銘記這一天范文(18篇)

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    手記是一種用來記錄、記述和評價(jià)個(gè)人經(jīng)歷、心情和感受的一種文學(xué)形式。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),簡明扼要地概括出關(guān)鍵信息。以下是一些相關(guān)學(xué)術(shù)論文的摘要,可以深入了解該領(lǐng)域的研究成果。
    銘記這一天篇一
    嗡嗡的震動(dòng)聲在車座上響起,我睜開迷蒙的雙眼,揉了揉眼睛,拿起身旁的手機(jī),一下子笑了出來。
    那天是十月二日,我們一家開車去秦皇島過這一次的國慶假期,那天,也是我的生日。手機(jī)響起的時(shí)候正是上午十點(diǎn)零二分,我看到那條短信時(shí)也不知道是誰那么有心,那是一個(gè)陌生的號碼發(fā)來的生日祝福,等我看到最后的名字,也就是那個(gè)令我忍俊不禁的人,這一天,我怎么也不會(huì)忘卻。
    那個(gè)人,是我小學(xué)最好的姐妹,從四年級起,我們每天都不曾分開。她喜歡畫畫,最喜歡畫的.就是鳥,從卡通的到真實(shí)的,她都畫得有模有樣;我喜歡唱歌,最喜歡哼著最新的流行歌曲。我們一起,她畫畫,我唱歌,我們一起這樣走過了兩個(gè)春夏秋冬。那天,她走了。六年級開學(xué)的那天,我?guī)е粴q生日禮物,想要給她一個(gè)驚喜,等來的卻是那句:小藝轉(zhuǎn)學(xué)了。
    她轉(zhuǎn)學(xué)去了海淀,我強(qiáng)忍住眼淚,并堅(jiān)信她不會(huì)就這么走了。正式開學(xué)的那一天,班主任給了我一封信,是小藝寫的。信里她寫道:“我轉(zhuǎn)學(xué)去了海淀,愿你每天開開心心,快快樂樂。不要哭,要堅(jiān)強(qiáng)。我們以后還要一起玩,一起畫畫,唱歌。”我沒有哭,我笑了。
    那條短信,那個(gè)生日祝福是那么美,不知道她從哪里找到的我的手機(jī)號碼,那么有心,選在這個(gè)時(shí)間給我送來祝福。
    這條短信,這個(gè)生日祝福勾起了我的回憶,讓我在回不去的回憶里,和一起來了的人度過了那么美的一天。
    那一天,我不會(huì)忘記,那本就是一個(gè)不尋常的一天,那個(gè)祝福更讓那天不再尋常。
    回憶回不去了,可是你一起來了友情,很偉大。
    銘記這一天篇二
    光陰似箭,日月如梭。日子在時(shí)間的旋渦中逝去,歲月的風(fēng)鈴在耳邊想起,轉(zhuǎn)眼間,已是六年級學(xué)生的我感概萬千。
    人生很短,只有幾十年而已,幾十年雖然短,卻可以做許多有意義的事……。
    那一天,我一個(gè)人在家,夜里,風(fēng)很大,窗戶發(fā)出淒慘的`聲音。心神不寧的我更是雪上加霜,幾乎每分鐘都疑神疑鬼。
    風(fēng)又刮大了,我為了給自己壯壯膽,聽著歌,誰知?jiǎng)偮牭竭@“拌倒我的人,我讓他永遠(yuǎn)站不起來,扶起我的人,我讓他永遠(yuǎn)不會(huì)倒”這里,燈一閃一閃的。
    我不知該怎么辦,忽地想起白天發(fā)生的一連串的倒霉的事……這兩個(gè)問題困繞著我。
    過了一會(huì)兒,月亮出來了,屋里有幾分光亮,雨也停了,風(fēng)也屏住了呼吸。窗戶也不響了。我的膽子大了起來。又想起老師說的話“世上沒有鬼,不要自己嚇自己?!蓖蝗恢g,不知哪兒來了一股勇氣,我竟到樓上去關(guān)窗戶了,可當(dāng)走到半路時(shí),我又后悔了,卻又不敢回去,心里忐忑不安沒辦法,只得硬著頭皮走上去。
    到了樓上,也知怎的,電又來了,我開了燈,關(guān)了窗戶……。
    這件事告訴我們:世上沒有鬼,只有勇敢上前,才能克服困難。雖然有人會(huì)說這只不是小事。但這件小事時(shí)時(shí)提醒我膽子大一些。。
    銘記這一天篇三
    夜,靜得可怕。天空中幾顆稀疏的星星眨著眼睛。望著漆黑的夜空,久久不能睡下。
    閑來無事,翻開那本厚厚的相簿。無意間,看到了它,一股酸楚涌上心頭。
    獨(dú)自一人在記憶長河中徘徊,這樣一張相片讓我銘記——以高大的為教學(xué)樓為背景,大家整齊地站在操場,高興地笑著。那年夏天,夾竹桃開放的季節(jié),我們最后一次聚首。流水匆匆,歲月匆匆,唯有友情永存心中。有這樣一天,讓我銘記。
    藍(lán)色的天幕上鑲嵌著金光燦爛的太陽,白云鄉(xiāng)孤帆在碧海上航行。夏日的陽光如水般燦爛的流動(dòng),濕澈了嫵媚的憂傷。
    也許是最后一次漫步在校園之中,心中劃過一絲憂愁。靜極了,沒有一絲風(fēng),烈日在頭頂激情地演講著。所有的樹木都無精打采地站在那里。也許是樹都為我傷心。
    老師邁著沉重的步伐走進(jìn)教室。"同學(xué)們,現(xiàn)在到操場站好,準(zhǔn)備拍畢業(yè)照。"話音剛落,全班同學(xué)沖向目的地。
    同學(xué)們互相說笑著,嬉鬧著。不知哪個(gè)"淘氣包"忽地唱起了「友誼地久天長」。全班齊聲歌唱,再也忍不住,哭了起來。
    后來,我打開了那個(gè)信封。只寫了一行字——友誼地久天長。清風(fēng)吹過,我揉了揉眼角。
    畢業(yè),是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;畢業(yè),是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;畢業(yè),是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;畢業(yè),是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候,帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;畢業(yè),是我們夜半夢醒,觸碰不到而無限感傷的虛詞。這含著淚的笑容,在心中扎下深根。
    窗外雨聲滴答滴答。難道天空也為此流淚?不知道有多少個(gè)星辰醉心其間,揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀?哪怕今后的風(fēng)景更美更好,我都無法輕拋這含著淚的笑容。——在心。
    銘記這一天篇四
    那是六年級的一天,我們?nèi)ゴ河巍D翘焯柡荻?,刺得每個(gè)人都睜不開眼,風(fēng)也弱弱的。我們帶著煩悶,走進(jìn)了動(dòng)物園。
    動(dòng)物們似乎也被太陽照蔫了,一個(gè)個(gè)無精打采。狗熊趴在棚里一動(dòng)不動(dòng);猴子泡在池中不肯出來;就連烏龜也縮進(jìn)了殼中。一路上甚是無聊。
    我們拖著腳步走進(jìn)了獅虎表演館。一進(jìn)館,一種陳舊、發(fā)霉的氣息撲面而來,昏暗也趕走了陽光,眼睛因不適稍有刺痛。坐在一股腥氣的皮椅上,我們等待著表演。
    一聲無力、綿長的吼叫使我回過神來。工作人員牽來了一只老虎。噢,不,那還是老虎嗎?它的脖子上是粗重的鐵鏈,它就任由工作人員粗暴地把它拽過來推過去,它就像一個(gè)奴隸!它的皮毛黯淡無光,還磨壞了好幾處,露出了暗紅的鞭印,它額頭上的“王”似乎也不見了,它的眼睛空洞無神,胡須耷拉著。它還是“森林之王”嗎?它那自由自在的神態(tài)、唯我獨(dú)尊的霸氣呢?它那叱咤風(fēng)云的王者風(fēng)范、矯健勇猛的精氣神呢?它那不甘墮落的靈魂、傲氣沖天的氣勢呢?在它身上,我看不到一點(diǎn)兒老虎的影子。
    鐵鏈,那個(gè)罪惡之源,它把老虎的.靈魂束縛,把老虎的心靈扭曲。老虎,昔日的王者,活像頭任勞任怨的老牛,在人類的指揮下,麻木地鉆火圈、滾皮球、走獨(dú)木橋,博得觀眾的掌聲、喝彩。我的心被刺痛,我閉上了眼,祈禱這罪惡的一幕快點(diǎn)結(jié)束。
    結(jié)束了,終于結(jié)束了,老虎被趕回了后臺(tái)??晌疑钌畹拿靼?,這表演還會(huì)上演,也許就是幾分鐘之后。
    來到外面的陽光下,更絕難過。這陽光已不僅僅是在刺著我的眼,更是刺著我的心,使我感覺到作為人類的恥辱、罪惡。希望人們以后不要再約束動(dòng)物及一切生靈的自由,它們是我們的朋友。希望有一天,所有生命和諧相處。
    那只老虎深深地刻在我的腦海中。。
    銘記這一天篇五
    光陰似箭,時(shí)光匆匆流去,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)兩年了,但記憶在心頭是抹不去的。
    記得臨考前幾天,我們會(huì)到學(xué)校領(lǐng)自己的準(zhǔn)考證,您一再叮囑我們考試的時(shí)候一定要細(xì)心,不要緊張。回頭望,您疲倦?yún)s略帶笑意的面龐,酸酸甜甜的味道漫上了心頭,您的形象一下子涌來,有太多太多的感動(dòng),溫暖著我的心。
    初次見您時(shí),您是那么平凡,胖胖的身材,戴著圓圓的眼睛,笑的時(shí)候眼晴總會(huì)笑成一條縫,漸漸地,我發(fā)現(xiàn),您對每個(gè)學(xué)生都這么好,您總是耐心的笑著解釋每個(gè)學(xué)生的疑問,您是一位好老師,我很慶幸遇上您。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),您對我也很重視,每次數(shù)學(xué)考試后,您都會(huì)幫我分析試卷,雖然我嘴上大喊倒霉,心里卻樂翻了天。
    放假的時(shí)候,你會(huì)用心給我們每個(gè)人寫。
    評語。
    和建議,也會(huì)時(shí)不時(shí)的跟我們開玩笑,逗我們每個(gè)人都哈哈大笑。
    銘記這一天篇六
    歲月,它像無情的狂風(fēng),帶走了你天真無邪的面容,歲月,它像消逝的時(shí)間,你一不留神,它就會(huì)離你而去。如今,我已經(jīng)歷十三個(gè)春秋了。但在我腦海里的記憶并沒有因?yàn)闅q月的流逝而消磨。那一天讓我銘記。
    不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么會(huì)長大?我很認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn),因?yàn)閺哪且惶?,到現(xiàn)在,我依然記得清清楚楚。是那一天使我長大,懂事。懂得誠信是每個(gè)人的基本素養(yǎng)。
    柔和溫暖的微風(fēng),從窗戶幽幽地吹進(jìn)來。
    小鳥的鳴聲,盛開的花朵都無不給這一天開了一個(gè)好頭。
    我慢悠悠地走在大街上,看著車水馬龍的公路,喧鬧的集市心情就更加愉快了。經(jīng)過一個(gè)小攤,看著里面陳列的各式各樣的商品,腦海里浮現(xiàn)的第一個(gè)想法便是把它們?nèi)慷假I下來。
    在眼花繚亂之際,一個(gè)“八音盒”引起了我的高度重視。八音盒是由一只小海豚和一個(gè)圓形的底盤組成。觸摸它還會(huì)發(fā)出美妙的音樂。這使我對它更加喜愛了。
    于是,我便像一支箭似的飛奔回家,打開家門,發(fā)現(xiàn)家里已空無一人,這時(shí),小小的失落感涌上心頭。
    突然,眼角一憋,看見餐桌上有三十塊錢。貪念興起,二話不說便把錢拿走了。
    傍晚,我拿著自己的“戰(zhàn)利品”走進(jìn)家門時(shí),媽媽一看,心中就估到七七八八了,肯定是不經(jīng)同意拿了餐桌上的錢了才買了這個(gè)戰(zhàn)利品了。媽媽明知故問“欣欣是不是你拿了餐桌上的錢去買了這個(gè)呢?”我不敢看媽媽的臉,一下心慌意亂,不知道怎么回答才好。最后索性編了一個(gè)謊出來“餐桌上的三十塊錢不是我拿的,八音盒是別人送我的”。媽媽對我的解釋很惱火。最后媽媽幫我上了一堂人生很重要的課程,說出誠信的重要。說做人一定要說誠信,是自己不經(jīng)同意私自拿錢去買自己喜歡的東西,最后還不肯承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,這樣做是不對的。還舉了很多例子告訴我誠信的重要性。讓我懂得人生的一個(gè)道理。
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    銘記這一天篇七
    一路上,爸爸恨不得用180賣的速度開,媽媽在旁邊直說,你開穩(wěn)一點(diǎn),我看著窗外,想到了前天晚上去的時(shí)候奶奶還和我們有說有笑的,可轉(zhuǎn)眼,怎么就......我還寬慰我自己:小姑只是說不行了,又沒說已經(jīng)走了,說不定還有希望......
    銘記這一天篇八
    光陰似箭,日月如梭。時(shí)間就像一條河流,人們無法讓它停止,讓他放慢速度。他會(huì)帶走人們的青春,但卻無法帶走人們那美好的回憶。
    記得那是個(gè)炎熱的夏天,帶著剛玩完電腦的激動(dòng),又有著對運(yùn)動(dòng)會(huì)的向往,我再次來到學(xué)校。我還帶來了家里的高倍望遠(yuǎn)鏡,想把同學(xué)奪冠的那一精彩時(shí)刻,把它記錄下來。
    優(yōu)美的音樂漸漸進(jìn)入我們的耳畔,讓我們的心情逐漸放松。拿上了板凳,同學(xué)們便進(jìn)入了大操場,簡樸的操場,今天卻像是被打扮了一下,變得干凈,明亮。在簇簇鮮花的裝飾下,主席臺(tái)變得十分美麗、動(dòng)人。
    在運(yùn)動(dòng)會(huì)中舉行了很多場比賽,但讓我最記憶深刻的那就是跑步了。同學(xué)們一一備跑“砰”隨著一聲槍響,他們像離了弓的箭一樣離開了起跑線,他們飛奔著,雙腿飛快的交替著,像一只只豹子。有的閉著眼,有的仰著頭,有的還時(shí)不時(shí)的回回頭,看后面是不是有人追上啦……他們的動(dòng)作很多,看得出,他們的心都是一致的.:一舉得冠,為班爭光。
    盡管班里還有一部分人不是運(yùn)動(dòng)員,但我們在底下也沒閑著,男孩們都扯著嗓子為自己的同學(xué)加油,女生也干起了啦啦隊(duì),位同學(xué)加油,鼓氣加油,希望他們能再加把力,因?yàn)?,我們也是這個(gè)班級的一份子。
    銘記這一天篇九
    這一天,我和媽媽去了西藏哪兒旅游,在路過戈壁灘的時(shí)候嗎,我們徒步行走,土地已經(jīng)沙化,我們很難地走著,不遠(yuǎn)處,我看到一排楊樹,也許以前在家看到楊樹,我從不驚奇,可是今天,我卻震撼了!那楊樹長在荒涼的戈壁灘上,忍受這傻子的折磨,傲然挺立,此時(shí)此刻我仿佛看到了它們是如何在這干涸的土地中扎根,他們?nèi)淌苤陋?dú)與寂寞,為這漫天的黃色點(diǎn)綴綠色。這是需要多大的信念??!
    經(jīng)過這一片綠色的洗禮,我心中涌起了一股力量,是那楊樹帶給我的信念!信念是鳥兒的翅膀,供它在湛藍(lán)的天空飛翔。信念是大樹的樹根,供它在大地上生長,信念是五彩的畫筆,有了它,才會(huì)畫出一副絢麗多彩的人生。
    我的身體仿佛有了靈魂,這一天改變了我,這一天,足以讓我銘記。
    回去之后,我仔細(xì)地想了想,以前的我正是缺少了那楊樹般的信念,我的心中也仿佛有一顆楊樹的種子破殼而出,在那里扎根,生長。
    我相信,我相信明天,我相信伸手就能碰到天。如果生命是那雄偉的宮堡,如果生命是大河,那么信念就是那支柱,納稅的源頭!
    后來媽媽說我變了,我嘿嘿一笑,沒說什么。我確實(shí)變了,變得有方向,有目標(biāo)了!
    我的腦海中又浮現(xiàn)出那一片綠色……。
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    銘記這一天篇十
    “好好畫,別緊張”媽媽拍了拍我的肩,我艱難的在我板正臉上用力擠出一個(gè)做作的笑容,另一面用手比了個(gè)加油的手勢,還沒等我調(diào)整好心態(tài),就被一個(gè)面相慈善的老奶奶帶進(jìn)了場。
    音樂戛然而止,我也打了個(gè)哆嗦,不知道是被嚇到了還是怎樣,我連畫筆都握不住,連線條都畫不直,好好的五官被我畫的歪歪扭扭,我忍不下去了,拍了拍我的腦袋“你呀你,關(guān)鍵時(shí)候緊張個(gè)什么勁呢?”,接著深呼了一口氣,繼續(xù)作畫,一開始都很平靜,可意想不到的事情發(fā)生了——我用力過猛,鉛筆尖斷了,啊呦,怎么竟關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子呢,本來心理素質(zhì)就不行的我經(jīng)這么一打擊可真是雪上加霜,本來我看我的畫就不大順眼,這又抱怨似的注上亂劃幾筆,我心態(tài)崩了?。?BR>    我不想再畫了,可是又想到這次是我主動(dòng)來的,這樣半途而廢可不是我一貫的作風(fēng),又趕緊調(diào)整好心態(tài),拿起橡皮,抹抹著這,抹抹那,又拿筆構(gòu)了下輪廓,別說,整挺好。
    我本是懷著很膽怯的心情交上去的,沒想到還得了個(gè)一等獎(jiǎng),真的是激動(dòng)萬分??!
    那天讓我重拾信心和勇氣,不再懷疑與膽怯。
    銘記這一天篇十一
    考試失利了,我就一個(gè)人漫無目的的走在大街上,那時(shí)的感覺仿佛是世界都是灰色的,不經(jīng)意間我的目光落在了一顆不起眼的樹干上,強(qiáng)烈的好奇心促使我走了過去。
    那是一個(gè)蝶蛹,里面已從毛毛蟲蛻變成蝴蝶的生命正在努力從蝶蛹中掙扎出來。我本想幫他但又想倒同樣失敗的我還有什么資格幫助他呢,剛伸出的手又冷冷的縮了回去。
    蝶蛹被一點(diǎn)一點(diǎn)破開過了一會(huì)里面的生命似乎累了,停止了掙扎。我諷刺的笑道:“看,你不也一樣不能成功嗎?”
    正當(dāng)我想要走的時(shí)候,蝶蛹又重新動(dòng)了起來,里面的小生命又開始了掙扎。我被如此幼小的昆蟲的生命力震撼了。
    一會(huì),蝴蝶完全從蝶蛹中露了出來他將雙翅展開,我的眼前變成了五顏六色。
    它的翅膀最外邊是有一層紫色圍城,接著是明亮的金色,紅色的兩個(gè)點(diǎn)仿佛是他的翅膀上長了眼睛,而最里層的橘黃色更像是為他的生命喝彩!此刻他仿佛是在想我炫耀:“哈哈,我成功了!
    我的確被她的美麗震撼了,但更令我震撼的是他那種強(qiáng)大的.生命力。
    他飛走了,我卻依舊站在那里,呆呆的望著,考試失利的心情頓時(shí)全部消散了,心中的烏云飛走了。那么大的難關(guān),一個(gè)小小的昆蟲都能闖過去,兒那么一點(diǎn)小小的困難我怎么能被嚇到。
    剎那間,生命又恢復(fù)了以往的色彩,陽光依舊那么明媚,照在我心里暖暖的……
    蝶蛹蛻變的過程如此短暫,可他留給我的啟迪卻那么長久。
    我沉醉了……
    這一刻,是留在我身邊生命中印象最深的時(shí)刻,而這一天,則是在生命中留給我啟迪最長的一天。
    這一天,讓我銘記……
    銘記這一天篇十二
    幾年前的那天是中華民族永遠(yuǎn)不能忘卻的日子,就在那一天,四川的汶川發(fā)生了里氏8.0級特大地震。它波及之廣,破壞之大,為新中國成立以來之最。在過去的一千多個(gè)日日夜夜里,需要感念、銘記、追憶和思考的東西很多。
    就在北京時(shí)間5月12日下午1點(diǎn)鐘時(shí),四川還是非常的清凈,就與往常一樣,人們都做著自己該做的事,可是人們?nèi)f萬沒想到,在一個(gè)小時(shí)后,將發(fā)生很恐怖的事。
    這時(shí),你還可以聽的小鳥清脆的鳴叫聲,也可以聽見學(xué)生朗朗的讀書聲。這時(shí),你還能看見這片地區(qū)美麗的風(fēng)景,也可以看到這片生你養(yǎng)你教育你的土地,這時(shí)、你還可以感受到家人的溫暖,也還可以感受到母親那慈祥的微笑。剎那間,這些美好的事物變成了嘈雜恐慌的聲音。四周都在搖晃,房屋倒塌,山上的石頭都在紛紛落下來,大街上人們在呼喊,大地開始破裂,人們痛苦的在地上呻吟,鮮血不段渲染這片充滿生氣的土地。促使這片祥和的土地剎那間變的殺氣騰騰、。而迎接到來的是洪水,它像一只發(fā)瘋的野馬,所到之處無人可抵擋。它瘋狂的舞動(dòng)著身體,仿佛接力般的蔓延著,逐步吞噬著每一個(gè)生命,吞噬著每個(gè)幸福美滿的家庭,它是多么的冷酷無情。
    一轉(zhuǎn)眼,滿天都是混暗暗的,帶著蒙蒙的細(xì)雨、。地震,洪水暫時(shí)的離開了這片土地、。留下了一片片的廢墟。原本高聳的建筑物此時(shí)已經(jīng)躺在了腳底下,原本充滿歡樂生氣的校園此時(shí)變得十分死寂沉沉。大街上,孩子痛苦的呼救聲,爸媽呼喊孩子的聲音覆蓋著整片天空,盡管雙手已經(jīng)滿是鮮血,但母親還是拼了命似的用雙手去敲開那一片片廢墟,一塊塊沉重的石頭找尋著自己的孩子、。當(dāng)一位母親翻挖出一張鮮血淋凜的照片,仿佛又看見媽媽露出了慈祥的微笑。
    2019年5月12日,四川8.0級大地震,它不僅僅帶來了災(zāi)難,還帶走了我們的微笑,帶走了我們的家庭,帶走了我們的幸福,帶走了我們的家園。這場災(zāi)難深深的打擊著我們?nèi)珖?3億人們?nèi)罕姷男?,地震無情人有情,我們?nèi)珖?3億人眾志誠誠,克服難關(guān)。手把手重建新家園。這一刻值得我們?nèi)珖?3億人們銘記在心,這一天值得永存史記。愿上蒼保佑那些天真活潑的孩子們,在海的那邊一定要過的快樂。
    銘記這一天篇十三
    這一天,我考試失利了,一個(gè)人漫無目的走在大街上,感覺世界仿佛都是灰色的。不經(jīng)意間,我的目光落在了一顆不起眼的樹干上,強(qiáng)烈的好奇心促使我走了過去。
    樹干上有一個(gè)蝶蛹,里面已從毛毛蟲蛻變成蝴蝶的小生命正努力從蝶蛹中掙扎出來。我本想幫它,但又想到同樣失敗的我有什么資格幫助它呢?剛伸出的手又冷冷地縮了回去。蝶蛹被一點(diǎn)一點(diǎn)破開,過了一會(huì)兒,里面的生命似乎累了,停止了掙扎。
    正當(dāng)我想走開時(shí),蝶蛹又重新動(dòng)了起來,里面的小生命又開始了掙扎。我被這幼小的昆蟲那頑強(qiáng)的生命力震撼了。
    不一會(huì)兒,蝴蝶完全從蝶蛹中露出來了,它將雙翅打開,我的眼前變成了五顏六色。
    它的翅膀最外邊是有一層紫色花紋,中間是明亮的金色,紅色的兩個(gè)點(diǎn)仿佛是他翅膀上的眼睛,而最里層的橘黃色更像是在為它的生命喝彩。
    我的確被他的美麗震撼了,但更令我震撼的是它那種強(qiáng)大的生命力。
    我站在那里,呆望著,考試失利的心情頓時(shí)全部消失了,心中的烏云飛走了。那么大的難關(guān),一個(gè)小昆蟲都能闖過去,而那么小的一點(diǎn)困難,我怎能被嚇倒!
    剎那間,生命又恢復(fù)了以往的色彩,陽光依舊那么明媚,照在我的心里,暖暖的。
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    銘記這一天篇十四
    陰沉的天氣,郁悶的心情,還有那糟糕的分?jǐn)?shù),多么“和諧”的景色!
    很久以前,有對兄妹,很小就沒了父母,他們本來相依為命,但妹妹在一次牧羊途中被風(fēng)雪圍困,最終丟失在茫茫的`雪海里。哥哥對妹妹非常思念,就刻了一個(gè)木頭娃娃帶在身邊,每一年哥哥都會(huì)刻上一個(gè)大一些的,把小一些的套進(jìn)去,在他的心目中,這樣妹妹又大了一歲,這個(gè)故事在俄羅斯流傳了很久,直到今天。
    哥哥看我了一眼說;“我專門給你從滿洲里帶了一套,我們的爸媽都健在,有那么多人陪著你,你又何必不告訴我們你的心事與煩惱呢?親情的力量是很大的,足以擊垮一切挫折。”他頓了頓,扶了扶鼻梁上的眼鏡,19歲的他顯得很成熟,棱角已在他臉上初現(xiàn),眼光始終注視著窗外那明明滅滅的車燈,沒有聚焦。“其實(shí)一個(gè)人的一生總會(huì)遇到這樣的時(shí)候——個(gè)人的戰(zhàn)爭。這種時(shí)候你的內(nèi)心已經(jīng)兵荒馬亂了,可在別人看來你只是比平時(shí)沉默了點(diǎn)。沒人會(huì)覺得奇怪,這種戰(zhàn)爭,注定單槍匹馬,但無論何時(shí),不要讓別人受到你的情緒的影響,尤其是爸媽,你大了不要讓他們擔(dān)心。況且你也沒必要經(jīng)受一點(diǎn)小挫折就像打垮的兵,我相信你!”說完他放下套娃,拍拍我的肩膀走了出去。我坐在書桌前把套娃一個(gè)一個(gè)的抽出來,又一個(gè)一個(gè)的套回去。一直做到天亮。今天的天很藍(lán)很藍(lán),陽光很亮很薄地照進(jìn)來,打在套娃身上,泛起亮麗的色澤。
    漫漫人生路,一個(gè)人的戰(zhàn)爭在所難免,但無論如何應(yīng)對這些都是我們需要銘記的。在困頓之時(shí),不要忘記回頭看看,身后的一切會(huì)讓我們感到生活的美好。那才是感悟到生命真諦的這一天,讓我銘記。
    銘記這一天篇十五
    每個(gè)人一定都會(huì)有讓他銘記的那一天,我也不例外,,而且至今都還難忘著。因?yàn)橛幸淮纬晒?,讓我恢?fù)了自信的心,所以這件事讓我至今都還讓我銘記著。
    有一次,表姐打電話說要來我家叫我打羽毛球,我就爽快地答應(yīng)了。過了一會(huì)兒,表姐到我家了,我拿起了羽毛拍和羽毛球,就跑過去認(rèn)認(rèn)真真的叫表姐教我打羽毛球!
    表姐先教我發(fā)球,沒過一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。接下來表姐就叫我學(xué)接球,表姐發(fā)了一個(gè)球給我,我怎么也接不到,一不小心就摔倒了。我試了好多次,可是都還是摔倒了,我就哭了起來。表姐很堅(jiān)定:“只要你堅(jiān)持,就不會(huì)學(xué)不好,如果你學(xué)不好,前面學(xué)的前都會(huì)前功盡棄的,你只要堅(jiān)持,就能學(xué)好的,你放棄了,就永遠(yuǎn)學(xué)不好,所以你要堅(jiān)持,不要放棄!”我突然自信起來:“我要把羽毛錢學(xué)好!”我站了起來,在一次次的失敗,一次次的摔倒,一次次的挫折中,我終于爬起來繼續(xù)學(xué)習(xí)打羽毛球了!在姐姐的教導(dǎo)下,我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球。
    在這次打羽毛球中,讓我學(xué)會(huì)了做什么事情都要堅(jiān)持到底,不要放棄,不然就會(huì)前功盡棄的,也要認(rèn)真的去面對困難。不管經(jīng)歷多少磨難,都會(huì)度過難關(guān)的。這次的事情不僅讓我銘記著,還讓我非常難忘,因?yàn)樵谶@次的學(xué)習(xí)中,讓我學(xué)到了很多知識,所以才讓我銘記著,難忘著。
    銘記這一天篇十六
    每個(gè)人都會(huì)有對自己感到滿意、驕傲的事。事件可能關(guān)系到你的人生和命運(yùn),如同幾顆閃亮的珍珠。當(dāng)然我也不例外。六年的小學(xué)生活也將接近尾聲,也經(jīng)歷過大大小小無數(shù)次考試,但有一次令我印象十分深刻,永遠(yuǎn)銘記在心。
    記得那是一年級的一次語文期末考試,當(dāng)時(shí)同學(xué)們自以為試卷簡單,自己水平好,所以臨考前同學(xué)們還都在嘻嘻哈哈、玩耍打鬧。終于,刺耳的考試鈴聲叮鈴鈴!地響了??荚嚂r(shí)間到了,每位同學(xué)都一下子安靜下來,回到了自己的座位上,安靜等待老師,做好了精神上的準(zhǔn)備。不一會(huì)兒監(jiān)考考試捧著一大疊試卷邁著剛勁有力的腳步伐來到我們教室。咚,咚,咚!聽著這沉重的腳步聲,我的心也如小鹿亂撞一般咚,咚,咚!的跳著。頓時(shí),整個(gè)教室蕩漾著緊張的氣氛,感覺空氣也是凝固的。我的手心都出了汗,并在心中默默的對自己說一定要取個(gè)好成績。
    試卷也終于傳過來,我看了看題目十分難,考試開始了,有的同學(xué)胸有成竹,奮筆疾書;有的同學(xué)則緊鎖眉頭,飛快思索;還有的同學(xué)呆若木雞的看著試卷上的題目,竟無從下手,用手抓住腦袋。前面幾道基礎(chǔ)的.是看拼音寫詞語,這對我來說是小菜一碟,輕松過關(guān),選擇題和填空之類的題目也是不堪一擊。過五關(guān)六將,終于來到了最令人煩惱的閱讀題,我托腮冥思苦想,持著筆緊鎖眉頭,大腦開始飛速運(yùn)轉(zhuǎn)起來,然后胸有成竹在試卷上一筆一畫書寫自己的答案。
    終于只剩下了最后一題——作文,作文對我來說簡直就是一個(gè)邪惡的大魔頭。題目是關(guān)于公交車的,我望著窗外的風(fēng)景,回想著我乘公交車的各種情景,一幕幕就如放電影一樣,最后想:何不把所有有趣的一幕幕拼成一塊兒呢,經(jīng)過我的加工整理,那肯定是精彩的不要不要的,反正老師也不知道有沒有這回事。
    叮鈴鈴!悅耳的下課鈴終于敲響了,考試結(jié)束了,同學(xué)們也表現(xiàn)出各種神情,有的慢吞吞的站起來,眼睛還盯著試卷,有的還在加快動(dòng)作,在試卷上奮筆疾書,我放下心中那塊沉重的大石頭,自信地站起來,瀟灑而又胸有成竹地把試卷交給了老師。
    到了結(jié)業(yè)典禮那天,成績報(bào)告單發(fā)了下來,我得知數(shù)學(xué)滿分,不驚訝;再翻閱語文的成績單依然是滿分,我欣喜若狂的想跳起來。打開窗戶,眺望四周的風(fēng)景。陽光明媚、萬里無云。偶而還能看見鳥兒飛過的身影,聽見歡快的鳥鳴聲。我此時(shí)此刻的心情就好比窗外美麗的風(fēng)景一般。
    這個(gè)語文的第一個(gè)滿分,鼓勵(lì)著我在語文的道路上永往直前,永不放棄。也讓我明白了一個(gè)道理:無論學(xué)習(xí)還是做事,不僅要平時(shí)認(rèn)真踏實(shí),到最后還是要嚴(yán)肅認(rèn)真對待,才能取得最后的成功。
    銘記這一天篇十七
    天空因?yàn)橛辛嗽聢A和點(diǎn)點(diǎn)繁星讓人銘記;大海因?yàn)樘咸喜ɡ撕臀邓{(lán)的顏色讓人銘記;花束因?yàn)閮?yōu)雅的清香和美麗的色彩讓人銘記;地震中的大愛,更讓人銘記?。恒氪ù蟮卣穑?BR>    2008年5月12日是一個(gè)讓全國人悲痛的日子,也是見證愛的日子,更是讓我們銘記的日子!
    5月12日14時(shí)28分04秒,天昏地暗,在僅僅三分鐘的時(shí)間里,整個(gè)汶川變成了一片廢墟,也就看這期間,一位母親為了她最愛的人結(jié)束了她的一生。事情是這樣的:地震將她們家的天花板震斷了,一塊巨大的石板從天而降,沖著她的女兒砸了下去,就在這千鈞一發(fā)之際,這位母親沒有猶豫,全身的力量向兩條腿凝結(jié),使勁蹬,撲在了女兒的身上,母親的'女兒得救了,而她卻永遠(yuǎn)離開了人世!當(dāng)解放軍抬起壓在她身上的石板時(shí),全部的人都為之動(dòng)容,是她,讓我們銘記這一天!
    這是一位深愛自己班級里每一位同學(xué)的老師,在地震的那一刻,他已經(jīng)沖出了教室,但是他突然聽見,教室里有一個(gè)學(xué)生正在大聲哭鬧,他又跑了回去,但是怎么拉她也不走,很明顯她是被嚇壞了,這位普通的小學(xué)老師,在自己和學(xué)生之間無私的選擇了學(xué)生,他一下子撲在了孩子身上,任由石頭擊打,死也不跑。最后,因?yàn)槭瘔K堆積太多而死亡,小女孩卻得救了!當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,驚呆了,老師的手臂緊緊的扣在學(xué)生身上,但為救出孩子,只好截肢!是他讓我名記者一天!
    這一個(gè)故事發(fā)生在一位普通的小兵身上,在搶險(xiǎn)過程時(shí)休息的一塊大石板下,有一個(gè)微弱的聲音在呼喊:“救命,救命!”軍人們不顧疲勞,立即制定搶險(xiǎn)計(jì)劃,這時(shí)一位小兵自告奮勇高喊:“我愿來救人!”但是長官并不同意,因?yàn)檫@個(gè)小孩的情況,是處在五塊大石板搭起來的一個(gè)“小房子”里,一旦驚動(dòng),移動(dòng)某快石板都會(huì)使其它四塊石板倒下,砸到小孩的身上,但是,他不顧個(gè)人安危爬了進(jìn)去,情況倒是不錯(cuò),小女孩被救了上來,但是在他出來的時(shí)候余震卻來了,他在五塊石板中間被夾得口噴鮮血,最后慘死其中——因?yàn)樗毅懹涍@一天!
    也許只有親身經(jīng)歷過地震的人,才能理解他們心中的所知、所想!但是他們心中的信念與理想?yún)s是相通的,地震無情人有情,國土有疆愛無疆!
    銘記這一天篇十八
    來到這世界上有四千多日,第一天都幾乎平淡無奇,但,這一天讓我改變了對他的看法。
    在家樓前有一位修車?yán)先耍约好刻齑┑钠破茽€爛,什么包啊、鞋啊,都很破爛,他甚至連個(gè)破手機(jī)都沒有。
    畢竟他就在我家樓下,每天都可以看見他,不過每次我都不屑地看他一眼。
    那天,我要騎自行車去英語班,可當(dāng)把自行車抬出來時(shí),車胎沒氣了,怎么辦呢?突然眼前一亮:“樓下不是有個(gè)修車的嗎?把車送他那去修不就可以了嗎?”我迅速把車抬到了那里,平淡地說:“我這車沒氣了,我要打氣。”聽了我的話后,他迅速把車抬到他面前,拿了一個(gè)打氣筒,往里打氣,可見怎么打,氣也打不進(jìn)去,“可能是車胎爆了,需要補(bǔ)胎?!崩蠣敔斦f。我急說:“補(bǔ)胎需要多長時(shí)間?。坑值谜衣┒?,我快遲到了?!薄安恢?!孩子,我補(bǔ)車速度很快的。”沒辦法,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,只見老爺爺熟練的把車輪卸下來,放放盆中,找出漏洞,用手堵住空洞,看了看開始補(bǔ)胎了,找了一塊皮塞堵了上去。他又檢查一下前輪,是沒有氣了,他了一個(gè)打氣筒,安去,有力迅速地打氣,不會(huì)兒,車完好的展現(xiàn)在我面前。
    我問了一句:“多少錢?。俊薄拔鍓K錢”,老爺爺擦擦汗說,嚇?biāo)牢伊?,我以為他得管我要十五呢!看來這人不貪,我摸了摸兜,沒有錢,又摸了摸書包,也只有兩塊錢。我不由得低下頭,老爺爺看到了我的難處說:“小朋友,你是這小區(qū)的人,天天都能路過我這,我們也算老朋友了,這錢不要了,你那些錢留著買瓶水吧!”我想,老爺爺真善良。
    這幾天老爺爺為我做讓我銘記。也讓我懂得了一個(gè)道理:人不可貌相,海水不可斗量。