讀后感可以是對(duì)作品情節(jié)、人物形象、主題思想等各個(gè)方面的觸動(dòng)和思考的總結(jié)。讀后感可以融入自己的感情色彩，但要注意把握好情感態(tài)度的平衡和適度。這里有一些優(yōu)秀的讀后感范文供大家參考，希望能夠幫助大家更好地理解和寫(xiě)作。
稻草人讀后感篇一
讀了《稻草人奇遇記》這本書(shū)，我覺(jué)得葉圣陶老人是多么的了解童心??！如果我是小草，那么《稻草人奇遇記》就是大樹(shù)；假如我是綠葉，那么《稻草人奇遇記》就是那朵嬌嫩而又稚氣的花朵。
《稻草人奇遇記》這本書(shū)主要寫(xiě)了一些勵(lì)志故事，鍛煉我們意志的，孩子的童心必須要接觸的文章。
我要學(xué)習(xí)《稻草人奇遇記》書(shū)上的寫(xiě)作手法，寫(xiě)作手法有：比喻，擬人，排比，比擬，擬物等等，應(yīng)有盡有，書(shū)上才顯得親切，活躍，引人深思。在這本書(shū)上，有著許許多多華麗的語(yǔ)句，這些語(yǔ)句是在我們寫(xiě)作中需要掌握的。
童心是天真無(wú)邪的，童心是小鳥(niǎo)，羽毛很美麗，飛來(lái)飛去在那四季的懷抱里。葉圣陶老先生的作品不愧被流傳千古，他的“神筆一揮”，就透徹的描寫(xiě)出了童心。
如果葉圣陶老先生還在世，我一定要拜他為師。
稻草人讀后感篇二
《稻草人手記》是三毛寫(xiě)的一部散文集，包括一篇序言，十五篇散文和五封書(shū)信。其中大部分文章記述了三毛在加納利群島上的生活。三毛以輕松詼諧幽默的語(yǔ)言記錄了自己婚后的生活瑣事以及自己的一些感想。印象最為深刻的是它的序言。
“麥田已經(jīng)快收割完了，農(nóng)夫的孩子拉著稻草人的衣袖，說(shuō)"來(lái)，我?guī)慊丶胰バ菹桑?。
稻草人望了望那一小片還在田里的麥子，不放心的說(shuō)"再守幾天吧，說(shuō)不定鳥(niǎo)兒們還會(huì)來(lái)偷食呢！"孩子回去了，稻草人孤孤單單的守著麥田。
這時(shí)躲藏著的麻雀成群的飛了回來(lái)，毫不害怕的停在稻草人的身上，他們吱吱喳喳的嘲笑著他"這個(gè)傻瓜，還以為他真能守麥田呢？他不過(guò)是個(gè)不會(huì)動(dòng)的草人罷了！"說(shuō)完了，麻雀張狂的啄著稻草人的帽子，而這個(gè)稻草人，像沒(méi)有感覺(jué)似的，直直的張著自己枯瘦的手臂，眼睛望著那一片金黃色的麥田，當(dāng)晚風(fēng)拍打著他單薄的破衣服時(shí)，竟露出了那不變的微笑來(lái)?！?BR> 不知道怎滴，這篇序言我竟然毫不猶豫的讀了五遍。就在剛剛又忍不住讀了一遍。雖然我讀不懂她要說(shuō)些什么，但總覺(jué)得有那么一個(gè)稻草人，它就活在這個(gè)世界里，“自顧自”的精彩著。
就算他人眼里的自己毫無(wú)生命力，就算遭遇萬(wàn)千挑戰(zhàn)與打擊。它懂得，反對(duì)聲并不能讓一切覆滅，自己給自己希望，那便可以期待成功。努力的活著，按著自己的意愿，勇敢面對(duì)強(qiáng)風(fēng)暴雨，對(duì)抗著群鳥(niǎo)相欺。它守護(hù)著那份自己的執(zhí)著，不“受”親友的“好言相勸”，不畏她人閑言碎語(yǔ)。
有些希望只需藏在自己的心里就好，有種堅(jiān)持叫做你無(wú)法理解的執(zhí)念；人生的道路哪有一帆風(fēng)順，磕絆也是生活中不可或缺一部分；我的堅(jiān)持就是我的收獲，成功無(wú)需他人的掌聲，自己心領(lǐng)神會(huì)就好。所謂走自己的路讓別人說(shuō)去。
生活即便茍且，也不可放棄詩(shī)和遠(yuǎn)方。堅(jiān)持著自己的堅(jiān)持，努力著自己的努力，希望著自己的希望，平凡著自己的平凡，成功著自己的成功。做個(gè)特立獨(dú)行的自己！學(xué)習(xí)那個(gè)特立獨(dú)行的三毛！
稻草人讀后感篇三
這是一個(gè)很悲傷的故事，故事的主人是一個(gè)非常盡職盡責(zé)的稻草人，它不吃飯，也不睡覺(jué)，就連坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺地守護(hù)著田野。
可是在一個(gè)滿(mǎn)天星斗的夜里，卻發(fā)生了幾件悲傷的事情。
田野的主人，一位可憐的老太太，她的丈夫、兒子都死了。好不容易今年的收獲不錯(cuò)，老太太很開(kāi)心，可是可惡的害蟲(chóng)卻即將吃光稻谷。稻草人恨不得全身?yè)渖先ペs蟲(chóng)子，可它卻一步都動(dòng)不了，只能無(wú)奈地站在那兒。
這時(shí)，它又看見(jiàn)一條小船，船里有一個(gè)生病的孩子和他的媽媽?zhuān)⒆拥膵寢屧诖喜遏~(yú)給孩子吃，可是她什么都捕不上來(lái)，孩子一直喊著口渴，可媽媽因?yàn)橐遏~(yú)根本沒(méi)有辦法照顧他。最后，媽媽只好舀了一碗冰涼的河水給孩子喝，結(jié)果那生病的孩子咳嗽得更厲害了。稻草人多么想幫助他們，但它深深地扎在地里，一動(dòng)也不能動(dòng)。
稻草人又看見(jiàn)了一個(gè)可憐的女人，因?yàn)樯顜?lái)的壓力，女人跳河自殺，選擇了放棄自己的生命。稻草人想上前阻止，無(wú)奈它還是無(wú)法動(dòng)彈。稻草人很傷心，它更恨自己，恨自己犯著見(jiàn)死不救的罪惡。最后稻草人昏倒在了田地中間。
稻草人的故事已經(jīng)過(guò)去快一百年了，這樣讓人傷心的事情還會(huì)再發(fā)生嗎？不，我覺(jué)得不會(huì)了。因?yàn)楝F(xiàn)在的科技很發(fā)達(dá)，老太太可以用先進(jìn)的工具及時(shí)發(fā)現(xiàn)害蟲(chóng)，幫助稻谷更好地生長(zhǎng)。那個(gè)生病的孩子也一定可以在媽媽的陪伴下及時(shí)看醫(yī)生，然后快樂(lè)地成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)越來(lái)越強(qiáng)大，我們的生活也就越來(lái)越好了。而那個(gè)可憐的女人，也不怕被賣(mài)掉了，因?yàn)槲覀兘裉煊蟹傻谋Ｗo(hù)。
稻草人，雖然你很善良，很有同情心，但是現(xiàn)在我們已經(jīng)不需要你了，就讓你和那些悲慘的故事留在過(guò)去吧！我們要過(guò)幸福的生活了，再見(jiàn)，稻草人！
稻草人讀后感篇四
有人說(shuō)：身體與心靈，總要有一個(gè)在路上。
我讀三毛，《稻草人手記》中，她自比稻草人。
蓬頭垢面，臉上始終掛著笑容，他的蓑衣經(jīng)風(fēng)雨吹打早已襤褸不堪，他的草帽也開(kāi)了幾個(gè)窟窿，沒(méi)有人注意那雜草編織的身子中有一顆鮮活跳動(dòng)的心，撲通撲通，裝著不為人知的秘密。
也許偶爾會(huì)有鳥(niǎo)雀停歇在肩頭，嗅嗅前額，啄啄手臂，但不一會(huì)便撲翅離去了，只有稻田里的風(fēng)朝卷著遙遠(yuǎn)的潮熱空氣朝他涌來(lái)。他心里突然被這股潮熱打得濕漉漉的。他的心漸漸“野”了，他不甘田園，他不足鳥(niǎo)雀，他向往廣袤的沙漠，他向往高飛的雄鷹。他不安于現(xiàn)狀，他想要出逃。
我想，我像稻草人嗎？像，也不像。
我也有個(gè)大大的夢(mèng)想，我要用畫(huà)筆染上顏料去勾勒陰云變化，去點(diǎn)綴春生的綠芽，去收獲深秋的殷紅。但我也是生活中人，我在這片田園中。我需要學(xué)習(xí)來(lái)使自己強(qiáng)大，我需要日復(fù)一日在兩點(diǎn)一線間奔波，我需要體諒父母的艱辛與朋友的煩惱，獨(dú)自消化學(xué)習(xí)的壓力與競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。
你問(wèn)“這不就矛盾了嗎？”
其實(shí)也不。我有有力的雙腿，可以向前路奔跑，在田野嬉戲。我有健全的身體，可以感受雨露消融，花開(kāi)花落。我有靈活的雙手，可以忙中偷閑，煮一杯茗茶，繪一株玉蘭。
你問(wèn)，煩惱嗎？哎，確實(shí)。
你問(wèn)，快樂(lè)嗎？那，當(dāng)然！
大概這就是生活，煩惱與快樂(lè)并存，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)摻半。若一切如意，倒也少了幾分趣味。
故事中，稻草人的結(jié)局是什么？你問(wèn)。當(dāng)然是實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想了。他終是去了沙漠，去漂泊，去流浪，去風(fēng)沙間觀望，去星空下沉寂。
那我們呢？你問(wèn)。
你若精彩，天自安排。
盡然如此，那就讓快樂(lè)與夢(mèng)想共沐陽(yáng)光吧，好運(yùn)。
稻草人讀后感篇五
生活中，稻草人是用稻草做，它被查在稻田中央，用來(lái)驅(qū)趕叼稻谷麻雀等。寒假里，我讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)《稻草人》。葉圣陶爺爺筆下稻草人不能走，不能說(shuō)，不能動(dòng)，和現(xiàn)實(shí)生活中似乎也沒(méi)有什么很大區(qū)別。唯一不同是他有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害人們。
稻草人多想幫助身邊人們！為了驅(qū)趕破壞稻谷灰蛾，他使勁拍著自己身子想告訴老太太，為了挽救生病小孩，他想變成被子給孩子溫暖，為了阻止婦女跳河，他流盡了眼淚。
最后，稻草人倒了！不是因?yàn)樗滦量?，而是因?yàn)樗乃榱耍癫Ａб粯铀榱?。于是，稻草人倒下了?BR> 稻草人精神是多么崇高！處處、時(shí)時(shí)為別人著想！如果生活中每一個(gè)人都能這樣，為別人多著想一點(diǎn)，多獻(xiàn)出自己一點(diǎn)愛(ài)，那么我相信我們生活一定會(huì)像那首歌唱那樣：世界將變成美好春天！
稻草人讀后感篇六
炎炎暑假，我讀了一本書(shū)——《稻草人》。書(shū)中一個(gè)個(gè)生動(dòng)地故事深深吸引了我，曲折的劇情令我著迷，舍不得放下書(shū)本。
稻草人是一位老奶奶制造的。稻草人很盡責(zé)任，每天都筆直的站在那兒——無(wú)論刮風(fēng)還是下雨。他不會(huì)像狗那樣調(diào)皮，像牛那樣嫌煩。稻草人的主人，也就是那位老奶奶，她有著悲慘的過(guò)去。
稻草人心想：今年的稻子收成應(yīng)該很好，主人看到后一定會(huì)開(kāi)心地笑起來(lái)。稻草人正在想的時(shí)候，一個(gè)小蛾飛來(lái)。小蛾可是稻子的仇敵，稻草人努力扇動(dòng)扇子，費(fèi)了九牛二虎之力，還是趕不走小蛾。稻草人想告訴主人，但他不能說(shuō)話，我真想鉆進(jìn)書(shū)中幫幫它。
不到幾天，稻田里，蛾下的子變成肉蟲(chóng)，到處都是。稻草人傷心極了。這時(shí)候，他看見(jiàn)一個(gè)女人，女人站在船上捕魚(yú)，船艙里有個(gè)孩子。孩子生病了，想喝水，可女人卻沒(méi)有時(shí)間給他水喝。孩子真可憐，稻草人恨不得馬上跑過(guò)去幫助孩子。
再后來(lái)，他又看到一位被丈夫賣(mài)掉的女子。女子在低聲哭泣。她想跳河輕生，稻草人想立刻飛奔過(guò)去攔住她，但是稻草人不能動(dòng)。這對(duì)于稻草人來(lái)說(shuō)是件絕望的事。
稻草人看見(jiàn)了許多苦難，他想幫助那些人，但他卻無(wú)能為力。他但心主人會(huì)悲傷、他希望孩子能喝到水、他想阻止女人跳河。
稻草人真是一個(gè)有同情心，想幫助別人的好人。
如果我們都能為他人著想，世界將變成美好的人間。
稻草人讀后感篇七
孩子小學(xué)要求讀《稻草人》這本書(shū)，是葉圣陶寫(xiě)的童話集。
咱小時(shí)候沒(méi)有看過(guò)，出于好奇就翻開(kāi)看看。
童話嘛，按照我一貫的理解，就是小馬過(guò)河、烏鴉喝水那樣唄，最多也就是皇帝穿新裝、白雪公主吃毒蘋(píng)果嘛（ps:鄭淵潔的童話除外）。
看書(shū)時(shí)的心路歷程如下：
頭三頁(yè)，還算正常；
第四頁(yè)，感覺(jué)氛圍不對(duì)??；
第五頁(yè)，看到蛾子來(lái)吃稻草并產(chǎn)卵卻無(wú)力阻止，后面要怎么翻轉(zhuǎn)呢？
第六、第七頁(yè)，沒(méi)有翻轉(zhuǎn)的跡象；
第八頁(yè)開(kāi)始，又出現(xiàn)了一對(duì)可憐的娘倆……
第十五頁(yè)，似乎有個(gè)可憐女子要被賣(mài)掉！這是給小孩子看的嗎？
第十七頁(yè)，女子還是跳河了，其他可憐的事也都更加可憐；
第十八頁(yè)，全文結(jié)束了……是1922年6月7日作。
果然，葉老是用孩童的語(yǔ)言，講述成人的世界；葉老的童話，看透了這個(gè)世界、看透了人心。葉老的童話，小孩子讀到的，是會(huì)說(shuō)話的燕子、會(huì)寫(xiě)信的梧桐樹(shù)、會(huì)傷心的稻草人；而能看懂葉老童話的人，就不再是小孩了；葉老寫(xiě)這些童話，大約是給有耐心讀完的人，心里留出一塊空靈之地，安放疲憊的`靈魂——畢竟，經(jīng)常笑眼明媚，心卻在哭泣。
最后，現(xiàn)在是20xx年了，1922年的書(shū)，七八歲的小孩子還可以讀；1992年的歌，被三十多歲的人改詞了。
稻草人讀后感篇八
葉圣陶老先生的《稻草人》曾被魯迅先生評(píng)論：為中國(guó)的童話開(kāi)了一條自己創(chuàng)作的路。這也難怪，作者以簡(jiǎn)潔、樸素的語(yǔ)言，以及貼近現(xiàn)實(shí)生活的題材，將當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景融于一體，給人以心靈的震撼。葉圣陶是中國(guó)現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者，他別具一格的描寫(xiě)，構(gòu)思新穎的童話充滿(mǎn)了詩(shī)意。
《稻草人》一文主要描繪了當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民所受的疾苦，其中稻草人則可以代表懷有希望，想要擺脫黑暗束縛的廣大文青。情景與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，將黑暗但卻仍有希望的社會(huì)，比作擁有星空的夜晚。而稻草人則是在這種壞境下的，一個(gè)富有同情心但卻對(duì)窮苦百姓遭遇無(wú)能為力的人。
本文的開(kāi)頭說(shuō)道，在田間白天的風(fēng)景，有詩(shī)人和畫(huà)家會(huì)去贊頌，而在夜間，他們卻沒(méi)有功夫到田野中來(lái)。側(cè)面體現(xiàn)了，在當(dāng)時(shí)社會(huì)有能力的人不關(guān)心勞動(dòng)人民的遭遇，而同情他們的人，卻沒(méi)有能力做出改變。表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)民的同情和嘆惋，以及對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)冷漠的無(wú)奈。
因?yàn)槭巧谛】瞪鐣?huì)的人，所以在讀本文時(shí)，更能被描繪的情節(jié)所感觸。稻草人在田間的夜晚，經(jīng)歷了肉蟲(chóng)掠奪果實(shí)，漁婦為生計(jì)籌勞，孩子因口渴而啼哭，鯽魚(yú)臨死的祈求，甚至婦人絕望尋死。他從自身失職的悲傷漸漸到為無(wú)法幫助別人而痛苦。原來(lái)直挺挺的站姿，也變得斜著肩，彎著腰，好像害了病似的，最后連站直的力氣也沒(méi)有，終究倒在了地上。
作者巧用“稻草人”的眼光去看夜晚的田間，用擬人手法，帶有感情色彩的描繪了稻草人的內(nèi)心世界，情感變化很豐富。在經(jīng)過(guò)事件曲折的變化后，稻草人原來(lái)的站姿也變化了，從筆直到倒下，生動(dòng)表現(xiàn)了他受到疾苦的折磨后，一蹶不振。文中的稻草人，第一層是指田間驅(qū)趕蚊蟲(chóng)麻雀的人，另一層則寓意了無(wú)法動(dòng)彈，雖然看見(jiàn)了疾苦，卻不能改變的人。
“他用力揮舞著手中的扇子，但卻無(wú)濟(jì)于事，它們撕咬著主人辛苦中下的稻子，就像強(qiáng)盜?！币凰查g的心痛充斥在我心中，這篇文章，只是在那一段歷史中的片段縮影，但卻那么真實(shí)的存在。黑夜星空下的場(chǎng)景漸漸纏繞著我，讓我跌入時(shí)空的隧道，仿佛站在稻草人的身旁。
這時(shí)的他，仍筆直的站著。
稻草人讀后感篇九
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步地階梯”、“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”……一連串地名言都在欣賞書(shū)，贊嘆書(shū)。我最近也看了一本書(shū)《稻草人》，我被它地情節(jié)所吸引，我被它地精神所動(dòng)容。
《稻草人》一書(shū)是由中國(guó)著名作家葉圣陶所著，它是由一個(gè)個(gè)小故事串聯(lián)而出。每個(gè)小故事都有著它地寓意，都揭示著道理。我最喜歡其中一篇《蠶和螞蟻》。
《蠶和螞蟻》講地是有一只蠶，它不想和其它蠶一樣，永無(wú)休止地吃桑葉，而是在思考“蠶”生，它想自己地工作難道就是吃，吃，吃，永不停止地吃桑葉，然后結(jié)繭，還沒(méi)變蛾，就變可惡地人放進(jìn)沸水里煮，給他們做衣服。它想著想著爬了出去，結(jié)識(shí)了螞蟻家族們，螞蟻們帶領(lǐng)著它參觀各種工作，運(yùn)糧食，開(kāi)道路，造房屋，管孩子，又帶它參觀各種地方，隧道，禮堂，育兒室，儲(chǔ)藏室。螞蟻們個(gè)個(gè)都有精神，賣(mài)力氣，忙碌，可是很快樂(lè)，工作就是它們地生命。蠶明白了，工作——是我們永遠(yuǎn)地歌聲。
是啊，蠶地工作是什么，吃桑葉嗎？錯(cuò)。結(jié)繭嗎？錯(cuò)。是結(jié)繭以后做成衣服。它地工作其實(shí)和螞蟻一樣可貴，不，比螞蟻更可貴。螞蟻工作為了什么？是為了自己。而蠶工作為了什么？是為了別人。有人說(shuō)蠶是勇于奉獻(xiàn)，一生都給了別人。有人說(shuō)，老師是蠶地化生，一生都為了自己地學(xué)生，奉獻(xiàn)著自己。
稻草人讀后感篇十
最近身邊掀起了一股”三毛熱“，很多同學(xué)朋友都在看她的書(shū)，三毛——何人也？耐不住好奇，查找了關(guān)于她的資料，也從同學(xué)那兒借來(lái)幾本她的作品以解疑惑。
首先翻開(kāi)的便是《稻草人手記》。印象中三毛是個(gè)多愁善感的女作家，但從這部作品中，我感覺(jué)到了她的幽默與快樂(lè)。
其開(kāi)卷之前的《敘》用一個(gè)簡(jiǎn)單的虛構(gòu)的故事來(lái)描述，脆弱中蘊(yùn)涵著的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著令讀者不得不折服：
……啄著稻草人的帽子，而這個(gè)稻草人，像沒(méi)有感覺(jué)似的，直直的張著自己枯瘦的手臂，眼睛望著那一片金黃色的麥田，當(dāng)晚風(fēng)拍打著他單薄的破衣服時(shí)，竟露出了那不變的微笑來(lái)。
在三毛的《稻草人手記·序》中，我們似乎感受到一個(gè)并非在游歷的”游記“，一種擺脫那種在《哭泣的駱駝》中那個(gè)炎熱的夏天、殖民地、為了”民族自決“的”駱駝“不斷哀鳴之凄愴，那種反現(xiàn)實(shí)主義的為命運(yùn)嘆惋、為理想哀號(hào)轉(zhuǎn)變成”虛構(gòu)“的這個(gè)故事能夠讓人們產(chǎn)生一種安寧，一種靜謐，一種讓讀者從心靈上產(chǎn)生共鳴的真實(shí)藝術(shù)。
”生命“的堅(jiān)強(qiáng)和脆弱，憤怒和平靜，愛(ài)和恨，樂(lè)和痛，歡笑和淚水，都在那剎那間成為瞬間的溫柔的”微笑“，微笑著面對(duì)曾經(jīng)的過(guò)去、現(xiàn)在的開(kāi)始和以后的未來(lái)。終歸是一切的過(guò)往云煙，終歸是都要變化的，終歸一切要回歸虛無(wú)的真實(shí)，沒(méi)有變的——是那虔誠(chéng)的微笑。
……。
即使當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展縱向比較的話，非洲的一些地方發(fā)展也是令人折服的。然而，無(wú)論今天他們?nèi)绾伟l(fā)展，非洲的大漠也一定不會(huì)再有昔日三毛筆下之大漠的風(fēng)韻，駱駝也不會(huì)如三毛筆下之駱駝的靈氣。
”稻草人“風(fēng)中微笑而立，我則只追憶其風(fēng)華絕代，追憶那個(gè)”一個(gè)生活在現(xiàn)實(shí)而非藝術(shù)中、生活在平和而非革命中的女子“。
稻草人讀后感篇十一
曾經(jīng)我讀過(guò)不少童話，從這些童話中我認(rèn)識(shí)了自私自利的巨人;向往光明憧憬美好未來(lái)的賣(mài)火柴小女孩;善良純真追求幸福生活的小人魚(yú)……但我最喜歡的還是葉圣陶爺爺筆下的稻草人。
今年暑假，我讀了《稻草人》這本書(shū)。當(dāng)時(shí)，我一拿到這本書(shū)，便被它的書(shū)名吸引了，如饑食渴地閱讀起來(lái)。書(shū)中描寫(xiě)了很多生動(dòng)的童話人物，如美麗的棠棣花，可愛(ài)的小燕子，頑皮的梧桐子，歷盡磨難的鯉魚(yú)……但唯獨(dú)稻草人文章中細(xì)膩的筆觸讓我深深地沉醉，也極大地震撼了我的心靈。
《稻草人》這本書(shū)，主要寫(xiě)了稻草人對(duì)它的主人盡職盡責(zé)。他比牛還勤勞，比狗還乖巧。他不管白天還是黑夜都拿著一把扇子扇田里調(diào)皮的小雀，連坐下休息一會(huì)也不舍得，總是直挺挺地站在那里，觀察著守護(hù)著周?chē)囊磺?。它不能說(shuō)話不能走動(dòng)也不能睡覺(jué)。就是一個(gè)人以竹竿尾骨以稻草為肉的屹立在田里。在它的身體里沒(méi)有流動(dòng)的血液，沒(méi)有跳動(dòng)的心臟，但它卻在為不能幫助老太太趕走灰蛾而傷心;為不能阻止來(lái)到河邊輕生的婦女跳河而流淚;為不能挽救漁婦生病的孩子而難過(guò)……它心碎了，不是因?yàn)樗滦量?，而是善良的它悔恨自己?duì)每一件事情都無(wú)能為力。最后，它無(wú)力地躺倒在了稻田中間。
看到這些，我心想：對(duì)于稻草人來(lái)說(shuō)，面對(duì)這一幕幕的凄涼簡(jiǎn)直就是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”呀!我一定要盡自己最大的力量為別人提供幫助，不讓自己留下遺憾。
讀完之后，我被稻草人同情別人的品質(zhì)感動(dòng)了。心想：一個(gè)沒(méi)有血肉之軀的稻草人沒(méi)有辦法伸出雙手幫助別人，那有血有肉的我們呢?生活中的我們也應(yīng)該和稻草人一樣，要為別人多著想一點(diǎn)，多獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)，那么我相信世界會(huì)變得更美好!
稻草人讀后感篇十二
每次看了這篇文章，心情就淡了，眼淚就像碎珠子一樣掉下來(lái)。我完全被他的善良精神感動(dòng)了！
稻草人是農(nóng)民做的，骨架是竹林里的細(xì)竹，肌肉和皮膚每隔一年就是黃稻草；破竹籃是他的帽子；他還拿著一把破扇子，那是他趕走害蟲(chóng)的武器。雖然他被固定在農(nóng)田里，但無(wú)論晴雨，他都守衛(wèi)著稻田。
一個(gè)星夜，他一個(gè)個(gè)看著滿(mǎn)滿(mǎn)的稻穗，很開(kāi)心，為師傅的大豐收而欣喜！但是好景不長(zhǎng)。一只飛蛾飛進(jìn)農(nóng)田，停在稻葉上。稻草人看到飛蛾，拼命搖著扇子，想把它趕走。但是飛蛾不但沒(méi)有離開(kāi)，還在葉子上產(chǎn)卵。沒(méi)幾天，葉子上就長(zhǎng)滿(mǎn)了肉蟲(chóng)。他只能眼睜睜地看著米飯被蟲(chóng)子無(wú)情地吃光。這一年的收獲帶來(lái)的只是主人的哀嚎和嘆息。
在一個(gè)黑暗的夜晚，他聽(tīng)到魚(yú)在掙扎著尋求幫助。他想能夠走路。他在為魚(yú)打開(kāi)結(jié)實(shí)的漁網(wǎng)，讓它在清澈的河里玩耍。他又聽(tīng)到了孩子微弱的咳嗽聲，想讓自己動(dòng)起來(lái)，把肉蟲(chóng)的泥土帶走，把自己變成柴火煮粥給他喝。他聽(tīng)到一個(gè)女人被丈夫逼入絕境，悲痛欲絕。他想趕快行動(dòng)，喚醒沉睡的漁女，拯救絕望的女人。他想讓自己動(dòng)起來(lái)，幫別人做一些力所能及的事情。
我記得這個(gè)暑假，我爸爸帶我和妹妹去杭州天堂玩。坐在地鐵上，我和姐姐都很激動(dòng)，有說(shuō)有笑。停了幾站后，馬車(chē)變得越來(lái)越擁擠。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老太太向我們走來(lái)，她姐姐急忙站起來(lái)，扶她到座位上。老婦人稱(chēng)贊她是一個(gè)懂事的好孩子，當(dāng)她看到姐姐的行為時(shí)，座位上的每個(gè)人都豎起了大拇指。這種尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)的精神值得學(xué)習(xí)。
希望世界上有更多像稻草人一樣的好人，每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就變成一個(gè)美好的地方！
稻草人讀后感篇十三
暑假里我看了一本書(shū)叫《稻草人》，書(shū)里講了一個(gè)“骨架用竹園里的細(xì)竹枝，肌肉和皮膚用一束束黃稻草”做成的稻草人，他在田野里雖然能看到一切，可是當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候卻無(wú)能為力，他不禁心如刀割。稻草人非常羨慕別人可以互相幫助。
《稻草人》不僅是一本非常有意思的書(shū)，它還讓我明白了許許多多的道理，例如：別人有困難的時(shí)候要幫一幫，以后如果你有困難，別人也會(huì)幫一幫你的。
動(dòng)物也像人一樣，有頭腦，有思想，也會(huì)互相照顧對(duì)方，也會(huì)保護(hù)對(duì)方，我們不能傷害它們。
花草樹(shù)木也是有生命的，我們不能破壞它們，因?yàn)槠茐乃鼈兙偷扔谄茐奈覀兊募覉@。
書(shū)中還讓我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)假話，不能騙人，對(duì)朋友、同學(xué)都不能說(shuō)大話。
稻草人讀后感篇十四
本學(xué)期，我一只在想著如何給我班同學(xué)推薦好書(shū)籍，剛好語(yǔ)文書(shū)中學(xué)了葉圣陶寫(xiě)《荷花》，文章寫(xiě)得很美，我很喜歡，我想孩子們也很喜歡，于是我就讓我們班同學(xué)去閱讀有關(guān)他作品，并和孩子們約定一起閱讀，一起撰寫(xiě)讀后感。
對(duì)我來(lái)說(shuō)《稻草人》這則童話是很小時(shí)候看過(guò)，對(duì)他記憶保留在了稻草人是用稻草扎成一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難人。
如今讀完全文，我心中卻滿(mǎn)是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人形象一直都揮之不去，可憐老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無(wú)法從悲傷中走出來(lái)。
當(dāng)我看到那位老婦人麥子被啃得精光時(shí)，我心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣！這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植。而那些害蟲(chóng)卻毫不費(fèi)力大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見(jiàn)老人花白頭發(fā)和兩行混濁眼淚。
這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂樣式，運(yùn)用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法，調(diào)動(dòng)了豐富想象和符合兒童心理特點(diǎn)構(gòu)思，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)情況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個(gè)來(lái)解救處于水深火熱之中人民人。但因?yàn)樽约毫α课⒈。瑹o(wú)法成功，無(wú)奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。老婦人和那條魚(yú)悲慘遭遇恰恰反映了社會(huì)上統(tǒng)治階級(jí)剝削老百姓糧食財(cái)產(chǎn)，甚至于將他們逼上絕路。
回顧二十世紀(jì)中國(guó)童話創(chuàng)作，葉圣陶是個(gè)豐碑式名字，他《稻草人》，更將永存。
稻草人讀后感篇一
讀了《稻草人奇遇記》這本書(shū)，我覺(jué)得葉圣陶老人是多么的了解童心??！如果我是小草，那么《稻草人奇遇記》就是大樹(shù)；假如我是綠葉，那么《稻草人奇遇記》就是那朵嬌嫩而又稚氣的花朵。
《稻草人奇遇記》這本書(shū)主要寫(xiě)了一些勵(lì)志故事，鍛煉我們意志的，孩子的童心必須要接觸的文章。
我要學(xué)習(xí)《稻草人奇遇記》書(shū)上的寫(xiě)作手法，寫(xiě)作手法有：比喻，擬人，排比，比擬，擬物等等，應(yīng)有盡有，書(shū)上才顯得親切，活躍，引人深思。在這本書(shū)上，有著許許多多華麗的語(yǔ)句，這些語(yǔ)句是在我們寫(xiě)作中需要掌握的。
童心是天真無(wú)邪的，童心是小鳥(niǎo)，羽毛很美麗，飛來(lái)飛去在那四季的懷抱里。葉圣陶老先生的作品不愧被流傳千古，他的“神筆一揮”，就透徹的描寫(xiě)出了童心。
如果葉圣陶老先生還在世，我一定要拜他為師。
稻草人讀后感篇二
《稻草人手記》是三毛寫(xiě)的一部散文集，包括一篇序言，十五篇散文和五封書(shū)信。其中大部分文章記述了三毛在加納利群島上的生活。三毛以輕松詼諧幽默的語(yǔ)言記錄了自己婚后的生活瑣事以及自己的一些感想。印象最為深刻的是它的序言。
“麥田已經(jīng)快收割完了，農(nóng)夫的孩子拉著稻草人的衣袖，說(shuō)"來(lái)，我?guī)慊丶胰バ菹桑?。
稻草人望了望那一小片還在田里的麥子，不放心的說(shuō)"再守幾天吧，說(shuō)不定鳥(niǎo)兒們還會(huì)來(lái)偷食呢！"孩子回去了，稻草人孤孤單單的守著麥田。
這時(shí)躲藏著的麻雀成群的飛了回來(lái)，毫不害怕的停在稻草人的身上，他們吱吱喳喳的嘲笑著他"這個(gè)傻瓜，還以為他真能守麥田呢？他不過(guò)是個(gè)不會(huì)動(dòng)的草人罷了！"說(shuō)完了，麻雀張狂的啄著稻草人的帽子，而這個(gè)稻草人，像沒(méi)有感覺(jué)似的，直直的張著自己枯瘦的手臂，眼睛望著那一片金黃色的麥田，當(dāng)晚風(fēng)拍打著他單薄的破衣服時(shí)，竟露出了那不變的微笑來(lái)?！?BR> 不知道怎滴，這篇序言我竟然毫不猶豫的讀了五遍。就在剛剛又忍不住讀了一遍。雖然我讀不懂她要說(shuō)些什么，但總覺(jué)得有那么一個(gè)稻草人，它就活在這個(gè)世界里，“自顧自”的精彩著。
就算他人眼里的自己毫無(wú)生命力，就算遭遇萬(wàn)千挑戰(zhàn)與打擊。它懂得，反對(duì)聲并不能讓一切覆滅，自己給自己希望，那便可以期待成功。努力的活著，按著自己的意愿，勇敢面對(duì)強(qiáng)風(fēng)暴雨，對(duì)抗著群鳥(niǎo)相欺。它守護(hù)著那份自己的執(zhí)著，不“受”親友的“好言相勸”，不畏她人閑言碎語(yǔ)。
有些希望只需藏在自己的心里就好，有種堅(jiān)持叫做你無(wú)法理解的執(zhí)念；人生的道路哪有一帆風(fēng)順，磕絆也是生活中不可或缺一部分；我的堅(jiān)持就是我的收獲，成功無(wú)需他人的掌聲，自己心領(lǐng)神會(huì)就好。所謂走自己的路讓別人說(shuō)去。
生活即便茍且，也不可放棄詩(shī)和遠(yuǎn)方。堅(jiān)持著自己的堅(jiān)持，努力著自己的努力，希望著自己的希望，平凡著自己的平凡，成功著自己的成功。做個(gè)特立獨(dú)行的自己！學(xué)習(xí)那個(gè)特立獨(dú)行的三毛！
稻草人讀后感篇三
這是一個(gè)很悲傷的故事，故事的主人是一個(gè)非常盡職盡責(zé)的稻草人，它不吃飯，也不睡覺(jué)，就連坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺地守護(hù)著田野。
可是在一個(gè)滿(mǎn)天星斗的夜里，卻發(fā)生了幾件悲傷的事情。
田野的主人，一位可憐的老太太，她的丈夫、兒子都死了。好不容易今年的收獲不錯(cuò)，老太太很開(kāi)心，可是可惡的害蟲(chóng)卻即將吃光稻谷。稻草人恨不得全身?yè)渖先ペs蟲(chóng)子，可它卻一步都動(dòng)不了，只能無(wú)奈地站在那兒。
這時(shí)，它又看見(jiàn)一條小船，船里有一個(gè)生病的孩子和他的媽媽?zhuān)⒆拥膵寢屧诖喜遏~(yú)給孩子吃，可是她什么都捕不上來(lái)，孩子一直喊著口渴，可媽媽因?yàn)橐遏~(yú)根本沒(méi)有辦法照顧他。最后，媽媽只好舀了一碗冰涼的河水給孩子喝，結(jié)果那生病的孩子咳嗽得更厲害了。稻草人多么想幫助他們，但它深深地扎在地里，一動(dòng)也不能動(dòng)。
稻草人又看見(jiàn)了一個(gè)可憐的女人，因?yàn)樯顜?lái)的壓力，女人跳河自殺，選擇了放棄自己的生命。稻草人想上前阻止，無(wú)奈它還是無(wú)法動(dòng)彈。稻草人很傷心，它更恨自己，恨自己犯著見(jiàn)死不救的罪惡。最后稻草人昏倒在了田地中間。
稻草人的故事已經(jīng)過(guò)去快一百年了，這樣讓人傷心的事情還會(huì)再發(fā)生嗎？不，我覺(jué)得不會(huì)了。因?yàn)楝F(xiàn)在的科技很發(fā)達(dá)，老太太可以用先進(jìn)的工具及時(shí)發(fā)現(xiàn)害蟲(chóng)，幫助稻谷更好地生長(zhǎng)。那個(gè)生病的孩子也一定可以在媽媽的陪伴下及時(shí)看醫(yī)生，然后快樂(lè)地成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)越來(lái)越強(qiáng)大，我們的生活也就越來(lái)越好了。而那個(gè)可憐的女人，也不怕被賣(mài)掉了，因?yàn)槲覀兘裉煊蟹傻谋Ｗo(hù)。
稻草人，雖然你很善良，很有同情心，但是現(xiàn)在我們已經(jīng)不需要你了，就讓你和那些悲慘的故事留在過(guò)去吧！我們要過(guò)幸福的生活了，再見(jiàn)，稻草人！
稻草人讀后感篇四
有人說(shuō)：身體與心靈，總要有一個(gè)在路上。
我讀三毛，《稻草人手記》中，她自比稻草人。
蓬頭垢面，臉上始終掛著笑容，他的蓑衣經(jīng)風(fēng)雨吹打早已襤褸不堪，他的草帽也開(kāi)了幾個(gè)窟窿，沒(méi)有人注意那雜草編織的身子中有一顆鮮活跳動(dòng)的心，撲通撲通，裝著不為人知的秘密。
也許偶爾會(huì)有鳥(niǎo)雀停歇在肩頭，嗅嗅前額，啄啄手臂，但不一會(huì)便撲翅離去了，只有稻田里的風(fēng)朝卷著遙遠(yuǎn)的潮熱空氣朝他涌來(lái)。他心里突然被這股潮熱打得濕漉漉的。他的心漸漸“野”了，他不甘田園，他不足鳥(niǎo)雀，他向往廣袤的沙漠，他向往高飛的雄鷹。他不安于現(xiàn)狀，他想要出逃。
我想，我像稻草人嗎？像，也不像。
我也有個(gè)大大的夢(mèng)想，我要用畫(huà)筆染上顏料去勾勒陰云變化，去點(diǎn)綴春生的綠芽，去收獲深秋的殷紅。但我也是生活中人，我在這片田園中。我需要學(xué)習(xí)來(lái)使自己強(qiáng)大，我需要日復(fù)一日在兩點(diǎn)一線間奔波，我需要體諒父母的艱辛與朋友的煩惱，獨(dú)自消化學(xué)習(xí)的壓力與競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。
你問(wèn)“這不就矛盾了嗎？”
其實(shí)也不。我有有力的雙腿，可以向前路奔跑，在田野嬉戲。我有健全的身體，可以感受雨露消融，花開(kāi)花落。我有靈活的雙手，可以忙中偷閑，煮一杯茗茶，繪一株玉蘭。
你問(wèn)，煩惱嗎？哎，確實(shí)。
你問(wèn)，快樂(lè)嗎？那，當(dāng)然！
大概這就是生活，煩惱與快樂(lè)并存，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)摻半。若一切如意，倒也少了幾分趣味。
故事中，稻草人的結(jié)局是什么？你問(wèn)。當(dāng)然是實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想了。他終是去了沙漠，去漂泊，去流浪，去風(fēng)沙間觀望，去星空下沉寂。
那我們呢？你問(wèn)。
你若精彩，天自安排。
盡然如此，那就讓快樂(lè)與夢(mèng)想共沐陽(yáng)光吧，好運(yùn)。
稻草人讀后感篇五
生活中，稻草人是用稻草做，它被查在稻田中央，用來(lái)驅(qū)趕叼稻谷麻雀等。寒假里，我讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)《稻草人》。葉圣陶爺爺筆下稻草人不能走，不能說(shuō)，不能動(dòng)，和現(xiàn)實(shí)生活中似乎也沒(méi)有什么很大區(qū)別。唯一不同是他有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害人們。
稻草人多想幫助身邊人們！為了驅(qū)趕破壞稻谷灰蛾，他使勁拍著自己身子想告訴老太太，為了挽救生病小孩，他想變成被子給孩子溫暖，為了阻止婦女跳河，他流盡了眼淚。
最后，稻草人倒了！不是因?yàn)樗滦量?，而是因?yàn)樗乃榱耍癫Ａб粯铀榱?。于是，稻草人倒下了?BR> 稻草人精神是多么崇高！處處、時(shí)時(shí)為別人著想！如果生活中每一個(gè)人都能這樣，為別人多著想一點(diǎn)，多獻(xiàn)出自己一點(diǎn)愛(ài)，那么我相信我們生活一定會(huì)像那首歌唱那樣：世界將變成美好春天！
稻草人讀后感篇六
炎炎暑假，我讀了一本書(shū)——《稻草人》。書(shū)中一個(gè)個(gè)生動(dòng)地故事深深吸引了我，曲折的劇情令我著迷，舍不得放下書(shū)本。
稻草人是一位老奶奶制造的。稻草人很盡責(zé)任，每天都筆直的站在那兒——無(wú)論刮風(fēng)還是下雨。他不會(huì)像狗那樣調(diào)皮，像牛那樣嫌煩。稻草人的主人，也就是那位老奶奶，她有著悲慘的過(guò)去。
稻草人心想：今年的稻子收成應(yīng)該很好，主人看到后一定會(huì)開(kāi)心地笑起來(lái)。稻草人正在想的時(shí)候，一個(gè)小蛾飛來(lái)。小蛾可是稻子的仇敵，稻草人努力扇動(dòng)扇子，費(fèi)了九牛二虎之力，還是趕不走小蛾。稻草人想告訴主人，但他不能說(shuō)話，我真想鉆進(jìn)書(shū)中幫幫它。
不到幾天，稻田里，蛾下的子變成肉蟲(chóng)，到處都是。稻草人傷心極了。這時(shí)候，他看見(jiàn)一個(gè)女人，女人站在船上捕魚(yú)，船艙里有個(gè)孩子。孩子生病了，想喝水，可女人卻沒(méi)有時(shí)間給他水喝。孩子真可憐，稻草人恨不得馬上跑過(guò)去幫助孩子。
再后來(lái)，他又看到一位被丈夫賣(mài)掉的女子。女子在低聲哭泣。她想跳河輕生，稻草人想立刻飛奔過(guò)去攔住她，但是稻草人不能動(dòng)。這對(duì)于稻草人來(lái)說(shuō)是件絕望的事。
稻草人看見(jiàn)了許多苦難，他想幫助那些人，但他卻無(wú)能為力。他但心主人會(huì)悲傷、他希望孩子能喝到水、他想阻止女人跳河。
稻草人真是一個(gè)有同情心，想幫助別人的好人。
如果我們都能為他人著想，世界將變成美好的人間。
稻草人讀后感篇七
孩子小學(xué)要求讀《稻草人》這本書(shū)，是葉圣陶寫(xiě)的童話集。
咱小時(shí)候沒(méi)有看過(guò)，出于好奇就翻開(kāi)看看。
童話嘛，按照我一貫的理解，就是小馬過(guò)河、烏鴉喝水那樣唄，最多也就是皇帝穿新裝、白雪公主吃毒蘋(píng)果嘛（ps:鄭淵潔的童話除外）。
看書(shū)時(shí)的心路歷程如下：
頭三頁(yè)，還算正常；
第四頁(yè)，感覺(jué)氛圍不對(duì)??；
第五頁(yè)，看到蛾子來(lái)吃稻草并產(chǎn)卵卻無(wú)力阻止，后面要怎么翻轉(zhuǎn)呢？
第六、第七頁(yè)，沒(méi)有翻轉(zhuǎn)的跡象；
第八頁(yè)開(kāi)始，又出現(xiàn)了一對(duì)可憐的娘倆……
第十五頁(yè)，似乎有個(gè)可憐女子要被賣(mài)掉！這是給小孩子看的嗎？
第十七頁(yè)，女子還是跳河了，其他可憐的事也都更加可憐；
第十八頁(yè)，全文結(jié)束了……是1922年6月7日作。
果然，葉老是用孩童的語(yǔ)言，講述成人的世界；葉老的童話，看透了這個(gè)世界、看透了人心。葉老的童話，小孩子讀到的，是會(huì)說(shuō)話的燕子、會(huì)寫(xiě)信的梧桐樹(shù)、會(huì)傷心的稻草人；而能看懂葉老童話的人，就不再是小孩了；葉老寫(xiě)這些童話，大約是給有耐心讀完的人，心里留出一塊空靈之地，安放疲憊的`靈魂——畢竟，經(jīng)常笑眼明媚，心卻在哭泣。
最后，現(xiàn)在是20xx年了，1922年的書(shū)，七八歲的小孩子還可以讀；1992年的歌，被三十多歲的人改詞了。
稻草人讀后感篇八
葉圣陶老先生的《稻草人》曾被魯迅先生評(píng)論：為中國(guó)的童話開(kāi)了一條自己創(chuàng)作的路。這也難怪，作者以簡(jiǎn)潔、樸素的語(yǔ)言，以及貼近現(xiàn)實(shí)生活的題材，將當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景融于一體，給人以心靈的震撼。葉圣陶是中國(guó)現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者，他別具一格的描寫(xiě)，構(gòu)思新穎的童話充滿(mǎn)了詩(shī)意。
《稻草人》一文主要描繪了當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民所受的疾苦，其中稻草人則可以代表懷有希望，想要擺脫黑暗束縛的廣大文青。情景與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，將黑暗但卻仍有希望的社會(huì)，比作擁有星空的夜晚。而稻草人則是在這種壞境下的，一個(gè)富有同情心但卻對(duì)窮苦百姓遭遇無(wú)能為力的人。
本文的開(kāi)頭說(shuō)道，在田間白天的風(fēng)景，有詩(shī)人和畫(huà)家會(huì)去贊頌，而在夜間，他們卻沒(méi)有功夫到田野中來(lái)。側(cè)面體現(xiàn)了，在當(dāng)時(shí)社會(huì)有能力的人不關(guān)心勞動(dòng)人民的遭遇，而同情他們的人，卻沒(méi)有能力做出改變。表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)民的同情和嘆惋，以及對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)冷漠的無(wú)奈。
因?yàn)槭巧谛】瞪鐣?huì)的人，所以在讀本文時(shí)，更能被描繪的情節(jié)所感觸。稻草人在田間的夜晚，經(jīng)歷了肉蟲(chóng)掠奪果實(shí)，漁婦為生計(jì)籌勞，孩子因口渴而啼哭，鯽魚(yú)臨死的祈求，甚至婦人絕望尋死。他從自身失職的悲傷漸漸到為無(wú)法幫助別人而痛苦。原來(lái)直挺挺的站姿，也變得斜著肩，彎著腰，好像害了病似的，最后連站直的力氣也沒(méi)有，終究倒在了地上。
作者巧用“稻草人”的眼光去看夜晚的田間，用擬人手法，帶有感情色彩的描繪了稻草人的內(nèi)心世界，情感變化很豐富。在經(jīng)過(guò)事件曲折的變化后，稻草人原來(lái)的站姿也變化了，從筆直到倒下，生動(dòng)表現(xiàn)了他受到疾苦的折磨后，一蹶不振。文中的稻草人，第一層是指田間驅(qū)趕蚊蟲(chóng)麻雀的人，另一層則寓意了無(wú)法動(dòng)彈，雖然看見(jiàn)了疾苦，卻不能改變的人。
“他用力揮舞著手中的扇子，但卻無(wú)濟(jì)于事，它們撕咬著主人辛苦中下的稻子，就像強(qiáng)盜?！币凰查g的心痛充斥在我心中，這篇文章，只是在那一段歷史中的片段縮影，但卻那么真實(shí)的存在。黑夜星空下的場(chǎng)景漸漸纏繞著我，讓我跌入時(shí)空的隧道，仿佛站在稻草人的身旁。
這時(shí)的他，仍筆直的站著。
稻草人讀后感篇九
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步地階梯”、“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”……一連串地名言都在欣賞書(shū)，贊嘆書(shū)。我最近也看了一本書(shū)《稻草人》，我被它地情節(jié)所吸引，我被它地精神所動(dòng)容。
《稻草人》一書(shū)是由中國(guó)著名作家葉圣陶所著，它是由一個(gè)個(gè)小故事串聯(lián)而出。每個(gè)小故事都有著它地寓意，都揭示著道理。我最喜歡其中一篇《蠶和螞蟻》。
《蠶和螞蟻》講地是有一只蠶，它不想和其它蠶一樣，永無(wú)休止地吃桑葉，而是在思考“蠶”生，它想自己地工作難道就是吃，吃，吃，永不停止地吃桑葉，然后結(jié)繭，還沒(méi)變蛾，就變可惡地人放進(jìn)沸水里煮，給他們做衣服。它想著想著爬了出去，結(jié)識(shí)了螞蟻家族們，螞蟻們帶領(lǐng)著它參觀各種工作，運(yùn)糧食，開(kāi)道路，造房屋，管孩子，又帶它參觀各種地方，隧道，禮堂，育兒室，儲(chǔ)藏室。螞蟻們個(gè)個(gè)都有精神，賣(mài)力氣，忙碌，可是很快樂(lè)，工作就是它們地生命。蠶明白了，工作——是我們永遠(yuǎn)地歌聲。
是啊，蠶地工作是什么，吃桑葉嗎？錯(cuò)。結(jié)繭嗎？錯(cuò)。是結(jié)繭以后做成衣服。它地工作其實(shí)和螞蟻一樣可貴，不，比螞蟻更可貴。螞蟻工作為了什么？是為了自己。而蠶工作為了什么？是為了別人。有人說(shuō)蠶是勇于奉獻(xiàn)，一生都給了別人。有人說(shuō)，老師是蠶地化生，一生都為了自己地學(xué)生，奉獻(xiàn)著自己。
稻草人讀后感篇十
最近身邊掀起了一股”三毛熱“，很多同學(xué)朋友都在看她的書(shū)，三毛——何人也？耐不住好奇，查找了關(guān)于她的資料，也從同學(xué)那兒借來(lái)幾本她的作品以解疑惑。
首先翻開(kāi)的便是《稻草人手記》。印象中三毛是個(gè)多愁善感的女作家，但從這部作品中，我感覺(jué)到了她的幽默與快樂(lè)。
其開(kāi)卷之前的《敘》用一個(gè)簡(jiǎn)單的虛構(gòu)的故事來(lái)描述，脆弱中蘊(yùn)涵著的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著令讀者不得不折服：
……啄著稻草人的帽子，而這個(gè)稻草人，像沒(méi)有感覺(jué)似的，直直的張著自己枯瘦的手臂，眼睛望著那一片金黃色的麥田，當(dāng)晚風(fēng)拍打著他單薄的破衣服時(shí)，竟露出了那不變的微笑來(lái)。
在三毛的《稻草人手記·序》中，我們似乎感受到一個(gè)并非在游歷的”游記“，一種擺脫那種在《哭泣的駱駝》中那個(gè)炎熱的夏天、殖民地、為了”民族自決“的”駱駝“不斷哀鳴之凄愴，那種反現(xiàn)實(shí)主義的為命運(yùn)嘆惋、為理想哀號(hào)轉(zhuǎn)變成”虛構(gòu)“的這個(gè)故事能夠讓人們產(chǎn)生一種安寧，一種靜謐，一種讓讀者從心靈上產(chǎn)生共鳴的真實(shí)藝術(shù)。
”生命“的堅(jiān)強(qiáng)和脆弱，憤怒和平靜，愛(ài)和恨，樂(lè)和痛，歡笑和淚水，都在那剎那間成為瞬間的溫柔的”微笑“，微笑著面對(duì)曾經(jīng)的過(guò)去、現(xiàn)在的開(kāi)始和以后的未來(lái)。終歸是一切的過(guò)往云煙，終歸是都要變化的，終歸一切要回歸虛無(wú)的真實(shí)，沒(méi)有變的——是那虔誠(chéng)的微笑。
……。
即使當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展縱向比較的話，非洲的一些地方發(fā)展也是令人折服的。然而，無(wú)論今天他們?nèi)绾伟l(fā)展，非洲的大漠也一定不會(huì)再有昔日三毛筆下之大漠的風(fēng)韻，駱駝也不會(huì)如三毛筆下之駱駝的靈氣。
”稻草人“風(fēng)中微笑而立，我則只追憶其風(fēng)華絕代，追憶那個(gè)”一個(gè)生活在現(xiàn)實(shí)而非藝術(shù)中、生活在平和而非革命中的女子“。
稻草人讀后感篇十一
曾經(jīng)我讀過(guò)不少童話，從這些童話中我認(rèn)識(shí)了自私自利的巨人;向往光明憧憬美好未來(lái)的賣(mài)火柴小女孩;善良純真追求幸福生活的小人魚(yú)……但我最喜歡的還是葉圣陶爺爺筆下的稻草人。
今年暑假，我讀了《稻草人》這本書(shū)。當(dāng)時(shí)，我一拿到這本書(shū)，便被它的書(shū)名吸引了，如饑食渴地閱讀起來(lái)。書(shū)中描寫(xiě)了很多生動(dòng)的童話人物，如美麗的棠棣花，可愛(ài)的小燕子，頑皮的梧桐子，歷盡磨難的鯉魚(yú)……但唯獨(dú)稻草人文章中細(xì)膩的筆觸讓我深深地沉醉，也極大地震撼了我的心靈。
《稻草人》這本書(shū)，主要寫(xiě)了稻草人對(duì)它的主人盡職盡責(zé)。他比牛還勤勞，比狗還乖巧。他不管白天還是黑夜都拿著一把扇子扇田里調(diào)皮的小雀，連坐下休息一會(huì)也不舍得，總是直挺挺地站在那里，觀察著守護(hù)著周?chē)囊磺?。它不能說(shuō)話不能走動(dòng)也不能睡覺(jué)。就是一個(gè)人以竹竿尾骨以稻草為肉的屹立在田里。在它的身體里沒(méi)有流動(dòng)的血液，沒(méi)有跳動(dòng)的心臟，但它卻在為不能幫助老太太趕走灰蛾而傷心;為不能阻止來(lái)到河邊輕生的婦女跳河而流淚;為不能挽救漁婦生病的孩子而難過(guò)……它心碎了，不是因?yàn)樗滦量?，而是善良的它悔恨自己?duì)每一件事情都無(wú)能為力。最后，它無(wú)力地躺倒在了稻田中間。
看到這些，我心想：對(duì)于稻草人來(lái)說(shuō)，面對(duì)這一幕幕的凄涼簡(jiǎn)直就是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”呀!我一定要盡自己最大的力量為別人提供幫助，不讓自己留下遺憾。
讀完之后，我被稻草人同情別人的品質(zhì)感動(dòng)了。心想：一個(gè)沒(méi)有血肉之軀的稻草人沒(méi)有辦法伸出雙手幫助別人，那有血有肉的我們呢?生活中的我們也應(yīng)該和稻草人一樣，要為別人多著想一點(diǎn)，多獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)，那么我相信世界會(huì)變得更美好!
稻草人讀后感篇十二
每次看了這篇文章，心情就淡了，眼淚就像碎珠子一樣掉下來(lái)。我完全被他的善良精神感動(dòng)了！
稻草人是農(nóng)民做的，骨架是竹林里的細(xì)竹，肌肉和皮膚每隔一年就是黃稻草；破竹籃是他的帽子；他還拿著一把破扇子，那是他趕走害蟲(chóng)的武器。雖然他被固定在農(nóng)田里，但無(wú)論晴雨，他都守衛(wèi)著稻田。
一個(gè)星夜，他一個(gè)個(gè)看著滿(mǎn)滿(mǎn)的稻穗，很開(kāi)心，為師傅的大豐收而欣喜！但是好景不長(zhǎng)。一只飛蛾飛進(jìn)農(nóng)田，停在稻葉上。稻草人看到飛蛾，拼命搖著扇子，想把它趕走。但是飛蛾不但沒(méi)有離開(kāi)，還在葉子上產(chǎn)卵。沒(méi)幾天，葉子上就長(zhǎng)滿(mǎn)了肉蟲(chóng)。他只能眼睜睜地看著米飯被蟲(chóng)子無(wú)情地吃光。這一年的收獲帶來(lái)的只是主人的哀嚎和嘆息。
在一個(gè)黑暗的夜晚，他聽(tīng)到魚(yú)在掙扎著尋求幫助。他想能夠走路。他在為魚(yú)打開(kāi)結(jié)實(shí)的漁網(wǎng)，讓它在清澈的河里玩耍。他又聽(tīng)到了孩子微弱的咳嗽聲，想讓自己動(dòng)起來(lái)，把肉蟲(chóng)的泥土帶走，把自己變成柴火煮粥給他喝。他聽(tīng)到一個(gè)女人被丈夫逼入絕境，悲痛欲絕。他想趕快行動(dòng)，喚醒沉睡的漁女，拯救絕望的女人。他想讓自己動(dòng)起來(lái)，幫別人做一些力所能及的事情。
我記得這個(gè)暑假，我爸爸帶我和妹妹去杭州天堂玩。坐在地鐵上，我和姐姐都很激動(dòng)，有說(shuō)有笑。停了幾站后，馬車(chē)變得越來(lái)越擁擠。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老太太向我們走來(lái)，她姐姐急忙站起來(lái)，扶她到座位上。老婦人稱(chēng)贊她是一個(gè)懂事的好孩子，當(dāng)她看到姐姐的行為時(shí)，座位上的每個(gè)人都豎起了大拇指。這種尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)的精神值得學(xué)習(xí)。
希望世界上有更多像稻草人一樣的好人，每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就變成一個(gè)美好的地方！
稻草人讀后感篇十三
暑假里我看了一本書(shū)叫《稻草人》，書(shū)里講了一個(gè)“骨架用竹園里的細(xì)竹枝，肌肉和皮膚用一束束黃稻草”做成的稻草人，他在田野里雖然能看到一切，可是當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候卻無(wú)能為力，他不禁心如刀割。稻草人非常羨慕別人可以互相幫助。
《稻草人》不僅是一本非常有意思的書(shū)，它還讓我明白了許許多多的道理，例如：別人有困難的時(shí)候要幫一幫，以后如果你有困難，別人也會(huì)幫一幫你的。
動(dòng)物也像人一樣，有頭腦，有思想，也會(huì)互相照顧對(duì)方，也會(huì)保護(hù)對(duì)方，我們不能傷害它們。
花草樹(shù)木也是有生命的，我們不能破壞它們，因?yàn)槠茐乃鼈兙偷扔谄茐奈覀兊募覉@。
書(shū)中還讓我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)假話，不能騙人，對(duì)朋友、同學(xué)都不能說(shuō)大話。
稻草人讀后感篇十四
本學(xué)期，我一只在想著如何給我班同學(xué)推薦好書(shū)籍，剛好語(yǔ)文書(shū)中學(xué)了葉圣陶寫(xiě)《荷花》，文章寫(xiě)得很美，我很喜歡，我想孩子們也很喜歡，于是我就讓我們班同學(xué)去閱讀有關(guān)他作品，并和孩子們約定一起閱讀，一起撰寫(xiě)讀后感。
對(duì)我來(lái)說(shuō)《稻草人》這則童話是很小時(shí)候看過(guò)，對(duì)他記憶保留在了稻草人是用稻草扎成一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難人。
如今讀完全文，我心中卻滿(mǎn)是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人形象一直都揮之不去，可憐老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無(wú)法從悲傷中走出來(lái)。
當(dāng)我看到那位老婦人麥子被啃得精光時(shí)，我心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣！這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植。而那些害蟲(chóng)卻毫不費(fèi)力大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見(jiàn)老人花白頭發(fā)和兩行混濁眼淚。
這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂樣式，運(yùn)用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法，調(diào)動(dòng)了豐富想象和符合兒童心理特點(diǎn)構(gòu)思，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)情況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個(gè)來(lái)解救處于水深火熱之中人民人。但因?yàn)樽约毫α课⒈。瑹o(wú)法成功，無(wú)奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。老婦人和那條魚(yú)悲慘遭遇恰恰反映了社會(huì)上統(tǒng)治階級(jí)剝削老百姓糧食財(cái)產(chǎn)，甚至于將他們逼上絕路。
回顧二十世紀(jì)中國(guó)童話創(chuàng)作，葉圣陶是個(gè)豐碑式名字，他《稻草人》，更將永存。