在工作和學習中，報告是一種重要的溝通工具，能夠清晰地傳達信息。報告的語言應該精準、簡練、明了，避免使用行話和專業(yè)術語，以方便不同背景的讀者理解。通過閱讀范文，我們可以學習到一些寫作技巧和常見錯誤的避免方法。
職業(yè)學校教師述職報告篇一
中專職業(yè)學校副校長述職報告可以讓副校長們注重自己的自身修養(yǎng)，不斷完善自己的管理水平，做好日常的教學常規(guī)管理，體的管理效能能夠提高，作為一個專業(yè)的中專職業(yè)學校，提升了整體的辦學品位，加強了學校的實習實訓，培養(yǎng)了綜合技能素質(zhì)比較全面的職業(yè)學生。
各位領導、各位老師：
大家好!
我叫xxx，38歲，本科學歷，中共黨員，1990年參加工作，20xx年擔任xx市綜合中專職業(yè)學校副校長一職，分管學校教育教學工作，協(xié)助校長管理學校的日常事務。首先，感謝大家對我的信任，讓我有機會在教學方面能與老師們一起探討、接受鍛煉?；仡櫛緦W年來，學校教學工作穩(wěn)步、有序地開展，主要得益于上級主管部門的正確領導，得益于全體任課教師的大力支持和積極配合，大家也給予了本人許多幫助，使我順利地開展了一些工作，發(fā)現(xiàn)了一些問題，積累了一定的經(jīng)驗，在此，我把一學年來自己的工作情況向大家做一簡要匯報，不妥之處敬請批評指正。
一、注重自身修養(yǎng)，不斷完善自我。
我認為擔任副校長一職既是大家對我的信任，也是大家對我的鞭策。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進。在工作中，始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識，敢負責任，坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責，為努力辦好讓師生、家長滿意的教育而不懈努力。特別是擔任學校副校長以來，我積極探索職業(yè)學校發(fā)展的新途徑，為學校的健康發(fā)展奉獻著青春與才智。
二、抓好常規(guī)管理，提高管理效能。
學校要樹立良好的形象，全面提高教學質(zhì)量是關鍵。我領導教務處抓教學常規(guī)工作，制訂常規(guī)管理制度，重點抓教師的課堂教學和管理工作，向課堂教學要質(zhì)量。對教師的日常教學做到了有檢查、有記載、有評比。狠抓了高三畢業(yè)班教學，期初召開高三任課教師會，制定計劃，明確目標，督促落實，取得了令人矚目的成績。20xx年對口升學本科上學率超過全省平均水平，20xx年對口升學本科上線率有望有新的突破。
三、立足專業(yè)建設，提高辦學品味。
我制訂教學工作計劃，修訂各專業(yè)實施性教學方案，組織課程建設，制訂各專業(yè)的課程標準、教學方案，規(guī)范專業(yè)教學，在諸多方面進行一些嘗試。
首先，改變了原來單一的辦學模式。我多次到北京、惠州、深圳等地的學校、公司和企業(yè)進行考察，了解市場信息，了解用人單位對人才的要求，確定了聯(lián)合辦學、訂單式培養(yǎng)的辦學模式。下學期與北京中華商科學校聯(lián)合開辦了航空服務專業(yè)，20xx年上學期與xxxxx聯(lián)合開辦了主板檢測與維修專業(yè)，這兩個專業(yè)都實行訂單式培養(yǎng)，學生入學就與公司簽訂就業(yè)合同，學生畢業(yè)就能安排到對口的工作崗位上班，為學生解決了后顧之憂。
其次、在課程設置方面，科學地處理好了公共課、專業(yè)課、實踐課的關系，確保各專業(yè)的學生掌握相應的文化知識、專業(yè)知識和基本技能。學校公共課、專業(yè)課、實踐課的課時比例為5:3:2。為了確保教學內(nèi)容適應市場需求，我適時對專業(yè)教學內(nèi)容進行了科學的調(diào)整。如在對市場作了認真科學論證的基礎上，對計算機應用與維修專業(yè)的課程內(nèi)容進行了適當調(diào)整，刪減了部分不適應市場的專業(yè)課內(nèi)容，增加了網(wǎng)絡技術、平面設計和專業(yè)英語等內(nèi)容;電子電器應用與維修專業(yè)改變了學生所學知識廣而不精的現(xiàn)狀，主攻一個方向——主板檢測與維修技術，從而使課程內(nèi)容更貼近市場，符合市場需求。在專業(yè)開設方面，增設了航空服務、主板檢測與維修技術等社會急需的長、短線專業(yè)，形成了“長短結合、主輔結合”的專業(yè)結構。
四、加強實習實訓，提高技能素養(yǎng)。
我在生產(chǎn)實習的組織方面更是不遺余力。生產(chǎn)實習的好壞直接關系到學生能否順利就業(yè)，為了讓學生在校真正學到一技之長，我在生產(chǎn)實習方面想了很多辦法。如對于學生實習，分為課程實習和畢業(yè)實習，將課程實習分成多個模塊，先制定每個模塊的技能標準，并確定考核方案，以便于圍繞每個模塊的技能標準與考核方案開展實習，確保各階段的實習教學有計劃、有組織、有檢查、有評價地進行和落實。如利用晚自習時間，計算機及應用專業(yè)進行動畫制作模塊、組裝維修模塊、辦公軟件使用模塊和文字錄入模塊的實習;機電技術應用專業(yè)，進行機械加工模塊的實習。近兩年來，學校實習教學質(zhì)量不斷提高，做到了學生實習崗位與所學專業(yè)對口，實習教學的`各個環(huán)節(jié)落實，學生收效甚大。
五、參與技能競賽，促進質(zhì)量提高。
我積極組織學生參加專業(yè)技能競賽，通過競賽帶動專業(yè)的建設和發(fā)展，促進教學質(zhì)量的提高。20組織計算機學生專業(yè)參加湖南省職業(yè)學校春季技能競賽，榮獲“園區(qū)網(wǎng)組建與互聯(lián)”中職組三等獎，組織計算機專業(yè)學生參加湖南省職業(yè)學校春季技能競賽榮獲“園區(qū)網(wǎng)組建與互聯(lián)”中職組三等獎。同時還積極組織本校各專業(yè)技能競賽，評出機械加工、計算機文字錄入、電子排版、動畫制作、計算機組裝維護等優(yōu)秀選手，鼓勵和促進學生積極學習專業(yè)技能，提高專業(yè)教學質(zhì)量;組織計算機專業(yè)學生參加去全國信息化工程師的考證工作，計算機應用能力的考證工作，通過抓考證提高教學質(zhì)量。
六、協(xié)助日常管理，當好校長助手。
一年來，我除了抓好分管的教學工作之外，還以強烈的事業(yè)心、責任心協(xié)助校長管理日常事務，做到服從而不盲從、尊重而不逢迎、到位而不越位;工作中始終樹立大局意識，當好了校長的參謀;對待班子其他成員謙虛謹慎、友好合作，做到信任而不猜疑、分工而不分家、適度而不過度，使學校各項工作運行正常。
回顧過去一年的工作，我問心無愧，但也有不足與感慨。雖恪盡職守，但由于本人教學管理中缺乏藝術性，工作方法缺乏靈活性，加上自己過于較真而不成熟的個性，有時事與愿違，但在我的心中惟有工作，我深知，我的工作與組織的要求和大家的期望還有一定距離，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我、支持我，現(xiàn)在我校處于相對困難的時候，我希望大家緊密團結，齊心協(xié)力，同甘共苦，克服困難，共度難關，我會虛心聽取各方意見，將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實的工作作風、更加科學務實的工作效率、更加雷厲風行的工作節(jié)奏開展工作，不辜負全體同志的信任，為我校的教育事業(yè)的發(fā)展盡一份微薄之力。
以上如有不妥，敬請批評指正。
謝謝大家!
職業(yè)學校教師述職報告篇二
各位領導、各位同仁：
大家好!
20____在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。這一年里，在教育局的正確領導和指導下，注重加強學習，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，堅定不移地實施素質(zhì)教育，積極投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，積極完成上級各部門布置下達的各項工作任務?？偨Y近一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作認真加以梳理、反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領導和同行指正。
一、加強隊伍建設，形成合力，提高工作效率。
在教育局的正確領導下，切實加強領導班子建設，班子成員堅持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體教師中樹立了較高的威信，相應地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務中，我率班子成員深入教學一線，體察教學甘苦，探索教改規(guī)律，聚精會神，步調(diào)一致抓好條線管理工作。
切實加強師資隊伍建設是我們尋求提高教育教學質(zhì)量的根本辦法。我始終把建設一支作風正、業(yè)務精、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本來抓。在實踐中要求骨干教師磨合鍛煉，迅速成長;要求青年教師努力學習，積極參加縣里舉辦的各類觀摩教學，要求他們虛心學習他人的教學經(jīng)驗和教學方法，使之迅速提高自己，溶入戰(zhàn)斗集體。同時注意加強教學基本功訓練。對教師的業(yè)務能力和教科研能力有明確的目標管理。每學期進行一次優(yōu)秀教案評比，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一篇教育教學研究論文，管好一個班級，樹立一個良好的師表形象。對于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學特色，展現(xiàn)教學個性。正是依靠這兩支心靈相通，步調(diào)一致的隊伍使我校煥發(fā)青春，改變了過去那種死氣沉沉的局面，學校教育教學工作充滿了生機和活力。教學質(zhì)量有了穩(wěn)步提升。
二、推進精細化管理，制定縝密的規(guī)章制度。
本學年，結合上級有關文件精神要求，我們認真分析學?，F(xiàn)狀、辦學優(yōu)勢，理清辦學思路，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動向和要求，對學校的發(fā)展目標做出科學、準確、適度超前的定位。努力構建“以人為本，求實創(chuàng)新;博學善教，敬業(yè)愛生”的辦學理念。結合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了教師崗位職責，進一步規(guī)范了教師的激勵制度和教師的考核制度等。責任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化。
三、加強“三風”建設，提高素質(zhì)，樹立群體形象。
工作作風，在一定意義上是學校生存、發(fā)展的基礎之一，是學校的精神財富和無形資產(chǎn)。在端正工作作風方面，我們突出抓平時的表彰先進活動。每次的評模選優(yōu)都重在激發(fā)師生的工作和學習積極性，在公平、公正、公開原的則基礎上，要求教師以主人翁的責任感，把在教育工作中表現(xiàn)突出的教師，由基層學校推薦上來，公正的推薦出各類先進人物，讓每一個教師都能夠正確的擺正自己的位置，突顯先進的地位和在工作中的所發(fā)揮的作用，現(xiàn)在學校教師都能以飽滿的工作熱情投入到工作之中，出現(xiàn)人人爭先進，人人學先進的良好態(tài)勢。
抓環(huán)境形象教育。整潔、有序、充滿朝氣的學校環(huán)境就是一本校風教科書。為了讓師生隨時感知學校在倡導什么，在抓什么，對學校的每一項工作我們都認真研究，如走廊文化建設內(nèi)容的選擇，每間教室里都有名人名言，設立一定有教育意義的內(nèi)容，讓師生接受潛移默化的教育。此外，我校堅持實行各項工作檢查評比制度，研究符合本校實際且切實可行又有對工作推動作用的評比辦法，公正的評價每一所學校的工作。這些都體現(xiàn)了學校對學生身心健康發(fā)展的關注和一切為了學生的理念。師生、家長以及社會對學校工作的認可度在不斷提高。
教風建設主要抓認真貫徹執(zhí)行教師崗位職責和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。學校結合課程改革給教師學習教學的新理念、新要求，除了堅持執(zhí)行學校的教學常規(guī)工作細則外，還鼓勵教師大膽創(chuàng)新與細致工作結合起來。本學年教導處提出“教案改革”新思路，摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗主義，要求教師心中有學生，堅持教學從實際出發(fā)，明確教學目標，理清教材思路;規(guī)范教學流程，創(chuàng)設問題情景;化解教學疑問，促進心智發(fā)展。從實際出發(fā)體現(xiàn)學校教學的個性化和教風特色，逐步促進教風的改革和發(fā)展。
當前教育正面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，在激烈的競爭中，我校將與時俱進，開拓創(chuàng)新，要以創(chuàng)辦學校的特色為前提，以鍥而不舍的實干精神為保證，在教育局的正確領導和指導下，以加強校本研究為契機，全面實施素質(zhì)教育，全面提高學校的教育教學質(zhì)量，努力把學校辦出特色來，謀求新的發(fā)展。使我校煥發(fā)青春，永遠充滿生機和活力!
職業(yè)學校教師述職報告篇三
在工作的時間里，我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。在學校中，我一直擔任的是電工專業(yè)教學和班主任的工作，并擔任電子部團支部書記的職務。下面從幾個方面來總結一年來的工作情況。
一、思想方面：
本人能積極參加政治學習，關心國家大事，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;班主任工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學方面：
1、備課。
我積極參加教研室組織的教研活動，仔細聽，認真記，領會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習電工專業(yè)的興趣。
2、上課。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。
3、興趣小組。
根據(jù)學生的興趣，我把動手能力強對電子專業(yè)感興趣的同學組成了課外電子興趣小組。輔導他們制作一些小器件如：門鈴、收音機、穩(wěn)壓電源等等，把理論與實踐緊密結合起來。
三、班主任工作：
德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。職業(yè)學校的學生比較自卑，做事情沒有信心。對他們多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。同時從其他方面挖掘他們的`潛力：卡拉ok比賽、演講比賽、運動會,通過他們?nèi)〉玫某煽兲嵘孕拧?BR> 教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好電工專業(yè)課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
職業(yè)學校教師述職報告篇四
各位老師：
時光如梭，在忙忙碌碌中，學期已經(jīng)過完了。的確，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一學期也在寒假過后即將開始，我們在展望未來的同時也不要忘記回顧上一學期的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己?，F(xiàn)在我將這學期的工作做如下總結。
一、政治學習。
在過去的一年里，我始終堅持學習黨的教育方針和政策，堅持以“科學發(fā)展觀”思想武裝自己的頭腦，認真學習時事政治，關心國家大事，積極參加學校組織的各項政治學習，服從領導安排，維護學校領導的權威，遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴守工作紀律，時刻記得關心集體，以校為家。
二、業(yè)務學習。
為了不斷地提高自身的業(yè)務素質(zhì)，提高教學水平，我深知學習的重要性。一方面，我不斷地自學專業(yè)知識，使自己能更好地組織教學，教給學生更多的知識;另一方面，我認真學習先進的教育教學理論，努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進的教育教學理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己所有。此外，我還認真學習他人的教學方法和經(jīng)驗，盡一切可能提高自己的業(yè)務水平，努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展。
三、工作態(tài)度認真，對學生極端負責。
我對后進學生的補課，(難啊，質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀，頭懸梁錐刺股精神當代還要得啊!弒師案充分已經(jīng)說明了)更是不遺余力。力爭使學生學得更扎實，更牢固。我在教學過程中，能夠敏銳地觀察學生的學習情況，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時，注重學生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時和考試中都嚴格要求學生，有時達到了苛刻的程度，學生一開始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進學生的成績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法。并為此付出了大量的精力。對于不是本班的學生，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級學生提出要求，照樣熱情輔導，提供復習材料。
四、對待上級指定的任務，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。
任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。
五、班主任工作。
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。
總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
述職人：
style="text-indent:32px;white-space:normal;color:rgb(18,91,134);">。
職業(yè)學校教師述職報告篇五
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
剛?cè)雽W的新生對職業(yè)學校充滿了好奇和浪漫的幻想，似乎已經(jīng)擺脫了最痛苦的學習生活，從此不再受考試的折磨的升學的艱熬。但對新的生活環(huán)境及學習、生活方式不適應。積極要求進步，渴望成材，但對所學專業(yè)知之甚少，思想不穩(wěn)定。
因此，本學期的新生入軌教育顯得十分重要。這學期的教育主題是學旅游，愛旅游，立志獻身旅游事業(yè)，爭做合格中專生。培養(yǎng)目標是培養(yǎng)自理能力、自控能力和集體主義精神。將現(xiàn)這學期個人工作總結如下：
1、培養(yǎng)學生的自理能力。
職業(yè)學校的學生在入學前大多缺少獨立生活的經(jīng)歷，他們幾乎每天在父母的呵護下生活，自理能力較差。特別是我班有幾位學生是家長特意把他一個人安排在海南讀書的，他們第一次離家那么遠，常常為獨立生活而感到煩惱。因此，學生的自理能力就成為學生能否適應新環(huán)境的關鍵因素，這就需要班主任給予心理上的引導和技能上的指導。
入學教育和軍訓兩個周，我經(jīng)常深入宿舍，不厭其煩地給學生傳授基本的生活技能，養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，逐步適應新環(huán)境。培養(yǎng)自理能力不僅僅是使學生能獨立地生活，更重要的是使學生生活得健康、文明、有序，適應集體生活，正確處理人際關系，求得真正意義上的自立和自主。于是，我把生活技能、文明禮貌和校紀校規(guī)相結合起來，使學生提高思想境界到道德修養(yǎng)。
2、培養(yǎng)學生的自律能力。
班主任對班級的有序管理，要以學生一定的自律能力作保證。一年級新生對職業(yè)教育的一切都是新鮮的，前幾個周總是規(guī)規(guī)矩矩，但是時間久了就有空子可鉆。如果學生缺乏自覺性和自主意識，班主任即使再勤快也是徒勞的。
首先，班主任就要教育他們懂得遵守行為規(guī)范即使是社會的要求，也是符合自己的利益的。，讓他們從職業(yè)人的角度去理解領會各種校紀校規(guī)，明白自覺遵守行為規(guī)范不僅有利于集體，有利于在社會生活中與大家協(xié)調(diào)相處，也是個人社會生活的需要。
其次，要充分調(diào)動學生的主體意識，讓人人都有事做，都覺得自己在班里都是很重要的，班里設置了班干部、科代表、小組長、著裝儀表監(jiān)督員、各個衛(wèi)生區(qū)的檢查員、教室財產(chǎn)管理員等，實行層層管理、層層監(jiān)督的管理制度，并且進行階段性的自我工作小結，從而引導學生自我教育、自我完善的內(nèi)心需要上來。
3、培養(yǎng)學生的專業(yè)情感。
正確認識專業(yè)是學好專業(yè)的前提，培養(yǎng)良好的職業(yè)情感是提高綜合素質(zhì)的基礎。引導學生認識專業(yè)，熱愛專業(yè)是班主任的重要工作內(nèi)容。
通過調(diào)動學生廣泛收集海南旅游的相關資料報道，幫助他們從大的環(huán)境去認識專業(yè)，對未來的職業(yè)充滿信心，激發(fā)他們學習專業(yè)的熱情。
另外利用一些知名導游的成功經(jīng)歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進事跡，讓學生從這些活生生的例子中認清自己的位置，鼓勵他們奮發(fā)向上，在自己的職業(yè)生涯中有所作為。
職業(yè)學校教師述職報告篇六
在思想政治方面，能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發(fā)展觀，提高自身的政治理論修養(yǎng)。在工作實踐中，認真貫徹黨的教育方針，堅持黨性原則，提高黨性修養(yǎng)，主動貫徹落實科學發(fā)展觀，努力自覺學習和踐行“三個代表”重要思想，以黨員標準嚴格要求自己，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，努力做到政治堅定、業(yè)務精干、作風踏實、為人誠實。
二、黨務工作方面。
帶領本支部黨員積極學習黨的各項政策，深入貫徹的的十八大精神，切實加強黨員隊伍建設增強黨組織的凝聚力。結合我部工作，引導廣大黨員積極投身到我部的專業(yè)建設及各項管理工作中，特別是在各類迎評創(chuàng)建中，黨員同志充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，任勞任怨，克服困難，及時完成了學校交給的各項創(chuàng)建任務。
三、教學工作方面。
在教學工作方面，以國家高水平示范學校創(chuàng)建及落實省教學管理規(guī)范為契機，創(chuàng)新工作思路，積落實各項教學管理制度，按照學校教務工作總體思路，對電信部的教學工作進行管理，合理利用現(xiàn)有的教學資源，調(diào)動全部教師的積極性和創(chuàng)造性，積極參與教學改革和學校的各項活動，促進我部教學水平和教學質(zhì)量全面提高。同時本人深入學習專業(yè)業(yè)務知識，認真研究教學規(guī)律，探索適合職業(yè)學校學生的科學育人方法。
通過嚴密制定實施性教學計劃，及時反映行業(yè)、企業(yè)要求；通過規(guī)范教學實施過程、突出實踐性教學的地位，完善質(zhì)量評價體系等落實實施性教學計劃的目標要求；通過分層教學、校企合作、產(chǎn)教結合、緊貼市場、爭創(chuàng)特色等途徑強化實施性教學計劃的.實施效果，從而建立以能力為本位，以職業(yè)實踐為主線，以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系。
實施對實踐教學環(huán)節(jié)教學質(zhì)量的監(jiān)控，制定和完善實驗、實訓、實習主要實踐性教學環(huán)節(jié)的工作規(guī)范，加強對實驗、實訓、實習、課程設計等實踐教學環(huán)節(jié)的檢查和考核。改革實踐教學的考核評價方法，積極探索和嘗試實習實訓環(huán)節(jié)和項目學生成績評定辦法及考核方法的改革。要將過程考核和結果考核有機的結合起來，對含有實驗和其他實踐性教學內(nèi)容的課程，加大實踐性教學內(nèi)容在整個課程考核成績中的比重。
本學期在注重教學質(zhì)量目標管理的同時，將著力加強教學過程的管理。積極鼓勵教師相互聽課，評教。繼續(xù)加大對聽課考核的力度，每位教師每學期聽課不少于15節(jié)。積極參加學校的各項教研活動，組織好教師參加學校公開課、示范課等聽課活動，積極學(出自:博文學習網(wǎng):述職報告教育)習其他各教學部先進教學經(jīng)驗。加強專業(yè)課教學的管理、規(guī)范實驗實訓教學。教研組要加強對專業(yè)課程教學的研究，督促實驗實訓指導教師做到定崗、定責，在學生實驗期間加強巡回指導，嚴格操作規(guī)程，質(zhì)量第一，安全至上。實行指導教師負責制，保證學生在最短的時間內(nèi)掌握操作技能。
通過一年的努力，我部在教學管理規(guī)范化方面取得了可喜的成績，在市及學校三項管理規(guī)范檢查成績名列前茅。
四、迎評創(chuàng)建方面。
我部電子專業(yè)作為我校國家高水平示范學校重點建設專業(yè)，時間緊、任務重，本人與我部全體電子專業(yè)教師一道，對照建設任務及進度，克服困難，積極推進重點專業(yè)建設。同時以此為契機，大力加強專業(yè)教學改革，加強專業(yè)調(diào)研，修訂電子專業(yè)人才培養(yǎng)方案，制定核心課程課程標準，組織教師參與編寫省精品教材。通過重點建設專業(yè)建設，大大改善了我部電子專業(yè)實訓條件，提高了專業(yè)教師課程開發(fā)能力和專業(yè)教學水平，促進了我部專業(yè)建設的深入發(fā)展。
本學年還先后參與了電子專業(yè)市級品牌專業(yè)建設、省電子實訓基地申報、市教學三項管理等項目的迎創(chuàng)建工作。我部早準備、早落實，成立材料準備小組，高標準、高質(zhì)量的完成各項材料的整理工作。同時全部教師緊密配合，克服困難，完成了大量的教學過程材料的整理工作。在現(xiàn)場評估過程中，積極做好課務安排，對重點準備教師逐輪逐個聽課，確保上課質(zhì)量。同時，在實訓現(xiàn)場整理做了大量的準備工作。為我校各項評估的順利進行做出了自己應有的貢獻。
職業(yè)學校教師述職報告篇七
時間飛逝，今年工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，這年度的工作小結如下：
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認真貫徹基本路線方針政策，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
二、專業(yè)知識、工作能力。
在教學方面，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規(guī)的要求做，認真參加備課組的集體備課活動，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念。認真參加學校的學習培訓和校內(nèi)校外的教學觀摩活動。在教學之余，自己也進行一些教學研究，把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練，也是對教學的再思考，對自己教學理論水平的一次提升。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
在上半年中自己擔任大專機電班《物理》教學工作，一頭4案4節(jié)課;下半年擔任大專數(shù)控1、2班，大專機電1班《物理》教學工作，工作認真負責，積極參加學校、學科的各項會議、活動，沒有缺席和病假。
四、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻。
曾在濟南市教育案例評選中獲二等獎的案例《關于物理有效教學的案例》被選錄進入學校的教科研成果匯編。假期的全國職教培訓獲結業(yè)證書。
回顧這一年的工作，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學校領導給予自己很多工作上的關心，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高。
職業(yè)學校教師述職報告篇八
一年來，學校黨政工作以深入貫徹三個代表重要思想為中心，以領導班子充實調(diào)整為契機，以創(chuàng)建國家級重點職業(yè)學校和河北省示范性中等職業(yè)學校為重點，深入開展了“樹正氣、講團結、求發(fā)展”活動;在干部隊伍建設、環(huán)境建設、教育教學、管理體制改革上取得了顯著成績。
深入學習、貫徹“三個代表”重要思想是本年度黨政工作的中心，黨總支工作計劃、校行政工作計劃對此都有明確的安排，為此黨總支專門做出部署，對理論學習中心組、黨員、教師各層次學習重點，與實際工作結合點提出明確要求，學校主要領導認真參加市委組織的為期一周的“三個代表”重要思想培訓班，并面向全體教職工作了學習“三個代表”重要思想輔導報告。理論學習中心組就“三個代表”產(chǎn)生的歷史背景，現(xiàn)實及深遠歷史意義等問題展開了重點學習和討論。本年度，理論學習中心組有意識地加強了對外地辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗的學習，并結合學校實際加以推廣運用。在辦學方向、教職工聘任、后勤服務社會化、彈性學制的實施及教師隊伍的管理、教育、教學、教研方面均有體現(xiàn)。年內(nèi)班子每一名成員都有目的、有專題地進行了參觀學習和實地考察，地域涉及北京、上海、廣州、青島、石家莊等，通過走出去，引進來，為學校的發(fā)展與管理增添了豐富的內(nèi)涵。
今年暑期我們實行了新一輪教職工聘任制，對崗位管理進行了大膽探索，完善了中層干部競爭上崗機制，得到了市教育局領導的重視和肯定，聘任制經(jīng)驗在市直學校得到交流推廣。
通過考察培訓，在辦學中引入經(jīng)營理念，從如何吸引生源，如何留住學生，到如何給學生切切實實的知識與技能，如何轉(zhuǎn)換角色為學生服務，讓學生成為學校的義務宣傳員等，多角度、多層面進行探索、實驗，對改革學校固有的辦學思想產(chǎn)生了積極的影響。
學習貫徹“三個代表”重要思想是一次深刻的思想領域的革命。全體教職工牢固樹立了學習的觀點和發(fā)展的觀點，不同程度地增強了發(fā)展的緊迫感、責任感，增強了服務意識，為教育教學服務，為一線教師服務，為學生服務的風氣愈加濃厚。
1、學校積極推進“樹正氣、講團結、求發(fā)展”活動和“樹組工干部形象”、“民主集中制”學教活動的開展，領導班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著提高。我們按照河北省委六屆四次會議要求，不斷完善民主集中制，并按市教育黨委部署召開了民主生活會，班子成員進一步統(tǒng)一了思想，凝聚了力量。為不斷推進政治文明進程，今年下半年，我們明確了“內(nèi)求團結、外求發(fā)展”的思路，校領導結合分管工作，每人撰寫一篇有創(chuàng)新實驗價值的調(diào)研報告，用于推動指導下學期工作;中層處室增強了憂患意識、責任意識和創(chuàng)新觀念，安排活動多考慮教師、學生的實際情況，盡量給教師多一些時間思考本職工作。
我們認為，管理就是確定目標，理順情緒，凝聚力量，就是增強政策透明度，為師生創(chuàng)造良好的工作和學習氛圍。年內(nèi)對涉及教師利益的職稱評聘、教職工聘任等，均按要求提交教職工代表大會討論通過，對收費、聘任、晉級等及時公布公開，接受師生及社會監(jiān)督。
2、為更廣泛地調(diào)動積極性，我們充分尊重教職工的知情權，在干部教師中提倡敬業(yè)、負責精神。具體操作上，第一，進一步明確了崗位職責，嚴肅了責任追究制。10月27日，我校美術樓發(fā)生了火災，在全市造成了較大的負面影響。但是校領導對火災事件的處置是果斷的，一定程度上把壞事變成了好事。表現(xiàn)了危難關頭黨員干部應有的品質(zhì)和對師生生命安全高度負責的精神?；馂氖鹿屎?，學校及時調(diào)查了火災原因，對包括校長、主管領導和直接責任人在內(nèi)的5名干部進行了責任追究，教育了廣大師生，增強和調(diào)動了全校上下的責任意識和工作積極性。第二，完善激勵機制，為教師創(chuàng)造良好的工作氛圍。注重對教職工進行公正合理的評價，除重大活動、單項工作結束后及時總結表揚外，經(jīng)過充分論證，從工會群眾組織的角度表彰年度最佳會員，對教職工會員年內(nèi)的表現(xiàn)進行綜合評定，進一步完善了激勵機制。
3、干部黨員的責任感和教師的敬業(yè)精神得到加強。特別是在抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中，“一個支部，一個堡壘，一名黨員，一面旗幟”創(chuàng)建活動開展較好，黨員干部很好地發(fā)揮了先鋒模范作用，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病人，黨員、干部總是沖在前頭;因高考需要部份干部教師全封閉在校，又是黨員、干部帶頭請戰(zhàn)，帶動了一批入黨積極分子和年輕教師，安焱哲、宋淑君夫妻雙雙封閉在校，將剛滿一周歲的孩子留在家里，留在校外的老師經(jīng)常來看望封閉在校的師生，給他們莫大的鼓舞，疾風知勁草，危難見真情。教職工將抗擊非典中煥發(fā)出來的熱情投入到新學期的工作中，將非典的影響降低到最小。今年高考，我校有58名學生報考，4名被本科院校錄取，48名被?？圃盒ｄ浫。龑W率達89.6%。
三、不斷加強校風學風建設，教育教學管理思路明確，教育教學改革成效顯著。
1、校園文化建設方面更加注重人性化管理，在非典復校、新生入學、技能節(jié)等時段，通過友情提示牌、燈箱廣告、橫幅標語等，增強學生自律意識，明確自身承擔的責任，為學生的學習發(fā)展提出目標性要求，營造了師生互愛、教學相長的氛圍。
2、教育管理工作從關心學生、服務學生出發(fā)，突出了對學生的尊重，一定程度上消除了學生對紀律教育的逆反心理，調(diào)動了學生遵章守紀的自覺性，使同學們感受到學校嚴格管理的決心，贏得了絕大多數(shù)學生的歡迎。
本年度在教育主題上突出了遵規(guī)守紀和良好文明習慣的養(yǎng)成教育，突出了明禮誠信和自尊自愛的愛心教育，突出了懂法知法和自覺遵紀守法的法制教育，在教育方法上既注重了激勵、表揚的作用，又較好地發(fā)揮了紀律教育、法制教育的警示作用;在實施途徑上既有轟轟烈烈的學雷鋒、青年志愿者活動及文明向上的文體活動，又有主題鮮明的班團會、演講會、座談會等，更多地注重了師生之間面對面的交流和耐心細致的思想工作，初步實現(xiàn)了違紀有人查，巡視有人轉(zhuǎn)，外出活動組織規(guī)范的目標。年內(nèi)組織學生觀看教育影片、參觀成人游泳賽開幕式等外出活動達7次，受到了組辦單位的稱贊，展示了職業(yè)教育良好的社會形象，并多次獲得優(yōu)秀組織獎。
今年的教育管理工作有以下兩個最主要的收獲：一是校園巡視制度得到很好落實;二是宿舍管理更加規(guī)范。
3、三項建設，三項改革，構建學校教學改革整體框架。
(1)生源素質(zhì)差，是不爭的現(xiàn)實，我們著眼于以人為本，更新教育教學觀念，開展了教師隊伍建設的系列活動。組織了全校所有專業(yè)新一輪課程設置研討會，使學科設置更符合學生實際，更體現(xiàn)對學生技能的培養(yǎng);組織了數(shù)學、英語、語文、計算機、圖形圖像處理等學科的教學改革研討會，比如付學敏老師結合教學談觀念轉(zhuǎn)變，孫滿利老師的合作教學觀念，彭麗華老師的分層次教學，李紅艷老師的范例教學法，陳志芳老師的任務型教學法等都給大家留下了深刻印象，教師之間互相啟迪，互相探討，逐步樹立了教好這些所謂差生的信心。為了提升整體教師隊伍水平，學校還組織了各種類型的教師培訓，如重點學科教師培訓、新教師崗前培訓、全體專業(yè)技術人員的網(wǎng)絡技術培訓等，所有骨干教師分批參加了教育部、省教育廳、中國計算機學會組織的高層研討、論壇、培訓，全年累計參訓人數(shù)達629人次，1xx多個學時，全體教師在教學理念上的更新是教師隊伍建設的最主要收獲。崔冬、李紅偉、孟宏杰、劉曉玉、安靜5名教師參加河北省百門示范課比賽，市級初選全部獲得一等獎，省級復賽順利進入決賽(成績尚未公布);在中國計算機第六屆年會上，韓桂林老師的論文，崔冬、李紅艷老師的課件分別獲得二、三等獎，黃驍老師的《中等職業(yè)學校校園網(wǎng)零經(jīng)費改造方案》入選全國信息化教育論壇。在唐山市第七屆教科研成果評審中，有15名教師分獲一、二、三等獎。這些都顯示了我校教師的良好素質(zhì)。
水平?！爱a(chǎn)學研一體化”的教學思路進一步明確，成效更加明顯。今年學校所屬兩個公司注重了讓教師參與產(chǎn)業(yè)經(jīng)營，使這些教師在動手能力和與實踐結合的緊密度上得到提高，他們將經(jīng)營的`思路貫穿到教學中，一定程度上解決了教師教的過死，學生學的沒興趣的問題。不久前，省教育廳正式公布我校為“河北省現(xiàn)代教育技術實驗學校”。
(3)教材建設是學校的又一特色。中等職業(yè)教育缺乏配套適用的專業(yè)教材是個老問題，尤其是計算機專業(yè)，知識更新快制約了教材的使用，學校組織教師利用假期自編教材已成為教材建設的一個主渠道，在原有13種自編教材的基礎上，今年又組織編寫了7種，受到了教師和學生的歡迎，12月，受中國計算機學會中職委員會邀請，我校參加了全國中職中專教材建設研討會，在會上作了發(fā)言，并爭取到四本教材的主編權，進一步展示了我校的實力。
(4)教學方法和教學手段的改革。教學方法在原有興趣教學法的基礎上，轉(zhuǎn)為興趣加實效的“1+1”教學模式，旨在既激發(fā)興趣又使學生技能切實得到提高;教學手段突出了多媒體手段輔助教學的特色，僅下半年就有16名教師承擔了興趣教學公開課，利用課堂教學的主渠道，注重學生技能培養(yǎng)，同時輔以豐富、規(guī)范的第二課堂活動小組、興趣課堂活動小組、升學班輔導小組等共54項，極大地豐富了學生的課余生活。本學期籌辦了第四屆技能節(jié)，安排了19個項目，共有550名學生參賽，155名學生獲獎，把學生比學習、比技能的氛圍推向了新的高潮，達到了預期的效果。10月份我校計算機代表隊在全省職業(yè)學校學生技能比賽中有3人獲得一等獎，2人獲二等獎，并取得團體二等獎的成績;11月在中央教育電視臺舉辦的“創(chuàng)想之夜”節(jié)目中，我校代表隊一舉奪得團體一等獎，并摘得“創(chuàng)想之星”稱號。
(5)學生考試方法和教師評價手段的改革。今年，教務處組織數(shù)學、語文、英語、物理、政治五個學科的老師編制了試題庫，研發(fā)了無紙化考試系統(tǒng)，并進行了試運作，在全省開創(chuàng)了無紙化考試的先河。
評教評學是教學管理的一個側(cè)面，以往多是以學生座談和問卷調(diào)查形式進行，可參與的學生不多，為了更加規(guī)范、全面、準確地了解教師教學情況，教務處研發(fā)了教師教學質(zhì)量評議系統(tǒng)，全體學生參與評教評學工作，完善了教學管理的重要環(huán)節(jié)，實現(xiàn)了管理手段的現(xiàn)代化。
四、充分利用中等專業(yè)學校優(yōu)惠政策，加強內(nèi)引外聯(lián)，辦學形式進一步豐富，取得新突破。
1、招生數(shù)量是辦學活力的晴雨表，今年我們注重改進招生方法，加強招生宣傳，繼續(xù)保持了與北京美語學院，河北師范大學的密切聯(lián)系，實現(xiàn)了與河北科技大學聯(lián)合招收普通高職大專學生的目標，拓展了與青島博益學院的合作范圍，今年秋季招收的生源質(zhì)量較去年有很大提高。目前，春季招生工作也已經(jīng)全面鋪開。
2、短期培訓工作取得重大突破，實現(xiàn)了與天津鋼鐵公司技校的聯(lián)手合作，引入了定單式培養(yǎng)模式，豐富了辦學形式，擴展了辦學內(nèi)涵。隨著與天津鋼鐵公司技校更廣泛、更深層次的聯(lián)合，相信定單式招生、定向式培養(yǎng)將成為我校辦學中最具活力的部分。我們還通過考察調(diào)研，引入了北大燕工集團、北大青鳥集團等教育培訓品牌，對現(xiàn)有的教育理念、教學內(nèi)容、教學方法的改革產(chǎn)生了深遠的影響。
五、后勤保障工作為教育教學提供了較好的服務。
年內(nèi)雖然沒有大型基建項目，但校園維護、綠化的任務很繁重，財務室堅持理好財、用好財?shù)脑瓌t，既保證了學校大型活動、重點工作的開支，較好地遵守了財經(jīng)制度，又發(fā)揮了較好的協(xié)調(diào)職能，保證了學校沒有亂收費現(xiàn)象，有力地維護了教育行風建設成果。
全力開展增收、節(jié)支工作，在保持xx年行之有效的節(jié)約措施和成果的基礎上，進一步挖掘潛力，降低消耗，增加收入。比如全校用水一項：xx年用水12萬噸，xx年4.2萬噸，xx年3.5萬噸。xx年在住宿生增加350人的情況下，用水量保持了xx年的水平。
下力氣整頓了校內(nèi)維修工程的操作方法，由過去一般工程交付施工隊承辦，改為克服困難自己組織人力施工，今年兩項較大的工程：一是后宿舍樓的移交師院，二是校內(nèi)部分主暖氣管道的更新，可比計算節(jié)約資金5萬元(共計11萬元的工程)。
增收、節(jié)支，為教學一線提供優(yōu)質(zhì)服務是總務工作永遠的主題。特別是在“非典”期間，總務處較好地堅持了消毒機制，及時為師生員工購置了防護用具，一定程度上消除了師生最初的恐慌心理;他們積極創(chuàng)造條件，滿足了師生鍛煉身體，增強免疫力的要求，在高考封閉學校期間，他們更是把好飲食、測量體溫、消毒等關口，為封閉在校的師生提供了便捷、優(yōu)質(zhì)的服務，保證了師生全身心地投入到教育教學中。
六、分校工作取得新進展。
今年我們調(diào)整了分校班子，明確了分校校長和法人，規(guī)范了分校管理，實現(xiàn)了人財物統(tǒng)籌。當前，我們正在積極整合分校資源，挖掘分校的辦學、經(jīng)營潛力，爭取從整體上發(fā)揮更大的作用。分校無論從地理位置來說，還是從教育資源來說，都是辦學、經(jīng)營的黃金地段，相信通過一段時間的努力，將會成為主校辦學的有力補充。
此外，安全文明校園建設、精神文明建設工作取得新的進展，年內(nèi)未發(fā)生惡性打架斗毆事件和刑事治安案件;衛(wèi)生工作取得明顯成效，禁煙氛圍日益濃厚，得到市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城領導小組和路北區(qū)愛衛(wèi)會的肯定;工會、團委等群眾組織的工作繼續(xù)保持了在全市的先進水平。
職業(yè)學校教師述職報告篇九
學?？倓蘸笄诠ぷ魇菍W校工作的重要組成部分，為學校順利開展教育教學活動提供有力的保障，總務工作堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則。一學年來，總務處在學校的直接領導下，按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務工作。現(xiàn)將這學年的主要工作總結如下：
一、加強員工思想建設強化責任意識。
我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好學年會，進一步明確各自職責，強化思想素質(zhì)，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調(diào)動后勤員工的工作積極性。
二、遵守財務規(guī)章制度規(guī)范收費行為。
認真組織財會人員學習財務規(guī)章制度，規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，設立“價格服務進校園”收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務公開，使學校的收費工作置于學生、家長、社會的監(jiān)督之下。
三、做好后勤服務常規(guī)工作有條不紊。
1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發(fā)放到位，保證教學工作正常開展。開學的前一天，總務處將各班的清潔工具、掃帚、鐵鍬、拖把、抬簍、水桶、頂叉、撮箕等，一次性采購回來，在開學的這一天按標準一次性的發(fā)放到位，確保開學工作順利進行。
2、嚴格購物制度，教學辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學正常需求。
3、關愛師生，后勤服務有保障。開學的前一周，學校及時對教室內(nèi)的玻璃、門窗，宿舍水電、床鋪、床架等進行維修，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，保證師生正常工作和學習。
4、開源節(jié)流，為學校當家理財，做學校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經(jīng)濟帳、真正做到當家理財;另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。
5、警鐘長鳴，狠抓安全不放松。開學不久，根據(jù)市教育局的有關布置，對學校校舍，教學設備、設施進行了安全檢查，特別是食品安全，嚴把進貨關，進貨時將合格的檢驗報告收齊、裝訂成冊，把問題解決在萌芽狀態(tài)，使之安全運行。
6、加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序，加強財產(chǎn)的警示教育，引領良好道德風尚的形成。
四、校園綠化美化開展井然有序。
1、加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關鍵環(huán)節(jié)，鞏固已有的綠化成果。
2、做好綠化長期目標規(guī)劃，營造良好氛圍。抓住每年植樹綠化的好時機，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。
3、協(xié)助政教處進一步加強人文建設，塑造美好心靈。在不同時間、以不同形式進行學生思想道德建設警示，成為學校環(huán)境建設的一項重要內(nèi)容。
4、積極打造濃厚的校園綠色氛圍。在種花卉來臨之際，學校在財力緊張的情況下，投入必要資金，對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。
職業(yè)學校教師述職報告篇十
我叫朱海豐，1982年10月出生。20xx年6月畢業(yè)于鹽城師范學院英語教育專業(yè)，大專學歷。20xx年取得南京師范大學自學考試英語本科學歷，文學學士。20xx年9月走上工作崗位，一直任教于原裕華鎮(zhèn)初級中學，現(xiàn)市第八中學，從事英語教學和班主任工作。從教十年來，我始終奮戰(zhàn)在教育工作的第一線，教學認真負責，成績突出。20xx年被評為中學二年級優(yōu)秀教師，至今已有5年。自任現(xiàn)職以來，曾擔任英語教研組組長4年兼班主任4年。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況匯報如下：
身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，我始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，積極實踐“三個代表”。同時全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)，遵紀守法，教書育人，認真履行崗位職責，有很強的事業(yè)心和責任感，旗幟鮮明，立場堅定。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤。工作積極主動，始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線，做到了教書育人，為人師表。2011年度被大中鎮(zhèn)人民政府表彰為先進個人。
作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，盡管有的班級學生基礎差，但我相信每個學生都有各自的興趣、特長。在教學內(nèi)容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。在教學方法的設計上，我注重激發(fā)學生的主體意識和求知欲望。我每一節(jié)課都要設計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習。為適應新世紀的教學要求，近幾年來，我積極投身教學改革，并取得較好的成績。2012年被大豐市教育局授予“初中英語教學能手”。20082009年度，我所教的初二(4)班，在中考綜合指數(shù)和英語學科上都獲得了全校英語同年級第一名。在近五年年度崗位考核中，我4次被評為優(yōu)秀，1次被評為合格。
自任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握英語學科最新的改革趨勢，理解普通初中英語課程改革的發(fā)展方向。2008年至2012年期間，我撰寫的多篇教育教學論文在省、市獲得一、二等獎。2011年，由本人主持的《小班英語教學的形成性評價研究》獲得大豐市優(yōu)秀課題。2012年，我在大豐市初中英語教學基本功比賽中獲得一等獎。
作為教師，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”我全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平不斷提高，取得了較好的成績。我的管理方法贏得了學校領導、同事、學生和家長的理解和支持。班級工作也取得了一定成績，所帶班級師生關系融洽，班級管理井然有序，班級凝聚力強并曾多次在校常規(guī)考核中獲得優(yōu)秀班集體稱號。
備備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;。
輔輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;。
考不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。
教學過程中，我能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。其次，在切實抓好教學管理和教學調(diào)控工作的同時，我堅持奮斗在教學一線，與其他教師共同探討各種教學問題及解決問題的方法，提高教學管理水平。再次，我堅持有目的、有計劃地聽課、評課，以事實為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學理論、教學創(chuàng)新和教學效果的角度進行評價，促進其他青年教師教學水平的提高。
任現(xiàn)職以來，我能積極參加各級各類教師繼續(xù)教育學習培訓，截止到2012年12月已達400學時。2010年8月又順利通過了職稱計算機考試。同時，我還積極參加了學校工會和教育系統(tǒng)組織的各種活動。
當然，成績只能代表過去，前面的路還很遠。今年我申報中學一級教師，不論成功與否，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。最后，愿得到各位領導和同事們的誠懇支持!
職業(yè)學校教師述職報告篇十一
光陰似箭，在不經(jīng)意間，20__年已與我們擦肩而過，今年也是我的本命年，對我也有特別的意義，總體來說，工作還是蠻順利的，回顧自己一年來的工作，有喜也有憂，喜的是這一年來學到了不少經(jīng)驗，公司就像自己的第二個家，憂的是自己各方面的經(jīng)驗還比較欠缺?，F(xiàn)將工作情況總結如下：
一、上半年主要負責與各部門之間的交接工作，部門文件資料的整理，維修產(chǎn)品的出入庫，制作標簽或序列號以及部門的日常開銷等。
從下半年成立新公司起，增加了負責辦理公司銀行的開戶，社保的開戶及公積金的開戶等相關事宜，及時辦理好開戶及員工公積金和社保的繳納;且負責公司財務方面的工作，作為公司的財務人員，盡心盡職，主要做到了以下幾點：
1.嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結算制度，定期向會計核對現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符的，做到及時匯報，及時處理。
2.及時收回公司各項收入，開出發(fā)票。
3.根據(jù)會計提供的依據(jù)，及時發(fā)放員工工資和其它應該發(fā)放的經(jīng)費。
4.堅持財務流程，嚴格審核，對不符流程的發(fā)票不予報銷。
二、工作中的不足與今后的努力方向。
一年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是管理方面，財務方面的經(jīng)驗還不夠，出現(xiàn)這樣或那樣的問題;在今后工作中，我一定認真總結經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好。
職業(yè)學校教師述職報告篇十二
這學期由我來擔任六·班的班主任，我知道班主任工作是學校工作中既重要又復雜的一項工作。雖然有十幾年的教齡，而且也當過多年的班主任，但是來到一個新的環(huán)境，接手一個新的班級，還是感到壓力很大。所以我從來都不敢怠慢。下來我想從以下幾個方面來匯報我對班級的管理。
思想教育是基礎，只有良好的思想，才能形成正確的人生觀，端正學習態(tài)度。六年級學生開始處于浮躁期，對自己的言行不能準確把握，所以，每天在早自習之前，我要向?qū)W生訓話，強調(diào)輕聲慢步、舉止文明等一些日常行為規(guī)范，一旦發(fā)現(xiàn)嚴厲批評，時間長了，希望學生能牢記在心，并且能夠做到。班中大部分同學表現(xiàn)良好，只有個別同學因家庭情況、性格等方面原因，難以管束。
班里有兩位同學學習吧認真，在班里稱王稱霸，我和賀老師聯(lián)系家長商討教育辦法，在學校里，只要有機會我和賀老師就對他們進行說服、開導教育，現(xiàn)在這兩位同學大有改觀，進步不少。還有一位女同學愛上網(wǎng)，我也加入到他們的好友欄里，但有時我會看到他們的語言不夠文明，在網(wǎng)上就是玩游戲，所以我會給他們發(fā)一些關于文學書籍的網(wǎng)址，有好的文章給他們發(fā)過去，讓他們在網(wǎng)上寫一寫一天的心情、感受，建立自己的博客等，引導學生正確使用電腦。
教育是一個大課題，做為教師的我們，我認為先要有敏銳的洞察力，然后通過細心、耐心的教育，讓學生體會到我們對他們的愛心，那我相信我們會有回報的。教育象春雨一樣潤物細無聲，希望學生們能在這無聲的春雨中健康成長。
開學初，我對班級也不了解，學生對我也不適應，做什么都慢慢騰騰，環(huán)境區(qū)也很難清掃，角落有很多雜物，天氣不好時，所有垃圾都刮到這里，所以總是達不到學校的要求。經(jīng)過一段時間的了解，我給班級制了一張室內(nèi)室外衛(wèi)生打掃情況評比表，對合格的一組給貼一朵紅花，學生的積極性很高，每天都很認真，很快速地打掃，不甘落后。每周都要擦一次玻璃，落實到個人，哪一塊擦得干凈同樣也給獎勵小紅花，這樣，學生們玻璃是一次比一次擦得干凈。通過我們的努力，我們先后五次奪得“流動紅旗”。雖然次數(shù)不多，但說明我們在進步著。
每項活動的對比就能看出各班的能力，同時也能培養(yǎng)學生的集體榮譽感，為班爭光的信念。每次活動之前，我們都要精心設計，刻苦訓練。
在慶祝建國六十周年，歌唱祖國的歌詠比賽中我們榮獲優(yōu)勝獎;。
在英語背誦比賽中榮獲團體優(yōu)勝獎;。
在慶祝建國六十周年的詩歌朗誦中兩位同學都獲三等獎;。
別看這些小小的獎項，它可是班級凝聚力的體現(xiàn)啊!
為了便于做好各項工作，也為了培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，我平時注意發(fā)現(xiàn)學生的性格特點、興趣愛好，針對學生的不同特點，分配不同的任務。善于設計、繪畫、書寫美觀的學生定期出黑板報;生性好動的學生看情況領水;細心、認真的學生隨時做整理書柜、澆花等日常雜物;號召力強，有領導能力的學生管理秩序等。他們各有所長，各盡其能。
在班級的管理中，雖然取得了一些成績，但還存在著很多問題：
1、學生的自制力差，不會自學。
2、學生能力懸殊大。
3、學生興趣愛好不廣泛。
4、班級的學習氣氛還不夠濃。
我們將在這些方面多下功夫，把問題縮小，希望學校和各位老師給我們多提指導性意見，我相信在大家的正確指引下，我們的班級管理會更上一個臺階。
職業(yè)學校教師述職報告篇十三
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好，今天我向各位匯報一下____完小20____年的主要工作，不妥之處請給予批評指正。20____年，____完小按照上級部署并緊密結合本校實際，按照以學習盤錦經(jīng)驗為切入點，以“日清周結”為手段，確保安全零事故，確保教育教學質(zhì)量不斷提高的工作思路，振奮精神，扎實工作，取得了一定的成績。
一、20____年資金使用情況，我們嚴格執(zhí)行20____年初制定的預算，除確保學校正常運轉(zhuǎn)外，盡最大努力改善辦學條件和教師的辦公條件。其中購置電腦一臺，供老師們上網(wǎng)查閱資料;購置不間斷供電系統(tǒng)一套，確保停電后能正常播放音樂，能正常上大課間操;一樓的兩個辦公室更換了新辦公桌;投資四千多元用于校園文化建設，校園文化品位進一步提升;新購置一體機一臺，老師們可以方便快捷地印刷試卷，為提高教學質(zhì)量奠定了基礎;購置門衛(wèi)房一間，滿足學校大門口值班教師的需求。
二、建設堅強有力的領導班子?？鬃诱f的好，“其身正，不令則從;其身不正，雖令則不從?！笔紫任覐淖陨碜銎?，以事業(yè)第一，學校第一，牢固樹立全心全意為教職工服務的意識，率先垂范，以身作則，每天早到校(早晨7：00以前到校)，晚離校，要求老師們做到的，班子成員首先做到，要求老師們不做的，班子成員堅決不做，用人格的力量增強集體的感召力和凝聚力，可以說我們____完小的學校管理達到了“不令而行”的效果。
三、搞好師德建設，提升教師的思想素養(yǎng)。針對我校教師偶爾有體罰學生的現(xiàn)象，我校的師德建設把愛生放在首位。20____年我們組織教師認真學習了中國當代教育家霍懋征同志和郭玉梅同志的先進事跡，要求教師做到“七個一”，即了解每一個學生，相信每一個學生，尊重每一個學生，友愛每一個學生，學習每一個學生，教好每一個學生，依靠每一個學生。
四、抓實抓細常規(guī)管理，向培養(yǎng)學生良好的習慣要質(zhì)量，向提高課堂教學效率要質(zhì)量，向校本教研要質(zhì)量，向過程管理要質(zhì)量。
1、培養(yǎng)學生的良好習慣。借鑒盤錦經(jīng)驗，著重培養(yǎng)學生的記憶習慣，演講習慣，讀的習慣，寫的習慣，定計劃的習慣，預習的習慣，適應老師的習慣，自己留作業(yè)的習慣，整理錯題集的習慣，出考試題的習慣，篩選資料總結的習慣，按時認真完成作業(yè)的習慣。為此，我們還專門印發(fā)資料供老師們學習。
2、提高課堂教學效率。我們組織教師認真研究肅寧縣小學數(shù)學、語文、英語學科的高效課堂教學模式，推進“三段六步”課堂教學模式，切實向40分鐘要質(zhì)量，切實解決教師辛苦地教，學生辛苦地學，家長辛苦地幫的問題。
3、校本教研。我們把校本教研的重點放在課堂教學研究上。我們把聽推門課、公開課、研究課常態(tài)化，促進教師課堂水平的提高。另外，縣教研室以及____鎮(zhèn)中心總校研訓室組織的各種教研活動我們都非常重視積極參加，本學年外出學習研訓共20余次，基本上每人1—2次，甚至有的在3次以上，達到了全員參與，提高了教師的業(yè)務能力。
4、過程管理。我們非常重視教學過程的管理，對教師的備、講、批、輔、考不定時的進行檢查，另外我和教導主任還經(jīng)常深入到各辦公室檢查學生作業(yè)等，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，切實督促老師們把功夫用在平時，不能臨近考試搞突擊，加重學生負擔。
五、搞好國學經(jīng)典誦讀活動，做好學生德育工作。
按照教育局下發(fā)的“國學經(jīng)典進校園”活動實施方案，我們在上學期組織全體師生學習了《弟子規(guī)》，為確保學習效果，我們采取了以下措施。
1、每周一課時，我校每周三上午第四節(jié)為國學經(jīng)典誦讀課，以班級為單位進行集體誦讀學習。
2、師生同讀，老師為學生做出表率，同讀同悟，為學生解疑釋惑。
3、大課間操隨音樂誦讀《弟子規(guī)》。
4、課間播放《弟子規(guī)》，啟迪學生的善心，陶冶學生的道德情操。
5、開展豐富多彩的活動，例如：誦讀比賽，《弟子規(guī)》誦讀考試，我們的《弟子規(guī)》考試側(cè)重于學生在日常生活中如何踐行《弟子規(guī)》。如“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信”中的“首孝悌”是什么意思?在日常生活中怎樣做才是孝敬父母?等等。
經(jīng)典像細雨潤物般滋養(yǎng)學生的靈魂和氣質(zhì)，通過誦讀，學生變得懂禮貌了，行為習慣和學習習慣都大為改觀。
20____年，我們在上級教育部門的領導下，取得了一定的成績。兩個學期的教學質(zhì)量檢測，不論平均分優(yōu)秀率還是及格率都處于全鎮(zhèn)領先水平，大課間操接受了縣教育局的檢查。豆煥芳老師獲縣青年教師會課一等獎。成績的取得是上級教育部門正確領導的結果、是老師們共同努力的結果、是遵循教育規(guī)律的結果。當然，我們還存在著這樣或那樣的問題：教師素質(zhì)有待于進一步提高，對后進生的關注力度還不夠，學科發(fā)展不夠均衡。20____年我們將圍繞肅寧縣教育局20____年工作要點，切實加強教師業(yè)務培訓，提高教師素質(zhì)。促進教育公平，關注后進生，引導教師切實做到：拿起“放大鏡”，發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點;端出“炭火盆”，溫暖后進生蜷縮的心;用好“專用尺”，量出上進心，使每個學生都得到同樣的關愛，每個學生都得到不同程度的進步。繼續(xù)開展好“國學經(jīng)典”誦讀活動、大課間操活動，切實培養(yǎng)學生良好習慣。
職業(yè)學校教師述職報告篇十四
回顧這一學期，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個匯報，借以促進我今后工作的進一步提高。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還用心參加各類學_，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學_。所以，本學期，除了用心參加政治理論學_外，我還用心進行業(yè)務學_，提高自己的工作潛力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學_課程改革相關理論，學_他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。透過學_，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就應盡力去作好本職工作，個性是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際狀況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學_、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，用心利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學_的用心性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學_的興趣和學_主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，構成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生潛力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并用心與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數(shù)學教學的理論學_還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標。
3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。
4、工作的用心性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，個性是課堂教學潛力的訓練。做到精講精練，注重對學生潛力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅僅在課堂上集中注意力學_，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
職業(yè)學校教師述職報告篇十五
尊敬的領導：
就這一年的工作向上級領導作如下述職：
一、政治思想。
本年來，就如何踏實履行自己的職責，不負上級組織、學校領導對我的期望，使我的工作得到師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問題，同時也深感到自己身上的擔子不輕，為了更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進，時刻以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，堅持學習，關心國家大事，不斷提高自身的政治思想素養(yǎng)，努力踐行科學發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級主管部門的各項政策，自學地抵制拜金主義，不參與有償家教。
二、工作思路及體會。
在分管的日常工作和教學工作中，我一直嚴格要求自己，經(jīng)過一年來的努力工作，使我又有了更深的認識。
1、以身作則是做好工作的基礎。
從我擔任副校長的那天起，我就牢牢記?。焊黜椆ぷ骷纫觥爸笐?zhàn)員”又要做“士兵”。于是，一年來，我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)作為座右銘。一年來，我沒有請過一天假，每天工作十多小時，我放棄了許多休息時間，經(jīng)常早出晚歸，特別是在今年的“訪萬家”活動中，我?guī)ьI老師走遍了鎮(zhèn)內(nèi)的十六個自然村，一個社區(qū)，54戶學生家庭，累計回訪83次。我可問心無愧地說，我把學校當成了自己的家，對學校大大小小的工作，本人都認為是份內(nèi)的事。既做領導，又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了當?shù)仡I導、群眾的充分肯定，同時也得了學校其他領導和老師們的認可。被上級授予“縣基礎教育科研之星”、“公安縣明星教師”。
2、努力學習，提高工作水平。
我們常說：“要給學生一碗水，自己要有一桶水”。我想，做學校的領導也一樣，要更好地適應分管的教學工作，更好地指導、解決老師的教育、教學中碰到的學術問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務管理能力及理論水平。一年來，我積極組織教師不斷地學習先進的教育理念，吸收教育教學的先進經(jīng)驗，還積極參加機關課程標準理念下的教學學習，在“課內(nèi)比教學”的活動中，自己上教研課一節(jié)，聽課評課三十多節(jié)次，組織九人參加上級的教育比武，并為學校捧回了金燦燦的獎杯。同時，加強對“新課標、新理念、新策略”等的學習，加強對現(xiàn)代信息教育的自我學習，使自己的能力不斷的提高。
三、主要工作實績。
1、比較出色地完成了學校的各項重大活動的組織與實施：學校的田徑運動會、書畫展、學科競賽、節(jié)目慶典等豐富了學校的校園文化，提高了學生的綜合素質(zhì)。
2、科研工作開展有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性地深入課堂，不但提高了自身的工作能力和業(yè)務水平，同時也能及時對教師在科研中存在的問題給予指導，使學校的教改試驗有序地開展。
3、積極協(xié)助校長抓好德育工作，把德育工作形成一個系統(tǒng)，使學校的德育工作穩(wěn)妥有序開展，學校被評為“文明學校”和“十佳先進單位”。
四、自我評價。
本人一年來，能全身心地投入學校工作，做到“事業(yè)第一，學校第一”，時時處處以身作則，與汪校長一起帶領教師勤奮工作，默默耕耘。本人的努力，工作多次受到上級領導的肯定，“縣教育科研之星”“縣第三屆明星教師”這些榮譽的獲得更加指引我今后努力的方向，在工作中，認真執(zhí)行上級的方針政策，堅持原則，顧全大局，尊重教師，與人為善，恪盡職守，踏實工作，樂于奉獻，出色地完成上級各項工作任務，為我校的與時俱進盡職盡責。
五、存在的問題。
在平時的學習管理工作中，工作還不夠細膩，語法還缺乏靈活，理論的學習和水平還有差距，工作水平還有待進一步的提高，對教師的思想工作還不夠深入，關心不夠，對矛盾的化解還缺乏剛?cè)岵?BR> 總之，這一年的工作，我對自己問心無愧，但也有不足和感慨。一年里有得必有失，俗話說得好“百尺竿頭，更進一步”，我將正確地對待自己的不足，認真聽取領導和老師們的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
述職人：__x。
20__年__月__日。
職業(yè)學校教師述職報告篇十六
一年來，學校黨政以深入貫徹三個代表重要思想為中心，以領導班子充實調(diào)整為契機，以創(chuàng)建國家級重點職業(yè)學校和河北省示范性中等職業(yè)學校為重點，深入開展了“樹正氣、講團結、求發(fā)展”活動；在干部隊伍建設、環(huán)境建設、教育教學、管理體制改革上取得了顯著成績。
深入學習、貫徹“三個代表”重要思想是本年度黨政的中心，黨總支計劃、校行政計劃對此都有明確的安排，為此黨總支專門做出部署，對理論學習中心組、黨員、教師各層次學習重點，與實際結合點提出明確要求，學校主要領導認真參加市委組織的為期一周的“三個代表”重要思想培訓班，并面向全體教職了學習“三個代表”重要思想輔導報告。理論學習中心組就“三個代表”產(chǎn)生的歷史背景，現(xiàn)實及深遠歷史意義等問題展開了重點學習和討論。本年度，理論學習中心組有意識地加強了對外地辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗的學習，并結合學校實際加以推廣運用。在辦學方向、教職工聘任、后勤服務社會化、彈性學制的實施及教師隊伍的管理、教育、教學、教研方面均有體現(xiàn)。年內(nèi)班子每一名成員都有目的、有專題地進行了參觀學習和實地考察，地域涉及北京、上海、廣州、青島、石家莊等，通過走出去，引進來，為學校的發(fā)展與管理增添了豐富的內(nèi)涵。
今年暑期我們實行了新一輪教職工聘任制，對崗位管理進行了大膽探索，完善了中層干部競爭上崗機制，得到了市教育局領導的重視和肯定，聘任制經(jīng)驗在市直學校得到交流推廣。
通過考察培訓，在辦學中引入經(jīng)營理念，從如何吸引生源，如何留住學生，到如何給學生切切實實的知識與技能，如何轉(zhuǎn)換角色為學生服務，讓學生成為學校的義務宣傳員等，多角度、多層面進行探索、實驗，對改革學校固有的辦學思想產(chǎn)生了積極的影響。
學習貫徹“三個代表”重要思想是一次深刻的思想領域的革命。全體教職工牢固樹立了學習的觀點和發(fā)展的觀點，不同程度地增強了發(fā)展的緊迫感、責任感，增強了服務意識，為教育教學服務，為一線教師服務，為學生服務的風氣愈加濃厚。
1、學校積極推進“樹正氣、講團結、求發(fā)展”活動和“樹組工干部形象”、“民主集中制”學教活動的開展，領導班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著提高。我們按照河北省委六屆四次會議要求，不斷完善民主集中制，并按市教育黨委部署召開了民主生活會，班子成員進一步統(tǒng)一了思想，凝聚了力量。為不斷推進政治文明進程，今年下半年，我們明確了“內(nèi)求團結、外求發(fā)展”的思路，校領導結合分管，每人撰寫一篇有創(chuàng)新實驗價值的調(diào)研報告，用于推動指導下學期；中層處室增強了憂患意識、責任意識和創(chuàng)新觀念，安排活動多考慮教師、學生的實際情況，盡量給教師多一些時間思考本職。
我們認為，管理就是確定目標，理順情緒，凝聚力量，就是增強政策透明度，為師生創(chuàng)造良好的和學習氛圍。年內(nèi)對涉及教師利益的職稱評聘、教職工聘任等，均按要求提交教職工代表大會討論通過，對收費、聘任、晉級等及時公布公開，接受師生及社會監(jiān)督。
2、為更廣泛地調(diào)動積極性，我們充分尊重教職工的知情權，在干部教師中提倡敬業(yè)、負責精神。具體操作上，第一，進一步明確了崗位職責，嚴肅了責任追究制。10月27日，我校美術樓發(fā)生了火災，在全市造成了較大的負面影響。但是校領導對火災事件的處置是果斷的，一定程度上把壞事變成了好事。表現(xiàn)了危難關頭黨員干部應有的品質(zhì)和對師生生命安全高度負責的精神?；馂氖鹿屎螅瑢W校及時調(diào)查了火災原因，對包括校長、主管領導和直接責任人在內(nèi)的5名干部進行了責任追究，教育了廣大師生，增強和調(diào)動了全校上下的責任意識和積極性。第二，完善激勵機制，為教師創(chuàng)造良好的氛圍。注重對教職工進行公正合理的評價，除重大活動、單項結束后及時表揚外，經(jīng)過充分論證，從工會群眾組織的角度表彰年度最佳會員，對教職工會員年內(nèi)的表現(xiàn)進行綜合評定，進一步完善了激勵機制。
給他們莫大的鼓舞疾風知勁草危難見真情。教職工將抗擊非典中煥發(fā)出來的熱情投入到新學期的中將非典的影響降低到最小。今年高考我校有58名學生報考4名被本科院校錄取48名被?？圃盒ｄ浫∩龑W率達89.6。
三、不斷加強校風學風建設，教育教學管理思路明確，教育教學改革成效顯著。
1、校園文化建設方面更加注重人性化管理，在非典復校、新生入學、技能節(jié)等時段，通過友情提示牌、燈箱廣告、橫幅標語等，增強學生自律意識，明確自身承擔的責任，為學生的學習發(fā)展提出目標性要求，營造了師生互愛、教學相長的氛圍。
2、教育管理從關心學生、服務學生出發(fā)，突出了對學生的尊重，一定程度上消除了學生對紀律教育的逆反心理，調(diào)動了學生遵章守紀的自覺性，使同學們感受到學校嚴格管理的決心，贏得了絕大多數(shù)學生的歡迎。
本年度在教育主題上突出了遵規(guī)守紀和良好文明習慣的養(yǎng)成教育，突出了明禮誠信和自尊自愛的愛心教育，突出了懂法知法和自覺遵紀守法的法制教育，在教育方法上既注重了激勵、表揚的作用，又較好地發(fā)揮了紀律教育、法制教育的警示作用；在實施途徑上既有轟轟烈烈的學雷鋒、青年志愿者活動及文明向上的文體活動，又有主題鮮明的班團會、演講會、座談會等，更多地注重了師生之間面對面的交流和耐心細致的思想，初步實現(xiàn)了違紀有人查，巡視有人轉(zhuǎn)，外出活動組織規(guī)范的目標。年內(nèi)組織學生觀看教育影片、參觀成人游泳賽開幕式等外出活動達7次，受到了組辦單位的稱贊，展示了職業(yè)教育良好的社會形象，并多次獲得優(yōu)秀組織獎。
今年的教育管理有以下兩個最主要的收獲：一是校園巡視制度得到很好落實；二是宿舍管理更加規(guī)范。
3、三項建設，三項改革，構建學校教學改革整體框架。
（1）生源素質(zhì)差，是不爭的現(xiàn)實，我們著眼于以人為本，更新教育教學觀念，開展了教師隊伍建設的系列活動。組織了全校所有專業(yè)新一輪課程設置研討會，使學科設置更符合學生實際，更體現(xiàn)對學生技能的培養(yǎng)；組織了數(shù)學、英語、語文、計算機、圖形圖像處理等學科的教學改革研討會，比如付學敏老師結合教學談觀念轉(zhuǎn)變，孫滿利老師的合作教學觀念，彭麗華老師的分層次教學，李紅艷老師的范例教學法，陳志芳老師的任務型教學法等都給大家留下了深刻印象，教師之間互相啟迪，互相探討，逐步樹立了教好這些所謂差生的信心。為了提升整體教師隊伍水平，學校還組織了各種類型的教師培訓，如重點學科教師培訓、新教師崗前培訓、全體專業(yè)技術人員的網(wǎng)絡技術培訓等，所有骨干教師分批參加了教育部、省教育廳、中國計算機學會組織的高層研討、論壇、培訓，全年累計參訓人數(shù)達629人次，1多個學時，全體教師在教學理念上的更新是教師隊伍建設的最主要收獲。崔冬、李紅偉、孟宏杰、劉曉玉、安靜5名教師參加河北省百門示范課比賽，市級初選全部獲得一等獎，省級復賽順利進入決賽（成績尚未公布）；在中國計算機第六屆年會上，韓桂林老師的論文，崔冬、李紅艷老師的課件分別獲得二、三等獎，黃驍老師的《中等職業(yè)學校校園網(wǎng)零經(jīng)費改造方案》入選全國信息化教育論壇。在唐山市第七屆教科研成果評審中，有15名教師分獲一、二、三等獎。這些都顯示了我校教師的良好素質(zhì)。
（2）改善辦學條件，加強教學硬件設施建設。年內(nèi)以迎接國家級重點職校復評和創(chuàng)建河北省教育技術示范校為契機，進一步改善了實驗、實習和實訓環(huán)境，利用教育局、財政局支持的100萬元設備專項經(jīng)費，新建了圖形數(shù)碼教室、語音室、多媒體計算機房和完整的攝錄編系統(tǒng)，使我校硬件設施繼續(xù)保持了全省領先水平?！爱a(chǎn)學研一體化”的教學思路進一步明確，成效更加明顯。今年學校所屬兩個公司注重了讓教師參與產(chǎn)業(yè)經(jīng)營，使這些教師在動手能力和與實踐結合的緊密度上得到提高，他們將經(jīng)營的思路貫穿到教學中，一定程度上解決了教師教的過死，學生學的沒興趣的問題。不久前，省教育廳正式公布我校為“河北省現(xiàn)代教育技術實驗學校”。
（3）教材建設是學校的又一特色。中等職業(yè)教育缺乏配套適用的專業(yè)教材是個老問題，尤其是計算機專業(yè)，知識更新快制約了教材的使用，學校組織教師利用假期自編教材已成為教材建設的一個主渠道，在原有13種自編教材的基礎上，今年又組織編寫了7種，受到了教師和學生的歡迎，12月，受中國計算機學會中職委員會邀請，我校參加了全國中職中專教材建設研討會，在會上作了發(fā)言，并爭取到四本教材的主編權，進一步展示了我校的實力。
（4）教學方法和教學手段的改革。教學方法在原有興趣教學法的基礎上，轉(zhuǎn)為興趣加實效的“11”教學模式，旨在既激發(fā)興趣又使學生技能切實得到提高；教學手段突出了多媒體手段輔助教學的特色，僅下半年就有16名教師承擔了興趣教學公開課，利用課堂教學的主渠道，注重學生技能培養(yǎng)，同時輔以豐富、規(guī)范的第二課堂活動小組、興趣課堂活動小組、升學班輔導小組等共54項，極大地豐富了學生的課余生活。本學期籌辦了第四屆技能節(jié)，安排了19個項目，共有550名學生參賽，155名學生獲獎，把學生比學習、比技能的氛圍推向了新的高潮，達到了預期的效果。10月份我校計算機代表隊在全省職業(yè)學校學生技能比賽中有3人獲得一等獎，2人獲二等獎，并取得團體二等獎的成績；11月在中央教育電視臺舉辦的“創(chuàng)想之夜”節(jié)目中，我校代表隊一舉奪得團體一等獎，并摘得“創(chuàng)想之星”稱號。
（5）學生考試方法和教師評價手段的改革。今年，教務處組織數(shù)學、語文、英語、物理、政治五個學科的老師編制了試題庫，研發(fā)了無紙化考試系統(tǒng)，并進行了試運作，在全省開創(chuàng)了無紙化考試的先河。
評教評學是教學管理的一個側(cè)面，以往多是以學生座談和問卷調(diào)查形式進行，可參與的學生不多，為了更加規(guī)范、全面、準確地了解教師教學情況，教務處研發(fā)了教師教學質(zhì)量評議系統(tǒng)，全體學生參與評教評學，完善了教學管理的重要環(huán)節(jié)，實現(xiàn)了管理手段的現(xiàn)代化。
四、充分利用中等專業(yè)學校優(yōu)惠政策，加強內(nèi)引外聯(lián)，辦學形式進一步豐富，取得新突破。
1、招生數(shù)量是辦學活力的晴雨表，今年我們注重改進招生方法，加強招生宣傳，繼續(xù)保持了與北京美語學院，河北師范大學的密切聯(lián)系，實現(xiàn)了與河北科技大學聯(lián)合招收普通高職大專學生的目標，拓展了與青島博益學院的合作范圍，今年秋季招收的生源質(zhì)量較去年有很大提高。目前，春季招生也已經(jīng)全面鋪開。
2、短期培訓取得重大突破，實現(xiàn)了與天津鋼鐵公司技校的聯(lián)手合作，引入了定單式培養(yǎng)模式，豐富了辦學形式，擴展了辦學內(nèi)涵。隨著與天津鋼鐵公司技校更廣泛、更深層次的聯(lián)合，相信定單式招生、定向式培養(yǎng)將成為我校辦學中最具活力的部分。我們還通過考察調(diào)研，引入了北大燕工集團、北大青鳥集團等教育培訓品牌，對現(xiàn)有的教育理念、教學內(nèi)容、教學方法的改革產(chǎn)生了深遠的影響。
五、后勤保障為教育教學提供了較好的服務。
年內(nèi)雖然沒有大型基建項目，但校園維護、綠化的任務很繁重，財務室堅持理好財、用好財?shù)脑瓌t，既保證了學校大型活動、重點的開支，較好地遵守了財經(jīng)制度，又發(fā)揮了較好的協(xié)調(diào)職能，保證了學校沒有亂收費現(xiàn)象，有力地維護了教育行風建設成果。
全力開展增收、節(jié)支，在保持行之有效的節(jié)約措施和成果的基礎上，進一步挖掘潛力，降低消耗，增加收入。比如全校用水一項：用水12萬噸，4.2萬噸，02年3.5萬噸。在住宿生增加350人的情況下，用水量保持了02年的水平。
下力氣整頓了校內(nèi)維修工程的操作方法，由過去一般工程交付施工隊承辦，改為克服困難自己組織人力施工，今年兩項較大的工程：一是后宿舍樓的移交師院，二是校內(nèi)部分主暖氣管道的更新，可比計算節(jié)約資金5萬元（共計11萬元的工程）。
增收、節(jié)支，為教學一線提供優(yōu)質(zhì)服務是總務永遠的主題。特別是在“非典”期間，總務處較好地堅持了消毒機制，及時為師生員工購置了防護用具，一定程度上消除了師生最初的恐慌心理；他們積極創(chuàng)造條件，滿足了師生鍛煉身體，增強免疫力的要求，在高考封閉學校期間，他們更是把好飲食、測量體溫、消毒等關口，為封閉在校的師生提供了便捷、優(yōu)質(zhì)的服務，保證了師生全身心地投入到教育教學中。
六、分校取得新進展。
今年我們調(diào)整了分校班子，明確了分校校長和法人，規(guī)范了分校管理，實現(xiàn)了人財物統(tǒng)籌。當前，我們正在積極整合分校資源，挖掘分校的辦學、經(jīng)營潛力，爭取從整體上發(fā)揮更大的作用。分校無論從地理位置來說，還是從教育資源來說，都是辦學、經(jīng)營的黃金地段，相信通過一段時間的努力，將會成為主校辦學的有力補充。
此外，安全文明校園建設、精神文明建設取得新的進展，年內(nèi)未發(fā)生惡性打架斗毆事件和刑事治安案件；衛(wèi)生取得明顯成效，禁煙氛圍日益濃厚，得到市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城領導小組和路北區(qū)愛衛(wèi)會的肯定；工會、團委等群眾組織的繼續(xù)保持了在全市的先進水平。
給他們莫大的鼓舞疾風知勁草危難見真情。教職工將抗擊非典中煥發(fā)出來的熱情投入到新學期的中將非典的影響降低到最小。今年高考我校有58名學生報考4名被本科院校錄取48名被?？圃盒ｄ浫∩龑W率達89.6。
三、不斷加強校風學風建設，教育教學管理思路明確，教育教學改革成效顯著。
1、校園文化建設方面更加注重人性化管理，在非典復校、新生入學、技能節(jié)等時段，通過友情提示牌、燈箱廣告、橫幅標語等，增強學生自律意識，明確自身承擔的責任，為學生的學習發(fā)展提出目標性要求，營造了師生互愛、教學相長的氛圍。
2、教育管理從關心學生、服務學生出發(fā)，突出了對學生的尊重，一定程度上消除了學生對紀律教育的逆反心理，調(diào)動了學生遵章守紀的自覺性，使同學們感受到學校嚴格管理的決心，贏得了絕大多數(shù)學生的歡迎。
本年度在教育主題上突出了遵規(guī)守紀和良好文明習慣的養(yǎng)成教育，突出了明禮誠信和自尊自愛的愛心教育，突出了懂法知法和自覺遵紀守法的法制教育，在教育方法上既注重了激勵、表揚的'作用，又較好地發(fā)揮了紀律教育、法制教育的警示作用；在實施途徑上既有轟轟烈烈的學雷鋒、青年志愿者活動及文明向上的文體活動，又有主題鮮明的班團會、演講會、座談會等，更多地注重了師生之間面對面的交流和耐心細致的思想，初步實現(xiàn)了違紀有人查，巡視有人轉(zhuǎn)，外出活動組織規(guī)范的目標。年內(nèi)組織學生觀看教育影片、參觀成人游泳賽開幕式等外出活動達7次，受到了組辦單位的稱贊，展示了職業(yè)教育良好的社會形象，并多次獲得優(yōu)秀組織獎。
今年的教育管理有以下兩個最主要的收獲：一是校園巡視制度得到很好落實；二是宿舍管理更加規(guī)范。
3、三項建設，三項改革，構建學校教學改革整體框架。
（1）生源素質(zhì)差，是不爭的現(xiàn)實，我們著眼于以人為本，更新教育教學觀念，開展了教師隊伍建設的系列活動。組織了全校所有專業(yè)新一輪課程設置研討會，使學科設置更符合學生實際，更體現(xiàn)對學生技能的培養(yǎng)；組織了數(shù)學、英語、語文、計算機、圖形圖像處理等學科的教學改革研討會，比如付學敏老師結合教學談觀念轉(zhuǎn)變，孫滿利老師的合作教學觀念，彭麗華老師的分層次教學，李紅艷老師的范例教學法，陳志芳老師的任務型教學法等都給大家留下了深刻印象，教師之間互相啟迪，互相探討，逐步樹立了教好這些所謂差生的信心。為了提升整體教師隊伍水平，學校還組織了各種類型的教師培訓，如重點學科教師培訓、新教師崗前培訓、全體專業(yè)技術人員的網(wǎng)絡技術培訓等，所有骨干教師分批參加了教育部、省教育廳、中國計算機學會組織的高層研討、論壇、培訓，全年累計參訓人數(shù)達629人次，12000多個學時，全體教師在教學理念上的更新是教師隊伍建設的最主要收獲。崔冬、李紅偉、孟宏杰、劉曉玉、安靜5名教師參加河北省百門示范課比賽，市級初選全部獲得一等獎，省級復賽順利進入決賽（成績尚未公布）；在中國計算機第六屆年會上，韓桂林老師的論文，崔冬、李紅艷老師的課件分別獲得二、三等獎，黃驍老師的《中等職業(yè)學校校園網(wǎng)零經(jīng)費改造方案》入選全國信息化教育論壇。在唐山市第七屆教科研成果評審中，有15名教師分獲一、二、三等獎。這些都顯示了我校教師的良好素質(zhì)。
（2）改善辦學條件，加強教學硬件設施建設。年內(nèi)以迎接國家級重點職校復評和創(chuàng)建河北省教育技術示范校為契機，進一步改善了實驗、實習和實訓環(huán)境，利用教育局、財政局支持的100萬元設備專項經(jīng)費，新建了圖形數(shù)碼教室、語音室、多媒體計算機房和完整的攝錄編系統(tǒng)，使我校硬件設施繼續(xù)保持了全省領先水平?！爱a(chǎn)學研一體化”的教學思路進一步明確，成效更加明顯。今年學校所屬兩個公司注重了讓教師參與產(chǎn)業(yè)經(jīng)營，使這些教師在動手能力和與實踐結合的緊密度上得到提高，他們將經(jīng)營的思路貫穿到教學中，一定程度上解決了教師教的過死，學生學的沒興趣的問題。不久前，省教育廳正式公布我校為“河北省現(xiàn)代教育技術實驗學?！薄?BR> （3）教材建設是學校的又一特色。中等職業(yè)教育缺乏配套適用的專業(yè)教材是個老問題，尤其是計算機專業(yè)，知識更新快制約了教材的使用，學校組織教師利用假期自編教材已成為教材建設的一個主渠道，在原有13種自編教材的基礎上，今年又組織編寫了7種，受到了教師和學生的歡迎，12月，受中國計算機學會中職委員會邀請，我校參加了全國中職中專教材建設研討會，在會上作了發(fā)言，并爭取到四本教材的主編權，進一步展示了我校的實力。
（4）教學方法和教學手段的改革。教學方法在原有興趣教學法的基礎上，轉(zhuǎn)為興趣加實效的“11”教學模式，旨在既激發(fā)興趣又使學生技能切實得到提高；教學手段突出了多媒體手段輔助教學的特色，僅下半年就有16名教師承擔了興趣教學公開課，利用課堂教學的主渠道，注重學生技能培養(yǎng)，同時輔以豐富、規(guī)范的第二課堂活動小組、興趣課堂活動小組、升學班輔導小組等共54項，極大地豐富了學生的課余生活。本學期籌辦了第四屆技能節(jié)，安排了19個項目，共有550名學生參賽，155名學生獲獎，把學生比學習、比技能的氛圍推向了新的高潮，達到了預期的效果。10月份我校計算機代表隊在全省職業(yè)學校學生技能比賽中有3人獲得一等獎，2人獲二等獎，并取得團體二等獎的成績；11月在中央教育電視臺舉辦的“創(chuàng)想之夜”節(jié)目中，我校代表隊一舉奪得團體一等獎，并摘得“創(chuàng)想之星”稱號。
（5）學生考試方法和教師評價手段的改革。今年，教務處組織數(shù)學、語文、英語、物理、政治五個學科的老師編制了試題庫，研發(fā)了無紙化考試系統(tǒng)，并進行了試運作，在全省開創(chuàng)了無紙化考試的先河。
評教評學是教學管理的一個側(cè)面，以往多是以學生座談和問卷調(diào)查形式進行，可參與的學生不多，為了更加規(guī)范、全面、準確地了解教師教學情況，教務處研發(fā)了教師教學質(zhì)量評議系統(tǒng)，全體學生參與評教評學，完善了教學管理的重要環(huán)節(jié)，實現(xiàn)了管理手段的現(xiàn)代化。
四、充分利用中等專業(yè)學校優(yōu)惠政策，加強內(nèi)引外聯(lián)，辦學形式進一步豐富，取得新突破。
1、招生數(shù)量是辦學活力的晴雨表，今年我們注重改進招生方法，加強招生宣傳，繼續(xù)保持了與北京美語學院，河北師范大學的密切聯(lián)系，實現(xiàn)了與河北科技大學聯(lián)合招收普通高職大專學生的目標，拓展了與青島博益學院的合作范圍，今年秋季招收的生源質(zhì)量較去年有很大提高。目前，春季招生也已經(jīng)全面鋪開。
2、短期培訓取得重大突破，實現(xiàn)了與天津鋼鐵公司技校的聯(lián)手合作，引入了定單式培養(yǎng)模式，豐富了辦學形式，擴展了辦學內(nèi)涵。隨著與天津鋼鐵公司技校更廣泛、更深層次的聯(lián)合，相信定單式招生、定向式培養(yǎng)將成為我校辦學中最具活力的部分。我們還通過考察調(diào)研，引入了北大燕工集團、北大青鳥集團等教育培訓品牌，對現(xiàn)有的教育理念、教學內(nèi)容、教學方法的改革產(chǎn)生了深遠的影響。
五、后勤保障為教育教學提供了較好的服務。
年內(nèi)雖然沒有大型基建項目，但校園維護、綠化的任務很繁重，財務室堅持理好財、用好財?shù)脑瓌t，既保證了學校大型活動、重點的開支，較好地遵守了財經(jīng)制度，又發(fā)揮了較好的協(xié)調(diào)職能，保證了學校沒有亂收費現(xiàn)象，有力地維護了教育行風建設成果。
全力開展增收、節(jié)支，在保持02年行之有效的節(jié)約措施和成果的基礎上，進一步挖掘潛力，降低消耗，增加收入。比如全校用水一項：00年用水12萬噸，01年4.2萬噸，02年3.5萬噸。03年在住宿生增加350人的情況下，用水量保持了02年的水平。
下力氣整頓了校內(nèi)維修工程的操作方法，由過去一般工程交付施工隊承辦，改為克服困難自己組織人力施工，今年兩項較大的工程：一是后宿舍樓的移交師院，二是校內(nèi)部分主暖氣管道的更新，可比計算節(jié)約資金5萬元（共計11萬元的工程）。
增收、節(jié)支，為教學一線提供優(yōu)質(zhì)服務是總務永遠的主題。特別是在“非典”期間，總務處較好地堅持了消毒機制，及時為師生員工購置了防護用具，一定程度上消除了師生最初的恐慌心理；他們積極創(chuàng)造條件，滿足了師生鍛煉身體，增強免疫力的要求，在高考封閉學校期間，他們更是把好飲食、測量體溫、消毒等關口，為封閉在校的師生提供了便捷、優(yōu)質(zhì)的服務，保證了師生全身心地投入到教育教學中。
六、分校取得新進展。
今年我們調(diào)整了分校班子，明確了分校校長和法人，規(guī)范了分校管理，實現(xiàn)了人財物統(tǒng)籌。當前，我們正在積極整合分校資源，挖掘分校的辦學、經(jīng)營潛力，爭取從整體上發(fā)揮更大的作用。分校無論從地理位置來說，還是從教育資源來說，都是辦學、經(jīng)營的黃金地段，相信通過一段時間的努力，將會成為主校辦學的有力補充。
職業(yè)學校教師述職報告篇十七
本人任現(xiàn)職以來一直從事初二年級歷史教學工作，現(xiàn)將本人任職以來的工作情況報告如下。
熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，盡自己最大的能力把工作做好，遵紀守法，有良好的師德師風。，在教育教學工作中努力踐行，處處以同事們的高效率為榜樣，補充自己，完善自己。
俗話說：“活到老，學到老”，這就要求老師具有較強的學習能力。平常我非常注重教學基本功的訓練，我認真學習現(xiàn)代教育教學理念，努力鉆研業(yè)務，積極參與新課程改革，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，積極參加各級課題研究，滿腔熱情地投入到初中歷史教學中去。
教師年度個人述職報告新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎上，轉(zhuǎn)變教育觀念，并結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在數(shù)學課上，我刻苦鉆研,勇于探索，把歷史知識與學生的生活結合起來，把歷史教學和社會實踐結合起來，努力構造開放而有活力的數(shù)學課堂，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力，做學生學習活動的引導者和組織者，把解決問題的主動權交給學生，重視課堂教學生命的流動與情感的溝通，在平等對話中教學，珍視學生情感體驗。我還把時事政治當引入歷史教學，進一步將歷史課堂進行延伸到更廣闊的空間去，注重培養(yǎng)學生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的。
隨著我校新一輪“355”高效課堂建設工作的開展，我將嚴格按照高效課堂建設要求要求自己，多向老教師請教，盡快掌握高效課堂教學模式，適應時代的要求。
歷史教學本身就需要學生積極探討，對于歷史知識。課本有介紹的，課上就不用花大力氣講解，教師更應該引導學生分析歷史現(xiàn)象，總結歷史發(fā)展規(guī)律，理解歷史發(fā)展變遷的原因，用歷史的眼光看待事情的發(fā)展，如此正和新課改以及高效課堂建設不謀而合。歷史作為一門人文學科，更需要細膩的理解，學習歷史就要學會走進歷史，學好歷史會讓我們走出歷史迷霧，撥云見日，除偽辯真。
職業(yè)學校教師述職報告篇十八
時光飛逝，在這段時間的工作中我們通過努力，不斷地改進改良，也有了一點收獲，好好地做個總結并寫一份述職報告吧。相信大家又在為寫述職報告犯愁了吧！下面是小編收集整理的職業(yè)學校安全工作述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
據(jù)上級有關安排，我校把這六月再定為安全教育月。
夏季來臨，中小學生游泳溺水事故進入高發(fā)期。教育部、省教育廳、?？谑薪逃秩涨胺謩e發(fā)出緊急通知，要求各地切實加強中小學生預防溺水和游泳安全的教育與管理工作，強調(diào)中小學生不準在無家長或老師帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳。
每年，青少年學生因游泳、嬉水而引發(fā)的溺水事故頻頻發(fā)生，因溺水死亡的學生人數(shù)居學生各類意外死亡人數(shù)之首。這些事故大多發(fā)生在脫離家長監(jiān)護和學校老師管理的時段。
校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們的學生能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè);它關系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們作好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育和首要任務之一無是處，必須長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求，希望各個班級、各位學生認真作好。
首先，我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次專門檢查，若發(fā)現(xiàn)隱患，及時向總務處匯報，防患于未然。
其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課處活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。同時注意雷電的安全。
第三，要注意教室和宿舍的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可之機;還有個別學生把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。前幾年我校曾經(jīng)在宿舍里因充電失火后，學校已明確規(guī)定不能把充電照明燈帶到宿舍，但是還有一部分同學無視校規(guī)校紀，繼續(xù)帶到教室或宿舍，存在著嚴重的安全隱患，希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
第四，要注意交通安全?，F(xiàn)在騎車上學的學生逐漸增多。騎車的學生一定要嚴格遵守交通規(guī)則，特別是文昌與市場交叉路上的車車速都比較快，騎車一定要小心謹慎，以防發(fā)生意外。公共汽車汽車的同學上下車時、橫穿馬路時都要注意安全。
第五，自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。上學期和本學期都發(fā)生了同學間打架的事，希望這些同學一定要好好地反省一下自己的行為，自覺遵守校規(guī)校紀，無愧于市直屬學校---靈中學子的稱號。兩個月的時間里，我省29個鮮活的生命溺水而亡，慘痛的教訓對暑期即將來臨的我們是一個警醒。我們應嚴加管理、教育青少年珍視生命，并且采取強有力的安全措施;同時也希望政府部門則應加強服務，在江邊、湖邊、水塘邊等設立游泳安全警示牌，提供水深提示等，在游泳溺水事故多發(fā)地點設立游泳安全巡視員和義務監(jiān)督管理員;而對于家長來說，則應加強監(jiān)護人責任意識;保護學生生命安全還需要動員社會力量，每一個社會成員都應多長一個心眼，提高警惕守護身邊的兒童。
最后，希望通過安全教育月的活動，在全校形成一個人人關心校園安全的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴!
安全伴我在校園,我把安全帶回家。謝謝大家!
我校在市綜治辦的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施。
二、制度保證，措施到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹誰主管，誰負責的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管，群防群治。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎三無(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。
五、加強檢查，及時整改。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算。
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
學校安全工作事關我們千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質(zhì)教育順利實施的重要因素安全工作是關系到人民生命財產(chǎn)的大事。學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，我校認真貫徹市教育局和鎮(zhèn)教委落實的各項安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛(wèi)生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：
一、領導重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組和食品衛(wèi)生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，教導主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度，實施扎實到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關安全責任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、同時還要承擔經(jīng)濟責任。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂安全責任書。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹誰主管，誰負責的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作之一，我校在上級安全部門的領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。
一、加強組織領導，落實加強安全管理。
1、健全安全領導機構。
學校成立了以校長為組長、安全副校長為副組長、部門領導為成員的校園安全能力建設領導小組，并構建了以各教研組長分線負責，科任教師、后勤職工、值周學生參與的安全管理網(wǎng)絡，形成了一級抓一級，一級對一級負責的工作格局。
2、落實一崗雙責。
按照上級要求，制定《水工學校崗位安全工作細則》，每學期簽訂《一崗雙責責任書》，要求全體教職員工明確自身崗位安全職責，將職責細化分解到所有工作崗位，構建學校崗位安全工作全覆蓋的責任體系。
結合四位一體行動，我校設置了安全崗位并明確了職責,確保在校期間的課間、集會、活動時師生的安全。
3、完善安全制度。
本學年完善修訂了《水工學校安全能力建設實施方案》《水工學校崗位安全工作指南》等學校安全工作基本制度，并組織全體教職工進行學習，落實到具體工作中。下半年，實施班級安全隱患自查制度，充分發(fā)動師生的積極性，實現(xiàn)安全管理人人有責、人人履責。
全年組織安全工作專項會議11次，特別是學期初和學期末，針對重點時段、結合上級部門的具體要求，在安全保衛(wèi)、疾病預防、維穩(wěn)工作等方面做到了上級精神及時傳達、工作預案不斷完善、安全措施切實有效。為我校教育教學工作的順利進行奠定了安全基礎。
二、加強安全教育，樹立安全意識。
1、安全教育課程化。
我校從20__年秋季學期正式開設安全教育課程，嚴格落實安全教育課程教學計劃、教材、課時、教師、教研和考核“六到位”，保證每班每兩周1課時。目前，我校選用__區(qū)中小學生安全知識必須課教材《人生第一課》作為我校的安全課教材，利用周一班會時間每兩周上一節(jié)。
2、宣傳工作常態(tài)化。
在實施安全課程的同時，我校還定期、不定期地利用班會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報等多種形式，運用廣播、多媒體等現(xiàn)代教育手段，全方位、多角度地開展內(nèi)容豐富、實用可學的安全教育，幫助學生系統(tǒng)掌握安全知識，增強安全教育的效果。
3、抓好安全教育培訓。
在我校安全能力建設工作領導組的統(tǒng)一組織下，各部門分工明確，加強部門安全工作的培訓：辦公室負責全員安全教育培訓，教導處負責教學工作人員的教學活動組織安全培訓，政教處負責值周工作人員的安全培訓，總務處負責后勤服務人員的安全培訓。
僅下半年，進行安全專項全員學習、培訓3次。特別就我校電教化設備不斷增加的實際，為教職工進行了規(guī)范操作、消防演示等內(nèi)容的培訓。
三、開展主題活動，強化安全實踐。
1、疏散演練常態(tài)化。
我校已將安全演練納入學校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，做到了常態(tài)化、制度化、系列化。除了專項演練活動外，還從學校實際出發(fā)，利用學生上下學、上下課、大課間等時間段，結合安全課程的內(nèi)容，開展以防范交通事故、溺水、食物中毒、擁擠踩踏、地震、水災、雷擊、火災、校園傷害、傳染病等為主要內(nèi)容的演練活動，使學生加深預警意識，增強防范能力。全年組織疏散演練活動4次，收到了良好的效果。
2、安全活動豐富化。
結合每年的“全國中小學生安全教育日”、“安全演練周”、“5·12”防災減災日、“11·9”消防日等活動，組織師生參觀圖片展覽、觀看宣傳影片，切實落實安全實踐活動。下半年，組織全校師生收看cctv-1《開學第一課》、參加“山西省中小學生安全知識網(wǎng)絡大賽”、“__市中小學生交通安全知識網(wǎng)絡大賽”等主題實踐活動。
四、建設校園安全保障體系。
1、加強校園“三防”建設。加強安全設施基礎建設，落實人防、物防、技防“三位一體”的防控措施。
2、建立健全校園安全保障制度。認真落實《山西省學校安全管理日志》制度、安全管理制度和應急處置預案等，規(guī)范校園安全管理行為，提升安全管理科學化水平。
3、建立校園安全責任公示制度。在校門口等醒目位置設置校園安全責任公示牌和校園安全隱患舉報公示牌，公示學校安全管理崗位人員名單、工作責任和聯(lián)系電話，便于隱患排查和責任倒查，接受社會、師生監(jiān)督，實現(xiàn)校園安全責任“空間、時間、人員”全覆蓋、全公開。
4、完善校園警示標識標志。要在每個班級設立安全緊急疏散示意圖，統(tǒng)一設置各類安全警示標識和標牌。
一年來，在全體師生的共同努力下，我校安全工作措施有效、效果明顯。為我校各項工作的順利開展提供了安全保障。
一、上下齊抓共管，層層抓安全環(huán)境是育人的載體。
安全、文明的育人環(huán)境，是搞好學校教育教學工作的重要保證。該校領導高度重視創(chuàng)建安全文明校園工作，大力加強法制教育、防止青少年違法犯罪工作的領導力度，并將這些工作列入重要議事日程，成立了以黨政一把手為組長、相關人員組成的“安全工作領導小組”、“法制教育工作領導小組”、“德育工作領導小組”、“關心下一代工作委員會”等組織。指導少先隊成立了“校園小衛(wèi)士”組織，共青團成立了“一周輔導員”組織，治安室成立了男教師為主體的“夜間巡邏小組”。校治安安全工作領導小組每月召開一次安全工作例會，由黨政一把手親自安排、部署這項工作。并對安全工作提出了三個優(yōu)先：一是在人員分配上優(yōu)先考慮安全工作的需要;二是在日常工作安排上優(yōu)先解決安全工作需要，三是在資金困難的情況下優(yōu)先解決安全工作的需要。擺正安全與教育教學的關系，形成了安全工作與教育教學工作同步抓的局面，教育教學工作忙時不忘安全工作，教育教學改革不忘安全工作，形式好時不放松安全工作，切實把安全工作擺到了重要議程。建立了以領導責任制為龍頭的校園安全工作責任制，從校領導到教師層層簽定了維護校治安環(huán)境、安全工作責任書。各部門行政領導是本部門安全工作第一責任人，全面負責本部門的安全工作，把安全工作納入學校量化管理，與教育教學工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲，并實行一票否決制，由校安全工作辦公室監(jiān)督執(zhí)行，每月考核一次，切實做到了縱向到底，橫向到邊，層層有壓力，各級有責任，人人都參與，真正做到了“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”。
二、警校手拉手，安全工作“有力度”為充分發(fā)揮社會育人功能。
特別是治安部門在安全工作中獨特的優(yōu)勢，該校與公園派出所簽定了“警校共建文明學校協(xié)議”，聘請公園派出所指導員崔進軍為法制副校長，干警楊文英為法制輔導員。他們每學期到校做兩次法制安全教育講座，經(jīng)常組織干警到學校周圍巡查，到校內(nèi)調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)不安全因素。一段時間內(nèi)，一些拉沙貨車往往停在校門前的道路兩側(cè)銷售，上下學時間正是車輛通行的高峰，拉沙貨車使路況變得非常復雜，學生在車輛間穿行，視線較窄，同時，學生也成為司機的視線盲區(qū)，極易發(fā)生危險。該校向市公園派出所反映問題后，他們及時協(xié)同交警部門干警，反復多次做貨車主的工作，使問題得到了解決，消除了安全隱患，確保了學校門前交通暢通，受到師生和學生家長的一致稱贊。依據(jù)少年兒童的生理心理的特點，該校還經(jīng)常與派出所干警聯(lián)合組織一些豐富多彩的法制教育活動。如：節(jié)假日到派出所看干警們表演打擊違法犯罪的節(jié)目，與干警們共演法制小品，聽干警講法制故事，參加法制知識現(xiàn)場比賽及安全自救演練等。這些活動，在豐富少年兒童生活的同時，豐富了少年兒童的法制安全知識，使少年兒童受到了生動深刻的法制教育，大大提高了安全工作的力度和成效。三、實施“五項工程”，創(chuàng)建安全文明校園為學生創(chuàng)造一個安全、文明的成長環(huán)境，是學校義不容辭的責任。學校在創(chuàng)建文明校園工作中，積極做好基礎工作，實施了“五項工程”。
1、治安治理工程。
(1)整治周邊環(huán)境。原來，校門口地攤、小賣部較多，經(jīng)常銷售質(zhì)量低劣和不符合食品衛(wèi)生標準的食品，不僅嚴重威脅學生的健康，而且影響校門口環(huán)境衛(wèi)生、交通秩序。為了還師生一個清靜、干凈的工作、學習環(huán)境，學校頂住壓力，下決心清理了校門口的小賣部和地攤。自辦了校內(nèi)服務部，安排后勤主任管理服務部，嚴把進貨渠道，監(jiān)督、檢查食品的衛(wèi)生和貨物質(zhì)量情況。學校與后勤主任簽定了目標責任書，嚴禁不符合衛(wèi)生標準的食品、質(zhì)量低劣的貨物進入小賣部，在方便學生、維護學生利益、確保學生安全的同時，使校門口秩序和環(huán)境得到了顯著改善。
(2)加強校園治安管理該校地處城鄉(xiāng)結合部，周圍人口情況復雜，為杜絕不法分子擾亂學校秩序，侵害師生人身和財產(chǎn)安全，學校一方面加強門衛(wèi)，夜間安全防范，一方面注意及時向綜合治理機構、公安、工商、文化、衛(wèi)生、城建等部門報告影響學校正常秩序的現(xiàn)象使違法亂紀分子難以實現(xiàn)企圖。
(3)杜絕學生進入“三室一廳”。做了三方面工作：一方面在《師范附小小學生日常行為規(guī)范》中明確規(guī)定：不準進“三室一廳”玩耍，從思想上實現(xiàn)對學生的管理;第二方面是加強管理，與班主任簽定目標責任書，要求班主任做好教育、檢查、監(jiān)督工作;從行為上實現(xiàn)對學生管理;第三方面是進行多種形式的教育，開展豐富多彩的課外活動，這樣，讓學生認識“三室一廳”危害，懂得新一代青少年應該怎樣做，做什么的同時，讓有益的活動充實學生的課余時間，讓健康的東西占領學生的思想陣地。如經(jīng)常開展雛鷹假日活動、讀書活動、手拉手活動，學生從中得到的收獲大，深受學生歡迎，很好地起到了杜絕學生進入“三室一廳”的作用。
2、安全設施加強工程在資金困難的情況下，果斷拆除了樓頂出現(xiàn)裂痕的小教學樓，建起了一座質(zhì)量高、設計美觀的小教學樓。為幼兒園的走廊加裝了防護欄，建起了專用廁所;為防學生活動碰傷頭部，將原來對開式鋼窗拆除，換上了推拉式鋁合金窗戶。對校園南教學樓后的圍墻進行了加高加固，為財會室、儀器室、微機室、階梯教室等十二個重要辦公室安裝了防盜門，為班級內(nèi)的現(xiàn)代化教學設備安裝了防盜裝置，對各班、辦公室門鎖進行了統(tǒng)一更換，牢固的防范設施，較好地起到了預防犯罪的作用。為防止學生上下樓梯出現(xiàn)擁擠，在樓道口安排教師、校園小衛(wèi)士值班，在樓梯中間劃上了上行、下行分道線，在醒目墻壁上安裝了指導學生安全上下樓的標語牌。
職業(yè)學校教師述職報告篇一
中專職業(yè)學校副校長述職報告可以讓副校長們注重自己的自身修養(yǎng)，不斷完善自己的管理水平，做好日常的教學常規(guī)管理，體的管理效能能夠提高，作為一個專業(yè)的中專職業(yè)學校，提升了整體的辦學品位，加強了學校的實習實訓，培養(yǎng)了綜合技能素質(zhì)比較全面的職業(yè)學生。
各位領導、各位老師：
大家好!
我叫xxx，38歲，本科學歷，中共黨員，1990年參加工作，20xx年擔任xx市綜合中專職業(yè)學校副校長一職，分管學校教育教學工作，協(xié)助校長管理學校的日常事務。首先，感謝大家對我的信任，讓我有機會在教學方面能與老師們一起探討、接受鍛煉?；仡櫛緦W年來，學校教學工作穩(wěn)步、有序地開展，主要得益于上級主管部門的正確領導，得益于全體任課教師的大力支持和積極配合，大家也給予了本人許多幫助，使我順利地開展了一些工作，發(fā)現(xiàn)了一些問題，積累了一定的經(jīng)驗，在此，我把一學年來自己的工作情況向大家做一簡要匯報，不妥之處敬請批評指正。
一、注重自身修養(yǎng)，不斷完善自我。
我認為擔任副校長一職既是大家對我的信任，也是大家對我的鞭策。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進。在工作中，始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識，敢負責任，坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責，為努力辦好讓師生、家長滿意的教育而不懈努力。特別是擔任學校副校長以來，我積極探索職業(yè)學校發(fā)展的新途徑，為學校的健康發(fā)展奉獻著青春與才智。
二、抓好常規(guī)管理，提高管理效能。
學校要樹立良好的形象，全面提高教學質(zhì)量是關鍵。我領導教務處抓教學常規(guī)工作，制訂常規(guī)管理制度，重點抓教師的課堂教學和管理工作，向課堂教學要質(zhì)量。對教師的日常教學做到了有檢查、有記載、有評比。狠抓了高三畢業(yè)班教學，期初召開高三任課教師會，制定計劃，明確目標，督促落實，取得了令人矚目的成績。20xx年對口升學本科上學率超過全省平均水平，20xx年對口升學本科上線率有望有新的突破。
三、立足專業(yè)建設，提高辦學品味。
我制訂教學工作計劃，修訂各專業(yè)實施性教學方案，組織課程建設，制訂各專業(yè)的課程標準、教學方案，規(guī)范專業(yè)教學，在諸多方面進行一些嘗試。
首先，改變了原來單一的辦學模式。我多次到北京、惠州、深圳等地的學校、公司和企業(yè)進行考察，了解市場信息，了解用人單位對人才的要求，確定了聯(lián)合辦學、訂單式培養(yǎng)的辦學模式。下學期與北京中華商科學校聯(lián)合開辦了航空服務專業(yè)，20xx年上學期與xxxxx聯(lián)合開辦了主板檢測與維修專業(yè)，這兩個專業(yè)都實行訂單式培養(yǎng)，學生入學就與公司簽訂就業(yè)合同，學生畢業(yè)就能安排到對口的工作崗位上班，為學生解決了后顧之憂。
其次、在課程設置方面，科學地處理好了公共課、專業(yè)課、實踐課的關系，確保各專業(yè)的學生掌握相應的文化知識、專業(yè)知識和基本技能。學校公共課、專業(yè)課、實踐課的課時比例為5:3:2。為了確保教學內(nèi)容適應市場需求，我適時對專業(yè)教學內(nèi)容進行了科學的調(diào)整。如在對市場作了認真科學論證的基礎上，對計算機應用與維修專業(yè)的課程內(nèi)容進行了適當調(diào)整，刪減了部分不適應市場的專業(yè)課內(nèi)容，增加了網(wǎng)絡技術、平面設計和專業(yè)英語等內(nèi)容;電子電器應用與維修專業(yè)改變了學生所學知識廣而不精的現(xiàn)狀，主攻一個方向——主板檢測與維修技術，從而使課程內(nèi)容更貼近市場，符合市場需求。在專業(yè)開設方面，增設了航空服務、主板檢測與維修技術等社會急需的長、短線專業(yè)，形成了“長短結合、主輔結合”的專業(yè)結構。
四、加強實習實訓，提高技能素養(yǎng)。
我在生產(chǎn)實習的組織方面更是不遺余力。生產(chǎn)實習的好壞直接關系到學生能否順利就業(yè)，為了讓學生在校真正學到一技之長，我在生產(chǎn)實習方面想了很多辦法。如對于學生實習，分為課程實習和畢業(yè)實習，將課程實習分成多個模塊，先制定每個模塊的技能標準，并確定考核方案，以便于圍繞每個模塊的技能標準與考核方案開展實習，確保各階段的實習教學有計劃、有組織、有檢查、有評價地進行和落實。如利用晚自習時間，計算機及應用專業(yè)進行動畫制作模塊、組裝維修模塊、辦公軟件使用模塊和文字錄入模塊的實習;機電技術應用專業(yè)，進行機械加工模塊的實習。近兩年來，學校實習教學質(zhì)量不斷提高，做到了學生實習崗位與所學專業(yè)對口，實習教學的`各個環(huán)節(jié)落實，學生收效甚大。
五、參與技能競賽，促進質(zhì)量提高。
我積極組織學生參加專業(yè)技能競賽，通過競賽帶動專業(yè)的建設和發(fā)展，促進教學質(zhì)量的提高。20組織計算機學生專業(yè)參加湖南省職業(yè)學校春季技能競賽，榮獲“園區(qū)網(wǎng)組建與互聯(lián)”中職組三等獎，組織計算機專業(yè)學生參加湖南省職業(yè)學校春季技能競賽榮獲“園區(qū)網(wǎng)組建與互聯(lián)”中職組三等獎。同時還積極組織本校各專業(yè)技能競賽，評出機械加工、計算機文字錄入、電子排版、動畫制作、計算機組裝維護等優(yōu)秀選手，鼓勵和促進學生積極學習專業(yè)技能，提高專業(yè)教學質(zhì)量;組織計算機專業(yè)學生參加去全國信息化工程師的考證工作，計算機應用能力的考證工作，通過抓考證提高教學質(zhì)量。
六、協(xié)助日常管理，當好校長助手。
一年來，我除了抓好分管的教學工作之外，還以強烈的事業(yè)心、責任心協(xié)助校長管理日常事務，做到服從而不盲從、尊重而不逢迎、到位而不越位;工作中始終樹立大局意識，當好了校長的參謀;對待班子其他成員謙虛謹慎、友好合作，做到信任而不猜疑、分工而不分家、適度而不過度，使學校各項工作運行正常。
回顧過去一年的工作，我問心無愧，但也有不足與感慨。雖恪盡職守，但由于本人教學管理中缺乏藝術性，工作方法缺乏靈活性，加上自己過于較真而不成熟的個性，有時事與愿違，但在我的心中惟有工作，我深知，我的工作與組織的要求和大家的期望還有一定距離，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我、支持我，現(xiàn)在我校處于相對困難的時候，我希望大家緊密團結，齊心協(xié)力，同甘共苦，克服困難，共度難關，我會虛心聽取各方意見，將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實的工作作風、更加科學務實的工作效率、更加雷厲風行的工作節(jié)奏開展工作，不辜負全體同志的信任，為我校的教育事業(yè)的發(fā)展盡一份微薄之力。
以上如有不妥，敬請批評指正。
謝謝大家!
職業(yè)學校教師述職報告篇二
各位領導、各位同仁：
大家好!
20____在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。這一年里，在教育局的正確領導和指導下，注重加強學習，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，堅定不移地實施素質(zhì)教育，積極投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，積極完成上級各部門布置下達的各項工作任務?？偨Y近一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作認真加以梳理、反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領導和同行指正。
一、加強隊伍建設，形成合力，提高工作效率。
在教育局的正確領導下，切實加強領導班子建設，班子成員堅持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體教師中樹立了較高的威信，相應地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務中，我率班子成員深入教學一線，體察教學甘苦，探索教改規(guī)律，聚精會神，步調(diào)一致抓好條線管理工作。
切實加強師資隊伍建設是我們尋求提高教育教學質(zhì)量的根本辦法。我始終把建設一支作風正、業(yè)務精、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本來抓。在實踐中要求骨干教師磨合鍛煉，迅速成長;要求青年教師努力學習，積極參加縣里舉辦的各類觀摩教學，要求他們虛心學習他人的教學經(jīng)驗和教學方法，使之迅速提高自己，溶入戰(zhàn)斗集體。同時注意加強教學基本功訓練。對教師的業(yè)務能力和教科研能力有明確的目標管理。每學期進行一次優(yōu)秀教案評比，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一篇教育教學研究論文，管好一個班級，樹立一個良好的師表形象。對于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學特色，展現(xiàn)教學個性。正是依靠這兩支心靈相通，步調(diào)一致的隊伍使我校煥發(fā)青春，改變了過去那種死氣沉沉的局面，學校教育教學工作充滿了生機和活力。教學質(zhì)量有了穩(wěn)步提升。
二、推進精細化管理，制定縝密的規(guī)章制度。
本學年，結合上級有關文件精神要求，我們認真分析學?，F(xiàn)狀、辦學優(yōu)勢，理清辦學思路，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動向和要求，對學校的發(fā)展目標做出科學、準確、適度超前的定位。努力構建“以人為本，求實創(chuàng)新;博學善教，敬業(yè)愛生”的辦學理念。結合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了教師崗位職責，進一步規(guī)范了教師的激勵制度和教師的考核制度等。責任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化。
三、加強“三風”建設，提高素質(zhì)，樹立群體形象。
工作作風，在一定意義上是學校生存、發(fā)展的基礎之一，是學校的精神財富和無形資產(chǎn)。在端正工作作風方面，我們突出抓平時的表彰先進活動。每次的評模選優(yōu)都重在激發(fā)師生的工作和學習積極性，在公平、公正、公開原的則基礎上，要求教師以主人翁的責任感，把在教育工作中表現(xiàn)突出的教師，由基層學校推薦上來，公正的推薦出各類先進人物，讓每一個教師都能夠正確的擺正自己的位置，突顯先進的地位和在工作中的所發(fā)揮的作用，現(xiàn)在學校教師都能以飽滿的工作熱情投入到工作之中，出現(xiàn)人人爭先進，人人學先進的良好態(tài)勢。
抓環(huán)境形象教育。整潔、有序、充滿朝氣的學校環(huán)境就是一本校風教科書。為了讓師生隨時感知學校在倡導什么，在抓什么，對學校的每一項工作我們都認真研究，如走廊文化建設內(nèi)容的選擇，每間教室里都有名人名言，設立一定有教育意義的內(nèi)容，讓師生接受潛移默化的教育。此外，我校堅持實行各項工作檢查評比制度，研究符合本校實際且切實可行又有對工作推動作用的評比辦法，公正的評價每一所學校的工作。這些都體現(xiàn)了學校對學生身心健康發(fā)展的關注和一切為了學生的理念。師生、家長以及社會對學校工作的認可度在不斷提高。
教風建設主要抓認真貫徹執(zhí)行教師崗位職責和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。學校結合課程改革給教師學習教學的新理念、新要求，除了堅持執(zhí)行學校的教學常規(guī)工作細則外，還鼓勵教師大膽創(chuàng)新與細致工作結合起來。本學年教導處提出“教案改革”新思路，摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗主義，要求教師心中有學生，堅持教學從實際出發(fā)，明確教學目標，理清教材思路;規(guī)范教學流程，創(chuàng)設問題情景;化解教學疑問，促進心智發(fā)展。從實際出發(fā)體現(xiàn)學校教學的個性化和教風特色，逐步促進教風的改革和發(fā)展。
當前教育正面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，在激烈的競爭中，我校將與時俱進，開拓創(chuàng)新，要以創(chuàng)辦學校的特色為前提，以鍥而不舍的實干精神為保證，在教育局的正確領導和指導下，以加強校本研究為契機，全面實施素質(zhì)教育，全面提高學校的教育教學質(zhì)量，努力把學校辦出特色來，謀求新的發(fā)展。使我校煥發(fā)青春，永遠充滿生機和活力!
職業(yè)學校教師述職報告篇三
在工作的時間里，我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。在學校中，我一直擔任的是電工專業(yè)教學和班主任的工作，并擔任電子部團支部書記的職務。下面從幾個方面來總結一年來的工作情況。
一、思想方面：
本人能積極參加政治學習，關心國家大事，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;班主任工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學方面：
1、備課。
我積極參加教研室組織的教研活動，仔細聽，認真記，領會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習電工專業(yè)的興趣。
2、上課。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。
3、興趣小組。
根據(jù)學生的興趣，我把動手能力強對電子專業(yè)感興趣的同學組成了課外電子興趣小組。輔導他們制作一些小器件如：門鈴、收音機、穩(wěn)壓電源等等，把理論與實踐緊密結合起來。
三、班主任工作：
德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。職業(yè)學校的學生比較自卑，做事情沒有信心。對他們多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。同時從其他方面挖掘他們的`潛力：卡拉ok比賽、演講比賽、運動會,通過他們?nèi)〉玫某煽兲嵘孕拧?BR> 教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好電工專業(yè)課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
職業(yè)學校教師述職報告篇四
各位老師：
時光如梭，在忙忙碌碌中，學期已經(jīng)過完了。的確，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一學期也在寒假過后即將開始，我們在展望未來的同時也不要忘記回顧上一學期的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己?，F(xiàn)在我將這學期的工作做如下總結。
一、政治學習。
在過去的一年里，我始終堅持學習黨的教育方針和政策，堅持以“科學發(fā)展觀”思想武裝自己的頭腦，認真學習時事政治，關心國家大事，積極參加學校組織的各項政治學習，服從領導安排，維護學校領導的權威，遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴守工作紀律，時刻記得關心集體，以校為家。
二、業(yè)務學習。
為了不斷地提高自身的業(yè)務素質(zhì)，提高教學水平，我深知學習的重要性。一方面，我不斷地自學專業(yè)知識，使自己能更好地組織教學，教給學生更多的知識;另一方面，我認真學習先進的教育教學理論，努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進的教育教學理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己所有。此外，我還認真學習他人的教學方法和經(jīng)驗，盡一切可能提高自己的業(yè)務水平，努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展。
三、工作態(tài)度認真，對學生極端負責。
我對后進學生的補課，(難啊，質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀，頭懸梁錐刺股精神當代還要得啊!弒師案充分已經(jīng)說明了)更是不遺余力。力爭使學生學得更扎實，更牢固。我在教學過程中，能夠敏銳地觀察學生的學習情況，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時，注重學生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時和考試中都嚴格要求學生，有時達到了苛刻的程度，學生一開始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進學生的成績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法。并為此付出了大量的精力。對于不是本班的學生，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級學生提出要求，照樣熱情輔導，提供復習材料。
四、對待上級指定的任務，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。
任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。
五、班主任工作。
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。
總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
述職人：
style="text-indent:32px;white-space:normal;color:rgb(18,91,134);">。
職業(yè)學校教師述職報告篇五
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
剛?cè)雽W的新生對職業(yè)學校充滿了好奇和浪漫的幻想，似乎已經(jīng)擺脫了最痛苦的學習生活，從此不再受考試的折磨的升學的艱熬。但對新的生活環(huán)境及學習、生活方式不適應。積極要求進步，渴望成材，但對所學專業(yè)知之甚少，思想不穩(wěn)定。
因此，本學期的新生入軌教育顯得十分重要。這學期的教育主題是學旅游，愛旅游，立志獻身旅游事業(yè)，爭做合格中專生。培養(yǎng)目標是培養(yǎng)自理能力、自控能力和集體主義精神。將現(xiàn)這學期個人工作總結如下：
1、培養(yǎng)學生的自理能力。
職業(yè)學校的學生在入學前大多缺少獨立生活的經(jīng)歷，他們幾乎每天在父母的呵護下生活，自理能力較差。特別是我班有幾位學生是家長特意把他一個人安排在海南讀書的，他們第一次離家那么遠，常常為獨立生活而感到煩惱。因此，學生的自理能力就成為學生能否適應新環(huán)境的關鍵因素，這就需要班主任給予心理上的引導和技能上的指導。
入學教育和軍訓兩個周，我經(jīng)常深入宿舍，不厭其煩地給學生傳授基本的生活技能，養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，逐步適應新環(huán)境。培養(yǎng)自理能力不僅僅是使學生能獨立地生活，更重要的是使學生生活得健康、文明、有序，適應集體生活，正確處理人際關系，求得真正意義上的自立和自主。于是，我把生活技能、文明禮貌和校紀校規(guī)相結合起來，使學生提高思想境界到道德修養(yǎng)。
2、培養(yǎng)學生的自律能力。
班主任對班級的有序管理，要以學生一定的自律能力作保證。一年級新生對職業(yè)教育的一切都是新鮮的，前幾個周總是規(guī)規(guī)矩矩，但是時間久了就有空子可鉆。如果學生缺乏自覺性和自主意識，班主任即使再勤快也是徒勞的。
首先，班主任就要教育他們懂得遵守行為規(guī)范即使是社會的要求，也是符合自己的利益的。，讓他們從職業(yè)人的角度去理解領會各種校紀校規(guī)，明白自覺遵守行為規(guī)范不僅有利于集體，有利于在社會生活中與大家協(xié)調(diào)相處，也是個人社會生活的需要。
其次，要充分調(diào)動學生的主體意識，讓人人都有事做，都覺得自己在班里都是很重要的，班里設置了班干部、科代表、小組長、著裝儀表監(jiān)督員、各個衛(wèi)生區(qū)的檢查員、教室財產(chǎn)管理員等，實行層層管理、層層監(jiān)督的管理制度，并且進行階段性的自我工作小結，從而引導學生自我教育、自我完善的內(nèi)心需要上來。
3、培養(yǎng)學生的專業(yè)情感。
正確認識專業(yè)是學好專業(yè)的前提，培養(yǎng)良好的職業(yè)情感是提高綜合素質(zhì)的基礎。引導學生認識專業(yè)，熱愛專業(yè)是班主任的重要工作內(nèi)容。
通過調(diào)動學生廣泛收集海南旅游的相關資料報道，幫助他們從大的環(huán)境去認識專業(yè)，對未來的職業(yè)充滿信心，激發(fā)他們學習專業(yè)的熱情。
另外利用一些知名導游的成功經(jīng)歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進事跡，讓學生從這些活生生的例子中認清自己的位置，鼓勵他們奮發(fā)向上，在自己的職業(yè)生涯中有所作為。
職業(yè)學校教師述職報告篇六
在思想政治方面，能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發(fā)展觀，提高自身的政治理論修養(yǎng)。在工作實踐中，認真貫徹黨的教育方針，堅持黨性原則，提高黨性修養(yǎng)，主動貫徹落實科學發(fā)展觀，努力自覺學習和踐行“三個代表”重要思想，以黨員標準嚴格要求自己，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，努力做到政治堅定、業(yè)務精干、作風踏實、為人誠實。
二、黨務工作方面。
帶領本支部黨員積極學習黨的各項政策，深入貫徹的的十八大精神，切實加強黨員隊伍建設增強黨組織的凝聚力。結合我部工作，引導廣大黨員積極投身到我部的專業(yè)建設及各項管理工作中，特別是在各類迎評創(chuàng)建中，黨員同志充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，任勞任怨，克服困難，及時完成了學校交給的各項創(chuàng)建任務。
三、教學工作方面。
在教學工作方面，以國家高水平示范學校創(chuàng)建及落實省教學管理規(guī)范為契機，創(chuàng)新工作思路，積落實各項教學管理制度，按照學校教務工作總體思路，對電信部的教學工作進行管理，合理利用現(xiàn)有的教學資源，調(diào)動全部教師的積極性和創(chuàng)造性，積極參與教學改革和學校的各項活動，促進我部教學水平和教學質(zhì)量全面提高。同時本人深入學習專業(yè)業(yè)務知識，認真研究教學規(guī)律，探索適合職業(yè)學校學生的科學育人方法。
通過嚴密制定實施性教學計劃，及時反映行業(yè)、企業(yè)要求；通過規(guī)范教學實施過程、突出實踐性教學的地位，完善質(zhì)量評價體系等落實實施性教學計劃的目標要求；通過分層教學、校企合作、產(chǎn)教結合、緊貼市場、爭創(chuàng)特色等途徑強化實施性教學計劃的.實施效果，從而建立以能力為本位，以職業(yè)實踐為主線，以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系。
實施對實踐教學環(huán)節(jié)教學質(zhì)量的監(jiān)控，制定和完善實驗、實訓、實習主要實踐性教學環(huán)節(jié)的工作規(guī)范，加強對實驗、實訓、實習、課程設計等實踐教學環(huán)節(jié)的檢查和考核。改革實踐教學的考核評價方法，積極探索和嘗試實習實訓環(huán)節(jié)和項目學生成績評定辦法及考核方法的改革。要將過程考核和結果考核有機的結合起來，對含有實驗和其他實踐性教學內(nèi)容的課程，加大實踐性教學內(nèi)容在整個課程考核成績中的比重。
本學期在注重教學質(zhì)量目標管理的同時，將著力加強教學過程的管理。積極鼓勵教師相互聽課，評教。繼續(xù)加大對聽課考核的力度，每位教師每學期聽課不少于15節(jié)。積極參加學校的各項教研活動，組織好教師參加學校公開課、示范課等聽課活動，積極學(出自:博文學習網(wǎng):述職報告教育)習其他各教學部先進教學經(jīng)驗。加強專業(yè)課教學的管理、規(guī)范實驗實訓教學。教研組要加強對專業(yè)課程教學的研究，督促實驗實訓指導教師做到定崗、定責，在學生實驗期間加強巡回指導，嚴格操作規(guī)程，質(zhì)量第一，安全至上。實行指導教師負責制，保證學生在最短的時間內(nèi)掌握操作技能。
通過一年的努力，我部在教學管理規(guī)范化方面取得了可喜的成績，在市及學校三項管理規(guī)范檢查成績名列前茅。
四、迎評創(chuàng)建方面。
我部電子專業(yè)作為我校國家高水平示范學校重點建設專業(yè)，時間緊、任務重，本人與我部全體電子專業(yè)教師一道，對照建設任務及進度，克服困難，積極推進重點專業(yè)建設。同時以此為契機，大力加強專業(yè)教學改革，加強專業(yè)調(diào)研，修訂電子專業(yè)人才培養(yǎng)方案，制定核心課程課程標準，組織教師參與編寫省精品教材。通過重點建設專業(yè)建設，大大改善了我部電子專業(yè)實訓條件，提高了專業(yè)教師課程開發(fā)能力和專業(yè)教學水平，促進了我部專業(yè)建設的深入發(fā)展。
本學年還先后參與了電子專業(yè)市級品牌專業(yè)建設、省電子實訓基地申報、市教學三項管理等項目的迎創(chuàng)建工作。我部早準備、早落實，成立材料準備小組，高標準、高質(zhì)量的完成各項材料的整理工作。同時全部教師緊密配合，克服困難，完成了大量的教學過程材料的整理工作。在現(xiàn)場評估過程中，積極做好課務安排，對重點準備教師逐輪逐個聽課，確保上課質(zhì)量。同時，在實訓現(xiàn)場整理做了大量的準備工作。為我校各項評估的順利進行做出了自己應有的貢獻。
職業(yè)學校教師述職報告篇七
時間飛逝，今年工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，這年度的工作小結如下：
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認真貫徹基本路線方針政策，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
二、專業(yè)知識、工作能力。
在教學方面，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規(guī)的要求做，認真參加備課組的集體備課活動，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念。認真參加學校的學習培訓和校內(nèi)校外的教學觀摩活動。在教學之余，自己也進行一些教學研究，把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練，也是對教學的再思考，對自己教學理論水平的一次提升。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
在上半年中自己擔任大專機電班《物理》教學工作，一頭4案4節(jié)課;下半年擔任大專數(shù)控1、2班，大專機電1班《物理》教學工作，工作認真負責，積極參加學校、學科的各項會議、活動，沒有缺席和病假。
四、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻。
曾在濟南市教育案例評選中獲二等獎的案例《關于物理有效教學的案例》被選錄進入學校的教科研成果匯編。假期的全國職教培訓獲結業(yè)證書。
回顧這一年的工作，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學校領導給予自己很多工作上的關心，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高。
職業(yè)學校教師述職報告篇八
一年來，學校黨政工作以深入貫徹三個代表重要思想為中心，以領導班子充實調(diào)整為契機，以創(chuàng)建國家級重點職業(yè)學校和河北省示范性中等職業(yè)學校為重點，深入開展了“樹正氣、講團結、求發(fā)展”活動;在干部隊伍建設、環(huán)境建設、教育教學、管理體制改革上取得了顯著成績。
深入學習、貫徹“三個代表”重要思想是本年度黨政工作的中心，黨總支工作計劃、校行政工作計劃對此都有明確的安排，為此黨總支專門做出部署，對理論學習中心組、黨員、教師各層次學習重點，與實際工作結合點提出明確要求，學校主要領導認真參加市委組織的為期一周的“三個代表”重要思想培訓班，并面向全體教職工作了學習“三個代表”重要思想輔導報告。理論學習中心組就“三個代表”產(chǎn)生的歷史背景，現(xiàn)實及深遠歷史意義等問題展開了重點學習和討論。本年度，理論學習中心組有意識地加強了對外地辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗的學習，并結合學校實際加以推廣運用。在辦學方向、教職工聘任、后勤服務社會化、彈性學制的實施及教師隊伍的管理、教育、教學、教研方面均有體現(xiàn)。年內(nèi)班子每一名成員都有目的、有專題地進行了參觀學習和實地考察，地域涉及北京、上海、廣州、青島、石家莊等，通過走出去，引進來，為學校的發(fā)展與管理增添了豐富的內(nèi)涵。
今年暑期我們實行了新一輪教職工聘任制，對崗位管理進行了大膽探索，完善了中層干部競爭上崗機制，得到了市教育局領導的重視和肯定，聘任制經(jīng)驗在市直學校得到交流推廣。
通過考察培訓，在辦學中引入經(jīng)營理念，從如何吸引生源，如何留住學生，到如何給學生切切實實的知識與技能，如何轉(zhuǎn)換角色為學生服務，讓學生成為學校的義務宣傳員等，多角度、多層面進行探索、實驗，對改革學校固有的辦學思想產(chǎn)生了積極的影響。
學習貫徹“三個代表”重要思想是一次深刻的思想領域的革命。全體教職工牢固樹立了學習的觀點和發(fā)展的觀點，不同程度地增強了發(fā)展的緊迫感、責任感，增強了服務意識，為教育教學服務，為一線教師服務，為學生服務的風氣愈加濃厚。
1、學校積極推進“樹正氣、講團結、求發(fā)展”活動和“樹組工干部形象”、“民主集中制”學教活動的開展，領導班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著提高。我們按照河北省委六屆四次會議要求，不斷完善民主集中制，并按市教育黨委部署召開了民主生活會，班子成員進一步統(tǒng)一了思想，凝聚了力量。為不斷推進政治文明進程，今年下半年，我們明確了“內(nèi)求團結、外求發(fā)展”的思路，校領導結合分管工作，每人撰寫一篇有創(chuàng)新實驗價值的調(diào)研報告，用于推動指導下學期工作;中層處室增強了憂患意識、責任意識和創(chuàng)新觀念，安排活動多考慮教師、學生的實際情況，盡量給教師多一些時間思考本職工作。
我們認為，管理就是確定目標，理順情緒，凝聚力量，就是增強政策透明度，為師生創(chuàng)造良好的工作和學習氛圍。年內(nèi)對涉及教師利益的職稱評聘、教職工聘任等，均按要求提交教職工代表大會討論通過，對收費、聘任、晉級等及時公布公開，接受師生及社會監(jiān)督。
2、為更廣泛地調(diào)動積極性，我們充分尊重教職工的知情權，在干部教師中提倡敬業(yè)、負責精神。具體操作上，第一，進一步明確了崗位職責，嚴肅了責任追究制。10月27日，我校美術樓發(fā)生了火災，在全市造成了較大的負面影響。但是校領導對火災事件的處置是果斷的，一定程度上把壞事變成了好事。表現(xiàn)了危難關頭黨員干部應有的品質(zhì)和對師生生命安全高度負責的精神?；馂氖鹿屎?，學校及時調(diào)查了火災原因，對包括校長、主管領導和直接責任人在內(nèi)的5名干部進行了責任追究，教育了廣大師生，增強和調(diào)動了全校上下的責任意識和工作積極性。第二，完善激勵機制，為教師創(chuàng)造良好的工作氛圍。注重對教職工進行公正合理的評價，除重大活動、單項工作結束后及時總結表揚外，經(jīng)過充分論證，從工會群眾組織的角度表彰年度最佳會員，對教職工會員年內(nèi)的表現(xiàn)進行綜合評定，進一步完善了激勵機制。
3、干部黨員的責任感和教師的敬業(yè)精神得到加強。特別是在抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中，“一個支部，一個堡壘，一名黨員，一面旗幟”創(chuàng)建活動開展較好，黨員干部很好地發(fā)揮了先鋒模范作用，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病人，黨員、干部總是沖在前頭;因高考需要部份干部教師全封閉在校，又是黨員、干部帶頭請戰(zhàn)，帶動了一批入黨積極分子和年輕教師，安焱哲、宋淑君夫妻雙雙封閉在校，將剛滿一周歲的孩子留在家里，留在校外的老師經(jīng)常來看望封閉在校的師生，給他們莫大的鼓舞，疾風知勁草，危難見真情。教職工將抗擊非典中煥發(fā)出來的熱情投入到新學期的工作中，將非典的影響降低到最小。今年高考，我校有58名學生報考，4名被本科院校錄取，48名被?？圃盒ｄ浫。龑W率達89.6%。
三、不斷加強校風學風建設，教育教學管理思路明確，教育教學改革成效顯著。
1、校園文化建設方面更加注重人性化管理，在非典復校、新生入學、技能節(jié)等時段，通過友情提示牌、燈箱廣告、橫幅標語等，增強學生自律意識，明確自身承擔的責任，為學生的學習發(fā)展提出目標性要求，營造了師生互愛、教學相長的氛圍。
2、教育管理工作從關心學生、服務學生出發(fā)，突出了對學生的尊重，一定程度上消除了學生對紀律教育的逆反心理，調(diào)動了學生遵章守紀的自覺性，使同學們感受到學校嚴格管理的決心，贏得了絕大多數(shù)學生的歡迎。
本年度在教育主題上突出了遵規(guī)守紀和良好文明習慣的養(yǎng)成教育，突出了明禮誠信和自尊自愛的愛心教育，突出了懂法知法和自覺遵紀守法的法制教育，在教育方法上既注重了激勵、表揚的作用，又較好地發(fā)揮了紀律教育、法制教育的警示作用;在實施途徑上既有轟轟烈烈的學雷鋒、青年志愿者活動及文明向上的文體活動，又有主題鮮明的班團會、演講會、座談會等，更多地注重了師生之間面對面的交流和耐心細致的思想工作，初步實現(xiàn)了違紀有人查，巡視有人轉(zhuǎn)，外出活動組織規(guī)范的目標。年內(nèi)組織學生觀看教育影片、參觀成人游泳賽開幕式等外出活動達7次，受到了組辦單位的稱贊，展示了職業(yè)教育良好的社會形象，并多次獲得優(yōu)秀組織獎。
今年的教育管理工作有以下兩個最主要的收獲：一是校園巡視制度得到很好落實;二是宿舍管理更加規(guī)范。
3、三項建設，三項改革，構建學校教學改革整體框架。
(1)生源素質(zhì)差，是不爭的現(xiàn)實，我們著眼于以人為本，更新教育教學觀念，開展了教師隊伍建設的系列活動。組織了全校所有專業(yè)新一輪課程設置研討會，使學科設置更符合學生實際，更體現(xiàn)對學生技能的培養(yǎng);組織了數(shù)學、英語、語文、計算機、圖形圖像處理等學科的教學改革研討會，比如付學敏老師結合教學談觀念轉(zhuǎn)變，孫滿利老師的合作教學觀念，彭麗華老師的分層次教學，李紅艷老師的范例教學法，陳志芳老師的任務型教學法等都給大家留下了深刻印象，教師之間互相啟迪，互相探討，逐步樹立了教好這些所謂差生的信心。為了提升整體教師隊伍水平，學校還組織了各種類型的教師培訓，如重點學科教師培訓、新教師崗前培訓、全體專業(yè)技術人員的網(wǎng)絡技術培訓等，所有骨干教師分批參加了教育部、省教育廳、中國計算機學會組織的高層研討、論壇、培訓，全年累計參訓人數(shù)達629人次，1xx多個學時，全體教師在教學理念上的更新是教師隊伍建設的最主要收獲。崔冬、李紅偉、孟宏杰、劉曉玉、安靜5名教師參加河北省百門示范課比賽，市級初選全部獲得一等獎，省級復賽順利進入決賽(成績尚未公布);在中國計算機第六屆年會上，韓桂林老師的論文，崔冬、李紅艷老師的課件分別獲得二、三等獎，黃驍老師的《中等職業(yè)學校校園網(wǎng)零經(jīng)費改造方案》入選全國信息化教育論壇。在唐山市第七屆教科研成果評審中，有15名教師分獲一、二、三等獎。這些都顯示了我校教師的良好素質(zhì)。
水平?！爱a(chǎn)學研一體化”的教學思路進一步明確，成效更加明顯。今年學校所屬兩個公司注重了讓教師參與產(chǎn)業(yè)經(jīng)營，使這些教師在動手能力和與實踐結合的緊密度上得到提高，他們將經(jīng)營的`思路貫穿到教學中，一定程度上解決了教師教的過死，學生學的沒興趣的問題。不久前，省教育廳正式公布我校為“河北省現(xiàn)代教育技術實驗學校”。
(3)教材建設是學校的又一特色。中等職業(yè)教育缺乏配套適用的專業(yè)教材是個老問題，尤其是計算機專業(yè)，知識更新快制約了教材的使用，學校組織教師利用假期自編教材已成為教材建設的一個主渠道，在原有13種自編教材的基礎上，今年又組織編寫了7種，受到了教師和學生的歡迎，12月，受中國計算機學會中職委員會邀請，我校參加了全國中職中專教材建設研討會，在會上作了發(fā)言，并爭取到四本教材的主編權，進一步展示了我校的實力。
(4)教學方法和教學手段的改革。教學方法在原有興趣教學法的基礎上，轉(zhuǎn)為興趣加實效的“1+1”教學模式，旨在既激發(fā)興趣又使學生技能切實得到提高;教學手段突出了多媒體手段輔助教學的特色，僅下半年就有16名教師承擔了興趣教學公開課，利用課堂教學的主渠道，注重學生技能培養(yǎng)，同時輔以豐富、規(guī)范的第二課堂活動小組、興趣課堂活動小組、升學班輔導小組等共54項，極大地豐富了學生的課余生活。本學期籌辦了第四屆技能節(jié)，安排了19個項目，共有550名學生參賽，155名學生獲獎，把學生比學習、比技能的氛圍推向了新的高潮，達到了預期的效果。10月份我校計算機代表隊在全省職業(yè)學校學生技能比賽中有3人獲得一等獎，2人獲二等獎，并取得團體二等獎的成績;11月在中央教育電視臺舉辦的“創(chuàng)想之夜”節(jié)目中，我校代表隊一舉奪得團體一等獎，并摘得“創(chuàng)想之星”稱號。
(5)學生考試方法和教師評價手段的改革。今年，教務處組織數(shù)學、語文、英語、物理、政治五個學科的老師編制了試題庫，研發(fā)了無紙化考試系統(tǒng)，并進行了試運作，在全省開創(chuàng)了無紙化考試的先河。
評教評學是教學管理的一個側(cè)面，以往多是以學生座談和問卷調(diào)查形式進行，可參與的學生不多，為了更加規(guī)范、全面、準確地了解教師教學情況，教務處研發(fā)了教師教學質(zhì)量評議系統(tǒng)，全體學生參與評教評學工作，完善了教學管理的重要環(huán)節(jié)，實現(xiàn)了管理手段的現(xiàn)代化。
四、充分利用中等專業(yè)學校優(yōu)惠政策，加強內(nèi)引外聯(lián)，辦學形式進一步豐富，取得新突破。
1、招生數(shù)量是辦學活力的晴雨表，今年我們注重改進招生方法，加強招生宣傳，繼續(xù)保持了與北京美語學院，河北師范大學的密切聯(lián)系，實現(xiàn)了與河北科技大學聯(lián)合招收普通高職大專學生的目標，拓展了與青島博益學院的合作范圍，今年秋季招收的生源質(zhì)量較去年有很大提高。目前，春季招生工作也已經(jīng)全面鋪開。
2、短期培訓工作取得重大突破，實現(xiàn)了與天津鋼鐵公司技校的聯(lián)手合作，引入了定單式培養(yǎng)模式，豐富了辦學形式，擴展了辦學內(nèi)涵。隨著與天津鋼鐵公司技校更廣泛、更深層次的聯(lián)合，相信定單式招生、定向式培養(yǎng)將成為我校辦學中最具活力的部分。我們還通過考察調(diào)研，引入了北大燕工集團、北大青鳥集團等教育培訓品牌，對現(xiàn)有的教育理念、教學內(nèi)容、教學方法的改革產(chǎn)生了深遠的影響。
五、后勤保障工作為教育教學提供了較好的服務。
年內(nèi)雖然沒有大型基建項目，但校園維護、綠化的任務很繁重，財務室堅持理好財、用好財?shù)脑瓌t，既保證了學校大型活動、重點工作的開支，較好地遵守了財經(jīng)制度，又發(fā)揮了較好的協(xié)調(diào)職能，保證了學校沒有亂收費現(xiàn)象，有力地維護了教育行風建設成果。
全力開展增收、節(jié)支工作，在保持xx年行之有效的節(jié)約措施和成果的基礎上，進一步挖掘潛力，降低消耗，增加收入。比如全校用水一項：xx年用水12萬噸，xx年4.2萬噸，xx年3.5萬噸。xx年在住宿生增加350人的情況下，用水量保持了xx年的水平。
下力氣整頓了校內(nèi)維修工程的操作方法，由過去一般工程交付施工隊承辦，改為克服困難自己組織人力施工，今年兩項較大的工程：一是后宿舍樓的移交師院，二是校內(nèi)部分主暖氣管道的更新，可比計算節(jié)約資金5萬元(共計11萬元的工程)。
增收、節(jié)支，為教學一線提供優(yōu)質(zhì)服務是總務工作永遠的主題。特別是在“非典”期間，總務處較好地堅持了消毒機制，及時為師生員工購置了防護用具，一定程度上消除了師生最初的恐慌心理;他們積極創(chuàng)造條件，滿足了師生鍛煉身體，增強免疫力的要求，在高考封閉學校期間，他們更是把好飲食、測量體溫、消毒等關口，為封閉在校的師生提供了便捷、優(yōu)質(zhì)的服務，保證了師生全身心地投入到教育教學中。
六、分校工作取得新進展。
今年我們調(diào)整了分校班子，明確了分校校長和法人，規(guī)范了分校管理，實現(xiàn)了人財物統(tǒng)籌。當前，我們正在積極整合分校資源，挖掘分校的辦學、經(jīng)營潛力，爭取從整體上發(fā)揮更大的作用。分校無論從地理位置來說，還是從教育資源來說，都是辦學、經(jīng)營的黃金地段，相信通過一段時間的努力，將會成為主校辦學的有力補充。
此外，安全文明校園建設、精神文明建設工作取得新的進展，年內(nèi)未發(fā)生惡性打架斗毆事件和刑事治安案件;衛(wèi)生工作取得明顯成效，禁煙氛圍日益濃厚，得到市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城領導小組和路北區(qū)愛衛(wèi)會的肯定;工會、團委等群眾組織的工作繼續(xù)保持了在全市的先進水平。
職業(yè)學校教師述職報告篇九
學?？倓蘸笄诠ぷ魇菍W校工作的重要組成部分，為學校順利開展教育教學活動提供有力的保障，總務工作堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則。一學年來，總務處在學校的直接領導下，按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務工作。現(xiàn)將這學年的主要工作總結如下：
一、加強員工思想建設強化責任意識。
我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好學年會，進一步明確各自職責，強化思想素質(zhì)，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調(diào)動后勤員工的工作積極性。
二、遵守財務規(guī)章制度規(guī)范收費行為。
認真組織財會人員學習財務規(guī)章制度，規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，設立“價格服務進校園”收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務公開，使學校的收費工作置于學生、家長、社會的監(jiān)督之下。
三、做好后勤服務常規(guī)工作有條不紊。
1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發(fā)放到位，保證教學工作正常開展。開學的前一天，總務處將各班的清潔工具、掃帚、鐵鍬、拖把、抬簍、水桶、頂叉、撮箕等，一次性采購回來，在開學的這一天按標準一次性的發(fā)放到位，確保開學工作順利進行。
2、嚴格購物制度，教學辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學正常需求。
3、關愛師生，后勤服務有保障。開學的前一周，學校及時對教室內(nèi)的玻璃、門窗，宿舍水電、床鋪、床架等進行維修，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，保證師生正常工作和學習。
4、開源節(jié)流，為學校當家理財，做學校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經(jīng)濟帳、真正做到當家理財;另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。
5、警鐘長鳴，狠抓安全不放松。開學不久，根據(jù)市教育局的有關布置，對學校校舍，教學設備、設施進行了安全檢查，特別是食品安全，嚴把進貨關，進貨時將合格的檢驗報告收齊、裝訂成冊，把問題解決在萌芽狀態(tài)，使之安全運行。
6、加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序，加強財產(chǎn)的警示教育，引領良好道德風尚的形成。
四、校園綠化美化開展井然有序。
1、加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關鍵環(huán)節(jié)，鞏固已有的綠化成果。
2、做好綠化長期目標規(guī)劃，營造良好氛圍。抓住每年植樹綠化的好時機，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。
3、協(xié)助政教處進一步加強人文建設，塑造美好心靈。在不同時間、以不同形式進行學生思想道德建設警示，成為學校環(huán)境建設的一項重要內(nèi)容。
4、積極打造濃厚的校園綠色氛圍。在種花卉來臨之際，學校在財力緊張的情況下，投入必要資金，對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。
職業(yè)學校教師述職報告篇十
我叫朱海豐，1982年10月出生。20xx年6月畢業(yè)于鹽城師范學院英語教育專業(yè)，大專學歷。20xx年取得南京師范大學自學考試英語本科學歷，文學學士。20xx年9月走上工作崗位，一直任教于原裕華鎮(zhèn)初級中學，現(xiàn)市第八中學，從事英語教學和班主任工作。從教十年來，我始終奮戰(zhàn)在教育工作的第一線，教學認真負責，成績突出。20xx年被評為中學二年級優(yōu)秀教師，至今已有5年。自任現(xiàn)職以來，曾擔任英語教研組組長4年兼班主任4年。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況匯報如下：
身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，我始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，積極實踐“三個代表”。同時全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)，遵紀守法，教書育人，認真履行崗位職責，有很強的事業(yè)心和責任感，旗幟鮮明，立場堅定。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤。工作積極主動，始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線，做到了教書育人，為人師表。2011年度被大中鎮(zhèn)人民政府表彰為先進個人。
作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，盡管有的班級學生基礎差，但我相信每個學生都有各自的興趣、特長。在教學內(nèi)容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。在教學方法的設計上，我注重激發(fā)學生的主體意識和求知欲望。我每一節(jié)課都要設計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習。為適應新世紀的教學要求，近幾年來，我積極投身教學改革，并取得較好的成績。2012年被大豐市教育局授予“初中英語教學能手”。20082009年度，我所教的初二(4)班，在中考綜合指數(shù)和英語學科上都獲得了全校英語同年級第一名。在近五年年度崗位考核中，我4次被評為優(yōu)秀，1次被評為合格。
自任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握英語學科最新的改革趨勢，理解普通初中英語課程改革的發(fā)展方向。2008年至2012年期間，我撰寫的多篇教育教學論文在省、市獲得一、二等獎。2011年，由本人主持的《小班英語教學的形成性評價研究》獲得大豐市優(yōu)秀課題。2012年，我在大豐市初中英語教學基本功比賽中獲得一等獎。
作為教師，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”我全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平不斷提高，取得了較好的成績。我的管理方法贏得了學校領導、同事、學生和家長的理解和支持。班級工作也取得了一定成績，所帶班級師生關系融洽，班級管理井然有序，班級凝聚力強并曾多次在校常規(guī)考核中獲得優(yōu)秀班集體稱號。
備備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;。
輔輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;。
考不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。
教學過程中，我能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。其次，在切實抓好教學管理和教學調(diào)控工作的同時，我堅持奮斗在教學一線，與其他教師共同探討各種教學問題及解決問題的方法，提高教學管理水平。再次，我堅持有目的、有計劃地聽課、評課，以事實為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學理論、教學創(chuàng)新和教學效果的角度進行評價，促進其他青年教師教學水平的提高。
任現(xiàn)職以來，我能積極參加各級各類教師繼續(xù)教育學習培訓，截止到2012年12月已達400學時。2010年8月又順利通過了職稱計算機考試。同時，我還積極參加了學校工會和教育系統(tǒng)組織的各種活動。
當然，成績只能代表過去，前面的路還很遠。今年我申報中學一級教師，不論成功與否，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。最后，愿得到各位領導和同事們的誠懇支持!
職業(yè)學校教師述職報告篇十一
光陰似箭，在不經(jīng)意間，20__年已與我們擦肩而過，今年也是我的本命年，對我也有特別的意義，總體來說，工作還是蠻順利的，回顧自己一年來的工作，有喜也有憂，喜的是這一年來學到了不少經(jīng)驗，公司就像自己的第二個家，憂的是自己各方面的經(jīng)驗還比較欠缺?，F(xiàn)將工作情況總結如下：
一、上半年主要負責與各部門之間的交接工作，部門文件資料的整理，維修產(chǎn)品的出入庫，制作標簽或序列號以及部門的日常開銷等。
從下半年成立新公司起，增加了負責辦理公司銀行的開戶，社保的開戶及公積金的開戶等相關事宜，及時辦理好開戶及員工公積金和社保的繳納;且負責公司財務方面的工作，作為公司的財務人員，盡心盡職，主要做到了以下幾點：
1.嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結算制度，定期向會計核對現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符的，做到及時匯報，及時處理。
2.及時收回公司各項收入，開出發(fā)票。
3.根據(jù)會計提供的依據(jù)，及時發(fā)放員工工資和其它應該發(fā)放的經(jīng)費。
4.堅持財務流程，嚴格審核，對不符流程的發(fā)票不予報銷。
二、工作中的不足與今后的努力方向。
一年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是管理方面，財務方面的經(jīng)驗還不夠，出現(xiàn)這樣或那樣的問題;在今后工作中，我一定認真總結經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好。
職業(yè)學校教師述職報告篇十二
這學期由我來擔任六·班的班主任，我知道班主任工作是學校工作中既重要又復雜的一項工作。雖然有十幾年的教齡，而且也當過多年的班主任，但是來到一個新的環(huán)境，接手一個新的班級，還是感到壓力很大。所以我從來都不敢怠慢。下來我想從以下幾個方面來匯報我對班級的管理。
思想教育是基礎，只有良好的思想，才能形成正確的人生觀，端正學習態(tài)度。六年級學生開始處于浮躁期，對自己的言行不能準確把握，所以，每天在早自習之前，我要向?qū)W生訓話，強調(diào)輕聲慢步、舉止文明等一些日常行為規(guī)范，一旦發(fā)現(xiàn)嚴厲批評，時間長了，希望學生能牢記在心，并且能夠做到。班中大部分同學表現(xiàn)良好，只有個別同學因家庭情況、性格等方面原因，難以管束。
班里有兩位同學學習吧認真，在班里稱王稱霸，我和賀老師聯(lián)系家長商討教育辦法，在學校里，只要有機會我和賀老師就對他們進行說服、開導教育，現(xiàn)在這兩位同學大有改觀，進步不少。還有一位女同學愛上網(wǎng)，我也加入到他們的好友欄里，但有時我會看到他們的語言不夠文明，在網(wǎng)上就是玩游戲，所以我會給他們發(fā)一些關于文學書籍的網(wǎng)址，有好的文章給他們發(fā)過去，讓他們在網(wǎng)上寫一寫一天的心情、感受，建立自己的博客等，引導學生正確使用電腦。
教育是一個大課題，做為教師的我們，我認為先要有敏銳的洞察力，然后通過細心、耐心的教育，讓學生體會到我們對他們的愛心，那我相信我們會有回報的。教育象春雨一樣潤物細無聲，希望學生們能在這無聲的春雨中健康成長。
開學初，我對班級也不了解，學生對我也不適應，做什么都慢慢騰騰，環(huán)境區(qū)也很難清掃，角落有很多雜物，天氣不好時，所有垃圾都刮到這里，所以總是達不到學校的要求。經(jīng)過一段時間的了解，我給班級制了一張室內(nèi)室外衛(wèi)生打掃情況評比表，對合格的一組給貼一朵紅花，學生的積極性很高，每天都很認真，很快速地打掃，不甘落后。每周都要擦一次玻璃，落實到個人，哪一塊擦得干凈同樣也給獎勵小紅花，這樣，學生們玻璃是一次比一次擦得干凈。通過我們的努力，我們先后五次奪得“流動紅旗”。雖然次數(shù)不多，但說明我們在進步著。
每項活動的對比就能看出各班的能力，同時也能培養(yǎng)學生的集體榮譽感，為班爭光的信念。每次活動之前，我們都要精心設計，刻苦訓練。
在慶祝建國六十周年，歌唱祖國的歌詠比賽中我們榮獲優(yōu)勝獎;。
在英語背誦比賽中榮獲團體優(yōu)勝獎;。
在慶祝建國六十周年的詩歌朗誦中兩位同學都獲三等獎;。
別看這些小小的獎項，它可是班級凝聚力的體現(xiàn)啊!
為了便于做好各項工作，也為了培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，我平時注意發(fā)現(xiàn)學生的性格特點、興趣愛好，針對學生的不同特點，分配不同的任務。善于設計、繪畫、書寫美觀的學生定期出黑板報;生性好動的學生看情況領水;細心、認真的學生隨時做整理書柜、澆花等日常雜物;號召力強，有領導能力的學生管理秩序等。他們各有所長，各盡其能。
在班級的管理中，雖然取得了一些成績，但還存在著很多問題：
1、學生的自制力差，不會自學。
2、學生能力懸殊大。
3、學生興趣愛好不廣泛。
4、班級的學習氣氛還不夠濃。
我們將在這些方面多下功夫，把問題縮小，希望學校和各位老師給我們多提指導性意見，我相信在大家的正確指引下，我們的班級管理會更上一個臺階。
職業(yè)學校教師述職報告篇十三
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好，今天我向各位匯報一下____完小20____年的主要工作，不妥之處請給予批評指正。20____年，____完小按照上級部署并緊密結合本校實際，按照以學習盤錦經(jīng)驗為切入點，以“日清周結”為手段，確保安全零事故，確保教育教學質(zhì)量不斷提高的工作思路，振奮精神，扎實工作，取得了一定的成績。
一、20____年資金使用情況，我們嚴格執(zhí)行20____年初制定的預算，除確保學校正常運轉(zhuǎn)外，盡最大努力改善辦學條件和教師的辦公條件。其中購置電腦一臺，供老師們上網(wǎng)查閱資料;購置不間斷供電系統(tǒng)一套，確保停電后能正常播放音樂，能正常上大課間操;一樓的兩個辦公室更換了新辦公桌;投資四千多元用于校園文化建設，校園文化品位進一步提升;新購置一體機一臺，老師們可以方便快捷地印刷試卷，為提高教學質(zhì)量奠定了基礎;購置門衛(wèi)房一間，滿足學校大門口值班教師的需求。
二、建設堅強有力的領導班子?？鬃诱f的好，“其身正，不令則從;其身不正，雖令則不從?！笔紫任覐淖陨碜銎?，以事業(yè)第一，學校第一，牢固樹立全心全意為教職工服務的意識，率先垂范，以身作則，每天早到校(早晨7：00以前到校)，晚離校，要求老師們做到的，班子成員首先做到，要求老師們不做的，班子成員堅決不做，用人格的力量增強集體的感召力和凝聚力，可以說我們____完小的學校管理達到了“不令而行”的效果。
三、搞好師德建設，提升教師的思想素養(yǎng)。針對我校教師偶爾有體罰學生的現(xiàn)象，我校的師德建設把愛生放在首位。20____年我們組織教師認真學習了中國當代教育家霍懋征同志和郭玉梅同志的先進事跡，要求教師做到“七個一”，即了解每一個學生，相信每一個學生，尊重每一個學生，友愛每一個學生，學習每一個學生，教好每一個學生，依靠每一個學生。
四、抓實抓細常規(guī)管理，向培養(yǎng)學生良好的習慣要質(zhì)量，向提高課堂教學效率要質(zhì)量，向校本教研要質(zhì)量，向過程管理要質(zhì)量。
1、培養(yǎng)學生的良好習慣。借鑒盤錦經(jīng)驗，著重培養(yǎng)學生的記憶習慣，演講習慣，讀的習慣，寫的習慣，定計劃的習慣，預習的習慣，適應老師的習慣，自己留作業(yè)的習慣，整理錯題集的習慣，出考試題的習慣，篩選資料總結的習慣，按時認真完成作業(yè)的習慣。為此，我們還專門印發(fā)資料供老師們學習。
2、提高課堂教學效率。我們組織教師認真研究肅寧縣小學數(shù)學、語文、英語學科的高效課堂教學模式，推進“三段六步”課堂教學模式，切實向40分鐘要質(zhì)量，切實解決教師辛苦地教，學生辛苦地學，家長辛苦地幫的問題。
3、校本教研。我們把校本教研的重點放在課堂教學研究上。我們把聽推門課、公開課、研究課常態(tài)化，促進教師課堂水平的提高。另外，縣教研室以及____鎮(zhèn)中心總校研訓室組織的各種教研活動我們都非常重視積極參加，本學年外出學習研訓共20余次，基本上每人1—2次，甚至有的在3次以上，達到了全員參與，提高了教師的業(yè)務能力。
4、過程管理。我們非常重視教學過程的管理，對教師的備、講、批、輔、考不定時的進行檢查，另外我和教導主任還經(jīng)常深入到各辦公室檢查學生作業(yè)等，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，切實督促老師們把功夫用在平時，不能臨近考試搞突擊，加重學生負擔。
五、搞好國學經(jīng)典誦讀活動，做好學生德育工作。
按照教育局下發(fā)的“國學經(jīng)典進校園”活動實施方案，我們在上學期組織全體師生學習了《弟子規(guī)》，為確保學習效果，我們采取了以下措施。
1、每周一課時，我校每周三上午第四節(jié)為國學經(jīng)典誦讀課，以班級為單位進行集體誦讀學習。
2、師生同讀，老師為學生做出表率，同讀同悟，為學生解疑釋惑。
3、大課間操隨音樂誦讀《弟子規(guī)》。
4、課間播放《弟子規(guī)》，啟迪學生的善心，陶冶學生的道德情操。
5、開展豐富多彩的活動，例如：誦讀比賽，《弟子規(guī)》誦讀考試，我們的《弟子規(guī)》考試側(cè)重于學生在日常生活中如何踐行《弟子規(guī)》。如“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信”中的“首孝悌”是什么意思?在日常生活中怎樣做才是孝敬父母?等等。
經(jīng)典像細雨潤物般滋養(yǎng)學生的靈魂和氣質(zhì)，通過誦讀，學生變得懂禮貌了，行為習慣和學習習慣都大為改觀。
20____年，我們在上級教育部門的領導下，取得了一定的成績。兩個學期的教學質(zhì)量檢測，不論平均分優(yōu)秀率還是及格率都處于全鎮(zhèn)領先水平，大課間操接受了縣教育局的檢查。豆煥芳老師獲縣青年教師會課一等獎。成績的取得是上級教育部門正確領導的結果、是老師們共同努力的結果、是遵循教育規(guī)律的結果。當然，我們還存在著這樣或那樣的問題：教師素質(zhì)有待于進一步提高，對后進生的關注力度還不夠，學科發(fā)展不夠均衡。20____年我們將圍繞肅寧縣教育局20____年工作要點，切實加強教師業(yè)務培訓，提高教師素質(zhì)。促進教育公平，關注后進生，引導教師切實做到：拿起“放大鏡”，發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點;端出“炭火盆”，溫暖后進生蜷縮的心;用好“專用尺”，量出上進心，使每個學生都得到同樣的關愛，每個學生都得到不同程度的進步。繼續(xù)開展好“國學經(jīng)典”誦讀活動、大課間操活動，切實培養(yǎng)學生良好習慣。
職業(yè)學校教師述職報告篇十四
回顧這一學期，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個匯報，借以促進我今后工作的進一步提高。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還用心參加各類學_，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學_。所以，本學期，除了用心參加政治理論學_外，我還用心進行業(yè)務學_，提高自己的工作潛力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學_課程改革相關理論，學_他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。透過學_，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就應盡力去作好本職工作，個性是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際狀況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學_、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，用心利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學_的用心性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學_的興趣和學_主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，構成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生潛力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并用心與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數(shù)學教學的理論學_還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標。
3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。
4、工作的用心性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，個性是課堂教學潛力的訓練。做到精講精練，注重對學生潛力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅僅在課堂上集中注意力學_，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
職業(yè)學校教師述職報告篇十五
尊敬的領導：
就這一年的工作向上級領導作如下述職：
一、政治思想。
本年來，就如何踏實履行自己的職責，不負上級組織、學校領導對我的期望，使我的工作得到師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問題，同時也深感到自己身上的擔子不輕，為了更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進，時刻以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，堅持學習，關心國家大事，不斷提高自身的政治思想素養(yǎng)，努力踐行科學發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級主管部門的各項政策，自學地抵制拜金主義，不參與有償家教。
二、工作思路及體會。
在分管的日常工作和教學工作中，我一直嚴格要求自己，經(jīng)過一年來的努力工作，使我又有了更深的認識。
1、以身作則是做好工作的基礎。
從我擔任副校長的那天起，我就牢牢記?。焊黜椆ぷ骷纫觥爸笐?zhàn)員”又要做“士兵”。于是，一年來，我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)作為座右銘。一年來，我沒有請過一天假，每天工作十多小時，我放棄了許多休息時間，經(jīng)常早出晚歸，特別是在今年的“訪萬家”活動中，我?guī)ьI老師走遍了鎮(zhèn)內(nèi)的十六個自然村，一個社區(qū)，54戶學生家庭，累計回訪83次。我可問心無愧地說，我把學校當成了自己的家，對學校大大小小的工作，本人都認為是份內(nèi)的事。既做領導，又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了當?shù)仡I導、群眾的充分肯定，同時也得了學校其他領導和老師們的認可。被上級授予“縣基礎教育科研之星”、“公安縣明星教師”。
2、努力學習，提高工作水平。
我們常說：“要給學生一碗水，自己要有一桶水”。我想，做學校的領導也一樣，要更好地適應分管的教學工作，更好地指導、解決老師的教育、教學中碰到的學術問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務管理能力及理論水平。一年來，我積極組織教師不斷地學習先進的教育理念，吸收教育教學的先進經(jīng)驗，還積極參加機關課程標準理念下的教學學習，在“課內(nèi)比教學”的活動中，自己上教研課一節(jié)，聽課評課三十多節(jié)次，組織九人參加上級的教育比武，并為學校捧回了金燦燦的獎杯。同時，加強對“新課標、新理念、新策略”等的學習，加強對現(xiàn)代信息教育的自我學習，使自己的能力不斷的提高。
三、主要工作實績。
1、比較出色地完成了學校的各項重大活動的組織與實施：學校的田徑運動會、書畫展、學科競賽、節(jié)目慶典等豐富了學校的校園文化，提高了學生的綜合素質(zhì)。
2、科研工作開展有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性地深入課堂，不但提高了自身的工作能力和業(yè)務水平，同時也能及時對教師在科研中存在的問題給予指導，使學校的教改試驗有序地開展。
3、積極協(xié)助校長抓好德育工作，把德育工作形成一個系統(tǒng)，使學校的德育工作穩(wěn)妥有序開展，學校被評為“文明學校”和“十佳先進單位”。
四、自我評價。
本人一年來，能全身心地投入學校工作，做到“事業(yè)第一，學校第一”，時時處處以身作則，與汪校長一起帶領教師勤奮工作，默默耕耘。本人的努力，工作多次受到上級領導的肯定，“縣教育科研之星”“縣第三屆明星教師”這些榮譽的獲得更加指引我今后努力的方向，在工作中，認真執(zhí)行上級的方針政策，堅持原則，顧全大局，尊重教師，與人為善，恪盡職守，踏實工作，樂于奉獻，出色地完成上級各項工作任務，為我校的與時俱進盡職盡責。
五、存在的問題。
在平時的學習管理工作中，工作還不夠細膩，語法還缺乏靈活，理論的學習和水平還有差距，工作水平還有待進一步的提高，對教師的思想工作還不夠深入，關心不夠，對矛盾的化解還缺乏剛?cè)岵?BR> 總之，這一年的工作，我對自己問心無愧，但也有不足和感慨。一年里有得必有失，俗話說得好“百尺竿頭，更進一步”，我將正確地對待自己的不足，認真聽取領導和老師們的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
述職人：__x。
20__年__月__日。
職業(yè)學校教師述職報告篇十六
一年來，學校黨政以深入貫徹三個代表重要思想為中心，以領導班子充實調(diào)整為契機，以創(chuàng)建國家級重點職業(yè)學校和河北省示范性中等職業(yè)學校為重點，深入開展了“樹正氣、講團結、求發(fā)展”活動；在干部隊伍建設、環(huán)境建設、教育教學、管理體制改革上取得了顯著成績。
深入學習、貫徹“三個代表”重要思想是本年度黨政的中心，黨總支計劃、校行政計劃對此都有明確的安排，為此黨總支專門做出部署，對理論學習中心組、黨員、教師各層次學習重點，與實際結合點提出明確要求，學校主要領導認真參加市委組織的為期一周的“三個代表”重要思想培訓班，并面向全體教職了學習“三個代表”重要思想輔導報告。理論學習中心組就“三個代表”產(chǎn)生的歷史背景，現(xiàn)實及深遠歷史意義等問題展開了重點學習和討論。本年度，理論學習中心組有意識地加強了對外地辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗的學習，并結合學校實際加以推廣運用。在辦學方向、教職工聘任、后勤服務社會化、彈性學制的實施及教師隊伍的管理、教育、教學、教研方面均有體現(xiàn)。年內(nèi)班子每一名成員都有目的、有專題地進行了參觀學習和實地考察，地域涉及北京、上海、廣州、青島、石家莊等，通過走出去，引進來，為學校的發(fā)展與管理增添了豐富的內(nèi)涵。
今年暑期我們實行了新一輪教職工聘任制，對崗位管理進行了大膽探索，完善了中層干部競爭上崗機制，得到了市教育局領導的重視和肯定，聘任制經(jīng)驗在市直學校得到交流推廣。
通過考察培訓，在辦學中引入經(jīng)營理念，從如何吸引生源，如何留住學生，到如何給學生切切實實的知識與技能，如何轉(zhuǎn)換角色為學生服務，讓學生成為學校的義務宣傳員等，多角度、多層面進行探索、實驗，對改革學校固有的辦學思想產(chǎn)生了積極的影響。
學習貫徹“三個代表”重要思想是一次深刻的思想領域的革命。全體教職工牢固樹立了學習的觀點和發(fā)展的觀點，不同程度地增強了發(fā)展的緊迫感、責任感，增強了服務意識，為教育教學服務，為一線教師服務，為學生服務的風氣愈加濃厚。
1、學校積極推進“樹正氣、講團結、求發(fā)展”活動和“樹組工干部形象”、“民主集中制”學教活動的開展，領導班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著提高。我們按照河北省委六屆四次會議要求，不斷完善民主集中制，并按市教育黨委部署召開了民主生活會，班子成員進一步統(tǒng)一了思想，凝聚了力量。為不斷推進政治文明進程，今年下半年，我們明確了“內(nèi)求團結、外求發(fā)展”的思路，校領導結合分管，每人撰寫一篇有創(chuàng)新實驗價值的調(diào)研報告，用于推動指導下學期；中層處室增強了憂患意識、責任意識和創(chuàng)新觀念，安排活動多考慮教師、學生的實際情況，盡量給教師多一些時間思考本職。
我們認為，管理就是確定目標，理順情緒，凝聚力量，就是增強政策透明度，為師生創(chuàng)造良好的和學習氛圍。年內(nèi)對涉及教師利益的職稱評聘、教職工聘任等，均按要求提交教職工代表大會討論通過，對收費、聘任、晉級等及時公布公開，接受師生及社會監(jiān)督。
2、為更廣泛地調(diào)動積極性，我們充分尊重教職工的知情權，在干部教師中提倡敬業(yè)、負責精神。具體操作上，第一，進一步明確了崗位職責，嚴肅了責任追究制。10月27日，我校美術樓發(fā)生了火災，在全市造成了較大的負面影響。但是校領導對火災事件的處置是果斷的，一定程度上把壞事變成了好事。表現(xiàn)了危難關頭黨員干部應有的品質(zhì)和對師生生命安全高度負責的精神?；馂氖鹿屎螅瑢W校及時調(diào)查了火災原因，對包括校長、主管領導和直接責任人在內(nèi)的5名干部進行了責任追究，教育了廣大師生，增強和調(diào)動了全校上下的責任意識和積極性。第二，完善激勵機制，為教師創(chuàng)造良好的氛圍。注重對教職工進行公正合理的評價，除重大活動、單項結束后及時表揚外，經(jīng)過充分論證，從工會群眾組織的角度表彰年度最佳會員，對教職工會員年內(nèi)的表現(xiàn)進行綜合評定，進一步完善了激勵機制。
給他們莫大的鼓舞疾風知勁草危難見真情。教職工將抗擊非典中煥發(fā)出來的熱情投入到新學期的中將非典的影響降低到最小。今年高考我校有58名學生報考4名被本科院校錄取48名被?？圃盒ｄ浫∩龑W率達89.6。
三、不斷加強校風學風建設，教育教學管理思路明確，教育教學改革成效顯著。
1、校園文化建設方面更加注重人性化管理，在非典復校、新生入學、技能節(jié)等時段，通過友情提示牌、燈箱廣告、橫幅標語等，增強學生自律意識，明確自身承擔的責任，為學生的學習發(fā)展提出目標性要求，營造了師生互愛、教學相長的氛圍。
2、教育管理從關心學生、服務學生出發(fā)，突出了對學生的尊重，一定程度上消除了學生對紀律教育的逆反心理，調(diào)動了學生遵章守紀的自覺性，使同學們感受到學校嚴格管理的決心，贏得了絕大多數(shù)學生的歡迎。
本年度在教育主題上突出了遵規(guī)守紀和良好文明習慣的養(yǎng)成教育，突出了明禮誠信和自尊自愛的愛心教育，突出了懂法知法和自覺遵紀守法的法制教育，在教育方法上既注重了激勵、表揚的作用，又較好地發(fā)揮了紀律教育、法制教育的警示作用；在實施途徑上既有轟轟烈烈的學雷鋒、青年志愿者活動及文明向上的文體活動，又有主題鮮明的班團會、演講會、座談會等，更多地注重了師生之間面對面的交流和耐心細致的思想，初步實現(xiàn)了違紀有人查，巡視有人轉(zhuǎn)，外出活動組織規(guī)范的目標。年內(nèi)組織學生觀看教育影片、參觀成人游泳賽開幕式等外出活動達7次，受到了組辦單位的稱贊，展示了職業(yè)教育良好的社會形象，并多次獲得優(yōu)秀組織獎。
今年的教育管理有以下兩個最主要的收獲：一是校園巡視制度得到很好落實；二是宿舍管理更加規(guī)范。
3、三項建設，三項改革，構建學校教學改革整體框架。
（1）生源素質(zhì)差，是不爭的現(xiàn)實，我們著眼于以人為本，更新教育教學觀念，開展了教師隊伍建設的系列活動。組織了全校所有專業(yè)新一輪課程設置研討會，使學科設置更符合學生實際，更體現(xiàn)對學生技能的培養(yǎng)；組織了數(shù)學、英語、語文、計算機、圖形圖像處理等學科的教學改革研討會，比如付學敏老師結合教學談觀念轉(zhuǎn)變，孫滿利老師的合作教學觀念，彭麗華老師的分層次教學，李紅艷老師的范例教學法，陳志芳老師的任務型教學法等都給大家留下了深刻印象，教師之間互相啟迪，互相探討，逐步樹立了教好這些所謂差生的信心。為了提升整體教師隊伍水平，學校還組織了各種類型的教師培訓，如重點學科教師培訓、新教師崗前培訓、全體專業(yè)技術人員的網(wǎng)絡技術培訓等，所有骨干教師分批參加了教育部、省教育廳、中國計算機學會組織的高層研討、論壇、培訓，全年累計參訓人數(shù)達629人次，1多個學時，全體教師在教學理念上的更新是教師隊伍建設的最主要收獲。崔冬、李紅偉、孟宏杰、劉曉玉、安靜5名教師參加河北省百門示范課比賽，市級初選全部獲得一等獎，省級復賽順利進入決賽（成績尚未公布）；在中國計算機第六屆年會上，韓桂林老師的論文，崔冬、李紅艷老師的課件分別獲得二、三等獎，黃驍老師的《中等職業(yè)學校校園網(wǎng)零經(jīng)費改造方案》入選全國信息化教育論壇。在唐山市第七屆教科研成果評審中，有15名教師分獲一、二、三等獎。這些都顯示了我校教師的良好素質(zhì)。
（2）改善辦學條件，加強教學硬件設施建設。年內(nèi)以迎接國家級重點職校復評和創(chuàng)建河北省教育技術示范校為契機，進一步改善了實驗、實習和實訓環(huán)境，利用教育局、財政局支持的100萬元設備專項經(jīng)費，新建了圖形數(shù)碼教室、語音室、多媒體計算機房和完整的攝錄編系統(tǒng)，使我校硬件設施繼續(xù)保持了全省領先水平?！爱a(chǎn)學研一體化”的教學思路進一步明確，成效更加明顯。今年學校所屬兩個公司注重了讓教師參與產(chǎn)業(yè)經(jīng)營，使這些教師在動手能力和與實踐結合的緊密度上得到提高，他們將經(jīng)營的思路貫穿到教學中，一定程度上解決了教師教的過死，學生學的沒興趣的問題。不久前，省教育廳正式公布我校為“河北省現(xiàn)代教育技術實驗學校”。
（3）教材建設是學校的又一特色。中等職業(yè)教育缺乏配套適用的專業(yè)教材是個老問題，尤其是計算機專業(yè)，知識更新快制約了教材的使用，學校組織教師利用假期自編教材已成為教材建設的一個主渠道，在原有13種自編教材的基礎上，今年又組織編寫了7種，受到了教師和學生的歡迎，12月，受中國計算機學會中職委員會邀請，我校參加了全國中職中專教材建設研討會，在會上作了發(fā)言，并爭取到四本教材的主編權，進一步展示了我校的實力。
（4）教學方法和教學手段的改革。教學方法在原有興趣教學法的基礎上，轉(zhuǎn)為興趣加實效的“11”教學模式，旨在既激發(fā)興趣又使學生技能切實得到提高；教學手段突出了多媒體手段輔助教學的特色，僅下半年就有16名教師承擔了興趣教學公開課，利用課堂教學的主渠道，注重學生技能培養(yǎng)，同時輔以豐富、規(guī)范的第二課堂活動小組、興趣課堂活動小組、升學班輔導小組等共54項，極大地豐富了學生的課余生活。本學期籌辦了第四屆技能節(jié)，安排了19個項目，共有550名學生參賽，155名學生獲獎，把學生比學習、比技能的氛圍推向了新的高潮，達到了預期的效果。10月份我校計算機代表隊在全省職業(yè)學校學生技能比賽中有3人獲得一等獎，2人獲二等獎，并取得團體二等獎的成績；11月在中央教育電視臺舉辦的“創(chuàng)想之夜”節(jié)目中，我校代表隊一舉奪得團體一等獎，并摘得“創(chuàng)想之星”稱號。
（5）學生考試方法和教師評價手段的改革。今年，教務處組織數(shù)學、語文、英語、物理、政治五個學科的老師編制了試題庫，研發(fā)了無紙化考試系統(tǒng)，并進行了試運作，在全省開創(chuàng)了無紙化考試的先河。
評教評學是教學管理的一個側(cè)面，以往多是以學生座談和問卷調(diào)查形式進行，可參與的學生不多，為了更加規(guī)范、全面、準確地了解教師教學情況，教務處研發(fā)了教師教學質(zhì)量評議系統(tǒng)，全體學生參與評教評學，完善了教學管理的重要環(huán)節(jié)，實現(xiàn)了管理手段的現(xiàn)代化。
四、充分利用中等專業(yè)學校優(yōu)惠政策，加強內(nèi)引外聯(lián)，辦學形式進一步豐富，取得新突破。
1、招生數(shù)量是辦學活力的晴雨表，今年我們注重改進招生方法，加強招生宣傳，繼續(xù)保持了與北京美語學院，河北師范大學的密切聯(lián)系，實現(xiàn)了與河北科技大學聯(lián)合招收普通高職大專學生的目標，拓展了與青島博益學院的合作范圍，今年秋季招收的生源質(zhì)量較去年有很大提高。目前，春季招生也已經(jīng)全面鋪開。
2、短期培訓取得重大突破，實現(xiàn)了與天津鋼鐵公司技校的聯(lián)手合作，引入了定單式培養(yǎng)模式，豐富了辦學形式，擴展了辦學內(nèi)涵。隨著與天津鋼鐵公司技校更廣泛、更深層次的聯(lián)合，相信定單式招生、定向式培養(yǎng)將成為我校辦學中最具活力的部分。我們還通過考察調(diào)研，引入了北大燕工集團、北大青鳥集團等教育培訓品牌，對現(xiàn)有的教育理念、教學內(nèi)容、教學方法的改革產(chǎn)生了深遠的影響。
五、后勤保障為教育教學提供了較好的服務。
年內(nèi)雖然沒有大型基建項目，但校園維護、綠化的任務很繁重，財務室堅持理好財、用好財?shù)脑瓌t，既保證了學校大型活動、重點的開支，較好地遵守了財經(jīng)制度，又發(fā)揮了較好的協(xié)調(diào)職能，保證了學校沒有亂收費現(xiàn)象，有力地維護了教育行風建設成果。
全力開展增收、節(jié)支，在保持行之有效的節(jié)約措施和成果的基礎上，進一步挖掘潛力，降低消耗，增加收入。比如全校用水一項：用水12萬噸，4.2萬噸，02年3.5萬噸。在住宿生增加350人的情況下，用水量保持了02年的水平。
下力氣整頓了校內(nèi)維修工程的操作方法，由過去一般工程交付施工隊承辦，改為克服困難自己組織人力施工，今年兩項較大的工程：一是后宿舍樓的移交師院，二是校內(nèi)部分主暖氣管道的更新，可比計算節(jié)約資金5萬元（共計11萬元的工程）。
增收、節(jié)支，為教學一線提供優(yōu)質(zhì)服務是總務永遠的主題。特別是在“非典”期間，總務處較好地堅持了消毒機制，及時為師生員工購置了防護用具，一定程度上消除了師生最初的恐慌心理；他們積極創(chuàng)造條件，滿足了師生鍛煉身體，增強免疫力的要求，在高考封閉學校期間，他們更是把好飲食、測量體溫、消毒等關口，為封閉在校的師生提供了便捷、優(yōu)質(zhì)的服務，保證了師生全身心地投入到教育教學中。
六、分校取得新進展。
今年我們調(diào)整了分校班子，明確了分校校長和法人，規(guī)范了分校管理，實現(xiàn)了人財物統(tǒng)籌。當前，我們正在積極整合分校資源，挖掘分校的辦學、經(jīng)營潛力，爭取從整體上發(fā)揮更大的作用。分校無論從地理位置來說，還是從教育資源來說，都是辦學、經(jīng)營的黃金地段，相信通過一段時間的努力，將會成為主校辦學的有力補充。
此外，安全文明校園建設、精神文明建設取得新的進展，年內(nèi)未發(fā)生惡性打架斗毆事件和刑事治安案件；衛(wèi)生取得明顯成效，禁煙氛圍日益濃厚，得到市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城領導小組和路北區(qū)愛衛(wèi)會的肯定；工會、團委等群眾組織的繼續(xù)保持了在全市的先進水平。
給他們莫大的鼓舞疾風知勁草危難見真情。教職工將抗擊非典中煥發(fā)出來的熱情投入到新學期的中將非典的影響降低到最小。今年高考我校有58名學生報考4名被本科院校錄取48名被?？圃盒ｄ浫∩龑W率達89.6。
三、不斷加強校風學風建設，教育教學管理思路明確，教育教學改革成效顯著。
1、校園文化建設方面更加注重人性化管理，在非典復校、新生入學、技能節(jié)等時段，通過友情提示牌、燈箱廣告、橫幅標語等，增強學生自律意識，明確自身承擔的責任，為學生的學習發(fā)展提出目標性要求，營造了師生互愛、教學相長的氛圍。
2、教育管理從關心學生、服務學生出發(fā)，突出了對學生的尊重，一定程度上消除了學生對紀律教育的逆反心理，調(diào)動了學生遵章守紀的自覺性，使同學們感受到學校嚴格管理的決心，贏得了絕大多數(shù)學生的歡迎。
本年度在教育主題上突出了遵規(guī)守紀和良好文明習慣的養(yǎng)成教育，突出了明禮誠信和自尊自愛的愛心教育，突出了懂法知法和自覺遵紀守法的法制教育，在教育方法上既注重了激勵、表揚的'作用，又較好地發(fā)揮了紀律教育、法制教育的警示作用；在實施途徑上既有轟轟烈烈的學雷鋒、青年志愿者活動及文明向上的文體活動，又有主題鮮明的班團會、演講會、座談會等，更多地注重了師生之間面對面的交流和耐心細致的思想，初步實現(xiàn)了違紀有人查，巡視有人轉(zhuǎn)，外出活動組織規(guī)范的目標。年內(nèi)組織學生觀看教育影片、參觀成人游泳賽開幕式等外出活動達7次，受到了組辦單位的稱贊，展示了職業(yè)教育良好的社會形象，并多次獲得優(yōu)秀組織獎。
今年的教育管理有以下兩個最主要的收獲：一是校園巡視制度得到很好落實；二是宿舍管理更加規(guī)范。
3、三項建設，三項改革，構建學校教學改革整體框架。
（1）生源素質(zhì)差，是不爭的現(xiàn)實，我們著眼于以人為本，更新教育教學觀念，開展了教師隊伍建設的系列活動。組織了全校所有專業(yè)新一輪課程設置研討會，使學科設置更符合學生實際，更體現(xiàn)對學生技能的培養(yǎng)；組織了數(shù)學、英語、語文、計算機、圖形圖像處理等學科的教學改革研討會，比如付學敏老師結合教學談觀念轉(zhuǎn)變，孫滿利老師的合作教學觀念，彭麗華老師的分層次教學，李紅艷老師的范例教學法，陳志芳老師的任務型教學法等都給大家留下了深刻印象，教師之間互相啟迪，互相探討，逐步樹立了教好這些所謂差生的信心。為了提升整體教師隊伍水平，學校還組織了各種類型的教師培訓，如重點學科教師培訓、新教師崗前培訓、全體專業(yè)技術人員的網(wǎng)絡技術培訓等，所有骨干教師分批參加了教育部、省教育廳、中國計算機學會組織的高層研討、論壇、培訓，全年累計參訓人數(shù)達629人次，12000多個學時，全體教師在教學理念上的更新是教師隊伍建設的最主要收獲。崔冬、李紅偉、孟宏杰、劉曉玉、安靜5名教師參加河北省百門示范課比賽，市級初選全部獲得一等獎，省級復賽順利進入決賽（成績尚未公布）；在中國計算機第六屆年會上，韓桂林老師的論文，崔冬、李紅艷老師的課件分別獲得二、三等獎，黃驍老師的《中等職業(yè)學校校園網(wǎng)零經(jīng)費改造方案》入選全國信息化教育論壇。在唐山市第七屆教科研成果評審中，有15名教師分獲一、二、三等獎。這些都顯示了我校教師的良好素質(zhì)。
（2）改善辦學條件，加強教學硬件設施建設。年內(nèi)以迎接國家級重點職校復評和創(chuàng)建河北省教育技術示范校為契機，進一步改善了實驗、實習和實訓環(huán)境，利用教育局、財政局支持的100萬元設備專項經(jīng)費，新建了圖形數(shù)碼教室、語音室、多媒體計算機房和完整的攝錄編系統(tǒng)，使我校硬件設施繼續(xù)保持了全省領先水平?！爱a(chǎn)學研一體化”的教學思路進一步明確，成效更加明顯。今年學校所屬兩個公司注重了讓教師參與產(chǎn)業(yè)經(jīng)營，使這些教師在動手能力和與實踐結合的緊密度上得到提高，他們將經(jīng)營的思路貫穿到教學中，一定程度上解決了教師教的過死，學生學的沒興趣的問題。不久前，省教育廳正式公布我校為“河北省現(xiàn)代教育技術實驗學?！薄?BR> （3）教材建設是學校的又一特色。中等職業(yè)教育缺乏配套適用的專業(yè)教材是個老問題，尤其是計算機專業(yè)，知識更新快制約了教材的使用，學校組織教師利用假期自編教材已成為教材建設的一個主渠道，在原有13種自編教材的基礎上，今年又組織編寫了7種，受到了教師和學生的歡迎，12月，受中國計算機學會中職委員會邀請，我校參加了全國中職中專教材建設研討會，在會上作了發(fā)言，并爭取到四本教材的主編權，進一步展示了我校的實力。
（4）教學方法和教學手段的改革。教學方法在原有興趣教學法的基礎上，轉(zhuǎn)為興趣加實效的“11”教學模式，旨在既激發(fā)興趣又使學生技能切實得到提高；教學手段突出了多媒體手段輔助教學的特色，僅下半年就有16名教師承擔了興趣教學公開課，利用課堂教學的主渠道，注重學生技能培養(yǎng)，同時輔以豐富、規(guī)范的第二課堂活動小組、興趣課堂活動小組、升學班輔導小組等共54項，極大地豐富了學生的課余生活。本學期籌辦了第四屆技能節(jié)，安排了19個項目，共有550名學生參賽，155名學生獲獎，把學生比學習、比技能的氛圍推向了新的高潮，達到了預期的效果。10月份我校計算機代表隊在全省職業(yè)學校學生技能比賽中有3人獲得一等獎，2人獲二等獎，并取得團體二等獎的成績；11月在中央教育電視臺舉辦的“創(chuàng)想之夜”節(jié)目中，我校代表隊一舉奪得團體一等獎，并摘得“創(chuàng)想之星”稱號。
（5）學生考試方法和教師評價手段的改革。今年，教務處組織數(shù)學、語文、英語、物理、政治五個學科的老師編制了試題庫，研發(fā)了無紙化考試系統(tǒng)，并進行了試運作，在全省開創(chuàng)了無紙化考試的先河。
評教評學是教學管理的一個側(cè)面，以往多是以學生座談和問卷調(diào)查形式進行，可參與的學生不多，為了更加規(guī)范、全面、準確地了解教師教學情況，教務處研發(fā)了教師教學質(zhì)量評議系統(tǒng)，全體學生參與評教評學，完善了教學管理的重要環(huán)節(jié)，實現(xiàn)了管理手段的現(xiàn)代化。
四、充分利用中等專業(yè)學校優(yōu)惠政策，加強內(nèi)引外聯(lián)，辦學形式進一步豐富，取得新突破。
1、招生數(shù)量是辦學活力的晴雨表，今年我們注重改進招生方法，加強招生宣傳，繼續(xù)保持了與北京美語學院，河北師范大學的密切聯(lián)系，實現(xiàn)了與河北科技大學聯(lián)合招收普通高職大專學生的目標，拓展了與青島博益學院的合作范圍，今年秋季招收的生源質(zhì)量較去年有很大提高。目前，春季招生也已經(jīng)全面鋪開。
2、短期培訓取得重大突破，實現(xiàn)了與天津鋼鐵公司技校的聯(lián)手合作，引入了定單式培養(yǎng)模式，豐富了辦學形式，擴展了辦學內(nèi)涵。隨著與天津鋼鐵公司技校更廣泛、更深層次的聯(lián)合，相信定單式招生、定向式培養(yǎng)將成為我校辦學中最具活力的部分。我們還通過考察調(diào)研，引入了北大燕工集團、北大青鳥集團等教育培訓品牌，對現(xiàn)有的教育理念、教學內(nèi)容、教學方法的改革產(chǎn)生了深遠的影響。
五、后勤保障為教育教學提供了較好的服務。
年內(nèi)雖然沒有大型基建項目，但校園維護、綠化的任務很繁重，財務室堅持理好財、用好財?shù)脑瓌t，既保證了學校大型活動、重點的開支，較好地遵守了財經(jīng)制度，又發(fā)揮了較好的協(xié)調(diào)職能，保證了學校沒有亂收費現(xiàn)象，有力地維護了教育行風建設成果。
全力開展增收、節(jié)支，在保持02年行之有效的節(jié)約措施和成果的基礎上，進一步挖掘潛力，降低消耗，增加收入。比如全校用水一項：00年用水12萬噸，01年4.2萬噸，02年3.5萬噸。03年在住宿生增加350人的情況下，用水量保持了02年的水平。
下力氣整頓了校內(nèi)維修工程的操作方法，由過去一般工程交付施工隊承辦，改為克服困難自己組織人力施工，今年兩項較大的工程：一是后宿舍樓的移交師院，二是校內(nèi)部分主暖氣管道的更新，可比計算節(jié)約資金5萬元（共計11萬元的工程）。
增收、節(jié)支，為教學一線提供優(yōu)質(zhì)服務是總務永遠的主題。特別是在“非典”期間，總務處較好地堅持了消毒機制，及時為師生員工購置了防護用具，一定程度上消除了師生最初的恐慌心理；他們積極創(chuàng)造條件，滿足了師生鍛煉身體，增強免疫力的要求，在高考封閉學校期間，他們更是把好飲食、測量體溫、消毒等關口，為封閉在校的師生提供了便捷、優(yōu)質(zhì)的服務，保證了師生全身心地投入到教育教學中。
六、分校取得新進展。
今年我們調(diào)整了分校班子，明確了分校校長和法人，規(guī)范了分校管理，實現(xiàn)了人財物統(tǒng)籌。當前，我們正在積極整合分校資源，挖掘分校的辦學、經(jīng)營潛力，爭取從整體上發(fā)揮更大的作用。分校無論從地理位置來說，還是從教育資源來說，都是辦學、經(jīng)營的黃金地段，相信通過一段時間的努力，將會成為主校辦學的有力補充。
職業(yè)學校教師述職報告篇十七
本人任現(xiàn)職以來一直從事初二年級歷史教學工作，現(xiàn)將本人任職以來的工作情況報告如下。
熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，盡自己最大的能力把工作做好，遵紀守法，有良好的師德師風。，在教育教學工作中努力踐行，處處以同事們的高效率為榜樣，補充自己，完善自己。
俗話說：“活到老，學到老”，這就要求老師具有較強的學習能力。平常我非常注重教學基本功的訓練，我認真學習現(xiàn)代教育教學理念，努力鉆研業(yè)務，積極參與新課程改革，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，積極參加各級課題研究，滿腔熱情地投入到初中歷史教學中去。
教師年度個人述職報告新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎上，轉(zhuǎn)變教育觀念，并結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在數(shù)學課上，我刻苦鉆研,勇于探索，把歷史知識與學生的生活結合起來，把歷史教學和社會實踐結合起來，努力構造開放而有活力的數(shù)學課堂，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力，做學生學習活動的引導者和組織者，把解決問題的主動權交給學生，重視課堂教學生命的流動與情感的溝通，在平等對話中教學，珍視學生情感體驗。我還把時事政治當引入歷史教學，進一步將歷史課堂進行延伸到更廣闊的空間去，注重培養(yǎng)學生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的。
隨著我校新一輪“355”高效課堂建設工作的開展，我將嚴格按照高效課堂建設要求要求自己，多向老教師請教，盡快掌握高效課堂教學模式，適應時代的要求。
歷史教學本身就需要學生積極探討，對于歷史知識。課本有介紹的，課上就不用花大力氣講解，教師更應該引導學生分析歷史現(xiàn)象，總結歷史發(fā)展規(guī)律，理解歷史發(fā)展變遷的原因，用歷史的眼光看待事情的發(fā)展，如此正和新課改以及高效課堂建設不謀而合。歷史作為一門人文學科，更需要細膩的理解，學習歷史就要學會走進歷史，學好歷史會讓我們走出歷史迷霧，撥云見日，除偽辯真。
職業(yè)學校教師述職報告篇十八
時光飛逝，在這段時間的工作中我們通過努力，不斷地改進改良，也有了一點收獲，好好地做個總結并寫一份述職報告吧。相信大家又在為寫述職報告犯愁了吧！下面是小編收集整理的職業(yè)學校安全工作述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
據(jù)上級有關安排，我校把這六月再定為安全教育月。
夏季來臨，中小學生游泳溺水事故進入高發(fā)期。教育部、省教育廳、?？谑薪逃秩涨胺謩e發(fā)出緊急通知，要求各地切實加強中小學生預防溺水和游泳安全的教育與管理工作，強調(diào)中小學生不準在無家長或老師帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳。
每年，青少年學生因游泳、嬉水而引發(fā)的溺水事故頻頻發(fā)生，因溺水死亡的學生人數(shù)居學生各類意外死亡人數(shù)之首。這些事故大多發(fā)生在脫離家長監(jiān)護和學校老師管理的時段。
校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們的學生能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè);它關系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們作好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育和首要任務之一無是處，必須長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求，希望各個班級、各位學生認真作好。
首先，我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次專門檢查，若發(fā)現(xiàn)隱患，及時向總務處匯報，防患于未然。
其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課處活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。同時注意雷電的安全。
第三，要注意教室和宿舍的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可之機;還有個別學生把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。前幾年我校曾經(jīng)在宿舍里因充電失火后，學校已明確規(guī)定不能把充電照明燈帶到宿舍，但是還有一部分同學無視校規(guī)校紀，繼續(xù)帶到教室或宿舍，存在著嚴重的安全隱患，希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
第四，要注意交通安全?，F(xiàn)在騎車上學的學生逐漸增多。騎車的學生一定要嚴格遵守交通規(guī)則，特別是文昌與市場交叉路上的車車速都比較快，騎車一定要小心謹慎，以防發(fā)生意外。公共汽車汽車的同學上下車時、橫穿馬路時都要注意安全。
第五，自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。上學期和本學期都發(fā)生了同學間打架的事，希望這些同學一定要好好地反省一下自己的行為，自覺遵守校規(guī)校紀，無愧于市直屬學校---靈中學子的稱號。兩個月的時間里，我省29個鮮活的生命溺水而亡，慘痛的教訓對暑期即將來臨的我們是一個警醒。我們應嚴加管理、教育青少年珍視生命，并且采取強有力的安全措施;同時也希望政府部門則應加強服務，在江邊、湖邊、水塘邊等設立游泳安全警示牌，提供水深提示等，在游泳溺水事故多發(fā)地點設立游泳安全巡視員和義務監(jiān)督管理員;而對于家長來說，則應加強監(jiān)護人責任意識;保護學生生命安全還需要動員社會力量，每一個社會成員都應多長一個心眼，提高警惕守護身邊的兒童。
最后，希望通過安全教育月的活動，在全校形成一個人人關心校園安全的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴!
安全伴我在校園,我把安全帶回家。謝謝大家!
我校在市綜治辦的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施。
二、制度保證，措施到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹誰主管，誰負責的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管，群防群治。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎三無(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。
五、加強檢查，及時整改。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算。
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
學校安全工作事關我們千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質(zhì)教育順利實施的重要因素安全工作是關系到人民生命財產(chǎn)的大事。學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，我校認真貫徹市教育局和鎮(zhèn)教委落實的各項安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛(wèi)生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：
一、領導重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組和食品衛(wèi)生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，教導主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度，實施扎實到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關安全責任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、同時還要承擔經(jīng)濟責任。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂安全責任書。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹誰主管，誰負責的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作之一，我校在上級安全部門的領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。
一、加強組織領導，落實加強安全管理。
1、健全安全領導機構。
學校成立了以校長為組長、安全副校長為副組長、部門領導為成員的校園安全能力建設領導小組，并構建了以各教研組長分線負責，科任教師、后勤職工、值周學生參與的安全管理網(wǎng)絡，形成了一級抓一級，一級對一級負責的工作格局。
2、落實一崗雙責。
按照上級要求，制定《水工學校崗位安全工作細則》，每學期簽訂《一崗雙責責任書》，要求全體教職員工明確自身崗位安全職責，將職責細化分解到所有工作崗位，構建學校崗位安全工作全覆蓋的責任體系。
結合四位一體行動，我校設置了安全崗位并明確了職責,確保在校期間的課間、集會、活動時師生的安全。
3、完善安全制度。
本學年完善修訂了《水工學校安全能力建設實施方案》《水工學校崗位安全工作指南》等學校安全工作基本制度，并組織全體教職工進行學習，落實到具體工作中。下半年，實施班級安全隱患自查制度，充分發(fā)動師生的積極性，實現(xiàn)安全管理人人有責、人人履責。
全年組織安全工作專項會議11次，特別是學期初和學期末，針對重點時段、結合上級部門的具體要求，在安全保衛(wèi)、疾病預防、維穩(wěn)工作等方面做到了上級精神及時傳達、工作預案不斷完善、安全措施切實有效。為我校教育教學工作的順利進行奠定了安全基礎。
二、加強安全教育，樹立安全意識。
1、安全教育課程化。
我校從20__年秋季學期正式開設安全教育課程，嚴格落實安全教育課程教學計劃、教材、課時、教師、教研和考核“六到位”，保證每班每兩周1課時。目前，我校選用__區(qū)中小學生安全知識必須課教材《人生第一課》作為我校的安全課教材，利用周一班會時間每兩周上一節(jié)。
2、宣傳工作常態(tài)化。
在實施安全課程的同時，我校還定期、不定期地利用班會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報等多種形式，運用廣播、多媒體等現(xiàn)代教育手段，全方位、多角度地開展內(nèi)容豐富、實用可學的安全教育，幫助學生系統(tǒng)掌握安全知識，增強安全教育的效果。
3、抓好安全教育培訓。
在我校安全能力建設工作領導組的統(tǒng)一組織下，各部門分工明確，加強部門安全工作的培訓：辦公室負責全員安全教育培訓，教導處負責教學工作人員的教學活動組織安全培訓，政教處負責值周工作人員的安全培訓，總務處負責后勤服務人員的安全培訓。
僅下半年，進行安全專項全員學習、培訓3次。特別就我校電教化設備不斷增加的實際，為教職工進行了規(guī)范操作、消防演示等內(nèi)容的培訓。
三、開展主題活動，強化安全實踐。
1、疏散演練常態(tài)化。
我校已將安全演練納入學校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，做到了常態(tài)化、制度化、系列化。除了專項演練活動外，還從學校實際出發(fā)，利用學生上下學、上下課、大課間等時間段，結合安全課程的內(nèi)容，開展以防范交通事故、溺水、食物中毒、擁擠踩踏、地震、水災、雷擊、火災、校園傷害、傳染病等為主要內(nèi)容的演練活動，使學生加深預警意識，增強防范能力。全年組織疏散演練活動4次，收到了良好的效果。
2、安全活動豐富化。
結合每年的“全國中小學生安全教育日”、“安全演練周”、“5·12”防災減災日、“11·9”消防日等活動，組織師生參觀圖片展覽、觀看宣傳影片，切實落實安全實踐活動。下半年，組織全校師生收看cctv-1《開學第一課》、參加“山西省中小學生安全知識網(wǎng)絡大賽”、“__市中小學生交通安全知識網(wǎng)絡大賽”等主題實踐活動。
四、建設校園安全保障體系。
1、加強校園“三防”建設。加強安全設施基礎建設，落實人防、物防、技防“三位一體”的防控措施。
2、建立健全校園安全保障制度。認真落實《山西省學校安全管理日志》制度、安全管理制度和應急處置預案等，規(guī)范校園安全管理行為，提升安全管理科學化水平。
3、建立校園安全責任公示制度。在校門口等醒目位置設置校園安全責任公示牌和校園安全隱患舉報公示牌，公示學校安全管理崗位人員名單、工作責任和聯(lián)系電話，便于隱患排查和責任倒查，接受社會、師生監(jiān)督，實現(xiàn)校園安全責任“空間、時間、人員”全覆蓋、全公開。
4、完善校園警示標識標志。要在每個班級設立安全緊急疏散示意圖，統(tǒng)一設置各類安全警示標識和標牌。
一年來，在全體師生的共同努力下，我校安全工作措施有效、效果明顯。為我校各項工作的順利開展提供了安全保障。
一、上下齊抓共管，層層抓安全環(huán)境是育人的載體。
安全、文明的育人環(huán)境，是搞好學校教育教學工作的重要保證。該校領導高度重視創(chuàng)建安全文明校園工作，大力加強法制教育、防止青少年違法犯罪工作的領導力度，并將這些工作列入重要議事日程，成立了以黨政一把手為組長、相關人員組成的“安全工作領導小組”、“法制教育工作領導小組”、“德育工作領導小組”、“關心下一代工作委員會”等組織。指導少先隊成立了“校園小衛(wèi)士”組織，共青團成立了“一周輔導員”組織，治安室成立了男教師為主體的“夜間巡邏小組”。校治安安全工作領導小組每月召開一次安全工作例會，由黨政一把手親自安排、部署這項工作。并對安全工作提出了三個優(yōu)先：一是在人員分配上優(yōu)先考慮安全工作的需要;二是在日常工作安排上優(yōu)先解決安全工作需要，三是在資金困難的情況下優(yōu)先解決安全工作的需要。擺正安全與教育教學的關系，形成了安全工作與教育教學工作同步抓的局面，教育教學工作忙時不忘安全工作，教育教學改革不忘安全工作，形式好時不放松安全工作，切實把安全工作擺到了重要議程。建立了以領導責任制為龍頭的校園安全工作責任制，從校領導到教師層層簽定了維護校治安環(huán)境、安全工作責任書。各部門行政領導是本部門安全工作第一責任人，全面負責本部門的安全工作，把安全工作納入學校量化管理，與教育教學工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲，并實行一票否決制，由校安全工作辦公室監(jiān)督執(zhí)行，每月考核一次，切實做到了縱向到底，橫向到邊，層層有壓力，各級有責任，人人都參與，真正做到了“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”。
二、警校手拉手，安全工作“有力度”為充分發(fā)揮社會育人功能。
特別是治安部門在安全工作中獨特的優(yōu)勢，該校與公園派出所簽定了“警校共建文明學校協(xié)議”，聘請公園派出所指導員崔進軍為法制副校長，干警楊文英為法制輔導員。他們每學期到校做兩次法制安全教育講座，經(jīng)常組織干警到學校周圍巡查，到校內(nèi)調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)不安全因素。一段時間內(nèi)，一些拉沙貨車往往停在校門前的道路兩側(cè)銷售，上下學時間正是車輛通行的高峰，拉沙貨車使路況變得非常復雜，學生在車輛間穿行，視線較窄，同時，學生也成為司機的視線盲區(qū)，極易發(fā)生危險。該校向市公園派出所反映問題后，他們及時協(xié)同交警部門干警，反復多次做貨車主的工作，使問題得到了解決，消除了安全隱患，確保了學校門前交通暢通，受到師生和學生家長的一致稱贊。依據(jù)少年兒童的生理心理的特點，該校還經(jīng)常與派出所干警聯(lián)合組織一些豐富多彩的法制教育活動。如：節(jié)假日到派出所看干警們表演打擊違法犯罪的節(jié)目，與干警們共演法制小品，聽干警講法制故事，參加法制知識現(xiàn)場比賽及安全自救演練等。這些活動，在豐富少年兒童生活的同時，豐富了少年兒童的法制安全知識，使少年兒童受到了生動深刻的法制教育，大大提高了安全工作的力度和成效。三、實施“五項工程”，創(chuàng)建安全文明校園為學生創(chuàng)造一個安全、文明的成長環(huán)境，是學校義不容辭的責任。學校在創(chuàng)建文明校園工作中，積極做好基礎工作，實施了“五項工程”。
1、治安治理工程。
(1)整治周邊環(huán)境。原來，校門口地攤、小賣部較多，經(jīng)常銷售質(zhì)量低劣和不符合食品衛(wèi)生標準的食品，不僅嚴重威脅學生的健康，而且影響校門口環(huán)境衛(wèi)生、交通秩序。為了還師生一個清靜、干凈的工作、學習環(huán)境，學校頂住壓力，下決心清理了校門口的小賣部和地攤。自辦了校內(nèi)服務部，安排后勤主任管理服務部，嚴把進貨渠道，監(jiān)督、檢查食品的衛(wèi)生和貨物質(zhì)量情況。學校與后勤主任簽定了目標責任書，嚴禁不符合衛(wèi)生標準的食品、質(zhì)量低劣的貨物進入小賣部，在方便學生、維護學生利益、確保學生安全的同時，使校門口秩序和環(huán)境得到了顯著改善。
(2)加強校園治安管理該校地處城鄉(xiāng)結合部，周圍人口情況復雜，為杜絕不法分子擾亂學校秩序，侵害師生人身和財產(chǎn)安全，學校一方面加強門衛(wèi)，夜間安全防范，一方面注意及時向綜合治理機構、公安、工商、文化、衛(wèi)生、城建等部門報告影響學校正常秩序的現(xiàn)象使違法亂紀分子難以實現(xiàn)企圖。
(3)杜絕學生進入“三室一廳”。做了三方面工作：一方面在《師范附小小學生日常行為規(guī)范》中明確規(guī)定：不準進“三室一廳”玩耍，從思想上實現(xiàn)對學生的管理;第二方面是加強管理，與班主任簽定目標責任書，要求班主任做好教育、檢查、監(jiān)督工作;從行為上實現(xiàn)對學生管理;第三方面是進行多種形式的教育，開展豐富多彩的課外活動，這樣，讓學生認識“三室一廳”危害，懂得新一代青少年應該怎樣做，做什么的同時，讓有益的活動充實學生的課余時間，讓健康的東西占領學生的思想陣地。如經(jīng)常開展雛鷹假日活動、讀書活動、手拉手活動，學生從中得到的收獲大，深受學生歡迎，很好地起到了杜絕學生進入“三室一廳”的作用。
2、安全設施加強工程在資金困難的情況下，果斷拆除了樓頂出現(xiàn)裂痕的小教學樓，建起了一座質(zhì)量高、設計美觀的小教學樓。為幼兒園的走廊加裝了防護欄，建起了專用廁所;為防學生活動碰傷頭部，將原來對開式鋼窗拆除，換上了推拉式鋁合金窗戶。對校園南教學樓后的圍墻進行了加高加固，為財會室、儀器室、微機室、階梯教室等十二個重要辦公室安裝了防盜門，為班級內(nèi)的現(xiàn)代化教學設備安裝了防盜裝置，對各班、辦公室門鎖進行了統(tǒng)一更換，牢固的防范設施，較好地起到了預防犯罪的作用。為防止學生上下樓梯出現(xiàn)擁擠，在樓道口安排教師、校園小衛(wèi)士值班，在樓梯中間劃上了上行、下行分道線，在醒目墻壁上安裝了指導學生安全上下樓的標語牌。