演講稿的開頭要有吸引人的引子，以便打動(dòng)聽眾，引起他們的注意力。使用恰當(dāng)?shù)呐e例、引用和經(jīng)驗(yàn)分享可以讓演講更具有說服力和可信度。演講稿的內(nèi)容和形式需要不斷改進(jìn)和調(diào)整，根據(jù)不同的情況和聽眾反饋進(jìn)行修訂。
珍惜生命注意安全演講稿篇一
老師們、同學(xué)們：
我曾經(jīng)看到過這樣的公益廣告：“爸，紅燈亮了，這些人怎么還在開車？”“這些都是壞習(xí)慣，要慢慢改?！薄暗沁B我們的孩子都知道‘紅燈停，綠燈行’，你不知道嗎？”這時(shí)會(huì)有一聲旁白：“為了言行，請(qǐng)注意交通安全！”這個(gè)廣告不一定經(jīng)典，也不一定特別，但是就是這么一句普通的話，有多少人在意？有多少人注意到了交通安全的重要性？著急往往是發(fā)生事故的主要原因之一。
有些人拼命向前沖，爭(zhēng)取時(shí)間。黃燈一眨，人已經(jīng)在路中間了。真是進(jìn)退兩難！事故就這樣無情地發(fā)生了。所謂“能等三分鐘，不愁一秒”。有些人缺乏耐心或安全前行，是因?yàn)樯磉厸]有人。誰能預(yù)測(cè)事故是否會(huì)發(fā)生？人只活一次，還有什么比生命更重要？為什么要冒生命危險(xiǎn)？而酒駕，不系安全帶也是事故原因。
經(jīng)常處理道路和交通的朋友，注意腳下，珍惜生命！匆忙之中，安全是最重要的，要把握住生活的美好，安全駕駛。
珍惜生命注意安全演講稿篇二
老師們、同學(xué)們：
大家好！生命屬于我們每個(gè)人只有一次，而交通安全直接關(guān)系到我們的生命，這里我想向大家介紹下面幾點(diǎn)交通安全知識(shí)：
馬路上用漆劃的各種各樣顏色線條是“交通標(biāo)線”。道路中間長長的黃色或白色直線，叫“車道中心線”。它是用來分隔來往車輛，使它們互不干擾。中心線兩側(cè)的白色虛線，叫“車道分界線”，它規(guī)定機(jī)動(dòng)車在機(jī)動(dòng)車道上行駛。非機(jī)動(dòng)車在非機(jī)動(dòng)車道上行駛。在路口四周有一根白線是“停止線”。紅燈亮?xí)r，各種車輛應(yīng)該停。在這條線內(nèi)。馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的.線條組成的長廊就是“人行橫道線”。行人在這里過馬路比較安全。
交通隔離設(shè)施主要有行人護(hù)欄和隔離墩或綠化隔離帶。行人護(hù)欄是用來保護(hù)行人安全，防止行人橫穿馬路走入車行道和防止車輛駛?cè)肴诵械赖?。隔離墩或綠化隔離帶是設(shè)在車行道上用來隔機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車或來往車輛的。希望大家不要跨鉆護(hù)欄和隔離墩或綠化隔離帶，走進(jìn)車行道，否則有被車輛攔倒的危險(xiǎn)。
在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號(hào)燈，它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國際統(tǒng)一的交通信號(hào)燈。紅燈是停止信號(hào)，綠燈是通行信號(hào)。交叉路口，幾個(gè)方向來的車都匯集在這兒，有的要直行，有的要拐彎，到底讓誰先走，這就是要聽從紅綠燈指揮。紅燈亮，禁止前行或左轉(zhuǎn)彎，在不礙行人和車輛情況下，允許車輛右轉(zhuǎn)彎；綠燈亮，準(zhǔn)許車輛直行或轉(zhuǎn)彎；黃燈亮，停在路口停止線或人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)繼續(xù)通行；黃燈閃爍時(shí)，警告車輛注意安全。
各行其道每當(dāng)你走馬路，就會(huì)看到許多行人的車輛來來往往，川流不息。如果行人和車輛愛怎么走就怎么走，那么就會(huì)交叉沖突，發(fā)生混亂。道路上用“交通標(biāo)線”劃出車輛、行人應(yīng)走的規(guī)則：機(jī)動(dòng)車走“機(jī)動(dòng)車道”。在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標(biāo)志。它們用圖案、符號(hào)和文字來表達(dá)特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環(huán)境情況。這些標(biāo)志對(duì)于安全行車非常重要，被稱為“永不下崗的交通警”。警告標(biāo)志“它是警告車輛、行人注意危險(xiǎn)地段、減速慢行的標(biāo)志。禁令標(biāo)志：它是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標(biāo)志。指示標(biāo)志：它是指示車輛、行人行進(jìn)的標(biāo)志。行人行進(jìn)的標(biāo)志。指路標(biāo)志：它是傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標(biāo)志。輔助標(biāo)志：它是主標(biāo)志下，對(duì)主標(biāo)志起輔助說明的標(biāo)志。我們應(yīng)該熟悉并愛護(hù)這些標(biāo)志，不能任意損壞或在上面亂涂亂畫，并且自覺遵守這些標(biāo)志的規(guī)定。
同學(xué)們，讓我們從今天起做個(gè)懂交通安全知識(shí)的小學(xué)生吧。
珍惜生命注意安全演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓及同仁們，晚上好！
我是來自阿海砂石項(xiàng)目部的參賽選手周霞，今天我演講的題目是《平安是福、安全如天》。
進(jìn)入工地不戴安全帽、易燃場(chǎng)所悠然自得的品嘗香煙、不用勞動(dòng)保護(hù)措施高空危險(xiǎn)作業(yè)，是的，一頂頭盔不算什么、一個(gè)煙頭不算什么、一副手套不算什么，可當(dāng)我們忽視安全時(shí)，這些就變成了危險(xiǎn)，變成了高懸于頭上的利劍隨時(shí)向我們襲來。安全一萬天，事故一瞬間，一次小小的疏忽就可能是致命，一點(diǎn)小小的麻痹就可能給我們最愛的人帶去無盡的傷痛，給企業(yè)、給社會(huì)帶去的則是更大的損失和代價(jià)。
這是發(fā)生在一個(gè)普普通通供電職工身上的事例，工作一直出色的他在一次登桿撤線的作業(yè)中忽略了一個(gè)不該忽略的細(xì)小環(huán)節(jié)----安裝臨時(shí)拉線，可他萬萬沒有想到就是這次小小的疏忽卻造成了他終生的遺憾。就在他剪斷最后一根導(dǎo)線準(zhǔn)備下桿的時(shí)候，他忽然感覺到了電桿在劇烈的搖晃壞了，臨時(shí)拉線，可來不及等他思考什么電桿倒下了，他倒下了。雖經(jīng)多方全力搶救，可他卻再也沒能醒來，他就這樣走了，來不及告別相處的同事，來不及看看孩子和滿頭白發(fā)的雙親，來不及向遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)操勞的妻子告別，就這樣一個(gè)充滿幸福而快樂的家庭就因?yàn)樾⌒〉呐R時(shí)拉線而遭受了一場(chǎng)突入其來的災(zāi)難。人這一生，哀莫大于年少喪父，中年喪夫，老年喪子吧。如果安裝了臨時(shí)拉線、如果不是麻痹大意、如果不是違章操作，那么就不會(huì)打破一個(gè)家庭的寧靜，頃刻吞噬一個(gè)家庭的幸福，但是沒有如果，因?yàn)檫@世上沒有后悔藥?？粗潜浠疑乃嗟厣弦粸┮蠹t的血跡，看著白發(fā)蒼蒼的老人為他哭干了眼淚，天真浪漫的孩子注視父親遍體鱗傷的尸體那驚恐得不知所措的神情，年輕的妻子那撕心裂肺的吶喊，而這一切一切猶如竄起一個(gè)個(gè)大大的驚嘆號(hào)，敲打著我們每一個(gè)人的心，此刻，我想問一句安全、你在哪里？每次事故的發(fā)生都伴隨著血和淚，既然已經(jīng)認(rèn)識(shí)到事故帶給我們沉重的打擊和巨大的災(zāi)難，那么為什么我們還要拿自己的生命開玩笑呢。
我不想再去統(tǒng)計(jì)那些用生命換回的數(shù)字，因?yàn)槊恳粋€(gè)數(shù)字都是一個(gè)生命的離開，一個(gè)家庭的破碎。讓我們把眼光放回到身邊，看看兄弟姐妹們勞保穿戴好了嗎，身旁的隱患排除了嗎，一個(gè)溫情的提示、一次隱患的排除，也許拯救的就是一個(gè)生命，一個(gè)身邊的生命，一個(gè)你身邊兄弟姐妹的生命，一人把關(guān)一處安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山。
平安是福，安全如天。有了晴朗朗的天空，心情才舒坦；有了平平安安的日子，生活才幸福美滿。為了讓白發(fā)的雙親不再絕望，癡情的愛人不再哭泣，稚嫩的兒女不再呼喚，請(qǐng)您、請(qǐng)我們關(guān)注安全、珍愛生命，讓我們?cè)僖淮巫８Ｋ械乃娊ㄔO(shè)者：一生平安！
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珍惜生命注意安全演講稿篇四
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
隨著一聲清脆的啼哭聲，就標(biāo)志著一個(gè)生命降落人間，生命的存在意味著什么？每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽將金黃撒遍每一個(gè)角落，大地萬物蘇醒——那是因?yàn)橛猩拇嬖?；嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾------這些都是因?yàn)橛猩腵存在。生命無處不在，無處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏，有了生命，才有快樂與悲傷，有了生命，才有希望與理想，有了生命才有了對(duì)生命的珍愛。
世界上最珍愛的莫過于生命，而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。何況人生在世肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。因此，重視健康是珍愛生命的前提。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
珍惜生命注意安全演講稿篇五
熱情的五月、陽光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!
曾經(jīng)有人問，世界上最美麗的花朵是什么?有人說是玫瑰，有人說是牡丹，有人說是杜鵑，有人說是水仙。但我說，最美麗的花朵是我們那怒放的生命之花。和生命相比，所有的鮮花都顯得那么蒼白，是生命創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡，是生命豐富了人間，是生命生動(dòng)了世界。
安全，是一個(gè)永恒的主題。
安全是什么?
安全就是生命。生存是每個(gè)人最基本的權(quán)力，沒有生命就沒有一切。對(duì)每個(gè)人來說，生命只有一次，誰都沒有權(quán)利去踐踏。我們需要珍愛生命，為了家庭，為了自己。
珍惜生命注意安全演講稿篇六
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校園安全演講稿參考
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
“安全”與我們每一個(gè)人息息相關(guān)，是保證師生員工正常學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)。這就要求我們攜起手來，營造“關(guān)注校園，關(guān)愛生命，關(guān)心自己”的氛圍，牢固樹立“安全第一”的意識(shí)，逐步提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們六年級(jí)全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會(huì)閑雜人員交往。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，來校、回家做到文明行路，不騎電動(dòng)車摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
珍惜生命注意安全演講稿篇七
老師們、同學(xué)們：
每次在馬路上看到一起起的，小的是輕傷，大的是重傷甚至死亡，一想起這些，我就十分緊張，真害怕第二天我就遇上了車禍。
其實(shí)，造成的原因是多方面的。
一是因?yàn)樗緳C(jī)野蠻造成的，比如說轟動(dòng)全國的哈爾濱“寶馬撞人案”，“寶馬”的主人實(shí)在是野蠻，人家不注意把蔥掛在你的車頭鏡上，又不是故意的，再說也沒有人員受傷，并向你賠禮道歉了，你干嗎殺人滅口？就算人家弄得有人傷亡，也不該報(bào)復(fù)，應(yīng)該讓法律來處理才對(duì)。
二是司機(jī)酒后駕車，因神志不清導(dǎo)致，比如今年5月11日晚，著名演員牛振華駕駛一輛奔馳轎車，在北京西外大街與一輛大貨車的尾部相撞，本人當(dāng)場(chǎng)死亡。在此提醒廣大的司機(jī)叔叔阿姨們，從中吸取血的教訓(xùn)，下決心引以為戒，更加自覺地嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，避免給您帶來麻煩。
三是司機(jī)的不良習(xí)慣造成的，比如自動(dòng)擋車司機(jī)不扶方向盤、司機(jī)開車時(shí)抽煙、喝飲料、行駛時(shí)氣囊上面擺放物品、加油燈亮繼續(xù)行駛、不開大燈和老開大燈等等的不良習(xí)慣也是造成的根源。
四是有的確實(shí)是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。原因之一是闖紅燈或橫穿馬路造成的，交通信號(hào)紅綠燈的發(fā)明是減少有效方法之一。
常言道“紅燈無數(shù)次，生命只一次”，我們絕對(duì)不可以冒險(xiǎn)過馬路，哪怕兩邊沒有車，也絕對(duì)不能穿過馬路。原因之二是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)在一起走，說說笑笑，時(shí)而把同學(xué)的東西扔到馬路對(duì)面，那個(gè)同學(xué)便到馬路對(duì)面去揀，由于著急，也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑，如果這個(gè)同學(xué)有福氣，那還好；可如果正好有一輛車經(jīng)過，那后果可不堪設(shè)想。因此，同學(xué)們千萬不要在馬路上打鬧，以防止的發(fā)生。原因之三是行人翻越護(hù)欄造成的，請(qǐng)大家不怕麻煩繞過護(hù)欄吧！
同學(xué)們，你們聽了以后，心中一定有數(shù)吧！生命只有一次，讓我們共同關(guān)注安全，關(guān)愛生命！讓安全永在我心中！
珍惜生命注意安全演講稿篇八
活動(dòng)目的：通過此次班會(huì)，使大家對(duì)大學(xué)生安全問題有更清晰的了解，并對(duì)日常在校生活中隱藏的危險(xiǎn)因素加以重視，最終通過學(xué)校和全體學(xué)生的共同努力，使大學(xué)真正成為一座安全的象牙塔。
活動(dòng)對(duì)象：13級(jí)汽修2班。
活動(dòng)地點(diǎn)：2-202。
活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容：
一、學(xué)生合作探究。
1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)。
2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)。
3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()。
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方。
4、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)。
a、購買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
5、遇到別人打架時(shí)()。
a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。b、不管他。
c、去勸阻d、告訴老師。
6、遇到火災(zāi)時(shí)，撥打()。
a、110b、119c、120d、121。
7、在道路上行走時(shí)()。
a、和同學(xué)邊走邊打鬧b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。
c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行。
8、判斷題：
(1)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()。
(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()。
(3)當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。()。
(4)用沙子或泥土打仗。()。
(5)下雨天，在濕的地面上奔跑。()。
二、小組討論，代表發(fā)言。
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上打鬧。
2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。
3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。
4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對(duì)心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。
三、教師總結(jié):傷害事故與防范應(yīng)急措施過程。
(一)交通傷害事故與防范應(yīng)急措施。
1、行走安全：行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有效通信號(hào)控制的人行道，須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過沒有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意來往車輛，不準(zhǔn)追逐，奔跑;沒有行人橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬越馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
(二)暴力傷害事故與防范應(yīng)急措施。
1.加大宣傳和教育力度。要讓社會(huì)充分認(rèn)識(shí)到校園暴力問題的嚴(yán)重程度以及危害。充分認(rèn)識(shí)這一問題，不但會(huì)促使社會(huì)各界群策群力，思考解決問題的辦法，而且會(huì)影響校園暴力的實(shí)施者和受害者的行為，使實(shí)施者減少侵害行為，使受害者增強(qiáng)自我保護(hù)的能力和意識(shí)。
2.控制暴力文化的傳播。多年來公安、新聞出版等部門一直在努力采取措施，遏制“兇殺暴力”出版物的傳播?，F(xiàn)在的關(guān)鍵是采取有效措施，控制電視、電影、網(wǎng)絡(luò)等媒體對(duì)于暴力文化的傳播。
3.學(xué)校與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制。學(xué)校把發(fā)生在校內(nèi)以及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素尤其是可能引發(fā)暴力事件的因素都及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān)，而公安機(jī)關(guān)配合學(xué)校進(jìn)行宣傳、教育。對(duì)于實(shí)施暴力侵害行為的，一定要及時(shí)依法給以懲處。
4.從小對(duì)未成年人進(jìn)行責(zé)任意識(shí)的教育。由于我們對(duì)于未成年人保護(hù)問題宣傳不足，導(dǎo)致一些未成年人對(duì)于責(zé)任問題有了錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，一些年齡稍大的未成年人認(rèn)為侵害了低年級(jí)的學(xué)生無所謂，即使嚴(yán)重一些，自己年齡還小，也不會(huì)承擔(dān)什么責(zé)任。實(shí)際上，根據(jù)我國現(xiàn)有的民事立法，10到18周歲的未成年人是限制民事行為能力人，對(duì)于他們能夠理解、判斷的一些侵權(quán)行為，他們自己是要承擔(dān)法律責(zé)任的;而根據(jù)刑事法律，14周歲到16周歲的未成年人，對(duì)于搶劫、故意傷害致人死亡、故意殺人等8種嚴(yán)重刑事犯罪也是要承擔(dān)責(zé)任的;而16周歲以上的未成年人，對(duì)于所有的刑事犯罪都要承擔(dān)刑事責(zé)任。也就是說，我們必須在他們還小的時(shí)候就加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)的教育。使他們充分意識(shí)到，如果他們?nèi)α似渌湍昙?jí)的同學(xué)，他們不但可能要賠錢，而且可能要坐牢。
5.加強(qiáng)在校學(xué)生自我保護(hù)方面的教育。我們應(yīng)該教育學(xué)生在面對(duì)暴力時(shí)的策略與勇氣、遭遇暴力以后應(yīng)該如何對(duì)待等。如面對(duì)高年級(jí)同學(xué)以及校外人員的侵害要及時(shí)向父母和老師匯報(bào);對(duì)于老師的侵害要及時(shí)向父母和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);對(duì)于學(xué)校管理人員的侵害要及時(shí)向父母、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或者教育行政主管部門匯報(bào);對(duì)于嚴(yán)重的侵害行為可以向公安機(jī)關(guān)報(bào)案或者向人民法院起訴等。
6.清理學(xué)校周邊環(huán)境。歌舞廳、游戲廳、卡拉ok廳、錄像廳、網(wǎng)吧等這些青少年容易聚集的經(jīng)營單位，一定要遠(yuǎn)離學(xué)校;學(xué)校周邊也不應(yīng)該建集貿(mào)市場(chǎng)等人員雜亂的經(jīng)營場(chǎng)所。對(duì)于已經(jīng)建立的上述單位，應(yīng)該組織搬遷，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)安定、清靜的辦學(xué)環(huán)境。
(三)火災(zāi)傷害事故與防范應(yīng)急措施。
1、學(xué)生宿舍防火。在宿舍，同學(xué)應(yīng)自覺遵守宿舍安全管理規(guī)定，做到不亂拉亂接電線;不使用電爐、電熱杯、熱得快等電器;使用臺(tái)燈、充電器、電腦等要注意發(fā)熱部位的散熱;室內(nèi)無人時(shí)應(yīng)關(guān)掉電源開關(guān);不躺在床上吸煙或亂扔煙頭;不點(diǎn)蠟燭，不在宿舍樓內(nèi)使用明火和焚燒物品。
2、教室、實(shí)作室防火。在實(shí)驗(yàn)室、實(shí)作室實(shí)習(xí)，一定要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全管理規(guī)定、安全操作規(guī)程和有關(guān)制度。使用儀器設(shè)備前，應(yīng)認(rèn)真檢查電源、管線、火源、輔助儀器等設(shè)備的情況，使用完畢應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行清理，關(guān)閉電源、火源、氣源、水源等，清除雜物和垃圾。尤其是使用易燃易爆危險(xiǎn)品時(shí)，更要認(rèn)真執(zhí)行防火安全規(guī)定。中途離開實(shí)驗(yàn)室時(shí)，應(yīng)切斷電源。
4、當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生。
如果您被突發(fā)的火災(zāi)所困，應(yīng)設(shè)法在確保安全的前提下進(jìn)行自救生?；饎?shì)不大時(shí)要立即披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥沖出去。在濃煙中避難逃生要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。不要盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊栓在門窗檔或重物上，順勢(shì)滑下。當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒(夜間)、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消防隊(duì)員及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營救。呼救，也是一種主要的解救辦法。
(四)網(wǎng)癮傷害事故與防范應(yīng)急措施。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，嚴(yán)格約束自己，文明上網(wǎng)。
2、教育學(xué)生堅(jiān)決控制上網(wǎng)時(shí)間，每次上網(wǎng)以不超過兩小時(shí)為宜，長時(shí)間沉迷網(wǎng)絡(luò)有害健康。
3、不要輕易與網(wǎng)友會(huì)面，特別是女生。
4、對(duì)網(wǎng)上求愛者不予理睬，以免陷入網(wǎng)戀陷阱。
5、單獨(dú)在家時(shí)不要輕易讓網(wǎng)友來訪。
6、教育學(xué)生遠(yuǎn)離暴力游戲、遠(yuǎn)離色情網(wǎng)站。在頭腦里樹起一道網(wǎng)絡(luò)“防火墻”。
(五)流氓滋事傷害事故與防范應(yīng)急措施。
一方面要敢于出面制止或?qū)⒘髅シ肿优に陀嘘P(guān)部門，或及時(shí)向?qū)W校保安報(bào)案，或打“110”電話報(bào)警;另一方面，要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，冷靜處置，積極慎重地同外部滋擾這一丑惡現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
1、提高警惕，做好準(zhǔn)備，正確看待，慎重處置。面對(duì)違法青少年挑起的流氓滋擾，千萬不要驚謊，而要正確對(duì)待。弄清是非，既不畏懼退縮、避而遠(yuǎn)之，也不隨便動(dòng)手，一味蠻干，而應(yīng)曉之以理，以禮待人，妥善處置。
2、充分依靠組織和集體的力量，積極干預(yù)和制止外部滋擾行為。如發(fā)現(xiàn)流氓滋擾事件，要及時(shí)向老師或?qū)W校有關(guān)部門報(bào)告，一旦出現(xiàn)公開侮辱、毆打自己的同學(xué)等類惡性事件，要敢于挺身而出，積極地加以揭露和制止。要注意團(tuán)結(jié)和發(fā)動(dòng)周圍的群眾，對(duì)滋事者形成壓力，迫使其終止滋擾。
一方面及時(shí)報(bào)告并協(xié)助有關(guān)部門進(jìn)行處理;另一方面采取正面對(duì)其勸告的方法，注意避免糾纏。
案件大致的經(jīng)過怎樣，現(xiàn)場(chǎng)狀況如何，滋事者使用何種器械、有何證件，毀壞的衣物和設(shè)施是什么，地面留有什么痕跡，等等。
(六)送給大家安全順口溜：
上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良。
珍惜生命注意安全演講稿篇九
上帝是公平的，它給了我們每個(gè)人生命;上帝又是吝嗇的，它只給了我們一次生命。生命是如此的寶貴，我們要珍惜生命。為了讓我們高高興興地上學(xué)，平平安安地回家，老師和家長們采取了各種措施，但有一部分同學(xué)不以為然。我也是其中之一。
一天，我去大橋玩，走到紅綠燈那里，剛好是紅燈，我不管三七二十一，渾然忘記了老師說的`話，就要闖過去。爸爸一把拽住我，嚴(yán)肅地說：“你是小學(xué)生，在學(xué)校里，老師不是常對(duì)你們說，紅燈停綠燈行，要注意安全嗎?紅綠燈就像是交通警察，在無聲地指揮著車輛、行人安全通過。要是人人都像你這樣亂闖紅燈，還要紅綠燈干什么?”我羞愧地低下了頭，心想，以后可不能再闖紅燈了。
現(xiàn)在很多交通事故都是由于酒后駕車造成的，為了減少此類事故的發(fā)生，交警部門對(duì)酒后駕車查得很嚴(yán)。一個(gè)晚上，爸爸騎車帶我到遂昌去玩。騎到立交橋下面時(shí)，看見有許多交警，手里拿著一個(gè)什么儀器，讓路過的駕駛員對(duì)著那個(gè)東西吹氣。我很好奇，爸爸告訴我，這個(gè)儀器是用來檢測(cè)有沒有喝酒的。正說著，一個(gè)摩托車駕駛員的車被交警扣下了，駕駛證也被扣留，還罰了500元錢。這時(shí)，我想起了小強(qiáng)說的“開車不喝酒，喝酒不開車。”的確，經(jīng)過整治以來，這類交通事故已減少了許多。為了我們生命的安全，為了我們家庭的幸福，讓我們都對(duì)爸爸媽媽、身邊的人說“開車不喝酒，喝酒不開車。”
生命只有一次，我們應(yīng)該對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，讓它做有意義的事，讓生命之花綻放得更美麗。
珍惜生命注意安全演講稿篇十
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的注意交通安全珍惜生命作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
交通事故的頻繁發(fā)生，卻甚少人關(guān)注到生命的脆弱，交通安全的重要性。在中國每5分鐘有1人因車禍死亡，每1分鐘有1人因車禍傷殘，每天死亡280多人，每年死亡10萬多人，車禍死亡人數(shù)占世界15%，且每年增加4。5%，全球車禍累計(jì)死亡3000萬人，超過第二次世界大戰(zhàn)的死亡人數(shù)。然而很多人對(duì)這一串驚人的數(shù)據(jù)卻無動(dòng)于衷，并非交通安全知識(shí)宣傳力度不夠，從小學(xué)到大學(xué)無時(shí)無刻，無處不在地提醒我們要注意交通安全，珍惜生命。小到宣傳海報(bào)，大到交警親自勸解，甚至親眼目睹悲劇的發(fā)生。但就是有人不把這一切放在心上，非得等到慘劇降至自身上才后悔不已。
呂凱特曾經(jīng)說過：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過?！闭f的就是那些失去才悔恨的人。要知道只有擁有生命，保證生命安全的前提下，我們才能以安逸的心態(tài)著眼看世界，才能低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”的淡然，才能放聲高歌“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡腵激昂。只有擁有生命，保證生命安全，才能使我們國家建設(shè)具有中國特色的社會(huì)主意大道上穩(wěn)步發(fā)展。
每天打開電腦進(jìn)入新聞網(wǎng)，都可以看到其中一條新聞肯定是關(guān)于交通安全。每天都發(fā)生這么多的交通事故，希望大家引起重視。不要闖紅燈，不要酒后駕車，不要超載超速，不要讓綠色大道染上鮮血，不要讓生命消失在飛馳的車輪下，不要讓幸福的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。“司機(jī)一滴酒，親人兩行淚”等等的警示語是為了讓我們銘記你的生命不單單屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽寄著你的家人。父母不求你們“報(bào)得三春暉”，只求你們能“高高興興出門，平平安安回家！”
我們要始終記得，安全是維持你生命始終的源泉，事故是在你思想打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇，為了家庭的幸福，生命的安全，要做到遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)。
生命安全是人們實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的最基本條件。如果人身安全難以保障，一切社會(huì)價(jià)值將無從創(chuàng)造。同學(xué)們啊，豆蔻年華是我?guī)覀冿w向理想殿堂的雨衣，請(qǐng)熱愛與珍惜自己寶貴的生命，別讓交通事故奪去美麗的生命，不要讓淡薄的交通安全意識(shí)扼殺我們美好的青春。
同學(xué)們，讓我們自覺增強(qiáng)交通安全意識(shí)和自我防范能力，做到文明出行，平安回家。讓我們遵守交通安全規(guī)則，把交通事故降到最低，用健康美麗的年華書寫燦爛的人生篇章。這才是時(shí)代發(fā)展的標(biāo)志。
珍惜生命注意安全演講稿篇十一
1.學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊(cè)，了解安全知識(shí)的非常重要性。
2.通過學(xué)習(xí)周圍發(fā)生的一些安全事故的實(shí)例來了解安全知識(shí)的非常重要性。出示本次班會(huì)活動(dòng)的主題。
3.主持人:安全就在我們周圍。
4.主持人:我們每天上學(xué)、放學(xué)、，都在道路最擁擠的時(shí)候，稍不注意，就會(huì)發(fā)生一些意想不到的事故。因此，我們必須明白得一些交通規(guī)則。現(xiàn)在，我們就一起來學(xué)習(xí)一下交通方面的知識(shí)。
a.讓一名扮演交警手語，請(qǐng)同學(xué)來解講是什么意思。
b.交通知識(shí)競(jìng)賽。出示一些常見的交通標(biāo)志，讓學(xué)生解講它所指的意思，看誰講的又對(duì)又多。
5.主持人:我們?cè)谛?nèi)或校外活動(dòng)時(shí)，都要注意安全，否則，一些意想不到的安全事故講不定可能就會(huì)發(fā)生在我們身上。
討論:下面的行為對(duì)嗎?
a.放學(xué)了在過橋的時(shí)候互相擁擠;。
b.在公路上你追我趕;。
c.騎自行車在路上亂竄;。
d.在河邊釣龍蝦;。
e.在橋的欄桿上走;。
f.乘校車的同學(xué)乘車時(shí)將手或頭伸出車窗外;。
主持人:同學(xué)們我們可千萬不能像以上這些同學(xué)那樣湖涂呀!
安全衛(wèi)士:我要考考大伙兒，你們明白哪些特別的電話號(hào)碼?它們有什么作用呢?
(110，119，120，121……)。
6.主持人:我們不但要明白得一些必備的安全法規(guī)，還必須明白得如何樣處理一些意外事故，還必須對(duì)我們周圍的人和事保持一定的警惕。
讓學(xué)生明白壞人是沒有模樣的。壞人可能長得非常漂亮甚至非常慈愛，可能是男的，也可能是女的;可能是陌生人，也可能是自己周圍的人。
假如你遇到下列幾種情況你會(huì)如何辦:。
a.你在路上看見一伙年青人在打架斗毆;。
b.當(dāng)你的朋友在河邊玩耍是不慎掉到河里了;。
c.當(dāng)你看到一個(gè)地點(diǎn)起火了，而且火勢(shì)非常猛;。
d.有人在你晚上放學(xué)的時(shí)候，稱是你的媽媽來讓他接你回家的;。
e.你和你父母一起去逛街時(shí)，和你的父母走散了，你又不明白如何回家;。
7.主持人拿出早已預(yù)備好的一份“珍愛生命，健康成長”的倡議書，宣讀倡議書。
8.選出本周的安全小衛(wèi)士。
珍惜生命注意安全演講稿篇十二
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也越來越快，汽車成了人們的主要交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來了災(zāi)難，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。因此，我們要遵守交通規(guī)則，注意交通安全，才能避免這些事故的發(fā)生，才能健康、快樂的成長。
“過馬路，左右看，不在路上跑和玩?？匆娂t燈停一停?？匆娋G燈行一行?！边@是老師和家長常常叮囑我們的，也是我們常常背的，我們不僅要把這句話掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在首位，讓事故的發(fā)生可能性變得越來越少。讓我們?cè)诎踩陌鼑驴鞓?、健康地成長，把我們的家園建設(shè)的更美麗!
要讓交通事故的發(fā)生可能性變得越來越少，就要人人皆知交通規(guī)則，下面就讓我給大家介紹一些交通規(guī)則吧：
1.騎自行車應(yīng)走右側(cè)自行車道。
2.過馬路應(yīng)走人行道(或天橋、地下通道);。
3.遇紅燈止步，見綠燈前行。4.乘坐公共汽車應(yīng)先下后上，勿爭(zhēng)先恐后，勿擠逼搶位。5.在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走。6.走路時(shí)須注意車輛，不準(zhǔn)追逐、猛跑。7.不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿。8.不準(zhǔn)穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護(hù)欄。9.不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車和拋物擊車。10.學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。
11.不準(zhǔn)跨越公路上的欄桿.
安全關(guān)系到我們的生命,我們是家長們的希望,是祖國未來的花朵,祖國將來需要我們,所以我們要好好遵守交通規(guī)則,保護(hù)好我們的生命,同時(shí)也為了他人的安全.讓我們好好遵守交通安全，把交通事故降到最低，讓交通事故永遠(yuǎn)消聲匿跡。這就是時(shí)代的呼吁!這是社會(huì)的需求，為了您的家人，為了你們自己，為了昨天的悲劇不再重演，請(qǐng)大家珍愛生命，注意安全吧!
珍惜生命注意安全演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
我們不能讓父母雙親斑白的雙鬢再添一縷愁緒，更不能使孩子稚嫩的生命受到風(fēng)雨的侵襲。我們承擔(dān)著父母的盼望和孩子的依賴。生活不能讓我們出一絲一毫的差錯(cuò)，我們所負(fù)的責(zé)任在肩，這是我們所不能推卸的，所以在我們工作的環(huán)境中要形成“我要安全，我會(huì)安全，我很安全”的安全氛圍。這是為我們自身生命著想，更是企業(yè)生存的需求。其實(shí)在我們的日常生活工作當(dāng)中，如果我們每個(gè)人都能將安全把握在自己手上，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)按規(guī)定著裝，戴安全帽，高空作業(yè)系安全帶，按章作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)消除不安全隱患……等等，就可能保證自身的安全。朋友們，讓我們以“治理隱患、防范事故”安全月活動(dòng)為契機(jī)，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起吧!
安全牢記心中，是我們自我保護(hù)的`宗旨，安全牢記心中，是抵御事故隱患的防火墻，安全是每一名電力職工應(yīng)當(dāng)牢固樹立的意識(shí)，安全就是我們的身影，與我們形影不離，安全是我們的戰(zhàn)友，與我們一路同行，安全是我們的保護(hù)神，保障著我們的幸福生活。
珍惜生命注意安全演講稿篇一
老師們、同學(xué)們：
我曾經(jīng)看到過這樣的公益廣告：“爸，紅燈亮了，這些人怎么還在開車？”“這些都是壞習(xí)慣，要慢慢改?！薄暗沁B我們的孩子都知道‘紅燈停，綠燈行’，你不知道嗎？”這時(shí)會(huì)有一聲旁白：“為了言行，請(qǐng)注意交通安全！”這個(gè)廣告不一定經(jīng)典，也不一定特別，但是就是這么一句普通的話，有多少人在意？有多少人注意到了交通安全的重要性？著急往往是發(fā)生事故的主要原因之一。
有些人拼命向前沖，爭(zhēng)取時(shí)間。黃燈一眨，人已經(jīng)在路中間了。真是進(jìn)退兩難！事故就這樣無情地發(fā)生了。所謂“能等三分鐘，不愁一秒”。有些人缺乏耐心或安全前行，是因?yàn)樯磉厸]有人。誰能預(yù)測(cè)事故是否會(huì)發(fā)生？人只活一次，還有什么比生命更重要？為什么要冒生命危險(xiǎn)？而酒駕，不系安全帶也是事故原因。
經(jīng)常處理道路和交通的朋友，注意腳下，珍惜生命！匆忙之中，安全是最重要的，要把握住生活的美好，安全駕駛。
珍惜生命注意安全演講稿篇二
老師們、同學(xué)們：
大家好！生命屬于我們每個(gè)人只有一次，而交通安全直接關(guān)系到我們的生命，這里我想向大家介紹下面幾點(diǎn)交通安全知識(shí)：
馬路上用漆劃的各種各樣顏色線條是“交通標(biāo)線”。道路中間長長的黃色或白色直線，叫“車道中心線”。它是用來分隔來往車輛，使它們互不干擾。中心線兩側(cè)的白色虛線，叫“車道分界線”，它規(guī)定機(jī)動(dòng)車在機(jī)動(dòng)車道上行駛。非機(jī)動(dòng)車在非機(jī)動(dòng)車道上行駛。在路口四周有一根白線是“停止線”。紅燈亮?xí)r，各種車輛應(yīng)該停。在這條線內(nèi)。馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的.線條組成的長廊就是“人行橫道線”。行人在這里過馬路比較安全。
交通隔離設(shè)施主要有行人護(hù)欄和隔離墩或綠化隔離帶。行人護(hù)欄是用來保護(hù)行人安全，防止行人橫穿馬路走入車行道和防止車輛駛?cè)肴诵械赖?。隔離墩或綠化隔離帶是設(shè)在車行道上用來隔機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車或來往車輛的。希望大家不要跨鉆護(hù)欄和隔離墩或綠化隔離帶，走進(jìn)車行道，否則有被車輛攔倒的危險(xiǎn)。
在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號(hào)燈，它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國際統(tǒng)一的交通信號(hào)燈。紅燈是停止信號(hào)，綠燈是通行信號(hào)。交叉路口，幾個(gè)方向來的車都匯集在這兒，有的要直行，有的要拐彎，到底讓誰先走，這就是要聽從紅綠燈指揮。紅燈亮，禁止前行或左轉(zhuǎn)彎，在不礙行人和車輛情況下，允許車輛右轉(zhuǎn)彎；綠燈亮，準(zhǔn)許車輛直行或轉(zhuǎn)彎；黃燈亮，停在路口停止線或人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)繼續(xù)通行；黃燈閃爍時(shí)，警告車輛注意安全。
各行其道每當(dāng)你走馬路，就會(huì)看到許多行人的車輛來來往往，川流不息。如果行人和車輛愛怎么走就怎么走，那么就會(huì)交叉沖突，發(fā)生混亂。道路上用“交通標(biāo)線”劃出車輛、行人應(yīng)走的規(guī)則：機(jī)動(dòng)車走“機(jī)動(dòng)車道”。在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標(biāo)志。它們用圖案、符號(hào)和文字來表達(dá)特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環(huán)境情況。這些標(biāo)志對(duì)于安全行車非常重要，被稱為“永不下崗的交通警”。警告標(biāo)志“它是警告車輛、行人注意危險(xiǎn)地段、減速慢行的標(biāo)志。禁令標(biāo)志：它是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標(biāo)志。指示標(biāo)志：它是指示車輛、行人行進(jìn)的標(biāo)志。行人行進(jìn)的標(biāo)志。指路標(biāo)志：它是傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標(biāo)志。輔助標(biāo)志：它是主標(biāo)志下，對(duì)主標(biāo)志起輔助說明的標(biāo)志。我們應(yīng)該熟悉并愛護(hù)這些標(biāo)志，不能任意損壞或在上面亂涂亂畫，并且自覺遵守這些標(biāo)志的規(guī)定。
同學(xué)們，讓我們從今天起做個(gè)懂交通安全知識(shí)的小學(xué)生吧。
珍惜生命注意安全演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓及同仁們，晚上好！
我是來自阿海砂石項(xiàng)目部的參賽選手周霞，今天我演講的題目是《平安是福、安全如天》。
進(jìn)入工地不戴安全帽、易燃場(chǎng)所悠然自得的品嘗香煙、不用勞動(dòng)保護(hù)措施高空危險(xiǎn)作業(yè)，是的，一頂頭盔不算什么、一個(gè)煙頭不算什么、一副手套不算什么，可當(dāng)我們忽視安全時(shí)，這些就變成了危險(xiǎn)，變成了高懸于頭上的利劍隨時(shí)向我們襲來。安全一萬天，事故一瞬間，一次小小的疏忽就可能是致命，一點(diǎn)小小的麻痹就可能給我們最愛的人帶去無盡的傷痛，給企業(yè)、給社會(huì)帶去的則是更大的損失和代價(jià)。
這是發(fā)生在一個(gè)普普通通供電職工身上的事例，工作一直出色的他在一次登桿撤線的作業(yè)中忽略了一個(gè)不該忽略的細(xì)小環(huán)節(jié)----安裝臨時(shí)拉線，可他萬萬沒有想到就是這次小小的疏忽卻造成了他終生的遺憾。就在他剪斷最后一根導(dǎo)線準(zhǔn)備下桿的時(shí)候，他忽然感覺到了電桿在劇烈的搖晃壞了，臨時(shí)拉線，可來不及等他思考什么電桿倒下了，他倒下了。雖經(jīng)多方全力搶救，可他卻再也沒能醒來，他就這樣走了，來不及告別相處的同事，來不及看看孩子和滿頭白發(fā)的雙親，來不及向遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)操勞的妻子告別，就這樣一個(gè)充滿幸福而快樂的家庭就因?yàn)樾⌒〉呐R時(shí)拉線而遭受了一場(chǎng)突入其來的災(zāi)難。人這一生，哀莫大于年少喪父，中年喪夫，老年喪子吧。如果安裝了臨時(shí)拉線、如果不是麻痹大意、如果不是違章操作，那么就不會(huì)打破一個(gè)家庭的寧靜，頃刻吞噬一個(gè)家庭的幸福，但是沒有如果，因?yàn)檫@世上沒有后悔藥?？粗潜浠疑乃嗟厣弦粸┮蠹t的血跡，看著白發(fā)蒼蒼的老人為他哭干了眼淚，天真浪漫的孩子注視父親遍體鱗傷的尸體那驚恐得不知所措的神情，年輕的妻子那撕心裂肺的吶喊，而這一切一切猶如竄起一個(gè)個(gè)大大的驚嘆號(hào)，敲打著我們每一個(gè)人的心，此刻，我想問一句安全、你在哪里？每次事故的發(fā)生都伴隨著血和淚，既然已經(jīng)認(rèn)識(shí)到事故帶給我們沉重的打擊和巨大的災(zāi)難，那么為什么我們還要拿自己的生命開玩笑呢。
我不想再去統(tǒng)計(jì)那些用生命換回的數(shù)字，因?yàn)槊恳粋€(gè)數(shù)字都是一個(gè)生命的離開，一個(gè)家庭的破碎。讓我們把眼光放回到身邊，看看兄弟姐妹們勞保穿戴好了嗎，身旁的隱患排除了嗎，一個(gè)溫情的提示、一次隱患的排除，也許拯救的就是一個(gè)生命，一個(gè)身邊的生命，一個(gè)你身邊兄弟姐妹的生命，一人把關(guān)一處安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山。
平安是福，安全如天。有了晴朗朗的天空，心情才舒坦；有了平平安安的日子，生活才幸福美滿。為了讓白發(fā)的雙親不再絕望，癡情的愛人不再哭泣，稚嫩的兒女不再呼喚，請(qǐng)您、請(qǐng)我們關(guān)注安全、珍愛生命，讓我們?cè)僖淮巫８Ｋ械乃娊ㄔO(shè)者：一生平安！
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珍惜生命注意安全演講稿篇四
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
隨著一聲清脆的啼哭聲，就標(biāo)志著一個(gè)生命降落人間，生命的存在意味著什么？每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽將金黃撒遍每一個(gè)角落，大地萬物蘇醒——那是因?yàn)橛猩拇嬖?；嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾------這些都是因?yàn)橛猩腵存在。生命無處不在，無處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏，有了生命，才有快樂與悲傷，有了生命，才有希望與理想，有了生命才有了對(duì)生命的珍愛。
世界上最珍愛的莫過于生命，而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。何況人生在世肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。因此，重視健康是珍愛生命的前提。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
珍惜生命注意安全演講稿篇五
熱情的五月、陽光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!
曾經(jīng)有人問，世界上最美麗的花朵是什么?有人說是玫瑰，有人說是牡丹，有人說是杜鵑，有人說是水仙。但我說，最美麗的花朵是我們那怒放的生命之花。和生命相比，所有的鮮花都顯得那么蒼白，是生命創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡，是生命豐富了人間，是生命生動(dòng)了世界。
安全，是一個(gè)永恒的主題。
安全是什么?
安全就是生命。生存是每個(gè)人最基本的權(quán)力，沒有生命就沒有一切。對(duì)每個(gè)人來說，生命只有一次，誰都沒有權(quán)利去踐踏。我們需要珍愛生命，為了家庭，為了自己。
珍惜生命注意安全演講稿篇六
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校園安全演講稿參考
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
“安全”與我們每一個(gè)人息息相關(guān)，是保證師生員工正常學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)。這就要求我們攜起手來，營造“關(guān)注校園，關(guān)愛生命，關(guān)心自己”的氛圍，牢固樹立“安全第一”的意識(shí)，逐步提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們六年級(jí)全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會(huì)閑雜人員交往。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，來校、回家做到文明行路，不騎電動(dòng)車摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
珍惜生命注意安全演講稿篇七
老師們、同學(xué)們：
每次在馬路上看到一起起的，小的是輕傷，大的是重傷甚至死亡，一想起這些，我就十分緊張，真害怕第二天我就遇上了車禍。
其實(shí)，造成的原因是多方面的。
一是因?yàn)樗緳C(jī)野蠻造成的，比如說轟動(dòng)全國的哈爾濱“寶馬撞人案”，“寶馬”的主人實(shí)在是野蠻，人家不注意把蔥掛在你的車頭鏡上，又不是故意的，再說也沒有人員受傷，并向你賠禮道歉了，你干嗎殺人滅口？就算人家弄得有人傷亡，也不該報(bào)復(fù)，應(yīng)該讓法律來處理才對(duì)。
二是司機(jī)酒后駕車，因神志不清導(dǎo)致，比如今年5月11日晚，著名演員牛振華駕駛一輛奔馳轎車，在北京西外大街與一輛大貨車的尾部相撞，本人當(dāng)場(chǎng)死亡。在此提醒廣大的司機(jī)叔叔阿姨們，從中吸取血的教訓(xùn)，下決心引以為戒，更加自覺地嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，避免給您帶來麻煩。
三是司機(jī)的不良習(xí)慣造成的，比如自動(dòng)擋車司機(jī)不扶方向盤、司機(jī)開車時(shí)抽煙、喝飲料、行駛時(shí)氣囊上面擺放物品、加油燈亮繼續(xù)行駛、不開大燈和老開大燈等等的不良習(xí)慣也是造成的根源。
四是有的確實(shí)是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。原因之一是闖紅燈或橫穿馬路造成的，交通信號(hào)紅綠燈的發(fā)明是減少有效方法之一。
常言道“紅燈無數(shù)次，生命只一次”，我們絕對(duì)不可以冒險(xiǎn)過馬路，哪怕兩邊沒有車，也絕對(duì)不能穿過馬路。原因之二是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)在一起走，說說笑笑，時(shí)而把同學(xué)的東西扔到馬路對(duì)面，那個(gè)同學(xué)便到馬路對(duì)面去揀，由于著急，也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑，如果這個(gè)同學(xué)有福氣，那還好；可如果正好有一輛車經(jīng)過，那后果可不堪設(shè)想。因此，同學(xué)們千萬不要在馬路上打鬧，以防止的發(fā)生。原因之三是行人翻越護(hù)欄造成的，請(qǐng)大家不怕麻煩繞過護(hù)欄吧！
同學(xué)們，你們聽了以后，心中一定有數(shù)吧！生命只有一次，讓我們共同關(guān)注安全，關(guān)愛生命！讓安全永在我心中！
珍惜生命注意安全演講稿篇八
活動(dòng)目的：通過此次班會(huì)，使大家對(duì)大學(xué)生安全問題有更清晰的了解，并對(duì)日常在校生活中隱藏的危險(xiǎn)因素加以重視，最終通過學(xué)校和全體學(xué)生的共同努力，使大學(xué)真正成為一座安全的象牙塔。
活動(dòng)對(duì)象：13級(jí)汽修2班。
活動(dòng)地點(diǎn)：2-202。
活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容：
一、學(xué)生合作探究。
1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)。
2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)。
3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()。
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方。
4、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)。
a、購買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
5、遇到別人打架時(shí)()。
a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。b、不管他。
c、去勸阻d、告訴老師。
6、遇到火災(zāi)時(shí)，撥打()。
a、110b、119c、120d、121。
7、在道路上行走時(shí)()。
a、和同學(xué)邊走邊打鬧b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。
c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行。
8、判斷題：
(1)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()。
(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()。
(3)當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。()。
(4)用沙子或泥土打仗。()。
(5)下雨天，在濕的地面上奔跑。()。
二、小組討論，代表發(fā)言。
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上打鬧。
2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。
3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。
4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對(duì)心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。
三、教師總結(jié):傷害事故與防范應(yīng)急措施過程。
(一)交通傷害事故與防范應(yīng)急措施。
1、行走安全：行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有效通信號(hào)控制的人行道，須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過沒有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意來往車輛，不準(zhǔn)追逐，奔跑;沒有行人橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬越馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
(二)暴力傷害事故與防范應(yīng)急措施。
1.加大宣傳和教育力度。要讓社會(huì)充分認(rèn)識(shí)到校園暴力問題的嚴(yán)重程度以及危害。充分認(rèn)識(shí)這一問題，不但會(huì)促使社會(huì)各界群策群力，思考解決問題的辦法，而且會(huì)影響校園暴力的實(shí)施者和受害者的行為，使實(shí)施者減少侵害行為，使受害者增強(qiáng)自我保護(hù)的能力和意識(shí)。
2.控制暴力文化的傳播。多年來公安、新聞出版等部門一直在努力采取措施，遏制“兇殺暴力”出版物的傳播?，F(xiàn)在的關(guān)鍵是采取有效措施，控制電視、電影、網(wǎng)絡(luò)等媒體對(duì)于暴力文化的傳播。
3.學(xué)校與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制。學(xué)校把發(fā)生在校內(nèi)以及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素尤其是可能引發(fā)暴力事件的因素都及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān)，而公安機(jī)關(guān)配合學(xué)校進(jìn)行宣傳、教育。對(duì)于實(shí)施暴力侵害行為的，一定要及時(shí)依法給以懲處。
4.從小對(duì)未成年人進(jìn)行責(zé)任意識(shí)的教育。由于我們對(duì)于未成年人保護(hù)問題宣傳不足，導(dǎo)致一些未成年人對(duì)于責(zé)任問題有了錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，一些年齡稍大的未成年人認(rèn)為侵害了低年級(jí)的學(xué)生無所謂，即使嚴(yán)重一些，自己年齡還小，也不會(huì)承擔(dān)什么責(zé)任。實(shí)際上，根據(jù)我國現(xiàn)有的民事立法，10到18周歲的未成年人是限制民事行為能力人，對(duì)于他們能夠理解、判斷的一些侵權(quán)行為，他們自己是要承擔(dān)法律責(zé)任的;而根據(jù)刑事法律，14周歲到16周歲的未成年人，對(duì)于搶劫、故意傷害致人死亡、故意殺人等8種嚴(yán)重刑事犯罪也是要承擔(dān)責(zé)任的;而16周歲以上的未成年人，對(duì)于所有的刑事犯罪都要承擔(dān)刑事責(zé)任。也就是說，我們必須在他們還小的時(shí)候就加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)的教育。使他們充分意識(shí)到，如果他們?nèi)α似渌湍昙?jí)的同學(xué)，他們不但可能要賠錢，而且可能要坐牢。
5.加強(qiáng)在校學(xué)生自我保護(hù)方面的教育。我們應(yīng)該教育學(xué)生在面對(duì)暴力時(shí)的策略與勇氣、遭遇暴力以后應(yīng)該如何對(duì)待等。如面對(duì)高年級(jí)同學(xué)以及校外人員的侵害要及時(shí)向父母和老師匯報(bào);對(duì)于老師的侵害要及時(shí)向父母和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);對(duì)于學(xué)校管理人員的侵害要及時(shí)向父母、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或者教育行政主管部門匯報(bào);對(duì)于嚴(yán)重的侵害行為可以向公安機(jī)關(guān)報(bào)案或者向人民法院起訴等。
6.清理學(xué)校周邊環(huán)境。歌舞廳、游戲廳、卡拉ok廳、錄像廳、網(wǎng)吧等這些青少年容易聚集的經(jīng)營單位，一定要遠(yuǎn)離學(xué)校;學(xué)校周邊也不應(yīng)該建集貿(mào)市場(chǎng)等人員雜亂的經(jīng)營場(chǎng)所。對(duì)于已經(jīng)建立的上述單位，應(yīng)該組織搬遷，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)安定、清靜的辦學(xué)環(huán)境。
(三)火災(zāi)傷害事故與防范應(yīng)急措施。
1、學(xué)生宿舍防火。在宿舍，同學(xué)應(yīng)自覺遵守宿舍安全管理規(guī)定，做到不亂拉亂接電線;不使用電爐、電熱杯、熱得快等電器;使用臺(tái)燈、充電器、電腦等要注意發(fā)熱部位的散熱;室內(nèi)無人時(shí)應(yīng)關(guān)掉電源開關(guān);不躺在床上吸煙或亂扔煙頭;不點(diǎn)蠟燭，不在宿舍樓內(nèi)使用明火和焚燒物品。
2、教室、實(shí)作室防火。在實(shí)驗(yàn)室、實(shí)作室實(shí)習(xí)，一定要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全管理規(guī)定、安全操作規(guī)程和有關(guān)制度。使用儀器設(shè)備前，應(yīng)認(rèn)真檢查電源、管線、火源、輔助儀器等設(shè)備的情況，使用完畢應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行清理，關(guān)閉電源、火源、氣源、水源等，清除雜物和垃圾。尤其是使用易燃易爆危險(xiǎn)品時(shí)，更要認(rèn)真執(zhí)行防火安全規(guī)定。中途離開實(shí)驗(yàn)室時(shí)，應(yīng)切斷電源。
4、當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生。
如果您被突發(fā)的火災(zāi)所困，應(yīng)設(shè)法在確保安全的前提下進(jìn)行自救生?；饎?shì)不大時(shí)要立即披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥沖出去。在濃煙中避難逃生要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。不要盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊栓在門窗檔或重物上，順勢(shì)滑下。當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒(夜間)、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消防隊(duì)員及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營救。呼救，也是一種主要的解救辦法。
(四)網(wǎng)癮傷害事故與防范應(yīng)急措施。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，嚴(yán)格約束自己，文明上網(wǎng)。
2、教育學(xué)生堅(jiān)決控制上網(wǎng)時(shí)間，每次上網(wǎng)以不超過兩小時(shí)為宜，長時(shí)間沉迷網(wǎng)絡(luò)有害健康。
3、不要輕易與網(wǎng)友會(huì)面，特別是女生。
4、對(duì)網(wǎng)上求愛者不予理睬，以免陷入網(wǎng)戀陷阱。
5、單獨(dú)在家時(shí)不要輕易讓網(wǎng)友來訪。
6、教育學(xué)生遠(yuǎn)離暴力游戲、遠(yuǎn)離色情網(wǎng)站。在頭腦里樹起一道網(wǎng)絡(luò)“防火墻”。
(五)流氓滋事傷害事故與防范應(yīng)急措施。
一方面要敢于出面制止或?qū)⒘髅シ肿优に陀嘘P(guān)部門，或及時(shí)向?qū)W校保安報(bào)案，或打“110”電話報(bào)警;另一方面，要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，冷靜處置，積極慎重地同外部滋擾這一丑惡現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
1、提高警惕，做好準(zhǔn)備，正確看待，慎重處置。面對(duì)違法青少年挑起的流氓滋擾，千萬不要驚謊，而要正確對(duì)待。弄清是非，既不畏懼退縮、避而遠(yuǎn)之，也不隨便動(dòng)手，一味蠻干，而應(yīng)曉之以理，以禮待人，妥善處置。
2、充分依靠組織和集體的力量，積極干預(yù)和制止外部滋擾行為。如發(fā)現(xiàn)流氓滋擾事件，要及時(shí)向老師或?qū)W校有關(guān)部門報(bào)告，一旦出現(xiàn)公開侮辱、毆打自己的同學(xué)等類惡性事件，要敢于挺身而出，積極地加以揭露和制止。要注意團(tuán)結(jié)和發(fā)動(dòng)周圍的群眾，對(duì)滋事者形成壓力，迫使其終止滋擾。
一方面及時(shí)報(bào)告并協(xié)助有關(guān)部門進(jìn)行處理;另一方面采取正面對(duì)其勸告的方法，注意避免糾纏。
案件大致的經(jīng)過怎樣，現(xiàn)場(chǎng)狀況如何，滋事者使用何種器械、有何證件，毀壞的衣物和設(shè)施是什么，地面留有什么痕跡，等等。
(六)送給大家安全順口溜：
上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良。
珍惜生命注意安全演講稿篇九
上帝是公平的，它給了我們每個(gè)人生命;上帝又是吝嗇的，它只給了我們一次生命。生命是如此的寶貴，我們要珍惜生命。為了讓我們高高興興地上學(xué)，平平安安地回家，老師和家長們采取了各種措施，但有一部分同學(xué)不以為然。我也是其中之一。
一天，我去大橋玩，走到紅綠燈那里，剛好是紅燈，我不管三七二十一，渾然忘記了老師說的`話，就要闖過去。爸爸一把拽住我，嚴(yán)肅地說：“你是小學(xué)生，在學(xué)校里，老師不是常對(duì)你們說，紅燈停綠燈行，要注意安全嗎?紅綠燈就像是交通警察，在無聲地指揮著車輛、行人安全通過。要是人人都像你這樣亂闖紅燈，還要紅綠燈干什么?”我羞愧地低下了頭，心想，以后可不能再闖紅燈了。
現(xiàn)在很多交通事故都是由于酒后駕車造成的，為了減少此類事故的發(fā)生，交警部門對(duì)酒后駕車查得很嚴(yán)。一個(gè)晚上，爸爸騎車帶我到遂昌去玩。騎到立交橋下面時(shí)，看見有許多交警，手里拿著一個(gè)什么儀器，讓路過的駕駛員對(duì)著那個(gè)東西吹氣。我很好奇，爸爸告訴我，這個(gè)儀器是用來檢測(cè)有沒有喝酒的。正說著，一個(gè)摩托車駕駛員的車被交警扣下了，駕駛證也被扣留，還罰了500元錢。這時(shí)，我想起了小強(qiáng)說的“開車不喝酒，喝酒不開車。”的確，經(jīng)過整治以來，這類交通事故已減少了許多。為了我們生命的安全，為了我們家庭的幸福，讓我們都對(duì)爸爸媽媽、身邊的人說“開車不喝酒，喝酒不開車。”
生命只有一次，我們應(yīng)該對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，讓它做有意義的事，讓生命之花綻放得更美麗。
珍惜生命注意安全演講稿篇十
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的注意交通安全珍惜生命作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
交通事故的頻繁發(fā)生，卻甚少人關(guān)注到生命的脆弱，交通安全的重要性。在中國每5分鐘有1人因車禍死亡，每1分鐘有1人因車禍傷殘，每天死亡280多人，每年死亡10萬多人，車禍死亡人數(shù)占世界15%，且每年增加4。5%，全球車禍累計(jì)死亡3000萬人，超過第二次世界大戰(zhàn)的死亡人數(shù)。然而很多人對(duì)這一串驚人的數(shù)據(jù)卻無動(dòng)于衷，并非交通安全知識(shí)宣傳力度不夠，從小學(xué)到大學(xué)無時(shí)無刻，無處不在地提醒我們要注意交通安全，珍惜生命。小到宣傳海報(bào)，大到交警親自勸解，甚至親眼目睹悲劇的發(fā)生。但就是有人不把這一切放在心上，非得等到慘劇降至自身上才后悔不已。
呂凱特曾經(jīng)說過：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過?！闭f的就是那些失去才悔恨的人。要知道只有擁有生命，保證生命安全的前提下，我們才能以安逸的心態(tài)著眼看世界，才能低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”的淡然，才能放聲高歌“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡腵激昂。只有擁有生命，保證生命安全，才能使我們國家建設(shè)具有中國特色的社會(huì)主意大道上穩(wěn)步發(fā)展。
每天打開電腦進(jìn)入新聞網(wǎng)，都可以看到其中一條新聞肯定是關(guān)于交通安全。每天都發(fā)生這么多的交通事故，希望大家引起重視。不要闖紅燈，不要酒后駕車，不要超載超速，不要讓綠色大道染上鮮血，不要讓生命消失在飛馳的車輪下，不要讓幸福的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。“司機(jī)一滴酒，親人兩行淚”等等的警示語是為了讓我們銘記你的生命不單單屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽寄著你的家人。父母不求你們“報(bào)得三春暉”，只求你們能“高高興興出門，平平安安回家！”
我們要始終記得，安全是維持你生命始終的源泉，事故是在你思想打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇，為了家庭的幸福，生命的安全，要做到遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)。
生命安全是人們實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的最基本條件。如果人身安全難以保障，一切社會(huì)價(jià)值將無從創(chuàng)造。同學(xué)們啊，豆蔻年華是我?guī)覀冿w向理想殿堂的雨衣，請(qǐng)熱愛與珍惜自己寶貴的生命，別讓交通事故奪去美麗的生命，不要讓淡薄的交通安全意識(shí)扼殺我們美好的青春。
同學(xué)們，讓我們自覺增強(qiáng)交通安全意識(shí)和自我防范能力，做到文明出行，平安回家。讓我們遵守交通安全規(guī)則，把交通事故降到最低，用健康美麗的年華書寫燦爛的人生篇章。這才是時(shí)代發(fā)展的標(biāo)志。
珍惜生命注意安全演講稿篇十一
1.學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊(cè)，了解安全知識(shí)的非常重要性。
2.通過學(xué)習(xí)周圍發(fā)生的一些安全事故的實(shí)例來了解安全知識(shí)的非常重要性。出示本次班會(huì)活動(dòng)的主題。
3.主持人:安全就在我們周圍。
4.主持人:我們每天上學(xué)、放學(xué)、，都在道路最擁擠的時(shí)候，稍不注意，就會(huì)發(fā)生一些意想不到的事故。因此，我們必須明白得一些交通規(guī)則。現(xiàn)在，我們就一起來學(xué)習(xí)一下交通方面的知識(shí)。
a.讓一名扮演交警手語，請(qǐng)同學(xué)來解講是什么意思。
b.交通知識(shí)競(jìng)賽。出示一些常見的交通標(biāo)志，讓學(xué)生解講它所指的意思，看誰講的又對(duì)又多。
5.主持人:我們?cè)谛?nèi)或校外活動(dòng)時(shí)，都要注意安全，否則，一些意想不到的安全事故講不定可能就會(huì)發(fā)生在我們身上。
討論:下面的行為對(duì)嗎?
a.放學(xué)了在過橋的時(shí)候互相擁擠;。
b.在公路上你追我趕;。
c.騎自行車在路上亂竄;。
d.在河邊釣龍蝦;。
e.在橋的欄桿上走;。
f.乘校車的同學(xué)乘車時(shí)將手或頭伸出車窗外;。
主持人:同學(xué)們我們可千萬不能像以上這些同學(xué)那樣湖涂呀!
安全衛(wèi)士:我要考考大伙兒，你們明白哪些特別的電話號(hào)碼?它們有什么作用呢?
(110，119，120，121……)。
6.主持人:我們不但要明白得一些必備的安全法規(guī)，還必須明白得如何樣處理一些意外事故，還必須對(duì)我們周圍的人和事保持一定的警惕。
讓學(xué)生明白壞人是沒有模樣的。壞人可能長得非常漂亮甚至非常慈愛，可能是男的，也可能是女的;可能是陌生人，也可能是自己周圍的人。
假如你遇到下列幾種情況你會(huì)如何辦:。
a.你在路上看見一伙年青人在打架斗毆;。
b.當(dāng)你的朋友在河邊玩耍是不慎掉到河里了;。
c.當(dāng)你看到一個(gè)地點(diǎn)起火了，而且火勢(shì)非常猛;。
d.有人在你晚上放學(xué)的時(shí)候，稱是你的媽媽來讓他接你回家的;。
e.你和你父母一起去逛街時(shí)，和你的父母走散了，你又不明白如何回家;。
7.主持人拿出早已預(yù)備好的一份“珍愛生命，健康成長”的倡議書，宣讀倡議書。
8.選出本周的安全小衛(wèi)士。
珍惜生命注意安全演講稿篇十二
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也越來越快，汽車成了人們的主要交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來了災(zāi)難，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。因此，我們要遵守交通規(guī)則，注意交通安全，才能避免這些事故的發(fā)生，才能健康、快樂的成長。
“過馬路，左右看，不在路上跑和玩?？匆娂t燈停一停?？匆娋G燈行一行?！边@是老師和家長常常叮囑我們的，也是我們常常背的，我們不僅要把這句話掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在首位，讓事故的發(fā)生可能性變得越來越少。讓我們?cè)诎踩陌鼑驴鞓?、健康地成長，把我們的家園建設(shè)的更美麗!
要讓交通事故的發(fā)生可能性變得越來越少，就要人人皆知交通規(guī)則，下面就讓我給大家介紹一些交通規(guī)則吧：
1.騎自行車應(yīng)走右側(cè)自行車道。
2.過馬路應(yīng)走人行道(或天橋、地下通道);。
3.遇紅燈止步，見綠燈前行。4.乘坐公共汽車應(yīng)先下后上，勿爭(zhēng)先恐后，勿擠逼搶位。5.在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走。6.走路時(shí)須注意車輛，不準(zhǔn)追逐、猛跑。7.不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿。8.不準(zhǔn)穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護(hù)欄。9.不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車和拋物擊車。10.學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。
11.不準(zhǔn)跨越公路上的欄桿.
安全關(guān)系到我們的生命,我們是家長們的希望,是祖國未來的花朵,祖國將來需要我們,所以我們要好好遵守交通規(guī)則,保護(hù)好我們的生命,同時(shí)也為了他人的安全.讓我們好好遵守交通安全，把交通事故降到最低，讓交通事故永遠(yuǎn)消聲匿跡。這就是時(shí)代的呼吁!這是社會(huì)的需求，為了您的家人，為了你們自己，為了昨天的悲劇不再重演，請(qǐng)大家珍愛生命，注意安全吧!
珍惜生命注意安全演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
我們不能讓父母雙親斑白的雙鬢再添一縷愁緒，更不能使孩子稚嫩的生命受到風(fēng)雨的侵襲。我們承擔(dān)著父母的盼望和孩子的依賴。生活不能讓我們出一絲一毫的差錯(cuò)，我們所負(fù)的責(zé)任在肩，這是我們所不能推卸的，所以在我們工作的環(huán)境中要形成“我要安全，我會(huì)安全，我很安全”的安全氛圍。這是為我們自身生命著想，更是企業(yè)生存的需求。其實(shí)在我們的日常生活工作當(dāng)中，如果我們每個(gè)人都能將安全把握在自己手上，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)按規(guī)定著裝，戴安全帽，高空作業(yè)系安全帶，按章作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)消除不安全隱患……等等，就可能保證自身的安全。朋友們，讓我們以“治理隱患、防范事故”安全月活動(dòng)為契機(jī)，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起吧!
安全牢記心中，是我們自我保護(hù)的`宗旨，安全牢記心中，是抵御事故隱患的防火墻，安全是每一名電力職工應(yīng)當(dāng)牢固樹立的意識(shí)，安全就是我們的身影，與我們形影不離，安全是我們的戰(zhàn)友，與我們一路同行，安全是我們的保護(hù)神，保障著我們的幸福生活。