合同的有效性需要滿足法律規(guī)定的形式要素和內(nèi)容要求。合同的簽訂應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行，遵守法律法規(guī)和規(guī)章制度。提供一些常見合同的模板，供大家參考，但需要根據(jù)具體情況做相應(yīng)的調(diào)整和完善。
大學(xué)校聘合同制篇一
評語。
通常是指對一件事或人物進(jìn)行判斷、分析后的結(jié)論，學(xué)校評語則是學(xué)校對學(xué)生或者教師的一種評價(jià)。以下是小編搜集整理的大學(xué)學(xué)校評語，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!
1.迅速適應(yīng)了電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)習(xí)，對專業(yè)學(xué)習(xí)有極大的熱情，能合理安排自己的課余時(shí)間，積極參加體育運(yùn)動(dòng)，大學(xué)生活積極健康向上。
2.快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考后才做決定，一旦做出決定就會(huì)很投入，很認(rèn)真的去努力，本學(xué)期對電子商務(wù)的認(rèn)真進(jìn)一步加深，專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。
3.勤于思考，善于安排時(shí)間，課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，成效顯示著，得到專業(yè)課老師的好評。與人為善，和同學(xué)們相處融洽。積極參與體育活動(dòng)，表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)精神。
4.學(xué)校小社會(huì)，社會(huì)大學(xué)校。本學(xué)期你積極組織社團(tuán)活動(dòng)，成功完成了大量繁雜的工作，經(jīng)歷了很多的人和事，在這個(gè)過程中得到了很好的鍛煉?？吹侥愕某砷L和成熟，真是很高興。
5.思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī)，對生活，對未來有自己的計(jì)劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學(xué)生活。
6.文靜認(rèn)真，善于思考，勤于觀察。每份作業(yè)，每件工作都認(rèn)真努力去做，享受了工作的過程，也總是得到好的工作成績。對周圍的同學(xué)有愛心，樂于助人，待人寬厚。
7.遵守學(xué)校各種。
規(guī)章制度。
學(xué)習(xí)認(rèn)真做事踏實(shí)對于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料經(jīng)過自己的思考努力做好。
8.安靜認(rèn)真踏實(shí)，努力與人為善是你的特點(diǎn)，在宿舍，在班級都與同學(xué)相處融洽;一年半以來，專業(yè)學(xué)習(xí)方面進(jìn)步顯著。是本專業(yè)一名很優(yōu)秀的學(xué)生。
9.待人接物總是心平氣和，時(shí)時(shí)處處都顯得有自己的主張，不會(huì)隨波逐流，而是按自己的計(jì)劃做下去。運(yùn)動(dòng)場上也能見到你的身影。
10.對于課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)都有極大的熱情，為系部學(xué)生工作做了大量工作，是系學(xué)生會(huì)干部中最勤勞的人之一。在繁雜的工作中得到了鍛煉和提高。待人接物為人處事都成熟了許多。專業(yè)學(xué)習(xí)也沒拉下，成績優(yōu)秀。
11.了解自己的興趣愛好，對生活對未來有自己的想法，在自己選擇的路上快樂的成長。在過去的這一個(gè)學(xué)期中學(xué)有所成學(xué)有所長。做到了好好學(xué)習(xí)，天天向上，擁有積極健康的大學(xué)生活。
12.善良誠懇，踏實(shí)努力，平靜的對待學(xué)習(xí)和生活中的各種困難，能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習(xí)，抓緊每一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間，不但專業(yè)學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步，綜合素質(zhì)也有很大提升。
13.勤奮踏實(shí)，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標(biāo)不斷努力。在過去的一年里，你的刻苦努力得到了回報(bào)，專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生之一。
14.遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事踏實(shí)，對于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過自己的思考，努力做好。
15.活躍開朗，對新事物有強(qiáng)烈的好奇心，專業(yè)學(xué)習(xí)對你來說沒什么困難。和舍友和班上同學(xué)關(guān)系融洽，大家互相幫助，平靜對待學(xué)習(xí)和生活中的困難，善于爭取資源創(chuàng)造條件，努力進(jìn)步。
16.該生性格活潑開朗工作認(rèn)真仔細(xì)具有很好的親和力，善于與人溝通喜歡不斷創(chuàng)新追求新事物。在學(xué)習(xí)中，我會(huì)把知識(shí)的渴望當(dāng)成我不斷的追求。擁有不懈奮斗的意念，足夠的自信，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)。思維活躍，性格直率，為人坦誠;學(xué)習(xí)注重效率，閱讀廣泛，知識(shí)面寬，學(xué)業(yè)成績始終處于中上游水平。該生富有團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的組織能力和溝通能力。在校期間學(xué)習(xí)刻苦努力，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有耐心，樂于幫助他人，待人熱情，擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)。為人厚道，嚴(yán)以律己，誠實(shí)守信，做事踏實(shí)，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟，人際關(guān)系好。
17.該生自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，有耐心，為人親和，善于溝通和交流。有很好的團(tuán)隊(duì)習(xí)作和領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠快速進(jìn)入團(tuán)隊(duì)角色，配合團(tuán)隊(duì)完成工作，熟悉掌握的知識(shí)，同時(shí)不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，磨礪社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自我待人熱情，為人厚道，嚴(yán)以律己，誠實(shí)守信，做事踏實(shí)，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟，人際關(guān)系好。
18.該生性格活潑開朗工作認(rèn)真仔細(xì)具有很好的親和力，善于與人溝通。吃苦耐勞，誠實(shí)守信，敢想敢，積極進(jìn)取。對新事物充滿激情，性格樂觀。有很強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力。為人坦率，表里如一，與人友善，有較強(qiáng)的獨(dú)立自立生活能力;熱愛專業(yè)，勤學(xué)肯鉆，基礎(chǔ)較為扎實(shí)。
19.該生性格活潑開朗工作認(rèn)真仔細(xì)具有很好的親和力，做事勤奮誠懇，自信上進(jìn)，喜歡交往，學(xué)以致用，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)。富有團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的組織能力和溝通能力。為人坦率，表里如一，與人友善，有較強(qiáng)的獨(dú)立自立生活能力;熱愛專業(yè)，勤學(xué)肯鉆，基礎(chǔ)較為扎實(shí)。
20.有較強(qiáng)的自學(xué)能力和自我管理能力，在專業(yè)學(xué)習(xí)上主動(dòng)性強(qiáng)，已經(jīng)自學(xué)完成了多門高年級課程，進(jìn)步顯著。與同學(xué)們相處融洽，適應(yīng)能力強(qiáng)。能夠充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才能，健康成長。
21.藍(lán)球是典型的團(tuán)隊(duì)合作體育運(yùn)動(dòng)，要打好藍(lán)球就必須有良好的團(tuán)隊(duì)合作的精神要發(fā)揮自己要犧牲自己，要激發(fā)隊(duì)友要容忍隊(duì)友，你能做到!這樣的精神遷移到工作中，你會(huì)成為一名優(yōu)秀的人，一個(gè)大家都愿意與你做同事，做朋友的人。
22.自己喜歡的課程會(huì)花很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)練習(xí)，自己不喜歡的課程也能踏實(shí)的按要求完成。一個(gè)很認(rèn)真，很努力的人。
23.和同學(xué)相處很融洽，對環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng)?？梢钥吹?，這一年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中，你的進(jìn)步是很明顯的。
24.乖巧靈活，善良真誠，很適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)成績較好。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時(shí)間，自我管理能力強(qiáng)，與同學(xué)們關(guān)系融洽。
25.做事認(rèn)真，做人誠實(shí)，一步一個(gè)腳印，每天都有進(jìn)步，每堂課都會(huì)仔細(xì)的聽，認(rèn)真的記，每次作業(yè)都會(huì)細(xì)致思考后完成，相信你在校的三年會(huì)有實(shí)實(shí)在在的收獲。
26.臉上總有自信的微笑?？鞓返目磿鴮W(xué)習(xí)，快樂的參加各種活動(dòng)，在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。一年半以來，學(xué)業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高，你的大學(xué)生活是快樂而有收獲的。
27.聰明，踏實(shí)，總是認(rèn)真努力的完成交給你的每一項(xiàng)任務(wù)，擅長做耐心細(xì)致的工作，因?yàn)槟闶且粋€(gè)耐心細(xì)致的人。從來不怕煩瑣的工作，你總會(huì)有條有理的把它做好。
28.經(jīng)?？梢钥吹侥阍谝槐菊?jīng)的給同學(xué)解釋些什么東西，“網(wǎng)頁的這個(gè)地方怎么做”“去桂林市區(qū)的那個(gè)地方怎么走”，象個(gè)和謁可親的大姐姐。班級里，宿舍里有你這樣一個(gè)大姐，同學(xué)和老師都安心一些呢。
29.服從命令聽指揮，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成，事后還能主動(dòng)匯報(bào)結(jié)果，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中培養(yǎng)起來的，肯定會(huì)成為一個(gè)好的下屬。如果要成為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
30.品行端正，學(xué)習(xí)努力，與同學(xué)相處融洽，積極與老師交流。自制力強(qiáng)，能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時(shí)間，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。
31.臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業(yè)，參加和組織各種活動(dòng)，總是帶著一份快樂的心情去參與，不但自己開心，也帶動(dòng)周圍的同學(xué)開心，是一個(gè)有影響力的班干。
32.性格沉穩(wěn)，凡事胸有成竹，不急不燥。以學(xué)業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局，知道如何去爭取機(jī)會(huì)，努力進(jìn)步。一個(gè)學(xué)期以來，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有明顯提高。與同學(xué)相處融洽。
33.臉上總有自信的微笑。快樂的看書學(xué)習(xí)，快樂的參加各種活動(dòng)，在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。一學(xué)期來，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有很大的提高，你的大學(xué)學(xué)習(xí)是快樂而有收獲的。
34.了解自己的興趣愛好和特長，能夠給自己制定。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
充分利用起課余時(shí)間按照自己的進(jìn)度向前沖已經(jīng)超前學(xué)習(xí)了不少專業(yè)課程勤于思考善于思考學(xué)計(jì)算機(jī)有靈氣。
35.性格冷靜，待人熱情，聰明有活力，總是有一份好心情，總是帶著一份笑容，平靜面對生活中的困難。學(xué)習(xí)上有方法有技巧，能合理安排自己的時(shí)間，與同學(xué)們相處很好。大家都很喜歡你。
36.以快樂的心情面對學(xué)習(xí)和生活，常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂，能與同學(xué)分享快樂，所以大家都愿意和你交往。能積極的與老師溝通，自覺開展課堂外的學(xué)習(xí)，合理安排自己的課余時(shí)間。
37.成功的組織了音樂協(xié)會(huì)一個(gè)學(xué)期來的各項(xiàng)工作。有創(chuàng)意，有能力，想到做到。懂得挖掘和組織外部資源為己所用。專業(yè)學(xué)習(xí)有靈氣，綜合素質(zhì)高。
38.踏實(shí)認(rèn)真，為人誠懇，能承受壓力，有吃苦耐勞的精神。心胸開闊，嚴(yán)于律己寬以待人。是目前本專業(yè)任職時(shí)間最長的班長，這樣的民主選舉結(jié)果，就說明了同學(xué)們對你的信任和肯定。
39.總是快樂的樣子，總是好奇的樣子。對學(xué)習(xí)對生活態(tài)度積極，踏實(shí)認(rèn)真的做好老師交待的每一件事情，日有所進(jìn)，學(xué)有所成。與同學(xué)們相處融洽，與舍友關(guān)系也很好。
大學(xué)校聘合同制篇二
南昌大學(xué)，簡稱“南大”(官方簡稱原為南大，20改為“昌大”，20改回“南大”)，是一所“文理工醫(yī)滲透、學(xué)研產(chǎn)用結(jié)合”的綜合性大學(xué)，為211工程重點(diǎn)大學(xué)、《國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目》高校、“中西部高校綜合實(shí)力提升工程”重點(diǎn)建設(shè)院校、教育部第一批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)學(xué)校，“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校，并且擁有首批十一所大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地的南昌大學(xué)國家大學(xué)科技園，參與成立“中西部高校聯(lián)盟”。
學(xué)校辦學(xué)始于1921年創(chuàng)辦的江西公立醫(yī)學(xué)專門學(xué)校和1940年創(chuàng)建的國立中正大學(xué)。1993年，江西大學(xué)與江西工業(yè)大學(xué)合并組建南昌大學(xué)。年，學(xué)校被列為國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。年，教育部與江西省人民政府簽署共建南昌大學(xué)協(xié)議。年，南昌大學(xué)與江西醫(yī)學(xué)院合并組建新南昌大學(xué)。
學(xué)校位于中國江西省南昌市，截至206月，學(xué)校擁有前湖、青山湖、東湖、鄱陽湖和撫州5個(gè)校區(qū)，其中前湖主校區(qū)占地面積4500余畝，校舍建筑面積130萬平方米。有教職工4521人，全日制本科學(xué)生36936人，各類研究生13621人，國(境)外學(xué)生902人。
發(fā)展歷史。
1921年，江西公立醫(yī)學(xué)專門學(xué)校成立，為南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院前身，何煥奎任首任校長。1940年國立中正大學(xué)成立，1949年5月南昌解放，國立中正大學(xué)改名為國立南昌大學(xué)，并入江西工專、農(nóng)專、水專、體育師范?？疲芍心蠀^(qū)教育部直接領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)費(fèi)也由中南教育部直撥。
1952年，教育部根據(jù)以“培養(yǎng)工業(yè)建設(shè)和師資為重點(diǎn)，發(fā)展專門學(xué)院，整頓和加強(qiáng)綜合性大學(xué)”的方針，開始大規(guī)模的院系調(diào)整。在江西，1952年南昌大學(xué)農(nóng)學(xué)院首先分出，獨(dú)立設(shè)置江西農(nóng)學(xué)院，并入南昌農(nóng)專、江西獸專，院址遷南昌縣蓮塘。同年，南昌大學(xué)工學(xué)院采冶工程科、農(nóng)業(yè)工程科、水利工程系科分別并入中南礦冶學(xué)院(現(xiàn)中南大學(xué))、華中農(nóng)學(xué)院(現(xiàn)華中農(nóng)業(yè)大學(xué))和武漢水利電力學(xué)院(現(xiàn)武漢大學(xué))。
1952年底，中南教育部在武漢召開全區(qū)高等院校院系調(diào)整會(huì)議，南昌大學(xué)由黨組書記、秘書長魏東明帶隊(duì)，工學(xué)院副院長王修寀、總務(wù)長戴鳴鐘、副教務(wù)長谷霽光以及會(huì)計(jì)科科長歐陽侃隨同前往。這次會(huì)議由中南教育部副部長徐懋庸主持，中南局宣傳部部長趙毅敏作政治報(bào)告，主要講過渡時(shí)期總路線。然后討論院系調(diào)整方案，提出取消湖南、廣西、南昌三大學(xué)校校名，在湖南、廣西、江西三省獨(dú)立設(shè)置師范院校。
這次會(huì)議后，南昌大學(xué)即進(jìn)入緊張的院系調(diào)整階段，成立了中南區(qū)高等院校院系調(diào)整委員會(huì)南昌分會(huì)，呂良、劉乾才、魏東明等14人為委員。按照調(diào)整方案，南昌大學(xué)工學(xué)院機(jī)械工程系科、電機(jī)工程系并入新成立的華中工學(xué)院(現(xiàn)華中科技大學(xué));土木工程系科并入新成立的中南土木建筑學(xué)院(現(xiàn)湖南大學(xué));化學(xué)工程系科并入華南工學(xué)院(現(xiàn)華南理工大學(xué));理學(xué)院物理系、化學(xué)系，文法學(xué)院文史系、俄文系科并入武漢大學(xué);數(shù)學(xué)系、生物系并入中山大學(xué);經(jīng)濟(jì)系并入新成立的中南財(cái)經(jīng)學(xué)院(現(xiàn)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué));教育系和師范部教育科、生物科并入湖南師范學(xué)院(現(xiàn)湖南師范大學(xué));史地科地理組并入華南師范學(xué)院(現(xiàn)華南師范大學(xué))。同時(shí)，以體育專修科和師范部體育科為基礎(chǔ)成立中南體育學(xué)院，院址暫設(shè)南昌大學(xué)原址。1955年遷武漢。院系調(diào)整期間，邵式平省長請示中央同意，一是將原擬成立江西師專改為江西師范學(xué)院，二是保留生物科。
1958年，江西工學(xué)院和江西大學(xué)成立，1962年江西師院生物系并入江西大學(xué)，
1985年江西工學(xué)院更名為江西工業(yè)大學(xué)，江西大學(xué)和江西共青墾殖場聯(lián)合創(chuàng)辦了江西大學(xué)共青學(xué)院。
1993年江西大學(xué)與江西工業(yè)大學(xué)合并組建成新的南昌大學(xué)，同年成為江西省第一個(gè)博士授予單位。
1997年，南昌大學(xué)正式列入國家“211”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。
2004年，江西省人民政府、教育部簽署協(xié)議，南昌大學(xué)實(shí)行省部共建。
2005年，南昌大學(xué)與江西醫(yī)學(xué)院正式合并組建新南昌大學(xué)。
月6日，南昌大學(xué)太陽能光伏學(xué)院成立，是中國第一所在大學(xué)設(shè)立的光伏學(xué)院。
文化標(biāo)志。
校訓(xùn)：格物致新、厚德澤人。
校徽。
新徽標(biāo)主體色為藍(lán)色，藍(lán)色套邊類似藍(lán)色青花瓷盤，富有江西特征。圓環(huán)中是一棵樟樹，茂密的枝干表示南昌大學(xué)是一所文理滲透、理工結(jié)合的綜合性大學(xué)，同時(shí)也象征昌大蓬勃旺盛的生命力和“百年樹人”的教學(xué)風(fēng)范。樟樹是江西省的省樹?！澳喜髮W(xué)”校名由趙樸初題寫。
?；胀固垢４髮W(xué)、京都大學(xué)?；障嗨?，皆由樹為主體。
校名。
“南昌大學(xué)”校名由已故的原中國佛教協(xié)會(huì)會(huì)長、中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)長、全國政協(xié)副主席、著名書法家的趙樸初先生題寫。
校歌。
作詞：王易。
改編：周明。
作曲：遙遠(yuǎn)。
贛水之濱西山麓，蓬勃朝氣迎晨曦，巍巍昌大宏規(guī)啟，弦歌既倡薪火繼。
揚(yáng)六藝，張四維;勵(lì)志節(jié)，戒荒嬉。重科學(xué)，篤日新;圖自強(qiáng)，養(yǎng)大氣。
求知力行期有為，崇德尚能興華夏。繼往開來，開來兮，責(zé)在斯!
前湖之風(fēng)。
南昌大學(xué)“前湖之風(fēng)”周末講壇，是學(xué)校為豐富大學(xué)校園文化生活，活躍校園文化學(xué)術(shù)氛圍，讓廣大師生增長知識(shí)、開拓視野、提高品位，更好地培育創(chuàng)新拔尖人才而開辦的。
“前湖之風(fēng)”周末講壇作為南昌大學(xué)校園文化建設(shè)一個(gè)重要組成部分，堅(jiān)持“兩為”方向和“雙百”方針;秉承“格物致新厚德澤人”的'校訓(xùn);傳承“育人為本、教研并重、兼容并蓄、致善致用”的辦學(xué)思想;堅(jiān)持開放性、高雅性、定期性、互動(dòng)性、群眾性的原則。
“前湖之風(fēng)”周末講壇是南昌大學(xué)唯一的定時(shí)定點(diǎn)的學(xué)術(shù)講堂。講壇主要面向全校師生，邀請國內(nèi)外各領(lǐng)域的著名專家、學(xué)者和省內(nèi)外知名人士前來演講，并致力于建立長期性、定期性、全方位、開放式的演講人才庫。講壇采取師生互動(dòng)的形式，以專題講座為主，對話、討論、辯論等多種形式為輔，每期進(jìn)行全程錄象和視情況進(jìn)行現(xiàn)場直播并定期整理，匯編出版《前湖之風(fēng)》周末講壇校園文化叢書。
更多。
大學(xué)校聘合同制篇三
2、熱烈歡迎廣大校友榮歸母校共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)！
3、寬厚兼容，求真務(wù)實(shí)，自強(qiáng)不息，追求卓越。
4、振奮精神，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮工作，以優(yōu)異成績向建校周年獻(xiàn)禮。
5、弘揚(yáng)華工傳統(tǒng)，培育中華棟梁，服務(wù)國家人民。
6、與時(shí)俱進(jìn)，干事創(chuàng)業(yè)，為建設(shè)高水平、多科性大學(xué)而努力奮斗！
7、事事求實(shí)腳踏實(shí)地，處處放眼敢為人先。
8、以人為本，注重內(nèi)涵，強(qiáng)化特色，加快發(fā)展。
9、六十五載風(fēng)雨兼程，廿一世紀(jì)鴻圖再展。
10、創(chuàng)造新優(yōu)勢，打造新特色，實(shí)現(xiàn)新突破。
11、熱烈歡迎來自海內(nèi)外的校友！
12、青山碧水深情款款笑迎華工才俊，賢徒恩師喜氣洋洋共慶母校輝煌。
13、創(chuàng)特色創(chuàng)品牌再上層樓，求質(zhì)量求發(fā)展永不停步。
14、今天我為華工喝彩，明日華工因我增色。
15、六十載啟智育英服務(wù)桑梓，一甲子施教樹人報(bào)效家國。
16、規(guī)格嚴(yán)格，與祖國工業(yè)化同發(fā)展；功夫到家，為國家培育棟梁人才
17、熱烈慶祝哈爾濱工業(yè)大學(xué)建校90周年！
18、桃李盈門，同賀母校華誕，芝蘭滿室，共襄華工騰飛。
19、踞秀水靈山弦歌遠(yuǎn)播四海，擁良師巨匠桃李香飄五洲。
20、櫛風(fēng)沐雨勵(lì)精圖治創(chuàng)偉業(yè)，繼往開來科學(xué)發(fā)展譜新篇。
21、時(shí)光如水，憶往昔歲月崢嶸歲月如歌，看今朝再譜新篇。
22、想當(dāng)年承恩師言傳身教誨人不倦，看今朝拜母校桃李滿天五湖四海。
23、云山暢懷笑攬賢師賢徒，珠水激蕩歡慶華工華誕。
24、創(chuàng)建一流學(xué)科，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，建設(shè)高水平大學(xué)！
25、重德重才，潛心造就新一代；重教重學(xué)，全面培育棟梁才。
26、五十春秋育桃李，繼往開來譜華章！
27、桃李芬芳遍天下，校友情深傳四海。
28、六十五載育英才桃李芬芳，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展氣象更新。
29、向關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的`社會(huì)各界人士和校友致以誠摯的謝意。
30、質(zhì)量立校，科研強(qiáng)校，創(chuàng)新興校。
31、夢縈牽華園風(fēng)景美如畫，長相憶母校師恩重似山。
32、華園一甲子歲月如歌，英才千千萬桃李芬芳。
33、為沂蒙服務(wù)繁榮區(qū)域經(jīng)濟(jì)，以質(zhì)量求生存鑄造品牌大學(xué)。
34、湖水多情四時(shí)輝映李桃灼灼身影，黌樓有愛日夜輕揚(yáng)學(xué)子瑯瑯書聲。
35、樹人樹木春風(fēng)化雨，立德立言碑銘鏗鏘。
36、志存高遠(yuǎn)學(xué)海無涯，路在腳下不舍晝夜。
37、三尺講臺(tái)灑陽光一片，四季光陰傾熱血滿腔。
38、五十春秋創(chuàng)偉業(yè)，同心同德向未來！
39、勿忘教學(xué)為本，常思質(zhì)量立校。
40、播撒文明之火，培育未來?xiàng)澚骸?BR> 41、喜相逢同敘深情憶往昔崢嶸歲月，慶華誕共謀良策繪未來璀璨宏圖。
42、山高水長師恩難忘，德澤綿綿母校情深。
43、解放思想，更新觀念，全面進(jìn)入大學(xué)經(jīng)營時(shí)代。
44、恢復(fù)臨沂大學(xué)，建設(shè)大學(xué)新校區(qū)。
45、努力建設(shè)高水平大學(xué)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
46、秉承傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)特色開拓創(chuàng)新鑄就輝煌
47、以學(xué)生為中心，以質(zhì)量求生存。
48、五十載，育精英，風(fēng)雨兼程，一展建大人精神；慶華誕，謀大計(jì)，繼往開來，再創(chuàng)母校新輝煌！
49、風(fēng)雨兼程六十年一路奮前一路碩果，桃李沃土五千畝滿園春色滿園歡歌。
50、桃李盈門，共賀六十五年華誕；芝蘭滿室，同議廿一世紀(jì)發(fā)展。
51、強(qiáng)配置，國際化，高質(zhì)量，大規(guī)模。
52、堅(jiān)持特色發(fā)展道路，樹立全方位開放式辦學(xué)理念。
53、憶往昔，燈下常聆恩師教誨；看今朝，校友相聚歡樂滿園。
54、三山齊舞共賀五十華誕，四海歡歌笑迎新老學(xué)子！
55、歷風(fēng)雨百步梯攀越六十春秋，挹清流東西湖潤澤萬頃沃土。
56、以人為本，開拓創(chuàng)新，凝心聚力，共創(chuàng)未來。
57、萬千桃李為祖國建功立業(yè)，六秩春秋看華園再展宏圖。
58、半世紀(jì)辛勤耕耘，桃李滿天下；跨世紀(jì)艱苦奮斗，棟梁遍神州。
大學(xué)校聘合同制篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好，首先感謝你于百忙之中抽空來親閱我的推薦信。
感謝貴公司能夠給xx同學(xué)一個(gè)寶貴的展現(xiàn)機(jī)會(huì)，我相信他一定不會(huì)讓您失望的!
xx同學(xué)是計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。
經(jīng)過大學(xué)三年多的學(xué)習(xí)生活，他從一個(gè)懵懂的少年逐漸成熟，大學(xué)給予了他一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，讓他在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之余，更加學(xué)會(huì)了如何做人!一個(gè)人的成功與為人處事是分不開的。
而做人，心胸寬闊與誠實(shí)守信在我看來則顯得尤為重要!
該生在思想上積極要求進(jìn)步，已光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
在學(xué)習(xí)上，該生注重方法，講究效率，打下了堅(jiān)實(shí)的計(jì)算機(jī)信息管理理論基礎(chǔ)。
同時(shí)，他還十分注重理論知識(shí)與實(shí)踐技能的結(jié)合，珍惜每次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，不但很好的掌握了基礎(chǔ)技能，而且積累了寶貴的動(dòng)手技能和經(jīng)驗(yàn)，為今后進(jìn)一步的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
在工作上，該生認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干、細(xì)心周到，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
相信該生到工作崗位以后，定能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮模范帶頭作用，取得更為優(yōu)異的成績!
大學(xué)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐生活鍛煉了xx同學(xué)堅(jiān)忍不拔的毅力，吃苦耐勞的精神，也讓他對工作充滿了熱情。
他知道，興趣是最好的老師，而他最大的興趣在于銷售，所以在大學(xué)里除了專業(yè)知識(shí)以外，他也逐步學(xué)習(xí)了一些關(guān)于銷售的知識(shí)，并且看了大量關(guān)于銷售的視頻，從中獲益匪淺。
當(dāng)然，他知道距離真正的銷售能人是多么的遙遠(yuǎn)，但他覺得那不是不可跨越的鴻溝，只要他腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，在銷售中學(xué)習(xí)，在銷售中生活，他相信總有一天自己也能成為這樣的`人。
只要給他這個(gè)機(jī)會(huì)，他不會(huì)讓你們失望的!
他的大學(xué)生活，雖然說不上豐富多彩，但也足以沐浴他的成長!如今大學(xué)生活即將畫上句號，他會(huì)將大學(xué)里的青春活力與滿腔熱情帶到以后的工作中去。
希望通過他自己的不斷努力，可以完全勝任這份工作。
最后，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上!
推薦人：xxx
xx年xx月xx日
尊敬的××大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——**同學(xué)。
作為一名看著**同學(xué)一步步成長的高中老師，我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。
希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解**同學(xué)，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使**同學(xué)進(jìn)入她夢寐以求的大學(xué)殿堂。
認(rèn)識(shí)**同學(xué)，是在那年的夏天，當(dāng)時(shí)她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。
而如今，已是才(子)女初長成，隱隱有大家氣象，實(shí)在是令人欣慰。
回想這三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡單明快的女孩打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
他(她)才華橫溢，思想深刻。
中原自古多才俊。
在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊(yùn)孕育出一名鐘靈毓秀的才子(女)。
她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;他(她)彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動(dòng)過多少年輕的靈魂;他(她)朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺(tái)始終活躍著他(她)靚麗的身影。
他(她)的才華也許天賦，但更因?yàn)樗?她)熱愛讀書，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因?yàn)椴┯[，所以全面，因?yàn)楹穹e，所以有發(fā)。
很多時(shí)候，我們不愿意承認(rèn)自己的教育是應(yīng)試教育，但我不得不說，他(她)是我學(xué)生中的異類，是應(yīng)試教育的奇跡。
在領(lǐng)導(dǎo)能力組織能力方面他(她)是同齡人中的翹楚，同時(shí)，他(她)還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
他(她)長期擔(dān)任班長和學(xué)生會(huì)的職務(wù)，組織了小到班級的班會(huì)、家長會(huì)，大到學(xué)校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動(dòng)。
其實(shí)，在他(她)身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績，甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)能力，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。
在日益注重利益的今天，他(她)堅(jiān)守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。
他(她)熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。
在他(她)的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。
他(她)享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅(jiān)韌。
他(她)感受快樂，也傳達(dá)快樂。
他(她)用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。
他(她)不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，他(她)把自己對生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。
他(她)為弱者流淚，為強(qiáng)者歡呼，他(她)與人為善，相信送人玫瑰手有余香，他(她)以飽滿的激情感染著每一個(gè)人，他(她)的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。
我們認(rèn)識(shí)很久了，他(她)一直都是一個(gè)很謙和的人。
他(她)的優(yōu)秀，他(她)出眾的才能，他(她)的光環(huán)，他(她)優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒有改變這個(gè)從容淡定的男(女)孩，他(她)仍然習(xí)慣淡淡的微笑，習(xí)慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。
偶爾我們會(huì)一起看夕陽，看花開花落。
在他(她)身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機(jī)、熱烈的色彩，他(她)像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。
于是知道，作為他(她)的老師，我是幸福的，幸運(yùn)的。
三年教書生涯，他(她)成了我身邊最美的風(fēng)景。
他(她)的志向是××大學(xué)。
許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學(xué)充滿了向往，韶華不再，想起不過唏噓。
而現(xiàn)在，因?yàn)橛兴?她)，那熄滅的火重新燃起，我希望他(她)幫我完成在未了的心愿。
更多的是，以他(她)這樣的資質(zhì)，不上××大學(xué)，豈不可惜。
大學(xué)，大師之謂也。
但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。
所以，**不讀××大學(xué)，似乎也是××大學(xué)的損失。
寫著這封信，傷感是有的，因?yàn)槲抑缼讉€(gè)月后，**同學(xué)將離開。
但我更知道，以**同學(xué)的能力，繼續(xù)留在高中，是對他(她)的傷害。
三個(gè)年頭，近千個(gè)日子里，作為老師的我，不正是一直執(zhí)著的等待他(她)展翅高飛，尋找更適合他(她)的未來?他(她)需要更廣闊的天空，更開放的學(xué)習(xí)氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。
而貴校，無疑是他(她)最好的選擇。
在這里，我只能以自己的人格擔(dān)保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，他(她)不會(huì)讓貴校失望。
我衷心的祝愿他(她)能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給他(她)一次機(jī)會(huì)。
我相信，他(她)會(huì)用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。
大學(xué)校聘合同制篇五
尊敬的先生或女士：
您好，我是xxx，xxx學(xué)校的校長。
得知我校優(yōu)秀學(xué)生xxx想要到貴公司工作，我感到非常高興和無比欣慰。
在我看來這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。
因此，我很榮幸向貴公司強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。
xxx在大學(xué)的四年時(shí)間。
于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍，虛心向其他教師與學(xué)生請教。
漸漸地，他開始在各項(xiàng)專業(yè)課的學(xué)習(xí)上取得一定成績。
對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。
相反，遇到難題，他仍然虛心與同學(xué)們交流討論直到找出解決方案為止。
鑒于他在校期期間的出色表現(xiàn)，我校強(qiáng)烈推薦他。
現(xiàn)在，做為我校的一名優(yōu)秀學(xué)生，xxx工作更加認(rèn)真，負(fù)責(zé)，努力。
為所有同學(xué)樹立了榜樣。
付出就有獲得，他因此被評為本校優(yōu)秀學(xué)生干部，并享有高額獎(jiǎng)金。
雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的學(xué)生即將踏上工作之途是我校的損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠(yuǎn)赴貴公司深造。
真誠期望貴公司能同樣支持他，給他一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì)。
謝謝。
校長：
xx年xx月xx日
尊敬的 大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——xx同學(xué)。
作為一名看著xx同學(xué)一步步成長的高中老師，我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。
希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xx同學(xué)，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使盧董同學(xué)進(jìn)入她夢寐以求的大學(xué)殿堂。
認(rèn)識(shí)xx同學(xué)，是在xx年的夏天，當(dāng)時(shí)她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。
而如今，已是才女初長成，隱隱有大家氣象，實(shí)在是令人欣慰。
回想這三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡單明快的女孩打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
她才華橫溢，思想深刻。
中原自古多才俊。
在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊(yùn)孕育出一名鐘靈毓秀的才女。
她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動(dòng)過多少年輕的靈魂;她朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺(tái)始終活躍著她靚麗的身影。
她的才華也許天賦，但更因?yàn)樗裏釔圩x書，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因?yàn)椴┯[，所以全面，因?yàn)楹穹e，所以有發(fā)。
很多時(shí)候，我們不愿意承認(rèn)自己的教育是應(yīng)試教育，但我不得不說，她是我學(xué)生中的異類，是應(yīng)試教育的奇跡。
在領(lǐng)導(dǎo)能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時(shí)，她還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
她長期擔(dān)任班長和學(xué)生會(huì)的職務(wù)，組織了小到班級的班會(huì)、家長會(huì)，大到學(xué)校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動(dòng)。
xx年10月，瘋狂英語創(chuàng)始人李陽先生來我校，面對全校師生，李靜和李陽用英語侃侃而談，李靜之才華，之從容可見一斑。
其實(shí)，在她身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績，甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)能力，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。
在日益注重利益的今天，她堅(jiān)守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。
她熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。
在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。
她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅(jiān)韌。
她感受快樂，也傳達(dá)快樂。
她用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。
她不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，她把自己對生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。
她為弱者流淚，為強(qiáng)者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿的激情感染著每一個(gè)人，她的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。
我們認(rèn)識(shí)很久了，她一直都是一個(gè)很謙和的人。
她的優(yōu)秀，她出眾的才能，她的光環(huán)，她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒有改變這個(gè)從容淡定的`女孩，她仍然習(xí)慣淡淡的微笑，習(xí)慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。
偶爾我們會(huì)一起看夕陽，看花開花落。
在她身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機(jī)、熱烈的色彩，她像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。
于是知道，作為她的老師，我是幸福的，幸運(yùn)的。
三年教書生涯，她成了我身邊最美的風(fēng)景。
她的志向是xx大學(xué)。
許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學(xué)充滿了向往，韶華不再，想起不過唏噓。
而現(xiàn)在，因?yàn)橛兴?，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心愿?BR> 更多的是，以她這樣的資質(zhì)，不上xx大學(xué)，豈不可惜。
大學(xué)，大師之謂也。
但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。
所以，李靜不讀xx大學(xué)，似乎也是xx大學(xué)的損失。
寫著這封信，傷感是有的，因?yàn)槲抑缼讉€(gè)月后，00同學(xué)將離開。
但我更知道，以xx同學(xué)的能力，繼續(xù)留在高中，是對她的傷害。
三個(gè)年頭，近千個(gè)日子里，作為老師的我，不正是一直執(zhí)著的等待她展翅高飛，尋找更適合她的未來?她需要更廣闊的天空，更開放的學(xué)習(xí)氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。
而貴校，無疑是她最好的選擇。
在這里，我只能以自己的人格擔(dān)保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，她不會(huì)讓貴校失望。
我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機(jī)會(huì)。
我相信，她會(huì)用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。
此致
xxx
xx年xx月xx日
大學(xué)校聘合同制篇六
聊城大學(xué)坐落在具有“江北水城、運(yùn)河古都”美譽(yù)的國家歷史文化名城——山東省聊城市，是國家首批“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”、教育部“國培計(jì)劃”入選院校;是山東省首批“山東特色名校工程”建設(shè)的'省屬重點(diǎn)大學(xué)，是魯西地區(qū)唯一一所綜合性大學(xué)，被譽(yù)為“魯西最高學(xué)府”。學(xué)校源于1950年組建的山東師范學(xué)院，1970年山東師范學(xué)院遷至聊城辦學(xué)，1974年機(jī)關(guān)及大部分系部遷回濟(jì)南，同時(shí)籌建山東師范學(xué)院聊城分院，1981年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)改為聊城師范學(xué)院，經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為聊城大學(xué)。
截至12月，學(xué)校占地近3000畝，校舍面積75.3萬余平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.6億元，館藏紙質(zhì)圖書241.8萬冊，電子圖書資料728.8857萬冊。設(shè)有25個(gè)學(xué)院、88個(gè)本科專業(yè)，本科專業(yè)涵蓋12大學(xué)科門類，有教職工1970人，教授208人。
辦學(xué)歷史。
山東師范學(xué)院聊城分院。
1974年9月23日，中共山東省委魯發(fā)[1974]109號文件，決定建立山東師范學(xué)院聊城分院。
1976年10月12日，七六級工農(nóng)兵學(xué)員入學(xué)。本屆共招收工農(nóng)兵學(xué)員259名，英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)四個(gè)專業(yè)為首次普通班招生1978年2月25日七七級學(xué)生(恢復(fù)高考后第一屆)入學(xué)。28日舉行開學(xué)典禮。
1981年，山東師范學(xué)院(聊城分院)分建聊城師范學(xué)院。
1985年7月，黨委書記王文正參加山東省高等教育考察團(tuán)去美國訪問。9月3日首批外籍教師呂蓓卡·安·巴克和林·瑪麗亞·赫德森(美籍)到該院任教，聘期一年。
1981年7月11日，教育部157號文件通知：經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，增設(shè)聊城師范學(xué)院，設(shè)在山東省聊城縣，以山東師范學(xué)院聊城分院為基礎(chǔ)建校。由山東省領(lǐng)導(dǎo)。
經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成為碩士學(xué)位授予權(quán)單位。
聊城農(nóng)業(yè)學(xué)校、聊城畜牧研究所(部分)并入聊城師范學(xué)院。
大學(xué)校聘合同制篇七
上海交通大學(xué)校訓(xùn)：飲水思源愛國榮校。
中山大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)審問慎思明辨篤行。
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)校訓(xùn)：紅專并進(jìn)理實(shí)交融。
華中科技大學(xué)校訓(xùn)：明德厚學(xué)求是創(chuàng)新。
四川大學(xué)校訓(xùn)：海納百川、有容乃大。
南開大學(xué)校訓(xùn)：允公允能、日新月異。
山東大學(xué)校訓(xùn)：氣有浩然，學(xué)無止境。
北京師范大學(xué)校訓(xùn)：學(xué)為人師，行為世范。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：規(guī)格嚴(yán)格功夫到家。
西安交通大學(xué)校訓(xùn)：精勤求學(xué)、敦篤勵(lì)志、果毅力行、忠恕任事。
廈門大學(xué)校訓(xùn)：自強(qiáng)不息，止于至善。
北京航空航天大學(xué)校訓(xùn)：德才兼?zhèn)渲泻弦弧?BR> 大連理工大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取求實(shí)創(chuàng)新。
華東師范大學(xué)校訓(xùn)：求實(shí)創(chuàng)造為人師表。
華南理工大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)慎思明辨篤行。
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：解民生之多艱育天下之英才。
重慶大學(xué)校訓(xùn)：耐勞苦尚儉樸勤學(xué)業(yè)愛國家。
北京理工大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新。
華東理工大學(xué)校訓(xùn)：大學(xué)之道在明明德在新民在止于至善。
北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)、博精、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)。
東北師范大學(xué)校訓(xùn)：勤奮創(chuàng)新為人師表。
北京科技大學(xué)校訓(xùn)：學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)崇尚實(shí)踐。
中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）校訓(xùn)：艱苦奮斗團(tuán)結(jié)活潑嚴(yán)格謙遜求實(shí)進(jìn)取。
武漢理工大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)追求卓越。
華中師范大學(xué)校訓(xùn)：求實(shí)創(chuàng)新立德樹人。
中國礦業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：勤奮求實(shí)進(jìn)取奉獻(xiàn)。
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：勤讀力耕立己達(dá)人。
電子科技大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新。
西南大學(xué)校訓(xùn)：含弘光大，繼往開來。
中國海洋大學(xué)校訓(xùn)：海納百川取則行遠(yuǎn)。
南京航空航天大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)儉樸唯實(shí)創(chuàng)新。
南京理工大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)獻(xiàn)身求是創(chuàng)新。
西南交通大學(xué)校訓(xùn)：精勤求學(xué)敦篤勵(lì)志果毅力行忠恕任事。
蘇州大學(xué)校訓(xùn)：養(yǎng)天地正氣法古今完人。
云南大學(xué)校訓(xùn)：立一等品格求一等學(xué)識(shí)成一等事業(yè)。
西安電子科技大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新。
北京化工大學(xué)校訓(xùn)：宏德博學(xué)化育天工。
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新。
南京師范大學(xué)校訓(xùn)：正德厚生篤學(xué)敏行。
鄭州大學(xué)校訓(xùn)：明時(shí)務(wù)達(dá)治體文而不弱武而不暴蹈厲奮進(jìn)竭忠盡智扶危邦振貧民。
河海大學(xué)校訓(xùn)：艱苦樸素實(shí)事求是嚴(yán)格要求勇于探索。
合肥工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：厚德、篤學(xué)、崇實(shí)、尚新。
北京郵電大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)敬業(yè)樂群。
哈爾濱工程大學(xué)校訓(xùn)：大工至善大學(xué)至真。
福州大學(xué)校訓(xùn)：明德至誠、博學(xué)遠(yuǎn)志。
北京林業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：養(yǎng)青松正氣、法竹梅風(fēng)骨。
北京工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新。
華南師范大學(xué)校訓(xùn)：艱苦奮斗嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)求實(shí)創(chuàng)新為人師表。
陜西師范大學(xué)校訓(xùn)：厚德積學(xué)勵(lì)志敦行。
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：修德博學(xué)求實(shí)創(chuàng)新。
首都醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：扶傷濟(jì)世敬德修業(yè)。
中國政法大學(xué)校訓(xùn)：厚德明法格物致公。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)經(jīng)濟(jì)匡時(shí)。
華北電力大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新。
中央民族大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)求實(shí)文明創(chuàng)新。
南京醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)至精、明德至善。
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)校訓(xùn)：博文明理厚德濟(jì)世、
南方醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)篤行尚德濟(jì)世。
哈爾濱醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：政治堅(jiān)定技術(shù)優(yōu)良。
南京工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：明德厚學(xué)沉毅篤行。
浙江工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：取精用弘，厚德健行。
東北林業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)拼搏自我激勵(lì)發(fā)揮優(yōu)勢爭創(chuàng)一流。
昆明理工大學(xué)校訓(xùn)：明德任責(zé)，致知力行。
中國醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：仁慈謹(jǐn)慎博雅匯通。
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)校訓(xùn)：忠誠團(tuán)結(jié)求實(shí)創(chuàng)新。
海南大學(xué)校訓(xùn)：海納百川，大道致遠(yuǎn)。
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)勤儉求實(shí)開拓。
首都師范大學(xué)校訓(xùn)：為學(xué)為師求實(shí)求新。
對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)校訓(xùn)：誠信博學(xué)求索篤行。
天津醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：德高醫(yī)粹，知行和一。
北京中醫(yī)藥大學(xué)校訓(xùn)：勤求博采厚德濟(jì)生。
福建師范大學(xué)校訓(xùn)：知明行篤，立誠致廣。
黑龍江大學(xué)校訓(xùn)：參天盡物博學(xué)慎思。
山東師范大學(xué)校訓(xùn)：弘德明志博學(xué)篤行。
上海師范大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)求是篤行。
深圳大學(xué)校訓(xùn)：堅(jiān)定信念崇尚科學(xué)團(tuán)結(jié)進(jìn)取文明修身奮發(fā)成才。
西南政法大學(xué)校訓(xùn)：厚德重法，博學(xué)篤行。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：追求真理造福社會(huì)自強(qiáng)不息。
重慶醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮、進(jìn)取。
西北師范大學(xué)校訓(xùn)：知術(shù)欲圓行旨須直。
中國藥科大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新。
北京外國語大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑。
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：勤奮求實(shí)奉獻(xiàn)創(chuàng)新。
河北工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)進(jìn)取。
安徽師范大學(xué)校訓(xùn)：厚德、重教、博學(xué)、篤行。
石河子大學(xué)校訓(xùn)：明德正行、博學(xué)多能。
天津師范大學(xué)校訓(xùn)：勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，自樹樹人。
大連海事大學(xué)校訓(xùn)：海納百川有容乃大。
浙江師范大學(xué)校訓(xùn)：礪學(xué)礪行，維實(shí)維新。
青島科技大學(xué)校訓(xùn)：明德、篤學(xué)、弘毅、拓新。
上海理工大學(xué)校訓(xùn)：立足上海面向世界育人為本服務(wù)社會(huì)。
西安建筑科技大學(xué)校訓(xùn)：自強(qiáng)篤實(shí)求源創(chuàng)新。
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：樸誠、奮勉、求實(shí)、創(chuàng)新。
內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、求實(shí)、博學(xué)、創(chuàng)新。
寧波大學(xué)校訓(xùn)：實(shí)事求是、經(jīng)世致用。
廣州中醫(yī)藥大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)精誠濟(jì)世。
青島大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)篤志明德求真守正出奇。
湖北大學(xué)校訓(xùn)：日思日睿、篤志篤行。
福建農(nóng)林大學(xué)校訓(xùn)：明德、誠智、博學(xué)、創(chuàng)新。
上海外國語大學(xué)校訓(xùn)：格高志遠(yuǎn)學(xué)貫中外。
武漢科技大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)崇實(shí)去浮。
沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新。
上海中醫(yī)藥大學(xué)校訓(xùn)：勤奮、仁愛、求實(shí)、創(chuàng)新。
河南師范大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)、止于至善。
汕頭大學(xué)校訓(xùn)：有志、有識(shí)、有恒、有為。
西藏大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)，勤奮，求實(shí)，創(chuàng)新。
江西師范大學(xué)校訓(xùn)：靜思篤行持中秉正。
長沙理工大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)力行守正拓新。
成都理工大學(xué)校訓(xùn)：窮究于理，成就于工。
河北師范大學(xué)校訓(xùn)：懷天下，求真知。
廣西師范大學(xué)校訓(xùn)：學(xué)高為師身正為范。
天津工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)創(chuàng)新。
蘭州交通大學(xué)校訓(xùn)：尚德、勵(lì)志、博學(xué)、篤行。
南京林業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：誠樸雄偉，樹木樹人。
華僑大學(xué)校訓(xùn)：會(huì)通中外、并育德才。
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新。
浙江理工大學(xué)校訓(xùn)：厚德致遠(yuǎn)?博學(xué)敦行。
長春理工大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新。
遼寧師范大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)為人師表。
河南理工大學(xué)校訓(xùn)：明德任責(zé)好學(xué)力行。
東北石油大學(xué)校訓(xùn)：艱苦創(chuàng)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
哈爾濱理工大學(xué)校訓(xùn)：知行統(tǒng)一博厚悠遠(yuǎn)。
河北醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：明德博學(xué)，行方智圓。
廣東工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新。
天津中醫(yī)藥大學(xué)校訓(xùn)：進(jìn)德修業(yè)，繼承創(chuàng)新。
云南農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)明理尚農(nóng)。
沈陽藥科大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新。
遼寧工程技術(shù)大學(xué)校訓(xùn)：誠樸求是，博學(xué)篤行。
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新。
哈爾濱師范大學(xué)校訓(xùn)：敦品勵(lì)學(xué)，弘毅致遠(yuǎn)。
南京信息工程大學(xué)校訓(xùn)：明德格物立己達(dá)人。
西南石油大學(xué)校訓(xùn)：明德篤志，博學(xué)創(chuàng)新。
廣州大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)篤行，與時(shí)俱進(jìn)。
南京郵電大學(xué)校訓(xùn)：厚德、弘毅、求是、篤行。
首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)校訓(xùn)：崇德尚能，經(jīng)世濟(jì)民。
成都中醫(yī)藥大學(xué)校訓(xùn)：厚德、博學(xué)、精思、篤行。
新疆醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)篤志力行。
河南農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：明德自強(qiáng)，求是力行。
南京中醫(yī)藥大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)繼承創(chuàng)新。
杭州師范大學(xué)校訓(xùn)：勤慎誠恕博雅精進(jìn)。
四川師范大學(xué)校訓(xùn)：重德博學(xué)務(wù)實(shí)尚美。
曲阜師范大學(xué)校訓(xùn)：學(xué)而不厭，誨人不倦。
廣西醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：厚德勵(lì)志，博學(xué)弘醫(yī)。
西南科技大學(xué)校訓(xùn)：厚德、博學(xué)、篤行、創(chuàng)新。
廣州醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：厚德修身，博學(xué)致遠(yuǎn)。
江蘇師范大學(xué)校訓(xùn)：崇德厚學(xué)、勵(lì)志敏行。
華東政法大學(xué)校訓(xùn)：篤行致知，明德崇法。
天津財(cái)經(jīng)大學(xué)校訓(xùn)：勤奮、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新。
中南林業(yè)科技大學(xué)校訓(xùn)：求是求新樹木樹人。
桂林理工大學(xué)校訓(xùn)：勤奮求實(shí)獻(xiàn)身開拓。
杭州電子科技大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新。
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：明德崇智厚樸篤行。
湖南科技大學(xué)校訓(xùn)：唯實(shí)惟新，至誠致志。
山西師范大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)創(chuàng)造求實(shí)奮進(jìn)。
內(nèi)蒙古師范大學(xué)校訓(xùn)：獻(xiàn)身、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)。
南華大學(xué)校訓(xùn)：明德博學(xué)，求是致遠(yuǎn)。
重慶交通大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
福建醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新。
山西醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：醫(yī)理博精，德能高邃。
上海海事大學(xué)校訓(xùn)：開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新。
江西理工大學(xué)校訓(xùn)：志存高遠(yuǎn)、責(zé)任為先。
山西農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，扎根基層，開拓創(chuàng)新。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：明德篤志勵(lì)學(xué)競業(yè)。
安徽理工大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)博學(xué)奉獻(xiàn)。
大連醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：甚解，敏行，明仁，濟(jì)世。
河南科技大學(xué)校訓(xùn)：明德博學(xué)，日新篤行。
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：敦品勵(lì)學(xué)篤志允能。
廣東外語外貿(mào)大學(xué)校訓(xùn)：明德尚行，學(xué)貫中西。
景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院校訓(xùn)：崇德尚學(xué)?陶冶成器。
溫州大學(xué)校訓(xùn)：求學(xué)問是、敢為人先。
西安科技大學(xué)校訓(xùn)：立志圖存自強(qiáng)不息。
北京語言大學(xué)校訓(xùn)：德行言語敦睦天下。
貴州師范大學(xué)校訓(xùn)：慎思篤行，博學(xué)致新。
華東交通大學(xué)校訓(xùn)：日新其德止于至善。
天津科技大學(xué)校訓(xùn)：尚德尚學(xué)尚行，愛國愛校愛人。
東華理工大學(xué)校訓(xùn)：明德厚學(xué)，愛國榮校。
河南工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：明德，求是，拓新，篤行。
青島理工大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)勤奮求實(shí)創(chuàng)新。
北京工商大學(xué)校訓(xùn)：求真?立德?勤奮?創(chuàng)新。
山東理工大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)篤行至善。
天津理工大學(xué)校訓(xùn)：重德重能求實(shí)求新。
南通大學(xué)校訓(xùn)：祈通中西，力求精進(jìn)。
大學(xué)校聘合同制篇八
一批。
二批。
三批。
文
理
文
理
文
理
文
理
北京。
581。
564。
天津。
河北。
587。
593。
山西。
551。
內(nèi)蒙古。
遼寧。
吉林。
黑龍江。
558。
563。
上海。
429。
417。
江蘇。
345。
349。
浙江。
653。
641。
安徽。
625。
610。
福建。
590。
590。
江西。
536。
山東。
600。
617。
河南。
543。
577。
湖北。
553。
567。
湖南。
568。
579。
廣東。
男577。
583。
597。
女589。
廣西。
569。
535。
海南。
717。
673。
重慶。
四川。
貴州。
云南。
570。
545。
西藏。
陜西。
554。
甘肅。
544。
525。
青海。
寧夏。
新疆。
536。
518。
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大學(xué)校聘合同制篇九
南昌大學(xué)，簡稱“南大”(官方簡稱原為南大，改為“昌大”，改回“南大”)，是一所“文理工醫(yī)滲透、學(xué)研產(chǎn)用結(jié)合”的綜合性大學(xué)，為211工程重點(diǎn)大學(xué)[2]、《國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目》高校、“中西部高校綜合實(shí)力提升工程”重點(diǎn)建設(shè)院校、教育部第一批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)學(xué)校，“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校，并且擁有首批十一所大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地的南昌大學(xué)國家大學(xué)科技園，參與成立“中西部高校聯(lián)盟”。
學(xué)校辦學(xué)始于19創(chuàng)辦的江西公立醫(yī)學(xué)專門學(xué)校和1940年創(chuàng)建的.國立中正大學(xué)。1993年，江西大學(xué)與江西工業(yè)大學(xué)合并組建南昌大學(xué)。，學(xué)校被列為國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。，教育部與江西省人民政府簽署共建南昌大學(xué)協(xié)議。，南昌大學(xué)與江西醫(yī)學(xué)院合并組建新南昌大學(xué)。
學(xué)校位于中國江西省南昌市，截至6月，學(xué)校擁有前湖、青山湖、東湖、鄱陽湖和撫州5個(gè)校區(qū)，其中前湖主校區(qū)占地面積4500余畝，校舍建筑面積130萬平方米。有教職工4521人，全日制本科學(xué)生36936人，各類研究生13621人，國(境)外學(xué)生902人。
發(fā)展歷史。
1921年，江西公立醫(yī)學(xué)專門學(xué)校成立，為南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院前身，何煥奎任首任校長。1940年國立中正大學(xué)成立，1949年5月南昌解放，國立中正大學(xué)改名為國立南昌大學(xué)，并入江西工專、農(nóng)專、水專、體育師范?？?，由中南區(qū)教育部直接領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)費(fèi)也由中南教育部直撥。
1952年，教育部根據(jù)以“培養(yǎng)工業(yè)建設(shè)和師資為重點(diǎn)，發(fā)展專門學(xué)院，整頓和加強(qiáng)綜合性大學(xué)”的方針，開始大規(guī)模的院系調(diào)整。在江西，1952年南昌大學(xué)農(nóng)學(xué)院首先分出，獨(dú)立設(shè)置江西農(nóng)學(xué)院，并入南昌農(nóng)專、江西獸專，院址遷南昌縣蓮塘。同年，南昌大學(xué)工學(xué)院采冶工程科、農(nóng)業(yè)工程科、水利工程系科分別并入中南礦冶學(xué)院(現(xiàn)中南大學(xué))、華中農(nóng)學(xué)院(現(xiàn)華中農(nóng)業(yè)大學(xué))和武漢水利電力學(xué)院(現(xiàn)武漢大學(xué))。
1952年底，中南教育部在武漢召開全區(qū)高等院校院系調(diào)整會(huì)議，南昌大學(xué)由黨組書記、秘書長魏東明帶隊(duì)，工學(xué)院副院長王修寀、總務(wù)長戴鳴鐘、副教務(wù)長谷霽光以及會(huì)計(jì)科科長歐陽侃隨同前往。這次會(huì)議由中南教育部副部長徐懋庸主持，中南局宣傳部部長趙毅敏作政治報(bào)告，主要講過渡時(shí)期總路線。然后討論院系調(diào)整方案，提出取消湖南、廣西、南昌三大學(xué)校校名，在湖南、廣西、江西三省獨(dú)立設(shè)置師范院校。
這次會(huì)議后，南昌大學(xué)即進(jìn)入緊張的院系調(diào)整階段，成立了中南區(qū)高等院校院。
系調(diào)整委員會(huì)南昌分會(huì)，呂良、劉乾才、魏東明等14人為委員。按照調(diào)整方案，南昌大學(xué)工學(xué)院機(jī)械工程系科、電機(jī)工程系并入新成立的華中工學(xué)院(現(xiàn)華中科技大學(xué));土木工程系科并入新成立的中南土木建筑學(xué)院(現(xiàn)湖南大學(xué));化學(xué)工程系科并入華南工學(xué)院(現(xiàn)華南理工大學(xué));理學(xué)院物理系、化學(xué)系，文法學(xué)院文史系、俄文系科并入武漢大學(xué);數(shù)學(xué)系、生物系并入中山大學(xué);經(jīng)濟(jì)系并入新成立的中南財(cái)經(jīng)學(xué)院(現(xiàn)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué));教育系和師范部教育科、生物科并入湖南師范學(xué)院(現(xiàn)湖南師范大學(xué));史地科地理組并入華南師范學(xué)院(現(xiàn)華南師范大學(xué))。同時(shí)，以體育專修科和師范部體育科為基礎(chǔ)成立中南體育學(xué)院，院址暫設(shè)南昌大學(xué)原址。1955年遷武漢。院系調(diào)整期間，邵式平省長請示中央同意，一是將原擬成立江西師專改為江西師范學(xué)院，二是保留生物科。
1958年，江西工學(xué)院和江西大學(xué)成立，1962年江西師院生物系并入江西大學(xué)，
1985年江西工學(xué)院更名為江西工業(yè)大學(xué)，江西大學(xué)和江西共青墾殖場聯(lián)合創(chuàng)辦了江西大學(xué)共青學(xué)院。
1993年江西大學(xué)與江西工業(yè)大學(xué)合并組建成新的南昌大學(xué)，同年成為江西省第一個(gè)博士授予單位。
19，南昌大學(xué)正式列入國家“211”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。
20，江西省人民政府、教育部簽署協(xié)議，南昌大學(xué)實(shí)行省部共建。
20，南昌大學(xué)與江西醫(yī)學(xué)院正式合并組建新南昌大學(xué)。[5]。
10月6日，南昌大學(xué)太陽能光伏學(xué)院成立，是中國第一所在大學(xué)設(shè)立的光伏學(xué)院。
更多。
大學(xué)校聘合同制篇十
6．國際形勢不樂觀，恐怖襲擊老不斷，炸了伊拉克炸阿富汗，亂！
7．奧巴馬領(lǐng)了和平獎(jiǎng)，沒聽到幾聲巴巴掌，未來和平指望他，莫想！
8．金融危機(jī)有點(diǎn)險(xiǎn)，美國從此丟了臉，往后還敢稱大哥？胡說
9．神九飛天首對接，蛟龍下海直探底，航母入列強(qiáng)國防，給力！
10.莫言榮獲諾貝爾獎(jiǎng)，試問天下誰敢搶，實(shí)現(xiàn)了幾代中國夢，有才！
11.倫敦奧運(yùn)傲群雄，都夸咱們中國龍，體育健兒真增光，……
12.說來說去好熱鬧，說說學(xué)校（才）是正道，學(xué)校發(fā)展有多好？霸道！
13.家靖禹帆武慶剛，大家一起來捧場，突然冒出小清新，大信息！
14.信息科學(xué)與工程，學(xué)摸學(xué)電學(xué)編程，屌絲逆襲為了啥？為國家
16.本省名牌專業(yè)強(qiáng)，咱們大學(xué)有很多。這次為啥又評上，實(shí)力
17.百萬先進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，省級重點(diǎn)研究所。資隊(duì)伍水平高，厲害
18.名牌專業(yè)是動(dòng)力，鞭策咱們向前進(jìn)，明年再來報(bào)佳績，同意！
19．為了今晚聯(lián)歡會(huì)，兄弟姐妹齊準(zhǔn)備，精彩節(jié)目排著隊(duì)，撤退（集體向右轉(zhuǎn)，跑步、喊口號撤退）
鑼鼓敲得震天響 聽我來把新事講；千萬注意別走神；快講！
少先隊(duì)員要知道；學(xué)習(xí)知識(shí)很重要；自我保護(hù)不可少；重要！
健康成長第一條；知法用法最重要；運(yùn)用方法保自己；高招！
水電安全要注意；交通規(guī)則要遵守；小孩玩火不可??；記牢！
如果不幸燙了手；快沖冷水降降溫；再用醬油、牙膏涂；有效！ 旅游玩耍要自護(hù)；文明禮貌最重要；團(tuán)結(jié)友愛大家樂；重要！
觀看電視學(xué)問大，預(yù)防輻射2米8，少吃零食防肥胖，鍛煉！
我是家中小主人，管好鑰匙鎖好門，陌生人兒要想進(jìn)，沒門！
遇到壞人別害怕 冷靜思考動(dòng)腦筋呼救報(bào)警打電話制服他！
咱是社會(huì)小主人，應(yīng)急電話記心中，火警119匪警110急救！請撥120 健康成長靠大家；自由渙散紀(jì)律差；團(tuán)結(jié)合作力量大；真理！
大家同來學(xué)自護(hù)；幸福生活屬于你；永遠(yuǎn)屬于你我他，大家！
上帝和我：
上帝給我一雙腳，教我如何屹立不倒，可我只學(xué)會(huì)了——逃跑。 上帝給我挺拔的'腰，教我如何百折不撓，可我只學(xué)會(huì)了——招搖。 上帝給我一雙手，教我如何去創(chuàng)造，可我只學(xué)會(huì)了——乞討。
上帝給我一雙眼，教我如何去發(fā)現(xiàn)，可我只學(xué)會(huì)了——亂瞟。
上帝給我一個(gè)大腦，教我如何去思考，可我只學(xué)會(huì)了——睡覺。 上帝給我一張嘴，教我如何喊口號，可我只學(xué)會(huì)了——搞笑。
上帝終于發(fā)火了，說：為什么拿著我給你的東西，總是胡鬧總是搞笑又總是不學(xué)好！
我也終于發(fā)火了，說：，你為什么要偷了我的肋骨，做成個(gè)女人到處亂跑又怎么都捉不著？
上帝猛的全身一震，——暈倒...
大學(xué)校聘合同制篇十一
新學(xué)期到來，我根據(jù)各位老師、部長給予我的意見和建議，去年的工作經(jīng)驗(yàn)以及對競選所作的承諾，作出20__-20__年校宿管部工作計(jì)劃。請領(lǐng)導(dǎo)和老師給予意見建議和指導(dǎo)。
本部工作除少量對以往的工作作了一定的修改和改變，大部分均與按照以往的工作形式和工作方法展開。本計(jì)劃分為兩部分，一部分為對本年工作的日常安排，另一部分為詳細(xì)的除日常安排外的各月的其他安排。
以下為日常安排：
1、衛(wèi)生檢查各系部分系每周全查一次，抽查一次，時(shí)間自定。每周檢查結(jié)果一式三份，校宿管部、各系辦公室、各系宿管部各留一份備案。
2、查寢各系部分系需每周查寢，次數(shù)自定(不少于一次)。查寢記錄一式二份，校宿管部、系宿管部各留一份。
3、考核各系部長對干事、樓層長的考核結(jié)果一月上交兩次，一式二份，校宿管部、系宿管部各留一份。要求詳細(xì)記錄。此為干事，樓層長出勤、表彰、推薦優(yōu)秀人員的憑證之一。
4、大功率檢查各系部分系每月不定時(shí)不定樓層的搜查大功率用電器二次(開學(xué)可增多)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果一式三份，宿管科、各系辦公室、系宿管部各留一份。
5、通報(bào)5.1衛(wèi)生檢查、查勤記錄以紅白榜形式公布在宣傳欄上，月評優(yōu)秀者在《橘井家園》專欄表彰，并向該班輔導(dǎo)員報(bào)喜。
5.2大功率用電器統(tǒng)計(jì)結(jié)果以白榜形式公布在宣傳欄。一班一月超過二個(gè)及以上寢室的班級，班級宿管部干事、班長、宿管委應(yīng)說明情況，提出整改意見，書面匯報(bào)到宿管科。
5.3每個(gè)系、每棟樓、每層樓月評衛(wèi)生、大功率結(jié)果居首位的系部長、樓棟長、樓層長書面說明情況，提出整改措施交宿管科。
6、《橘井家園》設(shè)一專欄為宿管部發(fā)表獎(jiǎng)勵(lì)和其他本部的內(nèi)容。(待定：為心聯(lián)部設(shè)一專欄講大家關(guān)心的心理問題)。
大學(xué)校聘合同制篇十二
北東師范大學(xué)是國家教育部直屬的綜合性師范大學(xué)，坐落在風(fēng)景迷人的北國春城——吉林省長春市，這里既是夏日的避暑勝地，又是滑冰滑雪等冬季活動(dòng)的好去處。如果有機(jī)會(huì)來到這里，我相信，偉岸質(zhì)樸的長白秀色、清新旖旎的凈月風(fēng)光會(huì)深深地打動(dòng)您。
北東師范大學(xué)是一所以培養(yǎng)優(yōu)秀的中小學(xué)教師為優(yōu)長的大學(xué)，被譽(yù)為“人民教師的搖籃”，在長期辦學(xué)過程中形成了為基礎(chǔ)教育服務(wù)的鮮明的辦學(xué)特色。近年來，學(xué)校加強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新，創(chuàng)建了“師范大學(xué)—地方政府—中小學(xué)?！?u-g-s)三方合作的辦學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感，為造就卓越教師和未來教育家奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
建校70余年來，經(jīng)過幾代東師人的不懈努力和勵(lì)精圖治，學(xué)校的軟、硬件辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)了歷史性改善。學(xué)校是教育部批準(zhǔn)建有研究生院的'全國56所大學(xué)之一，在長期辦學(xué)實(shí)踐中，逐步形成了一批在我國學(xué)術(shù)界享有較高地位的優(yōu)長學(xué)科與特色專業(yè)，擁有一批國家級、省部級實(shí)驗(yàn)室和研究中心以及多個(gè)全國性培訓(xùn)研究機(jī)構(gòu)，許多學(xué)術(shù)精湛、愛崗敬業(yè)的著名學(xué)者和學(xué)術(shù)帶頭人在此潛心治學(xué)、耕耘不輟，您將在學(xué)校簡介和各院系的介紹中可以看到。建筑古樸典雅、透射歷史凝重的本部校區(qū)和整齊壯觀、充滿現(xiàn)代氣息的凈月校區(qū)各具特色，遙相輝映。學(xué)生公寓、食堂等生活、學(xué)習(xí)設(shè)施完備，自然博物館、綜合體育館、北東民族民俗博物館等文化體育設(shè)施一應(yīng)俱全?？缧^(qū)服務(wù)的圖書館總建筑面積3.83萬平方米，紙質(zhì)藏書380余萬冊(不含電子圖書)，線裝古籍32萬冊，擁有各種數(shù)據(jù)庫110多個(gè)，是國內(nèi)高校圖書館中藏書豐富、現(xiàn)代化程度較高的大型圖書館之一。我相信這里會(huì)是莘莘學(xué)子理想中的學(xué)府。
從1946年建校至今，曾經(jīng)在此執(zhí)教或從這里走向祖國四面八方乃至世界各地的校友達(dá)30余萬人。有開時(shí)代之先聲的“五四”新文化運(yùn)動(dòng)重要代表，有開學(xué)科先河的學(xué)術(shù)大師，有名留典則的教育家、科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家、著名專家學(xué)者，也有一大批治國興業(yè)的棟梁之才，他們在各自崗位上為國家建設(shè)做出了貢獻(xiàn)，母校引以為傲。
歡迎廣大學(xué)子踴躍報(bào)考北東師范大學(xué)!
歡迎各界才俊來校治學(xué)深造、執(zhí)教育人!
歡迎校友們和社會(huì)各界人士給予北東師大一如既往地關(guān)注與支持!
大學(xué)校聘合同制篇十三
山西大同大學(xué)(shanxidatonguniversity)，是一所山西省屬應(yīng)用型多科性大學(xué)，是“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校，2006年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由原雁北師范學(xué)院、大同醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校、大同職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并組建而成。辦學(xué)歷史可以追溯到20世紀(jì)50年代。
學(xué)校坐落于歷史文化名城——大同，實(shí)行兩校區(qū)辦學(xué)，御東校區(qū)位于大同市御東新區(qū)風(fēng)景秀麗的文瀛湖畔，新平旺校區(qū)位于大同市礦區(qū)平泉路。據(jù)2014年6月學(xué)校網(wǎng)站顯示，該校占地面積2121畝，建筑面積90.7萬平方米。教學(xué)科研設(shè)備總值2.8億元，圖書館藏書215萬冊。
截至2015年底，山西大同大學(xué)下設(shè)16個(gè)學(xué)院，1所附屬醫(yī)院。有58個(gè)本科專業(yè)(含三個(gè)方向)。共有全日制在校生3萬多人，繼續(xù)教育學(xué)生1.5萬多人。
校史發(fā)展。
雁北師范學(xué)院。
1958年，晉北師范?？茖W(xué)校創(chuàng)建。
1962年，晉北師范專科學(xué)校撤銷。
1976年，晉北師范專科學(xué)校復(fù)校并更名為雁北師范?？茖W(xué)校。
1993年，雁北師范專科學(xué)校升格為雁北師范學(xué)院。
大同醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。
1965年大同衛(wèi)生學(xué)校升格為大同醫(yī)學(xué)專科學(xué)校。
山西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
1950年，大同煤炭工業(yè)學(xué)校創(chuàng)建。
1958年，大同煤炭工業(yè)學(xué)校升格為大同礦業(yè)學(xué)院。
1959年，大同礦業(yè)學(xué)院改建大同煤礦?？茖W(xué)校。
1961年，大同煤礦?？茖W(xué)校改建大同煤礦學(xué)校。
1975年，大同礦務(wù)局職工大學(xué)創(chuàng)建(合署)。
1984年，大同煤礦學(xué)校更名為大同煤炭工業(yè)學(xué)校。
1999年，大同礦務(wù)局職工大學(xué)、大同煤炭工業(yè)學(xué)校合并升格為山西礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
2004年，山西礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院更名為山西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
大同職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
1999年，大同高等?？茖W(xué)校、大同教育學(xué)院合并升格為大同職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
1978年，大同師范?？茖W(xué)校創(chuàng)建。
1984年，云中大學(xué)(?？?創(chuàng)建。
1990年，大同師范專科學(xué)校并入云中大學(xué)(?？?。
1993年，云中大學(xué)(?？?更名為大同高等?？茖W(xué)校。
大同教育學(xué)院。
1984年，大同教育學(xué)院創(chuàng)建。
合并建校。
2002年7月22日，教育部發(fā)文批準(zhǔn)籌建山西大同大學(xué)。
2006年雁北師范學(xué)院、大同醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、山西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、大同職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并組建山西大同大學(xué)。
7月1日，山西大同大學(xué)隆重舉行揭牌慶典大會(huì)。
山西省委、省人大、省級政府、省教育廳及大同市委的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨大會(huì)祝賀。
2016年12月6日，山西大同大學(xué)與大同市城區(qū)政府戰(zhàn)略合作協(xié)議簽字暨山西大同大學(xué)附屬小學(xué)揭牌儀式，在原大同市城區(qū)第十四小學(xué)校分校舉行。校領(lǐng)導(dǎo)馮鋒、張策、寇福明、姚麗英及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人，大同市市委常委、城區(qū)區(qū)委書記張韜，區(qū)長董建中等出席，大同市相關(guān)局委及附屬小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教師代表參加。
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大學(xué)校聘合同制篇十四
以下是隨筆網(wǎng)小編為大家整理的大學(xué)校園隨筆，歡迎閱讀。
還依稀記得，在高中埋頭苦干的日子里，老師們激勵(lì)著我們：“現(xiàn)在努力點(diǎn)，考上大學(xué)就好了。有美麗的校園，有大把可以支配的時(shí)間，學(xué)習(xí)也沒那么辛苦?！本瓦@樣，在一次次覺得累的時(shí)候，我就想想大學(xué)那美好的生活，堅(jiān)持就好，堅(jiān)持就好！
在稀里糊涂中，我進(jìn)入了大家眼里的大學(xué)，走在陌生而又漂亮的校園，看著從身邊匆匆經(jīng)過的學(xué)長學(xué)姐，我沒有感覺到那種應(yīng)有的輕松，而是感覺到一種緊迫感。很多人跟我說過，大學(xué)很好玩，可是我在想，我這么辛辛苦苦考進(jìn)大學(xué)，難道就是為了玩嗎？在高考考完后，我沒有中考考完后那種想瘋玩的沖動(dòng)，而是在默許著自己一定要努力。
在大學(xué)里，在我的班級里，我發(fā)現(xiàn)很多新同學(xué)都沒有放縱自己，會(huì)提前半個(gè)小時(shí)去教室自習(xí)，上課會(huì)很認(rèn)真地聽講，會(huì)很踴躍的回答老師提出的問題，在半夜她們也會(huì)奮戰(zhàn)到十一二點(diǎn)，在圖書館會(huì)看見很多熟悉的面孔咬著筆尖自習(xí)著，我突然明白，然來每個(gè)人都在努力著，我很慶幸，能和這么多好的同學(xué)一起在為著夢想努力著。同事，我也知道大學(xué)如果想學(xué)好的話，并不比高三輕松。
每天背著書包，抱著課本，滿校園的找教室，也會(huì)在夜里和室友去上課，我并不抱怨這樣忙碌的生活，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)的享受這個(gè)過程，我覺得這才是真正的大學(xué)生活。我喜歡上課去的早早的坐在前排，喜歡沒課的時(shí)候在寢室看看書，聽聽歌，喜歡和朋友結(jié)伴去圖書館自習(xí)，喜歡嘴饞的時(shí)候，去學(xué)校南門小吃街買沒吃過的小吃，也喜歡在沒事的時(shí)候上上網(wǎng)，和同學(xué)聊聊天，呵呵，這樣真的很好。
在這里，每個(gè)人的起點(diǎn)都一樣，我不害怕自己的基礎(chǔ)不如別人，所以，充實(shí)的過好每一天才是最重要的。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！?BR> ---題記。
沒錯(cuò)，書香是世界上最獨(dú)一無二的氣味了。書就是通向知識(shí)寶庫的橋梁，當(dāng)你爬過那一級級石階時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)——這條道路好似永遠(yuǎn)也走不完。同時(shí)，你有不愿走完這條道路。
這就是書的魅力。它吸引著讀者往下走，“多讀書，讀好書”這話已不新了，這是人人都知道的道理。
讀書可以陶冶人的情操，它那優(yōu)美的文字可以洗濯你被世俗所污染的心靈。它可以感染你的心。然你的眼中充滿愛。讓你變的高雅，變得靈秀飄逸，讓你不與世俗同流合污。
當(dāng)翻開那一頁頁印著鉛字的頁面時(shí)，你是否被打山中的第十一位老師所感染？是否被春天的景色所陶醉？是否被孤苦無依的凡卡所打動(dòng)？是否被……讀書所以是快樂。
故事想必大家都喜歡，有著名的《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》等。在這些美麗的小故事中，你是否感受到了什么？當(dāng)你用心感受出作者的心境時(shí)，你會(huì)無比的快樂，當(dāng)你體會(huì)到故事中的哲理時(shí)，你又會(huì)無比快樂。所以讀書是快樂的。
在春天，趁著花紅柳綠，快讀書吧！讓你的心開花抽芽吧！在夏天，趕著百草豐茂，樹木成長之際，快讀書吧！讓你心中的小樹茁壯成長。
在秋天，趁著萬物豐收，快讀書吧！讓你的心也豐收吧！
在冬天，趕著雪花飛舞，鞭炮聲聲，快讀書吧！讓你的心靈變得純潔無瑕。
一年四季，哪個(gè)時(shí)間不能讓讀書之樂進(jìn)入你心房呢？光陰似箭，日月如梭。時(shí)間是何等的快呀！此刻不讀書，更待何時(shí)呢？快讓讀書之樂進(jìn)入你心房吧！
俗話說得好：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”得到顏如玉與黃金屋是何等的快事呀！快去書山中尋找顏如玉，快去學(xué)海中尋找黃金屋吧！
書，是人類進(jìn)步的階梯；是雨后的太陽；是沙漠中的綠洲……也更是我人生快樂之本。
不同的書籍帶我到不同的領(lǐng)域：科幻故事帶我走進(jìn)神秘的宇宙；童話故事帶我走進(jìn)繽紛多彩的夢幻王國……品味書的味道是我生命中的一部分，它是我最忠誠的好朋友，更是我快樂的涌泉。
曾記得有一次，父親從書店買回《水滸傳》，我猶如如獲至寶，愛不釋手。我立刻拿起書本，奔回房間品味起來。
從此，讀書和我解下不解之緣。外面的世界確實(shí)是五彩繽紛，但送走了白天的學(xué)業(yè)之后我就情有獨(dú)鐘——在閨房中，亮一盞燈，手執(zhí)一支筆，身心投入，任由思緒如駿馬奔騰；飽覽異域風(fēng)土人情，目睹歷史興衰榮辱?？膳c主人公一起同悲同喜，罵可笑可鄙之輩，哭可卑可憐之人，體驗(yàn)主人公同樣的生命旅程。時(shí)而在心底引發(fā)陣陣莫名的感動(dòng)，于是，筆尖不由得長動(dòng)起來，總想些什么，說些什么。
邊讀書邊反省，漸漸地對讀書的興趣越發(fā)越濃厚，于是我越愛好書，一旦得到一本好書，就開心地蹦到三米多高，歌之舞之，閑暇之時(shí)，悄悄走進(jìn)書房，每每獨(dú)自磨挲大小不一的書，溫習(xí)飄飄蕩蕩的油墨香，心中總是洋溢著一股歡欣與愉悅。取出一冊，靜靜翻閱，怡然自得。
古老的街道上，我獨(dú)自行走。這里非常寂清，來往人很少。對！我本來就屬于這個(gè)安靜的世界，里面包含著我未經(jīng)出世的另一面。
童年，是好，但那時(shí)的我卻遭受一次次的打擊，正如一朵純美的蒲公英正要往天空飛，卻不幸遭受到殘酷風(fēng)雨的打擊。
我們要長大了，童年的事，不要再想了，不喲啊再管了！因?yàn)樗?，根本不屬于我們?BR> 古老的街道，永遠(yuǎn)都是那么的寂靜，那么的冷清。
世間萬物，到處充滿了生機(jī)。我們曾幾何時(shí)感受到生命的足音，那一瞬間的展開還是不期然間的芳香？你感受到他們的美了嗎？你有沒有想過也去體驗(yàn)一次驚奇美麗的經(jīng)歷？如果想，那就跟我一起走進(jìn)梅花的芳香吧！
你看，立冬過后，北風(fēng)一吹，萬花凋零，耐寒的梅花卻盛開了。遙知不是雪，為有暗香來，走近梅花，它那獨(dú)特的淡淡清香，一直鉆進(jìn)我的心脾，那感覺，真像品嘗了一口名貴的香茶。
細(xì)看那一朵朵淡黃而又透明的小花，像用綢子做的一樣永葆鮮艷。仁丹般大小的花蕾長在柔韌的樹枝上，就像用膠水在樹枝上粘上了一顆顆小金珠子。北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛時(shí)，便一齊綻開笑臉，滿株金黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像雪地上燃起一堆金色的火焰。每朵花上的五片花瓣緊緊地圍成一圈，把細(xì)長的花蕊擁在了中間，那花蕊的頂端還有一點(diǎn)點(diǎn)淺黃色的花粉呢！
梅花在冬季開放的時(shí)候，不會(huì)向那些禁不起風(fēng)吹雨打。天寒地凍的花兒炫耀自己頑強(qiáng)的枝干，而是更加用自己不屈的身體呵護(hù)它們，讓它們在來年的春天更加五彩斑斕，婀娜多姿。寒梅用它一生的燦爛，換取了一個(gè)季節(jié)的輝煌。
我愛寒梅，更愛寒梅那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！
大學(xué)校聘合同制篇十五
大一生活，茫茫然的就結(jié)束啦。想想自我都有點(diǎn)不敢相信，真的體驗(yàn)到啦光陰似箭的感覺。
回想起去年高考考完后的日子，真的是蠻悠閑自在的，可是成績出來后，又有點(diǎn)小失落的。沒有考上夢想的大學(xué)，讀夢想的專業(yè)，一切看來都是很失敗的。本想著復(fù)讀的，但最終還是說服不了自我，硬著頭皮填啦此刻的學(xué)校。
收到學(xué)校的通知書，我沒有表現(xiàn)出開心，而是很平淡。接下來的日子，很是忙碌，每一天匆匆忙忙的趕著去同學(xué)朋友家喝酒。但那種感覺此刻還是挺懷念的。
最終開學(xué)啦，真正意義上的大學(xué)生活開始啦。記得和爸爸一齊來到學(xué)校，忙碌啦一上午，最終安頓好啦，當(dāng)學(xué)長把我們帶到寢室時(shí)，我和爸爸第一感覺一樣，條件好差。想起高中時(shí)候讀的學(xué)校，寢室干凈通風(fēng)寬敞還配有空調(diào)，心境一下子就低落啦，對大學(xué)的第一印象也是很差的。將床鋪整理好后，我把爸爸送上車?yán)病?BR> 一個(gè)人的大學(xué)生活開始啦，在熟悉啦這個(gè)學(xué)校后，我對大學(xué)的印象很平淡。接下來艱苦的軍訓(xùn)生活開始啦，此刻想起來都覺得有點(diǎn)幸苦，但每一天長時(shí)間的嚴(yán)格訓(xùn)練也磨礪啦我的一點(diǎn)點(diǎn)品質(zhì)。這段時(shí)間也逐漸的和班上的同學(xué)熟悉啦哈，那時(shí)候認(rèn)識(shí)啦馬駿，他興趣廣泛，我們有著共同的話題，所以總是一齊出出進(jìn)進(jìn)的。
很快軍訓(xùn)的生活也結(jié)束啦，到啦十一國慶我和大多數(shù)人一樣，帶著急切的心境回家啦。就在回家的那幾天我和希分手啦，我忍不住的還是掉下啦眼淚，我記得這是我第二次為她掉淚，總說男兒有淚不輕彈，只是未到悲痛時(shí)。她去啦荊州念書，我們相隔甚遠(yuǎn)，不得不因?yàn)闀r(shí)間和空間的距離，而選擇啦分手。記得她當(dāng)時(shí)對我說，不想耽誤我，我明白這個(gè)借口很荒謬可是我也清楚分手這一天會(huì)來的，所以那一刻我沒有糾結(jié)，我答應(yīng)啦。平復(fù)啦心境，可是不經(jīng)意的還是回想起她，她哪優(yōu)雅的模樣。來到學(xué)校，開始上課啦，可能是對大學(xué)的學(xué)習(xí)不適應(yīng)我記得那時(shí)學(xué)專業(yè)課時(shí)，總是聽到同學(xué)們的抱怨聲，教師講課太快啦，根本跟不上節(jié)奏。我與同許多同學(xué)一樣，也是很苦惱的學(xué)習(xí)著。在得知我們專業(yè)在學(xué)校還算不錯(cuò)時(shí)，我也沒有過多的抱怨學(xué)校啦，而是平靜下來啦心境。
每一天的穿梭在教室宿舍間，日子過得不緊不慢?？墒窃诘谝淮稳嗳コ啾诠珗@郊游后，就發(fā)生啦一系列的事情，此刻想想都有點(diǎn)亂。那次正遇到邱婷過生日于是我們就一齊慶祝啦，砸蛋糕那是必然要發(fā)生的，于是我也不幸的被弄得滿身都是蛋糕，午時(shí)我們?nèi)tv，我就叫無意間叫我們班的康林玉把我的外套帶回去啦，她給我洗啦，送給我啦。接下來的日子，在馬駿得到叫嗦下，權(quán)哥權(quán)嫂的名字就出來啦，只是鬧得滿城風(fēng)雨，草草收場拉啊，此刻我都覺得有點(diǎn)對不起她。還是馬駿又給我介紹啦溫傲立，還好那次我很堅(jiān)定的，就拒絕啦，于是這段故事除啦馬駿也沒有多少人明白。
就在一次無意間的聊天我認(rèn)識(shí)啦陳，她也是我們班的。還記得那天晚上，我們聊得很晚很晚，也很有話題的。在接下來的日子里我有意的的接近她，很快我們走到一齊，我自我都感覺很驚訝，以前真的追一個(gè)女生好慢慢的?？珊芸煳覀冮g的矛盾就出來啦，并且一次又一次的，那段時(shí)間也是我最難受的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的性格真的與我所喜歡的相差甚遠(yuǎn)，還記得那次她從18棟跑到我們寢室外面，叫我出去談話，那一次我真的傷害到她啦。我說出啦我自我都不敢想象的話語，真的在此刻想想那時(shí)的我很幼稚，可那是我真的很堅(jiān)定自我的想法，我覺得我們是走不到一齊的。分手后的平安夜，她喝醉啦，那次我也在，她要我買禮物，我買啦我記得這是我很早就給她的承諾，那次后我們也沒有說多少話啦，畢竟大學(xué)就上課時(shí)間坐在一齊的，其余時(shí)間同學(xué)間很少有機(jī)會(huì)見面的，這也是為什么大學(xué)沒有交到幾個(gè)要好的朋友。
很快期末考試來啦，在大學(xué)僅有考試前才能感覺到學(xué)習(xí)的氛圍，這句話一點(diǎn)都沒錯(cuò)呃。我也與同許多同學(xué)一樣，努力地復(fù)習(xí)著，很快就考完啦，感覺還不錯(cuò)。放寒假啦，背著承重的行李回家啦。
在家里平復(fù)啦在學(xué)校凌亂的生活，每一天上網(wǎng)，走親戚的日子也慢慢的有點(diǎn)的無聊。寒假里記得最深刻的事情就是高中朋友們一齊聚會(huì)，那天下拉雨卻沒有影響到我們，那時(shí)的歡聲笑語我此刻都還記得，也許是在大學(xué)沒有很要好的朋友的原因吧，感覺與他們在一齊真的很高興。
這長的暑假開始啦，我卻很茫然，不想想啦……把一切事情都交給時(shí)間來處理吧，也許我真的變得脆弱啦，我承認(rèn)。
大一，走啦……也留下啦很多的愉快的和不愉快的回憶，也許這就是青春痛并歡樂著，我不再會(huì)選擇抱怨，不會(huì)再?zèng)]事有事的發(fā)牢騷，承受自我該承受的，也許就是成長吧……告訴自我不小啦，也該這樣做啦，很多事你不堅(jiān)強(qiáng)，沒人替你堅(jiān)強(qiáng)的。
大學(xué)校聘合同制篇十六
值此貴校建校50周年喜慶時(shí)刻，謹(jǐn)向貴校廣大師生員工、海內(nèi)外校友致以熱烈的祝賀和誠摯的問候!
建校五十年來，華僑大學(xué)始終秉承“會(huì)通中外、并育德才”的辦學(xué)理念，以為僑服務(wù)、傳播中華文化為己任，在求索中奮進(jìn)，在力拓中創(chuàng)新，始終不渝地致力于發(fā)展華僑高等教育，為海內(nèi)外培養(yǎng)了10萬余名優(yōu)秀人才，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)取得了巨大成就，為國家和地方教育事業(yè)和祖國和平統(tǒng)一大業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。今天的華僑大學(xué)，已經(jīng)成為一所聯(lián)系廣泛、特色鮮明、在僑界有重要影響的高等學(xué)府。
衷心祝愿貴校以50周年校慶為契機(jī)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，不斷改革創(chuàng)新，在把學(xué)校建設(shè)成為基礎(chǔ)雄厚、特色鮮明、海內(nèi)外知名的高水平大學(xué)的道路上不斷取得新的更大成就!衷心希望貴我兩校攜手未來，加強(qiáng)合作，共謀發(fā)展，共創(chuàng)輝煌!
預(yù)祝貴校50周年校慶活動(dòng)圓滿成功!
欣聞貴校即將迎來50周年華誕，廈門大學(xué)謹(jǐn)向貴校全體師生員工、廣大海內(nèi)外校友致以最熱烈的祝賀和最美好的祝愿!
在50年的辦學(xué)歷程中，貴校始終秉承“會(huì)通中外，并育德才”之校訓(xùn)精神，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)和社會(huì)服務(wù)等各個(gè)方面都取得了豐碩的成果。我們相信，以50周年校慶為契機(jī)，貴校將會(huì)一如既往地發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，加快建設(shè)步伐，朝著更高的辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。
值此隆重慶典之際，希望貴我兩校進(jìn)一步增進(jìn)友誼，加強(qiáng)合作，攜手并肩，共同進(jìn)步。
預(yù)祝貴校校慶慶典圓滿成功!祝貴校各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上!
xx中學(xué)：
在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們十分高興地迎來了xx中學(xué)百年華誕。在此我辦謹(jǐn)代表xx大學(xué)全體師生向你們表示熱烈的祝賀，并向?yàn)閤x中學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)的全校師生員工及校友表示崇高的敬意!
大學(xué)校聘合同制篇十七
人生是一場永無休止的旅程，我們被人海裹挾著向前，不能回頭。每個(gè)人回想起青春，憶起匆匆那年，都會(huì)想起一些人一些事，即使時(shí)光流轉(zhuǎn)，記憶中的那些人那些事依然如故。
此時(shí)此刻，我站在逼仄狹促孤立的美安樓前，新建的你，高高的一抹白墻上，朱紅的“美安樓”三字赫然入目，清秀雋永。你不孤獨(dú)，因?yàn)槲铱吹降姆置魇浅省皌”狀的氣勢磅礴的石頭建筑群，以前的你，古樸厚重，連接著教學(xué)樓和食堂，承載著多少學(xué)子的溫飽和夢想。這里放縱過我的青春，這里埋葬過我的淚水，凝望著你，心里漾起一種暖，那是掛滿你我回憶的墻，時(shí)光慢慢脫落。
忘不了，每個(gè)晚自習(xí)的課間，我和香箭般飛到4班門口，拉著紅一起沖下樓梯來到美安樓右側(cè)的小廣場——那是我們的樂園。此時(shí)，桂花的清香早已氤氳滿九月的校園，我們嬉笑怒罵、插科打諢，銀鈴般的笑聲混雜著桂花的清香飄蕩在皎潔的夜空中。時(shí)時(shí)想起，心地柔軟如棉花的紅說起班上調(diào)皮男生捉弄老師時(shí)哽咽的聲音和泛紅的眼圈。常常憶及，活潑的我喜歡在清純可愛的香背后喊一聲：“班長來了”，隨之而來的是香面紅耳赤地罵我：“讓你再貧，看我不撕爛了你這張嘴。”我狡黠地大呼：“紅，救我?！笨┲┲ǖ男β曧憦亓苏麄€(gè)安靜的校園，那是一種幸福的蜜。
忘不了，多少個(gè)月朗星稀的晚上，晚自習(xí)已然結(jié)束，而我和蘇卻舍不得回家，坐在美安樓前花圃的石墩上，一起數(shù)星星，一起暢談人生，那時(shí)我們的話語猶如滾滾長江倒也倒不完。我們訴說著生命中最初的美麗與感動(dòng)，我們也期待邂逅一個(gè)穿著白襯衫吊帶褲、背著書包騎著單車、脈脈含情的男生。
忘不了，中考成績揭曉那天，蘇以1.5分，我以2.5分之差和師范學(xué)校失之交臂，我們哭倒了天，哭黑了地，卻無法改變落榜的'事實(shí)。對生活充滿激情的我們很快就一起拜師學(xué)藝，在裁縫店穿梭忙碌，懷揣著有一天也能漂洋過海去挖到第一桶金的美夢。當(dāng)我們想重返校園時(shí)，班上女同學(xué)一起做伯父伯母的思想工作，當(dāng)時(shí)的那份真誠與執(zhí)著仍然歷歷在目。無法忘懷多少個(gè)夜晚我和蘇徹夜長談，而此時(shí)此刻，摩挲著你我的便箋，我分明聽到心底的那聲輕嘆，流光容易把人拋。
《當(dāng)你途經(jīng)我的盛放》中說：“一切終將離去，只有歲月如約而來，生死不離。”這世上，有許多東西，攔也攔不住，挽也挽不回，正如我的愛戀，你的容顏。懷念每次放學(xué)后和你一起漫步，不近不遠(yuǎn)，相默無言，桂花的清香彌散整個(gè)校園，落日余暉拉長了你我的身影，也拉長了回家的路，時(shí)光之河靜靜流淌，歲月靜好。你是班級宣傳委員，雷鋒在你筆下活靈活現(xiàn)，以至于在以后的日子里，每每到3月我心微漾。初三分班，我留在了3班，而你分到4班，擦肩而過時(shí)，又有誰能讀懂我的埋怨你的落寞。此后經(jīng)過4班時(shí)偶爾有調(diào)皮男生大喊：“xx愛xx?！蹦樕匣鹄崩钡母杏X仍然真切，已然無法分清是否被如火的思念染紅。
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪。”當(dāng)熟悉的旋律再次響起時(shí)，記憶的洪水早已泛濫成災(zāi)。來自濱海之城的芳渾身上下洋溢著青春的活力，在她的帶領(lǐng)下，我們自編了《鼓浪嶼之波》的伴舞，忘不了每個(gè)放學(xué)后緊張有趣的排練，忘不了芳因此而沙啞的聲音，忘不了上臺(tái)時(shí)面對黑壓壓的人群手足無措，踏著凌亂的舞步引來臺(tái)下陣陣掌聲，忘不了“班班有歌聲”宣布成績時(shí)同學(xué)們響徹云霄的歡呼雀躍聲，那是一支青春的贊歌。
忘不了政治課上我神游火星被萬寶老師一巴掌拽回來的窘迫；忘不了振作老師對我的諄諄教誨，耳邊又響起那一聲恨鐵不成鋼的嘆息——“哎”；忘不了福進(jìn)老師矯若驚龍的板書，那似笑非笑的靦腆表情總能讓女同學(xué)暗暗驚喜；喜歡如燕老師形式多樣的課堂，忘不了知識(shí)競賽搶答時(shí)同學(xué)們你爭我搶、面紅耳赤，如火如荼的情景。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上熱火朝天、激動(dòng)人心的接力賽，體育課上老師頻繁的哨聲和同學(xué)們的追逐打鬧聲，學(xué)校里郁郁蔥蔥的樹蔭，新學(xué)期課本的油墨香，作業(yè)沒有交被罰站的窘蹙，晚自習(xí)停電的那一刻，“耶”響徹天際，那是我們幸福的時(shí)光，低吟淺唱，那匆匆的年月里，那些溫?zé)岫篮玫臅r(shí)光恍如昨日。
流年淺唱，歲月微歌，朱紅的美安樓猶如一部不老的時(shí)光留聲機(jī)，弦歌不輟，珍藏著無數(shù)學(xué)子在最美好的年齡里最純潔的故事和最偉大的夢想。今年已是2016年，國足40強(qiáng)賽出線了，科比退役了，母校60歲了?；貞浻谖覀兌允且淮蔚挚箷r(shí)間和人海的逆旅，而回憶的人腳步總比別人慢一些。
古樸厚重的美安樓已然不在，而九四屆的學(xué)子們早已把她鑲進(jìn)青春的畫冊，正如張愛玲說的：“那是樟腦的香，甜而穩(wěn)妥，像記得分明的快樂，甜而惆悵，像忘卻了的憂愁。”在青春的列車上，因有了你們的陪伴，我才沒有荒蕪了青春。
不悔夢歸處，只恨太匆匆。
大學(xué)校聘合同制篇十八
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時(shí)無刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。
每一天，我們都會(huì)有意無意地再逛逛學(xué)校，看一看它今日的樣貌，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多!星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。
那赫然相對的男生樓，就在去年的這個(gè)時(shí)候，還以往硝煙四起;。
窗外的晾衣繩，飄蕩著不知哪個(gè)宿舍落下來的白襯衫;。
插著愛護(hù)花草牌子的草坪，記不清什么時(shí)候已經(jīng)被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路;。
路旁的女生樓，對男生來說，幾乎成為永遠(yuǎn)的禁區(qū);。
一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的歡樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和感情!
來到這片學(xué)校之前，想象大學(xué)生活是白色的。因?yàn)橄笱浪前咨模麄€(gè)生活就好像它折射的光：純凈而自由。
大三的時(shí)候，生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來，明白自我離未來究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇：出國，考研，還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化，包括我們的感情，那還年輕沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的感情。
大四的學(xué)校生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。
但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。
七月，我們和去年學(xué)長畢業(yè)時(shí)一樣，把行李裝好了箱，一點(diǎn)點(diǎn)往外運(yùn)，整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個(gè)無限傷感的符號。記憶也同時(shí)從學(xué)校離開，收藏進(jìn)內(nèi)心的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。
未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是完美的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
再見了，我的大學(xué)，再見了，我的大學(xué)生學(xué)校生活。
大學(xué)校聘合同制篇十九
我想，我這一生都無法遺忘這一幕。
十年薪火相傳，十年艱辛奮斗，十年，我們與現(xiàn)代同在。
猶記得初初進(jìn)入這所大學(xué)，細(xì)雨也掩蓋不了這里的恢弘。雄偉大氣的韶光門，象征攀登永不止步的天路，還有來來往往的現(xiàn)代人，濃郁而淳厚的氛圍，專注而包容的學(xué)術(shù)風(fēng)格，自由而不散漫的教學(xué)管理，讓我深深為自己的正確選擇而驕傲、自豪，驕傲我是現(xiàn)代人，自豪我是現(xiàn)代人。
初入大學(xué)，便是軍訓(xùn)這一課，現(xiàn)代軍訓(xùn)不似其他高校那般敷衍了事，而是將軍訓(xùn)納入大學(xué)的第一堂課。不怕苦，不怕累，清醒認(rèn)真，脫俗大氣，不一樣的開始決定了我們現(xiàn)代學(xué)子與眾不同的人生。認(rèn)真、清醒、脫俗、大氣，將刻入我們現(xiàn)代學(xué)子的骨血，成為我們一生的財(cái)富。
現(xiàn)代十年，是艱苦的十年。劉院長從建校到如今，不知斑駁了多少青絲，不知耗費(fèi)了多少心血，不知額頭增添了多少細(xì)紋。從桃園到終南，我們奔波流離，一路遷徙。從創(chuàng)業(yè)到守業(yè)，我們克己奉公，一路堅(jiān)持。從開始到十年，我們無怨無悔，不改初衷。
現(xiàn)代十年，是回味的十年。如同我們的?；ㄗ舷慊币话?，堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)。不與春花爭耀，孤芳自賞，高傲、冷峻，一如現(xiàn)代給世人展現(xiàn)的骨氣與硬朗。回味這十年，多少紅顏?zhàn)優(yōu)榘装l(fā)，多少時(shí)光憔悴路人，而我們的現(xiàn)代依舊屹立在最初夢開始的地方，不忘初心，不改初衷，不變當(dāng)初那份無悔無怨。
現(xiàn)代十年，是進(jìn)取的十年。我們不忘初心并不意味著我們在原地徘徊，現(xiàn)代人將創(chuàng)新納入懷抱，這份創(chuàng)新陪伴現(xiàn)代人走過十年，也將陪伴現(xiàn)代人走向更大的輝煌。創(chuàng)新的辦學(xué)理念，創(chuàng)新的教育方式，創(chuàng)新的教學(xué)管理，現(xiàn)代人始終銘記，將用創(chuàng)新打造自己的獨(dú)一無二。
現(xiàn)代十年，是榮譽(yù)的十年。走過最初的艱辛之后，在劉院長的正確引領(lǐng)下，正式走上軌道，在這十年獲得了大大小小無上的榮譽(yù)，榮光裝點(diǎn)現(xiàn)代，那是最初現(xiàn)代人辛勤汗水的證明。那些榮譽(yù)與贊美從不會(huì)令我們迷失，前進(jìn)的道路上，我們始終清醒，我們早已明了，榮光只是裝點(diǎn)而絕非一勞永逸。
現(xiàn)代十年，是放飛的十年。十年來，我們不停行走，有過坎坷流離，有過鮮花掌聲，放飛夢想，不悔堅(jiān)持。我們的十年，從不是墨守陳規(guī)的十年，革思進(jìn)取，不忘初心。
十年，人生長河里的點(diǎn)點(diǎn)星輝，一段看似漫長卻十分短暫的時(shí)光。
十年，像是人生的分水嶺，承前啟后，承上啟下。
十年，從蹣跚學(xué)步的稚子成長為風(fēng)華正茂的少年。
現(xiàn)代十年，這一路上終有無數(shù)現(xiàn)代學(xué)子的陪伴，他們的生命因這份選擇而烙上現(xiàn)代的印記，我們一起奮斗，一起努力，一起經(jīng)歷輝煌，一起展望未來。
十年，現(xiàn)代十年，與你與我與天與地與世間萬物同在。
大學(xué)校聘合同制篇一
評語。
通常是指對一件事或人物進(jìn)行判斷、分析后的結(jié)論，學(xué)校評語則是學(xué)校對學(xué)生或者教師的一種評價(jià)。以下是小編搜集整理的大學(xué)學(xué)校評語，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!
1.迅速適應(yīng)了電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)習(xí)，對專業(yè)學(xué)習(xí)有極大的熱情，能合理安排自己的課余時(shí)間，積極參加體育運(yùn)動(dòng)，大學(xué)生活積極健康向上。
2.快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考后才做決定，一旦做出決定就會(huì)很投入，很認(rèn)真的去努力，本學(xué)期對電子商務(wù)的認(rèn)真進(jìn)一步加深，專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。
3.勤于思考，善于安排時(shí)間，課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，成效顯示著，得到專業(yè)課老師的好評。與人為善，和同學(xué)們相處融洽。積極參與體育活動(dòng)，表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)精神。
4.學(xué)校小社會(huì)，社會(huì)大學(xué)校。本學(xué)期你積極組織社團(tuán)活動(dòng)，成功完成了大量繁雜的工作，經(jīng)歷了很多的人和事，在這個(gè)過程中得到了很好的鍛煉?？吹侥愕某砷L和成熟，真是很高興。
5.思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī)，對生活，對未來有自己的計(jì)劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學(xué)生活。
6.文靜認(rèn)真，善于思考，勤于觀察。每份作業(yè)，每件工作都認(rèn)真努力去做，享受了工作的過程，也總是得到好的工作成績。對周圍的同學(xué)有愛心，樂于助人，待人寬厚。
7.遵守學(xué)校各種。
規(guī)章制度。
學(xué)習(xí)認(rèn)真做事踏實(shí)對于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料經(jīng)過自己的思考努力做好。
8.安靜認(rèn)真踏實(shí)，努力與人為善是你的特點(diǎn)，在宿舍，在班級都與同學(xué)相處融洽;一年半以來，專業(yè)學(xué)習(xí)方面進(jìn)步顯著。是本專業(yè)一名很優(yōu)秀的學(xué)生。
9.待人接物總是心平氣和，時(shí)時(shí)處處都顯得有自己的主張，不會(huì)隨波逐流，而是按自己的計(jì)劃做下去。運(yùn)動(dòng)場上也能見到你的身影。
10.對于課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)都有極大的熱情，為系部學(xué)生工作做了大量工作，是系學(xué)生會(huì)干部中最勤勞的人之一。在繁雜的工作中得到了鍛煉和提高。待人接物為人處事都成熟了許多。專業(yè)學(xué)習(xí)也沒拉下，成績優(yōu)秀。
11.了解自己的興趣愛好，對生活對未來有自己的想法，在自己選擇的路上快樂的成長。在過去的這一個(gè)學(xué)期中學(xué)有所成學(xué)有所長。做到了好好學(xué)習(xí)，天天向上，擁有積極健康的大學(xué)生活。
12.善良誠懇，踏實(shí)努力，平靜的對待學(xué)習(xí)和生活中的各種困難，能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習(xí)，抓緊每一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間，不但專業(yè)學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步，綜合素質(zhì)也有很大提升。
13.勤奮踏實(shí)，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標(biāo)不斷努力。在過去的一年里，你的刻苦努力得到了回報(bào)，專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生之一。
14.遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事踏實(shí)，對于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過自己的思考，努力做好。
15.活躍開朗，對新事物有強(qiáng)烈的好奇心，專業(yè)學(xué)習(xí)對你來說沒什么困難。和舍友和班上同學(xué)關(guān)系融洽，大家互相幫助，平靜對待學(xué)習(xí)和生活中的困難，善于爭取資源創(chuàng)造條件，努力進(jìn)步。
16.該生性格活潑開朗工作認(rèn)真仔細(xì)具有很好的親和力，善于與人溝通喜歡不斷創(chuàng)新追求新事物。在學(xué)習(xí)中，我會(huì)把知識(shí)的渴望當(dāng)成我不斷的追求。擁有不懈奮斗的意念，足夠的自信，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)。思維活躍，性格直率，為人坦誠;學(xué)習(xí)注重效率，閱讀廣泛，知識(shí)面寬，學(xué)業(yè)成績始終處于中上游水平。該生富有團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的組織能力和溝通能力。在校期間學(xué)習(xí)刻苦努力，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有耐心，樂于幫助他人，待人熱情，擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)。為人厚道，嚴(yán)以律己，誠實(shí)守信，做事踏實(shí)，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟，人際關(guān)系好。
17.該生自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，有耐心，為人親和，善于溝通和交流。有很好的團(tuán)隊(duì)習(xí)作和領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠快速進(jìn)入團(tuán)隊(duì)角色，配合團(tuán)隊(duì)完成工作，熟悉掌握的知識(shí)，同時(shí)不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，磨礪社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自我待人熱情，為人厚道，嚴(yán)以律己，誠實(shí)守信，做事踏實(shí)，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟，人際關(guān)系好。
18.該生性格活潑開朗工作認(rèn)真仔細(xì)具有很好的親和力，善于與人溝通。吃苦耐勞，誠實(shí)守信，敢想敢，積極進(jìn)取。對新事物充滿激情，性格樂觀。有很強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力。為人坦率，表里如一，與人友善，有較強(qiáng)的獨(dú)立自立生活能力;熱愛專業(yè)，勤學(xué)肯鉆，基礎(chǔ)較為扎實(shí)。
19.該生性格活潑開朗工作認(rèn)真仔細(xì)具有很好的親和力，做事勤奮誠懇，自信上進(jìn)，喜歡交往，學(xué)以致用，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)。富有團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的組織能力和溝通能力。為人坦率，表里如一，與人友善，有較強(qiáng)的獨(dú)立自立生活能力;熱愛專業(yè)，勤學(xué)肯鉆，基礎(chǔ)較為扎實(shí)。
20.有較強(qiáng)的自學(xué)能力和自我管理能力，在專業(yè)學(xué)習(xí)上主動(dòng)性強(qiáng)，已經(jīng)自學(xué)完成了多門高年級課程，進(jìn)步顯著。與同學(xué)們相處融洽，適應(yīng)能力強(qiáng)。能夠充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才能，健康成長。
21.藍(lán)球是典型的團(tuán)隊(duì)合作體育運(yùn)動(dòng)，要打好藍(lán)球就必須有良好的團(tuán)隊(duì)合作的精神要發(fā)揮自己要犧牲自己，要激發(fā)隊(duì)友要容忍隊(duì)友，你能做到!這樣的精神遷移到工作中，你會(huì)成為一名優(yōu)秀的人，一個(gè)大家都愿意與你做同事，做朋友的人。
22.自己喜歡的課程會(huì)花很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)練習(xí)，自己不喜歡的課程也能踏實(shí)的按要求完成。一個(gè)很認(rèn)真，很努力的人。
23.和同學(xué)相處很融洽，對環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng)?？梢钥吹?，這一年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中，你的進(jìn)步是很明顯的。
24.乖巧靈活，善良真誠，很適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)成績較好。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時(shí)間，自我管理能力強(qiáng)，與同學(xué)們關(guān)系融洽。
25.做事認(rèn)真，做人誠實(shí)，一步一個(gè)腳印，每天都有進(jìn)步，每堂課都會(huì)仔細(xì)的聽，認(rèn)真的記，每次作業(yè)都會(huì)細(xì)致思考后完成，相信你在校的三年會(huì)有實(shí)實(shí)在在的收獲。
26.臉上總有自信的微笑?？鞓返目磿鴮W(xué)習(xí)，快樂的參加各種活動(dòng)，在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。一年半以來，學(xué)業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高，你的大學(xué)生活是快樂而有收獲的。
27.聰明，踏實(shí)，總是認(rèn)真努力的完成交給你的每一項(xiàng)任務(wù)，擅長做耐心細(xì)致的工作，因?yàn)槟闶且粋€(gè)耐心細(xì)致的人。從來不怕煩瑣的工作，你總會(huì)有條有理的把它做好。
28.經(jīng)?？梢钥吹侥阍谝槐菊?jīng)的給同學(xué)解釋些什么東西，“網(wǎng)頁的這個(gè)地方怎么做”“去桂林市區(qū)的那個(gè)地方怎么走”，象個(gè)和謁可親的大姐姐。班級里，宿舍里有你這樣一個(gè)大姐，同學(xué)和老師都安心一些呢。
29.服從命令聽指揮，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成，事后還能主動(dòng)匯報(bào)結(jié)果，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中培養(yǎng)起來的，肯定會(huì)成為一個(gè)好的下屬。如果要成為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
30.品行端正，學(xué)習(xí)努力，與同學(xué)相處融洽，積極與老師交流。自制力強(qiáng)，能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時(shí)間，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。
31.臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業(yè)，參加和組織各種活動(dòng)，總是帶著一份快樂的心情去參與，不但自己開心，也帶動(dòng)周圍的同學(xué)開心，是一個(gè)有影響力的班干。
32.性格沉穩(wěn)，凡事胸有成竹，不急不燥。以學(xué)業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局，知道如何去爭取機(jī)會(huì)，努力進(jìn)步。一個(gè)學(xué)期以來，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有明顯提高。與同學(xué)相處融洽。
33.臉上總有自信的微笑。快樂的看書學(xué)習(xí)，快樂的參加各種活動(dòng)，在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。一學(xué)期來，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有很大的提高，你的大學(xué)學(xué)習(xí)是快樂而有收獲的。
34.了解自己的興趣愛好和特長，能夠給自己制定。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
充分利用起課余時(shí)間按照自己的進(jìn)度向前沖已經(jīng)超前學(xué)習(xí)了不少專業(yè)課程勤于思考善于思考學(xué)計(jì)算機(jī)有靈氣。
35.性格冷靜，待人熱情，聰明有活力，總是有一份好心情，總是帶著一份笑容，平靜面對生活中的困難。學(xué)習(xí)上有方法有技巧，能合理安排自己的時(shí)間，與同學(xué)們相處很好。大家都很喜歡你。
36.以快樂的心情面對學(xué)習(xí)和生活，常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂，能與同學(xué)分享快樂，所以大家都愿意和你交往。能積極的與老師溝通，自覺開展課堂外的學(xué)習(xí)，合理安排自己的課余時(shí)間。
37.成功的組織了音樂協(xié)會(huì)一個(gè)學(xué)期來的各項(xiàng)工作。有創(chuàng)意，有能力，想到做到。懂得挖掘和組織外部資源為己所用。專業(yè)學(xué)習(xí)有靈氣，綜合素質(zhì)高。
38.踏實(shí)認(rèn)真，為人誠懇，能承受壓力，有吃苦耐勞的精神。心胸開闊，嚴(yán)于律己寬以待人。是目前本專業(yè)任職時(shí)間最長的班長，這樣的民主選舉結(jié)果，就說明了同學(xué)們對你的信任和肯定。
39.總是快樂的樣子，總是好奇的樣子。對學(xué)習(xí)對生活態(tài)度積極，踏實(shí)認(rèn)真的做好老師交待的每一件事情，日有所進(jìn)，學(xué)有所成。與同學(xué)們相處融洽，與舍友關(guān)系也很好。
大學(xué)校聘合同制篇二
南昌大學(xué)，簡稱“南大”(官方簡稱原為南大，20改為“昌大”，20改回“南大”)，是一所“文理工醫(yī)滲透、學(xué)研產(chǎn)用結(jié)合”的綜合性大學(xué)，為211工程重點(diǎn)大學(xué)、《國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目》高校、“中西部高校綜合實(shí)力提升工程”重點(diǎn)建設(shè)院校、教育部第一批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)學(xué)校，“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校，并且擁有首批十一所大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地的南昌大學(xué)國家大學(xué)科技園，參與成立“中西部高校聯(lián)盟”。
學(xué)校辦學(xué)始于1921年創(chuàng)辦的江西公立醫(yī)學(xué)專門學(xué)校和1940年創(chuàng)建的國立中正大學(xué)。1993年，江西大學(xué)與江西工業(yè)大學(xué)合并組建南昌大學(xué)。年，學(xué)校被列為國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。年，教育部與江西省人民政府簽署共建南昌大學(xué)協(xié)議。年，南昌大學(xué)與江西醫(yī)學(xué)院合并組建新南昌大學(xué)。
學(xué)校位于中國江西省南昌市，截至206月，學(xué)校擁有前湖、青山湖、東湖、鄱陽湖和撫州5個(gè)校區(qū)，其中前湖主校區(qū)占地面積4500余畝，校舍建筑面積130萬平方米。有教職工4521人，全日制本科學(xué)生36936人，各類研究生13621人，國(境)外學(xué)生902人。
發(fā)展歷史。
1921年，江西公立醫(yī)學(xué)專門學(xué)校成立，為南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院前身，何煥奎任首任校長。1940年國立中正大學(xué)成立，1949年5月南昌解放，國立中正大學(xué)改名為國立南昌大學(xué)，并入江西工專、農(nóng)專、水專、體育師范?？疲芍心蠀^(qū)教育部直接領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)費(fèi)也由中南教育部直撥。
1952年，教育部根據(jù)以“培養(yǎng)工業(yè)建設(shè)和師資為重點(diǎn)，發(fā)展專門學(xué)院，整頓和加強(qiáng)綜合性大學(xué)”的方針，開始大規(guī)模的院系調(diào)整。在江西，1952年南昌大學(xué)農(nóng)學(xué)院首先分出，獨(dú)立設(shè)置江西農(nóng)學(xué)院，并入南昌農(nóng)專、江西獸專，院址遷南昌縣蓮塘。同年，南昌大學(xué)工學(xué)院采冶工程科、農(nóng)業(yè)工程科、水利工程系科分別并入中南礦冶學(xué)院(現(xiàn)中南大學(xué))、華中農(nóng)學(xué)院(現(xiàn)華中農(nóng)業(yè)大學(xué))和武漢水利電力學(xué)院(現(xiàn)武漢大學(xué))。
1952年底，中南教育部在武漢召開全區(qū)高等院校院系調(diào)整會(huì)議，南昌大學(xué)由黨組書記、秘書長魏東明帶隊(duì)，工學(xué)院副院長王修寀、總務(wù)長戴鳴鐘、副教務(wù)長谷霽光以及會(huì)計(jì)科科長歐陽侃隨同前往。這次會(huì)議由中南教育部副部長徐懋庸主持，中南局宣傳部部長趙毅敏作政治報(bào)告，主要講過渡時(shí)期總路線。然后討論院系調(diào)整方案，提出取消湖南、廣西、南昌三大學(xué)校校名，在湖南、廣西、江西三省獨(dú)立設(shè)置師范院校。
這次會(huì)議后，南昌大學(xué)即進(jìn)入緊張的院系調(diào)整階段，成立了中南區(qū)高等院校院系調(diào)整委員會(huì)南昌分會(huì)，呂良、劉乾才、魏東明等14人為委員。按照調(diào)整方案，南昌大學(xué)工學(xué)院機(jī)械工程系科、電機(jī)工程系并入新成立的華中工學(xué)院(現(xiàn)華中科技大學(xué));土木工程系科并入新成立的中南土木建筑學(xué)院(現(xiàn)湖南大學(xué));化學(xué)工程系科并入華南工學(xué)院(現(xiàn)華南理工大學(xué));理學(xué)院物理系、化學(xué)系，文法學(xué)院文史系、俄文系科并入武漢大學(xué);數(shù)學(xué)系、生物系并入中山大學(xué);經(jīng)濟(jì)系并入新成立的中南財(cái)經(jīng)學(xué)院(現(xiàn)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué));教育系和師范部教育科、生物科并入湖南師范學(xué)院(現(xiàn)湖南師范大學(xué));史地科地理組并入華南師范學(xué)院(現(xiàn)華南師范大學(xué))。同時(shí)，以體育專修科和師范部體育科為基礎(chǔ)成立中南體育學(xué)院，院址暫設(shè)南昌大學(xué)原址。1955年遷武漢。院系調(diào)整期間，邵式平省長請示中央同意，一是將原擬成立江西師專改為江西師范學(xué)院，二是保留生物科。
1958年，江西工學(xué)院和江西大學(xué)成立，1962年江西師院生物系并入江西大學(xué)，
1985年江西工學(xué)院更名為江西工業(yè)大學(xué)，江西大學(xué)和江西共青墾殖場聯(lián)合創(chuàng)辦了江西大學(xué)共青學(xué)院。
1993年江西大學(xué)與江西工業(yè)大學(xué)合并組建成新的南昌大學(xué)，同年成為江西省第一個(gè)博士授予單位。
1997年，南昌大學(xué)正式列入國家“211”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。
2004年，江西省人民政府、教育部簽署協(xié)議，南昌大學(xué)實(shí)行省部共建。
2005年，南昌大學(xué)與江西醫(yī)學(xué)院正式合并組建新南昌大學(xué)。
月6日，南昌大學(xué)太陽能光伏學(xué)院成立，是中國第一所在大學(xué)設(shè)立的光伏學(xué)院。
文化標(biāo)志。
校訓(xùn)：格物致新、厚德澤人。
校徽。
新徽標(biāo)主體色為藍(lán)色，藍(lán)色套邊類似藍(lán)色青花瓷盤，富有江西特征。圓環(huán)中是一棵樟樹，茂密的枝干表示南昌大學(xué)是一所文理滲透、理工結(jié)合的綜合性大學(xué)，同時(shí)也象征昌大蓬勃旺盛的生命力和“百年樹人”的教學(xué)風(fēng)范。樟樹是江西省的省樹?！澳喜髮W(xué)”校名由趙樸初題寫。
?；胀固垢４髮W(xué)、京都大學(xué)?；障嗨?，皆由樹為主體。
校名。
“南昌大學(xué)”校名由已故的原中國佛教協(xié)會(huì)會(huì)長、中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)長、全國政協(xié)副主席、著名書法家的趙樸初先生題寫。
校歌。
作詞：王易。
改編：周明。
作曲：遙遠(yuǎn)。
贛水之濱西山麓，蓬勃朝氣迎晨曦，巍巍昌大宏規(guī)啟，弦歌既倡薪火繼。
揚(yáng)六藝，張四維;勵(lì)志節(jié)，戒荒嬉。重科學(xué)，篤日新;圖自強(qiáng)，養(yǎng)大氣。
求知力行期有為，崇德尚能興華夏。繼往開來，開來兮，責(zé)在斯!
前湖之風(fēng)。
南昌大學(xué)“前湖之風(fēng)”周末講壇，是學(xué)校為豐富大學(xué)校園文化生活，活躍校園文化學(xué)術(shù)氛圍，讓廣大師生增長知識(shí)、開拓視野、提高品位，更好地培育創(chuàng)新拔尖人才而開辦的。
“前湖之風(fēng)”周末講壇作為南昌大學(xué)校園文化建設(shè)一個(gè)重要組成部分，堅(jiān)持“兩為”方向和“雙百”方針;秉承“格物致新厚德澤人”的'校訓(xùn);傳承“育人為本、教研并重、兼容并蓄、致善致用”的辦學(xué)思想;堅(jiān)持開放性、高雅性、定期性、互動(dòng)性、群眾性的原則。
“前湖之風(fēng)”周末講壇是南昌大學(xué)唯一的定時(shí)定點(diǎn)的學(xué)術(shù)講堂。講壇主要面向全校師生，邀請國內(nèi)外各領(lǐng)域的著名專家、學(xué)者和省內(nèi)外知名人士前來演講，并致力于建立長期性、定期性、全方位、開放式的演講人才庫。講壇采取師生互動(dòng)的形式，以專題講座為主，對話、討論、辯論等多種形式為輔，每期進(jìn)行全程錄象和視情況進(jìn)行現(xiàn)場直播并定期整理，匯編出版《前湖之風(fēng)》周末講壇校園文化叢書。
更多。
大學(xué)校聘合同制篇三
2、熱烈歡迎廣大校友榮歸母校共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)！
3、寬厚兼容，求真務(wù)實(shí)，自強(qiáng)不息，追求卓越。
4、振奮精神，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮工作，以優(yōu)異成績向建校周年獻(xiàn)禮。
5、弘揚(yáng)華工傳統(tǒng)，培育中華棟梁，服務(wù)國家人民。
6、與時(shí)俱進(jìn)，干事創(chuàng)業(yè)，為建設(shè)高水平、多科性大學(xué)而努力奮斗！
7、事事求實(shí)腳踏實(shí)地，處處放眼敢為人先。
8、以人為本，注重內(nèi)涵，強(qiáng)化特色，加快發(fā)展。
9、六十五載風(fēng)雨兼程，廿一世紀(jì)鴻圖再展。
10、創(chuàng)造新優(yōu)勢，打造新特色，實(shí)現(xiàn)新突破。
11、熱烈歡迎來自海內(nèi)外的校友！
12、青山碧水深情款款笑迎華工才俊，賢徒恩師喜氣洋洋共慶母校輝煌。
13、創(chuàng)特色創(chuàng)品牌再上層樓，求質(zhì)量求發(fā)展永不停步。
14、今天我為華工喝彩，明日華工因我增色。
15、六十載啟智育英服務(wù)桑梓，一甲子施教樹人報(bào)效家國。
16、規(guī)格嚴(yán)格，與祖國工業(yè)化同發(fā)展；功夫到家，為國家培育棟梁人才
17、熱烈慶祝哈爾濱工業(yè)大學(xué)建校90周年！
18、桃李盈門，同賀母校華誕，芝蘭滿室，共襄華工騰飛。
19、踞秀水靈山弦歌遠(yuǎn)播四海，擁良師巨匠桃李香飄五洲。
20、櫛風(fēng)沐雨勵(lì)精圖治創(chuàng)偉業(yè)，繼往開來科學(xué)發(fā)展譜新篇。
21、時(shí)光如水，憶往昔歲月崢嶸歲月如歌，看今朝再譜新篇。
22、想當(dāng)年承恩師言傳身教誨人不倦，看今朝拜母校桃李滿天五湖四海。
23、云山暢懷笑攬賢師賢徒，珠水激蕩歡慶華工華誕。
24、創(chuàng)建一流學(xué)科，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，建設(shè)高水平大學(xué)！
25、重德重才，潛心造就新一代；重教重學(xué)，全面培育棟梁才。
26、五十春秋育桃李，繼往開來譜華章！
27、桃李芬芳遍天下，校友情深傳四海。
28、六十五載育英才桃李芬芳，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展氣象更新。
29、向關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的`社會(huì)各界人士和校友致以誠摯的謝意。
30、質(zhì)量立校，科研強(qiáng)校，創(chuàng)新興校。
31、夢縈牽華園風(fēng)景美如畫，長相憶母校師恩重似山。
32、華園一甲子歲月如歌，英才千千萬桃李芬芳。
33、為沂蒙服務(wù)繁榮區(qū)域經(jīng)濟(jì)，以質(zhì)量求生存鑄造品牌大學(xué)。
34、湖水多情四時(shí)輝映李桃灼灼身影，黌樓有愛日夜輕揚(yáng)學(xué)子瑯瑯書聲。
35、樹人樹木春風(fēng)化雨，立德立言碑銘鏗鏘。
36、志存高遠(yuǎn)學(xué)海無涯，路在腳下不舍晝夜。
37、三尺講臺(tái)灑陽光一片，四季光陰傾熱血滿腔。
38、五十春秋創(chuàng)偉業(yè)，同心同德向未來！
39、勿忘教學(xué)為本，常思質(zhì)量立校。
40、播撒文明之火，培育未來?xiàng)澚骸?BR> 41、喜相逢同敘深情憶往昔崢嶸歲月，慶華誕共謀良策繪未來璀璨宏圖。
42、山高水長師恩難忘，德澤綿綿母校情深。
43、解放思想，更新觀念，全面進(jìn)入大學(xué)經(jīng)營時(shí)代。
44、恢復(fù)臨沂大學(xué)，建設(shè)大學(xué)新校區(qū)。
45、努力建設(shè)高水平大學(xué)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
46、秉承傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)特色開拓創(chuàng)新鑄就輝煌
47、以學(xué)生為中心，以質(zhì)量求生存。
48、五十載，育精英，風(fēng)雨兼程，一展建大人精神；慶華誕，謀大計(jì)，繼往開來，再創(chuàng)母校新輝煌！
49、風(fēng)雨兼程六十年一路奮前一路碩果，桃李沃土五千畝滿園春色滿園歡歌。
50、桃李盈門，共賀六十五年華誕；芝蘭滿室，同議廿一世紀(jì)發(fā)展。
51、強(qiáng)配置，國際化，高質(zhì)量，大規(guī)模。
52、堅(jiān)持特色發(fā)展道路，樹立全方位開放式辦學(xué)理念。
53、憶往昔，燈下常聆恩師教誨；看今朝，校友相聚歡樂滿園。
54、三山齊舞共賀五十華誕，四海歡歌笑迎新老學(xué)子！
55、歷風(fēng)雨百步梯攀越六十春秋，挹清流東西湖潤澤萬頃沃土。
56、以人為本，開拓創(chuàng)新，凝心聚力，共創(chuàng)未來。
57、萬千桃李為祖國建功立業(yè)，六秩春秋看華園再展宏圖。
58、半世紀(jì)辛勤耕耘，桃李滿天下；跨世紀(jì)艱苦奮斗，棟梁遍神州。
大學(xué)校聘合同制篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好，首先感謝你于百忙之中抽空來親閱我的推薦信。
感謝貴公司能夠給xx同學(xué)一個(gè)寶貴的展現(xiàn)機(jī)會(huì)，我相信他一定不會(huì)讓您失望的!
xx同學(xué)是計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。
經(jīng)過大學(xué)三年多的學(xué)習(xí)生活，他從一個(gè)懵懂的少年逐漸成熟，大學(xué)給予了他一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，讓他在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之余，更加學(xué)會(huì)了如何做人!一個(gè)人的成功與為人處事是分不開的。
而做人，心胸寬闊與誠實(shí)守信在我看來則顯得尤為重要!
該生在思想上積極要求進(jìn)步，已光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
在學(xué)習(xí)上，該生注重方法，講究效率，打下了堅(jiān)實(shí)的計(jì)算機(jī)信息管理理論基礎(chǔ)。
同時(shí)，他還十分注重理論知識(shí)與實(shí)踐技能的結(jié)合，珍惜每次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，不但很好的掌握了基礎(chǔ)技能，而且積累了寶貴的動(dòng)手技能和經(jīng)驗(yàn)，為今后進(jìn)一步的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
在工作上，該生認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干、細(xì)心周到，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
相信該生到工作崗位以后，定能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮模范帶頭作用，取得更為優(yōu)異的成績!
大學(xué)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐生活鍛煉了xx同學(xué)堅(jiān)忍不拔的毅力，吃苦耐勞的精神，也讓他對工作充滿了熱情。
他知道，興趣是最好的老師，而他最大的興趣在于銷售，所以在大學(xué)里除了專業(yè)知識(shí)以外，他也逐步學(xué)習(xí)了一些關(guān)于銷售的知識(shí)，并且看了大量關(guān)于銷售的視頻，從中獲益匪淺。
當(dāng)然，他知道距離真正的銷售能人是多么的遙遠(yuǎn)，但他覺得那不是不可跨越的鴻溝，只要他腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，在銷售中學(xué)習(xí)，在銷售中生活，他相信總有一天自己也能成為這樣的`人。
只要給他這個(gè)機(jī)會(huì)，他不會(huì)讓你們失望的!
他的大學(xué)生活，雖然說不上豐富多彩，但也足以沐浴他的成長!如今大學(xué)生活即將畫上句號，他會(huì)將大學(xué)里的青春活力與滿腔熱情帶到以后的工作中去。
希望通過他自己的不斷努力，可以完全勝任這份工作。
最后，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上!
推薦人：xxx
xx年xx月xx日
尊敬的××大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——**同學(xué)。
作為一名看著**同學(xué)一步步成長的高中老師，我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。
希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解**同學(xué)，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使**同學(xué)進(jìn)入她夢寐以求的大學(xué)殿堂。
認(rèn)識(shí)**同學(xué)，是在那年的夏天，當(dāng)時(shí)她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。
而如今，已是才(子)女初長成，隱隱有大家氣象，實(shí)在是令人欣慰。
回想這三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡單明快的女孩打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
他(她)才華橫溢，思想深刻。
中原自古多才俊。
在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊(yùn)孕育出一名鐘靈毓秀的才子(女)。
她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;他(她)彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動(dòng)過多少年輕的靈魂;他(她)朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺(tái)始終活躍著他(她)靚麗的身影。
他(她)的才華也許天賦，但更因?yàn)樗?她)熱愛讀書，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因?yàn)椴┯[，所以全面，因?yàn)楹穹e，所以有發(fā)。
很多時(shí)候，我們不愿意承認(rèn)自己的教育是應(yīng)試教育，但我不得不說，他(她)是我學(xué)生中的異類，是應(yīng)試教育的奇跡。
在領(lǐng)導(dǎo)能力組織能力方面他(她)是同齡人中的翹楚，同時(shí)，他(她)還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
他(她)長期擔(dān)任班長和學(xué)生會(huì)的職務(wù)，組織了小到班級的班會(huì)、家長會(huì)，大到學(xué)校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動(dòng)。
其實(shí)，在他(她)身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績，甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)能力，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。
在日益注重利益的今天，他(她)堅(jiān)守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。
他(她)熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。
在他(她)的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。
他(她)享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅(jiān)韌。
他(她)感受快樂，也傳達(dá)快樂。
他(她)用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。
他(她)不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，他(她)把自己對生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。
他(她)為弱者流淚，為強(qiáng)者歡呼，他(她)與人為善，相信送人玫瑰手有余香，他(她)以飽滿的激情感染著每一個(gè)人，他(她)的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。
我們認(rèn)識(shí)很久了，他(她)一直都是一個(gè)很謙和的人。
他(她)的優(yōu)秀，他(她)出眾的才能，他(她)的光環(huán)，他(她)優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒有改變這個(gè)從容淡定的男(女)孩，他(她)仍然習(xí)慣淡淡的微笑，習(xí)慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。
偶爾我們會(huì)一起看夕陽，看花開花落。
在他(她)身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機(jī)、熱烈的色彩，他(她)像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。
于是知道，作為他(她)的老師，我是幸福的，幸運(yùn)的。
三年教書生涯，他(她)成了我身邊最美的風(fēng)景。
他(她)的志向是××大學(xué)。
許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學(xué)充滿了向往，韶華不再，想起不過唏噓。
而現(xiàn)在，因?yàn)橛兴?她)，那熄滅的火重新燃起，我希望他(她)幫我完成在未了的心愿。
更多的是，以他(她)這樣的資質(zhì)，不上××大學(xué)，豈不可惜。
大學(xué)，大師之謂也。
但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。
所以，**不讀××大學(xué)，似乎也是××大學(xué)的損失。
寫著這封信，傷感是有的，因?yàn)槲抑缼讉€(gè)月后，**同學(xué)將離開。
但我更知道，以**同學(xué)的能力，繼續(xù)留在高中，是對他(她)的傷害。
三個(gè)年頭，近千個(gè)日子里，作為老師的我，不正是一直執(zhí)著的等待他(她)展翅高飛，尋找更適合他(她)的未來?他(她)需要更廣闊的天空，更開放的學(xué)習(xí)氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。
而貴校，無疑是他(她)最好的選擇。
在這里，我只能以自己的人格擔(dān)保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，他(她)不會(huì)讓貴校失望。
我衷心的祝愿他(她)能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給他(她)一次機(jī)會(huì)。
我相信，他(她)會(huì)用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。
大學(xué)校聘合同制篇五
尊敬的先生或女士：
您好，我是xxx，xxx學(xué)校的校長。
得知我校優(yōu)秀學(xué)生xxx想要到貴公司工作，我感到非常高興和無比欣慰。
在我看來這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。
因此，我很榮幸向貴公司強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。
xxx在大學(xué)的四年時(shí)間。
于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍，虛心向其他教師與學(xué)生請教。
漸漸地，他開始在各項(xiàng)專業(yè)課的學(xué)習(xí)上取得一定成績。
對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。
相反，遇到難題，他仍然虛心與同學(xué)們交流討論直到找出解決方案為止。
鑒于他在校期期間的出色表現(xiàn)，我校強(qiáng)烈推薦他。
現(xiàn)在，做為我校的一名優(yōu)秀學(xué)生，xxx工作更加認(rèn)真，負(fù)責(zé)，努力。
為所有同學(xué)樹立了榜樣。
付出就有獲得，他因此被評為本校優(yōu)秀學(xué)生干部，并享有高額獎(jiǎng)金。
雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的學(xué)生即將踏上工作之途是我校的損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠(yuǎn)赴貴公司深造。
真誠期望貴公司能同樣支持他，給他一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì)。
謝謝。
校長：
xx年xx月xx日
尊敬的 大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——xx同學(xué)。
作為一名看著xx同學(xué)一步步成長的高中老師，我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。
希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xx同學(xué)，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使盧董同學(xué)進(jìn)入她夢寐以求的大學(xué)殿堂。
認(rèn)識(shí)xx同學(xué)，是在xx年的夏天，當(dāng)時(shí)她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。
而如今，已是才女初長成，隱隱有大家氣象，實(shí)在是令人欣慰。
回想這三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡單明快的女孩打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
她才華橫溢，思想深刻。
中原自古多才俊。
在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊(yùn)孕育出一名鐘靈毓秀的才女。
她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動(dòng)過多少年輕的靈魂;她朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺(tái)始終活躍著她靚麗的身影。
她的才華也許天賦，但更因?yàn)樗裏釔圩x書，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因?yàn)椴┯[，所以全面，因?yàn)楹穹e，所以有發(fā)。
很多時(shí)候，我們不愿意承認(rèn)自己的教育是應(yīng)試教育，但我不得不說，她是我學(xué)生中的異類，是應(yīng)試教育的奇跡。
在領(lǐng)導(dǎo)能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時(shí)，她還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
她長期擔(dān)任班長和學(xué)生會(huì)的職務(wù)，組織了小到班級的班會(huì)、家長會(huì)，大到學(xué)校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動(dòng)。
xx年10月，瘋狂英語創(chuàng)始人李陽先生來我校，面對全校師生，李靜和李陽用英語侃侃而談，李靜之才華，之從容可見一斑。
其實(shí)，在她身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績，甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)能力，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。
在日益注重利益的今天，她堅(jiān)守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。
她熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。
在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。
她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅(jiān)韌。
她感受快樂，也傳達(dá)快樂。
她用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。
她不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，她把自己對生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。
她為弱者流淚，為強(qiáng)者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿的激情感染著每一個(gè)人，她的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。
我們認(rèn)識(shí)很久了，她一直都是一個(gè)很謙和的人。
她的優(yōu)秀，她出眾的才能，她的光環(huán)，她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒有改變這個(gè)從容淡定的`女孩，她仍然習(xí)慣淡淡的微笑，習(xí)慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。
偶爾我們會(huì)一起看夕陽，看花開花落。
在她身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機(jī)、熱烈的色彩，她像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。
于是知道，作為她的老師，我是幸福的，幸運(yùn)的。
三年教書生涯，她成了我身邊最美的風(fēng)景。
她的志向是xx大學(xué)。
許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學(xué)充滿了向往，韶華不再，想起不過唏噓。
而現(xiàn)在，因?yàn)橛兴?，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心愿?BR> 更多的是，以她這樣的資質(zhì)，不上xx大學(xué)，豈不可惜。
大學(xué)，大師之謂也。
但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。
所以，李靜不讀xx大學(xué)，似乎也是xx大學(xué)的損失。
寫著這封信，傷感是有的，因?yàn)槲抑缼讉€(gè)月后，00同學(xué)將離開。
但我更知道，以xx同學(xué)的能力，繼續(xù)留在高中，是對她的傷害。
三個(gè)年頭，近千個(gè)日子里，作為老師的我，不正是一直執(zhí)著的等待她展翅高飛，尋找更適合她的未來?她需要更廣闊的天空，更開放的學(xué)習(xí)氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。
而貴校，無疑是她最好的選擇。
在這里，我只能以自己的人格擔(dān)保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，她不會(huì)讓貴校失望。
我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機(jī)會(huì)。
我相信，她會(huì)用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。
此致
xxx
xx年xx月xx日
大學(xué)校聘合同制篇六
聊城大學(xué)坐落在具有“江北水城、運(yùn)河古都”美譽(yù)的國家歷史文化名城——山東省聊城市，是國家首批“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”、教育部“國培計(jì)劃”入選院校;是山東省首批“山東特色名校工程”建設(shè)的'省屬重點(diǎn)大學(xué)，是魯西地區(qū)唯一一所綜合性大學(xué)，被譽(yù)為“魯西最高學(xué)府”。學(xué)校源于1950年組建的山東師范學(xué)院，1970年山東師范學(xué)院遷至聊城辦學(xué)，1974年機(jī)關(guān)及大部分系部遷回濟(jì)南，同時(shí)籌建山東師范學(xué)院聊城分院，1981年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)改為聊城師范學(xué)院，經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為聊城大學(xué)。
截至12月，學(xué)校占地近3000畝，校舍面積75.3萬余平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.6億元，館藏紙質(zhì)圖書241.8萬冊，電子圖書資料728.8857萬冊。設(shè)有25個(gè)學(xué)院、88個(gè)本科專業(yè)，本科專業(yè)涵蓋12大學(xué)科門類，有教職工1970人，教授208人。
辦學(xué)歷史。
山東師范學(xué)院聊城分院。
1974年9月23日，中共山東省委魯發(fā)[1974]109號文件，決定建立山東師范學(xué)院聊城分院。
1976年10月12日，七六級工農(nóng)兵學(xué)員入學(xué)。本屆共招收工農(nóng)兵學(xué)員259名，英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)四個(gè)專業(yè)為首次普通班招生1978年2月25日七七級學(xué)生(恢復(fù)高考后第一屆)入學(xué)。28日舉行開學(xué)典禮。
1981年，山東師范學(xué)院(聊城分院)分建聊城師范學(xué)院。
1985年7月，黨委書記王文正參加山東省高等教育考察團(tuán)去美國訪問。9月3日首批外籍教師呂蓓卡·安·巴克和林·瑪麗亞·赫德森(美籍)到該院任教，聘期一年。
1981年7月11日，教育部157號文件通知：經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，增設(shè)聊城師范學(xué)院，設(shè)在山東省聊城縣，以山東師范學(xué)院聊城分院為基礎(chǔ)建校。由山東省領(lǐng)導(dǎo)。
經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成為碩士學(xué)位授予權(quán)單位。
聊城農(nóng)業(yè)學(xué)校、聊城畜牧研究所(部分)并入聊城師范學(xué)院。
大學(xué)校聘合同制篇七
上海交通大學(xué)校訓(xùn)：飲水思源愛國榮校。
中山大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)審問慎思明辨篤行。
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)校訓(xùn)：紅專并進(jìn)理實(shí)交融。
華中科技大學(xué)校訓(xùn)：明德厚學(xué)求是創(chuàng)新。
四川大學(xué)校訓(xùn)：海納百川、有容乃大。
南開大學(xué)校訓(xùn)：允公允能、日新月異。
山東大學(xué)校訓(xùn)：氣有浩然，學(xué)無止境。
北京師范大學(xué)校訓(xùn)：學(xué)為人師，行為世范。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：規(guī)格嚴(yán)格功夫到家。
西安交通大學(xué)校訓(xùn)：精勤求學(xué)、敦篤勵(lì)志、果毅力行、忠恕任事。
廈門大學(xué)校訓(xùn)：自強(qiáng)不息，止于至善。
北京航空航天大學(xué)校訓(xùn)：德才兼?zhèn)渲泻弦弧?BR> 大連理工大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取求實(shí)創(chuàng)新。
華東師范大學(xué)校訓(xùn)：求實(shí)創(chuàng)造為人師表。
華南理工大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)慎思明辨篤行。
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：解民生之多艱育天下之英才。
重慶大學(xué)校訓(xùn)：耐勞苦尚儉樸勤學(xué)業(yè)愛國家。
北京理工大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新。
華東理工大學(xué)校訓(xùn)：大學(xué)之道在明明德在新民在止于至善。
北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)、博精、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)。
東北師范大學(xué)校訓(xùn)：勤奮創(chuàng)新為人師表。
北京科技大學(xué)校訓(xùn)：學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)崇尚實(shí)踐。
中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）校訓(xùn)：艱苦奮斗團(tuán)結(jié)活潑嚴(yán)格謙遜求實(shí)進(jìn)取。
武漢理工大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)追求卓越。
華中師范大學(xué)校訓(xùn)：求實(shí)創(chuàng)新立德樹人。
中國礦業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：勤奮求實(shí)進(jìn)取奉獻(xiàn)。
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：勤讀力耕立己達(dá)人。
電子科技大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新。
西南大學(xué)校訓(xùn)：含弘光大，繼往開來。
中國海洋大學(xué)校訓(xùn)：海納百川取則行遠(yuǎn)。
南京航空航天大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)儉樸唯實(shí)創(chuàng)新。
南京理工大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)獻(xiàn)身求是創(chuàng)新。
西南交通大學(xué)校訓(xùn)：精勤求學(xué)敦篤勵(lì)志果毅力行忠恕任事。
蘇州大學(xué)校訓(xùn)：養(yǎng)天地正氣法古今完人。
云南大學(xué)校訓(xùn)：立一等品格求一等學(xué)識(shí)成一等事業(yè)。
西安電子科技大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新。
北京化工大學(xué)校訓(xùn)：宏德博學(xué)化育天工。
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新。
南京師范大學(xué)校訓(xùn)：正德厚生篤學(xué)敏行。
鄭州大學(xué)校訓(xùn)：明時(shí)務(wù)達(dá)治體文而不弱武而不暴蹈厲奮進(jìn)竭忠盡智扶危邦振貧民。
河海大學(xué)校訓(xùn)：艱苦樸素實(shí)事求是嚴(yán)格要求勇于探索。
合肥工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：厚德、篤學(xué)、崇實(shí)、尚新。
北京郵電大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)敬業(yè)樂群。
哈爾濱工程大學(xué)校訓(xùn)：大工至善大學(xué)至真。
福州大學(xué)校訓(xùn)：明德至誠、博學(xué)遠(yuǎn)志。
北京林業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：養(yǎng)青松正氣、法竹梅風(fēng)骨。
北京工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新。
華南師范大學(xué)校訓(xùn)：艱苦奮斗嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)求實(shí)創(chuàng)新為人師表。
陜西師范大學(xué)校訓(xùn)：厚德積學(xué)勵(lì)志敦行。
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：修德博學(xué)求實(shí)創(chuàng)新。
首都醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：扶傷濟(jì)世敬德修業(yè)。
中國政法大學(xué)校訓(xùn)：厚德明法格物致公。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)經(jīng)濟(jì)匡時(shí)。
華北電力大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新。
中央民族大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)求實(shí)文明創(chuàng)新。
南京醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)至精、明德至善。
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)校訓(xùn)：博文明理厚德濟(jì)世、
南方醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)篤行尚德濟(jì)世。
哈爾濱醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：政治堅(jiān)定技術(shù)優(yōu)良。
南京工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：明德厚學(xué)沉毅篤行。
浙江工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：取精用弘，厚德健行。
東北林業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)拼搏自我激勵(lì)發(fā)揮優(yōu)勢爭創(chuàng)一流。
昆明理工大學(xué)校訓(xùn)：明德任責(zé)，致知力行。
中國醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：仁慈謹(jǐn)慎博雅匯通。
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)校訓(xùn)：忠誠團(tuán)結(jié)求實(shí)創(chuàng)新。
海南大學(xué)校訓(xùn)：海納百川，大道致遠(yuǎn)。
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)勤儉求實(shí)開拓。
首都師范大學(xué)校訓(xùn)：為學(xué)為師求實(shí)求新。
對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)校訓(xùn)：誠信博學(xué)求索篤行。
天津醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：德高醫(yī)粹，知行和一。
北京中醫(yī)藥大學(xué)校訓(xùn)：勤求博采厚德濟(jì)生。
福建師范大學(xué)校訓(xùn)：知明行篤，立誠致廣。
黑龍江大學(xué)校訓(xùn)：參天盡物博學(xué)慎思。
山東師范大學(xué)校訓(xùn)：弘德明志博學(xué)篤行。
上海師范大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)求是篤行。
深圳大學(xué)校訓(xùn)：堅(jiān)定信念崇尚科學(xué)團(tuán)結(jié)進(jìn)取文明修身奮發(fā)成才。
西南政法大學(xué)校訓(xùn)：厚德重法，博學(xué)篤行。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：追求真理造福社會(huì)自強(qiáng)不息。
重慶醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮、進(jìn)取。
西北師范大學(xué)校訓(xùn)：知術(shù)欲圓行旨須直。
中國藥科大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新。
北京外國語大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑。
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：勤奮求實(shí)奉獻(xiàn)創(chuàng)新。
河北工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)進(jìn)取。
安徽師范大學(xué)校訓(xùn)：厚德、重教、博學(xué)、篤行。
石河子大學(xué)校訓(xùn)：明德正行、博學(xué)多能。
天津師范大學(xué)校訓(xùn)：勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，自樹樹人。
大連海事大學(xué)校訓(xùn)：海納百川有容乃大。
浙江師范大學(xué)校訓(xùn)：礪學(xué)礪行，維實(shí)維新。
青島科技大學(xué)校訓(xùn)：明德、篤學(xué)、弘毅、拓新。
上海理工大學(xué)校訓(xùn)：立足上海面向世界育人為本服務(wù)社會(huì)。
西安建筑科技大學(xué)校訓(xùn)：自強(qiáng)篤實(shí)求源創(chuàng)新。
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：樸誠、奮勉、求實(shí)、創(chuàng)新。
內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、求實(shí)、博學(xué)、創(chuàng)新。
寧波大學(xué)校訓(xùn)：實(shí)事求是、經(jīng)世致用。
廣州中醫(yī)藥大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)精誠濟(jì)世。
青島大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)篤志明德求真守正出奇。
湖北大學(xué)校訓(xùn)：日思日睿、篤志篤行。
福建農(nóng)林大學(xué)校訓(xùn)：明德、誠智、博學(xué)、創(chuàng)新。
上海外國語大學(xué)校訓(xùn)：格高志遠(yuǎn)學(xué)貫中外。
武漢科技大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)崇實(shí)去浮。
沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新。
上海中醫(yī)藥大學(xué)校訓(xùn)：勤奮、仁愛、求實(shí)、創(chuàng)新。
河南師范大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)、止于至善。
汕頭大學(xué)校訓(xùn)：有志、有識(shí)、有恒、有為。
西藏大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)，勤奮，求實(shí)，創(chuàng)新。
江西師范大學(xué)校訓(xùn)：靜思篤行持中秉正。
長沙理工大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)力行守正拓新。
成都理工大學(xué)校訓(xùn)：窮究于理，成就于工。
河北師范大學(xué)校訓(xùn)：懷天下，求真知。
廣西師范大學(xué)校訓(xùn)：學(xué)高為師身正為范。
天津工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)創(chuàng)新。
蘭州交通大學(xué)校訓(xùn)：尚德、勵(lì)志、博學(xué)、篤行。
南京林業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：誠樸雄偉，樹木樹人。
華僑大學(xué)校訓(xùn)：會(huì)通中外、并育德才。
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新。
浙江理工大學(xué)校訓(xùn)：厚德致遠(yuǎn)?博學(xué)敦行。
長春理工大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新。
遼寧師范大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)為人師表。
河南理工大學(xué)校訓(xùn)：明德任責(zé)好學(xué)力行。
東北石油大學(xué)校訓(xùn)：艱苦創(chuàng)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
哈爾濱理工大學(xué)校訓(xùn)：知行統(tǒng)一博厚悠遠(yuǎn)。
河北醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：明德博學(xué)，行方智圓。
廣東工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新。
天津中醫(yī)藥大學(xué)校訓(xùn)：進(jìn)德修業(yè)，繼承創(chuàng)新。
云南農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)明理尚農(nóng)。
沈陽藥科大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新。
遼寧工程技術(shù)大學(xué)校訓(xùn)：誠樸求是，博學(xué)篤行。
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新。
哈爾濱師范大學(xué)校訓(xùn)：敦品勵(lì)學(xué)，弘毅致遠(yuǎn)。
南京信息工程大學(xué)校訓(xùn)：明德格物立己達(dá)人。
西南石油大學(xué)校訓(xùn)：明德篤志，博學(xué)創(chuàng)新。
廣州大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)篤行，與時(shí)俱進(jìn)。
南京郵電大學(xué)校訓(xùn)：厚德、弘毅、求是、篤行。
首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)校訓(xùn)：崇德尚能，經(jīng)世濟(jì)民。
成都中醫(yī)藥大學(xué)校訓(xùn)：厚德、博學(xué)、精思、篤行。
新疆醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)篤志力行。
河南農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：明德自強(qiáng)，求是力行。
南京中醫(yī)藥大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)繼承創(chuàng)新。
杭州師范大學(xué)校訓(xùn)：勤慎誠恕博雅精進(jìn)。
四川師范大學(xué)校訓(xùn)：重德博學(xué)務(wù)實(shí)尚美。
曲阜師范大學(xué)校訓(xùn)：學(xué)而不厭，誨人不倦。
廣西醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：厚德勵(lì)志，博學(xué)弘醫(yī)。
西南科技大學(xué)校訓(xùn)：厚德、博學(xué)、篤行、創(chuàng)新。
廣州醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：厚德修身，博學(xué)致遠(yuǎn)。
江蘇師范大學(xué)校訓(xùn)：崇德厚學(xué)、勵(lì)志敏行。
華東政法大學(xué)校訓(xùn)：篤行致知，明德崇法。
天津財(cái)經(jīng)大學(xué)校訓(xùn)：勤奮、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新。
中南林業(yè)科技大學(xué)校訓(xùn)：求是求新樹木樹人。
桂林理工大學(xué)校訓(xùn)：勤奮求實(shí)獻(xiàn)身開拓。
杭州電子科技大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新。
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：明德崇智厚樸篤行。
湖南科技大學(xué)校訓(xùn)：唯實(shí)惟新，至誠致志。
山西師范大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)創(chuàng)造求實(shí)奮進(jìn)。
內(nèi)蒙古師范大學(xué)校訓(xùn)：獻(xiàn)身、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)。
南華大學(xué)校訓(xùn)：明德博學(xué)，求是致遠(yuǎn)。
重慶交通大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
福建醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新。
山西醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：醫(yī)理博精，德能高邃。
上海海事大學(xué)校訓(xùn)：開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新。
江西理工大學(xué)校訓(xùn)：志存高遠(yuǎn)、責(zé)任為先。
山西農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，扎根基層，開拓創(chuàng)新。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：明德篤志勵(lì)學(xué)競業(yè)。
安徽理工大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)博學(xué)奉獻(xiàn)。
大連醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：甚解，敏行，明仁，濟(jì)世。
河南科技大學(xué)校訓(xùn)：明德博學(xué)，日新篤行。
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：敦品勵(lì)學(xué)篤志允能。
廣東外語外貿(mào)大學(xué)校訓(xùn)：明德尚行，學(xué)貫中西。
景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院校訓(xùn)：崇德尚學(xué)?陶冶成器。
溫州大學(xué)校訓(xùn)：求學(xué)問是、敢為人先。
西安科技大學(xué)校訓(xùn)：立志圖存自強(qiáng)不息。
北京語言大學(xué)校訓(xùn)：德行言語敦睦天下。
貴州師范大學(xué)校訓(xùn)：慎思篤行，博學(xué)致新。
華東交通大學(xué)校訓(xùn)：日新其德止于至善。
天津科技大學(xué)校訓(xùn)：尚德尚學(xué)尚行，愛國愛校愛人。
東華理工大學(xué)校訓(xùn)：明德厚學(xué)，愛國榮校。
河南工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：明德，求是，拓新，篤行。
青島理工大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)勤奮求實(shí)創(chuàng)新。
北京工商大學(xué)校訓(xùn)：求真?立德?勤奮?創(chuàng)新。
山東理工大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)篤行至善。
天津理工大學(xué)校訓(xùn)：重德重能求實(shí)求新。
南通大學(xué)校訓(xùn)：祈通中西，力求精進(jìn)。
大學(xué)校聘合同制篇八
一批。
二批。
三批。
文
理
文
理
文
理
文
理
北京。
581。
564。
天津。
河北。
587。
593。
山西。
551。
內(nèi)蒙古。
遼寧。
吉林。
黑龍江。
558。
563。
上海。
429。
417。
江蘇。
345。
349。
浙江。
653。
641。
安徽。
625。
610。
福建。
590。
590。
江西。
536。
山東。
600。
617。
河南。
543。
577。
湖北。
553。
567。
湖南。
568。
579。
廣東。
男577。
583。
597。
女589。
廣西。
569。
535。
海南。
717。
673。
重慶。
四川。
貴州。
云南。
570。
545。
西藏。
陜西。
554。
甘肅。
544。
525。
青海。
寧夏。
新疆。
536。
518。
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大學(xué)校聘合同制篇九
南昌大學(xué)，簡稱“南大”(官方簡稱原為南大，改為“昌大”，改回“南大”)，是一所“文理工醫(yī)滲透、學(xué)研產(chǎn)用結(jié)合”的綜合性大學(xué)，為211工程重點(diǎn)大學(xué)[2]、《國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目》高校、“中西部高校綜合實(shí)力提升工程”重點(diǎn)建設(shè)院校、教育部第一批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)學(xué)校，“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校，并且擁有首批十一所大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地的南昌大學(xué)國家大學(xué)科技園，參與成立“中西部高校聯(lián)盟”。
學(xué)校辦學(xué)始于19創(chuàng)辦的江西公立醫(yī)學(xué)專門學(xué)校和1940年創(chuàng)建的.國立中正大學(xué)。1993年，江西大學(xué)與江西工業(yè)大學(xué)合并組建南昌大學(xué)。，學(xué)校被列為國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。，教育部與江西省人民政府簽署共建南昌大學(xué)協(xié)議。，南昌大學(xué)與江西醫(yī)學(xué)院合并組建新南昌大學(xué)。
學(xué)校位于中國江西省南昌市，截至6月，學(xué)校擁有前湖、青山湖、東湖、鄱陽湖和撫州5個(gè)校區(qū)，其中前湖主校區(qū)占地面積4500余畝，校舍建筑面積130萬平方米。有教職工4521人，全日制本科學(xué)生36936人，各類研究生13621人，國(境)外學(xué)生902人。
發(fā)展歷史。
1921年，江西公立醫(yī)學(xué)專門學(xué)校成立，為南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院前身，何煥奎任首任校長。1940年國立中正大學(xué)成立，1949年5月南昌解放，國立中正大學(xué)改名為國立南昌大學(xué)，并入江西工專、農(nóng)專、水專、體育師范?？?，由中南區(qū)教育部直接領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)費(fèi)也由中南教育部直撥。
1952年，教育部根據(jù)以“培養(yǎng)工業(yè)建設(shè)和師資為重點(diǎn)，發(fā)展專門學(xué)院，整頓和加強(qiáng)綜合性大學(xué)”的方針，開始大規(guī)模的院系調(diào)整。在江西，1952年南昌大學(xué)農(nóng)學(xué)院首先分出，獨(dú)立設(shè)置江西農(nóng)學(xué)院，并入南昌農(nóng)專、江西獸專，院址遷南昌縣蓮塘。同年，南昌大學(xué)工學(xué)院采冶工程科、農(nóng)業(yè)工程科、水利工程系科分別并入中南礦冶學(xué)院(現(xiàn)中南大學(xué))、華中農(nóng)學(xué)院(現(xiàn)華中農(nóng)業(yè)大學(xué))和武漢水利電力學(xué)院(現(xiàn)武漢大學(xué))。
1952年底，中南教育部在武漢召開全區(qū)高等院校院系調(diào)整會(huì)議，南昌大學(xué)由黨組書記、秘書長魏東明帶隊(duì)，工學(xué)院副院長王修寀、總務(wù)長戴鳴鐘、副教務(wù)長谷霽光以及會(huì)計(jì)科科長歐陽侃隨同前往。這次會(huì)議由中南教育部副部長徐懋庸主持，中南局宣傳部部長趙毅敏作政治報(bào)告，主要講過渡時(shí)期總路線。然后討論院系調(diào)整方案，提出取消湖南、廣西、南昌三大學(xué)校校名，在湖南、廣西、江西三省獨(dú)立設(shè)置師范院校。
這次會(huì)議后，南昌大學(xué)即進(jìn)入緊張的院系調(diào)整階段，成立了中南區(qū)高等院校院。
系調(diào)整委員會(huì)南昌分會(huì)，呂良、劉乾才、魏東明等14人為委員。按照調(diào)整方案，南昌大學(xué)工學(xué)院機(jī)械工程系科、電機(jī)工程系并入新成立的華中工學(xué)院(現(xiàn)華中科技大學(xué));土木工程系科并入新成立的中南土木建筑學(xué)院(現(xiàn)湖南大學(xué));化學(xué)工程系科并入華南工學(xué)院(現(xiàn)華南理工大學(xué));理學(xué)院物理系、化學(xué)系，文法學(xué)院文史系、俄文系科并入武漢大學(xué);數(shù)學(xué)系、生物系并入中山大學(xué);經(jīng)濟(jì)系并入新成立的中南財(cái)經(jīng)學(xué)院(現(xiàn)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué));教育系和師范部教育科、生物科并入湖南師范學(xué)院(現(xiàn)湖南師范大學(xué));史地科地理組并入華南師范學(xué)院(現(xiàn)華南師范大學(xué))。同時(shí)，以體育專修科和師范部體育科為基礎(chǔ)成立中南體育學(xué)院，院址暫設(shè)南昌大學(xué)原址。1955年遷武漢。院系調(diào)整期間，邵式平省長請示中央同意，一是將原擬成立江西師專改為江西師范學(xué)院，二是保留生物科。
1958年，江西工學(xué)院和江西大學(xué)成立，1962年江西師院生物系并入江西大學(xué)，
1985年江西工學(xué)院更名為江西工業(yè)大學(xué)，江西大學(xué)和江西共青墾殖場聯(lián)合創(chuàng)辦了江西大學(xué)共青學(xué)院。
1993年江西大學(xué)與江西工業(yè)大學(xué)合并組建成新的南昌大學(xué)，同年成為江西省第一個(gè)博士授予單位。
19，南昌大學(xué)正式列入國家“211”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。
20，江西省人民政府、教育部簽署協(xié)議，南昌大學(xué)實(shí)行省部共建。
20，南昌大學(xué)與江西醫(yī)學(xué)院正式合并組建新南昌大學(xué)。[5]。
10月6日，南昌大學(xué)太陽能光伏學(xué)院成立，是中國第一所在大學(xué)設(shè)立的光伏學(xué)院。
更多。
大學(xué)校聘合同制篇十
6．國際形勢不樂觀，恐怖襲擊老不斷，炸了伊拉克炸阿富汗，亂！
7．奧巴馬領(lǐng)了和平獎(jiǎng)，沒聽到幾聲巴巴掌，未來和平指望他，莫想！
8．金融危機(jī)有點(diǎn)險(xiǎn)，美國從此丟了臉，往后還敢稱大哥？胡說
9．神九飛天首對接，蛟龍下海直探底，航母入列強(qiáng)國防，給力！
10.莫言榮獲諾貝爾獎(jiǎng)，試問天下誰敢搶，實(shí)現(xiàn)了幾代中國夢，有才！
11.倫敦奧運(yùn)傲群雄，都夸咱們中國龍，體育健兒真增光，……
12.說來說去好熱鬧，說說學(xué)校（才）是正道，學(xué)校發(fā)展有多好？霸道！
13.家靖禹帆武慶剛，大家一起來捧場，突然冒出小清新，大信息！
14.信息科學(xué)與工程，學(xué)摸學(xué)電學(xué)編程，屌絲逆襲為了啥？為國家
16.本省名牌專業(yè)強(qiáng)，咱們大學(xué)有很多。這次為啥又評上，實(shí)力
17.百萬先進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，省級重點(diǎn)研究所。資隊(duì)伍水平高，厲害
18.名牌專業(yè)是動(dòng)力，鞭策咱們向前進(jìn)，明年再來報(bào)佳績，同意！
19．為了今晚聯(lián)歡會(huì)，兄弟姐妹齊準(zhǔn)備，精彩節(jié)目排著隊(duì)，撤退（集體向右轉(zhuǎn)，跑步、喊口號撤退）
鑼鼓敲得震天響 聽我來把新事講；千萬注意別走神；快講！
少先隊(duì)員要知道；學(xué)習(xí)知識(shí)很重要；自我保護(hù)不可少；重要！
健康成長第一條；知法用法最重要；運(yùn)用方法保自己；高招！
水電安全要注意；交通規(guī)則要遵守；小孩玩火不可??；記牢！
如果不幸燙了手；快沖冷水降降溫；再用醬油、牙膏涂；有效！ 旅游玩耍要自護(hù)；文明禮貌最重要；團(tuán)結(jié)友愛大家樂；重要！
觀看電視學(xué)問大，預(yù)防輻射2米8，少吃零食防肥胖，鍛煉！
我是家中小主人，管好鑰匙鎖好門，陌生人兒要想進(jìn)，沒門！
遇到壞人別害怕 冷靜思考動(dòng)腦筋呼救報(bào)警打電話制服他！
咱是社會(huì)小主人，應(yīng)急電話記心中，火警119匪警110急救！請撥120 健康成長靠大家；自由渙散紀(jì)律差；團(tuán)結(jié)合作力量大；真理！
大家同來學(xué)自護(hù)；幸福生活屬于你；永遠(yuǎn)屬于你我他，大家！
上帝和我：
上帝給我一雙腳，教我如何屹立不倒，可我只學(xué)會(huì)了——逃跑。 上帝給我挺拔的'腰，教我如何百折不撓，可我只學(xué)會(huì)了——招搖。 上帝給我一雙手，教我如何去創(chuàng)造，可我只學(xué)會(huì)了——乞討。
上帝給我一雙眼，教我如何去發(fā)現(xiàn)，可我只學(xué)會(huì)了——亂瞟。
上帝給我一個(gè)大腦，教我如何去思考，可我只學(xué)會(huì)了——睡覺。 上帝給我一張嘴，教我如何喊口號，可我只學(xué)會(huì)了——搞笑。
上帝終于發(fā)火了，說：為什么拿著我給你的東西，總是胡鬧總是搞笑又總是不學(xué)好！
我也終于發(fā)火了，說：，你為什么要偷了我的肋骨，做成個(gè)女人到處亂跑又怎么都捉不著？
上帝猛的全身一震，——暈倒...
大學(xué)校聘合同制篇十一
新學(xué)期到來，我根據(jù)各位老師、部長給予我的意見和建議，去年的工作經(jīng)驗(yàn)以及對競選所作的承諾，作出20__-20__年校宿管部工作計(jì)劃。請領(lǐng)導(dǎo)和老師給予意見建議和指導(dǎo)。
本部工作除少量對以往的工作作了一定的修改和改變，大部分均與按照以往的工作形式和工作方法展開。本計(jì)劃分為兩部分，一部分為對本年工作的日常安排，另一部分為詳細(xì)的除日常安排外的各月的其他安排。
以下為日常安排：
1、衛(wèi)生檢查各系部分系每周全查一次，抽查一次，時(shí)間自定。每周檢查結(jié)果一式三份，校宿管部、各系辦公室、各系宿管部各留一份備案。
2、查寢各系部分系需每周查寢，次數(shù)自定(不少于一次)。查寢記錄一式二份，校宿管部、系宿管部各留一份。
3、考核各系部長對干事、樓層長的考核結(jié)果一月上交兩次，一式二份，校宿管部、系宿管部各留一份。要求詳細(xì)記錄。此為干事，樓層長出勤、表彰、推薦優(yōu)秀人員的憑證之一。
4、大功率檢查各系部分系每月不定時(shí)不定樓層的搜查大功率用電器二次(開學(xué)可增多)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果一式三份，宿管科、各系辦公室、系宿管部各留一份。
5、通報(bào)5.1衛(wèi)生檢查、查勤記錄以紅白榜形式公布在宣傳欄上，月評優(yōu)秀者在《橘井家園》專欄表彰，并向該班輔導(dǎo)員報(bào)喜。
5.2大功率用電器統(tǒng)計(jì)結(jié)果以白榜形式公布在宣傳欄。一班一月超過二個(gè)及以上寢室的班級，班級宿管部干事、班長、宿管委應(yīng)說明情況，提出整改意見，書面匯報(bào)到宿管科。
5.3每個(gè)系、每棟樓、每層樓月評衛(wèi)生、大功率結(jié)果居首位的系部長、樓棟長、樓層長書面說明情況，提出整改措施交宿管科。
6、《橘井家園》設(shè)一專欄為宿管部發(fā)表獎(jiǎng)勵(lì)和其他本部的內(nèi)容。(待定：為心聯(lián)部設(shè)一專欄講大家關(guān)心的心理問題)。
大學(xué)校聘合同制篇十二
北東師范大學(xué)是國家教育部直屬的綜合性師范大學(xué)，坐落在風(fēng)景迷人的北國春城——吉林省長春市，這里既是夏日的避暑勝地，又是滑冰滑雪等冬季活動(dòng)的好去處。如果有機(jī)會(huì)來到這里，我相信，偉岸質(zhì)樸的長白秀色、清新旖旎的凈月風(fēng)光會(huì)深深地打動(dòng)您。
北東師范大學(xué)是一所以培養(yǎng)優(yōu)秀的中小學(xué)教師為優(yōu)長的大學(xué)，被譽(yù)為“人民教師的搖籃”，在長期辦學(xué)過程中形成了為基礎(chǔ)教育服務(wù)的鮮明的辦學(xué)特色。近年來，學(xué)校加強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新，創(chuàng)建了“師范大學(xué)—地方政府—中小學(xué)?！?u-g-s)三方合作的辦學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感，為造就卓越教師和未來教育家奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
建校70余年來，經(jīng)過幾代東師人的不懈努力和勵(lì)精圖治，學(xué)校的軟、硬件辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)了歷史性改善。學(xué)校是教育部批準(zhǔn)建有研究生院的'全國56所大學(xué)之一，在長期辦學(xué)實(shí)踐中，逐步形成了一批在我國學(xué)術(shù)界享有較高地位的優(yōu)長學(xué)科與特色專業(yè)，擁有一批國家級、省部級實(shí)驗(yàn)室和研究中心以及多個(gè)全國性培訓(xùn)研究機(jī)構(gòu)，許多學(xué)術(shù)精湛、愛崗敬業(yè)的著名學(xué)者和學(xué)術(shù)帶頭人在此潛心治學(xué)、耕耘不輟，您將在學(xué)校簡介和各院系的介紹中可以看到。建筑古樸典雅、透射歷史凝重的本部校區(qū)和整齊壯觀、充滿現(xiàn)代氣息的凈月校區(qū)各具特色，遙相輝映。學(xué)生公寓、食堂等生活、學(xué)習(xí)設(shè)施完備，自然博物館、綜合體育館、北東民族民俗博物館等文化體育設(shè)施一應(yīng)俱全?？缧^(qū)服務(wù)的圖書館總建筑面積3.83萬平方米，紙質(zhì)藏書380余萬冊(不含電子圖書)，線裝古籍32萬冊，擁有各種數(shù)據(jù)庫110多個(gè)，是國內(nèi)高校圖書館中藏書豐富、現(xiàn)代化程度較高的大型圖書館之一。我相信這里會(huì)是莘莘學(xué)子理想中的學(xué)府。
從1946年建校至今，曾經(jīng)在此執(zhí)教或從這里走向祖國四面八方乃至世界各地的校友達(dá)30余萬人。有開時(shí)代之先聲的“五四”新文化運(yùn)動(dòng)重要代表，有開學(xué)科先河的學(xué)術(shù)大師，有名留典則的教育家、科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家、著名專家學(xué)者，也有一大批治國興業(yè)的棟梁之才，他們在各自崗位上為國家建設(shè)做出了貢獻(xiàn)，母校引以為傲。
歡迎廣大學(xué)子踴躍報(bào)考北東師范大學(xué)!
歡迎各界才俊來校治學(xué)深造、執(zhí)教育人!
歡迎校友們和社會(huì)各界人士給予北東師大一如既往地關(guān)注與支持!
大學(xué)校聘合同制篇十三
山西大同大學(xué)(shanxidatonguniversity)，是一所山西省屬應(yīng)用型多科性大學(xué)，是“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校，2006年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由原雁北師范學(xué)院、大同醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校、大同職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并組建而成。辦學(xué)歷史可以追溯到20世紀(jì)50年代。
學(xué)校坐落于歷史文化名城——大同，實(shí)行兩校區(qū)辦學(xué)，御東校區(qū)位于大同市御東新區(qū)風(fēng)景秀麗的文瀛湖畔，新平旺校區(qū)位于大同市礦區(qū)平泉路。據(jù)2014年6月學(xué)校網(wǎng)站顯示，該校占地面積2121畝，建筑面積90.7萬平方米。教學(xué)科研設(shè)備總值2.8億元，圖書館藏書215萬冊。
截至2015年底，山西大同大學(xué)下設(shè)16個(gè)學(xué)院，1所附屬醫(yī)院。有58個(gè)本科專業(yè)(含三個(gè)方向)。共有全日制在校生3萬多人，繼續(xù)教育學(xué)生1.5萬多人。
校史發(fā)展。
雁北師范學(xué)院。
1958年，晉北師范?？茖W(xué)校創(chuàng)建。
1962年，晉北師范專科學(xué)校撤銷。
1976年，晉北師范專科學(xué)校復(fù)校并更名為雁北師范?？茖W(xué)校。
1993年，雁北師范專科學(xué)校升格為雁北師范學(xué)院。
大同醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。
1965年大同衛(wèi)生學(xué)校升格為大同醫(yī)學(xué)專科學(xué)校。
山西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
1950年，大同煤炭工業(yè)學(xué)校創(chuàng)建。
1958年，大同煤炭工業(yè)學(xué)校升格為大同礦業(yè)學(xué)院。
1959年，大同礦業(yè)學(xué)院改建大同煤礦?？茖W(xué)校。
1961年，大同煤礦?？茖W(xué)校改建大同煤礦學(xué)校。
1975年，大同礦務(wù)局職工大學(xué)創(chuàng)建(合署)。
1984年，大同煤礦學(xué)校更名為大同煤炭工業(yè)學(xué)校。
1999年，大同礦務(wù)局職工大學(xué)、大同煤炭工業(yè)學(xué)校合并升格為山西礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
2004年，山西礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院更名為山西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
大同職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
1999年，大同高等?？茖W(xué)校、大同教育學(xué)院合并升格為大同職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
1978年，大同師范?？茖W(xué)校創(chuàng)建。
1984年，云中大學(xué)(?？?創(chuàng)建。
1990年，大同師范專科學(xué)校并入云中大學(xué)(?？?。
1993年，云中大學(xué)(?？?更名為大同高等?？茖W(xué)校。
大同教育學(xué)院。
1984年，大同教育學(xué)院創(chuàng)建。
合并建校。
2002年7月22日，教育部發(fā)文批準(zhǔn)籌建山西大同大學(xué)。
2006年雁北師范學(xué)院、大同醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、山西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、大同職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并組建山西大同大學(xué)。
7月1日，山西大同大學(xué)隆重舉行揭牌慶典大會(huì)。
山西省委、省人大、省級政府、省教育廳及大同市委的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨大會(huì)祝賀。
2016年12月6日，山西大同大學(xué)與大同市城區(qū)政府戰(zhàn)略合作協(xié)議簽字暨山西大同大學(xué)附屬小學(xué)揭牌儀式，在原大同市城區(qū)第十四小學(xué)校分校舉行。校領(lǐng)導(dǎo)馮鋒、張策、寇福明、姚麗英及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人，大同市市委常委、城區(qū)區(qū)委書記張韜，區(qū)長董建中等出席，大同市相關(guān)局委及附屬小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教師代表參加。
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大學(xué)校聘合同制篇十四
以下是隨筆網(wǎng)小編為大家整理的大學(xué)校園隨筆，歡迎閱讀。
還依稀記得，在高中埋頭苦干的日子里，老師們激勵(lì)著我們：“現(xiàn)在努力點(diǎn)，考上大學(xué)就好了。有美麗的校園，有大把可以支配的時(shí)間，學(xué)習(xí)也沒那么辛苦?！本瓦@樣，在一次次覺得累的時(shí)候，我就想想大學(xué)那美好的生活，堅(jiān)持就好，堅(jiān)持就好！
在稀里糊涂中，我進(jìn)入了大家眼里的大學(xué)，走在陌生而又漂亮的校園，看著從身邊匆匆經(jīng)過的學(xué)長學(xué)姐，我沒有感覺到那種應(yīng)有的輕松，而是感覺到一種緊迫感。很多人跟我說過，大學(xué)很好玩，可是我在想，我這么辛辛苦苦考進(jìn)大學(xué)，難道就是為了玩嗎？在高考考完后，我沒有中考考完后那種想瘋玩的沖動(dòng)，而是在默許著自己一定要努力。
在大學(xué)里，在我的班級里，我發(fā)現(xiàn)很多新同學(xué)都沒有放縱自己，會(huì)提前半個(gè)小時(shí)去教室自習(xí)，上課會(huì)很認(rèn)真地聽講，會(huì)很踴躍的回答老師提出的問題，在半夜她們也會(huì)奮戰(zhàn)到十一二點(diǎn)，在圖書館會(huì)看見很多熟悉的面孔咬著筆尖自習(xí)著，我突然明白，然來每個(gè)人都在努力著，我很慶幸，能和這么多好的同學(xué)一起在為著夢想努力著。同事，我也知道大學(xué)如果想學(xué)好的話，并不比高三輕松。
每天背著書包，抱著課本，滿校園的找教室，也會(huì)在夜里和室友去上課，我并不抱怨這樣忙碌的生活，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)的享受這個(gè)過程，我覺得這才是真正的大學(xué)生活。我喜歡上課去的早早的坐在前排，喜歡沒課的時(shí)候在寢室看看書，聽聽歌，喜歡和朋友結(jié)伴去圖書館自習(xí)，喜歡嘴饞的時(shí)候，去學(xué)校南門小吃街買沒吃過的小吃，也喜歡在沒事的時(shí)候上上網(wǎng)，和同學(xué)聊聊天，呵呵，這樣真的很好。
在這里，每個(gè)人的起點(diǎn)都一樣，我不害怕自己的基礎(chǔ)不如別人，所以，充實(shí)的過好每一天才是最重要的。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！?BR> ---題記。
沒錯(cuò)，書香是世界上最獨(dú)一無二的氣味了。書就是通向知識(shí)寶庫的橋梁，當(dāng)你爬過那一級級石階時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)——這條道路好似永遠(yuǎn)也走不完。同時(shí)，你有不愿走完這條道路。
這就是書的魅力。它吸引著讀者往下走，“多讀書，讀好書”這話已不新了，這是人人都知道的道理。
讀書可以陶冶人的情操，它那優(yōu)美的文字可以洗濯你被世俗所污染的心靈。它可以感染你的心。然你的眼中充滿愛。讓你變的高雅，變得靈秀飄逸，讓你不與世俗同流合污。
當(dāng)翻開那一頁頁印著鉛字的頁面時(shí)，你是否被打山中的第十一位老師所感染？是否被春天的景色所陶醉？是否被孤苦無依的凡卡所打動(dòng)？是否被……讀書所以是快樂。
故事想必大家都喜歡，有著名的《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》等。在這些美麗的小故事中，你是否感受到了什么？當(dāng)你用心感受出作者的心境時(shí)，你會(huì)無比的快樂，當(dāng)你體會(huì)到故事中的哲理時(shí)，你又會(huì)無比快樂。所以讀書是快樂的。
在春天，趁著花紅柳綠，快讀書吧！讓你的心開花抽芽吧！在夏天，趕著百草豐茂，樹木成長之際，快讀書吧！讓你心中的小樹茁壯成長。
在秋天，趁著萬物豐收，快讀書吧！讓你的心也豐收吧！
在冬天，趕著雪花飛舞，鞭炮聲聲，快讀書吧！讓你的心靈變得純潔無瑕。
一年四季，哪個(gè)時(shí)間不能讓讀書之樂進(jìn)入你心房呢？光陰似箭，日月如梭。時(shí)間是何等的快呀！此刻不讀書，更待何時(shí)呢？快讓讀書之樂進(jìn)入你心房吧！
俗話說得好：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”得到顏如玉與黃金屋是何等的快事呀！快去書山中尋找顏如玉，快去學(xué)海中尋找黃金屋吧！
書，是人類進(jìn)步的階梯；是雨后的太陽；是沙漠中的綠洲……也更是我人生快樂之本。
不同的書籍帶我到不同的領(lǐng)域：科幻故事帶我走進(jìn)神秘的宇宙；童話故事帶我走進(jìn)繽紛多彩的夢幻王國……品味書的味道是我生命中的一部分，它是我最忠誠的好朋友，更是我快樂的涌泉。
曾記得有一次，父親從書店買回《水滸傳》，我猶如如獲至寶，愛不釋手。我立刻拿起書本，奔回房間品味起來。
從此，讀書和我解下不解之緣。外面的世界確實(shí)是五彩繽紛，但送走了白天的學(xué)業(yè)之后我就情有獨(dú)鐘——在閨房中，亮一盞燈，手執(zhí)一支筆，身心投入，任由思緒如駿馬奔騰；飽覽異域風(fēng)土人情，目睹歷史興衰榮辱?？膳c主人公一起同悲同喜，罵可笑可鄙之輩，哭可卑可憐之人，體驗(yàn)主人公同樣的生命旅程。時(shí)而在心底引發(fā)陣陣莫名的感動(dòng)，于是，筆尖不由得長動(dòng)起來，總想些什么，說些什么。
邊讀書邊反省，漸漸地對讀書的興趣越發(fā)越濃厚，于是我越愛好書，一旦得到一本好書，就開心地蹦到三米多高，歌之舞之，閑暇之時(shí)，悄悄走進(jìn)書房，每每獨(dú)自磨挲大小不一的書，溫習(xí)飄飄蕩蕩的油墨香，心中總是洋溢著一股歡欣與愉悅。取出一冊，靜靜翻閱，怡然自得。
古老的街道上，我獨(dú)自行走。這里非常寂清，來往人很少。對！我本來就屬于這個(gè)安靜的世界，里面包含著我未經(jīng)出世的另一面。
童年，是好，但那時(shí)的我卻遭受一次次的打擊，正如一朵純美的蒲公英正要往天空飛，卻不幸遭受到殘酷風(fēng)雨的打擊。
我們要長大了，童年的事，不要再想了，不喲啊再管了！因?yàn)樗?，根本不屬于我們?BR> 古老的街道，永遠(yuǎn)都是那么的寂靜，那么的冷清。
世間萬物，到處充滿了生機(jī)。我們曾幾何時(shí)感受到生命的足音，那一瞬間的展開還是不期然間的芳香？你感受到他們的美了嗎？你有沒有想過也去體驗(yàn)一次驚奇美麗的經(jīng)歷？如果想，那就跟我一起走進(jìn)梅花的芳香吧！
你看，立冬過后，北風(fēng)一吹，萬花凋零，耐寒的梅花卻盛開了。遙知不是雪，為有暗香來，走近梅花，它那獨(dú)特的淡淡清香，一直鉆進(jìn)我的心脾，那感覺，真像品嘗了一口名貴的香茶。
細(xì)看那一朵朵淡黃而又透明的小花，像用綢子做的一樣永葆鮮艷。仁丹般大小的花蕾長在柔韌的樹枝上，就像用膠水在樹枝上粘上了一顆顆小金珠子。北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛時(shí)，便一齊綻開笑臉，滿株金黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像雪地上燃起一堆金色的火焰。每朵花上的五片花瓣緊緊地圍成一圈，把細(xì)長的花蕊擁在了中間，那花蕊的頂端還有一點(diǎn)點(diǎn)淺黃色的花粉呢！
梅花在冬季開放的時(shí)候，不會(huì)向那些禁不起風(fēng)吹雨打。天寒地凍的花兒炫耀自己頑強(qiáng)的枝干，而是更加用自己不屈的身體呵護(hù)它們，讓它們在來年的春天更加五彩斑斕，婀娜多姿。寒梅用它一生的燦爛，換取了一個(gè)季節(jié)的輝煌。
我愛寒梅，更愛寒梅那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！
大學(xué)校聘合同制篇十五
大一生活，茫茫然的就結(jié)束啦。想想自我都有點(diǎn)不敢相信，真的體驗(yàn)到啦光陰似箭的感覺。
回想起去年高考考完后的日子，真的是蠻悠閑自在的，可是成績出來后，又有點(diǎn)小失落的。沒有考上夢想的大學(xué)，讀夢想的專業(yè)，一切看來都是很失敗的。本想著復(fù)讀的，但最終還是說服不了自我，硬著頭皮填啦此刻的學(xué)校。
收到學(xué)校的通知書，我沒有表現(xiàn)出開心，而是很平淡。接下來的日子，很是忙碌，每一天匆匆忙忙的趕著去同學(xué)朋友家喝酒。但那種感覺此刻還是挺懷念的。
最終開學(xué)啦，真正意義上的大學(xué)生活開始啦。記得和爸爸一齊來到學(xué)校，忙碌啦一上午，最終安頓好啦，當(dāng)學(xué)長把我們帶到寢室時(shí)，我和爸爸第一感覺一樣，條件好差。想起高中時(shí)候讀的學(xué)校，寢室干凈通風(fēng)寬敞還配有空調(diào)，心境一下子就低落啦，對大學(xué)的第一印象也是很差的。將床鋪整理好后，我把爸爸送上車?yán)病?BR> 一個(gè)人的大學(xué)生活開始啦，在熟悉啦這個(gè)學(xué)校后，我對大學(xué)的印象很平淡。接下來艱苦的軍訓(xùn)生活開始啦，此刻想起來都覺得有點(diǎn)幸苦，但每一天長時(shí)間的嚴(yán)格訓(xùn)練也磨礪啦我的一點(diǎn)點(diǎn)品質(zhì)。這段時(shí)間也逐漸的和班上的同學(xué)熟悉啦哈，那時(shí)候認(rèn)識(shí)啦馬駿，他興趣廣泛，我們有著共同的話題，所以總是一齊出出進(jìn)進(jìn)的。
很快軍訓(xùn)的生活也結(jié)束啦，到啦十一國慶我和大多數(shù)人一樣，帶著急切的心境回家啦。就在回家的那幾天我和希分手啦，我忍不住的還是掉下啦眼淚，我記得這是我第二次為她掉淚，總說男兒有淚不輕彈，只是未到悲痛時(shí)。她去啦荊州念書，我們相隔甚遠(yuǎn)，不得不因?yàn)闀r(shí)間和空間的距離，而選擇啦分手。記得她當(dāng)時(shí)對我說，不想耽誤我，我明白這個(gè)借口很荒謬可是我也清楚分手這一天會(huì)來的，所以那一刻我沒有糾結(jié)，我答應(yīng)啦。平復(fù)啦心境，可是不經(jīng)意的還是回想起她，她哪優(yōu)雅的模樣。來到學(xué)校，開始上課啦，可能是對大學(xué)的學(xué)習(xí)不適應(yīng)我記得那時(shí)學(xué)專業(yè)課時(shí)，總是聽到同學(xué)們的抱怨聲，教師講課太快啦，根本跟不上節(jié)奏。我與同許多同學(xué)一樣，也是很苦惱的學(xué)習(xí)著。在得知我們專業(yè)在學(xué)校還算不錯(cuò)時(shí)，我也沒有過多的抱怨學(xué)校啦，而是平靜下來啦心境。
每一天的穿梭在教室宿舍間，日子過得不緊不慢?？墒窃诘谝淮稳嗳コ啾诠珗@郊游后，就發(fā)生啦一系列的事情，此刻想想都有點(diǎn)亂。那次正遇到邱婷過生日于是我們就一齊慶祝啦，砸蛋糕那是必然要發(fā)生的，于是我也不幸的被弄得滿身都是蛋糕，午時(shí)我們?nèi)tv，我就叫無意間叫我們班的康林玉把我的外套帶回去啦，她給我洗啦，送給我啦。接下來的日子，在馬駿得到叫嗦下，權(quán)哥權(quán)嫂的名字就出來啦，只是鬧得滿城風(fēng)雨，草草收場拉啊，此刻我都覺得有點(diǎn)對不起她。還是馬駿又給我介紹啦溫傲立，還好那次我很堅(jiān)定的，就拒絕啦，于是這段故事除啦馬駿也沒有多少人明白。
就在一次無意間的聊天我認(rèn)識(shí)啦陳，她也是我們班的。還記得那天晚上，我們聊得很晚很晚，也很有話題的。在接下來的日子里我有意的的接近她，很快我們走到一齊，我自我都感覺很驚訝，以前真的追一個(gè)女生好慢慢的?？珊芸煳覀冮g的矛盾就出來啦，并且一次又一次的，那段時(shí)間也是我最難受的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的性格真的與我所喜歡的相差甚遠(yuǎn)，還記得那次她從18棟跑到我們寢室外面，叫我出去談話，那一次我真的傷害到她啦。我說出啦我自我都不敢想象的話語，真的在此刻想想那時(shí)的我很幼稚，可那是我真的很堅(jiān)定自我的想法，我覺得我們是走不到一齊的。分手后的平安夜，她喝醉啦，那次我也在，她要我買禮物，我買啦我記得這是我很早就給她的承諾，那次后我們也沒有說多少話啦，畢竟大學(xué)就上課時(shí)間坐在一齊的，其余時(shí)間同學(xué)間很少有機(jī)會(huì)見面的，這也是為什么大學(xué)沒有交到幾個(gè)要好的朋友。
很快期末考試來啦，在大學(xué)僅有考試前才能感覺到學(xué)習(xí)的氛圍，這句話一點(diǎn)都沒錯(cuò)呃。我也與同許多同學(xué)一樣，努力地復(fù)習(xí)著，很快就考完啦，感覺還不錯(cuò)。放寒假啦，背著承重的行李回家啦。
在家里平復(fù)啦在學(xué)校凌亂的生活，每一天上網(wǎng)，走親戚的日子也慢慢的有點(diǎn)的無聊。寒假里記得最深刻的事情就是高中朋友們一齊聚會(huì)，那天下拉雨卻沒有影響到我們，那時(shí)的歡聲笑語我此刻都還記得，也許是在大學(xué)沒有很要好的朋友的原因吧，感覺與他們在一齊真的很高興。
這長的暑假開始啦，我卻很茫然，不想想啦……把一切事情都交給時(shí)間來處理吧，也許我真的變得脆弱啦，我承認(rèn)。
大一，走啦……也留下啦很多的愉快的和不愉快的回憶，也許這就是青春痛并歡樂著，我不再會(huì)選擇抱怨，不會(huì)再?zèng)]事有事的發(fā)牢騷，承受自我該承受的，也許就是成長吧……告訴自我不小啦，也該這樣做啦，很多事你不堅(jiān)強(qiáng)，沒人替你堅(jiān)強(qiáng)的。
大學(xué)校聘合同制篇十六
值此貴校建校50周年喜慶時(shí)刻，謹(jǐn)向貴校廣大師生員工、海內(nèi)外校友致以熱烈的祝賀和誠摯的問候!
建校五十年來，華僑大學(xué)始終秉承“會(huì)通中外、并育德才”的辦學(xué)理念，以為僑服務(wù)、傳播中華文化為己任，在求索中奮進(jìn)，在力拓中創(chuàng)新，始終不渝地致力于發(fā)展華僑高等教育，為海內(nèi)外培養(yǎng)了10萬余名優(yōu)秀人才，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)取得了巨大成就，為國家和地方教育事業(yè)和祖國和平統(tǒng)一大業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。今天的華僑大學(xué)，已經(jīng)成為一所聯(lián)系廣泛、特色鮮明、在僑界有重要影響的高等學(xué)府。
衷心祝愿貴校以50周年校慶為契機(jī)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，不斷改革創(chuàng)新，在把學(xué)校建設(shè)成為基礎(chǔ)雄厚、特色鮮明、海內(nèi)外知名的高水平大學(xué)的道路上不斷取得新的更大成就!衷心希望貴我兩校攜手未來，加強(qiáng)合作，共謀發(fā)展，共創(chuàng)輝煌!
預(yù)祝貴校50周年校慶活動(dòng)圓滿成功!
欣聞貴校即將迎來50周年華誕，廈門大學(xué)謹(jǐn)向貴校全體師生員工、廣大海內(nèi)外校友致以最熱烈的祝賀和最美好的祝愿!
在50年的辦學(xué)歷程中，貴校始終秉承“會(huì)通中外，并育德才”之校訓(xùn)精神，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)和社會(huì)服務(wù)等各個(gè)方面都取得了豐碩的成果。我們相信，以50周年校慶為契機(jī)，貴校將會(huì)一如既往地發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，加快建設(shè)步伐，朝著更高的辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。
值此隆重慶典之際，希望貴我兩校進(jìn)一步增進(jìn)友誼，加強(qiáng)合作，攜手并肩，共同進(jìn)步。
預(yù)祝貴校校慶慶典圓滿成功!祝貴校各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上!
xx中學(xué)：
在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們十分高興地迎來了xx中學(xué)百年華誕。在此我辦謹(jǐn)代表xx大學(xué)全體師生向你們表示熱烈的祝賀，并向?yàn)閤x中學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)的全校師生員工及校友表示崇高的敬意!
大學(xué)校聘合同制篇十七
人生是一場永無休止的旅程，我們被人海裹挾著向前，不能回頭。每個(gè)人回想起青春，憶起匆匆那年，都會(huì)想起一些人一些事，即使時(shí)光流轉(zhuǎn)，記憶中的那些人那些事依然如故。
此時(shí)此刻，我站在逼仄狹促孤立的美安樓前，新建的你，高高的一抹白墻上，朱紅的“美安樓”三字赫然入目，清秀雋永。你不孤獨(dú)，因?yàn)槲铱吹降姆置魇浅省皌”狀的氣勢磅礴的石頭建筑群，以前的你，古樸厚重，連接著教學(xué)樓和食堂，承載著多少學(xué)子的溫飽和夢想。這里放縱過我的青春，這里埋葬過我的淚水，凝望著你，心里漾起一種暖，那是掛滿你我回憶的墻，時(shí)光慢慢脫落。
忘不了，每個(gè)晚自習(xí)的課間，我和香箭般飛到4班門口，拉著紅一起沖下樓梯來到美安樓右側(cè)的小廣場——那是我們的樂園。此時(shí)，桂花的清香早已氤氳滿九月的校園，我們嬉笑怒罵、插科打諢，銀鈴般的笑聲混雜著桂花的清香飄蕩在皎潔的夜空中。時(shí)時(shí)想起，心地柔軟如棉花的紅說起班上調(diào)皮男生捉弄老師時(shí)哽咽的聲音和泛紅的眼圈。常常憶及，活潑的我喜歡在清純可愛的香背后喊一聲：“班長來了”，隨之而來的是香面紅耳赤地罵我：“讓你再貧，看我不撕爛了你這張嘴。”我狡黠地大呼：“紅，救我?！笨┲┲ǖ男β曧憦亓苏麄€(gè)安靜的校園，那是一種幸福的蜜。
忘不了，多少個(gè)月朗星稀的晚上，晚自習(xí)已然結(jié)束，而我和蘇卻舍不得回家，坐在美安樓前花圃的石墩上，一起數(shù)星星，一起暢談人生，那時(shí)我們的話語猶如滾滾長江倒也倒不完。我們訴說著生命中最初的美麗與感動(dòng)，我們也期待邂逅一個(gè)穿著白襯衫吊帶褲、背著書包騎著單車、脈脈含情的男生。
忘不了，中考成績揭曉那天，蘇以1.5分，我以2.5分之差和師范學(xué)校失之交臂，我們哭倒了天，哭黑了地，卻無法改變落榜的'事實(shí)。對生活充滿激情的我們很快就一起拜師學(xué)藝，在裁縫店穿梭忙碌，懷揣著有一天也能漂洋過海去挖到第一桶金的美夢。當(dāng)我們想重返校園時(shí)，班上女同學(xué)一起做伯父伯母的思想工作，當(dāng)時(shí)的那份真誠與執(zhí)著仍然歷歷在目。無法忘懷多少個(gè)夜晚我和蘇徹夜長談，而此時(shí)此刻，摩挲著你我的便箋，我分明聽到心底的那聲輕嘆，流光容易把人拋。
《當(dāng)你途經(jīng)我的盛放》中說：“一切終將離去，只有歲月如約而來，生死不離。”這世上，有許多東西，攔也攔不住，挽也挽不回，正如我的愛戀，你的容顏。懷念每次放學(xué)后和你一起漫步，不近不遠(yuǎn)，相默無言，桂花的清香彌散整個(gè)校園，落日余暉拉長了你我的身影，也拉長了回家的路，時(shí)光之河靜靜流淌，歲月靜好。你是班級宣傳委員，雷鋒在你筆下活靈活現(xiàn)，以至于在以后的日子里，每每到3月我心微漾。初三分班，我留在了3班，而你分到4班，擦肩而過時(shí)，又有誰能讀懂我的埋怨你的落寞。此后經(jīng)過4班時(shí)偶爾有調(diào)皮男生大喊：“xx愛xx?！蹦樕匣鹄崩钡母杏X仍然真切，已然無法分清是否被如火的思念染紅。
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪。”當(dāng)熟悉的旋律再次響起時(shí)，記憶的洪水早已泛濫成災(zāi)。來自濱海之城的芳渾身上下洋溢著青春的活力，在她的帶領(lǐng)下，我們自編了《鼓浪嶼之波》的伴舞，忘不了每個(gè)放學(xué)后緊張有趣的排練，忘不了芳因此而沙啞的聲音，忘不了上臺(tái)時(shí)面對黑壓壓的人群手足無措，踏著凌亂的舞步引來臺(tái)下陣陣掌聲，忘不了“班班有歌聲”宣布成績時(shí)同學(xué)們響徹云霄的歡呼雀躍聲，那是一支青春的贊歌。
忘不了政治課上我神游火星被萬寶老師一巴掌拽回來的窘迫；忘不了振作老師對我的諄諄教誨，耳邊又響起那一聲恨鐵不成鋼的嘆息——“哎”；忘不了福進(jìn)老師矯若驚龍的板書，那似笑非笑的靦腆表情總能讓女同學(xué)暗暗驚喜；喜歡如燕老師形式多樣的課堂，忘不了知識(shí)競賽搶答時(shí)同學(xué)們你爭我搶、面紅耳赤，如火如荼的情景。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上熱火朝天、激動(dòng)人心的接力賽，體育課上老師頻繁的哨聲和同學(xué)們的追逐打鬧聲，學(xué)校里郁郁蔥蔥的樹蔭，新學(xué)期課本的油墨香，作業(yè)沒有交被罰站的窘蹙，晚自習(xí)停電的那一刻，“耶”響徹天際，那是我們幸福的時(shí)光，低吟淺唱，那匆匆的年月里，那些溫?zé)岫篮玫臅r(shí)光恍如昨日。
流年淺唱，歲月微歌，朱紅的美安樓猶如一部不老的時(shí)光留聲機(jī)，弦歌不輟，珍藏著無數(shù)學(xué)子在最美好的年齡里最純潔的故事和最偉大的夢想。今年已是2016年，國足40強(qiáng)賽出線了，科比退役了，母校60歲了?；貞浻谖覀兌允且淮蔚挚箷r(shí)間和人海的逆旅，而回憶的人腳步總比別人慢一些。
古樸厚重的美安樓已然不在，而九四屆的學(xué)子們早已把她鑲進(jìn)青春的畫冊，正如張愛玲說的：“那是樟腦的香，甜而穩(wěn)妥，像記得分明的快樂，甜而惆悵，像忘卻了的憂愁。”在青春的列車上，因有了你們的陪伴，我才沒有荒蕪了青春。
不悔夢歸處，只恨太匆匆。
大學(xué)校聘合同制篇十八
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時(shí)無刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。
每一天，我們都會(huì)有意無意地再逛逛學(xué)校，看一看它今日的樣貌，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多!星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。
那赫然相對的男生樓，就在去年的這個(gè)時(shí)候，還以往硝煙四起;。
窗外的晾衣繩，飄蕩著不知哪個(gè)宿舍落下來的白襯衫;。
插著愛護(hù)花草牌子的草坪，記不清什么時(shí)候已經(jīng)被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路;。
路旁的女生樓，對男生來說，幾乎成為永遠(yuǎn)的禁區(qū);。
一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的歡樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和感情!
來到這片學(xué)校之前，想象大學(xué)生活是白色的。因?yàn)橄笱浪前咨模麄€(gè)生活就好像它折射的光：純凈而自由。
大三的時(shí)候，生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來，明白自我離未來究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇：出國，考研，還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化，包括我們的感情，那還年輕沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的感情。
大四的學(xué)校生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。
但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。
七月，我們和去年學(xué)長畢業(yè)時(shí)一樣，把行李裝好了箱，一點(diǎn)點(diǎn)往外運(yùn)，整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個(gè)無限傷感的符號。記憶也同時(shí)從學(xué)校離開，收藏進(jìn)內(nèi)心的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。
未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是完美的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
再見了，我的大學(xué)，再見了，我的大學(xué)生學(xué)校生活。
大學(xué)校聘合同制篇十九
我想，我這一生都無法遺忘這一幕。
十年薪火相傳，十年艱辛奮斗，十年，我們與現(xiàn)代同在。
猶記得初初進(jìn)入這所大學(xué)，細(xì)雨也掩蓋不了這里的恢弘。雄偉大氣的韶光門，象征攀登永不止步的天路，還有來來往往的現(xiàn)代人，濃郁而淳厚的氛圍，專注而包容的學(xué)術(shù)風(fēng)格，自由而不散漫的教學(xué)管理，讓我深深為自己的正確選擇而驕傲、自豪，驕傲我是現(xiàn)代人，自豪我是現(xiàn)代人。
初入大學(xué)，便是軍訓(xùn)這一課，現(xiàn)代軍訓(xùn)不似其他高校那般敷衍了事，而是將軍訓(xùn)納入大學(xué)的第一堂課。不怕苦，不怕累，清醒認(rèn)真，脫俗大氣，不一樣的開始決定了我們現(xiàn)代學(xué)子與眾不同的人生。認(rèn)真、清醒、脫俗、大氣，將刻入我們現(xiàn)代學(xué)子的骨血，成為我們一生的財(cái)富。
現(xiàn)代十年，是艱苦的十年。劉院長從建校到如今，不知斑駁了多少青絲，不知耗費(fèi)了多少心血，不知額頭增添了多少細(xì)紋。從桃園到終南，我們奔波流離，一路遷徙。從創(chuàng)業(yè)到守業(yè)，我們克己奉公，一路堅(jiān)持。從開始到十年，我們無怨無悔，不改初衷。
現(xiàn)代十年，是回味的十年。如同我們的?；ㄗ舷慊币话?，堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)。不與春花爭耀，孤芳自賞，高傲、冷峻，一如現(xiàn)代給世人展現(xiàn)的骨氣與硬朗。回味這十年，多少紅顏?zhàn)優(yōu)榘装l(fā)，多少時(shí)光憔悴路人，而我們的現(xiàn)代依舊屹立在最初夢開始的地方，不忘初心，不改初衷，不變當(dāng)初那份無悔無怨。
現(xiàn)代十年，是進(jìn)取的十年。我們不忘初心并不意味著我們在原地徘徊，現(xiàn)代人將創(chuàng)新納入懷抱，這份創(chuàng)新陪伴現(xiàn)代人走過十年，也將陪伴現(xiàn)代人走向更大的輝煌。創(chuàng)新的辦學(xué)理念，創(chuàng)新的教育方式，創(chuàng)新的教學(xué)管理，現(xiàn)代人始終銘記，將用創(chuàng)新打造自己的獨(dú)一無二。
現(xiàn)代十年，是榮譽(yù)的十年。走過最初的艱辛之后，在劉院長的正確引領(lǐng)下，正式走上軌道，在這十年獲得了大大小小無上的榮譽(yù)，榮光裝點(diǎn)現(xiàn)代，那是最初現(xiàn)代人辛勤汗水的證明。那些榮譽(yù)與贊美從不會(huì)令我們迷失，前進(jìn)的道路上，我們始終清醒，我們早已明了，榮光只是裝點(diǎn)而絕非一勞永逸。
現(xiàn)代十年，是放飛的十年。十年來，我們不停行走，有過坎坷流離，有過鮮花掌聲，放飛夢想，不悔堅(jiān)持。我們的十年，從不是墨守陳規(guī)的十年，革思進(jìn)取，不忘初心。
十年，人生長河里的點(diǎn)點(diǎn)星輝，一段看似漫長卻十分短暫的時(shí)光。
十年，像是人生的分水嶺，承前啟后，承上啟下。
十年，從蹣跚學(xué)步的稚子成長為風(fēng)華正茂的少年。
現(xiàn)代十年，這一路上終有無數(shù)現(xiàn)代學(xué)子的陪伴，他們的生命因這份選擇而烙上現(xiàn)代的印記，我們一起奮斗，一起努力，一起經(jīng)歷輝煌，一起展望未來。
十年，現(xiàn)代十年，與你與我與天與地與世間萬物同在。