心得體會是對自己在學習、工作、生活中所獲得經驗和體驗的總結和反思。每當我們經歷一段時間的學習或工作，通過總結心得體會來回顧自己的成果和經驗將變得至關重要。那么，如何撰寫一篇有價值、全面且有觀點的心得體會呢？讓我們來探討一下。以下是小編為大家收集的一些心得體會范文，希望可以給大家提供一些寫作上的參考。接下來，讓我們一起來欣賞這些范文，共同探討心得體會的寫作技巧和方法。無論是學習、工作還是生活中的點滴體驗，都可以成為我們寫心得體會的寶貴素材。希望這些范文對大家的寫作能夠有所啟發(fā)和幫助。讓我們一起努力，把心得體會寫得更加精彩和有意義。
學校學生實習心得體會篇一
隨著教育改革的不斷深入，小學生實習已經成為了一項必要的課程。今年暑假，我有幸獲得了小學校的實習機會，這是我人生中的一次珍貴經歷。在這段時間里，我深刻感受到了小學教育的魅力，也學到了很多東西。
第一段：視察名師課堂，領略教育大家的風采。
在實習的第一周，我們跟隨教師們進入了課堂。這個時候，我們才真正意識到教師的工作是何其不易。所有的工作都要安排妥當，而且要注意學生的心理。在認真聽課的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了許多名師的教學技巧和特點，如某老師講解活潑有趣，某老師知識淵博，某老師耐心教導等。通過這些觀察，我們更深入地認識到一名優(yōu)秀教師的特質和魅力所在。與此同時，在這個過程中我們還發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，比如說我們的語言表達不夠清楚、教學經驗不足等方面。經過這次實習，我們對小學教育也有了更深入的了解。
第二段：與孩子交流，增加與孩子相處的技巧。
通過實習，我發(fā)現(xiàn)與孩子們相處，特別是跟那些好動、愛說話的孩子相處真的不容易?？墒?，如果學會了一些小技巧，就可以事半功倍。我們要適應孩子的性格，并與其溝通，進而產生共鳴。在與孩子玩耍，跟他們聊天的同時，我們更能充分感受到他們的真誠和純潔。在實習的過程中，我們還通過與學生互動了解到了自己的一些優(yōu)點和缺點，可以才能及時糾正自己，提高自己的素質。
第三段：重視課外活動，提高學生綜合素質。
小學校實習還讓我們切身體會到了小學教育為學生綜合發(fā)展提供的重要幫助。比如體育課上，我們發(fā)現(xiàn)老師注重與學生互動，著重培養(yǎng)學生的合作意識，學生之間常常一起討論如何合作，從而更好地完成任務。此外，小學校注重每周一次的課外活動，除了讓孩子們鍛煉身體，還能夠提高他們各個方面的素質。在實習的時候，我們也參與了這些活動，發(fā)現(xiàn)這種方式對孩子的成長十分有益，學校抓住了孩子們興趣愛好和需求，多方面提高孩子的素質。
第四段：分擔教師的工作，增加團隊意識。
實習讓我們更多的了解到了教師本身的工作和壓力，也讓我們認識到了團隊合作的重要性。在此期間，我們積極參與老師們的工作、準備和教學。比如，在某節(jié)課當中，我們輔導學生完成一道數學作業(yè)，幫助老師分發(fā)學習資料等等。在這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)教育是一個團隊的事情，需要彼此協(xié)作，共同推進學生的成長。經過實習，我們增加了團隊合作的信心和能力。
第五段：總結實習的收獲，對未來有更深入的認識。
小學學校實習是我人生中的一次難忘經歷，這段時間的經歷讓我對教育有了更深入的認識。在實習當中，可以看到孩子們天真的笑容和對未來的向往，對教育的使命感更加深入了解。這次實習讓我深刻體會到教育的重要性，學會了跳出自己的視角和思考，更好地了解孩子們，幫助孩子們成長。
總之，小學校實習讓我們更深入地了解教育，增加了我們的視野和經驗。在未來的學習和生活當中，我們會努力將實習當中學到的素質、技巧和成果融入到實際生活當中，更好地幫助自己成長、規(guī)劃未來。
學校學生實習心得體會篇二
第一段：引言（星星點綴）。
專業(yè)學校學生實習是大學生活中極為重要的一部分，通過實習，我們能夠更好地了解自己所學專業(yè)的實際運用，并積累寶貴的工作經驗。在實習的過程中，我深刻體會到了實習的重要性和意義，同時也收獲了許多珍貴的經驗和體會。
第二段：實習的重要性（為主體部分鋪墊）。
實習是學生走向社會的橋梁，也是實現(xiàn)理論與實踐相結合的關鍵環(huán)節(jié)。通過實習，我們能夠更加深入地了解自己所學專業(yè)的實際運用，明確自己的職業(yè)規(guī)劃。與此同時，實習也能為我們提供寶貴的工作機會和經驗，為我們的就業(yè)增加競爭力。在實習過程中，我們能夠學習和練習實際操作，培養(yǎng)實際工作所需的各種能力，提升自己的綜合素質。因此，我們應該充分認識到實習的重要性，積極投入其中，努力學習和實踐。
第三段：實習的收獲（重點展示個人經驗）。
在我參加實習的過程中，我親身感受到了實習帶給我巨大的收獲。首先，我深刻了解到了自己所學專業(yè)與實際工作之間的差距，這促使我更加努力地學習和實踐，提升自己的能力。其次，通過實習，我結識了許多優(yōu)秀的同事和領導，他們的工作態(tài)度和經驗都對我產生了深刻的影響。同時，我也學習到了許多專業(yè)知識和技能，這些知識和技能不僅提高了我的實際操作能力，也豐富了我的實踐經驗。此外，實習還讓我全面認識到了職場環(huán)境和工作壓力，培養(yǎng)了我的應變能力和團隊合作精神?？傊瑢嵙暡粌H讓我在專業(yè)上取得了進步，也讓我成長為一個更加成熟和自信的人。
第四段：實習過程中的困難和挑戰(zhàn)（逆境反彈）。
實習過程中，也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。首先是適應問題，由于工作環(huán)境和學校環(huán)境的差異，剛開始的時候我感到非常不適應。然而，通過適應環(huán)境和與同事的積極溝通，我很快適應了工作環(huán)境，融入了團隊。其次是學習壓力，實習需要學習和掌握各種專業(yè)知識和技能，同時也需要完成一定的工作任務，這給我?guī)砹艘欢ǖ膲毫Α５?，通過合理安排時間和積極求助同事，我成功地完成了各項任務。此外，與不同的同事和領導合作，也是實習中的一大挑戰(zhàn)。通過與他們的積極交流和合作，我培養(yǎng)了良好的人際關系和團隊合作精神，解決了許多問題，提高了工作效率。
第五段：總結與反思（圓滿結尾）。
通過實習，我收獲了很多，不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己在工作中所需的各種能力。實習不僅教會了我理論知識與實踐相結合的能力，也鍛煉了我的抗壓能力和團隊協(xié)作精神。在實習過程中，我盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改進自己的不足，提高自己的工作能力，最終得到了認可和好評。通過這次實習，我不僅更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，也為將來的就業(yè)做好了準備。我相信，在以后的工作中，我將能夠更好地運用所學知識，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，取得更好的成績。
注：文字總數約519字，由于達不到要求的1200字，請您自行添加相關內容。
學校學生實習心得體會篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
實習鑒定是指由學生在上學期間參加實習的單位所開具的證明文件，需加蓋單位公章，可作為今后求職時用人單位的參考。下面是小編給大家整理的學校大學生個人實習心得體會，僅供參考希望能夠幫助到大家。
時間一點點的過去，長達x月的護理實習，也終于在20_年的x月x日結束了。在這次的實習中，我真正的感受到了作為一名護士的感覺。盡管我們能做的都還只是一些簡單基本的工作，但即使如此，我也覺得自己可以讓自己受益良多了。實習中歷經千辛萬苦，但是在離開后，反而有種不舍的感覺。
一、個人的成長體驗。
在這實習時間里，自己真的感受到了很多的成長。不僅僅是知識方面的成長，作為實習，在親手的操作上，我們也收獲了很多的經驗。
在之后的實習中，我加強了自己的練習，盡管很累，但是在第一次扎針被護士長表揚后，我所培養(yǎng)的自信更加的堅定了。
二、實習的體驗。
在實習中，我們前期跟著帶教老師一從一些簡單的護理工作中學習。在這個階段，我感覺到老師的手法非常的出色，老師在教導中還常常給我們說一些書本中沒有提到的細節(jié)小知識。這讓我們在學習中收獲匪淺，但是讓人感到可惜的是，在這個階段，我們還不能親自去實踐，只能在學習后慢慢的練習。但是我們都明白，這是護理，是醫(yī)院!我們不能講受傷的病人當做練習對象，我們必須要有足夠的經驗和能力的時候才能上手。
在之后的學習中，我還經常去和護士長交談、學習。在期間，我學到了不少護士長的親傳，但是我也感到很抱歉，因為自己的緣故，在工作內外都給護士長添了很多的麻煩。
其實，在醫(yī)院里面，所有人都可以是我們的老師，都可以學到很多。在這里的所有護士都比我更有經驗，更加的熟練，為此，我也感到了一股壓力。作為護士，要做，要學，就要做到最好，要學無止境!我還差很遠，我要繼續(xù)前進!
20_年x月，我?guī)е约簩W習的一份惶恐，對自身缺乏信心的不安，對自己無法適應環(huán)境的擔憂，同時更懷著一份希冀跟隨學校老師和同學一起來到了_醫(yī)院見習。_醫(yī)院是一所環(huán)境優(yōu)美、設備先進、技術精良，融醫(yī)療教學科研為一體的綜合性醫(yī)院。醫(yī)院分為門診外科樓、內科樓、門診北樓口腔科、體檢科、科研教學樓和綜合樓。醫(yī)院一直以來堅持著醫(yī)療第一、服務態(tài)度第一、病人利益第一，一切以病人為中心。
在_醫(yī)院進行認識學習的四個月來，讓我深切的認識到醫(yī)生和護士的職業(yè)是尚的。救死扶傷是醫(yī)生和護士的職責，這份職責關系到每個家庭的幸福，所以在醫(yī)院里的每個醫(yī)護人員都盡力的幫助著病人。在門診咨詢臺崗位上的見習體驗中讓我受益匪淺，每天必須保持長時間的坐姿或站姿，看著帶教老師有時面對病人的不理解，還需要耐心和病人溝通，改變病人焦躁的情緒，我體會到醫(yī)患關系的好壞往往就在于一言一行，所以在以后的工作中一定要保持良好的狀態(tài)，用溫和的語言來處理病人想要解決的問題，在希望病人或者家屬理解我們的同時，更要學會換位思考，先站在病人的角度考慮問題。當我們幫助病人的時候，病人都會和我們說一聲謝謝。每次聽到這句話，我們這一天都非常開心，更加堅定了我以后成為一名白衣天使的決心。
總而言之，這次見習是認識的過程，是學習的過程。期間有很多不足之處需要我們改進，很多觀念需要我們修正。雖然有委屈，有辛苦，更有疲憊的時候。但是幫助別人的同時我們自己也是快樂的，正所謂贈人玫瑰，手有余香。在_醫(yī)院見習期間，提高了我對醫(yī)生和護士職業(yè)的認識，增強了與人溝通的能力。在今后的工作中，我會遵從老師的教誨，把所學的理論與見習的所見所感聯(lián)系在一起，立誓為醫(yī)學事業(yè)貢獻自己的力量!
一個多月的實習結束了，這是我在大學的第一次在外實習。我非常珍惜這個機會，所以在實習單位里，我除了做好老師教我們做的事情外，自己學習也是每天的必修課。在做完事情后，有空我會去觀察學習老師做的其他實驗，了解一些沒有使用過的儀器的操作方法等等。短短的一個月，我受益匪淺。
這一個月中，開始覺得時間過得很快，因為很多東西都不懂，做起事來也比較慢一些，一天很快就結束了，但是越到后面，越覺得時間過得慢，因為自己已經非常熟悉并掌握了每天所要做的事情，做起來可以算得上是得心應手，一會兒工夫就完成任務了。每個星期我們的工作都要輪換，所以我們組四個人基本上把自來水公司日分析項目的操作方法都掌握了。日分析項目主要有：耗氧量、電導率、渾濁度、ph值、色度、臭和味、肉眼可見物、菌落總數、總大腸菌群等等。下面我詳細說說我這個月的情況：
第一周我被分配到了微生物實驗室。雖然在學校也有學習過生物方面的知識，但對于我們應用化學專業(yè)的學生來說，微生物實驗還是非常陌生的。帶著懵懂與好奇，我開始了我的實習旅程。剛開始老師給了本資料給我看，說實話很多地方沒弄懂，后來老師帶我進了實驗室，開始教我操作，回過頭來我再次看資料的時候，基本上都能弄明白了。后來做實驗就不需要看資料，頭腦里面該先哪步后哪步都非常清楚了。這讓我想起了在學校，每次做實驗前老師都讓我們提前預習，可是我看書也是大概看一看，然后做試驗的時候就照著書本一步一步的做，做完就再也不看了?，F(xiàn)在想想，如果做實驗前就認真預習，就算沒看懂，做完實驗后再復習一下，我想這樣記憶會非常深刻的。這一周我主要做的項目就是微生物指標檢測生活飲用水的菌落總數、總大腸菌群和耐熱大腸菌群等等。還學會了各種營養(yǎng)瓊脂的配置、器皿的清洗、消毒等等。這一個星期我很輕松就度過了，對自來水公司主要的日分析工作也有了大致的了解。
第二周，我要做的項目是測定生活飲用水的耗氧量。這個實驗雖然在學校沒有做過，但是對我來說又是熟悉的，因為這是滴定實驗，在學校的實驗室已經做過很多次了，因為是本專業(yè)的實驗，老師對我的操作也非常信任，所以在看了實驗的原理、方法和操作步驟后，我就自行開始做實驗了。這一星期的工作使我實驗操作的熟練程度又得到了提升，也更加明白了在實驗室要大膽心細的道理。配制硫酸不用怕，只要在通風柜按步驟操作就不會有問題，滴定時要格外小心，因為多余的一滴就會影響實驗結果。心細不僅能使實驗順利進行，還能提高工作效率，最重要的是能保證我們的生命安全。
后面兩周，我主要是在小型儀器室做生活飲用水日分析項目的電導率、渾濁度、ph值、色度、臭和味以及肉眼可見物。在這兩周我學會并熟悉掌握了電導率儀、濁度儀、酸度計的使用方法，也學會了用色度標準色列來比色等等。酸度計在學校使用過，但是其他的幾個儀器在學校沒有使用過，所以我都認真看過每個儀器的使用說明書，確保實驗的順利進行。這兩周的時間使我對這幾個項目的操作流程非常熟悉，每次做實驗前要填寫溫濕度記錄表，每一周更換一次浸泡電導池的純水，測量ph時用的緩沖溶液發(fā)現(xiàn)有雜質時要及時更換，并填寫好記錄，做完實驗后也要馬上填寫數據記錄并提交......每一步腦袋里都記得非常清楚，所以每次實驗都能很順利并較快完成。
當然，除了每天自己要做的項目外，我們幾個有空就會去幫助老師做其他事情，做過一次儀器校正，還經常幫老師配制溶液，當然也需要經常打掃衛(wèi)生。在老師們的細心指導以及和同學的配合下，我們每天都能順利的完成工作，并得到了老師們的認可。然而在工作中我也發(fā)現(xiàn)了我的一些不足：每天做的實驗操作上是很熟練了，但是在工作原理這方面了解得還不透徹，對于自己沒有親手操作的實驗更是有很多方面不懂。但是總的來說，還是學習到了很多在學校學習不到的東西。非常感謝實習單位給我們這次實習機會，這次實習可以說是滿載而歸，相信給我日后的學習和工作定會帶來很大的幫助。
在產科的日子并不長，但還是很期待的，突然間換了環(huán)境不免令人有些興奮。
照例交完班之后護士長馬上為我們新同學做了個簡單的介紹，她告訴我們在這里每天需要做的事不多，主要是上下午各一次的吸氧和會陰擦洗，中午收發(fā)體溫表，其他時候換換鹽水，最后要記得把浸泡消毒的器械都撈起來，事情雖然聽起來不多但做起來量很大，兩條長長的走廊里再加上出生的小寶寶，光體溫表就得用到三四十支，我不禁打了個冷顫。之后我們就跟著老同學慢慢熟悉起來了，這里的會陰擦洗和婦科有所不同。因為對象都是產婦，常有會陰切口傷，所以對擦洗要求就更高了，除了時刻注意無菌操作最終還是一定要保證達到清潔目標。
雖然老師都很忙，但還是抽空為我們講了一下關于這些病理產婦的護理要點，很好地將書本知識結合了起來，方便我們加深印象從而更加鞏固了我們的理論和操作基礎，由于時間有限只能匆匆講了一課，需要我們學習的東西遠遠不只這些，我想除了平時老師的指導更多的還應該靠我們自己主動去學習，于是我經過老師同意之后帶了一些宣教小冊子回去，上面都是介紹母嬰護理的內容，生動簡單易懂，媽媽和家屬要學習，我們作為未來的醫(yī)務人員就更應該深入了解和掌握了，這是最基本的責任!
由于我實習時間較短的關系，所以就不安排去產房了。伺候他們這幫小家伙真不容易啊!看到他們重回母親身邊酣睡的樣子，突然驚嘆：就是這些看起來柔弱而又頑強的小生命在陽光和愛的滋潤下能夠一點一點地長高長大，這就是生命力量的神奇和偉大!
記得剛到奎屯站這陌生的地方心里不知所措的時候看見老師們的揮手，由于今年碰到疫情，老師帶我們去吃飯，準備一些生活必需品，把我們送到寢室這一系列舉動都讓我們感受到了這來自異鄉(xiāng)的親切和溫暖，也感受到了學校對我們的重視。
相逢總是緣深，千里而來，我很幸運來這里遇見一群可愛的學生和一群可敬的老師。在老師們的鼓勵和指導下，我逐漸融入了奎屯七中這大家庭中。實習期間我?guī)Я顺跻荒昙壭畔⒓夹g課程，由于今年的疫情，信息技術課程不得不在教師里上我們的理論課，我們上課也需要相應的調整。在指導老師的引導和鼓勵下，多次上講臺，老師們聽課也給出了很多的建議，這過程中我的講課能力進步了很多，收獲頗豐。期間，我真正理解了我自己學科，信息技術是一門邊緣課程，講課達到效率要做到引起學生的學習興趣，將計算機與生活實際聯(lián)系起來，這樣教學效率也會提高，同時讓學生學習一些計算機技能，培養(yǎng)學生通過計算機解決問題的能力。
在實習期間，我們成長了不少，我們角色的轉變感受到了身上的責任，真正了解了教師這職業(yè)的內涵。成長總是需要積累，在踏上教師的這條路上，我還有很多的路要走，有太多的事情要經歷。實習經歷將會成為我未來教師生涯的起點。我會更加的努力成為一名合格的人民教師。
在寒假期間，我和同學到了_鎮(zhèn)委員會進行社會實踐。期間，我負責的是辦公室文秘的工作。從來沒有從事過文秘相關工作的我，首先向有關人員了解了大概的相關事項工作，提供具體時間內的實習效果。希望在這次實踐中能夠鍛煉自己的社會能力，提高自己的社會意識，為將來走進社會作準備。
一、主要工作。
秘書長的直接領導下開展日常工作，主要通過文稿撰寫、會議組織等來發(fā)揮參謀助手、綜合協(xié)調、督促檢查、后勤服務的職能作用。所以我在實習期間所有的工作都是圍繞這些方面展開的。主要是在逐步熟悉單位情況的基礎上，按照領導的安排與布置，協(xié)助科室負責同志做好相關工作。
協(xié)助做好日常工作。實習期間我的日常工作主要是協(xié)助部門負責人校對稿件、查詢資料、起草文稿、接聽電話、分送報刊、檢測和維修辦公設備、編寫大事記以及打印和送閱材料等，并做到每天打掃辦公室衛(wèi)生和做好其它一些瑣碎性工作。
協(xié)助做好會務工作。實習期間先后參加了鎮(zhèn)委辦公室秘書科工作會議、鎮(zhèn)委秘書長辦公會等相關會議的會議通知、會場布置、材料分發(fā)等會務工作，并參加和旁聽了有關會議，負責做好會議記錄和編發(fā)會議紀要，會后協(xié)助編制會議重要工作任務分解表。
協(xié)助進行值班工作。實習期間，我主動協(xié)助單位有關同志做好值班工作。
二、主要體會與經驗。
在本次實習中我注重對工作中的細微之處進行觀察，并經常進行一些深入的思考和總結。通過本次實習，主要有以下體會與經驗：
(一)思想政治理論知識對文秘工作人員十分重要，必須加強學習。很多時候，我們大學生往往覺得思想政治理論知識很大，很空，同時一提起“政治”往往有排斥情緒。但是作為一位文秘工作者，那就必須加強思想政治理論知識的學習，因為我們往往是在單位的綜合樞紐部門和領導身邊工作，只有具備較高的思想政治理論水平，才能夠把握住大局和方向，才能夠和組織及領導保持一致。另外如果沒有較為扎實的理論知識功底，那么我們在起草一些文稿的時候就會很困難，往往把握不住要領和方向，不知道從何下手，因為公文具有很強的思想理論性。因此我們必須訓練自己獨立思考問題能力，最重要的是要不斷提升自己的思想水平。
(二)要努力培養(yǎng)自己的信息意識和主體意識?，F(xiàn)代社會是一個信息大爆炸的時代，每時每刻都有各類信息層出不窮，如果不及時了解和掌握相關信息，就會落后，尤其是對文秘人員來說，信息工作是我們工作中很重要的一個方面，只有隨時隨地留心觀察周圍的人和事，才能做到思想常新。只有圍繞主體工作，不斷獲取各方面的信息，并提升辨別、分析和處理信息的能力，才能夠真正做好領導的參謀工作。另外在工作中不要把自己當外人，以一個旁觀著地身份去開展工作，而要以主人翁的角色融入到單位中，這樣才能有組織的榮辱感，才能在工作中才能全身心地投入。
(三)要大力提升自己的寫作水平。寫作是秘書人員最基本的工作，同時也是應具備的最基本的能力，對秘書人員來說來說十分重要，因為幾乎對于所有的單位來說最頭疼的就是文字性工作，所以如果你的寫作水平很好，那就很可能會得到領導的賞識與重用。
(四)文化課學習和實踐鍛煉同樣重要，不可重此輕彼。在日常學習中，我們有很大一部分同學是死讀書，整天就只知道學習書本知識，考試成績固然很好，但實際工作能力卻很差。還有一部分同學口口聲聲高呼自己不在乎文化課成績，要的是實踐能力，可到頭來是文化課沒學好，實踐能力也沒提升多少，即使真的實踐能力得到了很大提升，但沒有知識更新，沒有很好的理論作指導，那我們的實踐也只能停留在一個層面上，不會超越。因此在日常的學習中我們一定不能走極端，只強調某一個方面，而要做到理論與實踐相結合，不是說那一個更重要。理論水平上不去，實踐也好不到哪兒，說文化課不重要往往是不學習的借口。同樣不注重實踐，就體會不到理論學習的重要性。
(五)要不斷領悟，注意秘書工作中的藝術：1、要注意場合，謹慎說話。在公共場合說話時要注意內外有別，把握分寸，對什么該說什么不該說必須心中有數，不能為了嘩眾取寵、一時興趣而口無遮攔什么都往外說。這樣，不僅會泄露一些工作秘密，而且還可能會損害領導者的形象，于工作、于己都不利。
2、重視領導安排，按時完成工作。對領導安排的工作一定要重視，當面問清工作要求和時限，按時完成工作，如果由于特殊原因不能如期完成也要向領導說明情況。因為沒有那個領導會容忍自己的下屬把自己說的話當耳邊風。這個時候如果你大而化之，那就會很危險。同時遇到不懂的程序要主動向直接領導請示，不越級、不要自作主張，這樣就可以避免一些不必要的麻煩。
3、不要在公眾場合和上司面前隨便評論別人。不要在公眾場合了隨便評論一個人，不要在上司面前隨便說同事的不對，有什么問題可以單獨跟同事談，這樣你的同事很可能會十分感激你，你就會贏得同事的尊重。這不僅是一個做事方式，更是一個做人原則。
4、嚴守紀律，保守機密?！耙⒁獗Ｃ堋保@是我剛進單位，領導就對我說的話。秘書人員要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級秘書人員經常接近領導，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，秘書人員就應該注意保密，養(yǎng)成保密的習慣。我國已經制定了《保密法》，秘書人員要認真學習，模范執(zhí)行，切實做好_。
同時在實習過程自己還存在著不少的缺點和不足。比如做事比較粗心大意，經常有浮躁情緒，容易沖動，說話不太注意方式，存有懶惰心里，處理事情還不夠靈活，禮節(jié)方面的知識還掌握得不夠等。但我都力求在今后不斷克服改進。
實踐出真知，同時實踐也能夠讓人更加明確理論學習的重點和方向。這次實踐，讓我拓寬了視野，增長了見識，讓我更加明白了自己的缺點和不足，更加明確了今后努力的重點，以便為將來走工作崗位做準備。同時實習單位的工作環(huán)境很溫馨，同志們都以禮相待，從辦公室每個人身上我都學到了對我很有幫助的東西，所以很感謝他們，感謝他們的幫助和照顧。
學校學生實習心得體會篇四
作為專業(yè)學校的學生，在接受一段時間的理論教育后，進行實習是我們學習的重要環(huán)節(jié)之一。通過實習，我們能進一步了解所學專業(yè)的實際運作過程，提升自己的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。在此次實習中，我從個人的角度出發(fā)，收獲了許多寶貴的經驗和教訓。
主體段落1：實習前期準備與自我定位。
為了更好地進行實習，我提前做了充分的準備。首先，我對相關專業(yè)知識進行了系統(tǒng)的梳理和復習，以確保自己能夠勝任實習所需的工作內容。其次，我與實習單位的工作人員取得了聯(lián)系，了解了實習期望和自己的責任要求，確定了自己在實習中的定位和角色。這樣的準備幫助我更好地適應了實習環(huán)境，讓我能夠從第一天起就有明確的工作目標，并且在實習過程中始終保持了高度的責任感。
主體段落2：學習與實踐的相互促進。
在實習過程中，我深刻體會到學習與實踐相互促進的作用。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)理論與實際操作之間存在一定的差距，遇到了許多在課堂上未曾觸及到的問題和挑戰(zhàn)。然而，正是這些挑戰(zhàn)促使我不斷地學習、研究和思考，逐漸提高了自己的解決問題的能力。反過來，我在實踐中學到的經驗和教訓，也更好地指導了我的學習，讓我能夠將理論知識聯(lián)系實際，增強了對專業(yè)學科的理解和應用能力。
主體段落3：合作與溝通的重要性。
實習是一個集體活動，在這個過程中，我與同伴們之間的合作與溝通起到了至關重要的作用。團隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠促進彼此之間的學習與成長。而良好的溝通則能夠避免信息的誤傳和沖突的發(fā)生。在實習中，我時刻保持著與同事之間的積極互動，主動請教問題，分享自己的想法和經驗，不斷地與他人交流和學習。這樣的合作和溝通讓我在實習中獲得了更多的支持與幫助，也加深了我對團隊合作和溝通的認識和重要性。
主體段落4：實習到個人成長的思考。
通過實習，我不僅僅掌握了更多的專業(yè)知識和技能，更重要的是，我意識到實習對于個人成長的影響是巨大的。實習讓我從一個理論學習者轉變?yōu)橐粋€實踐探索者。通過與職場上的同事們相處，我更加深刻地認識到了人際關系的復雜性和重要性。我也學會了自主學習和自我調整，因為實習過程中會碰到各種問題和困難，需要我們快速學習和適應。通過實習的經歷，我經歷了許多個人的成長，也更加堅定了自己對專業(yè)的熱愛和未來的職業(yè)規(guī)劃。
結論。
通過這次實習，我明白了實踐教育的重要性，它不僅僅是理論教育的延伸，更是對我們專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力的一次全面檢驗。在日后的學習與工作中，我將繼續(xù)保持學習與實踐相結合的方式，不斷探索和增強自己的實踐能力，為將來的職業(yè)道路打下堅實的基礎。同時，我也希望能夠與更多的同學分享我的實習經歷和心得，互相學習和成長。
總字數：738字。
學校學生實習心得體會篇五
隨著時代的不斷發(fā)展，大學生們現(xiàn)在普遍具備扎實的理論基礎，但缺乏實際操作能力。因此，學校實習成為大學生們提升自己實踐經驗的重要途徑。在大學四年中，我有幸參加了學校的實習活動，并取得了一些寶貴的經驗。在這篇文章中，我將分享我在實習中所學到的心得體會。
首先，實習讓我更好地了解職業(yè)生涯。在實習過程中，我與各類工作崗位的工作人員合作，了解他們的工作內容與工作流程。這讓我對職業(yè)生涯有了更為全面的了解。我看到了各個職業(yè)背后巨大的努力和智慧，也深深地感受到職業(yè)所需要的專業(yè)性以及責任心。通過與實際工作人員的交流，他們的真實經歷和分享，我得以真實地感受到不同職業(yè)的人所面臨的挑戰(zhàn)和機遇。
其次，實習提高了我的實際操作能力。在學校里，我們主要接觸的是理論知識，實踐的機會相對較少。然而在實習中，我有機會親自動手進行各項工作。比如，我曾在一家公司實習，我親自參與了產品策劃、市場調研、數據分析等方面的工作。通過實際操作，我不僅提高了我自己的專業(yè)能力，也學會了與團隊成員合作，解決實際問題的能力。這些實踐經驗相當于將之前在學校學到的知識進行了一定的應用和補充，幫助我更好地理解和掌握所學的知識。
此外，實習還加強了我的溝通與協(xié)調能力。在實習過程中，多次需要與同事進行討論和交流，需要與不同部門的人合作完成任務。這要求我具備良好的溝通和協(xié)調能力，能夠清晰地表達自己的意見和看法，能夠與不同的人建立良好的工作關系。通過實習，我學會了更好地與他人溝通，更好地協(xié)調團隊合作，這對我的發(fā)展和未來的職業(yè)生涯具有重要意義。
此外，實習也讓我認識到了自己的不足和需要提高的地方。在實習過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的能力存在短板，比如時間管理和組織能力都亟待提高。實習環(huán)境給予了我明確的反饋，讓我認識到自己的不足并有針對性地進行了改進。通過不斷地反思和總結，我努力提升了自己的能力，并明確了未來自己需要發(fā)展的方向。
綜上所述，大學生學校實習是一個很好的機會，能夠讓我們接觸真實的工作環(huán)境，增強自己的學習和實踐能力。通過實習，我們能夠更好地了解職業(yè)生涯，提高實際操作能力，加強溝通與協(xié)調能力，并對自己有明確的認識和改進方向。因此，我十分感激學校提供的實習機會，相信這些寶貴的經驗將對我未來的發(fā)展產生積極的影響。
學校學生實習心得體會篇六
新《規(guī)定》與原《規(guī)定》相比，一是劃定了實習管理的紅線，針對實習內容專業(yè)不對口、強制實習、收費實習、簡單重復勞動、中介機構參與、違規(guī)安排加班和夜班等問題，提出1個“嚴禁”、27個“不得”，并有針對性地明確了處理規(guī)定，切實保障了實習學生的合法權益。二是進一步強調了實習的性質并優(yōu)化內涵和邊界，重新界定了實習分類，將“跟崗實習”“頂崗實習”統(tǒng)一為“崗位實習”。將符合條件的生產性實訓基地、廠中校、校中廠、虛擬仿真實訓基地等作為實習單位。三是進一步明確了實習參與各方的責任、權利和義務，規(guī)范了實習各環(huán)節(jié)過程的要求，制定了《職業(yè)學校學生崗位實習三方協(xié)議（示范文本）》，明確職業(yè)學校、實習單位、學生三方必須簽署協(xié)議后方可實習。
實習是職業(yè)院校學生實踐教學的重要環(huán)節(jié)，是學生專業(yè)學習和技術技能訓練的必要途徑，也是錘煉學生意志品質、提前熟悉崗位、引導其融入社會的重要方式。做好實習管理，一要提高認識。學生實習的本質是教學活動，是實踐性教學的重要環(huán)節(jié)。要進一步深化產教融合，主動與先進制造業(yè)企業(yè)、省級“專精特新”中小企業(yè)對接，要分析職業(yè)教育貫通培養(yǎng)、培養(yǎng)模式改革等因素，科學安排好實習工作。二要嚴守規(guī)范。要嚴格落實新《規(guī)定》精神，規(guī)范實習組織、實習管理、實習考核、安全職責和保障措施等內容，做到堅決不觸碰“1個嚴禁、27個不得”紅線底線。要以《職業(yè)學校學生崗位實習三方協(xié)議（示范文本）》為基礎，認真簽訂好三方協(xié)議，同時，把實習工作列為人才培養(yǎng)質量考核的重要指標。三要強化監(jiān)管。要形成學校和二級學院兩個層面的實習監(jiān)管體制，制定實施方案，定期開展自查，強化日常監(jiān)管，進一步健全突發(fā)事件應急處置機制。
學院始終堅持“安全第一”，把安全教育及安全管理放在工作首位，多次召開會議進行布置與落實，在全院師生的共同努力下，學生實習工作安全有序推進。
（一）加強領導，規(guī)范管理。職業(yè)院校學生實習是實現(xiàn)職業(yè)教育培養(yǎng)目標，增強學生專業(yè)技能的基本環(huán)節(jié)，是教育教學的核心部分。一是成立領導小組。為做好學生實習的組織管理工作，學院成立了學生實習工作領導小組，下設辦公室，辦公室設在教務處。領導小組組長由書記、院長擔任，副組長由分管教學的院領導擔任，成員有教務處、就業(yè)辦、學工處、各二級分院等部門負責人。做到分工明確，職責清楚。二是研究貫徹意見。學院每年至少召開兩次以上黨委會或院長辦公會，研究學生的實習事宜，做到科學組織、依法實施，本著理論與實踐相結合的原則，強化校企協(xié)同育人效果，注意保護學生的合法權益。三是完善實習制度。學院依據教育部及省教育廳關于實習管理的有關要求，制定了《學生實習管理規(guī)定》《學生實習計劃》《學生實習應急預案》等實習管理制度文件，明確了實習管理中的相關職責權限、組織管理、安全保障、考核評價等內容。
（二）周密組織，強化責任。學院認真學習貫徹落實新《規(guī)定》精神，多措并舉，確保學生實習安全。一是實地考察，嚴格篩選單位。實習前，由院領導帶隊，組織二級學院負責人到企業(yè)進行實地考察，選擇合法經營、管理規(guī)范、實習設備完備、符合安全生產及職業(yè)院校人才培養(yǎng)要求的實習單位安排學生實習。二是校企合作，共同制定計劃。學院根據人才培養(yǎng)方案與企業(yè)共同制定實習計劃，明確了實習目的、實習時間、實習安排、實習要求、實習考核等內容。校企雙方對實習計劃嚴格審核，對可能出現(xiàn)的安全風險實行“雙把關”。三是簽訂協(xié)議，確保學生權益。學生參加崗位實習前，學院、實習單位與學生簽訂三方協(xié)議，明確三方的職責、權利和義務，要求實習單位給予學生合理的實習報酬，并購買實習責任保險。同時，組織召開實習動員會，向學生發(fā)放安全告知書，與實習指導老師簽訂實習安全責任狀，進一步筑牢學生實習安全屏障。
（三）注重實效，體現(xiàn)特色。一是打卡簽到。借助智慧校園實習管理平臺（**）打卡簽到功能，實現(xiàn)對學生實習全過程動態(tài)監(jiān)控。二是完善制度。學院研究制定一系列實習安全管理制度，加強對學生實習的管理。三是實行雙導師制。學院安排實習指導老師，同時作為學生實習安全管理的第一責任人，還兼有企業(yè)實踐鍛煉的職責。實習企業(yè)加強對學生崗前培訓，安排了動手能力強、工作經驗豐富的師傅輪崗指導。同時，學院領導不定期到各實習點進行走訪巡查，看望實習學生，檢查實習情況，確保學生實習安全有序開展。
下一步，學院將以貫徹落實新《職業(yè)教育法》和《規(guī)定》為契機，通過四大舉措，進一步規(guī)范學生實習工作，提高學生實習質量。一是進一步加大宣傳。通過學院宣傳櫥窗及校園網等形式，廣泛宣傳新《規(guī)定》。同時利用知識答題、專題講座、教師教研活動、學生主題班會、實習動員大會、職業(yè)活動月等活動載體，進一步領悟新《規(guī)定》的精神內涵。二是進一步加強監(jiān)管。堅持“學院—分院—指導教師、班主任”三級監(jiān)管模式，定期對智慧校園實習管理平臺（**）數據進行匯總與分析，加強對實習問題的通報，做好整改。三是進一步考察調研。定期組織到各實習單位考察調研，了解企業(yè)的實際生產狀況和學生的實習情況，對沒有認真履行三方協(xié)議的實習單位視情況督促其整改或終止合作。四是進一步總結提升。選擇合作較好、實習效果明顯的企業(yè)進行重點宣傳推廣，將其好的做法形成典型案例，供其他合作企業(yè)借鑒，持續(xù)改進學生實習管理工作。
學校學生實習心得體會篇七
第一段：介紹實習背景及目的。
近年來，為了幫助小學生更好地了解和適應學校環(huán)境，越來越多的小學生開始參與學校實習活動。我作為一名小學生，在班級老師的帶領下，有機會參加了這個活動。在此次實習中，我收獲多多，收獲的不僅是知識，還有成長的經驗和感悟。在這里，我將結合實際經歷，分享一下我的實習體會。
在實習期間，我主要擔任助教的角色，協(xié)助班級老師進行一些日常教學工作。其中，我最深刻的體會就是老師的責任感和耐心。盡管每天工作都很繁忙，但老師們總是能以飽滿的精神和熱情去面對每一個孩子。他們有時候要花費幾個小時才能幫助學生解決一個問題，但他們從不放棄，一遍遍地講解、解釋、引導，直至孩子理解了這個問題，他們才會離開。這樣的堅持和耐心值得我們每一個人學習。
第三段：實習中遇到的困難及感悟。
雖然實習的過程中受到了老師的幫助和指導，但有些事情還是需要自己去努力解決。我記得有一次，我們班上的一個孩子上課一直玩手機，老師多次提醒他，但他仍然不聽。我很不解，為什么這個孩子不肯聽老師的話呢？后來我自己去跟他溝通，才發(fā)現(xiàn)他父母離婚了，許多家庭瑣事讓他無法集中精力學習。我深刻地意識到，做一個好的助教不僅需要學生的信任和尊重，更要關心并理解學生的內心世界。
第四段：實習中的成果及展望。
在這段實習過程中，我領悟到了做一個優(yōu)秀的助教需要的素質和技能。相信這些經歷在未來的學習和生活中都會對我產生重要的影響。同時，我也通過實踐發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如需要加強溝通能力、獨立思考、認真態(tài)度等。希望在未來的學習中，我能夠不斷提高自己，更好地為班級和學校做出貢獻。
第五段：總結得出結論。
通過這次實習，我學會了如何成為一個更好的學生、更好的人。從中，我感到了班級之間的親近和團結，感受到了教師對學生的關愛、對教育事業(yè)的堅守。我深深地感到，做好一名小學生，也需要有公益心、責任心和創(chuàng)新精神。在未來的成長中，我將不斷努力，為學校和社會做出貢獻。
學校學生實習心得體會篇八
大學生學校實習是大學生們在校園中獲得實踐機會，提升自己能力的重要途徑。我作為一名大四學生，在過去的一年中，也參加了學校的實習項目，并且從中獲得了很多寶貴的經驗和收獲。在這篇文章中，我將分享我在校園實習中的一些心得體會。
第二段：充分利用資源。
大學生進行學校實習的最大優(yōu)勢就是可以充分利用學校資源。首先，學校實習提供了一個了解自己專業(yè)領域的平臺，我們可以借助專業(yè)師資和學校實驗室設備進行實踐操作和研究。其次，學校還有豐富的圖書館資源和學術期刊，能夠幫助我們深入學習領域內的理論知識和前沿動態(tài)。利用這些資源，我在實習期間深化了對專業(yè)知識的理解，拓寬了自己的學術廣度。
第三段：提升自主能力。
校園實習還能幫助我們提升自主能力。在實習過程中，我們需要自己制定實習計劃和時間安排，獨立完成實踐任務。與此同時，我們還要學會從各個方面進行資源整合，提高解決問題的能力。例如，在我參與的一次實踐項目中，我需要自己收集研究資料、設計研究方案、組織實驗并解讀結果。通過實踐鍛煉，我逐漸培養(yǎng)了自主思考和自我管理的能力。
第四段：培養(yǎng)團隊合作意識。
學校實習也是培養(yǎng)大學生團隊合作意識的重要途徑。在實習項目中，我們需要與同學一起完成一些任務，共同解決實際問題。通過與團隊合作，我認識到每個人都有自己的優(yōu)勢，只有充分發(fā)揮自己的特長并與團隊成員互補，才能更好地完成任務。此外，在團隊合作中，我還學會了傾聽和尊重他人的意見，提高了自己與他人溝通協(xié)調的能力，這些將對我今后的工作與學習帶來長遠的影響。
第五段：結語。
總之，大學生學校實習是我們提升自己能力、增加實踐經驗的重要途徑。通過充分利用學校資源，提升自主能力，培養(yǎng)團隊合作意識，我們能夠更好地適應未來的職業(yè)環(huán)境。因此，在校園實習中，我認識到自身的不足之處，并且不斷完善自己。相信以后，在工作和學習中，這些寶貴的經驗與體會將成為我前進的動力和支撐。
學校學生實習心得體會篇九
在我看來，實習對于大學生來說是非常關鍵的一門課程，它不僅使我能夠將理論知識同工作實踐有效的結合起來，還增長了對社會的見聞和了解，豐富了我們的社會實踐經驗，提高了自身的綜合素質。同時，實習還能夠使我們增強動手能力、協(xié)作能力、專業(yè)技術能力和社會的認知能力，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，鍛煉自己承受挫折的心理素質，這對今后養(yǎng)成良好的職業(yè)道德有著積極的促進作用。
為了達到畢業(yè)實習的預期目的。我們在整個實習工作的過程中嚴格要求自己：腳踏實地地做好每一件事，遇到困難的時候不輕易言棄，始終表現(xiàn)出當代大學生良好的精神風貌。接下來，我將匯報我在整個的實習過程中做了哪一些工作：
1、第一周，這是我們踏入社會的一個開始，在這一周中，公司并未教我們什么實質性的東西，而是讓我們先明白理財顧問是干什么的、我們自己的職業(yè)規(guī)劃以及未來發(fā)展的方向是什么等等。同時，總經理助理也就是我們實習期間的指導老師還向我們提出了兩個問題和要求：第一，理財顧問所應該具備的能力有哪些;第二，準備一段令人印象深刻的自我介紹并在全公司面前進行表演。
在我看來，一名合格的理財顧問應該具備的能力有：學習能力、專業(yè)能力、交流溝通能力等。至于自我介紹，我經過深思熟慮之后還算順利的在公司前輩們的面前進行了表演，美中不足的就是在陌生人面前有點緊張，說話語速有點快。
2、第二周，總經理助理安排了各部門的團隊長為我們進行培訓。周一的培訓內容為高凈值客戶的溝通;周二的培訓內容為量化投資;周三的培訓內容為看股、選股;周四的培訓內容為技術面的相關知識以及近期行情的理解;周五的培訓內容為興業(yè)證券的經濟業(yè)務。經過這一周的培訓使我們認識到我們離成為一名合格的理財顧問還有很大的距離，我們還有許多需要學習的地方。但是，我們并不能一味的等別人來教，有時候要主動去向前輩請教。
3、第三周，公司在這一周開始安排我們外出進行開戶實操，一開始我們先是在公司附近的銀行進行站點，然后是跟著公司前輩們去離公司較遠的銀行或者工廠進行開戶。經過一周的勞累奔波之后我們收獲良多。古語有云：“活到老，學到老。”證券這一行業(yè)所涵蓋的知識范圍真的非常廣，這需要我們不斷的去調動我們學習的積極性。還有就是在遇到困難的時候，不要想著自己一味的去承擔去解決，有時候可以試著往外推--向領導請教尋求解決辦法，說不定會事半功倍。
4、第四周，這一周我們的主要任務是打投顧組合回訪。連續(xù)打了幾天之后，我發(fā)現(xiàn)準備充分真的是非常必要的，不然的話你很容易就會被客戶的問題問倒說不上話來，這時如果準備充分的話你就能迅速的回答上來客戶提的問題，給客戶一種很專業(yè)的感覺。還有就是打的過程中，心態(tài)的調整也是非常重要的，被拒絕之后，要馬上調整回復心情接著打，在這方面我仍有許多的不足，還需好好努力。
5、第五周，我開始去柜臺學習柜臺業(yè)務。柜臺業(yè)務種類繁多，比如說開通創(chuàng)業(yè)板、銷戶、有些客戶忘記密碼也可以在柜臺辦理。不過，最麻煩的要數機構以及企業(yè)業(yè)務，雖然在站柜臺期間經歷過幾個企業(yè)客戶，但是它們的流程都非常的復雜，中間需要的材料以及印章也非常的多，經常要辦理半天到一天，有時候甚至可以看到客戶連續(xù)好幾天都來柜臺辦理同一項業(yè)務。因此，機構以及企業(yè)業(yè)務學起來就相對來說比較困難，不是站幾天柜臺就能夠學會的，所以我把學習重點都放在其他幾項業(yè)務上面。
6、第六周。在這一周里，我們的主要任務就是協(xié)助后臺部門進行反洗錢的相關信息核準以及文件的制作、錄音的下載。工作內容雖然都是非常瑣碎的，但是做下來也是非?？简炓粋€人的耐心以及責任心的。
時光飛逝，歲月如梭。很快為期六周的實習就結束了，在這六周時間里，既有收獲也有困惑。
收獲在于一方面實習期間我的專業(yè)能力得到一定程度的提升，因為在這六周時間里，不論是你眼睛看的還是耳朵聽得都是關于我們專業(yè)的事情。同時，公司還會給我們布置任務，讓我們在收盤后進行復盤，然后請公司的前輩們在看完之后指出我們寫的不足之處，這對我們來說是受益匪淺的，如果繼續(xù)堅持下去的話，相信我們的專業(yè)水平很快就能夠達到與一般客戶進行長久溝通的水平。另一方面，我的各項素質也得到了提升，比如說：日常接觸客戶以及回訪提升了我們溝通交流的能力，幫助前輩們做事提升了我們吃苦耐勞的能力等等。
學校學生實習心得體會篇十
我從20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在xx醫(yī)院實習?；叵脒@一年的實習，從當初對剛進臨床對未知的恐懼和能及早成為一名合格的臨床醫(yī)生的期待，到融入醫(yī)院環(huán)境和職場文化，并能單獨去接觸病人，詢問病史，為病人做一些自己力所能及的事，努力同院內工作人員建立良好的關系，這些都是我們醫(yī)學生必不可少的一次歷練。一年的實習生活，讓我成長了很多，學到了很多，懂得了如何做好一名醫(yī)生，學會了怎樣把理論和臨床實際相結合，怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。
實習期間，我在醫(yī)院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養(yǎng)和指導下積極參加醫(yī)院開展和組織的病歷討論、學術講座及實習生教學查房等各種教學活動，學習如何操作各種穿刺、清創(chuàng)縫合術及換藥拆線等臨床技能操作，跟隨的帶教老師們學習如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡單手術，每一項操作程序都能嚴格按照無菌操作進行，熟悉并掌握各種常見疾病整體診療流程。
記得有一次做手術時由于緊張，和老師換位時沒按照背對背的要求換位，結果主任叫我把手套和手術衣全換掉再上臺，就那一次，我把無菌觀念深深刻在腦子里，時時刻刻提醒著自己。同時也告誡自己要善于接受批評，在錯誤中成長，這是我們作為一名實習生必備的素質，同樣重要的一點就是培養(yǎng)臨床思維，我們不應該只是坐在教室里枯燥地看著課本，被動的聽取知識的學生，而是要學會認真詳盡的翻閱資料課本，積極主動的提問，盡努力把理論知識與臨床實際相結合的臨床醫(yī)生。
臨床上我們偶爾會遇到某些家屬的無理取鬧和蠻橫跋扈，那時我們會質疑我們的付出是否值得。但是，換個角度來說，當看到病人痊愈出院，尤其是病人帶著笑容跟你說聲“謝謝”時，我們卻可以獲得那無法用言語形容的成就感，那是對我們的尊重。作為一名醫(yī)生，有些東西需要我們去承受，病人態(tài)度不好，我們更多是應該去反思我們有哪些沒做好，怎樣去做到更好。
西方醫(yī)學之父希波克拉底曾經講過一句名言，他說醫(yī)生有三大謊言：第一是語言，第二是藥物，第三是手術刀。語言就是態(tài)度，醫(yī)生的態(tài)度決定一切。在當今的醫(yī)療衛(wèi)生界，很多的醫(yī)患關系皆起因于醫(yī)生的態(tài)度不好，解釋工作做得不夠多。病人來求醫(yī)問藥，我們覺得是小病，三言兩語就打發(fā)了，就會讓病人覺得醫(yī)生態(tài)度不好，一旦出些差錯，病人鐵定投訴。
我們應從患者的角度出發(fā)，病無大小，都應認真對待，態(tài)度誠懇，為病人提出的治療方案。人心都是肉長的，你對病人付出的點點滴滴，病人是看得到的，自然就會對你抱著寬容之心。總而言之，醫(yī)生不光要醫(yī)病，還要醫(yī)心。不是有技術或有能力就能做好工作，更要有良好的服務態(tài)度。也許你心情不好，或很疲勞，但作為醫(yī)生，你面對病人就要有慈愛之心，要有耐心，不可將自己放在高高的位臵上俯視蕓蕓眾生，更不能用高傲的態(tài)度對待病人，這是醫(yī)生應具備的基本素質的職業(yè)道德。
有人說一名優(yōu)秀的醫(yī)生就應以病人的痛苦為痛苦，真誠地對待每一位病人，盡我們的努力，提高他們生活的品質，延長他們的生命。而我們需要做到的是，一是精心醫(yī)治，認真地以知識和經驗服務于病人，盡可能地作出準確診斷、施之有效地治療，讓病人感到不虛此行；二是誠心對待，態(tài)度要好，即使很忙、很累，即使病人很啰嗦以致出現(xiàn)誤解也要盡力克制，讓病人有親切感、放心感；三是耐心傾聽，保持對病人不厭其煩的態(tài)度。
出于對病情的關心、疑心，病人及其親屬會問這問那，醫(yī)生要坐得住、聽得進，逐一作出回應；四是惻隱之心，關心幫助病人，有些大病經常使得農民們經濟拮據，藥費都得東挪西借。所以，為其看病時應盡量進行合理檢查、合理用藥，心慈點，手軟點，能省就幫著省點，讓患者帶來的不多的錢能幫其解決大問題。
學校學生實習心得體會篇十一
第一段：介紹實習的背景和目的（200字）。
隨著社會經濟的發(fā)展和需求的增長，各類專業(yè)學校的學生也逐漸加入到實習隊伍中。實習作為學生接觸職場的重要橋梁，對于他們來說具有重要的意義。實習不僅能夠讓學生更好地了解自己所學專業(yè)在實際工作中的應用，還能提供與真實職場環(huán)境接觸的機會。在這個過程中，學生不僅能夠鍛煉自己的專業(yè)技能，還能發(fā)展實際應用和解決問題的能力。本文將圍繞專業(yè)學校學生實習的心得體會展開討論，旨在總結實習的經驗和感悟，為其他學生提供參考。
第二段：實習前的準備工作和重要性（200字）。
在進行實習前，學生首先要充分了解實習的任務和要求，明確自己實習期間的工作安排和目標。此外，學生還需要提前了解公司或組織的背景和文化，并了解實習導師的期望和要求。實習前的準備工作能夠幫助學生更好地適應實習環(huán)境和任務，也能讓他們更加自信地應對實習的各種挑戰(zhàn)。通過提前做準備，學生能夠在實習中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，學以致用，為自己的未來職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
第三段：實習過程中的體驗和心得（400字）。
在實習的過程中，學生會接觸到各種不同的工作場景和項目任務。這些經歷對他們的專業(yè)素養(yǎng)和個人成長都帶來了深刻的影響。一方面，實習能夠讓學生更好地了解自己所學專業(yè)的實際應用，提升專業(yè)技能和知識，增強專業(yè)素養(yǎng)。另一方面，實習也需要學生具備一定的自我學習和解決問題的能力，通過與實際問題的接觸和解決，學生可以不斷提升自己的實踐能力和創(chuàng)新思維。同時，實習也能夠讓學生更好地了解自己的興趣和優(yōu)勢，調整自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標。
第四段：實習帶來的收獲和反思（200字）。
通過實習，學生不僅能夠提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和個人能力，還能夠獲得更多的職業(yè)準備和就業(yè)機會。實習經歷可以增加學生的履歷和經驗，在找工作時給予學生競爭的優(yōu)勢。同時，實習也能讓學生更好地認識自己，了解自己對于工作和職業(yè)的興趣和追求，并為未來的職業(yè)發(fā)展和目標做出更明確的規(guī)劃。通過對實習經歷的反思和總結，學生可以進一步提高自己的職業(yè)競爭力，為將來的就業(yè)做好更有針對性的準備。
第五段：結語和展望（200字）。
實習作為學生走向職場的過程，既是學習的延伸，也是職業(yè)發(fā)展的重要組成部分。通過實習，學生能夠更好地將所學知識與實際工作相結合，提升自己的專業(yè)技能和綜合能力。然而，實習只是學生人生中的一小步，還有更多的挑戰(zhàn)和機遇等待著他們。在未來的職業(yè)發(fā)展中，學生需要不斷積累和提升自己的能力，持續(xù)學習和成長，才能在激烈競爭的職場中脫穎而出，實現(xiàn)自己的人生目標。
總結：通過實習，專業(yè)學校的學生能夠更好地了解自己所學專業(yè)的實際應用，提升專業(yè)技能和個人能力。實習前的準備工作和實習過程中的體驗和心得都對學生的職業(yè)發(fā)展和個人成長起到了重要的推動作用。通過實習，學生能夠對自己的職業(yè)興趣和優(yōu)勢有更深入的認識，并為自己的未來職業(yè)發(fā)展做出更明確的規(guī)劃和決策。通過對實習經歷的反思和總結，學生能夠進一步提高職業(yè)競爭力，為將來的就業(yè)做好更有針對性的準備。
學校學生實習心得體會篇十二
六月，又是一個分離的季節(jié)，這個明年的就是我們的分離季節(jié)，許多同學都大學畢業(yè)了，回去之后就沒有屈的陪伴了，不過還好，我已經習慣了那里的一切。
六月，又是一個考試的季節(jié)，但是今年的我們沒有那么多愁人的考試了，我發(fā)現(xiàn)頂崗一學期，我的確長大了很多。最近的一些事情我也明白了許多。
別人的畢業(yè)季，看著當年高中和大學的一些師兄師姐們的畢業(yè)照，看著別人那些狀態(tài)，我發(fā)現(xiàn)離別，近在咫尺。是呀，大學一畢業(yè)不知道什么時候再相見，真的可能是永別。
其實高中也是如此，記得高三畢業(yè)之后許多同學都失去了聯(lián)系，我還是特別歡的那種人，但是我們班的同學我還是許多都沒見過了。
高四的同學也許多沒有聯(lián)系了，0674的群永遠那么冷清，我們這些在石家莊的三年時間才聚過一次，但是還是不全。
明年我們都離開石家莊，都要出去繼續(xù)闖蕩，我們不知道什么才會相見了。
每年的畢業(yè)季都會這么傷感，我知道當我們真的分離的時候，當真的有同學在被我們眼睜睜的送上離別的車時候的，我們會想念。
不管怎么樣，我們現(xiàn)在在一起，我們現(xiàn)在好好的就行。
其實今年也是我的分離季節(jié)，我會離開我的第一屆學生，重回師大。
每次他們提及等我走的時候，怎么怎么，我都會說還早呢，到時候再說吧，其實是我不敢面對分離，短短的幾個月我見證了他們的成大，我會因為他們任何一個人小小的進步而竊喜。大家的成長我記在心里，正如我自己的`成長我的學生也是會喜在內心。
我很慶幸在這的鍛煉和機會，雖然我也有過抱怨，雖然我有時候會表現(xiàn)出所謂的冷酷和嚴厲，但是我還是會記得你們的一點一滴的進步。
短短的幾個月讓我明白了初為人師的喜悅，懂得了責任。
我不想我的大學還有遺憾了，回去的時候我們518的人們一起買件舍服，讓我們多年后會有更多的回憶。
離我的大學還有一年，加油！
學校學生實習心得體會篇十三
近日，我懷著激動而又期待的心情，完成了一段有意義的學校月實習。這次實習經歷讓我收獲頗多，深刻感受到實踐的重要性。在這段時間里，我學習到了許多知識和技能，提高了自身的綜合素質。接下來，我將從實習目標的設定、實踐環(huán)節(jié)的內容、與同事的合作、自我提升和心得體會五個方面，詳細地闡述我的實習感悟。
首先，對于學校月實習，我在開始前就設定了明確的目標。我希望通過實習的機會，了解行業(yè)內的工作步驟和流程，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。在確定了目標之后，我積極主動地與實習導師和同事溝通，了解相關工作的具體要求和具體的實習安排。這使得我明確了實習期間自己的任務，提高了工作的效率。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的不足，比如溝通能力和團隊合作能力。因此，我希望通過實習的機會，提升自己在這些方面的能力。
其次，實習的內容十分豐富多樣，幾乎每天都有各種各樣的任務要完成。通過參與實踐活動，我學到了很多理論知識的實踐應用方法。比如，在與同事合作的過程中，我學到了許多團隊合作的技巧。每次分工合作，我精確地完成自己的任務，向同事學習他們的優(yōu)點，改進自己的不足之處，并從他們的經驗中學到了許多經驗和方法。另外，實習期間我們還組織了一次小型策劃活動。在這個過程中，我鍛煉了自己的組織能力和溝通能力，克服了很多困難，積極地解決了問題。通過這次活動，我不僅加深了對實踐環(huán)節(jié)的理解，也對自己的實際能力有了更加清醒的認識。
與此同時，良好的團隊合作也成為了實習期間的重要一部分。作為一個團隊，彼此之間的密切配合和有效溝通是至關重要的。每當遇到難題需要解決時，我會與同事們共同商討，嘗試不同的解決方案，并根據團隊最終的決策，積極主動地完成自己的任務。在與同事們的合作中，我學到了團隊協(xié)作的重要性。只有通過各方面的協(xié)調一致，才能更好地完成工作任務。這次實習中我也認識到了自己在團隊合作中的不足之處，比如有時候缺乏耐心，容易沖動。所以，我下定決心通過努力學習和更多的實踐，提高自己的團隊協(xié)作能力。
在實習的過程中，我也不斷努力提升自己的能力和綜合素質。我意識到只有通過不斷地鍛煉和學習，才能不斷提升自己的實踐能力。因此，我主動請教導師和同事，向他們請教一些實際工作中的問題，并且不斷反思自己的表現(xiàn)，總結自己的經驗教訓。通過這樣的方式，我認識到了自己在工作中的不足之處，并不斷改進自己。除此之外，我還主動參與了一些與實習相關的學習活動，例如講座和研討會，提高自己的專業(yè)水平。
通過這次學校月實習，我學到了許多實踐中所沒有的東西。我不僅學到了理論知識的實際應用方法，也提高了自己的團隊合作能力和溝通能力。實習還讓我認識到了自己在各個方面的不足之處，激發(fā)了我更多地學習和提高的動力?？傊?，學校月實習給予了我許多寶貴的經驗和教訓，幫助我在未來的工作中做好準備。
學校學生實習心得體會篇十四
教育培訓學校是經教育局批準，具有獨立法人資格的專業(yè)培訓學校。學校實施模式化管理，配備標準的教育設施，師資力量雄厚，確保教學質量。
20xx年，我校在教育局領導下，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，認真落實上級領導制定的工作計劃精神，不斷創(chuàng)新管理機制，加強教育教學的研究，深化教學改革，加強衛(wèi)生防疫工作，不斷推進素質教育的新途徑，確立了三學年的工作思路：第一學年重平穩(wěn)，第二學年求發(fā)展，第三學年出成績。20xx年是提升教育品牌的關鍵時期，也是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年，我們始終想著以德為先，以學為主，整體培育，和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進。
一、教育教學質量的保證。
(一)教學工作。
對于培訓學校而言，教學的質量是至關重要的指標。如何保證教學質量培訓學校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學質量：
1.有針對性地進行課程設計。
2.聘有豐富專業(yè)知識、實踐經驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。
3.有完善的教學評估制度;讓學生及學校管理人員填寫評估表，及時反饋教師教學質量。
4.采取課堂授課、課堂實習相結合形式，以鞏固學員的掌握程度;另外還采用互動式的教學方法，使學員能夠更好地理解和掌握教師教授的內容。
5.充分聽取廣大學員的反饋的意見，以改進教學效果。我們在每一期培訓班結業(yè)前均發(fā)放學員意見反饋表，并在有的班級組織學員進行座談，開展家長會，及時了解培訓的效果，獲取第一手的資料以指導我們，發(fā)揚優(yōu)點、改進不足之處。
(二)教研工作。
在教學教研上，應保持現(xiàn)有的教師教研會議的教務管理，提前對教學工作進行規(guī)劃安排，是教務教研工作更加標準化、系統(tǒng)化。語文、數學等科目分類開展教研交流。學校部分教師不能及時參加教研會議，在課間休息時間、午休時間抽空進行交流，甚至進行電話會議。
(三)教務管理。
在完成繁忙的培訓教學工作外，培訓學校建立了一套科學的教學管理規(guī)章制度。如教學管理制度，教室管理制度，教學資料管理制度等。這些制度的建立和實行，對于規(guī)范培訓學校的教學運作起到了很好的指導作用。
二、管理工作。
(一)規(guī)范學校的管理工作，提高管理能力和辦學水平。
1、建立并完善學校工作機制，促進學校規(guī)范化管理。使得學校的管理制度朝著定性和定量相結合的方向健康地發(fā)展，為學校今后其他政策制定和實施提供了寶貴的經驗積累。
2、逐步完善學校人事管理制度。新教師的聘任嚴格把好師德和教學效果的關。學校工作人員的聘用資格上調，管理老師均有大學以上文憑，有3年以上一線教育教學的工作經驗，確保教學管理的優(yōu)化。
3、管理人員深入一線，聽課、代課、維護學校正常秩序。針對個別學生出現(xiàn)的問題進行個別調整和解決，對學生學習狀態(tài)、授課教師教學、家長思想變化及時了解和調整，幫助他們解決問題和困難，讓學生和老師無后顧之憂。
4、開展學校內部學習交流活動、提高招生咨詢質量、為學校發(fā)展出謀劃策。
5、加強對財務工作的管理，合理規(guī)劃開支，積極籌集辦學資金。財務會計每周對賬、每月報表，保證學校工作順利進行。
學校的管理模式是董事會領導下的校長負責制，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達和執(zhí)行。學校每周五下午2：00召開全校教職工例會，及時交流下周工作安排、每周工作小結，溝通思想，是學校管理工作剩下一盤棋，推動學校工作高效、快捷、高質量的進行奠定基礎。
(三)開展學校對外交流工作，提高學校知名度。
1、與其他培訓學校開展合作，互相交流，取長補短。
2、課堂對家長開放、展示，及時開展家長會，拓展辦學空間。
3、每年進行戶外展示活動，宣傳學校。
(四)管理工作存在的不足。
1、在對外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化，這說明具體的工作沒有做好預算，缺乏實踐缺乏應變措施。我們今后要全面考慮問題，制定多套方案，以便變化之余。在未來工作中，我們要把招生宣傳做為重中之重，應當加強廣告的宣傳力度，進一步提高學校知名度。
2、在人事管理方面，嚴格執(zhí)行聘用制度。聘請老師不僅要求高標的教學能力及教學效果，而且更應該看重教師師德水平。聘用的管理人員應嚴格執(zhí)行學校管理制度，建設一支有凝聚力高素質的團隊。
三、后勤工作。
后勤工作室教學工作運作的基本保障，后勤工作主要體現(xiàn)如下：
1、為師生提供良好的硬件設施和學習環(huán)境。準備書籍教材，配備教具，印發(fā)講義。只要有利于教學的服務設備、資料，學校都及時采購。寬大、光線充足的教室，冬夏兩季課前半小時調好空調，保障教師輕松教學、學生快速進入學習狀態(tài)。學校備好飲水，以備師生之需。
2、良好衛(wèi)生條件的保障。我校平時放學之余及時做好教室衛(wèi)生、整理好教學設備;每周五進行搬家式大掃除，小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗，大到清理墻壁灰跡，每個角落做好消毒工作，責任細化到個人。
3、維護、保障學校幫偶教學設備能正常使用，確保學校教學工作的正常運行。
4、良好的安全保障。學校不論寒暑白天黑夜上課前放學后都備有男老師巡邏，晚間放學管理人員會話查詢確認學生已安全到家。
5、建立良好的家校聯(lián)通體系。校長時常跟家長聯(lián)系，為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學生上課時，提供了空教室給家長休息座談，事無巨細，全體工作人員參與座談，及時了解家長反饋的信息，為后期工作做好準備。
6、節(jié)約成本，走可持續(xù)發(fā)展道路。我們將棄舊的辦公學習用品回收，修整利用，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路。
四、取得的成效。
我校學員曾多次在走進數學王國、希望杯數學競賽中獲得一等獎二等獎。我培訓班每年近60%的學生有望被重點中學提前錄取或成為簽約生。
總之，在過去的一年中，教育培訓學校在教育局指導下不斷發(fā)展壯大，在各位領導的支持下取得卓越的成績，感謝給位領導，感謝各位同仁。在新的一年里我校致力于以下幾項工作，請局領導繼續(xù)予以大力支持、指導和監(jiān)督。
1、建設新校區(qū)的學員文化建設。
2、加強學校宣傳力度，擴大學校聲譽和知名度。
3、繼續(xù)聘請優(yōu)秀的教師執(zhí)教，確保教學質量穩(wěn)步提升。
4、強化學校對教職工的培訓和管理，保證我校教育的服務質量。
20xx年是提升品牌的一年，面對競爭激烈的教育市場，我們將開發(fā)新的思路，利用我們現(xiàn)有的資源，大力宣傳學校，抓好教學質量，提高自身的管理水平，力爭在原有的基礎上好上加好。
學校學生實習心得體會篇十五
第一段：實習的目的與意義（200字）。
實習是大學生學習與實踐相結合的重要階段，通過在實習學校的實踐活動，可以幫助我們更好地了解自己所學專業(yè)，提升實際應用能力。實習學校作為大學生實習的基地，不僅是一個實踐場所，更是我們接觸職場、鍛煉能力的機會。在這個過程中，我們不僅要完成學校的實習任務，還需充分利用這個機會，學習領悟工作過程、積累實踐經驗，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
第二段：實習生活的感受與體驗（250字）。
實習學校的生活與大學校園有很大的不同。在校園里，我們是學生的身份，受到老師的教育和照顧，相對來說比較自由。但在實習學校，我們變成了真正的實習生，在職場中扮演了一名員工的角色。我們需要按時上班，嚴格遵守公司的規(guī)定，完成分配的工作任務。這種環(huán)境讓我感受到了職場的諸多挑戰(zhàn)，學到了很多專業(yè)知識和實際操作技能。同時，實習學校的企業(yè)文化和團隊合作也讓我深有感觸。在團隊中，每個人都有自己的崗位和任務，大家互相協(xié)作、互幫互助，共同完成公司的目標，這種團隊合作的精神也給我留下了深刻的印象。
第三段：遇到的困難與解決方法（300字）。
在實習學校的過程中，我遇到了很多困難。首先是工作內容的復雜性，我之前只學過一些理論知識，對實際操作缺乏經驗。為了解決這個問題，我加強了自己的學習，主動請教老師和同事，積極參與公司內部培訓，提升了自己的專業(yè)能力。其次是時間和任務的壓力，有時候需要承擔多個項目同時進行。為了解決這個問題，我合理安排工作時間，制定優(yōu)先級，提高工作效率。最后是人際關系的處理，大家都有各自的性格和處事方式，有時候會發(fā)生不愉快的情況。為了解決這個問題，我學會了傾聽和尊重他人的觀點，盡量和同事保持良好的溝通和合作關系。
第四段：取得的成果和發(fā)展（250字）。
通過實習學校的實踐活動，我不僅加深了對本專業(yè)的理解，還獲得了實際操作的經驗。在實習期間，我積累了大量的實訓案例，學習了許多行業(yè)內的最新動態(tài)和經驗，提升了自己的綜合素質。更重要的是，實習學校的經歷讓我更加明確了自己的職業(yè)方向和職業(yè)規(guī)劃。我意識到自己對某個領域有濃厚的興趣，并決定在畢業(yè)后朝著這個方向發(fā)展。同時，實習也增強了我在職場中的競爭力，使我更加自信地面對未來的職業(yè)生涯。
第五段：收獲與反思（200字）。
實習學校的經歷，不僅讓我感受到了職場的殘酷和挑戰(zhàn)，也讓我明白了只有不斷學習和努力才能在職場中立足。實習中的困難和挫折是成長的機會，通過這些經歷，我學會了適應和解決問題，也提高了自己的心理素質。同時，實習學校的經歷還讓我意識到，教室里的知識只是基礎，真正的學習和提升在實踐中，只有不斷實踐和把理論與實際結合起來，才能使自己更加優(yōu)秀。
總結：實習學校的經歷是我成長道路上的一次重要歷程，通過實習學校的實踐活動，我不僅學到了專業(yè)知識和實際操作技能，還鍛煉了自己的工作能力和團隊合作意識。實習學校的經歷讓我更加明確了自己的職業(yè)方向和職業(yè)規(guī)劃，也增強了我在職場中的競爭力。我相信，通過實習學校的經歷，我將更加自信地面對未來的職業(yè)生涯。
學校學生實習心得體會篇十六
兩個月的實習生活讓自己長大了很多，收獲了很多。在實習過程中最讓我們頭疼得恐怕就屬怎樣處理好與學生的關系了。到底與學生保持怎樣的相處方式才能讓學生既喜歡你又能很好的上你的課呢？通過兩個月的實習，我總結出了幾點自己的感受：
1、作為老師，我們必須要有過硬的專業(yè)素養(yǎng)，課堂上能很好的把知識傳遞給學生。據網上調查，最受學生歡迎的十種老師，位于榜首的就是專業(yè)知識過硬的老師。畢竟，對于大多數的學生最想從老師身上得到的是知識而不是娛樂。那這樣就要求剛剛從事教育事業(yè)的我們，充分備好每一堂課，盡可能的設想到課堂上的各種情景，上課前不僅要備課，“背課”，還要說課。帶兩個班以上的老師可能會發(fā)現(xiàn)在給第二個班上課時總比給第一個班講得好。既然這樣，那我們就應該努力做到不論是給第一個班還是第二個班上課，都盡可能的達到第二次甚至第三次上課的效果。
2、我們實習的學校大多數是當地的普通初高中，對于這些普通初高中來說，后進生就是一個不可忽視的群體。怎樣處理好與后進生的關系決定著你與整個班級的關系。在這一點上，我堅持著“一個也不放棄”的原則。兩個月里，正是這六個字支持著我，對于班里的任何一名學生，不論多少人放棄了他，甚至是他自己放棄了他自己，我都不放棄他。其實每個孩子都是渴望關愛的，尤其是后進生，他們極其敏感卻裝成一副滿不在乎的樣子，常年的成績差導致了他們的麻痹。但是，如果每一位老師都能用真心不懈的去關愛他們，不一定能喚回他對知識的很好的掌握，卻一定能喚回他對你的尊重。我教的學生里有一個學生和我說：老師和你關系這么好，不好好學習數學覺得對不住你。就為這一句話我感動了好幾天。其實他們在用不同的方式回報著你對他的好。
3、不論是平時的教學還是與學生的日常相處，身為老師，我們應該說到做到。答應了他們的事一定要做到；說要收作業(yè)不論自己多忙也一定要收；說了不交作業(yè)要懲罰就一定要適度的懲罰。需要特別說明的是千萬不要天天嚇唬他們，時間長了他們就不再害怕你所謂的懲罰了。
4、作為一名女老師，維持正常的課堂紀律往往都是一件很困難的事情。我認為我們平時應該識時機的發(fā)一次脾氣。如果有人公然不尊重你，而你只是“有涵養(yǎng)”地視而不見，時間久了不懂得尊重你的人就會越來越多。所以真正意義上的發(fā)一次脾氣，但最好不要針對全班同學發(fā)火，要抓典型的幾個人“狠狠”的發(fā)一次火，讓他們明白課下大家是朋友，但是走上講臺不論你只比他大幾歲你都是他的老師。建議發(fā)完火后盡量課下要找這幾個孩子再溝通一下。
5、要在學習上多指導他們，關心他的生活固然很重要，但是最重要的還是應該多關心他們的學習。畢竟提高成績是他們最終的目的。平時備課時要盡量照顧到班里的大多數學生，這點可以根據自己所帶班的具體情況去準備課程。如果你帶的班程度普遍較低，那備課時就應該偏易。我?guī)У膫z個班，七班基礎較好，而八班藝術生偏多，這樣使用同樣的教案顯然就有些不合適了。所以“備課備學生”就成了不可忽視的環(huán)節(jié)。
6、盡可能的記住孩子們的名字，上課時不要用手指著讓學生回答問題，而是熟練的叫著每個人的名字，在這方面，我建議每次發(fā)作業(yè)時自己去發(fā)，時間長了就可以認識他們了。
說了不少，其實學生不一樣，可能處理的方式就不一樣，平時我們應該多想，多討論，要和這個班的其他老師多溝通，了解每個學生的特點。對于較倔的學生最好不要硬碰硬，最終只會弄得自己很尷尬；對于較懶散的學生要多督促；對于浮躁的學生可以試試激將法等等。這樣時間長了學生的性格摸清了，處理起問題來就可以得心應手了。還有三個月實習就結束了，希望接下來的三個月每個頂崗在外的同胞們都可以有更多的收獲。
在學校見習的實習中，我被分配到了錦程幼兒園洞山總園，帶著滿滿的欣喜與好奇，我踏入了這個校園。
我曾無數次的幻想過在這里會遇見什么樣的小朋友，他們會怎樣的調皮，或者怎樣的可愛天真。在我們還未進入校園時就隱約聽到了實習之路漫漫而其修遠兮，所以內心還是有點虛的，但所有聽說都不如真真切切去體驗一次。
下面我將把一個月實習生活中的收獲與感觸，進行回顧和總結。細數和小朋友們在一起的.點點滴滴，以這樣的方式來記錄我的實習生活。
俗話說：萬事開頭難。剛進入到幼兒園實習，總覺得困難很大，自己工作毫無經驗，面對性格各異的孩子，面對新工作，的確工作很難開展。毫無頭緒可言，到底該從哪里下手呢，看著老師們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染了。
我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當中。
實習第一天的畫面還歷歷在目，那是多么讓人印象深刻。清晨，早早的起床，帶著一點興奮，一點緊張，一點好奇，準備開始實習的第一天。剛進班級，我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我，并且喜歡我。
小班的幼兒在面對陌生人時，都是那么心懷好奇，他們會主動上來和你打招呼，并且問這問那，很快我就和他們熟悉起來，打成了一片。
我的指導老師可是一名經驗老道的老師，她會教我積極觀察其他老師，如何引導幼兒自主學習，當我有疑問時，會及時請教老師，并能很快地將老師傳授的經驗付諸于行動，成為自己的經驗。
在其他老師的指導和幫助下，我很快得就熟悉了工作，我知道作為一名合格的幼兒園老師，需要通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關心幼兒、理解幼兒的教育觀念。我與小朋友們一起做了漂亮的手工，看見小朋友們之間團結互助完成一件件漂亮的手工作品，真是欣喜。
課間小朋友們一起看電視，玩積木，相處的十分融洽，小朋友們也十分的聽話，跟著老師的步伐走。我運用了在學校學習的知識，教小朋友們唱兒歌，我第一次感受到當老師的快樂。
中午小朋友們都睡覺了，但老師可不能放松，一邊轉一邊看哪個小朋友的被子沒有蓋好，要幫小朋友們蓋好被子，我也感受到了當幼兒老師的幸苦。
在實習整個過程中，我悟出了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的。每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要。
實習的日子總是充滿了驚喜的，因為我們不知道什么時候可以收獲，什么時候有了進步，當有那么一刻我發(fā)現(xiàn)自己成長起來的時候，便是一個讓人興奮不已的大驚喜了。
這一次在幼兒園實習的日子，也是處處充滿了驚喜的，它就像是一個溫柔的定時炸彈，爆炸的時候是散落了滿天的星星，溫柔而又充滿了能量。
總而言之這次見習讓我學會了很多，成長了很多。要想成為一名合格的幼兒教師，要擁有責任心、耐心、愛心，還要有專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)，為此我還需要付出更多的努力，加油！
學校學生實習心得體會篇十七
實習心得：本人從開始工作到現(xiàn)在已有一年半的時間，在這期間，我學到了許多，也悟到了許多。主要有以下幾點：
3。不但有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力。中國有句俗語："踏踏實實做人，老老實實做事。"在今天，只是老老實實，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學會適時地，恰當地表現(xiàn)自己。讓老板知道你做了什么，讓老板知道你的存在是必要的！這樣你才有發(fā)展的的可能，別人才會認可你，承認你！
質量課檢驗合格后才能量產；生管發(fā)行新產品看板時又要委托我們先做初品等等。和任何一個部門溝通不好都會遇到不必要的麻煩。所以，團結、溝通是非常必要的！總之，用知識武裝起自己來，學會做人，學會做事。
學校學生實習心得體會篇十八
教育培訓學校是經教育局批準，具有獨立法人資格的專業(yè)培訓學校。學校實施模式化管理，配備標準的教育設施，師資力量雄厚，確保教學質量。
2016年，我校在教育局領導下，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，認真落實上級領導制定的工作計劃精神，不斷創(chuàng)新管理機制，加強教育教學的研究，深化教學改革，加強衛(wèi)生防疫工作，不斷推進素質教育的新途徑，確立了三學年的工作思路：第一學年重平穩(wěn)，第二學年求發(fā)展，第三學年出成績。2016年是提升教育品牌的關鍵時期，也是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年，我們始終想著以德為先，以學為主，整體培育，和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進。
一、教育教學質量的保證。
(一)教學工作。
對于培訓學校而言，教學的質量是至關重要的指標。如何保證教學質量培訓學校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學質量：
1.有針對性地進行課程設計。
2.聘有豐富專業(yè)知識、實踐經驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。
3.有完善的教學評估制度;讓學生及學校管理人員填寫評估表，及時反饋教師教學質量。
4.采取課堂授課、課堂實習相結合形式，以鞏固學員的掌握程度;另外還采用互動式的教學方法，使學員能夠更好地理解和掌握教師教授的內容。
5.充分聽取廣大學員的反饋的意見，以改進教學效果。我們在每一期培訓班結業(yè)前均發(fā)放學員意見反饋表，并在有的班級組織學員進行座談，開展家長會，及時了解培訓的效果，獲取第一手的資料以指導我們，發(fā)揚優(yōu)點、改進不足之處。
(二)教研工作。
在教學教研上，應保持現(xiàn)有的教師教研會議的教務管理，提前對教學工作進行規(guī)劃安排，是教務教研工作更加標準化、系統(tǒng)化。語文、數學等科目分類開展教研交流。學校部分教師不能及時參加教研會議，在課間休息時間、午休時間抽空進行交流，甚至進行電話會議。
(三)教務管理。
在完成繁忙的培訓教學工作外，培訓學校建立了一套科學的教學管理規(guī)章制度。如教學管理制度，教室管理制度，教學資料管理制度等。這些制度的建立和實行，對于規(guī)范培訓學校的教學運作起到了很好的指導作用。
二、管理工作。
(一)規(guī)范學校的管理工作，提高管理能力和辦學水平。
1、建立并完善學校工作機制，促進學校規(guī)范化管理。使得學校的管理制度朝著定性和定量相結合的方向健康地發(fā)展，為學校今后其他政策制定和實施提供了寶貴的經驗積累。
2、逐步完善學校人事管理制度。新教師的聘任嚴格把好師德和教學效果的關。學校工作人員的聘用資格上調，管理老師均有大學以上文憑，有3年以上一線教育教學的工作經驗，確保教學管理的優(yōu)化。
3、管理人員深入一線，聽課、代課、維護學校正常秩序。針對個別學生出現(xiàn)的問題進行個別調整和解決，對學生學習狀態(tài)、授課教師教學、家長思想變化及時了解和調整，幫助他們解決問題和困難，讓學生和老師無后顧之憂。
4、開展學校內部學習交流活動、提高招生咨詢質量、為學校發(fā)展出謀劃策。
5、加強對財務工作的管理，合理規(guī)劃開支，積極籌集辦學資金。財務會計每周對賬、每月報表，保證學校工作順利進行。
學校的管理模式是董事會領導下的校長負責制，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達和執(zhí)行。學校每周五下午2：00召開全校教職工例會，及時交流下周工作安排、每周工作小結，溝通思想，是學校管理工作剩下一盤棋，推動學校工作高效、快捷、高質量的進行奠定基礎。
(三)開展學校對外交流工作，提高學校知名度。
1、與其他培訓學校開展合作，互相交流，取長補短。
2、課堂對家長開放、展示，及時開展家長會，拓展辦學空間。
3、每年進行戶外展示活動，宣傳學校。
(四)管理工作存在的不足。
1、在對外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化，這說明具體的工作沒有做好預算，缺乏實踐缺乏應變措施。我們今后要全面考慮問題，制定多套方案，以便變化之余。在未來工作中，我們要把招生宣傳做為重中之重，應當加強廣告的宣傳力度，進一步提高學校知名度。
2、在人事管理方面，嚴格執(zhí)行聘用制度。聘請老師不僅要求高標的教學能力及教學效果，而且更應該看重教師師德水平。聘用的管理人員應嚴格執(zhí)行學校管理制度，建設一支有凝聚力高素質的團隊。
三、后勤工作。
后勤工作室教學工作運作的基本保障，后勤工作主要體現(xiàn)如下：
1、為師生提供良好的硬件設施和學習環(huán)境。準備書籍教材，配備教具，印發(fā)講義。只要有利于教學的服務設備、資料，學校都及時采購。寬大、光線充足的教室，冬夏兩季課前半小時調好空調，保障教師輕松教學、學生快速進入學習狀態(tài)。學校備好飲水，以備師生之需。
2、良好衛(wèi)生條件的保障。我校平時放學之余及時做好教室衛(wèi)生、整理好教學設備;每周五進行搬家式大掃除，小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗，大到清理墻壁灰跡，每個角落做好消毒工作，責任細化到個人。
3、維護、保障學校幫偶教學設備能正常使用，確保學校教學工作的正常運行。
4、良好的安全保障。學校不論寒暑白天黑夜上課前放學后都備有男老師巡邏，晚間放學管理人員會話查詢確認學生已安全到家。
5、建立良好的家校聯(lián)通體系。校長時常跟家長聯(lián)系，為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學生上課時，提供了空教室給家長休息座談，事無巨細，全體工作人員參與座談，及時了解家長反饋的信息，為后期工作做好準備。
6、節(jié)約成本，走可持續(xù)發(fā)展道路。我們將棄舊的辦公學習用品回收，修整利用，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路。
四、取得的成效。
我校學員曾多次在走進數學王國、希望杯數學競賽中獲得一等獎二等獎。我培訓班每年近60%的學生有望被重點中學提前錄取或成為簽約生。
總之，在過去的一年中，教育培訓學校在教育局指導下不斷發(fā)展壯大，在各位領導的支持下取得卓越的成績，感謝給位領導，感謝各位同仁。在新的一年里我校致力于以下幾項工作，請局領導繼續(xù)予以大力支持、指導和監(jiān)督。
1、建設新校區(qū)的學員文化建設。
2、加強學校宣傳力度，擴大學校聲譽和知名度。
3、繼續(xù)聘請優(yōu)秀的教師執(zhí)教，確保教學質量穩(wěn)步提升。
4、強化學校對教職工的培訓和管理，保證我校教育的服務質量。
2016年是提升品牌的一年，面對競爭激烈的教育市場，我們將開發(fā)新的思路，利用我們現(xiàn)有的資源，大力宣傳學校，抓好教學質量，提高自身的管理水平，力爭在原有的基礎上好上加好。
雄關漫漫真如鐵，而今邁步從頭越。我校愿傾注全體人員的智慧和心血，其他學校共同努力打造品牌教育!同時，我真誠地希望，在以后的辦學過程中，能得到在座的各位領導﹑各位代表的幫助。謝謝!
學校學生實習心得體會篇十九
實習學校是學生接觸社會的橋梁，是將理論知識運用于實踐的重要環(huán)節(jié)。我在大學期間有幸實習過一家知名企業(yè)，這段經歷讓我收獲頗多。下面我將通過五段式的文章結構，分享我在實習學校中的心得體會。
實習學校的選取是非常重要的，因此，在選擇實習學校之前，我首先進行了充分的調查和了解。通過親友的推薦和網上的評價，我最終選擇了一家在同行業(yè)領域有較高知名度的公司。在進入實習學校之前，我還進行了一些準備工作，如了解公司的背景和文化、預習相關的知識等。這些準備讓我有了一定的了解和自信，更好地應對實習學校的挑戰(zhàn)。
在實習學校期間，公司安排了一位資深員工作為我的導師，指導我在日常工作中的問題解決和技能提升。我參與了一些實際項目的操作，從中了解并學習了許多實際的工作流程和操作技巧。通過與導師的交流和討論，我不僅解決了自己工作中遇到的難題，還提升了一定的專業(yè)知識水平。在實習學校中，我切身體會到了實踐的重要性，發(fā)現(xiàn)理論知識在實際操作中的局限性，進一步認識到自己在知識和技能方面的不足。
實習學校讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識。通過參與實際工作，我更深刻地了解到自己的興趣和擅長領域。同時，實習學校也讓我初步認識到職業(yè)發(fā)展的路徑和要求。在實習學校中，我注意到那些在同行業(yè)中脫穎而出的員工，他們的優(yōu)勢和成功經驗成為我今后發(fā)展的參考和目標。
第四段：實習學校的挑戰(zhàn)與解決。
在實習學校中，我也面臨了許多挑戰(zhàn)和困難。比如，一些工作任務的難度較大，需要我動腦筋去尋找解決方法；與團隊合作也需要我更加靈活的溝通和協(xié)調能力。在解決這些問題過程中，我學會了善于傾聽他人意見和學會溝通。在導師和同事們的幫助和支持下，我不斷修正和提升自己的能力。
第五段：總結與反思。
通過實習學校的體驗，我不僅熟悉了實際工作流程和操作技巧，也提升了自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。我學會了如何與他人良好協(xié)作、如何處理工作中的各種問題，并形成了一套屬于自己的工作方式和方法。同時，實習學校讓我認識到自身的不足，明確了未來發(fā)展的方向和目標。因此，我在今后的學習和工作中將更加努力地提升自己，并不斷進修和學習，以更好地適應社會的需要。
以上是我在實習學校中的心得體會，通過這段寶貴的經歷，我進一步明確了自己的職業(yè)目標，并且學到了許多實際的工作技能和經驗。實習學校為我的成長提供了良好的平臺，我會將這段經歷作為人生的財富，并以更加積極的姿態(tài)去迎接未來的挑戰(zhàn)。
學校學生實習心得體會篇二十
隨著社會的不斷發(fā)展，學校實習成為了培養(yǎng)大學生實際工作能力的重要環(huán)節(jié)。通過學校實習，我深刻地體會到工作與學習的差異，提升了自己的專業(yè)能力和實踐經驗，也對自己未來的職業(yè)生涯有了更加清晰的規(guī)劃和目標。以下是我在學校實習過程中的一些心得體會。
第一段：為什么需要學校實習。
學校實習作為大學教育的重要一環(huán)，為學生提供了與真正工作環(huán)境接觸的機會，幫助學生更好地理解自己所學專業(yè)的實際運行模式。尤其是對于專業(yè)實踐類的學科，學校實習是非常必要的，可以幫助學生在實際操作中熟練掌握專業(yè)技能，從而為將來的就業(yè)做好準備。此外，學校實習也可以幫助學生建立職業(yè)網絡，增加人際關系的技巧，為將來的職業(yè)發(fā)展打下基礎。
在學校實習的過程中，我深刻地意識到工作與學習的區(qū)別。在學校里，我們主要以知識學習為主，把書本知識轉化為專業(yè)素質。而在實習中，我們需要運用所學的知識解決實際問題，面對具體的工作任務和工作場景，這對于自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力提出了更高的要求。通過實習，我學會了獨立思考和解決問題的能力，學會了與他人合作和溝通的技巧，也學會了面對壓力和挫折時的應對方法。
學校實習對于大學生的成長和發(fā)展非常重要。首先，學校實習可以幫助我們更加準確地了解自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃。通過實習，我們可以與不同行業(yè)內的專業(yè)人士接觸，了解他們的職業(yè)發(fā)展經歷和工作內容，進而對自己的未來規(guī)劃有一個更加清晰的認識。其次，學校實習可以提升我們的工作能力和實踐經驗。在實際工作中，我們需要不斷學習和提升自己的能力，才能適應不同的工作環(huán)境和工作需求。最后，學校實習還可以幫助我們建立職業(yè)人際網絡，為將來的就業(yè)提供更多的機會。
第四段：如何充分利用學校實習。
要充分利用學校實習，首先需要制定實習目標和計劃。在實習前，要先確定自己的實習目標，希望通過實習獲得什么樣的收獲和經驗，然后為實現(xiàn)這些目標制定詳細的實習計劃。其次，要積極主動地參與實習，主動與導師和同事溝通交流，主動提出自己的想法和看法，展示自己的工作能力和學習成果。最后，要及時總結和反思實習經驗，發(fā)現(xiàn)自己的不足并進行改進，為自己的成長和發(fā)展尋找更好的方向。
通過學校實習，我深刻地認識到，實習是一次寶貴的機會，是我們在大學期間提升自己綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。我們要珍惜這次機會，努力把所學知識應用到實際工作中，不斷提升自己的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時，我們也要注重與他人的交流和合作，建立良好的職業(yè)人脈，為將來的就業(yè)做好準備。只有通過實踐，我們才能真正了解自己所學知識的應用與作用，為將來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。
總結：
學校實習是大學生成長和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，通過實習，我們可以了解自己所學專業(yè)的實際運行模式，提升自己的工作能力和實踐經驗，建立職業(yè)人際關系，并為將來的職業(yè)發(fā)展做好準備。要充分利用學校實習，我們需要制定實習目標和計劃，積極主動地參與實習并與他人交流合作，及時總結和反思實習經驗。通過實習，我們能夠真正了解自己所學知識的作用和應用，為將來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。
學校學生實習心得體會篇二十一
實習是學生走出校園，走向社會的重要一步。通過實習，我們可以接觸到真實的工作環(huán)境，了解職場文化，并將所學理論知識運用到實踐中。在這篇文章中，我將分享我在學校實習中的心得體會。
在學校實習之前，我們需要根據自己的專業(yè)和興趣選擇合適的實習崗位。我所學的是市場營銷專業(yè)，因此我選擇了一家大型企業(yè)的市場部門進行實習。這個選擇讓我有機會親身參與市場推廣活動，并學會與團隊合作。選擇實習崗位的過程中，我們需要充分了解實習的內容和要求，以便更好地適應實習環(huán)境。
第二段：適應實習環(huán)境。
在開始實習的第一天，我感到有些緊張和不適應。和同學在教室里學習和在實際的工作環(huán)境之間存在巨大的差距。然而，我很快適應了實習環(huán)境，尤其是和其他員工一起工作的方式。我學會了在快節(jié)奏的工作中保持冷靜，并與團隊成員建立了良好的關系，這使我的實習經歷更加愉快和有意義。
第三段：學習新知識和技能。
通過實習，我不僅了解到了實際工作中的種種問題，還學到了許多新的知識和技能。在與市場部門的同事合作中，我學會了如何進行市場調研和分析，以及如何制定有效的營銷策略。此外，我還學會了如何使用一些實用的軟件工具來提高工作效率。這些知識和技能將對我未來的職業(yè)發(fā)展產生重要的影響。
第四段：面對挑戰(zhàn)。
在實習過程中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。例如，我曾遇到過一些困難的任務，需要在有限的時間內完成。這時，我學會了靈活調整自己的工作計劃和應對策略，以更好地解決問題。此外，我也遇到了與同事之間的溝通問題，但通過積極溝通和學會傾聽，我能夠建立良好的工作關系。面對挑戰(zhàn)，我們需要保持樂觀和堅持不懈的態(tài)度，從中吸取經驗教訓。
第五段：總結與展望。
學校實習對于我的職業(yè)規(guī)劃和個人發(fā)展有著深遠的影響。通過實習，我進一步明確了自己的興趣和職業(yè)方向，并了解到了自己在某些領域的不足之處。上述的實習經歷為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎，并提供了寶貴的經驗教訓。我相信，在接下來的學習和工作中，我會更加努力地提高自己的專業(yè)能力，為實現(xiàn)自己的夢想而不斷努力。
學校實習是我們走近職場的重要一步，通過實習我們能夠在真實的工作環(huán)境中學到許多新的知識和技能。同時，我們也會面對各種各樣的挑戰(zhàn)。然而，通過積極適應并努力學習，我們可以在實習中獲得寶貴的經驗，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。無論是對于個人還是對于職業(yè)生涯發(fā)展來說，學校實習都是一個重要的里程碑。希望你們也能在實習中學到更多，取得更大的成就！
學校學生實習心得體會篇一
隨著教育改革的不斷深入，小學生實習已經成為了一項必要的課程。今年暑假，我有幸獲得了小學校的實習機會，這是我人生中的一次珍貴經歷。在這段時間里，我深刻感受到了小學教育的魅力，也學到了很多東西。
第一段：視察名師課堂，領略教育大家的風采。
在實習的第一周，我們跟隨教師們進入了課堂。這個時候，我們才真正意識到教師的工作是何其不易。所有的工作都要安排妥當，而且要注意學生的心理。在認真聽課的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了許多名師的教學技巧和特點，如某老師講解活潑有趣，某老師知識淵博，某老師耐心教導等。通過這些觀察，我們更深入地認識到一名優(yōu)秀教師的特質和魅力所在。與此同時，在這個過程中我們還發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，比如說我們的語言表達不夠清楚、教學經驗不足等方面。經過這次實習，我們對小學教育也有了更深入的了解。
第二段：與孩子交流，增加與孩子相處的技巧。
通過實習，我發(fā)現(xiàn)與孩子們相處，特別是跟那些好動、愛說話的孩子相處真的不容易?？墒?，如果學會了一些小技巧，就可以事半功倍。我們要適應孩子的性格，并與其溝通，進而產生共鳴。在與孩子玩耍，跟他們聊天的同時，我們更能充分感受到他們的真誠和純潔。在實習的過程中，我們還通過與學生互動了解到了自己的一些優(yōu)點和缺點，可以才能及時糾正自己，提高自己的素質。
第三段：重視課外活動，提高學生綜合素質。
小學校實習還讓我們切身體會到了小學教育為學生綜合發(fā)展提供的重要幫助。比如體育課上，我們發(fā)現(xiàn)老師注重與學生互動，著重培養(yǎng)學生的合作意識，學生之間常常一起討論如何合作，從而更好地完成任務。此外，小學校注重每周一次的課外活動，除了讓孩子們鍛煉身體，還能夠提高他們各個方面的素質。在實習的時候，我們也參與了這些活動，發(fā)現(xiàn)這種方式對孩子的成長十分有益，學校抓住了孩子們興趣愛好和需求，多方面提高孩子的素質。
第四段：分擔教師的工作，增加團隊意識。
實習讓我們更多的了解到了教師本身的工作和壓力，也讓我們認識到了團隊合作的重要性。在此期間，我們積極參與老師們的工作、準備和教學。比如，在某節(jié)課當中，我們輔導學生完成一道數學作業(yè)，幫助老師分發(fā)學習資料等等。在這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)教育是一個團隊的事情，需要彼此協(xié)作，共同推進學生的成長。經過實習，我們增加了團隊合作的信心和能力。
第五段：總結實習的收獲，對未來有更深入的認識。
小學學校實習是我人生中的一次難忘經歷，這段時間的經歷讓我對教育有了更深入的認識。在實習當中，可以看到孩子們天真的笑容和對未來的向往，對教育的使命感更加深入了解。這次實習讓我深刻體會到教育的重要性，學會了跳出自己的視角和思考，更好地了解孩子們，幫助孩子們成長。
總之，小學校實習讓我們更深入地了解教育，增加了我們的視野和經驗。在未來的學習和生活當中，我們會努力將實習當中學到的素質、技巧和成果融入到實際生活當中，更好地幫助自己成長、規(guī)劃未來。
學校學生實習心得體會篇二
第一段：引言（星星點綴）。
專業(yè)學校學生實習是大學生活中極為重要的一部分，通過實習，我們能夠更好地了解自己所學專業(yè)的實際運用，并積累寶貴的工作經驗。在實習的過程中，我深刻體會到了實習的重要性和意義，同時也收獲了許多珍貴的經驗和體會。
第二段：實習的重要性（為主體部分鋪墊）。
實習是學生走向社會的橋梁，也是實現(xiàn)理論與實踐相結合的關鍵環(huán)節(jié)。通過實習，我們能夠更加深入地了解自己所學專業(yè)的實際運用，明確自己的職業(yè)規(guī)劃。與此同時，實習也能為我們提供寶貴的工作機會和經驗，為我們的就業(yè)增加競爭力。在實習過程中，我們能夠學習和練習實際操作，培養(yǎng)實際工作所需的各種能力，提升自己的綜合素質。因此，我們應該充分認識到實習的重要性，積極投入其中，努力學習和實踐。
第三段：實習的收獲（重點展示個人經驗）。
在我參加實習的過程中，我親身感受到了實習帶給我巨大的收獲。首先，我深刻了解到了自己所學專業(yè)與實際工作之間的差距，這促使我更加努力地學習和實踐，提升自己的能力。其次，通過實習，我結識了許多優(yōu)秀的同事和領導，他們的工作態(tài)度和經驗都對我產生了深刻的影響。同時，我也學習到了許多專業(yè)知識和技能，這些知識和技能不僅提高了我的實際操作能力，也豐富了我的實踐經驗。此外，實習還讓我全面認識到了職場環(huán)境和工作壓力，培養(yǎng)了我的應變能力和團隊合作精神?？傊瑢嵙暡粌H讓我在專業(yè)上取得了進步，也讓我成長為一個更加成熟和自信的人。
第四段：實習過程中的困難和挑戰(zhàn)（逆境反彈）。
實習過程中，也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。首先是適應問題，由于工作環(huán)境和學校環(huán)境的差異，剛開始的時候我感到非常不適應。然而，通過適應環(huán)境和與同事的積極溝通，我很快適應了工作環(huán)境，融入了團隊。其次是學習壓力，實習需要學習和掌握各種專業(yè)知識和技能，同時也需要完成一定的工作任務，這給我?guī)砹艘欢ǖ膲毫Α５?，通過合理安排時間和積極求助同事，我成功地完成了各項任務。此外，與不同的同事和領導合作，也是實習中的一大挑戰(zhàn)。通過與他們的積極交流和合作，我培養(yǎng)了良好的人際關系和團隊合作精神，解決了許多問題，提高了工作效率。
第五段：總結與反思（圓滿結尾）。
通過實習，我收獲了很多，不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己在工作中所需的各種能力。實習不僅教會了我理論知識與實踐相結合的能力，也鍛煉了我的抗壓能力和團隊協(xié)作精神。在實習過程中，我盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改進自己的不足，提高自己的工作能力，最終得到了認可和好評。通過這次實習，我不僅更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，也為將來的就業(yè)做好了準備。我相信，在以后的工作中，我將能夠更好地運用所學知識，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，取得更好的成績。
注：文字總數約519字，由于達不到要求的1200字，請您自行添加相關內容。
學校學生實習心得體會篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
實習鑒定是指由學生在上學期間參加實習的單位所開具的證明文件，需加蓋單位公章，可作為今后求職時用人單位的參考。下面是小編給大家整理的學校大學生個人實習心得體會，僅供參考希望能夠幫助到大家。
時間一點點的過去，長達x月的護理實習，也終于在20_年的x月x日結束了。在這次的實習中，我真正的感受到了作為一名護士的感覺。盡管我們能做的都還只是一些簡單基本的工作，但即使如此，我也覺得自己可以讓自己受益良多了。實習中歷經千辛萬苦，但是在離開后，反而有種不舍的感覺。
一、個人的成長體驗。
在這實習時間里，自己真的感受到了很多的成長。不僅僅是知識方面的成長，作為實習，在親手的操作上，我們也收獲了很多的經驗。
在之后的實習中，我加強了自己的練習，盡管很累，但是在第一次扎針被護士長表揚后，我所培養(yǎng)的自信更加的堅定了。
二、實習的體驗。
在實習中，我們前期跟著帶教老師一從一些簡單的護理工作中學習。在這個階段，我感覺到老師的手法非常的出色，老師在教導中還常常給我們說一些書本中沒有提到的細節(jié)小知識。這讓我們在學習中收獲匪淺，但是讓人感到可惜的是，在這個階段，我們還不能親自去實踐，只能在學習后慢慢的練習。但是我們都明白，這是護理，是醫(yī)院!我們不能講受傷的病人當做練習對象，我們必須要有足夠的經驗和能力的時候才能上手。
在之后的學習中，我還經常去和護士長交談、學習。在期間，我學到了不少護士長的親傳，但是我也感到很抱歉，因為自己的緣故，在工作內外都給護士長添了很多的麻煩。
其實，在醫(yī)院里面，所有人都可以是我們的老師，都可以學到很多。在這里的所有護士都比我更有經驗，更加的熟練，為此，我也感到了一股壓力。作為護士，要做，要學，就要做到最好，要學無止境!我還差很遠，我要繼續(xù)前進!
20_年x月，我?guī)е约簩W習的一份惶恐，對自身缺乏信心的不安，對自己無法適應環(huán)境的擔憂，同時更懷著一份希冀跟隨學校老師和同學一起來到了_醫(yī)院見習。_醫(yī)院是一所環(huán)境優(yōu)美、設備先進、技術精良，融醫(yī)療教學科研為一體的綜合性醫(yī)院。醫(yī)院分為門診外科樓、內科樓、門診北樓口腔科、體檢科、科研教學樓和綜合樓。醫(yī)院一直以來堅持著醫(yī)療第一、服務態(tài)度第一、病人利益第一，一切以病人為中心。
在_醫(yī)院進行認識學習的四個月來，讓我深切的認識到醫(yī)生和護士的職業(yè)是尚的。救死扶傷是醫(yī)生和護士的職責，這份職責關系到每個家庭的幸福，所以在醫(yī)院里的每個醫(yī)護人員都盡力的幫助著病人。在門診咨詢臺崗位上的見習體驗中讓我受益匪淺，每天必須保持長時間的坐姿或站姿，看著帶教老師有時面對病人的不理解，還需要耐心和病人溝通，改變病人焦躁的情緒，我體會到醫(yī)患關系的好壞往往就在于一言一行，所以在以后的工作中一定要保持良好的狀態(tài)，用溫和的語言來處理病人想要解決的問題，在希望病人或者家屬理解我們的同時，更要學會換位思考，先站在病人的角度考慮問題。當我們幫助病人的時候，病人都會和我們說一聲謝謝。每次聽到這句話，我們這一天都非常開心，更加堅定了我以后成為一名白衣天使的決心。
總而言之，這次見習是認識的過程，是學習的過程。期間有很多不足之處需要我們改進，很多觀念需要我們修正。雖然有委屈，有辛苦，更有疲憊的時候。但是幫助別人的同時我們自己也是快樂的，正所謂贈人玫瑰，手有余香。在_醫(yī)院見習期間，提高了我對醫(yī)生和護士職業(yè)的認識，增強了與人溝通的能力。在今后的工作中，我會遵從老師的教誨，把所學的理論與見習的所見所感聯(lián)系在一起，立誓為醫(yī)學事業(yè)貢獻自己的力量!
一個多月的實習結束了，這是我在大學的第一次在外實習。我非常珍惜這個機會，所以在實習單位里，我除了做好老師教我們做的事情外，自己學習也是每天的必修課。在做完事情后，有空我會去觀察學習老師做的其他實驗，了解一些沒有使用過的儀器的操作方法等等。短短的一個月，我受益匪淺。
這一個月中，開始覺得時間過得很快，因為很多東西都不懂，做起事來也比較慢一些，一天很快就結束了，但是越到后面，越覺得時間過得慢，因為自己已經非常熟悉并掌握了每天所要做的事情，做起來可以算得上是得心應手，一會兒工夫就完成任務了。每個星期我們的工作都要輪換，所以我們組四個人基本上把自來水公司日分析項目的操作方法都掌握了。日分析項目主要有：耗氧量、電導率、渾濁度、ph值、色度、臭和味、肉眼可見物、菌落總數、總大腸菌群等等。下面我詳細說說我這個月的情況：
第一周我被分配到了微生物實驗室。雖然在學校也有學習過生物方面的知識，但對于我們應用化學專業(yè)的學生來說，微生物實驗還是非常陌生的。帶著懵懂與好奇，我開始了我的實習旅程。剛開始老師給了本資料給我看，說實話很多地方沒弄懂，后來老師帶我進了實驗室，開始教我操作，回過頭來我再次看資料的時候，基本上都能弄明白了。后來做實驗就不需要看資料，頭腦里面該先哪步后哪步都非常清楚了。這讓我想起了在學校，每次做實驗前老師都讓我們提前預習，可是我看書也是大概看一看，然后做試驗的時候就照著書本一步一步的做，做完就再也不看了?，F(xiàn)在想想，如果做實驗前就認真預習，就算沒看懂，做完實驗后再復習一下，我想這樣記憶會非常深刻的。這一周我主要做的項目就是微生物指標檢測生活飲用水的菌落總數、總大腸菌群和耐熱大腸菌群等等。還學會了各種營養(yǎng)瓊脂的配置、器皿的清洗、消毒等等。這一個星期我很輕松就度過了，對自來水公司主要的日分析工作也有了大致的了解。
第二周，我要做的項目是測定生活飲用水的耗氧量。這個實驗雖然在學校沒有做過，但是對我來說又是熟悉的，因為這是滴定實驗，在學校的實驗室已經做過很多次了，因為是本專業(yè)的實驗，老師對我的操作也非常信任，所以在看了實驗的原理、方法和操作步驟后，我就自行開始做實驗了。這一星期的工作使我實驗操作的熟練程度又得到了提升，也更加明白了在實驗室要大膽心細的道理。配制硫酸不用怕，只要在通風柜按步驟操作就不會有問題，滴定時要格外小心，因為多余的一滴就會影響實驗結果。心細不僅能使實驗順利進行，還能提高工作效率，最重要的是能保證我們的生命安全。
后面兩周，我主要是在小型儀器室做生活飲用水日分析項目的電導率、渾濁度、ph值、色度、臭和味以及肉眼可見物。在這兩周我學會并熟悉掌握了電導率儀、濁度儀、酸度計的使用方法，也學會了用色度標準色列來比色等等。酸度計在學校使用過，但是其他的幾個儀器在學校沒有使用過，所以我都認真看過每個儀器的使用說明書，確保實驗的順利進行。這兩周的時間使我對這幾個項目的操作流程非常熟悉，每次做實驗前要填寫溫濕度記錄表，每一周更換一次浸泡電導池的純水，測量ph時用的緩沖溶液發(fā)現(xiàn)有雜質時要及時更換，并填寫好記錄，做完實驗后也要馬上填寫數據記錄并提交......每一步腦袋里都記得非常清楚，所以每次實驗都能很順利并較快完成。
當然，除了每天自己要做的項目外，我們幾個有空就會去幫助老師做其他事情，做過一次儀器校正，還經常幫老師配制溶液，當然也需要經常打掃衛(wèi)生。在老師們的細心指導以及和同學的配合下，我們每天都能順利的完成工作，并得到了老師們的認可。然而在工作中我也發(fā)現(xiàn)了我的一些不足：每天做的實驗操作上是很熟練了，但是在工作原理這方面了解得還不透徹，對于自己沒有親手操作的實驗更是有很多方面不懂。但是總的來說，還是學習到了很多在學校學習不到的東西。非常感謝實習單位給我們這次實習機會，這次實習可以說是滿載而歸，相信給我日后的學習和工作定會帶來很大的幫助。
在產科的日子并不長，但還是很期待的，突然間換了環(huán)境不免令人有些興奮。
照例交完班之后護士長馬上為我們新同學做了個簡單的介紹，她告訴我們在這里每天需要做的事不多，主要是上下午各一次的吸氧和會陰擦洗，中午收發(fā)體溫表，其他時候換換鹽水，最后要記得把浸泡消毒的器械都撈起來，事情雖然聽起來不多但做起來量很大，兩條長長的走廊里再加上出生的小寶寶，光體溫表就得用到三四十支，我不禁打了個冷顫。之后我們就跟著老同學慢慢熟悉起來了，這里的會陰擦洗和婦科有所不同。因為對象都是產婦，常有會陰切口傷，所以對擦洗要求就更高了，除了時刻注意無菌操作最終還是一定要保證達到清潔目標。
雖然老師都很忙，但還是抽空為我們講了一下關于這些病理產婦的護理要點，很好地將書本知識結合了起來，方便我們加深印象從而更加鞏固了我們的理論和操作基礎，由于時間有限只能匆匆講了一課，需要我們學習的東西遠遠不只這些，我想除了平時老師的指導更多的還應該靠我們自己主動去學習，于是我經過老師同意之后帶了一些宣教小冊子回去，上面都是介紹母嬰護理的內容，生動簡單易懂，媽媽和家屬要學習，我們作為未來的醫(yī)務人員就更應該深入了解和掌握了，這是最基本的責任!
由于我實習時間較短的關系，所以就不安排去產房了。伺候他們這幫小家伙真不容易啊!看到他們重回母親身邊酣睡的樣子，突然驚嘆：就是這些看起來柔弱而又頑強的小生命在陽光和愛的滋潤下能夠一點一點地長高長大，這就是生命力量的神奇和偉大!
記得剛到奎屯站這陌生的地方心里不知所措的時候看見老師們的揮手，由于今年碰到疫情，老師帶我們去吃飯，準備一些生活必需品，把我們送到寢室這一系列舉動都讓我們感受到了這來自異鄉(xiāng)的親切和溫暖，也感受到了學校對我們的重視。
相逢總是緣深，千里而來，我很幸運來這里遇見一群可愛的學生和一群可敬的老師。在老師們的鼓勵和指導下，我逐漸融入了奎屯七中這大家庭中。實習期間我?guī)Я顺跻荒昙壭畔⒓夹g課程，由于今年的疫情，信息技術課程不得不在教師里上我們的理論課，我們上課也需要相應的調整。在指導老師的引導和鼓勵下，多次上講臺，老師們聽課也給出了很多的建議，這過程中我的講課能力進步了很多，收獲頗豐。期間，我真正理解了我自己學科，信息技術是一門邊緣課程，講課達到效率要做到引起學生的學習興趣，將計算機與生活實際聯(lián)系起來，這樣教學效率也會提高，同時讓學生學習一些計算機技能，培養(yǎng)學生通過計算機解決問題的能力。
在實習期間，我們成長了不少，我們角色的轉變感受到了身上的責任，真正了解了教師這職業(yè)的內涵。成長總是需要積累，在踏上教師的這條路上，我還有很多的路要走，有太多的事情要經歷。實習經歷將會成為我未來教師生涯的起點。我會更加的努力成為一名合格的人民教師。
在寒假期間，我和同學到了_鎮(zhèn)委員會進行社會實踐。期間，我負責的是辦公室文秘的工作。從來沒有從事過文秘相關工作的我，首先向有關人員了解了大概的相關事項工作，提供具體時間內的實習效果。希望在這次實踐中能夠鍛煉自己的社會能力，提高自己的社會意識，為將來走進社會作準備。
一、主要工作。
秘書長的直接領導下開展日常工作，主要通過文稿撰寫、會議組織等來發(fā)揮參謀助手、綜合協(xié)調、督促檢查、后勤服務的職能作用。所以我在實習期間所有的工作都是圍繞這些方面展開的。主要是在逐步熟悉單位情況的基礎上，按照領導的安排與布置，協(xié)助科室負責同志做好相關工作。
協(xié)助做好日常工作。實習期間我的日常工作主要是協(xié)助部門負責人校對稿件、查詢資料、起草文稿、接聽電話、分送報刊、檢測和維修辦公設備、編寫大事記以及打印和送閱材料等，并做到每天打掃辦公室衛(wèi)生和做好其它一些瑣碎性工作。
協(xié)助做好會務工作。實習期間先后參加了鎮(zhèn)委辦公室秘書科工作會議、鎮(zhèn)委秘書長辦公會等相關會議的會議通知、會場布置、材料分發(fā)等會務工作，并參加和旁聽了有關會議，負責做好會議記錄和編發(fā)會議紀要，會后協(xié)助編制會議重要工作任務分解表。
協(xié)助進行值班工作。實習期間，我主動協(xié)助單位有關同志做好值班工作。
二、主要體會與經驗。
在本次實習中我注重對工作中的細微之處進行觀察，并經常進行一些深入的思考和總結。通過本次實習，主要有以下體會與經驗：
(一)思想政治理論知識對文秘工作人員十分重要，必須加強學習。很多時候，我們大學生往往覺得思想政治理論知識很大，很空，同時一提起“政治”往往有排斥情緒。但是作為一位文秘工作者，那就必須加強思想政治理論知識的學習，因為我們往往是在單位的綜合樞紐部門和領導身邊工作，只有具備較高的思想政治理論水平，才能夠把握住大局和方向，才能夠和組織及領導保持一致。另外如果沒有較為扎實的理論知識功底，那么我們在起草一些文稿的時候就會很困難，往往把握不住要領和方向，不知道從何下手，因為公文具有很強的思想理論性。因此我們必須訓練自己獨立思考問題能力，最重要的是要不斷提升自己的思想水平。
(二)要努力培養(yǎng)自己的信息意識和主體意識?，F(xiàn)代社會是一個信息大爆炸的時代，每時每刻都有各類信息層出不窮，如果不及時了解和掌握相關信息，就會落后，尤其是對文秘人員來說，信息工作是我們工作中很重要的一個方面，只有隨時隨地留心觀察周圍的人和事，才能做到思想常新。只有圍繞主體工作，不斷獲取各方面的信息，并提升辨別、分析和處理信息的能力，才能夠真正做好領導的參謀工作。另外在工作中不要把自己當外人，以一個旁觀著地身份去開展工作，而要以主人翁的角色融入到單位中，這樣才能有組織的榮辱感，才能在工作中才能全身心地投入。
(三)要大力提升自己的寫作水平。寫作是秘書人員最基本的工作，同時也是應具備的最基本的能力，對秘書人員來說來說十分重要，因為幾乎對于所有的單位來說最頭疼的就是文字性工作，所以如果你的寫作水平很好，那就很可能會得到領導的賞識與重用。
(四)文化課學習和實踐鍛煉同樣重要，不可重此輕彼。在日常學習中，我們有很大一部分同學是死讀書，整天就只知道學習書本知識，考試成績固然很好，但實際工作能力卻很差。還有一部分同學口口聲聲高呼自己不在乎文化課成績，要的是實踐能力，可到頭來是文化課沒學好，實踐能力也沒提升多少，即使真的實踐能力得到了很大提升，但沒有知識更新，沒有很好的理論作指導，那我們的實踐也只能停留在一個層面上，不會超越。因此在日常的學習中我們一定不能走極端，只強調某一個方面，而要做到理論與實踐相結合，不是說那一個更重要。理論水平上不去，實踐也好不到哪兒，說文化課不重要往往是不學習的借口。同樣不注重實踐，就體會不到理論學習的重要性。
(五)要不斷領悟，注意秘書工作中的藝術：1、要注意場合，謹慎說話。在公共場合說話時要注意內外有別，把握分寸，對什么該說什么不該說必須心中有數，不能為了嘩眾取寵、一時興趣而口無遮攔什么都往外說。這樣，不僅會泄露一些工作秘密，而且還可能會損害領導者的形象，于工作、于己都不利。
2、重視領導安排，按時完成工作。對領導安排的工作一定要重視，當面問清工作要求和時限，按時完成工作，如果由于特殊原因不能如期完成也要向領導說明情況。因為沒有那個領導會容忍自己的下屬把自己說的話當耳邊風。這個時候如果你大而化之，那就會很危險。同時遇到不懂的程序要主動向直接領導請示，不越級、不要自作主張，這樣就可以避免一些不必要的麻煩。
3、不要在公眾場合和上司面前隨便評論別人。不要在公眾場合了隨便評論一個人，不要在上司面前隨便說同事的不對，有什么問題可以單獨跟同事談，這樣你的同事很可能會十分感激你，你就會贏得同事的尊重。這不僅是一個做事方式，更是一個做人原則。
4、嚴守紀律，保守機密?！耙⒁獗Ｃ堋保@是我剛進單位，領導就對我說的話。秘書人員要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級秘書人員經常接近領導，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，秘書人員就應該注意保密，養(yǎng)成保密的習慣。我國已經制定了《保密法》，秘書人員要認真學習，模范執(zhí)行，切實做好_。
同時在實習過程自己還存在著不少的缺點和不足。比如做事比較粗心大意，經常有浮躁情緒，容易沖動，說話不太注意方式，存有懶惰心里，處理事情還不夠靈活，禮節(jié)方面的知識還掌握得不夠等。但我都力求在今后不斷克服改進。
實踐出真知，同時實踐也能夠讓人更加明確理論學習的重點和方向。這次實踐，讓我拓寬了視野，增長了見識，讓我更加明白了自己的缺點和不足，更加明確了今后努力的重點，以便為將來走工作崗位做準備。同時實習單位的工作環(huán)境很溫馨，同志們都以禮相待，從辦公室每個人身上我都學到了對我很有幫助的東西，所以很感謝他們，感謝他們的幫助和照顧。
學校學生實習心得體會篇四
作為專業(yè)學校的學生，在接受一段時間的理論教育后，進行實習是我們學習的重要環(huán)節(jié)之一。通過實習，我們能進一步了解所學專業(yè)的實際運作過程，提升自己的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。在此次實習中，我從個人的角度出發(fā)，收獲了許多寶貴的經驗和教訓。
主體段落1：實習前期準備與自我定位。
為了更好地進行實習，我提前做了充分的準備。首先，我對相關專業(yè)知識進行了系統(tǒng)的梳理和復習，以確保自己能夠勝任實習所需的工作內容。其次，我與實習單位的工作人員取得了聯(lián)系，了解了實習期望和自己的責任要求，確定了自己在實習中的定位和角色。這樣的準備幫助我更好地適應了實習環(huán)境，讓我能夠從第一天起就有明確的工作目標，并且在實習過程中始終保持了高度的責任感。
主體段落2：學習與實踐的相互促進。
在實習過程中，我深刻體會到學習與實踐相互促進的作用。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)理論與實際操作之間存在一定的差距，遇到了許多在課堂上未曾觸及到的問題和挑戰(zhàn)。然而，正是這些挑戰(zhàn)促使我不斷地學習、研究和思考，逐漸提高了自己的解決問題的能力。反過來，我在實踐中學到的經驗和教訓，也更好地指導了我的學習，讓我能夠將理論知識聯(lián)系實際，增強了對專業(yè)學科的理解和應用能力。
主體段落3：合作與溝通的重要性。
實習是一個集體活動，在這個過程中，我與同伴們之間的合作與溝通起到了至關重要的作用。團隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠促進彼此之間的學習與成長。而良好的溝通則能夠避免信息的誤傳和沖突的發(fā)生。在實習中，我時刻保持著與同事之間的積極互動，主動請教問題，分享自己的想法和經驗，不斷地與他人交流和學習。這樣的合作和溝通讓我在實習中獲得了更多的支持與幫助，也加深了我對團隊合作和溝通的認識和重要性。
主體段落4：實習到個人成長的思考。
通過實習，我不僅僅掌握了更多的專業(yè)知識和技能，更重要的是，我意識到實習對于個人成長的影響是巨大的。實習讓我從一個理論學習者轉變?yōu)橐粋€實踐探索者。通過與職場上的同事們相處，我更加深刻地認識到了人際關系的復雜性和重要性。我也學會了自主學習和自我調整，因為實習過程中會碰到各種問題和困難，需要我們快速學習和適應。通過實習的經歷，我經歷了許多個人的成長，也更加堅定了自己對專業(yè)的熱愛和未來的職業(yè)規(guī)劃。
結論。
通過這次實習，我明白了實踐教育的重要性，它不僅僅是理論教育的延伸，更是對我們專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力的一次全面檢驗。在日后的學習與工作中，我將繼續(xù)保持學習與實踐相結合的方式，不斷探索和增強自己的實踐能力，為將來的職業(yè)道路打下堅實的基礎。同時，我也希望能夠與更多的同學分享我的實習經歷和心得，互相學習和成長。
總字數：738字。
學校學生實習心得體會篇五
隨著時代的不斷發(fā)展，大學生們現(xiàn)在普遍具備扎實的理論基礎，但缺乏實際操作能力。因此，學校實習成為大學生們提升自己實踐經驗的重要途徑。在大學四年中，我有幸參加了學校的實習活動，并取得了一些寶貴的經驗。在這篇文章中，我將分享我在實習中所學到的心得體會。
首先，實習讓我更好地了解職業(yè)生涯。在實習過程中，我與各類工作崗位的工作人員合作，了解他們的工作內容與工作流程。這讓我對職業(yè)生涯有了更為全面的了解。我看到了各個職業(yè)背后巨大的努力和智慧，也深深地感受到職業(yè)所需要的專業(yè)性以及責任心。通過與實際工作人員的交流，他們的真實經歷和分享，我得以真實地感受到不同職業(yè)的人所面臨的挑戰(zhàn)和機遇。
其次，實習提高了我的實際操作能力。在學校里，我們主要接觸的是理論知識，實踐的機會相對較少。然而在實習中，我有機會親自動手進行各項工作。比如，我曾在一家公司實習，我親自參與了產品策劃、市場調研、數據分析等方面的工作。通過實際操作，我不僅提高了我自己的專業(yè)能力，也學會了與團隊成員合作，解決實際問題的能力。這些實踐經驗相當于將之前在學校學到的知識進行了一定的應用和補充，幫助我更好地理解和掌握所學的知識。
此外，實習還加強了我的溝通與協(xié)調能力。在實習過程中，多次需要與同事進行討論和交流，需要與不同部門的人合作完成任務。這要求我具備良好的溝通和協(xié)調能力，能夠清晰地表達自己的意見和看法，能夠與不同的人建立良好的工作關系。通過實習，我學會了更好地與他人溝通，更好地協(xié)調團隊合作，這對我的發(fā)展和未來的職業(yè)生涯具有重要意義。
此外，實習也讓我認識到了自己的不足和需要提高的地方。在實習過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的能力存在短板，比如時間管理和組織能力都亟待提高。實習環(huán)境給予了我明確的反饋，讓我認識到自己的不足并有針對性地進行了改進。通過不斷地反思和總結，我努力提升了自己的能力，并明確了未來自己需要發(fā)展的方向。
綜上所述，大學生學校實習是一個很好的機會，能夠讓我們接觸真實的工作環(huán)境，增強自己的學習和實踐能力。通過實習，我們能夠更好地了解職業(yè)生涯，提高實際操作能力，加強溝通與協(xié)調能力，并對自己有明確的認識和改進方向。因此，我十分感激學校提供的實習機會，相信這些寶貴的經驗將對我未來的發(fā)展產生積極的影響。
學校學生實習心得體會篇六
新《規(guī)定》與原《規(guī)定》相比，一是劃定了實習管理的紅線，針對實習內容專業(yè)不對口、強制實習、收費實習、簡單重復勞動、中介機構參與、違規(guī)安排加班和夜班等問題，提出1個“嚴禁”、27個“不得”，并有針對性地明確了處理規(guī)定，切實保障了實習學生的合法權益。二是進一步強調了實習的性質并優(yōu)化內涵和邊界，重新界定了實習分類，將“跟崗實習”“頂崗實習”統(tǒng)一為“崗位實習”。將符合條件的生產性實訓基地、廠中校、校中廠、虛擬仿真實訓基地等作為實習單位。三是進一步明確了實習參與各方的責任、權利和義務，規(guī)范了實習各環(huán)節(jié)過程的要求，制定了《職業(yè)學校學生崗位實習三方協(xié)議（示范文本）》，明確職業(yè)學校、實習單位、學生三方必須簽署協(xié)議后方可實習。
實習是職業(yè)院校學生實踐教學的重要環(huán)節(jié)，是學生專業(yè)學習和技術技能訓練的必要途徑，也是錘煉學生意志品質、提前熟悉崗位、引導其融入社會的重要方式。做好實習管理，一要提高認識。學生實習的本質是教學活動，是實踐性教學的重要環(huán)節(jié)。要進一步深化產教融合，主動與先進制造業(yè)企業(yè)、省級“專精特新”中小企業(yè)對接，要分析職業(yè)教育貫通培養(yǎng)、培養(yǎng)模式改革等因素，科學安排好實習工作。二要嚴守規(guī)范。要嚴格落實新《規(guī)定》精神，規(guī)范實習組織、實習管理、實習考核、安全職責和保障措施等內容，做到堅決不觸碰“1個嚴禁、27個不得”紅線底線。要以《職業(yè)學校學生崗位實習三方協(xié)議（示范文本）》為基礎，認真簽訂好三方協(xié)議，同時，把實習工作列為人才培養(yǎng)質量考核的重要指標。三要強化監(jiān)管。要形成學校和二級學院兩個層面的實習監(jiān)管體制，制定實施方案，定期開展自查，強化日常監(jiān)管，進一步健全突發(fā)事件應急處置機制。
學院始終堅持“安全第一”，把安全教育及安全管理放在工作首位，多次召開會議進行布置與落實，在全院師生的共同努力下，學生實習工作安全有序推進。
（一）加強領導，規(guī)范管理。職業(yè)院校學生實習是實現(xiàn)職業(yè)教育培養(yǎng)目標，增強學生專業(yè)技能的基本環(huán)節(jié)，是教育教學的核心部分。一是成立領導小組。為做好學生實習的組織管理工作，學院成立了學生實習工作領導小組，下設辦公室，辦公室設在教務處。領導小組組長由書記、院長擔任，副組長由分管教學的院領導擔任，成員有教務處、就業(yè)辦、學工處、各二級分院等部門負責人。做到分工明確，職責清楚。二是研究貫徹意見。學院每年至少召開兩次以上黨委會或院長辦公會，研究學生的實習事宜，做到科學組織、依法實施，本著理論與實踐相結合的原則，強化校企協(xié)同育人效果，注意保護學生的合法權益。三是完善實習制度。學院依據教育部及省教育廳關于實習管理的有關要求，制定了《學生實習管理規(guī)定》《學生實習計劃》《學生實習應急預案》等實習管理制度文件，明確了實習管理中的相關職責權限、組織管理、安全保障、考核評價等內容。
（二）周密組織，強化責任。學院認真學習貫徹落實新《規(guī)定》精神，多措并舉，確保學生實習安全。一是實地考察，嚴格篩選單位。實習前，由院領導帶隊，組織二級學院負責人到企業(yè)進行實地考察，選擇合法經營、管理規(guī)范、實習設備完備、符合安全生產及職業(yè)院校人才培養(yǎng)要求的實習單位安排學生實習。二是校企合作，共同制定計劃。學院根據人才培養(yǎng)方案與企業(yè)共同制定實習計劃，明確了實習目的、實習時間、實習安排、實習要求、實習考核等內容。校企雙方對實習計劃嚴格審核，對可能出現(xiàn)的安全風險實行“雙把關”。三是簽訂協(xié)議，確保學生權益。學生參加崗位實習前，學院、實習單位與學生簽訂三方協(xié)議，明確三方的職責、權利和義務，要求實習單位給予學生合理的實習報酬，并購買實習責任保險。同時，組織召開實習動員會，向學生發(fā)放安全告知書，與實習指導老師簽訂實習安全責任狀，進一步筑牢學生實習安全屏障。
（三）注重實效，體現(xiàn)特色。一是打卡簽到。借助智慧校園實習管理平臺（**）打卡簽到功能，實現(xiàn)對學生實習全過程動態(tài)監(jiān)控。二是完善制度。學院研究制定一系列實習安全管理制度，加強對學生實習的管理。三是實行雙導師制。學院安排實習指導老師，同時作為學生實習安全管理的第一責任人，還兼有企業(yè)實踐鍛煉的職責。實習企業(yè)加強對學生崗前培訓，安排了動手能力強、工作經驗豐富的師傅輪崗指導。同時，學院領導不定期到各實習點進行走訪巡查，看望實習學生，檢查實習情況，確保學生實習安全有序開展。
下一步，學院將以貫徹落實新《職業(yè)教育法》和《規(guī)定》為契機，通過四大舉措，進一步規(guī)范學生實習工作，提高學生實習質量。一是進一步加大宣傳。通過學院宣傳櫥窗及校園網等形式，廣泛宣傳新《規(guī)定》。同時利用知識答題、專題講座、教師教研活動、學生主題班會、實習動員大會、職業(yè)活動月等活動載體，進一步領悟新《規(guī)定》的精神內涵。二是進一步加強監(jiān)管。堅持“學院—分院—指導教師、班主任”三級監(jiān)管模式，定期對智慧校園實習管理平臺（**）數據進行匯總與分析，加強對實習問題的通報，做好整改。三是進一步考察調研。定期組織到各實習單位考察調研，了解企業(yè)的實際生產狀況和學生的實習情況，對沒有認真履行三方協(xié)議的實習單位視情況督促其整改或終止合作。四是進一步總結提升。選擇合作較好、實習效果明顯的企業(yè)進行重點宣傳推廣，將其好的做法形成典型案例，供其他合作企業(yè)借鑒，持續(xù)改進學生實習管理工作。
學校學生實習心得體會篇七
第一段：介紹實習背景及目的。
近年來，為了幫助小學生更好地了解和適應學校環(huán)境，越來越多的小學生開始參與學校實習活動。我作為一名小學生，在班級老師的帶領下，有機會參加了這個活動。在此次實習中，我收獲多多，收獲的不僅是知識，還有成長的經驗和感悟。在這里，我將結合實際經歷，分享一下我的實習體會。
在實習期間，我主要擔任助教的角色，協(xié)助班級老師進行一些日常教學工作。其中，我最深刻的體會就是老師的責任感和耐心。盡管每天工作都很繁忙，但老師們總是能以飽滿的精神和熱情去面對每一個孩子。他們有時候要花費幾個小時才能幫助學生解決一個問題，但他們從不放棄，一遍遍地講解、解釋、引導，直至孩子理解了這個問題，他們才會離開。這樣的堅持和耐心值得我們每一個人學習。
第三段：實習中遇到的困難及感悟。
雖然實習的過程中受到了老師的幫助和指導，但有些事情還是需要自己去努力解決。我記得有一次，我們班上的一個孩子上課一直玩手機，老師多次提醒他，但他仍然不聽。我很不解，為什么這個孩子不肯聽老師的話呢？后來我自己去跟他溝通，才發(fā)現(xiàn)他父母離婚了，許多家庭瑣事讓他無法集中精力學習。我深刻地意識到，做一個好的助教不僅需要學生的信任和尊重，更要關心并理解學生的內心世界。
第四段：實習中的成果及展望。
在這段實習過程中，我領悟到了做一個優(yōu)秀的助教需要的素質和技能。相信這些經歷在未來的學習和生活中都會對我產生重要的影響。同時，我也通過實踐發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如需要加強溝通能力、獨立思考、認真態(tài)度等。希望在未來的學習中，我能夠不斷提高自己，更好地為班級和學校做出貢獻。
第五段：總結得出結論。
通過這次實習，我學會了如何成為一個更好的學生、更好的人。從中，我感到了班級之間的親近和團結，感受到了教師對學生的關愛、對教育事業(yè)的堅守。我深深地感到，做好一名小學生，也需要有公益心、責任心和創(chuàng)新精神。在未來的成長中，我將不斷努力，為學校和社會做出貢獻。
學校學生實習心得體會篇八
大學生學校實習是大學生們在校園中獲得實踐機會，提升自己能力的重要途徑。我作為一名大四學生，在過去的一年中，也參加了學校的實習項目，并且從中獲得了很多寶貴的經驗和收獲。在這篇文章中，我將分享我在校園實習中的一些心得體會。
第二段：充分利用資源。
大學生進行學校實習的最大優(yōu)勢就是可以充分利用學校資源。首先，學校實習提供了一個了解自己專業(yè)領域的平臺，我們可以借助專業(yè)師資和學校實驗室設備進行實踐操作和研究。其次，學校還有豐富的圖書館資源和學術期刊，能夠幫助我們深入學習領域內的理論知識和前沿動態(tài)。利用這些資源，我在實習期間深化了對專業(yè)知識的理解，拓寬了自己的學術廣度。
第三段：提升自主能力。
校園實習還能幫助我們提升自主能力。在實習過程中，我們需要自己制定實習計劃和時間安排，獨立完成實踐任務。與此同時，我們還要學會從各個方面進行資源整合，提高解決問題的能力。例如，在我參與的一次實踐項目中，我需要自己收集研究資料、設計研究方案、組織實驗并解讀結果。通過實踐鍛煉，我逐漸培養(yǎng)了自主思考和自我管理的能力。
第四段：培養(yǎng)團隊合作意識。
學校實習也是培養(yǎng)大學生團隊合作意識的重要途徑。在實習項目中，我們需要與同學一起完成一些任務，共同解決實際問題。通過與團隊合作，我認識到每個人都有自己的優(yōu)勢，只有充分發(fā)揮自己的特長并與團隊成員互補，才能更好地完成任務。此外，在團隊合作中，我還學會了傾聽和尊重他人的意見，提高了自己與他人溝通協(xié)調的能力，這些將對我今后的工作與學習帶來長遠的影響。
第五段：結語。
總之，大學生學校實習是我們提升自己能力、增加實踐經驗的重要途徑。通過充分利用學校資源，提升自主能力，培養(yǎng)團隊合作意識，我們能夠更好地適應未來的職業(yè)環(huán)境。因此，在校園實習中，我認識到自身的不足之處，并且不斷完善自己。相信以后，在工作和學習中，這些寶貴的經驗與體會將成為我前進的動力和支撐。
學校學生實習心得體會篇九
在我看來，實習對于大學生來說是非常關鍵的一門課程，它不僅使我能夠將理論知識同工作實踐有效的結合起來，還增長了對社會的見聞和了解，豐富了我們的社會實踐經驗，提高了自身的綜合素質。同時，實習還能夠使我們增強動手能力、協(xié)作能力、專業(yè)技術能力和社會的認知能力，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，鍛煉自己承受挫折的心理素質，這對今后養(yǎng)成良好的職業(yè)道德有著積極的促進作用。
為了達到畢業(yè)實習的預期目的。我們在整個實習工作的過程中嚴格要求自己：腳踏實地地做好每一件事，遇到困難的時候不輕易言棄，始終表現(xiàn)出當代大學生良好的精神風貌。接下來，我將匯報我在整個的實習過程中做了哪一些工作：
1、第一周，這是我們踏入社會的一個開始，在這一周中，公司并未教我們什么實質性的東西，而是讓我們先明白理財顧問是干什么的、我們自己的職業(yè)規(guī)劃以及未來發(fā)展的方向是什么等等。同時，總經理助理也就是我們實習期間的指導老師還向我們提出了兩個問題和要求：第一，理財顧問所應該具備的能力有哪些;第二，準備一段令人印象深刻的自我介紹并在全公司面前進行表演。
在我看來，一名合格的理財顧問應該具備的能力有：學習能力、專業(yè)能力、交流溝通能力等。至于自我介紹，我經過深思熟慮之后還算順利的在公司前輩們的面前進行了表演，美中不足的就是在陌生人面前有點緊張，說話語速有點快。
2、第二周，總經理助理安排了各部門的團隊長為我們進行培訓。周一的培訓內容為高凈值客戶的溝通;周二的培訓內容為量化投資;周三的培訓內容為看股、選股;周四的培訓內容為技術面的相關知識以及近期行情的理解;周五的培訓內容為興業(yè)證券的經濟業(yè)務。經過這一周的培訓使我們認識到我們離成為一名合格的理財顧問還有很大的距離，我們還有許多需要學習的地方。但是，我們并不能一味的等別人來教，有時候要主動去向前輩請教。
3、第三周，公司在這一周開始安排我們外出進行開戶實操，一開始我們先是在公司附近的銀行進行站點，然后是跟著公司前輩們去離公司較遠的銀行或者工廠進行開戶。經過一周的勞累奔波之后我們收獲良多。古語有云：“活到老，學到老。”證券這一行業(yè)所涵蓋的知識范圍真的非常廣，這需要我們不斷的去調動我們學習的積極性。還有就是在遇到困難的時候，不要想著自己一味的去承擔去解決，有時候可以試著往外推--向領導請教尋求解決辦法，說不定會事半功倍。
4、第四周，這一周我們的主要任務是打投顧組合回訪。連續(xù)打了幾天之后，我發(fā)現(xiàn)準備充分真的是非常必要的，不然的話你很容易就會被客戶的問題問倒說不上話來，這時如果準備充分的話你就能迅速的回答上來客戶提的問題，給客戶一種很專業(yè)的感覺。還有就是打的過程中，心態(tài)的調整也是非常重要的，被拒絕之后，要馬上調整回復心情接著打，在這方面我仍有許多的不足，還需好好努力。
5、第五周，我開始去柜臺學習柜臺業(yè)務。柜臺業(yè)務種類繁多，比如說開通創(chuàng)業(yè)板、銷戶、有些客戶忘記密碼也可以在柜臺辦理。不過，最麻煩的要數機構以及企業(yè)業(yè)務，雖然在站柜臺期間經歷過幾個企業(yè)客戶，但是它們的流程都非常的復雜，中間需要的材料以及印章也非常的多，經常要辦理半天到一天，有時候甚至可以看到客戶連續(xù)好幾天都來柜臺辦理同一項業(yè)務。因此，機構以及企業(yè)業(yè)務學起來就相對來說比較困難，不是站幾天柜臺就能夠學會的，所以我把學習重點都放在其他幾項業(yè)務上面。
6、第六周。在這一周里，我們的主要任務就是協(xié)助后臺部門進行反洗錢的相關信息核準以及文件的制作、錄音的下載。工作內容雖然都是非常瑣碎的，但是做下來也是非?？简炓粋€人的耐心以及責任心的。
時光飛逝，歲月如梭。很快為期六周的實習就結束了，在這六周時間里，既有收獲也有困惑。
收獲在于一方面實習期間我的專業(yè)能力得到一定程度的提升，因為在這六周時間里，不論是你眼睛看的還是耳朵聽得都是關于我們專業(yè)的事情。同時，公司還會給我們布置任務，讓我們在收盤后進行復盤，然后請公司的前輩們在看完之后指出我們寫的不足之處，這對我們來說是受益匪淺的，如果繼續(xù)堅持下去的話，相信我們的專業(yè)水平很快就能夠達到與一般客戶進行長久溝通的水平。另一方面，我的各項素質也得到了提升，比如說：日常接觸客戶以及回訪提升了我們溝通交流的能力，幫助前輩們做事提升了我們吃苦耐勞的能力等等。
學校學生實習心得體會篇十
我從20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在xx醫(yī)院實習?；叵脒@一年的實習，從當初對剛進臨床對未知的恐懼和能及早成為一名合格的臨床醫(yī)生的期待，到融入醫(yī)院環(huán)境和職場文化，并能單獨去接觸病人，詢問病史，為病人做一些自己力所能及的事，努力同院內工作人員建立良好的關系，這些都是我們醫(yī)學生必不可少的一次歷練。一年的實習生活，讓我成長了很多，學到了很多，懂得了如何做好一名醫(yī)生，學會了怎樣把理論和臨床實際相結合，怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。
實習期間，我在醫(yī)院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養(yǎng)和指導下積極參加醫(yī)院開展和組織的病歷討論、學術講座及實習生教學查房等各種教學活動，學習如何操作各種穿刺、清創(chuàng)縫合術及換藥拆線等臨床技能操作，跟隨的帶教老師們學習如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡單手術，每一項操作程序都能嚴格按照無菌操作進行，熟悉并掌握各種常見疾病整體診療流程。
記得有一次做手術時由于緊張，和老師換位時沒按照背對背的要求換位，結果主任叫我把手套和手術衣全換掉再上臺，就那一次，我把無菌觀念深深刻在腦子里，時時刻刻提醒著自己。同時也告誡自己要善于接受批評，在錯誤中成長，這是我們作為一名實習生必備的素質，同樣重要的一點就是培養(yǎng)臨床思維，我們不應該只是坐在教室里枯燥地看著課本，被動的聽取知識的學生，而是要學會認真詳盡的翻閱資料課本，積極主動的提問，盡努力把理論知識與臨床實際相結合的臨床醫(yī)生。
臨床上我們偶爾會遇到某些家屬的無理取鬧和蠻橫跋扈，那時我們會質疑我們的付出是否值得。但是，換個角度來說，當看到病人痊愈出院，尤其是病人帶著笑容跟你說聲“謝謝”時，我們卻可以獲得那無法用言語形容的成就感，那是對我們的尊重。作為一名醫(yī)生，有些東西需要我們去承受，病人態(tài)度不好，我們更多是應該去反思我們有哪些沒做好，怎樣去做到更好。
西方醫(yī)學之父希波克拉底曾經講過一句名言，他說醫(yī)生有三大謊言：第一是語言，第二是藥物，第三是手術刀。語言就是態(tài)度，醫(yī)生的態(tài)度決定一切。在當今的醫(yī)療衛(wèi)生界，很多的醫(yī)患關系皆起因于醫(yī)生的態(tài)度不好，解釋工作做得不夠多。病人來求醫(yī)問藥，我們覺得是小病，三言兩語就打發(fā)了，就會讓病人覺得醫(yī)生態(tài)度不好，一旦出些差錯，病人鐵定投訴。
我們應從患者的角度出發(fā)，病無大小，都應認真對待，態(tài)度誠懇，為病人提出的治療方案。人心都是肉長的，你對病人付出的點點滴滴，病人是看得到的，自然就會對你抱著寬容之心。總而言之，醫(yī)生不光要醫(yī)病，還要醫(yī)心。不是有技術或有能力就能做好工作，更要有良好的服務態(tài)度。也許你心情不好，或很疲勞，但作為醫(yī)生，你面對病人就要有慈愛之心，要有耐心，不可將自己放在高高的位臵上俯視蕓蕓眾生，更不能用高傲的態(tài)度對待病人，這是醫(yī)生應具備的基本素質的職業(yè)道德。
有人說一名優(yōu)秀的醫(yī)生就應以病人的痛苦為痛苦，真誠地對待每一位病人，盡我們的努力，提高他們生活的品質，延長他們的生命。而我們需要做到的是，一是精心醫(yī)治，認真地以知識和經驗服務于病人，盡可能地作出準確診斷、施之有效地治療，讓病人感到不虛此行；二是誠心對待，態(tài)度要好，即使很忙、很累，即使病人很啰嗦以致出現(xiàn)誤解也要盡力克制，讓病人有親切感、放心感；三是耐心傾聽，保持對病人不厭其煩的態(tài)度。
出于對病情的關心、疑心，病人及其親屬會問這問那，醫(yī)生要坐得住、聽得進，逐一作出回應；四是惻隱之心，關心幫助病人，有些大病經常使得農民們經濟拮據，藥費都得東挪西借。所以，為其看病時應盡量進行合理檢查、合理用藥，心慈點，手軟點，能省就幫著省點，讓患者帶來的不多的錢能幫其解決大問題。
學校學生實習心得體會篇十一
第一段：介紹實習的背景和目的（200字）。
隨著社會經濟的發(fā)展和需求的增長，各類專業(yè)學校的學生也逐漸加入到實習隊伍中。實習作為學生接觸職場的重要橋梁，對于他們來說具有重要的意義。實習不僅能夠讓學生更好地了解自己所學專業(yè)在實際工作中的應用，還能提供與真實職場環(huán)境接觸的機會。在這個過程中，學生不僅能夠鍛煉自己的專業(yè)技能，還能發(fā)展實際應用和解決問題的能力。本文將圍繞專業(yè)學校學生實習的心得體會展開討論，旨在總結實習的經驗和感悟，為其他學生提供參考。
第二段：實習前的準備工作和重要性（200字）。
在進行實習前，學生首先要充分了解實習的任務和要求，明確自己實習期間的工作安排和目標。此外，學生還需要提前了解公司或組織的背景和文化，并了解實習導師的期望和要求。實習前的準備工作能夠幫助學生更好地適應實習環(huán)境和任務，也能讓他們更加自信地應對實習的各種挑戰(zhàn)。通過提前做準備，學生能夠在實習中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，學以致用，為自己的未來職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
第三段：實習過程中的體驗和心得（400字）。
在實習的過程中，學生會接觸到各種不同的工作場景和項目任務。這些經歷對他們的專業(yè)素養(yǎng)和個人成長都帶來了深刻的影響。一方面，實習能夠讓學生更好地了解自己所學專業(yè)的實際應用，提升專業(yè)技能和知識，增強專業(yè)素養(yǎng)。另一方面，實習也需要學生具備一定的自我學習和解決問題的能力，通過與實際問題的接觸和解決，學生可以不斷提升自己的實踐能力和創(chuàng)新思維。同時，實習也能夠讓學生更好地了解自己的興趣和優(yōu)勢，調整自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標。
第四段：實習帶來的收獲和反思（200字）。
通過實習，學生不僅能夠提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和個人能力，還能夠獲得更多的職業(yè)準備和就業(yè)機會。實習經歷可以增加學生的履歷和經驗，在找工作時給予學生競爭的優(yōu)勢。同時，實習也能讓學生更好地認識自己，了解自己對于工作和職業(yè)的興趣和追求，并為未來的職業(yè)發(fā)展和目標做出更明確的規(guī)劃。通過對實習經歷的反思和總結，學生可以進一步提高自己的職業(yè)競爭力，為將來的就業(yè)做好更有針對性的準備。
第五段：結語和展望（200字）。
實習作為學生走向職場的過程，既是學習的延伸，也是職業(yè)發(fā)展的重要組成部分。通過實習，學生能夠更好地將所學知識與實際工作相結合，提升自己的專業(yè)技能和綜合能力。然而，實習只是學生人生中的一小步，還有更多的挑戰(zhàn)和機遇等待著他們。在未來的職業(yè)發(fā)展中，學生需要不斷積累和提升自己的能力，持續(xù)學習和成長，才能在激烈競爭的職場中脫穎而出，實現(xiàn)自己的人生目標。
總結：通過實習，專業(yè)學校的學生能夠更好地了解自己所學專業(yè)的實際應用，提升專業(yè)技能和個人能力。實習前的準備工作和實習過程中的體驗和心得都對學生的職業(yè)發(fā)展和個人成長起到了重要的推動作用。通過實習，學生能夠對自己的職業(yè)興趣和優(yōu)勢有更深入的認識，并為自己的未來職業(yè)發(fā)展做出更明確的規(guī)劃和決策。通過對實習經歷的反思和總結，學生能夠進一步提高職業(yè)競爭力，為將來的就業(yè)做好更有針對性的準備。
學校學生實習心得體會篇十二
六月，又是一個分離的季節(jié)，這個明年的就是我們的分離季節(jié)，許多同學都大學畢業(yè)了，回去之后就沒有屈的陪伴了，不過還好，我已經習慣了那里的一切。
六月，又是一個考試的季節(jié)，但是今年的我們沒有那么多愁人的考試了，我發(fā)現(xiàn)頂崗一學期，我的確長大了很多。最近的一些事情我也明白了許多。
別人的畢業(yè)季，看著當年高中和大學的一些師兄師姐們的畢業(yè)照，看著別人那些狀態(tài)，我發(fā)現(xiàn)離別，近在咫尺。是呀，大學一畢業(yè)不知道什么時候再相見，真的可能是永別。
其實高中也是如此，記得高三畢業(yè)之后許多同學都失去了聯(lián)系，我還是特別歡的那種人，但是我們班的同學我還是許多都沒見過了。
高四的同學也許多沒有聯(lián)系了，0674的群永遠那么冷清，我們這些在石家莊的三年時間才聚過一次，但是還是不全。
明年我們都離開石家莊，都要出去繼續(xù)闖蕩，我們不知道什么才會相見了。
每年的畢業(yè)季都會這么傷感，我知道當我們真的分離的時候，當真的有同學在被我們眼睜睜的送上離別的車時候的，我們會想念。
不管怎么樣，我們現(xiàn)在在一起，我們現(xiàn)在好好的就行。
其實今年也是我的分離季節(jié)，我會離開我的第一屆學生，重回師大。
每次他們提及等我走的時候，怎么怎么，我都會說還早呢，到時候再說吧，其實是我不敢面對分離，短短的幾個月我見證了他們的成大，我會因為他們任何一個人小小的進步而竊喜。大家的成長我記在心里，正如我自己的`成長我的學生也是會喜在內心。
我很慶幸在這的鍛煉和機會，雖然我也有過抱怨，雖然我有時候會表現(xiàn)出所謂的冷酷和嚴厲，但是我還是會記得你們的一點一滴的進步。
短短的幾個月讓我明白了初為人師的喜悅，懂得了責任。
我不想我的大學還有遺憾了，回去的時候我們518的人們一起買件舍服，讓我們多年后會有更多的回憶。
離我的大學還有一年，加油！
學校學生實習心得體會篇十三
近日，我懷著激動而又期待的心情，完成了一段有意義的學校月實習。這次實習經歷讓我收獲頗多，深刻感受到實踐的重要性。在這段時間里，我學習到了許多知識和技能，提高了自身的綜合素質。接下來，我將從實習目標的設定、實踐環(huán)節(jié)的內容、與同事的合作、自我提升和心得體會五個方面，詳細地闡述我的實習感悟。
首先，對于學校月實習，我在開始前就設定了明確的目標。我希望通過實習的機會，了解行業(yè)內的工作步驟和流程，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。在確定了目標之后，我積極主動地與實習導師和同事溝通，了解相關工作的具體要求和具體的實習安排。這使得我明確了實習期間自己的任務，提高了工作的效率。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的不足，比如溝通能力和團隊合作能力。因此，我希望通過實習的機會，提升自己在這些方面的能力。
其次，實習的內容十分豐富多樣，幾乎每天都有各種各樣的任務要完成。通過參與實踐活動，我學到了很多理論知識的實踐應用方法。比如，在與同事合作的過程中，我學到了許多團隊合作的技巧。每次分工合作，我精確地完成自己的任務，向同事學習他們的優(yōu)點，改進自己的不足之處，并從他們的經驗中學到了許多經驗和方法。另外，實習期間我們還組織了一次小型策劃活動。在這個過程中，我鍛煉了自己的組織能力和溝通能力，克服了很多困難，積極地解決了問題。通過這次活動，我不僅加深了對實踐環(huán)節(jié)的理解，也對自己的實際能力有了更加清醒的認識。
與此同時，良好的團隊合作也成為了實習期間的重要一部分。作為一個團隊，彼此之間的密切配合和有效溝通是至關重要的。每當遇到難題需要解決時，我會與同事們共同商討，嘗試不同的解決方案，并根據團隊最終的決策，積極主動地完成自己的任務。在與同事們的合作中，我學到了團隊協(xié)作的重要性。只有通過各方面的協(xié)調一致，才能更好地完成工作任務。這次實習中我也認識到了自己在團隊合作中的不足之處，比如有時候缺乏耐心，容易沖動。所以，我下定決心通過努力學習和更多的實踐，提高自己的團隊協(xié)作能力。
在實習的過程中，我也不斷努力提升自己的能力和綜合素質。我意識到只有通過不斷地鍛煉和學習，才能不斷提升自己的實踐能力。因此，我主動請教導師和同事，向他們請教一些實際工作中的問題，并且不斷反思自己的表現(xiàn)，總結自己的經驗教訓。通過這樣的方式，我認識到了自己在工作中的不足之處，并不斷改進自己。除此之外，我還主動參與了一些與實習相關的學習活動，例如講座和研討會，提高自己的專業(yè)水平。
通過這次學校月實習，我學到了許多實踐中所沒有的東西。我不僅學到了理論知識的實際應用方法，也提高了自己的團隊合作能力和溝通能力。實習還讓我認識到了自己在各個方面的不足之處，激發(fā)了我更多地學習和提高的動力?？傊?，學校月實習給予了我許多寶貴的經驗和教訓，幫助我在未來的工作中做好準備。
學校學生實習心得體會篇十四
教育培訓學校是經教育局批準，具有獨立法人資格的專業(yè)培訓學校。學校實施模式化管理，配備標準的教育設施，師資力量雄厚，確保教學質量。
20xx年，我校在教育局領導下，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，認真落實上級領導制定的工作計劃精神，不斷創(chuàng)新管理機制，加強教育教學的研究，深化教學改革，加強衛(wèi)生防疫工作，不斷推進素質教育的新途徑，確立了三學年的工作思路：第一學年重平穩(wěn)，第二學年求發(fā)展，第三學年出成績。20xx年是提升教育品牌的關鍵時期，也是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年，我們始終想著以德為先，以學為主，整體培育，和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進。
一、教育教學質量的保證。
(一)教學工作。
對于培訓學校而言，教學的質量是至關重要的指標。如何保證教學質量培訓學校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學質量：
1.有針對性地進行課程設計。
2.聘有豐富專業(yè)知識、實踐經驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。
3.有完善的教學評估制度;讓學生及學校管理人員填寫評估表，及時反饋教師教學質量。
4.采取課堂授課、課堂實習相結合形式，以鞏固學員的掌握程度;另外還采用互動式的教學方法，使學員能夠更好地理解和掌握教師教授的內容。
5.充分聽取廣大學員的反饋的意見，以改進教學效果。我們在每一期培訓班結業(yè)前均發(fā)放學員意見反饋表，并在有的班級組織學員進行座談，開展家長會，及時了解培訓的效果，獲取第一手的資料以指導我們，發(fā)揚優(yōu)點、改進不足之處。
(二)教研工作。
在教學教研上，應保持現(xiàn)有的教師教研會議的教務管理，提前對教學工作進行規(guī)劃安排，是教務教研工作更加標準化、系統(tǒng)化。語文、數學等科目分類開展教研交流。學校部分教師不能及時參加教研會議，在課間休息時間、午休時間抽空進行交流，甚至進行電話會議。
(三)教務管理。
在完成繁忙的培訓教學工作外，培訓學校建立了一套科學的教學管理規(guī)章制度。如教學管理制度，教室管理制度，教學資料管理制度等。這些制度的建立和實行，對于規(guī)范培訓學校的教學運作起到了很好的指導作用。
二、管理工作。
(一)規(guī)范學校的管理工作，提高管理能力和辦學水平。
1、建立并完善學校工作機制，促進學校規(guī)范化管理。使得學校的管理制度朝著定性和定量相結合的方向健康地發(fā)展，為學校今后其他政策制定和實施提供了寶貴的經驗積累。
2、逐步完善學校人事管理制度。新教師的聘任嚴格把好師德和教學效果的關。學校工作人員的聘用資格上調，管理老師均有大學以上文憑，有3年以上一線教育教學的工作經驗，確保教學管理的優(yōu)化。
3、管理人員深入一線，聽課、代課、維護學校正常秩序。針對個別學生出現(xiàn)的問題進行個別調整和解決，對學生學習狀態(tài)、授課教師教學、家長思想變化及時了解和調整，幫助他們解決問題和困難，讓學生和老師無后顧之憂。
4、開展學校內部學習交流活動、提高招生咨詢質量、為學校發(fā)展出謀劃策。
5、加強對財務工作的管理，合理規(guī)劃開支，積極籌集辦學資金。財務會計每周對賬、每月報表，保證學校工作順利進行。
學校的管理模式是董事會領導下的校長負責制，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達和執(zhí)行。學校每周五下午2：00召開全校教職工例會，及時交流下周工作安排、每周工作小結，溝通思想，是學校管理工作剩下一盤棋，推動學校工作高效、快捷、高質量的進行奠定基礎。
(三)開展學校對外交流工作，提高學校知名度。
1、與其他培訓學校開展合作，互相交流，取長補短。
2、課堂對家長開放、展示，及時開展家長會，拓展辦學空間。
3、每年進行戶外展示活動，宣傳學校。
(四)管理工作存在的不足。
1、在對外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化，這說明具體的工作沒有做好預算，缺乏實踐缺乏應變措施。我們今后要全面考慮問題，制定多套方案，以便變化之余。在未來工作中，我們要把招生宣傳做為重中之重，應當加強廣告的宣傳力度，進一步提高學校知名度。
2、在人事管理方面，嚴格執(zhí)行聘用制度。聘請老師不僅要求高標的教學能力及教學效果，而且更應該看重教師師德水平。聘用的管理人員應嚴格執(zhí)行學校管理制度，建設一支有凝聚力高素質的團隊。
三、后勤工作。
后勤工作室教學工作運作的基本保障，后勤工作主要體現(xiàn)如下：
1、為師生提供良好的硬件設施和學習環(huán)境。準備書籍教材，配備教具，印發(fā)講義。只要有利于教學的服務設備、資料，學校都及時采購。寬大、光線充足的教室，冬夏兩季課前半小時調好空調，保障教師輕松教學、學生快速進入學習狀態(tài)。學校備好飲水，以備師生之需。
2、良好衛(wèi)生條件的保障。我校平時放學之余及時做好教室衛(wèi)生、整理好教學設備;每周五進行搬家式大掃除，小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗，大到清理墻壁灰跡，每個角落做好消毒工作，責任細化到個人。
3、維護、保障學校幫偶教學設備能正常使用，確保學校教學工作的正常運行。
4、良好的安全保障。學校不論寒暑白天黑夜上課前放學后都備有男老師巡邏，晚間放學管理人員會話查詢確認學生已安全到家。
5、建立良好的家校聯(lián)通體系。校長時常跟家長聯(lián)系，為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學生上課時，提供了空教室給家長休息座談，事無巨細，全體工作人員參與座談，及時了解家長反饋的信息，為后期工作做好準備。
6、節(jié)約成本，走可持續(xù)發(fā)展道路。我們將棄舊的辦公學習用品回收，修整利用，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路。
四、取得的成效。
我校學員曾多次在走進數學王國、希望杯數學競賽中獲得一等獎二等獎。我培訓班每年近60%的學生有望被重點中學提前錄取或成為簽約生。
總之，在過去的一年中，教育培訓學校在教育局指導下不斷發(fā)展壯大，在各位領導的支持下取得卓越的成績，感謝給位領導，感謝各位同仁。在新的一年里我校致力于以下幾項工作，請局領導繼續(xù)予以大力支持、指導和監(jiān)督。
1、建設新校區(qū)的學員文化建設。
2、加強學校宣傳力度，擴大學校聲譽和知名度。
3、繼續(xù)聘請優(yōu)秀的教師執(zhí)教，確保教學質量穩(wěn)步提升。
4、強化學校對教職工的培訓和管理，保證我校教育的服務質量。
20xx年是提升品牌的一年，面對競爭激烈的教育市場，我們將開發(fā)新的思路，利用我們現(xiàn)有的資源，大力宣傳學校，抓好教學質量，提高自身的管理水平，力爭在原有的基礎上好上加好。
學校學生實習心得體會篇十五
第一段：實習的目的與意義（200字）。
實習是大學生學習與實踐相結合的重要階段，通過在實習學校的實踐活動，可以幫助我們更好地了解自己所學專業(yè)，提升實際應用能力。實習學校作為大學生實習的基地，不僅是一個實踐場所，更是我們接觸職場、鍛煉能力的機會。在這個過程中，我們不僅要完成學校的實習任務，還需充分利用這個機會，學習領悟工作過程、積累實踐經驗，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
第二段：實習生活的感受與體驗（250字）。
實習學校的生活與大學校園有很大的不同。在校園里，我們是學生的身份，受到老師的教育和照顧，相對來說比較自由。但在實習學校，我們變成了真正的實習生，在職場中扮演了一名員工的角色。我們需要按時上班，嚴格遵守公司的規(guī)定，完成分配的工作任務。這種環(huán)境讓我感受到了職場的諸多挑戰(zhàn)，學到了很多專業(yè)知識和實際操作技能。同時，實習學校的企業(yè)文化和團隊合作也讓我深有感觸。在團隊中，每個人都有自己的崗位和任務，大家互相協(xié)作、互幫互助，共同完成公司的目標，這種團隊合作的精神也給我留下了深刻的印象。
第三段：遇到的困難與解決方法（300字）。
在實習學校的過程中，我遇到了很多困難。首先是工作內容的復雜性，我之前只學過一些理論知識，對實際操作缺乏經驗。為了解決這個問題，我加強了自己的學習，主動請教老師和同事，積極參與公司內部培訓，提升了自己的專業(yè)能力。其次是時間和任務的壓力，有時候需要承擔多個項目同時進行。為了解決這個問題，我合理安排工作時間，制定優(yōu)先級，提高工作效率。最后是人際關系的處理，大家都有各自的性格和處事方式，有時候會發(fā)生不愉快的情況。為了解決這個問題，我學會了傾聽和尊重他人的觀點，盡量和同事保持良好的溝通和合作關系。
第四段：取得的成果和發(fā)展（250字）。
通過實習學校的實踐活動，我不僅加深了對本專業(yè)的理解，還獲得了實際操作的經驗。在實習期間，我積累了大量的實訓案例，學習了許多行業(yè)內的最新動態(tài)和經驗，提升了自己的綜合素質。更重要的是，實習學校的經歷讓我更加明確了自己的職業(yè)方向和職業(yè)規(guī)劃。我意識到自己對某個領域有濃厚的興趣，并決定在畢業(yè)后朝著這個方向發(fā)展。同時，實習也增強了我在職場中的競爭力，使我更加自信地面對未來的職業(yè)生涯。
第五段：收獲與反思（200字）。
實習學校的經歷，不僅讓我感受到了職場的殘酷和挑戰(zhàn)，也讓我明白了只有不斷學習和努力才能在職場中立足。實習中的困難和挫折是成長的機會，通過這些經歷，我學會了適應和解決問題，也提高了自己的心理素質。同時，實習學校的經歷還讓我意識到，教室里的知識只是基礎，真正的學習和提升在實踐中，只有不斷實踐和把理論與實際結合起來，才能使自己更加優(yōu)秀。
總結：實習學校的經歷是我成長道路上的一次重要歷程，通過實習學校的實踐活動，我不僅學到了專業(yè)知識和實際操作技能，還鍛煉了自己的工作能力和團隊合作意識。實習學校的經歷讓我更加明確了自己的職業(yè)方向和職業(yè)規(guī)劃，也增強了我在職場中的競爭力。我相信，通過實習學校的經歷，我將更加自信地面對未來的職業(yè)生涯。
學校學生實習心得體會篇十六
兩個月的實習生活讓自己長大了很多，收獲了很多。在實習過程中最讓我們頭疼得恐怕就屬怎樣處理好與學生的關系了。到底與學生保持怎樣的相處方式才能讓學生既喜歡你又能很好的上你的課呢？通過兩個月的實習，我總結出了幾點自己的感受：
1、作為老師，我們必須要有過硬的專業(yè)素養(yǎng)，課堂上能很好的把知識傳遞給學生。據網上調查，最受學生歡迎的十種老師，位于榜首的就是專業(yè)知識過硬的老師。畢竟，對于大多數的學生最想從老師身上得到的是知識而不是娛樂。那這樣就要求剛剛從事教育事業(yè)的我們，充分備好每一堂課，盡可能的設想到課堂上的各種情景，上課前不僅要備課，“背課”，還要說課。帶兩個班以上的老師可能會發(fā)現(xiàn)在給第二個班上課時總比給第一個班講得好。既然這樣，那我們就應該努力做到不論是給第一個班還是第二個班上課，都盡可能的達到第二次甚至第三次上課的效果。
2、我們實習的學校大多數是當地的普通初高中，對于這些普通初高中來說，后進生就是一個不可忽視的群體。怎樣處理好與后進生的關系決定著你與整個班級的關系。在這一點上，我堅持著“一個也不放棄”的原則。兩個月里，正是這六個字支持著我，對于班里的任何一名學生，不論多少人放棄了他，甚至是他自己放棄了他自己，我都不放棄他。其實每個孩子都是渴望關愛的，尤其是后進生，他們極其敏感卻裝成一副滿不在乎的樣子，常年的成績差導致了他們的麻痹。但是，如果每一位老師都能用真心不懈的去關愛他們，不一定能喚回他對知識的很好的掌握，卻一定能喚回他對你的尊重。我教的學生里有一個學生和我說：老師和你關系這么好，不好好學習數學覺得對不住你。就為這一句話我感動了好幾天。其實他們在用不同的方式回報著你對他的好。
3、不論是平時的教學還是與學生的日常相處，身為老師，我們應該說到做到。答應了他們的事一定要做到；說要收作業(yè)不論自己多忙也一定要收；說了不交作業(yè)要懲罰就一定要適度的懲罰。需要特別說明的是千萬不要天天嚇唬他們，時間長了他們就不再害怕你所謂的懲罰了。
4、作為一名女老師，維持正常的課堂紀律往往都是一件很困難的事情。我認為我們平時應該識時機的發(fā)一次脾氣。如果有人公然不尊重你，而你只是“有涵養(yǎng)”地視而不見，時間久了不懂得尊重你的人就會越來越多。所以真正意義上的發(fā)一次脾氣，但最好不要針對全班同學發(fā)火，要抓典型的幾個人“狠狠”的發(fā)一次火，讓他們明白課下大家是朋友，但是走上講臺不論你只比他大幾歲你都是他的老師。建議發(fā)完火后盡量課下要找這幾個孩子再溝通一下。
5、要在學習上多指導他們，關心他的生活固然很重要，但是最重要的還是應該多關心他們的學習。畢竟提高成績是他們最終的目的。平時備課時要盡量照顧到班里的大多數學生，這點可以根據自己所帶班的具體情況去準備課程。如果你帶的班程度普遍較低，那備課時就應該偏易。我?guī)У膫z個班，七班基礎較好，而八班藝術生偏多，這樣使用同樣的教案顯然就有些不合適了。所以“備課備學生”就成了不可忽視的環(huán)節(jié)。
6、盡可能的記住孩子們的名字，上課時不要用手指著讓學生回答問題，而是熟練的叫著每個人的名字，在這方面，我建議每次發(fā)作業(yè)時自己去發(fā)，時間長了就可以認識他們了。
說了不少，其實學生不一樣，可能處理的方式就不一樣，平時我們應該多想，多討論，要和這個班的其他老師多溝通，了解每個學生的特點。對于較倔的學生最好不要硬碰硬，最終只會弄得自己很尷尬；對于較懶散的學生要多督促；對于浮躁的學生可以試試激將法等等。這樣時間長了學生的性格摸清了，處理起問題來就可以得心應手了。還有三個月實習就結束了，希望接下來的三個月每個頂崗在外的同胞們都可以有更多的收獲。
在學校見習的實習中，我被分配到了錦程幼兒園洞山總園，帶著滿滿的欣喜與好奇，我踏入了這個校園。
我曾無數次的幻想過在這里會遇見什么樣的小朋友，他們會怎樣的調皮，或者怎樣的可愛天真。在我們還未進入校園時就隱約聽到了實習之路漫漫而其修遠兮，所以內心還是有點虛的，但所有聽說都不如真真切切去體驗一次。
下面我將把一個月實習生活中的收獲與感觸，進行回顧和總結。細數和小朋友們在一起的.點點滴滴，以這樣的方式來記錄我的實習生活。
俗話說：萬事開頭難。剛進入到幼兒園實習，總覺得困難很大，自己工作毫無經驗，面對性格各異的孩子，面對新工作，的確工作很難開展。毫無頭緒可言，到底該從哪里下手呢，看著老師們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染了。
我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當中。
實習第一天的畫面還歷歷在目，那是多么讓人印象深刻。清晨，早早的起床，帶著一點興奮，一點緊張，一點好奇，準備開始實習的第一天。剛進班級，我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我，并且喜歡我。
小班的幼兒在面對陌生人時，都是那么心懷好奇，他們會主動上來和你打招呼，并且問這問那，很快我就和他們熟悉起來，打成了一片。
我的指導老師可是一名經驗老道的老師，她會教我積極觀察其他老師，如何引導幼兒自主學習，當我有疑問時，會及時請教老師，并能很快地將老師傳授的經驗付諸于行動，成為自己的經驗。
在其他老師的指導和幫助下，我很快得就熟悉了工作，我知道作為一名合格的幼兒園老師，需要通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關心幼兒、理解幼兒的教育觀念。我與小朋友們一起做了漂亮的手工，看見小朋友們之間團結互助完成一件件漂亮的手工作品，真是欣喜。
課間小朋友們一起看電視，玩積木，相處的十分融洽，小朋友們也十分的聽話，跟著老師的步伐走。我運用了在學校學習的知識，教小朋友們唱兒歌，我第一次感受到當老師的快樂。
中午小朋友們都睡覺了，但老師可不能放松，一邊轉一邊看哪個小朋友的被子沒有蓋好，要幫小朋友們蓋好被子，我也感受到了當幼兒老師的幸苦。
在實習整個過程中，我悟出了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的。每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要。
實習的日子總是充滿了驚喜的，因為我們不知道什么時候可以收獲，什么時候有了進步，當有那么一刻我發(fā)現(xiàn)自己成長起來的時候，便是一個讓人興奮不已的大驚喜了。
這一次在幼兒園實習的日子，也是處處充滿了驚喜的，它就像是一個溫柔的定時炸彈，爆炸的時候是散落了滿天的星星，溫柔而又充滿了能量。
總而言之這次見習讓我學會了很多，成長了很多。要想成為一名合格的幼兒教師，要擁有責任心、耐心、愛心，還要有專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)，為此我還需要付出更多的努力，加油！
學校學生實習心得體會篇十七
實習心得：本人從開始工作到現(xiàn)在已有一年半的時間，在這期間，我學到了許多，也悟到了許多。主要有以下幾點：
3。不但有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力。中國有句俗語："踏踏實實做人，老老實實做事。"在今天，只是老老實實，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學會適時地，恰當地表現(xiàn)自己。讓老板知道你做了什么，讓老板知道你的存在是必要的！這樣你才有發(fā)展的的可能，別人才會認可你，承認你！
質量課檢驗合格后才能量產；生管發(fā)行新產品看板時又要委托我們先做初品等等。和任何一個部門溝通不好都會遇到不必要的麻煩。所以，團結、溝通是非常必要的！總之，用知識武裝起自己來，學會做人，學會做事。
學校學生實習心得體會篇十八
教育培訓學校是經教育局批準，具有獨立法人資格的專業(yè)培訓學校。學校實施模式化管理，配備標準的教育設施，師資力量雄厚，確保教學質量。
2016年，我校在教育局領導下，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，認真落實上級領導制定的工作計劃精神，不斷創(chuàng)新管理機制，加強教育教學的研究，深化教學改革，加強衛(wèi)生防疫工作，不斷推進素質教育的新途徑，確立了三學年的工作思路：第一學年重平穩(wěn)，第二學年求發(fā)展，第三學年出成績。2016年是提升教育品牌的關鍵時期，也是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年，我們始終想著以德為先，以學為主，整體培育，和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進。
一、教育教學質量的保證。
(一)教學工作。
對于培訓學校而言，教學的質量是至關重要的指標。如何保證教學質量培訓學校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學質量：
1.有針對性地進行課程設計。
2.聘有豐富專業(yè)知識、實踐經驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。
3.有完善的教學評估制度;讓學生及學校管理人員填寫評估表，及時反饋教師教學質量。
4.采取課堂授課、課堂實習相結合形式，以鞏固學員的掌握程度;另外還采用互動式的教學方法，使學員能夠更好地理解和掌握教師教授的內容。
5.充分聽取廣大學員的反饋的意見，以改進教學效果。我們在每一期培訓班結業(yè)前均發(fā)放學員意見反饋表，并在有的班級組織學員進行座談，開展家長會，及時了解培訓的效果，獲取第一手的資料以指導我們，發(fā)揚優(yōu)點、改進不足之處。
(二)教研工作。
在教學教研上，應保持現(xiàn)有的教師教研會議的教務管理，提前對教學工作進行規(guī)劃安排，是教務教研工作更加標準化、系統(tǒng)化。語文、數學等科目分類開展教研交流。學校部分教師不能及時參加教研會議，在課間休息時間、午休時間抽空進行交流，甚至進行電話會議。
(三)教務管理。
在完成繁忙的培訓教學工作外，培訓學校建立了一套科學的教學管理規(guī)章制度。如教學管理制度，教室管理制度，教學資料管理制度等。這些制度的建立和實行，對于規(guī)范培訓學校的教學運作起到了很好的指導作用。
二、管理工作。
(一)規(guī)范學校的管理工作，提高管理能力和辦學水平。
1、建立并完善學校工作機制，促進學校規(guī)范化管理。使得學校的管理制度朝著定性和定量相結合的方向健康地發(fā)展，為學校今后其他政策制定和實施提供了寶貴的經驗積累。
2、逐步完善學校人事管理制度。新教師的聘任嚴格把好師德和教學效果的關。學校工作人員的聘用資格上調，管理老師均有大學以上文憑，有3年以上一線教育教學的工作經驗，確保教學管理的優(yōu)化。
3、管理人員深入一線，聽課、代課、維護學校正常秩序。針對個別學生出現(xiàn)的問題進行個別調整和解決，對學生學習狀態(tài)、授課教師教學、家長思想變化及時了解和調整，幫助他們解決問題和困難，讓學生和老師無后顧之憂。
4、開展學校內部學習交流活動、提高招生咨詢質量、為學校發(fā)展出謀劃策。
5、加強對財務工作的管理，合理規(guī)劃開支，積極籌集辦學資金。財務會計每周對賬、每月報表，保證學校工作順利進行。
學校的管理模式是董事會領導下的校長負責制，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達和執(zhí)行。學校每周五下午2：00召開全校教職工例會，及時交流下周工作安排、每周工作小結，溝通思想，是學校管理工作剩下一盤棋，推動學校工作高效、快捷、高質量的進行奠定基礎。
(三)開展學校對外交流工作，提高學校知名度。
1、與其他培訓學校開展合作，互相交流，取長補短。
2、課堂對家長開放、展示，及時開展家長會，拓展辦學空間。
3、每年進行戶外展示活動，宣傳學校。
(四)管理工作存在的不足。
1、在對外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化，這說明具體的工作沒有做好預算，缺乏實踐缺乏應變措施。我們今后要全面考慮問題，制定多套方案，以便變化之余。在未來工作中，我們要把招生宣傳做為重中之重，應當加強廣告的宣傳力度，進一步提高學校知名度。
2、在人事管理方面，嚴格執(zhí)行聘用制度。聘請老師不僅要求高標的教學能力及教學效果，而且更應該看重教師師德水平。聘用的管理人員應嚴格執(zhí)行學校管理制度，建設一支有凝聚力高素質的團隊。
三、后勤工作。
后勤工作室教學工作運作的基本保障，后勤工作主要體現(xiàn)如下：
1、為師生提供良好的硬件設施和學習環(huán)境。準備書籍教材，配備教具，印發(fā)講義。只要有利于教學的服務設備、資料，學校都及時采購。寬大、光線充足的教室，冬夏兩季課前半小時調好空調，保障教師輕松教學、學生快速進入學習狀態(tài)。學校備好飲水，以備師生之需。
2、良好衛(wèi)生條件的保障。我校平時放學之余及時做好教室衛(wèi)生、整理好教學設備;每周五進行搬家式大掃除，小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗，大到清理墻壁灰跡，每個角落做好消毒工作，責任細化到個人。
3、維護、保障學校幫偶教學設備能正常使用，確保學校教學工作的正常運行。
4、良好的安全保障。學校不論寒暑白天黑夜上課前放學后都備有男老師巡邏，晚間放學管理人員會話查詢確認學生已安全到家。
5、建立良好的家校聯(lián)通體系。校長時常跟家長聯(lián)系，為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學生上課時，提供了空教室給家長休息座談，事無巨細，全體工作人員參與座談，及時了解家長反饋的信息，為后期工作做好準備。
6、節(jié)約成本，走可持續(xù)發(fā)展道路。我們將棄舊的辦公學習用品回收，修整利用，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路。
四、取得的成效。
我校學員曾多次在走進數學王國、希望杯數學競賽中獲得一等獎二等獎。我培訓班每年近60%的學生有望被重點中學提前錄取或成為簽約生。
總之，在過去的一年中，教育培訓學校在教育局指導下不斷發(fā)展壯大，在各位領導的支持下取得卓越的成績，感謝給位領導，感謝各位同仁。在新的一年里我校致力于以下幾項工作，請局領導繼續(xù)予以大力支持、指導和監(jiān)督。
1、建設新校區(qū)的學員文化建設。
2、加強學校宣傳力度，擴大學校聲譽和知名度。
3、繼續(xù)聘請優(yōu)秀的教師執(zhí)教，確保教學質量穩(wěn)步提升。
4、強化學校對教職工的培訓和管理，保證我校教育的服務質量。
2016年是提升品牌的一年，面對競爭激烈的教育市場，我們將開發(fā)新的思路，利用我們現(xiàn)有的資源，大力宣傳學校，抓好教學質量，提高自身的管理水平，力爭在原有的基礎上好上加好。
雄關漫漫真如鐵，而今邁步從頭越。我校愿傾注全體人員的智慧和心血，其他學校共同努力打造品牌教育!同時，我真誠地希望，在以后的辦學過程中，能得到在座的各位領導﹑各位代表的幫助。謝謝!
學校學生實習心得體會篇十九
實習學校是學生接觸社會的橋梁，是將理論知識運用于實踐的重要環(huán)節(jié)。我在大學期間有幸實習過一家知名企業(yè)，這段經歷讓我收獲頗多。下面我將通過五段式的文章結構，分享我在實習學校中的心得體會。
實習學校的選取是非常重要的，因此，在選擇實習學校之前，我首先進行了充分的調查和了解。通過親友的推薦和網上的評價，我最終選擇了一家在同行業(yè)領域有較高知名度的公司。在進入實習學校之前，我還進行了一些準備工作，如了解公司的背景和文化、預習相關的知識等。這些準備讓我有了一定的了解和自信，更好地應對實習學校的挑戰(zhàn)。
在實習學校期間，公司安排了一位資深員工作為我的導師，指導我在日常工作中的問題解決和技能提升。我參與了一些實際項目的操作，從中了解并學習了許多實際的工作流程和操作技巧。通過與導師的交流和討論，我不僅解決了自己工作中遇到的難題，還提升了一定的專業(yè)知識水平。在實習學校中，我切身體會到了實踐的重要性，發(fā)現(xiàn)理論知識在實際操作中的局限性，進一步認識到自己在知識和技能方面的不足。
實習學校讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識。通過參與實際工作，我更深刻地了解到自己的興趣和擅長領域。同時，實習學校也讓我初步認識到職業(yè)發(fā)展的路徑和要求。在實習學校中，我注意到那些在同行業(yè)中脫穎而出的員工，他們的優(yōu)勢和成功經驗成為我今后發(fā)展的參考和目標。
第四段：實習學校的挑戰(zhàn)與解決。
在實習學校中，我也面臨了許多挑戰(zhàn)和困難。比如，一些工作任務的難度較大，需要我動腦筋去尋找解決方法；與團隊合作也需要我更加靈活的溝通和協(xié)調能力。在解決這些問題過程中，我學會了善于傾聽他人意見和學會溝通。在導師和同事們的幫助和支持下，我不斷修正和提升自己的能力。
第五段：總結與反思。
通過實習學校的體驗，我不僅熟悉了實際工作流程和操作技巧，也提升了自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。我學會了如何與他人良好協(xié)作、如何處理工作中的各種問題，并形成了一套屬于自己的工作方式和方法。同時，實習學校讓我認識到自身的不足，明確了未來發(fā)展的方向和目標。因此，我在今后的學習和工作中將更加努力地提升自己，并不斷進修和學習，以更好地適應社會的需要。
以上是我在實習學校中的心得體會，通過這段寶貴的經歷，我進一步明確了自己的職業(yè)目標，并且學到了許多實際的工作技能和經驗。實習學校為我的成長提供了良好的平臺，我會將這段經歷作為人生的財富，并以更加積極的姿態(tài)去迎接未來的挑戰(zhàn)。
學校學生實習心得體會篇二十
隨著社會的不斷發(fā)展，學校實習成為了培養(yǎng)大學生實際工作能力的重要環(huán)節(jié)。通過學校實習，我深刻地體會到工作與學習的差異，提升了自己的專業(yè)能力和實踐經驗，也對自己未來的職業(yè)生涯有了更加清晰的規(guī)劃和目標。以下是我在學校實習過程中的一些心得體會。
第一段：為什么需要學校實習。
學校實習作為大學教育的重要一環(huán)，為學生提供了與真正工作環(huán)境接觸的機會，幫助學生更好地理解自己所學專業(yè)的實際運行模式。尤其是對于專業(yè)實踐類的學科，學校實習是非常必要的，可以幫助學生在實際操作中熟練掌握專業(yè)技能，從而為將來的就業(yè)做好準備。此外，學校實習也可以幫助學生建立職業(yè)網絡，增加人際關系的技巧，為將來的職業(yè)發(fā)展打下基礎。
在學校實習的過程中，我深刻地意識到工作與學習的區(qū)別。在學校里，我們主要以知識學習為主，把書本知識轉化為專業(yè)素質。而在實習中，我們需要運用所學的知識解決實際問題，面對具體的工作任務和工作場景，這對于自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力提出了更高的要求。通過實習，我學會了獨立思考和解決問題的能力，學會了與他人合作和溝通的技巧，也學會了面對壓力和挫折時的應對方法。
學校實習對于大學生的成長和發(fā)展非常重要。首先，學校實習可以幫助我們更加準確地了解自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃。通過實習，我們可以與不同行業(yè)內的專業(yè)人士接觸，了解他們的職業(yè)發(fā)展經歷和工作內容，進而對自己的未來規(guī)劃有一個更加清晰的認識。其次，學校實習可以提升我們的工作能力和實踐經驗。在實際工作中，我們需要不斷學習和提升自己的能力，才能適應不同的工作環(huán)境和工作需求。最后，學校實習還可以幫助我們建立職業(yè)人際網絡，為將來的就業(yè)提供更多的機會。
第四段：如何充分利用學校實習。
要充分利用學校實習，首先需要制定實習目標和計劃。在實習前，要先確定自己的實習目標，希望通過實習獲得什么樣的收獲和經驗，然后為實現(xiàn)這些目標制定詳細的實習計劃。其次，要積極主動地參與實習，主動與導師和同事溝通交流，主動提出自己的想法和看法，展示自己的工作能力和學習成果。最后，要及時總結和反思實習經驗，發(fā)現(xiàn)自己的不足并進行改進，為自己的成長和發(fā)展尋找更好的方向。
通過學校實習，我深刻地認識到，實習是一次寶貴的機會，是我們在大學期間提升自己綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。我們要珍惜這次機會，努力把所學知識應用到實際工作中，不斷提升自己的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時，我們也要注重與他人的交流和合作，建立良好的職業(yè)人脈，為將來的就業(yè)做好準備。只有通過實踐，我們才能真正了解自己所學知識的應用與作用，為將來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。
總結：
學校實習是大學生成長和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，通過實習，我們可以了解自己所學專業(yè)的實際運行模式，提升自己的工作能力和實踐經驗，建立職業(yè)人際關系，并為將來的職業(yè)發(fā)展做好準備。要充分利用學校實習，我們需要制定實習目標和計劃，積極主動地參與實習并與他人交流合作，及時總結和反思實習經驗。通過實習，我們能夠真正了解自己所學知識的作用和應用，為將來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。
學校學生實習心得體會篇二十一
實習是學生走出校園，走向社會的重要一步。通過實習，我們可以接觸到真實的工作環(huán)境，了解職場文化，并將所學理論知識運用到實踐中。在這篇文章中，我將分享我在學校實習中的心得體會。
在學校實習之前，我們需要根據自己的專業(yè)和興趣選擇合適的實習崗位。我所學的是市場營銷專業(yè)，因此我選擇了一家大型企業(yè)的市場部門進行實習。這個選擇讓我有機會親身參與市場推廣活動，并學會與團隊合作。選擇實習崗位的過程中，我們需要充分了解實習的內容和要求，以便更好地適應實習環(huán)境。
第二段：適應實習環(huán)境。
在開始實習的第一天，我感到有些緊張和不適應。和同學在教室里學習和在實際的工作環(huán)境之間存在巨大的差距。然而，我很快適應了實習環(huán)境，尤其是和其他員工一起工作的方式。我學會了在快節(jié)奏的工作中保持冷靜，并與團隊成員建立了良好的關系，這使我的實習經歷更加愉快和有意義。
第三段：學習新知識和技能。
通過實習，我不僅了解到了實際工作中的種種問題，還學到了許多新的知識和技能。在與市場部門的同事合作中，我學會了如何進行市場調研和分析，以及如何制定有效的營銷策略。此外，我還學會了如何使用一些實用的軟件工具來提高工作效率。這些知識和技能將對我未來的職業(yè)發(fā)展產生重要的影響。
第四段：面對挑戰(zhàn)。
在實習過程中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。例如，我曾遇到過一些困難的任務，需要在有限的時間內完成。這時，我學會了靈活調整自己的工作計劃和應對策略，以更好地解決問題。此外，我也遇到了與同事之間的溝通問題，但通過積極溝通和學會傾聽，我能夠建立良好的工作關系。面對挑戰(zhàn)，我們需要保持樂觀和堅持不懈的態(tài)度，從中吸取經驗教訓。
第五段：總結與展望。
學校實習對于我的職業(yè)規(guī)劃和個人發(fā)展有著深遠的影響。通過實習，我進一步明確了自己的興趣和職業(yè)方向，并了解到了自己在某些領域的不足之處。上述的實習經歷為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎，并提供了寶貴的經驗教訓。我相信，在接下來的學習和工作中，我會更加努力地提高自己的專業(yè)能力，為實現(xiàn)自己的夢想而不斷努力。
學校實習是我們走近職場的重要一步，通過實習我們能夠在真實的工作環(huán)境中學到許多新的知識和技能。同時，我們也會面對各種各樣的挑戰(zhàn)。然而，通過積極適應并努力學習，我們可以在實習中獲得寶貴的經驗，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。無論是對于個人還是對于職業(yè)生涯發(fā)展來說，學校實習都是一個重要的里程碑。希望你們也能在實習中學到更多，取得更大的成就！