總結(jié)是一種整理和歸納的過(guò)程，通過(guò)對(duì)已有的信息進(jìn)行梳理和提煉，我們可以發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和不足。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重對(duì)關(guān)鍵信息的提煉和凝練，避免過(guò)多的冗長(zhǎng)敘述。以下是一些總結(jié)的實(shí)例，它們總結(jié)了不同方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以供大家參考。
年終總結(jié)的小學(xué)生的最后一天篇一
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，步入了新的校園，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，接觸了新的老師，體驗(yàn)了新的生活，進(jìn)入了新的環(huán)境，總而言之，這個(gè)學(xué)校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。這也意味著，我們已經(jīng)步入了青春的大門(mén)、體驗(yàn)了新的一切。
剛開(kāi)始，對(duì)于這個(gè)陌生的校園，我很不習(xí)慣，但是通過(guò)了幾節(jié)課的體驗(yàn)生活，我已經(jīng)慢慢開(kāi)始接受這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常陌生的校園、到了下午，我已經(jīng)熟悉了這個(gè)學(xué)校的一切。但是就在我正在和同學(xué)們交流的時(shí)候，學(xué)校就通知我們?nèi)ゲ賵?chǎng)除草。
于是，我?guī)е唤z興奮和同學(xué)們一起去了操場(chǎng)，遺憾的是，我并沒(méi)有帶任何的工具，所以只能用手去將它們一棵棵的拔下來(lái)，當(dāng)草除了三分之一時(shí)，我的手就已經(jīng)磨下水泡了，這時(shí)，我心想“那等到拔草全部除完后，手不就破了”于是我想到了一個(gè)好主意，用手先把旁邊的松土攬到一邊，在用一塊比較尖的石頭輕輕一砸，一棵草就順利的拔下來(lái)了，這方法雖然比較繁瑣，但是，對(duì)于我這個(gè)手無(wú)縛雞之力的人來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是唯一的方法了，以此類推，我一直按照這樣的方法做下去，一直到了最后，草不但拔完了，我的手也沒(méi)有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得的事情嗎?”時(shí)間過(guò)得可真快呀，這場(chǎng)拔草活動(dòng)就這樣結(jié)束了。但同時(shí)，我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。
是啊，生命在于運(yùn)動(dòng)，生命在于學(xué)習(xí)，生命在于對(duì)新生事物的好奇，相信自己是最棒的，學(xué)習(xí)固然重要，但是，也應(yīng)有一些適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)，在家里就可以為父母分擔(dān)一些辛苦，只要好好學(xué)習(xí)，你一定會(huì)看到一個(gè)嶄新的自己!讓自己在青春的光陰里像一朵綻開(kāi)的花蕾一樣燦爛!一樣美麗!
9月1日星期二晴。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我和爺爺一起坐車來(lái)到了學(xué)校。到了學(xué)堂，我和同學(xué)們一起坐在教室里讀語(yǔ)文書(shū)，第一課的題目是《我們的民族小學(xué)》，老師親切地教我們，我們微笑著朗讀課文，老師念一句，我們讀一句，“這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)”，老師說(shuō)我們讀得好。
下課的鈴聲響了，我和同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲，有的來(lái)“跨五步”，有的跳繩，還有的藏貓貓。我們玩得可高興啦，連小鳥(niǎo)都停在樹(shù)枝上，看我們的表演呢!
“叮鈴鈴!”我們又飛快地跑回課堂來(lái)，把書(shū)準(zhǔn)備好，等著老師來(lái)上課。這就是我們開(kāi)學(xué)的第一天，快樂(lè)高興的第一天。
9月1日星期二晴。
今天，是我們開(kāi)始上學(xué)的日子，我看見(jiàn)同學(xué)們都很高興。大家穿著漂亮的衣服，背著新書(shū)包，一起來(lái)上學(xué)了。羅蘭同學(xué)還悄悄地走到我后面，故意嚇我一跳，(*^__^*)羅蘭同學(xué)還拉著我背上的書(shū)包，搖來(lái)?yè)u去，我還覺(jué)得挺舒服，我好久都沒(méi)有看到羅蘭了。
來(lái)到學(xué)校，我看到謝老師，我很激動(dòng)。但是我們教室怎么還沒(méi)有開(kāi)門(mén)呢，一問(wèn)才知道，原來(lái)開(kāi)學(xué)第一天，教室的鑰匙還沒(méi)有拿到。謝老師就爬上窗戶，翻進(jìn)教室給我們開(kāi)了教室門(mén)。上課的時(shí)候，謝老師就坐在后面聽(tīng)我們上課呢，我上英語(yǔ)課的時(shí)候搞東西，回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)謝老師看了我一眼，好像要批評(píng)我的樣子，我趕快坐端正了。
放學(xué)了，是我們這組做值日，我負(fù)責(zé)擦墻磚，組長(zhǎng)胡佳佳說(shuō)：“要認(rèn)真做哦!”胡組長(zhǎng)還表?yè)P(yáng)我做得干凈呢!開(kāi)學(xué)的第一天，是有意義的一天!
年終總結(jié)的小學(xué)生的最后一天篇二
直到今日，他即將毀滅。
曾經(jīng)，我們考慮過(guò)假如世界末日，我們將會(huì)做什么。
直到今日，末日即將來(lái)臨。
曾經(jīng)，面對(duì)聽(tīng)到“難道美麗也是一種罪”會(huì)對(duì)著電腦嘲笑。
直到今日，這個(gè)聲音將不復(fù)存在。
最后一天，沒(méi)有假如，不知道勇士們會(huì)做些什么？
從打火女都交復(fù)活，到碾壓鎮(zhèn)魂做到無(wú)消耗，
從決斗場(chǎng)被人吊打，到尊房pk不虛任何。
從無(wú)時(shí)裝丑b，到天空一身放浪街頭。
一切都在改變，用什么來(lái)紀(jì)念？
六年級(jí):李遠(yuǎn)波。
年終總結(jié)的小學(xué)生的最后一天篇三
開(kāi)學(xué)第一天，我早早地來(lái)到了那所熟悉的學(xué)校，那間陌生的教室，找到一個(gè)座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫(xiě)到：我上六年級(jí)了，一定要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)、每一門(mén)功課。不管我以前怎樣，在這里，就要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、父母。同時(shí)也為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。
好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)們好好相處，取得更好的成績(jī)!!!這就是我快樂(lè)的開(kāi)學(xué)第一天，在這一天里，我認(rèn)識(shí)了兩位好老師，我真高興。
年終總結(jié)的小學(xué)生的最后一天篇四
清晨的陽(yáng)光帶著溫暖和紫外線，穿透了那滿是污染的大氣層，來(lái)到了大地上。一座座工廠像一個(gè)個(gè)定時(shí)炸彈，時(shí)刻威脅著地球和地球生命的安全；那一根根煙囪，不停的吐著黑煙，像一根根燃著的香煙在污染著地球的肺。
我抖動(dòng)了一下翅膀，睜開(kāi)了眼睛，又扭了一下身體，躲開(kāi)了充滿危險(xiǎn)的陽(yáng)光。我是一只雄鷹，能夠翱翔于天際的雄鷹?？戳艘谎畚业念I(lǐng)地后，我開(kāi)始計(jì)劃今天的行程：我住在懸崖上，先去視察一下我的領(lǐng)地。我兩天沒(méi)喝水了，之后當(dāng)然去尋找水源了，先去禿鷹那里看看，沒(méi)有再說(shuō)吧。
我飛出巢穴，先是一個(gè)俯沖，再來(lái)幾個(gè)后空翻，才開(kāi)始向山上飛去。我熱愛(ài)速度，我追求的是最快的速度。來(lái)到一片小樹(shù)林，如同往常一樣，這里一片寂靜，動(dòng)物已經(jīng)被人類捕殺得所剩無(wú)幾了。再看看樹(shù)枝上那漸漸發(fā)黃的樹(shù)葉，不知他們還能在廢氣里生活多久，我都快不行了，但我不會(huì)走，因?yàn)槲覠釔?ài)這片土地，這是我的家鄉(xiāng)。來(lái)到山頂上俯視那幾棟廠房，在陽(yáng)光的照射下，它們白的嚇人。再看那幾條“黑龍江”，曾經(jīng)清澈的水，現(xiàn)在只能無(wú)力的`向前爬行。
已經(jīng)到了中午了，沒(méi)有了臭氧層的保護(hù)，可惡的紫外線肆無(wú)忌憚的摧殘著我，盡管我追求速度，盡管我已經(jīng)風(fēng)馳電掣。我拼盡全力來(lái)到禿鷹的家里。“禿鷹老弟，你還好嗎？”“不怎么好?！彼袣鉄o(wú)力地答道?！澳氵@里有沒(méi)有水啊？”“我已經(jīng)三天沒(méi)喝水了！”提到水，他的目光暗淡了一些?！罢娴臎](méi)有？”“沒(méi)有”“這個(gè)可以有！”“這個(gè)真沒(méi)有！”“那好吧，再見(jiàn)?！薄霸僖?jiàn)?！彼现v的身體回去了。
我無(wú)奈，只好再次踏上旅途。我追求速度，我在灰蒙蒙的云層間穿梭，希望找回曾經(jīng)的藍(lán)天白云。我又一個(gè)俯沖，只有風(fēng)能讓我清醒。在看看那片小樹(shù)林，一陣風(fēng)吹過(guò)，我聽(tīng)見(jiàn)了它們哭泣的聲音。凝視遠(yuǎn)方，試圖尋找到希望。希望真的來(lái)了，我見(jiàn)到了一片烏云，有雨水也不錯(cuò)??！我歡呼著沖到云下，“轟隆隆……”在一陣?yán)茁曋?，雨水傾盆而下，落在我的身上，“一滴、兩滴……”漸漸地我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了，雨水沒(méi)有給我?guī)?lái)清涼和滋潤(rùn)，帶來(lái)的只有疼痛，可惡！是酸雨，我如夢(mèng)初醒，想沖出去，已經(jīng)來(lái)不及了！我的身體越來(lái)越重、越來(lái)越重……終于，我筆直的墜落下去，這也許是我最快的速度了吧！
年終總結(jié)的小學(xué)生的最后一天篇五
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。”這首詩(shī)大家一定非常熟悉，出自唐代詩(shī)人的《清明》。每到四月五號(hào)，我都要背誦一下這首詩(shī)。時(shí)光的腳步匆匆，春雨飄飄灑灑，不禁感嘆一句：又是一年清明時(shí)!
聊到清明，掃墓是不可缺少的一個(gè)話題。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每到清明，我和大詩(shī)人杜牧的心情是截然不同的，只因那次不好的經(jīng)歷。
小雨淅淅瀝瀝地下著，細(xì)細(xì)的雨絲在白天的襯托下，幾乎找不到它們的影子。大雨過(guò)后，地板有些潮濕。山地里堅(jiān)硬的泥土也在一瞬間化作柔軟的泥水，目測(cè)很深。更不巧的是太太的墓地在山頂上。我們準(zhǔn)備從山上往下走。上山和下山理論上路徑相同，可終究還是不能比的啊......
彎彎曲曲的山路看得我有些暈，陡峭的巖石讓我有些迷茫，黏糊糊的泥土讓我有些惡心，心里不禁罵了一句：每年都要來(lái)，為什么不修座橋!山腳下的車從上面看上去，幾乎沒(méi)有它們的影子，那些如螞蟻一般的黑色物體或許是吧。我的背后不禁冒出了一陣?yán)浜?，腦海里已然是浮現(xiàn)出我躺在泥濘里，那種窘態(tài)引眾人發(fā)笑。哎，上來(lái)都上來(lái)了，不下去，莫非在上面過(guò)夜?那濕漉漉的地面好似一個(gè)漩渦，正準(zhǔn)備把我的腳吸進(jìn)去。
我艱難地踏出第一步，腳在石頭上小小地蹭了一下，曲折寬敞的小路上，有大大小小不等的上百塊石頭，就像葡萄鑲嵌在土司里。雨水已侵略了這片土地，大量的雨水混在沙土中。也許是我太用力的原因吧，泥水濺濕了我的褲腳，白色布鞋也被染成了土灰色，有些渾濁，有些惡心。我小心翼翼地在曲折和泥濘的小路上行走，不得不說(shuō)，是我的身體強(qiáng)拽著腳，我怕稍微不穩(wěn)，就會(huì)掉下萬(wàn)丈深淵。
也許是這天氣愛(ài)看我笑話，它下得更大了，猶如一頭頭幾日不進(jìn)食的野獸，兇猛地朝我們撲來(lái)。加快了步伐，我可不想落隊(duì)。
突然，我的腳沒(méi)剎住，與一對(duì)泥漿一擦，那摩擦度肯定很小，腳像一位不聽(tīng)話的孩子，瞬間，便失控了，連帶著我的身體，倒在了渾濁的泥水當(dāng)中，全身上下都是泥土。那一刻，淚珠從我的眼角流出，那一天，我哭了。
雨還在靜靜地下，那年的清明有些冷，早知如此，不如大步大步地走，人總要摔那么幾跤的，不管在山上，還是人生的道路上......一步一步地走。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。啊!又是一年清明時(shí)!
作者：鄭晨曦。
公眾號(hào)：黃正泛。
年終總結(jié)的小學(xué)生的最后一天篇六
早晨我吃好香噴噴的早飯后，便興高采烈的走出了家門(mén)，前往學(xué)校去了！在學(xué)校里我們是那么的開(kāi)心，仿佛是一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)似的。時(shí)間過(guò)得很快，一會(huì)就到下午了。我們各自去自己的走班教室。但是我們遇到了以前不幸的事：由于上次我們?cè)陬A(yù)備（2）班上的課，所以這次我們認(rèn)為也是在預(yù)備（2）班上課，可是過(guò)了好久，老師還沒(méi)有來(lái)，我們就得有點(diǎn)異常，我便和一個(gè)同學(xué)，跑到原來(lái)的上課教室，一看老師在那邊，便立刻回到預(yù)備（2）班，告訴同學(xué)，叫同學(xué)們下去。但讓我們感到慶幸的是：我們?cè)诳荚囍摆s到，否則的話，后果不知道有多慘了??！
四點(diǎn)還沒(méi)到的時(shí)候，老師放學(xué)了。我以最快的速度朝730車站跑去。大概在四點(diǎn)半左右的樣子，我回到了家?？墒俏铱匆?jiàn)媽媽還不在家，便問(wèn)爸爸：“媽媽到哪里去了”？“和娘娘一塊去買(mǎi)毛線了”。一局沒(méi)有任何感情的話從爸爸的`嘴中冒了出來(lái)。等我和爸爸吃完晚飯后，見(jiàn)媽媽還未回來(lái)，我便打電話給媽媽了，可是沒(méi)打通，然后爸爸又打，任然沒(méi)打通。這是我有些著急了！生怕出了什么事。可是過(guò)了不久娘娘就打電話來(lái)說(shuō)媽媽吧上就回來(lái)了。我那懸在半空中的心也就降下來(lái)了。但沒(méi)過(guò)多久，爸爸就去上晚班了，此時(shí)只剩我一個(gè)人在家了。我最大的缺點(diǎn)就是膽小，此時(shí)的我，自然也是十分害怕的。終于度日如年的生活結(jié)束了，因?yàn)槲夷怯H愛(ài)的媽媽回家了，我也就不比擔(dān)驚受怕了！媽媽吃完晚飯后，我們便上床看電視了！（小學(xué)生作文）。
我們看到東方電視為2010年最后一天特別編排的節(jié)目，那真是太精彩了！“小周立波”張馮喜，劉偉等人周在上面，還有許許多的歌星，我癡癡的看著，是多么的不想進(jìn)入夢(mèng)想?。?BR> 年終總結(jié)的小學(xué)生的最后一天篇七
回憶在我們畢業(yè)的那一天，母校的操場(chǎng)上，雖然大家看似在歡笑交談，可通過(guò)他們的神情，還是能捕捉到一絲憂傷。
雖大家都在交談，可聲量與平常相比卻是小了許多，往昔的喧鬧在這一天不復(fù)存在。
或許這一切都是被我們離開(kāi)這所學(xué)校的步伐短暫帶走了。
回憶學(xué)校食堂的菜，還記得當(dāng)時(shí)被我們罵了整整六年的難吃飯菜，此刻卻讓我們對(duì)它充滿留念，現(xiàn)在再回想起來(lái)，真是有點(diǎn)懷念呢......
回憶小學(xué)的教室，不知原本貼在黑板上的座位表是否被某一個(gè)同學(xué)或是老師收藏呢？教室角落的厚厚的書(shū)架，埋葬了我們多少夢(mèng)想和美好記憶。
想起那些空蕩蕩的桌椅，帶走了我們多少的思念，或許，現(xiàn)在不是空蕩蕩的了，當(dāng)我們走后，它們會(huì)迎來(lái)新的一批學(xué)生。
畢竟那里的'桌椅，終究不是特別為我們一批人而制。
伴著我走過(guò)這匆匆六年的老同學(xué)，當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)撫平，屬于他們留下的痕跡越來(lái)越少，一點(diǎn)點(diǎn)漂白，你們是否還會(huì)在多年以后記起我。
當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)之日，你們還是否可以一口喊出我的名字，我又是否可以呢？
就在踏出了學(xué)校門(mén)口的那一刻，風(fēng)起了，卷起片片殘葉，層層疊起蓋在陸地，遮蓋了這一條小路，埋葬了屬于我們的回憶。
心中縱是有千言萬(wàn)語(yǔ)想與身旁相伴六年的好朋友及同學(xué)們說(shuō)。我可以看出，他們心中也是如此想的，但話到嘴邊，我們都是默不出聲，即便說(shuō)出一個(gè)字，也在下一秒戛然而止。
我們不知道前路上會(huì)發(fā)生什么，我們是否能再相遇，那天我們也許都不該悲傷，因?yàn)槲覀兌荚诔砷L(zhǎng)......
年終總結(jié)的小學(xué)生的最后一天篇八
我洗完澡，躺在爸爸媽媽的床上，一邊看著電視，一邊喝著牛奶(好享受啊!)我看見(jiàn)很多電視頻道都有跨年晚會(huì)哦!有許多明星在唱歌，有悲傷的歌、有開(kāi)心的歌、有難忘的歌、還有一些讓人感到欣慰的歌……有一首歌讓我記住的非常深，那就是：曹格和他的女兒：姐姐，還有他的兒子。(唱的歌是爸爸去哪兒2主題曲)他們一人唱一句。
后來(lái)，我看著看著就睡著了。我開(kāi)心的度過(guò)了20xx年的最后一天。我期待著20xx年的每一天。
今天是20xx年的最后一天，狂風(fēng)終于止住了腳步，晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照。
一大早，我和爸爸媽媽驅(qū)車來(lái)到龍?zhí)逗珗@參加冰雪嘉年華活動(dòng)。一進(jìn)大門(mén)我就看見(jiàn)了高高的雪滑梯，聽(tīng)到了小朋友們快樂(lè)的笑聲。我迫不及待地跑向雪滑梯，我一手拉著圓圓的橡皮輪胎一手扶著欄桿，艱難地登上了最高點(diǎn)。當(dāng)我做在輪胎里飛快地向下滑時(shí)，我覺(jué)得自己好像飛了起來(lái)，一秒鐘就從天上落到了地上，真是超級(jí)好玩。我來(lái)來(lái)回回玩了很多次，累得滿頭大汗氣喘吁吁，但是我心里還是很高興的。
隨后，我和爸爸媽媽一起在軟軟的雪地上開(kāi)心地踢足球、打雪仗、拍照片。雪地上裝飾了紅色的梅花，粉色的桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片五彩的云霞。
今天我十分興奮，明天就是20xx年的第一天，我希望自己在新的一年里每天都活力十足，笑口常開(kāi)。
明天就是20xx年元旦了，心中好高興。
記得以前的元旦都過(guò)得平平凡凡，班級(jí)中也沒(méi)有布置什么好玩的東西。
今天老師叫了我們幾個(gè)人到辦公室還真的著實(shí)嚇了一跳。后來(lái)終于知道了，原來(lái)是要叫我們?nèi)ベI(mǎi)一些東西來(lái)慶祝元旦的。心里蠻高興的，但是班費(fèi)也才100多元而已，但是后來(lái)老師又補(bǔ)貼了100多元，還算挺好的。
趁著中午放學(xué)，連書(shū)包也沒(méi)有背就去海滄買(mǎi)東西了。
我們商量著買(mǎi)什么東西好時(shí)，忽然想起了老師說(shuō)過(guò)要買(mǎi)花生。但是不知道要買(mǎi)多少。其中一個(gè)說(shuō)老師好象是要讓全班同學(xué)來(lái)用手抓花生。如果真的是這樣，那我的同桌不就很幸運(yùn)了嗎?誰(shuí)讓他的手是最大的，那是因?yàn)樗纳砀咭彩亲罡叩摹Ｄ钦婵蓱z了我這種不僅長(zhǎng)得矮，手也特別小的人啊!
先不聊那些了。還是說(shuō)說(shuō)買(mǎi)的東西吧。
原先認(rèn)為那些錢(qián)還夠用，沒(méi)有想到一到用的時(shí)候還真的發(fā)現(xiàn)太少了?，F(xiàn)在真的發(fā)現(xiàn)爸爸長(zhǎng)年在外工作很辛苦。更辛苦的還是一個(gè)六人之家中只有他一個(gè)有收入。
買(mǎi)的東西很少，只有46棵小橘子還有一些。
請(qǐng)柬。
尺子橡皮之類的小玩意兒。
最后終于趕在上課之前回到班級(jí)，不過(guò)，可悲的是，我沒(méi)有帶書(shū)包來(lái)!哎，真是可憐啊。我這也是為了趕時(shí)間啊。老師，不要怪我，我也不愿意啊!
老師，爸爸媽媽，對(duì)不起了。我會(huì)努力去借到書(shū)和筆的，你們不要傷心。
今天是20xx年的最后一天，非常的舍不得這一年的光陰就這么溜走。
無(wú)憂無(wú)慮的童年，一下子被福山唐城明亮的教室、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)、芬芳的書(shū)本，填補(bǔ)得色彩斑斕。
20xx年，最讓我開(kāi)心的事情，就是感覺(jué)自己學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)。
在這里，我要感謝我的老師們，是她們教給我豐富的知識(shí)、做人的道理;在這里，我還要感謝我的同學(xué)們，感謝他們與我一起度過(guò)了美好的時(shí)光。
年終總結(jié)的小學(xué)生的最后一天篇九
明天，是2017年的最后一天，在這特殊的一天里，媽媽請(qǐng)我的好朋友亮亮和劉思遠(yuǎn)一起去吃飯、看電影、打游戲，消息一傳到我耳朵里，就使我在2017年第364天的晚上睡不著覺(jué)興奮的睡不著覺(jué)。
盼星星，盼月亮，終于盼過(guò)了夜晚，盼到了2017年的最后一天！我吃完早飯，彈過(guò)鋼琴就出發(fā)了，我和媽媽先乘車去金杯子吃飯，然后去看電影。最后，我們就去打電玩了，我們買(mǎi)了二十個(gè)游戲幣，玩《三國(guó)戰(zhàn)績(jī)》，由于有個(gè)叔叔已經(jīng)開(kāi)始玩了，所以我們出現(xiàn)時(shí)關(guān)卡較難，等級(jí)低、戰(zhàn)斗力差、血少，所以一開(kāi)始就傷亡慘重，但是我控制的關(guān)羽仍然奮勇殺敵，永遠(yuǎn)沖在最前面，一見(jiàn)到敵方大將就不顧一切地把飛鏢、毒氣彈扔個(gè)凈光，然后沖到前面跟他拼命但最終戰(zhàn)死沙場(chǎng)，到后來(lái)，敵人越來(lái)越強(qiáng)，甚至出現(xiàn)了呂布、黃蓋等名將，但我還是毫不懼怕，煞是有敵人從哪里進(jìn)攻，我們就從哪里把他滅亡的.英雄氣概。就在我們的游戲幣只剩一個(gè)的危險(xiǎn)時(shí)刻，劉阿姨叫我們走了，耶！剛好沒(méi)有浪費(fèi)游戲幣，我興奮地想。
啊，今天真快樂(lè)！
年終總結(jié)的小學(xué)生的最后一天篇十
轉(zhuǎn)瞬間，就到了的最后一天。以前我們親切地對(duì)說(shuō)：“520!”我們?yōu)?015添加了不少數(shù)字色彩，不少生活上的喜怒哀樂(lè)。但如今，我們卻不得不含淚揮手saygoodbye!在這一年中，同樣，我?jiàn)^斗過(guò)，歡喜過(guò)，也不少跌跌撞撞過(guò)。但現(xiàn)在，我卻也只能為2015默默嘆息，祈求下一年的美好，并把從2015中的.積累帶入的日子里，更加進(jìn)步。
當(dāng)然，相信很多人在2015中取得了不小的成績(jī)，我也是。我在2015中度過(guò)了兩個(gè)學(xué)期(快了)。其中一個(gè)已出結(jié)果，而另一個(gè)也將慢慢浮現(xiàn)。首先，我在2015上半年中，已經(jīng)奪得了令人意想不到的成績(jī)。那是我堅(jiān)持努力而奪來(lái)的結(jié)果。這其中還有酸甜苦辣的經(jīng)過(guò)。正是由于這些不朽的辛酸“演變過(guò)程”，它們也正是最寶貴的、值得令人學(xué)習(xí)的“幕后歷史”。我很是珍惜這不為人知的“演變”，正是它們，才有了我現(xiàn)在的成就。
而現(xiàn)如今，已是2015的最后一天，我雖很愛(ài)那段成功日子，但時(shí)間一去不復(fù)返，我也只能慢慢回憶，悄悄在他離去時(shí)，驀然回首懷念，之后去迎接，去擁抱那嶄新的未知的一年---2016。致那個(gè)讓我哭過(guò)，笑過(guò)，努力奮斗過(guò)的2015!
年終總結(jié)的小學(xué)生的最后一天篇十一
今天是三下鄉(xiāng)的最后一天，心中有點(diǎn)興奮也有點(diǎn)憂傷。之所以興奮呢，是因?yàn)榻K于可以回家了；之所以憂傷呢，是因?yàn)榫鸵x開(kāi)這一群可愛(ài)的孩子們了。孩子們知道今天是在這里的最后一天了，因此都趁著課間的時(shí)間拼命的找老師簽名，要電話、qq、留言每到課間時(shí)間，辦公室總是擠得滿滿的，老師們簽名簽到手軟。更夸張的是，一有新老師過(guò)來(lái)，同學(xué)們就像蜜蜂一樣涌上去，場(chǎng)面很壯觀，也讓我感到了同學(xué)們的不舍。
班會(huì)上，班主任都給同學(xué)們發(fā)明信片、零食，還有播視頻回顧十天的生活，還發(fā)回了同學(xué)們親手制作的心意卡片，讓同學(xué)們贈(zèng)送給自己的父母、兄弟姐妹、還有我們的老師們。許多老師都收到了同學(xué)們的心意卡片、明信片，可是我沒(méi)有收到，有種莫名的傷感。為了避免留下遺憾，我找了很多同學(xué)拍了一些美美的照片。上午的時(shí)光就這樣很快就結(jié)束了，這時(shí)候，我收到了一位同學(xué)送的糖果和一位同學(xué)的明信片，真是開(kāi)心。
下午，我們舉行了一場(chǎng)舞會(huì)，而我是負(fù)責(zé)錄像的，以不同的角度看到不同的舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，有不同的感覺(jué)?？鞓?lè)的時(shí)光總是短暫的，舞會(huì)就在大家的歡笑聲中結(jié)束了?；氐桨嗉?jí)中，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔尷蠋焸冏?，騙老師走進(jìn)教室，然后關(guān)上門(mén)不讓老師走?？粗@群?jiǎn)渭冇挚蓯?ài)的學(xué)生，我們又何嘗有舍得離開(kāi)。天下沒(méi)有不散的宴席，我們只能說(shuō)離別是為了下一次重逢，我們相信我們一定會(huì)在相見(jiàn)的。
放學(xué)了，這時(shí)天下起了蒙蒙細(xì)雨，似乎也在渲染我們即將要離別的氣息。
年終總結(jié)的小學(xué)生的最后一天篇十二
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，步入了新的校園，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，接觸了新的老師，體驗(yàn)了新的生活，進(jìn)入了新的環(huán)境，總而言之，這個(gè)學(xué)校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。這也意味著，我們已經(jīng)步入了青春的大門(mén)、體驗(yàn)了新的一切。
剛開(kāi)始，對(duì)于這個(gè)陌生的校園，我很不習(xí)慣，但是通過(guò)了幾節(jié)課的體驗(yàn)生活，我已經(jīng)慢慢開(kāi)始接受這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常陌生的校園、到了下午，我已經(jīng)熟悉了這個(gè)學(xué)校的一切。但是就在我正在和同學(xué)們交流的時(shí)候，學(xué)校就通知我們?nèi)ゲ賵?chǎng)除草。
于是，我?guī)е唤z興奮和同學(xué)們一起去了操場(chǎng)，遺憾的是，我并沒(méi)有帶任何的工具，所以只能用手去將它們一棵棵的拔下來(lái)，當(dāng)草除了三分之一時(shí)，我的手就已經(jīng)磨下水泡了，這時(shí)，我心想“那等到拔草全部除完后，手不就破了”于是我想到了一個(gè)好主意，用手先把旁邊的松土攬到一邊，在用一塊比較尖的石頭輕輕一砸，一棵草就順利的拔下來(lái)了，這方法雖然比較繁瑣，但是，對(duì)于我這個(gè)手無(wú)縛雞之力的人來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是的方法了，以此類推，我一直按照這樣的方法做下去，一直到了最后，草不但拔完了，我的手也沒(méi)有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得的事情嗎?”時(shí)間過(guò)得可真快呀，這場(chǎng)拔草活動(dòng)就這樣結(jié)束了。但同時(shí)，我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。
是啊，生命在于運(yùn)動(dòng)，生命在于學(xué)習(xí)，生命在于對(duì)新生事物的好奇，相信自己是最棒的，學(xué)習(xí)固然重要，但是，也應(yīng)有一些適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)，在家里就可以為父母分擔(dān)一些辛苦，只要好好學(xué)習(xí)，你一定會(huì)看到一個(gè)嶄新的自己!讓自己在青春的光陰里像一朵綻開(kāi)的花蕾一樣燦爛!一樣美麗!
9月1日星期二晴。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我和爺爺一起坐車來(lái)到了學(xué)校。到了學(xué)堂，我和同學(xué)們一起坐在教室里讀語(yǔ)文書(shū)，第一課的題目是《我們的民族小學(xué)》，老師親切地教我們，我們微笑著朗讀課文，老師念一句，我們讀一句，“這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)”，老師說(shuō)我們讀得好。
下課的鈴聲響了，我和同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲，有的來(lái)“跨五步”，有的跳繩，還有的藏貓貓。我們玩得可高興啦，連小鳥(niǎo)都停在樹(shù)枝上，看我們的表演呢!
“叮鈴鈴!”我們又飛快地跑回課堂來(lái)，把書(shū)準(zhǔn)備好，等著老師來(lái)上課。這就是我們開(kāi)學(xué)的第一天，快樂(lè)高興的第一天。
9月1日星期二晴。
今天，是我們開(kāi)始上學(xué)的日子，我看見(jiàn)同學(xué)們都很高興。大家穿著漂亮的衣服，背著新書(shū)包，一起來(lái)上學(xué)了。羅蘭同學(xué)還悄悄地走到我后面，故意嚇我一跳，(*^__^*)羅蘭同學(xué)還拉著我背上的書(shū)包，搖來(lái)?yè)u去，我還覺(jué)得挺舒服，我好久都沒(méi)有看到羅蘭了。
來(lái)到學(xué)校，我看到謝老師，我很激動(dòng)。但是我們教室怎么還沒(méi)有開(kāi)門(mén)呢，一問(wèn)才知道，原來(lái)開(kāi)學(xué)第一天，教室的鑰匙還沒(méi)有拿到。謝老師就爬上窗戶，翻進(jìn)教室給我們開(kāi)了教室門(mén)。上課的時(shí)候，謝老師就坐在后面聽(tīng)我們上課呢，我上英語(yǔ)課的時(shí)候搞東西，回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)謝老師看了我一眼，好像要批評(píng)我的樣子，我趕快坐端正了。
放學(xué)了，是我們這組做值日，我負(fù)責(zé)擦墻磚，組長(zhǎng)胡佳佳說(shuō)：“要認(rèn)真做哦!”胡組長(zhǎng)還表?yè)P(yáng)我做得干凈呢!開(kāi)學(xué)的第一天，是有意義的一天!
9月1日星期二晴。
新學(xué)期到了，我穿上漂亮的裙子，背上了嶄新的書(shū)包，高高興興地報(bào)名去了。一路上，一陣微風(fēng)吹過(guò)我的臉蛋，我感覺(jué)到又重新回到心愛(ài)的校園里了，我感覺(jué)特別高興。來(lái)到校園的操場(chǎng)，我看見(jiàn)了我們班的同學(xué)，還來(lái)了一位新同學(xué)呢!我還跟羅蘭一起聊天，聊暑假中有趣的事情。
不一會(huì)兒，老師來(lái)了，于是我們紛紛跑到教室里，排隊(duì)領(lǐng)新書(shū)了。我準(zhǔn)備了一個(gè)計(jì)劃，每天晚上九點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，早上六點(diǎn)鐘就起床早讀，我準(zhǔn)備在這學(xué)期把各學(xué)期的成績(jī)提高，爭(zhēng)取門(mén)門(mén)功課得滿分。
年終總結(jié)的小學(xué)生的最后一天篇十三
現(xiàn)在，越來(lái)越多的時(shí)候需要科學(xué)。
現(xiàn)在，電腦住宅也越來(lái)越受人們的喜愛(ài)，我也住上電腦住宅了。
一棟高大雄偉的建筑聳立在紅樹(shù)林的西北方，它的外表是一臺(tái)巨大的筆記本電腦。每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)電腦會(huì)專門(mén)“命令”一輛豪華跑車去接我回家。一進(jìn)家門(mén)我的書(shū)包會(huì)被一個(gè)機(jī)器人拿到我的書(shū)房，并在我洗手的時(shí)間把我的書(shū)整理好，它還會(huì)根據(jù)我的思維，把我喜歡的飯菜煮好，我就去寫(xiě)作業(yè)了，等我寫(xiě)完作業(yè)，我一走進(jìn)餐廳，一股香香的氣味把我?guī)У斤堊郎稀３酝觑?，它?huì)自動(dòng)洗碗筷。
到了晚上，睡覺(jué)的時(shí)候它的防盜系統(tǒng)會(huì)進(jìn)入下一項(xiàng)工作，就是保護(hù)主人的安全，讓你安安靜靜的，心情愉快的進(jìn)入夢(mèng)想。
早上起床，它會(huì)把我今天需要的衣服放在床邊，然后就馬不停蹄地準(zhǔn)備早餐。然后跑車就會(huì)載你踏上去學(xué)校的征程。
我長(zhǎng)大一定要有一個(gè)真正的電腦住宅，有一句名言：“有志者事競(jìng)成。”
年終總結(jié)的小學(xué)生的最后一天篇十四
今天，我很早就起了床，拉開(kāi)窗簾一看哈！今天真是個(gè)好天氣，可以去看科博會(huì)了！。
來(lái)到了科博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，爸爸說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)c區(qū)展廳高科技很豐富，先去c區(qū)吧，我說(shuō)：好啊。來(lái)到了c區(qū)展廳，我看到了無(wú)人機(jī)、vr頭顯、會(huì)跳舞的機(jī)器人、機(jī)器魚(yú)好多的高科技。vr頭顯十分有趣，資料上介紹：它利用頭戴式顯示設(shè)備將人的對(duì)外界的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)封閉，引導(dǎo)用戶產(chǎn)生一種身在虛擬環(huán)境中的感覺(jué)。在vr眼鏡里可以看到不一樣的世界，比如：cs槍?xiě)?zhàn)、模擬飛行、過(guò)山車等等，有趣極了！
我們又來(lái)到了a區(qū)展廳，里面我看見(jiàn)了沖壓發(fā)動(dòng)機(jī)，它的技術(shù)難度就象在龍卷風(fēng)里擦亮一根火柴那么難。沖壓發(fā)動(dòng)機(jī)是先將空氣直接進(jìn)入燃燒室，把空氣和燃油混合，然后將混合體噴出發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生推力。它主要用在火箭、導(dǎo)彈上。
我還在廣場(chǎng)上體驗(yàn)了航模駕駛，這都是我從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的固定翼模型，真的太有意思了。還有光熱發(fā)電機(jī)，我想：如果把這個(gè)放在沙漠里的話，溫度可能都可以煎雞蛋了。
其他還有很多有趣的東西······。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，馬上就到了回家的時(shí)候了，我十分喜歡這次科博會(huì)。
同學(xué)們，你們喜歡科博會(huì)嗎？
年終總結(jié)的小學(xué)生的最后一天篇十五
有一天晚上，我感覺(jué)睡的特別不好，反來(lái)復(fù)去的難以入眠。
突然看到一個(gè)人，我便問(wèn)：“你是誰(shuí)？”
“是可以實(shí)現(xiàn)你夢(mèng)想的人?！彼f(shuō)。
“實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，那讓我去未來(lái)的世界！”
卟通一聲，我就飛到了未來(lái)，我看到了一座小房子，走進(jìn)去一看，哇，真有趣的玻璃，有的像高矮不同的樓房；有的像活蹦亂跳的小兔子；有的像正在吃飯的小貓，瞧它吃的津津有味；還有的像許許多多的零食，看著都想流口水。
“餓了吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭?！耙黄鹑コ詵|西?！彼麑?duì)我說(shuō)。
走到飯店看到了許許多多的實(shí)物，有刨冰，有薯?xiàng)l，有炸雞腿，還有風(fēng)味不同的漢堡包。
吃完以后，他帶我參觀了未來(lái)的學(xué)校，他們不用課本而是用能變大變小的電腦，他們不用黑板而是用影光機(jī)來(lái)代替。
參觀完學(xué)校后，他說(shuō)“時(shí)間到了，我們回去吧?！?BR> 卟通一聲，我被鬧鐘吵醒了，哦！原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。
年終總結(jié)的小學(xué)生的最后一天篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
1結(jié)合日常生活理解時(shí)鐘的用處，了解小學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間安排。
2正確認(rèn)識(shí)整點(diǎn)，半點(diǎn)，培養(yǎng)初步的時(shí)間概念。
3嘗試自己設(shè)計(jì)一天的活動(dòng)安排，培養(yǎng)幼兒做事的計(jì)劃性。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
幼兒每人一只鐘，示范用的時(shí)間，漢字卡片四幅圖片，鉛筆，幼兒設(shè)計(jì)的紙張。
重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)；讓幼兒學(xué)會(huì)撥時(shí)間，了解小學(xué)生的生活。
難點(diǎn)：嘗試自己合理的設(shè)計(jì)一天的活動(dòng)安排。
設(shè)計(jì)思路：
本次我們的主題是上小學(xué)了，通過(guò)活動(dòng)他們知道自己即將畢業(yè)，馬上就要進(jìn)入小學(xué)成為一年級(jí)的小學(xué)生了，因此他們很向往小學(xué)生的生活隨之也更關(guān)心小學(xué)生起床，上學(xué)。做操。上課等與時(shí)間密切相關(guān)的問(wèn)題，為了讓幼兒在入學(xué)前有一定的時(shí)間概念，學(xué)會(huì)較有規(guī)律地生活，培養(yǎng)幼兒做事的.計(jì)劃性，于是，我們結(jié)合幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)鐘的整點(diǎn)，半點(diǎn)，設(shè)計(jì)了次活動(dòng)，使幼小銜接的生理。心理準(zhǔn)備落到實(shí)處。
活動(dòng)過(guò)程：
一看看認(rèn)認(rèn)撥撥。
1小朋友，再過(guò)幾個(gè)星期你們就要畢業(yè)了，馬上要做小學(xué)生了，我知道你們心理非常高興是嗎？前幾天，我們已經(jīng)了解了小學(xué)生的生活，，那請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)小學(xué)生的生活與我們幼兒園小朋友的生活有什么不一樣呢？(幼兒自由發(fā)表)。
師小結(jié)：原來(lái)小學(xué)生的生活與我們小朋友的幼兒園的生活有點(diǎn)不一樣，特別是在時(shí)間的安排上也有許多不一樣的地方，那你們知道他們是幾點(diǎn)起床的呢？(6：00)。
2師出示時(shí)間牌和漢字，并請(qǐng)幼兒在自己的鐘上撥一撥。
提問(wèn)：6：00鐘是怎么撥的？時(shí)針，分針?lè)謩e指在哪里？
教師小結(jié)：時(shí)針指在6，分針指在12，6：00整，我們叫它整點(diǎn)，是啊，6點(diǎn)鐘小學(xué)生就要起床了。
3師出示起床的圖片。(簡(jiǎn)單討論如果起床晚了會(huì)怎么樣呢？)。
4出示圖片(二)。
提問(wèn)：這副圖片上的小朋友去干什么呢？(上學(xué))。
幾點(diǎn)上學(xué)呢？
出示時(shí)間牌并請(qǐng)幼兒在自己的鐘上撥一撥，告訴大家時(shí)針和分針的位置。
5出示7：30。
提問(wèn)：這是幾點(diǎn)時(shí)候小學(xué)生在干什么呢？(出示圖片和漢字)。
請(qǐng)幼兒上來(lái)?yè)芤粨?，并說(shuō)出時(shí)針和分針的位置。
師小結(jié)：7：30時(shí)時(shí)針指在7和8的中間，分針指在6上面，6正好時(shí)12的一半，因此也叫半點(diǎn)。
請(qǐng)每個(gè)小朋友在鐘上撥一撥。
6出示漢字上課，請(qǐng)幼兒撥鐘，看看你們撥的時(shí)間和老師出示的時(shí)間一樣嗎？
7師小結(jié)：
剛才我們和小鬧鐘做了游戲，你們?cè)趽茜姇r(shí)發(fā)現(xiàn)了哪個(gè)小秘密呢？分針走一圈時(shí)針走多少？)。
二設(shè)計(jì)暑假生活時(shí)間安排表。
請(qǐng)幼兒設(shè)計(jì)一張暑期的生活時(shí)間表。
要求：要安排合理，一天的安排中要有休息，吃飯，運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)，的時(shí)間。
三交流設(shè)計(jì)的時(shí)間安排表。
1幼兒交流時(shí)間安排表。
2評(píng)評(píng)誰(shuí)設(shè)計(jì)的最合理又好看。
年終總結(jié)的小學(xué)生的最后一天篇一
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，步入了新的校園，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，接觸了新的老師，體驗(yàn)了新的生活，進(jìn)入了新的環(huán)境，總而言之，這個(gè)學(xué)校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。這也意味著，我們已經(jīng)步入了青春的大門(mén)、體驗(yàn)了新的一切。
剛開(kāi)始，對(duì)于這個(gè)陌生的校園，我很不習(xí)慣，但是通過(guò)了幾節(jié)課的體驗(yàn)生活，我已經(jīng)慢慢開(kāi)始接受這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常陌生的校園、到了下午，我已經(jīng)熟悉了這個(gè)學(xué)校的一切。但是就在我正在和同學(xué)們交流的時(shí)候，學(xué)校就通知我們?nèi)ゲ賵?chǎng)除草。
于是，我?guī)е唤z興奮和同學(xué)們一起去了操場(chǎng)，遺憾的是，我并沒(méi)有帶任何的工具，所以只能用手去將它們一棵棵的拔下來(lái)，當(dāng)草除了三分之一時(shí)，我的手就已經(jīng)磨下水泡了，這時(shí)，我心想“那等到拔草全部除完后，手不就破了”于是我想到了一個(gè)好主意，用手先把旁邊的松土攬到一邊，在用一塊比較尖的石頭輕輕一砸，一棵草就順利的拔下來(lái)了，這方法雖然比較繁瑣，但是，對(duì)于我這個(gè)手無(wú)縛雞之力的人來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是唯一的方法了，以此類推，我一直按照這樣的方法做下去，一直到了最后，草不但拔完了，我的手也沒(méi)有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得的事情嗎?”時(shí)間過(guò)得可真快呀，這場(chǎng)拔草活動(dòng)就這樣結(jié)束了。但同時(shí)，我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。
是啊，生命在于運(yùn)動(dòng)，生命在于學(xué)習(xí)，生命在于對(duì)新生事物的好奇，相信自己是最棒的，學(xué)習(xí)固然重要，但是，也應(yīng)有一些適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)，在家里就可以為父母分擔(dān)一些辛苦，只要好好學(xué)習(xí)，你一定會(huì)看到一個(gè)嶄新的自己!讓自己在青春的光陰里像一朵綻開(kāi)的花蕾一樣燦爛!一樣美麗!
9月1日星期二晴。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我和爺爺一起坐車來(lái)到了學(xué)校。到了學(xué)堂，我和同學(xué)們一起坐在教室里讀語(yǔ)文書(shū)，第一課的題目是《我們的民族小學(xué)》，老師親切地教我們，我們微笑著朗讀課文，老師念一句，我們讀一句，“這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)”，老師說(shuō)我們讀得好。
下課的鈴聲響了，我和同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲，有的來(lái)“跨五步”，有的跳繩，還有的藏貓貓。我們玩得可高興啦，連小鳥(niǎo)都停在樹(shù)枝上，看我們的表演呢!
“叮鈴鈴!”我們又飛快地跑回課堂來(lái)，把書(shū)準(zhǔn)備好，等著老師來(lái)上課。這就是我們開(kāi)學(xué)的第一天，快樂(lè)高興的第一天。
9月1日星期二晴。
今天，是我們開(kāi)始上學(xué)的日子，我看見(jiàn)同學(xué)們都很高興。大家穿著漂亮的衣服，背著新書(shū)包，一起來(lái)上學(xué)了。羅蘭同學(xué)還悄悄地走到我后面，故意嚇我一跳，(*^__^*)羅蘭同學(xué)還拉著我背上的書(shū)包，搖來(lái)?yè)u去，我還覺(jué)得挺舒服，我好久都沒(méi)有看到羅蘭了。
來(lái)到學(xué)校，我看到謝老師，我很激動(dòng)。但是我們教室怎么還沒(méi)有開(kāi)門(mén)呢，一問(wèn)才知道，原來(lái)開(kāi)學(xué)第一天，教室的鑰匙還沒(méi)有拿到。謝老師就爬上窗戶，翻進(jìn)教室給我們開(kāi)了教室門(mén)。上課的時(shí)候，謝老師就坐在后面聽(tīng)我們上課呢，我上英語(yǔ)課的時(shí)候搞東西，回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)謝老師看了我一眼，好像要批評(píng)我的樣子，我趕快坐端正了。
放學(xué)了，是我們這組做值日，我負(fù)責(zé)擦墻磚，組長(zhǎng)胡佳佳說(shuō)：“要認(rèn)真做哦!”胡組長(zhǎng)還表?yè)P(yáng)我做得干凈呢!開(kāi)學(xué)的第一天，是有意義的一天!
年終總結(jié)的小學(xué)生的最后一天篇二
直到今日，他即將毀滅。
曾經(jīng)，我們考慮過(guò)假如世界末日，我們將會(huì)做什么。
直到今日，末日即將來(lái)臨。
曾經(jīng)，面對(duì)聽(tīng)到“難道美麗也是一種罪”會(huì)對(duì)著電腦嘲笑。
直到今日，這個(gè)聲音將不復(fù)存在。
最后一天，沒(méi)有假如，不知道勇士們會(huì)做些什么？
從打火女都交復(fù)活，到碾壓鎮(zhèn)魂做到無(wú)消耗，
從決斗場(chǎng)被人吊打，到尊房pk不虛任何。
從無(wú)時(shí)裝丑b，到天空一身放浪街頭。
一切都在改變，用什么來(lái)紀(jì)念？
六年級(jí):李遠(yuǎn)波。
年終總結(jié)的小學(xué)生的最后一天篇三
開(kāi)學(xué)第一天，我早早地來(lái)到了那所熟悉的學(xué)校，那間陌生的教室，找到一個(gè)座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫(xiě)到：我上六年級(jí)了，一定要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)、每一門(mén)功課。不管我以前怎樣，在這里，就要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、父母。同時(shí)也為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。
好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)們好好相處，取得更好的成績(jī)!!!這就是我快樂(lè)的開(kāi)學(xué)第一天，在這一天里，我認(rèn)識(shí)了兩位好老師，我真高興。
年終總結(jié)的小學(xué)生的最后一天篇四
清晨的陽(yáng)光帶著溫暖和紫外線，穿透了那滿是污染的大氣層，來(lái)到了大地上。一座座工廠像一個(gè)個(gè)定時(shí)炸彈，時(shí)刻威脅著地球和地球生命的安全；那一根根煙囪，不停的吐著黑煙，像一根根燃著的香煙在污染著地球的肺。
我抖動(dòng)了一下翅膀，睜開(kāi)了眼睛，又扭了一下身體，躲開(kāi)了充滿危險(xiǎn)的陽(yáng)光。我是一只雄鷹，能夠翱翔于天際的雄鷹?？戳艘谎畚业念I(lǐng)地后，我開(kāi)始計(jì)劃今天的行程：我住在懸崖上，先去視察一下我的領(lǐng)地。我兩天沒(méi)喝水了，之后當(dāng)然去尋找水源了，先去禿鷹那里看看，沒(méi)有再說(shuō)吧。
我飛出巢穴，先是一個(gè)俯沖，再來(lái)幾個(gè)后空翻，才開(kāi)始向山上飛去。我熱愛(ài)速度，我追求的是最快的速度。來(lái)到一片小樹(shù)林，如同往常一樣，這里一片寂靜，動(dòng)物已經(jīng)被人類捕殺得所剩無(wú)幾了。再看看樹(shù)枝上那漸漸發(fā)黃的樹(shù)葉，不知他們還能在廢氣里生活多久，我都快不行了，但我不會(huì)走，因?yàn)槲覠釔?ài)這片土地，這是我的家鄉(xiāng)。來(lái)到山頂上俯視那幾棟廠房，在陽(yáng)光的照射下，它們白的嚇人。再看那幾條“黑龍江”，曾經(jīng)清澈的水，現(xiàn)在只能無(wú)力的`向前爬行。
已經(jīng)到了中午了，沒(méi)有了臭氧層的保護(hù)，可惡的紫外線肆無(wú)忌憚的摧殘著我，盡管我追求速度，盡管我已經(jīng)風(fēng)馳電掣。我拼盡全力來(lái)到禿鷹的家里。“禿鷹老弟，你還好嗎？”“不怎么好?！彼袣鉄o(wú)力地答道?！澳氵@里有沒(méi)有水啊？”“我已經(jīng)三天沒(méi)喝水了！”提到水，他的目光暗淡了一些?！罢娴臎](méi)有？”“沒(méi)有”“這個(gè)可以有！”“這個(gè)真沒(méi)有！”“那好吧，再見(jiàn)?！薄霸僖?jiàn)?！彼现v的身體回去了。
我無(wú)奈，只好再次踏上旅途。我追求速度，我在灰蒙蒙的云層間穿梭，希望找回曾經(jīng)的藍(lán)天白云。我又一個(gè)俯沖，只有風(fēng)能讓我清醒。在看看那片小樹(shù)林，一陣風(fēng)吹過(guò)，我聽(tīng)見(jiàn)了它們哭泣的聲音。凝視遠(yuǎn)方，試圖尋找到希望。希望真的來(lái)了，我見(jiàn)到了一片烏云，有雨水也不錯(cuò)??！我歡呼著沖到云下，“轟隆隆……”在一陣?yán)茁曋?，雨水傾盆而下，落在我的身上，“一滴、兩滴……”漸漸地我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了，雨水沒(méi)有給我?guī)?lái)清涼和滋潤(rùn)，帶來(lái)的只有疼痛，可惡！是酸雨，我如夢(mèng)初醒，想沖出去，已經(jīng)來(lái)不及了！我的身體越來(lái)越重、越來(lái)越重……終于，我筆直的墜落下去，這也許是我最快的速度了吧！
年終總結(jié)的小學(xué)生的最后一天篇五
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。”這首詩(shī)大家一定非常熟悉，出自唐代詩(shī)人的《清明》。每到四月五號(hào)，我都要背誦一下這首詩(shī)。時(shí)光的腳步匆匆，春雨飄飄灑灑，不禁感嘆一句：又是一年清明時(shí)!
聊到清明，掃墓是不可缺少的一個(gè)話題。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每到清明，我和大詩(shī)人杜牧的心情是截然不同的，只因那次不好的經(jīng)歷。
小雨淅淅瀝瀝地下著，細(xì)細(xì)的雨絲在白天的襯托下，幾乎找不到它們的影子。大雨過(guò)后，地板有些潮濕。山地里堅(jiān)硬的泥土也在一瞬間化作柔軟的泥水，目測(cè)很深。更不巧的是太太的墓地在山頂上。我們準(zhǔn)備從山上往下走。上山和下山理論上路徑相同，可終究還是不能比的啊......
彎彎曲曲的山路看得我有些暈，陡峭的巖石讓我有些迷茫，黏糊糊的泥土讓我有些惡心，心里不禁罵了一句：每年都要來(lái)，為什么不修座橋!山腳下的車從上面看上去，幾乎沒(méi)有它們的影子，那些如螞蟻一般的黑色物體或許是吧。我的背后不禁冒出了一陣?yán)浜?，腦海里已然是浮現(xiàn)出我躺在泥濘里，那種窘態(tài)引眾人發(fā)笑。哎，上來(lái)都上來(lái)了，不下去，莫非在上面過(guò)夜?那濕漉漉的地面好似一個(gè)漩渦，正準(zhǔn)備把我的腳吸進(jìn)去。
我艱難地踏出第一步，腳在石頭上小小地蹭了一下，曲折寬敞的小路上，有大大小小不等的上百塊石頭，就像葡萄鑲嵌在土司里。雨水已侵略了這片土地，大量的雨水混在沙土中。也許是我太用力的原因吧，泥水濺濕了我的褲腳，白色布鞋也被染成了土灰色，有些渾濁，有些惡心。我小心翼翼地在曲折和泥濘的小路上行走，不得不說(shuō)，是我的身體強(qiáng)拽著腳，我怕稍微不穩(wěn)，就會(huì)掉下萬(wàn)丈深淵。
也許是這天氣愛(ài)看我笑話，它下得更大了，猶如一頭頭幾日不進(jìn)食的野獸，兇猛地朝我們撲來(lái)。加快了步伐，我可不想落隊(duì)。
突然，我的腳沒(méi)剎住，與一對(duì)泥漿一擦，那摩擦度肯定很小，腳像一位不聽(tīng)話的孩子，瞬間，便失控了，連帶著我的身體，倒在了渾濁的泥水當(dāng)中，全身上下都是泥土。那一刻，淚珠從我的眼角流出，那一天，我哭了。
雨還在靜靜地下，那年的清明有些冷，早知如此，不如大步大步地走，人總要摔那么幾跤的，不管在山上，還是人生的道路上......一步一步地走。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。啊!又是一年清明時(shí)!
作者：鄭晨曦。
公眾號(hào)：黃正泛。
年終總結(jié)的小學(xué)生的最后一天篇六
早晨我吃好香噴噴的早飯后，便興高采烈的走出了家門(mén)，前往學(xué)校去了！在學(xué)校里我們是那么的開(kāi)心，仿佛是一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)似的。時(shí)間過(guò)得很快，一會(huì)就到下午了。我們各自去自己的走班教室。但是我們遇到了以前不幸的事：由于上次我們?cè)陬A(yù)備（2）班上的課，所以這次我們認(rèn)為也是在預(yù)備（2）班上課，可是過(guò)了好久，老師還沒(méi)有來(lái)，我們就得有點(diǎn)異常，我便和一個(gè)同學(xué)，跑到原來(lái)的上課教室，一看老師在那邊，便立刻回到預(yù)備（2）班，告訴同學(xué)，叫同學(xué)們下去。但讓我們感到慶幸的是：我們?cè)诳荚囍摆s到，否則的話，后果不知道有多慘了??！
四點(diǎn)還沒(méi)到的時(shí)候，老師放學(xué)了。我以最快的速度朝730車站跑去。大概在四點(diǎn)半左右的樣子，我回到了家?？墒俏铱匆?jiàn)媽媽還不在家，便問(wèn)爸爸：“媽媽到哪里去了”？“和娘娘一塊去買(mǎi)毛線了”。一局沒(méi)有任何感情的話從爸爸的`嘴中冒了出來(lái)。等我和爸爸吃完晚飯后，見(jiàn)媽媽還未回來(lái)，我便打電話給媽媽了，可是沒(méi)打通，然后爸爸又打，任然沒(méi)打通。這是我有些著急了！生怕出了什么事。可是過(guò)了不久娘娘就打電話來(lái)說(shuō)媽媽吧上就回來(lái)了。我那懸在半空中的心也就降下來(lái)了。但沒(méi)過(guò)多久，爸爸就去上晚班了，此時(shí)只剩我一個(gè)人在家了。我最大的缺點(diǎn)就是膽小，此時(shí)的我，自然也是十分害怕的。終于度日如年的生活結(jié)束了，因?yàn)槲夷怯H愛(ài)的媽媽回家了，我也就不比擔(dān)驚受怕了！媽媽吃完晚飯后，我們便上床看電視了！（小學(xué)生作文）。
我們看到東方電視為2010年最后一天特別編排的節(jié)目，那真是太精彩了！“小周立波”張馮喜，劉偉等人周在上面，還有許許多的歌星，我癡癡的看著，是多么的不想進(jìn)入夢(mèng)想?。?BR> 年終總結(jié)的小學(xué)生的最后一天篇七
回憶在我們畢業(yè)的那一天，母校的操場(chǎng)上，雖然大家看似在歡笑交談，可通過(guò)他們的神情，還是能捕捉到一絲憂傷。
雖大家都在交談，可聲量與平常相比卻是小了許多，往昔的喧鬧在這一天不復(fù)存在。
或許這一切都是被我們離開(kāi)這所學(xué)校的步伐短暫帶走了。
回憶學(xué)校食堂的菜，還記得當(dāng)時(shí)被我們罵了整整六年的難吃飯菜，此刻卻讓我們對(duì)它充滿留念，現(xiàn)在再回想起來(lái)，真是有點(diǎn)懷念呢......
回憶小學(xué)的教室，不知原本貼在黑板上的座位表是否被某一個(gè)同學(xué)或是老師收藏呢？教室角落的厚厚的書(shū)架，埋葬了我們多少夢(mèng)想和美好記憶。
想起那些空蕩蕩的桌椅，帶走了我們多少的思念，或許，現(xiàn)在不是空蕩蕩的了，當(dāng)我們走后，它們會(huì)迎來(lái)新的一批學(xué)生。
畢竟那里的'桌椅，終究不是特別為我們一批人而制。
伴著我走過(guò)這匆匆六年的老同學(xué)，當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)撫平，屬于他們留下的痕跡越來(lái)越少，一點(diǎn)點(diǎn)漂白，你們是否還會(huì)在多年以后記起我。
當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)之日，你們還是否可以一口喊出我的名字，我又是否可以呢？
就在踏出了學(xué)校門(mén)口的那一刻，風(fēng)起了，卷起片片殘葉，層層疊起蓋在陸地，遮蓋了這一條小路，埋葬了屬于我們的回憶。
心中縱是有千言萬(wàn)語(yǔ)想與身旁相伴六年的好朋友及同學(xué)們說(shuō)。我可以看出，他們心中也是如此想的，但話到嘴邊，我們都是默不出聲，即便說(shuō)出一個(gè)字，也在下一秒戛然而止。
我們不知道前路上會(huì)發(fā)生什么，我們是否能再相遇，那天我們也許都不該悲傷，因?yàn)槲覀兌荚诔砷L(zhǎng)......
年終總結(jié)的小學(xué)生的最后一天篇八
我洗完澡，躺在爸爸媽媽的床上，一邊看著電視，一邊喝著牛奶(好享受啊!)我看見(jiàn)很多電視頻道都有跨年晚會(huì)哦!有許多明星在唱歌，有悲傷的歌、有開(kāi)心的歌、有難忘的歌、還有一些讓人感到欣慰的歌……有一首歌讓我記住的非常深，那就是：曹格和他的女兒：姐姐，還有他的兒子。(唱的歌是爸爸去哪兒2主題曲)他們一人唱一句。
后來(lái)，我看著看著就睡著了。我開(kāi)心的度過(guò)了20xx年的最后一天。我期待著20xx年的每一天。
今天是20xx年的最后一天，狂風(fēng)終于止住了腳步，晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照。
一大早，我和爸爸媽媽驅(qū)車來(lái)到龍?zhí)逗珗@參加冰雪嘉年華活動(dòng)。一進(jìn)大門(mén)我就看見(jiàn)了高高的雪滑梯，聽(tīng)到了小朋友們快樂(lè)的笑聲。我迫不及待地跑向雪滑梯，我一手拉著圓圓的橡皮輪胎一手扶著欄桿，艱難地登上了最高點(diǎn)。當(dāng)我做在輪胎里飛快地向下滑時(shí)，我覺(jué)得自己好像飛了起來(lái)，一秒鐘就從天上落到了地上，真是超級(jí)好玩。我來(lái)來(lái)回回玩了很多次，累得滿頭大汗氣喘吁吁，但是我心里還是很高興的。
隨后，我和爸爸媽媽一起在軟軟的雪地上開(kāi)心地踢足球、打雪仗、拍照片。雪地上裝飾了紅色的梅花，粉色的桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片五彩的云霞。
今天我十分興奮，明天就是20xx年的第一天，我希望自己在新的一年里每天都活力十足，笑口常開(kāi)。
明天就是20xx年元旦了，心中好高興。
記得以前的元旦都過(guò)得平平凡凡，班級(jí)中也沒(méi)有布置什么好玩的東西。
今天老師叫了我們幾個(gè)人到辦公室還真的著實(shí)嚇了一跳。后來(lái)終于知道了，原來(lái)是要叫我們?nèi)ベI(mǎi)一些東西來(lái)慶祝元旦的。心里蠻高興的，但是班費(fèi)也才100多元而已，但是后來(lái)老師又補(bǔ)貼了100多元，還算挺好的。
趁著中午放學(xué)，連書(shū)包也沒(méi)有背就去海滄買(mǎi)東西了。
我們商量著買(mǎi)什么東西好時(shí)，忽然想起了老師說(shuō)過(guò)要買(mǎi)花生。但是不知道要買(mǎi)多少。其中一個(gè)說(shuō)老師好象是要讓全班同學(xué)來(lái)用手抓花生。如果真的是這樣，那我的同桌不就很幸運(yùn)了嗎?誰(shuí)讓他的手是最大的，那是因?yàn)樗纳砀咭彩亲罡叩摹Ｄ钦婵蓱z了我這種不僅長(zhǎng)得矮，手也特別小的人啊!
先不聊那些了。還是說(shuō)說(shuō)買(mǎi)的東西吧。
原先認(rèn)為那些錢(qián)還夠用，沒(méi)有想到一到用的時(shí)候還真的發(fā)現(xiàn)太少了?，F(xiàn)在真的發(fā)現(xiàn)爸爸長(zhǎng)年在外工作很辛苦。更辛苦的還是一個(gè)六人之家中只有他一個(gè)有收入。
買(mǎi)的東西很少，只有46棵小橘子還有一些。
請(qǐng)柬。
尺子橡皮之類的小玩意兒。
最后終于趕在上課之前回到班級(jí)，不過(guò)，可悲的是，我沒(méi)有帶書(shū)包來(lái)!哎，真是可憐啊。我這也是為了趕時(shí)間啊。老師，不要怪我，我也不愿意啊!
老師，爸爸媽媽，對(duì)不起了。我會(huì)努力去借到書(shū)和筆的，你們不要傷心。
今天是20xx年的最后一天，非常的舍不得這一年的光陰就這么溜走。
無(wú)憂無(wú)慮的童年，一下子被福山唐城明亮的教室、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)、芬芳的書(shū)本，填補(bǔ)得色彩斑斕。
20xx年，最讓我開(kāi)心的事情，就是感覺(jué)自己學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)。
在這里，我要感謝我的老師們，是她們教給我豐富的知識(shí)、做人的道理;在這里，我還要感謝我的同學(xué)們，感謝他們與我一起度過(guò)了美好的時(shí)光。
年終總結(jié)的小學(xué)生的最后一天篇九
明天，是2017年的最后一天，在這特殊的一天里，媽媽請(qǐng)我的好朋友亮亮和劉思遠(yuǎn)一起去吃飯、看電影、打游戲，消息一傳到我耳朵里，就使我在2017年第364天的晚上睡不著覺(jué)興奮的睡不著覺(jué)。
盼星星，盼月亮，終于盼過(guò)了夜晚，盼到了2017年的最后一天！我吃完早飯，彈過(guò)鋼琴就出發(fā)了，我和媽媽先乘車去金杯子吃飯，然后去看電影。最后，我們就去打電玩了，我們買(mǎi)了二十個(gè)游戲幣，玩《三國(guó)戰(zhàn)績(jī)》，由于有個(gè)叔叔已經(jīng)開(kāi)始玩了，所以我們出現(xiàn)時(shí)關(guān)卡較難，等級(jí)低、戰(zhàn)斗力差、血少，所以一開(kāi)始就傷亡慘重，但是我控制的關(guān)羽仍然奮勇殺敵，永遠(yuǎn)沖在最前面，一見(jiàn)到敵方大將就不顧一切地把飛鏢、毒氣彈扔個(gè)凈光，然后沖到前面跟他拼命但最終戰(zhàn)死沙場(chǎng)，到后來(lái)，敵人越來(lái)越強(qiáng)，甚至出現(xiàn)了呂布、黃蓋等名將，但我還是毫不懼怕，煞是有敵人從哪里進(jìn)攻，我們就從哪里把他滅亡的.英雄氣概。就在我們的游戲幣只剩一個(gè)的危險(xiǎn)時(shí)刻，劉阿姨叫我們走了，耶！剛好沒(méi)有浪費(fèi)游戲幣，我興奮地想。
啊，今天真快樂(lè)！
年終總結(jié)的小學(xué)生的最后一天篇十
轉(zhuǎn)瞬間，就到了的最后一天。以前我們親切地對(duì)說(shuō)：“520!”我們?yōu)?015添加了不少數(shù)字色彩，不少生活上的喜怒哀樂(lè)。但如今，我們卻不得不含淚揮手saygoodbye!在這一年中，同樣，我?jiàn)^斗過(guò)，歡喜過(guò)，也不少跌跌撞撞過(guò)。但現(xiàn)在，我卻也只能為2015默默嘆息，祈求下一年的美好，并把從2015中的.積累帶入的日子里，更加進(jìn)步。
當(dāng)然，相信很多人在2015中取得了不小的成績(jī)，我也是。我在2015中度過(guò)了兩個(gè)學(xué)期(快了)。其中一個(gè)已出結(jié)果，而另一個(gè)也將慢慢浮現(xiàn)。首先，我在2015上半年中，已經(jīng)奪得了令人意想不到的成績(jī)。那是我堅(jiān)持努力而奪來(lái)的結(jié)果。這其中還有酸甜苦辣的經(jīng)過(guò)。正是由于這些不朽的辛酸“演變過(guò)程”，它們也正是最寶貴的、值得令人學(xué)習(xí)的“幕后歷史”。我很是珍惜這不為人知的“演變”，正是它們，才有了我現(xiàn)在的成就。
而現(xiàn)如今，已是2015的最后一天，我雖很愛(ài)那段成功日子，但時(shí)間一去不復(fù)返，我也只能慢慢回憶，悄悄在他離去時(shí)，驀然回首懷念，之后去迎接，去擁抱那嶄新的未知的一年---2016。致那個(gè)讓我哭過(guò)，笑過(guò)，努力奮斗過(guò)的2015!
年終總結(jié)的小學(xué)生的最后一天篇十一
今天是三下鄉(xiāng)的最后一天，心中有點(diǎn)興奮也有點(diǎn)憂傷。之所以興奮呢，是因?yàn)榻K于可以回家了；之所以憂傷呢，是因?yàn)榫鸵x開(kāi)這一群可愛(ài)的孩子們了。孩子們知道今天是在這里的最后一天了，因此都趁著課間的時(shí)間拼命的找老師簽名，要電話、qq、留言每到課間時(shí)間，辦公室總是擠得滿滿的，老師們簽名簽到手軟。更夸張的是，一有新老師過(guò)來(lái)，同學(xué)們就像蜜蜂一樣涌上去，場(chǎng)面很壯觀，也讓我感到了同學(xué)們的不舍。
班會(huì)上，班主任都給同學(xué)們發(fā)明信片、零食，還有播視頻回顧十天的生活，還發(fā)回了同學(xué)們親手制作的心意卡片，讓同學(xué)們贈(zèng)送給自己的父母、兄弟姐妹、還有我們的老師們。許多老師都收到了同學(xué)們的心意卡片、明信片，可是我沒(méi)有收到，有種莫名的傷感。為了避免留下遺憾，我找了很多同學(xué)拍了一些美美的照片。上午的時(shí)光就這樣很快就結(jié)束了，這時(shí)候，我收到了一位同學(xué)送的糖果和一位同學(xué)的明信片，真是開(kāi)心。
下午，我們舉行了一場(chǎng)舞會(huì)，而我是負(fù)責(zé)錄像的，以不同的角度看到不同的舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，有不同的感覺(jué)?？鞓?lè)的時(shí)光總是短暫的，舞會(huì)就在大家的歡笑聲中結(jié)束了?；氐桨嗉?jí)中，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔尷蠋焸冏?，騙老師走進(jìn)教室，然后關(guān)上門(mén)不讓老師走?？粗@群?jiǎn)渭冇挚蓯?ài)的學(xué)生，我們又何嘗有舍得離開(kāi)。天下沒(méi)有不散的宴席，我們只能說(shuō)離別是為了下一次重逢，我們相信我們一定會(huì)在相見(jiàn)的。
放學(xué)了，這時(shí)天下起了蒙蒙細(xì)雨，似乎也在渲染我們即將要離別的氣息。
年終總結(jié)的小學(xué)生的最后一天篇十二
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，步入了新的校園，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，接觸了新的老師，體驗(yàn)了新的生活，進(jìn)入了新的環(huán)境，總而言之，這個(gè)學(xué)校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。這也意味著，我們已經(jīng)步入了青春的大門(mén)、體驗(yàn)了新的一切。
剛開(kāi)始，對(duì)于這個(gè)陌生的校園，我很不習(xí)慣，但是通過(guò)了幾節(jié)課的體驗(yàn)生活，我已經(jīng)慢慢開(kāi)始接受這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常陌生的校園、到了下午，我已經(jīng)熟悉了這個(gè)學(xué)校的一切。但是就在我正在和同學(xué)們交流的時(shí)候，學(xué)校就通知我們?nèi)ゲ賵?chǎng)除草。
于是，我?guī)е唤z興奮和同學(xué)們一起去了操場(chǎng)，遺憾的是，我并沒(méi)有帶任何的工具，所以只能用手去將它們一棵棵的拔下來(lái)，當(dāng)草除了三分之一時(shí)，我的手就已經(jīng)磨下水泡了，這時(shí)，我心想“那等到拔草全部除完后，手不就破了”于是我想到了一個(gè)好主意，用手先把旁邊的松土攬到一邊，在用一塊比較尖的石頭輕輕一砸，一棵草就順利的拔下來(lái)了，這方法雖然比較繁瑣，但是，對(duì)于我這個(gè)手無(wú)縛雞之力的人來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是的方法了，以此類推，我一直按照這樣的方法做下去，一直到了最后，草不但拔完了，我的手也沒(méi)有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得的事情嗎?”時(shí)間過(guò)得可真快呀，這場(chǎng)拔草活動(dòng)就這樣結(jié)束了。但同時(shí)，我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。
是啊，生命在于運(yùn)動(dòng)，生命在于學(xué)習(xí)，生命在于對(duì)新生事物的好奇，相信自己是最棒的，學(xué)習(xí)固然重要，但是，也應(yīng)有一些適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)，在家里就可以為父母分擔(dān)一些辛苦，只要好好學(xué)習(xí)，你一定會(huì)看到一個(gè)嶄新的自己!讓自己在青春的光陰里像一朵綻開(kāi)的花蕾一樣燦爛!一樣美麗!
9月1日星期二晴。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我和爺爺一起坐車來(lái)到了學(xué)校。到了學(xué)堂，我和同學(xué)們一起坐在教室里讀語(yǔ)文書(shū)，第一課的題目是《我們的民族小學(xué)》，老師親切地教我們，我們微笑著朗讀課文，老師念一句，我們讀一句，“這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)”，老師說(shuō)我們讀得好。
下課的鈴聲響了，我和同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲，有的來(lái)“跨五步”，有的跳繩，還有的藏貓貓。我們玩得可高興啦，連小鳥(niǎo)都停在樹(shù)枝上，看我們的表演呢!
“叮鈴鈴!”我們又飛快地跑回課堂來(lái)，把書(shū)準(zhǔn)備好，等著老師來(lái)上課。這就是我們開(kāi)學(xué)的第一天，快樂(lè)高興的第一天。
9月1日星期二晴。
今天，是我們開(kāi)始上學(xué)的日子，我看見(jiàn)同學(xué)們都很高興。大家穿著漂亮的衣服，背著新書(shū)包，一起來(lái)上學(xué)了。羅蘭同學(xué)還悄悄地走到我后面，故意嚇我一跳，(*^__^*)羅蘭同學(xué)還拉著我背上的書(shū)包，搖來(lái)?yè)u去，我還覺(jué)得挺舒服，我好久都沒(méi)有看到羅蘭了。
來(lái)到學(xué)校，我看到謝老師，我很激動(dòng)。但是我們教室怎么還沒(méi)有開(kāi)門(mén)呢，一問(wèn)才知道，原來(lái)開(kāi)學(xué)第一天，教室的鑰匙還沒(méi)有拿到。謝老師就爬上窗戶，翻進(jìn)教室給我們開(kāi)了教室門(mén)。上課的時(shí)候，謝老師就坐在后面聽(tīng)我們上課呢，我上英語(yǔ)課的時(shí)候搞東西，回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)謝老師看了我一眼，好像要批評(píng)我的樣子，我趕快坐端正了。
放學(xué)了，是我們這組做值日，我負(fù)責(zé)擦墻磚，組長(zhǎng)胡佳佳說(shuō)：“要認(rèn)真做哦!”胡組長(zhǎng)還表?yè)P(yáng)我做得干凈呢!開(kāi)學(xué)的第一天，是有意義的一天!
9月1日星期二晴。
新學(xué)期到了，我穿上漂亮的裙子，背上了嶄新的書(shū)包，高高興興地報(bào)名去了。一路上，一陣微風(fēng)吹過(guò)我的臉蛋，我感覺(jué)到又重新回到心愛(ài)的校園里了，我感覺(jué)特別高興。來(lái)到校園的操場(chǎng)，我看見(jiàn)了我們班的同學(xué)，還來(lái)了一位新同學(xué)呢!我還跟羅蘭一起聊天，聊暑假中有趣的事情。
不一會(huì)兒，老師來(lái)了，于是我們紛紛跑到教室里，排隊(duì)領(lǐng)新書(shū)了。我準(zhǔn)備了一個(gè)計(jì)劃，每天晚上九點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，早上六點(diǎn)鐘就起床早讀，我準(zhǔn)備在這學(xué)期把各學(xué)期的成績(jī)提高，爭(zhēng)取門(mén)門(mén)功課得滿分。
年終總結(jié)的小學(xué)生的最后一天篇十三
現(xiàn)在，越來(lái)越多的時(shí)候需要科學(xué)。
現(xiàn)在，電腦住宅也越來(lái)越受人們的喜愛(ài)，我也住上電腦住宅了。
一棟高大雄偉的建筑聳立在紅樹(shù)林的西北方，它的外表是一臺(tái)巨大的筆記本電腦。每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)電腦會(huì)專門(mén)“命令”一輛豪華跑車去接我回家。一進(jìn)家門(mén)我的書(shū)包會(huì)被一個(gè)機(jī)器人拿到我的書(shū)房，并在我洗手的時(shí)間把我的書(shū)整理好，它還會(huì)根據(jù)我的思維，把我喜歡的飯菜煮好，我就去寫(xiě)作業(yè)了，等我寫(xiě)完作業(yè)，我一走進(jìn)餐廳，一股香香的氣味把我?guī)У斤堊郎稀３酝觑?，它?huì)自動(dòng)洗碗筷。
到了晚上，睡覺(jué)的時(shí)候它的防盜系統(tǒng)會(huì)進(jìn)入下一項(xiàng)工作，就是保護(hù)主人的安全，讓你安安靜靜的，心情愉快的進(jìn)入夢(mèng)想。
早上起床，它會(huì)把我今天需要的衣服放在床邊，然后就馬不停蹄地準(zhǔn)備早餐。然后跑車就會(huì)載你踏上去學(xué)校的征程。
我長(zhǎng)大一定要有一個(gè)真正的電腦住宅，有一句名言：“有志者事競(jìng)成。”
年終總結(jié)的小學(xué)生的最后一天篇十四
今天，我很早就起了床，拉開(kāi)窗簾一看哈！今天真是個(gè)好天氣，可以去看科博會(huì)了！。
來(lái)到了科博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，爸爸說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)c區(qū)展廳高科技很豐富，先去c區(qū)吧，我說(shuō)：好啊。來(lái)到了c區(qū)展廳，我看到了無(wú)人機(jī)、vr頭顯、會(huì)跳舞的機(jī)器人、機(jī)器魚(yú)好多的高科技。vr頭顯十分有趣，資料上介紹：它利用頭戴式顯示設(shè)備將人的對(duì)外界的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)封閉，引導(dǎo)用戶產(chǎn)生一種身在虛擬環(huán)境中的感覺(jué)。在vr眼鏡里可以看到不一樣的世界，比如：cs槍?xiě)?zhàn)、模擬飛行、過(guò)山車等等，有趣極了！
我們又來(lái)到了a區(qū)展廳，里面我看見(jiàn)了沖壓發(fā)動(dòng)機(jī)，它的技術(shù)難度就象在龍卷風(fēng)里擦亮一根火柴那么難。沖壓發(fā)動(dòng)機(jī)是先將空氣直接進(jìn)入燃燒室，把空氣和燃油混合，然后將混合體噴出發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生推力。它主要用在火箭、導(dǎo)彈上。
我還在廣場(chǎng)上體驗(yàn)了航模駕駛，這都是我從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的固定翼模型，真的太有意思了。還有光熱發(fā)電機(jī)，我想：如果把這個(gè)放在沙漠里的話，溫度可能都可以煎雞蛋了。
其他還有很多有趣的東西······。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，馬上就到了回家的時(shí)候了，我十分喜歡這次科博會(huì)。
同學(xué)們，你們喜歡科博會(huì)嗎？
年終總結(jié)的小學(xué)生的最后一天篇十五
有一天晚上，我感覺(jué)睡的特別不好，反來(lái)復(fù)去的難以入眠。
突然看到一個(gè)人，我便問(wèn)：“你是誰(shuí)？”
“是可以實(shí)現(xiàn)你夢(mèng)想的人?！彼f(shuō)。
“實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，那讓我去未來(lái)的世界！”
卟通一聲，我就飛到了未來(lái)，我看到了一座小房子，走進(jìn)去一看，哇，真有趣的玻璃，有的像高矮不同的樓房；有的像活蹦亂跳的小兔子；有的像正在吃飯的小貓，瞧它吃的津津有味；還有的像許許多多的零食，看著都想流口水。
“餓了吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭?！耙黄鹑コ詵|西?！彼麑?duì)我說(shuō)。
走到飯店看到了許許多多的實(shí)物，有刨冰，有薯?xiàng)l，有炸雞腿，還有風(fēng)味不同的漢堡包。
吃完以后，他帶我參觀了未來(lái)的學(xué)校，他們不用課本而是用能變大變小的電腦，他們不用黑板而是用影光機(jī)來(lái)代替。
參觀完學(xué)校后，他說(shuō)“時(shí)間到了，我們回去吧?！?BR> 卟通一聲，我被鬧鐘吵醒了，哦！原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。
年終總結(jié)的小學(xué)生的最后一天篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
1結(jié)合日常生活理解時(shí)鐘的用處，了解小學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間安排。
2正確認(rèn)識(shí)整點(diǎn)，半點(diǎn)，培養(yǎng)初步的時(shí)間概念。
3嘗試自己設(shè)計(jì)一天的活動(dòng)安排，培養(yǎng)幼兒做事的計(jì)劃性。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
幼兒每人一只鐘，示范用的時(shí)間，漢字卡片四幅圖片，鉛筆，幼兒設(shè)計(jì)的紙張。
重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)；讓幼兒學(xué)會(huì)撥時(shí)間，了解小學(xué)生的生活。
難點(diǎn)：嘗試自己合理的設(shè)計(jì)一天的活動(dòng)安排。
設(shè)計(jì)思路：
本次我們的主題是上小學(xué)了，通過(guò)活動(dòng)他們知道自己即將畢業(yè)，馬上就要進(jìn)入小學(xué)成為一年級(jí)的小學(xué)生了，因此他們很向往小學(xué)生的生活隨之也更關(guān)心小學(xué)生起床，上學(xué)。做操。上課等與時(shí)間密切相關(guān)的問(wèn)題，為了讓幼兒在入學(xué)前有一定的時(shí)間概念，學(xué)會(huì)較有規(guī)律地生活，培養(yǎng)幼兒做事的.計(jì)劃性，于是，我們結(jié)合幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)鐘的整點(diǎn)，半點(diǎn)，設(shè)計(jì)了次活動(dòng)，使幼小銜接的生理。心理準(zhǔn)備落到實(shí)處。
活動(dòng)過(guò)程：
一看看認(rèn)認(rèn)撥撥。
1小朋友，再過(guò)幾個(gè)星期你們就要畢業(yè)了，馬上要做小學(xué)生了，我知道你們心理非常高興是嗎？前幾天，我們已經(jīng)了解了小學(xué)生的生活，，那請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)小學(xué)生的生活與我們幼兒園小朋友的生活有什么不一樣呢？(幼兒自由發(fā)表)。
師小結(jié)：原來(lái)小學(xué)生的生活與我們小朋友的幼兒園的生活有點(diǎn)不一樣，特別是在時(shí)間的安排上也有許多不一樣的地方，那你們知道他們是幾點(diǎn)起床的呢？(6：00)。
2師出示時(shí)間牌和漢字，并請(qǐng)幼兒在自己的鐘上撥一撥。
提問(wèn)：6：00鐘是怎么撥的？時(shí)針，分針?lè)謩e指在哪里？
教師小結(jié)：時(shí)針指在6，分針指在12，6：00整，我們叫它整點(diǎn)，是啊，6點(diǎn)鐘小學(xué)生就要起床了。
3師出示起床的圖片。(簡(jiǎn)單討論如果起床晚了會(huì)怎么樣呢？)。
4出示圖片(二)。
提問(wèn)：這副圖片上的小朋友去干什么呢？(上學(xué))。
幾點(diǎn)上學(xué)呢？
出示時(shí)間牌并請(qǐng)幼兒在自己的鐘上撥一撥，告訴大家時(shí)針和分針的位置。
5出示7：30。
提問(wèn)：這是幾點(diǎn)時(shí)候小學(xué)生在干什么呢？(出示圖片和漢字)。
請(qǐng)幼兒上來(lái)?yè)芤粨?，并說(shuō)出時(shí)針和分針的位置。
師小結(jié)：7：30時(shí)時(shí)針指在7和8的中間，分針指在6上面，6正好時(shí)12的一半，因此也叫半點(diǎn)。
請(qǐng)每個(gè)小朋友在鐘上撥一撥。
6出示漢字上課，請(qǐng)幼兒撥鐘，看看你們撥的時(shí)間和老師出示的時(shí)間一樣嗎？
7師小結(jié)：
剛才我們和小鬧鐘做了游戲，你們?cè)趽茜姇r(shí)發(fā)現(xiàn)了哪個(gè)小秘密呢？分針走一圈時(shí)針走多少？)。
二設(shè)計(jì)暑假生活時(shí)間安排表。
請(qǐng)幼兒設(shè)計(jì)一張暑期的生活時(shí)間表。
要求：要安排合理，一天的安排中要有休息，吃飯，運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)，的時(shí)間。
三交流設(shè)計(jì)的時(shí)間安排表。
1幼兒交流時(shí)間安排表。
2評(píng)評(píng)誰(shuí)設(shè)計(jì)的最合理又好看。