方案應(yīng)該能夠解決問題的根本原因，而不僅僅是應(yīng)付表面現(xiàn)象。要寫一篇較為完美的方案，首先需要明確解決的問題和達(dá)成的目標(biāo)。希望以下的方案能夠給大家提供一些啟發(fā)和思路。
體育課間活動(dòng)方案篇一
通過(guò)陽(yáng)光體育大間活動(dòng)推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展，樹立“健康第一”的思想以及終生體育鍛煉的意識(shí)，豐富體育化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競(jìng)爭(zhēng)及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會(huì)適應(yīng)能力等方面和諧的發(fā)展，提高團(tuán)結(jié)合作、應(yīng)對(duì)挫折的意識(shí)和能力，不斷提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
以“享受運(yùn)動(dòng)、享受健康、享受快樂”為主題，大力推廣實(shí)施“快樂體育”、“大間體育”等體育游戲活動(dòng)，以班級(jí)為單位，點(diǎn)面結(jié)合，逐步形成人人參與的局面，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生充分享受運(yùn)動(dòng)帶的樂趣。
組長(zhǎng)：魏xx副組長(zhǎng)：蔣xx
組員：體育組全體教師、各班主任
上午：希望風(fēng)帆+韻律操下午：京韻操+分場(chǎng)地活動(dòng)
1全校學(xué)生到操場(chǎng)做“希望風(fēng)帆”、“京韻操”、“韻律操”。要求動(dòng)作到位，隊(duì)伍整齊，有良好的精神面貌。
2分場(chǎng)地活動(dòng)：各班主任和配班老師把學(xué)生帶到指定地點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目的練習(xí)，各班指派體育委員在做操前到器材室領(lǐng)取器材，在大間結(jié)束前分鐘收拾好器材送到器材室。
注：1、各位班主任及配班老師負(fù)責(zé)組織好本班級(jí)學(xué)生的活動(dòng)。
2、遇陰雨天氣，各班按陰雨天氣方案執(zhí)行。
體育課間活動(dòng)方案篇二
回顧歷史，在歷屆校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力扶持下，在體育教學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的辛勤勞動(dòng)、努力工作下，我校的體育課程教學(xué)改革，已經(jīng)歷了一個(gè)從不斷認(rèn)識(shí)、不斷改進(jìn)、不斷探索，到不斷提高和不斷完善的發(fā)展歷程，同時(shí)，也為我校學(xué)生體質(zhì)健康，素質(zhì)教育和體育社團(tuán)建設(shè)發(fā)揮了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
為了進(jìn)一步深化我校公共體育課程教學(xué)改革，學(xué)習(xí)國(guó)外高校體育課程的改革與發(fā)展所取得的成功經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合我國(guó)的國(guó)情以及我校的具體情況，從生理、心理、社會(huì)等多視角全面認(rèn)識(shí)體育教育在高等學(xué)校中的地位和作用，突出學(xué)生的主體地位，以此為基礎(chǔ)，廈門大學(xué)新一論體育課程教學(xué)改革的主要特點(diǎn)是：
（1）繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，健康第一的理念。以學(xué)生為主體，學(xué)生自主選擇課程內(nèi)容，自主選擇任課教師，自主選擇上課時(shí)間的三自主課程教學(xué)形式。結(jié)合課內(nèi)外的多種自主鍛煉的教育教學(xué)方式，改變以往教師需要學(xué)生做什么，變?yōu)閷W(xué)生根據(jù)自身狀態(tài)來(lái)決定自己做什么。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，努力倡導(dǎo)開放式、探究式教學(xué)，努力拓展體育課程的時(shí)間和空間。
（2）放開修課時(shí)間限制。改變以往學(xué)生只能在大一、大二修完全部體育課程的有關(guān)規(guī)定，學(xué)生可根據(jù)自己的修課計(jì)劃，除大一第一學(xué)期要求修完規(guī)定的基礎(chǔ)體育課1學(xué)分外，其他3個(gè)學(xué)分均可在大學(xué)期間的任一學(xué)期修完，不再對(duì)大學(xué)體育課課程的修課時(shí)段做限制。
（3）獲取學(xué)分途徑多樣化。除大一第一學(xué)期1個(gè)學(xué)分外，其它3個(gè)學(xué)分可以通過(guò)不同途徑來(lái)獲得，一是學(xué)生通過(guò)正常的體育選修課獲取學(xué)分；二是通過(guò)特色項(xiàng)目來(lái)獲取學(xué)分。特色項(xiàng)目學(xué)分：是指學(xué)生根據(jù)專長(zhǎng)自選特色項(xiàng)目，如游泳、馬拉松項(xiàng)目等。選擇特色項(xiàng)目的同學(xué)必須要參加體育部組織的測(cè)試并達(dá)到規(guī)定要求，或者直接獲得體育部認(rèn)可的相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)。一個(gè)特色項(xiàng)目為1個(gè)學(xué)分。
二、課程目標(biāo)。
運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：
通過(guò)體育課程的教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生對(duì)體育鍛煉的認(rèn)識(shí)，深刻理解體育運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵及其對(duì)自身發(fā)展的影響，激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，并養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣，基本形成終身體育的意識(shí)。
運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：
通過(guò)體育課程教學(xué)，幫助學(xué)生找到適合自己的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，較熟練掌握兩項(xiàng)以上體育鍛煉的基本方法和技能，為終身體育打下良好的基礎(chǔ)。
身心健康目標(biāo)：
根據(jù)學(xué)生需要來(lái)精心設(shè)計(jì)體育課程教學(xué)，使學(xué)生在課內(nèi)外體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中，身體形態(tài)、機(jī)能、身體素質(zhì)得到改善和提高，保持良好的生理健康狀態(tài)。并使學(xué)生在體育活動(dòng)中得到愉快的情緒體驗(yàn)，使學(xué)生的個(gè)性、潛力和創(chuàng)造力得到充分展示，改善心理狀態(tài)、克服心理障礙，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。
社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：
根據(jù)體育課程獨(dú)有的學(xué)科性質(zhì)特點(diǎn)，通過(guò)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的對(duì)抗與合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會(huì)正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。
三、體育課程設(shè)置。
充分考慮我校的體育場(chǎng)館設(shè)施、師資隊(duì)伍狀況以及學(xué)生對(duì)課程設(shè)置的需求，在此基礎(chǔ)上，剔除和整合現(xiàn)有的課程體系，充分挖掘和利用學(xué)校體育資源，增加了具有時(shí)代性、實(shí)用性、地方性和文化底蘊(yùn)厚實(shí)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
目前，體育課開設(shè)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有：籃球、籃球裁判、排球、軟式排球、排球裁判、足球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、棒（壘）球、高爾夫球、游泳（冬泳）、太極拳（劍）、武術(shù)拳械、跆拳道、形意拳、八卦掌、木蘭拳（扇）、自衛(wèi)防身、散打、形意強(qiáng)身功、舞龍舞獅、健美操、形體塑造、瑜珈、體育舞蹈、街舞、野外生存、定向越野、健身健美、馬拉松、體適能、保健與康復(fù)等35門課。
四、體育課程學(xué)分設(shè)置。
體育課程設(shè)4個(gè)必修學(xué)分，除大一第一學(xué)期必修1學(xué)分外，余下3個(gè)學(xué)分可在大學(xué)期間的任一學(xué)期完成；可以是任選課學(xué)分或特色項(xiàng)目學(xué)分，詳見體育課程考試內(nèi)容構(gòu)成與說(shuō)明。
體育課成績(jī)由學(xué)習(xí)態(tài)度、專項(xiàng)成績(jī)、身體素質(zhì)三部分組成，每一部分都有定量或定性的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。體育程成績(jī)采用百分制記分，優(yōu)（85-100），良（70-84），及格（60-69），不及格（60以下）。
六、體育課程要求：
1、根據(jù)《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》等法規(guī)性文件要求，體育課程未修滿規(guī)定學(xué)分不能畢業(yè)，只能作為肆業(yè)處理，只有在新學(xué)年補(bǔ)滿必修學(xué)分后，方可補(bǔ)辦畢業(yè)證書。
2、體育課程不及格只能重修，不能補(bǔ)考。如因運(yùn)動(dòng)受傷等原因，經(jīng)任課教師同意方可緩考，并在新學(xué)期開始前三周進(jìn)行補(bǔ)考。
3、體育課程缺課（見習(xí)、請(qǐng)假、曠課）累計(jì)達(dá)1/3總課時(shí)者，該學(xué)分必須重修。
4、對(duì)部分身體異常和病、殘、弱及個(gè)別高齡等特殊群體的學(xué)生，開設(shè)保健與康復(fù)體育課，參加保健體育課學(xué)生需持醫(yī)院保健科證明，在開學(xué)前3周轉(zhuǎn)入保健班學(xué)習(xí)。學(xué)期成績(jī)?cè)u(píng)定在成績(jī)后注明保健字樣。
體育課間活動(dòng)方案篇三
夏季5月——11月集體項(xiàng)目為廣播操（希望風(fēng)帆）和集體跳繩（廣播操延續(xù)我校傳統(tǒng)集體項(xiàng)目，跳繩為了結(jié)合體質(zhì)健康測(cè)試中的一分鐘跳繩，鍛煉身體的同時(shí)也進(jìn)行了訓(xùn)練。各班排成4列，兩兩相對(duì)，兩列跳兩列數(shù)輪換進(jìn)行，每人完成兩次）
冬季12月——4月集體項(xiàng)目為跑操和集體跳繩（根據(jù)上級(jí)文件要求冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)安排）
班級(jí)活動(dòng)以“傳統(tǒng)體育項(xiàng)目”為元素，以運(yùn)動(dòng)和趣味性相結(jié)合來(lái)設(shè)計(jì)，可以讓孩子們玩爸爸媽媽們小時(shí)候玩的游戲，讓父母教孩子玩、一起玩，既提高了運(yùn)動(dòng)能力和技巧，又可以培養(yǎng)親子關(guān)系，同時(shí)也增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生進(jìn)行分層設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
一年級(jí)：袋鼠跳、呼啦圈接力、編花籃
二年級(jí)：踢毽子、一圈到底、跳房子
三年級(jí)：8字跳長(zhǎng)繩、巨人的腳步、擲沙包
四年級(jí)：空竹操、空竹（項(xiàng)目）
五年級(jí)：空竹操、空竹（項(xiàng)目）
六年級(jí)：竹竿舞、跳橡皮筋、集體跳長(zhǎng)繩
集體活動(dòng)：室內(nèi)操（下雨天室外活動(dòng)不好展開，但是也為了能讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，特意安排了適合在教室里活動(dòng)的室內(nèi)操，為了四十幾個(gè)學(xué)生能在50平方教室得到最有效的鍛煉，體育老師們頗費(fèi)一段心思，使得學(xué)生們?cè)诮淌抑幸灿辛隋憻挼纳碛?。室?nèi)操分成三部分，：第一部分準(zhǔn)備操，第二部分站起來(lái)的全身活動(dòng)操，第三部分拉伸放松。）
班級(jí)特色活動(dòng)：開展班級(jí)特色棋類（棋類活動(dòng)是高強(qiáng)度的腦力運(yùn)動(dòng)，考驗(yàn)的是孩子們體力和意志力，耐力的鍛煉也會(huì)增強(qiáng)體質(zhì)，所以在室內(nèi)操后我校選擇棋類活動(dòng)。棋類由各班級(jí)自由定制班主任組織組織，如象棋、五子棋、飛行棋等等）
力求認(rèn)真落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)生身體素質(zhì)，我校大課間時(shí)間為每天40分鐘。夏季8：10至8:50，冬季8:25至9:05，為了讓大課間時(shí)間更加充分地利用起來(lái)，我校制定了每個(gè)環(huán)節(jié)的具體時(shí)間。
為了更好地開展我校大課間活動(dòng)，特成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)校各中層為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組來(lái)負(fù)責(zé)學(xué)校陽(yáng)光體育大課間的方案設(shè)計(jì)、實(shí)施、指導(dǎo)、檢查和評(píng)比和以體育組組長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各體育老師、班主任為為成員的工作小組來(lái)負(fù)責(zé)大課間活動(dòng)的具體方案設(shè)計(jì)，活動(dòng)內(nèi)容，組織訓(xùn)練等。并完善大課間考勤制度，建立大課間評(píng)比制度，明確了大課間活動(dòng)要求。
由政教處牽頭組織值周領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)做操進(jìn)行每日檢查，每周對(duì)出操情況搞好記載做好統(tǒng)計(jì)。根據(jù)學(xué)生參加大課間操體育活動(dòng)的情況做出評(píng)價(jià)，并且給予加分扣分，把此項(xiàng)檢查和三項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)選結(jié)合起來(lái)。
把大課間體育活動(dòng)作為考核學(xué)生的一項(xiàng)內(nèi)容。不合格者不能評(píng)為五星好少年。
把大課間操體育活動(dòng)作為評(píng)選優(yōu)秀班集體的重要內(nèi)容。不達(dá)標(biāo)的班級(jí)取消評(píng)比資格，對(duì)于開展大課間活動(dòng)有特色的班級(jí)，年級(jí)，學(xué)校將予以獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)期間正副班主任必須強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)紀(jì)律與安全，協(xié)助指導(dǎo)教師開展活動(dòng)。
負(fù)責(zé)每次大課間活動(dòng)的指導(dǎo)教師必須提前到位，準(zhǔn)備好器材，適時(shí)進(jìn)行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生，開展好活動(dòng)。
各項(xiàng)目活動(dòng)限在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行。不得隨意改變安排的活動(dòng)內(nèi)容。
雨天各班安排室內(nèi)活動(dòng)，由正副班主任負(fù)責(zé)跟班。
我們由衷地希望在陽(yáng)光體育精神的感染下，孩子們用健康與活力傳遞陽(yáng)光少年的積極向上，彰顯陽(yáng)光上年昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神風(fēng)貌。體育使校園充滿活力，校園因體育勃發(fā)生機(jī)！
體育課間活動(dòng)方案篇四
《玩轉(zhuǎn)桌子》鼓勵(lì)幼兒嘗試發(fā)現(xiàn)桌子的不同玩法，并能在活動(dòng)中促進(jìn)幼兒發(fā)散性思維能力，激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。通過(guò)分組、合作，利用長(zhǎng)桌游戲，發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登等能力，讓幼兒嘗試和探索從高處往下跳的技能，提高敏捷性、協(xié)調(diào)性。逐漸形成與同伴合作的意識(shí)以及培養(yǎng)幼兒勇敢、克服困難的品質(zhì)，體驗(yàn)游戲的快樂。
1、利用長(zhǎng)桌游戲發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力。
2、讓幼兒嘗試和探索從高處望下跳的技能，提高敏捷性、協(xié)調(diào)性。
3、培養(yǎng)幼兒勇敢、積極動(dòng)腦、臨危不懼的良好品質(zhì)。
發(fā)展幼兒平衡、鉆爬、攀登能力。
高跳下的技能。
桌子8張，墊板4塊，《健康歌》小白兔頭飾。
一、隨音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。
二、基本部分。
1、向幼兒介紹器材——桌子。
2、鼓勵(lì)幼兒自由探索桌子的各種玩法，并進(jìn)行互相學(xué)習(xí)。
(1)瞧、桌子變成了兩座小橋，請(qǐng)你們排好隊(duì)想出各種各樣的方法來(lái)過(guò)橋，過(guò)了橋，從旁邊箭頭回來(lái)，排到隊(duì)伍后面，看誰(shuí)的辦法和別人不一樣(桌子間隔30cm，排成兩排)。
(2)小橋要變成大橋了，變成大橋后可以怎么過(guò)去呢?(兩排合龍)。
(3)大橋又要變成九曲橋了，請(qǐng)你們動(dòng)動(dòng)腦筋，用什么辦法進(jìn)去呢?
3、練習(xí)高跳下。
(1)幼兒嘗試高跳下。
(3)教師示范，糾正動(dòng)作。
(3)幼兒全體練習(xí)一次。
請(qǐng)你們也用這個(gè)方法來(lái)跳一次，看看會(huì)不會(huì)站得更穩(wěn)。
(4)提高難度(桌子由一張——兩張疊起——三張疊起)。
三、以故事情節(jié)帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行各種鉆爬游戲。
2、教師示范。
去救小白兔是很困難的，我先去救一只小白兔，你們看我是怎么救的。大灰狼的家要經(jīng)過(guò)地道，再鉆進(jìn)墻洞，爬進(jìn)墻，爬進(jìn)大灰狼家的院子，救出一只小白兔。我在救小白兔時(shí)，下一個(gè)小朋友要馬上爬進(jìn)地道，這樣才能救出更多的小白兔，救了一只小白兔要排到隊(duì)伍后面，戴好小白兔，不能亂跑，要不然會(huì)被大灰狼抓走的。
3、幼兒全體救小白兔。
四、放松活動(dòng)。
1、小白兔救出來(lái)了嗎?我們一起來(lái)慶祝一下(隨音樂做放松活動(dòng))。
2、現(xiàn)在我們一起把小白兔送回家。
體育課間活動(dòng)方案篇五
體育是我們課程里面看似可有可無(wú)其實(shí)很重要的一部分，下面是本站小編為你整理的課間體育。
希望對(duì)你有用!
一.指導(dǎo)思想。
讓減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)落到實(shí)處，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，特別是學(xué)生的力量素質(zhì)和耐力素質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終生體育意識(shí)。
二.活動(dòng)原則。
1.科學(xué)性原則。
活動(dòng)的設(shè)置要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生理變化規(guī)律;要科學(xué)地安排好活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)量，保證時(shí)間的同時(shí)也不要嚴(yán)重超過(guò)時(shí)限，不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。
2.實(shí)效性原則。
開展大課間活動(dòng)的最終落腳點(diǎn)就是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，各班要結(jié)合實(shí)際，因地制宜，積極建設(shè)快樂活動(dòng)園地，集思廣益，自備器材和設(shè)施，為學(xué)生提供鍛煉的條件并具有實(shí)際操作性，切實(shí)有效地開展班級(jí)活動(dòng)。
3.特色性原則。
各班的大課間活動(dòng)的開展要有所創(chuàng)新，既要符合標(biāo)準(zhǔn)，又要能充分發(fā)揮班主任、協(xié)管教師及班級(jí)學(xué)生的特長(zhǎng)，形成班級(jí)特色。
4.藝術(shù)性原則。
大課間活動(dòng)要體現(xiàn)德育、體育與藝術(shù)的完善結(jié)合。學(xué)生在歡快優(yōu)美的樂曲聲中，自由地、有節(jié)奏地進(jìn)行身心活動(dòng)，從而達(dá)到德育、體育與美育的相互滲透，完美結(jié)合。
5.安全性原則。
無(wú)論是在選擇活動(dòng)項(xiàng)目還是在活動(dòng)過(guò)程中，都必須充分考慮其安全性;既要讓全體學(xué)生都參與到活動(dòng)中去，也要加強(qiáng)安全管理;教師要高度重視，要組織、指導(dǎo)好，避免任何傷及師生的事故發(fā)生。
三.活動(dòng)管理。
1.組織分工：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)到操場(chǎng)，親自參與活動(dòng)，同時(shí)了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并提高全校師生對(duì)大課間活動(dòng)的重視程度。
年級(jí)組長(zhǎng)：組織好本年級(jí)、班主任工作，協(xié)同團(tuán)委組織評(píng)價(jià);。
體育組：負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案，協(xié)助與指導(dǎo)各年級(jí)、班級(jí)開展活動(dòng);。
3.要根據(jù)身體情況開展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師。
4.如有傷情發(fā)生后，在場(chǎng)教師必須第一時(shí)間對(duì)傷者進(jìn)行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
根據(jù)學(xué)生體質(zhì)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校學(xué)生的身體素質(zhì)及運(yùn)動(dòng)能力都較差，特別是運(yùn)動(dòng)能力均低于同級(jí)學(xué)校學(xué)生的平均值，并且差距在逐漸拉大。我校進(jìn)行了一些調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問題存在的原因，一是學(xué)生在體育課中的練習(xí)的嚴(yán)重不足。二是學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間的不夠。如何提高學(xué)生的身體素質(zhì)但又不影響學(xué)生其它科目的教學(xué)學(xué)習(xí)，于是又成了一個(gè)比較棘手的問題。經(jīng)過(guò)本人的思考與實(shí)踐，以規(guī)范兩操一課為主，加強(qiáng)體育課的教育教學(xué)，同時(shí)開展豐富多彩的課外體育活動(dòng)。充分利用“教與玩”來(lái)提高學(xué)生身體素質(zhì)的方法是可行的。
二、活動(dòng)時(shí)間：
每周一至五上午第二節(jié)課后。
二、活動(dòng)負(fù)責(zé)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
活動(dòng)教師：各班班主任及搭班教師。
三、活動(dòng)要求;。
1.要求全體教師和學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，不能活動(dòng)的人員做好登記，達(dá)到全體健身的目的。
2.各班學(xué)生由班主任及教師帶隊(duì)。各班按照出操行進(jìn)路線到達(dá)規(guī)定場(chǎng)地，進(jìn)行相應(yīng)的活動(dòng)。如班主任有事不在，由副班主任帶領(lǐng)學(xué)生活動(dòng)。
3.負(fù)責(zé)教師組織好本班活動(dòng)，由班長(zhǎng)及體育委員到體育室領(lǐng)取自己班的活動(dòng)器材(學(xué)期初統(tǒng)一發(fā)放，各班教室自行管理)參加活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后點(diǎn)清數(shù)量歸還器材，辦好登記出借手續(xù)，人為損壞要賠償。
4.每個(gè)負(fù)責(zé)老師要清楚學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的要求和所需要注意的安全問題。如活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱患，班級(jí)之間進(jìn)行活動(dòng)場(chǎng)地的避讓等。
5.活動(dòng)結(jié)束后，仍由各班負(fù)責(zé)教師帶隊(duì)回教室。
6.如遇天氣不好，各班組織好學(xué)生在室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。如下棋、做室內(nèi)操等。近期，我們將打算編一套室內(nèi)健身操，以便在天氣不好的情況下，各班在教室參加健身鍛煉。在冬季天冷時(shí)，我們還將組織全校性的冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)。
7.要求檢查教師寫好每一次活動(dòng)記錄，有活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)人數(shù)、組織形式、具體指導(dǎo)、活動(dòng)效果等。
四、器材使用要求：
1、學(xué)期初在體育組統(tǒng)一領(lǐng)取，期末歸還。
2、準(zhǔn)備好負(fù)責(zé)年級(jí)各班所用的器材。
3、記錄好出借歸還器材數(shù)量，如有缺少及時(shí)與體育組聯(lián)系。
五、活動(dòng)場(chǎng)地分布：
一、指導(dǎo)思想。
貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，響應(yīng)教育部倡導(dǎo)的億萬(wàn)人民陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，落實(shí)“生命—和諧”的教育理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想(牢勺樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動(dòng)作為重要途徑之一，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，使彥生能在崧藪甶中?在陽(yáng)光下、在操場(chǎng)上體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣，調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展，為學(xué)校增添活力。
二、目標(biāo)和原則。
(一)目標(biāo)。
1、學(xué)生健康成長(zhǎng)，并形成健康意識(shí)和終身體育觀，確?！敖】档谝弧钡乃枷肼涞綄?shí)處。
2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。
(二)原則。
1、教育性原則。開展大課間活動(dòng)，以達(dá)到對(duì)學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等教育功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。
2、科學(xué)性原則。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點(diǎn)，以及學(xué)校的實(shí)際情況，科學(xué)合理的安排大課間的課程計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系。
4、創(chuàng)造性原則。根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地的特點(diǎn)，科學(xué)合理的安排一些活動(dòng)內(nèi)容，考慮今后增設(shè)一些集體舞、武術(shù)等，將藝術(shù)、體育融為一體。
三、管理責(zé)任制。
1、領(lǐng)導(dǎo)督察制：成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組;校長(zhǎng)、行政到操場(chǎng)參與、督促活動(dòng)，同時(shí)了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并提高全體師生對(duì)大課間活動(dòng)的重視程度。
2、體育老師負(fù)責(zé)制：做眼操時(shí)，體育老師做好組織大課間活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
(1)活動(dòng)全程由廣播音樂指揮。由李嬌負(fù)責(zé)選擇、安排音樂。
(2)負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所及進(jìn)退場(chǎng)的安排;。
(3)組織大課間活動(dòng)的全過(guò)程;。
(4)負(fù)責(zé)學(xué)生排隊(duì)、廣播操、分散活動(dòng)的指導(dǎo)與監(jiān)督及訓(xùn)練工作。
3、正副班主任負(fù)責(zé)制：各正副班主任第二節(jié)課后，做眼操時(shí)就必須全部到達(dá)班級(jí)。做完眼操后，迅速組織本班學(xué)生整好兩路縱隊(duì)(男女生各一隊(duì))，然后帶領(lǐng)路隊(duì)安靜、有秩序地按時(shí)到達(dá)指定位置，組織學(xué)生隨音樂按要求參加大課間活動(dòng)。活動(dòng)中，正副班主任要指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，維持好本班學(xué)生的紀(jì)律、安全。退場(chǎng)時(shí)，班主任組織本班學(xué)生排好兩路縱隊(duì)安靜、有序地進(jìn)教學(xué)樓，到達(dá)班級(jí)后才能解散。班主任平時(shí)要注意加強(qiáng)學(xué)生安全教育，引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加活動(dòng)。
副班主任安排：一年一朱曉琳、一年二鞠紅艷、一年三盧艷、一年四董崇寧、二年一劉槑蘭、二年二劉亞男、二年三李嬌、三年一夏俊淑、三年二戚紅、三年三張玲、四年一于鵬杰、四年二瞋求蚹、四年三萿征、五年一李仁芬、五年二郭丹、五年三張艷妮。
4、德育處檢查制：負(fù)責(zé)組織檢查。每天在樓梯間及操場(chǎng)都安排值勤學(xué)生，并將檢查結(jié)果進(jìn)行公示。
(1)檢查出操人數(shù);。
(2)檢查進(jìn)退場(chǎng)秩序是否整齊，是否有說(shuō)笑、混亂現(xiàn)象;。
(3)檢查出操速度;。
(4)檢查出操質(zhì)量;。
(5)檢查正副班主任是否到位、參與指導(dǎo)。
四、實(shí)施措施。
1、時(shí)間安排。每天上午第二節(jié)課后35分鐘，任何老師不得擠占大課間活動(dòng)時(shí)間。如果因天氣原因，不能進(jìn)行正常室外活動(dòng)時(shí)，各班在教室進(jìn)行趣味游戲(器材自備)，由正副班主任組織安排。
2、組織保障。學(xué)校為加強(qiáng)該項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，使大課間活動(dòng)真正落到實(shí)處，促進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)高質(zhì)量進(jìn)行，特成立大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：王玉珠。
副組長(zhǎng)：?jiǎn)斡⒚鳌?BR> 成員：王桂芹、張華、李嬌、曲榮沛、崔顯波、劉亞男、各班主任。
3、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動(dòng)，活動(dòng)中教師既是活動(dòng)的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護(hù)者，同時(shí)也是活動(dòng)者。這樣既能體現(xiàn)國(guó)家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系?；顒?dòng)的器材原則上小型、易損器材由各班組織學(xué)生自帶，其他大型器材由學(xué)校負(fù)責(zé)購(gòu)置。
4、安全保障。學(xué)校按班劃定活動(dòng)區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動(dòng)范圍內(nèi)活動(dòng)，防止出現(xiàn)活動(dòng)區(qū)域不明或?qū)W生亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場(chǎng)地均由正副班主任進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)指導(dǎo)，并督促學(xué)生注意安全。
5、激勵(lì)措施?；顒?dòng)實(shí)行考核激勵(lì)制度，充分調(diào)動(dòng)師生參與大課間活動(dòng)的積極性。考核分為兩方面：一是對(duì)教師的考核。所有教師都要參與到活動(dòng)中來(lái)，對(duì)教師的到位情況列入教師個(gè)人考核中。二是對(duì)班級(jí)的考核。為調(diào)動(dòng)班主任的工作責(zé)任心，將大課間活動(dòng)的檢查內(nèi)容列入班級(jí)專項(xiàng)考核中。學(xué)校對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行定期評(píng)比，把大課間活動(dòng)開展情況作為文明班集體評(píng)選的重要依據(jù)，這樣既可以樹立學(xué)生的集體活動(dòng)意識(shí)，集體榮譽(yù)感，又可以促進(jìn)大課間活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展。
6、鼓勵(lì)活動(dòng)創(chuàng)新。大課間活動(dòng)除時(shí)間有具體規(guī)定、保證外，在活動(dòng)形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，鼓勵(lì)體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長(zhǎng)，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項(xiàng)目。
五、活動(dòng)程序安排。
1、師生進(jìn)場(chǎng)6分鐘。
2、廣播體操4分鐘。
3、分散活動(dòng)10分鐘。
4、放松、退場(chǎng)7分鐘。
六、分散活動(dòng)內(nèi)容安排：分散活動(dòng)時(shí)，以體蒲崧課間從麌迾鲘喅徹為主(見下表)，原則上活動(dòng)內(nèi)容以級(jí)部為單位確定，每月一輪換。各班也可自主選擇活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)創(chuàng)編，活動(dòng)時(shí)應(yīng)提前準(zhǔn)備好活動(dòng)器材。盡量做到顧全點(diǎn)面，讓每個(gè)學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，并注意安全。
七、進(jìn)退場(chǎng)及場(chǎng)地安排：
進(jìn)退場(chǎng)時(shí)，各班級(jí)分別排成兩路縱隊(duì)，從指定的東西兩個(gè)樓梯安靜、依次地走，兩個(gè)樓梯的班級(jí)同時(shí)退場(chǎng)。
體育老師根據(jù)班級(jí)下樓的先后順序依次安排班級(jí)站位，并劃定班級(jí)分散活動(dòng)場(chǎng)地。
體育課間活動(dòng)方案篇六
根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的文件精神和五項(xiàng)管理等工作要求，保障學(xué)生每天在校一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，積極開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，最大程度地發(fā)揮學(xué)生和老師的主動(dòng)性與創(chuàng)造性。促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，從小養(yǎng)成主動(dòng)參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，促進(jìn)身心全面發(fā)展。特制定本校實(shí)施陽(yáng)光體育“大課間”活動(dòng)方案。
組
長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
組
員：全體教師
職
責(zé)：
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)的開展。
（2）體育老師：具體負(fù)責(zé)全校性的
“陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)”，是對(duì)全校性的活動(dòng)質(zhì)量負(fù)責(zé)。
（3）政教主任：領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)全年級(jí)班主任老師和體育老師開展好活動(dòng)，對(duì)全年級(jí)“陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)”的質(zhì)量負(fù)總責(zé)。
（4）班主任老師：是本班“陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)”的組織者、實(shí)施者、責(zé)任人，對(duì)本班的活動(dòng)質(zhì)量和活動(dòng)效果負(fù)全責(zé)。
（5）跟班教師：協(xié)助班主任負(fù)責(zé)對(duì)相應(yīng)班級(jí)活動(dòng)的組織、開展以及秩序
的維護(hù)。
1、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，并形成健康意識(shí)和終身體育觀。
2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、促進(jìn)師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力。
4、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要和現(xiàn)有資源，努力創(chuàng)新，整合出形式多樣的大課間系列活動(dòng)，吸引學(xué)生強(qiáng)身健體，在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。
5、豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)教育功能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)化功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。
2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實(shí)際出發(fā)，采用多種活動(dòng)相結(jié)合的形式，合理地安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容。分區(qū)域，以年級(jí)為單位，輪換項(xiàng)目，做到有形式，講實(shí)效。
3、全體性原則。充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，吸引全體師生參與到大課間活動(dòng)中來(lái)，達(dá)到全員健身的目的。
1、制度保障：學(xué)校為使大課間活動(dòng)常態(tài)化，建立學(xué)生檢查制、班主任現(xiàn)
場(chǎng)督促制、體育教師指導(dǎo)制、活動(dòng)評(píng)比制。把大課間活動(dòng)開展情況作為文明班集體評(píng)選的重要依據(jù)，樹立學(xué)生的集體活動(dòng)意識(shí)、集體榮譽(yù)感，又可以促進(jìn)大課間活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展。
2、時(shí)間保障：學(xué)校作息時(shí)間明確規(guī)定大課間活動(dòng)為周一至周五課間操，早午各一次，任何教師不得擠占大課間活動(dòng)時(shí)間。
3、人力保障。學(xué)校要求大課間活動(dòng)所有教師全員參與，活動(dòng)中教師既是活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者，又是學(xué)生活動(dòng)的保護(hù)者，同時(shí)自己也是活動(dòng)者。這既體現(xiàn)了國(guó)家所倡導(dǎo)的全民健身，更有利于構(gòu)建融洽、和諧、平等的師生關(guān)系。
4、器材保障。大課間活動(dòng)器材除沙包、毽子、皮筋等由學(xué)生自備，其余均由學(xué)校提供。鼓勵(lì)體育教師、班主任、任課教師發(fā)揮自身特長(zhǎng)，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈等多種項(xiàng)目，如：跳繩、羽毛球、籃球等。
5、安全保障。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，所有場(chǎng)地均安排教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)指導(dǎo)，并督促學(xué)生安全。
6、組織保障。建立以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、體育教師、班主任為執(zhí)行者的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)，確保大課間有效、有序地開展。
（一）時(shí)間：周一至周五課間操：早第二節(jié)課后，午第一節(jié)課后。
（二）地點(diǎn)：操場(chǎng)
（三）對(duì)象：各年級(jí)學(xué)生
（四）活動(dòng)內(nèi)容：全體教師及學(xué)生完成眼保健操、跑步等。
體育課間活動(dòng)方案篇七
1．鞏固齊步走動(dòng)作要領(lǐng)。
2．學(xué)習(xí)前滾翻，掌握基本技巧。
活動(dòng)準(zhǔn)備墊子若干塊。
1．幼兒活動(dòng)身體，中點(diǎn)活動(dòng)頭、手臂。
2．練習(xí)齊步走。
游戲小刺猬下山坡。
1．先請(qǐng)幼兒在墊子上一個(gè)跟著一個(gè)爬過(guò)墊子，熟悉在墊子上的感受。
2．教師做示范，邊做邊對(duì)幼兒進(jìn)行講解。
3．教師保護(hù)幼兒進(jìn)行前滾翻，注意幼兒動(dòng)作的規(guī)范性。
4．幼兒分組練習(xí)，練習(xí)前提醒幼兒動(dòng)作到位，減小前滾翻的難度。
幼兒在墊子上休息，放松身體。
反思。
在爬墊子時(shí)，采用腳尖手掌著地，提醒幼兒注重手臂的支撐和腳尖登地。
幼兒興趣濃厚，在練習(xí)中都能按照老師說(shuō)的步驟一步步進(jìn)行。雖然是一個(gè)個(gè)幼兒進(jìn)行，但等待中的幼兒都能仔細(xì)看，并對(duì)幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)，增加幼兒的自信。
內(nèi)容。
活動(dòng)名稱螞蟻排隊(duì)走。
1．練習(xí)排隊(duì)齊步走，初步嘗試左右分隊(duì)走。
2．通過(guò)互相配合，能夠很好的協(xié)作完成游戲。
3．培養(yǎng)幼兒的集體觀。
活動(dòng)準(zhǔn)備大的報(bào)紙團(tuán)或皮球作“豆子”。
開始部分：
1．幼兒活動(dòng)身體，糾正個(gè)別操節(jié)。
2．練習(xí)排隊(duì)齊步走，嘗試左右分隊(duì)走。
基本部分：游戲《螞蟻排隊(duì)走》。
2．請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走，注重互相的配合，不摔跤，不踩到別人。
3．在終點(diǎn)放置一些物品作“豆子”。請(qǐng)“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，比賽搬豆，看哪組搬得快。
結(jié)束部分：幼兒練習(xí)傳球。
反思。
（周五）幼兒對(duì)動(dòng)作的掌握比較快，但由于求勝心切（比哪組跑得快），所以進(jìn)行游戲的時(shí)候不注重動(dòng)作要領(lǐng)，針對(duì)問題作了改動(dòng)，先不要求哪組快，對(duì)孩子說(shuō)看看哪知小螞蟻?zhàn)钇磷钫R。孩子注重了動(dòng)作，表現(xiàn)很好。
內(nèi)容。
拋西瓜。
1．鍛煉幼兒上肢力量。
2．培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)力。
3．培養(yǎng)反應(yīng)力及與同伴配合力。
練習(xí)隊(duì)列、糾正個(gè)別操節(jié)。
皮球若干個(gè)，多于幼兒人數(shù)。
1．糾正個(gè)別操節(jié)。
2．隊(duì)列練習(xí)，練習(xí)踏步，步伐一致。
基本部分：游戲拋西瓜。
幼兒2人一個(gè)球，
教師做示范，雙手拿住球，用力均勻向?qū)γ嫘∨笥褣伻?，提醒幼兒雙手用力要均勻，拋出撒手時(shí)雙手停留位置要找好，拋球中，提醒幼兒眼睛看球，判斷方向。
幼兒分散練習(xí)拋球、行進(jìn)或雙手交替拍。
體育課間活動(dòng)方案篇八
創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境，還學(xué)生自主發(fā)展的空間，組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動(dòng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)他們身心健康全面發(fā)展。
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。課外活動(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿。學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
1、寓教于樂原則：讓學(xué)生運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂，在快樂中學(xué)會(huì)做人。
2、全面性原則：學(xué)生全員參與，全面發(fā)展。
3、多樣性原則：活動(dòng)內(nèi)容形式多樣，讓學(xué)生有可挑選性。
4、安全性原則：建立完善的安全體系，確?；顒?dòng)的安全性。
5、因地置宜原則：根據(jù)港區(qū)一小的實(shí)際情況開展活動(dòng)，追求活動(dòng)的實(shí)效性。
（一）課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
組員：
（二）活動(dòng)時(shí)間：
每周一、二、三、四、五下午第三節(jié)課。
（三）活動(dòng)內(nèi)容：
根據(jù)市教育培訓(xùn)與研究中心工作計(jì)劃以及我校學(xué)科特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)以下的活動(dòng)：
1、根據(jù)學(xué)校師資等情況，校級(jí)開設(shè)“繩毽、健美操、田徑、男籃、女排、紙模制作、種植、合唱、舞蹈、兒童畫、中國(guó)象棋、硬筆書法”等興趣小組。
2、為豐富學(xué)生課外知識(shí)，營(yíng)造良好的閱讀氛圍，每周各年級(jí)均開設(shè)閱讀課外書的活動(dòng)。
3、根據(jù)學(xué)生興趣愛好，開展以文化、體育、藝術(shù)、勞技等為主的綜合性活動(dòng)。
各年級(jí)以班級(jí)為單位結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計(jì)劃的組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)班會(huì)活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能，并在實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
1、為使課外活動(dòng)落到實(shí)處，指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。
2、學(xué)校行政值日要加強(qiáng)督導(dǎo)巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開展的效率，杜絕將課外活動(dòng)挪作他用。
4、創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
體育課間活動(dòng)方案篇九
為貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，落實(shí)陽(yáng)光體育行動(dòng)和上海市學(xué)生健康促進(jìn)大會(huì)精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。將加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)與提高德育工作實(shí)效、促進(jìn)和諧校園緊密結(jié)合，養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。
(一)目標(biāo)。
1、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，并形成健康意識(shí)和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實(shí)處。
2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。
(二)原則。
遵循課外體育鍛煉的自覺性原則、全面性原則、適量性原則、漸進(jìn)性原則、經(jīng)常性原則、針對(duì)性原則，根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》和《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，保證學(xué)生每天在校1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，養(yǎng)成健康的生活方式。
1、每天8：00—8：15全校早鍛煉(15分鐘時(shí)間;地點(diǎn)：大操場(chǎng))。
2、每天10：35—10：40眼保操。
每天13：35—13：40眼保操(10分鐘時(shí)間;地點(diǎn)：各班教室)。
4、活動(dòng)保障。
(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)。
具體分工如下：
校長(zhǎng)室：宏觀調(diào)控，并隨時(shí)督查。
教導(dǎo)處：制定實(shí)施方案，指導(dǎo)全校“體育鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)。
體育組：具體組織實(shí)施全校“體育鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)。
體育教師：具體組織和指導(dǎo)學(xué)生體鍛。
班主任老師：督促學(xué)生體鍛。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高健康意識(shí)。
以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和上海市學(xué)生健康促進(jìn)大會(huì)精神，認(rèn)真理解“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會(huì)到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競(jìng)爭(zhēng)、快樂、主動(dòng)、健康發(fā)展的體育觀。
(3)全員參與，強(qiáng)化過(guò)程管理。
堅(jiān)持學(xué)生全員參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合，教職工全員協(xié)作，建立領(lǐng)導(dǎo)巡查、體育教師組織指導(dǎo)、班主任督促實(shí)施、年級(jí)組檢查評(píng)比等機(jī)制，以保證體育鍛煉活動(dòng)的有效開展。
四、其它事項(xiàng)。
1、如遇雨天，請(qǐng)各位班主任組織學(xué)生在各班的連廊及教室進(jìn)行小范圍活動(dòng)(以練習(xí)做操和游戲?yàn)橹?。
2、與小學(xué)的活動(dòng)場(chǎng)所發(fā)生沖突時(shí)，我校的體鍛活動(dòng)盡量放在走道上。
體育課間活動(dòng)方案篇十
教學(xué)任務(wù)：1.通過(guò)互射游戲，培養(yǎng)學(xué)生靈敏、反應(yīng)和擲準(zhǔn)能力。
2.發(fā)展學(xué)生耐力素質(zhì)，提高耐久中的能力。
教學(xué)過(guò)程：
一、準(zhǔn)備部分：(8')。
1.開課式。
2.隊(duì)列練習(xí)：橫隊(duì)、縱隊(duì)齊步走。
3.準(zhǔn)備活動(dòng)：慢跑兩圈，徒手操6節(jié)。
二、基本部分：(28')。
1.游戲：互射。
(1)方法：將參加游戲的分為人數(shù)相等垢甲，乙兩隊(duì)各隊(duì)分散站在本隊(duì)的場(chǎng)地內(nèi)。游戲開始，先由甲隊(duì)用沙包向乙隊(duì)投擊，乙隊(duì)接住或沙包回?fù)?。擊中?duì)方身體得1分。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，得分多的隊(duì)為勝。
(2)規(guī)則：1.投擊和躲閃必須在場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行。2.只準(zhǔn)投擊頭以下部分。
(3)注意事項(xiàng)：1.在場(chǎng)上畫幾似排球場(chǎng)地，視人數(shù)多少分成雙數(shù)組進(jìn)行比賽。2.教師要啟發(fā)學(xué)生互相配合巧妙用沙包擊中對(duì)方，要求學(xué)生集中注意力，善于判斷及時(shí)躲閃。3.根據(jù)情況可以增加沙包數(shù)目，提高學(xué)生積極性。
(1)動(dòng)作：4-5分鐘定時(shí)跑上一種規(guī)定時(shí)間的耐力跑。開始練習(xí)時(shí)，可用中等以下速度勻速跑動(dòng)，堅(jiān)持跑完4-5分鐘。在此基礎(chǔ)上還可采用變速跑，以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跑完的距離越長(zhǎng)越好。跑時(shí)，用全腳掌著地，然后過(guò)渡到前腳掌后蹬離地，動(dòng)作要輕快，步幅要均勻，呼吸要有節(jié)奏。
(2)講解示范。
(3)練習(xí)方法：成縱隊(duì)集體練習(xí)。
(4)注意事項(xiàng)：教師隨時(shí)觀察學(xué)生情況，對(duì)體弱學(xué)生要區(qū)別對(duì)待。
三、結(jié)束部分：(4')。
1.整理放松。
2.小結(jié)、講評(píng)。
3.宣布下次課內(nèi)容。
4.下課。
體育課間活動(dòng)方案篇十一
一、活動(dòng)目的：
為豐富同學(xué)們的課余生活，增長(zhǎng)知識(shí)，讓學(xué)生了解更多動(dòng)物的生活習(xí)性，感受多姿多彩的生活。同時(shí)，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中得到適當(dāng)?shù)腵身心調(diào)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律的能力，樹立團(tuán)隊(duì)合作精神，從而懂得愛護(hù)動(dòng)物，珍愛生命。
二、活動(dòng)主題：“感受多姿多彩的生活”
三、活動(dòng)時(shí)間：20**年5月14日（十四周四）。
上午8：00學(xué)校前門廣場(chǎng)集合、點(diǎn)名，安全教育；8：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)；下午15：30返回學(xué)校。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：廣州番禺香江野生動(dòng)物園。
五、活動(dòng)對(duì)象：五、六年級(jí)全體師生（學(xué)生461人，老師33人，師生494人）。
六、交通方式：每班一輛汽車。
七、人員安排：
八、安全保障措施：
1、對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行專題的課外活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、加強(qiáng)管理和監(jiān)控措施，各年級(jí)增配負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)教師，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。
3、學(xué)校安排衛(wèi)生員和突發(fā)事件應(yīng)急隊(duì)員，以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病。
九、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)：
1、教師要求：各教師要提高警惕，把管理工作做實(shí)、做細(xì)，確保學(xué)生安全。同時(shí)教育學(xué)生注意言行文明，愛護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂寫；注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，要求及時(shí)清理垃圾，保持活動(dòng)場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生。
2、全體學(xué)生必須統(tǒng)一校服，佩戴好紅領(lǐng)巾（不用戴?？ǎ?，并帶好適量的食水和干糧。在坐車途中，要求學(xué)生坐車時(shí)不準(zhǔn)將手、頭等部位伸出窗外，不大聲喧嘩；參觀和活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逐、不打鬧，愛護(hù)好一草一木，不隨地亂扔果皮紙屑，所有雜物都放進(jìn)自己準(zhǔn)備的垃圾袋或垃圾桶中。不攀爬樹木，不到高處和危險(xiǎn)的地方玩耍，不亂動(dòng)景點(diǎn)設(shè)施和器材、車輛。班級(jí)之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，不能擅自離隊(duì)，獨(dú)自行動(dòng)，有事要做到事先向帶隊(duì)老師請(qǐng)假。
3、以班級(jí)為單位，不獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)要聽從班主任及工作人員的指揮。班主任安排小組長(zhǎng)管理同學(xué)。周三中午放學(xué)前各班統(tǒng)一上交名單到（凌老師）處。（正副班任寫上電話。文檔一式3份上交，文檔共享）。
5、級(jí)長(zhǎng)把不參加活動(dòng)的學(xué)生統(tǒng)計(jì)好，注明是否食宿生。周三把名單交給徐璐老師，由老師負(fù)責(zé)監(jiān)管學(xué)生學(xué)習(xí)。周四到六（1）班集中。各級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英各安排一節(jié)課練習(xí)。
各班帶隊(duì)老師及車輛安排：
體育課間活動(dòng)方案篇十二
根據(jù)教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央《關(guān)于開展第二屆全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的通知》和南通市教育局、體育局、團(tuán)市委《關(guān)于開展第二屆南通市學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的通知》要求，開展南通市第二中學(xué)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，用強(qiáng)身健體的實(shí)際行動(dòng)迎接中華人民共和國(guó)建國(guó)60周年。通過(guò)開展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，磨練我校學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的新高潮。
全校初中、高中學(xué)生。
10月27日至4月30日。
20xx年10月27日課間操時(shí)間，在學(xué)校操場(chǎng)舉行南通市第二中學(xué)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)起跑儀式。每天長(zhǎng)跑距離（參考）基數(shù)為：初中生1500米，高中生20xx米。學(xué)校在法定工作日每天以班級(jí)為單位組織學(xué)生完成跑步里程，班級(jí)要做好每日長(zhǎng)跑活動(dòng)情況記錄，在冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)結(jié)束時(shí)，統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生冬季長(zhǎng)跑的總里程。
各班級(jí)要重視學(xué)生的安全教育與安全工作，體育學(xué)科要制定科學(xué)合理、循序漸進(jìn)（可分時(shí)段地完成每天長(zhǎng)跑任務(wù)）的長(zhǎng)跑計(jì)劃，加強(qiáng)長(zhǎng)跑活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo)，嚴(yán)禁學(xué)生在校園外有機(jī)動(dòng)車行駛的公路上長(zhǎng)跑，對(duì)經(jīng)證明患有心血管疾病和肢殘及不適合參加長(zhǎng)跑活動(dòng)的學(xué)生實(shí)行免跑，防止意外傷害事故。政教處、團(tuán)委要做好審核工作。
南通市第二中學(xué)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)將各班開展情況納入班級(jí)管理考核，具體由政教處、團(tuán)委、體育學(xué)科負(fù)責(zé)實(shí)施。學(xué)校要對(duì)在冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)、學(xué)生和班主任、教師進(jìn)行表彰，對(duì)學(xué)生的參與情況和受到的表彰要記入學(xué)生的成長(zhǎng)記錄、素質(zhì)報(bào)告書或檔案。
體育課間活動(dòng)方案篇十三
指導(dǎo)思想：
利用各種節(jié)日，開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)心他人、保護(hù)環(huán)境等意識(shí)，結(jié)合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)精神。
活動(dòng)目的：
“愛心”與“文明”是人間的春風(fēng)，學(xué)校大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，抓住活動(dòng)契機(jī)，讓人間的春風(fēng)在每個(gè)隊(duì)員的心中永駐。使人人成為一個(gè)有愛心的、講文明的小學(xué)生。
活動(dòng)口號(hào)：我是文明小衛(wèi)士。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月至20xx年8月。
活動(dòng)安排：
一、環(huán)保類：
1、在家中種下一棵小樹，讓小樹和我一起成長(zhǎng)。
2、四、五、六年級(jí)中隊(duì)以“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”為主題，以繪畫、詩(shī)歌、童謠等形式描繪自己的責(zé)任，制作成宣傳海報(bào)，在全校展出。
3、綠色校園，從我做起，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。
二、愛心類：母愛，永遠(yuǎn)是我們心中最溫暖的話題。母親節(jié)來(lái)臨之際，讓我們用行動(dòng)來(lái)關(guān)心母親。通過(guò)了解媽媽、慰問媽媽的活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員用親切的話語(yǔ)溫暖媽媽的心，以點(diǎn)滴的行動(dòng)增進(jìn)家庭親情的交融，讓每個(gè)隊(duì)員都把關(guān)心、體貼、尊重媽媽的思想落實(shí)到點(diǎn)滴行動(dòng)中。
1、聽媽媽講述自己小時(shí)候的故事，與媽媽一同回憶小時(shí)候的趣事，體會(huì)母親的養(yǎng)育之恩。低年級(jí)同學(xué)可利用晨會(huì)交流，中高年級(jí)同學(xué)給媽媽寫一封信，用親切的話語(yǔ)溫暖媽媽的心。
2、“感恩母親”感恩卡設(shè)計(jì)比賽。（為媽媽制作一張感恩卡，寫上感謝媽媽、祝福媽媽的話）。各中隊(duì)挑選5張上交大隊(duì)部參加評(píng)比。另外以年級(jí)為單位展覽隊(duì)員的卡片。
3、主動(dòng)做家務(wù)，給母親一份驚喜。
4、陪母親聊天，在交流中加深感情。
三、助人類：三月五日，是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒日，讓我們用自己的行動(dòng)關(guān)心周圍每一個(gè)需要我們關(guān)心的人，讓雷鋒精神永記心頭。
2、各中隊(duì)利用各種形式在隊(duì)員中間開展“手拉手”活動(dòng)。
3、利用集體晨會(huì)宣傳好人好事。每學(xué)期評(píng)選出各班助人為樂的同學(xué)，號(hào)召大家學(xué)習(xí)。
4、出一期以“雷鋒就在我們身邊”為主題的黑板報(bào)。
四、自護(hù)類：三月的最后一個(gè)星期，是全國(guó)中小學(xué)生的“安全教育周”，我校將開展“關(guān)注安全，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品?！钡认盗兄黝}教育。
1、開展“平平安安真快樂”主題隊(duì)會(huì)。
2、“校園不安全因素小調(diào)查”。
3、“安全事故小調(diào)查”。
4、安全知識(shí)競(jìng)賽。
5、國(guó)旗下講話。
6、黑板報(bào)專刊。
“請(qǐng)講普通話”主題班會(huì)活動(dòng)方案。
指導(dǎo)思想：
以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀，扎實(shí)提高學(xué)生說(shuō)普通話，用規(guī)范字的意識(shí)與能力，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升學(xué)校文化品位營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對(duì)不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
以組為單位自己準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，內(nèi)容要關(guān)于講普通話的。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。
我國(guó)是一個(gè)多民族,多語(yǔ)言,多方言的人口大國(guó),語(yǔ)言不通，容易造成很多誤會(huì)，因此推廣普及全國(guó)通用的普通話勢(shì)在必行，如果你想與人交流,你應(yīng)該說(shuō)普通話;如果你想走出西南舁，走出陽(yáng)泉，你更要說(shuō)好普通話!
講故事。（方言引出的笑話）。
1、一次學(xué)校勞動(dòng)，一同學(xué)干完活后準(zhǔn)備洗手，就問老師:“有沒有‘姨”。老師大城市人，不知道要什么，問“什么？什么是“姨”？那位同學(xué)不會(huì)說(shuō)普通話，就說(shuō)了“就是洗手往手上抹的外么！這下老師才明白過(guò)來(lái)，?。∈窍阍戆?！
2、我們一陽(yáng)泉人去了北京商店買東西，問售貨員：“有沒有‘二股巾”？售貨員丈二和尚摸不著頭腦，稀奇的問“什么？”陽(yáng)泉人又說(shuō)：“就是那腰腰”！這下更糊涂拉！后來(lái)陽(yáng)泉人又說(shuō)是背心，售貨員才明白。
3、陽(yáng)泉人稱“油條”為“油果”。一陽(yáng)泉老漢去北京旅游，看到賣油條的，問：“閨女，那“油果”多少錢一斤？”答：“大爺，我們的“油鍋”要用呢，不賣！”
a：同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你想到了什么？
b：為了大家都能聽懂對(duì)方講什么，我們都請(qǐng)講普通話。
二、小小論壇。（大家舉例講講說(shuō)普通話的好處）。
三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號(hào)：
說(shuō)好普通話,方便你我他。
說(shuō)普通話,從我做起。
說(shuō)好普通話,朋友遍天下。
我是中國(guó)娃，愛說(shuō)普通話。
說(shuō)話要說(shuō)普通話，溝通交流都不怕。人人都要學(xué)會(huì)它，走南闖北就不怕。
人人都說(shuō)普通話，中國(guó)人民成一家。
四、順口溜朗誦。
1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,。
誰(shuí)能說(shuō)準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰(shuí)來(lái)試一試,。
誰(shuí)說(shuō)十四是四十,就打誰(shuí)十四,。
誰(shuí)說(shuō)四十是細(xì)席,就打誰(shuí)四十。
2、板凳寬,扁擔(dān)長(zhǎng),板凳比扁擔(dān)寬,。
扁擔(dān)比板凳長(zhǎng),扁擔(dān)要綁在板凳上,。
板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,。
扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上.
五、小組討論：怎樣推廣普通話？
六、請(qǐng)小組代表發(fā)言。
八、班主任發(fā)言。
同學(xué)們，為了自己的明天，從今天開始努力學(xué)習(xí)普通話！
體育課間活動(dòng)方案篇一
通過(guò)陽(yáng)光體育大間活動(dòng)推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展，樹立“健康第一”的思想以及終生體育鍛煉的意識(shí)，豐富體育化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競(jìng)爭(zhēng)及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會(huì)適應(yīng)能力等方面和諧的發(fā)展，提高團(tuán)結(jié)合作、應(yīng)對(duì)挫折的意識(shí)和能力，不斷提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
以“享受運(yùn)動(dòng)、享受健康、享受快樂”為主題，大力推廣實(shí)施“快樂體育”、“大間體育”等體育游戲活動(dòng)，以班級(jí)為單位，點(diǎn)面結(jié)合，逐步形成人人參與的局面，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生充分享受運(yùn)動(dòng)帶的樂趣。
組長(zhǎng)：魏xx副組長(zhǎng)：蔣xx
組員：體育組全體教師、各班主任
上午：希望風(fēng)帆+韻律操下午：京韻操+分場(chǎng)地活動(dòng)
1全校學(xué)生到操場(chǎng)做“希望風(fēng)帆”、“京韻操”、“韻律操”。要求動(dòng)作到位，隊(duì)伍整齊，有良好的精神面貌。
2分場(chǎng)地活動(dòng)：各班主任和配班老師把學(xué)生帶到指定地點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目的練習(xí)，各班指派體育委員在做操前到器材室領(lǐng)取器材，在大間結(jié)束前分鐘收拾好器材送到器材室。
注：1、各位班主任及配班老師負(fù)責(zé)組織好本班級(jí)學(xué)生的活動(dòng)。
2、遇陰雨天氣，各班按陰雨天氣方案執(zhí)行。
體育課間活動(dòng)方案篇二
回顧歷史，在歷屆校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力扶持下，在體育教學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的辛勤勞動(dòng)、努力工作下，我校的體育課程教學(xué)改革，已經(jīng)歷了一個(gè)從不斷認(rèn)識(shí)、不斷改進(jìn)、不斷探索，到不斷提高和不斷完善的發(fā)展歷程，同時(shí)，也為我校學(xué)生體質(zhì)健康，素質(zhì)教育和體育社團(tuán)建設(shè)發(fā)揮了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
為了進(jìn)一步深化我校公共體育課程教學(xué)改革，學(xué)習(xí)國(guó)外高校體育課程的改革與發(fā)展所取得的成功經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合我國(guó)的國(guó)情以及我校的具體情況，從生理、心理、社會(huì)等多視角全面認(rèn)識(shí)體育教育在高等學(xué)校中的地位和作用，突出學(xué)生的主體地位，以此為基礎(chǔ)，廈門大學(xué)新一論體育課程教學(xué)改革的主要特點(diǎn)是：
（1）繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，健康第一的理念。以學(xué)生為主體，學(xué)生自主選擇課程內(nèi)容，自主選擇任課教師，自主選擇上課時(shí)間的三自主課程教學(xué)形式。結(jié)合課內(nèi)外的多種自主鍛煉的教育教學(xué)方式，改變以往教師需要學(xué)生做什么，變?yōu)閷W(xué)生根據(jù)自身狀態(tài)來(lái)決定自己做什么。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，努力倡導(dǎo)開放式、探究式教學(xué)，努力拓展體育課程的時(shí)間和空間。
（2）放開修課時(shí)間限制。改變以往學(xué)生只能在大一、大二修完全部體育課程的有關(guān)規(guī)定，學(xué)生可根據(jù)自己的修課計(jì)劃，除大一第一學(xué)期要求修完規(guī)定的基礎(chǔ)體育課1學(xué)分外，其他3個(gè)學(xué)分均可在大學(xué)期間的任一學(xué)期修完，不再對(duì)大學(xué)體育課課程的修課時(shí)段做限制。
（3）獲取學(xué)分途徑多樣化。除大一第一學(xué)期1個(gè)學(xué)分外，其它3個(gè)學(xué)分可以通過(guò)不同途徑來(lái)獲得，一是學(xué)生通過(guò)正常的體育選修課獲取學(xué)分；二是通過(guò)特色項(xiàng)目來(lái)獲取學(xué)分。特色項(xiàng)目學(xué)分：是指學(xué)生根據(jù)專長(zhǎng)自選特色項(xiàng)目，如游泳、馬拉松項(xiàng)目等。選擇特色項(xiàng)目的同學(xué)必須要參加體育部組織的測(cè)試并達(dá)到規(guī)定要求，或者直接獲得體育部認(rèn)可的相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)。一個(gè)特色項(xiàng)目為1個(gè)學(xué)分。
二、課程目標(biāo)。
運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：
通過(guò)體育課程的教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生對(duì)體育鍛煉的認(rèn)識(shí)，深刻理解體育運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵及其對(duì)自身發(fā)展的影響，激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，并養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣，基本形成終身體育的意識(shí)。
運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：
通過(guò)體育課程教學(xué)，幫助學(xué)生找到適合自己的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，較熟練掌握兩項(xiàng)以上體育鍛煉的基本方法和技能，為終身體育打下良好的基礎(chǔ)。
身心健康目標(biāo)：
根據(jù)學(xué)生需要來(lái)精心設(shè)計(jì)體育課程教學(xué)，使學(xué)生在課內(nèi)外體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中，身體形態(tài)、機(jī)能、身體素質(zhì)得到改善和提高，保持良好的生理健康狀態(tài)。并使學(xué)生在體育活動(dòng)中得到愉快的情緒體驗(yàn)，使學(xué)生的個(gè)性、潛力和創(chuàng)造力得到充分展示，改善心理狀態(tài)、克服心理障礙，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。
社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：
根據(jù)體育課程獨(dú)有的學(xué)科性質(zhì)特點(diǎn)，通過(guò)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的對(duì)抗與合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會(huì)正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。
三、體育課程設(shè)置。
充分考慮我校的體育場(chǎng)館設(shè)施、師資隊(duì)伍狀況以及學(xué)生對(duì)課程設(shè)置的需求，在此基礎(chǔ)上，剔除和整合現(xiàn)有的課程體系，充分挖掘和利用學(xué)校體育資源，增加了具有時(shí)代性、實(shí)用性、地方性和文化底蘊(yùn)厚實(shí)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
目前，體育課開設(shè)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有：籃球、籃球裁判、排球、軟式排球、排球裁判、足球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、棒（壘）球、高爾夫球、游泳（冬泳）、太極拳（劍）、武術(shù)拳械、跆拳道、形意拳、八卦掌、木蘭拳（扇）、自衛(wèi)防身、散打、形意強(qiáng)身功、舞龍舞獅、健美操、形體塑造、瑜珈、體育舞蹈、街舞、野外生存、定向越野、健身健美、馬拉松、體適能、保健與康復(fù)等35門課。
四、體育課程學(xué)分設(shè)置。
體育課程設(shè)4個(gè)必修學(xué)分，除大一第一學(xué)期必修1學(xué)分外，余下3個(gè)學(xué)分可在大學(xué)期間的任一學(xué)期完成；可以是任選課學(xué)分或特色項(xiàng)目學(xué)分，詳見體育課程考試內(nèi)容構(gòu)成與說(shuō)明。
體育課成績(jī)由學(xué)習(xí)態(tài)度、專項(xiàng)成績(jī)、身體素質(zhì)三部分組成，每一部分都有定量或定性的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。體育程成績(jī)采用百分制記分，優(yōu)（85-100），良（70-84），及格（60-69），不及格（60以下）。
六、體育課程要求：
1、根據(jù)《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》等法規(guī)性文件要求，體育課程未修滿規(guī)定學(xué)分不能畢業(yè)，只能作為肆業(yè)處理，只有在新學(xué)年補(bǔ)滿必修學(xué)分后，方可補(bǔ)辦畢業(yè)證書。
2、體育課程不及格只能重修，不能補(bǔ)考。如因運(yùn)動(dòng)受傷等原因，經(jīng)任課教師同意方可緩考，并在新學(xué)期開始前三周進(jìn)行補(bǔ)考。
3、體育課程缺課（見習(xí)、請(qǐng)假、曠課）累計(jì)達(dá)1/3總課時(shí)者，該學(xué)分必須重修。
4、對(duì)部分身體異常和病、殘、弱及個(gè)別高齡等特殊群體的學(xué)生，開設(shè)保健與康復(fù)體育課，參加保健體育課學(xué)生需持醫(yī)院保健科證明，在開學(xué)前3周轉(zhuǎn)入保健班學(xué)習(xí)。學(xué)期成績(jī)?cè)u(píng)定在成績(jī)后注明保健字樣。
體育課間活動(dòng)方案篇三
夏季5月——11月集體項(xiàng)目為廣播操（希望風(fēng)帆）和集體跳繩（廣播操延續(xù)我校傳統(tǒng)集體項(xiàng)目，跳繩為了結(jié)合體質(zhì)健康測(cè)試中的一分鐘跳繩，鍛煉身體的同時(shí)也進(jìn)行了訓(xùn)練。各班排成4列，兩兩相對(duì)，兩列跳兩列數(shù)輪換進(jìn)行，每人完成兩次）
冬季12月——4月集體項(xiàng)目為跑操和集體跳繩（根據(jù)上級(jí)文件要求冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)安排）
班級(jí)活動(dòng)以“傳統(tǒng)體育項(xiàng)目”為元素，以運(yùn)動(dòng)和趣味性相結(jié)合來(lái)設(shè)計(jì)，可以讓孩子們玩爸爸媽媽們小時(shí)候玩的游戲，讓父母教孩子玩、一起玩，既提高了運(yùn)動(dòng)能力和技巧，又可以培養(yǎng)親子關(guān)系，同時(shí)也增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生進(jìn)行分層設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
一年級(jí)：袋鼠跳、呼啦圈接力、編花籃
二年級(jí)：踢毽子、一圈到底、跳房子
三年級(jí)：8字跳長(zhǎng)繩、巨人的腳步、擲沙包
四年級(jí)：空竹操、空竹（項(xiàng)目）
五年級(jí)：空竹操、空竹（項(xiàng)目）
六年級(jí)：竹竿舞、跳橡皮筋、集體跳長(zhǎng)繩
集體活動(dòng)：室內(nèi)操（下雨天室外活動(dòng)不好展開，但是也為了能讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，特意安排了適合在教室里活動(dòng)的室內(nèi)操，為了四十幾個(gè)學(xué)生能在50平方教室得到最有效的鍛煉，體育老師們頗費(fèi)一段心思，使得學(xué)生們?cè)诮淌抑幸灿辛隋憻挼纳碛?。室?nèi)操分成三部分，：第一部分準(zhǔn)備操，第二部分站起來(lái)的全身活動(dòng)操，第三部分拉伸放松。）
班級(jí)特色活動(dòng)：開展班級(jí)特色棋類（棋類活動(dòng)是高強(qiáng)度的腦力運(yùn)動(dòng)，考驗(yàn)的是孩子們體力和意志力，耐力的鍛煉也會(huì)增強(qiáng)體質(zhì)，所以在室內(nèi)操后我校選擇棋類活動(dòng)。棋類由各班級(jí)自由定制班主任組織組織，如象棋、五子棋、飛行棋等等）
力求認(rèn)真落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)生身體素質(zhì)，我校大課間時(shí)間為每天40分鐘。夏季8：10至8:50，冬季8:25至9:05，為了讓大課間時(shí)間更加充分地利用起來(lái)，我校制定了每個(gè)環(huán)節(jié)的具體時(shí)間。
為了更好地開展我校大課間活動(dòng)，特成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)校各中層為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組來(lái)負(fù)責(zé)學(xué)校陽(yáng)光體育大課間的方案設(shè)計(jì)、實(shí)施、指導(dǎo)、檢查和評(píng)比和以體育組組長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各體育老師、班主任為為成員的工作小組來(lái)負(fù)責(zé)大課間活動(dòng)的具體方案設(shè)計(jì)，活動(dòng)內(nèi)容，組織訓(xùn)練等。并完善大課間考勤制度，建立大課間評(píng)比制度，明確了大課間活動(dòng)要求。
由政教處牽頭組織值周領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)做操進(jìn)行每日檢查，每周對(duì)出操情況搞好記載做好統(tǒng)計(jì)。根據(jù)學(xué)生參加大課間操體育活動(dòng)的情況做出評(píng)價(jià)，并且給予加分扣分，把此項(xiàng)檢查和三項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)選結(jié)合起來(lái)。
把大課間體育活動(dòng)作為考核學(xué)生的一項(xiàng)內(nèi)容。不合格者不能評(píng)為五星好少年。
把大課間操體育活動(dòng)作為評(píng)選優(yōu)秀班集體的重要內(nèi)容。不達(dá)標(biāo)的班級(jí)取消評(píng)比資格，對(duì)于開展大課間活動(dòng)有特色的班級(jí)，年級(jí)，學(xué)校將予以獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)期間正副班主任必須強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)紀(jì)律與安全，協(xié)助指導(dǎo)教師開展活動(dòng)。
負(fù)責(zé)每次大課間活動(dòng)的指導(dǎo)教師必須提前到位，準(zhǔn)備好器材，適時(shí)進(jìn)行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生，開展好活動(dòng)。
各項(xiàng)目活動(dòng)限在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行。不得隨意改變安排的活動(dòng)內(nèi)容。
雨天各班安排室內(nèi)活動(dòng)，由正副班主任負(fù)責(zé)跟班。
我們由衷地希望在陽(yáng)光體育精神的感染下，孩子們用健康與活力傳遞陽(yáng)光少年的積極向上，彰顯陽(yáng)光上年昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神風(fēng)貌。體育使校園充滿活力，校園因體育勃發(fā)生機(jī)！
體育課間活動(dòng)方案篇四
《玩轉(zhuǎn)桌子》鼓勵(lì)幼兒嘗試發(fā)現(xiàn)桌子的不同玩法，并能在活動(dòng)中促進(jìn)幼兒發(fā)散性思維能力，激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。通過(guò)分組、合作，利用長(zhǎng)桌游戲，發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登等能力，讓幼兒嘗試和探索從高處往下跳的技能，提高敏捷性、協(xié)調(diào)性。逐漸形成與同伴合作的意識(shí)以及培養(yǎng)幼兒勇敢、克服困難的品質(zhì)，體驗(yàn)游戲的快樂。
1、利用長(zhǎng)桌游戲發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力。
2、讓幼兒嘗試和探索從高處望下跳的技能，提高敏捷性、協(xié)調(diào)性。
3、培養(yǎng)幼兒勇敢、積極動(dòng)腦、臨危不懼的良好品質(zhì)。
發(fā)展幼兒平衡、鉆爬、攀登能力。
高跳下的技能。
桌子8張，墊板4塊，《健康歌》小白兔頭飾。
一、隨音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。
二、基本部分。
1、向幼兒介紹器材——桌子。
2、鼓勵(lì)幼兒自由探索桌子的各種玩法，并進(jìn)行互相學(xué)習(xí)。
(1)瞧、桌子變成了兩座小橋，請(qǐng)你們排好隊(duì)想出各種各樣的方法來(lái)過(guò)橋，過(guò)了橋，從旁邊箭頭回來(lái)，排到隊(duì)伍后面，看誰(shuí)的辦法和別人不一樣(桌子間隔30cm，排成兩排)。
(2)小橋要變成大橋了，變成大橋后可以怎么過(guò)去呢?(兩排合龍)。
(3)大橋又要變成九曲橋了，請(qǐng)你們動(dòng)動(dòng)腦筋，用什么辦法進(jìn)去呢?
3、練習(xí)高跳下。
(1)幼兒嘗試高跳下。
(3)教師示范，糾正動(dòng)作。
(3)幼兒全體練習(xí)一次。
請(qǐng)你們也用這個(gè)方法來(lái)跳一次，看看會(huì)不會(huì)站得更穩(wěn)。
(4)提高難度(桌子由一張——兩張疊起——三張疊起)。
三、以故事情節(jié)帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行各種鉆爬游戲。
2、教師示范。
去救小白兔是很困難的，我先去救一只小白兔，你們看我是怎么救的。大灰狼的家要經(jīng)過(guò)地道，再鉆進(jìn)墻洞，爬進(jìn)墻，爬進(jìn)大灰狼家的院子，救出一只小白兔。我在救小白兔時(shí)，下一個(gè)小朋友要馬上爬進(jìn)地道，這樣才能救出更多的小白兔，救了一只小白兔要排到隊(duì)伍后面，戴好小白兔，不能亂跑，要不然會(huì)被大灰狼抓走的。
3、幼兒全體救小白兔。
四、放松活動(dòng)。
1、小白兔救出來(lái)了嗎?我們一起來(lái)慶祝一下(隨音樂做放松活動(dòng))。
2、現(xiàn)在我們一起把小白兔送回家。
體育課間活動(dòng)方案篇五
體育是我們課程里面看似可有可無(wú)其實(shí)很重要的一部分，下面是本站小編為你整理的課間體育。
希望對(duì)你有用!
一.指導(dǎo)思想。
讓減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)落到實(shí)處，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，特別是學(xué)生的力量素質(zhì)和耐力素質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終生體育意識(shí)。
二.活動(dòng)原則。
1.科學(xué)性原則。
活動(dòng)的設(shè)置要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生理變化規(guī)律;要科學(xué)地安排好活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)量，保證時(shí)間的同時(shí)也不要嚴(yán)重超過(guò)時(shí)限，不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。
2.實(shí)效性原則。
開展大課間活動(dòng)的最終落腳點(diǎn)就是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，各班要結(jié)合實(shí)際，因地制宜，積極建設(shè)快樂活動(dòng)園地，集思廣益，自備器材和設(shè)施，為學(xué)生提供鍛煉的條件并具有實(shí)際操作性，切實(shí)有效地開展班級(jí)活動(dòng)。
3.特色性原則。
各班的大課間活動(dòng)的開展要有所創(chuàng)新，既要符合標(biāo)準(zhǔn)，又要能充分發(fā)揮班主任、協(xié)管教師及班級(jí)學(xué)生的特長(zhǎng)，形成班級(jí)特色。
4.藝術(shù)性原則。
大課間活動(dòng)要體現(xiàn)德育、體育與藝術(shù)的完善結(jié)合。學(xué)生在歡快優(yōu)美的樂曲聲中，自由地、有節(jié)奏地進(jìn)行身心活動(dòng)，從而達(dá)到德育、體育與美育的相互滲透，完美結(jié)合。
5.安全性原則。
無(wú)論是在選擇活動(dòng)項(xiàng)目還是在活動(dòng)過(guò)程中，都必須充分考慮其安全性;既要讓全體學(xué)生都參與到活動(dòng)中去，也要加強(qiáng)安全管理;教師要高度重視，要組織、指導(dǎo)好，避免任何傷及師生的事故發(fā)生。
三.活動(dòng)管理。
1.組織分工：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)到操場(chǎng)，親自參與活動(dòng)，同時(shí)了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并提高全校師生對(duì)大課間活動(dòng)的重視程度。
年級(jí)組長(zhǎng)：組織好本年級(jí)、班主任工作，協(xié)同團(tuán)委組織評(píng)價(jià);。
體育組：負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案，協(xié)助與指導(dǎo)各年級(jí)、班級(jí)開展活動(dòng);。
3.要根據(jù)身體情況開展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師。
4.如有傷情發(fā)生后，在場(chǎng)教師必須第一時(shí)間對(duì)傷者進(jìn)行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
根據(jù)學(xué)生體質(zhì)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校學(xué)生的身體素質(zhì)及運(yùn)動(dòng)能力都較差，特別是運(yùn)動(dòng)能力均低于同級(jí)學(xué)校學(xué)生的平均值，并且差距在逐漸拉大。我校進(jìn)行了一些調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問題存在的原因，一是學(xué)生在體育課中的練習(xí)的嚴(yán)重不足。二是學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間的不夠。如何提高學(xué)生的身體素質(zhì)但又不影響學(xué)生其它科目的教學(xué)學(xué)習(xí)，于是又成了一個(gè)比較棘手的問題。經(jīng)過(guò)本人的思考與實(shí)踐，以規(guī)范兩操一課為主，加強(qiáng)體育課的教育教學(xué)，同時(shí)開展豐富多彩的課外體育活動(dòng)。充分利用“教與玩”來(lái)提高學(xué)生身體素質(zhì)的方法是可行的。
二、活動(dòng)時(shí)間：
每周一至五上午第二節(jié)課后。
二、活動(dòng)負(fù)責(zé)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
活動(dòng)教師：各班班主任及搭班教師。
三、活動(dòng)要求;。
1.要求全體教師和學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，不能活動(dòng)的人員做好登記，達(dá)到全體健身的目的。
2.各班學(xué)生由班主任及教師帶隊(duì)。各班按照出操行進(jìn)路線到達(dá)規(guī)定場(chǎng)地，進(jìn)行相應(yīng)的活動(dòng)。如班主任有事不在，由副班主任帶領(lǐng)學(xué)生活動(dòng)。
3.負(fù)責(zé)教師組織好本班活動(dòng)，由班長(zhǎng)及體育委員到體育室領(lǐng)取自己班的活動(dòng)器材(學(xué)期初統(tǒng)一發(fā)放，各班教室自行管理)參加活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后點(diǎn)清數(shù)量歸還器材，辦好登記出借手續(xù)，人為損壞要賠償。
4.每個(gè)負(fù)責(zé)老師要清楚學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的要求和所需要注意的安全問題。如活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱患，班級(jí)之間進(jìn)行活動(dòng)場(chǎng)地的避讓等。
5.活動(dòng)結(jié)束后，仍由各班負(fù)責(zé)教師帶隊(duì)回教室。
6.如遇天氣不好，各班組織好學(xué)生在室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。如下棋、做室內(nèi)操等。近期，我們將打算編一套室內(nèi)健身操，以便在天氣不好的情況下，各班在教室參加健身鍛煉。在冬季天冷時(shí)，我們還將組織全校性的冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)。
7.要求檢查教師寫好每一次活動(dòng)記錄，有活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)人數(shù)、組織形式、具體指導(dǎo)、活動(dòng)效果等。
四、器材使用要求：
1、學(xué)期初在體育組統(tǒng)一領(lǐng)取，期末歸還。
2、準(zhǔn)備好負(fù)責(zé)年級(jí)各班所用的器材。
3、記錄好出借歸還器材數(shù)量，如有缺少及時(shí)與體育組聯(lián)系。
五、活動(dòng)場(chǎng)地分布：
一、指導(dǎo)思想。
貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，響應(yīng)教育部倡導(dǎo)的億萬(wàn)人民陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，落實(shí)“生命—和諧”的教育理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想(牢勺樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動(dòng)作為重要途徑之一，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，使彥生能在崧藪甶中?在陽(yáng)光下、在操場(chǎng)上體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣，調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展，為學(xué)校增添活力。
二、目標(biāo)和原則。
(一)目標(biāo)。
1、學(xué)生健康成長(zhǎng)，并形成健康意識(shí)和終身體育觀，確?！敖】档谝弧钡乃枷肼涞綄?shí)處。
2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。
(二)原則。
1、教育性原則。開展大課間活動(dòng)，以達(dá)到對(duì)學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等教育功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。
2、科學(xué)性原則。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點(diǎn)，以及學(xué)校的實(shí)際情況，科學(xué)合理的安排大課間的課程計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系。
4、創(chuàng)造性原則。根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地的特點(diǎn)，科學(xué)合理的安排一些活動(dòng)內(nèi)容，考慮今后增設(shè)一些集體舞、武術(shù)等，將藝術(shù)、體育融為一體。
三、管理責(zé)任制。
1、領(lǐng)導(dǎo)督察制：成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組;校長(zhǎng)、行政到操場(chǎng)參與、督促活動(dòng)，同時(shí)了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并提高全體師生對(duì)大課間活動(dòng)的重視程度。
2、體育老師負(fù)責(zé)制：做眼操時(shí)，體育老師做好組織大課間活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
(1)活動(dòng)全程由廣播音樂指揮。由李嬌負(fù)責(zé)選擇、安排音樂。
(2)負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所及進(jìn)退場(chǎng)的安排;。
(3)組織大課間活動(dòng)的全過(guò)程;。
(4)負(fù)責(zé)學(xué)生排隊(duì)、廣播操、分散活動(dòng)的指導(dǎo)與監(jiān)督及訓(xùn)練工作。
3、正副班主任負(fù)責(zé)制：各正副班主任第二節(jié)課后，做眼操時(shí)就必須全部到達(dá)班級(jí)。做完眼操后，迅速組織本班學(xué)生整好兩路縱隊(duì)(男女生各一隊(duì))，然后帶領(lǐng)路隊(duì)安靜、有秩序地按時(shí)到達(dá)指定位置，組織學(xué)生隨音樂按要求參加大課間活動(dòng)。活動(dòng)中，正副班主任要指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，維持好本班學(xué)生的紀(jì)律、安全。退場(chǎng)時(shí)，班主任組織本班學(xué)生排好兩路縱隊(duì)安靜、有序地進(jìn)教學(xué)樓，到達(dá)班級(jí)后才能解散。班主任平時(shí)要注意加強(qiáng)學(xué)生安全教育，引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加活動(dòng)。
副班主任安排：一年一朱曉琳、一年二鞠紅艷、一年三盧艷、一年四董崇寧、二年一劉槑蘭、二年二劉亞男、二年三李嬌、三年一夏俊淑、三年二戚紅、三年三張玲、四年一于鵬杰、四年二瞋求蚹、四年三萿征、五年一李仁芬、五年二郭丹、五年三張艷妮。
4、德育處檢查制：負(fù)責(zé)組織檢查。每天在樓梯間及操場(chǎng)都安排值勤學(xué)生，并將檢查結(jié)果進(jìn)行公示。
(1)檢查出操人數(shù);。
(2)檢查進(jìn)退場(chǎng)秩序是否整齊，是否有說(shuō)笑、混亂現(xiàn)象;。
(3)檢查出操速度;。
(4)檢查出操質(zhì)量;。
(5)檢查正副班主任是否到位、參與指導(dǎo)。
四、實(shí)施措施。
1、時(shí)間安排。每天上午第二節(jié)課后35分鐘，任何老師不得擠占大課間活動(dòng)時(shí)間。如果因天氣原因，不能進(jìn)行正常室外活動(dòng)時(shí)，各班在教室進(jìn)行趣味游戲(器材自備)，由正副班主任組織安排。
2、組織保障。學(xué)校為加強(qiáng)該項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，使大課間活動(dòng)真正落到實(shí)處，促進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)高質(zhì)量進(jìn)行，特成立大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：王玉珠。
副組長(zhǎng)：?jiǎn)斡⒚鳌?BR> 成員：王桂芹、張華、李嬌、曲榮沛、崔顯波、劉亞男、各班主任。
3、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動(dòng)，活動(dòng)中教師既是活動(dòng)的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護(hù)者，同時(shí)也是活動(dòng)者。這樣既能體現(xiàn)國(guó)家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系?；顒?dòng)的器材原則上小型、易損器材由各班組織學(xué)生自帶，其他大型器材由學(xué)校負(fù)責(zé)購(gòu)置。
4、安全保障。學(xué)校按班劃定活動(dòng)區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動(dòng)范圍內(nèi)活動(dòng)，防止出現(xiàn)活動(dòng)區(qū)域不明或?qū)W生亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場(chǎng)地均由正副班主任進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)指導(dǎo)，并督促學(xué)生注意安全。
5、激勵(lì)措施?；顒?dòng)實(shí)行考核激勵(lì)制度，充分調(diào)動(dòng)師生參與大課間活動(dòng)的積極性。考核分為兩方面：一是對(duì)教師的考核。所有教師都要參與到活動(dòng)中來(lái)，對(duì)教師的到位情況列入教師個(gè)人考核中。二是對(duì)班級(jí)的考核。為調(diào)動(dòng)班主任的工作責(zé)任心，將大課間活動(dòng)的檢查內(nèi)容列入班級(jí)專項(xiàng)考核中。學(xué)校對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行定期評(píng)比，把大課間活動(dòng)開展情況作為文明班集體評(píng)選的重要依據(jù)，這樣既可以樹立學(xué)生的集體活動(dòng)意識(shí)，集體榮譽(yù)感，又可以促進(jìn)大課間活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展。
6、鼓勵(lì)活動(dòng)創(chuàng)新。大課間活動(dòng)除時(shí)間有具體規(guī)定、保證外，在活動(dòng)形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，鼓勵(lì)體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長(zhǎng)，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項(xiàng)目。
五、活動(dòng)程序安排。
1、師生進(jìn)場(chǎng)6分鐘。
2、廣播體操4分鐘。
3、分散活動(dòng)10分鐘。
4、放松、退場(chǎng)7分鐘。
六、分散活動(dòng)內(nèi)容安排：分散活動(dòng)時(shí)，以體蒲崧課間從麌迾鲘喅徹為主(見下表)，原則上活動(dòng)內(nèi)容以級(jí)部為單位確定，每月一輪換。各班也可自主選擇活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)創(chuàng)編，活動(dòng)時(shí)應(yīng)提前準(zhǔn)備好活動(dòng)器材。盡量做到顧全點(diǎn)面，讓每個(gè)學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，并注意安全。
七、進(jìn)退場(chǎng)及場(chǎng)地安排：
進(jìn)退場(chǎng)時(shí)，各班級(jí)分別排成兩路縱隊(duì)，從指定的東西兩個(gè)樓梯安靜、依次地走，兩個(gè)樓梯的班級(jí)同時(shí)退場(chǎng)。
體育老師根據(jù)班級(jí)下樓的先后順序依次安排班級(jí)站位，并劃定班級(jí)分散活動(dòng)場(chǎng)地。
體育課間活動(dòng)方案篇六
根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的文件精神和五項(xiàng)管理等工作要求，保障學(xué)生每天在校一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，積極開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，最大程度地發(fā)揮學(xué)生和老師的主動(dòng)性與創(chuàng)造性。促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，從小養(yǎng)成主動(dòng)參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，促進(jìn)身心全面發(fā)展。特制定本校實(shí)施陽(yáng)光體育“大課間”活動(dòng)方案。
組
長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
組
員：全體教師
職
責(zé)：
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)的開展。
（2）體育老師：具體負(fù)責(zé)全校性的
“陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)”，是對(duì)全校性的活動(dòng)質(zhì)量負(fù)責(zé)。
（3）政教主任：領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)全年級(jí)班主任老師和體育老師開展好活動(dòng)，對(duì)全年級(jí)“陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)”的質(zhì)量負(fù)總責(zé)。
（4）班主任老師：是本班“陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)”的組織者、實(shí)施者、責(zé)任人，對(duì)本班的活動(dòng)質(zhì)量和活動(dòng)效果負(fù)全責(zé)。
（5）跟班教師：協(xié)助班主任負(fù)責(zé)對(duì)相應(yīng)班級(jí)活動(dòng)的組織、開展以及秩序
的維護(hù)。
1、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，并形成健康意識(shí)和終身體育觀。
2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、促進(jìn)師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力。
4、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要和現(xiàn)有資源，努力創(chuàng)新，整合出形式多樣的大課間系列活動(dòng)，吸引學(xué)生強(qiáng)身健體，在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。
5、豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)教育功能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)化功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。
2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實(shí)際出發(fā)，采用多種活動(dòng)相結(jié)合的形式，合理地安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容。分區(qū)域，以年級(jí)為單位，輪換項(xiàng)目，做到有形式，講實(shí)效。
3、全體性原則。充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，吸引全體師生參與到大課間活動(dòng)中來(lái)，達(dá)到全員健身的目的。
1、制度保障：學(xué)校為使大課間活動(dòng)常態(tài)化，建立學(xué)生檢查制、班主任現(xiàn)
場(chǎng)督促制、體育教師指導(dǎo)制、活動(dòng)評(píng)比制。把大課間活動(dòng)開展情況作為文明班集體評(píng)選的重要依據(jù)，樹立學(xué)生的集體活動(dòng)意識(shí)、集體榮譽(yù)感，又可以促進(jìn)大課間活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展。
2、時(shí)間保障：學(xué)校作息時(shí)間明確規(guī)定大課間活動(dòng)為周一至周五課間操，早午各一次，任何教師不得擠占大課間活動(dòng)時(shí)間。
3、人力保障。學(xué)校要求大課間活動(dòng)所有教師全員參與，活動(dòng)中教師既是活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者，又是學(xué)生活動(dòng)的保護(hù)者，同時(shí)自己也是活動(dòng)者。這既體現(xiàn)了國(guó)家所倡導(dǎo)的全民健身，更有利于構(gòu)建融洽、和諧、平等的師生關(guān)系。
4、器材保障。大課間活動(dòng)器材除沙包、毽子、皮筋等由學(xué)生自備，其余均由學(xué)校提供。鼓勵(lì)體育教師、班主任、任課教師發(fā)揮自身特長(zhǎng)，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈等多種項(xiàng)目，如：跳繩、羽毛球、籃球等。
5、安全保障。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，所有場(chǎng)地均安排教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)指導(dǎo)，并督促學(xué)生安全。
6、組織保障。建立以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、體育教師、班主任為執(zhí)行者的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)，確保大課間有效、有序地開展。
（一）時(shí)間：周一至周五課間操：早第二節(jié)課后，午第一節(jié)課后。
（二）地點(diǎn)：操場(chǎng)
（三）對(duì)象：各年級(jí)學(xué)生
（四）活動(dòng)內(nèi)容：全體教師及學(xué)生完成眼保健操、跑步等。
體育課間活動(dòng)方案篇七
1．鞏固齊步走動(dòng)作要領(lǐng)。
2．學(xué)習(xí)前滾翻，掌握基本技巧。
活動(dòng)準(zhǔn)備墊子若干塊。
1．幼兒活動(dòng)身體，中點(diǎn)活動(dòng)頭、手臂。
2．練習(xí)齊步走。
游戲小刺猬下山坡。
1．先請(qǐng)幼兒在墊子上一個(gè)跟著一個(gè)爬過(guò)墊子，熟悉在墊子上的感受。
2．教師做示范，邊做邊對(duì)幼兒進(jìn)行講解。
3．教師保護(hù)幼兒進(jìn)行前滾翻，注意幼兒動(dòng)作的規(guī)范性。
4．幼兒分組練習(xí)，練習(xí)前提醒幼兒動(dòng)作到位，減小前滾翻的難度。
幼兒在墊子上休息，放松身體。
反思。
在爬墊子時(shí)，采用腳尖手掌著地，提醒幼兒注重手臂的支撐和腳尖登地。
幼兒興趣濃厚，在練習(xí)中都能按照老師說(shuō)的步驟一步步進(jìn)行。雖然是一個(gè)個(gè)幼兒進(jìn)行，但等待中的幼兒都能仔細(xì)看，并對(duì)幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)，增加幼兒的自信。
內(nèi)容。
活動(dòng)名稱螞蟻排隊(duì)走。
1．練習(xí)排隊(duì)齊步走，初步嘗試左右分隊(duì)走。
2．通過(guò)互相配合，能夠很好的協(xié)作完成游戲。
3．培養(yǎng)幼兒的集體觀。
活動(dòng)準(zhǔn)備大的報(bào)紙團(tuán)或皮球作“豆子”。
開始部分：
1．幼兒活動(dòng)身體，糾正個(gè)別操節(jié)。
2．練習(xí)排隊(duì)齊步走，嘗試左右分隊(duì)走。
基本部分：游戲《螞蟻排隊(duì)走》。
2．請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走，注重互相的配合，不摔跤，不踩到別人。
3．在終點(diǎn)放置一些物品作“豆子”。請(qǐng)“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，比賽搬豆，看哪組搬得快。
結(jié)束部分：幼兒練習(xí)傳球。
反思。
（周五）幼兒對(duì)動(dòng)作的掌握比較快，但由于求勝心切（比哪組跑得快），所以進(jìn)行游戲的時(shí)候不注重動(dòng)作要領(lǐng)，針對(duì)問題作了改動(dòng)，先不要求哪組快，對(duì)孩子說(shuō)看看哪知小螞蟻?zhàn)钇磷钫R。孩子注重了動(dòng)作，表現(xiàn)很好。
內(nèi)容。
拋西瓜。
1．鍛煉幼兒上肢力量。
2．培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)力。
3．培養(yǎng)反應(yīng)力及與同伴配合力。
練習(xí)隊(duì)列、糾正個(gè)別操節(jié)。
皮球若干個(gè)，多于幼兒人數(shù)。
1．糾正個(gè)別操節(jié)。
2．隊(duì)列練習(xí)，練習(xí)踏步，步伐一致。
基本部分：游戲拋西瓜。
幼兒2人一個(gè)球，
教師做示范，雙手拿住球，用力均勻向?qū)γ嫘∨笥褣伻?，提醒幼兒雙手用力要均勻，拋出撒手時(shí)雙手停留位置要找好，拋球中，提醒幼兒眼睛看球，判斷方向。
幼兒分散練習(xí)拋球、行進(jìn)或雙手交替拍。
體育課間活動(dòng)方案篇八
創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境，還學(xué)生自主發(fā)展的空間，組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動(dòng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)他們身心健康全面發(fā)展。
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。課外活動(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿。學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
1、寓教于樂原則：讓學(xué)生運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂，在快樂中學(xué)會(huì)做人。
2、全面性原則：學(xué)生全員參與，全面發(fā)展。
3、多樣性原則：活動(dòng)內(nèi)容形式多樣，讓學(xué)生有可挑選性。
4、安全性原則：建立完善的安全體系，確?；顒?dòng)的安全性。
5、因地置宜原則：根據(jù)港區(qū)一小的實(shí)際情況開展活動(dòng)，追求活動(dòng)的實(shí)效性。
（一）課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
組員：
（二）活動(dòng)時(shí)間：
每周一、二、三、四、五下午第三節(jié)課。
（三）活動(dòng)內(nèi)容：
根據(jù)市教育培訓(xùn)與研究中心工作計(jì)劃以及我校學(xué)科特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)以下的活動(dòng)：
1、根據(jù)學(xué)校師資等情況，校級(jí)開設(shè)“繩毽、健美操、田徑、男籃、女排、紙模制作、種植、合唱、舞蹈、兒童畫、中國(guó)象棋、硬筆書法”等興趣小組。
2、為豐富學(xué)生課外知識(shí)，營(yíng)造良好的閱讀氛圍，每周各年級(jí)均開設(shè)閱讀課外書的活動(dòng)。
3、根據(jù)學(xué)生興趣愛好，開展以文化、體育、藝術(shù)、勞技等為主的綜合性活動(dòng)。
各年級(jí)以班級(jí)為單位結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計(jì)劃的組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)班會(huì)活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能，并在實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
1、為使課外活動(dòng)落到實(shí)處，指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。
2、學(xué)校行政值日要加強(qiáng)督導(dǎo)巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開展的效率，杜絕將課外活動(dòng)挪作他用。
4、創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
體育課間活動(dòng)方案篇九
為貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，落實(shí)陽(yáng)光體育行動(dòng)和上海市學(xué)生健康促進(jìn)大會(huì)精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。將加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)與提高德育工作實(shí)效、促進(jìn)和諧校園緊密結(jié)合，養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。
(一)目標(biāo)。
1、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，并形成健康意識(shí)和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實(shí)處。
2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。
(二)原則。
遵循課外體育鍛煉的自覺性原則、全面性原則、適量性原則、漸進(jìn)性原則、經(jīng)常性原則、針對(duì)性原則，根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》和《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，保證學(xué)生每天在校1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，養(yǎng)成健康的生活方式。
1、每天8：00—8：15全校早鍛煉(15分鐘時(shí)間;地點(diǎn)：大操場(chǎng))。
2、每天10：35—10：40眼保操。
每天13：35—13：40眼保操(10分鐘時(shí)間;地點(diǎn)：各班教室)。
4、活動(dòng)保障。
(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)。
具體分工如下：
校長(zhǎng)室：宏觀調(diào)控，并隨時(shí)督查。
教導(dǎo)處：制定實(shí)施方案，指導(dǎo)全校“體育鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)。
體育組：具體組織實(shí)施全校“體育鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)。
體育教師：具體組織和指導(dǎo)學(xué)生體鍛。
班主任老師：督促學(xué)生體鍛。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高健康意識(shí)。
以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和上海市學(xué)生健康促進(jìn)大會(huì)精神，認(rèn)真理解“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會(huì)到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競(jìng)爭(zhēng)、快樂、主動(dòng)、健康發(fā)展的體育觀。
(3)全員參與，強(qiáng)化過(guò)程管理。
堅(jiān)持學(xué)生全員參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合，教職工全員協(xié)作，建立領(lǐng)導(dǎo)巡查、體育教師組織指導(dǎo)、班主任督促實(shí)施、年級(jí)組檢查評(píng)比等機(jī)制，以保證體育鍛煉活動(dòng)的有效開展。
四、其它事項(xiàng)。
1、如遇雨天，請(qǐng)各位班主任組織學(xué)生在各班的連廊及教室進(jìn)行小范圍活動(dòng)(以練習(xí)做操和游戲?yàn)橹?。
2、與小學(xué)的活動(dòng)場(chǎng)所發(fā)生沖突時(shí)，我校的體鍛活動(dòng)盡量放在走道上。
體育課間活動(dòng)方案篇十
教學(xué)任務(wù)：1.通過(guò)互射游戲，培養(yǎng)學(xué)生靈敏、反應(yīng)和擲準(zhǔn)能力。
2.發(fā)展學(xué)生耐力素質(zhì)，提高耐久中的能力。
教學(xué)過(guò)程：
一、準(zhǔn)備部分：(8')。
1.開課式。
2.隊(duì)列練習(xí)：橫隊(duì)、縱隊(duì)齊步走。
3.準(zhǔn)備活動(dòng)：慢跑兩圈，徒手操6節(jié)。
二、基本部分：(28')。
1.游戲：互射。
(1)方法：將參加游戲的分為人數(shù)相等垢甲，乙兩隊(duì)各隊(duì)分散站在本隊(duì)的場(chǎng)地內(nèi)。游戲開始，先由甲隊(duì)用沙包向乙隊(duì)投擊，乙隊(duì)接住或沙包回?fù)?。擊中?duì)方身體得1分。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，得分多的隊(duì)為勝。
(2)規(guī)則：1.投擊和躲閃必須在場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行。2.只準(zhǔn)投擊頭以下部分。
(3)注意事項(xiàng)：1.在場(chǎng)上畫幾似排球場(chǎng)地，視人數(shù)多少分成雙數(shù)組進(jìn)行比賽。2.教師要啟發(fā)學(xué)生互相配合巧妙用沙包擊中對(duì)方，要求學(xué)生集中注意力，善于判斷及時(shí)躲閃。3.根據(jù)情況可以增加沙包數(shù)目，提高學(xué)生積極性。
(1)動(dòng)作：4-5分鐘定時(shí)跑上一種規(guī)定時(shí)間的耐力跑。開始練習(xí)時(shí)，可用中等以下速度勻速跑動(dòng)，堅(jiān)持跑完4-5分鐘。在此基礎(chǔ)上還可采用變速跑，以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跑完的距離越長(zhǎng)越好。跑時(shí)，用全腳掌著地，然后過(guò)渡到前腳掌后蹬離地，動(dòng)作要輕快，步幅要均勻，呼吸要有節(jié)奏。
(2)講解示范。
(3)練習(xí)方法：成縱隊(duì)集體練習(xí)。
(4)注意事項(xiàng)：教師隨時(shí)觀察學(xué)生情況，對(duì)體弱學(xué)生要區(qū)別對(duì)待。
三、結(jié)束部分：(4')。
1.整理放松。
2.小結(jié)、講評(píng)。
3.宣布下次課內(nèi)容。
4.下課。
體育課間活動(dòng)方案篇十一
一、活動(dòng)目的：
為豐富同學(xué)們的課余生活，增長(zhǎng)知識(shí)，讓學(xué)生了解更多動(dòng)物的生活習(xí)性，感受多姿多彩的生活。同時(shí)，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中得到適當(dāng)?shù)腵身心調(diào)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律的能力，樹立團(tuán)隊(duì)合作精神，從而懂得愛護(hù)動(dòng)物，珍愛生命。
二、活動(dòng)主題：“感受多姿多彩的生活”
三、活動(dòng)時(shí)間：20**年5月14日（十四周四）。
上午8：00學(xué)校前門廣場(chǎng)集合、點(diǎn)名，安全教育；8：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)；下午15：30返回學(xué)校。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：廣州番禺香江野生動(dòng)物園。
五、活動(dòng)對(duì)象：五、六年級(jí)全體師生（學(xué)生461人，老師33人，師生494人）。
六、交通方式：每班一輛汽車。
七、人員安排：
八、安全保障措施：
1、對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行專題的課外活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、加強(qiáng)管理和監(jiān)控措施，各年級(jí)增配負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)教師，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。
3、學(xué)校安排衛(wèi)生員和突發(fā)事件應(yīng)急隊(duì)員，以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病。
九、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)：
1、教師要求：各教師要提高警惕，把管理工作做實(shí)、做細(xì)，確保學(xué)生安全。同時(shí)教育學(xué)生注意言行文明，愛護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂寫；注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，要求及時(shí)清理垃圾，保持活動(dòng)場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生。
2、全體學(xué)生必須統(tǒng)一校服，佩戴好紅領(lǐng)巾（不用戴?？ǎ?，并帶好適量的食水和干糧。在坐車途中，要求學(xué)生坐車時(shí)不準(zhǔn)將手、頭等部位伸出窗外，不大聲喧嘩；參觀和活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逐、不打鬧，愛護(hù)好一草一木，不隨地亂扔果皮紙屑，所有雜物都放進(jìn)自己準(zhǔn)備的垃圾袋或垃圾桶中。不攀爬樹木，不到高處和危險(xiǎn)的地方玩耍，不亂動(dòng)景點(diǎn)設(shè)施和器材、車輛。班級(jí)之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，不能擅自離隊(duì)，獨(dú)自行動(dòng)，有事要做到事先向帶隊(duì)老師請(qǐng)假。
3、以班級(jí)為單位，不獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)要聽從班主任及工作人員的指揮。班主任安排小組長(zhǎng)管理同學(xué)。周三中午放學(xué)前各班統(tǒng)一上交名單到（凌老師）處。（正副班任寫上電話。文檔一式3份上交，文檔共享）。
5、級(jí)長(zhǎng)把不參加活動(dòng)的學(xué)生統(tǒng)計(jì)好，注明是否食宿生。周三把名單交給徐璐老師，由老師負(fù)責(zé)監(jiān)管學(xué)生學(xué)習(xí)。周四到六（1）班集中。各級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英各安排一節(jié)課練習(xí)。
各班帶隊(duì)老師及車輛安排：
體育課間活動(dòng)方案篇十二
根據(jù)教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央《關(guān)于開展第二屆全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的通知》和南通市教育局、體育局、團(tuán)市委《關(guān)于開展第二屆南通市學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的通知》要求，開展南通市第二中學(xué)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，用強(qiáng)身健體的實(shí)際行動(dòng)迎接中華人民共和國(guó)建國(guó)60周年。通過(guò)開展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，磨練我校學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的新高潮。
全校初中、高中學(xué)生。
10月27日至4月30日。
20xx年10月27日課間操時(shí)間，在學(xué)校操場(chǎng)舉行南通市第二中學(xué)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)起跑儀式。每天長(zhǎng)跑距離（參考）基數(shù)為：初中生1500米，高中生20xx米。學(xué)校在法定工作日每天以班級(jí)為單位組織學(xué)生完成跑步里程，班級(jí)要做好每日長(zhǎng)跑活動(dòng)情況記錄，在冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)結(jié)束時(shí)，統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生冬季長(zhǎng)跑的總里程。
各班級(jí)要重視學(xué)生的安全教育與安全工作，體育學(xué)科要制定科學(xué)合理、循序漸進(jìn)（可分時(shí)段地完成每天長(zhǎng)跑任務(wù)）的長(zhǎng)跑計(jì)劃，加強(qiáng)長(zhǎng)跑活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo)，嚴(yán)禁學(xué)生在校園外有機(jī)動(dòng)車行駛的公路上長(zhǎng)跑，對(duì)經(jīng)證明患有心血管疾病和肢殘及不適合參加長(zhǎng)跑活動(dòng)的學(xué)生實(shí)行免跑，防止意外傷害事故。政教處、團(tuán)委要做好審核工作。
南通市第二中學(xué)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)將各班開展情況納入班級(jí)管理考核，具體由政教處、團(tuán)委、體育學(xué)科負(fù)責(zé)實(shí)施。學(xué)校要對(duì)在冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)、學(xué)生和班主任、教師進(jìn)行表彰，對(duì)學(xué)生的參與情況和受到的表彰要記入學(xué)生的成長(zhǎng)記錄、素質(zhì)報(bào)告書或檔案。
體育課間活動(dòng)方案篇十三
指導(dǎo)思想：
利用各種節(jié)日，開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)心他人、保護(hù)環(huán)境等意識(shí)，結(jié)合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)精神。
活動(dòng)目的：
“愛心”與“文明”是人間的春風(fēng)，學(xué)校大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，抓住活動(dòng)契機(jī)，讓人間的春風(fēng)在每個(gè)隊(duì)員的心中永駐。使人人成為一個(gè)有愛心的、講文明的小學(xué)生。
活動(dòng)口號(hào)：我是文明小衛(wèi)士。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月至20xx年8月。
活動(dòng)安排：
一、環(huán)保類：
1、在家中種下一棵小樹，讓小樹和我一起成長(zhǎng)。
2、四、五、六年級(jí)中隊(duì)以“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”為主題，以繪畫、詩(shī)歌、童謠等形式描繪自己的責(zé)任，制作成宣傳海報(bào)，在全校展出。
3、綠色校園，從我做起，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。
二、愛心類：母愛，永遠(yuǎn)是我們心中最溫暖的話題。母親節(jié)來(lái)臨之際，讓我們用行動(dòng)來(lái)關(guān)心母親。通過(guò)了解媽媽、慰問媽媽的活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員用親切的話語(yǔ)溫暖媽媽的心，以點(diǎn)滴的行動(dòng)增進(jìn)家庭親情的交融，讓每個(gè)隊(duì)員都把關(guān)心、體貼、尊重媽媽的思想落實(shí)到點(diǎn)滴行動(dòng)中。
1、聽媽媽講述自己小時(shí)候的故事，與媽媽一同回憶小時(shí)候的趣事，體會(huì)母親的養(yǎng)育之恩。低年級(jí)同學(xué)可利用晨會(huì)交流，中高年級(jí)同學(xué)給媽媽寫一封信，用親切的話語(yǔ)溫暖媽媽的心。
2、“感恩母親”感恩卡設(shè)計(jì)比賽。（為媽媽制作一張感恩卡，寫上感謝媽媽、祝福媽媽的話）。各中隊(duì)挑選5張上交大隊(duì)部參加評(píng)比。另外以年級(jí)為單位展覽隊(duì)員的卡片。
3、主動(dòng)做家務(wù)，給母親一份驚喜。
4、陪母親聊天，在交流中加深感情。
三、助人類：三月五日，是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒日，讓我們用自己的行動(dòng)關(guān)心周圍每一個(gè)需要我們關(guān)心的人，讓雷鋒精神永記心頭。
2、各中隊(duì)利用各種形式在隊(duì)員中間開展“手拉手”活動(dòng)。
3、利用集體晨會(huì)宣傳好人好事。每學(xué)期評(píng)選出各班助人為樂的同學(xué)，號(hào)召大家學(xué)習(xí)。
4、出一期以“雷鋒就在我們身邊”為主題的黑板報(bào)。
四、自護(hù)類：三月的最后一個(gè)星期，是全國(guó)中小學(xué)生的“安全教育周”，我校將開展“關(guān)注安全，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品?！钡认盗兄黝}教育。
1、開展“平平安安真快樂”主題隊(duì)會(huì)。
2、“校園不安全因素小調(diào)查”。
3、“安全事故小調(diào)查”。
4、安全知識(shí)競(jìng)賽。
5、國(guó)旗下講話。
6、黑板報(bào)專刊。
“請(qǐng)講普通話”主題班會(huì)活動(dòng)方案。
指導(dǎo)思想：
以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀，扎實(shí)提高學(xué)生說(shuō)普通話，用規(guī)范字的意識(shí)與能力，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升學(xué)校文化品位營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對(duì)不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
以組為單位自己準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，內(nèi)容要關(guān)于講普通話的。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。
我國(guó)是一個(gè)多民族,多語(yǔ)言,多方言的人口大國(guó),語(yǔ)言不通，容易造成很多誤會(huì)，因此推廣普及全國(guó)通用的普通話勢(shì)在必行，如果你想與人交流,你應(yīng)該說(shuō)普通話;如果你想走出西南舁，走出陽(yáng)泉，你更要說(shuō)好普通話!
講故事。（方言引出的笑話）。
1、一次學(xué)校勞動(dòng)，一同學(xué)干完活后準(zhǔn)備洗手，就問老師:“有沒有‘姨”。老師大城市人，不知道要什么，問“什么？什么是“姨”？那位同學(xué)不會(huì)說(shuō)普通話，就說(shuō)了“就是洗手往手上抹的外么！這下老師才明白過(guò)來(lái)，?。∈窍阍戆?！
2、我們一陽(yáng)泉人去了北京商店買東西，問售貨員：“有沒有‘二股巾”？售貨員丈二和尚摸不著頭腦，稀奇的問“什么？”陽(yáng)泉人又說(shuō)：“就是那腰腰”！這下更糊涂拉！后來(lái)陽(yáng)泉人又說(shuō)是背心，售貨員才明白。
3、陽(yáng)泉人稱“油條”為“油果”。一陽(yáng)泉老漢去北京旅游，看到賣油條的，問：“閨女，那“油果”多少錢一斤？”答：“大爺，我們的“油鍋”要用呢，不賣！”
a：同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你想到了什么？
b：為了大家都能聽懂對(duì)方講什么，我們都請(qǐng)講普通話。
二、小小論壇。（大家舉例講講說(shuō)普通話的好處）。
三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號(hào)：
說(shuō)好普通話,方便你我他。
說(shuō)普通話,從我做起。
說(shuō)好普通話,朋友遍天下。
我是中國(guó)娃，愛說(shuō)普通話。
說(shuō)話要說(shuō)普通話，溝通交流都不怕。人人都要學(xué)會(huì)它，走南闖北就不怕。
人人都說(shuō)普通話，中國(guó)人民成一家。
四、順口溜朗誦。
1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,。
誰(shuí)能說(shuō)準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰(shuí)來(lái)試一試,。
誰(shuí)說(shuō)十四是四十,就打誰(shuí)十四,。
誰(shuí)說(shuō)四十是細(xì)席,就打誰(shuí)四十。
2、板凳寬,扁擔(dān)長(zhǎng),板凳比扁擔(dān)寬,。
扁擔(dān)比板凳長(zhǎng),扁擔(dān)要綁在板凳上,。
板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,。
扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上.
五、小組討論：怎樣推廣普通話？
六、請(qǐng)小組代表發(fā)言。
八、班主任發(fā)言。
同學(xué)們，為了自己的明天，從今天開始努力學(xué)習(xí)普通話！