總結是一種很有意義的工作，它可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)問題和不足，并做出改進。要寫一篇好的總結，需要事前事后做好充分的準備和收集相關的信息。以下是一些成功人士的總結經(jīng)驗，供大家參考和借鑒。
我與小樹共成長篇一
“春風輕輕吹，春雨沙沙下。南邊山坡上，小樹來安家。記得勤澆水，別忘多施肥。明年春來時，滿山發(fā)新芽……”說起植樹節(jié)，大家一定都不陌生。今天，我們學校的部分小記者來到曹老集參加植樹活動。
媽媽說：“你們小朋友就像這一棵棵小樹苗，等待著陽光雨露的澆灌，等待著勤勞的人們?yōu)槟銈兯赏潦┓?。”媽媽說的沒錯，我就是小樹苗，爸爸媽媽是我的陽光雨露，老師們就是勤勞的人，我們只有在爸爸媽媽老師們的精心照顧和教導下，才能健健康康地茁壯成長。
我在心里對這些小樹苗說：“快快長大，快快長大，跟我一樣，快快長大。等你們長大，長成了參天大樹，就可以把一片綠蔭帶給大家?！?BR> 我與小樹共成長篇二
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我與小樹共成長作文800字-四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在我美麗的家鄉(xiāng)，到處是綠草如茵、樹木茂盛的景象，尤其是長在我家后院的橘子樹，更是顯得生機勃勃。
這棵橘子樹是我們村的村干部送來的，當時我才七歲。發(fā)樹苗當天，有幾個大爺大伯耷拉著腦袋，疑惑地說：這樹能種活嗎？還紛紛表示不想拿回去種了。
在一片質疑聲中，我接過村干部遞來的一株橘子樹苗，看著這株光禿禿的樹苗，我心里也嘀咕了一下：這樹能種活嗎？這時，爸爸似乎看透了我的心思，拍了拍我肩膀說：做事情不要猶豫，下定決心就要馬上去做！
幸運的是，那些天天氣很好，陽光和水分都很充足，再加上我們的精心照顧，小樹苗茁壯成長著。不久，它開始吐出點點嫩芽，隨后越長越高，和它沒種之前的`樣子簡直是天壤之別。望著小橘樹那綠油油的嫩葉，我心里別提有多開心了！
可是好景不長，一天晚上，下起了傾盆大雨，狂風呼嘯著，大樹被吹得東倒西歪。我不顧一切地沖出家門想去保護小樹苗，卻被媽媽攔住了，我只好默默祈禱小樹苗平安無事。
第二天，雨總算是停了。我一起床就跑了出去，想看看小樹怎么樣了。只見地上一片狼藉，小樹的葉子幾乎掉光了，樹枝也折斷了好幾條，我難過地哭了起來。爸爸安慰我：別擔心，小樹還活著，只要精心呵護，它就能開花結果。
聽了爸爸的話，我又有了信心，更加精心地照顧小橘樹。果然，歷經(jīng)那場風雨之后，小橘樹仿佛一下子吸足了更多的能量，又萌發(fā)出翠綠的嫩芽。
我每天除了學習，都在細心觀察、照料小橘樹，時不時給它施肥、澆水。如果樹葉上有蟲子，我會把它清除掉；如果橘子樹周圍長出雜草，我就把雜草拔掉。
轉眼三年過去了，我從一年級時的小屁孩長大成為現(xiàn)在的小姑娘了，而小橘樹也長高、長大了。終于，今年3月的一天，小橘子樹開出了很多潔白的花朵，陣陣花香隨風飄來，令人心曠神怡。
看著那些潔白的小花，爸爸說：今年秋天，我們就可以吃到香甜多汁的大橘子了！
我心里可高興了，我的付出沒有白費，盼望著小橘子快快長大，讓我們能早日品嘗到又甜又大的大橘子！
我與小樹共成長篇三
樹給了我很多幫助，在別人的眼中樹只是一棵普通的樹而已。但在我的眼中已不僅僅是普普通通的樹木了。更是我的情感寄托處，是我成長歷程中的指路人。
小時候，我曾高高興興地和父親種下了一棵銀杏樹。長大后，我發(fā)現(xiàn)它比同期種下的其它樹木要長得慢；不開花，也不結果。其它樹木已長成參天大樹，它卻只是碗口粗的樹木而已。我不知道為什么，父親告訴我：“銀杏樹長得慢，但卻很堅實，不生蟲害?？赡芤^十幾年才能開花結果?！?BR> 脆弱的小樹，而是一棵堅挺的參天大樹。
永寧初中八年級三班：章其亮指導老師：楊芝會。
我與小樹共成長篇四
她，是一棵桃樹，是在幾年前來到我家的。當時，也是這樣的春天。爸爸從街上買了幾棵果樹苗，種在了菜園里。其中，我最喜歡的，就數(shù)這棵桃樹了。
她剛來的第一個春天，我學會了耐心。正值初春，我想桃花應該會開吧！于是每天，我都要跑到那樹前去觀望一番，盼著她快些長大，快些長大，就像是盼著我自己快些長高一樣。可惜，我等了整整一個春天，卻沒有看到半點粉色的跡象，就像我的個頭沒多大變化一樣。但在這個過程中，卻磨煉了我的耐心。
第二年春天，我懂了等待也是一種美。一切如舊，好似也沒什么大變化。唯一的變化是，我對她抱的.希望不大了。一天早晨醒來，竟見她的頭上多了些粉色發(fā)飾——桃花，相比去年滿腦袋的綠葉，整個桃樹都顯得嫵媚了！又過了幾天，滿樹的紅花綠葉，相襯著，照映著。雖沒有碩大的果實高高地掛在枝頭，卻別有一番景致。啊，我也長高了，陪同著她的成長在一起成長。這些都是我的等待換來的嗎？我本以為，在這么明媚的春天里，她一定會得到許多春姑娘賞賜的獎品。結果，只是長滿一樹的花，只有長高一點的我！
第三個春天，我學會了堅持與堅強。這一年的春天，似乎來得晚了些。我本想放棄，但又不愿讓我兩年間的等待付諸東流。最終，我選擇了等待，等待她生命的又一次升華。我從媽媽那兒知道讓果樹多結果實，要剪枝、澆水……也許是因為我過于迫切了，澆水的次數(shù)也是越來越勤，再加上這樣的季節(jié)里，雷和雨是難免的。我為她擔心了起來，也深感自責。生怕她會枯萎，會死去。讓我意想不到的是——她不僅勇敢地活了下來，還用自己的堅強換來了第一顆果實，作為我在這個遲到的季節(jié)里遲到的禮物。
今年的春天，我還要種樹，就當是為我與小樹的長大而喝彩，為這樣美的春天祝福吧！
我與小樹共成長篇五
星期六我去外婆家玩。外婆家住在連云港。因為靠近大海的原因，那里的土地含沙、含鹽量較大，故樹木不夠旺盛。臨行前我特地和媽媽買了棵桂花樹苗，準備種在外婆家后的花園里。
現(xiàn)在人們大量砍伐樹木，人類沒有了“空氣凈化器”，空氣質量越來越差，許多地方都陷入了pm2。5超標的危機。一畝樹林一天大約可以吸收67千克二氧化碳，并且釋放出49千克的氧氣。如果每個人都能種下一棵樹，那地球的環(huán)境該有多好??！
但是我們光靠種樹可不行噢！我們還要保護好環(huán)境，人人參與，低碳出行，從身邊做起！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我與小樹共成長篇六
“搖錢樹，兩枝權，兩枝杈上十個芽；搖一搖，開金花，創(chuàng)造幸福全靠它?！边@首歌謠說的搖錢樹就是人的雙手，而我精心種植的搖錢樹是一棵真正的樹。那是讀小學五年級時科學老師讓我種的，他希望我和小樹一起成長。
從那時起，每天下午一放學，我就拿出一個小噴壺，接滿水，噴灑葉片一次。它似乎非常喜歡我給它洗一洗“臉”。每每此刻，它都會伸展開它的枝葉，釋放著綠色光澤，似乎在向我微笑示好。
搖錢樹需要一個陽光較好但又有一定程度蔽蔭的環(huán)境。如果被太陽暴曬，它很快就會有氣沒力地耷拉著枝葉，葉片失綠泛白，甚至整個葉片被灼傷，壞死。搖錢樹喜歡干燥，所以照料它可不能澆太多水。如果盆土內通透不良就很容易導致它的莖腐爛。種植搖錢樹要注意的事項還很多，有時要給它施點肥，有時要給它除蟲。我覺得照顧它太麻煩了，曾經(jīng)想過放棄。
但科學老師要我在種樹的過程中體會父母的付出。
是啊，我照顧小樹不外乎澆澆水施施肥，偶爾挪動一下位置。而父母這十幾年對我的照顧又是如何熬過去的'？回想起飯桌前擺在我面前剔掉了魚骨的的肉，夜深時為我蓋好的被子……父母為我做了這么多，他們也許從未覺得愛我是一種負擔吧。
我想，我也得對小樹承擔起責任。于是，我悉心照料小樹，小樹一天天長大、長高，而我也在照料小樹的過程中變得越來越懂事越來越成熟。
我與小樹共成長篇七
植樹節(jié)快到了，我和哥哥參加了杭州網(wǎng)舉辦的“種下一棵桂花樹，帶來一陣芳香”的活動。認領桂花樹。
一大清早，我們高高興興地來到杭州滿隴桂雨少兒公園，在門口報名處領了一本榮譽證書，一個藍色氣球帽和一個漂亮的坐墊，還有一個星形的黃綠色的“認綠小使者”的貼紙。我馬上把它貼在左手臂上，哈哈，多帥!然后，有個阿姨讓我們圍坐在一起，給我們講有關桂花的知識，接著，她帶我們來到一片桂花林，要求我們兩人一組去掛牌子。我和一個小朋友合作，先拿出一根粉紅的細繩，穿過牌子的小洞，然后把細繩系在桂花樹干上。最后，我還與桂花樹合了影。
我在那里看到了美麗的噴泉，像霧一樣的。我們還坐了兩次“海盜船”，當船飛到半空時，我的心快拎到嗓子眼了，好刺激哦!
我與小樹共成長篇八
濃濃春意驅散了冬季的寒冷，萬象更新，迎來春天的曙光。春姑娘打著口哨輕盈地邁進我們的校園，柳樹隨著春風的節(jié)拍沐浴在陽光下，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。
又是一年植樹節(jié)，同學們提著水桶，迎著陣陣春風，向一棵棵大樹走去。大樹爺爺和藹地向我們點點頭，招招手，用她那柔軟的柳絲輕輕地撫摸著我的臉頰，鮮艷的紅領巾飄蕩在胸前，我感到格外的驕傲與自豪。一桶桶純凈的水澆灌在樹木叢中，一張張笑臉記錄下了這美好時刻。雖然同學們都累的滿頭大汗，但是他們仍然繼續(xù)澆灌著，不怕累，只為著樹木能夠茁壯生長，長成參天大樹，想守護神一般守衛(wèi)著我們的校園。
一棵棵樹木沐浴著陽光茁壯生長，這不正如求學路上的我們嗎？在學校里汲取著老師賜予的的營養(yǎng)，吮吸著課本帶給我們的樂趣。但學習中并不是那樣的盡如人意，會遇到坎坷、挫折、困難。我們只有在丟到后爬起，才能踏上成功彼岸，在祖國的懷抱里享受春風的滋潤；只有珍惜分分秒秒，好好學習，才能有所作為，成為祖國的棟梁，報答對老師的恩情。
今天，我們澆灌了這一棵棵迎著風雨前行的樹木，希望明天，我們可以接受風雨的洗禮，伴著朝陽，迎著春風，繼續(xù)前行。
我與小樹共成長篇九
3月12日，大家一定都知道這是什么日子吧——那就是植樹節(jié)。
這天，陽關明媚，老師帶我們來到一個小山丘，那里已經(jīng)有一些叔叔阿姨、老爺爺、老奶奶在植樹了，我們立刻跑到車邊，扛起重重的鐵鏟，也加入到植樹的隊伍中來、我用鏟子奮力地挖起坑來，可是我用盡了九牛二虎之力，鏟子也只進入了一點點，而我卻已經(jīng)累得滿頭大汗了，這是，我看到別的叔叔把鏟子插入土里，然后用腳使勁一踩，鏟子就進去了不少。我學著叔叔的樣子把坑挖好了，把一棵樹苗放進坑里，填上土，這樣就剩下最后一步了，老師幫我們從河里打來了一桶水，我拎著沉甸甸的水桶搖搖晃晃地走到了我種的小樹旁，把水倒到了小樹上，小樹喝飽了水，變得更精神了!
我真誠地祝福小樹，希望它長大了以后可以給世界增添更多的生機!
我與小樹共成長篇十
4月22日星期六，我和爸爸、關大爺參加了大慶晚報舉辦的第三屆小記者公益林植樹活動。
上午8點多，我們來到大慶北島食品有限公司附近的西面小廣場集合。天，藍藍的；風，輕輕的；云，淡淡的。小草從土里伸出了頭，紫色小花星星點點地分布草地上，樹枝上的芽孢悄悄地排著隊趴著。來到廣場時已經(jīng)有不少家長和小朋友先到了，認識的，不認識的，大家圍在一起談論著。大慶市機關一小的隊旗最醒目，又大又紅，迎風擺動。還有的人手里拿著小藍旗、小紅旗。姜叔叔是我們的領隊，他舉的小旗上印著：qq小記者團字樣。
植樹儀式上，市直屬機關一小學校的書記、學生代表及家長分別發(fā)言。儀式結束，qq小記者團第一個列隊過橋來到橋東，右轉向南步行100多米，就看到了大慶晚報公益林區(qū)。
在現(xiàn)場，樹坑早已挖好，樹苗也擺放在了坑邊。領隊介紹說，楊樹苗有4米高，直徑8厘米。各隊按號就位，我們是4號位置。爸爸先把樹立在坑中間，閉上左眼，用右眼瞄準，然后調整樹的位置，和標志樹對齊，我拿起小鐵鍬和關大爺向坑里填土，填了大約20厘米厚，爸爸讓我把土踩實，我蹦到坑里，圍著樹蹦圈。樹立起來了，站的筆直，像個衛(wèi)兵。爸爸也開始向坑里運土，人多力量大，不一會兒土就填滿了。
我開心極了，圍著樹轉著圈。突然，旁邊的`樹倒向北面，砸在了北面種樹的阿姨胳膊上，那位阿姨疼地蹲在地上好長時間才起來。我呆呆地看著，關大爺告訴我說：“做什么事都要注意安全，別傷害別人，也別被別人傷害?！?BR> 接下來，領隊姜叔叔給每家發(fā)了一個小塑料牌——綠色的、形狀像樹葉，正面有“大慶晚報小記者公益林”的白色字樣。關大爺用記號筆在背面寫上了“徐語濃”三個字。爸爸用白色的繩子把名牌高高地綁在樹苗上，我有屬于自己的樹了，真開心種下一棵樹，播下一片綠，我會與小樹一起茁壯成長，為家園獻上一片綠色。
我與小樹共成長篇十一
摘要：放眼望去，一輛觀光用的小電瓶車和一輛讓游人參觀的大火車相互輝映，一動一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續(xù)往前走，只見有幾個班的同學已經(jīng)在植樹了，再往前，來到一個已經(jīng)挖好的坑旁，一棵樹苗已經(jīng)插在其中，旁邊有一些泥土，一把鉄楸橫躺在地上。
今天，我們踏著春光，乘著大巴來到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是槍戰(zhàn)，可這次不同，我們還有一個更重要的任務--植樹。
來到寶巖，首先映入眼簾的是兩旁的`參天大樹，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去，一輛觀光用的小電瓶車和一輛讓游人參觀的大火車相互輝映，一動一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續(xù)往前走，只見有幾個班的同學已經(jīng)在植樹了，再往前，來到一個已經(jīng)挖好的坑旁，一棵樹苗已經(jīng)插在其中，旁邊有一些泥土，一把鉄楸橫躺在地上。
王老師首先發(fā)話：“這就是我們要植的樹，10年之后你再來看看它，肯定會懷念今天的?，F(xiàn)在，每人用鉄楸把泥土鏟倒楊梅樹的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每人鏟一下。”說完，王老師帶頭干了起來，一下、兩下、三下... ...“好了，接下來誰？”老師問道，同學們一個接著一個，鏟泥的鏟泥，照相的照相，各司其職。終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動攻擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運到樹根邊上，輕輕一倒，泥土順勢滑向樹根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下，樹好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹苗長大后碩果累累的樣子，一個個果子有甜又酸，它見證了我們成長的歷程，一個個故事有苦有樂... ...
這次植樹讓我想到：一棵樹的成長和一個人的成長是多么的相似，所謂“十年樹人，百年樹木。”小樹的成長要經(jīng)歷雨打風吹，要汲取來自大地母親的營養(yǎng)，要不斷地向上得到陽光雨露的滋潤；而我們要歷經(jīng)無數(shù)的磨難和挫折，要努力向老師、向書本、向他人學習知識，要不斷地勇于競爭體現(xiàn)自己存在的價值，要不斷地和困難斗爭，豐富自己的經(jīng)驗，成為國家建設的棟梁?！安唤?jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”我們的面前還有很多的風風雨雨，攻克它，你就是強者，你就是勇士！
小樹與我們共同成長，小樹與我們共歷風雨，小樹與我們同見彩虹！
我與小樹共成長篇十二
今天我和媽媽在市場買了一顆香樟樹，媽媽說希望我和他一起成長?；氐郊依?，我就忙著在花壇里挖了個坑，找些豆渣做肥料，再把香樟樹放進去，培上土，然后提了滿滿的一桶水，澆在樹的周圍。水很快滲進泥土，還發(fā)出“咕咕”的聲音，好像是小香樟樹在喝水呢。“好了，好了，香樟樹種好了……”我高興地歡呼起來！
我與小樹共成長篇十三
讓我們再看看自己身邊發(fā)生的事吧！
當你大量用紙巾時，是否想到了大樹的痛苦．．．．．.
當節(jié)日來臨購買大量賀卡的時候,你是否看到大樹在流淚呢．．．．．.
．．．．．.
我想，只要我們每個人都珍惜樹木，那我們就不會生態(tài)不平衡了．．．．．.
那我們應該怎樣珍惜樹木呢？
其實我們吃飯可以用塑料筷子．．．．．.
當你要用紙巾時，應該發(fā)現(xiàn)是時候讓手絹回到你身邊了．．．．．.
當節(jié)日來臨時，不妨親手制作一張“綠色”賀卡給朋友，或是用電腦發(fā)電子賀卡給朋友．．．．．.
．．．．．.
就像一句廣告詞“原來生活可以更美的.！”
只要從我們做起，從我們身邊的一點一滴做起，從我們現(xiàn)在做起，關心愛護身邊的環(huán)境，我們的生活一定可以更美麗?。。。。。。。。。?！
我與小樹共成長篇十四
每年的植樹節(jié)，正值陽春三月，是大地萬物復蘇的好時節(jié)，這時去參加植樹活動，有利于為我們的家園增添綠色。下面是關于我與小樹共成長。
作文。
的內容，歡迎閱讀！
今天，我們踏著春光，乘著大巴來到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是槍戰(zhàn)，可這次不同，我們還有一個更重要的任務--植樹。
來到寶巖，首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去，一輛觀光用的小電瓶車和一輛讓游人參觀的大火車相互輝映，一動一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續(xù)往前走，只見有幾個班的同學已經(jīng)在植樹了，再往前，來到一個已經(jīng)挖好的坑旁，一棵樹苗已經(jīng)插在其中，旁邊有一些泥土，一把鉄楸橫躺在地上。
王老師首先發(fā)話：“這就是我們要植的樹，10年之后你再來看看它，肯定會懷念今天的?，F(xiàn)在，每人用鉄楸把泥土鏟倒楊梅樹的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每人鏟一下?！闭f完，王老師帶頭干了起來，一下、兩下、三下......“好了，接下來誰？”老師問道，同學們一個接著一個，鏟泥的鏟泥，照相的照相，各司其職。終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動攻擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運到樹根邊上，輕輕一倒，泥土順勢滑向樹根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下，樹好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹苗長大后碩果累累的樣子，一個個果子有甜又酸，它見證了我們成長的歷程，一個個故事有苦有樂......
這次植樹讓我想到：一棵樹的成長和一個人的成長是多么的相似，所謂“十年樹人，百年樹木?！毙涞某砷L要經(jīng)歷雨打風吹，要汲取來自大地母親的營養(yǎng)，要不斷地向上得到陽光雨露的滋潤；而我們要歷經(jīng)無數(shù)的磨難和挫折，要努力向老師、向書本、向他人學習知識，要不斷地勇于競爭體現(xiàn)自己存在的價值，要不斷地和困難斗爭，豐富自己的經(jīng)驗，成為國家建設的棟梁?！安唤?jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”我們的面前還有很多的風風雨雨，攻克它，你就是強者，你就是勇士！
小樹與我們共同成長，小樹與我們共歷風雨，小樹與我們同見彩虹！
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，在這春意盎然的季節(jié)里，我們劉海粟的小記者們在老師的帶領下去湖塘玉堂路參加植樹活動啦。
一路上歡聲笑語，快樂洋溢在每個人的臉上。陽光下的小花小草不停地向我們點頭、彎腰，似乎是在歡迎我們?？諝庵袕浡ú莸南阄?，感覺整個人都沉浸在花香之中。
植樹完后，我們小記者們還踴躍向阿姨提問，了解到了廣玉蘭的開花期，成活期，以及如何為它治蟲護理等專業(yè)知識，真讓同學們受益匪淺。
這次植樹活動不但可以讓我們了解植樹的好處，多植樹也為我們的城市綠色出一份力。而且又可以清新一下我們污濁的空氣，美化我們的環(huán)境。我愿今天我種下的廣玉蘭能與我一起茁壯快樂成長！
去年的3月12日植樹節(jié)，我參加了學校組織的廢紙換樹苗活動，很高興領到了一棵桂花樹。放學回到家里，我和爸爸媽媽一起，把這棵小小的桂花樹種在了我家旁邊的菜園里。從此，我就有了一個“小伙伴”。每天放學完成作業(yè)，我就會去看看這位“小伙伴”，給它澆澆水，拔拔草，希望它能快快長大。在我的“精心”照顧下，我發(fā)現(xiàn)小樹不僅沒長高，反而葉子漸漸變黃，沒精打采的，好像生病了。爸爸告訴我，是我把小樹澆死了。我傷心極了，還是天天去看我的小樹，告訴它我不是故意的，我很后悔，我只想讓它快快長大。一個星期過去了，兩個星期過去了……我多么希望有一天它能活過來?。?BR> 今年正月初一，我又來到我家的菜園，意外地發(fā)現(xiàn)小桂花樹存活了！盡管長得比較瘦小，只有零星的幾片葉子?？伤吘够钸^來了！我飛跑回家，告訴媽媽。我和媽媽再次來到小樹身旁，媽媽摸著我的頭，說：“孩子，你要像這棵小樹一樣，不管遇到什么困難，都要勇敢地去面對，頑強地生活?！蔽沂箘劈c點頭，說：“我要做一個勇敢的孩子，和小樹一起經(jīng)歷風雨，一起長大?！薄斑青辍保瑡寢尳o我和小樹拍下了合影，見證我們的成長。
我與小樹共成長篇十五
[智庫|專題]。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛護環(huán)境、熱愛溫州的情感，將在３月14日，通過都市報組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。
二、活動目標。
1．情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助。
3．知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學習，并能向周圍的人宣傳。
三、活動時間3.12。
四、活動地點：商展路。
五、活動對象八（1）班全體學生及家長。
六、活動準備。
1、植樹的鐵鍬。
2、水桶一個。
七、活動具體安排。
1、運動裝備，帶好雨具。
2、如遇雨天，活動照常。
我與小樹共成長篇一
“春風輕輕吹，春雨沙沙下。南邊山坡上，小樹來安家。記得勤澆水，別忘多施肥。明年春來時，滿山發(fā)新芽……”說起植樹節(jié)，大家一定都不陌生。今天，我們學校的部分小記者來到曹老集參加植樹活動。
媽媽說：“你們小朋友就像這一棵棵小樹苗，等待著陽光雨露的澆灌，等待著勤勞的人們?yōu)槟銈兯赏潦┓?。”媽媽說的沒錯，我就是小樹苗，爸爸媽媽是我的陽光雨露，老師們就是勤勞的人，我們只有在爸爸媽媽老師們的精心照顧和教導下，才能健健康康地茁壯成長。
我在心里對這些小樹苗說：“快快長大，快快長大，跟我一樣，快快長大。等你們長大，長成了參天大樹，就可以把一片綠蔭帶給大家?！?BR> 我與小樹共成長篇二
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我與小樹共成長作文800字-四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在我美麗的家鄉(xiāng)，到處是綠草如茵、樹木茂盛的景象，尤其是長在我家后院的橘子樹，更是顯得生機勃勃。
這棵橘子樹是我們村的村干部送來的，當時我才七歲。發(fā)樹苗當天，有幾個大爺大伯耷拉著腦袋，疑惑地說：這樹能種活嗎？還紛紛表示不想拿回去種了。
在一片質疑聲中，我接過村干部遞來的一株橘子樹苗，看著這株光禿禿的樹苗，我心里也嘀咕了一下：這樹能種活嗎？這時，爸爸似乎看透了我的心思，拍了拍我肩膀說：做事情不要猶豫，下定決心就要馬上去做！
幸運的是，那些天天氣很好，陽光和水分都很充足，再加上我們的精心照顧，小樹苗茁壯成長著。不久，它開始吐出點點嫩芽，隨后越長越高，和它沒種之前的`樣子簡直是天壤之別。望著小橘樹那綠油油的嫩葉，我心里別提有多開心了！
可是好景不長，一天晚上，下起了傾盆大雨，狂風呼嘯著，大樹被吹得東倒西歪。我不顧一切地沖出家門想去保護小樹苗，卻被媽媽攔住了，我只好默默祈禱小樹苗平安無事。
第二天，雨總算是停了。我一起床就跑了出去，想看看小樹怎么樣了。只見地上一片狼藉，小樹的葉子幾乎掉光了，樹枝也折斷了好幾條，我難過地哭了起來。爸爸安慰我：別擔心，小樹還活著，只要精心呵護，它就能開花結果。
聽了爸爸的話，我又有了信心，更加精心地照顧小橘樹。果然，歷經(jīng)那場風雨之后，小橘樹仿佛一下子吸足了更多的能量，又萌發(fā)出翠綠的嫩芽。
我每天除了學習，都在細心觀察、照料小橘樹，時不時給它施肥、澆水。如果樹葉上有蟲子，我會把它清除掉；如果橘子樹周圍長出雜草，我就把雜草拔掉。
轉眼三年過去了，我從一年級時的小屁孩長大成為現(xiàn)在的小姑娘了，而小橘樹也長高、長大了。終于，今年3月的一天，小橘子樹開出了很多潔白的花朵，陣陣花香隨風飄來，令人心曠神怡。
看著那些潔白的小花，爸爸說：今年秋天，我們就可以吃到香甜多汁的大橘子了！
我心里可高興了，我的付出沒有白費，盼望著小橘子快快長大，讓我們能早日品嘗到又甜又大的大橘子！
我與小樹共成長篇三
樹給了我很多幫助，在別人的眼中樹只是一棵普通的樹而已。但在我的眼中已不僅僅是普普通通的樹木了。更是我的情感寄托處，是我成長歷程中的指路人。
小時候，我曾高高興興地和父親種下了一棵銀杏樹。長大后，我發(fā)現(xiàn)它比同期種下的其它樹木要長得慢；不開花，也不結果。其它樹木已長成參天大樹，它卻只是碗口粗的樹木而已。我不知道為什么，父親告訴我：“銀杏樹長得慢，但卻很堅實，不生蟲害?？赡芤^十幾年才能開花結果?！?BR> 脆弱的小樹，而是一棵堅挺的參天大樹。
永寧初中八年級三班：章其亮指導老師：楊芝會。
我與小樹共成長篇四
她，是一棵桃樹，是在幾年前來到我家的。當時，也是這樣的春天。爸爸從街上買了幾棵果樹苗，種在了菜園里。其中，我最喜歡的，就數(shù)這棵桃樹了。
她剛來的第一個春天，我學會了耐心。正值初春，我想桃花應該會開吧！于是每天，我都要跑到那樹前去觀望一番，盼著她快些長大，快些長大，就像是盼著我自己快些長高一樣。可惜，我等了整整一個春天，卻沒有看到半點粉色的跡象，就像我的個頭沒多大變化一樣。但在這個過程中，卻磨煉了我的耐心。
第二年春天，我懂了等待也是一種美。一切如舊，好似也沒什么大變化。唯一的變化是，我對她抱的.希望不大了。一天早晨醒來，竟見她的頭上多了些粉色發(fā)飾——桃花，相比去年滿腦袋的綠葉，整個桃樹都顯得嫵媚了！又過了幾天，滿樹的紅花綠葉，相襯著，照映著。雖沒有碩大的果實高高地掛在枝頭，卻別有一番景致。啊，我也長高了，陪同著她的成長在一起成長。這些都是我的等待換來的嗎？我本以為，在這么明媚的春天里，她一定會得到許多春姑娘賞賜的獎品。結果，只是長滿一樹的花，只有長高一點的我！
第三個春天，我學會了堅持與堅強。這一年的春天，似乎來得晚了些。我本想放棄，但又不愿讓我兩年間的等待付諸東流。最終，我選擇了等待，等待她生命的又一次升華。我從媽媽那兒知道讓果樹多結果實，要剪枝、澆水……也許是因為我過于迫切了，澆水的次數(shù)也是越來越勤，再加上這樣的季節(jié)里，雷和雨是難免的。我為她擔心了起來，也深感自責。生怕她會枯萎，會死去。讓我意想不到的是——她不僅勇敢地活了下來，還用自己的堅強換來了第一顆果實，作為我在這個遲到的季節(jié)里遲到的禮物。
今年的春天，我還要種樹，就當是為我與小樹的長大而喝彩，為這樣美的春天祝福吧！
我與小樹共成長篇五
星期六我去外婆家玩。外婆家住在連云港。因為靠近大海的原因，那里的土地含沙、含鹽量較大，故樹木不夠旺盛。臨行前我特地和媽媽買了棵桂花樹苗，準備種在外婆家后的花園里。
現(xiàn)在人們大量砍伐樹木，人類沒有了“空氣凈化器”，空氣質量越來越差，許多地方都陷入了pm2。5超標的危機。一畝樹林一天大約可以吸收67千克二氧化碳，并且釋放出49千克的氧氣。如果每個人都能種下一棵樹，那地球的環(huán)境該有多好??！
但是我們光靠種樹可不行噢！我們還要保護好環(huán)境，人人參與，低碳出行，從身邊做起！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我與小樹共成長篇六
“搖錢樹，兩枝權，兩枝杈上十個芽；搖一搖，開金花，創(chuàng)造幸福全靠它?！边@首歌謠說的搖錢樹就是人的雙手，而我精心種植的搖錢樹是一棵真正的樹。那是讀小學五年級時科學老師讓我種的，他希望我和小樹一起成長。
從那時起，每天下午一放學，我就拿出一個小噴壺，接滿水，噴灑葉片一次。它似乎非常喜歡我給它洗一洗“臉”。每每此刻，它都會伸展開它的枝葉，釋放著綠色光澤，似乎在向我微笑示好。
搖錢樹需要一個陽光較好但又有一定程度蔽蔭的環(huán)境。如果被太陽暴曬，它很快就會有氣沒力地耷拉著枝葉，葉片失綠泛白，甚至整個葉片被灼傷，壞死。搖錢樹喜歡干燥，所以照料它可不能澆太多水。如果盆土內通透不良就很容易導致它的莖腐爛。種植搖錢樹要注意的事項還很多，有時要給它施點肥，有時要給它除蟲。我覺得照顧它太麻煩了，曾經(jīng)想過放棄。
但科學老師要我在種樹的過程中體會父母的付出。
是啊，我照顧小樹不外乎澆澆水施施肥，偶爾挪動一下位置。而父母這十幾年對我的照顧又是如何熬過去的'？回想起飯桌前擺在我面前剔掉了魚骨的的肉，夜深時為我蓋好的被子……父母為我做了這么多，他們也許從未覺得愛我是一種負擔吧。
我想，我也得對小樹承擔起責任。于是，我悉心照料小樹，小樹一天天長大、長高，而我也在照料小樹的過程中變得越來越懂事越來越成熟。
我與小樹共成長篇七
植樹節(jié)快到了，我和哥哥參加了杭州網(wǎng)舉辦的“種下一棵桂花樹，帶來一陣芳香”的活動。認領桂花樹。
一大清早，我們高高興興地來到杭州滿隴桂雨少兒公園，在門口報名處領了一本榮譽證書，一個藍色氣球帽和一個漂亮的坐墊，還有一個星形的黃綠色的“認綠小使者”的貼紙。我馬上把它貼在左手臂上，哈哈，多帥!然后，有個阿姨讓我們圍坐在一起，給我們講有關桂花的知識，接著，她帶我們來到一片桂花林，要求我們兩人一組去掛牌子。我和一個小朋友合作，先拿出一根粉紅的細繩，穿過牌子的小洞，然后把細繩系在桂花樹干上。最后，我還與桂花樹合了影。
我在那里看到了美麗的噴泉，像霧一樣的。我們還坐了兩次“海盜船”，當船飛到半空時，我的心快拎到嗓子眼了，好刺激哦!
我與小樹共成長篇八
濃濃春意驅散了冬季的寒冷，萬象更新，迎來春天的曙光。春姑娘打著口哨輕盈地邁進我們的校園，柳樹隨著春風的節(jié)拍沐浴在陽光下，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。
又是一年植樹節(jié)，同學們提著水桶，迎著陣陣春風，向一棵棵大樹走去。大樹爺爺和藹地向我們點點頭，招招手，用她那柔軟的柳絲輕輕地撫摸著我的臉頰，鮮艷的紅領巾飄蕩在胸前，我感到格外的驕傲與自豪。一桶桶純凈的水澆灌在樹木叢中，一張張笑臉記錄下了這美好時刻。雖然同學們都累的滿頭大汗，但是他們仍然繼續(xù)澆灌著，不怕累，只為著樹木能夠茁壯生長，長成參天大樹，想守護神一般守衛(wèi)著我們的校園。
一棵棵樹木沐浴著陽光茁壯生長，這不正如求學路上的我們嗎？在學校里汲取著老師賜予的的營養(yǎng)，吮吸著課本帶給我們的樂趣。但學習中并不是那樣的盡如人意，會遇到坎坷、挫折、困難。我們只有在丟到后爬起，才能踏上成功彼岸，在祖國的懷抱里享受春風的滋潤；只有珍惜分分秒秒，好好學習，才能有所作為，成為祖國的棟梁，報答對老師的恩情。
今天，我們澆灌了這一棵棵迎著風雨前行的樹木，希望明天，我們可以接受風雨的洗禮，伴著朝陽，迎著春風，繼續(xù)前行。
我與小樹共成長篇九
3月12日，大家一定都知道這是什么日子吧——那就是植樹節(jié)。
這天，陽關明媚，老師帶我們來到一個小山丘，那里已經(jīng)有一些叔叔阿姨、老爺爺、老奶奶在植樹了，我們立刻跑到車邊，扛起重重的鐵鏟，也加入到植樹的隊伍中來、我用鏟子奮力地挖起坑來，可是我用盡了九牛二虎之力，鏟子也只進入了一點點，而我卻已經(jīng)累得滿頭大汗了，這是，我看到別的叔叔把鏟子插入土里，然后用腳使勁一踩，鏟子就進去了不少。我學著叔叔的樣子把坑挖好了，把一棵樹苗放進坑里，填上土，這樣就剩下最后一步了，老師幫我們從河里打來了一桶水，我拎著沉甸甸的水桶搖搖晃晃地走到了我種的小樹旁，把水倒到了小樹上，小樹喝飽了水，變得更精神了!
我真誠地祝福小樹，希望它長大了以后可以給世界增添更多的生機!
我與小樹共成長篇十
4月22日星期六，我和爸爸、關大爺參加了大慶晚報舉辦的第三屆小記者公益林植樹活動。
上午8點多，我們來到大慶北島食品有限公司附近的西面小廣場集合。天，藍藍的；風，輕輕的；云，淡淡的。小草從土里伸出了頭，紫色小花星星點點地分布草地上，樹枝上的芽孢悄悄地排著隊趴著。來到廣場時已經(jīng)有不少家長和小朋友先到了，認識的，不認識的，大家圍在一起談論著。大慶市機關一小的隊旗最醒目，又大又紅，迎風擺動。還有的人手里拿著小藍旗、小紅旗。姜叔叔是我們的領隊，他舉的小旗上印著：qq小記者團字樣。
植樹儀式上，市直屬機關一小學校的書記、學生代表及家長分別發(fā)言。儀式結束，qq小記者團第一個列隊過橋來到橋東，右轉向南步行100多米，就看到了大慶晚報公益林區(qū)。
在現(xiàn)場，樹坑早已挖好，樹苗也擺放在了坑邊。領隊介紹說，楊樹苗有4米高，直徑8厘米。各隊按號就位，我們是4號位置。爸爸先把樹立在坑中間，閉上左眼，用右眼瞄準，然后調整樹的位置，和標志樹對齊，我拿起小鐵鍬和關大爺向坑里填土，填了大約20厘米厚，爸爸讓我把土踩實，我蹦到坑里，圍著樹蹦圈。樹立起來了，站的筆直，像個衛(wèi)兵。爸爸也開始向坑里運土，人多力量大，不一會兒土就填滿了。
我開心極了，圍著樹轉著圈。突然，旁邊的`樹倒向北面，砸在了北面種樹的阿姨胳膊上，那位阿姨疼地蹲在地上好長時間才起來。我呆呆地看著，關大爺告訴我說：“做什么事都要注意安全，別傷害別人，也別被別人傷害?！?BR> 接下來，領隊姜叔叔給每家發(fā)了一個小塑料牌——綠色的、形狀像樹葉，正面有“大慶晚報小記者公益林”的白色字樣。關大爺用記號筆在背面寫上了“徐語濃”三個字。爸爸用白色的繩子把名牌高高地綁在樹苗上，我有屬于自己的樹了，真開心種下一棵樹，播下一片綠，我會與小樹一起茁壯成長，為家園獻上一片綠色。
我與小樹共成長篇十一
摘要：放眼望去，一輛觀光用的小電瓶車和一輛讓游人參觀的大火車相互輝映，一動一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續(xù)往前走，只見有幾個班的同學已經(jīng)在植樹了，再往前，來到一個已經(jīng)挖好的坑旁，一棵樹苗已經(jīng)插在其中，旁邊有一些泥土，一把鉄楸橫躺在地上。
今天，我們踏著春光，乘著大巴來到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是槍戰(zhàn)，可這次不同，我們還有一個更重要的任務--植樹。
來到寶巖，首先映入眼簾的是兩旁的`參天大樹，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去，一輛觀光用的小電瓶車和一輛讓游人參觀的大火車相互輝映，一動一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續(xù)往前走，只見有幾個班的同學已經(jīng)在植樹了，再往前，來到一個已經(jīng)挖好的坑旁，一棵樹苗已經(jīng)插在其中，旁邊有一些泥土，一把鉄楸橫躺在地上。
王老師首先發(fā)話：“這就是我們要植的樹，10年之后你再來看看它，肯定會懷念今天的?，F(xiàn)在，每人用鉄楸把泥土鏟倒楊梅樹的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每人鏟一下。”說完，王老師帶頭干了起來，一下、兩下、三下... ...“好了，接下來誰？”老師問道，同學們一個接著一個，鏟泥的鏟泥，照相的照相，各司其職。終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動攻擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運到樹根邊上，輕輕一倒，泥土順勢滑向樹根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下，樹好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹苗長大后碩果累累的樣子，一個個果子有甜又酸，它見證了我們成長的歷程，一個個故事有苦有樂... ...
這次植樹讓我想到：一棵樹的成長和一個人的成長是多么的相似，所謂“十年樹人，百年樹木。”小樹的成長要經(jīng)歷雨打風吹，要汲取來自大地母親的營養(yǎng)，要不斷地向上得到陽光雨露的滋潤；而我們要歷經(jīng)無數(shù)的磨難和挫折，要努力向老師、向書本、向他人學習知識，要不斷地勇于競爭體現(xiàn)自己存在的價值，要不斷地和困難斗爭，豐富自己的經(jīng)驗，成為國家建設的棟梁?！安唤?jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”我們的面前還有很多的風風雨雨，攻克它，你就是強者，你就是勇士！
小樹與我們共同成長，小樹與我們共歷風雨，小樹與我們同見彩虹！
我與小樹共成長篇十二
今天我和媽媽在市場買了一顆香樟樹，媽媽說希望我和他一起成長?；氐郊依?，我就忙著在花壇里挖了個坑，找些豆渣做肥料，再把香樟樹放進去，培上土，然后提了滿滿的一桶水，澆在樹的周圍。水很快滲進泥土，還發(fā)出“咕咕”的聲音，好像是小香樟樹在喝水呢。“好了，好了，香樟樹種好了……”我高興地歡呼起來！
我與小樹共成長篇十三
讓我們再看看自己身邊發(fā)生的事吧！
當你大量用紙巾時，是否想到了大樹的痛苦．．．．．.
當節(jié)日來臨購買大量賀卡的時候,你是否看到大樹在流淚呢．．．．．.
．．．．．.
我想，只要我們每個人都珍惜樹木，那我們就不會生態(tài)不平衡了．．．．．.
那我們應該怎樣珍惜樹木呢？
其實我們吃飯可以用塑料筷子．．．．．.
當你要用紙巾時，應該發(fā)現(xiàn)是時候讓手絹回到你身邊了．．．．．.
當節(jié)日來臨時，不妨親手制作一張“綠色”賀卡給朋友，或是用電腦發(fā)電子賀卡給朋友．．．．．.
．．．．．.
就像一句廣告詞“原來生活可以更美的.！”
只要從我們做起，從我們身邊的一點一滴做起，從我們現(xiàn)在做起，關心愛護身邊的環(huán)境，我們的生活一定可以更美麗?。。。。。。。。。?！
我與小樹共成長篇十四
每年的植樹節(jié)，正值陽春三月，是大地萬物復蘇的好時節(jié)，這時去參加植樹活動，有利于為我們的家園增添綠色。下面是關于我與小樹共成長。
作文。
的內容，歡迎閱讀！
今天，我們踏著春光，乘著大巴來到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是槍戰(zhàn)，可這次不同，我們還有一個更重要的任務--植樹。
來到寶巖，首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去，一輛觀光用的小電瓶車和一輛讓游人參觀的大火車相互輝映，一動一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續(xù)往前走，只見有幾個班的同學已經(jīng)在植樹了，再往前，來到一個已經(jīng)挖好的坑旁，一棵樹苗已經(jīng)插在其中，旁邊有一些泥土，一把鉄楸橫躺在地上。
王老師首先發(fā)話：“這就是我們要植的樹，10年之后你再來看看它，肯定會懷念今天的?，F(xiàn)在，每人用鉄楸把泥土鏟倒楊梅樹的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每人鏟一下?！闭f完，王老師帶頭干了起來，一下、兩下、三下......“好了，接下來誰？”老師問道，同學們一個接著一個，鏟泥的鏟泥，照相的照相，各司其職。終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動攻擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運到樹根邊上，輕輕一倒，泥土順勢滑向樹根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下，樹好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹苗長大后碩果累累的樣子，一個個果子有甜又酸，它見證了我們成長的歷程，一個個故事有苦有樂......
這次植樹讓我想到：一棵樹的成長和一個人的成長是多么的相似，所謂“十年樹人，百年樹木?！毙涞某砷L要經(jīng)歷雨打風吹，要汲取來自大地母親的營養(yǎng)，要不斷地向上得到陽光雨露的滋潤；而我們要歷經(jīng)無數(shù)的磨難和挫折，要努力向老師、向書本、向他人學習知識，要不斷地勇于競爭體現(xiàn)自己存在的價值，要不斷地和困難斗爭，豐富自己的經(jīng)驗，成為國家建設的棟梁?！安唤?jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”我們的面前還有很多的風風雨雨，攻克它，你就是強者，你就是勇士！
小樹與我們共同成長，小樹與我們共歷風雨，小樹與我們同見彩虹！
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，在這春意盎然的季節(jié)里，我們劉海粟的小記者們在老師的帶領下去湖塘玉堂路參加植樹活動啦。
一路上歡聲笑語，快樂洋溢在每個人的臉上。陽光下的小花小草不停地向我們點頭、彎腰，似乎是在歡迎我們?？諝庵袕浡ú莸南阄?，感覺整個人都沉浸在花香之中。
植樹完后，我們小記者們還踴躍向阿姨提問，了解到了廣玉蘭的開花期，成活期，以及如何為它治蟲護理等專業(yè)知識，真讓同學們受益匪淺。
這次植樹活動不但可以讓我們了解植樹的好處，多植樹也為我們的城市綠色出一份力。而且又可以清新一下我們污濁的空氣，美化我們的環(huán)境。我愿今天我種下的廣玉蘭能與我一起茁壯快樂成長！
去年的3月12日植樹節(jié)，我參加了學校組織的廢紙換樹苗活動，很高興領到了一棵桂花樹。放學回到家里，我和爸爸媽媽一起，把這棵小小的桂花樹種在了我家旁邊的菜園里。從此，我就有了一個“小伙伴”。每天放學完成作業(yè)，我就會去看看這位“小伙伴”，給它澆澆水，拔拔草，希望它能快快長大。在我的“精心”照顧下，我發(fā)現(xiàn)小樹不僅沒長高，反而葉子漸漸變黃，沒精打采的，好像生病了。爸爸告訴我，是我把小樹澆死了。我傷心極了，還是天天去看我的小樹，告訴它我不是故意的，我很后悔，我只想讓它快快長大。一個星期過去了，兩個星期過去了……我多么希望有一天它能活過來?。?BR> 今年正月初一，我又來到我家的菜園，意外地發(fā)現(xiàn)小桂花樹存活了！盡管長得比較瘦小，只有零星的幾片葉子?？伤吘够钸^來了！我飛跑回家，告訴媽媽。我和媽媽再次來到小樹身旁，媽媽摸著我的頭，說：“孩子，你要像這棵小樹一樣，不管遇到什么困難，都要勇敢地去面對，頑強地生活?！蔽沂箘劈c點頭，說：“我要做一個勇敢的孩子，和小樹一起經(jīng)歷風雨，一起長大?！薄斑青辍保瑡寢尳o我和小樹拍下了合影，見證我們的成長。
我與小樹共成長篇十五
[智庫|專題]。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛護環(huán)境、熱愛溫州的情感，將在３月14日，通過都市報組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。
二、活動目標。
1．情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助。
3．知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學習，并能向周圍的人宣傳。
三、活動時間3.12。
四、活動地點：商展路。
五、活動對象八（1）班全體學生及家長。
六、活動準備。
1、植樹的鐵鍬。
2、水桶一個。
七、活動具體安排。
1、運動裝備，帶好雨具。
2、如遇雨天，活動照常。