生活中的瑣事擾亂了我們的思緒，寫一份總結可以幫助我們理清頭緒。在現代社會中，如何提升個人素質和綜合能力？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，歡迎大家一起來借鑒。
初中感受母愛篇一
母愛是一種無形的東西，但母愛又是能看的見，摸的著的，我用一句歌詞表示吧“有媽的孩子是塊寶，沒媽的孩子是根草?！?BR> ------題記。
母愛如山。
身在福中不知福。
現在有的小孩總覺的自己的家長不好，想要這家長不給買，想要那家長說不行，總是又哭又鬧的讓家長買，還有的`小孩子不需要家長的時候，不理家長，等沒錢或想求家長時才來理家長。有時我們做的不對時，家長一吵我們就受不了了。總覺得別人的家長好，我們真是身在福中不知福。
了解母愛。
母愛是一瓶水，是一件衣服，愛可以是很多東西，其實母愛就在我們身邊。比如。
我生病了，媽媽就讓我多穿幾件衣服。這就是一種有形的愛，比如，媽媽在我出門時，
對我說的一聲，“注意安全”這是一種有聲的愛。
兒行千里母但憂。
每次當我們準備出去玩的時候，家長都要問“去哪”“干什么”“幾點回來”
“記者給家里打個電話”。可是那些沒有家的孩子，就聽不到。我們聽多了還煩，那些沒有家的孩子，想聽這些話也聽不到。
體諒家人。
每個人都會被家人疼。可是誰又會體諒家人的愛嗎？經歷了很多很多，從今以后，我會做一個好兒子，去體諒家人，不能身在福中不知福。
我覺得，我真的很幸福。
初中感受母愛篇二
課前打開課件，播放《燭光里的媽媽》，讓學生欣賞、跟唱。
生：母親。
生：媽媽對我的關心。
師：是呀，母親給了我們無微不至的關懷，給了我們全部的愛?？梢哉f母愛，是一個既古老又常新的話題。今天，老師愿和你們一道“感受母愛，體驗真情”。（展示課題）
師：說起母愛，我想到了滿文軍一首歌頌母親的歌——《懂你》。誰會唱嗎？
（有許多學生搖頭）
師：今天我把這首歌的mtv帶來了，我們一起來欣賞吧！不過，我有個要求：你要談談mtv中哪個細節(jié)最能體現母愛。（播放《懂你》mtv，學生欣賞。）
師：你覺得mtv中的哪個細節(jié)最能體現媽媽對子女的深深愛意？
生1：媽媽在夜里為孩子蓋被子的情景最另我感動。
生2：媽媽把吃的東西都給子女了，自己在舔碗底。
生3：雪地里媽媽背著孩子行走，體現了她對孩子的愛。
生4：媽媽深夜為孩子補衣服。
生5：媽媽在火車站等待孩子歸來時的表情最能體現母愛。
師：同學們說的很好！觀察的很仔細。母親為我們所做的也許都是平凡小事，但也正是這些小事中包含著濃濃的母愛。正如《母親》這首小詩所寫的一樣。（多媒體展示《母親》）
師：我們一起來讀一讀，好嗎？
生（齊答）：好?。R讀《母親》）
師：你能說說詩中所寫的哪些事情體現了母愛嗎？
生6：拿新書包，打雨傘，沏熱茶。
生7：包三鮮餡，在那他鄉(xiāng)中，母親會牽掛你。生病了母親會掉眼淚。
師：那我想知道：詩中所寫的這些，你和你的母親之間是否也發(fā)生過呢？你能向我們談談你與母親之間發(fā)生的難忘的小事嗎？（多媒體展示：說真話，訴真情——說說在現實生活中，你被母親感動的情節(jié)。）
生8：每次周末我回到家里，媽媽都會為我做很多我愛吃的東西，而且總喜歡看著我吃。
生9：有次半夜，我感到很餓，當時天氣很冷，媽媽還是起來為我燒吃的。
生10：媽媽上班的地方離家很遠，她每次上班前都為我準備好中飯。有次她為我準備了兩個荷包蛋。我趁她沒注意把蛋放進了她的飯盒。可中午時媽媽跑回來，把兩個荷包蛋又給我送了回來。
師：就為了把兩個荷包蛋給你送回來，跑了很遠的路。
生10：是的，從這件事我更感受到了媽媽對我關心。
師：看的出來，你也是一個懂事的孩子。謝謝。
生11：我每次來學校上學，媽媽總是有很多話跟我講，而且要將我的用品全部準備好。
師：這是我們同齡人的一篇習作。請大家自由朗讀，然后回答這個問題：文中的媽媽有怎樣的特點？（多媒體展示問題；學生自由朗讀范文《媽媽的嘮叨之歌》片段）
生12：文中的媽媽愛嘮叨。
師：你覺得作者討厭媽媽的嘮叨嗎？
生12：不會，作者感受到媽媽的嘮叨是對自己的愛，他把媽媽的嘮叨稱為“歌”。
師：說的好！你的母親會嘮叨嗎？
生12（微笑）：會。
師：你讀的懂媽媽的`嘮叨嗎？
生12：能，那是對我的關心。
生：也是愛的體現。
生13：平時應多觀察母親。
生14：要多留心媽媽的語言和動作。你看作者就很好的把媽媽的嘮叨語言寫出來了。
師：說的很好。在生活中多觀察母親，多理解母親，那么你會發(fā)現：原來生活中的許多事情都可以成為我們寫作母愛的材料。（板書：善于觀察生活，體會母愛。）
師：這樣我們有許多小事可以寫，那該如何取舍呢？我們來看范文二《母親，你是我一生的感動》。請推薦我們班朗讀最好的一位同學給我們朗讀。（一名學生朗讀）
師：謝謝！讀的很好?？戳吮疚暮?，誰能說說哪個情節(jié)最令你感動嗎？
生15：不知怎的，我不愿讓同學們看見我那農村模樣的母親，于是，我就叮囑她別來學校，東西可以讓別人帶來。無意中，從姑姑口里得知，母親每星期都來看我，都是躲在角落里，然后，默默地走回家去，為的是省下車錢。這個情節(jié)最令我感動。
師：為什么呢？
生15：因為作者不讓母親來，可他母親還是來躲在角落里看他。而且是默默地走回家，為的是省下車錢。
師：那我就奇怪了，不讓來就不來好了，干嘛還要來呢？
生16：因為母親對孩子非常關心，放心不下。
師：那為啥要偷偷的來呢？
生17：因為作者不愿讓同學們看見那農村模樣的母親，于是就叮囑她別來學校。
師：說的好！這件小事足以體現母愛。如果我把原文改成這樣呢。（多媒體展示改文：有一次，我從姑姑口里得知，母親每星期都躲在角落里來看我，然后，默默地走回家去，為的是省下車錢。聽著，聽著，我的眼淚禁不住流了出來。我在心里暗暗地說：媽媽，你真是太好了！）
師：你覺得原文好，還是改文好？為什么？
生18：原文好。因為原文講了不讓母親來，可她還來。而改掉的沒有講“我”不讓母親來，這樣不能更好的體現媽媽的愛。
師：分析的好極了。
生19：原文好，因為原文“聽著，聽著，我的眼淚禁不住流了出來。我在心里暗暗地譴責自己：你太自私了！”很好的表達了自己的感受，而改文沒有。
師：對。大家注意到了嗎？作者選取的是一件小事還是大事？
生（齊答）：小事。
師：那哪位同學能說說本文給我們的寫作啟示呢？
生20：我們寫作時可選取日常小事來表現母愛。
師：任何小事都能很好的表現嗎？
生21：應該選取感人的情節(jié)來寫。
生22：寫作時把事情的緣由和當時的感受寫出來。
師：對，特別應把當時的情境交代清楚，以此來突出人物形象。來，我們總結一下：選取細節(jié)材料，凸現情境。（板書：選取細節(jié)材料，凸現情境。）
。
生（自信）：能！
希望我們今后無論干什么工作，無論走到哪里，都不能忘記我們的身后有母親注視的目光；也無論我們的母親是多么的衰老，多么的體弱，她永遠是我們心中最美麗的人。
。
師：（多媒體展示作業(yè)）１、在生活中理解母親，關心母親，熱愛母親。２、課外給母親打個電話，問候一聲或回家時為母親做一件小事，體會母親的反映。３、用心觀察、感受母親愛你的細節(jié)，通過語言、動作等多樣化的描寫，以“母愛”為話題寫一篇作文。
教師結束語：這次和同學們一起重溫了母親偉大無私的愛。我有一種感覺，就是發(fā)現你們突然長大了，懂事了，你們懂得了母親。就讓我們從感受母愛，體會母愛開始，去感受來自生活的方方面面的愛，從而愛我們身邊的人，愛我們的生活，感受生活，寫出真情實感的好文章吧！希望同學們都能在作文中流露真情，在生活中學做真人。（多媒體展示：在作文中流露真情，在生活中學做真人。）下課！
脫離生活的語文教學是沒有生命力的，作文教學也是如此。，本來就是對認識到的生活的真實的反映，只有寫出真實的、獨特的感受，才是真正的作文。我想通過本課的教學，引導學生關注生活、關注身邊的人和事，激起學生寫作的情感和欲望。教學中，引導學生通過第一篇例文的分析明確生活中有許多事可以入文，可以從不同的角度看待問題（母親的嘮叨等），從而解決學生作文總感到沒有東西可寫的狀況；通過第二篇例文的分析，引導學生如何選取典型事件（細節(jié)）來表現人物，重點是使學生明確寫作中情境交代的重要性，從而能使文章感人，富有真情。通過本課的教學，我認為作文教學應從以下幾點入手：
學生的情感一般來自于直接的體驗，觀察是最根本的。沒有觀察就沒有積累，就沒有作文的素材。重要的是讓學生用心去觀察，既抓住事物現象，又能充分感受和體會。
不要限制學生的想象，生活是學生想象的源泉，他們創(chuàng)造的語言都與生活有千絲萬屢的聯系，教師要抓住這個特點激勵他們敢于探索。
教學中應主張信息的立體交叉，鼓勵學生積極的參與教學過程，老師是學生的朋友，學生是學生的老師，平等互動的關系促成了民主氛圍，更有利于學生的主體精神和創(chuàng)新意識的體現。
學生作文自由不等于沒有教師的主導，自由是相對的，不是絕對的。教師應給予充分的指導、調控，要抓住學生的心理特點，利用現有的教學手段、場景、資源創(chuàng)設情境，使學生在愉快中得到真實的體驗。
總之，作文教學的關鍵是激起學生情感體驗，引導學生在生活積累的基礎上更好的表現生活，寫出富有真情實感的文章。
媽媽確實有一支永遠也唱不完的“嘮叨之歌”。清晨，她總捏著我的鼻子，一遍又一遍地喊著：“小懶蟲，快起來，太陽都曬在屁股上了?！蹦憧?，一大清早，就把我的好夢給攪了。吃早飯時，她又開始嘮叨了：“多吃點，餓壞了怎么辦？慢點吃，別噎著了?！闭媸懿涣耍瑒傁肴ド蠈W，媽媽又跑過來，遞上一件衣服說：“快穿上，著涼了怎么辦？”走出家門，滿以為聽不見她的嘮叨了，誰知她又在喊：“路上小心，注意安全，上課……”這些，我都背出來了。晚飯時，媽媽又唱了：“快點吃，吃完了快點寫作業(yè)，早點……”
“慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸?！弊x著這首膾炙人口的小詩，我的思緒不禁飄散開來，飄向那遠在大山腳下守著幾畝地辛勤耕作的母親。
我從小生活在農村，整天玩耍在田野間，從未走出過大山。４歲那年，父親隨山里的打工隊伍走了，去了深圳就再也沒有音訊了。后來父親托人帶來書信，逼著母親與他離了婚。那一日，我孤獨地守在破舊的小屋中，看見母親跌跌碰碰地從村委回來。她抱著我，失聲痛哭。那件事深深地震撼著我幼小而純真的心，我發(fā)誓，一定要為母親爭口氣。１０歲時，我來到城里的姑姑家，開始了另一種生活。飽嘗了寄人籬下的寂寞，是母親一直給我生活的動力。
不知怎的，我不愿讓同學們看見我那農村模樣的母親，于是，我就叮囑她別來學校，東西可以讓別人帶來。無意中，從姑姑口里得知，母親每星期都來看我，都是躲在角落里，然后，默默地走回家去，為的是省下車錢。聽著，聽著，我的眼淚禁不住流了出來。我在心里暗暗地譴責自己：你太自私了！
那以后，當我主動請母親來學校時，她卻怎么也不肯來。她一個人守著幾畝田，為了我——她心中唯一的希望。母親，我曾給了你太深的傷害，你卻仍然一如既往，給予我你所能給的一切。好似我在你那兒存了一筆感情的巨款，可以隨我盡情揮霍似的。
在茫茫的人海里，我的母親是普普通通的農家婦女。當我在繁華的都市學習，受到嘲笑或極少的表揚時，我都在心里默念：你是母親唯一的希望，你不可以后退。
“慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”讀著孟郊的《游子吟》，我似乎又飛回了那彌漫著泥土氣息的大山腳下，依稀望見母親佇立的身影。我在內心深處默念著：母親，你是我一生的感動！我永遠愛你、敬你！
初中感受母愛篇三
母親，這是多么清晰，親昵的稱呼！
在我們的世界里，母親是天使、把我們帶到了這美好的世界，母親是陽光，時時刻刻溫曖著我們，母親是大樹，隨時保護著我們，是什么力量讓她如此的保護著我們呢？那就是—母愛。
有一天的晚上，皎潔的月光靜悄悄的爬上了我的窗極上，街上空無一人，忽然門開了是母親，她坐在我床上靜靜的用慈祥的.目光望著我，看我是否睡著，過了一會兒才滿意的離開，忽然一聲??啊…傳來我耳邊把我吵醒，心中十分不高興，可是想到母親那長滿繭的雙手，心里一酸，就帶著憂傷進了夢鄉(xiāng)。
母親您是我的恩人，我將感謝您；一輩子的保護您；慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春輝。；這古詩不由得不從我耳邊響起！這詩是多么動聽，這詩寫了多少兒女的心思？雖然母親常常的罵我們、打我們，但是在打的時候我們有沒有想到母親有多不愿意。
同學們，相信吧！父母是愛我們的，天下有誰家的父母不愛自己的孩子呢？世界上最偉大的并不是財富而是母親，世界上最珍貴的不是寶石，而是母親對我們的母愛，世界上最密的空間是什么？并不是朋友與我們的距離，而是母親對我們的距離，我們離不開母親的，但，我們必須獨自飛翔，好好學習那就是給父母親最好最珍貴的財富。
初中感受母愛篇四
有人說，幸福就是饑腸轆轆下美美地飽餐一頓；有人說，幸福是在沒完沒了的作業(yè)后，躺在沙發(fā)上看一部電影；而我認為每天晚上回到家，看到屋子里為你亮著的燈就是幸福。在母愛的呵護下，我感受到了幸福。
在我們家，媽媽真的很辛苦。歲月是催老劑，把媽媽烏黑的頭發(fā)變成了頭頂上的一根根白發(fā)，把媽媽美麗的容顏變成了額頭上的一道道皺紋。
媽媽不僅要管我學習，而且還要管生活，洗衣、做飯，送我上羽毛球班。我現在終于明白媽媽頭頂上為什么有那么多刺眼的白頭發(fā)。是因為，別人在自己孩子身上付出了一倍，而她，卻在我身上付出了十倍。
每天早晨，中午，媽媽都是我的小鬧鐘。每天中午，媽媽都要叫我，因為我要午休。如果要是鬧鈴響的話，我就把它關上，又睡著了。媽媽怕我起晚上學遲到，堅持每天中午只睡20分鐘，睡到1點30分。這嚴重影響了她正常的午休。爸爸說：“孩子大了，讓她住校吧。”媽媽卻說：“我愿意叫她，因為她是我的寶貝。我要為她付出?！眿寢尡緛?點半上班，能睡個長覺的。
中午如此，早上也不例外。早餐變換花樣，想讓我營養(yǎng)豐富，學習更有勁。有時早早出門，買包子、雞蛋餅，想讓我換換口味。我一起床，就聞到餐桌上飄來早飯的香味，那樣誘人。
記得有一次，媽媽有事和爸爸外出。當我回家的時候，還以為沒飯吃要餓肚子呢。進屋一看，一個保溫桶里裝著熱氣騰騰的燴面，旁邊放著我愛吃的雞肉。那一刻，一股暖流涌入心田，我深深的體會到了媽媽的愛。我心想：媽媽真關心我，那么忙還給我?guī)Щ貋砹艘环轄Z面。我吃著熱氣騰騰的燴面，覺得有些膿，很軟。不知道為什么，我覺得那天的燴面無比好吃。也許，那是母愛的味道吧。
母愛是無私的，也是包容的。暑假的一天，我和媽媽鬧了別扭，于是賭氣自己騎車去上羽毛球班。當我拐過一個又一個十字路口，總感覺后面有一雙眼睛在看著我。往身后一看，卻什么也沒發(fā)現。后來，我騎得更快了，黃燈閃爍，為了趕時間，我加速前進。剛過十字路口，就聽到媽媽熟悉的聲音：“臭丫頭，又闖紅燈了，多危險！”原來，看見我出門，她不放心，一直在跟蹤我。原來，媽媽內心早已經原諒了我，只是不愿說出來而已。那天，13歲的我突然明白了，嘮嘮叨叨是一種愛，默默地付出，哪怕孩子剛傷過自己的心，也從不計較，這也是一種愛，一種更偉大的、更無私的愛。
初中感受母愛篇五
“心里有個秘密想要說給你聽，你給我的背包背到現在還沒爛，千金不換，因為它已熟悉我的汗！它是我肩膀上的指環(huán)?！?BR> 現在回想起來我對兒時的事情記得并不真切，只記得那時候天很藍，風很輕，拮據的家我和母親卻仍過的很溫馨，除了一些必備的生活用品，偌大的房子里仿佛只剩下我和媽媽了，仿佛一陣颶風就能將房子連根拔起。后來我上學需要一個背包，媽媽便用一塊牛仔褲的布料，在縫紉機前改幾下，一個牛仔式的斜肩包便好了?！皝?，背上試一下?！眿寢層H切的說道，我神氣的背著書包在鏡子前走了好幾圈，這才高興地往學校跑去。
于是，后來的幾年里我便一直背著這背包?？晌铱偸菚L大，背包卻越來越舊，背上他再也不像原來的好心情了，甚至我能感覺到背后有人指指點點。申請換包和媽媽商量好幾次都沒有成功，于是我便暗暗產生一個念頭：“一定要丟掉這個破東西。”
先走老路——回家和媽媽商量，看能不能給我換一個背包。媽媽卻說：“這包不是還好好的嗎？整天就知道和別人比，有這點功夫，還不如好好學習呢！”媽媽一口將我回絕不給我任何解釋的機會，不換，不換拉倒，我才不要聽你嘮叨呢！
不得已又背著這背包上了幾天學，開始還好，可看到同學們都背著新書包，再加上他們異樣的.目光，終于，一個邪惡的念頭浮上心頭：如果我的背包壞了，那是不是就會給我買一個新的了？買不買是她的事，得先讓這個包壞掉！
于是，說干就干。放學后同學們都走光了，我才探頭探腦的從教室里出來，望了望周圍確定沒人后，我才拿起小刀，在背包上，亂花起來。但看著包壞了，我心里居然一點也高興不起來，因為我不知道自己到底是該高興還是應該難過。
做完這些事后，我學起電視劇里的情節(jié)，玩起了“毀包滅跡”，走到一個陰溝處，將手里的背包用力一甩，只只聽到最底處所發(fā)出的一聲清脆的水聲，心里似乎有種說不出的暢快！
于是，兩手空空的回了家。回到家，媽媽已經做好了飯，我大口大口的吃了起來，媽媽見我沒背背包，便問道：“包呢？”我故意大口大口的往嘴里狂塞東西一邊含糊地回答媽媽。
媽媽說：“別吃了，是不是你給丟了？”見我不回答，媽媽似乎明白了什么，上來給了我一巴掌，打得我半個臉火辣辣的，不知道是生氣還是慚愧，我不敢直視媽媽的眼，摔門而去。
在路上我想不就是一個包嗎？我找回來給你就是了。可是事情遠沒我想象的那么簡單，我太矮了連包的邊也摸不到。
夜幕漸漸降臨，我又冷又餓，不得不回去，走到門口，見媽媽站在門口，好像是在專程等我，我說：“媽，我錯了?！眿寢寘s說：“不，對不起，剛才我太急了，打了你，沒事吧？只要人沒事就好，包不要了，孩子走，餓了吧？吃飯去！”
這時我才明白過來，原來媽媽愛我勝過愛背包。忽然鼻子一酸，不知道是想打噴嚏還是想要流淚的前兆，我拼命地忍著不讓淚流出，可越是這樣我就是想哭，終于我忍不住了，淚水如決堤的洪水一樣，從眼眶里流了出來。
又是一天明媚的早晨，媽媽不知從哪里把包找了回來，我這會比以前更加愛它，因為它已熟悉我的汗！
說到這里，我似乎還欠媽媽一聲對不起，我想有時我們需要做的僅僅是閉上我們的眼，不受外界的干擾，用我們的心去選擇，大聲喊出我們的愛：“媽媽，我愛你！”
初中感受母愛篇六
別人都說父愛如山，母愛如水。但是多年呵護我的那份母愛既像大山一樣讓我感受到了堅強的依靠，又像一汪清泉讓我在情感一片沙漠時滋潤著我的心靈。茫茫人生路上，母愛給予我的幸福讓我自信勇敢的走下去。
我的家庭非但不富裕，甚至還有些困難。家里長年只有我和媽媽相依為命，爸爸似乎永遠在奔波。所以媽媽成為了我唯一的依靠。
那是一個寒冷的冬至，鵝毛般的大雪順風而下，刺骨的寒風讓路上的行人不得不裹緊自己的衣服。廣播里的音樂在中午時分熟悉的響起，班上的同學都嬉戲著踏著雪花回家，刺骨的寒風似乎與他們毫不相干。待校園的喧鬧慢慢退去，教室里只有一個小小的'我依然坐在那里，手里捧著溫熱的泡面開始吃了起來……教室里面格外安靜，這種安靜像一陣陣的冷風，侵入到骨子里……我不禁打了一個寒戰(zhàn)。
我并不害怕生活困難與貧困的壓迫，因為我那日夜操勞的媽媽是那么的愛我，寄托在我身上的希望是那么的大，我不能辜負了媽媽的愛，所以為了這份愛，我要更加的努力學習！
初中感受母愛篇七
真愛，是無聲無息的愛；真愛，從不求回報；真愛，最不容易被發(fā)現。
我每次到家的時候，都有一頓熱飯等著我，媽媽好像計劃好了時間，時間是那么的恰好，飯菜是那么的美味。飽餐一頓后去睡午覺。愛是仔細地。在生活中總少不了嘮叨?！翱爝t到了，快點?！薄皠e忘了帶課本?！薄皩懽忠魃涎坨R?！边@些話已經無數次出現在我的耳邊。讓人煩，但他字字飽含著父母對我深深的愛。真愛不需要多么華麗的愛。
當我在努力寫作業(yè)時，一杯溫水遞了過來，我抬頭一看，是媽媽。當我在苦想一道難題時，一個洗過的水果遞了過來，我抬頭一看，還是媽媽。真愛體現在方方面面。
每個大風的夜晚，你悄悄的推開我的房門，檢查窗戶關好了沒，被子是否蓋好了，你做的是那么的仔細，那么專注，以至于已經醒來的我不忍心打擾你，只有裝睡。知道你離去，才睜開眼久久的出神。真愛不需要表達。
現在我總算懂得，我是那么的富有，那么幸福，我擁有太多的愛。真正的愛是一年復一年無聲無息的付出。而我，正是一個“活在愛中不知愛”得人。我好幸福！
初中感受母愛篇八
在那一刻，我忽然懂得了什么才是真正的母愛，母愛是無私的，雖然任勞任怨，但是不求一絲回報；母愛是偉大的、是溫情的、也是忘我。有一首內容簡單的歌，它這樣唱道：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”是呀，雖然，我們離開了母親的腹、離開了母親的懷、離開了母親的身，然而永遠沒有離開的，是和母親息息相關的心。
初中感受母愛篇九
母愛堅強厚實，在風雨中仍不改她如水的初衷，即使縱歌平身，卻唱也唱不完。
記得我剛上初中時，每天做作業(yè)都要做到很晚，而我那身體虛弱的媽媽每天一直陪著我。一天，我在屋里寫作業(yè)，媽媽敲了敲門進來了，手里端著一個乳白色陶瓷杯，里面盛著奶茶，那是我最愛喝的。媽媽和藹的說:“作業(yè)寫累了吧，喝杯奶茶吧。”我端起杯子，細細的品味起來。我無意中發(fā)現，媽媽的臉上又多了幾條皺紋，頭發(fā)也白了幾根，好久都沒有像這樣看著媽媽了，頓時感覺媽媽蒼老了少許。媽媽用她那溫柔的眼光看著我，眼神中參透著幾分希望。“我喝完了。”我微笑著對媽媽說。媽媽的臉龐立刻顯現出了彩虹，說；“作業(yè)快點寫哦?！薄拔覍懲炅?。”“那早一點睡覺，早上起床時會精神點?！闭f著，媽媽就端起杯子向廚房走去。媽媽的身影漸漸地模糊了。我關上燈，一抹輕柔的月光透過窗戶灑在桌面上，桌面宛若渡了層銀。
于是到陽臺坐在椅子上，感受著夜晚的寧靜與祥和，回味著奶茶中的溫馨。天空上星月交輝，數不勝數的星星鑲嵌在著深藍色的夜空里，如鉆石。一輪明月高掛在天空。母愛不就像是月亮嗎、她把她的光明遍照在大地，卻留著黑斑給自己。
初中感受母愛篇十
很小的時候，系在我胸前的是口水罩，圍繞耳畔的是母親的聲音，一句句一聲聲都是母親愛的灌溉?？谒衷谕噬幸娮C，我剛會用小手抓玩母親額前的頭發(fā)，喃喃地念道——媽媽！這給母親帶來了莫大的驚喜。
慢慢地長大，戴在我胸前的是紅領巾，快樂、活力、純真是我的本性，胸前的火焰在青春中飄舞，每一個燦爛的笑容，每一聲清脆的歡笑，每一句“媽媽，您好！”都是母親的心中最美的禮物。
當我成人后，戴在我胸前的是莊重的領帶和嫵媚的紗巾，每跨出成功的一步，都使母親感到最大的欣慰。我為母親圍上溫暖的圍巾，奉上最美的康乃馨，——謝謝您，媽媽！母親笑了，眼睛也濕潤了，只因為孩子真的長大了。
我的母親，長著一張美麗的臉，有著親切的眼神，一雙能織出毛衣的手，一個能說會道的嘴，中等身材，看上去正是一個賢妻良母。
從小時候媽媽告訴我要努力學習，樹立遠大的志向，并把我送到一些重點學校。因為我還小，無論刮風下雨，媽媽每天都要送我上學，臨走時還要說那句永恒不變的話——“好好學習”。母親努力地工作，而回報這顆望女成鳳的心的卻是一張張不太理想的成績單。有多少個夜晚，我為此而默默地哭泣，哭得狼狽不堪，哭得第二天醒來眼前仿佛多了一塊肉，哭得我的眼皮怎么也睜不開。媽媽像知道這一切，她不怪我也不打我，只是留下一句體貼話：“盡自己最大的努力做了，母親不會責備你，今后好好學就是了?！币凰查g，眼前一片朦朧，只感受有東西從臉上輕輕地滑落，心里有滿腔的話要說，卻一時不知道從何說起。
不但在學習上如此，在生活上媽媽也一樣愛我，夏天怕熱著，冬天怕凍著，我是家里的一棵苗，我也是父母掌上的明珠。
看著媽媽那雙粗糙的手，還有那被歲月煎熬得早已發(fā)白的頭發(fā)，我偷偷給母親留了一張紙條：媽媽，您辛苦了！媽媽；無論我走地多么遠，總也走不出您的牽掛，無論我走地多久，耳邊總回響您的叮嚀。
有多少贊歌，來歌頌這偉大的母愛。
母愛博大而細膩，含辛茹苦，忍辱負重；母愛是無私奉獻的?！罢l言寸草心，報得三春暉。”
初中感受母愛篇十一
飽滿的橄欖綠，懷抱著飽滿的果實。慢慢地，輕輕地，把一顆青果放在嘴里，酸酸的，像表皮的青澀。愈含愈淡，似乎味覺麻木了。倏地，一絲甘甜涌出，滑滑的，細細的……寒冬，風呼呼的吹著，刮跑了太陽，吹走了溫暖。冒著寒風，我來上課外班。唉，別的同學都放假了，還讓我上課，真煩人！“吱吱吱”手機響了，老師瞪了我一眼。我連忙拿了起來，是媽媽。
真是的，分開手還沒十分鐘呢，就給我打電話我心里埋怨起了媽媽，將來電摁掉不接，可不一會兒，手機又響了。看著同學竊笑的樣子，我羞愧地低下了頭，迅速關機。終于下課了，我開機，驚呆了。媽媽竟打了十幾個電話，“喂，媽，給我打電話干嘛？我剛才正上課呢！”我不解的詢問。
平時媽媽為了省錢，身上帶著一個計算器，有時會為幾十塊錢劃價用上半小時。我上課外班的每月數百的費用她卻從未計較。我在溫暖的教室內上課，她那矮小的身影總是在寒風中蜷縮著，從來舍不得去對面的麥當勞坐坐……我得到的愛太多太多又太過于容易，所以不懂得珍惜，竟會覺得煩躁。
酸化甜也許只因為漸漸領悟。珍惜你所擁有的每一樣東西，你會發(fā)現幸福簡單得令人無法置信。珍惜親情，把握母愛。你會發(fā)現你原來所追求的母愛觸手可及。給自己一個寶盒，去載滿親情的珍寶。
感受母愛，它是如此需要呵護，需要珍惜，需要你去用心回報。那么，你將會得到一個意想不到的世界，感受到不一樣的幸福，感受到不一樣的愛。
初中感受母愛篇十二
我曾經讀過德國的一位著名作家寫的《母親》這篇文章，其中有一段話深深的印在了我的腦海里，這段話是：“人類所能表達的最甜蜜的語言是‘母親’，最美好的呼喚就是‘母親啊’。母親這個詞，簡單而又偉大：它包含著希望與愛戴，以及人類心靈中所能包容的一切溫柔與甘美。母親，她就是生命中的一切，誰失去了母親，他就失去了依靠的胸膛，失去了祝福的手臂，失去了捍衛(wèi)的眼睛。”的確，沒有母親就等于失去了一切。
一個冬天的早晨，我一覺醒來，發(fā)現上學已經快遲到了。我一著急，完全不顧媽媽的感受，沖著媽媽大發(fā)脾氣，大聲的朝媽媽吼到：“為什麼不叫我起床，你為什麼不叫我起床?！蔽业难劾餄M是對媽媽的責備與不滿。媽媽連聲說：“對不起，我只是怕你睡眠不足會影響學習，想讓你多睡一點兒覺。”我連早飯都沒吃，抓起書包就往學校跑。
第一節(jié)課下后，我看見媽媽拿著蛋糕和牛奶在教室門口等我，媽媽一見到我就說：“早飯都沒吃，肯定餓了吧，快吃點東西吧?！碧鹛鸬牡案夂拖銤獾呐Ｄ痰奈兜缽暮韲狄恢眰鞯叫睦?，里面有著媽媽對我的愛。我想到了早上對媽媽的不恭敬，心里面一下子內疚了起來。我很想哭，可我不想當著同學的面哭，我怕他們會笑我。等我吃完，媽媽溫和的說：“吃完了就快去上課，別耽誤了。好了，媽媽走了啊?！眿寢尩脑捴薪z毫沒有責備我的意思。
中午我回到家，爸爸悄悄地告訴我，今天早上媽媽哭了，而且哭得很傷心。從我懂事以來，媽媽就很少哭過。這次流淚是為了我這個不懂事的女兒。我知道后心里難過極了，我真的好想好想對媽媽說聲“對不起”。等媽媽一下班，我就沖上去用手圈住媽媽的脖子，連聲說：“媽媽對不起，媽媽對不起?！眿寢屄犃酥?，笑了，她笑得很開心。媽媽也抱住我說：“今天早晨是我叫你起床晚了，對不起。”“沒關系”我和媽媽異口同聲的說到。看著媽媽的笑臉，我也就放心了。
啊！的確，母愛是偉大、無私的。只要用心去體會，你就會發(fā)現母愛無時不在，無處不在。
初中感受母愛篇十三
細流，是滴水在懸崖石隙間的凝結；長江，是細流在高山草原上的匯集；大海，是長江浩蕩奔流、永不止步的灌注……愛在排隊向我涌來，時刻包圍著我，溫暖著我，感動著我。
潔白的月光像潮水般漫進窗戶，捎來窗外潮濕的花香。已是深夜，我靜靜地躺在床上，望著正在我房間吃力地拖著地的母親，一股暖流流進我的心田。突然，媽媽轉過頭，對我說：“快點睡覺，明天遲到了怎么辦？”我輕聲應允了，閉上眼，心中久久不能平靜，腦海里，浮現出母愛的點滴。
在我的印象中，母親并不是一個和藹可親、溺愛孩子的母親。每當我做錯事的時候，她總是板著臉來訓斥我，考試不理想時，母親也沒有安慰我，而是批評我不認真答題，而我卻能從她的話語中。
那是一年暑假，我吵著嚷著要去鄉(xiāng)下的外婆家度假。起初，媽媽并不同意，后來見我茶不思，飯不想，就勉強同意了。送我上車的路上，媽媽不停地對我說：“在車上的時候要小心，不要把頭伸出窗外；到了外婆家不要太調皮，別吵外婆休息……”車站到了，上車了。我與母親隔著一層厚厚的玻璃，這才感到親人分離時的感覺。車開走了，母親的思念或許在那一刻就開始了吧。
我在鄉(xiāng)下與哥哥姐姐快樂地玩耍，一點兒也不掛念著在城里孤孤單單的母親。每隔幾天，媽媽便會打電話來，問這問那。我一開始，不以為然，直到有一天，媽媽說：“你不知道我有多想你?！蔽业男拿偷匾魂囶澏丁炝穗娫?，我沉思了：為什么母親只總是思念著兒女，而兒女卻不在乎母親的感受呢？俗話說：一百歲的老母，常念八十歲的兒。這句話說的`就是這個道理。作為兒女的我們，就應該有一份感恩的心，回報對我們付出的人，母親的付出，是無私的，而我們的回報，也應該如此。
大音希聲，大愛無痕。愛就像空氣、陽光和水一樣，只有我們用心去，就一定能有所發(fā)現！
初中感受母愛篇十四
當你難過時，是誰安撫你，叫你不要傷心難過呢？當你心靈干涸時，是誰像一泓清泉流入你的心田，讓你的心靈得到一絲安慰。那是什么呢？那就是——母愛！
因為有了母愛，我的生活多姿多彩，因為有了母愛，心靈上的創(chuàng)傷可以及時挽回。
在我的眼里，母親就像天使，煽動她那潔白的翅膀，閃出的銀光那么美，那么神奇。她無時無刻不保護我，母親是一棵參天大樹，我是一棵小樹，為了讓我不在夏天被日曬雨淋，貢獻她的綠蔭，驅走我心頭的炎熱，驅走我顫動的心靈。
雖然這件事已經過去了多年，但是媽媽一講起，我就滿臉通紅，眼淚就流下來了，因為這位慈祥的母親，給了我愛，更給了我一片充滿愛的藍天。
因為有愛，生命變得有光彩，因為有愛，懂得了感恩，因為有愛，所以感恩。母親這個神圣而慈祥的稱呼。
母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，是誰在我無遮天空下的蔭蔽？
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初中感受母愛篇十五
母愛是偉大的，母親把我們帶到世界上體驗著生活七滋八喂，讓我們看看祖國的大好江山，我們的祖國有鬼斧神工的旅游勝地、桂林、泰山、華山、等等。
母愛是偉大的；有一個游樂的摩天輪發(fā)生了事故從50米的高空掉下來，只有一個人活了下了，因為一個母親雙手把她兒子托住她的兒子才活下來。在我們身邊有很多感人的事，只是你沒發(fā)現而已，母愛是偉大的.。
所以我們要感恩，感恩有很多種；幫媽媽洗衣服、幫媽媽拖地、幫媽媽買菜、幫媽媽垂垂背等等。母親的辛苦我們是知道的所以幫媽媽干點活是應該的。
我們要感恩父母。
初中感受母愛篇十六
每當我看到這件嶄新的毛衣時，腦海里就會浮現出當時的情景來。
像往常一樣，我搭乘桂08從基業(yè)花園到平洲。等到媽媽已經沖出小區(qū)門口時，桂08已經遠去，我只能看到媽媽的背影。
到了平洲，吃了早餐，我就到了奶奶家。剛進門口，奶奶就拿出了一件毛衣，對我說：“孩子，天還冷呢！快多穿一件衣！”“奶奶，我不怕冷?，F在室內才只有13度呢！比外面暖和多了！再穿就很熱的了?！蔽艺f?！吧岛⒆樱∈覂饶睦镉羞@么高溫度啊？剛才你媽媽打電話給我，說給你一件毛衣，保管好，并立刻穿上呢！在不穿上，你就會感覺越來越冷的！”奶奶苦口婆心地對我說。
突然，我的眼睛蹦出了兩顆晶亮而又透明的淚珠……。
初中感受母愛篇十七
“巧，過來吃西瓜?！蔽乙惶ь^，看見媽媽正捧著一塊紅瓢的大西瓜對著我笑。但此時的我正在與數學難題交戰(zhàn)，好不容易有了一些思路，卻被媽媽的話語給打斷了。我頭也不回地喊道：“我不吃，我不吃”?！皝砺?，這塊大的我們特意給你留著呢?！眿寢屵厽崆榈卣f邊把西瓜放在我鼻子下面。“不吃就是不吃”，我的怒氣更盛了，“誰有功夫吃這玩意兒，太費事了，還那么多籽，我最討厭有籽的西瓜了?！眿寢岋@然被我的怒氣給震住了，她呆愣了一會，什么也沒說，帶著那塊西瓜出去了。
我有些后悔，不應該把怒氣無緣無故地撒向媽媽，而且說實在話，那瓜聞著可香了，要是在平時，雖然要辛苦地挑籽，我也是很樂意的。算了，既然沒瓜吃，那就繼續(xù)奮戰(zhàn)吧。
大約過了十分鐘，我又聽見媽媽在叫我，“巧，吃西瓜?！闭鏌野压P用力一甩，把椅子粗魯地推到一邊，打開門，沖出去，想讓媽媽不要再打斷我的思路。但是，眼前的一幕卻讓我驚呆了。原來布滿籽的西瓜，現在只剩下通紅一片，不消說，一定是媽媽幫我把瓜籽一粒一粒全剔掉了。再看媽媽，臉上沒有任何不自然，只是一個勁地催我：“快吃，還不想吃？那我再把它切小塊，你等等?！痹捖?，媽媽拿起西瓜就要走，我趕忙一把抓住母親的手，這手還是我兒時撫摸過千萬次母親那柔柔的手嗎？現在卻為何如此粗糙？我低下頭接過西瓜吃了起來，一口西瓜入喉，好甜啊，西瓜順著我的咽喉往下滑，好舒服，但明明是甘甜的西瓜，卻讓我覺得酸酸的，這片火紅，它多像母親的心?。?BR> 我動了動嘴唇，喊出那個最圣潔的字眼：“媽媽?！薄霸趺戳?？”看著她那焦急的眼神，我不忍心再讓她擔心，便報以微笑說：“西瓜很甜。”媽媽笑了，一剎那間，她那日漸蠟黃的臉充滿了光彩，我詫異母親竟如此容易滿足。
吃完了瓜，媽媽拍了拍我的肩：“好好學習，不要給自己太大的壓力”，說完便笑著去做她的事，我見她洗碗，拖地，那嘴角分明蕩漾著笑意。
母親是愛我的，她甘愿為我做一切，我高興，她便高興，我傷心，她也不開心。她像一條緩緩的小溪圍繞著我，誠如古詩所言“誰言寸草心，報得三春暉?！?BR> 窗外，涼風習習，我的煩惱被一掃而光。細嗅，一股淡淡的花香鉆入鼻尖，其實何止是花香呢？那分明是母親的愛散發(fā)出的醇香。
初中感受母愛篇一
母愛是一種無形的東西，但母愛又是能看的見，摸的著的，我用一句歌詞表示吧“有媽的孩子是塊寶，沒媽的孩子是根草?！?BR> ------題記。
母愛如山。
身在福中不知福。
現在有的小孩總覺的自己的家長不好，想要這家長不給買，想要那家長說不行，總是又哭又鬧的讓家長買，還有的`小孩子不需要家長的時候，不理家長，等沒錢或想求家長時才來理家長。有時我們做的不對時，家長一吵我們就受不了了。總覺得別人的家長好，我們真是身在福中不知福。
了解母愛。
母愛是一瓶水，是一件衣服，愛可以是很多東西，其實母愛就在我們身邊。比如。
我生病了，媽媽就讓我多穿幾件衣服。這就是一種有形的愛，比如，媽媽在我出門時，
對我說的一聲，“注意安全”這是一種有聲的愛。
兒行千里母但憂。
每次當我們準備出去玩的時候，家長都要問“去哪”“干什么”“幾點回來”
“記者給家里打個電話”。可是那些沒有家的孩子，就聽不到。我們聽多了還煩，那些沒有家的孩子，想聽這些話也聽不到。
體諒家人。
每個人都會被家人疼。可是誰又會體諒家人的愛嗎？經歷了很多很多，從今以后，我會做一個好兒子，去體諒家人，不能身在福中不知福。
我覺得，我真的很幸福。
初中感受母愛篇二
課前打開課件，播放《燭光里的媽媽》，讓學生欣賞、跟唱。
生：母親。
生：媽媽對我的關心。
師：是呀，母親給了我們無微不至的關懷，給了我們全部的愛?？梢哉f母愛，是一個既古老又常新的話題。今天，老師愿和你們一道“感受母愛，體驗真情”。（展示課題）
師：說起母愛，我想到了滿文軍一首歌頌母親的歌——《懂你》。誰會唱嗎？
（有許多學生搖頭）
師：今天我把這首歌的mtv帶來了，我們一起來欣賞吧！不過，我有個要求：你要談談mtv中哪個細節(jié)最能體現母愛。（播放《懂你》mtv，學生欣賞。）
師：你覺得mtv中的哪個細節(jié)最能體現媽媽對子女的深深愛意？
生1：媽媽在夜里為孩子蓋被子的情景最另我感動。
生2：媽媽把吃的東西都給子女了，自己在舔碗底。
生3：雪地里媽媽背著孩子行走，體現了她對孩子的愛。
生4：媽媽深夜為孩子補衣服。
生5：媽媽在火車站等待孩子歸來時的表情最能體現母愛。
師：同學們說的很好！觀察的很仔細。母親為我們所做的也許都是平凡小事，但也正是這些小事中包含著濃濃的母愛。正如《母親》這首小詩所寫的一樣。（多媒體展示《母親》）
師：我們一起來讀一讀，好嗎？
生（齊答）：好?。R讀《母親》）
師：你能說說詩中所寫的哪些事情體現了母愛嗎？
生6：拿新書包，打雨傘，沏熱茶。
生7：包三鮮餡，在那他鄉(xiāng)中，母親會牽掛你。生病了母親會掉眼淚。
師：那我想知道：詩中所寫的這些，你和你的母親之間是否也發(fā)生過呢？你能向我們談談你與母親之間發(fā)生的難忘的小事嗎？（多媒體展示：說真話，訴真情——說說在現實生活中，你被母親感動的情節(jié)。）
生8：每次周末我回到家里，媽媽都會為我做很多我愛吃的東西，而且總喜歡看著我吃。
生9：有次半夜，我感到很餓，當時天氣很冷，媽媽還是起來為我燒吃的。
生10：媽媽上班的地方離家很遠，她每次上班前都為我準備好中飯。有次她為我準備了兩個荷包蛋。我趁她沒注意把蛋放進了她的飯盒。可中午時媽媽跑回來，把兩個荷包蛋又給我送了回來。
師：就為了把兩個荷包蛋給你送回來，跑了很遠的路。
生10：是的，從這件事我更感受到了媽媽對我關心。
師：看的出來，你也是一個懂事的孩子。謝謝。
生11：我每次來學校上學，媽媽總是有很多話跟我講，而且要將我的用品全部準備好。
師：這是我們同齡人的一篇習作。請大家自由朗讀，然后回答這個問題：文中的媽媽有怎樣的特點？（多媒體展示問題；學生自由朗讀范文《媽媽的嘮叨之歌》片段）
生12：文中的媽媽愛嘮叨。
師：你覺得作者討厭媽媽的嘮叨嗎？
生12：不會，作者感受到媽媽的嘮叨是對自己的愛，他把媽媽的嘮叨稱為“歌”。
師：說的好！你的母親會嘮叨嗎？
生12（微笑）：會。
師：你讀的懂媽媽的`嘮叨嗎？
生12：能，那是對我的關心。
生：也是愛的體現。
生13：平時應多觀察母親。
生14：要多留心媽媽的語言和動作。你看作者就很好的把媽媽的嘮叨語言寫出來了。
師：說的很好。在生活中多觀察母親，多理解母親，那么你會發(fā)現：原來生活中的許多事情都可以成為我們寫作母愛的材料。（板書：善于觀察生活，體會母愛。）
師：這樣我們有許多小事可以寫，那該如何取舍呢？我們來看范文二《母親，你是我一生的感動》。請推薦我們班朗讀最好的一位同學給我們朗讀。（一名學生朗讀）
師：謝謝！讀的很好?？戳吮疚暮?，誰能說說哪個情節(jié)最令你感動嗎？
生15：不知怎的，我不愿讓同學們看見我那農村模樣的母親，于是，我就叮囑她別來學校，東西可以讓別人帶來。無意中，從姑姑口里得知，母親每星期都來看我，都是躲在角落里，然后，默默地走回家去，為的是省下車錢。這個情節(jié)最令我感動。
師：為什么呢？
生15：因為作者不讓母親來，可他母親還是來躲在角落里看他。而且是默默地走回家，為的是省下車錢。
師：那我就奇怪了，不讓來就不來好了，干嘛還要來呢？
生16：因為母親對孩子非常關心，放心不下。
師：那為啥要偷偷的來呢？
生17：因為作者不愿讓同學們看見那農村模樣的母親，于是就叮囑她別來學校。
師：說的好！這件小事足以體現母愛。如果我把原文改成這樣呢。（多媒體展示改文：有一次，我從姑姑口里得知，母親每星期都躲在角落里來看我，然后，默默地走回家去，為的是省下車錢。聽著，聽著，我的眼淚禁不住流了出來。我在心里暗暗地說：媽媽，你真是太好了！）
師：你覺得原文好，還是改文好？為什么？
生18：原文好。因為原文講了不讓母親來，可她還來。而改掉的沒有講“我”不讓母親來，這樣不能更好的體現媽媽的愛。
師：分析的好極了。
生19：原文好，因為原文“聽著，聽著，我的眼淚禁不住流了出來。我在心里暗暗地譴責自己：你太自私了！”很好的表達了自己的感受，而改文沒有。
師：對。大家注意到了嗎？作者選取的是一件小事還是大事？
生（齊答）：小事。
師：那哪位同學能說說本文給我們的寫作啟示呢？
生20：我們寫作時可選取日常小事來表現母愛。
師：任何小事都能很好的表現嗎？
生21：應該選取感人的情節(jié)來寫。
生22：寫作時把事情的緣由和當時的感受寫出來。
師：對，特別應把當時的情境交代清楚，以此來突出人物形象。來，我們總結一下：選取細節(jié)材料，凸現情境。（板書：選取細節(jié)材料，凸現情境。）
。
生（自信）：能！
希望我們今后無論干什么工作，無論走到哪里，都不能忘記我們的身后有母親注視的目光；也無論我們的母親是多么的衰老，多么的體弱，她永遠是我們心中最美麗的人。
。
師：（多媒體展示作業(yè)）１、在生活中理解母親，關心母親，熱愛母親。２、課外給母親打個電話，問候一聲或回家時為母親做一件小事，體會母親的反映。３、用心觀察、感受母親愛你的細節(jié)，通過語言、動作等多樣化的描寫，以“母愛”為話題寫一篇作文。
教師結束語：這次和同學們一起重溫了母親偉大無私的愛。我有一種感覺，就是發(fā)現你們突然長大了，懂事了，你們懂得了母親。就讓我們從感受母愛，體會母愛開始，去感受來自生活的方方面面的愛，從而愛我們身邊的人，愛我們的生活，感受生活，寫出真情實感的好文章吧！希望同學們都能在作文中流露真情，在生活中學做真人。（多媒體展示：在作文中流露真情，在生活中學做真人。）下課！
脫離生活的語文教學是沒有生命力的，作文教學也是如此。，本來就是對認識到的生活的真實的反映，只有寫出真實的、獨特的感受，才是真正的作文。我想通過本課的教學，引導學生關注生活、關注身邊的人和事，激起學生寫作的情感和欲望。教學中，引導學生通過第一篇例文的分析明確生活中有許多事可以入文，可以從不同的角度看待問題（母親的嘮叨等），從而解決學生作文總感到沒有東西可寫的狀況；通過第二篇例文的分析，引導學生如何選取典型事件（細節(jié)）來表現人物，重點是使學生明確寫作中情境交代的重要性，從而能使文章感人，富有真情。通過本課的教學，我認為作文教學應從以下幾點入手：
學生的情感一般來自于直接的體驗，觀察是最根本的。沒有觀察就沒有積累，就沒有作文的素材。重要的是讓學生用心去觀察，既抓住事物現象，又能充分感受和體會。
不要限制學生的想象，生活是學生想象的源泉，他們創(chuàng)造的語言都與生活有千絲萬屢的聯系，教師要抓住這個特點激勵他們敢于探索。
教學中應主張信息的立體交叉，鼓勵學生積極的參與教學過程，老師是學生的朋友，學生是學生的老師，平等互動的關系促成了民主氛圍，更有利于學生的主體精神和創(chuàng)新意識的體現。
學生作文自由不等于沒有教師的主導，自由是相對的，不是絕對的。教師應給予充分的指導、調控，要抓住學生的心理特點，利用現有的教學手段、場景、資源創(chuàng)設情境，使學生在愉快中得到真實的體驗。
總之，作文教學的關鍵是激起學生情感體驗，引導學生在生活積累的基礎上更好的表現生活，寫出富有真情實感的文章。
媽媽確實有一支永遠也唱不完的“嘮叨之歌”。清晨，她總捏著我的鼻子，一遍又一遍地喊著：“小懶蟲，快起來，太陽都曬在屁股上了?！蹦憧?，一大清早，就把我的好夢給攪了。吃早飯時，她又開始嘮叨了：“多吃點，餓壞了怎么辦？慢點吃，別噎著了?！闭媸懿涣耍瑒傁肴ド蠈W，媽媽又跑過來，遞上一件衣服說：“快穿上，著涼了怎么辦？”走出家門，滿以為聽不見她的嘮叨了，誰知她又在喊：“路上小心，注意安全，上課……”這些，我都背出來了。晚飯時，媽媽又唱了：“快點吃，吃完了快點寫作業(yè)，早點……”
“慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸?！弊x著這首膾炙人口的小詩，我的思緒不禁飄散開來，飄向那遠在大山腳下守著幾畝地辛勤耕作的母親。
我從小生活在農村，整天玩耍在田野間，從未走出過大山。４歲那年，父親隨山里的打工隊伍走了，去了深圳就再也沒有音訊了。后來父親托人帶來書信，逼著母親與他離了婚。那一日，我孤獨地守在破舊的小屋中，看見母親跌跌碰碰地從村委回來。她抱著我，失聲痛哭。那件事深深地震撼著我幼小而純真的心，我發(fā)誓，一定要為母親爭口氣。１０歲時，我來到城里的姑姑家，開始了另一種生活。飽嘗了寄人籬下的寂寞，是母親一直給我生活的動力。
不知怎的，我不愿讓同學們看見我那農村模樣的母親，于是，我就叮囑她別來學校，東西可以讓別人帶來。無意中，從姑姑口里得知，母親每星期都來看我，都是躲在角落里，然后，默默地走回家去，為的是省下車錢。聽著，聽著，我的眼淚禁不住流了出來。我在心里暗暗地譴責自己：你太自私了！
那以后，當我主動請母親來學校時，她卻怎么也不肯來。她一個人守著幾畝田，為了我——她心中唯一的希望。母親，我曾給了你太深的傷害，你卻仍然一如既往，給予我你所能給的一切。好似我在你那兒存了一筆感情的巨款，可以隨我盡情揮霍似的。
在茫茫的人海里，我的母親是普普通通的農家婦女。當我在繁華的都市學習，受到嘲笑或極少的表揚時，我都在心里默念：你是母親唯一的希望，你不可以后退。
“慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”讀著孟郊的《游子吟》，我似乎又飛回了那彌漫著泥土氣息的大山腳下，依稀望見母親佇立的身影。我在內心深處默念著：母親，你是我一生的感動！我永遠愛你、敬你！
初中感受母愛篇三
母親，這是多么清晰，親昵的稱呼！
在我們的世界里，母親是天使、把我們帶到了這美好的世界，母親是陽光，時時刻刻溫曖著我們，母親是大樹，隨時保護著我們，是什么力量讓她如此的保護著我們呢？那就是—母愛。
有一天的晚上，皎潔的月光靜悄悄的爬上了我的窗極上，街上空無一人，忽然門開了是母親，她坐在我床上靜靜的用慈祥的.目光望著我，看我是否睡著，過了一會兒才滿意的離開，忽然一聲??啊…傳來我耳邊把我吵醒，心中十分不高興，可是想到母親那長滿繭的雙手，心里一酸，就帶著憂傷進了夢鄉(xiāng)。
母親您是我的恩人，我將感謝您；一輩子的保護您；慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春輝。；這古詩不由得不從我耳邊響起！這詩是多么動聽，這詩寫了多少兒女的心思？雖然母親常常的罵我們、打我們，但是在打的時候我們有沒有想到母親有多不愿意。
同學們，相信吧！父母是愛我們的，天下有誰家的父母不愛自己的孩子呢？世界上最偉大的并不是財富而是母親，世界上最珍貴的不是寶石，而是母親對我們的母愛，世界上最密的空間是什么？并不是朋友與我們的距離，而是母親對我們的距離，我們離不開母親的，但，我們必須獨自飛翔，好好學習那就是給父母親最好最珍貴的財富。
初中感受母愛篇四
有人說，幸福就是饑腸轆轆下美美地飽餐一頓；有人說，幸福是在沒完沒了的作業(yè)后，躺在沙發(fā)上看一部電影；而我認為每天晚上回到家，看到屋子里為你亮著的燈就是幸福。在母愛的呵護下，我感受到了幸福。
在我們家，媽媽真的很辛苦。歲月是催老劑，把媽媽烏黑的頭發(fā)變成了頭頂上的一根根白發(fā)，把媽媽美麗的容顏變成了額頭上的一道道皺紋。
媽媽不僅要管我學習，而且還要管生活，洗衣、做飯，送我上羽毛球班。我現在終于明白媽媽頭頂上為什么有那么多刺眼的白頭發(fā)。是因為，別人在自己孩子身上付出了一倍，而她，卻在我身上付出了十倍。
每天早晨，中午，媽媽都是我的小鬧鐘。每天中午，媽媽都要叫我，因為我要午休。如果要是鬧鈴響的話，我就把它關上，又睡著了。媽媽怕我起晚上學遲到，堅持每天中午只睡20分鐘，睡到1點30分。這嚴重影響了她正常的午休。爸爸說：“孩子大了，讓她住校吧。”媽媽卻說：“我愿意叫她，因為她是我的寶貝。我要為她付出?！眿寢尡緛?點半上班，能睡個長覺的。
中午如此，早上也不例外。早餐變換花樣，想讓我營養(yǎng)豐富，學習更有勁。有時早早出門，買包子、雞蛋餅，想讓我換換口味。我一起床，就聞到餐桌上飄來早飯的香味，那樣誘人。
記得有一次，媽媽有事和爸爸外出。當我回家的時候，還以為沒飯吃要餓肚子呢。進屋一看，一個保溫桶里裝著熱氣騰騰的燴面，旁邊放著我愛吃的雞肉。那一刻，一股暖流涌入心田，我深深的體會到了媽媽的愛。我心想：媽媽真關心我，那么忙還給我?guī)Щ貋砹艘环轄Z面。我吃著熱氣騰騰的燴面，覺得有些膿，很軟。不知道為什么，我覺得那天的燴面無比好吃。也許，那是母愛的味道吧。
母愛是無私的，也是包容的。暑假的一天，我和媽媽鬧了別扭，于是賭氣自己騎車去上羽毛球班。當我拐過一個又一個十字路口，總感覺后面有一雙眼睛在看著我。往身后一看，卻什么也沒發(fā)現。后來，我騎得更快了，黃燈閃爍，為了趕時間，我加速前進。剛過十字路口，就聽到媽媽熟悉的聲音：“臭丫頭，又闖紅燈了，多危險！”原來，看見我出門，她不放心，一直在跟蹤我。原來，媽媽內心早已經原諒了我，只是不愿說出來而已。那天，13歲的我突然明白了，嘮嘮叨叨是一種愛，默默地付出，哪怕孩子剛傷過自己的心，也從不計較，這也是一種愛，一種更偉大的、更無私的愛。
初中感受母愛篇五
“心里有個秘密想要說給你聽，你給我的背包背到現在還沒爛，千金不換，因為它已熟悉我的汗！它是我肩膀上的指環(huán)?！?BR> 現在回想起來我對兒時的事情記得并不真切，只記得那時候天很藍，風很輕，拮據的家我和母親卻仍過的很溫馨，除了一些必備的生活用品，偌大的房子里仿佛只剩下我和媽媽了，仿佛一陣颶風就能將房子連根拔起。后來我上學需要一個背包，媽媽便用一塊牛仔褲的布料，在縫紉機前改幾下，一個牛仔式的斜肩包便好了?！皝?，背上試一下?！眿寢層H切的說道，我神氣的背著書包在鏡子前走了好幾圈，這才高興地往學校跑去。
于是，后來的幾年里我便一直背著這背包?？晌铱偸菚L大，背包卻越來越舊，背上他再也不像原來的好心情了，甚至我能感覺到背后有人指指點點。申請換包和媽媽商量好幾次都沒有成功，于是我便暗暗產生一個念頭：“一定要丟掉這個破東西。”
先走老路——回家和媽媽商量，看能不能給我換一個背包。媽媽卻說：“這包不是還好好的嗎？整天就知道和別人比，有這點功夫，還不如好好學習呢！”媽媽一口將我回絕不給我任何解釋的機會，不換，不換拉倒，我才不要聽你嘮叨呢！
不得已又背著這背包上了幾天學，開始還好，可看到同學們都背著新書包，再加上他們異樣的.目光，終于，一個邪惡的念頭浮上心頭：如果我的背包壞了，那是不是就會給我買一個新的了？買不買是她的事，得先讓這個包壞掉！
于是，說干就干。放學后同學們都走光了，我才探頭探腦的從教室里出來，望了望周圍確定沒人后，我才拿起小刀，在背包上，亂花起來。但看著包壞了，我心里居然一點也高興不起來，因為我不知道自己到底是該高興還是應該難過。
做完這些事后，我學起電視劇里的情節(jié)，玩起了“毀包滅跡”，走到一個陰溝處，將手里的背包用力一甩，只只聽到最底處所發(fā)出的一聲清脆的水聲，心里似乎有種說不出的暢快！
于是，兩手空空的回了家。回到家，媽媽已經做好了飯，我大口大口的吃了起來，媽媽見我沒背背包，便問道：“包呢？”我故意大口大口的往嘴里狂塞東西一邊含糊地回答媽媽。
媽媽說：“別吃了，是不是你給丟了？”見我不回答，媽媽似乎明白了什么，上來給了我一巴掌，打得我半個臉火辣辣的，不知道是生氣還是慚愧，我不敢直視媽媽的眼，摔門而去。
在路上我想不就是一個包嗎？我找回來給你就是了。可是事情遠沒我想象的那么簡單，我太矮了連包的邊也摸不到。
夜幕漸漸降臨，我又冷又餓，不得不回去，走到門口，見媽媽站在門口，好像是在專程等我，我說：“媽，我錯了?！眿寢寘s說：“不，對不起，剛才我太急了，打了你，沒事吧？只要人沒事就好，包不要了，孩子走，餓了吧？吃飯去！”
這時我才明白過來，原來媽媽愛我勝過愛背包。忽然鼻子一酸，不知道是想打噴嚏還是想要流淚的前兆，我拼命地忍著不讓淚流出，可越是這樣我就是想哭，終于我忍不住了，淚水如決堤的洪水一樣，從眼眶里流了出來。
又是一天明媚的早晨，媽媽不知從哪里把包找了回來，我這會比以前更加愛它，因為它已熟悉我的汗！
說到這里，我似乎還欠媽媽一聲對不起，我想有時我們需要做的僅僅是閉上我們的眼，不受外界的干擾，用我們的心去選擇，大聲喊出我們的愛：“媽媽，我愛你！”
初中感受母愛篇六
別人都說父愛如山，母愛如水。但是多年呵護我的那份母愛既像大山一樣讓我感受到了堅強的依靠，又像一汪清泉讓我在情感一片沙漠時滋潤著我的心靈。茫茫人生路上，母愛給予我的幸福讓我自信勇敢的走下去。
我的家庭非但不富裕，甚至還有些困難。家里長年只有我和媽媽相依為命，爸爸似乎永遠在奔波。所以媽媽成為了我唯一的依靠。
那是一個寒冷的冬至，鵝毛般的大雪順風而下，刺骨的寒風讓路上的行人不得不裹緊自己的衣服。廣播里的音樂在中午時分熟悉的響起，班上的同學都嬉戲著踏著雪花回家，刺骨的寒風似乎與他們毫不相干。待校園的喧鬧慢慢退去，教室里只有一個小小的'我依然坐在那里，手里捧著溫熱的泡面開始吃了起來……教室里面格外安靜，這種安靜像一陣陣的冷風，侵入到骨子里……我不禁打了一個寒戰(zhàn)。
我并不害怕生活困難與貧困的壓迫，因為我那日夜操勞的媽媽是那么的愛我，寄托在我身上的希望是那么的大，我不能辜負了媽媽的愛，所以為了這份愛，我要更加的努力學習！
初中感受母愛篇七
真愛，是無聲無息的愛；真愛，從不求回報；真愛，最不容易被發(fā)現。
我每次到家的時候，都有一頓熱飯等著我，媽媽好像計劃好了時間，時間是那么的恰好，飯菜是那么的美味。飽餐一頓后去睡午覺。愛是仔細地。在生活中總少不了嘮叨?！翱爝t到了，快點?！薄皠e忘了帶課本?！薄皩懽忠魃涎坨R?！边@些話已經無數次出現在我的耳邊。讓人煩，但他字字飽含著父母對我深深的愛。真愛不需要多么華麗的愛。
當我在努力寫作業(yè)時，一杯溫水遞了過來，我抬頭一看，是媽媽。當我在苦想一道難題時，一個洗過的水果遞了過來，我抬頭一看，還是媽媽。真愛體現在方方面面。
每個大風的夜晚，你悄悄的推開我的房門，檢查窗戶關好了沒，被子是否蓋好了，你做的是那么的仔細，那么專注，以至于已經醒來的我不忍心打擾你，只有裝睡。知道你離去，才睜開眼久久的出神。真愛不需要表達。
現在我總算懂得，我是那么的富有，那么幸福，我擁有太多的愛。真正的愛是一年復一年無聲無息的付出。而我，正是一個“活在愛中不知愛”得人。我好幸福！
初中感受母愛篇八
在那一刻，我忽然懂得了什么才是真正的母愛，母愛是無私的，雖然任勞任怨，但是不求一絲回報；母愛是偉大的、是溫情的、也是忘我。有一首內容簡單的歌，它這樣唱道：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”是呀，雖然，我們離開了母親的腹、離開了母親的懷、離開了母親的身，然而永遠沒有離開的，是和母親息息相關的心。
初中感受母愛篇九
母愛堅強厚實，在風雨中仍不改她如水的初衷，即使縱歌平身，卻唱也唱不完。
記得我剛上初中時，每天做作業(yè)都要做到很晚，而我那身體虛弱的媽媽每天一直陪著我。一天，我在屋里寫作業(yè)，媽媽敲了敲門進來了，手里端著一個乳白色陶瓷杯，里面盛著奶茶，那是我最愛喝的。媽媽和藹的說:“作業(yè)寫累了吧，喝杯奶茶吧。”我端起杯子，細細的品味起來。我無意中發(fā)現，媽媽的臉上又多了幾條皺紋，頭發(fā)也白了幾根，好久都沒有像這樣看著媽媽了，頓時感覺媽媽蒼老了少許。媽媽用她那溫柔的眼光看著我，眼神中參透著幾分希望。“我喝完了。”我微笑著對媽媽說。媽媽的臉龐立刻顯現出了彩虹，說；“作業(yè)快點寫哦?！薄拔覍懲炅?。”“那早一點睡覺，早上起床時會精神點?！闭f著，媽媽就端起杯子向廚房走去。媽媽的身影漸漸地模糊了。我關上燈，一抹輕柔的月光透過窗戶灑在桌面上，桌面宛若渡了層銀。
于是到陽臺坐在椅子上，感受著夜晚的寧靜與祥和，回味著奶茶中的溫馨。天空上星月交輝，數不勝數的星星鑲嵌在著深藍色的夜空里，如鉆石。一輪明月高掛在天空。母愛不就像是月亮嗎、她把她的光明遍照在大地，卻留著黑斑給自己。
初中感受母愛篇十
很小的時候，系在我胸前的是口水罩，圍繞耳畔的是母親的聲音，一句句一聲聲都是母親愛的灌溉?？谒衷谕噬幸娮C，我剛會用小手抓玩母親額前的頭發(fā)，喃喃地念道——媽媽！這給母親帶來了莫大的驚喜。
慢慢地長大，戴在我胸前的是紅領巾，快樂、活力、純真是我的本性，胸前的火焰在青春中飄舞，每一個燦爛的笑容，每一聲清脆的歡笑，每一句“媽媽，您好！”都是母親的心中最美的禮物。
當我成人后，戴在我胸前的是莊重的領帶和嫵媚的紗巾，每跨出成功的一步，都使母親感到最大的欣慰。我為母親圍上溫暖的圍巾，奉上最美的康乃馨，——謝謝您，媽媽！母親笑了，眼睛也濕潤了，只因為孩子真的長大了。
我的母親，長著一張美麗的臉，有著親切的眼神，一雙能織出毛衣的手，一個能說會道的嘴，中等身材，看上去正是一個賢妻良母。
從小時候媽媽告訴我要努力學習，樹立遠大的志向，并把我送到一些重點學校。因為我還小，無論刮風下雨，媽媽每天都要送我上學，臨走時還要說那句永恒不變的話——“好好學習”。母親努力地工作，而回報這顆望女成鳳的心的卻是一張張不太理想的成績單。有多少個夜晚，我為此而默默地哭泣，哭得狼狽不堪，哭得第二天醒來眼前仿佛多了一塊肉，哭得我的眼皮怎么也睜不開。媽媽像知道這一切，她不怪我也不打我，只是留下一句體貼話：“盡自己最大的努力做了，母親不會責備你，今后好好學就是了?！币凰查g，眼前一片朦朧，只感受有東西從臉上輕輕地滑落，心里有滿腔的話要說，卻一時不知道從何說起。
不但在學習上如此，在生活上媽媽也一樣愛我，夏天怕熱著，冬天怕凍著，我是家里的一棵苗，我也是父母掌上的明珠。
看著媽媽那雙粗糙的手，還有那被歲月煎熬得早已發(fā)白的頭發(fā)，我偷偷給母親留了一張紙條：媽媽，您辛苦了！媽媽；無論我走地多么遠，總也走不出您的牽掛，無論我走地多久，耳邊總回響您的叮嚀。
有多少贊歌，來歌頌這偉大的母愛。
母愛博大而細膩，含辛茹苦，忍辱負重；母愛是無私奉獻的?！罢l言寸草心，報得三春暉。”
初中感受母愛篇十一
飽滿的橄欖綠，懷抱著飽滿的果實。慢慢地，輕輕地，把一顆青果放在嘴里，酸酸的，像表皮的青澀。愈含愈淡，似乎味覺麻木了。倏地，一絲甘甜涌出，滑滑的，細細的……寒冬，風呼呼的吹著，刮跑了太陽，吹走了溫暖。冒著寒風，我來上課外班。唉，別的同學都放假了，還讓我上課，真煩人！“吱吱吱”手機響了，老師瞪了我一眼。我連忙拿了起來，是媽媽。
真是的，分開手還沒十分鐘呢，就給我打電話我心里埋怨起了媽媽，將來電摁掉不接，可不一會兒，手機又響了。看著同學竊笑的樣子，我羞愧地低下了頭，迅速關機。終于下課了，我開機，驚呆了。媽媽竟打了十幾個電話，“喂，媽，給我打電話干嘛？我剛才正上課呢！”我不解的詢問。
平時媽媽為了省錢，身上帶著一個計算器，有時會為幾十塊錢劃價用上半小時。我上課外班的每月數百的費用她卻從未計較。我在溫暖的教室內上課，她那矮小的身影總是在寒風中蜷縮著，從來舍不得去對面的麥當勞坐坐……我得到的愛太多太多又太過于容易，所以不懂得珍惜，竟會覺得煩躁。
酸化甜也許只因為漸漸領悟。珍惜你所擁有的每一樣東西，你會發(fā)現幸福簡單得令人無法置信。珍惜親情，把握母愛。你會發(fā)現你原來所追求的母愛觸手可及。給自己一個寶盒，去載滿親情的珍寶。
感受母愛，它是如此需要呵護，需要珍惜，需要你去用心回報。那么，你將會得到一個意想不到的世界，感受到不一樣的幸福，感受到不一樣的愛。
初中感受母愛篇十二
我曾經讀過德國的一位著名作家寫的《母親》這篇文章，其中有一段話深深的印在了我的腦海里，這段話是：“人類所能表達的最甜蜜的語言是‘母親’，最美好的呼喚就是‘母親啊’。母親這個詞，簡單而又偉大：它包含著希望與愛戴，以及人類心靈中所能包容的一切溫柔與甘美。母親，她就是生命中的一切，誰失去了母親，他就失去了依靠的胸膛，失去了祝福的手臂，失去了捍衛(wèi)的眼睛。”的確，沒有母親就等于失去了一切。
一個冬天的早晨，我一覺醒來，發(fā)現上學已經快遲到了。我一著急，完全不顧媽媽的感受，沖著媽媽大發(fā)脾氣，大聲的朝媽媽吼到：“為什麼不叫我起床，你為什麼不叫我起床?！蔽业难劾餄M是對媽媽的責備與不滿。媽媽連聲說：“對不起，我只是怕你睡眠不足會影響學習，想讓你多睡一點兒覺。”我連早飯都沒吃，抓起書包就往學校跑。
第一節(jié)課下后，我看見媽媽拿著蛋糕和牛奶在教室門口等我，媽媽一見到我就說：“早飯都沒吃，肯定餓了吧，快吃點東西吧?！碧鹛鸬牡案夂拖銤獾呐Ｄ痰奈兜缽暮韲狄恢眰鞯叫睦?，里面有著媽媽對我的愛。我想到了早上對媽媽的不恭敬，心里面一下子內疚了起來。我很想哭，可我不想當著同學的面哭，我怕他們會笑我。等我吃完，媽媽溫和的說：“吃完了就快去上課，別耽誤了。好了，媽媽走了啊?！眿寢尩脑捴薪z毫沒有責備我的意思。
中午我回到家，爸爸悄悄地告訴我，今天早上媽媽哭了，而且哭得很傷心。從我懂事以來，媽媽就很少哭過。這次流淚是為了我這個不懂事的女兒。我知道后心里難過極了，我真的好想好想對媽媽說聲“對不起”。等媽媽一下班，我就沖上去用手圈住媽媽的脖子，連聲說：“媽媽對不起，媽媽對不起?！眿寢屄犃酥?，笑了，她笑得很開心。媽媽也抱住我說：“今天早晨是我叫你起床晚了，對不起。”“沒關系”我和媽媽異口同聲的說到。看著媽媽的笑臉，我也就放心了。
啊！的確，母愛是偉大、無私的。只要用心去體會，你就會發(fā)現母愛無時不在，無處不在。
初中感受母愛篇十三
細流，是滴水在懸崖石隙間的凝結；長江，是細流在高山草原上的匯集；大海，是長江浩蕩奔流、永不止步的灌注……愛在排隊向我涌來，時刻包圍著我，溫暖著我，感動著我。
潔白的月光像潮水般漫進窗戶，捎來窗外潮濕的花香。已是深夜，我靜靜地躺在床上，望著正在我房間吃力地拖著地的母親，一股暖流流進我的心田。突然，媽媽轉過頭，對我說：“快點睡覺，明天遲到了怎么辦？”我輕聲應允了，閉上眼，心中久久不能平靜，腦海里，浮現出母愛的點滴。
在我的印象中，母親并不是一個和藹可親、溺愛孩子的母親。每當我做錯事的時候，她總是板著臉來訓斥我，考試不理想時，母親也沒有安慰我，而是批評我不認真答題，而我卻能從她的話語中。
那是一年暑假，我吵著嚷著要去鄉(xiāng)下的外婆家度假。起初，媽媽并不同意，后來見我茶不思，飯不想，就勉強同意了。送我上車的路上，媽媽不停地對我說：“在車上的時候要小心，不要把頭伸出窗外；到了外婆家不要太調皮，別吵外婆休息……”車站到了，上車了。我與母親隔著一層厚厚的玻璃，這才感到親人分離時的感覺。車開走了，母親的思念或許在那一刻就開始了吧。
我在鄉(xiāng)下與哥哥姐姐快樂地玩耍，一點兒也不掛念著在城里孤孤單單的母親。每隔幾天，媽媽便會打電話來，問這問那。我一開始，不以為然，直到有一天，媽媽說：“你不知道我有多想你?！蔽业男拿偷匾魂囶澏丁炝穗娫?，我沉思了：為什么母親只總是思念著兒女，而兒女卻不在乎母親的感受呢？俗話說：一百歲的老母，常念八十歲的兒。這句話說的`就是這個道理。作為兒女的我們，就應該有一份感恩的心，回報對我們付出的人，母親的付出，是無私的，而我們的回報，也應該如此。
大音希聲，大愛無痕。愛就像空氣、陽光和水一樣，只有我們用心去，就一定能有所發(fā)現！
初中感受母愛篇十四
當你難過時，是誰安撫你，叫你不要傷心難過呢？當你心靈干涸時，是誰像一泓清泉流入你的心田，讓你的心靈得到一絲安慰。那是什么呢？那就是——母愛！
因為有了母愛，我的生活多姿多彩，因為有了母愛，心靈上的創(chuàng)傷可以及時挽回。
在我的眼里，母親就像天使，煽動她那潔白的翅膀，閃出的銀光那么美，那么神奇。她無時無刻不保護我，母親是一棵參天大樹，我是一棵小樹，為了讓我不在夏天被日曬雨淋，貢獻她的綠蔭，驅走我心頭的炎熱，驅走我顫動的心靈。
雖然這件事已經過去了多年，但是媽媽一講起，我就滿臉通紅，眼淚就流下來了，因為這位慈祥的母親，給了我愛，更給了我一片充滿愛的藍天。
因為有愛，生命變得有光彩，因為有愛，懂得了感恩，因為有愛，所以感恩。母親這個神圣而慈祥的稱呼。
母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，是誰在我無遮天空下的蔭蔽？
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初中感受母愛篇十五
母愛是偉大的，母親把我們帶到世界上體驗著生活七滋八喂，讓我們看看祖國的大好江山，我們的祖國有鬼斧神工的旅游勝地、桂林、泰山、華山、等等。
母愛是偉大的；有一個游樂的摩天輪發(fā)生了事故從50米的高空掉下來，只有一個人活了下了，因為一個母親雙手把她兒子托住她的兒子才活下來。在我們身邊有很多感人的事，只是你沒發(fā)現而已，母愛是偉大的.。
所以我們要感恩，感恩有很多種；幫媽媽洗衣服、幫媽媽拖地、幫媽媽買菜、幫媽媽垂垂背等等。母親的辛苦我們是知道的所以幫媽媽干點活是應該的。
我們要感恩父母。
初中感受母愛篇十六
每當我看到這件嶄新的毛衣時，腦海里就會浮現出當時的情景來。
像往常一樣，我搭乘桂08從基業(yè)花園到平洲。等到媽媽已經沖出小區(qū)門口時，桂08已經遠去，我只能看到媽媽的背影。
到了平洲，吃了早餐，我就到了奶奶家。剛進門口，奶奶就拿出了一件毛衣，對我說：“孩子，天還冷呢！快多穿一件衣！”“奶奶，我不怕冷?，F在室內才只有13度呢！比外面暖和多了！再穿就很熱的了?！蔽艺f?！吧岛⒆樱∈覂饶睦镉羞@么高溫度啊？剛才你媽媽打電話給我，說給你一件毛衣，保管好，并立刻穿上呢！在不穿上，你就會感覺越來越冷的！”奶奶苦口婆心地對我說。
突然，我的眼睛蹦出了兩顆晶亮而又透明的淚珠……。
初中感受母愛篇十七
“巧，過來吃西瓜?！蔽乙惶ь^，看見媽媽正捧著一塊紅瓢的大西瓜對著我笑。但此時的我正在與數學難題交戰(zhàn)，好不容易有了一些思路，卻被媽媽的話語給打斷了。我頭也不回地喊道：“我不吃，我不吃”?！皝砺?，這塊大的我們特意給你留著呢?！眿寢屵厽崆榈卣f邊把西瓜放在我鼻子下面。“不吃就是不吃”，我的怒氣更盛了，“誰有功夫吃這玩意兒，太費事了，還那么多籽，我最討厭有籽的西瓜了?！眿寢岋@然被我的怒氣給震住了，她呆愣了一會，什么也沒說，帶著那塊西瓜出去了。
我有些后悔，不應該把怒氣無緣無故地撒向媽媽，而且說實在話，那瓜聞著可香了，要是在平時，雖然要辛苦地挑籽，我也是很樂意的。算了，既然沒瓜吃，那就繼續(xù)奮戰(zhàn)吧。
大約過了十分鐘，我又聽見媽媽在叫我，“巧，吃西瓜?！闭鏌野压P用力一甩，把椅子粗魯地推到一邊，打開門，沖出去，想讓媽媽不要再打斷我的思路。但是，眼前的一幕卻讓我驚呆了。原來布滿籽的西瓜，現在只剩下通紅一片，不消說，一定是媽媽幫我把瓜籽一粒一粒全剔掉了。再看媽媽，臉上沒有任何不自然，只是一個勁地催我：“快吃，還不想吃？那我再把它切小塊，你等等?！痹捖?，媽媽拿起西瓜就要走，我趕忙一把抓住母親的手，這手還是我兒時撫摸過千萬次母親那柔柔的手嗎？現在卻為何如此粗糙？我低下頭接過西瓜吃了起來，一口西瓜入喉，好甜啊，西瓜順著我的咽喉往下滑，好舒服，但明明是甘甜的西瓜，卻讓我覺得酸酸的，這片火紅，它多像母親的心?。?BR> 我動了動嘴唇，喊出那個最圣潔的字眼：“媽媽?！薄霸趺戳?？”看著她那焦急的眼神，我不忍心再讓她擔心，便報以微笑說：“西瓜很甜。”媽媽笑了，一剎那間，她那日漸蠟黃的臉充滿了光彩，我詫異母親竟如此容易滿足。
吃完了瓜，媽媽拍了拍我的肩：“好好學習，不要給自己太大的壓力”，說完便笑著去做她的事，我見她洗碗，拖地，那嘴角分明蕩漾著笑意。
母親是愛我的，她甘愿為我做一切，我高興，她便高興，我傷心，她也不開心。她像一條緩緩的小溪圍繞著我，誠如古詩所言“誰言寸草心，報得三春暉?！?BR> 窗外，涼風習習，我的煩惱被一掃而光。細嗅，一股淡淡的花香鉆入鼻尖，其實何止是花香呢？那分明是母親的愛散發(fā)出的醇香。