感悟可以讓我們更加細(xì)致入微地觀察和理解自己的內(nèi)心世界。感悟的表達(dá)需要具備哪些技巧和方法才能更加生動(dòng)有力？閱讀下面的文章，或許能讓你在感悟的道路上走得更遠(yuǎn)一些。
個(gè)人養(yǎng)成教育的體會(huì)及感悟篇一
3月以來(lái)，鎮(zhèn)黨委、政府決定在全鎮(zhèn)開(kāi)展機(jī)關(guān)干部思想作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)開(kāi)展機(jī)關(guān)干部思想作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我鎮(zhèn)干部隊(duì)伍堅(jiān)持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，始終站在時(shí)代前列，必將有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。我們黨要鞏固執(zhí)政地位，完成新的執(zhí)政目標(biāo)，必須繼續(xù)堅(jiān)持先進(jìn)性，按照“三個(gè)代表”的要求加強(qiáng)黨員隊(duì)伍自身建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷爭(zhēng)取新的勝利。開(kāi)展機(jī)關(guān)干部思想作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，是我們黨鞏固執(zhí)政地位、提高執(zhí)政本事的必然要求。
我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，要完成好黨所肩負(fù)的執(zhí)政任務(wù)、歷史職責(zé)，廣大干部就必須始終堅(jiān)持先進(jìn)性，充分發(fā)揮干部先鋒模范作用。開(kāi)展機(jī)關(guān)干部思想作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，是加強(qiáng)我鎮(zhèn)干部隊(duì)伍建設(shè)、永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要。
新的歷史條件下，我們干部隊(duì)伍中出現(xiàn)了一些與新的形勢(shì)任務(wù)不相適應(yīng)、與“三個(gè)代表”的要求不相貼合的問(wèn)題，迫切需要采取切實(shí)可行的措施認(rèn)真加以解決，使廣大干部始終堅(jiān)持先進(jìn)性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰(zhàn)斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機(jī)和活力。
經(jīng)過(guò)聽(tīng)了“開(kāi)展機(jī)關(guān)干部思想作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)”動(dòng)員報(bào)告、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、中心組織學(xué)習(xí)的會(huì)議精神，并經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“機(jī)關(guān)干部思想作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到要想當(dāng)一個(gè)一心為民的好干部，就必須遵守鎮(zhèn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)定，并且以“六個(gè)堅(jiān)持”為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)省委提出的“五好五帶頭”，著重做好以下幾個(gè)方面：
一、強(qiáng)化干部“五種”意識(shí)。強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終堅(jiān)持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自我飽滿(mǎn)的工作活力，把心思凝聚到教育事業(yè)上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，迎難而上，迎造出一門(mén)心思干事業(yè)。同時(shí)我要解放思想、牢記使命，在自我的崗位上大展才智，釋放出自我的最大能量，以追求一流的豪情壯志和職責(zé)感，用最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。
二、強(qiáng)化干部意識(shí)。強(qiáng)化干部意識(shí)必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自我的終生追求和義不容辭的職責(zé)，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個(gè)原則不能變;強(qiáng)化黨員意識(shí)必須加強(qiáng)組織紀(jì)律性，每一位干部都應(yīng)當(dāng)明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學(xué)到老、改造到老，僅有思想上堅(jiān)持了先進(jìn)性，才能在行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性。
三、發(fā)揮干部作用。一是要做到平時(shí)工作看得出來(lái)。不管你在哪個(gè)行業(yè)、哪個(gè)崗位，不能僅僅是“過(guò)得去”，而必須是“過(guò)得硬”，隨時(shí)隨地能成為群眾的榜樣，敢于說(shuō)出“向我看齊”的口號(hào)，切實(shí)把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中。二要做到關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)。每一位干部都要經(jīng)常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過(guò)什么、向黨保證了什么，時(shí)常反思和檢查自我在個(gè)人利益與國(guó)家利益、團(tuán)體利益、群眾利益發(fā)生沖突時(shí)，是否能夠高風(fēng)亮節(jié);在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前，是否能夠挺身而出;在生死危難關(guān)頭，是否能夠豁得出去。
四、樹(shù)立干部形象。
一要樹(shù)立為民形象，多做加快發(fā)展的事。僅有加快發(fā)展，不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化的需要，才是黨的先進(jìn)性最根本的體現(xiàn)。同時(shí)，樹(shù)立為民形象還要求每一個(gè)共產(chǎn)黨員異常是領(lǐng)導(dǎo)干部要親民、愛(ài)民，弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭(zhēng)什么，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實(shí)。要體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，不搞浮夸虛報(bào)的假政績(jī)，不搞徒有虛名的達(dá)標(biāo)升級(jí)活動(dòng)，不搞沽名釣譽(yù)的“形象工程”，把有限的資金集中用在事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局的重要領(lǐng)域和項(xiàng)目上來(lái)，用在解決關(guān)系群眾切身利益的重大問(wèn)題上來(lái)。
二要樹(shù)立務(wù)實(shí)形象。廣大黨員要按照?qǐng)?jiān)持先進(jìn)性的要求，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“副”，切實(shí)做到講實(shí)話(huà)、知實(shí)情、出實(shí)招、登陸范文先鋒查看更多文章辦實(shí)事、求實(shí)效，把時(shí)間和精力都放到工作的落實(shí)上去。在各項(xiàng)工作的落實(shí)中，發(fā)揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到;要求下級(jí)做到的，上級(jí)先做到，構(gòu)成黨員干給群眾看，領(lǐng)導(dǎo)干給職工看，一級(jí)帶著一級(jí)抓的良好局面。三要樹(shù)立清廉形象。這不僅僅是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，也是對(duì)廣大普通黨員的基本要求。普通黨員，要堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨員干部，還必須正確行使權(quán)力。每一名黨員都必須明白，我們手中的權(quán)力來(lái)自于人民，決不能把權(quán)力當(dāng)作向組織伸手的資本，更不能把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具，只能把權(quán)力當(dāng)作為人民服務(wù)的職責(zé)和義務(wù)。
五、要實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
在__屆__中全會(huì)報(bào)告中指出：“建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是全心全意為人民謀利益。共產(chǎn)黨員要傾聽(tīng)群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，為群眾辦實(shí)事，辦好事”。也許有的黨員同志會(huì)認(rèn)為：此刻是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)了，人人參與競(jìng)爭(zhēng)，我只要干好本職工作就不錯(cuò)了，哪有精力去關(guān)心別人呢持有這種想法的人，已不自覺(jué)地將自我混同于一個(gè)普通老百姓。
盡管經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)增強(qiáng)，可是，我們?nèi)f萬(wàn)不能忘記：我們整個(gè)社會(huì)的根本政治制度沒(méi)有變，全心全意為人民服務(wù)仍然是我們黨的宗旨。我們是最廣大人民根本利益的忠實(shí)代表。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之本，這是我們黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想所決定的毛澤東同志在《為人民服務(wù)》中指出：“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍是革命的隊(duì)伍，我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的?！比娜鉃槿嗣穹?wù)是我們共產(chǎn)黨員的天職，我們黨的路線(xiàn)、方針、政策是靠每一名共產(chǎn)黨員的實(shí)際工作去影響群眾，帶動(dòng)群眾的，從而構(gòu)成千百人的實(shí)踐活動(dòng)。
之所以有些群眾對(duì)腐敗現(xiàn)象深?lèi)和唇^，恰恰是由于我們黨內(nèi)的極個(gè)別人背離了“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，他們心里裝的不是群眾，而是用人民賦予的權(quán)力為自我撈取好處，以權(quán)謀私，最終成為人民的罪人，嚴(yán)重地?cái)牧它h的形象。從這些腐敗分子演變的過(guò)程看，一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是忘記了群眾，忘記了黨和人民的利益，不能自覺(jué)地抵制資產(chǎn)階級(jí)和其它剝削階級(jí)腐朽思想的侵蝕，私欲膨脹，爭(zhēng)名奪利，從而引起了群眾的強(qiáng)烈不滿(mǎn)。所以，必須引起我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員的深思和警覺(jué)。無(wú)論在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是改革開(kāi)放的新形勢(shì)下，共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的宗旨是永恒的，要真正做到這一點(diǎn)。
個(gè)人養(yǎng)成教育的體會(huì)及感悟篇二
“道自微而生，禍自微而成?！眱?yōu)良的紀(jì)律作風(fēng)養(yǎng)成，從細(xì)微之處抓起，從點(diǎn)滴小事抓起。經(jīng)過(guò)對(duì)縣局“正警風(fēng)、肅警紀(jì)、促規(guī)范、樹(shù)形象”紀(jì)律作風(fēng)教育整頓工作會(huì)議精神的深入學(xué)習(xí)，我對(duì)開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓工作的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)?！氨M小者大，慎微者著?！绷?xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，于細(xì)微處見(jiàn)精神，于細(xì)微處見(jiàn)品德。小事小節(jié)是一面鏡子，能夠反映人品、反映作風(fēng)。社區(qū)民警的工作性質(zhì)決定了我們時(shí)刻在群眾的視線(xiàn)中開(kāi)展工作，就更應(yīng)當(dāng)做到心存敬畏、勤于自省、慎獨(dú)慎微。
從小事做起，要緊抓政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。在學(xué)習(xí)“正警風(fēng)、肅警紀(jì)、促規(guī)范、樹(shù)形象”紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)有關(guān)精神后，我深刻意識(shí)到自身的先進(jìn)性建設(shè)不足，自身所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到達(dá)新時(shí)期公安民警的要求?？偸钦J(rèn)為自我的業(yè)務(wù)知識(shí)能夠應(yīng)付目前的工作了，滿(mǎn)足現(xiàn)狀，對(duì)業(yè)務(wù)的求精求深不夠。針對(duì)自身存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，為督促自我拿出實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問(wèn)題，始終做一名合格的共產(chǎn)黨員，我要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自我的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。老話(huà)說(shuō)得好，寫(xiě)書(shū)十卷要比實(shí)際行動(dòng)容易的多，在不斷深化政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，我更要做好理論與實(shí)際，學(xué)習(xí)和運(yùn)用相統(tǒng)一，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以當(dāng)前公安隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)中的突出問(wèn)題為導(dǎo)向，發(fā)現(xiàn)自身在工作中的不足，加強(qiáng)個(gè)人政治意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，主動(dòng)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，加強(qiáng)公安業(yè)務(wù)知識(shí)水平，熟練掌握“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”知識(shí)，提升自身實(shí)戰(zhàn)本事，以便于更好的開(kāi)展社區(qū)警務(wù)工作，更好的履行社區(qū)民警“六員”職責(zé)。
從小事做起，要發(fā)現(xiàn)自身短板，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。真正的榜樣其實(shí)就在身邊，在基層工作的時(shí)間越長(zhǎng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的業(yè)務(wù)水平存在很多不足，這和理論知識(shí)與自身經(jīng)驗(yàn)不夠有直接關(guān)系，這一發(fā)現(xiàn)讓我明白了我必須多看書(shū)學(xué)習(xí)，更要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的民警請(qǐng)教學(xué)習(xí)。針對(duì)自身存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，為督促自我扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問(wèn)題，我堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，在工作中發(fā)現(xiàn)。在每一次集中學(xué)習(xí)時(shí)，聽(tīng)材料看文件，總會(huì)發(fā)現(xiàn)原先群眾工作還能夠這樣做，這個(gè)問(wèn)題還能夠這樣解決，困擾已久的問(wèn)題迎刃而解;每一次處理矛盾糾紛我都會(huì)認(rèn)真對(duì)照會(huì)議記錄補(bǔ)充完善檔案資料，在這一過(guò)程中總會(huì)發(fā)現(xiàn)很多自我不懂得地方，簡(jiǎn)單的一個(gè)“百度”，讓我又了解了一項(xiàng)業(yè)內(nèi)常識(shí);每一次重點(diǎn)人員回訪(fǎng)，前期做功課是必不可少的，在查看重點(diǎn)人員檔案的過(guò)程中，總會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)盲區(qū)，翻開(kāi)“法律法規(guī)總編”，讓我的知識(shí)庫(kù)里又加入一名新成員。諸如此類(lèi)還有很多，僅有全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的重大方針政策，才能融合貫通，把握其精神實(shí)質(zhì)，掌握科學(xué)的世界觀和方法論，為扎實(shí)工作作風(fēng)供給理論支撐。
從小事做起，要不斷自警自省，切實(shí)開(kāi)展好群眾工作。作為一名社區(qū)民警，在開(kāi)展社區(qū)警務(wù)工作中，我自身應(yīng)當(dāng)深入群眾之中，做好每一件小事，要更多和人民群眾做朋友才是社區(qū)民警工作的本質(zhì)。在接待群眾時(shí)，更是要急人民群眾之所急，想人民群眾之所想，及時(shí)解決群眾的疑難雜癥。隨著不斷深入的接觸社區(qū)警務(wù)工作，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原先群眾的工作才是最根本、最難處理的事情。有時(shí)很多的實(shí)地工作調(diào)查，接觸到不一樣的群眾，由于有些群眾對(duì)于基層社區(qū)警務(wù)工作的不理解與不支持，使我的工作有時(shí)開(kāi)展的很難，甚至與一些群眾產(chǎn)生嫌隙，自我也會(huì)覺(jué)得心有余而力不足，經(jīng)常產(chǎn)生一些煩躁情緒。雖然我的基層工作經(jīng)歷不長(zhǎng)，但這正是一個(gè)能夠從源頭杜絕自我在開(kāi)展基層工作中存在各種不良習(xí)慣的良好開(kāi)端，才能更好的學(xué)會(huì)學(xué)以致用，用理論武器包裝自我，時(shí)刻做到“慎獨(dú)、慎微、慎言、慎行”。要真正做到換位思考并不是一件容易的事情，可能很多文件上顯得微不足道的一小段話(huà)對(duì)群眾的生活來(lái)講卻是頂天的大事情，在接待群眾時(shí)，更要像對(duì)待自我的親人一樣，這樣群眾才能理解支持我的工作，我對(duì)群眾多一份耐心、多一份理解，將心比心“我為人人、人人為我”僅有這樣的理念深入人心，才能干好社區(qū)警務(wù)工作，做好群眾的知心人，在工作中力爭(zhēng)做到想人民群眾之所想，急人民群眾之所急。
掙斷線(xiàn)的風(fēng)箏不僅僅不會(huì)得自由，反而會(huì)一頭栽向大地，作為黨員民警更要自警自省，多反省、多思考，用心尋找新方法、新措施，經(jīng)過(guò)“正警風(fēng)、肅警紀(jì)、促規(guī)范、樹(shù)形象”紀(jì)律作風(fēng)教育整頓工作的開(kāi)展，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到：作為一名公安民警，要不斷加強(qiáng)自我政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)公安業(yè)務(wù)知識(shí)，法律法規(guī)政策的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，用鐵的紀(jì)律要求自我，維護(hù)風(fēng)清氣正的環(huán)境，為樹(shù)立公安隊(duì)伍良好形象做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)，要始終做到結(jié)合實(shí)際有則改之無(wú)則加勉，切實(shí)正警風(fēng)肅警紀(jì)。
無(wú)論修身養(yǎng)德，還是履職任事，注重細(xì)節(jié)、注意小節(jié)都是不可或缺的品質(zhì)。公安隊(duì)伍作為一支紀(jì)律部隊(duì)，僅有時(shí)刻堅(jiān)持嚴(yán)整的警容風(fēng)貌，遵守嚴(yán)格的工作紀(jì)律，才能切實(shí)履行好自身工作職責(zé)，才能不愧人民警察光榮稱(chēng)號(hào)，在今后的工作生活中，我將恪守人民警察各項(xiàng)規(guī)章制度，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)正警察風(fēng)氣，嚴(yán)肅警察紀(jì)律，守好警察規(guī)矩，樹(shù)好警察形象，敢于擔(dān)當(dāng)以強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)感去做好自我的工作。
個(gè)人養(yǎng)成教育的體會(huì)及感悟篇三
養(yǎng)成教育是指通過(guò)長(zhǎng)期和有意識(shí)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使個(gè)體具備良好的品質(zhì)和習(xí)慣。它強(qiáng)調(diào)從小培養(yǎng)良好的品行和習(xí)慣，旨在塑造優(yōu)秀的個(gè)性，培養(yǎng)良好的人格。我相信，通過(guò)養(yǎng)成教育的指導(dǎo)，個(gè)體將具備更好的適應(yīng)能力和創(chuàng)造力，發(fā)展出更加優(yōu)秀的人才。在我個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深深感受到了養(yǎng)成教育的重要性。在這篇文章中，我將分享一些個(gè)人的心得體會(huì)，并展示養(yǎng)成教育對(duì)于個(gè)體的積極影響。
首先，養(yǎng)成教育教會(huì)了我良好的行為習(xí)慣。從小我們就被教育要守規(guī)矩、遵守紀(jì)律，這些都是養(yǎng)成教育的一部分。通過(guò)堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，我養(yǎng)成了良好的自律習(xí)慣。無(wú)論是寫(xiě)作業(yè)還是進(jìn)行其他活動(dòng)，我都能按時(shí)完成。這種自律的習(xí)慣使我能夠更好地管理時(shí)間和資源，提高效率。此外，養(yǎng)成教育還鼓勵(lì)我們嚴(yán)密地接近生活和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)禮貌和守時(shí)的好習(xí)慣。在與他人交往時(shí)，我學(xué)會(huì)了尊重和理解他人，在課堂上，我學(xué)會(huì)了專(zhuān)心致志，提高學(xué)習(xí)效果。這些良好的行為習(xí)慣在我今后的生活中起到了積極的作用。
其次，養(yǎng)成教育培養(yǎng)了我的自信心和獨(dú)立性。通過(guò)養(yǎng)成教育，我學(xué)會(huì)了奮斗和堅(jiān)持。我們被教育要具備良好的意志品質(zhì)，從而培養(yǎng)出積極進(jìn)取、勇于挑戰(zhàn)和超越自我的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了許多困難和挫折，但是通過(guò)養(yǎng)成教育的引導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。我相信自己的能力，不輕易放棄。這種自信心使我能夠擁有更好的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)機(jī)會(huì)。此外，養(yǎng)成教育還培養(yǎng)了我的獨(dú)立性。通過(guò)參與各種活動(dòng)，我不再依賴(lài)他人，而是學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。這種獨(dú)立性使我在團(tuán)隊(duì)中更有發(fā)言權(quán)，更有創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力。
再次，養(yǎng)成教育塑造了我的良好生活習(xí)慣。養(yǎng)成教育教會(huì)了我們生活要有規(guī)律，我通過(guò)養(yǎng)成教育學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，保持健康的生活習(xí)慣。每天早起鍛煉，不貪玩夜晚，我保持了健康的身體。此外，養(yǎng)成教育還教會(huì)了我們保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的重要性。我開(kāi)始養(yǎng)成減少用紙巾、關(guān)燈節(jié)電、垃圾分類(lèi)等生活習(xí)慣。這些良好的生活習(xí)慣不僅有益于我的個(gè)人健康，也有益于整個(gè)社會(huì)。
最后，養(yǎng)成教育培養(yǎng)了我的社交能力。在養(yǎng)成教育中，我們被教育要善于與人溝通和合作。通過(guò)參與各種活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作，我逐漸學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。我意識(shí)到合作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的關(guān)鍵，而溝通則是團(tuán)隊(duì)合作的紐帶。這些經(jīng)驗(yàn)不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我有幫助，在社交方面也起到了重要的作用。我的社交圈擴(kuò)大了，我能夠更好地與他人交流和合作。這種社交能力將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)和個(gè)人發(fā)展有著重要的意義。
綜上所述，養(yǎng)成教育在我的成長(zhǎng)和發(fā)展中起到了重要的促進(jìn)作用。它教會(huì)了我良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了我的自信心和獨(dú)立性，塑造了我良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)了我的社交能力。通過(guò)養(yǎng)成教育，我相信我能夠在未來(lái)的道路上更加自信和堅(jiān)定，迎接挑戰(zhàn)，取得更大的成就。
個(gè)人養(yǎng)成教育的體會(huì)及感悟篇四
葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：什么是教育？簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)生養(yǎng)成教育雖不是教育的全部，但在教育中占有重要的地位。我們只有抓好養(yǎng)成教育，才能促進(jìn)學(xué)生終生發(fā)展。
針對(duì)我班學(xué)生特點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和自理能力為理念，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)及習(xí)慣養(yǎng)成等方面的教育，我是這樣做的。
在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生的影響最大，是學(xué)生面前自己的一面鏡子、一本書(shū)。因此，規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為。我作為一名班主任，要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生的人格，從不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛(ài)勞動(dòng)，我經(jīng)常和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生；在衛(wèi)生習(xí)慣的教育上，開(kāi)始我班學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差，教室里隨處可見(jiàn)的垃圾，他們卻視而不見(jiàn)，前幾次老師嚴(yán)厲地批評(píng)、懲罰也只能改變一天兩天，時(shí)間一長(zhǎng)又會(huì)重犯，后來(lái)我在每次一進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)地面上有垃圾、廢紙總是親自扔到垃圾桶里，劉航剛是我班的問(wèn)題學(xué)生，他經(jīng)常滿(mǎn)地是紙花，地面總是臟兮兮的，我看到這種情景，就主動(dòng)幫他收拾，久而久之學(xué)生就做到了不用老師提醒自覺(jué)幫助他，保持教室的衛(wèi)生，教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，我首先做到和科任老師搞好團(tuán)結(jié)；和學(xué)生交知心朋友；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)認(rèn)真工整，我在板書(shū)時(shí)首先做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范認(rèn)真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育，起到了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用。
學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)每一件事，每一項(xiàng)活動(dòng)，長(zhǎng)期熏陶才能形成。一年來(lái)，為建設(shè)良好的班風(fēng)，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等幾方面基本行為的教育。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
對(duì)于剛接手新班級(jí)，我首先要對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，一抓到底。一學(xué)期來(lái)，我針對(duì)班上學(xué)生實(shí)際，利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書(shū)和寫(xiě)字的姿勢(shì)，現(xiàn)在許多學(xué)生讀書(shū)寫(xiě)字的習(xí)慣差，不是趴在桌子上就是眼睛貼在書(shū)上，說(shuō)過(guò)很多次，他們也知道，可落實(shí)到行為上總是不理想，于是我上課時(shí)也搬來(lái)了凳子以正確的姿勢(shì)坐在講臺(tái)上，學(xué)生一看到我就會(huì)自覺(jué)糾正自己的姿勢(shì)抬頭挺胸，雙腳并齊的坐在那里；發(fā)現(xiàn)這種方法很好以后，所以說(shuō)教師的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)給學(xué)生無(wú)窮的教育。在聽(tīng)的能力方面，則要求他們注意聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，聽(tīng)清楚說(shuō)話(huà)的內(nèi)容，記在心中，要學(xué)會(huì)思考，這些辦法對(duì)學(xué)生聽(tīng)的習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用。現(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀寫(xiě)、坐站聽(tīng)說(shuō)的正確姿勢(shì)逐步養(yǎng)成，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn)。
讓每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立工作機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)管理，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力，在班級(jí)管理中，我大膽嘗試改革，建立新型的班干部選任考評(píng)機(jī)制，面向全體學(xué)生，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，使每一位同學(xué)都有參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)每一位同學(xué)積極參與班級(jí)的建設(shè)和管理。開(kāi)學(xué)時(shí)，班長(zhǎng)由于家庭原因調(diào)了別的學(xué)校，群龍無(wú)首，我在參考老教師的意見(jiàn)后，在班中實(shí)行了競(jìng)爭(zhēng)上崗。學(xué)生覺(jué)得這很新鮮，紛紛嘗試。但是當(dāng)工作一段時(shí)間后，他們終于明白班干部的辛苦。因此班中同學(xué)也理解班長(zhǎng)的嚴(yán)厲，衛(wèi)生委員的苛刻。對(duì)班級(jí)干部定期考評(píng)，吐故納新。人人參與，人人受到鍛煉，極大地調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與班集體管理的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)。班干部們努力工作，時(shí)刻注意規(guī)范言行，推動(dòng)了養(yǎng)成教育工作的開(kāi)展。實(shí)踐證明：過(guò)去在我眼中看來(lái)十分不起眼的學(xué)生，不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律，而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和責(zé)任感。
經(jīng)常強(qiáng)調(diào)班風(fēng)的重要性，使每個(gè)學(xué)生樹(shù)立起集體主義觀念，認(rèn)識(shí)到自己是班級(jí)的重要一員，自己的言行關(guān)系到集體榮譽(yù)。對(duì)學(xué)生要多表?yè)P(yáng)少批評(píng)，這樣才能增長(zhǎng)學(xué)生對(duì)班級(jí)的情感，鼓舞士氣，為班級(jí)爭(zhēng)光也就成了師生共同的心聲。一面紀(jì)律紅旗，鼓舞人心，這是學(xué)生守紀(jì)律、表現(xiàn)好的結(jié)果，借此機(jī)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行集體主義教育，使學(xué)生都增強(qiáng)為集體爭(zhēng)光的決心。運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作開(kāi)始了，部分學(xué)生爭(zhēng)先恐后的報(bào)名，這是教育的契機(jī)，他們的集體榮譽(yù)感值得推廣。但偶爾一次在全校性檢查或評(píng)比中落后，例如合唱比賽我和學(xué)生共同努力了付出了，但是最后的結(jié)果卻不如人意。學(xué)生們抱怨，嘆息，悔恨，學(xué)生也會(huì)感到自責(zé)。這也是很好的教育契機(jī)，這情景說(shuō)明學(xué)生有了思考，有了集體觀念。
教師只有關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，與學(xué)生平等相處，才能使學(xué)生敞開(kāi)心扉，學(xué)生才會(huì)心服口服地接受教師的教誨。班主任要努力與班級(jí)同學(xué)做深入的心靈溝通，耐心幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困惑。當(dāng)然有的學(xué)生特別是一些女生，不愿意主動(dòng)說(shuō)心里話(huà)，班主任可以讓她把心里話(huà)寫(xiě)在日記中和教師進(jìn)行有效溝通。與學(xué)生平等相處，有利于發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中存在的困惑，也對(duì)學(xué)生形成健全的人格起到積極的作用。
家庭是學(xué)生的第一所學(xué)校，父母是子女的第一任老師，家庭環(huán)境的優(yōu)化對(duì)培養(yǎng)小學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著重要作用。有很多家長(zhǎng)反映：孩子在家里不做作業(yè)，整天看電視，每天晚上不按時(shí)睡覺(jué)，學(xué)習(xí)用品到處扔，希望老師嚴(yán)格教育。難道家長(zhǎng)把子女送到學(xué)校，就可以放手，一點(diǎn)責(zé)任也沒(méi)有嗎？子不教，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰。家庭和學(xué)校是孩子生活和學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，家庭的教育和學(xué)校的教育需要相互配合，才能更好地養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣。孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)電話(huà)聯(lián)系，個(gè)別談心，紙條交流等與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，不僅孩子進(jìn)步了，家長(zhǎng)也來(lái)向我致謝。通過(guò)這些工作，使很多家長(zhǎng)重視了子女的教育，改進(jìn)了對(duì)子女的教育方法，增強(qiáng)了做家長(zhǎng)的責(zé)任感，收到了較好的效果。
幾年的默默耕耘，使我深感：人才培養(yǎng)，必須從小抓起。習(xí)慣對(duì)于兒童成長(zhǎng)尤為重要性。
個(gè)人養(yǎng)成教育的體會(huì)及感悟篇五
根據(jù)鄉(xiāng)政府和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，從2021年3月起，在全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部中開(kāi)展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)。我經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)政府組織的作風(fēng)整頓集中理論學(xué)習(xí)以及個(gè)人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí)，使自我對(duì)干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，并深刻體會(huì)到應(yīng)當(dāng)切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，帶頭樹(shù)立好干部工作的好形象。
一、干部作風(fēng)整頓的重要意義加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)關(guān)系干部的形象，是新時(shí)期黨對(duì)干部的要求，是廣大人民群眾對(duì)干部的期望，是學(xué)習(xí)實(shí)踐習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的客觀需要。樹(shù)立真心為民的干部形象。是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的本質(zhì)，是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。人的一生可是幾十年時(shí)間，真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)實(shí)事的時(shí)間是很有限的，大家必須要珍惜時(shí)間，珍惜崗位，為民盡責(zé)、為國(guó)竭力、為黨分憂(yōu)。經(jīng)過(guò)作風(fēng)整頓，破除“小集團(tuán)”思想，能夠樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部形象。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出人才，團(tuán)結(jié)出干部，團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查干部素質(zhì)高低、黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。經(jīng)過(guò)作風(fēng)整頓，破除“推靠等”思想，能夠樹(shù)立務(wù)實(shí)高效率的干部形象。實(shí)干就是水平，落實(shí)就是本事。解決好當(dāng)前改革和建設(shè)中的難點(diǎn)問(wèn)題，最根本的途徑就是真抓實(shí)干，最老實(shí)的辦法就是一件一件地抓，抓一件成一件。
二、對(duì)照要求，檢查不足經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，按照領(lǐng)導(dǎo)工作部署，對(duì)照機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓相關(guān)文件，找準(zhǔn)各自工作中存在的差距，對(duì)癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。經(jīng)過(guò)對(duì)照檢查，我感到自我存在理論學(xué)習(xí)不深入、工作作風(fēng)不扎實(shí)、缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)等問(wèn)題。作為一名農(nóng)村干部必須要經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高政治素質(zhì)，強(qiáng)化組織紀(jì)律性，確保工作做到精益求精。
三、明確方向，努力整頓。
一是要努力加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解每一份文件的精神實(shí)質(zhì)，把握起精神要點(diǎn)，提高理論素養(yǎng)與思想政治水平。
堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的政治立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，不斷提高政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。在學(xué)習(xí)方法上，要進(jìn)取參加政府和上級(jí)組織的政治理論學(xué)習(xí)，同時(shí)在保證學(xué)習(xí)時(shí)間上，要堅(jiān)持業(yè)余時(shí)間自學(xué)與單位集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)理論，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科技知識(shí)、歷史知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，拓展視野，堅(jiān)定信念，提高素質(zhì)。
四、強(qiáng)化工作的職責(zé)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，工作中做到踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，要以高度的職責(zé)感做最好的工作，用最好的服務(wù)為群眾排憂(yōu)解難。要按黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要求嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。要站在全局的高度思考問(wèn)題，站在發(fā)展大局的高度思考工作，進(jìn)取創(chuàng)新，使自我的工作更好地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
五、是不斷改善工作，更好的為經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心服務(wù)。牢固樹(shù)立以為民服務(wù)工作為中心、以為經(jīng)濟(jì)工作服好務(wù)為目標(biāo)的意識(shí)，一是要進(jìn)一步熟悉與了解當(dāng)前情景與態(tài)勢(shì)，從為民服務(wù)工作全局出發(fā)，思考工作方向;二是要進(jìn)一步探索新的工作方法，努力構(gòu)成服務(wù)群眾促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理念與思維。
六、是進(jìn)一步更新觀念，樹(shù)立四個(gè)意識(shí)。要牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、中心意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀，在工作中展現(xiàn)干部良好的工作作風(fēng)。
存在的主要問(wèn)題。
(一)理論素養(yǎng)還比較淺薄。由于自我出生在和平年代，自記事起，黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展，國(guó)家日益昌盛，人民安居樂(lè)業(yè)。參加工作后，只注重學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)行政管理，理論功底不夠扎實(shí)，與本職工作有關(guān)的資料學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。致使理論素養(yǎng)與時(shí)代的要求有差距。
(三)在工作中自我要求不夠嚴(yán)。雖然在工作中不斷努力，完成了工作任務(wù)，把自我的知識(shí)和熱情體現(xiàn)到工作中去，也存在自我要求不嚴(yán)格的現(xiàn)象，如有時(shí)給領(lǐng)導(dǎo)報(bào)數(shù)字不夠及時(shí)、口徑不夠統(tǒng)一;有時(shí)思想較為懶惰，安于做好自我份內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大局;遇到困難和問(wèn)題往往“事不關(guān)己，高高掛起”，沒(méi)有從自身根子上找問(wèn)題;有時(shí)事情不象自我想象那樣就情緒化。
(四)作為一個(gè)業(yè)務(wù)本事不強(qiáng)的農(nóng)村工作人員，模范作用發(fā)揮的不充分。雖然一向工作在第一線(xiàn)，發(fā)揮著自我的業(yè)務(wù)本事，但對(duì)工作作風(fēng)這根弦崩的不夠緊，滿(mǎn)足于過(guò)得去、差不多，對(duì)自我要求不高。
工作問(wèn)題的原因。
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。實(shí)事求是的說(shuō)，我還是比較愛(ài)學(xué)習(xí)的，可是近幾年來(lái)，自我學(xué)習(xí)不如從前那樣刻苦了。存在實(shí)用主義傾向，一是學(xué)習(xí)上不夠勤奮?？傆X(jué)得自我理解快，要用時(shí)學(xué)習(xí)隨時(shí)來(lái)得及、跟得上。二是深入思考不夠。自我平時(shí)學(xué)習(xí)，屬淺層次的理解、記憶，沒(méi)有認(rèn)真思考，沒(méi)有從深層次上去理解和把握，并加以指導(dǎo)實(shí)際工作。三是用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。平時(shí)學(xué)習(xí)之后，不善于用所學(xué)的理論觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)推動(dòng)工作，對(duì)工作指導(dǎo)不夠。在樹(shù)立行業(yè)形象上，總結(jié)好的做法、好的經(jīng)驗(yàn)少。
2、對(duì)為民服務(wù)的宗旨觀念理解不深、不透。做好本職工作，為群眾辦好事、辦實(shí)事，正確處理各種利益關(guān)系是實(shí)現(xiàn)宗旨觀的最基本形式?？偟恼f(shuō)，這方面做的是不錯(cuò)的，但在思想的認(rèn)識(shí)上、行動(dòng)的自覺(jué)性上有差距。有一些模糊認(rèn)識(shí)，感到宗旨觀是一個(gè)大概念，是一個(gè)政治類(lèi)的要求和理念，有時(shí)覺(jué)得在實(shí)際工作中，在具體行動(dòng)上難以準(zhǔn)確把握，沒(méi)有完全做好與工作實(shí)踐的緊密結(jié)合。
3、思維方式不夠科學(xué)。一是認(rèn)識(shí)問(wèn)題有偏頗。對(duì)政治形勢(shì)研究較少，敏銳性不強(qiáng)，總覺(jué)得了解全面局勢(shì)、掌握外界動(dòng)態(tài)，制定方針政策是上級(jí)的事、領(lǐng)導(dǎo)的事，自我是執(zhí)行者，只要把上級(jí)的精神不折不扣的貫徹執(zhí)行就行了，缺乏大局意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí)。這種思想是不對(duì)的，片面的，說(shuō)明自我的不成熟。二是沒(méi)有熟練的運(yùn)用好馬克思主義辯證法。工作忙時(shí)，不能做到統(tǒng)籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關(guān)系的本事上有欠缺。如搞這次工作作風(fēng)整頓，牽扯自我精力較多，使我在工作上受到限制。
4、端正工作作風(fēng)、嚴(yán)于律己不夠。一是自我修養(yǎng)不夠，放松要求，沒(méi)有從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)防微杜漸的意識(shí)。二是紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)。執(zhí)行紀(jì)律的自覺(jué)性不強(qiáng)，總覺(jué)得紀(jì)律問(wèn)題不是大問(wèn)題。能夠“忽略”，沒(méi)有從行業(yè)形象的大局來(lái)研究。三是艱苦創(chuàng)業(yè)精神淡化。認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，條件好了，生活水平高了，吃飯、穿衣開(kāi)始講名牌、要舒適，認(rèn)為自我勞動(dòng)所得，無(wú)可厚非，沒(méi)有深入領(lǐng)會(huì)好“兩個(gè)務(wù)必”的精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵。
三、今后努力的方向。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，個(gè)人在工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，決不是小事，絕不能忽視。損害干部和人民的關(guān)系，影響干部在群眾中的威信。分析自身存在的問(wèn)題，自我決心從以下方面進(jìn)行整改：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，解放思想。加強(qiáng)自身思想改造，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，強(qiáng)化為民服務(wù)、為民服務(wù)的宗旨觀念，使自我的一言一行都體現(xiàn)出干部的形象。
2、進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問(wèn)題，所以，在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求。
3、加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終堅(jiān)持進(jìn)取向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵(lì)，在工作中自覺(jué)地服從、服務(wù)于大局，自覺(jué)地把自我的工作同群眾系起來(lái)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞這次工作作風(fēng)整頓，努力做好本職工作，圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
4、廉潔奉公，從嚴(yán)律己，為服務(wù)工作作風(fēng)整頓作出貢獻(xiàn)。牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高要求，自覺(jué)執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，樹(shù)立廉潔勤政的行業(yè)形象，為這次工作作風(fēng)整頓作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
個(gè)人養(yǎng)成教育的體會(huì)及感悟篇六
隨著當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)于教育的追求不再僅僅局限于知識(shí)的傳授，而更關(guān)注個(gè)體的全面發(fā)展。而養(yǎng)成教育，則著眼于培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和品質(zhì)，讓其在成長(zhǎng)過(guò)程中形成正確的行為模式和價(jià)值觀念。我多年來(lái)接受的養(yǎng)成教育給我留下了深刻的印象和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人在養(yǎng)成教育中的收獲和感悟。
首先，養(yǎng)成教育強(qiáng)調(diào)良好習(xí)慣的養(yǎng)成和堅(jiān)持。盡管很多人都知道習(xí)慣的力量，但養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣卻并不容易。我曾經(jīng)試圖養(yǎng)成每天早起鍛煉的習(xí)慣，可是每次熬夜或者起床困難的時(shí)候，我總是心生退縮。然而，在養(yǎng)成教育的引導(dǎo)下，我懂得了習(xí)慣是需要堅(jiān)持和付出努力的。通過(guò)每天反復(fù)重復(fù)的訓(xùn)練，我成功地養(yǎng)成了每天早起鍛煉的習(xí)慣，不僅增加了我的體質(zhì)，還提高了我的自律能力和毅力。這些習(xí)慣的養(yǎng)成不僅有利于我的學(xué)習(xí)和生活，更重要的是培養(yǎng)了我對(duì)自己的自信和責(zé)任感。
其次，養(yǎng)成教育著重培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)和行為規(guī)范。在養(yǎng)成教育的指導(dǎo)下，我接受了自尊、守時(shí)、寬容等多方面的培養(yǎng)。在過(guò)去，我常常為自己的長(zhǎng)相、身材等外在因素而自卑，缺乏自信心。然而，在養(yǎng)成教育的培養(yǎng)下，我逐漸認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有其獨(dú)特的價(jià)值和潛力，并非僅僅取決于外表。我開(kāi)始學(xué)會(huì)自尊自愛(ài)，不再過(guò)于關(guān)注他人的評(píng)價(jià)，而是專(zhuān)注于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，養(yǎng)成教育也教導(dǎo)我珍惜時(shí)間，做到守時(shí)。通過(guò)合理安排時(shí)間表，我學(xué)會(huì)了高效地利用每一刻時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)和工作的效率。此外，寬容也是我在養(yǎng)成教育中學(xué)到的重要品質(zhì)。在與他人相處中，我學(xué)會(huì)了理解和包容不同的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，從而建立了更加和諧的人際關(guān)系。
再次，養(yǎng)成教育注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和公德心。在過(guò)去，我常常帶有僥幸心理，覺(jué)得自己做好自己的事就可以了，而忽略了自己在社會(huì)中的責(zé)任和義務(wù)。然而，養(yǎng)成教育告訴我每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，為他人做出貢獻(xiàn)。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)等活動(dòng)，我更深刻地體會(huì)到了為人民服務(wù)的價(jià)值和意義。我積極參與社區(qū)活動(dòng)，為鄰里提供幫助，從而培養(yǎng)了我對(duì)他人的關(guān)心和尊重，并且學(xué)會(huì)了如何為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，養(yǎng)成教育也教導(dǎo)我保護(hù)環(huán)境、遵守法紀(jì)，培養(yǎng)了我對(duì)公共事物的關(guān)注和愛(ài)護(hù)心。
最后，養(yǎng)成教育提倡自主發(fā)展和獨(dú)立思考。在傳統(tǒng)的教育中，學(xué)生往往被動(dòng)地接受知識(shí)和信息，缺乏主動(dòng)思考和創(chuàng)新能力。然而，在養(yǎng)成教育的引導(dǎo)下，我逐漸學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考。我主動(dòng)參與各類(lèi)興趣社團(tuán)，學(xué)習(xí)和探索自己感興趣的領(lǐng)域。通過(guò)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力的培養(yǎng)，我不再依賴(lài)他人的意見(jiàn)和指導(dǎo)，而是能夠自主地制定學(xué)習(xí)和發(fā)展計(jì)劃。這種自主性和創(chuàng)新思維不僅為我個(gè)人的發(fā)展帶來(lái)了積極的影響，同時(shí)也為社會(huì)的進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。
綜上所述，“養(yǎng)成教育”對(duì)我個(gè)人的影響和收獲是巨大而深遠(yuǎn)的。在養(yǎng)成教育的培養(yǎng)下，我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，培養(yǎng)了自尊、守時(shí)、寬容等良好的品質(zhì)，承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，并且學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考。這些都是我在養(yǎng)成教育中得到的寶貴財(cái)富，將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生持久的影響。因此，我相信，只要大家都能深入理解養(yǎng)成教育的重要性，并付諸實(shí)踐，我們將能夠培養(yǎng)出更多德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
個(gè)人養(yǎng)成教育的體會(huì)及感悟篇七
開(kāi)頭：
在現(xiàn)代社會(huì)中，養(yǎng)成教育在家庭和學(xué)校中扮演著重要的角色。養(yǎng)成教育旨在培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和價(jià)值觀，使他們成為積極、善良、有責(zé)任心的人。通過(guò)對(duì)養(yǎng)成教育的參與和實(shí)踐，我深切體會(huì)到了其重要性與價(jià)值。在這篇文章中，我將分享一些我對(duì)養(yǎng)成教育的個(gè)人心得體會(huì)。
第一段：創(chuàng)造積極的家庭環(huán)境。
養(yǎng)成教育的基石是家庭。作為父母或者家長(zhǎng)，我們要為孩子創(chuàng)造一個(gè)積極、健康的家庭環(huán)境。首先，我們應(yīng)該為孩子提供一個(gè)安全、溫暖的生活空間，讓他們感受到家庭的溫情和關(guān)愛(ài)。其次，我們應(yīng)該以身作則，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。無(wú)論是言行舉止還是價(jià)值觀念，我們都應(yīng)該給孩子樹(shù)立正確的榜樣。最后，我們要與孩子建立良好的溝通渠道。在日常生活中，我們要傾聽(tīng)孩子的想法和需求，與他們進(jìn)行有效的溝通。通過(guò)創(chuàng)造積極的家庭環(huán)境，我們可以幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣和價(jià)值觀。
第二段：重視孩子的自主性與獨(dú)立性。
在養(yǎng)成教育中，我們應(yīng)該重視孩子的自主性和獨(dú)立性。孩子們應(yīng)該學(xué)會(huì)做出自己的決策，并為自己的行為負(fù)責(zé)。為了培養(yǎng)孩子的自主性，我們可以給他們提供一些做決策的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谝欢ǖ姆秶鷥?nèi)自由選擇。另外，我們也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成一些日常生活的任務(wù)，比如整理房間、洗碗等。通過(guò)這樣的實(shí)踐，孩子們可以逐漸培養(yǎng)出自主思考和解決問(wèn)題的能力，為他們將來(lái)的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：培養(yǎng)孩子的責(zé)任心與合作精神。
養(yǎng)成教育還要注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和合作精神。責(zé)任心是指孩子們對(duì)自己的行為和責(zé)任負(fù)責(zé)的意識(shí)。在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心時(shí)，我們可以讓他們從小從事一些力所能及的事情，比如打掃房間、照顧寵物等。這樣一來(lái)，孩子們可以逐漸意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，并主動(dòng)承擔(dān)起來(lái)。同時(shí)，合作精神也是養(yǎng)成教育的重要內(nèi)容。孩子們應(yīng)該學(xué)會(huì)與他人合作、互幫互助。我們可以通過(guò)組織一些團(tuán)體活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)到合作的樂(lè)趣和價(jià)值。通過(guò)培養(yǎng)孩子的責(zé)任心與合作精神，可以使他們成為能夠承擔(dān)重任、愿意與他人合作的人才。
第四段：營(yíng)造良好的學(xué)校教育環(huán)境。
除了家庭，學(xué)校也是養(yǎng)成教育的重要場(chǎng)所。為了培養(yǎng)良好的習(xí)慣和價(jià)值觀，學(xué)校應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)積極、健康的教育環(huán)境。教師們應(yīng)該成為孩子們的良師益友，為他們樹(shù)立正確的榜樣。學(xué)校應(yīng)該注重課程設(shè)計(jì)和活動(dòng)組織，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力。此外，學(xué)校還應(yīng)該加強(qiáng)與家庭的合作，與父母共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)學(xué)校與家庭的共同努力，可以使孩子在一個(gè)全面培養(yǎng)的教育環(huán)境中得以成長(zhǎng)。
結(jié)尾：
養(yǎng)成教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分，它對(duì)孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展起著重要的作用。通過(guò)實(shí)踐和參與，我深刻體會(huì)到了養(yǎng)成教育的重要性與價(jià)值。創(chuàng)造積極的家庭環(huán)境、重視孩子的自主性與獨(dú)立性、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心與合作精神以及營(yíng)造良好的學(xué)校教育環(huán)境，這些都是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣和價(jià)值觀的有效途徑。我相信，在父母、家庭和學(xué)校的共同努力下，每個(gè)孩子都能夠成為一個(gè)積極、善良、有責(zé)任心的人。
個(gè)人養(yǎng)成教育的體會(huì)及感悟篇八
開(kāi)展政法隊(duì)伍教育整頓，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央，著眼全面從嚴(yán)管黨治警、鍛造“五個(gè)過(guò)硬”政法隊(duì)伍作出的一項(xiàng)重大決策部署，必須抓緊抓實(shí)抓出成效。__縣政法系統(tǒng)將堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進(jìn)，突出抓好教育整頓與業(yè)務(wù)工作的有機(jī)結(jié)合，切實(shí)把教育整頓成效體現(xiàn)在實(shí)際工作中去。
一要體現(xiàn)在服務(wù)保障發(fā)展上。圍繞縣委中心大局，與全面依法治縣、法治政府建設(shè)、持續(xù)優(yōu)化法治營(yíng)商環(huán)境結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌抓好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)政法力量。特別是要充分發(fā)揮政法部門(mén)職能作用，聚焦全縣重點(diǎn)項(xiàng)目、重大工程、重要工作，依法妥善處理涉企案件，嚴(yán)厲打擊破壞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、危害企業(yè)發(fā)展的違法犯罪行為，切實(shí)保障各類(lèi)市場(chǎng)主體合法權(quán)益，為全縣高質(zhì)量發(fā)展提供良好法治環(huán)境。
二要體現(xiàn)在維護(hù)公平正義上。堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法，與深化政法領(lǐng)域體制機(jī)制改革、開(kāi)展執(zhí)法司法規(guī)范化建設(shè)年活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步健全完善黨的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、上級(jí)制約監(jiān)督、互相制約監(jiān)督、內(nèi)部制約監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督等執(zhí)法司法監(jiān)督制約體系，不斷提高執(zhí)法司法公信力，努力讓群眾在每一個(gè)案件中感受到公平正義。
三要體現(xiàn)在促進(jìn)平安穩(wěn)定上。認(rèn)真履行維護(hù)安全穩(wěn)定第一責(zé)任，與慶祝建黨100周年、常態(tài)化__、市域社會(huì)治理現(xiàn)代化試點(diǎn)任務(wù)等結(jié)合起來(lái)，加大各類(lèi)矛盾糾紛排查力度，有效防范化解各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)，嚴(yán)厲打擊各類(lèi)違法犯罪行為，推動(dòng)基層社會(huì)治理不斷創(chuàng)新，努力建設(shè)更高水平的平安__。
個(gè)人養(yǎng)成教育的體會(huì)及感悟篇九
為進(jìn)一步加強(qiáng)干部思想作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，樹(shù)立良好的干部形象，構(gòu)成紀(jì)律嚴(yán)明、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，保證鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，鎮(zhèn)黨委決定在全鎮(zhèn)全面開(kāi)展干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)。2月21日，鎮(zhèn)黨委書(shū)記__在全鎮(zhèn)干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)，正式拉開(kāi)了全鎮(zhèn)干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓工作的帷幕。下頭我就本人開(kāi)展干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)，談點(diǎn)自我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)：
解放思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，是__大的精髓。全面貫徹落實(shí)中省市縣加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)八個(gè)方面的任務(wù)要求，必須牢牢把握這一精髓。
三是充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展教育整頓活動(dòng)是新形勢(shì)下提高我鎮(zhèn)廣大干部職工思想素質(zhì)，迎接新挑戰(zhàn)的重要前提。以縣____次黨代會(huì)及縣委周書(shū)記在縣委____屆七次全會(huì)暨全縣干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線(xiàn)，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委加快富民興鎮(zhèn)新跨越步伐，全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)這一主題，以認(rèn)真查擺束縛阻礙突破發(fā)展的不合時(shí)宜的觀念、體制和做法等方面的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，審視“十三五”全鎮(zhèn)工作所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)思想大解放，以思想大解放促進(jìn)全鎮(zhèn)大發(fā)展，到達(dá)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，推進(jìn)體制改革，提高工作效率，優(yōu)化全鎮(zhèn)發(fā)展環(huán)境，進(jìn)一步構(gòu)成聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展的濃厚氛圍，加快推進(jìn)我鎮(zhèn)各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的全面發(fā)展。
對(duì)照思想、審視工作、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找對(duì)策，理清思路，明確目標(biāo)，推動(dòng)工作，與“富民興鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略目標(biāo)結(jié)合起來(lái);與理清發(fā)展思路、落實(shí)具體措施，推動(dòng)全鎮(zhèn)率先突破發(fā)展結(jié)合起來(lái)。即開(kāi)展教育整頓活動(dòng)要與學(xué)習(xí)貫徹中省市縣鎮(zhèn)加強(qiáng)干部思想作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)要求結(jié)合起來(lái);與推進(jìn)我鎮(zhèn)加快富民興鎮(zhèn)新跨越步伐、深化體制改革、健全投入機(jī)制結(jié)合起來(lái);與認(rèn)真總結(jié)我鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革以來(lái)的成功經(jīng)驗(yàn)、存在問(wèn)題結(jié)合起來(lái);與全面推進(jìn)精神禮貌建設(shè)，促進(jìn)我鎮(zhèn)物質(zhì)禮貌、政治禮貌、精神禮貌建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展結(jié)合起來(lái);與開(kāi)展進(jìn)一步鞏固提高教育整頓結(jié)合起來(lái)。教育整頓活動(dòng)要以“率先突破發(fā)展”為主題，全面貫徹中省市縣鎮(zhèn)作風(fēng)建設(shè)工作的精神實(shí)質(zhì)，把教育整頓活動(dòng)的成效體此刻觀念更新上，體此刻作風(fēng)轉(zhuǎn)變上，體此刻“發(fā)展要有新思路、工作要有新局面、質(zhì)量要有新突破、各項(xiàng)管理要有新舉措”上;體此刻“干”字上，體此刻落實(shí)上。
經(jīng)過(guò)聯(lián)系思想實(shí)際，查找與新形勢(shì)新任務(wù)不適應(yīng)的陳舊觀念及實(shí)際工作中的差距和不足，解決自我有礙全鎮(zhèn)發(fā)展的思路、措施和方法。把解放思想貫徹到每一項(xiàng)工作的具體環(huán)節(jié)中去，把教育整頓活動(dòng)的成果體此刻進(jìn)取推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革，才能以已之力、合眾之才，開(kāi)創(chuàng)全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)突破發(fā)展的新局面。
經(jīng)過(guò)找差距，查擺不足，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，推進(jìn)各項(xiàng)工作的發(fā)展。自我的思想動(dòng)態(tài)是解決的第一要?jiǎng)?wù)，主動(dòng)服務(wù)全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)率先突破發(fā)展，解決好認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變落后意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)A而不實(shí)的作風(fēng)，不斷增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、敢想敢干、敢為人先的意識(shí)。
思想觀念轉(zhuǎn)變程度是衡量整頓學(xué)習(xí)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。自我的思想觀念是否進(jìn)一步適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展要求，是否有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)與各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)同步推進(jìn)。緊迫感、職責(zé)感、使命感與工作實(shí)際緊密結(jié)合，世界觀、人生觀、價(jià)值觀與事業(yè)完美統(tǒng)一，是實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)跨越式協(xié)調(diào)發(fā)展的基石。
從我做起，從此刻做起，做解放思想的表率。解放思想、更新觀念是一個(gè)永恒的主題。我們肩負(fù)著為實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)突破發(fā)展的歷史重任，更要在解放思想上先行—步，爭(zhēng)做表率。
一是樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)意識(shí)，堅(jiān)持解放思想，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)以致用的表率;。
二是樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)工作，爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)為民的表率;。
三是樹(shù)立廉潔自律意識(shí)，堅(jiān)持嚴(yán)于律己，公道正派，爭(zhēng)當(dāng)清正廉潔的表率;。
四是樹(shù)立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，堅(jiān)持牢記宗旨，扎實(shí)整改，爭(zhēng)當(dāng)人民滿(mǎn)意的表率。
從我做起，從此刻做起，做改革創(chuàng)新的表率。當(dāng)前，鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展給予全鎮(zhèn)各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展新的挑戰(zhàn)，我們肩負(fù)的歷史使命和所從事工作的目標(biāo)、任務(wù)、資料都在更新變化，僅有堅(jiān)持改革創(chuàng)新，才能不斷應(yīng)對(duì)和解決前進(jìn)道路上遇到的新情景新問(wèn)題，努力站在時(shí)代潮流的前頭。善于改革創(chuàng)新思路，把實(shí)際工作與“富民興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。勇于實(shí)踐、勇于探索，敢于做前人沒(méi)有做的事，敢于干別人不敢干的事，在實(shí)踐中探索，在探索中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。
從我做起，從此刻做起，做轉(zhuǎn)變作風(fēng)的表率。轉(zhuǎn)變作風(fēng)關(guān)鍵是心中要裝有“人民群眾”四個(gè)字。因?yàn)槊裥南虮硾Q定革命事業(yè)地興衰成敗。貫徹總書(shū)記“八方面的任務(wù)要求”，就是要在任何時(shí)候都要把群眾利益放在第一位，切實(shí)把全鎮(zhèn)人民關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)事情做好、做實(shí)。胸懷事業(yè)，情為民系，了解和關(guān)心困難群體所思所想、所憂(yōu)所急，多做實(shí)事、好事。堅(jiān)決反對(duì)形式主義，不搞華而不實(shí)、貪圖虛名、脫離實(shí)際的“形象工程”;不弄虛做假、欺上瞞下、追名逐利。堅(jiān)持講真話(huà)、務(wù)實(shí)效，以良好的作風(fēng)、實(shí)在的業(yè)績(jī)成就全鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)的持續(xù)和諧發(fā)展。
從我做起，從此刻做起，做紀(jì)律踐行的表率。堅(jiān)決維護(hù)新時(shí)期黨在農(nóng)村各項(xiàng)路線(xiàn)、方針、政策和富民興鎮(zhèn)戰(zhàn)略目標(biāo)的統(tǒng)一性、嚴(yán)肅性。始終在思想上、政治上、行動(dòng)上與上級(jí)堅(jiān)持高度一致。始終用“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”，及黨和國(guó)家反腐倡廉要求，指引工作方向，詮釋思想目標(biāo)。樹(shù)立全盤(pán)意識(shí)、大局意識(shí)，嚴(yán)守機(jī)關(guān)的紀(jì)律，做到有令即行，有禁則止，以過(guò)硬的作風(fēng)，嚴(yán)明的紀(jì)律實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)率先突破發(fā)展。
解放思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，從我做起，從此刻做起!
個(gè)人養(yǎng)成教育的體會(huì)及感悟篇十
近日，通過(guò)學(xué)習(xí)公安隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)教育整頓動(dòng)員大會(huì)精神和細(xì)化實(shí)施方案，以及學(xué)習(xí)其他有關(guān)文件，我個(gè)人對(duì)集中教育整頓活動(dòng)有了更為深刻的理解，對(duì)于就自身目前所存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我也深刻意識(shí)到開(kāi)展這次的教育整頓活動(dòng)是非常及時(shí)，非常有教育警示意義的。能夠讓我在今后的工作中保持好的作風(fēng)，杜絕不良習(xí)氣，發(fā)揚(yáng)刻苦精神，提高工作效能，認(rèn)真執(zhí)行和貫徹“以人為本，執(zhí)法為公，全心全意為人民服務(wù)的宗旨?！?BR> 沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍。針對(duì)當(dāng)前工作的實(shí)際情況，結(jié)合實(shí)際對(duì)照，下面我淺談一下就此次集中教育整頓活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)我的一些心得體會(huì)：無(wú)論工作還是生活中我們首先要相互合作，互相信任。一個(gè)紀(jì)律不強(qiáng)，隊(duì)伍散漫，作風(fēng)慵懶隨意的隊(duì)伍是不會(huì)將工作做好的，我們只有相互幫助，相互學(xué)習(xí)，樹(shù)立明確的服務(wù)目標(biāo)，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，把隊(duì)伍中的問(wèn)題解決了，把隊(duì)伍建設(shè)過(guò)硬后才能推動(dòng)各項(xiàng)工作扎實(shí)有效開(kāi)展。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，切實(shí)做到永葆警察形象的正義性，純潔性，公正性，在實(shí)際工作中走進(jìn)群眾，與群眾團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重群眾，保護(hù)群眾，讓人民群眾能夠切實(shí)體會(huì)到人民警察是為人民群眾服務(wù)的，是為人民群眾利益著想的，因此，實(shí)實(shí)在在密切聯(lián)系群眾，走群眾路線(xiàn)，把人民群眾的利益放在第一位。
努力解決當(dāng)前公安隊(duì)伍中存在的“懶、糊、散，小作為、不作為、亂作為，工作質(zhì)效不高”問(wèn)題，杜絕公安機(jī)關(guān)對(duì)群眾“冷、硬、橫”的現(xiàn)象，杜絕“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦、話(huà)難說(shuō)”的四難現(xiàn)象;杜絕漠視群眾疾苦、傷害群眾感情、甚至侵犯人民群眾利益的現(xiàn)象;強(qiáng)調(diào)執(zhí)法為民，服務(wù)于民，使廣大民警進(jìn)一步增強(qiáng)民警的全局觀念、群眾觀念和法制觀念，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。要帶著對(duì)人民群眾的深厚感情去執(zhí)法、去工作，進(jìn)一步提高新形勢(shì)下做群眾工作的能力和水平努力，努力做到全心全意為人民服務(wù)。
通過(guò)政法隊(duì)伍教育整頓學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到開(kāi)展政法隊(duì)伍教育整頓工作的重要意義。
一、充分認(rèn)識(shí)教育整頓的重大意義。
教育整頓的根本目的是強(qiáng)化政法隊(duì)伍整體素質(zhì)，提高政法隊(duì)伍的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，以高質(zhì)量教育整頓引領(lǐng)推動(dòng)政法工作高質(zhì)量發(fā)展。這次政法隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)，緊盯清除害群之馬、整治頑瘴痼疾、弘揚(yáng)英模精神、提升能力素質(zhì)“四項(xiàng)任務(wù)”，堅(jiān)持刀刃向內(nèi)、突出問(wèn)題導(dǎo)向，既是一次刮骨療毒式的自我革命，也是一次激濁揚(yáng)清式的“延安政風(fēng)”。開(kāi)展政法隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)是踐行“兩個(gè)維護(hù)”、永葆忠誠(chéng)本色的需要，是解決突出問(wèn)題、純潔政法隊(duì)伍的需要，我們要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央、省委、市委部署上來(lái)，從政治的、全局的、戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展教育整頓的重大意義，強(qiáng)化政治引領(lǐng)，堅(jiān)持刀刃向內(nèi)、刮骨療毒，為切實(shí)履行好黨和人民賦予的新時(shí)代使命任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
二、充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事，任何時(shí)候都不能放松。教育是提高人的綜合素質(zhì)的實(shí)踐，通過(guò)教育的方式，強(qiáng)化素質(zhì)，增強(qiáng)本領(lǐng)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升現(xiàn)實(shí)中存在的不足，使自己快速成長(zhǎng)，當(dāng)好中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、捍衛(wèi)者。幾天來(lái)，通過(guò)授課輔導(dǎo)、專(zhuān)題學(xué)習(xí)、討論交流，進(jìn)一步增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題、反思問(wèn)題、解決問(wèn)題的緊迫意識(shí)和主動(dòng)意識(shí)。另一方面，要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用黨的理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念，進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)的加強(qiáng)黨性鍛煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做好自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不撓、知難而進(jìn)的勇氣和決心完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。
欲木之長(zhǎng)者，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。政法工作點(diǎn)多、線(xiàn)長(zhǎng)、面廣，可以說(shuō)樁樁件件都涉及群眾生產(chǎn)生活和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各維度、各層面，其成敗得失直接關(guān)乎民心向背、關(guān)乎政權(quán)穩(wěn)固。當(dāng)下，全國(guó)上下正在緊鑼密鼓、如火如荼開(kāi)展的政法隊(duì)伍教育整頓，為廣大政法干警提供了補(bǔ)課充電、整改提升的珍貴契機(jī)，是政法系統(tǒng)推進(jìn)自我革命進(jìn)程中的又一偉大實(shí)踐，正當(dāng)其時(shí)、意義深遠(yuǎn)。然正如無(wú)跬步不積之千里，無(wú)溪流不聚之江河，政法隊(duì)伍教育整頓絕非一朝一夕之功，必須多點(diǎn)發(fā)力、統(tǒng)籌推進(jìn)，才可實(shí)效盡彰。
一、守好“主陣地”，避免責(zé)任落空。
政法隊(duì)伍教育整頓意味著政法各單位既是教育整頓的領(lǐng)導(dǎo)主體，又是落實(shí)主體、工作主體，既要謀劃部署，又要身體力行、直接參與。要敢于從自身出發(fā)查找問(wèn)題，從糾正習(xí)慣于喊口號(hào)、擺造型、只掛帥不出征等認(rèn)知偏差上入手，從整改不想得罪人、不敢動(dòng)真格等行為偏差上發(fā)力，以上率下、明崗明責(zé)，做到政法各單位領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)“不松手”、一把手盡責(zé)“不甩手”、班子成員擔(dān)責(zé)“不縮手”，真正將教育整頓工作責(zé)任放在心上、扛在肩上、抓在手上。特別是在“學(xué)習(xí)教育”環(huán)節(jié)，要精準(zhǔn)圍繞“四項(xiàng)教育”內(nèi)容，聚黨章黨規(guī)、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨史等重點(diǎn)內(nèi)容于一體，整合發(fā)力、統(tǒng)籌推進(jìn)，絕不可“專(zhuān)攻一域”“不謀全局”。
二、用好“殺手锏”，倒逼責(zé)任落地。
有責(zé)不擔(dān)，正氣難彰;失責(zé)不問(wèn)，百弊叢生。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向相統(tǒng)一，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為，加快破難補(bǔ)短;嚴(yán)格問(wèn)責(zé)追究，通過(guò)責(zé)任追究進(jìn)一步推動(dòng)各項(xiàng)具體工作落實(shí)，真正把“兩個(gè)維護(hù)”體現(xiàn)到行動(dòng)上、落實(shí)到工作中，堅(jiān)守住教育整頓的最后一道防線(xiàn)。必須堅(jiān)持失責(zé)必問(wèn)、問(wèn)責(zé)必嚴(yán)，誰(shuí)不擔(dān)責(zé)、不作為，就要打板子，不僅要打疼形成震懾，還要打響警示他人。尤其是對(duì)不抓不管導(dǎo)致相關(guān)問(wèn)題長(zhǎng)期滋生蔓延的，對(duì)屢屢出現(xiàn)重大問(wèn)題不制止、不報(bào)告的，既要追究當(dāng)事人的責(zé)任，又要倒查相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，以強(qiáng)有力的問(wèn)責(zé)倒逼教育整頓責(zé)任落地生根、開(kāi)花結(jié)果。特別是在“查糾整改”環(huán)節(jié)，要精準(zhǔn)聚焦問(wèn)題線(xiàn)索，圍繞群眾反饋意見(jiàn)，真查實(shí)查、真改實(shí)改，對(duì)所有問(wèn)題列出清單，能夠立即整改的明確時(shí)限和要求，一時(shí)解決不了的，盯住不放，通過(guò)不斷深化認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)自覺(jué)、明確階段目標(biāo)，持續(xù)抓好整改，對(duì)整改責(zé)任落實(shí)不力的堅(jiān)決追責(zé)問(wèn)責(zé)，對(duì)“害群之馬”拒不姑息，堅(jiān)決防止有形無(wú)實(shí)的“走過(guò)場(chǎng)”、上推下卸的“踢皮球”、直曬不改的“問(wèn)題秀”。
三、織密“鐵籠子”，促進(jìn)責(zé)任落實(shí)。
工欲善其事，必先利其器。要使教育整頓真正取得實(shí)效并能長(zhǎng)期鞏固其成果，必須抓好制度建設(shè)，扎密“鐵籠子”。然，政法隊(duì)伍教育整頓工作成果能否形成長(zhǎng)效機(jī)制，很大程度取決于相關(guān)的制度建設(shè)是否配套跟進(jìn)。因此，在當(dāng)前務(wù)必要以政治隊(duì)伍教育整頓為契機(jī)，建立健全選人用人、防錯(cuò)糾錯(cuò)、源頭防腐、“三重一大”決策等制度機(jī)制，逐步形成一個(gè)系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的長(zhǎng)效體系，不斷增強(qiáng)落實(shí)教育整頓責(zé)任的嚴(yán)肅性、嚴(yán)密性。同時(shí)，要按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、檢查指導(dǎo)等方式，加大制度執(zhí)行和權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督檢查力度，深入挖掘問(wèn)題線(xiàn)索，提高監(jiān)督質(zhì)量，將教育整頓工作壓力層層傳導(dǎo)下去，把責(zé)任壓緊壓實(shí)，確保問(wèn)題整改到位，切實(shí)維護(hù)教育整頓的嚴(yán)肅性。特別是在“總結(jié)評(píng)估”環(huán)節(jié)，要邊全面總結(jié)、邊查缺補(bǔ)漏、邊建章立制，探索形成管長(zhǎng)效、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的制度機(jī)制，固化教育整頓成果，延伸教育整頓成效。
喊破嗓子不如甩開(kāi)膀子。黨要管黨、從嚴(yán)治警決不能只是一句口號(hào)，全體政法干警都要自覺(jué)當(dāng)好教育整頓的踐行者、引領(lǐng)者、推動(dòng)者和示范者，、牢記使命，砥礪奮進(jìn)、扎實(shí)工作，以管黨治警的實(shí)際成效營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
作為治安管理大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)，要牢記囑托、認(rèn)清形勢(shì)，把握機(jī)遇，全力推進(jìn)隊(duì)伍教育整頓走深走實(shí)，結(jié)合工作實(shí)際，把事關(guān)百姓切身利益的事情抓實(shí)抓好。在今后的工作中做到勇?lián)?dāng)、敢作為，不斷牢固自身思想拒腐防線(xiàn)。在今后的日常工作中，時(shí)刻保持清醒頭腦，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴，為服務(wù)人民貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，切實(shí)肩負(fù)起新時(shí)代公安工作的初心使命。
加強(qiáng)履職能力建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)責(zé)任意識(shí)。辦公室工作干頭萬(wàn)緒，怎么樣做好服務(wù)是我不斷追求的目標(biāo)。財(cái)務(wù)工作影響重大，關(guān)系到全院是否能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我必須把財(cái)務(wù)理論知識(shí)學(xué)精、學(xué)透，給領(lǐng)導(dǎo)把好關(guān)，獻(xiàn)好策，同時(shí)多加強(qiáng)與上級(jí)財(cái)政部門(mén)聯(lián)系、溝通。物業(yè)方面，隨著辦公樓使用年限增長(zhǎng)，所需維修的事項(xiàng)紛繁復(fù)雜，水、電、暖氣方面維修尤其頻繁，但這些事關(guān)干警切身利益，我將認(rèn)真履職，帶領(lǐng)物業(yè)做好后勤保障工作，確保全院工作能夠順利開(kāi)展。機(jī)關(guān)食堂方面，我將主抓衛(wèi)生、菜品質(zhì)量，聽(tīng)取廣大干警意見(jiàn)，盡可能滿(mǎn)足廣大干警需求。加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立公正廉潔的良好形象。辦公室是對(duì)外聯(lián)系的重要部門(mén)，構(gòu)建清清爽爽的同志關(guān)系、規(guī)規(guī)矩矩的上下級(jí)關(guān)系和干干凈凈的社會(huì)關(guān)系方面，同時(shí)要知敬畏、存戒懼、守底線(xiàn)，嚴(yán)格按照院里各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，努力做一名忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代法院干警。
個(gè)人養(yǎng)成教育的體會(huì)及感悟篇十一
開(kāi)展“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓是一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治大考。強(qiáng)化政治意識(shí)，突出從嚴(yán)要求，明確目標(biāo)舉措，細(xì)化職責(zé)任務(wù)是扎實(shí)開(kāi)展好教育整頓的關(guān)鍵。____省____市公安機(jī)關(guān)深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，忠實(shí)踐行重要訓(xùn)詞精神，聚焦聚力“六個(gè)三”，以刀刃向內(nèi)、刮骨療毒的政治擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)鐵腕治警、正風(fēng)肅紀(jì)攻堅(jiān)戰(zhàn)。
一、牢牢把握“三關(guān)鍵”
1.關(guān)鍵是講政治。習(xí)近平總書(shū)記指出，堅(jiān)持黨對(duì)公安工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，首先要從政治上建設(shè)和掌握公安機(jī)關(guān)。開(kāi)展教育整頓活動(dòng)，是認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要指示精神、堅(jiān)持全面從嚴(yán)管黨治警的政治部署。要始終牢記公安姓黨的政治屬性，切實(shí)提升政治站位、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以政治自覺(jué)增強(qiáng)思想自覺(jué)、以認(rèn)識(shí)到位促進(jìn)工作到位。
2.關(guān)鍵是全面從嚴(yán)。堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警是公安工作的永恒主題。要牢牢把握紀(jì)律嚴(yán)明這一治警之要，嚴(yán)格教育、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、嚴(yán)格監(jiān)督，弛而不息抓學(xué)習(xí)，一以貫之抓整頓，毫不動(dòng)搖地把“嚴(yán)”的主基調(diào)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。既要理“舊賬”，更要防“新賬”，久久為功、標(biāo)本兼治著力打造清正警隊(duì)，建設(shè)清廉警營(yíng)，弘揚(yáng)清明警風(fēng)。
3.關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。群雁高飛頭雁領(lǐng)、打鐵必須自身硬。堅(jiān)持從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)起，帶頭清理歷史欠賬，帶頭為全警立標(biāo)桿、做示范。既要充分發(fā)揮組織者、推進(jìn)者作用，又要認(rèn)真履行參與者、踐行者職責(zé)，絕不能拿著“手電筒”，只照別人、不照自己。
二、問(wèn)題導(dǎo)向“三突出”
1.突出解決政治規(guī)矩意識(shí)不牢問(wèn)題。堅(jiān)決抓好忠誠(chéng)教育，切實(shí)用習(xí)近平總書(shū)記重要訓(xùn)詞精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。從請(qǐng)示報(bào)告等細(xì)節(jié)入手，全面整治各類(lèi)嚴(yán)重違反黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的行為，確保在任何時(shí)候任何情況下都堅(jiān)決聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走。通過(guò)以案為鑒、以案明紀(jì)、以案說(shuō)法，用身邊事教育身邊人、用“里面”的人警示“外面”的人，讓廣大民警吸取教訓(xùn)、受到警醒。
2.突出解決隊(duì)伍風(fēng)氣不正問(wèn)題。深入開(kāi)展對(duì)貫徹落實(shí)防止干預(yù)司法“三個(gè)規(guī)定”情況的“回頭看”活動(dòng)，堅(jiān)持不懈糾治“四風(fēng)”，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)的一律從嚴(yán)查處，對(duì)典型案例一律公開(kāi)通報(bào)曝光，嚴(yán)防“四風(fēng)”問(wèn)題反彈回潮。堅(jiān)決整治違紀(jì)違規(guī)多發(fā)問(wèn)題，進(jìn)一步規(guī)范民警職務(wù)行為、網(wǎng)絡(luò)行為、交往行為，做好“社交減法”。
3.突出解決組織建設(shè)不優(yōu)問(wèn)題。組織建設(shè)是黨的建設(shè)的重要課題，也是深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的體現(xiàn)。進(jìn)一步強(qiáng)化“用人要用好人能人，干事就要苦干實(shí)干，管人就要管壞人閑人”“不做事的要看得到，做得多的要看得起，做得好的要看得上”的理念，營(yíng)造山清水秀的政治生態(tài)和風(fēng)清氣正的干事氛圍。深入落實(shí)《____市公安局維護(hù)__民警正當(dāng)權(quán)益實(shí)施辦法》，切實(shí)做到為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)，不斷增強(qiáng)公安隊(duì)伍的凝聚力向心力戰(zhàn)斗力。
三、攻堅(jiān)克難“三著力”
1.著力加強(qiáng)干部交流。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“要堅(jiān)持黨管干部原則，按照新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)，選好配強(qiáng)各級(jí)公安機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部”。按照有利于工作開(kāi)展、有利于干部成長(zhǎng)的原則，充分利用市委巡察、省公安廳“雙督察”、縣域警務(wù)等推力，加大機(jī)關(guān)與基層、單位內(nèi)部、部門(mén)之間，以及專(zhuān)業(yè)警種與綜合部門(mén)間的干部交流力度，實(shí)現(xiàn)干部能上能下，保持干部隊(duì)伍的活力、向心力、凝聚力。
2.著力整治頑瘴痼疾。堅(jiān)持刀刃向內(nèi)、刮骨療毒，集中整治違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)、參股借貸等問(wèn)題，堅(jiān)決整治“槍車(chē)酒賭毒密網(wǎng)”等易發(fā)多發(fā)問(wèn)題，從嚴(yán)從重整治涉黑涉惡和充當(dāng)“保護(hù)傘”等問(wèn)題。堅(jiān)持嚴(yán)在日常、管在經(jīng)常，奔著問(wèn)題去、迎著問(wèn)題上，真刀真槍攻克一批常發(fā)生、難根治、易反復(fù)的頑瘴痼疾。
3.著力清除“害群之馬”。始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，用鐵的紀(jì)律從嚴(yán)治警，堅(jiān)持無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，堅(jiān)持減存量、遏增量、防變量，堅(jiān)決清除對(duì)黨不忠誠(chéng)、不老實(shí)的“兩面人”，堅(jiān)決清除充當(dāng)黑惡勢(shì)力和黃賭毒等違法犯罪的“保護(hù)傘”，堅(jiān)決破除權(quán)錢(qián)交易的關(guān)系網(wǎng)。
四、對(duì)標(biāo)對(duì)表“三抓手”
1.以學(xué)習(xí)教育為抓手。建立健全“第一議題”制度，全面開(kāi)展“大學(xué)習(xí)、大討論、大宣傳、大培訓(xùn)”，持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新時(shí)代公安工作的重要論述和指示精神，確保入腦入心入行。通過(guò)學(xué)理論、學(xué)法紀(jì)、學(xué)英模，從中學(xué)出堅(jiān)定信仰、學(xué)出紀(jì)律規(guī)矩、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)，筑牢忠誠(chéng)警魂。
2.以查糾問(wèn)題為抓手。要突出自查從寬、被查從嚴(yán)，充分運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”特別是“第一種形態(tài)”，深入查糾政治、思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)和主責(zé)主業(yè)等方面問(wèn)題。特別是要按照省廳明確的6個(gè)方面“雙50條”具體情形，實(shí)行逐項(xiàng)篩查、見(jiàn)人見(jiàn)事、精準(zhǔn)查糾、分類(lèi)處理、形成震懾。
3.以整改提升為抓手。奔著問(wèn)題去、迎著問(wèn)題上，要實(shí)行限期整改、掛牌整改、靶向整改、源頭整改，確保一個(gè)一個(gè)改到位，推動(dòng)作風(fēng)問(wèn)題與工作問(wèn)題、共性問(wèn)題與個(gè)性問(wèn)題、顯性問(wèn)題與深層問(wèn)題一起解決。堅(jiān)持當(dāng)下改與見(jiàn)長(zhǎng)效相結(jié)合，即查即改、掛牌整改、整章建制、總結(jié)評(píng)估，促使整改措施制度化、整改成果長(zhǎng)效化。
五、積極穩(wěn)妥“三依靠”
1.緊緊依靠黨委政府。教育整頓是一項(xiàng)重大政治任務(wù)，也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，離不開(kāi)黨委政府的支持，特別是要爭(zhēng)取政法委、組織部、紀(jì)委監(jiān)委等部門(mén)的支持。進(jìn)一步完善信息共享、線(xiàn)索移交、成果運(yùn)用等部門(mén)協(xié)作機(jī)制，著力解決制約公安隊(duì)伍建設(shè)的體制性、機(jī)制性、保障性難題，著力構(gòu)建“大監(jiān)督”格局。
2.緊緊依靠班子集體。按照“市聯(lián)縣、縣聯(lián)鄉(xiāng)”的模式，建立領(lǐng)導(dǎo)干部教育整頓聯(lián)系點(diǎn)制度。通過(guò)“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)“絕大多數(shù)”，一級(jí)帶著一級(jí)干，一級(jí)做給一級(jí)看，切實(shí)形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭、全警參與、上行下效、整體推進(jìn)的良好局面。
3.緊緊依靠身邊監(jiān)督。進(jìn)一步壓緊壓實(shí)部門(mén)警種管理監(jiān)督、綜合部門(mén)職能監(jiān)督、督察審計(jì)專(zhuān)門(mén)監(jiān)督、派駐機(jī)構(gòu)專(zhuān)責(zé)監(jiān)督責(zé)任，完善監(jiān)督體系，形成監(jiān)督合力。廣大民警和輔警是教育整頓的主體，既要主動(dòng)接受監(jiān)督，又要積極參與監(jiān)督，監(jiān)督身邊同事的執(zhí)法，監(jiān)督“關(guān)鍵少數(shù)”的決策。
六、實(shí)效標(biāo)準(zhǔn)“三提高”
1.全面提高能力素質(zhì)。嚴(yán)格按照習(xí)近平總書(shū)記提出的“四個(gè)鐵一般”的標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)公安隊(duì)伍革命化正規(guī)化專(zhuān)業(yè)化職業(yè)化建設(shè)。通過(guò)加強(qiáng)政治理論修養(yǎng)、政治生活磨煉、政治實(shí)踐鍛煉，真正把教育整頓的成果化作增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的實(shí)際行動(dòng)。
2.全面提升隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首位，以“不忘初心、牢記使命”主題教育為載體，全面推進(jìn)政治建警“1+8”意見(jiàn)規(guī)定和4次“__會(huì)議”精神落實(shí)，以自我革命的勇氣和延安整風(fēng)的精神，對(duì)全市公安隊(duì)伍進(jìn)行一次刮骨療毒、激濁揚(yáng)清的革命性鍛造和整體性重塑，不斷提升隊(duì)伍凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3.全面提高群眾滿(mǎn)意度。始終把人民群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為衡量教育整頓成敗的第一標(biāo)準(zhǔn)，牢記人民公安為人民的初心和使命，緊扣民心這個(gè)最大的政治，把贏得民心民意、匯集民智民力作為重要著力點(diǎn)，從人民群眾關(guān)心的事情做起、從讓人民群眾滿(mǎn)意的事情做起，著力解決好人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，讓廣大人民群眾有更多的安全感和獲得感。
個(gè)人養(yǎng)成教育的體會(huì)及感悟篇十二
20x年x月x日上午，我們濟(jì)南市解放路第一小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)一行6人懷著激動(dòng)和渴望的心情來(lái)到美麗的塞上江南——銀川，來(lái)到“基于核心素養(yǎng)下的全國(guó)中小學(xué)課堂轉(zhuǎn)型與教學(xué)創(chuàng)新峰會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)，前來(lái)觀摩、學(xué)習(xí)。感謝教育局提供了這樣難得的共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。幾天學(xué)習(xí)下來(lái)，我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，不虛此行。
一、思想的轉(zhuǎn)變核心素養(yǎng)。
本次峰會(huì)，從專(zhuān)家報(bào)告到名師課堂，讓我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，并且反思自己的課堂，更應(yīng)該利用學(xué)科的生活性、實(shí)用性去設(shè)計(jì)自己的課堂教學(xué)，去滲透核心素養(yǎng)，讓學(xué)生獲得真正的生活經(jīng)驗(yàn)，讓課堂教學(xué)真正實(shí)現(xiàn)從"教會(huì)知識(shí)"向"發(fā)展素養(yǎng)"的轉(zhuǎn)變!
二、課堂的智慧。
會(huì)議期間，我們聆聽(tīng)了趙才欣、蘆葦、潘建明等大家名師做的精彩專(zhuān)題講座，讓我們體會(huì)到了真正的獨(dú)到的大家風(fēng)范，每位專(zhuān)家的講座都有兩個(gè)小時(shí)左右，自始至終，他們慷慨激昂，又不失親切與幽默。聽(tīng)、說(shuō)課活動(dòng)更是讓我近距離地領(lǐng)略到全國(guó)各地名師的風(fēng)采，感受到他們?cè)鷮?shí)的教學(xué)功底，獨(dú)特的教育教學(xué)視角與魅力，點(diǎn)燃了我們的激情，昂揚(yáng)了我們的斗志。每一堂展示課各有千秋，每一節(jié)課都有很多可圈可點(diǎn)之處，值得我們?nèi)ニ伎?、總結(jié)、學(xué)習(xí)。
三、我們尤其是語(yǔ)文教師在教學(xué)中做如下的努力：
教學(xué)內(nèi)容的分析講解從學(xué)生生活出發(fā)，關(guān)注生活，尤其是語(yǔ)文教學(xué)，首先解決“學(xué)什么”。課標(biāo)建議：要避免脫離實(shí)際運(yùn)用，圍繞相關(guān)知識(shí)的概念、定義進(jìn)行“系統(tǒng)、完整”的講授與操練。其次解決“怎么學(xué)”。課標(biāo)建議：教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生閱讀的指導(dǎo)、引領(lǐng)和點(diǎn)撥，但不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐，不應(yīng)以模式化的解讀來(lái)代替學(xué)生的體驗(yàn)和思考。就教師教學(xué)層面而言，小學(xué)階段更適宜于比較歸納，少用演繹印證。“指導(dǎo)與點(diǎn)撥的目的是為了幫助學(xué)生更好地識(shí)字、寫(xiě)字、閱讀與表達(dá)，形成一定的語(yǔ)言應(yīng)用能力和良好的語(yǔ)感，而不在于對(duì)知識(shí)系統(tǒng)的記憶?！本蛯W(xué)生學(xué)習(xí)層面而言：讓學(xué)生深刻體驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程，不直接指向?qū)W習(xí)結(jié)果。此次銀川學(xué)習(xí)，讓我們深刻感受到各位專(zhuān)家老師生動(dòng)鮮活的實(shí)例、精湛的教育藝術(shù)，不僅豐富了自己的業(yè)務(wù)頭腦，也將會(huì)為我們今后的教育教學(xué)起到積極的促進(jìn)作用。我們一定細(xì)品所學(xué)，總結(jié)所得，把此次精神盛宴的成果運(yùn)用到今后的教育教學(xué)當(dāng)中去。腳踏實(shí)地，從實(shí)際做起，最終實(shí)現(xiàn)我們的美好愿景。
個(gè)人養(yǎng)成教育的體會(huì)及感悟篇十三
按照開(kāi)展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的有關(guān)要求，主題教育啟動(dòng)后，我認(rèn)真制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，在進(jìn)取參加黨支部集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，認(rèn)真開(kāi)展了自學(xué)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上的講話(huà)，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)公安隊(duì)伍建設(shè)的重要論述和重要指示批示精神，學(xué)習(xí)了各級(jí)“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》前七章有關(guān)資料，學(xué)習(xí)了黨章、黨史和新中國(guó)史等相關(guān)資料。
四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”“兩個(gè)維護(hù)”的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
三是進(jìn)一步樹(shù)牢了群眾觀念。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展理念，充分感受到貫穿其中的親民愛(ài)民為民情懷。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“人民是歷史的創(chuàng)造者、人民是真正的英雄，必須相信人民、依靠人民；我們永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，必須堅(jiān)持同人民群眾的血肉聯(lián)系”，深刻闡明了我們黨來(lái)自人民、根植人民、全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。經(jīng)過(guò)在工作中與群眾接觸，幫忙群眾解決問(wèn)題，更加深刻理解了基層民警樹(shù)立群眾意識(shí)的重要性，也時(shí)刻提醒自我必須把群眾觀念深深植根于思想中、落實(shí)到行動(dòng)上，在本職工作范疇內(nèi)，利索能及地解決好群眾最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)的切身利益問(wèn)題。四是進(jìn)一步提升了工作本領(lǐng)。學(xué)習(xí)的目的最終在于運(yùn)用，注重轉(zhuǎn)化才能做實(shí)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想既是黨員、干部改造主觀世界、加強(qiáng)黨性鍛煉的銳利思想武器，又是增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)、破解工作難題的“金鑰匙”。經(jīng)過(guò)邊學(xué)邊做邊干，堅(jiān)持學(xué)思踐統(tǒng)一，進(jìn)一步增強(qiáng)了運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的本事和本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)了真學(xué)真懂真信真用，切實(shí)提升了工作的質(zhì)量和質(zhì)效。
下步，我將認(rèn)真按照黨組織《“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案》要求，做到“三個(gè)堅(jiān)持”，進(jìn)取完成好各項(xiàng)任務(wù)。一是堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿始終，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，帶頭參加團(tuán)體學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持按時(shí)限、保質(zhì)保量完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃所列資料，確保10月底前完成規(guī)定篇目學(xué)習(xí)。二是堅(jiān)持把實(shí)干貫穿始終。要在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，不斷結(jié)合本職工作，深化對(duì)黨的初心和使命的認(rèn)識(shí)，提升運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的本事，進(jìn)取發(fā)揮民警職責(zé)，切實(shí)做好服務(wù)工作。三是堅(jiān)持把整改貫穿始終。認(rèn)真按照邊學(xué)邊查邊改的要求，樹(shù)立問(wèn)題導(dǎo)向，既查找解決思想上的問(wèn)題、也查找解決工作上的問(wèn)題，做到立行立改、即知即改，針對(duì)問(wèn)題開(kāi)展整改，經(jīng)過(guò)解決各類(lèi)問(wèn)題，不斷提升做好群眾工作的本事和本領(lǐng)。
個(gè)人養(yǎng)成教育的體會(huì)及感悟篇十四
在本次政法隊(duì)伍整頓學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名法官要精準(zhǔn)領(lǐng)會(huì)和把握習(xí)近平法治思想的基本精神和核心要義。一是提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行教育整頓，樹(shù)立正確的人生觀、權(quán)力觀、價(jià)值觀。要強(qiáng)化司法為民意識(shí)，熱情、耐心、細(xì)致地運(yùn)用法律規(guī)定辦理每一起案件，努力做到“辯法析理、勝敗皆服”，實(shí)現(xiàn)法律效果與社會(huì)效果有機(jī)統(tǒng)一。二是恪守法官職業(yè)道德，清正廉潔，落實(shí)“公正司法、一心為民“的宗旨。通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)袖著作、學(xué)習(xí)英模先進(jìn)事跡、觀看黨史教育片以及警示教育片等正反典型，我看到了獻(xiàn)身黨的事業(yè)的基層工作者，見(jiàn)證了扎根山區(qū)的普通勞動(dòng)者，感受了英雄模范的不平凡事跡，內(nèi)心洶涌澎湃。同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到政法隊(duì)伍存在的一些問(wèn)題，看到了一些人貪腐敗落、在前進(jìn)的道路上迷失了方向。面對(duì)正反典型的不斷碰撞，我決心要牢記習(xí)近平總書(shū)記“政法機(jī)關(guān)的職業(yè)良知，最重要的就是執(zhí)法為民”的要求，進(jìn)一步提高自己的道德修養(yǎng)和思想境界，謹(jǐn)慎用權(quán)、認(rèn)真履職。
個(gè)人養(yǎng)成教育的體會(huì)及感悟篇十五
20_年4月16日至18日，參加了20_年_省二級(jí)建造師第一批繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班，通過(guò)對(duì)幾門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。繼續(xù)教育制度，能使我們不斷更新知識(shí)和提高創(chuàng)新技能，提升注冊(cè)建造師的執(zhí)業(yè)能力，從而提高建設(shè)工程項(xiàng)目管理的能力和水平。就目前的新知識(shí)、新規(guī)范以及項(xiàng)目管理的新發(fā)展，你不去努力學(xué)習(xí)更新，就跟不上時(shí)代的步伐。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我感到繼續(xù)教育培訓(xùn)工作非常重要，也很及時(shí)，從學(xué)習(xí)中得到了啟發(fā)，并且從內(nèi)心深處有所體會(huì)：
一、通過(guò)繼續(xù)教育，了解了建筑工程管理目前的發(fā)展?fàn)顩r，得知了建筑工程有關(guān)新法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)，熟悉了建筑工程施工的新技術(shù)、新工法、新材料與其應(yīng)用。從建筑工程合同管理、索賠管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、施工安全、成本控制等五個(gè)方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)及典型案例解析，提高了我們的綜合素質(zhì)和執(zhí)業(yè)能力。
二、通過(guò)對(duì)《建設(shè)工程合同示范文本》的學(xué)習(xí)，掌握了《示范文本》為非強(qiáng)制性使用文本，適用于房屋建筑工程、土木工程、線(xiàn)路管道和設(shè)備安裝工程、裝修工程等建設(shè)工程的施工承發(fā)包活動(dòng)，合同當(dāng)事人可結(jié)合建設(shè)工程具體情況，根據(jù)《示范文本》訂立合同，并按照法律法規(guī)規(guī)定和合同約定承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任及合同權(quán)利義務(wù)。《示范文本》明確了建設(shè)工程施工合同的法定形式和內(nèi)容、建設(shè)工程工期和支付價(jià)款的規(guī)定、建設(shè)工程賠償損失的有關(guān)規(guī)定、無(wú)效合同和效力待定合同的規(guī)定、合同的履行、變更、轉(zhuǎn)讓、撤銷(xiāo)和終止的規(guī)定，通過(guò)對(duì)這些規(guī)定的學(xué)習(xí)，我感到作為一個(gè)二級(jí)建造師、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在實(shí)際施工中要切實(shí)加強(qiáng)合同管理，對(duì)合同內(nèi)容要熟悉，嚴(yán)格按照合同要求主動(dòng)辦事、預(yù)先策劃，索賠的時(shí)效、證據(jù)的收集，都要平時(shí)積累，及時(shí)辦理。
三、通過(guò)對(duì)《項(xiàng)目成本控制》的學(xué)習(xí)，得知了一個(gè)執(zhí)業(yè)建造師不但需要懂管理、懂技術(shù)、懂法規(guī)，還要懂經(jīng)濟(jì)，并要了解施工管理的內(nèi)容、施工成本的控制原則、內(nèi)容和方法。熟悉施工變更與施工索賠的一些核心知識(shí)點(diǎn)及工程變更、變更價(jià)款的確定方法。關(guān)鍵要做到以下幾點(diǎn)：
一要做到以人為本，進(jìn)行全員、全過(guò)程、動(dòng)態(tài)控制。項(xiàng)目成本控制要隨著項(xiàng)目施工進(jìn)展的各個(gè)階段連續(xù)進(jìn)行，始終貫穿于從圖紙會(huì)審開(kāi)始至竣工結(jié)束的全過(guò)程。
二要明白項(xiàng)目成本控制的關(guān)鍵是人。人是實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目成本控制的關(guān)鍵性因素，我們搞工程就是要賺取更大的利潤(rùn)。首先要在質(zhì)量上，施工水平上，管理水平上使業(yè)主放心，其次要有服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)為業(yè)主服務(wù)，善于發(fā)現(xiàn)施工中的缺陷或是設(shè)計(jì)圖紙中的不足，有力有據(jù)的說(shuō)服甲方，爭(zhēng)取更多的變更。
三要技術(shù)創(chuàng)新、降低成本。為了降低控制成本，必須多動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)怎么樣去辦變更、洽商，多學(xué)習(xí)規(guī)范、技術(shù)，并把這些技巧運(yùn)用到施工管理當(dāng)中。
四要懂得項(xiàng)目材料成本控制是關(guān)鍵。工程技術(shù)人員首先要仔細(xì)看圖，分階段做好準(zhǔn)確的材料計(jì)劃，并要不定時(shí)地會(huì)同材料管理相關(guān)人員清點(diǎn)庫(kù)存材料，做好下一次的工程材料計(jì)劃。
四、通過(guò)對(duì)《項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理》的學(xué)習(xí)，懂得了風(fēng)險(xiǎn)管理是項(xiàng)目管理的一個(gè)組成部分，由于項(xiàng)目的一次性、獨(dú)特性、臨時(shí)性、生命周期等特性，決定了風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)于一個(gè)成功項(xiàng)目的重要性。風(fēng)險(xiǎn)是客觀存在的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，存在于隨機(jī)狀態(tài)中，在項(xiàng)目的各個(gè)階段都存在風(fēng)險(xiǎn)。采取積極的風(fēng)險(xiǎn)管理方式，可以使項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理更加平穩(wěn)，可以規(guī)避、轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)或緩解風(fēng)險(xiǎn)帶來(lái)的不利影響，而項(xiàng)目管理人員專(zhuān)業(yè)能力不夠是導(dǎo)致這些風(fēng)險(xiǎn)的主要因素。項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理包括，項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別，項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)定性分析，項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)付計(jì)劃，項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控。風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別是指風(fēng)險(xiǎn)管理人員在收集資料和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，運(yùn)用各種方法對(duì)尚未發(fā)生的潛在風(fēng)險(xiǎn)及客觀存在的各種風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行系統(tǒng)歸類(lèi)和全面識(shí)別。風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別是風(fēng)險(xiǎn)管理的基礎(chǔ)。項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)定性分析是評(píng)估并綜合分析風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生概率和影響，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行優(yōu)先排序，從而為后續(xù)分析或行動(dòng)提供基礎(chǔ)的過(guò)程。風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)計(jì)劃即對(duì)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別過(guò)程中識(shí)別的各種風(fēng)險(xiǎn)對(duì)應(yīng)的提出應(yīng)對(duì)策略。應(yīng)對(duì)策略主要有回歸轉(zhuǎn)移、減輕、接受、選擇。那么對(duì)風(fēng)險(xiǎn)該采用哪種應(yīng)對(duì)措施才合理呢?具體的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)有具體的應(yīng)對(duì)措施。這就與風(fēng)險(xiǎn)的經(jīng)濟(jì)成本有關(guān)系。
五、通過(guò)對(duì)《項(xiàng)目索賠管理》的學(xué)習(xí)，理解了變更索賠是項(xiàng)目管理的重要內(nèi)容，是提高項(xiàng)目效益重要渠道和有效途徑，在以往的工程項(xiàng)目中，都存在變更索賠事宜，但在提出變更索賠之前，要充分做好相關(guān)的記錄資料，以作為后期變更索賠的依據(jù)。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明，每一項(xiàng)索賠要求取得成功都離不開(kāi)以下四個(gè)方面的工作，甚至可以說(shuō)缺一不可。
第一、干好工程項(xiàng)目。這是索賠成功的前提與基礎(chǔ)。
第二、做好合同管理。這是索賠成功的必要條件。
第三、做好成本管理。索賠是以賠償實(shí)際損失為原則，這就要求有可靠的工程成本計(jì)算的依據(jù)。
第四、善于進(jìn)行索賠談判。施工索賠人員的談判能力對(duì)索賠的成敗關(guān)系甚大。談判者必須熟悉合同，懂工程技術(shù)，并有利用合同知識(shí)論證自己索賠要求的能力。
六、通過(guò)對(duì)《施工安全案例》的學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到了安全是企業(yè)的基石，是企業(yè)的生命線(xiàn)，效益的前提，安全生產(chǎn)事關(guān)職工生命和企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，作為一名施工負(fù)責(zé)人，我們更應(yīng)該加強(qiáng)安全技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的安全意識(shí)。通過(guò)事故案例學(xué)習(xí)分析，我們可以發(fā)現(xiàn)這些事故雖然都有這各自不同的特點(diǎn)，但共性問(wèn)題比較突出，這都是我們應(yīng)該接受的教訓(xùn)和引以為戒的地方。
首先是安全生產(chǎn)責(zé)任制落不到實(shí)處，安全生產(chǎn)管理和現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理脫節(jié)，開(kāi)工前安全培訓(xùn)考試流于形式，安排工作有空洞，沒(méi)有針對(duì)工作隱患采取有力的措施。
第二，管理人員責(zé)任心不強(qiáng)，導(dǎo)致一些管理制度落實(shí)不到位，現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)不到位，重大安全隱患沒(méi)有及時(shí)被發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有及時(shí)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的變化，調(diào)整處理措施。
第三，現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理渙散，勞動(dòng)組織不合理。隨著生產(chǎn)的推進(jìn)，各種安全隱患會(huì)不斷地出現(xiàn)，這就要求現(xiàn)場(chǎng)管理人員根據(jù)生產(chǎn)進(jìn)程，及時(shí)調(diào)整生產(chǎn)布臵和勞動(dòng)組織，采取有效措施消除事故隱患，保證安全生產(chǎn)。
第四，現(xiàn)場(chǎng)管理干部常常過(guò)度重視生產(chǎn)進(jìn)度，對(duì)出現(xiàn)的隱患認(rèn)識(shí)不足，巡查不到位。第五，管理人員沒(méi)有合理的分工負(fù)責(zé)，不按規(guī)章行事，各行其是，導(dǎo)致人員繁雜，后路不暢，一旦發(fā)生事故險(xiǎn)情，人員撤之不及，造成惡劣的后果。
以上是我對(duì)這次繼續(xù)教育的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)，收獲是非常豐富的，它引發(fā)了我更多的思考，也讓我收獲了更多的知識(shí)，在以后的實(shí)際工作中，我將不斷溫習(xí)今天的所學(xué)，把它真正的消化吸收，貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中。
個(gè)人養(yǎng)成教育的體會(huì)及感悟篇十六
我們要發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，開(kāi)拓創(chuàng)新、不懈奮斗、敢于探索。我們農(nóng)信系統(tǒng)也經(jīng)歷了艱難的發(fā)展過(guò)程，這就需要我們?nèi)袉T工團(tuán)結(jié)一致、奮力拼搏、發(fā)揚(yáng)精神。也對(duì)我們當(dāng)前的工作提出新的要求：
一、服務(wù)贏客戶(hù)，廳堂我們認(rèn)真接待好每一位客戶(hù)，把每一位進(jìn)門(mén)的客戶(hù)都當(dāng)做神秘人去服務(wù)，從客戶(hù)的角度思考問(wèn)題，始終站在客戶(hù)的立場(chǎng)幫助客戶(hù)解決問(wèn)題。做好柜面接待，用全身心的服務(wù)征服客戶(hù)，用多元化的產(chǎn)品吸引客戶(hù)，做好電話(huà)回訪(fǎng)和廳堂接待，多聽(tīng)取客戶(hù)的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作方法，提升服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)客戶(hù)粘性。
二、提升凝聚力，我黨成功帶領(lǐng)十四億人團(tuán)結(jié)一心、共同發(fā)展，我們作為十四億人中的一個(gè)小小的點(diǎn)，更應(yīng)該以團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)共進(jìn)退，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，重視團(tuán)隊(duì)管理，讓每個(gè)員工都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己的短板，相互協(xié)作、相互配合為我們的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而共同努力。
三、揚(yáng)拼搏精神，我黨經(jīng)歷的風(fēng)雨歷程有目共睹，但是沒(méi)有退縮、沒(méi)有逃避，而是敢于正視、善于總結(jié)、勇于探索，最終找到屬于自己的發(fā)展道路。我們晉城農(nóng)商銀行也曾經(jīng)歷過(guò)一些艱難，我們也要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)工作方法，最終找到適合我們的發(fā)展方向。
如今，我們站在新的歷史起點(diǎn)，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，不忘初心、牢記使命!向著中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)砥礪前行。
在此次黨課的學(xué)習(xí)中，我也深刻認(rèn)識(shí)到了自己在理論知識(shí)學(xué)習(xí)方面的不足。雖然平時(shí)也有多在了解時(shí)事了解黨史，但由于高一時(shí)早早地就選擇了學(xué)習(xí)理科，導(dǎo)致個(gè)人在政治和歷史的了解有明顯的漏洞，在學(xué)習(xí)理論知識(shí)和中國(guó)共產(chǎn)黨黨史時(shí)有較大的困難，但這些都沒(méi)有讓我氣餒，甚至讓我對(duì)學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)文化有了更大動(dòng)力。在發(fā)現(xiàn)了自己的不足后，這也讓我有了努力學(xué)習(xí)的方向，而接下來(lái)我也需要更多的學(xué)習(xí)，才能經(jīng)受得住黨和國(guó)家對(duì)我的考驗(yàn)。
當(dāng)前，我國(guó)正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期。越是關(guān)鍵越要堅(jiān)定、奮進(jìn)、搏擊。“歷史是最好的教科書(shū)?！蔽覀円獙W(xué)好黨史，在黨史中汲取實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的智慧和力量。
堅(jiān)持民主集中，保持黨內(nèi)高度團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。黨的歷史告訴我們：不管在任何時(shí)期，黨內(nèi)越是高度團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，黨和人民的事業(yè)就越興旺發(fā)達(dá)。黨要管黨既是我們黨的歷史經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐真知，也是我們黨行穩(wěn)致遠(yuǎn)的重要法寶。要旗幟鮮明地加強(qiáng)政治建設(shè)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，把黨中央決策部署不折不扣地落到實(shí)處，真正把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央推進(jìn)發(fā)展的戰(zhàn)略方針上來(lái)，沿著黨中央指引的“復(fù)興”航向前行。在實(shí)踐中要以黨的政治生活為載體，以黨的政治規(guī)矩和政治紀(jì)律為抓手，堅(jiān)持民主集中制原則，不斷凈化優(yōu)化黨內(nèi)政治生態(tài)。還要重溫歷史教訓(xùn)，牢記歷史上那些因喪失組織觀念而帶來(lái)的慘痛教訓(xùn)，警鐘長(zhǎng)鳴，引以為戒。
堅(jiān)持人民至上，始終扎根于人民。我們黨之所以在歷史上取得了一個(gè)個(gè)偉大勝利，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，根本在于我們有人民的支持，人民始終站在我們這一邊。要與群眾想在一起，干在一起，多辦民生實(shí)事好事。及時(shí)解決群眾的急難愁盼，以“我將無(wú)我，不負(fù)人民”境界，全力踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要持之以恒地改進(jìn)作風(fēng)，繼承和弘揚(yáng)黨在歷史上積累形成的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)決抵制“四風(fēng)”;要“一篙”也不松懈地開(kāi)展反腐倡廉，防治結(jié)合，純潔黨的肌體，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正的為民環(huán)境，牢固血肉聯(lián)系。只要我們一心一意地扎根人民、服務(wù)人民，就能凝聚起人民戰(zhàn)無(wú)不勝的智慧和力量，就沒(méi)有任何國(guó)家任何人能阻擋中國(guó)人民對(duì)美好生活的向往、中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的歷史步伐。
堅(jiān)持馬克思主義理論學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，不斷武裝頭腦。理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，在我們黨成立之初，馬克思主義就被確立為指導(dǎo)思想。馬克思主義理論是集科學(xué)、人民、實(shí)踐和開(kāi)放于一體的理論，深刻詮釋了人類(lèi)發(fā)展規(guī)律，指引著未來(lái)的前進(jìn)方向。馬克思主義與中國(guó)發(fā)展實(shí)際相結(jié)合后，就展現(xiàn)出了強(qiáng)大的真理力量。尤其是我們黨與時(shí)俱進(jìn)地形成、推進(jìn)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，讓當(dāng)代中國(guó)走向了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家之路。新時(shí)代，新征程。我們要深入學(xué)習(xí)好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果，武裝頭腦，補(bǔ)足理想信念之“鈣”，自覺(jué)用新思想新理論指導(dǎo)實(shí)踐，用新思維新方法分析解決遇到的難題，不斷融會(huì)貫通，不斷進(jìn)行新探索、創(chuàng)造新成果，必將筑就中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
按照現(xiàn)階段企業(yè)職工隊(duì)伍建設(shè)的初心和要求，我們要悟初心明使命、守初心立使命、踐初心擔(dān)使命，用黨的光榮歷史和中煤優(yōu)良傳統(tǒng)涵養(yǎng)黨性，切實(shí)解決好“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，努力提振擔(dān)當(dāng)作為的精氣神。
青年人才是促進(jìn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要資源。青年興則企業(yè)興，青年強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)。當(dāng)前，企業(yè)形成了較為堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)，但人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理，“蓋層”現(xiàn)象和“斷層”隱憂(yōu)并存。加快青年職工隊(duì)伍梯次開(kāi)發(fā)，加強(qiáng)以“90”后為主體的基層干部后備梯隊(duì)建設(shè)，打造高質(zhì)高效人才供應(yīng)鏈?zhǔn)瞧髽I(yè)實(shí)現(xiàn)全面可持續(xù)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
堅(jiān)持黨性錘煉。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)是國(guó)有企業(yè)的“根”和“魂”，“根”深才能枝繁葉茂，“魂”固才能基業(yè)長(zhǎng)青。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，理想信念是青年干部擔(dān)當(dāng)作為的動(dòng)力源泉。青年職工要立足崗位練兵，增強(qiáng)勇立排頭的責(zé)任感和使命感。要敢擔(dān)當(dāng)善作為，既要想干事、能干事、干成事，又要重實(shí)干、重?fù)?dān)當(dāng)、重實(shí)績(jī)，擼起袖子加油干，凝聚形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力。
加快能力提升。要加快提升青年干部的綜合素質(zhì)能力。企業(yè)現(xiàn)在面臨的突出問(wèn)題是復(fù)合型人才欠缺和年齡蓋層制約，因此培養(yǎng)成為復(fù)合型青年干部是一項(xiàng)戰(zhàn)略定位。青年干部要提高觀大勢(shì)、謀全局、干實(shí)事的能力水平，不斷強(qiáng)化戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維和底線(xiàn)思維。通過(guò)培訓(xùn)、輪崗、掛職等方式，不斷提升綜合素質(zhì)能力。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，提高綜合能力，從事黨務(wù)工作的青年干部要多學(xué)習(xí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方面的知識(shí)，缺乏黨務(wù)工作經(jīng)歷的要多學(xué)習(xí)黨務(wù)政工知識(shí)。要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，不怕多擔(dān)責(zé)、不懼多受累，努力提高自身綜合素質(zhì)能力。
加強(qiáng)作風(fēng)養(yǎng)成。青年職工要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，養(yǎng)成良好風(fēng)氣。在干事創(chuàng)業(yè)時(shí)，要個(gè)性鮮明、堅(jiān)持原則、敢抓敢管、不怕得罪人;要做到政治上守規(guī)、作風(fēng)上干凈、工作上作為，塑造成優(yōu)秀人才。要嚴(yán)守政治紀(jì)律，把準(zhǔn)政治方向，毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。要遵守紀(jì)律作風(fēng)，提升廉潔自律力。要培養(yǎng)健康的生活方式，提高文化素養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。堅(jiān)持把火熱的實(shí)踐作為最好的課堂，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、壯筋骨、長(zhǎng)才干，為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)作出貢獻(xiàn)。
個(gè)人養(yǎng)成教育的體會(huì)及感悟篇十七
在中國(guó)共產(chǎn)黨成立101周年、“”規(guī)劃啟動(dòng)實(shí)施、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程全面開(kāi)啟之際，全國(guó)政法隊(duì)伍以刀刃向內(nèi)自我革命的決心正式啟動(dòng)教育整頓工作?；鶎臃ㄔ簯?yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)此次教育整頓的重大意義，突出抓好“三個(gè)環(huán)節(jié)”“四大任務(wù)”落地落實(shí)，全力打造一支黨和人民信得過(guò)、靠得住、能放心的法院隊(duì)伍。
強(qiáng)化政治建設(shè)，用好學(xué)習(xí)教育關(guān)鍵一招。黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，要把黨的政治建設(shè)擺在首位，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平法治思想，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢忠誠(chéng)純潔可靠的思想根基。
聚焦頑瘴痼疾，抓實(shí)查糾整改中心環(huán)節(jié)。古人說(shuō)“惟以改過(guò)為能，不以無(wú)過(guò)為貴”，要堅(jiān)持“自查從寬、被查從嚴(yán)”政策導(dǎo)向，以“君子檢身，常若有過(guò)”的態(tài)度檢視自身不足，聚焦影響公正司法的頑瘴痼疾，掃除害群之馬，敢于動(dòng)真碰硬、觸及要害，確保問(wèn)題清查到位、整改落實(shí)到位。
健全長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)跟蹤問(wèn)效總結(jié)提升。我們黨來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民，一旦脫離群眾，就會(huì)失去生命力。此次教育整頓要把人民滿(mǎn)意作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，加強(qiáng)跟蹤問(wèn)效，健全隊(duì)伍教育整頓長(zhǎng)效機(jī)制，深刻認(rèn)清頑瘴痼疾的反復(fù)性和復(fù)雜性，下大力氣把隊(duì)伍建強(qiáng)、讓自身過(guò)硬。
個(gè)人養(yǎng)成教育的體會(huì)及感悟篇十八
按照現(xiàn)階段企業(yè)職工隊(duì)伍建設(shè)的初心和要求，我們要悟初心明使命、守初心立使命、踐初心擔(dān)使命，用黨的光榮歷史和中煤優(yōu)良傳統(tǒng)涵養(yǎng)黨性，切實(shí)解決好“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，努力提振擔(dān)當(dāng)作為的精氣神。
青年人才是促進(jìn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要資源。青年興則企業(yè)興，青年強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)。當(dāng)前，企業(yè)形成了較為堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)，但人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理，“蓋層”現(xiàn)象和“斷層”隱憂(yōu)并存。加快青年職工隊(duì)伍梯次開(kāi)發(fā)，加強(qiáng)以“90”后為主體的基層干部后備梯隊(duì)建設(shè)，打造高質(zhì)高效人才供應(yīng)鏈?zhǔn)瞧髽I(yè)實(shí)現(xiàn)全面可持續(xù)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
堅(jiān)持黨性錘煉。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)是國(guó)有企業(yè)的“根”和“魂”，“根”深才能枝繁葉茂，“魂”固才能基業(yè)長(zhǎng)青。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，理想信念是青年干部擔(dān)當(dāng)作為的動(dòng)力源泉。青年職工要立足崗位練兵，增強(qiáng)勇立排頭的責(zé)任感和使命感。要敢擔(dān)當(dāng)善作為，既要想干事、能干事、干成事，又要重實(shí)干、重?fù)?dān)當(dāng)、重實(shí)績(jī)，擼起袖子加油干，凝聚形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力。
加快能力提升。要加快提升青年干部的綜合素質(zhì)能力。企業(yè)現(xiàn)在面臨的突出問(wèn)題是復(fù)合型人才欠缺和年齡蓋層制約，因此培養(yǎng)成為復(fù)合型青年干部是一項(xiàng)戰(zhàn)略定位。青年干部要提高觀大勢(shì)、謀全局、干實(shí)事的能力水平，不斷強(qiáng)化戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維和底線(xiàn)思維。通過(guò)培訓(xùn)、輪崗、掛職等方式，不斷提升綜合素質(zhì)能力。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，提高綜合能力，從事黨務(wù)工作的青年干部要多學(xué)習(xí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方面的知識(shí)，缺乏黨務(wù)工作經(jīng)歷的要多學(xué)習(xí)黨務(wù)政工知識(shí)。要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，不怕多擔(dān)責(zé)、不懼多受累，努力提高自身綜合素質(zhì)能力。
加強(qiáng)作風(fēng)養(yǎng)成。青年職工要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，養(yǎng)成良好風(fēng)氣。在干事創(chuàng)業(yè)時(shí)，要個(gè)性鮮明、堅(jiān)持原則、敢抓敢管、不怕得罪人;要做到政治上守規(guī)、作風(fēng)上干凈、工作上作為，塑造成優(yōu)秀人才。要嚴(yán)守政治紀(jì)律，把準(zhǔn)政治方向，毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。要遵守紀(jì)律作風(fēng)，提升廉潔自律力。要培養(yǎng)健康的生活方式，提高文化素養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。堅(jiān)持把火熱的實(shí)踐作為最好的課堂，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、壯筋骨、長(zhǎng)才干，為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)作出貢獻(xiàn)。
隨著十九大的召開(kāi)，“不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗”的主旋律激蕩在中華大地的每一寸土地上。不忘初心，牢記使命，中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。不忘初心，才能方得始終，一名共產(chǎn)黨人的初心雖小，千千萬(wàn)萬(wàn)名共產(chǎn)黨人的初心卻是支撐整個(gè)黨、國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的不竭動(dòng)力。
不忘初心，要思想先行。作為一名共產(chǎn)黨員，如何能不忘初心?最重要的就是不能忘記自己黨員的身份，入黨時(shí)宣下的誓言，黨員肩上擔(dān)的責(zé)任。入黨誓言上講“擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密。”這就是對(duì)我們?nèi)绾巫龊靡幻h員的要求，如果說(shuō)“不忘初心，牢記使命”是世界觀，那么入黨誓詞的六個(gè)方面就是方法論，作為黨員對(duì)誓言的任何一項(xiàng)要求都要態(tài)度端正、認(rèn)真落實(shí)，任何打擦邊球，有違黨員身份的思想和行為都是要不得的，都談不上是一名合格的黨員。
不忘初心，要耳濡目染。作為黨員的直接管理組織，黨支部在黨員的管理中扮演著尤為重要的角色，黨支部要擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的職責(zé)，增強(qiáng)黨員教育管理針對(duì)性和有效性，才能防患于未然，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，為黨員的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝大腦，從而進(jìn)一步提高黨員的思想意識(shí);加強(qiáng)紀(jì)律教育、強(qiáng)化紀(jì)律執(zhí)行、讓黨員、干部知敬畏、存戒懼、守底線(xiàn)，習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活等。在一個(gè)良好環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的黨員，理想信念更堅(jiān)定，行為舉止更規(guī)范，更能守得住初心。
不忘初心，才能方得始終。每一個(gè)共產(chǎn)黨人都是時(shí)代的領(lǐng)路人，只有領(lǐng)路人信念堅(jiān)定，腳步才會(huì)落地有印，才能夠帶領(lǐng)人民朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
“不忘初心、牢記使命”，就是要牢牢把握守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求。我將結(jié)合自身工作談?wù)勎业母惺堋?BR> 作為一名教師，教書(shū)育人就是我們的初心。為誰(shuí)培養(yǎng)人?培養(yǎng)什么樣的人?怎樣培養(yǎng)人?這是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題。我想起了今年4月前往巴蜀中學(xué)參加班主任講座時(shí)，看到的一節(jié)《家國(guó)情懷》為主題的班會(huì)課。老師在總結(jié)時(shí)說(shuō)了這樣一段話(huà)：家國(guó)情懷就是家庭幸福、國(guó)泰民強(qiáng)，情真意切，懷揣天下。希望學(xué)生們用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為天下開(kāi)太平!這段話(huà)深深教育了我，也給了我思考的答案。我們要為國(guó)家培養(yǎng)人，培養(yǎng)一群擁有家國(guó)情懷的人，他們努力學(xué)習(xí)，不僅僅是為了個(gè)人，更是為了國(guó)家，要成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。要為祖國(guó)的強(qiáng)大做出自己的貢獻(xiàn)。這就是我們教師的初心。
作為一名黨員教師，要敢于擔(dān)當(dāng)，敢于挑戰(zhàn)，要有攻堅(jiān)克難的勇氣。我們的工作繁忙而瑣碎，有時(shí)候，因?yàn)榕R時(shí)接到一個(gè)任務(wù)，不得不熬夜加班。這學(xué)期，我校的彭巧老師參加沙坪壩區(qū)的公共安全賽課。歷時(shí)一個(gè)月，從共同體比賽到區(qū)里決賽，我們一起熬夜改教案，做課件，做教具。雖然過(guò)程很艱苦，但是我時(shí)刻要求自己，要做一名合格黨員。
共產(chǎn)黨員是勤于學(xué)習(xí)的，更是勤于反思的。我們要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，時(shí)常反省自己的短處。意識(shí)到自己和優(yōu)秀教師之間的差距，然后，立下小目標(biāo)，一步一步地完善自己。對(duì)于我自己而言，有時(shí)候考慮事情不夠細(xì)，在做某些工作時(shí)，這個(gè)問(wèn)題就暴露了出來(lái)。所以，在“巡視整改專(zhuān)題組織生活會(huì)基層黨組織和黨員問(wèn)題整改臺(tái)賬”中，我認(rèn)真反省自己，同時(shí)記錄下來(lái)，督促自己改進(jìn)。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。我們共產(chǎn)黨員不能做思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子。一定要實(shí)事求是。當(dāng)我們意識(shí)到自己的缺點(diǎn)，就一定要按照計(jì)劃改正?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。只要我們下定決心，改正自身不足之處，工作一定能開(kāi)展得更加順利。
在今后的工作中，我將嚴(yán)格要求自己，守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
個(gè)人養(yǎng)成教育的體會(huì)及感悟篇十九
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，我認(rèn)真聆聽(tīng)了專(zhuān)家的精彩講座。他們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)。在這些天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我受益匪淺，感慨頗深。在一次次的感悟中，感受到了身為一名教師自己的責(zé)任是多么的重大啊。通過(guò)這次培訓(xùn)，收獲豐富、感想頗深，眼界開(kāi)闊了，思考問(wèn)題能比以前更全面了，許多疑問(wèn)得到了解決或者啟發(fā)。
具體感想就有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)淺談幾點(diǎn)體會(huì)：
1、在降低成本的同時(shí)保證質(zhì)量。
大家知道，經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r可以促進(jìn)教育的發(fā)展，影響教育的規(guī)模，一般地，教育受經(jīng)濟(jì)的影響是從二個(gè)方面展開(kāi)的。一是從教育設(shè)施上，教育技術(shù)和設(shè)施的改良，提高了教育的效益。二是從教育的規(guī)模上，麥克風(fēng)和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是，這種教育模式實(shí)踐證明是不可取的。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴(kuò)大勞動(dòng)規(guī)模的典型形式，勞動(dòng)力因素被網(wǎng)絡(luò)所替代，并不意味著教師作用是多余的，相反，作為指導(dǎo)者的教師或設(shè)備維護(hù)者，其作用也在逐步提升。
2、自我決定學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不是讓學(xué)生，而是讓課堂從一個(gè)地方轉(zhuǎn)向另一個(gè)地方。這種學(xué)習(xí)方式下是適應(yīng)了成人的特點(diǎn)，它為學(xué)員節(jié)省了很多時(shí)間。比如，我們現(xiàn)在的培訓(xùn)就可以通過(guò)網(wǎng)上課件自由回家抽時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
3、按需進(jìn)修。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中，人的學(xué)歷已不顯得多么重要，替代的是人的學(xué)術(shù)水平和真實(shí)本領(lǐng)。一個(gè)人在工作之余要不斷地了解新技術(shù)，掌握新技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)需要的是有多個(gè)學(xué)位、多張資質(zhì)證書(shū)的人才。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還有一個(gè)特點(diǎn)是每個(gè)學(xué)員能與優(yōu)秀教師開(kāi)展互動(dòng)。傳統(tǒng)教育教師在課堂中與學(xué)生面對(duì)面講課，教學(xué)質(zhì)量很大程度依賴(lài)教師個(gè)人的素質(zhì)和能動(dòng)性。然而，好的教師是極少的，如果教師缺乏能動(dòng)性或素質(zhì)不高，傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢(shì)將消失。遠(yuǎn)程式學(xué)習(xí)中，每門(mén)課程一般由優(yōu)秀教師主持(現(xiàn)在多數(shù)采用課程主編與主講教師合一的模式)，教師在教學(xué)中能把握好課程的精髓。學(xué)員在選擇課程的同時(shí)也選擇了教師。
夜深人靜時(shí)，我坐在電腦前，登上繼續(xù)教育網(wǎng)，已成為一種自然習(xí)慣。“繼續(xù)教育網(wǎng)”像一本磁力很強(qiáng)的教科書(shū)，里面共享信息內(nèi)容豐富，各類(lèi)課件制作精良。網(wǎng)上資源中，不只是知識(shí)的儲(chǔ)存和播放，更為我們提供了旨在提高實(shí)踐能力的諸多方法。而且，這里有著良好的互動(dòng)交流的學(xué)習(xí)氛圍。比如在線(xiàn)答疑、教師論壇、等欄目，讓我們的協(xié)同學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相得益彰。
培訓(xùn)活動(dòng)是短暫的，但是我在這次培訓(xùn)上收獲的東西確實(shí)無(wú)價(jià)的。無(wú)論是從思想上，還是專(zhuān)業(yè)上，對(duì)我而言，都是一個(gè)很大的提高。專(zhuān)家的精彩講座，為我們教師的健康成長(zhǎng)又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開(kāi)胸懷容納百川，像太陽(yáng)那樣，不斷地進(jìn)行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠(yuǎn)燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類(lèi)，照亮未來(lái)。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
個(gè)人養(yǎng)成教育的體會(huì)及感悟篇一
3月以來(lái)，鎮(zhèn)黨委、政府決定在全鎮(zhèn)開(kāi)展機(jī)關(guān)干部思想作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)開(kāi)展機(jī)關(guān)干部思想作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我鎮(zhèn)干部隊(duì)伍堅(jiān)持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，始終站在時(shí)代前列，必將有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。我們黨要鞏固執(zhí)政地位，完成新的執(zhí)政目標(biāo)，必須繼續(xù)堅(jiān)持先進(jìn)性，按照“三個(gè)代表”的要求加強(qiáng)黨員隊(duì)伍自身建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷爭(zhēng)取新的勝利。開(kāi)展機(jī)關(guān)干部思想作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，是我們黨鞏固執(zhí)政地位、提高執(zhí)政本事的必然要求。
我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，要完成好黨所肩負(fù)的執(zhí)政任務(wù)、歷史職責(zé)，廣大干部就必須始終堅(jiān)持先進(jìn)性，充分發(fā)揮干部先鋒模范作用。開(kāi)展機(jī)關(guān)干部思想作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，是加強(qiáng)我鎮(zhèn)干部隊(duì)伍建設(shè)、永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要。
新的歷史條件下，我們干部隊(duì)伍中出現(xiàn)了一些與新的形勢(shì)任務(wù)不相適應(yīng)、與“三個(gè)代表”的要求不相貼合的問(wèn)題，迫切需要采取切實(shí)可行的措施認(rèn)真加以解決，使廣大干部始終堅(jiān)持先進(jìn)性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰(zhàn)斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機(jī)和活力。
經(jīng)過(guò)聽(tīng)了“開(kāi)展機(jī)關(guān)干部思想作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)”動(dòng)員報(bào)告、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、中心組織學(xué)習(xí)的會(huì)議精神，并經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“機(jī)關(guān)干部思想作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到要想當(dāng)一個(gè)一心為民的好干部，就必須遵守鎮(zhèn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)定，并且以“六個(gè)堅(jiān)持”為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)省委提出的“五好五帶頭”，著重做好以下幾個(gè)方面：
一、強(qiáng)化干部“五種”意識(shí)。強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終堅(jiān)持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自我飽滿(mǎn)的工作活力，把心思凝聚到教育事業(yè)上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，迎難而上，迎造出一門(mén)心思干事業(yè)。同時(shí)我要解放思想、牢記使命，在自我的崗位上大展才智，釋放出自我的最大能量，以追求一流的豪情壯志和職責(zé)感，用最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。
二、強(qiáng)化干部意識(shí)。強(qiáng)化干部意識(shí)必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自我的終生追求和義不容辭的職責(zé)，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個(gè)原則不能變;強(qiáng)化黨員意識(shí)必須加強(qiáng)組織紀(jì)律性，每一位干部都應(yīng)當(dāng)明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學(xué)到老、改造到老，僅有思想上堅(jiān)持了先進(jìn)性，才能在行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性。
三、發(fā)揮干部作用。一是要做到平時(shí)工作看得出來(lái)。不管你在哪個(gè)行業(yè)、哪個(gè)崗位，不能僅僅是“過(guò)得去”，而必須是“過(guò)得硬”，隨時(shí)隨地能成為群眾的榜樣，敢于說(shuō)出“向我看齊”的口號(hào)，切實(shí)把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中。二要做到關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)。每一位干部都要經(jīng)常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過(guò)什么、向黨保證了什么，時(shí)常反思和檢查自我在個(gè)人利益與國(guó)家利益、團(tuán)體利益、群眾利益發(fā)生沖突時(shí)，是否能夠高風(fēng)亮節(jié);在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前，是否能夠挺身而出;在生死危難關(guān)頭，是否能夠豁得出去。
四、樹(shù)立干部形象。
一要樹(shù)立為民形象，多做加快發(fā)展的事。僅有加快發(fā)展，不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化的需要，才是黨的先進(jìn)性最根本的體現(xiàn)。同時(shí)，樹(shù)立為民形象還要求每一個(gè)共產(chǎn)黨員異常是領(lǐng)導(dǎo)干部要親民、愛(ài)民，弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭(zhēng)什么，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實(shí)。要體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，不搞浮夸虛報(bào)的假政績(jī)，不搞徒有虛名的達(dá)標(biāo)升級(jí)活動(dòng)，不搞沽名釣譽(yù)的“形象工程”，把有限的資金集中用在事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局的重要領(lǐng)域和項(xiàng)目上來(lái)，用在解決關(guān)系群眾切身利益的重大問(wèn)題上來(lái)。
二要樹(shù)立務(wù)實(shí)形象。廣大黨員要按照?qǐng)?jiān)持先進(jìn)性的要求，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“副”，切實(shí)做到講實(shí)話(huà)、知實(shí)情、出實(shí)招、登陸范文先鋒查看更多文章辦實(shí)事、求實(shí)效，把時(shí)間和精力都放到工作的落實(shí)上去。在各項(xiàng)工作的落實(shí)中，發(fā)揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到;要求下級(jí)做到的，上級(jí)先做到，構(gòu)成黨員干給群眾看，領(lǐng)導(dǎo)干給職工看，一級(jí)帶著一級(jí)抓的良好局面。三要樹(shù)立清廉形象。這不僅僅是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，也是對(duì)廣大普通黨員的基本要求。普通黨員，要堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨員干部，還必須正確行使權(quán)力。每一名黨員都必須明白，我們手中的權(quán)力來(lái)自于人民，決不能把權(quán)力當(dāng)作向組織伸手的資本，更不能把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具，只能把權(quán)力當(dāng)作為人民服務(wù)的職責(zé)和義務(wù)。
五、要實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
在__屆__中全會(huì)報(bào)告中指出：“建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是全心全意為人民謀利益。共產(chǎn)黨員要傾聽(tīng)群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，為群眾辦實(shí)事，辦好事”。也許有的黨員同志會(huì)認(rèn)為：此刻是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)了，人人參與競(jìng)爭(zhēng)，我只要干好本職工作就不錯(cuò)了，哪有精力去關(guān)心別人呢持有這種想法的人，已不自覺(jué)地將自我混同于一個(gè)普通老百姓。
盡管經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)增強(qiáng)，可是，我們?nèi)f萬(wàn)不能忘記：我們整個(gè)社會(huì)的根本政治制度沒(méi)有變，全心全意為人民服務(wù)仍然是我們黨的宗旨。我們是最廣大人民根本利益的忠實(shí)代表。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之本，這是我們黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想所決定的毛澤東同志在《為人民服務(wù)》中指出：“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍是革命的隊(duì)伍，我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的?！比娜鉃槿嗣穹?wù)是我們共產(chǎn)黨員的天職，我們黨的路線(xiàn)、方針、政策是靠每一名共產(chǎn)黨員的實(shí)際工作去影響群眾，帶動(dòng)群眾的，從而構(gòu)成千百人的實(shí)踐活動(dòng)。
之所以有些群眾對(duì)腐敗現(xiàn)象深?lèi)和唇^，恰恰是由于我們黨內(nèi)的極個(gè)別人背離了“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，他們心里裝的不是群眾，而是用人民賦予的權(quán)力為自我撈取好處，以權(quán)謀私，最終成為人民的罪人，嚴(yán)重地?cái)牧它h的形象。從這些腐敗分子演變的過(guò)程看，一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是忘記了群眾，忘記了黨和人民的利益，不能自覺(jué)地抵制資產(chǎn)階級(jí)和其它剝削階級(jí)腐朽思想的侵蝕，私欲膨脹，爭(zhēng)名奪利，從而引起了群眾的強(qiáng)烈不滿(mǎn)。所以，必須引起我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員的深思和警覺(jué)。無(wú)論在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是改革開(kāi)放的新形勢(shì)下，共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的宗旨是永恒的，要真正做到這一點(diǎn)。
個(gè)人養(yǎng)成教育的體會(huì)及感悟篇二
“道自微而生，禍自微而成?！眱?yōu)良的紀(jì)律作風(fēng)養(yǎng)成，從細(xì)微之處抓起，從點(diǎn)滴小事抓起。經(jīng)過(guò)對(duì)縣局“正警風(fēng)、肅警紀(jì)、促規(guī)范、樹(shù)形象”紀(jì)律作風(fēng)教育整頓工作會(huì)議精神的深入學(xué)習(xí)，我對(duì)開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓工作的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)?！氨M小者大，慎微者著?！绷?xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，于細(xì)微處見(jiàn)精神，于細(xì)微處見(jiàn)品德。小事小節(jié)是一面鏡子，能夠反映人品、反映作風(fēng)。社區(qū)民警的工作性質(zhì)決定了我們時(shí)刻在群眾的視線(xiàn)中開(kāi)展工作，就更應(yīng)當(dāng)做到心存敬畏、勤于自省、慎獨(dú)慎微。
從小事做起，要緊抓政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。在學(xué)習(xí)“正警風(fēng)、肅警紀(jì)、促規(guī)范、樹(shù)形象”紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)有關(guān)精神后，我深刻意識(shí)到自身的先進(jìn)性建設(shè)不足，自身所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到達(dá)新時(shí)期公安民警的要求?？偸钦J(rèn)為自我的業(yè)務(wù)知識(shí)能夠應(yīng)付目前的工作了，滿(mǎn)足現(xiàn)狀，對(duì)業(yè)務(wù)的求精求深不夠。針對(duì)自身存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，為督促自我拿出實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問(wèn)題，始終做一名合格的共產(chǎn)黨員，我要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自我的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。老話(huà)說(shuō)得好，寫(xiě)書(shū)十卷要比實(shí)際行動(dòng)容易的多，在不斷深化政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，我更要做好理論與實(shí)際，學(xué)習(xí)和運(yùn)用相統(tǒng)一，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以當(dāng)前公安隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)中的突出問(wèn)題為導(dǎo)向，發(fā)現(xiàn)自身在工作中的不足，加強(qiáng)個(gè)人政治意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，主動(dòng)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，加強(qiáng)公安業(yè)務(wù)知識(shí)水平，熟練掌握“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”知識(shí)，提升自身實(shí)戰(zhàn)本事，以便于更好的開(kāi)展社區(qū)警務(wù)工作，更好的履行社區(qū)民警“六員”職責(zé)。
從小事做起，要發(fā)現(xiàn)自身短板，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。真正的榜樣其實(shí)就在身邊，在基層工作的時(shí)間越長(zhǎng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的業(yè)務(wù)水平存在很多不足，這和理論知識(shí)與自身經(jīng)驗(yàn)不夠有直接關(guān)系，這一發(fā)現(xiàn)讓我明白了我必須多看書(shū)學(xué)習(xí)，更要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的民警請(qǐng)教學(xué)習(xí)。針對(duì)自身存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，為督促自我扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問(wèn)題，我堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，在工作中發(fā)現(xiàn)。在每一次集中學(xué)習(xí)時(shí)，聽(tīng)材料看文件，總會(huì)發(fā)現(xiàn)原先群眾工作還能夠這樣做，這個(gè)問(wèn)題還能夠這樣解決，困擾已久的問(wèn)題迎刃而解;每一次處理矛盾糾紛我都會(huì)認(rèn)真對(duì)照會(huì)議記錄補(bǔ)充完善檔案資料，在這一過(guò)程中總會(huì)發(fā)現(xiàn)很多自我不懂得地方，簡(jiǎn)單的一個(gè)“百度”，讓我又了解了一項(xiàng)業(yè)內(nèi)常識(shí);每一次重點(diǎn)人員回訪(fǎng)，前期做功課是必不可少的，在查看重點(diǎn)人員檔案的過(guò)程中，總會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)盲區(qū)，翻開(kāi)“法律法規(guī)總編”，讓我的知識(shí)庫(kù)里又加入一名新成員。諸如此類(lèi)還有很多，僅有全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的重大方針政策，才能融合貫通，把握其精神實(shí)質(zhì)，掌握科學(xué)的世界觀和方法論，為扎實(shí)工作作風(fēng)供給理論支撐。
從小事做起，要不斷自警自省，切實(shí)開(kāi)展好群眾工作。作為一名社區(qū)民警，在開(kāi)展社區(qū)警務(wù)工作中，我自身應(yīng)當(dāng)深入群眾之中，做好每一件小事，要更多和人民群眾做朋友才是社區(qū)民警工作的本質(zhì)。在接待群眾時(shí)，更是要急人民群眾之所急，想人民群眾之所想，及時(shí)解決群眾的疑難雜癥。隨著不斷深入的接觸社區(qū)警務(wù)工作，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原先群眾的工作才是最根本、最難處理的事情。有時(shí)很多的實(shí)地工作調(diào)查，接觸到不一樣的群眾，由于有些群眾對(duì)于基層社區(qū)警務(wù)工作的不理解與不支持，使我的工作有時(shí)開(kāi)展的很難，甚至與一些群眾產(chǎn)生嫌隙，自我也會(huì)覺(jué)得心有余而力不足，經(jīng)常產(chǎn)生一些煩躁情緒。雖然我的基層工作經(jīng)歷不長(zhǎng)，但這正是一個(gè)能夠從源頭杜絕自我在開(kāi)展基層工作中存在各種不良習(xí)慣的良好開(kāi)端，才能更好的學(xué)會(huì)學(xué)以致用，用理論武器包裝自我，時(shí)刻做到“慎獨(dú)、慎微、慎言、慎行”。要真正做到換位思考并不是一件容易的事情，可能很多文件上顯得微不足道的一小段話(huà)對(duì)群眾的生活來(lái)講卻是頂天的大事情，在接待群眾時(shí)，更要像對(duì)待自我的親人一樣，這樣群眾才能理解支持我的工作，我對(duì)群眾多一份耐心、多一份理解，將心比心“我為人人、人人為我”僅有這樣的理念深入人心，才能干好社區(qū)警務(wù)工作，做好群眾的知心人，在工作中力爭(zhēng)做到想人民群眾之所想，急人民群眾之所急。
掙斷線(xiàn)的風(fēng)箏不僅僅不會(huì)得自由，反而會(huì)一頭栽向大地，作為黨員民警更要自警自省，多反省、多思考，用心尋找新方法、新措施，經(jīng)過(guò)“正警風(fēng)、肅警紀(jì)、促規(guī)范、樹(shù)形象”紀(jì)律作風(fēng)教育整頓工作的開(kāi)展，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到：作為一名公安民警，要不斷加強(qiáng)自我政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)公安業(yè)務(wù)知識(shí)，法律法規(guī)政策的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，用鐵的紀(jì)律要求自我，維護(hù)風(fēng)清氣正的環(huán)境，為樹(shù)立公安隊(duì)伍良好形象做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)，要始終做到結(jié)合實(shí)際有則改之無(wú)則加勉，切實(shí)正警風(fēng)肅警紀(jì)。
無(wú)論修身養(yǎng)德，還是履職任事，注重細(xì)節(jié)、注意小節(jié)都是不可或缺的品質(zhì)。公安隊(duì)伍作為一支紀(jì)律部隊(duì)，僅有時(shí)刻堅(jiān)持嚴(yán)整的警容風(fēng)貌，遵守嚴(yán)格的工作紀(jì)律，才能切實(shí)履行好自身工作職責(zé)，才能不愧人民警察光榮稱(chēng)號(hào)，在今后的工作生活中，我將恪守人民警察各項(xiàng)規(guī)章制度，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)正警察風(fēng)氣，嚴(yán)肅警察紀(jì)律，守好警察規(guī)矩，樹(shù)好警察形象，敢于擔(dān)當(dāng)以強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)感去做好自我的工作。
個(gè)人養(yǎng)成教育的體會(huì)及感悟篇三
養(yǎng)成教育是指通過(guò)長(zhǎng)期和有意識(shí)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使個(gè)體具備良好的品質(zhì)和習(xí)慣。它強(qiáng)調(diào)從小培養(yǎng)良好的品行和習(xí)慣，旨在塑造優(yōu)秀的個(gè)性，培養(yǎng)良好的人格。我相信，通過(guò)養(yǎng)成教育的指導(dǎo)，個(gè)體將具備更好的適應(yīng)能力和創(chuàng)造力，發(fā)展出更加優(yōu)秀的人才。在我個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深深感受到了養(yǎng)成教育的重要性。在這篇文章中，我將分享一些個(gè)人的心得體會(huì)，并展示養(yǎng)成教育對(duì)于個(gè)體的積極影響。
首先，養(yǎng)成教育教會(huì)了我良好的行為習(xí)慣。從小我們就被教育要守規(guī)矩、遵守紀(jì)律，這些都是養(yǎng)成教育的一部分。通過(guò)堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，我養(yǎng)成了良好的自律習(xí)慣。無(wú)論是寫(xiě)作業(yè)還是進(jìn)行其他活動(dòng)，我都能按時(shí)完成。這種自律的習(xí)慣使我能夠更好地管理時(shí)間和資源，提高效率。此外，養(yǎng)成教育還鼓勵(lì)我們嚴(yán)密地接近生活和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)禮貌和守時(shí)的好習(xí)慣。在與他人交往時(shí)，我學(xué)會(huì)了尊重和理解他人，在課堂上，我學(xué)會(huì)了專(zhuān)心致志，提高學(xué)習(xí)效果。這些良好的行為習(xí)慣在我今后的生活中起到了積極的作用。
其次，養(yǎng)成教育培養(yǎng)了我的自信心和獨(dú)立性。通過(guò)養(yǎng)成教育，我學(xué)會(huì)了奮斗和堅(jiān)持。我們被教育要具備良好的意志品質(zhì)，從而培養(yǎng)出積極進(jìn)取、勇于挑戰(zhàn)和超越自我的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了許多困難和挫折，但是通過(guò)養(yǎng)成教育的引導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。我相信自己的能力，不輕易放棄。這種自信心使我能夠擁有更好的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)機(jī)會(huì)。此外，養(yǎng)成教育還培養(yǎng)了我的獨(dú)立性。通過(guò)參與各種活動(dòng)，我不再依賴(lài)他人，而是學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。這種獨(dú)立性使我在團(tuán)隊(duì)中更有發(fā)言權(quán)，更有創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力。
再次，養(yǎng)成教育塑造了我的良好生活習(xí)慣。養(yǎng)成教育教會(huì)了我們生活要有規(guī)律，我通過(guò)養(yǎng)成教育學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，保持健康的生活習(xí)慣。每天早起鍛煉，不貪玩夜晚，我保持了健康的身體。此外，養(yǎng)成教育還教會(huì)了我們保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的重要性。我開(kāi)始養(yǎng)成減少用紙巾、關(guān)燈節(jié)電、垃圾分類(lèi)等生活習(xí)慣。這些良好的生活習(xí)慣不僅有益于我的個(gè)人健康，也有益于整個(gè)社會(huì)。
最后，養(yǎng)成教育培養(yǎng)了我的社交能力。在養(yǎng)成教育中，我們被教育要善于與人溝通和合作。通過(guò)參與各種活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作，我逐漸學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。我意識(shí)到合作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的關(guān)鍵，而溝通則是團(tuán)隊(duì)合作的紐帶。這些經(jīng)驗(yàn)不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我有幫助，在社交方面也起到了重要的作用。我的社交圈擴(kuò)大了，我能夠更好地與他人交流和合作。這種社交能力將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)和個(gè)人發(fā)展有著重要的意義。
綜上所述，養(yǎng)成教育在我的成長(zhǎng)和發(fā)展中起到了重要的促進(jìn)作用。它教會(huì)了我良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了我的自信心和獨(dú)立性，塑造了我良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)了我的社交能力。通過(guò)養(yǎng)成教育，我相信我能夠在未來(lái)的道路上更加自信和堅(jiān)定，迎接挑戰(zhàn)，取得更大的成就。
個(gè)人養(yǎng)成教育的體會(huì)及感悟篇四
葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：什么是教育？簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)生養(yǎng)成教育雖不是教育的全部，但在教育中占有重要的地位。我們只有抓好養(yǎng)成教育，才能促進(jìn)學(xué)生終生發(fā)展。
針對(duì)我班學(xué)生特點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和自理能力為理念，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)及習(xí)慣養(yǎng)成等方面的教育，我是這樣做的。
在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生的影響最大，是學(xué)生面前自己的一面鏡子、一本書(shū)。因此，規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為。我作為一名班主任，要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生的人格，從不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛(ài)勞動(dòng)，我經(jīng)常和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生；在衛(wèi)生習(xí)慣的教育上，開(kāi)始我班學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差，教室里隨處可見(jiàn)的垃圾，他們卻視而不見(jiàn)，前幾次老師嚴(yán)厲地批評(píng)、懲罰也只能改變一天兩天，時(shí)間一長(zhǎng)又會(huì)重犯，后來(lái)我在每次一進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)地面上有垃圾、廢紙總是親自扔到垃圾桶里，劉航剛是我班的問(wèn)題學(xué)生，他經(jīng)常滿(mǎn)地是紙花，地面總是臟兮兮的，我看到這種情景，就主動(dòng)幫他收拾，久而久之學(xué)生就做到了不用老師提醒自覺(jué)幫助他，保持教室的衛(wèi)生，教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，我首先做到和科任老師搞好團(tuán)結(jié)；和學(xué)生交知心朋友；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)認(rèn)真工整，我在板書(shū)時(shí)首先做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范認(rèn)真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育，起到了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用。
學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)每一件事，每一項(xiàng)活動(dòng)，長(zhǎng)期熏陶才能形成。一年來(lái)，為建設(shè)良好的班風(fēng)，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等幾方面基本行為的教育。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
對(duì)于剛接手新班級(jí)，我首先要對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，一抓到底。一學(xué)期來(lái)，我針對(duì)班上學(xué)生實(shí)際，利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書(shū)和寫(xiě)字的姿勢(shì)，現(xiàn)在許多學(xué)生讀書(shū)寫(xiě)字的習(xí)慣差，不是趴在桌子上就是眼睛貼在書(shū)上，說(shuō)過(guò)很多次，他們也知道，可落實(shí)到行為上總是不理想，于是我上課時(shí)也搬來(lái)了凳子以正確的姿勢(shì)坐在講臺(tái)上，學(xué)生一看到我就會(huì)自覺(jué)糾正自己的姿勢(shì)抬頭挺胸，雙腳并齊的坐在那里；發(fā)現(xiàn)這種方法很好以后，所以說(shuō)教師的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)給學(xué)生無(wú)窮的教育。在聽(tīng)的能力方面，則要求他們注意聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，聽(tīng)清楚說(shuō)話(huà)的內(nèi)容，記在心中，要學(xué)會(huì)思考，這些辦法對(duì)學(xué)生聽(tīng)的習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用。現(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀寫(xiě)、坐站聽(tīng)說(shuō)的正確姿勢(shì)逐步養(yǎng)成，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn)。
讓每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立工作機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)管理，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力，在班級(jí)管理中，我大膽嘗試改革，建立新型的班干部選任考評(píng)機(jī)制，面向全體學(xué)生，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，使每一位同學(xué)都有參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)每一位同學(xué)積極參與班級(jí)的建設(shè)和管理。開(kāi)學(xué)時(shí)，班長(zhǎng)由于家庭原因調(diào)了別的學(xué)校，群龍無(wú)首，我在參考老教師的意見(jiàn)后，在班中實(shí)行了競(jìng)爭(zhēng)上崗。學(xué)生覺(jué)得這很新鮮，紛紛嘗試。但是當(dāng)工作一段時(shí)間后，他們終于明白班干部的辛苦。因此班中同學(xué)也理解班長(zhǎng)的嚴(yán)厲，衛(wèi)生委員的苛刻。對(duì)班級(jí)干部定期考評(píng)，吐故納新。人人參與，人人受到鍛煉，極大地調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與班集體管理的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)。班干部們努力工作，時(shí)刻注意規(guī)范言行，推動(dòng)了養(yǎng)成教育工作的開(kāi)展。實(shí)踐證明：過(guò)去在我眼中看來(lái)十分不起眼的學(xué)生，不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律，而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和責(zé)任感。
經(jīng)常強(qiáng)調(diào)班風(fēng)的重要性，使每個(gè)學(xué)生樹(shù)立起集體主義觀念，認(rèn)識(shí)到自己是班級(jí)的重要一員，自己的言行關(guān)系到集體榮譽(yù)。對(duì)學(xué)生要多表?yè)P(yáng)少批評(píng)，這樣才能增長(zhǎng)學(xué)生對(duì)班級(jí)的情感，鼓舞士氣，為班級(jí)爭(zhēng)光也就成了師生共同的心聲。一面紀(jì)律紅旗，鼓舞人心，這是學(xué)生守紀(jì)律、表現(xiàn)好的結(jié)果，借此機(jī)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行集體主義教育，使學(xué)生都增強(qiáng)為集體爭(zhēng)光的決心。運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作開(kāi)始了，部分學(xué)生爭(zhēng)先恐后的報(bào)名，這是教育的契機(jī)，他們的集體榮譽(yù)感值得推廣。但偶爾一次在全校性檢查或評(píng)比中落后，例如合唱比賽我和學(xué)生共同努力了付出了，但是最后的結(jié)果卻不如人意。學(xué)生們抱怨，嘆息，悔恨，學(xué)生也會(huì)感到自責(zé)。這也是很好的教育契機(jī)，這情景說(shuō)明學(xué)生有了思考，有了集體觀念。
教師只有關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，與學(xué)生平等相處，才能使學(xué)生敞開(kāi)心扉，學(xué)生才會(huì)心服口服地接受教師的教誨。班主任要努力與班級(jí)同學(xué)做深入的心靈溝通，耐心幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困惑。當(dāng)然有的學(xué)生特別是一些女生，不愿意主動(dòng)說(shuō)心里話(huà)，班主任可以讓她把心里話(huà)寫(xiě)在日記中和教師進(jìn)行有效溝通。與學(xué)生平等相處，有利于發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中存在的困惑，也對(duì)學(xué)生形成健全的人格起到積極的作用。
家庭是學(xué)生的第一所學(xué)校，父母是子女的第一任老師，家庭環(huán)境的優(yōu)化對(duì)培養(yǎng)小學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著重要作用。有很多家長(zhǎng)反映：孩子在家里不做作業(yè)，整天看電視，每天晚上不按時(shí)睡覺(jué)，學(xué)習(xí)用品到處扔，希望老師嚴(yán)格教育。難道家長(zhǎng)把子女送到學(xué)校，就可以放手，一點(diǎn)責(zé)任也沒(méi)有嗎？子不教，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰。家庭和學(xué)校是孩子生活和學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，家庭的教育和學(xué)校的教育需要相互配合，才能更好地養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣。孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)電話(huà)聯(lián)系，個(gè)別談心，紙條交流等與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，不僅孩子進(jìn)步了，家長(zhǎng)也來(lái)向我致謝。通過(guò)這些工作，使很多家長(zhǎng)重視了子女的教育，改進(jìn)了對(duì)子女的教育方法，增強(qiáng)了做家長(zhǎng)的責(zé)任感，收到了較好的效果。
幾年的默默耕耘，使我深感：人才培養(yǎng)，必須從小抓起。習(xí)慣對(duì)于兒童成長(zhǎng)尤為重要性。
個(gè)人養(yǎng)成教育的體會(huì)及感悟篇五
根據(jù)鄉(xiāng)政府和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，從2021年3月起，在全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部中開(kāi)展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)。我經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)政府組織的作風(fēng)整頓集中理論學(xué)習(xí)以及個(gè)人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí)，使自我對(duì)干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，并深刻體會(huì)到應(yīng)當(dāng)切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，帶頭樹(shù)立好干部工作的好形象。
一、干部作風(fēng)整頓的重要意義加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)關(guān)系干部的形象，是新時(shí)期黨對(duì)干部的要求，是廣大人民群眾對(duì)干部的期望，是學(xué)習(xí)實(shí)踐習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的客觀需要。樹(shù)立真心為民的干部形象。是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的本質(zhì)，是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。人的一生可是幾十年時(shí)間，真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)實(shí)事的時(shí)間是很有限的，大家必須要珍惜時(shí)間，珍惜崗位，為民盡責(zé)、為國(guó)竭力、為黨分憂(yōu)。經(jīng)過(guò)作風(fēng)整頓，破除“小集團(tuán)”思想，能夠樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部形象。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出人才，團(tuán)結(jié)出干部，團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查干部素質(zhì)高低、黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。經(jīng)過(guò)作風(fēng)整頓，破除“推靠等”思想，能夠樹(shù)立務(wù)實(shí)高效率的干部形象。實(shí)干就是水平，落實(shí)就是本事。解決好當(dāng)前改革和建設(shè)中的難點(diǎn)問(wèn)題，最根本的途徑就是真抓實(shí)干，最老實(shí)的辦法就是一件一件地抓，抓一件成一件。
二、對(duì)照要求，檢查不足經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，按照領(lǐng)導(dǎo)工作部署，對(duì)照機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓相關(guān)文件，找準(zhǔn)各自工作中存在的差距，對(duì)癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。經(jīng)過(guò)對(duì)照檢查，我感到自我存在理論學(xué)習(xí)不深入、工作作風(fēng)不扎實(shí)、缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)等問(wèn)題。作為一名農(nóng)村干部必須要經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高政治素質(zhì)，強(qiáng)化組織紀(jì)律性，確保工作做到精益求精。
三、明確方向，努力整頓。
一是要努力加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解每一份文件的精神實(shí)質(zhì)，把握起精神要點(diǎn)，提高理論素養(yǎng)與思想政治水平。
堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的政治立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，不斷提高政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。在學(xué)習(xí)方法上，要進(jìn)取參加政府和上級(jí)組織的政治理論學(xué)習(xí)，同時(shí)在保證學(xué)習(xí)時(shí)間上，要堅(jiān)持業(yè)余時(shí)間自學(xué)與單位集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)理論，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科技知識(shí)、歷史知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，拓展視野，堅(jiān)定信念，提高素質(zhì)。
四、強(qiáng)化工作的職責(zé)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，工作中做到踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，要以高度的職責(zé)感做最好的工作，用最好的服務(wù)為群眾排憂(yōu)解難。要按黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要求嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。要站在全局的高度思考問(wèn)題，站在發(fā)展大局的高度思考工作，進(jìn)取創(chuàng)新，使自我的工作更好地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
五、是不斷改善工作，更好的為經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心服務(wù)。牢固樹(shù)立以為民服務(wù)工作為中心、以為經(jīng)濟(jì)工作服好務(wù)為目標(biāo)的意識(shí)，一是要進(jìn)一步熟悉與了解當(dāng)前情景與態(tài)勢(shì)，從為民服務(wù)工作全局出發(fā)，思考工作方向;二是要進(jìn)一步探索新的工作方法，努力構(gòu)成服務(wù)群眾促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理念與思維。
六、是進(jìn)一步更新觀念，樹(shù)立四個(gè)意識(shí)。要牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、中心意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀，在工作中展現(xiàn)干部良好的工作作風(fēng)。
存在的主要問(wèn)題。
(一)理論素養(yǎng)還比較淺薄。由于自我出生在和平年代，自記事起，黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展，國(guó)家日益昌盛，人民安居樂(lè)業(yè)。參加工作后，只注重學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)行政管理，理論功底不夠扎實(shí)，與本職工作有關(guān)的資料學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。致使理論素養(yǎng)與時(shí)代的要求有差距。
(三)在工作中自我要求不夠嚴(yán)。雖然在工作中不斷努力，完成了工作任務(wù)，把自我的知識(shí)和熱情體現(xiàn)到工作中去，也存在自我要求不嚴(yán)格的現(xiàn)象，如有時(shí)給領(lǐng)導(dǎo)報(bào)數(shù)字不夠及時(shí)、口徑不夠統(tǒng)一;有時(shí)思想較為懶惰，安于做好自我份內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大局;遇到困難和問(wèn)題往往“事不關(guān)己，高高掛起”，沒(méi)有從自身根子上找問(wèn)題;有時(shí)事情不象自我想象那樣就情緒化。
(四)作為一個(gè)業(yè)務(wù)本事不強(qiáng)的農(nóng)村工作人員，模范作用發(fā)揮的不充分。雖然一向工作在第一線(xiàn)，發(fā)揮著自我的業(yè)務(wù)本事，但對(duì)工作作風(fēng)這根弦崩的不夠緊，滿(mǎn)足于過(guò)得去、差不多，對(duì)自我要求不高。
工作問(wèn)題的原因。
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。實(shí)事求是的說(shuō)，我還是比較愛(ài)學(xué)習(xí)的，可是近幾年來(lái)，自我學(xué)習(xí)不如從前那樣刻苦了。存在實(shí)用主義傾向，一是學(xué)習(xí)上不夠勤奮?？傆X(jué)得自我理解快，要用時(shí)學(xué)習(xí)隨時(shí)來(lái)得及、跟得上。二是深入思考不夠。自我平時(shí)學(xué)習(xí)，屬淺層次的理解、記憶，沒(méi)有認(rèn)真思考，沒(méi)有從深層次上去理解和把握，并加以指導(dǎo)實(shí)際工作。三是用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。平時(shí)學(xué)習(xí)之后，不善于用所學(xué)的理論觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)推動(dòng)工作，對(duì)工作指導(dǎo)不夠。在樹(shù)立行業(yè)形象上，總結(jié)好的做法、好的經(jīng)驗(yàn)少。
2、對(duì)為民服務(wù)的宗旨觀念理解不深、不透。做好本職工作，為群眾辦好事、辦實(shí)事，正確處理各種利益關(guān)系是實(shí)現(xiàn)宗旨觀的最基本形式?？偟恼f(shuō)，這方面做的是不錯(cuò)的，但在思想的認(rèn)識(shí)上、行動(dòng)的自覺(jué)性上有差距。有一些模糊認(rèn)識(shí)，感到宗旨觀是一個(gè)大概念，是一個(gè)政治類(lèi)的要求和理念，有時(shí)覺(jué)得在實(shí)際工作中，在具體行動(dòng)上難以準(zhǔn)確把握，沒(méi)有完全做好與工作實(shí)踐的緊密結(jié)合。
3、思維方式不夠科學(xué)。一是認(rèn)識(shí)問(wèn)題有偏頗。對(duì)政治形勢(shì)研究較少，敏銳性不強(qiáng)，總覺(jué)得了解全面局勢(shì)、掌握外界動(dòng)態(tài)，制定方針政策是上級(jí)的事、領(lǐng)導(dǎo)的事，自我是執(zhí)行者，只要把上級(jí)的精神不折不扣的貫徹執(zhí)行就行了，缺乏大局意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí)。這種思想是不對(duì)的，片面的，說(shuō)明自我的不成熟。二是沒(méi)有熟練的運(yùn)用好馬克思主義辯證法。工作忙時(shí)，不能做到統(tǒng)籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關(guān)系的本事上有欠缺。如搞這次工作作風(fēng)整頓，牽扯自我精力較多，使我在工作上受到限制。
4、端正工作作風(fēng)、嚴(yán)于律己不夠。一是自我修養(yǎng)不夠，放松要求，沒(méi)有從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)防微杜漸的意識(shí)。二是紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)。執(zhí)行紀(jì)律的自覺(jué)性不強(qiáng)，總覺(jué)得紀(jì)律問(wèn)題不是大問(wèn)題。能夠“忽略”，沒(méi)有從行業(yè)形象的大局來(lái)研究。三是艱苦創(chuàng)業(yè)精神淡化。認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，條件好了，生活水平高了，吃飯、穿衣開(kāi)始講名牌、要舒適，認(rèn)為自我勞動(dòng)所得，無(wú)可厚非，沒(méi)有深入領(lǐng)會(huì)好“兩個(gè)務(wù)必”的精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵。
三、今后努力的方向。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，個(gè)人在工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，決不是小事，絕不能忽視。損害干部和人民的關(guān)系，影響干部在群眾中的威信。分析自身存在的問(wèn)題，自我決心從以下方面進(jìn)行整改：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，解放思想。加強(qiáng)自身思想改造，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，強(qiáng)化為民服務(wù)、為民服務(wù)的宗旨觀念，使自我的一言一行都體現(xiàn)出干部的形象。
2、進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問(wèn)題，所以，在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求。
3、加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終堅(jiān)持進(jìn)取向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵(lì)，在工作中自覺(jué)地服從、服務(wù)于大局，自覺(jué)地把自我的工作同群眾系起來(lái)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞這次工作作風(fēng)整頓，努力做好本職工作，圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
4、廉潔奉公，從嚴(yán)律己，為服務(wù)工作作風(fēng)整頓作出貢獻(xiàn)。牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高要求，自覺(jué)執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，樹(shù)立廉潔勤政的行業(yè)形象，為這次工作作風(fēng)整頓作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
個(gè)人養(yǎng)成教育的體會(huì)及感悟篇六
隨著當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)于教育的追求不再僅僅局限于知識(shí)的傳授，而更關(guān)注個(gè)體的全面發(fā)展。而養(yǎng)成教育，則著眼于培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和品質(zhì)，讓其在成長(zhǎng)過(guò)程中形成正確的行為模式和價(jià)值觀念。我多年來(lái)接受的養(yǎng)成教育給我留下了深刻的印象和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人在養(yǎng)成教育中的收獲和感悟。
首先，養(yǎng)成教育強(qiáng)調(diào)良好習(xí)慣的養(yǎng)成和堅(jiān)持。盡管很多人都知道習(xí)慣的力量，但養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣卻并不容易。我曾經(jīng)試圖養(yǎng)成每天早起鍛煉的習(xí)慣，可是每次熬夜或者起床困難的時(shí)候，我總是心生退縮。然而，在養(yǎng)成教育的引導(dǎo)下，我懂得了習(xí)慣是需要堅(jiān)持和付出努力的。通過(guò)每天反復(fù)重復(fù)的訓(xùn)練，我成功地養(yǎng)成了每天早起鍛煉的習(xí)慣，不僅增加了我的體質(zhì)，還提高了我的自律能力和毅力。這些習(xí)慣的養(yǎng)成不僅有利于我的學(xué)習(xí)和生活，更重要的是培養(yǎng)了我對(duì)自己的自信和責(zé)任感。
其次，養(yǎng)成教育著重培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)和行為規(guī)范。在養(yǎng)成教育的指導(dǎo)下，我接受了自尊、守時(shí)、寬容等多方面的培養(yǎng)。在過(guò)去，我常常為自己的長(zhǎng)相、身材等外在因素而自卑，缺乏自信心。然而，在養(yǎng)成教育的培養(yǎng)下，我逐漸認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有其獨(dú)特的價(jià)值和潛力，并非僅僅取決于外表。我開(kāi)始學(xué)會(huì)自尊自愛(ài)，不再過(guò)于關(guān)注他人的評(píng)價(jià)，而是專(zhuān)注于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，養(yǎng)成教育也教導(dǎo)我珍惜時(shí)間，做到守時(shí)。通過(guò)合理安排時(shí)間表，我學(xué)會(huì)了高效地利用每一刻時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)和工作的效率。此外，寬容也是我在養(yǎng)成教育中學(xué)到的重要品質(zhì)。在與他人相處中，我學(xué)會(huì)了理解和包容不同的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，從而建立了更加和諧的人際關(guān)系。
再次，養(yǎng)成教育注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和公德心。在過(guò)去，我常常帶有僥幸心理，覺(jué)得自己做好自己的事就可以了，而忽略了自己在社會(huì)中的責(zé)任和義務(wù)。然而，養(yǎng)成教育告訴我每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，為他人做出貢獻(xiàn)。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)等活動(dòng)，我更深刻地體會(huì)到了為人民服務(wù)的價(jià)值和意義。我積極參與社區(qū)活動(dòng)，為鄰里提供幫助，從而培養(yǎng)了我對(duì)他人的關(guān)心和尊重，并且學(xué)會(huì)了如何為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，養(yǎng)成教育也教導(dǎo)我保護(hù)環(huán)境、遵守法紀(jì)，培養(yǎng)了我對(duì)公共事物的關(guān)注和愛(ài)護(hù)心。
最后，養(yǎng)成教育提倡自主發(fā)展和獨(dú)立思考。在傳統(tǒng)的教育中，學(xué)生往往被動(dòng)地接受知識(shí)和信息，缺乏主動(dòng)思考和創(chuàng)新能力。然而，在養(yǎng)成教育的引導(dǎo)下，我逐漸學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考。我主動(dòng)參與各類(lèi)興趣社團(tuán)，學(xué)習(xí)和探索自己感興趣的領(lǐng)域。通過(guò)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力的培養(yǎng)，我不再依賴(lài)他人的意見(jiàn)和指導(dǎo)，而是能夠自主地制定學(xué)習(xí)和發(fā)展計(jì)劃。這種自主性和創(chuàng)新思維不僅為我個(gè)人的發(fā)展帶來(lái)了積極的影響，同時(shí)也為社會(huì)的進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。
綜上所述，“養(yǎng)成教育”對(duì)我個(gè)人的影響和收獲是巨大而深遠(yuǎn)的。在養(yǎng)成教育的培養(yǎng)下，我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，培養(yǎng)了自尊、守時(shí)、寬容等良好的品質(zhì)，承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，并且學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考。這些都是我在養(yǎng)成教育中得到的寶貴財(cái)富，將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生持久的影響。因此，我相信，只要大家都能深入理解養(yǎng)成教育的重要性，并付諸實(shí)踐，我們將能夠培養(yǎng)出更多德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
個(gè)人養(yǎng)成教育的體會(huì)及感悟篇七
開(kāi)頭：
在現(xiàn)代社會(huì)中，養(yǎng)成教育在家庭和學(xué)校中扮演著重要的角色。養(yǎng)成教育旨在培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和價(jià)值觀，使他們成為積極、善良、有責(zé)任心的人。通過(guò)對(duì)養(yǎng)成教育的參與和實(shí)踐，我深切體會(huì)到了其重要性與價(jià)值。在這篇文章中，我將分享一些我對(duì)養(yǎng)成教育的個(gè)人心得體會(huì)。
第一段：創(chuàng)造積極的家庭環(huán)境。
養(yǎng)成教育的基石是家庭。作為父母或者家長(zhǎng)，我們要為孩子創(chuàng)造一個(gè)積極、健康的家庭環(huán)境。首先，我們應(yīng)該為孩子提供一個(gè)安全、溫暖的生活空間，讓他們感受到家庭的溫情和關(guān)愛(ài)。其次，我們應(yīng)該以身作則，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。無(wú)論是言行舉止還是價(jià)值觀念，我們都應(yīng)該給孩子樹(shù)立正確的榜樣。最后，我們要與孩子建立良好的溝通渠道。在日常生活中，我們要傾聽(tīng)孩子的想法和需求，與他們進(jìn)行有效的溝通。通過(guò)創(chuàng)造積極的家庭環(huán)境，我們可以幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣和價(jià)值觀。
第二段：重視孩子的自主性與獨(dú)立性。
在養(yǎng)成教育中，我們應(yīng)該重視孩子的自主性和獨(dú)立性。孩子們應(yīng)該學(xué)會(huì)做出自己的決策，并為自己的行為負(fù)責(zé)。為了培養(yǎng)孩子的自主性，我們可以給他們提供一些做決策的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谝欢ǖ姆秶鷥?nèi)自由選擇。另外，我們也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成一些日常生活的任務(wù)，比如整理房間、洗碗等。通過(guò)這樣的實(shí)踐，孩子們可以逐漸培養(yǎng)出自主思考和解決問(wèn)題的能力，為他們將來(lái)的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：培養(yǎng)孩子的責(zé)任心與合作精神。
養(yǎng)成教育還要注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和合作精神。責(zé)任心是指孩子們對(duì)自己的行為和責(zé)任負(fù)責(zé)的意識(shí)。在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心時(shí)，我們可以讓他們從小從事一些力所能及的事情，比如打掃房間、照顧寵物等。這樣一來(lái)，孩子們可以逐漸意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，并主動(dòng)承擔(dān)起來(lái)。同時(shí)，合作精神也是養(yǎng)成教育的重要內(nèi)容。孩子們應(yīng)該學(xué)會(huì)與他人合作、互幫互助。我們可以通過(guò)組織一些團(tuán)體活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)到合作的樂(lè)趣和價(jià)值。通過(guò)培養(yǎng)孩子的責(zé)任心與合作精神，可以使他們成為能夠承擔(dān)重任、愿意與他人合作的人才。
第四段：營(yíng)造良好的學(xué)校教育環(huán)境。
除了家庭，學(xué)校也是養(yǎng)成教育的重要場(chǎng)所。為了培養(yǎng)良好的習(xí)慣和價(jià)值觀，學(xué)校應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)積極、健康的教育環(huán)境。教師們應(yīng)該成為孩子們的良師益友，為他們樹(shù)立正確的榜樣。學(xué)校應(yīng)該注重課程設(shè)計(jì)和活動(dòng)組織，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力。此外，學(xué)校還應(yīng)該加強(qiáng)與家庭的合作，與父母共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)學(xué)校與家庭的共同努力，可以使孩子在一個(gè)全面培養(yǎng)的教育環(huán)境中得以成長(zhǎng)。
結(jié)尾：
養(yǎng)成教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分，它對(duì)孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展起著重要的作用。通過(guò)實(shí)踐和參與，我深刻體會(huì)到了養(yǎng)成教育的重要性與價(jià)值。創(chuàng)造積極的家庭環(huán)境、重視孩子的自主性與獨(dú)立性、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心與合作精神以及營(yíng)造良好的學(xué)校教育環(huán)境，這些都是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣和價(jià)值觀的有效途徑。我相信，在父母、家庭和學(xué)校的共同努力下，每個(gè)孩子都能夠成為一個(gè)積極、善良、有責(zé)任心的人。
個(gè)人養(yǎng)成教育的體會(huì)及感悟篇八
開(kāi)展政法隊(duì)伍教育整頓，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央，著眼全面從嚴(yán)管黨治警、鍛造“五個(gè)過(guò)硬”政法隊(duì)伍作出的一項(xiàng)重大決策部署，必須抓緊抓實(shí)抓出成效。__縣政法系統(tǒng)將堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進(jìn)，突出抓好教育整頓與業(yè)務(wù)工作的有機(jī)結(jié)合，切實(shí)把教育整頓成效體現(xiàn)在實(shí)際工作中去。
一要體現(xiàn)在服務(wù)保障發(fā)展上。圍繞縣委中心大局，與全面依法治縣、法治政府建設(shè)、持續(xù)優(yōu)化法治營(yíng)商環(huán)境結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌抓好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)政法力量。特別是要充分發(fā)揮政法部門(mén)職能作用，聚焦全縣重點(diǎn)項(xiàng)目、重大工程、重要工作，依法妥善處理涉企案件，嚴(yán)厲打擊破壞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、危害企業(yè)發(fā)展的違法犯罪行為，切實(shí)保障各類(lèi)市場(chǎng)主體合法權(quán)益，為全縣高質(zhì)量發(fā)展提供良好法治環(huán)境。
二要體現(xiàn)在維護(hù)公平正義上。堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法，與深化政法領(lǐng)域體制機(jī)制改革、開(kāi)展執(zhí)法司法規(guī)范化建設(shè)年活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步健全完善黨的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、上級(jí)制約監(jiān)督、互相制約監(jiān)督、內(nèi)部制約監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督等執(zhí)法司法監(jiān)督制約體系，不斷提高執(zhí)法司法公信力，努力讓群眾在每一個(gè)案件中感受到公平正義。
三要體現(xiàn)在促進(jìn)平安穩(wěn)定上。認(rèn)真履行維護(hù)安全穩(wěn)定第一責(zé)任，與慶祝建黨100周年、常態(tài)化__、市域社會(huì)治理現(xiàn)代化試點(diǎn)任務(wù)等結(jié)合起來(lái)，加大各類(lèi)矛盾糾紛排查力度，有效防范化解各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)，嚴(yán)厲打擊各類(lèi)違法犯罪行為，推動(dòng)基層社會(huì)治理不斷創(chuàng)新，努力建設(shè)更高水平的平安__。
個(gè)人養(yǎng)成教育的體會(huì)及感悟篇九
為進(jìn)一步加強(qiáng)干部思想作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，樹(shù)立良好的干部形象，構(gòu)成紀(jì)律嚴(yán)明、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，保證鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，鎮(zhèn)黨委決定在全鎮(zhèn)全面開(kāi)展干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)。2月21日，鎮(zhèn)黨委書(shū)記__在全鎮(zhèn)干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)，正式拉開(kāi)了全鎮(zhèn)干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓工作的帷幕。下頭我就本人開(kāi)展干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)，談點(diǎn)自我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)：
解放思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，是__大的精髓。全面貫徹落實(shí)中省市縣加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)八個(gè)方面的任務(wù)要求，必須牢牢把握這一精髓。
三是充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展教育整頓活動(dòng)是新形勢(shì)下提高我鎮(zhèn)廣大干部職工思想素質(zhì)，迎接新挑戰(zhàn)的重要前提。以縣____次黨代會(huì)及縣委周書(shū)記在縣委____屆七次全會(huì)暨全縣干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線(xiàn)，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委加快富民興鎮(zhèn)新跨越步伐，全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)這一主題，以認(rèn)真查擺束縛阻礙突破發(fā)展的不合時(shí)宜的觀念、體制和做法等方面的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，審視“十三五”全鎮(zhèn)工作所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)思想大解放，以思想大解放促進(jìn)全鎮(zhèn)大發(fā)展，到達(dá)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，推進(jìn)體制改革，提高工作效率，優(yōu)化全鎮(zhèn)發(fā)展環(huán)境，進(jìn)一步構(gòu)成聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展的濃厚氛圍，加快推進(jìn)我鎮(zhèn)各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的全面發(fā)展。
對(duì)照思想、審視工作、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找對(duì)策，理清思路，明確目標(biāo)，推動(dòng)工作，與“富民興鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略目標(biāo)結(jié)合起來(lái);與理清發(fā)展思路、落實(shí)具體措施，推動(dòng)全鎮(zhèn)率先突破發(fā)展結(jié)合起來(lái)。即開(kāi)展教育整頓活動(dòng)要與學(xué)習(xí)貫徹中省市縣鎮(zhèn)加強(qiáng)干部思想作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)要求結(jié)合起來(lái);與推進(jìn)我鎮(zhèn)加快富民興鎮(zhèn)新跨越步伐、深化體制改革、健全投入機(jī)制結(jié)合起來(lái);與認(rèn)真總結(jié)我鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革以來(lái)的成功經(jīng)驗(yàn)、存在問(wèn)題結(jié)合起來(lái);與全面推進(jìn)精神禮貌建設(shè)，促進(jìn)我鎮(zhèn)物質(zhì)禮貌、政治禮貌、精神禮貌建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展結(jié)合起來(lái);與開(kāi)展進(jìn)一步鞏固提高教育整頓結(jié)合起來(lái)。教育整頓活動(dòng)要以“率先突破發(fā)展”為主題，全面貫徹中省市縣鎮(zhèn)作風(fēng)建設(shè)工作的精神實(shí)質(zhì)，把教育整頓活動(dòng)的成效體此刻觀念更新上，體此刻作風(fēng)轉(zhuǎn)變上，體此刻“發(fā)展要有新思路、工作要有新局面、質(zhì)量要有新突破、各項(xiàng)管理要有新舉措”上;體此刻“干”字上，體此刻落實(shí)上。
經(jīng)過(guò)聯(lián)系思想實(shí)際，查找與新形勢(shì)新任務(wù)不適應(yīng)的陳舊觀念及實(shí)際工作中的差距和不足，解決自我有礙全鎮(zhèn)發(fā)展的思路、措施和方法。把解放思想貫徹到每一項(xiàng)工作的具體環(huán)節(jié)中去，把教育整頓活動(dòng)的成果體此刻進(jìn)取推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革，才能以已之力、合眾之才，開(kāi)創(chuàng)全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)突破發(fā)展的新局面。
經(jīng)過(guò)找差距，查擺不足，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，推進(jìn)各項(xiàng)工作的發(fā)展。自我的思想動(dòng)態(tài)是解決的第一要?jiǎng)?wù)，主動(dòng)服務(wù)全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)率先突破發(fā)展，解決好認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變落后意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)A而不實(shí)的作風(fēng)，不斷增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、敢想敢干、敢為人先的意識(shí)。
思想觀念轉(zhuǎn)變程度是衡量整頓學(xué)習(xí)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。自我的思想觀念是否進(jìn)一步適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展要求，是否有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)與各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)同步推進(jìn)。緊迫感、職責(zé)感、使命感與工作實(shí)際緊密結(jié)合，世界觀、人生觀、價(jià)值觀與事業(yè)完美統(tǒng)一，是實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)跨越式協(xié)調(diào)發(fā)展的基石。
從我做起，從此刻做起，做解放思想的表率。解放思想、更新觀念是一個(gè)永恒的主題。我們肩負(fù)著為實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)突破發(fā)展的歷史重任，更要在解放思想上先行—步，爭(zhēng)做表率。
一是樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)意識(shí)，堅(jiān)持解放思想，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)以致用的表率;。
二是樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)工作，爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)為民的表率;。
三是樹(shù)立廉潔自律意識(shí)，堅(jiān)持嚴(yán)于律己，公道正派，爭(zhēng)當(dāng)清正廉潔的表率;。
四是樹(shù)立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，堅(jiān)持牢記宗旨，扎實(shí)整改，爭(zhēng)當(dāng)人民滿(mǎn)意的表率。
從我做起，從此刻做起，做改革創(chuàng)新的表率。當(dāng)前，鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展給予全鎮(zhèn)各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展新的挑戰(zhàn)，我們肩負(fù)的歷史使命和所從事工作的目標(biāo)、任務(wù)、資料都在更新變化，僅有堅(jiān)持改革創(chuàng)新，才能不斷應(yīng)對(duì)和解決前進(jìn)道路上遇到的新情景新問(wèn)題，努力站在時(shí)代潮流的前頭。善于改革創(chuàng)新思路，把實(shí)際工作與“富民興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。勇于實(shí)踐、勇于探索，敢于做前人沒(méi)有做的事，敢于干別人不敢干的事，在實(shí)踐中探索，在探索中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。
從我做起，從此刻做起，做轉(zhuǎn)變作風(fēng)的表率。轉(zhuǎn)變作風(fēng)關(guān)鍵是心中要裝有“人民群眾”四個(gè)字。因?yàn)槊裥南虮硾Q定革命事業(yè)地興衰成敗。貫徹總書(shū)記“八方面的任務(wù)要求”，就是要在任何時(shí)候都要把群眾利益放在第一位，切實(shí)把全鎮(zhèn)人民關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)事情做好、做實(shí)。胸懷事業(yè)，情為民系，了解和關(guān)心困難群體所思所想、所憂(yōu)所急，多做實(shí)事、好事。堅(jiān)決反對(duì)形式主義，不搞華而不實(shí)、貪圖虛名、脫離實(shí)際的“形象工程”;不弄虛做假、欺上瞞下、追名逐利。堅(jiān)持講真話(huà)、務(wù)實(shí)效，以良好的作風(fēng)、實(shí)在的業(yè)績(jī)成就全鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)的持續(xù)和諧發(fā)展。
從我做起，從此刻做起，做紀(jì)律踐行的表率。堅(jiān)決維護(hù)新時(shí)期黨在農(nóng)村各項(xiàng)路線(xiàn)、方針、政策和富民興鎮(zhèn)戰(zhàn)略目標(biāo)的統(tǒng)一性、嚴(yán)肅性。始終在思想上、政治上、行動(dòng)上與上級(jí)堅(jiān)持高度一致。始終用“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”，及黨和國(guó)家反腐倡廉要求，指引工作方向，詮釋思想目標(biāo)。樹(shù)立全盤(pán)意識(shí)、大局意識(shí)，嚴(yán)守機(jī)關(guān)的紀(jì)律，做到有令即行，有禁則止，以過(guò)硬的作風(fēng)，嚴(yán)明的紀(jì)律實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)率先突破發(fā)展。
解放思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，從我做起，從此刻做起!
個(gè)人養(yǎng)成教育的體會(huì)及感悟篇十
近日，通過(guò)學(xué)習(xí)公安隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)教育整頓動(dòng)員大會(huì)精神和細(xì)化實(shí)施方案，以及學(xué)習(xí)其他有關(guān)文件，我個(gè)人對(duì)集中教育整頓活動(dòng)有了更為深刻的理解，對(duì)于就自身目前所存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我也深刻意識(shí)到開(kāi)展這次的教育整頓活動(dòng)是非常及時(shí)，非常有教育警示意義的。能夠讓我在今后的工作中保持好的作風(fēng)，杜絕不良習(xí)氣，發(fā)揚(yáng)刻苦精神，提高工作效能，認(rèn)真執(zhí)行和貫徹“以人為本，執(zhí)法為公，全心全意為人民服務(wù)的宗旨?！?BR> 沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍。針對(duì)當(dāng)前工作的實(shí)際情況，結(jié)合實(shí)際對(duì)照，下面我淺談一下就此次集中教育整頓活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)我的一些心得體會(huì)：無(wú)論工作還是生活中我們首先要相互合作，互相信任。一個(gè)紀(jì)律不強(qiáng)，隊(duì)伍散漫，作風(fēng)慵懶隨意的隊(duì)伍是不會(huì)將工作做好的，我們只有相互幫助，相互學(xué)習(xí)，樹(shù)立明確的服務(wù)目標(biāo)，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，把隊(duì)伍中的問(wèn)題解決了，把隊(duì)伍建設(shè)過(guò)硬后才能推動(dòng)各項(xiàng)工作扎實(shí)有效開(kāi)展。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，切實(shí)做到永葆警察形象的正義性，純潔性，公正性，在實(shí)際工作中走進(jìn)群眾，與群眾團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重群眾，保護(hù)群眾，讓人民群眾能夠切實(shí)體會(huì)到人民警察是為人民群眾服務(wù)的，是為人民群眾利益著想的，因此，實(shí)實(shí)在在密切聯(lián)系群眾，走群眾路線(xiàn)，把人民群眾的利益放在第一位。
努力解決當(dāng)前公安隊(duì)伍中存在的“懶、糊、散，小作為、不作為、亂作為，工作質(zhì)效不高”問(wèn)題，杜絕公安機(jī)關(guān)對(duì)群眾“冷、硬、橫”的現(xiàn)象，杜絕“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦、話(huà)難說(shuō)”的四難現(xiàn)象;杜絕漠視群眾疾苦、傷害群眾感情、甚至侵犯人民群眾利益的現(xiàn)象;強(qiáng)調(diào)執(zhí)法為民，服務(wù)于民，使廣大民警進(jìn)一步增強(qiáng)民警的全局觀念、群眾觀念和法制觀念，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。要帶著對(duì)人民群眾的深厚感情去執(zhí)法、去工作，進(jìn)一步提高新形勢(shì)下做群眾工作的能力和水平努力，努力做到全心全意為人民服務(wù)。
通過(guò)政法隊(duì)伍教育整頓學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到開(kāi)展政法隊(duì)伍教育整頓工作的重要意義。
一、充分認(rèn)識(shí)教育整頓的重大意義。
教育整頓的根本目的是強(qiáng)化政法隊(duì)伍整體素質(zhì)，提高政法隊(duì)伍的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，以高質(zhì)量教育整頓引領(lǐng)推動(dòng)政法工作高質(zhì)量發(fā)展。這次政法隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)，緊盯清除害群之馬、整治頑瘴痼疾、弘揚(yáng)英模精神、提升能力素質(zhì)“四項(xiàng)任務(wù)”，堅(jiān)持刀刃向內(nèi)、突出問(wèn)題導(dǎo)向，既是一次刮骨療毒式的自我革命，也是一次激濁揚(yáng)清式的“延安政風(fēng)”。開(kāi)展政法隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)是踐行“兩個(gè)維護(hù)”、永葆忠誠(chéng)本色的需要，是解決突出問(wèn)題、純潔政法隊(duì)伍的需要，我們要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央、省委、市委部署上來(lái)，從政治的、全局的、戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展教育整頓的重大意義，強(qiáng)化政治引領(lǐng)，堅(jiān)持刀刃向內(nèi)、刮骨療毒，為切實(shí)履行好黨和人民賦予的新時(shí)代使命任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
二、充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事，任何時(shí)候都不能放松。教育是提高人的綜合素質(zhì)的實(shí)踐，通過(guò)教育的方式，強(qiáng)化素質(zhì)，增強(qiáng)本領(lǐng)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升現(xiàn)實(shí)中存在的不足，使自己快速成長(zhǎng)，當(dāng)好中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、捍衛(wèi)者。幾天來(lái)，通過(guò)授課輔導(dǎo)、專(zhuān)題學(xué)習(xí)、討論交流，進(jìn)一步增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題、反思問(wèn)題、解決問(wèn)題的緊迫意識(shí)和主動(dòng)意識(shí)。另一方面，要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用黨的理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念，進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)的加強(qiáng)黨性鍛煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做好自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不撓、知難而進(jìn)的勇氣和決心完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。
欲木之長(zhǎng)者，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。政法工作點(diǎn)多、線(xiàn)長(zhǎng)、面廣，可以說(shuō)樁樁件件都涉及群眾生產(chǎn)生活和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各維度、各層面，其成敗得失直接關(guān)乎民心向背、關(guān)乎政權(quán)穩(wěn)固。當(dāng)下，全國(guó)上下正在緊鑼密鼓、如火如荼開(kāi)展的政法隊(duì)伍教育整頓，為廣大政法干警提供了補(bǔ)課充電、整改提升的珍貴契機(jī)，是政法系統(tǒng)推進(jìn)自我革命進(jìn)程中的又一偉大實(shí)踐，正當(dāng)其時(shí)、意義深遠(yuǎn)。然正如無(wú)跬步不積之千里，無(wú)溪流不聚之江河，政法隊(duì)伍教育整頓絕非一朝一夕之功，必須多點(diǎn)發(fā)力、統(tǒng)籌推進(jìn)，才可實(shí)效盡彰。
一、守好“主陣地”，避免責(zé)任落空。
政法隊(duì)伍教育整頓意味著政法各單位既是教育整頓的領(lǐng)導(dǎo)主體，又是落實(shí)主體、工作主體，既要謀劃部署，又要身體力行、直接參與。要敢于從自身出發(fā)查找問(wèn)題，從糾正習(xí)慣于喊口號(hào)、擺造型、只掛帥不出征等認(rèn)知偏差上入手，從整改不想得罪人、不敢動(dòng)真格等行為偏差上發(fā)力，以上率下、明崗明責(zé)，做到政法各單位領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)“不松手”、一把手盡責(zé)“不甩手”、班子成員擔(dān)責(zé)“不縮手”，真正將教育整頓工作責(zé)任放在心上、扛在肩上、抓在手上。特別是在“學(xué)習(xí)教育”環(huán)節(jié)，要精準(zhǔn)圍繞“四項(xiàng)教育”內(nèi)容，聚黨章黨規(guī)、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨史等重點(diǎn)內(nèi)容于一體，整合發(fā)力、統(tǒng)籌推進(jìn)，絕不可“專(zhuān)攻一域”“不謀全局”。
二、用好“殺手锏”，倒逼責(zé)任落地。
有責(zé)不擔(dān)，正氣難彰;失責(zé)不問(wèn)，百弊叢生。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向相統(tǒng)一，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為，加快破難補(bǔ)短;嚴(yán)格問(wèn)責(zé)追究，通過(guò)責(zé)任追究進(jìn)一步推動(dòng)各項(xiàng)具體工作落實(shí)，真正把“兩個(gè)維護(hù)”體現(xiàn)到行動(dòng)上、落實(shí)到工作中，堅(jiān)守住教育整頓的最后一道防線(xiàn)。必須堅(jiān)持失責(zé)必問(wèn)、問(wèn)責(zé)必嚴(yán)，誰(shuí)不擔(dān)責(zé)、不作為，就要打板子，不僅要打疼形成震懾，還要打響警示他人。尤其是對(duì)不抓不管導(dǎo)致相關(guān)問(wèn)題長(zhǎng)期滋生蔓延的，對(duì)屢屢出現(xiàn)重大問(wèn)題不制止、不報(bào)告的，既要追究當(dāng)事人的責(zé)任，又要倒查相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，以強(qiáng)有力的問(wèn)責(zé)倒逼教育整頓責(zé)任落地生根、開(kāi)花結(jié)果。特別是在“查糾整改”環(huán)節(jié)，要精準(zhǔn)聚焦問(wèn)題線(xiàn)索，圍繞群眾反饋意見(jiàn)，真查實(shí)查、真改實(shí)改，對(duì)所有問(wèn)題列出清單，能夠立即整改的明確時(shí)限和要求，一時(shí)解決不了的，盯住不放，通過(guò)不斷深化認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)自覺(jué)、明確階段目標(biāo)，持續(xù)抓好整改，對(duì)整改責(zé)任落實(shí)不力的堅(jiān)決追責(zé)問(wèn)責(zé)，對(duì)“害群之馬”拒不姑息，堅(jiān)決防止有形無(wú)實(shí)的“走過(guò)場(chǎng)”、上推下卸的“踢皮球”、直曬不改的“問(wèn)題秀”。
三、織密“鐵籠子”，促進(jìn)責(zé)任落實(shí)。
工欲善其事，必先利其器。要使教育整頓真正取得實(shí)效并能長(zhǎng)期鞏固其成果，必須抓好制度建設(shè)，扎密“鐵籠子”。然，政法隊(duì)伍教育整頓工作成果能否形成長(zhǎng)效機(jī)制，很大程度取決于相關(guān)的制度建設(shè)是否配套跟進(jìn)。因此，在當(dāng)前務(wù)必要以政治隊(duì)伍教育整頓為契機(jī)，建立健全選人用人、防錯(cuò)糾錯(cuò)、源頭防腐、“三重一大”決策等制度機(jī)制，逐步形成一個(gè)系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的長(zhǎng)效體系，不斷增強(qiáng)落實(shí)教育整頓責(zé)任的嚴(yán)肅性、嚴(yán)密性。同時(shí)，要按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、檢查指導(dǎo)等方式，加大制度執(zhí)行和權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督檢查力度，深入挖掘問(wèn)題線(xiàn)索，提高監(jiān)督質(zhì)量，將教育整頓工作壓力層層傳導(dǎo)下去，把責(zé)任壓緊壓實(shí)，確保問(wèn)題整改到位，切實(shí)維護(hù)教育整頓的嚴(yán)肅性。特別是在“總結(jié)評(píng)估”環(huán)節(jié)，要邊全面總結(jié)、邊查缺補(bǔ)漏、邊建章立制，探索形成管長(zhǎng)效、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的制度機(jī)制，固化教育整頓成果，延伸教育整頓成效。
喊破嗓子不如甩開(kāi)膀子。黨要管黨、從嚴(yán)治警決不能只是一句口號(hào)，全體政法干警都要自覺(jué)當(dāng)好教育整頓的踐行者、引領(lǐng)者、推動(dòng)者和示范者，、牢記使命，砥礪奮進(jìn)、扎實(shí)工作，以管黨治警的實(shí)際成效營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
作為治安管理大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)，要牢記囑托、認(rèn)清形勢(shì)，把握機(jī)遇，全力推進(jìn)隊(duì)伍教育整頓走深走實(shí)，結(jié)合工作實(shí)際，把事關(guān)百姓切身利益的事情抓實(shí)抓好。在今后的工作中做到勇?lián)?dāng)、敢作為，不斷牢固自身思想拒腐防線(xiàn)。在今后的日常工作中，時(shí)刻保持清醒頭腦，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴，為服務(wù)人民貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，切實(shí)肩負(fù)起新時(shí)代公安工作的初心使命。
加強(qiáng)履職能力建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)責(zé)任意識(shí)。辦公室工作干頭萬(wàn)緒，怎么樣做好服務(wù)是我不斷追求的目標(biāo)。財(cái)務(wù)工作影響重大，關(guān)系到全院是否能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我必須把財(cái)務(wù)理論知識(shí)學(xué)精、學(xué)透，給領(lǐng)導(dǎo)把好關(guān)，獻(xiàn)好策，同時(shí)多加強(qiáng)與上級(jí)財(cái)政部門(mén)聯(lián)系、溝通。物業(yè)方面，隨著辦公樓使用年限增長(zhǎng)，所需維修的事項(xiàng)紛繁復(fù)雜，水、電、暖氣方面維修尤其頻繁，但這些事關(guān)干警切身利益，我將認(rèn)真履職，帶領(lǐng)物業(yè)做好后勤保障工作，確保全院工作能夠順利開(kāi)展。機(jī)關(guān)食堂方面，我將主抓衛(wèi)生、菜品質(zhì)量，聽(tīng)取廣大干警意見(jiàn)，盡可能滿(mǎn)足廣大干警需求。加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立公正廉潔的良好形象。辦公室是對(duì)外聯(lián)系的重要部門(mén)，構(gòu)建清清爽爽的同志關(guān)系、規(guī)規(guī)矩矩的上下級(jí)關(guān)系和干干凈凈的社會(huì)關(guān)系方面，同時(shí)要知敬畏、存戒懼、守底線(xiàn)，嚴(yán)格按照院里各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，努力做一名忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代法院干警。
個(gè)人養(yǎng)成教育的體會(huì)及感悟篇十一
開(kāi)展“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓是一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治大考。強(qiáng)化政治意識(shí)，突出從嚴(yán)要求，明確目標(biāo)舉措，細(xì)化職責(zé)任務(wù)是扎實(shí)開(kāi)展好教育整頓的關(guān)鍵。____省____市公安機(jī)關(guān)深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，忠實(shí)踐行重要訓(xùn)詞精神，聚焦聚力“六個(gè)三”，以刀刃向內(nèi)、刮骨療毒的政治擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)鐵腕治警、正風(fēng)肅紀(jì)攻堅(jiān)戰(zhàn)。
一、牢牢把握“三關(guān)鍵”
1.關(guān)鍵是講政治。習(xí)近平總書(shū)記指出，堅(jiān)持黨對(duì)公安工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，首先要從政治上建設(shè)和掌握公安機(jī)關(guān)。開(kāi)展教育整頓活動(dòng)，是認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要指示精神、堅(jiān)持全面從嚴(yán)管黨治警的政治部署。要始終牢記公安姓黨的政治屬性，切實(shí)提升政治站位、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以政治自覺(jué)增強(qiáng)思想自覺(jué)、以認(rèn)識(shí)到位促進(jìn)工作到位。
2.關(guān)鍵是全面從嚴(yán)。堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警是公安工作的永恒主題。要牢牢把握紀(jì)律嚴(yán)明這一治警之要，嚴(yán)格教育、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、嚴(yán)格監(jiān)督，弛而不息抓學(xué)習(xí)，一以貫之抓整頓，毫不動(dòng)搖地把“嚴(yán)”的主基調(diào)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。既要理“舊賬”，更要防“新賬”，久久為功、標(biāo)本兼治著力打造清正警隊(duì)，建設(shè)清廉警營(yíng)，弘揚(yáng)清明警風(fēng)。
3.關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。群雁高飛頭雁領(lǐng)、打鐵必須自身硬。堅(jiān)持從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)起，帶頭清理歷史欠賬，帶頭為全警立標(biāo)桿、做示范。既要充分發(fā)揮組織者、推進(jìn)者作用，又要認(rèn)真履行參與者、踐行者職責(zé)，絕不能拿著“手電筒”，只照別人、不照自己。
二、問(wèn)題導(dǎo)向“三突出”
1.突出解決政治規(guī)矩意識(shí)不牢問(wèn)題。堅(jiān)決抓好忠誠(chéng)教育，切實(shí)用習(xí)近平總書(shū)記重要訓(xùn)詞精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。從請(qǐng)示報(bào)告等細(xì)節(jié)入手，全面整治各類(lèi)嚴(yán)重違反黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的行為，確保在任何時(shí)候任何情況下都堅(jiān)決聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走。通過(guò)以案為鑒、以案明紀(jì)、以案說(shuō)法，用身邊事教育身邊人、用“里面”的人警示“外面”的人，讓廣大民警吸取教訓(xùn)、受到警醒。
2.突出解決隊(duì)伍風(fēng)氣不正問(wèn)題。深入開(kāi)展對(duì)貫徹落實(shí)防止干預(yù)司法“三個(gè)規(guī)定”情況的“回頭看”活動(dòng)，堅(jiān)持不懈糾治“四風(fēng)”，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)的一律從嚴(yán)查處，對(duì)典型案例一律公開(kāi)通報(bào)曝光，嚴(yán)防“四風(fēng)”問(wèn)題反彈回潮。堅(jiān)決整治違紀(jì)違規(guī)多發(fā)問(wèn)題，進(jìn)一步規(guī)范民警職務(wù)行為、網(wǎng)絡(luò)行為、交往行為，做好“社交減法”。
3.突出解決組織建設(shè)不優(yōu)問(wèn)題。組織建設(shè)是黨的建設(shè)的重要課題，也是深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的體現(xiàn)。進(jìn)一步強(qiáng)化“用人要用好人能人，干事就要苦干實(shí)干，管人就要管壞人閑人”“不做事的要看得到，做得多的要看得起，做得好的要看得上”的理念，營(yíng)造山清水秀的政治生態(tài)和風(fēng)清氣正的干事氛圍。深入落實(shí)《____市公安局維護(hù)__民警正當(dāng)權(quán)益實(shí)施辦法》，切實(shí)做到為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)，不斷增強(qiáng)公安隊(duì)伍的凝聚力向心力戰(zhàn)斗力。
三、攻堅(jiān)克難“三著力”
1.著力加強(qiáng)干部交流。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“要堅(jiān)持黨管干部原則，按照新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)，選好配強(qiáng)各級(jí)公安機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部”。按照有利于工作開(kāi)展、有利于干部成長(zhǎng)的原則，充分利用市委巡察、省公安廳“雙督察”、縣域警務(wù)等推力，加大機(jī)關(guān)與基層、單位內(nèi)部、部門(mén)之間，以及專(zhuān)業(yè)警種與綜合部門(mén)間的干部交流力度，實(shí)現(xiàn)干部能上能下，保持干部隊(duì)伍的活力、向心力、凝聚力。
2.著力整治頑瘴痼疾。堅(jiān)持刀刃向內(nèi)、刮骨療毒，集中整治違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)、參股借貸等問(wèn)題，堅(jiān)決整治“槍車(chē)酒賭毒密網(wǎng)”等易發(fā)多發(fā)問(wèn)題，從嚴(yán)從重整治涉黑涉惡和充當(dāng)“保護(hù)傘”等問(wèn)題。堅(jiān)持嚴(yán)在日常、管在經(jīng)常，奔著問(wèn)題去、迎著問(wèn)題上，真刀真槍攻克一批常發(fā)生、難根治、易反復(fù)的頑瘴痼疾。
3.著力清除“害群之馬”。始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，用鐵的紀(jì)律從嚴(yán)治警，堅(jiān)持無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，堅(jiān)持減存量、遏增量、防變量，堅(jiān)決清除對(duì)黨不忠誠(chéng)、不老實(shí)的“兩面人”，堅(jiān)決清除充當(dāng)黑惡勢(shì)力和黃賭毒等違法犯罪的“保護(hù)傘”，堅(jiān)決破除權(quán)錢(qián)交易的關(guān)系網(wǎng)。
四、對(duì)標(biāo)對(duì)表“三抓手”
1.以學(xué)習(xí)教育為抓手。建立健全“第一議題”制度，全面開(kāi)展“大學(xué)習(xí)、大討論、大宣傳、大培訓(xùn)”，持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新時(shí)代公安工作的重要論述和指示精神，確保入腦入心入行。通過(guò)學(xué)理論、學(xué)法紀(jì)、學(xué)英模，從中學(xué)出堅(jiān)定信仰、學(xué)出紀(jì)律規(guī)矩、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)，筑牢忠誠(chéng)警魂。
2.以查糾問(wèn)題為抓手。要突出自查從寬、被查從嚴(yán)，充分運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”特別是“第一種形態(tài)”，深入查糾政治、思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)和主責(zé)主業(yè)等方面問(wèn)題。特別是要按照省廳明確的6個(gè)方面“雙50條”具體情形，實(shí)行逐項(xiàng)篩查、見(jiàn)人見(jiàn)事、精準(zhǔn)查糾、分類(lèi)處理、形成震懾。
3.以整改提升為抓手。奔著問(wèn)題去、迎著問(wèn)題上，要實(shí)行限期整改、掛牌整改、靶向整改、源頭整改，確保一個(gè)一個(gè)改到位，推動(dòng)作風(fēng)問(wèn)題與工作問(wèn)題、共性問(wèn)題與個(gè)性問(wèn)題、顯性問(wèn)題與深層問(wèn)題一起解決。堅(jiān)持當(dāng)下改與見(jiàn)長(zhǎng)效相結(jié)合，即查即改、掛牌整改、整章建制、總結(jié)評(píng)估，促使整改措施制度化、整改成果長(zhǎng)效化。
五、積極穩(wěn)妥“三依靠”
1.緊緊依靠黨委政府。教育整頓是一項(xiàng)重大政治任務(wù)，也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，離不開(kāi)黨委政府的支持，特別是要爭(zhēng)取政法委、組織部、紀(jì)委監(jiān)委等部門(mén)的支持。進(jìn)一步完善信息共享、線(xiàn)索移交、成果運(yùn)用等部門(mén)協(xié)作機(jī)制，著力解決制約公安隊(duì)伍建設(shè)的體制性、機(jī)制性、保障性難題，著力構(gòu)建“大監(jiān)督”格局。
2.緊緊依靠班子集體。按照“市聯(lián)縣、縣聯(lián)鄉(xiāng)”的模式，建立領(lǐng)導(dǎo)干部教育整頓聯(lián)系點(diǎn)制度。通過(guò)“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)“絕大多數(shù)”，一級(jí)帶著一級(jí)干，一級(jí)做給一級(jí)看，切實(shí)形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭、全警參與、上行下效、整體推進(jìn)的良好局面。
3.緊緊依靠身邊監(jiān)督。進(jìn)一步壓緊壓實(shí)部門(mén)警種管理監(jiān)督、綜合部門(mén)職能監(jiān)督、督察審計(jì)專(zhuān)門(mén)監(jiān)督、派駐機(jī)構(gòu)專(zhuān)責(zé)監(jiān)督責(zé)任，完善監(jiān)督體系，形成監(jiān)督合力。廣大民警和輔警是教育整頓的主體，既要主動(dòng)接受監(jiān)督，又要積極參與監(jiān)督，監(jiān)督身邊同事的執(zhí)法，監(jiān)督“關(guān)鍵少數(shù)”的決策。
六、實(shí)效標(biāo)準(zhǔn)“三提高”
1.全面提高能力素質(zhì)。嚴(yán)格按照習(xí)近平總書(shū)記提出的“四個(gè)鐵一般”的標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)公安隊(duì)伍革命化正規(guī)化專(zhuān)業(yè)化職業(yè)化建設(shè)。通過(guò)加強(qiáng)政治理論修養(yǎng)、政治生活磨煉、政治實(shí)踐鍛煉，真正把教育整頓的成果化作增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的實(shí)際行動(dòng)。
2.全面提升隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首位，以“不忘初心、牢記使命”主題教育為載體，全面推進(jìn)政治建警“1+8”意見(jiàn)規(guī)定和4次“__會(huì)議”精神落實(shí)，以自我革命的勇氣和延安整風(fēng)的精神，對(duì)全市公安隊(duì)伍進(jìn)行一次刮骨療毒、激濁揚(yáng)清的革命性鍛造和整體性重塑，不斷提升隊(duì)伍凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3.全面提高群眾滿(mǎn)意度。始終把人民群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為衡量教育整頓成敗的第一標(biāo)準(zhǔn)，牢記人民公安為人民的初心和使命，緊扣民心這個(gè)最大的政治，把贏得民心民意、匯集民智民力作為重要著力點(diǎn)，從人民群眾關(guān)心的事情做起、從讓人民群眾滿(mǎn)意的事情做起，著力解決好人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，讓廣大人民群眾有更多的安全感和獲得感。
個(gè)人養(yǎng)成教育的體會(huì)及感悟篇十二
20x年x月x日上午，我們濟(jì)南市解放路第一小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)一行6人懷著激動(dòng)和渴望的心情來(lái)到美麗的塞上江南——銀川，來(lái)到“基于核心素養(yǎng)下的全國(guó)中小學(xué)課堂轉(zhuǎn)型與教學(xué)創(chuàng)新峰會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)，前來(lái)觀摩、學(xué)習(xí)。感謝教育局提供了這樣難得的共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。幾天學(xué)習(xí)下來(lái)，我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，不虛此行。
一、思想的轉(zhuǎn)變核心素養(yǎng)。
本次峰會(huì)，從專(zhuān)家報(bào)告到名師課堂，讓我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，并且反思自己的課堂，更應(yīng)該利用學(xué)科的生活性、實(shí)用性去設(shè)計(jì)自己的課堂教學(xué)，去滲透核心素養(yǎng)，讓學(xué)生獲得真正的生活經(jīng)驗(yàn)，讓課堂教學(xué)真正實(shí)現(xiàn)從"教會(huì)知識(shí)"向"發(fā)展素養(yǎng)"的轉(zhuǎn)變!
二、課堂的智慧。
會(huì)議期間，我們聆聽(tīng)了趙才欣、蘆葦、潘建明等大家名師做的精彩專(zhuān)題講座，讓我們體會(huì)到了真正的獨(dú)到的大家風(fēng)范，每位專(zhuān)家的講座都有兩個(gè)小時(shí)左右，自始至終，他們慷慨激昂，又不失親切與幽默。聽(tīng)、說(shuō)課活動(dòng)更是讓我近距離地領(lǐng)略到全國(guó)各地名師的風(fēng)采，感受到他們?cè)鷮?shí)的教學(xué)功底，獨(dú)特的教育教學(xué)視角與魅力，點(diǎn)燃了我們的激情，昂揚(yáng)了我們的斗志。每一堂展示課各有千秋，每一節(jié)課都有很多可圈可點(diǎn)之處，值得我們?nèi)ニ伎?、總結(jié)、學(xué)習(xí)。
三、我們尤其是語(yǔ)文教師在教學(xué)中做如下的努力：
教學(xué)內(nèi)容的分析講解從學(xué)生生活出發(fā)，關(guān)注生活，尤其是語(yǔ)文教學(xué)，首先解決“學(xué)什么”。課標(biāo)建議：要避免脫離實(shí)際運(yùn)用，圍繞相關(guān)知識(shí)的概念、定義進(jìn)行“系統(tǒng)、完整”的講授與操練。其次解決“怎么學(xué)”。課標(biāo)建議：教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生閱讀的指導(dǎo)、引領(lǐng)和點(diǎn)撥，但不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐，不應(yīng)以模式化的解讀來(lái)代替學(xué)生的體驗(yàn)和思考。就教師教學(xué)層面而言，小學(xué)階段更適宜于比較歸納，少用演繹印證。“指導(dǎo)與點(diǎn)撥的目的是為了幫助學(xué)生更好地識(shí)字、寫(xiě)字、閱讀與表達(dá)，形成一定的語(yǔ)言應(yīng)用能力和良好的語(yǔ)感，而不在于對(duì)知識(shí)系統(tǒng)的記憶?！本蛯W(xué)生學(xué)習(xí)層面而言：讓學(xué)生深刻體驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程，不直接指向?qū)W習(xí)結(jié)果。此次銀川學(xué)習(xí)，讓我們深刻感受到各位專(zhuān)家老師生動(dòng)鮮活的實(shí)例、精湛的教育藝術(shù)，不僅豐富了自己的業(yè)務(wù)頭腦，也將會(huì)為我們今后的教育教學(xué)起到積極的促進(jìn)作用。我們一定細(xì)品所學(xué)，總結(jié)所得，把此次精神盛宴的成果運(yùn)用到今后的教育教學(xué)當(dāng)中去。腳踏實(shí)地，從實(shí)際做起，最終實(shí)現(xiàn)我們的美好愿景。
個(gè)人養(yǎng)成教育的體會(huì)及感悟篇十三
按照開(kāi)展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的有關(guān)要求，主題教育啟動(dòng)后，我認(rèn)真制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，在進(jìn)取參加黨支部集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，認(rèn)真開(kāi)展了自學(xué)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上的講話(huà)，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)公安隊(duì)伍建設(shè)的重要論述和重要指示批示精神，學(xué)習(xí)了各級(jí)“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》前七章有關(guān)資料，學(xué)習(xí)了黨章、黨史和新中國(guó)史等相關(guān)資料。
四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”“兩個(gè)維護(hù)”的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
三是進(jìn)一步樹(shù)牢了群眾觀念。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展理念，充分感受到貫穿其中的親民愛(ài)民為民情懷。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“人民是歷史的創(chuàng)造者、人民是真正的英雄，必須相信人民、依靠人民；我們永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，必須堅(jiān)持同人民群眾的血肉聯(lián)系”，深刻闡明了我們黨來(lái)自人民、根植人民、全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。經(jīng)過(guò)在工作中與群眾接觸，幫忙群眾解決問(wèn)題，更加深刻理解了基層民警樹(shù)立群眾意識(shí)的重要性，也時(shí)刻提醒自我必須把群眾觀念深深植根于思想中、落實(shí)到行動(dòng)上，在本職工作范疇內(nèi)，利索能及地解決好群眾最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)的切身利益問(wèn)題。四是進(jìn)一步提升了工作本領(lǐng)。學(xué)習(xí)的目的最終在于運(yùn)用，注重轉(zhuǎn)化才能做實(shí)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想既是黨員、干部改造主觀世界、加強(qiáng)黨性鍛煉的銳利思想武器，又是增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)、破解工作難題的“金鑰匙”。經(jīng)過(guò)邊學(xué)邊做邊干，堅(jiān)持學(xué)思踐統(tǒng)一，進(jìn)一步增強(qiáng)了運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的本事和本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)了真學(xué)真懂真信真用，切實(shí)提升了工作的質(zhì)量和質(zhì)效。
下步，我將認(rèn)真按照黨組織《“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案》要求，做到“三個(gè)堅(jiān)持”，進(jìn)取完成好各項(xiàng)任務(wù)。一是堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿始終，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，帶頭參加團(tuán)體學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持按時(shí)限、保質(zhì)保量完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃所列資料，確保10月底前完成規(guī)定篇目學(xué)習(xí)。二是堅(jiān)持把實(shí)干貫穿始終。要在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，不斷結(jié)合本職工作，深化對(duì)黨的初心和使命的認(rèn)識(shí)，提升運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的本事，進(jìn)取發(fā)揮民警職責(zé)，切實(shí)做好服務(wù)工作。三是堅(jiān)持把整改貫穿始終。認(rèn)真按照邊學(xué)邊查邊改的要求，樹(shù)立問(wèn)題導(dǎo)向，既查找解決思想上的問(wèn)題、也查找解決工作上的問(wèn)題，做到立行立改、即知即改，針對(duì)問(wèn)題開(kāi)展整改，經(jīng)過(guò)解決各類(lèi)問(wèn)題，不斷提升做好群眾工作的本事和本領(lǐng)。
個(gè)人養(yǎng)成教育的體會(huì)及感悟篇十四
在本次政法隊(duì)伍整頓學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名法官要精準(zhǔn)領(lǐng)會(huì)和把握習(xí)近平法治思想的基本精神和核心要義。一是提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行教育整頓，樹(shù)立正確的人生觀、權(quán)力觀、價(jià)值觀。要強(qiáng)化司法為民意識(shí)，熱情、耐心、細(xì)致地運(yùn)用法律規(guī)定辦理每一起案件，努力做到“辯法析理、勝敗皆服”，實(shí)現(xiàn)法律效果與社會(huì)效果有機(jī)統(tǒng)一。二是恪守法官職業(yè)道德，清正廉潔，落實(shí)“公正司法、一心為民“的宗旨。通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)袖著作、學(xué)習(xí)英模先進(jìn)事跡、觀看黨史教育片以及警示教育片等正反典型，我看到了獻(xiàn)身黨的事業(yè)的基層工作者，見(jiàn)證了扎根山區(qū)的普通勞動(dòng)者，感受了英雄模范的不平凡事跡，內(nèi)心洶涌澎湃。同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到政法隊(duì)伍存在的一些問(wèn)題，看到了一些人貪腐敗落、在前進(jìn)的道路上迷失了方向。面對(duì)正反典型的不斷碰撞，我決心要牢記習(xí)近平總書(shū)記“政法機(jī)關(guān)的職業(yè)良知，最重要的就是執(zhí)法為民”的要求，進(jìn)一步提高自己的道德修養(yǎng)和思想境界，謹(jǐn)慎用權(quán)、認(rèn)真履職。
個(gè)人養(yǎng)成教育的體會(huì)及感悟篇十五
20_年4月16日至18日，參加了20_年_省二級(jí)建造師第一批繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班，通過(guò)對(duì)幾門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。繼續(xù)教育制度，能使我們不斷更新知識(shí)和提高創(chuàng)新技能，提升注冊(cè)建造師的執(zhí)業(yè)能力，從而提高建設(shè)工程項(xiàng)目管理的能力和水平。就目前的新知識(shí)、新規(guī)范以及項(xiàng)目管理的新發(fā)展，你不去努力學(xué)習(xí)更新，就跟不上時(shí)代的步伐。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我感到繼續(xù)教育培訓(xùn)工作非常重要，也很及時(shí)，從學(xué)習(xí)中得到了啟發(fā)，并且從內(nèi)心深處有所體會(huì)：
一、通過(guò)繼續(xù)教育，了解了建筑工程管理目前的發(fā)展?fàn)顩r，得知了建筑工程有關(guān)新法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)，熟悉了建筑工程施工的新技術(shù)、新工法、新材料與其應(yīng)用。從建筑工程合同管理、索賠管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、施工安全、成本控制等五個(gè)方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)及典型案例解析，提高了我們的綜合素質(zhì)和執(zhí)業(yè)能力。
二、通過(guò)對(duì)《建設(shè)工程合同示范文本》的學(xué)習(xí)，掌握了《示范文本》為非強(qiáng)制性使用文本，適用于房屋建筑工程、土木工程、線(xiàn)路管道和設(shè)備安裝工程、裝修工程等建設(shè)工程的施工承發(fā)包活動(dòng)，合同當(dāng)事人可結(jié)合建設(shè)工程具體情況，根據(jù)《示范文本》訂立合同，并按照法律法規(guī)規(guī)定和合同約定承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任及合同權(quán)利義務(wù)。《示范文本》明確了建設(shè)工程施工合同的法定形式和內(nèi)容、建設(shè)工程工期和支付價(jià)款的規(guī)定、建設(shè)工程賠償損失的有關(guān)規(guī)定、無(wú)效合同和效力待定合同的規(guī)定、合同的履行、變更、轉(zhuǎn)讓、撤銷(xiāo)和終止的規(guī)定，通過(guò)對(duì)這些規(guī)定的學(xué)習(xí)，我感到作為一個(gè)二級(jí)建造師、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在實(shí)際施工中要切實(shí)加強(qiáng)合同管理，對(duì)合同內(nèi)容要熟悉，嚴(yán)格按照合同要求主動(dòng)辦事、預(yù)先策劃，索賠的時(shí)效、證據(jù)的收集，都要平時(shí)積累，及時(shí)辦理。
三、通過(guò)對(duì)《項(xiàng)目成本控制》的學(xué)習(xí)，得知了一個(gè)執(zhí)業(yè)建造師不但需要懂管理、懂技術(shù)、懂法規(guī)，還要懂經(jīng)濟(jì)，并要了解施工管理的內(nèi)容、施工成本的控制原則、內(nèi)容和方法。熟悉施工變更與施工索賠的一些核心知識(shí)點(diǎn)及工程變更、變更價(jià)款的確定方法。關(guān)鍵要做到以下幾點(diǎn)：
一要做到以人為本，進(jìn)行全員、全過(guò)程、動(dòng)態(tài)控制。項(xiàng)目成本控制要隨著項(xiàng)目施工進(jìn)展的各個(gè)階段連續(xù)進(jìn)行，始終貫穿于從圖紙會(huì)審開(kāi)始至竣工結(jié)束的全過(guò)程。
二要明白項(xiàng)目成本控制的關(guān)鍵是人。人是實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目成本控制的關(guān)鍵性因素，我們搞工程就是要賺取更大的利潤(rùn)。首先要在質(zhì)量上，施工水平上，管理水平上使業(yè)主放心，其次要有服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)為業(yè)主服務(wù)，善于發(fā)現(xiàn)施工中的缺陷或是設(shè)計(jì)圖紙中的不足，有力有據(jù)的說(shuō)服甲方，爭(zhēng)取更多的變更。
三要技術(shù)創(chuàng)新、降低成本。為了降低控制成本，必須多動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)怎么樣去辦變更、洽商，多學(xué)習(xí)規(guī)范、技術(shù)，并把這些技巧運(yùn)用到施工管理當(dāng)中。
四要懂得項(xiàng)目材料成本控制是關(guān)鍵。工程技術(shù)人員首先要仔細(xì)看圖，分階段做好準(zhǔn)確的材料計(jì)劃，并要不定時(shí)地會(huì)同材料管理相關(guān)人員清點(diǎn)庫(kù)存材料，做好下一次的工程材料計(jì)劃。
四、通過(guò)對(duì)《項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理》的學(xué)習(xí)，懂得了風(fēng)險(xiǎn)管理是項(xiàng)目管理的一個(gè)組成部分，由于項(xiàng)目的一次性、獨(dú)特性、臨時(shí)性、生命周期等特性，決定了風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)于一個(gè)成功項(xiàng)目的重要性。風(fēng)險(xiǎn)是客觀存在的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，存在于隨機(jī)狀態(tài)中，在項(xiàng)目的各個(gè)階段都存在風(fēng)險(xiǎn)。采取積極的風(fēng)險(xiǎn)管理方式，可以使項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理更加平穩(wěn)，可以規(guī)避、轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)或緩解風(fēng)險(xiǎn)帶來(lái)的不利影響，而項(xiàng)目管理人員專(zhuān)業(yè)能力不夠是導(dǎo)致這些風(fēng)險(xiǎn)的主要因素。項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理包括，項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別，項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)定性分析，項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)付計(jì)劃，項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控。風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別是指風(fēng)險(xiǎn)管理人員在收集資料和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，運(yùn)用各種方法對(duì)尚未發(fā)生的潛在風(fēng)險(xiǎn)及客觀存在的各種風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行系統(tǒng)歸類(lèi)和全面識(shí)別。風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別是風(fēng)險(xiǎn)管理的基礎(chǔ)。項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)定性分析是評(píng)估并綜合分析風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生概率和影響，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行優(yōu)先排序，從而為后續(xù)分析或行動(dòng)提供基礎(chǔ)的過(guò)程。風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)計(jì)劃即對(duì)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別過(guò)程中識(shí)別的各種風(fēng)險(xiǎn)對(duì)應(yīng)的提出應(yīng)對(duì)策略。應(yīng)對(duì)策略主要有回歸轉(zhuǎn)移、減輕、接受、選擇。那么對(duì)風(fēng)險(xiǎn)該采用哪種應(yīng)對(duì)措施才合理呢?具體的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)有具體的應(yīng)對(duì)措施。這就與風(fēng)險(xiǎn)的經(jīng)濟(jì)成本有關(guān)系。
五、通過(guò)對(duì)《項(xiàng)目索賠管理》的學(xué)習(xí)，理解了變更索賠是項(xiàng)目管理的重要內(nèi)容，是提高項(xiàng)目效益重要渠道和有效途徑，在以往的工程項(xiàng)目中，都存在變更索賠事宜，但在提出變更索賠之前，要充分做好相關(guān)的記錄資料，以作為后期變更索賠的依據(jù)。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明，每一項(xiàng)索賠要求取得成功都離不開(kāi)以下四個(gè)方面的工作，甚至可以說(shuō)缺一不可。
第一、干好工程項(xiàng)目。這是索賠成功的前提與基礎(chǔ)。
第二、做好合同管理。這是索賠成功的必要條件。
第三、做好成本管理。索賠是以賠償實(shí)際損失為原則，這就要求有可靠的工程成本計(jì)算的依據(jù)。
第四、善于進(jìn)行索賠談判。施工索賠人員的談判能力對(duì)索賠的成敗關(guān)系甚大。談判者必須熟悉合同，懂工程技術(shù)，并有利用合同知識(shí)論證自己索賠要求的能力。
六、通過(guò)對(duì)《施工安全案例》的學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到了安全是企業(yè)的基石，是企業(yè)的生命線(xiàn)，效益的前提，安全生產(chǎn)事關(guān)職工生命和企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，作為一名施工負(fù)責(zé)人，我們更應(yīng)該加強(qiáng)安全技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的安全意識(shí)。通過(guò)事故案例學(xué)習(xí)分析，我們可以發(fā)現(xiàn)這些事故雖然都有這各自不同的特點(diǎn)，但共性問(wèn)題比較突出，這都是我們應(yīng)該接受的教訓(xùn)和引以為戒的地方。
首先是安全生產(chǎn)責(zé)任制落不到實(shí)處，安全生產(chǎn)管理和現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理脫節(jié)，開(kāi)工前安全培訓(xùn)考試流于形式，安排工作有空洞，沒(méi)有針對(duì)工作隱患采取有力的措施。
第二，管理人員責(zé)任心不強(qiáng)，導(dǎo)致一些管理制度落實(shí)不到位，現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)不到位，重大安全隱患沒(méi)有及時(shí)被發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有及時(shí)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的變化，調(diào)整處理措施。
第三，現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理渙散，勞動(dòng)組織不合理。隨著生產(chǎn)的推進(jìn)，各種安全隱患會(huì)不斷地出現(xiàn)，這就要求現(xiàn)場(chǎng)管理人員根據(jù)生產(chǎn)進(jìn)程，及時(shí)調(diào)整生產(chǎn)布臵和勞動(dòng)組織，采取有效措施消除事故隱患，保證安全生產(chǎn)。
第四，現(xiàn)場(chǎng)管理干部常常過(guò)度重視生產(chǎn)進(jìn)度，對(duì)出現(xiàn)的隱患認(rèn)識(shí)不足，巡查不到位。第五，管理人員沒(méi)有合理的分工負(fù)責(zé)，不按規(guī)章行事，各行其是，導(dǎo)致人員繁雜，后路不暢，一旦發(fā)生事故險(xiǎn)情，人員撤之不及，造成惡劣的后果。
以上是我對(duì)這次繼續(xù)教育的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)，收獲是非常豐富的，它引發(fā)了我更多的思考，也讓我收獲了更多的知識(shí)，在以后的實(shí)際工作中，我將不斷溫習(xí)今天的所學(xué)，把它真正的消化吸收，貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中。
個(gè)人養(yǎng)成教育的體會(huì)及感悟篇十六
我們要發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，開(kāi)拓創(chuàng)新、不懈奮斗、敢于探索。我們農(nóng)信系統(tǒng)也經(jīng)歷了艱難的發(fā)展過(guò)程，這就需要我們?nèi)袉T工團(tuán)結(jié)一致、奮力拼搏、發(fā)揚(yáng)精神。也對(duì)我們當(dāng)前的工作提出新的要求：
一、服務(wù)贏客戶(hù)，廳堂我們認(rèn)真接待好每一位客戶(hù)，把每一位進(jìn)門(mén)的客戶(hù)都當(dāng)做神秘人去服務(wù)，從客戶(hù)的角度思考問(wèn)題，始終站在客戶(hù)的立場(chǎng)幫助客戶(hù)解決問(wèn)題。做好柜面接待，用全身心的服務(wù)征服客戶(hù)，用多元化的產(chǎn)品吸引客戶(hù)，做好電話(huà)回訪(fǎng)和廳堂接待，多聽(tīng)取客戶(hù)的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作方法，提升服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)客戶(hù)粘性。
二、提升凝聚力，我黨成功帶領(lǐng)十四億人團(tuán)結(jié)一心、共同發(fā)展，我們作為十四億人中的一個(gè)小小的點(diǎn)，更應(yīng)該以團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)共進(jìn)退，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，重視團(tuán)隊(duì)管理，讓每個(gè)員工都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己的短板，相互協(xié)作、相互配合為我們的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而共同努力。
三、揚(yáng)拼搏精神，我黨經(jīng)歷的風(fēng)雨歷程有目共睹，但是沒(méi)有退縮、沒(méi)有逃避，而是敢于正視、善于總結(jié)、勇于探索，最終找到屬于自己的發(fā)展道路。我們晉城農(nóng)商銀行也曾經(jīng)歷過(guò)一些艱難，我們也要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)工作方法，最終找到適合我們的發(fā)展方向。
如今，我們站在新的歷史起點(diǎn)，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，不忘初心、牢記使命!向著中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)砥礪前行。
在此次黨課的學(xué)習(xí)中，我也深刻認(rèn)識(shí)到了自己在理論知識(shí)學(xué)習(xí)方面的不足。雖然平時(shí)也有多在了解時(shí)事了解黨史，但由于高一時(shí)早早地就選擇了學(xué)習(xí)理科，導(dǎo)致個(gè)人在政治和歷史的了解有明顯的漏洞，在學(xué)習(xí)理論知識(shí)和中國(guó)共產(chǎn)黨黨史時(shí)有較大的困難，但這些都沒(méi)有讓我氣餒，甚至讓我對(duì)學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)文化有了更大動(dòng)力。在發(fā)現(xiàn)了自己的不足后，這也讓我有了努力學(xué)習(xí)的方向，而接下來(lái)我也需要更多的學(xué)習(xí)，才能經(jīng)受得住黨和國(guó)家對(duì)我的考驗(yàn)。
當(dāng)前，我國(guó)正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期。越是關(guān)鍵越要堅(jiān)定、奮進(jìn)、搏擊。“歷史是最好的教科書(shū)?！蔽覀円獙W(xué)好黨史，在黨史中汲取實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的智慧和力量。
堅(jiān)持民主集中，保持黨內(nèi)高度團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。黨的歷史告訴我們：不管在任何時(shí)期，黨內(nèi)越是高度團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，黨和人民的事業(yè)就越興旺發(fā)達(dá)。黨要管黨既是我們黨的歷史經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐真知，也是我們黨行穩(wěn)致遠(yuǎn)的重要法寶。要旗幟鮮明地加強(qiáng)政治建設(shè)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，把黨中央決策部署不折不扣地落到實(shí)處，真正把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央推進(jìn)發(fā)展的戰(zhàn)略方針上來(lái)，沿著黨中央指引的“復(fù)興”航向前行。在實(shí)踐中要以黨的政治生活為載體，以黨的政治規(guī)矩和政治紀(jì)律為抓手，堅(jiān)持民主集中制原則，不斷凈化優(yōu)化黨內(nèi)政治生態(tài)。還要重溫歷史教訓(xùn)，牢記歷史上那些因喪失組織觀念而帶來(lái)的慘痛教訓(xùn)，警鐘長(zhǎng)鳴，引以為戒。
堅(jiān)持人民至上，始終扎根于人民。我們黨之所以在歷史上取得了一個(gè)個(gè)偉大勝利，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，根本在于我們有人民的支持，人民始終站在我們這一邊。要與群眾想在一起，干在一起，多辦民生實(shí)事好事。及時(shí)解決群眾的急難愁盼，以“我將無(wú)我，不負(fù)人民”境界，全力踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要持之以恒地改進(jìn)作風(fēng)，繼承和弘揚(yáng)黨在歷史上積累形成的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)決抵制“四風(fēng)”;要“一篙”也不松懈地開(kāi)展反腐倡廉，防治結(jié)合，純潔黨的肌體，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正的為民環(huán)境，牢固血肉聯(lián)系。只要我們一心一意地扎根人民、服務(wù)人民，就能凝聚起人民戰(zhàn)無(wú)不勝的智慧和力量，就沒(méi)有任何國(guó)家任何人能阻擋中國(guó)人民對(duì)美好生活的向往、中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的歷史步伐。
堅(jiān)持馬克思主義理論學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，不斷武裝頭腦。理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，在我們黨成立之初，馬克思主義就被確立為指導(dǎo)思想。馬克思主義理論是集科學(xué)、人民、實(shí)踐和開(kāi)放于一體的理論，深刻詮釋了人類(lèi)發(fā)展規(guī)律，指引著未來(lái)的前進(jìn)方向。馬克思主義與中國(guó)發(fā)展實(shí)際相結(jié)合后，就展現(xiàn)出了強(qiáng)大的真理力量。尤其是我們黨與時(shí)俱進(jìn)地形成、推進(jìn)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，讓當(dāng)代中國(guó)走向了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家之路。新時(shí)代，新征程。我們要深入學(xué)習(xí)好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果，武裝頭腦，補(bǔ)足理想信念之“鈣”，自覺(jué)用新思想新理論指導(dǎo)實(shí)踐，用新思維新方法分析解決遇到的難題，不斷融會(huì)貫通，不斷進(jìn)行新探索、創(chuàng)造新成果，必將筑就中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
按照現(xiàn)階段企業(yè)職工隊(duì)伍建設(shè)的初心和要求，我們要悟初心明使命、守初心立使命、踐初心擔(dān)使命，用黨的光榮歷史和中煤優(yōu)良傳統(tǒng)涵養(yǎng)黨性，切實(shí)解決好“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，努力提振擔(dān)當(dāng)作為的精氣神。
青年人才是促進(jìn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要資源。青年興則企業(yè)興，青年強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)。當(dāng)前，企業(yè)形成了較為堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)，但人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理，“蓋層”現(xiàn)象和“斷層”隱憂(yōu)并存。加快青年職工隊(duì)伍梯次開(kāi)發(fā)，加強(qiáng)以“90”后為主體的基層干部后備梯隊(duì)建設(shè)，打造高質(zhì)高效人才供應(yīng)鏈?zhǔn)瞧髽I(yè)實(shí)現(xiàn)全面可持續(xù)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
堅(jiān)持黨性錘煉。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)是國(guó)有企業(yè)的“根”和“魂”，“根”深才能枝繁葉茂，“魂”固才能基業(yè)長(zhǎng)青。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，理想信念是青年干部擔(dān)當(dāng)作為的動(dòng)力源泉。青年職工要立足崗位練兵，增強(qiáng)勇立排頭的責(zé)任感和使命感。要敢擔(dān)當(dāng)善作為，既要想干事、能干事、干成事，又要重實(shí)干、重?fù)?dān)當(dāng)、重實(shí)績(jī)，擼起袖子加油干，凝聚形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力。
加快能力提升。要加快提升青年干部的綜合素質(zhì)能力。企業(yè)現(xiàn)在面臨的突出問(wèn)題是復(fù)合型人才欠缺和年齡蓋層制約，因此培養(yǎng)成為復(fù)合型青年干部是一項(xiàng)戰(zhàn)略定位。青年干部要提高觀大勢(shì)、謀全局、干實(shí)事的能力水平，不斷強(qiáng)化戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維和底線(xiàn)思維。通過(guò)培訓(xùn)、輪崗、掛職等方式，不斷提升綜合素質(zhì)能力。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，提高綜合能力，從事黨務(wù)工作的青年干部要多學(xué)習(xí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方面的知識(shí)，缺乏黨務(wù)工作經(jīng)歷的要多學(xué)習(xí)黨務(wù)政工知識(shí)。要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，不怕多擔(dān)責(zé)、不懼多受累，努力提高自身綜合素質(zhì)能力。
加強(qiáng)作風(fēng)養(yǎng)成。青年職工要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，養(yǎng)成良好風(fēng)氣。在干事創(chuàng)業(yè)時(shí)，要個(gè)性鮮明、堅(jiān)持原則、敢抓敢管、不怕得罪人;要做到政治上守規(guī)、作風(fēng)上干凈、工作上作為，塑造成優(yōu)秀人才。要嚴(yán)守政治紀(jì)律，把準(zhǔn)政治方向，毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。要遵守紀(jì)律作風(fēng)，提升廉潔自律力。要培養(yǎng)健康的生活方式，提高文化素養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。堅(jiān)持把火熱的實(shí)踐作為最好的課堂，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、壯筋骨、長(zhǎng)才干，為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)作出貢獻(xiàn)。
個(gè)人養(yǎng)成教育的體會(huì)及感悟篇十七
在中國(guó)共產(chǎn)黨成立101周年、“”規(guī)劃啟動(dòng)實(shí)施、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程全面開(kāi)啟之際，全國(guó)政法隊(duì)伍以刀刃向內(nèi)自我革命的決心正式啟動(dòng)教育整頓工作?；鶎臃ㄔ簯?yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)此次教育整頓的重大意義，突出抓好“三個(gè)環(huán)節(jié)”“四大任務(wù)”落地落實(shí)，全力打造一支黨和人民信得過(guò)、靠得住、能放心的法院隊(duì)伍。
強(qiáng)化政治建設(shè)，用好學(xué)習(xí)教育關(guān)鍵一招。黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，要把黨的政治建設(shè)擺在首位，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平法治思想，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢忠誠(chéng)純潔可靠的思想根基。
聚焦頑瘴痼疾，抓實(shí)查糾整改中心環(huán)節(jié)。古人說(shuō)“惟以改過(guò)為能，不以無(wú)過(guò)為貴”，要堅(jiān)持“自查從寬、被查從嚴(yán)”政策導(dǎo)向，以“君子檢身，常若有過(guò)”的態(tài)度檢視自身不足，聚焦影響公正司法的頑瘴痼疾，掃除害群之馬，敢于動(dòng)真碰硬、觸及要害，確保問(wèn)題清查到位、整改落實(shí)到位。
健全長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)跟蹤問(wèn)效總結(jié)提升。我們黨來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民，一旦脫離群眾，就會(huì)失去生命力。此次教育整頓要把人民滿(mǎn)意作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，加強(qiáng)跟蹤問(wèn)效，健全隊(duì)伍教育整頓長(zhǎng)效機(jī)制，深刻認(rèn)清頑瘴痼疾的反復(fù)性和復(fù)雜性，下大力氣把隊(duì)伍建強(qiáng)、讓自身過(guò)硬。
個(gè)人養(yǎng)成教育的體會(huì)及感悟篇十八
按照現(xiàn)階段企業(yè)職工隊(duì)伍建設(shè)的初心和要求，我們要悟初心明使命、守初心立使命、踐初心擔(dān)使命，用黨的光榮歷史和中煤優(yōu)良傳統(tǒng)涵養(yǎng)黨性，切實(shí)解決好“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，努力提振擔(dān)當(dāng)作為的精氣神。
青年人才是促進(jìn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要資源。青年興則企業(yè)興，青年強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)。當(dāng)前，企業(yè)形成了較為堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)，但人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理，“蓋層”現(xiàn)象和“斷層”隱憂(yōu)并存。加快青年職工隊(duì)伍梯次開(kāi)發(fā)，加強(qiáng)以“90”后為主體的基層干部后備梯隊(duì)建設(shè)，打造高質(zhì)高效人才供應(yīng)鏈?zhǔn)瞧髽I(yè)實(shí)現(xiàn)全面可持續(xù)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
堅(jiān)持黨性錘煉。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)是國(guó)有企業(yè)的“根”和“魂”，“根”深才能枝繁葉茂，“魂”固才能基業(yè)長(zhǎng)青。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，理想信念是青年干部擔(dān)當(dāng)作為的動(dòng)力源泉。青年職工要立足崗位練兵，增強(qiáng)勇立排頭的責(zé)任感和使命感。要敢擔(dān)當(dāng)善作為，既要想干事、能干事、干成事，又要重實(shí)干、重?fù)?dān)當(dāng)、重實(shí)績(jī)，擼起袖子加油干，凝聚形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力。
加快能力提升。要加快提升青年干部的綜合素質(zhì)能力。企業(yè)現(xiàn)在面臨的突出問(wèn)題是復(fù)合型人才欠缺和年齡蓋層制約，因此培養(yǎng)成為復(fù)合型青年干部是一項(xiàng)戰(zhàn)略定位。青年干部要提高觀大勢(shì)、謀全局、干實(shí)事的能力水平，不斷強(qiáng)化戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維和底線(xiàn)思維。通過(guò)培訓(xùn)、輪崗、掛職等方式，不斷提升綜合素質(zhì)能力。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，提高綜合能力，從事黨務(wù)工作的青年干部要多學(xué)習(xí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方面的知識(shí)，缺乏黨務(wù)工作經(jīng)歷的要多學(xué)習(xí)黨務(wù)政工知識(shí)。要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，不怕多擔(dān)責(zé)、不懼多受累，努力提高自身綜合素質(zhì)能力。
加強(qiáng)作風(fēng)養(yǎng)成。青年職工要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，養(yǎng)成良好風(fēng)氣。在干事創(chuàng)業(yè)時(shí)，要個(gè)性鮮明、堅(jiān)持原則、敢抓敢管、不怕得罪人;要做到政治上守規(guī)、作風(fēng)上干凈、工作上作為，塑造成優(yōu)秀人才。要嚴(yán)守政治紀(jì)律，把準(zhǔn)政治方向，毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。要遵守紀(jì)律作風(fēng)，提升廉潔自律力。要培養(yǎng)健康的生活方式，提高文化素養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。堅(jiān)持把火熱的實(shí)踐作為最好的課堂，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、壯筋骨、長(zhǎng)才干，為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)作出貢獻(xiàn)。
隨著十九大的召開(kāi)，“不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗”的主旋律激蕩在中華大地的每一寸土地上。不忘初心，牢記使命，中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。不忘初心，才能方得始終，一名共產(chǎn)黨人的初心雖小，千千萬(wàn)萬(wàn)名共產(chǎn)黨人的初心卻是支撐整個(gè)黨、國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的不竭動(dòng)力。
不忘初心，要思想先行。作為一名共產(chǎn)黨員，如何能不忘初心?最重要的就是不能忘記自己黨員的身份，入黨時(shí)宣下的誓言，黨員肩上擔(dān)的責(zé)任。入黨誓言上講“擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密。”這就是對(duì)我們?nèi)绾巫龊靡幻h員的要求，如果說(shuō)“不忘初心，牢記使命”是世界觀，那么入黨誓詞的六個(gè)方面就是方法論，作為黨員對(duì)誓言的任何一項(xiàng)要求都要態(tài)度端正、認(rèn)真落實(shí)，任何打擦邊球，有違黨員身份的思想和行為都是要不得的，都談不上是一名合格的黨員。
不忘初心，要耳濡目染。作為黨員的直接管理組織，黨支部在黨員的管理中扮演著尤為重要的角色，黨支部要擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的職責(zé)，增強(qiáng)黨員教育管理針對(duì)性和有效性，才能防患于未然，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，為黨員的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝大腦，從而進(jìn)一步提高黨員的思想意識(shí);加強(qiáng)紀(jì)律教育、強(qiáng)化紀(jì)律執(zhí)行、讓黨員、干部知敬畏、存戒懼、守底線(xiàn)，習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活等。在一個(gè)良好環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的黨員，理想信念更堅(jiān)定，行為舉止更規(guī)范，更能守得住初心。
不忘初心，才能方得始終。每一個(gè)共產(chǎn)黨人都是時(shí)代的領(lǐng)路人，只有領(lǐng)路人信念堅(jiān)定，腳步才會(huì)落地有印，才能夠帶領(lǐng)人民朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
“不忘初心、牢記使命”，就是要牢牢把握守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求。我將結(jié)合自身工作談?wù)勎业母惺堋?BR> 作為一名教師，教書(shū)育人就是我們的初心。為誰(shuí)培養(yǎng)人?培養(yǎng)什么樣的人?怎樣培養(yǎng)人?這是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題。我想起了今年4月前往巴蜀中學(xué)參加班主任講座時(shí)，看到的一節(jié)《家國(guó)情懷》為主題的班會(huì)課。老師在總結(jié)時(shí)說(shuō)了這樣一段話(huà)：家國(guó)情懷就是家庭幸福、國(guó)泰民強(qiáng)，情真意切，懷揣天下。希望學(xué)生們用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為天下開(kāi)太平!這段話(huà)深深教育了我，也給了我思考的答案。我們要為國(guó)家培養(yǎng)人，培養(yǎng)一群擁有家國(guó)情懷的人，他們努力學(xué)習(xí)，不僅僅是為了個(gè)人，更是為了國(guó)家，要成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。要為祖國(guó)的強(qiáng)大做出自己的貢獻(xiàn)。這就是我們教師的初心。
作為一名黨員教師，要敢于擔(dān)當(dāng)，敢于挑戰(zhàn)，要有攻堅(jiān)克難的勇氣。我們的工作繁忙而瑣碎，有時(shí)候，因?yàn)榕R時(shí)接到一個(gè)任務(wù)，不得不熬夜加班。這學(xué)期，我校的彭巧老師參加沙坪壩區(qū)的公共安全賽課。歷時(shí)一個(gè)月，從共同體比賽到區(qū)里決賽，我們一起熬夜改教案，做課件，做教具。雖然過(guò)程很艱苦，但是我時(shí)刻要求自己，要做一名合格黨員。
共產(chǎn)黨員是勤于學(xué)習(xí)的，更是勤于反思的。我們要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，時(shí)常反省自己的短處。意識(shí)到自己和優(yōu)秀教師之間的差距，然后，立下小目標(biāo)，一步一步地完善自己。對(duì)于我自己而言，有時(shí)候考慮事情不夠細(xì)，在做某些工作時(shí)，這個(gè)問(wèn)題就暴露了出來(lái)。所以，在“巡視整改專(zhuān)題組織生活會(huì)基層黨組織和黨員問(wèn)題整改臺(tái)賬”中，我認(rèn)真反省自己，同時(shí)記錄下來(lái)，督促自己改進(jìn)。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。我們共產(chǎn)黨員不能做思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子。一定要實(shí)事求是。當(dāng)我們意識(shí)到自己的缺點(diǎn)，就一定要按照計(jì)劃改正?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。只要我們下定決心，改正自身不足之處，工作一定能開(kāi)展得更加順利。
在今后的工作中，我將嚴(yán)格要求自己，守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
個(gè)人養(yǎng)成教育的體會(huì)及感悟篇十九
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，我認(rèn)真聆聽(tīng)了專(zhuān)家的精彩講座。他們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)。在這些天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我受益匪淺，感慨頗深。在一次次的感悟中，感受到了身為一名教師自己的責(zé)任是多么的重大啊。通過(guò)這次培訓(xùn)，收獲豐富、感想頗深，眼界開(kāi)闊了，思考問(wèn)題能比以前更全面了，許多疑問(wèn)得到了解決或者啟發(fā)。
具體感想就有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)淺談幾點(diǎn)體會(huì)：
1、在降低成本的同時(shí)保證質(zhì)量。
大家知道，經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r可以促進(jìn)教育的發(fā)展，影響教育的規(guī)模，一般地，教育受經(jīng)濟(jì)的影響是從二個(gè)方面展開(kāi)的。一是從教育設(shè)施上，教育技術(shù)和設(shè)施的改良，提高了教育的效益。二是從教育的規(guī)模上，麥克風(fēng)和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是，這種教育模式實(shí)踐證明是不可取的。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴(kuò)大勞動(dòng)規(guī)模的典型形式，勞動(dòng)力因素被網(wǎng)絡(luò)所替代，并不意味著教師作用是多余的，相反，作為指導(dǎo)者的教師或設(shè)備維護(hù)者，其作用也在逐步提升。
2、自我決定學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不是讓學(xué)生，而是讓課堂從一個(gè)地方轉(zhuǎn)向另一個(gè)地方。這種學(xué)習(xí)方式下是適應(yīng)了成人的特點(diǎn)，它為學(xué)員節(jié)省了很多時(shí)間。比如，我們現(xiàn)在的培訓(xùn)就可以通過(guò)網(wǎng)上課件自由回家抽時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
3、按需進(jìn)修。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中，人的學(xué)歷已不顯得多么重要，替代的是人的學(xué)術(shù)水平和真實(shí)本領(lǐng)。一個(gè)人在工作之余要不斷地了解新技術(shù)，掌握新技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)需要的是有多個(gè)學(xué)位、多張資質(zhì)證書(shū)的人才。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還有一個(gè)特點(diǎn)是每個(gè)學(xué)員能與優(yōu)秀教師開(kāi)展互動(dòng)。傳統(tǒng)教育教師在課堂中與學(xué)生面對(duì)面講課，教學(xué)質(zhì)量很大程度依賴(lài)教師個(gè)人的素質(zhì)和能動(dòng)性。然而，好的教師是極少的，如果教師缺乏能動(dòng)性或素質(zhì)不高，傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢(shì)將消失。遠(yuǎn)程式學(xué)習(xí)中，每門(mén)課程一般由優(yōu)秀教師主持(現(xiàn)在多數(shù)采用課程主編與主講教師合一的模式)，教師在教學(xué)中能把握好課程的精髓。學(xué)員在選擇課程的同時(shí)也選擇了教師。
夜深人靜時(shí)，我坐在電腦前，登上繼續(xù)教育網(wǎng)，已成為一種自然習(xí)慣。“繼續(xù)教育網(wǎng)”像一本磁力很強(qiáng)的教科書(shū)，里面共享信息內(nèi)容豐富，各類(lèi)課件制作精良。網(wǎng)上資源中，不只是知識(shí)的儲(chǔ)存和播放，更為我們提供了旨在提高實(shí)踐能力的諸多方法。而且，這里有著良好的互動(dòng)交流的學(xué)習(xí)氛圍。比如在線(xiàn)答疑、教師論壇、等欄目，讓我們的協(xié)同學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相得益彰。
培訓(xùn)活動(dòng)是短暫的，但是我在這次培訓(xùn)上收獲的東西確實(shí)無(wú)價(jià)的。無(wú)論是從思想上，還是專(zhuān)業(yè)上，對(duì)我而言，都是一個(gè)很大的提高。專(zhuān)家的精彩講座，為我們教師的健康成長(zhǎng)又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開(kāi)胸懷容納百川，像太陽(yáng)那樣，不斷地進(jìn)行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠(yuǎn)燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類(lèi)，照亮未來(lái)。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。