公開(kāi)課實(shí)施方案幼兒園(精選18篇)

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    在制定方案的過(guò)程中,我們需要考慮各種因素和情況。制定方案之前,我們應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備工作,包括調(diào)研和分析。希望以下方案范文能夠激發(fā)大家設(shè)計(jì)出更加出色的方案。
    公開(kāi)課實(shí)施方案幼兒園篇一
    以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為根本,以打造高效課堂為宗旨,按照“立足崗位、全員參與,互評(píng)互議、提升素質(zhì)”的工作思路,扎實(shí)有序地開(kāi)展此活動(dòng),大力提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),創(chuàng)設(shè)高效課堂,推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    開(kāi)展“關(guān)注常態(tài)課堂,聚焦有效教學(xué)”活動(dòng)是開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)的一項(xiàng)重要舉措。此次活動(dòng)將以公開(kāi)課為載體,突出“新理念、新課程”,提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,切實(shí)引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律,鉆研教材教法,努力打造高效課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量,在全校范圍內(nèi)形成人人都能上公開(kāi)課,天天都聽(tīng)公開(kāi)課的良好教學(xué)氛圍。
    1、公開(kāi)課是指教師教授的每一節(jié)課,應(yīng)遵循新理念,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),采用現(xiàn)代教育技術(shù),以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力為目標(biāo),時(shí)刻面向教師、家長(zhǎng)、社會(huì)的開(kāi)放課。其適用范圍是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的所有課節(jié),包括新授課,練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課、實(shí)驗(yàn)課等。教師、家長(zhǎng)可以隨時(shí)進(jìn)入課堂聽(tīng)課,直觀了解公開(kāi)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。
    2、示范課是指在公開(kāi)課的基礎(chǔ)上,主要以學(xué)科為單位,面向本學(xué)科教師,通過(guò)先進(jìn)的教學(xué)理念和優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì),以營(yíng)造和諧教學(xué)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,高效獲取學(xué)科知識(shí)為目的,進(jìn)而對(duì)本學(xué)科教育教學(xué)起到引領(lǐng)作用,對(duì)其他學(xué)科起到啟迪影響作用的開(kāi)放課例。其適用范圍是某一學(xué)科的優(yōu)秀公開(kāi)課,主要面向本學(xué)科教師,其他學(xué)科教師也可以列席觀摩。校級(jí)示范課是學(xué)校安排或教研組推薦的優(yōu)秀課例。
    3、觀摩課是指組織開(kāi)展的涉及多學(xué)科,并面向全校全體教師,能夠展現(xiàn)教師深厚的教學(xué)功底,科學(xué)有效的教學(xué)組織能力,進(jìn)步達(dá)到深入探討教育教學(xué)規(guī)律,傳播前沿教學(xué)理念,提高廣大教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)目的的優(yōu)秀課堂教學(xué)案例。舉辦觀摩課展示活動(dòng)所采用的課例必須是校級(jí)優(yōu)秀公開(kāi)課。
    為使此次活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有管理,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:。
    組長(zhǎng):
    副組長(zhǎng):
    組員:
    全體教師。
    所有在職教師。
    (二)活動(dòng)內(nèi)容。
    全體教師公開(kāi)課。全校教師一學(xué)期每人1節(jié),課題自選。
    (三)活動(dòng)要求。
    1、教師要深入鉆研課標(biāo)、教材,深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,仔細(xì)備課,認(rèn)真上好每一節(jié)課。
    2、教師、校長(zhǎng)要積極參加各級(jí)各類(lèi)觀議課活動(dòng),普通教師每學(xué)期觀議課不少于10節(jié),骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課達(dá)到12節(jié)以上,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課達(dá)到15節(jié)以上。
    (一)準(zhǔn)備階段(3月1日至12日)。
    1、主要內(nèi)容:合理安排教學(xué)工作計(jì)劃,制定教學(xué)措施。
    2、具體工作:
    (1)制定活動(dòng)實(shí)施方案。學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際情況制定具體活動(dòng)實(shí)施方案,并于每學(xué)期開(kāi)學(xué)初報(bào)教科室備案。
    (2)制定合理教學(xué)工作計(jì)劃。學(xué)校在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),將公開(kāi)課活動(dòng)與校本教研、教學(xué)基本功評(píng)比等其他教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,互相促進(jìn),有序開(kāi)展。
    (3)加強(qiáng)教學(xué)保障工作。為公開(kāi)課活動(dòng)的'開(kāi)展提供硬件支持。
    (4)積極調(diào)動(dòng)廣大教師的活動(dòng)積極性,推動(dòng)公開(kāi)課活動(dòng)的有效開(kāi)展,學(xué)校把此次活動(dòng)納入對(duì)個(gè)人年終考核中,并制定一定的獎(jiǎng)勵(lì)措施。
    (二)實(shí)施階段(3月――6月)。
    1、主要內(nèi)容:做好教師公開(kāi)課開(kāi)展。做好開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)的檔案管理工作。
    2、具體工作:
    (1)重點(diǎn)加強(qiáng)開(kāi)展校內(nèi)公開(kāi)課。
    (2)參加公開(kāi)課的教師提前告知教科室上課具體時(shí)間,以備教科。
    室組織開(kāi)展活動(dòng)。
    (3)每年在校級(jí)優(yōu)秀公開(kāi)課中選取優(yōu)秀課例參加鄉(xiāng)觀摩課集中展示活動(dòng)。
    (4)加強(qiáng)活動(dòng)檔案管理工作。
    (一)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。
    1、制定活動(dòng)實(shí)施方案和年度工作計(jì)劃。
    2、組織開(kāi)展校級(jí)公開(kāi)課。
    (二)教師職責(zé)。
    1、教師要按照要求積極參加公開(kāi)課活動(dòng),認(rèn)真?zhèn)湔n,對(duì)教學(xué)過(guò)程精心設(shè)計(jì),努力上好每一節(jié)公開(kāi)課、示范課,并積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)和縣、市觀摩課、優(yōu)秀公開(kāi)課評(píng)選活動(dòng)。
    2、上課教師需準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)一式兩份上交教科室,以備檔。
    1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)?!瓣P(guān)注常態(tài)課堂,聚焦有效教學(xué)”活動(dòng)是我校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教師整體素質(zhì)的重大舉措,是教師崗位大練兵活動(dòng)的重要組成部分。學(xué)校組織召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,做到人人都參與,個(gè)個(gè)有收獲;達(dá)到互評(píng)雙贏。
    2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,將公開(kāi)課工作落實(shí)到人,制定詳實(shí)的活動(dòng)日程安排,具體到天、責(zé)任到人,確?;顒?dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。
    3、抓實(shí)抓細(xì)。
    4、加強(qiáng)考核機(jī)制,建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。為調(diào)動(dòng)教師參與的積極性,學(xué)校建立完善的考核、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。對(duì)于考核不合格的人,不能參加評(píng)先選優(yōu)。
    5、搞好宣傳,營(yíng)造氛圍。要通過(guò)多種形式進(jìn)行宣傳,努力為公開(kāi)課營(yíng)造良好的氛圍。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣公開(kāi)課活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型,通過(guò)各種方式宣傳學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,堅(jiān)持典型示范,以點(diǎn)帶面,使活動(dòng)全面深入地開(kāi)展。
    6、注重反思,常抓不懈。針對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,要認(rèn)真總結(jié),制定整改措施,加快課堂教學(xué)改革步伐,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
    活動(dòng)當(dāng)天,沒(méi)有課的教師不能無(wú)故不參加(有課教師、請(qǐng)假除外),如不參加者,視為曠課處理。
    公開(kāi)課實(shí)施方案幼兒園篇二
    為切實(shí)抓好以校為本的教育教學(xué)工作,通過(guò)優(yōu)秀教師講授“公開(kāi)課”,組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),開(kāi)展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,充分發(fā)揮本校骨干教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用及優(yōu)秀教師的“傳、幫、帶”作用,讓廣大教師互通有無(wú),取長(zhǎng)補(bǔ)短,互學(xué)互助,共同成長(zhǎng),全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)學(xué)校教師素質(zhì)的全面發(fā)展。
    二、組織領(lǐng)導(dǎo)
    活動(dòng)在校長(zhǎng)的`直接領(lǐng)導(dǎo)下,由分管教學(xué)的副校長(zhǎng)任組長(zhǎng),其他校委會(huì)成員和優(yōu)秀教師任成員,組成評(píng)審小組。具體工作由教務(wù)處組織實(shí)施。
    三、活動(dòng)時(shí)間
    以學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作為依托,每學(xué)期開(kāi)展一次公開(kāi)課教學(xué)比賽活動(dòng)。
    四、實(shí)施辦法
    1、公開(kāi)課教師條件
    (1)模范遵守教師職業(yè)道德和教學(xué)行為規(guī)范,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教書(shū)育人,為人師表;
    (2)講課有熱情,精神飽滿(mǎn),感染力強(qiáng),能吸引學(xué)生注意力;
    (3)具有較高學(xué)術(shù)造詣,教學(xué)內(nèi)容能拓展學(xué)生的知識(shí)面,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣;
    (4)善于組織教學(xué),教學(xué)方法與手段運(yùn)用靈活得當(dāng),課堂氣氛活躍;
    2、公開(kāi)課人選確定辦法
    根據(jù)上述條件,結(jié)合實(shí)際情況,每位教師每學(xué)期都要講一節(jié)公開(kāi)課,由評(píng)審小組組織隨堂聽(tīng)課。
    3、公開(kāi)課教學(xué)安排與組織觀摩
    (1)公開(kāi)課的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以教學(xué)大綱為準(zhǔn),按既定教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行,時(shí)間為一個(gè)學(xué)時(shí);
    (2)在每次公開(kāi)課前,由教務(wù)處通知宣傳并組織教師觀摩學(xué)習(xí);
    (3)公開(kāi)課的時(shí)間、地點(diǎn)及其他教學(xué)要求,由教務(wù)處另行通知。
    五、總結(jié)交流
    教務(wù)處將對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行攝像存檔,并及時(shí)進(jìn)行總結(jié),爭(zhēng)取形成一批有價(jià)值的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為青年教師提高業(yè)務(wù)水平,為廣大教師加強(qiáng)教學(xué)交流,搭建一個(gè)有效的借鑒與參考平臺(tái)。
    六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
    在公開(kāi)課講課中的優(yōu)秀教師均由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
    一、指導(dǎo)思想:
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為根本,以打造高效課堂為宗旨,按照“立足崗位、全員參與,互評(píng)互議、提升素質(zhì)”的工作思路,扎實(shí)有序地開(kāi)展此活動(dòng),大力提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),深入推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    二、組織機(jī)構(gòu)
    為使此次活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有管理,成立文正中學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
    組 長(zhǎng):楊勝利
    副組長(zhǎng):萬(wàn)偉哲、翟國(guó)權(quán)、智小森、王建庭
    組 員:智曉陽(yáng)、張曉園、范洪剛、林樂(lè)樂(lè)、郭金良、高偉濤
    三、活動(dòng)安排
    公開(kāi)課時(shí)間:2017年11月中旬
    四、活動(dòng)要求
    1.公開(kāi)課活動(dòng)要求:
    (1)教師要吃透教材,了解學(xué)情,認(rèn)真?zhèn)湔n,做到“四備”,即備教材、備大綱、備教法、備學(xué)生。認(rèn)真上好每一節(jié)課。
    (2)要求全員上陣,人人都講公開(kāi)課,還要搞好評(píng)課,做到學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),找出不足,作好記錄。
    (3)公開(kāi)課的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以課標(biāo)為準(zhǔn),按既定教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行,時(shí)間為一個(gè)學(xué)時(shí);
    (4)公開(kāi)課聽(tīng)課同組教師不得缺席;
    2.公開(kāi)課活動(dòng)交流要求:各教研組在認(rèn)真開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)基礎(chǔ)上,對(duì)本期開(kāi)展情況做認(rèn)真總結(jié),形成書(shū)面材料,在十二月舉行的教學(xué)研討會(huì)上進(jìn)行交流。
    五、公開(kāi)課要求
    1、教學(xué)理念新穎,能夠體現(xiàn)新課改精神。
    2、教學(xué)手段先進(jìn),能夠熟練、恰當(dāng)?shù)厥褂枚嗝襟w進(jìn)行教學(xué)。
    3、注重實(shí)效,具有引領(lǐng)性、借鑒性和可操作性,不走形式主義和搞花架子。
    六、參賽對(duì)象
    初一初二全體教師
    七、活動(dòng)原則
    1.公開(kāi)課活動(dòng)的對(duì)象包括全校所有學(xué)科任課教師,要求積極參與,讓教師得到鍛煉和提升。
    2.注重過(guò)程原則:活動(dòng)要關(guān)注結(jié)果,更要重視過(guò)程。要做好教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和反思,提煉經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出改進(jìn)措施。
    3.實(shí)事求是原則:活動(dòng)要立足實(shí)際,關(guān)注發(fā)展,注重激勵(lì)??己艘獔?jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”。
    八、公開(kāi)課評(píng)價(jià)細(xì)則
    公 開(kāi) 課 評(píng) 價(jià) 細(xì) 則
    九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
    1、獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)高檔紀(jì)念品一份(一人)二等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)紀(jì)念品一份(二---五人)
    2、在學(xué)校組織的外出學(xué)習(xí)活動(dòng)中優(yōu)先考慮。
    3、在市級(jí)優(yōu)質(zhì)課推薦中優(yōu)先推薦。
    4、在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課中獲好評(píng)的能項(xiàng)至少加一分。
    公開(kāi)課實(shí)施方案幼兒園篇三
    根據(jù)縣教育局通知精神,為了進(jìn)一步推進(jìn)我校思想解放和新課程改革工作,使全體教師進(jìn)一步解放思想和深入領(lǐng)會(huì)新課程、新理念,并通過(guò)對(duì)新課程教學(xué)的不斷研究與探索,全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,推定我??茖W(xué)發(fā)展,努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,特制定課改公開(kāi)課、示范課實(shí)施方案。
    主任:程俊恒。
    副主任:趙華須。
    組委會(huì)成員:各教研組長(zhǎng)。
    所有任課教師。
    第一階段初賽。
    各科組自行組織開(kāi)展本學(xué)科的公開(kāi)課、示范課講課,要求任課教師全員參加,每學(xué)科評(píng)選出一名選手,參加學(xué)校決賽。實(shí)施細(xì)則:
    科組評(píng)課工作。活動(dòng)結(jié)束后,將聽(tīng)課和評(píng)課記錄交科組長(zhǎng)檢查備案。
    2、教案:完整的課時(shí)教案,即內(nèi)容主要包括課題、授課班級(jí)、教學(xué)目的任務(wù)、教學(xué)重、難點(diǎn),課型,主要教法,學(xué)法指導(dǎo),思想教育,教學(xué)手段,教學(xué)過(guò)程,教學(xué)后記等。
    3、上課:每位教師自選一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容,備好課,寫(xiě)好教案,努力做到現(xiàn)代化信息技術(shù)手段與學(xué)科教學(xué)整合,運(yùn)用多媒體教學(xué);課后科組長(zhǎng)給學(xué)生發(fā)放課堂教學(xué)信息調(diào)查反饋表,檢查教學(xué)效果。
    4、評(píng)課:按照宜陽(yáng)縣教育局所制定的“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”評(píng)課,本著真心實(shí)意幫助同行提高教學(xué)質(zhì)量和水平、對(duì)事不對(duì)人的評(píng)價(jià)原則,評(píng)出水平,評(píng)出質(zhì)量,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),或提出改進(jìn)工作意見(jiàn),從而提高自身教學(xué)水平。
    聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)結(jié)束后,上課老師每人上交一份教案、教學(xué)設(shè)計(jì)、及教學(xué)反思,科組長(zhǎng)寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié),交教導(dǎo)處存檔。
    1.總結(jié)表彰在講課中中獲獎(jiǎng)的教師,并在本科組上教學(xué)展示課,開(kāi)展教學(xué)研討與反思活動(dòng)。
    2.獲獎(jiǎng)教師在學(xué)校“名師”評(píng)選、評(píng)先評(píng)優(yōu)及職稱(chēng)聘任等方面優(yōu)先考慮。
    具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
    1.教學(xué)目標(biāo)(10%):符合課標(biāo)要求和學(xué)生實(shí)際程度;可操作的程度;
    2.學(xué)習(xí)條件(10%):學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè);學(xué)習(xí)資源的處理;
    5.課堂氣氛(10%):課堂氣氛的寬松度;課堂氣氛的融洽度;
    6.教學(xué)效果(20%):目標(biāo)的達(dá)成度;解決問(wèn)題的靈活性;師生的精神狀態(tài);
    7.學(xué)科特色(20%)。
    公開(kāi)課實(shí)施方案幼兒園篇四
    提高中青年教師應(yīng)用多媒體設(shè)備進(jìn)行授課的能力,培養(yǎng)溝通、交流、合作的能力,鍛煉教師隊(duì)伍,起到崗位大練兵的目的。
    1、各教研組本組成員推薦做課教師,每組推薦2人以上將參加學(xué)校公開(kāi)課教研活動(dòng)。
    2、各組由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織,做課教師按教研組進(jìn)行分組,做課教師先確定授課內(nèi)容,自己備課,然后同年級(jí)組教師之間再開(kāi)展集體備課,完善教學(xué)設(shè)計(jì)。
    3、做課教師正式公開(kāi)課的說(shuō)課、做課活動(dòng)。
    4、做課教師和聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)及教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
    (1)評(píng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。
    (2)評(píng)教師課堂效果。
    (3)評(píng)遠(yuǎn)程設(shè)備應(yīng)用。
    1、對(duì)研究的課程進(jìn)行集體備課,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合力。
    2、授課地點(diǎn)設(shè)在多功能室,課程設(shè)計(jì)和教學(xué)必須突出信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,發(fā)揮多媒體教育設(shè)備的強(qiáng)大作用。
    3、說(shuō)課教師:
    (1)說(shuō)課中要突出說(shuō)自己的課件應(yīng)用在教材中的作用。
    (2)說(shuō)課中要突出說(shuō)集體備課產(chǎn)生的意識(shí)沖突及解決的辦法,備課的改進(jìn)過(guò)程和具體依據(jù)。
    (3)說(shuō)課突出說(shuō)自己課堂教學(xué)中的特色。
    授課教師:
    完成教學(xué)的設(shè)想,解決授課過(guò)程中的突發(fā)情況。
    反思教師:
    (1)突出對(duì)自己的教學(xué)預(yù)設(shè)與教學(xué)效果之間的差異進(jìn)行反思。
    (2)突出對(duì)教師的教學(xué)機(jī)智進(jìn)行反思。
    (3)突出對(duì)個(gè)體和集體備課活動(dòng)進(jìn)行反思。
    4、授課班級(jí)必須是新授班級(jí)。
    做課教師的“三課材料,一式二份上交教務(wù)處。
    (1)低、中、高年級(jí)語(yǔ)文教研組;
    (2)低、中、高年級(jí)數(shù)學(xué)教研組;
    (3)綜合教研組。
    9月至12月份,教師個(gè)體備課—集體備課—說(shuō)課—做課—評(píng)課。
    公開(kāi)課實(shí)施方案幼兒園篇五
    1、在看看、說(shuō)說(shuō)、猜猜中理解故事的情節(jié)。
    2、養(yǎng)成仔細(xì)傾聽(tīng)的習(xí)慣,能用語(yǔ)言清楚連貫的表達(dá)。
    課件、磁帶、錄音機(jī)。
    養(yǎng)成仔細(xì)傾聽(tīng)的習(xí)慣,能用語(yǔ)言清楚連貫的表達(dá)。
    看看、說(shuō)說(shuō)、猜猜中理解故事的情節(jié)。
    一、導(dǎo)入。
    1、小朋友你們吃過(guò)粽子嗎?
    小結(jié):猜了那么多,都很有可能哦,到底是個(gè)什么故事呢?我們來(lái)看看。
    二、欣賞故事。
    1、聽(tīng)故事,觀看ppt1、2、3。
    (在密密的樹(shù)林里――也就不能把找來(lái)的故事講給小朋友們聽(tīng)了。怎么辦呢?)。
    ――這位奶奶有個(gè)非常大的本領(lǐng)是什么呀?
    ――可奶奶不能說(shuō)話(huà)了,那怎么辦呢?你有什么好辦法嗎?(幼兒討論)――看看老奶奶是怎么做的。
    2、聽(tīng)故事,觀看ppt4。
    (老奶奶決定把一個(gè)個(gè)故事――誰(shuí)就會(huì)講故事了。)。
    ――奶奶是怎么做的呢?
    小結(jié);原來(lái)奶奶把故事包在粽子里,誰(shuí)吃了粽子,誰(shuí)就能講故事。――粽子是做好了,可是要有人來(lái)吃,誰(shuí)會(huì)來(lái)呢?讓我們繼續(xù)聽(tīng)下去。
    3、出示松鼠卡片,觀看ppt5、6、7。(吱吱吱、吱吱吱,――一個(gè)勁兒地叫“吱吱吱……”)。
    ――誰(shuí)來(lái)了?小松鼠來(lái)干什么,小松鼠吃了粽子講出故事了嗎?小結(jié):小松鼠吃了粽子,可是“吱吱吱”的講不出來(lái)――接下來(lái)來(lái)還會(huì)有誰(shuí)來(lái)呢?讓我們繼續(xù)聽(tīng)下去。
    4、出示狐貍卡片,觀看ppt8、9、10(哩哩哩、哩哩哩,來(lái)了一只小狐貍――一個(gè)勁兒叫:“哩哩哩”
    ――誰(shuí)來(lái)了?小狐貍來(lái)干什么,小狐貍吃了粽子能講出故事來(lái)嗎?小結(jié):小狐貍吃了粽子,“哩哩哩”的講不出來(lái)。
    5、觀看ppt11。
    (接著,又來(lái)了百靈鳥(niǎo)、小白兔和小猴子,他們吃了粽子有了故事可是也不會(huì)說(shuō),怎么辦呢?)。
    ――小動(dòng)物雖然吃了粽子,但它們不會(huì)講話(huà),講不出故事,怎么辦呢?真著急。你有什么辦法嗎?(幼兒討論)。
    6、觀看ppt12、13。
    (小松鼠,小狐貍――扔下竹籃拼命逃。)。
    ――動(dòng)物們找到了誰(shuí)?
    ――小姑娘為什么要逃跑???(因?yàn)樾?dòng)物們一高興就沖了上去,吱吱吱,哩哩哩,嘰嘰嘰叫個(gè)不停。小姑娘嚇壞了)。
    7、觀看ppt14、15、16。
    (糟糕!――一直采到小房子跟前)。
    ――小姑娘嚇跑了,動(dòng)物們用了什么好辦法把小姑娘引來(lái)?(動(dòng)物們用蘑菇引來(lái)了小姑娘)。
    8、觀看ppt17、18、19、20。
    (美麗的'小姑娘――那個(gè)也是故事呦)。
    公開(kāi)課實(shí)施方案幼兒園篇六
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以促進(jìn)我校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為根本,以打造高效課堂為宗旨,按照“立足崗位、全員參與,互評(píng)互議、提升素質(zhì)”的工作思路,扎實(shí)有序地開(kāi)展“校校公開(kāi)課 、人人公開(kāi)課 、天天公開(kāi)課”活動(dòng),大力提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),創(chuàng)設(shè)高效課堂,推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    二、活動(dòng)目標(biāo)
    此次活動(dòng)將以公開(kāi)課、示范課、觀摩課為載體。突出“新理念、新課程、新技術(shù)”,提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,切實(shí)引導(dǎo)教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律,鉆研教材教法,努力打造高效課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量,真正做到使學(xué)生“一聽(tīng)就懂,一學(xué)就會(huì),一用就靈”,在全校教師范圍內(nèi)形成人人都上公開(kāi)課,校校提倡公開(kāi)課,天天都聽(tīng)公開(kāi)課的良好教學(xué)氛圍。
    三、組織領(lǐng)導(dǎo)
    組長(zhǎng):吾合蘭(副校長(zhǎng))
    副組長(zhǎng):沙依拉西(教務(wù)主任)
    成員:王海軍(教研主任)、
    木黑提(德育主任)、
    阿勒騰古麗(教務(wù)副主任)、
    張素云(德育副主任)、
    白新萍(數(shù)學(xué)組組長(zhǎng))、
    達(dá)吾麗(物化生組長(zhǎng))
    熱依扎(政史地組長(zhǎng))、
    古麗莎萊(音體美組長(zhǎng))
    四、活動(dòng)范圍、活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)要求
    (一)參加公開(kāi)課活動(dòng)范圍
    全體小學(xué)部主副課教師(參加過(guò)初中部公開(kāi)課比賽的教師除外) 參與公開(kāi)課活動(dòng)的科目:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、母語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、品德等。
    (二)活動(dòng)內(nèi)容
    1、全體教師公開(kāi)課。
    2、骨干教師示范課。
    (三)活動(dòng)要求
    1、教師要深入鉆研課標(biāo)、教材,深入了解學(xué)生學(xué)情,仔細(xì)備課,認(rèn)真上好公開(kāi)課。
    2、教師需要按照學(xué)生的基本情況制作教案與幻燈片
    3、公開(kāi)課活動(dòng)開(kāi)展期間,沒(méi)有課程安排的教師參加聽(tīng)課活動(dòng)。
    4、公開(kāi)課期間,聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)小組成員在沒(méi)課的情況下必須參加聽(tīng)課活動(dòng),并為講課老師評(píng)分。
    5、各教研組長(zhǎng)在自己組員講公開(kāi)課的時(shí)間,必須參加聽(tīng)課,有課調(diào)課。
    五、活動(dòng)過(guò)程
    (一)報(bào)名階段 (4月10日-4月15日)
    1、講課教師到教務(wù)處進(jìn)行課題登記。
    2、由教務(wù)處教研室對(duì)各位教師的講課順序進(jìn)行安排。
    3、教研室將于4月17日對(duì)教師講課順序進(jìn)行公示。
    4、逾期沒(méi)有報(bào)名的教師“公開(kāi)課”分?jǐn)?shù)算作“0”分。
    (二)準(zhǔn)備階段(4月10日-4月20日)
    1、教師根據(jù)所報(bào)課題準(zhǔn)備教案、幻燈片。教案一式四份,供評(píng)委打分使用。
    2、評(píng)委由“聽(tīng)課評(píng)課小組”產(chǎn)生,保證每堂公開(kāi)課有3位以上評(píng)委參加。
    3、為保證每堂公開(kāi)課的'順利實(shí)施,籌備小組每位成員在公開(kāi)課期間要互相聯(lián)系與合作,不出現(xiàn)準(zhǔn)備工作的失誤。
    (三)分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生
    1、聽(tīng)課小組將根據(jù)教師教案及上課情況給出公平合理的評(píng)分。
    2、在計(jì)算總分時(shí),我們選擇其中兩位打分較高的評(píng)委,將分?jǐn)?shù)取平均分。
    3、分?jǐn)?shù)計(jì)算完畢,我們將公示公開(kāi)課成績(jī)。
    4、初中組、小學(xué)組分?jǐn)?shù)較高的教師將在五月為大家上“骨干教師示范課”。
    九、保障措施
    1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。“全方位公開(kāi)課”活動(dòng)是我校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)的重大舉措,是教師崗位大練兵活動(dòng)的重要組成部分。各教研組要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要的意義,狠抓落實(shí)。
    2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織。各位參賽教師要根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本校實(shí)際情況,充分準(zhǔn)備,教務(wù)處教研室制定詳細(xì)的活動(dòng)日程安排,將各項(xiàng)工作落實(shí)到周、具體到天、責(zé)任到人,保證每項(xiàng)活動(dòng)有人管,項(xiàng)項(xiàng)工作有人抓,確?;顒?dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。
    3、要做好教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和反思,提煉經(jīng)驗(yàn),避免流于形式、走過(guò)場(chǎng)。
    4、加強(qiáng)考核工作,建立獎(jiǎng)懲機(jī)制。為將此次公開(kāi)課活動(dòng)引向深入,調(diào)動(dòng)各位教師的工作積極性,應(yīng)加強(qiáng)考核工作,建立獎(jiǎng)懲制度。
    6、注重反思,常抓不懈。活動(dòng)過(guò)程中,要認(rèn)真總結(jié),針對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,制定整改措施,加快課堂教學(xué)改革的步伐,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
    教務(wù)處 教研室
    2017.04.2
    小學(xué)部公開(kāi)課教師報(bào)名公示表
    小學(xué)部公開(kāi)課教師安排表
    標(biāo)顏色的教師公開(kāi)課重新做了調(diào)整請(qǐng)及時(shí)查看?。。。?!
    公開(kāi)課聽(tīng)課教師簽名表
    2017年日 星期 第節(jié) 講課教師:
    公開(kāi)課教學(xué)評(píng)價(jià)表
    科目: 年 月 日
    公開(kāi)課實(shí)施方案幼兒園篇七
    為進(jìn)一步深化我校課堂教學(xué)改革,探索教學(xué)教研一體化,推動(dòng)新型課堂教學(xué)模式的構(gòu)建,提高教師的教學(xué)能力和教研水平。我校決定在全校開(kāi)展“主題式同課異構(gòu)”公開(kāi)課活動(dòng),為使活動(dòng)能夠扎實(shí)有序的開(kāi)展,特制定本實(shí)施方案:
    為了切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,有效提高課堂教學(xué)效率,通過(guò)“主題式同課異構(gòu)”這一形式,加強(qiáng)全體教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容處理,教學(xué)方法的選擇,教學(xué)流程設(shè)計(jì),教學(xué)媒體使用等方面的關(guān)注程度,深入探討課堂教學(xué)的有效性,探索教學(xué)教研一體化,推動(dòng)新型課堂模式的構(gòu)建。
    在“主題式同課異構(gòu)”課堂教學(xué)活動(dòng)中,為教師提供交流互動(dòng)的平臺(tái),教師執(zhí)教同一主題,展示不同的教學(xué)風(fēng)格:對(duì)主題不同的處理、對(duì)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法、板書(shū)方式等,展示自己對(duì)主題獨(dú)特的理解。緊緊圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量這一主線,通過(guò)同級(jí)教師“選定一主題—個(gè)人教學(xué)設(shè)計(jì)—同課異構(gòu)付諸實(shí)踐—課后評(píng)議互助提高”等環(huán)節(jié),幫助教師潛心研究教材、理解教材、激活教材,解決教學(xué)中遇到的實(shí)際困難,打開(kāi)思路,真正實(shí)現(xiàn)同伴互助。同時(shí)發(fā)揮教師的創(chuàng)造性,形成個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
    第一階段:(準(zhǔn)備)。
    1.確定每個(gè)年級(jí)上課主題。教導(dǎo)處與年級(jí)組根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,協(xié)同各年級(jí)教師共同確定上課主題。
    2.個(gè)人教學(xué)設(shè)計(jì)。教師潛心研讀主題,廣泛收集資料,根據(jù)自己教學(xué)風(fēng)格及學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)可行教學(xué)設(shè)計(jì)。
    第二階段:(實(shí)施)。
    1.同課異構(gòu)實(shí)踐階段。實(shí)施教學(xué),集中聽(tīng)課。按照規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)參加聽(tīng)課活動(dòng)。(安排表附后)。
    2.聽(tīng)課教師邊聽(tīng)邊打分,教導(dǎo)處根據(jù)打分確定校級(jí)公開(kāi)課人選。
    第三階段:(研討)。
    1.課后評(píng)議。聽(tīng)課結(jié)束后,由教導(dǎo)處組織進(jìn)行集體評(píng)議和個(gè)體反思,對(duì)課的特點(diǎn)、不足,教師對(duì)教材解讀、處理進(jìn)行探討,促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。通過(guò)大家的互動(dòng)、溝通、分享,彼此發(fā)現(xiàn),彼此欣賞,彼此接納,促進(jìn)教師間的交流。
    2.總結(jié)與反思。聽(tīng)課結(jié)束后,由執(zhí)教教師寫(xiě)出總結(jié)與反思,目的是讓教師通過(guò)這次活動(dòng)將自己的所思所感以文字的形式記錄,以促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
    第四階段:(展示、表彰)。
    1.進(jìn)行校級(jí)公開(kāi)課。組織全校教師進(jìn)行公開(kāi)聽(tīng)課。
    2.根據(jù)聽(tīng)課打分評(píng)選出本次活動(dòng)獲獎(jiǎng)教師。
    全體語(yǔ)數(shù)英教師。
    20xx年5月7日—5月20日。
    1.每一位授課教師須認(rèn)真準(zhǔn)備,研討教材,設(shè)計(jì)各具風(fēng)格的教法。
    2.每位執(zhí)教老師上交教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思(電子文檔)、課件;
    3.聽(tīng)課教師按時(shí)聽(tīng)評(píng)課,不得遲到、早退、曠課;充分尊重每一位授課教師,準(zhǔn)確量分;課后及時(shí)打分并上交評(píng)分表。
    4.教導(dǎo)處收集各項(xiàng)材料與活動(dòng)照片進(jìn)行歸檔。
    公開(kāi)課實(shí)施方案幼兒園篇八
    堅(jiān)持以黨的教育方針為指導(dǎo),以“遵循教育規(guī)律,提升教育質(zhì)量’’為核心,以課堂教學(xué)改革、有效教學(xué)為主題,以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。通過(guò)開(kāi)展校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng),增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感和危機(jī)感,進(jìn)一步保證和提升本校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
    立足于本校課堂教學(xué)改革,著眼于學(xué)生的自主學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),通過(guò)改變教師的.教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
    1、切實(shí)轉(zhuǎn)變師生角色。積極落實(shí)“以生為本”的理念,切實(shí)改變教師講學(xué)生聽(tīng)的現(xiàn)狀,努力做到少教多學(xué),把課堂學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間還給學(xué)生。
    2、確定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)。讓教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)既能體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn),又符合學(xué)生實(shí)際。
    3、優(yōu)化教法和學(xué)法,在研讀教材把握教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新,取舍得當(dāng),收放自如。
    4、關(guān)注課堂教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、交流討論、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和樂(lè)于學(xué)習(xí)。
    5、上課教師必須做好充分準(zhǔn)備,上完課后把教學(xué)設(shè)計(jì)上交教研組。
    上公開(kāi)課的年級(jí):一、三、五、六年級(jí)數(shù)學(xué)。
    xxxx年10月28日上午:六年級(jí)數(shù)學(xué)《按比例分配》,執(zhí)教老師:楊武。
    xxxx年11月3日上午:五年級(jí)數(shù)學(xué)《用字母表示數(shù)》執(zhí)教老師;李芝霞。
    xxxx年11月5日上午:一年級(jí)數(shù)學(xué)《8和9的加減法》,執(zhí)教老師:潘春容。
    組長(zhǎng):王玲(副校長(zhǎng))。
    副組長(zhǎng):潘春容(教導(dǎo)主任)、楊武(數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng))。
    組員:何詒壯、李芝霞、方冬梅、王麗英。
    公開(kāi)課實(shí)施方案幼兒園篇九
    為了繼續(xù)加強(qiáng)我校專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍的建設(shè),提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,熟練語(yǔ)文教學(xué)技能、更新教育觀念,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究,決定于本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)。現(xiàn)做如下方案:
    在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,以新課程精神為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,組織開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng),扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行校本教研。緊緊抓住優(yōu)化課堂教學(xué)這一中心,向40分鐘要質(zhì)量,努力提高全體語(yǔ)文教師課堂教學(xué)能力,整體提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
    1、積極支持和配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽,打造書(shū)香校園,讓學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)全方位協(xié)調(diào)發(fā)展。
    2、穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量,深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究,向課堂要質(zhì)量,把課堂作為主陣地。執(zhí)行學(xué)校制定的教育教學(xué)常規(guī),把教導(dǎo)處關(guān)于備課、上課以及作業(yè)的常規(guī)要求落實(shí)到位。
    3、發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì),備課組長(zhǎng)督促引導(dǎo),溝通交流教學(xué)方法,發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)老師的傳幫帶作用,集中群體智慧。教師要在分析理解教材、鉆研教學(xué)方法、準(zhǔn)備教案教具上多花心思,保證實(shí)效。
    4、抓實(shí)常規(guī)教學(xué)管理,備課和作業(yè)布置都要講究質(zhì)量和效果。定期相互交流聽(tīng)課,每學(xué)期至少聽(tīng)課15節(jié)以上,多反饋交流,共同提高。上完公開(kāi)課的教師一定要寫(xiě)教學(xué)反思。
    5、此次活動(dòng)不僅要突出“新課程、新理念、新技術(shù)”的教學(xué),還要利用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
    組長(zhǎng):羅明雄(校長(zhǎng))。
    副組長(zhǎng):胡小敏(教導(dǎo)主任)梁康榮(語(yǔ)文組組長(zhǎng))。
    2、活動(dòng)要求:
    (1)授課教師課前要準(zhǔn)備教案,應(yīng)充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué),課后講解自己的課堂設(shè)計(jì)思路及反思。
    (2)教研組注意相互協(xié)調(diào),既要保證活動(dòng)的順利進(jìn)行,又要保證正常的教學(xué)秩序。
    (3)為了保證活動(dòng)的實(shí)施與正常開(kāi)展,請(qǐng)各位老師做好相互調(diào)課。
    (4)各位老師聽(tīng)課完后,語(yǔ)文教研組為單位,組織語(yǔ)文教師在下午第三節(jié)課進(jìn)行討論、評(píng)課活動(dòng)并作好記錄。
    (5)部分教師未安排到上公開(kāi)課者,按“推門(mén)”聽(tīng)課,檢查教學(xué)質(zhì)量。
    公開(kāi)課實(shí)施方案幼兒園篇十
    以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為根本,以打造高效課堂為宗旨,按照“立足崗位、全員參與,互評(píng)互議、提升素質(zhì)”的工作思路,扎實(shí)有序地開(kāi)展此活動(dòng),大力提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),創(chuàng)設(shè)高效課堂,推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    開(kāi)展“關(guān)注常態(tài)課堂,聚焦有效教學(xué)”活動(dòng)是開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)的一項(xiàng)重要舉措。此次活動(dòng)將以公開(kāi)課為載體,突出“新理念、新課程”,提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,切實(shí)引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律,鉆研教材教法,努力打造高效課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量,在全校范圍內(nèi)形成人人都能上公開(kāi)課,天天都聽(tīng)公開(kāi)課的良好教學(xué)氛圍。
    本學(xué)科教育教學(xué)起到引領(lǐng)作用,對(duì)其他學(xué)科起到啟迪影響作用的開(kāi)放課例。其適用范圍是某一學(xué)科的優(yōu)秀公開(kāi)課,主要面向本學(xué)科教師,其他學(xué)科教師也可以列席觀摩。校級(jí)示范課是學(xué)校安排或教研組推薦的優(yōu)秀課例。
    3、觀摩課是指組織開(kāi)展的涉及多學(xué)科,并面向全校全體教師,能夠展現(xiàn)教師深厚的教學(xué)功底,科學(xué)有效的教學(xué)組織能力,進(jìn)步達(dá)到深入探討教育教學(xué)規(guī)律,傳播前沿教學(xué)理念,提高廣大教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)目的的優(yōu)秀課堂教學(xué)案例。舉辦觀摩課展示活動(dòng)所采用的課例必須是校級(jí)優(yōu)秀公開(kāi)課。
    為使此次活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有管理,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:。
    組長(zhǎng):
    副組長(zhǎng):
    組員:
    全體教師。
    所有在職教師。
    (二)活動(dòng)內(nèi)容。
    全體教師公開(kāi)課。全校教師一學(xué)期每人1節(jié),課題自選。
    (三)活動(dòng)要求。
    1、教師要深入鉆研課標(biāo)、教材,深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,仔細(xì)備課,認(rèn)真上好每一節(jié)課。
    2、教師、校長(zhǎng)要積極參加各級(jí)各類(lèi)觀議課活動(dòng),普通教師每學(xué)期觀議課不少于10節(jié),骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課達(dá)到12節(jié)以上,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課達(dá)到15節(jié)以上。
    (一)準(zhǔn)備階段(3月1日至12日)。
    1、主要內(nèi)容:合理安排教學(xué)工作計(jì)劃,制定教學(xué)措施。
    2、具體工作:
    (1)制定活動(dòng)實(shí)施方案。學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際情況制定具體活動(dòng)實(shí)施方案,并于每學(xué)期開(kāi)學(xué)初報(bào)教科室備案。
    (2)制定合理教學(xué)工作計(jì)劃。學(xué)校在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),將公開(kāi)課活動(dòng)與校本教研、教學(xué)基本功評(píng)比等其他教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,互相促進(jìn),有序開(kāi)展。
    (3)加強(qiáng)教學(xué)保障工作。為公開(kāi)課活動(dòng)的開(kāi)展提供硬件支持。
    (4)積極調(diào)動(dòng)廣大教師的活動(dòng)積極性,推動(dòng)公開(kāi)課活動(dòng)的有效開(kāi)展,學(xué)校把此次活動(dòng)納入對(duì)個(gè)人年終考核中,并制定一定的獎(jiǎng)勵(lì)措施。
    (二)實(shí)施階段(3月――6月)。
    1、主要內(nèi)容:做好教師公開(kāi)課開(kāi)展。做好開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)的檔案管理工作。
    2、具體工作:
    (1)重點(diǎn)加強(qiáng)開(kāi)展校內(nèi)公開(kāi)課。
    (2)參加公開(kāi)課的教師提前告知教科室上課具體時(shí)間,以備教科。
    室組織開(kāi)展活動(dòng)。
    (3)每年在校級(jí)優(yōu)秀公開(kāi)課中選取優(yōu)秀課例參加鄉(xiāng)觀摩課集中展示活動(dòng)。
    (4)加強(qiáng)活動(dòng)檔案管理工作。
    (一)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。
    1、制定活動(dòng)實(shí)施方案和年度工作計(jì)劃。
    2、組織開(kāi)展校級(jí)公開(kāi)課。
    (二)教師職責(zé)。
    1、教師要按照要求積極參加公開(kāi)課活動(dòng),認(rèn)真?zhèn)湔n,對(duì)教學(xué)過(guò)程精心設(shè)計(jì),努力上好每一節(jié)公開(kāi)課、示范課,并積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)和縣、市觀摩課、優(yōu)秀公開(kāi)課評(píng)選活動(dòng)。
    2、上課教師需準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)一式兩份上交教科室,以備檔。
    1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)?!瓣P(guān)注常態(tài)課堂,聚焦有效教學(xué)”活動(dòng)是我校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教師整體素質(zhì)的重大舉措,是教師崗位大練兵活動(dòng)的重要組成部分。學(xué)校組織召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,做到人人都參與,個(gè)個(gè)有收獲;達(dá)到互評(píng)雙贏。
    2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,將公開(kāi)課工作落實(shí)到人,制定詳實(shí)的活動(dòng)日程安排,具體到天、責(zé)任到人,確?;顒?dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。
    3、抓實(shí)抓細(xì)。
    4、加強(qiáng)考核機(jī)制,建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。為調(diào)動(dòng)教師參與的積極性,學(xué)校建立完善的考核、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。對(duì)于考核不合格的人,不能參加評(píng)先選優(yōu)。
    5、搞好宣傳,營(yíng)造氛圍。要通過(guò)多種形式進(jìn)行宣傳,努力為公開(kāi)課營(yíng)造良好的氛圍。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣公開(kāi)課活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型,通過(guò)各種方式宣傳學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,堅(jiān)持典型示范,以點(diǎn)帶面,使活動(dòng)全面深入地開(kāi)展。
    6、注重反思,常抓不懈。針對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,要認(rèn)真總結(jié),制定整改措施,加快課堂教學(xué)改革步伐,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
    九、具體要求。
    活動(dòng)當(dāng)天,沒(méi)有課的教師不能無(wú)故不參加(有課教師、請(qǐng)假除外),如不參加者,視為曠課處理。
    公開(kāi)課實(shí)施方案幼兒園篇十一
    以促進(jìn)我校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為根本,以打造高效課堂為宗旨,按照“抓住關(guān)鍵、守住三線、穩(wěn)步推進(jìn)”的工作思路,扎實(shí)有序地開(kāi)展“人人公開(kāi)課、天天公開(kāi)課”活動(dòng),大力提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),創(chuàng)設(shè)高效課堂,推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    此次活動(dòng)將以公開(kāi)課、示范課、觀摩課為載體。突出“新理念、新課程、新技術(shù)”,提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,切實(shí)引導(dǎo)教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律,鉆研教材教法,努力打造高效課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量,真正做到使學(xué)生“一聽(tīng)就懂,一學(xué)就會(huì),一用就靈”,在全校教師范圍內(nèi)形成人人都上公開(kāi)課,校校提倡公開(kāi)課,天天都聽(tīng)公開(kāi)課的良好教學(xué)氛圍。
    組長(zhǎng):
    副組長(zhǎng):
    成員:
    參與公開(kāi)課活動(dòng)的`科目:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、母語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、品德等。
    (二)活動(dòng)內(nèi)容。
    1、全體教師公開(kāi)課。
    2、骨干教師示范課。
    (三)活動(dòng)要求。
    1、教師要深入鉆研課標(biāo)、教材,深入了解學(xué)生學(xué)情,仔細(xì)備課,認(rèn)真上好公開(kāi)課。
    2、教師需要按照學(xué)生的基本情況制作教案與幻燈片。
    3、公開(kāi)課活動(dòng)開(kāi)展期間,沒(méi)有課程安排的教師參加聽(tīng)課活動(dòng)。
    4、公開(kāi)課期間,聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)小組成員在沒(méi)課的情況下必須參加聽(tīng)課活動(dòng),并為講課老師評(píng)分。
    5、各教研組長(zhǎng)在自己組員講公開(kāi)課的時(shí)間,必須參加聽(tīng)課,有課調(diào)課。
    (四)、保障措施。
    1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)?!叭轿还_(kāi)課”活動(dòng)是我校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)的重大舉措,是教師崗位大練兵活動(dòng)的重要組成部分。各教研組要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要的意義,狠抓落實(shí)。
    2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織。各位講課教師要根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本校實(shí)際情況,充分準(zhǔn)備,教務(wù)處教研室制定詳細(xì)的活動(dòng)日程安排,將各項(xiàng)工作落實(shí)到周、具體到天、責(zé)任到人,保證每項(xiàng)活動(dòng)有人管,項(xiàng)項(xiàng)工作有人抓,確?;顒?dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。
    3、要做好教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和反思,提煉經(jīng)驗(yàn),避免流于形式、走過(guò)場(chǎng)。
    4、加強(qiáng)考核工作,建立獎(jiǎng)懲機(jī)制。為將此次公開(kāi)課活動(dòng)引向深入,調(diào)動(dòng)各位教師的工作積極性,應(yīng)加強(qiáng)考核工作,建立獎(jiǎng)懲制度。
    5、注重反思,常抓不懈。活動(dòng)過(guò)程中,要認(rèn)真總結(jié),針對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,制定整改措施,加快課堂教學(xué)改革的步伐,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
    公開(kāi)課實(shí)施方案幼兒園篇十二
    為全面促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率,并為孩子創(chuàng)建一個(gè)樂(lè)學(xué)、有效的課堂氛圍,我校決定開(kāi)展教師公開(kāi)課大賽?;顒?dòng)實(shí)施方案如下:
    一、賽課目的:
    提高教師教學(xué)水平,促進(jìn)“樂(lè)學(xué)、有效”的教學(xué)理念的落實(shí),全面提高我校教師的整體素質(zhì),為教師提供展示的舞臺(tái),使優(yōu)秀教師能脫穎而出,并為名師的評(píng)選工作提供有力的依據(jù)。
    二、活動(dòng)原則
    全員參與原則:賽課活動(dòng)涵蓋全校所有學(xué)科任課教師,作為一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),以后要每學(xué)期進(jìn)行一次,讓每一位教師都得到鍛煉和提升。
    注重過(guò)程原則:重視賽課的過(guò)程,關(guān)注教師在活動(dòng)中的收獲和成長(zhǎng)。以有效的課堂教學(xué)為核心,做好教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和反思,提煉經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出改進(jìn)措施,以便指導(dǎo)以后的教學(xué)實(shí)踐。
    尊重差異原則:賽課活動(dòng)立足實(shí)際,承認(rèn)差異,關(guān)注發(fā)展,突出激勵(lì)。
    三、賽課對(duì)象
    學(xué)校所有學(xué)科任課教師。
    四、時(shí)間安排:
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    2017年9月17、18、24、25日8:00——12:00(如遇特殊情況,時(shí)間調(diào)整另行通知)
    五、賽課要求:
    1、教師自主選擇最能展示自己水平與風(fēng)采的課題來(lái)參賽;
    2、參賽時(shí)間為45分鐘;
    3、參賽者賽前要向評(píng)委提供一份教案提綱;
    5、評(píng)委要根據(jù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表對(duì)賽課教師量化評(píng)分,同時(shí)做好聽(tīng)課記錄,寫(xiě)好教學(xué)點(diǎn)評(píng),并對(duì)賽課教師進(jìn)行評(píng)課。
    六、評(píng)獎(jiǎng)辦法
    參賽教師不分部門(mén)采用相同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),由評(píng)委統(tǒng)一打分,計(jì)算平均分。
    根據(jù)參賽教師的得分賽后會(huì)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)分別獲得的獎(jiǎng)金為500元、300元、200元和100元,并頒發(fā)相應(yīng)等級(jí)榮譽(yù)證書(shū),在教師學(xué)期末評(píng)優(yōu)活動(dòng)中還會(huì)有相應(yīng)的加分。獲得一等獎(jiǎng)的老師每月工資還會(huì)額外補(bǔ)助200元(連續(xù)一學(xué)期)!
    七、組織領(lǐng)導(dǎo):成立賽課評(píng)委會(huì)
    組 長(zhǎng):孟菲
    組 員:董志寶 呂珺 趙艷萍 程鵬嬌 董麗娟
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    為了深化教育體制改革,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,全面貫徹落實(shí)教育局“注重學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育”的目標(biāo),實(shí)施“強(qiáng)師戰(zhàn)略”,以教師的'發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,學(xué)校的發(fā)展。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)是有效提高課堂教學(xué)效率,提升教師課堂教學(xué)藝術(shù),促使教師間相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互提高,從而提升教師個(gè)人整體素質(zhì)的有效手段。因此根據(jù)學(xué)校計(jì)劃及教導(dǎo)處工作計(jì)劃,將在全校教師中開(kāi)展優(yōu)秀教師公開(kāi)課聽(tīng)評(píng)活動(dòng)。具體實(shí)施如下:
    一、指導(dǎo)思想
    旨在深入推進(jìn)“高效課堂”教學(xué)模式活動(dòng)的開(kāi)展,切實(shí)打造具有學(xué)校特色的“高效課堂”教學(xué)模式,精心培植一支務(wù)實(shí)高效、骨干引路的學(xué)科專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍。
    二、活動(dòng)目的
    通過(guò)本項(xiàng)活動(dòng),給每位教師搭建鍛煉自我,展示自我,交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。實(shí)現(xiàn)教師間資源共享,共同提高,共同發(fā)展。
    三、活動(dòng)要求:
    1、每位教師每天要認(rèn)真鉆研教材,依據(jù)新課標(biāo),上好每節(jié)課。隨時(shí)隨地迎接各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師走進(jìn)課堂聽(tīng)課。
    2、每位教師要根據(jù)學(xué)校公開(kāi)課安排,認(rèn)真鉆研教材,設(shè)計(jì)授課方案。運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段上好公開(kāi)課。具體授課時(shí)間按教導(dǎo)處的安排。課后執(zhí)教者要積極反思,虛心聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)、建議,努力改進(jìn)課堂教學(xué)。
    3、執(zhí)教者要認(rèn)真反思,課后上交電子版導(dǎo)學(xué)案及課后反思。(格式統(tǒng)一為a4頁(yè)面,常規(guī)邊距,仿宋四號(hào),題目加粗,課題下注明學(xué)校、姓名)
    4、每位參加聽(tīng)課的教師要認(rèn)真聽(tīng)課,詳細(xì)認(rèn)真的填寫(xiě)量化評(píng)價(jià)表,中肯的提出自己的意見(jiàn)和建議。
    四、評(píng)價(jià)結(jié)果
    參賽者得分:根據(jù)各評(píng)委計(jì)分的平均數(shù)為該參賽者最終得分及評(píng)價(jià)等級(jí)。(90以上優(yōu)秀,80分以上良好,70分以上合格)
    五、重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)教師:
    高年級(jí)語(yǔ)文:陳百智 王勝利 周興梅
    數(shù)學(xué):張浩生 張桓 王琴
    低年級(jí)語(yǔ)文:薛紅梅 常麗
    數(shù)學(xué):陳曉波 毛蓉蓉
    六、評(píng)分表(見(jiàn)附頁(yè))
    公開(kāi)課實(shí)施方案幼兒園篇十三
    以黨的十八大精神、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為根本,以打造高效課堂為宗旨,按照“立足崗位、全員參與,互評(píng)互議、提升素質(zhì)”的工作思路,扎實(shí)有序地開(kāi)展此活動(dòng),大力提升我校英語(yǔ)教師隊(duì)伍整體素質(zhì),深入推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    為使此次活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有管理,成立鴨池中學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng):羅佐云副組長(zhǎng):熊煜胡斌。
    組員:陳柳群張永闊邱成紅陳芳童曼麗胡莉芳。
    龔清艷楊忠艷劉世敏王艷邵書(shū)會(huì)。
    1、公開(kāi)課時(shí)間:20xx年4月11日至20xx年4月12日。
    1、公開(kāi)課活動(dòng)要求:
    (1)教師要吃透教材,了解學(xué)情,認(rèn)真?zhèn)湔n,做到“四備”,即備教材、備大綱、備教法、備學(xué)生。認(rèn)真上好每一節(jié)課。
    (2)要求英語(yǔ)組全體教師全員上陣,人人都講公開(kāi)課,還要搞好評(píng)課,做到學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),找出不足,作好記錄。
    (3)公開(kāi)課的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以課標(biāo)為準(zhǔn),按既定教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行,時(shí)間為一個(gè)學(xué)時(shí);
    (4)公開(kāi)課聽(tīng)課同組教師不得缺席;
    (5)上公開(kāi)課教師必須提前寫(xiě)好教案、做好課件,并上交一份教案到教導(dǎo)處作檔案保存;
    (6)此次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師上公開(kāi)課做好安排并對(duì)考核結(jié)果做好記錄。
    2、本次活動(dòng)采用抽簽的方式進(jìn)行。抽簽內(nèi)容包括上課時(shí)間、上課班級(jí)、上課內(nèi)容等。
    公開(kāi)課實(shí)施方案幼兒園篇十四
    各班活動(dòng)室。
    1、參加對(duì)象:45周歲以下中青年教師參加公開(kāi)課評(píng)選活動(dòng),45周歲以上教師參加公開(kāi)課觀摩活動(dòng)。
    2、參評(píng)內(nèi)容:中青年教師公開(kāi)課所選學(xué)科定為:語(yǔ)言、數(shù)學(xué)兩科,鼓勵(lì)有經(jīng)驗(yàn)的老教師積極參加,學(xué)科不限。
    3、11月9日起參加公開(kāi)課活動(dòng)的老師們向年級(jí)組長(zhǎng)上報(bào)所選的學(xué)科和活動(dòng)課題,11月12日截止報(bào)名。年級(jí)組長(zhǎng)13日交給保教主任匯總,11月16日抽簽決定上課順序,17日觀摩活動(dòng)開(kāi)始。
    4、各年齡段根據(jù)所選取的`領(lǐng)域設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)教案,可以借班上課,并準(zhǔn)備好活動(dòng)設(shè)計(jì)一式2份,交到年級(jí)組長(zhǎng)處。
    5、每天聽(tīng)評(píng)三節(jié)課,上午上課的第一位老師9:10前做好準(zhǔn)備工作,參與聽(tīng)課的老師提前到達(dá)聽(tīng)課地點(diǎn),聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)9:20開(kāi)始第一節(jié),10:10分第二節(jié),下午一節(jié)課3:00開(kāi)始。課程具體安排時(shí)間等抽簽后確定順序。時(shí)間要求小班不超25分鐘,中班不超30分鐘,大班不超35分鐘。
    6、公開(kāi)課評(píng)選設(shè)立一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)和示范課獎(jiǎng)(老教師)若干名,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金。
    7、此次活動(dòng)的組織原則上要面向一個(gè)班級(jí)的全體幼兒授課,教師需提前做好準(zhǔn)備,如課件、教具、學(xué)具的準(zhǔn)備、孩子的準(zhǔn)備等,上課人員和聽(tīng)課人員必須按時(shí)開(kāi)始活動(dòng),不得遲到或隨意缺席。需調(diào)換上課時(shí)間的提前跟評(píng)委組報(bào)備。
    8、聽(tīng)課教師在活動(dòng)開(kāi)始前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng),遵守聽(tīng)課時(shí)間,授課教師上課開(kāi)始前全部到位,且中途不得隨意走動(dòng)或離開(kāi)教室,并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄,課后開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)。
    公開(kāi)課實(shí)施方案幼兒園篇十五
    為進(jìn)一步深化我校課堂教學(xué)改革,構(gòu)建高效課堂、關(guān)注后三分之一學(xué)生教學(xué)模式,提高教師的教學(xué)能力和教研水平,決定本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“天天公開(kāi)課”活動(dòng)。
    一、指導(dǎo)思想。
    以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以全面提升教師專(zhuān)業(yè)化素質(zhì),創(chuàng)建“高效課堂、關(guān)注后三分之一學(xué)生”為目標(biāo),以“全員參與、互評(píng)互議”為工作思路,以規(guī)范的制度建設(shè)為保障,大力提高我校教師的教學(xué)水平和能力,全面實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)我校教育教學(xué)再上新臺(tái)階。
    二、活動(dòng)目標(biāo)。
    1.搭建崗位大練兵平臺(tái),引導(dǎo)教師積極參加活動(dòng),提高教學(xué)水平和能力;
    2.引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律,鉆研教材教法;
    3.增強(qiáng)教學(xué)研討交流的學(xué)習(xí)意識(shí)。
    三、活動(dòng)流程。
    1.本學(xué)期從第五周開(kāi)始,各學(xué)科統(tǒng)一利用教研時(shí)間,由教務(wù)處安排課表進(jìn)行上課。
    2.備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本組成員按表按時(shí)聽(tīng)課,并通知深入學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)。同備課組成員必須參加聽(tīng)課。
    3.利用教研時(shí)間組織本學(xué)科組教師進(jìn)行評(píng)課。
    4.授課教師課前上交一份公開(kāi)課教案,課后上交一份教學(xué)反思。
    公開(kāi)課實(shí)施方案幼兒園篇十六
    隨著新課程的不斷落實(shí)和開(kāi)展,對(duì)教師的業(yè)務(wù)能力提出了新的要求。為適應(yīng)新時(shí)期新形勢(shì)的.教育教學(xué)需求,為全面提高教師的教育教學(xué)水平,我校根據(jù)學(xué)校教師的實(shí)際情況,制定了學(xué)校公開(kāi)課活動(dòng)實(shí)施方案。
    一、領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng):副組長(zhǎng):
    成員:
    二、基本要求。
    1、觀課前,執(zhí)教教師要精心設(shè)計(jì)執(zhí)教礁,打印給教研組組長(zhǎng)分發(fā)給觀課教師。
    2、在課堂教學(xué)中,教師是教育活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者,學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人。這就要求教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí),一定要徹底轉(zhuǎn)變自己的觀念,首先在上課之前要認(rèn)真分析本班學(xué)生的實(shí)際情況,然后根據(jù)學(xué)情進(jìn)行備課,設(shè)計(jì)礁;上課時(shí)要做到因材施教,面向每一位學(xué)生。為此,學(xué)校教導(dǎo)處決定,定期開(kāi)展校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)公開(kāi)課活動(dòng),目的是通過(guò)校公開(kāi)課活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題,及時(shí)予以指導(dǎo),改進(jìn)教師的教育教學(xué)方法,提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。
    3、觀課中教師要遵守時(shí)間,不遲到,不早退;要遵守紀(jì)律,不討論,不串場(chǎng);要認(rèn)真做好記錄。
    4、議課之前,執(zhí)教教師要整理好說(shuō)課稿(含教后思內(nèi)容);中心發(fā)言人要與同年段同學(xué)科老師及時(shí)交換意見(jiàn),整理好發(fā)言稿。
    5、議課中,老師們?cè)诼?tīng)取執(zhí)教教師和中心發(fā)言人發(fā)言后如有較好的方法及理念,可在主持人的組織下踴躍發(fā)言,積極參與,做到讓每位教師能參與并通過(guò)公開(kāi)課活動(dòng)真正有所收獲。
    6、觀課議課中請(qǐng)把手機(jī)關(guān)閉或調(diào)為震動(dòng)狀態(tài)。
    7、每次公開(kāi)課結(jié)束后由教研組擬寫(xiě)總結(jié),與活動(dòng)圖片、教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課稿、發(fā)言稿、活動(dòng)記錄等一并轉(zhuǎn)檔備查。
    8、執(zhí)教課題由執(zhí)教老師自選。
    9、議課活動(dòng)于上課當(dāng)日下午第三節(jié)課在會(huì)議室進(jìn)行,請(qǐng)自覺(jué)遵守作息時(shí)間。
    具體工作安排如下:
    備注:
    蒙建東老師參賽課第一輪思課定于4月16日下午第三節(jié)在教管中心多媒體教師進(jìn)行,請(qǐng)楊麗娟、盧豐、張恒松、張恒霞、陽(yáng)春雨、馬澤等老師準(zhǔn)時(shí)參加。教學(xué)設(shè)計(jì)由教務(wù)處分發(fā);議課活動(dòng)在課后即時(shí)進(jìn)行,請(qǐng)參加老師克服參與。
    希望小學(xué)教務(wù)處。
    公開(kāi)課實(shí)施方案幼兒園篇十七
    一.活動(dòng)時(shí)間:
    2017年3月至4月。
    二.參加對(duì)象:
    全體青年任課教師。
    三.策劃負(fù)責(zé):。
    教研室,團(tuán)支部。
    四.活動(dòng)內(nèi)容:
    1、賽課比賽.采取個(gè)人自愿報(bào)名的方式,每個(gè)學(xué)科組必須有代表參加,學(xué)校聽(tīng)課后進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng).
    2、教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)課設(shè)計(jì)比賽.每人上交一份教學(xué)設(shè)計(jì)或說(shuō)課設(shè)計(jì)文稿.要求有電子文稿.
    3、教學(xué)論文評(píng)比.
    五.具體安排:。
    1.備課階段(3月1日--3月10日):各科組組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新大綱,明確各年段的目標(biāo)和要求。各人確定參賽內(nèi)容,認(rèn)真鉆研教材,完成參賽教案。(同時(shí)上交教學(xué)設(shè)計(jì)或說(shuō)課設(shè)計(jì))。
    2.試教階段(3月11日--3月17日):在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上,同年級(jí)集體研究修改教案,并進(jìn)行試教。
    3.賽課階段(3月18日--4月1日):由教務(wù)處按照體、音、美、語(yǔ)、數(shù)、英、計(jì)的順序統(tǒng)一安排進(jìn)行。(具體另表安排)。
    4.進(jìn)行論文評(píng)比.
    六.獎(jiǎng)勵(lì):
    課堂教學(xué)比賽設(shè)一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)6名。論文一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名.教學(xué)設(shè)計(jì)或說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)3名.二等獎(jiǎng)5名.
    公開(kāi)課實(shí)施方案幼兒園篇十八
    梁山學(xué)校推進(jìn)課堂教學(xué)改革公開(kāi)課實(shí)施方案 為了深化課堂改革,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,全面貫徹落實(shí)以學(xué)生為主體的辦學(xué)思想,以教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展,本學(xué)期學(xué)校在5月—6月份開(kāi)展以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為目的的公開(kāi)課教學(xué)展示活動(dòng)。
    一、活動(dòng)目的:
    通過(guò)本項(xiàng)活動(dòng),給每位教師搭建鍛煉自我,展示自我,交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。實(shí)現(xiàn)教師間資源共享,達(dá)到共同提高,共同發(fā)展的目的.。從而促進(jìn)教師對(duì)新課程改革的理解,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。本次課改公開(kāi)課主要以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,分組合作展示解決問(wèn)題為手段,推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革工作深入開(kāi)展。
    二、課改工作領(lǐng)導(dǎo)組織
    組 長(zhǎng):孟慶利
    副組長(zhǎng):曹?chē)?guó)-軍 王佳宏
    成 員:郭振柏 褚延利 國(guó)廣印 何麗君 宋海生 費(fèi)文君
    張 禹 任紅君 劉 瑩 劉 杰 李曄婷 王艷妮 王華英 張立賓
    1
    三、活動(dòng)參加人員:
    3---8年級(jí)全體教師。
    四、活動(dòng)要求:
    1、所有公開(kāi)課教師要按照學(xué)校下發(fā)的《激勵(lì)激趣、合作展示》課堂教學(xué)模式,結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真做好課前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
    2、各班主任要給予積極配合。
    3、學(xué)校組織評(píng)審小組對(duì)每位教師公開(kāi)課進(jìn)行量化打分。
    4、學(xué)校在年終評(píng)優(yōu)時(shí)對(duì)不積極參加課改的教師實(shí)行一票否決制度。
    5、作課者認(rèn)真準(zhǔn)備,課后要寫(xiě)反思;聽(tīng)課者虛心學(xué)習(xí),寫(xiě)好評(píng)課記錄。
    6、學(xué)校按照30%左右比例對(duì)做課認(rèn)真,效果良好,認(rèn)真詮釋我校的《激勵(lì)激趣、合作展示》為主題的優(yōu)秀做課教師給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)校優(yōu)秀課證書(shū)。將作為評(píng)優(yōu)晉級(jí)重要依據(jù)之一。
    梁山學(xué)校
    2017.5.21
    為了搞好我校2017年教學(xué)研訓(xùn)工作,根據(jù)縣教育局2017年教學(xué)教研工作指導(dǎo)精神和《美良中學(xué)2017-2017年度第一學(xué)期工作計(jì)劃》的要求,并結(jié)合縣師培辦2017年培訓(xùn)工作要求和我校教學(xué)工作實(shí)際,特制定出我校本學(xué)期教學(xué)研訓(xùn)《課堂教學(xué)競(jìng)賽、示范課、公開(kāi)課活動(dòng)》的實(shí)施方案。
    一、培訓(xùn)指導(dǎo)思想
    在2017年度,我校教研室將圍繞“課堂教學(xué)競(jìng)賽、示范課、公開(kāi)課”教研活動(dòng),組織展開(kāi)我校教師校本研訓(xùn)工作,進(jìn)一步加強(qiáng)提高教師實(shí)踐工作能力,有力推進(jìn)我校教研工作進(jìn)程,促進(jìn)我校教師工作能力、教學(xué)水平和素質(zhì)修養(yǎng)的提升。我校將在學(xué)校教研室的引領(lǐng)下,各科組負(fù)責(zé)組織科任教師進(jìn)行課例教學(xué)形成資源共享,力求做好“課堂教學(xué)競(jìng)賽、示范課、公開(kāi)課活動(dòng)”研訓(xùn)工作的全面實(shí)施,實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)水平的提升。
    二、培訓(xùn)工作目標(biāo)
    在2017年度第一學(xué)期,我校教研室將以常規(guī)教學(xué)工作為準(zhǔn)繩,安排時(shí)間、發(fā)布通知組織教師在校內(nèi)開(kāi)展《課堂教學(xué)競(jìng)賽、示范課、公開(kāi)課活動(dòng)》校本研訓(xùn),科組交流研討,課例教學(xué)演示來(lái)實(shí)施,實(shí)現(xiàn)資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共同提高。
    三、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
    為了使本項(xiàng)研訓(xùn)工作任務(wù)順利實(shí)施,提供有力管理和監(jiān)督,確保研訓(xùn)工作的有效落實(shí),特成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組 長(zhǎng): 陳志良
    副組長(zhǎng):符 明
    成 員:謝盛永 鄺道約 陳小亮 董光詩(shī) 王 穎 虞 丹 方燕偉 1
    教研辦公室:
    主任 : 謝盛永 副主任:陳小亮
    (教研室負(fù)責(zé)組織調(diào)控各科組長(zhǎng)來(lái)組織培訓(xùn)活動(dòng),材料收集建檔工作)
    四、研訓(xùn)實(shí)施方法
    在學(xué)校教研室牽頭,各學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本科組教師的項(xiàng)目課題申報(bào)與組織教師的教學(xué)演示活動(dòng)工作,必須按照學(xué)校教研室的教研工作計(jì)劃,有目的地進(jìn)行實(shí)施。以常規(guī)教學(xué)功課安排表有步驟趨調(diào)控安排教學(xué)演示和組織聽(tīng)課觀摩學(xué)習(xí),通過(guò)發(fā)布通知、安排時(shí)間、確定地點(diǎn)來(lái)組織研訓(xùn)活動(dòng)。
    在研訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施中,如果是本科組教師在當(dāng)天當(dāng)節(jié)課實(shí)施教學(xué)演示時(shí),科組長(zhǎng)必須調(diào)好功課參加,同時(shí)凡要參加觀摩學(xué)習(xí)的科任教師必須做好調(diào)課方可深入課堂聽(tīng)課,并做好觀摩聽(tīng)課記錄。
    五、研訓(xùn)時(shí)間
    研訓(xùn)活動(dòng)時(shí)間:2017年4月1日上午至2017年6月30日下午。
    六、培訓(xùn)有關(guān)要求
    1、各科組長(zhǎng)必須按時(shí)按質(zhì)按量組織本科組教師參加活動(dòng),并做簽到記錄。
    2舉辦教學(xué)演示教師必須認(rèn)真撰寫(xiě)保留教案、說(shuō)課稿電子版和活動(dòng)圖片,各個(gè)觀摩聽(tīng)課學(xué)習(xí)教師要認(rèn)真做好觀摩記錄。
    美良中學(xué)
    2017年3月20日
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