成長是一個(gè)持續(xù)的過程,我們需要看清自己的成長軌跡。寫一篇較為完美的總結(jié),需要我們?nèi)鏈?zhǔn)確地反映自己在學(xué)習(xí)或工作中的表現(xiàn)和收獲。雖然范文是給別人提供的,但我們可以從中發(fā)現(xiàn)與自己情況相似的經(jīng)歷和啟示。
萬圣節(jié)題目標(biāo)新篇一
國際數(shù)學(xué)大師陳省身和著名畫家黃永玉面對記者的采訪,竟回答的如出一轍:“別的什么都不會(huì),只好?!睆闹校覀兛梢钥闯鲎鰹橐淮髱煹闹t虛,還可以讓我們學(xué)習(xí)的精神鉆研。
對一種科目的仔細(xì)鉆研,深入其中,把整顆心都交給它,相信我們在這一方面一定會(huì)有所建樹,有所成就。這就是專一學(xué)習(xí)的真正用意所在,這也是它的本質(zhì)所在。
但有人說,現(xiàn)在的社會(huì)高速發(fā)展,需要的更多的是全能型人才,要求各方面都要略通門徑。實(shí)際上,專一的學(xué)習(xí)與這并不矛盾。我們只是著重的在自己感興趣的方面下了大量的精力。
曾經(jīng)看過一則故事,說是在一個(gè)地區(qū),每一個(gè)人都應(yīng)懂得至少四五門語言,你去哪里會(huì)看到:爸爸用英語說話,兒子寫作業(yè)使的是西班牙文,媽媽看的是法語節(jié)目。但是這個(gè)地方從未出現(xiàn)過大文豪,這又是為什么呀?原來他們?yōu)榱松?jì)學(xué)了多種語言,沒有什么精力去學(xué)習(xí)其他的。那里的人們又常常抱怨這樣的一種生活方式。
由此可見,專一的學(xué)習(xí)能夠讓我們學(xué)習(xí)的更精透,了解的更深入和透徹,并最終獲得一些成就。
除了這些,從大師的話中,我們是否也感受到了一種信心呢?當(dāng)我們自己的某些科目學(xué)的不好而苦惱時(shí),我們除了要努力趕上之外,也要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,對自己感興趣的科目要多下功夫,多鉆研,就像齊白石爺爺一樣,一心一意,堅(jiān)持不懈,一定會(huì)成功的!
因此我們要相信自己,只要是我們認(rèn)準(zhǔn)了的事,只要努力去做,認(rèn)真的去做,朝著自己的目標(biāo),我們一定會(huì)做到,一定,即使是我們想不到,認(rèn)為不可能的事,我們也會(huì)去實(shí)現(xiàn)它。
萬圣節(jié)題目標(biāo)新篇二
第一段:自我介紹及工作背景(200字)。
我是一名中班教師,已經(jīng)從事幼教工作五年。我一直熱愛這個(gè)行業(yè),喜歡和孩子們在一起的快樂時(shí)光。在這五年中,我積累了許多經(jīng)驗(yàn),也遇到了不少挑戰(zhàn),但每一次面對困難,我都會(huì)思考和總結(jié),從中收獲最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段:與孩子們相處的體會(huì)(200字)。
在中班時(shí)期,孩子們已經(jīng)進(jìn)入了幼兒園生活的第二個(gè)階段,他們開始逐漸具備更多的自理能力和獨(dú)立性。因此,在與孩子們相處的過程中,我非常注重培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。我鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)探索,通過觀察、實(shí)踐和思考,發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決辦法。我相信,只有讓孩子們親手去嘗試,才能真正提高他們的自信心和動(dòng)手能力。
第三段:與家長的溝通與合作(200字)。
作為一名中班教師,在與家長的溝通與合作中,我認(rèn)為建立良好的家園合作關(guān)系是至關(guān)重要的。與家長進(jìn)行有效的溝通,及時(shí)了解孩子在家的情況,可以更好地幫助孩子順利過渡到幼兒園生活。我經(jīng)常通過家園活動(dòng)、家園互動(dòng)平臺(tái)以及家長會(huì)等方式與家長保持密切聯(lián)系,共同探討孩子的成長和教育問題,共同制定出最適合孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃。只有通過緊密合作,家園才能真正成為孩子成長的橋梁。
第四段:教育教學(xué)體會(huì)(200字)。
在中班教學(xué)中,我注重創(chuàng)設(shè)豐富多樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)參與各種活動(dòng),并適時(shí)提供指導(dǎo)和解答。我鼓勵(lì)孩子們自主學(xué)習(xí),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)他們積極思考,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。在教學(xué)過程中,我還注重培養(yǎng)孩子們的良好行為習(xí)慣和社交能力,通過游戲和團(tuán)隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)他們的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。
第五段:對未來的展望(200字)。
作為一名中班教師,我愿意不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng),為孩子們提供更好的教育服務(wù)。我相信,每個(gè)孩子都有無限的潛力,我們的教育工作就是要激發(fā)和挖掘這些潛力,并幫助他們成長為獨(dú)立、自信、具有創(chuàng)造力的人。我希望通過自己的努力和不懈追求,能夠在孩子們的成長道路上留下一道美好的痕跡,成為他們成長中的引路人。并且,我希望與更多的教育工作者共同努力,為孩子們的未來創(chuàng)造更美好的教育環(huán)境。
總結(jié):
回顧這五年來的中班教學(xué)工作,我深深感到教育事業(yè)的偉大和重要,同時(shí)也為自己的付出和收獲而驕傲。在接下來的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,堅(jiān)持不懈地提高自己的教育教學(xué)水平,為每一個(gè)孩子帶來更好的教育體驗(yàn)。
萬圣節(jié)題目標(biāo)新篇三
古往今來,各行各業(yè)成功的秘訣是什么呢?每個(gè)人的回答可能不一樣,但成功者都擁有一個(gè)共同的品質(zhì),那就是專注!
任何人做任何事情都離不開專注。小學(xué)時(shí)記得學(xué)一篇課文叫《小貓釣魚》,小貓釣魚的時(shí)候沒有一心一意而是三心二意,最后一條小魚也釣不到。貓媽媽告訴她,做任何事情都要專心致志而不要三心二意。
有人可就要問了:“什么是專注呢?”
當(dāng)年愛迪生專注于尋找燈絲,專注于自己的研究,最終為人類帶來光明;比爾蓋茨專注于軟件的開發(fā),造就了今日的微軟帝國;居里夫人幾十年如一日專注于從小山似的礦石中提煉放射性元素,兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)金。
而偉大的詩人李白懂得專注,一舟、一壺、一酒伴他游于名山勝跡之間。不論“舉杯邀明月,對影成三人”還是“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,更是“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”讓他忘記貴妃捧硯,力士脫靴的高等待遇,而騎著毛驢過縣衙的景象,是他對山水的寄情,對自由的專注,使他成為如今家喻戶曉的詩人。
劉翔繼雅典奧運(yùn)會(huì)上奪得110米跨欄冠軍后,人們也驚奇地發(fā)現(xiàn)他幾乎具備娛樂“偶像”的全部條件,當(dāng)人們紛紛猜測他是否會(huì)進(jìn)入娛樂圈時(shí),他明確地告訴記者:“我不會(huì)進(jìn)入娛樂圈,我只會(huì)繼續(xù)從事跨欄,因?yàn)槲抑荒軐W⒆鲆患虑??!贝撕螅秩〉昧艘幌盗械暮贸煽?,并打破世界紀(jì)錄。
古往今來,多少人就只是憑著專一的態(tài)度而走向成功的。當(dāng)然,生活中不只是看別人取得的各種成就,我們學(xué)生只有每天專注的在校園里學(xué)習(xí),才能讓生活的火車專注的前行;才能讓一塊無色的畫板專注的增添上色彩;才能使一朵欲放的花專注的盛開它的美麗。讓我們行動(dòng)起來,從現(xiàn)在開始做一位富有專注的中學(xué)生吧!
萬圣節(jié)題目標(biāo)新篇四
作為一名中班教師,我深知教育工作的重要性和責(zé)任感。在教學(xué)過程中,我不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步,更要關(guān)注他們的身心健康發(fā)展。通過多年的教育實(shí)踐,我積累了一些心得體會(huì)。下面,我將從師生互動(dòng)、興趣引導(dǎo)、情感管理、家長溝通和專業(yè)發(fā)展五個(gè)方面,來分享我的心得體會(huì)。
師生互動(dòng)是中班教學(xué)中至關(guān)重要的一環(huán)。作為中班教師,我要建立友善和諧的師生關(guān)系,促進(jìn)師生間的有效溝通與互動(dòng)。在師生互動(dòng)中,我注重理解和尊重每個(gè)孩子的個(gè)性和需求。我充分發(fā)掘每個(gè)孩子的優(yōu)勢,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí),我也鼓勵(lì)孩子們發(fā)表自己的意見和想法,培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和自信心。通過這種互動(dòng)和尊重,我發(fā)現(xiàn)孩子們更加積極主動(dòng)地參與課堂活動(dòng),提高了學(xué)習(xí)效果。
興趣引導(dǎo)是中班教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。每個(gè)孩子都有自己的興趣愛好,我作為教師要善于發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)他們。在課堂中,我嘗試結(jié)合學(xué)生的興趣設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)有趣。比如,我發(fā)現(xiàn)很多孩子喜歡聽故事,于是我在語言活動(dòng)中講一些寓言故事,讓他們能夠通過故事角色來學(xué)習(xí)和思考。另外,我也鼓勵(lì)孩子們參與各種手工制作和繪畫活動(dòng),培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。通過這種興趣引導(dǎo),我發(fā)現(xiàn)孩子們更加主動(dòng)地學(xué)習(xí),不再感到厭煩和無聊,學(xué)習(xí)效果也明顯提高。
情感管理是中班教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)。中班學(xué)生正處于情感發(fā)展的關(guān)鍵期,他們需要教師的關(guān)懷和支持。作為中班教師,我注重培養(yǎng)學(xué)生的情感表達(dá)能力,并幫助他們正確處理自己的情緒。在課堂中,我鼓勵(lì)孩子們多與同學(xué)分享自己的想法和感受,通過互動(dòng)和反饋來培養(yǎng)他們的情感認(rèn)知能力。同時(shí),我也注重幫助孩子們建立積極的情感態(tài)度和情感價(jià)值觀,構(gòu)建健康的人際關(guān)系。通過情感管理的工作,我發(fā)現(xiàn)孩子們的情緒趨于穩(wěn)定,更加健康快樂地成長。
家長溝通是中班教學(xué)中不能忽視的一方面。家長是孩子的第一任教師,與家長的良好溝通合作是促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)和成長的重要途徑。作為中班教師,我經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通,了解孩子在家庭中的情況和需求。在家長會(huì)上,我主動(dòng)與家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況,向他們分享我對孩子的觀察和建議。同時(shí),我也鼓勵(lì)家長與我保持聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在家中的變化和問題。通過與家長的溝通,我發(fā)現(xiàn)孩子們在家庭中的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境得到了良好的支持,他們更加積極地參與學(xué)習(xí)和活動(dòng)。
專業(yè)發(fā)展是中班教師必不可少的一部分。作為一名中班教師,我不僅要具備良好的教育理論和方法,還要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我定期參加各種教育培訓(xùn),了解最新的教學(xué)方法和研究成果。同時(shí),我也積極與同行交流,分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。通過專業(yè)發(fā)展,我不斷優(yōu)化和改進(jìn)自己的教學(xué)方式,適應(yīng)不同孩子的需求和發(fā)展。
總之,作為中班教師,我明白自己的責(zé)任和使命。通過師生互動(dòng)、興趣引導(dǎo)、情感管理、家長溝通和專業(yè)發(fā)展等方面的努力,我希望能夠在中班教學(xué)中做出更好的貢獻(xiàn),讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂地成長。
萬圣節(jié)題目標(biāo)新篇五
作為一名中班教師,我有幸能夠參與孩子們的成長過程中。這段時(shí)間以來,我經(jīng)歷了許多喜怒哀樂,從中汲取了不少教育智慧和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中,我將與大家分享我的心得體會(huì),包括班級管理、教學(xué)效果、家校合作等方面,希望能夠給與即將進(jìn)入教育行業(yè)的新教師們一些幫助和啟示。
在中班的班級管理方面,我發(fā)現(xiàn)與孩子們建立良好的關(guān)系非常重要。每天我都會(huì)給予每個(gè)孩子充分的關(guān)注與關(guān)愛,并在課堂上創(chuàng)造積極、和諧的氛圍。我經(jīng)常和孩子們進(jìn)行互動(dòng),一起參與各類游戲和活動(dòng),讓他們感受到自己的重要性和價(jià)值,同時(shí)也培養(yǎng)了他們的社交能力和合作精神。這種親密的關(guān)系讓我更好地了解孩子們,也更容易發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和不足。同時(shí),我也充分尊重每個(gè)孩子的個(gè)性差異,發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn),幫助他們克服自身的困難。這樣的細(xì)致關(guān)懷使得班級的整體氛圍積極向上、充滿活力。
教學(xué)效果對一個(gè)教師來說是衡量自己工作質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。在中班的課堂教學(xué)過程中,我注重啟發(fā)孩子們的思維,培養(yǎng)他們的觀察能力和創(chuàng)造力。我采用多樣化的教學(xué)手段,例如游戲、實(shí)踐、故事等,以融會(huì)貫通的方式讓孩子們參與到課堂中來。而且,我還注意將教學(xué)內(nèi)容與孩子們生活經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來,讓他們能夠更好地理解和接受知識。此外,我還注重培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作能力,通過手工制作、小組合作等活動(dòng),激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的積極性。這些教學(xué)方法的靈活運(yùn)用使得課程內(nèi)容更加生動(dòng)有趣,吸引了孩子們的注意力,提升了他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。
家校合作是孩子們?nèi)娉砷L的重要環(huán)節(jié)。作為中班教師,我積極參與家校溝通活動(dòng),與家長進(jìn)行密切合作,共同關(guān)注孩子的成長和教育需要。我定期向家長介紹孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,征詢他們的寶貴意見和建議。同時(shí),我也充分發(fā)揮家庭在孩子成長中的重要作用,提供一些家庭教育的指導(dǎo)和建議,以期家校共同呵護(hù)孩子的成長。在家校合作方面,我還鼓勵(lì)家長主動(dòng)參與學(xué)?;顒?dòng),與孩子們一起親近自然、探索世界,共同營造一個(gè)溫馨而有愛的成長環(huán)境。
中班教師一年來的心得體會(huì),才是我工作的最好證明。在與孩子們相處的過程中,我深刻體會(huì)到了每一個(gè)孩子的成長和進(jìn)步帶給我的快樂,同時(shí)也收獲了許多教育智慧和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我明白,作為一名中班教師,我們的責(zé)任不僅是教育孩子們掌握知識,更重要的是幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品質(zhì),發(fā)展他們的能力和潛力。在今后的教育工作中,我將繼續(xù)努力,以更加熱情和耐心的心態(tài),為每一個(gè)孩子的成長做出我最大的努力。
總之,中班教師的心得體會(huì)是豐富而寶貴的,一年來的工作經(jīng)驗(yàn)使我更加堅(jiān)定了教育事業(yè)的信心和決心。通過與孩子們的互動(dòng)和家校合作的努力,我的班級管理水平和教學(xué)效果均有了較大的提升。在即將繼續(xù)征程的新起點(diǎn)上,我將繼續(xù)以真心與熱愛去教育每一個(gè)孩子,不忘初心,不斷成長與進(jìn)步,為孩子們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
萬圣節(jié)題目標(biāo)新篇六
一直到上三年級前,我的性格里面都有一位黑老大,那位黑老大神通廣大,甚至可以影響我的生活。它手下還有兩員大將:粗心和東張西望。這位黑老大是誰呢?他就是不專心。
記得那是一個(gè)夜晚,那一天老師給我們布置了很多作業(yè)。當(dāng)我上完補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,已經(jīng)是6點(diǎn)了。今天的作業(yè)是課堂作業(yè)本和一篇小練筆?;氐郊依锊灰粫?huì),我就搞定了課堂作業(yè)本。
當(dāng)我正準(zhǔn)備寫小練筆的時(shí)候,黑老大決定給我鬧點(diǎn)笑話,好讓他老人家高興高興。他指使東張西望,說:你讓這小子?xùn)|張西望一會(huì),總之不能讓他寫完他的小練筆!東張西望一下子就跑到了我的大腦,讓我東張西望了起來。
正巧,東張西望看到了一本好書,于是就使用了他的法力。讓我抽出書看了起來,他給我輸進(jìn)了這樣一段思想:反正時(shí)間還有的是,等一會(huì)兒再寫小練筆也不遲!就這樣,東張西望耗掉了我半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,等我醒悟過來已經(jīng)7點(diǎn)了。
次日,因?yàn)樽蛱觳粚P膿v蛋,我這篇小練筆寫得就像狗爬一樣,簡直就是天書無人能懂?。∫虼?,被老師批評了一頓,我的臉紅了。從此,我改了不專心的毛病。
萬圣節(jié)題目標(biāo)新篇七
20xx年走了,不管是我的成績還是不足,都成歷史了。20xx年,我需要有我奮斗的目標(biāo)。
以前,我的畫畫水*不算太好,有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)顏色、線條、和構(gòu)圖不協(xié)調(diào)的問題,所以,新的一年里,我要刻苦努力,成為一個(gè)小畫家。在新的一年里,我要把動(dòng)漫人物作為主攻的目標(biāo)。我從來沒有在不看任何輔導(dǎo)書的情況下,畫過一幅畫。我堅(jiān)信把動(dòng)漫人物作為目標(biāo),我能行。
我要把古詩詞作為學(xué)習(xí)的目標(biāo)。以前,我學(xué)的古詩詞只有課本上的?,F(xiàn)在,誰讓我有一個(gè)國學(xué)老爸呢,每天都在那里讀書,讓我也心動(dòng)了。所以,我今后要多學(xué)點(diǎn)古詩詞。我覺得和老爸一起學(xué)習(xí)古代文化很有趣。
我要提高鋼琴的彈奏水*。音樂的美妙,我感受到了,那琴聲猶如一絲清泉,猶如一縷陽光,猶如一波浪花,讓我陶醉。我不能讓鋼琴失望,我要好好地對它,就像對我親密的朋友一樣。
我要把舞蹈跳好。優(yōu)美的音樂里我想跳出優(yōu)美的舞姿。那種飄逸,那種輕柔,那種浪漫,那種情致,讓我快樂,讓我陶醉。我要加油。
萬圣節(jié)題目標(biāo)新篇八
人生要有一個(gè)目標(biāo),才算得上圓滿。為夢想而奮斗的日子,是幸福的。而一個(gè)沒有目標(biāo)的人,注定將會(huì)渾渾噩噩地度過每一天,失去生活的樂趣。幸福的人生需要我們腳踏實(shí)地去奮斗去創(chuàng)造。朝著目標(biāo)前進(jìn),就一定會(huì)成功!
我現(xiàn)在的小目標(biāo)就是,在半年之內(nèi)努力拼搏考上一個(gè)好高中,再長遠(yuǎn)一點(diǎn)就是考上大學(xué)。大學(xué)生活是每個(gè)人都向往的。在相對自由和輕松的學(xué)習(xí)氛圍里,我可以做自己想做的事情,過自己想過的生活。
考上大學(xué)后,我的目標(biāo)就是學(xué)做甜品,把甜品做到最好。這就是我接下來要說的大目標(biāo)。我打算把期限定為15年。在大學(xué)里,把甜品學(xué)好。畢業(yè)后,找一份工作,先掙點(diǎn)錢,開一家屬于自己的甜品店。開店之后的小目標(biāo)就是,讓甜品店出名,做到人人知曉。之后,最大的目標(biāo)就是全國連鎖,惠及更多的人。
開甜品店,不僅僅是我的興趣愛好,我還想讓人們享受輕松幸福的時(shí)刻。這就是我的初衷。
當(dāng)人們上班忙了一天時(shí),有空坐下來小憩一會(huì)兒,可以點(diǎn)一杯奶茶,再點(diǎn)一份蛋糕。坐在窗邊,陽光從外面透進(jìn)來,肆意地灑在人們的身上,清除人們一天的疲勞。聞著糕點(diǎn)上淡淡的奶香,忍不住吃掉;拿起叉子,小口小口地咀嚼著;再喝上一口奶茶,幸福仿佛圍繞在身旁,揮散不去。然后,拿起一本書,沉浸在書香的世界里。在甜品店看書最合適不過了。安安靜靜的,沒有大街上的嘈雜,也沒有俗事的煩擾??戳艘粫?huì)兒,不知不覺被暖洋洋的太陽哄睡著了,愿人們的夢里也會(huì)有這淡淡的奶香和溫暖的陽光。
聽說,吃完甜品后會(huì)讓人心情變好哦!無論是在事業(yè)上、學(xué)習(xí)上、家庭中,所以的煩惱都可以夾雜在美味的蛋糕中,吃到肚子里去消化掉。
不忘初心,方得始終。我一定會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)心中美好的目標(biāo)。只要心中有目標(biāo),就算前方濃霧迷離,我也不怕。我相信,只要找到那一道光,就一定會(huì)撥開迷霧,釋放出閃耀的人生。
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萬圣節(jié)題目標(biāo)新篇九
一個(gè)人,一本書,一杯茶;一雙腳,一條路,一個(gè)遠(yuǎn)方。
在流轉(zhuǎn)飛揚(yáng)的文字中,尋得一方凈土,棲息情感,微閉雙眸,暢游朱自清構(gòu)筑的一片繁華。尋得共鳴,無畏無懼。
每每看到他如此反問我,我總能陷入一片寂靜的沉默之中,無以自拔。他的思索何嘗又不是我的。十幾年來,我如同在沙地上行走,云淡風(fēng)輕,沒有什么足跡。春去春又回來,花落花會(huì)再開,時(shí)間就是生命每次的輪回。
他的《背影》眾所周知,父親微胖而蹣跚的背影穿越時(shí)空成了父愛的經(jīng)典。背影不高大,不挺拔,是在生活重壓下漸漸衰老的父親的背影。每當(dāng)“目睹”爬月臺(tái)的那一幕,我總是頭涔涔而淚潸潸。
仿佛那便是我的父親,而我便是那個(gè)遠(yuǎn)去的孩子。
越來越小,直到消失在遠(yuǎn)方。
朱自清用細(xì)膩的文筆、獨(dú)特的視角綴住了我的思考,仿佛我便是他,我因他的文章而行,總能尋到一個(gè)自己的影子。
他的文字縈繞著肺腑的孤島,他的書中有一個(gè)袒露心事,領(lǐng)略生命的快意的我。
萬圣節(jié)題目標(biāo)新篇十
世界上有一位簡樸的科學(xué)家,她的名字叫瑪麗。居里。
居里夫人是法國的化學(xué)家、生物家。她一生對人類作出的貢獻(xiàn)是無法用金錢來衡量的,而她的精神更加讓人佩服得五體投地!她在科學(xué)界做出了兩大奉獻(xiàn):第一是“鐳”元素,第二則是“釙”元素。這兩種放射性元素對人類科學(xué)的是很有幫助的。如果居里夫人為這兩個(gè)新發(fā)現(xiàn)的放射性元素項(xiàng)目申請專利的話,那她成為億萬富翁??墒撬龥]有那樣做,她認(rèn)為“鐳”元素是屬于全人類的,不是屬于我個(gè)人的,所以我不能申請專利,而我發(fā)現(xiàn)的“鐳”元素是應(yīng)該造福于全人類,而不是為了我個(gè)人的利益!
居里夫人不顧自己的身體,夜以繼日的為科學(xué)研究做奉獻(xiàn),而且她生活的很簡樸,連一件象樣的實(shí)驗(yàn)室都沒有,可想而知她成功的背后是付出了多少努力啊!能夠一生為科學(xué)研究做貢獻(xiàn),有不求回報(bào)的人,又有幾個(gè)?我要說像居里夫人這么簡樸的科學(xué)家是沒有幾個(gè)人的!更別說現(xiàn)今社會(huì),人們的忙碌、奔波都是為了錢,為了權(quán)互相算計(jì),為了自己的利益而你爭我斗,這些到頭來又有什么用呢?還不如用這些時(shí)間安靜、認(rèn)真地學(xué)習(xí)、研究、工作。這樣,時(shí)間豈不不是更充實(shí)一些,生活更快樂一些?!
居里夫人那種可貴的精神,哪怕在我們生活、學(xué)習(xí)、工作中有這么一小部分,那么全球的人類將會(huì)生活的更加幸福、快樂!
居里夫人,你的無私無謂為科學(xué)事業(yè)孜孜不倦的奉獻(xiàn)精神,是我們今后學(xué)習(xí)的目標(biāo)、典范,你的簡樸生活工作,也是我們今后學(xué)習(xí)上的動(dòng)力和榜樣。我們永遠(yuǎn)懷念你敬仰你!居里夫人。
萬圣節(jié)題目標(biāo)新篇十一
新年!新年!哦,到處都充滿了新年歡快的氣氛!
哦,如果你問我最想要的禮物,嗯……這個(gè)要想想啦。我既不想要可愛的洋娃娃,也不想要漂亮的衣服,其實(shí)說出來你都不信,我想要的嘛……任何人都可以給我,但是我只想讓我的爸爸媽媽給我!
親愛的爸爸媽媽,我想讓你們抱抱我親親我!
你們總是很忙很忙,很少有時(shí)間陪我;即便好不容易抽出來了一點(diǎn)時(shí)間你們也會(huì)滿臉疲憊的說,欣欣乖,爸爸媽媽上班賺錢是為了你,太累了,自己玩!每當(dāng)聽到你們這樣說我總是耷拉著小腦袋,爸爸媽媽,你們知道嗎?我只想讓你們抱抱我親親我,不要讓我迷惘你們是否愛我這個(gè)問題!
新年,多好?。∷腥硕荚谄谂涡履?,可我不是。我從來都想逃避新年。我害怕開學(xué)了和朋友討論父母送了什么禮物給你;我害怕開學(xué)了朋友們問我新年怎么過的!我害怕告訴大家:哦,我什么禮物都沒有;我害怕回答大家:哦,我的父母新年都在上班!
爸爸媽媽,我要的真的不多!只希望你們可以抱抱我親親我!
萬圣節(jié)題目標(biāo)新篇十二
我不是太陽,我只是太陽的十萬分之一,卻依然能給人帶來溫暖;我不是一首優(yōu)美的樂曲,而是一段普通的旋律,卻也能給人以聽覺上的享受;我不是園里一枝獨(dú)秀的早梅,只是一株淹沒于大眾的小花,卻依然能美化環(huán)境。我,是一個(gè)普通的人。
乒乓球臺(tái)上那矯健的身影,是誰?是我!想不到吧,從小學(xué)一年級開始,我就開始跟媽媽學(xué)打乒乓球了,現(xiàn)在打得可好了,至今還沒有哪個(gè)同學(xué)能打的過我呢!除了愛打乒乓球,羽毛球、籃球我也喜歡。
這就是我,一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的女孩。
“孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低,幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥,亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄,最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤?!蓖蝗唬魂囮囥y鈴般的朗朗讀書聲從窗戶里傳出,是我陶醉其中。我從小就喜歡讀書,詩詞、童話、名著,歷史故事……我都喜歡。
這就是我,一個(gè)喜愛讀書的女孩。
“愛美之心人皆有之”,我也不例外。不過我最大的興趣不在自己的裝扮上,而在洋娃娃身上,我會(huì)給洋娃娃設(shè)計(jì)各種款式的衣服,再搭配上我自己做的首飾,那叫一個(gè)美啊——不是我自夸,不信,你來我家看呀。
這就是我,一個(gè)酷愛服飾設(shè)計(jì)的女孩。
我會(huì)彈電子琴,這不僅是我的一項(xiàng)特長,而且在困倦時(shí)也能派上用場。作業(yè)做的累的時(shí)候,我就彈上一曲,邊彈邊唱,一會(huì)兒,腦細(xì)胞就活躍起來,疲勞頓消,做題速度也明顯加快。
這就是我,一個(gè)喜歡自彈自唱的女孩。
“哈哈哈……”這是干什么呢?原來我講了一個(gè)很特別的笑話,把大家都逗笑了。不知道誰給我起了一個(gè)綽號“幽默之星”,大家一致鼓掌通過。
這就是我,一個(gè)喜歡幽默的女孩。
或許有許多與我同名同姓的人,但我是獨(dú)一無二的。
萬圣節(jié)題目標(biāo)新篇十三
從邁入新學(xué)期至今,已有整整兩個(gè)月的精彩時(shí)光,期間,我們歡笑,我們奔跑,我們奮斗。再過兩天,就將迎來本學(xué)期的期中考試,再過兩天,就是我們奮起一搏的時(shí)刻!
在我們的心中都懷揣著理想,我們渴望知識的灌輸,渴求人生價(jià)值的體現(xiàn),夢想著成為一個(gè)博學(xué)之士。在人生的征途中,會(huì)有磕磕絆絆,會(huì)有九曲十八彎,但那高聳的峻嶺何嘗不一次次地激勵(lì)我們從跌倒中爬起,在失望中展望。“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來”學(xué)習(xí)是滲透在整個(gè)生命中的積累,而考試則使這個(gè)過程增添了幾分趣味。
在每個(gè)人的印象里,考試都有其不同的形象,提到它,我們或興奮,或緊張,然而“考試”只是一個(gè)名稱,摘去它花俏的面紗,其本質(zhì)是一個(gè)自我評定,自我調(diào)整和自我督促的過程。
考試好比是在賽車比賽中,選手來整修自己的愛車一樣,它是一個(gè)修整的工作,只有不斷地試車,才能發(fā)現(xiàn)其中的問題,再有針對的進(jìn)行改進(jìn)。一個(gè)懂得思考和總結(jié)的車手才能賽出風(fēng)的速度。學(xué)習(xí)也是如此,一個(gè)成功者的背后是汗水和淚水。
我們都經(jīng)歷過失敗,努力地攀巖卻摔得很重,為什么會(huì)這樣?我們需要如此問自己?;蛟S應(yīng)該換一條路?或許應(yīng)該換一種方式?學(xué)習(xí)的內(nèi)容不再局限于知識,更多的應(yīng)是在不斷的自醒中尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。
考試又好比射靶,它并不像有人認(rèn)為的那樣限制了學(xué)生發(fā)揮個(gè)性。它只是提供了一個(gè)尺度,使我們在學(xué)習(xí)后能更加清晰地了解自己獲取知識的深度。只有擁有厚實(shí)基礎(chǔ)的人才能入木三分。它還能檢測我們的心理素質(zhì),在緊張的環(huán)境中,要以*靜的心態(tài)參加考試,寧心靜氣,才能正中靶心。
離期中考試短短的兩天中,讓我們一起“溫故而知新”,勿以知識點(diǎn)小而不復(fù)習(xí),勿以學(xué)業(yè)辛苦而不注意休息。
考前力爭100分,多復(fù)習(xí)一分鐘,就離我們的目標(biāo)多近了一步。不要懷疑自己的能力,每一次考試都是一次新的開始。讓我們在考試中證明自己的努力,證明自己進(jìn)步,證明自己的智慧!
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二雄關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
祝各位能在期中考試中搏出精彩,拼出風(fēng)度,為自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷留下余香!
萬圣節(jié)題目標(biāo)新篇十四
“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”中的友誼讓我們感到美好;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”中的“知己知彼”更讓我們感到美好。也許人世間會(huì)遇到很多糟糕的事情,但在我奮斗的青春年華里,有她站在我身后,替我負(fù)重前行。
那是一個(gè)炎熱的下午,我們?nèi)缙谶M(jìn)行了短跑比賽,一陣陣微風(fēng)含雜著花香迎面吹來,短跑快的同學(xué)有說有笑,但潛伏在我心里的緊張仍就像魚兒離不開水一樣揮之不去。只見人數(shù)陸續(xù)地減少,我心里的“鉛石”也陸續(xù)加重起來?!坝帽M力氣跑過去就完了!”只見我親愛的朋友在終點(diǎn)朝我揮手。
“加油??!”但最終,我還是輸在了起跑線上。
只見跑到一半,我的視線慢慢偏移,重心開始不穩(wěn),雙臂與雙腿都不受控制,摔倒在了地上。我沒有哭,渾身只有疼。我暈暈乎乎地到了校醫(yī)室,睜眼一看,暗淡的燈光下,她緊握著筆填寫我的名字,臉上沒有任何笑容,二話沒說就扶我上樓了。
她不愛說話,她喜歡看書。
我一瘸一拐地下到了樓梯,心情隨著突如其來的大雨漸漸壞起來,我沒帶傘。一個(gè)身影逐漸朝我走來,是她!她扶著我來到了一個(gè)干凈的小角落,我們一起并排坐下去,雖然地方很窄,雨滴時(shí)不時(shí)會(huì)濺到褲角上,但這時(shí)的溫暖是舒適且讓人感到溫暖的。
她抽起一本書,僅有一次地對我笑著說:“看書吧?”我們看得入神,逐漸天黑,我也記得她那燦爛的笑容。
她的笑容如同陽光射進(jìn)了有玻璃窗的房子,而那些房子里的人就是我。原來,總有人替我負(fù)重前行,也總有陽光一直溫暖著我。
當(dāng)你困難重重時(shí),莫過于轉(zhuǎn)過身去“看看“你的身后,屬于你的陽光依舊會(huì)如期來臨。
萬圣節(jié)題目標(biāo)新篇十五
“光陰似箭催人老,日月如移越少年。”不知不覺中,我們匆匆走過了三個(gè)年頭,即將面臨人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)――中考。
有人說:“中考就是大魚吃小魚,你不想被人吃掉,就必須成為大魚?!痹谖铱磥?,中考是一段在題海里沉沉浮浮的日子。我們拼命的向前游,只為登上彼岸。因?yàn)橹锌?,我見過冬日凌晨六點(diǎn)空無一人的街道,我聽過夏日深夜鳴叫的蟬聲。父母的期待,老師的督促,同學(xué)間的相互追趕。也許,這就是中考的重量。
尼可洛。帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家,被人稱為xxx獨(dú)弦琴上練出來的小提琴家xxx。他的藝術(shù)道路坎坷不平。他生于一個(gè)小商人家庭,曾因?yàn)閤xx罪坐了20年牢。但即使是身陷牢籠,他也不曾灰心,而是堅(jiān)持獄中學(xué)習(xí)。他在獄窗邊,用一把只剩下一—根弦的提琴,堅(jiān)持苦練,幾十年如一日,終于在演奏技巧方面達(dá)到了出神入化的境地。挫折總是客觀存在的,也是無法避免的,我們在備考路上會(huì)遇到很多大大小小的挫折,一個(gè)單詞總是記不住,一類題型總是不會(huì)做,一篇文言文總是背不過……我們不能因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱货瓴徽?,要勇敢?jiān)定的踩著這塊墊腳石,通往成功的彼岸。
我們同站在一條起跑線上,天才不常有,蠢材也罕見,那么,面對中考,你只有充滿自信和樂觀,決不能留下遺憾和嘆息。
“花有重開日,人無再少年。”我想說,不再回頭的,不只是那古老的晨光,也不只是那些個(gè)夜晚的群星和月亮,還有你的青春。
我的中考我做主,若我們拼盡全力,必定金榜題名,蟾宮折桂。
萬圣節(jié)題目標(biāo)新篇十六
暑假已經(jīng)結(jié)束了。我們將以新的面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里面,我一定要更上一層樓。
首先上課的時(shí)候要專心聽講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要把老師在課堂上講的內(nèi)容記熟。對于疑難的問題,要大膽舉手問老師,虛心向老師和同學(xué)請教。
其次,要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),做到工整漂亮。課堂作業(yè)當(dāng)天放學(xué)前完成,課后作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
然后,要做好每節(jié)課的課前預(yù)備。對于預(yù)習(xí)字詞、成語,要先查字典把它認(rèn)會(huì),明白意思;還要學(xué)會(huì)把課文分段,用簡短的語言寫出段落的意思,然后總結(jié)課文的主要內(nèi)容;對于每篇課文的課后問題,要先用鉛筆試著去做,對課文或課后題有不解的地方,要把它在書上劃下來,第二天帶著問題在上課時(shí)專心聽講,還可以在課堂上向老師提問。在*時(shí)作業(yè)做錯(cuò)的地方查漏補(bǔ)缺,錯(cuò)過一次,下次不能再錯(cuò)了。
也要利用雙休日的時(shí)間多讀課外書,不斷豐富自己的知識。
我要在新的學(xué)期里加倍努力,爭取每科拿到好成績,當(dāng)一名好學(xué)生!
萬圣節(jié)題目標(biāo)新篇一
國際數(shù)學(xué)大師陳省身和著名畫家黃永玉面對記者的采訪,竟回答的如出一轍:“別的什么都不會(huì),只好?!睆闹校覀兛梢钥闯鲎鰹橐淮髱煹闹t虛,還可以讓我們學(xué)習(xí)的精神鉆研。
對一種科目的仔細(xì)鉆研,深入其中,把整顆心都交給它,相信我們在這一方面一定會(huì)有所建樹,有所成就。這就是專一學(xué)習(xí)的真正用意所在,這也是它的本質(zhì)所在。
但有人說,現(xiàn)在的社會(huì)高速發(fā)展,需要的更多的是全能型人才,要求各方面都要略通門徑。實(shí)際上,專一的學(xué)習(xí)與這并不矛盾。我們只是著重的在自己感興趣的方面下了大量的精力。
曾經(jīng)看過一則故事,說是在一個(gè)地區(qū),每一個(gè)人都應(yīng)懂得至少四五門語言,你去哪里會(huì)看到:爸爸用英語說話,兒子寫作業(yè)使的是西班牙文,媽媽看的是法語節(jié)目。但是這個(gè)地方從未出現(xiàn)過大文豪,這又是為什么呀?原來他們?yōu)榱松?jì)學(xué)了多種語言,沒有什么精力去學(xué)習(xí)其他的。那里的人們又常常抱怨這樣的一種生活方式。
由此可見,專一的學(xué)習(xí)能夠讓我們學(xué)習(xí)的更精透,了解的更深入和透徹,并最終獲得一些成就。
除了這些,從大師的話中,我們是否也感受到了一種信心呢?當(dāng)我們自己的某些科目學(xué)的不好而苦惱時(shí),我們除了要努力趕上之外,也要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,對自己感興趣的科目要多下功夫,多鉆研,就像齊白石爺爺一樣,一心一意,堅(jiān)持不懈,一定會(huì)成功的!
因此我們要相信自己,只要是我們認(rèn)準(zhǔn)了的事,只要努力去做,認(rèn)真的去做,朝著自己的目標(biāo),我們一定會(huì)做到,一定,即使是我們想不到,認(rèn)為不可能的事,我們也會(huì)去實(shí)現(xiàn)它。
萬圣節(jié)題目標(biāo)新篇二
第一段:自我介紹及工作背景(200字)。
我是一名中班教師,已經(jīng)從事幼教工作五年。我一直熱愛這個(gè)行業(yè),喜歡和孩子們在一起的快樂時(shí)光。在這五年中,我積累了許多經(jīng)驗(yàn),也遇到了不少挑戰(zhàn),但每一次面對困難,我都會(huì)思考和總結(jié),從中收獲最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段:與孩子們相處的體會(huì)(200字)。
在中班時(shí)期,孩子們已經(jīng)進(jìn)入了幼兒園生活的第二個(gè)階段,他們開始逐漸具備更多的自理能力和獨(dú)立性。因此,在與孩子們相處的過程中,我非常注重培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。我鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)探索,通過觀察、實(shí)踐和思考,發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決辦法。我相信,只有讓孩子們親手去嘗試,才能真正提高他們的自信心和動(dòng)手能力。
第三段:與家長的溝通與合作(200字)。
作為一名中班教師,在與家長的溝通與合作中,我認(rèn)為建立良好的家園合作關(guān)系是至關(guān)重要的。與家長進(jìn)行有效的溝通,及時(shí)了解孩子在家的情況,可以更好地幫助孩子順利過渡到幼兒園生活。我經(jīng)常通過家園活動(dòng)、家園互動(dòng)平臺(tái)以及家長會(huì)等方式與家長保持密切聯(lián)系,共同探討孩子的成長和教育問題,共同制定出最適合孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃。只有通過緊密合作,家園才能真正成為孩子成長的橋梁。
第四段:教育教學(xué)體會(huì)(200字)。
在中班教學(xué)中,我注重創(chuàng)設(shè)豐富多樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)參與各種活動(dòng),并適時(shí)提供指導(dǎo)和解答。我鼓勵(lì)孩子們自主學(xué)習(xí),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)他們積極思考,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。在教學(xué)過程中,我還注重培養(yǎng)孩子們的良好行為習(xí)慣和社交能力,通過游戲和團(tuán)隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)他們的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。
第五段:對未來的展望(200字)。
作為一名中班教師,我愿意不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng),為孩子們提供更好的教育服務(wù)。我相信,每個(gè)孩子都有無限的潛力,我們的教育工作就是要激發(fā)和挖掘這些潛力,并幫助他們成長為獨(dú)立、自信、具有創(chuàng)造力的人。我希望通過自己的努力和不懈追求,能夠在孩子們的成長道路上留下一道美好的痕跡,成為他們成長中的引路人。并且,我希望與更多的教育工作者共同努力,為孩子們的未來創(chuàng)造更美好的教育環(huán)境。
總結(jié):
回顧這五年來的中班教學(xué)工作,我深深感到教育事業(yè)的偉大和重要,同時(shí)也為自己的付出和收獲而驕傲。在接下來的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,堅(jiān)持不懈地提高自己的教育教學(xué)水平,為每一個(gè)孩子帶來更好的教育體驗(yàn)。
萬圣節(jié)題目標(biāo)新篇三
古往今來,各行各業(yè)成功的秘訣是什么呢?每個(gè)人的回答可能不一樣,但成功者都擁有一個(gè)共同的品質(zhì),那就是專注!
任何人做任何事情都離不開專注。小學(xué)時(shí)記得學(xué)一篇課文叫《小貓釣魚》,小貓釣魚的時(shí)候沒有一心一意而是三心二意,最后一條小魚也釣不到。貓媽媽告訴她,做任何事情都要專心致志而不要三心二意。
有人可就要問了:“什么是專注呢?”
當(dāng)年愛迪生專注于尋找燈絲,專注于自己的研究,最終為人類帶來光明;比爾蓋茨專注于軟件的開發(fā),造就了今日的微軟帝國;居里夫人幾十年如一日專注于從小山似的礦石中提煉放射性元素,兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)金。
而偉大的詩人李白懂得專注,一舟、一壺、一酒伴他游于名山勝跡之間。不論“舉杯邀明月,對影成三人”還是“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,更是“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”讓他忘記貴妃捧硯,力士脫靴的高等待遇,而騎著毛驢過縣衙的景象,是他對山水的寄情,對自由的專注,使他成為如今家喻戶曉的詩人。
劉翔繼雅典奧運(yùn)會(huì)上奪得110米跨欄冠軍后,人們也驚奇地發(fā)現(xiàn)他幾乎具備娛樂“偶像”的全部條件,當(dāng)人們紛紛猜測他是否會(huì)進(jìn)入娛樂圈時(shí),他明確地告訴記者:“我不會(huì)進(jìn)入娛樂圈,我只會(huì)繼續(xù)從事跨欄,因?yàn)槲抑荒軐W⒆鲆患虑??!贝撕螅秩〉昧艘幌盗械暮贸煽?,并打破世界紀(jì)錄。
古往今來,多少人就只是憑著專一的態(tài)度而走向成功的。當(dāng)然,生活中不只是看別人取得的各種成就,我們學(xué)生只有每天專注的在校園里學(xué)習(xí),才能讓生活的火車專注的前行;才能讓一塊無色的畫板專注的增添上色彩;才能使一朵欲放的花專注的盛開它的美麗。讓我們行動(dòng)起來,從現(xiàn)在開始做一位富有專注的中學(xué)生吧!
萬圣節(jié)題目標(biāo)新篇四
作為一名中班教師,我深知教育工作的重要性和責(zé)任感。在教學(xué)過程中,我不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步,更要關(guān)注他們的身心健康發(fā)展。通過多年的教育實(shí)踐,我積累了一些心得體會(huì)。下面,我將從師生互動(dòng)、興趣引導(dǎo)、情感管理、家長溝通和專業(yè)發(fā)展五個(gè)方面,來分享我的心得體會(huì)。
師生互動(dòng)是中班教學(xué)中至關(guān)重要的一環(huán)。作為中班教師,我要建立友善和諧的師生關(guān)系,促進(jìn)師生間的有效溝通與互動(dòng)。在師生互動(dòng)中,我注重理解和尊重每個(gè)孩子的個(gè)性和需求。我充分發(fā)掘每個(gè)孩子的優(yōu)勢,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí),我也鼓勵(lì)孩子們發(fā)表自己的意見和想法,培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和自信心。通過這種互動(dòng)和尊重,我發(fā)現(xiàn)孩子們更加積極主動(dòng)地參與課堂活動(dòng),提高了學(xué)習(xí)效果。
興趣引導(dǎo)是中班教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。每個(gè)孩子都有自己的興趣愛好,我作為教師要善于發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)他們。在課堂中,我嘗試結(jié)合學(xué)生的興趣設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)有趣。比如,我發(fā)現(xiàn)很多孩子喜歡聽故事,于是我在語言活動(dòng)中講一些寓言故事,讓他們能夠通過故事角色來學(xué)習(xí)和思考。另外,我也鼓勵(lì)孩子們參與各種手工制作和繪畫活動(dòng),培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。通過這種興趣引導(dǎo),我發(fā)現(xiàn)孩子們更加主動(dòng)地學(xué)習(xí),不再感到厭煩和無聊,學(xué)習(xí)效果也明顯提高。
情感管理是中班教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)。中班學(xué)生正處于情感發(fā)展的關(guān)鍵期,他們需要教師的關(guān)懷和支持。作為中班教師,我注重培養(yǎng)學(xué)生的情感表達(dá)能力,并幫助他們正確處理自己的情緒。在課堂中,我鼓勵(lì)孩子們多與同學(xué)分享自己的想法和感受,通過互動(dòng)和反饋來培養(yǎng)他們的情感認(rèn)知能力。同時(shí),我也注重幫助孩子們建立積極的情感態(tài)度和情感價(jià)值觀,構(gòu)建健康的人際關(guān)系。通過情感管理的工作,我發(fā)現(xiàn)孩子們的情緒趨于穩(wěn)定,更加健康快樂地成長。
家長溝通是中班教學(xué)中不能忽視的一方面。家長是孩子的第一任教師,與家長的良好溝通合作是促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)和成長的重要途徑。作為中班教師,我經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通,了解孩子在家庭中的情況和需求。在家長會(huì)上,我主動(dòng)與家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況,向他們分享我對孩子的觀察和建議。同時(shí),我也鼓勵(lì)家長與我保持聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在家中的變化和問題。通過與家長的溝通,我發(fā)現(xiàn)孩子們在家庭中的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境得到了良好的支持,他們更加積極地參與學(xué)習(xí)和活動(dòng)。
專業(yè)發(fā)展是中班教師必不可少的一部分。作為一名中班教師,我不僅要具備良好的教育理論和方法,還要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我定期參加各種教育培訓(xùn),了解最新的教學(xué)方法和研究成果。同時(shí),我也積極與同行交流,分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。通過專業(yè)發(fā)展,我不斷優(yōu)化和改進(jìn)自己的教學(xué)方式,適應(yīng)不同孩子的需求和發(fā)展。
總之,作為中班教師,我明白自己的責(zé)任和使命。通過師生互動(dòng)、興趣引導(dǎo)、情感管理、家長溝通和專業(yè)發(fā)展等方面的努力,我希望能夠在中班教學(xué)中做出更好的貢獻(xiàn),讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂地成長。
萬圣節(jié)題目標(biāo)新篇五
作為一名中班教師,我有幸能夠參與孩子們的成長過程中。這段時(shí)間以來,我經(jīng)歷了許多喜怒哀樂,從中汲取了不少教育智慧和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中,我將與大家分享我的心得體會(huì),包括班級管理、教學(xué)效果、家校合作等方面,希望能夠給與即將進(jìn)入教育行業(yè)的新教師們一些幫助和啟示。
在中班的班級管理方面,我發(fā)現(xiàn)與孩子們建立良好的關(guān)系非常重要。每天我都會(huì)給予每個(gè)孩子充分的關(guān)注與關(guān)愛,并在課堂上創(chuàng)造積極、和諧的氛圍。我經(jīng)常和孩子們進(jìn)行互動(dòng),一起參與各類游戲和活動(dòng),讓他們感受到自己的重要性和價(jià)值,同時(shí)也培養(yǎng)了他們的社交能力和合作精神。這種親密的關(guān)系讓我更好地了解孩子們,也更容易發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和不足。同時(shí),我也充分尊重每個(gè)孩子的個(gè)性差異,發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn),幫助他們克服自身的困難。這樣的細(xì)致關(guān)懷使得班級的整體氛圍積極向上、充滿活力。
教學(xué)效果對一個(gè)教師來說是衡量自己工作質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。在中班的課堂教學(xué)過程中,我注重啟發(fā)孩子們的思維,培養(yǎng)他們的觀察能力和創(chuàng)造力。我采用多樣化的教學(xué)手段,例如游戲、實(shí)踐、故事等,以融會(huì)貫通的方式讓孩子們參與到課堂中來。而且,我還注意將教學(xué)內(nèi)容與孩子們生活經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來,讓他們能夠更好地理解和接受知識。此外,我還注重培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作能力,通過手工制作、小組合作等活動(dòng),激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的積極性。這些教學(xué)方法的靈活運(yùn)用使得課程內(nèi)容更加生動(dòng)有趣,吸引了孩子們的注意力,提升了他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。
家校合作是孩子們?nèi)娉砷L的重要環(huán)節(jié)。作為中班教師,我積極參與家校溝通活動(dòng),與家長進(jìn)行密切合作,共同關(guān)注孩子的成長和教育需要。我定期向家長介紹孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,征詢他們的寶貴意見和建議。同時(shí),我也充分發(fā)揮家庭在孩子成長中的重要作用,提供一些家庭教育的指導(dǎo)和建議,以期家校共同呵護(hù)孩子的成長。在家校合作方面,我還鼓勵(lì)家長主動(dòng)參與學(xué)?;顒?dòng),與孩子們一起親近自然、探索世界,共同營造一個(gè)溫馨而有愛的成長環(huán)境。
中班教師一年來的心得體會(huì),才是我工作的最好證明。在與孩子們相處的過程中,我深刻體會(huì)到了每一個(gè)孩子的成長和進(jìn)步帶給我的快樂,同時(shí)也收獲了許多教育智慧和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我明白,作為一名中班教師,我們的責(zé)任不僅是教育孩子們掌握知識,更重要的是幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品質(zhì),發(fā)展他們的能力和潛力。在今后的教育工作中,我將繼續(xù)努力,以更加熱情和耐心的心態(tài),為每一個(gè)孩子的成長做出我最大的努力。
總之,中班教師的心得體會(huì)是豐富而寶貴的,一年來的工作經(jīng)驗(yàn)使我更加堅(jiān)定了教育事業(yè)的信心和決心。通過與孩子們的互動(dòng)和家校合作的努力,我的班級管理水平和教學(xué)效果均有了較大的提升。在即將繼續(xù)征程的新起點(diǎn)上,我將繼續(xù)以真心與熱愛去教育每一個(gè)孩子,不忘初心,不斷成長與進(jìn)步,為孩子們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
萬圣節(jié)題目標(biāo)新篇六
一直到上三年級前,我的性格里面都有一位黑老大,那位黑老大神通廣大,甚至可以影響我的生活。它手下還有兩員大將:粗心和東張西望。這位黑老大是誰呢?他就是不專心。
記得那是一個(gè)夜晚,那一天老師給我們布置了很多作業(yè)。當(dāng)我上完補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,已經(jīng)是6點(diǎn)了。今天的作業(yè)是課堂作業(yè)本和一篇小練筆?;氐郊依锊灰粫?huì),我就搞定了課堂作業(yè)本。
當(dāng)我正準(zhǔn)備寫小練筆的時(shí)候,黑老大決定給我鬧點(diǎn)笑話,好讓他老人家高興高興。他指使東張西望,說:你讓這小子?xùn)|張西望一會(huì),總之不能讓他寫完他的小練筆!東張西望一下子就跑到了我的大腦,讓我東張西望了起來。
正巧,東張西望看到了一本好書,于是就使用了他的法力。讓我抽出書看了起來,他給我輸進(jìn)了這樣一段思想:反正時(shí)間還有的是,等一會(huì)兒再寫小練筆也不遲!就這樣,東張西望耗掉了我半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,等我醒悟過來已經(jīng)7點(diǎn)了。
次日,因?yàn)樽蛱觳粚P膿v蛋,我這篇小練筆寫得就像狗爬一樣,簡直就是天書無人能懂?。∫虼?,被老師批評了一頓,我的臉紅了。從此,我改了不專心的毛病。
萬圣節(jié)題目標(biāo)新篇七
20xx年走了,不管是我的成績還是不足,都成歷史了。20xx年,我需要有我奮斗的目標(biāo)。
以前,我的畫畫水*不算太好,有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)顏色、線條、和構(gòu)圖不協(xié)調(diào)的問題,所以,新的一年里,我要刻苦努力,成為一個(gè)小畫家。在新的一年里,我要把動(dòng)漫人物作為主攻的目標(biāo)。我從來沒有在不看任何輔導(dǎo)書的情況下,畫過一幅畫。我堅(jiān)信把動(dòng)漫人物作為目標(biāo),我能行。
我要把古詩詞作為學(xué)習(xí)的目標(biāo)。以前,我學(xué)的古詩詞只有課本上的?,F(xiàn)在,誰讓我有一個(gè)國學(xué)老爸呢,每天都在那里讀書,讓我也心動(dòng)了。所以,我今后要多學(xué)點(diǎn)古詩詞。我覺得和老爸一起學(xué)習(xí)古代文化很有趣。
我要提高鋼琴的彈奏水*。音樂的美妙,我感受到了,那琴聲猶如一絲清泉,猶如一縷陽光,猶如一波浪花,讓我陶醉。我不能讓鋼琴失望,我要好好地對它,就像對我親密的朋友一樣。
我要把舞蹈跳好。優(yōu)美的音樂里我想跳出優(yōu)美的舞姿。那種飄逸,那種輕柔,那種浪漫,那種情致,讓我快樂,讓我陶醉。我要加油。
萬圣節(jié)題目標(biāo)新篇八
人生要有一個(gè)目標(biāo),才算得上圓滿。為夢想而奮斗的日子,是幸福的。而一個(gè)沒有目標(biāo)的人,注定將會(huì)渾渾噩噩地度過每一天,失去生活的樂趣。幸福的人生需要我們腳踏實(shí)地去奮斗去創(chuàng)造。朝著目標(biāo)前進(jìn),就一定會(huì)成功!
我現(xiàn)在的小目標(biāo)就是,在半年之內(nèi)努力拼搏考上一個(gè)好高中,再長遠(yuǎn)一點(diǎn)就是考上大學(xué)。大學(xué)生活是每個(gè)人都向往的。在相對自由和輕松的學(xué)習(xí)氛圍里,我可以做自己想做的事情,過自己想過的生活。
考上大學(xué)后,我的目標(biāo)就是學(xué)做甜品,把甜品做到最好。這就是我接下來要說的大目標(biāo)。我打算把期限定為15年。在大學(xué)里,把甜品學(xué)好。畢業(yè)后,找一份工作,先掙點(diǎn)錢,開一家屬于自己的甜品店。開店之后的小目標(biāo)就是,讓甜品店出名,做到人人知曉。之后,最大的目標(biāo)就是全國連鎖,惠及更多的人。
開甜品店,不僅僅是我的興趣愛好,我還想讓人們享受輕松幸福的時(shí)刻。這就是我的初衷。
當(dāng)人們上班忙了一天時(shí),有空坐下來小憩一會(huì)兒,可以點(diǎn)一杯奶茶,再點(diǎn)一份蛋糕。坐在窗邊,陽光從外面透進(jìn)來,肆意地灑在人們的身上,清除人們一天的疲勞。聞著糕點(diǎn)上淡淡的奶香,忍不住吃掉;拿起叉子,小口小口地咀嚼著;再喝上一口奶茶,幸福仿佛圍繞在身旁,揮散不去。然后,拿起一本書,沉浸在書香的世界里。在甜品店看書最合適不過了。安安靜靜的,沒有大街上的嘈雜,也沒有俗事的煩擾??戳艘粫?huì)兒,不知不覺被暖洋洋的太陽哄睡著了,愿人們的夢里也會(huì)有這淡淡的奶香和溫暖的陽光。
聽說,吃完甜品后會(huì)讓人心情變好哦!無論是在事業(yè)上、學(xué)習(xí)上、家庭中,所以的煩惱都可以夾雜在美味的蛋糕中,吃到肚子里去消化掉。
不忘初心,方得始終。我一定會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)心中美好的目標(biāo)。只要心中有目標(biāo),就算前方濃霧迷離,我也不怕。我相信,只要找到那一道光,就一定會(huì)撥開迷霧,釋放出閃耀的人生。
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萬圣節(jié)題目標(biāo)新篇九
一個(gè)人,一本書,一杯茶;一雙腳,一條路,一個(gè)遠(yuǎn)方。
在流轉(zhuǎn)飛揚(yáng)的文字中,尋得一方凈土,棲息情感,微閉雙眸,暢游朱自清構(gòu)筑的一片繁華。尋得共鳴,無畏無懼。
每每看到他如此反問我,我總能陷入一片寂靜的沉默之中,無以自拔。他的思索何嘗又不是我的。十幾年來,我如同在沙地上行走,云淡風(fēng)輕,沒有什么足跡。春去春又回來,花落花會(huì)再開,時(shí)間就是生命每次的輪回。
他的《背影》眾所周知,父親微胖而蹣跚的背影穿越時(shí)空成了父愛的經(jīng)典。背影不高大,不挺拔,是在生活重壓下漸漸衰老的父親的背影。每當(dāng)“目睹”爬月臺(tái)的那一幕,我總是頭涔涔而淚潸潸。
仿佛那便是我的父親,而我便是那個(gè)遠(yuǎn)去的孩子。
越來越小,直到消失在遠(yuǎn)方。
朱自清用細(xì)膩的文筆、獨(dú)特的視角綴住了我的思考,仿佛我便是他,我因他的文章而行,總能尋到一個(gè)自己的影子。
他的文字縈繞著肺腑的孤島,他的書中有一個(gè)袒露心事,領(lǐng)略生命的快意的我。
萬圣節(jié)題目標(biāo)新篇十
世界上有一位簡樸的科學(xué)家,她的名字叫瑪麗。居里。
居里夫人是法國的化學(xué)家、生物家。她一生對人類作出的貢獻(xiàn)是無法用金錢來衡量的,而她的精神更加讓人佩服得五體投地!她在科學(xué)界做出了兩大奉獻(xiàn):第一是“鐳”元素,第二則是“釙”元素。這兩種放射性元素對人類科學(xué)的是很有幫助的。如果居里夫人為這兩個(gè)新發(fā)現(xiàn)的放射性元素項(xiàng)目申請專利的話,那她成為億萬富翁??墒撬龥]有那樣做,她認(rèn)為“鐳”元素是屬于全人類的,不是屬于我個(gè)人的,所以我不能申請專利,而我發(fā)現(xiàn)的“鐳”元素是應(yīng)該造福于全人類,而不是為了我個(gè)人的利益!
居里夫人不顧自己的身體,夜以繼日的為科學(xué)研究做奉獻(xiàn),而且她生活的很簡樸,連一件象樣的實(shí)驗(yàn)室都沒有,可想而知她成功的背后是付出了多少努力啊!能夠一生為科學(xué)研究做貢獻(xiàn),有不求回報(bào)的人,又有幾個(gè)?我要說像居里夫人這么簡樸的科學(xué)家是沒有幾個(gè)人的!更別說現(xiàn)今社會(huì),人們的忙碌、奔波都是為了錢,為了權(quán)互相算計(jì),為了自己的利益而你爭我斗,這些到頭來又有什么用呢?還不如用這些時(shí)間安靜、認(rèn)真地學(xué)習(xí)、研究、工作。這樣,時(shí)間豈不不是更充實(shí)一些,生活更快樂一些?!
居里夫人那種可貴的精神,哪怕在我們生活、學(xué)習(xí)、工作中有這么一小部分,那么全球的人類將會(huì)生活的更加幸福、快樂!
居里夫人,你的無私無謂為科學(xué)事業(yè)孜孜不倦的奉獻(xiàn)精神,是我們今后學(xué)習(xí)的目標(biāo)、典范,你的簡樸生活工作,也是我們今后學(xué)習(xí)上的動(dòng)力和榜樣。我們永遠(yuǎn)懷念你敬仰你!居里夫人。
萬圣節(jié)題目標(biāo)新篇十一
新年!新年!哦,到處都充滿了新年歡快的氣氛!
哦,如果你問我最想要的禮物,嗯……這個(gè)要想想啦。我既不想要可愛的洋娃娃,也不想要漂亮的衣服,其實(shí)說出來你都不信,我想要的嘛……任何人都可以給我,但是我只想讓我的爸爸媽媽給我!
親愛的爸爸媽媽,我想讓你們抱抱我親親我!
你們總是很忙很忙,很少有時(shí)間陪我;即便好不容易抽出來了一點(diǎn)時(shí)間你們也會(huì)滿臉疲憊的說,欣欣乖,爸爸媽媽上班賺錢是為了你,太累了,自己玩!每當(dāng)聽到你們這樣說我總是耷拉著小腦袋,爸爸媽媽,你們知道嗎?我只想讓你們抱抱我親親我,不要讓我迷惘你們是否愛我這個(gè)問題!
新年,多好?。∷腥硕荚谄谂涡履?,可我不是。我從來都想逃避新年。我害怕開學(xué)了和朋友討論父母送了什么禮物給你;我害怕開學(xué)了朋友們問我新年怎么過的!我害怕告訴大家:哦,我什么禮物都沒有;我害怕回答大家:哦,我的父母新年都在上班!
爸爸媽媽,我要的真的不多!只希望你們可以抱抱我親親我!
萬圣節(jié)題目標(biāo)新篇十二
我不是太陽,我只是太陽的十萬分之一,卻依然能給人帶來溫暖;我不是一首優(yōu)美的樂曲,而是一段普通的旋律,卻也能給人以聽覺上的享受;我不是園里一枝獨(dú)秀的早梅,只是一株淹沒于大眾的小花,卻依然能美化環(huán)境。我,是一個(gè)普通的人。
乒乓球臺(tái)上那矯健的身影,是誰?是我!想不到吧,從小學(xué)一年級開始,我就開始跟媽媽學(xué)打乒乓球了,現(xiàn)在打得可好了,至今還沒有哪個(gè)同學(xué)能打的過我呢!除了愛打乒乓球,羽毛球、籃球我也喜歡。
這就是我,一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的女孩。
“孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低,幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥,亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄,最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤?!蓖蝗唬魂囮囥y鈴般的朗朗讀書聲從窗戶里傳出,是我陶醉其中。我從小就喜歡讀書,詩詞、童話、名著,歷史故事……我都喜歡。
這就是我,一個(gè)喜愛讀書的女孩。
“愛美之心人皆有之”,我也不例外。不過我最大的興趣不在自己的裝扮上,而在洋娃娃身上,我會(huì)給洋娃娃設(shè)計(jì)各種款式的衣服,再搭配上我自己做的首飾,那叫一個(gè)美啊——不是我自夸,不信,你來我家看呀。
這就是我,一個(gè)酷愛服飾設(shè)計(jì)的女孩。
我會(huì)彈電子琴,這不僅是我的一項(xiàng)特長,而且在困倦時(shí)也能派上用場。作業(yè)做的累的時(shí)候,我就彈上一曲,邊彈邊唱,一會(huì)兒,腦細(xì)胞就活躍起來,疲勞頓消,做題速度也明顯加快。
這就是我,一個(gè)喜歡自彈自唱的女孩。
“哈哈哈……”這是干什么呢?原來我講了一個(gè)很特別的笑話,把大家都逗笑了。不知道誰給我起了一個(gè)綽號“幽默之星”,大家一致鼓掌通過。
這就是我,一個(gè)喜歡幽默的女孩。
或許有許多與我同名同姓的人,但我是獨(dú)一無二的。
萬圣節(jié)題目標(biāo)新篇十三
從邁入新學(xué)期至今,已有整整兩個(gè)月的精彩時(shí)光,期間,我們歡笑,我們奔跑,我們奮斗。再過兩天,就將迎來本學(xué)期的期中考試,再過兩天,就是我們奮起一搏的時(shí)刻!
在我們的心中都懷揣著理想,我們渴望知識的灌輸,渴求人生價(jià)值的體現(xiàn),夢想著成為一個(gè)博學(xué)之士。在人生的征途中,會(huì)有磕磕絆絆,會(huì)有九曲十八彎,但那高聳的峻嶺何嘗不一次次地激勵(lì)我們從跌倒中爬起,在失望中展望。“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來”學(xué)習(xí)是滲透在整個(gè)生命中的積累,而考試則使這個(gè)過程增添了幾分趣味。
在每個(gè)人的印象里,考試都有其不同的形象,提到它,我們或興奮,或緊張,然而“考試”只是一個(gè)名稱,摘去它花俏的面紗,其本質(zhì)是一個(gè)自我評定,自我調(diào)整和自我督促的過程。
考試好比是在賽車比賽中,選手來整修自己的愛車一樣,它是一個(gè)修整的工作,只有不斷地試車,才能發(fā)現(xiàn)其中的問題,再有針對的進(jìn)行改進(jìn)。一個(gè)懂得思考和總結(jié)的車手才能賽出風(fēng)的速度。學(xué)習(xí)也是如此,一個(gè)成功者的背后是汗水和淚水。
我們都經(jīng)歷過失敗,努力地攀巖卻摔得很重,為什么會(huì)這樣?我們需要如此問自己?;蛟S應(yīng)該換一條路?或許應(yīng)該換一種方式?學(xué)習(xí)的內(nèi)容不再局限于知識,更多的應(yīng)是在不斷的自醒中尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。
考試又好比射靶,它并不像有人認(rèn)為的那樣限制了學(xué)生發(fā)揮個(gè)性。它只是提供了一個(gè)尺度,使我們在學(xué)習(xí)后能更加清晰地了解自己獲取知識的深度。只有擁有厚實(shí)基礎(chǔ)的人才能入木三分。它還能檢測我們的心理素質(zhì),在緊張的環(huán)境中,要以*靜的心態(tài)參加考試,寧心靜氣,才能正中靶心。
離期中考試短短的兩天中,讓我們一起“溫故而知新”,勿以知識點(diǎn)小而不復(fù)習(xí),勿以學(xué)業(yè)辛苦而不注意休息。
考前力爭100分,多復(fù)習(xí)一分鐘,就離我們的目標(biāo)多近了一步。不要懷疑自己的能力,每一次考試都是一次新的開始。讓我們在考試中證明自己的努力,證明自己進(jìn)步,證明自己的智慧!
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二雄關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
祝各位能在期中考試中搏出精彩,拼出風(fēng)度,為自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷留下余香!
萬圣節(jié)題目標(biāo)新篇十四
“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”中的友誼讓我們感到美好;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”中的“知己知彼”更讓我們感到美好。也許人世間會(huì)遇到很多糟糕的事情,但在我奮斗的青春年華里,有她站在我身后,替我負(fù)重前行。
那是一個(gè)炎熱的下午,我們?nèi)缙谶M(jìn)行了短跑比賽,一陣陣微風(fēng)含雜著花香迎面吹來,短跑快的同學(xué)有說有笑,但潛伏在我心里的緊張仍就像魚兒離不開水一樣揮之不去。只見人數(shù)陸續(xù)地減少,我心里的“鉛石”也陸續(xù)加重起來?!坝帽M力氣跑過去就完了!”只見我親愛的朋友在終點(diǎn)朝我揮手。
“加油??!”但最終,我還是輸在了起跑線上。
只見跑到一半,我的視線慢慢偏移,重心開始不穩(wěn),雙臂與雙腿都不受控制,摔倒在了地上。我沒有哭,渾身只有疼。我暈暈乎乎地到了校醫(yī)室,睜眼一看,暗淡的燈光下,她緊握著筆填寫我的名字,臉上沒有任何笑容,二話沒說就扶我上樓了。
她不愛說話,她喜歡看書。
我一瘸一拐地下到了樓梯,心情隨著突如其來的大雨漸漸壞起來,我沒帶傘。一個(gè)身影逐漸朝我走來,是她!她扶著我來到了一個(gè)干凈的小角落,我們一起并排坐下去,雖然地方很窄,雨滴時(shí)不時(shí)會(huì)濺到褲角上,但這時(shí)的溫暖是舒適且讓人感到溫暖的。
她抽起一本書,僅有一次地對我笑著說:“看書吧?”我們看得入神,逐漸天黑,我也記得她那燦爛的笑容。
她的笑容如同陽光射進(jìn)了有玻璃窗的房子,而那些房子里的人就是我。原來,總有人替我負(fù)重前行,也總有陽光一直溫暖著我。
當(dāng)你困難重重時(shí),莫過于轉(zhuǎn)過身去“看看“你的身后,屬于你的陽光依舊會(huì)如期來臨。
萬圣節(jié)題目標(biāo)新篇十五
“光陰似箭催人老,日月如移越少年。”不知不覺中,我們匆匆走過了三個(gè)年頭,即將面臨人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)――中考。
有人說:“中考就是大魚吃小魚,你不想被人吃掉,就必須成為大魚?!痹谖铱磥?,中考是一段在題海里沉沉浮浮的日子。我們拼命的向前游,只為登上彼岸。因?yàn)橹锌?,我見過冬日凌晨六點(diǎn)空無一人的街道,我聽過夏日深夜鳴叫的蟬聲。父母的期待,老師的督促,同學(xué)間的相互追趕。也許,這就是中考的重量。
尼可洛。帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家,被人稱為xxx獨(dú)弦琴上練出來的小提琴家xxx。他的藝術(shù)道路坎坷不平。他生于一個(gè)小商人家庭,曾因?yàn)閤xx罪坐了20年牢。但即使是身陷牢籠,他也不曾灰心,而是堅(jiān)持獄中學(xué)習(xí)。他在獄窗邊,用一把只剩下一—根弦的提琴,堅(jiān)持苦練,幾十年如一日,終于在演奏技巧方面達(dá)到了出神入化的境地。挫折總是客觀存在的,也是無法避免的,我們在備考路上會(huì)遇到很多大大小小的挫折,一個(gè)單詞總是記不住,一類題型總是不會(huì)做,一篇文言文總是背不過……我們不能因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱货瓴徽?,要勇敢?jiān)定的踩著這塊墊腳石,通往成功的彼岸。
我們同站在一條起跑線上,天才不常有,蠢材也罕見,那么,面對中考,你只有充滿自信和樂觀,決不能留下遺憾和嘆息。
“花有重開日,人無再少年。”我想說,不再回頭的,不只是那古老的晨光,也不只是那些個(gè)夜晚的群星和月亮,還有你的青春。
我的中考我做主,若我們拼盡全力,必定金榜題名,蟾宮折桂。
萬圣節(jié)題目標(biāo)新篇十六
暑假已經(jīng)結(jié)束了。我們將以新的面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里面,我一定要更上一層樓。
首先上課的時(shí)候要專心聽講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要把老師在課堂上講的內(nèi)容記熟。對于疑難的問題,要大膽舉手問老師,虛心向老師和同學(xué)請教。
其次,要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),做到工整漂亮。課堂作業(yè)當(dāng)天放學(xué)前完成,課后作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
然后,要做好每節(jié)課的課前預(yù)備。對于預(yù)習(xí)字詞、成語,要先查字典把它認(rèn)會(huì),明白意思;還要學(xué)會(huì)把課文分段,用簡短的語言寫出段落的意思,然后總結(jié)課文的主要內(nèi)容;對于每篇課文的課后問題,要先用鉛筆試著去做,對課文或課后題有不解的地方,要把它在書上劃下來,第二天帶著問題在上課時(shí)專心聽講,還可以在課堂上向老師提問。在*時(shí)作業(yè)做錯(cuò)的地方查漏補(bǔ)缺,錯(cuò)過一次,下次不能再錯(cuò)了。
也要利用雙休日的時(shí)間多讀課外書,不斷豐富自己的知識。
我要在新的學(xué)期里加倍努力,爭取每科拿到好成績,當(dāng)一名好學(xué)生!