總結(jié)是一種有益的思維訓(xùn)練，可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判思維能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，但要結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)?？偨Y(jié)是一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這一刻的沮喪篇一
青春是一條凹凸不平的道路，走上這條道路，我們避免不了跌跌撞撞，磕磕碰碰，但又是因?yàn)橛羞@些不順，我們才會(huì)感到青春的美妙。
我雖不是個(gè)體型矮小，看似嬌弱的人，但也不是體質(zhì)特別理想的人，這不——在重要時(shí)期，我總是常常生病。
上學(xué)期的地生會(huì)考，不知是什么原因，在膽戰(zhàn)心驚的會(huì)考前夕，我們年段突然間就出現(xiàn)了許許多多的病號(hào)。大多是發(fā)燒、感冒、咳嗽的，而我就不止這些了，以上癥狀不僅全都呈現(xiàn)在我身上，同時(shí)還伴有流鼻血。那時(shí)候的我頓時(shí)就驚慌失措了，大家都呆在班級(jí)溫書(shū)迎考，而我卻只能捧著幾張地生復(fù)習(xí)資料躺在醫(yī)院那不舒服的病床上打點(diǎn)滴。眼看著會(huì)考就要來(lái)臨了，我心中卻猶如打翻的五味瓶，不知如何是好。
無(wú)論我怎么擔(dān)心，怎么煩惱，該來(lái)的終究還是來(lái)了。6月20日，我們?nèi)甓蔚耐瑢W(xué)都到了考試地點(diǎn)。似乎所有人中唯有我穿著長(zhǎng)袖，在這大熱天里，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，我卻毫無(wú)感覺(jué)，不得不讓其他人疑惑。更讓我著急的是——馬上就要進(jìn)入考場(chǎng)了，這不爭(zhēng)氣的鼻子又開(kāi)始淌血了，老師急忙帶我去醫(yī)務(wù)室求助醫(yī)生，為我止血，我的鼻子就這樣被塞了一塊大大的棉花，真不是滋味。
考試時(shí)，我因發(fā)著高燒，感到頭暈眼花的，吃力地做著每一道題目。這是我人生成功的第一步臺(tái)階，稍微一個(gè)不小心，我可能什么都沒(méi)了。最后，我冒了一頭冷汗望著做完的試卷離開(kāi)考場(chǎng)，我心中像捧著只兔子似的跳個(gè)不停?？荚嚽埃锢蠋煵煌５囟谖遥骸安灰^(guò)于緊張，你可以的，要相信自己！”我?guī)е@句話完成了我的地生試卷，雖不知成績(jī)?nèi)绾危乙琅f欣慰，我堅(jiān)持下來(lái)了！
7月14日，成績(jī)出來(lái)了，班里的同學(xué)紛紛輸入網(wǎng)址查詢(xún)自己的成績(jī)，我也帶著害怕而又期待的心情打開(kāi)電腦，當(dāng)網(wǎng)頁(yè)上顯示“雙a”時(shí)！我頓時(shí)激動(dòng)得熱淚盈眶，本以為身體如此不爭(zhēng)氣，是沒(méi)希望取得雙a了，但成功的的確確的呈現(xiàn)在我的眼前。
無(wú)論什么困難，只要你堅(jiān)持去，結(jié)果還是會(huì)很精彩！
這一刻的沮喪篇二
在人的一生中，都會(huì)有許多美好的時(shí)刻，我相信那都是每個(gè)人最珍惜、最寶貴的回憶。也有那么一刻，令我至今記憶猶新，時(shí)刻催我?jiàn)^進(jìn)。
那是一次過(guò)后，由于自己的馬虎粗心，導(dǎo)致成績(jī)出奇的糟糕。放學(xué)的時(shí)間到了，看著們一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑高興地走出校門(mén)，我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有即將回家的興奮，反而有一種莫名的害怕。直到天色漸漸暗了下來(lái)，已經(jīng)安靜了，我才硬著頭皮邁著沉重的腳步，一步一步往前挪。路旁的街燈忽明忽暗，感覺(jué)就像自己的心情一樣，七上八下。
終于到家了。我看到廚房昏黃的燈亮著，在炒菜升騰的一片煙霧的籠罩之下更加朦朧，一股香氣撲鼻而來(lái)，那是我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉的味道。好香啊！——可是，唉！
“今兒這個(gè)時(shí)候了，娃兒咋還沒(méi)回來(lái)？你去看看咋回事？”
“這個(gè)菜炒好就去！”
“爸，我回來(lái)了……”聽(tīng)到這，我趕緊走進(jìn)廚房，頭也不抬小聲咕噥道。“趕得早不如趕得巧。飯剛好，你就回來(lái)了，還說(shuō)去接你呢?！币贿吥弥P子把菜往盤(pán)子里盛，一邊微笑著對(duì)我說(shuō)，“你看都是你愛(ài)吃的，在學(xué)校一星期了……嗯，咋看著不高興？”看著桌上豐盛的飯菜，我淚眼朦朧：“爸……媽……對(duì)不起，這次考試我考砸了?！钡哪樕艘幌拢R上又微笑地看著我，一只手指著桌上的菜說(shuō)：“端菜！我當(dāng)是啥事哩。這次沒(méi)考好，只說(shuō)明這段時(shí)間你學(xué)習(xí)上存在問(wèn)題，只要你好好找找原因，以后避免再犯同樣的錯(cuò)誤，我相信下次你肯定能考好?！备赣H解下圍裙邊看邊笑道：“你媽原先不是說(shuō)我不會(huì)做飯，炒菜不香嗎？經(jīng)過(guò)我不斷在失敗中學(xué)習(xí)，你看她現(xiàn)在都不做飯了，直夸我做的飯比她做得還好吃。所以，你一定要相信自己！”“嗯?！蔽移铺闉樾?。
這一刻，我感受到了父親對(duì)我的理解之愛(ài)；這一刻，我重拾信心，父親的理解與支持，就像一股孕育力量的清泉，注入我的心中，給了我無(wú)窮的動(dòng)力。
這一刻，短暫卻永恒，給我溫暖，催我?jiàn)^進(jìn)。
這一刻的沮喪篇三
時(shí)間是一天一天的過(guò)去了，我已從一個(gè)只會(huì)滿(mǎn)地打滾的小嬰兒，變成了一名五年級(jí)的小學(xué)生了，以前的我可能只會(huì)吵吵鬧鬧，哭哭啼啼，發(fā)發(fā)小脾氣，而現(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)做家務(wù)了，自己還能管理好自己的生活。
以前的我是個(gè)脾氣十分急躁的人，還記得那時(shí)的我還在上小學(xué)一年級(jí)，常常為一些小事而發(fā)脾氣，常常把搞不清狀況的父母弄的很無(wú)奈，發(fā)脾氣時(shí)都覺(jué)得是別人的錯(cuò)，發(fā)完脾氣后也是這樣，從來(lái)不會(huì)考慮一下自己有沒(méi)有做錯(cuò)。我還是一個(gè)不懂禮貌的孩子，和我同齡的孩子，見(jiàn)到人認(rèn)識(shí)的人總會(huì)叫上一聲，即使是不認(rèn)識(shí)的，爸媽說(shuō)了也是會(huì)叫叔叔阿姨的，而我就和他們不一樣了，我見(jiàn)到人總會(huì)避而遠(yuǎn)之，像見(jiàn)了壞人似的，假裝沒(méi)看見(jiàn)。就算爸媽叫了我，也是愛(ài)理不理。爸媽也總是那我沒(méi)辦法，爺爺奶奶有時(shí)也要說(shuō)我兩句。時(shí)間長(zhǎng)了，也不去聽(tīng)，總覺(jué)得不耐煩。
還記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次，放學(xué)后我沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)苯雍屯瑢W(xué)一起回家排練節(jié)目，媽媽在學(xué)校怎么也找不到，急的像熱鍋上的螞蟻，最后在老師的幫助下好不容易在同學(xué)家找到我，我看見(jiàn)媽媽的眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)呢。在那一刻，我深深的體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，我知道我已經(jīng)不是小孩子了，應(yīng)該慢慢懂事了。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，我也懂事了許多，知道發(fā)脾氣是不對(duì)的，對(duì)父母同學(xué)長(zhǎng)輩發(fā)脾氣是更不對(duì)的事。因?yàn)槟銓?duì)同學(xué)發(fā)脾氣，把責(zé)任全部推到別人身上，事后還不去向同學(xué)道歉，同學(xué)會(huì)認(rèn)為你是個(gè)不負(fù)責(zé)任，沒(méi)有禮貌的人，從而對(duì)你像是過(guò)街老鼠一樣討厭你，在背地里說(shuō)你壞話。而對(duì)父母發(fā)脾氣，父母會(huì)感到傷心，認(rèn)為多年來(lái)對(duì)你的照顧，不是換來(lái)一片孝心，而是成為你的發(fā)泄物。所以我應(yīng)該懂事一點(diǎn)，對(duì)父母關(guān)心一點(diǎn)，要從他們的角度為他們?cè)O(shè)身處地的想想，想想他們養(yǎng)育我的辛苦和不容易。
長(zhǎng)大了一歲，我也懂事了許多，知道了許多做人的道理，也懂得了很多為人處事的方法，希望我在新的一年里更加努力，爭(zhēng)取進(jìn)步，不辜負(fù)父母和老師們的一片苦心。
這一刻的沮喪篇四
早晨，陽(yáng)光暖暖地照進(jìn)了教室。我靜靜地坐在課桌旁，分明覺(jué)得自己仿佛是一棵正在成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，沐浴著春風(fēng)，期盼著園丁地澆灌。
踏著上課鈴聲，厲老師姍姍地走進(jìn)了教室，她圓圓的臉，小小的嘴巴，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，更顯出一臉?biāo)刮模蠋熓且粋€(gè)心很軟的人，每當(dāng)課文讀到動(dòng)情之處，都會(huì)情不自禁地流下眼淚，同時(shí)我們也被帶入了一個(gè)真情世界。
今天上的課是《看不見(jiàn)的愛(ài)》，老師照常聲情并茂地朗讀著課文，只是甜甜的聲音中透著一絲顫抖。咦！怎么一回事？我睜大了雙眼望著老師，只見(jiàn)她左手緊緊地按著腹部，右手吃力地拿著并不沉重的課本。不好，老師生病了。我在心底里大聲喊著：“老師。您吃不消就休息一下吧！”老師依然在娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述著課文中母親那執(zhí)著、堅(jiān)韌的愛(ài)。只是聲音依然有些顫抖，并且不由自主地短促地停頓了幾次，她的額上沁出了細(xì)小的汗珠，左手依然緊緊地按住腹部。課堂里出奇地安靜，連平時(shí)總喜歡在上課時(shí)竊竊私語(yǔ)的同學(xué)，今天也懂事地閉上了嘴巴。陽(yáng)光柔柔地照射在老師的臉上，泛出了一層柔和美麗的光暈，在這一刻，我深深地被感動(dòng)了。文弱的老師，用她那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝著病痛，演繹著對(duì)我們學(xué)生的愛(ài)和責(zé)任。在這一刻，我終于領(lǐng)悟了：‘老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人’，這句名言的真諦。“老師，我愛(ài)您！”
一股暖流緩緩地淌過(guò)，我的心被感動(dòng)填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我知道我一定要努力學(xué)習(xí)，我知道我要快快懂事。今天的春光真美好！
這一刻的沮喪篇五
早也盼，晚也盼，終于等來(lái)了六一兒童節(jié)，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，作業(yè)竟然一大堆，短短三天內(nèi)發(fā)了六張卷紙，我連做夢(mèng)都能夢(mèng)見(jiàn)我在日夜不停的寫(xiě)作業(yè)，眼皮都沒(méi)合過(guò)。
一個(gè)中午下來(lái)，才剛解決了兩張?jiān)嚲?，回頭一看還有那么多，心里便不安起來(lái)，又有些害怕，如果寫(xiě)不完，去學(xué)就得被老師懲罰，多丟人?。】啥潭痰钠呤r(shí)之內(nèi)，根本無(wú)法完成這么多的任務(wù)。我硬著頭皮繼續(xù)努力，經(jīng)過(guò)了一天的奮戰(zhàn)，還是無(wú)法擺脫心中的恐慌，就連原本的一點(diǎn)信心也在悄悄地溜走。最后一天了，我的心里只剩下了無(wú)邊的煩惱，分分秒秒都在寫(xiě)，直到了睡覺(jué)的時(shí)間，還有一張沒(méi)做完?？捎忠幌耄瑳](méi)寫(xiě)完就得被罰，說(shuō)不定老師還會(huì)雙倍的罰，所以還是乖乖寫(xiě)吧！這樣，我的信心又回來(lái)了一些，再次坐回書(shū)桌前重新開(kāi)始埋頭苦干起來(lái)，總算是在十一點(diǎn)前完成了最后一張卷紙。
這個(gè)六一，原本以為會(huì)是快樂(lè)的，有趣的，可它卻變成了最沮喪的。雖然無(wú)比煩惱，但是六一有節(jié)目表演，我只好把一肚子的埋怨寄托在了看節(jié)目表演上。這個(gè)六一，是我度過(guò)的最沮喪的六一，直到現(xiàn)在，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景還總會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)。
這一刻的沮喪篇六
每次晚自習(xí)結(jié)束從教室里出來(lái)的時(shí)候，我們免不了嘻嘻哈哈，打打鬧鬧。畢竟男孩子，活潑好動(dòng)是應(yīng)該的。不過(guò)今晚的經(jīng)歷就好像是走了一會(huì)“鬼門(mén)關(guān)”，讓我真的不敢有下一次了。
那天，晚自習(xí)下課，天很黑。我們一路跑著回寢室。不遠(yuǎn)處是一個(gè)轉(zhuǎn)彎，為了避免一些“不和諧”的事情發(fā)生，我們放慢了步伐。本以為平安無(wú)事之際，結(jié)果就真的應(yīng)了一句“轉(zhuǎn)角遇到愛(ài)”。
我們剛轉(zhuǎn)彎就遇到了學(xué)校的的大boss——校長(zhǎng)，而且我還狠狠地撞到他身上，這一撞可不得了啊。人家校長(zhǎng)什么身份，萬(wàn)一這一撞撞出了啥好歹，我可擔(dān)當(dāng)不起啊。于是我趕緊“點(diǎn)頭哈腰”，說(shuō)：“陶校長(zhǎng)，陶校長(zhǎng)，您沒(méi)事嗎？”陶校長(zhǎng)沒(méi)有出聲，眼睛直勾勾的盯著地上。我暗想道：“莫非我那張朋友友情贈(zèng)送的游戲卡被校長(zhǎng)看見(jiàn)了？”
果不其然，校長(zhǎng)指著地上的卡片，雖然他沒(méi)有說(shuō)話，但是那雙虎目卻瞪著我，仿佛要將我看穿。他單薄的身子在風(fēng)中搖擺，卻有一種勢(shì)不可擋的壓迫感。他的眉頭緊鎖著，像是在思考對(duì)我的處罰。這一刻，我從腳尖到頭頂都打心眼里緊張?！澳銕装嗟?？”校長(zhǎng)開(kāi)口了，盡管只是短短的一句話，但我能感覺(jué)到在寒風(fēng)中傳出去很遠(yuǎn)。周?chē)o悄悄的。我唯唯諾諾地支吾著。就連他的眼睛我也不敢直視。校長(zhǎng)身體的輪廓被月光投影在地上。我連自己的喘息聲也聽(tīng)不見(jiàn)了。
他的眼神似乎跳動(dòng)了一下，仿佛對(duì)我的支付很不滿(mǎn)似的，他的眼神似乎劃過(guò)了一道凌厲的光，就連我的心也隨之哐當(dāng)?shù)奶藥紫?。生怕校長(zhǎng)一怒之下抓我去校長(zhǎng)室“徹談人生”。畢竟校園是讀書(shū)的地方，而我又帶了這種東西，更巧的是還被校長(zhǎng)撞上了，這就是傳說(shuō)中的“本命年”吧。
校長(zhǎng)慢慢的將手從口袋抽出，緩緩的伸向我，我后退了半步。校長(zhǎng)捏住了我的校牌，看了幾眼。晚上很冷，他的手被寒風(fēng)刮過(guò)。我甚至能看見(jiàn)在輕輕顫抖。
恍惚之間，手已經(jīng)不見(jiàn)了。只聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)皮鞋的踏踏聲在我腦海里“單曲循環(huán)”。
這一刻的沮喪篇七
今天我們返校了，每個(gè)同學(xué)開(kāi)始都很興奮。但是成績(jī)一發(fā)下來(lái)，雖然還是像群馬蜂似的“嗡嗡”個(gè)不停，但聲音明顯降低許多，畢竟有人歡喜有人愁。
閑話少講，先發(fā)布一下本人的成績(jī)吧！不是很理想，語(yǔ)文99、數(shù)學(xué)96、英語(yǔ)100分。
英語(yǔ)和語(yǔ)文沒(méi)什么可說(shuō)的，不過(guò)作文不知道為什么扣了一分，媽媽說(shuō)可能是我的作文沒(méi)新意，不符合滿(mǎn)分作文的標(biāo)準(zhǔn)。
重點(diǎn)分析一下數(shù)學(xué)，這次分?jǐn)?shù)可能是我小學(xué)四年學(xué)期考試數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)最少的一次，很少這么低的分。數(shù)學(xué)這四分，其中有三分是在小數(shù)的四則運(yùn)算上丟的。因?yàn)樾?shù)點(diǎn)沒(méi)對(duì)齊，把6.75+0.5算成了6.75+0.05了。結(jié)果在驗(yàn)算時(shí)因?yàn)槿匀皇前催@個(gè)方案去做的，所以也沒(méi)檢查出來(lái)！好冤呀！
另外兩個(gè)0.5分，我覺(jué)得更冤。一個(gè)是因?yàn)橥泴?xiě)單位了，另一個(gè)是因?yàn)橛袀€(gè)小數(shù)最后多寫(xiě)個(gè)零（2.10），那個(gè)零本身可以寫(xiě)，畢竟是自己算出來(lái)的，多個(gè)零都要扣分！
為了彌補(bǔ)馬虎這個(gè)毛病，還有小數(shù)四則運(yùn)算的缺陷，媽媽和我商量打算再買(mǎi)一套四年級(jí)的卷子，好好提高一下運(yùn)算速度，力爭(zhēng)把滑落下來(lái)的數(shù)學(xué)成績(jī)提高上去！
這一刻的沮喪篇八
20xx年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，20xx的時(shí)光正在穿梭。以前很多想不通的問(wèn)題，現(xiàn)在都懂了。因?yàn)槲覀円呀?jīng)漸漸長(zhǎng)大，而隨著皺紋掛在了父母臉上，白發(fā)染在了他們頭上。我懂得了人生中我們應(yīng)該感恩。因?yàn)楹蛬寢尦臣埽蛔屪约和婢W(wǎng)游，所以跑到舅舅家里。舅媽叫我?guī)退疹櫺『?，起初我以為?huì)跟網(wǎng)游里面模擬人生一樣，喂奶，哄寶寶睡覺(jué)，帶他上廁所就好了，但是這現(xiàn)實(shí)是跟游戲不一樣的，小孩又哭又鬧，撒尿拉屎都不會(huì)說(shuō)，弄得我滿(mǎn)身臟兮兮的，光是哄他睡覺(jué)就要我足足抱了一個(gè)小時(shí)，還要給他換褲子，沖奶粉，我一天的時(shí)間就這樣過(guò)去。從開(kāi)始的`可愛(ài)，到后來(lái)的魔鬼，我都不知道怎么去面對(duì)這個(gè)小孩，巴不得馬上回家。但是舅舅一語(yǔ)中的，說(shuō)了一個(gè)比方，假如我是那個(gè)小孩，而照顧小孩的人是誰(shuí)呢？是我的父母，但是他們不會(huì)像我這樣臨時(shí)性的，從小到大，那次不是呵護(hù)備至。
這一刻的沮喪篇九
打開(kāi)抽屜，翻開(kāi)那本盛滿(mǎn)美好記憶的相冊(cè)，映入眼簾的是三個(gè)活潑天真的笑臉，站在正中間的那個(gè)小女孩就是我。我左邊和右邊的女生都是我的好朋友，星和亮。
小虎上微風(fēng)拂過(guò)，清水蕩漾，湖邊柳樹(shù)在微風(fēng)中飄揚(yáng)，這一切，看起來(lái)那樣美麗！
我們找了一個(gè)好地方——一座滑滑梯，坐在那兒，看著天空上鑲嵌的那輪明月，談起了自己的理想。
天空上有許多孔明燈，我也希望，我們的'夢(mèng)想，能乘著這一只只孔明燈，飛上藍(lán)天。
“星，你不是帶了相機(jī)嗎？干脆我們來(lái)照張合影吧！”亮這是喚醒了正在幻想的我。我向她眨眨眼睛，以示“同意”。
也許，這樣可以鎖住我們?cè)谝黄鸬拿篮没貞??！斑青辍币宦?，相機(jī)記錄下來(lái)這精彩的瞬間，我們的微笑，成了那似彩虹的記憶，在我們心底，揮之不去。
“要是考完試后，我們讀了不同的中學(xué)，將來(lái)分開(kāi)了怎么辦？”星的一句話，打破了著溫馨的氣氛?！胺判?，我們的未來(lái)雖然是要分離的，在我們的過(guò)去，是誰(shuí)也奪不走的！”
說(shuō)完，大家都笑了，笑得那樣燦爛，卻也有些勉強(qiáng)。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這張照片，我就想，如果讓時(shí)間定格在這一刻該多好?。?BR> 也許我們?cè)诙嗄旰蟮哪骋惶鞎?huì)相遇，也許我們都已記不清自已昔日的經(jīng)歷，但我們會(huì)記得這份純潔而永久的友誼，記得我們一起的美好回憶！
這一刻的沮喪篇十
窗外，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)微拂?！傲弧蹦且惶?，記錄下的，不僅是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，更是宋老師那久違一別的笑容。
“張朱琪，過(guò)來(lái)，幫我一個(gè)忙?！瘪R老師笑著，向我揮揮手，“我們還剩下好多薯餅，你都拿去給四班吧！”
“好的，馬老師。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)鍋?zhàn)印?BR> 走出教室，陽(yáng)光親吻著我的臉頰。花園里，油菜花褪去了羞澀的青衣，穿上了燦爛的黃衣。馬蹄蓮也穿上了迷人的粉裝，準(zhǔn)備在這春的盛宴上，綻放光彩。這時(shí)的小草，穿上了最帥氣的綠西裝，等待著，他多么希望，有一位美麗的花仙，能與他共舞一曲。
宋老師應(yīng)該會(huì)開(kāi)心一點(diǎn)吧！
想到這里，我加快了腳步，想把這份包含著，我們?nèi)嗳嗣篮米Ｔ傅亩Y物，傳遞給充滿(mǎn)活力的四班，還有宋老師。
在轉(zhuǎn)彎口的時(shí)候，只見(jiàn)四班的同學(xué)正為后面的文藝匯演做準(zhǔn)備。當(dāng)他們看到美食時(shí)，兩眼都發(fā)了光。鍋上像是生出了一塊吸鐵石一樣，散落在外面的人都吸引進(jìn)來(lái)了。
走進(jìn)教室，宋老師正在給同學(xué)們貼“彩虹”。她的嘴角微微上揚(yáng)，真好看。
“宋老師，這是我們班帶來(lái)的薯餅，分給你們吃?！蔽彝卫蠋熒铄涞难垌f(shuō)。
“謝謝你啊，太好了，家長(zhǎng)真是太用心了！”宋老師邊給同學(xué)分薯餅，臉上露出了笑容。那笑容，已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了。陽(yáng)光，一絲一縷，穿過(guò)窗戶(hù)，照在從老師的臉上，那笑容，是真情的流露，又是滿(mǎn)滿(mǎn)的希望，格外動(dòng)人。
宋老師，希望您能慢慢地從悲痛中走出，就像那碧綠的小草一樣，堅(jiān)強(qiáng)地，向“美”而生。
當(dāng)我還沉浸在宋老師的微笑中，突然，一個(gè)溫柔的聲音，徐徐地，傳進(jìn)我的耳中：“孩子，我們拍個(gè)照吧！”
“好。”話音剛落，一個(gè)溫暖的手臂，搭在了我的肩上?！斑青辍?，閃光燈閃爍的那一刻，不僅記錄下了同學(xué)們的滿(mǎn)足，還有宋老師“美好”的笑容。
這一刻的沮喪篇十一
在我上幼兒園的時(shí)候，就有很多不同民族的小朋友，我們一起玩耍，一起做游戲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，開(kāi)心極了?，F(xiàn)在我讀的是一所民漢小學(xué)，在學(xué)校里，有好多民族的學(xué)生和老師一起學(xué)習(xí)。
記得有一次，快上課了，我慌張向班里跑去，就在跑的時(shí)候摔倒了，我忍不住哭了起來(lái)，就在這時(shí)，剛好走過(guò)來(lái)一個(gè)維吾爾族的姐姐，她看見(jiàn)我在哭，姐姐就把我扶了起來(lái)，把我送進(jìn)教室，并安慰我說(shuō)：“沒(méi)事了，下次小心點(diǎn)，然后她會(huì)自己班里去了?！边@件事后，我想，什么時(shí)候可以給維吾爾族姐姐說(shuō)聲謝謝呢！再和姐姐做個(gè)朋友。
剛好就在不久前，學(xué)校開(kāi)展了“民族團(tuán)結(jié)一家親”的活動(dòng)，這次活動(dòng)各個(gè)班級(jí)都要結(jié)親，我們班與五年級(jí)三班結(jié)親，我認(rèn)識(shí)了一位可愛(ài)的維吾爾族小姑娘，我知道一起交換禮物，互相給對(duì)方寫(xiě)了信。
這次活動(dòng)，讓我體會(huì)到了少數(shù)民族的文化傳統(tǒng)，風(fēng)俗習(xí)慣和熱情，也讓我知道了我們其實(shí)就是一個(gè)大家庭，就是一家人。有時(shí)候說(shuō)語(yǔ)言不通，可每次看到對(duì)方臉上的`笑容，就有一種說(shuō)不出的親切。
我們多么幸運(yùn)，因?yàn)槌錾谶@樣一個(gè)繁榮富足、和平美好的時(shí)代；我們多么幸運(yùn)，因?yàn)楹驮S許多多不同民族生活在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的未來(lái)！
這一刻的沮喪篇十二
有人因?yàn)榫o張而心兒怦怦跳，有的人因?yàn)殚_(kāi)心而心兒怦怦跳，今天，我也心兒怦怦跳了。
記得有一天上課的.時(shí)候，我們的張老師突然把我喊上講臺(tái)，我緊張得心兒怦怦跳，心都快跳到嗓子眼了。我的大腦里跳出了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，不知道老師要干嘛，我的腦門(mén)直冒汗。
正在我想的時(shí)候，張老師壞壞得說(shuō)：“下面有請(qǐng)?zhí)K沐辰同學(xué)給我們分享一首詩(shī)?！蔽乙宦?tīng)，更緊張了。心想：現(xiàn)在腦子里哪有什么詩(shī)啊!只有“緊張”二字。講臺(tái)下面的同學(xué)都在看著我，我想，今天我一定要背出來(lái)。
終于，我戰(zhàn)勝了緊張，想到了答案。我鼓足了勇氣，大聲說(shuō)到：“元日，爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符?！边@時(shí)，同學(xué)們一起鼓起掌來(lái)。我的心兒怦怦跳，老師也表?yè)P(yáng)了我。此時(shí)，我覺(jué)得我是最棒的。
緊張并不可怕，同學(xué)們，讓我們一起戰(zhàn)勝緊張吧。通過(guò)這件事，讓我明白了，世上無(wú)難事，只怕有心人。
這一刻的沮喪篇十三
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜。
春暖。
春風(fēng)雖柔，但也有陣陣涼意。獨(dú)自一人閑逛在公園。雖被萬(wàn)物生機(jī)包裹，但殘冬的料消夾雜著那迎春花的嬌嫩，使人冷了很多！哪知，漫不經(jīng)心游走的你，身后竟跟著一位老人，當(dāng)你駐步時(shí)，老人躊躇上前，把手中的圍巾為你圍上，嘴里嘟囔著：“小淘氣，天還涼吶！”順時(shí)間，傷感的你情不自禁的落下兩滴發(fā)熱的液體！
冬暖。
深冬了，萬(wàn)物都披上了一層銀衣。真的，萬(wàn)物的柔情都覆蓋在那層銀衣下總讓人感到有些荒蕪、乏味，甚至有些可怕。刺骨的寒風(fēng)如刀割似的從你臉上劃過(guò)。
暖氣屋內(nèi)，你正在抱著大熊娃娃抽泣：“下雪了，遠(yuǎn)方親人的信送不過(guò)來(lái)了！”……“叮咚”的門(mén)鈴聲一下子觸動(dòng)了你，打斷了抽泣的獨(dú)自開(kāi)門(mén)一看，一位“雪人”屹立在家門(mén)前，凍得發(fā)紫，眼睫毛上托著一層霜。而見(jiàn)到你，“雪人”露出那雪一樣白的牙齒說(shuō)道：“姑娘，等急了吧！我們從不失信的?！比缓蠓€(wěn)穩(wěn)的將信交給你，到個(gè)別。匆匆的走了……你卻依然站在門(mén)口，“雪人”遞的信，是那么溫暖！
其實(shí)一個(gè)令人溫暖的故事很簡(jiǎn)單。就像春風(fēng)，夏蓮一樣平凡。春風(fēng)的逝去，夏蓮的凋謝，是不是會(huì)引你眷戀感慨：
這一刻的沮喪篇十四
成長(zhǎng)是什么？有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一棵樹(shù)，總是在你不知不覺(jué)間，快樂(lè)長(zhǎng)大；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一株草，總是在你不知不覺(jué)間，長(zhǎng)滿(mǎn)大地；還有的人說(shuō)，成長(zhǎng)是一朵花，總是在你不知不覺(jué)間開(kāi)遍山頭。
一直以來(lái)，我都膽小怕事，受不得一點(diǎn)委屈，每次遇到困難，都會(huì)哭著喊著找媽媽。
去年暑假，媽媽沒(méi)跟我商量，就幫我報(bào)了一個(gè)羽毛球訓(xùn)練班，美其名曰鍛煉身體，其實(shí)是不想我總窩在家里當(dāng)宅女。雖然我心里千萬(wàn)個(gè)不愿意，可也不得不硬著頭皮去。
這個(gè)教練不是吃素的，兇得很，訓(xùn)練強(qiáng)度超級(jí)大，簡(jiǎn)直就是魔鬼訓(xùn)練營(yíng)。我們剛剛圍著球場(chǎng)跑完五圈，接著是300下跳繩，汗水不停地從我全身的毛孔里涌出來(lái)，我就像一只剛剛從水里被撈出來(lái)的小雞，臉熱得發(fā)燙，像有兩團(tuán)火在我臉上燒，我感覺(jué)自己是一個(gè)不斷吸氣的球，隨時(shí)可能會(huì)爆炸。最讓我受不了的是每練一個(gè)動(dòng)作，就得定在那里不能動(dòng)，就算汗水打濕眼睛也不能擦。我已經(jīng)分不清楚我眼睛里流出來(lái)的是汗水還是淚水，我只知道我的腳已經(jīng)又酸又軟又麻，感覺(jué)下一秒就要跪坐在地上。就在我感覺(jué)堅(jiān)持不下去的時(shí)候，心里仿佛有一個(gè)聲音在為我加油，給我打氣，告訴我要堅(jiān)持，我可以做到的。
訓(xùn)練的第二天，我早早地準(zhǔn)備好所有東西，提前了半個(gè)小時(shí)讓媽媽帶我去訓(xùn)練，媽媽驚奇地問(wèn)我說(shuō)：“你不是說(shuō)不去嗎？”
不知怎的，我對(duì)媽媽笑了笑，，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了。就好像有些路，注定是要自己走，有些困難，注定要自己去面對(duì)。
這一刻的沮喪篇十五
秋雨一連下了十幾天了，還是沒(méi)有要停的意思，肚子也早就開(kāi)始抗議了，身體也越發(fā)的感覺(jué)到冷了。快要放學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校的鶯鶯1老師找到我們班，告訴我要我放學(xué)等著她，說(shuō)學(xué)校里要獎(jiǎng)勵(lì)我，說(shuō)我是我們學(xué)校的第一個(gè)博腕，校領(lǐng)導(dǎo)決定要獎(jiǎng)勵(lì)我50元圖書(shū)。
細(xì)心的鶯鶯1老師沒(méi)有擅自給我挑書(shū)，而是主動(dòng)約上我和她一起挑書(shū)，老師說(shuō)：我怕我給你挑的書(shū)你家有，所以還是你自己挑，聽(tīng)了老師的話我好感動(dòng)，寫(xiě)博要說(shuō)純粹是個(gè)人愛(ài)好而已，可是作為校領(lǐng)導(dǎo)竟然如此的重視，并還要給予鼓勵(lì)。
可是老師，天下著雨，你還要回家給小雨姐姐做飯，來(lái)得及嗎？老師笑笑沒(méi)關(guān)系，我就中午有點(diǎn)時(shí)間，下午放學(xué)還要開(kāi)會(huì)，就中午吧！
我們十一點(diǎn)二十放學(xué)，老師送完學(xué)生已經(jīng)是十一點(diǎn)四十了，我和老師來(lái)到新華書(shū)店，老師說(shuō)：“不要著急慢慢挑?！笨墒抢蠋煟骸靶∮杲憬慊丶視?huì)餓的?！薄皼](méi)事?！崩蠋煖睾偷卣f(shuō)，“餓一會(huì)沒(méi)關(guān)系。”想想我回到家里就能吃到媽媽給我做好的飯，再想想老師的女兒還在家里等著媽媽做飯，我的鼻子酸酸的。我挑了一本冰心專(zhuān)輯《繁星、春水》和一本《在梅溪邊》兩本書(shū)定價(jià)一共是41.6元，我想就這兩本吧！學(xué)校規(guī)定就50元的.書(shū)，一本書(shū)少則也要10多元，我把挑好的書(shū)遞給老師看，老師認(rèn)真仔細(xì)的看了看，說(shuō)挑得不錯(cuò)，很好的書(shū)，可是為什么只挑兩本呀！老師再挑就超額了，老師笑笑說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，再挑一本喜歡的，超的部分學(xué)校不報(bào)老師給你出，說(shuō)著老師順手拿來(lái)一本書(shū)說(shuō)：“我給你推薦一本書(shū)吧！《莫泊桑短篇小說(shuō)精選》很好的書(shū)?！?BR> 挑好書(shū)，我們出了書(shū)店，外面的雨還是不緊不慢的下著，我禁不住打了一個(gè)冷戰(zhàn)。老師說(shuō)：“冷吧！快點(diǎn)回家吧！當(dāng)誤你回家的時(shí)間了，早餓了吧！快回家吃飯吧！我還要去市場(chǎng)買(mǎi)菜?！闭f(shuō)完老師急匆匆的穿過(guò)馬路，看著老師的背影我眼又一次的朦朧了。就在、我的心卻如此的溫暖！
這一刻的沮喪篇十六
成熟的秋天，田里的稻子好像一片金色的海洋隨著微風(fēng)輕輕蕩漾，收割機(jī)在田里轟隆隆地跑得可歡了，農(nóng)民伯伯樂(lè)呵呵地把稻谷一袋一袋運(yùn)回家。這時(shí)，媽媽給我安排任務(wù)了：由于收割機(jī)走得匆忙，好些稻穗零星地散落在田里，媽媽讓我把這些調(diào)皮的家伙捉回家。拾稻穗呀，太簡(jiǎn)單了！我向媽媽保證：一定完成任務(wù)！
接過(guò)袋子，我迫不及待地沖進(jìn)田里，彎下腰，眼睛像雷達(dá)一樣四處搜尋。不一會(huì)兒，袋子有些沉甸甸的了。
正午的太陽(yáng)還真熱。我額頭有些流汗了，腰有些疼了，腿有些乏力了……可想起跟媽媽的保證，我又埋下頭來(lái)，繼續(xù)搜索?？商?yáng)公公好像在考驗(yàn)我的意志似的，不一會(huì)兒我滿(mǎn)臉通紅，額頭上豆大的汗珠落了下來(lái)，模糊了我的視線，讓我睜不開(kāi)眼睛。唉，現(xiàn)在我才深深地體會(huì)到：農(nóng)民伯伯種地真辛苦！拾稻穗這么簡(jiǎn)單的事情還這么累呢！
經(jīng)過(guò)了這次的勞動(dòng)，我才真正懂得了媽媽平時(shí)的教導(dǎo)。我在心里暗暗下定決心：愛(ài)糧，從起。
這一刻的沮喪篇十七
老式的玻璃窗半開(kāi)著。
陽(yáng)光像蜂蜜一樣淌了一地，仿佛每一次邁步，腳下都是黏稠的香氣，我小心翼翼地推開(kāi)外公書(shū)房的門(mén)，他靜靜躺在那一張舊藤椅上，神態(tài)安詳，腿上置了一本陳舊的線裝書(shū)，似憶沉浸在自己的世界里，半晌，才轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看我，笑了笑：“囡囡，給外公倒杯茶吧?！弊C據(jù)卻也十分溫和。我這才應(yīng)下，捧起茶桌上的杯子推門(mén)走了出去。
客廳里，舅媽正在沙發(fā)上同客人閑談，瓜果殼零零碎碎灑了一地。一室的煙味和著越來(lái)越響的說(shuō)話聲撲面而來(lái)，倒是無(wú)人注意這邊我的動(dòng)靜，只聽(tīng)到舅媽的聲音：“啊，老頭子忒怪，一天到晚守著那一架子書(shū)，也不說(shuō)話?！薄澳銌?wèn)他寂不寂寞，誰(shuí)知道，勸他賣(mài)了書(shū)添點(diǎn)別的物件，也不聽(tīng)……”門(mén)里門(mén)外儼然兩個(gè)世界，當(dāng)再走進(jìn)外公的書(shū)房，似已將外界的喧囂都隔開(kāi)了只留下一方陋室、漫屋詩(shī)書(shū)。
我又打量起這間屋子，很小，卻又簡(jiǎn)潔，一張?zhí)僖?，一張茶桌，和一架?shū)就近乎構(gòu)成了這的全部。書(shū)架上的書(shū)年代應(yīng)已久遠(yuǎn)了，有的已有些殘損，但無(wú)一例外按大小整整齊齊地?cái)[放著，牛皮紙、銅板紙、線裝的……，都這樣靜默著，伴著這一室霞光。
想到之前舅媽的話，禁不住還是脫口問(wèn)道：“外公，您不寂寞嗎？”他似有些訝異，隨后，緩緩地笑著搖了搖頭，夕陽(yáng)斜斜地灑在窗欞上又流淌至外公手中的書(shū)上，竟也多了幾分靜穆，我看著外公蒼老的臉，心中卻生出了一種難言的新的生機(jī)。
客廳里，客人已經(jīng)散盡了，舅媽斜躺在沙發(fā)上，百無(wú)聊賴(lài)地看著重播的電視劇，電視里演員有些失真的聲音與墻上時(shí)鐘的嗒嗒聲一同響著，我抬頭望了望書(shū)房墻上的字：
“精騖八級(jí)，心游萬(wàn)仞”。
是外公的手筆，就在，于夕陽(yáng)余暉下靜默，我似有所悟。
于此刻，究竟誰(shuí)更寂寞。
這一刻的沮喪篇十八
我媽媽是一位老師，這不，在教師節(jié)那天，她們學(xué)校舉行爬聚龍山比賽。嘻嘻，俺沾著咱家媽媽大人的光“進(jìn)山”了！
比賽開(kāi)始了，我屁顛屁顛地跟在一群“千里馬”后面。但我可不喜歡這樣，這樣顯得我吃飽了撐著沒(méi)事做，閑得無(wú)聊，來(lái)湊熱鬧。于是，我大喝一聲，如被人拍屁股的野馬，不要命地往上沖，真是“痛苦而又快樂(lè)著”。可是，沒(méi)跑多遠(yuǎn)，就英勇“犧牲”在一塊大石頭上。不行，我要跟緊大部隊(duì)的節(jié)奏，成為先遣主力。
稍作休整，我“復(fù)活”了，發(fā)了瘋似的跑著，周?chē)木吧缤爝M(jìn)了一般，在我旁邊閃過(guò)，我享受著這飛一般的感覺(jué)，偶爾回頭觀望，后方隊(duì)員好像蝸牛一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在我們身后。再看俺家大王，呼哧呼哧地喘著氣，一臉通紅，快成了紅蘋(píng)果了。
我努力奔跑著，落葉被風(fēng)吹起，輕飄飄地落下，我以飛一般的速度奔跑，仿佛想用這種豪邁的激情，證明一個(gè)生命的存在！當(dāng)然，車(chē)會(huì)沒(méi)油，馬會(huì)無(wú)力，我的雙腳也會(huì)罷工。我不停地命令我的雙腳起來(lái)繼續(xù)奮斗，它卻如倔強(qiáng)的死禿驢，九頭牛也拉不回。我只好停下，休息一會(huì)兒。就這樣跌跌停停，全靠一口真氣吊著，總算到了終點(diǎn)！
終點(diǎn)是一座亭子。站在亭子上，真有種“一覽眾山小”的感覺(jué)，周?chē)纳竭B綿起伏，如一道不規(guī)則的波浪線。山一座又一座，樹(shù)一棵又一棵，那不一樣的綠，翠綠、墨綠、碧綠……組成了這層層疊疊綠色的海洋。安靜下來(lái)仔細(xì)聽(tīng)，還隱約有水流的聲音。
這一刻，整個(gè)世界明媚起來(lái)，我喘著氣振臂歡呼：“堅(jiān)持就是勝利！”面朝群山，春暖花開(kāi)！
這一刻的沮喪篇一
青春是一條凹凸不平的道路，走上這條道路，我們避免不了跌跌撞撞，磕磕碰碰，但又是因?yàn)橛羞@些不順，我們才會(huì)感到青春的美妙。
我雖不是個(gè)體型矮小，看似嬌弱的人，但也不是體質(zhì)特別理想的人，這不——在重要時(shí)期，我總是常常生病。
上學(xué)期的地生會(huì)考，不知是什么原因，在膽戰(zhàn)心驚的會(huì)考前夕，我們年段突然間就出現(xiàn)了許許多多的病號(hào)。大多是發(fā)燒、感冒、咳嗽的，而我就不止這些了，以上癥狀不僅全都呈現(xiàn)在我身上，同時(shí)還伴有流鼻血。那時(shí)候的我頓時(shí)就驚慌失措了，大家都呆在班級(jí)溫書(shū)迎考，而我卻只能捧著幾張地生復(fù)習(xí)資料躺在醫(yī)院那不舒服的病床上打點(diǎn)滴。眼看著會(huì)考就要來(lái)臨了，我心中卻猶如打翻的五味瓶，不知如何是好。
無(wú)論我怎么擔(dān)心，怎么煩惱，該來(lái)的終究還是來(lái)了。6月20日，我們?nèi)甓蔚耐瑢W(xué)都到了考試地點(diǎn)。似乎所有人中唯有我穿著長(zhǎng)袖，在這大熱天里，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，我卻毫無(wú)感覺(jué)，不得不讓其他人疑惑。更讓我著急的是——馬上就要進(jìn)入考場(chǎng)了，這不爭(zhēng)氣的鼻子又開(kāi)始淌血了，老師急忙帶我去醫(yī)務(wù)室求助醫(yī)生，為我止血，我的鼻子就這樣被塞了一塊大大的棉花，真不是滋味。
考試時(shí)，我因發(fā)著高燒，感到頭暈眼花的，吃力地做著每一道題目。這是我人生成功的第一步臺(tái)階，稍微一個(gè)不小心，我可能什么都沒(méi)了。最后，我冒了一頭冷汗望著做完的試卷離開(kāi)考場(chǎng)，我心中像捧著只兔子似的跳個(gè)不停?？荚嚽埃锢蠋煵煌５囟谖遥骸安灰^(guò)于緊張，你可以的，要相信自己！”我?guī)е@句話完成了我的地生試卷，雖不知成績(jī)?nèi)绾危乙琅f欣慰，我堅(jiān)持下來(lái)了！
7月14日，成績(jī)出來(lái)了，班里的同學(xué)紛紛輸入網(wǎng)址查詢(xún)自己的成績(jī)，我也帶著害怕而又期待的心情打開(kāi)電腦，當(dāng)網(wǎng)頁(yè)上顯示“雙a”時(shí)！我頓時(shí)激動(dòng)得熱淚盈眶，本以為身體如此不爭(zhēng)氣，是沒(méi)希望取得雙a了，但成功的的確確的呈現(xiàn)在我的眼前。
無(wú)論什么困難，只要你堅(jiān)持去，結(jié)果還是會(huì)很精彩！
這一刻的沮喪篇二
在人的一生中，都會(huì)有許多美好的時(shí)刻，我相信那都是每個(gè)人最珍惜、最寶貴的回憶。也有那么一刻，令我至今記憶猶新，時(shí)刻催我?jiàn)^進(jìn)。
那是一次過(guò)后，由于自己的馬虎粗心，導(dǎo)致成績(jī)出奇的糟糕。放學(xué)的時(shí)間到了，看著們一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑高興地走出校門(mén)，我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有即將回家的興奮，反而有一種莫名的害怕。直到天色漸漸暗了下來(lái)，已經(jīng)安靜了，我才硬著頭皮邁著沉重的腳步，一步一步往前挪。路旁的街燈忽明忽暗，感覺(jué)就像自己的心情一樣，七上八下。
終于到家了。我看到廚房昏黃的燈亮著，在炒菜升騰的一片煙霧的籠罩之下更加朦朧，一股香氣撲鼻而來(lái)，那是我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉的味道。好香啊！——可是，唉！
“今兒這個(gè)時(shí)候了，娃兒咋還沒(méi)回來(lái)？你去看看咋回事？”
“這個(gè)菜炒好就去！”
“爸，我回來(lái)了……”聽(tīng)到這，我趕緊走進(jìn)廚房，頭也不抬小聲咕噥道。“趕得早不如趕得巧。飯剛好，你就回來(lái)了，還說(shuō)去接你呢?！币贿吥弥P子把菜往盤(pán)子里盛，一邊微笑著對(duì)我說(shuō)，“你看都是你愛(ài)吃的，在學(xué)校一星期了……嗯，咋看著不高興？”看著桌上豐盛的飯菜，我淚眼朦朧：“爸……媽……對(duì)不起，這次考試我考砸了?！钡哪樕艘幌拢R上又微笑地看著我，一只手指著桌上的菜說(shuō)：“端菜！我當(dāng)是啥事哩。這次沒(méi)考好，只說(shuō)明這段時(shí)間你學(xué)習(xí)上存在問(wèn)題，只要你好好找找原因，以后避免再犯同樣的錯(cuò)誤，我相信下次你肯定能考好?！备赣H解下圍裙邊看邊笑道：“你媽原先不是說(shuō)我不會(huì)做飯，炒菜不香嗎？經(jīng)過(guò)我不斷在失敗中學(xué)習(xí)，你看她現(xiàn)在都不做飯了，直夸我做的飯比她做得還好吃。所以，你一定要相信自己！”“嗯?！蔽移铺闉樾?。
這一刻，我感受到了父親對(duì)我的理解之愛(ài)；這一刻，我重拾信心，父親的理解與支持，就像一股孕育力量的清泉，注入我的心中，給了我無(wú)窮的動(dòng)力。
這一刻，短暫卻永恒，給我溫暖，催我?jiàn)^進(jìn)。
這一刻的沮喪篇三
時(shí)間是一天一天的過(guò)去了，我已從一個(gè)只會(huì)滿(mǎn)地打滾的小嬰兒，變成了一名五年級(jí)的小學(xué)生了，以前的我可能只會(huì)吵吵鬧鬧，哭哭啼啼，發(fā)發(fā)小脾氣，而現(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)做家務(wù)了，自己還能管理好自己的生活。
以前的我是個(gè)脾氣十分急躁的人，還記得那時(shí)的我還在上小學(xué)一年級(jí)，常常為一些小事而發(fā)脾氣，常常把搞不清狀況的父母弄的很無(wú)奈，發(fā)脾氣時(shí)都覺(jué)得是別人的錯(cuò)，發(fā)完脾氣后也是這樣，從來(lái)不會(huì)考慮一下自己有沒(méi)有做錯(cuò)。我還是一個(gè)不懂禮貌的孩子，和我同齡的孩子，見(jiàn)到人認(rèn)識(shí)的人總會(huì)叫上一聲，即使是不認(rèn)識(shí)的，爸媽說(shuō)了也是會(huì)叫叔叔阿姨的，而我就和他們不一樣了，我見(jiàn)到人總會(huì)避而遠(yuǎn)之，像見(jiàn)了壞人似的，假裝沒(méi)看見(jiàn)。就算爸媽叫了我，也是愛(ài)理不理。爸媽也總是那我沒(méi)辦法，爺爺奶奶有時(shí)也要說(shuō)我兩句。時(shí)間長(zhǎng)了，也不去聽(tīng)，總覺(jué)得不耐煩。
還記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次，放學(xué)后我沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)苯雍屯瑢W(xué)一起回家排練節(jié)目，媽媽在學(xué)校怎么也找不到，急的像熱鍋上的螞蟻，最后在老師的幫助下好不容易在同學(xué)家找到我，我看見(jiàn)媽媽的眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)呢。在那一刻，我深深的體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，我知道我已經(jīng)不是小孩子了，應(yīng)該慢慢懂事了。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，我也懂事了許多，知道發(fā)脾氣是不對(duì)的，對(duì)父母同學(xué)長(zhǎng)輩發(fā)脾氣是更不對(duì)的事。因?yàn)槟銓?duì)同學(xué)發(fā)脾氣，把責(zé)任全部推到別人身上，事后還不去向同學(xué)道歉，同學(xué)會(huì)認(rèn)為你是個(gè)不負(fù)責(zé)任，沒(méi)有禮貌的人，從而對(duì)你像是過(guò)街老鼠一樣討厭你，在背地里說(shuō)你壞話。而對(duì)父母發(fā)脾氣，父母會(huì)感到傷心，認(rèn)為多年來(lái)對(duì)你的照顧，不是換來(lái)一片孝心，而是成為你的發(fā)泄物。所以我應(yīng)該懂事一點(diǎn)，對(duì)父母關(guān)心一點(diǎn)，要從他們的角度為他們?cè)O(shè)身處地的想想，想想他們養(yǎng)育我的辛苦和不容易。
長(zhǎng)大了一歲，我也懂事了許多，知道了許多做人的道理，也懂得了很多為人處事的方法，希望我在新的一年里更加努力，爭(zhēng)取進(jìn)步，不辜負(fù)父母和老師們的一片苦心。
這一刻的沮喪篇四
早晨，陽(yáng)光暖暖地照進(jìn)了教室。我靜靜地坐在課桌旁，分明覺(jué)得自己仿佛是一棵正在成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，沐浴著春風(fēng)，期盼著園丁地澆灌。
踏著上課鈴聲，厲老師姍姍地走進(jìn)了教室，她圓圓的臉，小小的嘴巴，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，更顯出一臉?biāo)刮模蠋熓且粋€(gè)心很軟的人，每當(dāng)課文讀到動(dòng)情之處，都會(huì)情不自禁地流下眼淚，同時(shí)我們也被帶入了一個(gè)真情世界。
今天上的課是《看不見(jiàn)的愛(ài)》，老師照常聲情并茂地朗讀著課文，只是甜甜的聲音中透著一絲顫抖。咦！怎么一回事？我睜大了雙眼望著老師，只見(jiàn)她左手緊緊地按著腹部，右手吃力地拿著并不沉重的課本。不好，老師生病了。我在心底里大聲喊著：“老師。您吃不消就休息一下吧！”老師依然在娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述著課文中母親那執(zhí)著、堅(jiān)韌的愛(ài)。只是聲音依然有些顫抖，并且不由自主地短促地停頓了幾次，她的額上沁出了細(xì)小的汗珠，左手依然緊緊地按住腹部。課堂里出奇地安靜，連平時(shí)總喜歡在上課時(shí)竊竊私語(yǔ)的同學(xué)，今天也懂事地閉上了嘴巴。陽(yáng)光柔柔地照射在老師的臉上，泛出了一層柔和美麗的光暈，在這一刻，我深深地被感動(dòng)了。文弱的老師，用她那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝著病痛，演繹著對(duì)我們學(xué)生的愛(ài)和責(zé)任。在這一刻，我終于領(lǐng)悟了：‘老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人’，這句名言的真諦。“老師，我愛(ài)您！”
一股暖流緩緩地淌過(guò)，我的心被感動(dòng)填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我知道我一定要努力學(xué)習(xí)，我知道我要快快懂事。今天的春光真美好！
這一刻的沮喪篇五
早也盼，晚也盼，終于等來(lái)了六一兒童節(jié)，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，作業(yè)竟然一大堆，短短三天內(nèi)發(fā)了六張卷紙，我連做夢(mèng)都能夢(mèng)見(jiàn)我在日夜不停的寫(xiě)作業(yè)，眼皮都沒(méi)合過(guò)。
一個(gè)中午下來(lái)，才剛解決了兩張?jiān)嚲?，回頭一看還有那么多，心里便不安起來(lái)，又有些害怕，如果寫(xiě)不完，去學(xué)就得被老師懲罰，多丟人?。】啥潭痰钠呤r(shí)之內(nèi)，根本無(wú)法完成這么多的任務(wù)。我硬著頭皮繼續(xù)努力，經(jīng)過(guò)了一天的奮戰(zhàn)，還是無(wú)法擺脫心中的恐慌，就連原本的一點(diǎn)信心也在悄悄地溜走。最后一天了，我的心里只剩下了無(wú)邊的煩惱，分分秒秒都在寫(xiě)，直到了睡覺(jué)的時(shí)間，還有一張沒(méi)做完?？捎忠幌耄瑳](méi)寫(xiě)完就得被罰，說(shuō)不定老師還會(huì)雙倍的罰，所以還是乖乖寫(xiě)吧！這樣，我的信心又回來(lái)了一些，再次坐回書(shū)桌前重新開(kāi)始埋頭苦干起來(lái)，總算是在十一點(diǎn)前完成了最后一張卷紙。
這個(gè)六一，原本以為會(huì)是快樂(lè)的，有趣的，可它卻變成了最沮喪的。雖然無(wú)比煩惱，但是六一有節(jié)目表演，我只好把一肚子的埋怨寄托在了看節(jié)目表演上。這個(gè)六一，是我度過(guò)的最沮喪的六一，直到現(xiàn)在，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景還總會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)。
這一刻的沮喪篇六
每次晚自習(xí)結(jié)束從教室里出來(lái)的時(shí)候，我們免不了嘻嘻哈哈，打打鬧鬧。畢竟男孩子，活潑好動(dòng)是應(yīng)該的。不過(guò)今晚的經(jīng)歷就好像是走了一會(huì)“鬼門(mén)關(guān)”，讓我真的不敢有下一次了。
那天，晚自習(xí)下課，天很黑。我們一路跑著回寢室。不遠(yuǎn)處是一個(gè)轉(zhuǎn)彎，為了避免一些“不和諧”的事情發(fā)生，我們放慢了步伐。本以為平安無(wú)事之際，結(jié)果就真的應(yīng)了一句“轉(zhuǎn)角遇到愛(ài)”。
我們剛轉(zhuǎn)彎就遇到了學(xué)校的的大boss——校長(zhǎng)，而且我還狠狠地撞到他身上，這一撞可不得了啊。人家校長(zhǎng)什么身份，萬(wàn)一這一撞撞出了啥好歹，我可擔(dān)當(dāng)不起啊。于是我趕緊“點(diǎn)頭哈腰”，說(shuō)：“陶校長(zhǎng)，陶校長(zhǎng)，您沒(méi)事嗎？”陶校長(zhǎng)沒(méi)有出聲，眼睛直勾勾的盯著地上。我暗想道：“莫非我那張朋友友情贈(zèng)送的游戲卡被校長(zhǎng)看見(jiàn)了？”
果不其然，校長(zhǎng)指著地上的卡片，雖然他沒(méi)有說(shuō)話，但是那雙虎目卻瞪著我，仿佛要將我看穿。他單薄的身子在風(fēng)中搖擺，卻有一種勢(shì)不可擋的壓迫感。他的眉頭緊鎖著，像是在思考對(duì)我的處罰。這一刻，我從腳尖到頭頂都打心眼里緊張?！澳銕装嗟?？”校長(zhǎng)開(kāi)口了，盡管只是短短的一句話，但我能感覺(jué)到在寒風(fēng)中傳出去很遠(yuǎn)。周?chē)o悄悄的。我唯唯諾諾地支吾著。就連他的眼睛我也不敢直視。校長(zhǎng)身體的輪廓被月光投影在地上。我連自己的喘息聲也聽(tīng)不見(jiàn)了。
他的眼神似乎跳動(dòng)了一下，仿佛對(duì)我的支付很不滿(mǎn)似的，他的眼神似乎劃過(guò)了一道凌厲的光，就連我的心也隨之哐當(dāng)?shù)奶藥紫?。生怕校長(zhǎng)一怒之下抓我去校長(zhǎng)室“徹談人生”。畢竟校園是讀書(shū)的地方，而我又帶了這種東西，更巧的是還被校長(zhǎng)撞上了，這就是傳說(shuō)中的“本命年”吧。
校長(zhǎng)慢慢的將手從口袋抽出，緩緩的伸向我，我后退了半步。校長(zhǎng)捏住了我的校牌，看了幾眼。晚上很冷，他的手被寒風(fēng)刮過(guò)。我甚至能看見(jiàn)在輕輕顫抖。
恍惚之間，手已經(jīng)不見(jiàn)了。只聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)皮鞋的踏踏聲在我腦海里“單曲循環(huán)”。
這一刻的沮喪篇七
今天我們返校了，每個(gè)同學(xué)開(kāi)始都很興奮。但是成績(jī)一發(fā)下來(lái)，雖然還是像群馬蜂似的“嗡嗡”個(gè)不停，但聲音明顯降低許多，畢竟有人歡喜有人愁。
閑話少講，先發(fā)布一下本人的成績(jī)吧！不是很理想，語(yǔ)文99、數(shù)學(xué)96、英語(yǔ)100分。
英語(yǔ)和語(yǔ)文沒(méi)什么可說(shuō)的，不過(guò)作文不知道為什么扣了一分，媽媽說(shuō)可能是我的作文沒(méi)新意，不符合滿(mǎn)分作文的標(biāo)準(zhǔn)。
重點(diǎn)分析一下數(shù)學(xué)，這次分?jǐn)?shù)可能是我小學(xué)四年學(xué)期考試數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)最少的一次，很少這么低的分。數(shù)學(xué)這四分，其中有三分是在小數(shù)的四則運(yùn)算上丟的。因?yàn)樾?shù)點(diǎn)沒(méi)對(duì)齊，把6.75+0.5算成了6.75+0.05了。結(jié)果在驗(yàn)算時(shí)因?yàn)槿匀皇前催@個(gè)方案去做的，所以也沒(méi)檢查出來(lái)！好冤呀！
另外兩個(gè)0.5分，我覺(jué)得更冤。一個(gè)是因?yàn)橥泴?xiě)單位了，另一個(gè)是因?yàn)橛袀€(gè)小數(shù)最后多寫(xiě)個(gè)零（2.10），那個(gè)零本身可以寫(xiě)，畢竟是自己算出來(lái)的，多個(gè)零都要扣分！
為了彌補(bǔ)馬虎這個(gè)毛病，還有小數(shù)四則運(yùn)算的缺陷，媽媽和我商量打算再買(mǎi)一套四年級(jí)的卷子，好好提高一下運(yùn)算速度，力爭(zhēng)把滑落下來(lái)的數(shù)學(xué)成績(jī)提高上去！
這一刻的沮喪篇八
20xx年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，20xx的時(shí)光正在穿梭。以前很多想不通的問(wèn)題，現(xiàn)在都懂了。因?yàn)槲覀円呀?jīng)漸漸長(zhǎng)大，而隨著皺紋掛在了父母臉上，白發(fā)染在了他們頭上。我懂得了人生中我們應(yīng)該感恩。因?yàn)楹蛬寢尦臣埽蛔屪约和婢W(wǎng)游，所以跑到舅舅家里。舅媽叫我?guī)退疹櫺『?，起初我以為?huì)跟網(wǎng)游里面模擬人生一樣，喂奶，哄寶寶睡覺(jué)，帶他上廁所就好了，但是這現(xiàn)實(shí)是跟游戲不一樣的，小孩又哭又鬧，撒尿拉屎都不會(huì)說(shuō)，弄得我滿(mǎn)身臟兮兮的，光是哄他睡覺(jué)就要我足足抱了一個(gè)小時(shí)，還要給他換褲子，沖奶粉，我一天的時(shí)間就這樣過(guò)去。從開(kāi)始的`可愛(ài)，到后來(lái)的魔鬼，我都不知道怎么去面對(duì)這個(gè)小孩，巴不得馬上回家。但是舅舅一語(yǔ)中的，說(shuō)了一個(gè)比方，假如我是那個(gè)小孩，而照顧小孩的人是誰(shuí)呢？是我的父母，但是他們不會(huì)像我這樣臨時(shí)性的，從小到大，那次不是呵護(hù)備至。
這一刻的沮喪篇九
打開(kāi)抽屜，翻開(kāi)那本盛滿(mǎn)美好記憶的相冊(cè)，映入眼簾的是三個(gè)活潑天真的笑臉，站在正中間的那個(gè)小女孩就是我。我左邊和右邊的女生都是我的好朋友，星和亮。
小虎上微風(fēng)拂過(guò)，清水蕩漾，湖邊柳樹(shù)在微風(fēng)中飄揚(yáng)，這一切，看起來(lái)那樣美麗！
我們找了一個(gè)好地方——一座滑滑梯，坐在那兒，看著天空上鑲嵌的那輪明月，談起了自己的理想。
天空上有許多孔明燈，我也希望，我們的'夢(mèng)想，能乘著這一只只孔明燈，飛上藍(lán)天。
“星，你不是帶了相機(jī)嗎？干脆我們來(lái)照張合影吧！”亮這是喚醒了正在幻想的我。我向她眨眨眼睛，以示“同意”。
也許，這樣可以鎖住我們?cè)谝黄鸬拿篮没貞??！斑青辍币宦?，相機(jī)記錄下來(lái)這精彩的瞬間，我們的微笑，成了那似彩虹的記憶，在我們心底，揮之不去。
“要是考完試后，我們讀了不同的中學(xué)，將來(lái)分開(kāi)了怎么辦？”星的一句話，打破了著溫馨的氣氛?！胺判?，我們的未來(lái)雖然是要分離的，在我們的過(guò)去，是誰(shuí)也奪不走的！”
說(shuō)完，大家都笑了，笑得那樣燦爛，卻也有些勉強(qiáng)。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這張照片，我就想，如果讓時(shí)間定格在這一刻該多好?。?BR> 也許我們?cè)诙嗄旰蟮哪骋惶鞎?huì)相遇，也許我們都已記不清自已昔日的經(jīng)歷，但我們會(huì)記得這份純潔而永久的友誼，記得我們一起的美好回憶！
這一刻的沮喪篇十
窗外，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)微拂?！傲弧蹦且惶?，記錄下的，不僅是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，更是宋老師那久違一別的笑容。
“張朱琪，過(guò)來(lái)，幫我一個(gè)忙?！瘪R老師笑著，向我揮揮手，“我們還剩下好多薯餅，你都拿去給四班吧！”
“好的，馬老師。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)鍋?zhàn)印?BR> 走出教室，陽(yáng)光親吻著我的臉頰。花園里，油菜花褪去了羞澀的青衣，穿上了燦爛的黃衣。馬蹄蓮也穿上了迷人的粉裝，準(zhǔn)備在這春的盛宴上，綻放光彩。這時(shí)的小草，穿上了最帥氣的綠西裝，等待著，他多么希望，有一位美麗的花仙，能與他共舞一曲。
宋老師應(yīng)該會(huì)開(kāi)心一點(diǎn)吧！
想到這里，我加快了腳步，想把這份包含著，我們?nèi)嗳嗣篮米Ｔ傅亩Y物，傳遞給充滿(mǎn)活力的四班，還有宋老師。
在轉(zhuǎn)彎口的時(shí)候，只見(jiàn)四班的同學(xué)正為后面的文藝匯演做準(zhǔn)備。當(dāng)他們看到美食時(shí)，兩眼都發(fā)了光。鍋上像是生出了一塊吸鐵石一樣，散落在外面的人都吸引進(jìn)來(lái)了。
走進(jìn)教室，宋老師正在給同學(xué)們貼“彩虹”。她的嘴角微微上揚(yáng)，真好看。
“宋老師，這是我們班帶來(lái)的薯餅，分給你們吃?！蔽彝卫蠋熒铄涞难垌f(shuō)。
“謝謝你啊，太好了，家長(zhǎng)真是太用心了！”宋老師邊給同學(xué)分薯餅，臉上露出了笑容。那笑容，已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了。陽(yáng)光，一絲一縷，穿過(guò)窗戶(hù)，照在從老師的臉上，那笑容，是真情的流露，又是滿(mǎn)滿(mǎn)的希望，格外動(dòng)人。
宋老師，希望您能慢慢地從悲痛中走出，就像那碧綠的小草一樣，堅(jiān)強(qiáng)地，向“美”而生。
當(dāng)我還沉浸在宋老師的微笑中，突然，一個(gè)溫柔的聲音，徐徐地，傳進(jìn)我的耳中：“孩子，我們拍個(gè)照吧！”
“好。”話音剛落，一個(gè)溫暖的手臂，搭在了我的肩上?！斑青辍?，閃光燈閃爍的那一刻，不僅記錄下了同學(xué)們的滿(mǎn)足，還有宋老師“美好”的笑容。
這一刻的沮喪篇十一
在我上幼兒園的時(shí)候，就有很多不同民族的小朋友，我們一起玩耍，一起做游戲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，開(kāi)心極了?，F(xiàn)在我讀的是一所民漢小學(xué)，在學(xué)校里，有好多民族的學(xué)生和老師一起學(xué)習(xí)。
記得有一次，快上課了，我慌張向班里跑去，就在跑的時(shí)候摔倒了，我忍不住哭了起來(lái)，就在這時(shí)，剛好走過(guò)來(lái)一個(gè)維吾爾族的姐姐，她看見(jiàn)我在哭，姐姐就把我扶了起來(lái)，把我送進(jìn)教室，并安慰我說(shuō)：“沒(méi)事了，下次小心點(diǎn)，然后她會(huì)自己班里去了?！边@件事后，我想，什么時(shí)候可以給維吾爾族姐姐說(shuō)聲謝謝呢！再和姐姐做個(gè)朋友。
剛好就在不久前，學(xué)校開(kāi)展了“民族團(tuán)結(jié)一家親”的活動(dòng)，這次活動(dòng)各個(gè)班級(jí)都要結(jié)親，我們班與五年級(jí)三班結(jié)親，我認(rèn)識(shí)了一位可愛(ài)的維吾爾族小姑娘，我知道一起交換禮物，互相給對(duì)方寫(xiě)了信。
這次活動(dòng)，讓我體會(huì)到了少數(shù)民族的文化傳統(tǒng)，風(fēng)俗習(xí)慣和熱情，也讓我知道了我們其實(shí)就是一個(gè)大家庭，就是一家人。有時(shí)候說(shuō)語(yǔ)言不通，可每次看到對(duì)方臉上的`笑容，就有一種說(shuō)不出的親切。
我們多么幸運(yùn)，因?yàn)槌錾谶@樣一個(gè)繁榮富足、和平美好的時(shí)代；我們多么幸運(yùn)，因?yàn)楹驮S許多多不同民族生活在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的未來(lái)！
這一刻的沮喪篇十二
有人因?yàn)榫o張而心兒怦怦跳，有的人因?yàn)殚_(kāi)心而心兒怦怦跳，今天，我也心兒怦怦跳了。
記得有一天上課的.時(shí)候，我們的張老師突然把我喊上講臺(tái)，我緊張得心兒怦怦跳，心都快跳到嗓子眼了。我的大腦里跳出了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，不知道老師要干嘛，我的腦門(mén)直冒汗。
正在我想的時(shí)候，張老師壞壞得說(shuō)：“下面有請(qǐng)?zhí)K沐辰同學(xué)給我們分享一首詩(shī)?！蔽乙宦?tīng)，更緊張了。心想：現(xiàn)在腦子里哪有什么詩(shī)啊!只有“緊張”二字。講臺(tái)下面的同學(xué)都在看著我，我想，今天我一定要背出來(lái)。
終于，我戰(zhàn)勝了緊張，想到了答案。我鼓足了勇氣，大聲說(shuō)到：“元日，爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符?！边@時(shí)，同學(xué)們一起鼓起掌來(lái)。我的心兒怦怦跳，老師也表?yè)P(yáng)了我。此時(shí)，我覺(jué)得我是最棒的。
緊張并不可怕，同學(xué)們，讓我們一起戰(zhàn)勝緊張吧。通過(guò)這件事，讓我明白了，世上無(wú)難事，只怕有心人。
這一刻的沮喪篇十三
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜。
春暖。
春風(fēng)雖柔，但也有陣陣涼意。獨(dú)自一人閑逛在公園。雖被萬(wàn)物生機(jī)包裹，但殘冬的料消夾雜著那迎春花的嬌嫩，使人冷了很多！哪知，漫不經(jīng)心游走的你，身后竟跟著一位老人，當(dāng)你駐步時(shí)，老人躊躇上前，把手中的圍巾為你圍上，嘴里嘟囔著：“小淘氣，天還涼吶！”順時(shí)間，傷感的你情不自禁的落下兩滴發(fā)熱的液體！
冬暖。
深冬了，萬(wàn)物都披上了一層銀衣。真的，萬(wàn)物的柔情都覆蓋在那層銀衣下總讓人感到有些荒蕪、乏味，甚至有些可怕。刺骨的寒風(fēng)如刀割似的從你臉上劃過(guò)。
暖氣屋內(nèi)，你正在抱著大熊娃娃抽泣：“下雪了，遠(yuǎn)方親人的信送不過(guò)來(lái)了！”……“叮咚”的門(mén)鈴聲一下子觸動(dòng)了你，打斷了抽泣的獨(dú)自開(kāi)門(mén)一看，一位“雪人”屹立在家門(mén)前，凍得發(fā)紫，眼睫毛上托著一層霜。而見(jiàn)到你，“雪人”露出那雪一樣白的牙齒說(shuō)道：“姑娘，等急了吧！我們從不失信的?！比缓蠓€(wěn)穩(wěn)的將信交給你，到個(gè)別。匆匆的走了……你卻依然站在門(mén)口，“雪人”遞的信，是那么溫暖！
其實(shí)一個(gè)令人溫暖的故事很簡(jiǎn)單。就像春風(fēng)，夏蓮一樣平凡。春風(fēng)的逝去，夏蓮的凋謝，是不是會(huì)引你眷戀感慨：
這一刻的沮喪篇十四
成長(zhǎng)是什么？有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一棵樹(shù)，總是在你不知不覺(jué)間，快樂(lè)長(zhǎng)大；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一株草，總是在你不知不覺(jué)間，長(zhǎng)滿(mǎn)大地；還有的人說(shuō)，成長(zhǎng)是一朵花，總是在你不知不覺(jué)間開(kāi)遍山頭。
一直以來(lái)，我都膽小怕事，受不得一點(diǎn)委屈，每次遇到困難，都會(huì)哭著喊著找媽媽。
去年暑假，媽媽沒(méi)跟我商量，就幫我報(bào)了一個(gè)羽毛球訓(xùn)練班，美其名曰鍛煉身體，其實(shí)是不想我總窩在家里當(dāng)宅女。雖然我心里千萬(wàn)個(gè)不愿意，可也不得不硬著頭皮去。
這個(gè)教練不是吃素的，兇得很，訓(xùn)練強(qiáng)度超級(jí)大，簡(jiǎn)直就是魔鬼訓(xùn)練營(yíng)。我們剛剛圍著球場(chǎng)跑完五圈，接著是300下跳繩，汗水不停地從我全身的毛孔里涌出來(lái)，我就像一只剛剛從水里被撈出來(lái)的小雞，臉熱得發(fā)燙，像有兩團(tuán)火在我臉上燒，我感覺(jué)自己是一個(gè)不斷吸氣的球，隨時(shí)可能會(huì)爆炸。最讓我受不了的是每練一個(gè)動(dòng)作，就得定在那里不能動(dòng)，就算汗水打濕眼睛也不能擦。我已經(jīng)分不清楚我眼睛里流出來(lái)的是汗水還是淚水，我只知道我的腳已經(jīng)又酸又軟又麻，感覺(jué)下一秒就要跪坐在地上。就在我感覺(jué)堅(jiān)持不下去的時(shí)候，心里仿佛有一個(gè)聲音在為我加油，給我打氣，告訴我要堅(jiān)持，我可以做到的。
訓(xùn)練的第二天，我早早地準(zhǔn)備好所有東西，提前了半個(gè)小時(shí)讓媽媽帶我去訓(xùn)練，媽媽驚奇地問(wèn)我說(shuō)：“你不是說(shuō)不去嗎？”
不知怎的，我對(duì)媽媽笑了笑，，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了。就好像有些路，注定是要自己走，有些困難，注定要自己去面對(duì)。
這一刻的沮喪篇十五
秋雨一連下了十幾天了，還是沒(méi)有要停的意思，肚子也早就開(kāi)始抗議了，身體也越發(fā)的感覺(jué)到冷了。快要放學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校的鶯鶯1老師找到我們班，告訴我要我放學(xué)等著她，說(shuō)學(xué)校里要獎(jiǎng)勵(lì)我，說(shuō)我是我們學(xué)校的第一個(gè)博腕，校領(lǐng)導(dǎo)決定要獎(jiǎng)勵(lì)我50元圖書(shū)。
細(xì)心的鶯鶯1老師沒(méi)有擅自給我挑書(shū)，而是主動(dòng)約上我和她一起挑書(shū)，老師說(shuō)：我怕我給你挑的書(shū)你家有，所以還是你自己挑，聽(tīng)了老師的話我好感動(dòng)，寫(xiě)博要說(shuō)純粹是個(gè)人愛(ài)好而已，可是作為校領(lǐng)導(dǎo)竟然如此的重視，并還要給予鼓勵(lì)。
可是老師，天下著雨，你還要回家給小雨姐姐做飯，來(lái)得及嗎？老師笑笑沒(méi)關(guān)系，我就中午有點(diǎn)時(shí)間，下午放學(xué)還要開(kāi)會(huì)，就中午吧！
我們十一點(diǎn)二十放學(xué)，老師送完學(xué)生已經(jīng)是十一點(diǎn)四十了，我和老師來(lái)到新華書(shū)店，老師說(shuō)：“不要著急慢慢挑?！笨墒抢蠋煟骸靶∮杲憬慊丶視?huì)餓的?！薄皼](méi)事?！崩蠋煖睾偷卣f(shuō)，“餓一會(huì)沒(méi)關(guān)系。”想想我回到家里就能吃到媽媽給我做好的飯，再想想老師的女兒還在家里等著媽媽做飯，我的鼻子酸酸的。我挑了一本冰心專(zhuān)輯《繁星、春水》和一本《在梅溪邊》兩本書(shū)定價(jià)一共是41.6元，我想就這兩本吧！學(xué)校規(guī)定就50元的.書(shū)，一本書(shū)少則也要10多元，我把挑好的書(shū)遞給老師看，老師認(rèn)真仔細(xì)的看了看，說(shuō)挑得不錯(cuò)，很好的書(shū)，可是為什么只挑兩本呀！老師再挑就超額了，老師笑笑說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，再挑一本喜歡的，超的部分學(xué)校不報(bào)老師給你出，說(shuō)著老師順手拿來(lái)一本書(shū)說(shuō)：“我給你推薦一本書(shū)吧！《莫泊桑短篇小說(shuō)精選》很好的書(shū)?！?BR> 挑好書(shū)，我們出了書(shū)店，外面的雨還是不緊不慢的下著，我禁不住打了一個(gè)冷戰(zhàn)。老師說(shuō)：“冷吧！快點(diǎn)回家吧！當(dāng)誤你回家的時(shí)間了，早餓了吧！快回家吃飯吧！我還要去市場(chǎng)買(mǎi)菜?！闭f(shuō)完老師急匆匆的穿過(guò)馬路，看著老師的背影我眼又一次的朦朧了。就在、我的心卻如此的溫暖！
這一刻的沮喪篇十六
成熟的秋天，田里的稻子好像一片金色的海洋隨著微風(fēng)輕輕蕩漾，收割機(jī)在田里轟隆隆地跑得可歡了，農(nóng)民伯伯樂(lè)呵呵地把稻谷一袋一袋運(yùn)回家。這時(shí)，媽媽給我安排任務(wù)了：由于收割機(jī)走得匆忙，好些稻穗零星地散落在田里，媽媽讓我把這些調(diào)皮的家伙捉回家。拾稻穗呀，太簡(jiǎn)單了！我向媽媽保證：一定完成任務(wù)！
接過(guò)袋子，我迫不及待地沖進(jìn)田里，彎下腰，眼睛像雷達(dá)一樣四處搜尋。不一會(huì)兒，袋子有些沉甸甸的了。
正午的太陽(yáng)還真熱。我額頭有些流汗了，腰有些疼了，腿有些乏力了……可想起跟媽媽的保證，我又埋下頭來(lái)，繼續(xù)搜索?？商?yáng)公公好像在考驗(yàn)我的意志似的，不一會(huì)兒我滿(mǎn)臉通紅，額頭上豆大的汗珠落了下來(lái)，模糊了我的視線，讓我睜不開(kāi)眼睛。唉，現(xiàn)在我才深深地體會(huì)到：農(nóng)民伯伯種地真辛苦！拾稻穗這么簡(jiǎn)單的事情還這么累呢！
經(jīng)過(guò)了這次的勞動(dòng)，我才真正懂得了媽媽平時(shí)的教導(dǎo)。我在心里暗暗下定決心：愛(ài)糧，從起。
這一刻的沮喪篇十七
老式的玻璃窗半開(kāi)著。
陽(yáng)光像蜂蜜一樣淌了一地，仿佛每一次邁步，腳下都是黏稠的香氣，我小心翼翼地推開(kāi)外公書(shū)房的門(mén)，他靜靜躺在那一張舊藤椅上，神態(tài)安詳，腿上置了一本陳舊的線裝書(shū)，似憶沉浸在自己的世界里，半晌，才轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看我，笑了笑：“囡囡，給外公倒杯茶吧?！弊C據(jù)卻也十分溫和。我這才應(yīng)下，捧起茶桌上的杯子推門(mén)走了出去。
客廳里，舅媽正在沙發(fā)上同客人閑談，瓜果殼零零碎碎灑了一地。一室的煙味和著越來(lái)越響的說(shuō)話聲撲面而來(lái)，倒是無(wú)人注意這邊我的動(dòng)靜，只聽(tīng)到舅媽的聲音：“啊，老頭子忒怪，一天到晚守著那一架子書(shū)，也不說(shuō)話?！薄澳銌?wèn)他寂不寂寞，誰(shuí)知道，勸他賣(mài)了書(shū)添點(diǎn)別的物件，也不聽(tīng)……”門(mén)里門(mén)外儼然兩個(gè)世界，當(dāng)再走進(jìn)外公的書(shū)房，似已將外界的喧囂都隔開(kāi)了只留下一方陋室、漫屋詩(shī)書(shū)。
我又打量起這間屋子，很小，卻又簡(jiǎn)潔，一張?zhí)僖?，一張茶桌，和一架?shū)就近乎構(gòu)成了這的全部。書(shū)架上的書(shū)年代應(yīng)已久遠(yuǎn)了，有的已有些殘損，但無(wú)一例外按大小整整齊齊地?cái)[放著，牛皮紙、銅板紙、線裝的……，都這樣靜默著，伴著這一室霞光。
想到之前舅媽的話，禁不住還是脫口問(wèn)道：“外公，您不寂寞嗎？”他似有些訝異，隨后，緩緩地笑著搖了搖頭，夕陽(yáng)斜斜地灑在窗欞上又流淌至外公手中的書(shū)上，竟也多了幾分靜穆，我看著外公蒼老的臉，心中卻生出了一種難言的新的生機(jī)。
客廳里，客人已經(jīng)散盡了，舅媽斜躺在沙發(fā)上，百無(wú)聊賴(lài)地看著重播的電視劇，電視里演員有些失真的聲音與墻上時(shí)鐘的嗒嗒聲一同響著，我抬頭望了望書(shū)房墻上的字：
“精騖八級(jí)，心游萬(wàn)仞”。
是外公的手筆，就在，于夕陽(yáng)余暉下靜默，我似有所悟。
于此刻，究竟誰(shuí)更寂寞。
這一刻的沮喪篇十八
我媽媽是一位老師，這不，在教師節(jié)那天，她們學(xué)校舉行爬聚龍山比賽。嘻嘻，俺沾著咱家媽媽大人的光“進(jìn)山”了！
比賽開(kāi)始了，我屁顛屁顛地跟在一群“千里馬”后面。但我可不喜歡這樣，這樣顯得我吃飽了撐著沒(méi)事做，閑得無(wú)聊，來(lái)湊熱鬧。于是，我大喝一聲，如被人拍屁股的野馬，不要命地往上沖，真是“痛苦而又快樂(lè)著”。可是，沒(méi)跑多遠(yuǎn)，就英勇“犧牲”在一塊大石頭上。不行，我要跟緊大部隊(duì)的節(jié)奏，成為先遣主力。
稍作休整，我“復(fù)活”了，發(fā)了瘋似的跑著，周?chē)木吧缤爝M(jìn)了一般，在我旁邊閃過(guò)，我享受著這飛一般的感覺(jué)，偶爾回頭觀望，后方隊(duì)員好像蝸牛一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在我們身后。再看俺家大王，呼哧呼哧地喘著氣，一臉通紅，快成了紅蘋(píng)果了。
我努力奔跑著，落葉被風(fēng)吹起，輕飄飄地落下，我以飛一般的速度奔跑，仿佛想用這種豪邁的激情，證明一個(gè)生命的存在！當(dāng)然，車(chē)會(huì)沒(méi)油，馬會(huì)無(wú)力，我的雙腳也會(huì)罷工。我不停地命令我的雙腳起來(lái)繼續(xù)奮斗，它卻如倔強(qiáng)的死禿驢，九頭牛也拉不回。我只好停下，休息一會(huì)兒。就這樣跌跌停停，全靠一口真氣吊著，總算到了終點(diǎn)！
終點(diǎn)是一座亭子。站在亭子上，真有種“一覽眾山小”的感覺(jué)，周?chē)纳竭B綿起伏，如一道不規(guī)則的波浪線。山一座又一座，樹(shù)一棵又一棵，那不一樣的綠，翠綠、墨綠、碧綠……組成了這層層疊疊綠色的海洋。安靜下來(lái)仔細(xì)聽(tīng)，還隱約有水流的聲音。
這一刻，整個(gè)世界明媚起來(lái)，我喘著氣振臂歡呼：“堅(jiān)持就是勝利！”面朝群山，春暖花開(kāi)！