最后一片常春藤葉讀后感(優(yōu)質(zhì)18篇)

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    讀后感是我們在閱讀過程中反思自己的學(xué)習(xí)成果,也是提升個(gè)人閱讀品味和思考能力的途徑。在寫讀后感時(shí),我們可以挑選和引用作品中的精彩段落或引語。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考借鑒。
    最后一片常春藤葉讀后感篇一
    在那樣久遠(yuǎn)的年代里,醫(yī)術(shù)并不發(fā)達(dá),冰冷的十一月,狂風(fēng)呼嘯,肺炎逐漸開始蔓延開來,威脅著人們的生命,恐嚇著人們的意志。年輕的女孩瓊斯孤單的躺在病床上,她是一個(gè)有前途的藝術(shù)家,可是卻被肺炎這樣的疾病牽連。寒風(fēng)劃過格林威治小鎮(zhèn)上空,發(fā)出刺耳的聲音,仿佛無情的惡魔將會(huì)吞噬整個(gè)小鎮(zhèn)。
    瓊斯看著窗外那最后一片搖搖欲墜的常春藤葉,知道在葉子落下的一剎那,自己的生命也將終止,可是,沒有人能掌控自己的命運(yùn),她只能眼巴巴的等待死神的降臨。貝爾曼是住在樓下的老藝術(shù)家,耍了四十年的筆,卻未取得成功。然而,窮困潦倒的老貝爾曼在一個(gè)冰冷的下雨的夜晚,為瓊斯畫了最后一片葉子,讓她有了活下去的希望,自己卻感染肺炎死了。
    老貝爾曼雖一生沒有杰作,但那片他付出了生命畫上去的常春藤葉卻是一個(gè)驚世的杰作。它代表希望,代表人們能戰(zhàn)勝病魔的偉大力量,它不僅把瓊斯從病魔的手中拯救了出來,而且還帶個(gè)了其他患病人心靈上的鼓舞。
    葉子的落盡并為表示生命的死亡或者希望徹底成為泡影,反而,這是一種大智的等待,等待新的希望在葉柄處悄悄萌生,等待另一個(gè)美好的春天,悄悄到來。
    如今,我們要學(xué)習(xí)的不是如何使自己不摔倒,而是摔倒后,重新爬起來,回頭看看自己走過的路,吸取教訓(xùn),然后繼續(xù)前進(jìn),堅(jiān)守住自己的最后一片藤葉,等待春天的來臨。
    人生如夢亦如歌!
    冬天的落葉,你隨風(fēng)去吧!但別忘了,新春到來之時(shí),重新長出嫩芽!
    最后一片常春藤葉讀后感篇二
    星期六,烈日炎炎,我坐在空調(diào)房里乏味的翻著一本書,在這天氣下,心根本靜不下來。突然,一篇文章吸引了我的眼球。
    在華盛頓,有一個(gè)小區(qū),胡同縱橫交錯(cuò),一人進(jìn)入,但只能原路返回。在這小區(qū)中有兩人,一人蘇艾,一人瓊珊,在一個(gè)不幸的日子,瓊珊染上了肺炎,她以為生命也由幾片常春藤葉來決定。只要最后一片葉子落下,他的生命之花也將凋謝。一天兩天……最后一片葉子遲遲沒有落下。瓊珊終于康復(fù),但樓下的老人貝爾曼因病去世。此事過后蘇艾對(duì)瓊珊說出了真相:貝爾曼在最后一片葉子落下之前,冒雨在樹上畫了一片葉子,以假亂真。讓瓊珊勇敢的活下去。他用自己的生命換來了他人的生活。
    讀著文章,我的腦海中出現(xiàn)了這樣一個(gè)畫面:夜晚,風(fēng)雨交加,一位老人拿著筆,顫顫巍巍地在常春藤上畫了一片葉子,只為守護(hù)他人,卻不惜犧牲自己。
    讀了這個(gè)故事,我非常感動(dòng)。讓我想起了在前一個(gè)月發(fā)生的洪災(zāi),有些人在家中悠哉悠哉,而一些人卻在負(fù)重前行。剛穿上軍裝就來到抗洪一線,在烈日炎炎下爭分奪秒地建堤壩。就算皮膚起泡,中暑,也就涂點(diǎn)泥,吃點(diǎn)藥。仍然與洪魔斗爭到底。
    今年不僅有洪水,更有疫情。在家中有時(shí)都覺得人心惶惶,在醫(yī)院中只有勇氣、犧牲、奉獻(xiàn)。有的人身穿白衣,面對(duì)疫情,選擇逆行。而我呢?作為班級(jí)的一員,不但不幫助大家,有時(shí)反而會(huì)添亂,真不能與他們相提并論。
    哪有什么歲月靜好,不過是有人替你負(fù)重前行。感恩負(fù)重前行的人,是他們讓社會(huì)變得更好。
    最后一片常春藤葉讀后感篇三
    曾經(jīng)老為一些調(diào)皮不愿學(xué)習(xí)的學(xué)生而感到頭疼,看到他們那稚嫩的臉龐,總覺得很迷茫。我該拿他們怎么辦?我時(shí)常問自己,因?yàn)槲也幌胱屗麄冇仔〉男撵`就這樣在不諳世事的行為中慢慢吞噬他們學(xué)習(xí)的美好時(shí)光。
    一次偶然的機(jī)會(huì)我看到了這樣一篇文章《最后一片樹葉》,內(nèi)容是這樣的:病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說:“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí),我也就要死了?!币晃焕袭嫾业弥?,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠,病人竟奇跡般地活了下來。
    看完這個(gè)故事后使我頓時(shí)茅塞頓開,緊縮的眉頭終于舒展開來,我就像抓住了一根救命稻草,欣喜若狂。是啊,我何不為學(xué)生也畫一片樹葉,讓他們在希望中逐漸產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望。
    于是,在課堂上我就設(shè)計(jì)一些簡單的問題,讓那些調(diào)皮卻成績很差的同學(xué)去回答。起初不是很理想,因?yàn)樗麄儧]有認(rèn)真聽課的習(xí)慣,叫道他的名字,他只是禮貌的站起來,低著頭,一句話不說。我在心里默念要給他希望,給他希望。我沒有像以前一樣讓他坐下聽別的同學(xué)怎樣回答,而是用更簡單的問題引導(dǎo)他,逐漸把他引到開始的問題上來。使我驚喜的是,他那始終低著的頭,隨著我的提問,他的回答,慢慢地抬了起來,一至最后能正視我的眼睛。當(dāng)我們雙眼相對(duì)的那一刻,我看到了他的瞳眸是那樣的清澈那樣的晶瑩,我也看到了他滿臉輕松的微笑。此時(shí)的我更感到了學(xué)生的可愛,因?yàn)槲页翋灥男慕K于看到了希望。這也為我今后的。
    教學(xué)。
    指明了方向。希望是春天的一粒種子,我要把這粒種子種在每一個(gè)學(xué)生的心里,讓希望在學(xué)生的心里開枝散葉,讓學(xué)生更加自信的健康成長。
    慢慢地,我的課堂上充滿了激勵(lì)的話語,就像在他們幼小的心靈里注入催化劑一樣,他們那高高舉起的手,也讓我的語言更有激情,課堂氣氛活躍了,學(xué)生的思維也敏捷了,而且他們的學(xué)習(xí)也不再被動(dòng)。以前學(xué)習(xí)生字總是拿到課堂上來,而且每次一節(jié)課下來,還是有一部分學(xué)生將近有一半的生字不會(huì)讀?,F(xiàn)在就不同了,通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),每次學(xué)新課全班同學(xué)都能把生字讀準(zhǔn),而且上課也輕松了許多。并且一上語文課同學(xué)們都很高興。同學(xué)們這么大的轉(zhuǎn)變都該歸功于《最后一片樹葉》這篇文章啊。
    是啊,沒有希望就如一潭死水;而有了希望就有了美好明天!讓希望充滿我們的課堂吧!
    最后一片常春藤葉讀后感篇四
    不知怎么的,第一次讀到這個(gè)題目就有種莫名的傷感。也許是“最后的”這一詞,意味著不再有了,或稍縱即逝,一種想珍惜怕失去的心理。初次讀完,我的眼眶充滿了眼淚,是傷心、悲痛、憐憫之淚。反復(fù)品味后,更多的是感動(dòng),是敬佩,這種含淚的微笑,讓人永不忘懷。
    但愿我能化作一陣風(fēng),在雨水中前進(jìn),來到那堵破舊的磚墻下,來到那株光禿禿的常春藤邊,看一看老貝爾曼用生命換來的最后一幅作品,一幅給予瓊珊生的希望的奇跡之作。風(fēng)雨中,這黃與綠的融合,見證了人與人之間的關(guān)愛,見證了人世間最無私的奉獻(xiàn)。
    我只是一陣毫不起眼的風(fēng),夾雜著雨點(diǎn),打在了這堵墻上,打在了藤條上,打在了這片葉子上。
    我飄到蘇艾的身邊,我要看看這位關(guān)愛朋友的年輕藝術(shù)家。雖然和瓊珊才認(rèn)識(shí)了幾個(gè)月,但在瓊珊生病期間卻無微不至地照顧她,鼓勵(lì)她,給予了瓊珊生的勇氣。蘇艾是個(gè)內(nèi)心溫柔的人,在得知瓊珊的病情以及恢復(fù)的可能性后,她在工作室大哭了一場,是在擔(dān)心,是在害怕,生怕朋友哪天棄自己而去。但蘇艾同時(shí)又是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的姑娘,在好友瓊珊面前,依舊吹著小曲,依舊昂首闊步地走著,絲毫沒有露出半點(diǎn)悲傷的神情。善意的謊言,故作輕松的神情,為的只是給她的病孩子一點(diǎn)安慰。三番兩次地拉下窗簾,哄瓊珊睡覺,為的只是想讓瓊珊忘記那絕望的想法。
    我飄到瓊珊的身邊,輕輕注視著舊鐵床上蒼白、瘦弱的身軀。被冷酷無情的叫做“肺炎”的不速之客拜訪過后,這個(gè)可憐的人兒已放棄了抗?fàn)?,把生的希望全寄托在藤葉上。一次又一次冰冷又無情地讓蘇艾拉起窗簾,為的只是數(shù)一數(shù)藤條上還剩下的葉子。在她心中,整個(gè)世界都是寂寞的,悲涼的,一切都毫無感情可談,在病魔的摧殘下,只有常春藤葉象征著自己的生命,在最后一片葉子掉落的瞬間,自己也將隨之而去。多么可憐的人兒?。?BR>    我飄到老貝爾曼身邊,瞧瞧這位脾氣暴躁,郁郁不得志的老畫家。酗酒成性,牢騷滿腹。當(dāng)他得知瓊珊把生命寄托在藤葉上這個(gè)荒唐的想法后,曾諷刺地咆哮了一陣,但這包含了他的善良和同情心。在風(fēng)雨交加的夜晚,他用梯子爬到離地面二十來英尺處,提著燈籠,用畫筆艱難的完成了自己最后一幅作品。然而,他的身體最終沒能挺過去,他以自己生命的結(jié)束去換取另一個(gè)年輕生命的延續(xù),誰能說這不是他生命中最杰出的一幅作品呢?老貝爾曼用生命向我們詮釋了人的一顆火熱的愛心,一份無私的關(guān)懷之情。
    試想我們?nèi)缃竦默F(xiàn)實(shí)生活中,又有幾個(gè)人擁有像老貝爾曼那樣的愛心?人與人之間缺乏關(guān)懷,朋友與朋友之間缺乏真摯的友誼。在我們追求更多物質(zhì)利益的今天,我們卻忽略了最崇高的人性美,我們失去了更多。
    我只是一陣毫不起眼的風(fēng),夾雜著雨點(diǎn),我在人們的上空飄蕩,我只愿發(fā)現(xiàn)更多的人類心靈的閃光點(diǎn),發(fā)現(xiàn)更多的像老貝爾曼那樣的人。
    最后一片常春藤葉讀后感篇五
    位于紐約一角的一所公寓里,住著一個(gè)名叫珍妮的女孩和她的母親。
    可憐的是,珍妮現(xiàn)在病倒了。她得了肺炎,已經(jīng)有好幾天不能起床了,高燒,咳嗽得厲害,珍妮的身心已經(jīng)極度疲憊,器官也開始衰竭。母親想起今天早上醫(yī)生說的話,如果按現(xiàn)在的狀況持續(xù)下去的話,那孩子大概是沒救了。熱度不退,身體衰竭到極點(diǎn)。更可怕的是那孩子自己也認(rèn)為沒救了?,F(xiàn)在需要一顆想活下去的心。
    珍妮別撇下媽媽自己走??!母親只是一個(gè)人悄悄地流淚。貝爾曼先生是一個(gè)上了年紀(jì)的畫家,雖說是畫家,可他很少畫畫,只是在買畫,有時(shí)畫些小插圖而已。這時(shí)他聽到了珍妮的聲音:“十一片…。十片…。九片,落得越來越快?!闭淠輹r(shí)向窗外看,母親和貝爾曼先生跑到珍妮床邊。“你在數(shù)什么呢?珍妮,什么九片?”珍妮回答是葉,我得病的時(shí)候還有很多呢……那葉子就是我的生命。瞧,又落下一片。當(dāng)葉子全部落光的時(shí)候,我就要去天國了。那天夜里天氣惡劣,不但大雨滂沱,而且風(fēng)雪交加,雷鳴電閃。不久,天亮了。
    媽媽,拉開窗簾。母親一聽到這話,臉馬上變的僵硬。因?yàn)槟赣H想昨夜的大風(fēng)大概把葉子全部刮掉了,如果珍妮看見的話……但是,窗簾總是要拉開的。珍妮上面還有葉子,但只有一片。珍妮說:“這葉子也會(huì)馬上落下來。瞧,風(fēng)又刮起來了。雨下了一整天,晚上也沒停??墒?,無論經(jīng)歷怎樣的風(fēng)吹雨打,那片葉子就落不下來。忽然珍妮有了活下去的心,馬上振作了起來。幾天后她能起床了,可是,得到了一個(gè)意外的消息,貝爾曼先生得了肺炎,去世了。珍妮跑到他的房間去紅和綠顏料時(shí)全明白了,外面的葉子是假的。
    我們應(yīng)該向貝爾曼先生學(xué)習(xí)只要可以做到,就盡力去做。
    最后一片常春藤葉讀后感篇六
    《最后的常春藤葉》講述的是一個(gè)極其感人的故事。兩位年輕畫家中的一位,叫做瓊珊,患了肺炎,幾乎完全失去了活下去的希望,醫(yī)生對(duì)于她這種極端消極的態(tài)度根本無法治療。瓊珊卻不聽的勸阻,把自己的生命寄托在了常春藤上正在不斷飄落又屈指可數(shù)的葉子上,等待著最后一片葉子落下,也就是自己離開人世之時(shí)。樓下善良的默默無聞的老畫家,得知這個(gè)情況后,決定幫助瓊珊找回生活的希望,沒有顧及自己也患上肺炎。風(fēng)雪交加的夜晚,最后一片常春藤葉即將落下之際,托著自己沉重的身軀,畫下了自己夢想中的杰作——最后一片常春藤葉,幫助瓊珊找回了活下去的希望,使得瓊珊已脫離危險(xiǎn),而老畫家自己終于承受不了病魔的打擊,犧牲了。
    老畫家在墻壁上話下了一片常春藤葉,拯救了一位年輕畫家的生命,這也許聽起來令人無法相信,但我相信,信念的力量是真實(shí)存在的,信念的力量就是這樣偉大。
    年輕畫家瓊珊認(rèn)為最后一片常春藤葉飄落之際就是自己離開人世之時(shí),她幾經(jīng)完全喪失了活下去的信念,這根本就是一個(gè)大錯(cuò),但善良的老畫家貝爾曼抓住了這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),使出全部的精力,畫出了自己期待已久的杰作,再用生命喚起了瓊珊活下去的信念,使瓊珊堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。用愛喚起了信念,用信念拯救了生命。愛的力量與信念的力量相加;將是無窮的,信念就是活下去的,希望這就是《最后的常春藤葉》讓我所明白的。
    生活中有許許多多的美,人美,景美,事美,情美,我們要去發(fā)現(xiàn)美。
    最后一片常春藤葉讀后感篇七
    這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)叫瓊珊的女孩身上,她得了肺炎,對(duì)生命絕望了。她的朋友蘇艾找貝爾曼去幫助她。然而貝爾曼聽說了瓊珊將常春藤葉當(dāng)做生命的寄托時(shí),他在凄風(fēng)苦雨的夜晚,在最后一片葉子凋落前,畫了一片葉子在墻上。瓊珊得到了生的希望,而貝爾曼因得了肺炎而去世。
    學(xué)完這篇小說,我看清了人與人之間的微妙關(guān)系,關(guān)心,愛護(hù),友誼,都充斥在我們的周圍。同時(shí),我明白的更多的,是對(duì)生命的意義。
    如果沒有貝爾曼,瓊珊是否會(huì)像她說的那樣,在常春藤葉落下的那一刻,自己的生命也會(huì)凋零呢?我無法猜測,也無法想象,如果真會(huì)這樣,我會(huì)同情瓊珊,但只有同情,因?yàn)槭撬慕^望與恐懼扼殺了她自己。
    每個(gè)人的生命只有一次,每個(gè)人的生命也不可復(fù)制,瓊珊死后,就不會(huì)再有第二個(gè)瓊珊了?,F(xiàn)在電視里播放的自殺新聞,里面花樣的少男少女們,你們在天堂嘗到親人咸澀的淚水了嗎?你們碰到親人心里的紅色河流了嗎?你們真的不后悔嗎?我感嘆,也像個(gè)老人一樣遺憾,面對(duì)生命如此偉大的奇跡竟然如此輕率地做出所謂的“選擇”,我只能搖頭,對(duì)生命之神的哭泣感到心涼。
    請(qǐng)珍愛自己的生命,對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),人的真諦就是愿望和希望。
    最后一片常春藤葉讀后感篇八
    讀了《最后一片常春藤葉》這篇章后,我的被深深地感動(dòng)了,我都知道了:長春的葉,到秋天就會(huì)挨著的掉下來。
    在這種季節(jié),葉掉落是很正常的,對(duì)于普通來說:葉的掉落對(duì)他們來說,根本就不關(guān)。有些還會(huì)點(diǎn)優(yōu)美的詞語來形容葉飄落下來的樣。然在本書中,對(duì)這個(gè)病的病來說,葉,就是他命中唯的`撐點(diǎn)。所以說,在活中,每個(gè)平常的事物很可能就是個(gè)唯的希望和撐。所以這樣,我們應(yīng)該注視平常很的事物??赡軅€(gè)的動(dòng)作或句話,就能幫助個(gè)處于困境中的。在《最后一片常春藤葉》這篇章中,畫家為了幫助病,脫離危險(xiǎn),拼盡畢的繪畫經(jīng)驗(yàn),畫出了葉。終于,病脫離了危險(xiǎn),但畫家離開了世。
    我們應(yīng)該幫助別,關(guān)他。盡量去做些能幫助家的事情,做個(gè)有愛心的人。
    最后一片常春藤葉讀后感篇九
    最近看了三大短篇小說巨匠之一的歐亨利寫的《最后常春藤葉》,深有感觸。
    文章注意啊講述了兩個(gè)年輕的女畫家在紐約西區(qū)度過的生活。兩個(gè)女畫家蘇艾和瓊珊在貧民窟地區(qū)租了一幢公寓,這里的許多訪客都是藝術(shù)家。但是有一天,整個(gè)西區(qū)陷入了肺炎的恐慌中,不幸的是瓊珊也染上了肺炎。多天的治療毫無效果,瓊珊逐漸放棄了對(duì)生命的希望。但是幾天后她把希望寄托在窗外最后一片藤葉上,以為樹上最后一片常春藤葉落下之時(shí)就是她的生命結(jié)束的時(shí)候。為了挽救瓊珊,蘇艾請(qǐng)來了老畫家貝爾曼。貝爾曼為了鼓勵(lì)年輕的瓊珊活下去,在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚掙扎著在墻上畫了一片永不凋零的常春藤葉子,貝爾曼也因此離世,但是貧病交加的女畫家瓊珊卻因此獲得了勇氣而活了下來。
    當(dāng)我讀到“老貝爾曼兩只發(fā)紅的`眼鏡顯然在迎風(fēng)流淚,他十分輕蔑地嗤笑這種傻呆的胡思亂想”時(shí),我被老畫家貝爾曼的那種倔強(qiáng)的精神所觸動(dòng),他不相信命運(yùn),并且一直都在同命運(yùn)做斗爭,雖然他拿了四十年的畫筆,卻沒有一幅好的作品,但是他始終都堅(jiān)信on更有一天他會(huì)完成一幅傳世之作。文章的最后,那片常春藤葉就是他最完美的作品,是他用生命換來的杰作,實(shí)現(xiàn)了他的夙愿。那“鋸齒形邊緣已經(jīng)發(fā)黃”的最后一片藤葉卻“頑強(qiáng)的掛在離地面二十英尺的一根枝上”。這不只是一片藤葉,它是老貝爾曼不死的生命的結(jié)晶,是瓊珊和塵世、友情之間的聯(lián)系,是是這苦難的世界上窮人之間的意思溫情。但是老貝爾曼并沒有死,他的靈魂,他的希望,他的整個(gè)生命之光全都集結(jié)在這片葉子上了。而這片葉子成為了老貝爾曼生命中的最后一個(gè)亮點(diǎn)。
    當(dāng)瓊珊看到了墻上的最后一片葉子時(shí),她又重新燃起了活下去的希望,卻殊不知是老貝爾曼用生命換來了最后的葉子,最終瓊珊擺脫了病魔,重新回到了正常的生活和工作之中來了。
    文章中的瓊珊不敢直對(duì)事實(shí),不相信自己,不信任他人,而把希望寄托在一個(gè)毫無相關(guān)的事物上,這與文章中的老貝爾曼形成了鮮明的對(duì)比,雖然文章的開頭的老貝爾曼是一個(gè)脾氣暴躁、酗酒成性。滿腹牢騷,郁郁不得志的人,但是當(dāng)他聽見了瓊珊那無稽之談時(shí)他表現(xiàn)出了不屑,并且諷刺了瓊珊,體現(xiàn)了他的同情和善良,也表現(xiàn)了他自信,敢于同命運(yùn)斗爭的性格。文章的末尾時(shí),我們再次見到了老貝爾曼,此時(shí)的他已經(jīng)到了彌留之際,病了兩天之后就去世了。但他是因?yàn)槊坝戤嬆瞧~子,得了肺炎而去世的。作者在此升華了他的人格,而他那崇高的愛心,自我犧牲精神也得到了進(jìn)一步的展現(xiàn)。由此,我們看到了老貝爾曼平凡的外表下還有一顆火熱的、金子般的愛心,雖然窮困潦倒,卻仍無私關(guān)懷、幫助他人,甚至不惜付出生命代價(jià)。
    作者通過這篇文章贊揚(yáng)了藝術(shù)家之間的一種高尚品格-----舍己為人,歌頌了窮苦朋友相濡以沫的珍貴友情和普通人的心靈美。
    讀完這篇文章,我發(fā)現(xiàn)自己的許多不足,我們要學(xué)習(xí)老貝爾曼,學(xué)習(xí)他那種不服輸,舍己為人的精神。
    最后一片常春藤葉讀后感篇十
    讀了《最后的常春藤葉》這篇文章后,我的心被深深地感動(dòng)了,我都知道了:長春的葉子,一到秋天就會(huì)一片挨著一片的掉下來。
    在這種季節(jié),葉子掉落是很正常的,對(duì)于普通人來說:葉子的掉落對(duì)他們來說,根本就不用關(guān)心。
    有些人還會(huì)用點(diǎn)優(yōu)美的詞語來形容葉子飄落下來的樣子。
    然而在本書中,對(duì)這個(gè)生病的病人來說,幾片葉子,就是他生命中唯一的支撐點(diǎn)。
    所以說,在生活中,每一個(gè)平常的事物很可能就是一個(gè)人唯一的希望和唯一的支撐。
    在《最后的常春藤葉》這篇文章中,老畫家為了幫助病人,脫離危險(xiǎn),拼盡畢生的繪畫經(jīng)驗(yàn),畫出了一片葉子。終于,病人脫離了危險(xiǎn),但老畫家離開了人世。
    我們應(yīng)該幫助別人,關(guān)心他人。盡量去做一些能幫助大家的事情,做一個(gè)有愛心的人。
    最后一片常春藤葉讀后感篇十一
    最近我讀了一篇文章,名叫《最后一片藤葉》,讓我深有感觸。
    有兩個(gè)藝術(shù)家名叫蘇和瓊曦,瓊曦得了肺炎,醫(yī)生告訴她被治愈的可能性只有十分之一。蘇很傷心,可她依然笑著告訴瓊曦她能被治愈,醫(yī)生有九成把握。瓊曦說:“沒事,看到窗外的青藤嗎?樹葉正在枯死,當(dāng)最后的樹葉掉下來時(shí),我也該隨之而去了?!碧K聽完后失望地離開了房間。后來,蘇把這個(gè)消息告訴了樓下的藝術(shù)家貝爾蒂,他已經(jīng)九十多歲了,貝爾蒂?zèng)]有說什么。過了很多天,最后一片葉子始終還在,瓊曦康復(fù)了,貝爾蒂卻死于肺炎。這時(shí),瓊曦發(fā)現(xiàn)那葉子早就不在了,是貝爾蒂為了她畫上去的。
    看到這里,讓我非常感動(dòng)。一位年近九十的老人,自己得了肺炎,不但沒有張揚(yáng),還想著怎么鼓勵(lì)那個(gè)女孩,讓她有活下來信念。老人畫了一片樹葉,給了這個(gè)女孩信念,活下去的信念,而自己卻離開了這個(gè)美麗的世界。
    信念對(duì)于一個(gè)人來說是支撐的勇氣。我也有這樣的經(jīng)歷,有一次我在寫一個(gè)小游戲的程序,三個(gè)多小時(shí)后,我的程序終于完成了。忽然一件可怕的事情發(fā)生了,猶如晴天霹靂,正當(dāng)我要保存時(shí)電腦沒電了,程序丟失。我絕望至極,難道我這三個(gè)小時(shí)都做了無用功嗎?就在這時(shí),我聽到了一句溫暖又帶著鼓勵(lì)的話,“程序沒了,重新編,這一次一定比上次快!”媽媽的話給了我信念,果然我集中注意力,比上一次快了許多,這就是信念的力量。
    信念,它是失落時(shí)的勇氣,難過時(shí)的指向。有了它,遇到困難我們一定能克服,并且走向希望和成功。
    最后一片常春藤葉讀后感篇十二
    以前不曾看過歐·亨利的短篇小說,不料這一看就看上癮了?!稅鄣臓奚?、《警察與贊美詩》、《帶家具出租的房間》、《麥琪的禮物》我一篇一篇都看完了,每篇的結(jié)尾都讓我感到十分意外,但又在情理之中,這就是傳說中的歐亨利式結(jié)尾吧。
    看了這幾篇小說后,我感到歐·亨利是個(gè)批判型作家,他的文章十分幽默,他的文章多為窮人寫的,充滿了對(duì)勞動(dòng)人民的同情,很好地反映出底層人民的心聲。
    這篇《最后的常春藤葉》,講述了一個(gè)窮畫家瓊珊得了重病,便失去了活下去的希望,覺得自己會(huì)隨著常春藤葉的凋零而死去,但一個(gè)當(dāng)時(shí)窮困潦倒的畫家貝爾曼畫了一片永不凋落的常春藤葉,讓瓊珊重拾起了生活的意志,而自己卻得重病去世了。
    這篇文章給我最大的感受就是兩點(diǎn):關(guān)愛的力量和信念的力量。試問,如果沒有蘇艾的悉心照料,如果沒有蘇艾的擔(dān)憂和勸說,如果沒有蘇艾去找老貝爾曼幫忙,如果沒有蘇艾的苦苦堅(jiān)持,瓊珊的病怎么能好?如果沒有老貝爾曼先生的幫忙,沒有老貝爾曼先生冒著暴雨去為瓊珊畫一片永不凋落的常春藤葉,瓊珊的病怎么能好?瓊珊是幸運(yùn)的,她有那么關(guān)心她的一個(gè)朋友,有用生命換回她的希望的貝爾曼,她才能重拾信心,克服病魔。
    瓊珊之所以可以克服病魔,最主要的還是她心態(tài)的轉(zhuǎn)變。前面醫(yī)生也說了,"那一成希望在于她自己要不要活下去",可見信念的重要。舉個(gè)例子吧,在洛杉磯大地震中,一位父親不忘與兒子的諾言"不論發(fā)生什么我總會(huì)跟你在一起",在兒子學(xué)校的廢墟上不停地挖,即使有人勸他,他也毫不動(dòng)搖。因?yàn)樗嘈牛欢梢哉业剿膬鹤拥?,他相信他的兒子也在等待著他。果不其然,在挖?8小時(shí)后,他聽見了兒子的聲音!兒子的確沒有忘記與老爸的誓言!而且還以此鼓勵(lì)另外14名同學(xué)活下去!是對(duì)兒子的愛讓父親不停地挖38個(gè)小時(shí),是對(duì)父親的信任讓兒子在煎熬中等待了38個(gè)小時(shí)!
    最后一片常春藤葉讀后感篇十三
    在茫茫的黑夜中,除了無助,什么都感覺不到。但是當(dāng)我們看到一絲光明,往往會(huì)重新站起來,拼命地向光明走去,因?yàn)槲覀兛吹搅讼M?BR>    故事里的主人公瓊珊得了肺癌,并且她認(rèn)為自己的生命會(huì)隨著窗外那株常青藤的葉子的掉落而結(jié)束。當(dāng)常青藤的葉子一片片落下時(shí),蘇珊就認(rèn)為自己又向死亡近了一步。這就是沒看到任何希望的蘇珊,她越來越消沉,對(duì)未來不抱任何希望,認(rèn)為自己沒救了,即使醫(yī)生費(fèi)心治療也沒有任何起色。
    我們應(yīng)看到希望,只有這樣才能繼續(xù)走下去。三國時(shí)期,曹操的軍隊(duì)在一片荒漠中行軍,但是水源不足,士兵們干渴難耐,很多士兵都已經(jīng)走不下去了,軍心渙散。情況十分危急!這時(shí)候曹操想了個(gè)注意,說前面有片梅林,再走一會(huì)我們就可以吃到梅子了。他的士兵想到馬上就可以吃到解渴的梅子,不知不覺的`就有了力氣,最終走出了荒漠。其實(shí)前面根本沒有梅林,只是士兵們看到了希望才擺脫了困境。于是,本來預(yù)期走不出荒漠的隊(duì)伍,卻最終因?yàn)橐唤z希望走出了荒漠。
    在我們的人生中,不可避免的會(huì)遇到挫折,會(huì)陷入被動(dòng),但即使這樣,我們依然要心存一絲希望,因?yàn)檫@一絲希望,至少我們還有成功的可能!
    最后一片常春藤葉讀后感篇十四
    正如美國作家馬克·吐溫所說:“在世界上任何一個(gè)地方,貧窮總是不方便的;但只是在美國,貧窮是恥辱?!泵绹唐≌f家歐·亨利筆下的薈薈眾生,時(shí)時(shí)刻刻都面臨著貧窮的壓迫,而《最后一片藤葉》正是其中的代表作。
    在歐?亨利的《最后一片藤葉》中,主人公瓊茜因?yàn)榈昧朔窝锥鴽]有了生的希望,常??粗巴鈮ι系某G嗵偃~子不斷飄落,她說最后一片葉子代表她,它的飄落就代表著她生命的盡頭。老畫家貝爾曼聽完其室友蘇艾的話,在下著暴雨的夜里,畫出了一片“永不凋零”的葉子,編出了一個(gè)善良的謊言,救了瓊茜,而他自己卻得了肺炎,去世了。
    在這個(gè)故事中,我最感動(dòng)的是這群貧民畫家勇敢面對(duì)不幸,永不放棄希望,積極向上地生活精神。文中老畫家貝爾曼明知在下大雨的晚上出去畫畫會(huì)生病,但還是為了瓊茜,一個(gè)年輕的生命,畫了那救人命的常春藤葉。那一群貧民畫家們,都是手拉著手,一起面對(duì)困難的。而瓊茜呢,最后也是勇敢的抗擊病魔,永遠(yuǎn)不放棄生的希望,積極向上的生活了下去。
    再看我自己,總是遇到一點(diǎn)困難就往后退。有一次,我在做數(shù)學(xué)題時(shí)碰到了一道難題,我看了就想往后退,碰都不敢碰,立馬就想叫媽媽來幫忙。媽媽看了看題目,又看了看我,給我講了這個(gè)故事。我聽了以后很感動(dòng),瓊茜和老畫家們?nèi)绱?,我還有什么理由退縮呢,仿佛我的窗外也有那么一片常春藤在夜空中望著我,冥思苦想,迎難而上我自己解決了難題。
    人的成長過程中,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折,而解決它們的關(guān)鍵在于自己有沒有信心,能否勇敢地面對(duì)它!老貝爾曼筆下的那片綠葉正象征著希望與生命,讓我們也用勇氣繪制出一片永不凋落的綠葉,積極向上的面對(duì)生活吧!
    最后一片常春藤葉讀后感篇十五
    最近看了三大短篇小說巨匠之一的歐亨利寫的《最后常春藤葉》,深有感觸。
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    4__來源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考嗤笑這種傻呆的胡思亂想”時(shí),我被老畫家貝爾曼的那種倔強(qiáng)的精神所觸動(dòng),他不相信命運(yùn),并且一直都在同命運(yùn)做斗爭,雖然他拿了四十年的畫筆,卻沒有一幅好的作品,但是他始終都堅(jiān)信on更有一天他會(huì)完成一幅傳世之作。文章的最后,那片常春藤葉就是他最完美的作品,是他用生命換來的杰作,實(shí)現(xiàn)了他的夙愿。那“鋸齒形邊緣已經(jīng)發(fā)黃”的最后一片藤葉卻“頑強(qiáng)的掛在離地面二十英尺的一根枝上”。這不只是一片藤葉,它是老貝爾曼不死的生命的結(jié)晶,是瓊珊和塵世、友情之間的聯(lián)系,是是這苦難的世界上窮人之間的意思溫情。但是老貝爾曼并沒有死,他的靈魂,他的希望,他的整個(gè)生命之光全都集結(jié)在這片葉子上了。1而這片葉子成為了老貝爾曼生命中的最后一個(gè)亮點(diǎn)。
    當(dāng)瓊珊看到了墻上的最后一片葉子時(shí),她又重新燃起了活下去的希望,卻殊不知是老貝爾曼用生命換來了最后的葉子,最終瓊珊擺脫了病魔,重新回到了正常的生活和工作之中來了。
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    4__來源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考文章中的瓊珊不敢直對(duì)事實(shí),不相信自己,不信任他人,而把希望寄托在一個(gè)毫無相關(guān)的事物上,這與文章中的老貝爾曼形成了鮮明的對(duì)比,雖然文章的開頭的老貝爾曼是一個(gè)脾氣暴躁、酗酒成性。滿腹牢騷,郁郁不得志的人,但是當(dāng)他聽見了瓊珊那無稽之談時(shí)他表現(xiàn)出了不屑,并且諷刺了瓊珊,體現(xiàn)了他的同情和善良,也表現(xiàn)了他自信,敢于同命運(yùn)斗爭的性格。文章的末尾時(shí),我們再次見到了老貝爾曼,此時(shí)的他已經(jīng)到了彌留之際,病了兩天之后就去世了。但他是因?yàn)槊坝戤嬆瞧~子,得了肺炎而去世的。作者在此升華了他的人格,而他那崇高的愛心,自我犧牲精神也得到了進(jìn)一步的展現(xiàn)。由此,我們看到了老貝爾曼平凡的外表下還有一顆火熱的、金子般的愛心,雖然窮困潦倒,卻仍無私關(guān)懷、幫助他人,甚至不惜付出生命代價(jià)。作者通過這篇文章贊揚(yáng)了藝術(shù)家之間的一種高尚品格-----舍己為人,歌頌了窮苦朋友相濡以沫的珍貴友情和普通人的心靈美。讀完這篇文章,我發(fā)現(xiàn)自己的許多不足,我們要學(xué)習(xí)老貝爾曼,學(xué)習(xí)他那種不服輸,舍己為人的精神。
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    最后一片常春藤葉讀后感篇十六
    《最后一片葉子》早在小學(xué)時(shí)就已經(jīng)讀過,但卻一直不知是誰所寫。直到買了《麥琪的禮物——?dú)W亨利短篇小說選》,才知道它是世界三大短篇小說巨匠歐。亨利寫的,讓我感受到了大師筆下的傳奇和經(jīng)典。
    歐。亨利的短篇小說構(gòu)思精巧,風(fēng)格獨(dú)特,語言幽默,以表現(xiàn)美國中下層人民的生活,結(jié)局出人意料而聞名于世。他的文章以含淚的微笑打動(dòng)世人的心,我最喜歡的是他的小說《最后一片葉子》。
    《最后一片葉子》主要講了:華盛頓廣場西邊有一個(gè)小區(qū),那里十分混亂,卻有逃賬的優(yōu)越性,不少畫家就來到這個(gè)老格林尼治村來,最后這里成為了藝術(shù)區(qū)。蘇和瓊西合租在那里,但11月,肺炎襲擊了藝術(shù)區(qū),瓊西也不幸染上。藥物是很難治好了,有1/10的希望,但要靠自己的信念,許多人因此死去。瓊西也覺得自己不行了,沒有活下去的信心,數(shù)著樹上越來越少的葉子,當(dāng)葉子落光時(shí),生命也就完結(jié)了。蘇為了讓瓊西活下去,她請(qǐng)老貝爾兒門畫了一片葉子,晚上掛在樹上。接下來的幾天,瓊西因?yàn)槟亲詈笠黄~子活了下來,但貝爾門卻在掛葉子時(shí)淋雨,被肺炎奪去生命。
    這篇小說讓我感受到了很多,我體會(huì)到了肺炎的絕情,它讓許多窮畫家失去生命,雖然醫(yī)生說還有有1/10治愈的希望,而且只要心態(tài)好、樂觀,痊愈的希望便大大增加,可病人們卻十分消極,想著死亡。蘇十分重友誼,當(dāng)醫(yī)生和她講了情況后,她哭濕了餐巾,每天都照顧著瓊西,多么希望她好啊!他只是不久才認(rèn)識(shí)的朋友,而蘇卻冒著被傳染的危險(xiǎn),盡力保住瓊西。當(dāng)蘇看見瓊西正荒唐的數(shù)著落葉,表示自己將走時(shí),蘇驚慌失措,乞求老貝爾兒門畫一片葉子,老貝爾門與這兩位年輕人更沒有關(guān)聯(lián)的,而他卻可以用他的畫筆,他最完美的杰作以及他高貴的生命去拯救瓊西?!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,老貝爾門是那常春藤上最后的一片葉子,他在那個(gè)風(fēng)雨之夜無聲無息地落下了,沒有人覺察,但他無私奉獻(xiàn)的精神卻會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。
    一片小小的假樹葉卻能拯救一個(gè)人的生命?聽上去十分不可思議,但其實(shí)也有道理。瓊西之所以能戰(zhàn)勝肺炎,正是因?yàn)樗匆娏藰渖献詈笠黄~子沒有落下,所以有了活下去的信念,最后堅(jiān)定的信念戰(zhàn)勝了肺炎,創(chuàng)造了生命的奇跡。這個(gè)奇跡也是老貝爾門先生用自己的生命換來的,為了兩個(gè)無關(guān)緊要的陌生姑娘而獻(xiàn)出了自己的珍貴的生命,體現(xiàn)了人間的溫情,人間的溫暖。
    一片葉子在風(fēng)雨中飄浮著,她掠過重洋,拂過百年。你可知這葉子承載著多少生命的重量?當(dāng)它飄進(jìn)我心中,聆聽到它撞擊我心靈的'聲音時(shí),我便收益良多。
    最后一片常春藤葉讀后感篇十七
    《最后一片葉子》是美國作家歐·亨利的代表作品。描寫的是華盛頓貧民窟的兩個(gè)年青的畫家蘇和瓊西同她們的鄰居貝爾曼之間發(fā)生的故事。瓊西在寒冷的十一月患上了嚴(yán)重的肺炎,并且其病情越來越重。作為畫家的她,將生命的希望寄托在窗外最后一片藤葉上,以為藤葉落下之時(shí),就是她生命結(jié)束之時(shí)。然而令人驚奇的事發(fā)生了:盡管屋外的風(fēng)刮得那樣厲害,而鋸齒形的葉子邊緣已經(jīng)枯萎發(fā)黃,但它仍然長在高高的藤枝上。瓊西看到最后一片葉子仍然掛在樹上,葉子經(jīng)過凜冽的寒風(fēng)依然可以存留下來,自己為什么不能?于是又重拾生的信念,頑強(qiáng)地活了下來。
    原來這挺立在凜冽寒風(fēng)中的最后的一片藤葉,是年過六旬的老畫家貝爾曼,在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,為了鼓勵(lì)瓊西而畫上的,也正是這一片葉子燃起了瓊西活下來的勇氣,讓她敢于面對(duì)困難,勇往直前。
    所以說,最后一片常春藤葉已經(jīng)不是一片普通的葉子了,它更像是一粒希望的種子,一顆燎原的火苗,一份根植于心靈深處的信念,一種明知山有虎,偏向虎山行的豪邁。
    我們的生活也是如此。我們每個(gè)人心中都會(huì)埋有這樣或那樣的一個(gè)夢想,遇到困難時(shí),我們難免會(huì)動(dòng)搖,彷徨。成功的人和失敗的人的區(qū)別在于:面對(duì)困難時(shí)有沒有堅(jiān)持一下下。正如一位朋友所言:夢想與實(shí)現(xiàn)夢想之間,夢想轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)之間,只差一個(gè)“相信”與一份堅(jiān)持的距離。而這份信任與堅(jiān)持就猶如這篇故事中的最后一片常春藤葉子一樣,會(huì)在迷失與彷徨中為我們指引方向,喚起我們心中那份對(duì)生命的.渴望,對(duì)未來的憧憬。
    所以抓牢生命的那“最后一片葉子”,珍惜生命中的“最后一片葉子”,更要感恩賜予我們“最后一片葉子”的人。因?yàn)?,正是這“最后一片葉子”給予了我們別樣的人生,別樣的精彩。
    最后一片常春藤葉讀后感篇十八
    我翻閱的是一本中學(xué)語文讀本,打開書映入眼簾的就是小說家歐亨利的短篇小說《最后一片葉子》。于是,和著窗外淅淅瀝瀝的雨聲,我開始了我的閱讀之旅。
    讀至最后,我明白了《最后一片葉子》閃爍著的真正含義,原來,最后一片葉子是一個(gè)善意的謊言,是用一個(gè)主人公毫不相干的生命去完成的謊言。
    葉子畫是老人貝爾曼用生命完成的。也許,老人認(rèn)為自己最美的杰作已經(jīng)找到了所屬,那就是用它喚醒了主人公瓊刪求生的意識(shí)。
    人性是美好的,同是藝術(shù)家的他們都獨(dú)在異鄉(xiāng),因此,患難與共。為了溫飽他們犧牲藝術(shù),為了生存他們頑強(qiáng)抗擊。他們,他們就像一個(gè)個(gè)手拉手御強(qiáng)敵的勇士,頑強(qiáng)勇敢,心心相惜。
    作者歐亨利從最后一片葉子的角度解讀人性的美好,解讀那些藝術(shù)家為了生存的頑強(qiáng)與堅(jiān)毅。沒有直接的寫老人貝爾曼多么用情地去完成他生命中的完美絕作,而是采用平實(shí)的語言,側(cè)重觀察瓊珊的反應(yīng),透過蘇艾的消息,讓我們明白了貝爾曼的真正意圖。
    我不清楚,瓊珊會(huì)怎么想,是會(huì)很難過的對(duì)著謊言,傷心?還是,會(huì)珍惜著老人貝。
    爾曼為自己求生畫出的杰作?
    這該是怎樣的情愫???
    我的眼前似乎看到了瓊珊端著蘇艾遞過去的熱湯,早已淚流滿面的她??說著:“。
    只為了活下去,我們曾經(jīng)為自己也為別人編織了多少個(gè)美麗的夢;
    只為了活下去,有人背負(fù)了情債,有人割舍了生命??
    活下去,好好活下去!揣著自己的良心,帶著希望的活下去!”
    蘇艾和瓊珊,這兩個(gè)同命相連的藝術(shù)姐妹,深深的相擁在一起??