在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
珍愛(ài)生命日記篇一
當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房中哇哇啼哭時(shí)，生命就來(lái)了;當(dāng)花蕾綻放時(shí)，生命也來(lái)了。生命是無(wú)私的，生命是可貴的，每一個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì)，當(dāng)他遠(yuǎn)離你時(shí)就在也回不來(lái)了。
曾經(jīng)有一個(gè)叫辛蒂的人，他應(yīng)為一次特殊情況，被與世隔離，患病頭幾年，辛蒂睡覺(jué)時(shí)流口水，尿液也變成了綠色，汗水與其他排泄物還會(huì)刺激背部，形成傷疤。多年來(lái)，辛蒂?zèng)]有見(jiàn)過(guò)一棵花草，聽(tīng)不見(jiàn)悠揚(yáng)的聲音，感覺(jué)不到陽(yáng)光，流水。她躲在無(wú)任何事物的小屋里，飽嘗孤獨(dú)之余，還不能放肆的大哭，應(yīng)為他的眼淚和汗一樣，隨時(shí)都有可能成為威脅自己的毒素。
而堅(jiān)強(qiáng)的辛蒂并沒(méi)有在痛苦中自暴自棄，她能做的只有為自己，也為所有化學(xué)污染物的受害者爭(zhēng)取權(quán)利，一九九四年，她與一對(duì)組織合作，保護(hù)人命免受威脅。她用行動(dòng)告訴我們珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。
生活中，人們往往再受到心靈創(chuàng)傷時(shí)選擇輕生，可你是否想過(guò)，你死去后，你的親人會(huì)怎樣，我們要如同主人公辛蒂一樣，熱愛(ài)生活，生命猶如曇花一現(xiàn)，或許你那微微閃過(guò)的念頭，會(huì)讓自己永遠(yuǎn)失去最美好的東西。
生命是有限的，但你想不開(kāi)的時(shí)候，多往好處想想，想一想自己還是幸福的，讓生命永遠(yuǎn)綻放在心中，讓我們?cè)谒{(lán)天下健康的成長(zhǎng)。
珍愛(ài)生命日記篇二
這個(gè)世界由生命組成，因?yàn)橛辛松?，所以大自然變得生機(jī)勃勃；因?yàn)橛辛松?，這個(gè)世界才充滿生氣。
生命是值得我們尊重的，它是每個(gè)人活著及平等的基礎(chǔ)，所有的人都擁有生命，不論高矮胖瘦，無(wú)論富裕貧困，生命就是我們最富裕的一筆財(cái)富。有了生命，才能夠真實(shí)的觸摸到美麗的事物，能夠呼吸到新鮮的空氣，能夠飽覽動(dòng)人的景致，能夠品嘗到可口的美食。生命，多么富有希望的字眼啊。
正是因?yàn)樗挥幸淮?，失去了就不能再回?lái)，所以他是十分珍貴的。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，要使我們的生命有價(jià)值，就應(yīng)該珍惜時(shí)間，把握大好時(shí)光，用有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，使自己的生命得到補(bǔ)充。虛度光陰是可恥的，因此，我們應(yīng)當(dāng)珍惜光陰。珍惜光陰，就是珍惜生命。
珍惜生命還在于珍惜大自然。一切生靈，動(dòng)物、植物都有生命，他們也是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，也有他們自己的價(jià)值，也同樣值得的尊重，無(wú)論是自己的生命，還是其它的生命，都應(yīng)該被保護(hù)和尊重。
由此觀之，生命的價(jià)值，是自己的世界觀決定的，我們要把握時(shí)光，讓有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。
珍愛(ài)生命日記篇三
生命，到底是什么呢?讀了《生命》我才知道生命是如此的寶貴，生命僅僅屬于自己!
《生命》中列舉了三個(gè)令人震撼的事跡：飛蛾的生命，飛蛾有著令人震驚的求生欲望，無(wú)論在誰(shuí)的等手里都會(huì)放了它;一粒香瓜子進(jìn)入了沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中，它卻能沖破堅(jiān)硬的外殼，長(zhǎng)出一小截綠苗，雖然它只活了幾天;作者用聽(tīng)診器傾聽(tīng)自己的心聲，為之所震撼!
生命，沒(méi)個(gè)人都只有一次，沒(méi)有來(lái)世，失去了生命就等于失去了人生。人生雖然只有一次，但我們可以讓它充滿活力。充滿色彩，充滿快樂(lè)!
生命，不屬于爸爸，不屬于媽媽，不屬于任何人，就屬于我一個(gè)人。你可以用雙手去創(chuàng)造它，使它充滿色彩;也可以白白的讓它流失，讓它成為人一生中的空白。
啊，生命，人們可以糟蹋你，也可以利用你，就只能看你的主任是什么樣子了。不過(guò)，你放心，我會(huì)去創(chuàng)造你，雖然你很短暫。但是我會(huì)用有限的你體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!
我用幼小的心靈呼吁全世界：動(dòng)起來(lái)吧，讓有限的生命化作無(wú)限的價(jià)值，千萬(wàn)不要讓它白白地流失啊!
珍愛(ài)生命日記篇四
2008年的5月12日，本來(lái)是一個(gè)平靜的日子，可這一天四川遭受了一場(chǎng)大災(zāi)難，8.0級(jí)大地震。此時(shí)地動(dòng)山搖、房屋倒塌，許多生命在這時(shí)被大地震奪走了。地震發(fā)生時(shí)，正在給學(xué)生上課的譚老師張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上，如同一只保護(hù)小雞的母雞一樣緊緊地護(hù)著身下的四個(gè)孩子，孩子們幸運(yùn)得活了下來(lái)，可是，譚老師卻在那一聲聲巨響中永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。當(dāng)消防隊(duì)員搬開(kāi)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了;一名男老師蹲在廢墟上，雙臂緊緊地?fù)е鴥蓚€(gè)孩子，像一只雄鷹，兩個(gè)孩子活了下來(lái)，可那“雄鷹”已氣絕!我們要保護(hù)生命，珍惜生命!
珍愛(ài)生命日記篇五
火災(zāi)一直是中國(guó)乃至世界難以解決的一個(gè)難題，火災(zāi)是一把無(wú)情的刀刃。一不小心就奪去一個(gè)人的生命?；馂?zāi)就像一把沒(méi)有尖頭的刀，輕輕磨尖一點(diǎn)，就是一把沾滿鮮血的刺刀，接下來(lái)我就給大家講一講火災(zāi)。
我們?cè)诩依飼r(shí)，一定要隨時(shí)注意老化的電器，一不小心就會(huì)著火，一著火，還有機(jī)會(huì)拯救時(shí)就一定要去救，不救的話，不僅會(huì)傷到自己，還會(huì)傷到他人。
記得老師給我們講防火知識(shí)課時(shí)。令我印象最深的一件事是，在某一大學(xué)三個(gè)女生，女大學(xué)生在住宿區(qū)的宿舍里用熱得快，三位女生沒(méi)怎么注意，熱得快就著火了。后來(lái)那三個(gè)女大學(xué)生，害怕，沒(méi)敢撲滅，因?yàn)閷W(xué)校明確規(guī)定不能用熱得快。他們怕被學(xué)校開(kāi)除，他們就在那里等著，可火勢(shì)越來(lái)越猛，最后她們無(wú)法控制了，逃也逃不出去了。三個(gè)女大學(xué)生，沒(méi)有辦法了就從樓上跳了下去，從八樓跳到一樓三個(gè)女大學(xué)生，瞬間致死，所以我現(xiàn)在給大家說(shuō)一下防火知識(shí)：
定期檢查，老化電器；小心用火；不能在一個(gè)插板上插多個(gè)插頭；關(guān)注電器的使用年限。
這就是火災(zāi)了，大家懂了嗎？我看大家懂了，讓我們一起來(lái)預(yù)防火災(zāi)吧？
珍愛(ài)生命日記篇六
生命是軟弱的，它可以在一瞬間結(jié)束，也許還可以說(shuō)生命是頑固的，因?yàn)樯牧α渴謴?qiáng)大，要知道，生命十分可貴。
記得有一篇故事是這樣的：一個(gè)伐木工有一天要砍一棵巨大的松樹(shù)，他砍著砍著，忽然，大松樹(shù)反彈，壓住了他的右腿，他感覺(jué)眼前一片漆黑，但他想：我一定要活著回去。于是，他拿起斧頭，接著砍，砍了三四下，斧頭斷了。他又拿電鋸鋸，鋸了幾下，他又想：電鋸一定會(huì)被卡住的。于是，他決定自行截肢，他用電鋸強(qiáng)忍著痛把右腳鋸斷了。他要怎么回去呢？他又決定了爬著回去，疼痛讓他一次次暈倒，但他的堅(jiān)強(qiáng)又讓他一次次蘇醒。最后，他終于爬回了家。伐木工這堅(jiān)強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
四年級(jí):蔡毅萌。
上一篇：自我介紹。
珍愛(ài)生命日記篇七
這個(gè)世界由生命組成，因?yàn)橛辛松?，所以大自然變得生機(jī)勃勃；因?yàn)橛辛松?，這個(gè)世界才充滿生氣。
生命是值得我們尊重的，它是每個(gè)人活著及平等的基礎(chǔ)，所有的人都擁有生命，不論高矮胖瘦，無(wú)論富裕貧困，生命就是我們最富裕的一筆財(cái)富。有了生命，才能夠真實(shí)的觸摸到美麗的事物，能夠呼吸到新鮮的空氣，能夠飽覽動(dòng)人的景致，能夠品嘗到可口的美食。生命，多么富有希望的字眼啊。
正是因?yàn)樗挥幸淮?，失去了就不能再回?lái)，所以他是十分珍貴的。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，要使我們的生命有價(jià)值，就應(yīng)該珍惜時(shí)間，把握大好時(shí)光，用有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，使自己的生命得到補(bǔ)充。虛度光陰是可恥的，因此，我們應(yīng)當(dāng)珍惜光陰。珍惜光陰，就是珍惜生命。
珍惜生命還在于珍惜大自然。一切生靈，動(dòng)物、植物都有生命，他們也是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，也有他們自己的價(jià)值，也同樣值得的尊重，無(wú)論是自己的生命，還是其它的生命，都應(yīng)該被保護(hù)和尊重。
由此觀之，生命的價(jià)值，是自己的世界觀決定的，我們要把握時(shí)光，讓有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的.價(jià)值。
珍愛(ài)生命日記篇八
當(dāng)前，學(xué)生溺水死亡已成為孩子非正常死亡的頭號(hào)殺手，給家庭學(xué)校和社會(huì)造成了不可挽回的損失，令人慘痛，教訓(xùn)深刻。
為此我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子們加深對(duì)溺水知識(shí)的了解，掌握防溺水的一些措施和方法，提高自我防范意識(shí)和自護(hù)自救及互救的能力。
“生命無(wú)價(jià)，水無(wú)罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨言闾Ｉ淖镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上，讓我們行動(dòng)起來(lái)“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”讓我們大聲承諾：
一，絕不能私自下水游泳。
二絕不能擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。
三，絕不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。
四，絕不在無(wú)安全設(shè)施，無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍游泳。
珍愛(ài)生命日記篇一
當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房中哇哇啼哭時(shí)，生命就來(lái)了;當(dāng)花蕾綻放時(shí)，生命也來(lái)了。生命是無(wú)私的，生命是可貴的，每一個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì)，當(dāng)他遠(yuǎn)離你時(shí)就在也回不來(lái)了。
曾經(jīng)有一個(gè)叫辛蒂的人，他應(yīng)為一次特殊情況，被與世隔離，患病頭幾年，辛蒂睡覺(jué)時(shí)流口水，尿液也變成了綠色，汗水與其他排泄物還會(huì)刺激背部，形成傷疤。多年來(lái)，辛蒂?zèng)]有見(jiàn)過(guò)一棵花草，聽(tīng)不見(jiàn)悠揚(yáng)的聲音，感覺(jué)不到陽(yáng)光，流水。她躲在無(wú)任何事物的小屋里，飽嘗孤獨(dú)之余，還不能放肆的大哭，應(yīng)為他的眼淚和汗一樣，隨時(shí)都有可能成為威脅自己的毒素。
而堅(jiān)強(qiáng)的辛蒂并沒(méi)有在痛苦中自暴自棄，她能做的只有為自己，也為所有化學(xué)污染物的受害者爭(zhēng)取權(quán)利，一九九四年，她與一對(duì)組織合作，保護(hù)人命免受威脅。她用行動(dòng)告訴我們珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。
生活中，人們往往再受到心靈創(chuàng)傷時(shí)選擇輕生，可你是否想過(guò)，你死去后，你的親人會(huì)怎樣，我們要如同主人公辛蒂一樣，熱愛(ài)生活，生命猶如曇花一現(xiàn)，或許你那微微閃過(guò)的念頭，會(huì)讓自己永遠(yuǎn)失去最美好的東西。
生命是有限的，但你想不開(kāi)的時(shí)候，多往好處想想，想一想自己還是幸福的，讓生命永遠(yuǎn)綻放在心中，讓我們?cè)谒{(lán)天下健康的成長(zhǎng)。
珍愛(ài)生命日記篇二
這個(gè)世界由生命組成，因?yàn)橛辛松?，所以大自然變得生機(jī)勃勃；因?yàn)橛辛松?，這個(gè)世界才充滿生氣。
生命是值得我們尊重的，它是每個(gè)人活著及平等的基礎(chǔ)，所有的人都擁有生命，不論高矮胖瘦，無(wú)論富裕貧困，生命就是我們最富裕的一筆財(cái)富。有了生命，才能夠真實(shí)的觸摸到美麗的事物，能夠呼吸到新鮮的空氣，能夠飽覽動(dòng)人的景致，能夠品嘗到可口的美食。生命，多么富有希望的字眼啊。
正是因?yàn)樗挥幸淮?，失去了就不能再回?lái)，所以他是十分珍貴的。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，要使我們的生命有價(jià)值，就應(yīng)該珍惜時(shí)間，把握大好時(shí)光，用有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，使自己的生命得到補(bǔ)充。虛度光陰是可恥的，因此，我們應(yīng)當(dāng)珍惜光陰。珍惜光陰，就是珍惜生命。
珍惜生命還在于珍惜大自然。一切生靈，動(dòng)物、植物都有生命，他們也是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，也有他們自己的價(jià)值，也同樣值得的尊重，無(wú)論是自己的生命，還是其它的生命，都應(yīng)該被保護(hù)和尊重。
由此觀之，生命的價(jià)值，是自己的世界觀決定的，我們要把握時(shí)光，讓有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。
珍愛(ài)生命日記篇三
生命，到底是什么呢?讀了《生命》我才知道生命是如此的寶貴，生命僅僅屬于自己!
《生命》中列舉了三個(gè)令人震撼的事跡：飛蛾的生命，飛蛾有著令人震驚的求生欲望，無(wú)論在誰(shuí)的等手里都會(huì)放了它;一粒香瓜子進(jìn)入了沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中，它卻能沖破堅(jiān)硬的外殼，長(zhǎng)出一小截綠苗，雖然它只活了幾天;作者用聽(tīng)診器傾聽(tīng)自己的心聲，為之所震撼!
生命，沒(méi)個(gè)人都只有一次，沒(méi)有來(lái)世，失去了生命就等于失去了人生。人生雖然只有一次，但我們可以讓它充滿活力。充滿色彩，充滿快樂(lè)!
生命，不屬于爸爸，不屬于媽媽，不屬于任何人，就屬于我一個(gè)人。你可以用雙手去創(chuàng)造它，使它充滿色彩;也可以白白的讓它流失，讓它成為人一生中的空白。
啊，生命，人們可以糟蹋你，也可以利用你，就只能看你的主任是什么樣子了。不過(guò)，你放心，我會(huì)去創(chuàng)造你，雖然你很短暫。但是我會(huì)用有限的你體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!
我用幼小的心靈呼吁全世界：動(dòng)起來(lái)吧，讓有限的生命化作無(wú)限的價(jià)值，千萬(wàn)不要讓它白白地流失啊!
珍愛(ài)生命日記篇四
2008年的5月12日，本來(lái)是一個(gè)平靜的日子，可這一天四川遭受了一場(chǎng)大災(zāi)難，8.0級(jí)大地震。此時(shí)地動(dòng)山搖、房屋倒塌，許多生命在這時(shí)被大地震奪走了。地震發(fā)生時(shí)，正在給學(xué)生上課的譚老師張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上，如同一只保護(hù)小雞的母雞一樣緊緊地護(hù)著身下的四個(gè)孩子，孩子們幸運(yùn)得活了下來(lái)，可是，譚老師卻在那一聲聲巨響中永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。當(dāng)消防隊(duì)員搬開(kāi)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了;一名男老師蹲在廢墟上，雙臂緊緊地?fù)е鴥蓚€(gè)孩子，像一只雄鷹，兩個(gè)孩子活了下來(lái)，可那“雄鷹”已氣絕!我們要保護(hù)生命，珍惜生命!
珍愛(ài)生命日記篇五
火災(zāi)一直是中國(guó)乃至世界難以解決的一個(gè)難題，火災(zāi)是一把無(wú)情的刀刃。一不小心就奪去一個(gè)人的生命?；馂?zāi)就像一把沒(méi)有尖頭的刀，輕輕磨尖一點(diǎn)，就是一把沾滿鮮血的刺刀，接下來(lái)我就給大家講一講火災(zāi)。
我們?cè)诩依飼r(shí)，一定要隨時(shí)注意老化的電器，一不小心就會(huì)著火，一著火，還有機(jī)會(huì)拯救時(shí)就一定要去救，不救的話，不僅會(huì)傷到自己，還會(huì)傷到他人。
記得老師給我們講防火知識(shí)課時(shí)。令我印象最深的一件事是，在某一大學(xué)三個(gè)女生，女大學(xué)生在住宿區(qū)的宿舍里用熱得快，三位女生沒(méi)怎么注意，熱得快就著火了。后來(lái)那三個(gè)女大學(xué)生，害怕，沒(méi)敢撲滅，因?yàn)閷W(xué)校明確規(guī)定不能用熱得快。他們怕被學(xué)校開(kāi)除，他們就在那里等著，可火勢(shì)越來(lái)越猛，最后她們無(wú)法控制了，逃也逃不出去了。三個(gè)女大學(xué)生，沒(méi)有辦法了就從樓上跳了下去，從八樓跳到一樓三個(gè)女大學(xué)生，瞬間致死，所以我現(xiàn)在給大家說(shuō)一下防火知識(shí)：
定期檢查，老化電器；小心用火；不能在一個(gè)插板上插多個(gè)插頭；關(guān)注電器的使用年限。
這就是火災(zāi)了，大家懂了嗎？我看大家懂了，讓我們一起來(lái)預(yù)防火災(zāi)吧？
珍愛(ài)生命日記篇六
生命是軟弱的，它可以在一瞬間結(jié)束，也許還可以說(shuō)生命是頑固的，因?yàn)樯牧α渴謴?qiáng)大，要知道，生命十分可貴。
記得有一篇故事是這樣的：一個(gè)伐木工有一天要砍一棵巨大的松樹(shù)，他砍著砍著，忽然，大松樹(shù)反彈，壓住了他的右腿，他感覺(jué)眼前一片漆黑，但他想：我一定要活著回去。于是，他拿起斧頭，接著砍，砍了三四下，斧頭斷了。他又拿電鋸鋸，鋸了幾下，他又想：電鋸一定會(huì)被卡住的。于是，他決定自行截肢，他用電鋸強(qiáng)忍著痛把右腳鋸斷了。他要怎么回去呢？他又決定了爬著回去，疼痛讓他一次次暈倒，但他的堅(jiān)強(qiáng)又讓他一次次蘇醒。最后，他終于爬回了家。伐木工這堅(jiān)強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
四年級(jí):蔡毅萌。
上一篇：自我介紹。
珍愛(ài)生命日記篇七
這個(gè)世界由生命組成，因?yàn)橛辛松?，所以大自然變得生機(jī)勃勃；因?yàn)橛辛松?，這個(gè)世界才充滿生氣。
生命是值得我們尊重的，它是每個(gè)人活著及平等的基礎(chǔ)，所有的人都擁有生命，不論高矮胖瘦，無(wú)論富裕貧困，生命就是我們最富裕的一筆財(cái)富。有了生命，才能夠真實(shí)的觸摸到美麗的事物，能夠呼吸到新鮮的空氣，能夠飽覽動(dòng)人的景致，能夠品嘗到可口的美食。生命，多么富有希望的字眼啊。
正是因?yàn)樗挥幸淮?，失去了就不能再回?lái)，所以他是十分珍貴的。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，要使我們的生命有價(jià)值，就應(yīng)該珍惜時(shí)間，把握大好時(shí)光，用有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，使自己的生命得到補(bǔ)充。虛度光陰是可恥的，因此，我們應(yīng)當(dāng)珍惜光陰。珍惜光陰，就是珍惜生命。
珍惜生命還在于珍惜大自然。一切生靈，動(dòng)物、植物都有生命，他們也是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，也有他們自己的價(jià)值，也同樣值得的尊重，無(wú)論是自己的生命，還是其它的生命，都應(yīng)該被保護(hù)和尊重。
由此觀之，生命的價(jià)值，是自己的世界觀決定的，我們要把握時(shí)光，讓有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的.價(jià)值。
珍愛(ài)生命日記篇八
當(dāng)前，學(xué)生溺水死亡已成為孩子非正常死亡的頭號(hào)殺手，給家庭學(xué)校和社會(huì)造成了不可挽回的損失，令人慘痛，教訓(xùn)深刻。
為此我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子們加深對(duì)溺水知識(shí)的了解，掌握防溺水的一些措施和方法，提高自我防范意識(shí)和自護(hù)自救及互救的能力。
“生命無(wú)價(jià)，水無(wú)罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨言闾Ｉ淖镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上，讓我們行動(dòng)起來(lái)“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”讓我們大聲承諾：
一，絕不能私自下水游泳。
二絕不能擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。
三，絕不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。
四，絕不在無(wú)安全設(shè)施，無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍游泳。