養(yǎng)成良好的學習習慣對提高學習效果起到至關重要的作用。具備概括性和準確性，言簡意賅。以下是小編為大家搜集的一些總結范文，相信對大家的寫作也會有所啟發(fā)。
高中植樹節(jié)篇一
春天，這個萬物復蘇，大地呈現一片欣欣向榮勃勃生機的景象的季節(jié)，萬物都向人們露出春天的微笑，植樹的心得體會。今天這個陽光明媚的日子，3月12日——植樹節(jié)，喜歡這個充滿希望的節(jié)日。喜歡想象著一粒種子生根發(fā)芽的力量和精神，喜歡感受那種催人向上的勇氣。我們要執(zhí)行一個特殊而又神圣的任務——植樹。懷著興奮而又期待的心情，我們班的9個同學跟學院這支植樹大隊開始了出發(fā)的旅途。下車后，一路來，我們一邊摸索，一邊探路，三十多分鐘的路途并沒有讓我們感到疲倦。反而，一路上，我們有說有笑，連我們身邊空氣都顯得異常的溫馨、愉快。
到了目的地，看到屬于我們班的小樹苗，我們的任務是要賦予她神圣的生命。咨詢一下負責安排我們的工作人員，種樹需要什么注意事項。了解之后，我們不顧一路的疲憊，擦擦額頭的汗水，就不約而同的拿起工具，開始了我們的任務。首先，我們要把我們要種的樹搬移到我們要種的目的地，到達了目的地，不論男生還是女生，我們都開始動手挖坑，鋤的鋤，鏟的鏟，干得熱火朝天，等我們挖得差不多，我們拿小樹苗去衡量夠不夠大、夠不夠深。然后把樹苗放進去，扶正，蓋上泥土。拍拍手，我們完工了。好像遺忘了什么。哦，原來是忘了澆水。雖然前兩天都是雨天，泥土還是濕潤，但我們把我們喝的礦泉水澆上去。
在植樹節(jié)種下一棵小樹苗，種下希望和快樂，希望它會迎著春風茁壯成長，當夏天到來的時候，可以郁郁蔥蔥地為我們遮擋陽光，當秋天到來的時候，可以給我們送來秋天的氣息;當冬天到來的時候，可以帶給我們心靈的溫暖。
“飲水思源，取之社會，用之社會”帶著這份感恩與社會賦予我們的使命，我們做完了一件有意義的事——挖坑、種樹、澆水，為我們的生活的環(huán)境做了我們力所能及的事情，我們都感覺到有一種成功感的喜悅，綠樹成蔭，鳥語花香，是我們的期望。眼前這棵幼苗，我們用我們愛心作成長的水分，用我們的愛心作為成長的營養(yǎng)成份，日復一日的盼它早日茁壯成長，成為大樹，為我們共同的家增添一份綠意，為美化環(huán)境增添一份小小的力量。
高中植樹節(jié)篇二
為了綠化校園和鍛煉同學們的勞動能力，增強責任心，我們高三六班團支部開展了美化校園綠色園地活動，主動在校園內部承包了一塊土地，種植花卉蔬菜等作物。在此次活動中，我們團支部的每一位同學都有所體會，有所感悟。
回想起當初剛剛得知要開展這個活動的時候，同學們都很興奮，紛紛為菜地的種植計劃獻言獻策，最終在共同努力下制定了這個計劃。在種植過程中，我們也遇到了許多困難，例如天氣，第一次播種的種子過了很久還沒能發(fā)芽，土壤肥力不夠等等。但是我們沒有放棄，仔細找出問題的關鍵，解決了困難。
這次活動中，同學們都熱情參加，許多同學從家中帶來種子，培育好的幼苗。在課間閑暇時間，同學們都積極去看作物生長的情況，還主動抽出時間來去拔野草，同學們對種植園的關心，體現出對這次活動的責任感，但我們看著綠色的滕蔓漸漸爬滿架子，綠意在我們的菜園傳遞，黃色的小花綻放，我們辛勤勞動的果實壓彎了竹架，我們喜悅和滿足的心情難以言表，在這個過程中，我們體會到了什么是付出帶來的收獲，什么是苦心經營得到的成果，我們同果實一同成長，和花兒一起綻放。
我們的種植活動開展得非常成功，不僅為學校增添了綠意，也為每一位同學心中增添了綠意，更加有意義的'是，我們團支部在活動中得到的成長經驗和人生感悟，相信從這次獲得中取得的收獲，會在我們未來的道路上有所啟迪。
高中植樹節(jié)篇三
隨著一股強冷空氣的入侵，3月11日，十堰下了一場壯麗的三月雪。本是植樹節(jié)前夕，這種天氣似乎會使人有些惋惜。然而，突降的大雪并沒有擋住熱愛環(huán)境的人們上山植樹的熱情。
綠色森林是人類生命的搖籃。因此世界上有許多國家都越來越重視植樹造林，并有了法定的植樹節(jié)。但世界上最早的植樹節(jié)，是美國內部拉斯加州制定的。
美國內布拉斯加州樹木稀少，土地干旱，風沙很大。為了改善這種惡劣的自然環(huán)境狀況，莫頓先生在1872年4月10日倡議全民植樹100萬棵。其后，每年的這一天此州全民動員義務植樹。就這樣十幾年間，此州1000公里的荒山野嶺變成了森林，1885年，內部拉斯加州議會為表彰莫頓先生的功勞。以它的生日4月22日作為當地的植樹節(jié)，這就是世界上最早的植樹節(jié)。
我國也是開展植樹節(jié)較早的國家之一，19，當時的中華民國政府規(guī)定，每年清明為植樹節(jié)。新中國成立后，1979年，國務院正式決定3月12日為我國的植樹節(jié)。
擁有了好的環(huán)境，才能創(chuàng)造出美好的未來!
“3.12”是一年一度植樹節(jié).讓我們先看看它的來歷吧!三月十二日是中國的植樹節(jié)。1979年2月，中國第五屆全國人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié)。1981年12月，五屆全國人大四次會議又通過了《關于開展全民義務植樹運動的決議》，國務院于次年頒布了全民義務植樹運動的具體實施辦法。每年植樹節(jié)，中國各地都要集中進行植樹造林活動。
今天從中央到地方，各級領導，各個部門，企事業(yè)單位，學校，甚至媒體都在風風烈烈植樹造林。全國又掀起了植樹的熱潮。如果統(tǒng)計，這些年的植樹數量不說超過億，也起碼有個數萬公頃!植了多少樹，而很少有人關心”3.12”過后，樹的成活率，實用價值，如果像一些單位所為，每年劃定范圍，給植樹造林的人提供積德行善或形象宣傳的舞臺，那么”3.12”植樹節(jié)還有何實際意義.
現在都已過了驚蟄了，南方大都是春暖花開的季節(jié)了，可紹興經歷了幾天的陽光明媚后，這幾天氣溫突然下降，最低氣溫降至零下一度。讓人感受了一下春寒料峭。而今天正是全國的植樹節(jié)，在這么冷的天氣植樹，我不知道樹的成活率會有多高。
中國是個緯度跨越很大的國家，從海南的熱帶雨林氣候到黑龍江的寒帶氣候，冬季氣溫有時候同一天相差會有六十多度，而植樹是和氣候的變化是緊密相關的，在南方，3月中旬植樹，也許正是好時機，可還在下雪的北方也在同一天搞植樹活動，就有點讓人感到不僅是走形勢，而且是勞民傷財了。
其實，就北方地區(qū)而言，植樹的最佳時間在四月的清明前后。那時候的溫度和降水量都比較適合樹木的生長，樹的成活率也會大大的提高。
因此，我認為國家應該根據我國南北方的實際情況，把植樹節(jié)的時間不要統(tǒng)一，而是根據各地的具體情況，由當地政府來制定植樹的具體時間。
高中植樹節(jié)篇四
20__年3月9日，我們班到北坡森林公園進行了一年一度的植樹活動。早上7點30在操場集合，然后大家一起浩浩蕩蕩的出發(fā)了。
盡管人很多，但是我們事先已經分好了組，組長們做的周到細心，大家井然有序地領到樹苗。安排妥當后，大家都干勁十足的忙活起來。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)，愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。
樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。這些，都使人們高度重視綠樹的作用。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。
不去的河，橡樹一樣，經得起挫折才能長大成人。
高中植樹節(jié)篇五
近代植樹節(jié)最早是由美國的內布拉斯加州發(fā)起的。19世紀以前，內布拉斯加州是一片光禿禿的荒原，樹木稀少，土地干燥，大風一起，黃沙滿天，人民深受其苦。1872年，美國著名農學家朱利葉斯?斯特林?莫爾頓提議在內布拉斯加州規(guī)定植樹節(jié)，動員人民有計劃地植樹造林。
當時州農業(yè)局通過決議采納了這一提議，并由州長親自規(guī)定今后每年4月份的第三個星期三為植樹節(jié)。這一決定做出后，當年就植樹上百萬棵。此后的間，又先后植樹6億棵，終于使內布拉斯加州10萬公頃的荒野變成了茂密的森林。為了表彰莫爾頓的功績，1885年州議會正式規(guī)定以莫爾頓先生的生日4月22日為每年的植樹節(jié)，并放假一天。
在美國，植樹節(jié)是一個州定節(jié)日，沒有全國統(tǒng)一規(guī)定的日期。但是每年4、5月間，美國各州都要組織植樹節(jié)活動。例如，羅德艾蘭州規(guī)定每年5月份的第二個星期五為植樹節(jié)，并放假一天。其他各州有的是固定日期，也有的是每年由州長或州的其他政府部門臨時決定植樹節(jié)日期。每當植樹節(jié)到來，以學生為主的社會各界群眾組成浩浩蕩蕩的植樹大軍，投人植樹活動。
今日的美國，樹木成行，林蔭載道。據統(tǒng)計。美國有1/3的地區(qū)為森林樹木所覆蓋，這個成果同植樹節(jié)是分不開的。
我國植樹造林的歷史，可以追溯到30前。植樹造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國家建設的戰(zhàn)略任務，卻是在新中國成立之后，而成為公民的一項法定義務則始于改革開放之初。
新中國成立以來，黨和國家十分重視綠化建設。上世紀50年代中期，毛澤東就曾號召“綠化祖國”“實行大地園林化”。1956年，我國開始了第一個“綠化運動”。1979年2月23日，在第五屆全國人大常委會第六次會議上，根據國務院提議，為動員全國各族人民植樹造林，加快綠化祖國，決定每年3月12日為全國的植樹節(jié)。
自1981年12月以來，中國全民義務植樹累計超過350億株。中國正在實施“三北”和長江中下游地區(qū)重點防護林建設、退耕還林還草、野生動植物保護及自然保護區(qū)建設、天然林保護等六大林業(yè)重點工程。至20xx年底，中國的森林覆蓋率已達16.55%，城市建城區(qū)人均公共綠地提高到6.52平方米，全國自然保護區(qū)總面積超過1億公頃。
高中植樹節(jié)篇六
隨著人們的環(huán)保意識不斷增強，并積極投身植樹造林活動，人類生存的環(huán)境將會得到不斷的改善。以下是由小編為大家推薦的高中植樹節(jié)主題班會，歡迎大家學習參考。
增強廣大學生的生態(tài)和環(huán)保意識，樹立好“綠色家園，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進行植樹節(jié)植樹活動。達到凈化、美化環(huán)境的目的。“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加義務造林為活動內容的節(jié)日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的熱情，提高人們對森林功用的認識，使綠化國土的意識深入人心，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的，為此我校學生團體聯合會(環(huán)保協會)特發(fā)起植樹活動。
植樹造林是創(chuàng)造良好生態(tài)環(huán)境、為后人造福的一件大好事，參加植樹既是一種義務，更是一種責任，全社會都應積極并且行動起來，植樹造林，綠化家園，讓我們生存的這片土地更加盎然生機!
我為校園添把綠。
河南經貿職業(yè)學院學生團體聯合會。
環(huán)保協會。
三月十一號―三月十一號18：00信息統(tǒng)計結束。
a三月十二日9：00進行活動。
b三月十四日中午12：00―13：50。
下午16：40―18：50。
河南經貿職業(yè)學院校園內。
審批時間三月十二日之前。
通知時間三月十一日之前完成。
集合地點校園廣場旗桿處。
活動開始前有指導老師宣布活動開始。
九：活動宣傳。
宣傳版面針對活的地情況，版面應在十一日之前完成。
校園宣傳利用協會自身的宣傳部宣傳或由學校通知到各系各班。
十：報名方案。
a有個班班完后交道學生團體聯合會。
b同學們自己報名到學生團體聯合會。
活動經費：預計買樹苗20棵桃樹5棵梨樹5棵杏樹5棵石榴5棵。
預計一百一十元左右。
1：分析結果：
a協會成員人力資源充足，應注意人員的調配與分工。
b本次活動要求設備較少，只要注意活動期間對時間的安排即可。
c請河南經貿職業(yè)學院孫江濤、潘美姬老師為活動指導老師。
2：環(huán)境因素分析。
3：校園因素分析。
a本次活動不違反任何法規(guī)法紀，不違反任何校規(guī)校紀。
b本促活動有利于環(huán)保協會的發(fā)展，有利于河南經貿職業(yè)學院在校學生對學院影響力的提高，同時有利于增強同學生們的環(huán)保意識。
為了切實提高同學們參加活動的積極性需要為每位參加活動的同學加分0.5-1分，需要同學們穿上校服，自帶澆水工具。每位參與活動同學需完成活動才能加分中途退出者不加。
辦公室：負責活動中的統(tǒng)籌協調工作及時向老師和主席匯報各方面的工作與進行情況。
組織部：負責活動中的組織工作，并且進行人員考核。
項目部：活動的策劃工作。
宣傳部：負責活動前的宣傳工作。
信息部：活動的信息采集(照片視頻)對活動進行總結、資料的整理。以及活動最新資訊進行記錄和總結。
外聯部：負責在活動進行中出現的各種突發(fā)情況。
會長、副會長、助理負責活動中的總體進行。
活動完成后需要參與的同學寫一份心的，此次活動的開展，不僅要在活動中收到良好的實踐效果，也要使大家在思想上受到教育，在學校內也取得了好的反響。在“我為校園添把綠”的活動中所體現的環(huán)保理念能鄙棄。我們應當在今后的學習、生活、工作中，要嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在平凡的崗位上作出不平凡的成績來。因此，我們有義務也有責任將環(huán)保的理念在今后的學習生活中繼續(xù)深入，更好地讓廣大同學積極參與到環(huán)保行動中來，繼續(xù)發(fā)揚“愛綠護綠，爭當護綠小使者”的精神?；顒淤I的樹苗希望能種在一起長成一片小果園，使校園中同學們能夠有一個歡樂的去處，能夠共同的去愛護它，呵護她，在不知不覺中加入到環(huán)保中來，同時體會到捉蟲、除草……在辛勤勞動中體會到快樂鍛煉一下自己，春天時繁花盛開同學們爭相留念記錄學校生活點滴，不失為學校的一道亮麗風景線。同時寄予：春天桃樹萬樹梨花開香飄滿校園充滿溫馨，代表一個人新的一年奮斗的開始勁頭，秋天碩果累累代表努力沒有浪費獲得了美滿的成功。我們共同品嘗瓜果的鮮美………同時也體現了學校對環(huán)保的支持與決心。
活動期間，工作人員要求真誠待“人”，體現大學生應有的精神風貌，文明用語，不得損壞學校公共財物，對故意破壞者進行一定的處罰。希望同學們以主人公的精神，維護本次活動的順利開展與進行。
主題：做一個綠色使者。
教育目的：我們從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡?！弊寣W生明白：保護人類共同的家園――地球已刻不容緩。從小樹立環(huán)境保護意識，爭當綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明天的綠色。
活動過程：
學生交流收集到的資料，老師補充：
植樹節(jié)是國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益、并動員群眾參加義務造林活動的節(jié)日。按時間長短分植樹日、植樹周、植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動，提高人們對森林的認識，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。1979年2月23日，我國第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。
其實3月12日是為了紀念我們的孫中山爺爺。當年孫中山成立了中華民國南京政府，在成立不久以后，192019年11月又頒布了我國近代史上第一部《森林法》。192019年7月，在孫中山的倡議下規(guī)定了以每年清明節(jié)為植樹節(jié)。1925年3月12日，孫中山先生逝世。1928年，為紀念孫中山逝世三周年，國民政府舉行了植樹式。以后為了紀念孫中山先生，把每年的3月12日定為植樹節(jié)。
1、故事大王講述小故事：在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當時是獨一無二的，他陶醉在豪華的生活中?？扇f萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。
2、故事聽完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對保護地球到底有那些好處?同學互相討論一下。
3、1950年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實在令人痛心和擔憂。
4、你知道哪些破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境的行為?
2、動員同學們保護環(huán)境，開展綠化活動。
3、請上學期獲得“愛心天使”的同學談談自己對保護環(huán)境的認識。
配樂，生齊誦。
在目所能及的地方種一棵樹吧,。守望著它,在春風中發(fā)芽。
在夏雨中成長,在金秋中碩果累累,在寒冬中孕育希望。
春華秋實,樹長輪,人添歲。在必經的路旁種一棵樹吧,不為別人,只為你自己。
你需要暢快地呼吸,你需要歇腳納涼,你需要藍色天空,你需要綠色靈感.
沒有索取,只有回報,這就是綠色的精靈。
通過這次班會我們可以擴大這個綠化活動的參與度和讓同學們也為環(huán)保、為綠化出一份力，讓更多的同學參與到我們的環(huán)境保護活動中來，從而加大環(huán)保綠化的宣傳力度。
高中植樹節(jié)篇七
我們一路歡歌笑語來到湖畔，環(huán)顧四周，這里真是仙境?。∥疵驮谘矍?，四周一片碧綠，鶯歌蝶舞，春早把各色的鮮花撒在了這里，湖畔那幾棵柳樹也接到了春的信息，用它那嫩嫩的細葉告訴我們，二月的春風就是制造它的最好的剪刀，而未名湖把這些美景串成了一串花環(huán)戴在了自己的頭上，真像一個害羞的新娘。
同學們你們知道嗎？春光明媚的三月就是植樹節(jié)，今天我們就在老師的帶領下，拿著澆水的工具來到未名湖畔為剛種上的小樹進行澆水活動呢！
我們一路歡歌笑語來到湖畔，環(huán)顧四周，這里真是仙境??！未名湖就在眼前，四周一片碧綠，鶯歌蝶舞，春早把各色的鮮花撒在了這里，湖畔那幾棵柳樹也接到了春的信息，用它那嫩嫩的細葉告訴我們，二月的春風就是制造它的最好的剪刀，而未名湖把這些美景串成了一串花環(huán)戴在了自己的頭上，真像一個害羞的新娘。在湖畔的左右兩邊各有一條草坪路通向遠方，給人一種曲徑通幽處的感覺。
再看看植樹的地點，工人叔叔們早已把大約五十棵小樹苗按一定的順序栽到了未名湖畔，于是老師就給同學們分了工，以便能更快更好的完成澆水任務。
我們這組女生的任務就是負責接水。老師一聲令下，我立刻拿起盆子走到水槽邊等待接水。我端著盆子接了滿滿一盆水，又用手端著盆子的邊緣，慢慢往前走，這時我聽見身后有人在叫我，回過頭去一看，原來是唐銘雪和毛藍，唐銘雪說：“我們三人一起分工合作吧！毛藍接水，我和你一起澆水怎么樣？”
我高興地說：“好??！”
于是，我們分工合作，我和唐銘雪端著滿滿一盆水朝桂花樹走去，走到小樹旁，我把盆里的水緩緩地倒向土壤里，等泥土充分吸收后，我又開始倒第二下，直到泥土完全濕透，然后我又跑回水龍頭處，毛藍早已接好第二盆水遞給我，我接過水又走向另一棵桂花樹。過了一會兒，我有些累了，這時，我聽見枝頭的鳥兒也在一旁唧唧喳喳地叫著，好像再說：“小朋友，加油啊，不要泄氣哦，你們可真能干，我們唱歌給你們聽吧！”這時我的心更高興了，腳下也像更有勁了，我加快了步伐運水，最后在我們的齊心協力下，我們把工人叔叔剛栽下的兩排小樹都澆足了水，此時同學們的頭上早已是滿頭大汗了，可同學們一點也不覺得累，還在仔細尋找看是否有漏澆的小樹，生怕這樣就會使小樹沒法成活。
這真是一個愉快的植樹節(jié)。
高中植樹節(jié)篇八
親愛的同學們、家長朋友們：
春回大地，萬物復蘇，又值春光好，播綠正當時。醉人的春風拂面而來，清新的空氣沁人心脾，讓我們攜手一起，在這個美麗的季節(jié)里，走進春天，走進大自然。
義務植樹綠化家園，是造福子孫后代的大事，也是每一個公民應盡的義務。我們享受著綠色帶給我們的愉悅，有責任有義務為鄂爾多斯的綠化盡自己的微薄之力。讓我們和孩子共同栽下一棵樹，親手養(yǎng)護一片綠，讓鄂爾多斯的山更綠、水更清、天更藍。謹向全市家庭、學校、青少年發(fā)出倡議：
積極參與家鄉(xiāng)的“家庭幸福林”義務植樹活動吧!發(fā)揚前人栽樹，后人乘涼的精神，讓您和孩子充分親近大自然，幫助孩子解讀什么是“植樹節(jié)”!
讓小樹苗陪伴著孩子和家人共同成長，讓小樹成為您家庭幸福的見證，在您根植希望的同時，又保存了一份美好的回憶。收獲綠色，收獲健康，收獲好心情，為建設大美鄂爾多斯再添新綠!
期待您的家庭加入!
高中植樹節(jié)篇九
3月12日植樹節(jié)的日子，每逢到這一天，我都會想起植樹造林的意義。其實人生也像小樹苗那樣從幼小的枝干慢慢成長，經過風霜雨雪，阻擋風沙，抗拒暴風冰雹的洗禮，依然慢慢茁壯成長，葉茂枝繁，成長為頂天立地的一棵大樹，綠化了地球村，還可以造福人類，共建美好家園。
一顆小樹真的很了不起，經過年輪的周轉，變得更堅強，葉子更寬厚，可以遮風擋雨。義務當護林員，是人們友好的綠色天使。一顆小草，有一天也會變成蒼天大樹。植樹造林，防沙治沙，營造綠色家園。在祖國的邊疆，有許多像樹林般堅強的衛(wèi)士，為我們保家為國。他們犧牲自己寶貴的青春，他們用青春捍衛(wèi)祖國。我們感謝他們，我們只有通過種一棵小樹的行動，來支持他們。
植樹造林，為大自然增添氧氣吧。在四季變化的季節(jié)里，我們能看到小樹在春季的溫暖陽光下，萌發(fā)出小芽，并逐漸到夏季變得枝繁葉茂，再到秋季的落葉歸根，冬季的堅強，我們能感想到人生好比這樣。
我們堅決制止濫伐濫砍林業(yè)的不法行為。為大自然當好造林員，環(huán)保宣傳員。相信樹林將會變成最美好的生命常青樹。
植樹節(jié)你行我動，將環(huán)保進行到底!
高中植樹節(jié)篇十
同學們你們知道嗎?春光明媚的三月就是植樹節(jié)，今天我們就在老師的帶領下，拿著澆水的工具來到未名湖畔為剛種上的小樹進行澆水活動呢!
我們一路歡歌笑語來到湖畔，環(huán)顧四周，這里真是仙境啊!未名湖就在眼前，四周一片碧綠，鶯歌蝶舞，春姑娘早把各色的鮮花撒在了這里，湖畔那幾棵柳樹也接到了春的信息，用它那嫩嫩的細葉告訴我們，二月的春風就是制造它的最好的剪刀，而未名湖把這些美景串成了一串花環(huán)戴在了自己的頭上，真像一個害羞的新娘。在湖畔的左右兩邊各有一條草坪路通向遠方，給人一種曲徑通幽處的感覺。
再看看植樹的地點，工人叔叔們早已把大約五十棵小樹苗按一定的順序栽到了未名湖畔，于是老師就給同學們分了工，以便能更快更好的完成澆水任務。
我們這組女生的任務就是負責接水。老師一聲令下，我立刻拿起盆子走到水槽邊等待接水。我端著盆子接了滿滿一盆水，又用手端著盆子的`邊緣，慢慢往前走，這時我聽見身后有人在叫我，回過頭去一看，原來是唐銘雪和王鑫，唐銘雪說：“我們三人一起分工合作吧!王鑫接水，我和你一起澆水怎么樣?”
我高興地說：“好啊!”
于是，我們分工合作，我和唐銘雪端著滿滿一盆水朝桂花樹走去，走到小樹旁，我把盆里的水緩緩地倒向土壤里，等泥土充分吸收后，我又開始倒第二下，直到泥土完全濕透，然后我又跑回水龍頭處，王鑫早已接好第二盆水遞給我，我接過水又走向另一棵桂花樹。過了一會兒，我有些累了，這時，我聽見枝頭的鳥兒也在一旁唧唧喳喳地叫著，好像再說：“小朋友，加油啊，不要泄氣哦，你們可真能干，我們唱歌給你們聽吧!”這時我的心更高興了，腳下也像更有勁了，我加快了步伐運水，最后在我們的齊心協力下，我們把工人叔叔剛栽下的兩排小樹都澆足了水，此時同學們的頭上早已是滿頭大汗了，可同學們一點也不覺得累，還在仔細尋找看是否有漏澆的小樹，生怕這樣就會使小樹沒法成活。
3月12日，一年一度的植樹節(jié)像往常一樣悄無聲息地來到了我們身邊。恰逢天公作美，天氣晴朗，陽光燦爛。一大早，我們砂子塘小學的校園記者就乘著校車，風塵仆仆地出發(fā)了。你猜我們這是去哪呢?哈哈，當然是去植樹了。
今天是植樹節(jié)，植樹是我們長沙晚報小記者義不容辭的責任。我暗下決心，今天一定要好好表現，圓滿完成這項光榮而又神圣的任務。一下車，我們就迫不及待地來到了種樹點。我們驚訝的發(fā)現：我們的目的地已經挖好了許多大小不一的樹坑，原來這都是工作人員特意為我們預先挖好的，對于他們的潛心付出，我們無以為報。我想：只有把樹種好了，就是對他們最大的安慰吧!我和其他三位隊員一起挑選了一個最心儀的樹坑，然后都自覺地聚在了工作人員身旁，聚精會神地聽著他們講植樹的要領，仔細地觀察他們的示范動作，將他們的一舉一動默默地牢記在心。一切準備完畢，就開始了我們真正的植樹之旅。
首先，我們找到了一棵十分結實的小掛花樹，幾個人合力將它抬到了樹坑旁。盡管山坡很陡，我們費了九牛二虎之力，才好不容易把樹苗搬來，但我們心里依然美滋滋的。接著，我們又在土里灑了一些化肥，再用鋤頭和鏟子把土翻好，才把樹苗小心翼翼地放進樹坑里。然后，我們又分工協作，一個人指揮，一個人扶樹苗，另二個人將施好肥的土慢慢地蓋在樹根上，并輕輕地將土壓緊，我們的每一個動作都做得特別小心，生怕樹苗會受傷一樣。不一會兒，我們就已經累得氣喘吁吁，汗如雨下。再接著，我們去提水，因為陡坡的緣故，一路上我們幾個人都弄得心驚膽戰(zhàn)，總算將水安全運送到了目的地。最后，我們給掛花樹苗從頭至尾洗了個冷水澡，再將心愿卡填好掛在了樹上。經過一番折騰，總算栽好了一棵樹。接著，我們又如法炮制，齊心協力栽好了第二棵。本打算繼續(xù)種下去，可惜時間不夠，我們只好打道回府了。望著我們種好的樹苗，在微風的吹拂下，左右搖擺，好像在向我們點頭致謝，我們真是百感交集。雖然有點戀戀不舍，但我們還是很滿足。因為在這個特殊的日子里，我們畢竟也為祖國的綠化事業(yè)做出了一點微薄的貢獻，值得我們用一生去銘記。
我希望，我們不要一暴十寒地去植樹。其實每天都是植樹節(jié)，只要我們持之以恒，每個人都力所能及地去植樹造林，地球媽媽一定會露出它會心的微笑，并制造出更多的氧氣，給我們人類以最好的回報。
高中植樹節(jié)篇十一
今天，我和爸爸來到了桑田里，準備大干一場——植樹。
剛開始我還有些不明白，那些樹苗種屋后面不就行了，干什么要種在田里。而爸爸卻對我說：“種田里多好，陽光充足且又養(yǎng)分充足。
由于空間太小，為了騰出更大的空間，我們只好把旁邊的一些桑樹給挖去。開始挖了!只見爸爸拿著大鐵鍬，把它插進土里，再用腳一蹬，然后利用杠桿原理，用力一按就把泥土一點一點地給挖出來了。在他一點一點往下挖時，泥土不時飛到我的鞋子上，我看見此景，只好拿著大鐵鏟，把挖出來的土鏟到一邊堆起來。結果爸爸越挖越起勁，幾乎是原來的雙倍，害得我手忙腳亂，東鏟一下，西鏟一下。當挖到底時，我和爸爸抓住樹的樹干，用力往外拔，“一，二，三，起!”哎呀，一棵桑樹終于被我和爸爸給拔出來了，此時我們已經累得是汗如雨下，氣喘吁吁了，才注意到站在一旁的媽媽。之后，她也加入了我們，在我們三人的努力下，一棵緊抱大地的“老頑強”桑樹終于給拔出來了，但卻付出了慘重的代價——鐵鍬……斷了。
經過這一次勞動，我終于嘗到了植樹的滋味。
高中植樹節(jié)篇十二
每年的3月12日是植樹節(jié)，這是我們國家為了呼吁人們關注生態(tài)環(huán)境，提高環(huán)境保護意識而設立的一個特殊節(jié)日。在這個特殊的日子里，我們不僅可以看到大自然的復蘇，也可以看到人們?yōu)榫G化環(huán)境所作出的努力。
植樹節(jié)的意義在于提醒我們，每一個人都有責任保護環(huán)境，每一個國家都有責任保護環(huán)境。因為環(huán)境是我們的家園，是我們生活的地方，也是我們生存的基礎。環(huán)境的污染和破壞已經給人類帶來了巨大的痛苦和困擾。因此，我們需要采取行動，保護我們的環(huán)境，保護我們的家園。
在植樹節(jié)這一天，我們可以看到人們忙碌的身影，他們帶著鏟子和樹苗，來到公園、街道和社區(qū)，開始植樹。這些人中有老人、孩子、工人、學生，他們用自己的行動表達了對環(huán)境保護的熱愛和關注。我們可以看到，這些行動不僅僅是為了植樹節(jié)這一天，更是為了每天的生活環(huán)境。
當然，植樹只是保護環(huán)境的一個方面，我們還需要采取更多的行動。比如，我們可以減少使用一次性塑料制品，我們可以選擇乘坐公共交通工具，我們可以分類回收垃圾，我們可以少開車，多走路或騎自行車等等。這些小小的改變，雖然看似微不足道，但是它們加起來，卻可以產生巨大的效果。
此外，我們還可以參加環(huán)保組織，加入到環(huán)保志愿者的隊伍中。通過這些活動，我們可以更加深入地了解環(huán)保知識，提高我們的環(huán)保意識，同時也可以為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量。
總之，植樹節(jié)是一個非常重要的節(jié)日，它提醒我們每一個人，都有責任保護環(huán)境。我們可以從小事做起，從身邊的事情做起，通過自己的行動，為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量。讓我們一起努力，讓我們的環(huán)境變得更加美好，讓我們的生活更加健康，更加幸福。
高中植樹節(jié)篇十三
以下是一篇關于植樹節(jié)的作文，供您參考：
春天來了，萬紫千紅的季節(jié)，百花爭艷。但是，如果你仔細看看，就會發(fā)現那些美麗的花朵并沒有春天的溫暖，而是樹上的新芽。春天是生命的季節(jié)，也是樹的季節(jié)。3月12日，是植樹節(jié)。
在植樹節(jié)，老師告訴我們，今天我們要種下一些小樹苗，讓我們的學校變得更加綠色和美麗。我們帶著鏟子和水壺，來到操場上的植樹區(qū)。每個人都拿著一棵小樹苗，興奮地想著要種在哪里。
我們首先選了一個陽光充足的地方，開始挖坑。我們用鏟子挖了一個小坑，然后把小樹苗放在里面，再把土填回去。每個人都輪流著來，每個人都盡力讓小樹苗站得穩(wěn)。最后，我們給小樹苗澆上水，讓它生長。
在植樹的過程中，我們不僅學會了如何種樹，還學會了如何保護環(huán)境。我們知道，種下的每一棵小樹苗，都是為我們的地球母親做了一份貢獻。我們也會像小樹苗一樣，茁壯成長，為地球母親做出更多的貢獻。
在這個春天里，我們種下的小樹苗，將會長成一棵棵大樹，為我們的校園增添一份綠色和生機。我們也希望，通過我們的努力，能夠讓更多的人加入到環(huán)保的行列中來，共同保護我們的家園。
最后，我想說，讓我們一起為地球母親做出一份貢獻，讓我們的世界變得更加美好。在植樹節(jié)這個特殊的日子里，我們不僅要種下小樹苗，更要樹立起保護環(huán)境的意識，讓我們的地球變得更加美好。
高中植樹節(jié)篇十四
各位老師，同學：
大家早上好!
今天我講話的題目是?爭做綠色小使者?。
樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作〞呢!比方綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳等天然凈化物，并且具有調節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。如今，植樹造林已成為民族風氣，綠化家園成為時代的追求。
同學們，我們該做些什么呢?我們可以在自己家的庭前、屋后、陽臺栽一棵樹，養(yǎng)一盆花，或在我們的班級中種一些綠色植物。在法國巴黎有這樣一個習俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學時栽一棵"求知樹"，18歲時栽一棵"青春樹"，大學畢業(yè)栽一棵"成才樹"，結婚時栽一棵"同心樹"，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風俗習慣。
同學們，讓我們快快行動起來，保護花草樹木，珍惜生命的顏色，爭做護綠小使者。我們的努力，將為大地注入生命的活力，為藍天增添生動的色彩，為我們的家園筑就一道鞏固的綠色長城。
我的講話完了，謝謝大家!
高中植樹節(jié)篇十五
綠色叢林是人類生命的搖籃。因此天下上有許多國家都越來越珍視植樹造林，并有了法定的植樹節(jié)。但天下上最早的植樹節(jié)，是美國內部拉斯加州訂定的。
美國內布拉斯加州樹木稀疏，地盤干旱，風沙很大。為了改造這種惡劣的自然情況狀態(tài)，莫頓老師在1872年4月10日提倡全民植樹100萬棵。其后，每年的這一天此州全民發(fā)動使命植樹。就這樣十幾年間，此州1000公里的荒山野嶺變成了叢林，1885年，內部拉斯加州議會為表彰莫頓老師的勞績。以它的生日4月22日作為當地的植樹節(jié)，這便是天下上最早的植樹節(jié)。
我國也是開展植樹節(jié)較早的國家之一，1915年，當時的中華民國當局劃定，每年明朗為植樹節(jié)。新中國創(chuàng)建后，1979年，國務院正式決定3月12日為我國的植樹節(jié)。
擁有了好的情況，才氣創(chuàng)造出優(yōu)美的未來！
高中植樹節(jié)篇十六
每年的3月12日是植樹節(jié)，這是我們國家為了動員大眾參與植樹造林、改善環(huán)境而設立的一個節(jié)日。設立植樹節(jié)，是為了提高人們對環(huán)境保護的重視，培養(yǎng)人們的綠色意識，通過大家的共同努力，讓我們的環(huán)境變得更加美好。
植樹節(jié)的意義和價值是多方面的。首先，植樹節(jié)可以鼓勵大眾參與植樹造林，提高環(huán)境質量，保護和改善我們的生存環(huán)境。一棵小樹苗，可以在經過我們的精心培育后，長成參天大樹，為我們的環(huán)境貢獻綠色力量。同時，植樹節(jié)也可以促進社會和諧，增加人與人之間的交流和互動，讓我們更加熱愛我們的家園。
其次，植樹節(jié)還有助于培養(yǎng)人們的環(huán)保意識。通過植樹造林，我們可以減少水土流失，保持水土，改善氣候條件，為我們的生活提供更加舒適的環(huán)境。同時，植樹節(jié)也可以提高我們的生活質量，讓我們更加關注我們的健康和生存環(huán)境，讓我們的生活更加美好。
再次，植樹節(jié)的歷史和傳統(tǒng)也是我們不能忽視的。植樹節(jié)起源于美國，是為了紀念孫中山先生而設立的。孫中山先生是中國近代史上的一位偉大的革命家和思想家，他的思想和精神是我們學習的榜樣。同時，植樹節(jié)也是我們國家的一項重要節(jié)日，是我們國家的一項重要文化傳統(tǒng)。
最后，我們也要看到植樹節(jié)面臨的挑戰(zhàn)和問題。比如，一些地方出現了植樹造林不規(guī)范，只重數量不重質量的問題。同時，一些地方也出現了缺乏群眾參與，缺乏社會關注的問題。因此，我們需要加強對植樹節(jié)的宣傳和推廣，提高大眾的參與度和積極性，讓植樹節(jié)真正發(fā)揮出它的價值和意義。
總之，植樹節(jié)是一個具有重要意義的節(jié)日，它不僅是我們國家的一項重要節(jié)日，也是我們國家的一項重要文化傳統(tǒng)。通過植樹節(jié)，我們可以提高我們的環(huán)保意識，促進社會和諧，改善我們的生存環(huán)境，讓我們更加熱愛我們的家園。同時，我們也要看到植樹節(jié)面臨的挑戰(zhàn)和問題，積極采取措施，讓植樹節(jié)真正發(fā)揮出它的價值和意義。
高中植樹節(jié)篇十七
3月12日是我國的植樹節(jié)，然而把12這個數字前后顛倒一下，就是國外一些國家的植樹節(jié)。3月21日是世界林業(yè)節(jié)。這個節(jié)日是西班牙在歐洲農業(yè)聯盟1971年召開的特內里弗島大會倡議并得到會議一致通過的。同年11月聯合國糧農組織正式予以確認，因而不少國家把這一天定為本國植樹節(jié)或植樹日。
國外曾有學者對樹的生態(tài)價值進行過計算：一棵50年樹齡的樹，累計創(chuàng)值約196000美元。這一計算是否精確姑且不論，就樹木的實用價值而言，確是顯而易見的。
一棵樹可以生產200公斤紙漿，而這些紙漿如果要生產衛(wèi)生紙，則至少有重為100克的衛(wèi)生紙750卷。
在城市，一棵樹一年可以貯存一輛汽車行駛16公里所排放的污染物。很多樹木可以吸收有害氣體，如1公頃柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克，其他如臭椿、夾竹桃、銀杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。當城市綠化面積達到50%以上時，大氣中的污染物可得到有效控制。
城市森林可增加空氣濕度，一株成年樹，一天可蒸發(fā)400公斤水，所以樹林中的空氣濕度明顯上升。據計算，城市綠地面積每增加1%，當地夏季的.氣溫可降低0．1攝氏度。
城市林帶、綠籬有降低噪音的作用。寬30米的林帶可降低噪音6～8分貝。
林區(qū)每立方米大氣中有細菌3．5個，而人口稠密缺少綠化的城市可達到3．4萬個。有樹木的城市街道比沒有樹木的城市街道大氣中含病菌量少80%左右。
城市防護林具有減緩風速的作用，其有效范圍在樹高40倍以內，其中在10～20倍范圍內效果最好，可降低風速50%。
在農田林網內通?？蓽p緩風速30%～40%，提高相對濕度5%～15%，增加土壤含水量10%～20%。據測定，林冠可截留降水20%左右，大大削弱了雨滴的沖擊力；地表只要有1厘米厚的枯枝落葉，就可以把地表徑流量減少到裸地的1/4以下，泥沙減少到裸地7%以下。
一公頃林地與裸地相比，至少可以多儲水3000立方米。1萬畝森林的蓄水能力相當于蓄水量達100萬立方米的水庫，而建造這樣一個水庫需要投資千余萬元。
高中植樹節(jié)篇十八
植樹節(jié)雖然是現代才發(fā)展起來的，但其實在古代的時候人們就已經有這種植樹的意識了，詩人李白就是最好的例子，他的詩詞大多豪情萬丈，寫作的內容大多不是山河就是和自己朋友之間的情，但是有一首這樣的詩卻我們忽略了。
這首詩這樣寫道：“樓東一株桃，枝葉拂青煙。此樹我所種，別來向三年。桃今與樓齊，我行尚未旋?！崩畎讓戇@首詩是為了紀念自己曾親手種植一棵桃樹，雖然后來沒有細心的栽培，但是心里卻一直掛念著這棵樹。古代的時候樹木沒有被大肆的砍伐，所以到處都是一片蔥蔥綠綠，所以那個時候人們的植樹觀念并沒有我們現在這么強烈，但從李白這首詩來看，即使不是很強烈，但從中管中窺豹，還是能略見一斑的。
中國古代的文人大多都傷感懷秋，作為對生活敏感度高的他們時刻關注著民生，所謂創(chuàng)作的靈感來源于生活。對生活敏感是對自己職業(yè)盡職盡責的一種表現，這樣自己的作品也更能夠收到人民的認同和傳誦。植樹就是里面的一個內容。
前面我舉了一個李白的例子，接下來我來說一下關于杜甫的情況。
有“詩圣”之稱的杜甫，詩中更多的去描寫了底層民眾的生活，有著莫大的悲憫情懷。他不僅在作品中抒發(fā)這樣的情感，在生活中也親自參與勞動。杜甫在安史之亂后來到四川成都筑造草堂，為了居住環(huán)境的優(yōu)美，曾四處尋找樹苗。杜甫在詩中描述找尋苗木的情景，“草堂少花今欲栽，不問綠李與黃梅。石筍街中卻歸去，果園坊里為求來”。求得苗木以后，杜甫親自栽種，并寫下自己植樹感受：“獨繞虛齋徑，常待小爺柯。幽蔭成頗雜，雜木剪還多?！睆闹锌梢钥闯?，杜甫不僅自己植樹，還精心規(guī)劃、細心伺弄、耐心修剪，儼然就是一位優(yōu)秀的老農。
唐宋八大家之一的柳宗元，不僅本身姓柳，而且也癡愛柳樹。說來也巧，他又到柳州任刺史，帶領百姓在柳江西岸大面積種植柳樹，還因此作了一首含有很多“柳”字的詩：“柳州柳刺史，種柳柳江邊，說笑為故事，推移成昔年?！钡撬⒉皇菫榱藧哿N柳，詩的下半部分說出了他為民造福的崇高情懷，“垂蔭當覆地，聳干會參天。好作思人樹，慚無惠化傳。”
留下植樹詩的詩人還有很多，例如白居易以種樹為樂，“持錢買花樹，城東坡上栽。但購有花者，不限桃李梅?！薄敖菟抉R日，忠州刺史時。栽松遍后院，種柳蔭前墀?！倍硷@示了其愛樹植樹的情懷。蘇軾少年時曾種松樹數萬株，并在詩中寫道：“我昔少年日，種樹滿東崗。初移一寸土，瑣細如稻種?！爆F在杭州西湖著名景點“蘇堤春曉”，就是他任杭州刺史時，帶領百姓修浚西湖，在湖堤上種樹留下的。
高中植樹節(jié)篇一
春天，這個萬物復蘇，大地呈現一片欣欣向榮勃勃生機的景象的季節(jié)，萬物都向人們露出春天的微笑，植樹的心得體會。今天這個陽光明媚的日子，3月12日——植樹節(jié)，喜歡這個充滿希望的節(jié)日。喜歡想象著一粒種子生根發(fā)芽的力量和精神，喜歡感受那種催人向上的勇氣。我們要執(zhí)行一個特殊而又神圣的任務——植樹。懷著興奮而又期待的心情，我們班的9個同學跟學院這支植樹大隊開始了出發(fā)的旅途。下車后，一路來，我們一邊摸索，一邊探路，三十多分鐘的路途并沒有讓我們感到疲倦。反而，一路上，我們有說有笑，連我們身邊空氣都顯得異常的溫馨、愉快。
到了目的地，看到屬于我們班的小樹苗，我們的任務是要賦予她神圣的生命。咨詢一下負責安排我們的工作人員，種樹需要什么注意事項。了解之后，我們不顧一路的疲憊，擦擦額頭的汗水，就不約而同的拿起工具，開始了我們的任務。首先，我們要把我們要種的樹搬移到我們要種的目的地，到達了目的地，不論男生還是女生，我們都開始動手挖坑，鋤的鋤，鏟的鏟，干得熱火朝天，等我們挖得差不多，我們拿小樹苗去衡量夠不夠大、夠不夠深。然后把樹苗放進去，扶正，蓋上泥土。拍拍手，我們完工了。好像遺忘了什么。哦，原來是忘了澆水。雖然前兩天都是雨天，泥土還是濕潤，但我們把我們喝的礦泉水澆上去。
在植樹節(jié)種下一棵小樹苗，種下希望和快樂，希望它會迎著春風茁壯成長，當夏天到來的時候，可以郁郁蔥蔥地為我們遮擋陽光，當秋天到來的時候，可以給我們送來秋天的氣息;當冬天到來的時候，可以帶給我們心靈的溫暖。
“飲水思源，取之社會，用之社會”帶著這份感恩與社會賦予我們的使命，我們做完了一件有意義的事——挖坑、種樹、澆水，為我們的生活的環(huán)境做了我們力所能及的事情，我們都感覺到有一種成功感的喜悅，綠樹成蔭，鳥語花香，是我們的期望。眼前這棵幼苗，我們用我們愛心作成長的水分，用我們的愛心作為成長的營養(yǎng)成份，日復一日的盼它早日茁壯成長，成為大樹，為我們共同的家增添一份綠意，為美化環(huán)境增添一份小小的力量。
高中植樹節(jié)篇二
為了綠化校園和鍛煉同學們的勞動能力，增強責任心，我們高三六班團支部開展了美化校園綠色園地活動，主動在校園內部承包了一塊土地，種植花卉蔬菜等作物。在此次活動中，我們團支部的每一位同學都有所體會，有所感悟。
回想起當初剛剛得知要開展這個活動的時候，同學們都很興奮，紛紛為菜地的種植計劃獻言獻策，最終在共同努力下制定了這個計劃。在種植過程中，我們也遇到了許多困難，例如天氣，第一次播種的種子過了很久還沒能發(fā)芽，土壤肥力不夠等等。但是我們沒有放棄，仔細找出問題的關鍵，解決了困難。
這次活動中，同學們都熱情參加，許多同學從家中帶來種子，培育好的幼苗。在課間閑暇時間，同學們都積極去看作物生長的情況，還主動抽出時間來去拔野草，同學們對種植園的關心，體現出對這次活動的責任感，但我們看著綠色的滕蔓漸漸爬滿架子，綠意在我們的菜園傳遞，黃色的小花綻放，我們辛勤勞動的果實壓彎了竹架，我們喜悅和滿足的心情難以言表，在這個過程中，我們體會到了什么是付出帶來的收獲，什么是苦心經營得到的成果，我們同果實一同成長，和花兒一起綻放。
我們的種植活動開展得非常成功，不僅為學校增添了綠意，也為每一位同學心中增添了綠意，更加有意義的'是，我們團支部在活動中得到的成長經驗和人生感悟，相信從這次獲得中取得的收獲，會在我們未來的道路上有所啟迪。
高中植樹節(jié)篇三
隨著一股強冷空氣的入侵，3月11日，十堰下了一場壯麗的三月雪。本是植樹節(jié)前夕，這種天氣似乎會使人有些惋惜。然而，突降的大雪并沒有擋住熱愛環(huán)境的人們上山植樹的熱情。
綠色森林是人類生命的搖籃。因此世界上有許多國家都越來越重視植樹造林，并有了法定的植樹節(jié)。但世界上最早的植樹節(jié)，是美國內部拉斯加州制定的。
美國內布拉斯加州樹木稀少，土地干旱，風沙很大。為了改善這種惡劣的自然環(huán)境狀況，莫頓先生在1872年4月10日倡議全民植樹100萬棵。其后，每年的這一天此州全民動員義務植樹。就這樣十幾年間，此州1000公里的荒山野嶺變成了森林，1885年，內部拉斯加州議會為表彰莫頓先生的功勞。以它的生日4月22日作為當地的植樹節(jié)，這就是世界上最早的植樹節(jié)。
我國也是開展植樹節(jié)較早的國家之一，19，當時的中華民國政府規(guī)定，每年清明為植樹節(jié)。新中國成立后，1979年，國務院正式決定3月12日為我國的植樹節(jié)。
擁有了好的環(huán)境，才能創(chuàng)造出美好的未來!
“3.12”是一年一度植樹節(jié).讓我們先看看它的來歷吧!三月十二日是中國的植樹節(jié)。1979年2月，中國第五屆全國人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié)。1981年12月，五屆全國人大四次會議又通過了《關于開展全民義務植樹運動的決議》，國務院于次年頒布了全民義務植樹運動的具體實施辦法。每年植樹節(jié)，中國各地都要集中進行植樹造林活動。
今天從中央到地方，各級領導，各個部門，企事業(yè)單位，學校，甚至媒體都在風風烈烈植樹造林。全國又掀起了植樹的熱潮。如果統(tǒng)計，這些年的植樹數量不說超過億，也起碼有個數萬公頃!植了多少樹，而很少有人關心”3.12”過后，樹的成活率，實用價值，如果像一些單位所為，每年劃定范圍，給植樹造林的人提供積德行善或形象宣傳的舞臺，那么”3.12”植樹節(jié)還有何實際意義.
現在都已過了驚蟄了，南方大都是春暖花開的季節(jié)了，可紹興經歷了幾天的陽光明媚后，這幾天氣溫突然下降，最低氣溫降至零下一度。讓人感受了一下春寒料峭。而今天正是全國的植樹節(jié)，在這么冷的天氣植樹，我不知道樹的成活率會有多高。
中國是個緯度跨越很大的國家，從海南的熱帶雨林氣候到黑龍江的寒帶氣候，冬季氣溫有時候同一天相差會有六十多度，而植樹是和氣候的變化是緊密相關的，在南方，3月中旬植樹，也許正是好時機，可還在下雪的北方也在同一天搞植樹活動，就有點讓人感到不僅是走形勢，而且是勞民傷財了。
其實，就北方地區(qū)而言，植樹的最佳時間在四月的清明前后。那時候的溫度和降水量都比較適合樹木的生長，樹的成活率也會大大的提高。
因此，我認為國家應該根據我國南北方的實際情況，把植樹節(jié)的時間不要統(tǒng)一，而是根據各地的具體情況，由當地政府來制定植樹的具體時間。
高中植樹節(jié)篇四
20__年3月9日，我們班到北坡森林公園進行了一年一度的植樹活動。早上7點30在操場集合，然后大家一起浩浩蕩蕩的出發(fā)了。
盡管人很多，但是我們事先已經分好了組，組長們做的周到細心，大家井然有序地領到樹苗。安排妥當后，大家都干勁十足的忙活起來。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)，愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。
樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。這些，都使人們高度重視綠樹的作用。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。
不去的河，橡樹一樣，經得起挫折才能長大成人。
高中植樹節(jié)篇五
近代植樹節(jié)最早是由美國的內布拉斯加州發(fā)起的。19世紀以前，內布拉斯加州是一片光禿禿的荒原，樹木稀少，土地干燥，大風一起，黃沙滿天，人民深受其苦。1872年，美國著名農學家朱利葉斯?斯特林?莫爾頓提議在內布拉斯加州規(guī)定植樹節(jié)，動員人民有計劃地植樹造林。
當時州農業(yè)局通過決議采納了這一提議，并由州長親自規(guī)定今后每年4月份的第三個星期三為植樹節(jié)。這一決定做出后，當年就植樹上百萬棵。此后的間，又先后植樹6億棵，終于使內布拉斯加州10萬公頃的荒野變成了茂密的森林。為了表彰莫爾頓的功績，1885年州議會正式規(guī)定以莫爾頓先生的生日4月22日為每年的植樹節(jié)，并放假一天。
在美國，植樹節(jié)是一個州定節(jié)日，沒有全國統(tǒng)一規(guī)定的日期。但是每年4、5月間，美國各州都要組織植樹節(jié)活動。例如，羅德艾蘭州規(guī)定每年5月份的第二個星期五為植樹節(jié)，并放假一天。其他各州有的是固定日期，也有的是每年由州長或州的其他政府部門臨時決定植樹節(jié)日期。每當植樹節(jié)到來，以學生為主的社會各界群眾組成浩浩蕩蕩的植樹大軍，投人植樹活動。
今日的美國，樹木成行，林蔭載道。據統(tǒng)計。美國有1/3的地區(qū)為森林樹木所覆蓋，這個成果同植樹節(jié)是分不開的。
我國植樹造林的歷史，可以追溯到30前。植樹造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國家建設的戰(zhàn)略任務，卻是在新中國成立之后，而成為公民的一項法定義務則始于改革開放之初。
新中國成立以來，黨和國家十分重視綠化建設。上世紀50年代中期，毛澤東就曾號召“綠化祖國”“實行大地園林化”。1956年，我國開始了第一個“綠化運動”。1979年2月23日，在第五屆全國人大常委會第六次會議上，根據國務院提議，為動員全國各族人民植樹造林，加快綠化祖國，決定每年3月12日為全國的植樹節(jié)。
自1981年12月以來，中國全民義務植樹累計超過350億株。中國正在實施“三北”和長江中下游地區(qū)重點防護林建設、退耕還林還草、野生動植物保護及自然保護區(qū)建設、天然林保護等六大林業(yè)重點工程。至20xx年底，中國的森林覆蓋率已達16.55%，城市建城區(qū)人均公共綠地提高到6.52平方米，全國自然保護區(qū)總面積超過1億公頃。
高中植樹節(jié)篇六
隨著人們的環(huán)保意識不斷增強，并積極投身植樹造林活動，人類生存的環(huán)境將會得到不斷的改善。以下是由小編為大家推薦的高中植樹節(jié)主題班會，歡迎大家學習參考。
增強廣大學生的生態(tài)和環(huán)保意識，樹立好“綠色家園，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進行植樹節(jié)植樹活動。達到凈化、美化環(huán)境的目的。“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加義務造林為活動內容的節(jié)日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的熱情，提高人們對森林功用的認識，使綠化國土的意識深入人心，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的，為此我校學生團體聯合會(環(huán)保協會)特發(fā)起植樹活動。
植樹造林是創(chuàng)造良好生態(tài)環(huán)境、為后人造福的一件大好事，參加植樹既是一種義務，更是一種責任，全社會都應積極并且行動起來，植樹造林，綠化家園，讓我們生存的這片土地更加盎然生機!
我為校園添把綠。
河南經貿職業(yè)學院學生團體聯合會。
環(huán)保協會。
三月十一號―三月十一號18：00信息統(tǒng)計結束。
a三月十二日9：00進行活動。
b三月十四日中午12：00―13：50。
下午16：40―18：50。
河南經貿職業(yè)學院校園內。
審批時間三月十二日之前。
通知時間三月十一日之前完成。
集合地點校園廣場旗桿處。
活動開始前有指導老師宣布活動開始。
九：活動宣傳。
宣傳版面針對活的地情況，版面應在十一日之前完成。
校園宣傳利用協會自身的宣傳部宣傳或由學校通知到各系各班。
十：報名方案。
a有個班班完后交道學生團體聯合會。
b同學們自己報名到學生團體聯合會。
活動經費：預計買樹苗20棵桃樹5棵梨樹5棵杏樹5棵石榴5棵。
預計一百一十元左右。
1：分析結果：
a協會成員人力資源充足，應注意人員的調配與分工。
b本次活動要求設備較少，只要注意活動期間對時間的安排即可。
c請河南經貿職業(yè)學院孫江濤、潘美姬老師為活動指導老師。
2：環(huán)境因素分析。
3：校園因素分析。
a本次活動不違反任何法規(guī)法紀，不違反任何校規(guī)校紀。
b本促活動有利于環(huán)保協會的發(fā)展，有利于河南經貿職業(yè)學院在校學生對學院影響力的提高，同時有利于增強同學生們的環(huán)保意識。
為了切實提高同學們參加活動的積極性需要為每位參加活動的同學加分0.5-1分，需要同學們穿上校服，自帶澆水工具。每位參與活動同學需完成活動才能加分中途退出者不加。
辦公室：負責活動中的統(tǒng)籌協調工作及時向老師和主席匯報各方面的工作與進行情況。
組織部：負責活動中的組織工作，并且進行人員考核。
項目部：活動的策劃工作。
宣傳部：負責活動前的宣傳工作。
信息部：活動的信息采集(照片視頻)對活動進行總結、資料的整理。以及活動最新資訊進行記錄和總結。
外聯部：負責在活動進行中出現的各種突發(fā)情況。
會長、副會長、助理負責活動中的總體進行。
活動完成后需要參與的同學寫一份心的，此次活動的開展，不僅要在活動中收到良好的實踐效果，也要使大家在思想上受到教育，在學校內也取得了好的反響。在“我為校園添把綠”的活動中所體現的環(huán)保理念能鄙棄。我們應當在今后的學習、生活、工作中，要嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在平凡的崗位上作出不平凡的成績來。因此，我們有義務也有責任將環(huán)保的理念在今后的學習生活中繼續(xù)深入，更好地讓廣大同學積極參與到環(huán)保行動中來，繼續(xù)發(fā)揚“愛綠護綠，爭當護綠小使者”的精神?；顒淤I的樹苗希望能種在一起長成一片小果園，使校園中同學們能夠有一個歡樂的去處，能夠共同的去愛護它，呵護她，在不知不覺中加入到環(huán)保中來，同時體會到捉蟲、除草……在辛勤勞動中體會到快樂鍛煉一下自己，春天時繁花盛開同學們爭相留念記錄學校生活點滴，不失為學校的一道亮麗風景線。同時寄予：春天桃樹萬樹梨花開香飄滿校園充滿溫馨，代表一個人新的一年奮斗的開始勁頭，秋天碩果累累代表努力沒有浪費獲得了美滿的成功。我們共同品嘗瓜果的鮮美………同時也體現了學校對環(huán)保的支持與決心。
活動期間，工作人員要求真誠待“人”，體現大學生應有的精神風貌，文明用語，不得損壞學校公共財物，對故意破壞者進行一定的處罰。希望同學們以主人公的精神，維護本次活動的順利開展與進行。
主題：做一個綠色使者。
教育目的：我們從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡?！弊寣W生明白：保護人類共同的家園――地球已刻不容緩。從小樹立環(huán)境保護意識，爭當綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明天的綠色。
活動過程：
學生交流收集到的資料，老師補充：
植樹節(jié)是國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益、并動員群眾參加義務造林活動的節(jié)日。按時間長短分植樹日、植樹周、植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動，提高人們對森林的認識，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。1979年2月23日，我國第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。
其實3月12日是為了紀念我們的孫中山爺爺。當年孫中山成立了中華民國南京政府，在成立不久以后，192019年11月又頒布了我國近代史上第一部《森林法》。192019年7月，在孫中山的倡議下規(guī)定了以每年清明節(jié)為植樹節(jié)。1925年3月12日，孫中山先生逝世。1928年，為紀念孫中山逝世三周年，國民政府舉行了植樹式。以后為了紀念孫中山先生，把每年的3月12日定為植樹節(jié)。
1、故事大王講述小故事：在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當時是獨一無二的，他陶醉在豪華的生活中?？扇f萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。
2、故事聽完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對保護地球到底有那些好處?同學互相討論一下。
3、1950年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實在令人痛心和擔憂。
4、你知道哪些破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境的行為?
2、動員同學們保護環(huán)境，開展綠化活動。
3、請上學期獲得“愛心天使”的同學談談自己對保護環(huán)境的認識。
配樂，生齊誦。
在目所能及的地方種一棵樹吧,。守望著它,在春風中發(fā)芽。
在夏雨中成長,在金秋中碩果累累,在寒冬中孕育希望。
春華秋實,樹長輪,人添歲。在必經的路旁種一棵樹吧,不為別人,只為你自己。
你需要暢快地呼吸,你需要歇腳納涼,你需要藍色天空,你需要綠色靈感.
沒有索取,只有回報,這就是綠色的精靈。
通過這次班會我們可以擴大這個綠化活動的參與度和讓同學們也為環(huán)保、為綠化出一份力，讓更多的同學參與到我們的環(huán)境保護活動中來，從而加大環(huán)保綠化的宣傳力度。
高中植樹節(jié)篇七
我們一路歡歌笑語來到湖畔，環(huán)顧四周，這里真是仙境?。∥疵驮谘矍?，四周一片碧綠，鶯歌蝶舞，春早把各色的鮮花撒在了這里，湖畔那幾棵柳樹也接到了春的信息，用它那嫩嫩的細葉告訴我們，二月的春風就是制造它的最好的剪刀，而未名湖把這些美景串成了一串花環(huán)戴在了自己的頭上，真像一個害羞的新娘。
同學們你們知道嗎？春光明媚的三月就是植樹節(jié)，今天我們就在老師的帶領下，拿著澆水的工具來到未名湖畔為剛種上的小樹進行澆水活動呢！
我們一路歡歌笑語來到湖畔，環(huán)顧四周，這里真是仙境??！未名湖就在眼前，四周一片碧綠，鶯歌蝶舞，春早把各色的鮮花撒在了這里，湖畔那幾棵柳樹也接到了春的信息，用它那嫩嫩的細葉告訴我們，二月的春風就是制造它的最好的剪刀，而未名湖把這些美景串成了一串花環(huán)戴在了自己的頭上，真像一個害羞的新娘。在湖畔的左右兩邊各有一條草坪路通向遠方，給人一種曲徑通幽處的感覺。
再看看植樹的地點，工人叔叔們早已把大約五十棵小樹苗按一定的順序栽到了未名湖畔，于是老師就給同學們分了工，以便能更快更好的完成澆水任務。
我們這組女生的任務就是負責接水。老師一聲令下，我立刻拿起盆子走到水槽邊等待接水。我端著盆子接了滿滿一盆水，又用手端著盆子的邊緣，慢慢往前走，這時我聽見身后有人在叫我，回過頭去一看，原來是唐銘雪和毛藍，唐銘雪說：“我們三人一起分工合作吧！毛藍接水，我和你一起澆水怎么樣？”
我高興地說：“好??！”
于是，我們分工合作，我和唐銘雪端著滿滿一盆水朝桂花樹走去，走到小樹旁，我把盆里的水緩緩地倒向土壤里，等泥土充分吸收后，我又開始倒第二下，直到泥土完全濕透，然后我又跑回水龍頭處，毛藍早已接好第二盆水遞給我，我接過水又走向另一棵桂花樹。過了一會兒，我有些累了，這時，我聽見枝頭的鳥兒也在一旁唧唧喳喳地叫著，好像再說：“小朋友，加油啊，不要泄氣哦，你們可真能干，我們唱歌給你們聽吧！”這時我的心更高興了，腳下也像更有勁了，我加快了步伐運水，最后在我們的齊心協力下，我們把工人叔叔剛栽下的兩排小樹都澆足了水，此時同學們的頭上早已是滿頭大汗了，可同學們一點也不覺得累，還在仔細尋找看是否有漏澆的小樹，生怕這樣就會使小樹沒法成活。
這真是一個愉快的植樹節(jié)。
高中植樹節(jié)篇八
親愛的同學們、家長朋友們：
春回大地，萬物復蘇，又值春光好，播綠正當時。醉人的春風拂面而來，清新的空氣沁人心脾，讓我們攜手一起，在這個美麗的季節(jié)里，走進春天，走進大自然。
義務植樹綠化家園，是造福子孫后代的大事，也是每一個公民應盡的義務。我們享受著綠色帶給我們的愉悅，有責任有義務為鄂爾多斯的綠化盡自己的微薄之力。讓我們和孩子共同栽下一棵樹，親手養(yǎng)護一片綠，讓鄂爾多斯的山更綠、水更清、天更藍。謹向全市家庭、學校、青少年發(fā)出倡議：
積極參與家鄉(xiāng)的“家庭幸福林”義務植樹活動吧!發(fā)揚前人栽樹，后人乘涼的精神，讓您和孩子充分親近大自然，幫助孩子解讀什么是“植樹節(jié)”!
讓小樹苗陪伴著孩子和家人共同成長，讓小樹成為您家庭幸福的見證，在您根植希望的同時，又保存了一份美好的回憶。收獲綠色，收獲健康，收獲好心情，為建設大美鄂爾多斯再添新綠!
期待您的家庭加入!
高中植樹節(jié)篇九
3月12日植樹節(jié)的日子，每逢到這一天，我都會想起植樹造林的意義。其實人生也像小樹苗那樣從幼小的枝干慢慢成長，經過風霜雨雪，阻擋風沙，抗拒暴風冰雹的洗禮，依然慢慢茁壯成長，葉茂枝繁，成長為頂天立地的一棵大樹，綠化了地球村，還可以造福人類，共建美好家園。
一顆小樹真的很了不起，經過年輪的周轉，變得更堅強，葉子更寬厚，可以遮風擋雨。義務當護林員，是人們友好的綠色天使。一顆小草，有一天也會變成蒼天大樹。植樹造林，防沙治沙，營造綠色家園。在祖國的邊疆，有許多像樹林般堅強的衛(wèi)士，為我們保家為國。他們犧牲自己寶貴的青春，他們用青春捍衛(wèi)祖國。我們感謝他們，我們只有通過種一棵小樹的行動，來支持他們。
植樹造林，為大自然增添氧氣吧。在四季變化的季節(jié)里，我們能看到小樹在春季的溫暖陽光下，萌發(fā)出小芽，并逐漸到夏季變得枝繁葉茂，再到秋季的落葉歸根，冬季的堅強，我們能感想到人生好比這樣。
我們堅決制止濫伐濫砍林業(yè)的不法行為。為大自然當好造林員，環(huán)保宣傳員。相信樹林將會變成最美好的生命常青樹。
植樹節(jié)你行我動，將環(huán)保進行到底!
高中植樹節(jié)篇十
同學們你們知道嗎?春光明媚的三月就是植樹節(jié)，今天我們就在老師的帶領下，拿著澆水的工具來到未名湖畔為剛種上的小樹進行澆水活動呢!
我們一路歡歌笑語來到湖畔，環(huán)顧四周，這里真是仙境啊!未名湖就在眼前，四周一片碧綠，鶯歌蝶舞，春姑娘早把各色的鮮花撒在了這里，湖畔那幾棵柳樹也接到了春的信息，用它那嫩嫩的細葉告訴我們，二月的春風就是制造它的最好的剪刀，而未名湖把這些美景串成了一串花環(huán)戴在了自己的頭上，真像一個害羞的新娘。在湖畔的左右兩邊各有一條草坪路通向遠方，給人一種曲徑通幽處的感覺。
再看看植樹的地點，工人叔叔們早已把大約五十棵小樹苗按一定的順序栽到了未名湖畔，于是老師就給同學們分了工，以便能更快更好的完成澆水任務。
我們這組女生的任務就是負責接水。老師一聲令下，我立刻拿起盆子走到水槽邊等待接水。我端著盆子接了滿滿一盆水，又用手端著盆子的`邊緣，慢慢往前走，這時我聽見身后有人在叫我，回過頭去一看，原來是唐銘雪和王鑫，唐銘雪說：“我們三人一起分工合作吧!王鑫接水，我和你一起澆水怎么樣?”
我高興地說：“好啊!”
于是，我們分工合作，我和唐銘雪端著滿滿一盆水朝桂花樹走去，走到小樹旁，我把盆里的水緩緩地倒向土壤里，等泥土充分吸收后，我又開始倒第二下，直到泥土完全濕透，然后我又跑回水龍頭處，王鑫早已接好第二盆水遞給我，我接過水又走向另一棵桂花樹。過了一會兒，我有些累了，這時，我聽見枝頭的鳥兒也在一旁唧唧喳喳地叫著，好像再說：“小朋友，加油啊，不要泄氣哦，你們可真能干，我們唱歌給你們聽吧!”這時我的心更高興了，腳下也像更有勁了，我加快了步伐運水，最后在我們的齊心協力下，我們把工人叔叔剛栽下的兩排小樹都澆足了水，此時同學們的頭上早已是滿頭大汗了，可同學們一點也不覺得累，還在仔細尋找看是否有漏澆的小樹，生怕這樣就會使小樹沒法成活。
3月12日，一年一度的植樹節(jié)像往常一樣悄無聲息地來到了我們身邊。恰逢天公作美，天氣晴朗，陽光燦爛。一大早，我們砂子塘小學的校園記者就乘著校車，風塵仆仆地出發(fā)了。你猜我們這是去哪呢?哈哈，當然是去植樹了。
今天是植樹節(jié)，植樹是我們長沙晚報小記者義不容辭的責任。我暗下決心，今天一定要好好表現，圓滿完成這項光榮而又神圣的任務。一下車，我們就迫不及待地來到了種樹點。我們驚訝的發(fā)現：我們的目的地已經挖好了許多大小不一的樹坑，原來這都是工作人員特意為我們預先挖好的，對于他們的潛心付出，我們無以為報。我想：只有把樹種好了，就是對他們最大的安慰吧!我和其他三位隊員一起挑選了一個最心儀的樹坑，然后都自覺地聚在了工作人員身旁，聚精會神地聽著他們講植樹的要領，仔細地觀察他們的示范動作，將他們的一舉一動默默地牢記在心。一切準備完畢，就開始了我們真正的植樹之旅。
首先，我們找到了一棵十分結實的小掛花樹，幾個人合力將它抬到了樹坑旁。盡管山坡很陡，我們費了九牛二虎之力，才好不容易把樹苗搬來，但我們心里依然美滋滋的。接著，我們又在土里灑了一些化肥，再用鋤頭和鏟子把土翻好，才把樹苗小心翼翼地放進樹坑里。然后，我們又分工協作，一個人指揮，一個人扶樹苗，另二個人將施好肥的土慢慢地蓋在樹根上，并輕輕地將土壓緊，我們的每一個動作都做得特別小心，生怕樹苗會受傷一樣。不一會兒，我們就已經累得氣喘吁吁，汗如雨下。再接著，我們去提水，因為陡坡的緣故，一路上我們幾個人都弄得心驚膽戰(zhàn)，總算將水安全運送到了目的地。最后，我們給掛花樹苗從頭至尾洗了個冷水澡，再將心愿卡填好掛在了樹上。經過一番折騰，總算栽好了一棵樹。接著，我們又如法炮制，齊心協力栽好了第二棵。本打算繼續(xù)種下去，可惜時間不夠，我們只好打道回府了。望著我們種好的樹苗，在微風的吹拂下，左右搖擺，好像在向我們點頭致謝，我們真是百感交集。雖然有點戀戀不舍，但我們還是很滿足。因為在這個特殊的日子里，我們畢竟也為祖國的綠化事業(yè)做出了一點微薄的貢獻，值得我們用一生去銘記。
我希望，我們不要一暴十寒地去植樹。其實每天都是植樹節(jié)，只要我們持之以恒，每個人都力所能及地去植樹造林，地球媽媽一定會露出它會心的微笑，并制造出更多的氧氣，給我們人類以最好的回報。
高中植樹節(jié)篇十一
今天，我和爸爸來到了桑田里，準備大干一場——植樹。
剛開始我還有些不明白，那些樹苗種屋后面不就行了，干什么要種在田里。而爸爸卻對我說：“種田里多好，陽光充足且又養(yǎng)分充足。
由于空間太小，為了騰出更大的空間，我們只好把旁邊的一些桑樹給挖去。開始挖了!只見爸爸拿著大鐵鍬，把它插進土里，再用腳一蹬，然后利用杠桿原理，用力一按就把泥土一點一點地給挖出來了。在他一點一點往下挖時，泥土不時飛到我的鞋子上，我看見此景，只好拿著大鐵鏟，把挖出來的土鏟到一邊堆起來。結果爸爸越挖越起勁，幾乎是原來的雙倍，害得我手忙腳亂，東鏟一下，西鏟一下。當挖到底時，我和爸爸抓住樹的樹干，用力往外拔，“一，二，三，起!”哎呀，一棵桑樹終于被我和爸爸給拔出來了，此時我們已經累得是汗如雨下，氣喘吁吁了，才注意到站在一旁的媽媽。之后，她也加入了我們，在我們三人的努力下，一棵緊抱大地的“老頑強”桑樹終于給拔出來了，但卻付出了慘重的代價——鐵鍬……斷了。
經過這一次勞動，我終于嘗到了植樹的滋味。
高中植樹節(jié)篇十二
每年的3月12日是植樹節(jié)，這是我們國家為了呼吁人們關注生態(tài)環(huán)境，提高環(huán)境保護意識而設立的一個特殊節(jié)日。在這個特殊的日子里，我們不僅可以看到大自然的復蘇，也可以看到人們?yōu)榫G化環(huán)境所作出的努力。
植樹節(jié)的意義在于提醒我們，每一個人都有責任保護環(huán)境，每一個國家都有責任保護環(huán)境。因為環(huán)境是我們的家園，是我們生活的地方，也是我們生存的基礎。環(huán)境的污染和破壞已經給人類帶來了巨大的痛苦和困擾。因此，我們需要采取行動，保護我們的環(huán)境，保護我們的家園。
在植樹節(jié)這一天，我們可以看到人們忙碌的身影，他們帶著鏟子和樹苗，來到公園、街道和社區(qū)，開始植樹。這些人中有老人、孩子、工人、學生，他們用自己的行動表達了對環(huán)境保護的熱愛和關注。我們可以看到，這些行動不僅僅是為了植樹節(jié)這一天，更是為了每天的生活環(huán)境。
當然，植樹只是保護環(huán)境的一個方面，我們還需要采取更多的行動。比如，我們可以減少使用一次性塑料制品，我們可以選擇乘坐公共交通工具，我們可以分類回收垃圾，我們可以少開車，多走路或騎自行車等等。這些小小的改變，雖然看似微不足道，但是它們加起來，卻可以產生巨大的效果。
此外，我們還可以參加環(huán)保組織，加入到環(huán)保志愿者的隊伍中。通過這些活動，我們可以更加深入地了解環(huán)保知識，提高我們的環(huán)保意識，同時也可以為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量。
總之，植樹節(jié)是一個非常重要的節(jié)日，它提醒我們每一個人，都有責任保護環(huán)境。我們可以從小事做起，從身邊的事情做起，通過自己的行動，為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量。讓我們一起努力，讓我們的環(huán)境變得更加美好，讓我們的生活更加健康，更加幸福。
高中植樹節(jié)篇十三
以下是一篇關于植樹節(jié)的作文，供您參考：
春天來了，萬紫千紅的季節(jié)，百花爭艷。但是，如果你仔細看看，就會發(fā)現那些美麗的花朵并沒有春天的溫暖，而是樹上的新芽。春天是生命的季節(jié)，也是樹的季節(jié)。3月12日，是植樹節(jié)。
在植樹節(jié)，老師告訴我們，今天我們要種下一些小樹苗，讓我們的學校變得更加綠色和美麗。我們帶著鏟子和水壺，來到操場上的植樹區(qū)。每個人都拿著一棵小樹苗，興奮地想著要種在哪里。
我們首先選了一個陽光充足的地方，開始挖坑。我們用鏟子挖了一個小坑，然后把小樹苗放在里面，再把土填回去。每個人都輪流著來，每個人都盡力讓小樹苗站得穩(wěn)。最后，我們給小樹苗澆上水，讓它生長。
在植樹的過程中，我們不僅學會了如何種樹，還學會了如何保護環(huán)境。我們知道，種下的每一棵小樹苗，都是為我們的地球母親做了一份貢獻。我們也會像小樹苗一樣，茁壯成長，為地球母親做出更多的貢獻。
在這個春天里，我們種下的小樹苗，將會長成一棵棵大樹，為我們的校園增添一份綠色和生機。我們也希望，通過我們的努力，能夠讓更多的人加入到環(huán)保的行列中來，共同保護我們的家園。
最后，我想說，讓我們一起為地球母親做出一份貢獻，讓我們的世界變得更加美好。在植樹節(jié)這個特殊的日子里，我們不僅要種下小樹苗，更要樹立起保護環(huán)境的意識，讓我們的地球變得更加美好。
高中植樹節(jié)篇十四
各位老師，同學：
大家早上好!
今天我講話的題目是?爭做綠色小使者?。
樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作〞呢!比方綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳等天然凈化物，并且具有調節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。如今，植樹造林已成為民族風氣，綠化家園成為時代的追求。
同學們，我們該做些什么呢?我們可以在自己家的庭前、屋后、陽臺栽一棵樹，養(yǎng)一盆花，或在我們的班級中種一些綠色植物。在法國巴黎有這樣一個習俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學時栽一棵"求知樹"，18歲時栽一棵"青春樹"，大學畢業(yè)栽一棵"成才樹"，結婚時栽一棵"同心樹"，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風俗習慣。
同學們，讓我們快快行動起來，保護花草樹木，珍惜生命的顏色，爭做護綠小使者。我們的努力，將為大地注入生命的活力，為藍天增添生動的色彩，為我們的家園筑就一道鞏固的綠色長城。
我的講話完了，謝謝大家!
高中植樹節(jié)篇十五
綠色叢林是人類生命的搖籃。因此天下上有許多國家都越來越珍視植樹造林，并有了法定的植樹節(jié)。但天下上最早的植樹節(jié)，是美國內部拉斯加州訂定的。
美國內布拉斯加州樹木稀疏，地盤干旱，風沙很大。為了改造這種惡劣的自然情況狀態(tài)，莫頓老師在1872年4月10日提倡全民植樹100萬棵。其后，每年的這一天此州全民發(fā)動使命植樹。就這樣十幾年間，此州1000公里的荒山野嶺變成了叢林，1885年，內部拉斯加州議會為表彰莫頓老師的勞績。以它的生日4月22日作為當地的植樹節(jié)，這便是天下上最早的植樹節(jié)。
我國也是開展植樹節(jié)較早的國家之一，1915年，當時的中華民國當局劃定，每年明朗為植樹節(jié)。新中國創(chuàng)建后，1979年，國務院正式決定3月12日為我國的植樹節(jié)。
擁有了好的情況，才氣創(chuàng)造出優(yōu)美的未來！
高中植樹節(jié)篇十六
每年的3月12日是植樹節(jié)，這是我們國家為了動員大眾參與植樹造林、改善環(huán)境而設立的一個節(jié)日。設立植樹節(jié)，是為了提高人們對環(huán)境保護的重視，培養(yǎng)人們的綠色意識，通過大家的共同努力，讓我們的環(huán)境變得更加美好。
植樹節(jié)的意義和價值是多方面的。首先，植樹節(jié)可以鼓勵大眾參與植樹造林，提高環(huán)境質量，保護和改善我們的生存環(huán)境。一棵小樹苗，可以在經過我們的精心培育后，長成參天大樹，為我們的環(huán)境貢獻綠色力量。同時，植樹節(jié)也可以促進社會和諧，增加人與人之間的交流和互動，讓我們更加熱愛我們的家園。
其次，植樹節(jié)還有助于培養(yǎng)人們的環(huán)保意識。通過植樹造林，我們可以減少水土流失，保持水土，改善氣候條件，為我們的生活提供更加舒適的環(huán)境。同時，植樹節(jié)也可以提高我們的生活質量，讓我們更加關注我們的健康和生存環(huán)境，讓我們的生活更加美好。
再次，植樹節(jié)的歷史和傳統(tǒng)也是我們不能忽視的。植樹節(jié)起源于美國，是為了紀念孫中山先生而設立的。孫中山先生是中國近代史上的一位偉大的革命家和思想家，他的思想和精神是我們學習的榜樣。同時，植樹節(jié)也是我們國家的一項重要節(jié)日，是我們國家的一項重要文化傳統(tǒng)。
最后，我們也要看到植樹節(jié)面臨的挑戰(zhàn)和問題。比如，一些地方出現了植樹造林不規(guī)范，只重數量不重質量的問題。同時，一些地方也出現了缺乏群眾參與，缺乏社會關注的問題。因此，我們需要加強對植樹節(jié)的宣傳和推廣，提高大眾的參與度和積極性，讓植樹節(jié)真正發(fā)揮出它的價值和意義。
總之，植樹節(jié)是一個具有重要意義的節(jié)日，它不僅是我們國家的一項重要節(jié)日，也是我們國家的一項重要文化傳統(tǒng)。通過植樹節(jié)，我們可以提高我們的環(huán)保意識，促進社會和諧，改善我們的生存環(huán)境，讓我們更加熱愛我們的家園。同時，我們也要看到植樹節(jié)面臨的挑戰(zhàn)和問題，積極采取措施，讓植樹節(jié)真正發(fā)揮出它的價值和意義。
高中植樹節(jié)篇十七
3月12日是我國的植樹節(jié)，然而把12這個數字前后顛倒一下，就是國外一些國家的植樹節(jié)。3月21日是世界林業(yè)節(jié)。這個節(jié)日是西班牙在歐洲農業(yè)聯盟1971年召開的特內里弗島大會倡議并得到會議一致通過的。同年11月聯合國糧農組織正式予以確認，因而不少國家把這一天定為本國植樹節(jié)或植樹日。
國外曾有學者對樹的生態(tài)價值進行過計算：一棵50年樹齡的樹，累計創(chuàng)值約196000美元。這一計算是否精確姑且不論，就樹木的實用價值而言，確是顯而易見的。
一棵樹可以生產200公斤紙漿，而這些紙漿如果要生產衛(wèi)生紙，則至少有重為100克的衛(wèi)生紙750卷。
在城市，一棵樹一年可以貯存一輛汽車行駛16公里所排放的污染物。很多樹木可以吸收有害氣體，如1公頃柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克，其他如臭椿、夾竹桃、銀杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。當城市綠化面積達到50%以上時，大氣中的污染物可得到有效控制。
城市森林可增加空氣濕度，一株成年樹，一天可蒸發(fā)400公斤水，所以樹林中的空氣濕度明顯上升。據計算，城市綠地面積每增加1%，當地夏季的.氣溫可降低0．1攝氏度。
城市林帶、綠籬有降低噪音的作用。寬30米的林帶可降低噪音6～8分貝。
林區(qū)每立方米大氣中有細菌3．5個，而人口稠密缺少綠化的城市可達到3．4萬個。有樹木的城市街道比沒有樹木的城市街道大氣中含病菌量少80%左右。
城市防護林具有減緩風速的作用，其有效范圍在樹高40倍以內，其中在10～20倍范圍內效果最好，可降低風速50%。
在農田林網內通?？蓽p緩風速30%～40%，提高相對濕度5%～15%，增加土壤含水量10%～20%。據測定，林冠可截留降水20%左右，大大削弱了雨滴的沖擊力；地表只要有1厘米厚的枯枝落葉，就可以把地表徑流量減少到裸地的1/4以下，泥沙減少到裸地7%以下。
一公頃林地與裸地相比，至少可以多儲水3000立方米。1萬畝森林的蓄水能力相當于蓄水量達100萬立方米的水庫，而建造這樣一個水庫需要投資千余萬元。
高中植樹節(jié)篇十八
植樹節(jié)雖然是現代才發(fā)展起來的，但其實在古代的時候人們就已經有這種植樹的意識了，詩人李白就是最好的例子，他的詩詞大多豪情萬丈，寫作的內容大多不是山河就是和自己朋友之間的情，但是有一首這樣的詩卻我們忽略了。
這首詩這樣寫道：“樓東一株桃，枝葉拂青煙。此樹我所種，別來向三年。桃今與樓齊，我行尚未旋?！崩畎讓戇@首詩是為了紀念自己曾親手種植一棵桃樹，雖然后來沒有細心的栽培，但是心里卻一直掛念著這棵樹。古代的時候樹木沒有被大肆的砍伐，所以到處都是一片蔥蔥綠綠，所以那個時候人們的植樹觀念并沒有我們現在這么強烈，但從李白這首詩來看，即使不是很強烈，但從中管中窺豹，還是能略見一斑的。
中國古代的文人大多都傷感懷秋，作為對生活敏感度高的他們時刻關注著民生，所謂創(chuàng)作的靈感來源于生活。對生活敏感是對自己職業(yè)盡職盡責的一種表現，這樣自己的作品也更能夠收到人民的認同和傳誦。植樹就是里面的一個內容。
前面我舉了一個李白的例子，接下來我來說一下關于杜甫的情況。
有“詩圣”之稱的杜甫，詩中更多的去描寫了底層民眾的生活，有著莫大的悲憫情懷。他不僅在作品中抒發(fā)這樣的情感，在生活中也親自參與勞動。杜甫在安史之亂后來到四川成都筑造草堂，為了居住環(huán)境的優(yōu)美，曾四處尋找樹苗。杜甫在詩中描述找尋苗木的情景，“草堂少花今欲栽，不問綠李與黃梅。石筍街中卻歸去，果園坊里為求來”。求得苗木以后，杜甫親自栽種，并寫下自己植樹感受：“獨繞虛齋徑，常待小爺柯。幽蔭成頗雜，雜木剪還多?！睆闹锌梢钥闯?，杜甫不僅自己植樹，還精心規(guī)劃、細心伺弄、耐心修剪，儼然就是一位優(yōu)秀的老農。
唐宋八大家之一的柳宗元，不僅本身姓柳，而且也癡愛柳樹。說來也巧，他又到柳州任刺史，帶領百姓在柳江西岸大面積種植柳樹，還因此作了一首含有很多“柳”字的詩：“柳州柳刺史，種柳柳江邊，說笑為故事，推移成昔年?！钡撬⒉皇菫榱藧哿N柳，詩的下半部分說出了他為民造福的崇高情懷，“垂蔭當覆地，聳干會參天。好作思人樹，慚無惠化傳。”
留下植樹詩的詩人還有很多，例如白居易以種樹為樂，“持錢買花樹，城東坡上栽。但購有花者，不限桃李梅?！薄敖菟抉R日，忠州刺史時。栽松遍后院，種柳蔭前墀?！倍硷@示了其愛樹植樹的情懷。蘇軾少年時曾種松樹數萬株，并在詩中寫道：“我昔少年日，種樹滿東崗。初移一寸土，瑣細如稻種?！爆F在杭州西湖著名景點“蘇堤春曉”，就是他任杭州刺史時，帶領百姓修浚西湖，在湖堤上種樹留下的。