通過(guò)對(duì)歷史事件的總結(jié)，我們可以更好地理解過(guò)去，指導(dǎo)未來(lái)的發(fā)展。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重條理清晰，可以按照時(shí)間順序、主題分類等方式組織材料。接下來(lái)，我們將為大家分享一些寫(xiě)總結(jié)的技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠幫助大家寫(xiě)出更好的總結(jié)。
老師不在教室時(shí)篇一
自習(xí)課上，我們和往常一樣靜靜地寫(xiě)著作業(yè)，老師在課桌過(guò)道里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后輕輕帶上門走出了教室。這時(shí)，原本鴉雀無(wú)聲的教室一下子活躍起來(lái)，同學(xué)們變成了嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)。
有些女生聚在一起談?wù)撟约旱念^花、絲巾，或者用貼畫(huà)裝飾自己的課本，有些調(diào)皮的男生拿游戲卡當(dāng)飛標(biāo)射來(lái)射去，有的同學(xué)下位跑來(lái)跑去，當(dāng)然，還有些愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)互相問(wèn)問(wèn)題，尋找問(wèn)題的真正答案，總之，教室頓時(shí)成了集貿(mào)市場(chǎng)，各人尋找著自己喜歡的話題，比郊游時(shí)還要興奮。
突然，教室的門“吱呀”開(kāi)了，同學(xué)們以為老師來(lái)了，便以閃電般的速度回到座位上，有的翻開(kāi)作業(yè)本，裝作一副專心致志學(xué)習(xí)的樣子；有的坐得端端正正，胡亂翻起課本，甚至都顧不上書(shū)的倒正了……教室里頓時(shí)恢復(fù)了上課時(shí)的安靜。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)并不是老師來(lái)了，而是一個(gè)同學(xué)故意拉開(kāi)門，全班發(fā)出了一陣“哎——”聲，隨之教室里又像雨后的池塘一樣“蛙”聲四起！
但是經(jīng)過(guò)這場(chǎng)虛驚后，同學(xué)們略有顧及了，下位的人沒(méi)有了，只是在座位上交頭接耳。不過(guò)，也有些同學(xué)變本加厲，有位同學(xué)甚至唱起歌來(lái)，真搞不懂他有什么高興事！
這時(shí)，不知道誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了！”仿佛聽(tīng)到了緊急警報(bào)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
果然，老師走進(jìn)了教室，她似乎什么都看到了，順口點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)的名字讓他們站起來(lái)，我一看，原來(lái)都是剛才胡鬧的同學(xué)！
莫非老師有“天眼”不成？
老師不在教室時(shí)篇二
老師這個(gè)職業(yè)，往往被人們贊揚(yáng)、贊賞，但在有些同學(xué)們眼里，老師可不是什么大好人！“地獄級(jí)的老怪”、“東北虎”、“毀天滅地的大魔王”，這才是同學(xué)們心目中的老師形象。
正所謂下課如天堂，上課如地獄。老師在時(shí)……更是地獄多了個(gè)看門老大爺。上課了，每個(gè)同學(xué)都安安靜靜地坐在自己的坐位上，等待著老師的到來(lái)。而老師來(lái)時(shí)，“鬼子進(jìn)村了”便成了大家的暗號(hào)，表面上看，課堂上鴉雀無(wú)聲，但其實(shí)正掩蓋了同學(xué)們那一顆顆火熱的內(nèi)心，有誰(shuí)又何曾不想大鬧一次，可哪敢??！這都是為了不讓看似平靜的老師變成一個(gè)只會(huì)罰抄課文兒的“滅絕師太”啊！
這時(shí)鴉雀無(wú)聲的教室便變成了我們的天地，教室里熱鬧起來(lái)！大家都拋棄了表里不一的假象，重新做回了運(yùn)動(dòng)的自我。膽小的，只是在座位上說(shuō)說(shuō)小話，膽大的則在講臺(tái)上跳著騎馬舞、而更膽大包天的竟坐在講臺(tái)上給大家講起冷笑話……大家都樂(lè)得合不攏嘴。
正在這時(shí)“鬼子進(jìn)村了！”教室里又安靜了下來(lái)……。
老師不在教室時(shí)篇三
在我們班，好玩的趣事總發(fā)生在老師不在的時(shí)候。這會(huì)兒老師又走了，這回又有好戲看了。
班里像炸開(kāi)了鍋一樣，干什么的都有，班干部想管都管不住。
有的同學(xué)在看漫畫(huà)，時(shí)不時(shí)的被漫畫(huà)逗得哈哈大笑；有的同學(xué)在與好友說(shuō)話，就算像個(gè)兩條馬路也毫不在乎，就跑過(guò)去說(shuō)，如果老師來(lái)了，就飛毛腿似的跑回去，我心想：如果這種速度去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，準(zhǔn)能拿第一。還有的同學(xué)像只烏龜一樣從教室里探出頭來(lái)，見(jiàn)老師來(lái)了，就立刻縮回頭，拿起書(shū)，裝模作樣的讀起來(lái)。
這邊，范思成又拿起用紙做的話筒開(kāi)始了他的個(gè)人演唱會(huì)，亮出他的歌喉，臉都唱紅了，周圍的人都看著他笑，有的還拍手鼓掌。
正在他唱的高興時(shí)，門外傳出了吳老師的腳步聲，看漫畫(huà)的立刻把漫畫(huà)收起來(lái)；下位兒的同學(xué)也“飛”回了座位；開(kāi)演唱會(huì)的也停止了歌唱。都拿起書(shū)“認(rèn)真學(xué)習(xí)”起來(lái)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我們都在安靜地“學(xué)習(xí)”，便露出了欣慰的笑容。
希望在老師走后露出廬山真面目的我們，以后能遵守紀(jì)律，做個(gè)真正的好學(xué)生。
老師不在教室時(shí)篇四
“嘟嘟哮—”語(yǔ)文老師拿起手機(jī)：“喂、喂……好、好、好。同學(xué)們，我去校長(zhǎng)室一下，很快回來(lái)。”語(yǔ)文老師頭也不回的快步走出教室。
單泳辰玩弄著鋼筆墨囊，不顧手上都是墨水，做“微型鋼筆”。三番五次的“登門拜訪”我和謝悅，希望得到大家的贊賞。趙子欣和吳青又開(kāi)始吵吵鬧鬧?！苞柊鱿酄?zhēng)，漁翁得利?！敝苕?zhèn)遠(yuǎn)趁人不備對(duì)著吳青的頭發(fā)狠狠一拔。“老師來(lái)啦！”韓楓嬉皮笑臉的大喊一聲。班級(jí)突然安靜下來(lái)。不知從何處傳來(lái)一陣笑聲。呵，原來(lái)韓楓忽悠我們。
身為班長(zhǎng)的謝悅再也忍不住了，氣沖沖的跑上講臺(tái)：“安靜—！高成，你笑什么？！”“哈哈哈！”大家再也忍不住了，謝悅生氣的要去記名單，回頭一看，原來(lái)趙新在她后面做牛角。
做完眼操后，校園里響起了上課鈴聲，班上也鴉雀無(wú)聲，教室里靜靜的，連掉在地上的一根針也能聽(tīng)到。
“一分鐘，兩分鐘”時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，同學(xué)們依然沒(méi)見(jiàn)到老師走進(jìn)教室，大家都呆呆地望著們口，見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)趁這機(jī)會(huì)前后說(shuō)說(shuō)小話，有的同學(xué)用嘴巴發(fā)出奇怪的聲音，有的屁股像是坐不住了，時(shí)常站起來(lái)，望望窗外，看看老師來(lái)了沒(méi)有，好告訴大家安靜一點(diǎn)。
今天，當(dāng)值日生的我就像一只熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真想讓老師快點(diǎn)過(guò)來(lái)，一邊想讓老師快點(diǎn)過(guò)來(lái)，二邊想制止同學(xué)們吵鬧，跑到辦公室望望，沒(méi)有，究竟是去開(kāi)會(huì)了，還是去辦公了？我不得不使出“殺手锏”：“在吵，我就扣你們十分！
老師來(lái)了，原來(lái)只是給我們一個(gè)題材！
老師不在教室時(shí)篇五
“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王?！边@節(jié)課，我們真是放了鴨子了。
下午第一節(jié)課是語(yǔ)文課，上了五分鐘，一個(gè)老師急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，對(duì)老師說(shuō)了幾句話，老師聽(tīng)了，臉色一變，原來(lái)校長(zhǎng)要開(kāi)會(huì)，叫老師們過(guò)去。于是，老師叫我們安靜地自習(xí)，便跑走了。
老師一走，全班沸騰起來(lái)了。我的同桌“搞笑大王”袁浚翔把衣服脫了下來(lái)，放在肚子上，說(shuō)：“啊，有沒(méi)有醫(yī)生啊？我快生了！”等他說(shuō)完這句話時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑。他后面的肖宏瑞不小心碰了他一下，他就裝作很痛苦的樣子，說(shuō)：“有人非禮呀，有人非禮呀！”他前面的崔婧笑得前仰后合。
接下來(lái)的時(shí)間，同學(xué)們有的在說(shuō)話，有的在玩游戲，有的在打鬧，總的來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)在做作業(yè)?！巴瑢W(xué)們，安靜！”同學(xué)們以為是老師，個(gè)個(gè)不敢抬頭。有同學(xué)抬頭一看，哈哈大笑，隨之，同學(xué)們都笑了起來(lái)，前面的“老師”竟然是袁浚翔！
“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王”這句話用在我們身上，真是一點(diǎn)也不為過(guò)！
老師不在教室時(shí)篇六
“好！好！就到！”說(shuō)完老師就走出了教室。教室里立刻亂成了一鍋粥。
山中無(wú)老虎——猴子稱大王。楊波還大搖大擺的下位置和朱元昊談了起來(lái)?！斑祝业奈木吆性趺礇](méi)了？”哈，原來(lái)是被王子萌藏了起來(lái)。就連我們班的“小淑女”也和張譯方竊竊私語(yǔ)。兩個(gè)“小石匠”在研究著修筆。陳澤正目不轉(zhuǎn)睛的看著書(shū)。湊近一瞧，原來(lái)里面躲著一本漫畫(huà)書(shū)呢！忽然，高城大喊：“老師來(lái)啦！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都捧著一本書(shū)?？蛇^(guò)了幾秒種，老師還沒(méi)來(lái)，便明白了這是高城搞的惡作劇。
可就在這時(shí)，老師回來(lái)了……。
老師不在教室時(shí)篇七
今天下午，正當(dāng)老師完全投入上語(yǔ)文課時(shí)，廣播里傳來(lái)聲音：“請(qǐng)所有教師馬上到二號(hào)報(bào)告廳開(kāi)會(huì)。”老師聽(tīng)到廣播后，布置了一些作業(yè)，就匆匆去開(kāi)會(huì)了。
老師走后，教室里像油鍋炸開(kāi)來(lái)了。同學(xué)們有的在看小人書(shū)，有的在不停的講話，有的在睡覺(jué)，而且那呼嚕聲可“震九霄”??！我們班的“四大名捕”終于出場(chǎng)了，只見(jiàn)他們慢慢地走向講臺(tái)，手里還拿著“囚犯筆記本”，這時(shí)，班里鴉雀無(wú)聲。“四大名捕”中的'“大哥”說(shuō)了一句：“只要誰(shuí)違反規(guī)定，就會(huì)被打進(jìn)‘十八層地獄’的?！甭?tīng)了這句話，同學(xué)們立即拿出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始讀起來(lái)。
突然，我們班的“搗蛋天王”出場(chǎng)了，他召集了許多“弟兄們”，準(zhǔn)備攻打“四大名捕”?！八拇竺丁敝朗夭蛔×?，便“撤退”了。這時(shí)，班里又沸騰起來(lái)。搞怪精靈小孫大叫：“老師來(lái)了，老師來(lái)了。”剎那間，班里安靜得連根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得一清二楚，大家拿起了語(yǔ)文書(shū)大聲地讀起來(lái)。過(guò)了一分鐘，老師沒(méi)有來(lái)，過(guò)了二分鐘老師還是沒(méi)有來(lái)……班上不時(shí)傳來(lái)一陣笑聲，全班同學(xué)盯著小孫，有的同學(xué)直撲過(guò)去，一巴掌送給了小孫，有的撿起紙團(tuán)拋向小孫……。
老師不在時(shí)，我們就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)自由自在。老師在時(shí)，我們就像要被吃掉的小鳥(niǎo)一樣被禁錮了。
老師不在教室時(shí)篇八
今天，發(fā)生了一件非常有趣的事情，我來(lái)和大家講講吧。
語(yǔ)文課的上課鈴響了，同學(xué)們坐的一個(gè)比一個(gè)精神飽滿?？墒?，過(guò)去了五分鐘，老師還沒(méi)有來(lái)，我們班“調(diào)皮大王”開(kāi)始騷動(dòng)了，笑著對(duì)同桌說(shuō)：“嗨！你說(shuō)這節(jié)課老師來(lái)不來(lái)？如果來(lái)，怎么到現(xiàn)在還不來(lái)？如果不來(lái)，我們就可以好好的玩一節(jié)課了”?？墒峭栏緵](méi)有理睬他，“調(diào)皮大王”自討沒(méi)趣，略有些尷尬地坐下來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，上課十分鐘了，老師還沒(méi)來(lái)。大部分同學(xué)們開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，都在討論老師怎么到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)，甚至有些同學(xué)開(kāi)始下座位和其他同學(xué)說(shuō)話。
又過(guò)了十五分鐘，更多的同學(xué)按耐不住，全班開(kāi)始沸騰了。有的同學(xué)在談三國(guó)殺怎么玩才對(duì)，有的已經(jīng)直接在桌子上“撕殺”起來(lái)了，還有一些同學(xué)忘形地站在桌子上跳舞，引得全班哄堂大笑?！罢{(diào)皮大王”發(fā)瘋一樣在教室奔跑。
再看看女生吧，女生可比男生“斯文”多了。有的同學(xué)在聊八卦，還有些同學(xué)在談電視上最近播放的電視連續(xù)劇《古劍奇譚》。
突然門開(kāi)了，老師如天兵神降出現(xiàn)在門口，指著桌子正在跳舞的同學(xué)說(shuō)：“如果你還沒(méi)跳夠的話，就出去跳吧?！比缓笥趾車?yán)肅看著我們說(shuō)：“我今天故意遲到，看看你們大家的行為，平時(shí)你們不是說(shuō)沒(méi)素材寫(xiě)作嗎？今天的作文有內(nèi)容寫(xiě)了吧？”大家都漲紅了臉，教室里啞雀無(wú)聲，大家都開(kāi)始埋頭寫(xiě)作了。
通過(guò)這一次考驗(yàn)，希望我們都能意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題，不應(yīng)該做“兩面人”，不管老師在與不在我們都要表現(xiàn)一致。
老師不在教室時(shí)篇九
今天，上課的時(shí)候，老師說(shuō)：“我要去隔壁班聽(tīng)課一下，你們自己在教室里看書(shū)?！彪S著門“”一聲關(guān)上，教室里就如洪水般爆發(fā)起來(lái)。
教室里干什么的都有，交頭接耳聊天的，竊竊私語(yǔ)討論問(wèn)題的，玩卡片的，彈金幣的，熱鬧極了，簡(jiǎn)直像菜市場(chǎng)一樣。
我正津津有味地看書(shū)，看了一會(huì)后就覺(jué)得不耐煩了，便轉(zhuǎn)身看后面的同學(xué)在干什么，原來(lái)他們?cè)谕婵ㄆ紫人麄儾氯?，誰(shuí)贏了就是老大，先出牌。結(jié)果吳可贏了，他把卡放在桌子上，眼睛一閉，咬緊牙關(guān)，狠狠一拍，卡沒(méi)有翻過(guò)去，哎！真可惜呀，就只差一點(diǎn)！畢震宇趁機(jī)反擊，只見(jiàn)他大拇指并扣，做了個(gè)“蝴蝶”招式，用力一拍，結(jié)果翻過(guò)去了，他高興地手舞足蹈，高興地說(shuō)：“我贏了！耶！”
這時(shí)，老師走進(jìn)教室，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲，我也轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字：老師不在教室的時(shí)候。我一看，原來(lái)這就是要寫(xiě)的作業(yè)呀！
老師不在教室時(shí)篇十
“上課時(shí)間到了……”隨著上課鈴聲響，同學(xué)們立刻坐到自己的座位上?？墒?，老師還沒(méi)有來(lái)。此時(shí)班里亂哄哄的。有的同學(xué)在預(yù)習(xí)課文，有的同學(xué)在四處亂跑。我想：他們?cè)趺茨苓@樣，不怕被老師罵嗎？突然，班長(zhǎng)走上講臺(tái)，用手拍了幾下桌子，頓時(shí)，班里沒(méi)有聲音了。班長(zhǎng)讓我們預(yù)習(xí)課文，但有一個(gè)同學(xué)卻不聽(tīng)話，依然在和別人說(shuō)話。然后，班長(zhǎng)就把那個(gè)同學(xué)的名字記到了黑板上?？墒悄莻€(gè)同學(xué)卻不服氣，就跑到了講臺(tái)上，用黑板擦把自己的名字擦掉了，就又回到了座位上。而班長(zhǎng)又把他的名字寫(xiě)到了黑板上，然后，那位同學(xué)就踢了班長(zhǎng)一腳，最后，他們就打起架了。
突然，老師走了進(jìn)來(lái)，看到了這個(gè)場(chǎng)面，就生氣的問(wèn)我們?cè)趺椿厥?。我們就回答老師：“是哪位同學(xué)不聽(tīng)班長(zhǎng)的話。”然后，老師突然說(shuō)：“好了，下課再處理這件事?！碑?dāng)時(shí)，我心里想：唉，這下這個(gè)同學(xué)要完蛋了?？凑l(shuí)再敢這樣?！?BR> 經(jīng)過(guò)這一件事，讓我知道了：我們?cè)谑裁磿r(shí)候都應(yīng)該尊重老師，尤其是在老師不在的時(shí)候，如果你不尊重老師，后果是會(huì)很嚴(yán)重的！
老師不在教室時(shí)篇十一
上課了，面對(duì)三份練習(xí)，我已黔驢枝窮啦！所有學(xué)過(guò)的知識(shí)，之類的作法全用盡了。想不到我這個(gè)文學(xué)愛(ài)好的人，也有緊咬筆頭，腹內(nèi)空空得一天。其實(shí)我認(rèn)識(shí)什么？做什么我也不知道。這個(gè)語(yǔ)文老師，看起來(lái)是那么善良，誰(shuí)知道竟比我們班主任還厲害！雖然她不在教室，她都要布置一點(diǎn)作業(yè)。哼，整整三份練習(xí)提綱了她卻仍毫不留情的布置練習(xí)。我狠狠地咽下這口氣，告誡自己：“冷靜些，誠(chéng)懇些，弄僵了，可有我好受的了?！?BR> 窗外的雨似乎又大了起來(lái)，校草地上積了一大灘一大灘的水，天宇間白茫茫的一片。盡管在雨聲中，我卻聽(tīng)見(jiàn)有誰(shuí)用手機(jī)在放“小虎隊(duì)”的歌：“好喜歡看你，坦白的眼眸，一片蔚藍(lán)的晴空……”
也許就因?yàn)檫@，今天老師不在教室，同學(xué)們：有講話的，有大吵大鬧的，有睡覺(jué)的，還有打架的。所以我嚴(yán)肅的對(duì)自己說(shuō)：“我今天要遵守紀(jì)律，要做到最好，做到自主學(xué)習(xí)。愿所有同學(xué)和我一樣?！?BR> 我苦思了一番，艱難地在做三份練習(xí)題綱上做了起來(lái)……。
梅花香自苦寒來(lái)，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我把練習(xí)提綱完成了，就在我沾沾自喜的時(shí)候，不想平地又起風(fēng)波。
這節(jié)，我從外邊進(jìn)來(lái)，意外的發(fā)現(xiàn)我還有習(xí)題沒(méi)做。是我粗心大意忘了這件事，“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)十來(lái)分鐘，我終于完成了。
老師不在教室的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，因此，我對(duì)自己說(shuō)以后的每一節(jié)課，都要像這節(jié)課一樣，或許更好。
老師不在教室時(shí)篇十二
今天上午，老師說(shuō)：“我有一點(diǎn)事，出去一下。”隨著門“”的一聲關(guān)上，教室里一下子熱鬧開(kāi)來(lái)了。
真是“山中無(wú)老虎，猴子稱大王?！苯淌依锔墒裁吹亩加校薪活^接耳的，有竊竊私語(yǔ)的，有玩卡的，還有彈幣的，熱火朝天。唯有幾個(gè)人在安靜地看書(shū)。
我靜靜地坐著，觀察身邊的一切，突然有個(gè)人正眉飛色舞的揮舞著手臂，用力的扔出一個(gè)東西，旁邊的.同學(xué)趕忙幫他撿了回來(lái)，在這種環(huán)境影響下，我的同桌也坐不住了，調(diào)過(guò)頭和后面的一位女生聊了起來(lái)，什么牙簽毛筆字，什么橡皮毛筆字，什么亂七八糟的，聽(tīng)得我都快昏了，不理她們，看我的書(shū)去了。
這時(shí)候我忽然想到在《小桔燈報(bào)》上看到過(guò)《老師不在教室的時(shí)候》這篇文章，老師會(huì)不會(huì)也耍我們？冷不設(shè)防，半路殺出個(gè)程咬金――老師回來(lái)了。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
老師認(rèn)真地說(shuō)：“今天就寫(xiě)《老師不在教室的時(shí)候》這篇文章吧！”老師真是用心良苦??！
老師不在教室時(shí)篇十三
丁鈴鈴、丁鈴鈴。
清脆的鈴聲響起，大家像一個(gè)個(gè)狼狽逃跑的士兵，飛快的跑向自己的藏身之處。
突然，我們班的一位同學(xué)猶如一個(gè)偵察兵，貓著腰，慢慢地抬起一只腳，又輕輕的放下。仿佛他要對(duì)敵人開(kāi)啟無(wú)聲戰(zhàn)斗。只見(jiàn)他走到門旁邊，悄悄地往外探出一個(gè)小腦袋，東看看，西瞧瞧。好似在看聯(lián)歡晚會(huì)。但即使這樣，大家也不敢放松警惕，生怕支老師從哪兒冒出來(lái)。
拉小便、拉小便、拉小便。
一位膽大包天的同學(xué)就這樣，一邊唱，一邊跳。好似在跟別人比誰(shuí)的膽子大呢！只見(jiàn)他蹦蹦跳跳的往衛(wèi)生間走去。他一走教室便炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)笑得從椅子上摔了下來(lái)，有的同學(xué)捂住自己的肚子捧腹大笑，有的同學(xué)笑得水都噴出來(lái)了！
這時(shí)，那個(gè)勤勞的偵察兵又出去偵察了，意想不到的是，那個(gè)偵察兵正好跟一個(gè)大肚子撞了起來(lái)。只見(jiàn)那位偵察兵正想破口大罵是哪個(gè)沒(méi)良心的人走路不看路的時(shí)候，他抬頭定睛一看。
夏老師！
偵察兵見(jiàn)形勢(shì)不好，趕緊開(kāi)溜。于此同時(shí)，我們張開(kāi)了嘴，舌頭動(dòng)了起來(lái)，聲帶也震了起來(lái)，剛想笑卻沒(méi)出聲支老師，來(lái)了！
微風(fēng)，吹的樹(shù)葉微微搖擺，鳥(niǎo)兒的影子晃晃蕩蕩，我們的背挺得更直了。
老師不在教室時(shí)篇十四
丁鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，規(guī)規(guī)矩矩地坐在自己的座位上，等待著班主任孫老師來(lái)上課。
也許是孫老師太忙了吧，過(guò)了好久，也沒(méi)進(jìn)來(lái)上課。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，文藝委員會(huì)起音唱歌，維持秩序。可所謂“班里無(wú)老師，學(xué)生稱大王”，老師不在，班上頓時(shí)活躍起來(lái)。男同學(xué)三五成群的下起了五子棋，引來(lái)了一大群同學(xué)圍觀，有的還助威加油呢！女同學(xué)則聚在一起邊抄歌詞，邊唱流行歌曲。也有的在同學(xué)把六張桌子擺在一起，和成一張，拿出自己的乒乓球拍打乒乓球……頓時(shí)，教室熱鬧的就像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。
當(dāng)老師推開(kāi)教室的門，看到我們“專心”學(xué)習(xí)的樣子，臉上流露出欣慰的笑容，說(shuō)：“恩，不錯(cuò)不錯(cuò)！”
老師不在教室時(shí)篇十五
俗話說(shuō)：“老虎不在家，猴子稱霸王。”只要老師不在教室，教室就是我們的天下。
記得有一次早讀課，語(yǔ)文老師讓我們預(yù)習(xí)課文之后，接了一個(gè)電話。走到講臺(tái)上：“班長(zhǎng)上來(lái)一下，我要去開(kāi)會(huì)。不許說(shuō)話，自己做自己的事情?！北慵贝掖业刈吡?。
老師走后，教室里亂成了一鍋粥，幾乎每個(gè)教室都可以聽(tīng)見(jiàn)我們班喧鬧的聲音。
突然我們班大名鼎鼎的調(diào)皮大王——小明，站了起來(lái)，說(shuō)道：“耶！老師走了，我們自由了。”小明在教室里兜圈子，不時(shí)還裝摔倒。不一會(huì)兒，我同桌小張站到走廊那兒，跳起了鬼步舞。只見(jiàn)，他左腳在右腳前，右腳在左腳前，連續(xù)這樣。手還不時(shí)地?cái)[來(lái)擺去，全班都響起了熱烈的掌聲。班長(zhǎng)見(jiàn)大家都在玩，自己也控制不住了，與其他人談笑風(fēng)生。
突然小王大叫道：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”大家都以為老師回來(lái)了，瞬間都捧起了書(shū)。小張看了，哈哈大笑。原來(lái)，老師沒(méi)來(lái)?。≈等瞻嚅L(zhǎng)見(jiàn)狀，情不自禁地走向班長(zhǎng)，對(duì)著班長(zhǎng)竊竊私語(yǔ)。說(shuō)完后，班長(zhǎng)走上講臺(tái)大喊一聲“安靜?！贝蠹也宦?tīng)，還更起勁了。
“老師來(lái)了，真的來(lái)了。”全班都坐了下來(lái)，捧起書(shū)，老師走進(jìn)了教室，欣慰地說(shuō)：“嗯，班長(zhǎng)管的不錯(cuò)！大家都很棒！”
雖然大家都被老師夸獎(jiǎng)了，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)習(xí)不自覺(jué)，也是沒(méi)有用的。
老師點(diǎn)評(píng)：場(chǎng)面刻畫(huà)有點(diǎn)有面，感悟深刻，有思想。
老師不在教室時(shí)篇十六
當(dāng)老師不在教室的時(shí)候櫻花小學(xué)五（2）班朱鈺潔早晨，六（1）老師去開(kāi)會(huì)了，六（1）班的同學(xué)做完了作業(yè)，便鬧騰開(kāi)了：
瞧，幾位同學(xué)正在涂黑板，黑板被他們涂成了大花臉；看，一個(gè)男生拿著一把掃帚，站在桌子上，搖頭晃腦地哼著歌，裝做彈吉他的樣子；再瞧，一位“童心未泯”的男孩折了一個(gè)紙飛機(jī)扔了出去，紙飛機(jī)在教室上空“盤(pán)旋”；look，這位同學(xué)正翹著二郎腿，靠在椅子上，搖著椅子，和前面的同學(xué)高談闊論，談天說(shuō)地，講得唾沫星子亂飛。
這時(shí)，班長(zhǎng)大聲勸告同學(xué)們安靜。突然，那個(gè)高談闊論、搖椅子的同學(xué)“啊”地叫了一聲，失去重心，椅子腿斷了，他“撲通”一聲掉到了地上，嚇得他魂飛魄散。正巧，校長(zhǎng)路過(guò)這里，聽(tīng)到了響聲，就進(jìn)來(lái)瞧瞧發(fā)生了什么事。
校長(zhǎng)一進(jìn)來(lái)，班里亂哄哄、亂糟糟的，十分生氣，看到那個(gè)跌倒的學(xué)生更是火上澆油?？吹叫ｉL(zhǎng)來(lái)了，教室頓時(shí)安靜下來(lái)，其他同學(xué)立即扶起跌倒的同學(xué)。
校長(zhǎng)生氣極了，大聲批評(píng)到：“你們看看，這個(gè)班是什么樣子！全般同學(xué)每人寫(xiě)一篇檢查，明天交到校長(zhǎng)室，還有你，從椅子上摔下來(lái)的，明天請(qǐng)你家來(lái)一趟！”
校長(zhǎng)怒氣沖沖地離開(kāi)了教室，同學(xué)們還呆在那兒。
老師不在教室時(shí)篇十七
“丁零零……”，鈴聲響起，我手忙腳亂跑回座位，放好書(shū)本。
“咦？為什么老師還沒(méi)來(lái)？難道老師忘記了上課嗎？”我有些疑惑。
老師沒(méi)到時(shí)，人是鬧的。平時(shí)就很調(diào)皮的同學(xué)，自然不會(huì)放過(guò)這機(jī)會(huì)。前排的夏迎鋒，吳汶遠(yuǎn)等人早已講開(kāi)了，眉飛色舞的神情配上夸張的動(dòng)作，活脫脫一副“演說(shuō)家”的模樣。后排也沒(méi)閑著，有的人早已走下座位，撒起歡來(lái)。連平時(shí)寡言的同桌，也已經(jīng)打開(kāi)了話匣子。也有些“三好學(xué)生”似乎置身事外，正旁若無(wú)人地翻書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。對(duì)于他們，似乎沒(méi)有老師不在這一說(shuō)。也有一群人“舍棄”自己的時(shí)間，做“探子”，匯報(bào)著老師的動(dòng)向。
老師沒(méi)到時(shí)，整個(gè)教室都是鬧的。飄動(dòng)的窗簾，布滿灰塵的黑板，晃動(dòng)的門，似要把屋頂掀翻的聲音，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告訴其他班級(jí)——我們老師不在教室！太陽(yáng)光輕柔地灑下來(lái)，別的班傳來(lái)郎朗書(shū)聲，我們班卻是亂成了一鍋粥！
不知哪位“探子”來(lái)了聲“張老師！張老師來(lái)了！”大家急忙擺出一副“我什么都沒(méi)干”的樣子坐好。不一會(huì)兒，老師到了，在黑板上寫(xiě)下習(xí)作二的主題——“老師不在教室的時(shí)候”，大家恍然大悟，紛紛動(dòng)起筆來(lái)。
老師不在教室時(shí)篇十八
“嘟嘟哮—”語(yǔ)文老師拿起手機(jī)：“喂、喂。好、好、好。同學(xué)們，我去校長(zhǎng)室一下，很快回來(lái)?！闭Z(yǔ)文老師頭也不回的快步走出教室。
單泳辰玩弄著鋼筆墨囊，不顧手上都是墨水，做“微型鋼筆”。三番五次的“登門拜訪”我和謝悅，希望得到大家的贊賞。趙子欣和吳青又開(kāi)始吵吵鬧鬧?！苞柊鱿酄?zhēng)，漁翁得利。”周鎮(zhèn)遠(yuǎn)趁人不備對(duì)著吳青的頭發(fā)狠狠一拔?！袄蠋焷?lái)啦！”韓楓嬉皮笑臉的大喊一聲。班級(jí)突然安靜下來(lái)。不知從何處傳來(lái)一陣笑聲。呵，原來(lái)韓楓忽悠我們。
身為班長(zhǎng)的謝悅再也忍不住了，氣沖沖的跑上講臺(tái)：“安靜—！高成，你笑什么？！”“哈哈哈！”大家再也忍不住了，謝悅生氣的要去記名單，回頭一看，原來(lái)趙新在她后面做牛角。
老師不在教室時(shí)篇十九
“叮鈴鈴---”上課鈴如期干起了它的工作，老師輕快的腳步伴隨著鈴聲準(zhǔn)時(shí)踏進(jìn)教室，幾乎與鈴聲同時(shí)站定。
“老天啊，讓老師現(xiàn)在都去開(kāi)會(huì)，或者有事耽擱一下也行啊”，只聽(tīng)我的同桌在嘰嘰咕咕的祈禱著。矮油，不知那家伙是不是有魔力，學(xué)校廣播里居然真的響起了“請(qǐng)全體教師---開(kāi)會(huì)”的聲音。老師放下剛拿起的課本，囑咐我們“我去開(kāi)會(huì)，你們好好自習(xí)，請(qǐng)遵守紀(jì)律”走到門口時(shí)，又回過(guò)頭來(lái)再次叮囑：“自習(xí)啊，不是玩。”然后急匆匆的離開(kāi)教室。
“歐耶！”老師前腳剛走，我們的教室立馬變成鬧市區(qū)，老師剛才的叮囑也被大家一起拋向九霄云外。同學(xué)們的自習(xí)模樣真是千姿百態(tài)：有人拿出珍藏已久的小人書(shū)，津津有味的閱讀，還時(shí)不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲；有人離開(kāi)自己的座位和自認(rèn)為交好的同學(xué)坐一起，竊竊私語(yǔ)著；有人在課桌的過(guò)道里追逐、嬉笑打鬧著，一堆身子都快擰成麻花了；實(shí)在沒(méi)事干的，坐在那里看著這些情形在不住傻笑著---總之，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)是老師希望的那樣“好好自習(xí)”。
“不好啦，老師來(lái)了”我班的守門神活寶先生向我們遞來(lái)雞毛信。頓時(shí)，呼啦啦，所以同學(xué)迅速歸位，恢復(fù)本相——安靜的、乖巧的、端坐在椅子上。咦，好像又少了什么？哦！于是抽書(shū)的抽書(shū)，寫(xiě)字的寫(xiě)字。整個(gè)場(chǎng)面就像被遙控器切換到另一個(gè)畫(huà)面。
時(shí)間一分一分地走過(guò)去，大家砰砰跳的小心都靜下來(lái)了，老師居然沒(méi)來(lái)?！澳闶遣皇枪室馑Ｎ覀儭薄斑@是什么鬼消息”“消息不準(zhǔn)確，撤你的職務(wù)”---若干謾罵、責(zé)怪拋向守門神。守門神自己都開(kāi)始懷疑自己的能力了，神神叨叨的：“不可能啊！不可能??！”
“什么不可能??？”老師帶著特有的微笑進(jìn)了教室。“我們班同學(xué)真是好孩子，老師在與不在都一個(gè)樣呢！”我們都不敢抬頭看老師，聽(tīng)著老師的話語(yǔ)怎么這么別扭！感覺(jué)一個(gè)個(gè)小臉有點(diǎn)發(fā)紅。老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，決定給我們延時(shí)他離開(kāi)的時(shí)間繼續(xù)講課。教室里立馬唉聲一片。
哈哈，老師不在時(shí)，我們感覺(jué)艷陽(yáng)高照，現(xiàn)在已經(jīng)是烏云密布嘍！
老師不在教室時(shí)篇二十
每當(dāng)我聽(tīng)到吵鬧聲的時(shí)候，我就會(huì)想起那天老師不在教室的情景。
自習(xí)課時(shí)，老師站在講臺(tái)前，班里鴉雀無(wú)聲，一根繡花針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)?？墒侵型?，老師要去開(kāi)會(huì)。于是，便和班長(zhǎng)簡(jiǎn)單地交代了一下要怎么把班級(jí)紀(jì)律管好。說(shuō)完，便急匆匆地把要開(kāi)會(huì)的東西拿走了。
老師剛走不到“半秒鐘”，班上就“熱火朝天地干”了起來(lái)。先是班上鼎鼎大名的搗蛋鬼大叫道：“老師走了，我們自由了！”班上的人剛聽(tīng)到也耐不住“動(dòng)”了起來(lái)。有些同學(xué)在班級(jí)里大聲喧嘩，有些同學(xué)在班級(jí)里追逐吵鬧，有些成績(jī)好的同學(xué)也開(kāi)始有點(diǎn)耐不住性子。身體都扭成了“麻花”，朝后面的人說(shuō)話……我看了班級(jí)里同學(xué)的表現(xiàn)后，不禁想起了一個(gè)歇后語(yǔ)：八仙過(guò)海――各顯神通。在加上動(dòng)作那可真是五花八門啊！
再看看班長(zhǎng)也急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一直不停地大叫：“安靜！”可這有什么用呢？甚至班上有些同學(xué)還在跟別的同學(xué)打“槍?xiě)?zhàn)”。就看我們班上典型的調(diào)皮鬼加調(diào)皮蛋小王吧！看他的手勢(shì)、表情、神態(tài)好像整個(gè)人都沉迷于“槍?xiě)?zhàn)”里。假如有一個(gè)其他班的同學(xué)從窗戶前走過(guò)，那可真會(huì)以為我們班在“拍戲”，我在心里想道。
這時(shí)，也不知道是誰(shuí)大喊一聲：“快安靜，徐老師來(lái)了！”說(shuō)完，我們班上的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到了座位上。教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。徐老師也剛好！剛好！走到門口，以讓人察覺(jué)不到的樣子笑了笑，表示對(duì)我們的表現(xiàn)十分的滿意。
這時(shí)候，我在桌底下偷偷地笑。心里想：徐老師，如果您晚來(lái)一分鐘的話，您就會(huì)看到一場(chǎng)有趣的“槍?xiě)?zhàn)”啦！
老師不在教室時(shí)篇二十一
星期三。語(yǔ)文老師正在教室津津有味地給我們講課。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，教室里靜得掉下一根針也聽(tīng)得見(jiàn)。正當(dāng)老師馬上要進(jìn)入高潮的時(shí)候，卻被隔壁老師叫去開(kāi)會(huì)了。蔣老師只好叫我們讀課文五遍，行色匆匆地走了。
蔣老師剛沒(méi)走多遠(yuǎn)，教室里就立刻“沸騰”起來(lái)了。班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)在教室里不停地維持秩序，把說(shuō)話的同學(xué)名字用粉筆寫(xiě)在了黑板上。但這并沒(méi)有什么用，因?yàn)榻淌依锼坪醣纫郧案印胺序v”了。
教室里的吵鬧聲就像一首交響曲，聲音一次比一次強(qiáng)烈。我感覺(jué)整個(gè)學(xué)校都要被我們班的聲音淹沒(méi)了。更夸張的是李世邑、賀紫萱和徐梓潼站在桌子上一邊唱著歌，一邊跳著舞。班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)怎么也把她們弄不下來(lái)。我真想沖上前去幫她倆一把，可惜我不是班委干部呀!只好任由她們?cè)谧雷由嫌殖痔?BR> 突然，蔣老師開(kāi)會(huì)回來(lái)了，同學(xué)們用不到一秒的時(shí)間拿起語(yǔ)文書(shū)，裝模作樣地看起書(shū)來(lái)，站在課桌上的幾個(gè)同學(xué)也快速地坐在座位上?？上б磺卸继砹?。一切都被老師看見(jiàn)了。
蔣老師十分氣憤地走進(jìn)教室說(shuō)：“你們膽子真大呀!怎么這么不自覺(jué)?現(xiàn)在所有人都抄課文三遍，站在桌子上的抄五遍。”
老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，這些都是我們表里不如一，不自覺(jué)形成的，應(yīng)該罰，這樣才能更有利的幫助我們改正缺點(diǎn)。
老師不在教室時(shí)篇一
自習(xí)課上，我們和往常一樣靜靜地寫(xiě)著作業(yè)，老師在課桌過(guò)道里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后輕輕帶上門走出了教室。這時(shí)，原本鴉雀無(wú)聲的教室一下子活躍起來(lái)，同學(xué)們變成了嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)。
有些女生聚在一起談?wù)撟约旱念^花、絲巾，或者用貼畫(huà)裝飾自己的課本，有些調(diào)皮的男生拿游戲卡當(dāng)飛標(biāo)射來(lái)射去，有的同學(xué)下位跑來(lái)跑去，當(dāng)然，還有些愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)互相問(wèn)問(wèn)題，尋找問(wèn)題的真正答案，總之，教室頓時(shí)成了集貿(mào)市場(chǎng)，各人尋找著自己喜歡的話題，比郊游時(shí)還要興奮。
突然，教室的門“吱呀”開(kāi)了，同學(xué)們以為老師來(lái)了，便以閃電般的速度回到座位上，有的翻開(kāi)作業(yè)本，裝作一副專心致志學(xué)習(xí)的樣子；有的坐得端端正正，胡亂翻起課本，甚至都顧不上書(shū)的倒正了……教室里頓時(shí)恢復(fù)了上課時(shí)的安靜。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)并不是老師來(lái)了，而是一個(gè)同學(xué)故意拉開(kāi)門，全班發(fā)出了一陣“哎——”聲，隨之教室里又像雨后的池塘一樣“蛙”聲四起！
但是經(jīng)過(guò)這場(chǎng)虛驚后，同學(xué)們略有顧及了，下位的人沒(méi)有了，只是在座位上交頭接耳。不過(guò)，也有些同學(xué)變本加厲，有位同學(xué)甚至唱起歌來(lái)，真搞不懂他有什么高興事！
這時(shí)，不知道誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了！”仿佛聽(tīng)到了緊急警報(bào)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
果然，老師走進(jìn)了教室，她似乎什么都看到了，順口點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)的名字讓他們站起來(lái)，我一看，原來(lái)都是剛才胡鬧的同學(xué)！
莫非老師有“天眼”不成？
老師不在教室時(shí)篇二
老師這個(gè)職業(yè)，往往被人們贊揚(yáng)、贊賞，但在有些同學(xué)們眼里，老師可不是什么大好人！“地獄級(jí)的老怪”、“東北虎”、“毀天滅地的大魔王”，這才是同學(xué)們心目中的老師形象。
正所謂下課如天堂，上課如地獄。老師在時(shí)……更是地獄多了個(gè)看門老大爺。上課了，每個(gè)同學(xué)都安安靜靜地坐在自己的坐位上，等待著老師的到來(lái)。而老師來(lái)時(shí)，“鬼子進(jìn)村了”便成了大家的暗號(hào)，表面上看，課堂上鴉雀無(wú)聲，但其實(shí)正掩蓋了同學(xué)們那一顆顆火熱的內(nèi)心，有誰(shuí)又何曾不想大鬧一次，可哪敢??！這都是為了不讓看似平靜的老師變成一個(gè)只會(huì)罰抄課文兒的“滅絕師太”啊！
這時(shí)鴉雀無(wú)聲的教室便變成了我們的天地，教室里熱鬧起來(lái)！大家都拋棄了表里不一的假象，重新做回了運(yùn)動(dòng)的自我。膽小的，只是在座位上說(shuō)說(shuō)小話，膽大的則在講臺(tái)上跳著騎馬舞、而更膽大包天的竟坐在講臺(tái)上給大家講起冷笑話……大家都樂(lè)得合不攏嘴。
正在這時(shí)“鬼子進(jìn)村了！”教室里又安靜了下來(lái)……。
老師不在教室時(shí)篇三
在我們班，好玩的趣事總發(fā)生在老師不在的時(shí)候。這會(huì)兒老師又走了，這回又有好戲看了。
班里像炸開(kāi)了鍋一樣，干什么的都有，班干部想管都管不住。
有的同學(xué)在看漫畫(huà)，時(shí)不時(shí)的被漫畫(huà)逗得哈哈大笑；有的同學(xué)在與好友說(shuō)話，就算像個(gè)兩條馬路也毫不在乎，就跑過(guò)去說(shuō)，如果老師來(lái)了，就飛毛腿似的跑回去，我心想：如果這種速度去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，準(zhǔn)能拿第一。還有的同學(xué)像只烏龜一樣從教室里探出頭來(lái)，見(jiàn)老師來(lái)了，就立刻縮回頭，拿起書(shū)，裝模作樣的讀起來(lái)。
這邊，范思成又拿起用紙做的話筒開(kāi)始了他的個(gè)人演唱會(huì)，亮出他的歌喉，臉都唱紅了，周圍的人都看著他笑，有的還拍手鼓掌。
正在他唱的高興時(shí)，門外傳出了吳老師的腳步聲，看漫畫(huà)的立刻把漫畫(huà)收起來(lái)；下位兒的同學(xué)也“飛”回了座位；開(kāi)演唱會(huì)的也停止了歌唱。都拿起書(shū)“認(rèn)真學(xué)習(xí)”起來(lái)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我們都在安靜地“學(xué)習(xí)”，便露出了欣慰的笑容。
希望在老師走后露出廬山真面目的我們，以后能遵守紀(jì)律，做個(gè)真正的好學(xué)生。
老師不在教室時(shí)篇四
“嘟嘟哮—”語(yǔ)文老師拿起手機(jī)：“喂、喂……好、好、好。同學(xué)們，我去校長(zhǎng)室一下，很快回來(lái)。”語(yǔ)文老師頭也不回的快步走出教室。
單泳辰玩弄著鋼筆墨囊，不顧手上都是墨水，做“微型鋼筆”。三番五次的“登門拜訪”我和謝悅，希望得到大家的贊賞。趙子欣和吳青又開(kāi)始吵吵鬧鬧?！苞柊鱿酄?zhēng)，漁翁得利?！敝苕?zhèn)遠(yuǎn)趁人不備對(duì)著吳青的頭發(fā)狠狠一拔。“老師來(lái)啦！”韓楓嬉皮笑臉的大喊一聲。班級(jí)突然安靜下來(lái)。不知從何處傳來(lái)一陣笑聲。呵，原來(lái)韓楓忽悠我們。
身為班長(zhǎng)的謝悅再也忍不住了，氣沖沖的跑上講臺(tái)：“安靜—！高成，你笑什么？！”“哈哈哈！”大家再也忍不住了，謝悅生氣的要去記名單，回頭一看，原來(lái)趙新在她后面做牛角。
做完眼操后，校園里響起了上課鈴聲，班上也鴉雀無(wú)聲，教室里靜靜的，連掉在地上的一根針也能聽(tīng)到。
“一分鐘，兩分鐘”時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，同學(xué)們依然沒(méi)見(jiàn)到老師走進(jìn)教室，大家都呆呆地望著們口，見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)趁這機(jī)會(huì)前后說(shuō)說(shuō)小話，有的同學(xué)用嘴巴發(fā)出奇怪的聲音，有的屁股像是坐不住了，時(shí)常站起來(lái)，望望窗外，看看老師來(lái)了沒(méi)有，好告訴大家安靜一點(diǎn)。
今天，當(dāng)值日生的我就像一只熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真想讓老師快點(diǎn)過(guò)來(lái)，一邊想讓老師快點(diǎn)過(guò)來(lái)，二邊想制止同學(xué)們吵鬧，跑到辦公室望望，沒(méi)有，究竟是去開(kāi)會(huì)了，還是去辦公了？我不得不使出“殺手锏”：“在吵，我就扣你們十分！
老師來(lái)了，原來(lái)只是給我們一個(gè)題材！
老師不在教室時(shí)篇五
“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王?！边@節(jié)課，我們真是放了鴨子了。
下午第一節(jié)課是語(yǔ)文課，上了五分鐘，一個(gè)老師急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，對(duì)老師說(shuō)了幾句話，老師聽(tīng)了，臉色一變，原來(lái)校長(zhǎng)要開(kāi)會(huì)，叫老師們過(guò)去。于是，老師叫我們安靜地自習(xí)，便跑走了。
老師一走，全班沸騰起來(lái)了。我的同桌“搞笑大王”袁浚翔把衣服脫了下來(lái)，放在肚子上，說(shuō)：“啊，有沒(méi)有醫(yī)生啊？我快生了！”等他說(shuō)完這句話時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑。他后面的肖宏瑞不小心碰了他一下，他就裝作很痛苦的樣子，說(shuō)：“有人非禮呀，有人非禮呀！”他前面的崔婧笑得前仰后合。
接下來(lái)的時(shí)間，同學(xué)們有的在說(shuō)話，有的在玩游戲，有的在打鬧，總的來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)在做作業(yè)?！巴瑢W(xué)們，安靜！”同學(xué)們以為是老師，個(gè)個(gè)不敢抬頭。有同學(xué)抬頭一看，哈哈大笑，隨之，同學(xué)們都笑了起來(lái)，前面的“老師”竟然是袁浚翔！
“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王”這句話用在我們身上，真是一點(diǎn)也不為過(guò)！
老師不在教室時(shí)篇六
“好！好！就到！”說(shuō)完老師就走出了教室。教室里立刻亂成了一鍋粥。
山中無(wú)老虎——猴子稱大王。楊波還大搖大擺的下位置和朱元昊談了起來(lái)?！斑祝业奈木吆性趺礇](méi)了？”哈，原來(lái)是被王子萌藏了起來(lái)。就連我們班的“小淑女”也和張譯方竊竊私語(yǔ)。兩個(gè)“小石匠”在研究著修筆。陳澤正目不轉(zhuǎn)睛的看著書(shū)。湊近一瞧，原來(lái)里面躲著一本漫畫(huà)書(shū)呢！忽然，高城大喊：“老師來(lái)啦！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都捧著一本書(shū)?？蛇^(guò)了幾秒種，老師還沒(méi)來(lái)，便明白了這是高城搞的惡作劇。
可就在這時(shí)，老師回來(lái)了……。
老師不在教室時(shí)篇七
今天下午，正當(dāng)老師完全投入上語(yǔ)文課時(shí)，廣播里傳來(lái)聲音：“請(qǐng)所有教師馬上到二號(hào)報(bào)告廳開(kāi)會(huì)。”老師聽(tīng)到廣播后，布置了一些作業(yè)，就匆匆去開(kāi)會(huì)了。
老師走后，教室里像油鍋炸開(kāi)來(lái)了。同學(xué)們有的在看小人書(shū)，有的在不停的講話，有的在睡覺(jué)，而且那呼嚕聲可“震九霄”??！我們班的“四大名捕”終于出場(chǎng)了，只見(jiàn)他們慢慢地走向講臺(tái)，手里還拿著“囚犯筆記本”，這時(shí)，班里鴉雀無(wú)聲。“四大名捕”中的'“大哥”說(shuō)了一句：“只要誰(shuí)違反規(guī)定，就會(huì)被打進(jìn)‘十八層地獄’的?！甭?tīng)了這句話，同學(xué)們立即拿出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始讀起來(lái)。
突然，我們班的“搗蛋天王”出場(chǎng)了，他召集了許多“弟兄們”，準(zhǔn)備攻打“四大名捕”?！八拇竺丁敝朗夭蛔×?，便“撤退”了。這時(shí)，班里又沸騰起來(lái)。搞怪精靈小孫大叫：“老師來(lái)了，老師來(lái)了。”剎那間，班里安靜得連根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得一清二楚，大家拿起了語(yǔ)文書(shū)大聲地讀起來(lái)。過(guò)了一分鐘，老師沒(méi)有來(lái)，過(guò)了二分鐘老師還是沒(méi)有來(lái)……班上不時(shí)傳來(lái)一陣笑聲，全班同學(xué)盯著小孫，有的同學(xué)直撲過(guò)去，一巴掌送給了小孫，有的撿起紙團(tuán)拋向小孫……。
老師不在時(shí)，我們就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)自由自在。老師在時(shí)，我們就像要被吃掉的小鳥(niǎo)一樣被禁錮了。
老師不在教室時(shí)篇八
今天，發(fā)生了一件非常有趣的事情，我來(lái)和大家講講吧。
語(yǔ)文課的上課鈴響了，同學(xué)們坐的一個(gè)比一個(gè)精神飽滿?？墒?，過(guò)去了五分鐘，老師還沒(méi)有來(lái)，我們班“調(diào)皮大王”開(kāi)始騷動(dòng)了，笑著對(duì)同桌說(shuō)：“嗨！你說(shuō)這節(jié)課老師來(lái)不來(lái)？如果來(lái)，怎么到現(xiàn)在還不來(lái)？如果不來(lái)，我們就可以好好的玩一節(jié)課了”?？墒峭栏緵](méi)有理睬他，“調(diào)皮大王”自討沒(méi)趣，略有些尷尬地坐下來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，上課十分鐘了，老師還沒(méi)來(lái)。大部分同學(xué)們開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，都在討論老師怎么到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)，甚至有些同學(xué)開(kāi)始下座位和其他同學(xué)說(shuō)話。
又過(guò)了十五分鐘，更多的同學(xué)按耐不住，全班開(kāi)始沸騰了。有的同學(xué)在談三國(guó)殺怎么玩才對(duì)，有的已經(jīng)直接在桌子上“撕殺”起來(lái)了，還有一些同學(xué)忘形地站在桌子上跳舞，引得全班哄堂大笑?！罢{(diào)皮大王”發(fā)瘋一樣在教室奔跑。
再看看女生吧，女生可比男生“斯文”多了。有的同學(xué)在聊八卦，還有些同學(xué)在談電視上最近播放的電視連續(xù)劇《古劍奇譚》。
突然門開(kāi)了，老師如天兵神降出現(xiàn)在門口，指著桌子正在跳舞的同學(xué)說(shuō)：“如果你還沒(méi)跳夠的話，就出去跳吧?！比缓笥趾車?yán)肅看著我們說(shuō)：“我今天故意遲到，看看你們大家的行為，平時(shí)你們不是說(shuō)沒(méi)素材寫(xiě)作嗎？今天的作文有內(nèi)容寫(xiě)了吧？”大家都漲紅了臉，教室里啞雀無(wú)聲，大家都開(kāi)始埋頭寫(xiě)作了。
通過(guò)這一次考驗(yàn)，希望我們都能意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題，不應(yīng)該做“兩面人”，不管老師在與不在我們都要表現(xiàn)一致。
老師不在教室時(shí)篇九
今天，上課的時(shí)候，老師說(shuō)：“我要去隔壁班聽(tīng)課一下，你們自己在教室里看書(shū)?！彪S著門“”一聲關(guān)上，教室里就如洪水般爆發(fā)起來(lái)。
教室里干什么的都有，交頭接耳聊天的，竊竊私語(yǔ)討論問(wèn)題的，玩卡片的，彈金幣的，熱鬧極了，簡(jiǎn)直像菜市場(chǎng)一樣。
我正津津有味地看書(shū)，看了一會(huì)后就覺(jué)得不耐煩了，便轉(zhuǎn)身看后面的同學(xué)在干什么，原來(lái)他們?cè)谕婵ㄆ紫人麄儾氯?，誰(shuí)贏了就是老大，先出牌。結(jié)果吳可贏了，他把卡放在桌子上，眼睛一閉，咬緊牙關(guān)，狠狠一拍，卡沒(méi)有翻過(guò)去，哎！真可惜呀，就只差一點(diǎn)！畢震宇趁機(jī)反擊，只見(jiàn)他大拇指并扣，做了個(gè)“蝴蝶”招式，用力一拍，結(jié)果翻過(guò)去了，他高興地手舞足蹈，高興地說(shuō)：“我贏了！耶！”
這時(shí)，老師走進(jìn)教室，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲，我也轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字：老師不在教室的時(shí)候。我一看，原來(lái)這就是要寫(xiě)的作業(yè)呀！
老師不在教室時(shí)篇十
“上課時(shí)間到了……”隨著上課鈴聲響，同學(xué)們立刻坐到自己的座位上?？墒?，老師還沒(méi)有來(lái)。此時(shí)班里亂哄哄的。有的同學(xué)在預(yù)習(xí)課文，有的同學(xué)在四處亂跑。我想：他們?cè)趺茨苓@樣，不怕被老師罵嗎？突然，班長(zhǎng)走上講臺(tái)，用手拍了幾下桌子，頓時(shí)，班里沒(méi)有聲音了。班長(zhǎng)讓我們預(yù)習(xí)課文，但有一個(gè)同學(xué)卻不聽(tīng)話，依然在和別人說(shuō)話。然后，班長(zhǎng)就把那個(gè)同學(xué)的名字記到了黑板上?？墒悄莻€(gè)同學(xué)卻不服氣，就跑到了講臺(tái)上，用黑板擦把自己的名字擦掉了，就又回到了座位上。而班長(zhǎng)又把他的名字寫(xiě)到了黑板上，然后，那位同學(xué)就踢了班長(zhǎng)一腳，最后，他們就打起架了。
突然，老師走了進(jìn)來(lái)，看到了這個(gè)場(chǎng)面，就生氣的問(wèn)我們?cè)趺椿厥?。我們就回答老師：“是哪位同學(xué)不聽(tīng)班長(zhǎng)的話。”然后，老師突然說(shuō)：“好了，下課再處理這件事?！碑?dāng)時(shí)，我心里想：唉，這下這個(gè)同學(xué)要完蛋了?？凑l(shuí)再敢這樣?！?BR> 經(jīng)過(guò)這一件事，讓我知道了：我們?cè)谑裁磿r(shí)候都應(yīng)該尊重老師，尤其是在老師不在的時(shí)候，如果你不尊重老師，后果是會(huì)很嚴(yán)重的！
老師不在教室時(shí)篇十一
上課了，面對(duì)三份練習(xí)，我已黔驢枝窮啦！所有學(xué)過(guò)的知識(shí)，之類的作法全用盡了。想不到我這個(gè)文學(xué)愛(ài)好的人，也有緊咬筆頭，腹內(nèi)空空得一天。其實(shí)我認(rèn)識(shí)什么？做什么我也不知道。這個(gè)語(yǔ)文老師，看起來(lái)是那么善良，誰(shuí)知道竟比我們班主任還厲害！雖然她不在教室，她都要布置一點(diǎn)作業(yè)。哼，整整三份練習(xí)提綱了她卻仍毫不留情的布置練習(xí)。我狠狠地咽下這口氣，告誡自己：“冷靜些，誠(chéng)懇些，弄僵了，可有我好受的了?！?BR> 窗外的雨似乎又大了起來(lái)，校草地上積了一大灘一大灘的水，天宇間白茫茫的一片。盡管在雨聲中，我卻聽(tīng)見(jiàn)有誰(shuí)用手機(jī)在放“小虎隊(duì)”的歌：“好喜歡看你，坦白的眼眸，一片蔚藍(lán)的晴空……”
也許就因?yàn)檫@，今天老師不在教室，同學(xué)們：有講話的，有大吵大鬧的，有睡覺(jué)的，還有打架的。所以我嚴(yán)肅的對(duì)自己說(shuō)：“我今天要遵守紀(jì)律，要做到最好，做到自主學(xué)習(xí)。愿所有同學(xué)和我一樣?！?BR> 我苦思了一番，艱難地在做三份練習(xí)題綱上做了起來(lái)……。
梅花香自苦寒來(lái)，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我把練習(xí)提綱完成了，就在我沾沾自喜的時(shí)候，不想平地又起風(fēng)波。
這節(jié)，我從外邊進(jìn)來(lái)，意外的發(fā)現(xiàn)我還有習(xí)題沒(méi)做。是我粗心大意忘了這件事，“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)十來(lái)分鐘，我終于完成了。
老師不在教室的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，因此，我對(duì)自己說(shuō)以后的每一節(jié)課，都要像這節(jié)課一樣，或許更好。
老師不在教室時(shí)篇十二
今天上午，老師說(shuō)：“我有一點(diǎn)事，出去一下。”隨著門“”的一聲關(guān)上，教室里一下子熱鬧開(kāi)來(lái)了。
真是“山中無(wú)老虎，猴子稱大王?！苯淌依锔墒裁吹亩加校薪活^接耳的，有竊竊私語(yǔ)的，有玩卡的，還有彈幣的，熱火朝天。唯有幾個(gè)人在安靜地看書(shū)。
我靜靜地坐著，觀察身邊的一切，突然有個(gè)人正眉飛色舞的揮舞著手臂，用力的扔出一個(gè)東西，旁邊的.同學(xué)趕忙幫他撿了回來(lái)，在這種環(huán)境影響下，我的同桌也坐不住了，調(diào)過(guò)頭和后面的一位女生聊了起來(lái)，什么牙簽毛筆字，什么橡皮毛筆字，什么亂七八糟的，聽(tīng)得我都快昏了，不理她們，看我的書(shū)去了。
這時(shí)候我忽然想到在《小桔燈報(bào)》上看到過(guò)《老師不在教室的時(shí)候》這篇文章，老師會(huì)不會(huì)也耍我們？冷不設(shè)防，半路殺出個(gè)程咬金――老師回來(lái)了。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
老師認(rèn)真地說(shuō)：“今天就寫(xiě)《老師不在教室的時(shí)候》這篇文章吧！”老師真是用心良苦??！
老師不在教室時(shí)篇十三
丁鈴鈴、丁鈴鈴。
清脆的鈴聲響起，大家像一個(gè)個(gè)狼狽逃跑的士兵，飛快的跑向自己的藏身之處。
突然，我們班的一位同學(xué)猶如一個(gè)偵察兵，貓著腰，慢慢地抬起一只腳，又輕輕的放下。仿佛他要對(duì)敵人開(kāi)啟無(wú)聲戰(zhàn)斗。只見(jiàn)他走到門旁邊，悄悄地往外探出一個(gè)小腦袋，東看看，西瞧瞧。好似在看聯(lián)歡晚會(huì)。但即使這樣，大家也不敢放松警惕，生怕支老師從哪兒冒出來(lái)。
拉小便、拉小便、拉小便。
一位膽大包天的同學(xué)就這樣，一邊唱，一邊跳。好似在跟別人比誰(shuí)的膽子大呢！只見(jiàn)他蹦蹦跳跳的往衛(wèi)生間走去。他一走教室便炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)笑得從椅子上摔了下來(lái)，有的同學(xué)捂住自己的肚子捧腹大笑，有的同學(xué)笑得水都噴出來(lái)了！
這時(shí)，那個(gè)勤勞的偵察兵又出去偵察了，意想不到的是，那個(gè)偵察兵正好跟一個(gè)大肚子撞了起來(lái)。只見(jiàn)那位偵察兵正想破口大罵是哪個(gè)沒(méi)良心的人走路不看路的時(shí)候，他抬頭定睛一看。
夏老師！
偵察兵見(jiàn)形勢(shì)不好，趕緊開(kāi)溜。于此同時(shí)，我們張開(kāi)了嘴，舌頭動(dòng)了起來(lái)，聲帶也震了起來(lái)，剛想笑卻沒(méi)出聲支老師，來(lái)了！
微風(fēng)，吹的樹(shù)葉微微搖擺，鳥(niǎo)兒的影子晃晃蕩蕩，我們的背挺得更直了。
老師不在教室時(shí)篇十四
丁鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，規(guī)規(guī)矩矩地坐在自己的座位上，等待著班主任孫老師來(lái)上課。
也許是孫老師太忙了吧，過(guò)了好久，也沒(méi)進(jìn)來(lái)上課。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，文藝委員會(huì)起音唱歌，維持秩序。可所謂“班里無(wú)老師，學(xué)生稱大王”，老師不在，班上頓時(shí)活躍起來(lái)。男同學(xué)三五成群的下起了五子棋，引來(lái)了一大群同學(xué)圍觀，有的還助威加油呢！女同學(xué)則聚在一起邊抄歌詞，邊唱流行歌曲。也有的在同學(xué)把六張桌子擺在一起，和成一張，拿出自己的乒乓球拍打乒乓球……頓時(shí)，教室熱鬧的就像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。
當(dāng)老師推開(kāi)教室的門，看到我們“專心”學(xué)習(xí)的樣子，臉上流露出欣慰的笑容，說(shuō)：“恩，不錯(cuò)不錯(cuò)！”
老師不在教室時(shí)篇十五
俗話說(shuō)：“老虎不在家，猴子稱霸王。”只要老師不在教室，教室就是我們的天下。
記得有一次早讀課，語(yǔ)文老師讓我們預(yù)習(xí)課文之后，接了一個(gè)電話。走到講臺(tái)上：“班長(zhǎng)上來(lái)一下，我要去開(kāi)會(huì)。不許說(shuō)話，自己做自己的事情?！北慵贝掖业刈吡?。
老師走后，教室里亂成了一鍋粥，幾乎每個(gè)教室都可以聽(tīng)見(jiàn)我們班喧鬧的聲音。
突然我們班大名鼎鼎的調(diào)皮大王——小明，站了起來(lái)，說(shuō)道：“耶！老師走了，我們自由了。”小明在教室里兜圈子，不時(shí)還裝摔倒。不一會(huì)兒，我同桌小張站到走廊那兒，跳起了鬼步舞。只見(jiàn)，他左腳在右腳前，右腳在左腳前，連續(xù)這樣。手還不時(shí)地?cái)[來(lái)擺去，全班都響起了熱烈的掌聲。班長(zhǎng)見(jiàn)大家都在玩，自己也控制不住了，與其他人談笑風(fēng)生。
突然小王大叫道：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”大家都以為老師回來(lái)了，瞬間都捧起了書(shū)。小張看了，哈哈大笑。原來(lái)，老師沒(méi)來(lái)?。≈等瞻嚅L(zhǎng)見(jiàn)狀，情不自禁地走向班長(zhǎng)，對(duì)著班長(zhǎng)竊竊私語(yǔ)。說(shuō)完后，班長(zhǎng)走上講臺(tái)大喊一聲“安靜?！贝蠹也宦?tīng)，還更起勁了。
“老師來(lái)了，真的來(lái)了。”全班都坐了下來(lái)，捧起書(shū)，老師走進(jìn)了教室，欣慰地說(shuō)：“嗯，班長(zhǎng)管的不錯(cuò)！大家都很棒！”
雖然大家都被老師夸獎(jiǎng)了，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)習(xí)不自覺(jué)，也是沒(méi)有用的。
老師點(diǎn)評(píng)：場(chǎng)面刻畫(huà)有點(diǎn)有面，感悟深刻，有思想。
老師不在教室時(shí)篇十六
當(dāng)老師不在教室的時(shí)候櫻花小學(xué)五（2）班朱鈺潔早晨，六（1）老師去開(kāi)會(huì)了，六（1）班的同學(xué)做完了作業(yè)，便鬧騰開(kāi)了：
瞧，幾位同學(xué)正在涂黑板，黑板被他們涂成了大花臉；看，一個(gè)男生拿著一把掃帚，站在桌子上，搖頭晃腦地哼著歌，裝做彈吉他的樣子；再瞧，一位“童心未泯”的男孩折了一個(gè)紙飛機(jī)扔了出去，紙飛機(jī)在教室上空“盤(pán)旋”；look，這位同學(xué)正翹著二郎腿，靠在椅子上，搖著椅子，和前面的同學(xué)高談闊論，談天說(shuō)地，講得唾沫星子亂飛。
這時(shí)，班長(zhǎng)大聲勸告同學(xué)們安靜。突然，那個(gè)高談闊論、搖椅子的同學(xué)“啊”地叫了一聲，失去重心，椅子腿斷了，他“撲通”一聲掉到了地上，嚇得他魂飛魄散。正巧，校長(zhǎng)路過(guò)這里，聽(tīng)到了響聲，就進(jìn)來(lái)瞧瞧發(fā)生了什么事。
校長(zhǎng)一進(jìn)來(lái)，班里亂哄哄、亂糟糟的，十分生氣，看到那個(gè)跌倒的學(xué)生更是火上澆油?？吹叫ｉL(zhǎng)來(lái)了，教室頓時(shí)安靜下來(lái)，其他同學(xué)立即扶起跌倒的同學(xué)。
校長(zhǎng)生氣極了，大聲批評(píng)到：“你們看看，這個(gè)班是什么樣子！全般同學(xué)每人寫(xiě)一篇檢查，明天交到校長(zhǎng)室，還有你，從椅子上摔下來(lái)的，明天請(qǐng)你家來(lái)一趟！”
校長(zhǎng)怒氣沖沖地離開(kāi)了教室，同學(xué)們還呆在那兒。
老師不在教室時(shí)篇十七
“丁零零……”，鈴聲響起，我手忙腳亂跑回座位，放好書(shū)本。
“咦？為什么老師還沒(méi)來(lái)？難道老師忘記了上課嗎？”我有些疑惑。
老師沒(méi)到時(shí)，人是鬧的。平時(shí)就很調(diào)皮的同學(xué)，自然不會(huì)放過(guò)這機(jī)會(huì)。前排的夏迎鋒，吳汶遠(yuǎn)等人早已講開(kāi)了，眉飛色舞的神情配上夸張的動(dòng)作，活脫脫一副“演說(shuō)家”的模樣。后排也沒(méi)閑著，有的人早已走下座位，撒起歡來(lái)。連平時(shí)寡言的同桌，也已經(jīng)打開(kāi)了話匣子。也有些“三好學(xué)生”似乎置身事外，正旁若無(wú)人地翻書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。對(duì)于他們，似乎沒(méi)有老師不在這一說(shuō)。也有一群人“舍棄”自己的時(shí)間，做“探子”，匯報(bào)著老師的動(dòng)向。
老師沒(méi)到時(shí)，整個(gè)教室都是鬧的。飄動(dòng)的窗簾，布滿灰塵的黑板，晃動(dòng)的門，似要把屋頂掀翻的聲音，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告訴其他班級(jí)——我們老師不在教室！太陽(yáng)光輕柔地灑下來(lái)，別的班傳來(lái)郎朗書(shū)聲，我們班卻是亂成了一鍋粥！
不知哪位“探子”來(lái)了聲“張老師！張老師來(lái)了！”大家急忙擺出一副“我什么都沒(méi)干”的樣子坐好。不一會(huì)兒，老師到了，在黑板上寫(xiě)下習(xí)作二的主題——“老師不在教室的時(shí)候”，大家恍然大悟，紛紛動(dòng)起筆來(lái)。
老師不在教室時(shí)篇十八
“嘟嘟哮—”語(yǔ)文老師拿起手機(jī)：“喂、喂。好、好、好。同學(xué)們，我去校長(zhǎng)室一下，很快回來(lái)?！闭Z(yǔ)文老師頭也不回的快步走出教室。
單泳辰玩弄著鋼筆墨囊，不顧手上都是墨水，做“微型鋼筆”。三番五次的“登門拜訪”我和謝悅，希望得到大家的贊賞。趙子欣和吳青又開(kāi)始吵吵鬧鬧?！苞柊鱿酄?zhēng)，漁翁得利。”周鎮(zhèn)遠(yuǎn)趁人不備對(duì)著吳青的頭發(fā)狠狠一拔?！袄蠋焷?lái)啦！”韓楓嬉皮笑臉的大喊一聲。班級(jí)突然安靜下來(lái)。不知從何處傳來(lái)一陣笑聲。呵，原來(lái)韓楓忽悠我們。
身為班長(zhǎng)的謝悅再也忍不住了，氣沖沖的跑上講臺(tái)：“安靜—！高成，你笑什么？！”“哈哈哈！”大家再也忍不住了，謝悅生氣的要去記名單，回頭一看，原來(lái)趙新在她后面做牛角。
老師不在教室時(shí)篇十九
“叮鈴鈴---”上課鈴如期干起了它的工作，老師輕快的腳步伴隨著鈴聲準(zhǔn)時(shí)踏進(jìn)教室，幾乎與鈴聲同時(shí)站定。
“老天啊，讓老師現(xiàn)在都去開(kāi)會(huì)，或者有事耽擱一下也行啊”，只聽(tīng)我的同桌在嘰嘰咕咕的祈禱著。矮油，不知那家伙是不是有魔力，學(xué)校廣播里居然真的響起了“請(qǐng)全體教師---開(kāi)會(huì)”的聲音。老師放下剛拿起的課本，囑咐我們“我去開(kāi)會(huì)，你們好好自習(xí)，請(qǐng)遵守紀(jì)律”走到門口時(shí)，又回過(guò)頭來(lái)再次叮囑：“自習(xí)啊，不是玩。”然后急匆匆的離開(kāi)教室。
“歐耶！”老師前腳剛走，我們的教室立馬變成鬧市區(qū)，老師剛才的叮囑也被大家一起拋向九霄云外。同學(xué)們的自習(xí)模樣真是千姿百態(tài)：有人拿出珍藏已久的小人書(shū)，津津有味的閱讀，還時(shí)不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲；有人離開(kāi)自己的座位和自認(rèn)為交好的同學(xué)坐一起，竊竊私語(yǔ)著；有人在課桌的過(guò)道里追逐、嬉笑打鬧著，一堆身子都快擰成麻花了；實(shí)在沒(méi)事干的，坐在那里看著這些情形在不住傻笑著---總之，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)是老師希望的那樣“好好自習(xí)”。
“不好啦，老師來(lái)了”我班的守門神活寶先生向我們遞來(lái)雞毛信。頓時(shí)，呼啦啦，所以同學(xué)迅速歸位，恢復(fù)本相——安靜的、乖巧的、端坐在椅子上。咦，好像又少了什么？哦！于是抽書(shū)的抽書(shū)，寫(xiě)字的寫(xiě)字。整個(gè)場(chǎng)面就像被遙控器切換到另一個(gè)畫(huà)面。
時(shí)間一分一分地走過(guò)去，大家砰砰跳的小心都靜下來(lái)了，老師居然沒(méi)來(lái)?！澳闶遣皇枪室馑Ｎ覀儭薄斑@是什么鬼消息”“消息不準(zhǔn)確，撤你的職務(wù)”---若干謾罵、責(zé)怪拋向守門神。守門神自己都開(kāi)始懷疑自己的能力了，神神叨叨的：“不可能啊！不可能??！”
“什么不可能??？”老師帶著特有的微笑進(jìn)了教室。“我們班同學(xué)真是好孩子，老師在與不在都一個(gè)樣呢！”我們都不敢抬頭看老師，聽(tīng)著老師的話語(yǔ)怎么這么別扭！感覺(jué)一個(gè)個(gè)小臉有點(diǎn)發(fā)紅。老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，決定給我們延時(shí)他離開(kāi)的時(shí)間繼續(xù)講課。教室里立馬唉聲一片。
哈哈，老師不在時(shí)，我們感覺(jué)艷陽(yáng)高照，現(xiàn)在已經(jīng)是烏云密布嘍！
老師不在教室時(shí)篇二十
每當(dāng)我聽(tīng)到吵鬧聲的時(shí)候，我就會(huì)想起那天老師不在教室的情景。
自習(xí)課時(shí)，老師站在講臺(tái)前，班里鴉雀無(wú)聲，一根繡花針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)?？墒侵型?，老師要去開(kāi)會(huì)。于是，便和班長(zhǎng)簡(jiǎn)單地交代了一下要怎么把班級(jí)紀(jì)律管好。說(shuō)完，便急匆匆地把要開(kāi)會(huì)的東西拿走了。
老師剛走不到“半秒鐘”，班上就“熱火朝天地干”了起來(lái)。先是班上鼎鼎大名的搗蛋鬼大叫道：“老師走了，我們自由了！”班上的人剛聽(tīng)到也耐不住“動(dòng)”了起來(lái)。有些同學(xué)在班級(jí)里大聲喧嘩，有些同學(xué)在班級(jí)里追逐吵鬧，有些成績(jī)好的同學(xué)也開(kāi)始有點(diǎn)耐不住性子。身體都扭成了“麻花”，朝后面的人說(shuō)話……我看了班級(jí)里同學(xué)的表現(xiàn)后，不禁想起了一個(gè)歇后語(yǔ)：八仙過(guò)海――各顯神通。在加上動(dòng)作那可真是五花八門啊！
再看看班長(zhǎng)也急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一直不停地大叫：“安靜！”可這有什么用呢？甚至班上有些同學(xué)還在跟別的同學(xué)打“槍?xiě)?zhàn)”。就看我們班上典型的調(diào)皮鬼加調(diào)皮蛋小王吧！看他的手勢(shì)、表情、神態(tài)好像整個(gè)人都沉迷于“槍?xiě)?zhàn)”里。假如有一個(gè)其他班的同學(xué)從窗戶前走過(guò)，那可真會(huì)以為我們班在“拍戲”，我在心里想道。
這時(shí)，也不知道是誰(shuí)大喊一聲：“快安靜，徐老師來(lái)了！”說(shuō)完，我們班上的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到了座位上。教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。徐老師也剛好！剛好！走到門口，以讓人察覺(jué)不到的樣子笑了笑，表示對(duì)我們的表現(xiàn)十分的滿意。
這時(shí)候，我在桌底下偷偷地笑。心里想：徐老師，如果您晚來(lái)一分鐘的話，您就會(huì)看到一場(chǎng)有趣的“槍?xiě)?zhàn)”啦！
老師不在教室時(shí)篇二十一
星期三。語(yǔ)文老師正在教室津津有味地給我們講課。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，教室里靜得掉下一根針也聽(tīng)得見(jiàn)。正當(dāng)老師馬上要進(jìn)入高潮的時(shí)候，卻被隔壁老師叫去開(kāi)會(huì)了。蔣老師只好叫我們讀課文五遍，行色匆匆地走了。
蔣老師剛沒(méi)走多遠(yuǎn)，教室里就立刻“沸騰”起來(lái)了。班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)在教室里不停地維持秩序，把說(shuō)話的同學(xué)名字用粉筆寫(xiě)在了黑板上。但這并沒(méi)有什么用，因?yàn)榻淌依锼坪醣纫郧案印胺序v”了。
教室里的吵鬧聲就像一首交響曲，聲音一次比一次強(qiáng)烈。我感覺(jué)整個(gè)學(xué)校都要被我們班的聲音淹沒(méi)了。更夸張的是李世邑、賀紫萱和徐梓潼站在桌子上一邊唱著歌，一邊跳著舞。班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)怎么也把她們弄不下來(lái)。我真想沖上前去幫她倆一把，可惜我不是班委干部呀!只好任由她們?cè)谧雷由嫌殖痔?BR> 突然，蔣老師開(kāi)會(huì)回來(lái)了，同學(xué)們用不到一秒的時(shí)間拿起語(yǔ)文書(shū)，裝模作樣地看起書(shū)來(lái)，站在課桌上的幾個(gè)同學(xué)也快速地坐在座位上?？上б磺卸继砹?。一切都被老師看見(jiàn)了。
蔣老師十分氣憤地走進(jìn)教室說(shuō)：“你們膽子真大呀!怎么這么不自覺(jué)?現(xiàn)在所有人都抄課文三遍，站在桌子上的抄五遍。”
老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，這些都是我們表里不如一，不自覺(jué)形成的，應(yīng)該罰，這樣才能更有利的幫助我們改正缺點(diǎn)。