總結(jié)是鍛煉思維的好方法，幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在寫作過(guò)程中，我們需要合理分配時(shí)間，給每個(gè)寫作環(huán)節(jié)留出足夠的時(shí)間來(lái)完成。接下來(lái)是一些總結(jié)范文，希望能為大家提供一些啟示和思考的方向。
我們之間高一篇一
人與人之間都存在著距離，陌生人之間或許存在著更大的距離，更多時(shí)候大多數(shù)人都不會(huì)輕易去接納一個(gè)陌生人傳達(dá)的友善，而更多時(shí)候，這些間隙隔閡起來(lái)的距離只差一個(gè)微笑。
我喜歡獨(dú)處，喜歡一個(gè)人去感受生活，有時(shí)候會(huì)背起包在自己的城市里走走停停，我想從別人的生活態(tài)度和生活方式里去發(fā)現(xiàn)更多微妙的東西。我喜歡拍照，談不上攝影，我覺(jué)得生活中許多事情照片更能體現(xiàn)往事和回憶，所以會(huì)有人不理解我為何總喜歡拍照。我想留下值得記錄的事情，一點(diǎn)一滴。
微笑真的能拉近人與人之間的距離，無(wú)論年紀(jì)。
我去逛公園時(shí)候，剛好看到兩位老奶奶兩只手都拿著球拍在打羽毛球，我覺(jué)得很新鮮便停下來(lái)看。我想到一句話，活到老學(xué)到老，有些感觸，這時(shí)候一個(gè)約麼80歲的爺爺走過(guò)來(lái)看了一會(huì)便起身離開，剛好與我打了照面，我本能地笑起來(lái)，一來(lái)緩解尷尬，二來(lái)也是禮貌性，沒(méi)想到他也對(duì)我笑了笑，閑聊起來(lái)，后來(lái)各自道別離開。如果當(dāng)時(shí)我面無(wú)表情，大概也不會(huì)有接下來(lái)的對(duì)話，那一瞬間也不過(guò)是和一個(gè)陌生人擦肩而過(guò)。
微笑真的能拉近人與人之間的距離，無(wú)論地域。
想起在香港旺角街頭時(shí)，人來(lái)人往，恰巧周末，街頭很熱鬧，很多人都會(huì)在馬路上唱歌跳舞，整整一條街。看到這樣熱鬧的場(chǎng)面我很開心，便跑到跳舞的地方看，很奇妙的是剛好有一對(duì)跳到我面前，我們面對(duì)面點(diǎn)頭微笑，我們素未謀面。他們都是陌生人，但一個(gè)微笑，一個(gè)回應(yīng)，人與人之間的距離一下子就拉近，絲毫沒(méi)有拒人于千里之外的感覺(jué)。這大概也是我喜歡去香港的另一個(gè)原因，我所遇見的香港人都很友好，熱情，善良。
一個(gè)微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的回應(yīng)，人與人之間的友好就是這樣從一個(gè)微笑開始，不要一味去拒絕別人的友善，揣測(cè)他人的心機(jī)，大多時(shí)候我們遇到的人遠(yuǎn)比我們想像中善良。
我們之間高一篇二
最近，寶典上流行一股給寶典上朋友寫信的潮流。忽然有感而發(fā)，故而寫下此文。
我相信這個(gè)世界上是有美好的事物的，而那些事物美好起來(lái)，肯定是要比晨曦的霧更美，比山中的野花更香甜。但我更相信，人與人之間的交往，還是最初的時(shí)候最好，既虛偽而又熱情。
終于我找到了答案，你我相隔萬(wàn)水千山，只是通過(guò)簡(jiǎn)單的通話來(lái)認(rèn)識(shí)彼此，卻感覺(jué)，嗯，你是個(gè)好人，是個(gè)值得交往的朋友。正是有了這樣遙遠(yuǎn)的距離，才得以放下身段，放下顏值，放下成績(jī)，成就了今天我們的友誼。所以說(shuō)距離產(chǎn)生美。
用最形象的說(shuō)法來(lái)說(shuō)，我們假如都是近視人，當(dāng)同學(xué)問(wèn)，‘我漂不漂亮，臉上是否有痘痘’，你說(shuō)‘很漂亮啊，沒(méi)有沒(méi)有’緊接著說(shuō)‘要不再問(wèn)問(wèn)別人，畢竟我近視，啥都看不見’。眼球的距離讓世界變得更美好，看世間花開花落，云起云散，一切都很美好很夢(mèng)幻。
與班級(jí)同學(xué)相處，總會(huì)存在和你關(guān)系好的，也有不好的，以你自己的角度你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們都好厲害，德智體美勞全面發(fā)展，反觀自己的同桌，卻發(fā)現(xiàn)，剛開始覺(jué)得是個(gè)可以值得深交的朋友，而在慢慢相處中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。原來(lái)他們也是有缺點(diǎn)的，雖然這并不影響交友，但是，總感覺(jué)與自己的人設(shè)大相徑庭。所以距離產(chǎn)生美。
所以人與人站隊(duì)要保持距離，人與人合作也要保持一定的距離，這樣，才能覺(jué)得這個(gè)世界很美好。
人與人之間的交往亦如此，至此，忽然想到一句話：君子之交其淡如水，君子與君子交朋友，他們之間的往來(lái)，平淡的如同水一樣。雖淡，卻也真。他們的友誼會(huì)一直一直延續(xù)，或許也是這個(gè)原因。
我希望，我們之間的距離剛剛好，沒(méi)那么遠(yuǎn)，也沒(méi)那么近。至少，隔著段距離看起來(lái)，隱約還是窈窕淑女、白衣公子的形象。人設(shè)沒(méi)有毀，就已經(jīng)很好了。
我們之間高一篇三
——眾里尋他千百度，驀然回首，你們卻在燈火闌珊處。
多少次，隨著記憶的氣息誤入夢(mèng)的縫隙，看見昔日的痕跡：流連于與你們度過(guò)的那些轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗。泛黃的日記，抒寫著青春的活力，我翻動(dòng)這筆下的歲月，不經(jīng)感嘆：“春草明年綠，王孫歸不歸？”時(shí)光如一盤握在手中的細(xì)沙，即使你握得再緊，它也仍悄悄從指縫間溜走。不知不覺(jué)中，我竟已告別了無(wú)數(shù)友人。
都說(shuō)童年是重要的，在這無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光中，與他們，我們一起哭笑了數(shù)年。他們是我在4~6年級(jí)時(shí)結(jié)交的好友，由于那時(shí)的懵懂無(wú)知，我甚至與同學(xué)的聯(lián)系方式都沒(méi)有。而我在一次無(wú)意間聽到有幾位好友打算周末出去聚一聚，那時(shí)已是六年級(jí)了，我們即將四散而別，對(duì)于與他們那昔日的友誼流連忘返的我迅速請(qǐng)求加入他們的行列，他們當(dāng)然欣然應(yīng)允了。同時(shí)我也顯得特別激動(dòng)，小學(xué)六年，雖說(shuō)與玩伴在一起玩耍的時(shí)間不少，但這些地點(diǎn)卻全在學(xué)校，這也是我第一次與同學(xué)在節(jié)假日在校外聚會(huì)。然后忐忑地向父母請(qǐng)求后，他們竟爽快的同意了。
在約定的那一天，我?guī)е耙还P不小的財(cái)富”到達(dá)約定地點(diǎn)，我也知道，那是我第一次與同學(xué)聚會(huì)也可能是最后一次了，在那明媚的午后，如果你剛好經(jīng)過(guò)那處，你會(huì)看到有幾個(gè)童心未泯的孩子在四處玩耍著。他們看著彼此笑著，那笑里面，卻隱藏了一絲的凄苦、悲涼與不舍，他們幾個(gè)天真的“孩子”步入緊張的初中，一千多個(gè)日夜的友誼即將消逝。在我們分手時(shí)，一個(gè)人接一個(gè)人的辭別，都像是給我無(wú)形中沉重的打擊，他們勉強(qiáng)的笑著，“開心”地?fù)]手告別，那時(shí)我多想沖上去跟他們說(shuō)一句“要不，我們畢業(yè)后十年再見”可不知為何，我沒(méi)有跟他們?cè)V說(shuō)。
和我設(shè)想的一樣，由于沒(méi)有任何聯(lián)系方式，畢業(yè)后，我們分道揚(yáng)鑣，各奔東西，彼此之間再?zèng)]有聯(lián)系，我曾多次想回到母校尋一番還留在學(xué)校初中學(xué)習(xí)的同學(xué)，可都因種種原因不由而終。青山挽留不住友誼的分散，浩浩江水最終還是東流而去。不過(guò)，時(shí)光不會(huì)消磨美好的記憶，朋友們，感謝你們伴我這些年，在這塵世之間，我們同路。
我們之間高一篇四
歲月播灑著季節(jié)的春風(fēng)秋雨，時(shí)光在平凡中譜寫下不朽的旋律。黑板前，您將字字句句化成叮嚀的細(xì)雨；課堂上，又把我們心中的愿望悄然孕育。那一只只樸實(shí)的粉筆是那么神奇，讓世界在我們心中多彩亮麗。
老師啊!您用最美麗的年華，將一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的夢(mèng)想高高托起；您讓我們?nèi)紵那啻簹q月燦爛的無(wú)與倫比。
驀然回首，體會(huì)到的是辛酸。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六年的歡歡樂(lè)樂(lè)，六年的打打鬧鬧，如今，也成為了最美麗的`回憶。也許我真的得沉思一下，假如班級(jí)是一條船，那老師便是船長(zhǎng)，我們坐在上面感覺(jué)平穩(wěn)舒適。
記得……。
“拉鉤、上吊，一百年不許變”。哦？聲音怎么這么熟悉呢？打哪來(lái)呢？正想的入神，唉，“代旭佳上課了，怎么還不回班？“我一回頭，竟然是一個(gè)小不點(diǎn)，他怎么這么稱呼我？無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，涌上心頭。原來(lái)，我回到了六年以前。回到“一年二班”，坐在自己的座位上，忽然覺(jué)得好親切。老師進(jìn)來(lái)了，她還是那么年輕、那樣光彩照人。我認(rèn)真的聽課，回答每一道題。老師撫摸著我的頭，頓時(shí)我覺(jué)得好溫暖，淚水也情不自禁的流下來(lái)。下課了，我們?cè)谝黄鹜鎯?，一眨眼就回到了畢業(yè)典禮上。我不忍心看，也不愿看。但又一直懷戀。歌中唱的好，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺“。拿起刻刀，涂改液在桌子上，椅子上刻上自己的名字。
目的只是想把自己的名字留在母校，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……。
看，又是那天的一幕。好友把我拉到操場(chǎng)合影，當(dāng)相機(jī)的閃光燈亮的一剎那，我倆擁抱在了一起。彼此間的難分難舍，都裝滿了一肚子的話要說(shuō)，但一想到分離，就有一絲苦楚涌上心頭。朋友安慰我，不讓我傷心，還逗我說(shuō)：“不然咱們蹲一級(jí)？”我笑了，笑的那么天真、那么燦爛。
友誼是一種神圣的東西，擁有它是幾輩子修來(lái)的福分。它像一座多彩的橋，包含著苦、辣、酸、甜、喜、怒、哀、樂(lè)。它像是放了幾十年乃至幾百年的老酒，越喝越濃。不經(jīng)意間，青絲變白發(fā)，但您擁有的一直還在。因?yàn)楸舜说南嘈?，所以這座橋變得更堅(jiān)固了，如果說(shuō)有一天，橋會(huì)倒，那我不會(huì)相信推橋人是我的朋友，友誼是兒時(shí)天真的話語(yǔ)，雖不知事后如何，但也大膽去描繪。如果說(shuō)友誼是無(wú)價(jià)的，那我寧愿摟著它睡上幾十年。不要說(shuō)我自欺和貪心。那是為了保護(hù)朋友在我心中的位置，我相信，就算是大洋彼岸的他（她）們，這時(shí)候也拿著畢業(yè)相冊(cè)思念著親人和故土。
我們之間有個(gè)約定，無(wú)論走到哪兒，無(wú)論官多大，到什么時(shí)候也不能忘咱的母校和咱的“家”，家中那老“媽媽”早已等候著她的“兒女”準(zhǔn)備了可口的飯菜和濃濃的美酒，做在兒時(shí)的小椅子上，聞著那熟悉的味道，聽著滿頭白發(fā)的老“媽媽”給我們講兒時(shí)的故事，那一定是真情的流露。
純潔的友誼，深厚的友情，不變的濤聲，不變的教誨。
老師，不要忘了我們之間的約定。我是那日漸成長(zhǎng)的樹，是您給了我生命中這片蓬勃盎然的新綠。
我們之間高一篇五
有太多美好的事情值得回憶。在我內(nèi)心深處，一直有個(gè)你，就像我生命里的陽(yáng)光，照亮我的世界。
那年，秋風(fēng)漸近，吹黃了夏日繁茂的綠葉，帶來(lái)了讓我永生銘記的你。
那天，陽(yáng)光很好。躺在床上看書的我，十分愜意。隱約間，我聽到了一絲聲音。那聲音，愈來(lái)愈近，我終于聽到了你的叫聲。
那刻，我猛然從床上彈起，奪門而出，睜大雙眼，一睹你的真容。發(fā)現(xiàn)你真的好可愛?；㈩^虎腦的你，腦袋圓圓的，耳朵毛茸茸的，耳尖是黑色的。那澄澈空靈的眼睛似乎又透著一絲可憐。輕輕的風(fēng)吹動(dòng)著皮毛，露出你瘦弱的脊背。
從此，你便來(lái)到了我家。
初來(lái)乍到的你，似乎對(duì)這里的一切都感到格外的新奇?！斑鬟鳌钡亟兄⌒牡卦囂街車沫h(huán)境，生怕對(duì)你造成傷害。我喜歡你的眼睛，炯炯有神，仿佛可以與我交談。我喜歡你抓老鼠時(shí)屏息凝視，蓄勢(shì)待發(fā)，凱旋歸來(lái)對(duì)我炫耀的神情。我喜歡和你在一起的時(shí)光，無(wú)憂無(wú)慮，我便走進(jìn)你單純美好的世界。從此，我便是一只貓。
那次，因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事與母親發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，執(zhí)拗的我始終不肯認(rèn)錯(cuò)，而你在旁邊靜靜地注視著一切。我便氣沖沖地跑上樓，坐在那里賭氣，你悄悄地跟了上來(lái)，鋒利的爪子伸進(jìn)肉墊里，走起路來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)聲音。你來(lái)到我身邊，歪著圓滾滾的腦袋在我身邊蹭來(lái)蹭去，用黏乎乎的舌頭舔著我的手，涼乎乎的。那一刻，我便再也沒(méi)忍住，抱著你痛哭起來(lái)。
就這樣我們一起度過(guò)了幸?？鞓?lè)的兩年光陰。
那年，冬風(fēng)蕭瑟，樹的枝干光禿禿的，吹著一聲聲可怕的哨響。
那天，夜幕降臨，星星零落地掛在天空。貪玩的你出去玩耍，便是一去不回。
那刻，我心如刀絞。
你知道嗎？自你走丟之后，我便不停地尋找著你，我找過(guò)你曾經(jīng)去過(guò)的每一個(gè)地方。我知道，你就在那里，在那里瞪大了眼睛等著我來(lái)接你。你不是我的玩物，你是我最好的朋友，這是我們之間的故事。謝謝你的陪伴，讓我不曾孤單過(guò)。三年后的今天，我把你寫進(jìn)了我的作文，如果你知道了會(huì)不會(huì)高興呢？我不知你身在何方，是生，是死，還是在不停地流浪？這里，是你永遠(yuǎn)的家。這里，有你的主人，也有你的朋友，更有愛你的人。
我們之間高一篇六
月光溫柔地鋪灑在大地上，如同一雙微涼的手，撫摸著我，一如你當(dāng)年溫柔的模樣。指尖摩挲著一個(gè)指環(huán)，在月光下反射如水的光——這是你將要離開時(shí)送的。你的話語(yǔ)縈繞在我的心頭——指環(huán)上，銘刻著我們的光陰。
眼前的咖啡冒著白霧，模糊了你的眉眼。我低著頭，擺弄著手指，不說(shuō)一句話。我不知道該如何面對(duì)你溫柔的雙眼。因?yàn)楫?dāng)你看著我時(shí)，眼中倒映著我的身影，仿佛全世界只剩下你我一般。我害怕再看一眼，我便會(huì)溺死在這片溫柔中，淚水決堤。手中雪白嶄新的卷子被我捏出了一道道折痕，鮮紅的自己如刀般一次次扎在我的心上，流血不止。這就是她從百忙中抽空陪我復(fù)習(xí)的成果，到頭來(lái)是竹籃打水一場(chǎng)空。
她在生氣嗎？我擔(dān)心惶惶不安，擔(dān)心我們的友情會(huì)出現(xiàn)裂縫。
我緊張的閉上了眼?？刹](méi)有迎來(lái)想象中的憤怒。一只手落到我的頭頂上，輕輕拍了兩下轉(zhuǎn)而又揉了起來(lái)，將我梳得整齊的頭發(fā)揉成鳥窩在才停下來(lái)。我一時(shí)竟不知做出什么反應(yīng)好，只是呆呆地杵在那，任她“蹂躪”。
“不要哭了，你哭的太難看，影響我心情。笑一個(gè)，我就原諒你?！闭f(shuō)著，捏住我的雙頰向上提。
我笑了，不停地笑，直到最后笑聲變了質(zhì)，成了低聲的嗚咽，我不停地抽泣著。淚水打濕了你的衣服。你的手緩緩地拍著我的被，像是哄小孩一樣溫柔。就這樣一下一下，你手心的暖意一點(diǎn)一點(diǎn)滲透到我的心中。那里的雨停了，燦爛的朝陽(yáng)從云彩中探出了頭。
你溫柔的嗓音縈繞在我耳邊。
“所謂眼淚啊，是只要流出來(lái)就能將痛苦與傷心一起沖走的東西。但是，人生中也會(huì)遇到無(wú)論多少眼淚都無(wú)法沖走的無(wú)盡悲傷，以及絕不能用淚水沖走的珍貴痛苦。所以堅(jiān)強(qiáng)的人，越是想哭時(shí)越會(huì)露出笑容，不論痛苦，悲傷，全部懷抱胸中。即使如此也要笑著與它們一同前進(jìn)現(xiàn)在嘛，想哭就哭吧。不過(guò)記得，哭完之后要笑啊。我映像里你的心沒(méi)有這么‘脆’啊?！?BR> 你的音容笑貌，深深鐫刻在我的腦海中。你是我心中無(wú)盡荒原里唯一的綠洲。我以為你會(huì)一直伴我同行。你的溫暖會(huì)一直持續(xù)下去?？墒?，天下沒(méi)有不散的.筵席。
這枚指環(huán)是你贈(zèng)與我的臨別禮物，也是我們心靈的紐帶。將兩顆熾熱的心緊緊聯(lián)系在一起。
月光下，它閃爍著溫潤(rùn)的銀色光芒，一如我們的友情。你離開了，但你的溫暖并沒(méi)有離開，它會(huì)是我心中永遠(yuǎn)的“桃花源”。
——指環(huán)上銘刻我們的光陰。一段細(xì)水長(zhǎng)流的友誼。
我們之間高一篇七
每當(dāng)坐在自行車的后座上，靠著您那溫暖而又結(jié)實(shí)的后背，聽著踏板“咯吱，咯吱”與輪胎壓著樹葉“嘎嘎”的聲響時(shí)，我總覺(jué)得很幸福。
在我小時(shí)候，您總喜歡把我抱到自行車上玩兒，陪我說(shuō)話，陪我玩游戲。累了，您就坐上去休息休息，從來(lái)不嫌煩。
有一次，我們?nèi)ト嗣窆珗@玩。走著走著，我非要讓您抱。您用那粗糙而又深沉的嗓音說(shuō)：“瞧瞧，都多大了，還要我抱？同學(xué)看見怎么辦？”我笑著說(shuō)：“我就要您抱！”我用紅嫩的小手摟著您的脖子，您的胡子恰好硌著我的下巴。您害怕弄疼我了，用一雙滿是繭的手抵著自己的下巴。我倚在您的背上，您又把我抱上了那輛自行車。聽著那“咯吱，咯吱”如歌唱般的搖籃曲，我甜甜地睡著了。
有一回我生病了，燒得十分厲害，是您馱著我去家門口的醫(yī)院看醫(yī)生。我趴在您的后背上，迷迷糊糊地聽著您腳踩著踏板。到了醫(yī)院，您抱著我，手撫摸著我的額頭，焦急地問(wèn)醫(yī)生怎么辦。我感受到了您濃濃的愛，病也好得很快。
如今，我已經(jīng)上六年級(jí)了，好想念和您在一起的時(shí)光?，F(xiàn)在是媽媽開車送我上學(xué)，許多同學(xué)都羨慕我，有好車接送。可是，我卻認(rèn)為您踏的那輛自行車更加珍貴。它承載著您對(duì)我濃濃的愛，承載著我們之間美好的回憶。我坐在后座上，看著窗外飄落的銀杏葉，又想起您把我抱上自行車的時(shí)光。
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我們之間高一篇八
——題記。
我是白羊座個(gè)性強(qiáng)是注定的不服輸也是天生的。我如今的淡漠是你磨練的。
我們之間的結(jié)局很簡(jiǎn)單。你把我耍了。
是把我當(dāng)一個(gè)傻子耍。
我喜歡你淡淡的喜歡我們很平穩(wěn)的.發(fā)展。一個(gè)女生喜歡你對(duì)你告白你堅(jiān)決的態(tài)度拒絕說(shuō)：“不可能我們不可能。”我也相信著你說(shuō)的你和她不可能。
7月底我和兩個(gè)同學(xué)去爬泰山臨行之前你一直教導(dǎo)著;注意安全很累的。我因你的關(guān)心感到溫暖我說(shuō);我爬到頂?shù)臅r(shí)候給你發(fā)短信慶祝。你說(shuō)好。我們是晚上8點(diǎn)多爬的到頂點(diǎn)是凌晨3點(diǎn)多。我一直在猶豫要不要發(fā)給你。最后還是發(fā)了之前怕你收不到我的慶祝短信讓你把手機(jī)調(diào)振動(dòng)擱枕頭邊。
之前我們和一朋友過(guò)生在一群人過(guò)馬路我光往左看沒(méi)有注意右邊就猛然聽到不知誰(shuí)對(duì)我喊一聲：慢著點(diǎn)！往右一看一輛車疾馳而過(guò)再看看你一直盯著我看我就明白是你說(shuō)讓我慢著點(diǎn)。也許有人笑了我們倆現(xiàn)在這樣算什么我們都沒(méi)有談過(guò)戀愛。彼此間都會(huì)有些不好意思吧。
之后...就在我從泰山回來(lái)后沒(méi)2天。我知道了一個(gè)五雷轟頂?shù)南?。你和那個(gè)對(duì)你告白的女生好上了。還是你追的她。我不懂。我們?cè)趺戳?？之前那么好那么正常我以為我們就要能平穩(wěn)的在一起了呢這世界說(shuō)變就變了。怎么這樣呢、那個(gè)女生說(shuō)愛你就愛了。她之前可是瘋狂的愛著另一個(gè)男生呢?；蛟S她為你做了什么吧。至少我可以肯定她做了一些不會(huì)對(duì)你說(shuō)的事情。
很正常的我們不再聊天了不再打招呼車子也不放一起了。甚至也不一起走了。
你后座有她身影的電動(dòng)車取代了你送我和朋友回家的變速車。喜歡直發(fā)的你和她都燙了頭發(fā)。
說(shuō)到底的你對(duì)我來(lái)說(shuō)變了，不可以對(duì)認(rèn)識(shí)你的人來(lái)說(shuō)你變了。我聽到的許多人對(duì)你說(shuō)：你就是缺愛也不至于找她吧！我只一笑而過(guò)。
我能說(shuō)什么，
又能做什么你和她很好就好了。
呵也說(shuō)這世界真小上帝就會(huì)捉弄人。
偏偏的七夕節(jié)那天碰到了你。今天亦是。
你知道么？用手機(jī)拍的你的照片我都沒(méi)有刪包括你的軍訓(xùn)服我也沒(méi)有扔。你不知道。你不會(huì)知道的。
如花美眷，也敵不過(guò)似水流年。
心若磐石，也敵不過(guò)繞指纏綿。
如花美眷，也敵不過(guò)似水流年。
心若磐石，也敵不過(guò)滄海桑田。
如花美眷，也敵不過(guò)似水流年。
心若磐石，也敵不過(guò)過(guò)眼云煙。
我們之間高一篇九
寫給懷疑著一切的朋友。那一天的信息后。我想對(duì)你說(shuō)。
曾經(jīng)我們不相信，現(xiàn)在我們害怕相信。
——起
以前就曾經(jīng)下過(guò)論斷：人和人之間的關(guān)系是最脆弱的東西，時(shí)間，空間，領(lǐng)域差異，性格差異……一點(diǎn)點(diǎn)的不同都能使曾經(jīng)的海誓山盟輕易破碎?，F(xiàn)在呢？我依舊懷疑著，卻在他人懷疑和否認(rèn)的時(shí)候那么相信。我想這是否是我依舊懷有卑劣希望的證明。
愛是什么。這個(gè)問(wèn)題真的太深?yuàn)W了。僅僅是我，又怎么可能去詮釋它，那實(shí)在是太不自量力了。我企圖組織我所有的語(yǔ)言去表達(dá)我想表達(dá)的意思，但直到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的詞匯是如此的匱乏，而我想說(shuō)的東西是如此的豐富。我的思維無(wú)法抓住我瞬間閃過(guò)的模糊的概念，于是我無(wú)法釋義我所認(rèn)為的愛情，是的，僅僅是我所認(rèn)為的。他說(shuō)，愛情是否僅僅是人在自己心里給自己下的定義，是否是經(jīng)過(guò)自己的想象才產(chǎn)生。我并不知道該怎樣回答才是完美的答案。我相信愛是存在的，如果愛情是不存在的，那么至少愛是存在的，因?yàn)閻矍樾枰獌蓚€(gè)人產(chǎn)生共鳴，而愛，有的時(shí)候一個(gè)人也可以，雖然它會(huì)很苦很苦。但是人的想象真的不會(huì)產(chǎn)生作用嗎？我想也不是的?；蚨嗷蛏俚模總€(gè)人都曾經(jīng)對(duì)愛情抱有過(guò)自己的幻想，在自己編織的夢(mèng)里，愛情總是很美很美。相如以沫，舉案齊眉。但現(xiàn)實(shí)往往不是如此的。就像面臨婚姻的`人總在想，是找一個(gè)能與自己共鳴的靈魂，還是找一具可以與自己生活的肉體。人在遇到一個(gè)自己心儀的對(duì)象時(shí)，也許對(duì)其并不是很了解，但是我們憑借自己的主觀，定義他為一個(gè)怎樣怎樣的人，于是在心里告訴自己對(duì)這個(gè)人產(chǎn)生了“愛”。我想這就是有時(shí)自己的思維對(duì)感情所產(chǎn)生的作用吧。
害怕。害怕被背叛，害怕被傷害，害怕被討厭。其實(shí)我想這是每個(gè)人都會(huì)有的情愫。因?yàn)槲覀兯鶒鄣?，所在意的人，在我們的心里總是?yōu)點(diǎn)多過(guò)于缺點(diǎn)的。于是我們就會(huì)想，想把自己最好的一面展現(xiàn)給對(duì)方。當(dāng)我們所希望做到的與我們所真正做到的有所不同時(shí)，我們就會(huì)害怕，害怕從此被討厭，害怕從此不再完美，害怕失去。但是有時(shí)想想，如果從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)痛苦，又如何去理解和珍惜以后會(huì)有的幸福。如果我們因?yàn)橐粋€(gè)可能會(huì)受到的傷害而放棄了同樣可能會(huì)到來(lái)的幸福，我們以后會(huì)不會(huì)后悔當(dāng)時(shí)所做的決定，會(huì)不會(huì)責(zé)怪當(dāng)時(shí)的自己。即使還有一點(diǎn)點(diǎn)希望，都要努力爭(zhēng)取。這是愛著的一方最卑微的地方，但我想這也是最勇敢的地方。
曾經(jīng)我們遇到過(guò)一個(gè)真正愛的人，這是多么值得記憶的事情。哪怕現(xiàn)在已經(jīng)成為藏在心里最深的傷，成為再也不愿開口追憶的往事，但是世界上又有多少人能真的擁有這樣豐富的回憶。
我們之間高一篇十
“光陰似箭，日月如梭?！鞭D(zhuǎn)眼間我已是快六年級(jí)的小學(xué)生了。我期待著知識(shí)，盼望著學(xué)習(xí)，等候著畢業(yè)，期望著好的成績(jī)，憧憬著初中時(shí)新的相遇。之前調(diào)皮搗蛋的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，那幼時(shí)般不懂事的我，也早已被時(shí)間磨練的無(wú)影無(wú)蹤了。
曾經(jīng)，我總是期望趕快的成為六年級(jí)的大哥哥大姐姐那樣――威風(fēng)無(wú)比?？赏恍┊厴I(yè)的六年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們離別時(shí)的一絲酸楚，我不時(shí)想起和同學(xué)們?cè)谝黄鹂鞓?lè)學(xué)習(xí)的日子。在那一刻，我不想長(zhǎng)大，不想步入那既使人驚喜又叫人擔(dān)憂的六年級(jí)?？墒聦?shí)就是事實(shí)，是不能改變的。等這一刻來(lái)到了，我們不能像以前那般的撒歡玩耍。不能像以前那般的隨心所欲。也不能再對(duì)學(xué)習(xí)而那般粗心大意、熟視無(wú)睹。要好好收收心，面臨接下去的一年復(fù)習(xí)。
向過(guò)去的五年告別，我自信地對(duì)著六年級(jí)，說(shuō)：“六年級(jí)，我來(lái)了！”
我們之間高一篇十一
當(dāng)一個(gè)父親透過(guò)話筒，滿含滄桑的說(shuō)出：“女兒，放你一個(gè)人在家，真的覺(jué)得很對(duì)不起你”這句話時(shí)，作為女兒心中五味雜糧。兩臺(tái)機(jī)器聯(lián)系著父女之間300公里的生活，你在那頭，我卻在這頭。你在那頭拼命賺錢養(yǎng)家，我在這頭讀書生活。
當(dāng)一個(gè)父親把最后的期望寄托給最后的孩子，而那個(gè)孩子無(wú)法完成父親的愿望，心中是愧疚的。僅剩20多天，我怎么回頭，我怎么把你的愿望實(shí)現(xiàn)。當(dāng)你說(shuō)親戚朋友說(shuō)你狠心，把孩子丟在老家，算什么父親時(shí)，我知道你的心中是不好受的，卻只能笑笑，說(shuō)孩子很懂事，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但事實(shí)心中也是沒(méi)底的，你把希望寄托在孩子取得成功。可是我辜負(fù)了你的希望，當(dāng)300公里外的你問(wèn)起我最近過(guò)得怎么樣，盡管不順心我也只能說(shuō)很好，你們忙你們，不用管我。當(dāng)你們問(wèn)起學(xué)習(xí)怎么樣時(shí)，盡管面對(duì)一張甚不理想的成績(jī)單，我也只能說(shuō)和從前一樣，沒(méi)進(jìn)步也沒(méi)退步，我只能這樣回答，面對(duì)你們的期望。聽著你在話筒那頭一句又一句的教誨，我只能回應(yīng)著模糊不清的答案“嗯”。
我知道你對(duì)我們很大方，卻對(duì)自己很節(jié)省。你把最好的給我們，卻自己用著那些剩下的。你說(shuō)你不是你要給我們壓力，而是我們一但沒(méi)有壓力，未來(lái)會(huì)被他害了。你還經(jīng)常說(shuō)，自己決定的事，未來(lái)不能去怪你當(dāng)初沒(méi)有阻止。你從我們小的時(shí)候，就帶著我們走遍大山大海，盡管它們很廉價(jià)，卻在我的心中留下了深深的印記。那便是我的童年，在同學(xué)面前侃侃而談的那段神奇的經(jīng)歷。從很小的時(shí)候，我就莫名的怕你，直至如今，或許是你太嚴(yán)肅了，又或許是你曾經(jīng)企圖拋棄我。曾經(jīng)的我怨過(guò)你，可隨著歲月的流逝，你漸漸老了，我也漸漸長(zhǎng)大，我們既陌生又熟悉。如今我再次被拋棄，可我卻認(rèn)為你沒(méi)有拋棄我，而是為了讓我獨(dú)立。
你告訴我社會(huì)很苦，沒(méi)錢沒(méi)房沒(méi)勢(shì)，就算去銀行也沒(méi)有資格貸款，所以要我們好好讀書。你說(shuō)，姐姐被火燒傷，所以你很抱歉，倍加疼惜。你說(shuō)，就算乞討也要供我們讀完大學(xué)，因?yàn)闆](méi)讀大學(xué)的你受到了社會(huì)的冷漠。你有時(shí)很迷信，但我知道你比誰(shuí)都明白，但不得不把愿望寄托在神靈上，只為那遍體鱗傷的心靈得到一點(diǎn)最后的慰藉。
姐姐去了中國(guó)最北端讀大學(xué)，哥哥去了最南端當(dāng)兵，我卻還不懂事的在哥哥去當(dāng)兵前吵架，斤斤計(jì)較不肯理他整整兩年。如今我們?cè)谑澜绺鞯兀阏f(shuō)萬(wàn)一……特別是哥哥。姐姐去哈爾濱時(shí)，你盡管擺出一份漠不關(guān)心的神情，但我知道你比誰(shuí)都擔(dān)心。沒(méi)有一個(gè)父親是不愛自己的孩子的。
我們之間高一篇十二
說(shuō)再見……。
——題記。
校園的林蔭小道，一旁是蔥蔥的大樹，一旁是被太陽(yáng)曬得火辣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
看，兩個(gè)白色的身影在樹蔭下晃動(dòng)，那是我們。
初一的時(shí)候，我們還是彼此陌生的室友，對(duì)打任何人都是客客氣氣的；初二的時(shí)候，我們已經(jīng)在路上打鬧，可以從教室一直不停大笑、傻笑、歡笑到宿舍，可以從站著打到躺在床上打，完了后坐在地上不停地大笑，或像兩尊活佛。
記得那一次嗎？我們會(huì)宿舍的時(shí)候沒(méi)有帶傘，因?yàn)榛貋?lái)的時(shí)候，天氣好得不得了。但是下午的時(shí)候，天氣說(shuō)變就變，雨說(shuō)下就下，轟轟轟的雷聲夾雜著雨水肆無(wú)憚忌地向四處飛濺。
我和你站在臺(tái)階上徘徊，跑還是不跑。我們都是急性子，看著旁邊的人一個(gè)接一個(gè)地打傘離去，我和你兩眼對(duì)視，微微點(diǎn)頭，心里默數(shù)“三，二，一，沖！”。我們?cè)谂匀擞牣惖哪抗獯┰矫苊苈槁榈挠挈c(diǎn)，輕輕地在積水上畫出一圈有一圈的水波，還不是拿手遮掩一下頭頂，就這樣，我們頂著一頭濕漉漉的頭發(fā)回到教室，邊拿紙巾擦拭邊抱怨那鬼天氣。
因?yàn)槟鞘窍奶?，很熱，風(fēng)扇在頭上轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。最終，咱倆都感冒了。
那天的中午，我第一次看到你的淚水。
你一直是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，從初一開始就是，除了看5。12大地震的宣傳片哭過(guò)，你沒(méi)有對(duì)任何人、事、物掉過(guò)一滴眼淚?？墒牵羌屛铱磥?lái)不大不小，沒(méi)多輕也沒(méi)多重的事情，你卻哭了。
初三要分班了。
一回到宿舍，你連鞋子都個(gè)顧不得脫，直接就奔向電話，快速的撥打自家的電話。接通了以后，就開始“嘩嘩嘩”地流眼淚，邊哭變哽咽著說(shuō)討厭分班一類的話。
我躲到陽(yáng)臺(tái)去洗衣服，把水龍頭擰盡，被太陽(yáng)強(qiáng)烈暴曬后的水帶著一絲絲暖意駐入我的桶子里，默默地，默默地。
你從電話旁走開，抽泣著走到陽(yáng)臺(tái)，擰開水龍頭洗臉，洗完了，還在哭。我輕輕地伸手，將你摟進(jìn)我的懷里，挨著你的頭，為你擦去肆意橫流在你臉上的淚水。其實(shí)，我也哭了。只是，輕輕地，輕輕地。
你聽見我的哭聲，只轉(zhuǎn)頭看我一眼，右轉(zhuǎn)身，也雙手環(huán)抱我，頭安安穩(wěn)穩(wěn)地放在我的肩間，放聲大哭。不知道是因?yàn)槟阍谖业纳磉呥€是你嗓門大的原因，我總覺(jué)得你哭得很兇。可能兩個(gè)原因都有吧。你還在一直不停地大聲喊，我不要分班，我討厭分班，殺千刀的老師，殺千刀的學(xué)校！
我不會(huì)哄人，我也不是很體貼，我只可以輕輕用手為你拍拍后背，別哭，以后還能再見到，沒(méi)什么大不了。
你沒(méi)有聽見，越哭越兇，我被你抱得更緊了。
其實(shí)，我也不想讓你聽見。
從哪個(gè)中午以后，我們更加親密，互相依偎，暖暖地，暖暖地。
因?yàn)?，我們不?huì)說(shuō)，再見。
——后記。
我們之間高一篇十三
你，知道嗎？我們之間，似乎，夾雜著傷害。
小時(shí)侯的我們，那么天真快樂(lè)，即使有別扭也不會(huì)維持太久，我們從不會(huì)記恨在心……。
我們之間，真的，真的無(wú)法回到從前了嗎？難道不能讓我們忘記一切，重新去感受對(duì)方的溫暖，不在迷失于友誼嗎？我很想做你最好的朋友，可是總是做不到，當(dāng)然，你可能對(duì)我有點(diǎn)偏見，我無(wú)所謂，我真的很想和你做一對(duì)真真正正的好朋友。
我真的很想對(duì)你說(shuō)這些話，可是我總提不起勇氣，我能跟你說(shuō)么？
我們之間高一篇十四
我腦海里始終記著一件事，這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，可我卻記得清清楚楚，就像在昨天發(fā)生的一樣。
那時(shí)的我還在上二年級(jí)。我的同學(xué)名叫邢原，他的學(xué)習(xí)很好，也樂(lè)于助人，我們一直是好朋友。有一次卻因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了誤會(huì)。那天正好上美術(shù)課，需要用水彩筆。我正準(zhǔn)備把水彩筆拿出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)不見了，這下可把我給急壞了。因?yàn)檫@是爸爸剛給我買的一盒水彩筆，還從來(lái)沒(méi)用過(guò)呢。我把書包、課桌翻了個(gè)遍也沒(méi)找見。這時(shí)，坐在前座的邢原把他桌子上的水彩筆遞給我說(shuō)：“你先用我的吧，下課后再好好找找”。我心想只好這樣了。好不容易等到了下課，我開始讓前后桌的同學(xué)幫我一起找。令人意想不到的事出現(xiàn)了，水彩筆竟然在邢原的課桌里！我問(wèn)邢原：“這是怎么回事？”他急著說(shuō)：“絕對(duì)不是我拿的，我不是那種人！”我很生氣的說(shuō)：“不是你拿的難道水彩筆自己會(huì)跑到你的課桌里？”同學(xué)們也開始指責(zé)邢原，說(shuō)他不誠(chéng)實(shí)、不懷好意。這時(shí)的邢原已經(jīng)有口難辯，急的流下了眼淚。正當(dāng)我們吵得不可開交的`時(shí)候，我們班的美術(shù)課代表抱著一些東西進(jìn)來(lái)了。她得知我們因?yàn)樗使P吵架，連忙解釋說(shuō)做完課間操她先回到教室的，發(fā)現(xiàn)課桌下有一盒水彩筆，她以為是邢原的，就放在邢原的課桌里了。聽了她的話我們大家恍然大悟，原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)。剛剛還十分激動(dòng)的我立刻感覺(jué)臉上燒呼呼的，我低下頭連聲對(duì)邢原說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，是我冤枉你了，實(shí)在對(duì)不起”。這時(shí)的邢原也沒(méi)有剛才那么委屈了，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，總算真相大白了，我也用不著背黑鍋了。”一場(chǎng)誤會(huì)終于結(jié)束了，從那以后我們成了更好的好朋友。
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去兩年了，可我卻記得十分清楚，因?yàn)樾显\(chéng)實(shí)、善良，我要學(xué)習(xí)他寬宏大度的精神，學(xué)習(xí)他對(duì)任何事都不斤斤計(jì)較的精神！
我們之間高一篇十五
世界上有幾十多億人口，蕓蕓眾生，接踵摩肩。這當(dāng)中有我們認(rèn)識(shí)的，也有我們不認(rèn)識(shí)的。那么人與人之間需要什么來(lái)維持呢？關(guān)愛。
還有一次，考試了。大家紛紛進(jìn)了考場(chǎng)，我們都在靜靜地等著老師到來(lái)，我回頭一望，露誼正在心急如焚地找著什么呢，我問(wèn)了問(wèn)她，原來(lái)！她的尺子不見了。我毫不猶豫地把我唯一的尺子一分為二?？纪暝嚭螅哌^(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。我笑了笑，說(shuō)，“斷尺救人”嘛！
我們之間高一篇一
人與人之間都存在著距離，陌生人之間或許存在著更大的距離，更多時(shí)候大多數(shù)人都不會(huì)輕易去接納一個(gè)陌生人傳達(dá)的友善，而更多時(shí)候，這些間隙隔閡起來(lái)的距離只差一個(gè)微笑。
我喜歡獨(dú)處，喜歡一個(gè)人去感受生活，有時(shí)候會(huì)背起包在自己的城市里走走停停，我想從別人的生活態(tài)度和生活方式里去發(fā)現(xiàn)更多微妙的東西。我喜歡拍照，談不上攝影，我覺(jué)得生活中許多事情照片更能體現(xiàn)往事和回憶，所以會(huì)有人不理解我為何總喜歡拍照。我想留下值得記錄的事情，一點(diǎn)一滴。
微笑真的能拉近人與人之間的距離，無(wú)論年紀(jì)。
我去逛公園時(shí)候，剛好看到兩位老奶奶兩只手都拿著球拍在打羽毛球，我覺(jué)得很新鮮便停下來(lái)看。我想到一句話，活到老學(xué)到老，有些感觸，這時(shí)候一個(gè)約麼80歲的爺爺走過(guò)來(lái)看了一會(huì)便起身離開，剛好與我打了照面，我本能地笑起來(lái)，一來(lái)緩解尷尬，二來(lái)也是禮貌性，沒(méi)想到他也對(duì)我笑了笑，閑聊起來(lái)，后來(lái)各自道別離開。如果當(dāng)時(shí)我面無(wú)表情，大概也不會(huì)有接下來(lái)的對(duì)話，那一瞬間也不過(guò)是和一個(gè)陌生人擦肩而過(guò)。
微笑真的能拉近人與人之間的距離，無(wú)論地域。
想起在香港旺角街頭時(shí)，人來(lái)人往，恰巧周末，街頭很熱鬧，很多人都會(huì)在馬路上唱歌跳舞，整整一條街。看到這樣熱鬧的場(chǎng)面我很開心，便跑到跳舞的地方看，很奇妙的是剛好有一對(duì)跳到我面前，我們面對(duì)面點(diǎn)頭微笑，我們素未謀面。他們都是陌生人，但一個(gè)微笑，一個(gè)回應(yīng)，人與人之間的距離一下子就拉近，絲毫沒(méi)有拒人于千里之外的感覺(jué)。這大概也是我喜歡去香港的另一個(gè)原因，我所遇見的香港人都很友好，熱情，善良。
一個(gè)微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的回應(yīng)，人與人之間的友好就是這樣從一個(gè)微笑開始，不要一味去拒絕別人的友善，揣測(cè)他人的心機(jī)，大多時(shí)候我們遇到的人遠(yuǎn)比我們想像中善良。
我們之間高一篇二
最近，寶典上流行一股給寶典上朋友寫信的潮流。忽然有感而發(fā)，故而寫下此文。
我相信這個(gè)世界上是有美好的事物的，而那些事物美好起來(lái)，肯定是要比晨曦的霧更美，比山中的野花更香甜。但我更相信，人與人之間的交往，還是最初的時(shí)候最好，既虛偽而又熱情。
終于我找到了答案，你我相隔萬(wàn)水千山，只是通過(guò)簡(jiǎn)單的通話來(lái)認(rèn)識(shí)彼此，卻感覺(jué)，嗯，你是個(gè)好人，是個(gè)值得交往的朋友。正是有了這樣遙遠(yuǎn)的距離，才得以放下身段，放下顏值，放下成績(jī)，成就了今天我們的友誼。所以說(shuō)距離產(chǎn)生美。
用最形象的說(shuō)法來(lái)說(shuō)，我們假如都是近視人，當(dāng)同學(xué)問(wèn)，‘我漂不漂亮，臉上是否有痘痘’，你說(shuō)‘很漂亮啊，沒(méi)有沒(méi)有’緊接著說(shuō)‘要不再問(wèn)問(wèn)別人，畢竟我近視，啥都看不見’。眼球的距離讓世界變得更美好，看世間花開花落，云起云散，一切都很美好很夢(mèng)幻。
與班級(jí)同學(xué)相處，總會(huì)存在和你關(guān)系好的，也有不好的，以你自己的角度你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們都好厲害，德智體美勞全面發(fā)展，反觀自己的同桌，卻發(fā)現(xiàn)，剛開始覺(jué)得是個(gè)可以值得深交的朋友，而在慢慢相處中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。原來(lái)他們也是有缺點(diǎn)的，雖然這并不影響交友，但是，總感覺(jué)與自己的人設(shè)大相徑庭。所以距離產(chǎn)生美。
所以人與人站隊(duì)要保持距離，人與人合作也要保持一定的距離，這樣，才能覺(jué)得這個(gè)世界很美好。
人與人之間的交往亦如此，至此，忽然想到一句話：君子之交其淡如水，君子與君子交朋友，他們之間的往來(lái)，平淡的如同水一樣。雖淡，卻也真。他們的友誼會(huì)一直一直延續(xù)，或許也是這個(gè)原因。
我希望，我們之間的距離剛剛好，沒(méi)那么遠(yuǎn)，也沒(méi)那么近。至少，隔著段距離看起來(lái)，隱約還是窈窕淑女、白衣公子的形象。人設(shè)沒(méi)有毀，就已經(jīng)很好了。
我們之間高一篇三
——眾里尋他千百度，驀然回首，你們卻在燈火闌珊處。
多少次，隨著記憶的氣息誤入夢(mèng)的縫隙，看見昔日的痕跡：流連于與你們度過(guò)的那些轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗。泛黃的日記，抒寫著青春的活力，我翻動(dòng)這筆下的歲月，不經(jīng)感嘆：“春草明年綠，王孫歸不歸？”時(shí)光如一盤握在手中的細(xì)沙，即使你握得再緊，它也仍悄悄從指縫間溜走。不知不覺(jué)中，我竟已告別了無(wú)數(shù)友人。
都說(shuō)童年是重要的，在這無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光中，與他們，我們一起哭笑了數(shù)年。他們是我在4~6年級(jí)時(shí)結(jié)交的好友，由于那時(shí)的懵懂無(wú)知，我甚至與同學(xué)的聯(lián)系方式都沒(méi)有。而我在一次無(wú)意間聽到有幾位好友打算周末出去聚一聚，那時(shí)已是六年級(jí)了，我們即將四散而別，對(duì)于與他們那昔日的友誼流連忘返的我迅速請(qǐng)求加入他們的行列，他們當(dāng)然欣然應(yīng)允了。同時(shí)我也顯得特別激動(dòng)，小學(xué)六年，雖說(shuō)與玩伴在一起玩耍的時(shí)間不少，但這些地點(diǎn)卻全在學(xué)校，這也是我第一次與同學(xué)在節(jié)假日在校外聚會(huì)。然后忐忑地向父母請(qǐng)求后，他們竟爽快的同意了。
在約定的那一天，我?guī)е耙还P不小的財(cái)富”到達(dá)約定地點(diǎn)，我也知道，那是我第一次與同學(xué)聚會(huì)也可能是最后一次了，在那明媚的午后，如果你剛好經(jīng)過(guò)那處，你會(huì)看到有幾個(gè)童心未泯的孩子在四處玩耍著。他們看著彼此笑著，那笑里面，卻隱藏了一絲的凄苦、悲涼與不舍，他們幾個(gè)天真的“孩子”步入緊張的初中，一千多個(gè)日夜的友誼即將消逝。在我們分手時(shí)，一個(gè)人接一個(gè)人的辭別，都像是給我無(wú)形中沉重的打擊，他們勉強(qiáng)的笑著，“開心”地?fù)]手告別，那時(shí)我多想沖上去跟他們說(shuō)一句“要不，我們畢業(yè)后十年再見”可不知為何，我沒(méi)有跟他們?cè)V說(shuō)。
和我設(shè)想的一樣，由于沒(méi)有任何聯(lián)系方式，畢業(yè)后，我們分道揚(yáng)鑣，各奔東西，彼此之間再?zèng)]有聯(lián)系，我曾多次想回到母校尋一番還留在學(xué)校初中學(xué)習(xí)的同學(xué)，可都因種種原因不由而終。青山挽留不住友誼的分散，浩浩江水最終還是東流而去。不過(guò)，時(shí)光不會(huì)消磨美好的記憶，朋友們，感謝你們伴我這些年，在這塵世之間，我們同路。
我們之間高一篇四
歲月播灑著季節(jié)的春風(fēng)秋雨，時(shí)光在平凡中譜寫下不朽的旋律。黑板前，您將字字句句化成叮嚀的細(xì)雨；課堂上，又把我們心中的愿望悄然孕育。那一只只樸實(shí)的粉筆是那么神奇，讓世界在我們心中多彩亮麗。
老師啊!您用最美麗的年華，將一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的夢(mèng)想高高托起；您讓我們?nèi)紵那啻簹q月燦爛的無(wú)與倫比。
驀然回首，體會(huì)到的是辛酸。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六年的歡歡樂(lè)樂(lè)，六年的打打鬧鬧，如今，也成為了最美麗的`回憶。也許我真的得沉思一下，假如班級(jí)是一條船，那老師便是船長(zhǎng)，我們坐在上面感覺(jué)平穩(wěn)舒適。
記得……。
“拉鉤、上吊，一百年不許變”。哦？聲音怎么這么熟悉呢？打哪來(lái)呢？正想的入神，唉，“代旭佳上課了，怎么還不回班？“我一回頭，竟然是一個(gè)小不點(diǎn)，他怎么這么稱呼我？無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，涌上心頭。原來(lái)，我回到了六年以前。回到“一年二班”，坐在自己的座位上，忽然覺(jué)得好親切。老師進(jìn)來(lái)了，她還是那么年輕、那樣光彩照人。我認(rèn)真的聽課，回答每一道題。老師撫摸著我的頭，頓時(shí)我覺(jué)得好溫暖，淚水也情不自禁的流下來(lái)。下課了，我們?cè)谝黄鹜鎯?，一眨眼就回到了畢業(yè)典禮上。我不忍心看，也不愿看。但又一直懷戀。歌中唱的好，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺“。拿起刻刀，涂改液在桌子上，椅子上刻上自己的名字。
目的只是想把自己的名字留在母校，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……。
看，又是那天的一幕。好友把我拉到操場(chǎng)合影，當(dāng)相機(jī)的閃光燈亮的一剎那，我倆擁抱在了一起。彼此間的難分難舍，都裝滿了一肚子的話要說(shuō)，但一想到分離，就有一絲苦楚涌上心頭。朋友安慰我，不讓我傷心，還逗我說(shuō)：“不然咱們蹲一級(jí)？”我笑了，笑的那么天真、那么燦爛。
友誼是一種神圣的東西，擁有它是幾輩子修來(lái)的福分。它像一座多彩的橋，包含著苦、辣、酸、甜、喜、怒、哀、樂(lè)。它像是放了幾十年乃至幾百年的老酒，越喝越濃。不經(jīng)意間，青絲變白發(fā)，但您擁有的一直還在。因?yàn)楸舜说南嘈?，所以這座橋變得更堅(jiān)固了，如果說(shuō)有一天，橋會(huì)倒，那我不會(huì)相信推橋人是我的朋友，友誼是兒時(shí)天真的話語(yǔ)，雖不知事后如何，但也大膽去描繪。如果說(shuō)友誼是無(wú)價(jià)的，那我寧愿摟著它睡上幾十年。不要說(shuō)我自欺和貪心。那是為了保護(hù)朋友在我心中的位置，我相信，就算是大洋彼岸的他（她）們，這時(shí)候也拿著畢業(yè)相冊(cè)思念著親人和故土。
我們之間有個(gè)約定，無(wú)論走到哪兒，無(wú)論官多大，到什么時(shí)候也不能忘咱的母校和咱的“家”，家中那老“媽媽”早已等候著她的“兒女”準(zhǔn)備了可口的飯菜和濃濃的美酒，做在兒時(shí)的小椅子上，聞著那熟悉的味道，聽著滿頭白發(fā)的老“媽媽”給我們講兒時(shí)的故事，那一定是真情的流露。
純潔的友誼，深厚的友情，不變的濤聲，不變的教誨。
老師，不要忘了我們之間的約定。我是那日漸成長(zhǎng)的樹，是您給了我生命中這片蓬勃盎然的新綠。
我們之間高一篇五
有太多美好的事情值得回憶。在我內(nèi)心深處，一直有個(gè)你，就像我生命里的陽(yáng)光，照亮我的世界。
那年，秋風(fēng)漸近，吹黃了夏日繁茂的綠葉，帶來(lái)了讓我永生銘記的你。
那天，陽(yáng)光很好。躺在床上看書的我，十分愜意。隱約間，我聽到了一絲聲音。那聲音，愈來(lái)愈近，我終于聽到了你的叫聲。
那刻，我猛然從床上彈起，奪門而出，睜大雙眼，一睹你的真容。發(fā)現(xiàn)你真的好可愛?；㈩^虎腦的你，腦袋圓圓的，耳朵毛茸茸的，耳尖是黑色的。那澄澈空靈的眼睛似乎又透著一絲可憐。輕輕的風(fēng)吹動(dòng)著皮毛，露出你瘦弱的脊背。
從此，你便來(lái)到了我家。
初來(lái)乍到的你，似乎對(duì)這里的一切都感到格外的新奇?！斑鬟鳌钡亟兄⌒牡卦囂街車沫h(huán)境，生怕對(duì)你造成傷害。我喜歡你的眼睛，炯炯有神，仿佛可以與我交談。我喜歡你抓老鼠時(shí)屏息凝視，蓄勢(shì)待發(fā)，凱旋歸來(lái)對(duì)我炫耀的神情。我喜歡和你在一起的時(shí)光，無(wú)憂無(wú)慮，我便走進(jìn)你單純美好的世界。從此，我便是一只貓。
那次，因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事與母親發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，執(zhí)拗的我始終不肯認(rèn)錯(cuò)，而你在旁邊靜靜地注視著一切。我便氣沖沖地跑上樓，坐在那里賭氣，你悄悄地跟了上來(lái)，鋒利的爪子伸進(jìn)肉墊里，走起路來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)聲音。你來(lái)到我身邊，歪著圓滾滾的腦袋在我身邊蹭來(lái)蹭去，用黏乎乎的舌頭舔著我的手，涼乎乎的。那一刻，我便再也沒(méi)忍住，抱著你痛哭起來(lái)。
就這樣我們一起度過(guò)了幸?？鞓?lè)的兩年光陰。
那年，冬風(fēng)蕭瑟，樹的枝干光禿禿的，吹著一聲聲可怕的哨響。
那天，夜幕降臨，星星零落地掛在天空。貪玩的你出去玩耍，便是一去不回。
那刻，我心如刀絞。
你知道嗎？自你走丟之后，我便不停地尋找著你，我找過(guò)你曾經(jīng)去過(guò)的每一個(gè)地方。我知道，你就在那里，在那里瞪大了眼睛等著我來(lái)接你。你不是我的玩物，你是我最好的朋友，這是我們之間的故事。謝謝你的陪伴，讓我不曾孤單過(guò)。三年后的今天，我把你寫進(jìn)了我的作文，如果你知道了會(huì)不會(huì)高興呢？我不知你身在何方，是生，是死，還是在不停地流浪？這里，是你永遠(yuǎn)的家。這里，有你的主人，也有你的朋友，更有愛你的人。
我們之間高一篇六
月光溫柔地鋪灑在大地上，如同一雙微涼的手，撫摸著我，一如你當(dāng)年溫柔的模樣。指尖摩挲著一個(gè)指環(huán)，在月光下反射如水的光——這是你將要離開時(shí)送的。你的話語(yǔ)縈繞在我的心頭——指環(huán)上，銘刻著我們的光陰。
眼前的咖啡冒著白霧，模糊了你的眉眼。我低著頭，擺弄著手指，不說(shuō)一句話。我不知道該如何面對(duì)你溫柔的雙眼。因?yàn)楫?dāng)你看著我時(shí)，眼中倒映著我的身影，仿佛全世界只剩下你我一般。我害怕再看一眼，我便會(huì)溺死在這片溫柔中，淚水決堤。手中雪白嶄新的卷子被我捏出了一道道折痕，鮮紅的自己如刀般一次次扎在我的心上，流血不止。這就是她從百忙中抽空陪我復(fù)習(xí)的成果，到頭來(lái)是竹籃打水一場(chǎng)空。
她在生氣嗎？我擔(dān)心惶惶不安，擔(dān)心我們的友情會(huì)出現(xiàn)裂縫。
我緊張的閉上了眼?？刹](méi)有迎來(lái)想象中的憤怒。一只手落到我的頭頂上，輕輕拍了兩下轉(zhuǎn)而又揉了起來(lái)，將我梳得整齊的頭發(fā)揉成鳥窩在才停下來(lái)。我一時(shí)竟不知做出什么反應(yīng)好，只是呆呆地杵在那，任她“蹂躪”。
“不要哭了，你哭的太難看，影響我心情。笑一個(gè)，我就原諒你?！闭f(shuō)著，捏住我的雙頰向上提。
我笑了，不停地笑，直到最后笑聲變了質(zhì)，成了低聲的嗚咽，我不停地抽泣著。淚水打濕了你的衣服。你的手緩緩地拍著我的被，像是哄小孩一樣溫柔。就這樣一下一下，你手心的暖意一點(diǎn)一點(diǎn)滲透到我的心中。那里的雨停了，燦爛的朝陽(yáng)從云彩中探出了頭。
你溫柔的嗓音縈繞在我耳邊。
“所謂眼淚啊，是只要流出來(lái)就能將痛苦與傷心一起沖走的東西。但是，人生中也會(huì)遇到無(wú)論多少眼淚都無(wú)法沖走的無(wú)盡悲傷，以及絕不能用淚水沖走的珍貴痛苦。所以堅(jiān)強(qiáng)的人，越是想哭時(shí)越會(huì)露出笑容，不論痛苦，悲傷，全部懷抱胸中。即使如此也要笑著與它們一同前進(jìn)現(xiàn)在嘛，想哭就哭吧。不過(guò)記得，哭完之后要笑啊。我映像里你的心沒(méi)有這么‘脆’啊?！?BR> 你的音容笑貌，深深鐫刻在我的腦海中。你是我心中無(wú)盡荒原里唯一的綠洲。我以為你會(huì)一直伴我同行。你的溫暖會(huì)一直持續(xù)下去?？墒?，天下沒(méi)有不散的.筵席。
這枚指環(huán)是你贈(zèng)與我的臨別禮物，也是我們心靈的紐帶。將兩顆熾熱的心緊緊聯(lián)系在一起。
月光下，它閃爍著溫潤(rùn)的銀色光芒，一如我們的友情。你離開了，但你的溫暖并沒(méi)有離開，它會(huì)是我心中永遠(yuǎn)的“桃花源”。
——指環(huán)上銘刻我們的光陰。一段細(xì)水長(zhǎng)流的友誼。
我們之間高一篇七
每當(dāng)坐在自行車的后座上，靠著您那溫暖而又結(jié)實(shí)的后背，聽著踏板“咯吱，咯吱”與輪胎壓著樹葉“嘎嘎”的聲響時(shí)，我總覺(jué)得很幸福。
在我小時(shí)候，您總喜歡把我抱到自行車上玩兒，陪我說(shuō)話，陪我玩游戲。累了，您就坐上去休息休息，從來(lái)不嫌煩。
有一次，我們?nèi)ト嗣窆珗@玩。走著走著，我非要讓您抱。您用那粗糙而又深沉的嗓音說(shuō)：“瞧瞧，都多大了，還要我抱？同學(xué)看見怎么辦？”我笑著說(shuō)：“我就要您抱！”我用紅嫩的小手摟著您的脖子，您的胡子恰好硌著我的下巴。您害怕弄疼我了，用一雙滿是繭的手抵著自己的下巴。我倚在您的背上，您又把我抱上了那輛自行車。聽著那“咯吱，咯吱”如歌唱般的搖籃曲，我甜甜地睡著了。
有一回我生病了，燒得十分厲害，是您馱著我去家門口的醫(yī)院看醫(yī)生。我趴在您的后背上，迷迷糊糊地聽著您腳踩著踏板。到了醫(yī)院，您抱著我，手撫摸著我的額頭，焦急地問(wèn)醫(yī)生怎么辦。我感受到了您濃濃的愛，病也好得很快。
如今，我已經(jīng)上六年級(jí)了，好想念和您在一起的時(shí)光?，F(xiàn)在是媽媽開車送我上學(xué)，許多同學(xué)都羨慕我，有好車接送。可是，我卻認(rèn)為您踏的那輛自行車更加珍貴。它承載著您對(duì)我濃濃的愛，承載著我們之間美好的回憶。我坐在后座上，看著窗外飄落的銀杏葉，又想起您把我抱上自行車的時(shí)光。
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我們之間高一篇八
——題記。
我是白羊座個(gè)性強(qiáng)是注定的不服輸也是天生的。我如今的淡漠是你磨練的。
我們之間的結(jié)局很簡(jiǎn)單。你把我耍了。
是把我當(dāng)一個(gè)傻子耍。
我喜歡你淡淡的喜歡我們很平穩(wěn)的.發(fā)展。一個(gè)女生喜歡你對(duì)你告白你堅(jiān)決的態(tài)度拒絕說(shuō)：“不可能我們不可能。”我也相信著你說(shuō)的你和她不可能。
7月底我和兩個(gè)同學(xué)去爬泰山臨行之前你一直教導(dǎo)著;注意安全很累的。我因你的關(guān)心感到溫暖我說(shuō);我爬到頂?shù)臅r(shí)候給你發(fā)短信慶祝。你說(shuō)好。我們是晚上8點(diǎn)多爬的到頂點(diǎn)是凌晨3點(diǎn)多。我一直在猶豫要不要發(fā)給你。最后還是發(fā)了之前怕你收不到我的慶祝短信讓你把手機(jī)調(diào)振動(dòng)擱枕頭邊。
之前我們和一朋友過(guò)生在一群人過(guò)馬路我光往左看沒(méi)有注意右邊就猛然聽到不知誰(shuí)對(duì)我喊一聲：慢著點(diǎn)！往右一看一輛車疾馳而過(guò)再看看你一直盯著我看我就明白是你說(shuō)讓我慢著點(diǎn)。也許有人笑了我們倆現(xiàn)在這樣算什么我們都沒(méi)有談過(guò)戀愛。彼此間都會(huì)有些不好意思吧。
之后...就在我從泰山回來(lái)后沒(méi)2天。我知道了一個(gè)五雷轟頂?shù)南?。你和那個(gè)對(duì)你告白的女生好上了。還是你追的她。我不懂。我們?cè)趺戳?？之前那么好那么正常我以為我們就要能平穩(wěn)的在一起了呢這世界說(shuō)變就變了。怎么這樣呢、那個(gè)女生說(shuō)愛你就愛了。她之前可是瘋狂的愛著另一個(gè)男生呢?；蛟S她為你做了什么吧。至少我可以肯定她做了一些不會(huì)對(duì)你說(shuō)的事情。
很正常的我們不再聊天了不再打招呼車子也不放一起了。甚至也不一起走了。
你后座有她身影的電動(dòng)車取代了你送我和朋友回家的變速車。喜歡直發(fā)的你和她都燙了頭發(fā)。
說(shuō)到底的你對(duì)我來(lái)說(shuō)變了，不可以對(duì)認(rèn)識(shí)你的人來(lái)說(shuō)你變了。我聽到的許多人對(duì)你說(shuō)：你就是缺愛也不至于找她吧！我只一笑而過(guò)。
我能說(shuō)什么，
又能做什么你和她很好就好了。
呵也說(shuō)這世界真小上帝就會(huì)捉弄人。
偏偏的七夕節(jié)那天碰到了你。今天亦是。
你知道么？用手機(jī)拍的你的照片我都沒(méi)有刪包括你的軍訓(xùn)服我也沒(méi)有扔。你不知道。你不會(huì)知道的。
如花美眷，也敵不過(guò)似水流年。
心若磐石，也敵不過(guò)繞指纏綿。
如花美眷，也敵不過(guò)似水流年。
心若磐石，也敵不過(guò)滄海桑田。
如花美眷，也敵不過(guò)似水流年。
心若磐石，也敵不過(guò)過(guò)眼云煙。
我們之間高一篇九
寫給懷疑著一切的朋友。那一天的信息后。我想對(duì)你說(shuō)。
曾經(jīng)我們不相信，現(xiàn)在我們害怕相信。
——起
以前就曾經(jīng)下過(guò)論斷：人和人之間的關(guān)系是最脆弱的東西，時(shí)間，空間，領(lǐng)域差異，性格差異……一點(diǎn)點(diǎn)的不同都能使曾經(jīng)的海誓山盟輕易破碎?，F(xiàn)在呢？我依舊懷疑著，卻在他人懷疑和否認(rèn)的時(shí)候那么相信。我想這是否是我依舊懷有卑劣希望的證明。
愛是什么。這個(gè)問(wèn)題真的太深?yuàn)W了。僅僅是我，又怎么可能去詮釋它，那實(shí)在是太不自量力了。我企圖組織我所有的語(yǔ)言去表達(dá)我想表達(dá)的意思，但直到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的詞匯是如此的匱乏，而我想說(shuō)的東西是如此的豐富。我的思維無(wú)法抓住我瞬間閃過(guò)的模糊的概念，于是我無(wú)法釋義我所認(rèn)為的愛情，是的，僅僅是我所認(rèn)為的。他說(shuō)，愛情是否僅僅是人在自己心里給自己下的定義，是否是經(jīng)過(guò)自己的想象才產(chǎn)生。我并不知道該怎樣回答才是完美的答案。我相信愛是存在的，如果愛情是不存在的，那么至少愛是存在的，因?yàn)閻矍樾枰獌蓚€(gè)人產(chǎn)生共鳴，而愛，有的時(shí)候一個(gè)人也可以，雖然它會(huì)很苦很苦。但是人的想象真的不會(huì)產(chǎn)生作用嗎？我想也不是的?；蚨嗷蛏俚模總€(gè)人都曾經(jīng)對(duì)愛情抱有過(guò)自己的幻想，在自己編織的夢(mèng)里，愛情總是很美很美。相如以沫，舉案齊眉。但現(xiàn)實(shí)往往不是如此的。就像面臨婚姻的`人總在想，是找一個(gè)能與自己共鳴的靈魂，還是找一具可以與自己生活的肉體。人在遇到一個(gè)自己心儀的對(duì)象時(shí)，也許對(duì)其并不是很了解，但是我們憑借自己的主觀，定義他為一個(gè)怎樣怎樣的人，于是在心里告訴自己對(duì)這個(gè)人產(chǎn)生了“愛”。我想這就是有時(shí)自己的思維對(duì)感情所產(chǎn)生的作用吧。
害怕。害怕被背叛，害怕被傷害，害怕被討厭。其實(shí)我想這是每個(gè)人都會(huì)有的情愫。因?yàn)槲覀兯鶒鄣?，所在意的人，在我們的心里總是?yōu)點(diǎn)多過(guò)于缺點(diǎn)的。于是我們就會(huì)想，想把自己最好的一面展現(xiàn)給對(duì)方。當(dāng)我們所希望做到的與我們所真正做到的有所不同時(shí)，我們就會(huì)害怕，害怕從此被討厭，害怕從此不再完美，害怕失去。但是有時(shí)想想，如果從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)痛苦，又如何去理解和珍惜以后會(huì)有的幸福。如果我們因?yàn)橐粋€(gè)可能會(huì)受到的傷害而放棄了同樣可能會(huì)到來(lái)的幸福，我們以后會(huì)不會(huì)后悔當(dāng)時(shí)所做的決定，會(huì)不會(huì)責(zé)怪當(dāng)時(shí)的自己。即使還有一點(diǎn)點(diǎn)希望，都要努力爭(zhēng)取。這是愛著的一方最卑微的地方，但我想這也是最勇敢的地方。
曾經(jīng)我們遇到過(guò)一個(gè)真正愛的人，這是多么值得記憶的事情。哪怕現(xiàn)在已經(jīng)成為藏在心里最深的傷，成為再也不愿開口追憶的往事，但是世界上又有多少人能真的擁有這樣豐富的回憶。
我們之間高一篇十
“光陰似箭，日月如梭?！鞭D(zhuǎn)眼間我已是快六年級(jí)的小學(xué)生了。我期待著知識(shí)，盼望著學(xué)習(xí)，等候著畢業(yè)，期望著好的成績(jī)，憧憬著初中時(shí)新的相遇。之前調(diào)皮搗蛋的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，那幼時(shí)般不懂事的我，也早已被時(shí)間磨練的無(wú)影無(wú)蹤了。
曾經(jīng)，我總是期望趕快的成為六年級(jí)的大哥哥大姐姐那樣――威風(fēng)無(wú)比?？赏恍┊厴I(yè)的六年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們離別時(shí)的一絲酸楚，我不時(shí)想起和同學(xué)們?cè)谝黄鹂鞓?lè)學(xué)習(xí)的日子。在那一刻，我不想長(zhǎng)大，不想步入那既使人驚喜又叫人擔(dān)憂的六年級(jí)?？墒聦?shí)就是事實(shí)，是不能改變的。等這一刻來(lái)到了，我們不能像以前那般的撒歡玩耍。不能像以前那般的隨心所欲。也不能再對(duì)學(xué)習(xí)而那般粗心大意、熟視無(wú)睹。要好好收收心，面臨接下去的一年復(fù)習(xí)。
向過(guò)去的五年告別，我自信地對(duì)著六年級(jí)，說(shuō)：“六年級(jí)，我來(lái)了！”
我們之間高一篇十一
當(dāng)一個(gè)父親透過(guò)話筒，滿含滄桑的說(shuō)出：“女兒，放你一個(gè)人在家，真的覺(jué)得很對(duì)不起你”這句話時(shí)，作為女兒心中五味雜糧。兩臺(tái)機(jī)器聯(lián)系著父女之間300公里的生活，你在那頭，我卻在這頭。你在那頭拼命賺錢養(yǎng)家，我在這頭讀書生活。
當(dāng)一個(gè)父親把最后的期望寄托給最后的孩子，而那個(gè)孩子無(wú)法完成父親的愿望，心中是愧疚的。僅剩20多天，我怎么回頭，我怎么把你的愿望實(shí)現(xiàn)。當(dāng)你說(shuō)親戚朋友說(shuō)你狠心，把孩子丟在老家，算什么父親時(shí)，我知道你的心中是不好受的，卻只能笑笑，說(shuō)孩子很懂事，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但事實(shí)心中也是沒(méi)底的，你把希望寄托在孩子取得成功。可是我辜負(fù)了你的希望，當(dāng)300公里外的你問(wèn)起我最近過(guò)得怎么樣，盡管不順心我也只能說(shuō)很好，你們忙你們，不用管我。當(dāng)你們問(wèn)起學(xué)習(xí)怎么樣時(shí)，盡管面對(duì)一張甚不理想的成績(jī)單，我也只能說(shuō)和從前一樣，沒(méi)進(jìn)步也沒(méi)退步，我只能這樣回答，面對(duì)你們的期望。聽著你在話筒那頭一句又一句的教誨，我只能回應(yīng)著模糊不清的答案“嗯”。
我知道你對(duì)我們很大方，卻對(duì)自己很節(jié)省。你把最好的給我們，卻自己用著那些剩下的。你說(shuō)你不是你要給我們壓力，而是我們一但沒(méi)有壓力，未來(lái)會(huì)被他害了。你還經(jīng)常說(shuō)，自己決定的事，未來(lái)不能去怪你當(dāng)初沒(méi)有阻止。你從我們小的時(shí)候，就帶著我們走遍大山大海，盡管它們很廉價(jià)，卻在我的心中留下了深深的印記。那便是我的童年，在同學(xué)面前侃侃而談的那段神奇的經(jīng)歷。從很小的時(shí)候，我就莫名的怕你，直至如今，或許是你太嚴(yán)肅了，又或許是你曾經(jīng)企圖拋棄我。曾經(jīng)的我怨過(guò)你，可隨著歲月的流逝，你漸漸老了，我也漸漸長(zhǎng)大，我們既陌生又熟悉。如今我再次被拋棄，可我卻認(rèn)為你沒(méi)有拋棄我，而是為了讓我獨(dú)立。
你告訴我社會(huì)很苦，沒(méi)錢沒(méi)房沒(méi)勢(shì)，就算去銀行也沒(méi)有資格貸款，所以要我們好好讀書。你說(shuō)，姐姐被火燒傷，所以你很抱歉，倍加疼惜。你說(shuō)，就算乞討也要供我們讀完大學(xué)，因?yàn)闆](méi)讀大學(xué)的你受到了社會(huì)的冷漠。你有時(shí)很迷信，但我知道你比誰(shuí)都明白，但不得不把愿望寄托在神靈上，只為那遍體鱗傷的心靈得到一點(diǎn)最后的慰藉。
姐姐去了中國(guó)最北端讀大學(xué)，哥哥去了最南端當(dāng)兵，我卻還不懂事的在哥哥去當(dāng)兵前吵架，斤斤計(jì)較不肯理他整整兩年。如今我們?cè)谑澜绺鞯兀阏f(shuō)萬(wàn)一……特別是哥哥。姐姐去哈爾濱時(shí)，你盡管擺出一份漠不關(guān)心的神情，但我知道你比誰(shuí)都擔(dān)心。沒(méi)有一個(gè)父親是不愛自己的孩子的。
我們之間高一篇十二
說(shuō)再見……。
——題記。
校園的林蔭小道，一旁是蔥蔥的大樹，一旁是被太陽(yáng)曬得火辣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
看，兩個(gè)白色的身影在樹蔭下晃動(dòng)，那是我們。
初一的時(shí)候，我們還是彼此陌生的室友，對(duì)打任何人都是客客氣氣的；初二的時(shí)候，我們已經(jīng)在路上打鬧，可以從教室一直不停大笑、傻笑、歡笑到宿舍，可以從站著打到躺在床上打，完了后坐在地上不停地大笑，或像兩尊活佛。
記得那一次嗎？我們會(huì)宿舍的時(shí)候沒(méi)有帶傘，因?yàn)榛貋?lái)的時(shí)候，天氣好得不得了。但是下午的時(shí)候，天氣說(shuō)變就變，雨說(shuō)下就下，轟轟轟的雷聲夾雜著雨水肆無(wú)憚忌地向四處飛濺。
我和你站在臺(tái)階上徘徊，跑還是不跑。我們都是急性子，看著旁邊的人一個(gè)接一個(gè)地打傘離去，我和你兩眼對(duì)視，微微點(diǎn)頭，心里默數(shù)“三，二，一，沖！”。我們?cè)谂匀擞牣惖哪抗獯┰矫苊苈槁榈挠挈c(diǎn)，輕輕地在積水上畫出一圈有一圈的水波，還不是拿手遮掩一下頭頂，就這樣，我們頂著一頭濕漉漉的頭發(fā)回到教室，邊拿紙巾擦拭邊抱怨那鬼天氣。
因?yàn)槟鞘窍奶?，很熱，風(fēng)扇在頭上轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。最終，咱倆都感冒了。
那天的中午，我第一次看到你的淚水。
你一直是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，從初一開始就是，除了看5。12大地震的宣傳片哭過(guò)，你沒(méi)有對(duì)任何人、事、物掉過(guò)一滴眼淚?？墒牵羌屛铱磥?lái)不大不小，沒(méi)多輕也沒(méi)多重的事情，你卻哭了。
初三要分班了。
一回到宿舍，你連鞋子都個(gè)顧不得脫，直接就奔向電話，快速的撥打自家的電話。接通了以后，就開始“嘩嘩嘩”地流眼淚，邊哭變哽咽著說(shuō)討厭分班一類的話。
我躲到陽(yáng)臺(tái)去洗衣服，把水龍頭擰盡，被太陽(yáng)強(qiáng)烈暴曬后的水帶著一絲絲暖意駐入我的桶子里，默默地，默默地。
你從電話旁走開，抽泣著走到陽(yáng)臺(tái)，擰開水龍頭洗臉，洗完了，還在哭。我輕輕地伸手，將你摟進(jìn)我的懷里，挨著你的頭，為你擦去肆意橫流在你臉上的淚水。其實(shí)，我也哭了。只是，輕輕地，輕輕地。
你聽見我的哭聲，只轉(zhuǎn)頭看我一眼，右轉(zhuǎn)身，也雙手環(huán)抱我，頭安安穩(wěn)穩(wěn)地放在我的肩間，放聲大哭。不知道是因?yàn)槟阍谖业纳磉呥€是你嗓門大的原因，我總覺(jué)得你哭得很兇。可能兩個(gè)原因都有吧。你還在一直不停地大聲喊，我不要分班，我討厭分班，殺千刀的老師，殺千刀的學(xué)校！
我不會(huì)哄人，我也不是很體貼，我只可以輕輕用手為你拍拍后背，別哭，以后還能再見到，沒(méi)什么大不了。
你沒(méi)有聽見，越哭越兇，我被你抱得更緊了。
其實(shí)，我也不想讓你聽見。
從哪個(gè)中午以后，我們更加親密，互相依偎，暖暖地，暖暖地。
因?yàn)?，我們不?huì)說(shuō)，再見。
——后記。
我們之間高一篇十三
你，知道嗎？我們之間，似乎，夾雜著傷害。
小時(shí)侯的我們，那么天真快樂(lè)，即使有別扭也不會(huì)維持太久，我們從不會(huì)記恨在心……。
我們之間，真的，真的無(wú)法回到從前了嗎？難道不能讓我們忘記一切，重新去感受對(duì)方的溫暖，不在迷失于友誼嗎？我很想做你最好的朋友，可是總是做不到，當(dāng)然，你可能對(duì)我有點(diǎn)偏見，我無(wú)所謂，我真的很想和你做一對(duì)真真正正的好朋友。
我真的很想對(duì)你說(shuō)這些話，可是我總提不起勇氣，我能跟你說(shuō)么？
我們之間高一篇十四
我腦海里始終記著一件事，這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，可我卻記得清清楚楚，就像在昨天發(fā)生的一樣。
那時(shí)的我還在上二年級(jí)。我的同學(xué)名叫邢原，他的學(xué)習(xí)很好，也樂(lè)于助人，我們一直是好朋友。有一次卻因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了誤會(huì)。那天正好上美術(shù)課，需要用水彩筆。我正準(zhǔn)備把水彩筆拿出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)不見了，這下可把我給急壞了。因?yàn)檫@是爸爸剛給我買的一盒水彩筆，還從來(lái)沒(méi)用過(guò)呢。我把書包、課桌翻了個(gè)遍也沒(méi)找見。這時(shí)，坐在前座的邢原把他桌子上的水彩筆遞給我說(shuō)：“你先用我的吧，下課后再好好找找”。我心想只好這樣了。好不容易等到了下課，我開始讓前后桌的同學(xué)幫我一起找。令人意想不到的事出現(xiàn)了，水彩筆竟然在邢原的課桌里！我問(wèn)邢原：“這是怎么回事？”他急著說(shuō)：“絕對(duì)不是我拿的，我不是那種人！”我很生氣的說(shuō)：“不是你拿的難道水彩筆自己會(huì)跑到你的課桌里？”同學(xué)們也開始指責(zé)邢原，說(shuō)他不誠(chéng)實(shí)、不懷好意。這時(shí)的邢原已經(jīng)有口難辯，急的流下了眼淚。正當(dāng)我們吵得不可開交的`時(shí)候，我們班的美術(shù)課代表抱著一些東西進(jìn)來(lái)了。她得知我們因?yàn)樗使P吵架，連忙解釋說(shuō)做完課間操她先回到教室的，發(fā)現(xiàn)課桌下有一盒水彩筆，她以為是邢原的，就放在邢原的課桌里了。聽了她的話我們大家恍然大悟，原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)。剛剛還十分激動(dòng)的我立刻感覺(jué)臉上燒呼呼的，我低下頭連聲對(duì)邢原說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，是我冤枉你了，實(shí)在對(duì)不起”。這時(shí)的邢原也沒(méi)有剛才那么委屈了，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，總算真相大白了，我也用不著背黑鍋了。”一場(chǎng)誤會(huì)終于結(jié)束了，從那以后我們成了更好的好朋友。
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去兩年了，可我卻記得十分清楚，因?yàn)樾显\(chéng)實(shí)、善良，我要學(xué)習(xí)他寬宏大度的精神，學(xué)習(xí)他對(duì)任何事都不斤斤計(jì)較的精神！
我們之間高一篇十五
世界上有幾十多億人口，蕓蕓眾生，接踵摩肩。這當(dāng)中有我們認(rèn)識(shí)的，也有我們不認(rèn)識(shí)的。那么人與人之間需要什么來(lái)維持呢？關(guān)愛。
還有一次，考試了。大家紛紛進(jìn)了考場(chǎng)，我們都在靜靜地等著老師到來(lái)，我回頭一望，露誼正在心急如焚地找著什么呢，我問(wèn)了問(wèn)她，原來(lái)！她的尺子不見了。我毫不猶豫地把我唯一的尺子一分為二?？纪暝嚭螅哌^(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。我笑了笑，說(shuō)，“斷尺救人”嘛！