興趣是人們在特定領(lǐng)域或活動中產(chǎn)生的物質(zhì)和精神需求，它可以激發(fā)人們的熱情和動力。寫總結(jié)時要根據(jù)實際情況靈活運用不同的表達方式和結(jié)構(gòu)，增強文章的吸引力。接下來，我們將會分享一些總結(jié)的寫作案例，供大家在寫作過程中參考和借鑒。
我的舞臺我的夢篇一
平常，我是畏畏縮縮的人，沒有什么自信，長得不帥，也不聰明，不幽默也不風趣，沒有對處理事情的經(jīng)驗，也不夠主動，優(yōu)柔寡斷。我曾經(jīng)很討厭自己，像在世界上總找不到自己的位置。
那天，是班際籃球賽的冠亞軍賽。我原只是候補的，但是大前鋒生病，不得已，只好讓我上場。比賽開始，雙方你爭我搶，觀眾加油聲不斷，我卻只是有點害怕的站在旁邊看，我想表現(xiàn)，但是我更害怕我的失誤造成班級落敗；我想幫忙，可是我更怕同學用“這一切都是你的錯”的眼神來看我。那時，我真恨自己的怯懦。
忽然，就在我面前，對手拿著球跌倒了，球滾到我腳邊，我想傳球，可是沒有同學在籃下，再看計時板，只剩關(guān)鍵十五秒，我方輸了一分?！翱禳c！”隊友喊著，“加油！”觀眾喊著。我害怕，我好害怕，于是我運球。成功過了一個對手，“十”心中默數(shù)著?！熬拧蔽遗苓^三分線。“八”一個人向我沖來，我屏氣準備接受撞擊。“七”那人撞到我，跌倒了，我文風不動?！傲辈门信e手準備宣告犯規(guī)?！拔濉蔽移鹛?，兩名對手同時起跳。“四”裁判吹哨。“三”對手落下?！岸蔽冶平@框。“一”時間定格。
那一刻，就算我背對所有人，我也知道所有的眼睛都盯著我看；那一刻，我不再害怕。
我的舞臺我的夢篇二
喜劇的劇臺上那是演員的舞臺，講臺上那是老師的舞臺，軍營那則是解放軍的舞臺，手術(shù)臺上那是醫(yī)生的舞臺，而學校則是我的舞臺。
——題記。
學校我的舞臺，我可以發(fā)光的地方，若是要讓我的米粒之光發(fā)出皓月的光輝，只有堅持不懈的努力。蘇軾說過一句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”就是要想成大事，不單單要有，超出普通人的才能，而且還要有堅韌不拔的意志。我要用我的努力變成翅膀帶我遨游四海，我要用的勤奮的汗水滴澆我的根是我成長，我要有鄭板橋：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風：”的意志。
在這個舞臺上，我要演繹出最精彩的人生！
我的舞臺我的夢篇三
這幅畫，還在呢。
——題記。
微風徐拂。
我閑的無聊，就把混亂的書桌整理了一下。這時，一幅畫映入我的眼簾。細細觀賞，手法有些幼稚，也稱不上漂亮，但怎么也移不開目光，我不禁憶起那段過往。
那是一堂美術(shù)課。
我將水桶灌入水，墨汁擠進調(diào)色盤中，宣紙平鋪在桌面上，拿出抹布，做好美術(shù)課準備，這堂課老師讓我們畫蘭，對于我這種從來沒有經(jīng)過專門的學習，也沒有什么繪畫基礎(chǔ)的同學來說，有些困難，而且班上有很多學畫畫的同學，我有些郁悶，但我沒有妥協(xié)。按照老師的做法，拿起毛筆，畫了起來。
我的右手握在毛筆的中間，三只手指貼著筆柄，另兩只懸在下方。左手拿出美術(shù)書，仔細端詳書中的畫法。一筆長，我將毛筆尖粘上點墨汁，在宣紙小心翼翼地落了筆，手腕上揚的同時，一條完美的弧線呈現(xiàn)在宣紙上，由粗到細，又由細到粗，葉尖用毛筆在垂下的地點頓一下，揮去，再松開，尖銳但又不顯得鋒利，優(yōu)雅而又莊重。二筆短，這一筆尤為關(guān)鍵，筆尖重重地按在宣紙，當墨水溢到指甲蓋，那么寬時，揮筆向同一個方向延伸出去，這一筆只有第一筆三分之一長，見好就收，不能多停留，不然墨水會全部韻開，一頓、一彎、一垂。
漸漸地我的動作沒有落筆時那么僵硬，變得更加自然，更加協(xié)調(diào)，三筆遠，這一筆要垂到最下方，弧度沒有前兩筆那么大，我將毛尖移到宣紙的邊緣，從頭會出去與前兩筆互相交錯，逆向而行，慢慢地垂到最下方，葉尖不要那么細，輕輕勾一下就可以了。這幅畫的難處我已經(jīng)解決了，就下來的幾部相對容易些，我的手腕靈活的揮動著，手背上的青筋時而明顯時而模糊，原本是平向的蘭，在我專心勾勒下，線條一點點交接起來，遠遠看上去變得立體，鮮活，賞心悅目，栩栩如生。我專心地盯著筆尖，心無旁騖，仿佛教室里只留下我已經(jīng)宣紙上墨汁一點點開的聲音?？粗约旱漠嫞也唤麚P起了嘴角，微分拂過，心中留下一道愉悅的印跡。
我拿著畫，小跑到老師面前，興奮地放在桌上給她看：“老師，這是我畫的?！崩蠋熜α耍缫欢渚`放的太陽花，美麗燦爛，看著我說：“畫得真好呢！待會兒我要給同學們展示一下，怎么樣？”我急忙點了點頭，回到座位，心中有種說不清道不明的激動以及喜悅?？粗蠋熌弥业漠嬚故窘o其他人看時，一種自豪感油然而生。
原來，這里也是……。
我的舞臺我的夢篇四
英語演講比賽的消息像風一樣傳遍了年級，同學們都躍躍欲試，摩拳擦掌，都想借這個舞臺展示自己。而我，卻因期中考試的失敗，悶悶不樂。
賽前一天，我托著腦袋，望向窗外，心里想道：明天就要上那個叫做舞臺的東西了么？有些激動，有些緊張，有些困惑……閉目，我受到了陽光的洗禮，清新的味道使我輕輕一笑。
賽日，教學樓二樓會議室。老師坐滿前一排，投影幕上是幾個醒目的打字：初中英語演講比賽。一踏入這寬闊的教室，撲面而來的是一陣聲音：“孩子，你來了，來了，了……”從不知何處傳來的聲音令我吃了一驚：“你是誰？”“這不重要，來了就好，孩子，放寬心?！背錆M溫暖氣息的聲音又傳了過來，聲音不大，卻震撼著我的心。我想再開口時，四圍的一切都變了。下一個上場的就是我了，英語老師在前面不斷地給我遞鼓勵的眼神。
輪到我了。我快步上了“舞臺”，略有些忐忑地調(diào)整好了話筒的位置。我閉目彎下腰向所有老師問好。此時，我的心跳猛烈了，以至于呼吸困難。那個聲音又來了：“別緊張，你可以的?！甭牭竭@話，似乎有一種神奇的魔力使我心平氣和下來了。于是，我看了一眼所有老師和同學。我深情的流露，行云流水的聲音似是有節(jié)奏地融合了，演繹著美麗的夢。鏗鏘有力的聲音將我的演講推向了最高潮。
我再次鞠躬。我笑了，因為我有了屬于自己的舞臺，一個充滿曙光的舞臺。不論成敗，此次演講我總是賺到的。我明白了：是一股勁，一股“急湍甚箭，猛浪若奔”的頑強不屈，富有青春氣息的勁兒。
“孩子，你真棒。”聲音傳了過來。我向前方望去，英語老師正對我深深地笑著……。
感覺真好！一掃戰(zhàn)敗的失落和沮喪拿著獎狀向門外走去我再次閉目喃喃道：“那個聲音謝謝你。”
人生路，只待我昂首闊步向前行！
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
我的舞臺我的夢篇五
猶記出生懵懂時，牙牙學語；猶記青春少年時，侃侃而談；只知這時年少輕狂，豪情萬丈。看，青春的河流緩緩淌過，我在此端燦爛地笑，夢想在彼端絢爛綻放。雨后的夜晚格外清明，水波蕩漾，映著皎潔的月光，晚風拂過，引領(lǐng)著悠揚的旋律。什么引起了我靈魂深處的共鳴？是什么，讓我的心臟如此急切地跳動，細細聆聽，那是夢的號角啊，那是。
小時候，爸爸問我說：“嘉樹，你的夢想是什么？”那時，我并不知道夢想意味著什么，我天真地答道：“我，我想飛上藍天！”時間飛快地流逝著，轉(zhuǎn)眼間我已從稚嫩的孩童，長大成為一名中學生了。一天，爸爸又問我：“嘉樹，你的夢想是什么？”我思考了很久，說道：“我想當一名軍事家，為祖國獻出自己的一份力量！”爸爸聽了，對我語重心長地說：“嘉樹，你要記住，夢想可以影響人的一生。承諾了，就要為之奮斗！”
是的，沒有實踐的夢想，都是空談；沒有舞臺的夢想就如笑話。我沒有“手握日月摘星辰，世間無我這般人”的博大胸懷，沒有“生承八世，扭轉(zhuǎn)乾坤”的高尚情懷，也沒有“數(shù)風流人物，還看今朝”的霸氣豪情，我深知，我懂得，我銘記，我的青春我來寫，我的人生我來定，我的舞臺我主宰。堅定的信念有了夢想的洗禮才能更長遠，奮斗的'靈魂有了夢想的滋潤才能更勃發(fā)，我們不是魯迅那般以筆為矛的戰(zhàn)士，不是伏爾泰那樣引領(lǐng)文學的領(lǐng)袖，我們只是一群有夢的孩子！我的夢，我們的夢，我們的中國夢。
漫步在鄉(xiāng)間田野，濕潤的土地氣息將我環(huán)繞，想起那些年少時的夢想。我說：我要做一名自由自在的背包客，走到哪里，便?？吭谀睦?。我說：我要做一名圣潔的白衣天使，體味奉獻的美好。我說：我要做一名普通的語文老師，侃侃而談。這些夢想歷經(jīng)歲月，滲進了我的骨髓，融入了我的血液，成為我年少歲月里一束不敗的花，成就我更多的夢想。
上一頁2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
我的舞臺我的夢篇六
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”隨著悠揚的歌聲，我的思緒回到了那段時光。
參加合唱隊，第一次登臺并非在聚光燈下，而是在京城的皇家園林之一——北海公園。那日未到清晨，風冷得透骨，盡管身著單薄的演出服但我仍舊懷著激動的心情跟著合唱隊啟程。到達北海公園內(nèi)，湖面波光粼粼，水鴨在水中嬉戲，兩岸垂柳搖曳生姿，道旁蒼松翠柏，似一幅潑墨山水畫呈現(xiàn)在眼前。
水波輕輕激蕩，金色的光芒如若被浪花擊碎，天邊驕陽的金光普照在湖面上，我們蕩起雙槳，船兒推開波浪，迎著涼爽的風放聲歌唱：“水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱……”這歌聲讓我們心兒飛揚，它唱進了所有人的心田。我們在這一潭湖水中，在這一方天地下，在屬于我們的舞臺上，用歌聲將人們的心牽動到那個美好的年代。這歌聲填滿的歲月的鴻溝，將幾代人的心連在了一起。
這是我的舞臺上，有鳥語花香，有熱淚盈眶，有天地間自然萬物為我營造舞臺，有幾代人們做我的觀眾，聽我歌唱。我站在這非比尋常的舞臺上，感受時光的流逝，品位歷史的悠遠。今日我身臨其境，回到人們心中的那個年代。
我的舞臺我的夢篇七
今年的六一兒童節(jié)是與眾不同的，在短暫的半天內(nèi)，我們成功展演了一場我們學生自編自演自導的話劇，博得爸爸媽媽的掌聲。
從學期開始，我們五年級就一直為話劇節(jié)準備。老師選好演員，便對我們開始了嚴格的訓練。哪怕是一個動作，一個表情，一個眼神都要我們精益求精。有時，劉老師還會秀秀她的表演，為我們的排練指點一二。俗話說得好：“臺上三分鐘，臺下十年功?！苯?jīng)過幾個月的排練，我們的表演終于登臺亮相了！
六一一早，我們?nèi)喽疾患s而同地早早起床，有老師和同學的媽媽為我們裝飾、打扮。很快，兇猛的獅子，瘋狂的野牛，可愛的蜜蜂在阿姨們的手下誕生了！九點多，我們排著整齊的隊伍到維也納音樂廳候場。伴隨主持人的話落，我知道輪到我們了。激昂的音樂聲響起，狂歡的“動物們”從演出大廳的各個門涌入。我們歡呼、跳躍。臺上臺下的演員們相呼應和，整個演出大廳一片歡騰，經(jīng)典的《獅子王》以多喜劇的形式拉開序幕啦！
音樂想了，每一只蜜蜂過著最燦爛的微笑上了臺，燈光打在我們身上，我跟著音樂歡快的節(jié)奏，跳得入了迷，以為自己就是只小蜜蜂，扭扭屁股，叉叉腰。臺下迎來了熱烈的掌聲與歡笑。很快，輪到了謝幕，全班同學手牽著手，跑上舞臺，喊：“給力清英，happy每一天，老師、爸爸媽媽我愛你們！”說著，大家做出了自己覺得最可愛的動作，開心下了臺。此時，我感到無比幸福。
雖然我已不是第一次上舞臺了，但是我還是想第一次一樣興奮、緊張，以后我還會多參加這種活動。
這次話劇的成功，我要感謝父母，是父母一直幫助我，支持我的工作，在周末用休息時間陪我練習，讓我學到更多演技。在六一來幫我們化妝，觀看節(jié)目，當我說要買服裝時，果斷的答應我。我要感謝老師他對我們的訓練，把我們的動作一一糾正。
舞臺上有我的夢想我愛那絢麗多彩的我太更愛我的校園我第二個溫馨可愛的家！
我的舞臺我的夢篇八
“我相信每個人都有屬于自己的舞臺，那么你的舞臺在哪呢？請同學們回去想想，明天告訴我你的答案吧！”
老師話音剛落，我便陷入了沉思：舞臺？哪里才是我的舞臺呢？
我邁著急促的步伐，帶著疑問回家。一到家，就直奔向廚房，對著媽媽那忙碌的身影開口問：“媽媽，你有舞臺嗎？”媽媽停下了活，面帶微笑地轉(zhuǎn)過身來，對我說：“舞臺？這就是我的舞臺啊?！边@時，我就心生疑問了，廚房也可以是舞臺嗎？媽媽仿佛看穿了我的心思，笑著又說：“誰會沒有舞臺呢，就看你愿不愿意當它是舞臺罷了。”我似懂非懂的點了點頭，又問了：“那我的舞臺在哪呢？”媽媽走過來拍了拍我的肩膀，說：“你的舞臺，要問你自己??！”我輕輕地“哦”了一聲，懷著懂又好像不懂的心態(tài)走進了自己的房間。
吃完飯后，我去花園里散步，順便也找找我的那個舞臺。在那個花園里，我看見一個小女孩在那跳舞，但是動作并不是很熟練、靈活。她小小的身影隨著跌跌撞撞的舞步這兒晃一下，那兒停一下，有好幾次差點摔倒，可依然不變的，是她嘴角上揚的弧度。不一會兒，她似乎跳完了這一支舞，便手拎著裙角，向前彎彎腰，鞠了一躬，然后蹦蹦跳跳地離開了?？伤那懊娌]有人，我凝視著她離開的身影，似乎明白了什么。盡管她跳得不好，但她依然面帶微笑的跳著。那么，舞臺，就在心中，只要自己愿意，哪里都可以是舞臺。
第二天，還是那個問題，我懷著自信說出了我的答案。此刻，老師在微笑，同學在鼓掌，而我露出了自信的笑。
我的舞臺我的夢篇九
猶記出生懵懂時，牙牙學語；猶記青春少年時，侃侃而談；只知這時年少輕狂，豪情萬丈?？?，青春的河流緩緩淌過，我在此端燦爛地笑，夢想在彼端絢爛綻放。雨后的夜晚格外清明，水波蕩漾，映著皎潔的月光，晚風拂過，引領(lǐng)著悠揚的旋律。什么引起了我靈魂深處的共鳴？是什么，讓我的心臟如此急切地跳動，細細聆聽，那是夢的號角啊，那是我的舞臺我的夢。
小時候，爸爸問我說：“嘉樹，你的夢想是什么？”那時，我并不知道夢想意味著什么，我天真地答道：“我，我想飛上藍天！”時間飛快地流逝著，轉(zhuǎn)眼間我已從稚嫩的孩童，長大成為一名中學生了。一天，爸爸又問我：“嘉樹，你的夢想是什么？”我思考了很久，說道：“我想當一名軍事家，為祖國獻出自己的一份力量！”爸爸聽了，對我語重心長地說：“嘉樹，你要記住，夢想可以影響人的一生。承諾了，就要為之奮斗！”
是的，沒有實踐的夢想，都是空談；沒有舞臺的夢想就如笑話。我沒有“手握日月摘星辰，世間無我這般人”的博大胸懷，沒有“生承八世，扭轉(zhuǎn)乾坤”的高尚情懷，也沒有“數(shù)風流人物，還看今朝”的霸氣豪情，我深知，我懂得，我銘記，我的青春我來寫，我的人生我來定，我的舞臺我主宰。堅定的信念有了夢想的洗禮才能更長遠，奮斗的靈魂有了夢想的滋潤才能更勃發(fā)，我們不是魯迅那般以筆為矛的戰(zhàn)士，不是伏爾泰那樣引領(lǐng)文學的領(lǐng)袖，我們只是一群有夢的孩子！我的夢，我們的夢，我們的中國夢。
漫步在鄉(xiāng)間田野，濕潤的土地氣息將我環(huán)繞，想起那些年少時的夢想。我說：我要做一名自由自在的背包客，走到哪里，便?？吭谀睦?。我說：我要做一名圣潔的白衣天使，體味奉獻的美好。我說：我要做一名普通的語文老師，侃侃而談。這些夢想歷經(jīng)歲月，滲進了我的骨髓，融入了我的血液，成為我年少歲月里一束不敗的花，成就我更多的夢想。
我的舞臺我的夢篇十
人生如戲，每個人都是自己舞臺上的主角。我要在這個舞臺上演繹自己的人生。
——題記。
孩童的舞臺，背景音樂是一首纏綿的搖籃曲。
伴著一聲嘹亮的啼哭聲，我來到了這個世界，人生的大幕也徐徐拉開。舞臺上，我躺在媽媽溫暖的懷抱里，吮吸著母親甘甜的乳汁，伴著那纏綿的搖籃曲，幸福地入睡。舞臺不大，但溫暖如春。爸爸媽媽是我的觀眾，正是他們的呵護關(guān)注，才讓我在這個人生的舞臺上，邁出了堅實的第一步。
少年的舞臺，背景音樂是一曲歡樂的歌謠。
“蕩秋千，蕩秋千，一蕩蕩過柳樹梢，摘朵白云懷中抱……”草地上，傳來了孩子們銀鈴般的笑聲。舞臺上，我們自由自在地玩耍，無拘無束，天真爛漫的笑容像綻開了的朵朵花兒?！扒锴锴Ц哂指?，蕩呀蕩過樹梢，你來蕩，我來蕩，大家都像花蝴蝶?！痹跉g樂的歌謠中，我收獲了友誼；在人生的舞臺上，我知道，我不是在孤獨地表演，我懂得了合作和分享。
青春的舞臺，背景音樂是一段動人的交響曲。
“黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。”“池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲?！眴⒚餍沁€掛在天邊，月兒也還沒有去休息，教室里早就傳出瑯瑯的讀書聲。有的人大聲朗讀，有的人淺聲低吟，還有的人念念有詞……小小的舞臺上，奏起了動人的交響曲，到處都是拼搏的身影。不是所有的人都能生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美，但我知道，唯有執(zhí)著和汗水才會將人生的舞臺裝扮得炫美無比。
角色，可以很小；熱情，卻不可以少。社會大舞臺，不是每個人都可以扮演耀眼的主角，那么，就扮演好自己的角色吧！只要用熱情和汗水主動出擊，就一定會有懂你的人為你駐足，為你傾聽。
我的舞臺我的夢篇十一
一朵花不是只能在春天綻放。
——題記。
數(shù)學考試又失利了。
邁著沉重的步伐，走在熱鬧的人群中，我可是高興不起來?！班洁健惫卉噥砹恕Ｎ覜]精打采地走上了車。
這時，記憶的大門向我打開了……。
我覺得，這無疑對我來說是個沉重的打擊。我開始努力，終于考進了“培優(yōu)班”。雖然在這個班，我仍是墊底的，但我還是很開心。
“請在××站下車的乘客做好下車準備!”我被這句話拉回了現(xiàn)實。我吸吸鼻子，克制自己不再去想那些傷心事。
“這是什么?寫的亂七八糟!這道題你不會啊?嗯?”老師的吼叫聲環(huán)繞在耳畔。我從此開始變得自卑。我很是委屈，我的基礎(chǔ)不好。那道題，我真的不會做。
一天，那個老師請假了，換了一個新的代課老師。我終于鼓起勇氣，問了老師一道題。“還不會嗎?”得到的卻是我的滿臉迷茫，“再好好想想吧!”老師帶著慍氣離開了，留下的如石雕般仍站在那里不知所措的我。
不知不覺，回憶已經(jīng)陪伴著我走到了家門口。掏出鑰匙、開門、沖進小屋、趴在床上。這一連串的`動作，影射在地板上的是一個自卑的身影。
我忽然間很想彈鋼琴，想發(fā)泄一下自己的情緒。在鋼琴上，赫然擺著一張獎狀。是原來英語競賽獲得的。上面印著三個金燦燦的大字：“一等獎”。
英語?一等獎?
再看看窗外，太陽已經(jīng)換下了那黑色格調(diào)的外套，穿上了金色的禮服;云兒在空中自由地搖擺。是啊，我其實可以很優(yōu)秀。
拋開數(shù)學，專心地投入進英語。發(fā)現(xiàn)，我不再是從前的那個我，我變得自信起來。當然，我又獲得了一個英語獎狀，仍是“一等獎”!完全在我的意料之中!但我不免也會聽到這樣的聲音：“看，她不是那個數(shù)學倒數(shù)的某某某嗎?”不過，我也不再在乎這些諷刺我的話了。因為，我知道，我很優(yōu)秀。
在頒獎典禮上，我的獲獎感言也只有幾句話：“學習數(shù)學的經(jīng)歷，我不會忘記。但是，我知道，這里才是我的舞臺!”
花花世界在每個人心中都烙下了許許斑斕，因此，人們那份蠢蠢欲動的心被火熱交織著.漸漸的，那份熾熱燃燒成了一種美好的欲望--夢想.夢想需要用心去醞釀.我一直有一個夢想，這夢想很渺茫又很清楚，我希望上帝是女人.
我用食指、中指、無名指同時輕輕點一下額頭、點一下胸口、點一下左肩、右肩，用耶穌徒式的祈禱希望上帝是女人.大千世界，每個地方，上帝都人為規(guī)定他是男人，因為男人是至尊的，是掌管整個世界不容反對和否定的不變實況.然而，每個人都必須承認這里面有重男輕女的因素，盡管現(xiàn)在高呼男女平等，但陳舊的老思想早已先入為主.也許人們錯了，萬一上帝確實是女的，那也說不一定，這樣，我的夢想就會變成現(xiàn)實：上帝是女人.
我一直有這一個夢想，而且狠狠地希望它是真的，為什么?因為男人當上帝，現(xiàn)實很殘酷.
黃昏了，墨菊的陰影落了下來，罩著整個鄉(xiāng)村.一個赤腳的孩子孤泠地走在凹凸不平的鵝卵石上，眼神是如此的迷茫.他的背上捆著柴枯枝，在他肩上勒出了鮮血.他是上山砍柴的農(nóng)家小孩，天色已晚，他卻在高山密林中迷路。。。。。。他很堅強，荊棘撕破了他灰色的褲子，嚴麻扯掛了他襤褸的衣衫，他的眼淚卻一直積存在心里.上帝是女人，絕不會讓可憐的好孩子受這種苦力活;上帝若是女人，絕不會讓成績優(yōu)秀好學的他干癟著肚子尋找回家的路;上帝若是女人，絕不會讓悲劇發(fā)生在小孩迷路的第三天：他走了!鄉(xiāng)村被黑色吞噬，一片死寂.這個真實的故事發(fā)生在遙遠的大西北，上帝殘酷演繹了這一幕.也許小孩長出一對潔白的的翅膀，頭頂著一個光圈，成為守護女人上帝的天使，更可能，小孩剛離地幾厘米，男人上帝就用鐵錐將他敲入十八層地獄，永不翻身，因為男人上帝不希望人們看見天，就把上帝與天使相提并論，他追求地位.我真切希望上帝是女人.
現(xiàn)實與夢想之間總會有一道檻，跨過去，很難.現(xiàn)實總會把夢想壓抑得很低、很低，要達到讓她喘不過氣來的目的.舞臺一直是現(xiàn)實在唱主角，夢想連配角也沒有資格充當.這個社會，現(xiàn)實同樣如此.
漸漸，我明白，上帝的確是男人，俗話說"入鄉(xiāng)隨俗"，既然到了這個現(xiàn)實，無所謂后不后悔，夢想一定還在，現(xiàn)實讓它仍舊上演。
夢中，我與上帝女人邂逅在下個世紀。。。。。
我的舞臺我的夢篇十二
一次次握住筆，告訴自己，堅持。卻又一次次狠狠地將筆摔到地上。
我也想，用自己的心靈，講出最美的故事?？煽粗P下干澀的人物，終是只能嘆氣。
現(xiàn)實與夢想的反差，讓每一筆都成了煎熬。我不服輸，但又無奈。
曾經(jīng)吶喊過，我一定能行。但語言的激昂與幻想的美好，都脆弱不堪。或許，寫作，是只屬于那些天生文采飛揚的女孩子們的舞臺吧。而對于我，只是一座山——攀不過去的一座山。
我的舞臺我的夢篇十三
或許很小，但只要我的心夠?qū)?，那么它也可以無限大。
告別了青春的終點站——大學，我從一個校園來到另一個校園，從學生變成了職場的新鮮人，但要馬上適應角色的變化，獨自駕馭這小小的三尺講臺，并不是一件容易的事。
我知道，我并不是一個能說會道的人。而老師從某種意義上講，需要麻利的嘴皮子功夫。我很努力，深夜十二點是家常便飯的事，研究課本，找來各種各樣的教學參考書，努力地尋找最適合的教法。當時，學校還沒有電子白板，有的只是一臺舊式的幻燈機，為了提高課堂效率，我還得經(jīng)常書寫幻燈片。最后，我會把整個教學流程完完整整地寫到備課本上。只有這樣，會讓我的心更鎮(zhèn)定些。一筆一劃、一點一滴，我為登上這小小的舞臺做著辛勤的準備，期待著自己能夠讓自己的表演更出彩些。
但有時候，上天未必就會眷顧努力的人。首秀，并不順利。上課時，盡管做了很多準備，但我還是懷著忐忑的心情登上了講臺，語速飛快地照著昨晚備好的教案，狂念一通，也不管學生們能不能接受。當時我教的一個班，學生們很聰明，但也特別調(diào)皮，我的聲音早已淹沒在亂糟糟的課堂里。教學質(zhì)量，可想而知。想在學生心中埋下熱愛語文的種子，那更是奢望。
不，我不能被打敗，更不能認輸。我默默地對自己說，我一定要找到自己吸引學生的特點。我更相信，努力一定會有回報。我開始不斷聽課，去汲取其他老師講臺上的營養(yǎng);嘗試著調(diào)整自己上課的思路，學習如何讓教學思路變得清晰，學會不依賴教案。再慢慢尋找著每一篇文章的美。我要重新登上舞臺，讓自己的演出去折服我的“觀眾”，讓他們愛上語文。
再次登上舞臺，雖然還是會有些緊張，但我發(fā)覺我從容多了。將教案丟在一旁，我讓自己的聲音變得更加洪亮，把文章的精髓，拿出來和學生們分享，慢慢學會讓自己的語調(diào)變得抑揚頓挫。甚至不大擅長幽默的我，也試著尋找一些幽默風趣的內(nèi)容，把學生們逗樂……我也感受到了，學生們求知若渴的眼神，心領(lǐng)神會的默契。那一刻，我的內(nèi)心暖暖的。我知道我離夢想更靠近了一步。
時光匆匆，舞臺未變。這小小的三尺講臺，它見證了我從青澀走向成熟，它更讓我收獲了滿滿的感動，每當看到學生們在自己的幫助下走向更大的舞臺時，我會更加明白這舞臺的意義與價值。
它或許永遠不會讓我有明星般待遇，更多的是需要我默默地耕耘與付出，但我仍無怨無悔，有心有愛的舞臺，它可以無限大!
我的舞臺我的夢篇十四
坎坷，只是一條曲折的路罷了——它畢竟是路，而非高不可攀的城墻。也許，再稍稍往前走一點，會發(fā)現(xiàn)柳暗花明之后，是夢中的寶藏。
放開心靈，勇敢去闖。其實，寫作，也是屬于。在這里，我講述我自己的故事，做我自己的夢。
我的舞臺我的夢篇十五
平常，我是畏畏縮縮的人，沒有什么自信，長得不帥，也不聰明，不幽默也不風趣，沒有對處理事情的經(jīng)驗，也不夠主動，優(yōu)柔寡斷。我曾經(jīng)很討厭自己，像在世界上總找不到自己的位置。
可是那一天，我找到了。
那天，是班際籃球賽的冠亞軍賽。我原只是候補的，但是大前鋒生病，不得已，只好讓我上場。比賽開始，雙方你爭我搶，觀眾加油聲不斷，我卻只是有點害怕的站在旁邊看，我想表現(xiàn)，但是我更害怕我的失誤造成班級落??；我想幫忙，可是我更怕同學用“這一切都是你的錯”的眼神來看我。那時，我真恨自己的怯懦。
忽然，就在我面前，對手拿著球跌倒了，球滾到我腳邊，我想傳球，可是沒有同學在籃下，再看計時板，只剩關(guān)鍵十五秒，我方輸了一分。“快點！”隊友喊著，“加油！”觀眾喊著。我害怕，我好害怕，于是我運球。成功過了一個對手，“十”心中默數(shù)著。“九”我跑過三分線。“八”一個人向我沖來，我屏氣準備接受撞擊。“七”那人撞到我，跌倒了，我文風不動?！傲辈门信e手準備宣告犯規(guī)?！拔濉蔽移鹛瑑擅麑κ滞瑫r起跳?！八摹辈门写瞪??！叭睂κ致湎??！岸蔽冶平@框?！耙弧睍r間定格。
那一刻，就算我背對所有人，我也知道所有的眼睛都盯著我看；那一刻，我不再害怕。
那一刻，我找到了。
我的舞臺我的夢篇十六
回首過去，有多少個展現(xiàn)自。我不愿松手，在這青春的舞臺上，不斷地展現(xiàn)自我，超越自我，伴隨我的還有四個字“當仁不讓”。這是屬于。
時光一點一滴地流逝，而我的青春也在一點點流逝，只是，我相信，只要有目標，有理想，我就終會有那屬于我自己的展現(xiàn)自！
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
我的舞臺我的夢篇十七
左手邊窗簾拉開了一點，我的房間我的身邊多了一些光線。右手邊音樂放大了一些，我的房間我的生命充滿鮮艷藍天。
畫筆在白紙上匆匆劃過，留下它行走的足跡，構(gòu)成一幅動人畫卷，白紙便是畫筆的舞臺。我駕馭著畫筆，白紙亦為。
窗外陰雨綿綿，街道上人來人往，絲毫不顧自由落體的小水珠。偶爾有幾個身著西裝的男士，撐著傘，站在車站前，漠視著一切，書桌上的畫筆仿佛與我一樣，看到了這充滿無奈與落寞的城市，迫不及待地想要將這一幅畫復制在紙上。于是，畫筆便在白紙上跳起了一支安靜而悲傷的舞蹈。它所跳的每一步都被記錄在白紙上，時而清晰，時而模糊，將窗外的朦朧江南刻畫得栩栩如神。畫筆停止而跳動，安靜地躺在了我的手中，與我一起坐在觀眾席上，回看著自己的杰作。
雨停了，人走了，太陽也已經(jīng)悄然下山，但黑暗卻沒有如期而至，估計是窗戶外的霓虹燈將它嚇跑了?；氐郊抑械娜藗儯旨娂婇_始活動了，城市在經(jīng)過短暫的安靜后，又恢復了活力，但各式各樣的喧鬧聲都被阻擋在外，房間里唯一留下的便是一曲令人陶醉的鋼琴曲。畫筆終于忍不住寂寞，與我一樣觸景生情，于是它又在白紙上翩翩起舞了，時而有力，時而輕柔，它留下的舞步將城市的繁華與鋼琴的優(yōu)美完美的結(jié)合在一起，刻畫得淋漓盡致。曲終，畫筆停止了舞步，看著自己的舞臺，笑了。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
我的舞臺我的夢篇十八
不知什么時候起，我愛上了去姥姥家，因為小時候只知道姥姥家是個小舞臺，臥室里有許多化妝品。
姥姥會唱戲，所以家里有許多胭脂啦，口紅啦，粉餅啦，眼影等等，而且有一個比我大五歲的姐姐，當時我就三四歲，姐姐也就八九歲。
我呢，正處于“臭美”時期，每次都嘟著小嘴讓姐姐給我化妝，姐姐當時也特別愛玩，于是，她也很樂意給我化妝。但是，想要化妝就得表演節(jié)目，于是，我便要跳舞，姥姥家的客廳飛，變成了我的小小舞臺，姥爺總是會給我放音樂，我便興高采烈地“隨音樂翩翩起舞”，我的臉上會樂成一朵花，觀看的家人，也會樂成一團，小時候盡管是在玩中登上舞臺，卻為我以后登上真正的舞臺打下堅實的基礎(chǔ)。
上了幼兒園，我開始跟老爺學習二胡，盡管當時拉的十分不好，我仍然堅持在幼兒園畢業(yè)的時候拉了一首《找朋友》，當時拉倒非常好，雖然沒有背過，但是沒有出錯，這件事鼓勵我一直學習二胡到現(xiàn)在。
上了小學，我當上了文藝委員，并且開始學習唱歌和跳舞，第一次在學校登臺是小學三年級的時候，班主任給我們排練歌伴舞——《小星星》，獲得很大的成功。從那以后我開始排練節(jié)目，班里20個同學一起排練——《低碳貝貝》，我是主唱，我們個個精神抖擻，這次演出非常成功，曾經(jīng)代表河西學校多次演出，受到大家的一致好評。
后來，我的二胡和唱歌都有所長進，我登上大大小小的舞臺不計其數(shù)，榮譽也越來越多，但是我應該繼續(xù)努力，讓生活越來越大，越來越寬。
我的舞臺我的夢篇十九
每一天的早晨都格外安靜，讓人想聽到些聲音“嘉怡，起床了嗎？”媽媽自己還坐在床上，就叫我起來，雖然這也是聲音，但未必讓人喜歡。
盡管我已經(jīng)起床了，但也不想回答媽媽，因為，她一定會找事給我干，學校的作業(yè)，嗯，寫好了；鋼琴，昨晚已經(jīng)練過了……再想想還有什么補習班的作業(yè)還沒完成，下午的舞蹈課，天??！我居然把這茬給忘了！還要練舞蹈的呢！啊！
再不練就沒時間了！到那邊，被老師抓住了，要罰三百個腹肌呢！
書房里，陽光照射在我練舞蹈用的毯子上，我好久沒練了，都忙忘了，現(xiàn)在得抓緊時間練了！
也對，我喜歡舞蹈，雖然學習成績并沒有那么拔尖，但我努力了呀！而且我舞蹈不錯，雖然沒有什么先天的優(yōu)勢，但我比他們努力！這，是！我為學習和舞蹈而努力的時候，就是表演人生的過程，！我做主！
我愿意為一件事努力，我在舞臺上就更自信，我越努力，我在舞臺上就更加亮麗！每個人都有自己的舞臺，在舞臺上的表現(xiàn)是好是壞，由你付出的努力決定！
在舞臺上，不用和別人攀比，做好自己就夠了！畢竟你要自己決定舞臺上的好壞。
學習，舞蹈。這，就是！
我的舞臺我的夢篇二十
初陽照耀在我們一個個運動員身上，圓形的跑道如同一個為我們加油助威的嘴巴?！芭尽?，比賽開始了！連同我一共七位選手如同七支離弦之箭，射了出去。幾位選手依次被我甩在了后面，最后的沖刺到來了，我繃緊了神經(jīng)，雙腿更加用力地向終點邁去。沖過賽道的那一霎，我驕傲地對自己說，這就是！
乒乓室來來回回的乒乓聲緊緊地扣住了觀戰(zhàn)者們的心，一只白色的乒乓球在桌上來來回回地徘徊，焦急地尋找它的歸宿。終于，我手中的拍子用力一橫，球打著旋在對方的臺上一跳，飛出了界外。“好耶！”觀戰(zhàn)的同學們朝我豎起了大拇指，我高興地對自己說，這就是！
傍晚，輪滑場上熱鬧非凡，各個參賽的隊員都在積極地熱身準備。望著一個個強勁的對手，我的心中有了一絲忐忑。輪到我了，我站在場地上，看著自己的對手，在心中默默地為自己加油鼓勁?！邦A備，go！”場地上一個個障礙被我輕松地饒了過去，我搖晃著身體，心中有著絲絲忐忑，但當我沖過線望著才剛剛到達的對手，嘴角高高地揚了起來。我自豪地對自己說，這就是！
心有多大，舞臺就有多大。，我做主，不去看別人演繹的人生，自己掌握，自己把握，自己走自己的路，讓別人看去吧！
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
我的舞臺我的夢篇二十一
拿到這個題目，初時感到不可琢磨。想了一會兒，發(fā)現(xiàn)原來生活就是以及大家的舞臺。
以前，總認為自己沒什么自由，連生命也是父母給的，對自己的生命都不上心，更何況自己的舞臺了。也難怪，人剛從母親肚子里跑出來時，總要過那混混沌沌的十幾年，而后才慢慢領(lǐng)悟生活，才活在自己的舞臺上的。這其間，你的父母、老師，你所看的一本書、一個電視節(jié)目、一部電影等等都會對你的未來產(chǎn)生莫名的影響，雖是莫名但是深遠。換句話是它是決定你登上什么舞臺，何時登上只屬于自己的舞臺的。
登上什么舞臺。大家在這時估計也拿不準。有人說，我的理想就是實施我抱負的舞臺。我說，你的舞臺不是你的理想領(lǐng)域，準確點說不全是你的理想。我就不贊成每個人都羅列自己的什么理想。雖然這可以讓你有一種進取的心態(tài)和努力的動力，可是你有沒有想過，這個心態(tài)倏地蒙上一層陰影或是你的動力機出現(xiàn)了一點兒問題，你會怎么辦？這不容你在這事發(fā)生之前考慮，因為你已被那虛幻的所謂夢想而蒙住雙眼！有人說，咱們克服唄，只要我堅定地望著前面的路，守著自己的目標，即使有時被絆住，你也會磕絆行進。我首先得贊嘆你的毅力與勇氣，不過我想驕躁恐怕已是你改不了的病。
我們得堅信：首先舞臺沒有大小之分，就像數(shù)學中的平面，沒有厚薄也沒有大??；再者，我們的舞臺不容許我們有什么抵觸情緒，如自殺、自殘、自利等，這些都會讓你人仰馬翻，即順帶拖累別的什么人；其次，不論別人選擇什么，只要不做對別的個體、集體和國家甚至世界有弊的事，我們都要鼓勵他，鼓勵他在修好自己身心的前提下，再幫別人，為同一個夢想、同一個世界謀謀福，不談利。這樣他的職位或許有大小，收入有高低，待遇有優(yōu)劣，但是德行高厚，也不會惹什么，自己的舞臺即使不會光芒萬丈，但也會照亮還在探索的人。
何時登上舞臺。其實生命之始就是舞臺之始，不過我強調(diào)一個人在沒有一定的知識、閱歷、實踐作為自己的根基，他早登臺，怕是會摔斷個腿、扭傷個腰什么的。因此我勸大家沒有基礎(chǔ)不妨再后臺觀察已上臺的，打好根基，再自行登臺。那時你會在你的舞臺上自己飛翔而不落在地上。這里我說的打好根基就是要接受好的教育，受好的引導，自己努力加上旁人的幫助這樣登臺比較牢靠。
說了點別人的舞臺，忘了自己的？也不是，這其實就是說給我聽的。舞臺你要好好做，做好生活就是做好舞臺！
我的舞臺我的夢篇一
平常，我是畏畏縮縮的人，沒有什么自信，長得不帥，也不聰明，不幽默也不風趣，沒有對處理事情的經(jīng)驗，也不夠主動，優(yōu)柔寡斷。我曾經(jīng)很討厭自己，像在世界上總找不到自己的位置。
那天，是班際籃球賽的冠亞軍賽。我原只是候補的，但是大前鋒生病，不得已，只好讓我上場。比賽開始，雙方你爭我搶，觀眾加油聲不斷，我卻只是有點害怕的站在旁邊看，我想表現(xiàn)，但是我更害怕我的失誤造成班級落敗；我想幫忙，可是我更怕同學用“這一切都是你的錯”的眼神來看我。那時，我真恨自己的怯懦。
忽然，就在我面前，對手拿著球跌倒了，球滾到我腳邊，我想傳球，可是沒有同學在籃下，再看計時板，只剩關(guān)鍵十五秒，我方輸了一分?！翱禳c！”隊友喊著，“加油！”觀眾喊著。我害怕，我好害怕，于是我運球。成功過了一個對手，“十”心中默數(shù)著?！熬拧蔽遗苓^三分線。“八”一個人向我沖來，我屏氣準備接受撞擊。“七”那人撞到我，跌倒了，我文風不動?！傲辈门信e手準備宣告犯規(guī)?！拔濉蔽移鹛?，兩名對手同時起跳。“四”裁判吹哨。“三”對手落下?！岸蔽冶平@框。“一”時間定格。
那一刻，就算我背對所有人，我也知道所有的眼睛都盯著我看；那一刻，我不再害怕。
我的舞臺我的夢篇二
喜劇的劇臺上那是演員的舞臺，講臺上那是老師的舞臺，軍營那則是解放軍的舞臺，手術(shù)臺上那是醫(yī)生的舞臺，而學校則是我的舞臺。
——題記。
學校我的舞臺，我可以發(fā)光的地方，若是要讓我的米粒之光發(fā)出皓月的光輝，只有堅持不懈的努力。蘇軾說過一句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”就是要想成大事，不單單要有，超出普通人的才能，而且還要有堅韌不拔的意志。我要用我的努力變成翅膀帶我遨游四海，我要用的勤奮的汗水滴澆我的根是我成長，我要有鄭板橋：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風：”的意志。
在這個舞臺上，我要演繹出最精彩的人生！
我的舞臺我的夢篇三
這幅畫，還在呢。
——題記。
微風徐拂。
我閑的無聊，就把混亂的書桌整理了一下。這時，一幅畫映入我的眼簾。細細觀賞，手法有些幼稚，也稱不上漂亮，但怎么也移不開目光，我不禁憶起那段過往。
那是一堂美術(shù)課。
我將水桶灌入水，墨汁擠進調(diào)色盤中，宣紙平鋪在桌面上，拿出抹布，做好美術(shù)課準備，這堂課老師讓我們畫蘭，對于我這種從來沒有經(jīng)過專門的學習，也沒有什么繪畫基礎(chǔ)的同學來說，有些困難，而且班上有很多學畫畫的同學，我有些郁悶，但我沒有妥協(xié)。按照老師的做法，拿起毛筆，畫了起來。
我的右手握在毛筆的中間，三只手指貼著筆柄，另兩只懸在下方。左手拿出美術(shù)書，仔細端詳書中的畫法。一筆長，我將毛筆尖粘上點墨汁，在宣紙小心翼翼地落了筆，手腕上揚的同時，一條完美的弧線呈現(xiàn)在宣紙上，由粗到細，又由細到粗，葉尖用毛筆在垂下的地點頓一下，揮去，再松開，尖銳但又不顯得鋒利，優(yōu)雅而又莊重。二筆短，這一筆尤為關(guān)鍵，筆尖重重地按在宣紙，當墨水溢到指甲蓋，那么寬時，揮筆向同一個方向延伸出去，這一筆只有第一筆三分之一長，見好就收，不能多停留，不然墨水會全部韻開，一頓、一彎、一垂。
漸漸地我的動作沒有落筆時那么僵硬，變得更加自然，更加協(xié)調(diào)，三筆遠，這一筆要垂到最下方，弧度沒有前兩筆那么大，我將毛尖移到宣紙的邊緣，從頭會出去與前兩筆互相交錯，逆向而行，慢慢地垂到最下方，葉尖不要那么細，輕輕勾一下就可以了。這幅畫的難處我已經(jīng)解決了，就下來的幾部相對容易些，我的手腕靈活的揮動著，手背上的青筋時而明顯時而模糊，原本是平向的蘭，在我專心勾勒下，線條一點點交接起來，遠遠看上去變得立體，鮮活，賞心悅目，栩栩如生。我專心地盯著筆尖，心無旁騖，仿佛教室里只留下我已經(jīng)宣紙上墨汁一點點開的聲音?？粗约旱漠嫞也唤麚P起了嘴角，微分拂過，心中留下一道愉悅的印跡。
我拿著畫，小跑到老師面前，興奮地放在桌上給她看：“老師，這是我畫的?！崩蠋熜α耍缫欢渚`放的太陽花，美麗燦爛，看著我說：“畫得真好呢！待會兒我要給同學們展示一下，怎么樣？”我急忙點了點頭，回到座位，心中有種說不清道不明的激動以及喜悅?？粗蠋熌弥业漠嬚故窘o其他人看時，一種自豪感油然而生。
原來，這里也是……。
我的舞臺我的夢篇四
英語演講比賽的消息像風一樣傳遍了年級，同學們都躍躍欲試，摩拳擦掌，都想借這個舞臺展示自己。而我，卻因期中考試的失敗，悶悶不樂。
賽前一天，我托著腦袋，望向窗外，心里想道：明天就要上那個叫做舞臺的東西了么？有些激動，有些緊張，有些困惑……閉目，我受到了陽光的洗禮，清新的味道使我輕輕一笑。
賽日，教學樓二樓會議室。老師坐滿前一排，投影幕上是幾個醒目的打字：初中英語演講比賽。一踏入這寬闊的教室，撲面而來的是一陣聲音：“孩子，你來了，來了，了……”從不知何處傳來的聲音令我吃了一驚：“你是誰？”“這不重要，來了就好，孩子，放寬心?！背錆M溫暖氣息的聲音又傳了過來，聲音不大，卻震撼著我的心。我想再開口時，四圍的一切都變了。下一個上場的就是我了，英語老師在前面不斷地給我遞鼓勵的眼神。
輪到我了。我快步上了“舞臺”，略有些忐忑地調(diào)整好了話筒的位置。我閉目彎下腰向所有老師問好。此時，我的心跳猛烈了，以至于呼吸困難。那個聲音又來了：“別緊張，你可以的?！甭牭竭@話，似乎有一種神奇的魔力使我心平氣和下來了。于是，我看了一眼所有老師和同學。我深情的流露，行云流水的聲音似是有節(jié)奏地融合了，演繹著美麗的夢。鏗鏘有力的聲音將我的演講推向了最高潮。
我再次鞠躬。我笑了，因為我有了屬于自己的舞臺，一個充滿曙光的舞臺。不論成敗，此次演講我總是賺到的。我明白了：是一股勁，一股“急湍甚箭，猛浪若奔”的頑強不屈，富有青春氣息的勁兒。
“孩子，你真棒。”聲音傳了過來。我向前方望去，英語老師正對我深深地笑著……。
感覺真好！一掃戰(zhàn)敗的失落和沮喪拿著獎狀向門外走去我再次閉目喃喃道：“那個聲音謝謝你。”
人生路，只待我昂首闊步向前行！
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
我的舞臺我的夢篇五
猶記出生懵懂時，牙牙學語；猶記青春少年時，侃侃而談；只知這時年少輕狂，豪情萬丈。看，青春的河流緩緩淌過，我在此端燦爛地笑，夢想在彼端絢爛綻放。雨后的夜晚格外清明，水波蕩漾，映著皎潔的月光，晚風拂過，引領(lǐng)著悠揚的旋律。什么引起了我靈魂深處的共鳴？是什么，讓我的心臟如此急切地跳動，細細聆聽，那是夢的號角啊，那是。
小時候，爸爸問我說：“嘉樹，你的夢想是什么？”那時，我并不知道夢想意味著什么，我天真地答道：“我，我想飛上藍天！”時間飛快地流逝著，轉(zhuǎn)眼間我已從稚嫩的孩童，長大成為一名中學生了。一天，爸爸又問我：“嘉樹，你的夢想是什么？”我思考了很久，說道：“我想當一名軍事家，為祖國獻出自己的一份力量！”爸爸聽了，對我語重心長地說：“嘉樹，你要記住，夢想可以影響人的一生。承諾了，就要為之奮斗！”
是的，沒有實踐的夢想，都是空談；沒有舞臺的夢想就如笑話。我沒有“手握日月摘星辰，世間無我這般人”的博大胸懷，沒有“生承八世，扭轉(zhuǎn)乾坤”的高尚情懷，也沒有“數(shù)風流人物，還看今朝”的霸氣豪情，我深知，我懂得，我銘記，我的青春我來寫，我的人生我來定，我的舞臺我主宰。堅定的信念有了夢想的洗禮才能更長遠，奮斗的'靈魂有了夢想的滋潤才能更勃發(fā)，我們不是魯迅那般以筆為矛的戰(zhàn)士，不是伏爾泰那樣引領(lǐng)文學的領(lǐng)袖，我們只是一群有夢的孩子！我的夢，我們的夢，我們的中國夢。
漫步在鄉(xiāng)間田野，濕潤的土地氣息將我環(huán)繞，想起那些年少時的夢想。我說：我要做一名自由自在的背包客，走到哪里，便?？吭谀睦?。我說：我要做一名圣潔的白衣天使，體味奉獻的美好。我說：我要做一名普通的語文老師，侃侃而談。這些夢想歷經(jīng)歲月，滲進了我的骨髓，融入了我的血液，成為我年少歲月里一束不敗的花，成就我更多的夢想。
上一頁2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
我的舞臺我的夢篇六
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”隨著悠揚的歌聲，我的思緒回到了那段時光。
參加合唱隊，第一次登臺并非在聚光燈下，而是在京城的皇家園林之一——北海公園。那日未到清晨，風冷得透骨，盡管身著單薄的演出服但我仍舊懷著激動的心情跟著合唱隊啟程。到達北海公園內(nèi)，湖面波光粼粼，水鴨在水中嬉戲，兩岸垂柳搖曳生姿，道旁蒼松翠柏，似一幅潑墨山水畫呈現(xiàn)在眼前。
水波輕輕激蕩，金色的光芒如若被浪花擊碎，天邊驕陽的金光普照在湖面上，我們蕩起雙槳，船兒推開波浪，迎著涼爽的風放聲歌唱：“水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱……”這歌聲讓我們心兒飛揚，它唱進了所有人的心田。我們在這一潭湖水中，在這一方天地下，在屬于我們的舞臺上，用歌聲將人們的心牽動到那個美好的年代。這歌聲填滿的歲月的鴻溝，將幾代人的心連在了一起。
這是我的舞臺上，有鳥語花香，有熱淚盈眶，有天地間自然萬物為我營造舞臺，有幾代人們做我的觀眾，聽我歌唱。我站在這非比尋常的舞臺上，感受時光的流逝，品位歷史的悠遠。今日我身臨其境，回到人們心中的那個年代。
我的舞臺我的夢篇七
今年的六一兒童節(jié)是與眾不同的，在短暫的半天內(nèi)，我們成功展演了一場我們學生自編自演自導的話劇，博得爸爸媽媽的掌聲。
從學期開始，我們五年級就一直為話劇節(jié)準備。老師選好演員，便對我們開始了嚴格的訓練。哪怕是一個動作，一個表情，一個眼神都要我們精益求精。有時，劉老師還會秀秀她的表演，為我們的排練指點一二。俗話說得好：“臺上三分鐘，臺下十年功?！苯?jīng)過幾個月的排練，我們的表演終于登臺亮相了！
六一一早，我們?nèi)喽疾患s而同地早早起床，有老師和同學的媽媽為我們裝飾、打扮。很快，兇猛的獅子，瘋狂的野牛，可愛的蜜蜂在阿姨們的手下誕生了！九點多，我們排著整齊的隊伍到維也納音樂廳候場。伴隨主持人的話落，我知道輪到我們了。激昂的音樂聲響起，狂歡的“動物們”從演出大廳的各個門涌入。我們歡呼、跳躍。臺上臺下的演員們相呼應和，整個演出大廳一片歡騰，經(jīng)典的《獅子王》以多喜劇的形式拉開序幕啦！
音樂想了，每一只蜜蜂過著最燦爛的微笑上了臺，燈光打在我們身上，我跟著音樂歡快的節(jié)奏，跳得入了迷，以為自己就是只小蜜蜂，扭扭屁股，叉叉腰。臺下迎來了熱烈的掌聲與歡笑。很快，輪到了謝幕，全班同學手牽著手，跑上舞臺，喊：“給力清英，happy每一天，老師、爸爸媽媽我愛你們！”說著，大家做出了自己覺得最可愛的動作，開心下了臺。此時，我感到無比幸福。
雖然我已不是第一次上舞臺了，但是我還是想第一次一樣興奮、緊張，以后我還會多參加這種活動。
這次話劇的成功，我要感謝父母，是父母一直幫助我，支持我的工作，在周末用休息時間陪我練習，讓我學到更多演技。在六一來幫我們化妝，觀看節(jié)目，當我說要買服裝時，果斷的答應我。我要感謝老師他對我們的訓練，把我們的動作一一糾正。
舞臺上有我的夢想我愛那絢麗多彩的我太更愛我的校園我第二個溫馨可愛的家！
我的舞臺我的夢篇八
“我相信每個人都有屬于自己的舞臺，那么你的舞臺在哪呢？請同學們回去想想，明天告訴我你的答案吧！”
老師話音剛落，我便陷入了沉思：舞臺？哪里才是我的舞臺呢？
我邁著急促的步伐，帶著疑問回家。一到家，就直奔向廚房，對著媽媽那忙碌的身影開口問：“媽媽，你有舞臺嗎？”媽媽停下了活，面帶微笑地轉(zhuǎn)過身來，對我說：“舞臺？這就是我的舞臺啊?！边@時，我就心生疑問了，廚房也可以是舞臺嗎？媽媽仿佛看穿了我的心思，笑著又說：“誰會沒有舞臺呢，就看你愿不愿意當它是舞臺罷了。”我似懂非懂的點了點頭，又問了：“那我的舞臺在哪呢？”媽媽走過來拍了拍我的肩膀，說：“你的舞臺，要問你自己??！”我輕輕地“哦”了一聲，懷著懂又好像不懂的心態(tài)走進了自己的房間。
吃完飯后，我去花園里散步，順便也找找我的那個舞臺。在那個花園里，我看見一個小女孩在那跳舞，但是動作并不是很熟練、靈活。她小小的身影隨著跌跌撞撞的舞步這兒晃一下，那兒停一下，有好幾次差點摔倒，可依然不變的，是她嘴角上揚的弧度。不一會兒，她似乎跳完了這一支舞，便手拎著裙角，向前彎彎腰，鞠了一躬，然后蹦蹦跳跳地離開了?？伤那懊娌]有人，我凝視著她離開的身影，似乎明白了什么。盡管她跳得不好，但她依然面帶微笑的跳著。那么，舞臺，就在心中，只要自己愿意，哪里都可以是舞臺。
第二天，還是那個問題，我懷著自信說出了我的答案。此刻，老師在微笑，同學在鼓掌，而我露出了自信的笑。
我的舞臺我的夢篇九
猶記出生懵懂時，牙牙學語；猶記青春少年時，侃侃而談；只知這時年少輕狂，豪情萬丈?？?，青春的河流緩緩淌過，我在此端燦爛地笑，夢想在彼端絢爛綻放。雨后的夜晚格外清明，水波蕩漾，映著皎潔的月光，晚風拂過，引領(lǐng)著悠揚的旋律。什么引起了我靈魂深處的共鳴？是什么，讓我的心臟如此急切地跳動，細細聆聽，那是夢的號角啊，那是我的舞臺我的夢。
小時候，爸爸問我說：“嘉樹，你的夢想是什么？”那時，我并不知道夢想意味著什么，我天真地答道：“我，我想飛上藍天！”時間飛快地流逝著，轉(zhuǎn)眼間我已從稚嫩的孩童，長大成為一名中學生了。一天，爸爸又問我：“嘉樹，你的夢想是什么？”我思考了很久，說道：“我想當一名軍事家，為祖國獻出自己的一份力量！”爸爸聽了，對我語重心長地說：“嘉樹，你要記住，夢想可以影響人的一生。承諾了，就要為之奮斗！”
是的，沒有實踐的夢想，都是空談；沒有舞臺的夢想就如笑話。我沒有“手握日月摘星辰，世間無我這般人”的博大胸懷，沒有“生承八世，扭轉(zhuǎn)乾坤”的高尚情懷，也沒有“數(shù)風流人物，還看今朝”的霸氣豪情，我深知，我懂得，我銘記，我的青春我來寫，我的人生我來定，我的舞臺我主宰。堅定的信念有了夢想的洗禮才能更長遠，奮斗的靈魂有了夢想的滋潤才能更勃發(fā)，我們不是魯迅那般以筆為矛的戰(zhàn)士，不是伏爾泰那樣引領(lǐng)文學的領(lǐng)袖，我們只是一群有夢的孩子！我的夢，我們的夢，我們的中國夢。
漫步在鄉(xiāng)間田野，濕潤的土地氣息將我環(huán)繞，想起那些年少時的夢想。我說：我要做一名自由自在的背包客，走到哪里，便?？吭谀睦?。我說：我要做一名圣潔的白衣天使，體味奉獻的美好。我說：我要做一名普通的語文老師，侃侃而談。這些夢想歷經(jīng)歲月，滲進了我的骨髓，融入了我的血液，成為我年少歲月里一束不敗的花，成就我更多的夢想。
我的舞臺我的夢篇十
人生如戲，每個人都是自己舞臺上的主角。我要在這個舞臺上演繹自己的人生。
——題記。
孩童的舞臺，背景音樂是一首纏綿的搖籃曲。
伴著一聲嘹亮的啼哭聲，我來到了這個世界，人生的大幕也徐徐拉開。舞臺上，我躺在媽媽溫暖的懷抱里，吮吸著母親甘甜的乳汁，伴著那纏綿的搖籃曲，幸福地入睡。舞臺不大，但溫暖如春。爸爸媽媽是我的觀眾，正是他們的呵護關(guān)注，才讓我在這個人生的舞臺上，邁出了堅實的第一步。
少年的舞臺，背景音樂是一曲歡樂的歌謠。
“蕩秋千，蕩秋千，一蕩蕩過柳樹梢，摘朵白云懷中抱……”草地上，傳來了孩子們銀鈴般的笑聲。舞臺上，我們自由自在地玩耍，無拘無束，天真爛漫的笑容像綻開了的朵朵花兒?！扒锴锴Ц哂指?，蕩呀蕩過樹梢，你來蕩，我來蕩，大家都像花蝴蝶?！痹跉g樂的歌謠中，我收獲了友誼；在人生的舞臺上，我知道，我不是在孤獨地表演，我懂得了合作和分享。
青春的舞臺，背景音樂是一段動人的交響曲。
“黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。”“池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲?！眴⒚餍沁€掛在天邊，月兒也還沒有去休息，教室里早就傳出瑯瑯的讀書聲。有的人大聲朗讀，有的人淺聲低吟，還有的人念念有詞……小小的舞臺上，奏起了動人的交響曲，到處都是拼搏的身影。不是所有的人都能生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美，但我知道，唯有執(zhí)著和汗水才會將人生的舞臺裝扮得炫美無比。
角色，可以很小；熱情，卻不可以少。社會大舞臺，不是每個人都可以扮演耀眼的主角，那么，就扮演好自己的角色吧！只要用熱情和汗水主動出擊，就一定會有懂你的人為你駐足，為你傾聽。
我的舞臺我的夢篇十一
一朵花不是只能在春天綻放。
——題記。
數(shù)學考試又失利了。
邁著沉重的步伐，走在熱鬧的人群中，我可是高興不起來?！班洁健惫卉噥砹恕Ｎ覜]精打采地走上了車。
這時，記憶的大門向我打開了……。
我覺得，這無疑對我來說是個沉重的打擊。我開始努力，終于考進了“培優(yōu)班”。雖然在這個班，我仍是墊底的，但我還是很開心。
“請在××站下車的乘客做好下車準備!”我被這句話拉回了現(xiàn)實。我吸吸鼻子，克制自己不再去想那些傷心事。
“這是什么?寫的亂七八糟!這道題你不會啊?嗯?”老師的吼叫聲環(huán)繞在耳畔。我從此開始變得自卑。我很是委屈，我的基礎(chǔ)不好。那道題，我真的不會做。
一天，那個老師請假了，換了一個新的代課老師。我終于鼓起勇氣，問了老師一道題。“還不會嗎?”得到的卻是我的滿臉迷茫，“再好好想想吧!”老師帶著慍氣離開了，留下的如石雕般仍站在那里不知所措的我。
不知不覺，回憶已經(jīng)陪伴著我走到了家門口。掏出鑰匙、開門、沖進小屋、趴在床上。這一連串的`動作，影射在地板上的是一個自卑的身影。
我忽然間很想彈鋼琴，想發(fā)泄一下自己的情緒。在鋼琴上，赫然擺著一張獎狀。是原來英語競賽獲得的。上面印著三個金燦燦的大字：“一等獎”。
英語?一等獎?
再看看窗外，太陽已經(jīng)換下了那黑色格調(diào)的外套，穿上了金色的禮服;云兒在空中自由地搖擺。是啊，我其實可以很優(yōu)秀。
拋開數(shù)學，專心地投入進英語。發(fā)現(xiàn)，我不再是從前的那個我，我變得自信起來。當然，我又獲得了一個英語獎狀，仍是“一等獎”!完全在我的意料之中!但我不免也會聽到這樣的聲音：“看，她不是那個數(shù)學倒數(shù)的某某某嗎?”不過，我也不再在乎這些諷刺我的話了。因為，我知道，我很優(yōu)秀。
在頒獎典禮上，我的獲獎感言也只有幾句話：“學習數(shù)學的經(jīng)歷，我不會忘記。但是，我知道，這里才是我的舞臺!”
花花世界在每個人心中都烙下了許許斑斕，因此，人們那份蠢蠢欲動的心被火熱交織著.漸漸的，那份熾熱燃燒成了一種美好的欲望--夢想.夢想需要用心去醞釀.我一直有一個夢想，這夢想很渺茫又很清楚，我希望上帝是女人.
我用食指、中指、無名指同時輕輕點一下額頭、點一下胸口、點一下左肩、右肩，用耶穌徒式的祈禱希望上帝是女人.大千世界，每個地方，上帝都人為規(guī)定他是男人，因為男人是至尊的，是掌管整個世界不容反對和否定的不變實況.然而，每個人都必須承認這里面有重男輕女的因素，盡管現(xiàn)在高呼男女平等，但陳舊的老思想早已先入為主.也許人們錯了，萬一上帝確實是女的，那也說不一定，這樣，我的夢想就會變成現(xiàn)實：上帝是女人.
我一直有這一個夢想，而且狠狠地希望它是真的，為什么?因為男人當上帝，現(xiàn)實很殘酷.
黃昏了，墨菊的陰影落了下來，罩著整個鄉(xiāng)村.一個赤腳的孩子孤泠地走在凹凸不平的鵝卵石上，眼神是如此的迷茫.他的背上捆著柴枯枝，在他肩上勒出了鮮血.他是上山砍柴的農(nóng)家小孩，天色已晚，他卻在高山密林中迷路。。。。。。他很堅強，荊棘撕破了他灰色的褲子，嚴麻扯掛了他襤褸的衣衫，他的眼淚卻一直積存在心里.上帝是女人，絕不會讓可憐的好孩子受這種苦力活;上帝若是女人，絕不會讓成績優(yōu)秀好學的他干癟著肚子尋找回家的路;上帝若是女人，絕不會讓悲劇發(fā)生在小孩迷路的第三天：他走了!鄉(xiāng)村被黑色吞噬，一片死寂.這個真實的故事發(fā)生在遙遠的大西北，上帝殘酷演繹了這一幕.也許小孩長出一對潔白的的翅膀，頭頂著一個光圈，成為守護女人上帝的天使，更可能，小孩剛離地幾厘米，男人上帝就用鐵錐將他敲入十八層地獄，永不翻身，因為男人上帝不希望人們看見天，就把上帝與天使相提并論，他追求地位.我真切希望上帝是女人.
現(xiàn)實與夢想之間總會有一道檻，跨過去，很難.現(xiàn)實總會把夢想壓抑得很低、很低，要達到讓她喘不過氣來的目的.舞臺一直是現(xiàn)實在唱主角，夢想連配角也沒有資格充當.這個社會，現(xiàn)實同樣如此.
漸漸，我明白，上帝的確是男人，俗話說"入鄉(xiāng)隨俗"，既然到了這個現(xiàn)實，無所謂后不后悔，夢想一定還在，現(xiàn)實讓它仍舊上演。
夢中，我與上帝女人邂逅在下個世紀。。。。。
我的舞臺我的夢篇十二
一次次握住筆，告訴自己，堅持。卻又一次次狠狠地將筆摔到地上。
我也想，用自己的心靈，講出最美的故事?？煽粗P下干澀的人物，終是只能嘆氣。
現(xiàn)實與夢想的反差，讓每一筆都成了煎熬。我不服輸，但又無奈。
曾經(jīng)吶喊過，我一定能行。但語言的激昂與幻想的美好，都脆弱不堪。或許，寫作，是只屬于那些天生文采飛揚的女孩子們的舞臺吧。而對于我，只是一座山——攀不過去的一座山。
我的舞臺我的夢篇十三
或許很小，但只要我的心夠?qū)?，那么它也可以無限大。
告別了青春的終點站——大學，我從一個校園來到另一個校園，從學生變成了職場的新鮮人，但要馬上適應角色的變化，獨自駕馭這小小的三尺講臺，并不是一件容易的事。
我知道，我并不是一個能說會道的人。而老師從某種意義上講，需要麻利的嘴皮子功夫。我很努力，深夜十二點是家常便飯的事，研究課本，找來各種各樣的教學參考書，努力地尋找最適合的教法。當時，學校還沒有電子白板，有的只是一臺舊式的幻燈機，為了提高課堂效率，我還得經(jīng)常書寫幻燈片。最后，我會把整個教學流程完完整整地寫到備課本上。只有這樣，會讓我的心更鎮(zhèn)定些。一筆一劃、一點一滴，我為登上這小小的舞臺做著辛勤的準備，期待著自己能夠讓自己的表演更出彩些。
但有時候，上天未必就會眷顧努力的人。首秀，并不順利。上課時，盡管做了很多準備，但我還是懷著忐忑的心情登上了講臺，語速飛快地照著昨晚備好的教案，狂念一通，也不管學生們能不能接受。當時我教的一個班，學生們很聰明，但也特別調(diào)皮，我的聲音早已淹沒在亂糟糟的課堂里。教學質(zhì)量，可想而知。想在學生心中埋下熱愛語文的種子，那更是奢望。
不，我不能被打敗，更不能認輸。我默默地對自己說，我一定要找到自己吸引學生的特點。我更相信，努力一定會有回報。我開始不斷聽課，去汲取其他老師講臺上的營養(yǎng);嘗試著調(diào)整自己上課的思路，學習如何讓教學思路變得清晰，學會不依賴教案。再慢慢尋找著每一篇文章的美。我要重新登上舞臺，讓自己的演出去折服我的“觀眾”，讓他們愛上語文。
再次登上舞臺，雖然還是會有些緊張，但我發(fā)覺我從容多了。將教案丟在一旁，我讓自己的聲音變得更加洪亮，把文章的精髓，拿出來和學生們分享，慢慢學會讓自己的語調(diào)變得抑揚頓挫。甚至不大擅長幽默的我，也試著尋找一些幽默風趣的內(nèi)容，把學生們逗樂……我也感受到了，學生們求知若渴的眼神，心領(lǐng)神會的默契。那一刻，我的內(nèi)心暖暖的。我知道我離夢想更靠近了一步。
時光匆匆，舞臺未變。這小小的三尺講臺，它見證了我從青澀走向成熟，它更讓我收獲了滿滿的感動，每當看到學生們在自己的幫助下走向更大的舞臺時，我會更加明白這舞臺的意義與價值。
它或許永遠不會讓我有明星般待遇，更多的是需要我默默地耕耘與付出，但我仍無怨無悔，有心有愛的舞臺，它可以無限大!
我的舞臺我的夢篇十四
坎坷，只是一條曲折的路罷了——它畢竟是路，而非高不可攀的城墻。也許，再稍稍往前走一點，會發(fā)現(xiàn)柳暗花明之后，是夢中的寶藏。
放開心靈，勇敢去闖。其實，寫作，也是屬于。在這里，我講述我自己的故事，做我自己的夢。
我的舞臺我的夢篇十五
平常，我是畏畏縮縮的人，沒有什么自信，長得不帥，也不聰明，不幽默也不風趣，沒有對處理事情的經(jīng)驗，也不夠主動，優(yōu)柔寡斷。我曾經(jīng)很討厭自己，像在世界上總找不到自己的位置。
可是那一天，我找到了。
那天，是班際籃球賽的冠亞軍賽。我原只是候補的，但是大前鋒生病，不得已，只好讓我上場。比賽開始，雙方你爭我搶，觀眾加油聲不斷，我卻只是有點害怕的站在旁邊看，我想表現(xiàn)，但是我更害怕我的失誤造成班級落??；我想幫忙，可是我更怕同學用“這一切都是你的錯”的眼神來看我。那時，我真恨自己的怯懦。
忽然，就在我面前，對手拿著球跌倒了，球滾到我腳邊，我想傳球，可是沒有同學在籃下，再看計時板，只剩關(guān)鍵十五秒，我方輸了一分。“快點！”隊友喊著，“加油！”觀眾喊著。我害怕，我好害怕，于是我運球。成功過了一個對手，“十”心中默數(shù)著。“九”我跑過三分線。“八”一個人向我沖來，我屏氣準備接受撞擊。“七”那人撞到我，跌倒了，我文風不動?！傲辈门信e手準備宣告犯規(guī)?！拔濉蔽移鹛瑑擅麑κ滞瑫r起跳?！八摹辈门写瞪??！叭睂κ致湎??！岸蔽冶平@框?！耙弧睍r間定格。
那一刻，就算我背對所有人，我也知道所有的眼睛都盯著我看；那一刻，我不再害怕。
那一刻，我找到了。
我的舞臺我的夢篇十六
回首過去，有多少個展現(xiàn)自。我不愿松手，在這青春的舞臺上，不斷地展現(xiàn)自我，超越自我，伴隨我的還有四個字“當仁不讓”。這是屬于。
時光一點一滴地流逝，而我的青春也在一點點流逝，只是，我相信，只要有目標，有理想，我就終會有那屬于我自己的展現(xiàn)自！
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
我的舞臺我的夢篇十七
左手邊窗簾拉開了一點，我的房間我的身邊多了一些光線。右手邊音樂放大了一些，我的房間我的生命充滿鮮艷藍天。
畫筆在白紙上匆匆劃過，留下它行走的足跡，構(gòu)成一幅動人畫卷，白紙便是畫筆的舞臺。我駕馭著畫筆，白紙亦為。
窗外陰雨綿綿，街道上人來人往，絲毫不顧自由落體的小水珠。偶爾有幾個身著西裝的男士，撐著傘，站在車站前，漠視著一切，書桌上的畫筆仿佛與我一樣，看到了這充滿無奈與落寞的城市，迫不及待地想要將這一幅畫復制在紙上。于是，畫筆便在白紙上跳起了一支安靜而悲傷的舞蹈。它所跳的每一步都被記錄在白紙上，時而清晰，時而模糊，將窗外的朦朧江南刻畫得栩栩如神。畫筆停止而跳動，安靜地躺在了我的手中，與我一起坐在觀眾席上，回看著自己的杰作。
雨停了，人走了，太陽也已經(jīng)悄然下山，但黑暗卻沒有如期而至，估計是窗戶外的霓虹燈將它嚇跑了?；氐郊抑械娜藗儯旨娂婇_始活動了，城市在經(jīng)過短暫的安靜后，又恢復了活力，但各式各樣的喧鬧聲都被阻擋在外，房間里唯一留下的便是一曲令人陶醉的鋼琴曲。畫筆終于忍不住寂寞，與我一樣觸景生情，于是它又在白紙上翩翩起舞了，時而有力，時而輕柔，它留下的舞步將城市的繁華與鋼琴的優(yōu)美完美的結(jié)合在一起，刻畫得淋漓盡致。曲終，畫筆停止了舞步，看著自己的舞臺，笑了。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
我的舞臺我的夢篇十八
不知什么時候起，我愛上了去姥姥家，因為小時候只知道姥姥家是個小舞臺，臥室里有許多化妝品。
姥姥會唱戲，所以家里有許多胭脂啦，口紅啦，粉餅啦，眼影等等，而且有一個比我大五歲的姐姐，當時我就三四歲，姐姐也就八九歲。
我呢，正處于“臭美”時期，每次都嘟著小嘴讓姐姐給我化妝，姐姐當時也特別愛玩，于是，她也很樂意給我化妝。但是，想要化妝就得表演節(jié)目，于是，我便要跳舞，姥姥家的客廳飛，變成了我的小小舞臺，姥爺總是會給我放音樂，我便興高采烈地“隨音樂翩翩起舞”，我的臉上會樂成一朵花，觀看的家人，也會樂成一團，小時候盡管是在玩中登上舞臺，卻為我以后登上真正的舞臺打下堅實的基礎(chǔ)。
上了幼兒園，我開始跟老爺學習二胡，盡管當時拉的十分不好，我仍然堅持在幼兒園畢業(yè)的時候拉了一首《找朋友》，當時拉倒非常好，雖然沒有背過，但是沒有出錯，這件事鼓勵我一直學習二胡到現(xiàn)在。
上了小學，我當上了文藝委員，并且開始學習唱歌和跳舞，第一次在學校登臺是小學三年級的時候，班主任給我們排練歌伴舞——《小星星》，獲得很大的成功。從那以后我開始排練節(jié)目，班里20個同學一起排練——《低碳貝貝》，我是主唱，我們個個精神抖擻，這次演出非常成功，曾經(jīng)代表河西學校多次演出，受到大家的一致好評。
后來，我的二胡和唱歌都有所長進，我登上大大小小的舞臺不計其數(shù)，榮譽也越來越多，但是我應該繼續(xù)努力，讓生活越來越大，越來越寬。
我的舞臺我的夢篇十九
每一天的早晨都格外安靜，讓人想聽到些聲音“嘉怡，起床了嗎？”媽媽自己還坐在床上，就叫我起來，雖然這也是聲音，但未必讓人喜歡。
盡管我已經(jīng)起床了，但也不想回答媽媽，因為，她一定會找事給我干，學校的作業(yè)，嗯，寫好了；鋼琴，昨晚已經(jīng)練過了……再想想還有什么補習班的作業(yè)還沒完成，下午的舞蹈課，天??！我居然把這茬給忘了！還要練舞蹈的呢！啊！
再不練就沒時間了！到那邊，被老師抓住了，要罰三百個腹肌呢！
書房里，陽光照射在我練舞蹈用的毯子上，我好久沒練了，都忙忘了，現(xiàn)在得抓緊時間練了！
也對，我喜歡舞蹈，雖然學習成績并沒有那么拔尖，但我努力了呀！而且我舞蹈不錯，雖然沒有什么先天的優(yōu)勢，但我比他們努力！這，是！我為學習和舞蹈而努力的時候，就是表演人生的過程，！我做主！
我愿意為一件事努力，我在舞臺上就更自信，我越努力，我在舞臺上就更加亮麗！每個人都有自己的舞臺，在舞臺上的表現(xiàn)是好是壞，由你付出的努力決定！
在舞臺上，不用和別人攀比，做好自己就夠了！畢竟你要自己決定舞臺上的好壞。
學習，舞蹈。這，就是！
我的舞臺我的夢篇二十
初陽照耀在我們一個個運動員身上，圓形的跑道如同一個為我們加油助威的嘴巴?！芭尽?，比賽開始了！連同我一共七位選手如同七支離弦之箭，射了出去。幾位選手依次被我甩在了后面，最后的沖刺到來了，我繃緊了神經(jīng)，雙腿更加用力地向終點邁去。沖過賽道的那一霎，我驕傲地對自己說，這就是！
乒乓室來來回回的乒乓聲緊緊地扣住了觀戰(zhàn)者們的心，一只白色的乒乓球在桌上來來回回地徘徊，焦急地尋找它的歸宿。終于，我手中的拍子用力一橫，球打著旋在對方的臺上一跳，飛出了界外。“好耶！”觀戰(zhàn)的同學們朝我豎起了大拇指，我高興地對自己說，這就是！
傍晚，輪滑場上熱鬧非凡，各個參賽的隊員都在積極地熱身準備。望著一個個強勁的對手，我的心中有了一絲忐忑。輪到我了，我站在場地上，看著自己的對手，在心中默默地為自己加油鼓勁?！邦A備，go！”場地上一個個障礙被我輕松地饒了過去，我搖晃著身體，心中有著絲絲忐忑，但當我沖過線望著才剛剛到達的對手，嘴角高高地揚了起來。我自豪地對自己說，這就是！
心有多大，舞臺就有多大。，我做主，不去看別人演繹的人生，自己掌握，自己把握，自己走自己的路，讓別人看去吧！
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
我的舞臺我的夢篇二十一
拿到這個題目，初時感到不可琢磨。想了一會兒，發(fā)現(xiàn)原來生活就是以及大家的舞臺。
以前，總認為自己沒什么自由，連生命也是父母給的，對自己的生命都不上心，更何況自己的舞臺了。也難怪，人剛從母親肚子里跑出來時，總要過那混混沌沌的十幾年，而后才慢慢領(lǐng)悟生活，才活在自己的舞臺上的。這其間，你的父母、老師，你所看的一本書、一個電視節(jié)目、一部電影等等都會對你的未來產(chǎn)生莫名的影響，雖是莫名但是深遠。換句話是它是決定你登上什么舞臺，何時登上只屬于自己的舞臺的。
登上什么舞臺。大家在這時估計也拿不準。有人說，我的理想就是實施我抱負的舞臺。我說，你的舞臺不是你的理想領(lǐng)域，準確點說不全是你的理想。我就不贊成每個人都羅列自己的什么理想。雖然這可以讓你有一種進取的心態(tài)和努力的動力，可是你有沒有想過，這個心態(tài)倏地蒙上一層陰影或是你的動力機出現(xiàn)了一點兒問題，你會怎么辦？這不容你在這事發(fā)生之前考慮，因為你已被那虛幻的所謂夢想而蒙住雙眼！有人說，咱們克服唄，只要我堅定地望著前面的路，守著自己的目標，即使有時被絆住，你也會磕絆行進。我首先得贊嘆你的毅力與勇氣，不過我想驕躁恐怕已是你改不了的病。
我們得堅信：首先舞臺沒有大小之分，就像數(shù)學中的平面，沒有厚薄也沒有大??；再者，我們的舞臺不容許我們有什么抵觸情緒，如自殺、自殘、自利等，這些都會讓你人仰馬翻，即順帶拖累別的什么人；其次，不論別人選擇什么，只要不做對別的個體、集體和國家甚至世界有弊的事，我們都要鼓勵他，鼓勵他在修好自己身心的前提下，再幫別人，為同一個夢想、同一個世界謀謀福，不談利。這樣他的職位或許有大小，收入有高低，待遇有優(yōu)劣，但是德行高厚，也不會惹什么，自己的舞臺即使不會光芒萬丈，但也會照亮還在探索的人。
何時登上舞臺。其實生命之始就是舞臺之始，不過我強調(diào)一個人在沒有一定的知識、閱歷、實踐作為自己的根基，他早登臺，怕是會摔斷個腿、扭傷個腰什么的。因此我勸大家沒有基礎(chǔ)不妨再后臺觀察已上臺的，打好根基，再自行登臺。那時你會在你的舞臺上自己飛翔而不落在地上。這里我說的打好根基就是要接受好的教育，受好的引導，自己努力加上旁人的幫助這樣登臺比較牢靠。
說了點別人的舞臺，忘了自己的？也不是，這其實就是說給我聽的。舞臺你要好好做，做好生活就是做好舞臺！