在制定方案時，我們需要考慮各種可能的因素和情況，以確保其可行性和有效性。方案的制定應(yīng)該考慮到內(nèi)外環(huán)境的變化和不確定性，以便及時進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。10.讓我們一起探索方案的奧秘，不斷追求更加完美的方案設(shè)計(jì)。
教師節(jié)學(xué)校慶?；顒臃桨钙?/strong>
今年的9月10日是第xx個教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：
9月7日-9月9日。
1、聲音表恩情：
校園廣播每天送上幾首歌曲——9月7日開始，廣播時間將播送《老師》、《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝福——9月7日至9月9日，全校同學(xué)們課間見到老師時，當(dāng)老師到課堂上課時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：老師，您辛苦了！。“老師，祝您節(jié)日快樂”，“老師，我們感謝您”。
2、卡片表心意：在二三四年紀(jì)中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計(jì)展。要求美味同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對老師的真情實(shí)感透過自己的`設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。
心意卡的設(shè)計(jì)時間為9月7日至9月8日，請二三四年紀(jì)每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日下午放學(xué)前上交于年級處，進(jìn)行評比、展示。
1、筆尖訴心聲。
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。
9月7日之9月8日下午放學(xué)前，五六年級同學(xué)請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”（以班為單位）交到年級處，9月9日，我們將大家的祝福送到教師手中。
1、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場。
2、活動時間：9月9日課間操。
3、活動主持、各年級自行選擇。
4、活動程序：
（1）學(xué)生代表發(fā)言（向老師致敬）年級組選出優(yōu)秀代表。
（2）優(yōu)秀老師代表發(fā)言（為我們的職業(yè)驕傲）年級組選出優(yōu)秀代表。
（3）由各班學(xué)生代表為老師獻(xiàn)上賀卡（二三四年級）和感謝信（五六年級），從各年級評比出來的優(yōu)秀作品。
1、比賽時間：9月9日中午。
2、比賽地點(diǎn):學(xué)校中心路。
3、比賽對象：全體老師。
4、比賽方法:報(bào)名以年級組、部門為單位，每組一隊(duì)，每隊(duì)有7人組成（2人搖繩4人跳繩）男女不限，在規(guī)定的時間內(nèi)（1分鐘）完成跳繩，中途失敗可繼續(xù)跳，最后以完成的總數(shù)進(jìn)行排名，若總數(shù)相同失敗次數(shù)少的在前。
比賽評出一等獎2名、二等獎4名、余下為三等獎。
5、參賽人員由各年級組自行選拔。
6、未盡事宜另行通知！
教師節(jié)學(xué)校慶?；顒臃桨钙?/strong>
初二年級、初三年級出一期宣傳畫報(bào)，各班級出一期板報(bào)。
二：9月10日早，舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式。
內(nèi)容包括：
1、各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節(jié)日的祝福;并獻(xiàn)花。
負(fù)責(zé)人：各年級主任。
2、7：15，全校師生在操場，由高一新生升國旗;負(fù)責(zé)人：蔣兵。
3、高一新生詩歌朗誦;負(fù)責(zé)人：蔣兵。
4、表彰骨干教師等。負(fù)責(zé)人：李昌。
三、“老師、您辛苦了”征文比賽。
每一年級在9月12日前上報(bào)優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內(nèi)容符合主題。文章不少于800字，詩歌不少于20行。統(tǒng)一用材料紙。
四、老教師座談會：
9月6日在小會議室舉行老教師座談會。負(fù)責(zé)人：孫朝舉。
五、詩歌朗誦。
每年級出兩名教師，比賽時間9月8日晚7：10，地點(diǎn)階梯教室。
負(fù)責(zé)人：邰麗娟。
六、新教師拜師會。
9月7日7：10分在階梯教室舉行新教師拜師會。負(fù)責(zé)人：李昌。
七、退休教師座談會。
9月8日下午四點(diǎn)在三樓小會議室舉行。負(fù)責(zé)人：校長辦公室。
八、教師卡拉ok比賽。
9月9日下午四點(diǎn)在演播廳舉行，每年級上報(bào)三名選手，教勤兩名。
負(fù)責(zé)人：徐井云。
九、教師舞會。
9月9日晚7點(diǎn)20分在演播廳舉行。
教師節(jié)學(xué)校慶?；顒臃桨钙?/strong>
積極響應(yīng)教育部發(fā)出的第二十六屆教師節(jié)“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚(yáng)偉大師魂”的號召，通過多種形式的學(xué)習(xí)、慶祝活動，引導(dǎo)全體教職工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出來的英雄教師的事跡，了解和感悟身邊優(yōu)秀教師的事跡，在全校營造愛生尊師的氛圍，切實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，在學(xué)校創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)性示范性高中的關(guān)鍵時期，團(tuán)結(jié)一致，同舟共濟(jì)，努力做好本學(xué)期的教學(xué)工作、實(shí)驗(yàn)性示范性高中創(chuàng)建的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等重點(diǎn)工作，在思想上重視、工作抓緊、作風(fēng)上抓實(shí)、措施上抓細(xì)，為學(xué)校的更好發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
愛生尊師。
1、愛生尊師主題班會。
各班級緊緊圍繞“愛生尊師”主題，開展豐富多彩的慶?；顒印c?；顒訁⒓尤藛T除學(xué)生和所有任課教師外同時可以邀請部分家長參與。通過多種形式的活動來表達(dá)教師對學(xué)生的關(guān)愛，學(xué)生對教師的尊重與愛戴，加深師生情誼。
2、弘揚(yáng)和表彰先進(jìn)。
通過廣播、視頻等宣傳和學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄教師事跡。通過攝影攝像采頡并展示先進(jìn)教師、高級教師等在學(xué)校教育教學(xué)工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和業(yè)務(wù)骨干的風(fēng)采。通過評選校金獎、銀獎，樹立典型，弘揚(yáng)先進(jìn)，激勵廣大教師提高業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)，在工作中出成績、做表率。
3、開展師德論壇。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，圍繞學(xué)校第二十四屆教師節(jié)“愛生尊師”的主題，結(jié)合實(shí)際工作，就“全面關(guān)愛學(xué)生，弘揚(yáng)偉大師德”在校園網(wǎng)論壇上就弘揚(yáng)師魂、提升師德踴躍發(fā)言。
4、社區(qū)座談會。
邀請長期以來一直關(guān)心學(xué)校發(fā)展、與學(xué)校建立深厚情誼的社區(qū)人士來校召開座談會，在融動交流中促進(jìn)了解，共話發(fā)展。
5、節(jié)日聚餐會。
所有在職的教職工與退休教師一起參加教師節(jié)聚餐活動，在熱烈、溫馨的氣氛中歡度節(jié)日。
教師節(jié)前夕（具體時間見學(xué)校每周安排通知欄）。
教師節(jié)學(xué)校慶?；顒臃桨钙?/strong>
老師教會我。
教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，在孩子們當(dāng)中通過樸素的教育活動，讓每個孩子從自己的角度理解老師、感恩老師，體悟成長過程中老師教會我的種種，并用良好的學(xué)習(xí)表現(xiàn)表達(dá)對老師的敬意;同時，在教師間通過傳統(tǒng)的傳承、結(jié)對活動，老師們回顧自己的成長歷程，展望自己的發(fā)展前程，感受同事教會我的種種，感悟教師間的情義，并以更大的熱情培養(yǎng)美麗學(xué)生、建設(shè)美麗學(xué)校。
時間：9月10日晨會。
地點(diǎn)：大操場(隊(duì)列安排與周一集會相同、雨天則在教室和廣播室進(jìn)行)。
人員：全體師生。
主持：205班。
內(nèi)容：學(xué)生節(jié)目表演——xxx負(fù)責(zé)。
領(lǐng)導(dǎo)講話——xxx負(fù)責(zé)。
表彰先進(jìn)——xxx負(fù)責(zé)。
2.老教師的慰問。
時間：9月9日。
內(nèi)容：校級領(lǐng)導(dǎo)慰問20xx學(xué)年退休教師——xxx負(fù)責(zé)。
3.新教師的成長。
時間：9月12日教師會。
地點(diǎn)：階梯教室。
人員：全體教師。
主持：
內(nèi)容：20xx學(xué)年新教師代表xxx發(fā)言——xxx負(fù)責(zé)。
20xx學(xué)年新教師師徒結(jié)對——xxx負(fù)責(zé)。
教師節(jié)學(xué)校慶?；顒臃桨钙?/strong>
活動目的：以慶祝第32個教師節(jié)為契機(jī)，以創(chuàng)建四川省綠色學(xué)校為背景，通過開展“尊師重教，還恩師一份綠色心情”系列活動，培養(yǎng)隊(duì)員愛學(xué)習(xí)、愛老師的情感，能胸懷一顆感恩的心，體驗(yàn)教師育人的辛勞。
活動一：泡一杯綠茶老師，辛苦了!喝杯綠茶，沁人心脾，讓我們來聊聊心里話。(建議在晨會課進(jìn)行)。
活動二：送一顆綠糖開學(xué)一周來，繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一顆綠色清涼潤喉片，定會給老師帶來一份初秋的愜意。
活動三：做一片“綠”葉每一位隊(duì)員可以自己動手，把對老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，制成一片“綠”葉(葉狀卡片)，送給老師。
活動四：“種”一棵“綠”樹各中隊(duì)收集一些隊(duì)員自制的“綠”葉，裝扮成一棵“綠”樹，(建議在班隊(duì)課進(jìn)行，“綠樹”大小統(tǒng)一，學(xué)校下發(fā))周四中午年級組長收齊交大隊(duì)部，周四下午美術(shù)組布置張貼，周五在校園內(nèi)展出評比。
注意事項(xiàng)：1、活動1、2各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況選擇進(jìn)行?；顒?、4為2~6年級必搞項(xiàng)目。此外，9月10日為教師節(jié)升旗儀式。
教師節(jié)學(xué)校慶祝活動方案篇六
秋天是豐收的季節(jié)，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認(rèn)可!鮮花和贊美獻(xiàn)給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶?；顒影才湃缦拢?BR> 組 長：
副組長：
成 員：
張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸“的'原則，開展系列活動;變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
教師節(jié)前一周
活動準(zhǔn)備1：(9月5日)周一在升旗儀式的時間，由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒映h。(六1班負(fù)責(zé))
活動準(zhǔn)備2：1——3年級學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。4——6年級同學(xué)們以“老師，我想對您說…”為題進(jìn)行50字以內(nèi)的小征文評比活動，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊(duì)部廣播室。(語文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé))
活動準(zhǔn)備3：紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，在7——9日中午2:00，循環(huán)廣播。(xx負(fù)責(zé))
活動準(zhǔn)備4：周二班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會。 (各班主任負(fù)責(zé))
活動準(zhǔn)備6：培訓(xùn)主持人兩名。(汪負(fù)責(zé))
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持，全體學(xué)生唱歌。
3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊(duì)部進(jìn)行“優(yōu)秀祝福小征文評選”)
5、上午由大隊(duì)部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻(xiàn)上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
七、相關(guān)工作人員安排：
1、活動總負(fù)責(zé)：
2、活動宣傳報(bào)道：
3、活動攝像、拍照：
4、帶領(lǐng)學(xué)生到三幼：
5、記者聯(lián)系、電視臺聯(lián)系(待定)：
6、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：
附：9日課間操時間活動
教師節(jié)學(xué)校慶祝活動方案篇七
1、聲音表恩情：
校園廣播每天送上幾首歌曲——9月7日開始，廣播時間將播送《老師》、《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝福——9月7日至9月9日，全校同學(xué)們課間見到老師時，當(dāng)老師到課堂上課時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：老師，您辛苦了！。“老師，祝您節(jié)日快樂”，“老師，我們感謝您”。
2、卡片表心意：在二三四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計(jì)展。要求美味同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對老師的真情實(shí)感通過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。
心意卡的設(shè)計(jì)時間為9月7日至9月8日，請二三四年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日下午放學(xué)前上交于年級處，進(jìn)行評比、展示。
1、筆尖訴心聲。
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。
9月7日之9月8日下午放學(xué)前，五六年級同學(xué)請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”（以班為單位）交到年級處，9月9日，我們將大家的祝福送到教師手中。
1、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場。
2、活動時間：9月9日課間操。
3、活動主持、各年級自行選擇。
4、活動程序：
（1）學(xué)生代表發(fā)言（向老師致敬）年級組選出優(yōu)秀代表。
（2）優(yōu)秀老師代表發(fā)言（為我們的職業(yè)驕傲）年級組選出優(yōu)秀代表。
（3）由各班學(xué)生代表為老師獻(xiàn)上賀卡（二三四年級）和感謝信（五六年級），從各年級評比出來的優(yōu)秀作品。
1、比賽時間：9月9日中午。
2、比賽地點(diǎn):學(xué)校中心路。
3、比賽對象：全體老師。
4、比賽方法:報(bào)名以年級組、部門為單位，每組一隊(duì)，每隊(duì)有7人組成（2人搖繩4人跳繩）男女不限，在規(guī)定的時間內(nèi)（1分鐘）完成跳繩，中途失敗可繼續(xù)跳，最后以完成的總數(shù)進(jìn)行排名，若總數(shù)相同失敗次數(shù)少的在前。
比賽評出一等獎2名、二等獎4名、余下為三等獎。
5、參賽人員由各年級組自行選拔。
6、未盡事宜另行通知！
教師節(jié)學(xué)校慶祝活動方案篇八
作為國家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛國主義教育，認(rèn)識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德，舉辦本次“感謝師恩，訴說心聲”活動，即是希望在節(jié)日到來之際，傳達(dá)學(xué)生對全體教師的尊敬與感恩。
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的'辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)。由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。
“感謝師恩，訴說心聲”。
我國第xx個教師節(jié)即將到來，教師被人們贊譽(yù)為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)。
各系教學(xué)樓各辦公室。
各系全體老師。
卡紙或者隨意貼若干。向各系各班同學(xué)征集“老師，我想對您說”即最想對老師說的一句話。倡議書、通知各打印x份。
x月x日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。x月x日將收集到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。
教師節(jié)學(xué)校慶?；顒臃桨钙?/strong>
優(yōu)秀作文推薦！教師，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，在人類歷史發(fā)展長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開業(yè)的.光榮使命。他們守著一方凈土，勤耕三尺講臺，默默無聞，無怨無悔。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范，值第xx個教師節(jié)來臨之際，特舉辦一校七(x)塊演講比賽。
一、演講主題：
以“感念師恩”為主題皆可。
二、參加對象：
一校七(x)塊每班男女生各一名。
三、比賽時間：
xxxx年x月xx號下午x：xx在在操場舉行比賽。
四、比賽要求：
x、演講時間控制在x分鐘之內(nèi)。
x、每班男女生各一名，自備演講稿，不要求脫稿。
五、比賽評委。
胡光軍李先永曹翠宇董小琴張同。
六、比賽程序。
賽前抽簽決定選手出場順序。
七、獎項(xiàng)分配：
一等獎x名;二等獎x名;三等獎x名。
八、演講評分規(guī)則。
評分方法：比賽采取xx分制，評委現(xiàn)場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
x.演講內(nèi)容：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。
x.語言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語言貼切、生動。
x.表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
教師節(jié)學(xué)校慶?；顒臃桨钙?/strong>
教師節(jié)即將來臨，為充分體現(xiàn)學(xué)校對老教師的關(guān)懷和尊重，讓他們過一個快樂的節(jié)日，根據(jù)上級要求，我校將于教師節(jié)前開展“送溫暖、辦實(shí)事、促和諧”慰問活動，為做好這次慰問活動，特制定本工作方案。
構(gòu)建和諧校園，關(guān)愛老教師。
慰問活動由校長室牽頭，中層以上干部參與。
離退休教師。
離退休教師發(fā)給慰問品(水果)。
退休教師共5人，人均慰問品60元，共300元。
1、這次慰問活動涉及人員多，面積廣，學(xué)校要從領(lǐng)導(dǎo)分工、人員落實(shí)等環(huán)節(jié)上周密部署，合理安排，確保活動順利完成。
2、學(xué)校于9月10日前完成禮品采購(總務(wù)處采購)。
教師節(jié)學(xué)校慶?；顒臃桨钙?/strong>
9月，初秋的涼爽給我們送來一個美好的節(jié)日，一個充滿感恩的節(jié)日，那就是教師節(jié)，在全國第39個教師節(jié)來臨之際，我校決定舉辦教師節(jié)慶?；顒?，旨在培養(yǎng)學(xué)生對老師的感恩之情，培養(yǎng)老師跟學(xué)生之間的.師生之情，同時為我校辛勤工作的園丁送去最真摯的節(jié)日祝福和感謝！
感念師恩，師生結(jié)對健康成長，
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈亍崃?、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
活動準(zhǔn)備1：（9月5日）周一在升旗儀式的時間，由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒?。（六年級負(fù)責(zé)）。
活動準(zhǔn)備2：13年級學(xué)生們對老師說一句感恩的話語。46年級同學(xué)們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一張自制的賀卡。
活動準(zhǔn)備3：舉行“謝師恩”主題班會。（班主任負(fù)責(zé)）。
教師節(jié)學(xué)校慶?；顒臃桨钙?/strong>
今年的9月10日是我國的第二十六個教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
“感恩老師，讓心靈飄香”
9月2日----9月14日。
(一)一、二年級中開展“畫畫我的老師”的活動，并可以寫一句感謝教師的話。
(二)三、四年級開展“我的老師”作文比賽，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行演講比賽。
(三)班級內(nèi)舉辦一次故事會，講一講自己收集到的尊敬老師的例子。
(四)以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報(bào)。
(五)以“老師，您辛苦了”為主題，辦一分手抄報(bào)。
(六)自己動手給老師做一張賀卡。
1、各班要認(rèn)真發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。
2、一、二年級繪畫一律用16開的新聞紙，每班上交10份，學(xué)校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。
3、作文體裁自由，可以是書信、詩歌等，必須是學(xué)生自己寫作，每班上交5份高質(zhì)量的作文，優(yōu)秀作文將在學(xué)?？锷峡牵葜v比賽時間另行通知。
4、黑板報(bào)內(nèi)容全面更新，要以安全、新學(xué)期、教師節(jié)三大塊為主題。
5、手抄報(bào)要求用8開的新聞紙，板塊新穎、書寫端正。
6、上交時間：9月15日大課間時間;地點(diǎn)：政教處。
教師節(jié)學(xué)校慶祝活動方案篇十三
在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最尊敬的老師，讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
院文學(xué)社。
某大學(xué)所有在校學(xué)生。
20xx年9月10日教師節(jié)。
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝愿。
2、祝愿傳遞：
讓同學(xué)們把在祝愿的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝愿墻上。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝愿墻上。
3、征集寫關(guān)于老師的文章，評比出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝愿的話語，獻(xiàn)給每位教師。
c、各種日常寫作指導(dǎo)，教您怎樣寫范文見到老師時送上一聲親熱的問候；
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話；
e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花。
f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。
活動所需要的物資；編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作。
9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“慶祝教師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝愿條幅。
對文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝愿墻現(xiàn)場。
留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的詳細(xì)活動。
祝愿墻海報(bào)一張（文學(xué)社組織部安排）。
簽名條幅（提交院經(jīng)費(fèi)審批）。
內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，
將最美的文字獻(xiàn)給最尊敬的老師，老師，您辛苦了！
——院文學(xué)社宣。
電腦及其宣傳視頻（文學(xué)社組織部安排）。
登記統(tǒng)計(jì)材料（文學(xué)社組織部安排）。
桌椅安排（2——3個桌子，四個凳子）。
彩色卡紙（文學(xué)社組織部安排）。
由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對此活動進(jìn)行書面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案。
十、未盡事宜，另行安排。
教師節(jié)學(xué)校慶祝活動方案篇十四
今年9月10日是我國第xx個教師節(jié)。安排和組織好各項(xiàng)慶?；顒訉τ跔I造尊師重教良好社會風(fēng)氣，激勵廣大教師和教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè)具有十分重要的意義。根據(jù)區(qū)教育部門有關(guān)文件制定本活動方案。
以“祖國的未來與教師的使命”教師節(jié)主題為慶?；顒拥闹骶€，充分展示全校教育工作者良好的精神風(fēng)貌和全校教育取得的豐碩成果，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)的精神。
9月1日——9月10日。
1、校工會牽頭，各處室配合，在學(xué)校宣傳欄出一期慶祝教師節(jié)專刊，集中宣傳學(xué)校各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個人事跡。
2、以“祖國的未來與教師的使命”制作成橫幅懸掛在學(xué)校大門口。努力營造熱烈的尊師重教節(jié)日氛圍。
3、校內(nèi)表彰各類先進(jìn)個人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類表彰活動。
4、9月10日舉辦升國旗儀式，國旗下校長向全體教職員工致賀詞，學(xué)生代表向全體老師致辭。
5、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會、少先隊(duì)組織學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展各種形式的活動，為廣大教師做好事、獻(xiàn)愛心。
6、學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式，積極開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動。
7、學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式，積極開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動。
8、學(xué)校利用板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)站等媒體大力宣傳在教育教學(xué)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物，宣傳教學(xué)改革和師德建設(shè)中的先進(jìn)典型，營造濃郁的節(jié)日氛圍和學(xué)先進(jìn)、爭一流的良好氛圍。
9、組織開展“愛國歌曲大家唱”活動。
10、舉辦“祖國的未來與教師的使命”為主題的演講比賽。
教師節(jié)學(xué)校慶?；顒臃桨钙?/strong>
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望。
師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？
2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。
（1）幼兒觀看視頻。
（2）教師提問。
師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)？
3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4、介紹教師節(jié)。
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎？你喜歡老師嗎？
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
5、幼兒向老師表示感謝。
幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。
1、布置教師節(jié)的'主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
2、制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。
3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4、布置活動場地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。
5、張貼海報(bào)，歡迎家長來園參加活動。
6、鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
7、建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒印?BR> 返回目錄。
教師節(jié)學(xué)校慶?；顒臃桨钙?/strong>
今年的9月10日是第xx個教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：
9月7日-9月9日。
1、聲音表恩情：
校園廣播每天送上幾首歌曲——9月7日開始，廣播時間將播送《老師》、《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝福——9月7日至9月9日，全校同學(xué)們課間見到老師時，當(dāng)老師到課堂上課時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：老師，您辛苦了！。“老師，祝您節(jié)日快樂”，“老師，我們感謝您”。
2、卡片表心意：在二三四年紀(jì)中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計(jì)展。要求美味同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對老師的真情實(shí)感透過自己的`設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。
心意卡的設(shè)計(jì)時間為9月7日至9月8日，請二三四年紀(jì)每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日下午放學(xué)前上交于年級處，進(jìn)行評比、展示。
1、筆尖訴心聲。
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。
9月7日之9月8日下午放學(xué)前，五六年級同學(xué)請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”（以班為單位）交到年級處，9月9日，我們將大家的祝福送到教師手中。
1、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場。
2、活動時間：9月9日課間操。
3、活動主持、各年級自行選擇。
4、活動程序：
（1）學(xué)生代表發(fā)言（向老師致敬）年級組選出優(yōu)秀代表。
（2）優(yōu)秀老師代表發(fā)言（為我們的職業(yè)驕傲）年級組選出優(yōu)秀代表。
（3）由各班學(xué)生代表為老師獻(xiàn)上賀卡（二三四年級）和感謝信（五六年級），從各年級評比出來的優(yōu)秀作品。
1、比賽時間：9月9日中午。
2、比賽地點(diǎn):學(xué)校中心路。
3、比賽對象：全體老師。
4、比賽方法:報(bào)名以年級組、部門為單位，每組一隊(duì)，每隊(duì)有7人組成（2人搖繩4人跳繩）男女不限，在規(guī)定的時間內(nèi)（1分鐘）完成跳繩，中途失敗可繼續(xù)跳，最后以完成的總數(shù)進(jìn)行排名，若總數(shù)相同失敗次數(shù)少的在前。
比賽評出一等獎2名、二等獎4名、余下為三等獎。
5、參賽人員由各年級組自行選拔。
6、未盡事宜另行通知！
教師節(jié)學(xué)校慶?；顒臃桨钙?/strong>
初二年級、初三年級出一期宣傳畫報(bào)，各班級出一期板報(bào)。
二：9月10日早，舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式。
內(nèi)容包括：
1、各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節(jié)日的祝福;并獻(xiàn)花。
負(fù)責(zé)人：各年級主任。
2、7：15，全校師生在操場，由高一新生升國旗;負(fù)責(zé)人：蔣兵。
3、高一新生詩歌朗誦;負(fù)責(zé)人：蔣兵。
4、表彰骨干教師等。負(fù)責(zé)人：李昌。
三、“老師、您辛苦了”征文比賽。
每一年級在9月12日前上報(bào)優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內(nèi)容符合主題。文章不少于800字，詩歌不少于20行。統(tǒng)一用材料紙。
四、老教師座談會：
9月6日在小會議室舉行老教師座談會。負(fù)責(zé)人：孫朝舉。
五、詩歌朗誦。
每年級出兩名教師，比賽時間9月8日晚7：10，地點(diǎn)階梯教室。
負(fù)責(zé)人：邰麗娟。
六、新教師拜師會。
9月7日7：10分在階梯教室舉行新教師拜師會。負(fù)責(zé)人：李昌。
七、退休教師座談會。
9月8日下午四點(diǎn)在三樓小會議室舉行。負(fù)責(zé)人：校長辦公室。
八、教師卡拉ok比賽。
9月9日下午四點(diǎn)在演播廳舉行，每年級上報(bào)三名選手，教勤兩名。
負(fù)責(zé)人：徐井云。
九、教師舞會。
9月9日晚7點(diǎn)20分在演播廳舉行。
教師節(jié)學(xué)校慶?；顒臃桨钙?/strong>
積極響應(yīng)教育部發(fā)出的第二十六屆教師節(jié)“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚(yáng)偉大師魂”的號召，通過多種形式的學(xué)習(xí)、慶祝活動，引導(dǎo)全體教職工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出來的英雄教師的事跡，了解和感悟身邊優(yōu)秀教師的事跡，在全校營造愛生尊師的氛圍，切實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，在學(xué)校創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)性示范性高中的關(guān)鍵時期，團(tuán)結(jié)一致，同舟共濟(jì)，努力做好本學(xué)期的教學(xué)工作、實(shí)驗(yàn)性示范性高中創(chuàng)建的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等重點(diǎn)工作，在思想上重視、工作抓緊、作風(fēng)上抓實(shí)、措施上抓細(xì)，為學(xué)校的更好發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
愛生尊師。
1、愛生尊師主題班會。
各班級緊緊圍繞“愛生尊師”主題，開展豐富多彩的慶?；顒印c?；顒訁⒓尤藛T除學(xué)生和所有任課教師外同時可以邀請部分家長參與。通過多種形式的活動來表達(dá)教師對學(xué)生的關(guān)愛，學(xué)生對教師的尊重與愛戴，加深師生情誼。
2、弘揚(yáng)和表彰先進(jìn)。
通過廣播、視頻等宣傳和學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄教師事跡。通過攝影攝像采頡并展示先進(jìn)教師、高級教師等在學(xué)校教育教學(xué)工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和業(yè)務(wù)骨干的風(fēng)采。通過評選校金獎、銀獎，樹立典型，弘揚(yáng)先進(jìn)，激勵廣大教師提高業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)，在工作中出成績、做表率。
3、開展師德論壇。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，圍繞學(xué)校第二十四屆教師節(jié)“愛生尊師”的主題，結(jié)合實(shí)際工作，就“全面關(guān)愛學(xué)生，弘揚(yáng)偉大師德”在校園網(wǎng)論壇上就弘揚(yáng)師魂、提升師德踴躍發(fā)言。
4、社區(qū)座談會。
邀請長期以來一直關(guān)心學(xué)校發(fā)展、與學(xué)校建立深厚情誼的社區(qū)人士來校召開座談會，在融動交流中促進(jìn)了解，共話發(fā)展。
5、節(jié)日聚餐會。
所有在職的教職工與退休教師一起參加教師節(jié)聚餐活動，在熱烈、溫馨的氣氛中歡度節(jié)日。
教師節(jié)前夕（具體時間見學(xué)校每周安排通知欄）。
教師節(jié)學(xué)校慶?；顒臃桨钙?/strong>
老師教會我。
教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，在孩子們當(dāng)中通過樸素的教育活動，讓每個孩子從自己的角度理解老師、感恩老師，體悟成長過程中老師教會我的種種，并用良好的學(xué)習(xí)表現(xiàn)表達(dá)對老師的敬意;同時，在教師間通過傳統(tǒng)的傳承、結(jié)對活動，老師們回顧自己的成長歷程，展望自己的發(fā)展前程，感受同事教會我的種種，感悟教師間的情義，并以更大的熱情培養(yǎng)美麗學(xué)生、建設(shè)美麗學(xué)校。
時間：9月10日晨會。
地點(diǎn)：大操場(隊(duì)列安排與周一集會相同、雨天則在教室和廣播室進(jìn)行)。
人員：全體師生。
主持：205班。
內(nèi)容：學(xué)生節(jié)目表演——xxx負(fù)責(zé)。
領(lǐng)導(dǎo)講話——xxx負(fù)責(zé)。
表彰先進(jìn)——xxx負(fù)責(zé)。
2.老教師的慰問。
時間：9月9日。
內(nèi)容：校級領(lǐng)導(dǎo)慰問20xx學(xué)年退休教師——xxx負(fù)責(zé)。
3.新教師的成長。
時間：9月12日教師會。
地點(diǎn)：階梯教室。
人員：全體教師。
主持：
內(nèi)容：20xx學(xué)年新教師代表xxx發(fā)言——xxx負(fù)責(zé)。
20xx學(xué)年新教師師徒結(jié)對——xxx負(fù)責(zé)。
教師節(jié)學(xué)校慶?；顒臃桨钙?/strong>
活動目的：以慶祝第32個教師節(jié)為契機(jī)，以創(chuàng)建四川省綠色學(xué)校為背景，通過開展“尊師重教，還恩師一份綠色心情”系列活動，培養(yǎng)隊(duì)員愛學(xué)習(xí)、愛老師的情感，能胸懷一顆感恩的心，體驗(yàn)教師育人的辛勞。
活動一：泡一杯綠茶老師，辛苦了!喝杯綠茶，沁人心脾，讓我們來聊聊心里話。(建議在晨會課進(jìn)行)。
活動二：送一顆綠糖開學(xué)一周來，繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一顆綠色清涼潤喉片，定會給老師帶來一份初秋的愜意。
活動三：做一片“綠”葉每一位隊(duì)員可以自己動手，把對老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，制成一片“綠”葉(葉狀卡片)，送給老師。
活動四：“種”一棵“綠”樹各中隊(duì)收集一些隊(duì)員自制的“綠”葉，裝扮成一棵“綠”樹，(建議在班隊(duì)課進(jìn)行，“綠樹”大小統(tǒng)一，學(xué)校下發(fā))周四中午年級組長收齊交大隊(duì)部，周四下午美術(shù)組布置張貼，周五在校園內(nèi)展出評比。
注意事項(xiàng)：1、活動1、2各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況選擇進(jìn)行?；顒?、4為2~6年級必搞項(xiàng)目。此外，9月10日為教師節(jié)升旗儀式。
教師節(jié)學(xué)校慶祝活動方案篇六
秋天是豐收的季節(jié)，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認(rèn)可!鮮花和贊美獻(xiàn)給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶?；顒影才湃缦拢?BR> 組 長：
副組長：
成 員：
張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸“的'原則，開展系列活動;變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
教師節(jié)前一周
活動準(zhǔn)備1：(9月5日)周一在升旗儀式的時間，由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒映h。(六1班負(fù)責(zé))
活動準(zhǔn)備2：1——3年級學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。4——6年級同學(xué)們以“老師，我想對您說…”為題進(jìn)行50字以內(nèi)的小征文評比活動，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊(duì)部廣播室。(語文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé))
活動準(zhǔn)備3：紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，在7——9日中午2:00，循環(huán)廣播。(xx負(fù)責(zé))
活動準(zhǔn)備4：周二班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會。 (各班主任負(fù)責(zé))
活動準(zhǔn)備6：培訓(xùn)主持人兩名。(汪負(fù)責(zé))
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持，全體學(xué)生唱歌。
3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊(duì)部進(jìn)行“優(yōu)秀祝福小征文評選”)
5、上午由大隊(duì)部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻(xiàn)上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
七、相關(guān)工作人員安排：
1、活動總負(fù)責(zé)：
2、活動宣傳報(bào)道：
3、活動攝像、拍照：
4、帶領(lǐng)學(xué)生到三幼：
5、記者聯(lián)系、電視臺聯(lián)系(待定)：
6、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：
附：9日課間操時間活動
教師節(jié)學(xué)校慶祝活動方案篇七
1、聲音表恩情：
校園廣播每天送上幾首歌曲——9月7日開始，廣播時間將播送《老師》、《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝福——9月7日至9月9日，全校同學(xué)們課間見到老師時，當(dāng)老師到課堂上課時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：老師，您辛苦了！。“老師，祝您節(jié)日快樂”，“老師，我們感謝您”。
2、卡片表心意：在二三四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計(jì)展。要求美味同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對老師的真情實(shí)感通過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。
心意卡的設(shè)計(jì)時間為9月7日至9月8日，請二三四年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日下午放學(xué)前上交于年級處，進(jìn)行評比、展示。
1、筆尖訴心聲。
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。
9月7日之9月8日下午放學(xué)前，五六年級同學(xué)請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”（以班為單位）交到年級處，9月9日，我們將大家的祝福送到教師手中。
1、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場。
2、活動時間：9月9日課間操。
3、活動主持、各年級自行選擇。
4、活動程序：
（1）學(xué)生代表發(fā)言（向老師致敬）年級組選出優(yōu)秀代表。
（2）優(yōu)秀老師代表發(fā)言（為我們的職業(yè)驕傲）年級組選出優(yōu)秀代表。
（3）由各班學(xué)生代表為老師獻(xiàn)上賀卡（二三四年級）和感謝信（五六年級），從各年級評比出來的優(yōu)秀作品。
1、比賽時間：9月9日中午。
2、比賽地點(diǎn):學(xué)校中心路。
3、比賽對象：全體老師。
4、比賽方法:報(bào)名以年級組、部門為單位，每組一隊(duì)，每隊(duì)有7人組成（2人搖繩4人跳繩）男女不限，在規(guī)定的時間內(nèi)（1分鐘）完成跳繩，中途失敗可繼續(xù)跳，最后以完成的總數(shù)進(jìn)行排名，若總數(shù)相同失敗次數(shù)少的在前。
比賽評出一等獎2名、二等獎4名、余下為三等獎。
5、參賽人員由各年級組自行選拔。
6、未盡事宜另行通知！
教師節(jié)學(xué)校慶祝活動方案篇八
作為國家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛國主義教育，認(rèn)識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德，舉辦本次“感謝師恩，訴說心聲”活動，即是希望在節(jié)日到來之際，傳達(dá)學(xué)生對全體教師的尊敬與感恩。
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的'辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)。由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。
“感謝師恩，訴說心聲”。
我國第xx個教師節(jié)即將到來，教師被人們贊譽(yù)為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)。
各系教學(xué)樓各辦公室。
各系全體老師。
卡紙或者隨意貼若干。向各系各班同學(xué)征集“老師，我想對您說”即最想對老師說的一句話。倡議書、通知各打印x份。
x月x日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。x月x日將收集到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。
教師節(jié)學(xué)校慶?；顒臃桨钙?/strong>
優(yōu)秀作文推薦！教師，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，在人類歷史發(fā)展長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開業(yè)的.光榮使命。他們守著一方凈土，勤耕三尺講臺，默默無聞，無怨無悔。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范，值第xx個教師節(jié)來臨之際，特舉辦一校七(x)塊演講比賽。
一、演講主題：
以“感念師恩”為主題皆可。
二、參加對象：
一校七(x)塊每班男女生各一名。
三、比賽時間：
xxxx年x月xx號下午x：xx在在操場舉行比賽。
四、比賽要求：
x、演講時間控制在x分鐘之內(nèi)。
x、每班男女生各一名，自備演講稿，不要求脫稿。
五、比賽評委。
胡光軍李先永曹翠宇董小琴張同。
六、比賽程序。
賽前抽簽決定選手出場順序。
七、獎項(xiàng)分配：
一等獎x名;二等獎x名;三等獎x名。
八、演講評分規(guī)則。
評分方法：比賽采取xx分制，評委現(xiàn)場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
x.演講內(nèi)容：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。
x.語言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語言貼切、生動。
x.表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
教師節(jié)學(xué)校慶?；顒臃桨钙?/strong>
教師節(jié)即將來臨，為充分體現(xiàn)學(xué)校對老教師的關(guān)懷和尊重，讓他們過一個快樂的節(jié)日，根據(jù)上級要求，我校將于教師節(jié)前開展“送溫暖、辦實(shí)事、促和諧”慰問活動，為做好這次慰問活動，特制定本工作方案。
構(gòu)建和諧校園，關(guān)愛老教師。
慰問活動由校長室牽頭，中層以上干部參與。
離退休教師。
離退休教師發(fā)給慰問品(水果)。
退休教師共5人，人均慰問品60元，共300元。
1、這次慰問活動涉及人員多，面積廣，學(xué)校要從領(lǐng)導(dǎo)分工、人員落實(shí)等環(huán)節(jié)上周密部署，合理安排，確保活動順利完成。
2、學(xué)校于9月10日前完成禮品采購(總務(wù)處采購)。
教師節(jié)學(xué)校慶?；顒臃桨钙?/strong>
9月，初秋的涼爽給我們送來一個美好的節(jié)日，一個充滿感恩的節(jié)日，那就是教師節(jié)，在全國第39個教師節(jié)來臨之際，我校決定舉辦教師節(jié)慶?；顒?，旨在培養(yǎng)學(xué)生對老師的感恩之情，培養(yǎng)老師跟學(xué)生之間的.師生之情，同時為我校辛勤工作的園丁送去最真摯的節(jié)日祝福和感謝！
感念師恩，師生結(jié)對健康成長，
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈亍崃?、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
活動準(zhǔn)備1：（9月5日）周一在升旗儀式的時間，由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒?。（六年級負(fù)責(zé)）。
活動準(zhǔn)備2：13年級學(xué)生們對老師說一句感恩的話語。46年級同學(xué)們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一張自制的賀卡。
活動準(zhǔn)備3：舉行“謝師恩”主題班會。（班主任負(fù)責(zé)）。
教師節(jié)學(xué)校慶?；顒臃桨钙?/strong>
今年的9月10日是我國的第二十六個教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
“感恩老師，讓心靈飄香”
9月2日----9月14日。
(一)一、二年級中開展“畫畫我的老師”的活動，并可以寫一句感謝教師的話。
(二)三、四年級開展“我的老師”作文比賽，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行演講比賽。
(三)班級內(nèi)舉辦一次故事會，講一講自己收集到的尊敬老師的例子。
(四)以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報(bào)。
(五)以“老師，您辛苦了”為主題，辦一分手抄報(bào)。
(六)自己動手給老師做一張賀卡。
1、各班要認(rèn)真發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。
2、一、二年級繪畫一律用16開的新聞紙，每班上交10份，學(xué)校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。
3、作文體裁自由，可以是書信、詩歌等，必須是學(xué)生自己寫作，每班上交5份高質(zhì)量的作文，優(yōu)秀作文將在學(xué)?？锷峡牵葜v比賽時間另行通知。
4、黑板報(bào)內(nèi)容全面更新，要以安全、新學(xué)期、教師節(jié)三大塊為主題。
5、手抄報(bào)要求用8開的新聞紙，板塊新穎、書寫端正。
6、上交時間：9月15日大課間時間;地點(diǎn)：政教處。
教師節(jié)學(xué)校慶祝活動方案篇十三
在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最尊敬的老師，讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
院文學(xué)社。
某大學(xué)所有在校學(xué)生。
20xx年9月10日教師節(jié)。
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝愿。
2、祝愿傳遞：
讓同學(xué)們把在祝愿的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝愿墻上。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝愿墻上。
3、征集寫關(guān)于老師的文章，評比出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝愿的話語，獻(xiàn)給每位教師。
c、各種日常寫作指導(dǎo)，教您怎樣寫范文見到老師時送上一聲親熱的問候；
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話；
e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花。
f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。
活動所需要的物資；編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作。
9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“慶祝教師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝愿條幅。
對文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝愿墻現(xiàn)場。
留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的詳細(xì)活動。
祝愿墻海報(bào)一張（文學(xué)社組織部安排）。
簽名條幅（提交院經(jīng)費(fèi)審批）。
內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，
將最美的文字獻(xiàn)給最尊敬的老師，老師，您辛苦了！
——院文學(xué)社宣。
電腦及其宣傳視頻（文學(xué)社組織部安排）。
登記統(tǒng)計(jì)材料（文學(xué)社組織部安排）。
桌椅安排（2——3個桌子，四個凳子）。
彩色卡紙（文學(xué)社組織部安排）。
由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對此活動進(jìn)行書面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案。
十、未盡事宜，另行安排。
教師節(jié)學(xué)校慶祝活動方案篇十四
今年9月10日是我國第xx個教師節(jié)。安排和組織好各項(xiàng)慶?；顒訉τ跔I造尊師重教良好社會風(fēng)氣，激勵廣大教師和教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè)具有十分重要的意義。根據(jù)區(qū)教育部門有關(guān)文件制定本活動方案。
以“祖國的未來與教師的使命”教師節(jié)主題為慶?；顒拥闹骶€，充分展示全校教育工作者良好的精神風(fēng)貌和全校教育取得的豐碩成果，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)的精神。
9月1日——9月10日。
1、校工會牽頭，各處室配合，在學(xué)校宣傳欄出一期慶祝教師節(jié)專刊，集中宣傳學(xué)校各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個人事跡。
2、以“祖國的未來與教師的使命”制作成橫幅懸掛在學(xué)校大門口。努力營造熱烈的尊師重教節(jié)日氛圍。
3、校內(nèi)表彰各類先進(jìn)個人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類表彰活動。
4、9月10日舉辦升國旗儀式，國旗下校長向全體教職員工致賀詞，學(xué)生代表向全體老師致辭。
5、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會、少先隊(duì)組織學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展各種形式的活動，為廣大教師做好事、獻(xiàn)愛心。
6、學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式，積極開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動。
7、學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式，積極開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動。
8、學(xué)校利用板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)站等媒體大力宣傳在教育教學(xué)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物，宣傳教學(xué)改革和師德建設(shè)中的先進(jìn)典型，營造濃郁的節(jié)日氛圍和學(xué)先進(jìn)、爭一流的良好氛圍。
9、組織開展“愛國歌曲大家唱”活動。
10、舉辦“祖國的未來與教師的使命”為主題的演講比賽。
教師節(jié)學(xué)校慶?；顒臃桨钙?/strong>
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望。
師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？
2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。
（1）幼兒觀看視頻。
（2）教師提問。
師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)？
3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4、介紹教師節(jié)。
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎？你喜歡老師嗎？
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
5、幼兒向老師表示感謝。
幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。
1、布置教師節(jié)的'主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
2、制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。
3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4、布置活動場地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。
5、張貼海報(bào)，歡迎家長來園參加活動。
6、鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
7、建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒印?BR> 返回目錄。