議論文是一種通過闡述觀點(diǎn)、分析問題和提出結(jié)論的文章，它能夠促進(jìn)思考和引發(fā)討論。寫總結(jié)時(shí)，要注重歸納和概括，將復(fù)雜的問題用簡單明了的語言進(jìn)行表達(dá)。下面是一些參考資料，希望能夠幫助您更好地理解和應(yīng)用。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇一
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位老師！乙：親愛的各位同學(xué)！
合：大家上午好！今天在這里我們舉行第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)匯演，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的到來。
甲：四月的陽光溫馨恬靜，四月的微風(fēng)和煦輕柔，四月的天空白云飄逸，四月的校園熱烈歡騰。
乙：春風(fēng)賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞，絢麗多姿的日子里，我校第xx屆校園藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。
甲：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長致開幕詞。
乙：讓我們歌唱友誼，共祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，勤奮進(jìn)??；讓我們歌唱校園，共祝全校師生攜起手來，再創(chuàng)佳績！
合：天虹中心小學(xué)第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
甲：相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望！
乙：相信你我，可以收獲成功；相信你我可以收獲精彩；
甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的歌曲《我相信》。
乙：大家掌聲歡迎。
乙：未來如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；
甲：未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。
乙：未來是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?，我們歡欣鼓舞；
甲：夢想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴粝?，我們充滿期望。
乙：讓我們共同欣賞五年級(jí)節(jié)目歌曲：《我的未來不是夢》，大家掌聲歡迎！
甲：我是淘氣的淘氣的金龜子娃娃，
乙：帶著快樂能量出發(fā)，要追尋流星雨快跑的秘密。
甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)的舞蹈《金龜子暢想》。大家掌聲歡迎！
乙：陽光燦爛的時(shí)候，你是否會(huì)想念那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的日子。
甲：你在雨中漫漫地走，有種失去了方向的迷茫。
乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)的合唱《風(fēng)中有朵雨做的云》，大家掌聲歡迎！
甲：伸出你們的右手，伸出你們的左手，
乙：讓我們一起拍拍手，這就是我們靈巧的'手。
甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的舞蹈《左手，右手》。大家掌聲歡迎！
乙：我們走過了無憂無慮的童年時(shí)代，
甲：而現(xiàn)在我們?nèi)杂浀猛馄拍菑埓认榈哪橗嫞?BR> 乙：讓我們隨著歌聲重溫外婆家的澎湖灣，
甲：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們帶來的歌曲《外婆的澎湖灣》。
乙：有些話憋在心里總是不痛快，總想說出來，接下來請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的相聲《一吐不快》。
甲：大家掌聲歡迎！
甲：當(dāng)中華大地遇到危難，是您用愛心相助。
乙：當(dāng)?shù)卣鹱寖和剀凹覉@時(shí)，是您用愛心援助，
甲：這就是我們的國家，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，蓬勃向上，
乙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來的手語舞蹈《國家》。大家掌聲歡迎！
乙：小螺號(hào)滴滴滴吹海鷗聽了展翅飛，
甲：小螺號(hào)滴滴滴吹浪花聽了笑微微，
乙：小螺號(hào)滴滴滴吹我們聽了心歡暢，
甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的合唱《小螺號(hào)滴滴地吹》，大家掌聲歡迎！
乙：接下來請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小品《斗?！?。
甲：大家掌聲歡迎！
甲：我愛洗澡皮膚好好，
乙：我們都要做一個(gè)愛清潔講衛(wèi)生的好孩子。
甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)的舞蹈《我愛洗澡》，大家掌聲歡迎！
乙：我們的祖國，是鮮艷的五星紅旗！
甲：祖國?。∥覀?yōu)槟泸湴?，五星紅旗，我們?yōu)槟阕院馈?BR> 乙：讓我們用嘹亮的歌聲來歌唱《五星紅旗》。下面有王老師為大家?guī)硪皇住段逍羌t旗》，大家歡迎！
甲：“把你的心我的心串一串，串一株幸運(yùn)草串一個(gè)同心圓?！?BR> 乙：你是否還記得那熟悉的旋律？下面就讓我們重溫這首經(jīng)典手語舞《愛》，掌聲有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)。
乙：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，只因我有一雙隱形的翅膀。
甲：接下來請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。大家掌聲歡迎！
乙：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑唷?BR> 甲：請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的qq星成長體操。大家掌聲歡迎！
乙：本次藝術(shù)節(jié)文藝表演到這里就要接近尾聲了。
甲：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您，
乙：讓我們的笑容在這里化為永恒。
甲：希望同學(xué)們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
乙：本次藝術(shù)節(jié)演出到此結(jié)束，謝謝大家，再見！甲：再見！
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇二
尊敬的各位家長、同學(xué)們：
下午好！
葉子： 春天因萬物復(fù)蘇而姹紫嫣紅，
何其隆：夏日因驕陽似火而熱情洋溢，
銘銘： 在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，
霖子、軒軒和妍妍：我們迎來了高新二小二六班藝術(shù)節(jié)演出。
銘銘：同學(xué)們穿上節(jié)日的盛裝，
軒軒：家長們放下繁忙的工作，
合：來吧！歡迎你們親愛的同學(xué)！來吧！歡迎你們敬愛的家長。
妍妍：這里是花兒選美的舞臺(tái)，
全體同學(xué)：我們比花兒還要鮮艷。
軒軒：這里充滿了老師和家長們的關(guān)愛，
全體同學(xué)：我們?cè)陉P(guān)愛中幸福地成長。
隆?。焊咝露《昙?jí)六班藝術(shù)節(jié)演出------
合：現(xiàn)在開始。
葉子：衷心祝愿演出圓滿成功。
霖子：下面請(qǐng)聽：
1、配樂詩朗誦《送你一個(gè)長安》，表演者郭耀輝。
2、包聰亦和媽媽表演的《可愛的家》。
3、包聰亦得電子琴演奏《讓我們蕩起雙槳》。
4、張雅倩同學(xué)表演《拿波里舞曲》
5、女生重唱：《小草》表演者還是---包聰亦和張雅倩。
6、讓我們欣賞張傲秋和付敏行、劉美文、強(qiáng)玉婷同學(xué)的`歌舞表演《爸爸媽媽聽我說》。
7、小合唱：王施宇等同學(xué)表演的《小螺號(hào)》。
8、小合唱：《快樂的小精靈》。表演者-----
9、欣賞柏宇軒同學(xué)的詩朗誦《瀑》。
10、盧嘉良和楊葉菁口風(fēng)琴演奏：《生日快樂歌》和《小蜜蜂》。
11、畫畫小組的同學(xué)們用他們的畫筆展示一個(gè)美麗的世界。
12、小提琴獨(dú)奏。表演者熊首航。
13、請(qǐng)?zhí)谱匀敉瑢W(xué)表演魔術(shù)。董和銘同學(xué)的魔術(shù)。
14、黑管演奏《小星星》。表演者強(qiáng)玉婷、高銘晗。
15、書法表演楊可欣。
16、跆拳道表演高嘉祥。
17、佘辰曼和媽媽表演《外婆的澎湖灣》。朗誦。
18、聞琪銘和華粵：口風(fēng)琴表演《洋娃娃與小熊跳舞》《小蜜蜂》
19、張繼行的詩朗誦《滿江紅》.
20、夏欣語口風(fēng)琴《瑤族長鼓舞》
21、《銀色的雨夜》是同學(xué)最喜歡的一首兒童詩。請(qǐng)聽：李源、徐子菲等同學(xué)表演《銀色的雨夜》。
22、霖子單簧管表演《粉刷匠》
23、劉禾雨和姐姐表演節(jié)目。
結(jié)束語：
葉子：五月的花兒最香
銘銘：五月的花兒最美；
霖子：五月的歌兒最甜；
隆隆：五月的歌兒最動(dòng)聽。
軒軒、妍妍：五月是花的海洋、五月是歌的海洋。
合：今天讓我們盡情歌唱，明年的藝術(shù)節(jié)再相會(huì)。再見！
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇三
陳：五月的風(fēng)，掀開了學(xué)校的日歷。
江：五月的雨，打濕了學(xué)校的草坪。
?。涸谶@鳥語花香的季節(jié)里，我們與五月?lián)肀?
吳：在這熱情澎湃的季節(jié)里，五月與我們重逢!
陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師!
?。河H愛的同學(xué)們、朋友們!
合：大家好!
吳：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我?！凹t五月”文藝匯演即將開始。丁：同學(xué)們，讓我們?cè)谖逶碌乃{(lán)天下同唱幸福歌。
陳：朋友們，讓我們?cè)趯W(xué)校的舞臺(tái)上齊跳歡樂舞。
合：我校藝術(shù)節(jié)之“紅五月”文藝匯演現(xiàn)在開始!
(陳：本次演出打分，現(xiàn)場公布。評(píng)分采用10分制，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，余下的平均分即是該節(jié)目的最后得分。)。
(結(jié)束語)。
陳：歡歌勁舞演不完我們的激情。
丁：千言萬語道不盡我們的祝愿。
吳：美好的時(shí)光過得太快，我們只有把它定格在記憶里——20xx年5月。
江：快樂的生活去得匆匆，我們只能把它儲(chǔ)存在多彩的夢想里一同放飛。
合：讓我們共同期待明年的五月，明年的精彩。同學(xué)們，本屆“紅五月”文藝匯演到此結(jié)束!謝謝大家!再見!
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇四
a：尊敬的老師們!
b：親愛的同學(xué)們!
cd：親愛的家長朋友們!
齊：大家節(jié)日好!
c：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
d：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
a：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。
b：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。
a：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。
b：老師說，六月的陽光燦爛無比。
ab：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。讓我們共同擁抱美麗的六月。
cd：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
ab：今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。今天是屬于我們自己的日子。齊：在這個(gè)喜慶的日子里，我們師生家長歡聚一堂，讓我們傳遞快樂，讓我們放飛夢想!
a：今天，我們歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，今天，是我們的節(jié)日——國際六一兒童節(jié)。
b：在這里，我們代表西村一小的全體同學(xué)們，向各位到場的領(lǐng)導(dǎo)、來賓和家長表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。
齊：我宣布，西村一小“傳遞快樂，放飛夢想”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
c：首先，有請(qǐng)少先隊(duì)員代表為特邀嘉賓戴上紅領(lǐng)巾，西村一小歡迎您的到來!齊：全體起立，升國旗，奏(唱)國歌，行隊(duì)禮，鳴炮!
b：今天我們歡聚一堂，聚一份祝福，聚一份興旺。請(qǐng)欣賞二二班給我們帶來的舞蹈《歡聚一堂》。
c：人生的道路是崎嶇的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞手語操《國家》表演者四三班同學(xué)，有請(qǐng)。
c：家，是我們心靈的港灣，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長，可是，有些小朋友就沒有那么幸福了，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們表演小品《愛我你就抱抱我》。
b：二年級(jí)教研組的老師能歌善舞，請(qǐng)欣賞歌伴舞《最美的你》。
c：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)和家長共同表演的詩朗誦《母子對(duì)話》。
a：一朵朵鮮花，一張張笑臉，我們祝福，我們歌唱，下面請(qǐng)欣賞四四班閆躍瀚同學(xué)表演的小提琴獨(dú)奏《花兒與少年》，伴奏龐曉娜老師。
a：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，讓我們帶著童年的夢，共同來欣賞課本劇表演《七顆鉆石》。表演者三年級(jí)同學(xué)。
d：感謝這些小演員給我們帶來的精彩演出，接下來是一二班的健美操《hihihoo》，請(qǐng)欣賞!
c：五年級(jí)教研組的老師們也給大家準(zhǔn)備了節(jié)目，請(qǐng)欣賞《歌曲串燒》，掌聲有請(qǐng)!
d：“有志不在年高”只要我們充分發(fā)揮自己的智慧，任何困難都會(huì)為我們讓路。下面請(qǐng)欣賞有三年級(jí)同學(xué)為我們表演的音樂劇《快樂大掃除》。
d：藝術(shù)來自自然，藝術(shù)來自求索，藝術(shù)來自我們自身的創(chuàng)造。我們今天坐在潔凈的校園里學(xué)習(xí)、成長，明天將展翅飛翔。下面請(qǐng)聽四二班同學(xué)的三句半表演《我的校園》。
a：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠;舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年。伴隨著曹晶晶同學(xué)優(yōu)美的古箏曲《漁舟唱晚》，請(qǐng)欣賞五五班同學(xué)的才藝展示。b：我們要唱就要唱得最痛快，悠悠地唱著最炫的民族風(fēng)。請(qǐng)欣賞英語教研組的老師給大家?guī)淼奈璧浮蹲铎琶褡屣L(fēng)》，掌聲有請(qǐng)!
d：我們是盛開的鮮花，我們是自由飛翔的小鳥。請(qǐng)聽四五班同學(xué)給大家?guī)淼那榫皠 段覀儛圩约旱募覉@》。
b：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
a：童年是一首詩，充滿了浪漫和憧憬。
d：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出多彩的世界。
c：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。請(qǐng)欣賞一一班小朋友給我們帶來的舞蹈《識(shí)字歌》，掌聲有請(qǐng)!
b：我們的節(jié)日多么美好，我們的節(jié)日多么快樂，請(qǐng)欣賞四一班的小品《昨天今天明天》。
b：每個(gè)人的夢都是多彩的。下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)為我們表演歌伴舞《灰姑娘的夢》。
d：在這個(gè)喜慶的日子里，我們學(xué)校的一年級(jí)教研組的老師也排練了節(jié)目為大家慶祝節(jié)日，請(qǐng)欣賞合唱《同一首歌》。
c：今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝小朋友的節(jié)日。借著這個(gè)時(shí)機(jī)，請(qǐng)?jiān)试S我向所有默默耕耘在我校教育戰(zhàn)線上的廣大老師和教育工作者致以衷心的問候!今天，我校也對(duì)本學(xué)年成績優(yōu)異的教師予以表彰。
d：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎本學(xué)年的優(yōu)秀教師，他們是。
c：有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)!
d：一分耕耘一分收獲，他們作為學(xué)校的一線任課教師，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，對(duì)學(xué)生施愛有加，為我校教育教學(xué)工作做出了很大的貢獻(xiàn)，多少個(gè)日日夜夜，是他們的淳淳教導(dǎo)伴隨著學(xué)生的一步步成長。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示敬意!(優(yōu)秀老師拍完照下臺(tái))。
c：六月，到處張燈結(jié)彩。今天，陽光更加燦爛。歡樂美好的時(shí)光，讓我們唱起來跳起來。請(qǐng)欣賞二三班的舞蹈《愛的人間》。
c：中國的古詩詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而流傳海外。接下來，請(qǐng)欣賞由五三班同學(xué)為我們獻(xiàn)上情景劇《國風(fēng)頌揚(yáng)》。
d：我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，而我們的夢想在每個(gè)人自己的心中。接下來請(qǐng)二一班的小朋友們用最美的歌舞表達(dá)自己的祝福。
請(qǐng)欣賞《mydream》!
d：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開。詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。請(qǐng)欣賞四年級(jí)教研組的老師們給大家?guī)淼脑娎收b《青春無悔，生命無憾》。
a：百花開放笑聲甜，拂面飄香六月天。
d：對(duì)對(duì)白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。
b：嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。
c：敢問瑤臺(tái)誰是主?新蕾初綻正童年。請(qǐng)欣賞一三班的合唱游戲《小鹿小鹿》，掌聲有請(qǐng)!
b：精彩的表演，令人驚嘆，牛!下面再請(qǐng)五四班同學(xué)為我們獻(xiàn)上一段相聲《反正語》，掌聲有請(qǐng)。
d：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。接下來請(qǐng)看二四班的歌舞表演《我愛洗澡》!
a：看，喜慶的舞步跳起來，歡樂的扇子搖起來。請(qǐng)欣賞扇子舞《越來越好》，表演者三年級(jí)教研組的老師。
a：家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長，有請(qǐng)五一班同學(xué)給我們表演手語操《讓愛駐我家》。
d：中國歷史源遠(yuǎn)流長，下面請(qǐng)欣賞五二班同學(xué)給我們帶來的課本劇表演《完璧歸趙》，有請(qǐng)!
c：我們學(xué)校一直非常注重學(xué)生特長的發(fā)揮，下面請(qǐng)欣賞由馬明宇同學(xué)給我們帶來的葫蘆絲表演《軍港之夜》，伴舞，二五班同學(xué)。
b：我們迎著初升的太陽，走在嶄新的道路上，我們邁著堅(jiān)定的步伐，中國屹立在世界的東方。聽，西村一小的老師們滿懷激情的合唱。歌聲中帶著他們拼搏的決心和創(chuàng)造輝煌的信念。請(qǐng)聽合唱《走向復(fù)興》!
(結(jié)束語)。
a：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光。聽，校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
d：帶著五月的鮮花，披著六月的陽光。看，校園里彩旗招展，漾起一片五彩的霞光。
b：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
c：各位老師們，同學(xué)們，各位來賓朋友們，我們本次文藝匯演獲獎(jiǎng)名次已經(jīng)揭曉，獲得本次文藝匯演三等獎(jiǎng)的班級(jí)有：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!(請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)選派一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!)。
d：獲得本次文藝匯演二等獎(jiǎng)的班級(jí)有：，讓我們用掌聲祝賀他們!
ab：最最驚動(dòng)人心的時(shí)刻到了，獲得本次文藝匯演一等獎(jiǎng)的班級(jí)有：讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)!掌聲響起來,歡呼聲吼起來!祝賀你們!
c：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
d：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
b：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。
a：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪西村一小美麗的明天。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇五
六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。下面是本站小編給大家整理的慶六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
主持詞。
僅供參考。
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們迎來了屬于我們的節(jié)日。
乙：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng);六月，是童年的太陽。
甲：六月里花兒香，六月里好陽光。六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。
乙：鮮花為我們翩翩起舞，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。
合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。
甲：在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我們四里營中心小學(xué)全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
合：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝老師們工作順利，心情舒暢!
甲：四里營中心小學(xué)慶六一文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始!
甲：(先播放拔蘿卜，等音樂停止后，主持人再開始說)咦!哪個(gè)班的同學(xué)在拔蘿卜?哦，原來是一·一班的小朋友，你們看，他們興致勃勃地走過來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌莞栉琛栋翁}卜》。
乙：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x一·一班小朋友們的精彩表演!六月是一支歌，一只幸福的歌。今天就讓我們盡情歌唱。下面請(qǐng)欣賞一二班的合唱：《牧童》，掌聲歡迎一二班全體同學(xué)。
甲：請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。請(qǐng)欣賞五一班同學(xué)合唱《歌聲與微笑》，同學(xué)們掌聲歡迎!
甲：同學(xué)們，我們都知道，我們的祖國這幾年經(jīng)歷了幾次大的災(zāi)難，但我們眾志成城，堅(jiān)強(qiáng)的度過了所有難關(guān)。我們?yōu)樯L在偉大的祖國而驕傲。下面請(qǐng)欣賞五二班帶來的深情詩朗誦：《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》。
乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!請(qǐng)欣賞二二班的大合唱：《嘀哩嘀哩》。甲：快樂的“六一”，你給我們帶來了歡樂，你給我們帶來了鮮花，你給我們帶來了友誼，你把全世界兒童連在一起，我們歡迎你——快樂的“六一”。下面請(qǐng)欣賞詩朗誦：《六一的歌》。掌聲有請(qǐng)四一班全體同學(xué)。
乙：有童年的搖籃，就有童年的夢鄉(xiāng)。有童年的沃土，就有童年的太陽。有童年的純潔，也就有童年的多姿多彩。接下來請(qǐng)欣賞三一班的合唱：《蝸牛與黃鸝鳥》，同學(xué)們掌聲歡迎!
甲：下面請(qǐng)欣賞一個(gè)精彩的節(jié)目：
三句半。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎四二班的朱琳、劉冰等四位同學(xué)。
乙：有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾，這就是奏國歌、升國旗時(shí)的情景。作為一名少先隊(duì)員，我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳械津湴粒覀冊(cè)跁r(shí)刻準(zhǔn)備著。下面請(qǐng)聽合唱：《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。掌聲歡迎三二班全體同學(xué)。
甲：同學(xué)們，有一只可愛的小青蛙，它非常調(diào)皮，常常跑到很遠(yuǎn)的地方玩，也不跟家里的媽媽打招呼，這不，今天它又出去玩了，我們來看看今天發(fā)生了什么事。請(qǐng)欣賞一一班同學(xué)為我們帶來的歌曲：《小青蛙找家》，大家掌聲歡迎!
乙：盡管我們是一棵苗，但我們驕傲的生活在父母懷抱。盡管我們是一顆星，但我們幸福的閃亮在老師身邊。在他們的呵護(hù)下，我們?cè)诳鞓烦砷L。請(qǐng)欣賞二一班為我們帶來的合唱：《讓世界充滿愛》。大家掌聲歡迎!
甲：“六一”兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，有我們甜美的期盼;快樂的回憶。下面請(qǐng)欣賞四一班同學(xué)帶來的合唱：《讓我們蕩起雙槳》，同學(xué)們掌聲歡迎。
乙：童年是一幅畫，它是那樣絢麗。童年是一首歌，它是那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。下面請(qǐng)欣賞四二班同學(xué)為我們帶來的詩朗誦：《童年》。大家掌聲歡迎!
甲：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，疑心的老師總是目光專注。放心吧，爸爸、媽媽!放心吧，老師!我們會(huì)用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。請(qǐng)欣賞歌曲：《感恩的心》，掌聲有請(qǐng)朱甜婭同學(xué)!
乙：我們是龍的傳人，黃皮膚黑眼睛，蘊(yùn)含著力量閃爍著智慧，我們?cè)谧鎳鴭寢尩膽驯е?，快樂成長。下面請(qǐng)聽五二班全體同學(xué)帶來的歌曲：《大中國》。大家掌聲歡迎!
甲：老師，您像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。您像春蠶，吐著智慧的細(xì)絲，編著知識(shí)的網(wǎng)。您像園丁，栽培著祖國的花朵。今天，讓我們真誠的對(duì)您說一聲：您辛苦了!下面請(qǐng)欣賞六二班為我們帶來的詩朗誦：《老師，您辛苦了!》大家掌聲歡迎!
乙：今天是個(gè)快樂的日子，為慶祝我自己的節(jié)日，少年兒童們都在盡情地歌唱，唱出了自己的心聲，唱出了自己的神韻。下面請(qǐng)欣賞六一班同學(xué)帶來的歌曲《心愿》，同學(xué)們掌聲歡迎。
甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。
乙：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
甲：六一的集會(huì)這樣的歡騰!
合：我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!
乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
甲：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
乙：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒!
合：我們的明天一定會(huì)更美好!
甲：四里營中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演。
合：到此結(jié)束!謝謝大家!
開場白。
甲：送走五月的芬芳，迎來六月的陽光。
乙：伴著鮮花的清香，聆聽鳥兒的歌唱。
丙：“六一”兒童節(jié)，又一次來到我們身旁!
丁：讓我們一起祝賀全校的同學(xué)們。
合：兒童節(jié)快樂!
甲：“六一”是童年的搖籃，有美好的夢想;。
乙：“六一”是童年的沃土，是燦爛的太陽。
合：“六一”是童年的樂園，孕育著待放的花蕾。
丙：是爸爸媽媽的無私關(guān)懷，才使我們茁壯成長;。
?。菏抢蠋煹恼佌伣虒?dǎo)，才使我們健康向上。
甲：感謝您，親愛的爸爸媽媽;。
乙：感謝您，敬愛的老師!
丙：感謝您，親愛的母校;。
?。焊兄x您，偉大的祖國!
合：感謝您給予了我美好的童年，快樂的生活!
甲：“六、一”已經(jīng)向我們走來，
合：讓我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去歌唱童年，歌唱美好的未來!
合：現(xiàn)在開始!
結(jié)束語。
甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，
乙：童年的生活最最幸福，
丙：讓我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天!
?。鹤屛覀冇脙?yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來!
合：讓我們用智慧與汗水去創(chuàng)造屬于自己的美好未來!
合：到此結(jié)束!
丙：最后，再一次祝同學(xué)們。
合：節(jié)日快樂!
?。鹤Ｈ澜绲男』锇閭?。
合：節(jié)日快樂!
甲：老師們。
?。和瑢W(xué)們。
合：再見!(揮手)。
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藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇六
七月，帶著紅荔金芒的純香，帶著豐收的喜悅，走進(jìn)火紅;七月，捎來宜人季節(jié)的祝福，載著文化藝術(shù)的浪漫，走進(jìn)輝煌。七月，如詩如畫，如歌如夢。
**鎮(zhèn)第二屆文化藝術(shù)節(jié)就在七月鮮花的簇?fù)硐滦煨靻⒛?，又緩緩閉幕，如潮歡聲給**大地帶來心曠神怡的風(fēng)貎，如花之舞給**大地披上斑斕多姿的盛裝。
文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，弘揚(yáng)了中華民族精神，展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化，有效地配合了“打造文化新城”、“建設(shè)文化強(qiáng)鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略部署。為我鎮(zhèn)“三個(gè)文明”建設(shè)做出了新的貢獻(xiàn)。
**鎮(zhèn)第二屆文化藝術(shù)節(jié)不但是傳統(tǒng)文化的推介盛會(huì)，更是今日新氣象的展示盛會(huì)，她將為發(fā)展拓寬起飛的跑道，為未來的奔跑積蓄無窮的能量。
**鎮(zhèn)第二屆文化藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始。首先有請(qǐng)中共**鎮(zhèn)委副書記、**鎮(zhèn)第二屆文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)主任?講話，大家歡迎。
本屆文化藝術(shù)節(jié)得到了鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府各機(jī)關(guān)部門、各村委會(huì)及企事業(yè)單位的大力支持，在此謹(jǐn)代表**鎮(zhèn)第二屆文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)向他們表示衷心感謝。經(jīng)過組委會(huì)評(píng)議，下列單位榮獲**鎮(zhèn)第二屆文化藝術(shù)節(jié)組織獎(jiǎng)。他們是：
請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)為組織獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)單位表示祝賀!
1、麒麟起舞慶盛世，山歌歡唱迎未來。在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下的干部群眾以“三個(gè)代表”重要思想為指針，團(tuán)結(jié)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，各項(xiàng)工作和事業(yè)取得了輝煌的成就，為騰飛打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
——請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》，由表演。
2、風(fēng)吹玉蘭千里香，今晚月色分外光，漫舞笙歌慶團(tuán)圓，男女老少樂洋洋。
――請(qǐng)欣賞客家山歌《風(fēng)吹玉蘭千里香》，這個(gè)節(jié)目曾在?邀請(qǐng)賽上獲銀獎(jiǎng)。
――請(qǐng)欣賞由中心幼兒園表演的少兒舞蹈《龍娃》。
4、綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光，豐收的歌聲響四方，幸福的歌聲千年萬年長。
——請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《誰不說俺家鄉(xiāng)》，表演者：
5、青春亮麗，五彩繽紛，青春勃發(fā)，生機(jī)無窮;青春燦爛，魅力誘人。
——請(qǐng)欣賞一段激情四射的街舞，表演單位：
——看，**村走來了一群大姑娘。請(qǐng)欣賞舞蹈《大姑娘美》。
7、條條鎖練鎖住我，朋友啊聽我唱支歌，歌聲有悔也有恨啊，伴隨著歌聲一起飛。
——請(qǐng)聽一段吸毒者悔恨的心聲。表演單位：藝術(shù)團(tuán)。
8、清清的東江水，日夜向南流。你洗煉了東方之珠，你滋潤了同胞親友，你是祖國引出的泉，你是同胞釀成的美酒。
請(qǐng)欣賞舞蹈《多情的東江水》，由**村委會(huì)表演。
9、十八的姑娘一朵花，眉毛彎彎眼睛大，紅紅的嘴唇雪白牙，美麗青春好年華。
——請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗的姑娘》，表演單位：
10、——請(qǐng)欣賞舞蹈《千紅》，表演單位：藝術(shù)團(tuán)。
11、女聲獨(dú)唱表演者：
——請(qǐng)欣賞**醫(yī)院表演的舞蹈《月亮女兒》。
13、五星紅旗，你是我的驕傲五星紅旗，我為你自豪為你歡呼，我為你祝福，你的名字比我生命更重要。
——請(qǐng)欣賞藝術(shù)團(tuán)表演的舞蹈《紅旗飄飄》。
(音樂起)。
精彩的節(jié)目還在我心們耳邊回響，歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾，在愉快的歌聲與開心的笑聲中，在熱烈的掌聲與如海的鮮花中，**鎮(zhèn)第二屆文化藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕。
歷史將會(huì)記住這如歌的七月，勤勞勇敢的**人民將會(huì)把這七月之歌唱遍南粵大地，把創(chuàng)業(yè)的豪情揮灑在山水之間，明天將更加輝煌。
沐浴“三個(gè)代表”的雨露，我們播種憧憬和希望。乘著xx大的春風(fēng)，我們滿懷豪情迎接新一輪太陽。
在春天的扉頁上，我們寫下與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。在收獲的季節(jié)里，我們采擷繁榮昌盛、文明富強(qiáng)。
**鎮(zhèn)第二屆文化藝術(shù)節(jié)及閉幕式晚會(huì)到此結(jié)束。祝朋友們晚安!
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇七
第二項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，向后轉(zhuǎn)!立正!升中華人民共和國國旗，奏中華人民共和國國歌。全體肅立!(、、禮畢)向后轉(zhuǎn)，請(qǐng)全體就坐。
第三項(xiàng)：有請(qǐng)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)執(zhí)行小組組長、德育部主任#同志致辭!
第四項(xiàng)：有請(qǐng)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目評(píng)選組組長、科研部主任#同志宣讀評(píng)獎(jiǎng)辦法。
第五項(xiàng)：有請(qǐng)……致辭。
第六項(xiàng)：下面，文藝匯演正式開始，有請(qǐng)節(jié)目主持人上場。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇八
合：大家下午好!
甲：20xx年的6月唱著歌兒輕盈地走來，她撫摸著我們的頭頂，喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處的純真，她復(fù)制了所有的快樂，在今天雙倍的撒進(jìn)校園。6月的第一天，快樂的日子，盛大的節(jié)日她就是:。
乙：(場上學(xué)生一起)六一國際兒童節(jié)。
合：在此我們祝愿全世界的兒童節(jié)日快樂!
甲：今天，我們同時(shí)也迎來了桃花工業(yè)園中心學(xué)校紅領(lǐng)巾校園文化藝術(shù)節(jié)開幕的日子。今年，我們的藝術(shù)節(jié)已經(jīng)舉行到第五屆了，參加藝術(shù)節(jié)文藝匯演的隊(duì)伍也是越來越壯大，像這一次的活動(dòng)，就有桃花工業(yè)園中心校，廿埠小學(xué)，桃花幼兒園，歡樂谷幼兒園，學(xué)林雅苑幼兒園，照山幼兒園六個(gè)單位一起參加。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。我有幸來主持今天的匯演活動(dòng)，旁的是我的搭檔。(請(qǐng)她自我介紹)。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇九
甲：尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師們，親愛的同學(xué)們：
乙：大家上午好！
甲：激昂的旋律，讓青春的熱血澎湃激蕩。
乙：歡快的舞步，讓智慧的心靈展翅飛翔。
甲：浩瀚的星空，閃爍著永恒的青春理想。
乙：遼闊的海洋，演奏著華美的生活樂章。
甲：為了進(jìn)一步豐富和活躍校園文化生活，陶冶師生的藝術(shù)情操，不斷深化我校的辦學(xué)內(nèi)涵，努力向一流學(xué)校邁進(jìn)，我校將舉辦。
第三屆。
乙：本屆校園文化藝術(shù)節(jié)得到了學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
和各部門的大力支持，經(jīng)過一個(gè)多月的積極籌備，即將拉開序幕。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生向?yàn)榛I備本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師表示衷心的感謝！謝謝他們辛勤的付出。
甲：校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社會(huì)的一個(gè)文化窗口，也是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。
乙：繼去年我校成功地舉辦了。
第二屆。
“校園文化藝術(shù)節(jié)”，我們相信，有了成功的經(jīng)驗(yàn)，有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)一定會(huì)是更精彩，更難忘，更成功的一屆。
甲：下面，讓我們聽聽來自同學(xué)的心聲。
乙：感謝我們學(xué)生代表的發(fā)言，相信此時(shí)此刻我們的同學(xué)已經(jīng)按捺不住激動(dòng)的心情?？矗麄儊砹?。請(qǐng)欣賞由初一（3）班吳莉莉同學(xué)帶來的歌曲《proudofyou》。掌聲歡迎！
甲：欣賞完動(dòng)人的歌曲，讓我們欣賞一段動(dòng)感的舞蹈。下面，我們有請(qǐng)高三（2）班的同學(xué)為我們帶來的舞蹈《movelikejagger》。
乙：動(dòng)感的舞蹈過后，讓我們平復(fù)下心情，有請(qǐng)我們的婁書記為本次校園文化藝術(shù)節(jié)致開幕詞。大家掌聲歡迎！
甲：感謝婁書記的。
講話。
青春是一首永不言敗的歌。
乙：青春是一條永不停息的河流。
甲：青春是一本讀不厭的書。
乙：青春是一杯品不盡的茶。
甲：青春是一座屹立在民族之林的高峰。
乙：最后，我們有請(qǐng)婁書記宣布上海第二工業(yè)大學(xué)附屬龔路中學(xué)。
第三屆。
（婁書記宣布開幕）。
甲：上海第二工業(yè)大學(xué)附屬龔路中學(xué)。
第三屆。
校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式到此結(jié)束。退場。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇十
女：老師們，同學(xué)們。
合：大家上午好！
女：美麗的六月，我們的校園煥發(fā)著勃勃生機(jī)，垂柳依依，梧桐偉偉，草坪醉人綠，鮮花競綻放。
男：激情的六月，xx中學(xué)的師生充滿著青春活力，學(xué)生講文明，教師比奉獻(xiàn)，課內(nèi)學(xué)風(fēng)濃厚，課外快樂成長。
女：本學(xué)期我校繼續(xù)完善“小組合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式，不斷傳承和創(chuàng)新班級(jí)陽光體育活動(dòng)項(xiàng)目和綜合實(shí)踐社團(tuán)建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。今天的藝術(shù)節(jié)就為我們提供了才藝展示的平臺(tái)。
男：給我一個(gè)機(jī)會(huì)，還你一個(gè)驚喜。同學(xué)們就讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，邁動(dòng)青春的步伐，在激情飛揚(yáng)的六月留下我們青春的足跡。
女：下面就讓我們聆聽著《xxx》，拉開藝術(shù)節(jié)的序幕。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇十一
合：大家好！
甲：火紅的五月，向我們健步走來；
乙：絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅；
乙：這一切一切，充分展現(xiàn)了我們的學(xué)?！埻鯊R小學(xué)的朝氣與活力，甲：展現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童的精神風(fēng)采。
乙：五星紅旗是我們的驕傲，請(qǐng)全體起立，升國旗，奏國歌。
甲：請(qǐng)坐下。
乙：下面我們用熱烈的掌聲請(qǐng)教師代表劉煥杰老師講話。
甲：下面請(qǐng)學(xué)生代表同學(xué)講話，大家歡迎。
乙：“弘揚(yáng)民族精神，建設(shè)校園文化”是本屆藝術(shù)節(jié)的主題。
甲：“展示才藝，快樂學(xué)習(xí)”是我們活動(dòng)的宗旨。
乙：藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。
合：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
乙：下面請(qǐng)楊君合主任主持頒獎(jiǎng)。
??（結(jié)束語）。
甲：同學(xué)們！
乙：朋友們！
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。
乙：然而，許多精彩的片段歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂余音繚繞。
合：讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)美好日子。
甲：讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。乙：讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
合：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪龍王廟小學(xué)美麗的明天。
甲：龍王廟完小第十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。
合：愿我們下屆藝術(shù)節(jié)再次相聚！
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇十二
上臺(tái)的姐妹們，掌聲有請(qǐng)文秘1001班帶來的現(xiàn)代舞《比生命更重要》。
女a(chǎn)::同學(xué)們，節(jié)目已進(jìn)行到了一半的時(shí)間，看到的都是同學(xué)們的身影，我們的老師也有參與節(jié)目哦，是誰在全國的朗誦大賽上獲得團(tuán)體比賽一等獎(jiǎng)個(gè)人三等獎(jiǎng)，這位老師是誰呢?請(qǐng)同學(xué)們大聲告訴我?(譚澤媛老師)掌聲有請(qǐng)我們親愛的譚老師。
女b:我想我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的殿堂，享受了一場完美的聽覺的盛宴，我愿意一直陶醉在其中。
下面有請(qǐng)我們異韻的民族歌舞《天竺少女》。
男:火紅的五月，向我們健步走來，絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅。
充滿希望的五月，承載著多少的歡樂與期待。
女a(chǎn)::精彩的節(jié)目為大家奉上了，不知是否意猶未盡呢?美好的時(shí)光總是稍縱即逝。
女b:晚會(huì)的時(shí)間雖然有限約，但藝術(shù)的空間都是無限的，讓我們將參加音樂會(huì)的熱情化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓知識(shí)開啟理想之門，用智慧塑造藝術(shù)人生。
男:謝謝所有的精彩演出，感謝大家的辛勤付出，感謝所有的嘉賓、朋友的到來，讓我們繼往開來，讓我們留住今天擁抱明天，共同唱響《明天會(huì)更好》。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
現(xiàn)在這里舉行的是由xx鎮(zhèn)文化站主辦的xx鎮(zhèn)第六屆社區(qū)居民文化節(jié)文藝匯演。此次文化節(jié)的主題是“xxxx”，舉辦目的就是為了進(jìn)一步傳播先進(jìn)文化，活躍居民生活，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。既然是社區(qū)文化節(jié)，今天參加演出的多是街道社區(qū)的群眾，有老人，也有可愛的孩子，盡管他們不是專業(yè)演員，但水平不比專業(yè)遜色，一定會(huì)使大家一飽眼福。在節(jié)目開始前，先來介紹下今天到場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是xxx。
1、洋山觀海，天水茫茫，大洋小洋，寂寥悵望；從茫茫大海的一個(gè)無名小島，奇跡般的變身現(xiàn)代化東方大港，震驚世人?，F(xiàn)在由圣港社區(qū)表演的（盛世洋山），請(qǐng)欣賞。
2、謝謝xx社區(qū)的精彩表演，接下來請(qǐng)——領(lǐng)導(dǎo)致詞。
3、感謝x領(lǐng)導(dǎo)的致詞，鼓掌。夢想是人生之路的導(dǎo)航，如何實(shí)現(xiàn)夢想和超越夢想，一直是我們洋山人追尋的答案。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈（超越夢想）由城東社區(qū)演出。
4、超越夢想，需要不斷思考；完善自我。
超越夢想，需要持續(xù)的努力；堅(jiān)定信念。
超越夢想，需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力；拼搏精神。
超越夢想，需要認(rèn)真的品格，夢圓洋山。
超越夢想更需要您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范，對(duì)我們精心的培育，那就是我們的教育守望者，請(qǐng)欣賞洋山學(xué)校的詩歌朗誦（海島教育的幸福守望者）。
5、如果說教育守望者培養(yǎng)著祖國的棟梁，那么在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，咱們老百姓的日子越過越好，越過越甜，越過越紅火，那就是支撐起下一代的脊梁，城東社區(qū)要用他們獨(dú)特方式來感謝我們的黨，我們的政府。請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱（紅太陽海上照）。
6、聽了城東社區(qū)的（紅太陽海上照），我也想吼幾聲，開封有個(gè)包青天，鐵面無私辨忠奸，江湖豪杰來相助，王朝和馬漢在身邊?，F(xiàn)在有請(qǐng)濱海社區(qū)表演小品（包公審案）。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇十四
大家晚上好!
今天的夜空外清新，倒映著我們燦爛的笑臉。
今天的舞臺(tái)格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活。
為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好。
今天我們?cè)谶@里特舉辦“xxx”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
在這歡樂美好的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂。
讓我們以最熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的到來表示歡迎，并向他們致以最誠摯的謝意!
今天是我們歡樂的節(jié)日。
這里是我們展示的舞臺(tái)。
讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感。
讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)內(nèi)心的快樂。
放飛希望追求夢想。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇一
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位老師！乙：親愛的各位同學(xué)！
合：大家上午好！今天在這里我們舉行第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)匯演，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的到來。
甲：四月的陽光溫馨恬靜，四月的微風(fēng)和煦輕柔，四月的天空白云飄逸，四月的校園熱烈歡騰。
乙：春風(fēng)賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞，絢麗多姿的日子里，我校第xx屆校園藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。
甲：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長致開幕詞。
乙：讓我們歌唱友誼，共祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，勤奮進(jìn)??；讓我們歌唱校園，共祝全校師生攜起手來，再創(chuàng)佳績！
合：天虹中心小學(xué)第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
甲：相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望！
乙：相信你我，可以收獲成功；相信你我可以收獲精彩；
甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的歌曲《我相信》。
乙：大家掌聲歡迎。
乙：未來如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；
甲：未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。
乙：未來是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?，我們歡欣鼓舞；
甲：夢想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴粝?，我們充滿期望。
乙：讓我們共同欣賞五年級(jí)節(jié)目歌曲：《我的未來不是夢》，大家掌聲歡迎！
甲：我是淘氣的淘氣的金龜子娃娃，
乙：帶著快樂能量出發(fā)，要追尋流星雨快跑的秘密。
甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)的舞蹈《金龜子暢想》。大家掌聲歡迎！
乙：陽光燦爛的時(shí)候，你是否會(huì)想念那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的日子。
甲：你在雨中漫漫地走，有種失去了方向的迷茫。
乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)的合唱《風(fēng)中有朵雨做的云》，大家掌聲歡迎！
甲：伸出你們的右手，伸出你們的左手，
乙：讓我們一起拍拍手，這就是我們靈巧的'手。
甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的舞蹈《左手，右手》。大家掌聲歡迎！
乙：我們走過了無憂無慮的童年時(shí)代，
甲：而現(xiàn)在我們?nèi)杂浀猛馄拍菑埓认榈哪橗嫞?BR> 乙：讓我們隨著歌聲重溫外婆家的澎湖灣，
甲：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們帶來的歌曲《外婆的澎湖灣》。
乙：有些話憋在心里總是不痛快，總想說出來，接下來請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的相聲《一吐不快》。
甲：大家掌聲歡迎！
甲：當(dāng)中華大地遇到危難，是您用愛心相助。
乙：當(dāng)?shù)卣鹱寖和剀凹覉@時(shí)，是您用愛心援助，
甲：這就是我們的國家，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，蓬勃向上，
乙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來的手語舞蹈《國家》。大家掌聲歡迎！
乙：小螺號(hào)滴滴滴吹海鷗聽了展翅飛，
甲：小螺號(hào)滴滴滴吹浪花聽了笑微微，
乙：小螺號(hào)滴滴滴吹我們聽了心歡暢，
甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的合唱《小螺號(hào)滴滴地吹》，大家掌聲歡迎！
乙：接下來請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小品《斗?！?。
甲：大家掌聲歡迎！
甲：我愛洗澡皮膚好好，
乙：我們都要做一個(gè)愛清潔講衛(wèi)生的好孩子。
甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)的舞蹈《我愛洗澡》，大家掌聲歡迎！
乙：我們的祖國，是鮮艷的五星紅旗！
甲：祖國?。∥覀?yōu)槟泸湴?，五星紅旗，我們?yōu)槟阕院馈?BR> 乙：讓我們用嘹亮的歌聲來歌唱《五星紅旗》。下面有王老師為大家?guī)硪皇住段逍羌t旗》，大家歡迎！
甲：“把你的心我的心串一串，串一株幸運(yùn)草串一個(gè)同心圓?！?BR> 乙：你是否還記得那熟悉的旋律？下面就讓我們重溫這首經(jīng)典手語舞《愛》，掌聲有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)。
乙：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，只因我有一雙隱形的翅膀。
甲：接下來請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。大家掌聲歡迎！
乙：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑唷?BR> 甲：請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的qq星成長體操。大家掌聲歡迎！
乙：本次藝術(shù)節(jié)文藝表演到這里就要接近尾聲了。
甲：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您，
乙：讓我們的笑容在這里化為永恒。
甲：希望同學(xué)們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
乙：本次藝術(shù)節(jié)演出到此結(jié)束，謝謝大家，再見！甲：再見！
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇二
尊敬的各位家長、同學(xué)們：
下午好！
葉子： 春天因萬物復(fù)蘇而姹紫嫣紅，
何其隆：夏日因驕陽似火而熱情洋溢，
銘銘： 在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，
霖子、軒軒和妍妍：我們迎來了高新二小二六班藝術(shù)節(jié)演出。
銘銘：同學(xué)們穿上節(jié)日的盛裝，
軒軒：家長們放下繁忙的工作，
合：來吧！歡迎你們親愛的同學(xué)！來吧！歡迎你們敬愛的家長。
妍妍：這里是花兒選美的舞臺(tái)，
全體同學(xué)：我們比花兒還要鮮艷。
軒軒：這里充滿了老師和家長們的關(guān)愛，
全體同學(xué)：我們?cè)陉P(guān)愛中幸福地成長。
隆?。焊咝露《昙?jí)六班藝術(shù)節(jié)演出------
合：現(xiàn)在開始。
葉子：衷心祝愿演出圓滿成功。
霖子：下面請(qǐng)聽：
1、配樂詩朗誦《送你一個(gè)長安》，表演者郭耀輝。
2、包聰亦和媽媽表演的《可愛的家》。
3、包聰亦得電子琴演奏《讓我們蕩起雙槳》。
4、張雅倩同學(xué)表演《拿波里舞曲》
5、女生重唱：《小草》表演者還是---包聰亦和張雅倩。
6、讓我們欣賞張傲秋和付敏行、劉美文、強(qiáng)玉婷同學(xué)的`歌舞表演《爸爸媽媽聽我說》。
7、小合唱：王施宇等同學(xué)表演的《小螺號(hào)》。
8、小合唱：《快樂的小精靈》。表演者-----
9、欣賞柏宇軒同學(xué)的詩朗誦《瀑》。
10、盧嘉良和楊葉菁口風(fēng)琴演奏：《生日快樂歌》和《小蜜蜂》。
11、畫畫小組的同學(xué)們用他們的畫筆展示一個(gè)美麗的世界。
12、小提琴獨(dú)奏。表演者熊首航。
13、請(qǐng)?zhí)谱匀敉瑢W(xué)表演魔術(shù)。董和銘同學(xué)的魔術(shù)。
14、黑管演奏《小星星》。表演者強(qiáng)玉婷、高銘晗。
15、書法表演楊可欣。
16、跆拳道表演高嘉祥。
17、佘辰曼和媽媽表演《外婆的澎湖灣》。朗誦。
18、聞琪銘和華粵：口風(fēng)琴表演《洋娃娃與小熊跳舞》《小蜜蜂》
19、張繼行的詩朗誦《滿江紅》.
20、夏欣語口風(fēng)琴《瑤族長鼓舞》
21、《銀色的雨夜》是同學(xué)最喜歡的一首兒童詩。請(qǐng)聽：李源、徐子菲等同學(xué)表演《銀色的雨夜》。
22、霖子單簧管表演《粉刷匠》
23、劉禾雨和姐姐表演節(jié)目。
結(jié)束語：
葉子：五月的花兒最香
銘銘：五月的花兒最美；
霖子：五月的歌兒最甜；
隆隆：五月的歌兒最動(dòng)聽。
軒軒、妍妍：五月是花的海洋、五月是歌的海洋。
合：今天讓我們盡情歌唱，明年的藝術(shù)節(jié)再相會(huì)。再見！
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇三
陳：五月的風(fēng)，掀開了學(xué)校的日歷。
江：五月的雨，打濕了學(xué)校的草坪。
?。涸谶@鳥語花香的季節(jié)里，我們與五月?lián)肀?
吳：在這熱情澎湃的季節(jié)里，五月與我們重逢!
陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師!
?。河H愛的同學(xué)們、朋友們!
合：大家好!
吳：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我?！凹t五月”文藝匯演即將開始。丁：同學(xué)們，讓我們?cè)谖逶碌乃{(lán)天下同唱幸福歌。
陳：朋友們，讓我們?cè)趯W(xué)校的舞臺(tái)上齊跳歡樂舞。
合：我校藝術(shù)節(jié)之“紅五月”文藝匯演現(xiàn)在開始!
(陳：本次演出打分，現(xiàn)場公布。評(píng)分采用10分制，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，余下的平均分即是該節(jié)目的最后得分。)。
(結(jié)束語)。
陳：歡歌勁舞演不完我們的激情。
丁：千言萬語道不盡我們的祝愿。
吳：美好的時(shí)光過得太快，我們只有把它定格在記憶里——20xx年5月。
江：快樂的生活去得匆匆，我們只能把它儲(chǔ)存在多彩的夢想里一同放飛。
合：讓我們共同期待明年的五月，明年的精彩。同學(xué)們，本屆“紅五月”文藝匯演到此結(jié)束!謝謝大家!再見!
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇四
a：尊敬的老師們!
b：親愛的同學(xué)們!
cd：親愛的家長朋友們!
齊：大家節(jié)日好!
c：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
d：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
a：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。
b：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。
a：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。
b：老師說，六月的陽光燦爛無比。
ab：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。讓我們共同擁抱美麗的六月。
cd：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
ab：今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。今天是屬于我們自己的日子。齊：在這個(gè)喜慶的日子里，我們師生家長歡聚一堂，讓我們傳遞快樂，讓我們放飛夢想!
a：今天，我們歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，今天，是我們的節(jié)日——國際六一兒童節(jié)。
b：在這里，我們代表西村一小的全體同學(xué)們，向各位到場的領(lǐng)導(dǎo)、來賓和家長表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。
齊：我宣布，西村一小“傳遞快樂，放飛夢想”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
c：首先，有請(qǐng)少先隊(duì)員代表為特邀嘉賓戴上紅領(lǐng)巾，西村一小歡迎您的到來!齊：全體起立，升國旗，奏(唱)國歌，行隊(duì)禮，鳴炮!
b：今天我們歡聚一堂，聚一份祝福，聚一份興旺。請(qǐng)欣賞二二班給我們帶來的舞蹈《歡聚一堂》。
c：人生的道路是崎嶇的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞手語操《國家》表演者四三班同學(xué)，有請(qǐng)。
c：家，是我們心靈的港灣，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長，可是，有些小朋友就沒有那么幸福了，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們表演小品《愛我你就抱抱我》。
b：二年級(jí)教研組的老師能歌善舞，請(qǐng)欣賞歌伴舞《最美的你》。
c：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)和家長共同表演的詩朗誦《母子對(duì)話》。
a：一朵朵鮮花，一張張笑臉，我們祝福，我們歌唱，下面請(qǐng)欣賞四四班閆躍瀚同學(xué)表演的小提琴獨(dú)奏《花兒與少年》，伴奏龐曉娜老師。
a：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，讓我們帶著童年的夢，共同來欣賞課本劇表演《七顆鉆石》。表演者三年級(jí)同學(xué)。
d：感謝這些小演員給我們帶來的精彩演出，接下來是一二班的健美操《hihihoo》，請(qǐng)欣賞!
c：五年級(jí)教研組的老師們也給大家準(zhǔn)備了節(jié)目，請(qǐng)欣賞《歌曲串燒》，掌聲有請(qǐng)!
d：“有志不在年高”只要我們充分發(fā)揮自己的智慧，任何困難都會(huì)為我們讓路。下面請(qǐng)欣賞有三年級(jí)同學(xué)為我們表演的音樂劇《快樂大掃除》。
d：藝術(shù)來自自然，藝術(shù)來自求索，藝術(shù)來自我們自身的創(chuàng)造。我們今天坐在潔凈的校園里學(xué)習(xí)、成長，明天將展翅飛翔。下面請(qǐng)聽四二班同學(xué)的三句半表演《我的校園》。
a：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠;舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年。伴隨著曹晶晶同學(xué)優(yōu)美的古箏曲《漁舟唱晚》，請(qǐng)欣賞五五班同學(xué)的才藝展示。b：我們要唱就要唱得最痛快，悠悠地唱著最炫的民族風(fēng)。請(qǐng)欣賞英語教研組的老師給大家?guī)淼奈璧浮蹲铎琶褡屣L(fēng)》，掌聲有請(qǐng)!
d：我們是盛開的鮮花，我們是自由飛翔的小鳥。請(qǐng)聽四五班同學(xué)給大家?guī)淼那榫皠 段覀儛圩约旱募覉@》。
b：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
a：童年是一首詩，充滿了浪漫和憧憬。
d：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出多彩的世界。
c：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。請(qǐng)欣賞一一班小朋友給我們帶來的舞蹈《識(shí)字歌》，掌聲有請(qǐng)!
b：我們的節(jié)日多么美好，我們的節(jié)日多么快樂，請(qǐng)欣賞四一班的小品《昨天今天明天》。
b：每個(gè)人的夢都是多彩的。下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)為我們表演歌伴舞《灰姑娘的夢》。
d：在這個(gè)喜慶的日子里，我們學(xué)校的一年級(jí)教研組的老師也排練了節(jié)目為大家慶祝節(jié)日，請(qǐng)欣賞合唱《同一首歌》。
c：今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝小朋友的節(jié)日。借著這個(gè)時(shí)機(jī)，請(qǐng)?jiān)试S我向所有默默耕耘在我校教育戰(zhàn)線上的廣大老師和教育工作者致以衷心的問候!今天，我校也對(duì)本學(xué)年成績優(yōu)異的教師予以表彰。
d：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎本學(xué)年的優(yōu)秀教師，他們是。
c：有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)!
d：一分耕耘一分收獲，他們作為學(xué)校的一線任課教師，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，對(duì)學(xué)生施愛有加，為我校教育教學(xué)工作做出了很大的貢獻(xiàn)，多少個(gè)日日夜夜，是他們的淳淳教導(dǎo)伴隨著學(xué)生的一步步成長。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示敬意!(優(yōu)秀老師拍完照下臺(tái))。
c：六月，到處張燈結(jié)彩。今天，陽光更加燦爛。歡樂美好的時(shí)光，讓我們唱起來跳起來。請(qǐng)欣賞二三班的舞蹈《愛的人間》。
c：中國的古詩詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而流傳海外。接下來，請(qǐng)欣賞由五三班同學(xué)為我們獻(xiàn)上情景劇《國風(fēng)頌揚(yáng)》。
d：我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，而我們的夢想在每個(gè)人自己的心中。接下來請(qǐng)二一班的小朋友們用最美的歌舞表達(dá)自己的祝福。
請(qǐng)欣賞《mydream》!
d：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開。詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。請(qǐng)欣賞四年級(jí)教研組的老師們給大家?guī)淼脑娎收b《青春無悔，生命無憾》。
a：百花開放笑聲甜，拂面飄香六月天。
d：對(duì)對(duì)白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。
b：嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。
c：敢問瑤臺(tái)誰是主?新蕾初綻正童年。請(qǐng)欣賞一三班的合唱游戲《小鹿小鹿》，掌聲有請(qǐng)!
b：精彩的表演，令人驚嘆，牛!下面再請(qǐng)五四班同學(xué)為我們獻(xiàn)上一段相聲《反正語》，掌聲有請(qǐng)。
d：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。接下來請(qǐng)看二四班的歌舞表演《我愛洗澡》!
a：看，喜慶的舞步跳起來，歡樂的扇子搖起來。請(qǐng)欣賞扇子舞《越來越好》，表演者三年級(jí)教研組的老師。
a：家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長，有請(qǐng)五一班同學(xué)給我們表演手語操《讓愛駐我家》。
d：中國歷史源遠(yuǎn)流長，下面請(qǐng)欣賞五二班同學(xué)給我們帶來的課本劇表演《完璧歸趙》，有請(qǐng)!
c：我們學(xué)校一直非常注重學(xué)生特長的發(fā)揮，下面請(qǐng)欣賞由馬明宇同學(xué)給我們帶來的葫蘆絲表演《軍港之夜》，伴舞，二五班同學(xué)。
b：我們迎著初升的太陽，走在嶄新的道路上，我們邁著堅(jiān)定的步伐，中國屹立在世界的東方。聽，西村一小的老師們滿懷激情的合唱。歌聲中帶著他們拼搏的決心和創(chuàng)造輝煌的信念。請(qǐng)聽合唱《走向復(fù)興》!
(結(jié)束語)。
a：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光。聽，校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
d：帶著五月的鮮花，披著六月的陽光。看，校園里彩旗招展，漾起一片五彩的霞光。
b：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
c：各位老師們，同學(xué)們，各位來賓朋友們，我們本次文藝匯演獲獎(jiǎng)名次已經(jīng)揭曉，獲得本次文藝匯演三等獎(jiǎng)的班級(jí)有：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!(請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)選派一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!)。
d：獲得本次文藝匯演二等獎(jiǎng)的班級(jí)有：，讓我們用掌聲祝賀他們!
ab：最最驚動(dòng)人心的時(shí)刻到了，獲得本次文藝匯演一等獎(jiǎng)的班級(jí)有：讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)!掌聲響起來,歡呼聲吼起來!祝賀你們!
c：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
d：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
b：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。
a：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪西村一小美麗的明天。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇五
六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。下面是本站小編給大家整理的慶六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
主持詞。
僅供參考。
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們迎來了屬于我們的節(jié)日。
乙：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng);六月，是童年的太陽。
甲：六月里花兒香，六月里好陽光。六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。
乙：鮮花為我們翩翩起舞，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。
合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。
甲：在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我們四里營中心小學(xué)全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
合：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝老師們工作順利，心情舒暢!
甲：四里營中心小學(xué)慶六一文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始!
甲：(先播放拔蘿卜，等音樂停止后，主持人再開始說)咦!哪個(gè)班的同學(xué)在拔蘿卜?哦，原來是一·一班的小朋友，你們看，他們興致勃勃地走過來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌莞栉琛栋翁}卜》。
乙：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x一·一班小朋友們的精彩表演!六月是一支歌，一只幸福的歌。今天就讓我們盡情歌唱。下面請(qǐng)欣賞一二班的合唱：《牧童》，掌聲歡迎一二班全體同學(xué)。
甲：請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。請(qǐng)欣賞五一班同學(xué)合唱《歌聲與微笑》，同學(xué)們掌聲歡迎!
甲：同學(xué)們，我們都知道，我們的祖國這幾年經(jīng)歷了幾次大的災(zāi)難，但我們眾志成城，堅(jiān)強(qiáng)的度過了所有難關(guān)。我們?yōu)樯L在偉大的祖國而驕傲。下面請(qǐng)欣賞五二班帶來的深情詩朗誦：《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》。
乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!請(qǐng)欣賞二二班的大合唱：《嘀哩嘀哩》。甲：快樂的“六一”，你給我們帶來了歡樂，你給我們帶來了鮮花，你給我們帶來了友誼，你把全世界兒童連在一起，我們歡迎你——快樂的“六一”。下面請(qǐng)欣賞詩朗誦：《六一的歌》。掌聲有請(qǐng)四一班全體同學(xué)。
乙：有童年的搖籃，就有童年的夢鄉(xiāng)。有童年的沃土，就有童年的太陽。有童年的純潔，也就有童年的多姿多彩。接下來請(qǐng)欣賞三一班的合唱：《蝸牛與黃鸝鳥》，同學(xué)們掌聲歡迎!
甲：下面請(qǐng)欣賞一個(gè)精彩的節(jié)目：
三句半。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎四二班的朱琳、劉冰等四位同學(xué)。
乙：有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾，這就是奏國歌、升國旗時(shí)的情景。作為一名少先隊(duì)員，我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳械津湴粒覀冊(cè)跁r(shí)刻準(zhǔn)備著。下面請(qǐng)聽合唱：《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。掌聲歡迎三二班全體同學(xué)。
甲：同學(xué)們，有一只可愛的小青蛙，它非常調(diào)皮，常常跑到很遠(yuǎn)的地方玩，也不跟家里的媽媽打招呼，這不，今天它又出去玩了，我們來看看今天發(fā)生了什么事。請(qǐng)欣賞一一班同學(xué)為我們帶來的歌曲：《小青蛙找家》，大家掌聲歡迎!
乙：盡管我們是一棵苗，但我們驕傲的生活在父母懷抱。盡管我們是一顆星，但我們幸福的閃亮在老師身邊。在他們的呵護(hù)下，我們?cè)诳鞓烦砷L。請(qǐng)欣賞二一班為我們帶來的合唱：《讓世界充滿愛》。大家掌聲歡迎!
甲：“六一”兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，有我們甜美的期盼;快樂的回憶。下面請(qǐng)欣賞四一班同學(xué)帶來的合唱：《讓我們蕩起雙槳》，同學(xué)們掌聲歡迎。
乙：童年是一幅畫，它是那樣絢麗。童年是一首歌，它是那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。下面請(qǐng)欣賞四二班同學(xué)為我們帶來的詩朗誦：《童年》。大家掌聲歡迎!
甲：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，疑心的老師總是目光專注。放心吧，爸爸、媽媽!放心吧，老師!我們會(huì)用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。請(qǐng)欣賞歌曲：《感恩的心》，掌聲有請(qǐng)朱甜婭同學(xué)!
乙：我們是龍的傳人，黃皮膚黑眼睛，蘊(yùn)含著力量閃爍著智慧，我們?cè)谧鎳鴭寢尩膽驯е?，快樂成長。下面請(qǐng)聽五二班全體同學(xué)帶來的歌曲：《大中國》。大家掌聲歡迎!
甲：老師，您像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。您像春蠶，吐著智慧的細(xì)絲，編著知識(shí)的網(wǎng)。您像園丁，栽培著祖國的花朵。今天，讓我們真誠的對(duì)您說一聲：您辛苦了!下面請(qǐng)欣賞六二班為我們帶來的詩朗誦：《老師，您辛苦了!》大家掌聲歡迎!
乙：今天是個(gè)快樂的日子，為慶祝我自己的節(jié)日，少年兒童們都在盡情地歌唱，唱出了自己的心聲，唱出了自己的神韻。下面請(qǐng)欣賞六一班同學(xué)帶來的歌曲《心愿》，同學(xué)們掌聲歡迎。
甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。
乙：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
甲：六一的集會(huì)這樣的歡騰!
合：我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!
乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
甲：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
乙：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒!
合：我們的明天一定會(huì)更美好!
甲：四里營中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演。
合：到此結(jié)束!謝謝大家!
開場白。
甲：送走五月的芬芳，迎來六月的陽光。
乙：伴著鮮花的清香，聆聽鳥兒的歌唱。
丙：“六一”兒童節(jié)，又一次來到我們身旁!
丁：讓我們一起祝賀全校的同學(xué)們。
合：兒童節(jié)快樂!
甲：“六一”是童年的搖籃，有美好的夢想;。
乙：“六一”是童年的沃土，是燦爛的太陽。
合：“六一”是童年的樂園，孕育著待放的花蕾。
丙：是爸爸媽媽的無私關(guān)懷，才使我們茁壯成長;。
?。菏抢蠋煹恼佌伣虒?dǎo)，才使我們健康向上。
甲：感謝您，親愛的爸爸媽媽;。
乙：感謝您，敬愛的老師!
丙：感謝您，親愛的母校;。
?。焊兄x您，偉大的祖國!
合：感謝您給予了我美好的童年，快樂的生活!
甲：“六、一”已經(jīng)向我們走來，
合：讓我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去歌唱童年，歌唱美好的未來!
合：現(xiàn)在開始!
結(jié)束語。
甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，
乙：童年的生活最最幸福，
丙：讓我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天!
?。鹤屛覀冇脙?yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來!
合：讓我們用智慧與汗水去創(chuàng)造屬于自己的美好未來!
合：到此結(jié)束!
丙：最后，再一次祝同學(xué)們。
合：節(jié)日快樂!
?。鹤Ｈ澜绲男』锇閭?。
合：節(jié)日快樂!
甲：老師們。
?。和瑢W(xué)們。
合：再見!(揮手)。
共
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藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇六
七月，帶著紅荔金芒的純香，帶著豐收的喜悅，走進(jìn)火紅;七月，捎來宜人季節(jié)的祝福，載著文化藝術(shù)的浪漫，走進(jìn)輝煌。七月，如詩如畫，如歌如夢。
**鎮(zhèn)第二屆文化藝術(shù)節(jié)就在七月鮮花的簇?fù)硐滦煨靻⒛?，又緩緩閉幕，如潮歡聲給**大地帶來心曠神怡的風(fēng)貎，如花之舞給**大地披上斑斕多姿的盛裝。
文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，弘揚(yáng)了中華民族精神，展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化，有效地配合了“打造文化新城”、“建設(shè)文化強(qiáng)鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略部署。為我鎮(zhèn)“三個(gè)文明”建設(shè)做出了新的貢獻(xiàn)。
**鎮(zhèn)第二屆文化藝術(shù)節(jié)不但是傳統(tǒng)文化的推介盛會(huì)，更是今日新氣象的展示盛會(huì)，她將為發(fā)展拓寬起飛的跑道，為未來的奔跑積蓄無窮的能量。
**鎮(zhèn)第二屆文化藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始。首先有請(qǐng)中共**鎮(zhèn)委副書記、**鎮(zhèn)第二屆文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)主任?講話，大家歡迎。
本屆文化藝術(shù)節(jié)得到了鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府各機(jī)關(guān)部門、各村委會(huì)及企事業(yè)單位的大力支持，在此謹(jǐn)代表**鎮(zhèn)第二屆文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)向他們表示衷心感謝。經(jīng)過組委會(huì)評(píng)議，下列單位榮獲**鎮(zhèn)第二屆文化藝術(shù)節(jié)組織獎(jiǎng)。他們是：
請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)為組織獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)單位表示祝賀!
1、麒麟起舞慶盛世，山歌歡唱迎未來。在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下的干部群眾以“三個(gè)代表”重要思想為指針，團(tuán)結(jié)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，各項(xiàng)工作和事業(yè)取得了輝煌的成就，為騰飛打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
——請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》，由表演。
2、風(fēng)吹玉蘭千里香，今晚月色分外光，漫舞笙歌慶團(tuán)圓，男女老少樂洋洋。
――請(qǐng)欣賞客家山歌《風(fēng)吹玉蘭千里香》，這個(gè)節(jié)目曾在?邀請(qǐng)賽上獲銀獎(jiǎng)。
――請(qǐng)欣賞由中心幼兒園表演的少兒舞蹈《龍娃》。
4、綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光，豐收的歌聲響四方，幸福的歌聲千年萬年長。
——請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《誰不說俺家鄉(xiāng)》，表演者：
5、青春亮麗，五彩繽紛，青春勃發(fā)，生機(jī)無窮;青春燦爛，魅力誘人。
——請(qǐng)欣賞一段激情四射的街舞，表演單位：
——看，**村走來了一群大姑娘。請(qǐng)欣賞舞蹈《大姑娘美》。
7、條條鎖練鎖住我，朋友啊聽我唱支歌，歌聲有悔也有恨啊，伴隨著歌聲一起飛。
——請(qǐng)聽一段吸毒者悔恨的心聲。表演單位：藝術(shù)團(tuán)。
8、清清的東江水，日夜向南流。你洗煉了東方之珠，你滋潤了同胞親友，你是祖國引出的泉，你是同胞釀成的美酒。
請(qǐng)欣賞舞蹈《多情的東江水》，由**村委會(huì)表演。
9、十八的姑娘一朵花，眉毛彎彎眼睛大，紅紅的嘴唇雪白牙，美麗青春好年華。
——請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗的姑娘》，表演單位：
10、——請(qǐng)欣賞舞蹈《千紅》，表演單位：藝術(shù)團(tuán)。
11、女聲獨(dú)唱表演者：
——請(qǐng)欣賞**醫(yī)院表演的舞蹈《月亮女兒》。
13、五星紅旗，你是我的驕傲五星紅旗，我為你自豪為你歡呼，我為你祝福，你的名字比我生命更重要。
——請(qǐng)欣賞藝術(shù)團(tuán)表演的舞蹈《紅旗飄飄》。
(音樂起)。
精彩的節(jié)目還在我心們耳邊回響，歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾，在愉快的歌聲與開心的笑聲中，在熱烈的掌聲與如海的鮮花中，**鎮(zhèn)第二屆文化藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕。
歷史將會(huì)記住這如歌的七月，勤勞勇敢的**人民將會(huì)把這七月之歌唱遍南粵大地，把創(chuàng)業(yè)的豪情揮灑在山水之間，明天將更加輝煌。
沐浴“三個(gè)代表”的雨露，我們播種憧憬和希望。乘著xx大的春風(fēng)，我們滿懷豪情迎接新一輪太陽。
在春天的扉頁上，我們寫下與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。在收獲的季節(jié)里，我們采擷繁榮昌盛、文明富強(qiáng)。
**鎮(zhèn)第二屆文化藝術(shù)節(jié)及閉幕式晚會(huì)到此結(jié)束。祝朋友們晚安!
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇七
第二項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，向后轉(zhuǎn)!立正!升中華人民共和國國旗，奏中華人民共和國國歌。全體肅立!(、、禮畢)向后轉(zhuǎn)，請(qǐng)全體就坐。
第三項(xiàng)：有請(qǐng)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)執(zhí)行小組組長、德育部主任#同志致辭!
第四項(xiàng)：有請(qǐng)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目評(píng)選組組長、科研部主任#同志宣讀評(píng)獎(jiǎng)辦法。
第五項(xiàng)：有請(qǐng)……致辭。
第六項(xiàng)：下面，文藝匯演正式開始，有請(qǐng)節(jié)目主持人上場。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇八
合：大家下午好!
甲：20xx年的6月唱著歌兒輕盈地走來，她撫摸著我們的頭頂，喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處的純真，她復(fù)制了所有的快樂，在今天雙倍的撒進(jìn)校園。6月的第一天，快樂的日子，盛大的節(jié)日她就是:。
乙：(場上學(xué)生一起)六一國際兒童節(jié)。
合：在此我們祝愿全世界的兒童節(jié)日快樂!
甲：今天，我們同時(shí)也迎來了桃花工業(yè)園中心學(xué)校紅領(lǐng)巾校園文化藝術(shù)節(jié)開幕的日子。今年，我們的藝術(shù)節(jié)已經(jīng)舉行到第五屆了，參加藝術(shù)節(jié)文藝匯演的隊(duì)伍也是越來越壯大，像這一次的活動(dòng)，就有桃花工業(yè)園中心校，廿埠小學(xué)，桃花幼兒園，歡樂谷幼兒園，學(xué)林雅苑幼兒園，照山幼兒園六個(gè)單位一起參加。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。我有幸來主持今天的匯演活動(dòng)，旁的是我的搭檔。(請(qǐng)她自我介紹)。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇九
甲：尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師們，親愛的同學(xué)們：
乙：大家上午好！
甲：激昂的旋律，讓青春的熱血澎湃激蕩。
乙：歡快的舞步，讓智慧的心靈展翅飛翔。
甲：浩瀚的星空，閃爍著永恒的青春理想。
乙：遼闊的海洋，演奏著華美的生活樂章。
甲：為了進(jìn)一步豐富和活躍校園文化生活，陶冶師生的藝術(shù)情操，不斷深化我校的辦學(xué)內(nèi)涵，努力向一流學(xué)校邁進(jìn)，我校將舉辦。
第三屆。
乙：本屆校園文化藝術(shù)節(jié)得到了學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
和各部門的大力支持，經(jīng)過一個(gè)多月的積極籌備，即將拉開序幕。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生向?yàn)榛I備本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師表示衷心的感謝！謝謝他們辛勤的付出。
甲：校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社會(huì)的一個(gè)文化窗口，也是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。
乙：繼去年我校成功地舉辦了。
第二屆。
“校園文化藝術(shù)節(jié)”，我們相信，有了成功的經(jīng)驗(yàn)，有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)一定會(huì)是更精彩，更難忘，更成功的一屆。
甲：下面，讓我們聽聽來自同學(xué)的心聲。
乙：感謝我們學(xué)生代表的發(fā)言，相信此時(shí)此刻我們的同學(xué)已經(jīng)按捺不住激動(dòng)的心情?？矗麄儊砹?。請(qǐng)欣賞由初一（3）班吳莉莉同學(xué)帶來的歌曲《proudofyou》。掌聲歡迎！
甲：欣賞完動(dòng)人的歌曲，讓我們欣賞一段動(dòng)感的舞蹈。下面，我們有請(qǐng)高三（2）班的同學(xué)為我們帶來的舞蹈《movelikejagger》。
乙：動(dòng)感的舞蹈過后，讓我們平復(fù)下心情，有請(qǐng)我們的婁書記為本次校園文化藝術(shù)節(jié)致開幕詞。大家掌聲歡迎！
甲：感謝婁書記的。
講話。
青春是一首永不言敗的歌。
乙：青春是一條永不停息的河流。
甲：青春是一本讀不厭的書。
乙：青春是一杯品不盡的茶。
甲：青春是一座屹立在民族之林的高峰。
乙：最后，我們有請(qǐng)婁書記宣布上海第二工業(yè)大學(xué)附屬龔路中學(xué)。
第三屆。
（婁書記宣布開幕）。
甲：上海第二工業(yè)大學(xué)附屬龔路中學(xué)。
第三屆。
校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式到此結(jié)束。退場。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇十
女：老師們，同學(xué)們。
合：大家上午好！
女：美麗的六月，我們的校園煥發(fā)著勃勃生機(jī)，垂柳依依，梧桐偉偉，草坪醉人綠，鮮花競綻放。
男：激情的六月，xx中學(xué)的師生充滿著青春活力，學(xué)生講文明，教師比奉獻(xiàn)，課內(nèi)學(xué)風(fēng)濃厚，課外快樂成長。
女：本學(xué)期我校繼續(xù)完善“小組合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式，不斷傳承和創(chuàng)新班級(jí)陽光體育活動(dòng)項(xiàng)目和綜合實(shí)踐社團(tuán)建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。今天的藝術(shù)節(jié)就為我們提供了才藝展示的平臺(tái)。
男：給我一個(gè)機(jī)會(huì)，還你一個(gè)驚喜。同學(xué)們就讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，邁動(dòng)青春的步伐，在激情飛揚(yáng)的六月留下我們青春的足跡。
女：下面就讓我們聆聽著《xxx》，拉開藝術(shù)節(jié)的序幕。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇十一
合：大家好！
甲：火紅的五月，向我們健步走來；
乙：絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅；
乙：這一切一切，充分展現(xiàn)了我們的學(xué)?！埻鯊R小學(xué)的朝氣與活力，甲：展現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童的精神風(fēng)采。
乙：五星紅旗是我們的驕傲，請(qǐng)全體起立，升國旗，奏國歌。
甲：請(qǐng)坐下。
乙：下面我們用熱烈的掌聲請(qǐng)教師代表劉煥杰老師講話。
甲：下面請(qǐng)學(xué)生代表同學(xué)講話，大家歡迎。
乙：“弘揚(yáng)民族精神，建設(shè)校園文化”是本屆藝術(shù)節(jié)的主題。
甲：“展示才藝，快樂學(xué)習(xí)”是我們活動(dòng)的宗旨。
乙：藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。
合：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
乙：下面請(qǐng)楊君合主任主持頒獎(jiǎng)。
??（結(jié)束語）。
甲：同學(xué)們！
乙：朋友們！
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。
乙：然而，許多精彩的片段歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂余音繚繞。
合：讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)美好日子。
甲：讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。乙：讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
合：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪龍王廟小學(xué)美麗的明天。
甲：龍王廟完小第十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。
合：愿我們下屆藝術(shù)節(jié)再次相聚！
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇十二
上臺(tái)的姐妹們，掌聲有請(qǐng)文秘1001班帶來的現(xiàn)代舞《比生命更重要》。
女a(chǎn)::同學(xué)們，節(jié)目已進(jìn)行到了一半的時(shí)間，看到的都是同學(xué)們的身影，我們的老師也有參與節(jié)目哦，是誰在全國的朗誦大賽上獲得團(tuán)體比賽一等獎(jiǎng)個(gè)人三等獎(jiǎng)，這位老師是誰呢?請(qǐng)同學(xué)們大聲告訴我?(譚澤媛老師)掌聲有請(qǐng)我們親愛的譚老師。
女b:我想我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的殿堂，享受了一場完美的聽覺的盛宴，我愿意一直陶醉在其中。
下面有請(qǐng)我們異韻的民族歌舞《天竺少女》。
男:火紅的五月，向我們健步走來，絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅。
充滿希望的五月，承載著多少的歡樂與期待。
女a(chǎn)::精彩的節(jié)目為大家奉上了，不知是否意猶未盡呢?美好的時(shí)光總是稍縱即逝。
女b:晚會(huì)的時(shí)間雖然有限約，但藝術(shù)的空間都是無限的，讓我們將參加音樂會(huì)的熱情化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓知識(shí)開啟理想之門，用智慧塑造藝術(shù)人生。
男:謝謝所有的精彩演出，感謝大家的辛勤付出，感謝所有的嘉賓、朋友的到來，讓我們繼往開來，讓我們留住今天擁抱明天，共同唱響《明天會(huì)更好》。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
現(xiàn)在這里舉行的是由xx鎮(zhèn)文化站主辦的xx鎮(zhèn)第六屆社區(qū)居民文化節(jié)文藝匯演。此次文化節(jié)的主題是“xxxx”，舉辦目的就是為了進(jìn)一步傳播先進(jìn)文化，活躍居民生活，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。既然是社區(qū)文化節(jié)，今天參加演出的多是街道社區(qū)的群眾，有老人，也有可愛的孩子，盡管他們不是專業(yè)演員，但水平不比專業(yè)遜色，一定會(huì)使大家一飽眼福。在節(jié)目開始前，先來介紹下今天到場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是xxx。
1、洋山觀海，天水茫茫，大洋小洋，寂寥悵望；從茫茫大海的一個(gè)無名小島，奇跡般的變身現(xiàn)代化東方大港，震驚世人?，F(xiàn)在由圣港社區(qū)表演的（盛世洋山），請(qǐng)欣賞。
2、謝謝xx社區(qū)的精彩表演，接下來請(qǐng)——領(lǐng)導(dǎo)致詞。
3、感謝x領(lǐng)導(dǎo)的致詞，鼓掌。夢想是人生之路的導(dǎo)航，如何實(shí)現(xiàn)夢想和超越夢想，一直是我們洋山人追尋的答案。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈（超越夢想）由城東社區(qū)演出。
4、超越夢想，需要不斷思考；完善自我。
超越夢想，需要持續(xù)的努力；堅(jiān)定信念。
超越夢想，需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力；拼搏精神。
超越夢想，需要認(rèn)真的品格，夢圓洋山。
超越夢想更需要您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范，對(duì)我們精心的培育，那就是我們的教育守望者，請(qǐng)欣賞洋山學(xué)校的詩歌朗誦（海島教育的幸福守望者）。
5、如果說教育守望者培養(yǎng)著祖國的棟梁，那么在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，咱們老百姓的日子越過越好，越過越甜，越過越紅火，那就是支撐起下一代的脊梁，城東社區(qū)要用他們獨(dú)特方式來感謝我們的黨，我們的政府。請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱（紅太陽海上照）。
6、聽了城東社區(qū)的（紅太陽海上照），我也想吼幾聲，開封有個(gè)包青天，鐵面無私辨忠奸，江湖豪杰來相助，王朝和馬漢在身邊?，F(xiàn)在有請(qǐng)濱海社區(qū)表演小品（包公審案）。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇十四
大家晚上好!
今天的夜空外清新，倒映著我們燦爛的笑臉。
今天的舞臺(tái)格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活。
為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好。
今天我們?cè)谶@里特舉辦“xxx”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
在這歡樂美好的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂。
讓我們以最熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的到來表示歡迎，并向他們致以最誠摯的謝意!
今天是我們歡樂的節(jié)日。
這里是我們展示的舞臺(tái)。
讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感。
讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)內(nèi)心的快樂。
放飛希望追求夢想。