教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和提升人的素質(zhì)，它對(duì)個(gè)人和社會(huì)有著重要影響。提高寫(xiě)作表達(dá)的技巧。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的總結(jié)，包括工作總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、項(xiàng)目總結(jié)等，希望能幫助到您。
我懷念的初中初中篇一
我還記得，我們第一次見(jiàn)面，是在小學(xué)校園里。每個(gè)人的臉上都流露出遇見(jiàn)新玩伴的喜悅。
我還記得，第一次遇到一個(gè)卷發(fā)很好看的女老師和一個(gè)很強(qiáng)勢(shì)的男老師。
記得放學(xué)后，學(xué)校的第一場(chǎng)雨又細(xì)又軟，帶著甜絲絲的氣息。
記得，放學(xué)后的第一場(chǎng)雪又白又甜，一群穿著清新漂亮的孩子在操場(chǎng)上開(kāi)心的跑著玩著。
我懷念那些美好的日子，那時(shí)我們是那么的純真，天真，自由，我懷念那些小玩物。
小姐，男孩偷偷放在女孩鉛筆盒里的綠色小蟲(chóng)子讓女孩嗚咽。
一切仿佛就在昨天，懷念小學(xué)的那些美好時(shí)光。
我懷念的初中初中篇二
1.多彩的初中生活就要過(guò)去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭。
2.初中的生活并不只是昂首聽(tīng)老師講課，埋頭在題海戰(zhàn)術(shù)中搏斗。更多的是以課外書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己，做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
4.雖然，作業(yè)本川流不息，試卷上下飛舞，但是初中的生活還是給了我們更多飽滿(mǎn)的精神力量和無(wú)限的美景，在一次次的闖練之后，我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，我們更加努力地學(xué)習(xí)，拼搏，翅膀在風(fēng)雨之后變得更豐滿(mǎn)。
5.花開(kāi)，鳥(niǎo)鳴，讓青春的心動(dòng)起來(lái)；流水，綠葉，給我充足的生命；落葉，碩果，當(dāng)青春燦爛輝煌；雪花，枯枝，讓我再度鼓起生命的信心。這初中的四季始終讓我找到熱情的火焰。
7.對(duì)初中時(shí)的一切，都有太多的懷念，他們埋藏在我心靈最深處，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，然而會(huì)時(shí)常想起。
8.韶光飛逝，初中三年如同細(xì)細(xì)的流水一般，從我身邊悄悄流逝，我無(wú)法抓住它，卻深深地感到它給我?guī)?lái)的一切是那樣美好。它是我永遠(yuǎn)懷念的日子。
9.是誰(shuí)把陶淵明的原名寫(xiě)成了陶小明，是誰(shuí)把吟唱千年詩(shī)句寫(xiě)成了“白頭燒更短”，又是誰(shuí)令鐵絲和氧氣反應(yīng)生成了五氧化二磷……那段初中的日子，飄過(guò)陣陣笑聲的日子，在不知不覺(jué)中流逝的日子。
10.忙忙碌碌，零零散散的初中生活轉(zhuǎn)眼將就過(guò)去了。這期間有著太過(guò)的異常，太多的歡笑，也正因?yàn)檫@些，初中才變得那么有味。
12.我好懷戀以前初中的生活??！好想原來(lái)的同學(xué)們，想念那些日子。
13.教師節(jié)那天中午，我特地請(qǐng)了假，跑回初中去看老師。最沒(méi)想到的是我竟然哭了，跟老師說(shuō)著說(shuō)著眼淚就冒了出。
14.我真想時(shí)光倒流，回到初中，再享受三年束手束腳被管著的日子。
15.每個(gè)人的初中生活都不同，但是我愛(ài)我的初中生活，愛(ài)那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶。
16.輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。三年的時(shí)光已悄悄過(guò)去，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂(lè)，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。
17.看著照片我仿佛又回到了從前：夕陽(yáng)西下，老師牽著我的手在操場(chǎng)上散步，幾排有點(diǎn)舊的教室，幾棵高大的楊樹(shù)在風(fēng)中沙沙作響……啊，我仿佛回到了那個(gè)時(shí)候！
18.人們常說(shuō)逝去的日子是首歌，可我覺(jué)得逝去的日子是記憶才最合適。即使它是虛無(wú)縹緲的東西，可我們高三學(xué)子都想沉浸在記憶里不想醒來(lái)。
19.初中時(shí)候的日子過(guò)得那個(gè)才叫暢快，每天學(xué)累了去玩，玩累了去睡，睡累了也該吃飯了，吃飽再去學(xué)。
20.“一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒?！蔽覀兂踔械倪@段日子，將是我永久的懷戀。
我懷念的初中初中篇三
“你曾說(shuō)過(guò)不分離，要一直一直在一起，現(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)你，是否只是童言無(wú)忌……”我?guī)е鷻C(jī)，聽(tīng)著音樂(lè)，仿佛與世界隔絕。我抬起頭，只看到滿(mǎn)路的車(chē)輛，車(chē)尾氣讓人直嗆鼻子；還有滿(mǎn)路的行人，低著頭玩手機(jī)，似乎著了魔。我不由得搖了搖頭，這……真的是我們所向往的社會(huì)嗎？在這個(gè)電子游戲、手機(jī)電腦流行的時(shí)代，我們大概早已忘卻那最真實(shí)的自己了。
我有一個(gè)朋友，她是我的發(fā)小，可我早已忘記她的模樣。我只記得那時(shí)是我們彼此。
最開(kāi)心的時(shí)候。
我和她從最好的朋友到最后的分道揚(yáng)鑣。
她和我家從我們還沒(méi)出生就是是鄰居，只可惜在我們上小學(xué)時(shí)，她家就搬家的，有因?yàn)閼?hù)口問(wèn)題，她只能回老家上學(xué)。但即使這樣，這一切也阻止不了我們的友誼，即便我們只能在寒假、暑假相聚。
那時(shí)，我們只曉得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是一件很簡(jiǎn)單的事。
我們可以在大人包餃子時(shí)，拿一點(diǎn)兒面來(lái)捏小人；我們可以在大人不在家時(shí)，偷穿大人的衣服；我們還可以一個(gè)滑板就能玩大半天。然后又一起幻想以后要做什么，她說(shuō)她要當(dāng)護(hù)士，因?yàn)橐獛椭枚嗳耍晃艺f(shuō)我要收養(yǎng)好多好多無(wú)家可歸的小狗，讓他們不要被送上餐桌。她說(shuō)她要有穿不完的衣裳，我說(shuō)我要有吃不完的零食。我們還一同在月亮底下發(fā)誓，要做一輩子的好朋友，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
多美?？?，這一切不知什么時(shí)候，如同夢(mèng)境般被打碎了。
隨著時(shí)代的推進(jìn)，科技已步入我們的生命。家里買(mǎi)了電腦，充滿(mǎn)著對(duì)網(wǎng)絡(luò)的好奇心，將空閑時(shí)光統(tǒng)統(tǒng)“送給”電腦。我們不愿再去玩那幼稚的游戲，更不愿再與朋友去玩耍。自以為是的以為，網(wǎng)絡(luò)就是我們最好的伴侶，從而忽視了身邊最好的朋友。
就是這樣。后來(lái)，我們?cè)谝黄鹬荒芸侩p人小游戲來(lái)打發(fā)時(shí)間。為什么？一切的一切會(huì)變成這樣，我問(wèn)她。她沉默了好久，最后告訴我說(shuō)，也許是這個(gè)時(shí)代，取代了我們的友誼。嗯，也許是吧，我們?cè)缫巡皇亲畛醯奈覀兞恕?BR> 有人說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)就是一個(gè)大染缸，每個(gè)人從網(wǎng)絡(luò)中都會(huì)變成不一樣的'自己：癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，忽視家人以及朋友的關(guān)心，學(xué)習(xí)一落千丈，性格由外向變成內(nèi)向，再或者說(shuō)，都變成了“低頭一族。”
其實(shí)，所有的事物的改變，我們也許不該怪這個(gè)時(shí)代?；蛟S，我們?cè)摲此挤此嘉覀冏约毫恕?BR> 我懷念的初中初中篇四
今天，我獨(dú)自去了易初蓮花，跑到零食部，買(mǎi)自己喜歡的零食。突然間我看到了大白兔糖，瞬間我的眼濕了――我的太奶奶最喜歡吃這種糖了?？上呀?jīng)過(guò)世了?。⊥蝗婚g，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)太奶奶的思念一下子就涌上來(lái)了。記得以前，父母在上海打工賺錢(qián)，我在老家和太奶奶生活。那是我最快樂(lè)的生活。每天太奶奶都出去逛一圈，回來(lái)時(shí)都給我?guī)Ｄ毯取Ｎ掖饝?yīng)她等我長(zhǎng)大了也買(mǎi)白兔糖給她吃??！她總是笑得合不攏嘴！可是好景不長(zhǎng)，父母在上海立足了，準(zhǔn)備把我接到上海去讀書(shū)。我當(dāng)時(shí)也很興奮，也想了解外面的大千世界。
到了上海，太奶奶經(jīng)常打電話(huà)給我，告訴我要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，別淘氣之類(lèi)的'話(huà)。但我卻不知這些話(huà)隱含著多少太奶奶對(duì)我的愛(ài)?。∶磕赀^(guò)年時(shí)，太奶奶都會(huì)把叔叔阿姨送給她的補(bǔ)品給我吃，當(dāng)時(shí)的我不懂什么叫愛(ài)，只知道太奶奶很疼我！
記得那是個(gè)昏暗的下午，媽媽突然來(lái)到學(xué)校和上課老師說(shuō)了幾句話(huà)就把我接走了，當(dāng)時(shí)我還丈二和尚摸不著頭腦，母親好像很趕時(shí)間，沒(méi)時(shí)間和我解釋。到了長(zhǎng)途車(chē)上，母親才說(shuō)太奶奶患了癌癥，快不行了，想見(jiàn)見(jiàn)她的孫子??！突然，我不爭(zhēng)氣的眼淚往下掉。我這時(shí)才知道親情的可貴。我心里想：太奶奶，堅(jiān)持住，你還沒(méi)吃到我買(mǎi)給你的白兔糖呢??！可是，當(dāng)我回到老家后，太奶奶已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了！
我仿佛如夢(mèng)初醒，看著糖說(shuō)：“太奶奶，您老人家一路走好，你孫子一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！”
我懷念的初中初中篇五
初三的感覺(jué)，就像咖啡一樣，淺嘗雖苦，但越品越甜。是的，只要細(xì)細(xì)品味初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就覺(jué)得回味無(wú)窮。
進(jìn)入初三，可想而知，我們面對(duì)的是中考的壓力還有隨之而來(lái)的分離，與朝夕相處的同學(xué)老師的分別。突然之間，我們好像都長(zhǎng)大了，進(jìn)入教室看到的都是忙碌的身影，同學(xué)之間學(xué)會(huì)了包容學(xué)會(huì)了微笑。偶有閑暇，同學(xué)們談?wù)摰拇蠖嗍请y忘的從前，有苦有甜，多種滋味交織在一起，叫人難忘。但最難忘的還是我們之間的友情，不愉快統(tǒng)統(tǒng)的拋到了九霄云外，留下的只有甜蜜的回憶！
初中歲月，酸甜苦辣，有哭有笑，都永遠(yuǎn)的銘刻在了我的心里。
我懷念的初中初中篇六
她的通話(huà)依舊繼續(xù)，我卻失了神，我墜入回憶的漩渦以及現(xiàn)實(shí)生活的灰色地帶，我想起許多，許多……。
殷紅色的操場(chǎng)上，畢業(yè)拍照的那天，明顯男生還比女生矮，可卻還是粗著嗓子不爽地要求站在后面。老班無(wú)奈地笑，我們女生不懷好意地笑，一邊笑，一邊說(shuō)：“哎喲…哪能好意思啦…”最后，我還記得，一張相冊(cè)，擠滿(mǎn)了40多個(gè)人，校長(zhǎng)和體育老師拘謹(jǐn)?shù)匦χ?。后排的學(xué)生有點(diǎn)不安分，互相推推嚷嚷。（初中作文）。
滑稽而可笑的青蔥歲月卻讓現(xiàn)在的我如此懷念……。
現(xiàn)在呢？又是怎樣呢？還會(huì)肆無(wú)忌憚地笑嗎？還會(huì)因某某的過(guò)激語(yǔ)言而耍小脾氣嗎？或許會(huì)吧……。
或許，在某天深夜，我們會(huì)用深邃的眼神看著鑲滿(mǎn)星星的天空，或是沉默無(wú)語(yǔ)抑或自言自語(yǔ)想著將來(lái)或是過(guò)去，然后抹干眼淚。再轉(zhuǎn)身，看著那些試卷，嘆口氣。父母好像老了，總是蒼老著容顏在你奮筆疾書(shū)地晚上，在門(mén)縫后，或是微微嘆口氣叨念著“早點(diǎn)睡吧，明天早上還要上學(xué)?！钡淖盅塾只蚴桥芍p眼怒問(wèn)著你為什么做那么晚！
會(huì)委屈嗎？會(huì)憤怒嗎？會(huì)賭氣地把門(mén)一摔而淚流滿(mǎn)面嗎？其實(shí)，有時(shí)候，溝通就是那么一條線(xiàn)，不是跨不去，而是隔得太遠(yuǎn)，沒(méi)人愿意去碰觸。
所以每每我想起小學(xué)時(shí)那些少的可憐的作業(yè)，就會(huì)對(duì)著天空大罵一句：“扯蛋！”盡管現(xiàn)在我依然可以很淡定的去解決我以前不能解決的事，即使我現(xiàn)在還是可以爽朗大笑。只是還是會(huì)憂(yōu)愁，還是會(huì)怨恨，還是會(huì)沉默。
時(shí)光年輪不知覺(jué)就早已畫(huà)上了很多的圈。當(dāng)我沉舊于幾年前心痛的回憶時(shí)才發(fā)現(xiàn)。自己早已變的有心機(jī)對(duì)所有事都有防備。我喜歡從鏡子里看自己雖然已經(jīng)開(kāi)始扭曲。扭曲地沒(méi)了什么屬于我們現(xiàn)在青春的樣子。
我拼命想抓住那些過(guò)往的歲月，試圖去攔截它，攔截那些五彩的玻璃球，放進(jìn)我追憶的玻璃瓶，可它毫不理睬，漸漸地消逝，似乎在告訴我那些不會(huì)再回來(lái)。
于是又會(huì)淚流滿(mǎn)面，瘋瘋癲癲，但是第二天我們還得微笑著上課，堅(jiān)強(qiáng)著嘻嘻哈哈，青春期的我們都有或輕或重的強(qiáng)迫癥，表面看上去堅(jiān)不可摧，骨子里卻沒(méi)有一絲安全感。
剛剛期末考試的我們?cè)谀切?zhǔn)備考試的期端，或許瘋了，只知道“哦，又要做試卷啊…”，或許難過(guò)了，只記得“啊，怎么又要考試啊…”所以結(jié)束完以后，我們都會(huì)很輕松，內(nèi)心卻還是忐忑的等待著考試結(jié)果。
我懷念的初中初中篇七
落葉飄飄，滑落我心間，激起一片蕩漾，無(wú)盡思愁與誰(shuí)共享，唯有懷念。
———題記。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，光陰荏苒，我也從一個(gè)在泥漿里滾打的淘氣包，變成了現(xiàn)在聽(tīng)話(huà)懂事的乖孩子。年齡可真是一個(gè)可以讓人改變的神奇東西。有得便有失，而那些逝去的仿佛卻是最重要的，比如說(shuō)童年的美好記憶，那份曾經(jīng)屬于我們每個(gè)孩子的純真，和那觸手可及的燦爛笑容。
小的時(shí)候，喜歡春天，因?yàn)榭梢院突锇閭兂扇航Y(jié)隊(duì)的去采花，編成漂亮的花環(huán)美滋滋地戴在頭上。一起玩過(guò)家家。喜歡夏天，因?yàn)榭梢栽谘谉岬闹形绯砸恢焕媳鲀?，在大?shù)下乘涼，那便是兒時(shí)最高興的事了。喜歡秋天，因?yàn)榭梢該斓骄赖穆淙~，夾在姐姐的書(shū)里，向好伙伴炫耀，會(huì)有一種莫名其妙的自豪感涌上心頭。喜歡冬天，因?yàn)榭梢栽谙卵┑臅r(shí)候和朋友一起堆雪人，打雪仗，玩著百玩不厭的丟敵人。
而現(xiàn)在這些都已變成回憶，塵封在我記憶的匣子無(wú)論怎么都找不到合適的鑰匙。
莫名的愁?lèi)澯肯蛐念^。面臨著升學(xué)的壓力，我們之間的交集越來(lái)越少了再也找不回曾今的快樂(lè)。
我一個(gè)人走在我們經(jīng)常玩耍的小道上，秋風(fēng)在大樹(shù)的旁邊輕輕的叮嚀，樹(shù)兒不時(shí)的掉下幾滴眼淚。飄飄揚(yáng)揚(yáng)………只剩我孤單的身影，我撿起一片落葉，細(xì)數(shù)他的紋理。樹(shù)葉也是有生命的呀，但是到了秋天終歸逃不過(guò)凋零的命運(yùn)。人生亦是如此，終歸逃不過(guò)死亡的魔爪。
天上突然飄起了秋雨，路上的行人都飛奔了起來(lái)。我突然想起一個(gè)典故：一個(gè)無(wú)傘的人在雨中飛跑，看見(jiàn)另一個(gè)無(wú)傘的人走得十分從容，便問(wèn)他“為什么不快點(diǎn)？”那個(gè)人反問(wèn)他：“跑那么快干什么，難到前面不還是雨嗎？”
我享受著秋雨的洗禮，走著走著，太陽(yáng)露出了它紅彤彤的笑臉。在陽(yáng)光的照耀下，每一朵烏云都被鑲上了亮晶晶的金邊。在這種照耀里，每一朵淘氣的烏云都變成了聽(tīng)話(huà)的孩子。
幸?？傇谕纯嘀?，快樂(lè)總在傷心之后，如同雷鳴總在閃電之后。充實(shí)總在忙碌之后，如同鮮花總在荊棘之后。
回憶終究是回憶，時(shí)間不會(huì)倒流。讓我們?nèi)プ分鹉抢缀烷W電的翅膀，敢愛(ài)敢恨好好闖一回。就算再大的風(fēng)，也擋不住我們奔跑的腳步。
我懷念的初中初中篇八
不知何時(shí)，秋天已漸漸到來(lái)。果樹(shù)經(jīng)過(guò)一年的辛勤，孕育出了美麗的果實(shí);花兒經(jīng)過(guò)一年的努力，在大自然的眼中留下了一抹艷麗;秋雨經(jīng)過(guò)了一年的儲(chǔ)存，在天空中綻開(kāi)了最美的笑容！?六年前的一天，您就像那花兒一樣，讓我的世界里只有對(duì)您留下的那一抹艷麗，便再無(wú)其他。在那一抹艷麗中，您留下的只有對(duì)我的好，而我對(duì)你只有滿(mǎn)滿(mǎn)的愧疚和悔意。?在我的記憶中，我對(duì)您是蠻橫無(wú)理，令您一度絕望。有一件事我記得特別清楚：那一次我放學(xué)回家，吃過(guò)飯后開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，其中有一個(gè)生字不認(rèn)識(shí)，便開(kāi)始找字典。突然發(fā)現(xiàn)，我那本破舊不堪的字典找不到了，就開(kāi)始又哭又鬧。后來(lái)您回來(lái)了，您說(shuō)那本字典你用了，我還有那么多的字典可以用其他幾本。我不愿意非跟您鬧。您實(shí)在沒(méi)辦法把字典還給我，我有一種諾大勝利感涌上心頭。你卻獨(dú)自一人在空蕩的房間里呆了一晚上。那是你對(duì)我的讓步，我卻看作是我的勝利?，F(xiàn)在想來(lái)我是多么失敗，自私自利。你離開(kāi)我后，我一直認(rèn)為你回老家，是被我氣走的。我一直認(rèn)為如果您不被我氣走，也就不會(huì)發(fā)生那場(chǎng)事故，您也不會(huì)離開(kāi)我，也許你現(xiàn)在依然陪著我。?啊！我最懷念的人——姥爺，您現(xiàn)在在天堂過(guò)的還好嗎？也許您已不在記得我，也許您還在天堂保護(hù)著我，但我還是依舊帶著愧疚不敢面對(duì)你！望你一切安好。
我懷念的初中初中篇九
陽(yáng)光的碎片刺痛我們?nèi)醪唤?jīng)風(fēng)的青春，就連繁花也悄悄結(jié)了寂寞，落地?成傷，畫(huà)地為牢。
在七月末八月初，我去了外婆家，那里有同樣在外婆家的你小時(shí)侯的記?憶和單純的我們。在那一天，我見(jiàn)到了你。
我見(jiàn)到你捂著嘴蹲在地上，空氣呵出的氣在你年輕的額頭里寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)傷?。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，你抬起了頭對(duì)我笑了，我看見(jiàn)你的笑容里有黃昏起風(fēng)的悲傷，有?我無(wú)法到達(dá)的那部分世界里，我來(lái)不及走近你，你已經(jīng)轉(zhuǎn)身離場(chǎng)。那段想念?被我哽咽在喉嚨里，沙啞的聲音無(wú)法吐出‘你好嗎’那突兀的三個(gè)字。
記憶是一條光線(xiàn)明滅的長(zhǎng)廊，最初的歡聲笑語(yǔ)最終行行寂寂，我們都各?自的各自飛行，后來(lái)的我一直想起你，那些過(guò)往的回憶就像是閃爍的玻璃碎?片，在昏暗的角落里閃爍著光芒。
小時(shí)堠的你時(shí)常頑皮，喜歡去河邊摸魚(yú)，我們一起扮家家，一起摘上各?種花放在青黑色的瓦片上做成好看形狀，那時(shí)的我們稱(chēng)它為“飯”。
那時(shí)候的你很愛(ài)唱歌?！铱匆?jiàn)自己寫(xiě)下的心情，把自己放在卑微的后?頭，等你等太久，想你淚會(huì)流，而幸?？鞓?lè)是什么’你說(shuō)這是你母親喜歡的?歌，那個(gè)為愛(ài)拋棄你的人，你想念她的時(shí)候就會(huì)哼唱這首歌。你說(shuō)要把它教?給我。然后你就假扮老師，教我唱歌，或許我真沒(méi)有唱歌的天賦，你也不耐?煩，一遍一遍耐心的教我。
“想走走別的路了，你說(shuō)是不？”那天，我臨走前，你這樣說(shuō)。我還記?得當(dāng)時(shí)的你語(yǔ)氣里透著我讀不懂的悲傷，我究還是走了，也沒(méi)來(lái)得及理解當(dāng)?時(shí)的你的滄桑。
如果當(dāng)時(shí)我看懂了你眼睛里閃爍的光，那么后來(lái)會(huì)不會(huì)有什么不一樣，?我會(huì)不會(huì)少些遺憾，后來(lái)的我總是在想。
我終究還是懦弱的，直到離開(kāi)，我也沒(méi)有跟你說(shuō)上一字一語(yǔ)。
后來(lái)的日子里一直夢(mèng)見(jiàn)你，夢(mèng)見(jiàn)你那離婚的父母，夢(mèng)見(jiàn)你在夢(mèng)里歡快的?笑，可時(shí)光如同洪荒水水，將一切過(guò)往沖刷得無(wú)法辨尋。
外婆說(shuō)：你別去找隔壁那家小孩，她初中時(shí)候還沒(méi)讀完就……現(xiàn)在在夜?總會(huì)，別人經(jīng)常看見(jiàn)，晚上有車(chē)來(lái)接她……白天總在家睡覺(jué)。
是的。我就真的沒(méi)有跟她說(shuō)上一字半句。
我懷念的初中初中篇十
這是他的個(gè)人巡回演奏會(huì)的第九場(chǎng)，也是最后一場(chǎng)回到休息室的他，疲憊的躺在沙發(fā)中，貼心的助理幫他蓋好衣物，小心翼翼的合上了門(mén)。
他笨拙的爬了起來(lái)，仿佛又回到了少年時(shí)光，用他全身的力氣緊緊的握住了她的手，生怕一放開(kāi)，他就會(huì)消失在自己的眼前，淚水不由自主的流淌了下來(lái)，滿(mǎn)腹的哀怨，無(wú)數(shù)的思念最終變成了一句：你回來(lái)了！
他輕輕的撫摸著她的頭發(fā)，那清澈透亮的眼睛里包含著無(wú)限的溫柔和愛(ài)憐，任由她撲倒在自己的懷里失聲痛哭，將潛藏了許久的情感痛快的宣泄出來(lái)。
他用柔情的吻抹去她的淚水，過(guò)往的回憶充斥他的心頭，曠野中兩人相互追逐的嬉戲，沙灘邊他撒嬌潑水的調(diào)皮，還有在鋼琴旁，他擁抱著他手把手的一起彈奏音符的溫柔......
“公子，公子~~~”他的影子一霎那間消失了，助理在他身旁小聲的說(shuō)道：
“公子，時(shí)間到了，車(chē)已經(jīng)準(zhǔn)備好接您去墓園拜祭了?！?BR> 他坐起身子，一件天藍(lán)色的外套滑落到他腳邊，他彎腰輕輕的拾了起來(lái)，多么熟悉的顏色，那天他走出門(mén)時(shí)，穿的也是這么一件天藍(lán)色的衣服，一如他像天空一般蔚藍(lán)的笑容。
他站了起來(lái)，走出房門(mén)，而他清澈迷人的眼睛則在他胸前的吊墜中永遠(yuǎn)微笑著注視著他
我懷念的初中初中篇十一
童年是沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂(yōu)愁的時(shí)光，說(shuō)起童年我們大都記得自己兒時(shí)最好的朋友和自己做過(guò)最淘氣的事，兒時(shí)的我們是那么的天真、快樂(lè)、可愛(ài)。
至今，我仍記得小時(shí)候自己最喜歡干的事就是下雨天去踏水。因?yàn)榧依镒≡谵r(nóng)村，所以下雨天門(mén)前馬路上會(huì)形成一些深深淺淺、大小不一的水洼。我會(huì)邀上自己最要好的伙伴，淋著蒙蒙的細(xì)雨，挽起褲角，露出粉嫩的小腿和腳丫。看準(zhǔn)哪個(gè)水洼最深里面的水最清，就爭(zhēng)先恐后的往里跳。雖然我們都不大，但踏水的玩法都有很多種。
首先，是助跑一段路，到了水洼邊緣，后腳一蹬，如跳遠(yuǎn)一樣，盡量跳到水洼中心，這樣由于重力作用濺出的水花是最多的，但有一部分也會(huì)濺到自己身上；其次，就是走到水洼中心，左腿站著不動(dòng)，右腿全部浸在水中，如畫(huà)圓一樣，盡量保持左腿不動(dòng)，這樣被右腿浩起的水花最快，最后一種與第二種有相似，不同的是右腿只浸少許在水中，這樣濺起的水花就是遠(yuǎn)。我們會(huì)選用不同的玩法，使對(duì)方的衣服全濕透乃至滴的出水。
雖然，每次回家，都會(huì)被媽媽痛打一頓，但我們都樂(lè)不此彼的玩著。
可惜那睚無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，天真快樂(lè)的時(shí)光一去不復(fù)返了。我長(zhǎng)大了，有了憂(yōu)愁、有了煩惱，有了自己應(yīng)承擔(dān)的一份責(zé)任，再也不能貪戀那些快樂(lè)的時(shí)光。有時(shí)，看到別的小朋友在外面無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，是那樣的自由，那樣的快樂(lè)，那樣的專(zhuān)注。而我只能在屋里寫(xiě)作業(yè)，真的好想和它們一樣玩?？墒?，我不能這么做所以我只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視他們，在心里希望他們能擁有一個(gè)快樂(lè)的童年，而我則和作業(yè)奮斗到底。因?yàn)槲抑牢椰F(xiàn)在最需要做的是好好讀書(shū)。
童年是美好的，最難忘的，是珍貴的，但它如光陰一樣易逝，我們只能與光陰賽跑，而不是只記它給我們帶來(lái)的曾經(jīng)美好的回憶。應(yīng)努力創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的明天的美好時(shí)光。
童年可以懷念，卻不能認(rèn)為那是無(wú)與倫比的，我們應(yīng)該以童年的美好時(shí)光為鑒，努力創(chuàng)造更美好的時(shí)光。
童年如一朵綻開(kāi)的花，它不可能永遠(yuǎn)開(kāi)放，之所以凋零，是為了結(jié)出比花更重要的——果實(shí)，懷念童年的時(shí)光讓我知道，我今天的努力是為了將來(lái)過(guò)上比童年更美好的時(shí)光。
我懷念的初中初中篇十二
1.真正的友情、愛(ài)情和親情，不是一輩子不吵架，而是吵架了還能一輩子。
2.明年夏天比較好不過(guò)一張引以為傲的成績(jī)單，比較美不過(guò)校門(mén)前的一聲好巧。
3.老師還是那么啰嗦，小明還在數(shù)學(xué)書(shū)里提著無(wú)恥的問(wèn)題，我還是答不出老師問(wèn)我的數(shù)學(xué)題，下課鈴還是那么清脆，上課鈴還是那么的刺耳，教室里已沒(méi)有你的影子。
4.畢業(yè)后，我們一起飛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
5.畢業(yè)說(shuō)好常聯(lián)系，結(jié)果再也沒(méi)聯(lián)系，謝謝你，給我一場(chǎng)空歡喜。
6.你所深?lèi)?ài)的那座教學(xué)樓它會(huì)迎來(lái)新的一批倔強(qiáng)的少年少女還真是喜新厭舊。
7.這大概是老師沒(méi)有騙我們的事三年真的很短。
8.一季聞花，一季聽(tīng)雨，一季迷惘，一季成長(zhǎng)。別忘了那個(gè)夏天，曾有誰(shuí)陪在身邊。
9.那個(gè)清晨我們一起走進(jìn)校園，衣衫翩翩，擦肩而過(guò)，回頭留戀，經(jīng)常想起是否還能再相見(jiàn)，轉(zhuǎn)眼間三年走過(guò)，臨近畢業(yè)，揮手告別，匆匆三年，曾經(jīng)青澀的笑臉。
10.我期待著畢業(yè)那天我們穿著同樣的衣服站在一起，一起玩笑，照著屬于我們的畢業(yè)照，比較后懷念著我們過(guò)去在一起的日子。帶著笑一起哭，說(shuō)姐妹一生。
我懷念的初中初中篇十三
今天上午的最后一節(jié)語(yǔ)文課，老師先處理了語(yǔ)文作業(yè)，說(shuō)七班的擬完了，二班的還沒(méi)擬，我們大家松了一口氣，然后老師把作業(yè)先說(shuō)了，把答案給了我們，然后再說(shuō)的作文。老師先給我們看了圖片，然后向我們列了兩個(gè)例子，讓我們來(lái)，想一想，應(yīng)該怎么樣，把這么短的句子給他寫(xiě)上一兩百字，老師先讓我們想了想，然后，讓同學(xué)們舉手回答，大家思考了一會(huì)兒，第一個(gè)舉手回答的是張寶毅，她把中間的一句加上了大約有五六十個(gè)字，說(shuō)的也挺好的，然后老師讓她坐下，老師說(shuō)誰(shuí)還來(lái)，好，語(yǔ)文課代表張晶晶來(lái)說(shuō)，她加的也好，比張寶毅大概多加了五十多個(gè)字，連語(yǔ)文老師也說(shuō)好。
然后老師又出了一個(gè)短文，讓我們?cè)谶@個(gè)短文的后面加上一個(gè)比喻句，然后老師說(shuō)，你們幾個(gè)人在一塊想一想，反正過(guò)了五六分鐘后，老師點(diǎn)名，那說(shuō)的是非常好呀！有這就像月光照亮大地的愛(ài)一樣等反正有好多的比喻句，那比喻的生動(dòng)，比喻的是那么的完美，比喻的是那么動(dòng)人，然而同學(xué)們?cè)谙旅媸且庖?jiàn)多多呀！老師也沒(méi)有辦法，那不管怎么說(shuō)，也只有一節(jié)課的時(shí)間?。?BR> 在上午最后一節(jié)課的語(yǔ)文課上，雖然只有一節(jié)課，還不完整的一節(jié)課，但是在這一節(jié)課中，同學(xué)們一起思考，老師也開(kāi)心的說(shuō)著，讓我們記住，寫(xiě)作文不能亂寫(xiě)，要講真實(shí)的，內(nèi)容要豐富多彩，這讓我有了新的看法，在這一節(jié)課讓我學(xué)到了很多，寫(xiě)作文的重要觀(guān)點(diǎn)，相信我以后的作文水平，一定會(huì)有所上升的，我考試的作文分?jǐn)?shù)也會(huì)變得非常理想的。
我懷念的初中初中篇十四
每每在夜深人靜的時(shí)候，總是能想起幾個(gè)沒(méi)有走遠(yuǎn)的人。他或者她。笑容還是那樣的笑容，只不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間的沖刷，變的有點(diǎn)模煳。而聲音則由于時(shí)空的不同顯得有一種虛無(wú)縹緲，輕輕飄飄。往事像一部黑白的默片，快樂(lè)的片段才會(huì)呈現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)顏色。他們緩緩地走出來(lái)，輕輕地在身邊坐下，然后相擁著一起笑一起哭。
連心都老了，只有想念還年輕。
關(guān)于愛(ài)情，終于弄懂的沒(méi)有幾人。關(guān)于婚姻，始終明白的更是很少。關(guān)于理想，總是慢慢發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的好。有的人一生是用來(lái)等待的。而等待也是會(huì)老的，也許到了最后，還有種未完成的可惜。
是天生喜歡想念的女子，為了心中熱愛(ài)的玫瑰，寧愿放棄百花和整個(gè)春天。是天生容易憂(yōu)郁的女子，喜歡把往事一件一件抖開(kāi)。每次不經(jīng)意的時(shí)候我都想起了你，好像你就是最先想起走在人群之后的我的那個(gè)人，盡管還有一點(diǎn)點(diǎn)陌生。我選擇想你，猶如選擇一個(gè)拋起的硬幣，對(duì)也好錯(cuò)也好，只是硬幣的兩面，無(wú)論怎樣都不能輕易回頭。
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我懷念的初中初中篇十五
我們今天上的作文課，高老師講的讓我們不得不注意聽(tīng)，“對(duì)于語(yǔ)文考試作文不好的學(xué)生，分?jǐn)?shù)都是不太理想的。”高老師用非常堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)，因?yàn)樗钦Z(yǔ)文老師，是要教會(huì)我們語(yǔ)文每一項(xiàng)的技巧。
我們還學(xué)習(xí)了用比喻手法。“媽媽看著我要離開(kāi)的眼神，就像春風(fēng)撫摸著水面一樣?！北扔饕膊皇翘y。老師說(shuō)的我也都記下來(lái)了。
我懷念的初中初中篇十六
喂，小涵，這次物理怎么又考這么點(diǎn)，才65，你怎么考的？物理老師指著小涵的卷子，對(duì)坐在另一排的小涵怒氣沖沖地訓(xùn)斥道。哦。物理老師看了看小涵，無(wú)奈地嘆了一口氣。
這是出現(xiàn)了周五物理報(bào)分時(shí)的一幕，小涵是我的同學(xué)，不知是從何時(shí)起，她的回答變得簡(jiǎn)單，什么事看起來(lái)好像都是漫不經(jīng)心的，不論是因?yàn)樯险n講話(huà)，作業(yè)沒(méi)帶，考試失意而受到的批評(píng)，她都不放心上，什么話(huà)也不回答或只哦！一聲?？吹浆F(xiàn)在的小涵，我總是感到不習(xí)慣，不舒適，卻又說(shuō)不上原因。當(dāng)我空閑時(shí)，我就不禁懷念、追憶小涵以前的樣子。還是剛剛初一的時(shí)候吧，那時(shí)的小涵，是一個(gè)很害羞的人，做什么都怯生生的，對(duì)不起不好意思等詞常掛在嘴邊。每次聽(tīng)到批評(píng)了，犯了什么錯(cuò)了都很害羞地漲紅臉，雙頰緋紅緋紅的，眼睛睜得很大，還水靈靈的，一直說(shuō)對(duì)不起。這個(gè)表情很可愛(ài)，大家都很喜歡。記得有一次，小涵因?yàn)槎萝?chē)，遲到了。雖說(shuō)遲到了，但并不嚴(yán)重，又遲了一二分鐘，也沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)為班級(jí)常規(guī)扣分。上早自習(xí)的數(shù)學(xué)老師說(shuō)道：小涵，你遲到了。大家都聽(tīng)得出來(lái)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)這話(huà)不是批評(píng)，也沒(méi)有責(zé)怪，只是提醒一下。可小涵卻十分自責(zé)，臉成了一個(gè)紅氣球，雙頰顴骨被緋紅的流云遮住，雙眼睜得很大，仿佛要哭了，一直在說(shuō)：不好意思，我為班級(jí)丟臉了之類(lèi)的話(huà)。若不是老師同學(xué)安慰及時(shí)，恐怕小涵真會(huì)哭出來(lái)。再想想現(xiàn)在，真得是反差很大呢！小涵不害羞了，不是一件好事嗎？這說(shuō)明她長(zhǎng)大了，然而，為什么我總會(huì)感到不習(xí)慣呢？她的這種不害羞，這種改變是好是壞呢？是一種成熟，還是一種麻木呢？對(duì)，就是一種麻木。被批評(píng)多了，就可以習(xí)以為常了，就不會(huì)再感到害羞，將自己的上進(jìn)心與榮譽(yù)心收起，冷漠地麻木地冷眼看著這一切了。
因?yàn)檫@麻木，人就會(huì)對(duì)自己的錯(cuò)誤視而不見(jiàn)。在這社會(huì)上也是，錯(cuò)事做多了，就麻木，就喪失對(duì)正確行為的進(jìn)取向往，也會(huì)放任自己錯(cuò)誤的行為，終釀成大禍。我為小涵不害羞感到難過(guò)，我倒懷念起她以前的一種害羞，而且，我更希望小涵自己能去懷念她以前的一種害羞，甚至是去找回。
我懷念的初中初中篇十七
我的腦子就像無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，天上的白云形態(tài)各異。我記憶中那一張張喜怒哀樂(lè)的面孔像白云似的，在藍(lán)天中自由自在地漂浮著。時(shí)間流逝著，但這一張張不同的喜怒哀樂(lè)的面孔仍充滿(mǎn)著人生中的甜酸苦辣。
在這使人心動(dòng)的藍(lán)天中漂浮著一朵朵臉上總掛著慈祥、幸福的白云--我的外祖父。他已在我11歲的那年離開(kāi)人世，想起外祖父去世時(shí)，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
外祖父一去世，家里變得靜悄悄、空蕩蕩的?；貞浧鹞乙郧胺艑W(xué)總興高采烈地向外祖父說(shuō)悄悄話(huà)，外祖父不時(shí)點(diǎn)起香煙，一陣陣濃烈的香煙味兒飄散著。每次看喜劇時(shí)總少不了我和外祖父那唧唧喳喳的吵鬧聲和歡笑聲，我都捧腹大笑?？涩F(xiàn)在不會(huì)再出現(xiàn)從前的歡聲笑語(yǔ)，它已匆匆跟我永別了。
外祖父是一位農(nóng)民記得小時(shí)侯有一段時(shí)間，爸爸和媽媽有急事外出了，留下我和外祖父一起生活。那時(shí)候，我剛讀小學(xué)一年級(jí)。爸爸和媽媽外出后，很快春耕就來(lái)臨了。家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始犁地插秧。因?yàn)槲壹夷菚r(shí)生活比較困難，所以養(yǎng)不上一頭牛，外祖父只好拿鋤頭一鋤一鋤地把我家里的三畝地鋤好。早晨，外祖父踏著露珠，中午頂著烈日，他日夜不辭勞苦地工作著，我多次提出要幫他干點(diǎn)零碎的活兒，他卻以我年紀(jì)小為理由不肯答應(yīng)。望著外祖父那滲透汗水的臉，我心疼得刀絞一般，悲傷得快要哭起來(lái)。
現(xiàn)在，外祖父已去世多年了，但他那高尚的精神仍時(shí)刻陪伴著我度過(guò)每一個(gè)年華。我為外祖父感到自豪，"我要快樂(lè)、積極面對(duì)人生。"
我懷念的初中初中篇十八
上課鈴響了，教室一片寂靜，窗外傳來(lái)了腳步聲，聽(tīng)！離我們?cè)絹?lái)越近，哦！原來(lái)是高老師。高老師邁著敏捷的腳步來(lái)到了教室，對(duì)我們說(shuō)：今天我來(lái)練練你們的作文寫(xiě)作。只聽(tīng)班級(jí)里的同學(xué)一片哀嚎，老師說(shuō)：你們的作文寫(xiě)得不生動(dòng)，太枯燥，寫(xiě)人一定要抓住他的神態(tài)、語(yǔ)言、心理、外貌以及其他的特點(diǎn)。無(wú)論寫(xiě)什么樣的作文，都講究議論、抒情、說(shuō)明、描寫(xiě)、記敘全部都要用上。
高老師從網(wǎng)上下載了幾篇范文來(lái)讓我們改錯(cuò)，然后加上優(yōu)美的句子，大家都死死的盯著屏幕上的作文，眼睛都不眨一下，突然班上的語(yǔ)文課代表站了起來(lái)，她第一個(gè)滔滔不絕的說(shuō)出了自己的想法，老師聽(tīng)了以后很滿(mǎn)意，同學(xué)們也贊不絕口。她說(shuō)文中的女孩在家中像公主一樣受到父母那無(wú)微不至的照顧，衣服洗好放在衣柜，吃喝燒好端到面前。而上了初中后，所有的事情都需要自己來(lái)動(dòng)手，非常的不適應(yīng)，學(xué)校里的生活讓她受不了，每每想到上學(xué)的時(shí)候爺爺?shù)膰诟溃棠痰膰Z叨，媽媽的呵護(hù)，就情不自禁的想流淚。文中用家里的生活和學(xué)校的生活做了個(gè)對(duì)比，既寫(xiě)出了心理活動(dòng)，又特寫(xiě)了女孩的生活和經(jīng)歷。
課代表的發(fā)言帶動(dòng)了班級(jí)的氣氛，所有的同學(xué)都踴躍發(fā)言。其中一位新來(lái)的同學(xué)也舉手表達(dá)了自己的想法。她沒(méi)有一般校生的羞澀和害怕，反而比班級(jí)里其他人還厲害的說(shuō)出了自己對(duì)作文的看法和想法。
我懷念的初中初中篇一
我還記得，我們第一次見(jiàn)面，是在小學(xué)校園里。每個(gè)人的臉上都流露出遇見(jiàn)新玩伴的喜悅。
我還記得，第一次遇到一個(gè)卷發(fā)很好看的女老師和一個(gè)很強(qiáng)勢(shì)的男老師。
記得放學(xué)后，學(xué)校的第一場(chǎng)雨又細(xì)又軟，帶著甜絲絲的氣息。
記得，放學(xué)后的第一場(chǎng)雪又白又甜，一群穿著清新漂亮的孩子在操場(chǎng)上開(kāi)心的跑著玩著。
我懷念那些美好的日子，那時(shí)我們是那么的純真，天真，自由，我懷念那些小玩物。
小姐，男孩偷偷放在女孩鉛筆盒里的綠色小蟲(chóng)子讓女孩嗚咽。
一切仿佛就在昨天，懷念小學(xué)的那些美好時(shí)光。
我懷念的初中初中篇二
1.多彩的初中生活就要過(guò)去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭。
2.初中的生活并不只是昂首聽(tīng)老師講課，埋頭在題海戰(zhàn)術(shù)中搏斗。更多的是以課外書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己，做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
4.雖然，作業(yè)本川流不息，試卷上下飛舞，但是初中的生活還是給了我們更多飽滿(mǎn)的精神力量和無(wú)限的美景，在一次次的闖練之后，我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，我們更加努力地學(xué)習(xí)，拼搏，翅膀在風(fēng)雨之后變得更豐滿(mǎn)。
5.花開(kāi)，鳥(niǎo)鳴，讓青春的心動(dòng)起來(lái)；流水，綠葉，給我充足的生命；落葉，碩果，當(dāng)青春燦爛輝煌；雪花，枯枝，讓我再度鼓起生命的信心。這初中的四季始終讓我找到熱情的火焰。
7.對(duì)初中時(shí)的一切，都有太多的懷念，他們埋藏在我心靈最深處，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，然而會(huì)時(shí)常想起。
8.韶光飛逝，初中三年如同細(xì)細(xì)的流水一般，從我身邊悄悄流逝，我無(wú)法抓住它，卻深深地感到它給我?guī)?lái)的一切是那樣美好。它是我永遠(yuǎn)懷念的日子。
9.是誰(shuí)把陶淵明的原名寫(xiě)成了陶小明，是誰(shuí)把吟唱千年詩(shī)句寫(xiě)成了“白頭燒更短”，又是誰(shuí)令鐵絲和氧氣反應(yīng)生成了五氧化二磷……那段初中的日子，飄過(guò)陣陣笑聲的日子，在不知不覺(jué)中流逝的日子。
10.忙忙碌碌，零零散散的初中生活轉(zhuǎn)眼將就過(guò)去了。這期間有著太過(guò)的異常，太多的歡笑，也正因?yàn)檫@些，初中才變得那么有味。
12.我好懷戀以前初中的生活??！好想原來(lái)的同學(xué)們，想念那些日子。
13.教師節(jié)那天中午，我特地請(qǐng)了假，跑回初中去看老師。最沒(méi)想到的是我竟然哭了，跟老師說(shuō)著說(shuō)著眼淚就冒了出。
14.我真想時(shí)光倒流，回到初中，再享受三年束手束腳被管著的日子。
15.每個(gè)人的初中生活都不同，但是我愛(ài)我的初中生活，愛(ài)那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶。
16.輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。三年的時(shí)光已悄悄過(guò)去，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂(lè)，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。
17.看著照片我仿佛又回到了從前：夕陽(yáng)西下，老師牽著我的手在操場(chǎng)上散步，幾排有點(diǎn)舊的教室，幾棵高大的楊樹(shù)在風(fēng)中沙沙作響……啊，我仿佛回到了那個(gè)時(shí)候！
18.人們常說(shuō)逝去的日子是首歌，可我覺(jué)得逝去的日子是記憶才最合適。即使它是虛無(wú)縹緲的東西，可我們高三學(xué)子都想沉浸在記憶里不想醒來(lái)。
19.初中時(shí)候的日子過(guò)得那個(gè)才叫暢快，每天學(xué)累了去玩，玩累了去睡，睡累了也該吃飯了，吃飽再去學(xué)。
20.“一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒?！蔽覀兂踔械倪@段日子，將是我永久的懷戀。
我懷念的初中初中篇三
“你曾說(shuō)過(guò)不分離，要一直一直在一起，現(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)你，是否只是童言無(wú)忌……”我?guī)е鷻C(jī)，聽(tīng)著音樂(lè)，仿佛與世界隔絕。我抬起頭，只看到滿(mǎn)路的車(chē)輛，車(chē)尾氣讓人直嗆鼻子；還有滿(mǎn)路的行人，低著頭玩手機(jī)，似乎著了魔。我不由得搖了搖頭，這……真的是我們所向往的社會(huì)嗎？在這個(gè)電子游戲、手機(jī)電腦流行的時(shí)代，我們大概早已忘卻那最真實(shí)的自己了。
我有一個(gè)朋友，她是我的發(fā)小，可我早已忘記她的模樣。我只記得那時(shí)是我們彼此。
最開(kāi)心的時(shí)候。
我和她從最好的朋友到最后的分道揚(yáng)鑣。
她和我家從我們還沒(méi)出生就是是鄰居，只可惜在我們上小學(xué)時(shí)，她家就搬家的，有因?yàn)閼?hù)口問(wèn)題，她只能回老家上學(xué)。但即使這樣，這一切也阻止不了我們的友誼，即便我們只能在寒假、暑假相聚。
那時(shí)，我們只曉得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是一件很簡(jiǎn)單的事。
我們可以在大人包餃子時(shí)，拿一點(diǎn)兒面來(lái)捏小人；我們可以在大人不在家時(shí)，偷穿大人的衣服；我們還可以一個(gè)滑板就能玩大半天。然后又一起幻想以后要做什么，她說(shuō)她要當(dāng)護(hù)士，因?yàn)橐獛椭枚嗳耍晃艺f(shuō)我要收養(yǎng)好多好多無(wú)家可歸的小狗，讓他們不要被送上餐桌。她說(shuō)她要有穿不完的衣裳，我說(shuō)我要有吃不完的零食。我們還一同在月亮底下發(fā)誓，要做一輩子的好朋友，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
多美?？?，這一切不知什么時(shí)候，如同夢(mèng)境般被打碎了。
隨著時(shí)代的推進(jìn)，科技已步入我們的生命。家里買(mǎi)了電腦，充滿(mǎn)著對(duì)網(wǎng)絡(luò)的好奇心，將空閑時(shí)光統(tǒng)統(tǒng)“送給”電腦。我們不愿再去玩那幼稚的游戲，更不愿再與朋友去玩耍。自以為是的以為，網(wǎng)絡(luò)就是我們最好的伴侶，從而忽視了身邊最好的朋友。
就是這樣。后來(lái)，我們?cè)谝黄鹬荒芸侩p人小游戲來(lái)打發(fā)時(shí)間。為什么？一切的一切會(huì)變成這樣，我問(wèn)她。她沉默了好久，最后告訴我說(shuō)，也許是這個(gè)時(shí)代，取代了我們的友誼。嗯，也許是吧，我們?cè)缫巡皇亲畛醯奈覀兞恕?BR> 有人說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)就是一個(gè)大染缸，每個(gè)人從網(wǎng)絡(luò)中都會(huì)變成不一樣的'自己：癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，忽視家人以及朋友的關(guān)心，學(xué)習(xí)一落千丈，性格由外向變成內(nèi)向，再或者說(shuō)，都變成了“低頭一族。”
其實(shí)，所有的事物的改變，我們也許不該怪這個(gè)時(shí)代?；蛟S，我們?cè)摲此挤此嘉覀冏约毫恕?BR> 我懷念的初中初中篇四
今天，我獨(dú)自去了易初蓮花，跑到零食部，買(mǎi)自己喜歡的零食。突然間我看到了大白兔糖，瞬間我的眼濕了――我的太奶奶最喜歡吃這種糖了?？上呀?jīng)過(guò)世了?。⊥蝗婚g，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)太奶奶的思念一下子就涌上來(lái)了。記得以前，父母在上海打工賺錢(qián)，我在老家和太奶奶生活。那是我最快樂(lè)的生活。每天太奶奶都出去逛一圈，回來(lái)時(shí)都給我?guī)Ｄ毯取Ｎ掖饝?yīng)她等我長(zhǎng)大了也買(mǎi)白兔糖給她吃??！她總是笑得合不攏嘴！可是好景不長(zhǎng)，父母在上海立足了，準(zhǔn)備把我接到上海去讀書(shū)。我當(dāng)時(shí)也很興奮，也想了解外面的大千世界。
到了上海，太奶奶經(jīng)常打電話(huà)給我，告訴我要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，別淘氣之類(lèi)的'話(huà)。但我卻不知這些話(huà)隱含著多少太奶奶對(duì)我的愛(ài)?。∶磕赀^(guò)年時(shí)，太奶奶都會(huì)把叔叔阿姨送給她的補(bǔ)品給我吃，當(dāng)時(shí)的我不懂什么叫愛(ài)，只知道太奶奶很疼我！
記得那是個(gè)昏暗的下午，媽媽突然來(lái)到學(xué)校和上課老師說(shuō)了幾句話(huà)就把我接走了，當(dāng)時(shí)我還丈二和尚摸不著頭腦，母親好像很趕時(shí)間，沒(méi)時(shí)間和我解釋。到了長(zhǎng)途車(chē)上，母親才說(shuō)太奶奶患了癌癥，快不行了，想見(jiàn)見(jiàn)她的孫子??！突然，我不爭(zhēng)氣的眼淚往下掉。我這時(shí)才知道親情的可貴。我心里想：太奶奶，堅(jiān)持住，你還沒(méi)吃到我買(mǎi)給你的白兔糖呢??！可是，當(dāng)我回到老家后，太奶奶已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了！
我仿佛如夢(mèng)初醒，看著糖說(shuō)：“太奶奶，您老人家一路走好，你孫子一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！”
我懷念的初中初中篇五
初三的感覺(jué)，就像咖啡一樣，淺嘗雖苦，但越品越甜。是的，只要細(xì)細(xì)品味初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就覺(jué)得回味無(wú)窮。
進(jìn)入初三，可想而知，我們面對(duì)的是中考的壓力還有隨之而來(lái)的分離，與朝夕相處的同學(xué)老師的分別。突然之間，我們好像都長(zhǎng)大了，進(jìn)入教室看到的都是忙碌的身影，同學(xué)之間學(xué)會(huì)了包容學(xué)會(huì)了微笑。偶有閑暇，同學(xué)們談?wù)摰拇蠖嗍请y忘的從前，有苦有甜，多種滋味交織在一起，叫人難忘。但最難忘的還是我們之間的友情，不愉快統(tǒng)統(tǒng)的拋到了九霄云外，留下的只有甜蜜的回憶！
初中歲月，酸甜苦辣，有哭有笑，都永遠(yuǎn)的銘刻在了我的心里。
我懷念的初中初中篇六
她的通話(huà)依舊繼續(xù)，我卻失了神，我墜入回憶的漩渦以及現(xiàn)實(shí)生活的灰色地帶，我想起許多，許多……。
殷紅色的操場(chǎng)上，畢業(yè)拍照的那天，明顯男生還比女生矮，可卻還是粗著嗓子不爽地要求站在后面。老班無(wú)奈地笑，我們女生不懷好意地笑，一邊笑，一邊說(shuō)：“哎喲…哪能好意思啦…”最后，我還記得，一張相冊(cè)，擠滿(mǎn)了40多個(gè)人，校長(zhǎng)和體育老師拘謹(jǐn)?shù)匦χ?。后排的學(xué)生有點(diǎn)不安分，互相推推嚷嚷。（初中作文）。
滑稽而可笑的青蔥歲月卻讓現(xiàn)在的我如此懷念……。
現(xiàn)在呢？又是怎樣呢？還會(huì)肆無(wú)忌憚地笑嗎？還會(huì)因某某的過(guò)激語(yǔ)言而耍小脾氣嗎？或許會(huì)吧……。
或許，在某天深夜，我們會(huì)用深邃的眼神看著鑲滿(mǎn)星星的天空，或是沉默無(wú)語(yǔ)抑或自言自語(yǔ)想著將來(lái)或是過(guò)去，然后抹干眼淚。再轉(zhuǎn)身，看著那些試卷，嘆口氣。父母好像老了，總是蒼老著容顏在你奮筆疾書(shū)地晚上，在門(mén)縫后，或是微微嘆口氣叨念著“早點(diǎn)睡吧，明天早上還要上學(xué)?！钡淖盅塾只蚴桥芍p眼怒問(wèn)著你為什么做那么晚！
會(huì)委屈嗎？會(huì)憤怒嗎？會(huì)賭氣地把門(mén)一摔而淚流滿(mǎn)面嗎？其實(shí)，有時(shí)候，溝通就是那么一條線(xiàn)，不是跨不去，而是隔得太遠(yuǎn)，沒(méi)人愿意去碰觸。
所以每每我想起小學(xué)時(shí)那些少的可憐的作業(yè)，就會(huì)對(duì)著天空大罵一句：“扯蛋！”盡管現(xiàn)在我依然可以很淡定的去解決我以前不能解決的事，即使我現(xiàn)在還是可以爽朗大笑。只是還是會(huì)憂(yōu)愁，還是會(huì)怨恨，還是會(huì)沉默。
時(shí)光年輪不知覺(jué)就早已畫(huà)上了很多的圈。當(dāng)我沉舊于幾年前心痛的回憶時(shí)才發(fā)現(xiàn)。自己早已變的有心機(jī)對(duì)所有事都有防備。我喜歡從鏡子里看自己雖然已經(jīng)開(kāi)始扭曲。扭曲地沒(méi)了什么屬于我們現(xiàn)在青春的樣子。
我拼命想抓住那些過(guò)往的歲月，試圖去攔截它，攔截那些五彩的玻璃球，放進(jìn)我追憶的玻璃瓶，可它毫不理睬，漸漸地消逝，似乎在告訴我那些不會(huì)再回來(lái)。
于是又會(huì)淚流滿(mǎn)面，瘋瘋癲癲，但是第二天我們還得微笑著上課，堅(jiān)強(qiáng)著嘻嘻哈哈，青春期的我們都有或輕或重的強(qiáng)迫癥，表面看上去堅(jiān)不可摧，骨子里卻沒(méi)有一絲安全感。
剛剛期末考試的我們?cè)谀切?zhǔn)備考試的期端，或許瘋了，只知道“哦，又要做試卷啊…”，或許難過(guò)了，只記得“啊，怎么又要考試啊…”所以結(jié)束完以后，我們都會(huì)很輕松，內(nèi)心卻還是忐忑的等待著考試結(jié)果。
我懷念的初中初中篇七
落葉飄飄，滑落我心間，激起一片蕩漾，無(wú)盡思愁與誰(shuí)共享，唯有懷念。
———題記。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，光陰荏苒，我也從一個(gè)在泥漿里滾打的淘氣包，變成了現(xiàn)在聽(tīng)話(huà)懂事的乖孩子。年齡可真是一個(gè)可以讓人改變的神奇東西。有得便有失，而那些逝去的仿佛卻是最重要的，比如說(shuō)童年的美好記憶，那份曾經(jīng)屬于我們每個(gè)孩子的純真，和那觸手可及的燦爛笑容。
小的時(shí)候，喜歡春天，因?yàn)榭梢院突锇閭兂扇航Y(jié)隊(duì)的去采花，編成漂亮的花環(huán)美滋滋地戴在頭上。一起玩過(guò)家家。喜歡夏天，因?yàn)榭梢栽谘谉岬闹形绯砸恢焕媳鲀?，在大?shù)下乘涼，那便是兒時(shí)最高興的事了。喜歡秋天，因?yàn)榭梢該斓骄赖穆淙~，夾在姐姐的書(shū)里，向好伙伴炫耀，會(huì)有一種莫名其妙的自豪感涌上心頭。喜歡冬天，因?yàn)榭梢栽谙卵┑臅r(shí)候和朋友一起堆雪人，打雪仗，玩著百玩不厭的丟敵人。
而現(xiàn)在這些都已變成回憶，塵封在我記憶的匣子無(wú)論怎么都找不到合適的鑰匙。
莫名的愁?lèi)澯肯蛐念^。面臨著升學(xué)的壓力，我們之間的交集越來(lái)越少了再也找不回曾今的快樂(lè)。
我一個(gè)人走在我們經(jīng)常玩耍的小道上，秋風(fēng)在大樹(shù)的旁邊輕輕的叮嚀，樹(shù)兒不時(shí)的掉下幾滴眼淚。飄飄揚(yáng)揚(yáng)………只剩我孤單的身影，我撿起一片落葉，細(xì)數(shù)他的紋理。樹(shù)葉也是有生命的呀，但是到了秋天終歸逃不過(guò)凋零的命運(yùn)。人生亦是如此，終歸逃不過(guò)死亡的魔爪。
天上突然飄起了秋雨，路上的行人都飛奔了起來(lái)。我突然想起一個(gè)典故：一個(gè)無(wú)傘的人在雨中飛跑，看見(jiàn)另一個(gè)無(wú)傘的人走得十分從容，便問(wèn)他“為什么不快點(diǎn)？”那個(gè)人反問(wèn)他：“跑那么快干什么，難到前面不還是雨嗎？”
我享受著秋雨的洗禮，走著走著，太陽(yáng)露出了它紅彤彤的笑臉。在陽(yáng)光的照耀下，每一朵烏云都被鑲上了亮晶晶的金邊。在這種照耀里，每一朵淘氣的烏云都變成了聽(tīng)話(huà)的孩子。
幸?？傇谕纯嘀?，快樂(lè)總在傷心之后，如同雷鳴總在閃電之后。充實(shí)總在忙碌之后，如同鮮花總在荊棘之后。
回憶終究是回憶，時(shí)間不會(huì)倒流。讓我們?nèi)プ分鹉抢缀烷W電的翅膀，敢愛(ài)敢恨好好闖一回。就算再大的風(fēng)，也擋不住我們奔跑的腳步。
我懷念的初中初中篇八
不知何時(shí)，秋天已漸漸到來(lái)。果樹(shù)經(jīng)過(guò)一年的辛勤，孕育出了美麗的果實(shí);花兒經(jīng)過(guò)一年的努力，在大自然的眼中留下了一抹艷麗;秋雨經(jīng)過(guò)了一年的儲(chǔ)存，在天空中綻開(kāi)了最美的笑容！?六年前的一天，您就像那花兒一樣，讓我的世界里只有對(duì)您留下的那一抹艷麗，便再無(wú)其他。在那一抹艷麗中，您留下的只有對(duì)我的好，而我對(duì)你只有滿(mǎn)滿(mǎn)的愧疚和悔意。?在我的記憶中，我對(duì)您是蠻橫無(wú)理，令您一度絕望。有一件事我記得特別清楚：那一次我放學(xué)回家，吃過(guò)飯后開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，其中有一個(gè)生字不認(rèn)識(shí)，便開(kāi)始找字典。突然發(fā)現(xiàn)，我那本破舊不堪的字典找不到了，就開(kāi)始又哭又鬧。后來(lái)您回來(lái)了，您說(shuō)那本字典你用了，我還有那么多的字典可以用其他幾本。我不愿意非跟您鬧。您實(shí)在沒(méi)辦法把字典還給我，我有一種諾大勝利感涌上心頭。你卻獨(dú)自一人在空蕩的房間里呆了一晚上。那是你對(duì)我的讓步，我卻看作是我的勝利?，F(xiàn)在想來(lái)我是多么失敗，自私自利。你離開(kāi)我后，我一直認(rèn)為你回老家，是被我氣走的。我一直認(rèn)為如果您不被我氣走，也就不會(huì)發(fā)生那場(chǎng)事故，您也不會(huì)離開(kāi)我，也許你現(xiàn)在依然陪著我。?啊！我最懷念的人——姥爺，您現(xiàn)在在天堂過(guò)的還好嗎？也許您已不在記得我，也許您還在天堂保護(hù)著我，但我還是依舊帶著愧疚不敢面對(duì)你！望你一切安好。
我懷念的初中初中篇九
陽(yáng)光的碎片刺痛我們?nèi)醪唤?jīng)風(fēng)的青春，就連繁花也悄悄結(jié)了寂寞，落地?成傷，畫(huà)地為牢。
在七月末八月初，我去了外婆家，那里有同樣在外婆家的你小時(shí)侯的記?憶和單純的我們。在那一天，我見(jiàn)到了你。
我見(jiàn)到你捂著嘴蹲在地上，空氣呵出的氣在你年輕的額頭里寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)傷?。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，你抬起了頭對(duì)我笑了，我看見(jiàn)你的笑容里有黃昏起風(fēng)的悲傷，有?我無(wú)法到達(dá)的那部分世界里，我來(lái)不及走近你，你已經(jīng)轉(zhuǎn)身離場(chǎng)。那段想念?被我哽咽在喉嚨里，沙啞的聲音無(wú)法吐出‘你好嗎’那突兀的三個(gè)字。
記憶是一條光線(xiàn)明滅的長(zhǎng)廊，最初的歡聲笑語(yǔ)最終行行寂寂，我們都各?自的各自飛行，后來(lái)的我一直想起你，那些過(guò)往的回憶就像是閃爍的玻璃碎?片，在昏暗的角落里閃爍著光芒。
小時(shí)堠的你時(shí)常頑皮，喜歡去河邊摸魚(yú)，我們一起扮家家，一起摘上各?種花放在青黑色的瓦片上做成好看形狀，那時(shí)的我們稱(chēng)它為“飯”。
那時(shí)候的你很愛(ài)唱歌?！铱匆?jiàn)自己寫(xiě)下的心情，把自己放在卑微的后?頭，等你等太久，想你淚會(huì)流，而幸?？鞓?lè)是什么’你說(shuō)這是你母親喜歡的?歌，那個(gè)為愛(ài)拋棄你的人，你想念她的時(shí)候就會(huì)哼唱這首歌。你說(shuō)要把它教?給我。然后你就假扮老師，教我唱歌，或許我真沒(méi)有唱歌的天賦，你也不耐?煩，一遍一遍耐心的教我。
“想走走別的路了，你說(shuō)是不？”那天，我臨走前，你這樣說(shuō)。我還記?得當(dāng)時(shí)的你語(yǔ)氣里透著我讀不懂的悲傷，我究還是走了，也沒(méi)來(lái)得及理解當(dāng)?時(shí)的你的滄桑。
如果當(dāng)時(shí)我看懂了你眼睛里閃爍的光，那么后來(lái)會(huì)不會(huì)有什么不一樣，?我會(huì)不會(huì)少些遺憾，后來(lái)的我總是在想。
我終究還是懦弱的，直到離開(kāi)，我也沒(méi)有跟你說(shuō)上一字一語(yǔ)。
后來(lái)的日子里一直夢(mèng)見(jiàn)你，夢(mèng)見(jiàn)你那離婚的父母，夢(mèng)見(jiàn)你在夢(mèng)里歡快的?笑，可時(shí)光如同洪荒水水，將一切過(guò)往沖刷得無(wú)法辨尋。
外婆說(shuō)：你別去找隔壁那家小孩，她初中時(shí)候還沒(méi)讀完就……現(xiàn)在在夜?總會(huì)，別人經(jīng)常看見(jiàn)，晚上有車(chē)來(lái)接她……白天總在家睡覺(jué)。
是的。我就真的沒(méi)有跟她說(shuō)上一字半句。
我懷念的初中初中篇十
這是他的個(gè)人巡回演奏會(huì)的第九場(chǎng)，也是最后一場(chǎng)回到休息室的他，疲憊的躺在沙發(fā)中，貼心的助理幫他蓋好衣物，小心翼翼的合上了門(mén)。
他笨拙的爬了起來(lái)，仿佛又回到了少年時(shí)光，用他全身的力氣緊緊的握住了她的手，生怕一放開(kāi)，他就會(huì)消失在自己的眼前，淚水不由自主的流淌了下來(lái)，滿(mǎn)腹的哀怨，無(wú)數(shù)的思念最終變成了一句：你回來(lái)了！
他輕輕的撫摸著她的頭發(fā)，那清澈透亮的眼睛里包含著無(wú)限的溫柔和愛(ài)憐，任由她撲倒在自己的懷里失聲痛哭，將潛藏了許久的情感痛快的宣泄出來(lái)。
他用柔情的吻抹去她的淚水，過(guò)往的回憶充斥他的心頭，曠野中兩人相互追逐的嬉戲，沙灘邊他撒嬌潑水的調(diào)皮，還有在鋼琴旁，他擁抱著他手把手的一起彈奏音符的溫柔......
“公子，公子~~~”他的影子一霎那間消失了，助理在他身旁小聲的說(shuō)道：
“公子，時(shí)間到了，車(chē)已經(jīng)準(zhǔn)備好接您去墓園拜祭了?！?BR> 他坐起身子，一件天藍(lán)色的外套滑落到他腳邊，他彎腰輕輕的拾了起來(lái)，多么熟悉的顏色，那天他走出門(mén)時(shí)，穿的也是這么一件天藍(lán)色的衣服，一如他像天空一般蔚藍(lán)的笑容。
他站了起來(lái)，走出房門(mén)，而他清澈迷人的眼睛則在他胸前的吊墜中永遠(yuǎn)微笑著注視著他
我懷念的初中初中篇十一
童年是沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂(yōu)愁的時(shí)光，說(shuō)起童年我們大都記得自己兒時(shí)最好的朋友和自己做過(guò)最淘氣的事，兒時(shí)的我們是那么的天真、快樂(lè)、可愛(ài)。
至今，我仍記得小時(shí)候自己最喜歡干的事就是下雨天去踏水。因?yàn)榧依镒≡谵r(nóng)村，所以下雨天門(mén)前馬路上會(huì)形成一些深深淺淺、大小不一的水洼。我會(huì)邀上自己最要好的伙伴，淋著蒙蒙的細(xì)雨，挽起褲角，露出粉嫩的小腿和腳丫。看準(zhǔn)哪個(gè)水洼最深里面的水最清，就爭(zhēng)先恐后的往里跳。雖然我們都不大，但踏水的玩法都有很多種。
首先，是助跑一段路，到了水洼邊緣，后腳一蹬，如跳遠(yuǎn)一樣，盡量跳到水洼中心，這樣由于重力作用濺出的水花是最多的，但有一部分也會(huì)濺到自己身上；其次，就是走到水洼中心，左腿站著不動(dòng)，右腿全部浸在水中，如畫(huà)圓一樣，盡量保持左腿不動(dòng)，這樣被右腿浩起的水花最快，最后一種與第二種有相似，不同的是右腿只浸少許在水中，這樣濺起的水花就是遠(yuǎn)。我們會(huì)選用不同的玩法，使對(duì)方的衣服全濕透乃至滴的出水。
雖然，每次回家，都會(huì)被媽媽痛打一頓，但我們都樂(lè)不此彼的玩著。
可惜那睚無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，天真快樂(lè)的時(shí)光一去不復(fù)返了。我長(zhǎng)大了，有了憂(yōu)愁、有了煩惱，有了自己應(yīng)承擔(dān)的一份責(zé)任，再也不能貪戀那些快樂(lè)的時(shí)光。有時(shí)，看到別的小朋友在外面無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，是那樣的自由，那樣的快樂(lè)，那樣的專(zhuān)注。而我只能在屋里寫(xiě)作業(yè)，真的好想和它們一樣玩?？墒?，我不能這么做所以我只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視他們，在心里希望他們能擁有一個(gè)快樂(lè)的童年，而我則和作業(yè)奮斗到底。因?yàn)槲抑牢椰F(xiàn)在最需要做的是好好讀書(shū)。
童年是美好的，最難忘的，是珍貴的，但它如光陰一樣易逝，我們只能與光陰賽跑，而不是只記它給我們帶來(lái)的曾經(jīng)美好的回憶。應(yīng)努力創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的明天的美好時(shí)光。
童年可以懷念，卻不能認(rèn)為那是無(wú)與倫比的，我們應(yīng)該以童年的美好時(shí)光為鑒，努力創(chuàng)造更美好的時(shí)光。
童年如一朵綻開(kāi)的花，它不可能永遠(yuǎn)開(kāi)放，之所以凋零，是為了結(jié)出比花更重要的——果實(shí)，懷念童年的時(shí)光讓我知道，我今天的努力是為了將來(lái)過(guò)上比童年更美好的時(shí)光。
我懷念的初中初中篇十二
1.真正的友情、愛(ài)情和親情，不是一輩子不吵架，而是吵架了還能一輩子。
2.明年夏天比較好不過(guò)一張引以為傲的成績(jī)單，比較美不過(guò)校門(mén)前的一聲好巧。
3.老師還是那么啰嗦，小明還在數(shù)學(xué)書(shū)里提著無(wú)恥的問(wèn)題，我還是答不出老師問(wèn)我的數(shù)學(xué)題，下課鈴還是那么清脆，上課鈴還是那么的刺耳，教室里已沒(méi)有你的影子。
4.畢業(yè)后，我們一起飛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
5.畢業(yè)說(shuō)好常聯(lián)系，結(jié)果再也沒(méi)聯(lián)系，謝謝你，給我一場(chǎng)空歡喜。
6.你所深?lèi)?ài)的那座教學(xué)樓它會(huì)迎來(lái)新的一批倔強(qiáng)的少年少女還真是喜新厭舊。
7.這大概是老師沒(méi)有騙我們的事三年真的很短。
8.一季聞花，一季聽(tīng)雨，一季迷惘，一季成長(zhǎng)。別忘了那個(gè)夏天，曾有誰(shuí)陪在身邊。
9.那個(gè)清晨我們一起走進(jìn)校園，衣衫翩翩，擦肩而過(guò)，回頭留戀，經(jīng)常想起是否還能再相見(jiàn)，轉(zhuǎn)眼間三年走過(guò)，臨近畢業(yè)，揮手告別，匆匆三年，曾經(jīng)青澀的笑臉。
10.我期待著畢業(yè)那天我們穿著同樣的衣服站在一起，一起玩笑，照著屬于我們的畢業(yè)照，比較后懷念著我們過(guò)去在一起的日子。帶著笑一起哭，說(shuō)姐妹一生。
我懷念的初中初中篇十三
今天上午的最后一節(jié)語(yǔ)文課，老師先處理了語(yǔ)文作業(yè)，說(shuō)七班的擬完了，二班的還沒(méi)擬，我們大家松了一口氣，然后老師把作業(yè)先說(shuō)了，把答案給了我們，然后再說(shuō)的作文。老師先給我們看了圖片，然后向我們列了兩個(gè)例子，讓我們來(lái)，想一想，應(yīng)該怎么樣，把這么短的句子給他寫(xiě)上一兩百字，老師先讓我們想了想，然后，讓同學(xué)們舉手回答，大家思考了一會(huì)兒，第一個(gè)舉手回答的是張寶毅，她把中間的一句加上了大約有五六十個(gè)字，說(shuō)的也挺好的，然后老師讓她坐下，老師說(shuō)誰(shuí)還來(lái)，好，語(yǔ)文課代表張晶晶來(lái)說(shuō)，她加的也好，比張寶毅大概多加了五十多個(gè)字，連語(yǔ)文老師也說(shuō)好。
然后老師又出了一個(gè)短文，讓我們?cè)谶@個(gè)短文的后面加上一個(gè)比喻句，然后老師說(shuō)，你們幾個(gè)人在一塊想一想，反正過(guò)了五六分鐘后，老師點(diǎn)名，那說(shuō)的是非常好呀！有這就像月光照亮大地的愛(ài)一樣等反正有好多的比喻句，那比喻的生動(dòng)，比喻的是那么的完美，比喻的是那么動(dòng)人，然而同學(xué)們?cè)谙旅媸且庖?jiàn)多多呀！老師也沒(méi)有辦法，那不管怎么說(shuō)，也只有一節(jié)課的時(shí)間?。?BR> 在上午最后一節(jié)課的語(yǔ)文課上，雖然只有一節(jié)課，還不完整的一節(jié)課，但是在這一節(jié)課中，同學(xué)們一起思考，老師也開(kāi)心的說(shuō)著，讓我們記住，寫(xiě)作文不能亂寫(xiě)，要講真實(shí)的，內(nèi)容要豐富多彩，這讓我有了新的看法，在這一節(jié)課讓我學(xué)到了很多，寫(xiě)作文的重要觀(guān)點(diǎn)，相信我以后的作文水平，一定會(huì)有所上升的，我考試的作文分?jǐn)?shù)也會(huì)變得非常理想的。
我懷念的初中初中篇十四
每每在夜深人靜的時(shí)候，總是能想起幾個(gè)沒(méi)有走遠(yuǎn)的人。他或者她。笑容還是那樣的笑容，只不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間的沖刷，變的有點(diǎn)模煳。而聲音則由于時(shí)空的不同顯得有一種虛無(wú)縹緲，輕輕飄飄。往事像一部黑白的默片，快樂(lè)的片段才會(huì)呈現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)顏色。他們緩緩地走出來(lái)，輕輕地在身邊坐下，然后相擁著一起笑一起哭。
連心都老了，只有想念還年輕。
關(guān)于愛(ài)情，終于弄懂的沒(méi)有幾人。關(guān)于婚姻，始終明白的更是很少。關(guān)于理想，總是慢慢發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的好。有的人一生是用來(lái)等待的。而等待也是會(huì)老的，也許到了最后，還有種未完成的可惜。
是天生喜歡想念的女子，為了心中熱愛(ài)的玫瑰，寧愿放棄百花和整個(gè)春天。是天生容易憂(yōu)郁的女子，喜歡把往事一件一件抖開(kāi)。每次不經(jīng)意的時(shí)候我都想起了你，好像你就是最先想起走在人群之后的我的那個(gè)人，盡管還有一點(diǎn)點(diǎn)陌生。我選擇想你，猶如選擇一個(gè)拋起的硬幣，對(duì)也好錯(cuò)也好，只是硬幣的兩面，無(wú)論怎樣都不能輕易回頭。
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我懷念的初中初中篇十五
我們今天上的作文課，高老師講的讓我們不得不注意聽(tīng)，“對(duì)于語(yǔ)文考試作文不好的學(xué)生，分?jǐn)?shù)都是不太理想的。”高老師用非常堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)，因?yàn)樗钦Z(yǔ)文老師，是要教會(huì)我們語(yǔ)文每一項(xiàng)的技巧。
我們還學(xué)習(xí)了用比喻手法。“媽媽看著我要離開(kāi)的眼神，就像春風(fēng)撫摸著水面一樣?！北扔饕膊皇翘y。老師說(shuō)的我也都記下來(lái)了。
我懷念的初中初中篇十六
喂，小涵，這次物理怎么又考這么點(diǎn)，才65，你怎么考的？物理老師指著小涵的卷子，對(duì)坐在另一排的小涵怒氣沖沖地訓(xùn)斥道。哦。物理老師看了看小涵，無(wú)奈地嘆了一口氣。
這是出現(xiàn)了周五物理報(bào)分時(shí)的一幕，小涵是我的同學(xué)，不知是從何時(shí)起，她的回答變得簡(jiǎn)單，什么事看起來(lái)好像都是漫不經(jīng)心的，不論是因?yàn)樯险n講話(huà)，作業(yè)沒(méi)帶，考試失意而受到的批評(píng)，她都不放心上，什么話(huà)也不回答或只哦！一聲?？吹浆F(xiàn)在的小涵，我總是感到不習(xí)慣，不舒適，卻又說(shuō)不上原因。當(dāng)我空閑時(shí)，我就不禁懷念、追憶小涵以前的樣子。還是剛剛初一的時(shí)候吧，那時(shí)的小涵，是一個(gè)很害羞的人，做什么都怯生生的，對(duì)不起不好意思等詞常掛在嘴邊。每次聽(tīng)到批評(píng)了，犯了什么錯(cuò)了都很害羞地漲紅臉，雙頰緋紅緋紅的，眼睛睜得很大，還水靈靈的，一直說(shuō)對(duì)不起。這個(gè)表情很可愛(ài)，大家都很喜歡。記得有一次，小涵因?yàn)槎萝?chē)，遲到了。雖說(shuō)遲到了，但并不嚴(yán)重，又遲了一二分鐘，也沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)為班級(jí)常規(guī)扣分。上早自習(xí)的數(shù)學(xué)老師說(shuō)道：小涵，你遲到了。大家都聽(tīng)得出來(lái)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)這話(huà)不是批評(píng)，也沒(méi)有責(zé)怪，只是提醒一下。可小涵卻十分自責(zé)，臉成了一個(gè)紅氣球，雙頰顴骨被緋紅的流云遮住，雙眼睜得很大，仿佛要哭了，一直在說(shuō)：不好意思，我為班級(jí)丟臉了之類(lèi)的話(huà)。若不是老師同學(xué)安慰及時(shí)，恐怕小涵真會(huì)哭出來(lái)。再想想現(xiàn)在，真得是反差很大呢！小涵不害羞了，不是一件好事嗎？這說(shuō)明她長(zhǎng)大了，然而，為什么我總會(huì)感到不習(xí)慣呢？她的這種不害羞，這種改變是好是壞呢？是一種成熟，還是一種麻木呢？對(duì)，就是一種麻木。被批評(píng)多了，就可以習(xí)以為常了，就不會(huì)再感到害羞，將自己的上進(jìn)心與榮譽(yù)心收起，冷漠地麻木地冷眼看著這一切了。
因?yàn)檫@麻木，人就會(huì)對(duì)自己的錯(cuò)誤視而不見(jiàn)。在這社會(huì)上也是，錯(cuò)事做多了，就麻木，就喪失對(duì)正確行為的進(jìn)取向往，也會(huì)放任自己錯(cuò)誤的行為，終釀成大禍。我為小涵不害羞感到難過(guò)，我倒懷念起她以前的一種害羞，而且，我更希望小涵自己能去懷念她以前的一種害羞，甚至是去找回。
我懷念的初中初中篇十七
我的腦子就像無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，天上的白云形態(tài)各異。我記憶中那一張張喜怒哀樂(lè)的面孔像白云似的，在藍(lán)天中自由自在地漂浮著。時(shí)間流逝著，但這一張張不同的喜怒哀樂(lè)的面孔仍充滿(mǎn)著人生中的甜酸苦辣。
在這使人心動(dòng)的藍(lán)天中漂浮著一朵朵臉上總掛著慈祥、幸福的白云--我的外祖父。他已在我11歲的那年離開(kāi)人世，想起外祖父去世時(shí)，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
外祖父一去世，家里變得靜悄悄、空蕩蕩的?；貞浧鹞乙郧胺艑W(xué)總興高采烈地向外祖父說(shuō)悄悄話(huà)，外祖父不時(shí)點(diǎn)起香煙，一陣陣濃烈的香煙味兒飄散著。每次看喜劇時(shí)總少不了我和外祖父那唧唧喳喳的吵鬧聲和歡笑聲，我都捧腹大笑?？涩F(xiàn)在不會(huì)再出現(xiàn)從前的歡聲笑語(yǔ)，它已匆匆跟我永別了。
外祖父是一位農(nóng)民記得小時(shí)侯有一段時(shí)間，爸爸和媽媽有急事外出了，留下我和外祖父一起生活。那時(shí)候，我剛讀小學(xué)一年級(jí)。爸爸和媽媽外出后，很快春耕就來(lái)臨了。家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始犁地插秧。因?yàn)槲壹夷菚r(shí)生活比較困難，所以養(yǎng)不上一頭牛，外祖父只好拿鋤頭一鋤一鋤地把我家里的三畝地鋤好。早晨，外祖父踏著露珠，中午頂著烈日，他日夜不辭勞苦地工作著，我多次提出要幫他干點(diǎn)零碎的活兒，他卻以我年紀(jì)小為理由不肯答應(yīng)。望著外祖父那滲透汗水的臉，我心疼得刀絞一般，悲傷得快要哭起來(lái)。
現(xiàn)在，外祖父已去世多年了，但他那高尚的精神仍時(shí)刻陪伴著我度過(guò)每一個(gè)年華。我為外祖父感到自豪，"我要快樂(lè)、積極面對(duì)人生。"
我懷念的初中初中篇十八
上課鈴響了，教室一片寂靜，窗外傳來(lái)了腳步聲，聽(tīng)！離我們?cè)絹?lái)越近，哦！原來(lái)是高老師。高老師邁著敏捷的腳步來(lái)到了教室，對(duì)我們說(shuō)：今天我來(lái)練練你們的作文寫(xiě)作。只聽(tīng)班級(jí)里的同學(xué)一片哀嚎，老師說(shuō)：你們的作文寫(xiě)得不生動(dòng)，太枯燥，寫(xiě)人一定要抓住他的神態(tài)、語(yǔ)言、心理、外貌以及其他的特點(diǎn)。無(wú)論寫(xiě)什么樣的作文，都講究議論、抒情、說(shuō)明、描寫(xiě)、記敘全部都要用上。
高老師從網(wǎng)上下載了幾篇范文來(lái)讓我們改錯(cuò)，然后加上優(yōu)美的句子，大家都死死的盯著屏幕上的作文，眼睛都不眨一下，突然班上的語(yǔ)文課代表站了起來(lái)，她第一個(gè)滔滔不絕的說(shuō)出了自己的想法，老師聽(tīng)了以后很滿(mǎn)意，同學(xué)們也贊不絕口。她說(shuō)文中的女孩在家中像公主一樣受到父母那無(wú)微不至的照顧，衣服洗好放在衣柜，吃喝燒好端到面前。而上了初中后，所有的事情都需要自己來(lái)動(dòng)手，非常的不適應(yīng)，學(xué)校里的生活讓她受不了，每每想到上學(xué)的時(shí)候爺爺?shù)膰诟溃棠痰膰Z叨，媽媽的呵護(hù)，就情不自禁的想流淚。文中用家里的生活和學(xué)校的生活做了個(gè)對(duì)比，既寫(xiě)出了心理活動(dòng)，又特寫(xiě)了女孩的生活和經(jīng)歷。
課代表的發(fā)言帶動(dòng)了班級(jí)的氣氛，所有的同學(xué)都踴躍發(fā)言。其中一位新來(lái)的同學(xué)也舉手表達(dá)了自己的想法。她沒(méi)有一般校生的羞澀和害怕，反而比班級(jí)里其他人還厲害的說(shuō)出了自己對(duì)作文的看法和想法。