s實(shí)習(xí)工作總結(jié)(熱門14篇)

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    在總結(jié)中,我們可以將自己的思考和體會以書面形式記錄下來。對于不足之處,要有誠實(shí)而客觀的態(tài)度,同時(shí)也要積極看待自身的優(yōu)點(diǎn)和成績。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望可以給大家一些啟發(fā)和借鑒。
    s實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇一
    xx年3月13日,化學(xué)與化學(xué)工程系xx、xxx和xxx三位教師帶領(lǐng)09級6名畢業(yè)生前往陜西盟創(chuàng)納米新型材料股份有限公司實(shí)習(xí)。對于化學(xué)化工類專業(yè)的學(xué)生來說,生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)過程,是學(xué)生能否將所學(xué)的專業(yè)理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),對于學(xué)生畢業(yè)后能否快速適應(yīng)專業(yè)工作具有重要意義。此次畢業(yè)實(shí)習(xí)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實(shí)習(xí)單位的積極支持和師生的共同努力,使得我們在陜西盟創(chuàng)納米材料有限責(zé)任公司的生產(chǎn)實(shí)習(xí)開展比較順利?,F(xiàn)將實(shí)習(xí)情況匯報(bào)如下:
    參與實(shí)習(xí)有6名同學(xué),均為09級應(yīng)用化學(xué)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生,名單如下:xx、。
    陜西盟創(chuàng)納米新型材料股份有限公司,隸屬于陜西秦宇實(shí)業(yè)集團(tuán),是陜西秦宇實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司投資的專業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)、銷售納米材料的高科技產(chǎn)業(yè)。陜西秦宇集團(tuán)納米材料研究所對納米新型材料進(jìn)行了6年多的研發(fā)準(zhǔn)備工作,于xx年12月注冊成立了陜西盟創(chuàng)納米新型材料股份有限公司。公司注冊資本3000萬人民幣,占地400余畝。
    陜西盟創(chuàng)納米新型材料股份有限公司的氣凝膠項(xiàng)目主要是對氣凝膠的基礎(chǔ)研究、運(yùn)用領(lǐng)域的拓展、成本的控制。本次實(shí)習(xí)的畢業(yè)生主要針對現(xiàn)有的工藝基礎(chǔ)上做進(jìn)一步的研發(fā)工作,重點(diǎn)開發(fā)在透明隔熱玻璃和煙草吸附方面的應(yīng)用研究。具體課題如下:。
    氣凝膠合成原料配比的優(yōu)化。
    氣凝膠制備工藝中溶劑的選擇。
    氣凝膠干燥工藝的選取。
    氣凝膠原料成品檢測體系的建立。
    氣凝膠在玻璃保溫隔熱材料中的應(yīng)用。
    氣凝膠吸附煙草中焦油的研究。
    在進(jìn)入正式實(shí)習(xí)工作之前,公司領(lǐng)導(dǎo)對實(shí)習(xí)生進(jìn)行了嚴(yán)格的崗前培訓(xùn),培訓(xùn)主要內(nèi)容有:公司發(fā)展概況、公司制度規(guī)范、氣凝膠項(xiàng)目介紹及未來發(fā)展趨勢等。目前,實(shí)習(xí)生已經(jīng)獨(dú)立進(jìn)入課題研究。
    本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)初步取得了一定成績,但仍有一些不足值得我們重視,這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
    1、在實(shí)習(xí)過程中學(xué)生的參與課題研究的能力比較薄弱,這反映出學(xué)生的專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)。
    2、在實(shí)踐環(huán)節(jié)中,尚需積累更多動手操作經(jīng)驗(yàn),不斷提升綜合素質(zhì)。
    3、部分實(shí)習(xí)生在交流時(shí)措詞不夠準(zhǔn)確,口語表達(dá)技巧還需要加強(qiáng)。
    4、應(yīng)該加大在校內(nèi)集訓(xùn)的力度,實(shí)習(xí)生在來到實(shí)習(xí)點(diǎn)之前就能夠得到較好的指導(dǎo)與鍛煉。
    總之,通過這次實(shí)習(xí)檢查和鞏固了畢業(yè)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能,一定程度上提高了他們獨(dú)立從事科學(xué)研究能力和實(shí)踐工作能力。這次實(shí)習(xí)為學(xué)校贏得了良好聲譽(yù)。在學(xué)校與社會這個(gè)承前啟后的.實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價(jià)。
    s實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇二
    中學(xué)創(chuàng)辦于清光緒33年(年),校址幾經(jīng)變遷、校名幾度易名,年,中學(xué)得以復(fù)名并于領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的意見,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),主動完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù),塑造了良好的形象,給實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評,對此,本人甚感欣慰。在這短暫的實(shí)習(xí)期間,我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)和調(diào)研工作。
    1、聽課
    怎樣上好每一節(jié)課,是整個(gè)實(shí)習(xí)過程的重點(diǎn)。9月17日至9月27日的一個(gè)多星期的任務(wù)是聽課,在這期間我聽了高一級12位語文老師14節(jié)課,還聽了2節(jié)歷史課和1節(jié)地理課。在聽課前,認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),并且簡單思考了自己講的話會怎樣講。聽課時(shí),認(rèn)真記好筆記,重點(diǎn)注意老師的上課方式,上課思想及與自己思路不同的部分,同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng),吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡單記下自己的疑惑,想老師為什么這樣講。聽完課后,找老師交流、吸取經(jīng)驗(yàn)。12位語文老師風(fēng)格各異,我從他們身上學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗(yàn)。
    9月28日至30日,高一進(jìn)行摸底考試。10月1日至7日國慶放假,8日至14日高一學(xué)生軍訓(xùn)。9日,我們幾個(gè)語文實(shí)習(xí)生幫高二語文科組改月考試卷。10日,我們幫忙改高一語文摸底考試卷。
    11日至18日這一個(gè)星期,我到高二聽課,聽了體會到教師工作的辛勞,也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵,使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識淵博,其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的,站在教育的最前線,真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”,是一件任重道遠(yuǎn)的事情,我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。
    在班主任日常管理工作中,積極負(fù)責(zé),認(rèn)真到位,事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督,作業(yè)上交,早讀到課間紀(jì)律,課堂紀(jì)律,午休管理,自習(xí)課,晚自修等等,每樣事務(wù)都負(fù)責(zé)到底,細(xì)致監(jiān)督。當(dāng)然,在監(jiān)督他們的同時(shí)不忘結(jié)合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育,以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
    s實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇三
    時(shí)間似流水,轉(zhuǎn)眼即逝。為期一個(gè)月的學(xué)校教育實(shí)踐接近了尾聲,回想這一階段的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,可真是感慨萬千,收獲頗多,現(xiàn)將實(shí)習(xí)階段的工作總結(jié)如下:
    為了加強(qiáng)鍛煉自己的社會實(shí)踐能力,于20xx年x月x日清晨,我們一行12人相約一起去實(shí)習(xí)學(xué)校烏魯木齊市三中,在三中我們將完成一個(gè)月的實(shí)習(xí)任務(wù)。
    烏魯木齊市三中占地面積不大,卻到處洋溢著濃厚的校園文化氣息,讓我這個(gè)初來乍到的人迅速融入其中。
    初到市三中,對這邊的教學(xué)模式以及學(xué)情都不是很了解,市三中的教務(wù)主任及時(shí)給我安排了聽課,讓我們盡快了解學(xué)情。聽課時(shí)我認(rèn)真做好聽課記錄,及時(shí)對照自己的教學(xué)中的不足進(jìn)行反思,有疑惑的地方就主動與老師們交流,認(rèn)真總結(jié),吸取授課老師課堂上的亮點(diǎn)和精華。說真的,我很慶幸能遇到這么多校領(lǐng)導(dǎo)以及一線老師們的關(guān)心和支持,特別是我的大學(xué)指導(dǎo)老$2老師,市三中的指導(dǎo)老$2老師,她們對我在教學(xué)上耐心細(xì)致的指導(dǎo),讓我從內(nèi)心十分感動,同時(shí)也十分感謝她們,欽佩他們。
    實(shí)習(xí)小組成員來自不同的地州,我能迅速融入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,和大家一起參加各項(xiàng)實(shí)踐活動,共同研討課題。每天的朝夕相處讓我深切的感受到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)具有團(tuán)結(jié)合作,積極向上的精神,作為其中的一份子我覺得自己很幸運(yùn)。
    在我們進(jìn)校實(shí)習(xí)中,作為國培項(xiàng)目負(fù)責(zé)人之一的新師大張?jiān)洪L親臨實(shí)習(xí)學(xué)校,親切的詢問我們實(shí)習(xí)的感想,還詢問我們有什么困難和要求等等,末了還鼓勵(lì)我們堅(jiān)持把實(shí)習(xí)工作做的更扎實(shí),學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)學(xué)校老師的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和新的教學(xué)理念。張?jiān)洪L的到來使我們倍受鼓舞,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷讓我們更堅(jiān)信了實(shí)習(xí)的熱情。
    新課改倡導(dǎo)“以學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo)”的新理念,在教學(xué)中,我深知細(xì)讀文本,研讀文本,走進(jìn)文本的重要性。在確定了公開課的課題后,我開始認(rèn)真?zhèn)湔n,備學(xué)生,鉆研教材,虛心請教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,力求上一堂讓學(xué)生滿意的公開課。這期間我還得到了大學(xué)指導(dǎo)老師和市三中的校指導(dǎo)老師的幫助與鼓勵(lì),以及我們這一小組成員的共同研討。身在異鄉(xiāng)能得到這么多同行的支持、鼓勵(lì)和幫助,我從內(nèi)心十分感激,為人師,我感到很幸福!
    一堂公開課結(jié)束了,使我深切的體會到了自己與其他優(yōu)秀老師之間的差距。我的心里很慌亂,我開始深刻的反思自己,我的出路究竟在哪里呢?回想于漪老師當(dāng)年探索語文教學(xué)“大門”在哪里時(shí)的艱難,我感悟了唯有不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,才不至于落伍。我想,我要以于漪老師為榜樣,抓緊時(shí)間,抓住機(jī)會,永不間斷的刻苦學(xué)習(xí),充滿自信的學(xué)習(xí)和生活。
    回想一個(gè)多月的學(xué)校教育實(shí)踐,對我是一種考驗(yàn),更是一種鍛煉。國培給了我這樣一次放飛夢想,展望未來的機(jī)會,我想我會在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中,更加努力工作,將xx計(jì)劃中的一些新理念帶到自己今后的教學(xué)中,不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,盡我所能努力提高所在學(xué)校的教學(xué)成績,絕不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的苦心和國培計(jì)劃的初衷。在此,祝愿“xx”工作越辦越好!
    s實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇四
    光陰荏苒,白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬間,年已經(jīng)過去。逝去的年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級教師職責(zé),勉力耕耘、不斷進(jìn)取的一年,現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:
    一、加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。
    過去的一年中,我一直擔(dān)任高中語文、政治教學(xué)。在實(shí)踐過程中,我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論;認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);對待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協(xié)調(diào),積極溝通;對待自己做到:嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。
    二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),練好扎實(shí)的教學(xué)基本功。
    在教育教學(xué)方面,我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
    1、課前準(zhǔn)備:備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯。
    了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的措施。
    考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。
    2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好課外作業(yè),減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
    3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。高中的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,有的不能按時(shí)完成作業(yè),有的抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
    為了不斷提高自己的教學(xué)水平,我都努力去聽其他老師的課,以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效,力爭通俗易懂,深入淺出,耐心對待每一個(gè)學(xué)生提出的問題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來,我任教的班級,學(xué)生成績明顯上升,每次考試成績均居全校同學(xué)科前列,得到了師生的好評。
    三、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)水平。
    年11月,我承擔(dān)高一3個(gè)班語文教學(xué)。高涉語文學(xué)科,這既是機(jī)遇,又是挑戰(zhàn),尤其是學(xué)生剛剛進(jìn)入高中,需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中,學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱,加快教育、教學(xué)方法的研究,更新教育觀念,掌握教學(xué)改革的方式方法,提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中,我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。
    首先加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。提高學(xué)生自學(xué)能力;給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍,在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上,組成3-5人的學(xué)習(xí)小組,使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中,提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤的能力;為學(xué)生提供機(jī)會,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。
    其次加強(qiáng)教法研究,提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此,我在教學(xué)中著重采取了問題--討論式教學(xué)法,通過以下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行操作:指導(dǎo)讀書方法,培養(yǎng)問題意識;創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境,全員質(zhì)凝研討;補(bǔ)充遺缺遺漏,歸納知識要點(diǎn)。由于我在實(shí)施語文素質(zhì)教育的積極嘗試,主動采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法,訓(xùn)練學(xué)生能力,所教班級的學(xué)生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn),近幾年參加學(xué)校組織的語文教師公開課、教學(xué)基本功競賽都名列前列。歷年統(tǒng)考成績均居全校前列,其中年居五校聯(lián)考同等班級第一名。年所教學(xué)生段成績又獲大豐收。
    四、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,提高教育科研能力實(shí)施語文素質(zhì)教育,為教育改革指明了方向。
    在教育教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn)、方法分析這些問題,通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)和看法,并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過程,多注重發(fā)現(xiàn)新問題,解決新問題,以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),提出的觀點(diǎn)、建議也較為符合客觀實(shí)際,具有一定的實(shí)用價(jià)值。
    總之,作為一名教師,教學(xué)是我的基本工作,而教與學(xué)是一個(gè)良性互動的過程,在教中學(xué),在學(xué)中教,才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。走進(jìn)21世紀(jì),實(shí)施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)中,我將嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
    我深知,自己目前的水平距離我夢想的目標(biāo)還遠(yuǎn),前面的路還很長?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”!
    s實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇五
    我學(xué)的是物流管理專業(yè),但是對于所要面對的工作還不是那么的清晰!必定要一下子從書本上的知識轉(zhuǎn)到實(shí)際工作,還是那么的`沒譜!記得第一次來上班的時(shí)候是三月八號,對于所面對的一切都是那么的陌生!我們的物流公司會是一個(gè)什么樣的公司呢?我會被安排在什么樣的部門呢?等等,等等。
    來到公司,我被安排在調(diào)度室。這是一個(gè)安排和調(diào)度公司車輛裝卸貨物的地方,被安排在這里我還是很高興的。一方面因?yàn)槲译娔X還可以,而且工作基本上都是在電腦上進(jìn)行的。另一方面是我學(xué)的專業(yè)就是物流管理,對于安排的工作,只要稍加指導(dǎo),我就能理解和完成安排的工作。公司所用的軟件是自己和軟件公司開發(fā)的,功能很完善,是由gps,gis和edi三個(gè)系統(tǒng)組成的。對于我這個(gè)實(shí)習(xí)生來說主要就使用gps和gis系統(tǒng)。
    剛來那幾天,我什么都不會,感覺什么都幫不上忙。只得自己慢慢熟悉下工作的環(huán)境和需要使用的軟件。好在有同事的耐心指導(dǎo)和幫助,在接下來的時(shí)間里我漸漸清晰了我們公司的具體業(yè)務(wù)和我們所需要做的工作。具體下來,我們調(diào)度室的工作就是將客戶需要運(yùn)送的貨物信息錄入電腦,然后安排公司的車輛去指定地點(diǎn)上貨,運(yùn)輸,卸貨。期間要對車輛在途過程進(jìn)行全程跟蹤和記錄,包括車輛運(yùn)輸所需的準(zhǔn)運(yùn)證號,施封鎖號,增值稅票等重要信息和駕駛員姓名,聯(lián)系號碼等信息。與此同時(shí)還要利用車輛監(jiān)控系統(tǒng),對有g(shù)ps的車輛進(jìn)行時(shí)時(shí)的跟蹤,對出現(xiàn)的情況進(jìn)行記錄和上報(bào)處理。對沒有g(shù)ps的車輛也要進(jìn)行電話問詢跟蹤。
    剛開始做具體的工作時(shí),總是會出現(xiàn)這樣或那樣的問題。不過我從沒擔(dān)心過,因?yàn)樯磉叺耐驴偰芙o我及時(shí)的幫助和耐心的講解。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí),我已經(jīng)能夠獨(dú)立地處理一些日常工作了,例如錄入單據(jù),監(jiān)控車輛等!在幫助同事檢查gps終端設(shè)備的時(shí)候,我也了解了很多關(guān)于gps終端機(jī)的問題。和同事一起配合安全學(xué)習(xí)工作!
    總的來說,我來到xxxx物流只有短短的1個(gè)月時(shí)間!大部分時(shí)間里,我仍處于摸索和學(xué)習(xí)之中,能幫同事做的事很有限。在這個(gè)月里主要做的就是,對運(yùn)輸車輛做跟蹤,和同事一起配合安全學(xué)習(xí),包括建立車輛安全管理制度,建立車輛技術(shù)檔案,建立車輛維修保養(yǎng)檔案,做安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)記錄等工作!相信在接下來的時(shí)間里,我會學(xué)到更多的業(yè)務(wù)知識,為同事分擔(dān)更多的工作,為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    200x年x月,我結(jié)束了xx年的學(xué)習(xí)生涯懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望來到***工作實(shí)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,xx的實(shí)習(xí)期即將過去,回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲,我深深的感到在我今后的發(fā)展***給予我的是一筆多么寶貴的人生財(cái)富!下面,我將我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下:
    單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè),網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)等等,在此思想的指導(dǎo)下,我承擔(dān)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作,包括線路檢修,交換設(shè)備更換,新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法,從學(xué)校的理論知識到過去一年的實(shí)踐工作,其中的角色轉(zhuǎn)變離不開單位各級領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。
    網(wǎng)站建設(shè)方面,和**共同進(jìn)行了**網(wǎng)站的改造,使用全新的后臺,使**網(wǎng)站的功能更加的強(qiáng)大,管理更加的有條理和方便,取得了不錯(cuò)的社會效應(yīng)。積極參加單位組織的各種活動,團(tuán)結(jié)同事,養(yǎng)成了極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)互助精神。參加學(xué)習(xí)了“**培訓(xùn)”,學(xué)習(xí)了“**”建設(shè)的基本思想和方法。并在實(shí)踐中掌握了**建設(shè)軟件“**”的使用方法。所做的這些都是對自己一個(gè)極大的促進(jìn)和提高。
    經(jīng)過幾個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí),我對未來充滿了美好的憧憬,我要更進(jìn)一步的要求自己。
    首先繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野, 努力實(shí)踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的,也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。
    其次從學(xué)校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識,而社會實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
    最后提高工作積極性和主動性,我們不管做什么事都要有激情。只有激情的圣火點(diǎn)燃了,才可以發(fā)揮自如,才可以做到最佳,才可以不留遺憾。
    一年的實(shí)習(xí)期很快過去了,是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,做好個(gè)人工作計(jì)劃,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。
    s實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇六
    因?yàn)閷?shí)踐技能的不足,月21日至月20日,我被學(xué)校老師分配到了煙草公司分公司按板鎮(zhèn)煙葉站進(jìn)行了7個(gè)月的實(shí)習(xí),在此期間,我受益非潛.不僅對煙草生產(chǎn)行業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)有了一定的熟悉,掌握了烤煙生產(chǎn)工作的方法,而且還發(fā)現(xiàn)自身不足的同時(shí),加深了對社會的認(rèn)識,這些收獲將會使我終身受益.通過實(shí)習(xí)我體會到在工作中,首先,一定要做個(gè)勤學(xué)好問的人,只有這樣你的業(yè)務(wù)才能夠熟練和精通;然后,就是要積極好動,多和帶你工作的同事幫忙,多付出就會有多的收獲的;最后,最重要的就是搞好人際關(guān)系和塑造自己的形象,因?yàn)樵谝院蟮墓ぷ髦心闶且?jīng)常和人打交道的,尤其是像我們從事烤煙生產(chǎn)工作的,與人的關(guān)系處得好,而且自己的形象也不錯(cuò),那就在以后的工作中會受到歡迎的。
    對于學(xué)農(nóng)的同學(xué)來說,必須具備吃苦耐勞的精神和塌實(shí)肯做的干勁,我也是個(gè)農(nóng)村來的學(xué)生,一直以來我都朝著這個(gè)方向鍛煉.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一目標(biāo),要想了解一項(xiàng)工作是如何進(jìn)行的,自己親手做一變是最好的了解方法.我很喜歡農(nóng)業(yè),我認(rèn)為農(nóng)村有廣闊的發(fā)展空間,有我們自己展現(xiàn)自己的舞臺,而且村上的老百姓都很熱情,他們需要我們的理論加實(shí)踐的知識幫助.有人害怕下鄉(xiāng),說下鄉(xiāng)又艱苦又累,但我真的不怕,做烤煙生產(chǎn)工作的,一年四季風(fēng)吹雨打,日曬雨淋已成了家常便飯.如果有機(jī)會留在農(nóng)村工作,我很樂意也很坦然.俗話說的好"實(shí)踐增千才,艱辛知人生."只有經(jīng)歷了人生的艱辛與磨難,才能有所作為更何況我們正是熱血青春,正是努力拼搏,艱苦奮斗的時(shí)候.萬丈高樓平地起,打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),才是我們邁向事業(yè)成功的第一步。
    實(shí)習(xí)期間,我被安排和站上的焦師傅到村做烤煙生產(chǎn)工作.從此我開始和學(xué)校生活炯異的生活,每天的工作不是下鄉(xiāng)就是在辦公室整理文件.由于我們平時(shí)在學(xué)校只進(jìn)行理論的學(xué)習(xí),所以初到煙草技術(shù)員這個(gè)職位上,很多東西都很不熟悉,直接點(diǎn)就是丈二和尚摸不著頭腦,對社會知識也缺乏一定的了解.但是,每當(dāng)哪個(gè)環(huán)節(jié)出差錯(cuò),我的師傅都帶著我一起下鄉(xiāng)當(dāng)場做指導(dǎo),他在跟煙農(nóng)講解解決方法的時(shí)候,我就在一旁聽著,不懂的地方就在回站上的時(shí)候問他.到后來,如果煙農(nóng)們遇到的事情很小,我自己可以解決的話就讓我去解決.我非常感謝我的師傅,是他讓我對煙草生產(chǎn)行業(yè)產(chǎn)生了更深的感情.他總是對我說,把你的實(shí)習(xí)工作和我的正式工作做調(diào)換,如果我是你的學(xué)生,你是我的師傅,你會如何做這項(xiàng)工作?你對自己的工作熟悉了多少,是否盡力了,能對得起自己了,那才是真正的頂崗實(shí)習(xí).師傅的這些話總是繞在我的耳邊,時(shí)刻提醒自己對待這份工作要努力到底。
    在站上,我一直記得我來自普洱農(nóng)校,決不能給母校丟臉.班主任老師信任我,選了我做這邊12個(gè)實(shí)習(xí)生的大組長,,我不僅要對自己負(fù)責(zé),也要對他們負(fù)責(zé),我懶他們跟著懶,我努力了他們也會跟著努力的,說實(shí)話,那個(gè)時(shí)候真的累死了,可是還是要堅(jiān)持的,有時(shí)候?yàn)榱思影嗌踔镣顺燥?我一直記得師傅說過,你不是我見過最好的學(xué)生,但你是我見過最努力的學(xué)生.這些話對我來說就是這個(gè)煙站對我的肯定吧.也讓我對考驗(yàn)生產(chǎn)工作產(chǎn)生了更深的感情.我一直想:我一定要在這里留下我的知識,留下我的技術(shù),雖然我不知道的東西還很多,但是只要我努力了就會學(xué)到的.有的時(shí)候?yàn)榱吮M早的(!)完成任務(wù),甚至?xí)顺燥?,記得有一次在深夜加班時(shí),流了很多的鼻血差點(diǎn)昏了過去,真的很辛苦.可是看看自己做了這么多的事情,真的很滿足,那也是我對煙草行業(yè)的貢獻(xiàn)吧。
    7個(gè)月的實(shí)習(xí)培訓(xùn)不長也不短,我開始親身體會到做一個(gè)烤煙生產(chǎn)技術(shù)員究竟該具備哪些素質(zhì)。
    一、做一個(gè)技術(shù)員必須要有職業(yè)道德.做一個(gè)技術(shù)員不難,難的是做一個(gè)好的技術(shù)員.在實(shí)習(xí)期間一定要記得實(shí)習(xí)期間辛苦一點(diǎn),多做些瑣碎的小事,多和同事幫忙,去掌握工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)細(xì)節(jié)都掌握了,那么以后你就會輕松一點(diǎn)。把最基本的都掌握了,該做的都會做了,那你就算是真正學(xué)到手了.漸漸發(fā)現(xiàn),只要為煙農(nóng)做一件事,心里都會喜滋滋的。
    二,我們學(xué)到的理論都是源于實(shí)際的精華.實(shí)習(xí)時(shí)要給自己定好職位,在實(shí)習(xí)中,在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生虛心請教,但是在作為一名烤煙生產(chǎn)工作人員的時(shí)候,一定要把自己當(dāng)成是站上一員,愛崗盡業(yè),嚴(yán)于律己,爭取多做工作,要知道自己在做什么,能不能理清楚整個(gè)過程的順序。
    三、在以后的學(xué)習(xí)中要充分發(fā)揮知識面,使自己的知識系統(tǒng)化.由于我們做的工作需要老百姓方方面面的支持進(jìn)行,所以需要的知識也要十分全面,光有專業(yè)的書本理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.這就要求我們在以后的學(xué)習(xí)中多想,多讀,多學(xué),為將來投身烤煙生產(chǎn)事業(yè)做好準(zhǔn)備。
    四、總之,我在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多東西,它們會讓我受益一生.在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足之處,我會在以后的學(xué)習(xí)工作中努力加以改正,使自己更適應(yīng)煙草工作的需要.在這里,我要謝謝我的領(lǐng)導(dǎo)、我的師傅老師門,謝謝你們給我培訓(xùn)的機(jī)會,我會努力的.
    s實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇七
    轉(zhuǎn)眼之間,三個(gè)月的試用期就要曩昔,回想展望,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算閱歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。以下是我對三個(gè)月來的工作總結(jié):
    實(shí)習(xí)期的工作可以分以下三個(gè)方面:
    1.規(guī)范了低值易耗品的核算治理,全面樹立低值易耗品臺帳,從易耗品的購買、領(lǐng)用全面跟蹤,方便企業(yè)更全面的了解這些代價(jià)較低物資的散布環(huán)境,增強(qiáng)治理。
    2.在團(tuán)體財(cái)務(wù)制度的根基上規(guī)范了華品本錢費(fèi)用的治理,明確了本錢費(fèi)用的分類,重新整理了科目,為增強(qiáng)了項(xiàng)目治理,分門別類的盤算實(shí)際耗損的費(fèi)用項(xiàng)目,真實(shí)反該當(dāng)期的本錢。為績效治理提供參考根據(jù)。
    3.規(guī)范商業(yè)公司財(cái)務(wù)帳套結(jié)構(gòu)設(shè)置,依據(jù)商業(yè)公司特點(diǎn),設(shè)置相應(yīng)帳套,通過幫助帳中客戶、倉庫模塊的核算使博科軟件充分施展出作用,可以或許實(shí)時(shí)有效的反應(yīng)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),滿足將來經(jīng)營治理的必要。
    (1)認(rèn)真執(zhí)行《管帳法》,進(jìn)一步增強(qiáng)財(cái)務(wù)根基工作的指導(dǎo),規(guī)范記賬憑證的編制,嚴(yán)格對原始憑證的合理性進(jìn)行審核,強(qiáng)化管帳檔案的治理等。
    (2)依據(jù)團(tuán)體的指示,對華品公司管帳電算化環(huán)境進(jìn)行了立案,使財(cái)務(wù)工作相符財(cái)政部的必要,加倍規(guī)范化,為賡續(xù)進(jìn)步財(cái)務(wù)工作質(zhì)量而盡力。
    (3)按規(guī)準(zhǔn)光陰編制本公司及團(tuán)體公司必要的各類類型的財(cái)務(wù)報(bào)表,實(shí)時(shí)陳訴各項(xiàng)稅金。
    (1)按公司要求對商業(yè)公司包租的商業(yè)地產(chǎn)進(jìn)行掛號、闡發(fā),對各項(xiàng)收入監(jiān)督、審核,訂定相應(yīng)的財(cái)務(wù)制度。統(tǒng)一核算口徑,日常工作中,實(shí)時(shí)溝通、密切聯(lián)系并注意對他們的工作提出些指導(dǎo)性的看法,與各分公司、團(tuán)體財(cái)務(wù)治理部樹立了優(yōu)越的互助關(guān)系。
    (2)正確盤算各項(xiàng)稅款及個(gè)人所得稅,實(shí)時(shí)、足額地繳納稅款,積極共同稅務(wù)部門新的稅收陳訴要求,實(shí)時(shí)發(fā)明違背稅務(wù)律例的問題并予以改正,保持與稅務(wù)部門的溝通與聯(lián)系,取得他們的支持與指導(dǎo)。
    (3)在重要的工作之余,增強(qiáng)財(cái)務(wù)部團(tuán)隊(duì)扶植,打造一個(gè)業(yè)務(wù)全面,工作熱情飛騰的團(tuán)隊(duì)。作為一個(gè)下層財(cái)務(wù)工作治理者,注意充分施展財(cái)無部其他員工的主不雅能動性及工作積極性。進(jìn)步團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì),建立起開發(fā)立異、務(wù)實(shí)高效的部門新形象。
    (4)作為下層治理者,我充分認(rèn)識到本身既是一個(gè)治理者,更是一個(gè)執(zhí)行者,是團(tuán)體財(cái)務(wù)治理部對外的一個(gè)窗口。要想做好財(cái)務(wù)工作,除了熟悉業(yè)務(wù)外,還必要負(fù)責(zé)具體的工作及業(yè)務(wù),首先要以身作則,這樣能力包管在目前的環(huán)境下,人人都可以或許主動承擔(dān)工作。
    新的工作崗位意味著新的動身點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),本人決心奮不顧身,更上一層樓。在往后的日子里我們將向財(cái)務(wù)精細(xì)化治理進(jìn)軍,精細(xì)化財(cái)務(wù)治理必要“確保營運(yùn)資金流轉(zhuǎn)順暢”、“確保投資效益”、“優(yōu)化財(cái)務(wù)治理手段”等,這樣,就足以對公司的財(cái)務(wù)治理做精做細(xì)。
    要以“細(xì)”為動身點(diǎn),做到過細(xì)入微,對每一崗位、部門的每一項(xiàng)具體的業(yè)務(wù),都樹立起一套相應(yīng)的本錢歸集。并將財(cái)務(wù)治理的觸角延伸到公司的各個(gè)經(jīng)營范疇,通過行使財(cái)務(wù)監(jiān)督職能,拓展財(cái)務(wù)治理與辦事職能,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)治理“零”死角,掘客財(cái)務(wù)運(yùn)動的潛在代價(jià)。
    s實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇八
    20xx年5月16日至26日,我有幸參加縣教育局組織的中小學(xué)教務(wù)主任、副主任、教研員赴上海培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)的前階段,我們分別聆聽了楊浦區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和楊浦區(qū)進(jìn)修學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就上海教學(xué)常規(guī)管理、教育科研、校本研修、課堂的組織、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、各種活動的開展作具體的要求,隨后我、徐華春和巖退被分到了復(fù)旦科技園小學(xué)?,F(xiàn)在就我在復(fù)旦科技園小學(xué)的學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱膸c(diǎn)感受:
    1、學(xué)?;靖艣r
    復(fù)旦科技園小學(xué)創(chuàng)建于20xx年9月,是一所建校五年的公辦民助學(xué)校。從20xx年起學(xué)校體制正式從公助民辦轉(zhuǎn)為公辦。學(xué)校也從原址許昌路整體搬遷至“城市綠肺”之一的濕地自然風(fēng)景區(qū)——新江灣城。走進(jìn)復(fù)旦科技園校園,只見花木蔥蘢,現(xiàn)代化的教學(xué)大樓令人賞心悅目。學(xué)?,F(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班,共有四個(gè)年級,一至四年級,每個(gè)年級有四個(gè)班。學(xué)校占地面積15000平方米,建筑總面積10600平方米。教學(xué)設(shè)施一流,各種專用教室配備齊全,設(shè)施先進(jìn)。
    2、該校辦學(xué)理念
    五年來,學(xué)校本著依靠全體教師、服務(wù)全體學(xué)生、培養(yǎng)個(gè)性特長、全面和諧發(fā)展的辦學(xué)思想,打造了一支愛崗、敬業(yè)的教師隊(duì)伍;更培養(yǎng)了一群勤學(xué)好問、積極進(jìn)取的學(xué)生。
    3、該校辦學(xué)特色
    為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,學(xué)校將以科技教育和英語教育為突破口,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全力打造辦學(xué)質(zhì)量高、社會信譽(yù)好的品牌學(xué)校,努力爭創(chuàng)楊浦區(qū)的一流學(xué)校。
    上海的學(xué)校對教師的管理是非常嚴(yán)格的,它有一套完善的鼓勵(lì)教師發(fā)展,獎(jiǎng)勵(lì)教師成名,制約教師行為的規(guī)范機(jī)制,優(yōu)勝略汰,教師有緊迫感。老師在學(xué)生中的學(xué)識魅力是真正主宰自己生存命運(yùn)的重要東西。學(xué)??吹氖墙Y(jié)果,只要學(xué)生成績高,你就可以立足。但我們卻看不到教師們晚來早走,離開辦公室,都在學(xué)校備課作習(xí)題批改學(xué)生作業(yè),還有嚴(yán)格規(guī)定是,去上課不準(zhǔn)遲到,壓堂和提前下課,他們倡導(dǎo)的是,在相同的時(shí)間,高質(zhì)高量完成教學(xué)任務(wù)。因此對每一個(gè)教師備課的質(zhì)量要求相當(dāng)高,任何人都不敢有絲毫松懈行動。同時(shí)他們強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)智慧,非常重視集體備課。學(xué)校除了發(fā)揮文化建設(shè)這一陣地外,日常行為規(guī)范抓的也比較到位。常抓規(guī)范管理。重視愛國教育和行為規(guī)范,學(xué)校要求學(xué)生用規(guī)范嚴(yán)格要求自己,講文明,守紀(jì)律,衛(wèi)生掃除徹底。從學(xué)習(xí)這段時(shí)間看,不論你何時(shí)走進(jìn)校園,總會看到衛(wèi)生清潔,好溫馨的校園。學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成方面,他們更是細(xì)致,而且形成氛圍。學(xué)校的物質(zhì)豐厚,計(jì)劃性強(qiáng),人文管理到位,教師對學(xué)校有較高的認(rèn)同感和歸屬感。我們深知教師是學(xué)校發(fā)展的主體,教師生存沒有后顧之憂,職業(yè)幸福感流淌在教師心中,在這充滿生機(jī)和活力的地方,教師們都很珍惜這份工作,同時(shí)也熱愛自己的事業(yè),教師把發(fā)奮進(jìn)取,愛崗敬業(yè)作為不懈的追求。這里的食堂真正是面向師生,葷素搭配實(shí)在。學(xué)校有專門的體育館、實(shí)驗(yàn)室、心理實(shí)驗(yàn)室等。
    理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。作為一個(gè)學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者,首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力。能正確定位,努力做好校長的助手,協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,做好以下幾方面的工作:
    (一)、抓好常規(guī)教學(xué)工作
    1、做到五個(gè)流程管理。從教師的備課、上課、學(xué)生的作業(yè)批改、質(zhì)量監(jiān)控(即:每學(xué)期的期中、期末成績質(zhì)量分析)、學(xué)困生的輔導(dǎo)五方面來狠抓流程管理。定期的檢查教師的基本工作。
    2。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。加強(qiáng)實(shí)施新課程領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理,嚴(yán)格開齊、開足、上好各科,做到總課表、班級課程表、教師任課表“三表”統(tǒng)一。
    3。全體教師要堅(jiān)持做到按日課表上課,自覺認(rèn)真地上好每一堂課。認(rèn)真學(xué)習(xí)常規(guī)管理的基本要求,找準(zhǔn)薄弱點(diǎn),嚴(yán)格控制學(xué)生的家庭作業(yè)量,保證學(xué)生的活動時(shí)間。
    4、強(qiáng)調(diào)教學(xué)管理層次性,強(qiáng)化教學(xué)工作的管理力度。校長、教導(dǎo)處、教研組層級負(fù)責(zé),強(qiáng)化教學(xué)規(guī)程、學(xué)校規(guī)程的實(shí)施。
    在王歡慶主任的指導(dǎo)下,我們對上海教務(wù)工作方面的開展有了更深沉的了解,通過學(xué)習(xí),我們對自己所從事的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識,使我認(rèn)識到在學(xué)校管理中,教務(wù)主任的工作是上級領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助者,是學(xué)校教學(xué)工作中的管理者,師生關(guān)系和教師關(guān)系的協(xié)調(diào)者,既起到了承上啟下的作用,又是教育教學(xué)目標(biāo)的調(diào)度者和督導(dǎo)者。
    (二)、抓好教學(xué)研修工作
    在瞿蔚老師的講解下,我們對教研工作又有了進(jìn)一步的認(rèn)識,精心組織活動,強(qiáng)化校本研究。要認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃,恰當(dāng)安排好活動地點(diǎn)、時(shí)間和方式,定期開展教研活動,各教研組做好每次教研活動的記載。教師要立足課堂教學(xué),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新,教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)模式的創(chuàng)新。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)深入課堂,涵蓋各類學(xué)科。對學(xué)困生成因及個(gè)案分析與研究,引導(dǎo)教師自主思考,提升理論學(xué)習(xí)實(shí)效。
    (三)、學(xué)校特色的拓展課
    在復(fù)旦科技園小學(xué),我們看到了豐富多彩的課外興趣活動。在盧冰老師的帶領(lǐng)下,我們參觀了學(xué)生的拓展課。有不同學(xué)科的拓展,比如,在這所學(xué)校里看到的都是以英語和科技為前提的興趣課,學(xué)生多半是自己動手操作和實(shí)踐的。
    在這次培訓(xùn)中,我們分別聽了18節(jié)不同學(xué)科的課程,老師們精彩的課堂讓我耳目一新。他們深厚的文學(xué)底蘊(yùn)、厚實(shí)的專業(yè)知識、精湛的講課藝術(shù)、流利的口頭表達(dá)、幽默而風(fēng)趣的語言博得了我們內(nèi)心陣陣的掌聲。在快樂中,我們不僅學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育思想和新的教育理念,更重要的是讓我們領(lǐng)略到了老師們的教育教學(xué)的智慧和藝術(shù)水平。特別是王歡慶主任的那節(jié)《巧算》課,既教會學(xué)生做題的方法,又培養(yǎng)了學(xué)生各種技能知識,比如說話要干脆、簡練。還有周萍老師那節(jié)經(jīng)典的音樂課,上的如此精彩,讓人有一種飄飄然的感覺,很舒服。給我們留下了深刻的印象,值得我們反思,學(xué)習(xí)。真是收獲多多,受益匪淺。
    s實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇九
    在xx公司已經(jīng)工作x個(gè)月,在剛剛進(jìn)入公司實(shí)習(xí)的身份讓我沒有很多的自信,這段時(shí)間以來我在工作中一直盡職盡責(zé),不敢忘記自己的來到xx公司實(shí)習(xí)的初心,我要成為一個(gè)更加優(yōu)秀的自己,不斷進(jìn)取,這樣才能在工作中站穩(wěn)腳跟,短短的實(shí)習(xí)工作讓我經(jīng)常感受到進(jìn)步,那種感覺真的是說不出來的享受,在進(jìn)步的同時(shí)也能感受到在xx公司的快樂,這實(shí)習(xí)期已過在公司的每一個(gè)同時(shí)的幫助下,我到了的公司同事之間的團(tuán)結(jié),實(shí)習(xí)期的工作結(jié)束,不曾忘了自己是一名xx的員工,現(xiàn)對自己工作總結(jié)一下:
    自今年x月份進(jìn)入公司以來,實(shí)習(xí)這段時(shí)間,感受頗多,我會經(jīng)常想到一點(diǎn),我在學(xué)校的學(xué)習(xí)是不夠的在xx公司工作的這段時(shí)間我深深的感受到了,實(shí)習(xí)的這段經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多,當(dāng)然不知道來到xx公司不是來學(xué)東西的,為公司創(chuàng)造價(jià)值才是首要的,工作之初來到公司在老員工的帶領(lǐng)下我很快就適應(yīng)了工作,我虛心的學(xué)習(xí),我一直認(rèn)為在工作中學(xué)習(xí)的是最值得記住的,學(xué)??偸侨鄙龠@種實(shí)踐的機(jī)會,這次的實(shí)習(xí)讓我很珍惜。
    我在工作中很認(rèn)真,知道自己的工作目標(biāo),領(lǐng)導(dǎo)對我的教導(dǎo)我一直記在心中,這短短的實(shí)習(xí)期,我完成了自己實(shí)習(xí)工作,達(dá)到了學(xué)校的要求,但是在工作中我得我工作也會有不足,同事們都會很熱情的提出來,幫助我,在這段時(shí)間中我擺正自己的位置,實(shí)習(xí)的工作是比較簡單的但是也是慢慢的一個(gè)轉(zhuǎn)變,在剛進(jìn)入的公司的時(shí)候我的工作很簡單,沒什么難度,我一般都會在工作之余好好學(xué)習(xí)我們公司的業(yè)務(wù),恨得知識我都了解的不完全,包括一些工作上的情況,我們公司工作上的一些情況不是很清楚,前期的工作我對自己要求很高,我認(rèn)為來到一個(gè)地方工作就要把這個(gè)地方了解的清楚,特別是自己的工作,不能夠馬虎,在工作中我經(jīng)常會覺得自己學(xué)到的不夠,因?yàn)樽约簩W(xué)的在此之前從來沒有實(shí)際的發(fā)揮過,在工作中經(jīng)常很多東西不會,這樣的情況讓我覺得自己的知識不夠用。
    這短短的實(shí)習(xí)期,我收獲了很多,更多的是對工作的一種積極態(tài)度,不會輕易的放棄,即使在工作中經(jīng)常遇到難題,但是我相信自己能夠堅(jiān)持,問題總是人來解決的,作為xx公司的一員我聽到最多的就是放棄是可恥的,解決問題才是王道。
    實(shí)習(xí)的這段經(jīng)歷讓我更加正確的看待自己,我自身也有一些問題,雖然細(xì)微但也不是很好,在平時(shí)工作中不夠細(xì)心,作為一名實(shí)習(xí)生這得重視,我一定好好的改進(jìn)。
    s實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十
    作為廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院中文系對外漢語學(xué)生的我,有機(jī)會來到越南順化外國語大學(xué)中文系實(shí)習(xí),是我的榮幸,這也是一個(gè)讓我開闊眼界的大好機(jī)會。赴越實(shí)習(xí)的兩個(gè)月,我認(rèn)識了越南,認(rèn)識了順化古城,認(rèn)識了那么多的前輩和朋友,我得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我所能描述的。
    實(shí)習(xí)歸來,當(dāng)同學(xué)們再次相聚在漓院的校園,我們互相擁抱互相交流,不經(jīng)意間我們可以感受到一種改變、一種成長。大家仿佛都經(jīng)歷了一場歷練,相比以前的成熟已經(jīng)在悄然間來到,我們都有所察覺,卻都難以表達(dá)。重拾心情,我開始對我此次赴越實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)??偨Y(jié)出的最大的感覺,就是“收獲”。
    我選擇順化作為我的實(shí)習(xí)之地,最初是慕名而來,仰慕這個(gè)有著古老建筑的城市,想要感受這依山傍水的風(fēng)景魅力,也想要受到佛家大慈大悲意境的熏陶。各種各樣的理由將我推向這里。來到這里之后,才從聽聞、從查閱到資料圈里跳出來,真正感受到這些??傮w來說,寧靜之鄉(xiāng),這是我最想給順化取的一個(gè)名字。這里的人們生活得很自在,很知足,很悠閑。懂得享受生活,也懂得珍惜生活。在這里呆著,不知不覺內(nèi)心就平靜了下來,那些浮躁的喧嘩的聒噪的一切都飄散開了。學(xué)會寧靜,培養(yǎng)那份淡泊和淡定之心,可以來到順化,哪怕只是去古城里隨意走走,去某個(gè)角落的石階上隨地而坐,這就夠了。
    喜歡沒有明確目的地地不斷地走著,緩慢的腳步,時(shí)常暫緩腳步,停駐。也許回眸,便發(fā)現(xiàn)一個(gè)絕佳畫面,于是舉起相機(jī)拍下??偸窍映尸F(xiàn)在相框里的景不足以表達(dá)出眼前的那種韻味,嘆息??偸窃谕瓿擅恳淮沃v課之后,給自己放一個(gè)短假,走走停停看看,把自己丟進(jìn)寧靜中盡情蕩漾。不夠,總覺得怎么品嘗都不覺得夠?;貒耍@份寧靜也會一直保存在心里,一直圍繞著我。
    那些亦師亦友的人,怎么可以忘卻?熱情和善良,這是我給順化人民的評價(jià),我身邊出現(xiàn)的人兒,都是如此。
    給我最深印象的,是順化外國語大學(xué)中文系的主任,也是我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師廖永勇老師。很有范兒的一位老師,起初認(rèn)為這么有威嚴(yán)的老師,應(yīng)該是很嚴(yán)肅的吧?可是日益接觸發(fā)現(xiàn),他是睿智而幽默的。沒有架子,和我們聊天南地北,午飯時(shí)間經(jīng)常和學(xué)生們圍坐在一起進(jìn)餐。會把生活的道理用最簡單的語言最簡易的方式告訴我們,即使是最隨意的聊天都能讓聽者有所獲。正是生活和生命的強(qiáng)者,才可以如此睿智又詩意地生活著。
    陳氏江賢和黎氏清閑老師也是我們實(shí)習(xí)小組的指導(dǎo)老師,她們都很有自己的教學(xué)特色和風(fēng)格。稍有遺憾的是,陳氏江賢老師在我們實(shí)習(xí)期間正好處于工作特別繁忙的時(shí)段,能與她接觸的機(jī)會較少。幸運(yùn)的是,我在公開課期間聽到了黎氏清閑老師的口語課,整堂課氛圍活躍,老師的引導(dǎo)作用也表現(xiàn)得特別明顯,非常成功。聽完她的課,我得到了很大的收獲,直接啟發(fā)了我,讓我懂得如何去為越南學(xué)生上口語課。
    我們來到順化實(shí)習(xí)能夠比較快地進(jìn)入生活和教學(xué)的狀態(tài),很大的原因,是我們小組的指導(dǎo)學(xué)長學(xué)姐們所給出的努力。他們都是順化外國語大學(xué)中文系大四的越南學(xué)生,處在剛實(shí)習(xí)完的階段,我們的到來相當(dāng)于直接接手他們的工作。從第一次和學(xué)生的見面會,到后面我們小組的每一位實(shí)習(xí)老師講課時(shí)他們來聽課,學(xué)長學(xué)姐們都給了我們最實(shí)質(zhì)的幫助。他們在學(xué)生和我們之間介紹著彼此,告訴我們針對一年級學(xué)生的基礎(chǔ),我們應(yīng)該怎么設(shè)置課程的各個(gè)環(huán)節(jié),怎樣的語速和內(nèi)容學(xué)生們能更容易去接受。在課堂之外,我們也是朋友,一起去香江邊上聚會,鋪上長長的餐布,擺上大家準(zhǔn)備好的水果和小食品,一邊吃著一邊笑鬧一邊歌唱。情感在滋生,悄然間,不舍的情緒已開始萌芽。
    若要評出最可愛的一群人,那一定就是我們的學(xué)生們。我們作為全團(tuán)第二小組的實(shí)習(xí)教師,帶領(lǐng)著順化外國語大學(xué)中文系一年級第二小組的學(xué)生們。他們是班里的小分隊(duì),一共十五個(gè)人,其中只有一名男同學(xué)。他們有的文靜有的活潑,有的有一點(diǎn)小調(diào)皮,但共同點(diǎn)就是都很可愛。他們都想學(xué)好漢語,上課的表現(xiàn)總體來說都很積極活躍,特別喜歡跟我們多多交流。
    也許跟每個(gè)學(xué)生努力的程度有關(guān),他們的漢語水平也不等。給我印象最深的一個(gè)同學(xué),叫做高氏灣,她算組里的尖子生,課程內(nèi)的知識已經(jīng)難不倒她了,她還在課外給自己補(bǔ)充了很多課外知識,比如,說到蝴蝶,她脫口而出,說是梁山伯和祝英臺的化身。這對于一年級的學(xué)生來說,已是很好的表現(xiàn)。她口語不錯(cuò),特別是唱中文歌的時(shí)候,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),相信她能唱的中文歌也不少,是下了挺多功夫的。
    每一個(gè)學(xué)生也有著自己獨(dú)特的性格和特征,在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,我不斷地跟學(xué)生們接觸,好好地認(rèn)識了他們,了解了他們,這樣才能更好地幫助他們的學(xué)習(xí)。
    赴越之前,我們在學(xué)校有做了實(shí)習(xí)準(zhǔn)備。使用同樣的教材進(jìn)行微格教學(xué)以及跟隨各位老師的試講,都讓我們鍛煉到了自己,我們在校就先選好了團(tuán)里的班干,分好了實(shí)習(xí)小組,選定了組長,按照順化外國語大學(xué)給出的范圍去熟悉教材。做了很多的準(zhǔn)備,就等來到順化了。
    來到順化,等我們整頓好之后,開始聽課階段。每個(gè)課型聽一次課,聽力、口語、閱讀、綜合/寫作,由順化外國語大學(xué)中文系的教師們授課。聽完老師的課,讓我們得到了很大的啟示。在來順化之前,我們即使做了再多準(zhǔn)備,也都還是學(xué)生,始終沒給自己新的定位。但聽完課之后,我們似乎都得到了仙人指路般,開始真正把自己當(dāng)做老師了。
    我們學(xué)習(xí)到了各種不同課型的不同教授方法,最主要的是讓我們了解到了學(xué)生們的中文基礎(chǔ),讓我們知道了跟他們進(jìn)行怎樣的互動才是合適的。
    接下來是上課階段。每個(gè)實(shí)習(xí)教師要上三次課,三個(gè)不同的課型。我的任務(wù)是:第二周的綜合(寫作)課、第三周的口語課以及最后一周的閱讀課。確定了任務(wù)之后,我開始做準(zhǔn)備。
    綜合課我給了自己一個(gè)小挑戰(zhàn),兩位實(shí)習(xí)教師合上的基礎(chǔ)上,我選擇了較難的語法點(diǎn)部分進(jìn)行授課。做了很多課前準(zhǔn)備,生字詞卡片、幻燈片等,每次上課我都想做更多的準(zhǔn)備,讓學(xué)生更明白易懂。這是我實(shí)習(xí)中的第一次上課,說不緊張是不可能的,但即使心跳再快,也要平靜對待。上完課,學(xué)生對我的評價(jià)是,上得很好。我很開心,這是一種肯定,正因?yàn)槲业玫搅丝隙?,我便更有動力?zhǔn)備好接下來的課。
    關(guān)于綜合課的總結(jié):和學(xué)習(xí)其它語言一樣,學(xué)生對語法這一塊都是比較害怕的,語法的枯燥和難懂讓學(xué)生有些望而生畏。另外,學(xué)生們很喜歡讀生詞、讀課文,他們都很愿意開口去模仿,去練習(xí)。
    緊接著要準(zhǔn)備第三周的口語課,這也是我的公開課。準(zhǔn)備好生字詞卡,帶好實(shí)物和圖片,提前去到口語課教室。仍舊是有點(diǎn)小緊張,但是也不斷告訴自己要鎮(zhèn)定。開場雖有點(diǎn)惶恐,但是到后面,越來越沉浸在上課的喜悅中,已經(jīng)忘我了,然后順其自然,直到這堂課結(jié)束。
    關(guān)于口語課的總結(jié):這是學(xué)生最喜歡的課型,輕松愉快,能讓他們更多地開口說話。在口語課上,學(xué)生們能找到勇氣和自信。也許,其它的課型也可以在口語課中找到一些啟示,化難為簡。
    第七周的閱讀課是我實(shí)習(xí)中的最后一次課,也是全團(tuán)的最后一次課。我會盡量去做好。
    除了認(rèn)真準(zhǔn)備上課的相關(guān)事項(xiàng),多和學(xué)生溝通、多參與集體活動也很重要,課外活動是我們情感的潤滑劑,另外,在日常接觸中,學(xué)生們也能更好的練習(xí)口語,了解中國文化和中國人的行為習(xí)慣。
    1、師生見面會:三月三日,全體實(shí)習(xí)教師們與順化外國語大學(xué)中文系師生第一次見面。下午,我們小組熱情的學(xué)生們另外組織了交流活動:他們我們一起去到香江堤岸,在草坪上鋪上餐布,擺上水果、零食,大家圍坐在一起,開始在輕松的氛圍中互相交流。都說越南學(xué)生熱情善良,僅再這一次的聚會中,我們就互相無芥蒂了,大家毫不忸怩地唱歌表演,很快就互相認(rèn)識了。
    2、中越美食文化交流:三月十一日,我們已經(jīng)上了一星期的課了,師生之間已經(jīng)互相熟悉。我們組的實(shí)習(xí)教師們組織了“包餃子”活動,我們提前準(zhǔn)備好了食材,去到已經(jīng)溝通好的食堂外廳,和學(xué)生們動手包起餃子來。包餃子和吃餃子的整個(gè)過程,大家都很盡興。
    三月十七日,碰巧我們小組的指導(dǎo)學(xué)姐阿慶過生日,學(xué)長學(xué)姐們帶領(lǐng)著小組的學(xué)生們組織了一場越南美食文化之旅讓我們體驗(yàn):包木薯餅。這是越南特產(chǎn),外形跟我們的餃子很相似(難怪包餃子那天,學(xué)生們都很快上手了),只是口感和味道不同,但都同樣美味。
    3、漢語角:中文系每兩周都會舉辦一次漢語角的活動,由大二大三各個(gè)班輪流主辦。三月十九日,我們接到邀請,要在漢語角的活動中進(jìn)行樂器演奏的演出。在國內(nèi)準(zhǔn)備的《竹林深處》難度較大,而時(shí)間又緊,我就選擇另一首比較容易但同樣經(jīng)典的葫蘆絲曲子《月光下的鳳尾竹》,表演現(xiàn)場的效果還不錯(cuò)。
    4、手工服裝展:四月十七日,我們團(tuán)參加了順化外國語大學(xué)舉辦的手工服裝走秀,設(shè)計(jì)師是安娜和薛榮芳,設(shè)計(jì)材料是包裝用紙、垃圾袋和包裝袋,設(shè)計(jì)出的服裝時(shí)尚又美麗大方。我很榮幸同其他幾位同學(xué)一起作為走秀模特進(jìn)行展示和演出。最終結(jié)果稍有遺憾,我們獲得的是第三名,我們盡力去做了,很開心也很值得。
    5、畢業(yè)典禮:都說離別是最傷感的一幕,四月二十日順化外國語大學(xué)為我們舉辦畢業(yè)典禮。在畢業(yè)典禮上,我們領(lǐng)取實(shí)習(xí)證書和成績,在臺上驕傲地舉著我們的證書拍照留念。很榮幸,我獲得了全團(tuán)僅兩個(gè)名額的“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”稱號,并以全團(tuán)最高分的教學(xué)實(shí)習(xí)成績?yōu)槲业母霸街脛澤狭藞A滿的句號。
    表演《東方舞韻》,古典的旗袍配上柔美的毛扇子,利落的動作配上簡潔的紅木扇子,我們盡所能地把中國的韻味表現(xiàn)到極致。另外,歌曲串燒《私奔到月球》稍有可惜,準(zhǔn)備有些不充分。
    實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲了,在這個(gè)時(shí)間做一個(gè)自我認(rèn)識、自我總結(jié),也是為更好地提高自己而夯實(shí)基礎(chǔ)。
    來越實(shí)習(xí)的最大感想便是關(guān)于交流與溝通的,實(shí)際證明掌握好外語對于我們這個(gè)專業(yè)有多么重要。初來乍到,我們買電話卡是靠會越南語的朋友幫忙,點(diǎn)餐是一頓比劃,手舞足蹈。如果一群人一起點(diǎn)餐,那場面可就壯觀了,沸沸揚(yáng)揚(yáng)、雞飛狗跳。當(dāng)我看到中國留學(xué)生們輕松點(diǎn)餐的時(shí)候,我真是感慨萬千,學(xué)好外語?。?BR>    除此之外,關(guān)于自己專業(yè)知識方面也進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。
    不得不說到,中華文化博大精深,越學(xué)越是覺得自己淺薄。說是活到老,學(xué)到老是一點(diǎn)都不為過。再博學(xué)的人,都不能完全掌握中華文化的全部內(nèi)容。
    我的專業(yè)是對外漢語,我要熟練掌握現(xiàn)代漢語的各項(xiàng)知識,語音、語法以及很多其它規(guī)則??涩F(xiàn)在的自己學(xué)得還不夠,掌握得還不夠熟練,很多知識在自己腦海中都還是模棱兩可的。很多同學(xué)和我一樣,在實(shí)習(xí)過程中覺得自己學(xué)習(xí)得還很不夠。這就刺激了我們學(xué)習(xí)的欲望,要想真正站上對外漢語教師的講臺,我還得再努力再加油。
    再次感謝我能得到此次來順化外國語大學(xué)進(jìn)行對外漢語教學(xué)實(shí)習(xí)的機(jī)會,在這里學(xué)到的,收獲到的,是我人生的一筆財(cái)富,將會照明我前方的路!
    s實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十一
    20xx年9月x日至10月x日我在x市x三中進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)在這短暫的日子里,不僅積累了初步的班級管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還深刻地體會到初一(3)班強(qiáng)烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實(shí)施過程中的困難性。下面,我將介紹一下本人關(guān)于這次實(shí)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)和心得。
    在擔(dān)任初一(3)班實(shí)習(xí)班主任期間,我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢,在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上,與他們平等相處,建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來對待,尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),彼此無高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時(shí),我從為采用強(qiáng)制手段,高壓政策來解決問題,而要通過講事實(shí)、擺道理,使學(xué)生心悅誠服的接受。當(dāng)學(xué)生提出批評意見時(shí),我虛心地接受,沒有因?yàn)椤拔沂抢蠋?,我接受學(xué)生的批評,這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量,寬闊的胸懷,不要斤斤計(jì)較,要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯(cuò),平等地對待學(xué)生,這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任。
    影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。有的老師認(rèn)為,偏愛好學(xué)生是人之常情,在學(xué)校教育中,我們所面對的是幾十個(gè)孩子,你的一舉一動,將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間,我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題,在處理這些問題時(shí),我努力做到一視同仁,就事說事,從不歧視后進(jìn)學(xué)生,讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí),我不因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé),或他是好學(xué)生而裝做沒看見。我在對待好學(xué)生和差生的時(shí)候,堅(jiān)持平等原則,在某些場合,可對好學(xué)生從嚴(yán)要求,對差生寬容些。這樣后進(jìn)生會重新燃起他們的自尊心、自信心,積極地去發(fā)展他們自己。
    初一年級學(xué)生由于年齡小,自控能力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班隊(duì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
    即使學(xué)生真的是在騙我,我也善意的相信他一次,讓他覺得我是充分的相信他,讓他自己覺得欺騙了我是不對的,讓他自己深感內(nèi)疚,讓他主動的向我承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,這比逼著他或者打他一頓效果要好。記得有一次,我班的**同學(xué)沒有完成作業(yè),我主動的找他對他和顏悅色地說:"**同學(xué),老師相信你作業(yè)做了,對嗎?那么請你把作業(yè)明天給我?guī)砗脝幔磕阆然厝グ伞?可是他卻站在我面前遲遲也不肯離開,而且一句話也不說。過了一會我看到他在偷偷的哭,于是我拉著他的手問他:"你想對老師說點(diǎn)什么嗎?”他哭得更歷害了。從這之后班里不寫作業(yè)現(xiàn)象漸漸的減少了,說謊的同學(xué)也沒有了。所以我覺得孩子有時(shí)候說謊也是很正常的,連我們大人還有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,更何況一個(gè)孩子了,最主要的是你怎么去面對你的學(xué)生所犯的錯(cuò)誤,怎樣來幫助他解決問題改正自己的錯(cuò)誤,保證在今后的學(xué)習(xí)生活中不在犯類似的錯(cuò)誤。讓他明白做人的道理。
    三年級學(xué)生由于年齡小,自控能力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班隊(duì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
    班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜而有辛苦的工作,要做一個(gè)好的班主任,要用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育,還必須具備一顆高度負(fù)責(zé)的心,只有這樣才可能做好。今后我還應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力,多向其他班主任學(xué)習(xí),爭取做得更好。
    s實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十二
    一年了,從各種途徑中對社聯(lián)有了大致的了解??偟恼f社聯(lián)正蓬勃發(fā)展,但感覺也有些許不足。就談?wù)勗谙碌囊恍\薄的看法。
    對于人力——一個(gè)行政部門,我們應(yīng)該迎來一個(gè)專業(yè)化、制度化、效率化的時(shí)代。我們可以建立一個(gè)高效的信息交流平臺,可以統(tǒng)一給會長發(fā)出通知。對于一些資料,可以在北區(qū)、西區(qū)建立統(tǒng)一發(fā)放點(diǎn),通知協(xié)會在固定時(shí)間到固定地點(diǎn)領(lǐng)取。我們的部門可以說與公司的人力資源部有所結(jié)果(就是有點(diǎn)山寨)。因此實(shí)現(xiàn)專業(yè)化有深遠(yuǎn)的意義。我們要讓我們的培訓(xùn)正規(guī)而系統(tǒng),可以串聯(lián)成一個(gè)系統(tǒng),最好可以弄成一個(gè)系列活動,不能頭疼醫(yī)頭,腳疼醫(yī)腳。而對于常規(guī)的行政工作從上學(xué)期來開,有一種混亂的感覺。有時(shí),一兩個(gè)人累的半色不活,而其他人卻優(yōu)哉游哉(當(dāng)然也包括我)個(gè)人認(rèn)為要是我們在那些常規(guī)的活動:理事會等,我們可以形成一種制度。每次舉行之前所有的工作我們以了然于心,只要按章辦事。那么我們可以輕松不少吧!
    尾聲。
    孔子曰:吾日三省吾身。大一下學(xué)期,我思考了很多,有部門的,也有人生的。正如《平凡的世界》寫的那樣“唯一能自我安慰的是,我們曾真誠而充滿激情地在這個(gè)世界上生活過,竭盡全力地勞動過,并不計(jì)代價(jià)地將自己的血汗獻(xiàn)給了不死的人類之樹?!备鎰e青澀的大一,我們迎來嶄新的一年。就讓我充滿激情,好好地活這一年吧!
    皎潔的月光灑向湖面,仿佛一個(gè)笑臉,在水中蕩著,蕩著……。
    s實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十三
    6月13號,我第一次踏上飛往國外的飛機(jī),目的地正是那個(gè)我從小就渴望到達(dá)的國家——美國。小時(shí)候總抱有太多太多的期望,很多很多的幻想,可是這次得知要去美國,反而少了那份激動的心情,只是抱著去體驗(yàn)、去看看的想法。沒去之前,到處咨詢,為美國之行做準(zhǔn)備。怕自己到時(shí)候不習(xí)慣,適應(yīng)不過來??墒撬膫€(gè)月時(shí)間下來,體重就能說明一切,哈哈。
    剛到的幾天,因?yàn)樵诘却龣C(jī)構(gòu)老師的分配,正好很好的休息了幾天,時(shí)差什么的都不成問題,因?yàn)閍laska的夏季是沒有黑夜的,拉上窗簾就休息,起來就出去超市找吃的。因?yàn)閯偟?,還沒賺到錢,大腦習(xí)慣性地將看到的所有標(biāo)價(jià)自動轉(zhuǎn)化為人民幣,所以什么東西都覺得好貴好貴,導(dǎo)致不舍得吃東西。加上剛開始住的地方是motel,條件有限,煮不了東西,也就只能吃點(diǎn)面包、微波食品、牛奶。第一個(gè)月結(jié)束之后,通過新結(jié)識的朋友的幫忙下,找到了寄宿家庭,于是很多問題都解決了,日子過得也好了起來。
    通過這幾個(gè)月在美國的生活,我的英語口語和聽力能力得到了一定程度的提高。我覺得主要是因?yàn)槲业玫搅艘环莺芎玫膐ffer,有一份很好的工作——禮品店導(dǎo)購&收銀。有相當(dāng)充足的時(shí)間可以跟顧客交談,和同事聊天。接受來自世界各地的旅客的不同口音,可以得到相當(dāng)強(qiáng)度的訓(xùn)練,特別是印度啊、日本啊,哇!我的工作能力也得到培養(yǎng),培養(yǎng)了對待工作的責(zé)任心和熱情,同時(shí)也學(xué)會了跟同事、雇主和顧客的和睦相處。
    在這次為期四個(gè)月的在美實(shí)習(xí),我有幸的得到了在ak的工作,來到了這個(gè)如此美麗的州。ak遠(yuǎn)離美國其他州,緯度高,景色跟南方截然不同。工作之余,在休息的時(shí)候,常常與朋友駕車去游玩,看風(fēng)景。一不小心就看到野生動物,可想而知,環(huán)境保護(hù)得是多好。在結(jié)束工作之后的旅游時(shí)間,我還到過了好幾個(gè)州去游玩,各有特色。走的路多了,見的人多了,朋友自然多了起來,眼界自然也開闊了起來。同時(shí),生活在當(dāng)?shù)?,很好地體驗(yàn)了當(dāng)?shù)厣?,感受了不一樣的文化,思維上有了不一樣,感覺這四個(gè)月自己也得到了成長。
    s實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十四
    我的單位是******學(xué)院,這是一所由**市教委、**(集團(tuán))公司與德國**基金會合作的一所探索、德國“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校。我在學(xué)校里主要是負(fù)責(zé)校園內(nèi)網(wǎng)的管理,其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問,校園內(nèi)各系部主機(jī)是否正?;ヂ?lián),有無被病毒感染、傳播。使得校園網(wǎng)內(nèi)的計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)行,做好校園網(wǎng)的管理和維護(hù)工作。
    從學(xué)生到工程師,短短幾個(gè)月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識方面,最主要是在為人處事方面。社會在加速度地發(fā)生變化,對人才的要求也越來越高,要用發(fā)展的眼光看問題,得不斷提高思想認(rèn)識,完善自己。作為一名it從業(yè)者,所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會創(chuàng)新求變,以適應(yīng)社會的需要。在單位里,小到計(jì)算機(jī)的組裝維修,大到服務(wù)器的維護(hù)與測試,都需要一個(gè)人獨(dú)立完成??梢哉f,近3個(gè)月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點(diǎn)心得:
    第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心,心里不可避免的有些疑惑:不知道老師怎么樣,應(yīng)該去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室,只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“老師早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就 和 老師們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠,換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我,愿意分配給我任務(wù)。
    第二是溝通:要想在短暫的時(shí)間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò)中心,老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,不清楚你會做那些工作,不清楚你想了解的知識,所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解,老師我我有了大體了解,邊有針對性的教我一些知識,我對網(wǎng)絡(luò)部線,電腦硬件安裝,網(wǎng)絡(luò)故障排除,工作原理應(yīng)用比叫感興趣,所以老師就讓我獨(dú)立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件,中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測等,直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用,在這方面的工作中,真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識,鞏固了舊知識,掌握了新知識,甚至在中推翻了書本上舊有的不合實(shí)際的知識,這才真正體現(xiàn)了知識的真正價(jià)值,學(xué)以致用。
    第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí),老師就跟我說,想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,補(bǔ)斷的更新,這就需要你有激情,耐心的去不斷的學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)水平。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的: 記得剛來學(xué)校的時(shí)候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng),我本想對我來說是非常簡單的事,可沒想到出現(xiàn)了很多問題,開始是硬件問題:光驅(qū)不能用使我在一開始安裝系統(tǒng)時(shí)就出現(xiàn)了急躁的情緒,然后順利解決后,98系統(tǒng)的驅(qū)動問題又讓我大傷腦筋!從一開始的usb驅(qū)動慢慢的安裝,再通過硬件監(jiān)測軟件查看硬件型號,到最后把系統(tǒng)安裝成功,用了整整兩天的時(shí)間, 通過自己的捉摸,調(diào)試,自此,我算是真正的搞明白的計(jì)算機(jī)的硬件安裝,維護(hù)和更新,接著我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試,一遍又一遍的調(diào)試安裝,自然有些煩,但我用我的熱情耐心克服這些困難,問老師,查資料,一個(gè)個(gè)問題迎刃而解,自己在這方面的知識得到了充實(shí)。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識在這里真的了,才算是真正的掌握了,也讓我認(rèn)識到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要 善于鉆研 。還有我感觸比較深的就是 查看 log 日志記錄,因?yàn)榉?wù)器的維護(hù)是復(fù)雜又艱辛的,既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全,這就需要通過查詢 log 日志記錄,每一分鐘的服務(wù)器狀況都有 log 日志記錄,而且它一是數(shù)據(jù)量大、二是有大量無用信息,所以查看 log 使非?!巴纯唷钡氖虑椤O襁@些工作我熬深深地感覺到每有激情與耐心是做不好的。
    第四是細(xì)心負(fù)責(zé)和基本的專業(yè)素養(yǎng):細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì),基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。期間,我承擔(dān)了 ftp 服務(wù)器的管理工作和 校內(nèi)信息服務(wù)的日常檢測工作,這同專業(yè)的發(fā)展方向是極其吻合的。 ftp 服務(wù)帶有自身的特殊性,用戶可以在其中發(fā)布各種文檔包括文本、聲音、視頻、多媒體等,對 ftp 的管理就要有極好的電腦知識尤其要對文件路徑十分了解,還要有信息歸納的能力,將校內(nèi)用戶上傳的文檔分門別類的放在不同的文件夾中,這也是作為我門專業(yè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有的'基本能力之一,在 ftp 管理的過程中,我深刻的感受到了作為信息管理者和發(fā)布者是非辨別和政治敏感的重要,用戶上傳的文檔是未經(jīng)許可和身份認(rèn)證的,所以在 ftp 服務(wù)權(quán)限中對上傳文件夾( up )做了只能上傳而不能隨意下載的處理,而管理員的職責(zé)是將 up 文件夾中的文檔作初步審查,審查包括文檔中是否包含反政府反黨的信息、是否包含黃色等不健康信息、是否倡導(dǎo)了不健康不科學(xué)的生活方式和態(tài)度等各個(gè)方面。所以說要做好這些事情,不細(xì)心負(fù)責(zé),沒有基本的專業(yè)素養(yǎng),是很容易出現(xiàn)漏洞的。
    第五是“主動出擊”:當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動權(quán)握在自己手中。在中心服務(wù)器機(jī)房的時(shí)候,我會主動的打掃衛(wèi)生,主動地幫老師做一些力所能及的事情,并會積極地尋找合適的時(shí)間, 向老師請教問題,跟老師像朋友那樣交流,談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,通過這些我就 和 老師走的更近,在當(dāng)中,,老師就會更愿意更多的指導(dǎo)我。獲得更大的收獲。 記得當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)院反映網(wǎng)絡(luò)不同,我就自高奮勇,去進(jìn)行檢修,等網(wǎng)絡(luò)接通的時(shí)候,我心里感覺很高興,因?yàn)槲业闹鲃?,我鞏固了我所學(xué)的知識,并且得到了老師的認(rèn)可。
    第六是 講究條理:如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?!白鍪裁词虑槎家袟l理,”這是從小爸爸給我的忠告。在網(wǎng)絡(luò)中心日常的文件材料很多,這就需要很有條理的去整理好,以免用的時(shí)候翻箱倒柜的去找,耽擱時(shí)間,浪費(fèi)精力,誤了事情。所以主任的桌子上總是收拾得井井有條。這一點(diǎn)對我感觸很深,同時(shí)讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個(gè)故事,一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時(shí),總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說,“雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理?!笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司,整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序,效率也提高了。所以說:養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,能讓我們在工作中受益匪淺。
    整個(gè)的實(shí)習(xí)過程是緊張而愉快的,我得工作態(tài)度和成效已得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊。今后,我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭取在工作中取得新的突破。