人們常說“謀定而后動”，計劃可以為我們的行動提供合理的依據(jù)和指引。制定計劃時，要有備選方案，以應對可能的失敗和困難。一起來看看這些計劃范文，或許能夠給我們提供一些新的思路和方法。
中學國防教育教學工作計劃篇一
以黨的十六精神和三個代表的重要思想為指針，認真貫徹落實黨中央、國務院、中央軍委關于加強國防建設的指示精神，立足基層，服務大局，為增強青少年的國防意識，為國防建設建設作出應有的貢獻。
二、目標與措施。
1、建立健全領導體系。
成立以校長為組長的學校國防工作領導小，認真制訂國防教育工作計劃，把國防教育工作納入學校德育工作之中，政教處主任具體抓落實，明確其責，切實做好有關工作。
利用大會等形式組織師生認真學習黨和國家領導人對做好國防教育工作的一系列重要論述，學習全國國防工作會議精神，統(tǒng)一思想，提高認識，凝聚人心，營造人人關心雙擁工作。
學校國防教育是全民國防教育的基礎，是學校德育的重要內(nèi)容，學校雙擁工作領導小組也是學校國防教育領導小組，要將國防教育列入班主任工作計劃，緊緊依靠全體班主任和黨團組織，經(jīng)常檢查落實工作職責和任務，提出擁軍新思路，安排擁軍活動。堅持國防知識進課堂，在教學中，要堅持國防教育的思想性、知識性和趣味性的有機結合，采用形象直觀、自然滲透、寓教于樂、生動活潑的教育形式，提高教育效果。把國防理論、國防法制、國防科技和軍事技能等教育內(nèi)容有機結合到平時教育教學和課外活動中，以適應人才培養(yǎng)目標和加強國防后備力量建設的需要。重點是認真組織生軍事訓練，提高軍訓要求，完善軍訓評估標準和方案，軍訓成績記入學生檔案。
4、健全“二班一隊”
在原有的基礎上，進一步完善和加強國旗班、擁軍優(yōu)屬服務班和國防文藝宣傳隊的建設，以規(guī)范運作，正常運轉。認真做好軍訓和成果匯報表演，組織“七·一”、“八·一”、“十·一”等節(jié)日慶祝活動。通過墻報、廣播、班會、慶祝會、文藝演出、社會調(diào)查、軍事夏令營等形式，對學生進行愛黨、愛國、愛軍的教育。組織學生到“三老”優(yōu)撫對象和現(xiàn)役軍人家庭中開展洗衣服、買菜買煤，打掃衛(wèi)生，助耕助種活動，不斷增強雙擁參與意識。并對生活困難的軍、警、烈屬的子女給予助教助學，落實撫困幫教等照顧優(yōu)惠措施，維護國防和軍屬合法權益。
5、加強軍—校、警—校共建。
進一步增進我校與武警部隊共建的友誼，在“八一”等重要節(jié)日堅持慰問、慶賀。在維護學校治安、保衛(wèi)、社會穩(wěn)定方面，學校長年與派出所建立共建聯(lián)防關系。
6、擁活動序列有效。
八月新生軍訓;制訂軍訓工作計劃。
十二月參觀慰問武警部隊。
元月國防知識講座。
二月開展“我為軍屬做好事”活動。
三月軍民聯(lián)誼座談會。
四月國防知識競賽。
五月?lián)碥娢乃囇莩觥?BR> 六月“沒有強大的祖國，哪有可愛的家”班級演講比賽。
七月召開在校軍烈屬子女座談會。
中學國防教育教學工作計劃篇二
--年—20--年度第二學期中學部工作，以區(qū)教育局工作計劃和學校整體的教育教學思想為指導，深入貫徹落實國家教育方針，以深化改革為動力，以提高辦學水平為核心，以提高質(zhì)量為根本，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象。繼續(xù)強化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務意識、爭先意識、拼搏意識。圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進素質(zhì)教育，趁勢而上，認真貫徹落實學校的各項教育教學教研任務。組織實施學校教育校教學工作計劃，加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為，優(yōu)化課堂教學，全面提高教學質(zhì)量。
1、狠抓教學質(zhì)量，強調(diào)“質(zhì)量第一，質(zhì)量是生命”的觀念。畢業(yè)班工作常抓不懈，爭取本屆中考創(chuàng)佳績。畢業(yè)年級重點抓好培優(yōu)、補差工作。摸清畢業(yè)班學生的實際情況，既要抓“尖子”同時也要嚴格控制低分率，力爭本屆中考上線人數(shù)創(chuàng)新高。
2、加強教育教學研究工作。規(guī)范年級組、教研組建設，提高教學質(zhì)量。教研組是教學研究的基層組織，要切實發(fā)揮其積極作用。本學期要加強規(guī)范教研組建設，組長要制訂好本組的教研組計劃，加強公開課研討，認真做好本組的聽課、評課工作。教師應著力提升教研能力，教研組長要發(fā)揮應有的合作精神，團結全組教師在鉆研教材、教法、學法上狠下功夫，使教研活動發(fā)揮其實質(zhì)性的作用。
3、狠抓常規(guī)落實，構建良好的教學秩序。以”常規(guī)考核”為依據(jù)，嚴格教師”六認真”管理(備課、上課、批改、輔導、考試、教研)，繼續(xù)按新課程標準要求，認真學習備課《標準》和教材，更新教學方法，著力培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力。繼續(xù)推行校行政領導隨堂聽課，加強對常規(guī)工作的檢查督促。突出以教學為中心，努力提高課堂教學效益，加強教學過程的管理、教學效果的監(jiān)控，向管理要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量。一要組織全體教師繼續(xù)學習與新課程改革的相關理論，使大家能真正理解課改精神，接受新課程的理念，進一步解讀新課標，用好新教材;二要抓好典型引路，發(fā)揮骨干教師的示范作用;三要對全體教師的課堂教學進行全面聽課評估，做好評估調(diào)研指導工作;四要“抓點帶面”，有序推進。教研組建設要繼續(xù)加強，教研組長要有高度的工作責任心，能以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂于奉獻，團結帶領本組教師為同一目標而勤奮工作、高效率工作。抓好常規(guī)教研：舉行優(yōu)質(zhì)課競賽、觀摩課等教研活動;要著力引導教師開展論文的撰寫與交流評比。本學期擬通過實績考評評出校級的優(yōu)秀教研組組長，給以表彰。
4、要著力加強教學過程管理，加強對教學質(zhì)量的監(jiān)控，教學效果的監(jiān)控，向管理要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量。完善各年級月考制度，加強對命題、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析工作的監(jiān)控，測試成績由年段長負責統(tǒng)計，教務處進行匯總分析，然后按年段召開質(zhì)量分析會。每期初一、初二不少于三次，初三不少于五次，特別加強初三年級月考工作的指導、檢查、評比、分析、總結。
5、繼續(xù)加強學籍管理，完善學生電子檔案。切實抓好學額鞏固，制止流失，提高鞏固率。
6、加強教師隊伍建設，為教師成長搭建平臺。本學期我們要充分發(fā)揮校骨干教師和學科帶頭人的示范作用，促進教師業(yè)務能力的有效提升。加強新教師培養(yǎng)，促使其健康成長。繼續(xù)抓好師德師風建設，以創(chuàng)文明校風、樹師表形象為重點，深入開展以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、向學生推銷學習資料私自亂收費等一些有損教師形象的現(xiàn)象，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。對于屢禁不止的除教育幫助外，年度考核一律為不合格。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴以律己，忠于職守，服務學生，提高質(zhì)量。
7、要抓好全體教師的繼續(xù)教育，不斷充實和提高全體教師的業(yè)務水平。做到既有學歷、更有能力。
8、加強學生學籍的電子化管理，做好師生的'各類檔案，重視教務工作檔案的收集和整理，努力完成學生各項工作的電子化管理。
9、及時安排課務、考務、作息時間、資料等日常事務工作。
10、加強實驗室、多媒體教室管理，使之更好地為教學服務。
本學期在市、區(qū)教育局、學校行政領導下，結合”教學管理年”活動，以自修反思為著手點，以教研為載體，以課堂教學為主陣地，立足實際，注重實效，實踐創(chuàng)新，深入推進校本行動研究，確保教學質(zhì)量全面提升，為教師鋪路，促進我校教育和諧發(fā)展。切實做到求真、實效，努力做到“懂規(guī)律、能示范、善教研”，扎實開展教研、科研工作，促進我校教研、科研、新課程改革等工作上臺階，使我校教師的教育教學水平有較大提高。
中學國防教育教學工作計劃篇三
以胡總書記提出的“爭做四好少年”為核心，以養(yǎng)成教育為重點內(nèi)容，以各個有意義的紀念日為契機深入開展各項主題活動，把“四好”少年的要求融入育人的全過程，確定德育目標，寓德育于教學之中，做到有機滲透，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展。
二、工作要點。
1.加強班級管理。
（1）開展班級教育活動，充分發(fā)揮班會和隊會的作用。
（2）制定班級激勵機制，做好文明班級的評比工作。
（3）加強班級日常管理，利用學校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學生身上，規(guī)范學生的言行，形成良好班風。
2.開展“爭做四好少年——好行為伴我成長”主題教育。
3.開展豐富多彩的班隊活動。
4.開展形式多樣的班主任交流活動。
（二）具體工作。
二、三月份：
第一周：2.20——2.26。
2.舉行開學典禮（全體政教團隊成員）。
3.各班在開學上課第一節(jié)舉行“我愛母?！钡闹黝}班會課，著重對學生進行養(yǎng)成教育（各中隊輔導員）。
4.紅領巾廣播站新學期開播（陳卉）。
5.召開班主任會議（全體政教團隊成員）。
第二周：2.27——3.5。
1.制訂“先進年級”評比細節(jié)（楊莉）。
2.成立班主任沙龍協(xié)會（楊莉）。
3.開展學雷鋒活動（覃興智、張平利）。
4.鼓號隊訓練。
5.組織教師進行專題探究交流：班級物品管理問題。
第三周：3.6——3.12。
2．競選班、隊干部（全體政教團隊成員）。
3．舉行“我要做文明人”主題班會（各中隊輔導員）。
4.慶?！叭恕眹H婦女節(jié)（全體政教團隊成員）。
5.鼓號隊訓練（全體訓練老師）。
第四周：3.13——3.19。
1.召開班長、中隊長培訓會（全體政教團隊成員）。
2.主題班會：說一說“我最敬佩的人”（全體政教團隊成員）。
3.召開學生管理交流會：怎樣才能讓學生更喜歡老師（全體政教團隊成員）。
4.培訓大隊干部（全體政教團隊成員）。
5.鼓號隊訓練（全體訓練老師）。
6.組織教師進行專題探究交流：衛(wèi)生習慣養(yǎng)成問題。
第五周：3.20——3.26。
1.鼓號隊訓練（全體訓練老師）。
2.開展氣象日活動（陳卉）。
第六周:3．27——4.2。
1.學生學習生活指導課：教會學生如何認識成長中的一些問題，開啟學生心智；教會學生如何預習、如何聽課、如何復習、如何矯正（全體政教團隊成員）。
2.清明革命傳統(tǒng)教育（全體政教團隊成員）。
3.鼓號隊訓練（全體訓練老師）。
4.開展“先進年級”評比活動。（全體政教團隊成員）。
第七周：4.3——4.9。
1.收集優(yōu)秀學生成果資料（班主任）。
2.主題班會：做一個愛讀書、懂讀書的好學生（中隊輔導員）。
3.鼓號隊訓練（全體訓練老師）。
第八周：4.10~4.16。
1.優(yōu)秀家長走進孩子們的課堂（班主任）。
2.鼓號隊訓練（全體訓練老師）。
3.組織教師進行專題探究交流：儀容儀表問題。
第九周：4.17——4.23。
1.開展“讀書日”活動。
2.鼓號隊訓練（全體訓練老師）。
第十周：4.24——4.30。
1.主題班會：創(chuàng)新始于學習，成功源于努力。
2.鼓號隊訓練（全體訓練老師）。
3.開展“先進年級”評比活動。（班主任）。
4.組織教師進行專題探究交流：學習興趣培養(yǎng)問題。
第十一周：5.1——5.7。
1.慶祝開展勞動節(jié)活動（班主任）。
2.鼓號隊訓練（全體訓練老師）。
第十二周：5.8——5.14。
1.開展班主任沙龍活動（班主任）。
2.鼓號隊訓練（全體訓練老師）。
第十三周：5.15——5.21。
1.主題班會：創(chuàng)誠信校園，做誠信學生（班主任）。
2.鼓號隊訓練（全體訓練老師）。
3.開展“先進年級”評比活動。（全體政教團隊成員）。
第十四周：5.22——5.28。
1．組織教師進行專題探究交流：怎樣讓學生喜歡老師問題？
2.鼓號隊訓練（全體訓練老師）。
第十五周：5.29——6.4。
1.慶?！傲弧眹H兒童節(jié)（班主任）。
2.組織精品學生評選活動（班主任）。
3.著手評選沙龍協(xié)會優(yōu)秀會員（全體政教團隊成員）。
4.鼓號隊比賽（全體訓練老師）。
第十六周：6.5——6.11。
1.優(yōu)秀年級評比（全體政教團隊成員）。
第十七周：6.11——6.17。
1.做好優(yōu)秀少先隊員三好學生優(yōu)秀干部評比活動。（區(qū)麗娟）。
2.評選優(yōu)秀小記者、優(yōu)秀播音員。（陳卉）。
第十八周：6.18——6.22。
1.籌備軍事夏令營活動。（全體政教團隊成員）。
2.期末總結工作。（全體政教團隊）。
3.舉行閉學會，進行寒假安全教育。（全體政教團隊成員）。
4.開展“先進年級”評比活動。（全體政教團隊成員）。
三、具體安排。
1.提升智慧低碳德育工程。以項目引領為方針，在各類研究項目中分別開展優(yōu)秀項目、特色項目、精品項目評選活動（3月啟動、4月申報、5月初審、6—9月評比、頒獎）。
2.推進班級文化建設。開展優(yōu)秀班集體評比、主題班會觀摩、精品班會課程展評、班主任基本功大賽等系列活動（9—12月）。
3.加強學生發(fā)展指導中心建設。在第一、二批市心理健康教育合格學校和所有高中校進行試點，探索創(chuàng)新、總結經(jīng)驗。同時，大力推進后續(xù)學校創(chuàng)建心理健康教育合格學校（全年）。
4.突出課程建設。以社會主義核心價值體系融入中小學教育全過程為總體要求，推進德育校本課程、活動課程、精品課程、特色課程的建設，建設德育課程基地（全年）。
5.開展好重要時間節(jié)點的德育活動。深化“做一個有道德的人”主題活動，創(chuàng)新學校道德講堂、儀式教育、繽紛冬日和七彩夏日活動，樹立典型，征集身邊的感動故事（全年）。
6.配合市做好現(xiàn)代學生海選及素質(zhì)風采展示活動（3—6月）。
7.重點做好3月的生命教育周活動、9月的民族精神月活動、10月公民教育展示周活動。
8.繼續(xù)做好貫穿全年的讀書活動?！皩W習雷鋒好榜樣”全國青少年讀書教育活動（1—7月）；“好書伴我成長”xx市系列讀書活動（全年）。
9.繼續(xù)做好貫穿全年的科技競賽類活動，積極參加全國、省、市的青少年科技創(chuàng)新大賽，申報創(chuàng)建省、市科學教育特色學校（全年）。
10.充分挖掘“精彩育人瞬間”蘊含的德育要素，逐步形成主題鮮明、特色彰顯、體現(xiàn)學校核心理念和文化內(nèi)涵建設的德育特色活動品牌，做好市德育特色學校的創(chuàng)建和復評工作（全年）。
11．推進生態(tài)文明建設，100%學校開展生態(tài)文明教育，開設各種形式的環(huán)境教育課堂，在各學段地方和校本課程、綜合實踐活動課程的課時中，進行生態(tài)文明教育的專題教育。積極創(chuàng)建省、市綠色學校（全年）。
12．開展xx市中小學（幼兒園）關工委工作常態(tài)化建設合格單位考核工作（全年）。
新的一年，面對學校德育工作的新形勢、新任務和新要求，我們堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹十七大精神，全面落實黨的教育方針，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以青少年身心健康全面發(fā)展為目標，堅持解放思想，以人為本，與時俱進，努力提高政治思想道德建設的針對性、實效性，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設者和可靠接班人。新的一年，我校德育工作重點如下：
一、進一步完善德育工作的保障機制。
堅持“育人為本，德育為先”，切實把德育放在學校工作的首位，以基礎教育課程改革為契機，以學生全面發(fā)展為目標，以高度的緊迫感和責任心，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，不斷完善德育工作的保障機制，把加強未成年人思想道德建設工作落到實處。
1、加強德育隊伍建設。一支敬業(yè)愛崗、廉潔奉獻的德育隊伍是落實德育工作的根本保證。我校認真貫徹《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》，充分發(fā)揮“關工委”和“家長學?！钡淖饔茫凑照螐?、業(yè)務精、作風正的要求，整合資源，努力建設好“五種”德育隊伍，即：一支號召力強、政治素質(zhì)高的領導者隊伍，一支為人師表、熱心育人的學校思想道德教育工作者隊伍，一支形象良好、素質(zhì)較高的各類校外輔導員隊伍，一支熟悉孩子、德藝雙馨的青少年文藝工作者隊伍，一支關心孩子、德高望重的“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）工作隊伍，努力形成多支素質(zhì)較高、人數(shù)眾多、結構合理、各司其職、覆蓋面廣的德育工作隊伍。
2、加強德育課程建設。要把德育改革與課程改革緊密結合起來，以新課程改革為契機，激活教學，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。一是要通過開展研討活動、論文評選、案例交流等，推動學校品德課程的有效實施，提高品德課程教學質(zhì)量；二是各學科的教學過程要注意滲透德育因素，形成教育合力。
3、加強德育基地和德育制度建設。要充分發(fā)揮學校德育基地、勞動基地的作用，經(jīng)常組織學生參加德育實踐活動。要結合本校實際，形成具有自己特色的德育工作制度，讓學校德育工作制度化、特色化。
二、創(chuàng)新德育載體，提高德育工作水平。
在新的歷史條件下，學校德育工作要與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新德育載體，經(jīng)常組織開展有效的德育實踐活動，進一步提高學校德育工作能力和水平。
1、大力開展弘揚和培育民族精神活動。要堅持突出重點、體現(xiàn)特色的原則，以學生為主體、重在實踐的原則，貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，學生、社會、家庭相結合的原則。要以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，以豐富多彩的社會實踐活動為教育的主要形式，充分挖掘和利用本地體現(xiàn)民族精神的各種資源，以學生最關心的問題入手，協(xié)調(diào)各方面力量，形成合力。學校要繼續(xù)充分開發(fā)利用并有機地納入弘揚中華民族精神的軌道，賦予新的時代內(nèi)涵，培育以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。
2、加強誠信教育。要繼續(xù)組織師生學xxx省有關文件的精神和《公民道德建設實施綱要》，加強教師職業(yè)道德教育和學生誠實守信教育，要將誠信教育作為思想道德建設的重要內(nèi)容，滲透到課堂教學的各個環(huán)節(jié)，引導教師要誠信執(zhí)教、文明育人，堅持為人師表；引導學生誠實做人、誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人、富有同情心，樂于助人，嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，做一個好學生、好孩子、好公民。
3、加強學校心理健康教育。要繼續(xù)認真貫徹《教育部關于加強中小學心理健康教育的若干意見》，根據(jù)學生的心理特點和身心發(fā)展規(guī)律，全面實施小學生心理健康教育。要將心理健康教育全面滲透和融合到學校教育的全過程中。班主任、輔導員和思想品德教師，要自覺地使教育教學活動和德育工作成為有助于提高學生心理素質(zhì)的載體。學科教師要充分利用和挖掘學科中的特色和優(yōu)勢，滲透心理教育因素，使學生在潛移默化中發(fā)揮心理潛能。要加強心理健康教育專項課題研究，開展多種形式的研討活動，如課題展示、專題研討、案例會診、教研沙龍等，力求在范圍上進行拓展、形式上有所創(chuàng)新，努力提高學校心理健康教育的科學性、規(guī)范性和實效性。
4、加強文明行為習慣養(yǎng)成教育和法紀教育。要認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的具體要求，把重點放在對學生文明行為習慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復訓練，通過嚴格的訓練和管理，養(yǎng)成在不同場合應具有的行為習慣。各校要建立健全日常行為習慣檢查、考核機制，通過文明班級、文明學生評比等活動，使人人形成遵守行為規(guī)范的良好風氣。
5、廣泛開展“四五”普法教育，積極開展各種法制教育活動。完善法制副校長工作制度，構建學校、家庭、社會“三結合”的青少年學生法制教育網(wǎng)絡。
6、抓好抓緊安全教育。繼續(xù)加強安全知識的宣講教育，用好《小學生安全教育讀本》，提高安全意識。簽訂有關責任書，規(guī)范安全制度，落實好安全措施，確保學生上學、放學安全。加強教師值日護導工作，提高值日教師責任感，讓學生在校園內(nèi)進行安全、文明的有益活動，積極創(chuàng)建“平安校園”。
中學國防教育教學工作計劃篇四
為了進一步認真學習貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》和《山西省國防教育實施方法》，增強學生的國防觀念，進一步推動我校國防教育工作的深入開展，現(xiàn)根據(jù)我學校的實際情況提出我校xx年國防教育工作計劃如下：
國防教育是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權、統(tǒng)一、領土完整和安全為根本目的和要求，通過一定的國家觀、戰(zhàn)爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展，有計劃、有組織地對學生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應影響的一種活動，是國家教育事業(yè)和全民社會主義精神文明建設的重要組織部分，是學生不可缺少的基本教育。
通過開展多種形式的國防教育活動，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發(fā)愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類學校經(jīng)常性的教育活動內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動。
三、工作重點：
2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家；
3、學習《兵役法》等基本的國防法規(guī)，使學生了解公民應履行的國防義務；
6、初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對國防建設的巨大作用；
7、了解歷史上杰出的軍事家。
結合開設專題教育課，進行課堂式國防教育；
結合中心工作進行穿插式國防教育；
結合文體活動，進行趣味式國防教育；
結合重點節(jié)日的紀念活動，進行隨機式國防教育；
結合教育基地、人文景觀，進行陣地式國防教育；
運用現(xiàn)代傳媒，進行載體式國防教育；
運用國防知識競賽，進行答辯式國防教育；
運用先進典型，進行激勵式國防教育。
五、日程安排：
9月：制定計劃，安排工作。
新生軍訓。
國旗班規(guī)范教育。
1月：工作總結。
中學國防教育教學工作計劃篇五
為了進一步認真學習貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》和《山西省國防教育實施方法》，增強學生的國防觀念，進一步推動我校國防教育工作的深入開展，現(xiàn)根據(jù)我學校的實際情況提出我校20xx年國防教育工作計劃如下：
一、國防教育指導思想與教育目的：
國防教育是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權、統(tǒng)一、領土完整和安全為根本目的和要求，通過一定的國家觀、戰(zhàn)爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展，有計劃、有組織地對學生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應影響的一種活動，是國家教育事業(yè)和全民社會主義精神文明建設的重要組織部分，是學生不可缺少的基本教育。
通過開展多種形式的國防教育活動，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發(fā)愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
二、國防教育原則：
3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類學校經(jīng)常性的教育活動內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動。
三、工作重點：
2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家；
3、學習《兵役法》等基本的國防法規(guī)，使學生了解公民應履行的國防義務；
6、初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對國防建設的巨大作用；
7、了解歷史上杰出的軍事家。
四、國防教育主要形式：
結合開設專題教育課，進行課堂式國防教育；
結合中心工作進行穿插式國防教育；
結合文體活動，進行趣味式國防教育；
結合重點節(jié)日的紀念活動，進行隨機式國防教育；
結合教育基地、人文景觀，進行陣地式國防教育；
運用現(xiàn)代傳媒，進行載體式國防教育；
運用國防知識競賽，進行答辯式國防教育；
運用先進典型，進行激勵式國防教育。
五、日程安排。
9月制定計劃，安排工作。
國防知識學習講座。
觀看國防教育影片。
新生軍訓。
國旗班規(guī)范教育。
1月工作總結。
中學國防教育教學工作計劃篇六
國無防不立。民無防不安，國防是關系到國家和民族生死存亡的根本大計，國防與中華民族的每一個成員息息相關。學校的國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。因此，對學生進行國防教育，是全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育的重要組成部分。
按照上級教育部門提出的學校開展國防教育，增強學生國防觀念的工作要求，結合學校的工作實際，特制定工作計劃。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面貫徹落實黨的教育方針，認真學習貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》，以愛國主義教育為主線，以增強國防意識，提高身體素質(zhì)為目標，切實抓好國防教育工作。
二、工作目標。
1、通過教育使學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，增強國防觀念，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定初步基礎。
2、了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅強柱石。
3、培養(yǎng)學生增強集體榮譽感，增強克服困難的勇氣，提高自強、自立、自理的能力，培養(yǎng)集體主義精神。
三、國防教育的原則。
1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其他形式的教育、教學活動有機結合，并注意發(fā)揮國防教育的特點。
2、利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行。
3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類學校經(jīng)常性的教育活動內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動。
四、主要內(nèi)容。
1、了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關系，進行基本的國防理論教育。
2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家。
3、學習《兵役法》等基本的國防法規(guī)，使學生了解公民應履行的國防義務。
4、初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對國防建設的巨大作用。
5、了解歷史上杰出的軍事家。
6、根據(jù)解放軍隊列條令，組織隊列訓練，在學校重大活動中舉行閱兵式、分列式，學習軍人的儀表和作風。
7、培養(yǎng)學生機智勇敢、堅忍不拔和不怕苦的精神。
五、國防教育的形式。
1、開設專題教育課，開展課堂式國防教育。
國防教育進課表，進課堂、進校園。發(fā)放《國防教育》教材，開設國防課，初中的語文、歷史和政治等學科也都是進行愛國主義和國防教育的好教材，教師在傳授知識的同時，結合課文的內(nèi)容進行有機的滲透。
2、利用學科滲透，開展穿插式國防教育。
把國防知識滲透到學校文化課當中，使之水乳交融，達到自覺和不自覺的教育目的。這是開展國防教育的有效途徑之一，不占課時，不加重學生課業(yè)負擔，可滲透的課程多，范圍廣，能夠使學生在學習文化知識的同時，自然而然地了解國防知識，增強國防觀念。
在體育活動中，突出把國防教育課滲透到體育課教學之中。一是結合廣播體操對學生進行隊形、隊列訓練。二是把軍事技能融入到體育教學內(nèi)容中。要求體育老師在教學中，把國防教育放在重要位置。
3、利用學生。
軍訓。
開展專題式國防教育。
學生軍訓就是為培養(yǎng)合格人才而采取的一項重要措施。學生軍訓，除了學習士兵必須掌握的基本技能外，還要進行政治教育，了解革命先驅奮斗的道路和英勇事跡，學習黨的路線、方針和政策，增強同黨中央在思想上和政治上保持一致的自覺性。
通過軍姿、隊列動作、國防知識教育，激發(fā)學生的愛國熱情，增強國防觀念，培養(yǎng)學生艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質(zhì)，自理能力，形成良好的學風、校風。
4、利用節(jié)假日、開展隨機式國防教育。
依據(jù)《國防教育法》及教育局工作要點，利用重大節(jié)日、紀念日和全民“國防教育日”“擁軍愛民月”時機，利用宣傳專欄、標語等形式，加大國防教育的宣傳力度，增強學生的國防觀念。
認真落實雙擁工作，組織學生通過開展社會調(diào)查，尋訪身邊的復員退伍軍人和軍烈屬，鼓勵同學們利用節(jié)假日去為這些復原退伍軍人和軍烈屬做好事、送溫暖，從中感受當軍人、做軍烈屬的光榮。
此外，還可以結合教育基地、人文景觀，開展陣地式國防教育，利用國防知識競賽，開展答辯式國防教育，利用先進典型，開展激勵式國防教育等等。
一、工作目標：
以《國防教育法》以及相關法律法規(guī)為指導，組織全縣學校開展國防教育;堅持課堂教學主渠道，課堂教學與課外活動相結合，對學生進行國防教育;利用重大節(jié)日、紀念日及團隊活動，組織開展國防教育活動;按照《學生軍事訓練工作規(guī)定》開展高中階段學生軍訓工作，結合綜合實踐活動開展初中學校軍訓工作;提高高中階段學生應征參軍意識，為軍隊輸送高素質(zhì)人才。
二、工作任務及措施：
(一)、加強國防教育工作組織領導。
國防教育是學校教育的重要組成部分。各學區(qū)、學校領導要切實提高對國防教育工作的思想認識，扎實抓好國防教育工作，抓出水平，抓出成效。各學區(qū)、學校要成立“一把手”任組長的國防教育領導機構。制定國防教育。
工作方案。
建立健全國防教育工作制度明確相關人員工作職責。
(二)、學習國防教育法律法規(guī)。
各學區(qū)、學校要組織教師和學生認真學習《國防法》、《國防教育法》、《兵役法》、《全民國防教育大綱》、《學生軍事訓練工作規(guī)定》、《國防教育基地命名管理辦法》、《關于設立全民國防教育日的決定》、《中共中央、國務院、關于加強新形勢下國防教育工作的意見》、《教育部關于加強新形勢下學校國防教育工作的意見》等國防教育法律法規(guī)和文件，做到學以致用。
(三)、在課堂教學中對學生進行國防教育。
小學和初中要在相關學科課程教學中滲透國防教育內(nèi)容，在綜合實踐活動、地方課程、校本課程中安排國防教育專項內(nèi)容。通過開展國防教育，使學生掌握必要的國防常識，初步形成國防觀念，樹立愛國主義精神。高中學校要開設國防教育教學課，通過進行比較系統(tǒng)的國防教育，使學生掌握必需的國防知識與技能，增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神。
(四)、開展初、高中學生軍訓工作。
高中學校要按照《學生軍事訓練工作規(guī)定》，開展學生軍訓工作。包括集中軍事訓練和軍事知識講座兩部分內(nèi)容，時間為7—14天，其中集中軍事訓練不得少于7天。學校要健全組織機構，完善各項制度，確保軍訓實效并做好安全工作。初中學校要將軍訓作為學生綜合實踐活動的重要內(nèi)容，增強學生國防觀念，加強組織性、紀律性，弘揚愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神。時間一般不少于5天，做好安全保障措施。
(五)、組織開展形式多樣的學校國防教育活動。
手抄報。
黑板報。
演講賽征文比賽朗誦競賽知識競賽唱革命歌曲國旗下講話專題講座讀書活動文藝演出主題班會參觀愛國主義或國防教育場所等多種形式，對學生集中進行國防教育。要利用清明節(jié)建黨節(jié)建軍節(jié)國慶節(jié)等重大節(jié)日紀念日及班團隊活動精心組織和安排豐富多彩的國防教育活動，增強國防教育活動的感染力和實際效果。開展防空教育，熟知警報信號，進行防空演練。
(六)、確定學校國防教育基地。
每所學校都應有國防教育基地，對學生進行國防教育。要結合本區(qū)域資源情況，確定學校國防教育基地，開展主題教育活動。
(七)、在高中學生中開展應征參軍教育。
依照法律服兵役是公民的光榮義務。適應軍隊現(xiàn)代化、信息化建設的需要，征兵工作要求應征青年的學歷達到高中及以上學歷。為與高校新生入學時間對接，國家將征兵時間由冬季改為夏秋季，出臺了許多優(yōu)惠政策。當兵對青年學生的成長、成才有許多機遇，是一件利國利家利己的好事，高中學生要向航天英雄劉旺學習，響應號召參軍入伍。各高中校要培育學生應征參軍意識，提高我縣兵員質(zhì)量。
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中學國防教育教學工作計劃篇七
一、工作目標：
以《國防教育法》以及相關法律法規(guī)為指導，組織全縣學校開展國防教育;堅持課堂教學主渠道，課堂教學與課外活動相結合，對學生進行國防教育;利用重大節(jié)日、紀念日及團隊活動，組織開展國防教育活動;按照《學生軍事訓練工作規(guī)定》開展高中階段學生軍訓工作，結合綜合實踐活動開展初中學校軍訓工作;提高高中階段學生應征參軍意識，為軍隊輸送高素質(zhì)人才。
二、工作任務及措施：
(一)、加強國防教育工作組織領導。
國防教育是學校教育的重要組成部分。各學區(qū)、學校領導要切實提高對國防教育工作的思想認識，扎實抓好國防教育工作，抓出水平，抓出成效。各學區(qū)、學校要成立“一把手”任組長的國防教育領導機構。制定國防教育工作方案，建立健全國防教育工作制度，明確相關人員工作職責。
(二)、學習國防教育法律法規(guī)。
各學區(qū)、學校要組織教師和學生認真學習《國防法》、《國防教育法》、《兵役法》、《全民國防教育大綱》、《學生軍事訓練工作規(guī)定》、《國防教育基地命名管理辦法》、《關于設立全民國防教育日的決定》、《中共中央、國務院、關于加強新形勢下國防教育工作的意見》、《教育部關于加強新形勢下學校國防教育工作的意見》等國防教育法律法規(guī)和文件，做到學以致用。
(三)、在課堂教學中對學生進行國防教育。
小學和初中要在相關學科課程教學中滲透國防教育內(nèi)容，在綜合實踐活動、地方課程、校本課程中安排國防教育專項內(nèi)容。通過開展國防教育，使學生掌握必要的國防常識，初步形成國防觀念，樹立愛國主義精神。高中學校要開設國防教育教學課，通過進行比較系統(tǒng)的國防教育，使學生掌握必需的國防知識與技能，增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神。
(四)、開展初、高中學生軍訓工作。
高中學校要按照《學生軍事訓練工作規(guī)定》，開展學生軍訓工作。包括集中軍事訓練和軍事知識講座兩部分內(nèi)容，時間為7—14天，其中集中軍事訓練不得少于7天。學校要健全組織機構，完善各項制度，確保軍訓實效并做好安全工作。初中學校要將軍訓作為學生綜合實踐活動的重要內(nèi)容，增強學生國防觀念，加強組織性、紀律性，弘揚愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神。時間一般不少于5天，做好安全保障措施。
(五)、組織開展形式多樣的學校國防教育活動。
各學區(qū)、學校要在國防教育日期間集中開展具有一定聲勢和影響的國防教育活動，通過辦學生手抄報、黑板報、演講賽、征文比賽、朗誦競賽、知識競賽、唱革命歌曲、國旗下講話、專題講座、讀書活動、文藝演出、主題班會、參觀愛國主義或國防教育場所等多種形式，對學生集中進行國防教育。要利用清明節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日、紀念日及班、團、隊活動精心組織和安排豐富多彩的國防教育活動，增強國防教育活動的感染力和實際效果。開展防空教育，熟知警報信號，進行防空演練。
(六)、確定學校國防教育基地。
每所學校都應有國防教育基地，對學生進行國防教育。要結合本區(qū)域資源情況，確定學校國防教育基地，開展主題教育活動。
(七)、在高中學生中開展應征參軍教育。
依照法律服兵役是公民的光榮義務。適應軍隊現(xiàn)代化、信息化建設的需要，征兵工作要求應征青年的學歷達到高中及以上學歷。為與高校新生入學時間對接，國家將征兵時間由冬季改為夏秋季，出臺了許多優(yōu)惠政策。當兵對青年學生的成長、成才有許多機遇，是一件利國利家利己的好事，高中學生要向航天英雄劉旺學習，響應號召參軍入伍。各高中校要培育學生應征參軍意識，提高我縣兵員質(zhì)量。
中學國防教育教學工作計劃篇八
依市xx年基礎教育年工作會議精神，我校以規(guī)范教學行為為前提，以新課程改革為契機，深入開展以理念促進教學有效性，以整體推進素質(zhì)教育為目標，緊緊圍繞課堂教學改革為中心，努力提高全校教師的教育科研水平，教育教學水平。全面推進學科素質(zhì)教育，探索培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的方法和途徑，開拓創(chuàng)新，促使我校的教學水平穩(wěn)步提高。
1、xx年，我校將圍繞學生實際情況，培養(yǎng)學生自學能力；關注學生良好學習行為習慣的培養(yǎng)；貫徹落實課堂規(guī)范；抓好作業(yè)和考試管理；加大聽課力度，年輕教師每學期聽課15節(jié)以上；老教師聽課12節(jié)以上。（老教師為50周歲以上）。把關注學生發(fā)展，提升辦學水平作為學校教學工作的突破點。
2、力爭學校各種成績穩(wěn)步提高。
3、確保我校非畢業(yè)班學生檢測在前年的基礎上有所提高。
4、在今年的辦學水平評估中，爭取得好的成績。
5、組織教師認真學習現(xiàn)代教學理論，運用先進的教學理論來指導教學實踐，既要注重教學方法的先進性和教學手段的現(xiàn)代化，又要注重科學精神與人文素養(yǎng)的統(tǒng)一，關注學生潛力的發(fā)展。
（一）落實教學常規(guī)要求，規(guī)范教學秩序。
本學期學校將按照教學常規(guī)的要求，狠抓教學規(guī)范管理，從備課、上課、作業(yè)、輔導、考核等方面對教師進行量化考核。備課：實行個人和集體備課制度化，作到“四定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人），真正讓集體備課的效果落到實處，完善教師個人備課的規(guī)定，在日常備課中，教師要做到：備課標、備教材、備教參、備學生、備方法、備反思。杜絕教師備課過程中的抄襲等不正常行為，要求教師每周教案教后必須有2—3次反思，學校在定時檢查的同時，要通過舉行教案展示等活動激勵教師鉆研教材，精心備課。上課：教師必須使用普通話進行課堂教學，要持教案上課；按照我校侯課制度的規(guī)定，教師在預備鈴響之前必須在教室侯課，預備鈴聲落未到教室的為遲到，上課五分鐘未到教室的為曠課；不經(jīng)教導處同意，不允許私自調(diào)課，上課要實行點名制，請假和缺課學生必須同時通知班主任和任課教師，教師上課不允許無故離開教室，上課不允許接打手機，不允許對學生體罰或變相體罰，45歲以下教師原則上不坐教。作業(yè)：除了基礎訓練等教輔讀物外，教師應為學生精選隨課作業(yè)，要求全批全改，鼓勵教師關注學生差別，布置個性化作業(yè)，提高學習效率。輔導：鼓勵教師對學生進行分層次輔導，學校將采取措施，鼓勵教師進行培優(yōu)和補差，下午第四節(jié)為輔導課，本學期學校將制訂政策，對體育、音樂、美術、電教、綜合實踐等非考試科目的課外輔導和興趣小組活動進行量化考核?？己耍簽榱藱z驗教師的教學效果，學校將按照市局的工作安排，統(tǒng)一部署各項統(tǒng)考、抽考工作，同時，結合學校主要工作，還將舉行競賽和抽考、和模擬考試等形式的全校性考核，所有考核結果將存檔并作為期末考核的依據(jù)。按照學校的勞動紀律要求，教學人員要嚴格遵守各項規(guī)章制度，作到有事請假，不曠工，上班期間不做與工作無關的事情。
（二）深入開展校本教研和教育科研活動，提高教學水平。
中學國防教育教學工作計劃篇九
緊緊圍繞學校的教育教學中心工作，以“常規(guī)教育”為切入點，構筑社會、學校、家庭三位一體的關心小學生健康成長，預防未成年人違法犯罪的立體網(wǎng)絡；注重利用多種宣傳形式，提高法制教育的實效，預防和減少不良行為的產(chǎn)生，杜絕違法犯罪行為，讓學生學會并掌握運用法律武器來維壚自身安全；增強學生自我教育的能力和遵紀守法的習慣，教育學生樹立高尚的人生觀和社會責任感，成為知法、守法的小公民。
二、工作目標。
1、認真學習《未成年人保護法》、《預防為成年人犯罪法》和《小公民道養(yǎng)成遵德規(guī)范細則》等法律、法規(guī)和有關方針、政策，加強網(wǎng)絡文明教育、增強學生的法制意識和法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
2、學校依照教育的法制規(guī)定，對師生及社會進行法制知識宣傳，通過學習和培訓，進一步增強我校行政執(zhí)法人員的法律素質(zhì)和依法辦事的意識，提升廣大師生員工的法律素質(zhì)和自我保護能力，能學以致用，知道運用法律保障他們的合法權益，確保學年內(nèi)師生“零犯罪”。
3、加強教師職業(yè)道德教育。明確教師的人生目標。使每個教師都做到熱愛教師事業(yè)，熱愛學生，教書育人，為人師表。
4、加強校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環(huán)境。
三、工作要點。
1、完善各項制度。
“六五”普法以來，為了進一步推動我校依法行政、依法治教、依法辦學的水平，首先要強化和提高校級領導干部學法用法、依法治校依法治教的意識和能力；其次要把教師學法納入繼續(xù)教育的范疇，作為教育教學工作考核的一項指標，推動教師依法實施素質(zhì)教育；第三，進一步細化和完善學生管理制度，強化班風、校風建設，及時發(fā)現(xiàn)和處理不良苗頭，努力實現(xiàn)師生零犯罪行為。積極與街道司法所聯(lián)糸，開展好“一月一法.一法一考”的學法制度。
2、形成法制宣傳教育的合力。
主動爭取司法、公安等部門的大力支持和密切配合，建立和完善學校、家庭、社會齊抓共管的法制教育體系，形成全社會都關心支持教育事業(yè)，關心小學生健康成長的良好社會氛圍。利用學校的櫥窗，每月出一期法制教育的專欄，對小學生進行法制教育。
四、具體活動安排。
一月份：學習《。
勞動合同。
法》，并組織考試。
二月份：組織發(fā)動全校師生開展“過文明春節(jié)，做守法公民”活動。學習《道路交通安全法》。
三月份：組織學生開展“獻愛心活動”和“爭做小雷鋒使者活動”同時學習《婦女兒童保護法》，并組織考試。
四月份：組織教師學習“五五”普法讀本和《食品安全法》的學習考試，開展“法在身邊”的社會實踐活動。
五月份：認真學習《義務教育法》，開展以“小學生與法”為主題的演講比賽和法律知識競賽；邀請法制副校長來校作法制知識專題講座。
六月份：組織學生學習《預防未成年人犯罪法》觀看法制教育宣傳片，舉辦法制教育征文活動。
七、八月份：組織學習《未成年人保護法》和《治安處罰法》，發(fā)動號召全校師生“遵紀守法過暑假”和組織少先隊員開展暑假社會實踐活動。
九月份：組織學生學習《教師法》，開展尊師愛學活動，規(guī)范學習、訓練行為。貫徹落實《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《學生傷害事故處理辦法》。
十月份：認真學習《婚姻法》，鼓勵單親家庭的孩子，拿起法制武器向不肯扶養(yǎng)孩子上學的家長討要扶養(yǎng)權。
十一月份：認真學習《合同法》，開展以“知法、懂法、守法”為主題的班隊會活動；組織“爭當守法小公民”的綜合實踐活動。
十二月份：邀請校外法制輔導員作法制講座，有關《憲法》方面知識。
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中學國防教育教學工作計劃篇十
通過二年級的教學，總的來說，兩班學生的良好習慣（課堂聽力、筆記、演講問題）逐漸形成，學習興趣和學習態(tài)度也發(fā)生了明顯的變化，在原有的基礎上大大提高了漢語的綜合能力。這兩個班有83名學生。大多數(shù)學生喜歡漢語學習。20%的學生有良好的漢語基礎和優(yōu)秀的漢語成績。
另外30%的學生語文基礎差，成績還是不理想，主要表現(xiàn)在無法正確理解閱讀的文章內(nèi)容，寫文章詞不盡如人意，抓不住要領，對語文學習興趣不是很強。
1.德育滲透:。
進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生國語言的熱愛，培養(yǎng)學生的社會思想素質(zhì)，努力拓寬學生視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力，發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生健康深厚的審美品味，提高學生的文化品味。發(fā)展健康的個性，逐步形成健全的個性。
2.學習目標:。
注意把握作品中的形象和形象，對感人的形象、驚心動魄的場景和獨特的語言有自己的經(jīng)驗和評價；努力提高默讀的質(zhì)量和速度。了解敘述、描述等表達方式，了解詩歌和小說語言的特點。初步把握議論文的風格特征，掌握論證方法和方法；提高默讀速度。理解文言文的豐富內(nèi)涵和精妙語言，積累一些常用的文言文。
1、加強家庭作業(yè)管理，培養(yǎng)學生的自主學習和自我管理習慣，加強班級代表和組長的模范主導作用和監(jiān)督作用，努力通過每門課程和單位。家庭作業(yè)的布局和糾正應因人而異，并充分照顧不同學生的特點。
2.要提高單位時間質(zhì)量，進一步提高課堂結構和時間把握。
3.管理和教學側重于基礎差的學生，做好轉差促優(yōu)，提高優(yōu)等生水平，帶動中等生，鼓勵后進生。
4.督促學生大膽鞏固已形成的語文風格，不斷鞏固和加強。
5.根據(jù)平時的課堂教學，安排學生多練習寫作，多寫短小精悍的文章，提高學生的寫作能力。
6、通常會定期增加課外詩歌的積累，并敦促學生定期復習前兩學年積累的古代詩歌，以增加學生的日常積累。同時，學生需要盡可能多地接觸課外書籍，更關心時事，閱讀更多的報紙、雜志和時間文本，以擴大學生的視野。
中學國防教育教學工作計劃篇十一
一、做好教研、教改。
教學工作是科任教師的主要工作，此工作需要一定的技術水平，因此有必要作好教研、教改和教學工作。本期主要做好平時積極參加教研活動，在集體備課和教研活動中同其他老師共同探討，由此提高自己的專業(yè)水平。積極參與聽課、評課，虛心向其他教師學習，努力提高教學水。
二、加強對學生的思想品德教育，德育教育于課堂教學中。在物理教學過程中有很多德育教育素材，因此在教學中應注意這些素材的使用，切實加強對學生進行愛國主義教育、集體主義教育等。
三、做好后進生轉化工作。做為一名教師,應該要看到學習的積極的一面,對于消極的一面要揚長避短,采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績.
四、教學中的方法措施：
1、在教學中體現(xiàn)“以學生為本”
在課堂教學中要有意識地教給學生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等。使學生成為學習的主人，而教師則變成學習的組織者和引導者。
2、課堂教學中注意“三基”的訓練。
由于初三的內(nèi)容相對初二來說較難，因此，在教學中就更要突出“三基”的訓練，要狠抓基礎知識、基本技能、基本方法。要在基礎知識的訓練基礎上，進行基本技能的訓練，進行基本方法的滲透。
對基本技能的訓練要貫穿于整個物理教學的全過程，要針對不同的學生進行不同的訓練，同時要幫助學生總結物理學的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。
3、加強演示和學生實驗。
4、重視物理概念和規(guī)律的教學。
中學國防教育教學工作計劃篇十二
中小學要堅持營造國防教育濃厚氛圍，普及國防教育，進一步增強師生的國防意識，培養(yǎng)學生愛國、愛軍、崇武思想和組織紀律性，從小樹立建設和保衛(wèi)祖國的志向。下面是本站小編帶來關于中小學20xx年國防教育。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹《國防教育法》，大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強國防觀念，推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)國防后備軍奠定基礎。
二、主要任務。
1.營造國防教育濃厚氛圍，普及國防教育，進一步增強師生的國防意識，培養(yǎng)愛國、愛軍、崇武思想和組織紀律性，從小樹立建設和保衛(wèi)祖國的志向。
2.完善國防教育基地建設，爭取成為縣國防教育重點學校。
3.加強國防教育師資的培養(yǎng)，提高教師國防教育水平。
4.創(chuàng)新國防教育，在過去國防教育的基礎上，使學校國防教育上水平。
三、具體工作。
1.營造國防教育氛圍。
(1)組織師生學習《國防教育法》，進一步提高全體師生加強和接受國防教育的認識和自自覺性。把國防教育擺在學校工作的重要位置上。
(2)抓好國防教育環(huán)境布置，讓國防教育氣氛濃濃地布滿學校、班級。
(3)開展宣傳教育，及時宣傳和普及國防教育。
2.上好國防知識課，讓國防教育進入教材，進入課堂。
(1)做好“認真、規(guī)范、求新、研究”八字文章。提高國防教育課堂教學質(zhì)量。
(2)改進國防知識評價，采取多種形式進行考核，并認真作好評分和記載。
3.發(fā)展和完善國防教育陣地和載體，充分發(fā)揮教育作用，增強教育實效。
(1)繼續(xù)組織學生積極參加軍校訓練，有目的有計劃地提高軍事訓練。
(2)抓好國防教育基地配套設施建設，通過內(nèi)擠外援、上下結合、增強必要投入防教育國防設施和學校環(huán)境建設。
(3)組織好“學軍、愛軍、擁軍小組”活動，讓學生在社會實踐活動中體驗、磨煉，提高實踐活動。
(1)經(jīng)常組織國防教育教師學習國防教育的有關理論、知識、經(jīng)驗。
(2)創(chuàng)造條件為國防教育學科教師赴外地學習取經(jīng)提供一切方便。
(4)不定期召開經(jīng)驗交流會，總結、推廣國防教育先進經(jīng)驗。
(1)每月舉行一次國防教育主題活動，富教育于活動之中。
(2)求實效，重培養(yǎng)，增強學生的主動性，提高學生活動能力和自我教育能力。
6.拓寬國防教育渠道。
(1)充分發(fā)掘校外國防教育力量，聘請好輔導員，定期協(xié)商、探討，共同教育學生。
(2)利用地方國防教育陣地，組織學生定期參觀與活動。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真貫徹《國防教育法》，以愛國主義教育為主線，以增強國防意識，提高身體素質(zhì)為目標，切實抓好國防教育工作。
二、工作目標。
1、通過教育使學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，增強國防觀念，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定初步基礎。
2、培養(yǎng)學生增強集體榮譽感，親身感受集體的溫暖，增強克服困難的勇氣，提高自強、自立、自理的能力，培養(yǎng)集體主義精神。
3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類學校經(jīng)常性的教育活動內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動。
四、主要內(nèi)容。
2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家；
3、學習《兵役法》等基本的國防法規(guī)，使學生了解公民應履行的國防義務；
4、初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對國防建設的巨大作用；
5、了解歷史上杰出的軍事家。
7、培養(yǎng)學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；
把國防知識滲透到學校文化課和一切活動當中，使之水乳交融，達到自覺和不自覺的教育目的。是開展國防教育的有效途經(jīng)之一，不占課時，不加重學生課業(yè)負擔，可滲透的課程多，范圍廣，能夠使學生在學文化知識的同時，自然而然地了解國防知識，增強國防觀念。
一是要成立組織，督促檢查。各教育主管部門和學校要成立國防教育組織，如學校成立人武部或國防教研室，分工專人具體抓這件事。上級要經(jīng)常督促檢查下屬學校開展國防教育的情況，以推動這項工作的正常開展。
二是要編寫統(tǒng)一的滲透。
教案。
把中小學各學科教材整理出能滲透國防知識的章節(jié)，結合浙江省編《中小學國防教育讀本》，編寫成統(tǒng)一的教案或教學參考書，使每一位任課教師都能根據(jù)教案進行滲透。
三是要建議在會考和升學考試時有國防知識的內(nèi)容，以調(diào)動老師教和學生學國防知識的積極性。要把國防教育開展情況列入每年的學校督導評估范圍，促其開展這項工作。
四是要培訓師資力量。教育主管部門要積極主動地會同當?shù)貒澜逃瘑T會和人武部門，有計劃地對國防教育骨干進行短期培訓，以增長教師的國防理論知識。有條件的學校，可以從優(yōu)秀退伍軍人或轉業(yè)干部中選聘專職軍事教員，擔任國防教育和部分體育課。
五是要解決經(jīng)費。為保證國防教育工作的持久開展，結合各地的實際，可以向學生適當收取國防教育費，做到?？顚Ｓ谩Ａ硗?，學校每年在教育費中擠一點，地方財政撥一點。這樣，國防教育所需的必要經(jīng)費就可以保證了。
(二)利用。
軍訓。
學生軍訓就是為培養(yǎng)合格人才而采取的一項重要措施。學生軍訓，除了學習初級軍官和士兵必須掌握的基本知識和基本技能以外，還要進行政治教育，組織他們學習我國近代史，了解革命先驅奮斗的道路和英勇事跡，學習黨的路線、方針和政策，增強同黨中央在思想上和政治上保持一致的自覺性。
通過軍姿、隊列動作、國防知識教育。激發(fā)學生的愛國熱情，增強國防觀念和組織紀律觀念，培養(yǎng)學生艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質(zhì)，自理能力，形成良好的學風、校風，促進學校全面發(fā)展。
1、請進來。學校邀請縣駐地部隊的領導擔任少年軍校的名譽校長，聘請部隊的優(yōu)秀戰(zhàn)士擔任少年軍校的校外輔導員。當學校開展重大節(jié)日的慶?；顒?、德育活動和三結合教育活動時，請部隊官兵參加，讓他們參與指導學校的重大教育活動。
2、走出去。每年的暑假，學?？梢砸劳胁筷犈e辦“少年軍事夏令營”活動。讓學生走出去，到駐地的軍營中、到國防教育基地和軍事訓練基地里，參觀軍史陳列室、觀看部隊訓練和內(nèi)務管理，體驗部隊生活，學習部隊的好傳統(tǒng)、好作風。
3、軍校聯(lián)誼。在建軍節(jié)到來之時，組織校文藝隊的同學去學校附近的駐地部隊進行慰問演出，向他們表示節(jié)日的祝賀。二是組織少年軍校的同學與駐港、駐奧或其他邊防部隊的官兵開展多種形式的書信聯(lián)誼活動，給他們寄去自己親手制作的賀卡、親自畫的圖畫、或親自拍攝的照片等，盡情地向解放軍叔叔、阿姨們匯報著自己的思想和學習情況，暢談著自己的遠大理想，表達著自己對軍人的無限崇敬和向往。
4、認真落實雙擁工作。雙擁工作是學校德育工作的重要內(nèi)容之一，為了使這項工作能夠落到實處，組織學生通過開展社會調(diào)查，尋訪自己身邊的復員退伍軍人和軍烈屬，把他們的姓名、地址及家庭狀況登記造冊，建立一本完整的《復員退伍軍人及軍烈屬檔案》，然后鼓勵同學們利用節(jié)假日去為這些復員退伍軍人和軍烈屬做好事、送溫暖，從中感受到當軍人、做軍烈屬的光榮。
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中學國防教育教學工作計劃篇十三
初中生處于青年發(fā)展的高峰期，身體發(fā)育快，個體形態(tài)發(fā)展差異大，男孩活潑活躍，表達欲望強，女孩往往安靜、內(nèi)向，不喜歡活動，根據(jù)女孩的特點，可以選擇一些靈活的運動，提高她們的運動興趣；入學考試、運動量、運動強度。
本學期的教學內(nèi)容包括：田徑、體操、球類、節(jié)奏體操和民族傳統(tǒng)體育的基本體育知識（籃球、排球和足球的基本知識）。最重要的是對高中入學考試體育項目的指導。如何掌握高中入學考試項目的正確體育技術，挖掘學生的體育潛力，是本學期體育教學的首要任務。
1.掌握基礎體育知識，明確體育鍛煉的作用，運用運動中學到的知識。并不斷鞏固和提高。
2.進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌性、彈跳性和速度的爆發(fā)能力。
3.培養(yǎng)集體主義精神，開展愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實基礎。
1.隨著學生身體和年齡的增長，可以使用更多的對抗游戲。
2.初中生對抗性強，可以使用一些教學競賽來增強學生的鍛煉效果。
3.因材施教，按身高或身體素質(zhì)分組，增強學生自信心，享受運動樂趣。
中學國防教育教學工作計劃篇十四
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真貫徹《國防教育法》，以愛國主義教育為主線，以增強國防意識，提高身體素質(zhì)為目標，切實抓好國防教育工作。
1、通過教育使學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，增強國防觀念，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定初步基礎。
2、培養(yǎng)學生增強集體榮譽感，親身感受集體的溫暖，增強克服困難的勇氣，提高自強、自立、自理的能力，培養(yǎng)集體主義精神。
3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類學校經(jīng)常性的教育活動內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動。
2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家；
3、學習《兵役法》等基本的國防法規(guī)，使學生了解公民應履行的國防義務；
4、初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對國防的建設的巨大作用；
5、了解歷史上杰出的軍事家；
7、培養(yǎng)學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。
把國防知識滲透到學校文化課和一切活動當中，達到自覺和不自覺的教育目的。是開展國防教育的有效途經(jīng)之一，不占課時，不加重學生課業(yè)負擔，可滲透的課程多，范圍廣，能夠使學生在學文化知識的同時，自然而然地了解國防知識，增強國防觀念。
一是要成立組織，督促檢查。各教育主管部門和學校要成立國防教育組織，如學校成立人武部或國防教研室，分工專人具體抓這件事。上級要經(jīng)常督促檢查下屬學校開展國防教育的情況，以推動這項工作的正常開展。
二是要編寫統(tǒng)一的滲透教案。把中小學各學科教材整理出能滲透國防知識的章節(jié)，結合浙江省編《中小學國防教育讀本》，編寫成統(tǒng)一的教案或教學參考書，使每一位任課教師都能根據(jù)教案進行滲透。
三是要建議在會考和升學考試時有國防知識的內(nèi)容，以調(diào)動老師教和學生學國防知識的積極性。要把國防教育開展情況列入每年的學校督導評估范圍，促其開展這項工作。
四是要培訓師資力量。教育主管部門要積極主動地會同當?shù)貒澜逃瘑T會和人武部門，有計劃地對國防教育骨干進行短期培訓，以增長教師的國防理論知識。有條件的學校，可以從優(yōu)秀退伍軍人或轉業(yè)干部中選聘專職軍事教員，擔任國防教育和部分體育課。
五是要解決經(jīng)費。為保證國防教育工作的持久開展，結合各地的實際，可以向學生適當收取國防教育費，做到專款專用。另外，學校每年在教育費中擠一點，地方財政撥一點。這樣，國防教育所需的必要經(jīng)費就可以保證了。
學生軍訓就是為培養(yǎng)合格人才而采取的一項重要措施。學生軍訓，除了學習初級軍官和士兵必須掌握的基本知識和基本技能以外，還要進行政治教育，組織他們學習我國近代史，了解革命先驅奮斗的道路和英勇事跡，學習黨的路線、方針和政策，增強同黨中央在思想上和政治上保持一致的自覺性。
通過軍姿、隊列動作、國防知識教育。激發(fā)學生的愛國熱情，增強國防觀念和組織紀律觀念，培養(yǎng)學生艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質(zhì)，自理能力，形成良好的學風、校風，促進學校全面發(fā)展。
1、請進來。學校邀請縣駐地的部隊的領導擔任少年軍校的名譽校長，聘請部隊的優(yōu)秀戰(zhàn)士擔任少年軍校的校外輔導員。當學校開展重大節(jié)日的慶?；顒印⒌掠顒雍腿Y合教育活動時，請部隊官兵參加，讓他們參與指導學校的重大教育活動。
2、走出去。每年的暑假，學?？梢砸劳胁筷犈e辦“少年軍事夏令營”活動。讓學生走出去，到駐地的軍營中、到國防教育基地和軍事訓練基地里，參觀軍史陳列室、觀看部隊訓練和內(nèi)務管理，體驗部隊生活，學習部隊的好傳統(tǒng)、好作風。
3、軍校聯(lián)誼。在建軍節(jié)到來之時，組織校文藝隊的同學去學校附近的駐地的部隊進行慰問演出，向他們表示節(jié)日的祝賀。二是組織少年軍校的同學與駐港、駐奧或其他邊防部隊的官兵開展多種形式的書信聯(lián)誼活動，給他們寄去自己親手制作的賀卡、親自畫的圖畫、或親自拍攝的照片等，盡情地向解放軍叔叔、阿姨們匯報著自己的思想和學習情況，暢談著自己的遠大理想，表達著自己對軍人的無限崇敬和向往。
4、認真落實雙擁工作。雙擁工作是學校德育工作的重要內(nèi)容之一，為了使這項工作能夠落到實處，組織學生通過開展社會調(diào)查，尋訪自己身邊的復員退伍軍人和軍烈屬，把他們的姓名、地址及家庭狀況登記造冊，建立一本完整的《復員退伍軍人及軍烈屬檔案》，然后鼓勵同學們利用節(jié)假日去為這些復員退伍軍人和軍烈屬做好事、送溫暖，從中感受到當軍人、做軍烈屬的光榮。
中學國防教育教學工作計劃篇十五
以市教委《關于加強中小學心理健康教育工作的意見》為指導，加強對全體學生的心理健康教育，培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人。針對在校中學生大多獨生子女，缺乏獨立生活能力，缺乏獨立生活能力，缺乏堅強意志品質(zhì)，缺乏團結協(xié)作精神，缺乏承受挫折能力的特點，通過開展心理健康教育。培養(yǎng)學生正確認識自我，增強調(diào)控自我，承受挫折，適應環(huán)境的能力，具有健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
1、培養(yǎng)學生具有健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)，具有自我調(diào)控能力。
2、對少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學生，給予有效心理輔導，盡快擺脫困擾，調(diào)節(jié)自我，增強自我發(fā)展能力。
1、加強心理健康教育的組織管理，校長掛帥，德育主任具體負責實施，建立以班主任和共青團、政治課教師為主體，以兼職心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制。
2、加強對教師的學習和培訓，以班主任、兼職心理輔導教師為主，重點學習《關于加強中小學心理健康教育工作意見》和《中小學心理健康教育理論》、《中學生心理健康咨詢》等心理理論知識。
3、開展心理健康教育的教科研，研究落實心理健康教育的辦法和途徑。
4、設立心理咨詢信箱，及時廣泛的做好不同心理疾患的學生思想工作。
5、開展學生心理調(diào)查，每學期二次問卷調(diào)查，掌握學生心理狀況及動態(tài)。
6、心理健康教育課要上課表，進課堂。
7、開展心理健康活動課，每學期五課時，做到有計劃，有教案。
8、繼續(xù)與心理教研室聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)有嚴重疾患者，送去咨詢。
9、追蹤調(diào)查在校生中接受過咨詢學生，看其在心里、人際交往、學習等方面的變化，及時總結經(jīng)驗教訓。
1、開展心理健康教育不是新開設一門課，重在融入學科教學及學校教育活動和班主任工作中。
2、開展心理健康教育做到三個避免：避免學科化傾向，避免醫(yī)療化傾向、避免少數(shù)化傾向。
范文光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的教學工作又邁入新的階段，是不是需要好好寫一份教學計劃呢？很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學計劃，以下是小編精......
時間過得飛快，我們的教學工作又將續(xù)寫新的篇章，立即行動起來寫一份教學計劃吧。那么一份同事都拍手稱贊的教學計劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理......
中學國防教育教學工作計劃篇一
以黨的十六精神和三個代表的重要思想為指針，認真貫徹落實黨中央、國務院、中央軍委關于加強國防建設的指示精神，立足基層，服務大局，為增強青少年的國防意識，為國防建設建設作出應有的貢獻。
二、目標與措施。
1、建立健全領導體系。
成立以校長為組長的學校國防工作領導小，認真制訂國防教育工作計劃，把國防教育工作納入學校德育工作之中，政教處主任具體抓落實，明確其責，切實做好有關工作。
利用大會等形式組織師生認真學習黨和國家領導人對做好國防教育工作的一系列重要論述，學習全國國防工作會議精神，統(tǒng)一思想，提高認識，凝聚人心，營造人人關心雙擁工作。
學校國防教育是全民國防教育的基礎，是學校德育的重要內(nèi)容，學校雙擁工作領導小組也是學校國防教育領導小組，要將國防教育列入班主任工作計劃，緊緊依靠全體班主任和黨團組織，經(jīng)常檢查落實工作職責和任務，提出擁軍新思路，安排擁軍活動。堅持國防知識進課堂，在教學中，要堅持國防教育的思想性、知識性和趣味性的有機結合，采用形象直觀、自然滲透、寓教于樂、生動活潑的教育形式，提高教育效果。把國防理論、國防法制、國防科技和軍事技能等教育內(nèi)容有機結合到平時教育教學和課外活動中，以適應人才培養(yǎng)目標和加強國防后備力量建設的需要。重點是認真組織生軍事訓練，提高軍訓要求，完善軍訓評估標準和方案，軍訓成績記入學生檔案。
4、健全“二班一隊”
在原有的基礎上，進一步完善和加強國旗班、擁軍優(yōu)屬服務班和國防文藝宣傳隊的建設，以規(guī)范運作，正常運轉。認真做好軍訓和成果匯報表演，組織“七·一”、“八·一”、“十·一”等節(jié)日慶祝活動。通過墻報、廣播、班會、慶祝會、文藝演出、社會調(diào)查、軍事夏令營等形式，對學生進行愛黨、愛國、愛軍的教育。組織學生到“三老”優(yōu)撫對象和現(xiàn)役軍人家庭中開展洗衣服、買菜買煤，打掃衛(wèi)生，助耕助種活動，不斷增強雙擁參與意識。并對生活困難的軍、警、烈屬的子女給予助教助學，落實撫困幫教等照顧優(yōu)惠措施，維護國防和軍屬合法權益。
5、加強軍—校、警—校共建。
進一步增進我校與武警部隊共建的友誼，在“八一”等重要節(jié)日堅持慰問、慶賀。在維護學校治安、保衛(wèi)、社會穩(wěn)定方面，學校長年與派出所建立共建聯(lián)防關系。
6、擁活動序列有效。
八月新生軍訓;制訂軍訓工作計劃。
十二月參觀慰問武警部隊。
元月國防知識講座。
二月開展“我為軍屬做好事”活動。
三月軍民聯(lián)誼座談會。
四月國防知識競賽。
五月?lián)碥娢乃囇莩觥?BR> 六月“沒有強大的祖國，哪有可愛的家”班級演講比賽。
七月召開在校軍烈屬子女座談會。
中學國防教育教學工作計劃篇二
--年—20--年度第二學期中學部工作，以區(qū)教育局工作計劃和學校整體的教育教學思想為指導，深入貫徹落實國家教育方針，以深化改革為動力，以提高辦學水平為核心，以提高質(zhì)量為根本，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象。繼續(xù)強化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務意識、爭先意識、拼搏意識。圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進素質(zhì)教育，趁勢而上，認真貫徹落實學校的各項教育教學教研任務。組織實施學校教育校教學工作計劃，加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為，優(yōu)化課堂教學，全面提高教學質(zhì)量。
1、狠抓教學質(zhì)量，強調(diào)“質(zhì)量第一，質(zhì)量是生命”的觀念。畢業(yè)班工作常抓不懈，爭取本屆中考創(chuàng)佳績。畢業(yè)年級重點抓好培優(yōu)、補差工作。摸清畢業(yè)班學生的實際情況，既要抓“尖子”同時也要嚴格控制低分率，力爭本屆中考上線人數(shù)創(chuàng)新高。
2、加強教育教學研究工作。規(guī)范年級組、教研組建設，提高教學質(zhì)量。教研組是教學研究的基層組織，要切實發(fā)揮其積極作用。本學期要加強規(guī)范教研組建設，組長要制訂好本組的教研組計劃，加強公開課研討，認真做好本組的聽課、評課工作。教師應著力提升教研能力，教研組長要發(fā)揮應有的合作精神，團結全組教師在鉆研教材、教法、學法上狠下功夫，使教研活動發(fā)揮其實質(zhì)性的作用。
3、狠抓常規(guī)落實，構建良好的教學秩序。以”常規(guī)考核”為依據(jù)，嚴格教師”六認真”管理(備課、上課、批改、輔導、考試、教研)，繼續(xù)按新課程標準要求，認真學習備課《標準》和教材，更新教學方法，著力培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力。繼續(xù)推行校行政領導隨堂聽課，加強對常規(guī)工作的檢查督促。突出以教學為中心，努力提高課堂教學效益，加強教學過程的管理、教學效果的監(jiān)控，向管理要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量。一要組織全體教師繼續(xù)學習與新課程改革的相關理論，使大家能真正理解課改精神，接受新課程的理念，進一步解讀新課標，用好新教材;二要抓好典型引路，發(fā)揮骨干教師的示范作用;三要對全體教師的課堂教學進行全面聽課評估，做好評估調(diào)研指導工作;四要“抓點帶面”，有序推進。教研組建設要繼續(xù)加強，教研組長要有高度的工作責任心，能以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂于奉獻，團結帶領本組教師為同一目標而勤奮工作、高效率工作。抓好常規(guī)教研：舉行優(yōu)質(zhì)課競賽、觀摩課等教研活動;要著力引導教師開展論文的撰寫與交流評比。本學期擬通過實績考評評出校級的優(yōu)秀教研組組長，給以表彰。
4、要著力加強教學過程管理，加強對教學質(zhì)量的監(jiān)控，教學效果的監(jiān)控，向管理要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量。完善各年級月考制度，加強對命題、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析工作的監(jiān)控，測試成績由年段長負責統(tǒng)計，教務處進行匯總分析，然后按年段召開質(zhì)量分析會。每期初一、初二不少于三次，初三不少于五次，特別加強初三年級月考工作的指導、檢查、評比、分析、總結。
5、繼續(xù)加強學籍管理，完善學生電子檔案。切實抓好學額鞏固，制止流失，提高鞏固率。
6、加強教師隊伍建設，為教師成長搭建平臺。本學期我們要充分發(fā)揮校骨干教師和學科帶頭人的示范作用，促進教師業(yè)務能力的有效提升。加強新教師培養(yǎng)，促使其健康成長。繼續(xù)抓好師德師風建設，以創(chuàng)文明校風、樹師表形象為重點，深入開展以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、向學生推銷學習資料私自亂收費等一些有損教師形象的現(xiàn)象，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。對于屢禁不止的除教育幫助外，年度考核一律為不合格。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴以律己，忠于職守，服務學生，提高質(zhì)量。
7、要抓好全體教師的繼續(xù)教育，不斷充實和提高全體教師的業(yè)務水平。做到既有學歷、更有能力。
8、加強學生學籍的電子化管理，做好師生的'各類檔案，重視教務工作檔案的收集和整理，努力完成學生各項工作的電子化管理。
9、及時安排課務、考務、作息時間、資料等日常事務工作。
10、加強實驗室、多媒體教室管理，使之更好地為教學服務。
本學期在市、區(qū)教育局、學校行政領導下，結合”教學管理年”活動，以自修反思為著手點，以教研為載體，以課堂教學為主陣地，立足實際，注重實效，實踐創(chuàng)新，深入推進校本行動研究，確保教學質(zhì)量全面提升，為教師鋪路，促進我校教育和諧發(fā)展。切實做到求真、實效，努力做到“懂規(guī)律、能示范、善教研”，扎實開展教研、科研工作，促進我校教研、科研、新課程改革等工作上臺階，使我校教師的教育教學水平有較大提高。
中學國防教育教學工作計劃篇三
以胡總書記提出的“爭做四好少年”為核心，以養(yǎng)成教育為重點內(nèi)容，以各個有意義的紀念日為契機深入開展各項主題活動，把“四好”少年的要求融入育人的全過程，確定德育目標，寓德育于教學之中，做到有機滲透，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展。
二、工作要點。
1.加強班級管理。
（1）開展班級教育活動，充分發(fā)揮班會和隊會的作用。
（2）制定班級激勵機制，做好文明班級的評比工作。
（3）加強班級日常管理，利用學校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學生身上，規(guī)范學生的言行，形成良好班風。
2.開展“爭做四好少年——好行為伴我成長”主題教育。
3.開展豐富多彩的班隊活動。
4.開展形式多樣的班主任交流活動。
（二）具體工作。
二、三月份：
第一周：2.20——2.26。
2.舉行開學典禮（全體政教團隊成員）。
3.各班在開學上課第一節(jié)舉行“我愛母?！钡闹黝}班會課，著重對學生進行養(yǎng)成教育（各中隊輔導員）。
4.紅領巾廣播站新學期開播（陳卉）。
5.召開班主任會議（全體政教團隊成員）。
第二周：2.27——3.5。
1.制訂“先進年級”評比細節(jié)（楊莉）。
2.成立班主任沙龍協(xié)會（楊莉）。
3.開展學雷鋒活動（覃興智、張平利）。
4.鼓號隊訓練。
5.組織教師進行專題探究交流：班級物品管理問題。
第三周：3.6——3.12。
2．競選班、隊干部（全體政教團隊成員）。
3．舉行“我要做文明人”主題班會（各中隊輔導員）。
4.慶?！叭恕眹H婦女節(jié)（全體政教團隊成員）。
5.鼓號隊訓練（全體訓練老師）。
第四周：3.13——3.19。
1.召開班長、中隊長培訓會（全體政教團隊成員）。
2.主題班會：說一說“我最敬佩的人”（全體政教團隊成員）。
3.召開學生管理交流會：怎樣才能讓學生更喜歡老師（全體政教團隊成員）。
4.培訓大隊干部（全體政教團隊成員）。
5.鼓號隊訓練（全體訓練老師）。
6.組織教師進行專題探究交流：衛(wèi)生習慣養(yǎng)成問題。
第五周：3.20——3.26。
1.鼓號隊訓練（全體訓練老師）。
2.開展氣象日活動（陳卉）。
第六周:3．27——4.2。
1.學生學習生活指導課：教會學生如何認識成長中的一些問題，開啟學生心智；教會學生如何預習、如何聽課、如何復習、如何矯正（全體政教團隊成員）。
2.清明革命傳統(tǒng)教育（全體政教團隊成員）。
3.鼓號隊訓練（全體訓練老師）。
4.開展“先進年級”評比活動。（全體政教團隊成員）。
第七周：4.3——4.9。
1.收集優(yōu)秀學生成果資料（班主任）。
2.主題班會：做一個愛讀書、懂讀書的好學生（中隊輔導員）。
3.鼓號隊訓練（全體訓練老師）。
第八周：4.10~4.16。
1.優(yōu)秀家長走進孩子們的課堂（班主任）。
2.鼓號隊訓練（全體訓練老師）。
3.組織教師進行專題探究交流：儀容儀表問題。
第九周：4.17——4.23。
1.開展“讀書日”活動。
2.鼓號隊訓練（全體訓練老師）。
第十周：4.24——4.30。
1.主題班會：創(chuàng)新始于學習，成功源于努力。
2.鼓號隊訓練（全體訓練老師）。
3.開展“先進年級”評比活動。（班主任）。
4.組織教師進行專題探究交流：學習興趣培養(yǎng)問題。
第十一周：5.1——5.7。
1.慶祝開展勞動節(jié)活動（班主任）。
2.鼓號隊訓練（全體訓練老師）。
第十二周：5.8——5.14。
1.開展班主任沙龍活動（班主任）。
2.鼓號隊訓練（全體訓練老師）。
第十三周：5.15——5.21。
1.主題班會：創(chuàng)誠信校園，做誠信學生（班主任）。
2.鼓號隊訓練（全體訓練老師）。
3.開展“先進年級”評比活動。（全體政教團隊成員）。
第十四周：5.22——5.28。
1．組織教師進行專題探究交流：怎樣讓學生喜歡老師問題？
2.鼓號隊訓練（全體訓練老師）。
第十五周：5.29——6.4。
1.慶?！傲弧眹H兒童節(jié)（班主任）。
2.組織精品學生評選活動（班主任）。
3.著手評選沙龍協(xié)會優(yōu)秀會員（全體政教團隊成員）。
4.鼓號隊比賽（全體訓練老師）。
第十六周：6.5——6.11。
1.優(yōu)秀年級評比（全體政教團隊成員）。
第十七周：6.11——6.17。
1.做好優(yōu)秀少先隊員三好學生優(yōu)秀干部評比活動。（區(qū)麗娟）。
2.評選優(yōu)秀小記者、優(yōu)秀播音員。（陳卉）。
第十八周：6.18——6.22。
1.籌備軍事夏令營活動。（全體政教團隊成員）。
2.期末總結工作。（全體政教團隊）。
3.舉行閉學會，進行寒假安全教育。（全體政教團隊成員）。
4.開展“先進年級”評比活動。（全體政教團隊成員）。
三、具體安排。
1.提升智慧低碳德育工程。以項目引領為方針，在各類研究項目中分別開展優(yōu)秀項目、特色項目、精品項目評選活動（3月啟動、4月申報、5月初審、6—9月評比、頒獎）。
2.推進班級文化建設。開展優(yōu)秀班集體評比、主題班會觀摩、精品班會課程展評、班主任基本功大賽等系列活動（9—12月）。
3.加強學生發(fā)展指導中心建設。在第一、二批市心理健康教育合格學校和所有高中校進行試點，探索創(chuàng)新、總結經(jīng)驗。同時，大力推進后續(xù)學校創(chuàng)建心理健康教育合格學校（全年）。
4.突出課程建設。以社會主義核心價值體系融入中小學教育全過程為總體要求，推進德育校本課程、活動課程、精品課程、特色課程的建設，建設德育課程基地（全年）。
5.開展好重要時間節(jié)點的德育活動。深化“做一個有道德的人”主題活動，創(chuàng)新學校道德講堂、儀式教育、繽紛冬日和七彩夏日活動，樹立典型，征集身邊的感動故事（全年）。
6.配合市做好現(xiàn)代學生海選及素質(zhì)風采展示活動（3—6月）。
7.重點做好3月的生命教育周活動、9月的民族精神月活動、10月公民教育展示周活動。
8.繼續(xù)做好貫穿全年的讀書活動?！皩W習雷鋒好榜樣”全國青少年讀書教育活動（1—7月）；“好書伴我成長”xx市系列讀書活動（全年）。
9.繼續(xù)做好貫穿全年的科技競賽類活動，積極參加全國、省、市的青少年科技創(chuàng)新大賽，申報創(chuàng)建省、市科學教育特色學校（全年）。
10.充分挖掘“精彩育人瞬間”蘊含的德育要素，逐步形成主題鮮明、特色彰顯、體現(xiàn)學校核心理念和文化內(nèi)涵建設的德育特色活動品牌，做好市德育特色學校的創(chuàng)建和復評工作（全年）。
11．推進生態(tài)文明建設，100%學校開展生態(tài)文明教育，開設各種形式的環(huán)境教育課堂，在各學段地方和校本課程、綜合實踐活動課程的課時中，進行生態(tài)文明教育的專題教育。積極創(chuàng)建省、市綠色學校（全年）。
12．開展xx市中小學（幼兒園）關工委工作常態(tài)化建設合格單位考核工作（全年）。
新的一年，面對學校德育工作的新形勢、新任務和新要求，我們堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹十七大精神，全面落實黨的教育方針，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以青少年身心健康全面發(fā)展為目標，堅持解放思想，以人為本，與時俱進，努力提高政治思想道德建設的針對性、實效性，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設者和可靠接班人。新的一年，我校德育工作重點如下：
一、進一步完善德育工作的保障機制。
堅持“育人為本，德育為先”，切實把德育放在學校工作的首位，以基礎教育課程改革為契機，以學生全面發(fā)展為目標，以高度的緊迫感和責任心，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，不斷完善德育工作的保障機制，把加強未成年人思想道德建設工作落到實處。
1、加強德育隊伍建設。一支敬業(yè)愛崗、廉潔奉獻的德育隊伍是落實德育工作的根本保證。我校認真貫徹《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》，充分發(fā)揮“關工委”和“家長學?！钡淖饔茫凑照螐?、業(yè)務精、作風正的要求，整合資源，努力建設好“五種”德育隊伍，即：一支號召力強、政治素質(zhì)高的領導者隊伍，一支為人師表、熱心育人的學校思想道德教育工作者隊伍，一支形象良好、素質(zhì)較高的各類校外輔導員隊伍，一支熟悉孩子、德藝雙馨的青少年文藝工作者隊伍，一支關心孩子、德高望重的“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）工作隊伍，努力形成多支素質(zhì)較高、人數(shù)眾多、結構合理、各司其職、覆蓋面廣的德育工作隊伍。
2、加強德育課程建設。要把德育改革與課程改革緊密結合起來，以新課程改革為契機，激活教學，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。一是要通過開展研討活動、論文評選、案例交流等，推動學校品德課程的有效實施，提高品德課程教學質(zhì)量；二是各學科的教學過程要注意滲透德育因素，形成教育合力。
3、加強德育基地和德育制度建設。要充分發(fā)揮學校德育基地、勞動基地的作用，經(jīng)常組織學生參加德育實踐活動。要結合本校實際，形成具有自己特色的德育工作制度，讓學校德育工作制度化、特色化。
二、創(chuàng)新德育載體，提高德育工作水平。
在新的歷史條件下，學校德育工作要與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新德育載體，經(jīng)常組織開展有效的德育實踐活動，進一步提高學校德育工作能力和水平。
1、大力開展弘揚和培育民族精神活動。要堅持突出重點、體現(xiàn)特色的原則，以學生為主體、重在實踐的原則，貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，學生、社會、家庭相結合的原則。要以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，以豐富多彩的社會實踐活動為教育的主要形式，充分挖掘和利用本地體現(xiàn)民族精神的各種資源，以學生最關心的問題入手，協(xié)調(diào)各方面力量，形成合力。學校要繼續(xù)充分開發(fā)利用并有機地納入弘揚中華民族精神的軌道，賦予新的時代內(nèi)涵，培育以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。
2、加強誠信教育。要繼續(xù)組織師生學xxx省有關文件的精神和《公民道德建設實施綱要》，加強教師職業(yè)道德教育和學生誠實守信教育，要將誠信教育作為思想道德建設的重要內(nèi)容，滲透到課堂教學的各個環(huán)節(jié)，引導教師要誠信執(zhí)教、文明育人，堅持為人師表；引導學生誠實做人、誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人、富有同情心，樂于助人，嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，做一個好學生、好孩子、好公民。
3、加強學校心理健康教育。要繼續(xù)認真貫徹《教育部關于加強中小學心理健康教育的若干意見》，根據(jù)學生的心理特點和身心發(fā)展規(guī)律，全面實施小學生心理健康教育。要將心理健康教育全面滲透和融合到學校教育的全過程中。班主任、輔導員和思想品德教師，要自覺地使教育教學活動和德育工作成為有助于提高學生心理素質(zhì)的載體。學科教師要充分利用和挖掘學科中的特色和優(yōu)勢，滲透心理教育因素，使學生在潛移默化中發(fā)揮心理潛能。要加強心理健康教育專項課題研究，開展多種形式的研討活動，如課題展示、專題研討、案例會診、教研沙龍等，力求在范圍上進行拓展、形式上有所創(chuàng)新，努力提高學校心理健康教育的科學性、規(guī)范性和實效性。
4、加強文明行為習慣養(yǎng)成教育和法紀教育。要認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的具體要求，把重點放在對學生文明行為習慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復訓練，通過嚴格的訓練和管理，養(yǎng)成在不同場合應具有的行為習慣。各校要建立健全日常行為習慣檢查、考核機制，通過文明班級、文明學生評比等活動，使人人形成遵守行為規(guī)范的良好風氣。
5、廣泛開展“四五”普法教育，積極開展各種法制教育活動。完善法制副校長工作制度，構建學校、家庭、社會“三結合”的青少年學生法制教育網(wǎng)絡。
6、抓好抓緊安全教育。繼續(xù)加強安全知識的宣講教育，用好《小學生安全教育讀本》，提高安全意識。簽訂有關責任書，規(guī)范安全制度，落實好安全措施，確保學生上學、放學安全。加強教師值日護導工作，提高值日教師責任感，讓學生在校園內(nèi)進行安全、文明的有益活動，積極創(chuàng)建“平安校園”。
中學國防教育教學工作計劃篇四
為了進一步認真學習貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》和《山西省國防教育實施方法》，增強學生的國防觀念，進一步推動我校國防教育工作的深入開展，現(xiàn)根據(jù)我學校的實際情況提出我校xx年國防教育工作計劃如下：
國防教育是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權、統(tǒng)一、領土完整和安全為根本目的和要求，通過一定的國家觀、戰(zhàn)爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展，有計劃、有組織地對學生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應影響的一種活動，是國家教育事業(yè)和全民社會主義精神文明建設的重要組織部分，是學生不可缺少的基本教育。
通過開展多種形式的國防教育活動，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發(fā)愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類學校經(jīng)常性的教育活動內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動。
三、工作重點：
2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家；
3、學習《兵役法》等基本的國防法規(guī)，使學生了解公民應履行的國防義務；
6、初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對國防建設的巨大作用；
7、了解歷史上杰出的軍事家。
結合開設專題教育課，進行課堂式國防教育；
結合中心工作進行穿插式國防教育；
結合文體活動，進行趣味式國防教育；
結合重點節(jié)日的紀念活動，進行隨機式國防教育；
結合教育基地、人文景觀，進行陣地式國防教育；
運用現(xiàn)代傳媒，進行載體式國防教育；
運用國防知識競賽，進行答辯式國防教育；
運用先進典型，進行激勵式國防教育。
五、日程安排：
9月：制定計劃，安排工作。
新生軍訓。
國旗班規(guī)范教育。
1月：工作總結。
中學國防教育教學工作計劃篇五
為了進一步認真學習貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》和《山西省國防教育實施方法》，增強學生的國防觀念，進一步推動我校國防教育工作的深入開展，現(xiàn)根據(jù)我學校的實際情況提出我校20xx年國防教育工作計劃如下：
一、國防教育指導思想與教育目的：
國防教育是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權、統(tǒng)一、領土完整和安全為根本目的和要求，通過一定的國家觀、戰(zhàn)爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展，有計劃、有組織地對學生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應影響的一種活動，是國家教育事業(yè)和全民社會主義精神文明建設的重要組織部分，是學生不可缺少的基本教育。
通過開展多種形式的國防教育活動，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發(fā)愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
二、國防教育原則：
3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類學校經(jīng)常性的教育活動內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動。
三、工作重點：
2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家；
3、學習《兵役法》等基本的國防法規(guī)，使學生了解公民應履行的國防義務；
6、初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對國防建設的巨大作用；
7、了解歷史上杰出的軍事家。
四、國防教育主要形式：
結合開設專題教育課，進行課堂式國防教育；
結合中心工作進行穿插式國防教育；
結合文體活動，進行趣味式國防教育；
結合重點節(jié)日的紀念活動，進行隨機式國防教育；
結合教育基地、人文景觀，進行陣地式國防教育；
運用現(xiàn)代傳媒，進行載體式國防教育；
運用國防知識競賽，進行答辯式國防教育；
運用先進典型，進行激勵式國防教育。
五、日程安排。
9月制定計劃，安排工作。
國防知識學習講座。
觀看國防教育影片。
新生軍訓。
國旗班規(guī)范教育。
1月工作總結。
中學國防教育教學工作計劃篇六
國無防不立。民無防不安，國防是關系到國家和民族生死存亡的根本大計，國防與中華民族的每一個成員息息相關。學校的國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。因此，對學生進行國防教育，是全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育的重要組成部分。
按照上級教育部門提出的學校開展國防教育，增強學生國防觀念的工作要求，結合學校的工作實際，特制定工作計劃。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面貫徹落實黨的教育方針，認真學習貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》，以愛國主義教育為主線，以增強國防意識，提高身體素質(zhì)為目標，切實抓好國防教育工作。
二、工作目標。
1、通過教育使學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，增強國防觀念，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定初步基礎。
2、了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅強柱石。
3、培養(yǎng)學生增強集體榮譽感，增強克服困難的勇氣，提高自強、自立、自理的能力，培養(yǎng)集體主義精神。
三、國防教育的原則。
1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其他形式的教育、教學活動有機結合，并注意發(fā)揮國防教育的特點。
2、利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行。
3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類學校經(jīng)常性的教育活動內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動。
四、主要內(nèi)容。
1、了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關系，進行基本的國防理論教育。
2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家。
3、學習《兵役法》等基本的國防法規(guī)，使學生了解公民應履行的國防義務。
4、初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對國防建設的巨大作用。
5、了解歷史上杰出的軍事家。
6、根據(jù)解放軍隊列條令，組織隊列訓練，在學校重大活動中舉行閱兵式、分列式，學習軍人的儀表和作風。
7、培養(yǎng)學生機智勇敢、堅忍不拔和不怕苦的精神。
五、國防教育的形式。
1、開設專題教育課，開展課堂式國防教育。
國防教育進課表，進課堂、進校園。發(fā)放《國防教育》教材，開設國防課，初中的語文、歷史和政治等學科也都是進行愛國主義和國防教育的好教材，教師在傳授知識的同時，結合課文的內(nèi)容進行有機的滲透。
2、利用學科滲透，開展穿插式國防教育。
把國防知識滲透到學校文化課當中，使之水乳交融，達到自覺和不自覺的教育目的。這是開展國防教育的有效途徑之一，不占課時，不加重學生課業(yè)負擔，可滲透的課程多，范圍廣，能夠使學生在學習文化知識的同時，自然而然地了解國防知識，增強國防觀念。
在體育活動中，突出把國防教育課滲透到體育課教學之中。一是結合廣播體操對學生進行隊形、隊列訓練。二是把軍事技能融入到體育教學內(nèi)容中。要求體育老師在教學中，把國防教育放在重要位置。
3、利用學生。
軍訓。
開展專題式國防教育。
學生軍訓就是為培養(yǎng)合格人才而采取的一項重要措施。學生軍訓，除了學習士兵必須掌握的基本技能外，還要進行政治教育，了解革命先驅奮斗的道路和英勇事跡，學習黨的路線、方針和政策，增強同黨中央在思想上和政治上保持一致的自覺性。
通過軍姿、隊列動作、國防知識教育，激發(fā)學生的愛國熱情，增強國防觀念，培養(yǎng)學生艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質(zhì)，自理能力，形成良好的學風、校風。
4、利用節(jié)假日、開展隨機式國防教育。
依據(jù)《國防教育法》及教育局工作要點，利用重大節(jié)日、紀念日和全民“國防教育日”“擁軍愛民月”時機，利用宣傳專欄、標語等形式，加大國防教育的宣傳力度，增強學生的國防觀念。
認真落實雙擁工作，組織學生通過開展社會調(diào)查，尋訪身邊的復員退伍軍人和軍烈屬，鼓勵同學們利用節(jié)假日去為這些復原退伍軍人和軍烈屬做好事、送溫暖，從中感受當軍人、做軍烈屬的光榮。
此外，還可以結合教育基地、人文景觀，開展陣地式國防教育，利用國防知識競賽，開展答辯式國防教育，利用先進典型，開展激勵式國防教育等等。
一、工作目標：
以《國防教育法》以及相關法律法規(guī)為指導，組織全縣學校開展國防教育;堅持課堂教學主渠道，課堂教學與課外活動相結合，對學生進行國防教育;利用重大節(jié)日、紀念日及團隊活動，組織開展國防教育活動;按照《學生軍事訓練工作規(guī)定》開展高中階段學生軍訓工作，結合綜合實踐活動開展初中學校軍訓工作;提高高中階段學生應征參軍意識，為軍隊輸送高素質(zhì)人才。
二、工作任務及措施：
(一)、加強國防教育工作組織領導。
國防教育是學校教育的重要組成部分。各學區(qū)、學校領導要切實提高對國防教育工作的思想認識，扎實抓好國防教育工作，抓出水平，抓出成效。各學區(qū)、學校要成立“一把手”任組長的國防教育領導機構。制定國防教育。
工作方案。
建立健全國防教育工作制度明確相關人員工作職責。
(二)、學習國防教育法律法規(guī)。
各學區(qū)、學校要組織教師和學生認真學習《國防法》、《國防教育法》、《兵役法》、《全民國防教育大綱》、《學生軍事訓練工作規(guī)定》、《國防教育基地命名管理辦法》、《關于設立全民國防教育日的決定》、《中共中央、國務院、關于加強新形勢下國防教育工作的意見》、《教育部關于加強新形勢下學校國防教育工作的意見》等國防教育法律法規(guī)和文件，做到學以致用。
(三)、在課堂教學中對學生進行國防教育。
小學和初中要在相關學科課程教學中滲透國防教育內(nèi)容，在綜合實踐活動、地方課程、校本課程中安排國防教育專項內(nèi)容。通過開展國防教育，使學生掌握必要的國防常識，初步形成國防觀念，樹立愛國主義精神。高中學校要開設國防教育教學課，通過進行比較系統(tǒng)的國防教育，使學生掌握必需的國防知識與技能，增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神。
(四)、開展初、高中學生軍訓工作。
高中學校要按照《學生軍事訓練工作規(guī)定》，開展學生軍訓工作。包括集中軍事訓練和軍事知識講座兩部分內(nèi)容，時間為7—14天，其中集中軍事訓練不得少于7天。學校要健全組織機構，完善各項制度，確保軍訓實效并做好安全工作。初中學校要將軍訓作為學生綜合實踐活動的重要內(nèi)容，增強學生國防觀念，加強組織性、紀律性，弘揚愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神。時間一般不少于5天，做好安全保障措施。
(五)、組織開展形式多樣的學校國防教育活動。
手抄報。
黑板報。
演講賽征文比賽朗誦競賽知識競賽唱革命歌曲國旗下講話專題講座讀書活動文藝演出主題班會參觀愛國主義或國防教育場所等多種形式，對學生集中進行國防教育。要利用清明節(jié)建黨節(jié)建軍節(jié)國慶節(jié)等重大節(jié)日紀念日及班團隊活動精心組織和安排豐富多彩的國防教育活動，增強國防教育活動的感染力和實際效果。開展防空教育，熟知警報信號，進行防空演練。
(六)、確定學校國防教育基地。
每所學校都應有國防教育基地，對學生進行國防教育。要結合本區(qū)域資源情況，確定學校國防教育基地，開展主題教育活動。
(七)、在高中學生中開展應征參軍教育。
依照法律服兵役是公民的光榮義務。適應軍隊現(xiàn)代化、信息化建設的需要，征兵工作要求應征青年的學歷達到高中及以上學歷。為與高校新生入學時間對接，國家將征兵時間由冬季改為夏秋季，出臺了許多優(yōu)惠政策。當兵對青年學生的成長、成才有許多機遇，是一件利國利家利己的好事，高中學生要向航天英雄劉旺學習，響應號召參軍入伍。各高中校要培育學生應征參軍意識，提高我縣兵員質(zhì)量。
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中學國防教育教學工作計劃篇七
一、工作目標：
以《國防教育法》以及相關法律法規(guī)為指導，組織全縣學校開展國防教育;堅持課堂教學主渠道，課堂教學與課外活動相結合，對學生進行國防教育;利用重大節(jié)日、紀念日及團隊活動，組織開展國防教育活動;按照《學生軍事訓練工作規(guī)定》開展高中階段學生軍訓工作，結合綜合實踐活動開展初中學校軍訓工作;提高高中階段學生應征參軍意識，為軍隊輸送高素質(zhì)人才。
二、工作任務及措施：
(一)、加強國防教育工作組織領導。
國防教育是學校教育的重要組成部分。各學區(qū)、學校領導要切實提高對國防教育工作的思想認識，扎實抓好國防教育工作，抓出水平，抓出成效。各學區(qū)、學校要成立“一把手”任組長的國防教育領導機構。制定國防教育工作方案，建立健全國防教育工作制度，明確相關人員工作職責。
(二)、學習國防教育法律法規(guī)。
各學區(qū)、學校要組織教師和學生認真學習《國防法》、《國防教育法》、《兵役法》、《全民國防教育大綱》、《學生軍事訓練工作規(guī)定》、《國防教育基地命名管理辦法》、《關于設立全民國防教育日的決定》、《中共中央、國務院、關于加強新形勢下國防教育工作的意見》、《教育部關于加強新形勢下學校國防教育工作的意見》等國防教育法律法規(guī)和文件，做到學以致用。
(三)、在課堂教學中對學生進行國防教育。
小學和初中要在相關學科課程教學中滲透國防教育內(nèi)容，在綜合實踐活動、地方課程、校本課程中安排國防教育專項內(nèi)容。通過開展國防教育，使學生掌握必要的國防常識，初步形成國防觀念，樹立愛國主義精神。高中學校要開設國防教育教學課，通過進行比較系統(tǒng)的國防教育，使學生掌握必需的國防知識與技能，增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神。
(四)、開展初、高中學生軍訓工作。
高中學校要按照《學生軍事訓練工作規(guī)定》，開展學生軍訓工作。包括集中軍事訓練和軍事知識講座兩部分內(nèi)容，時間為7—14天，其中集中軍事訓練不得少于7天。學校要健全組織機構，完善各項制度，確保軍訓實效并做好安全工作。初中學校要將軍訓作為學生綜合實踐活動的重要內(nèi)容，增強學生國防觀念，加強組織性、紀律性，弘揚愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神。時間一般不少于5天，做好安全保障措施。
(五)、組織開展形式多樣的學校國防教育活動。
各學區(qū)、學校要在國防教育日期間集中開展具有一定聲勢和影響的國防教育活動，通過辦學生手抄報、黑板報、演講賽、征文比賽、朗誦競賽、知識競賽、唱革命歌曲、國旗下講話、專題講座、讀書活動、文藝演出、主題班會、參觀愛國主義或國防教育場所等多種形式，對學生集中進行國防教育。要利用清明節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日、紀念日及班、團、隊活動精心組織和安排豐富多彩的國防教育活動，增強國防教育活動的感染力和實際效果。開展防空教育，熟知警報信號，進行防空演練。
(六)、確定學校國防教育基地。
每所學校都應有國防教育基地，對學生進行國防教育。要結合本區(qū)域資源情況，確定學校國防教育基地，開展主題教育活動。
(七)、在高中學生中開展應征參軍教育。
依照法律服兵役是公民的光榮義務。適應軍隊現(xiàn)代化、信息化建設的需要，征兵工作要求應征青年的學歷達到高中及以上學歷。為與高校新生入學時間對接，國家將征兵時間由冬季改為夏秋季，出臺了許多優(yōu)惠政策。當兵對青年學生的成長、成才有許多機遇，是一件利國利家利己的好事，高中學生要向航天英雄劉旺學習，響應號召參軍入伍。各高中校要培育學生應征參軍意識，提高我縣兵員質(zhì)量。
中學國防教育教學工作計劃篇八
依市xx年基礎教育年工作會議精神，我校以規(guī)范教學行為為前提，以新課程改革為契機，深入開展以理念促進教學有效性，以整體推進素質(zhì)教育為目標，緊緊圍繞課堂教學改革為中心，努力提高全校教師的教育科研水平，教育教學水平。全面推進學科素質(zhì)教育，探索培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的方法和途徑，開拓創(chuàng)新，促使我校的教學水平穩(wěn)步提高。
1、xx年，我校將圍繞學生實際情況，培養(yǎng)學生自學能力；關注學生良好學習行為習慣的培養(yǎng)；貫徹落實課堂規(guī)范；抓好作業(yè)和考試管理；加大聽課力度，年輕教師每學期聽課15節(jié)以上；老教師聽課12節(jié)以上。（老教師為50周歲以上）。把關注學生發(fā)展，提升辦學水平作為學校教學工作的突破點。
2、力爭學校各種成績穩(wěn)步提高。
3、確保我校非畢業(yè)班學生檢測在前年的基礎上有所提高。
4、在今年的辦學水平評估中，爭取得好的成績。
5、組織教師認真學習現(xiàn)代教學理論，運用先進的教學理論來指導教學實踐，既要注重教學方法的先進性和教學手段的現(xiàn)代化，又要注重科學精神與人文素養(yǎng)的統(tǒng)一，關注學生潛力的發(fā)展。
（一）落實教學常規(guī)要求，規(guī)范教學秩序。
本學期學校將按照教學常規(guī)的要求，狠抓教學規(guī)范管理，從備課、上課、作業(yè)、輔導、考核等方面對教師進行量化考核。備課：實行個人和集體備課制度化，作到“四定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人），真正讓集體備課的效果落到實處，完善教師個人備課的規(guī)定，在日常備課中，教師要做到：備課標、備教材、備教參、備學生、備方法、備反思。杜絕教師備課過程中的抄襲等不正常行為，要求教師每周教案教后必須有2—3次反思，學校在定時檢查的同時，要通過舉行教案展示等活動激勵教師鉆研教材，精心備課。上課：教師必須使用普通話進行課堂教學，要持教案上課；按照我校侯課制度的規(guī)定，教師在預備鈴響之前必須在教室侯課，預備鈴聲落未到教室的為遲到，上課五分鐘未到教室的為曠課；不經(jīng)教導處同意，不允許私自調(diào)課，上課要實行點名制，請假和缺課學生必須同時通知班主任和任課教師，教師上課不允許無故離開教室，上課不允許接打手機，不允許對學生體罰或變相體罰，45歲以下教師原則上不坐教。作業(yè)：除了基礎訓練等教輔讀物外，教師應為學生精選隨課作業(yè)，要求全批全改，鼓勵教師關注學生差別，布置個性化作業(yè)，提高學習效率。輔導：鼓勵教師對學生進行分層次輔導，學校將采取措施，鼓勵教師進行培優(yōu)和補差，下午第四節(jié)為輔導課，本學期學校將制訂政策，對體育、音樂、美術、電教、綜合實踐等非考試科目的課外輔導和興趣小組活動進行量化考核?？己耍簽榱藱z驗教師的教學效果，學校將按照市局的工作安排，統(tǒng)一部署各項統(tǒng)考、抽考工作，同時，結合學校主要工作，還將舉行競賽和抽考、和模擬考試等形式的全校性考核，所有考核結果將存檔并作為期末考核的依據(jù)。按照學校的勞動紀律要求，教學人員要嚴格遵守各項規(guī)章制度，作到有事請假，不曠工，上班期間不做與工作無關的事情。
（二）深入開展校本教研和教育科研活動，提高教學水平。
中學國防教育教學工作計劃篇九
緊緊圍繞學校的教育教學中心工作，以“常規(guī)教育”為切入點，構筑社會、學校、家庭三位一體的關心小學生健康成長，預防未成年人違法犯罪的立體網(wǎng)絡；注重利用多種宣傳形式，提高法制教育的實效，預防和減少不良行為的產(chǎn)生，杜絕違法犯罪行為，讓學生學會并掌握運用法律武器來維壚自身安全；增強學生自我教育的能力和遵紀守法的習慣，教育學生樹立高尚的人生觀和社會責任感，成為知法、守法的小公民。
二、工作目標。
1、認真學習《未成年人保護法》、《預防為成年人犯罪法》和《小公民道養(yǎng)成遵德規(guī)范細則》等法律、法規(guī)和有關方針、政策，加強網(wǎng)絡文明教育、增強學生的法制意識和法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
2、學校依照教育的法制規(guī)定，對師生及社會進行法制知識宣傳，通過學習和培訓，進一步增強我校行政執(zhí)法人員的法律素質(zhì)和依法辦事的意識，提升廣大師生員工的法律素質(zhì)和自我保護能力，能學以致用，知道運用法律保障他們的合法權益，確保學年內(nèi)師生“零犯罪”。
3、加強教師職業(yè)道德教育。明確教師的人生目標。使每個教師都做到熱愛教師事業(yè)，熱愛學生，教書育人，為人師表。
4、加強校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環(huán)境。
三、工作要點。
1、完善各項制度。
“六五”普法以來，為了進一步推動我校依法行政、依法治教、依法辦學的水平，首先要強化和提高校級領導干部學法用法、依法治校依法治教的意識和能力；其次要把教師學法納入繼續(xù)教育的范疇，作為教育教學工作考核的一項指標，推動教師依法實施素質(zhì)教育；第三，進一步細化和完善學生管理制度，強化班風、校風建設，及時發(fā)現(xiàn)和處理不良苗頭，努力實現(xiàn)師生零犯罪行為。積極與街道司法所聯(lián)糸，開展好“一月一法.一法一考”的學法制度。
2、形成法制宣傳教育的合力。
主動爭取司法、公安等部門的大力支持和密切配合，建立和完善學校、家庭、社會齊抓共管的法制教育體系，形成全社會都關心支持教育事業(yè)，關心小學生健康成長的良好社會氛圍。利用學校的櫥窗，每月出一期法制教育的專欄，對小學生進行法制教育。
四、具體活動安排。
一月份：學習《。
勞動合同。
法》，并組織考試。
二月份：組織發(fā)動全校師生開展“過文明春節(jié)，做守法公民”活動。學習《道路交通安全法》。
三月份：組織學生開展“獻愛心活動”和“爭做小雷鋒使者活動”同時學習《婦女兒童保護法》，并組織考試。
四月份：組織教師學習“五五”普法讀本和《食品安全法》的學習考試，開展“法在身邊”的社會實踐活動。
五月份：認真學習《義務教育法》，開展以“小學生與法”為主題的演講比賽和法律知識競賽；邀請法制副校長來校作法制知識專題講座。
六月份：組織學生學習《預防未成年人犯罪法》觀看法制教育宣傳片，舉辦法制教育征文活動。
七、八月份：組織學習《未成年人保護法》和《治安處罰法》，發(fā)動號召全校師生“遵紀守法過暑假”和組織少先隊員開展暑假社會實踐活動。
九月份：組織學生學習《教師法》，開展尊師愛學活動，規(guī)范學習、訓練行為。貫徹落實《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《學生傷害事故處理辦法》。
十月份：認真學習《婚姻法》，鼓勵單親家庭的孩子，拿起法制武器向不肯扶養(yǎng)孩子上學的家長討要扶養(yǎng)權。
十一月份：認真學習《合同法》，開展以“知法、懂法、守法”為主題的班隊會活動；組織“爭當守法小公民”的綜合實踐活動。
十二月份：邀請校外法制輔導員作法制講座，有關《憲法》方面知識。
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中學國防教育教學工作計劃篇十
通過二年級的教學，總的來說，兩班學生的良好習慣（課堂聽力、筆記、演講問題）逐漸形成，學習興趣和學習態(tài)度也發(fā)生了明顯的變化，在原有的基礎上大大提高了漢語的綜合能力。這兩個班有83名學生。大多數(shù)學生喜歡漢語學習。20%的學生有良好的漢語基礎和優(yōu)秀的漢語成績。
另外30%的學生語文基礎差，成績還是不理想，主要表現(xiàn)在無法正確理解閱讀的文章內(nèi)容，寫文章詞不盡如人意，抓不住要領，對語文學習興趣不是很強。
1.德育滲透:。
進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生國語言的熱愛，培養(yǎng)學生的社會思想素質(zhì)，努力拓寬學生視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力，發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生健康深厚的審美品味，提高學生的文化品味。發(fā)展健康的個性，逐步形成健全的個性。
2.學習目標:。
注意把握作品中的形象和形象，對感人的形象、驚心動魄的場景和獨特的語言有自己的經(jīng)驗和評價；努力提高默讀的質(zhì)量和速度。了解敘述、描述等表達方式，了解詩歌和小說語言的特點。初步把握議論文的風格特征，掌握論證方法和方法；提高默讀速度。理解文言文的豐富內(nèi)涵和精妙語言，積累一些常用的文言文。
1、加強家庭作業(yè)管理，培養(yǎng)學生的自主學習和自我管理習慣，加強班級代表和組長的模范主導作用和監(jiān)督作用，努力通過每門課程和單位。家庭作業(yè)的布局和糾正應因人而異，并充分照顧不同學生的特點。
2.要提高單位時間質(zhì)量，進一步提高課堂結構和時間把握。
3.管理和教學側重于基礎差的學生，做好轉差促優(yōu)，提高優(yōu)等生水平，帶動中等生，鼓勵后進生。
4.督促學生大膽鞏固已形成的語文風格，不斷鞏固和加強。
5.根據(jù)平時的課堂教學，安排學生多練習寫作，多寫短小精悍的文章，提高學生的寫作能力。
6、通常會定期增加課外詩歌的積累，并敦促學生定期復習前兩學年積累的古代詩歌，以增加學生的日常積累。同時，學生需要盡可能多地接觸課外書籍，更關心時事，閱讀更多的報紙、雜志和時間文本，以擴大學生的視野。
中學國防教育教學工作計劃篇十一
一、做好教研、教改。
教學工作是科任教師的主要工作，此工作需要一定的技術水平，因此有必要作好教研、教改和教學工作。本期主要做好平時積極參加教研活動，在集體備課和教研活動中同其他老師共同探討，由此提高自己的專業(yè)水平。積極參與聽課、評課，虛心向其他教師學習，努力提高教學水。
二、加強對學生的思想品德教育，德育教育于課堂教學中。在物理教學過程中有很多德育教育素材，因此在教學中應注意這些素材的使用，切實加強對學生進行愛國主義教育、集體主義教育等。
三、做好后進生轉化工作。做為一名教師,應該要看到學習的積極的一面,對于消極的一面要揚長避短,采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績.
四、教學中的方法措施：
1、在教學中體現(xiàn)“以學生為本”
在課堂教學中要有意識地教給學生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等。使學生成為學習的主人，而教師則變成學習的組織者和引導者。
2、課堂教學中注意“三基”的訓練。
由于初三的內(nèi)容相對初二來說較難，因此，在教學中就更要突出“三基”的訓練，要狠抓基礎知識、基本技能、基本方法。要在基礎知識的訓練基礎上，進行基本技能的訓練，進行基本方法的滲透。
對基本技能的訓練要貫穿于整個物理教學的全過程，要針對不同的學生進行不同的訓練，同時要幫助學生總結物理學的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。
3、加強演示和學生實驗。
4、重視物理概念和規(guī)律的教學。
中學國防教育教學工作計劃篇十二
中小學要堅持營造國防教育濃厚氛圍，普及國防教育，進一步增強師生的國防意識，培養(yǎng)學生愛國、愛軍、崇武思想和組織紀律性，從小樹立建設和保衛(wèi)祖國的志向。下面是本站小編帶來關于中小學20xx年國防教育。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹《國防教育法》，大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強國防觀念，推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)國防后備軍奠定基礎。
二、主要任務。
1.營造國防教育濃厚氛圍，普及國防教育，進一步增強師生的國防意識，培養(yǎng)愛國、愛軍、崇武思想和組織紀律性，從小樹立建設和保衛(wèi)祖國的志向。
2.完善國防教育基地建設，爭取成為縣國防教育重點學校。
3.加強國防教育師資的培養(yǎng)，提高教師國防教育水平。
4.創(chuàng)新國防教育，在過去國防教育的基礎上，使學校國防教育上水平。
三、具體工作。
1.營造國防教育氛圍。
(1)組織師生學習《國防教育法》，進一步提高全體師生加強和接受國防教育的認識和自自覺性。把國防教育擺在學校工作的重要位置上。
(2)抓好國防教育環(huán)境布置，讓國防教育氣氛濃濃地布滿學校、班級。
(3)開展宣傳教育，及時宣傳和普及國防教育。
2.上好國防知識課，讓國防教育進入教材，進入課堂。
(1)做好“認真、規(guī)范、求新、研究”八字文章。提高國防教育課堂教學質(zhì)量。
(2)改進國防知識評價，采取多種形式進行考核，并認真作好評分和記載。
3.發(fā)展和完善國防教育陣地和載體，充分發(fā)揮教育作用，增強教育實效。
(1)繼續(xù)組織學生積極參加軍校訓練，有目的有計劃地提高軍事訓練。
(2)抓好國防教育基地配套設施建設，通過內(nèi)擠外援、上下結合、增強必要投入防教育國防設施和學校環(huán)境建設。
(3)組織好“學軍、愛軍、擁軍小組”活動，讓學生在社會實踐活動中體驗、磨煉，提高實踐活動。
(1)經(jīng)常組織國防教育教師學習國防教育的有關理論、知識、經(jīng)驗。
(2)創(chuàng)造條件為國防教育學科教師赴外地學習取經(jīng)提供一切方便。
(4)不定期召開經(jīng)驗交流會，總結、推廣國防教育先進經(jīng)驗。
(1)每月舉行一次國防教育主題活動，富教育于活動之中。
(2)求實效，重培養(yǎng)，增強學生的主動性，提高學生活動能力和自我教育能力。
6.拓寬國防教育渠道。
(1)充分發(fā)掘校外國防教育力量，聘請好輔導員，定期協(xié)商、探討，共同教育學生。
(2)利用地方國防教育陣地，組織學生定期參觀與活動。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真貫徹《國防教育法》，以愛國主義教育為主線，以增強國防意識，提高身體素質(zhì)為目標，切實抓好國防教育工作。
二、工作目標。
1、通過教育使學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，增強國防觀念，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定初步基礎。
2、培養(yǎng)學生增強集體榮譽感，親身感受集體的溫暖，增強克服困難的勇氣，提高自強、自立、自理的能力，培養(yǎng)集體主義精神。
3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類學校經(jīng)常性的教育活動內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動。
四、主要內(nèi)容。
2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家；
3、學習《兵役法》等基本的國防法規(guī)，使學生了解公民應履行的國防義務；
4、初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對國防建設的巨大作用；
5、了解歷史上杰出的軍事家。
7、培養(yǎng)學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；
把國防知識滲透到學校文化課和一切活動當中，使之水乳交融，達到自覺和不自覺的教育目的。是開展國防教育的有效途經(jīng)之一，不占課時，不加重學生課業(yè)負擔，可滲透的課程多，范圍廣，能夠使學生在學文化知識的同時，自然而然地了解國防知識，增強國防觀念。
一是要成立組織，督促檢查。各教育主管部門和學校要成立國防教育組織，如學校成立人武部或國防教研室，分工專人具體抓這件事。上級要經(jīng)常督促檢查下屬學校開展國防教育的情況，以推動這項工作的正常開展。
二是要編寫統(tǒng)一的滲透。
教案。
把中小學各學科教材整理出能滲透國防知識的章節(jié)，結合浙江省編《中小學國防教育讀本》，編寫成統(tǒng)一的教案或教學參考書，使每一位任課教師都能根據(jù)教案進行滲透。
三是要建議在會考和升學考試時有國防知識的內(nèi)容，以調(diào)動老師教和學生學國防知識的積極性。要把國防教育開展情況列入每年的學校督導評估范圍，促其開展這項工作。
四是要培訓師資力量。教育主管部門要積極主動地會同當?shù)貒澜逃瘑T會和人武部門，有計劃地對國防教育骨干進行短期培訓，以增長教師的國防理論知識。有條件的學校，可以從優(yōu)秀退伍軍人或轉業(yè)干部中選聘專職軍事教員，擔任國防教育和部分體育課。
五是要解決經(jīng)費。為保證國防教育工作的持久開展，結合各地的實際，可以向學生適當收取國防教育費，做到?？顚Ｓ谩Ａ硗?，學校每年在教育費中擠一點，地方財政撥一點。這樣，國防教育所需的必要經(jīng)費就可以保證了。
(二)利用。
軍訓。
學生軍訓就是為培養(yǎng)合格人才而采取的一項重要措施。學生軍訓，除了學習初級軍官和士兵必須掌握的基本知識和基本技能以外，還要進行政治教育，組織他們學習我國近代史，了解革命先驅奮斗的道路和英勇事跡，學習黨的路線、方針和政策，增強同黨中央在思想上和政治上保持一致的自覺性。
通過軍姿、隊列動作、國防知識教育。激發(fā)學生的愛國熱情，增強國防觀念和組織紀律觀念，培養(yǎng)學生艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質(zhì)，自理能力，形成良好的學風、校風，促進學校全面發(fā)展。
1、請進來。學校邀請縣駐地部隊的領導擔任少年軍校的名譽校長，聘請部隊的優(yōu)秀戰(zhàn)士擔任少年軍校的校外輔導員。當學校開展重大節(jié)日的慶?；顒?、德育活動和三結合教育活動時，請部隊官兵參加，讓他們參與指導學校的重大教育活動。
2、走出去。每年的暑假，學?？梢砸劳胁筷犈e辦“少年軍事夏令營”活動。讓學生走出去，到駐地的軍營中、到國防教育基地和軍事訓練基地里，參觀軍史陳列室、觀看部隊訓練和內(nèi)務管理，體驗部隊生活，學習部隊的好傳統(tǒng)、好作風。
3、軍校聯(lián)誼。在建軍節(jié)到來之時，組織校文藝隊的同學去學校附近的駐地部隊進行慰問演出，向他們表示節(jié)日的祝賀。二是組織少年軍校的同學與駐港、駐奧或其他邊防部隊的官兵開展多種形式的書信聯(lián)誼活動，給他們寄去自己親手制作的賀卡、親自畫的圖畫、或親自拍攝的照片等，盡情地向解放軍叔叔、阿姨們匯報著自己的思想和學習情況，暢談著自己的遠大理想，表達著自己對軍人的無限崇敬和向往。
4、認真落實雙擁工作。雙擁工作是學校德育工作的重要內(nèi)容之一，為了使這項工作能夠落到實處，組織學生通過開展社會調(diào)查，尋訪自己身邊的復員退伍軍人和軍烈屬，把他們的姓名、地址及家庭狀況登記造冊，建立一本完整的《復員退伍軍人及軍烈屬檔案》，然后鼓勵同學們利用節(jié)假日去為這些復員退伍軍人和軍烈屬做好事、送溫暖，從中感受到當軍人、做軍烈屬的光榮。
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中學國防教育教學工作計劃篇十三
初中生處于青年發(fā)展的高峰期，身體發(fā)育快，個體形態(tài)發(fā)展差異大，男孩活潑活躍，表達欲望強，女孩往往安靜、內(nèi)向，不喜歡活動，根據(jù)女孩的特點，可以選擇一些靈活的運動，提高她們的運動興趣；入學考試、運動量、運動強度。
本學期的教學內(nèi)容包括：田徑、體操、球類、節(jié)奏體操和民族傳統(tǒng)體育的基本體育知識（籃球、排球和足球的基本知識）。最重要的是對高中入學考試體育項目的指導。如何掌握高中入學考試項目的正確體育技術，挖掘學生的體育潛力，是本學期體育教學的首要任務。
1.掌握基礎體育知識，明確體育鍛煉的作用，運用運動中學到的知識。并不斷鞏固和提高。
2.進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌性、彈跳性和速度的爆發(fā)能力。
3.培養(yǎng)集體主義精神，開展愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實基礎。
1.隨著學生身體和年齡的增長，可以使用更多的對抗游戲。
2.初中生對抗性強，可以使用一些教學競賽來增強學生的鍛煉效果。
3.因材施教，按身高或身體素質(zhì)分組，增強學生自信心，享受運動樂趣。
中學國防教育教學工作計劃篇十四
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真貫徹《國防教育法》，以愛國主義教育為主線，以增強國防意識，提高身體素質(zhì)為目標，切實抓好國防教育工作。
1、通過教育使學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，增強國防觀念，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定初步基礎。
2、培養(yǎng)學生增強集體榮譽感，親身感受集體的溫暖，增強克服困難的勇氣，提高自強、自立、自理的能力，培養(yǎng)集體主義精神。
3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類學校經(jīng)常性的教育活動內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動。
2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家；
3、學習《兵役法》等基本的國防法規(guī)，使學生了解公民應履行的國防義務；
4、初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對國防的建設的巨大作用；
5、了解歷史上杰出的軍事家；
7、培養(yǎng)學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。
把國防知識滲透到學校文化課和一切活動當中，達到自覺和不自覺的教育目的。是開展國防教育的有效途經(jīng)之一，不占課時，不加重學生課業(yè)負擔，可滲透的課程多，范圍廣，能夠使學生在學文化知識的同時，自然而然地了解國防知識，增強國防觀念。
一是要成立組織，督促檢查。各教育主管部門和學校要成立國防教育組織，如學校成立人武部或國防教研室，分工專人具體抓這件事。上級要經(jīng)常督促檢查下屬學校開展國防教育的情況，以推動這項工作的正常開展。
二是要編寫統(tǒng)一的滲透教案。把中小學各學科教材整理出能滲透國防知識的章節(jié)，結合浙江省編《中小學國防教育讀本》，編寫成統(tǒng)一的教案或教學參考書，使每一位任課教師都能根據(jù)教案進行滲透。
三是要建議在會考和升學考試時有國防知識的內(nèi)容，以調(diào)動老師教和學生學國防知識的積極性。要把國防教育開展情況列入每年的學校督導評估范圍，促其開展這項工作。
四是要培訓師資力量。教育主管部門要積極主動地會同當?shù)貒澜逃瘑T會和人武部門，有計劃地對國防教育骨干進行短期培訓，以增長教師的國防理論知識。有條件的學校，可以從優(yōu)秀退伍軍人或轉業(yè)干部中選聘專職軍事教員，擔任國防教育和部分體育課。
五是要解決經(jīng)費。為保證國防教育工作的持久開展，結合各地的實際，可以向學生適當收取國防教育費，做到專款專用。另外，學校每年在教育費中擠一點，地方財政撥一點。這樣，國防教育所需的必要經(jīng)費就可以保證了。
學生軍訓就是為培養(yǎng)合格人才而采取的一項重要措施。學生軍訓，除了學習初級軍官和士兵必須掌握的基本知識和基本技能以外，還要進行政治教育，組織他們學習我國近代史，了解革命先驅奮斗的道路和英勇事跡，學習黨的路線、方針和政策，增強同黨中央在思想上和政治上保持一致的自覺性。
通過軍姿、隊列動作、國防知識教育。激發(fā)學生的愛國熱情，增強國防觀念和組織紀律觀念，培養(yǎng)學生艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質(zhì)，自理能力，形成良好的學風、校風，促進學校全面發(fā)展。
1、請進來。學校邀請縣駐地的部隊的領導擔任少年軍校的名譽校長，聘請部隊的優(yōu)秀戰(zhàn)士擔任少年軍校的校外輔導員。當學校開展重大節(jié)日的慶?；顒印⒌掠顒雍腿Y合教育活動時，請部隊官兵參加，讓他們參與指導學校的重大教育活動。
2、走出去。每年的暑假，學?？梢砸劳胁筷犈e辦“少年軍事夏令營”活動。讓學生走出去，到駐地的軍營中、到國防教育基地和軍事訓練基地里，參觀軍史陳列室、觀看部隊訓練和內(nèi)務管理，體驗部隊生活，學習部隊的好傳統(tǒng)、好作風。
3、軍校聯(lián)誼。在建軍節(jié)到來之時，組織校文藝隊的同學去學校附近的駐地的部隊進行慰問演出，向他們表示節(jié)日的祝賀。二是組織少年軍校的同學與駐港、駐奧或其他邊防部隊的官兵開展多種形式的書信聯(lián)誼活動，給他們寄去自己親手制作的賀卡、親自畫的圖畫、或親自拍攝的照片等，盡情地向解放軍叔叔、阿姨們匯報著自己的思想和學習情況，暢談著自己的遠大理想，表達著自己對軍人的無限崇敬和向往。
4、認真落實雙擁工作。雙擁工作是學校德育工作的重要內(nèi)容之一，為了使這項工作能夠落到實處，組織學生通過開展社會調(diào)查，尋訪自己身邊的復員退伍軍人和軍烈屬，把他們的姓名、地址及家庭狀況登記造冊，建立一本完整的《復員退伍軍人及軍烈屬檔案》，然后鼓勵同學們利用節(jié)假日去為這些復員退伍軍人和軍烈屬做好事、送溫暖，從中感受到當軍人、做軍烈屬的光榮。
中學國防教育教學工作計劃篇十五
以市教委《關于加強中小學心理健康教育工作的意見》為指導，加強對全體學生的心理健康教育，培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人。針對在校中學生大多獨生子女，缺乏獨立生活能力，缺乏獨立生活能力，缺乏堅強意志品質(zhì)，缺乏團結協(xié)作精神，缺乏承受挫折能力的特點，通過開展心理健康教育。培養(yǎng)學生正確認識自我，增強調(diào)控自我，承受挫折，適應環(huán)境的能力，具有健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
1、培養(yǎng)學生具有健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)，具有自我調(diào)控能力。
2、對少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學生，給予有效心理輔導，盡快擺脫困擾，調(diào)節(jié)自我，增強自我發(fā)展能力。
1、加強心理健康教育的組織管理，校長掛帥，德育主任具體負責實施，建立以班主任和共青團、政治課教師為主體，以兼職心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制。
2、加強對教師的學習和培訓，以班主任、兼職心理輔導教師為主，重點學習《關于加強中小學心理健康教育工作意見》和《中小學心理健康教育理論》、《中學生心理健康咨詢》等心理理論知識。
3、開展心理健康教育的教科研，研究落實心理健康教育的辦法和途徑。
4、設立心理咨詢信箱，及時廣泛的做好不同心理疾患的學生思想工作。
5、開展學生心理調(diào)查，每學期二次問卷調(diào)查，掌握學生心理狀況及動態(tài)。
6、心理健康教育課要上課表，進課堂。
7、開展心理健康活動課，每學期五課時，做到有計劃，有教案。
8、繼續(xù)與心理教研室聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)有嚴重疾患者，送去咨詢。
9、追蹤調(diào)查在校生中接受過咨詢學生，看其在心里、人際交往、學習等方面的變化，及時總結經(jīng)驗教訓。
1、開展心理健康教育不是新開設一門課，重在融入學科教學及學校教育活動和班主任工作中。
2、開展心理健康教育做到三個避免：避免學科化傾向，避免醫(yī)療化傾向、避免少數(shù)化傾向。
范文光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的教學工作又邁入新的階段，是不是需要好好寫一份教學計劃呢？很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學計劃，以下是小編精......
時間過得飛快，我們的教學工作又將續(xù)寫新的篇章，立即行動起來寫一份教學計劃吧。那么一份同事都拍手稱贊的教學計劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理......