需要不斷提升自己的知識(shí)和技能，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。接受反饋和批評(píng)是個(gè)人成長的重要一環(huán)。閱讀這些總結(jié)范文，我們可以從中尋找靈感，以提升自己的表達(dá)能力和寫作水平。
初中伴我行篇一
書香伴我行書，大家都很熟悉，一個(gè)愛看書的人就會(huì)有很多知識(shí)。
我就很喜歡看書，從幼兒園起就喜歡看各種各樣的漫畫書，那時(shí)，我還不識(shí)字，可書中有趣的畫面常逗得我哈哈大笑。這些陪伴著我，成了我離不開的好朋友。記得有一次清早，我一醒來就捧起一本漫畫書，靠在床頭，津津有味地看了起來。媽媽叫我起床，我賴在床上學(xué)著廣告上的小星果凍說：“在哪里跌倒就在哪里趴著?！眿寢屚{說：“你再不起床，大灰狼就要來了！”“媽媽，不要騙我了，這里不是山，沒有狼！”我輕松自如的應(yīng)答。這時(shí)媽媽眼睛一轉(zhuǎn)說：“我給你錢，去買漫畫書?！蔽乙宦?，像一只快樂的小鳥似的立即從床上跳了起來。
我家的漫畫書也五花八門，《阿衰》、《漫天下》、《神兵小將》等，我最喜歡的就是《阿衰》，里面有幽默風(fēng)趣的句子和爆笑的一個(gè)個(gè)故事。這里就說一個(gè)吧，一次，大臉妹叫小衰去倒水，小衰看都沒看就直潑向窗戶，可是窗是關(guān)著的，反倒?jié)娏俗约阂簧淼乃?。第二次，又叫他去倒水，這次他摸了摸窗戶沒有關(guān)著，又向外面倒水，可是一陣風(fēng)吹過又潑了他一身。第三次，他直往下倒，可是大臉妹剛剛走過，小衰的那盆水倒到了大臉妹身上，逗得我捧腹大笑。在笑聲中，讓我懂得了不論做什么事都馬虎不得，就是像倒水這么簡(jiǎn)單的事，一不小心就會(huì)出差錯(cuò)。
到了小學(xué)，我就開始看童話故事了，我最喜歡的就是《白雪公主》，她告訴了我要有一顆善良的心，壞心沒好報(bào)。之后，我又看了很多書，如作文書、故事書等，因?yàn)槲抑罆x得越多知識(shí)也就越多，就讓書永遠(yuǎn)陪伴著我成長吧。
初中伴我行篇二
宮西達(dá)也寫的繪本總是讓人耳目一新，喏，《青蛙小弟睡午覺》——就如此。
“??！真熱呀！”青蛙小弟邊嘆氣邊說，哎呀，真是的，有好多，好多天沒下雨了。天都白了，地都黃了，青蛙小弟也打蔫了，他決定在樹枝上睡個(gè)美美的，香香的午覺。剛剛熟睡的青蛙小弟旁，突然鉆出了一只大螳螂，它正朝著青蛙小弟揮舞著長長的大刀，“啪嗒，啪嗒，”就想一口把青蛙小弟吃掉。就在這時(shí)，一只蜥蜴爬了上來，螳螂被嚇得抖了一下身子“撲哧、撲哧”立馬走了?！疤炷摹薄恢淮篁狎嬲龔堥_大嘴巴想把青蛙小弟一口吞下去。正在這時(shí)……老鼠、蛇、老鷹一個(gè)個(gè)都要吃掉青蛙小弟，最后誰都沒吃到。
我原以為，青蛙的頭號(hào)天敵是蛇，現(xiàn)在知道，除了蛇以外，只要中型或大型肉食性的動(dòng)物，很少不吃青蛙的。天上的有老鷹、蒼鷺等；地上爬的有山貓、黃鼠狼等；水里游的有各種肉食性的魚，甚至邊螃蟹和巨型蜘蛛都會(huì)攻擊比自己體型小的青蛙。
除了這些天敵，而青蛙最大的敵人是我們?nèi)祟?，我們不僅使用農(nóng)藥，還把青蛙放在桌上，給人們享用。記得做七月半那天，爺爺給我買了一些青蛙和一個(gè)青椒回來。只見那青蛙在袋子里活蹦亂跳。爺爺看了，便怒氣沖沖，立刻拿來搓板和大刀，盆子。先把青蛙按在板上，只見手起刀落，青蛙的皮被剝了下來。而那只青蛙伸直四腿，好像在向別的青蛙求救，又似在向我們求救。哐的一聲，青蛙被切成了兩半，它的.血一下子沾在了爺爺?shù)哪樕稀，F(xiàn)在想來，我們是多么殘忍啊。青蛙一天能吃200多只害蟲，它們幫我們除了那么多的害蟲，而我們將它殺掉。我們做得真是不應(yīng)該。
讓我們號(hào)召大家都來愛護(hù)動(dòng)物，重新給動(dòng)物們一個(gè)美好的家園。
初中伴我行篇三
常言道：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們的精神食糧。蘇聯(lián)的大教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“會(huì)不會(huì)閱讀，決定著一個(gè)人的智力發(fā)展?！蔽业睦斫馐牵鹤x書可以讓我們變得聰明、睿智。
翻開爸爸的每一本書，無論是《西方哲學(xué)與人生》、《論語》、《莊子》《老子他說》、還是《黃帝內(nèi)經(jīng)》或者《曾國藩家書》，只要是他已經(jīng)讀過的，隨便順手一翻都會(huì)看到上面寫滿了密密麻麻的批注，正是這些爬滿的文字詮釋著爸爸對(duì)知識(shí)的無限渴求。
我的讀書興趣也就是在這樣的熏陶下一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)起來的。記得我最早開始讀的整本書就是《漫畫史記》，這是媽媽在一次出差回來的時(shí)候給我買的。我真要感謝這本書，是它讓我對(duì)書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣，是它讓我走出了虛幻的童話故事，走進(jìn)了中國歷史的長河。
從此我的頭腦里開始勾勒三國時(shí)期英雄的豪氣、顯出嫘祖養(yǎng)蠶繅絲、造福于民的美好景象，崇拜秦皇漢武的文采，敬佩劉備的雄才大略，驚嘆成吉思汗的'霸氣，贊揚(yáng)文天祥誓死忠于南宋衷心，羨慕康熙大帝智擒鰲拜的智慧，孫中山渴望民族復(fù)興的偉大理想。
《世界上下五千年》、《亞歷山大》等等，是這些書籍，又開闊了我的視野，從中我知道了古代馬其頓帝國國王亞歷山大三世重振馬其頓于亂世之后，又率領(lǐng)馬其頓大軍橫掃強(qiáng)大的波斯帝國，建立起了一個(gè)橫跨亞歐的龐大帝國，還渴望征服世界，我感受到了他的偉大理想。法國皇帝拿破侖渴望征服歐洲的偉大理想使我感受到他的野心勃勃。
作家冰心奶奶曾說過：“讀書好、好讀書、讀好書。”正是這些書籍給了我知識(shí)，使它們開闊了我的視野，使我增長了見識(shí)。所以在以后的學(xué)習(xí)中，我要經(jīng)常讀書，并且要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，邊讀邊思考，動(dòng)筆寫出我自己的感受和見解，還要有選擇的讀一些利于我成長的好書。讀完每本書之后，我還要寫上我的讀后感。希望我能在書籍的海洋遨游的更遠(yuǎn)!
初中伴我行篇四
講文明講禮貌需要從我做起，從小事做起，比如：不亂扔垃圾、不說粗話、幫助困難的人就是文明。
我有記得一次，是在公共汽車上，有一位小弟弟想吐，旁邊的人覺得很惡心，所以都離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見有一位大哥哥和一位大姐姐就沒有離那位小弟弟很遠(yuǎn)，反而是去幫助那個(gè)小弟弟，他們又是拿袋子又是那紙巾的，那個(gè)小弟弟的爸爸過來對(duì)他們道謝。之后，有一位老爺爺上了車，發(fā)現(xiàn)沒有位置，就站著，那個(gè)大哥哥就給那個(gè)老爺爺讓位，那位老爺爺高興的說：”如今的好人不多啦！幸虧遇上你們，要不然?。∥揖偷谜局?！真是太謝謝你們了！”那個(gè)大哥哥笑了。
文明是我們生活中不可缺少的一部分，所以，我們從小就要懂得講文明。讓我們行動(dòng)起來吧，做一個(gè)文明的'人！
初中伴我行篇五
比如：河南濟(jì)源發(fā)生交通事故，五輛汽車追尾竟8人死亡!蘇州發(fā)生交通事故，造成四人死亡二人受傷!福建羅源發(fā)生重大交通事故，7人竟是當(dāng)場(chǎng)死亡……。
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。讓我們牢牢記?。航煌ò踩巳擞胸?zé)!
一年級(jí)安全作文就到這里結(jié)束了，大家一定要認(rèn)真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對(duì)大家有所幫助。
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初中伴我行篇六
山高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；天粗獷而深遠(yuǎn)，讓我仰而生憐不敢長嘯；父親的愛高尚而偉大讓我敬畏且久不忘懷！
您的愛是無微不至的關(guān)懷，我想將愛的雙手緊握。
那是我感冒最厲害的一次，四天、五天……兩個(gè)星期過去了，嗓子依舊沙啞，一直咳個(gè)不停，我清楚的記得，那天晚上到家后，您說給我找了一個(gè)偏方，那就是吃烤橘子，我笑了，不相信地說道：“如果只是吃那能好，何必買感冒藥呢？！”您完全不在乎我的話，獨(dú)自一人走進(jìn)廚房準(zhǔn)備烤橘子，只見您用一根筷子穿過橘子，打開火，用手不停地轉(zhuǎn)動(dòng)筷子，一分鐘過去了，兩分鐘，三分鐘……您臉上的汗珠正滴落，手通紅，橘子正在慢慢變色，筷子越來越燙，您顯然有些拿不住了，“行了，爸爸，這挺好了！”您沒有聽我的話，繼續(xù)烤著，火苗向上躥，橘子的顏色更深了，我知道那意味著越來越燙手了，直到橘子皮完全燒焦后，您才關(guān)上火，當(dāng)時(shí)您的手通紅，您并沒有去管自己的手而是第一時(shí)間幫我把皮剝開讓我吃下，隨后您又從網(wǎng)上尋找好方法?！昂⒆樱钦魝€(gè)梨還是雞蛋？還有，想喝梨湯嗎？咦，這招也不錯(cuò)，爸去給你試試這個(gè)……”無微不至的關(guān)懷縈繞在耳邊，我好想握住您那滾燙而忙碌的手包含著極深的愛的手，永遠(yuǎn)不松！
您的愛是不辭辛苦的陪伴，我想將勞累的雙手緊握。
還記得么？那個(gè)雨天的夜晚，我坐在書桌前，望著那張只考了76分的卷子淚水滴在紙上，為什么？難道自己付出的一切汗水都消失在這之中么？時(shí)時(shí)刻刻的努力都已成為泡影？不，我不甘心，那日日夜夜的.挑燈讀書，那節(jié)節(jié)課間的認(rèn)真背誦，所有的一切讓我傷心透了。窗外雨聲啪嗒啪嗒，仿佛在嘲笑，仿佛這一刻世界不再轉(zhuǎn)動(dòng)。突然，一雙用顏料畫滿的手出現(xiàn)在我面前，我擦干淚水，問您，那是什么？您說：“那是雨后的彩虹，在暴風(fēng)雨過后，總會(huì)有東西來迎接你，那便是彩虹。人的一生不可能永遠(yuǎn)風(fēng)順的，孩子。”我恍悟間明白了什么，您拿過我的手用彩筆畫上同樣的彩虹，并在我耳邊對(duì)我說：“你最棒哦！nevergiveup!”頓時(shí)，在我的人生字典中刻下兩個(gè)大字“加油”。您那雙手，在我最傷心時(shí)給予我快樂和力量，讓我不再懼怕，抬頭向前走。
您那雙手，在我失敗時(shí)給予鼓勵(lì)；您的那雙手，在我快樂時(shí)給予力量。那雙手雖粗糙卻溫暖，時(shí)刻伴我左右。我想永握這雙手，直到海枯石爛，一直伴我前行。
初中伴我行篇七
——題記。
青春期的我們，太幼稚，太沖動(dòng)。我們總喜歡摘那不成熟的果子，我們也總渴望那種懵懂的感覺。于是，我們像森林中的迷途者，?？吭谇啻浩诘陌哆?，頓時(shí)茫然失措。可是，好奇的心理“征服”了自己，我掉進(jìn)了感情的陷阱。但是，我們擁有的不是那玫瑰式的情感，而是那百合式的純情。我們走得很親密，但那主要是為了我們的學(xué)習(xí)。其實(shí)，一開始我就選擇了一條錯(cuò)誤的路，但是也正因?yàn)檫@條錯(cuò)誤的路使我劃破了黎明前的黑暗，以至于我沒掉進(jìn)萬丈深淵，一切的慶幸都是這美麗的錯(cuò)誤給予的，錯(cuò)誤——你伴我走過了青春期。
“人生難得一知己。”的確如此。我慶幸擁有了你，慶幸擁有了你這位可以與我共患難的知己。可是沒有哪一朵花是不凋謝的。我們吵架了，彼此的怨氣更加加劇了我們之間的矛盾。我們冰冷的內(nèi)心一直融化不了?？墒菂s是一張錯(cuò)誤的字條挽救了我們一度冰冷的心。那張字條其實(shí)是我寫給別人的，可是卻因?yàn)闆]有寫名字，你誤以為是我寫給你的，于是開始主動(dòng)與我交談，而我也傻乎乎地跟你談了起來。如果不是這個(gè)錯(cuò)誤，那么我失去的不僅是這段友誼，更是我難以尋覓到的知己。錯(cuò)誤——你是那諒解的催化劑，是你讓我找回了友誼。
過去害怕獨(dú)自一個(gè)人，害怕那種孤獨(dú)感。可是，因?yàn)槟且淮?，讓我懂得了承受孤?dú)。那次，我的脾氣特別暴躁，時(shí)不時(shí)就與周圍的人吵架，于是我越來越少與他們說話，因?yàn)槲乙詾樗麄兩覛饬?，而我又是個(gè)死愛面子的人，那好意思主動(dòng)先說。于是那段日子，我的話少極了，常常在路上只見我孤身一人的身影。剛剛開始，我極不習(xí)慣，但后來慢慢就習(xí)慣了，習(xí)慣了那獨(dú)處的美。幾個(gè)月后，周圍的人都開始活潑了起來，當(dāng)我問及到是否生我氣時(shí)，竟沒一個(gè)生過我的氣的，原來是個(gè)誤會(huì)。不過，正是錯(cuò)誤讓我懂得了承受孤獨(dú)。錯(cuò)誤——你讓我走過了喧鬧。
錯(cuò)誤，我步行的每一步都有你的足跡，你，一直伴著我走……。
初中伴我行篇八
清晨綠色的陽光透過溫柔的葉子灑向大地,年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來講述著美麗的傳說。，一個(gè)再普通不過的數(shù)字，但是，一提到它，會(huì)讓多少中國人熱血沸騰！
一個(gè)數(shù)字怎么會(huì)有如此大的魔力？答案是簡(jiǎn)單而神圣的`，在這一年里，北京將舉辦第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，那時(shí)，世界的目光將齊聚北京，而北京，也將以主人的身份展現(xiàn)她最美麗的風(fēng)采！
2008，北京的奧運(yùn)將是一屆綠色的奧運(yùn)，科技的奧運(yùn)，人文的奧運(yùn)。為了向全世界人民展示中國人民的文明素養(yǎng)，舉國上下正轟轟烈烈地開展講文明，講禮儀活動(dòng)。你瞧,練字課上：同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地寫,教室里鴉雀無聲。忽然，一聲尖叫從同學(xué)們耳邊擦過，同學(xué)們不約而同地把目光移向尖叫者。原來，陳祿豐寫著寫著，突然碰了一下來依靜的右手，來依靜的本子立刻被弄臟了，她見了，生氣極了，“金豆兒”馬上掉下來了。此時(shí)，只見陳祿豐說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，你原諒我吧?！眮硪漓o怒氣未消地看了看周圍的同學(xué)，他們的目光好像在說：“原諒他吧，他不是故意的。”來依靜的氣一下子就消失了，對(duì)陳祿豐說：“沒事，下次注意?！本瓦@樣，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的道歉，使同學(xué)之間變得友好，文明禮儀是多么的重要?。?BR> 不僅在學(xué)習(xí)上可以看見文明禮儀，在社會(huì)的每個(gè)角落也都能隨處可見。暑假里，我回到了老家――新登(那是一個(gè)農(nóng)村小鎮(zhèn))。一天傍晚，我和媽媽去新華書店，回來的路上，看見一位母親騎著自行車，后面坐著她的女兒。女兒一不小心，手中的西瓜皮掉在地上，母親見了，溫和地對(duì)她說：“女兒，我們把西瓜皮扔進(jìn)垃圾箱，好不好？”“好的?！迸畠航械?。她們母女倆一起把碎西瓜皮一塊一塊扔進(jìn)垃圾箱。雖然這只是個(gè)小小的舉動(dòng)，但足以證明人們的文明習(xí)慣在提高。我被這一幕深深地感動(dòng)。中國,是一個(gè)文明古國。向全世界彌漫著禮儀的芳香。而這芳香正來自于各種花朵，我，便是他們中的一份子。我將以實(shí)際行動(dòng)讓這份花香更濃，更烈。
初中伴我行篇九
我一看到書就像吱吱待哺的雛鷹一看到大青蟲一樣狼吞虎咽，如饑似渴，貪婪地吸取書中的精華。在文字中徘徊時(shí)，時(shí)間總是如流水一般飛快流逝著，每次看書時(shí)，總是那么的不盡興。
我從來都只愛看一些故事、童話、小說、作文選之類的書，別的書我連碰都不碰。但是，媽媽總希望我看一些名著，讓我的文采更加豐富，可我總不聽。
在今年的暑假中，我有了一項(xiàng)新的改革與創(chuàng)新。我開始愛看歷史名著了——《紅樓夢(mèng)》。其實(shí)，我原本對(duì)《紅樓夢(mèng)》并不感興趣，但是通過語文老師的推薦，她那滔滔不絕的介紹，吸引我不得不去嘗試著看這本書。為了看完這本書，并把它看懂，我在暑假中我?guī)缀趺刻於紩?huì)抽出一些時(shí)間來品味這本書。
當(dāng)我第一次翻開《紅樓夢(mèng)》，書中的情節(jié)和那妙詞佳句就如磁石一般深深地吸引著我，讓我愛不釋手。
《紅樓夢(mèng)》是一部清末古典小說，小說以講述上層社會(huì)中的四大家族賈、史、薛、王為中心，真實(shí)、生動(dòng)地描寫了十八世紀(jì)中國末期封建社會(huì)的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影，是中國古老封建社會(huì)已經(jīng)無可挽回地走向崩潰的真實(shí)寫照。把一個(gè)個(gè)的人物寫的活靈活現(xiàn)、淋漓盡致。
我還感悟到，在現(xiàn)代生活中，做人不能像林黛玉一般生性孤傲，目無下塵，多愁善感，而要如薛寶釵心胸寬闊，行為豁達(dá)，舉止嫻雅，能籠絡(luò)人心，但千萬不能學(xué)她城府頗深。王熙鳳的精明才干令我佩服，但我們可不能像她那般如此心腸歹毒。我們更加不要像寶玉那樣懦弱，要學(xué)探春的政治手腕、高貴風(fēng)度。
自此以后，我看書的視野、類型也更廣闊了。
書籍好像芬芳的花朵，散發(fā)著清淡而迷人的氣味。我愛這書，愛這字里行間那陣陣的書香。我沐浴著書香，快樂地成長。書是我人生的方向盤，引導(dǎo)我駛向成功的彼岸。擁有書的日子就是擁有燦爛陽光的春天。讓我們與書為友，讓一縷書香縈繞在我們身旁，伴你我同行!
初中伴我行篇十
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書是全世界的營養(yǎng)品”……書，一個(gè)知識(shí)加油站；書，一個(gè)良師益友；書，一個(gè)知識(shí)的源泉。我就是一個(gè)“啃書迷”。
在我三、四歲的時(shí)候，我便和書結(jié)成了好伙伴。晚上睡覺前，奶奶總是會(huì)捧著一本書給我念。我認(rèn)識(shí)了拼音，就捧著一本帶拼音的故事書津津有味兒地讀起來，書中的故事情節(jié)吸引著我，書中人物的好品德熏陶著我，書中的自然科學(xué)知識(shí)啟迪著我，使我身心健康成長。頓時(shí)自我感覺又增長了許多知識(shí)，書香彌漫在我的房間里。
只要奶奶帶我上街，我無論如何也要跟奶奶要幾本書。奶奶把書遞到我手中的那一瞬間，我就感到前所未有的興奮、激動(dòng)，回到家后，我便趴在書房里開始“拜師學(xué)藝”，看到好詞、好句我都要隨手記下，把我認(rèn)為好的書放到“書的別墅”――我的小書櫥的貴族區(qū)（最上層）。
現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)了許多漢字，學(xué)會(huì)了查字典，我還能看沒拼音的報(bào)紙、小說?！端拇竺吩缭诙昙?jí)就被我拿下了，爺爺?shù)臍v史小說我也已經(jīng)“啃”了好幾本了。
為了幫助我的學(xué)習(xí)，奶奶給我訂了《兒童文學(xué)》這套書，里面有許多好的文章來供我參考，沒事的時(shí)候我就會(huì)暢游在書的海洋里。
我小書架上的書一天天在增多，她們傳授給我了許多人生哲理，成了我不可缺少的精神食糧。我相信書不僅現(xiàn)在會(huì)陪我成長，還會(huì)一直伴隨著我，使我受益終身。
初中伴我行篇十一
敬愛的老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是《文明伴我行》。
自古以來，中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。在現(xiàn)代的社會(huì)中，每個(gè)人都努力的追求全面發(fā)展以求能力追求成功，而一個(gè)真正追求成功的人，一定要懂得文明禮貌，要注重塑造自己的人格，一定會(huì)在自己的學(xué)習(xí)、事業(yè)上下功夫，而不會(huì)在吃、穿上花費(fèi)力氣。他會(huì)認(rèn)識(shí)到關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人是他一生的財(cái)富，也會(huì)認(rèn)識(shí)到與親朋好友，老師同學(xué)友好相處是生活愉快、幸福的前提。
現(xiàn)在，我們來談?wù)勎覀兊男@中的幾個(gè)現(xiàn)象：
1、有同學(xué)迷戀網(wǎng)吧，甚至不惜一切逃課去滿足自己的欲望；
2、有部分同學(xué)不尊重老師、不團(tuán)結(jié)同學(xué)，向來我行我素，“出口成臟”；
3、另有環(huán)境意識(shí)薄弱的同學(xué)，他們隨手亂扔垃圾或攀折花草樹木；
4、視學(xué)校校規(guī)及紀(jì)律為無物，屢犯不改的同學(xué)也不在少數(shù)……。
現(xiàn)在學(xué)校倡導(dǎo)全體學(xué)生：積極行動(dòng)，說文明話，行文明事，做文明人。其實(shí)這并不難，只要從都盡一份努力，塔高將出現(xiàn)更多的和諧，一位教育家曾說過：一個(gè)人的行為日久可以成為習(xí)慣；一個(gè)人的習(xí)慣日久可以成為性格，一個(gè)人的性格則往往決定他的前途。在生活中只要我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，學(xué)會(huì)文明用語，再小的努力及改變都會(huì)有一個(gè)新的突破，都將有助于我們達(dá)到文明伴我成長的目的，那時(shí)也就離成功不遠(yuǎn)了。
親愛的同學(xué)們，在今天全面進(jìn)行素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我們一定要特別看重良好習(xí)慣的養(yǎng)成，要特別注重健康人格的塑造，要堅(jiān)持使文明伴自己成長，這樣你將會(huì)終生受益，其樂無窮！同學(xué)們，讓我們一起努力構(gòu)建文明和諧的塔高校園吧！
初中伴我行篇十二
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好!
我今天演講的題目是：《我讀書我快樂》。
生活中，有一種讓人們受益終生的收獲，那就是讀書的收獲;人生有一段難忘的經(jīng)歷，就是讀書的經(jīng)歷。
正如別林斯基所說，好書是最珍貴的珠寶。書籍是人類精神的食糧。世界上沒有書，人就沒有知識(shí)。書籍是指引人們的燈塔。書籍就像知識(shí)海洋中的航海家，駕駛著神奇的帆船，帶著我們?cè)诤棋闹R(shí)海洋中尋找知識(shí)。
我愛看書。因?yàn)橛兄R(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中有趣的事，有幽默，有笑話，有漫畫，有腦筋急轉(zhuǎn)彎，有做人的道理。每當(dāng)我有了新書，我就會(huì)抱著它放下，然后就忘了吃飯睡覺。吃飯的時(shí)候，我媽喊了七八聲，我還是舍不得放下心愛的書。所以我三天就能看完一本書，有些書半天就能看完。
小學(xué)六年級(jí)是我閱讀生活中不可忽視的重要部分?？锤鞣N有品味的書。細(xì)細(xì)品味讀書，發(fā)現(xiàn)讀書就像喝茶，一杯永遠(yuǎn)喝不完的茶，感覺由淡變濃，產(chǎn)品越好越好吃。我讀了我的快樂演講。而我對(duì)閱讀的追求也越來越強(qiáng)烈。我嘗試通過各種方式向別人借書，慢慢品味。很快，我就愛上了小說，尤其是古典小說。很多時(shí)候，為了追求一部小說的某個(gè)情節(jié)，渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局，我看了幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至到了深夜。但是，每次看完一本小說，心里都有一種自豪感，一種說不出的喜悅。
讀書成了我人生的重要內(nèi)涵。我喜歡看春天的花鳥，夏天的雷雨和秋天的梧桐落葉，冬天的冰雪雕。下課后，我和同學(xué)經(jīng)常聚在一起為梁山好漢加油。我們?yōu)槌啾诘娜紵瘋?，為黛玉的葬花而流淚。受到保羅精神的啟發(fā)，我們欣賞獨(dú)孤九劍后的超然境界，欣賞金哥鐵馬后的歷史境遇，有時(shí)會(huì)因?yàn)榉制缍婕t耳赤，但更多的時(shí)候是微笑。
讀書讓世界上單純的人變得豐富;讀書讓世間喧囂的人回歸本真。旅途中別忘了在沉重的行李中，給紫檀桌上你最喜歡的書留個(gè)位置!
我們無法衡量生命的長度，但我們可以拓展生命的寬度。一本對(duì)人有益的好書，可能是人生的拓展。我一直希望在半天的閑暇中，是一杯綠茶，一本好書陪伴著我們;我一直希望在噪音重復(fù)后，留下一本書，讓朋友聚在一起唱歌。
我從來沒想過會(huì)有這么安靜，無休止的心情。古書翻開好幾頁，微微泛黃的書頁上清晰地鐫刻著遙遠(yuǎn)的回憶。一種心境，一種代代相傳的心境，穿越了歲月的煙塵，被線裝書裝訂成冊(cè)，流傳至今。從出走的歲月里，翻開的書頁里充斥著干凈安靜的燈光，精致的文字是精致自足的靈魂。
現(xiàn)在，我經(jīng)常在夜里獨(dú)自思考，在書頁中搜尋，思考命運(yùn)中的未知。尋找最初真誠的悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書?，F(xiàn)實(shí)生活中的人，需要一些古典的心情，溫柔的心情，和一顆污染后還能安靜的心來讀回味。人生鋪展在桌上，歲月在窗外流逝，獨(dú)自坐在燈下的人不是路人。
去修遠(yuǎn)的路很長，所以我會(huì)上上下下。讀書的旅程沒有盡頭，知識(shí)的海洋需要不斷注入新鮮的源泉和活水。只有這樣，生活才能不斷豐富，生活才會(huì)更加陽光。面對(duì)讀書，我會(huì)快樂，我會(huì)努力揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆。在時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中，我將懸掛云帆，幫助大海。
我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步，我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
初中伴我行篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?今天小編給大家整理了初中文明辦我行演講稿供大家參考，我們一起來看看吧!
敬愛的老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是《文明伴我行》。
自古以來，中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。在現(xiàn)代的社會(huì)中，每個(gè)人都努力的追求全面發(fā)展以求能力追求成功，而一個(gè)真正追求成功的人，一定要懂得文明禮貌，要注重塑造自己的人格，一定會(huì)在自己的學(xué)習(xí)、事業(yè)上下功夫，而不會(huì)在吃、穿上花費(fèi)力氣。他會(huì)認(rèn)識(shí)到關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人是他一生的財(cái)富，也會(huì)認(rèn)識(shí)到與親朋好友，老師同學(xué)友好相處是生活愉快、幸福的前提。
現(xiàn)在，我們來談?wù)勎覀兊男@中的幾個(gè)現(xiàn)象：
1、有同學(xué)迷戀網(wǎng)吧，甚至不惜一切逃課去滿足自己的欲望;。
2、有部分同學(xué)不尊重老師、不團(tuán)結(jié)同學(xué)，向來我行我素，“出口成臟”;。
3、另有環(huán)境意識(shí)薄弱的同學(xué)，他們隨手亂扔垃圾或攀折花草樹木;。
4、視學(xué)校校規(guī)及紀(jì)律為無物，屢犯不改的同學(xué)也不在少數(shù)……。
現(xiàn)在學(xué)校倡導(dǎo)全體學(xué)生：積極行動(dòng)，說文明話，行文明事，做文明人。其實(shí)這并不難，只要從都盡一份努力，塔高將出現(xiàn)更多的和諧，一位教育家曾說過：一個(gè)人的行為日久可以成為習(xí)慣;一個(gè)人的習(xí)慣日久可以成為性格，一個(gè)人的性格則往往決定他的.前途。在生活中只要我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，學(xué)會(huì)文明用語，再小的努力及改變都會(huì)有一個(gè)新的突破，都將有助于我們達(dá)到文明伴我成長的目的，那時(shí)也就離成功不遠(yuǎn)了。
親愛的同學(xué)們，在今天全面進(jìn)行素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我們一定要特別看重良好習(xí)慣的養(yǎng)成，要特別注重健康人格的塑造，要堅(jiān)持使文明伴自己成長，這樣你將會(huì)終生受益，其樂無窮!同學(xué)們，讓我們一起努力構(gòu)建文明和諧的塔高校園吧!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我為大家演講的題目是：文明，伴我行。
文明，這個(gè)詞大家都很熟悉。文明是一粒最有生命力的種子，它一旦生根發(fā)芽，我們的社會(huì)將變得更美好;文明是小小的酵母，它會(huì)從小面團(tuán)發(fā)泡成大面包，將會(huì)影響身邊的每一個(gè)人;文明是一朵美麗多彩的花，它將展示世界上的一切真、善、美。文明，是種子，是酵母，是美麗多彩的花!
作為社會(huì)上的小公民，作為學(xué)校里的學(xué)生，作為家庭中的小主人，我們更應(yīng)該做到“文明”二字。文明在口中，談吐顯示出我們的內(nèi)涵;文明在手中，任何一個(gè)小動(dòng)作都顯示出文明的修養(yǎng);文明在腳下，每跨一步都能讓人感受到你的優(yōu)雅。文明，并不難。其實(shí)只是對(duì)師長道聲好;只是撿起腳下的垃圾;只是不使用“高音喇叭”……真的，只是那么簡(jiǎn)單。
大家知道嗎?新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。這是為什么呢?他們回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?BR> 大家知道嗎?文明是人類的衣冠，透視著人們的修養(yǎng);文明是社會(huì)的溫度計(jì)，測(cè)著大家人心的冷暖;文明更是國家的標(biāo)簽，讓人們看清一個(gè)社會(huì)國家風(fēng)氣。同學(xué)們，舉止文明是多么多么地重要，代表的是一個(gè)國家的形象，它需要大家的共同努力。
大文豪雨果先生曾經(jīng)說過這樣一句話：“文明是一種運(yùn)動(dòng)而不是一種狀態(tài)，它是一次航行而不是一個(gè)港口?！蓖瑢W(xué)們，文明在呼喚著我們，我們要將文明的種子撒播到每一個(gè)人的心中，在每一個(gè)人心中生根發(fā)芽，在每一個(gè)人的心中開出最最絢麗的花朵，讓它像酵母一樣變成“大面包”!同學(xué)們，一齊行動(dòng)吧!讓社會(huì)變得更加美好!
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我要講的主題是，文明禮儀伴我行。
荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化而不懈努力吧!
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。什么是文明禮儀?文明禮儀是在路上相遇時(shí)的微笑;是學(xué)生遇到困難時(shí)的熱心幫助;就是平時(shí)與人相處時(shí)的那種親切感;見到老師是一種溫暖的問候;一不小心撞到對(duì)方就是一句“對(duì)不起”;是有意識(shí)地把垃圾放進(jìn)垃圾箱的行為;是有人隨地吐痰就主動(dòng)停下來，不是公共場(chǎng)所的大聲喧嘩。
文明禮儀是一種素質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。文明禮儀是人類進(jìn)步的象征，是人類漫長歷史中的燈塔。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的臂膀。沒有文明，我們就失去了做人的基礎(chǔ)，我們的人生也就失去了光彩!文明禮儀包括禮、禮、貌、禮。不僅是尊重人，更是尊重社會(huì)秩序和文化秩序。文明禮儀不僅是人的外在言語和行為的表現(xiàn)，也反映了人的內(nèi)在氣質(zhì)。
日常生活中，文明禮儀隨處可見，在文明城市深圳，更需要文明禮儀!中國有著五千年?duì)N爛的文化，被稱為禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱。在世界文明的長河中，我們是現(xiàn)代文明的使者!文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事開始，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作開始。講文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要用文明行為來規(guī)范，我們要管好自己，教育好自己，文明禮貌，誠實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里遍地開花。我們是祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著國家繁榮和社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。
教育為本，培養(yǎng)第一。建設(shè)文明社會(huì)，必須從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根開花。我經(jīng)?？吹揭恍W(xué)生不注意個(gè)人衛(wèi)生，犯錯(cuò)誤，上課不遵守紀(jì)律，課后到處亂跑。這些都是很文明的行為嗎?“戀人，人們永遠(yuǎn)愛他們;尊重人，人總是尊重人。
文明禮儀會(huì)讓我們的家更美好，讓我們的社會(huì)更和諧!同學(xué)們，千里之行，始于足下!讓我們攜手從身邊的小事做起，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳更藍(lán)、更清、更水、更路、更美……讓文明禮儀陪伴我們健康成長!我的演講結(jié)束了!謝謝大家!
親愛的老師和同學(xué)們：
很小的時(shí)候，父母就給我講孔融讓梨的故事，希望我懂得尊重長輩，做一個(gè)講道理孝順的孩子。每次家里有客人，我媽總是教我說：“叔叔你好!”，“阿姨好!”“請(qǐng)坐!”客人總是拍拍我的頭，夸我懂事。上幼兒園后，老師給我講了《三字經(jīng)》的故事，教我們背《三字經(jīng)》。所以我一會(huì)說話，就模模糊糊地背了一句：“人生之初，性本善……”，后來又背了一句《弟子規(guī)》：“弟子之規(guī)，圣人之訓(xùn)……”。上小學(xué)后，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教我們做文明小學(xué)生，遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。
后來學(xué)校也進(jìn)行了文科少年評(píng)選，我有幸入選“文科少年”。從此以后，我更加注重自己的言行，對(duì)自己要求嚴(yán)格，才能真正達(dá)到“文質(zhì)彬彬，進(jìn)退有度”的文科標(biāo)準(zhǔn)?？傊?，在我的成長過程中，文明禮儀教育一直陪伴著我!我也應(yīng)該努力記住父母和老師的教導(dǎo)。
老師告訴我們：中國是一個(gè)文明禮儀之邦。作為中國人，我們都應(yīng)該講文明，懂禮儀。所以在學(xué)校，我要做一個(gè)好學(xué)生，遵守紀(jì)律，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);在家里，我想做個(gè)好孩子，尊重老人，照顧比自己小的孩子;在社會(huì)上，我想做一個(gè)好公民，遵守法律，有公德意識(shí)，保護(hù)環(huán)境，注意衛(wèi)生。讓文明禮貌與我一起成長!
初中伴我行篇十四
我從小就生活在父母的愛當(dāng)中，卻不懂得什么叫“親情”。一再地任性、固執(zhí)，甚至對(duì)他們厭惡，憎恨。直到老師開始講親情方面的時(shí)候，我被感動(dòng)了，但我卻沒有到我的父母對(duì)自己所做的一切，仍然無動(dòng)于衷。一天，我看見了媽媽頭上那些所謂的“歲月的證明”——白發(fā)！我忽然感到他們變得如此堅(jiān)硬刺痛了我的心！還有那些一根一根的細(xì)紋，無不顯示出媽媽對(duì)我的愛。我的眼角濕潤了。
也許，親情是一種聲音。在我們勞累時(shí)，它給我們舒活筋骨，讓我們?nèi)硎孢m；在我們悲觀時(shí)，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來；在我們奮進(jìn)時(shí)，它給我們加油，為我們吶喊助威，為我們?nèi)〉媚撤N成績(jī)而歡喜流淚。這就是親情。從這種聲音中，我們知道了愛。這種親情讓我們感動(dòng)不已，這種親情讓我們淚流滿面。從親情之中，我們知道了一種責(zé)任，為了讓我們不再持續(xù)在太陽下?lián)]汗如雨，我們要有鷹的斗志，水的生機(jī)和活力！
那蕩漾在媽媽眼眶中的眼淚，綻放在爸爸臉上的笑容，此刻變成了我心中的烙印，如同夕陽般深深的留在了我的心里。
有一種愛，遲了就無法再來；有一種情，走了就無法追溯，它就是親情！從最初的出生，到懂事，到成年，它，一直陪伴著我們；從小小的傷害，到挫折，到失敗，它，從未離開過我們。孩童時(shí)，以為送一瓶爸爸愛喝的啤酒就是親情；年少時(shí)，以為取得好成績(jī)給媽媽看就是親情；長大后，才知道，原來親情還必須就是，當(dāng)我們說要一輩子照顧他們時(shí)，他們卻還嘴硬地說著“誰稀罕呢！不稀罕嗎？稀罕著呢！這正如我們深深地感激著他們一樣——這就是親情。
初中伴我行篇十五
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！痹诤迫鐭熀５臅＠镥塾?，已成為我們生活中不可缺少的點(diǎn)綴之筆，書就像是一位不會(huì)說話卻知識(shí)淵博的老師，它默默地灌溉我們知識(shí)，使我們受益無窮。
在初中三個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯中，書一直伴隨著我，使我沉浸在書的溫馨的余香中，沉浸在書帶給我的樂趣中。回首三個(gè)學(xué)期參加的課外閱讀活動(dòng)，那真是豐富多彩：精彩的“賽詩會(huì)”，令人心曠神怡的“課外美文閱讀”，鍛煉口才和膽量的“課前演講”，激烈的“讀書筆記評(píng)比”，安靜的“閱讀課”等，它們的開展對(duì)我都有幫助，使我深受啟發(fā)。
在這些書香活動(dòng)中，其中我最喜歡的是閱讀課。在我眼里，閱讀課不僅是靜謐祥和的，還是令人心情放松的，像是到了另一個(gè)不同的世界里，去品味不同的味道。在每周的閱讀課中，我都非常喜歡和期待。每當(dāng)上課鈴一響，教室里一片靜謐，只聽見一次次的翻書聲。一頁頁書，一行行字，都蘊(yùn)藏著芬芳的書香氣息。我也融會(huì)到其中。經(jīng)過長期積累，我認(rèn)真閱讀了許多的課外書，比如三位藝術(shù)巨匠在憂患困頓是不改初衷的《名人傳》，語言樸實(shí)厚重的《朝花夕拾》，苦難的童年生活《童年》等，這些故事都那么精彩，仿佛身臨其境，深刻感受到了他們經(jīng)歷的酸甜苦辣咸。其中，最有趣的是《夏洛的網(wǎng)》，內(nèi)容感人肺腑。
書中令我印象最深刻的莫過于夏洛和威爾伯之間的友情。威爾伯未來的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運(yùn)了，好朋友夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來，小豬終于得救了。但，這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。在威爾伯歇斯底里的“我不想死啊，我不想死啊!”的哀號(hào)中，夏洛那一句堅(jiān)定的“你不會(huì)死的，我救你”,留給我們深刻的印象。為了這個(gè)承諾，夏洛把畢生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻，她不要求任何的回報(bào)。
書能充實(shí)自己的知識(shí)，豐富我們生活。我學(xué)過“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，我們要與書為侶。與書為伴，與書為鑒，讓那淡淡的書香伴隨你我同行，陪伴我們茁壯成長。
初中伴我行篇十六
親情，是一壇陳年的酒，甜美醇香；是一副傳世名畫，精美雋永；是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。從呱呱落地到咿呀學(xué)語，從狂妄少年到白發(fā)蒼蒼，我們永遠(yuǎn)走不出親人的愛，走不出親情。他們?cè)谏磉叺臅r(shí)候，我們?cè)谟H情的呵護(hù)下，被包圍的緊緊的；他們離開的時(shí)候，我們也走不出對(duì)親人的回憶，對(duì)親情的眷戀。
記得有一次，我發(fā)高燒，燒一直不退還咳嗽。吃飯吃不好，睡覺睡不好。臉色蒼白，暗淡無光。媽媽夜里為了照顧我，眼瞼上出現(xiàn)了黑眼圈，有一次，半夜咳嗽醒了，看見媽媽正把在涼水浸好的毛巾放在我額頭上，媽媽見我咳嗽醒了，那本身焦慮的臉上又更加沉重了，我看見媽媽臉上又多了幾條皺紋。第二天我們來到了醫(yī)院，一進(jìn)去，就覺得很陰森，還有好大一股藥味，我看見好多人都在驗(yàn)血。我到時(shí)，正好一位老奶奶在前面抽血，媽媽問我害不害怕，我看著焦慮的媽媽，心里打起了勇氣，堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)媽媽一笑說：“不害怕”。到我了，我把胳膊伸了過去，哆哆嗦嗦的，心里像揣著一只小兔子,咚咚地跳。給我抽血的阿姨見了，便說：“小朋友，不怕啊！阿姨輕輕地慢慢的，好嗎？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。開始抽了，不知怎的，說起來就后怕，那針又挑了一下又扎了進(jìn)去。媽媽是看在眼里，疼在心上??！我則是像螞蟻咬了一樣，疼了兩下。抽夠了，媽媽急忙扶著我，問痛不痛之類的話語。我看著為我日夜操勞的媽媽，鼻子一酸，眼淚奪眶而出。
親情就是這樣，會(huì)噓寒問暖，也會(huì)給予鼓勵(lì)。
那一年，我們?nèi)サ倾~山。當(dāng)走到半山腰時(shí)，我的歡樂早已跑到了九霄云外，勞累卻一點(diǎn)一點(diǎn)襲擊。我不想走了，可是，您卻走過來對(duì)我說：“既然來了，就是爬到頂峰的。況且，你是第一次來，以后回想起來是多么后悔啊！你可以爬過來很多次，可還是第一次嗎？你想一想，第一次是多么寶貴啊！世上無難事，只要肯攀登。端端，爸爸相信你一定能爬到頂峰?！甭犃税职值脑?，我既有些羞愧，又增加了信心。于是，我們又開始了旅程，不想爬了，就想想爸爸的話。就會(huì)有勇氣與信心爬上去。終于，我爬到了頂峰，爸爸對(duì)我說：“端端，愛拼才會(huì)嬴。只有你去做了，去拼了，才會(huì)知道行不行，連試都不試，那肯定就是輸。我站在頂峰，向下望，微風(fēng)陣陣吹來，我又想起了爸爸的話，是??！如果我連試都不試，都放棄了，那肯定看不到這美麗壯觀的風(fēng)景，也體會(huì)不到勝利的感覺。
爸爸和媽媽，是最能讓我體會(huì)到親情的人。爸爸用親情，給予了我鼓勵(lì)；媽媽用親情，給予了我關(guān)心。血濃于水，親人的愛已融進(jìn)我們的血液，在漫漫的人生旅程中時(shí)刻伴隨著我們。
初中伴我行篇一
書香伴我行書，大家都很熟悉，一個(gè)愛看書的人就會(huì)有很多知識(shí)。
我就很喜歡看書，從幼兒園起就喜歡看各種各樣的漫畫書，那時(shí)，我還不識(shí)字，可書中有趣的畫面常逗得我哈哈大笑。這些陪伴著我，成了我離不開的好朋友。記得有一次清早，我一醒來就捧起一本漫畫書，靠在床頭，津津有味地看了起來。媽媽叫我起床，我賴在床上學(xué)著廣告上的小星果凍說：“在哪里跌倒就在哪里趴著?！眿寢屚{說：“你再不起床，大灰狼就要來了！”“媽媽，不要騙我了，這里不是山，沒有狼！”我輕松自如的應(yīng)答。這時(shí)媽媽眼睛一轉(zhuǎn)說：“我給你錢，去買漫畫書?！蔽乙宦?，像一只快樂的小鳥似的立即從床上跳了起來。
我家的漫畫書也五花八門，《阿衰》、《漫天下》、《神兵小將》等，我最喜歡的就是《阿衰》，里面有幽默風(fēng)趣的句子和爆笑的一個(gè)個(gè)故事。這里就說一個(gè)吧，一次，大臉妹叫小衰去倒水，小衰看都沒看就直潑向窗戶，可是窗是關(guān)著的，反倒?jié)娏俗约阂簧淼乃?。第二次，又叫他去倒水，這次他摸了摸窗戶沒有關(guān)著，又向外面倒水，可是一陣風(fēng)吹過又潑了他一身。第三次，他直往下倒，可是大臉妹剛剛走過，小衰的那盆水倒到了大臉妹身上，逗得我捧腹大笑。在笑聲中，讓我懂得了不論做什么事都馬虎不得，就是像倒水這么簡(jiǎn)單的事，一不小心就會(huì)出差錯(cuò)。
到了小學(xué)，我就開始看童話故事了，我最喜歡的就是《白雪公主》，她告訴了我要有一顆善良的心，壞心沒好報(bào)。之后，我又看了很多書，如作文書、故事書等，因?yàn)槲抑罆x得越多知識(shí)也就越多，就讓書永遠(yuǎn)陪伴著我成長吧。
初中伴我行篇二
宮西達(dá)也寫的繪本總是讓人耳目一新，喏，《青蛙小弟睡午覺》——就如此。
“??！真熱呀！”青蛙小弟邊嘆氣邊說，哎呀，真是的，有好多，好多天沒下雨了。天都白了，地都黃了，青蛙小弟也打蔫了，他決定在樹枝上睡個(gè)美美的，香香的午覺。剛剛熟睡的青蛙小弟旁，突然鉆出了一只大螳螂，它正朝著青蛙小弟揮舞著長長的大刀，“啪嗒，啪嗒，”就想一口把青蛙小弟吃掉。就在這時(shí)，一只蜥蜴爬了上來，螳螂被嚇得抖了一下身子“撲哧、撲哧”立馬走了?！疤炷摹薄恢淮篁狎嬲龔堥_大嘴巴想把青蛙小弟一口吞下去。正在這時(shí)……老鼠、蛇、老鷹一個(gè)個(gè)都要吃掉青蛙小弟，最后誰都沒吃到。
我原以為，青蛙的頭號(hào)天敵是蛇，現(xiàn)在知道，除了蛇以外，只要中型或大型肉食性的動(dòng)物，很少不吃青蛙的。天上的有老鷹、蒼鷺等；地上爬的有山貓、黃鼠狼等；水里游的有各種肉食性的魚，甚至邊螃蟹和巨型蜘蛛都會(huì)攻擊比自己體型小的青蛙。
除了這些天敵，而青蛙最大的敵人是我們?nèi)祟?，我們不僅使用農(nóng)藥，還把青蛙放在桌上，給人們享用。記得做七月半那天，爺爺給我買了一些青蛙和一個(gè)青椒回來。只見那青蛙在袋子里活蹦亂跳。爺爺看了，便怒氣沖沖，立刻拿來搓板和大刀，盆子。先把青蛙按在板上，只見手起刀落，青蛙的皮被剝了下來。而那只青蛙伸直四腿，好像在向別的青蛙求救，又似在向我們求救。哐的一聲，青蛙被切成了兩半，它的.血一下子沾在了爺爺?shù)哪樕稀，F(xiàn)在想來，我們是多么殘忍啊。青蛙一天能吃200多只害蟲，它們幫我們除了那么多的害蟲，而我們將它殺掉。我們做得真是不應(yīng)該。
讓我們號(hào)召大家都來愛護(hù)動(dòng)物，重新給動(dòng)物們一個(gè)美好的家園。
初中伴我行篇三
常言道：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們的精神食糧。蘇聯(lián)的大教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“會(huì)不會(huì)閱讀，決定著一個(gè)人的智力發(fā)展?！蔽业睦斫馐牵鹤x書可以讓我們變得聰明、睿智。
翻開爸爸的每一本書，無論是《西方哲學(xué)與人生》、《論語》、《莊子》《老子他說》、還是《黃帝內(nèi)經(jīng)》或者《曾國藩家書》，只要是他已經(jīng)讀過的，隨便順手一翻都會(huì)看到上面寫滿了密密麻麻的批注，正是這些爬滿的文字詮釋著爸爸對(duì)知識(shí)的無限渴求。
我的讀書興趣也就是在這樣的熏陶下一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)起來的。記得我最早開始讀的整本書就是《漫畫史記》，這是媽媽在一次出差回來的時(shí)候給我買的。我真要感謝這本書，是它讓我對(duì)書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣，是它讓我走出了虛幻的童話故事，走進(jìn)了中國歷史的長河。
從此我的頭腦里開始勾勒三國時(shí)期英雄的豪氣、顯出嫘祖養(yǎng)蠶繅絲、造福于民的美好景象，崇拜秦皇漢武的文采，敬佩劉備的雄才大略，驚嘆成吉思汗的'霸氣，贊揚(yáng)文天祥誓死忠于南宋衷心，羨慕康熙大帝智擒鰲拜的智慧，孫中山渴望民族復(fù)興的偉大理想。
《世界上下五千年》、《亞歷山大》等等，是這些書籍，又開闊了我的視野，從中我知道了古代馬其頓帝國國王亞歷山大三世重振馬其頓于亂世之后，又率領(lǐng)馬其頓大軍橫掃強(qiáng)大的波斯帝國，建立起了一個(gè)橫跨亞歐的龐大帝國，還渴望征服世界，我感受到了他的偉大理想。法國皇帝拿破侖渴望征服歐洲的偉大理想使我感受到他的野心勃勃。
作家冰心奶奶曾說過：“讀書好、好讀書、讀好書。”正是這些書籍給了我知識(shí)，使它們開闊了我的視野，使我增長了見識(shí)。所以在以后的學(xué)習(xí)中，我要經(jīng)常讀書，并且要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，邊讀邊思考，動(dòng)筆寫出我自己的感受和見解，還要有選擇的讀一些利于我成長的好書。讀完每本書之后，我還要寫上我的讀后感。希望我能在書籍的海洋遨游的更遠(yuǎn)!
初中伴我行篇四
講文明講禮貌需要從我做起，從小事做起，比如：不亂扔垃圾、不說粗話、幫助困難的人就是文明。
我有記得一次，是在公共汽車上，有一位小弟弟想吐，旁邊的人覺得很惡心，所以都離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見有一位大哥哥和一位大姐姐就沒有離那位小弟弟很遠(yuǎn)，反而是去幫助那個(gè)小弟弟，他們又是拿袋子又是那紙巾的，那個(gè)小弟弟的爸爸過來對(duì)他們道謝。之后，有一位老爺爺上了車，發(fā)現(xiàn)沒有位置，就站著，那個(gè)大哥哥就給那個(gè)老爺爺讓位，那位老爺爺高興的說：”如今的好人不多啦！幸虧遇上你們，要不然?。∥揖偷谜局?！真是太謝謝你們了！”那個(gè)大哥哥笑了。
文明是我們生活中不可缺少的一部分，所以，我們從小就要懂得講文明。讓我們行動(dòng)起來吧，做一個(gè)文明的'人！
初中伴我行篇五
比如：河南濟(jì)源發(fā)生交通事故，五輛汽車追尾竟8人死亡!蘇州發(fā)生交通事故，造成四人死亡二人受傷!福建羅源發(fā)生重大交通事故，7人竟是當(dāng)場(chǎng)死亡……。
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。讓我們牢牢記?。航煌ò踩巳擞胸?zé)!
一年級(jí)安全作文就到這里結(jié)束了，大家一定要認(rèn)真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對(duì)大家有所幫助。
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初中伴我行篇六
山高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；天粗獷而深遠(yuǎn)，讓我仰而生憐不敢長嘯；父親的愛高尚而偉大讓我敬畏且久不忘懷！
您的愛是無微不至的關(guān)懷，我想將愛的雙手緊握。
那是我感冒最厲害的一次，四天、五天……兩個(gè)星期過去了，嗓子依舊沙啞，一直咳個(gè)不停，我清楚的記得，那天晚上到家后，您說給我找了一個(gè)偏方，那就是吃烤橘子，我笑了，不相信地說道：“如果只是吃那能好，何必買感冒藥呢？！”您完全不在乎我的話，獨(dú)自一人走進(jìn)廚房準(zhǔn)備烤橘子，只見您用一根筷子穿過橘子，打開火，用手不停地轉(zhuǎn)動(dòng)筷子，一分鐘過去了，兩分鐘，三分鐘……您臉上的汗珠正滴落，手通紅，橘子正在慢慢變色，筷子越來越燙，您顯然有些拿不住了，“行了，爸爸，這挺好了！”您沒有聽我的話，繼續(xù)烤著，火苗向上躥，橘子的顏色更深了，我知道那意味著越來越燙手了，直到橘子皮完全燒焦后，您才關(guān)上火，當(dāng)時(shí)您的手通紅，您并沒有去管自己的手而是第一時(shí)間幫我把皮剝開讓我吃下，隨后您又從網(wǎng)上尋找好方法?！昂⒆樱钦魝€(gè)梨還是雞蛋？還有，想喝梨湯嗎？咦，這招也不錯(cuò)，爸去給你試試這個(gè)……”無微不至的關(guān)懷縈繞在耳邊，我好想握住您那滾燙而忙碌的手包含著極深的愛的手，永遠(yuǎn)不松！
您的愛是不辭辛苦的陪伴，我想將勞累的雙手緊握。
還記得么？那個(gè)雨天的夜晚，我坐在書桌前，望著那張只考了76分的卷子淚水滴在紙上，為什么？難道自己付出的一切汗水都消失在這之中么？時(shí)時(shí)刻刻的努力都已成為泡影？不，我不甘心，那日日夜夜的.挑燈讀書，那節(jié)節(jié)課間的認(rèn)真背誦，所有的一切讓我傷心透了。窗外雨聲啪嗒啪嗒，仿佛在嘲笑，仿佛這一刻世界不再轉(zhuǎn)動(dòng)。突然，一雙用顏料畫滿的手出現(xiàn)在我面前，我擦干淚水，問您，那是什么？您說：“那是雨后的彩虹，在暴風(fēng)雨過后，總會(huì)有東西來迎接你，那便是彩虹。人的一生不可能永遠(yuǎn)風(fēng)順的，孩子。”我恍悟間明白了什么，您拿過我的手用彩筆畫上同樣的彩虹，并在我耳邊對(duì)我說：“你最棒哦！nevergiveup!”頓時(shí)，在我的人生字典中刻下兩個(gè)大字“加油”。您那雙手，在我最傷心時(shí)給予我快樂和力量，讓我不再懼怕，抬頭向前走。
您那雙手，在我失敗時(shí)給予鼓勵(lì)；您的那雙手，在我快樂時(shí)給予力量。那雙手雖粗糙卻溫暖，時(shí)刻伴我左右。我想永握這雙手，直到海枯石爛，一直伴我前行。
初中伴我行篇七
——題記。
青春期的我們，太幼稚，太沖動(dòng)。我們總喜歡摘那不成熟的果子，我們也總渴望那種懵懂的感覺。于是，我們像森林中的迷途者，?？吭谇啻浩诘陌哆?，頓時(shí)茫然失措。可是，好奇的心理“征服”了自己，我掉進(jìn)了感情的陷阱。但是，我們擁有的不是那玫瑰式的情感，而是那百合式的純情。我們走得很親密，但那主要是為了我們的學(xué)習(xí)。其實(shí)，一開始我就選擇了一條錯(cuò)誤的路，但是也正因?yàn)檫@條錯(cuò)誤的路使我劃破了黎明前的黑暗，以至于我沒掉進(jìn)萬丈深淵，一切的慶幸都是這美麗的錯(cuò)誤給予的，錯(cuò)誤——你伴我走過了青春期。
“人生難得一知己。”的確如此。我慶幸擁有了你，慶幸擁有了你這位可以與我共患難的知己。可是沒有哪一朵花是不凋謝的。我們吵架了，彼此的怨氣更加加劇了我們之間的矛盾。我們冰冷的內(nèi)心一直融化不了?？墒菂s是一張錯(cuò)誤的字條挽救了我們一度冰冷的心。那張字條其實(shí)是我寫給別人的，可是卻因?yàn)闆]有寫名字，你誤以為是我寫給你的，于是開始主動(dòng)與我交談，而我也傻乎乎地跟你談了起來。如果不是這個(gè)錯(cuò)誤，那么我失去的不僅是這段友誼，更是我難以尋覓到的知己。錯(cuò)誤——你是那諒解的催化劑，是你讓我找回了友誼。
過去害怕獨(dú)自一個(gè)人，害怕那種孤獨(dú)感。可是，因?yàn)槟且淮?，讓我懂得了承受孤?dú)。那次，我的脾氣特別暴躁，時(shí)不時(shí)就與周圍的人吵架，于是我越來越少與他們說話，因?yàn)槲乙詾樗麄兩覛饬?，而我又是個(gè)死愛面子的人，那好意思主動(dòng)先說。于是那段日子，我的話少極了，常常在路上只見我孤身一人的身影。剛剛開始，我極不習(xí)慣，但后來慢慢就習(xí)慣了，習(xí)慣了那獨(dú)處的美。幾個(gè)月后，周圍的人都開始活潑了起來，當(dāng)我問及到是否生我氣時(shí)，竟沒一個(gè)生過我的氣的，原來是個(gè)誤會(huì)。不過，正是錯(cuò)誤讓我懂得了承受孤獨(dú)。錯(cuò)誤——你讓我走過了喧鬧。
錯(cuò)誤，我步行的每一步都有你的足跡，你，一直伴著我走……。
初中伴我行篇八
清晨綠色的陽光透過溫柔的葉子灑向大地,年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來講述著美麗的傳說。，一個(gè)再普通不過的數(shù)字，但是，一提到它，會(huì)讓多少中國人熱血沸騰！
一個(gè)數(shù)字怎么會(huì)有如此大的魔力？答案是簡(jiǎn)單而神圣的`，在這一年里，北京將舉辦第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，那時(shí)，世界的目光將齊聚北京，而北京，也將以主人的身份展現(xiàn)她最美麗的風(fēng)采！
2008，北京的奧運(yùn)將是一屆綠色的奧運(yùn)，科技的奧運(yùn)，人文的奧運(yùn)。為了向全世界人民展示中國人民的文明素養(yǎng)，舉國上下正轟轟烈烈地開展講文明，講禮儀活動(dòng)。你瞧,練字課上：同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地寫,教室里鴉雀無聲。忽然，一聲尖叫從同學(xué)們耳邊擦過，同學(xué)們不約而同地把目光移向尖叫者。原來，陳祿豐寫著寫著，突然碰了一下來依靜的右手，來依靜的本子立刻被弄臟了，她見了，生氣極了，“金豆兒”馬上掉下來了。此時(shí)，只見陳祿豐說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，你原諒我吧?！眮硪漓o怒氣未消地看了看周圍的同學(xué)，他們的目光好像在說：“原諒他吧，他不是故意的。”來依靜的氣一下子就消失了，對(duì)陳祿豐說：“沒事，下次注意?！本瓦@樣，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的道歉，使同學(xué)之間變得友好，文明禮儀是多么的重要?。?BR> 不僅在學(xué)習(xí)上可以看見文明禮儀，在社會(huì)的每個(gè)角落也都能隨處可見。暑假里，我回到了老家――新登(那是一個(gè)農(nóng)村小鎮(zhèn))。一天傍晚，我和媽媽去新華書店，回來的路上，看見一位母親騎著自行車，后面坐著她的女兒。女兒一不小心，手中的西瓜皮掉在地上，母親見了，溫和地對(duì)她說：“女兒，我們把西瓜皮扔進(jìn)垃圾箱，好不好？”“好的?！迸畠航械?。她們母女倆一起把碎西瓜皮一塊一塊扔進(jìn)垃圾箱。雖然這只是個(gè)小小的舉動(dòng)，但足以證明人們的文明習(xí)慣在提高。我被這一幕深深地感動(dòng)。中國,是一個(gè)文明古國。向全世界彌漫著禮儀的芳香。而這芳香正來自于各種花朵，我，便是他們中的一份子。我將以實(shí)際行動(dòng)讓這份花香更濃，更烈。
初中伴我行篇九
我一看到書就像吱吱待哺的雛鷹一看到大青蟲一樣狼吞虎咽，如饑似渴，貪婪地吸取書中的精華。在文字中徘徊時(shí)，時(shí)間總是如流水一般飛快流逝著，每次看書時(shí)，總是那么的不盡興。
我從來都只愛看一些故事、童話、小說、作文選之類的書，別的書我連碰都不碰。但是，媽媽總希望我看一些名著，讓我的文采更加豐富，可我總不聽。
在今年的暑假中，我有了一項(xiàng)新的改革與創(chuàng)新。我開始愛看歷史名著了——《紅樓夢(mèng)》。其實(shí)，我原本對(duì)《紅樓夢(mèng)》并不感興趣，但是通過語文老師的推薦，她那滔滔不絕的介紹，吸引我不得不去嘗試著看這本書。為了看完這本書，并把它看懂，我在暑假中我?guī)缀趺刻於紩?huì)抽出一些時(shí)間來品味這本書。
當(dāng)我第一次翻開《紅樓夢(mèng)》，書中的情節(jié)和那妙詞佳句就如磁石一般深深地吸引著我，讓我愛不釋手。
《紅樓夢(mèng)》是一部清末古典小說，小說以講述上層社會(huì)中的四大家族賈、史、薛、王為中心，真實(shí)、生動(dòng)地描寫了十八世紀(jì)中國末期封建社會(huì)的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影，是中國古老封建社會(huì)已經(jīng)無可挽回地走向崩潰的真實(shí)寫照。把一個(gè)個(gè)的人物寫的活靈活現(xiàn)、淋漓盡致。
我還感悟到，在現(xiàn)代生活中，做人不能像林黛玉一般生性孤傲，目無下塵，多愁善感，而要如薛寶釵心胸寬闊，行為豁達(dá)，舉止嫻雅，能籠絡(luò)人心，但千萬不能學(xué)她城府頗深。王熙鳳的精明才干令我佩服，但我們可不能像她那般如此心腸歹毒。我們更加不要像寶玉那樣懦弱，要學(xué)探春的政治手腕、高貴風(fēng)度。
自此以后，我看書的視野、類型也更廣闊了。
書籍好像芬芳的花朵，散發(fā)著清淡而迷人的氣味。我愛這書，愛這字里行間那陣陣的書香。我沐浴著書香，快樂地成長。書是我人生的方向盤，引導(dǎo)我駛向成功的彼岸。擁有書的日子就是擁有燦爛陽光的春天。讓我們與書為友，讓一縷書香縈繞在我們身旁，伴你我同行!
初中伴我行篇十
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書是全世界的營養(yǎng)品”……書，一個(gè)知識(shí)加油站；書，一個(gè)良師益友；書，一個(gè)知識(shí)的源泉。我就是一個(gè)“啃書迷”。
在我三、四歲的時(shí)候，我便和書結(jié)成了好伙伴。晚上睡覺前，奶奶總是會(huì)捧著一本書給我念。我認(rèn)識(shí)了拼音，就捧著一本帶拼音的故事書津津有味兒地讀起來，書中的故事情節(jié)吸引著我，書中人物的好品德熏陶著我，書中的自然科學(xué)知識(shí)啟迪著我，使我身心健康成長。頓時(shí)自我感覺又增長了許多知識(shí)，書香彌漫在我的房間里。
只要奶奶帶我上街，我無論如何也要跟奶奶要幾本書。奶奶把書遞到我手中的那一瞬間，我就感到前所未有的興奮、激動(dòng)，回到家后，我便趴在書房里開始“拜師學(xué)藝”，看到好詞、好句我都要隨手記下，把我認(rèn)為好的書放到“書的別墅”――我的小書櫥的貴族區(qū)（最上層）。
現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)了許多漢字，學(xué)會(huì)了查字典，我還能看沒拼音的報(bào)紙、小說?！端拇竺吩缭诙昙?jí)就被我拿下了，爺爺?shù)臍v史小說我也已經(jīng)“啃”了好幾本了。
為了幫助我的學(xué)習(xí)，奶奶給我訂了《兒童文學(xué)》這套書，里面有許多好的文章來供我參考，沒事的時(shí)候我就會(huì)暢游在書的海洋里。
我小書架上的書一天天在增多，她們傳授給我了許多人生哲理，成了我不可缺少的精神食糧。我相信書不僅現(xiàn)在會(huì)陪我成長，還會(huì)一直伴隨著我，使我受益終身。
初中伴我行篇十一
敬愛的老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是《文明伴我行》。
自古以來，中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。在現(xiàn)代的社會(huì)中，每個(gè)人都努力的追求全面發(fā)展以求能力追求成功，而一個(gè)真正追求成功的人，一定要懂得文明禮貌，要注重塑造自己的人格，一定會(huì)在自己的學(xué)習(xí)、事業(yè)上下功夫，而不會(huì)在吃、穿上花費(fèi)力氣。他會(huì)認(rèn)識(shí)到關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人是他一生的財(cái)富，也會(huì)認(rèn)識(shí)到與親朋好友，老師同學(xué)友好相處是生活愉快、幸福的前提。
現(xiàn)在，我們來談?wù)勎覀兊男@中的幾個(gè)現(xiàn)象：
1、有同學(xué)迷戀網(wǎng)吧，甚至不惜一切逃課去滿足自己的欲望；
2、有部分同學(xué)不尊重老師、不團(tuán)結(jié)同學(xué)，向來我行我素，“出口成臟”；
3、另有環(huán)境意識(shí)薄弱的同學(xué)，他們隨手亂扔垃圾或攀折花草樹木；
4、視學(xué)校校規(guī)及紀(jì)律為無物，屢犯不改的同學(xué)也不在少數(shù)……。
現(xiàn)在學(xué)校倡導(dǎo)全體學(xué)生：積極行動(dòng)，說文明話，行文明事，做文明人。其實(shí)這并不難，只要從都盡一份努力，塔高將出現(xiàn)更多的和諧，一位教育家曾說過：一個(gè)人的行為日久可以成為習(xí)慣；一個(gè)人的習(xí)慣日久可以成為性格，一個(gè)人的性格則往往決定他的前途。在生活中只要我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，學(xué)會(huì)文明用語，再小的努力及改變都會(huì)有一個(gè)新的突破，都將有助于我們達(dá)到文明伴我成長的目的，那時(shí)也就離成功不遠(yuǎn)了。
親愛的同學(xué)們，在今天全面進(jìn)行素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我們一定要特別看重良好習(xí)慣的養(yǎng)成，要特別注重健康人格的塑造，要堅(jiān)持使文明伴自己成長，這樣你將會(huì)終生受益，其樂無窮！同學(xué)們，讓我們一起努力構(gòu)建文明和諧的塔高校園吧！
初中伴我行篇十二
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好!
我今天演講的題目是：《我讀書我快樂》。
生活中，有一種讓人們受益終生的收獲，那就是讀書的收獲;人生有一段難忘的經(jīng)歷，就是讀書的經(jīng)歷。
正如別林斯基所說，好書是最珍貴的珠寶。書籍是人類精神的食糧。世界上沒有書，人就沒有知識(shí)。書籍是指引人們的燈塔。書籍就像知識(shí)海洋中的航海家，駕駛著神奇的帆船，帶著我們?cè)诤棋闹R(shí)海洋中尋找知識(shí)。
我愛看書。因?yàn)橛兄R(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中有趣的事，有幽默，有笑話，有漫畫，有腦筋急轉(zhuǎn)彎，有做人的道理。每當(dāng)我有了新書，我就會(huì)抱著它放下，然后就忘了吃飯睡覺。吃飯的時(shí)候，我媽喊了七八聲，我還是舍不得放下心愛的書。所以我三天就能看完一本書，有些書半天就能看完。
小學(xué)六年級(jí)是我閱讀生活中不可忽視的重要部分?？锤鞣N有品味的書。細(xì)細(xì)品味讀書，發(fā)現(xiàn)讀書就像喝茶，一杯永遠(yuǎn)喝不完的茶，感覺由淡變濃，產(chǎn)品越好越好吃。我讀了我的快樂演講。而我對(duì)閱讀的追求也越來越強(qiáng)烈。我嘗試通過各種方式向別人借書，慢慢品味。很快，我就愛上了小說，尤其是古典小說。很多時(shí)候，為了追求一部小說的某個(gè)情節(jié)，渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局，我看了幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至到了深夜。但是，每次看完一本小說，心里都有一種自豪感，一種說不出的喜悅。
讀書成了我人生的重要內(nèi)涵。我喜歡看春天的花鳥，夏天的雷雨和秋天的梧桐落葉，冬天的冰雪雕。下課后，我和同學(xué)經(jīng)常聚在一起為梁山好漢加油。我們?yōu)槌啾诘娜紵瘋?，為黛玉的葬花而流淚。受到保羅精神的啟發(fā)，我們欣賞獨(dú)孤九劍后的超然境界，欣賞金哥鐵馬后的歷史境遇，有時(shí)會(huì)因?yàn)榉制缍婕t耳赤，但更多的時(shí)候是微笑。
讀書讓世界上單純的人變得豐富;讀書讓世間喧囂的人回歸本真。旅途中別忘了在沉重的行李中，給紫檀桌上你最喜歡的書留個(gè)位置!
我們無法衡量生命的長度，但我們可以拓展生命的寬度。一本對(duì)人有益的好書，可能是人生的拓展。我一直希望在半天的閑暇中，是一杯綠茶，一本好書陪伴著我們;我一直希望在噪音重復(fù)后，留下一本書，讓朋友聚在一起唱歌。
我從來沒想過會(huì)有這么安靜，無休止的心情。古書翻開好幾頁，微微泛黃的書頁上清晰地鐫刻著遙遠(yuǎn)的回憶。一種心境，一種代代相傳的心境，穿越了歲月的煙塵，被線裝書裝訂成冊(cè)，流傳至今。從出走的歲月里，翻開的書頁里充斥著干凈安靜的燈光，精致的文字是精致自足的靈魂。
現(xiàn)在，我經(jīng)常在夜里獨(dú)自思考，在書頁中搜尋，思考命運(yùn)中的未知。尋找最初真誠的悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書?，F(xiàn)實(shí)生活中的人，需要一些古典的心情，溫柔的心情，和一顆污染后還能安靜的心來讀回味。人生鋪展在桌上，歲月在窗外流逝，獨(dú)自坐在燈下的人不是路人。
去修遠(yuǎn)的路很長，所以我會(huì)上上下下。讀書的旅程沒有盡頭，知識(shí)的海洋需要不斷注入新鮮的源泉和活水。只有這樣，生活才能不斷豐富，生活才會(huì)更加陽光。面對(duì)讀書，我會(huì)快樂，我會(huì)努力揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆。在時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中，我將懸掛云帆，幫助大海。
我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步，我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
初中伴我行篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?今天小編給大家整理了初中文明辦我行演講稿供大家參考，我們一起來看看吧!
敬愛的老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是《文明伴我行》。
自古以來，中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。在現(xiàn)代的社會(huì)中，每個(gè)人都努力的追求全面發(fā)展以求能力追求成功，而一個(gè)真正追求成功的人，一定要懂得文明禮貌，要注重塑造自己的人格，一定會(huì)在自己的學(xué)習(xí)、事業(yè)上下功夫，而不會(huì)在吃、穿上花費(fèi)力氣。他會(huì)認(rèn)識(shí)到關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人是他一生的財(cái)富，也會(huì)認(rèn)識(shí)到與親朋好友，老師同學(xué)友好相處是生活愉快、幸福的前提。
現(xiàn)在，我們來談?wù)勎覀兊男@中的幾個(gè)現(xiàn)象：
1、有同學(xué)迷戀網(wǎng)吧，甚至不惜一切逃課去滿足自己的欲望;。
2、有部分同學(xué)不尊重老師、不團(tuán)結(jié)同學(xué)，向來我行我素，“出口成臟”;。
3、另有環(huán)境意識(shí)薄弱的同學(xué)，他們隨手亂扔垃圾或攀折花草樹木;。
4、視學(xué)校校規(guī)及紀(jì)律為無物，屢犯不改的同學(xué)也不在少數(shù)……。
現(xiàn)在學(xué)校倡導(dǎo)全體學(xué)生：積極行動(dòng)，說文明話，行文明事，做文明人。其實(shí)這并不難，只要從都盡一份努力，塔高將出現(xiàn)更多的和諧，一位教育家曾說過：一個(gè)人的行為日久可以成為習(xí)慣;一個(gè)人的習(xí)慣日久可以成為性格，一個(gè)人的性格則往往決定他的.前途。在生活中只要我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，學(xué)會(huì)文明用語，再小的努力及改變都會(huì)有一個(gè)新的突破，都將有助于我們達(dá)到文明伴我成長的目的，那時(shí)也就離成功不遠(yuǎn)了。
親愛的同學(xué)們，在今天全面進(jìn)行素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我們一定要特別看重良好習(xí)慣的養(yǎng)成，要特別注重健康人格的塑造，要堅(jiān)持使文明伴自己成長，這樣你將會(huì)終生受益，其樂無窮!同學(xué)們，讓我們一起努力構(gòu)建文明和諧的塔高校園吧!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我為大家演講的題目是：文明，伴我行。
文明，這個(gè)詞大家都很熟悉。文明是一粒最有生命力的種子，它一旦生根發(fā)芽，我們的社會(huì)將變得更美好;文明是小小的酵母，它會(huì)從小面團(tuán)發(fā)泡成大面包，將會(huì)影響身邊的每一個(gè)人;文明是一朵美麗多彩的花，它將展示世界上的一切真、善、美。文明，是種子，是酵母，是美麗多彩的花!
作為社會(huì)上的小公民，作為學(xué)校里的學(xué)生，作為家庭中的小主人，我們更應(yīng)該做到“文明”二字。文明在口中，談吐顯示出我們的內(nèi)涵;文明在手中，任何一個(gè)小動(dòng)作都顯示出文明的修養(yǎng);文明在腳下，每跨一步都能讓人感受到你的優(yōu)雅。文明，并不難。其實(shí)只是對(duì)師長道聲好;只是撿起腳下的垃圾;只是不使用“高音喇叭”……真的，只是那么簡(jiǎn)單。
大家知道嗎?新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。這是為什么呢?他們回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?BR> 大家知道嗎?文明是人類的衣冠，透視著人們的修養(yǎng);文明是社會(huì)的溫度計(jì)，測(cè)著大家人心的冷暖;文明更是國家的標(biāo)簽，讓人們看清一個(gè)社會(huì)國家風(fēng)氣。同學(xué)們，舉止文明是多么多么地重要，代表的是一個(gè)國家的形象，它需要大家的共同努力。
大文豪雨果先生曾經(jīng)說過這樣一句話：“文明是一種運(yùn)動(dòng)而不是一種狀態(tài)，它是一次航行而不是一個(gè)港口?！蓖瑢W(xué)們，文明在呼喚著我們，我們要將文明的種子撒播到每一個(gè)人的心中，在每一個(gè)人心中生根發(fā)芽，在每一個(gè)人的心中開出最最絢麗的花朵，讓它像酵母一樣變成“大面包”!同學(xué)們，一齊行動(dòng)吧!讓社會(huì)變得更加美好!
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我要講的主題是，文明禮儀伴我行。
荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化而不懈努力吧!
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。什么是文明禮儀?文明禮儀是在路上相遇時(shí)的微笑;是學(xué)生遇到困難時(shí)的熱心幫助;就是平時(shí)與人相處時(shí)的那種親切感;見到老師是一種溫暖的問候;一不小心撞到對(duì)方就是一句“對(duì)不起”;是有意識(shí)地把垃圾放進(jìn)垃圾箱的行為;是有人隨地吐痰就主動(dòng)停下來，不是公共場(chǎng)所的大聲喧嘩。
文明禮儀是一種素質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。文明禮儀是人類進(jìn)步的象征，是人類漫長歷史中的燈塔。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的臂膀。沒有文明，我們就失去了做人的基礎(chǔ)，我們的人生也就失去了光彩!文明禮儀包括禮、禮、貌、禮。不僅是尊重人，更是尊重社會(huì)秩序和文化秩序。文明禮儀不僅是人的外在言語和行為的表現(xiàn)，也反映了人的內(nèi)在氣質(zhì)。
日常生活中，文明禮儀隨處可見，在文明城市深圳，更需要文明禮儀!中國有著五千年?duì)N爛的文化，被稱為禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱。在世界文明的長河中，我們是現(xiàn)代文明的使者!文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事開始，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作開始。講文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要用文明行為來規(guī)范，我們要管好自己，教育好自己，文明禮貌，誠實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里遍地開花。我們是祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著國家繁榮和社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。
教育為本，培養(yǎng)第一。建設(shè)文明社會(huì)，必須從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根開花。我經(jīng)?？吹揭恍W(xué)生不注意個(gè)人衛(wèi)生，犯錯(cuò)誤，上課不遵守紀(jì)律，課后到處亂跑。這些都是很文明的行為嗎?“戀人，人們永遠(yuǎn)愛他們;尊重人，人總是尊重人。
文明禮儀會(huì)讓我們的家更美好，讓我們的社會(huì)更和諧!同學(xué)們，千里之行，始于足下!讓我們攜手從身邊的小事做起，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳更藍(lán)、更清、更水、更路、更美……讓文明禮儀陪伴我們健康成長!我的演講結(jié)束了!謝謝大家!
親愛的老師和同學(xué)們：
很小的時(shí)候，父母就給我講孔融讓梨的故事，希望我懂得尊重長輩，做一個(gè)講道理孝順的孩子。每次家里有客人，我媽總是教我說：“叔叔你好!”，“阿姨好!”“請(qǐng)坐!”客人總是拍拍我的頭，夸我懂事。上幼兒園后，老師給我講了《三字經(jīng)》的故事，教我們背《三字經(jīng)》。所以我一會(huì)說話，就模模糊糊地背了一句：“人生之初，性本善……”，后來又背了一句《弟子規(guī)》：“弟子之規(guī)，圣人之訓(xùn)……”。上小學(xué)后，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教我們做文明小學(xué)生，遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。
后來學(xué)校也進(jìn)行了文科少年評(píng)選，我有幸入選“文科少年”。從此以后，我更加注重自己的言行，對(duì)自己要求嚴(yán)格，才能真正達(dá)到“文質(zhì)彬彬，進(jìn)退有度”的文科標(biāo)準(zhǔn)?？傊?，在我的成長過程中，文明禮儀教育一直陪伴著我!我也應(yīng)該努力記住父母和老師的教導(dǎo)。
老師告訴我們：中國是一個(gè)文明禮儀之邦。作為中國人，我們都應(yīng)該講文明，懂禮儀。所以在學(xué)校，我要做一個(gè)好學(xué)生，遵守紀(jì)律，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);在家里，我想做個(gè)好孩子，尊重老人，照顧比自己小的孩子;在社會(huì)上，我想做一個(gè)好公民，遵守法律，有公德意識(shí)，保護(hù)環(huán)境，注意衛(wèi)生。讓文明禮貌與我一起成長!
初中伴我行篇十四
我從小就生活在父母的愛當(dāng)中，卻不懂得什么叫“親情”。一再地任性、固執(zhí)，甚至對(duì)他們厭惡，憎恨。直到老師開始講親情方面的時(shí)候，我被感動(dòng)了，但我卻沒有到我的父母對(duì)自己所做的一切，仍然無動(dòng)于衷。一天，我看見了媽媽頭上那些所謂的“歲月的證明”——白發(fā)！我忽然感到他們變得如此堅(jiān)硬刺痛了我的心！還有那些一根一根的細(xì)紋，無不顯示出媽媽對(duì)我的愛。我的眼角濕潤了。
也許，親情是一種聲音。在我們勞累時(shí)，它給我們舒活筋骨，讓我們?nèi)硎孢m；在我們悲觀時(shí)，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來；在我們奮進(jìn)時(shí)，它給我們加油，為我們吶喊助威，為我們?nèi)〉媚撤N成績(jī)而歡喜流淚。這就是親情。從這種聲音中，我們知道了愛。這種親情讓我們感動(dòng)不已，這種親情讓我們淚流滿面。從親情之中，我們知道了一種責(zé)任，為了讓我們不再持續(xù)在太陽下?lián)]汗如雨，我們要有鷹的斗志，水的生機(jī)和活力！
那蕩漾在媽媽眼眶中的眼淚，綻放在爸爸臉上的笑容，此刻變成了我心中的烙印，如同夕陽般深深的留在了我的心里。
有一種愛，遲了就無法再來；有一種情，走了就無法追溯，它就是親情！從最初的出生，到懂事，到成年，它，一直陪伴著我們；從小小的傷害，到挫折，到失敗，它，從未離開過我們。孩童時(shí)，以為送一瓶爸爸愛喝的啤酒就是親情；年少時(shí)，以為取得好成績(jī)給媽媽看就是親情；長大后，才知道，原來親情還必須就是，當(dāng)我們說要一輩子照顧他們時(shí)，他們卻還嘴硬地說著“誰稀罕呢！不稀罕嗎？稀罕著呢！這正如我們深深地感激著他們一樣——這就是親情。
初中伴我行篇十五
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！痹诤迫鐭熀５臅＠镥塾?，已成為我們生活中不可缺少的點(diǎn)綴之筆，書就像是一位不會(huì)說話卻知識(shí)淵博的老師，它默默地灌溉我們知識(shí)，使我們受益無窮。
在初中三個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯中，書一直伴隨著我，使我沉浸在書的溫馨的余香中，沉浸在書帶給我的樂趣中。回首三個(gè)學(xué)期參加的課外閱讀活動(dòng)，那真是豐富多彩：精彩的“賽詩會(huì)”，令人心曠神怡的“課外美文閱讀”，鍛煉口才和膽量的“課前演講”，激烈的“讀書筆記評(píng)比”，安靜的“閱讀課”等，它們的開展對(duì)我都有幫助，使我深受啟發(fā)。
在這些書香活動(dòng)中，其中我最喜歡的是閱讀課。在我眼里，閱讀課不僅是靜謐祥和的，還是令人心情放松的，像是到了另一個(gè)不同的世界里，去品味不同的味道。在每周的閱讀課中，我都非常喜歡和期待。每當(dāng)上課鈴一響，教室里一片靜謐，只聽見一次次的翻書聲。一頁頁書，一行行字，都蘊(yùn)藏著芬芳的書香氣息。我也融會(huì)到其中。經(jīng)過長期積累，我認(rèn)真閱讀了許多的課外書，比如三位藝術(shù)巨匠在憂患困頓是不改初衷的《名人傳》，語言樸實(shí)厚重的《朝花夕拾》，苦難的童年生活《童年》等，這些故事都那么精彩，仿佛身臨其境，深刻感受到了他們經(jīng)歷的酸甜苦辣咸。其中，最有趣的是《夏洛的網(wǎng)》，內(nèi)容感人肺腑。
書中令我印象最深刻的莫過于夏洛和威爾伯之間的友情。威爾伯未來的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運(yùn)了，好朋友夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來，小豬終于得救了。但，這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。在威爾伯歇斯底里的“我不想死啊，我不想死啊!”的哀號(hào)中，夏洛那一句堅(jiān)定的“你不會(huì)死的，我救你”,留給我們深刻的印象。為了這個(gè)承諾，夏洛把畢生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻，她不要求任何的回報(bào)。
書能充實(shí)自己的知識(shí)，豐富我們生活。我學(xué)過“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，我們要與書為侶。與書為伴，與書為鑒，讓那淡淡的書香伴隨你我同行，陪伴我們茁壯成長。
初中伴我行篇十六
親情，是一壇陳年的酒，甜美醇香；是一副傳世名畫，精美雋永；是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。從呱呱落地到咿呀學(xué)語，從狂妄少年到白發(fā)蒼蒼，我們永遠(yuǎn)走不出親人的愛，走不出親情。他們?cè)谏磉叺臅r(shí)候，我們?cè)谟H情的呵護(hù)下，被包圍的緊緊的；他們離開的時(shí)候，我們也走不出對(duì)親人的回憶，對(duì)親情的眷戀。
記得有一次，我發(fā)高燒，燒一直不退還咳嗽。吃飯吃不好，睡覺睡不好。臉色蒼白，暗淡無光。媽媽夜里為了照顧我，眼瞼上出現(xiàn)了黑眼圈，有一次，半夜咳嗽醒了，看見媽媽正把在涼水浸好的毛巾放在我額頭上，媽媽見我咳嗽醒了，那本身焦慮的臉上又更加沉重了，我看見媽媽臉上又多了幾條皺紋。第二天我們來到了醫(yī)院，一進(jìn)去，就覺得很陰森，還有好大一股藥味，我看見好多人都在驗(yàn)血。我到時(shí)，正好一位老奶奶在前面抽血，媽媽問我害不害怕，我看著焦慮的媽媽，心里打起了勇氣，堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)媽媽一笑說：“不害怕”。到我了，我把胳膊伸了過去，哆哆嗦嗦的，心里像揣著一只小兔子,咚咚地跳。給我抽血的阿姨見了，便說：“小朋友，不怕啊！阿姨輕輕地慢慢的，好嗎？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。開始抽了，不知怎的，說起來就后怕，那針又挑了一下又扎了進(jìn)去。媽媽是看在眼里，疼在心上??！我則是像螞蟻咬了一樣，疼了兩下。抽夠了，媽媽急忙扶著我，問痛不痛之類的話語。我看著為我日夜操勞的媽媽，鼻子一酸，眼淚奪眶而出。
親情就是這樣，會(huì)噓寒問暖，也會(huì)給予鼓勵(lì)。
那一年，我們?nèi)サ倾~山。當(dāng)走到半山腰時(shí)，我的歡樂早已跑到了九霄云外，勞累卻一點(diǎn)一點(diǎn)襲擊。我不想走了，可是，您卻走過來對(duì)我說：“既然來了，就是爬到頂峰的。況且，你是第一次來，以后回想起來是多么后悔啊！你可以爬過來很多次，可還是第一次嗎？你想一想，第一次是多么寶貴啊！世上無難事，只要肯攀登。端端，爸爸相信你一定能爬到頂峰?！甭犃税职值脑?，我既有些羞愧，又增加了信心。于是，我們又開始了旅程，不想爬了，就想想爸爸的話。就會(huì)有勇氣與信心爬上去。終于，我爬到了頂峰，爸爸對(duì)我說：“端端，愛拼才會(huì)嬴。只有你去做了，去拼了，才會(huì)知道行不行，連試都不試，那肯定就是輸。我站在頂峰，向下望，微風(fēng)陣陣吹來，我又想起了爸爸的話，是??！如果我連試都不試，都放棄了，那肯定看不到這美麗壯觀的風(fēng)景，也體會(huì)不到勝利的感覺。
爸爸和媽媽，是最能讓我體會(huì)到親情的人。爸爸用親情，給予了我鼓勵(lì)；媽媽用親情，給予了我關(guān)心。血濃于水，親人的愛已融進(jìn)我們的血液，在漫漫的人生旅程中時(shí)刻伴隨著我們。