報告需要準備充分，確保數(shù)據(jù)和信息的準確性和可靠性。注意文中使用的術(shù)語和專業(yè)詞匯，確保讀者能夠理解和領(lǐng)會。我們可以通過閱讀這些報告范文，了解不同領(lǐng)域和行業(yè)的報告寫作風(fēng)格和要點。
迎元旦系列活動總結(jié)報告篇一
1月1日是元旦，是新一年的開始，也被稱為“新歷年”。為了讓幼兒感受節(jié)日的氛圍，引導(dǎo)幼兒樂意與同伴一起參與游戲活動，體驗與同伴、家人一起過節(jié)的快樂。**幼兒園于20xx年12月27—29日，開展了為期三天的“歡慶元旦”節(jié)日主題系列活動。
活動前，各級部圍繞主題，以“迎新年”“話新年”“慶新年”“新年樂”四條線索為主線，制定了詳細的活動方案，確?；顒拥捻樌M行。
首先，各級部的老師和孩子們圍繞“迎新年”這一主線，進行了“辭舊迎新，巧手裝扮”的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動，活動中，孩子們或制作漂亮的炮仗；或剪幾張漂亮的窗花；亦或吹一朵冬日的臘梅……忙的不亦樂乎，在老師和孩子的齊心協(xié)力下，屬于新年的氛圍愈發(fā)濃厚了。
“故事教育”是我園的園本特色，在這特殊的日子里，怎少的了繪本的陪伴，各級部老師精挑細選了幾本和“新年”有關(guān)的繪本，和孩子一起進行教學(xué)活動?；顒又校⒆觽儾粌H了解了新年的來歷，相關(guān)習(xí)俗，還自信大膽的上臺分享了自己帶來的“新年故事”和“新年詩文”……整個“話新年”過程中，孩子們能仔細看、認真聽、自信講……自信心及語言表達能力得到了進一步的發(fā)展。
“一年過去了，過呀過去了……”在孩子們悅耳動聽的歌聲中“慶新年”活動拉開了帷幕。美工活動中，孩子們用稚拙的小手，或扭一扭，制作甜甜的糖果；或點一點，繪制漂亮的新年樹；或潑墨揮灑，一枝冬日的紅梅誕生了；亦或制作一張包含著祝福的新年賀卡，表達對家人的新年祝?！?。音樂活動中，孩子們或唱、或跳、或用樂器伴奏……盡情表達著自己的愉快心情。
過節(jié)就是生活，節(jié)日是我們生活的一部分，節(jié)日活動是我們與孩子所共有的、需要我們共同經(jīng)歷的生活。本次“歡慶元旦”系列活動圓滿的落下了帷幕。相信通過這豐富多彩的活動，家長和孩子都度過了一段快樂的時光，留下了一段美好的回憶！
迎元旦系列活動總結(jié)報告篇二
一、活動過程：
1、2月31日下午1點半有關(guān)負責(zé)教師和領(lǐng)導(dǎo)就開始把事先準備好的400條謎面張貼在校園四周。
2、點由校團委孫主任代表學(xué)校向全體師生致以節(jié)日的祝福，并宣布慶元旦猜謎語活動正式開始。
3、點半學(xué)生有秩序的到校園里，一個個興致勃勃的討論著謎語的答案。
4、點絕大多數(shù)的謎語答案都被學(xué)生猜出，謎面也幾乎都被學(xué)生勝利的揭掉，拿去領(lǐng)回屬于自己的獎品。猜謎語活動結(jié)束。
1、首先，此次活動得益于領(lǐng)導(dǎo)精心細致的部署，和廣大教職工的大力配合和幫助，雖然全校學(xué)生都自由的參與，人數(shù)較多，但縱觀整個猜謎語活動的始終，學(xué)生團結(jié)合作，井然有序。
2、其次，這次活動不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也體現(xiàn)了集體團結(jié)互助的精神，進一步増強了同學(xué)們對集體的熱愛及關(guān)懷，培養(yǎng)了學(xué)生的團隊精神;猜謎語活動中你提醒我、我點撥你，體現(xiàn)了團結(jié)友愛，互幫互助，增進了了解，加深了感情;讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)生活中身心的到放松，用另外一種他們比較喜歡的方式增長知識，開闊了學(xué)生的思路，有利于學(xué)生形成敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、再次，在活動中，學(xué)生積極參與，猜出謎底后，會得到學(xué)校準備的一份小禮物，這樣既使學(xué)生充分體驗到了成功的自豪感，也能讓學(xué)生感受到元旦佳節(jié)帶來的歡樂。
4、最后，值得注意的一點是：有些謎語相對比較難，學(xué)生很難猜出，所以400條謎語學(xué)校只準備了三百多份小禮品，但活動中，學(xué)生的積極性很高漲，不到兩個小時的時間內(nèi)，400條謎語已所剩不多，所以到活動接近尾聲時，禮品出現(xiàn)了不夠用的情況。
迎元旦系列活動總結(jié)報告篇三
元旦將至，為了豐富我校教職工文體生活，營造與時俱進、昂揚向上、開拓進取、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，結(jié)合我校實際，在學(xué)校黨支部、校長室的大力支持下，我校工會于20__年12月29日下午，組織學(xué)校全體教職工分別在學(xué)校體育館、科技樓四樓舞蹈房及辦公大樓七樓舉行了主題為“快樂、和諧、上進”元旦慶?；顒印?BR> 一、整體活動開展情況。
(1)建立組織，明確分工為保證活動成功開展，組委會分設(shè)四個工作小組，明確任務(wù)，緊緊圍繞迎新年這個中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證了在預(yù)定的時間內(nèi)完成各項任務(wù)。
(2)教師們積極參與、認真配合本次活動得到了體育組、音樂組專業(yè)老師的大力支持，僅半天時間，他們就完成了活動項目的報名、分組、擬定游戲及各項比賽的規(guī)則。
(3)齊心協(xié)力，充分發(fā)揮團隊精神這次慶?；顒又校倚Ｈw教師上下一心，充分發(fā)揮了團隊合作精神，活動精彩紛呈。
(4)精心策劃、認真籌備由音樂組、體育組專業(yè)教師對本次活動進行了認真研究、周密策劃，反復(fù)醞釀，制訂了詳細的活動方案，對整個活動開展起到了指導(dǎo)作用。
(5)領(lǐng)導(dǎo)重視，全力支持為確保活動成功，學(xué)校周校長、工會李主席召開相關(guān)人員會議，審核活動方案，提出了很多指導(dǎo)性意見，并從人力、物力、財力等方面統(tǒng)籌計劃，全力支持，為本次活動提供了有力的保證。
總之，這次活動的成功舉辦，凝聚了活動組委會全體人員的心血和汗水，是大家團結(jié)奮斗，共同努力的結(jié)果。
二、收獲與反思。
(一)收獲“一分耕耘，一份收獲”。
(1)增強了全體教職員的凝聚力，促進了和諧校園的構(gòu)建。
(2)收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經(jīng)驗，為今后開展活動提供了參考的依據(jù)。
(3)發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了許多人才通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)了一批老師有不為人知的特長，例如，李德志老師的健美操跳的出神入化;朱海娟主任的一曲《映山紅》，全場掌聲雷動;乒乓球、羽毛球高手更是舉不勝舉，他們都是我校難得的人才。
(4)豐富了校園文化生活通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強了老師們熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛工作、熱愛生活的情感。
(二)反思活動中存在的不足。
(1)卡拉ok音響效果不夠理想，有待于整改。
(2)活動方案的出臺較遲，活動時間倉促，好多老師活動未盡興。
總之，本次慶祝活動，收獲很大，成績是可喜的，存在的不足老師們也是可以理解的，但我們應(yīng)當認真總結(jié)，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進，揚長避短，以后就能把各種活動開展的更加圓滿。
迎元旦系列活動總結(jié)報告篇四
__月__日下午，我們以元旦節(jié)為契機，如期舉辦了元旦文藝匯演校園歌手大賽的決賽活動。本次歌手大賽決賽得到全校全體教師、同學(xué)以及家長們的大力支持，秋天的陽光灑在每一個孩子們的臉上顯得格外的美麗、我們的宗旨就是讓孩子們感受到快樂，讓校園充滿溫暖和愛，選手們逐個演唱，七位評委們雖不是專業(yè)的，但都認真聆聽，公正打分。各班級也紛紛準備了精彩的節(jié)目，這些節(jié)目穿插在比賽中，讓活動顯得更加的豐富多彩，魅力十足。
1、__校長為活動致辭。
2、各個班級紛紛上臺表演，孩子們歡快地跳著舞蹈，快樂的朗誦著經(jīng)典，讓比賽現(xiàn)場充滿了笑聲和溫暖。精彩的演出贏得的觀眾們熱烈的掌聲。
3、參賽選手在認真演唱，釋放自己的聲音和感情，宛如一個小明星在舞臺上揮灑自己的個人魅力。
4、臺下的評委們認真聆聽，不時的給出鼓勵的掌聲和激勵的意見，各個班級的同學(xué)也在為他們班的選手們加油，鼓勁，會場好不熱鬧。
此次元旦文藝匯演，不僅豐富了校園文化，發(fā)展了學(xué)校特色，彰顯學(xué)校藝術(shù)品位，同時也為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺，發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識。此次活動圓滿成功。
迎元旦系列活動總結(jié)報告篇五
此次活動的計劃早在x月底就已經(jīng)公布，在積極的做好了初步的計劃和準備之后。我們就開始為這次的活動準備舞蹈和表演排練。在各班老師的準備和排練下，每個班級都準備了各具特色的元旦表演。從合唱、舞蹈、到小品、話劇……各個班級的老師們可謂是各顯其能，積極的發(fā)揮了幼兒們的表演天賦。
而在排練方面，幼兒們也展現(xiàn)出了優(yōu)秀的自我管理和團隊意識，能積極的跟著老師的引導(dǎo)，順利的完成節(jié)目的準備，并樂在其中，這也是我們在教育上取得的優(yōu)秀成果。
在元旦活動當天，我們?nèi)w老師積極熱情的引導(dǎo)幼兒和家長們?nèi)雸@，并由xxx園長和各位班主任老師進行了發(fā)言互動后，正式開展了這次的活動。
在活動會場，我們一個接一個表演不僅炒熱了現(xiàn)場的氣氛，也讓家長們也躍躍欲試，甚至有家長申請親自上臺，為我們帶來了優(yōu)秀的表演活動。
此外，除了豐富的節(jié)目活動，我們食堂，還為大家準備了豐盛的餐點和飲料，讓大家在一邊欣賞精彩節(jié)目的同時，也能和幼兒們一起享受美食，享受元旦這種團聚在一起的快樂。
反思活動情況，第一個不足在準備方面。經(jīng)過很多家長的反饋，我們盡管得到了不少的夸贊，但也收獲了很多的建議。如在餐飲保溫，以及現(xiàn)場秩序的維護，我們都沒能做全面?；顒蝇F(xiàn)場較為混亂。這是非常不應(yīng)該的。
吸取這次的教訓(xùn)，我們會在這今后的活動上，積極考慮現(xiàn)場的情況以及幼兒們的飲食等各種問題，讓下一次的校園活動，能舉行的更加快樂、健康、安全！
總而言之，此次的元旦文藝匯演圓滿結(jié)束，希望在新的一年里，幼兒們能健康成長，快樂學(xué)習(xí)，祝愿xxx幼兒園越辦越好！
迎元旦系列活動總結(jié)報告篇六
20__年來臨之際，__學(xué)院舉辦了迎接元旦活動。本著讓所有同學(xué)在即將結(jié)束的一年，能以歡樂的節(jié)目迎接新的一年的開始，豐富了同學(xué)們課余生活的主題，我們組織了20__迎接元旦活動。20__年__月__日，活動在我們__學(xué)院樓熱鬧開場。經(jīng)過生活部以及其他部門同學(xué)們一下午精心布置，彩色氣球的點綴，使我們__樓充滿了熱鬧祥和的氣氛。抽獎，游戲等豐富多彩的活動貫穿了整個活動。
活動分為以下幾個部分：
一、開場節(jié)目是猜謎語，在四樓和五樓墻上貼有各式各樣的謎語，猜對謎語的人可以把謎語揭下來，然后找工作人員得到相應(yīng)的積分。
二、在一樓的水池邊，也開展了很多活動。比如，吹蠟燭、扔紙球、盲人摸鼻、踩氣球等。玩一個游戲就可以等到相應(yīng)的積分。
三、在有足夠的積分的情況下，去領(lǐng)獎處用積分換取圈，然后用圈套獎品。
雖然本次活動沒有達到預(yù)期的效果，沒有使全部的同學(xué)們關(guān)注。但是游戲環(huán)節(jié)，讓參加活動的同學(xué)樂在其中。各種形式的互動游戲不僅拉近了同學(xué)們之間的距離，而且培養(yǎng)了我們的合作意識，體現(xiàn)出了我們的團結(jié)與協(xié)作。在歡快的游戲中，新的一年向我們走來，新年的陽光將灑在我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上。相信在新的一年里，我們會在學(xué)習(xí)上以及其他方面會有更大的進步和收獲。
迎元旦系列活動總結(jié)報告篇七
日月穿梭、寒暑交替，新的一年向我們走來，元旦”家園親子聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時間準備慶?；顒樱J真思考在活動中每個環(huán)節(jié)所帶來的效果和可能存在的問題，我班這次的活動考慮的非常周全迎合了家長的需求，也體現(xiàn)了孩子們的進步受到了家長的一致好評。
在本次活動中，結(jié)合“慶新年、迎元旦”主題下，我們也目的性的通過各種形式表演，更好的讓家長了解孩子身上的閃光點也培養(yǎng)孩子的膽量和敢于競賽的精神；在一次大型難得的機會中讓孩子體驗和家長共同參加游戲的快樂，能通過活動感受新年的快樂氣氛和培養(yǎng)孩子與父母之間的情感。為了搞好這次活動，班上3位老師準備了多份獎品、禮物、心愿卡和好玩的游戲及所需道具，因為看到孩子們那天真的、甜甜的笑容，及感受到了新年的快樂與成長的喜悅！是我們的動力。
1、元旦文藝匯演報告：
上午8點30分左右，家長們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)到園，在班級，班級3位老師細心的給孩子準備豐盛的早餐之后，給孩子進行了一個安全教育課，9：00分在老師的指引下，首先，家長來到舞臺前觀看元旦文藝匯演，在匯演里家長孩子都能非常認真聽從老師的指引，對孩子表演后也給予掌聲鼓勵！
2、班級幼兒才藝展示與親子游戲：
9:40分看完之后請家長回班看本幼兒的表演，為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結(jié)合個方面領(lǐng)域的展示活動連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。親子活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。本次活動主要是以幼兒才藝展示為主中班的特色"英語歌曲”"國旗紅紅的”、"床前明月光”、"兒歌串燒”、"講故事”、舞蹈"親親豬豬寶貝”、歌伴舞"蜜蜂做工”、特色活動的展示讓孩子們充分體驗、感受著節(jié)日帶來的快樂。在老師的主持下，把活動推向了高潮。
在才藝展示中我們無奈穿插了幾個親子游戲，主要是以家長和孩子一起合作為主，我們班的親子活動可謂別出心裁。全體家長樂淘淘的參與了我們精心設(shè)計的親子游戲活動。在親子游戲《勺子搬豆》《娃娃穿珠》的活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了母子之間的感情。在親子游戲活動中反應(yīng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和互動合作能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
孩子們又長大一歲了，都能夠感受到自己的親人、朋友、老師對自己關(guān)心關(guān)愛，它們懂得感恩和表達自己的謝意，為了增加老師、家長、小孩子三方的感情，老師準備好一份新年禮物、小孩子提前準備好一份自己制作的賀卡。
（1）向自己的爸爸媽媽贈送自己制作的新年賀卡。
（2）爸爸媽媽向孩子致節(jié)日祝福。
（3）老師、小朋友、家長一起唱《新年歌》。
（4）班級3位老師向小朋友贈送一份新年禮物。
那是一個非常感動溫馨的場面，有些家長看到孩子的進步與成長，感動的流下了幸福的眼淚！
3、年級自理能力活動比賽：
時間一分一秒過去了11：00結(jié)束了我們的才藝展示后，就到了最后一個環(huán)節(jié)是展示幼兒自理能力，我們帶著孩子來到比賽場地，由園長主持比賽活動，在比賽活動中，幼兒穿衣服疊被子，競爭非常激烈，小朋友也表現(xiàn)得特別棒，在旁觀看的家長露出滿意的、詫異的、贊許的笑臉。我們無奈也倍感欣慰！
4、新年心愿包活動：
11：40分我們又回到自己的班級里，新的一年新的愿望，本次活動還有一個許新年愿望的環(huán)節(jié)，家長和孩子一起制作了一個心愿包幼兒看著自己的新年愿望掛在許愿樹上，孩子們分別拿到了自己的游戲獎品和節(jié)日禮物。都非常的高興，我們老師和孩子、家長朋友們最后一起唱起了《新年好》結(jié)束了我們的活動！
歡樂的時光過去了，在老師的結(jié)束語和祝愿下面我們看到家長們露出肯定和滿意的笑容，讓我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情?？吹胶⒆觽兒图议L的心愿，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。
迎元旦系列活動總結(jié)報告篇八
元旦是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它的到來預(yù)示著過去的一年即將結(jié)束，新的一年就要到來。元旦佳節(jié)結(jié)合“感恩教育”主題開展活動，既可以讓隊員體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，盤點過去一年的收獲和遺憾，展望未來一年的目標和希望，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，努力在新的一年中獲得更大的收獲。又可以引導(dǎo)隊員重溫昔日的感動，在新的一年里樹立起回報他人、回報集體、回報社會的感恩信念，給需要幫助的人更多的關(guān)愛。
系列活動之一——“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會。
12月24日（周三）下午第三節(jié)課各中隊組織一次“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會。如在隊會中需用到元旦相關(guān)文字資料可到大隊部選取。五六年級各中隊選派3名隊員到一二年級手拉手中隊協(xié)助中隊輔導(dǎo)員開好隊會。各中隊根據(jù)隊員特長、興趣實際自主選擇以下形式之一開展隊會，大隊部將給精彩隊會留影紀念。
1、感恩時間————說元旦，話新年。
讓學(xué)生搜集有關(guān)元旦的'資料，懂得元旦的意義，元旦的來歷以及古人描寫元旦的詩詞，利用課余時間進行學(xué)習(xí)交流。讓學(xué)生了解民俗文化，更積極地投入到活動中去。引導(dǎo)學(xué)生在新的一年到來之際，“盤點”過去一年的收獲，懂得時間的珍貴，體驗收獲的喜悅，同時學(xué)會感恩。
2、感恩勤奮————新年秀出新自我。
讓學(xué)生在班上展示自己一年來學(xué)會的本領(lǐng)或取得的成績。學(xué)生可以通過演唱、演奏、作畫、書寫、朗誦、舞蹈及表演課本劇、小品等方式來展示。展示活動可讓學(xué)生自己策劃和編排。
3、感恩社會————關(guān)注身邊的變化。
回想在過去的一年里，我們的祖國、所在城市及學(xué)校發(fā)生了哪些可喜的變化，在這一年中令自己最高興的事、最引以為自豪的事、最有意義的事分別是什么，在班級里進行交流。以此引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心周圍世界的變化，樹立自信，制定好來年的計劃。
4、感恩集體————布置“回眸20xx”展示榜。
用上全班的智慧設(shè)計一張展示榜，并在教室張貼。內(nèi)容為20xx年令全班同學(xué)感到驕傲的.事，令全班同學(xué)感動的人和事，最后可以寫上對老師和同學(xué)在新的一年里的祝福以及隊員們在新的一年里對集體的共同愿望。
5、感恩他人————制作“感恩卡”，布置“感恩樹”。
以回報父母、回報老師、回報社會、回報幫助過你的人為主題，開展“感恩行動”?；仡欉^去的一年自己與父母、老師以及護送同學(xué)安全過馬路的交警叔叔、公交車上的司機叔叔、阿姨之間發(fā)生的令人感動的一件事，記錄在卡片上，將祝福的話語寫下來，表達自己的感激之情。
在教室里布置一棵小樹，命名為“感恩樹”，掛在自己制作的“感恩卡”，上面可貼上自己的照片，記錄上一年發(fā)生在校園中的最令自己感動的一件事、一位老師，也可畫“感恩畫”，寫“感恩詩”等。
6、注目現(xiàn)在————自制賀卡傳情意。
在迎新年活動中自制賀卡，在賀卡上寫上祝福語，送給親人、同學(xué)、老師。并舉辦自制賀卡展，評選出優(yōu)秀作品。在活動中促進親人間、師生間、同學(xué)間的交流，并培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。
7、展望未來————歌聲中給新年“畫像”
由隊員選取歌曲，全班同學(xué)亮起歌喉，用歌聲來迎接新的一年。在歌聲中，唱出對新年的期待。讓隊員們寫一寫在新的一年里對班級的愿景，對自己的期望，制定相關(guān)的目標計劃，激勵學(xué)生向此目標邁進、努力。
系列活動之二——感恩作品來展評。
布置全體隊員利用課余和家人、伙伴一起制作迎新卡片，或給關(guān)心你成長的父母、老師等寫親情感恩信，讓寄予著希望和祝愿的賀卡與書信溫暖親人的心、同學(xué)的心、老師的心，在師生間構(gòu)筑一條情感的通道，滋潤彼此的心靈。本周五下午放學(xué)前每中隊上交3件優(yōu)秀作品參加大隊評比。
迎元旦系列活動總結(jié)報告篇九
為豐富學(xué)校師生的文化生活，未來豐富校園的文化生活，提高廣大師生的鑒賞能力，我校于12月__日舉行主題為“歡慶元旦放飛夢想”元旦文藝匯演慶?；顒印，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
(1)建立組織，明確分工為保證活動成功開展，學(xué)校設(shè)多個工作小組，即策劃組、節(jié)目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務(wù)組、化妝組、節(jié)目主持組等各小組有專人負責(zé)，明確任務(wù)，緊緊圍繞迎新年這個中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預(yù)定的時間內(nèi)完成各項任務(wù)，為文藝演出做好充分的準備。
(2)教師認真配合，學(xué)生積極參與本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年組負責(zé)人和班主任積極宣傳，精心安排學(xué)生積極響應(yīng)，涌躍報名參加。僅兩周時間，就報送節(jié)目多個，后經(jīng)節(jié)目籌備組篩選，從中選拔出學(xué)生節(jié)目18個，教師節(jié)目6個。選定節(jié)目后，學(xué)生需要一定的時間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動讓出部分時間為學(xué)生排練節(jié)目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學(xué)生排練，利用課余時間多次和學(xué)生一起排練，花費了不少心血。學(xué)校全體教師也擠出休息時間，多次集中排練大合唱。為排練節(jié)目，教師付出了心血，學(xué)生流下了汗水。
(3)齊心協(xié)力，充分發(fā)揮團隊精神在開展此項活動中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開揮了團隊的戰(zhàn)斗作用。演出之前，音響組在張炳琪老師的帶領(lǐng)下，及時安裝和調(diào)試音響，為演出提供了音響保證。
(4)精心策劃、認真籌備文藝活動策劃組在焦校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由音樂組教師對本次活動進行了認真、周密地策劃，他們多次研究，反復(fù)醞釀，從節(jié)目籌備、音響準備、場景布置、舞臺搭建，到文藝演出活動的組織安排，學(xué)生管理等各個方面，研究、制訂了詳細的活動方案，對整個活動開展起到了指導(dǎo)作用。
(5)領(lǐng)導(dǎo)重視，全力支持為確?；顒映晒Γ瑢W(xué)校主要負責(zé)人焦校長多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子人員會議，審核活動方案，提出了很多指導(dǎo)性意見，并從人力、物力、財力等方面統(tǒng)籌計劃，全力支持，為本次活動提供了有力的保證。
總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結(jié)奮斗，共同努力的結(jié)果。
二、收獲與反思。
(一)收獲“一分耕耘，一份收獲”。經(jīng)過我校師生的一致努力，慶元旦文藝匯演活動已順利結(jié)束了，這次活動給我們帶來很大收獲。
(1)促進了學(xué)生全面發(fā)展這次活動，為學(xué)生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，有力地促進了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(2)增強了師生的凝聚力，促進了和諧校園的構(gòu)建。
(3)收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經(jīng)驗，為今后開展活動提供了參考的依據(jù)。
迎元旦系列活動總結(jié)報告篇十
活動目標：
幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，促進兒童健康成長。
參加人員：三（2）、四（2）班全體家長、學(xué)生、班主任、副班主任、當天下午有課的科任老師。
活動地點：學(xué)校新教學(xué)樓。
活動時間：20xx年12月31日（星期二）下午13：00――16：40。
活動組織：
總指揮：皮荷荷活動協(xié)調(diào)：
組織組長：組織人員：學(xué)生各班主任（場地布置、活動組織）。
后勤保障：（飲用水、禮品領(lǐng)?。?。
安全保障：學(xué)生（預(yù)防受傷）。
活動過程：
一、家長到校，到禮堂集合。學(xué)校作動員講話。
二、各班組織家長、學(xué)生到指定的場地集合，由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則，指導(dǎo)開展活動。
三、親子活動游戲（以班為單位）。
活動地點：教學(xué)樓前。
1、兩人三足。
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。2人一組，共分6組同時進行比賽，父子或母子配合。教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
2、袋鼠跳。
玩法：每組5個家庭參與，共2組。每組家庭站在編織袋里面，站在老師指定的起點。家長袋鼠跳到對面，抱起孩子跑回指定的地點，哪組先到方為獲勝。
3、踩氣球。
游戲方法：孩子腳上綁一個氣球，父母作掩護，在一定范圍內(nèi)，選手展開踩氣球，最后看誰的氣球沒被踩破就為勝。
備注：兩人三足跟袋鼠是以班級為單位進行的，最后的踩氣球是班級跟班級之間的友誼賽。
另外每項活動都取前八名，并頒發(fā)獎品。
四、準備的器材。
氣球、綢帶、麻袋。哨子、秒表、號碼布。
迎元旦系列活動總結(jié)報告篇十一
學(xué)生會于20xx年元月2日在餐飲中心3樓舉辦了一臺以“愛與和諧”為主題的元旦晚會?，F(xiàn)將晚會活動總結(jié)如下：
這次以中小型歌舞為主，小品、相聲為副的元旦晚會面向我校十幾個專業(yè)，本著師生同慶，向各系同學(xué)展現(xiàn)自我的原則，在老師、同學(xué)們的歡聲笑語中圓滿結(jié)束了。
這次我系的元旦晚會通過老師、學(xué)生會以及全體為晚會提出建議的同學(xué)們的集思廣益，無論從晚會的主題，背景，場地安排以及晚會的形式著手，力求將本次晚會正規(guī)化，主流化，創(chuàng)新化，使其具有更好的藝術(shù)效果和更強的視覺效果。從晚會的色彩搭配，工作人員的安排，燈光，音像的配合等等方面都使得同學(xué)們真正的感覺身為物理與電子工程系的學(xué)生而自豪。
在晚會的初期準備階段學(xué)生會的.各個部門以完美的分配能力和極強的協(xié)作能力，使其晚會在初期階段就讓人們看到了晚會的成功，這里要感謝各個部門為晚會的四處奔波和籌備。
在晚會中期階段由于前期工作的充分準備，是指在初期向中后期的過渡非常好，主要工作就放在了節(jié)目選定和指導(dǎo)了，通過大大小的五次彩排，使得節(jié)目更加完美，演員更加認真投入。就節(jié)目選定來說，同學(xué)們都能積極配合，合作，使得節(jié)目選定最終彩排都十分順利。
最后階段，晚會一直順利的進行著，每一個節(jié)目所需要的燈光，背景，音樂，人員安排都很妥當，直到最后一刻，這臺晚會在師生們喜悅和歡樂的掌聲中結(jié)束。
本次晚會需要指出的是，在互動節(jié)目上沒有更進一步的加強。20xx的元旦晚會，我們的成功是不容忽視的，但成功是建立在前輩和后輩的支持上的，只有不斷的成功才是真正的成功，給我一個舞臺我就一定會把的東西在那里展現(xiàn)。08年的晚會已是記憶了，這里我們會再振旗鼓期待和準備再次的喜悅。
迎元旦系列活動總結(jié)報告篇十二
元旦是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是對學(xué)生進行愛國主義教育的又一契機。通過多彩的游藝活動，豐富學(xué)生的體驗，開闊學(xué)生的視野，陶冶學(xué)生的情操。經(jīng)研究決定，學(xué)校在12月下旬將組織慶祝元旦一系列活動。具體活動如下：
各班出一期以“巧手描繪迎新年”為主題的黑板報。
課余時間制做，每班挑5份，12月28日下午放學(xué)前少先隊處。要求;制作精美，手法多樣，緊扣主題，顯示班級。
一至四年級主題“感謝父母恩或感謝老師”;五至六年級主題“感謝老師或難忘同窗情”
獎勵：各班評選出兩名“班級小能手”
各班于12月27日下午把需要入隊的隊員名單交與學(xué)校少先隊大隊委。
活動形式：分三組(一二年級組三四年級組五六年級組)每班選出3名參加比賽。
一二年級組負責(zé)人：楊麗李永華劉天武楊仕春。
寫作小明星獎：三至六年級，各班2名(以前次作文活動評選為依據(jù))。
優(yōu)秀學(xué)生獎：一至五年級每班1名，六年級每班2名進步學(xué)生獎：每班2名。
優(yōu)秀班干部：每班1名。
(各班評選出后于12月26日晚交少先隊)。
負責(zé)人：楊林張曉燕。
黃海屯完小少先隊大隊部。
迎元旦系列活動總結(jié)報告篇十三
20__年的最后一天，氣溫驟然下降，白天還是和煦的微風(fēng)，到了夜晚卻是冰冷刺骨、寒氣逼人。然而，寒冷擋不住藍巢人火一樣的熱情，在秦電文化活動中心的門前，紅燈高懸，彩旗飄飄，人們從四面八方涌向這里，使夜幕下的秦電呈現(xiàn)出一派非凡的熱鬧景象。進入活動室，看到這里已經(jīng)聚滿了人，人們早早地來到會場，等待晚會開始的那一刻。
時針指向7：30，元旦晚會拉開了帷幕。節(jié)目開始前，項目經(jīng)理___做了熱情洋溢的講話，他總結(jié)了過去一年所取得的成就，對奮戰(zhàn)在秦電戰(zhàn)線的廣大干部、員工表示了感謝，展望了秦電的未來，對藍巢事業(yè)充滿了必勝信心和自豪;他滿懷熱情，衷心祝愿秦電的全體員工、分包商以及家屬們新年快樂、萬事如意、合家幸福!劉經(jīng)理的新年致辭，贏來了全場上熱烈的掌聲，在一片吉慶祥和、喜氣洋洋的大家庭式的歡樂氛圍中，晚會節(jié)目正式登場了!
一首引吭高歌的《好運來》，掀開了晚會蓋頭，也把大家的好心情提前帶入了吉祥的酉犬之年。是啊，正像劉經(jīng)理致辭中說的，“金雞高唱辭舊歲，金犬迎祥接福來!”去年是秦電確定的施工年，經(jīng)受住了設(shè)備、圖紙到位滯后的嚴峻考驗，秦電藍巢人發(fā)揚“奮力，爭先，嚴謹，實干”的企業(yè)精神，勝利地完成了全年施工任務(wù)，再次樹立起了藍巢人“有能力，可信賴”的專業(yè)形象。今年是施工任務(wù)更為艱巨的一年，相信秦電藍巢人會再接再厲，一往直前，不斷地攀登新的高峰!
一曲《北國之春》，來自分包隊代表戶長德的高亢歌喉。別看他舞臺經(jīng)驗有些欠缺，但底氣十足、嗓音洪亮的演唱，還是贏得了場下觀眾熱情的掌聲，獻上的鮮花一會兒就圍滿了他的脖子。演唱到盡情處，他還很瀟灑地來了個手范兒，立馬增添了他的光輝形象。誰說唱歌咱不如那些會作秀的，咱是在用真情演唱，心中盛滿了春天，舞臺必定會鮮花綻放的。
來自項目部、專業(yè)公司和分包隊的三男兩女，為大家上演了一出活力四射的現(xiàn)代舞?？吹贸鰜砦璧甘撬麄冏约壕幣诺模總€人的功底都不錯，一招一勢都帶著架兒，但整體編排缺乏連貫的韻律性，看上去就像拴在一條繩上的木偶跳跳，不時引得人們開懷大笑。但是從他們身上迸發(fā)出來的青春活力，還是感染了全體藍巢人，報以熱烈的掌聲和鮮花感謝他們。尤其是三個男生最后來了幾個漂亮的小后翻跳，更是驚詫四座，引來一片噓聲。這幾個帶給人們歡樂的年輕人是：許春海、盧鵬云、侯友剛、逯靜和汪瑩。
隨著主持人一聲《飛起來》，一個小姑娘蹦蹦跳跳地飛上了舞臺，一支活潑歡快的歌曲從她俏皮的嘴里流淌而出。她唱得是那么自然，那么純?nèi)?，不夾雜著絲毫的嬌柔做作，她的臉上煥發(fā)著藍巢女孩充滿勞動與工作喜悅的青春活力與魅力。她就是來自機務(wù)的劉靜，一個普普通通的資料員。
“三句半”是天津傳統(tǒng)的曲藝節(jié)目。去年質(zhì)量部的劉洪嶺、崔雨生、王桂霞和郭偉就為大家?guī)砹诉@個節(jié)目，今年他們“舊瓶裝新酒”又表演了一個新段子。四人幽默滑稽的對白，時時給大家?guī)頃牡奈⑿?，這些來自基層自編自演的內(nèi)容，真實地反映了藍巢人工作生活中的酸甜苦辣，樂觀的生活態(tài)度、勤懇的工作精神和對美好生活的向往充溢在他們“打油詩”般的幽默語言中。
難忘今宵，今宵難忘!一曲小合唱《相親相愛》，道出了今夜的藍巢人共同的心聲，臺上真情演唱，臺下動情互動，匯成了藍巢大家庭一片歡樂的海洋!火樹銀花不夜天，弟兄姊妹舞翩躚;歌聲唱徹月兒圓，良宵盛會喜空前!晚會結(jié)束后，秦電藍巢人齊聚夜空下，聆聽新年的鐘聲悠揚敲響，在滿天絢爛的禮花映照下，每個人的心中都響起了祝愿之聲：祝愿祖國日益強盛，藍巢事業(yè)蒸蒸日上，秦電項目一帆風(fēng)順，來臨的_年里大家都平平安安，幸?？堤?
迎元旦系列活動總結(jié)報告篇十四
為了豐富廣大教職工的業(yè)余文體生活，增添迎新年的祥和氛圍，建設(shè)和諧的校園，通過教師的全員參與，切實提高教師身體素質(zhì)，增強教師團隊協(xié)作精神，學(xué)校決定舉行迎新年趣味系列活動，希廣大教職工踴躍報名，積極參與。
學(xué)校全體教職工
略
20xx年12月28日——30日下午三、四兩節(jié)
31日下午4:00
學(xué)校操場、體育館
1、乒乓球裁判：xxx
xxx
以年級組為單位，每個年級部出9人，其中男教師6人，女教師3人。有跨年級的`教師只能參加一個年級。
2、摜蛋裁判：xxxxxx
以年級組為單位，每個級部出10人，其中男教師6人，女教師4人。有跨年級的教師只能參加一個年級。
時間：
28日下午三、四兩節(jié)，初一對陣初二；29日下午三、四兩節(jié)，初一對陣初三；30日下午三、四兩節(jié)，初二對陣初三。
地點：體育館
3、拔河裁判：xxxxxx
以年級組為單位，每個級部出20人，其中男教師10人，女教師10人。有跨年級的教師只能參加一個年級。
時間：31日下午4:00。地點：操場
4、障礙接力裁判：xxx
以年級組為單位，每個組出10人，其中男教師5人，女教師5人。有跨年級的教師只能參加一個級部。
時間：31日下午4:00。地點：操場
1、各年級組要重視這項活動，組織支持教職工積極參與，同時為教職工娛樂活動的開展創(chuàng)造條件。
2、活動要求人人參加，每位教職工只能參加一項，年級組長注意統(tǒng)籌安排，發(fā)揮優(yōu)勢。
3、友情提示：為了避免運動損傷，請老師們最好不穿長統(tǒng)靴或高跟鞋。
每項比賽分一、二、三等獎，按報名比賽的名單頒發(fā)獎品（沒有特殊原因不參加或冒名頂替的不發(fā)），所有參加活動的教職工均有紀念品。
1、報名截止時間：20xx年12月24日（星期四）
報名地點：學(xué)校工會
2、行政人員（不在具體年級組的）參加初一年級組報名，后勤人員（不在具體年級組的）參加初二年級組報名。
迎元旦系列活動總結(jié)報告篇十五
在歡喜的氣氛中我們迎來了“小班喜迎元旦慶祝活動“活動，這也是我們小朋友第一次參與的迎新年活動。在此之前老師們緊鑼密布的組織著，從孩子的節(jié)目排練到活動室里的環(huán)境裝飾，所做的一切都是為了讓孩子們感受到過新年的歡樂氣氛。
下午3：00在一片熱烈的掌聲中，我們小班年段的“迎新年”慶?；顒娱_始了。
在“迎新年”聯(lián)歡活動中，孩子們積極主動地參與，當輪到自己上臺表演時，孩子們可認真了，又大方又自信，得到大家的一致好評。站在臺上像個小演員，表情可豐富了，在數(shù)學(xué)游戲《抱抱團》中，孩子們爭先恐后地上臺要求參加游戲，家長們也配合老師，與孩子一起參加游戲，小朋友反應(yīng)可快了，在游戲中體驗快樂?？粗⒆觽兊谋憩F(xiàn)，老師們都感到高興和欣慰。在兒歌表演的過程中，孩子們的動作很優(yōu)美，也很到位，老師為孩子們感到驕傲。
本次“迎新年”慶?；顒?，我發(fā)現(xiàn)因為兩年小班的孩子一起參加，人多了熱鬧了，孩子們的表演格外認真、專注。尤其是在與老師的互動游戲中，每個孩子都踴躍舉手參加，絲毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表現(xiàn)意識強烈。也能積極配合老師與孩子，與孩子們一起游戲，互動，既活躍了氣氛，又讓孩子們感到溫馨和親切。
通過本次“迎新年”慶?；顒?，更加增進了家長對幼兒園的支持。我們的家長朋友給孩子準備了好多好吃的零食、水果等等。擺在桌子上吸人眼球，“嘩!這么多好吃的!”孩子們都高興地大叫起來。在游戲、節(jié)目表演后，我們的孩子快樂地品嘗著自己和小朋友帶來的好吃的食物及水果，吃得那么開心那么甜蜜。有的孩子還不忘記給同伴嘴里也放一個，他們學(xué)會了分享。
在歡聲笑語及快樂地品嘗中，孩子們還意猶未盡，可是1年多小時那么快地過去了。祝愿我們的小班小朋友們在新的一年里健康成長!快快樂樂!平平安安。
迎元旦系列活動總結(jié)報告篇十六
我公司舉行了“狂歡圣誕、喜迎元旦”的元旦晚會活動。在這個辭舊迎新的日子里，這臺晚會給公司所有領(lǐng)導(dǎo)和職工帶來了新年的第一聲祝福，也給忙碌緊張的'工作生活帶來了一縷輕松愉快。在此對本次晚會做出相關(guān)總結(jié)，主要目的是盡量做到查漏補缺，更好的總結(jié)經(jīng)驗，以便于以后的工作做得更好。晚會整體能夠彰顯出公司職工的青春活力，同時在工作過程中也增強了各部門的凝聚力。下面是本次工作的詳細總結(jié)：
本次元旦晚會，以溝通感情、增入交流、增強集體凝聚力和豐富職工文化生活為宗旨，以迎接新的一年為主題，回顧過去，展望未來，激發(fā)員工的積極性，期望新的一年再創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。
1、活動環(huán)節(jié)的安排。
為激發(fā)廣大職工的創(chuàng)造性與積極參與性，保證晚會的高質(zhì)量高水平，在題材、內(nèi)容上下功夫，確?；顒觾?nèi)容多樣化。各部門職工也都積極參與，相互協(xié)調(diào)，積極配合安排，使晚會各項工作有組織性和系統(tǒng)性，保證晚會順利完成。
2、晚會的前期工作。
為將晚會舉辦得熱鬧、喜慶，我們前期工作做得很到位，通過發(fā)放通知、公司板報進行宣傳，精心布置會場，合理安排工作人員，邀請領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)媒體參加等。
本次晚會舉辦得基本很成功，從開場到結(jié)束整個會場其樂融融，整個一片歡樂的海洋。整場晚會的亮點很多，精彩的節(jié)目一個接一個。首先是織布車間職工周守蘭的一曲歌，把從門口路過的本不打算看晚會的人都吸引了過來;接下來的小品更是一絕，讓全場樂翻了天;游戲更是讓觀眾耳目一新，將氣氛推向了高潮。兩位主持人那飽滿的熱情，激昂的文字，也為晚會增色不少，也許他們并不專業(yè)，但他們同樣優(yōu)秀。
總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，在晚會的籌備工作中，事無巨細都要考慮到，工作人員安排要到位，各司其職，游戲環(huán)節(jié)的規(guī)則要清晰明了，在以后的工作中我們會盡量杜絕以上問題，并及時解決新問題，在不斷地吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)中進步，這樣我們在以后的工作開展中才能做得更好。
迎元旦系列活動總結(jié)報告篇十七
_師大附中_校區(qū)元旦活動，在全校師生的一致努力下于20x年12月31日下午順利的落下了帷幕。本著精益求精的精神，借此機會我對相關(guān)活動小結(jié)如下：
一.“情暖附中”元旦軍民文藝匯演。
本次元旦軍民文藝匯演的主題為“情暖附中”，分為師生情、同學(xué)情、校友情三個篇章，共有23個節(jié)目。其中，陸軍學(xué)院派送了2個節(jié)目，鳳凰城上海外國語學(xué)校和鳳凰學(xué)校2個學(xué)區(qū)共建單位各派送了1個節(jié)目，年級組教師4個節(jié)目，學(xué)生節(jié)目15個。整場活動安排緊張、熱烈、有序，節(jié)目表演精彩紛呈，臺下歡呼聲，掌聲此起彼伏，場面熱鬧非凡。
2、節(jié)目點評：
第一篇章――師生情?！妒⑹拦臉贰窔鈩莼趾辏治琛秄reesoul》動感十足，古典舞《風(fēng)中月》曼妙多姿，京劇歌舞《鳳凰京韻》博大精深，《超級模仿秀》惟妙惟肖，《漢族傳統(tǒng)服飾禮儀暨青青子衿舞蹈》別具特色，歌伴舞《精忠報國》剛勁有力，震人心弦。
第二篇章――同學(xué)情，校合唱團《山野間》沁人心脾，歷史劇《五四風(fēng)雷》歷史味濃，舞蹈《風(fēng)情東南亞》熱情似火，《歌曲聯(lián)唱》動聽大氣，相聲《畢業(yè)登記表》構(gòu)思巧妙，歌舞《小黃黃黃人》童真逗趣，獨唱《暗香》功底深厚，教師舞蹈《舞動人生》動感活力。
第三篇章――校友情，由校園樂隊帶來的《傷心的人別聽慢歌》高潮迭起，群口相聲《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》歡聲笑語，舞蹈《international》活力四射，英語話劇《littleredridinghood》活潑可愛，教師節(jié)目《歌曲聯(lián)唱》互動十足，歌曲《真心》動情演繹，舞蹈《歲月的童話》浪漫童真，本場文藝匯演最終在真情動人的舞蹈《感恩有你》的音樂聲中劃下了溫暖的句號，同時也呼應(yīng)了本次活動《情暖_》的主題。
3、亮點回顧：
(1)學(xué)區(qū)共建單位首次加入，使節(jié)目內(nèi)容更加豐富多彩。
(2)t型舞臺的搭建，不但使舞臺更加絢麗，而且拉近了演員與觀眾的距離。
(3)全校各班積極準備節(jié)目，多個班級準備2個節(jié)目共預(yù)選，為演出打下堅實基礎(chǔ)。
(4)本次活動贊助面廣，受獎率高，在此特別感謝食堂方面以及國際部對本次活動的大力支持。
(5)本次活動有始有終，學(xué)干和物業(yè)非常給力，最后主動留下來清理活動現(xiàn)場的垃圾。
二、初三年級“青春飛揚圓夢_”游藝活動。
別具特色，打破往屆文藝匯演的傳統(tǒng)模式，全程以游戲串聯(lián)，并配合三次抽獎環(huán)節(jié)，活動共設(shè)計了六個游戲項目，默契大考驗、臉部來運動、百科知識競賽等，主要采取分班對抗的形式進行，活動過程中，師生互動、家生互動，老師和家長們都爭相參與各項游戲，使得現(xiàn)場熱情高漲，歡呼聲一浪高過一浪。
整場游藝活動熱鬧卻不乏有序，這充分的體現(xiàn)了初三年級全體師生的高度責(zé)任心和默契度，在此，衷心的祝愿初三年級在今年的中考中能夠飛揚青春，圓夢_。
以14班的舞蹈作為開場，活力四射，各班節(jié)目精彩紛呈，構(gòu)思巧妙，節(jié)目當中還有序穿插了若干游戲環(huán)節(jié)，讓活動現(xiàn)場高潮不斷。值得點贊的是節(jié)目組還安排了一個拍賣環(huán)節(jié)，將老師們捐獻的物品進行現(xiàn)場拍賣，并將所得款項用于慈善。在活動最后，舉行了高三學(xué)生成人禮證書頒發(fā)儀式。
整場聯(lián)歡活動以全年級師生共同聯(lián)歡的形式進行，不但增進了學(xué)生的集體感，提升了了班級的凝聚力，更加強了師生的情感。
請為高三點贊!
四、反思。
1、在本次元旦節(jié)目預(yù)選中發(fā)現(xiàn)，語言類節(jié)目同一題材扎堆，比如說很多班級編排“荊軻刺秦王”，缺乏新意。
2、此外節(jié)目類型還是較為單調(diào)，舞蹈類的節(jié)目偏多，歌唱類和其他藝術(shù)類型的節(jié)目較少，希望在明年的元旦匯演中有所改進和提升。
3、場地紀律有待加強，政教處將在明年匯演前召開專門的學(xué)干會議。
本次活動我校全體人員共同參與，群策群力，更有元旦文藝匯演工作小組為本次活動做了大量的準備工作，每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動，在此，感謝為此付出的各位同學(xué)，各位家長，各位老師。
最后，衷心的祝福所有的同學(xué)健康快樂，天天進步!祝愿老師們工作順利，闔家歡樂!祝愿我們附中碩果累累，百花齊放!謝謝大家!
迎元旦系列活動總結(jié)報告篇一
1月1日是元旦，是新一年的開始，也被稱為“新歷年”。為了讓幼兒感受節(jié)日的氛圍，引導(dǎo)幼兒樂意與同伴一起參與游戲活動，體驗與同伴、家人一起過節(jié)的快樂。**幼兒園于20xx年12月27—29日，開展了為期三天的“歡慶元旦”節(jié)日主題系列活動。
活動前，各級部圍繞主題，以“迎新年”“話新年”“慶新年”“新年樂”四條線索為主線，制定了詳細的活動方案，確?；顒拥捻樌M行。
首先，各級部的老師和孩子們圍繞“迎新年”這一主線，進行了“辭舊迎新，巧手裝扮”的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動，活動中，孩子們或制作漂亮的炮仗；或剪幾張漂亮的窗花；亦或吹一朵冬日的臘梅……忙的不亦樂乎，在老師和孩子的齊心協(xié)力下，屬于新年的氛圍愈發(fā)濃厚了。
“故事教育”是我園的園本特色，在這特殊的日子里，怎少的了繪本的陪伴，各級部老師精挑細選了幾本和“新年”有關(guān)的繪本，和孩子一起進行教學(xué)活動?；顒又校⒆觽儾粌H了解了新年的來歷，相關(guān)習(xí)俗，還自信大膽的上臺分享了自己帶來的“新年故事”和“新年詩文”……整個“話新年”過程中，孩子們能仔細看、認真聽、自信講……自信心及語言表達能力得到了進一步的發(fā)展。
“一年過去了，過呀過去了……”在孩子們悅耳動聽的歌聲中“慶新年”活動拉開了帷幕。美工活動中，孩子們用稚拙的小手，或扭一扭，制作甜甜的糖果；或點一點，繪制漂亮的新年樹；或潑墨揮灑，一枝冬日的紅梅誕生了；亦或制作一張包含著祝福的新年賀卡，表達對家人的新年祝?！?。音樂活動中，孩子們或唱、或跳、或用樂器伴奏……盡情表達著自己的愉快心情。
過節(jié)就是生活，節(jié)日是我們生活的一部分，節(jié)日活動是我們與孩子所共有的、需要我們共同經(jīng)歷的生活。本次“歡慶元旦”系列活動圓滿的落下了帷幕。相信通過這豐富多彩的活動，家長和孩子都度過了一段快樂的時光，留下了一段美好的回憶！
迎元旦系列活動總結(jié)報告篇二
一、活動過程：
1、2月31日下午1點半有關(guān)負責(zé)教師和領(lǐng)導(dǎo)就開始把事先準備好的400條謎面張貼在校園四周。
2、點由校團委孫主任代表學(xué)校向全體師生致以節(jié)日的祝福，并宣布慶元旦猜謎語活動正式開始。
3、點半學(xué)生有秩序的到校園里，一個個興致勃勃的討論著謎語的答案。
4、點絕大多數(shù)的謎語答案都被學(xué)生猜出，謎面也幾乎都被學(xué)生勝利的揭掉，拿去領(lǐng)回屬于自己的獎品。猜謎語活動結(jié)束。
1、首先，此次活動得益于領(lǐng)導(dǎo)精心細致的部署，和廣大教職工的大力配合和幫助，雖然全校學(xué)生都自由的參與，人數(shù)較多，但縱觀整個猜謎語活動的始終，學(xué)生團結(jié)合作，井然有序。
2、其次，這次活動不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也體現(xiàn)了集體團結(jié)互助的精神，進一步増強了同學(xué)們對集體的熱愛及關(guān)懷，培養(yǎng)了學(xué)生的團隊精神;猜謎語活動中你提醒我、我點撥你，體現(xiàn)了團結(jié)友愛，互幫互助，增進了了解，加深了感情;讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)生活中身心的到放松，用另外一種他們比較喜歡的方式增長知識，開闊了學(xué)生的思路，有利于學(xué)生形成敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、再次，在活動中，學(xué)生積極參與，猜出謎底后，會得到學(xué)校準備的一份小禮物，這樣既使學(xué)生充分體驗到了成功的自豪感，也能讓學(xué)生感受到元旦佳節(jié)帶來的歡樂。
4、最后，值得注意的一點是：有些謎語相對比較難，學(xué)生很難猜出，所以400條謎語學(xué)校只準備了三百多份小禮品，但活動中，學(xué)生的積極性很高漲，不到兩個小時的時間內(nèi)，400條謎語已所剩不多，所以到活動接近尾聲時，禮品出現(xiàn)了不夠用的情況。
迎元旦系列活動總結(jié)報告篇三
元旦將至，為了豐富我校教職工文體生活，營造與時俱進、昂揚向上、開拓進取、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，結(jié)合我校實際，在學(xué)校黨支部、校長室的大力支持下，我校工會于20__年12月29日下午，組織學(xué)校全體教職工分別在學(xué)校體育館、科技樓四樓舞蹈房及辦公大樓七樓舉行了主題為“快樂、和諧、上進”元旦慶?；顒印?BR> 一、整體活動開展情況。
(1)建立組織，明確分工為保證活動成功開展，組委會分設(shè)四個工作小組，明確任務(wù)，緊緊圍繞迎新年這個中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證了在預(yù)定的時間內(nèi)完成各項任務(wù)。
(2)教師們積極參與、認真配合本次活動得到了體育組、音樂組專業(yè)老師的大力支持，僅半天時間，他們就完成了活動項目的報名、分組、擬定游戲及各項比賽的規(guī)則。
(3)齊心協(xié)力，充分發(fā)揮團隊精神這次慶?；顒又校倚Ｈw教師上下一心，充分發(fā)揮了團隊合作精神，活動精彩紛呈。
(4)精心策劃、認真籌備由音樂組、體育組專業(yè)教師對本次活動進行了認真研究、周密策劃，反復(fù)醞釀，制訂了詳細的活動方案，對整個活動開展起到了指導(dǎo)作用。
(5)領(lǐng)導(dǎo)重視，全力支持為確保活動成功，學(xué)校周校長、工會李主席召開相關(guān)人員會議，審核活動方案，提出了很多指導(dǎo)性意見，并從人力、物力、財力等方面統(tǒng)籌計劃，全力支持，為本次活動提供了有力的保證。
總之，這次活動的成功舉辦，凝聚了活動組委會全體人員的心血和汗水，是大家團結(jié)奮斗，共同努力的結(jié)果。
二、收獲與反思。
(一)收獲“一分耕耘，一份收獲”。
(1)增強了全體教職員的凝聚力，促進了和諧校園的構(gòu)建。
(2)收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經(jīng)驗，為今后開展活動提供了參考的依據(jù)。
(3)發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了許多人才通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)了一批老師有不為人知的特長，例如，李德志老師的健美操跳的出神入化;朱海娟主任的一曲《映山紅》，全場掌聲雷動;乒乓球、羽毛球高手更是舉不勝舉，他們都是我校難得的人才。
(4)豐富了校園文化生活通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強了老師們熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛工作、熱愛生活的情感。
(二)反思活動中存在的不足。
(1)卡拉ok音響效果不夠理想，有待于整改。
(2)活動方案的出臺較遲，活動時間倉促，好多老師活動未盡興。
總之，本次慶祝活動，收獲很大，成績是可喜的，存在的不足老師們也是可以理解的，但我們應(yīng)當認真總結(jié)，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進，揚長避短，以后就能把各種活動開展的更加圓滿。
迎元旦系列活動總結(jié)報告篇四
__月__日下午，我們以元旦節(jié)為契機，如期舉辦了元旦文藝匯演校園歌手大賽的決賽活動。本次歌手大賽決賽得到全校全體教師、同學(xué)以及家長們的大力支持，秋天的陽光灑在每一個孩子們的臉上顯得格外的美麗、我們的宗旨就是讓孩子們感受到快樂，讓校園充滿溫暖和愛，選手們逐個演唱，七位評委們雖不是專業(yè)的，但都認真聆聽，公正打分。各班級也紛紛準備了精彩的節(jié)目，這些節(jié)目穿插在比賽中，讓活動顯得更加的豐富多彩，魅力十足。
1、__校長為活動致辭。
2、各個班級紛紛上臺表演，孩子們歡快地跳著舞蹈，快樂的朗誦著經(jīng)典，讓比賽現(xiàn)場充滿了笑聲和溫暖。精彩的演出贏得的觀眾們熱烈的掌聲。
3、參賽選手在認真演唱，釋放自己的聲音和感情，宛如一個小明星在舞臺上揮灑自己的個人魅力。
4、臺下的評委們認真聆聽，不時的給出鼓勵的掌聲和激勵的意見，各個班級的同學(xué)也在為他們班的選手們加油，鼓勁，會場好不熱鬧。
此次元旦文藝匯演，不僅豐富了校園文化，發(fā)展了學(xué)校特色，彰顯學(xué)校藝術(shù)品位，同時也為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺，發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識。此次活動圓滿成功。
迎元旦系列活動總結(jié)報告篇五
此次活動的計劃早在x月底就已經(jīng)公布，在積極的做好了初步的計劃和準備之后。我們就開始為這次的活動準備舞蹈和表演排練。在各班老師的準備和排練下，每個班級都準備了各具特色的元旦表演。從合唱、舞蹈、到小品、話劇……各個班級的老師們可謂是各顯其能，積極的發(fā)揮了幼兒們的表演天賦。
而在排練方面，幼兒們也展現(xiàn)出了優(yōu)秀的自我管理和團隊意識，能積極的跟著老師的引導(dǎo)，順利的完成節(jié)目的準備，并樂在其中，這也是我們在教育上取得的優(yōu)秀成果。
在元旦活動當天，我們?nèi)w老師積極熱情的引導(dǎo)幼兒和家長們?nèi)雸@，并由xxx園長和各位班主任老師進行了發(fā)言互動后，正式開展了這次的活動。
在活動會場，我們一個接一個表演不僅炒熱了現(xiàn)場的氣氛，也讓家長們也躍躍欲試，甚至有家長申請親自上臺，為我們帶來了優(yōu)秀的表演活動。
此外，除了豐富的節(jié)目活動，我們食堂，還為大家準備了豐盛的餐點和飲料，讓大家在一邊欣賞精彩節(jié)目的同時，也能和幼兒們一起享受美食，享受元旦這種團聚在一起的快樂。
反思活動情況，第一個不足在準備方面。經(jīng)過很多家長的反饋，我們盡管得到了不少的夸贊，但也收獲了很多的建議。如在餐飲保溫，以及現(xiàn)場秩序的維護，我們都沒能做全面?；顒蝇F(xiàn)場較為混亂。這是非常不應(yīng)該的。
吸取這次的教訓(xùn)，我們會在這今后的活動上，積極考慮現(xiàn)場的情況以及幼兒們的飲食等各種問題，讓下一次的校園活動，能舉行的更加快樂、健康、安全！
總而言之，此次的元旦文藝匯演圓滿結(jié)束，希望在新的一年里，幼兒們能健康成長，快樂學(xué)習(xí)，祝愿xxx幼兒園越辦越好！
迎元旦系列活動總結(jié)報告篇六
20__年來臨之際，__學(xué)院舉辦了迎接元旦活動。本著讓所有同學(xué)在即將結(jié)束的一年，能以歡樂的節(jié)目迎接新的一年的開始，豐富了同學(xué)們課余生活的主題，我們組織了20__迎接元旦活動。20__年__月__日，活動在我們__學(xué)院樓熱鬧開場。經(jīng)過生活部以及其他部門同學(xué)們一下午精心布置，彩色氣球的點綴，使我們__樓充滿了熱鬧祥和的氣氛。抽獎，游戲等豐富多彩的活動貫穿了整個活動。
活動分為以下幾個部分：
一、開場節(jié)目是猜謎語，在四樓和五樓墻上貼有各式各樣的謎語，猜對謎語的人可以把謎語揭下來，然后找工作人員得到相應(yīng)的積分。
二、在一樓的水池邊，也開展了很多活動。比如，吹蠟燭、扔紙球、盲人摸鼻、踩氣球等。玩一個游戲就可以等到相應(yīng)的積分。
三、在有足夠的積分的情況下，去領(lǐng)獎處用積分換取圈，然后用圈套獎品。
雖然本次活動沒有達到預(yù)期的效果，沒有使全部的同學(xué)們關(guān)注。但是游戲環(huán)節(jié)，讓參加活動的同學(xué)樂在其中。各種形式的互動游戲不僅拉近了同學(xué)們之間的距離，而且培養(yǎng)了我們的合作意識，體現(xiàn)出了我們的團結(jié)與協(xié)作。在歡快的游戲中，新的一年向我們走來，新年的陽光將灑在我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上。相信在新的一年里，我們會在學(xué)習(xí)上以及其他方面會有更大的進步和收獲。
迎元旦系列活動總結(jié)報告篇七
日月穿梭、寒暑交替，新的一年向我們走來，元旦”家園親子聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時間準備慶?；顒樱J真思考在活動中每個環(huán)節(jié)所帶來的效果和可能存在的問題，我班這次的活動考慮的非常周全迎合了家長的需求，也體現(xiàn)了孩子們的進步受到了家長的一致好評。
在本次活動中，結(jié)合“慶新年、迎元旦”主題下，我們也目的性的通過各種形式表演，更好的讓家長了解孩子身上的閃光點也培養(yǎng)孩子的膽量和敢于競賽的精神；在一次大型難得的機會中讓孩子體驗和家長共同參加游戲的快樂，能通過活動感受新年的快樂氣氛和培養(yǎng)孩子與父母之間的情感。為了搞好這次活動，班上3位老師準備了多份獎品、禮物、心愿卡和好玩的游戲及所需道具，因為看到孩子們那天真的、甜甜的笑容，及感受到了新年的快樂與成長的喜悅！是我們的動力。
1、元旦文藝匯演報告：
上午8點30分左右，家長們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)到園，在班級，班級3位老師細心的給孩子準備豐盛的早餐之后，給孩子進行了一個安全教育課，9：00分在老師的指引下，首先，家長來到舞臺前觀看元旦文藝匯演，在匯演里家長孩子都能非常認真聽從老師的指引，對孩子表演后也給予掌聲鼓勵！
2、班級幼兒才藝展示與親子游戲：
9:40分看完之后請家長回班看本幼兒的表演，為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結(jié)合個方面領(lǐng)域的展示活動連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。親子活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。本次活動主要是以幼兒才藝展示為主中班的特色"英語歌曲”"國旗紅紅的”、"床前明月光”、"兒歌串燒”、"講故事”、舞蹈"親親豬豬寶貝”、歌伴舞"蜜蜂做工”、特色活動的展示讓孩子們充分體驗、感受著節(jié)日帶來的快樂。在老師的主持下，把活動推向了高潮。
在才藝展示中我們無奈穿插了幾個親子游戲，主要是以家長和孩子一起合作為主，我們班的親子活動可謂別出心裁。全體家長樂淘淘的參與了我們精心設(shè)計的親子游戲活動。在親子游戲《勺子搬豆》《娃娃穿珠》的活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了母子之間的感情。在親子游戲活動中反應(yīng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和互動合作能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
孩子們又長大一歲了，都能夠感受到自己的親人、朋友、老師對自己關(guān)心關(guān)愛，它們懂得感恩和表達自己的謝意，為了增加老師、家長、小孩子三方的感情，老師準備好一份新年禮物、小孩子提前準備好一份自己制作的賀卡。
（1）向自己的爸爸媽媽贈送自己制作的新年賀卡。
（2）爸爸媽媽向孩子致節(jié)日祝福。
（3）老師、小朋友、家長一起唱《新年歌》。
（4）班級3位老師向小朋友贈送一份新年禮物。
那是一個非常感動溫馨的場面，有些家長看到孩子的進步與成長，感動的流下了幸福的眼淚！
3、年級自理能力活動比賽：
時間一分一秒過去了11：00結(jié)束了我們的才藝展示后，就到了最后一個環(huán)節(jié)是展示幼兒自理能力，我們帶著孩子來到比賽場地，由園長主持比賽活動，在比賽活動中，幼兒穿衣服疊被子，競爭非常激烈，小朋友也表現(xiàn)得特別棒，在旁觀看的家長露出滿意的、詫異的、贊許的笑臉。我們無奈也倍感欣慰！
4、新年心愿包活動：
11：40分我們又回到自己的班級里，新的一年新的愿望，本次活動還有一個許新年愿望的環(huán)節(jié)，家長和孩子一起制作了一個心愿包幼兒看著自己的新年愿望掛在許愿樹上，孩子們分別拿到了自己的游戲獎品和節(jié)日禮物。都非常的高興，我們老師和孩子、家長朋友們最后一起唱起了《新年好》結(jié)束了我們的活動！
歡樂的時光過去了，在老師的結(jié)束語和祝愿下面我們看到家長們露出肯定和滿意的笑容，讓我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情?？吹胶⒆觽兒图议L的心愿，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。
迎元旦系列活動總結(jié)報告篇八
元旦是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它的到來預(yù)示著過去的一年即將結(jié)束，新的一年就要到來。元旦佳節(jié)結(jié)合“感恩教育”主題開展活動，既可以讓隊員體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，盤點過去一年的收獲和遺憾，展望未來一年的目標和希望，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，努力在新的一年中獲得更大的收獲。又可以引導(dǎo)隊員重溫昔日的感動，在新的一年里樹立起回報他人、回報集體、回報社會的感恩信念，給需要幫助的人更多的關(guān)愛。
系列活動之一——“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會。
12月24日（周三）下午第三節(jié)課各中隊組織一次“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會。如在隊會中需用到元旦相關(guān)文字資料可到大隊部選取。五六年級各中隊選派3名隊員到一二年級手拉手中隊協(xié)助中隊輔導(dǎo)員開好隊會。各中隊根據(jù)隊員特長、興趣實際自主選擇以下形式之一開展隊會，大隊部將給精彩隊會留影紀念。
1、感恩時間————說元旦，話新年。
讓學(xué)生搜集有關(guān)元旦的'資料，懂得元旦的意義，元旦的來歷以及古人描寫元旦的詩詞，利用課余時間進行學(xué)習(xí)交流。讓學(xué)生了解民俗文化，更積極地投入到活動中去。引導(dǎo)學(xué)生在新的一年到來之際，“盤點”過去一年的收獲，懂得時間的珍貴，體驗收獲的喜悅，同時學(xué)會感恩。
2、感恩勤奮————新年秀出新自我。
讓學(xué)生在班上展示自己一年來學(xué)會的本領(lǐng)或取得的成績。學(xué)生可以通過演唱、演奏、作畫、書寫、朗誦、舞蹈及表演課本劇、小品等方式來展示。展示活動可讓學(xué)生自己策劃和編排。
3、感恩社會————關(guān)注身邊的變化。
回想在過去的一年里，我們的祖國、所在城市及學(xué)校發(fā)生了哪些可喜的變化，在這一年中令自己最高興的事、最引以為自豪的事、最有意義的事分別是什么，在班級里進行交流。以此引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心周圍世界的變化，樹立自信，制定好來年的計劃。
4、感恩集體————布置“回眸20xx”展示榜。
用上全班的智慧設(shè)計一張展示榜，并在教室張貼。內(nèi)容為20xx年令全班同學(xué)感到驕傲的.事，令全班同學(xué)感動的人和事，最后可以寫上對老師和同學(xué)在新的一年里的祝福以及隊員們在新的一年里對集體的共同愿望。
5、感恩他人————制作“感恩卡”，布置“感恩樹”。
以回報父母、回報老師、回報社會、回報幫助過你的人為主題，開展“感恩行動”?；仡欉^去的一年自己與父母、老師以及護送同學(xué)安全過馬路的交警叔叔、公交車上的司機叔叔、阿姨之間發(fā)生的令人感動的一件事，記錄在卡片上，將祝福的話語寫下來，表達自己的感激之情。
在教室里布置一棵小樹，命名為“感恩樹”，掛在自己制作的“感恩卡”，上面可貼上自己的照片，記錄上一年發(fā)生在校園中的最令自己感動的一件事、一位老師，也可畫“感恩畫”，寫“感恩詩”等。
6、注目現(xiàn)在————自制賀卡傳情意。
在迎新年活動中自制賀卡，在賀卡上寫上祝福語，送給親人、同學(xué)、老師。并舉辦自制賀卡展，評選出優(yōu)秀作品。在活動中促進親人間、師生間、同學(xué)間的交流，并培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。
7、展望未來————歌聲中給新年“畫像”
由隊員選取歌曲，全班同學(xué)亮起歌喉，用歌聲來迎接新的一年。在歌聲中，唱出對新年的期待。讓隊員們寫一寫在新的一年里對班級的愿景，對自己的期望，制定相關(guān)的目標計劃，激勵學(xué)生向此目標邁進、努力。
系列活動之二——感恩作品來展評。
布置全體隊員利用課余和家人、伙伴一起制作迎新卡片，或給關(guān)心你成長的父母、老師等寫親情感恩信，讓寄予著希望和祝愿的賀卡與書信溫暖親人的心、同學(xué)的心、老師的心，在師生間構(gòu)筑一條情感的通道，滋潤彼此的心靈。本周五下午放學(xué)前每中隊上交3件優(yōu)秀作品參加大隊評比。
迎元旦系列活動總結(jié)報告篇九
為豐富學(xué)校師生的文化生活，未來豐富校園的文化生活，提高廣大師生的鑒賞能力，我校于12月__日舉行主題為“歡慶元旦放飛夢想”元旦文藝匯演慶?；顒印，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
(1)建立組織，明確分工為保證活動成功開展，學(xué)校設(shè)多個工作小組，即策劃組、節(jié)目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務(wù)組、化妝組、節(jié)目主持組等各小組有專人負責(zé)，明確任務(wù)，緊緊圍繞迎新年這個中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預(yù)定的時間內(nèi)完成各項任務(wù)，為文藝演出做好充分的準備。
(2)教師認真配合，學(xué)生積極參與本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年組負責(zé)人和班主任積極宣傳，精心安排學(xué)生積極響應(yīng)，涌躍報名參加。僅兩周時間，就報送節(jié)目多個，后經(jīng)節(jié)目籌備組篩選，從中選拔出學(xué)生節(jié)目18個，教師節(jié)目6個。選定節(jié)目后，學(xué)生需要一定的時間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動讓出部分時間為學(xué)生排練節(jié)目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學(xué)生排練，利用課余時間多次和學(xué)生一起排練，花費了不少心血。學(xué)校全體教師也擠出休息時間，多次集中排練大合唱。為排練節(jié)目，教師付出了心血，學(xué)生流下了汗水。
(3)齊心協(xié)力，充分發(fā)揮團隊精神在開展此項活動中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開揮了團隊的戰(zhàn)斗作用。演出之前，音響組在張炳琪老師的帶領(lǐng)下，及時安裝和調(diào)試音響，為演出提供了音響保證。
(4)精心策劃、認真籌備文藝活動策劃組在焦校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由音樂組教師對本次活動進行了認真、周密地策劃，他們多次研究，反復(fù)醞釀，從節(jié)目籌備、音響準備、場景布置、舞臺搭建，到文藝演出活動的組織安排，學(xué)生管理等各個方面，研究、制訂了詳細的活動方案，對整個活動開展起到了指導(dǎo)作用。
(5)領(lǐng)導(dǎo)重視，全力支持為確?；顒映晒Γ瑢W(xué)校主要負責(zé)人焦校長多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子人員會議，審核活動方案，提出了很多指導(dǎo)性意見，并從人力、物力、財力等方面統(tǒng)籌計劃，全力支持，為本次活動提供了有力的保證。
總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結(jié)奮斗，共同努力的結(jié)果。
二、收獲與反思。
(一)收獲“一分耕耘，一份收獲”。經(jīng)過我校師生的一致努力，慶元旦文藝匯演活動已順利結(jié)束了，這次活動給我們帶來很大收獲。
(1)促進了學(xué)生全面發(fā)展這次活動，為學(xué)生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，有力地促進了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(2)增強了師生的凝聚力，促進了和諧校園的構(gòu)建。
(3)收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經(jīng)驗，為今后開展活動提供了參考的依據(jù)。
迎元旦系列活動總結(jié)報告篇十
活動目標：
幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，促進兒童健康成長。
參加人員：三（2）、四（2）班全體家長、學(xué)生、班主任、副班主任、當天下午有課的科任老師。
活動地點：學(xué)校新教學(xué)樓。
活動時間：20xx年12月31日（星期二）下午13：00――16：40。
活動組織：
總指揮：皮荷荷活動協(xié)調(diào)：
組織組長：組織人員：學(xué)生各班主任（場地布置、活動組織）。
后勤保障：（飲用水、禮品領(lǐng)?。?。
安全保障：學(xué)生（預(yù)防受傷）。
活動過程：
一、家長到校，到禮堂集合。學(xué)校作動員講話。
二、各班組織家長、學(xué)生到指定的場地集合，由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則，指導(dǎo)開展活動。
三、親子活動游戲（以班為單位）。
活動地點：教學(xué)樓前。
1、兩人三足。
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。2人一組，共分6組同時進行比賽，父子或母子配合。教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
2、袋鼠跳。
玩法：每組5個家庭參與，共2組。每組家庭站在編織袋里面，站在老師指定的起點。家長袋鼠跳到對面，抱起孩子跑回指定的地點，哪組先到方為獲勝。
3、踩氣球。
游戲方法：孩子腳上綁一個氣球，父母作掩護，在一定范圍內(nèi)，選手展開踩氣球，最后看誰的氣球沒被踩破就為勝。
備注：兩人三足跟袋鼠是以班級為單位進行的，最后的踩氣球是班級跟班級之間的友誼賽。
另外每項活動都取前八名，并頒發(fā)獎品。
四、準備的器材。
氣球、綢帶、麻袋。哨子、秒表、號碼布。
迎元旦系列活動總結(jié)報告篇十一
學(xué)生會于20xx年元月2日在餐飲中心3樓舉辦了一臺以“愛與和諧”為主題的元旦晚會?，F(xiàn)將晚會活動總結(jié)如下：
這次以中小型歌舞為主，小品、相聲為副的元旦晚會面向我校十幾個專業(yè)，本著師生同慶，向各系同學(xué)展現(xiàn)自我的原則，在老師、同學(xué)們的歡聲笑語中圓滿結(jié)束了。
這次我系的元旦晚會通過老師、學(xué)生會以及全體為晚會提出建議的同學(xué)們的集思廣益，無論從晚會的主題，背景，場地安排以及晚會的形式著手，力求將本次晚會正規(guī)化，主流化，創(chuàng)新化，使其具有更好的藝術(shù)效果和更強的視覺效果。從晚會的色彩搭配，工作人員的安排，燈光，音像的配合等等方面都使得同學(xué)們真正的感覺身為物理與電子工程系的學(xué)生而自豪。
在晚會的初期準備階段學(xué)生會的.各個部門以完美的分配能力和極強的協(xié)作能力，使其晚會在初期階段就讓人們看到了晚會的成功，這里要感謝各個部門為晚會的四處奔波和籌備。
在晚會中期階段由于前期工作的充分準備，是指在初期向中后期的過渡非常好，主要工作就放在了節(jié)目選定和指導(dǎo)了，通過大大小的五次彩排，使得節(jié)目更加完美，演員更加認真投入。就節(jié)目選定來說，同學(xué)們都能積極配合，合作，使得節(jié)目選定最終彩排都十分順利。
最后階段，晚會一直順利的進行著，每一個節(jié)目所需要的燈光，背景，音樂，人員安排都很妥當，直到最后一刻，這臺晚會在師生們喜悅和歡樂的掌聲中結(jié)束。
本次晚會需要指出的是，在互動節(jié)目上沒有更進一步的加強。20xx的元旦晚會，我們的成功是不容忽視的，但成功是建立在前輩和后輩的支持上的，只有不斷的成功才是真正的成功，給我一個舞臺我就一定會把的東西在那里展現(xiàn)。08年的晚會已是記憶了，這里我們會再振旗鼓期待和準備再次的喜悅。
迎元旦系列活動總結(jié)報告篇十二
元旦是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是對學(xué)生進行愛國主義教育的又一契機。通過多彩的游藝活動，豐富學(xué)生的體驗，開闊學(xué)生的視野，陶冶學(xué)生的情操。經(jīng)研究決定，學(xué)校在12月下旬將組織慶祝元旦一系列活動。具體活動如下：
各班出一期以“巧手描繪迎新年”為主題的黑板報。
課余時間制做，每班挑5份，12月28日下午放學(xué)前少先隊處。要求;制作精美，手法多樣，緊扣主題，顯示班級。
一至四年級主題“感謝父母恩或感謝老師”;五至六年級主題“感謝老師或難忘同窗情”
獎勵：各班評選出兩名“班級小能手”
各班于12月27日下午把需要入隊的隊員名單交與學(xué)校少先隊大隊委。
活動形式：分三組(一二年級組三四年級組五六年級組)每班選出3名參加比賽。
一二年級組負責(zé)人：楊麗李永華劉天武楊仕春。
寫作小明星獎：三至六年級，各班2名(以前次作文活動評選為依據(jù))。
優(yōu)秀學(xué)生獎：一至五年級每班1名，六年級每班2名進步學(xué)生獎：每班2名。
優(yōu)秀班干部：每班1名。
(各班評選出后于12月26日晚交少先隊)。
負責(zé)人：楊林張曉燕。
黃海屯完小少先隊大隊部。
迎元旦系列活動總結(jié)報告篇十三
20__年的最后一天，氣溫驟然下降，白天還是和煦的微風(fēng)，到了夜晚卻是冰冷刺骨、寒氣逼人。然而，寒冷擋不住藍巢人火一樣的熱情，在秦電文化活動中心的門前，紅燈高懸，彩旗飄飄，人們從四面八方涌向這里，使夜幕下的秦電呈現(xiàn)出一派非凡的熱鬧景象。進入活動室，看到這里已經(jīng)聚滿了人，人們早早地來到會場，等待晚會開始的那一刻。
時針指向7：30，元旦晚會拉開了帷幕。節(jié)目開始前，項目經(jīng)理___做了熱情洋溢的講話，他總結(jié)了過去一年所取得的成就，對奮戰(zhàn)在秦電戰(zhàn)線的廣大干部、員工表示了感謝，展望了秦電的未來，對藍巢事業(yè)充滿了必勝信心和自豪;他滿懷熱情，衷心祝愿秦電的全體員工、分包商以及家屬們新年快樂、萬事如意、合家幸福!劉經(jīng)理的新年致辭，贏來了全場上熱烈的掌聲，在一片吉慶祥和、喜氣洋洋的大家庭式的歡樂氛圍中，晚會節(jié)目正式登場了!
一首引吭高歌的《好運來》，掀開了晚會蓋頭，也把大家的好心情提前帶入了吉祥的酉犬之年。是啊，正像劉經(jīng)理致辭中說的，“金雞高唱辭舊歲，金犬迎祥接福來!”去年是秦電確定的施工年，經(jīng)受住了設(shè)備、圖紙到位滯后的嚴峻考驗，秦電藍巢人發(fā)揚“奮力，爭先，嚴謹，實干”的企業(yè)精神，勝利地完成了全年施工任務(wù)，再次樹立起了藍巢人“有能力，可信賴”的專業(yè)形象。今年是施工任務(wù)更為艱巨的一年，相信秦電藍巢人會再接再厲，一往直前，不斷地攀登新的高峰!
一曲《北國之春》，來自分包隊代表戶長德的高亢歌喉。別看他舞臺經(jīng)驗有些欠缺，但底氣十足、嗓音洪亮的演唱，還是贏得了場下觀眾熱情的掌聲，獻上的鮮花一會兒就圍滿了他的脖子。演唱到盡情處，他還很瀟灑地來了個手范兒，立馬增添了他的光輝形象。誰說唱歌咱不如那些會作秀的，咱是在用真情演唱，心中盛滿了春天，舞臺必定會鮮花綻放的。
來自項目部、專業(yè)公司和分包隊的三男兩女，為大家上演了一出活力四射的現(xiàn)代舞?？吹贸鰜砦璧甘撬麄冏约壕幣诺模總€人的功底都不錯，一招一勢都帶著架兒，但整體編排缺乏連貫的韻律性，看上去就像拴在一條繩上的木偶跳跳，不時引得人們開懷大笑。但是從他們身上迸發(fā)出來的青春活力，還是感染了全體藍巢人，報以熱烈的掌聲和鮮花感謝他們。尤其是三個男生最后來了幾個漂亮的小后翻跳，更是驚詫四座，引來一片噓聲。這幾個帶給人們歡樂的年輕人是：許春海、盧鵬云、侯友剛、逯靜和汪瑩。
隨著主持人一聲《飛起來》，一個小姑娘蹦蹦跳跳地飛上了舞臺，一支活潑歡快的歌曲從她俏皮的嘴里流淌而出。她唱得是那么自然，那么純?nèi)?，不夾雜著絲毫的嬌柔做作，她的臉上煥發(fā)著藍巢女孩充滿勞動與工作喜悅的青春活力與魅力。她就是來自機務(wù)的劉靜，一個普普通通的資料員。
“三句半”是天津傳統(tǒng)的曲藝節(jié)目。去年質(zhì)量部的劉洪嶺、崔雨生、王桂霞和郭偉就為大家?guī)砹诉@個節(jié)目，今年他們“舊瓶裝新酒”又表演了一個新段子。四人幽默滑稽的對白，時時給大家?guī)頃牡奈⑿?，這些來自基層自編自演的內(nèi)容，真實地反映了藍巢人工作生活中的酸甜苦辣，樂觀的生活態(tài)度、勤懇的工作精神和對美好生活的向往充溢在他們“打油詩”般的幽默語言中。
難忘今宵，今宵難忘!一曲小合唱《相親相愛》，道出了今夜的藍巢人共同的心聲，臺上真情演唱，臺下動情互動，匯成了藍巢大家庭一片歡樂的海洋!火樹銀花不夜天，弟兄姊妹舞翩躚;歌聲唱徹月兒圓，良宵盛會喜空前!晚會結(jié)束后，秦電藍巢人齊聚夜空下，聆聽新年的鐘聲悠揚敲響，在滿天絢爛的禮花映照下，每個人的心中都響起了祝愿之聲：祝愿祖國日益強盛，藍巢事業(yè)蒸蒸日上，秦電項目一帆風(fēng)順，來臨的_年里大家都平平安安，幸?？堤?
迎元旦系列活動總結(jié)報告篇十四
為了豐富廣大教職工的業(yè)余文體生活，增添迎新年的祥和氛圍，建設(shè)和諧的校園，通過教師的全員參與，切實提高教師身體素質(zhì)，增強教師團隊協(xié)作精神，學(xué)校決定舉行迎新年趣味系列活動，希廣大教職工踴躍報名，積極參與。
學(xué)校全體教職工
略
20xx年12月28日——30日下午三、四兩節(jié)
31日下午4:00
學(xué)校操場、體育館
1、乒乓球裁判：xxx
xxx
以年級組為單位，每個年級部出9人，其中男教師6人，女教師3人。有跨年級的`教師只能參加一個年級。
2、摜蛋裁判：xxxxxx
以年級組為單位，每個級部出10人，其中男教師6人，女教師4人。有跨年級的教師只能參加一個年級。
時間：
28日下午三、四兩節(jié)，初一對陣初二；29日下午三、四兩節(jié)，初一對陣初三；30日下午三、四兩節(jié)，初二對陣初三。
地點：體育館
3、拔河裁判：xxxxxx
以年級組為單位，每個級部出20人，其中男教師10人，女教師10人。有跨年級的教師只能參加一個年級。
時間：31日下午4:00。地點：操場
4、障礙接力裁判：xxx
以年級組為單位，每個組出10人，其中男教師5人，女教師5人。有跨年級的教師只能參加一個級部。
時間：31日下午4:00。地點：操場
1、各年級組要重視這項活動，組織支持教職工積極參與，同時為教職工娛樂活動的開展創(chuàng)造條件。
2、活動要求人人參加，每位教職工只能參加一項，年級組長注意統(tǒng)籌安排，發(fā)揮優(yōu)勢。
3、友情提示：為了避免運動損傷，請老師們最好不穿長統(tǒng)靴或高跟鞋。
每項比賽分一、二、三等獎，按報名比賽的名單頒發(fā)獎品（沒有特殊原因不參加或冒名頂替的不發(fā)），所有參加活動的教職工均有紀念品。
1、報名截止時間：20xx年12月24日（星期四）
報名地點：學(xué)校工會
2、行政人員（不在具體年級組的）參加初一年級組報名，后勤人員（不在具體年級組的）參加初二年級組報名。
迎元旦系列活動總結(jié)報告篇十五
在歡喜的氣氛中我們迎來了“小班喜迎元旦慶祝活動“活動，這也是我們小朋友第一次參與的迎新年活動。在此之前老師們緊鑼密布的組織著，從孩子的節(jié)目排練到活動室里的環(huán)境裝飾，所做的一切都是為了讓孩子們感受到過新年的歡樂氣氛。
下午3：00在一片熱烈的掌聲中，我們小班年段的“迎新年”慶?；顒娱_始了。
在“迎新年”聯(lián)歡活動中，孩子們積極主動地參與，當輪到自己上臺表演時，孩子們可認真了，又大方又自信，得到大家的一致好評。站在臺上像個小演員，表情可豐富了，在數(shù)學(xué)游戲《抱抱團》中，孩子們爭先恐后地上臺要求參加游戲，家長們也配合老師，與孩子一起參加游戲，小朋友反應(yīng)可快了，在游戲中體驗快樂?？粗⒆觽兊谋憩F(xiàn)，老師們都感到高興和欣慰。在兒歌表演的過程中，孩子們的動作很優(yōu)美，也很到位，老師為孩子們感到驕傲。
本次“迎新年”慶?；顒?，我發(fā)現(xiàn)因為兩年小班的孩子一起參加，人多了熱鬧了，孩子們的表演格外認真、專注。尤其是在與老師的互動游戲中，每個孩子都踴躍舉手參加，絲毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表現(xiàn)意識強烈。也能積極配合老師與孩子，與孩子們一起游戲，互動，既活躍了氣氛，又讓孩子們感到溫馨和親切。
通過本次“迎新年”慶?；顒?，更加增進了家長對幼兒園的支持。我們的家長朋友給孩子準備了好多好吃的零食、水果等等。擺在桌子上吸人眼球，“嘩!這么多好吃的!”孩子們都高興地大叫起來。在游戲、節(jié)目表演后，我們的孩子快樂地品嘗著自己和小朋友帶來的好吃的食物及水果，吃得那么開心那么甜蜜。有的孩子還不忘記給同伴嘴里也放一個，他們學(xué)會了分享。
在歡聲笑語及快樂地品嘗中，孩子們還意猶未盡，可是1年多小時那么快地過去了。祝愿我們的小班小朋友們在新的一年里健康成長!快快樂樂!平平安安。
迎元旦系列活動總結(jié)報告篇十六
我公司舉行了“狂歡圣誕、喜迎元旦”的元旦晚會活動。在這個辭舊迎新的日子里，這臺晚會給公司所有領(lǐng)導(dǎo)和職工帶來了新年的第一聲祝福，也給忙碌緊張的'工作生活帶來了一縷輕松愉快。在此對本次晚會做出相關(guān)總結(jié)，主要目的是盡量做到查漏補缺，更好的總結(jié)經(jīng)驗，以便于以后的工作做得更好。晚會整體能夠彰顯出公司職工的青春活力，同時在工作過程中也增強了各部門的凝聚力。下面是本次工作的詳細總結(jié)：
本次元旦晚會，以溝通感情、增入交流、增強集體凝聚力和豐富職工文化生活為宗旨，以迎接新的一年為主題，回顧過去，展望未來，激發(fā)員工的積極性，期望新的一年再創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。
1、活動環(huán)節(jié)的安排。
為激發(fā)廣大職工的創(chuàng)造性與積極參與性，保證晚會的高質(zhì)量高水平，在題材、內(nèi)容上下功夫，確?；顒觾?nèi)容多樣化。各部門職工也都積極參與，相互協(xié)調(diào)，積極配合安排，使晚會各項工作有組織性和系統(tǒng)性，保證晚會順利完成。
2、晚會的前期工作。
為將晚會舉辦得熱鬧、喜慶，我們前期工作做得很到位，通過發(fā)放通知、公司板報進行宣傳，精心布置會場，合理安排工作人員，邀請領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)媒體參加等。
本次晚會舉辦得基本很成功，從開場到結(jié)束整個會場其樂融融，整個一片歡樂的海洋。整場晚會的亮點很多，精彩的節(jié)目一個接一個。首先是織布車間職工周守蘭的一曲歌，把從門口路過的本不打算看晚會的人都吸引了過來;接下來的小品更是一絕，讓全場樂翻了天;游戲更是讓觀眾耳目一新，將氣氛推向了高潮。兩位主持人那飽滿的熱情，激昂的文字，也為晚會增色不少，也許他們并不專業(yè)，但他們同樣優(yōu)秀。
總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，在晚會的籌備工作中，事無巨細都要考慮到，工作人員安排要到位，各司其職，游戲環(huán)節(jié)的規(guī)則要清晰明了，在以后的工作中我們會盡量杜絕以上問題，并及時解決新問題，在不斷地吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)中進步，這樣我們在以后的工作開展中才能做得更好。
迎元旦系列活動總結(jié)報告篇十七
_師大附中_校區(qū)元旦活動，在全校師生的一致努力下于20x年12月31日下午順利的落下了帷幕。本著精益求精的精神，借此機會我對相關(guān)活動小結(jié)如下：
一.“情暖附中”元旦軍民文藝匯演。
本次元旦軍民文藝匯演的主題為“情暖附中”，分為師生情、同學(xué)情、校友情三個篇章，共有23個節(jié)目。其中，陸軍學(xué)院派送了2個節(jié)目，鳳凰城上海外國語學(xué)校和鳳凰學(xué)校2個學(xué)區(qū)共建單位各派送了1個節(jié)目，年級組教師4個節(jié)目，學(xué)生節(jié)目15個。整場活動安排緊張、熱烈、有序，節(jié)目表演精彩紛呈，臺下歡呼聲，掌聲此起彼伏，場面熱鬧非凡。
2、節(jié)目點評：
第一篇章――師生情?！妒⑹拦臉贰窔鈩莼趾辏治琛秄reesoul》動感十足，古典舞《風(fēng)中月》曼妙多姿，京劇歌舞《鳳凰京韻》博大精深，《超級模仿秀》惟妙惟肖，《漢族傳統(tǒng)服飾禮儀暨青青子衿舞蹈》別具特色，歌伴舞《精忠報國》剛勁有力，震人心弦。
第二篇章――同學(xué)情，校合唱團《山野間》沁人心脾，歷史劇《五四風(fēng)雷》歷史味濃，舞蹈《風(fēng)情東南亞》熱情似火，《歌曲聯(lián)唱》動聽大氣，相聲《畢業(yè)登記表》構(gòu)思巧妙，歌舞《小黃黃黃人》童真逗趣，獨唱《暗香》功底深厚，教師舞蹈《舞動人生》動感活力。
第三篇章――校友情，由校園樂隊帶來的《傷心的人別聽慢歌》高潮迭起，群口相聲《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》歡聲笑語，舞蹈《international》活力四射，英語話劇《littleredridinghood》活潑可愛，教師節(jié)目《歌曲聯(lián)唱》互動十足，歌曲《真心》動情演繹，舞蹈《歲月的童話》浪漫童真，本場文藝匯演最終在真情動人的舞蹈《感恩有你》的音樂聲中劃下了溫暖的句號，同時也呼應(yīng)了本次活動《情暖_》的主題。
3、亮點回顧：
(1)學(xué)區(qū)共建單位首次加入，使節(jié)目內(nèi)容更加豐富多彩。
(2)t型舞臺的搭建，不但使舞臺更加絢麗，而且拉近了演員與觀眾的距離。
(3)全校各班積極準備節(jié)目，多個班級準備2個節(jié)目共預(yù)選，為演出打下堅實基礎(chǔ)。
(4)本次活動贊助面廣，受獎率高，在此特別感謝食堂方面以及國際部對本次活動的大力支持。
(5)本次活動有始有終，學(xué)干和物業(yè)非常給力，最后主動留下來清理活動現(xiàn)場的垃圾。
二、初三年級“青春飛揚圓夢_”游藝活動。
別具特色，打破往屆文藝匯演的傳統(tǒng)模式，全程以游戲串聯(lián)，并配合三次抽獎環(huán)節(jié)，活動共設(shè)計了六個游戲項目，默契大考驗、臉部來運動、百科知識競賽等，主要采取分班對抗的形式進行，活動過程中，師生互動、家生互動，老師和家長們都爭相參與各項游戲，使得現(xiàn)場熱情高漲，歡呼聲一浪高過一浪。
整場游藝活動熱鬧卻不乏有序，這充分的體現(xiàn)了初三年級全體師生的高度責(zé)任心和默契度，在此，衷心的祝愿初三年級在今年的中考中能夠飛揚青春，圓夢_。
以14班的舞蹈作為開場，活力四射，各班節(jié)目精彩紛呈，構(gòu)思巧妙，節(jié)目當中還有序穿插了若干游戲環(huán)節(jié)，讓活動現(xiàn)場高潮不斷。值得點贊的是節(jié)目組還安排了一個拍賣環(huán)節(jié)，將老師們捐獻的物品進行現(xiàn)場拍賣，并將所得款項用于慈善。在活動最后，舉行了高三學(xué)生成人禮證書頒發(fā)儀式。
整場聯(lián)歡活動以全年級師生共同聯(lián)歡的形式進行，不但增進了學(xué)生的集體感，提升了了班級的凝聚力，更加強了師生的情感。
請為高三點贊!
四、反思。
1、在本次元旦節(jié)目預(yù)選中發(fā)現(xiàn)，語言類節(jié)目同一題材扎堆，比如說很多班級編排“荊軻刺秦王”，缺乏新意。
2、此外節(jié)目類型還是較為單調(diào)，舞蹈類的節(jié)目偏多，歌唱類和其他藝術(shù)類型的節(jié)目較少，希望在明年的元旦匯演中有所改進和提升。
3、場地紀律有待加強，政教處將在明年匯演前召開專門的學(xué)干會議。
本次活動我校全體人員共同參與，群策群力，更有元旦文藝匯演工作小組為本次活動做了大量的準備工作，每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動，在此，感謝為此付出的各位同學(xué)，各位家長，各位老師。
最后，衷心的祝福所有的同學(xué)健康快樂，天天進步!祝愿老師們工作順利，闔家歡樂!祝愿我們附中碩果累累，百花齊放!謝謝大家!