有時(shí)候我們需要面對(duì)一些突發(fā)的變化。寫一篇完美的總結(jié)要注意言之有物，言簡(jiǎn)意賅，不啰嗦。大家可以參考以下總結(jié)范文的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)方式。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：
下午好！
葉子： 春天因萬(wàn)物復(fù)蘇而姹紫嫣紅，
何其?。合娜找蝌滉?yáng)似火而熱情洋溢，
銘銘： 在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，
霖子、軒軒和妍妍：我們迎來(lái)了高新二小二六班藝術(shù)節(jié)演出。
銘銘：同學(xué)們穿上節(jié)日的盛裝，
軒軒：家長(zhǎng)們放下繁忙的工作，
合：來(lái)吧！歡迎你們親愛的同學(xué)！來(lái)吧！歡迎你們敬愛的家長(zhǎng)。
妍妍：這里是花兒選美的舞臺(tái)，
全體同學(xué)：我們比花兒還要鮮艷。
軒軒：這里充滿了老師和家長(zhǎng)們的關(guān)愛，
全體同學(xué)：我們?cè)陉P(guān)愛中幸福地成長(zhǎng)。
隆?。焊咝露《昙?jí)六班藝術(shù)節(jié)演出------
合：現(xiàn)在開始。
葉子：衷心祝愿演出圓滿成功。
霖子：下面請(qǐng)聽：
1、配樂(lè)詩(shī)朗誦《送你一個(gè)長(zhǎng)安》，表演者郭耀輝。
2、包聰亦和媽媽表演的《可愛的家》。
3、包聰亦得電子琴演奏《讓我們蕩起雙槳》。
4、張雅倩同學(xué)表演《拿波里舞曲》
5、女生重唱：《小草》表演者還是---包聰亦和張雅倩。
6、讓我們欣賞張傲秋和付敏行、劉美文、強(qiáng)玉婷同學(xué)的`歌舞表演《爸爸媽媽聽我說(shuō)》。
7、小合唱：王施宇等同學(xué)表演的《小螺號(hào)》。
8、小合唱：《快樂(lè)的小精靈》。表演者-----
9、欣賞柏宇軒同學(xué)的詩(shī)朗誦《瀑》。
10、盧嘉良和楊葉菁口風(fēng)琴演奏：《生日快樂(lè)歌》和《小蜜蜂》。
11、畫畫小組的同學(xué)們用他們的畫筆展示一個(gè)美麗的世界。
12、小提琴獨(dú)奏。表演者熊首航。
13、請(qǐng)?zhí)谱匀敉瑢W(xué)表演魔術(shù)。董和銘同學(xué)的魔術(shù)。
14、黑管演奏《小星星》。表演者強(qiáng)玉婷、高銘晗。
15、書法表演楊可欣。
16、跆拳道表演高嘉祥。
17、佘辰曼和媽媽表演《外婆的澎湖灣》。朗誦。
18、聞琪銘和華粵：口風(fēng)琴表演《洋娃娃與小熊跳舞》《小蜜蜂》
19、張繼行的詩(shī)朗誦《滿江紅》.
20、夏欣語(yǔ)口風(fēng)琴《瑤族長(zhǎng)鼓舞》
21、《銀色的雨夜》是同學(xué)最喜歡的一首兒童詩(shī)。請(qǐng)聽：李源、徐子菲等同學(xué)表演《銀色的雨夜》。
22、霖子單簧管表演《粉刷匠》
23、劉禾雨和姐姐表演節(jié)目。
結(jié)束語(yǔ)：
葉子：五月的花兒最香
銘銘：五月的花兒最美；
霖子：五月的歌兒最甜；
隆隆：五月的歌兒最動(dòng)聽。
軒軒、妍妍：五月是花的海洋、五月是歌的海洋。
合：今天讓我們盡情歌唱，明年的藝術(shù)節(jié)再相會(huì)。再見！
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇二
男：讓我們歌唱校園，共祝樹德師生攜手，在20xx年中考中再創(chuàng)佳績(jī)。
女：在此，我衷心的希望同學(xué)們用青春的活力和激情，在藝術(shù)節(jié)這個(gè)大舞臺(tái)盡情演繹、展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，展示自己的風(fēng)采!
男：下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)。
升國(guó)旗、奏國(guó)歌。
女：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。
男：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想。
女;讓我們共同攜手在春天的季節(jié)里唱響主旋律。
男：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)致開幕詞。
女：在五月的季節(jié)里，我們團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、進(jìn)取，我們迎著陽(yáng)光健康成長(zhǎng)。
男：五月因?yàn)橛辛宋覀兏觿?dòng)人，校園因?yàn)橛辛宋覀兏泳省?BR> 女：同學(xué)們,敞開我們的胸懷，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們積極參與到1。
合：現(xiàn)在開始。
男：歡聲笑語(yǔ)中，我校紅五月校園文化藝術(shù)節(jié)合唱比賽已經(jīng)徐徐落下了帷幕。
女：比賽中，我們用青春的視角鐫刻永恒;用激昂的聲音、飽滿的熱情歌唱祖國(guó);用動(dòng)情的音樂(lè)短劇感恩老師----全體同學(xué)的熱情參與，使本界藝術(shù)節(jié)精彩紛呈，我們舉辦了一屆成功的盛會(huì)。
男：下面請(qǐng)公布各項(xiàng)比賽及合唱比賽成績(jī)。
女：請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)派代表走上主席臺(tái)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的班級(jí)和同學(xué)頒獎(jiǎng)。
女：最后，讓我們以熱烈的掌聲感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，各位教師的辛苦勞動(dòng)，各位同學(xué)刻苦訓(xùn)練，慶祝本屆紅五月校園文化藝術(shù)節(jié)合唱比賽取得圓滿的成功。
男：樹德學(xué)校五月校園文化藝術(shù)節(jié)合唱比賽到此結(jié)束。
合：謝謝大家!
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇三
a：尊敬的老師們!
b：親愛的同學(xué)們!
cd：親愛的家長(zhǎng)朋友們!
齊：大家節(jié)日好!
c：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
d：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
a：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。
b：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
a：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地。
b：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
ab：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。讓我們共同擁抱美麗的六月。
cd：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
ab：今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。今天是屬于我們自己的日子。齊：在這個(gè)喜慶的日子里，我們師生家長(zhǎng)歡聚一堂，讓我們傳遞快樂(lè)，讓我們放飛夢(mèng)想!
a：今天，我們歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，今天，是我們的節(jié)日——國(guó)際六一兒童節(jié)。
b：在這里，我們代表西村一小的全體同學(xué)們，向各位到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和家長(zhǎng)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。
齊：我宣布，西村一小“傳遞快樂(lè)，放飛夢(mèng)想”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
c：首先，有請(qǐng)少先隊(duì)員代表為特邀嘉賓戴上紅領(lǐng)巾，西村一小歡迎您的到來(lái)!齊：全體起立，升國(guó)旗，奏(唱)國(guó)歌，行隊(duì)禮，鳴炮!
b：今天我們歡聚一堂，聚一份祝福，聚一份興旺。請(qǐng)欣賞二二班給我們帶來(lái)的舞蹈《歡聚一堂》。
c：人生的道路是崎嶇的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操《國(guó)家》表演者四三班同學(xué)，有請(qǐng)。
c：家，是我們心靈的港灣，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，可是，有些小朋友就沒(méi)有那么幸福了，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們表演小品《愛我你就抱抱我》。
b：二年級(jí)教研組的老師能歌善舞，請(qǐng)欣賞歌伴舞《最美的你》。
c：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)和家長(zhǎng)共同表演的詩(shī)朗誦《母子對(duì)話》。
a：一朵朵鮮花，一張張笑臉，我們祝福，我們歌唱，下面請(qǐng)欣賞四四班閆躍瀚同學(xué)表演的小提琴獨(dú)奏《花兒與少年》，伴奏龐曉娜老師。
a：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，讓我們帶著童年的夢(mèng)，共同來(lái)欣賞課本劇表演《七顆鉆石》。表演者三年級(jí)同學(xué)。
d：感謝這些小演員給我們帶來(lái)的精彩演出，接下來(lái)是一二班的健美操《hihihoo》，請(qǐng)欣賞!
c：五年級(jí)教研組的老師們也給大家準(zhǔn)備了節(jié)目，請(qǐng)欣賞《歌曲串燒》，掌聲有請(qǐng)!
d：“有志不在年高”只要我們充分發(fā)揮自己的智慧，任何困難都會(huì)為我們讓路。下面請(qǐng)欣賞有三年級(jí)同學(xué)為我們表演的音樂(lè)劇《快樂(lè)大掃除》。
d：藝術(shù)來(lái)自自然，藝術(shù)來(lái)自求索，藝術(shù)來(lái)自我們自身的創(chuàng)造。我們今天坐在潔凈的校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，明天將展翅飛翔。下面請(qǐng)聽四二班同學(xué)的三句半表演《我的校園》。
a：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠;舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年。伴隨著曹晶晶同學(xué)優(yōu)美的古箏曲《漁舟唱晚》，請(qǐng)欣賞五五班同學(xué)的才藝展示。b：我們要唱就要唱得最痛快，悠悠地唱著最炫的民族風(fēng)。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)教研組的老師給大家?guī)?lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》，掌聲有請(qǐng)!
d：我們是盛開的鮮花，我們是自由飛翔的小鳥。請(qǐng)聽四五班同學(xué)給大家?guī)?lái)的情景劇《我們愛自己的家園》。
b：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
a：童年是一首詩(shī)，充滿了浪漫和憧憬。
d：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出多彩的世界。
c：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。請(qǐng)欣賞一一班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《識(shí)字歌》，掌聲有請(qǐng)!
b：我們的節(jié)日多么美好，我們的節(jié)日多么快樂(lè)，請(qǐng)欣賞四一班的小品《昨天今天明天》。
b：每個(gè)人的夢(mèng)都是多彩的。下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)為我們表演歌伴舞《灰姑娘的夢(mèng)》。
d：在這個(gè)喜慶的日子里，我們學(xué)校的一年級(jí)教研組的老師也排練了節(jié)目為大家慶祝節(jié)日，請(qǐng)欣賞合唱《同一首歌》。
c：今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝小朋友的節(jié)日。借著這個(gè)時(shí)機(jī)，請(qǐng)?jiān)试S我向所有默默耕耘在我校教育戰(zhàn)線上的廣大老師和教育工作者致以衷心的問(wèn)候!今天，我校也對(duì)本學(xué)年成績(jī)優(yōu)異的教師予以表彰。
d：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎本學(xué)年的優(yōu)秀教師，他們是。
c：有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)!
d：一分耕耘一分收獲，他們作為學(xué)校的一線任課教師，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，對(duì)學(xué)生施愛有加，為我校教育教學(xué)工作做出了很大的貢獻(xiàn)，多少個(gè)日日夜夜，是他們的淳淳教導(dǎo)伴隨著學(xué)生的一步步成長(zhǎng)。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示敬意!(優(yōu)秀老師拍完照下臺(tái))。
c：六月，到處張燈結(jié)彩。今天，陽(yáng)光更加燦爛。歡樂(lè)美好的時(shí)光，讓我們唱起來(lái)跳起來(lái)。請(qǐng)欣賞二三班的舞蹈《愛的人間》。
c：中國(guó)的古詩(shī)詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而流傳海外。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由五三班同學(xué)為我們獻(xiàn)上情景劇《國(guó)風(fēng)頌揚(yáng)》。
d：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，而我們的夢(mèng)想在每個(gè)人自己的心中。接下來(lái)請(qǐng)二一班的小朋友們用最美的歌舞表達(dá)自己的祝福。
請(qǐng)欣賞《mydream》!
d：詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開。詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。請(qǐng)欣賞四年級(jí)教研組的老師們給大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《青春無(wú)悔，生命無(wú)憾》。
a：百花開放笑聲甜，拂面飄香六月天。
d：對(duì)對(duì)白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。
b：嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。
c：敢問(wèn)瑤臺(tái)誰(shuí)是主?新蕾初綻正童年。請(qǐng)欣賞一三班的合唱游戲《小鹿小鹿》，掌聲有請(qǐng)!
b：精彩的表演，令人驚嘆，牛!下面再請(qǐng)五四班同學(xué)為我們獻(xiàn)上一段相聲《反正語(yǔ)》，掌聲有請(qǐng)。
d：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱。接下來(lái)請(qǐng)看二四班的歌舞表演《我愛洗澡》!
a：看，喜慶的舞步跳起來(lái)，歡樂(lè)的扇子搖起來(lái)。請(qǐng)欣賞扇子舞《越來(lái)越好》，表演者三年級(jí)教研組的老師。
a：家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)五一班同學(xué)給我們表演手語(yǔ)操《讓愛駐我家》。
d：中國(guó)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞五二班同學(xué)給我們帶來(lái)的課本劇表演《完璧歸趙》，有請(qǐng)!
c：我們學(xué)校一直非常注重學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)揮，下面請(qǐng)欣賞由馬明宇同學(xué)給我們帶來(lái)的葫蘆絲表演《軍港之夜》，伴舞，二五班同學(xué)。
b：我們迎著初升的太陽(yáng)，走在嶄新的道路上，我們邁著堅(jiān)定的步伐，中國(guó)屹立在世界的東方。聽，西村一小的老師們滿懷激情的合唱。歌聲中帶著他們拼搏的決心和創(chuàng)造輝煌的信念。請(qǐng)聽合唱《走向復(fù)興》!
(結(jié)束語(yǔ))。
a：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽，校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
d：帶著五月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光?？?，校園里彩旗招展，漾起一片五彩的霞光。
b：在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
c：各位老師們，同學(xué)們，各位來(lái)賓朋友們，我們本次文藝匯演獲獎(jiǎng)名次已經(jīng)揭曉，獲得本次文藝匯演三等獎(jiǎng)的班級(jí)有：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!(請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)選派一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!)。
d：獲得本次文藝匯演二等獎(jiǎng)的班級(jí)有：，讓我們用掌聲祝賀他們!
ab：最最驚動(dòng)人心的時(shí)刻到了，獲得本次文藝匯演一等獎(jiǎng)的班級(jí)有：讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)!掌聲響起來(lái),歡呼聲吼起來(lái)!祝賀你們!
c：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
d：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
b：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。
a：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪西村一小美麗的明天。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇四
女2：全屬的職工家屬、離退休同志們。
男2：郴州電業(yè)局首屆企業(yè)文化節(jié)文藝晚會(huì)暨閉幕式。
合：現(xiàn)在開始。
女1：參加我們首屆企業(yè)文化節(jié)文藝匯演暨閉幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓有：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
男1：參加我們首屆企業(yè)文化節(jié)文藝匯演的評(píng)委有：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
女2：剛才為您帶來(lái)開場(chǎng)舞蹈的是資興電力公司的節(jié)目“愛我中華”，表演者：。
男2：下面請(qǐng)欣賞調(diào)度管理所帶來(lái)的舞蹈，“康定情歌”。表演者易繼榮等。
男1：感謝調(diào)度管理所精彩的表演，仿佛把我們夢(mèng)幻般的帶入到了康巴藏族，接下來(lái)的表演更讓人夢(mèng)幻，請(qǐng)欣賞魔術(shù)，“飛鴿飛煙”。表演者尹穗珠。
女2：58年的風(fēng)雨歷程，烽煙成為了過(guò)去，苦難成為了歷史?；厥讱v史，是革命先輩用鮮血與生命成就。
女1：半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨，五十八載的崢嶸，東方瑰麗的大地上，聳立起一個(gè)不朽的國(guó)度，那是我們偉大的祖國(guó)。
女2：人間的愛有好多種，是人類永恒的主題，是恒古不變的絕唱。
男2：人間的情有好多樣，是最溫馨、最甜蜜的音符，請(qǐng)欣賞用電所歌伴舞“新不了情”。表演者：何薇李敏等。
女1：電力建設(shè)改變了城鄉(xiāng)，發(fā)展了城鄉(xiāng)，月是故鄉(xiāng)明，水是故鄉(xiāng)美，來(lái)自桂陽(yáng)電力公司的徐芳麗也要贊贊她的家鄉(xiāng)桂陽(yáng)，由請(qǐng)桂陽(yáng)公司帶來(lái)歌伴舞“都說(shuō)桂陽(yáng)美”。
男2：有一群外線工，夏日，烈日當(dāng)頭他們蹬桿作業(yè)，冬日，寒風(fēng)凜烈他們踏雪融冰。在有我們線路經(jīng)過(guò)的每個(gè)山頭，每處叢林，就有我們路線職工的足跡遍及。
女2：他們是一群快樂(lè)、可愛的男子漢，由請(qǐng)線路管理所為我們帶來(lái)舞蹈《誰(shuí)叫咱是男子漢》。表演者張宏偉等。
女2：歷史的血脈是中華民族的根系，長(zhǎng)江長(zhǎng)城是中華文明的根系。
男2：無(wú)論何時(shí)無(wú)論地，改不了我們的中國(guó)心，下面由請(qǐng)用電檢查大隊(duì)、計(jì)量所帶來(lái)的小合唱，《我的中國(guó)心》。
女1：一座座鐵塔巍峨聳立，一根根桿塔錯(cuò)落有致，一條條銀線伸向遠(yuǎn)方，戶戶通明，笑逐顏開。
男2：我們看看魯塘公司，在擦皮鞋中發(fā)生了什么好笑的故事，請(qǐng)欣賞小品“擦皮鞋”，表演者劉俊濤等。
女1：我們期盼著祖國(guó)蒸蒸日上，我們期盼著企業(yè)興旺發(fā)達(dá)，我們期盼著電力事業(yè)欣欣向榮，我期盼著生活芝麻開花節(jié)節(jié)高。
男1：揣著美好愿望，讓我們?cè)谕ㄓ嵐镜奈璧浮豆?jié)節(jié)高》中，感受美好的憧景。表演者吳凌靜等。
女2：我們正走在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的大路上，走在全面建設(shè)小康社會(huì)的大路上，走在中華民族偉大復(fù)興的大路上。
女1：萬(wàn)家燈火亮起的時(shí)候，是你們最溫馨的時(shí)候，萬(wàn)家燈火亮起的時(shí)候，是我們最自豪的時(shí)候。
男1：我們要用萬(wàn)家燈火照亮我們前進(jìn)的征途。桂東公司李敏等。
男1：下面。
女1：圣帕來(lái)襲，我們時(shí)刻準(zhǔn)備，面對(duì)災(zāi)情，履行“水漲電停，水退電送”，郴電人以血肉之軀捍衛(wèi)了電網(wǎng)平安。
女2：巾幗不讓須眉，誰(shuí)說(shuō)女子不如男，
男2男兒有志，精忠報(bào)國(guó)立志于胸。
女2：這也是電力兒女們實(shí)真寫照，戲曲聯(lián)唱誰(shuí)說(shuō)女子不如男精忠報(bào)國(guó)。
男2：實(shí)業(yè)公司機(jī)關(guān)劉運(yùn)平，樂(lè)華。
女1：安全是電力生產(chǎn)的主旋律。
男1：安全是生命之花的源泉和甘露。
女1：自已保平安，家人盼平安。
男1：請(qǐng)欣賞蘇仙公司歌伴舞〈安全是金平安是?！?。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇五
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位老師！乙：親愛的各位同學(xué)！
合：大家上午好！今天在這里我們舉行第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)匯演，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。
甲：四月的陽(yáng)光溫馨恬靜，四月的微風(fēng)和煦輕柔，四月的天空白云飄逸，四月的校園熱烈歡騰。
乙：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞，絢麗多姿的日子里，我校第xx屆校園藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。
甲：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)致開幕詞。
乙：讓我們歌唱友誼，共祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，勤奮進(jìn)??；讓我們歌唱校園，共祝全校師生攜起手來(lái)，再創(chuàng)佳績(jī)！
合：天虹中心小學(xué)第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
甲：相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望！
乙：相信你我，可以收獲成功；相信你我可以收獲精彩；
甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的歌曲《我相信》。
乙：大家掌聲歡迎。
乙：未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；
甲：未來(lái)似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。
乙：未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞；
甲：夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。
乙：讓我們共同欣賞五年級(jí)節(jié)目歌曲：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，大家掌聲歡迎！
甲：我是淘氣的淘氣的金龜子娃娃，
乙：帶著快樂(lè)能量出發(fā)，要追尋流星雨快跑的秘密。
甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)的舞蹈《金龜子暢想》。大家掌聲歡迎！
乙：陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，你是否會(huì)想念那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的日子。
甲：你在雨中漫漫地走，有種失去了方向的迷茫。
乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)的合唱《風(fēng)中有朵雨做的云》，大家掌聲歡迎！
甲：伸出你們的右手，伸出你們的左手，
乙：讓我們一起拍拍手，這就是我們靈巧的'手。
甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的舞蹈《左手，右手》。大家掌聲歡迎！
乙：我們走過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代，
甲：而現(xiàn)在我們?nèi)杂浀猛馄拍菑埓认榈哪橗嫞?BR> 乙：讓我們隨著歌聲重溫外婆家的澎湖灣，
甲：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們帶來(lái)的歌曲《外婆的澎湖灣》。
乙：有些話憋在心里總是不痛快，總想說(shuō)出來(lái)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的相聲《一吐不快》。
甲：大家掌聲歡迎！
甲：當(dāng)中華大地遇到危難，是您用愛心相助。
乙：當(dāng)?shù)卣鹱寖和剀凹覉@時(shí)，是您用愛心援助，
甲：這就是我們的國(guó)家，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，蓬勃向上，
乙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)舞蹈《國(guó)家》。大家掌聲歡迎！
乙：小螺號(hào)滴滴滴吹海鷗聽了展翅飛，
甲：小螺號(hào)滴滴滴吹浪花聽了笑微微，
乙：小螺號(hào)滴滴滴吹我們聽了心歡暢，
甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的合唱《小螺號(hào)滴滴地吹》，大家掌聲歡迎！
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小品《斗?！?。
甲：大家掌聲歡迎！
甲：我愛洗澡皮膚好好，
乙：我們都要做一個(gè)愛清潔講衛(wèi)生的好孩子。
甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)的舞蹈《我愛洗澡》，大家掌聲歡迎！
乙：我們的祖國(guó)，是鮮艷的五星紅旗！
甲：祖國(guó)啊！我們?yōu)槟泸湴?，五星紅旗，我們?yōu)槟阕院馈?BR> 乙：讓我們用嘹亮的歌聲來(lái)歌唱《五星紅旗》。下面有王老師為大家?guī)?lái)一首《五星紅旗》，大家歡迎！
甲：“把你的心我的心串一串，串一株幸運(yùn)草串一個(gè)同心圓?！?BR> 乙：你是否還記得那熟悉的旋律？下面就讓我們重溫這首經(jīng)典手語(yǔ)舞《愛》，掌聲有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)。
乙：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，只因我有一雙隱形的翅膀。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。大家掌聲歡迎！
乙：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑唷?BR> 甲：請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的qq星成長(zhǎng)體操。大家掌聲歡迎！
乙：本次藝術(shù)節(jié)文藝表演到這里就要接近尾聲了。
甲：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您，
乙：讓我們的笑容在這里化為永恒。
甲：希望同學(xué)們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
乙：本次藝術(shù)節(jié)演出到此結(jié)束，謝謝大家，再見！甲：再見！
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇六
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
女：踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著颯爽的秋風(fēng)。
男：帶著美好的祝福，懷著青春的憧憬。
合：讓我們相聚在這美好的時(shí)刻。
合：現(xiàn)在開始!
1、女：十月的天空色彩繽紛，十月的氣息甜美醉人。
男：校園里樂(lè)曲飄揚(yáng)，青春舞動(dòng)，歌聲回蕩。
女：融入了同學(xué)們多少才情。
男：編織著同學(xué)們無(wú)盡的夢(mèng)想。
女：請(qǐng)欣賞由學(xué)校藝術(shù)隊(duì)帶來(lái)的葫蘆絲演奏《軍港之夜》、
2、合：活力的青春要用動(dòng)感的舞姿來(lái)詮釋，我們的認(rèn)真就是最美的歌曲男：用心回應(yīng)。
女：用笑對(duì)白。
合：快樂(lè)就是青春的舞臺(tái)。
男：下面讓我們一起感愛七年七班帶來(lái)的舞蹈《花花宇宙》，表演者陳碧儀、何靜儀等。
3﹑女：站在青春的舞臺(tái)，我們盡情綻放絢爛的舞姿。
男：月光放肆在染色的窗邊，轉(zhuǎn)眼魔幻所有視覺，再一杯那古老神秘恒河水，我鑲在額頭的貓眼揭開了慶典。
女：請(qǐng)欣賞由九年四班林瑪莉等人帶來(lái)的小組唱《舞娘》。
4﹑女：當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步，
男：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。
合：青春舞臺(tái)，流光溢彩。
男：請(qǐng)欣賞由八年四班，李巧等人帶來(lái)的精彩舞蹈：《dadada》。
5﹑男：一樣的歲月，一樣的驕陽(yáng)，一樣的天空，一樣的年華。
女：我們是bigbiggirl，
男：我們是bigbigboy。
合：讓我們一起走進(jìn)bigbigworld。
男：八年二班給我們帶來(lái)《bigbigworld》。
6、男：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們都可以成為最好的朋友?BR> 女：當(dāng)朋友快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)朋友受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;。
男：當(dāng)朋友生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)朋友需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
女：因?yàn)槲覀兪莊oreverfriends.
7、女：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;。
男：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪;。
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的天堂，讓快樂(lè)響徹云霄!
女：下面我們請(qǐng)出八年級(jí)五班的兩位可愛的女生，張嘉瑩，馮嘉敏為我們演唱《快樂(lè)天堂》。
8﹑男：青春的自由，青春的動(dòng)感，青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。
女：有愛的地方就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方就有希望，有希望的地方就有年輕的我們!
男：請(qǐng)欣賞由七年二班，張綺婷、李小紅同學(xué)帶來(lái)的動(dòng)感歌舞《歐若拉》，
9、男：我們一起向世界呼叫：
合：天和海永遠(yuǎn)都是那樣藍(lán)，
女：那是因?yàn)橛刑焓故刈o(hù)著我們美好的青春。
男：讓我們一起去感受舞蹈《天使的氣息》，表演者九年2班林艷君等。
10、男：一群活潑可愛的女孩在秋風(fēng)中跳躍著她們美麗的舞步呢!
女：在她們身上，我們看到了青春，看到了活力。
合：她們給我們劃出了一道亮麗的風(fēng)景線!
女：下面請(qǐng)欣賞七年八班的幾個(gè)活潑可愛的女孩給我們帶來(lái)的舞蹈《睫毛彎彎》。掌聲有請(qǐng)。
11、女：還記得我們一起的快樂(lè)時(shí)光，給你我的心作紀(jì)念。
男：這份愛任何時(shí)刻你打開都新鮮，有我陪伴多苦都變成甜。我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全，風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前。
合：我們的愛鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)。
女：掌聲有請(qǐng)由七年四班羅燕好等人為我們帶來(lái)的二重唱《我們的紀(jì)念冊(cè)》。
女：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《卑面派對(duì)》。有請(qǐng)九年6班藍(lán)健峰同學(xué)上臺(tái)演唱。
13、女：父愛如山，他沉默無(wú)語(yǔ);。
男：母愛似海，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著我們。
女：無(wú)論我們身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在我們心中最柔軟的地。
男：他們?cè)赣米约旱囊簧畚覀?。
女：他們是誰(shuí)?
男：他們就是我們的爸爸、媽媽。
女：請(qǐng)欣賞朗誦兼歌舞《爸爸媽媽》，表演者：九年七班喻海悅等，掌聲有請(qǐng)。
14、男：一段精彩感人的朗誦和歌舞過(guò)后，接下來(lái)為我們帶來(lái)的是九年八班的小組唱《星光樂(lè)園》，演唱者盧曉敏。
15、男：佛曾問(wèn)，人世間最珍貴的是什么?
女：是渴望得到而沒(méi)有得到的東西?
男：不是!
女：是曾經(jīng)的刻骨銘心的回憶?
男：不是!其實(shí)，最為珍貴的東西是現(xiàn)在，
合：“現(xiàn)在”就是上天賜給我們的禮物,把握了現(xiàn)在就擁有了美好的未來(lái)。讓我們來(lái)聽聽九年五班白健明帶來(lái)的一曲《未來(lái)就是現(xiàn)在》，掌聲有請(qǐng)。
16、男：童年是深鎖在抽屜的玻璃彈珠，
女：一顆一顆，
男：裝滿快樂(lè)。
女：但愿能停下童年的腳步，留住童年的記憶，永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大。
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《不想長(zhǎng)大》，表演者：七年六班陳麗萍等，掌聲有請(qǐng)。
18、女：星光灑滿了所有的童年。
男：風(fēng)雨走遍了世界的角落。
女：同樣的感受給了我們同樣的渴望。
男：同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌。
女：請(qǐng)欣賞由七年五班為我們帶來(lái)的〈同一首歌〉，掌聲有請(qǐng)陳小君等。
19、女：燭光中你的笑容，暖暖的讓我感動(dòng)。
男：您陪我走過(guò)雨走過(guò)風(fēng)，雕塑我一路成長(zhǎng)的足跡!
女：忙碌的你默默為我，
男：就讓我在此真心的祝福您。
女：請(qǐng)您欣賞由八年八班為您選送的小品《當(dāng)保姆的媽媽》。
女：愛，是我們寶貴的精神財(cái)富;愛，是人與人之間相互支撐的力量。愛其實(shí)就在你身邊，我們無(wú)需迷茫、無(wú)需找尋。展開你愛的翅膀，加入我們的行列，用我們的愛心去感受人間真情的交響。
男：讓我們一起來(lái)欣賞七年一班林潔玲等人帶來(lái)的〈愛的翅膀〉。
21、男：活潑可愛的我們，擁有色彩斑斕的夢(mèng)。讓我們披上勇氣的外衣，張開隱形的翅膀，朝著夢(mèng)想飛翔，留下永恒的這一刻。
女：請(qǐng)欣賞由七年三班，黎永紅、陳麗瑜等人帶來(lái)的歌曲：隱形的翅膀。
22、男：據(jù)說(shuō)四葉草又被成為幸運(yùn)草。
女：傳說(shuō)當(dāng)年夏娃從天國(guó)伊甸園把四葉草帶到大地上，希望人人都能得到幸福和上天的眷顧。
合：讓我們一起來(lái)祈禱!
男：有請(qǐng)八年一班區(qū)紅佩等人給我們帶來(lái)的情景劇〈四葉草〉。
男：有請(qǐng)八年七班楊小君給我們帶來(lái)的女生獨(dú)唱〈友誼第一〉。
24、男：相聲是大家喜聞樂(lè)見的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心世界。
請(qǐng)出由八年級(jí)六班的潘小嬋等為大家合說(shuō)相聲《學(xué)英語(yǔ)》。
25、女：我們都曾有過(guò)一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，生活陽(yáng)光我們望著遙遠(yuǎn)，
26、男：青春的旋律是人生最精彩的樂(lè)章。
女：她委婉動(dòng)聽suaveandmoving，她剛勁有力。
男：青春的詩(shī)篇，是人生最純真sincere的故事。
女：她總有寫不完的續(xù)集，她總有抹不去的記憶。
合：請(qǐng)欣賞大合唱〈庫(kù)斯克郵車〉，掌聲有請(qǐng)校合唱隊(duì)。
27、合：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
女：在這里，我們展現(xiàn)自我，
男：我們感受自我。
女：請(qǐng)為我們注目。
男：請(qǐng)為我們聆聽。
合：請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
28、結(jié)束語(yǔ)。
女：青春是一首歌，記錄著我們前進(jìn)的每一步;。
男：青春是一曲舞，伴隨我們成長(zhǎng)的每一天;。
女：我們?cè)谇缋实乃{(lán)天下，用真摯的愛，去尋找、放飛理想和希望。
男：我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光里，收獲新的憧憬和夢(mèng)想，并將愛的旋律繼續(xù)吟唱。
女：今天的舞臺(tái)那青春的活力會(huì)在校園中更加沸騰，
男：今天的舞臺(tái)那耀眼的光輝會(huì)在夜空下更加閃亮。
女：中學(xué)第屆藝術(shù)展演匯演到此結(jié)束。
男：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們的光臨!祝愿各位老師身體健康、工作愉快。祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成。
女：老師們、同學(xué)們?cè)僖姟?BR> 藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇七
上臺(tái)的姐妹們，掌聲有請(qǐng)文秘1001班帶來(lái)的現(xiàn)代舞《比生命更重要》。
女a(chǎn)::同學(xué)們，節(jié)目已進(jìn)行到了一半的時(shí)間，看到的都是同學(xué)們的身影，我們的老師也有參與節(jié)目哦，是誰(shuí)在全國(guó)的朗誦大賽上獲得團(tuán)體比賽一等獎(jiǎng)個(gè)人三等獎(jiǎng)，這位老師是誰(shuí)呢?請(qǐng)同學(xué)們大聲告訴我?(譚澤媛老師)掌聲有請(qǐng)我們親愛的譚老師。
女b:我想我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的殿堂，享受了一場(chǎng)完美的聽覺的盛宴，我愿意一直陶醉在其中。
下面有請(qǐng)我們異韻的民族歌舞《天竺少女》。
男:火紅的五月，向我們健步走來(lái)，絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅。
充滿希望的五月，承載著多少的歡樂(lè)與期待。
女a(chǎn)::精彩的節(jié)目為大家奉上了，不知是否意猶未盡呢?美好的時(shí)光總是稍縱即逝。
女b:晚會(huì)的時(shí)間雖然有限約，但藝術(shù)的空間都是無(wú)限的，讓我們將參加音樂(lè)會(huì)的熱情化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓知識(shí)開啟理想之門，用智慧塑造藝術(shù)人生。
男:謝謝所有的精彩演出，感謝大家的辛勤付出，感謝所有的嘉賓、朋友的到來(lái)，讓我們繼往開來(lái)，讓我們留住今天擁抱明天，共同唱響《明天會(huì)更好》。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇八
合：大家下午好！
邊：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉。
華：今天的舞臺(tái)格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
邊：今天我們?cè)谶@里舉辦xxx小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
合：今天是我們歡樂(lè)的節(jié)日，這里是我們展示的舞臺(tái)。
喬：讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感。
邊：讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)童年的快樂(lè)，
合：20xx年xxx小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、父老鄉(xiāng)親們：
大家上午好!
春光明媚春色好，風(fēng)和日麗氣象新，在這春意盎然、生機(jī)勃勃的美好時(shí)節(jié)，我們xx鎮(zhèn)第五屆農(nóng)民文化藝術(shù)節(jié)如期舉辦。
文化是農(nóng)村騰飛的翅膀，文化是農(nóng)民致富的脊梁，文化是人類傳承文明的精神食糧。在全國(guó)上下構(gòu)建和諧社會(huì)，深入開展“文化促發(fā)展”教育活動(dòng)，全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的浪潮之中，在我們歡欣鼓舞，創(chuàng)建“工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)，特色農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，區(qū)域性中心集鎮(zhèn)”之際，xx鎮(zhèn)第五屆農(nóng)民文化藝術(shù)節(jié)今天在我們xx村舉行隆重開幕了。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席今天開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，應(yīng)邀出席開幕式的領(lǐng)導(dǎo)有：xx鎮(zhèn)黨委副書記殷朝中同志、xx鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)周、xx鎮(zhèn)副科級(jí)干部陳、xx鎮(zhèn)文化中心主任劉、xx鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)中心主任付，參加今天文藝演出的有鴨xx大鼓隊(duì)、舞獅隊(duì)、盤鼓隊(duì)、xx村腰鼓隊(duì)、鴨河北舞龍高蹺腿隊(duì)、博望秧歌隊(duì)、廣店大鼓隊(duì)、博望劉莊秧歌隊(duì)、博望廣場(chǎng)舞舞蹈隊(duì)、四棵樹大鼓隊(duì)、后寨秧歌隊(duì)、盤鼓隊(duì)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及四方賓朋。
第一項(xiàng)請(qǐng)工作人員點(diǎn)響象征xx鎮(zhèn)xx社區(qū)騰飛發(fā)展的吉祥鞭炮。
第二項(xiàng)有請(qǐng)xx鎮(zhèn)黨委副書記殷致開幕詞，大家歡迎!(感謝殷書記能在百忙之中來(lái)參加xx鎮(zhèn)第五屆農(nóng)民文化藝術(shù)節(jié)的開幕式。)。
下面進(jìn)行第三項(xiàng)，由xx村黨總支書記袁致歡迎詞。(感謝袁書記熱情洋溢的講話)。
第四項(xiàng)有請(qǐng)文藝隊(duì)代表張發(fā)言。
下面有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位鄉(xiāng)親父老觀看文藝演出。
首先由鴨xx大鼓隊(duì)來(lái)展現(xiàn)他們自信、威武、雄壯的風(fēng)采(下一場(chǎng)請(qǐng)舞獅隊(duì)做好準(zhǔn)備)。。。。。。。幾通鑼鼓，天地?fù)P威、乾坤增色，讓我們既感受到了鴨河人的豪爽、熱情，更喚起了我們新農(nóng)村建設(shè)展身手的壯志豪情。
鑼鼓喧天英雄氣，雄獅震撼中華魂。能代表我們中華民族文化特色和雄壯氣魄的，除了鑼鼓，還有雄獅。有請(qǐng)舞獅隊(duì)閃亮登場(chǎng)。。。。。。(下一場(chǎng)盤鼓隊(duì)做好準(zhǔn)備)。
不錯(cuò)，不錯(cuò)，只要我們有努力奮斗的雄壯的英雄氣，我們新農(nóng)村建設(shè)一定會(huì)大步向前，日新月異,我們農(nóng)民的生活一定會(huì)越來(lái)越好。日子好了，就要打鼓，大鼓、腰鼓、盤鼓，我國(guó)的鼓文化真可謂豐富多彩，異彩紛呈，下面上場(chǎng)的是盤鼓隊(duì)。(下一場(chǎng)請(qǐng)腰鼓隊(duì)做準(zhǔn)備)。
xx省新農(nóng)村建設(shè)示范村、省級(jí)特色文化村，隨著xx村建設(shè)成就的日益進(jìn)展，一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)紛至沓來(lái)，作為省級(jí)特色文化村，不能不提到xx村的腰鼓隊(duì)，xx村腰鼓隊(duì)?wèi){借精彩的演技，不但多次在我們本地演出，同時(shí)不斷受邀到外地演出，讓我們這張名片靚麗不少，在家門口演出，他們可是帶著進(jìn)步來(lái)的，請(qǐng)xx村腰鼓隊(duì)一展風(fēng)采。(下一場(chǎng)請(qǐng)鴨河北舞龍高蹺腿隊(duì)做準(zhǔn)備)。
龍舞龍躍龍騰飛，鼠年龍景龍精神，龍是中華民族的象征，龍是凝聚天下中華兒女的紐帶，龍更能體現(xiàn)我們炎黃子孫的精氣神。接下來(lái)我們欣賞由鴨河舞龍高蹺腿隊(duì)為我們帶來(lái)的精彩演出。愿我們?cè)谑竽昀稞堮R精神，龍騰虎躍，龍兆吉祥。
(下一場(chǎng)請(qǐng)博望秧歌隊(duì)做好準(zhǔn)備)。
張騫封侯，諸葛試手，來(lái)自歷史文化名鎮(zhèn)博望的秧歌隊(duì)將為我們展現(xiàn)古城古風(fēng)古韻下的新村新人新氣象，有請(qǐng)博望秧歌隊(duì)。(下一場(chǎng)請(qǐng)廣店大鼓隊(duì)做好準(zhǔn)備)。
廣店大鼓隊(duì)是一支歷史悠久的文藝隊(duì)伍，一直活躍在我鎮(zhèn)農(nóng)村和群眾之間，多次到xx村添彩助興，今天他們又一次來(lái)到了我們，在我們的謝意里，有請(qǐng)xx大鼓隊(duì)再次登場(chǎng)。(下一場(chǎng)請(qǐng)博望劉莊旱船隊(duì)做好準(zhǔn)備)。
最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，今天到場(chǎng)的有一群雖說(shuō)年紀(jì)大，但精神抖擻、熱情奔放的老人們組成的夕陽(yáng)紅文藝隊(duì)，他們就是來(lái)自博望劉莊的旱船隊(duì)，讓我們一飽他們的精彩表演。(下一場(chǎng)請(qǐng)博望廣場(chǎng)舞舞蹈隊(duì)做好準(zhǔn)備)。
舊地新氣象，古地新風(fēng)光，新時(shí)尚、新潮流應(yīng)該是新博望的主旋律，博望人給我們帶來(lái)的，不光有秧歌，還有廣場(chǎng)舞，歡迎博望廣場(chǎng)舞舞蹈隊(duì)獻(xiàn)藝。(下一場(chǎng)請(qǐng)四棵樹大鼓隊(duì)做好準(zhǔn)備)。
過(guò)節(jié)了，我們打鼓，高興了，我們打鼓，生活好了，我們打鼓，今天的大鼓隊(duì)特別多，為什么呢，因?yàn)槲覀冃那楦吲d，因?yàn)槲覀兩钤絹?lái)越好，有請(qǐng)四棵樹大鼓隊(duì)，四棵樹大鼓愿我們的生活更上一層樓。(下一場(chǎng)請(qǐng)盤鼓隊(duì)做好準(zhǔn)備)。
接下來(lái)上場(chǎng)的是盤鼓隊(duì)，這支隊(duì)伍是在xx村已有大鼓隊(duì)、鑼鼓隊(duì)、腰鼓隊(duì)的基礎(chǔ)上，新增加的一支隊(duì)伍，村領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這只隊(duì)伍投入了大量精力，主要領(lǐng)導(dǎo)親自籌建，并邀請(qǐng)?jiān)脐?yáng)、中南廠等地名師指導(dǎo)、隊(duì)員長(zhǎng)期辛苦排練，取得了不小的進(jìn)步，接下來(lái)我們看這場(chǎng)精彩的壓軸戲能不能給大家?guī)?lái)驚喜。
回首過(guò)去，我們寫下了與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，展望未來(lái)，我們期盼繁榮昌盛、文明富強(qiáng)。萬(wàn)馬正奔騰、鯤鵬正翱翔，嶄新的目標(biāo)、不懈的追求，xx人民必將繼往開來(lái)，再創(chuàng)輝煌。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，團(tuán)聚的日子讓人感動(dòng)，今天我們歡歌笑語(yǔ)、暢想未來(lái)，讓我們記住今天、期待明天。
xx鎮(zhèn)第五屆農(nóng)民文化藝術(shù)節(jié)開幕式文藝演出到此結(jié)束，謝謝!
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇十
3：各位老師。
4：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
1：金風(fēng)送爽，秋意滿校園。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，八中顯得格外的美麗。
2：喜氣洋洋，師生聚廣常在這個(gè)歡慶的日子里，八中顯得格外的喜氣。
3：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng)。
4：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的自豪。
合：因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
1：多年來(lái)，xx中學(xué)在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個(gè)新臺(tái)階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績(jī)。
2：xx中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。
3：本屆藝術(shù)節(jié)分書畫作品展和文藝演出兩個(gè)部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個(gè)，經(jīng)過(guò)篩選，我們選出了19個(gè)節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
4：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對(duì)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
1：我們將用器樂(lè)敲擊青春的節(jié)奏，
2：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;。
3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
4：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
1：今天屬于藝術(shù)。
2：今天屬于夢(mèng)想。
3：今天屬于輝煌。
4：今天屬于你、我、他。
合：xx中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始(在主席臺(tái)兩邊放禮花、氣球)。
一、請(qǐng)全體起立，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、評(píng)委。
三、接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長(zhǎng)致辭，有請(qǐng)!
四、演出開始。
1、甲：謝謝唐校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭，唐校長(zhǎng)的講話對(duì)我們?nèi)w師生是個(gè)巨大的鼓舞，也對(duì)我們提出了新的希望。再次感謝他。
乙：看，在舞臺(tái)的旁邊，已經(jīng)齊聚了一群盛裝可愛的吉祥鳥，他們將為我們帶來(lái)一個(gè)精彩的苗族集體舞《吉祥鳥》，請(qǐng)欣賞!
2、甲：剛才，八(1)班的同學(xué)們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥》，誰(shuí)知道苗族的吉祥鳥是什么嗎?是錦雞。每到節(jié)日喜慶的日子，村民們都會(huì)把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來(lái)慶祝節(jié)日的喜慶氣氛。
乙：十月，是收獲的季節(jié)，表達(dá)喜悅的方式很多，七(20)班的同學(xué)張?bào)淇毦蜑槲覀儙?lái)了一曲小提琴獨(dú)奏《豐收漁歌》，掌聲有請(qǐng)張?bào)淇毻瑢W(xué)。
3、甲：現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史，是現(xiàn)代管弦樂(lè)隊(duì)弦樂(lè)組中最主要的樂(lè)器。是現(xiàn)代交響樂(lè)隊(duì)的支柱，小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，如果說(shuō)鋼琴是“樂(lè)器之王”，那么小提琴就是樂(lè)器的“王后”了。
4、甲：這是什么舞蹈，對(duì)啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國(guó)本土，而在美國(guó)逐漸演進(jìn)形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。
5甲：、青春季節(jié)，夢(mèng)想飛翔是再自然不過(guò)的事情了，可是，練就好一身的本領(lǐng)，才能飛得更遠(yuǎn)、更高。感謝二位同學(xué)的演唱。
6、甲：既是體育鍛煉，也是藝術(shù)表演，七(14)班的同學(xué)用歡快、活潑的形式向我們?cè)忈屃嗽瓉?lái)體育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請(qǐng)教一下來(lái)鍛煉鍛煉身體，不知道他們收不收我這么老的學(xué)生。
乙：我想，只要你有這種精神，他們會(huì)的。在欣賞完現(xiàn)代而又動(dòng)感的啦啦操之后，我們來(lái)欣賞一曲傳統(tǒng)的樂(lè)曲，古箏合奏《梁祝》，有請(qǐng)七(19)班的李向化雨等3位同學(xué)。
7、甲：我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁祝》，這3位同學(xué)古箏演奏的《梁祝》，又別有一番風(fēng)味。哎，你知道古箏起源于什么時(shí)候嗎?春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就比較盛行了。那么，梁祝的這個(gè)傳說(shuō)起源于什么時(shí)候呢?東晉。
乙：剛才我們欣賞的是一個(gè)很傳統(tǒng)的樂(lè)曲，接下來(lái)我們將欣賞一個(gè)外國(guó)風(fēng)味的舞蹈，由八(1)班的同學(xué)為我們表演拉丁舞，有請(qǐng)。
8、甲：老師，經(jīng)常聽人們說(shuō)什么國(guó)標(biāo)舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他們有什么區(qū)別啊?國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞，簡(jiǎn)稱國(guó)標(biāo)舞，來(lái)源于各國(guó)的民間舞蹈,是在古老的民間舞的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而成。它是一個(gè)大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中，拉丁舞又包括倫巴、恰洽牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
9，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國(guó)才有家，愛我們的祖國(guó)并為之努力奮斗，我們才會(huì)迎來(lái)更加美好的明天。
10、甲：小品小品是“笑”的藝術(shù)，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過(guò)表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂(lè)。
乙：接下來(lái)讓我們欣賞八(8)班的同學(xué)帶來(lái)的爵士舞，有請(qǐng)。
乙：笛子獨(dú)奏《塔塔爾族舞曲》，由七(4)班的王子衿同學(xué)為我們演奏。
乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識(shí)。讓我們把目光又投向現(xiàn)代吧，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《自由風(fēng)格》，有請(qǐng)八(3)班的同學(xué)。
13、甲：現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對(duì)立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過(guò)于僵化的動(dòng)作程式的束縛，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會(huì)生活。八(3)班的舞蹈《自由風(fēng)格》很好的詮釋了這一理念。
乙：童年固然令人懷想，但是，我們還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，把握好今天，接下來(lái)讓我們欣賞由八(4)班的同學(xué)帶來(lái)的街舞表演《breaking》。
15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀(jì)90年代的產(chǎn)物，后來(lái)在美國(guó)逐漸成熟起來(lái)。80年代傳入中國(guó)，并逐漸作為健身活動(dòng)傳播開來(lái)?？匆妱偛磐瑢W(xué)們跳的街舞，使我想起我們學(xué)校畢業(yè)的一個(gè)叫彭訓(xùn)的學(xué)生，這個(gè)同學(xué)前年被北大的法律系錄取，他在貴陽(yáng)讀高中期間，還利用課余時(shí)間去學(xué)街舞，后來(lái)《貴州都市報(bào)》在報(bào)道他的時(shí)候，用的標(biāo)題就是《街舞男孩彭訓(xùn)》，他學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤，很值得我們大家學(xué)習(xí)。
16、甲：看九(1)班的同學(xué)充滿激情、充滿活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同學(xué)們，在歌舞青春的同時(shí)，也要注意珍惜青春，讓青春閃現(xiàn)出無(wú)盡的魅力，成為人生最美好的回憶。
17、甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎?香格里拉一詞，意為心中的日月?！跋愀窭锢币辉~早在一千多年以前藏文獻(xiàn)資料中就有記載?！跋愀窭锢边@一詞匯被小說(shuō)《失去的地平線》介紹引用后成為一個(gè)特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧?kù)o的象征。
18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧?kù)o的美感，那么，接下來(lái)讓我們欣賞一曲歡快而動(dòng)感的現(xiàn)代舞《boys》，由八(3)班的劉維、劉穎同學(xué)表演。
1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語(yǔ)將永遠(yuǎn)留在你我的心中。
2：今天，我們八中人意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷。
3：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完我們對(duì)藝術(shù)的無(wú)限向往與追求。
4：千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對(duì)學(xué)校的無(wú)限感激和熱愛。
1：寒來(lái)暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。
2：風(fēng)霜雨雪，春去秋來(lái)，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實(shí)。
3：斗轉(zhuǎn)星移，八中哺育著我們變大。
4：日月輪轉(zhuǎn)，八中見證著我們成長(zhǎng)。
1、2合：讓我們共同祝愿，八中的明天更美好!
3、4合：xx中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出。
總合:到此結(jié)束。
合:再見!
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇十一
第二項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，向后轉(zhuǎn)!立正!升中華人民共和國(guó)國(guó)旗，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。全體肅立!(、、禮畢)向后轉(zhuǎn)，請(qǐng)全體就坐。
第三項(xiàng)：有請(qǐng)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)執(zhí)行小組組長(zhǎng)、德育部主任#同志致辭!
第四項(xiàng)：有請(qǐng)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目評(píng)選組組長(zhǎng)、科研部主任#同志宣讀評(píng)獎(jiǎng)辦法。
第五項(xiàng)：有請(qǐng)……致辭。
第六項(xiàng)：下面，文藝匯演正式開始，有請(qǐng)節(jié)目主持人上場(chǎng)。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇十二
大家晚上好!
今天的夜空外清新，倒映著我們燦爛的笑臉。
今天的舞臺(tái)格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活。
為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好。
今天我們?cè)谶@里特舉辦“xxx”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
在這歡樂(lè)美好的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂。
讓我們以最熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的到來(lái)表示歡迎，并向他們致以最誠(chéng)摯的謝意!
今天是我們歡樂(lè)的節(jié)日。
這里是我們展示的舞臺(tái)。
讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感。
讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)內(nèi)心的快樂(lè)。
放飛希望追求夢(mèng)想。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇十三
合：大家好！
甲：火紅的五月，向我們健步走來(lái)；
乙：絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅；
乙：這一切一切，充分展現(xiàn)了我們的學(xué)?！埻鯊R小學(xué)的朝氣與活力，甲：展現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童的精神風(fēng)采。
乙：五星紅旗是我們的驕傲，請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
甲：請(qǐng)坐下。
乙：下面我們用熱烈的掌聲請(qǐng)教師代表劉煥杰老師講話。
甲：下面請(qǐng)學(xué)生代表同學(xué)講話，大家歡迎。
乙：“弘揚(yáng)民族精神，建設(shè)校園文化”是本屆藝術(shù)節(jié)的主題。
甲：“展示才藝，快樂(lè)學(xué)習(xí)”是我們活動(dòng)的宗旨。
乙：藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。
合：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
乙：下面請(qǐng)楊君合主任主持頒獎(jiǎng)。
??（結(jié)束語(yǔ)）。
甲：同學(xué)們！
乙：朋友們！
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。
乙：然而，許多精彩的片段歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂(lè)余音繚繞。
合：讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)美好日子。
甲：讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。乙：讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
合：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪龍王廟小學(xué)美麗的明天。
甲：龍王廟完小第十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。
合：愿我們下屆藝術(shù)節(jié)再次相聚！
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：
下午好！
葉子： 春天因萬(wàn)物復(fù)蘇而姹紫嫣紅，
何其?。合娜找蝌滉?yáng)似火而熱情洋溢，
銘銘： 在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，
霖子、軒軒和妍妍：我們迎來(lái)了高新二小二六班藝術(shù)節(jié)演出。
銘銘：同學(xué)們穿上節(jié)日的盛裝，
軒軒：家長(zhǎng)們放下繁忙的工作，
合：來(lái)吧！歡迎你們親愛的同學(xué)！來(lái)吧！歡迎你們敬愛的家長(zhǎng)。
妍妍：這里是花兒選美的舞臺(tái)，
全體同學(xué)：我們比花兒還要鮮艷。
軒軒：這里充滿了老師和家長(zhǎng)們的關(guān)愛，
全體同學(xué)：我們?cè)陉P(guān)愛中幸福地成長(zhǎng)。
隆?。焊咝露《昙?jí)六班藝術(shù)節(jié)演出------
合：現(xiàn)在開始。
葉子：衷心祝愿演出圓滿成功。
霖子：下面請(qǐng)聽：
1、配樂(lè)詩(shī)朗誦《送你一個(gè)長(zhǎng)安》，表演者郭耀輝。
2、包聰亦和媽媽表演的《可愛的家》。
3、包聰亦得電子琴演奏《讓我們蕩起雙槳》。
4、張雅倩同學(xué)表演《拿波里舞曲》
5、女生重唱：《小草》表演者還是---包聰亦和張雅倩。
6、讓我們欣賞張傲秋和付敏行、劉美文、強(qiáng)玉婷同學(xué)的`歌舞表演《爸爸媽媽聽我說(shuō)》。
7、小合唱：王施宇等同學(xué)表演的《小螺號(hào)》。
8、小合唱：《快樂(lè)的小精靈》。表演者-----
9、欣賞柏宇軒同學(xué)的詩(shī)朗誦《瀑》。
10、盧嘉良和楊葉菁口風(fēng)琴演奏：《生日快樂(lè)歌》和《小蜜蜂》。
11、畫畫小組的同學(xué)們用他們的畫筆展示一個(gè)美麗的世界。
12、小提琴獨(dú)奏。表演者熊首航。
13、請(qǐng)?zhí)谱匀敉瑢W(xué)表演魔術(shù)。董和銘同學(xué)的魔術(shù)。
14、黑管演奏《小星星》。表演者強(qiáng)玉婷、高銘晗。
15、書法表演楊可欣。
16、跆拳道表演高嘉祥。
17、佘辰曼和媽媽表演《外婆的澎湖灣》。朗誦。
18、聞琪銘和華粵：口風(fēng)琴表演《洋娃娃與小熊跳舞》《小蜜蜂》
19、張繼行的詩(shī)朗誦《滿江紅》.
20、夏欣語(yǔ)口風(fēng)琴《瑤族長(zhǎng)鼓舞》
21、《銀色的雨夜》是同學(xué)最喜歡的一首兒童詩(shī)。請(qǐng)聽：李源、徐子菲等同學(xué)表演《銀色的雨夜》。
22、霖子單簧管表演《粉刷匠》
23、劉禾雨和姐姐表演節(jié)目。
結(jié)束語(yǔ)：
葉子：五月的花兒最香
銘銘：五月的花兒最美；
霖子：五月的歌兒最甜；
隆隆：五月的歌兒最動(dòng)聽。
軒軒、妍妍：五月是花的海洋、五月是歌的海洋。
合：今天讓我們盡情歌唱，明年的藝術(shù)節(jié)再相會(huì)。再見！
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇二
男：讓我們歌唱校園，共祝樹德師生攜手，在20xx年中考中再創(chuàng)佳績(jī)。
女：在此，我衷心的希望同學(xué)們用青春的活力和激情，在藝術(shù)節(jié)這個(gè)大舞臺(tái)盡情演繹、展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，展示自己的風(fēng)采!
男：下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)。
升國(guó)旗、奏國(guó)歌。
女：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。
男：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想。
女;讓我們共同攜手在春天的季節(jié)里唱響主旋律。
男：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)致開幕詞。
女：在五月的季節(jié)里，我們團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、進(jìn)取，我們迎著陽(yáng)光健康成長(zhǎng)。
男：五月因?yàn)橛辛宋覀兏觿?dòng)人，校園因?yàn)橛辛宋覀兏泳省?BR> 女：同學(xué)們,敞開我們的胸懷，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們積極參與到1。
合：現(xiàn)在開始。
男：歡聲笑語(yǔ)中，我校紅五月校園文化藝術(shù)節(jié)合唱比賽已經(jīng)徐徐落下了帷幕。
女：比賽中，我們用青春的視角鐫刻永恒;用激昂的聲音、飽滿的熱情歌唱祖國(guó);用動(dòng)情的音樂(lè)短劇感恩老師----全體同學(xué)的熱情參與，使本界藝術(shù)節(jié)精彩紛呈，我們舉辦了一屆成功的盛會(huì)。
男：下面請(qǐng)公布各項(xiàng)比賽及合唱比賽成績(jī)。
女：請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)派代表走上主席臺(tái)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的班級(jí)和同學(xué)頒獎(jiǎng)。
女：最后，讓我們以熱烈的掌聲感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，各位教師的辛苦勞動(dòng)，各位同學(xué)刻苦訓(xùn)練，慶祝本屆紅五月校園文化藝術(shù)節(jié)合唱比賽取得圓滿的成功。
男：樹德學(xué)校五月校園文化藝術(shù)節(jié)合唱比賽到此結(jié)束。
合：謝謝大家!
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇三
a：尊敬的老師們!
b：親愛的同學(xué)們!
cd：親愛的家長(zhǎng)朋友們!
齊：大家節(jié)日好!
c：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
d：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
a：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。
b：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
a：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地。
b：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
ab：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。讓我們共同擁抱美麗的六月。
cd：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
ab：今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。今天是屬于我們自己的日子。齊：在這個(gè)喜慶的日子里，我們師生家長(zhǎng)歡聚一堂，讓我們傳遞快樂(lè)，讓我們放飛夢(mèng)想!
a：今天，我們歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，今天，是我們的節(jié)日——國(guó)際六一兒童節(jié)。
b：在這里，我們代表西村一小的全體同學(xué)們，向各位到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和家長(zhǎng)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。
齊：我宣布，西村一小“傳遞快樂(lè)，放飛夢(mèng)想”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
c：首先，有請(qǐng)少先隊(duì)員代表為特邀嘉賓戴上紅領(lǐng)巾，西村一小歡迎您的到來(lái)!齊：全體起立，升國(guó)旗，奏(唱)國(guó)歌，行隊(duì)禮，鳴炮!
b：今天我們歡聚一堂，聚一份祝福，聚一份興旺。請(qǐng)欣賞二二班給我們帶來(lái)的舞蹈《歡聚一堂》。
c：人生的道路是崎嶇的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操《國(guó)家》表演者四三班同學(xué)，有請(qǐng)。
c：家，是我們心靈的港灣，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，可是，有些小朋友就沒(méi)有那么幸福了，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們表演小品《愛我你就抱抱我》。
b：二年級(jí)教研組的老師能歌善舞，請(qǐng)欣賞歌伴舞《最美的你》。
c：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)和家長(zhǎng)共同表演的詩(shī)朗誦《母子對(duì)話》。
a：一朵朵鮮花，一張張笑臉，我們祝福，我們歌唱，下面請(qǐng)欣賞四四班閆躍瀚同學(xué)表演的小提琴獨(dú)奏《花兒與少年》，伴奏龐曉娜老師。
a：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，讓我們帶著童年的夢(mèng)，共同來(lái)欣賞課本劇表演《七顆鉆石》。表演者三年級(jí)同學(xué)。
d：感謝這些小演員給我們帶來(lái)的精彩演出，接下來(lái)是一二班的健美操《hihihoo》，請(qǐng)欣賞!
c：五年級(jí)教研組的老師們也給大家準(zhǔn)備了節(jié)目，請(qǐng)欣賞《歌曲串燒》，掌聲有請(qǐng)!
d：“有志不在年高”只要我們充分發(fā)揮自己的智慧，任何困難都會(huì)為我們讓路。下面請(qǐng)欣賞有三年級(jí)同學(xué)為我們表演的音樂(lè)劇《快樂(lè)大掃除》。
d：藝術(shù)來(lái)自自然，藝術(shù)來(lái)自求索，藝術(shù)來(lái)自我們自身的創(chuàng)造。我們今天坐在潔凈的校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，明天將展翅飛翔。下面請(qǐng)聽四二班同學(xué)的三句半表演《我的校園》。
a：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠;舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年。伴隨著曹晶晶同學(xué)優(yōu)美的古箏曲《漁舟唱晚》，請(qǐng)欣賞五五班同學(xué)的才藝展示。b：我們要唱就要唱得最痛快，悠悠地唱著最炫的民族風(fēng)。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)教研組的老師給大家?guī)?lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》，掌聲有請(qǐng)!
d：我們是盛開的鮮花，我們是自由飛翔的小鳥。請(qǐng)聽四五班同學(xué)給大家?guī)?lái)的情景劇《我們愛自己的家園》。
b：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
a：童年是一首詩(shī)，充滿了浪漫和憧憬。
d：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出多彩的世界。
c：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。請(qǐng)欣賞一一班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《識(shí)字歌》，掌聲有請(qǐng)!
b：我們的節(jié)日多么美好，我們的節(jié)日多么快樂(lè)，請(qǐng)欣賞四一班的小品《昨天今天明天》。
b：每個(gè)人的夢(mèng)都是多彩的。下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)為我們表演歌伴舞《灰姑娘的夢(mèng)》。
d：在這個(gè)喜慶的日子里，我們學(xué)校的一年級(jí)教研組的老師也排練了節(jié)目為大家慶祝節(jié)日，請(qǐng)欣賞合唱《同一首歌》。
c：今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝小朋友的節(jié)日。借著這個(gè)時(shí)機(jī)，請(qǐng)?jiān)试S我向所有默默耕耘在我校教育戰(zhàn)線上的廣大老師和教育工作者致以衷心的問(wèn)候!今天，我校也對(duì)本學(xué)年成績(jī)優(yōu)異的教師予以表彰。
d：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎本學(xué)年的優(yōu)秀教師，他們是。
c：有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)!
d：一分耕耘一分收獲，他們作為學(xué)校的一線任課教師，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，對(duì)學(xué)生施愛有加，為我校教育教學(xué)工作做出了很大的貢獻(xiàn)，多少個(gè)日日夜夜，是他們的淳淳教導(dǎo)伴隨著學(xué)生的一步步成長(zhǎng)。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示敬意!(優(yōu)秀老師拍完照下臺(tái))。
c：六月，到處張燈結(jié)彩。今天，陽(yáng)光更加燦爛。歡樂(lè)美好的時(shí)光，讓我們唱起來(lái)跳起來(lái)。請(qǐng)欣賞二三班的舞蹈《愛的人間》。
c：中國(guó)的古詩(shī)詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而流傳海外。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由五三班同學(xué)為我們獻(xiàn)上情景劇《國(guó)風(fēng)頌揚(yáng)》。
d：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，而我們的夢(mèng)想在每個(gè)人自己的心中。接下來(lái)請(qǐng)二一班的小朋友們用最美的歌舞表達(dá)自己的祝福。
請(qǐng)欣賞《mydream》!
d：詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開。詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。請(qǐng)欣賞四年級(jí)教研組的老師們給大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《青春無(wú)悔，生命無(wú)憾》。
a：百花開放笑聲甜，拂面飄香六月天。
d：對(duì)對(duì)白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。
b：嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。
c：敢問(wèn)瑤臺(tái)誰(shuí)是主?新蕾初綻正童年。請(qǐng)欣賞一三班的合唱游戲《小鹿小鹿》，掌聲有請(qǐng)!
b：精彩的表演，令人驚嘆，牛!下面再請(qǐng)五四班同學(xué)為我們獻(xiàn)上一段相聲《反正語(yǔ)》，掌聲有請(qǐng)。
d：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱。接下來(lái)請(qǐng)看二四班的歌舞表演《我愛洗澡》!
a：看，喜慶的舞步跳起來(lái)，歡樂(lè)的扇子搖起來(lái)。請(qǐng)欣賞扇子舞《越來(lái)越好》，表演者三年級(jí)教研組的老師。
a：家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)五一班同學(xué)給我們表演手語(yǔ)操《讓愛駐我家》。
d：中國(guó)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞五二班同學(xué)給我們帶來(lái)的課本劇表演《完璧歸趙》，有請(qǐng)!
c：我們學(xué)校一直非常注重學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)揮，下面請(qǐng)欣賞由馬明宇同學(xué)給我們帶來(lái)的葫蘆絲表演《軍港之夜》，伴舞，二五班同學(xué)。
b：我們迎著初升的太陽(yáng)，走在嶄新的道路上，我們邁著堅(jiān)定的步伐，中國(guó)屹立在世界的東方。聽，西村一小的老師們滿懷激情的合唱。歌聲中帶著他們拼搏的決心和創(chuàng)造輝煌的信念。請(qǐng)聽合唱《走向復(fù)興》!
(結(jié)束語(yǔ))。
a：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽，校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
d：帶著五月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光?？?，校園里彩旗招展，漾起一片五彩的霞光。
b：在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
c：各位老師們，同學(xué)們，各位來(lái)賓朋友們，我們本次文藝匯演獲獎(jiǎng)名次已經(jīng)揭曉，獲得本次文藝匯演三等獎(jiǎng)的班級(jí)有：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!(請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)選派一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!)。
d：獲得本次文藝匯演二等獎(jiǎng)的班級(jí)有：，讓我們用掌聲祝賀他們!
ab：最最驚動(dòng)人心的時(shí)刻到了，獲得本次文藝匯演一等獎(jiǎng)的班級(jí)有：讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)!掌聲響起來(lái),歡呼聲吼起來(lái)!祝賀你們!
c：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
d：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
b：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。
a：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪西村一小美麗的明天。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇四
女2：全屬的職工家屬、離退休同志們。
男2：郴州電業(yè)局首屆企業(yè)文化節(jié)文藝晚會(huì)暨閉幕式。
合：現(xiàn)在開始。
女1：參加我們首屆企業(yè)文化節(jié)文藝匯演暨閉幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓有：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
男1：參加我們首屆企業(yè)文化節(jié)文藝匯演的評(píng)委有：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
女2：剛才為您帶來(lái)開場(chǎng)舞蹈的是資興電力公司的節(jié)目“愛我中華”，表演者：。
男2：下面請(qǐng)欣賞調(diào)度管理所帶來(lái)的舞蹈，“康定情歌”。表演者易繼榮等。
男1：感謝調(diào)度管理所精彩的表演，仿佛把我們夢(mèng)幻般的帶入到了康巴藏族，接下來(lái)的表演更讓人夢(mèng)幻，請(qǐng)欣賞魔術(shù)，“飛鴿飛煙”。表演者尹穗珠。
女2：58年的風(fēng)雨歷程，烽煙成為了過(guò)去，苦難成為了歷史?；厥讱v史，是革命先輩用鮮血與生命成就。
女1：半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨，五十八載的崢嶸，東方瑰麗的大地上，聳立起一個(gè)不朽的國(guó)度，那是我們偉大的祖國(guó)。
女2：人間的愛有好多種，是人類永恒的主題，是恒古不變的絕唱。
男2：人間的情有好多樣，是最溫馨、最甜蜜的音符，請(qǐng)欣賞用電所歌伴舞“新不了情”。表演者：何薇李敏等。
女1：電力建設(shè)改變了城鄉(xiāng)，發(fā)展了城鄉(xiāng)，月是故鄉(xiāng)明，水是故鄉(xiāng)美，來(lái)自桂陽(yáng)電力公司的徐芳麗也要贊贊她的家鄉(xiāng)桂陽(yáng)，由請(qǐng)桂陽(yáng)公司帶來(lái)歌伴舞“都說(shuō)桂陽(yáng)美”。
男2：有一群外線工，夏日，烈日當(dāng)頭他們蹬桿作業(yè)，冬日，寒風(fēng)凜烈他們踏雪融冰。在有我們線路經(jīng)過(guò)的每個(gè)山頭，每處叢林，就有我們路線職工的足跡遍及。
女2：他們是一群快樂(lè)、可愛的男子漢，由請(qǐng)線路管理所為我們帶來(lái)舞蹈《誰(shuí)叫咱是男子漢》。表演者張宏偉等。
女2：歷史的血脈是中華民族的根系，長(zhǎng)江長(zhǎng)城是中華文明的根系。
男2：無(wú)論何時(shí)無(wú)論地，改不了我們的中國(guó)心，下面由請(qǐng)用電檢查大隊(duì)、計(jì)量所帶來(lái)的小合唱，《我的中國(guó)心》。
女1：一座座鐵塔巍峨聳立，一根根桿塔錯(cuò)落有致，一條條銀線伸向遠(yuǎn)方，戶戶通明，笑逐顏開。
男2：我們看看魯塘公司，在擦皮鞋中發(fā)生了什么好笑的故事，請(qǐng)欣賞小品“擦皮鞋”，表演者劉俊濤等。
女1：我們期盼著祖國(guó)蒸蒸日上，我們期盼著企業(yè)興旺發(fā)達(dá)，我們期盼著電力事業(yè)欣欣向榮，我期盼著生活芝麻開花節(jié)節(jié)高。
男1：揣著美好愿望，讓我們?cè)谕ㄓ嵐镜奈璧浮豆?jié)節(jié)高》中，感受美好的憧景。表演者吳凌靜等。
女2：我們正走在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的大路上，走在全面建設(shè)小康社會(huì)的大路上，走在中華民族偉大復(fù)興的大路上。
女1：萬(wàn)家燈火亮起的時(shí)候，是你們最溫馨的時(shí)候，萬(wàn)家燈火亮起的時(shí)候，是我們最自豪的時(shí)候。
男1：我們要用萬(wàn)家燈火照亮我們前進(jìn)的征途。桂東公司李敏等。
男1：下面。
女1：圣帕來(lái)襲，我們時(shí)刻準(zhǔn)備，面對(duì)災(zāi)情，履行“水漲電停，水退電送”，郴電人以血肉之軀捍衛(wèi)了電網(wǎng)平安。
女2：巾幗不讓須眉，誰(shuí)說(shuō)女子不如男，
男2男兒有志，精忠報(bào)國(guó)立志于胸。
女2：這也是電力兒女們實(shí)真寫照，戲曲聯(lián)唱誰(shuí)說(shuō)女子不如男精忠報(bào)國(guó)。
男2：實(shí)業(yè)公司機(jī)關(guān)劉運(yùn)平，樂(lè)華。
女1：安全是電力生產(chǎn)的主旋律。
男1：安全是生命之花的源泉和甘露。
女1：自已保平安，家人盼平安。
男1：請(qǐng)欣賞蘇仙公司歌伴舞〈安全是金平安是?！?。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇五
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位老師！乙：親愛的各位同學(xué)！
合：大家上午好！今天在這里我們舉行第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)匯演，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。
甲：四月的陽(yáng)光溫馨恬靜，四月的微風(fēng)和煦輕柔，四月的天空白云飄逸，四月的校園熱烈歡騰。
乙：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞，絢麗多姿的日子里，我校第xx屆校園藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。
甲：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)致開幕詞。
乙：讓我們歌唱友誼，共祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，勤奮進(jìn)??；讓我們歌唱校園，共祝全校師生攜起手來(lái)，再創(chuàng)佳績(jī)！
合：天虹中心小學(xué)第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
甲：相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望！
乙：相信你我，可以收獲成功；相信你我可以收獲精彩；
甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的歌曲《我相信》。
乙：大家掌聲歡迎。
乙：未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；
甲：未來(lái)似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。
乙：未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞；
甲：夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。
乙：讓我們共同欣賞五年級(jí)節(jié)目歌曲：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，大家掌聲歡迎！
甲：我是淘氣的淘氣的金龜子娃娃，
乙：帶著快樂(lè)能量出發(fā)，要追尋流星雨快跑的秘密。
甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)的舞蹈《金龜子暢想》。大家掌聲歡迎！
乙：陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，你是否會(huì)想念那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的日子。
甲：你在雨中漫漫地走，有種失去了方向的迷茫。
乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)的合唱《風(fēng)中有朵雨做的云》，大家掌聲歡迎！
甲：伸出你們的右手，伸出你們的左手，
乙：讓我們一起拍拍手，這就是我們靈巧的'手。
甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的舞蹈《左手，右手》。大家掌聲歡迎！
乙：我們走過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代，
甲：而現(xiàn)在我們?nèi)杂浀猛馄拍菑埓认榈哪橗嫞?BR> 乙：讓我們隨著歌聲重溫外婆家的澎湖灣，
甲：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們帶來(lái)的歌曲《外婆的澎湖灣》。
乙：有些話憋在心里總是不痛快，總想說(shuō)出來(lái)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的相聲《一吐不快》。
甲：大家掌聲歡迎！
甲：當(dāng)中華大地遇到危難，是您用愛心相助。
乙：當(dāng)?shù)卣鹱寖和剀凹覉@時(shí)，是您用愛心援助，
甲：這就是我們的國(guó)家，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，蓬勃向上，
乙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)舞蹈《國(guó)家》。大家掌聲歡迎！
乙：小螺號(hào)滴滴滴吹海鷗聽了展翅飛，
甲：小螺號(hào)滴滴滴吹浪花聽了笑微微，
乙：小螺號(hào)滴滴滴吹我們聽了心歡暢，
甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的合唱《小螺號(hào)滴滴地吹》，大家掌聲歡迎！
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小品《斗?！?。
甲：大家掌聲歡迎！
甲：我愛洗澡皮膚好好，
乙：我們都要做一個(gè)愛清潔講衛(wèi)生的好孩子。
甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)的舞蹈《我愛洗澡》，大家掌聲歡迎！
乙：我們的祖國(guó)，是鮮艷的五星紅旗！
甲：祖國(guó)啊！我們?yōu)槟泸湴?，五星紅旗，我們?yōu)槟阕院馈?BR> 乙：讓我們用嘹亮的歌聲來(lái)歌唱《五星紅旗》。下面有王老師為大家?guī)?lái)一首《五星紅旗》，大家歡迎！
甲：“把你的心我的心串一串，串一株幸運(yùn)草串一個(gè)同心圓?！?BR> 乙：你是否還記得那熟悉的旋律？下面就讓我們重溫這首經(jīng)典手語(yǔ)舞《愛》，掌聲有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)。
乙：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，只因我有一雙隱形的翅膀。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。大家掌聲歡迎！
乙：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑唷?BR> 甲：請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的qq星成長(zhǎng)體操。大家掌聲歡迎！
乙：本次藝術(shù)節(jié)文藝表演到這里就要接近尾聲了。
甲：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您，
乙：讓我們的笑容在這里化為永恒。
甲：希望同學(xué)們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
乙：本次藝術(shù)節(jié)演出到此結(jié)束，謝謝大家，再見！甲：再見！
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇六
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
女：踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著颯爽的秋風(fēng)。
男：帶著美好的祝福，懷著青春的憧憬。
合：讓我們相聚在這美好的時(shí)刻。
合：現(xiàn)在開始!
1、女：十月的天空色彩繽紛，十月的氣息甜美醉人。
男：校園里樂(lè)曲飄揚(yáng)，青春舞動(dòng)，歌聲回蕩。
女：融入了同學(xué)們多少才情。
男：編織著同學(xué)們無(wú)盡的夢(mèng)想。
女：請(qǐng)欣賞由學(xué)校藝術(shù)隊(duì)帶來(lái)的葫蘆絲演奏《軍港之夜》、
2、合：活力的青春要用動(dòng)感的舞姿來(lái)詮釋，我們的認(rèn)真就是最美的歌曲男：用心回應(yīng)。
女：用笑對(duì)白。
合：快樂(lè)就是青春的舞臺(tái)。
男：下面讓我們一起感愛七年七班帶來(lái)的舞蹈《花花宇宙》，表演者陳碧儀、何靜儀等。
3﹑女：站在青春的舞臺(tái)，我們盡情綻放絢爛的舞姿。
男：月光放肆在染色的窗邊，轉(zhuǎn)眼魔幻所有視覺，再一杯那古老神秘恒河水，我鑲在額頭的貓眼揭開了慶典。
女：請(qǐng)欣賞由九年四班林瑪莉等人帶來(lái)的小組唱《舞娘》。
4﹑女：當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步，
男：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。
合：青春舞臺(tái)，流光溢彩。
男：請(qǐng)欣賞由八年四班，李巧等人帶來(lái)的精彩舞蹈：《dadada》。
5﹑男：一樣的歲月，一樣的驕陽(yáng)，一樣的天空，一樣的年華。
女：我們是bigbiggirl，
男：我們是bigbigboy。
合：讓我們一起走進(jìn)bigbigworld。
男：八年二班給我們帶來(lái)《bigbigworld》。
6、男：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們都可以成為最好的朋友?BR> 女：當(dāng)朋友快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)朋友受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;。
男：當(dāng)朋友生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)朋友需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
女：因?yàn)槲覀兪莊oreverfriends.
7、女：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;。
男：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪;。
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的天堂，讓快樂(lè)響徹云霄!
女：下面我們請(qǐng)出八年級(jí)五班的兩位可愛的女生，張嘉瑩，馮嘉敏為我們演唱《快樂(lè)天堂》。
8﹑男：青春的自由，青春的動(dòng)感，青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。
女：有愛的地方就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方就有希望，有希望的地方就有年輕的我們!
男：請(qǐng)欣賞由七年二班，張綺婷、李小紅同學(xué)帶來(lái)的動(dòng)感歌舞《歐若拉》，
9、男：我們一起向世界呼叫：
合：天和海永遠(yuǎn)都是那樣藍(lán)，
女：那是因?yàn)橛刑焓故刈o(hù)著我們美好的青春。
男：讓我們一起去感受舞蹈《天使的氣息》，表演者九年2班林艷君等。
10、男：一群活潑可愛的女孩在秋風(fēng)中跳躍著她們美麗的舞步呢!
女：在她們身上，我們看到了青春，看到了活力。
合：她們給我們劃出了一道亮麗的風(fēng)景線!
女：下面請(qǐng)欣賞七年八班的幾個(gè)活潑可愛的女孩給我們帶來(lái)的舞蹈《睫毛彎彎》。掌聲有請(qǐng)。
11、女：還記得我們一起的快樂(lè)時(shí)光，給你我的心作紀(jì)念。
男：這份愛任何時(shí)刻你打開都新鮮，有我陪伴多苦都變成甜。我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全，風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前。
合：我們的愛鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)。
女：掌聲有請(qǐng)由七年四班羅燕好等人為我們帶來(lái)的二重唱《我們的紀(jì)念冊(cè)》。
女：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《卑面派對(duì)》。有請(qǐng)九年6班藍(lán)健峰同學(xué)上臺(tái)演唱。
13、女：父愛如山，他沉默無(wú)語(yǔ);。
男：母愛似海，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著我們。
女：無(wú)論我們身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在我們心中最柔軟的地。
男：他們?cè)赣米约旱囊簧畚覀?。
女：他們是誰(shuí)?
男：他們就是我們的爸爸、媽媽。
女：請(qǐng)欣賞朗誦兼歌舞《爸爸媽媽》，表演者：九年七班喻海悅等，掌聲有請(qǐng)。
14、男：一段精彩感人的朗誦和歌舞過(guò)后，接下來(lái)為我們帶來(lái)的是九年八班的小組唱《星光樂(lè)園》，演唱者盧曉敏。
15、男：佛曾問(wèn)，人世間最珍貴的是什么?
女：是渴望得到而沒(méi)有得到的東西?
男：不是!
女：是曾經(jīng)的刻骨銘心的回憶?
男：不是!其實(shí)，最為珍貴的東西是現(xiàn)在，
合：“現(xiàn)在”就是上天賜給我們的禮物,把握了現(xiàn)在就擁有了美好的未來(lái)。讓我們來(lái)聽聽九年五班白健明帶來(lái)的一曲《未來(lái)就是現(xiàn)在》，掌聲有請(qǐng)。
16、男：童年是深鎖在抽屜的玻璃彈珠，
女：一顆一顆，
男：裝滿快樂(lè)。
女：但愿能停下童年的腳步，留住童年的記憶，永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大。
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《不想長(zhǎng)大》，表演者：七年六班陳麗萍等，掌聲有請(qǐng)。
18、女：星光灑滿了所有的童年。
男：風(fēng)雨走遍了世界的角落。
女：同樣的感受給了我們同樣的渴望。
男：同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌。
女：請(qǐng)欣賞由七年五班為我們帶來(lái)的〈同一首歌〉，掌聲有請(qǐng)陳小君等。
19、女：燭光中你的笑容，暖暖的讓我感動(dòng)。
男：您陪我走過(guò)雨走過(guò)風(fēng)，雕塑我一路成長(zhǎng)的足跡!
女：忙碌的你默默為我，
男：就讓我在此真心的祝福您。
女：請(qǐng)您欣賞由八年八班為您選送的小品《當(dāng)保姆的媽媽》。
女：愛，是我們寶貴的精神財(cái)富;愛，是人與人之間相互支撐的力量。愛其實(shí)就在你身邊，我們無(wú)需迷茫、無(wú)需找尋。展開你愛的翅膀，加入我們的行列，用我們的愛心去感受人間真情的交響。
男：讓我們一起來(lái)欣賞七年一班林潔玲等人帶來(lái)的〈愛的翅膀〉。
21、男：活潑可愛的我們，擁有色彩斑斕的夢(mèng)。讓我們披上勇氣的外衣，張開隱形的翅膀，朝著夢(mèng)想飛翔，留下永恒的這一刻。
女：請(qǐng)欣賞由七年三班，黎永紅、陳麗瑜等人帶來(lái)的歌曲：隱形的翅膀。
22、男：據(jù)說(shuō)四葉草又被成為幸運(yùn)草。
女：傳說(shuō)當(dāng)年夏娃從天國(guó)伊甸園把四葉草帶到大地上，希望人人都能得到幸福和上天的眷顧。
合：讓我們一起來(lái)祈禱!
男：有請(qǐng)八年一班區(qū)紅佩等人給我們帶來(lái)的情景劇〈四葉草〉。
男：有請(qǐng)八年七班楊小君給我們帶來(lái)的女生獨(dú)唱〈友誼第一〉。
24、男：相聲是大家喜聞樂(lè)見的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心世界。
請(qǐng)出由八年級(jí)六班的潘小嬋等為大家合說(shuō)相聲《學(xué)英語(yǔ)》。
25、女：我們都曾有過(guò)一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，生活陽(yáng)光我們望著遙遠(yuǎn)，
26、男：青春的旋律是人生最精彩的樂(lè)章。
女：她委婉動(dòng)聽suaveandmoving，她剛勁有力。
男：青春的詩(shī)篇，是人生最純真sincere的故事。
女：她總有寫不完的續(xù)集，她總有抹不去的記憶。
合：請(qǐng)欣賞大合唱〈庫(kù)斯克郵車〉，掌聲有請(qǐng)校合唱隊(duì)。
27、合：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
女：在這里，我們展現(xiàn)自我，
男：我們感受自我。
女：請(qǐng)為我們注目。
男：請(qǐng)為我們聆聽。
合：請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
28、結(jié)束語(yǔ)。
女：青春是一首歌，記錄著我們前進(jìn)的每一步;。
男：青春是一曲舞，伴隨我們成長(zhǎng)的每一天;。
女：我們?cè)谇缋实乃{(lán)天下，用真摯的愛，去尋找、放飛理想和希望。
男：我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光里，收獲新的憧憬和夢(mèng)想，并將愛的旋律繼續(xù)吟唱。
女：今天的舞臺(tái)那青春的活力會(huì)在校園中更加沸騰，
男：今天的舞臺(tái)那耀眼的光輝會(huì)在夜空下更加閃亮。
女：中學(xué)第屆藝術(shù)展演匯演到此結(jié)束。
男：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們的光臨!祝愿各位老師身體健康、工作愉快。祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成。
女：老師們、同學(xué)們?cè)僖姟?BR> 藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇七
上臺(tái)的姐妹們，掌聲有請(qǐng)文秘1001班帶來(lái)的現(xiàn)代舞《比生命更重要》。
女a(chǎn)::同學(xué)們，節(jié)目已進(jìn)行到了一半的時(shí)間，看到的都是同學(xué)們的身影，我們的老師也有參與節(jié)目哦，是誰(shuí)在全國(guó)的朗誦大賽上獲得團(tuán)體比賽一等獎(jiǎng)個(gè)人三等獎(jiǎng)，這位老師是誰(shuí)呢?請(qǐng)同學(xué)們大聲告訴我?(譚澤媛老師)掌聲有請(qǐng)我們親愛的譚老師。
女b:我想我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的殿堂，享受了一場(chǎng)完美的聽覺的盛宴，我愿意一直陶醉在其中。
下面有請(qǐng)我們異韻的民族歌舞《天竺少女》。
男:火紅的五月，向我們健步走來(lái)，絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅。
充滿希望的五月，承載著多少的歡樂(lè)與期待。
女a(chǎn)::精彩的節(jié)目為大家奉上了，不知是否意猶未盡呢?美好的時(shí)光總是稍縱即逝。
女b:晚會(huì)的時(shí)間雖然有限約，但藝術(shù)的空間都是無(wú)限的，讓我們將參加音樂(lè)會(huì)的熱情化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓知識(shí)開啟理想之門，用智慧塑造藝術(shù)人生。
男:謝謝所有的精彩演出，感謝大家的辛勤付出，感謝所有的嘉賓、朋友的到來(lái)，讓我們繼往開來(lái)，讓我們留住今天擁抱明天，共同唱響《明天會(huì)更好》。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇八
合：大家下午好！
邊：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉。
華：今天的舞臺(tái)格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
邊：今天我們?cè)谶@里舉辦xxx小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
合：今天是我們歡樂(lè)的節(jié)日，這里是我們展示的舞臺(tái)。
喬：讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感。
邊：讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)童年的快樂(lè)，
合：20xx年xxx小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、父老鄉(xiāng)親們：
大家上午好!
春光明媚春色好，風(fēng)和日麗氣象新，在這春意盎然、生機(jī)勃勃的美好時(shí)節(jié)，我們xx鎮(zhèn)第五屆農(nóng)民文化藝術(shù)節(jié)如期舉辦。
文化是農(nóng)村騰飛的翅膀，文化是農(nóng)民致富的脊梁，文化是人類傳承文明的精神食糧。在全國(guó)上下構(gòu)建和諧社會(huì)，深入開展“文化促發(fā)展”教育活動(dòng)，全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的浪潮之中，在我們歡欣鼓舞，創(chuàng)建“工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)，特色農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，區(qū)域性中心集鎮(zhèn)”之際，xx鎮(zhèn)第五屆農(nóng)民文化藝術(shù)節(jié)今天在我們xx村舉行隆重開幕了。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席今天開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，應(yīng)邀出席開幕式的領(lǐng)導(dǎo)有：xx鎮(zhèn)黨委副書記殷朝中同志、xx鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)周、xx鎮(zhèn)副科級(jí)干部陳、xx鎮(zhèn)文化中心主任劉、xx鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)中心主任付，參加今天文藝演出的有鴨xx大鼓隊(duì)、舞獅隊(duì)、盤鼓隊(duì)、xx村腰鼓隊(duì)、鴨河北舞龍高蹺腿隊(duì)、博望秧歌隊(duì)、廣店大鼓隊(duì)、博望劉莊秧歌隊(duì)、博望廣場(chǎng)舞舞蹈隊(duì)、四棵樹大鼓隊(duì)、后寨秧歌隊(duì)、盤鼓隊(duì)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及四方賓朋。
第一項(xiàng)請(qǐng)工作人員點(diǎn)響象征xx鎮(zhèn)xx社區(qū)騰飛發(fā)展的吉祥鞭炮。
第二項(xiàng)有請(qǐng)xx鎮(zhèn)黨委副書記殷致開幕詞，大家歡迎!(感謝殷書記能在百忙之中來(lái)參加xx鎮(zhèn)第五屆農(nóng)民文化藝術(shù)節(jié)的開幕式。)。
下面進(jìn)行第三項(xiàng)，由xx村黨總支書記袁致歡迎詞。(感謝袁書記熱情洋溢的講話)。
第四項(xiàng)有請(qǐng)文藝隊(duì)代表張發(fā)言。
下面有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位鄉(xiāng)親父老觀看文藝演出。
首先由鴨xx大鼓隊(duì)來(lái)展現(xiàn)他們自信、威武、雄壯的風(fēng)采(下一場(chǎng)請(qǐng)舞獅隊(duì)做好準(zhǔn)備)。。。。。。。幾通鑼鼓，天地?fù)P威、乾坤增色，讓我們既感受到了鴨河人的豪爽、熱情，更喚起了我們新農(nóng)村建設(shè)展身手的壯志豪情。
鑼鼓喧天英雄氣，雄獅震撼中華魂。能代表我們中華民族文化特色和雄壯氣魄的，除了鑼鼓，還有雄獅。有請(qǐng)舞獅隊(duì)閃亮登場(chǎng)。。。。。。(下一場(chǎng)盤鼓隊(duì)做好準(zhǔn)備)。
不錯(cuò)，不錯(cuò)，只要我們有努力奮斗的雄壯的英雄氣，我們新農(nóng)村建設(shè)一定會(huì)大步向前，日新月異,我們農(nóng)民的生活一定會(huì)越來(lái)越好。日子好了，就要打鼓，大鼓、腰鼓、盤鼓，我國(guó)的鼓文化真可謂豐富多彩，異彩紛呈，下面上場(chǎng)的是盤鼓隊(duì)。(下一場(chǎng)請(qǐng)腰鼓隊(duì)做準(zhǔn)備)。
xx省新農(nóng)村建設(shè)示范村、省級(jí)特色文化村，隨著xx村建設(shè)成就的日益進(jìn)展，一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)紛至沓來(lái)，作為省級(jí)特色文化村，不能不提到xx村的腰鼓隊(duì)，xx村腰鼓隊(duì)?wèi){借精彩的演技，不但多次在我們本地演出，同時(shí)不斷受邀到外地演出，讓我們這張名片靚麗不少，在家門口演出，他們可是帶著進(jìn)步來(lái)的，請(qǐng)xx村腰鼓隊(duì)一展風(fēng)采。(下一場(chǎng)請(qǐng)鴨河北舞龍高蹺腿隊(duì)做準(zhǔn)備)。
龍舞龍躍龍騰飛，鼠年龍景龍精神，龍是中華民族的象征，龍是凝聚天下中華兒女的紐帶，龍更能體現(xiàn)我們炎黃子孫的精氣神。接下來(lái)我們欣賞由鴨河舞龍高蹺腿隊(duì)為我們帶來(lái)的精彩演出。愿我們?cè)谑竽昀稞堮R精神，龍騰虎躍，龍兆吉祥。
(下一場(chǎng)請(qǐng)博望秧歌隊(duì)做好準(zhǔn)備)。
張騫封侯，諸葛試手，來(lái)自歷史文化名鎮(zhèn)博望的秧歌隊(duì)將為我們展現(xiàn)古城古風(fēng)古韻下的新村新人新氣象，有請(qǐng)博望秧歌隊(duì)。(下一場(chǎng)請(qǐng)廣店大鼓隊(duì)做好準(zhǔn)備)。
廣店大鼓隊(duì)是一支歷史悠久的文藝隊(duì)伍，一直活躍在我鎮(zhèn)農(nóng)村和群眾之間，多次到xx村添彩助興，今天他們又一次來(lái)到了我們，在我們的謝意里，有請(qǐng)xx大鼓隊(duì)再次登場(chǎng)。(下一場(chǎng)請(qǐng)博望劉莊旱船隊(duì)做好準(zhǔn)備)。
最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，今天到場(chǎng)的有一群雖說(shuō)年紀(jì)大，但精神抖擻、熱情奔放的老人們組成的夕陽(yáng)紅文藝隊(duì)，他們就是來(lái)自博望劉莊的旱船隊(duì)，讓我們一飽他們的精彩表演。(下一場(chǎng)請(qǐng)博望廣場(chǎng)舞舞蹈隊(duì)做好準(zhǔn)備)。
舊地新氣象，古地新風(fēng)光，新時(shí)尚、新潮流應(yīng)該是新博望的主旋律，博望人給我們帶來(lái)的，不光有秧歌，還有廣場(chǎng)舞，歡迎博望廣場(chǎng)舞舞蹈隊(duì)獻(xiàn)藝。(下一場(chǎng)請(qǐng)四棵樹大鼓隊(duì)做好準(zhǔn)備)。
過(guò)節(jié)了，我們打鼓，高興了，我們打鼓，生活好了，我們打鼓，今天的大鼓隊(duì)特別多，為什么呢，因?yàn)槲覀冃那楦吲d，因?yàn)槲覀兩钤絹?lái)越好，有請(qǐng)四棵樹大鼓隊(duì)，四棵樹大鼓愿我們的生活更上一層樓。(下一場(chǎng)請(qǐng)盤鼓隊(duì)做好準(zhǔn)備)。
接下來(lái)上場(chǎng)的是盤鼓隊(duì)，這支隊(duì)伍是在xx村已有大鼓隊(duì)、鑼鼓隊(duì)、腰鼓隊(duì)的基礎(chǔ)上，新增加的一支隊(duì)伍，村領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這只隊(duì)伍投入了大量精力，主要領(lǐng)導(dǎo)親自籌建，并邀請(qǐng)?jiān)脐?yáng)、中南廠等地名師指導(dǎo)、隊(duì)員長(zhǎng)期辛苦排練，取得了不小的進(jìn)步，接下來(lái)我們看這場(chǎng)精彩的壓軸戲能不能給大家?guī)?lái)驚喜。
回首過(guò)去，我們寫下了與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，展望未來(lái)，我們期盼繁榮昌盛、文明富強(qiáng)。萬(wàn)馬正奔騰、鯤鵬正翱翔，嶄新的目標(biāo)、不懈的追求，xx人民必將繼往開來(lái)，再創(chuàng)輝煌。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，團(tuán)聚的日子讓人感動(dòng)，今天我們歡歌笑語(yǔ)、暢想未來(lái)，讓我們記住今天、期待明天。
xx鎮(zhèn)第五屆農(nóng)民文化藝術(shù)節(jié)開幕式文藝演出到此結(jié)束，謝謝!
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇十
3：各位老師。
4：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
1：金風(fēng)送爽，秋意滿校園。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，八中顯得格外的美麗。
2：喜氣洋洋，師生聚廣常在這個(gè)歡慶的日子里，八中顯得格外的喜氣。
3：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng)。
4：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的自豪。
合：因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
1：多年來(lái)，xx中學(xué)在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個(gè)新臺(tái)階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績(jī)。
2：xx中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。
3：本屆藝術(shù)節(jié)分書畫作品展和文藝演出兩個(gè)部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個(gè)，經(jīng)過(guò)篩選，我們選出了19個(gè)節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
4：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對(duì)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
1：我們將用器樂(lè)敲擊青春的節(jié)奏，
2：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;。
3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
4：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
1：今天屬于藝術(shù)。
2：今天屬于夢(mèng)想。
3：今天屬于輝煌。
4：今天屬于你、我、他。
合：xx中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始(在主席臺(tái)兩邊放禮花、氣球)。
一、請(qǐng)全體起立，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、評(píng)委。
三、接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長(zhǎng)致辭，有請(qǐng)!
四、演出開始。
1、甲：謝謝唐校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭，唐校長(zhǎng)的講話對(duì)我們?nèi)w師生是個(gè)巨大的鼓舞，也對(duì)我們提出了新的希望。再次感謝他。
乙：看，在舞臺(tái)的旁邊，已經(jīng)齊聚了一群盛裝可愛的吉祥鳥，他們將為我們帶來(lái)一個(gè)精彩的苗族集體舞《吉祥鳥》，請(qǐng)欣賞!
2、甲：剛才，八(1)班的同學(xué)們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥》，誰(shuí)知道苗族的吉祥鳥是什么嗎?是錦雞。每到節(jié)日喜慶的日子，村民們都會(huì)把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來(lái)慶祝節(jié)日的喜慶氣氛。
乙：十月，是收獲的季節(jié)，表達(dá)喜悅的方式很多，七(20)班的同學(xué)張?bào)淇毦蜑槲覀儙?lái)了一曲小提琴獨(dú)奏《豐收漁歌》，掌聲有請(qǐng)張?bào)淇毻瑢W(xué)。
3、甲：現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史，是現(xiàn)代管弦樂(lè)隊(duì)弦樂(lè)組中最主要的樂(lè)器。是現(xiàn)代交響樂(lè)隊(duì)的支柱，小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，如果說(shuō)鋼琴是“樂(lè)器之王”，那么小提琴就是樂(lè)器的“王后”了。
4、甲：這是什么舞蹈，對(duì)啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國(guó)本土，而在美國(guó)逐漸演進(jìn)形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。
5甲：、青春季節(jié)，夢(mèng)想飛翔是再自然不過(guò)的事情了，可是，練就好一身的本領(lǐng)，才能飛得更遠(yuǎn)、更高。感謝二位同學(xué)的演唱。
6、甲：既是體育鍛煉，也是藝術(shù)表演，七(14)班的同學(xué)用歡快、活潑的形式向我們?cè)忈屃嗽瓉?lái)體育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請(qǐng)教一下來(lái)鍛煉鍛煉身體，不知道他們收不收我這么老的學(xué)生。
乙：我想，只要你有這種精神，他們會(huì)的。在欣賞完現(xiàn)代而又動(dòng)感的啦啦操之后，我們來(lái)欣賞一曲傳統(tǒng)的樂(lè)曲，古箏合奏《梁祝》，有請(qǐng)七(19)班的李向化雨等3位同學(xué)。
7、甲：我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁祝》，這3位同學(xué)古箏演奏的《梁祝》，又別有一番風(fēng)味。哎，你知道古箏起源于什么時(shí)候嗎?春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就比較盛行了。那么，梁祝的這個(gè)傳說(shuō)起源于什么時(shí)候呢?東晉。
乙：剛才我們欣賞的是一個(gè)很傳統(tǒng)的樂(lè)曲，接下來(lái)我們將欣賞一個(gè)外國(guó)風(fēng)味的舞蹈，由八(1)班的同學(xué)為我們表演拉丁舞，有請(qǐng)。
8、甲：老師，經(jīng)常聽人們說(shuō)什么國(guó)標(biāo)舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他們有什么區(qū)別啊?國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞，簡(jiǎn)稱國(guó)標(biāo)舞，來(lái)源于各國(guó)的民間舞蹈,是在古老的民間舞的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而成。它是一個(gè)大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中，拉丁舞又包括倫巴、恰洽牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
9，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國(guó)才有家，愛我們的祖國(guó)并為之努力奮斗，我們才會(huì)迎來(lái)更加美好的明天。
10、甲：小品小品是“笑”的藝術(shù)，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過(guò)表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂(lè)。
乙：接下來(lái)讓我們欣賞八(8)班的同學(xué)帶來(lái)的爵士舞，有請(qǐng)。
乙：笛子獨(dú)奏《塔塔爾族舞曲》，由七(4)班的王子衿同學(xué)為我們演奏。
乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識(shí)。讓我們把目光又投向現(xiàn)代吧，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《自由風(fēng)格》，有請(qǐng)八(3)班的同學(xué)。
13、甲：現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對(duì)立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過(guò)于僵化的動(dòng)作程式的束縛，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會(huì)生活。八(3)班的舞蹈《自由風(fēng)格》很好的詮釋了這一理念。
乙：童年固然令人懷想，但是，我們還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，把握好今天，接下來(lái)讓我們欣賞由八(4)班的同學(xué)帶來(lái)的街舞表演《breaking》。
15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀(jì)90年代的產(chǎn)物，后來(lái)在美國(guó)逐漸成熟起來(lái)。80年代傳入中國(guó)，并逐漸作為健身活動(dòng)傳播開來(lái)?？匆妱偛磐瑢W(xué)們跳的街舞，使我想起我們學(xué)校畢業(yè)的一個(gè)叫彭訓(xùn)的學(xué)生，這個(gè)同學(xué)前年被北大的法律系錄取，他在貴陽(yáng)讀高中期間，還利用課余時(shí)間去學(xué)街舞，后來(lái)《貴州都市報(bào)》在報(bào)道他的時(shí)候，用的標(biāo)題就是《街舞男孩彭訓(xùn)》，他學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤，很值得我們大家學(xué)習(xí)。
16、甲：看九(1)班的同學(xué)充滿激情、充滿活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同學(xué)們，在歌舞青春的同時(shí)，也要注意珍惜青春，讓青春閃現(xiàn)出無(wú)盡的魅力，成為人生最美好的回憶。
17、甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎?香格里拉一詞，意為心中的日月?！跋愀窭锢币辉~早在一千多年以前藏文獻(xiàn)資料中就有記載?！跋愀窭锢边@一詞匯被小說(shuō)《失去的地平線》介紹引用后成為一個(gè)特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧?kù)o的象征。
18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧?kù)o的美感，那么，接下來(lái)讓我們欣賞一曲歡快而動(dòng)感的現(xiàn)代舞《boys》，由八(3)班的劉維、劉穎同學(xué)表演。
1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語(yǔ)將永遠(yuǎn)留在你我的心中。
2：今天，我們八中人意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷。
3：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完我們對(duì)藝術(shù)的無(wú)限向往與追求。
4：千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對(duì)學(xué)校的無(wú)限感激和熱愛。
1：寒來(lái)暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。
2：風(fēng)霜雨雪，春去秋來(lái)，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實(shí)。
3：斗轉(zhuǎn)星移，八中哺育著我們變大。
4：日月輪轉(zhuǎn)，八中見證著我們成長(zhǎng)。
1、2合：讓我們共同祝愿，八中的明天更美好!
3、4合：xx中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出。
總合:到此結(jié)束。
合:再見!
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇十一
第二項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，向后轉(zhuǎn)!立正!升中華人民共和國(guó)國(guó)旗，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。全體肅立!(、、禮畢)向后轉(zhuǎn)，請(qǐng)全體就坐。
第三項(xiàng)：有請(qǐng)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)執(zhí)行小組組長(zhǎng)、德育部主任#同志致辭!
第四項(xiàng)：有請(qǐng)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目評(píng)選組組長(zhǎng)、科研部主任#同志宣讀評(píng)獎(jiǎng)辦法。
第五項(xiàng)：有請(qǐng)……致辭。
第六項(xiàng)：下面，文藝匯演正式開始，有請(qǐng)節(jié)目主持人上場(chǎng)。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇十二
大家晚上好!
今天的夜空外清新，倒映著我們燦爛的笑臉。
今天的舞臺(tái)格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活。
為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好。
今天我們?cè)谶@里特舉辦“xxx”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
在這歡樂(lè)美好的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂。
讓我們以最熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的到來(lái)表示歡迎，并向他們致以最誠(chéng)摯的謝意!
今天是我們歡樂(lè)的節(jié)日。
這里是我們展示的舞臺(tái)。
讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感。
讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)內(nèi)心的快樂(lè)。
放飛希望追求夢(mèng)想。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主持詞篇十三
合：大家好！
甲：火紅的五月，向我們健步走來(lái)；
乙：絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅；
乙：這一切一切，充分展現(xiàn)了我們的學(xué)?！埻鯊R小學(xué)的朝氣與活力，甲：展現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童的精神風(fēng)采。
乙：五星紅旗是我們的驕傲，請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
甲：請(qǐng)坐下。
乙：下面我們用熱烈的掌聲請(qǐng)教師代表劉煥杰老師講話。
甲：下面請(qǐng)學(xué)生代表同學(xué)講話，大家歡迎。
乙：“弘揚(yáng)民族精神，建設(shè)校園文化”是本屆藝術(shù)節(jié)的主題。
甲：“展示才藝，快樂(lè)學(xué)習(xí)”是我們活動(dòng)的宗旨。
乙：藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。
合：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
乙：下面請(qǐng)楊君合主任主持頒獎(jiǎng)。
??（結(jié)束語(yǔ)）。
甲：同學(xué)們！
乙：朋友們！
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。
乙：然而，許多精彩的片段歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂(lè)余音繚繞。
合：讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)美好日子。
甲：讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。乙：讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
合：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪龍王廟小學(xué)美麗的明天。
甲：龍王廟完小第十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。
合：愿我們下屆藝術(shù)節(jié)再次相聚！