五項管理的心得體會大全(15篇)

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    心得體會是一種重要的思維工具,它可以幫助我們整理思路,提煉精華,形成獨特的見解。寫心得體會時,我們可以通過寫作工具和技巧,提高文章的表達和感染力。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟示。其中有些文章是優(yōu)秀的范例,它們以獨特的視角和深入的思考展示了作者對于某個問題的獨特見解和體悟。當然,并不是每篇文章都能完美地滿足我們的需求,但是它們都具有一定的參考價值,可以幫助我們更好地理解和書寫心得體會。大家一起來看看吧,或許會對你的寫作有所啟示。
    五項管理的心得體會篇一
    第一,心態(tài)管理。心態(tài)就是你對自己所處環(huán)境,所遇事件的心理反應,知道你。
    的行為,它是“五項管理”的基礎。心態(tài),它有積極和消極之分,俗話說得好“積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣”,當一個人帶有消極的心態(tài)情緒時,必須進行心態(tài)轉(zhuǎn)化。轉(zhuǎn)化心態(tài),只是一種選擇。不是所處的環(huán)境,所發(fā)生的事情影響了你,而是你對所處的環(huán)境,所發(fā)生的事情的態(tài)度影響了你對結(jié)果。一種心態(tài),一種結(jié)果。就以我個人來說,當我以積極樂觀的心態(tài)來看待周圍的人和事物時,發(fā)現(xiàn)一切都是美好的,即使別人錯怪了我,我也會換位思考,我相信他有他的理由,他的目的是好的;然而當我以悲觀厭世的消極心態(tài)來看待時,一切都成了灰暗的,即使朋友是出于真心,卻也會把它想成不懷好意,結(jié)果導致自己越來越反面,朋友離自己越來越遠。
    第二,目標管理。目標管理是方向,是人生的導航系統(tǒng)?!叭松帽仍诖蠛I虾?。
    于它給每個人的時間都是一樣地,都是一年365天,一天24小時,一小時六十分鐘,三千六百秒;然而不公平的是,也是它讓人與人之間有了差別,同一起跑線上的兩個人,結(jié)果卻大相徑庭??梢?,如何高效的利用時間是重中之重,每一件事,并不需要親力親為,最緊急的是并不一定是最重要的事,做事要分清主次,排好優(yōu)先順序,從而在有限的時間達到最高的價值。
    第四,學習管理。學習是成功的自信來源?,F(xiàn)代社會,信息瞬息萬變,科技知。
    識不斷更新,如若放棄學習,那么終有一天會像破損的機器一樣被丟棄。在學校期間,儲備的知識是很有限的,它僅僅是一個小小的開始,實際工作中,會遇到新問題,那么怎樣尋求解決辦法呢?只有學習,研究,來找出新方法。學習,不僅要學習知識,而且要練習實踐知識,最終落實知識為一種行為,慢慢成為一種習慣?!盎畹嚼?,學到老”固然重要,但如何“學以致用,理論聯(lián)系實際,用實踐來檢驗”也是一門學問,所以,任何時間都需要學。
    第五,行動管理。行動是成功的保證,沒有行動,一切都是空想。成功始于心。
    動,成于行動。只有行動起來,才會有所收獲,萬事俱備,趁著行動這個東風,終有一天會達到成功的比彼岸。
    五項管理的心得體會篇二
    為進一步做好中小學生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)“五項管理,從根本上減輕中小學生過重課業(yè)負擔,營造有利于學生身心健康成長的環(huán)境,我們必須拿出切實可行的舉措。結(jié)合學習,下面就健康管理談談我的一些心得體會。
    健康的體質(zhì)是鍛煉出來的,也是管理出來的。
    (一)xx小學是疊彩區(qū)體育特色學校,對“體質(zhì)管理”有獨到的做法。學校體質(zhì)管理“三有”,即有制度、有落實、有監(jiān)督。學校通過體育與健康課程、親子體育、“兩操”及愛眼護眼活動、體質(zhì)健康檢測建檔等方式強化學生體質(zhì)管理,全面提高學生身體素質(zhì)。
    體育與健康課程。
    開齊開足體育與健康課程,探索建立“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”體育教學模式。
    親子體育。
    學校積極倡導“親子體育”,開展家庭一小時體育活動,同時學校表揚“親子體育”做得好的家庭,面向全校進行推廣。
    “兩操”及愛眼護眼活動。
    學校嚴禁教師擠占學生“兩操”的時間;將愛眼護眼視力改善納入到學校工作計劃中,通過倡導學生視力定期篩查、創(chuàng)建良好的視覺環(huán)境、視力保護教育進課堂、眼保健操比賽等措施整體防控近視。
    建立體質(zhì)健康檔案。
    每學年按要求開展全體學生體質(zhì)健康檢測,并落實抽測復核制度,根據(jù)檢測結(jié)果調(diào)整鍛煉時間和內(nèi)容。
    (二)希望小學1.大力推進陽光體育,提高學生身體素質(zhì)。體育老師上好每一節(jié)體育課,加強兩操管理。班主任配合體育教師管理好學生的兩操,利用班隊會,講解體育運動的重要意義,教育學生合理利用好業(yè)余時間,適當?shù)剡M行體育鍛煉。學??茖W分配課間操時間,分年級對學生進行跳繩、立定跳遠等專項訓練,持之以恒,常抓不懈。
    家庭作業(yè),例如一分鐘跳繩,一分鐘仰臥起坐等,并建議家長多帶孩子做戶運動。
    3.在開足開齊體育課的基礎上,開設豐富多彩的校本體育課程,引導所有孩子都能夠積極參與到他們喜歡的體育項目中來。
    五項管理的心得體會篇三
    經(jīng)過三天的上海封閉培訓學習《五項管理》,我感到受益匪淺。我深刻體會到,作為一名公司的管理者,應該如何在工作中應用五項管理去把工作做好。
    五項管理包括心態(tài)管理,目標管理,時間管理,學習管理,行動管理。這五個方面缺一不可。我覺得尤其心態(tài)管理最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強,但是態(tài)度不端正,思想不積極,那么只會給員工帶來負面的影響。積極的心態(tài)包括八個關鍵因素:認真、快、堅守承諾、保證完成任務、樂觀、自信、愛與奉獻和絕不找借口。從一早來到工作崗位,就要帶著積極的心態(tài),這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標管理。目標是成功的方向,只有制定了明確的目標,才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。我剛開始到這個崗位的時候,因為沒有明確的目標,每天的工作都是一團糟,很多問題不知道該如何下手、如何去做。后來,我每天上班之前,都把一天要做的工作寫下來,并且寫上我想要什么樣的結(jié)果,這樣一來,不僅省去了很多無用功,也大大提高了我工作的效率。
    再一個就是時間管理。工作的時間,就算再有計劃、再有目標,但是,如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。比如說:我們班組制定每周每人必須完成各自管轄設備三項整改目標,然后。再分輕重緩急。用明確的數(shù)字去表明每件事情重要的次序,然后寫上需要的達成的時間。這樣一項一項的`去做,將最佳的工作時間用于做最重要的事,這樣才能獲得最高的價值。
    學習是競爭力。一個企業(yè)、一個班組,只有不斷的學習,才有創(chuàng)新力,有了創(chuàng)新力,才有競爭力。學習的目的是為了指導實際的工作。所以只有養(yǎng)成了好的學習習慣,從平時的工作中不斷的學習經(jīng)驗,在工作的失誤中去學習反省、總結(jié)經(jīng)驗、加以改進。我想這樣,我的工作一定可以做好。
    學習了《五項管理》之后,對我的影響很大,也對我的工作起到了很大的指導作用。在日后的工作中,我要時刻運用進去,并養(yǎng)成習慣。從現(xiàn)在做起,從每天的工作做起,我相信,我一定會為方大的發(fā)展做出貢獻。
    五項管理的心得體會篇四
    五項管理是指時間管理、任務管理、情緒管理、人際關系管理和自我管理。在工作和生活中,我們都需要運用這些管理技巧來提高效率、減少壓力,實現(xiàn)個人和組織的目標。下面我將分別從這五個方面分享一下我的心得體會。
    第一段:時間管理。
    時間是最寶貴的資源,合理利用時間可以提高工作效率。通過制定明確的計劃,合理安排優(yōu)先級,避免拖延癥的干擾,我在時間管理方面有了一些心得體會。首先是要設定明確的目標,明晰工作優(yōu)先級,合理分配時間。其次是要學會合理安排時間,合理規(guī)劃每天的工作流程,充分利用中間時間段進行簡單任務的處理。最后是避免拖延癥,要堅持做時間壓迫感較強的任務,克服拖延癥的心理障礙。
    第二段:任務管理。
    任務管理包括對任務的分解、安排和跟進。對于一個復雜的任務,我一般會將其分解成若干個子任務,然后為每個子任務設定一個明確的截止日期。同時,為了保證任務的按時完成,我通常會將任務安排在日程表中,并且設定提醒。在安排任務的過程中,我會合理評估自己的能力和時間,以避免過度承擔任務,導致效率下降。而在任務跟進方面,我會定時檢查任務進展情況,及時調(diào)整計劃或請求幫助。
    第三段:情緒管理。
    情緒管理是個人在工作和生活中必須具備的重要技能。面對各種挑戰(zhàn)和壓力,保持積極向上的心態(tài)是關鍵。對于情緒管理,我經(jīng)常會采取以下幾種方法。首先,學會自我調(diào)節(jié),通過深呼吸、放松訓練等方式緩解緊張情緒。其次,保持良好的工作與生活平衡,適當?shù)男菹⒑蛫蕵房梢詭椭謴腕w力和情緒。最后,培養(yǎng)樂觀的心態(tài),學會正面思考,尋找問題的解決方案,避免過度糾結(jié)于困難和失敗。
    第四段:人際關系管理。
    良好的人際關系對于個人和組織的成長都至關重要。在與他人溝通和合作的過程中,我意識到有效的人際關系管理是成功的關鍵。首先,我嘗試主動與同事建立良好的工作關系,包括相互支持、尊重和傾聽對方意見。其次,我學會了善于溝通,注重言行一致,尊重他人的感受和意見。最后,我逐漸培養(yǎng)了團隊合作精神,能夠與團隊成員共同解決問題,追求共同的目標。
    第五段:自我管理。
    自我管理是五項管理中的基礎和核心。一個人只有能夠管理好自己,才能有效地管理時間、任務、情緒和人際關系。自我管理包括對自己的認知、規(guī)劃和培養(yǎng)。我通過設立長期和短期目標,制定個人發(fā)展計劃,不斷提升自己的能力和素質(zhì)。同時,我注重養(yǎng)成良好的習慣,如定期鍛煉身體、培養(yǎng)讀書興趣等,以提升自己的身體和精神狀態(tài)。在自我管理上,我還要不斷反思和調(diào)整自己的行為,學會從失敗中總結(jié)經(jīng)驗,不斷完善自己的管理能力。
    總結(jié):
    五項管理的實踐需要不斷的努力和實踐,尤其是在當前快節(jié)奏的生活和工作中。通過時間管理、任務管理、情緒管理、人際關系管理和自我管理的綜合應用,可以提高工作效率,減少壓力,實現(xiàn)更好的工作和生活平衡。在今后的工作和生活中,我將進一步加強對這五項管理技巧的學習和應用,不斷提高自己的管理能力,實現(xiàn)個人和組織的共同發(fā)展。
    五項管理的心得體會篇五
    當今社會,管理學已成為一門熱門的學科,它不僅僅是企業(yè)成功的關鍵,還是個人事業(yè)的必備技能,從而掌握管理學中的寶貴經(jīng)驗和方法就至關重要。關于管理學中的五項管理心得,它們被視為是管理者的精華,這是管理學中最為重要的一部分,涵蓋了眾多的領域,如領導、團隊、溝通、計劃等。在本文中,我將分享并探討我在實踐中所獲得的五項管理心得的體會,希望能夠?qū)τ兄居诔蔀閮?yōu)秀管理者的人們提供一些啟發(fā)。
    第二段:注意力集中力。
    首先,我想談的是五項管理心得中的“注意力集中力”。事實上,這是非常重要的一項技能,它不僅能提高你的生產(chǎn)力,幫助你更有效地處理事務,還可以幫助你減輕精神壓力。在我自己的經(jīng)驗中,我發(fā)現(xiàn)練習冥想可以幫助我更好地專注于事務,提高我的工作效率。我的建議是,當你感到分散和缺乏意志力時,嘗試一些冥想,有助于幫助你集中精力。
    第三段:網(wǎng)絡建設力。
    其次,被稱為“網(wǎng)絡建設力”的管理心得是指在工作和生活中建立起個人和專業(yè)的網(wǎng)絡幫助你成功。建立聯(lián)系的關鍵是建立真誠、健康的人際關系,這樣你就可以通過網(wǎng)絡幫助和支持,共同實現(xiàn)目標。在我自己的經(jīng)驗中,我發(fā)現(xiàn)利用社交媒體如LinkedIn可以幫助我擴展人脈,到相關行業(yè)的活動中建立聯(lián)系。這些接觸幫助我更好地了解業(yè)務,并獲得專業(yè)支持。我建議通過網(wǎng)絡來發(fā)展職業(yè)關系,這樣可以獲得更多機遇。
    第四段:團隊建設力。
    第三項管理心得是團隊建設力,與個人網(wǎng)絡關系非常相似,團隊建設力強的人借助協(xié)作,打造一支有強大能力、目標明確的團隊。對于一名管理者來說,如果想要在職業(yè)道路上有所發(fā)展,就要有對團隊和團隊成員的專業(yè)技能和角色的理解。我個人的體會是,尊重個體差異和潛能,共同實現(xiàn)團隊目標,并建立強大的工作氛圍和公司文化,這些相對的技能可以使你的團隊更快速地取得成功。
    第五段:學習與成長力。
    最后,學習與成長力是我們管理學中的重要技能之一,我們必須始終放大我們的眼界,不斷的學習。與其他領域一樣,管理學也在不斷發(fā)展變化。在現(xiàn)代全球化的經(jīng)濟中,知名管理學家的洞見和經(jīng)驗尤為重要,因此,建議管理者閱讀一些知名管理學家的書籍,如彼得·德魯克和斯蒂芬?科維以及你自己領導的公司相關書籍,那么可以更好的去把握所在公司的戰(zhàn)略和文化等方面。通過自己不斷的學習成長,能夠了解到更多發(fā)展機遇,也能保持職業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢。
    結(jié)論:
    以這五個管理心得為本引領我們在管理學中不斷發(fā)展成長,它們強調(diào)了集中注意力、網(wǎng)絡建設、構建團隊、學習和成長對于管理者來說非常重要??此坪唵蔚睦砟顚嶋H上是積累的一種連時共振的實效。這些心得是相互連接的,而且取得重大的進展通常需要從多個領域并行展開。練習和應用它們需要時間、耐心和堅定不移的決心,但值得付出。正是這些理念,貫穿并塑造了與時間和空間相關的各種技能、關系、機遇和挑戰(zhàn),使管理者在事業(yè)上取得了許多重要的成績,繼續(xù)擁有明天的機遇。
    五項管理的心得體會篇六
    管理是現(xiàn)代社會不可或缺的一項能力,對于管理者來說,良好的管理體質(zhì)是十分重要的。作為一個管理者,我經(jīng)過一段時間的實踐和思考,漸漸地總結(jié)出了一些對于管理體質(zhì)的心得體會。在下文中,我將分享這些心得,希望對于其他管理者有所啟發(fā)和幫助。
    首先,作為一個管理者,我們需要具備堅定的信念和目標。不論是管理一個團隊還是一個組織,我們都需要清晰明確的目標,并且相信自己能夠通過自己的努力達成這些目標。信念和目標的堅定將驅(qū)使我們持續(xù)前進,克服困難,找到解決問題的辦法。同時,我們也需要放下個人的利益,把團隊或組織的利益放在首位,這樣才能夠不斷激發(fā)團隊的潛力,實現(xiàn)更大的目標。
    其次,管理者需要具備良好的溝通能力。溝通是管理者工作中最重要的一項技能,也是交流和合作的基礎。作為一個管理者,我們需要學會傾聽他人的意見和想法,給予他們充分的表達機會,并且明確傳達自己的思想和決策。同時,我們還需要學會用簡潔明了的語言表達復雜的概念,以便讓團隊成員理解和執(zhí)行。良好的溝通能力不僅能夠提高團隊協(xié)作效率,還能夠建立良好的工作關系,增加團隊成員之間的信任和理解。
    第三,管理者需要具備高效的決策能力。在日常工作中,管理者需要頻繁地進行各種決策,包括制定工作計劃、分配資源、解決問題等。因此,我們需要學會快速而準確地做出決策,避免遲疑和拖延。在做決策的過程中,我們需要收集和分析大量的信息,聽取不同的意見和建議,確保決策的科學性和合理性。同時,我們也需要勇于承擔決策后的結(jié)果,并且能夠及時調(diào)整和改進。
    第四,管理者需要提高自己的學習能力。在一個不斷變化和發(fā)展的環(huán)境中,我們不能停止學習和成長。作為一個管理者,我們需要時刻保持學習的狀態(tài),在不同的領域和方面進行學習和探索。通過學習,我們可以不斷提升自己的知識和技能,保持與時俱進,適應變化。同時,我們還需要學會從經(jīng)驗和失敗中吸取教訓,不斷改進和優(yōu)化自己的管理方法和策略。只有不斷學習,我們才能夠更好地應對挑戰(zhàn)和變化。
    最后,管理者需要具備積極向上的心態(tài)。在工作中,我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。作為一個管理者,我們不能被困難擊倒,也不能消極怠工。相反,我們需要保持積極向上的心態(tài),以樂觀的態(tài)度面對困難,不斷尋找解決問題的方法。同時,我們還需要給團隊成員樹立榜樣,以我們的實際行動和態(tài)度激勵他們,鼓勵他們克服困難,實現(xiàn)個人和團隊的成長。
    以上便是我對于五項管理體質(zhì)管理心得的總結(jié)和體會。作為一個管理者,我們需要具備堅定的信念和目標,良好的溝通能力,高效的決策能力,提高自己的學習能力以及積極向上的心態(tài)。只有不斷完善和提升自己的管理體質(zhì),我們才能夠更好地應對各種挑戰(zhàn),實現(xiàn)個人和團隊的成功。
    五項管理的心得體會篇七
    昨天下午,老師給我們講了“五項管理”,讓我受益匪淺,五項管理主要包括作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理。
    睡眠不好會影響體質(zhì),體質(zhì)不好就會影響學習,導致成績下降,還會產(chǎn)生焦慮暴躁的行為,
    就這樣惡性循環(huán)下去。
    導致晚上睡不著,是因為早上睡得過多,晚上睡不著,這樣作息規(guī)律就顛倒了,所以要及時調(diào)整!每晚10點之前入睡。
    睡眠其實是一門藝術,講究的是心境,有時候你睡不著,抱怨說是外部環(huán)境問題,錯,其實是你自己內(nèi)心的問題,你自己內(nèi)心靜不下來,自然無法得到很好的睡眠,在同樣嘈雜的環(huán)境中,有人可以睡到打呼嚕,有人輾轉(zhuǎn)反側(cè),所以說不要抱怨別人吵到你睡不著,其實是你自己的心吵到了你。只要你有了充足的睡眠,那么你就會有充足的精力來學習。
    雖然以前就已經(jīng)聽過李踐老師的這系列的課程,但是再聽一次時,結(jié)合起目前的工作卻有截然不同的感受,更深的理解了課程中所說到的心態(tài)管理、目標管理、時間管理、學習管理、行動管理的內(nèi)容與意義。
    心態(tài)管理。
    在這集課程中,李踐老師提到了一個“羅文精神”,實際上這個故事寓意在于我們是否有一種保證完成任務的決心,不管當中碰見什么樣的困難與阻礙,都能努力的去尋求解決方法,而不是抱著一種首先推脫、找客觀原因、提出困難的心態(tài)。在工作中我們接觸到的每一件事、每一個任務都不可能保證之前你接觸過、你有經(jīng)驗、是你的專業(yè)技能所向,所以在這個過程中,我們更重要得是一種決心,必須要完成任務,因為只有在這種決心之下,才能夠積極努力的去尋求解決方法、客服困難、完成任務。這點我一直如此要求自己,但是離目標還有點差距,仍需繼續(xù)努力。而在團隊中的團體心態(tài),也是管理中的一個重要的學科,通過將正向的積極鼓勵與適當?shù)膲毫ο嘟Y(jié)合的方法,促使團隊形成一種積極向上、行動有效率的行為。
    另外,課程中李踐老師提到的一種轉(zhuǎn)換心態(tài)的方法,在事情不好或者是心情不佳的時候,說一句“太好了”,確實是行之有效。讓我在一些情況下,心情的轉(zhuǎn)換得到了大大的改善。
    目標管理。
    目標是一個人前進的方向,目標是一個人學習的動力,目標是一個人成功的指南。古有曹操行軍“望梅止渴”的典故,今有李踐老師的目標管理學。在工作中,必須要給自己設定目標,沒有目標,行動將會茫然,結(jié)果也變得飄渺,目標能夠讓自己明白自己該做什么、怎么做、什么時候做。而團隊中,就更應該設定目標了,一個團隊沒有目標,那么團隊的成員將迷失在每日的忙碌之中、也不會有事情做成功的.榮譽感、更加也不會產(chǎn)生效率。作為最具體的體現(xiàn)是要制定好每月的計劃、每周的計劃、每日的計劃,規(guī)范好各個工作的流程,形成有效的制度來確保各個環(huán)節(jié)的執(zhí)行。
    時間管理。
    有了好的心態(tài)、有了明確的目標,那么要變成結(jié)果,我們還需要有一個合理的時間安排。目前自己的工作經(jīng)常會接到上級、其他部門同事的臨時任務,經(jīng)常會迷失在各種臨時任務中而忘記了自己的事情,經(jīng)常到了下班的時候,才發(fā)現(xiàn)自己還有一堆的工作要帶回家才能做完。有限的時間完成重要的事,目前自己可能還做不到一天只做那么幾件重要的事。目前的解決方法是盡量把重要任務在公司里做完,做不完的帶回家做。也非常希望得到其他同事的經(jīng)驗,如何處理這類問題的方法。
    學海無涯苦作舟、學無止境、活到老學到老有一大堆的名言在告訴我們,學習是一生的事,是一輩子的事,但是回過頭來,看看我們出了學校之后還看過多少書?個人在這方面還很不足,家里書不少,但是每本書都沒看完,經(jīng)常因為事情忙、惰性等原因,導致看了一半的書,落下了,從而就被遺忘在角落里,這方面還需要合理安排、改進一下。在團隊里,因為大家都有提升的空間,可以把學習的內(nèi)容變成每日必做之事,比如每周分享會、每日的5個好的專題分享、每日5個好的商品編輯推薦等等。
    行動管理。
    風司有一個定律:一流的idea,三流的執(zhí)行力;三流的idea,一流的執(zhí)行力,你要哪個?結(jié)果是三流的idea,一流的執(zhí)行力。由此可見,執(zhí)行到位是多么重要的事,不管有多大的目標,多完美的計劃,沒人執(zhí)行,那就是空想。團隊的執(zhí)行,應該由制度來保證,檢驗是重要的手段,實行每日報表統(tǒng)計、主管每日抽查、審核的制度,能夠保證執(zhí)行的同時,發(fā)現(xiàn)每日工作的問題,及時的與團隊成員溝通解決,讓行動行之有效。
    要想在職場上成功,要想讓生活變的美好,必須讓自己高效起來,一天高效1%,一年就會高效365%。我相信自己必將能實現(xiàn)自己的理想!
    五項管理的心得體會篇八
    每個極具凝聚力的企業(yè),員工必須具備樂觀、積極的心態(tài),不斷學習和充實自身的毅力,有效的時間管理手段,以及一個共同和遠大的目標,通過努力和行動,必將勇立于不敗之地?!段屙椆芾怼肥侵档梦覀儗W習和研究的,對于一個想要有更好發(fā)展的企業(yè)和團隊來說,更是要去執(zhí)行和規(guī)范的。五項管理包括心態(tài)管理、目標管理、時間管理、學習管理、行動管理。五項管理相輔相成,只有真正對此五項管理有深入的了解、認同和運用,讓它融入到我們的血液和肌肉中,才能使我們的企業(yè)無堅不摧。
    心態(tài)決定一切,如果心態(tài)不能管理好,其他四項就會失去了根基,失去了意義。在我們現(xiàn)實的工作和生活當中,每個人都應該保持陽光的、健康的心態(tài)。懷著積極樂觀的心態(tài)去干事業(yè),遇到困難會迎刃而解,等于成功了一半,我們要學會管理、調(diào)節(jié)自身的心態(tài),保持一種豁達、感恩的心去對待周圍的事情。一個人就是能力再強,如果心態(tài)不端正也不會為企業(yè)創(chuàng)造更多更好的價值,而且還有可能為企業(yè)帶來一些不好的負面影響,這對企業(yè)的發(fā)展來說是尤為不利的。所以我們一定要保證一個良好的心態(tài),這無論是對個人還是團隊都是非常有利的。
    目標,是我們前進的源動力。要想最大限度的發(fā)揮我們的潛能,就必須要每個人都有一個遠大的目標?!胺彩骂A則立,不預則廢”,在這種辨證的思維中,應該蘊涵著更深層次的東西,就是目標。計劃是要根據(jù)目標而制定,目標是計劃的最終服務對象,一個個目標的實現(xiàn)就是發(fā)展,而發(fā)展的結(jié)果又推動更高目標的制定。目標會使人產(chǎn)生積極的心態(tài):有了目標,工作和生活就有了奔頭,人就有了激情,有了樂觀和堅持的心態(tài)。它還給我們勇氣、信心和膽量,讓我們在路上不彷徨、不迷失,最終成功。目標賦予人使命感、意義和價值,從此人生有了意義,不再盲目。目標從結(jié)果導航,我們會看清前面的'路,不斷調(diào)整自己的小方向。目標會讓我們分清輕重緩急,有條理地完成每件事。目標讓我們集中精力,為了一個目標,我們?nèi)σ愿?。目標給我們在前方引路,我們要不斷的完善自己,達到目標。李寧就曾說過‘一切皆有可能’,只要我們有目標,并堅持一直為自己的目標而努力奮斗,最終我們就一定會成功的。一個人要有目標,一個團隊要有目標,一個企業(yè)更要有目標。維科的目標寧總早就為我們明確過,我們要做的只是向著目標努力。
    時間就是生命,這個簡單的道理我們都懂,但是又有幾人能讓這么簡單的道理融入我們的血液,扎根于我們的潛意識中,又有幾人真的知道怎樣有效的去管理我們的時間呢?讓每一分、每一秒都充分利用,絢麗多彩。我們每個人的生命長度是無法預料的,但是我們生命的寬度卻掌握在我們自己的手里,抓住手頭的一分一秒,不斷充實我們的生活和工作,最終打造出一支極具高效的品質(zhì)管理團隊。
    學習是無處不在的,即使我們不能像李踐老師一樣每天都在讀書,但是我們要時刻保持學習的激情,不斷豐富自己的知識和閱歷,學習任何強于我們、高于我們的知識、經(jīng)驗,使我們真正成為一個高知識、高素養(yǎng)的成功人士。像寧總積極參加宇通開放日一樣,調(diào)整忙碌的工作不放棄任何學習的機會。我們要始終把學習和提高自身素質(zhì)提上日程,始終保持一種空杯的心理不斷充實團隊的能量,學習是進步的基石,只有好好學習,認真學習,才能在學習中進步,在進步中成長。在當今社會,終身學習是時代永恒的主題。只有學習,我們才能更新知識、擁有自信、具有魅力,才能在我們的維科培養(yǎng)學習型員工,建立學習型團隊,形成學習型企業(yè)。
    所有學習的價值在于行動。行動是最終目標得以實現(xiàn)的有力手段。行動管理就如李踐老師的《行動日志》,有了目標,我們就要及時的行動,光有夢想而不去做的人,永遠都不可能成功。
    當我們每一個部門,每一個個人,每一項工作,每一個環(huán)節(jié)都能貫徹五項管理,那么維科的三步走計劃將在今后的6年時間里等著我們勝利抵達。
    五項管理的心得體會篇九
    有幸參加了三寬家長學校組織的—寒假教師培訓,培訓重點講解了雙減政策和應對之策,學習后,收獲還是很大的。
    從應試教育到素質(zhì)教育,再到雙減,中國教育又迎來了偉大的變革。那么什么是雙減政策呢?一是減輕學生過重的作業(yè)負擔,二是提升學校課后服務水平。其中以“全面規(guī)范校外培訓行為”為主要抓手正在緊鑼密鼓地進行中,在全國進行“雙減”政策推廣。政策中還提到要保證學生的睡眠時間,學生在校的學習時間也有不同學段的限制。這樣,既可以避免上學高峰期而產(chǎn)生的交通堵塞,也可以避免學生家校往返途中產(chǎn)生的安全問題。
    這樣來看雙減需要一個寬松的外部環(huán)境生態(tài)系統(tǒng),需要形成合力才能減輕負擔,才能提高老師自身的專業(yè)本領,也對老師提出了更高的要求。
    “雙減”的前提是課堂增效,課堂增效的起點是教師對課標、教材研讀、把握、執(zhí)行,教師要做課標忠實執(zhí)行者,教材創(chuàng)造性解讀、使用者。腦中有“綱”(課程改革綱要)、胸中有“標”(課標)、腹中有“書”(教材二次消化適合學情解讀)、目中有“人”、心中有“法”、手中有“技”。教師要有“不是教教材,而是用教材教,用課標教”的`意識。關注從學科教學意識到課程意識轉(zhuǎn)變,關注校本課程開發(fā)與實施,關注學校整體課程體系建構與推進。
    教師要通力協(xié)作,建立積極的相互依賴的關系,雙方成為“雙減”的合作者。與同課教師一道深度參與備課,發(fā)揮群體大腦智慧,集智備課。與班級任課教師一道共同制定學習規(guī)則,培養(yǎng)學生的內(nèi)在秩序感,共同助力學生習慣養(yǎng)成。同時與本班課任教師合作,借助班級作業(yè)協(xié)調(diào)員,控制作業(yè)總時長,徹底減輕學生過重作業(yè)負擔。
    教師要充當課堂的組織者、學習的點燃者、困惑的點撥者、生命的點化者。故教師與學生課內(nèi)外相處時要學會溝通、學會表達、學會換位思考。
    “雙減”要求教師放手、放權,要求學生學會自律、自控,學會自主學習、個性化學習。要讓學生潛意識跳出固定型思維走向成長型思維,這就要求教師要感染、熏陶、培養(yǎng)“明生”。可見構建新型師生關系顯得多么重要!
    “雙減”,減的是負擔,增加的是老師自身的專業(yè)本領。要傾聽教育外部的聲音,不要自我設限,讓思維發(fā)散,讓認知升級,構建新的思維模型,未來的學校將是一個學習綜合體,有多元化的服務平臺共同興辦教育、參與教育改革。在“雙減”政策推行的過程中,校外培訓機構會逐步融匯于校內(nèi)課后服務市場。
    作為一線教師,我們應該看到:大多數(shù)的學校既沒有課外服務的專業(yè)師資,又沒有課后服務中的專業(yè)課程,遠比不上校外培訓機構在這方面的成熟度和專業(yè)發(fā)展水平。因而,學校校內(nèi)課后服務的推行勢必會與校外培訓機構共同攜手,促進教育未來的發(fā)展。
    “雙減”政策,給我們老師帶來了新的挑戰(zhàn),只有更新觀念,改進教法,加強家校聯(lián)系,才能更好的完成教育教學任務。
    五項管理的心得體會篇十
    學習《五項管理》,使我受益匪淺。作為一名公司的管理者,應該如何在工作中應用五項管理去把工作做好。下面我來和大家分享一下自己的學習感悟:
    五項管理包括心態(tài)管理,目標管理,時間管理,學習管理,行動管理。這五個方面缺一不可。我覺得尤其心態(tài)管理最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強,但是態(tài)度不端正,思想不積極,那么只會給員工帶來負面的影響。積極的心態(tài)包括八個關鍵因素:認真、快、堅守承諾、保證完成任務、樂觀、自信、愛與奉獻和絕不找借口。從一早來到工作崗位,就要帶著積極的心態(tài),這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標管理。目標是成功的方向,只有制定了明確的目標,才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。我剛來公司時,因為沒有明確的目標,每天的工作都是一團糟,很多問題不知道該如何下手、如何去做。后來,我就把在學校時的那一套方法借鑒過來每天上班之前,都把一天要做的工作寫下來,只是寫了卻沒有落實結(jié)果。通過這次的《五項管理》培訓使我明確了無論干什么工作必須要先想數(shù)字才干活,沒有目標是沒有辦法做的,所以每天的工作目標要有,并且寫上我想要什么樣的結(jié)果,只有這樣,不僅省去了很多無用功,也大大提高了工作的效率。
    再一個就是時間管理。工作的時間,就算再有計劃、再有目標,但是,如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。比如說:每天安排工作必須分成三個等級急辦的、重要的、不重要的.,用明確的數(shù)字去表明每件事情重要的次序,然后寫上需要的達成的時間。這樣一項一項的去做,將最佳的工作時間用于做最重要的事,這樣才能獲得最高的價值。
    學習是競爭力。只有不斷的學習,才有創(chuàng)新力,有了創(chuàng)新力,才有競爭力。學習的目的是為了指導實際的工作。所以只有養(yǎng)成了好的學習習慣,從平時的工作中不斷的學習經(jīng)驗,在工作的失誤中去學習反省、總結(jié)經(jīng)驗、加以改進。我想這樣,我的工作一定可以做好。
    通過多年的工作經(jīng)驗得知,“人”是企業(yè)管理的核心,因此,人力資源管理工作又是建立在以人為本的基礎上進行開展的。在今后的過程中,我將不斷提升自己的溝通協(xié)調(diào)能力,態(tài)度決定思想,思想決定行動,行動造就結(jié)果。從現(xiàn)在做起,從每天的工作做起,擬定計劃,并實際去執(zhí)行,用自己滿腔的熱情去做、去拼、去爭取,實際執(zhí)行最后才能成為贏家。
    五項管理的心得體會篇十一
    學習《五項管理》,使我受益匪淺。做為一名公司的管理者,應該如何在工作中應用五項管理去把工作做好。下面我來和大家分享一下自己的學習感悟:
    五項管理包括心態(tài)管理,目標管理,時間管理,學習管理,行動管理。這五個方面缺一不可。我覺得尤其心態(tài)管理最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強,但是態(tài)度不端正,思想不積極,那么只會給員工帶來負面的影響。積極的心態(tài)包括八個關鍵因素:認真、快、堅守承諾、保證完成任務、樂觀、自信、愛與奉獻和絕不找借口。從一早來到工作崗位,就要帶著積極的心態(tài),這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標管理。目標是成功的方向,只有制定了明確的目標,才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。我剛來公司時,因為沒有明確的目標,每天的工作都是一團糟,很多問題不知道該如何下手、如何去做。后來,我就把在學校時的那一套方法借鑒過來每天上班之前,都把一天要做的工作寫下來,只是寫了卻沒有落實結(jié)果。通過這次的《五項管理》培訓使我明確了無論干什么工作必須要先想數(shù)字才干活,沒有目標是沒有法做的,所以每天的工作目標要有,并且寫上我想要什么樣的結(jié)果,只有這樣,不僅省去了很多無用功,也大大提高了工作的效率。
    再一個就是時間管理。工作的時間,就算再有計劃、再有目標,但是,如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。比如說:每天安排工作必須分成三個等級急的、重要的、不重要的,用明確的數(shù)字去表明每件事情重要的次序,然后寫上需要的達成的時間。這樣一項一項的去做,將最佳的工作時間用于做最重要的事,這樣才能獲得最高的價值。
    學習是競爭力。只有不斷的學習,才有創(chuàng)新力,有了創(chuàng)新力,才有競爭力。學習的目的是為了指導實際的工作。所以只有養(yǎng)成了好的學習習慣,從平時的工作中不斷的學習經(jīng)驗,在工作的失誤中去學習反省、總結(jié)經(jīng)驗、加以改進。我想這樣,我的工作一定可以做好。
    通過多年的工作經(jīng)驗得知,“人”是企業(yè)管理的核心,因此,人力資源管理工作又是建立在以人為本的基礎上進行開展的。在今后的'過程中,我將不斷提升自己的溝通協(xié)調(diào)能力,態(tài)度決定思想,思想決定行動,行動造就結(jié)果。從現(xiàn)在做起,從每天的工作做起,擬定計劃,并實際去執(zhí)行,用自己滿腔的熱情去做、去拼、去爭取,實際執(zhí)行最后才能成為贏家。
    五項管理的心得體會篇十二
    目標管理,在這節(jié)課中老師講到了一句話“人之所以偉大是因為目標偉大?!蹦繕耸且粋€人前進的方向,目標是一個人前進的動力,目標是一個人成功的指南。人生應該有人生目標,工作有工作的目標。沒有目標所有的行動都將變得茫然,結(jié)果變得飄渺。明確的目標管理讓人明白該干什么,采取什么措施去干,具體的時間節(jié)點。腳踏實際一步一個腳印地努力去實現(xiàn)目標。
    行動管理、在風險投資公司有這樣的說法,一流的想法,三流的執(zhí)行力,三流的想法,一流的執(zhí)行力,讓大家選擇,大家都選擇了一流的執(zhí)行力。可見執(zhí)行力是多么的重要,不管多偉大的目標,多完美的想法都要行動去保證,沒有行動那就是做夢。在日常工作中我將把公司的目標當成座右銘,用具體的行動去完成自己承擔的目標。
    讓我們以高昂的士氣,雷厲風行的作風為公司各項目標的達成做好自己的本職工作,我們都要對自己說,行動!行動!行動,立即行動,快速行動,直到養(yǎng)成習慣!
    五項管理的心得體會篇十三
    五項管理的概念出自李踐所著的《高績效人士的五項管理》。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于五項管理。
    范文吧。
    之前學習五項管理中的心態(tài)管理、目標管理和時間管理,受益匪淺,做任何事情,心態(tài)最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強,但是態(tài)度不端正,思想不積極,那么只會給自己帶來負面的影響。積極的心態(tài)包括八個關鍵因素:認真、快、堅守承諾、保證完成任務、樂觀、自信、愛與奉獻和絕不找借口。從一早來到工作崗位,就要帶著積極的心態(tài),這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標管理。目標是成功的方向,只有制定了明確的目標,才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。再一個就是時間管理。工作的時間,就算再有計劃、再有目標,但是,如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。今天學習了學習管理,對自己同樣很受用,來到點石,真的很感慨,六年前如果自己能有這樣一套完整的學習理念的話,就不會是現(xiàn)在的樣子,不過為時不晚,活到老學到老,人生當中學習是無止境的。
    無論是在工作中還是在生活中,我們要時刻抱著一種學習的心態(tài),將學習養(yǎng)成一種習慣。每天1%的努力學習,那么一年就是365%的收獲。水滴石穿不是水滴有多大的力量,而是一種堅持的力量,每天進步一點點,那么時間長了,就會有質(zhì)的飛躍。就像我們現(xiàn)在每天填寫的點石。
    日記。
    每天的。
    工作計劃。
    每天的任務目標每天的進步每天的反省真實的反映了我們一天的工作狀態(tài)做什么事情預則立不預則廢根據(jù)每天的任務目標自己要采取相應的行動去執(zhí)行在執(zhí)行的過程中我們學到了什么或者從別人身上學到了什么而且還有那些自己沒有做到為什么沒有做到反省自己反省過后還要制定相應的工作方法去彌補去改正從而達到自己預期的目的。對于學習我們始終要保持一種持續(xù)的學習像以前的一些成功人士他們的學歷并不是很高包括李劍老師也一樣高中畢業(yè)之后出來銀行工作學歷不高但是他們有一種持續(xù)學習的精神一定是這樣的。李劍老師現(xiàn)在一直在不斷的學習一年至少要讀200本書籍所以他成功了。那么與李劍老師相比的我們呢就自愧不如要不然說這就是差距人的付出努力與收獲是成正比的。
    歌德說過,讀一本好書就像在和一個高尚的人說話,我們每天認真填寫點石日記,其實就是一種學習,習慣一旦養(yǎng)成,我們也會逐漸變成一個優(yōu)秀的人,當我們所有的積累達到一定量的時候,就會有質(zhì)的飛躍,若干年后,當我們再翻到我們當年寫的日志的時候,發(fā)現(xiàn)持續(xù)的學習真的是一種力量,這是一種很難得的學習力!所以學習是無止境的。在點石,在君河灣,我要樹立堅定的信念,不斷去學習。上次,跟張主管的一番談話,真的讓我茅塞頓悟,學習不能僅僅局限在置業(yè)顧問這個小圈子里,在管理方面要多用心學習,甚至還可以再拓寬,學習策劃方面的東西,原來自己的眼光真是太短淺了,只要用心去學習,沒有什么事情是辦不到的。其實我們在羨慕別人的光環(huán)的時候,并沒有看到他們在背后付出了常人難以付出的代價,所以,從今往后,我要對自己高要求、高標準,用心不斷的學習,加強自己的學習能力,朝著自己的夢想前進!
    該篇文章主要是教導我們從心態(tài)、目標、時間、學習和行動五個方面來調(diào)整來調(diào)整自己心態(tài),改善行為,養(yǎng)成高效習慣,從而逐步提高自己,實現(xiàn)自己的目標。
    心態(tài)管理方面最終目標是要求我們以一種積極樂觀的心態(tài)去面對我們的工作,一個好的心態(tài)會促使我們工作、個人均朝良性發(fā)展,否則以一種低迷的態(tài)度去工作,心態(tài)不好,工作期間遇到點困難就抱怨,如果以這樣心態(tài)去工作只會影響工作完成質(zhì)量、及時性。尤其是我們通信行業(yè),一個良好的心態(tài)能成為你工作開展和技能提升的強大助力。在我們的日常工作中,我們會遇到各種各樣的不可預知的困難,如果我們不能以一種良好的心態(tài)去面對去解決這些困難,那我們就會被困難擊倒,反之當我解決問題了之后,會發(fā)現(xiàn)原來這些困難其實就是毛毛雨了,同時我們個人也獲得了成長。
    目標管理方面要求我們要有一短期目標和一長期目標,只有有了目標我們才有動力,才知道努力的方向。通過逐步實現(xiàn)一個個短期目標,最后達到我們的預期目標。結(jié)合我們目前的實際情況來說,短期目標可以說是將公司指標分解到部門,部門指標在分解到區(qū)域,這時就需要我們各個區(qū)域共同努力,實現(xiàn)我們區(qū)域的小指標,從而使部門達到指標,最后實現(xiàn)公司預期的目標。
    時間管理方面:通過此篇的學習使我認知到了時間管理的重要性,只有我們將問題的優(yōu)先順序梳理清楚,做一個行之有效的計劃,并按時的完成計劃中的每一步,這樣才能將我們的時間利用最大化。目前我們在項目實施中經(jīng)常會遇到各種各樣的問題,尤其是督導、pm之類的,因負責項目多,打交道的客戶多,因此問題也多、雜、亂,如果我們不能學會將問題梳理,分清輕重緩急,設定好問題處理的優(yōu)先順序,那最終結(jié)果是我們越做越累,可是問題卻越做越多,而且領導和客戶還不滿意。
    學習方面:對于通信行業(yè)來說,學習主要是兩方面的一個是技術方面,一個是管理方面。因通信行業(yè)的特殊性,技術不斷的更新?lián)Q代,這就要求我們需要不斷的學習,提升自己,否則注定自己會慢慢的被技術所淘汰;同時也要注意在管理和協(xié)調(diào)方面注意提升自己,牢記一個好的學習習慣好的心態(tài)可以使自己受用一生的。
    行動管理方面:個人理解其實這方面主要體現(xiàn)在我們的執(zhí)行力上,一旦我們有了目標,我們就應該立即制定一個行之有效的計劃,并按照計劃去實施,朝著這個目標去努力,不應該瞻前顧后,顧慮過多,最后導致計劃擱淺,目標延后,機會白白失去?!白圆蝗缙鸲小卑?,紙上談兵,終不如實際操作,在操作過程中不管的完善自己的計劃,完善自己的步驟,這樣我們才能一步步的走向成功,否則一切都是空談。
    做好當下的每件事,認真完成既定的工作和目標,用積極的心態(tài)幫助自己獲得成功。一句話,做好工作,從“心”開始!
    大家好!我是來自金湖波公司的張亮!很高興能和大家聚在一起,來共同學習五項管理,并通過學習來提升自己工作和生活的質(zhì)量!下面我來和大家分享一下自己的學習心得:
    五項管理分別是:目標、時間、學習、心態(tài)、行動。
    先來說說目標:大家都知道一個目標要想實現(xiàn)必須經(jīng)過堅持不懈的努力,但只要努力就夠了嗎?來做個假設,假如我們在坐的各位是房地產(chǎn)公司的老總,制定今年目標是住房銷量增加20%,那么影響20%達成的因素有哪些呢?有國家政策的調(diào)控、房產(chǎn)市場的行情、市場的定位是否準確、激勵措施是否到位!如果這些因素我們都沒有考慮,那么目標很有可能失敗。也就是說目標的制定階段和努力實施階段同樣重要。如果我們能根據(jù)自己的實際情況和當時的環(huán)境來制定目標,充分考慮目標實施過程中可能遇到的困難和問題,并做出相應的計劃和策略,結(jié)合恰當?shù)娜瞬偶畲胧?。我想這時目標達成的可能性會變的很大。加上我們大家的團結(jié)一致,實現(xiàn)目標也不是什么難事.
    有了好的目標,還要學會合理的安排時間!特別是現(xiàn)在我們湖波集團正是發(fā)展的好時機,要做的工作有很多。怎樣讓時間更好的為我們所用?首先安排安自己的的工作順序:把自己每天要做的事情列出來,分成三個等級—急需要辦理的、重要的、不重要的,急需要辦理的優(yōu)先來做,重要的事情認真做,不重要的事情做壓縮處理或不做。這樣主次分明,做起事來也就有條理多了。其次,不要把時間安排的太滿,留有一個到兩個小時的機動時間,以預防可能出現(xiàn)的突發(fā)事件。另外,在緊張的工作之余,學會適當?shù)姆潘伞雒磩谝萁Y(jié)合。因為一個人只有在最佳狀態(tài)的時候才會思維敏捷、工作高效。這樣無形中也節(jié)約了時間。
    做為一個新時代的湖波人,要把學習當做自己的伙伴,形影不離。新人員要向老人員學習,老人員也要通過學習來保持自己的先進性。當然,這個學習是有針對性的,針對那些我們?nèi)鄙俚摹⒂写岣叩膩韺W習!比如說:管理人員應重點學習組織管理和心態(tài)管理來提高自己的管理水平,技術人員重點學習業(yè)務技術和要全規(guī)范來擔高自己的保障水平。如果自己的工作作得足夠好了,也可以跨部門或跨行業(yè)學習,通過學習來提升自己的價值。隨著公司規(guī)模和業(yè)務的拓展,一專多能的開拓型人才將更具有發(fā)展?jié)摿Α?BR>    最后就看行動了!做好計劃后馬上行動,遇到問題馬上去處理,當天的工作當天完是是我對自己的要求,因為我深深的知道:有個好的目標不去實現(xiàn)永遠都是空想!制定好計劃不去執(zhí)行永遠完成不了,有問題不去處理只會使事情越變越糟。而積極的行動會讓復雜的事情變得簡單,日事日畢會讓我們離目標更近!
    我們是一群有目標,有理想的湖波人,我們要用自己實際的行動來建設心目中美好的湖波!
    五項管理的心得體會篇十四
    身處銷售領域,各方面的壓力以及自身的追求使我想要嘗試多種學習方式來提升自己和完善自己,只有不斷的增強自身的競爭力和銷售素質(zhì),才能使自己在眾多同行中嶄露頭角,立于優(yōu)勢地位。李踐老師的五項管理,不失為提高工作效率和提升自身能力的有效方式。在這里我想淺談自己的培訓感受來與朋友分享。
    其次,目標管理。切實的目標是個永恒的話題。在人生的各個階段都需要有目標支撐,人生才不會盲目和迷惘。切合實際,因人而異,才是合理的目標,才是應有的理想??辗禾摽?,盲目定論,則是空想,甚至妄想。在自己的工作中為自己制定正確的長遠目標來約束日常的行為,并以切合實際的短期目標來不斷提高自己,今日事今日畢,不斷進步,不斷超越自我。這樣的目標管理才會有實在的效果。
    再次,時間管理的重要性定是不亞于以上兩個管理點。時間就是金錢。浪費時間就是浪費生命。把握住時間可以說是成功的前提。然而,在有限的時間內(nèi)充分的提高效率將是重中之重。你的工作將是事半功倍還是事倍功半,將取決于工作效率。那么,提煉有針對性的工作重點,將會使你的工作目標更精確,當然,工作效率也會相應的得到提高。
    在自己的工作領域取得了一定的成就,這是很令人欣慰的事情。然而,面對自己的成就沾沾自喜止步不前將會斷送自己的一世英名。“活到老,學到老。”不會學習的人是不會進步的,不會利用八小時之外的時間學習的人更是可悲的。人生的樂趣不就是在于不斷的掌握新的知識,不斷的充實自己,不斷的完成自己的夢想不留遺憾么。周汝昌老前輩在藝術人生中有這樣的話:“我的人生沒有遺憾,只能說我的人生還有很多的夢想沒有實現(xiàn),我要不斷的學習,來使自己實現(xiàn)這些夢想,而不留遺憾~~~”對于現(xiàn)在年輕的我,還有更多的東西需要學習很掌握。李踐老師的學習管理,可以說是能夠讓我們受益匪淺的管理概念。
    在以后的日子里,每天以積極樂觀的心態(tài)面對生活和工作,以各個階段的不同目標為支持動力,有重點的工作,有效率的行動,并不斷豐富自己的知識儲備來跟上社會不斷進步的節(jié)奏,高效工作。行動比口號更重要!通過這次的培訓學習,我所取得的進步將是最好的收獲。
    五項管理的心得體會篇十五
    近期,學校制定了關于中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理等“五項管理”的規(guī)定。在這五個方面的管理中,我最為重視的是手機管理,它離不開我們的生活,已經(jīng)成為我們生活中的一部分。不過,在學生面前,手機必須要嚴格管控,因為手機可以輕松地毀掉一個孩子。
    “家長或者親友,也許為了聯(lián)系方便,也許經(jīng)不起孩子的軟磨硬泡,紛紛給孩子配備了手機。孰不知這是給了孩子一個帶毒的“蘋果”,各種誘惑力往往會使孩子陷入無法自拔的境地,導致一個個必然惡果。”在我們的學習生活中,手機困擾了我們許多,它可以聊天說話看視頻打游戲等等,可謂是一大害,所以,中小學生管控手機是很重要的。
    長時間看手機不僅會傷害視力,使自己頭暈眼花,脊背受到傷害,而且過度沉迷也會上課精力不集中,失眠,上課分心,導致學習成績下降。所以,戒掉手機,對自己的健康和前程負責。
    要戒掉手機,首先要靠自己的自覺性,我們學生應該按照規(guī)定,每天拿手機的時間不超過45分鐘,且在使用手機的過程中需要家長的監(jiān)督,不許以任何理由聊天刷視頻打游戲等。其次是家長,在家長監(jiān)督完成作業(yè)后,如需手機,應在家長的監(jiān)視下使用,不過最重要的是靠自己的自覺自律。如果你想自暴自棄,那就抱著手機玩,直到墮落,不僅會傷害身心,更會毀了前程。
    所以同學們,放下手機,不要被手機奴役。班主任說初二下學期是一個大的分水嶺,再不努力就晚了。振作起來!我們一定行!