報告的撰寫需要統(tǒng)計、分析和解釋大量數(shù)據(jù)和信息。報告書寫前需要明確受眾，以便選擇合適的語言和寫作風格。通過查閱相關(guān)領(lǐng)域的報告，我們可以了解到最新的研究成果和趨勢，拓寬自己的專業(yè)視野。
電氣自動化調(diào)查報告篇一
暑假期間，大家關(guān)注最多的是“中國經(jīng)濟崛起”問題。對于中國第二季度的gdp超過日本成為世界第二經(jīng)濟體，同學們普遍認為這是中國的經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢，是中國特色社會主義市場經(jīng)濟使然。但大家也表示我們不能滿足于現(xiàn)狀，要有憂患意識，做到居安思危，穩(wěn)固我們的經(jīng)濟實力，我們的國家才能越來越強大。對于美韓頻繁地進行軍事演習，同學們普遍認為我們不用對此太在意別國的行動。我們應該做的是大力發(fā)展國民經(jīng)濟和軍事力量，提高國際地位，增強自己的話語權(quán)。
暑假期間全國多處發(fā)生了自然災害，也涌現(xiàn)出了一批人民英雄，如在抗洪搶險中不幸落水，壯烈犧牲的劉磊，李守信。同學們對與他們的行為表示了由衷的敬意，并希望國家應該不惜一切代價對這些人進行表彰且對遇難者親屬給予一定補償。同時，同學們對國家為“甘肅舟曲特大泥石流災害遇難同胞設立哀悼日”進行了討論。大家普遍認為哀悼日的設立體現(xiàn)了國家對人民的關(guān)心、支持。可是，現(xiàn)在的狀況卻是大多數(shù)人很自愿的參加，而一些人卻不情愿參加，這是一種令人感覺有些尷尬的狀況。我們還是應該提高全體人民的意識，增強同情心。除此之外，有些同學認為汶川地震時哀悼日的設立很有必要，同時確實能夠體現(xiàn)我們整個民族的凝聚力?？墒窍裼駱?、舟曲這樣的，就有一些流于形式了。尤其是八月15日是我們的抗日紀念日，但國家將其設為“哀悼日”，使得大家都忽略了前者，希望以后，設立哀悼日，更加合理。
暑假期間，同學們在暑假休息的同時，也不忘豐富自己的大學生活。有些同學去上海參觀了世博園。他們在世博園區(qū)里面看到許多高科技的東西，也從中了解了各國的文化，產(chǎn)生了許多靈感。也有的些同學參加了暑期社會實踐，比如：到社區(qū)宣傳低碳。通過這些社會實踐，同學們見到了許多在學校里見不到的人，學到了許多在學校學不到的東西，同時自己的.思想意識和交際能力都有很大提高。除此之外，有些同學根據(jù)校團委的指示，對赤峰的紅山文化進行調(diào)研。通過調(diào)研，他們感悟到文化的傳承應該融入百姓心中，讓我們從內(nèi)心感到自豪，驕傲。
對于學院建設方面，同學們主要對社團刊物闡述了自己的意見與建議。大家普遍認為刊物里不能光有美文，應該多一些輕松自如的東西，也可以放一些政治、經(jīng)濟方面的時事。除此之外，同學們認為刊物應該加大宣傳力度，封面設計多搞一些創(chuàng)意；宣傳方面，可以組織班委進行宣傳，建立班級書架。
學風方面，雖然學習是個人問題，但是學院的學風建設依然十分必要。同學們認為學風建設主要靠帶動作用，學院可以組織一些趣味性比較強的活動，吸引同學的注意力，提高學生的學習興趣。這樣做，盡管很難，但只要做了都會有收獲。一點點的收獲積累起來，學院的學風就會不斷提高。
同學們在暑假也對自己的未來進行了思考。同學們覺得社會才是真正的學校。而在社會上，可能會存在許多壓力，也需要擔負起許多責任，要真正融入社會需要舍棄一些東西。除此之外，我們需要積累經(jīng)驗，積累實力，而調(diào)整好心態(tài)，適應環(huán)境也十分重要。07級，作為臨畢業(yè)生，對于工作的選擇也有一定的思考。他們更看重的是長遠的發(fā)展前景，而非最初的待遇。趁自己還沒有家庭負擔的情況下，把握機會鍛煉自己發(fā)展自己。
經(jīng)過本次暑假學生思想動態(tài)調(diào)查會，同學們對“中國經(jīng)濟崛起”“為舟曲特大泥石流災害遇難同胞設立哀悼日”等國際國內(nèi)時政進行了深入的探討，并分享了暑期社會實踐的體驗與收獲，還對學校學院建設提出了自己的建議。同學們通過這次座談會更進一步了解了自身的學習與發(fā)展,同時從他人身上取得了寶貴的學習和生活經(jīng)驗,表明新的學年里要努力學習并克服以前的不良習慣，更加全面的認識自己、提高自己、突破自己，在思想意識方面要有更深層次的提高。
電氣自動化調(diào)查報告篇二
尊敬的公司領(lǐng)導：
您好！很榮幸您能在百忙之中翻閱我的求職信，謝謝！
我是一名即將畢業(yè)的電氣自動化自動化專業(yè)的學生，屆時將獲得高級電工證。大學期間，奠定了扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神，務實的工作作風。
專業(yè)知識上精通電氣自動化控制技術(shù)、模擬/數(shù)字電子技術(shù)、c語言編程、自動控制等;熟練使用windows2000/xp/7等操作系統(tǒng);熟練使用office、excel辦公自動化軟件、cad制圖軟件。在校期間，能夠與師生處理好關(guān)系。對于人與人之間的交際能力也較強。做事時認真務實。
對于工作任務可以高效率高質(zhì)量的完成。對于自己不是很精通的知識和技能，也能認真快速的學習、理解并應用。即將參加工作，走進社會?！绊樫猓尜?，無阻我飛揚”是我的座右銘；“如臨深淵，如履薄冰”是我的工作態(tài)度；“真誠，守信”是我的最大特點；開闊的胸襟使我獲得許多朋友。聰明的頭腦，創(chuàng)造的思維，開拓進取的堅韌，加上純熟的專業(yè)技能，相信我是您的最佳選擇。社會實踐上三年的大學生活，我對自己嚴格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實踐動手能力更是我的強項。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴公司的一員！此致敬禮！
自薦人：xxx。
20xx年03月21日。
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電氣自動化調(diào)查報告篇三
本文目錄。
盡早了解本專業(yè)的設置及就業(yè)情況有助于我們確定自己的發(fā)展方向，當競爭工作時，能有更多的優(yōu)勢。為此，本小組與11月1日至12月1日進行了調(diào)查，通過文獻查閱、實地調(diào)查、專業(yè)訪談相結(jié)合的方法展開調(diào)查現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、情況概述.
通過這些實踐活動，本小組了解到了很多情況。首先，電氣自動化是一個寬口徑的專業(yè)，生活中有很多方面涉及到電氣自動化。
1、交通方面，電氣化的鐵路，像現(xiàn)在的輕軌，地鐵，和。
2、工業(yè)方面，石油、化工、電力、生產(chǎn)等各領(lǐng)域都主要是靠電氣自動化進行操作，生產(chǎn)、加工、監(jiān)控和維護。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠，各種自動半自動化的生產(chǎn)線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護，遠程監(jiān)控、遠程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用方面，民用報警、消防報警系統(tǒng)、暖通系統(tǒng)、安防系統(tǒng)、自動化機械加工，配電系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、銀行系統(tǒng)，包括我們平時的刷卡系統(tǒng)等等都必須用電氣自動化的知識。
4、通訊方面，衛(wèi)星的發(fā)射、手機、電腦通訊網(wǎng)絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統(tǒng)等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現(xiàn)。
這就是說本專業(yè)前景永遠不會冷門，沒有電氣自動化，現(xiàn)在現(xiàn)在社會的一切將垮掉。同時本專業(yè)屬于信息產(chǎn)業(yè)，也就是人們常說的“朝陽產(chǎn)業(yè)”。
電氣專業(yè)學生工作類型也很多：
1：現(xiàn)場體力為主型主要崗位有：設備維護，電氣維修，設備安裝，設備調(diào)試等。
2：辦公腦力為主型。職位主要有：電氣設計，自動化項目設計，工程管理等。
3：室外業(yè)務銷售型。此類主要是室外跑業(yè)務，待遇根據(jù)個人業(yè)績而定。
4：助理型(主要適合本專業(yè)女生)主要職位有：經(jīng)理助理，工程師助理等。
通過調(diào)查市場，我們反觀我們的課程。
學校的培養(yǎng)目標是學生能掌握核心技術(shù)技能.熟悉和專業(yè)相關(guān)的技能、技術(shù)，全面培養(yǎng)基本素質(zhì)職業(yè)綜合素質(zhì)。
對于學校的培養(yǎng)目標，我們了解到學校本專業(yè)開設的課程有：計算機控制技術(shù)、可編程控制技術(shù)、自動檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)、電氣控制技術(shù)。本專業(yè)核心課程為電氣控制技術(shù)。
學校主要開設的課程有：電氣基礎(chǔ)課試驗.掌握安全用電常識還有電場磁場的基本知識.非正弦周期性交流。
電及一階動態(tài)電路的概念;簡單介紹常用電工測量儀表的工作原理;工廠電氣技術(shù)對象的生產(chǎn)設備的電氣控制的基本原理;線路及分析方法、檢測技術(shù)及應用;常用傳感器的基本原理;轉(zhuǎn)換電路及其應用;檢測信號的處理、變換及抗干擾技能;自動檢測技術(shù)的綜合應用等.電氣設計自動化：(cad的使用)工廠供電;變頻器應用與維護;可編程控制器;單片機原理及應用。
通過大學學習我們可以得到許多證書：
高級電工.中級鉗工.電工操作證.制圖員職業(yè)資格證等。有了這些證書擔任一般技工不成問題。
我們畢業(yè)后可從事的主要工作有：.機電設備的生產(chǎn)安裝、調(diào)試、維護、管理工作(專業(yè)生能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗技術(shù)、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域的工作)。2.工業(yè)自動生產(chǎn)線的調(diào)試運行與維修。3.機電一體化典型設備的技術(shù)改造工作數(shù)控技術(shù)及其計算機控制設備操作維護檢修工作。
畢業(yè)后可去的就業(yè)單位：電力系統(tǒng)用電管理部門、國家電網(wǎng)和南方電網(wǎng)供電公司、電力設計院、超高壓工礦企業(yè)、信息控制相關(guān)產(chǎn)業(yè)企業(yè)等。
此外，我們還了解到電氣基本上不存在重男輕女的現(xiàn)象，視力要求沒有色盲，但他們要求有工作經(jīng)驗。
二、專業(yè)設置及就業(yè)方向的分析.
我們專業(yè)的核心課程是電氣自動化，在上面我們已經(jīng)提到，既然是控制自然是弱電控制強電。掌握以電動機或其它控制電器為控制對象的生產(chǎn)設備，電氣控制的基本原理、線路及分析方法，能設計維護硬件開發(fā)功能、培養(yǎng)系統(tǒng)調(diào)試、故障診斷能力，同時也是讓學生掌握低電氣電壓結(jié)構(gòu)、工作原理特征及應用。這是學校的專業(yè)要求。僅掌握這一項技術(shù)是不夠的，控制元件首先涉及到半導體技術(shù)和傳感器技術(shù)，當我們工作時，這兩樣技術(shù)可以為我們提供控制信息。例如：工廠電路中的電流是調(diào)小還是調(diào)大，有了他們我們可以做出判斷，不至于出錯。我們還學要熟練掌握單片機、plc編程?，F(xiàn)代電氣控制趨于全自動化方向發(fā)展，設計的好的控制程序?qū)⑵鋵雰x器中，有時可以節(jié)省大量人力，大大提高工廠生產(chǎn)效率，我想每一位老總都需要這樣的人才，何愁找不到工作，沒有優(yōu)厚的待遇?這些技術(shù)可以說是我們將來競爭的生力軍。要學好這幾項技術(shù)，那么現(xiàn)在就要學好基礎(chǔ)課程，基礎(chǔ)課程是為專業(yè)課服務的嘛!
除此以外，我們還發(fā)現(xiàn)電氣設計自動化也很重要。例如：上海電氣集團、海偉集團等都要求電氣工程師有開發(fā)研究電氣設備的能力。
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盡早了解本專業(yè)的設置及就業(yè)情況有助于我們確定自己的發(fā)展方向，當競爭工作時，能有更多的優(yōu)勢。為此，本小組與11月1日至12月1日進行了調(diào)查，通過文獻查閱、實地調(diào)查、專業(yè)訪談相結(jié)合的方法展開調(diào)查現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、情況概述.
通過這些實踐活動，本小組了解到了很多情況。首先，電氣自動化是一個寬口徑的專業(yè)，生活中有很多方面涉及到電氣自動化。
2、工業(yè)方面，石油、化工、電力、生產(chǎn)等各領(lǐng)域都主要是靠電氣自動化進行操作，生產(chǎn)、加工、監(jiān)控和維護。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠，各種自動半自動化的生產(chǎn)線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護，遠程監(jiān)控、遠程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用方面，民用報警、消防報警系統(tǒng)、暖通系統(tǒng)、安防系統(tǒng)、自動化機械加工，配電系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、銀行系統(tǒng)，包括我們平時的刷卡系統(tǒng)等等都必須用電氣自動化的知識。
4、通訊方面，衛(wèi)星的發(fā)射、手機、電腦通訊網(wǎng)絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統(tǒng)等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現(xiàn)。
這就是說本專業(yè)前景永遠不會冷門，沒有電氣自動化，現(xiàn)在現(xiàn)在社會的一切將垮掉。同時本專業(yè)屬于信息產(chǎn)業(yè)，也就是人們常說的“朝陽產(chǎn)業(yè)”。
電氣專業(yè)學生工作類型也很多：
1：現(xiàn)場體力為主型主要崗位有：設備維護，電氣維修，設備安裝，設備調(diào)試等。
2：辦公腦力為主型。職位主要有：電氣設計，自動化項目設計，工程管理等。
3：室外業(yè)務銷售型。此類主要是室外跑業(yè)務，待遇根據(jù)個人業(yè)績而定。
4：助理型（主要適合本專業(yè)女生）主要職位有：經(jīng)理助理，工程師助理等。
通過調(diào)查市場，我們反觀我們的課程。
學校的培養(yǎng)目標是學生能掌握核心技術(shù)技能.熟悉和專業(yè)相關(guān)的技能、技術(shù)，全面培養(yǎng)基本素質(zhì)職業(yè)綜合素質(zhì)。
對于學校的培養(yǎng)目標，我們了解到學校本專業(yè)開設的課程有：計算機控制技術(shù)、可編程控制技術(shù)、自動檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)、電氣控制技術(shù)。本專業(yè)核心課程為電氣控制技術(shù)。
學校主要開設的課程有：電氣基礎(chǔ)課試驗.掌握安全用電常識還有電場磁場的基本知識.非正弦周期性交流。
電及一階動態(tài)電路的概念；簡單介紹常用電工測量儀表的工作原理；工廠電氣技術(shù)對象的生產(chǎn)設備的電氣控制的基本原理；線路及分析方法、檢測技術(shù)及應用；常用傳感器的基本原理；轉(zhuǎn)換電路及其應用；檢測信號的處理、變換及抗干擾技能；自動檢測技術(shù)的綜合應用等.電氣設計自動化：（cad的使用）工廠供電；變頻器應用與維護；可編程控制器；單片機原理及應用。
通過大學學習我們可以得到許多證書：
高級電工.中級鉗工.電工操作證.制圖員職業(yè)資格證等。有了這些證書擔任一般技工不成問題。
我們畢業(yè)后可從事的主要工作有：.機電設備的生產(chǎn)安裝、調(diào)試、維護、管理工作?（專業(yè)生能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗技術(shù)、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域的工作）。2.工業(yè)自動生產(chǎn)線的調(diào)試運行與維修。3.機電一體化典型設備的技術(shù)改造工作數(shù)控技術(shù)及其計算機控制設備操作維護檢修工作。
畢業(yè)后可去的就業(yè)單位：電力系統(tǒng)用電管理部門、國家電網(wǎng)和南方電網(wǎng)供電公司、電力設計院、超高壓工礦企業(yè)、信息控制相關(guān)產(chǎn)業(yè)企業(yè)等。
此外，我們還了解到電氣基本上不存在重男輕女的現(xiàn)象，視力要求沒有色盲，但他們要求有工作經(jīng)驗。
二、專業(yè)設置及就業(yè)方向的分析.
我們專業(yè)的核心課程是電氣自動化，在上面我們已經(jīng)提到，既然是控制自然是弱電控制強電。掌握以電動機或其它控制電器為控制對象的生產(chǎn)設備，電氣控制的基本原理、線路及分析方法，能設計維護硬件開發(fā)功能、培養(yǎng)系統(tǒng)調(diào)試、故障診斷能力，同時也是讓學生掌握低電氣電壓結(jié)構(gòu)、工作原理特征及應用。這是學校的專業(yè)要求。僅掌握這一項技術(shù)是不夠的，控制元件首先涉及到半導體技術(shù)和傳感器技術(shù)，當我們工作時，這兩樣技術(shù)可以為我們提供控制信息。例如：工廠電路中的電流是調(diào)小還是調(diào)大，有了他們我們可以做出判斷，不至于出錯。我們還學要熟練掌握單片機、plc編程。現(xiàn)代電氣控制趨于全自動化方向發(fā)展，設計的好的控制程序?qū)⑵鋵雰x器中，有時可以節(jié)省大量人力，大大提高工廠生產(chǎn)效率，我想每一位老總都需要這樣的人才，何愁找不到工作，沒有優(yōu)厚的待遇？這些技術(shù)可以說是我們將來競爭的生力軍。要學好這幾項技術(shù)，那么現(xiàn)在就要學好基礎(chǔ)課程，基礎(chǔ)課程是為專業(yè)課服務的嘛！
除此以外，我們還發(fā)現(xiàn)電氣設計自動化也很重要。例如：上海電氣集團、海偉集團等都要求電氣工程師有開發(fā)研究電氣設備的能力。
返回目錄。
盡早了解本專業(yè)的設置及就業(yè)情況有助于我們確定自己的發(fā)展方向，當競爭工作時，能有更多的優(yōu)勢。為此，本小組與11月1日至12月1日進行了調(diào)查，通過文獻查閱、實地調(diào)查、專業(yè)訪談相結(jié)合的方法展開調(diào)查現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、情況概述。
通過這些實踐活動，本小組了解到了很多情況。首先，電氣自動化是一個寬口徑的專業(yè)，生活中有很多方面涉及到電氣自動化。
1、交通方面，電氣化的鐵路，像現(xiàn)在的輕軌，地鐵，和磁懸浮列車，也包括現(xiàn)在的絕大多數(shù)列車都是靠電氣化自動遠程控制的。
2、工業(yè)方面，石油、化工、電力、生產(chǎn)等各領(lǐng)域都主要是靠電氣自動化進行操作，生產(chǎn)、加工、監(jiān)控和維護。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠，各種自動半自動化的生產(chǎn)線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護，遠程監(jiān)控、遠程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用方面，民用報警、消防報警系統(tǒng)、暖通系統(tǒng)、安防系統(tǒng)、自動化機械加工，配電系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、銀行系統(tǒng)，包括我們平時的刷卡系統(tǒng)等等都必須用電氣自動化的知識。
4、通訊方面，衛(wèi)星的發(fā)射、手機、電腦通訊網(wǎng)絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統(tǒng)等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現(xiàn)。
這就是說本專業(yè)前景永遠不會冷門，沒有電氣自動化，現(xiàn)在現(xiàn)在社會的一切將垮掉。同時本專業(yè)屬于信息產(chǎn)業(yè)，也就是人們常說的“朝陽產(chǎn)業(yè)”。
電氣專業(yè)學生工作類型也很多：
1：現(xiàn)場體力為主型主要崗位有：設備維護，電氣維修，設備安裝，設備調(diào)試等。
2：辦公腦力為主型。職位主要有：電氣設計，自動化項目設計，工程管理等。
3：室外業(yè)務銷售型。此類主要是室外跑業(yè)務，待遇根據(jù)個人業(yè)績而定。
4：助理型（主要適合本專業(yè)女生）主要職位有：經(jīng)理助理，工程師助理等。
通過調(diào)查市場，我們反觀我們的課程。
學校的培養(yǎng)目標是學生能掌握核心技術(shù)技能。熟悉和專業(yè)相關(guān)的技能、技術(shù)，全面培養(yǎng)基本素質(zhì)職業(yè)綜合素質(zhì)。
對于學校的培養(yǎng)目標，我們了解到學校本專業(yè)開設的課程有：計算機控制技術(shù)、可編程控制技術(shù)、自動檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)、電氣控制技術(shù)。本專業(yè)核心課程為電氣控制技術(shù)。
學校主要開設的課程有：電氣基礎(chǔ)課試驗。掌握安全用電常識還有電場磁場的基本知識。非正弦周期性交流。
電及一階動態(tài)電路的概念；簡單介紹常用電工測量儀表的工作原理；工廠電氣技術(shù)對象的生產(chǎn)設備的電氣控制的基本原理；線路及分析方法、檢測技術(shù)及應用；常用傳感器的基本原理；轉(zhuǎn)換電路及其應用；檢測信號的處理、變換及抗干擾技能；自動檢測技術(shù)的綜合應用等。電氣設計自動化：（cad的使用）工廠供電；變頻器應用與維護；可編程控制器；單片機原理及應用。
通過大學學習我們可以得到許多證書：
高級電工。中級鉗工。電工操作證。制圖員職業(yè)資格證等。有了這些證書擔任一般技工不成問題。
我們畢業(yè)后可從事的主要工作有：。機電設備的生產(chǎn)安裝、調(diào)試、維護、管理工作?（專業(yè)生能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗技術(shù)、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域的工作）。2。工業(yè)自動生產(chǎn)線的調(diào)試運行與維修。3。機電一體化典型設備的技術(shù)改造工作數(shù)控技術(shù)及其計算機控制設備操作維護檢修工作。
畢業(yè)后可去的就業(yè)單位：電力系統(tǒng)用電管理部門、國家電網(wǎng)和南方電網(wǎng)供電公司、電力設計院、超高壓工礦企業(yè)、信息控制相關(guān)產(chǎn)業(yè)企業(yè)等。
此外，我們還了解到電氣基本上不存在重男輕女的現(xiàn)象，視力要求沒有色盲，但他們要求有工作經(jīng)驗。
二、專業(yè)設置及就業(yè)方向的分析。
我們專業(yè)的核心課程是電氣自動化，在上面我們已經(jīng)提到，既然是控制自然是弱電控制強電。掌握以電動機或其它控制電器為控制對象的生產(chǎn)設備，電氣控制的基本原理、線路及分析方法，能設計維護硬件開發(fā)功能、培養(yǎng)系統(tǒng)調(diào)試、故障診斷能力，同時也是讓學生掌握低電氣電壓結(jié)構(gòu)、工作原理特征及應用。這是學校的專業(yè)要求。僅掌握這一項技術(shù)是不夠的，控制元件首先涉及到半導體技術(shù)和傳感器技術(shù)，當我們工作時，這兩樣技術(shù)可以為我們提供控制信息。例如：工廠電路中的電流是調(diào)小還是調(diào)大，有了他們我們可以做出判斷，不至于出錯。我們還學要熟練掌握單片機、plc編程?，F(xiàn)代電氣控制趨于全自動化方向發(fā)展，設計的好的控制程序?qū)⑵鋵雰x器中，有時可以節(jié)省大量人力，大大提高工廠生產(chǎn)效率，我想每一位老總都需要這樣的人才，何愁找不到工作，沒有優(yōu)厚的待遇？這些技術(shù)可以說是我們將來競爭的生力軍。要學好這幾項技術(shù)，那么現(xiàn)在就要學好基礎(chǔ)課程，基礎(chǔ)課程是為專業(yè)課服務的嘛！
除此以外，我們還發(fā)現(xiàn)電氣設計自動化也很重要。例如：上海電氣集團、海偉集團等都要求電氣工程師有開發(fā)研究電氣設備的能力。
經(jīng)過分析我們得出如下結(jié)論：盡管我們學校的培養(yǎng)目標能夠適應大多數(shù)的一般職業(yè)，但要想有作為這些基礎(chǔ)知識遠遠不夠。我們在實地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)他們要求要有電器電路的開發(fā)研究能力很高，這些方面學校不能夠滿足我們。學校只能提供一些基礎(chǔ)知識，不能很好的培養(yǎng)我們的能力，而今后的社會當中，能力是衡量一個人的重要指標。競爭是沒有人情可言的，能力不行就會被淘汰。
三、解決方法與措施。
學校滿足不了我們的全部技能要求，我們只有利用課外時間擴展我們的視野及能力。
1、根據(jù)自己的特長及愛好確定自己得就業(yè)目標;。
2、找出學校培養(yǎng)目標與社會這類工作的差距;。
3、以差距為向?qū)?，利用各類休息時間到圖書館閱讀先進專業(yè)書籍，努力縮小差距，在競爭工作時便多一分勝算。
4、對于工作經(jīng)驗的積累，我們可以利用寒暑假較長的休息時間積極參加電氣實習。
電氣自動化調(diào)查報告篇四
一、情況概述。
通過這些實踐活動，本小組了解到了很多情況。首先，電氣自動化是一個寬口徑的專業(yè)，生活中有很多方面涉及到電氣自動化。
1、交通方面，電氣化的鐵路，像現(xiàn)在的輕軌，地鐵，和磁懸浮列車，也包括現(xiàn)在的絕大多數(shù)列車都是靠電氣化自動遠程控制的。
2、工業(yè)方面，石油、化工、電力、生產(chǎn)等各領(lǐng)域都主要是靠電氣自動化進行操作，生產(chǎn)、加工、監(jiān)控和維護。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠，各種自動半自動化的生產(chǎn)線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護，遠程監(jiān)控、遠程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用方面，民用報警、消防報警系統(tǒng)、暖通系統(tǒng)、安防系統(tǒng)、自動化機械加工，配電系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、銀行系統(tǒng)，包括我們平時的刷卡系統(tǒng)等等都必須用電氣自動化的知識。
4、通訊方面，衛(wèi)星的發(fā)射、手機、電腦通訊網(wǎng)絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統(tǒng)等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現(xiàn)。
這就是說本專業(yè)前景永遠不會冷門，沒有電氣自動化，現(xiàn)在現(xiàn)在社會的一切將垮掉。同時本專業(yè)屬于信息產(chǎn)業(yè)，也就是人們常說的“朝陽產(chǎn)業(yè)”。
電氣專業(yè)學生工作類型也很多：
1：現(xiàn)場體力為主型主要崗位有：設備維護，電氣維修，設備安裝，設備調(diào)試等。
2：辦公腦力為主型。職位主要有：電氣設計，自動化項目設計，工程管理等。
3：室外業(yè)務銷售型。此類主要是室外跑業(yè)務，待遇根據(jù)個人業(yè)績而定。
4：助理型（主要適合本專業(yè)女生）主要職位有：經(jīng)理助理，工程師助理等。
通過調(diào)查市場，我們反觀我們的課程。
學校的培養(yǎng)目標是學生能掌握核心技術(shù)技能。熟悉和專業(yè)相關(guān)的技能、技術(shù)，全面培養(yǎng)基本素質(zhì)職業(yè)綜合素質(zhì)。
對于學校的培養(yǎng)目標，我們了解到學校本專業(yè)開設的課程有：計算機控制技術(shù)、可編程控制技術(shù)、自動檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)、電氣控制技術(shù)。本專業(yè)核心課程為電氣控制技術(shù)。
學校主要開設的課程有：電氣基礎(chǔ)課試驗。掌握安全用電常識還有電場磁場的基本知識。非正弦周期性交流。
電及一階動態(tài)電路的概念；簡單介紹常用電工測量儀表的工作原理；工廠電氣技術(shù)對象的生產(chǎn)設備的電氣控制的基本原理；線路及分析方法、檢測技術(shù)及應用；常用傳感器的基本原理；轉(zhuǎn)換電路及其應用；檢測信號的處理、變換及抗干擾技能；自動檢測技術(shù)的綜合應用等。電氣設計自動化：（cad的使用）工廠供電；變頻器應用與維護；可編程控制器；單片機原理及應用。
電氣自動化調(diào)查報告篇五
一、概況。
通過這些實踐活動，小組學到了很多東西。首先，電氣自動化是一個大口徑的專業(yè)，生活的很多方面都涉及到電氣自動化。
1、在交通方面，電氣化鐵路，如輕軌、地鐵、磁懸浮列車等，也包括了絕大多數(shù)由電氣化自動遙控的列車。
2、在工業(yè)、石油、化工、電力、生產(chǎn)等領(lǐng)域，主要依靠電氣自動化進行操作、生產(chǎn)、加工、監(jiān)控和維護。如煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、化肥廠、煉油廠和煉鐵廠、各種自動化和半自動生產(chǎn)線、汽車制造、加工、包裝、傳動、油田采油采氣的日常操作和維護、遠程監(jiān)控、遠程控制等，各方面基本上都必須使用電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用，民用報警，火災報警系統(tǒng)，暖通空調(diào)系統(tǒng)，安防系統(tǒng)，自動加工，配電系統(tǒng)，供電系統(tǒng)，銀行系統(tǒng)，包括我們常用的刷卡系統(tǒng)等。必須運用電氣自動化的知識。
4、在通信方面，電氣自動化的知識必須用在衛(wèi)星發(fā)射、手機、計算機通信網(wǎng)絡、光纖通信、電纜通信以及各種控制系統(tǒng)中。
也就是說，這個專業(yè)的未來永遠不會冷門。沒有電氣自動化，現(xiàn)在社會上的一切都會崩潰。同時，該專業(yè)屬于信息產(chǎn)業(yè)，常被稱為“朝陽產(chǎn)業(yè)”。
電氣工程專業(yè)的學生有許多類型的工作:。
1、現(xiàn)場體力型主要崗位包括:設備維修、電氣維修、設備安裝、設備調(diào)試等。
2、基于辦公室腦力的。崗位主要包括:電氣設計、自動化項目設計、項目管理等。
3、戶外商務銷售型。這一類主要是戶外跑業(yè)務，待遇看個人表現(xiàn)。
4、助理型(主要適合本專業(yè)女生)主要崗位有:助理經(jīng)理、助理工程師等。
通過調(diào)查市場，我們反思我們的課程。
學校的培養(yǎng)目標是學生掌握核心技術(shù)技能，熟悉與專業(yè)相關(guān)的技能和技術(shù)，全面培養(yǎng)基本素質(zhì)和專業(yè)綜合素質(zhì)。
至于學校的培養(yǎng)目標，我們知道這個專業(yè)開設的課程有計算機控制技術(shù)、可編程控制技術(shù)、自動檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)、電氣控制技術(shù)。本專業(yè)的核心課程是電氣控制技術(shù)。
學校開設的主要課程有:電氣基礎(chǔ)課程實驗，掌握安全用電常識和電場磁場基礎(chǔ)知識，非正弦周期通信。
電學和一階動態(tài)電路的概念；簡要介紹了常用電氣測量儀器的工作原理；工廠電氣技術(shù)對象生產(chǎn)設備電氣控制的基本原理；電路及分析方法、檢測技術(shù)及應用；常見傳感器的基本原理；轉(zhuǎn)換電路及其應用:檢測信號的處理、轉(zhuǎn)換和抗干擾技巧；自動檢測技術(shù)等的綜合應用。電氣設計自動化:(使用cad)工廠供電；變頻器的應用和維護；可編程控制器；單片機原理及應用。
我們可以通過在大學學習獲得許多證書:。
高級電工、中級鉗工、電工操作證、制圖員職業(yè)資格證書等。有了這些證書做一個普通技工不成問題。
畢業(yè)后能做的主要工作有:。機電設備的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維護和管理。
(專業(yè)學生可從事與電氣工程相關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、測試技術(shù)、研發(fā)、經(jīng)濟管理、電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域的工作)。2、工業(yè)自動化生產(chǎn)線的調(diào)試、運行和維護。3、典型機電一體化設備數(shù)控技術(shù)的技術(shù)改造及其計算機控制設備的操作、維護和維修工作。
畢業(yè)后就業(yè)單位:電力系統(tǒng)電力管理部門、國家電網(wǎng)和南方電網(wǎng)供電公司、電力設計院、超高壓工礦企業(yè)、信息控制相關(guān)工業(yè)企業(yè)等。
另外，我們也知道電氣專業(yè)基本沒有重男輕女，視力要求沒有色盲，但是要求有工作經(jīng)驗。
二、專業(yè)設置和就業(yè)方向分析:。
我們專業(yè)的核心課程是電氣自動化。我們上面說過，既然是控制，自然是弱電控制強電。掌握以電機或其他控制電器為控制對象的生產(chǎn)設備電氣控制的基本原理、電路和分析方法，可以設計和維護硬件開發(fā)功能，培養(yǎng)系統(tǒng)調(diào)試和故障診斷能力，也可以使學生掌握低電壓的結(jié)構(gòu)、工作原理和應用。這是學校的專業(yè)要求。光掌握這項技術(shù)是不夠的?？刂平M件首先涉及半導體技術(shù)和傳感器技術(shù)，這些技術(shù)可以在我們工作時為我們提供控制信息。舉個例子，如果工廠電路中的電流是下降還是上升，我們可以做出判斷而不會出錯。還要學會掌握單片機和plc的編程?，F(xiàn)代電氣控制趨向于完全自動化。一個設計良好的控制程序可以將其導入儀器，可以節(jié)省大量人力，大大提高工廠的生產(chǎn)效率。我覺得每個老板都需要這樣的人才。為什么他找不到工作或者拿不到好工資？這些技術(shù)可以說是我們未來競爭的新生力量。要學好這些技術(shù)，現(xiàn)在就要學好基礎(chǔ)課，基礎(chǔ)課是為專業(yè)課服務的！
此外，我們還發(fā)現(xiàn)電氣設計的自動化也很重要。比如上汽集團、海威集團都要求電氣工程師具備開發(fā)研究電氣設備的能力。
經(jīng)過分析，我們得出以下結(jié)論:我們學校的培養(yǎng)目標雖然能適應大部分的一般職業(yè)，但是光有這些基礎(chǔ)知識是遠遠不夠的。在實地調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)他們對電路的開發(fā)和研究能力要求很高，學校在這些方面不能滿足我們。學校只能提供一些基礎(chǔ)知識，并不能很好的培養(yǎng)我們的能力。在未來社會，能力是衡量一個人的重要指標。競爭沒有人情，能力不行的人會被淘汰。
三、解決方案和措施:。
學校不能滿足我們所有的技能要求，所以我們必須利用課外時間來拓展我們的視野和能力。
1、根據(jù)自己的特長和愛好確定自己的就業(yè)目標；
2、找出學校培養(yǎng)目標與社會工作的差距；
3、以差距為導向，利用各種休息時間在圖書館閱讀高級專業(yè)書籍，盡量縮小差距，在競爭工作時爭取更多機會。
4、對于工作經(jīng)驗的積累，可以利用寒暑假較長的休息時間積極參加電氣實習。
電氣自動化調(diào)查報告篇六
盡早了解本專業(yè)的設置及就業(yè)情況有助于我們確定自己的發(fā)展方向，當競爭工作時，能有更多的優(yōu)勢。為此，本小組與11月1日至12月1日進行了調(diào)查，通過文獻查閱、實地調(diào)查、專業(yè)訪談相結(jié)合的方法展開調(diào)查現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
通過這些實踐活動，本小組了解到了很多情況。首先，電氣自動化是一個寬口徑的專業(yè)，生活中有很多方面涉及到電氣自動化。
1、交通方面，電氣化的鐵路，像現(xiàn)在的輕軌，地鐵，和磁懸浮列車，也包括現(xiàn)在的絕大多數(shù)列車都是靠電氣化自動遠程控制的。
2、工業(yè)方面，石油、化工、電力、生產(chǎn)等各領(lǐng)域都主要是靠電氣自動化進行操作，生產(chǎn)、加工、監(jiān)控和維護。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠，各種自動半自動化的生產(chǎn)線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護，遠程監(jiān)控、遠程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用方面，民用報警、消防報警系統(tǒng)、暖通系統(tǒng)、安防系統(tǒng)、自動化機械加工，配電系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、銀行系統(tǒng)，包括我們平時的刷卡系統(tǒng)等等都必須用電氣自動化的知識。
4、通訊方面，衛(wèi)星的發(fā)射、手機、電腦通訊網(wǎng)絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統(tǒng)等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現(xiàn)。
這就是說本專業(yè)前景永遠不會冷門，沒有電氣自動化，現(xiàn)在現(xiàn)在社會的一切將垮掉。同時本專業(yè)屬于信息產(chǎn)業(yè)，也就是人們常說的“朝陽產(chǎn)業(yè)”。
電氣專業(yè)學生工作類型也很多：
1：現(xiàn)場體力為主型主要崗位有：設備維護，電氣維修，設備安裝，設備調(diào)試等。
2：辦公腦力為主型。職位主要有：電氣設計，自動化項目設計，工程管理等。
3：室外業(yè)務銷售型。此類主要是室外跑業(yè)務，待遇根據(jù)個人業(yè)績而定。
4：助理型（主要適合本專業(yè)女生）主要職位有：經(jīng)理助理，工程師助理等。
通過調(diào)查市場，我們反觀我們的課程。
學校的培養(yǎng)目標是學生能掌握核心技術(shù)技能。熟悉和專業(yè)相關(guān)的技能、技術(shù)，全面培養(yǎng)基本素質(zhì)職業(yè)綜合素質(zhì)。
對于學校的培養(yǎng)目標，我們了解到學校本專業(yè)開設的課程有：計算機控制技術(shù)、可編程控制技術(shù)、自動檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)、電氣控制技術(shù)。本專業(yè)核心課程為電氣控制技術(shù)。
學校主要開設的課程有：電氣基礎(chǔ)課試驗。掌握安全用電常識還有電場磁場的基本知識。非正弦周期性交流。
電及一階動態(tài)電路的概念；簡單介紹常用電工測量儀表的工作原理；工廠電氣技術(shù)對象的生產(chǎn)設備的電氣控制的基本原理；線路及分析方法、檢測技術(shù)及應用；常用傳感器的基本原理；轉(zhuǎn)換電路及其應用；檢測信號的處理、變換及抗干擾技能；自動檢測技術(shù)的綜合應用等。電氣設計自動化：（cad的使用）工廠供電；變頻器應用與維護；可編程控制器；單片機原理及應用。
通過大學學習我們可以得到許多證書：
高級電工。中級鉗工。電工操作證。制圖員職業(yè)資格證等。有了這些證書擔任一般技工不成問題。
我們畢業(yè)后可從事的主要工作有：1、機電設備的生產(chǎn)安裝、調(diào)試、維護、管理工作（專業(yè)生能夠從事與電氣工程有關(guān)的`系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗技術(shù)、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域的工作）。2、工業(yè)自動生產(chǎn)線的調(diào)試運行與維修。3、機電一體化典型設備的技術(shù)改造工作數(shù)控技術(shù)及其計算機控制設備操作維護檢修工作。
畢業(yè)后可去的就業(yè)單位：電力系統(tǒng)用電管理部門、國家電網(wǎng)和南方電網(wǎng)供電公司、電力設計院、超高壓工礦企業(yè)、信息控制相關(guān)產(chǎn)業(yè)企業(yè)等。
此外，我們還了解到電氣基本上不存在重男輕女的現(xiàn)象，視力要求沒有色盲，但他們要求有工作經(jīng)驗。
我們專業(yè)的核心課程是電氣自動化，在上面我們已經(jīng)提到，既然是控制自然是弱電控制強電。掌握以電動機或其它控制電器為控制對象的生產(chǎn)設備，電氣控制的基本原理、線路及分析方法，能設計維護硬件開發(fā)功能、培養(yǎng)系統(tǒng)調(diào)試、故障診斷能力，同時也是讓學生掌握低電氣電壓結(jié)構(gòu)、工作原理特征及應用。這是學校的專業(yè)要求。僅掌握這一項技術(shù)是不夠的，控制元件首先涉及到半導體技術(shù)和傳感器技術(shù)，當我們工作時，這兩樣技術(shù)可以為我們提供控制信息。例如：工廠電路中的電流是調(diào)小還是調(diào)大，有了他們我們可以做出判斷，不至于出錯。我們還學要熟練掌握單片機、plc編程?，F(xiàn)代電氣控制趨于全自動化方向發(fā)展，設計的好的控制程序?qū)⑵鋵雰x器中，有時可以節(jié)省大量人力，大大提高工廠生產(chǎn)效率，我想每一位老總都需要這樣的人才，何愁找不到工作，沒有優(yōu)厚的待遇？這些技術(shù)可以說是我們將來競爭的生力軍。要學好這幾項技術(shù)，那么現(xiàn)在就要學好基礎(chǔ)課程，基礎(chǔ)課程是為專業(yè)課服務的嘛！
除此以外，我們還發(fā)現(xiàn)電氣設計自動化也很重要。例如：上海電氣集團、海偉集團等都要求電氣工程師有開發(fā)研究電氣設備的能力。
經(jīng)過分析我們得出如下結(jié)論：盡管我們學校的培養(yǎng)目標能夠適應大多數(shù)的一般職業(yè)，但要想有作為這些基礎(chǔ)知識遠遠不夠。我們在實地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)他們要求要有電器電路的開發(fā)研究能力很高，這些方面學校不能夠滿足我們。學校只能提供一些基礎(chǔ)知識，不能很好的培養(yǎng)我們的能力，而今后的社會當中，能力是衡量一個人的重要指標。競爭是沒有人情可言的，能力不行就會被淘汰。
學校滿足不了我們的全部技能要求，我們只有利用課外時間擴展我們的視野及能力。
1、根據(jù)自己的特長及愛好確定自己得就業(yè)目標；
2、找出學校培養(yǎng)目標與社會這類工作的差距；
3、以差距為向?qū)?，利用各類休息時間到圖書館閱讀先進專業(yè)書籍，努力縮小差距，在競爭工作時便多一分勝算。
4、對于工作經(jīng)驗的積累，我們可以利用寒暑假較長的休息時間積極參加電氣實習。
電氣自動化調(diào)查報告篇七
保證電氣自動化控制設備的穩(wěn)定性，既是對設備質(zhì)量的一個衡量指標，也是保證企業(yè)生存和發(fā)展的基本和最高目標，當設備的穩(wěn)定性得到保障后，就表明設備在運行過程中發(fā)生的故障和安全事故頻率就低，也節(jié)約了后期運行需要的維修成本和事故處理經(jīng)費，人力資源也會相對降低。設備保證了穩(wěn)定性，才能促進電氣自動化控制設備的發(fā)展和保證安全生產(chǎn)，讓企業(yè)在安全生產(chǎn)中獲得社會效益和經(jīng)濟效益。
4結(jié)語。
因為電氣自動化控制設備被廣泛應用于我們?nèi)粘Ｉ钪械母鱾€行業(yè)領(lǐng)域，所以讓設備在保證安全作業(yè)下，更好為我們提高便捷，需要時刻重視電氣自動化控制設備的穩(wěn)定性。但就我國當下的電氣自動化控制設備穩(wěn)定性的保障措施和手段還有待提高，對影響設備穩(wěn)定性的因素還需再綜合分析，所以在關(guān)于設備穩(wěn)定性的相關(guān)工作上還需做進一步的努力，從而讓設備更具有穩(wěn)定性。
電氣自動化調(diào)查報告篇八
1盡早了解本專業(yè)的設置及就業(yè)情況有助于我們確定自己的發(fā)展方向，當競爭工作時，能有更多的優(yōu)勢。為此，本小組與2009年11月1日至12月1日進行了調(diào)查，通過文獻查閱、實地調(diào)查、專業(yè)訪談相結(jié)合的方法展開調(diào)查現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、情況概述。
通過這些實踐活動，本小組了解到了很多情況。首先，電氣自動化是一個寬口徑的專業(yè)，生活中有很多方面涉及到電氣自動化。
1、交通方面，電氣化的鐵路，像現(xiàn)在的輕軌，地鐵，和磁懸浮列車，也包括現(xiàn)在的絕大多數(shù)列車都是靠電氣化自動遠程控制的。
2、工業(yè)方面，石油、化工、電力、生產(chǎn)等各領(lǐng)域都主要是靠電氣自動化進行操作，生產(chǎn)、加工、監(jiān)控和維護。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠，各種自動半自動化的生產(chǎn)線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護，遠程監(jiān)控、遠程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用方面，民用報警、消防報警系統(tǒng)、暖通系統(tǒng)、安防系統(tǒng)、自動化機械加工，配電系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、銀行系統(tǒng)，包括我們平時的刷卡系統(tǒng)等等都必須用電氣自動化的知識。
4、通訊方面，衛(wèi)星的發(fā)射、手機、電腦通訊網(wǎng)絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統(tǒng)等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現(xiàn)。
這就是說本專業(yè)前景永遠不會冷門，沒有電氣自動化，現(xiàn)在現(xiàn)在社會的一切將垮掉。同時本專業(yè)屬于信息產(chǎn)業(yè)，也就是人們常說的“朝陽產(chǎn)業(yè)”。
電氣專業(yè)學生工作類型也很多：
3：室外業(yè)務銷售型。此類主要是室外跑業(yè)務，待遇根據(jù)個人業(yè)績而定。
4：助理型（主要適合本專業(yè)女生）主要職位有：經(jīng)理助理，工程師助理等。
通過調(diào)查市場，我們反觀我們的課程。
學校的培養(yǎng)目標是學生能掌握核心技術(shù)技能。熟悉和專業(yè)相關(guān)的技能、技術(shù)，全面培養(yǎng)基本素質(zhì)職業(yè)綜合素質(zhì)。
對于學校的培養(yǎng)目標，我們了解到學校本專業(yè)開設的課程有：計算機控制技術(shù)、可編程控制技術(shù)、自動檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)、電氣控制技術(shù)。本專業(yè)核心課程為電氣控制技術(shù)。
學校主要開設的課程有：電氣基礎(chǔ)課試驗。掌握安全用電常識還有電場磁場的基本知識。非正弦周期性交流。
電及一階動態(tài)電路的概念；簡單介紹常用電工測量儀表的工作原理；工廠電氣技術(shù)對象的生產(chǎn)設備的電氣控制的基本原理；線路及分析方法、檢測技術(shù)及應用；常用傳感器的基本原理；轉(zhuǎn)換電路及其應用；檢測信號的處理、變換及抗干擾技能；自動檢測技術(shù)的綜合應用等。電氣設計自動化：（cad的使用）工廠供電；變頻器應用與維護；可編程控制器；單片機原理及應用。
通過大學學習我們可以得到許多證書：
高級電工。中級鉗工。電工操作證。制圖員職業(yè)資格證等。有了這些證書擔任一般技工不成問題。
制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域的工作）。2。工業(yè)自動生產(chǎn)線的調(diào)試運行與維修。3。機電一體化典型設備的技術(shù)改造工作數(shù)控技術(shù)及其計算機控制設備操作維護檢修工作。
畢業(yè)后可去的就業(yè)單位：電力系統(tǒng)用電管理部門、國家電網(wǎng)和南方電網(wǎng)供電公司、電力設計院、超高壓工礦企業(yè)、信息控制相關(guān)產(chǎn)業(yè)企業(yè)等。
此外，我們還了解到電氣基本上不存在重男輕女的現(xiàn)象，視力要求沒有色盲，但他們要求有工作經(jīng)驗。
二、專業(yè)設置及就業(yè)方向的分析。
我們專業(yè)的核心課程是電氣自動化，在上面我們已經(jīng)提到，既然是控制自然是弱電控制強電。掌握以電動機或其它控制電器為控制對象的生產(chǎn)設備，電氣控制的基本原理、線路及分析方法，能設計維護硬件開發(fā)功能、培養(yǎng)系統(tǒng)調(diào)試、故障診斷能力，同時也是讓學生掌握低電氣電壓結(jié)構(gòu)、工作原理特征及應用。這是學校的專業(yè)要求。僅掌握這一項技術(shù)是不夠的，控制元件首先涉及到半導體技術(shù)和傳感器技術(shù)，當我們工作時，這兩樣技術(shù)可以為我們提供控制信息。例如：工廠電路中的電流是調(diào)小還是調(diào)大，有了他們我們可以做出判斷，不至于出錯。我們還學要熟練掌握單片機、plc編程?，F(xiàn)代電氣控制趨于全自動化方向發(fā)展，設計的好的控制程序?qū)⑵鋵雰x器中，有時可以節(jié)省大量人力，大大提高工廠生產(chǎn)效率，我想每一位老總都需要這樣的人才，何愁找不到工作，沒有優(yōu)厚的待遇？這些技術(shù)可以說是我們將來競爭的生力軍。要學好這幾項技術(shù)，那么現(xiàn)在就要學好基礎(chǔ)課程，基礎(chǔ)課程是為專業(yè)課服務的嘛！
除此以外，我們還發(fā)現(xiàn)電氣設計自動化也很重要。例如：上海電氣集團、海偉集團等都要求電氣工程師有開發(fā)研究電氣設備的能力。
經(jīng)過分析我們得出如下結(jié)論：盡管我們學校的培養(yǎng)目標能夠適應大多數(shù)的一般職業(yè)，但要想有作為這些基礎(chǔ)知識遠遠不夠。我們在實地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)他們要求要有電器電路的開發(fā)研究能力很高，這些方面學校不能夠滿足我們。學校只能提供一些基礎(chǔ)知識，不能很好的培養(yǎng)我們的能力，而今后的社會當中，能力是衡量一個人的重要指標。競爭是沒有人情可言的，能力不行就會被淘汰。
三、解決方法與措施。
學校滿足不了我們的全部技能要求，我們只有利用課外時間擴展我們的視野及能力。
1、根據(jù)自己的特長及愛好確定自己得就業(yè)目標;。
2、找出學校培養(yǎng)目標與社會這類工作的差距;。
3、以差距為向?qū)?，利用各類休息時間到圖書館閱讀先進專業(yè)書籍，努力縮小差距，在競爭工作時便多一分勝算。
4、對于工作經(jīng)驗的積累，我們可以利用寒暑假較長的休息時間積極參加電氣實習.
電氣自動化調(diào)查報告篇九
通過調(diào)查電子信息技術(shù)在生產(chǎn)實際中的應用情況，對本專業(yè)建立一些感性認。
識。通過調(diào)查廣泛了解電子技術(shù)、信息科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)在國民經(jīng)。
濟各領(lǐng)域的應用，各相關(guān)領(lǐng)域涉及的主要技術(shù)，以及企業(yè)對人才素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)。
和能力的要求。通過自己的實踐和同學之間的交流，認真思考自己在今后的專業(yè)。
學習階段應該學些什么，怎么學習。怎樣使自己的愿望與社會的需求相一致，成為國家需要的合格人才。從而對今后學習專業(yè)課程的主動性起到積極作用。
此這次調(diào)研主要以機電設備安裝與維修專業(yè)調(diào)研為主，了解企業(yè)從事該專業(yè)的員。
工需要具備的知識與技能；分析學生應當學習哪些專業(yè)技術(shù)知識與技能才能在畢。
業(yè)時與企業(yè)零距離的接軌；從而總結(jié)出學校應當開設什么樣的專業(yè)課程與技能訓。
練才能讓學生學有所成，畢業(yè)后能逐步的勝任公司安排的工作。
二、調(diào)查實況。
（一）、調(diào)查對象、時間與組織形式。
調(diào)查對象：陜西北元化工集團有限公司。
調(diào)查時間與形式：
1、1月16日由企業(yè)負責人員陪同在組裝廠房內(nèi)參觀生產(chǎn)組裝全過程；
2、在了解企業(yè)的一般生產(chǎn)情況后，與企業(yè)負責人員組織一次現(xiàn)場答疑。
（二）、實地調(diào)研數(shù)據(jù)。
1、泵送總裝部裝配車間技術(shù)人員分配情況。
調(diào)查結(jié)果顯示北元化工泵送總裝部裝配車間所需的工種有裝配鉗工、裝配電。
工、電焊工、數(shù)控機械加工、維修、售后等崗位。
普通技師：68人；
合計：402人。
2、人才來源及學歷的調(diào)查。
從應屆畢業(yè)生招聘：40%；企業(yè)自行培養(yǎng)：10%。
從社會招聘：30%；聯(lián)合辦學：20%。
從本科以上畢業(yè)：10%；本科：20%。
從?？飘厴I(yè)：20%；中專及以下：50%。
3、人才的工作崗位分類。
數(shù)控技術(shù)應用中等職業(yè)人才工作崗位分類。
藍領(lǐng)：60%；承擔車床、銑床、磨床等機械加工；
灰領(lǐng)：30%；承擔機械管理及安裝與維休；
金領(lǐng)：10%；企業(yè)一線的工藝員與技術(shù)員；
4、企業(yè)對本科院校學生和教育教學的建議。
在答疑中總結(jié)的問題歸納起來主要有以下幾點：
（1）、加強培養(yǎng)目標定位的針對性，根據(jù)企業(yè)崗位職業(yè)能力的要求設置課程和確定教學內(nèi)容。
（2）、在專業(yè)知識方面，應加強機械制圖、電工學、液壓傳動、金屬切削原理與刀具、設備結(jié)構(gòu)、機械傳動、公差配合與測量、加工工藝、數(shù)控編程、cad/cam、工裝夾具等知識的教學，提高有效性。
（3）、在專業(yè)技能方面，應加強機床操作、常見故障識別診斷和排除、刀具刃磨、切削三要素的搭配把握、零件精度測量、數(shù)控編程和操作、機械設備拆裝、安裝調(diào)試和維修等方面的訓練。
（4）、在英語能力方面，由于大量機電設備從國外引進，要求中職畢業(yè)生要有較好的專業(yè)英語水平，在工作中要能看懂英文說明書或技術(shù)文件。
（5）、在工作態(tài)度方面主要有：培養(yǎng)學生應注意身體素質(zhì)與心理素質(zhì)相結(jié)合，企業(yè)需要身心健康的人；有正確的就業(yè)觀；有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和行為規(guī)范，愛崗敬業(yè)；工作踏實，吃苦耐勞；不同企業(yè)的文化差異性教育等。
（6）、在學校里實習時應當注意實習內(nèi)容與企業(yè)相對接，盡可能在實習中的樣機就是學生要去的那個公司的產(chǎn)品，這樣做到真正意義上的零距離上崗。
三、職業(yè)思考。
根據(jù)機電技術(shù)應用行業(yè)的需求，特別是榆林區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)實需求、學生的就業(yè)意向和學校辦學基礎(chǔ)現(xiàn)狀，機電技術(shù)應用專業(yè)的培養(yǎng)目標定位在：面向機電技術(shù)應用行業(yè)，培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設所需要的德、智、體、美全面發(fā)展，有良好職業(yè)道德，有扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本技能，具有較強的實際工作能力、綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新精神，能從事機電技術(shù)應用行業(yè)生產(chǎn)、設備安裝調(diào)試、機電維修工作的高素質(zhì)勞動者和中級技能型專門人才。現(xiàn)在本科院校學生的動手能力及操作技能非常受各級領(lǐng)導的重視。同時各用工企業(yè)要求學生不僅需要有堅實的理論知識，還需要生產(chǎn)實踐方面的訓練，強調(diào)理解知識、掌握的方法、培養(yǎng)獨立與解決生產(chǎn)過程中的能力。因此在對教學內(nèi)容和課程體系改革的進程中，不僅僅要加強教學和寬厚的基礎(chǔ)知識的學習，更要注重生產(chǎn)實踐教學環(huán)節(jié)、教學生怎樣做人做事，它是提高人才素質(zhì)與能力的重要途徑。
（一）、教會學生做人做事、讓學生安心學習以便學生畢業(yè)后安心工作在學校里教師要注意言傳聲教影響學生，給學生養(yǎng)成一個好的習慣，俗話說“積千累萬，不如養(yǎng)成一個好習慣；習慣影響性格，性格決定命運?！边@些話很深刻地揭示了良好習慣對一個人成人、成功的重要性。同時老師要充分給學生以愛的教育，給學生一個歸屬感。在平時多給學生講一些勵志故事，也穿插一些就業(yè)教育，讓學生安心的學習。不要個個只想當管理者，應當清醒的認識自已，擺正自已的位置。學校要培養(yǎng)學生有敬業(yè)精神、能吃苦耐勞、誠實守信，以便在崗位上認真工作、刻苦學習以成為企業(yè)的技術(shù)中堅力量。
（二）、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。
1、走校企合作之路：學校應與就業(yè)對口企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議，讓學校。
學生去這些企業(yè)頂崗生產(chǎn)實習和就業(yè)；同時企業(yè)也可按自已的需求指導學校專業(yè)教學和管理；介紹推廣機電技術(shù)新知識、新技術(shù)、新設備；為企業(yè)員工提供崗位培訓等。
2、開展產(chǎn)學研結(jié)合：一是可以請行業(yè)、企業(yè)專家到學校為師生講解行業(yè)新知識、新技術(shù)、新設備、新材料、新工藝及發(fā)展方向。二是派教師到企業(yè)實習，并將企業(yè)對人才新的技能要求及時調(diào)整充實到教學中。三是緊密聯(lián)系產(chǎn)學研環(huán)節(jié)，不斷吸收、消化新知識、新技術(shù)，以學校各相關(guān)功能實習實訓室和校外聯(lián)合辦學企業(yè)為基地，實行教學——見習——實習實訓——生產(chǎn)一體化。
3、實行“訂單式”培養(yǎng)：學校的校外實習實訓基地，一般應是學校機電技術(shù)應用專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)安置單位。學校按其要求培養(yǎng)機電技術(shù)應用人才，擇優(yōu)錄用，同時，也可為其定期培訓員工，提高他們的技能水平。
4、尋求王牌專業(yè)院校支持：學校可以請院校老師全程參與和指導學校機電技術(shù)應用專業(yè)的實驗實訓基地建設、師資培訓和專業(yè)群拓展；與學校專業(yè)課教師一道共同制定專業(yè)實施性教學計劃、確定教學模式和教學方法，以加快師資隊伍的建議。
電氣自動化調(diào)查報告篇十
目前，計算機網(wǎng)絡技術(shù)已經(jīng)廣泛的應用到了社會的各個領(lǐng)域中，而電氣自動化系統(tǒng)主要是通過計算機網(wǎng)絡信息技術(shù)來實現(xiàn)的，從而對現(xiàn)代化的電氣系統(tǒng)進行多功能智能化的控制。
在我國早在20世紀50年代，對工業(yè)電氣自動化系統(tǒng)就開始進行研究，并且還取得了一定的效果，但是由于各方面因素的影響，尤其是科學技術(shù)的制約，電氣自動化系統(tǒng)一直停滯在這一階段。
但隨著改革開發(fā)的到來，我國開始注重對人才的培養(yǎng)以及科學技術(shù)的發(fā)展，工業(yè)自動化系統(tǒng)的應用，也逐漸的發(fā)展起來。
由于計算機網(wǎng)絡信息技術(shù)普及，我國也在工業(yè)電氣自動化方面進行了有效的調(diào)節(jié)，并且提出了相關(guān)的政策，從而推動了現(xiàn)代自動化技術(shù)的發(fā)展。
在工業(yè)中由于電器自動化系統(tǒng)處理的信息量相當?shù)拇?，而且還要維持整個系統(tǒng)的正常運行，而且因為是工業(yè)生產(chǎn)，對已電氣的自動化系統(tǒng)處理的反應速度一定要快，這樣才能很好的滿足工業(yè)的需求，因此我們在對電氣設備的要求時，一定要有這較高的保護裝置，而且動作速度一定要快。
而且對于電氣設備的也有著一定的要求，讓電子自動化系統(tǒng)不但有著簡單的運行邏輯，還有有著復雜的操作機構(gòu)，這樣才能保證電氣自動化系統(tǒng)在控制時，不僅簡單方便，還要有著精確的操作，確保在運行過程中各種數(shù)據(jù)和信息準確性。
二、電氣工程設計原則。
1、優(yōu)化供配電設計，有利于電能的合理利用，還在很大程度上也抑制的資源的浪費。
例如在工業(yè)生產(chǎn)中，我們要充分的考慮帶供配電設計的適應性，而且在工業(yè)生產(chǎn)中還要提供必要的動力;也為工業(yè)生產(chǎn)提供了良好的環(huán)境，滿足各個電器設備的在運轉(zhuǎn)工作中的要求;而且在對電氣設備的控制方面還要有著嚴格的要求，在保證電氣設備在運行的穩(wěn)定性的同時，還要要求電氣設備可以發(fā)揮出最大的作用。
2、提高電氣設備的工作效率，降低電能的消耗是電氣工程設計的主要原則之一。
我們要以提高電氣設備的運轉(zhuǎn)效率為前提，再通過對電氣設備的維護和改進。
在正常工作的條件下，將電氣系統(tǒng)的運行成本減低到最少，盡可能的減少在電氣系統(tǒng)運行過程中，存在的一些沒必要的能量消耗，從而提高能源的利用率。
因此，我們在對工業(yè)電氣自動化系統(tǒng)的運行過程中，我們要采用節(jié)能設備，如果電氣設備中，出現(xiàn)高負荷或者補償不足的情況發(fā)生，那么我們還要采用相關(guān)的技術(shù)，讓設備中存在的負荷進行均衡處理，或者進行無功補償。
而且在電氣設備施工的過程中，我們要盡量減少損耗線路之間的損耗，從而提高電力設施對能源的利用率。
3、對負荷進行合理有效的控制，也是電子工程設計中需要考慮的問題之一。
不過在進行控制調(diào)整的時候，我們要求電氣設備的正常工作和使用安全為前提。
在滿足這兩點要求后，我們對電氣設備中的負荷進行合理的調(diào)整，從而提高電能的利用率，減輕了電氣設備在運行工程中的壓力，以達到節(jié)能環(huán)保的目的。
1、采用統(tǒng)一的系統(tǒng)開發(fā)平臺一個統(tǒng)一的開放平臺對系統(tǒng)的設計和使用有著十分重要的作用，至少這個平臺可以支持一個自動化項目的設計和使用，在每個運行環(huán)節(jié)可以起到積極的作用，這樣，不僅可以減少設備的消耗和使用成本，還能提高設備的利用率。
統(tǒng)一的系統(tǒng)開發(fā)平臺還應滿足用戶另一個重要需求即開發(fā)平臺來獨立于最終的運行平臺。
根據(jù)項目的實際情況和客戶的具體要求來運行代碼，將代碼下載到硬件plc、基于windowsnt的軟件plc、嵌入式nt系統(tǒng)還是基于windowsce的控制系統(tǒng)中。
這方面，現(xiàn)代計算機技術(shù)還是可以滿足這些要求的。
2、網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的架設網(wǎng)絡構(gòu)建對促進自動化系統(tǒng)的發(fā)展是有積極意義的，而對于一個成功完整的自動化系統(tǒng)來說，網(wǎng)絡的構(gòu)建也是非常重要的，整個企業(yè)的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)要保證現(xiàn)場控制設備、計算機監(jiān)督系統(tǒng)、企業(yè)管理系統(tǒng)之間的信息交流和數(shù)據(jù)傳遞時暢通無阻的。
企業(yè)上級管理可以利用internet/intranet對進行現(xiàn)場設備運行監(jiān)督。
現(xiàn)代社會已經(jīng)進入了網(wǎng)絡化時代，無論選擇那種通信主線，所用的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)必須可以實現(xiàn)辦公自動化環(huán)境到控制級直至元件級的整個系統(tǒng)范圍內(nèi)的通訊。
而且，網(wǎng)絡中還包含了數(shù)據(jù)編輯、系統(tǒng)安全等各個方面，可以成長為全集成化的自動化系統(tǒng)。
3、標準化的程序接口一個合格的電氣化系統(tǒng)的另外一個關(guān)鍵因素在于有一個標準化的程序接口。
我們根據(jù)現(xiàn)代microsoft的標準和技術(shù)，如windows2000、opc、activex和win-dowsce的發(fā)展和運用，不僅縮短了工作時間和降低了工作費用，還便捷了辦公室自動化系統(tǒng)中各個數(shù)據(jù)和信息的交流共享。
在與企業(yè)的mes系統(tǒng)、erp系統(tǒng)連接時，計算機技術(shù)的平臺自動化可以幫助問題的解決。
使用windowsnt/2000作為操作系統(tǒng)，還能實現(xiàn)辦公環(huán)境的標準化，計算機可以在電氣化管理和系統(tǒng)平臺之間建立接口。
標準化的程序接口還保證了不同程序之間的通訊問題，是電氣自動化未來發(fā)展的主要結(jié)構(gòu)。
一種是分布式的信息化結(jié)構(gòu)，這種方法主要是在網(wǎng)絡中建立出一個獨立的信息化結(jié)構(gòu)環(huán)形，在保障系統(tǒng)正常運行的時候，同時也將系統(tǒng)中存在的風險分散到各個結(jié)構(gòu)模式當中，從而減少由于系統(tǒng)故障給電氣工業(yè)發(fā)展帶來的損失;而另一種則是開放化式的信息化，這種方法和分布式有著本質(zhì)的區(qū)別，它主要是將網(wǎng)絡系統(tǒng)與外界相互連接，對系統(tǒng)的各個方面進行了解，從而提高工業(yè)電氣自動化系統(tǒng)對信息處理能力。
目前，我們也初步的是將網(wǎng)絡自動化系統(tǒng)和電氣設備進行一體化控制，使得網(wǎng)絡信息化技術(shù)設計的方面越來越廣，也為當前的多功能自動化時代提供了良好的發(fā)展空間。
當前企業(yè)之間的競爭力越來越大，人們考慮企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的方向外，我們也要對內(nèi)部生產(chǎn)環(huán)境的控制管理，對其生產(chǎn)成本進行合理有效的節(jié)制。
只有這樣才能使其產(chǎn)品在發(fā)展過程中有著一定的價格優(yōu)勢，才能有效的推動企業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。
而且工業(yè)在進行電氣自動化系統(tǒng)控制管理時，我們也要吸取先進的科學技術(shù)和發(fā)展經(jīng)驗，在對其進行控制管理時，要摒棄傳統(tǒng)的發(fā)展理念在，尋找到屬于自己發(fā)展的道路。
五、結(jié)束語。
它不但促進了我國工業(yè)的發(fā)展，還擴大了電氣自動化管理系統(tǒng)的應用范圍，為我國各行各業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展，提供了良好的發(fā)展前景，從而促進了我國社會主義經(jīng)濟的發(fā)展。
參考文獻。
[1]羅玲，戰(zhàn)京濤.我國工業(yè)電氣節(jié)能產(chǎn)品現(xiàn)狀與營銷對策[j].北京化工大學學報(社會科學版).2008(02)。
[2]賢陽.應用技術(shù)的發(fā)展是工業(yè)電氣自動化系統(tǒng)的關(guān)鍵——紐倫堡電氣自動化(系統(tǒng)和部件)展覽會紀實[j].自動化博覽.2008(z1)。
電氣自動化調(diào)查報告篇十一
尊敬的領(lǐng)導：
你好！
首先請允許我向您致以真誠的問候和優(yōu)良的祝愿！非常感激您在百忙之中審閱我的求職材料。本人邵孟錚，男，1986年8月份出生，漢族，是山東技師學院電氣專業(yè)的畢業(yè)生，現(xiàn)在離開母校，即將踏入社會大學，心情是那樣地興奮又傍徨。我渴望一個重生活舞臺，找到一個適合本人并值得為其奉獻一切的工做單位。
我能吃苦耐勞，工做扎實，認真擔任，有較強的責任心，時間觀念強，為人誠信開朗，勤奮務實，有較強的順應能力和團體協(xié)做能力，熱愛集體，熱心公益事業(yè)，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。
我的座右銘是“生活應因為累而出色”因為每個人都要有目標理想。即將跨入社會的我將以不墜青去之志，不失進取之心，不懈追求之勁，盡心盡責、勤奮工做在實踐不斷進修發(fā)揮本人的主動性和創(chuàng)造性.“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)本人的人生價值而奮斗。在激烈的人才合做中，雖然我只是一名技術(shù)學院的學生,沒有大學生的學問淵博，但我有顆真誠的心和拼搏進取的精神，愿為貴單位貢獻一份本人的`力量。
期待著貴公司的面試通知，我將全力解答您的問題！
此致
敬禮！
求職人：
20xx年4月20日。
電氣自動化調(diào)查報告篇十二
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
本人就讀于蘇州大學電氣工程及其自動化專業(yè)，將于20xx年7月份畢業(yè)。在校期間系統(tǒng)地學習了電氣工程及其自動化相關(guān)知識。熟悉電機、檢測、維修等方面的基本理論。在四年的學習過程中，多次利用所學知識參與到金工實訓活動中。一方面，在學校的實訓中心進行實際動手操作，更好地理解消化了書本知識；另一方面，利用假期尋找相關(guān)單位提前實習，學以致用，磨練自己。本人自信以我的技能和知識，再加以能吃苦、會協(xié)作的精神，定能應付任何挑戰(zhàn)。如能錄用，倍加珍惜，定當愛崗敬業(yè)、全力以赴，絕不辜負領(lǐng)導的期望。
謹附履歷一份，詳列本人的經(jīng)驗、技能和學歷。承蒙審閱，深表感激。且能隨時前赴面試。若被錄用，可于半個月內(nèi)參加工作。
此致
敬禮！
請繼續(xù)閱讀：個人簡歷設計基本常識、房地產(chǎn)銷售個人簡歷范文、文字編輯個人簡歷。
電氣自動化調(diào)查報告篇一
暑假期間，大家關(guān)注最多的是“中國經(jīng)濟崛起”問題。對于中國第二季度的gdp超過日本成為世界第二經(jīng)濟體，同學們普遍認為這是中國的經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢，是中國特色社會主義市場經(jīng)濟使然。但大家也表示我們不能滿足于現(xiàn)狀，要有憂患意識，做到居安思危，穩(wěn)固我們的經(jīng)濟實力，我們的國家才能越來越強大。對于美韓頻繁地進行軍事演習，同學們普遍認為我們不用對此太在意別國的行動。我們應該做的是大力發(fā)展國民經(jīng)濟和軍事力量，提高國際地位，增強自己的話語權(quán)。
暑假期間全國多處發(fā)生了自然災害，也涌現(xiàn)出了一批人民英雄，如在抗洪搶險中不幸落水，壯烈犧牲的劉磊，李守信。同學們對與他們的行為表示了由衷的敬意，并希望國家應該不惜一切代價對這些人進行表彰且對遇難者親屬給予一定補償。同時，同學們對國家為“甘肅舟曲特大泥石流災害遇難同胞設立哀悼日”進行了討論。大家普遍認為哀悼日的設立體現(xiàn)了國家對人民的關(guān)心、支持。可是，現(xiàn)在的狀況卻是大多數(shù)人很自愿的參加，而一些人卻不情愿參加，這是一種令人感覺有些尷尬的狀況。我們還是應該提高全體人民的意識，增強同情心。除此之外，有些同學認為汶川地震時哀悼日的設立很有必要，同時確實能夠體現(xiàn)我們整個民族的凝聚力?？墒窍裼駱?、舟曲這樣的，就有一些流于形式了。尤其是八月15日是我們的抗日紀念日，但國家將其設為“哀悼日”，使得大家都忽略了前者，希望以后，設立哀悼日，更加合理。
暑假期間，同學們在暑假休息的同時，也不忘豐富自己的大學生活。有些同學去上海參觀了世博園。他們在世博園區(qū)里面看到許多高科技的東西，也從中了解了各國的文化，產(chǎn)生了許多靈感。也有的些同學參加了暑期社會實踐，比如：到社區(qū)宣傳低碳。通過這些社會實踐，同學們見到了許多在學校里見不到的人，學到了許多在學校學不到的東西，同時自己的.思想意識和交際能力都有很大提高。除此之外，有些同學根據(jù)校團委的指示，對赤峰的紅山文化進行調(diào)研。通過調(diào)研，他們感悟到文化的傳承應該融入百姓心中，讓我們從內(nèi)心感到自豪，驕傲。
對于學院建設方面，同學們主要對社團刊物闡述了自己的意見與建議。大家普遍認為刊物里不能光有美文，應該多一些輕松自如的東西，也可以放一些政治、經(jīng)濟方面的時事。除此之外，同學們認為刊物應該加大宣傳力度，封面設計多搞一些創(chuàng)意；宣傳方面，可以組織班委進行宣傳，建立班級書架。
學風方面，雖然學習是個人問題，但是學院的學風建設依然十分必要。同學們認為學風建設主要靠帶動作用，學院可以組織一些趣味性比較強的活動，吸引同學的注意力，提高學生的學習興趣。這樣做，盡管很難，但只要做了都會有收獲。一點點的收獲積累起來，學院的學風就會不斷提高。
同學們在暑假也對自己的未來進行了思考。同學們覺得社會才是真正的學校。而在社會上，可能會存在許多壓力，也需要擔負起許多責任，要真正融入社會需要舍棄一些東西。除此之外，我們需要積累經(jīng)驗，積累實力，而調(diào)整好心態(tài)，適應環(huán)境也十分重要。07級，作為臨畢業(yè)生，對于工作的選擇也有一定的思考。他們更看重的是長遠的發(fā)展前景，而非最初的待遇。趁自己還沒有家庭負擔的情況下，把握機會鍛煉自己發(fā)展自己。
經(jīng)過本次暑假學生思想動態(tài)調(diào)查會，同學們對“中國經(jīng)濟崛起”“為舟曲特大泥石流災害遇難同胞設立哀悼日”等國際國內(nèi)時政進行了深入的探討，并分享了暑期社會實踐的體驗與收獲，還對學校學院建設提出了自己的建議。同學們通過這次座談會更進一步了解了自身的學習與發(fā)展,同時從他人身上取得了寶貴的學習和生活經(jīng)驗,表明新的學年里要努力學習并克服以前的不良習慣，更加全面的認識自己、提高自己、突破自己，在思想意識方面要有更深層次的提高。
電氣自動化調(diào)查報告篇二
尊敬的公司領(lǐng)導：
您好！很榮幸您能在百忙之中翻閱我的求職信，謝謝！
我是一名即將畢業(yè)的電氣自動化自動化專業(yè)的學生，屆時將獲得高級電工證。大學期間，奠定了扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神，務實的工作作風。
專業(yè)知識上精通電氣自動化控制技術(shù)、模擬/數(shù)字電子技術(shù)、c語言編程、自動控制等;熟練使用windows2000/xp/7等操作系統(tǒng);熟練使用office、excel辦公自動化軟件、cad制圖軟件。在校期間，能夠與師生處理好關(guān)系。對于人與人之間的交際能力也較強。做事時認真務實。
對于工作任務可以高效率高質(zhì)量的完成。對于自己不是很精通的知識和技能，也能認真快速的學習、理解并應用。即將參加工作，走進社會?！绊樫猓尜?，無阻我飛揚”是我的座右銘；“如臨深淵，如履薄冰”是我的工作態(tài)度；“真誠，守信”是我的最大特點；開闊的胸襟使我獲得許多朋友。聰明的頭腦，創(chuàng)造的思維，開拓進取的堅韌，加上純熟的專業(yè)技能，相信我是您的最佳選擇。社會實踐上三年的大學生活，我對自己嚴格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實踐動手能力更是我的強項。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴公司的一員！此致敬禮！
自薦人：xxx。
20xx年03月21日。
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電氣自動化調(diào)查報告篇三
本文目錄。
盡早了解本專業(yè)的設置及就業(yè)情況有助于我們確定自己的發(fā)展方向，當競爭工作時，能有更多的優(yōu)勢。為此，本小組與11月1日至12月1日進行了調(diào)查，通過文獻查閱、實地調(diào)查、專業(yè)訪談相結(jié)合的方法展開調(diào)查現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、情況概述.
通過這些實踐活動，本小組了解到了很多情況。首先，電氣自動化是一個寬口徑的專業(yè)，生活中有很多方面涉及到電氣自動化。
1、交通方面，電氣化的鐵路，像現(xiàn)在的輕軌，地鐵，和。
2、工業(yè)方面，石油、化工、電力、生產(chǎn)等各領(lǐng)域都主要是靠電氣自動化進行操作，生產(chǎn)、加工、監(jiān)控和維護。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠，各種自動半自動化的生產(chǎn)線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護，遠程監(jiān)控、遠程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用方面，民用報警、消防報警系統(tǒng)、暖通系統(tǒng)、安防系統(tǒng)、自動化機械加工，配電系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、銀行系統(tǒng)，包括我們平時的刷卡系統(tǒng)等等都必須用電氣自動化的知識。
4、通訊方面，衛(wèi)星的發(fā)射、手機、電腦通訊網(wǎng)絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統(tǒng)等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現(xiàn)。
這就是說本專業(yè)前景永遠不會冷門，沒有電氣自動化，現(xiàn)在現(xiàn)在社會的一切將垮掉。同時本專業(yè)屬于信息產(chǎn)業(yè)，也就是人們常說的“朝陽產(chǎn)業(yè)”。
電氣專業(yè)學生工作類型也很多：
1：現(xiàn)場體力為主型主要崗位有：設備維護，電氣維修，設備安裝，設備調(diào)試等。
2：辦公腦力為主型。職位主要有：電氣設計，自動化項目設計，工程管理等。
3：室外業(yè)務銷售型。此類主要是室外跑業(yè)務，待遇根據(jù)個人業(yè)績而定。
4：助理型(主要適合本專業(yè)女生)主要職位有：經(jīng)理助理，工程師助理等。
通過調(diào)查市場，我們反觀我們的課程。
學校的培養(yǎng)目標是學生能掌握核心技術(shù)技能.熟悉和專業(yè)相關(guān)的技能、技術(shù)，全面培養(yǎng)基本素質(zhì)職業(yè)綜合素質(zhì)。
對于學校的培養(yǎng)目標，我們了解到學校本專業(yè)開設的課程有：計算機控制技術(shù)、可編程控制技術(shù)、自動檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)、電氣控制技術(shù)。本專業(yè)核心課程為電氣控制技術(shù)。
學校主要開設的課程有：電氣基礎(chǔ)課試驗.掌握安全用電常識還有電場磁場的基本知識.非正弦周期性交流。
電及一階動態(tài)電路的概念;簡單介紹常用電工測量儀表的工作原理;工廠電氣技術(shù)對象的生產(chǎn)設備的電氣控制的基本原理;線路及分析方法、檢測技術(shù)及應用;常用傳感器的基本原理;轉(zhuǎn)換電路及其應用;檢測信號的處理、變換及抗干擾技能;自動檢測技術(shù)的綜合應用等.電氣設計自動化：(cad的使用)工廠供電;變頻器應用與維護;可編程控制器;單片機原理及應用。
通過大學學習我們可以得到許多證書：
高級電工.中級鉗工.電工操作證.制圖員職業(yè)資格證等。有了這些證書擔任一般技工不成問題。
我們畢業(yè)后可從事的主要工作有：.機電設備的生產(chǎn)安裝、調(diào)試、維護、管理工作(專業(yè)生能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗技術(shù)、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域的工作)。2.工業(yè)自動生產(chǎn)線的調(diào)試運行與維修。3.機電一體化典型設備的技術(shù)改造工作數(shù)控技術(shù)及其計算機控制設備操作維護檢修工作。
畢業(yè)后可去的就業(yè)單位：電力系統(tǒng)用電管理部門、國家電網(wǎng)和南方電網(wǎng)供電公司、電力設計院、超高壓工礦企業(yè)、信息控制相關(guān)產(chǎn)業(yè)企業(yè)等。
此外，我們還了解到電氣基本上不存在重男輕女的現(xiàn)象，視力要求沒有色盲，但他們要求有工作經(jīng)驗。
二、專業(yè)設置及就業(yè)方向的分析.
我們專業(yè)的核心課程是電氣自動化，在上面我們已經(jīng)提到，既然是控制自然是弱電控制強電。掌握以電動機或其它控制電器為控制對象的生產(chǎn)設備，電氣控制的基本原理、線路及分析方法，能設計維護硬件開發(fā)功能、培養(yǎng)系統(tǒng)調(diào)試、故障診斷能力，同時也是讓學生掌握低電氣電壓結(jié)構(gòu)、工作原理特征及應用。這是學校的專業(yè)要求。僅掌握這一項技術(shù)是不夠的，控制元件首先涉及到半導體技術(shù)和傳感器技術(shù)，當我們工作時，這兩樣技術(shù)可以為我們提供控制信息。例如：工廠電路中的電流是調(diào)小還是調(diào)大，有了他們我們可以做出判斷，不至于出錯。我們還學要熟練掌握單片機、plc編程?，F(xiàn)代電氣控制趨于全自動化方向發(fā)展，設計的好的控制程序?qū)⑵鋵雰x器中，有時可以節(jié)省大量人力，大大提高工廠生產(chǎn)效率，我想每一位老總都需要這樣的人才，何愁找不到工作，沒有優(yōu)厚的待遇?這些技術(shù)可以說是我們將來競爭的生力軍。要學好這幾項技術(shù)，那么現(xiàn)在就要學好基礎(chǔ)課程，基礎(chǔ)課程是為專業(yè)課服務的嘛!
除此以外，我們還發(fā)現(xiàn)電氣設計自動化也很重要。例如：上海電氣集團、海偉集團等都要求電氣工程師有開發(fā)研究電氣設備的能力。
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盡早了解本專業(yè)的設置及就業(yè)情況有助于我們確定自己的發(fā)展方向，當競爭工作時，能有更多的優(yōu)勢。為此，本小組與11月1日至12月1日進行了調(diào)查，通過文獻查閱、實地調(diào)查、專業(yè)訪談相結(jié)合的方法展開調(diào)查現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、情況概述.
通過這些實踐活動，本小組了解到了很多情況。首先，電氣自動化是一個寬口徑的專業(yè)，生活中有很多方面涉及到電氣自動化。
2、工業(yè)方面，石油、化工、電力、生產(chǎn)等各領(lǐng)域都主要是靠電氣自動化進行操作，生產(chǎn)、加工、監(jiān)控和維護。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠，各種自動半自動化的生產(chǎn)線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護，遠程監(jiān)控、遠程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用方面，民用報警、消防報警系統(tǒng)、暖通系統(tǒng)、安防系統(tǒng)、自動化機械加工，配電系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、銀行系統(tǒng)，包括我們平時的刷卡系統(tǒng)等等都必須用電氣自動化的知識。
4、通訊方面，衛(wèi)星的發(fā)射、手機、電腦通訊網(wǎng)絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統(tǒng)等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現(xiàn)。
這就是說本專業(yè)前景永遠不會冷門，沒有電氣自動化，現(xiàn)在現(xiàn)在社會的一切將垮掉。同時本專業(yè)屬于信息產(chǎn)業(yè)，也就是人們常說的“朝陽產(chǎn)業(yè)”。
電氣專業(yè)學生工作類型也很多：
1：現(xiàn)場體力為主型主要崗位有：設備維護，電氣維修，設備安裝，設備調(diào)試等。
2：辦公腦力為主型。職位主要有：電氣設計，自動化項目設計，工程管理等。
3：室外業(yè)務銷售型。此類主要是室外跑業(yè)務，待遇根據(jù)個人業(yè)績而定。
4：助理型（主要適合本專業(yè)女生）主要職位有：經(jīng)理助理，工程師助理等。
通過調(diào)查市場，我們反觀我們的課程。
學校的培養(yǎng)目標是學生能掌握核心技術(shù)技能.熟悉和專業(yè)相關(guān)的技能、技術(shù)，全面培養(yǎng)基本素質(zhì)職業(yè)綜合素質(zhì)。
對于學校的培養(yǎng)目標，我們了解到學校本專業(yè)開設的課程有：計算機控制技術(shù)、可編程控制技術(shù)、自動檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)、電氣控制技術(shù)。本專業(yè)核心課程為電氣控制技術(shù)。
學校主要開設的課程有：電氣基礎(chǔ)課試驗.掌握安全用電常識還有電場磁場的基本知識.非正弦周期性交流。
電及一階動態(tài)電路的概念；簡單介紹常用電工測量儀表的工作原理；工廠電氣技術(shù)對象的生產(chǎn)設備的電氣控制的基本原理；線路及分析方法、檢測技術(shù)及應用；常用傳感器的基本原理；轉(zhuǎn)換電路及其應用；檢測信號的處理、變換及抗干擾技能；自動檢測技術(shù)的綜合應用等.電氣設計自動化：（cad的使用）工廠供電；變頻器應用與維護；可編程控制器；單片機原理及應用。
通過大學學習我們可以得到許多證書：
高級電工.中級鉗工.電工操作證.制圖員職業(yè)資格證等。有了這些證書擔任一般技工不成問題。
我們畢業(yè)后可從事的主要工作有：.機電設備的生產(chǎn)安裝、調(diào)試、維護、管理工作?（專業(yè)生能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗技術(shù)、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域的工作）。2.工業(yè)自動生產(chǎn)線的調(diào)試運行與維修。3.機電一體化典型設備的技術(shù)改造工作數(shù)控技術(shù)及其計算機控制設備操作維護檢修工作。
畢業(yè)后可去的就業(yè)單位：電力系統(tǒng)用電管理部門、國家電網(wǎng)和南方電網(wǎng)供電公司、電力設計院、超高壓工礦企業(yè)、信息控制相關(guān)產(chǎn)業(yè)企業(yè)等。
此外，我們還了解到電氣基本上不存在重男輕女的現(xiàn)象，視力要求沒有色盲，但他們要求有工作經(jīng)驗。
二、專業(yè)設置及就業(yè)方向的分析.
我們專業(yè)的核心課程是電氣自動化，在上面我們已經(jīng)提到，既然是控制自然是弱電控制強電。掌握以電動機或其它控制電器為控制對象的生產(chǎn)設備，電氣控制的基本原理、線路及分析方法，能設計維護硬件開發(fā)功能、培養(yǎng)系統(tǒng)調(diào)試、故障診斷能力，同時也是讓學生掌握低電氣電壓結(jié)構(gòu)、工作原理特征及應用。這是學校的專業(yè)要求。僅掌握這一項技術(shù)是不夠的，控制元件首先涉及到半導體技術(shù)和傳感器技術(shù)，當我們工作時，這兩樣技術(shù)可以為我們提供控制信息。例如：工廠電路中的電流是調(diào)小還是調(diào)大，有了他們我們可以做出判斷，不至于出錯。我們還學要熟練掌握單片機、plc編程。現(xiàn)代電氣控制趨于全自動化方向發(fā)展，設計的好的控制程序?qū)⑵鋵雰x器中，有時可以節(jié)省大量人力，大大提高工廠生產(chǎn)效率，我想每一位老總都需要這樣的人才，何愁找不到工作，沒有優(yōu)厚的待遇？這些技術(shù)可以說是我們將來競爭的生力軍。要學好這幾項技術(shù)，那么現(xiàn)在就要學好基礎(chǔ)課程，基礎(chǔ)課程是為專業(yè)課服務的嘛！
除此以外，我們還發(fā)現(xiàn)電氣設計自動化也很重要。例如：上海電氣集團、海偉集團等都要求電氣工程師有開發(fā)研究電氣設備的能力。
返回目錄。
盡早了解本專業(yè)的設置及就業(yè)情況有助于我們確定自己的發(fā)展方向，當競爭工作時，能有更多的優(yōu)勢。為此，本小組與11月1日至12月1日進行了調(diào)查，通過文獻查閱、實地調(diào)查、專業(yè)訪談相結(jié)合的方法展開調(diào)查現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、情況概述。
通過這些實踐活動，本小組了解到了很多情況。首先，電氣自動化是一個寬口徑的專業(yè)，生活中有很多方面涉及到電氣自動化。
1、交通方面，電氣化的鐵路，像現(xiàn)在的輕軌，地鐵，和磁懸浮列車，也包括現(xiàn)在的絕大多數(shù)列車都是靠電氣化自動遠程控制的。
2、工業(yè)方面，石油、化工、電力、生產(chǎn)等各領(lǐng)域都主要是靠電氣自動化進行操作，生產(chǎn)、加工、監(jiān)控和維護。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠，各種自動半自動化的生產(chǎn)線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護，遠程監(jiān)控、遠程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用方面，民用報警、消防報警系統(tǒng)、暖通系統(tǒng)、安防系統(tǒng)、自動化機械加工，配電系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、銀行系統(tǒng)，包括我們平時的刷卡系統(tǒng)等等都必須用電氣自動化的知識。
4、通訊方面，衛(wèi)星的發(fā)射、手機、電腦通訊網(wǎng)絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統(tǒng)等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現(xiàn)。
這就是說本專業(yè)前景永遠不會冷門，沒有電氣自動化，現(xiàn)在現(xiàn)在社會的一切將垮掉。同時本專業(yè)屬于信息產(chǎn)業(yè)，也就是人們常說的“朝陽產(chǎn)業(yè)”。
電氣專業(yè)學生工作類型也很多：
1：現(xiàn)場體力為主型主要崗位有：設備維護，電氣維修，設備安裝，設備調(diào)試等。
2：辦公腦力為主型。職位主要有：電氣設計，自動化項目設計，工程管理等。
3：室外業(yè)務銷售型。此類主要是室外跑業(yè)務，待遇根據(jù)個人業(yè)績而定。
4：助理型（主要適合本專業(yè)女生）主要職位有：經(jīng)理助理，工程師助理等。
通過調(diào)查市場，我們反觀我們的課程。
學校的培養(yǎng)目標是學生能掌握核心技術(shù)技能。熟悉和專業(yè)相關(guān)的技能、技術(shù)，全面培養(yǎng)基本素質(zhì)職業(yè)綜合素質(zhì)。
對于學校的培養(yǎng)目標，我們了解到學校本專業(yè)開設的課程有：計算機控制技術(shù)、可編程控制技術(shù)、自動檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)、電氣控制技術(shù)。本專業(yè)核心課程為電氣控制技術(shù)。
學校主要開設的課程有：電氣基礎(chǔ)課試驗。掌握安全用電常識還有電場磁場的基本知識。非正弦周期性交流。
電及一階動態(tài)電路的概念；簡單介紹常用電工測量儀表的工作原理；工廠電氣技術(shù)對象的生產(chǎn)設備的電氣控制的基本原理；線路及分析方法、檢測技術(shù)及應用；常用傳感器的基本原理；轉(zhuǎn)換電路及其應用；檢測信號的處理、變換及抗干擾技能；自動檢測技術(shù)的綜合應用等。電氣設計自動化：（cad的使用）工廠供電；變頻器應用與維護；可編程控制器；單片機原理及應用。
通過大學學習我們可以得到許多證書：
高級電工。中級鉗工。電工操作證。制圖員職業(yè)資格證等。有了這些證書擔任一般技工不成問題。
我們畢業(yè)后可從事的主要工作有：。機電設備的生產(chǎn)安裝、調(diào)試、維護、管理工作?（專業(yè)生能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗技術(shù)、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域的工作）。2。工業(yè)自動生產(chǎn)線的調(diào)試運行與維修。3。機電一體化典型設備的技術(shù)改造工作數(shù)控技術(shù)及其計算機控制設備操作維護檢修工作。
畢業(yè)后可去的就業(yè)單位：電力系統(tǒng)用電管理部門、國家電網(wǎng)和南方電網(wǎng)供電公司、電力設計院、超高壓工礦企業(yè)、信息控制相關(guān)產(chǎn)業(yè)企業(yè)等。
此外，我們還了解到電氣基本上不存在重男輕女的現(xiàn)象，視力要求沒有色盲，但他們要求有工作經(jīng)驗。
二、專業(yè)設置及就業(yè)方向的分析。
我們專業(yè)的核心課程是電氣自動化，在上面我們已經(jīng)提到，既然是控制自然是弱電控制強電。掌握以電動機或其它控制電器為控制對象的生產(chǎn)設備，電氣控制的基本原理、線路及分析方法，能設計維護硬件開發(fā)功能、培養(yǎng)系統(tǒng)調(diào)試、故障診斷能力，同時也是讓學生掌握低電氣電壓結(jié)構(gòu)、工作原理特征及應用。這是學校的專業(yè)要求。僅掌握這一項技術(shù)是不夠的，控制元件首先涉及到半導體技術(shù)和傳感器技術(shù)，當我們工作時，這兩樣技術(shù)可以為我們提供控制信息。例如：工廠電路中的電流是調(diào)小還是調(diào)大，有了他們我們可以做出判斷，不至于出錯。我們還學要熟練掌握單片機、plc編程?，F(xiàn)代電氣控制趨于全自動化方向發(fā)展，設計的好的控制程序?qū)⑵鋵雰x器中，有時可以節(jié)省大量人力，大大提高工廠生產(chǎn)效率，我想每一位老總都需要這樣的人才，何愁找不到工作，沒有優(yōu)厚的待遇？這些技術(shù)可以說是我們將來競爭的生力軍。要學好這幾項技術(shù)，那么現(xiàn)在就要學好基礎(chǔ)課程，基礎(chǔ)課程是為專業(yè)課服務的嘛！
除此以外，我們還發(fā)現(xiàn)電氣設計自動化也很重要。例如：上海電氣集團、海偉集團等都要求電氣工程師有開發(fā)研究電氣設備的能力。
經(jīng)過分析我們得出如下結(jié)論：盡管我們學校的培養(yǎng)目標能夠適應大多數(shù)的一般職業(yè)，但要想有作為這些基礎(chǔ)知識遠遠不夠。我們在實地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)他們要求要有電器電路的開發(fā)研究能力很高，這些方面學校不能夠滿足我們。學校只能提供一些基礎(chǔ)知識，不能很好的培養(yǎng)我們的能力，而今后的社會當中，能力是衡量一個人的重要指標。競爭是沒有人情可言的，能力不行就會被淘汰。
三、解決方法與措施。
學校滿足不了我們的全部技能要求，我們只有利用課外時間擴展我們的視野及能力。
1、根據(jù)自己的特長及愛好確定自己得就業(yè)目標;。
2、找出學校培養(yǎng)目標與社會這類工作的差距;。
3、以差距為向?qū)?，利用各類休息時間到圖書館閱讀先進專業(yè)書籍，努力縮小差距，在競爭工作時便多一分勝算。
4、對于工作經(jīng)驗的積累，我們可以利用寒暑假較長的休息時間積極參加電氣實習。
電氣自動化調(diào)查報告篇四
一、情況概述。
通過這些實踐活動，本小組了解到了很多情況。首先，電氣自動化是一個寬口徑的專業(yè)，生活中有很多方面涉及到電氣自動化。
1、交通方面，電氣化的鐵路，像現(xiàn)在的輕軌，地鐵，和磁懸浮列車，也包括現(xiàn)在的絕大多數(shù)列車都是靠電氣化自動遠程控制的。
2、工業(yè)方面，石油、化工、電力、生產(chǎn)等各領(lǐng)域都主要是靠電氣自動化進行操作，生產(chǎn)、加工、監(jiān)控和維護。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠，各種自動半自動化的生產(chǎn)線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護，遠程監(jiān)控、遠程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用方面，民用報警、消防報警系統(tǒng)、暖通系統(tǒng)、安防系統(tǒng)、自動化機械加工，配電系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、銀行系統(tǒng)，包括我們平時的刷卡系統(tǒng)等等都必須用電氣自動化的知識。
4、通訊方面，衛(wèi)星的發(fā)射、手機、電腦通訊網(wǎng)絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統(tǒng)等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現(xiàn)。
這就是說本專業(yè)前景永遠不會冷門，沒有電氣自動化，現(xiàn)在現(xiàn)在社會的一切將垮掉。同時本專業(yè)屬于信息產(chǎn)業(yè)，也就是人們常說的“朝陽產(chǎn)業(yè)”。
電氣專業(yè)學生工作類型也很多：
1：現(xiàn)場體力為主型主要崗位有：設備維護，電氣維修，設備安裝，設備調(diào)試等。
2：辦公腦力為主型。職位主要有：電氣設計，自動化項目設計，工程管理等。
3：室外業(yè)務銷售型。此類主要是室外跑業(yè)務，待遇根據(jù)個人業(yè)績而定。
4：助理型（主要適合本專業(yè)女生）主要職位有：經(jīng)理助理，工程師助理等。
通過調(diào)查市場，我們反觀我們的課程。
學校的培養(yǎng)目標是學生能掌握核心技術(shù)技能。熟悉和專業(yè)相關(guān)的技能、技術(shù)，全面培養(yǎng)基本素質(zhì)職業(yè)綜合素質(zhì)。
對于學校的培養(yǎng)目標，我們了解到學校本專業(yè)開設的課程有：計算機控制技術(shù)、可編程控制技術(shù)、自動檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)、電氣控制技術(shù)。本專業(yè)核心課程為電氣控制技術(shù)。
學校主要開設的課程有：電氣基礎(chǔ)課試驗。掌握安全用電常識還有電場磁場的基本知識。非正弦周期性交流。
電及一階動態(tài)電路的概念；簡單介紹常用電工測量儀表的工作原理；工廠電氣技術(shù)對象的生產(chǎn)設備的電氣控制的基本原理；線路及分析方法、檢測技術(shù)及應用；常用傳感器的基本原理；轉(zhuǎn)換電路及其應用；檢測信號的處理、變換及抗干擾技能；自動檢測技術(shù)的綜合應用等。電氣設計自動化：（cad的使用）工廠供電；變頻器應用與維護；可編程控制器；單片機原理及應用。
電氣自動化調(diào)查報告篇五
一、概況。
通過這些實踐活動，小組學到了很多東西。首先，電氣自動化是一個大口徑的專業(yè)，生活的很多方面都涉及到電氣自動化。
1、在交通方面，電氣化鐵路，如輕軌、地鐵、磁懸浮列車等，也包括了絕大多數(shù)由電氣化自動遙控的列車。
2、在工業(yè)、石油、化工、電力、生產(chǎn)等領(lǐng)域，主要依靠電氣自動化進行操作、生產(chǎn)、加工、監(jiān)控和維護。如煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、化肥廠、煉油廠和煉鐵廠、各種自動化和半自動生產(chǎn)線、汽車制造、加工、包裝、傳動、油田采油采氣的日常操作和維護、遠程監(jiān)控、遠程控制等，各方面基本上都必須使用電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用，民用報警，火災報警系統(tǒng)，暖通空調(diào)系統(tǒng)，安防系統(tǒng)，自動加工，配電系統(tǒng)，供電系統(tǒng)，銀行系統(tǒng)，包括我們常用的刷卡系統(tǒng)等。必須運用電氣自動化的知識。
4、在通信方面，電氣自動化的知識必須用在衛(wèi)星發(fā)射、手機、計算機通信網(wǎng)絡、光纖通信、電纜通信以及各種控制系統(tǒng)中。
也就是說，這個專業(yè)的未來永遠不會冷門。沒有電氣自動化，現(xiàn)在社會上的一切都會崩潰。同時，該專業(yè)屬于信息產(chǎn)業(yè)，常被稱為“朝陽產(chǎn)業(yè)”。
電氣工程專業(yè)的學生有許多類型的工作:。
1、現(xiàn)場體力型主要崗位包括:設備維修、電氣維修、設備安裝、設備調(diào)試等。
2、基于辦公室腦力的。崗位主要包括:電氣設計、自動化項目設計、項目管理等。
3、戶外商務銷售型。這一類主要是戶外跑業(yè)務，待遇看個人表現(xiàn)。
4、助理型(主要適合本專業(yè)女生)主要崗位有:助理經(jīng)理、助理工程師等。
通過調(diào)查市場，我們反思我們的課程。
學校的培養(yǎng)目標是學生掌握核心技術(shù)技能，熟悉與專業(yè)相關(guān)的技能和技術(shù)，全面培養(yǎng)基本素質(zhì)和專業(yè)綜合素質(zhì)。
至于學校的培養(yǎng)目標，我們知道這個專業(yè)開設的課程有計算機控制技術(shù)、可編程控制技術(shù)、自動檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)、電氣控制技術(shù)。本專業(yè)的核心課程是電氣控制技術(shù)。
學校開設的主要課程有:電氣基礎(chǔ)課程實驗，掌握安全用電常識和電場磁場基礎(chǔ)知識，非正弦周期通信。
電學和一階動態(tài)電路的概念；簡要介紹了常用電氣測量儀器的工作原理；工廠電氣技術(shù)對象生產(chǎn)設備電氣控制的基本原理；電路及分析方法、檢測技術(shù)及應用；常見傳感器的基本原理；轉(zhuǎn)換電路及其應用:檢測信號的處理、轉(zhuǎn)換和抗干擾技巧；自動檢測技術(shù)等的綜合應用。電氣設計自動化:(使用cad)工廠供電；變頻器的應用和維護；可編程控制器；單片機原理及應用。
我們可以通過在大學學習獲得許多證書:。
高級電工、中級鉗工、電工操作證、制圖員職業(yè)資格證書等。有了這些證書做一個普通技工不成問題。
畢業(yè)后能做的主要工作有:。機電設備的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維護和管理。
(專業(yè)學生可從事與電氣工程相關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、測試技術(shù)、研發(fā)、經(jīng)濟管理、電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域的工作)。2、工業(yè)自動化生產(chǎn)線的調(diào)試、運行和維護。3、典型機電一體化設備數(shù)控技術(shù)的技術(shù)改造及其計算機控制設備的操作、維護和維修工作。
畢業(yè)后就業(yè)單位:電力系統(tǒng)電力管理部門、國家電網(wǎng)和南方電網(wǎng)供電公司、電力設計院、超高壓工礦企業(yè)、信息控制相關(guān)工業(yè)企業(yè)等。
另外，我們也知道電氣專業(yè)基本沒有重男輕女，視力要求沒有色盲，但是要求有工作經(jīng)驗。
二、專業(yè)設置和就業(yè)方向分析:。
我們專業(yè)的核心課程是電氣自動化。我們上面說過，既然是控制，自然是弱電控制強電。掌握以電機或其他控制電器為控制對象的生產(chǎn)設備電氣控制的基本原理、電路和分析方法，可以設計和維護硬件開發(fā)功能，培養(yǎng)系統(tǒng)調(diào)試和故障診斷能力，也可以使學生掌握低電壓的結(jié)構(gòu)、工作原理和應用。這是學校的專業(yè)要求。光掌握這項技術(shù)是不夠的?？刂平M件首先涉及半導體技術(shù)和傳感器技術(shù)，這些技術(shù)可以在我們工作時為我們提供控制信息。舉個例子，如果工廠電路中的電流是下降還是上升，我們可以做出判斷而不會出錯。還要學會掌握單片機和plc的編程?，F(xiàn)代電氣控制趨向于完全自動化。一個設計良好的控制程序可以將其導入儀器，可以節(jié)省大量人力，大大提高工廠的生產(chǎn)效率。我覺得每個老板都需要這樣的人才。為什么他找不到工作或者拿不到好工資？這些技術(shù)可以說是我們未來競爭的新生力量。要學好這些技術(shù)，現(xiàn)在就要學好基礎(chǔ)課，基礎(chǔ)課是為專業(yè)課服務的！
此外，我們還發(fā)現(xiàn)電氣設計的自動化也很重要。比如上汽集團、海威集團都要求電氣工程師具備開發(fā)研究電氣設備的能力。
經(jīng)過分析，我們得出以下結(jié)論:我們學校的培養(yǎng)目標雖然能適應大部分的一般職業(yè)，但是光有這些基礎(chǔ)知識是遠遠不夠的。在實地調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)他們對電路的開發(fā)和研究能力要求很高，學校在這些方面不能滿足我們。學校只能提供一些基礎(chǔ)知識，并不能很好的培養(yǎng)我們的能力。在未來社會，能力是衡量一個人的重要指標。競爭沒有人情，能力不行的人會被淘汰。
三、解決方案和措施:。
學校不能滿足我們所有的技能要求，所以我們必須利用課外時間來拓展我們的視野和能力。
1、根據(jù)自己的特長和愛好確定自己的就業(yè)目標；
2、找出學校培養(yǎng)目標與社會工作的差距；
3、以差距為導向，利用各種休息時間在圖書館閱讀高級專業(yè)書籍，盡量縮小差距，在競爭工作時爭取更多機會。
4、對于工作經(jīng)驗的積累，可以利用寒暑假較長的休息時間積極參加電氣實習。
電氣自動化調(diào)查報告篇六
盡早了解本專業(yè)的設置及就業(yè)情況有助于我們確定自己的發(fā)展方向，當競爭工作時，能有更多的優(yōu)勢。為此，本小組與11月1日至12月1日進行了調(diào)查，通過文獻查閱、實地調(diào)查、專業(yè)訪談相結(jié)合的方法展開調(diào)查現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
通過這些實踐活動，本小組了解到了很多情況。首先，電氣自動化是一個寬口徑的專業(yè)，生活中有很多方面涉及到電氣自動化。
1、交通方面，電氣化的鐵路，像現(xiàn)在的輕軌，地鐵，和磁懸浮列車，也包括現(xiàn)在的絕大多數(shù)列車都是靠電氣化自動遠程控制的。
2、工業(yè)方面，石油、化工、電力、生產(chǎn)等各領(lǐng)域都主要是靠電氣自動化進行操作，生產(chǎn)、加工、監(jiān)控和維護。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠，各種自動半自動化的生產(chǎn)線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護，遠程監(jiān)控、遠程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用方面，民用報警、消防報警系統(tǒng)、暖通系統(tǒng)、安防系統(tǒng)、自動化機械加工，配電系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、銀行系統(tǒng)，包括我們平時的刷卡系統(tǒng)等等都必須用電氣自動化的知識。
4、通訊方面，衛(wèi)星的發(fā)射、手機、電腦通訊網(wǎng)絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統(tǒng)等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現(xiàn)。
這就是說本專業(yè)前景永遠不會冷門，沒有電氣自動化，現(xiàn)在現(xiàn)在社會的一切將垮掉。同時本專業(yè)屬于信息產(chǎn)業(yè)，也就是人們常說的“朝陽產(chǎn)業(yè)”。
電氣專業(yè)學生工作類型也很多：
1：現(xiàn)場體力為主型主要崗位有：設備維護，電氣維修，設備安裝，設備調(diào)試等。
2：辦公腦力為主型。職位主要有：電氣設計，自動化項目設計，工程管理等。
3：室外業(yè)務銷售型。此類主要是室外跑業(yè)務，待遇根據(jù)個人業(yè)績而定。
4：助理型（主要適合本專業(yè)女生）主要職位有：經(jīng)理助理，工程師助理等。
通過調(diào)查市場，我們反觀我們的課程。
學校的培養(yǎng)目標是學生能掌握核心技術(shù)技能。熟悉和專業(yè)相關(guān)的技能、技術(shù)，全面培養(yǎng)基本素質(zhì)職業(yè)綜合素質(zhì)。
對于學校的培養(yǎng)目標，我們了解到學校本專業(yè)開設的課程有：計算機控制技術(shù)、可編程控制技術(shù)、自動檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)、電氣控制技術(shù)。本專業(yè)核心課程為電氣控制技術(shù)。
學校主要開設的課程有：電氣基礎(chǔ)課試驗。掌握安全用電常識還有電場磁場的基本知識。非正弦周期性交流。
電及一階動態(tài)電路的概念；簡單介紹常用電工測量儀表的工作原理；工廠電氣技術(shù)對象的生產(chǎn)設備的電氣控制的基本原理；線路及分析方法、檢測技術(shù)及應用；常用傳感器的基本原理；轉(zhuǎn)換電路及其應用；檢測信號的處理、變換及抗干擾技能；自動檢測技術(shù)的綜合應用等。電氣設計自動化：（cad的使用）工廠供電；變頻器應用與維護；可編程控制器；單片機原理及應用。
通過大學學習我們可以得到許多證書：
高級電工。中級鉗工。電工操作證。制圖員職業(yè)資格證等。有了這些證書擔任一般技工不成問題。
我們畢業(yè)后可從事的主要工作有：1、機電設備的生產(chǎn)安裝、調(diào)試、維護、管理工作（專業(yè)生能夠從事與電氣工程有關(guān)的`系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗技術(shù)、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域的工作）。2、工業(yè)自動生產(chǎn)線的調(diào)試運行與維修。3、機電一體化典型設備的技術(shù)改造工作數(shù)控技術(shù)及其計算機控制設備操作維護檢修工作。
畢業(yè)后可去的就業(yè)單位：電力系統(tǒng)用電管理部門、國家電網(wǎng)和南方電網(wǎng)供電公司、電力設計院、超高壓工礦企業(yè)、信息控制相關(guān)產(chǎn)業(yè)企業(yè)等。
此外，我們還了解到電氣基本上不存在重男輕女的現(xiàn)象，視力要求沒有色盲，但他們要求有工作經(jīng)驗。
我們專業(yè)的核心課程是電氣自動化，在上面我們已經(jīng)提到，既然是控制自然是弱電控制強電。掌握以電動機或其它控制電器為控制對象的生產(chǎn)設備，電氣控制的基本原理、線路及分析方法，能設計維護硬件開發(fā)功能、培養(yǎng)系統(tǒng)調(diào)試、故障診斷能力，同時也是讓學生掌握低電氣電壓結(jié)構(gòu)、工作原理特征及應用。這是學校的專業(yè)要求。僅掌握這一項技術(shù)是不夠的，控制元件首先涉及到半導體技術(shù)和傳感器技術(shù)，當我們工作時，這兩樣技術(shù)可以為我們提供控制信息。例如：工廠電路中的電流是調(diào)小還是調(diào)大，有了他們我們可以做出判斷，不至于出錯。我們還學要熟練掌握單片機、plc編程?，F(xiàn)代電氣控制趨于全自動化方向發(fā)展，設計的好的控制程序?qū)⑵鋵雰x器中，有時可以節(jié)省大量人力，大大提高工廠生產(chǎn)效率，我想每一位老總都需要這樣的人才，何愁找不到工作，沒有優(yōu)厚的待遇？這些技術(shù)可以說是我們將來競爭的生力軍。要學好這幾項技術(shù)，那么現(xiàn)在就要學好基礎(chǔ)課程，基礎(chǔ)課程是為專業(yè)課服務的嘛！
除此以外，我們還發(fā)現(xiàn)電氣設計自動化也很重要。例如：上海電氣集團、海偉集團等都要求電氣工程師有開發(fā)研究電氣設備的能力。
經(jīng)過分析我們得出如下結(jié)論：盡管我們學校的培養(yǎng)目標能夠適應大多數(shù)的一般職業(yè)，但要想有作為這些基礎(chǔ)知識遠遠不夠。我們在實地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)他們要求要有電器電路的開發(fā)研究能力很高，這些方面學校不能夠滿足我們。學校只能提供一些基礎(chǔ)知識，不能很好的培養(yǎng)我們的能力，而今后的社會當中，能力是衡量一個人的重要指標。競爭是沒有人情可言的，能力不行就會被淘汰。
學校滿足不了我們的全部技能要求，我們只有利用課外時間擴展我們的視野及能力。
1、根據(jù)自己的特長及愛好確定自己得就業(yè)目標；
2、找出學校培養(yǎng)目標與社會這類工作的差距；
3、以差距為向?qū)?，利用各類休息時間到圖書館閱讀先進專業(yè)書籍，努力縮小差距，在競爭工作時便多一分勝算。
4、對于工作經(jīng)驗的積累，我們可以利用寒暑假較長的休息時間積極參加電氣實習。
電氣自動化調(diào)查報告篇七
保證電氣自動化控制設備的穩(wěn)定性，既是對設備質(zhì)量的一個衡量指標，也是保證企業(yè)生存和發(fā)展的基本和最高目標，當設備的穩(wěn)定性得到保障后，就表明設備在運行過程中發(fā)生的故障和安全事故頻率就低，也節(jié)約了后期運行需要的維修成本和事故處理經(jīng)費，人力資源也會相對降低。設備保證了穩(wěn)定性，才能促進電氣自動化控制設備的發(fā)展和保證安全生產(chǎn)，讓企業(yè)在安全生產(chǎn)中獲得社會效益和經(jīng)濟效益。
4結(jié)語。
因為電氣自動化控制設備被廣泛應用于我們?nèi)粘Ｉ钪械母鱾€行業(yè)領(lǐng)域，所以讓設備在保證安全作業(yè)下，更好為我們提高便捷，需要時刻重視電氣自動化控制設備的穩(wěn)定性。但就我國當下的電氣自動化控制設備穩(wěn)定性的保障措施和手段還有待提高，對影響設備穩(wěn)定性的因素還需再綜合分析，所以在關(guān)于設備穩(wěn)定性的相關(guān)工作上還需做進一步的努力，從而讓設備更具有穩(wěn)定性。
電氣自動化調(diào)查報告篇八
1盡早了解本專業(yè)的設置及就業(yè)情況有助于我們確定自己的發(fā)展方向，當競爭工作時，能有更多的優(yōu)勢。為此，本小組與2009年11月1日至12月1日進行了調(diào)查，通過文獻查閱、實地調(diào)查、專業(yè)訪談相結(jié)合的方法展開調(diào)查現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、情況概述。
通過這些實踐活動，本小組了解到了很多情況。首先，電氣自動化是一個寬口徑的專業(yè)，生活中有很多方面涉及到電氣自動化。
1、交通方面，電氣化的鐵路，像現(xiàn)在的輕軌，地鐵，和磁懸浮列車，也包括現(xiàn)在的絕大多數(shù)列車都是靠電氣化自動遠程控制的。
2、工業(yè)方面，石油、化工、電力、生產(chǎn)等各領(lǐng)域都主要是靠電氣自動化進行操作，生產(chǎn)、加工、監(jiān)控和維護。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠，各種自動半自動化的生產(chǎn)線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護，遠程監(jiān)控、遠程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業(yè)知識。
3、民用方面，民用報警、消防報警系統(tǒng)、暖通系統(tǒng)、安防系統(tǒng)、自動化機械加工，配電系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、銀行系統(tǒng)，包括我們平時的刷卡系統(tǒng)等等都必須用電氣自動化的知識。
4、通訊方面，衛(wèi)星的發(fā)射、手機、電腦通訊網(wǎng)絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統(tǒng)等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現(xiàn)。
這就是說本專業(yè)前景永遠不會冷門，沒有電氣自動化，現(xiàn)在現(xiàn)在社會的一切將垮掉。同時本專業(yè)屬于信息產(chǎn)業(yè)，也就是人們常說的“朝陽產(chǎn)業(yè)”。
電氣專業(yè)學生工作類型也很多：
3：室外業(yè)務銷售型。此類主要是室外跑業(yè)務，待遇根據(jù)個人業(yè)績而定。
4：助理型（主要適合本專業(yè)女生）主要職位有：經(jīng)理助理，工程師助理等。
通過調(diào)查市場，我們反觀我們的課程。
學校的培養(yǎng)目標是學生能掌握核心技術(shù)技能。熟悉和專業(yè)相關(guān)的技能、技術(shù)，全面培養(yǎng)基本素質(zhì)職業(yè)綜合素質(zhì)。
對于學校的培養(yǎng)目標，我們了解到學校本專業(yè)開設的課程有：計算機控制技術(shù)、可編程控制技術(shù)、自動檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)、電氣控制技術(shù)。本專業(yè)核心課程為電氣控制技術(shù)。
學校主要開設的課程有：電氣基礎(chǔ)課試驗。掌握安全用電常識還有電場磁場的基本知識。非正弦周期性交流。
電及一階動態(tài)電路的概念；簡單介紹常用電工測量儀表的工作原理；工廠電氣技術(shù)對象的生產(chǎn)設備的電氣控制的基本原理；線路及分析方法、檢測技術(shù)及應用；常用傳感器的基本原理；轉(zhuǎn)換電路及其應用；檢測信號的處理、變換及抗干擾技能；自動檢測技術(shù)的綜合應用等。電氣設計自動化：（cad的使用）工廠供電；變頻器應用與維護；可編程控制器；單片機原理及應用。
通過大學學習我們可以得到許多證書：
高級電工。中級鉗工。電工操作證。制圖員職業(yè)資格證等。有了這些證書擔任一般技工不成問題。
制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域的工作）。2。工業(yè)自動生產(chǎn)線的調(diào)試運行與維修。3。機電一體化典型設備的技術(shù)改造工作數(shù)控技術(shù)及其計算機控制設備操作維護檢修工作。
畢業(yè)后可去的就業(yè)單位：電力系統(tǒng)用電管理部門、國家電網(wǎng)和南方電網(wǎng)供電公司、電力設計院、超高壓工礦企業(yè)、信息控制相關(guān)產(chǎn)業(yè)企業(yè)等。
此外，我們還了解到電氣基本上不存在重男輕女的現(xiàn)象，視力要求沒有色盲，但他們要求有工作經(jīng)驗。
二、專業(yè)設置及就業(yè)方向的分析。
我們專業(yè)的核心課程是電氣自動化，在上面我們已經(jīng)提到，既然是控制自然是弱電控制強電。掌握以電動機或其它控制電器為控制對象的生產(chǎn)設備，電氣控制的基本原理、線路及分析方法，能設計維護硬件開發(fā)功能、培養(yǎng)系統(tǒng)調(diào)試、故障診斷能力，同時也是讓學生掌握低電氣電壓結(jié)構(gòu)、工作原理特征及應用。這是學校的專業(yè)要求。僅掌握這一項技術(shù)是不夠的，控制元件首先涉及到半導體技術(shù)和傳感器技術(shù)，當我們工作時，這兩樣技術(shù)可以為我們提供控制信息。例如：工廠電路中的電流是調(diào)小還是調(diào)大，有了他們我們可以做出判斷，不至于出錯。我們還學要熟練掌握單片機、plc編程?，F(xiàn)代電氣控制趨于全自動化方向發(fā)展，設計的好的控制程序?qū)⑵鋵雰x器中，有時可以節(jié)省大量人力，大大提高工廠生產(chǎn)效率，我想每一位老總都需要這樣的人才，何愁找不到工作，沒有優(yōu)厚的待遇？這些技術(shù)可以說是我們將來競爭的生力軍。要學好這幾項技術(shù)，那么現(xiàn)在就要學好基礎(chǔ)課程，基礎(chǔ)課程是為專業(yè)課服務的嘛！
除此以外，我們還發(fā)現(xiàn)電氣設計自動化也很重要。例如：上海電氣集團、海偉集團等都要求電氣工程師有開發(fā)研究電氣設備的能力。
經(jīng)過分析我們得出如下結(jié)論：盡管我們學校的培養(yǎng)目標能夠適應大多數(shù)的一般職業(yè)，但要想有作為這些基礎(chǔ)知識遠遠不夠。我們在實地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)他們要求要有電器電路的開發(fā)研究能力很高，這些方面學校不能夠滿足我們。學校只能提供一些基礎(chǔ)知識，不能很好的培養(yǎng)我們的能力，而今后的社會當中，能力是衡量一個人的重要指標。競爭是沒有人情可言的，能力不行就會被淘汰。
三、解決方法與措施。
學校滿足不了我們的全部技能要求，我們只有利用課外時間擴展我們的視野及能力。
1、根據(jù)自己的特長及愛好確定自己得就業(yè)目標;。
2、找出學校培養(yǎng)目標與社會這類工作的差距;。
3、以差距為向?qū)?，利用各類休息時間到圖書館閱讀先進專業(yè)書籍，努力縮小差距，在競爭工作時便多一分勝算。
4、對于工作經(jīng)驗的積累，我們可以利用寒暑假較長的休息時間積極參加電氣實習.
電氣自動化調(diào)查報告篇九
通過調(diào)查電子信息技術(shù)在生產(chǎn)實際中的應用情況，對本專業(yè)建立一些感性認。
識。通過調(diào)查廣泛了解電子技術(shù)、信息科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)在國民經(jīng)。
濟各領(lǐng)域的應用，各相關(guān)領(lǐng)域涉及的主要技術(shù)，以及企業(yè)對人才素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)。
和能力的要求。通過自己的實踐和同學之間的交流，認真思考自己在今后的專業(yè)。
學習階段應該學些什么，怎么學習。怎樣使自己的愿望與社會的需求相一致，成為國家需要的合格人才。從而對今后學習專業(yè)課程的主動性起到積極作用。
此這次調(diào)研主要以機電設備安裝與維修專業(yè)調(diào)研為主，了解企業(yè)從事該專業(yè)的員。
工需要具備的知識與技能；分析學生應當學習哪些專業(yè)技術(shù)知識與技能才能在畢。
業(yè)時與企業(yè)零距離的接軌；從而總結(jié)出學校應當開設什么樣的專業(yè)課程與技能訓。
練才能讓學生學有所成，畢業(yè)后能逐步的勝任公司安排的工作。
二、調(diào)查實況。
（一）、調(diào)查對象、時間與組織形式。
調(diào)查對象：陜西北元化工集團有限公司。
調(diào)查時間與形式：
1、1月16日由企業(yè)負責人員陪同在組裝廠房內(nèi)參觀生產(chǎn)組裝全過程；
2、在了解企業(yè)的一般生產(chǎn)情況后，與企業(yè)負責人員組織一次現(xiàn)場答疑。
（二）、實地調(diào)研數(shù)據(jù)。
1、泵送總裝部裝配車間技術(shù)人員分配情況。
調(diào)查結(jié)果顯示北元化工泵送總裝部裝配車間所需的工種有裝配鉗工、裝配電。
工、電焊工、數(shù)控機械加工、維修、售后等崗位。
普通技師：68人；
合計：402人。
2、人才來源及學歷的調(diào)查。
從應屆畢業(yè)生招聘：40%；企業(yè)自行培養(yǎng)：10%。
從社會招聘：30%；聯(lián)合辦學：20%。
從本科以上畢業(yè)：10%；本科：20%。
從?？飘厴I(yè)：20%；中專及以下：50%。
3、人才的工作崗位分類。
數(shù)控技術(shù)應用中等職業(yè)人才工作崗位分類。
藍領(lǐng)：60%；承擔車床、銑床、磨床等機械加工；
灰領(lǐng)：30%；承擔機械管理及安裝與維休；
金領(lǐng)：10%；企業(yè)一線的工藝員與技術(shù)員；
4、企業(yè)對本科院校學生和教育教學的建議。
在答疑中總結(jié)的問題歸納起來主要有以下幾點：
（1）、加強培養(yǎng)目標定位的針對性，根據(jù)企業(yè)崗位職業(yè)能力的要求設置課程和確定教學內(nèi)容。
（2）、在專業(yè)知識方面，應加強機械制圖、電工學、液壓傳動、金屬切削原理與刀具、設備結(jié)構(gòu)、機械傳動、公差配合與測量、加工工藝、數(shù)控編程、cad/cam、工裝夾具等知識的教學，提高有效性。
（3）、在專業(yè)技能方面，應加強機床操作、常見故障識別診斷和排除、刀具刃磨、切削三要素的搭配把握、零件精度測量、數(shù)控編程和操作、機械設備拆裝、安裝調(diào)試和維修等方面的訓練。
（4）、在英語能力方面，由于大量機電設備從國外引進，要求中職畢業(yè)生要有較好的專業(yè)英語水平，在工作中要能看懂英文說明書或技術(shù)文件。
（5）、在工作態(tài)度方面主要有：培養(yǎng)學生應注意身體素質(zhì)與心理素質(zhì)相結(jié)合，企業(yè)需要身心健康的人；有正確的就業(yè)觀；有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和行為規(guī)范，愛崗敬業(yè)；工作踏實，吃苦耐勞；不同企業(yè)的文化差異性教育等。
（6）、在學校里實習時應當注意實習內(nèi)容與企業(yè)相對接，盡可能在實習中的樣機就是學生要去的那個公司的產(chǎn)品，這樣做到真正意義上的零距離上崗。
三、職業(yè)思考。
根據(jù)機電技術(shù)應用行業(yè)的需求，特別是榆林區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)實需求、學生的就業(yè)意向和學校辦學基礎(chǔ)現(xiàn)狀，機電技術(shù)應用專業(yè)的培養(yǎng)目標定位在：面向機電技術(shù)應用行業(yè)，培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設所需要的德、智、體、美全面發(fā)展，有良好職業(yè)道德，有扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本技能，具有較強的實際工作能力、綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新精神，能從事機電技術(shù)應用行業(yè)生產(chǎn)、設備安裝調(diào)試、機電維修工作的高素質(zhì)勞動者和中級技能型專門人才。現(xiàn)在本科院校學生的動手能力及操作技能非常受各級領(lǐng)導的重視。同時各用工企業(yè)要求學生不僅需要有堅實的理論知識，還需要生產(chǎn)實踐方面的訓練，強調(diào)理解知識、掌握的方法、培養(yǎng)獨立與解決生產(chǎn)過程中的能力。因此在對教學內(nèi)容和課程體系改革的進程中，不僅僅要加強教學和寬厚的基礎(chǔ)知識的學習，更要注重生產(chǎn)實踐教學環(huán)節(jié)、教學生怎樣做人做事，它是提高人才素質(zhì)與能力的重要途徑。
（一）、教會學生做人做事、讓學生安心學習以便學生畢業(yè)后安心工作在學校里教師要注意言傳聲教影響學生，給學生養(yǎng)成一個好的習慣，俗話說“積千累萬，不如養(yǎng)成一個好習慣；習慣影響性格，性格決定命運?！边@些話很深刻地揭示了良好習慣對一個人成人、成功的重要性。同時老師要充分給學生以愛的教育，給學生一個歸屬感。在平時多給學生講一些勵志故事，也穿插一些就業(yè)教育，讓學生安心的學習。不要個個只想當管理者，應當清醒的認識自已，擺正自已的位置。學校要培養(yǎng)學生有敬業(yè)精神、能吃苦耐勞、誠實守信，以便在崗位上認真工作、刻苦學習以成為企業(yè)的技術(shù)中堅力量。
（二）、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。
1、走校企合作之路：學校應與就業(yè)對口企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議，讓學校。
學生去這些企業(yè)頂崗生產(chǎn)實習和就業(yè)；同時企業(yè)也可按自已的需求指導學校專業(yè)教學和管理；介紹推廣機電技術(shù)新知識、新技術(shù)、新設備；為企業(yè)員工提供崗位培訓等。
2、開展產(chǎn)學研結(jié)合：一是可以請行業(yè)、企業(yè)專家到學校為師生講解行業(yè)新知識、新技術(shù)、新設備、新材料、新工藝及發(fā)展方向。二是派教師到企業(yè)實習，并將企業(yè)對人才新的技能要求及時調(diào)整充實到教學中。三是緊密聯(lián)系產(chǎn)學研環(huán)節(jié)，不斷吸收、消化新知識、新技術(shù)，以學校各相關(guān)功能實習實訓室和校外聯(lián)合辦學企業(yè)為基地，實行教學——見習——實習實訓——生產(chǎn)一體化。
3、實行“訂單式”培養(yǎng)：學校的校外實習實訓基地，一般應是學校機電技術(shù)應用專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)安置單位。學校按其要求培養(yǎng)機電技術(shù)應用人才，擇優(yōu)錄用，同時，也可為其定期培訓員工，提高他們的技能水平。
4、尋求王牌專業(yè)院校支持：學校可以請院校老師全程參與和指導學校機電技術(shù)應用專業(yè)的實驗實訓基地建設、師資培訓和專業(yè)群拓展；與學校專業(yè)課教師一道共同制定專業(yè)實施性教學計劃、確定教學模式和教學方法，以加快師資隊伍的建議。
電氣自動化調(diào)查報告篇十
目前，計算機網(wǎng)絡技術(shù)已經(jīng)廣泛的應用到了社會的各個領(lǐng)域中，而電氣自動化系統(tǒng)主要是通過計算機網(wǎng)絡信息技術(shù)來實現(xiàn)的，從而對現(xiàn)代化的電氣系統(tǒng)進行多功能智能化的控制。
在我國早在20世紀50年代，對工業(yè)電氣自動化系統(tǒng)就開始進行研究，并且還取得了一定的效果，但是由于各方面因素的影響，尤其是科學技術(shù)的制約，電氣自動化系統(tǒng)一直停滯在這一階段。
但隨著改革開發(fā)的到來，我國開始注重對人才的培養(yǎng)以及科學技術(shù)的發(fā)展，工業(yè)自動化系統(tǒng)的應用，也逐漸的發(fā)展起來。
由于計算機網(wǎng)絡信息技術(shù)普及，我國也在工業(yè)電氣自動化方面進行了有效的調(diào)節(jié)，并且提出了相關(guān)的政策，從而推動了現(xiàn)代自動化技術(shù)的發(fā)展。
在工業(yè)中由于電器自動化系統(tǒng)處理的信息量相當?shù)拇?，而且還要維持整個系統(tǒng)的正常運行，而且因為是工業(yè)生產(chǎn)，對已電氣的自動化系統(tǒng)處理的反應速度一定要快，這樣才能很好的滿足工業(yè)的需求，因此我們在對電氣設備的要求時，一定要有這較高的保護裝置，而且動作速度一定要快。
而且對于電氣設備的也有著一定的要求，讓電子自動化系統(tǒng)不但有著簡單的運行邏輯，還有有著復雜的操作機構(gòu)，這樣才能保證電氣自動化系統(tǒng)在控制時，不僅簡單方便，還要有著精確的操作，確保在運行過程中各種數(shù)據(jù)和信息準確性。
二、電氣工程設計原則。
1、優(yōu)化供配電設計，有利于電能的合理利用，還在很大程度上也抑制的資源的浪費。
例如在工業(yè)生產(chǎn)中，我們要充分的考慮帶供配電設計的適應性，而且在工業(yè)生產(chǎn)中還要提供必要的動力;也為工業(yè)生產(chǎn)提供了良好的環(huán)境，滿足各個電器設備的在運轉(zhuǎn)工作中的要求;而且在對電氣設備的控制方面還要有著嚴格的要求，在保證電氣設備在運行的穩(wěn)定性的同時，還要要求電氣設備可以發(fā)揮出最大的作用。
2、提高電氣設備的工作效率，降低電能的消耗是電氣工程設計的主要原則之一。
我們要以提高電氣設備的運轉(zhuǎn)效率為前提，再通過對電氣設備的維護和改進。
在正常工作的條件下，將電氣系統(tǒng)的運行成本減低到最少，盡可能的減少在電氣系統(tǒng)運行過程中，存在的一些沒必要的能量消耗，從而提高能源的利用率。
因此，我們在對工業(yè)電氣自動化系統(tǒng)的運行過程中，我們要采用節(jié)能設備，如果電氣設備中，出現(xiàn)高負荷或者補償不足的情況發(fā)生，那么我們還要采用相關(guān)的技術(shù)，讓設備中存在的負荷進行均衡處理，或者進行無功補償。
而且在電氣設備施工的過程中，我們要盡量減少損耗線路之間的損耗，從而提高電力設施對能源的利用率。
3、對負荷進行合理有效的控制，也是電子工程設計中需要考慮的問題之一。
不過在進行控制調(diào)整的時候，我們要求電氣設備的正常工作和使用安全為前提。
在滿足這兩點要求后，我們對電氣設備中的負荷進行合理的調(diào)整，從而提高電能的利用率，減輕了電氣設備在運行工程中的壓力，以達到節(jié)能環(huán)保的目的。
1、采用統(tǒng)一的系統(tǒng)開發(fā)平臺一個統(tǒng)一的開放平臺對系統(tǒng)的設計和使用有著十分重要的作用，至少這個平臺可以支持一個自動化項目的設計和使用，在每個運行環(huán)節(jié)可以起到積極的作用，這樣，不僅可以減少設備的消耗和使用成本，還能提高設備的利用率。
統(tǒng)一的系統(tǒng)開發(fā)平臺還應滿足用戶另一個重要需求即開發(fā)平臺來獨立于最終的運行平臺。
根據(jù)項目的實際情況和客戶的具體要求來運行代碼，將代碼下載到硬件plc、基于windowsnt的軟件plc、嵌入式nt系統(tǒng)還是基于windowsce的控制系統(tǒng)中。
這方面，現(xiàn)代計算機技術(shù)還是可以滿足這些要求的。
2、網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的架設網(wǎng)絡構(gòu)建對促進自動化系統(tǒng)的發(fā)展是有積極意義的，而對于一個成功完整的自動化系統(tǒng)來說，網(wǎng)絡的構(gòu)建也是非常重要的，整個企業(yè)的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)要保證現(xiàn)場控制設備、計算機監(jiān)督系統(tǒng)、企業(yè)管理系統(tǒng)之間的信息交流和數(shù)據(jù)傳遞時暢通無阻的。
企業(yè)上級管理可以利用internet/intranet對進行現(xiàn)場設備運行監(jiān)督。
現(xiàn)代社會已經(jīng)進入了網(wǎng)絡化時代，無論選擇那種通信主線，所用的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)必須可以實現(xiàn)辦公自動化環(huán)境到控制級直至元件級的整個系統(tǒng)范圍內(nèi)的通訊。
而且，網(wǎng)絡中還包含了數(shù)據(jù)編輯、系統(tǒng)安全等各個方面，可以成長為全集成化的自動化系統(tǒng)。
3、標準化的程序接口一個合格的電氣化系統(tǒng)的另外一個關(guān)鍵因素在于有一個標準化的程序接口。
我們根據(jù)現(xiàn)代microsoft的標準和技術(shù)，如windows2000、opc、activex和win-dowsce的發(fā)展和運用，不僅縮短了工作時間和降低了工作費用，還便捷了辦公室自動化系統(tǒng)中各個數(shù)據(jù)和信息的交流共享。
在與企業(yè)的mes系統(tǒng)、erp系統(tǒng)連接時，計算機技術(shù)的平臺自動化可以幫助問題的解決。
使用windowsnt/2000作為操作系統(tǒng)，還能實現(xiàn)辦公環(huán)境的標準化，計算機可以在電氣化管理和系統(tǒng)平臺之間建立接口。
標準化的程序接口還保證了不同程序之間的通訊問題，是電氣自動化未來發(fā)展的主要結(jié)構(gòu)。
一種是分布式的信息化結(jié)構(gòu)，這種方法主要是在網(wǎng)絡中建立出一個獨立的信息化結(jié)構(gòu)環(huán)形，在保障系統(tǒng)正常運行的時候，同時也將系統(tǒng)中存在的風險分散到各個結(jié)構(gòu)模式當中，從而減少由于系統(tǒng)故障給電氣工業(yè)發(fā)展帶來的損失;而另一種則是開放化式的信息化，這種方法和分布式有著本質(zhì)的區(qū)別，它主要是將網(wǎng)絡系統(tǒng)與外界相互連接，對系統(tǒng)的各個方面進行了解，從而提高工業(yè)電氣自動化系統(tǒng)對信息處理能力。
目前，我們也初步的是將網(wǎng)絡自動化系統(tǒng)和電氣設備進行一體化控制，使得網(wǎng)絡信息化技術(shù)設計的方面越來越廣，也為當前的多功能自動化時代提供了良好的發(fā)展空間。
當前企業(yè)之間的競爭力越來越大，人們考慮企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的方向外，我們也要對內(nèi)部生產(chǎn)環(huán)境的控制管理，對其生產(chǎn)成本進行合理有效的節(jié)制。
只有這樣才能使其產(chǎn)品在發(fā)展過程中有著一定的價格優(yōu)勢，才能有效的推動企業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。
而且工業(yè)在進行電氣自動化系統(tǒng)控制管理時，我們也要吸取先進的科學技術(shù)和發(fā)展經(jīng)驗，在對其進行控制管理時，要摒棄傳統(tǒng)的發(fā)展理念在，尋找到屬于自己發(fā)展的道路。
五、結(jié)束語。
它不但促進了我國工業(yè)的發(fā)展，還擴大了電氣自動化管理系統(tǒng)的應用范圍，為我國各行各業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展，提供了良好的發(fā)展前景，從而促進了我國社會主義經(jīng)濟的發(fā)展。
參考文獻。
[1]羅玲，戰(zhàn)京濤.我國工業(yè)電氣節(jié)能產(chǎn)品現(xiàn)狀與營銷對策[j].北京化工大學學報(社會科學版).2008(02)。
[2]賢陽.應用技術(shù)的發(fā)展是工業(yè)電氣自動化系統(tǒng)的關(guān)鍵——紐倫堡電氣自動化(系統(tǒng)和部件)展覽會紀實[j].自動化博覽.2008(z1)。
電氣自動化調(diào)查報告篇十一
尊敬的領(lǐng)導：
你好！
首先請允許我向您致以真誠的問候和優(yōu)良的祝愿！非常感激您在百忙之中審閱我的求職材料。本人邵孟錚，男，1986年8月份出生，漢族，是山東技師學院電氣專業(yè)的畢業(yè)生，現(xiàn)在離開母校，即將踏入社會大學，心情是那樣地興奮又傍徨。我渴望一個重生活舞臺，找到一個適合本人并值得為其奉獻一切的工做單位。
我能吃苦耐勞，工做扎實，認真擔任，有較強的責任心，時間觀念強，為人誠信開朗，勤奮務實，有較強的順應能力和團體協(xié)做能力，熱愛集體，熱心公益事業(yè)，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。
我的座右銘是“生活應因為累而出色”因為每個人都要有目標理想。即將跨入社會的我將以不墜青去之志，不失進取之心，不懈追求之勁，盡心盡責、勤奮工做在實踐不斷進修發(fā)揮本人的主動性和創(chuàng)造性.“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)本人的人生價值而奮斗。在激烈的人才合做中，雖然我只是一名技術(shù)學院的學生,沒有大學生的學問淵博，但我有顆真誠的心和拼搏進取的精神，愿為貴單位貢獻一份本人的`力量。
期待著貴公司的面試通知，我將全力解答您的問題！
此致
敬禮！
求職人：
20xx年4月20日。
電氣自動化調(diào)查報告篇十二
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
本人就讀于蘇州大學電氣工程及其自動化專業(yè)，將于20xx年7月份畢業(yè)。在校期間系統(tǒng)地學習了電氣工程及其自動化相關(guān)知識。熟悉電機、檢測、維修等方面的基本理論。在四年的學習過程中，多次利用所學知識參與到金工實訓活動中。一方面，在學校的實訓中心進行實際動手操作，更好地理解消化了書本知識；另一方面，利用假期尋找相關(guān)單位提前實習，學以致用，磨練自己。本人自信以我的技能和知識，再加以能吃苦、會協(xié)作的精神，定能應付任何挑戰(zhàn)。如能錄用，倍加珍惜，定當愛崗敬業(yè)、全力以赴，絕不辜負領(lǐng)導的期望。
謹附履歷一份，詳列本人的經(jīng)驗、技能和學歷。承蒙審閱，深表感激。且能隨時前赴面試。若被錄用，可于半個月內(nèi)參加工作。
此致
敬禮！
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