總結(jié)不僅可以幫助我們更好地回顧過(guò)去，還可以為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要從客觀的角度來(lái)看待問(wèn)題，做到客觀、真實(shí)、全面?？纯催@些環(huán)境保護(hù)實(shí)踐的案例，它們給我們帶來(lái)了很多啟示和信心。
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿題目篇一
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。但是有的學(xué)生卻一直在彷徨，無(wú)所事事，他們不知道來(lái)學(xué)校的目的是什么，也不知道自己將來(lái)要干什么，也有一部分學(xué)生想學(xué)習(xí)，可是就是學(xué)不好，于是沒(méi)有信心，學(xué)習(xí)三分鐘熱情。
要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，首先要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念：變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“主動(dòng)學(xué)習(xí)”。有不少學(xué)生學(xué)習(xí)是被動(dòng)的，小時(shí)候在家是父母壓著學(xué)，在學(xué)校則是老師壓著學(xué)，參加工作后將是：形勢(shì)逼著學(xué)。都不是主動(dòng)學(xué)習(xí)，這樣不好。對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度如何，直接決定著學(xué)習(xí)的效果。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)就是天職。不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是失職。下面從三個(gè)方面來(lái)簡(jiǎn)單談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。
一、學(xué)習(xí)。首先要明確學(xué)習(xí)的目的。學(xué)習(xí)到底是為了什么?為了誰(shuí)?從大的方面來(lái)講，學(xué)習(xí)是為了建設(shè)我們偉大的祖國(guó)、為了振興中華做準(zhǔn)備，只有現(xiàn)在打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，才談得上將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)的偉大事業(yè)做出貢獻(xiàn);從狹隘的方面講，學(xué)習(xí)也是為了自己，為自己的將來(lái)有一個(gè)好的工作環(huán)境和美滿(mǎn)幸福的家庭。明確了學(xué)習(xí)目的，我們才能在任何時(shí)候，都能有飽滿(mǎn)的熱情和堅(jiān)定的信念。
二、勤奮。學(xué)習(xí)從來(lái)都不需要懶漢。我們可以看到，不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，需要的無(wú)不都是多看、多讀、多記、多背、多默，我想這五“多”，只有勤奮者方能堅(jiān)持。古今中外，哪一個(gè)有所成就的人不勤奮呢?因此學(xué)習(xí)離不開(kāi)勤奮。
三、方法。光有勤奮還不行，良好而行之有效的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。比如：課前要預(yù)習(xí)，只有在家中認(rèn)真充分的預(yù)習(xí)了，才能提高聽(tīng)課的效率，加深對(duì)新知識(shí)的理解。聽(tīng)課要專(zhuān)心，聽(tīng)課一定要排除一切干擾，簡(jiǎn)明扼要的筆記也是有助學(xué)習(xí)的好幫手。課后要復(fù)習(xí)。這是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的消化與鞏固，也是對(duì)即將要做的作業(yè)作一個(gè)提前的預(yù)習(xí)。重視做作業(yè)。作業(yè)作為檢查知識(shí)掌握程度的'檢驗(yàn)方式，一定要認(rèn)真對(duì)待，千萬(wàn)不可敷衍，甚至抄襲。
“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，所有的付出，都會(huì)有結(jié)果;所有的汗水，都不會(huì)白流;所有的努力，都會(huì)有回報(bào)?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”為了自己的將來(lái)，為了對(duì)得起父母，我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信，同學(xué)們是好樣的，一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定能向自己的父母和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿題目篇二
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
今天校訓(xùn)的主題是《加強(qiáng)安全教育養(yǎng)成良好習(xí)慣》。
今天是3月28日，是第16個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。
從開(kāi)始，國(guó)家教委等7部委聯(lián)合發(fā)文，決定建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育日制度，將每年的3月份最后一周的星期一定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。目的就是全面深入的推動(dòng)中小學(xué)生安全教育工作，降低各類(lèi)傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好學(xué)生的安全保護(hù)工作，促進(jìn)學(xué)生的平安生活、和諧發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天有將近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
校園安全涉及到中小學(xué)生生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：如打架斗毆、食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)、溺水、毒品危害等。這些時(shí)刻威脅著中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
所以，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都非常重視安全工作。教育部已相繼頒布了《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》，《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，我們學(xué)校也制定了相關(guān)制度，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)真正提高認(rèn)識(shí)，牢記“隱患就是事故”、“校園安全工作怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分”，樹(shù)立“安全教育重于泰山，師生生命健康高于一切”、“安全工作無(wú)小事”的觀念，站在構(gòu)建平安校園、和諧校園的高度，始終將安全工作擺在重要位置，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全素質(zhì)。做到經(jīng)常教育，及時(shí)教育，教育到位，教育全面，對(duì)安全工作不能存有絲毫麻痹?xún)e幸的心理。
前段時(shí)間，我校接連出現(xiàn)三起因?yàn)樵跇堑馈⒉賵?chǎng)追逐快跑，造成磕壞牙齒的現(xiàn)象，給學(xué)生、家長(zhǎng)、老師帶來(lái)了諸多不便和痛苦。
所以，我們不僅要時(shí)刻注意課間安全、交通安全，用電、用火安全，預(yù)防傳染性疾病傳播安全等等。還要注意不能在校園內(nèi)追逐打鬧、大聲喧嘩，不要在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、嬉戲，上下樓梯靠右行。
跑操時(shí)要做到：出操按順序，整隊(duì)快靜齊;轉(zhuǎn)彎走直角，步伐要一致;班級(jí)成方隊(duì)，低速響口號(hào)。
衛(wèi)生方面多數(shù)班級(jí)做的比較好，但是還存在少數(shù)班級(jí)學(xué)生在校園內(nèi)亂扔廢棄物的現(xiàn)象。
所有這些，學(xué)生檢查員，值周教干教師，區(qū)域崗的老師要加強(qiáng)檢查，老師們也要積極配合，做好監(jiān)督。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多彩的，而擁有這一切的前提是安全，是有一個(gè)好的行為習(xí)慣。
我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
為了激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)安全和養(yǎng)成教育工作，從上周開(kāi)始在發(fā)放黃菜單的同時(shí)，也發(fā)放紅菜單。政教處要求：值周的教干教師每人每天發(fā)5張紅菜單、5張黃菜單，5張紅菜單中有兩張發(fā)給跑操優(yōu)秀的班級(jí)，兩張發(fā)給路隊(duì)優(yōu)秀的班級(jí)，還有一張靈活機(jī)動(dòng)。要盡量照顧到各個(gè)年級(jí)都有。紅、黃菜單上面一定要寫(xiě)清楚時(shí)間、班級(jí)、發(fā)菜單的原因，并簽上名字。
最后祝愿全體老師、同學(xué)們，身心愉悅，幸福安康!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿題目篇三
今天我講話(huà)的題目是，“走，我們讀書(shū)去”。
12月1日，也就是上上周一的升旗儀式上，也是在這里，我校第__屆讀書(shū)節(jié)順利開(kāi)幕。本屆讀書(shū)節(jié)的主題是“點(diǎn)燃讀書(shū)激情共建書(shū)香校園”校黨委、教務(wù)處、學(xué)生處、教科處、東校區(qū)綜合辦、工會(huì)、團(tuán)委、圖書(shū)館等部門(mén)會(huì)同各教研室已開(kāi)展或?qū)㈤_(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)：有“讀書(shū)漂流”活動(dòng)、讀書(shū)方法指導(dǎo)的講座、班級(jí)文化墻設(shè)計(jì)與展示、文學(xué)常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽、“家”有好書(shū)——學(xué)習(xí)型寢室評(píng)選、中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、成語(yǔ)大賽、講故事表演賽以及主持人特長(zhǎng)班開(kāi)展的“夢(mèng)想”主題演講比賽等。說(shuō)到這里，可能有同學(xué)已經(jīng)煩了，甚至惱了，說(shuō)，又搞讀書(shū)節(jié)，搞什么讀書(shū)節(jié)，不知道我最怕讀書(shū)嗎?你怕讀書(shū)嗎，那應(yīng)該天天都搞閱讀節(jié)。做學(xué)生而怕讀書(shū)，就像做泥鰍怕泥糊了眼睛，你怕也怕不掉的，怕讀書(shū)的學(xué)生不是合格的學(xué)生。
有同學(xué)說(shuō)，老師，我讀書(shū)啊，教科書(shū)我都會(huì)背的，尤其是考試前。這種讀書(shū)，面太窄，為考試臨時(shí)抱佛腳，考過(guò)就忘記了，算不上真讀書(shū)，不能算好學(xué)生。
有同學(xué)說(shuō)，老師，我讀書(shū)啊，每天必讀穿越、玄幻、驚悚、高富帥和白富美的故事，花了很多時(shí)間，得了很多快樂(lè)。這種讀書(shū)，是消遣，沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)，可以無(wú)聊時(shí)打發(fā)下時(shí)間，天天讀就營(yíng)養(yǎng)不良甚至中毒了，成了一個(gè)專(zhuān)做白日夢(mèng)的青年。
那我們應(yīng)該怎么讀書(shū)呢，我的回答是，讀書(shū)讀的不僅僅是書(shū)，我們應(yīng)該通過(guò)讀書(shū)而達(dá)成對(duì)社會(huì)人生的了解和思考，對(duì)知識(shí)和真理的追求，應(yīng)該廣發(fā)涉獵，多讀一些好書(shū)，讀一些磨腦子的書(shū)，把讀不懂的讀懂了，讀別人的讀成了自己的，這才是進(jìn)步。
讀書(shū)絕不是一件只有快樂(lè)的事情，從頭笑到尾，那肯定是在開(kāi)玩笑、講笑話(huà)，而且是膚淺的笑話(huà)，沒(méi)給人留下思考的機(jī)會(huì)。讀書(shū)恰如成長(zhǎng)，一定是痛并快樂(lè)著的，在讀書(shū)中，你能耐得住多少寂寞，你就能得到多少快樂(lè)，你能付出多少思考，你就能有多少收獲，讀書(shū)的快樂(lè)是一種寂寞卻充實(shí)、內(nèi)斂卻豐富、安靜卻深刻的快樂(lè)。對(duì)普通人來(lái)說(shuō)只是平常的月亮，熟悉文學(xué)的人看見(jiàn)卻會(huì)感嘆：“啊，這是李白的月亮、蘇軾的月亮”;對(duì)普通人來(lái)說(shuō)只是破落的老街，熟悉歷史的人走過(guò)卻會(huì)感嘆：“啊，這是白居易開(kāi)河筑堤為官一任造福一方的見(jiàn)證”??如果你厭倦了呆板乏味、平淡膚淺的生活，那么，讀書(shū)去吧。
本次讀書(shū)節(jié)，校團(tuán)委和校圖書(shū)館發(fā)起了“你讀書(shū)，我送書(shū)”活動(dòng)，全校所有青年教師都推薦了一本自己最喜歡或認(rèn)為最值得推薦的書(shū)給同學(xué)們選閱，希望各位同學(xué)積極參與，及時(shí)選書(shū)，讀書(shū)，并與該書(shū)的推薦老師進(jìn)行交流，我希望看到的場(chǎng)景是，在一個(gè)天氣晴好的日子，選同一本的書(shū)的同學(xué)共同邀請(qǐng)?jiān)摃?shū)的推薦老師，喊一聲，走，讀書(shū)去，大家一起找一個(gè)風(fēng)景宜人的地方，一起讀書(shū)，讀累了，聊聊人生和理想，這是多么美好的場(chǎng)面啊。
最后我想借用一下楊瀾的話(huà)，回答一下，人，女孩子為什么要讀書(shū)：有人會(huì)問(wèn)，女孩子上那么久的學(xué)、讀那么多的書(shū)，最終不還是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人婦，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰?我想，我們的堅(jiān)持是為了，就算最終跌入繁瑣，同樣的工作，卻有不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調(diào)，同樣的后代，卻有不一樣的素養(yǎng)。
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿題目篇四
親愛(ài)的老師、小朋友們：
小朋友們，昨天是什么節(jié)日啊?假期玩的開(kāi)不開(kāi)心啊?
你們想不想聽(tīng)故事呀?現(xiàn)在彭老師給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《臟嘴巴的小白兔》。
小白兔學(xué)了一句罵人的話(huà)，它覺(jué)得很好玩，就老說(shuō)這句話(huà)。小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不當(dāng)心，把球踢在它臉上。小白兔不高興了，就拿這句話(huà)罵小黑熊。
小黑熊說(shuō)：“哦!你嘴巴不干凈，我不跟你玩!”
小白兔趕緊回家刷牙，心想：“這下子，我的嘴巴干凈了!”
小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當(dāng)心，絆了它一跤。小白兔就拿這句話(huà)罵小猴子。
小猴子不理小白兔了，它說(shuō)：“你嘴巴臟，我不跟你玩!”
小白兔趕緊回家漱口，心想：“這下子，我的嘴巴不臟了!”
小白兔跟小鴨子一起劃船。小鴨子不當(dāng)心，把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話(huà)罵小鴨子。
小鴨子說(shuō)：“你嘴巴臭，我不跟你玩!”
小白兔趕緊跑回家，戴上口罩，心想：“這下子，人家聞不到我嘴巴臭了!”
可是，大家還是說(shuō)小白兔的嘴巴臟，嘴巴臭，不愿意跟它玩。
小白兔哭了，它對(duì)大家說(shuō)：“我刷了牙，漱了口，還戴上口罩，怎么還說(shuō)我嘴巴臟，嘴巴臭啊!”
小白兔朋友們說(shuō)：“我們不是說(shuō)你不衛(wèi)生，是說(shuō)你愛(ài)罵人，說(shuō)臟話(huà)，不講文明禮貌!”
小白兔低下了頭，說(shuō)：“哦，我明白了!”以后，小白兔不說(shuō)臟話(huà)了，大家又和它一起玩了。
有一次，小黑熊跑著跑著，不當(dāng)心把小白兔撞倒了。小黑熊趕緊把小白兔攙起來(lái)，問(wèn)它：“你跌疼了嗎?”
小白兔笑著說(shuō)：“哦，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系!”
小白兔不當(dāng)心，把小花貓的衣服弄臟，它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈，還說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起!”
大家都高興地說(shuō)：“小白兔懂禮貌了，嘴巴變香了!”
小朋友們，故事好聽(tīng)嗎?
這個(gè)故事告訴我們，只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子才會(huì)成為我們大家的好朋友。
您好、歡迎、請(qǐng)、對(duì)不起、不客氣、沒(méi)關(guān)系、謝謝、再見(jiàn)。
小朋友們說(shuō)得真好!文明禮貌用語(yǔ)就像一朵花，她可以讓我們變得更美麗。希望小朋友們都能講好文明禮貌用語(yǔ)，做一個(gè)美麗的好孩子!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿題目篇五
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香，又一個(gè)期待的九月祝福滿(mǎn)堂。第_個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來(lái)。在這個(gè)即將來(lái)臨的令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)我們那藏諸心中已久的問(wèn)候和最真誠(chéng)的祝賀——親愛(ài)的老師們，您們辛苦了!無(wú)悔奉獻(xiàn)的老師們，祝您們節(jié)日快樂(lè)!
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書(shū);傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
我們一直為能進(jìn)入禮士小學(xué)學(xué)習(xí)而感到自豪，尤其為能受到這么多優(yōu)秀教師的熏陶而感到無(wú)比榮幸。在禮士小學(xué)的一年中，我感受到任課教師的誨人不倦，班主任的春風(fēng)化雨，也體會(huì)到舍管老師對(duì)我們生活的嚴(yán)格要求和細(xì)微關(guān)懷。每一位老師都可以讓我感受到家的溫馨，體會(huì)老師的慈愛(ài)，領(lǐng)悟師恩的偉大。這一切是我在每一天的學(xué)習(xí)生活中都可以感受到的。你們用自己的學(xué)識(shí)與人格書(shū)寫(xiě)著自己壯麗的人生，也感染著我們，塑造著我們健全的靈魂。風(fēng)霜雨雪里燃燒著自己，成就了身后欣欣向榮的滿(mǎn)園桃李，千言萬(wàn)語(yǔ)也不足以表達(dá)心中感激的萬(wàn)一。
這是內(nèi)心深處的情，這是難以言表的愛(ài)，這是發(fā)自心底的祝福。老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我向全體國(guó)華學(xué)子發(fā)出倡議，為老師們送上自己的一份小小的祝福，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話(huà)語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。當(dāng)我們想到這些時(shí)，是否也想起了那些曾經(jīng)教過(guò)我們、現(xiàn)在離我們千里之遙的恩師?趕快動(dòng)手吧，用自己的話(huà)語(yǔ)送去發(fā)自?xún)?nèi)心的祝愿。就讓鴻雁帶走我們的只言片語(yǔ)，飛往他鄉(xiāng)教師們的心中。即使是一份遲到的問(wèn)候，也能讓我們自己覺(jué)得欣慰。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩。
傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師就是這希望與幸福的播種人!正值新學(xué)期的開(kāi)始，在此，我想說(shuō)：老師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊做起，對(duì)見(jiàn)到的`每一位老師行禮、問(wèn)好，這是年輕的我們所能給老師的最好獻(xiàn)禮!借此，向始終對(duì)我們關(guān)懷備至的師長(zhǎng)們獻(xiàn)上最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的謝意。親愛(ài)的老師們，感謝您們的寬容、理解、支持與指教，在我們的心里，你們是最可敬的人!
最后，再讓我們用熱烈的掌聲，向?yàn)槲覀兏冻隽藷o(wú)數(shù)心血的老師獻(xiàn)上我們衷心的祝福：
親愛(ài)的老師們，教師節(jié)快樂(lè)!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿題目篇六
老師們、同學(xué)們：
大家好!
隨著氣候的變暖成為全世界共同關(guān)注的問(wèn)題，低碳生活已成為當(dāng)今社會(huì)最流行、最時(shí)尚的詞匯。
那什么是低碳生活呢?低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。低碳生活，聽(tīng)上去好像離我們同學(xué)很遠(yuǎn)，可是小小的我們也能為保護(hù)地球的低碳行動(dòng)做出自己應(yīng)有的行動(dòng)。
你們知道嗎?10月31日是世界勤儉日，勤儉節(jié)約就是我們最好的低碳行動(dòng)。我們假設(shè)一個(gè)沒(méi)關(guān)緊水龍頭一秒鐘滴一滴水，一分鐘60滴，一小時(shí)3600滴，一天86400滴，一年3153萬(wàn)6千滴水。同學(xué)們，我國(guó)大約有3。7億個(gè)家庭，會(huì)有多少個(gè)水龍頭?全國(guó)這么多學(xué)校會(huì)有多少個(gè)水龍頭?每天又有多少個(gè)水龍頭在滴水。那會(huì)浪費(fèi)多少滴寶貴的淡水資源?所以關(guān)好水龍頭，節(jié)約用水，就是我們的低碳行動(dòng)。
細(xì)心觀察我們的校園里，浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)：白天亮著的電燈、下課開(kāi)著的電風(fēng)扇等等。在我們中國(guó)，如果每人浪費(fèi)一點(diǎn)資源，加起來(lái)就非同尋常，如果每人節(jié)約一點(diǎn)資源，加起來(lái)就是一筆巨大的財(cái)富。現(xiàn)在我們的生活水平總體提高了，同學(xué)們的家庭條件優(yōu)越了，很多人就認(rèn)為不需要勤儉節(jié)約了，但地球上的資源是有限的，我們浪費(fèi)一點(diǎn)就少了一點(diǎn)，要知道，有些東西并不是金錢(qián)可以買(mǎi)到的。
同學(xué)們，看看你的鉛筆盒，別將短短的鉛筆、小小的橡皮擦扔進(jìn)垃圾桶，這就是你的低碳行動(dòng)。翻翻你的小書(shū)包，里面廢棄的紙張是否還可以用來(lái)打草稿，這就是你的低碳行動(dòng)。離開(kāi)教室，及時(shí)關(guān)上日光燈，電風(fēng)扇，這也是一種低碳行動(dòng)。
同學(xué)們節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。所以我們大家如果能夠從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，做一個(gè)低碳生活的倡導(dǎo)者，那么對(duì)于我們學(xué)校以及整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，那將是一筆可觀的財(cái)富。讓我們來(lái)行動(dòng)!共同攜手建設(shè)我們綠色低碳新校園。
謝謝大家!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿題目篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又迎來(lái)了一個(gè)極有意義的節(jié)日，那就是九月十日——“教師節(jié)”。雖然九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得更加美麗，讓人充滿(mǎn)期待。同學(xué)們，在這個(gè)特殊的日子里，讓我們向敬愛(ài)的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候，并衷心地祝愿老師：節(jié)日快樂(lè)!
同學(xué)們你們知道嗎?從1985年，第六屆全國(guó)人大會(huì)決定將每年的9月10日定為教師節(jié)，到今年已經(jīng)是整整第31個(gè)教師節(jié)了。教師節(jié)-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。今天我很榮幸能站在這里以一名新教師的身份講話(huà)。身為教師，我為我這個(gè)新身份而感到自豪。我越來(lái)越感受到來(lái)自四面八方尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。
養(yǎng)兒方知父母恩，為師才知師恩重。從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變成老師的過(guò)程，使我深刻的體會(huì)到老師的不容易。教師不僅是人類(lèi)科學(xué)文化的傳播者、開(kāi)拓者、更是是人類(lèi)靈魂的工程師，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)接班人的歷史重任。教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師的職業(yè)是崇高的，教師的職業(yè)也是平凡的。因?yàn)?，教師就是在每一天的平凡小事中，成就不平凡的事業(yè)。作為一名小學(xué)老師，尤其是像我這樣的低年級(jí)班主任，更是需要從點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)中，來(lái)教授學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)行為習(xí)慣。因此，我為自己樹(shù)立這樣的座右銘：“不忘初心方得始終”。所謂初心，是所有人最初的理想、目標(biāo)和準(zhǔn)則。我們的成長(zhǎng)無(wú)人能擋，可成長(zhǎng)后的我們?cè)谇靶兄袇s改變了原來(lái)的模樣。強(qiáng)調(diào)初心也是在強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持，這不是普通的一如繼往，而是百煉仍要成鋼的堅(jiān)定、九死依舊無(wú)悔的執(zhí)著。我相信在以后的執(zhí)教生涯中，只要懷抱著對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不忘初心，雖然這條路很遠(yuǎn)、很漫長(zhǎng)，但總不會(huì)迷惘。愿祖國(guó)山河舒錦繡，城北桃李竟芬芳。
最后，再次衷心祝愿所有的老師：身體健康!工作順利!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿題目篇八
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。明天，我們將迎來(lái)第_個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿(mǎn)!
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。在過(guò)去的一年里，每位教職員工都以“篤志弘毅，止于致善”的精神鞭策自己，全校師生緊緊圍繞“校十三條”，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，揮灑了自己數(shù)不盡的辛勤的汗水，爬過(guò)了一道坡再翻一道坎，取得了一項(xiàng)項(xiàng)驕人的業(yè)績(jī)。新學(xué)期伊始，我們?nèi)w教師要在本學(xué)期教育教學(xué)總的指導(dǎo)原則“抓過(guò)程+抓細(xì)節(jié)+抓常規(guī)=創(chuàng)造奇跡”的指導(dǎo)下，不斷發(fā)掘教師教與學(xué)生學(xué)的潛能，抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育，繼續(xù)以教學(xué)“十三條”為抓手落實(shí)師生的教學(xué)常規(guī)。積極落實(shí)學(xué)?！凹訌?qiáng)備課組建設(shè)”及“班主任‘坐班制’”兩大教育教學(xué)措施中。
同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校，感恩老師!老師為了我們學(xué)有所成，嘔心瀝血;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，率先垂范;為了使我們形成健全人格，言傳身教……讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。
最后，再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿題目篇九
尊敬的各位、同志們：
大家好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表一線(xiàn)教師向百忙之中來(lái)參會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
金秋降至，一個(gè)收獲的季節(jié)，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，很榮幸能有這次機(jī)會(huì)上臺(tái)代表民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言。
歷史和現(xiàn)實(shí)都證明，國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，則政通人和、百業(yè)興旺；國(guó)家分裂、民族紛爭(zhēng)，則國(guó)破家亡、人民遭殃。各民族之間的團(tuán)結(jié)以祖國(guó)統(tǒng)一為基礎(chǔ)，以國(guó)家的繁榮富強(qiáng)為依歸，堅(jiān)決反對(duì)一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國(guó)的活動(dòng)，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的利益、尊嚴(yán)和榮譽(yù)，是各族人民的共同心愿和光榮使命。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，既是國(guó)家的事，也是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，自覺(jué)履行我們的責(zé)任和義務(wù)，就要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
中華大地，不分民族，團(tuán)結(jié)一致，群策群力，主動(dòng)開(kāi)展工作，譜寫(xiě)了一篇篇?jiǎng)尤说臉?lè)章，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)激動(dòng)人心的成績(jī)。這是因?yàn)槲覀冾I(lǐng)導(dǎo)人有超前的思想意識(shí)，遠(yuǎn)大的眼光，執(zhí)著的追求。各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上，以身作則，朝氣蓬勃；各條戰(zhàn)線(xiàn)負(fù)責(zé)人工作主動(dòng)，各行各業(yè)工作熱誠(chéng)，全體公民以事業(yè)為重，不分彼此，不分民族，積極投入工作。所有民族互相尊重，互相理解，團(tuán)結(jié)互助。學(xué)校里形成了一種上下一心、團(tuán)結(jié)向上、共同進(jìn)取的面貌。
就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，我們學(xué)校既是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，又是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。不分民族為每一位學(xué)生的成長(zhǎng)插上騰飛的翅膀，為每一位學(xué)生的終身幸福奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是我們學(xué)校忠貞不渝的追求。我想真誠(chéng)的告訴大家，我們這里這里有一批經(jīng)驗(yàn)豐富、愛(ài)崗敬業(yè)的教師，為大家解疑答惑；有一支飽含愛(ài)心、循循善誘的班主任隊(duì)伍，為大家噓寒問(wèn)暖；還有許多默默奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)的后勤人員為大家排憂(yōu)解難。作為一名城鄉(xiāng)結(jié)合部的鄉(xiāng)村教師，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策之下，我們大膽嘗試學(xué)校周?chē)r(nóng)民工孩子的就讀接收問(wèn)題。長(zhǎng)期以來(lái)，外來(lái)務(wù)工人員為拉薩市建設(shè)方面有了不可磨滅的貢獻(xiàn)。但是他們的子女入學(xué)時(shí)，把這一群人成為了這個(gè)城市邊緣的弱勢(shì)群體。
這樣我校從20xx年開(kāi)始免試、免試招收漢族學(xué)生的和回民小孩在我校就讀。但是在我校周?chē)鷿h、回族的小孩較少，無(wú)法形成一個(gè)班級(jí)。于是我校大膽嘗試藏、漢、回三個(gè)民族的學(xué)生合班教學(xué)。取名叫民族團(tuán)結(jié)特色班級(jí)。這個(gè)舉動(dòng)在我歷史上是屬第一次。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的嘗試，各民族的學(xué)生和諧共處，在養(yǎng)成教育方面，學(xué)習(xí)形式促進(jìn)方面、語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)方面等方面都有了很多的互補(bǔ)性。班級(jí)各學(xué)科成績(jī)明顯上升。得到了全體家長(zhǎng)、廣大教師、以及上級(jí)教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿題目篇十
大家早上好！
度過(guò)了愉快的寒假，踏著春天的腳步，沐浴著和煦的春風(fēng)，合著新年的快樂(lè)，我們?cè)僖淮尉蹠?huì)在我們可愛(ài)的校園中，熟悉的操場(chǎng)上。新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響。新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。
作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)孜孜不倦，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)??；立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。以學(xué)習(xí)“洋思中學(xué)”先進(jìn)的教育教學(xué)理念為指引，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！并力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。雖然我們的名字不會(huì)名垂千古，流芳百世，但我們會(huì)驕傲地說(shuō)：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生！”
同學(xué)們，新的學(xué)期要有新的起點(diǎn)，新的希望。新的學(xué)期一定要有新的打算，對(duì)自己要有更高的要求。在這里我向同學(xué)們提出如下倡議：
1、把自信樹(shù)立起來(lái)：記住“天生我才必有用”、“我行”、“我能行”、“我一定行”，要相信自己，或許你的學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不理想，但從現(xiàn)在開(kāi)始，必須發(fā)奮努力，迎頭趕上，爭(zhēng)取早日把成功擁抱。
2、把言行管起來(lái)：每一個(gè)同學(xué)管好自己的口、手、腳。管好自己的口，不講不文明的話(huà)，不隨地吐痰。管好自己的手，不隨手丟棄紙屑果皮，不隨手向窗外扔雜物，不摘花折枝，做到隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭。管好自己的腳，文明行走，不踩花草，愛(ài)護(hù)公物，不踢門(mén)，不踢墻，更不向他人動(dòng)手動(dòng)腳，使用暴-力，做文明公民，文明學(xué)生。
3、讓成績(jī)好起來(lái)：學(xué)生的第一任務(wù)是學(xué)習(xí)，大家要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，樂(lè)于交流，講究方式方法，努力使自己成為學(xué)習(xí)上的主人。
親愛(ài)的同學(xué)們，在這樣一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的新學(xué)期里，希望你們與我們的學(xué)校共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定會(huì)做得更好！
最后深深地祝愿城關(guān)小學(xué)的全體教師，在新的學(xué)期里工作順利、身體健康。祝愿城關(guān)小學(xué)的全體學(xué)生，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再登高峰。祝愿城關(guān)小學(xué)的教育事業(yè)更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
早上好!
新的一周又開(kāi)始了，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著明媚的陽(yáng)光，盡情想象季節(jié)的美好，我們愜意地行走在清風(fēng)里，閑庭信步，輕松釋然，這是一種多么美好的享受啊!同學(xué)們，你們可知道，散步還有一種更高雅、更輕松自如的形式，那就是——讀書(shū)。讀書(shū)是一種精神的散步，更能讓人享受到神游的快樂(lè)，今天我講話(huà)的題目就是《享受讀書(shū)的快樂(lè)》。
我今天的講話(huà)從一篇日記說(shuō)起。
我教過(guò)的一個(gè)小女孩曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇日記，叫《讀書(shū)的故事》，文章中有這樣一段話(huà)我至今難忘：“每天晚上睡覺(jué)前四十分鐘，是我和媽媽讀書(shū)的時(shí)間，這一刻是我最快樂(lè)的時(shí)刻。我和媽媽往往都會(huì)捧著一本自己喜歡的`書(shū)，聚精會(huì)神的、津津有味地看，看到高興處，我會(huì)“咯咯”地笑出聲來(lái)，看到傷心的地方，我也會(huì)掉幾滴眼淚。最有趣的還是有時(shí)我和媽媽同看一本書(shū)，她讀一段，我讀一段，這時(shí)爸爸就會(huì)給我們當(dāng)裁判，他總會(huì)說(shuō)：‘女兒加油!加油!聲音再大一點(diǎn)兒。’媽媽也會(huì)欣慰地看著我，認(rèn)真地聽(tīng)著，每當(dāng)這時(shí)，是我最驕傲的時(shí)刻?！?BR> 是啊!讀書(shū)是快樂(lè)的，快樂(lè)來(lái)自讀書(shū)的情趣。讀一本好書(shū)，就像是與一位摯友娓娓而談。孔圣人的要言妙道、托爾斯泰的文采風(fēng)流、達(dá)爾文的堅(jiān)定執(zhí)著、司馬遷的千古絕唱、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分，都會(huì)讓我們感動(dòng)不已、心馳神往。當(dāng)我們輕輕掀開(kāi)書(shū)頁(yè)，在抖動(dòng)的書(shū)頁(yè)里，我們會(huì)感受到那些文學(xué)家、教育家、藝術(shù)家的激-情和灑脫;我們會(huì)體味到那些哲學(xué)家、思想家的睿智和超然;我們還能領(lǐng)略到歷史的云煙，人間的冷暖，世事的變遷，生活的妙美。
讀書(shū)是快樂(lè)的，快樂(lè)來(lái)自讀書(shū)的收獲。書(shū)能豐富我們的知識(shí)。我們讀書(shū)，知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我們讀書(shū)，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬(wàn)里，我們透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。書(shū)能陶冶我們的情操。從書(shū)本中我們學(xué)會(huì)了愛(ài)。我們同情賣(mài)火柴的小女孩，我們關(guān)心小凡卡的命運(yùn)，我們敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，喜歡白雪公主和七個(gè)小矮人的善良;透過(guò)書(shū)本我們懂得了恨。我們鄙視穿新裝的愚蠢的皇帝，我們仇恨日本的侵華行徑，國(guó)民黨反動(dòng)派的暴行……書(shū)能幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。保爾科察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí),劉胡蘭、董存瑞、江姐，黃繼光……一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類(lèi)的崇高理想而犧牲生命。這些書(shū)中的人物都是我們的榜樣，他們激勵(lì)著我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書(shū)，為二十一世紀(jì)的中國(guó)熱愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)是快樂(lè)的，快樂(lè)來(lái)自讀書(shū)的境界。讀精美的童話(huà)，讀清新的散文，讀令人回味無(wú)窮的語(yǔ)段、語(yǔ)句，讀精雕細(xì)琢的小品、美文，讀古典詩(shī)詞、現(xiàn)代小說(shuō)……當(dāng)你漸漸進(jìn)入閱讀的境界，你會(huì)驚嘆安徒生童話(huà)的奇妙想象;你會(huì)感慨先秦繁星的炫目、漢宮秋月的皎潔;你會(huì)沉醉于唐詩(shī)宋詞的豐美意境，流連于中外小說(shuō)的壯闊畫(huà)卷;你會(huì)被魯迅、冰心、巴金、馬克·吐溫、朱自清、徐志摩等文學(xué)巨匠的超拔而傾倒，也會(huì)為余秋雨、鄭淵潔、季羨林等當(dāng)代文化名人的淵博而激動(dòng)……此刻的你，靜靜地聆聽(tīng)那恢弘的精神之音，虔誠(chéng)地俯仰古今中外璀璨的文化星座，春雨潤(rùn)物般地充實(shí)自己的心靈豐滿(mǎn)自己的精神……此番境界該是何等的快樂(lè)啊!
同學(xué)們，多讀書(shū)吧，快樂(lè)源于讀書(shū)，讓我們一起來(lái)享受讀書(shū)的快樂(lè)，做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!
謝謝大家
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我很榮幸能站在這里代表新教師講話(huà)。首先，我代表新教師感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的熱切關(guān)懷，感謝各位老師對(duì)我們們的熱忱幫助，感謝各位同學(xué)對(duì)我們的熱情支持。你們?yōu)槲覀兯龅囊磺校覀儗⒔K生銘記，并將把她作為永不枯竭的前進(jìn)動(dòng)力。
四中師資力量雄厚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理規(guī)范，成績(jī)斐然，桃李滿(mǎn)天下。我們?yōu)槟軌虺蔀樗闹校ù蠹彝ィ┲械某蓡T而倍感驕傲與自豪。對(duì)于接下來(lái)的教育教學(xué)工作的開(kāi)展，盡管會(huì)遇到各種各樣的困難，但我們依然滿(mǎn)懷期待，因?yàn)槲覀兯械男陆處煻紩?huì)用一顆堅(jiān)定的心去戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)。
古人說(shuō)“學(xué)不可一日無(wú)師”這充分體現(xiàn)了教師的重要地位?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這要求我們教師應(yīng)具有高尚的道德情操，彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。學(xué)校無(wú)小事，事事是教育，教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。我們要成為學(xué)生的道德榜樣，教師在我們心中不再是一種單純的職業(yè)，而將成為我們今后人生為之不斷付出，努力奮斗的事業(yè)。
作為新教師，我們年輕、朝氣、充滿(mǎn)活力，這是我們的優(yōu)勢(shì)，然而我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)。因此我們要在充分發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，努力彌補(bǔ)自己的不足，虛心地向各位有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，勤學(xué)多問(wèn)。以誠(chéng)心、耐心、細(xì)心的拜師態(tài)度，用勤學(xué)、勤問(wèn)勤看的拜師方法來(lái)提高教學(xué)水平，從而不斷的完善自我，爭(zhēng)取早日成為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。
今天我代表新老師向四中的領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)作出承諾：我們一定會(huì)滿(mǎn)腔熱情地投入教學(xué)工作，把自己的一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，為四中的強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的一份力量。
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又迎來(lái)了一個(gè)極有意義的節(jié)日，那就是九月十日——“教師節(jié)”。雖然九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得更加美麗，讓人充滿(mǎn)期待。同學(xué)們，在這個(gè)特殊的日子里，讓我們向敬愛(ài)的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候，并衷心地祝愿老師：節(jié)日快樂(lè)!
同學(xué)們你們知道嗎?從1985年，第六屆全國(guó)人大會(huì)決定將每年的9月10日定為教師節(jié)，到今年2015年已經(jīng)是整整第31個(gè)教師節(jié)了。教師節(jié)-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。今天我很榮幸能站在這里以一名新教師的身份講話(huà)。身為教師，我為我這個(gè)新身份而感到自豪。我越來(lái)越感受到來(lái)自四面八方尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。
養(yǎng)兒方知父母恩，為師才知師恩重。從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變成老師的過(guò)程，使我深刻的體會(huì)到老師的不容易。教師不僅是人類(lèi)科學(xué)文化的傳播者、開(kāi)拓者、更是是人類(lèi)靈魂的工程師，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)接-班人的歷史重任。教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師的職業(yè)是崇高的，教師的職業(yè)也是平凡的。因?yàn)?，教師就是在每一天的平凡小事中，成就不平凡的事業(yè)。作為一名小學(xué)老師，尤其是像我這樣的低年級(jí)班主任，更是需要從點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)中，來(lái)教授學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)行為習(xí)慣。因此，我為自己樹(shù)立這樣的座右銘：“不忘初心 方得始終”。所謂初心，是所有人最初的理想、目標(biāo)和準(zhǔn)則。我們的成長(zhǎng)無(wú)人能擋，可成長(zhǎng)后的我們?cè)谇靶兄袇s改變了原來(lái)的模樣。強(qiáng)調(diào)初心也是在強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持，這不是普通的一如繼往，而是百煉仍要成鋼的堅(jiān)定、九死依舊無(wú)悔的執(zhí)著。我相信在以后的執(zhí)教生涯中，只要懷抱著對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不忘初心，雖然這條路很遠(yuǎn)、很漫長(zhǎng)，但總不會(huì)迷惘。愿祖國(guó)山河舒錦繡，城北桃李竟芬芳。
最后，再次衷心祝愿所有的老師：身體健康!工作順利!
國(guó)旗下講話(huà)完畢，謝謝大家!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿題目篇十一
每周星期一或重大節(jié)日、重大活動(dòng)中升國(guó)旗儀式后進(jìn)行的國(guó)旗下講話(huà)，是學(xué)校德育工作的重要載體，其有著不可替代的育人價(jià)值。下面是本站小編給大家整理的最新國(guó)旗下教師代表。
講話(huà)稿。
僅供參考。
各位老師、同學(xué)，早上好!
就在剛剛過(guò)去的9月22日22時(shí)21分我們迎來(lái)了“秋分”，太陽(yáng)達(dá)到黃經(jīng)180度，直射赤道。今天是秋分日后的第四天，大連的日出時(shí)間又比秋分日推遲了近4分鐘，是5時(shí)45分6秒。日復(fù)一日，年復(fù)一年，但每一日對(duì)于地理人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特別的時(shí)空交錯(cuò)。我很激動(dòng)在仲秋一個(gè)特別的清晨與朝氣蓬勃的青年一同舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
許多人把時(shí)間比喻成一支箭，它毅然決然地奔向未來(lái)，只留下往事、歷史任由人們追憶。這幾天我坐車(chē)收聽(tīng)中國(guó)之聲的長(zhǎng)征系列廣播劇，每集都是一段扣人心弦的真實(shí)故事。一位在長(zhǎng)征路上生下孩子的母親，為不影響大部隊(duì)前進(jìn)，只看了孩子幾眼就送給了當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)，直到前些年老人去世，依然沒(méi)有找到她的女兒，同樣作為母親，我能感受到她每每想起孩子是怎樣的肝腸寸斷。在七、八十年前，中國(guó)不知有多少和我們一樣的同齡人的生命就終止在戰(zhàn)爭(zhēng)中。而現(xiàn)今，據(jù)聯(lián)合國(guó)難民署統(tǒng)計(jì)，截至20xx年底，全球有近6000萬(wàn)難民流離失所;在中國(guó)，還有很多孩子由于種種原因一生與大學(xué)無(wú)緣。所以，今天我們站在這里，唯有珍惜一切方能無(wú)愧于心。
對(duì)于在這里度過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)光的每個(gè)人來(lái)說(shuō)，自己與遼師，與城環(huán)都會(huì)彼此印刻并留下印記，多年以后的相見(jiàn)，我們?nèi)匀荒軌蛘业揭环菽?。今年學(xué)校迎來(lái)建校65周年，65年的積淀，永遠(yuǎn)不變的是沉穩(wěn)與腳踏實(shí)地，是不曾停止的向遠(yuǎn)方前進(jìn)的力量。
1995年，我和每位同學(xué)一樣來(lái)到遼寧師范大學(xué)地理系。那時(shí)，沒(méi)有這么好的宿舍和教室，甚至沒(méi)有見(jiàn)到電腦鼠標(biāo);晚上家里人來(lái)電話(huà)，要靠門(mén)衛(wèi)在樓下推拉寢室電閘來(lái)通知。但記憶依舊豐富而美好，有恩師，有奮斗，有友情，有每年的芙蓉花開(kāi)。20xx年過(guò)去了，學(xué)校和社會(huì)提供資源越來(lái)越多，但是，這需要我們有更多的智慧與修養(yǎng)，資源于愚者、惡者，為禍也，皆因?yàn)E用;于智者、善者，為福也，皆因善用。
當(dāng)資源抽象為貨幣，正如地理學(xué)者李秀彬所述，我們不再筑造，筑造我們棲居之所的是貨幣。我們?cè)絹?lái)越不知道水、食物、木材以及能源來(lái)自何方;更不知道這些商品的生產(chǎn)對(duì)大地造成什么影響。如果這樣，我們?nèi)绾握J(rèn)清自己行為的后果，并負(fù)起責(zé)任呢?地理學(xué)始終關(guān)注著人地關(guān)系，它架起了自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的橋梁?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”在地理專(zhuān)業(yè)中有著真真切切的踐行，老師們的傾囊相授會(huì)為每位同學(xué)打開(kāi)一扇扇窗，并使我們逐漸用地理的視角來(lái)看世界，你會(huì)看到萬(wàn)物因聯(lián)系而成為整體，因區(qū)域差異而多姿多彩。正確的地理觀會(huì)使你有一份理性的堅(jiān)守。
剛剛結(jié)束的里約奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)女排的表現(xiàn)令人敬佩，令人感動(dòng)。在去年中國(guó)女排奪冠后，楊瀾采訪(fǎng)了郎平，郎平最后平靜地說(shuō)只有每日認(rèn)真的訓(xùn)練，做好自己，有了硬實(shí)力，才談得上賽場(chǎng)上的拼搏。同樣，在大學(xué)大約1000天的時(shí)間里，更需要的是每位同學(xué)意志力與行動(dòng)力。今后，如果哪位同學(xué)說(shuō)自己很努力，請(qǐng)用數(shù)據(jù)來(lái)科學(xué)論證：每個(gè)學(xué)期讀幾本書(shū)?每天學(xué)習(xí)時(shí)間的比例?思考了哪些問(wèn)題?查閱過(guò)多少篇資料?而不只是空談。
世事變遷是時(shí)光之旅永恒的耗損，愿每一位同學(xué)將大學(xué)四年放在自己一生的時(shí)間軸上來(lái)定位和規(guī)劃，愿遼寧師范大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院成為每位同學(xué)心理地圖中一方溫暖的所在，愿每位同學(xué)在四年中獲得知識(shí)、技能和地理獨(dú)特的思維方式，它們將伴隨你開(kāi)始更加廣闊的征程。
謝謝各位老師，同學(xué)!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今年是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年。上個(gè)世紀(jì)30年代初，中國(guó)社會(huì)危機(jī)四伏，日寇野蠻侵略，面對(duì)生死存亡的嚴(yán)峻考驗(yàn)，從1934年10月至1936年10月，紅軍第一、第二、第四方面軍和第二十五軍進(jìn)行了偉大的長(zhǎng)征。
長(zhǎng)征路上，英雄的紅軍，血戰(zhàn)湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，鏖戰(zhàn)獨(dú)樹(shù)鎮(zhèn)，勇克包座，轉(zhuǎn)戰(zhàn)烏蒙山，擊退上百萬(wàn)窮兇極惡的追兵阻敵，征服空氣稀薄的冰山雪嶺，穿越渺無(wú)人煙的沼澤草地，縱橫十余省，長(zhǎng)驅(qū)二萬(wàn)五千里。
二萬(wàn)五千里紅軍長(zhǎng)征，所到之處，處處浸透著紅軍戰(zhàn)友的熱血;二十萬(wàn)六千四百人的紅軍長(zhǎng)征，時(shí)時(shí)刻刻都在譜寫(xiě)動(dòng)人心魄的悲歌;七百四十二天的紅軍長(zhǎng)征，分分秒秒都留下了可歌可泣的壯舉。是什么力量把中華民族成千上萬(wàn)的熱血青年聚集在一起，他們明知征途有艱險(xiǎn)，卻毫無(wú)畏懼，萬(wàn)死不辭，前仆后繼地奔向一個(gè)目標(biāo)?這個(gè)目標(biāo)就是崇高的理想，這種力量就是永存的長(zhǎng)征精神。
80年，彈指一揮間，長(zhǎng)征精神永留傳。每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路，每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路。作為新時(shí)代的高中生，你們也要走好自己的長(zhǎng)征路。1941年，毛澤東主席曾專(zhuān)門(mén)給在蘇聯(lián)上學(xué)的兩個(gè)兒子寫(xiě)信，他說(shuō)：“惟有一事向你們建議，趁著年紀(jì)尚輕，多向自然科學(xué)學(xué)習(xí)，少談些政治。……總之注意科學(xué)，只有科學(xué)是真學(xué)問(wèn)，將來(lái)用處無(wú)窮?！?BR> 同學(xué)們，你們要有堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念，走好自己的長(zhǎng)征路。只有這樣，你們才能跨過(guò)一座座艱澀而奇絕的知識(shí)高山;渡過(guò)一道道晦澀而求索的試題險(xiǎn)灘，走過(guò)一條條生澀而迷茫的作業(yè)草地。漫漫長(zhǎng)征路，愿你上下而求索。我堅(jiān)信，高三學(xué)子定能心態(tài)積極，砥礪前行;我堅(jiān)信，高二學(xué)子必能自強(qiáng)不息，努力前行;我堅(jiān)信，高一學(xué)子都能切問(wèn)近思，奮勇前行;我堅(jiān)信，每位實(shí)中學(xué)子不忘初心，繼續(xù)前行。
同學(xué)們，長(zhǎng)征永遠(yuǎn)在路上，大膽一些，去攀一座山，去追自己的大學(xué)夢(mèng)。
最后，讓我們?nèi)w師生重新溫習(xí)一下毛澤東的《長(zhǎng)征七律》。
《長(zhǎng)征七律》。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。
同學(xué)們，早上好!
今天我想在這里感謝一位同學(xué)。我并不知道她的姓名，也記不太清她是哪個(gè)班的，更無(wú)從知曉她的學(xué)習(xí)狀況和身份背景，但事隔數(shù)月，她的獨(dú)具魅力的笑容一直深深地印在我的腦海中。
這個(gè)學(xué)期有一周是我值周。早晚各有半小時(shí)站在校門(mén)口，看著同學(xué)們進(jìn)進(jìn)出出。
那是極普通的一天，我照例站在校門(mén)口。
同學(xué)們有的是爸爸或媽媽送來(lái)的。我看到孩子們下了車(chē)，跟爸爸媽媽道了別，就匆匆進(jìn)了校門(mén)。
更多的同學(xué)是自己來(lái)上學(xué)的，或是一個(gè)人，或是與同學(xué)結(jié)伴而行。
有人與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑;有人似乎念念有詞，手里還抓著本書(shū)或是講義，想來(lái)上學(xué)路上還在用功;有人瞌睡懵懂，想來(lái)頭天晚上熬了夜;有人神色凝重，步履匆匆，想來(lái)還有作業(yè)未完成或是當(dāng)天的考試未準(zhǔn)備妥當(dāng)。
半小時(shí)很快就要過(guò)去了。
這時(shí)我看到有一個(gè)女生從校園里跑出來(lái)，很開(kāi)心地和站門(mén)崗的同學(xué)打招呼。
我以為她是來(lái)找值周的同學(xué)一起回教室上課的，沒(méi)想到她蹦蹦跳跳地出了校門(mén)，隨即又蹦蹦跳跳地折回進(jìn)了校門(mén)，開(kāi)心地喊著：“哦，我來(lái)上學(xué)了!”然后向值周同學(xué)“回眸一笑”，就向教學(xué)樓跑去了。
她在最短的時(shí)間內(nèi)，用最有趣的方式，將上學(xué)的過(guò)程重演了一遍，說(shuō)了一句最樸實(shí)最開(kāi)心的話(huà)，留給我們一個(gè)最天真最爛漫的背影。
我知道她是在和同學(xué)玩笑，然而，這個(gè)玩笑又是那么具有“儀式感”。
上月的國(guó)旗下講話(huà)，吳望舒同學(xué)談的就是儀式感，大家還記得最后一句話(huà)嗎：儀式感是為了讓生活成為生活，而不是生存。
所以，我大膽推測(cè)，對(duì)那個(gè)可愛(ài)的女生來(lái)說(shuō)，來(lái)效實(shí)讀書(shū)不是或不僅僅是為了生存，而是為了更美好的生活。來(lái)效實(shí)上學(xué)是一件多么開(kāi)心的事啊。
高中學(xué)業(yè)繁重嗎?重。效實(shí)競(jìng)爭(zhēng)激烈嗎?激烈。升重點(diǎn)大學(xué)壓力大嗎?大。少年成長(zhǎng)中有過(guò)迷惘與苦痛嗎?應(yīng)該有。
然而，所有這一切絲毫沒(méi)有撲滅她的童真童趣，她對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)世界的好奇，在她身上我看到了一顆自由的躍動(dòng)的心。
享譽(yù)全球的教育家、耶魯大學(xué)前校長(zhǎng)理查德·萊文(20xx年前他曾作為耶魯大學(xué)校長(zhǎng)訪(fǎng)問(wèn)過(guò)我校)認(rèn)為教育是對(duì)“心靈的自由滋養(yǎng)”，其核心是“自由的精神、公民的責(zé)任、遠(yuǎn)大的志向”——自由地發(fā)揮個(gè)人潛質(zhì)，自由地選擇學(xué)習(xí)方向，不為功利所累，為生命的成長(zhǎng)確定方向，為社會(huì)、為人類(lèi)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
而這不正是效實(shí)的育人目標(biāo)、效實(shí)的教育理想嗎?!
兩天前的6.18，聯(lián)合國(guó)教科文組織頒發(fā)了20xx年世界最具潛力女科學(xué)家獎(jiǎng)，29歲的華東理工大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院博士后應(yīng)佚倫成為這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的首位國(guó)內(nèi)得主。
這個(gè)鄰家女孩模樣的博士后，從來(lái)都不是學(xué)霸，成績(jī)中等偏上，是什么造就了這位最具潛力的女科學(xué)家?應(yīng)佚倫總結(jié)了如下幾條：自由成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)興趣，堅(jiān)持選擇，家人支持，名師提攜。
那個(gè)可愛(ài)的女生的獨(dú)具魅力的笑容帶給我一整天的好心情，也讓我明白效實(shí)教育理想的深意，更讓我明白作為一個(gè)效實(shí)教師的責(zé)任。
因?yàn)槲覀兌贾?，在功利主義盛行的當(dāng)下，堅(jiān)守理想，呵護(hù)孩子們求知的、純真的、自由的靈魂是多么的不容易。
再次感謝那位不知名的可愛(ài)的女同學(xué)，也希望有更多的同學(xué)像她那樣，我不是讓每個(gè)人都一蹦一跳地進(jìn)校門(mén)，而是能時(shí)時(shí)想起“自由的精神、公民的責(zé)任、遠(yuǎn)大的志向”，然后每天進(jìn)校門(mén)時(shí)默默地對(duì)自己說(shuō)一句：哦，效實(shí)，我來(lái)上學(xué)了。
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿題目篇十二
老師們、同學(xué)們：
第十周我校順利舉行了期中考試，同學(xué)們遵守考紀(jì)，考出了自己的真實(shí)成績(jī)。老師們認(rèn)真監(jiān)考，認(rèn)真閱卷，認(rèn)真分析講評(píng)同學(xué)們的考試成績(jī)。
通過(guò)期中考試，同學(xué)們檢驗(yàn)了自己學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果。不管考好考?jí)亩际菍?duì)自己能力的一種鍛煉。通過(guò)考試，我相信絕大部分同學(xué)都在思考一個(gè)問(wèn)題，那就是自己在學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、刻苦精神等方面還存在哪些不足，都會(huì)暗下決心，把期中考試做為學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)，今后一定會(huì)把青春旺盛的精力更多地投入到學(xué)習(xí)中去。每個(gè)同學(xué)都會(huì)取得與自己刻苦努力成正比的學(xué)習(xí)成績(jī)。功到自然成，希望同學(xué)們都能默默的耕耘、認(rèn)真的耕耘、刻苦的耕耘，只要耕耘就會(huì)有豐碩的成果。
通過(guò)期中考試，教師們要認(rèn)真思考總結(jié)前一段教學(xué)的效果，把好的教學(xué)思想、教學(xué)觀念，教學(xué)方法，教學(xué)技巧、教學(xué)思路發(fā)揚(yáng)光大。要熱愛(ài)學(xué)生，會(huì)欣賞學(xué)生，能及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)學(xué)生頭腦中和行為中的閃光點(diǎn)，給星星之火再加點(diǎn)油。
希望老師們能轉(zhuǎn)變觀念，重塑教師精神，將“紅燭精神”升華為“火箭精神”。
首先，“火箭精神”不僅包含了“紅燭精神”中最可貴的部分——奉獻(xiàn)精神，而且“有的放矢”。其產(chǎn)生的巨大推力把一批又一批學(xué)生送入“預(yù)定軌道”的同時(shí)，自己也一級(jí)比一級(jí)飛得更高，從而使學(xué)生成才與教師成才實(shí)現(xiàn)最審美和諧的統(tǒng)一。
其次，“火箭精神”崇尚“奉獻(xiàn)”，更強(qiáng)調(diào)“服務(wù)”與“責(zé)任”。有了服務(wù)意識(shí)，才能從根本上改進(jìn)教師的工作方法;有了責(zé)任，教師才能更好地從學(xué)生的需要出發(fā)去設(shè)計(jì)教學(xué)，讓學(xué)生人人成才。
再次，“火箭精神”的核心是倡導(dǎo)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。教師之間應(yīng)加強(qiáng)交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。而“團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)”是當(dāng)代科學(xué)發(fā)展的重要特征。作為培養(yǎng)和造就未來(lái)具有綜合知識(shí)結(jié)構(gòu)，善于合作，勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀人才的教師，就更要提倡團(tuán)隊(duì)精神。
老師們、同學(xué)們，讓我們師生攜起手來(lái)，為保定二中能培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀人才而努力。
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿題目篇十三
各位親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、小朋友們：
大家早上好，我是小二班的孔老師，很高興今天能站在這里跟大家一起分享，今天我想跟大家分享的是我國(guó)二十四節(jié)氣中的夏至，小朋友們你們知道夏至是在6月的那一天嗎?那今天我就跟大家一起分享一下吧。
夏至是二十四節(jié)氣中最早被確定的一個(gè)節(jié)氣。公元前七世紀(jì)，先人采用土圭測(cè)日影，就確定了夏至。每年的6月21日或22日，為夏至日，就是夏天已經(jīng)到了的意思。夏至這天，太陽(yáng)直射地面的位置到達(dá)一年的最北端，幾乎直射北回歸線(xiàn)，北半球的白晝達(dá)最長(zhǎng)，且越往北越長(zhǎng)。夏至是北半球一年中白晝最長(zhǎng)的一天，南方各地從日出到日落大多為十四小時(shí)左右。夏至這天雖然白晝最長(zhǎng)，太陽(yáng)角度最高，但并不是一年中天氣最熱的時(shí)候。因?yàn)?，接近地表的熱量，這時(shí)還在繼續(xù)積蓄，并沒(méi)有達(dá)到最多的時(shí)候。俗話(huà)說(shuō)“熱在三伏”，真正的暑熱天氣是以夏至和立秋為基點(diǎn)計(jì)算的。大約在七月中旬到八月中旬，我國(guó)各地的氣溫均為最高，有些地區(qū)的最高氣溫可達(dá)40℃左右。過(guò)了夏至,我國(guó)南方大部分地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)因農(nóng)作物生長(zhǎng)旺盛,雜草、病蟲(chóng)迅速滋長(zhǎng)蔓延而進(jìn)入田間管理時(shí)期,高原牧區(qū)則開(kāi)始了草肥畜旺的黃金季節(jié).
一、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺(jué)神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。
2、如何準(zhǔn)備：通過(guò)跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。做徒手操：(體育課老師經(jīng)常采用的)使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準(zhǔn)備，以防受傷。
3、入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。
4、水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后，再逐漸加速。
5、忌飯前飯后游泳：空腹游泳會(huì)影響食欲和消化功能，也會(huì)在游泳中發(fā)生頭昏乏力等意外情況;飽腹游泳亦會(huì)影響消化功能，還會(huì)產(chǎn)生胃痙攣，甚至嘔吐、腹痛現(xiàn)象。
二、游泳時(shí)遇到的突發(fā)狀況。
1、游泳時(shí)如果有水進(jìn)入耳內(nèi)，常常有刺癢、耳鳴等不適感，這時(shí)切勿用手指挖耳，以免擦破耳道，招致污水感染，引起中耳炎。水進(jìn)入耳內(nèi)時(shí)，可把頭偏向進(jìn)水耳朵一側(cè)，并用同側(cè)的腳連續(xù)震跳，使水從耳朵內(nèi)流出來(lái);也可將頭偏向進(jìn)水耳朵一側(cè)，用手掌緊壓耳廓，屏住呼吸，然后迅速提起手掌，反復(fù)幾次后，就可以吸出水來(lái)。實(shí)在倒不出水時(shí)，也不要著急，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)醫(yī)生診治，排出耳中積水。
2、在游泳時(shí)如果覺(jué)得不舒服，如頭暈、惡心、心慌等，應(yīng)該馬上上岸休息或者呼救。
3、在游泳時(shí)如果腳或者腿抽筋了，千萬(wàn)不要慌張害怕，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或者用力按摩抽筋的部位，同時(shí)向大人同伴們呼救。
好了，以上就是老師今天要跟小朋友們分享的了，小朋友們有沒(méi)有記住我們的夏至是那一天呀?還有我們游泳時(shí)需要注意的事情。你們回去了以可以跟你們的爸爸媽媽爺爺奶奶分享一下哦，謝謝大家!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿題目篇十四
走進(jìn)新的一年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩;走進(jìn)新的一年，走向美好的未來(lái)，世界在我們眼前燦爛地展開(kāi)。下面是本站小編給大家整理的教師代表新年。
僅供參考。
可敬的老師們、可愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里莊嚴(yán)舉行20xx年第一次升旗儀式。在20xx年的陽(yáng)光灑滿(mǎn)十一中校園的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向全體教職員工致以新年的問(wèn)候，感謝你們?cè)谶^(guò)去的歲月里為十一中學(xué)做出的突出貢獻(xiàn)，祝愿你們?cè)谛碌囊荒晟眢w健康、工作愉快、家庭幸福!我還要向全體同學(xué)祝賀新年!祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!在此，我還要特別向初三畢業(yè)班的同學(xué)們問(wèn)好!祝愿你們今年中考能考上自己最心儀的中學(xué)，踏上人生更高更新的發(fā)展平臺(tái)。
不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。透過(guò)20xx年的晨光，回首20xx年的365個(gè)日夜，總有一種力量讓我們激動(dòng)不已，總有一些往事令我們感慨萬(wàn)千，總有一些喜悅讓我們難以忘懷。20xx年，是十一中學(xué)子大步向前、競(jìng)展風(fēng)采的一年，學(xué)校中考過(guò)洪一中線(xiàn)超過(guò)歷史，達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的的40人，學(xué)校學(xué)生公寓投入使用，學(xué)校校門(mén)煥然一新。學(xué)校取得的一個(gè)個(gè)榮譽(yù)讓我自豪、同學(xué)們一個(gè)個(gè)健康活潑的身影讓我高興，但其間也總有一個(gè)個(gè)不和諧的音符閃現(xiàn)在腦海。想與你們談的話(huà)題有許多、想和你們說(shuō)的話(huà)也有許多，但始終有兩個(gè)字一直在環(huán)繞著我的思緒，這兩個(gè)字就是“青春”。
同學(xué)們，從青春過(guò)來(lái)的人,才會(huì)感受到青春的寶貴。當(dāng)你撕去日歷上的一頁(yè),便預(yù)示著,青春的花朵又調(diào)落了一瓣。青春是人生最燦爛的花季，是人生最寶貴的黃金時(shí)期，但青春也是最短暫的時(shí)期。正如席慕蓉所說(shuō)：“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)”。
回首20xx譜寫(xiě)的一個(gè)個(gè)青春音符、回眸你留下的一串串青春的腳印，回顧已漸漸失去的青春歲月，不知你們有何感慨。
同學(xué)們，站在20xx的門(mén)檻上，面對(duì)稍縱即逝的青春，希望你們?nèi)フJ(rèn)真思考一個(gè)問(wèn)題，那就是“如何譜寫(xiě)自己青春的樂(lè)章”
郭沫若曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人世間，比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝”。
我們每個(gè)人都有青春，但并不是每個(gè)人都能珍惜青春。別人無(wú)法奪去你的青春，但你自己可能浪費(fèi)甚至作踐你的青春。
青春是一個(gè)人生命中的春天，是一個(gè)播種的季節(jié)，現(xiàn)代戲劇之父易卜生說(shuō)過(guò)：“青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么”
新的一年，我真誠(chéng)地希望你們從最基本的做人開(kāi)始。在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心、播種一種律己的行為、播種一份責(zé)任感、播種一個(gè)自省的習(xí)慣。在生活中牢記八個(gè)字：“忠、孝、誠(chéng)、信、禮、義、廉、恥”。
心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士有一段話(huà)非常流行，那就是：“播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”。
同學(xué)們，青春是美好的花季、是夢(mèng)想的時(shí)光、又是短暫的人生瞬間。踏入20xx，希望你們更加珍惜自己的青春。用文雅、陽(yáng)光、團(tuán)結(jié)、友善去點(diǎn)燃青春的火焰;用立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新去耕耘青春的沃土。我堅(jiān)信，在我們師生共同的努力下，你們一定能譜寫(xiě)出一曲壯麗的青春之歌。
最后祝老師、同學(xué)們?cè)谛碌囊荒耆〉眯碌?、更大的進(jìn)步!
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我講話(huà)的題目是《新年新挑戰(zhàn)》。
元旦即將到了。在我們還來(lái)不及回味20xx年的豐碩時(shí)，20xx已經(jīng)迎笑走來(lái)。在新年的鐘聲即將敲響時(shí)，你是否已經(jīng)滿(mǎn)懷希望和憧憬，做好奔向20xx的準(zhǔn)備。我覺(jué)得無(wú)論做什么準(zhǔn)備，都要懂得珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
第一、珍惜時(shí)間。
富蘭克林有句。
名言。
:"你熱愛(ài)生命嗎那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。"對(duì)時(shí)間的態(tài)度?？梢则?yàn)證一個(gè)人的世界觀。人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。一年過(guò)去之時(shí)，給我們帶來(lái)的感受決不像撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過(guò)去一年，大家在老師和家長(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jī)?？鞓?lè)與悲傷、成功與失敗……都化作人生的財(cái)富。而今天，我們將又一次應(yīng)來(lái)充滿(mǎn)希望的新年。大家不禁要感嘆時(shí)間過(guò)得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對(duì)緊張的期末考試，有兩個(gè)辦法教給大家：一是統(tǒng)籌計(jì)劃，惜時(shí)如金。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍!二要見(jiàn)縫插針，持之以恒?！耙?jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。
第二、學(xué)會(huì)做人。
說(shuō)到"做人"。人民教育家陶行知先生的名言說(shuō)得好:"千教萬(wàn)教教人求真。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。同學(xué)們我對(duì)大家的建議是：一、要做一個(gè)有理想。有抱負(fù)的人。二、要艱苦奮斗?，F(xiàn)在吃不了苦。成不了才;今后吃不了苦。成不了事。只有艱苦奮斗。長(zhǎng)大才能成大才，今后才能成大事。三、要與人相容。要能與人相容。必須對(duì)已嚴(yán)、對(duì)人寬。寬容別人是一種美德，是一種修養(yǎng)，是一種智慧。
第三、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。我們必須來(lái)一次學(xué)習(xí)上的革命。那就是主動(dòng)學(xué)習(xí)。愉快學(xué)習(xí)。終身學(xué)習(xí)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的學(xué)習(xí)與工作是一種多向的循環(huán)。學(xué)習(xí)不再是工作的準(zhǔn)備。而是與工作同時(shí)進(jìn)行。學(xué)習(xí)也不再是一種階段性的事情。而是伴隨人的終身。在工作中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中工作。真正做到"學(xué)而不厭。誨人不倦"。懂得學(xué)習(xí)的人不如喜愛(ài)學(xué)習(xí)的人。喜愛(ài)學(xué)習(xí)的人。不如以學(xué)習(xí)為快樂(lè)的人?？v觀古今中外。凡學(xué)有所成的人。無(wú)一不是以從事學(xué)業(yè)為快樂(lè)的人。學(xué)海茫茫勤可渡。書(shū)山漫漫志能攀。期末考試已經(jīng)臨近。真誠(chéng)地希望每一個(gè)同學(xué)。不僅要做一個(gè)勤奮好學(xué)的人。還要做一個(gè)以學(xué)習(xí)為快樂(lè)的人。只有這樣。我們才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。終身學(xué)習(xí);只有這樣。我們才會(huì)學(xué)有所成。
親愛(ài)的同學(xué)們，新的一年即將到來(lái)，歷史將翻開(kāi)新的一頁(yè)，我們的人生將進(jìn)入新的征程。一切都是新的。而我們，也將迎來(lái)期末考試。同學(xué)們，期末考試就好像是老師和家長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行的大閱兵，我們要精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)的接受來(lái)自師長(zhǎng)們的大檢閱。新年有新氣象。我們更要加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真復(fù)習(xí)好各門(mén)功課，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家。
老師、同學(xué)們：
伴隨著收獲的喜悅，滿(mǎn)懷著奮進(jìn)的激情，我們昂首走過(guò)了充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的20xx年，邁進(jìn)了充滿(mǎn)希望的20xx年。新年伊始，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室，向辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的全校教職員工表示崇高的敬意!向朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的全校同學(xué)致以美好的祝愿!
剛剛過(guò)去的20xx年，是我校辦學(xué)成果豐碩的一年。師生員工求真務(wù)實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取，團(tuán)結(jié)拼搏，取得了驕人成績(jī)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，中考喜獲佳績(jī)，高考再創(chuàng)輝煌，初中部、高中部雙雙榮獲姜堰區(qū)教育質(zhì)量綜合考核優(yōu)秀獎(jiǎng)。特別是20xx高考，我校本二以上達(dá)線(xiàn)率名列泰州市三星級(jí)高中第三、姜堰區(qū)三星級(jí)高中第一，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的一致贊譽(yù)。這些成績(jī)凝聚著全校上下的智慧和汗水，也將成為我們前進(jìn)征程上的新的動(dòng)力。
新的一年帶來(lái)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，也承載著新的希望和使命。20xx年是我校發(fā)展的關(guān)鍵之年，需要全校教職工愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，勤奮努力，以扎實(shí)的工作創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī);更需要全校同學(xué)明確奮斗目標(biāo)，珍惜大好時(shí)光，用青春的激情去拼搏，去追求，去奮斗，以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)和父母的熱切期盼。百舸爭(zhēng)流，千帆競(jìng)渡。讓我們同心同德，攜手奮進(jìn)，以更加飽滿(mǎn)的熱情，更加旺盛的斗志，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，共同譜寫(xiě)新的篇章，創(chuàng)造新的輝煌!
祝全校教職員工在新的一年里身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锷钣淇?，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成!
謝謝大家!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿題目篇十五
下周一、二周將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，給大家提幾點(diǎn)建議和要求：
(一)認(rèn)真復(fù)習(xí)，科學(xué)拼搏，積極迎考。
孔子曰：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類(lèi)，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的問(wèn)題，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教，及時(shí)解決。對(duì)薄弱學(xué)科更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)彌補(bǔ)。以不怕苦、不怕累的精神，充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。這樣，才能把遺憾變成慰藉，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!
(二)調(diào)整心態(tài)，樹(shù)立自信，誠(chéng)信考試。
考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對(duì)待考試?？荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨練?？荚嚂r(shí)要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿(mǎn)信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難?？碱}，你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題，你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。
同學(xué)們，考試還是一次人的品行的檢測(cè)?？荚囀菄?yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去了做人真誠(chéng)。所以，我希望大家秉承“誠(chéng)信至上”的原則，以飽滿(mǎn)的精神，自信地踏入考場(chǎng)。嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律。杜絕作弊，讓競(jìng)爭(zhēng)在平等、公平、和諧中展開(kāi)，讓一切的付出和匯報(bào)真實(shí)、純凈。我想，當(dāng)我們把握誠(chéng)信的尺度來(lái)衡量自身時(shí)，我們的微笑會(huì)更真誠(chéng)，我們的生活也更真實(shí)。
人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!同時(shí)還希望同學(xué)們對(duì)考試不要心懷恐懼，它是一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。
同學(xué)們，成功的彼岸，可望也可及。最后，預(yù)祝同學(xué)們考試取得好成績(jī)!!
今天是這個(gè)學(xué)期的最后一次升旗儀式了，等待大家的是輕松愉快的寒假，熱鬧喜慶的春節(jié)。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期末考試。
期末考試是對(duì)一個(gè)學(xué)期以來(lái)老師教和學(xué)生學(xué)的總結(jié)，是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)的一次檢閱，是老師們?cè)u(píng)價(jià)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)，通過(guò)期末考試可以反思學(xué)習(xí)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。
同學(xué)們!離考試只有幾天的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫，所以我們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情做好，把不該做的事放棄，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。要在老師的幫助下，加大復(fù)習(xí)的力度，梳理知識(shí)，訓(xùn)練能力，做到觸類(lèi)旁通，舉一反三，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。特別是原來(lái)基礎(chǔ)差的同學(xué)更應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿題目篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
大家好!
當(dāng)六月的第一縷陽(yáng)光照射我們喜悅的臉龐，當(dāng)朵朵嬌艷的花兒競(jìng)相開(kāi)放，20xx年的六一國(guó)際兒童節(jié)在我們熱切的期盼中姍姍而來(lái)!
在此，我代表全體輔導(dǎo)員老師祝孩子們節(jié)日快樂(lè)!同時(shí)，我也代表孩子們向無(wú)微不至關(guān)心孩子們健康成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向賦予孩子們知識(shí)、智慧和力量的老師們表示崇高的敬意!
親愛(ài)的少年朋友們，六月是童年斑斕的夢(mèng)，是回憶里最動(dòng)人的畫(huà)卷。伴著微笑的朝陽(yáng)，伴著溢彩的歌舞，在這歡樂(lè)洋溢的節(jié)日里，盛開(kāi)的鮮花，是你們可愛(ài)的臉頰;拂面的微風(fēng)，那是你們激越奔放的話(huà)語(yǔ)!六月是多彩的，童年是爛漫的!孩子們，看到你們純真的笑臉，我的心中充滿(mǎn)了激動(dòng)和自豪!我仿佛看到已長(zhǎng)成的參天大樹(shù)，撐起我們共和國(guó)一方最亮的天空。我仿佛聽(tīng)到老師們用執(zhí)著和激情書(shū)寫(xiě)的一句句青春的詩(shī)行，譜寫(xiě)的一曲曲動(dòng)人的生命交響，鑄就成教育事業(yè)的一片無(wú)私的綠蔭。
嶄新的時(shí)代，神圣的使命，八一礦區(qū)學(xué)校的全體老師們，在播種著明天的希望!用澎湃的激情成就人生最珍貴的追求!在過(guò)去的一年里，我們本著既教書(shū)又育人的理念，嘔心瀝血，不辭勞苦，用知識(shí)，智慧，愛(ài)心與耐心，培養(yǎng)了你們的誠(chéng)信品質(zhì)，健全的人格和遠(yuǎn)大的理想，學(xué)校為你們打造了一個(gè)安全，健康，和諧，歡樂(lè)，幸福的精神家園。使你們?cè)诎艘坏V區(qū)學(xué)校這塊沃土上愉快地學(xué)習(xí)，幸福地成長(zhǎng)!
少先隊(duì)員們，沐浴著六月的陽(yáng)光，我們攜手同行。火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，鮮艷的紅領(lǐng)巾系滿(mǎn)理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我堅(jiān)信，明天的你們都將是參天的大樹(shù)!祖國(guó)的棟梁!
祝全體少先隊(duì)員們學(xué)習(xí)進(jìn)步!快樂(lè)與你們同行!
謝謝!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿題目篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是：“養(yǎng)成好習(xí)慣，受用一輩子”。
我們知道，習(xí)慣形成性格，習(xí)慣也決定著命運(yùn)。因?yàn)椤坝惺裁礃拥牧?xí)慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的行為，就有什么樣的結(jié)果?！?BR> 曾國(guó)藩有良好的讀書(shū)習(xí)慣，魯迅先生有良好的寫(xiě)作習(xí)慣等等，都可見(jiàn)良好的習(xí)慣，是成功和一切成就的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，拒絕垃圾食品，可以讓我們擁有良好的健康狀況，為一生良好的生活質(zhì)量奠基;按時(shí)完成各科作業(yè)，讓我們遠(yuǎn)離拖拖拉拉的壞習(xí)慣，在一定程度上可以保證我們學(xué)業(yè)的成功;獨(dú)立地思考會(huì)逐步訓(xùn)練我們的思維能力。有的人性格倔強(qiáng)，拖拉散漫，或者懶惰成性。種種不良習(xí)慣或者破壞人的形象，或者影響人際關(guān)系，或者使我們不能得到充分發(fā)展，這些會(huì)進(jìn)一步影響我們一生的生活質(zhì)量和存在的價(jià)值。所以，我們甚至可以說(shuō)，在一定程度上，習(xí)慣決定命運(yùn)。
或許，我們都知道養(yǎng)成良好的習(xí)慣非常重要，可就是做不到呀，怎么辦呢?有一位禪師，帶領(lǐng)弟子們來(lái)到一片草地。他問(wèn)：怎么可以把雜草除掉?弟子們想了各種辦法：拔、鏟、挖。禪師說(shuō)，這些都不是最佳辦法，因?yàn)椤耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。什么才是最好的辦法呢?禪師說(shuō)：明年你們就知道了。到了第二年，弟子再回來(lái)發(fā)現(xiàn)，地上長(zhǎng)出了成片的糧食。弟子們才明白最好的辦法原來(lái)是在草地上種糧食。禪師的智慧：用糧食根除雜草。
同學(xué)們，我們的好習(xí)慣多了，壞習(xí)慣自然也就少了，對(duì)不對(duì)?好習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕之事;而要改正不良習(xí)慣，也常常需要一段時(shí)間。專(zhuān)家們發(fā)現(xiàn)，21天以上的重復(fù)形成習(xí)慣，90天的重復(fù)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。所以一個(gè)觀念如果被自己驗(yàn)證21次以上，它一定會(huì)變成自己的信念。
同學(xué)們，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，讓我們用認(rèn)真的態(tài)度，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起。有一個(gè)流傳很廣的故事：有家公司，對(duì)一群應(yīng)聘者進(jìn)行復(fù)試。盡管所有應(yīng)聘者都很優(yōu)秀，可結(jié)果卻都未被錄用。有一位應(yīng)聘者，走進(jìn)房門(mén)后，看到一個(gè)紙團(tuán)，顯得很不協(xié)調(diào)。他撿起紙團(tuán)，準(zhǔn)備扔到垃圾桶?？脊僬f(shuō)：“您好，朋友，請(qǐng)看看您撿起的紙團(tuán)吧!”上面寫(xiě)著：“熱忱歡迎您到我們公司任職。在這里，一個(gè)細(xì)節(jié)就決定了成敗。
展現(xiàn)完美的自我，需要細(xì)節(jié)來(lái)體現(xiàn)的。我想，我們不僅要在為人、處事等重大方面養(yǎng)成好習(xí)慣，關(guān)注小細(xì)節(jié)的好習(xí)慣也同樣深深影響我們的方方面面。比如籃球場(chǎng)架子上的球用完后及時(shí)放回原處;繞個(gè)彎避免踩踏草地;把果皮紙屑放進(jìn)垃圾桶;打完水后關(guān)好水龍頭;能吃多少就只拿多少飯菜;晚上起床時(shí)避免影響他人;見(jiàn)到老師熱情問(wèn)候;獨(dú)立地自習(xí)避免影響他人;課間有序地進(jìn)行活動(dòng)等等。所有這一切好行為，習(xí)慣成自然，展示的是青少年良好的修養(yǎng)，石竹學(xué)子美好的形象，是學(xué)校最美的風(fēng)景!
同學(xué)們，養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有利于生活、有利于學(xué)習(xí)、有利于發(fā)展的好習(xí)慣，伴我們健康成長(zhǎng)、幸福生活、長(zhǎng)足發(fā)展，去創(chuàng)造一片屬于我們石竹師生自己的藍(lán)天。
我的演講完畢，謝謝大家!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿題目篇十八
國(guó)旗下講話(huà)內(nèi)容和形式都要求以生動(dòng)的表現(xiàn)方式來(lái)貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際。堅(jiān)持不講空話(huà)，做到講話(huà)內(nèi)容貼近學(xué)生生活，貼近學(xué)生心理，講學(xué)生關(guān)心的事，用藝術(shù)時(shí)尚情感生動(dòng)的元素來(lái)講。下面是本站小編給大家整理的最新教師代表。
僅供參考。
中國(guó)有句俗話(huà)，叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉?！币簿褪钦f(shuō)，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷的開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的報(bào)酬，武裝自己的頭腦。
勤奮，是扣開(kāi)成功人生的敲門(mén)磚。
曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一。傳說(shuō)，有這樣一個(gè)有趣的故事：一天，曾先生在家看書(shū)，重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒(méi)有背下來(lái)，這時(shí)來(lái)了個(gè)賊，卻怎么也等不到他睡覺(jué)。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)：“這種水平讀什么書(shū)!”然后將那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去!賊人比曾先生聰明的多，但他只能成為賊，而曾先生卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。
我們無(wú)法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性，就算是假的，我想這個(gè)編故事的人也無(wú)非想告訴我們這樣一個(gè)道理：沒(méi)有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛?！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮!
勤出成果。馬克思寫(xiě)《資本論》，辛勤勞作，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數(shù)量驚人的書(shū)籍和刊物，其中做過(guò)筆記的就有一千五百種以上;我國(guó)史學(xué)巨著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開(kāi)始游跡生活，足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域，為《史記》的創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);德國(guó)偉大的詩(shī)人、小說(shuō)家和戲劇家歌德，前后花了八十五年時(shí)間，搜集了大量材料，寫(xiě)出了震驚文學(xué)界和思想界的巨著《浮士德》;我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦的看書(shū)學(xué)習(xí)，最終取得了震驚世界的偉大成就!可見(jiàn)，任何一項(xiàng)成就的取得，都是和勤奮分不開(kāi)的。
勤出智慧。傳說(shuō)古希臘有個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)，聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對(duì)手壓倒。但他并不灰心，為了克服這個(gè)弱點(diǎn)，他便每天口含石子，面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說(shuō)家。我過(guò)宋代學(xué)者朱熹也講過(guò)這樣一個(gè)故事：福州有個(gè)叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，知識(shí)與日俱增，后來(lái)終于“無(wú)書(shū)不讀”，成為博學(xué)之士。這就應(yīng)證了一個(gè)道理——勤能補(bǔ)拙。
勤人登山易，懶人伸指難，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天下也亦沒(méi)有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠(yuǎn)只能對(duì)別人勝利的果實(shí)垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實(shí)的味道;很多人讀完莫泊桑的《項(xiàng)鏈》之后都會(huì)認(rèn)為瑪?shù)贍柕聬?ài)慕虛榮，追求享受，而我則更看中于他能勇敢面對(duì)打擊，用辛勤的勞動(dòng)來(lái)證明自己的清白，她是值得尊重的。她也用巨大的代價(jià)告訴我們——勤勞才是立身之本!
默默耕耘，用心付出，這樣的人生，才是“勤勞的一生”。坦然面對(duì)，在過(guò)程中付出汗水和心血，那么我們就可以自豪的交給人生一份滿(mǎn)意的答卷。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我講話(huà)的題目是：人人講誠(chéng)信，校園更美好。
誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)、守信。對(duì)自己、對(duì)他人，對(duì)集體要有責(zé)任感。它是一種美德，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都可以做到;它是一種期盼，因?yàn)槲覀兌枷Ｍ麆e人對(duì)自己誠(chéng)信;它也是一種高尚的境界，這既因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)需要誠(chéng)信，也說(shuō)明我們的校園，我們的社會(huì)還缺乏誠(chéng)信。正因?yàn)榇?，我們要人人講誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，共建美好和諧的校園。
簡(jiǎn)歷。
注水、同學(xué)之間交往不真心等不誠(chéng)信的行為，這些不誠(chéng)信的行為，影響著人們的相互信任和團(tuán)結(jié)，使我們不能集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，也不利于校園和社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。
我們的社會(huì)呼喚誠(chéng)信，我們的校園也呼喚誠(chéng)信，作為一名在校大學(xué)生，我們首先應(yīng)該努力追求、主動(dòng)建立、加倍珍惜校園里的誠(chéng)信。我們?cè)诶蠋熋媲耙\(chéng)信，與同學(xué)相處要誠(chéng)信，參加各種活動(dòng)也要誠(chéng)信，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，包容別人的缺點(diǎn);要敢于承認(rèn)自己的差距，勇敢面對(duì)自己的不足。我們要以樂(lè)觀的心態(tài)營(yíng)造誠(chéng)信，以積極的心態(tài)追求和諧。只有做到了誠(chéng)信，我們才算得上真正意義上的大學(xué)生，人與人的相處才會(huì)公平有序，我們的生活才會(huì)朝著幸福安定的方向發(fā)展。
因?yàn)橛姓\(chéng)信，陽(yáng)光才散發(fā)燦爛的溫馨;因?yàn)橛姓\(chéng)信，江河才流淌出美麗的畫(huà)卷;因?yàn)橛姓\(chéng)信，人與人之間才有了和諧。誠(chéng)信是一朵永開(kāi)不敗的鮮花，誠(chéng)信是時(shí)空中永恒不變的星斗，誠(chéng)信是我們每一個(gè)大學(xué)生內(nèi)心的信仰。
孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也?！泵献诱f(shuō)：“誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也。詩(shī)人海涅說(shuō)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花?！蔽覀冋f(shuō)：“誠(chéng)信是最美麗最圣潔的心靈，它讓人們問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩?！蓖瑢W(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)都來(lái)講誠(chéng)信吧!從你我做起，從身邊的每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，事事講誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，我們的校園就會(huì)充滿(mǎn)真善美，我們的校園就會(huì)更美好。
同學(xué)們、老師們，早上好!
今天，老師先給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》，是說(shuō)中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人，他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一?；ǚN，并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。評(píng)選時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后，他被選中了。因?yàn)椋⒆觽兊玫降幕ǚN其實(shí)都已被蒸過(guò)，根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì)，所以今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目就是〈誠(chéng)信——珍貴的品質(zhì)〉。
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是人類(lèi)的美德，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美好的明天。
有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信?！笨梢?jiàn)，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。
其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買(mǎi)東西時(shí)，別人多找了錢(qián)要主動(dòng)的還給賣(mài)主，自己撿到了錢(qián)物，要主動(dòng)交給失主或老師?？荚嚥缓脮r(shí)，要實(shí)事求是的告告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。
同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在離開(kāi)座位后，自覺(jué)地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎?當(dāng)看完書(shū)以后能歸還原處嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德，那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開(kāi)遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人。
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿題目篇一
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。但是有的學(xué)生卻一直在彷徨，無(wú)所事事，他們不知道來(lái)學(xué)校的目的是什么，也不知道自己將來(lái)要干什么，也有一部分學(xué)生想學(xué)習(xí)，可是就是學(xué)不好，于是沒(méi)有信心，學(xué)習(xí)三分鐘熱情。
要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，首先要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念：變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“主動(dòng)學(xué)習(xí)”。有不少學(xué)生學(xué)習(xí)是被動(dòng)的，小時(shí)候在家是父母壓著學(xué)，在學(xué)校則是老師壓著學(xué)，參加工作后將是：形勢(shì)逼著學(xué)。都不是主動(dòng)學(xué)習(xí)，這樣不好。對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度如何，直接決定著學(xué)習(xí)的效果。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)就是天職。不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是失職。下面從三個(gè)方面來(lái)簡(jiǎn)單談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。
一、學(xué)習(xí)。首先要明確學(xué)習(xí)的目的。學(xué)習(xí)到底是為了什么?為了誰(shuí)?從大的方面來(lái)講，學(xué)習(xí)是為了建設(shè)我們偉大的祖國(guó)、為了振興中華做準(zhǔn)備，只有現(xiàn)在打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，才談得上將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)的偉大事業(yè)做出貢獻(xiàn);從狹隘的方面講，學(xué)習(xí)也是為了自己，為自己的將來(lái)有一個(gè)好的工作環(huán)境和美滿(mǎn)幸福的家庭。明確了學(xué)習(xí)目的，我們才能在任何時(shí)候，都能有飽滿(mǎn)的熱情和堅(jiān)定的信念。
二、勤奮。學(xué)習(xí)從來(lái)都不需要懶漢。我們可以看到，不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，需要的無(wú)不都是多看、多讀、多記、多背、多默，我想這五“多”，只有勤奮者方能堅(jiān)持。古今中外，哪一個(gè)有所成就的人不勤奮呢?因此學(xué)習(xí)離不開(kāi)勤奮。
三、方法。光有勤奮還不行，良好而行之有效的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。比如：課前要預(yù)習(xí)，只有在家中認(rèn)真充分的預(yù)習(xí)了，才能提高聽(tīng)課的效率，加深對(duì)新知識(shí)的理解。聽(tīng)課要專(zhuān)心，聽(tīng)課一定要排除一切干擾，簡(jiǎn)明扼要的筆記也是有助學(xué)習(xí)的好幫手。課后要復(fù)習(xí)。這是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的消化與鞏固，也是對(duì)即將要做的作業(yè)作一個(gè)提前的預(yù)習(xí)。重視做作業(yè)。作業(yè)作為檢查知識(shí)掌握程度的'檢驗(yàn)方式，一定要認(rèn)真對(duì)待，千萬(wàn)不可敷衍，甚至抄襲。
“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，所有的付出，都會(huì)有結(jié)果;所有的汗水，都不會(huì)白流;所有的努力，都會(huì)有回報(bào)?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”為了自己的將來(lái)，為了對(duì)得起父母，我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信，同學(xué)們是好樣的，一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定能向自己的父母和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿題目篇二
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
今天校訓(xùn)的主題是《加強(qiáng)安全教育養(yǎng)成良好習(xí)慣》。
今天是3月28日，是第16個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。
從開(kāi)始，國(guó)家教委等7部委聯(lián)合發(fā)文，決定建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育日制度，將每年的3月份最后一周的星期一定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。目的就是全面深入的推動(dòng)中小學(xué)生安全教育工作，降低各類(lèi)傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好學(xué)生的安全保護(hù)工作，促進(jìn)學(xué)生的平安生活、和諧發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天有將近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
校園安全涉及到中小學(xué)生生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：如打架斗毆、食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)、溺水、毒品危害等。這些時(shí)刻威脅著中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
所以，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都非常重視安全工作。教育部已相繼頒布了《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》，《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，我們學(xué)校也制定了相關(guān)制度，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)真正提高認(rèn)識(shí)，牢記“隱患就是事故”、“校園安全工作怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分”，樹(shù)立“安全教育重于泰山，師生生命健康高于一切”、“安全工作無(wú)小事”的觀念，站在構(gòu)建平安校園、和諧校園的高度，始終將安全工作擺在重要位置，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全素質(zhì)。做到經(jīng)常教育，及時(shí)教育，教育到位，教育全面，對(duì)安全工作不能存有絲毫麻痹?xún)e幸的心理。
前段時(shí)間，我校接連出現(xiàn)三起因?yàn)樵跇堑馈⒉賵?chǎng)追逐快跑，造成磕壞牙齒的現(xiàn)象，給學(xué)生、家長(zhǎng)、老師帶來(lái)了諸多不便和痛苦。
所以，我們不僅要時(shí)刻注意課間安全、交通安全，用電、用火安全，預(yù)防傳染性疾病傳播安全等等。還要注意不能在校園內(nèi)追逐打鬧、大聲喧嘩，不要在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、嬉戲，上下樓梯靠右行。
跑操時(shí)要做到：出操按順序，整隊(duì)快靜齊;轉(zhuǎn)彎走直角，步伐要一致;班級(jí)成方隊(duì)，低速響口號(hào)。
衛(wèi)生方面多數(shù)班級(jí)做的比較好，但是還存在少數(shù)班級(jí)學(xué)生在校園內(nèi)亂扔廢棄物的現(xiàn)象。
所有這些，學(xué)生檢查員，值周教干教師，區(qū)域崗的老師要加強(qiáng)檢查，老師們也要積極配合，做好監(jiān)督。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多彩的，而擁有這一切的前提是安全，是有一個(gè)好的行為習(xí)慣。
我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
為了激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)安全和養(yǎng)成教育工作，從上周開(kāi)始在發(fā)放黃菜單的同時(shí)，也發(fā)放紅菜單。政教處要求：值周的教干教師每人每天發(fā)5張紅菜單、5張黃菜單，5張紅菜單中有兩張發(fā)給跑操優(yōu)秀的班級(jí)，兩張發(fā)給路隊(duì)優(yōu)秀的班級(jí)，還有一張靈活機(jī)動(dòng)。要盡量照顧到各個(gè)年級(jí)都有。紅、黃菜單上面一定要寫(xiě)清楚時(shí)間、班級(jí)、發(fā)菜單的原因，并簽上名字。
最后祝愿全體老師、同學(xué)們，身心愉悅，幸福安康!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿題目篇三
今天我講話(huà)的題目是，“走，我們讀書(shū)去”。
12月1日，也就是上上周一的升旗儀式上，也是在這里，我校第__屆讀書(shū)節(jié)順利開(kāi)幕。本屆讀書(shū)節(jié)的主題是“點(diǎn)燃讀書(shū)激情共建書(shū)香校園”校黨委、教務(wù)處、學(xué)生處、教科處、東校區(qū)綜合辦、工會(huì)、團(tuán)委、圖書(shū)館等部門(mén)會(huì)同各教研室已開(kāi)展或?qū)㈤_(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)：有“讀書(shū)漂流”活動(dòng)、讀書(shū)方法指導(dǎo)的講座、班級(jí)文化墻設(shè)計(jì)與展示、文學(xué)常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽、“家”有好書(shū)——學(xué)習(xí)型寢室評(píng)選、中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、成語(yǔ)大賽、講故事表演賽以及主持人特長(zhǎng)班開(kāi)展的“夢(mèng)想”主題演講比賽等。說(shuō)到這里，可能有同學(xué)已經(jīng)煩了，甚至惱了，說(shuō)，又搞讀書(shū)節(jié)，搞什么讀書(shū)節(jié)，不知道我最怕讀書(shū)嗎?你怕讀書(shū)嗎，那應(yīng)該天天都搞閱讀節(jié)。做學(xué)生而怕讀書(shū)，就像做泥鰍怕泥糊了眼睛，你怕也怕不掉的，怕讀書(shū)的學(xué)生不是合格的學(xué)生。
有同學(xué)說(shuō)，老師，我讀書(shū)啊，教科書(shū)我都會(huì)背的，尤其是考試前。這種讀書(shū)，面太窄，為考試臨時(shí)抱佛腳，考過(guò)就忘記了，算不上真讀書(shū)，不能算好學(xué)生。
有同學(xué)說(shuō)，老師，我讀書(shū)啊，每天必讀穿越、玄幻、驚悚、高富帥和白富美的故事，花了很多時(shí)間，得了很多快樂(lè)。這種讀書(shū)，是消遣，沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)，可以無(wú)聊時(shí)打發(fā)下時(shí)間，天天讀就營(yíng)養(yǎng)不良甚至中毒了，成了一個(gè)專(zhuān)做白日夢(mèng)的青年。
那我們應(yīng)該怎么讀書(shū)呢，我的回答是，讀書(shū)讀的不僅僅是書(shū)，我們應(yīng)該通過(guò)讀書(shū)而達(dá)成對(duì)社會(huì)人生的了解和思考，對(duì)知識(shí)和真理的追求，應(yīng)該廣發(fā)涉獵，多讀一些好書(shū)，讀一些磨腦子的書(shū)，把讀不懂的讀懂了，讀別人的讀成了自己的，這才是進(jìn)步。
讀書(shū)絕不是一件只有快樂(lè)的事情，從頭笑到尾，那肯定是在開(kāi)玩笑、講笑話(huà)，而且是膚淺的笑話(huà)，沒(méi)給人留下思考的機(jī)會(huì)。讀書(shū)恰如成長(zhǎng)，一定是痛并快樂(lè)著的，在讀書(shū)中，你能耐得住多少寂寞，你就能得到多少快樂(lè)，你能付出多少思考，你就能有多少收獲，讀書(shū)的快樂(lè)是一種寂寞卻充實(shí)、內(nèi)斂卻豐富、安靜卻深刻的快樂(lè)。對(duì)普通人來(lái)說(shuō)只是平常的月亮，熟悉文學(xué)的人看見(jiàn)卻會(huì)感嘆：“啊，這是李白的月亮、蘇軾的月亮”;對(duì)普通人來(lái)說(shuō)只是破落的老街，熟悉歷史的人走過(guò)卻會(huì)感嘆：“啊，這是白居易開(kāi)河筑堤為官一任造福一方的見(jiàn)證”??如果你厭倦了呆板乏味、平淡膚淺的生活，那么，讀書(shū)去吧。
本次讀書(shū)節(jié)，校團(tuán)委和校圖書(shū)館發(fā)起了“你讀書(shū)，我送書(shū)”活動(dòng)，全校所有青年教師都推薦了一本自己最喜歡或認(rèn)為最值得推薦的書(shū)給同學(xué)們選閱，希望各位同學(xué)積極參與，及時(shí)選書(shū)，讀書(shū)，并與該書(shū)的推薦老師進(jìn)行交流，我希望看到的場(chǎng)景是，在一個(gè)天氣晴好的日子，選同一本的書(shū)的同學(xué)共同邀請(qǐng)?jiān)摃?shū)的推薦老師，喊一聲，走，讀書(shū)去，大家一起找一個(gè)風(fēng)景宜人的地方，一起讀書(shū)，讀累了，聊聊人生和理想，這是多么美好的場(chǎng)面啊。
最后我想借用一下楊瀾的話(huà)，回答一下，人，女孩子為什么要讀書(shū)：有人會(huì)問(wèn)，女孩子上那么久的學(xué)、讀那么多的書(shū)，最終不還是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人婦，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰?我想，我們的堅(jiān)持是為了，就算最終跌入繁瑣，同樣的工作，卻有不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調(diào)，同樣的后代，卻有不一樣的素養(yǎng)。
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿題目篇四
親愛(ài)的老師、小朋友們：
小朋友們，昨天是什么節(jié)日啊?假期玩的開(kāi)不開(kāi)心啊?
你們想不想聽(tīng)故事呀?現(xiàn)在彭老師給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《臟嘴巴的小白兔》。
小白兔學(xué)了一句罵人的話(huà)，它覺(jué)得很好玩，就老說(shuō)這句話(huà)。小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不當(dāng)心，把球踢在它臉上。小白兔不高興了，就拿這句話(huà)罵小黑熊。
小黑熊說(shuō)：“哦!你嘴巴不干凈，我不跟你玩!”
小白兔趕緊回家刷牙，心想：“這下子，我的嘴巴干凈了!”
小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當(dāng)心，絆了它一跤。小白兔就拿這句話(huà)罵小猴子。
小猴子不理小白兔了，它說(shuō)：“你嘴巴臟，我不跟你玩!”
小白兔趕緊回家漱口，心想：“這下子，我的嘴巴不臟了!”
小白兔跟小鴨子一起劃船。小鴨子不當(dāng)心，把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話(huà)罵小鴨子。
小鴨子說(shuō)：“你嘴巴臭，我不跟你玩!”
小白兔趕緊跑回家，戴上口罩，心想：“這下子，人家聞不到我嘴巴臭了!”
可是，大家還是說(shuō)小白兔的嘴巴臟，嘴巴臭，不愿意跟它玩。
小白兔哭了，它對(duì)大家說(shuō)：“我刷了牙，漱了口，還戴上口罩，怎么還說(shuō)我嘴巴臟，嘴巴臭啊!”
小白兔朋友們說(shuō)：“我們不是說(shuō)你不衛(wèi)生，是說(shuō)你愛(ài)罵人，說(shuō)臟話(huà)，不講文明禮貌!”
小白兔低下了頭，說(shuō)：“哦，我明白了!”以后，小白兔不說(shuō)臟話(huà)了，大家又和它一起玩了。
有一次，小黑熊跑著跑著，不當(dāng)心把小白兔撞倒了。小黑熊趕緊把小白兔攙起來(lái)，問(wèn)它：“你跌疼了嗎?”
小白兔笑著說(shuō)：“哦，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系!”
小白兔不當(dāng)心，把小花貓的衣服弄臟，它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈，還說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起!”
大家都高興地說(shuō)：“小白兔懂禮貌了，嘴巴變香了!”
小朋友們，故事好聽(tīng)嗎?
這個(gè)故事告訴我們，只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子才會(huì)成為我們大家的好朋友。
您好、歡迎、請(qǐng)、對(duì)不起、不客氣、沒(méi)關(guān)系、謝謝、再見(jiàn)。
小朋友們說(shuō)得真好!文明禮貌用語(yǔ)就像一朵花，她可以讓我們變得更美麗。希望小朋友們都能講好文明禮貌用語(yǔ)，做一個(gè)美麗的好孩子!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿題目篇五
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香，又一個(gè)期待的九月祝福滿(mǎn)堂。第_個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來(lái)。在這個(gè)即將來(lái)臨的令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)我們那藏諸心中已久的問(wèn)候和最真誠(chéng)的祝賀——親愛(ài)的老師們，您們辛苦了!無(wú)悔奉獻(xiàn)的老師們，祝您們節(jié)日快樂(lè)!
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書(shū);傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
我們一直為能進(jìn)入禮士小學(xué)學(xué)習(xí)而感到自豪，尤其為能受到這么多優(yōu)秀教師的熏陶而感到無(wú)比榮幸。在禮士小學(xué)的一年中，我感受到任課教師的誨人不倦，班主任的春風(fēng)化雨，也體會(huì)到舍管老師對(duì)我們生活的嚴(yán)格要求和細(xì)微關(guān)懷。每一位老師都可以讓我感受到家的溫馨，體會(huì)老師的慈愛(ài)，領(lǐng)悟師恩的偉大。這一切是我在每一天的學(xué)習(xí)生活中都可以感受到的。你們用自己的學(xué)識(shí)與人格書(shū)寫(xiě)著自己壯麗的人生，也感染著我們，塑造著我們健全的靈魂。風(fēng)霜雨雪里燃燒著自己，成就了身后欣欣向榮的滿(mǎn)園桃李，千言萬(wàn)語(yǔ)也不足以表達(dá)心中感激的萬(wàn)一。
這是內(nèi)心深處的情，這是難以言表的愛(ài)，這是發(fā)自心底的祝福。老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我向全體國(guó)華學(xué)子發(fā)出倡議，為老師們送上自己的一份小小的祝福，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話(huà)語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。當(dāng)我們想到這些時(shí)，是否也想起了那些曾經(jīng)教過(guò)我們、現(xiàn)在離我們千里之遙的恩師?趕快動(dòng)手吧，用自己的話(huà)語(yǔ)送去發(fā)自?xún)?nèi)心的祝愿。就讓鴻雁帶走我們的只言片語(yǔ)，飛往他鄉(xiāng)教師們的心中。即使是一份遲到的問(wèn)候，也能讓我們自己覺(jué)得欣慰。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩。
傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師就是這希望與幸福的播種人!正值新學(xué)期的開(kāi)始，在此，我想說(shuō)：老師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊做起，對(duì)見(jiàn)到的`每一位老師行禮、問(wèn)好，這是年輕的我們所能給老師的最好獻(xiàn)禮!借此，向始終對(duì)我們關(guān)懷備至的師長(zhǎng)們獻(xiàn)上最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的謝意。親愛(ài)的老師們，感謝您們的寬容、理解、支持與指教，在我們的心里，你們是最可敬的人!
最后，再讓我們用熱烈的掌聲，向?yàn)槲覀兏冻隽藷o(wú)數(shù)心血的老師獻(xiàn)上我們衷心的祝福：
親愛(ài)的老師們，教師節(jié)快樂(lè)!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿題目篇六
老師們、同學(xué)們：
大家好!
隨著氣候的變暖成為全世界共同關(guān)注的問(wèn)題，低碳生活已成為當(dāng)今社會(huì)最流行、最時(shí)尚的詞匯。
那什么是低碳生活呢?低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。低碳生活，聽(tīng)上去好像離我們同學(xué)很遠(yuǎn)，可是小小的我們也能為保護(hù)地球的低碳行動(dòng)做出自己應(yīng)有的行動(dòng)。
你們知道嗎?10月31日是世界勤儉日，勤儉節(jié)約就是我們最好的低碳行動(dòng)。我們假設(shè)一個(gè)沒(méi)關(guān)緊水龍頭一秒鐘滴一滴水，一分鐘60滴，一小時(shí)3600滴，一天86400滴，一年3153萬(wàn)6千滴水。同學(xué)們，我國(guó)大約有3。7億個(gè)家庭，會(huì)有多少個(gè)水龍頭?全國(guó)這么多學(xué)校會(huì)有多少個(gè)水龍頭?每天又有多少個(gè)水龍頭在滴水。那會(huì)浪費(fèi)多少滴寶貴的淡水資源?所以關(guān)好水龍頭，節(jié)約用水，就是我們的低碳行動(dòng)。
細(xì)心觀察我們的校園里，浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)：白天亮著的電燈、下課開(kāi)著的電風(fēng)扇等等。在我們中國(guó)，如果每人浪費(fèi)一點(diǎn)資源，加起來(lái)就非同尋常，如果每人節(jié)約一點(diǎn)資源，加起來(lái)就是一筆巨大的財(cái)富。現(xiàn)在我們的生活水平總體提高了，同學(xué)們的家庭條件優(yōu)越了，很多人就認(rèn)為不需要勤儉節(jié)約了，但地球上的資源是有限的，我們浪費(fèi)一點(diǎn)就少了一點(diǎn)，要知道，有些東西并不是金錢(qián)可以買(mǎi)到的。
同學(xué)們，看看你的鉛筆盒，別將短短的鉛筆、小小的橡皮擦扔進(jìn)垃圾桶，這就是你的低碳行動(dòng)。翻翻你的小書(shū)包，里面廢棄的紙張是否還可以用來(lái)打草稿，這就是你的低碳行動(dòng)。離開(kāi)教室，及時(shí)關(guān)上日光燈，電風(fēng)扇，這也是一種低碳行動(dòng)。
同學(xué)們節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。所以我們大家如果能夠從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，做一個(gè)低碳生活的倡導(dǎo)者，那么對(duì)于我們學(xué)校以及整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，那將是一筆可觀的財(cái)富。讓我們來(lái)行動(dòng)!共同攜手建設(shè)我們綠色低碳新校園。
謝謝大家!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿題目篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又迎來(lái)了一個(gè)極有意義的節(jié)日，那就是九月十日——“教師節(jié)”。雖然九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得更加美麗，讓人充滿(mǎn)期待。同學(xué)們，在這個(gè)特殊的日子里，讓我們向敬愛(ài)的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候，并衷心地祝愿老師：節(jié)日快樂(lè)!
同學(xué)們你們知道嗎?從1985年，第六屆全國(guó)人大會(huì)決定將每年的9月10日定為教師節(jié)，到今年已經(jīng)是整整第31個(gè)教師節(jié)了。教師節(jié)-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。今天我很榮幸能站在這里以一名新教師的身份講話(huà)。身為教師，我為我這個(gè)新身份而感到自豪。我越來(lái)越感受到來(lái)自四面八方尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。
養(yǎng)兒方知父母恩，為師才知師恩重。從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變成老師的過(guò)程，使我深刻的體會(huì)到老師的不容易。教師不僅是人類(lèi)科學(xué)文化的傳播者、開(kāi)拓者、更是是人類(lèi)靈魂的工程師，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)接班人的歷史重任。教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師的職業(yè)是崇高的，教師的職業(yè)也是平凡的。因?yàn)?，教師就是在每一天的平凡小事中，成就不平凡的事業(yè)。作為一名小學(xué)老師，尤其是像我這樣的低年級(jí)班主任，更是需要從點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)中，來(lái)教授學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)行為習(xí)慣。因此，我為自己樹(shù)立這樣的座右銘：“不忘初心方得始終”。所謂初心，是所有人最初的理想、目標(biāo)和準(zhǔn)則。我們的成長(zhǎng)無(wú)人能擋，可成長(zhǎng)后的我們?cè)谇靶兄袇s改變了原來(lái)的模樣。強(qiáng)調(diào)初心也是在強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持，這不是普通的一如繼往，而是百煉仍要成鋼的堅(jiān)定、九死依舊無(wú)悔的執(zhí)著。我相信在以后的執(zhí)教生涯中，只要懷抱著對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不忘初心，雖然這條路很遠(yuǎn)、很漫長(zhǎng)，但總不會(huì)迷惘。愿祖國(guó)山河舒錦繡，城北桃李竟芬芳。
最后，再次衷心祝愿所有的老師：身體健康!工作順利!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿題目篇八
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。明天，我們將迎來(lái)第_個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿(mǎn)!
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。在過(guò)去的一年里，每位教職員工都以“篤志弘毅，止于致善”的精神鞭策自己，全校師生緊緊圍繞“校十三條”，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，揮灑了自己數(shù)不盡的辛勤的汗水，爬過(guò)了一道坡再翻一道坎，取得了一項(xiàng)項(xiàng)驕人的業(yè)績(jī)。新學(xué)期伊始，我們?nèi)w教師要在本學(xué)期教育教學(xué)總的指導(dǎo)原則“抓過(guò)程+抓細(xì)節(jié)+抓常規(guī)=創(chuàng)造奇跡”的指導(dǎo)下，不斷發(fā)掘教師教與學(xué)生學(xué)的潛能，抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育，繼續(xù)以教學(xué)“十三條”為抓手落實(shí)師生的教學(xué)常規(guī)。積極落實(shí)學(xué)?！凹訌?qiáng)備課組建設(shè)”及“班主任‘坐班制’”兩大教育教學(xué)措施中。
同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校，感恩老師!老師為了我們學(xué)有所成，嘔心瀝血;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，率先垂范;為了使我們形成健全人格，言傳身教……讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。
最后，再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿題目篇九
尊敬的各位、同志們：
大家好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表一線(xiàn)教師向百忙之中來(lái)參會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
金秋降至，一個(gè)收獲的季節(jié)，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，很榮幸能有這次機(jī)會(huì)上臺(tái)代表民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言。
歷史和現(xiàn)實(shí)都證明，國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，則政通人和、百業(yè)興旺；國(guó)家分裂、民族紛爭(zhēng)，則國(guó)破家亡、人民遭殃。各民族之間的團(tuán)結(jié)以祖國(guó)統(tǒng)一為基礎(chǔ)，以國(guó)家的繁榮富強(qiáng)為依歸，堅(jiān)決反對(duì)一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國(guó)的活動(dòng)，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的利益、尊嚴(yán)和榮譽(yù)，是各族人民的共同心愿和光榮使命。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，既是國(guó)家的事，也是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，自覺(jué)履行我們的責(zé)任和義務(wù)，就要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
中華大地，不分民族，團(tuán)結(jié)一致，群策群力，主動(dòng)開(kāi)展工作，譜寫(xiě)了一篇篇?jiǎng)尤说臉?lè)章，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)激動(dòng)人心的成績(jī)。這是因?yàn)槲覀冾I(lǐng)導(dǎo)人有超前的思想意識(shí)，遠(yuǎn)大的眼光，執(zhí)著的追求。各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上，以身作則，朝氣蓬勃；各條戰(zhàn)線(xiàn)負(fù)責(zé)人工作主動(dòng)，各行各業(yè)工作熱誠(chéng)，全體公民以事業(yè)為重，不分彼此，不分民族，積極投入工作。所有民族互相尊重，互相理解，團(tuán)結(jié)互助。學(xué)校里形成了一種上下一心、團(tuán)結(jié)向上、共同進(jìn)取的面貌。
就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，我們學(xué)校既是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，又是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。不分民族為每一位學(xué)生的成長(zhǎng)插上騰飛的翅膀，為每一位學(xué)生的終身幸福奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是我們學(xué)校忠貞不渝的追求。我想真誠(chéng)的告訴大家，我們這里這里有一批經(jīng)驗(yàn)豐富、愛(ài)崗敬業(yè)的教師，為大家解疑答惑；有一支飽含愛(ài)心、循循善誘的班主任隊(duì)伍，為大家噓寒問(wèn)暖；還有許多默默奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)的后勤人員為大家排憂(yōu)解難。作為一名城鄉(xiāng)結(jié)合部的鄉(xiāng)村教師，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策之下，我們大膽嘗試學(xué)校周?chē)r(nóng)民工孩子的就讀接收問(wèn)題。長(zhǎng)期以來(lái)，外來(lái)務(wù)工人員為拉薩市建設(shè)方面有了不可磨滅的貢獻(xiàn)。但是他們的子女入學(xué)時(shí)，把這一群人成為了這個(gè)城市邊緣的弱勢(shì)群體。
這樣我校從20xx年開(kāi)始免試、免試招收漢族學(xué)生的和回民小孩在我校就讀。但是在我校周?chē)鷿h、回族的小孩較少，無(wú)法形成一個(gè)班級(jí)。于是我校大膽嘗試藏、漢、回三個(gè)民族的學(xué)生合班教學(xué)。取名叫民族團(tuán)結(jié)特色班級(jí)。這個(gè)舉動(dòng)在我歷史上是屬第一次。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的嘗試，各民族的學(xué)生和諧共處，在養(yǎng)成教育方面，學(xué)習(xí)形式促進(jìn)方面、語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)方面等方面都有了很多的互補(bǔ)性。班級(jí)各學(xué)科成績(jī)明顯上升。得到了全體家長(zhǎng)、廣大教師、以及上級(jí)教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿題目篇十
大家早上好！
度過(guò)了愉快的寒假，踏著春天的腳步，沐浴著和煦的春風(fēng)，合著新年的快樂(lè)，我們?cè)僖淮尉蹠?huì)在我們可愛(ài)的校園中，熟悉的操場(chǎng)上。新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響。新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。
作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)孜孜不倦，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)??；立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。以學(xué)習(xí)“洋思中學(xué)”先進(jìn)的教育教學(xué)理念為指引，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！并力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。雖然我們的名字不會(huì)名垂千古，流芳百世，但我們會(huì)驕傲地說(shuō)：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生！”
同學(xué)們，新的學(xué)期要有新的起點(diǎn)，新的希望。新的學(xué)期一定要有新的打算，對(duì)自己要有更高的要求。在這里我向同學(xué)們提出如下倡議：
1、把自信樹(shù)立起來(lái)：記住“天生我才必有用”、“我行”、“我能行”、“我一定行”，要相信自己，或許你的學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不理想，但從現(xiàn)在開(kāi)始，必須發(fā)奮努力，迎頭趕上，爭(zhēng)取早日把成功擁抱。
2、把言行管起來(lái)：每一個(gè)同學(xué)管好自己的口、手、腳。管好自己的口，不講不文明的話(huà)，不隨地吐痰。管好自己的手，不隨手丟棄紙屑果皮，不隨手向窗外扔雜物，不摘花折枝，做到隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭。管好自己的腳，文明行走，不踩花草，愛(ài)護(hù)公物，不踢門(mén)，不踢墻，更不向他人動(dòng)手動(dòng)腳，使用暴-力，做文明公民，文明學(xué)生。
3、讓成績(jī)好起來(lái)：學(xué)生的第一任務(wù)是學(xué)習(xí)，大家要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，樂(lè)于交流，講究方式方法，努力使自己成為學(xué)習(xí)上的主人。
親愛(ài)的同學(xué)們，在這樣一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的新學(xué)期里，希望你們與我們的學(xué)校共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定會(huì)做得更好！
最后深深地祝愿城關(guān)小學(xué)的全體教師，在新的學(xué)期里工作順利、身體健康。祝愿城關(guān)小學(xué)的全體學(xué)生，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再登高峰。祝愿城關(guān)小學(xué)的教育事業(yè)更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
早上好!
新的一周又開(kāi)始了，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著明媚的陽(yáng)光，盡情想象季節(jié)的美好，我們愜意地行走在清風(fēng)里，閑庭信步，輕松釋然，這是一種多么美好的享受啊!同學(xué)們，你們可知道，散步還有一種更高雅、更輕松自如的形式，那就是——讀書(shū)。讀書(shū)是一種精神的散步，更能讓人享受到神游的快樂(lè)，今天我講話(huà)的題目就是《享受讀書(shū)的快樂(lè)》。
我今天的講話(huà)從一篇日記說(shuō)起。
我教過(guò)的一個(gè)小女孩曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇日記，叫《讀書(shū)的故事》，文章中有這樣一段話(huà)我至今難忘：“每天晚上睡覺(jué)前四十分鐘，是我和媽媽讀書(shū)的時(shí)間，這一刻是我最快樂(lè)的時(shí)刻。我和媽媽往往都會(huì)捧著一本自己喜歡的`書(shū)，聚精會(huì)神的、津津有味地看，看到高興處，我會(huì)“咯咯”地笑出聲來(lái)，看到傷心的地方，我也會(huì)掉幾滴眼淚。最有趣的還是有時(shí)我和媽媽同看一本書(shū)，她讀一段，我讀一段，這時(shí)爸爸就會(huì)給我們當(dāng)裁判，他總會(huì)說(shuō)：‘女兒加油!加油!聲音再大一點(diǎn)兒。’媽媽也會(huì)欣慰地看著我，認(rèn)真地聽(tīng)著，每當(dāng)這時(shí)，是我最驕傲的時(shí)刻?！?BR> 是啊!讀書(shū)是快樂(lè)的，快樂(lè)來(lái)自讀書(shū)的情趣。讀一本好書(shū)，就像是與一位摯友娓娓而談。孔圣人的要言妙道、托爾斯泰的文采風(fēng)流、達(dá)爾文的堅(jiān)定執(zhí)著、司馬遷的千古絕唱、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分，都會(huì)讓我們感動(dòng)不已、心馳神往。當(dāng)我們輕輕掀開(kāi)書(shū)頁(yè)，在抖動(dòng)的書(shū)頁(yè)里，我們會(huì)感受到那些文學(xué)家、教育家、藝術(shù)家的激-情和灑脫;我們會(huì)體味到那些哲學(xué)家、思想家的睿智和超然;我們還能領(lǐng)略到歷史的云煙，人間的冷暖，世事的變遷，生活的妙美。
讀書(shū)是快樂(lè)的，快樂(lè)來(lái)自讀書(shū)的收獲。書(shū)能豐富我們的知識(shí)。我們讀書(shū)，知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我們讀書(shū)，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬(wàn)里，我們透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。書(shū)能陶冶我們的情操。從書(shū)本中我們學(xué)會(huì)了愛(ài)。我們同情賣(mài)火柴的小女孩，我們關(guān)心小凡卡的命運(yùn)，我們敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，喜歡白雪公主和七個(gè)小矮人的善良;透過(guò)書(shū)本我們懂得了恨。我們鄙視穿新裝的愚蠢的皇帝，我們仇恨日本的侵華行徑，國(guó)民黨反動(dòng)派的暴行……書(shū)能幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。保爾科察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí),劉胡蘭、董存瑞、江姐，黃繼光……一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類(lèi)的崇高理想而犧牲生命。這些書(shū)中的人物都是我們的榜樣，他們激勵(lì)著我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書(shū)，為二十一世紀(jì)的中國(guó)熱愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)是快樂(lè)的，快樂(lè)來(lái)自讀書(shū)的境界。讀精美的童話(huà)，讀清新的散文，讀令人回味無(wú)窮的語(yǔ)段、語(yǔ)句，讀精雕細(xì)琢的小品、美文，讀古典詩(shī)詞、現(xiàn)代小說(shuō)……當(dāng)你漸漸進(jìn)入閱讀的境界，你會(huì)驚嘆安徒生童話(huà)的奇妙想象;你會(huì)感慨先秦繁星的炫目、漢宮秋月的皎潔;你會(huì)沉醉于唐詩(shī)宋詞的豐美意境，流連于中外小說(shuō)的壯闊畫(huà)卷;你會(huì)被魯迅、冰心、巴金、馬克·吐溫、朱自清、徐志摩等文學(xué)巨匠的超拔而傾倒，也會(huì)為余秋雨、鄭淵潔、季羨林等當(dāng)代文化名人的淵博而激動(dòng)……此刻的你，靜靜地聆聽(tīng)那恢弘的精神之音，虔誠(chéng)地俯仰古今中外璀璨的文化星座，春雨潤(rùn)物般地充實(shí)自己的心靈豐滿(mǎn)自己的精神……此番境界該是何等的快樂(lè)啊!
同學(xué)們，多讀書(shū)吧，快樂(lè)源于讀書(shū)，讓我們一起來(lái)享受讀書(shū)的快樂(lè)，做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!
謝謝大家
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我很榮幸能站在這里代表新教師講話(huà)。首先，我代表新教師感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的熱切關(guān)懷，感謝各位老師對(duì)我們們的熱忱幫助，感謝各位同學(xué)對(duì)我們的熱情支持。你們?yōu)槲覀兯龅囊磺校覀儗⒔K生銘記，并將把她作為永不枯竭的前進(jìn)動(dòng)力。
四中師資力量雄厚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理規(guī)范，成績(jī)斐然，桃李滿(mǎn)天下。我們?yōu)槟軌虺蔀樗闹校ù蠹彝ィ┲械某蓡T而倍感驕傲與自豪。對(duì)于接下來(lái)的教育教學(xué)工作的開(kāi)展，盡管會(huì)遇到各種各樣的困難，但我們依然滿(mǎn)懷期待，因?yàn)槲覀兯械男陆處煻紩?huì)用一顆堅(jiān)定的心去戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)。
古人說(shuō)“學(xué)不可一日無(wú)師”這充分體現(xiàn)了教師的重要地位?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這要求我們教師應(yīng)具有高尚的道德情操，彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。學(xué)校無(wú)小事，事事是教育，教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。我們要成為學(xué)生的道德榜樣，教師在我們心中不再是一種單純的職業(yè)，而將成為我們今后人生為之不斷付出，努力奮斗的事業(yè)。
作為新教師，我們年輕、朝氣、充滿(mǎn)活力，這是我們的優(yōu)勢(shì)，然而我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)。因此我們要在充分發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，努力彌補(bǔ)自己的不足，虛心地向各位有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，勤學(xué)多問(wèn)。以誠(chéng)心、耐心、細(xì)心的拜師態(tài)度，用勤學(xué)、勤問(wèn)勤看的拜師方法來(lái)提高教學(xué)水平，從而不斷的完善自我，爭(zhēng)取早日成為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。
今天我代表新老師向四中的領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)作出承諾：我們一定會(huì)滿(mǎn)腔熱情地投入教學(xué)工作，把自己的一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，為四中的強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的一份力量。
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又迎來(lái)了一個(gè)極有意義的節(jié)日，那就是九月十日——“教師節(jié)”。雖然九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得更加美麗，讓人充滿(mǎn)期待。同學(xué)們，在這個(gè)特殊的日子里，讓我們向敬愛(ài)的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候，并衷心地祝愿老師：節(jié)日快樂(lè)!
同學(xué)們你們知道嗎?從1985年，第六屆全國(guó)人大會(huì)決定將每年的9月10日定為教師節(jié)，到今年2015年已經(jīng)是整整第31個(gè)教師節(jié)了。教師節(jié)-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。今天我很榮幸能站在這里以一名新教師的身份講話(huà)。身為教師，我為我這個(gè)新身份而感到自豪。我越來(lái)越感受到來(lái)自四面八方尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。
養(yǎng)兒方知父母恩，為師才知師恩重。從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變成老師的過(guò)程，使我深刻的體會(huì)到老師的不容易。教師不僅是人類(lèi)科學(xué)文化的傳播者、開(kāi)拓者、更是是人類(lèi)靈魂的工程師，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)接-班人的歷史重任。教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師的職業(yè)是崇高的，教師的職業(yè)也是平凡的。因?yàn)?，教師就是在每一天的平凡小事中，成就不平凡的事業(yè)。作為一名小學(xué)老師，尤其是像我這樣的低年級(jí)班主任，更是需要從點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)中，來(lái)教授學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)行為習(xí)慣。因此，我為自己樹(shù)立這樣的座右銘：“不忘初心 方得始終”。所謂初心，是所有人最初的理想、目標(biāo)和準(zhǔn)則。我們的成長(zhǎng)無(wú)人能擋，可成長(zhǎng)后的我們?cè)谇靶兄袇s改變了原來(lái)的模樣。強(qiáng)調(diào)初心也是在強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持，這不是普通的一如繼往，而是百煉仍要成鋼的堅(jiān)定、九死依舊無(wú)悔的執(zhí)著。我相信在以后的執(zhí)教生涯中，只要懷抱著對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不忘初心，雖然這條路很遠(yuǎn)、很漫長(zhǎng)，但總不會(huì)迷惘。愿祖國(guó)山河舒錦繡，城北桃李竟芬芳。
最后，再次衷心祝愿所有的老師：身體健康!工作順利!
國(guó)旗下講話(huà)完畢，謝謝大家!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿題目篇十一
每周星期一或重大節(jié)日、重大活動(dòng)中升國(guó)旗儀式后進(jìn)行的國(guó)旗下講話(huà)，是學(xué)校德育工作的重要載體，其有著不可替代的育人價(jià)值。下面是本站小編給大家整理的最新國(guó)旗下教師代表。
講話(huà)稿。
僅供參考。
各位老師、同學(xué)，早上好!
就在剛剛過(guò)去的9月22日22時(shí)21分我們迎來(lái)了“秋分”，太陽(yáng)達(dá)到黃經(jīng)180度，直射赤道。今天是秋分日后的第四天，大連的日出時(shí)間又比秋分日推遲了近4分鐘，是5時(shí)45分6秒。日復(fù)一日，年復(fù)一年，但每一日對(duì)于地理人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特別的時(shí)空交錯(cuò)。我很激動(dòng)在仲秋一個(gè)特別的清晨與朝氣蓬勃的青年一同舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
許多人把時(shí)間比喻成一支箭，它毅然決然地奔向未來(lái)，只留下往事、歷史任由人們追憶。這幾天我坐車(chē)收聽(tīng)中國(guó)之聲的長(zhǎng)征系列廣播劇，每集都是一段扣人心弦的真實(shí)故事。一位在長(zhǎng)征路上生下孩子的母親，為不影響大部隊(duì)前進(jìn)，只看了孩子幾眼就送給了當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)，直到前些年老人去世，依然沒(méi)有找到她的女兒，同樣作為母親，我能感受到她每每想起孩子是怎樣的肝腸寸斷。在七、八十年前，中國(guó)不知有多少和我們一樣的同齡人的生命就終止在戰(zhàn)爭(zhēng)中。而現(xiàn)今，據(jù)聯(lián)合國(guó)難民署統(tǒng)計(jì)，截至20xx年底，全球有近6000萬(wàn)難民流離失所;在中國(guó)，還有很多孩子由于種種原因一生與大學(xué)無(wú)緣。所以，今天我們站在這里，唯有珍惜一切方能無(wú)愧于心。
對(duì)于在這里度過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)光的每個(gè)人來(lái)說(shuō)，自己與遼師，與城環(huán)都會(huì)彼此印刻并留下印記，多年以后的相見(jiàn)，我們?nèi)匀荒軌蛘业揭环菽?。今年學(xué)校迎來(lái)建校65周年，65年的積淀，永遠(yuǎn)不變的是沉穩(wěn)與腳踏實(shí)地，是不曾停止的向遠(yuǎn)方前進(jìn)的力量。
1995年，我和每位同學(xué)一樣來(lái)到遼寧師范大學(xué)地理系。那時(shí)，沒(méi)有這么好的宿舍和教室，甚至沒(méi)有見(jiàn)到電腦鼠標(biāo);晚上家里人來(lái)電話(huà)，要靠門(mén)衛(wèi)在樓下推拉寢室電閘來(lái)通知。但記憶依舊豐富而美好，有恩師，有奮斗，有友情，有每年的芙蓉花開(kāi)。20xx年過(guò)去了，學(xué)校和社會(huì)提供資源越來(lái)越多，但是，這需要我們有更多的智慧與修養(yǎng)，資源于愚者、惡者，為禍也，皆因?yàn)E用;于智者、善者，為福也，皆因善用。
當(dāng)資源抽象為貨幣，正如地理學(xué)者李秀彬所述，我們不再筑造，筑造我們棲居之所的是貨幣。我們?cè)絹?lái)越不知道水、食物、木材以及能源來(lái)自何方;更不知道這些商品的生產(chǎn)對(duì)大地造成什么影響。如果這樣，我們?nèi)绾握J(rèn)清自己行為的后果，并負(fù)起責(zé)任呢?地理學(xué)始終關(guān)注著人地關(guān)系，它架起了自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的橋梁?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”在地理專(zhuān)業(yè)中有著真真切切的踐行，老師們的傾囊相授會(huì)為每位同學(xué)打開(kāi)一扇扇窗，并使我們逐漸用地理的視角來(lái)看世界，你會(huì)看到萬(wàn)物因聯(lián)系而成為整體，因區(qū)域差異而多姿多彩。正確的地理觀會(huì)使你有一份理性的堅(jiān)守。
剛剛結(jié)束的里約奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)女排的表現(xiàn)令人敬佩，令人感動(dòng)。在去年中國(guó)女排奪冠后，楊瀾采訪(fǎng)了郎平，郎平最后平靜地說(shuō)只有每日認(rèn)真的訓(xùn)練，做好自己，有了硬實(shí)力，才談得上賽場(chǎng)上的拼搏。同樣，在大學(xué)大約1000天的時(shí)間里，更需要的是每位同學(xué)意志力與行動(dòng)力。今后，如果哪位同學(xué)說(shuō)自己很努力，請(qǐng)用數(shù)據(jù)來(lái)科學(xué)論證：每個(gè)學(xué)期讀幾本書(shū)?每天學(xué)習(xí)時(shí)間的比例?思考了哪些問(wèn)題?查閱過(guò)多少篇資料?而不只是空談。
世事變遷是時(shí)光之旅永恒的耗損，愿每一位同學(xué)將大學(xué)四年放在自己一生的時(shí)間軸上來(lái)定位和規(guī)劃，愿遼寧師范大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院成為每位同學(xué)心理地圖中一方溫暖的所在，愿每位同學(xué)在四年中獲得知識(shí)、技能和地理獨(dú)特的思維方式，它們將伴隨你開(kāi)始更加廣闊的征程。
謝謝各位老師，同學(xué)!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今年是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年。上個(gè)世紀(jì)30年代初，中國(guó)社會(huì)危機(jī)四伏，日寇野蠻侵略，面對(duì)生死存亡的嚴(yán)峻考驗(yàn)，從1934年10月至1936年10月，紅軍第一、第二、第四方面軍和第二十五軍進(jìn)行了偉大的長(zhǎng)征。
長(zhǎng)征路上，英雄的紅軍，血戰(zhàn)湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，鏖戰(zhàn)獨(dú)樹(shù)鎮(zhèn)，勇克包座，轉(zhuǎn)戰(zhàn)烏蒙山，擊退上百萬(wàn)窮兇極惡的追兵阻敵，征服空氣稀薄的冰山雪嶺，穿越渺無(wú)人煙的沼澤草地，縱橫十余省，長(zhǎng)驅(qū)二萬(wàn)五千里。
二萬(wàn)五千里紅軍長(zhǎng)征，所到之處，處處浸透著紅軍戰(zhàn)友的熱血;二十萬(wàn)六千四百人的紅軍長(zhǎng)征，時(shí)時(shí)刻刻都在譜寫(xiě)動(dòng)人心魄的悲歌;七百四十二天的紅軍長(zhǎng)征，分分秒秒都留下了可歌可泣的壯舉。是什么力量把中華民族成千上萬(wàn)的熱血青年聚集在一起，他們明知征途有艱險(xiǎn)，卻毫無(wú)畏懼，萬(wàn)死不辭，前仆后繼地奔向一個(gè)目標(biāo)?這個(gè)目標(biāo)就是崇高的理想，這種力量就是永存的長(zhǎng)征精神。
80年，彈指一揮間，長(zhǎng)征精神永留傳。每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路，每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路。作為新時(shí)代的高中生，你們也要走好自己的長(zhǎng)征路。1941年，毛澤東主席曾專(zhuān)門(mén)給在蘇聯(lián)上學(xué)的兩個(gè)兒子寫(xiě)信，他說(shuō)：“惟有一事向你們建議，趁著年紀(jì)尚輕，多向自然科學(xué)學(xué)習(xí)，少談些政治。……總之注意科學(xué)，只有科學(xué)是真學(xué)問(wèn)，將來(lái)用處無(wú)窮?！?BR> 同學(xué)們，你們要有堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念，走好自己的長(zhǎng)征路。只有這樣，你們才能跨過(guò)一座座艱澀而奇絕的知識(shí)高山;渡過(guò)一道道晦澀而求索的試題險(xiǎn)灘，走過(guò)一條條生澀而迷茫的作業(yè)草地。漫漫長(zhǎng)征路，愿你上下而求索。我堅(jiān)信，高三學(xué)子定能心態(tài)積極，砥礪前行;我堅(jiān)信，高二學(xué)子必能自強(qiáng)不息，努力前行;我堅(jiān)信，高一學(xué)子都能切問(wèn)近思，奮勇前行;我堅(jiān)信，每位實(shí)中學(xué)子不忘初心，繼續(xù)前行。
同學(xué)們，長(zhǎng)征永遠(yuǎn)在路上，大膽一些，去攀一座山，去追自己的大學(xué)夢(mèng)。
最后，讓我們?nèi)w師生重新溫習(xí)一下毛澤東的《長(zhǎng)征七律》。
《長(zhǎng)征七律》。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。
同學(xué)們，早上好!
今天我想在這里感謝一位同學(xué)。我并不知道她的姓名，也記不太清她是哪個(gè)班的，更無(wú)從知曉她的學(xué)習(xí)狀況和身份背景，但事隔數(shù)月，她的獨(dú)具魅力的笑容一直深深地印在我的腦海中。
這個(gè)學(xué)期有一周是我值周。早晚各有半小時(shí)站在校門(mén)口，看著同學(xué)們進(jìn)進(jìn)出出。
那是極普通的一天，我照例站在校門(mén)口。
同學(xué)們有的是爸爸或媽媽送來(lái)的。我看到孩子們下了車(chē)，跟爸爸媽媽道了別，就匆匆進(jìn)了校門(mén)。
更多的同學(xué)是自己來(lái)上學(xué)的，或是一個(gè)人，或是與同學(xué)結(jié)伴而行。
有人與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑;有人似乎念念有詞，手里還抓著本書(shū)或是講義，想來(lái)上學(xué)路上還在用功;有人瞌睡懵懂，想來(lái)頭天晚上熬了夜;有人神色凝重，步履匆匆，想來(lái)還有作業(yè)未完成或是當(dāng)天的考試未準(zhǔn)備妥當(dāng)。
半小時(shí)很快就要過(guò)去了。
這時(shí)我看到有一個(gè)女生從校園里跑出來(lái)，很開(kāi)心地和站門(mén)崗的同學(xué)打招呼。
我以為她是來(lái)找值周的同學(xué)一起回教室上課的，沒(méi)想到她蹦蹦跳跳地出了校門(mén)，隨即又蹦蹦跳跳地折回進(jìn)了校門(mén)，開(kāi)心地喊著：“哦，我來(lái)上學(xué)了!”然后向值周同學(xué)“回眸一笑”，就向教學(xué)樓跑去了。
她在最短的時(shí)間內(nèi)，用最有趣的方式，將上學(xué)的過(guò)程重演了一遍，說(shuō)了一句最樸實(shí)最開(kāi)心的話(huà)，留給我們一個(gè)最天真最爛漫的背影。
我知道她是在和同學(xué)玩笑，然而，這個(gè)玩笑又是那么具有“儀式感”。
上月的國(guó)旗下講話(huà)，吳望舒同學(xué)談的就是儀式感，大家還記得最后一句話(huà)嗎：儀式感是為了讓生活成為生活，而不是生存。
所以，我大膽推測(cè)，對(duì)那個(gè)可愛(ài)的女生來(lái)說(shuō)，來(lái)效實(shí)讀書(shū)不是或不僅僅是為了生存，而是為了更美好的生活。來(lái)效實(shí)上學(xué)是一件多么開(kāi)心的事啊。
高中學(xué)業(yè)繁重嗎?重。效實(shí)競(jìng)爭(zhēng)激烈嗎?激烈。升重點(diǎn)大學(xué)壓力大嗎?大。少年成長(zhǎng)中有過(guò)迷惘與苦痛嗎?應(yīng)該有。
然而，所有這一切絲毫沒(méi)有撲滅她的童真童趣，她對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)世界的好奇，在她身上我看到了一顆自由的躍動(dòng)的心。
享譽(yù)全球的教育家、耶魯大學(xué)前校長(zhǎng)理查德·萊文(20xx年前他曾作為耶魯大學(xué)校長(zhǎng)訪(fǎng)問(wèn)過(guò)我校)認(rèn)為教育是對(duì)“心靈的自由滋養(yǎng)”，其核心是“自由的精神、公民的責(zé)任、遠(yuǎn)大的志向”——自由地發(fā)揮個(gè)人潛質(zhì)，自由地選擇學(xué)習(xí)方向，不為功利所累，為生命的成長(zhǎng)確定方向，為社會(huì)、為人類(lèi)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
而這不正是效實(shí)的育人目標(biāo)、效實(shí)的教育理想嗎?!
兩天前的6.18，聯(lián)合國(guó)教科文組織頒發(fā)了20xx年世界最具潛力女科學(xué)家獎(jiǎng)，29歲的華東理工大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院博士后應(yīng)佚倫成為這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的首位國(guó)內(nèi)得主。
這個(gè)鄰家女孩模樣的博士后，從來(lái)都不是學(xué)霸，成績(jī)中等偏上，是什么造就了這位最具潛力的女科學(xué)家?應(yīng)佚倫總結(jié)了如下幾條：自由成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)興趣，堅(jiān)持選擇，家人支持，名師提攜。
那個(gè)可愛(ài)的女生的獨(dú)具魅力的笑容帶給我一整天的好心情，也讓我明白效實(shí)教育理想的深意，更讓我明白作為一個(gè)效實(shí)教師的責(zé)任。
因?yàn)槲覀兌贾?，在功利主義盛行的當(dāng)下，堅(jiān)守理想，呵護(hù)孩子們求知的、純真的、自由的靈魂是多么的不容易。
再次感謝那位不知名的可愛(ài)的女同學(xué)，也希望有更多的同學(xué)像她那樣，我不是讓每個(gè)人都一蹦一跳地進(jìn)校門(mén)，而是能時(shí)時(shí)想起“自由的精神、公民的責(zé)任、遠(yuǎn)大的志向”，然后每天進(jìn)校門(mén)時(shí)默默地對(duì)自己說(shuō)一句：哦，效實(shí)，我來(lái)上學(xué)了。
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿題目篇十二
老師們、同學(xué)們：
第十周我校順利舉行了期中考試，同學(xué)們遵守考紀(jì)，考出了自己的真實(shí)成績(jī)。老師們認(rèn)真監(jiān)考，認(rèn)真閱卷，認(rèn)真分析講評(píng)同學(xué)們的考試成績(jī)。
通過(guò)期中考試，同學(xué)們檢驗(yàn)了自己學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果。不管考好考?jí)亩际菍?duì)自己能力的一種鍛煉。通過(guò)考試，我相信絕大部分同學(xué)都在思考一個(gè)問(wèn)題，那就是自己在學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、刻苦精神等方面還存在哪些不足，都會(huì)暗下決心，把期中考試做為學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)，今后一定會(huì)把青春旺盛的精力更多地投入到學(xué)習(xí)中去。每個(gè)同學(xué)都會(huì)取得與自己刻苦努力成正比的學(xué)習(xí)成績(jī)。功到自然成，希望同學(xué)們都能默默的耕耘、認(rèn)真的耕耘、刻苦的耕耘，只要耕耘就會(huì)有豐碩的成果。
通過(guò)期中考試，教師們要認(rèn)真思考總結(jié)前一段教學(xué)的效果，把好的教學(xué)思想、教學(xué)觀念，教學(xué)方法，教學(xué)技巧、教學(xué)思路發(fā)揚(yáng)光大。要熱愛(ài)學(xué)生，會(huì)欣賞學(xué)生，能及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)學(xué)生頭腦中和行為中的閃光點(diǎn)，給星星之火再加點(diǎn)油。
希望老師們能轉(zhuǎn)變觀念，重塑教師精神，將“紅燭精神”升華為“火箭精神”。
首先，“火箭精神”不僅包含了“紅燭精神”中最可貴的部分——奉獻(xiàn)精神，而且“有的放矢”。其產(chǎn)生的巨大推力把一批又一批學(xué)生送入“預(yù)定軌道”的同時(shí)，自己也一級(jí)比一級(jí)飛得更高，從而使學(xué)生成才與教師成才實(shí)現(xiàn)最審美和諧的統(tǒng)一。
其次，“火箭精神”崇尚“奉獻(xiàn)”，更強(qiáng)調(diào)“服務(wù)”與“責(zé)任”。有了服務(wù)意識(shí)，才能從根本上改進(jìn)教師的工作方法;有了責(zé)任，教師才能更好地從學(xué)生的需要出發(fā)去設(shè)計(jì)教學(xué)，讓學(xué)生人人成才。
再次，“火箭精神”的核心是倡導(dǎo)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。教師之間應(yīng)加強(qiáng)交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。而“團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)”是當(dāng)代科學(xué)發(fā)展的重要特征。作為培養(yǎng)和造就未來(lái)具有綜合知識(shí)結(jié)構(gòu)，善于合作，勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀人才的教師，就更要提倡團(tuán)隊(duì)精神。
老師們、同學(xué)們，讓我們師生攜起手來(lái)，為保定二中能培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀人才而努力。
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿題目篇十三
各位親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、小朋友們：
大家早上好，我是小二班的孔老師，很高興今天能站在這里跟大家一起分享，今天我想跟大家分享的是我國(guó)二十四節(jié)氣中的夏至，小朋友們你們知道夏至是在6月的那一天嗎?那今天我就跟大家一起分享一下吧。
夏至是二十四節(jié)氣中最早被確定的一個(gè)節(jié)氣。公元前七世紀(jì)，先人采用土圭測(cè)日影，就確定了夏至。每年的6月21日或22日，為夏至日，就是夏天已經(jīng)到了的意思。夏至這天，太陽(yáng)直射地面的位置到達(dá)一年的最北端，幾乎直射北回歸線(xiàn)，北半球的白晝達(dá)最長(zhǎng)，且越往北越長(zhǎng)。夏至是北半球一年中白晝最長(zhǎng)的一天，南方各地從日出到日落大多為十四小時(shí)左右。夏至這天雖然白晝最長(zhǎng)，太陽(yáng)角度最高，但并不是一年中天氣最熱的時(shí)候。因?yàn)?，接近地表的熱量，這時(shí)還在繼續(xù)積蓄，并沒(méi)有達(dá)到最多的時(shí)候。俗話(huà)說(shuō)“熱在三伏”，真正的暑熱天氣是以夏至和立秋為基點(diǎn)計(jì)算的。大約在七月中旬到八月中旬，我國(guó)各地的氣溫均為最高，有些地區(qū)的最高氣溫可達(dá)40℃左右。過(guò)了夏至,我國(guó)南方大部分地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)因農(nóng)作物生長(zhǎng)旺盛,雜草、病蟲(chóng)迅速滋長(zhǎng)蔓延而進(jìn)入田間管理時(shí)期,高原牧區(qū)則開(kāi)始了草肥畜旺的黃金季節(jié).
一、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺(jué)神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。
2、如何準(zhǔn)備：通過(guò)跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。做徒手操：(體育課老師經(jīng)常采用的)使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準(zhǔn)備，以防受傷。
3、入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。
4、水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后，再逐漸加速。
5、忌飯前飯后游泳：空腹游泳會(huì)影響食欲和消化功能，也會(huì)在游泳中發(fā)生頭昏乏力等意外情況;飽腹游泳亦會(huì)影響消化功能，還會(huì)產(chǎn)生胃痙攣，甚至嘔吐、腹痛現(xiàn)象。
二、游泳時(shí)遇到的突發(fā)狀況。
1、游泳時(shí)如果有水進(jìn)入耳內(nèi)，常常有刺癢、耳鳴等不適感，這時(shí)切勿用手指挖耳，以免擦破耳道，招致污水感染，引起中耳炎。水進(jìn)入耳內(nèi)時(shí)，可把頭偏向進(jìn)水耳朵一側(cè)，并用同側(cè)的腳連續(xù)震跳，使水從耳朵內(nèi)流出來(lái);也可將頭偏向進(jìn)水耳朵一側(cè)，用手掌緊壓耳廓，屏住呼吸，然后迅速提起手掌，反復(fù)幾次后，就可以吸出水來(lái)。實(shí)在倒不出水時(shí)，也不要著急，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)醫(yī)生診治，排出耳中積水。
2、在游泳時(shí)如果覺(jué)得不舒服，如頭暈、惡心、心慌等，應(yīng)該馬上上岸休息或者呼救。
3、在游泳時(shí)如果腳或者腿抽筋了，千萬(wàn)不要慌張害怕，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或者用力按摩抽筋的部位，同時(shí)向大人同伴們呼救。
好了，以上就是老師今天要跟小朋友們分享的了，小朋友們有沒(méi)有記住我們的夏至是那一天呀?還有我們游泳時(shí)需要注意的事情。你們回去了以可以跟你們的爸爸媽媽爺爺奶奶分享一下哦，謝謝大家!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿題目篇十四
走進(jìn)新的一年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩;走進(jìn)新的一年，走向美好的未來(lái)，世界在我們眼前燦爛地展開(kāi)。下面是本站小編給大家整理的教師代表新年。
僅供參考。
可敬的老師們、可愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里莊嚴(yán)舉行20xx年第一次升旗儀式。在20xx年的陽(yáng)光灑滿(mǎn)十一中校園的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向全體教職員工致以新年的問(wèn)候，感謝你們?cè)谶^(guò)去的歲月里為十一中學(xué)做出的突出貢獻(xiàn)，祝愿你們?cè)谛碌囊荒晟眢w健康、工作愉快、家庭幸福!我還要向全體同學(xué)祝賀新年!祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!在此，我還要特別向初三畢業(yè)班的同學(xué)們問(wèn)好!祝愿你們今年中考能考上自己最心儀的中學(xué)，踏上人生更高更新的發(fā)展平臺(tái)。
不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。透過(guò)20xx年的晨光，回首20xx年的365個(gè)日夜，總有一種力量讓我們激動(dòng)不已，總有一些往事令我們感慨萬(wàn)千，總有一些喜悅讓我們難以忘懷。20xx年，是十一中學(xué)子大步向前、競(jìng)展風(fēng)采的一年，學(xué)校中考過(guò)洪一中線(xiàn)超過(guò)歷史，達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的的40人，學(xué)校學(xué)生公寓投入使用，學(xué)校校門(mén)煥然一新。學(xué)校取得的一個(gè)個(gè)榮譽(yù)讓我自豪、同學(xué)們一個(gè)個(gè)健康活潑的身影讓我高興，但其間也總有一個(gè)個(gè)不和諧的音符閃現(xiàn)在腦海。想與你們談的話(huà)題有許多、想和你們說(shuō)的話(huà)也有許多，但始終有兩個(gè)字一直在環(huán)繞著我的思緒，這兩個(gè)字就是“青春”。
同學(xué)們，從青春過(guò)來(lái)的人,才會(huì)感受到青春的寶貴。當(dāng)你撕去日歷上的一頁(yè),便預(yù)示著,青春的花朵又調(diào)落了一瓣。青春是人生最燦爛的花季，是人生最寶貴的黃金時(shí)期，但青春也是最短暫的時(shí)期。正如席慕蓉所說(shuō)：“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)”。
回首20xx譜寫(xiě)的一個(gè)個(gè)青春音符、回眸你留下的一串串青春的腳印，回顧已漸漸失去的青春歲月，不知你們有何感慨。
同學(xué)們，站在20xx的門(mén)檻上，面對(duì)稍縱即逝的青春，希望你們?nèi)フJ(rèn)真思考一個(gè)問(wèn)題，那就是“如何譜寫(xiě)自己青春的樂(lè)章”
郭沫若曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人世間，比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝”。
我們每個(gè)人都有青春，但并不是每個(gè)人都能珍惜青春。別人無(wú)法奪去你的青春，但你自己可能浪費(fèi)甚至作踐你的青春。
青春是一個(gè)人生命中的春天，是一個(gè)播種的季節(jié)，現(xiàn)代戲劇之父易卜生說(shuō)過(guò)：“青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么”
新的一年，我真誠(chéng)地希望你們從最基本的做人開(kāi)始。在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心、播種一種律己的行為、播種一份責(zé)任感、播種一個(gè)自省的習(xí)慣。在生活中牢記八個(gè)字：“忠、孝、誠(chéng)、信、禮、義、廉、恥”。
心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士有一段話(huà)非常流行，那就是：“播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”。
同學(xué)們，青春是美好的花季、是夢(mèng)想的時(shí)光、又是短暫的人生瞬間。踏入20xx，希望你們更加珍惜自己的青春。用文雅、陽(yáng)光、團(tuán)結(jié)、友善去點(diǎn)燃青春的火焰;用立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新去耕耘青春的沃土。我堅(jiān)信，在我們師生共同的努力下，你們一定能譜寫(xiě)出一曲壯麗的青春之歌。
最后祝老師、同學(xué)們?cè)谛碌囊荒耆〉眯碌?、更大的進(jìn)步!
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我講話(huà)的題目是《新年新挑戰(zhàn)》。
元旦即將到了。在我們還來(lái)不及回味20xx年的豐碩時(shí)，20xx已經(jīng)迎笑走來(lái)。在新年的鐘聲即將敲響時(shí)，你是否已經(jīng)滿(mǎn)懷希望和憧憬，做好奔向20xx的準(zhǔn)備。我覺(jué)得無(wú)論做什么準(zhǔn)備，都要懂得珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
第一、珍惜時(shí)間。
富蘭克林有句。
名言。
:"你熱愛(ài)生命嗎那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。"對(duì)時(shí)間的態(tài)度?？梢则?yàn)證一個(gè)人的世界觀。人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。一年過(guò)去之時(shí)，給我們帶來(lái)的感受決不像撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過(guò)去一年，大家在老師和家長(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jī)?？鞓?lè)與悲傷、成功與失敗……都化作人生的財(cái)富。而今天，我們將又一次應(yīng)來(lái)充滿(mǎn)希望的新年。大家不禁要感嘆時(shí)間過(guò)得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對(duì)緊張的期末考試，有兩個(gè)辦法教給大家：一是統(tǒng)籌計(jì)劃，惜時(shí)如金。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍!二要見(jiàn)縫插針，持之以恒?！耙?jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。
第二、學(xué)會(huì)做人。
說(shuō)到"做人"。人民教育家陶行知先生的名言說(shuō)得好:"千教萬(wàn)教教人求真。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。同學(xué)們我對(duì)大家的建議是：一、要做一個(gè)有理想。有抱負(fù)的人。二、要艱苦奮斗?，F(xiàn)在吃不了苦。成不了才;今后吃不了苦。成不了事。只有艱苦奮斗。長(zhǎng)大才能成大才，今后才能成大事。三、要與人相容。要能與人相容。必須對(duì)已嚴(yán)、對(duì)人寬。寬容別人是一種美德，是一種修養(yǎng)，是一種智慧。
第三、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。我們必須來(lái)一次學(xué)習(xí)上的革命。那就是主動(dòng)學(xué)習(xí)。愉快學(xué)習(xí)。終身學(xué)習(xí)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的學(xué)習(xí)與工作是一種多向的循環(huán)。學(xué)習(xí)不再是工作的準(zhǔn)備。而是與工作同時(shí)進(jìn)行。學(xué)習(xí)也不再是一種階段性的事情。而是伴隨人的終身。在工作中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中工作。真正做到"學(xué)而不厭。誨人不倦"。懂得學(xué)習(xí)的人不如喜愛(ài)學(xué)習(xí)的人。喜愛(ài)學(xué)習(xí)的人。不如以學(xué)習(xí)為快樂(lè)的人?？v觀古今中外。凡學(xué)有所成的人。無(wú)一不是以從事學(xué)業(yè)為快樂(lè)的人。學(xué)海茫茫勤可渡。書(shū)山漫漫志能攀。期末考試已經(jīng)臨近。真誠(chéng)地希望每一個(gè)同學(xué)。不僅要做一個(gè)勤奮好學(xué)的人。還要做一個(gè)以學(xué)習(xí)為快樂(lè)的人。只有這樣。我們才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。終身學(xué)習(xí);只有這樣。我們才會(huì)學(xué)有所成。
親愛(ài)的同學(xué)們，新的一年即將到來(lái)，歷史將翻開(kāi)新的一頁(yè)，我們的人生將進(jìn)入新的征程。一切都是新的。而我們，也將迎來(lái)期末考試。同學(xué)們，期末考試就好像是老師和家長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行的大閱兵，我們要精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)的接受來(lái)自師長(zhǎng)們的大檢閱。新年有新氣象。我們更要加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真復(fù)習(xí)好各門(mén)功課，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家。
老師、同學(xué)們：
伴隨著收獲的喜悅，滿(mǎn)懷著奮進(jìn)的激情，我們昂首走過(guò)了充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的20xx年，邁進(jìn)了充滿(mǎn)希望的20xx年。新年伊始，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室，向辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的全校教職員工表示崇高的敬意!向朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的全校同學(xué)致以美好的祝愿!
剛剛過(guò)去的20xx年，是我校辦學(xué)成果豐碩的一年。師生員工求真務(wù)實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取，團(tuán)結(jié)拼搏，取得了驕人成績(jī)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，中考喜獲佳績(jī)，高考再創(chuàng)輝煌，初中部、高中部雙雙榮獲姜堰區(qū)教育質(zhì)量綜合考核優(yōu)秀獎(jiǎng)。特別是20xx高考，我校本二以上達(dá)線(xiàn)率名列泰州市三星級(jí)高中第三、姜堰區(qū)三星級(jí)高中第一，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的一致贊譽(yù)。這些成績(jī)凝聚著全校上下的智慧和汗水，也將成為我們前進(jìn)征程上的新的動(dòng)力。
新的一年帶來(lái)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，也承載著新的希望和使命。20xx年是我校發(fā)展的關(guān)鍵之年，需要全校教職工愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，勤奮努力，以扎實(shí)的工作創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī);更需要全校同學(xué)明確奮斗目標(biāo)，珍惜大好時(shí)光，用青春的激情去拼搏，去追求，去奮斗，以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)和父母的熱切期盼。百舸爭(zhēng)流，千帆競(jìng)渡。讓我們同心同德，攜手奮進(jìn)，以更加飽滿(mǎn)的熱情，更加旺盛的斗志，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，共同譜寫(xiě)新的篇章，創(chuàng)造新的輝煌!
祝全校教職員工在新的一年里身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锷钣淇?，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成!
謝謝大家!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿題目篇十五
下周一、二周將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，給大家提幾點(diǎn)建議和要求：
(一)認(rèn)真復(fù)習(xí)，科學(xué)拼搏，積極迎考。
孔子曰：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類(lèi)，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的問(wèn)題，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教，及時(shí)解決。對(duì)薄弱學(xué)科更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)彌補(bǔ)。以不怕苦、不怕累的精神，充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。這樣，才能把遺憾變成慰藉，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!
(二)調(diào)整心態(tài)，樹(shù)立自信，誠(chéng)信考試。
考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對(duì)待考試?？荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨練?？荚嚂r(shí)要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿(mǎn)信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難?？碱}，你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題，你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。
同學(xué)們，考試還是一次人的品行的檢測(cè)?？荚囀菄?yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去了做人真誠(chéng)。所以，我希望大家秉承“誠(chéng)信至上”的原則，以飽滿(mǎn)的精神，自信地踏入考場(chǎng)。嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律。杜絕作弊，讓競(jìng)爭(zhēng)在平等、公平、和諧中展開(kāi)，讓一切的付出和匯報(bào)真實(shí)、純凈。我想，當(dāng)我們把握誠(chéng)信的尺度來(lái)衡量自身時(shí)，我們的微笑會(huì)更真誠(chéng)，我們的生活也更真實(shí)。
人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!同時(shí)還希望同學(xué)們對(duì)考試不要心懷恐懼，它是一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。
同學(xué)們，成功的彼岸，可望也可及。最后，預(yù)祝同學(xué)們考試取得好成績(jī)!!
今天是這個(gè)學(xué)期的最后一次升旗儀式了，等待大家的是輕松愉快的寒假，熱鬧喜慶的春節(jié)。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期末考試。
期末考試是對(duì)一個(gè)學(xué)期以來(lái)老師教和學(xué)生學(xué)的總結(jié)，是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)的一次檢閱，是老師們?cè)u(píng)價(jià)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)，通過(guò)期末考試可以反思學(xué)習(xí)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。
同學(xué)們!離考試只有幾天的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫，所以我們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情做好，把不該做的事放棄，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。要在老師的幫助下，加大復(fù)習(xí)的力度，梳理知識(shí)，訓(xùn)練能力，做到觸類(lèi)旁通，舉一反三，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。特別是原來(lái)基礎(chǔ)差的同學(xué)更應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿題目篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
大家好!
當(dāng)六月的第一縷陽(yáng)光照射我們喜悅的臉龐，當(dāng)朵朵嬌艷的花兒競(jìng)相開(kāi)放，20xx年的六一國(guó)際兒童節(jié)在我們熱切的期盼中姍姍而來(lái)!
在此，我代表全體輔導(dǎo)員老師祝孩子們節(jié)日快樂(lè)!同時(shí)，我也代表孩子們向無(wú)微不至關(guān)心孩子們健康成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向賦予孩子們知識(shí)、智慧和力量的老師們表示崇高的敬意!
親愛(ài)的少年朋友們，六月是童年斑斕的夢(mèng)，是回憶里最動(dòng)人的畫(huà)卷。伴著微笑的朝陽(yáng)，伴著溢彩的歌舞，在這歡樂(lè)洋溢的節(jié)日里，盛開(kāi)的鮮花，是你們可愛(ài)的臉頰;拂面的微風(fēng)，那是你們激越奔放的話(huà)語(yǔ)!六月是多彩的，童年是爛漫的!孩子們，看到你們純真的笑臉，我的心中充滿(mǎn)了激動(dòng)和自豪!我仿佛看到已長(zhǎng)成的參天大樹(shù)，撐起我們共和國(guó)一方最亮的天空。我仿佛聽(tīng)到老師們用執(zhí)著和激情書(shū)寫(xiě)的一句句青春的詩(shī)行，譜寫(xiě)的一曲曲動(dòng)人的生命交響，鑄就成教育事業(yè)的一片無(wú)私的綠蔭。
嶄新的時(shí)代，神圣的使命，八一礦區(qū)學(xué)校的全體老師們，在播種著明天的希望!用澎湃的激情成就人生最珍貴的追求!在過(guò)去的一年里，我們本著既教書(shū)又育人的理念，嘔心瀝血，不辭勞苦，用知識(shí)，智慧，愛(ài)心與耐心，培養(yǎng)了你們的誠(chéng)信品質(zhì)，健全的人格和遠(yuǎn)大的理想，學(xué)校為你們打造了一個(gè)安全，健康，和諧，歡樂(lè)，幸福的精神家園。使你們?cè)诎艘坏V區(qū)學(xué)校這塊沃土上愉快地學(xué)習(xí)，幸福地成長(zhǎng)!
少先隊(duì)員們，沐浴著六月的陽(yáng)光，我們攜手同行。火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，鮮艷的紅領(lǐng)巾系滿(mǎn)理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我堅(jiān)信，明天的你們都將是參天的大樹(shù)!祖國(guó)的棟梁!
祝全體少先隊(duì)員們學(xué)習(xí)進(jìn)步!快樂(lè)與你們同行!
謝謝!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿題目篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是：“養(yǎng)成好習(xí)慣，受用一輩子”。
我們知道，習(xí)慣形成性格，習(xí)慣也決定著命運(yùn)。因?yàn)椤坝惺裁礃拥牧?xí)慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的行為，就有什么樣的結(jié)果?！?BR> 曾國(guó)藩有良好的讀書(shū)習(xí)慣，魯迅先生有良好的寫(xiě)作習(xí)慣等等，都可見(jiàn)良好的習(xí)慣，是成功和一切成就的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，拒絕垃圾食品，可以讓我們擁有良好的健康狀況，為一生良好的生活質(zhì)量奠基;按時(shí)完成各科作業(yè)，讓我們遠(yuǎn)離拖拖拉拉的壞習(xí)慣，在一定程度上可以保證我們學(xué)業(yè)的成功;獨(dú)立地思考會(huì)逐步訓(xùn)練我們的思維能力。有的人性格倔強(qiáng)，拖拉散漫，或者懶惰成性。種種不良習(xí)慣或者破壞人的形象，或者影響人際關(guān)系，或者使我們不能得到充分發(fā)展，這些會(huì)進(jìn)一步影響我們一生的生活質(zhì)量和存在的價(jià)值。所以，我們甚至可以說(shuō)，在一定程度上，習(xí)慣決定命運(yùn)。
或許，我們都知道養(yǎng)成良好的習(xí)慣非常重要，可就是做不到呀，怎么辦呢?有一位禪師，帶領(lǐng)弟子們來(lái)到一片草地。他問(wèn)：怎么可以把雜草除掉?弟子們想了各種辦法：拔、鏟、挖。禪師說(shuō)，這些都不是最佳辦法，因?yàn)椤耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。什么才是最好的辦法呢?禪師說(shuō)：明年你們就知道了。到了第二年，弟子再回來(lái)發(fā)現(xiàn)，地上長(zhǎng)出了成片的糧食。弟子們才明白最好的辦法原來(lái)是在草地上種糧食。禪師的智慧：用糧食根除雜草。
同學(xué)們，我們的好習(xí)慣多了，壞習(xí)慣自然也就少了，對(duì)不對(duì)?好習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕之事;而要改正不良習(xí)慣，也常常需要一段時(shí)間。專(zhuān)家們發(fā)現(xiàn)，21天以上的重復(fù)形成習(xí)慣，90天的重復(fù)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。所以一個(gè)觀念如果被自己驗(yàn)證21次以上，它一定會(huì)變成自己的信念。
同學(xué)們，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，讓我們用認(rèn)真的態(tài)度，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起。有一個(gè)流傳很廣的故事：有家公司，對(duì)一群應(yīng)聘者進(jìn)行復(fù)試。盡管所有應(yīng)聘者都很優(yōu)秀，可結(jié)果卻都未被錄用。有一位應(yīng)聘者，走進(jìn)房門(mén)后，看到一個(gè)紙團(tuán)，顯得很不協(xié)調(diào)。他撿起紙團(tuán)，準(zhǔn)備扔到垃圾桶?？脊僬f(shuō)：“您好，朋友，請(qǐng)看看您撿起的紙團(tuán)吧!”上面寫(xiě)著：“熱忱歡迎您到我們公司任職。在這里，一個(gè)細(xì)節(jié)就決定了成敗。
展現(xiàn)完美的自我，需要細(xì)節(jié)來(lái)體現(xiàn)的。我想，我們不僅要在為人、處事等重大方面養(yǎng)成好習(xí)慣，關(guān)注小細(xì)節(jié)的好習(xí)慣也同樣深深影響我們的方方面面。比如籃球場(chǎng)架子上的球用完后及時(shí)放回原處;繞個(gè)彎避免踩踏草地;把果皮紙屑放進(jìn)垃圾桶;打完水后關(guān)好水龍頭;能吃多少就只拿多少飯菜;晚上起床時(shí)避免影響他人;見(jiàn)到老師熱情問(wèn)候;獨(dú)立地自習(xí)避免影響他人;課間有序地進(jìn)行活動(dòng)等等。所有這一切好行為，習(xí)慣成自然，展示的是青少年良好的修養(yǎng)，石竹學(xué)子美好的形象，是學(xué)校最美的風(fēng)景!
同學(xué)們，養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有利于生活、有利于學(xué)習(xí)、有利于發(fā)展的好習(xí)慣，伴我們健康成長(zhǎng)、幸福生活、長(zhǎng)足發(fā)展，去創(chuàng)造一片屬于我們石竹師生自己的藍(lán)天。
我的演講完畢，謝謝大家!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿題目篇十八
國(guó)旗下講話(huà)內(nèi)容和形式都要求以生動(dòng)的表現(xiàn)方式來(lái)貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際。堅(jiān)持不講空話(huà)，做到講話(huà)內(nèi)容貼近學(xué)生生活，貼近學(xué)生心理，講學(xué)生關(guān)心的事，用藝術(shù)時(shí)尚情感生動(dòng)的元素來(lái)講。下面是本站小編給大家整理的最新教師代表。
僅供參考。
中國(guó)有句俗話(huà)，叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉?！币簿褪钦f(shuō)，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷的開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的報(bào)酬，武裝自己的頭腦。
勤奮，是扣開(kāi)成功人生的敲門(mén)磚。
曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一。傳說(shuō)，有這樣一個(gè)有趣的故事：一天，曾先生在家看書(shū)，重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒(méi)有背下來(lái)，這時(shí)來(lái)了個(gè)賊，卻怎么也等不到他睡覺(jué)。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)：“這種水平讀什么書(shū)!”然后將那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去!賊人比曾先生聰明的多，但他只能成為賊，而曾先生卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。
我們無(wú)法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性，就算是假的，我想這個(gè)編故事的人也無(wú)非想告訴我們這樣一個(gè)道理：沒(méi)有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛?！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮!
勤出成果。馬克思寫(xiě)《資本論》，辛勤勞作，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數(shù)量驚人的書(shū)籍和刊物，其中做過(guò)筆記的就有一千五百種以上;我國(guó)史學(xué)巨著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開(kāi)始游跡生活，足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域，為《史記》的創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);德國(guó)偉大的詩(shī)人、小說(shuō)家和戲劇家歌德，前后花了八十五年時(shí)間，搜集了大量材料，寫(xiě)出了震驚文學(xué)界和思想界的巨著《浮士德》;我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦的看書(shū)學(xué)習(xí)，最終取得了震驚世界的偉大成就!可見(jiàn)，任何一項(xiàng)成就的取得，都是和勤奮分不開(kāi)的。
勤出智慧。傳說(shuō)古希臘有個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)，聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對(duì)手壓倒。但他并不灰心，為了克服這個(gè)弱點(diǎn)，他便每天口含石子，面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說(shuō)家。我過(guò)宋代學(xué)者朱熹也講過(guò)這樣一個(gè)故事：福州有個(gè)叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，知識(shí)與日俱增，后來(lái)終于“無(wú)書(shū)不讀”，成為博學(xué)之士。這就應(yīng)證了一個(gè)道理——勤能補(bǔ)拙。
勤人登山易，懶人伸指難，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天下也亦沒(méi)有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠(yuǎn)只能對(duì)別人勝利的果實(shí)垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實(shí)的味道;很多人讀完莫泊桑的《項(xiàng)鏈》之后都會(huì)認(rèn)為瑪?shù)贍柕聬?ài)慕虛榮，追求享受，而我則更看中于他能勇敢面對(duì)打擊，用辛勤的勞動(dòng)來(lái)證明自己的清白，她是值得尊重的。她也用巨大的代價(jià)告訴我們——勤勞才是立身之本!
默默耕耘，用心付出，這樣的人生，才是“勤勞的一生”。坦然面對(duì)，在過(guò)程中付出汗水和心血，那么我們就可以自豪的交給人生一份滿(mǎn)意的答卷。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我講話(huà)的題目是：人人講誠(chéng)信，校園更美好。
誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)、守信。對(duì)自己、對(duì)他人，對(duì)集體要有責(zé)任感。它是一種美德，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都可以做到;它是一種期盼，因?yàn)槲覀兌枷Ｍ麆e人對(duì)自己誠(chéng)信;它也是一種高尚的境界，這既因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)需要誠(chéng)信，也說(shuō)明我們的校園，我們的社會(huì)還缺乏誠(chéng)信。正因?yàn)榇?，我們要人人講誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，共建美好和諧的校園。
簡(jiǎn)歷。
注水、同學(xué)之間交往不真心等不誠(chéng)信的行為，這些不誠(chéng)信的行為，影響著人們的相互信任和團(tuán)結(jié)，使我們不能集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，也不利于校園和社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。
我們的社會(huì)呼喚誠(chéng)信，我們的校園也呼喚誠(chéng)信，作為一名在校大學(xué)生，我們首先應(yīng)該努力追求、主動(dòng)建立、加倍珍惜校園里的誠(chéng)信。我們?cè)诶蠋熋媲耙\(chéng)信，與同學(xué)相處要誠(chéng)信，參加各種活動(dòng)也要誠(chéng)信，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，包容別人的缺點(diǎn);要敢于承認(rèn)自己的差距，勇敢面對(duì)自己的不足。我們要以樂(lè)觀的心態(tài)營(yíng)造誠(chéng)信，以積極的心態(tài)追求和諧。只有做到了誠(chéng)信，我們才算得上真正意義上的大學(xué)生，人與人的相處才會(huì)公平有序，我們的生活才會(huì)朝著幸福安定的方向發(fā)展。
因?yàn)橛姓\(chéng)信，陽(yáng)光才散發(fā)燦爛的溫馨;因?yàn)橛姓\(chéng)信，江河才流淌出美麗的畫(huà)卷;因?yàn)橛姓\(chéng)信，人與人之間才有了和諧。誠(chéng)信是一朵永開(kāi)不敗的鮮花，誠(chéng)信是時(shí)空中永恒不變的星斗，誠(chéng)信是我們每一個(gè)大學(xué)生內(nèi)心的信仰。
孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也?！泵献诱f(shuō)：“誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也。詩(shī)人海涅說(shuō)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花?！蔽覀冋f(shuō)：“誠(chéng)信是最美麗最圣潔的心靈，它讓人們問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩?！蓖瑢W(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)都來(lái)講誠(chéng)信吧!從你我做起，從身邊的每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，事事講誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，我們的校園就會(huì)充滿(mǎn)真善美，我們的校園就會(huì)更美好。
同學(xué)們、老師們，早上好!
今天，老師先給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》，是說(shuō)中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人，他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一?；ǚN，并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。評(píng)選時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后，他被選中了。因?yàn)椋⒆觽兊玫降幕ǚN其實(shí)都已被蒸過(guò)，根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì)，所以今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目就是〈誠(chéng)信——珍貴的品質(zhì)〉。
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是人類(lèi)的美德，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美好的明天。
有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信?！笨梢?jiàn)，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。
其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買(mǎi)東西時(shí)，別人多找了錢(qián)要主動(dòng)的還給賣(mài)主，自己撿到了錢(qián)物，要主動(dòng)交給失主或老師?？荚嚥缓脮r(shí)，要實(shí)事求是的告告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。
同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在離開(kāi)座位后，自覺(jué)地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎?當(dāng)看完書(shū)以后能歸還原處嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德，那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開(kāi)遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人。