小學(xué)教師個人成長計劃(實用11篇)

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    計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!
    小學(xué)教師個人成長計劃篇一
    一、重視高中音樂教研,提高我省教師《音樂鑒賞》之外的五個教學(xué)模塊的教學(xué)能力。
    高中音樂新課程的教學(xué)在經(jīng)歷數(shù)年之后,《音樂鑒賞》模塊的教學(xué)已經(jīng)基本成熟,并已形成以研究性學(xué)習、合作學(xué)習、探究性學(xué)習等為特點的教學(xué)模式。但《音樂與戲劇》、《音樂與舞蹈》、《演奏》、《創(chuàng)作》、《歌唱》等五個模塊開設(shè)極少。為提高高中教學(xué)模塊的開課率,xx年我學(xué)科將把教研的重點轉(zhuǎn)向了這五個模塊的教學(xué)研究。
    二、深入基層服務(wù)一線教師,促進教與學(xué)方式變革。
    為鞏固中小學(xué)音樂新課程改革的成果,進一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域,以音樂課程實施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對象,努力幫助基層音樂教師解決實際問題,全面提高音樂教學(xué)的質(zhì)量。xx年音樂學(xué)科將深入教學(xué)一線,開展送教上門、送培到門等活動,與教師們共同探討、研究和解答新課程實施至今依然存在的疑惑,促進教與學(xué)方式變革,做到在實踐中收獲,校正中前行。
    三、深入課題研究,解決教學(xué)中存在的實際問題。
    在新一輪音樂課改中,教師們比較困惑的是如何進行有效的唱歌課教學(xué)、如何使學(xué)生通過課堂樂器的學(xué)習、演奏,有效參與音樂活動等此類教學(xué)中存在的實際問題。針對老師們的困惑,計劃由我學(xué)科牽頭組織部分市進行此類課題研究,申報省級課題。
    四、開展教研員培訓(xùn)活動,打造一支業(yè)務(wù)能力強、有開拓創(chuàng)新精神的的音樂教研員隊伍。
    教研員是音樂教師的專業(yè)引領(lǐng)人,為提高各級音樂教研員的教科研能力,使他們更好服務(wù)一線教師,xx年我學(xué)科計劃開展教研員培訓(xùn)活動,計劃培訓(xùn)到縣、區(qū)及音樂專職音樂教研員。
    五、建立省級音樂工作室,推動地方教研工作的開展。
    計劃在全省范圍內(nèi)建立5—10個音樂工作室,通過幫、帶、扶等措施、通過公開課、論文撰寫、網(wǎng)絡(luò)教研等活動,培養(yǎng)、打造一批,推動地方教研工作的開展。
    小學(xué)教師個人成長計劃篇二
    一、加強教師隊伍建設(shè),推動依法治教。
    1、全體教師都要樹立一個干好教育的使命感、緊迫感和壓力感。要有較強的組織性、紀律性和規(guī)范性,要做到愛崗、樂教、善教,不斷提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)能力。要樹立教育新觀念,打破舊思想、舊觀念,要以新的風貌塑造我校教師的新形象,要建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。一方面切實加強我校的政治學(xué)習的制度落實,并開好每周的總結(jié)會和周前會。另一方面加強各項管理措施到位,并依法做好建章立制工作,使學(xué)校各項工作都有法可依、有章可循。要把學(xué)習、宣傳、貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的工作列入重要的議事日程,并結(jié)合我校的實際情況,制訂具體實施方案,更廣泛地開展“立高尚師德,樹教育新風”活動。
    2、要把貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》等教育法規(guī)統(tǒng)一起來,通過認真貫徹,讓教師樹立科學(xué)的世界觀和高尚的職業(yè)道德,以規(guī)范為指南,進一步增強自律意識,使全體教師真正做到愛崗敬業(yè),為人師表。
    3、結(jié)合貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,繼續(xù)抓好教師的職業(yè)培訓(xùn)和自學(xué)進修學(xué)習,積極鼓勵教師參加各類進修學(xué)習不斷提高業(yè)務(wù)水平。
    4、充分調(diào)動教師的積極性,加強對青年教師的業(yè)務(wù)進修和崗位考核,培養(yǎng)中青年骨干教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員要分包干各級組,帶領(lǐng)各級組并展開學(xué)習。
    5、認真組織學(xué)習《中心小學(xué)依法治校管理規(guī)范》,落實責任制和加強責任感。
    二、積極推進素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、教學(xué)是中心,質(zhì)量是生命,提高教學(xué)質(zhì)量是教育的永恒主題,首先我們要統(tǒng)一認識,堅定地抓好以下幾個方面。積極推進素質(zhì)教育,素質(zhì)教育是當今教育的主任務(wù),首先要對素質(zhì)教育有一個全面正確、透徹的理解,要把握其實質(zhì)。一要重視主體性以人為本、以學(xué)生為主體,重視學(xué)生掌握學(xué)習的方法,形成了以思維能力為核心的開發(fā)。以能力為重點,特別是創(chuàng)新能力和實踐能力為重點的培養(yǎng)。二要重視整體性,重視學(xué)生的思想素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、身心素質(zhì)和諧發(fā)展。三要全面性。面向全體學(xué)生,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。四要基礎(chǔ)性。繼續(xù)抓好文明禮貌的養(yǎng)成教育,通過創(chuàng)建文明學(xué)校、文明班級、文明小組等活動,培養(yǎng)學(xué)生文明行為習慣,進一步促進良好校風、班風的形成和發(fā)展。其次是積極挖掘教材內(nèi)在因素,發(fā)揮主渠道、主陣地的作用,以積極開僻好第二課堂活動。充分促進好學(xué)生的思想素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)和身體心理素質(zhì)的全面發(fā)展。
    2、以素質(zhì)教育為核心,深化教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。認真加強對教育教學(xué)理論的研究學(xué)習,提高認識,轉(zhuǎn)變觀念。進一步加強教學(xué)常規(guī)“五個環(huán)節(jié)”的管理,使教法和學(xué)法合符規(guī)范,合符科學(xué),有利于全面提高教學(xué)質(zhì)量。深化課堂教學(xué)改革,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,采取“抓兩頭,促中間”的辦法,使每個學(xué)生的學(xué)習成績都能在原有的基礎(chǔ)上得到應(yīng)有的提高。建立健全獎教獎學(xué)機制,對取得成績的教師給予表彰獎勵,對停步不前的教師要認真找查原因,促其成績不斷上進。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要端正思想,擺正位置,把主要精力放在教學(xué)工作上,要以身作則,深入課堂聽課,索取教學(xué)工作上的第一手材料,并積極鼓勵教師互相學(xué)習,共同提高。學(xué)校要根據(jù)不同學(xué)科的特點積極開展教學(xué)研究,如語文加強聽、讀、說、寫的能力訓(xùn)練;英語科重視理解興趣和語言環(huán)境的訓(xùn)練。總之各個科的教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和對象特點選擇教法,做到講求實效,積極探索研究。
    3、做到教學(xué)、教研和培訓(xùn)“一體化”,通過教本教研,組織教師反思自己的教學(xué)行為,加強教學(xué)的交流和互助,從而轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,樹立教學(xué)新理念,鉆研新教材,盡快適應(yīng)新課程的教學(xué)工作。
    小學(xué)教師個人成長計劃篇三
    教師不只是一種職業(yè),更擔當著一種責任。教書育人,既是對歷史和未來負責的使命,也是對于自己良心的責任;下面是有小學(xué)教師個人成長計劃,歡迎參閱。
    時間過的很快轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是在這個平凡的崗位上奮斗了將近20xx年了。愉快地送走一批又一批學(xué)生。作為一名教師,我深感榮幸。然而,面對競爭激烈的教師隊伍,我感到了身上的壓力。作為新教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃,在這段時間里,我也不能放松自己的學(xué)習,只有不斷的學(xué)習,才能有所發(fā)展,有所進步。我將在今后的工作中,在以下幾個方面中努力提高。
    1.思想目標:
    首先加強師德師風的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進取的心。要熱愛學(xué)生,對學(xué)生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。熱愛教育事業(yè),熱愛教育,盡心盡責,教書育人。與家長建立良好的家校關(guān)系,并努力做到學(xué)生在校開心,家長放心。
    2.職業(yè)道德目標
    為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì),積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴格要求自己,從每一件小事做起,培養(yǎng)敬業(yè)愛崗,為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神,提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。
    善于思考,在實踐中探求,感悟.要堅持用腦子工作,力爭做到:
    反思昨天——在反思中揚長; 審視今天——在審視中甄別; 前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新. 時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作.
    3、潛心鉆研,打造個性課堂。
    (1)、樹立強烈的目標意識,認真學(xué)習、研究課程和教學(xué)大綱,明確本學(xué)段學(xué)習內(nèi)容以及知識、技能、能力等方面的要求,并有機分解到每一個單元、每一個教時,落實到每一個學(xué)生身上。
    (2)、認真上課,注重課堂教學(xué)的有效性。認真對待自己的每一堂課,每一堂課爭取有一個亮點,要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學(xué)效率。
    (3)、認真研究訓(xùn)練。按照教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理,科學(xué)地、有針對性地安排有效的訓(xùn)練,每次作業(yè)全部批改,做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改,大面積出錯的一定要講評。同時,認真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計劃,使學(xué)習困難學(xué)生在原有水平上得到提高。
    (4)、積極組織開展各類課內(nèi)外活動。認真的、切合實際的評價學(xué)生。
    (5)、在自己的班級中,努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強師生的對話交流,形成個性的教育藝術(shù)。
    4、同伴互助,碰撞思維火花。
    5、勤于反思,促進自我完善。
    (1)、“想大問題,做小事情?!睂W(xué)會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為,從反思中提升教學(xué)研究水平。
    (2)、對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思,是對自身教學(xué)工作的檢查與評定,是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。
    (3)、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足,一步一個腳印,踏踏實實。
    (4)、本期撰寫教育隨筆。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文。
    一、思想政治
    始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學(xué)習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活,做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
    二、個人業(yè)務(wù)
    作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。
    三、后進生轉(zhuǎn)化方面:
    1、培養(yǎng)后進生的自信心。只有樹立起后進生的自信心,我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。要用科學(xué)的方法教育后進生。
    2、對后進生多寬容,少責備。要做到“三心”:誠心、愛心、耐心。
    3、老師的輔導(dǎo)要及時,當然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進生的外部條件。父母在學(xué)生成長過程中的影響是很明顯的,也是極為重要的。教師可通過家長學(xué)校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流,溝通信息。
    4、在考勤制度上要嚴格遵守,特別是嚴格落實學(xué)校的
    規(guī)章制度
    和中小學(xué)教師行為規(guī)范,嚴格自己的行動,有事要請假,做學(xué)校教師的表率,做學(xué)生的表率。嚴格遵守各項針對教師的法律法規(guī),嚴格落實未成年人保護法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定,爭取做到行動有法可依。
    5、關(guān)心和愛護學(xué)生,小學(xué)生在家長心目中是未來的希望,在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀。加強師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高,爭取讓師德水平再上一個新的臺階。
    四、自我分析:
    1、個人優(yōu)勢分析:
    (1)、熱愛教育工作,對學(xué)生有一顆愛心,多年的教育教學(xué)工作,積累了較豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗,能關(guān)注學(xué)生的綜合全面發(fā)展。
    (2)、有較高的語文教學(xué)素養(yǎng),較扎實的語文教學(xué)基本功,語文教學(xué)中教學(xué)理念日益更新。
    2、提升個人修養(yǎng),做有品位的教師。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng),用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀,真摯的博愛以及對學(xué)生高瞻遠矚的責任感影響教育學(xué)生,使之形成高尚的品德,正確的人生觀和價值觀。
    3、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師。"為了適應(yīng)明天的需要,我們今天就應(yīng)該儲備能量,增長能力。"養(yǎng)成善于學(xué)習、樂于學(xué)習、主動學(xué)習的習慣,為自己營造一個學(xué)習的心境,認真學(xué)習學(xué)科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識,廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊、雜志及專著,提升對新課改理念的認識。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì),掌握多層交、多元化的知識結(jié)構(gòu),使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。同時在教學(xué)過程中實現(xiàn)"教-學(xué)-研"一體化,理會生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓。工作中要善于積累,勤于思考,做到教學(xué)中既有理論依據(jù),又有實踐創(chuàng)新,提高自己的科研能力,使自己的教育教學(xué)水平再上一個等級,爭取機會參加區(qū)級、市級優(yōu)質(zhì)課評比。
    4、做一名輕松快樂的受學(xué)生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習管理經(jīng)驗,學(xué)習掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術(shù),掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識,提高自己的管理能力。把對學(xué)生的做人教育放在首位,樹立為學(xué)生的一生負責的理念,培養(yǎng)人,塑造人,形成自己獨有的工作風格。
    5、作一名"善于反思,勤于積累"的老師。對自己的教學(xué)活動進行反思,及時積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)。
    每天要做的事:
    1、讀書一個小時,寫一篇
    讀書筆記
    ,寫一篇
    日記
    ,每天都要瀏覽網(wǎng)面一次,給有興趣的課題回帖。
    2、日常工作,備課,上課,批改作業(yè)。
    3、加強基本功訓(xùn)練,根據(jù)自己的特長,把毛筆字作為主要練習的內(nèi)容。
    每周要做的事:
    1、寫一篇讀書筆記,要有一定的思想內(nèi)涵。發(fā)博客上
    2、寫一篇深刻的反思教學(xué)反思
    3、和個別學(xué)生進行一次交談
    4、建立自己的博客,以網(wǎng)絡(luò)為平臺,傾聽各種聲音,和同行交流。
    每月要做的事:
    1、至少看完一本書,并養(yǎng)成做好筆記的習慣;
    2、寫一篇文章發(fā)給發(fā)展中心;
    每期要做的事:
    1、不斷總結(jié),積累經(jīng)驗;
    3、建好自己的文字檔案和電子檔案。
    每年要做的事:
    1、至少寫一篇教科研論文
    2、寫教學(xué)案例、隨筆。要有頭有尾、善始善終。
    (3)、已初步養(yǎng)成在實踐中思考的習慣,有一定的反思能力。
    (4)、工作認真踏實,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷,從而使我的課堂教學(xué)能力有了進一步的發(fā)展。
    2、個人不足剖析:
    (1)、工作目標不是十分清晰,工作措施不是十分具體,工作上易受情緒的波動而變化。
    (2)、整個小學(xué)各年級語文教學(xué)還沒能全面把握,
    五、兩年發(fā)展規(guī)劃:
    “多做”、“多想”、“多聽”,在未來的二年時間中,不斷改進自己的課堂教學(xué);改善自身的壞習慣,將自己改變成一名主動學(xué)習者,使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂的老師,并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師,使自己的課堂成為詩意的課堂,是學(xué)生向往的精神家園,滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要。
    (1)、提升個人修養(yǎng),做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng),廣播的知識積淀影響學(xué)生,實質(zhì)性成高尚的品德,正確的人生觀和價值觀,“多做”、“多想”、“多聽”。
    (2)、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師,養(yǎng)成善于學(xué)習、樂于學(xué)習、主動學(xué)習的學(xué)習習慣,為自己打造一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。善于思考,使自己的教育教學(xué)水平再上一個臺階,爭取機會參加區(qū)、市級優(yōu)質(zhì)課評比。
    (3)、做一名輕松、快樂的受歡迎的老師,向優(yōu)秀班主任學(xué)經(jīng)驗,使自己具有一定的管理班級的能力,做到時時處處以班主任的標準嚴格要求自己。
    (4)、做一名“善于反思、勤于積累”的老師,對自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累,對自己的教學(xué)活動進行反思。
    在今后的教學(xué)生活中,我會以高標準嚴格要求自己,不斷提高充實自我,踏實勤懇的走好每一步!爭取在收獲的季節(jié),有著屬于自己的豐碩成果!
    成長目標:
    力爭做一個教學(xué)思維嚴禁、師德家長信任,風格學(xué)生喜歡的教師。
    計劃措施:
    1、利用業(yè)余時間學(xué)習“課標”和任務(wù)型教學(xué)法方面的理論,提高自己的理論水平,并進行實踐,獲取經(jīng)驗。運用理論指導(dǎo)自己的教學(xué),并形成教學(xué)反思與教學(xué)案例。
    2、精心設(shè)計每一堂課,絕不上無準備。平時多聽課,主動觀摩并學(xué)習別人的經(jīng)驗,汲取精華,調(diào)整自我。在自己的展示課中認真聽取別人的意見和建議,從中找到不足,改進自我的教學(xué)方法,及時揉進自己的課堂并進行實踐。
    3、記錄自己在教育教學(xué)方面的一些成敗的事例,進行反思,找出成功的關(guān)鍵或問題所在,及時調(diào)整教學(xué)計劃,順利完成教學(xué)任務(wù)。并形成資料寫成教學(xué)片斷式案例,作為自己的教學(xué)經(jīng)驗材料。
    4、理論聯(lián)系實際,深入學(xué)生群體,多傾聽學(xué)生的意見和建議,獲取第一手的資料,及時調(diào)整教學(xué)計劃。
    5、在教學(xué)中組織學(xué)生互助學(xué)習小組,實行幫帶活動。
    本學(xué)年主要任務(wù):
    1、研究任務(wù)型教學(xué)模式,并記錄點滴體會。
    2、上一堂公開課,并形成材料。
    3、寫一篇關(guān)于任務(wù)型教學(xué)的論文。
    4、通過組織教學(xué),使學(xué)生的各項能力得到不同程度的提高。
    5、寫任務(wù)型教學(xué)課例及教學(xué)反思并形成研究報告。
    6、作一次任務(wù)型教學(xué)研究及教學(xué)總結(jié)的交流。
    8、整理有關(guān)資料,形成系列檔案材料。
    小學(xué)教師個人成長計劃篇四
    一、思想政治
    始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學(xué)習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活,做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
    二、個人業(yè)務(wù)
    作為一名新教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。
    三、后進生轉(zhuǎn)化方面:
    1、培養(yǎng)后進生的自信心。只有樹立起后進生的自信心,我們的.轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。要用科學(xué)的方法教育后進生。
    2、對后進生多寬容,少責備。要做到“三心”:誠心、愛心、耐心。
    3、老師的輔導(dǎo)要及時,當然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進生的外部條件。父母在學(xué)生成長過程中的影響是很明顯的,也是極為重要的。教師可通過家長學(xué)校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流,溝通信息。
    4、在考勤制度上要嚴格遵守,特別是嚴格落實學(xué)校的規(guī)章制度和中小學(xué)教師行為規(guī)范,嚴格自己的行動,有事要請假,做學(xué)校教師的表率,做學(xué)生的表率。嚴格遵守各項針對教師的法律法規(guī),嚴格落實未成年人保護法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定,爭取做到行動有法可依。
    5、關(guān)心和愛護學(xué)生,小學(xué)生在家長心目中是未來的希望,在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀。加強師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高,爭取讓師德水平再上一個新的臺階。
    四、自我分析:
    1、提升個人修養(yǎng),做有品位的教師。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng),用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),真摯的博愛以及對學(xué)生高瞻遠矚的責任感影響教育學(xué)生,使之形成高尚的品德,正確的人生觀和價值觀。
    2、“為了適應(yīng)明天的需要,我們今天就應(yīng)該儲備能量,增長能力。”養(yǎng)成善于學(xué)習、樂于學(xué)習、主動學(xué)習的習慣,為自己營造一個學(xué)習的心境,認真學(xué)習學(xué)科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識,廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊、雜志及專著,提升對新課改理念的認識。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì),掌握多層交、多元化的知識結(jié)構(gòu),使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。同時在教學(xué)過程中實現(xiàn)“教-學(xué)-研”一體化,理會生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓。工作中要善于積累,勤于思考,做到教學(xué)中既有理論依據(jù),又有實踐創(chuàng)新,提高自己的科研能力,使自己的教育教學(xué)水平再上一個等級。
    3、做一名輕松快樂的受學(xué)生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習管理經(jīng)驗,學(xué)習掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術(shù),掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識,提高自己的管理能力。把對學(xué)生的做人教育放在首位,樹立為學(xué)生的一生負責的理念,培養(yǎng)人,塑造人,形成自己獨有的工作風格。
    4、作一名“善于反思,勤于積累”的老師。對自己的教學(xué)活動進行反思,及時積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)。
    在今后的教學(xué)生活中,我會以高標準嚴格要求自己,不斷提高充實自我,踏實勤懇的走好每一步!爭取在收獲的季節(jié),有著屬于自己的豐碩成果!
    小學(xué)教師個人成長計劃篇五
    在過去的一個學(xué)期里,我?guī)У陌嗉壢〉昧肆己玫某煽?,同學(xué)們都愉快的度過了一個快樂的寒假,在春節(jié)期間肯定玩的很愉快。不過新的學(xué)期開始了,該收起心好好學(xué)習了。
    嚴寒冬日已經(jīng)過去,轉(zhuǎn)眼已是春風滿面的季節(jié)。本期我接受了學(xué)校交給的繁重工作——四年級的語文和四年級的班主任工作。新的學(xué)期,新的開始,學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。
    這樣的環(huán)境和現(xiàn)實怎么不令我感到開心,我想新的學(xué)期只要我更加努力的工作,把教師工作和班主任工作做好,那么我就會迎來學(xué)生們精神,學(xué)習和健康的成長。為了搞好本期工作,茲制定教學(xué)工作計劃如下:
    一、指導(dǎo)思想:
    本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習,堅持黨的基本路線,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),貫徹黨的教育方針、政策,與黨中央保持高度的一致,使自己真正成為時代前進的促進派。認真學(xué)習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),立足教壇,無私奉獻,全心全意地搞好教學(xué)工作,做名合格的人民教師。
    進行認真細致的學(xué)習,吃透精神實質(zhì),使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,做到從言語到行動與黨中央保持一致,愛崗敬業(yè),為人師表。堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。
    新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校,盡職盡責、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
    二、工作目標:
    通過本期教學(xué),使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì),能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題,形成扎實的語文基本功,為今后繼續(xù)學(xué)習語文打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批語文尖子,能掌握科學(xué)的學(xué)習方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風。形成良好的語文學(xué)習習慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
    三、素質(zhì)教育:
    我注重推行素質(zhì)教育,堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護學(xué)生合法權(quán)益,促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù),教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等,不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容,避免了盲目性,隨意性,增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,達到既給學(xué)生傳授知識,又開發(fā)學(xué)生思維能力,促進學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)知識的同時,也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習的科學(xué)態(tài)度。
    四、教學(xué)常規(guī):
    我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習,翻閱有關(guān)資料,對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學(xué)效益,堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
    在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學(xué)法,既教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
    五、出勤:
    在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,不挑肥揀瘦講價錢,平時團結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護。作為一名教師,我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
    六、教研工作:
    我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志,相互學(xué)習、相互幫助,維護其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,維護學(xué)校榮譽,共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論,進行更加深入的學(xué)習。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步。
    這個學(xué)期的教學(xué)工作和班主任工作計劃都都已經(jīng)制定好了,就等著新學(xué)期的到來,等待我的學(xué)生歸來,我就開始逐步實施我的計劃,我相信我是能夠?qū)⑺麄儙Ш玫摹?BR>    現(xiàn)在國家經(jīng)濟在不斷的發(fā)展中,需要大量的人才來幫助國家建設(shè),所以我們教師的擔子就更重了,我們要把我們的學(xué)生從小就培養(yǎng)成一個熱愛祖國、熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀學(xué)生,讓他們長大后都成為國家的棟梁之才名為我們的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻!
    小學(xué)教師個人成長計劃篇六
    我規(guī)劃自己,讓工作有序高效;我成就學(xué)生,也一樣成就自己。
    1、個人優(yōu)勢分析:
    (1)、熱愛教育工作,對同學(xué)有一顆愛心,多年的班主任工作,積累了較豐富的班級管理經(jīng)驗,能關(guān)注同學(xué)的綜合全面發(fā)展。
    (2)、有較高的數(shù)學(xué)教學(xué)素養(yǎng),較扎實的數(shù)學(xué)教學(xué)基本功,數(shù)學(xué)教學(xué)中教學(xué)理念日益更新。
    (3)、已初步養(yǎng)成在實踐中考慮的習慣,有一定的反思能力。
    (4)、工作認真踏實,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷,從而使我的課堂教學(xué)能力有了進一步的發(fā)展。
    三尺講臺,書寫著多少執(zhí)著與夢想,三尺講臺,播撒著多少陽光和希望!很慶幸自身能從事這樣一份有意義的工作,站在講臺上,心中就有了一份沉甸甸的責任感!怎樣才干無愧于這份神圣的工作,是我一直在考慮并努力的問題。為了使自身的專業(yè)快速的生長,在師德、業(yè)務(wù)等各方面都有較大的進步,并快速跟上新課程。,新教育思想的步伐,特為自身制定一份專業(yè)發(fā)展計劃:
    “多做”、“多想”、“多聽”,在未來的二年時間中,不時改進自身的課堂教學(xué);改善自身的壞習慣,將自身改變成一名主動學(xué)習者,使自身成為同學(xué)心目中具有親和力、輕松、快樂的老師,并逐步將自身打造成吃苦耐勞型的教師,使自身的課堂成為詩意的課堂,成為同學(xué)們向往的精神家園,滿足同學(xué)們生長和走上社會的實際需要。
    (1)、提升個人修養(yǎng),做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀影響同學(xué),實質(zhì)性成高尚的品德,正確的人生觀和價值觀,“多做”、“多想”、“多聽”。
    (2)、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師,養(yǎng)成善于學(xué)習、樂于學(xué)習、主動學(xué)習的學(xué)習習慣,為自身打造一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。善于考慮,使自身的教育教學(xué)水平再上一個臺階。
    (3)、做一名輕松、快樂的受歡迎的老師,向優(yōu)秀班主任學(xué)經(jīng)驗,使自身具有一定的管理班級的能力,做到時時處處以班主任的規(guī)范嚴格要求自己。
    (4)、做一名“善于反思、勤于積累”的老師,對自身的教學(xué)工作的失敗與勝利注意積累,對自身的教學(xué)活動進行反思。
    在今后的教學(xué)中,我會以高規(guī)范嚴格要求自己,不時提高自我,踏踏實實、勤勤懇懇的走好每一步!爭取做一個合格的人民教師。
    小學(xué)教師個人成長計劃篇七
    為進一步推進教學(xué)研究工作,努力營造學(xué)習氛圍,從理論與實踐兩個層面不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力?,F(xiàn)結(jié)合我校實際情況,特制定以下業(yè)務(wù)學(xué)習計劃:
    一、指導(dǎo)思想
    以黨的教育方針為指針,以課程改革精神為指導(dǎo),堅持教育思想立校,教育理念強校,教育技能興校的指導(dǎo)思想,秉承終身學(xué)習的要求,切實營造健康良好的學(xué)習環(huán)境,努力提升教師的業(yè)務(wù)水平。
    二、學(xué)習目標
    通過有組織、有計劃、有主題、有成效的業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷更新我校教師的教育教學(xué)思想,增強教育技能,更多地體味、分享新課程給我們帶來的最新成果。
    三、措施與要求
    1、緊密圍繞各學(xué)科研究專題開展業(yè)務(wù)學(xué)習,力爭在個別學(xué)科段創(chuàng)出特色。
    2、業(yè)務(wù)理論學(xué)習分集中和自學(xué)兩種方式進行。
    3、要求業(yè)務(wù)學(xué)習做好筆記,教導(dǎo)處將定期組織檢查。
    4、在教師中開展讀書、讀教育教學(xué)專著的活動。要求每位教師每學(xué)年至少讀一本教育方面的專著。
    小學(xué)教師個人提高計劃篇四
    為進一步推進課程改革的實施,全面推行素質(zhì)教育,以適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展,我將以學(xué)習為主題,做到時時充電,每天找一些適合教師閱讀的書籍來讀,以增加自己的閱讀面,豐富自己的知識儲備,提升自己的文化底蘊,把提高質(zhì)量作為發(fā)展的新目標。
    堅持以轉(zhuǎn)變觀念為重點,以重建師德為核心,提高專業(yè)素養(yǎng),堅持以學(xué)習為本,以學(xué)校為本,提高自我生命價值,堅持以問題為切入點,以自修為主,以科研為手段,以課題為載體,提高自身綜合素質(zhì),隨著課程改革的深入。
    一、學(xué)習目標
    1、加強學(xué)習,掌握正確的教育觀點。
    2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,進行教育實踐。
    3、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。
    4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力。
    二、學(xué)習內(nèi)容
    1、強化學(xué)習,堅持每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習,做到定時、定內(nèi)容,學(xué)習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道。學(xué)習常規(guī)管理,班集體建設(shè),師德、民主管理的報道,并與課改革密切結(jié)合。
    2、認真學(xué)習,和骨干教師進行漫談、討論和研究。同時自學(xué)自練相結(jié)合,理論聯(lián)系實際,開展嘗試教學(xué),探索教學(xué)方法。
    3、及時對每天的教育教學(xué)活動進行反思,用筆隨時記錄下來抽時間整理,并爭取與同行們進行交流,共同切磋,共同進步。
    4、虛心向各科教師學(xué)習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時加強校內(nèi)外聽課,虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得,取長補短,盡量擠時間爭取去聽課,吸收別人的先進經(jīng)驗,提高教學(xué)水平。
    5、狠抓教學(xué)質(zhì)量,加強培優(yōu)補差的工作,切實提高學(xué)生成績。從實際情況入手,對學(xué)生進行細致深入的分析,制定具體的工作計劃并認真執(zhí)行,平時應(yīng)根據(jù)實際情況采取靈活的手段,認真探索好的方法,個別情況作個別輔導(dǎo),加大力度。通過家校聯(lián)系、學(xué)習競賽等途徑來提高學(xué)生學(xué)習的質(zhì)量。
    6、加強班主任工作的學(xué)習,切實提高班主任管理班級的能力和措施。
    三、具體措施
    1、了解教師個人學(xué)習的制度。
    2、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課,通過集體備課、交流學(xué)習等形式,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
    3、認真學(xué)習新課程標準中的改革與要。
    4、大膽嘗試、創(chuàng)新,使教育教學(xué)有新的突破。
    5、強化學(xué)習,堅持每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習,學(xué)習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道。
    6、加強自身素質(zhì)的提高,讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文。
    總之,通過個人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率,在自學(xué)過程中,針對工作實際,要堅持以自修為主,轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主,提高能力;以實踐為主,開展創(chuàng)新;找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法,用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,增強自我完善的意識,明確自我前進的方向。
    小學(xué)教師個人提高計劃篇五
    一、情況分析:
    教師年齡偏大,教齡偏長,教學(xué)經(jīng)驗豐富,但隨著新課程的實施,全體教師的業(yè)務(wù)學(xué)習已是迫在眉睫的事情,為了更好地適應(yīng)新課改的要求,為了全面實施素質(zhì)教育,為了發(fā)展學(xué)生的個性特長,使全體教師業(yè)務(wù)水平都得到發(fā)展,特制訂安家洼小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習計劃。
    二、指導(dǎo)思想:
    新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革正在不斷深化,為促進廣大教師更快地融入課改的大潮中去,不斷更新教學(xué)理念和教學(xué)模式,逐步完善教學(xué)方法和評價標準,盡快提高教師專業(yè)化的水平,促進教育教學(xué)良性發(fā)展,特別制定本計劃。新一輪基礎(chǔ)課程較之原有課程在功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實施、評價和管理等諸多方面都有大的突破和創(chuàng)新,要更好地適應(yīng)這樣的狀況,必須打破多年來所形成的教學(xué)方式和行為,對自己進行重新的認識和定位,改變以往習慣模式,掌握進行課程開發(fā)的技術(shù)?;谶@樣認識,本學(xué)期的教師業(yè)務(wù)學(xué)習突出理清進行課程改革的思路,以促進教師群體以更有效的方法打破思想禁錮,加快課程改革的步伐。
    二、學(xué)習目標;
    結(jié)合課程目標提出的要求,以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提高廣大教師理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的。通過各級各類培訓(xùn),進一步促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,用新課標的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,使全體教師目標明確,立足課改,在不斷的探索與實踐中形成新型教學(xué)觀,加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展。
    三、學(xué)習內(nèi)容:
    1、各學(xué)科課程標準和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》
    2、《山東省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《日照市東港區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》。
    3、各學(xué)科專業(yè)知識,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
    4、各教育教學(xué)刊物的文章,學(xué)習相關(guān)理論知識,并結(jié)合工作實際撰寫論文,積極投搞。
    5、體現(xiàn)新課標理念和課程改革精神的課堂教學(xué),綴經(jīng)驗交流,指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。
    6、上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件,掌握相關(guān)方針政策。
    四、學(xué)習重點:
    (一)各學(xué)科新課程標準
    1、教師角色的定位
    教師是課程改革的主力。轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,在課堂教學(xué)中,強調(diào)學(xué)生的自主性,重在啟發(fā),貴在引導(dǎo),妙在點撥,巧在如何幫助學(xué)生設(shè)計正確的學(xué)習思路,選擇正確的學(xué)習方法,讓學(xué)生有自己的空間去探索、合作、體驗、創(chuàng)造,完成各種教學(xué)活動。教師始終不能忽視自己的角色定位,適時點撥學(xué)生的創(chuàng)新意識,發(fā)展他們的實踐能力。
    2、學(xué)習新課程標準的基礎(chǔ)理念
    (1)全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。新課程標準要求教師必須面向全體學(xué)生,使學(xué)生獲得基本的文化素養(yǎng)。
    (2)正確把握各學(xué)科教育的特點。應(yīng)重視各學(xué)科對學(xué)生熏陶感染的作用,注意教學(xué)內(nèi)容的價值取向,同時尊重學(xué)生在學(xué)習過程中的獨特體驗。
    (3)積極倡導(dǎo)自主、合作、探索的學(xué)習方式。學(xué)生是學(xué)習和發(fā)展的主體。各學(xué)科教學(xué)必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科特點,關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習需要,保護好學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習方式。
    (4)努力建設(shè)開放而有活力的各學(xué)科課程。應(yīng)拓寬學(xué)生學(xué)習和運用的領(lǐng)域,注重跨學(xué)科的學(xué)習和現(xiàn)代科技手段的運用,使學(xué)生在不同的內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合開闊視野,提高學(xué)習效率,初步獲得現(xiàn)代社會所需要的實踐能力。
    (二)學(xué)習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》
    (三)教師繼續(xù)訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功,提高教師的專業(yè)知識和基本技能。
    五、學(xué)習方式及組織實施
    (一)培訓(xùn)學(xué)習
    1、集中培訓(xùn)。主要對教師進行新課程標準培訓(xùn),通過培訓(xùn)打造共同的教學(xué)理念,要注重培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性。本學(xué)期我們計劃將邀請教研室領(lǐng)導(dǎo)、若干知名專家和通過觀看vcd光盤等形式系統(tǒng)地分類、分期對教師進行培訓(xùn),通過培訓(xùn),使教師對新課程標準產(chǎn)生思想、觀念、情感上的認同,以此來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,該培訓(xùn)由中心校教導(dǎo)處具體組織實施。
    2、校內(nèi)培訓(xùn)。各校可以自搞活動或幾校聯(lián)合組織活動,通過“示范課”、“研討課”、“演講”、“集體研討”等形式,對教師進行經(jīng)常性的校內(nèi)培訓(xùn)和指導(dǎo),從而引導(dǎo)廣大教師不斷反思自己,將新課標的精髓升華為自在的觀念、思想。
    (二)自學(xué)、自練
    教師自學(xué)內(nèi)容要包括上級教育部門下發(fā)的各種教育教學(xué)指導(dǎo)性文件、方針、政策。各級各類教育報刊、雜志,校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標觀念的課堂教學(xué)經(jīng)驗,教師必備的教學(xué)基本功、教學(xué)基本技能等。
    六、預(yù)期目標
    3、教師的教學(xué)基本功、教學(xué)基本知識與技能、新課標知識與能力檢測能通過制定的標準。
    七、保障措施
    1、各校成立教師業(yè)務(wù)學(xué)習領(lǐng)導(dǎo)小組,具體指導(dǎo)、檢查教師的業(yè)務(wù)學(xué)習情況。
    2、對教師必備的基本功、基本知識與技能、教師論文及各項比賽,要定期進行考核、檢查評比。
    小學(xué)教師個人成長計劃篇八
    俗話說“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。作為一名剛走上工作崗位的新教師,對自己的職業(yè)有一個長遠的規(guī)劃,使自己在進行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進和發(fā)展,顯得尤其重要。我雖然能達到一些必要的工作要求,但在教學(xué)上與老教師相比還相差很多,在課堂教學(xué)上還是會或多或少出現(xiàn)一些小差錯,不能那么的得心應(yīng)手。但畢竟我們還年輕,比較容易接受新的東西,我們思維活躍有自己的想法,勇于探索、能吃苦、有上進心。在未來的三年里我對自己制定的總目標是:努力成為業(yè)務(wù)水平較高的教師、并在科研、課題上小有成就。
    (一)整體目標:
    作為一名青年教師,必須以現(xiàn)代的教育思想,教育理念為指導(dǎo),以先進的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則,正確的教學(xué)方法為前提,盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變,更新知識,提高數(shù)學(xué)教育的科研能力。為實現(xiàn)這一教學(xué)目標,我計劃通過三年的時間,力爭達到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、具有較高科研工作能力、專項結(jié)構(gòu)齊全、專項特長突出、教學(xué)能力水平高、能夠適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)水平發(fā)展需要的青年教師。
    1.充分領(lǐng)會課改的精神,在教學(xué)中用課改的理念進行教學(xué),做到教得實在、教得靈活,使自己能靈活駕馭新教材。
    2.通過不斷地學(xué)習,提高自己的科研素質(zhì),嘗試撰寫與拓展型有關(guān)的教學(xué)論文,并爭取獲獎。
    3.在不斷加強課堂教學(xué)藝術(shù)的同時,也要研究課題,熟悉科研,向?qū)W者型老師靠攏,為成為一個科研型的教師努力。
    (二)階段目標:
    1.明確自我發(fā)展目標,實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變(第一年)
    明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向,樹立正確的價值觀和責任意識。同時盡快適應(yīng)工作環(huán)境,實現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。
    (1)加強理論學(xué)習,提高自己的政治思想素質(zhì),積極參加各級各類的師德教育實踐活動,主動向老教師學(xué)習,向同行教師學(xué)習,在實踐中提高自己的師德表現(xiàn),樹立扎實的工作作風。
    把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。努力改進課堂教學(xué),千方百計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。認真參加每一次的教研活動,認真思考并虛心學(xué)習。
    (3)學(xué)習是教師成長的源泉,只有在不斷的學(xué)習中,我們才能獲得進步。在第一年,我需要不斷學(xué)習,擴大自己的`知識面,從而使理論服務(wù)于實踐,提高自己的教學(xué)基本功。
    2.加強教育技能培養(yǎng),強化自我修煉。(第二年)
    (1)學(xué)科課堂技能是立足講臺的關(guān)鍵,這就需要我們向成為研究型教師方向努力,要善于在教育教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,總結(jié)經(jīng)驗以指導(dǎo)教育教學(xué)實踐活動,使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化,切實打造“效率課堂”。
    (2)在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上,嘗試探索屬于自己的教學(xué)風格,嘗試在自己獨立準備公開課。繼續(xù)深入學(xué)習他人,更注重總結(jié)自己。
    (3)要給學(xué)生一桶水,自己必須要有一池水,也許一池水也是不夠的,因為學(xué)生對知識渴望是永無止境的。對于始終站在流行時尚前沿的設(shè)計來說,始終需要教師保持對時尚新動向的敏感度和掌握度。在扎實的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊之上,我覺得不斷加強學(xué)習、進修,始終將專業(yè)化水平與時代接軌是十分迫切和必要的。在跨上講臺的第二年,在做好教學(xué)工作之余,自身拿到本科文憑。
    3.教學(xué)相長,教研并進,初步形成自我教學(xué)特色。(第三年)
    (1)能基本熟練地教育教學(xué)技能,有一定的教學(xué)經(jīng)驗和反思能力,并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為,在教育教學(xué)過程中初步形成自己的特色。
    (2)時刻關(guān)注教育界的最新動向,通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗,進一步加強教育理論學(xué)習,為成為研究教師打下基礎(chǔ)。
    盡量避免自己的一些缺點,如:考慮不夠仔細,缺乏經(jīng)驗,在這三年中我要慢慢改進,多聽聽賽課中獲獎的老師的課,吸收他們好的教法,做新課標、教學(xué)新理念的實踐者,向優(yōu)秀教師學(xué)習,討教經(jīng)驗,與學(xué)生一起成長,積累教學(xué)經(jīng)驗,做好校內(nèi)的各項工作。
    1、科學(xué)備課:怎樣才能讓學(xué)生懂學(xué)、愛學(xué)、喜歡學(xué)是備課過程中需要好好考慮和花心思的地方。加強備課的思維性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、有效性。針對班級學(xué)生情況,寫出適合學(xué)生的教案,選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法,備出自己的風格。了解每一位學(xué)生,針對他們的特點進行預(yù)設(shè),爭取效果達達到最佳。
    提高課堂效率。這樣就必須提高自身的修養(yǎng),提高自己的教學(xué)魅力,來吸引住學(xué)生,這就是我在這三年內(nèi)必須要達到的,讓每一位學(xué)生都愛上數(shù)學(xué),愛上數(shù)學(xué)課,同時注重上課過程的高效率,努力利用每一分鐘使學(xué)生的知識得到鞏固和發(fā)展也是教學(xué)過程中非常重要的環(huán)節(jié)。及時、認真的批改好學(xué)生的作業(yè)。并對學(xué)生作業(yè)中存在的問題給予輔導(dǎo)糾正。
    3、加強學(xué)習:向理論學(xué)習。認真學(xué)習教育教學(xué)理論,提高自己的理論素養(yǎng)。向他人學(xué)習。積極利用一切參加各種講座、交流或研討會等,向?qū)<遗c同行學(xué)習。認真參與每一次教研活動,多聽課,多聽好課,取長補短,并主動與指導(dǎo)教師進行指導(dǎo)交流。向自身學(xué)習。多爭取上公開課的機會,用壓力給自己動力,多磨練,快成長。在信息技術(shù)上多下功夫,能夠熟練應(yīng)用多媒體技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。向?qū)W生學(xué)習。教學(xué)工作就是研究學(xué)生學(xué)習和思想的工作。研究學(xué)生,就離不開聯(lián)系學(xué)生。教學(xué)中脫離學(xué)生,提高教學(xué)課堂的實效就成為空談。
    4、做好反思:反思是我們不斷進步的階梯,在上完每一節(jié)課后要及時做好反思工作,回憶這節(jié)課有哪些靈性迸發(fā)的地方,有哪些不足的地方,認真總結(jié)。提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)水平。對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思,是對自身教學(xué)工作的檢查與評定,是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,從主觀和客觀上去尋找原因,并努力尋找解決的方案,使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒。并且對自身在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來,不斷豐富自己的教學(xué)方法。
    相信在未來的三年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助以及自身的努力下,我一定會得到更好的發(fā)展。“路漫漫其休遠兮,吾將上下而求索”。不管這個過程是苦是甜,我都將為之努力。更加相信成功是一種忍耐,需要在實踐中不斷磨練,最終成為人生中一筆精神財富。
    小學(xué)教師個人成長計劃篇九
    時間就像手中握著的細沙,慢慢的,從指縫中溜走。一不小心,一年又過去了,新年的鐘聲已經(jīng)敲響我們的心扉,xxxx來啦!“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”!作為新華小學(xué)“雁翔”團隊的一名老成員,我很懷念過去的歲月,也很珍惜今天的日子,更期盼明天的朝陽!
    展望xxxx,我心潮澎湃。雖然已經(jīng)年過40,但是我的心很年輕。我愿在團隊導(dǎo)師王校長的指導(dǎo)下,在各位成員的陪伴中,繼續(xù)和大家一起走在“雁翔”這條幸福的大道上,過一種幸福完整的教育生活!多讀書,不斷學(xué)習先進的教育教學(xué)理論,緊跟教育發(fā)展的新形勢,用先進的思想和理念武裝自己。認真上好每一節(jié)課,多思多寫,堅持寫教學(xué)隨筆,多寫教學(xué)論文。
    xxxx年參加過許多次有關(guān)“新教育”的培訓(xùn),也閱讀過有關(guān)“新教育”的書籍,印象最深的是朱永新老師的這幾句話:“閱讀,讓貧乏和平庸遠離我們!閱讀,讓博愛和睿智豐富我們!閱讀,讓歷史和時間記住我們!閱讀,讓吾國之精神永世傳承!”作為一個小學(xué)語文老師我會用我的“閱讀”去推動孩子們的“閱讀”。書籍就像一塊巨大的寶藏,我們永遠也開發(fā)不完!讀書的好處恰又似長江之水源源流長,讓人取之不盡、用之不竭。今年我除了要堅持讀有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍,還要讀有關(guān)心理學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)方面的.書。因為教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此,我才能完成教書育人的神圣使命。讓"閱讀"成為自己的一個習慣,提升自己的生命質(zhì)量,做一個高雅的人。
    課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式。優(yōu)質(zhì)、高效的課堂教學(xué)是促進學(xué)生有效學(xué)習的基本前提條件,是素質(zhì)教育的重要保障。我積極向同事們學(xué)習,多走進同教研組教師和優(yōu)秀教師的課堂,積極參加每周的一輪聽課,多向大家學(xué)習。就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習。堅持以讀為本,以讀攻讀,在大量的語文實踐中掌握運用語言的規(guī)律,追求扎實、樸實、真實的教學(xué)境界。繼續(xù)踐行“學(xué)講課堂”,加強課外閱讀指導(dǎo)力度。多磨課,力爭把每一節(jié)課當做是賽講課,提升自己的教學(xué)能力,做一個智慧的人。
    在教學(xué)中對教材要認真分析,認真設(shè)計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進行反思,認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,并及時做好反思記錄,爭取一學(xué)期下來能有幾篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。在教學(xué)中留心積累、思考,積極撰寫教育科研論文。積極參加學(xué)校教科研課題的開發(fā)與實踐,成為具有較強科研能力的教師。多練筆,提升自己的人文素養(yǎng),做一個幸福的人。
    最近參加了教育局組織的螢火蟲活動,聆聽了張碩果老師的《好孩子是怎樣練成的》的精彩報告,記住了這句話“父母好好學(xué)習,孩子天天向上。牽起孩子的手,和孩子一起成長?!彼?,新學(xué)期我打算切實做好家訪工作。通過與家長交流,了解每一個學(xué)生地家庭狀況,學(xué)習環(huán)境,學(xué)生的個性,在家的表現(xiàn),了解到家長的希望、要求以及教育方法等,并做好詳細的記載,為今后的教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。家長老師互相信任,提升自己的親和力,做一個溫和的人。向?qū)W生家長講述我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果等基本情況,幫助家長樹立正確的教育理念,解決家庭教育方面的一些困惑。
    送走了xxxx年,迎來了xxxx年。我會依舊做個“雁翔人”,依舊堅持讀書、磨課、寫作、家訪……因為我相信“行動,就有收獲。堅持才有奇跡“、“你若盛開,蝴蝶自來。你若精彩,天自安排”!
    小學(xué)教師個人成長計劃篇十
    依稀還記得小時候懷著美麗的憧憬踏上了求學(xué)之路,如今我在小學(xué)教師這個工作崗位上干了一個月。教師的發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。教師在不斷完善個人業(yè)務(wù)水平的同時還要提高各方面的能力,發(fā)揮自己的特長。
    我是一個從教時間不長的新教師,首先要加強師德建設(shè),提高職業(yè)道德水平。師德是教師整體素質(zhì)的核心,加強師德建設(shè),既是教育發(fā)展的迫切需要,也是時代提出的必然要求.一定要加強自身的師德建設(shè),要有愛心,虛心學(xué)習,與學(xué)生交朋友,增強服務(wù)意識,樹立為學(xué)生服務(wù)的思想。特別是對那些學(xué)習上有困難的學(xué)生,更要多給予他們關(guān)心。其次是發(fā)展定位——使自己成為一名政治堅定,思想過硬,知識淵博,品格高尚,勤于育人的高素質(zhì)的人民教師。第三,要認真落實教育教學(xué)的總目標,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力,使學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)的習慣。為繼續(xù)學(xué)習和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。第四,要在今后的教學(xué)過程中,進一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族優(yōu)秀文化的感情,培養(yǎng)社會主義思想道德和愛國主義精神,培養(yǎng)高尚的審美情趣和一定的審美能力,發(fā)展健康個性,形成健全人格。
    1、認真學(xué)習政治法律
    政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備,無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此,我要熱愛祖國、熱愛黨,以一個共產(chǎn)黨員的身份,高標準、嚴要求。此外,我覺得還應(yīng)該認真學(xué)習各項法規(guī),用法來保護孩子的各項權(quán)利掌握各項規(guī)程、綱要,及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要,熱愛自己的事業(yè)。
    2、提高專業(yè)文化水平
    新課程的實施,迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師應(yīng)成為學(xué)科知識的專家和學(xué)科教育兩個方面的專家。既要有扎實的學(xué)術(shù)根底,又要有學(xué)術(shù)的前沿意識,掌握現(xiàn)代教育手段。作為新教師的我應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標定位在如下幾個方面:
    (一)制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃
    在自己的工作和學(xué)習積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,根據(jù)學(xué)生的實際情況和新教材的特點,來制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進度的實施,針對我校教書育人的教學(xué)特色,苦練寫字基本功,爭取二年后自己的教學(xué)水平能上一個臺階。
    (二)業(yè)務(wù)方面
    認真聽從導(dǎo)師的指導(dǎo),使自己的教學(xué)水平逐步提高,教學(xué)經(jīng)驗日益豐富,尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。同時,在工作學(xué)習的過程中,積極撰寫各類學(xué)科論文,積極承擔各類公開課。爭取做好導(dǎo)師布臵的“八個一”,也即:
    1、一年內(nèi)寫一篇論文及案例;
    2、爭取獲得區(qū)級獎項;
    3、每年寫一篇教學(xué)反思;
    4、每年上一堂區(qū)級以上的公開課;
    5、每年培訓(xùn)班活動有主題發(fā)言;
    6、每年評課一次;
    7、完成一本教學(xué)摘記;
    8、完成校級或區(qū)級課題一篇。
    1、認真上好每一堂課,認真?zhèn)湔n,爭取做到每課有創(chuàng)新、有亮點、有反思。
    2、以高標準要求自己,為自己制定具體的目標,認真對待各級比賽。緊密與組內(nèi)教師團結(jié)協(xié)作,牢固樹立服務(wù)意識,做好領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的橋梁角色,促進學(xué)校與教師關(guān)系的良好狀態(tài)。
    3、爭取專業(yè)引領(lǐng),主動請教專家、師傅及有經(jīng)驗的老師,抓住一切學(xué)習機會,利用一切學(xué)習條件,提高業(yè)務(wù)水平。
    4、利用學(xué)校的優(yōu)良條件,積極投入課改活動,通過請教專家等學(xué)習手段,把課改與教學(xué)有機地結(jié)合起來,真正運用到教學(xué)中,使自己的教學(xué)水平在每一次課題實驗中都有所提高,每次實驗結(jié)束要認真總結(jié)經(jīng)驗及收獲,在實驗的過程中做好實驗記錄。
    5、在工作中做有心人,養(yǎng)成不斷反思不斷總結(jié)的好習慣,做到班主任工作有計劃,有總結(jié)。做一名快樂、輕松、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習管理經(jīng)驗,及時積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn),讓自己“生活化、情景化”的課堂教學(xué)真正做到實效性。
    6、加強自身學(xué)習,每天抽三十分鐘的學(xué)習時間,閱讀教育專著及教育教學(xué)文章,做好筆記,有不懂的問題及時請教,每學(xué)期結(jié)合學(xué)習成果寫教育教學(xué)反思兩篇,教學(xué)隨筆兩篇,讀后感兩篇。
    總之,在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學(xué)風格吸引學(xué)生,打動家長。面對新課改,我時刻告誡自己追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生,奉獻給教育事業(yè)。相信:只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)理論,不斷參與各種活動,才能找出自己的缺點與不足,才能成長起來,才能成為一名優(yōu)秀的音樂教師。
    教師的使命是教書育人,作為一名教師,除了要有一定的文化素養(yǎng)和專業(yè)的學(xué)科知識技能外,還應(yīng)當具備奉獻和服務(wù)的精神,所以,我們教師應(yīng)該每時每刻都學(xué)習“充電”,通過這次寒假培訓(xùn),使我感觸頗多,受益匪淺。
    2月8日、2月9日,徐校長《如何聽評課》的講座及各科室主任的具體工作的要求和做法的講座,使我在觀念上有了改變,讓我們更深刻的體會到,要熱愛本職工作,必須懂得本職工作的每一細節(jié),打造心育晴空;擁有陽光心態(tài),改變?nèi)松辰纾患罴淤p識,師生共同成長;運用智慧技巧,效率事半功倍;學(xué)會總結(jié)反思,留下真實足跡;心中懷有理想,追求就有力量。也讓我們深知,沒有水就不成為池塘,沒有愛,就沒有教育.熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,信任學(xué)生,把實際行動落實到教書育人這一歷史使命上去。
    隨著時代的進步,教育的改革,當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。正如陶行之先生所講:“要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué),惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?!币虼耍诮窈蟮墓ぷ髦?,我將樹立終身學(xué)習的觀點,在師一日,便不可荒廢半日。通過學(xué)習不斷獲取新知識,增長自身的才干,適應(yīng)當今教育改革的新形勢。只有不斷的學(xué)習,才能有不斷的提升。同時我也深知,只有樂學(xué)的教師,才能成為樂教的教師;只有教者樂學(xué),才能變成為教者樂教,學(xué)者樂學(xué),才能會讓學(xué)生在歡樂中生活,在愉快中學(xué)習。一個教師,不在于他讀了多少書和教了多少年書,而在于他用心讀了多少書和教了多少書。用心教、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天壤之別?!白鲆惠呑咏處煛北仨殹耙惠呑訉W(xué)做教師”。教師只有再度成為學(xué)生,才能與時俱進,不斷以全新的眼光來觀察和指導(dǎo)整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學(xué)習的理念,創(chuàng)造性地開展教書育人工作。我們和學(xué)生要共同快樂的學(xué)習,共同探索,共同成長。
    寒假期間學(xué)校進行了為期兩天的培訓(xùn)學(xué)習,教師們認真聽取了13位老師的精彩發(fā)言,感覺收獲頗多,特別是教學(xué)常規(guī)方面給我留下了深刻的印象,現(xiàn)將體會總結(jié)如下:
    教務(wù)處張主任對我校的教學(xué)常規(guī)進行了詳細的解讀,帶領(lǐng)我們重溫了這項常規(guī),對于一些改變之處,張主任也是進行了強調(diào)性的解釋,使我對自己該做的一些常規(guī)以及在教學(xué)中不該出現(xiàn)的一些問題有了更加清晰的認識,相信在自己的教育教學(xué)中我能嚴格的遵守常規(guī)的每一條。黃主任和王主任分別對如何數(shù)學(xué)作業(yè)和語文作業(yè)進行了經(jīng)驗傳授,作為一名語文老師,我知道自己所擔任的三年級應(yīng)該批閱的作業(yè),以及在作業(yè)批改中要注意的問題,教育教學(xué)中除了需要常規(guī)的規(guī)整,也需要自己的專業(yè)成長,我校一直堅持在教研中促進教師的專業(yè)成長,針對此問題教科室莊主任進行了詳細的匯報。教科室的桑主任針對新教育這個問題做了報告,倡導(dǎo)每位老師努力打造一個個書香班級,共同建設(shè)一個書香校園,同時對新教育的方方面面進行了解讀,讓我們知道了到底該做么做才能更好地引導(dǎo)孩子們的成長。我曾經(jīng)一直認為在教學(xué)上能教出成績的教師就是好教師。因此我在前幾年的工作里,很大部分精力都集中到教學(xué)這一塊,備課、上課、批作業(yè)、輔導(dǎo),幾乎每天都在重復(fù)這樣的工作。隨著培訓(xùn)的深入,我深深地意識到:一名優(yōu)秀的教師沒有先進的教學(xué)理論充實自己,那么,他的教學(xué)在達到一定程度后就難以提高了,而要想成為一名合格的教師,就要努力地提高自身素質(zhì),理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力,虛心向身邊那些優(yōu)秀的教師學(xué)習。
    小學(xué)教師個人成長計劃篇十一
    時間就像手中握著的細沙,慢慢的,從指縫中溜走。一不小心,一年又過去了,新年的鐘聲已經(jīng)敲響我們的心扉,20xx來啦!"年年歲歲花相似,歲歲年年人不同"!作為新華小學(xué)"雁翔"團隊的一名老成員,我很懷念過去的歲月,也很珍惜今天的日子,更期盼明天的朝陽!
    展望20xx,我心潮澎湃。雖然已經(jīng)年過40,但是我的心很年輕。我愿在團隊導(dǎo)師王校長的指導(dǎo)下,在各位成員的陪伴中,繼續(xù)和大家一起走在"雁翔"這條幸福的大道上,過一種幸福完整的教育生活!多讀書,不斷學(xué)習先進的教育教學(xué)理論,緊跟教育發(fā)展的新形勢,用先進的思想和理念武裝自己。認真上好每一節(jié)課,多思多寫,堅持寫教學(xué)隨筆,多寫教學(xué)論文。
    1.多讀書,提升自己的人格魅力,做一個高雅的人。
    20xx年參加過許多次有關(guān)"新教育"的培訓(xùn),也閱讀過有關(guān)"新教育"的書籍,印象最深的是朱永新老師的這幾句話:"閱讀,讓貧乏和平庸遠離我們!閱讀,讓博愛和睿智豐富我們!閱讀,讓歷史和時間記住我們!閱讀,讓吾國之精神永世傳承!"作為一個小學(xué)語文老師我會用我的"閱讀"去推動孩子們的"閱讀".書籍就像一塊巨大的寶藏,我們永遠也開發(fā)不完!讀書的好處恰又似長江之水源源流長,讓人取之不盡、用之不竭。今年我除了要堅持讀有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍,還要讀有關(guān)心理學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)方面的書。因為教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此,我才能完成教書育人的神圣使命。讓"閱讀"成為自己的一個習慣,提升自己的生命質(zhì)量,做一個高雅的人。
    2.多磨課,提升自己的教學(xué)能力,做一個智慧的人。
    課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式。優(yōu)質(zhì)、高效的課堂教學(xué)是促進學(xué)生有效學(xué)習的基本前提條件,是素質(zhì)教育的重要保障。我積極向同事們學(xué)習,多走進同教研組教師和優(yōu)秀教師的課堂,積極參加每周的一輪聽課,多向大家學(xué)習。就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習。堅持以讀為本,以讀攻讀,在大量的語文實踐中掌握運用語言的規(guī)律,追求扎實、樸實、真實的教學(xué)境界。繼續(xù)踐行"學(xué)講課堂",加強課外閱讀指導(dǎo)力度。多磨課,力爭把每一節(jié)課當做是賽講課,提升自己的教學(xué)能力,做一個智慧的人。
    3.多練筆,提升自己的人文素養(yǎng),做一個幸福的人。
    在教學(xué)中對教材要認真分析,認真設(shè)計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進行反思,認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,并及時做好反思記錄,爭取一學(xué)期下來能有幾篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。在教學(xué)中留心積累、思考,積極撰寫教育科研論文。積極參加學(xué)校教科研課題的開發(fā)與實踐,成為具有較強科研能力的教師。多練筆,提升自己的人文素養(yǎng),做一個幸福的人。
    4、多家訪,提升自己的親和力,做一個溫和的人。
    最近參加了教育局組織的螢火蟲活動,聆聽了張碩果老師的《好孩子是怎樣練成的》的精彩報告,記住了這句話"父母好好學(xué)習,孩子天天向上。牽起孩子的手,和孩子一起成長。"所以,新學(xué)期我打算切實做好家訪工作。通過與家長交流,了解每一個學(xué)生地家庭狀況,學(xué)習環(huán)境,學(xué)生的個性,在家的表現(xiàn),了解到家長的希望、要求以及教育方法等,并做好詳細的記載,為今后的教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。家長老師互相信任,提升自己的親和力,做一個溫和的人。向?qū)W生家長講述我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果等基本情況,幫助家長樹立正確的教育理念,解決家庭教育方面的一些困惑。
    一路書香 一路成長
    新的一年,我將繼續(xù)追尋著自己的夢想——做個有才情的女子。用書去照亮這個夢想,帶著滿身的書卷香氣,徜徉在這片芬芳的土地上。我會努力嘗試著去讀一些教育教學(xué)方面的專業(yè)書籍,讓理論豐滿自己的思想;讓理論指導(dǎo)自己的實踐;讓理論增強自己的底氣。不再是天馬行空,我行我素。我將把碎片式的閱讀,化整為零,做一個系統(tǒng)式的閱讀框架,不管是
    散文
    ,小說,詩歌還是教育教學(xué)論文,整合起來,取其精華,為己之用。我將繼續(xù)發(fā)揚開放式的讀書習慣,像哲學(xué),醫(yī)學(xué),心理學(xué),攝影雜志,旅游雜記,并涉足自己不感興趣的領(lǐng)域,像自然科學(xué),地理,人文;努力讓自己"博覽群書",做一個真正的讀書人!
    新的一年,我將繼續(xù)加強寫作方面的訓(xùn)練——輕描淡寫留淺跡??朔陨淼亩栊裕嗫?,看人家的寫作語言、思路;多聽,聽大師們的講解、引領(lǐng)。多學(xué),學(xué)習別人的寫作方法、經(jīng)驗;多練——讓自己的文字日益豐滿起來,不再空洞無物。除了繼續(xù)寫
    讀后感
    ,教育敘事,生活感悟,浪漫游記等,并做好文字語言的積累,像好詞好句的摘抄、整理與歸納。力爭讓自己的文字變得專業(yè)而有力!
    新的一年,我將努力提高自身素養(yǎng)——做一個有專業(yè)情懷的教師。在理論的指導(dǎo)下,努力提高自己的口語表達能力,備課、課堂設(shè)計以及課堂操控駕馭能力。根據(jù)學(xué)生的特點,設(shè)計豐富多彩的課堂,像同教研組的其他老師學(xué)習,珍惜每一次外出學(xué)習的機會,多學(xué)習人家的長處與優(yōu)點,改進自身的不足。把每節(jié)課都當成自己的公開課,并在課下認真反思不足,提高課堂效率,構(gòu)建專業(yè)課堂。努力成長成一個合格的新教育者,一個具有專業(yè)情懷的老師!
    新的一年,我將繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢——做孩子們的良師益友。作為一名年輕的班主任,作為一名心理咨詢師,尊重每個孩子的個性差異,找到適合每個人的方法,細化班級管理,放大每個孩子的優(yōu)勢資源。在學(xué)習之余,注重思想品德教育和習慣的養(yǎng)成,用自己的真誠和愛心去打造一個獨一無二的"王國",再書"完美教室"的新篇章!
    新的一年,我將繼續(xù)站在巨人的肩膀上——做一名合格光榮的"雁翔"人。作為"雁翔"的一名新成員,我會腳踏實地,多向隊友學(xué)習,并遵循王校長的指導(dǎo)與要求,積極參加團隊活動,力求不缺席,不早退,不遲到。并認真撰寫每一篇博客,每一篇論文,讓自己取得更大的進步!
    時間,有人形容他為老人,而我想叫他小精靈。時間精靈,它帶著我,帶著我們,伴隨著美妙的"滴答滴答"聲,來到了充滿奇特,未知的公元20xx,在這一年中,將有那么多的事等著我們?nèi)プ觯心敲炊嗟娜说戎覀內(nèi)?,有那么多的書等著我們?nèi)プx,有那么多的想法等著我們?nèi)嵺`……那顆充滿著無限熱情的心靈跳躍著、舞動著。多么奇妙的感覺啊,我仿佛間已踏入了那道時光之門:一路書香,一路努力,一路成長,一路奇跡。
    一、指導(dǎo)思想:
    堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持“以人為本”的教育思想,以新課程理念為理論指導(dǎo),以推進素質(zhì)教育和課程改革為核心,通過課題研究和校本研修,達到提升教學(xué)質(zhì)量的目的。
    二、新課標理念下的數(shù)學(xué)教學(xué):
    新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)由“關(guān)注學(xué)生學(xué)習結(jié)果”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生活動”、“重塑知識的形成過程”,課程設(shè)計、實施將由“給出知識”轉(zhuǎn)向“引導(dǎo)活動”。倡導(dǎo)學(xué)生主動探索,自主學(xué)習,合作討論,體現(xiàn)數(shù)學(xué)再發(fā)現(xiàn)的過程,數(shù)學(xué)教學(xué)不再是教師向?qū)W生傳授知識的過程,而是給學(xué)生創(chuàng)造環(huán)境,鼓勵學(xué)生“觀察”、“操作”、“發(fā)現(xiàn)”,在這個過程中通過合作交流,讓學(xué)生發(fā)展自主學(xué)習的能力,發(fā)展學(xué)生的個性品質(zhì),從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,提高學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的能力。我們教師在整個教育、教學(xué)過程中與學(xué)生處于同等地位,是共同的“參與者”、“學(xué)習者”,是教學(xué)過程的“引導(dǎo)者”。
    三、現(xiàn)狀分析:
    (一)社會背景分析:
    隨著素質(zhì)教育的實施,新課程理念的不斷提升,對教師的理論素養(yǎng)、個人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求。作為教師必須要與新課改同行,適應(yīng)新課程要求,必須更新觀念、轉(zhuǎn)變角色,學(xué)習掌握新的專業(yè)知識、技能,在實踐中不斷的探究、積累、更新,促進自身的發(fā)展。
    (二)自我分析:
    作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,我具有強烈的事業(yè)心和責任心,能與時俱進,能遵守學(xué)校各項
    規(guī)章制度
    ,積極參加校內(nèi)外組織的各項教育教學(xué)活動,教育教學(xué)工作有條理、有計劃。雖掌握了一些先進的課改理念和方法,但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手,課堂教學(xué)還沒有形成自己獨特的教學(xué)風格。除此之外,教育教學(xué)理論和高等數(shù)學(xué)知識急需充電,信息技術(shù)方面有待于進一步學(xué)習和提高,做事不夠細致有待于改進,對學(xué)生的親和力有待于加強。
    四、發(fā)展目標:
    (一)總體發(fā)展目標:
    經(jīng)過努力,在未來的三年中爭取成長為有廣博的學(xué)識和豐厚的底蘊,扎實的基本功兼精湛的教學(xué)能力,并具有強烈“愛心”和“責任心”的優(yōu)秀教師,為“一切為了孩子,為了一切的孩子,為了孩子的一切”貢獻自己的力量。
    (二)具體發(fā)展目標:
    1、師德方面:認真學(xué)習相關(guān)法律法規(guī),依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),為人師表,嚴謹治學(xué)。
    2、教學(xué)方面:重溫新課標,認真鉆研教材,更新教育理念,學(xué)習先進教學(xué)方法,盡快形成自己獨特的教學(xué)風格。
    3、業(yè)務(wù)方面:積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn),注重學(xué)科專業(yè)知識的培訓(xùn),樹立終身學(xué)習的思想;通過專題講座,教研活動,個人自學(xué)的形式,加強職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育的學(xué)習,促進教師職業(yè)道德水平的提高;加強教師基本功的修煉。
    4、其他方面:努力提高自己的教育科研能力;努力提高自己的計算機水平。
    五、具體措施:
    1、認真學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī),遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),為人師表,嚴謹治學(xué)。
    2、加強師德修養(yǎng),形成高尚的人格。熱愛教育事業(yè),關(guān)心和愛護學(xué)生,盡心盡責,教書育人。
    3、大量閱讀教育教學(xué)方面的理論書籍及相關(guān)資料,掌握先進的教育教學(xué)方法和手段,為教育實踐奠定堅實的基礎(chǔ),為靈活駕馭課堂作鋪墊;大量閱讀小學(xué)生心理健康教育方面的書籍,了解小學(xué)生的生理和心理特點,了解他們在這一階段的需求,為達到良好的課堂教學(xué)效果作準備,盡最大力量做到因材施教,因人而教。
    4、重溫新課標,把握小學(xué)階段的教材內(nèi)容,做好學(xué)習筆記;認真學(xué)習和研究課程、教材、教學(xué)大綱,明確本學(xué)段學(xué)習內(nèi)容以及知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的要求,并分解到每個單元、每個課時,落實到每一個學(xué)生身上。
    5、認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)困生。備課既要備教材教法、教學(xué)目標、教學(xué)重難點,又要備學(xué)生學(xué)情,二者缺一不可。上課要做到有備而來,要注重課堂教學(xué)的實效性,要有自己的教學(xué)模式。布置作業(yè)要有針對性、層次性、科學(xué)性,作業(yè)批改要及時、全面,要有激勵性的評價語言。認真擬定輔導(dǎo)學(xué)困生計劃,使學(xué)習困難的學(xué)生都有不同程度的提高。
    6、積極參加區(qū)組織的一年一次的繼續(xù)教育培訓(xùn)活動,積極參加學(xué)校組織的各種活動,積極開展組內(nèi)教研活動,并做好記錄。
    7、繼續(xù)加強兩筆字練習,提高書法水平,陶冶情操。
    8、每周上傳博文一篇,將自己的教學(xué)經(jīng)歷、教學(xué)反思、優(yōu)秀案例和論文、教育教學(xué)心得記錄下來,一是提高自己的寫作能力,二可作為教學(xué)經(jīng)驗交流的資源。
    9、每學(xué)期讀一些教育教學(xué)論著,并做好筆記,一次字數(shù)不少于5000字。
    10、積極配合教導(dǎo)處的工作,開展好網(wǎng)絡(luò)教研工作。
    11、繼續(xù)深造,加強自身的綜合素質(zhì)。
    經(jīng)過自己的不懈努力,爭取在三年中把自己打造成為學(xué)校骨干、區(qū)教學(xué)能手,為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
    共
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