總結(jié)是一種對過去經(jīng)驗的提取和概括，可以為我們未來的發(fā)展提供有益的借鑒。總結(jié)應(yīng)該突出重點，對關(guān)鍵的信息和經(jīng)驗進行概括和提煉。希望這些總結(jié)范文能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和創(chuàng)意，讓我們能更好地寫好自己的總結(jié)。
我愛我的學校發(fā)言稿篇一
但在那里，承載著我最美好的回憶。
給了我很多快樂的.往事，
給了我無憂無慮的童年，
給了我無限的關(guān)愛。
這就是童年的我的需要。
在母校里，有我親手種下的小樹苗。
看著小樹苗與我成長，與我賽跑。
看看誰最高？誰長得最快？
每天吃早餐幫它澆一澆水。
每天上廁所經(jīng)過瞧一瞧它。
每天精心觀察看一看有沒有人欺負它。
在母校里，有嘰嘰喳喳的小鳥。
每天站在校門口里，
唱著優(yōu)美動聽的歌曲，
歡迎著我們回到學校。
在母校里，有著可愛的同學們。
每天早早地回到學校。
拿著書本你追我趕地讀起書來。
傷心時，他們幫你擦眼淚。
痛苦時，他們給你講笑話。
受傷時，他們忙得不亦樂乎。
這就是我的幸福。
在母校里，有著和藹可親的老師們。
有一筆一畫牽著你的手教你畫畫的伍老師。
有對你噓寒問暖的蘇老師。
有對你孜孜不倦的教誨的李老師。
有對你嚴格教導(dǎo)的陳老師。
這就是我人生的最美。
我的母校！因為有這些而美麗！
愛母校里的花草樹木。
愛母校里的同學。
愛母校里的老師。
我的母校在我的心中。
永遠是最美麗的太陽。
我愛我的學校發(fā)言稿篇二
我的家鄉(xiāng)在慈溪，那兒有高樓在廈，有山川河流，也有一所百年歷史的學?！跐h街道中心小學。在這所學校里，目前有118位教師，而其中百分之六十就是高級教師。
19，由馬朝盛仁記義莊出資，清咸豐年間的進士、光緒中期廣東岳山縣知縣馬道傳(馬宗漢祖父)任滿榮歸故里后籌劃創(chuàng)辦的，校名叫“馬氏私立潤德初等學堂”。這是一所有百年歷史的校園。可想而知，里面培育出來的人才和經(jīng)驗豐富的教師是數(shù)不勝數(shù)?。∥抑?，高遠是老師的胸懷，深重是老師的恩情。
宗漢街道中心小學辦學1來，一代又一代學子，勤奮，年年桃李，歲歲芬芳，贏得了時代的喝彩，人民的贊揚！母校是一所百年名校，我愛我的學校！
我愛我的學校發(fā)言稿篇三
我的家鄉(xiāng)在慈溪，那兒有高樓在廈，有山川河流，也有一所百年歷史的學?！跐h街道中心小學。在這所學校里，目前有118位教師，而其中百分之六十就是高級教師。
19，由馬朝盛仁記義莊出資，清咸豐年間的進士、光緒中期廣東岳山縣知縣馬道傳(馬宗漢祖父)任滿榮歸故里后籌劃創(chuàng)辦的，校名叫“馬氏私立潤德初等學堂”。這是一所有百年歷史的校園?？上攵锩媾嘤鰜淼娜瞬藕徒?jīng)驗豐富的教師是數(shù)不勝數(shù)??！我知道，高遠是老師的胸懷，深重是老師的恩情。
宗漢街道中心小學辦學1來，一代又一代學子，勤奮教學，年年桃李，歲歲芬芳，贏得了時代的喝彩，人民的贊揚！母校是一所百年名校，我愛我的學校！
我愛我的學校發(fā)言稿篇四
我的學校是xx小學，我非常喜歡我的學校。
學校風景優(yōu)美，到處都是花草樹木，每天我背著書包上學，聞著那些花草的清香，感覺舒服極了！
我的學校有兩座教學樓。一座新的教學樓是一年級和二年級的教室，還有一座教學樓是三、四、五、六年級的教室，那教學樓相對來說會舊一些。我現(xiàn)在念二年級，這學期有一件新鮮的事情發(fā)生，本來我們班有60人，現(xiàn)在升到二年級只有五十二人了，有的調(diào)到9班去了，原來我們念一年級時，一年級有8個班，人數(shù)每個班都有60人左右，班上的人太多了，現(xiàn)在升二年級，每個班都抽出8個人左右，重新組成一個班，現(xiàn)在二年級變成有9個班，還好我沒被抽走，我挺喜歡我們班的語文老師和數(shù)學老師。我不喜歡老師換來換去的，我也不喜歡調(diào)到別的班。
我的教學樓旁就是操場，很漂亮的操場，樹膠跑道，我很期待學校運動會的召開，聽說我的學校兩年舉行一次運動會，去年我念一年級，學校沒有舉行運動會，那今年一般會舉行運動會，我好興奮！我要當啦啦隊的隊長，為我們班的運動員加油！
我喜歡我的學校，在新的學期里，我希望自己在學習里再接再厲！
我愛我的學校發(fā)言稿篇五
您――。
讓我健康成長的搖籃；
您――。
給我無限關(guān)愛的媽媽。
曾經(jīng)的我。
多么調(diào)皮、任性，
看到您期待的眼神，
我變得逐漸懂事。
母校，
您千辛萬苦教我，
不就是讓我成為祖國的棟梁，
為祖國貢獻出自己全部的力量？
誰言寸草心，
報得三春暉。
雖然，
我終究會離開您去飛翔，
但我永遠（來源：）會記住您的恩情。
我愛我的學校發(fā)言稿篇六
第一縷生機勃勃的陽光，灑進校園，灑進六年級的每一扇窗子，灑到每一位同學的身上，一切的一切，都披上啦新裝，但對六年級的同學來說“新”字卻平添啦幾分憂傷、幾分思念。六月是校園的離別時節(jié)，同學們都要走進新的校園，展開新的學習生活，馬上就要離開與自己朝夕相處啦六年的同學們，誰不會思念呢?校園里的一磚一瓦、一草一木，都那么的親切!于是，作文本里、同學錄上，開始頻繁地出現(xiàn)這幾個字：懷念母校。
放眼望去，學校里原本平凡的一切，在現(xiàn)在，都是那么值得懷念!啊，老師!您就像一盞明燈，指引我們前進的路，記得六年級剛開學，班里同學的學習成績一直不好，您為啦提高我們的學習成績，辛勤地教導(dǎo)我們，加倍工作，終于換來啦卓越的成效，但您，卻得啦病!您為我們付出啦那么多，依然心甘情愿!忘不啦您，老師，是您在迷霧中為我引航，您的教誨，我會一直牢記在心!
忘不啦朝夕相處的同學，你們就像是和我并肩成長的一排小樹，共同經(jīng)歷風吹雨打，卻始終靠在一起!記得在五年級的一次，我們一起鍛煉，一不小心我的膝蓋摔破啦，流著血，至今我還記得幾個同學送我去醫(yī)務(wù)室的情景……忘不啦和藹可親的校園，您把我從一個牙牙學語的孩子，教育成一個青春煥發(fā)的少年，如今即將步入中學，我將帶著在母校的一點一滴，去創(chuàng)造新的記錄!
六年的時光，真的學到啦很多，收獲啦很多，得到啦很多珍貴的寶藏，像是友情、團結(jié)……數(shù)之不盡，小學的六年，是我最純真，最快樂，最美好的時光，一幕幕美好的記憶，都停留在母校的六年之中，不會被時間的波浪沖刷褪色，我相信，我會帶著這些收獲一步一步，欣賞更高、更美麗的風景!
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我愛我的學校發(fā)言稿篇七
已經(jīng)快畢業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)是六年的下半學期，舍不得母校，舍不得老師，舍不得最要好的朋友。總之一句話——我舍不得離開你，我的母校。
第一次來到母校，感覺對這個學校充滿了好奇感，陌生感。我記得得最清楚的我的啟蒙老師，我讀學前的時候，那時我比別人小，所以不想別人一樣聰明。那一次老師教我們簡單的算術(shù)，我不會，而別的同學都會，老師并沒有批評我，而是耐心的教我，一步一步的教我應(yīng)該怎么做，教了一次我還不會，我很著急，老師充滿希望地對我說;“加油，你一定會學會的，老師相信你?！甭犃死蠋煹脑?，我很開心，就這樣老師一遍一遍教我，直到我真正學會了，老師額頭間的‘川’字才安心的放了下來，我也終于學會了算術(shù)......
我真的好想好想時間永遠停留在這一刻，因為我不想離開母校，我愛我的母校，也愛我的老師們，謝謝你們。
我愛我的學校發(fā)言稿篇八
我的學校坐落在墨子故里——滕州，它已陪我度過了三個春夏秋冬，我愛我的學校。
學校的生活豐富多彩。除了基本的課程之外，還增設(shè)了微機課和創(chuàng)新活動課。微機課讓我們掌握了電腦知識，獲取了更多信息。而創(chuàng)新活動課是每天的最后一節(jié)課：周一益智游戲課，周二特長自選課，周三閱讀課，周四科教課。學?？紤]很周到，我們都很喜歡。
我的學校不僅開設(shè)的科目多，設(shè)備也很先進。每個教室都配備一臺可上網(wǎng)的電腦，還有一臺多功能電視機。老師可利用它們多媒體教學，我們也可以在科教課上通過大屏幕觀看小學生電影，實在是太棒了！
我的學校還經(jīng)常組織和鼓勵我們參加各種級別的活動。當然，我也非常踴躍，“多多益善”地參加，并多次獲獎，呵呵！
我愛我的學校發(fā)言稿篇九
我是一名三年級的學生，我的學校是泰達一小，它位于天津經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第三大街與南海路的交口處。
進入學校的大門，映入眼簾的就是我們的教學樓。教學樓的前面是我們的前操場，很多籃球框擺在邊上，我們體育課時經(jīng)常在這里投球。進入校門還能看到一個代表學校的標志性雕塑——光陰，它建在小樹林里，提醒我們要珍惜時間，它是我們泰達一小的象征。
順著小路往里走，就來到了我們的食堂和體育館。食堂在一樓，每天中午我們都會排隊到這里吃飯。繼續(xù)上樓，就來到了體育館，這里可以進行各類體育比賽，我經(jīng)常和同學在這里打排球和跳繩。
從天空鳥瞰我們的學校，就像雄偉壯麗的城堡，來到近處觀看，教學樓如靜靜的戲院屹立在那里。
來到操場上，人工草坪鋪成的草地，周邊圍著一圈塑膠跑道，置身其中仿佛來到了奧運會的`比賽現(xiàn)場，讓人全身充滿了運動的能量。
最后，走進我們的教學樓，五樓是我最喜歡的地方了。因為，它有花傘和舞蹈教室。花傘五顏六色，很漂亮。舞蹈教室里有鮮艷的衣服，外面有和舞蹈相關(guān)的獎牌、獎杯，還有證書。
這就是我們豐富多彩的校園，——泰達一小。
我愛我的學校發(fā)言稿篇十
大家好，我們是一年（2）班的小學生。今天我們演講的題目是《》。
去年8月，我懷著無比好奇、無比激動的心情來到學校，成為了一名小學生。在學校的每一天，都是那么新鮮，那么難忘。
春暖花開，學校里的環(huán)境格外清新，早讀時，我們坐在教室里，背誦著當天的課文，嗓音是那么的響亮，洋溢著我們對學校的熱愛。老師是最熟悉的字眼，無人不知，無人不曉。是老師，教我學習知識，教我做人做事。老師是一棵大樹，我們是樹下的樹苗，我們在大樹的呵護下成長。
班級離不開同學的團結(jié)，只有共同的奮斗目標，互助前行，才能打造出色的班集體。校園的生活多姿多彩，我們離不開同學們之間的友誼，只有和伙伴在一起玩耍、嬉戲，才會感到無比輕松、快樂，無憂無慮！
因為在這個大家庭里我得到了收獲。每天一進門可以呼吸新鮮的空氣；老師傳授我們知識；玩耍時同學們給我快樂；所以！
我愛我的學校發(fā)言稿篇十一
因為它實在美不勝收妙不可言。
操場邊的大榕樹上，到處都是小鳥們唧唧喳喳的快樂叫聲，那銳耳動聽的音樂好像在唱道：“我們的家真美，我們太幸福了”。
到了夏天，炎熱的太陽烤著大地，可大容樹下非常陰涼。課間，同學們在大樹下盡情地玩耍，他們有的做游戲，有的聊天，有的看書。還有的干脆靠著樹墩閉著眼睛歇息一會兒，愜意極了！
秋天，葉子落了下來，隨著秋風在空中飛舞著，小朋友在落葉中竄來竄去，追逐打鬧，和飄舞的落葉匯成一幅漂亮的圖畫，非常好看。
走近教師一看，我們班鄭在排練主持人比賽呢！他們可鬧出了笑話了。
主持人共有三組。你先看第一組的表演，主持人可認真了，為了把主持詞念好，他們緊張的聲音都變調(diào)了。再看他們的動作，由于緊張，兩只手不停地摸摸衣角，揉揉鼻尖，撓撓腦袋，動動兩腿，那不知所措的樣子令人忍俊不禁。讀起臺詞來咔咔地，就像是口吃似的，幽默極了。第二組，第三組，情況都差不多，畢竟我們都沒有收到過正規(guī)的訓練嘛！老師都說了，一定要好好練，只要努力，我們會成功的。有了老師的鼓勵，我們信心更足了。
冬天，北風呼呼的刮，冷氣不停地往領(lǐng)子里貫。但同學們依然熱火朝天，在操場上快樂地游戲，完全不在意冬天的存在。課堂上，朗朗的讀書聲依然回蕩學校上空。
愛校園的風景愛我們的游戲愛我們的主持人訓練。??！太美了我都醉了。
我愛我的學校發(fā)言稿篇十二
你知道我為什么喜歡我的學校嗎？原因有很多，其中一個是學校外面有一塊大理石上面寫著平陽小學。還有一個原因是星期一升國旗的時候我感到很高興。
上課了，原本喧鬧的教室一下子安靜了下來，就連一根針落下的聲音都聽得到。下課之后，校園里熱鬧極了，有的同學寫作業(yè)，有的同學讀書，還有的同學快樂的追逐打鬧。
校園里還有花壇，里面盛開著五顏六色的花朵。春天來了，牡丹花開了；夏天來了，荷花開了；秋天來了，菊花開了；冬天來了，梅花開了。就像是一幅優(yōu)美的圖畫。
我愛我的學校發(fā)言稿篇十三
一走進我們的校園，就可以看到寬闊平坦的操場。有籃球場，每到活動時間，我們就來到操場上玩。體育課上，我們在老師的帶領(lǐng)下學習各種體育技能。操場旁邊是教學樓，樓前的花壇里種著許多美麗的花。
每到春天到來時，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，整個校園像一個綠色的海洋。夏天花壇里的花開了，有紅的、白的、黃的、紫的……把我們校園裝扮得像個大花園。
在課余時間，同學們把院子打掃得干干凈凈，收拾得整整齊齊。我愛美麗的校園，從現(xiàn)在開始，我一定珍惜每分每秒，來愛惜我們校園的一切，愛護校園的每個角落。
秋天樹葉黃了，一片片樹葉離開樹枝，在天空中翩翩飛舞。太陽出來了，陽光照射在校園里。教室里傳出了瑯瑯的讀書聲，響亮悅耳的聲音給校園增添了無限的樂趣。
我愛這美麗的校園，愿我們的校園今后更加美麗。
我愛我的學校發(fā)言稿篇十四
因為它美麗因為它新奇。
一進學校就看的見一座高大而漂亮的教學樓，它的面前有倆個“守衛(wèi)”椰子樹，我們學校還有大花壇，挺拔的大樹，綠綠的草坪和寬闊的操場，在我學校還有個植物園，走進植物園游玩讓人流連忘返。在春天植物園了萬物復(fù)蘇，小草抽出了嫩葉，小雨滴在上面珍珠一樣，在春天的植物園成了花的海洋，有炮仗花，玫瑰花……這里的花讓人數(shù)也數(shù)不清，在秋天，天高氣爽，我們可以在植物園里玩耍，講笑話，在秋天，植物園成了歡樂的海洋。
走進教學樓，你會聽見朗朗的讀書聲，教學樓共有四層，每層有六間寬敞明亮的教室，每一間教室都有一臺專門講課的電腦，嶄新的桌椅，還有漂亮的黑板報，我們每天都在這學習知識探究難題，快樂成長。
學校為我們提供了這么好的學習環(huán)境，我們一定要珍惜，我多么想發(fā)自內(nèi)心地說：“我愛你，我的學校。”
我愛我的學校發(fā)言稿篇十五
我有一個美好的學校，那里的風景很美。走進我們的學校，一排排整齊的樹映入眼簾：有芒果樹，有桂花樹，還有大榕樹；我們的學校有兩棟大樓，左面是辦公樓，右面是教學樓，就是我們學習的學堂，都裝上了多媒體學習電腦，給我們學習增添了方便。
我們學校還有一個大操場，操場的正前方有一個漂亮的大舞臺。舞臺旁邊還有一個升旗臺，高高的旗桿上飄揚著一面五星紅旗。每周星期一時，我們都要在旗臺下升國旗，唱國歌，行隊禮。
學校對于每個人來說都是很熟悉的，因為它是一個神圣而又莊嚴的地方，是一個把懵懂的我變成懂事的孩子，是一個把調(diào)皮的孩子變成一個知書達理的學生。
在我的思想中，我對學校有一種喜愛的感覺。它就像一股暖暖的春風吹拂著我，就像一位老師在支持著我，鼓勵著我，讓我對學習有了更多的信心。
我的學校雖然不是很寬敞也不是很高大，但是我卻非常的喜歡它，甚至都不想離開它。當我七歲那年踏進這個校園起，直到現(xiàn)在我都沒有離開過它。這里有我所尊敬的老師，有我最最要好的同學。在這里我每一天活得都非常的開心。當我煩惱時，同學們會幫我解決問題。當我遇到困難時，老師和同學們會來指點我，讓我在黑暗的森林里看見了一絲光明，帶領(lǐng)著我走出了黑暗。當我沒有信心時，老師和同學們都會來鼓勵我，讓我的信心再一次燃燒起來。
雖然我認為自己的學校很完美，但是別人卻不這樣認為。他們都說我校的教學水平不好，把自己的子女都調(diào)到別校去了。我對這一點非常的不贊同。難到我們學校就沒有好學生嗎？我相信只要努力學習，堅持自己的夢想，總有一天發(fā)出自己閃爍的光芒。俗話說得好“只要是金子，總有一天會發(fā)光的。”
這學期，我發(fā)現(xiàn)學校“發(fā)達”了，怎么發(fā)達？我給你舉舉例子吧。如：我們現(xiàn)在不用自己帶飯盆了，是用消毒中心為我們提供的；還裝了監(jiān)控設(shè)備，以防某些人進行盜竊。
我愛我的學校發(fā)言稿篇十六
走進大門，我們可以看到不要浪費時間的光陰，校園里到處是青草，高大的、叢叢密密的大樹，我們吃飯的食堂也很干凈、整潔、漂亮。
順著小路往操場走，小路的兩旁都是高高低低樹木，還有路燈整齊地排列在小路兩旁。從空中鳥瞰我們學校，像一個大面包。近處看環(huán)境十分干凈。
走進教學樓有一個跳舞的地方，那是學校最高的地方—五樓。有拉丁舞、街舞。呂老師曾經(jīng)在這里給我們錄過古詩的背誦視頻。我很喜歡這里，現(xiàn)在我對這里很熟悉。
我在二樓這個樓層學習生活了兩年半了，特別有感情，每個角落我都很熟悉。學校就是我的第二個家。同學老師就是我的家人。我們每天一起學習，一起生活。一起把這個家打掃得干干凈凈。
這就是我們美麗的校園，我們要愛護校園，他為我們付出了這么多，有很多人問我：“你喜歡你的學校嗎？”我說：“，因為我也是其中一份子，所以非常愛校園！”
我愛我的學校發(fā)言稿篇十七
我的學校坐落于湖畔嘉苑書香苑對面，是銀川市第二十一小學湖畔分校。
一進校門，你會感覺到校園很干凈、很寬敞。沿著主干道往里走，左手邊是體育館。體育館共有兩層，第一層是我們上體育課和排練節(jié)目的地方；第二層是音樂教室，走廊里經(jīng)常會傳來陣陣歌聲和樂器聲，那是同學們在上音樂課呢。主干道的右手邊是辦公樓，共有兩層，那里經(jīng)常靜悄悄的，是老師們備課和辦公的地方。辦公樓的旁邊有一些游樂設(shè)施：滑梯、轉(zhuǎn)盤、小橋……每當下課的時候，同學們就會在這里玩耍。沿著主干道繼續(xù)往里走，左手邊是操場，操場上鋪著紅、綠相間的塑膠地板，這里是我們的.樂園。上體育課時，我們在操場上跳繩、跑步；下課后，我們在操場上踢足球、玩游戲。主干道正前方就是升旗臺，升旗臺中間立著高高的旗桿，旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。每到周一，我們都會站在這里唱國歌，舉行升旗儀式。升旗臺右邊是教學樓，一年級到六年級的學生每天在這里上課、學習，教學樓的走廊里經(jīng)常傳出朗朗的讀書聲。
升旗臺的左邊是科技樓，共有三層，一層是我們科學課做實驗的教室；二層的教室里擺滿了電腦，這里是我們上信息課的地方；三層是閱覽室，里面擺滿了各種各樣的圖書，是我們最喜歡去的地方。體育館、辦公樓、科技樓和教學樓的外圍有一條紅、綠相間的跑道，這里是我們冬天早上跑操和舉辦越野賽的地方，這里留下了我們許多的歡聲笑語。
這就是我的學校，是我學習、玩耍、成長的地方，。
我愛我的學校發(fā)言稿篇十八
我有一個美麗的學校，學校的風景很美，周圍長滿了花朵，還長滿了小草，那綠油油的小草像綠色的地毯。
我喜歡學校里的同學，因為可以跟他們在一起學習玩耍很快樂。他——李小虎，是我們組的組長。有一次下雨，路很滑，我跑的時候不小心摔了一跤，是他扶我起來，還幫我排干凈身上是泥巴。我感激地說：“謝謝!”他不好意思地說：“不用謝?！?BR> 老師上課的時候非常的嚴格。如果有人上課不認真，老師會及時地提醒他，不玩和課堂上無關(guān)的東西，要認真聽課。在批改作業(yè)時，只要寫得好，老師就會在班上說出這個同學的名字，表揚他，叫我們向他學習。受到表揚的同學，真令人羨慕呀!我下定決心好好向他學習，爭取得到落實的表揚。
更愛學校里老師和同學。
我愛我的學校發(fā)言稿篇一
但在那里，承載著我最美好的回憶。
給了我很多快樂的.往事，
給了我無憂無慮的童年，
給了我無限的關(guān)愛。
這就是童年的我的需要。
在母校里，有我親手種下的小樹苗。
看著小樹苗與我成長，與我賽跑。
看看誰最高？誰長得最快？
每天吃早餐幫它澆一澆水。
每天上廁所經(jīng)過瞧一瞧它。
每天精心觀察看一看有沒有人欺負它。
在母校里，有嘰嘰喳喳的小鳥。
每天站在校門口里，
唱著優(yōu)美動聽的歌曲，
歡迎著我們回到學校。
在母校里，有著可愛的同學們。
每天早早地回到學校。
拿著書本你追我趕地讀起書來。
傷心時，他們幫你擦眼淚。
痛苦時，他們給你講笑話。
受傷時，他們忙得不亦樂乎。
這就是我的幸福。
在母校里，有著和藹可親的老師們。
有一筆一畫牽著你的手教你畫畫的伍老師。
有對你噓寒問暖的蘇老師。
有對你孜孜不倦的教誨的李老師。
有對你嚴格教導(dǎo)的陳老師。
這就是我人生的最美。
我的母校！因為有這些而美麗！
愛母校里的花草樹木。
愛母校里的同學。
愛母校里的老師。
我的母校在我的心中。
永遠是最美麗的太陽。
我愛我的學校發(fā)言稿篇二
我的家鄉(xiāng)在慈溪，那兒有高樓在廈，有山川河流，也有一所百年歷史的學?！跐h街道中心小學。在這所學校里，目前有118位教師，而其中百分之六十就是高級教師。
19，由馬朝盛仁記義莊出資，清咸豐年間的進士、光緒中期廣東岳山縣知縣馬道傳(馬宗漢祖父)任滿榮歸故里后籌劃創(chuàng)辦的，校名叫“馬氏私立潤德初等學堂”。這是一所有百年歷史的校園。可想而知，里面培育出來的人才和經(jīng)驗豐富的教師是數(shù)不勝數(shù)?。∥抑?，高遠是老師的胸懷，深重是老師的恩情。
宗漢街道中心小學辦學1來，一代又一代學子，勤奮，年年桃李，歲歲芬芳，贏得了時代的喝彩，人民的贊揚！母校是一所百年名校，我愛我的學校！
我愛我的學校發(fā)言稿篇三
我的家鄉(xiāng)在慈溪，那兒有高樓在廈，有山川河流，也有一所百年歷史的學?！跐h街道中心小學。在這所學校里，目前有118位教師，而其中百分之六十就是高級教師。
19，由馬朝盛仁記義莊出資，清咸豐年間的進士、光緒中期廣東岳山縣知縣馬道傳(馬宗漢祖父)任滿榮歸故里后籌劃創(chuàng)辦的，校名叫“馬氏私立潤德初等學堂”。這是一所有百年歷史的校園?？上攵锩媾嘤鰜淼娜瞬藕徒?jīng)驗豐富的教師是數(shù)不勝數(shù)??！我知道，高遠是老師的胸懷，深重是老師的恩情。
宗漢街道中心小學辦學1來，一代又一代學子，勤奮教學，年年桃李，歲歲芬芳，贏得了時代的喝彩，人民的贊揚！母校是一所百年名校，我愛我的學校！
我愛我的學校發(fā)言稿篇四
我的學校是xx小學，我非常喜歡我的學校。
學校風景優(yōu)美，到處都是花草樹木，每天我背著書包上學，聞著那些花草的清香，感覺舒服極了！
我的學校有兩座教學樓。一座新的教學樓是一年級和二年級的教室，還有一座教學樓是三、四、五、六年級的教室，那教學樓相對來說會舊一些。我現(xiàn)在念二年級，這學期有一件新鮮的事情發(fā)生，本來我們班有60人，現(xiàn)在升到二年級只有五十二人了，有的調(diào)到9班去了，原來我們念一年級時，一年級有8個班，人數(shù)每個班都有60人左右，班上的人太多了，現(xiàn)在升二年級，每個班都抽出8個人左右，重新組成一個班，現(xiàn)在二年級變成有9個班，還好我沒被抽走，我挺喜歡我們班的語文老師和數(shù)學老師。我不喜歡老師換來換去的，我也不喜歡調(diào)到別的班。
我的教學樓旁就是操場，很漂亮的操場，樹膠跑道，我很期待學校運動會的召開，聽說我的學校兩年舉行一次運動會，去年我念一年級，學校沒有舉行運動會，那今年一般會舉行運動會，我好興奮！我要當啦啦隊的隊長，為我們班的運動員加油！
我喜歡我的學校，在新的學期里，我希望自己在學習里再接再厲！
我愛我的學校發(fā)言稿篇五
您――。
讓我健康成長的搖籃；
您――。
給我無限關(guān)愛的媽媽。
曾經(jīng)的我。
多么調(diào)皮、任性，
看到您期待的眼神，
我變得逐漸懂事。
母校，
您千辛萬苦教我，
不就是讓我成為祖國的棟梁，
為祖國貢獻出自己全部的力量？
誰言寸草心，
報得三春暉。
雖然，
我終究會離開您去飛翔，
但我永遠（來源：）會記住您的恩情。
我愛我的學校發(fā)言稿篇六
第一縷生機勃勃的陽光，灑進校園，灑進六年級的每一扇窗子，灑到每一位同學的身上，一切的一切，都披上啦新裝，但對六年級的同學來說“新”字卻平添啦幾分憂傷、幾分思念。六月是校園的離別時節(jié)，同學們都要走進新的校園，展開新的學習生活，馬上就要離開與自己朝夕相處啦六年的同學們，誰不會思念呢?校園里的一磚一瓦、一草一木，都那么的親切!于是，作文本里、同學錄上，開始頻繁地出現(xiàn)這幾個字：懷念母校。
放眼望去，學校里原本平凡的一切，在現(xiàn)在，都是那么值得懷念!啊，老師!您就像一盞明燈，指引我們前進的路，記得六年級剛開學，班里同學的學習成績一直不好，您為啦提高我們的學習成績，辛勤地教導(dǎo)我們，加倍工作，終于換來啦卓越的成效，但您，卻得啦病!您為我們付出啦那么多，依然心甘情愿!忘不啦您，老師，是您在迷霧中為我引航，您的教誨，我會一直牢記在心!
忘不啦朝夕相處的同學，你們就像是和我并肩成長的一排小樹，共同經(jīng)歷風吹雨打，卻始終靠在一起!記得在五年級的一次，我們一起鍛煉，一不小心我的膝蓋摔破啦，流著血，至今我還記得幾個同學送我去醫(yī)務(wù)室的情景……忘不啦和藹可親的校園，您把我從一個牙牙學語的孩子，教育成一個青春煥發(fā)的少年，如今即將步入中學，我將帶著在母校的一點一滴，去創(chuàng)造新的記錄!
六年的時光，真的學到啦很多，收獲啦很多，得到啦很多珍貴的寶藏，像是友情、團結(jié)……數(shù)之不盡，小學的六年，是我最純真，最快樂，最美好的時光，一幕幕美好的記憶，都停留在母校的六年之中，不會被時間的波浪沖刷褪色，我相信，我會帶著這些收獲一步一步，欣賞更高、更美麗的風景!
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我愛我的學校發(fā)言稿篇七
已經(jīng)快畢業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)是六年的下半學期，舍不得母校，舍不得老師，舍不得最要好的朋友。總之一句話——我舍不得離開你，我的母校。
第一次來到母校，感覺對這個學校充滿了好奇感，陌生感。我記得得最清楚的我的啟蒙老師，我讀學前的時候，那時我比別人小，所以不想別人一樣聰明。那一次老師教我們簡單的算術(shù)，我不會，而別的同學都會，老師并沒有批評我，而是耐心的教我，一步一步的教我應(yīng)該怎么做，教了一次我還不會，我很著急，老師充滿希望地對我說;“加油，你一定會學會的，老師相信你?！甭犃死蠋煹脑?，我很開心，就這樣老師一遍一遍教我，直到我真正學會了，老師額頭間的‘川’字才安心的放了下來，我也終于學會了算術(shù)......
我真的好想好想時間永遠停留在這一刻，因為我不想離開母校，我愛我的母校，也愛我的老師們，謝謝你們。
我愛我的學校發(fā)言稿篇八
我的學校坐落在墨子故里——滕州，它已陪我度過了三個春夏秋冬，我愛我的學校。
學校的生活豐富多彩。除了基本的課程之外，還增設(shè)了微機課和創(chuàng)新活動課。微機課讓我們掌握了電腦知識，獲取了更多信息。而創(chuàng)新活動課是每天的最后一節(jié)課：周一益智游戲課，周二特長自選課，周三閱讀課，周四科教課。學?？紤]很周到，我們都很喜歡。
我的學校不僅開設(shè)的科目多，設(shè)備也很先進。每個教室都配備一臺可上網(wǎng)的電腦，還有一臺多功能電視機。老師可利用它們多媒體教學，我們也可以在科教課上通過大屏幕觀看小學生電影，實在是太棒了！
我的學校還經(jīng)常組織和鼓勵我們參加各種級別的活動。當然，我也非常踴躍，“多多益善”地參加，并多次獲獎，呵呵！
我愛我的學校發(fā)言稿篇九
我是一名三年級的學生，我的學校是泰達一小，它位于天津經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第三大街與南海路的交口處。
進入學校的大門，映入眼簾的就是我們的教學樓。教學樓的前面是我們的前操場，很多籃球框擺在邊上，我們體育課時經(jīng)常在這里投球。進入校門還能看到一個代表學校的標志性雕塑——光陰，它建在小樹林里，提醒我們要珍惜時間，它是我們泰達一小的象征。
順著小路往里走，就來到了我們的食堂和體育館。食堂在一樓，每天中午我們都會排隊到這里吃飯。繼續(xù)上樓，就來到了體育館，這里可以進行各類體育比賽，我經(jīng)常和同學在這里打排球和跳繩。
從天空鳥瞰我們的學校，就像雄偉壯麗的城堡，來到近處觀看，教學樓如靜靜的戲院屹立在那里。
來到操場上，人工草坪鋪成的草地，周邊圍著一圈塑膠跑道，置身其中仿佛來到了奧運會的`比賽現(xiàn)場，讓人全身充滿了運動的能量。
最后，走進我們的教學樓，五樓是我最喜歡的地方了。因為，它有花傘和舞蹈教室。花傘五顏六色，很漂亮。舞蹈教室里有鮮艷的衣服，外面有和舞蹈相關(guān)的獎牌、獎杯，還有證書。
這就是我們豐富多彩的校園，——泰達一小。
我愛我的學校發(fā)言稿篇十
大家好，我們是一年（2）班的小學生。今天我們演講的題目是《》。
去年8月，我懷著無比好奇、無比激動的心情來到學校，成為了一名小學生。在學校的每一天，都是那么新鮮，那么難忘。
春暖花開，學校里的環(huán)境格外清新，早讀時，我們坐在教室里，背誦著當天的課文，嗓音是那么的響亮，洋溢著我們對學校的熱愛。老師是最熟悉的字眼，無人不知，無人不曉。是老師，教我學習知識，教我做人做事。老師是一棵大樹，我們是樹下的樹苗，我們在大樹的呵護下成長。
班級離不開同學的團結(jié)，只有共同的奮斗目標，互助前行，才能打造出色的班集體。校園的生活多姿多彩，我們離不開同學們之間的友誼，只有和伙伴在一起玩耍、嬉戲，才會感到無比輕松、快樂，無憂無慮！
因為在這個大家庭里我得到了收獲。每天一進門可以呼吸新鮮的空氣；老師傳授我們知識；玩耍時同學們給我快樂；所以！
我愛我的學校發(fā)言稿篇十一
因為它實在美不勝收妙不可言。
操場邊的大榕樹上，到處都是小鳥們唧唧喳喳的快樂叫聲，那銳耳動聽的音樂好像在唱道：“我們的家真美，我們太幸福了”。
到了夏天，炎熱的太陽烤著大地，可大容樹下非常陰涼。課間，同學們在大樹下盡情地玩耍，他們有的做游戲，有的聊天，有的看書。還有的干脆靠著樹墩閉著眼睛歇息一會兒，愜意極了！
秋天，葉子落了下來，隨著秋風在空中飛舞著，小朋友在落葉中竄來竄去，追逐打鬧，和飄舞的落葉匯成一幅漂亮的圖畫，非常好看。
走近教師一看，我們班鄭在排練主持人比賽呢！他們可鬧出了笑話了。
主持人共有三組。你先看第一組的表演，主持人可認真了，為了把主持詞念好，他們緊張的聲音都變調(diào)了。再看他們的動作，由于緊張，兩只手不停地摸摸衣角，揉揉鼻尖，撓撓腦袋，動動兩腿，那不知所措的樣子令人忍俊不禁。讀起臺詞來咔咔地，就像是口吃似的，幽默極了。第二組，第三組，情況都差不多，畢竟我們都沒有收到過正規(guī)的訓練嘛！老師都說了，一定要好好練，只要努力，我們會成功的。有了老師的鼓勵，我們信心更足了。
冬天，北風呼呼的刮，冷氣不停地往領(lǐng)子里貫。但同學們依然熱火朝天，在操場上快樂地游戲，完全不在意冬天的存在。課堂上，朗朗的讀書聲依然回蕩學校上空。
愛校園的風景愛我們的游戲愛我們的主持人訓練。??！太美了我都醉了。
我愛我的學校發(fā)言稿篇十二
你知道我為什么喜歡我的學校嗎？原因有很多，其中一個是學校外面有一塊大理石上面寫著平陽小學。還有一個原因是星期一升國旗的時候我感到很高興。
上課了，原本喧鬧的教室一下子安靜了下來，就連一根針落下的聲音都聽得到。下課之后，校園里熱鬧極了，有的同學寫作業(yè)，有的同學讀書，還有的同學快樂的追逐打鬧。
校園里還有花壇，里面盛開著五顏六色的花朵。春天來了，牡丹花開了；夏天來了，荷花開了；秋天來了，菊花開了；冬天來了，梅花開了。就像是一幅優(yōu)美的圖畫。
我愛我的學校發(fā)言稿篇十三
一走進我們的校園，就可以看到寬闊平坦的操場。有籃球場，每到活動時間，我們就來到操場上玩。體育課上，我們在老師的帶領(lǐng)下學習各種體育技能。操場旁邊是教學樓，樓前的花壇里種著許多美麗的花。
每到春天到來時，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，整個校園像一個綠色的海洋。夏天花壇里的花開了，有紅的、白的、黃的、紫的……把我們校園裝扮得像個大花園。
在課余時間，同學們把院子打掃得干干凈凈，收拾得整整齊齊。我愛美麗的校園，從現(xiàn)在開始，我一定珍惜每分每秒，來愛惜我們校園的一切，愛護校園的每個角落。
秋天樹葉黃了，一片片樹葉離開樹枝，在天空中翩翩飛舞。太陽出來了，陽光照射在校園里。教室里傳出了瑯瑯的讀書聲，響亮悅耳的聲音給校園增添了無限的樂趣。
我愛這美麗的校園，愿我們的校園今后更加美麗。
我愛我的學校發(fā)言稿篇十四
因為它美麗因為它新奇。
一進學校就看的見一座高大而漂亮的教學樓，它的面前有倆個“守衛(wèi)”椰子樹，我們學校還有大花壇，挺拔的大樹，綠綠的草坪和寬闊的操場，在我學校還有個植物園，走進植物園游玩讓人流連忘返。在春天植物園了萬物復(fù)蘇，小草抽出了嫩葉，小雨滴在上面珍珠一樣，在春天的植物園成了花的海洋，有炮仗花，玫瑰花……這里的花讓人數(shù)也數(shù)不清，在秋天，天高氣爽，我們可以在植物園里玩耍，講笑話，在秋天，植物園成了歡樂的海洋。
走進教學樓，你會聽見朗朗的讀書聲，教學樓共有四層，每層有六間寬敞明亮的教室，每一間教室都有一臺專門講課的電腦，嶄新的桌椅，還有漂亮的黑板報，我們每天都在這學習知識探究難題，快樂成長。
學校為我們提供了這么好的學習環(huán)境，我們一定要珍惜，我多么想發(fā)自內(nèi)心地說：“我愛你，我的學校。”
我愛我的學校發(fā)言稿篇十五
我有一個美好的學校，那里的風景很美。走進我們的學校，一排排整齊的樹映入眼簾：有芒果樹，有桂花樹，還有大榕樹；我們的學校有兩棟大樓，左面是辦公樓，右面是教學樓，就是我們學習的學堂，都裝上了多媒體學習電腦，給我們學習增添了方便。
我們學校還有一個大操場，操場的正前方有一個漂亮的大舞臺。舞臺旁邊還有一個升旗臺，高高的旗桿上飄揚著一面五星紅旗。每周星期一時，我們都要在旗臺下升國旗，唱國歌，行隊禮。
學校對于每個人來說都是很熟悉的，因為它是一個神圣而又莊嚴的地方，是一個把懵懂的我變成懂事的孩子，是一個把調(diào)皮的孩子變成一個知書達理的學生。
在我的思想中，我對學校有一種喜愛的感覺。它就像一股暖暖的春風吹拂著我，就像一位老師在支持著我，鼓勵著我，讓我對學習有了更多的信心。
我的學校雖然不是很寬敞也不是很高大，但是我卻非常的喜歡它，甚至都不想離開它。當我七歲那年踏進這個校園起，直到現(xiàn)在我都沒有離開過它。這里有我所尊敬的老師，有我最最要好的同學。在這里我每一天活得都非常的開心。當我煩惱時，同學們會幫我解決問題。當我遇到困難時，老師和同學們會來指點我，讓我在黑暗的森林里看見了一絲光明，帶領(lǐng)著我走出了黑暗。當我沒有信心時，老師和同學們都會來鼓勵我，讓我的信心再一次燃燒起來。
雖然我認為自己的學校很完美，但是別人卻不這樣認為。他們都說我校的教學水平不好，把自己的子女都調(diào)到別校去了。我對這一點非常的不贊同。難到我們學校就沒有好學生嗎？我相信只要努力學習，堅持自己的夢想，總有一天發(fā)出自己閃爍的光芒。俗話說得好“只要是金子，總有一天會發(fā)光的。”
這學期，我發(fā)現(xiàn)學校“發(fā)達”了，怎么發(fā)達？我給你舉舉例子吧。如：我們現(xiàn)在不用自己帶飯盆了，是用消毒中心為我們提供的；還裝了監(jiān)控設(shè)備，以防某些人進行盜竊。
我愛我的學校發(fā)言稿篇十六
走進大門，我們可以看到不要浪費時間的光陰，校園里到處是青草，高大的、叢叢密密的大樹，我們吃飯的食堂也很干凈、整潔、漂亮。
順著小路往操場走，小路的兩旁都是高高低低樹木，還有路燈整齊地排列在小路兩旁。從空中鳥瞰我們學校，像一個大面包。近處看環(huán)境十分干凈。
走進教學樓有一個跳舞的地方，那是學校最高的地方—五樓。有拉丁舞、街舞。呂老師曾經(jīng)在這里給我們錄過古詩的背誦視頻。我很喜歡這里，現(xiàn)在我對這里很熟悉。
我在二樓這個樓層學習生活了兩年半了，特別有感情，每個角落我都很熟悉。學校就是我的第二個家。同學老師就是我的家人。我們每天一起學習，一起生活。一起把這個家打掃得干干凈凈。
這就是我們美麗的校園，我們要愛護校園，他為我們付出了這么多，有很多人問我：“你喜歡你的學校嗎？”我說：“，因為我也是其中一份子，所以非常愛校園！”
我愛我的學校發(fā)言稿篇十七
我的學校坐落于湖畔嘉苑書香苑對面，是銀川市第二十一小學湖畔分校。
一進校門，你會感覺到校園很干凈、很寬敞。沿著主干道往里走，左手邊是體育館。體育館共有兩層，第一層是我們上體育課和排練節(jié)目的地方；第二層是音樂教室，走廊里經(jīng)常會傳來陣陣歌聲和樂器聲，那是同學們在上音樂課呢。主干道的右手邊是辦公樓，共有兩層，那里經(jīng)常靜悄悄的，是老師們備課和辦公的地方。辦公樓的旁邊有一些游樂設(shè)施：滑梯、轉(zhuǎn)盤、小橋……每當下課的時候，同學們就會在這里玩耍。沿著主干道繼續(xù)往里走，左手邊是操場，操場上鋪著紅、綠相間的塑膠地板，這里是我們的.樂園。上體育課時，我們在操場上跳繩、跑步；下課后，我們在操場上踢足球、玩游戲。主干道正前方就是升旗臺，升旗臺中間立著高高的旗桿，旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。每到周一，我們都會站在這里唱國歌，舉行升旗儀式。升旗臺右邊是教學樓，一年級到六年級的學生每天在這里上課、學習，教學樓的走廊里經(jīng)常傳出朗朗的讀書聲。
升旗臺的左邊是科技樓，共有三層，一層是我們科學課做實驗的教室；二層的教室里擺滿了電腦，這里是我們上信息課的地方；三層是閱覽室，里面擺滿了各種各樣的圖書，是我們最喜歡去的地方。體育館、辦公樓、科技樓和教學樓的外圍有一條紅、綠相間的跑道，這里是我們冬天早上跑操和舉辦越野賽的地方，這里留下了我們許多的歡聲笑語。
這就是我的學校，是我學習、玩耍、成長的地方，。
我愛我的學校發(fā)言稿篇十八
我有一個美麗的學校，學校的風景很美，周圍長滿了花朵，還長滿了小草，那綠油油的小草像綠色的地毯。
我喜歡學校里的同學，因為可以跟他們在一起學習玩耍很快樂。他——李小虎，是我們組的組長。有一次下雨，路很滑，我跑的時候不小心摔了一跤，是他扶我起來，還幫我排干凈身上是泥巴。我感激地說：“謝謝!”他不好意思地說：“不用謝?！?BR> 老師上課的時候非常的嚴格。如果有人上課不認真，老師會及時地提醒他，不玩和課堂上無關(guān)的東西，要認真聽課。在批改作業(yè)時，只要寫得好，老師就會在班上說出這個同學的名字，表揚他，叫我們向他學習。受到表揚的同學，真令人羨慕呀!我下定決心好好向他學習，爭取得到落實的表揚。
更愛學校里老師和同學。