教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和提升人的素質(zhì)，它對個人和社會有著重要影響。提高寫作表達的技巧。這些范文涵蓋了不同領域的總結，包括工作總結、學習總結、項目總結等，希望能幫助到您。
我懷念的初中初中篇一
我還記得，我們第一次見面，是在小學校園里。每個人的臉上都流露出遇見新玩伴的喜悅。
我還記得，第一次遇到一個卷發(fā)很好看的女老師和一個很強勢的男老師。
記得放學后，學校的第一場雨又細又軟，帶著甜絲絲的氣息。
記得，放學后的第一場雪又白又甜，一群穿著清新漂亮的孩子在操場上開心的跑著玩著。
我懷念那些美好的日子，那時我們是那么的純真，天真，自由，我懷念那些小玩物。
小姐，男孩偷偷放在女孩鉛筆盒里的綠色小蟲子讓女孩嗚咽。
一切仿佛就在昨天，懷念小學的那些美好時光。
我懷念的初中初中篇二
1.多彩的初中生活就要過去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭。
2.初中的生活并不只是昂首聽老師講課，埋頭在題海戰(zhàn)術中搏斗。更多的是以課外書籍來充實自己，做到“腹有詩書氣自華”。
4.雖然，作業(yè)本川流不息，試卷上下飛舞，但是初中的生活還是給了我們更多飽滿的精神力量和無限的美景，在一次次的闖練之后，我們變得更堅強，我們更加努力地學習，拼搏，翅膀在風雨之后變得更豐滿。
5.花開，鳥鳴，讓青春的心動起來；流水，綠葉，給我充足的生命；落葉，碩果，當青春燦爛輝煌；雪花，枯枝，讓我再度鼓起生命的信心。這初中的四季始終讓我找到熱情的火焰。
7.對初中時的一切，都有太多的懷念，他們埋藏在我心靈最深處，永遠不會忘記，然而會時常想起。
8.韶光飛逝，初中三年如同細細的流水一般，從我身邊悄悄流逝，我無法抓住它，卻深深地感到它給我?guī)淼囊磺惺悄菢用篮?。它是我永遠懷念的日子。
9.是誰把陶淵明的原名寫成了陶小明，是誰把吟唱千年詩句寫成了“白頭燒更短”，又是誰令鐵絲和氧氣反應生成了五氧化二磷……那段初中的日子，飄過陣陣笑聲的日子，在不知不覺中流逝的日子。
10.忙忙碌碌，零零散散的初中生活轉(zhuǎn)眼將就過去了。這期間有著太過的異常，太多的歡笑，也正因為這些，初中才變得那么有味。
12.我好懷戀以前初中的生活?。『孟朐瓉淼耐瑢W們，想念那些日子。
13.教師節(jié)那天中午，我特地請了假，跑回初中去看老師。最沒想到的是我竟然哭了，跟老師說著說著眼淚就冒了出。
14.我真想時光倒流，回到初中，再享受三年束手束腳被管著的日子。
15.每個人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶。
16.輕輕的我走了，正如我輕輕的來。三年的時光已悄悄過去，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。
17.看著照片我仿佛又回到了從前：夕陽西下，老師牽著我的手在操場上散步，幾排有點舊的教室，幾棵高大的楊樹在風中沙沙作響……啊，我仿佛回到了那個時候！
18.人們常說逝去的日子是首歌，可我覺得逝去的日子是記憶才最合適。即使它是虛無縹緲的東西，可我們高三學子都想沉浸在記憶里不想醒來。
19.初中時候的日子過得那個才叫暢快，每天學累了去玩，玩累了去睡，睡累了也該吃飯了，吃飽再去學。
20.“一句話，一輩子，一生情，一杯酒。”我們初中的這段日子，將是我永久的懷戀。
我懷念的初中初中篇三
“你曾說過不分離，要一直一直在一起，現(xiàn)在我想問問你，是否只是童言無忌……”我?guī)е鷻C，聽著音樂，仿佛與世界隔絕。我抬起頭，只看到滿路的車輛，車尾氣讓人直嗆鼻子；還有滿路的行人，低著頭玩手機，似乎著了魔。我不由得搖了搖頭，這……真的是我們所向往的社會嗎？在這個電子游戲、手機電腦流行的時代，我們大概早已忘卻那最真實的自己了。
我有一個朋友，她是我的發(fā)小，可我早已忘記她的模樣。我只記得那時是我們彼此。
最開心的時候。
我和她從最好的朋友到最后的分道揚鑣。
她和我家從我們還沒出生就是是鄰居，只可惜在我們上小學時，她家就搬家的，有因為戶口問題，她只能回老家上學。但即使這樣，這一切也阻止不了我們的友誼，即便我們只能在寒假、暑假相聚。
那時，我們只曉得無憂無慮的玩耍，對于我們來說，快樂是一件很簡單的事。
我們可以在大人包餃子時，拿一點兒面來捏小人；我們可以在大人不在家時，偷穿大人的衣服；我們還可以一個滑板就能玩大半天。然后又一起幻想以后要做什么，她說她要當護士，因為要幫助好多人；我說我要收養(yǎng)好多好多無家可歸的小狗，讓他們不要被送上餐桌。她說她要有穿不完的衣裳，我說我要有吃不完的零食。我們還一同在月亮底下發(fā)誓，要做一輩子的好朋友，永遠不分開。
多美。可，這一切不知什么時候，如同夢境般被打碎了。
隨著時代的推進，科技已步入我們的生命。家里買了電腦，充滿著對網(wǎng)絡的好奇心，將空閑時光統(tǒng)統(tǒng)“送給”電腦。我們不愿再去玩那幼稚的游戲，更不愿再與朋友去玩耍。自以為是的以為，網(wǎng)絡就是我們最好的伴侶，從而忽視了身邊最好的朋友。
就是這樣。后來，我們在一起只能靠雙人小游戲來打發(fā)時間。為什么？一切的一切會變成這樣，我問她。她沉默了好久，最后告訴我說，也許是這個時代，取代了我們的友誼。嗯，也許是吧，我們早已不是最初的我們了。
有人說，網(wǎng)絡就是一個大染缸，每個人從網(wǎng)絡中都會變成不一樣的'自己：癡迷于網(wǎng)絡游戲，忽視家人以及朋友的關心，學習一落千丈，性格由外向變成內(nèi)向，再或者說，都變成了“低頭一族?！?BR> 其實，所有的事物的改變，我們也許不該怪這個時代?；蛟S，我們該反思反思我們自己了。
我懷念的初中初中篇四
今天，我獨自去了易初蓮花，跑到零食部，買自己喜歡的零食。突然間我看到了大白兔糖，瞬間我的眼濕了――我的太奶奶最喜歡吃這種糖了?？上呀?jīng)過世了??！突然間，我發(fā)現(xiàn)我對太奶奶的思念一下子就涌上來了。記得以前，父母在上海打工賺錢，我在老家和太奶奶生活。那是我最快樂的生活。每天太奶奶都出去逛一圈，回來時都給我?guī)Ｄ毯?。我答應她等我長大了也買白兔糖給她吃??！她總是笑得合不攏嘴！可是好景不長，父母在上海立足了，準備把我接到上海去讀書。我當時也很興奮，也想了解外面的大千世界。
到了上海，太奶奶經(jīng)常打電話給我，告訴我要聽爸爸媽媽的話，別淘氣之類的'話。但我卻不知這些話隱含著多少太奶奶對我的愛！！每年過年時，太奶奶都會把叔叔阿姨送給她的補品給我吃，當時的我不懂什么叫愛，只知道太奶奶很疼我！
記得那是個昏暗的下午，媽媽突然來到學校和上課老師說了幾句話就把我接走了，當時我還丈二和尚摸不著頭腦，母親好像很趕時間，沒時間和我解釋。到了長途車上，母親才說太奶奶患了癌癥，快不行了，想見見她的孫子！！突然，我不爭氣的眼淚往下掉。我這時才知道親情的可貴。我心里想：太奶奶，堅持住，你還沒吃到我買給你的白兔糖呢！！可是，當我回到老家后，太奶奶已經(jīng)永遠的離開了！
我仿佛如夢初醒，看著糖說：“太奶奶，您老人家一路走好，你孫子一定不會辜負您對我的期望！”
我懷念的初中初中篇五
初三的感覺，就像咖啡一樣，淺嘗雖苦，但越品越甜。是的，只要細細品味初三的點點滴滴，就覺得回味無窮。
進入初三，可想而知，我們面對的是中考的壓力還有隨之而來的分離，與朝夕相處的同學老師的分別。突然之間，我們好像都長大了，進入教室看到的都是忙碌的身影，同學之間學會了包容學會了微笑。偶有閑暇，同學們談論的大多是難忘的從前，有苦有甜，多種滋味交織在一起，叫人難忘。但最難忘的還是我們之間的友情，不愉快統(tǒng)統(tǒng)的拋到了九霄云外，留下的只有甜蜜的回憶！
初中歲月，酸甜苦辣，有哭有笑，都永遠的銘刻在了我的心里。
我懷念的初中初中篇六
她的通話依舊繼續(xù)，我卻失了神，我墜入回憶的漩渦以及現(xiàn)實生活的灰色地帶，我想起許多，許多……。
殷紅色的操場上，畢業(yè)拍照的那天，明顯男生還比女生矮，可卻還是粗著嗓子不爽地要求站在后面。老班無奈地笑，我們女生不懷好意地笑，一邊笑，一邊說：“哎喲…哪能好意思啦…”最后，我還記得，一張相冊，擠滿了40多個人，校長和體育老師拘謹?shù)匦χ?。后排的學生有點不安分，互相推推嚷嚷。（初中作文）。
滑稽而可笑的青蔥歲月卻讓現(xiàn)在的我如此懷念……。
現(xiàn)在呢？又是怎樣呢？還會肆無忌憚地笑嗎？還會因某某的過激語言而耍小脾氣嗎？或許會吧……。
或許，在某天深夜，我們會用深邃的眼神看著鑲滿星星的天空，或是沉默無語抑或自言自語想著將來或是過去，然后抹干眼淚。再轉(zhuǎn)身，看著那些試卷，嘆口氣。父母好像老了，總是蒼老著容顏在你奮筆疾書地晚上，在門縫后，或是微微嘆口氣叨念著“早點睡吧，明天早上還要上學?！钡淖盅塾只蚴桥芍p眼怒問著你為什么做那么晚！
會委屈嗎？會憤怒嗎？會賭氣地把門一摔而淚流滿面嗎？其實，有時候，溝通就是那么一條線，不是跨不去，而是隔得太遠，沒人愿意去碰觸。
所以每每我想起小學時那些少的可憐的作業(yè)，就會對著天空大罵一句：“扯蛋！”盡管現(xiàn)在我依然可以很淡定的去解決我以前不能解決的事，即使我現(xiàn)在還是可以爽朗大笑。只是還是會憂愁，還是會怨恨，還是會沉默。
時光年輪不知覺就早已畫上了很多的圈。當我沉舊于幾年前心痛的回憶時才發(fā)現(xiàn)。自己早已變的有心機對所有事都有防備。我喜歡從鏡子里看自己雖然已經(jīng)開始扭曲。扭曲地沒了什么屬于我們現(xiàn)在青春的樣子。
我拼命想抓住那些過往的歲月，試圖去攔截它，攔截那些五彩的玻璃球，放進我追憶的玻璃瓶，可它毫不理睬，漸漸地消逝，似乎在告訴我那些不會再回來。
于是又會淚流滿面，瘋瘋癲癲，但是第二天我們還得微笑著上課，堅強著嘻嘻哈哈，青春期的我們都有或輕或重的強迫癥，表面看上去堅不可摧，骨子里卻沒有一絲安全感。
剛剛期末考試的我們在那些準備考試的期端，或許瘋了，只知道“哦，又要做試卷啊…”，或許難過了，只記得“啊，怎么又要考試啊…”所以結束完以后，我們都會很輕松，內(nèi)心卻還是忐忑的等待著考試結果。
我懷念的初中初中篇七
落葉飄飄，滑落我心間，激起一片蕩漾，無盡思愁與誰共享，唯有懷念。
———題記。
每個人都會經(jīng)歷成長，光陰荏苒，我也從一個在泥漿里滾打的淘氣包，變成了現(xiàn)在聽話懂事的乖孩子。年齡可真是一個可以讓人改變的神奇東西。有得便有失，而那些逝去的仿佛卻是最重要的，比如說童年的美好記憶，那份曾經(jīng)屬于我們每個孩子的純真，和那觸手可及的燦爛笑容。
小的時候，喜歡春天，因為可以和伙伴們成群結隊的去采花，編成漂亮的花環(huán)美滋滋地戴在頭上。一起玩過家家。喜歡夏天，因為可以在炎熱的中午吃一只老冰棍兒，在大樹下乘涼，那便是兒時最高興的事了。喜歡秋天，因為可以撿到精美的落葉，夾在姐姐的書里，向好伙伴炫耀，會有一種莫名其妙的自豪感涌上心頭。喜歡冬天，因為可以在下雪的時候和朋友一起堆雪人，打雪仗，玩著百玩不厭的丟敵人。
而現(xiàn)在這些都已變成回憶，塵封在我記憶的匣子無論怎么都找不到合適的鑰匙。
莫名的愁悵涌向心頭。面臨著升學的壓力，我們之間的交集越來越少了再也找不回曾今的快樂。
我一個人走在我們經(jīng)常玩耍的小道上，秋風在大樹的旁邊輕輕的叮嚀，樹兒不時的掉下幾滴眼淚。飄飄揚揚………只剩我孤單的身影，我撿起一片落葉，細數(shù)他的紋理。樹葉也是有生命的呀，但是到了秋天終歸逃不過凋零的命運。人生亦是如此，終歸逃不過死亡的魔爪。
天上突然飄起了秋雨，路上的行人都飛奔了起來。我突然想起一個典故：一個無傘的人在雨中飛跑，看見另一個無傘的人走得十分從容，便問他“為什么不快點？”那個人反問他：“跑那么快干什么，難到前面不還是雨嗎？”
我享受著秋雨的洗禮，走著走著，太陽露出了它紅彤彤的笑臉。在陽光的照耀下，每一朵烏云都被鑲上了亮晶晶的金邊。在這種照耀里，每一朵淘氣的烏云都變成了聽話的孩子。
幸福總在痛苦之后，快樂總在傷心之后，如同雷鳴總在閃電之后。充實總在忙碌之后，如同鮮花總在荊棘之后。
回憶終究是回憶，時間不會倒流。讓我們?nèi)プ分鹉抢缀烷W電的翅膀，敢愛敢恨好好闖一回。就算再大的風，也擋不住我們奔跑的腳步。
我懷念的初中初中篇八
不知何時，秋天已漸漸到來。果樹經(jīng)過一年的辛勤，孕育出了美麗的果實;花兒經(jīng)過一年的努力，在大自然的眼中留下了一抹艷麗;秋雨經(jīng)過了一年的儲存，在天空中綻開了最美的笑容！?六年前的一天，您就像那花兒一樣，讓我的世界里只有對您留下的那一抹艷麗，便再無其他。在那一抹艷麗中，您留下的只有對我的好，而我對你只有滿滿的愧疚和悔意。?在我的記憶中，我對您是蠻橫無理，令您一度絕望。有一件事我記得特別清楚：那一次我放學回家，吃過飯后開始寫作業(yè)，其中有一個生字不認識，便開始找字典。突然發(fā)現(xiàn)，我那本破舊不堪的字典找不到了，就開始又哭又鬧。后來您回來了，您說那本字典你用了，我還有那么多的字典可以用其他幾本。我不愿意非跟您鬧。您實在沒辦法把字典還給我，我有一種諾大勝利感涌上心頭。你卻獨自一人在空蕩的房間里呆了一晚上。那是你對我的讓步，我卻看作是我的勝利。現(xiàn)在想來我是多么失敗，自私自利。你離開我后，我一直認為你回老家，是被我氣走的。我一直認為如果您不被我氣走，也就不會發(fā)生那場事故，您也不會離開我，也許你現(xiàn)在依然陪著我。?啊！我最懷念的人——姥爺，您現(xiàn)在在天堂過的還好嗎？也許您已不在記得我，也許您還在天堂保護著我，但我還是依舊帶著愧疚不敢面對你！望你一切安好。
我懷念的初中初中篇九
陽光的碎片刺痛我們?nèi)醪唤?jīng)風的青春，就連繁花也悄悄結了寂寞，落地?成傷，畫地為牢。
在七月末八月初，我去了外婆家，那里有同樣在外婆家的你小時侯的記?憶和單純的我們。在那一天，我見到了你。
我見到你捂著嘴蹲在地上，空氣呵出的氣在你年輕的額頭里寫滿了憂傷?。遠遠的，你抬起了頭對我笑了，我看見你的笑容里有黃昏起風的悲傷，有?我無法到達的那部分世界里，我來不及走近你，你已經(jīng)轉(zhuǎn)身離場。那段想念?被我哽咽在喉嚨里，沙啞的聲音無法吐出‘你好嗎’那突兀的三個字。
記憶是一條光線明滅的長廊，最初的歡聲笑語最終行行寂寂，我們都各?自的各自飛行，后來的我一直想起你，那些過往的回憶就像是閃爍的玻璃碎?片，在昏暗的角落里閃爍著光芒。
小時堠的你時常頑皮，喜歡去河邊摸魚，我們一起扮家家，一起摘上各?種花放在青黑色的瓦片上做成好看形狀，那時的我們稱它為“飯”。
那時候的你很愛唱歌。‘我看見自己寫下的心情，把自己放在卑微的后?頭，等你等太久，想你淚會流，而幸?？鞓肥鞘裁础阏f這是你母親喜歡的?歌，那個為愛拋棄你的人，你想念她的時候就會哼唱這首歌。你說要把它教?給我。然后你就假扮老師，教我唱歌，或許我真沒有唱歌的天賦，你也不耐?煩，一遍一遍耐心的教我。
“想走走別的路了，你說是不？”那天，我臨走前，你這樣說。我還記?得當時的你語氣里透著我讀不懂的悲傷，我究還是走了，也沒來得及理解當?時的你的滄桑。
如果當時我看懂了你眼睛里閃爍的光，那么后來會不會有什么不一樣，?我會不會少些遺憾，后來的我總是在想。
我終究還是懦弱的，直到離開，我也沒有跟你說上一字一語。
后來的日子里一直夢見你，夢見你那離婚的父母，夢見你在夢里歡快的?笑，可時光如同洪荒水水，將一切過往沖刷得無法辨尋。
外婆說：你別去找隔壁那家小孩，她初中時候還沒讀完就……現(xiàn)在在夜?總會，別人經(jīng)常看見，晚上有車來接她……白天總在家睡覺。
是的。我就真的沒有跟她說上一字半句。
我懷念的初中初中篇十
這是他的個人巡回演奏會的第九場，也是最后一場回到休息室的他，疲憊的躺在沙發(fā)中，貼心的助理幫他蓋好衣物，小心翼翼的合上了門。
他笨拙的爬了起來，仿佛又回到了少年時光，用他全身的力氣緊緊的握住了她的手，生怕一放開，他就會消失在自己的眼前，淚水不由自主的流淌了下來，滿腹的哀怨，無數(shù)的思念最終變成了一句：你回來了！
他輕輕的撫摸著她的頭發(fā)，那清澈透亮的眼睛里包含著無限的溫柔和愛憐，任由她撲倒在自己的懷里失聲痛哭，將潛藏了許久的情感痛快的宣泄出來。
他用柔情的吻抹去她的淚水，過往的回憶充斥他的心頭，曠野中兩人相互追逐的嬉戲，沙灘邊他撒嬌潑水的調(diào)皮，還有在鋼琴旁，他擁抱著他手把手的一起彈奏音符的溫柔......
“公子，公子~~~”他的影子一霎那間消失了，助理在他身旁小聲的說道：
“公子，時間到了，車已經(jīng)準備好接您去墓園拜祭了?！?BR> 他坐起身子，一件天藍色的外套滑落到他腳邊，他彎腰輕輕的拾了起來，多么熟悉的顏色，那天他走出門時，穿的也是這么一件天藍色的衣服，一如他像天空一般蔚藍的笑容。
他站了起來，走出房門，而他清澈迷人的眼睛則在他胸前的吊墜中永遠微笑著注視著他
我懷念的初中初中篇十一
童年是沒有煩惱、沒有憂愁的時光，說起童年我們大都記得自己兒時最好的朋友和自己做過最淘氣的事，兒時的我們是那么的天真、快樂、可愛。
至今，我仍記得小時候自己最喜歡干的事就是下雨天去踏水。因為家里住在農(nóng)村，所以下雨天門前馬路上會形成一些深深淺淺、大小不一的水洼。我會邀上自己最要好的伙伴，淋著蒙蒙的細雨，挽起褲角，露出粉嫩的小腿和腳丫。看準哪個水洼最深里面的水最清，就爭先恐后的往里跳。雖然我們都不大，但踏水的玩法都有很多種。
首先，是助跑一段路，到了水洼邊緣，后腳一蹬，如跳遠一樣，盡量跳到水洼中心，這樣由于重力作用濺出的水花是最多的，但有一部分也會濺到自己身上；其次，就是走到水洼中心，左腿站著不動，右腿全部浸在水中，如畫圓一樣，盡量保持左腿不動，這樣被右腿浩起的水花最快，最后一種與第二種有相似，不同的是右腿只浸少許在水中，這樣濺起的水花就是遠。我們會選用不同的玩法，使對方的衣服全濕透乃至滴的出水。
雖然，每次回家，都會被媽媽痛打一頓，但我們都樂不此彼的玩著。
可惜那睚無憂無慮的時光，天真快樂的時光一去不復返了。我長大了，有了憂愁、有了煩惱，有了自己應承擔的一份責任，再也不能貪戀那些快樂的時光。有時，看到別的小朋友在外面無憂無慮的玩耍，是那樣的自由，那樣的快樂，那樣的專注。而我只能在屋里寫作業(yè)，真的好想和它們一樣玩?？墒?，我不能這么做所以我只好遠遠的注視他們，在心里希望他們能擁有一個快樂的童年，而我則和作業(yè)奮斗到底。因為我知道我現(xiàn)在最需要做的是好好讀書。
童年是美好的，最難忘的，是珍貴的，但它如光陰一樣易逝，我們只能與光陰賽跑，而不是只記它給我們帶來的曾經(jīng)美好的回憶。應努力創(chuàng)造一個屬于自己的明天的美好時光。
童年可以懷念，卻不能認為那是無與倫比的，我們應該以童年的美好時光為鑒，努力創(chuàng)造更美好的時光。
童年如一朵綻開的花，它不可能永遠開放，之所以凋零，是為了結出比花更重要的——果實，懷念童年的時光讓我知道，我今天的努力是為了將來過上比童年更美好的時光。
我懷念的初中初中篇十二
1.真正的友情、愛情和親情，不是一輩子不吵架，而是吵架了還能一輩子。
2.明年夏天比較好不過一張引以為傲的成績單，比較美不過校門前的一聲好巧。
3.老師還是那么啰嗦，小明還在數(shù)學書里提著無恥的問題，我還是答不出老師問我的數(shù)學題，下課鈴還是那么清脆，上課鈴還是那么的刺耳，教室里已沒有你的影子。
4.畢業(yè)后，我們一起飛向夢想的遠方。
5.畢業(yè)說好常聯(lián)系，結果再也沒聯(lián)系，謝謝你，給我一場空歡喜。
6.你所深愛的那座教學樓它會迎來新的一批倔強的少年少女還真是喜新厭舊。
7.這大概是老師沒有騙我們的事三年真的很短。
8.一季聞花，一季聽雨，一季迷惘，一季成長。別忘了那個夏天，曾有誰陪在身邊。
9.那個清晨我們一起走進校園，衣衫翩翩，擦肩而過，回頭留戀，經(jīng)常想起是否還能再相見，轉(zhuǎn)眼間三年走過，臨近畢業(yè)，揮手告別，匆匆三年，曾經(jīng)青澀的笑臉。
10.我期待著畢業(yè)那天我們穿著同樣的衣服站在一起，一起玩笑，照著屬于我們的畢業(yè)照，比較后懷念著我們過去在一起的日子。帶著笑一起哭，說姐妹一生。
我懷念的初中初中篇十三
今天上午的最后一節(jié)語文課，老師先處理了語文作業(yè)，說七班的擬完了，二班的還沒擬，我們大家松了一口氣，然后老師把作業(yè)先說了，把答案給了我們，然后再說的作文。老師先給我們看了圖片，然后向我們列了兩個例子，讓我們來，想一想，應該怎么樣，把這么短的句子給他寫上一兩百字，老師先讓我們想了想，然后，讓同學們舉手回答，大家思考了一會兒，第一個舉手回答的是張寶毅，她把中間的一句加上了大約有五六十個字，說的也挺好的，然后老師讓她坐下，老師說誰還來，好，語文課代表張晶晶來說，她加的也好，比張寶毅大概多加了五十多個字，連語文老師也說好。
然后老師又出了一個短文，讓我們在這個短文的后面加上一個比喻句，然后老師說，你們幾個人在一塊想一想，反正過了五六分鐘后，老師點名，那說的是非常好呀！有這就像月光照亮大地的愛一樣等反正有好多的比喻句，那比喻的生動，比喻的是那么的完美，比喻的是那么動人，然而同學們在下面是意見多多呀！老師也沒有辦法，那不管怎么說，也只有一節(jié)課的時間?。?BR> 在上午最后一節(jié)課的語文課上，雖然只有一節(jié)課，還不完整的一節(jié)課，但是在這一節(jié)課中，同學們一起思考，老師也開心的說著，讓我們記住，寫作文不能亂寫，要講真實的，內(nèi)容要豐富多彩，這讓我有了新的看法，在這一節(jié)課讓我學到了很多，寫作文的重要觀點，相信我以后的作文水平，一定會有所上升的，我考試的作文分數(shù)也會變得非常理想的。
我懷念的初中初中篇十四
每每在夜深人靜的時候，總是能想起幾個沒有走遠的人。他或者她。笑容還是那樣的笑容，只不過因為時間的沖刷，變的有點模煳。而聲音則由于時空的不同顯得有一種虛無縹緲，輕輕飄飄。往事像一部黑白的默片，快樂的片段才會呈現(xiàn)一點點顏色。他們緩緩地走出來，輕輕地在身邊坐下，然后相擁著一起笑一起哭。
連心都老了，只有想念還年輕。
關于愛情，終于弄懂的沒有幾人。關于婚姻，始終明白的更是很少。關于理想，總是慢慢發(fā)現(xiàn)，實現(xiàn)的遠遠沒有想象中的好。有的人一生是用來等待的。而等待也是會老的，也許到了最后，還有種未完成的可惜。
是天生喜歡想念的女子，為了心中熱愛的玫瑰，寧愿放棄百花和整個春天。是天生容易憂郁的女子，喜歡把往事一件一件抖開。每次不經(jīng)意的時候我都想起了你，好像你就是最先想起走在人群之后的我的那個人，盡管還有一點點陌生。我選擇想你，猶如選擇一個拋起的硬幣，對也好錯也好，只是硬幣的兩面，無論怎樣都不能輕易回頭。
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我懷念的初中初中篇十五
我們今天上的作文課，高老師講的讓我們不得不注意聽，“對于語文考試作文不好的學生，分數(shù)都是不太理想的。”高老師用非常堅定的語氣對我們說，因為他是語文老師，是要教會我們語文每一項的技巧。
我們還學習了用比喻手法。“媽媽看著我要離開的眼神，就像春風撫摸著水面一樣?！北扔饕膊皇翘y。老師說的我也都記下來了。
我懷念的初中初中篇十六
喂，小涵，這次物理怎么又考這么點，才65，你怎么考的？物理老師指著小涵的卷子，對坐在另一排的小涵怒氣沖沖地訓斥道。哦。物理老師看了看小涵，無奈地嘆了一口氣。
這是出現(xiàn)了周五物理報分時的一幕，小涵是我的同學，不知是從何時起，她的回答變得簡單，什么事看起來好像都是漫不經(jīng)心的，不論是因為上課講話，作業(yè)沒帶，考試失意而受到的批評，她都不放心上，什么話也不回答或只哦！一聲?？吹浆F(xiàn)在的小涵，我總是感到不習慣，不舒適，卻又說不上原因。當我空閑時，我就不禁懷念、追憶小涵以前的樣子。還是剛剛初一的時候吧，那時的小涵，是一個很害羞的人，做什么都怯生生的，對不起不好意思等詞常掛在嘴邊。每次聽到批評了，犯了什么錯了都很害羞地漲紅臉，雙頰緋紅緋紅的，眼睛睜得很大，還水靈靈的，一直說對不起。這個表情很可愛，大家都很喜歡。記得有一次，小涵因為堵車，遲到了。雖說遲到了，但并不嚴重，又遲了一二分鐘，也沒有因為這個為班級常規(guī)扣分。上早自習的數(shù)學老師說道：小涵，你遲到了。大家都聽得出來，數(shù)學老師說這話不是批評，也沒有責怪，只是提醒一下。可小涵卻十分自責，臉成了一個紅氣球，雙頰顴骨被緋紅的流云遮住，雙眼睜得很大，仿佛要哭了，一直在說：不好意思，我為班級丟臉了之類的話。若不是老師同學安慰及時，恐怕小涵真會哭出來。再想想現(xiàn)在，真得是反差很大呢！小涵不害羞了，不是一件好事嗎？這說明她長大了，然而，為什么我總會感到不習慣呢？她的這種不害羞，這種改變是好是壞呢？是一種成熟，還是一種麻木呢？對，就是一種麻木。被批評多了，就可以習以為常了，就不會再感到害羞，將自己的上進心與榮譽心收起，冷漠地麻木地冷眼看著這一切了。
因為這麻木，人就會對自己的錯誤視而不見。在這社會上也是，錯事做多了，就麻木，就喪失對正確行為的進取向往，也會放任自己錯誤的行為，終釀成大禍。我為小涵不害羞感到難過，我倒懷念起她以前的一種害羞，而且，我更希望小涵自己能去懷念她以前的一種害羞，甚至是去找回。
我懷念的初中初中篇十七
我的腦子就像無邊無際的藍天，天上的白云形態(tài)各異。我記憶中那一張張喜怒哀樂的面孔像白云似的，在藍天中自由自在地漂浮著。時間流逝著，但這一張張不同的喜怒哀樂的面孔仍充滿著人生中的甜酸苦辣。
在這使人心動的藍天中漂浮著一朵朵臉上總掛著慈祥、幸福的白云--我的外祖父。他已在我11歲的那年離開人世，想起外祖父去世時，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
外祖父一去世，家里變得靜悄悄、空蕩蕩的?；貞浧鹞乙郧胺艑W總興高采烈地向外祖父說悄悄話，外祖父不時點起香煙，一陣陣濃烈的香煙味兒飄散著。每次看喜劇時總少不了我和外祖父那唧唧喳喳的吵鬧聲和歡笑聲，我都捧腹大笑?？涩F(xiàn)在不會再出現(xiàn)從前的歡聲笑語，它已匆匆跟我永別了。
外祖父是一位農(nóng)民記得小時侯有一段時間，爸爸和媽媽有急事外出了，留下我和外祖父一起生活。那時候，我剛讀小學一年級。爸爸和媽媽外出后，很快春耕就來臨了。家家戶戶都開始犁地插秧。因為我家那時生活比較困難，所以養(yǎng)不上一頭牛，外祖父只好拿鋤頭一鋤一鋤地把我家里的三畝地鋤好。早晨，外祖父踏著露珠，中午頂著烈日，他日夜不辭勞苦地工作著，我多次提出要幫他干點零碎的活兒，他卻以我年紀小為理由不肯答應。望著外祖父那滲透汗水的臉，我心疼得刀絞一般，悲傷得快要哭起來。
現(xiàn)在，外祖父已去世多年了，但他那高尚的精神仍時刻陪伴著我度過每一個年華。我為外祖父感到自豪，"我要快樂、積極面對人生。"
我懷念的初中初中篇十八
上課鈴響了，教室一片寂靜，窗外傳來了腳步聲，聽！離我們越來越近，哦！原來是高老師。高老師邁著敏捷的腳步來到了教室，對我們說：今天我來練練你們的作文寫作。只聽班級里的同學一片哀嚎，老師說：你們的作文寫得不生動，太枯燥，寫人一定要抓住他的神態(tài)、語言、心理、外貌以及其他的特點。無論寫什么樣的作文，都講究議論、抒情、說明、描寫、記敘全部都要用上。
高老師從網(wǎng)上下載了幾篇范文來讓我們改錯，然后加上優(yōu)美的句子，大家都死死的盯著屏幕上的作文，眼睛都不眨一下，突然班上的語文課代表站了起來，她第一個滔滔不絕的說出了自己的想法，老師聽了以后很滿意，同學們也贊不絕口。她說文中的女孩在家中像公主一樣受到父母那無微不至的照顧，衣服洗好放在衣柜，吃喝燒好端到面前。而上了初中后，所有的事情都需要自己來動手，非常的不適應，學校里的生活讓她受不了，每每想到上學的時候爺爺?shù)膰诟?，奶奶的嘮叨，媽媽的呵護，就情不自禁的想流淚。文中用家里的生活和學校的生活做了個對比，既寫出了心理活動，又特寫了女孩的生活和經(jīng)歷。
課代表的發(fā)言帶動了班級的氣氛，所有的同學都踴躍發(fā)言。其中一位新來的同學也舉手表達了自己的想法。她沒有一般校生的羞澀和害怕，反而比班級里其他人還厲害的說出了自己對作文的看法和想法。
我懷念的初中初中篇一
我還記得，我們第一次見面，是在小學校園里。每個人的臉上都流露出遇見新玩伴的喜悅。
我還記得，第一次遇到一個卷發(fā)很好看的女老師和一個很強勢的男老師。
記得放學后，學校的第一場雨又細又軟，帶著甜絲絲的氣息。
記得，放學后的第一場雪又白又甜，一群穿著清新漂亮的孩子在操場上開心的跑著玩著。
我懷念那些美好的日子，那時我們是那么的純真，天真，自由，我懷念那些小玩物。
小姐，男孩偷偷放在女孩鉛筆盒里的綠色小蟲子讓女孩嗚咽。
一切仿佛就在昨天，懷念小學的那些美好時光。
我懷念的初中初中篇二
1.多彩的初中生活就要過去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭。
2.初中的生活并不只是昂首聽老師講課，埋頭在題海戰(zhàn)術中搏斗。更多的是以課外書籍來充實自己，做到“腹有詩書氣自華”。
4.雖然，作業(yè)本川流不息，試卷上下飛舞，但是初中的生活還是給了我們更多飽滿的精神力量和無限的美景，在一次次的闖練之后，我們變得更堅強，我們更加努力地學習，拼搏，翅膀在風雨之后變得更豐滿。
5.花開，鳥鳴，讓青春的心動起來；流水，綠葉，給我充足的生命；落葉，碩果，當青春燦爛輝煌；雪花，枯枝，讓我再度鼓起生命的信心。這初中的四季始終讓我找到熱情的火焰。
7.對初中時的一切，都有太多的懷念，他們埋藏在我心靈最深處，永遠不會忘記，然而會時常想起。
8.韶光飛逝，初中三年如同細細的流水一般，從我身邊悄悄流逝，我無法抓住它，卻深深地感到它給我?guī)淼囊磺惺悄菢用篮?。它是我永遠懷念的日子。
9.是誰把陶淵明的原名寫成了陶小明，是誰把吟唱千年詩句寫成了“白頭燒更短”，又是誰令鐵絲和氧氣反應生成了五氧化二磷……那段初中的日子，飄過陣陣笑聲的日子，在不知不覺中流逝的日子。
10.忙忙碌碌，零零散散的初中生活轉(zhuǎn)眼將就過去了。這期間有著太過的異常，太多的歡笑，也正因為這些，初中才變得那么有味。
12.我好懷戀以前初中的生活?。『孟朐瓉淼耐瑢W們，想念那些日子。
13.教師節(jié)那天中午，我特地請了假，跑回初中去看老師。最沒想到的是我竟然哭了，跟老師說著說著眼淚就冒了出。
14.我真想時光倒流，回到初中，再享受三年束手束腳被管著的日子。
15.每個人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶。
16.輕輕的我走了，正如我輕輕的來。三年的時光已悄悄過去，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。
17.看著照片我仿佛又回到了從前：夕陽西下，老師牽著我的手在操場上散步，幾排有點舊的教室，幾棵高大的楊樹在風中沙沙作響……啊，我仿佛回到了那個時候！
18.人們常說逝去的日子是首歌，可我覺得逝去的日子是記憶才最合適。即使它是虛無縹緲的東西，可我們高三學子都想沉浸在記憶里不想醒來。
19.初中時候的日子過得那個才叫暢快，每天學累了去玩，玩累了去睡，睡累了也該吃飯了，吃飽再去學。
20.“一句話，一輩子，一生情，一杯酒。”我們初中的這段日子，將是我永久的懷戀。
我懷念的初中初中篇三
“你曾說過不分離，要一直一直在一起，現(xiàn)在我想問問你，是否只是童言無忌……”我?guī)е鷻C，聽著音樂，仿佛與世界隔絕。我抬起頭，只看到滿路的車輛，車尾氣讓人直嗆鼻子；還有滿路的行人，低著頭玩手機，似乎著了魔。我不由得搖了搖頭，這……真的是我們所向往的社會嗎？在這個電子游戲、手機電腦流行的時代，我們大概早已忘卻那最真實的自己了。
我有一個朋友，她是我的發(fā)小，可我早已忘記她的模樣。我只記得那時是我們彼此。
最開心的時候。
我和她從最好的朋友到最后的分道揚鑣。
她和我家從我們還沒出生就是是鄰居，只可惜在我們上小學時，她家就搬家的，有因為戶口問題，她只能回老家上學。但即使這樣，這一切也阻止不了我們的友誼，即便我們只能在寒假、暑假相聚。
那時，我們只曉得無憂無慮的玩耍，對于我們來說，快樂是一件很簡單的事。
我們可以在大人包餃子時，拿一點兒面來捏小人；我們可以在大人不在家時，偷穿大人的衣服；我們還可以一個滑板就能玩大半天。然后又一起幻想以后要做什么，她說她要當護士，因為要幫助好多人；我說我要收養(yǎng)好多好多無家可歸的小狗，讓他們不要被送上餐桌。她說她要有穿不完的衣裳，我說我要有吃不完的零食。我們還一同在月亮底下發(fā)誓，要做一輩子的好朋友，永遠不分開。
多美。可，這一切不知什么時候，如同夢境般被打碎了。
隨著時代的推進，科技已步入我們的生命。家里買了電腦，充滿著對網(wǎng)絡的好奇心，將空閑時光統(tǒng)統(tǒng)“送給”電腦。我們不愿再去玩那幼稚的游戲，更不愿再與朋友去玩耍。自以為是的以為，網(wǎng)絡就是我們最好的伴侶，從而忽視了身邊最好的朋友。
就是這樣。后來，我們在一起只能靠雙人小游戲來打發(fā)時間。為什么？一切的一切會變成這樣，我問她。她沉默了好久，最后告訴我說，也許是這個時代，取代了我們的友誼。嗯，也許是吧，我們早已不是最初的我們了。
有人說，網(wǎng)絡就是一個大染缸，每個人從網(wǎng)絡中都會變成不一樣的'自己：癡迷于網(wǎng)絡游戲，忽視家人以及朋友的關心，學習一落千丈，性格由外向變成內(nèi)向，再或者說，都變成了“低頭一族?！?BR> 其實，所有的事物的改變，我們也許不該怪這個時代?；蛟S，我們該反思反思我們自己了。
我懷念的初中初中篇四
今天，我獨自去了易初蓮花，跑到零食部，買自己喜歡的零食。突然間我看到了大白兔糖，瞬間我的眼濕了――我的太奶奶最喜歡吃這種糖了?？上呀?jīng)過世了??！突然間，我發(fā)現(xiàn)我對太奶奶的思念一下子就涌上來了。記得以前，父母在上海打工賺錢，我在老家和太奶奶生活。那是我最快樂的生活。每天太奶奶都出去逛一圈，回來時都給我?guī)Ｄ毯?。我答應她等我長大了也買白兔糖給她吃??！她總是笑得合不攏嘴！可是好景不長，父母在上海立足了，準備把我接到上海去讀書。我當時也很興奮，也想了解外面的大千世界。
到了上海，太奶奶經(jīng)常打電話給我，告訴我要聽爸爸媽媽的話，別淘氣之類的'話。但我卻不知這些話隱含著多少太奶奶對我的愛！！每年過年時，太奶奶都會把叔叔阿姨送給她的補品給我吃，當時的我不懂什么叫愛，只知道太奶奶很疼我！
記得那是個昏暗的下午，媽媽突然來到學校和上課老師說了幾句話就把我接走了，當時我還丈二和尚摸不著頭腦，母親好像很趕時間，沒時間和我解釋。到了長途車上，母親才說太奶奶患了癌癥，快不行了，想見見她的孫子！！突然，我不爭氣的眼淚往下掉。我這時才知道親情的可貴。我心里想：太奶奶，堅持住，你還沒吃到我買給你的白兔糖呢！！可是，當我回到老家后，太奶奶已經(jīng)永遠的離開了！
我仿佛如夢初醒，看著糖說：“太奶奶，您老人家一路走好，你孫子一定不會辜負您對我的期望！”
我懷念的初中初中篇五
初三的感覺，就像咖啡一樣，淺嘗雖苦，但越品越甜。是的，只要細細品味初三的點點滴滴，就覺得回味無窮。
進入初三，可想而知，我們面對的是中考的壓力還有隨之而來的分離，與朝夕相處的同學老師的分別。突然之間，我們好像都長大了，進入教室看到的都是忙碌的身影，同學之間學會了包容學會了微笑。偶有閑暇，同學們談論的大多是難忘的從前，有苦有甜，多種滋味交織在一起，叫人難忘。但最難忘的還是我們之間的友情，不愉快統(tǒng)統(tǒng)的拋到了九霄云外，留下的只有甜蜜的回憶！
初中歲月，酸甜苦辣，有哭有笑，都永遠的銘刻在了我的心里。
我懷念的初中初中篇六
她的通話依舊繼續(xù)，我卻失了神，我墜入回憶的漩渦以及現(xiàn)實生活的灰色地帶，我想起許多，許多……。
殷紅色的操場上，畢業(yè)拍照的那天，明顯男生還比女生矮，可卻還是粗著嗓子不爽地要求站在后面。老班無奈地笑，我們女生不懷好意地笑，一邊笑，一邊說：“哎喲…哪能好意思啦…”最后，我還記得，一張相冊，擠滿了40多個人，校長和體育老師拘謹?shù)匦χ?。后排的學生有點不安分，互相推推嚷嚷。（初中作文）。
滑稽而可笑的青蔥歲月卻讓現(xiàn)在的我如此懷念……。
現(xiàn)在呢？又是怎樣呢？還會肆無忌憚地笑嗎？還會因某某的過激語言而耍小脾氣嗎？或許會吧……。
或許，在某天深夜，我們會用深邃的眼神看著鑲滿星星的天空，或是沉默無語抑或自言自語想著將來或是過去，然后抹干眼淚。再轉(zhuǎn)身，看著那些試卷，嘆口氣。父母好像老了，總是蒼老著容顏在你奮筆疾書地晚上，在門縫后，或是微微嘆口氣叨念著“早點睡吧，明天早上還要上學?！钡淖盅塾只蚴桥芍p眼怒問著你為什么做那么晚！
會委屈嗎？會憤怒嗎？會賭氣地把門一摔而淚流滿面嗎？其實，有時候，溝通就是那么一條線，不是跨不去，而是隔得太遠，沒人愿意去碰觸。
所以每每我想起小學時那些少的可憐的作業(yè)，就會對著天空大罵一句：“扯蛋！”盡管現(xiàn)在我依然可以很淡定的去解決我以前不能解決的事，即使我現(xiàn)在還是可以爽朗大笑。只是還是會憂愁，還是會怨恨，還是會沉默。
時光年輪不知覺就早已畫上了很多的圈。當我沉舊于幾年前心痛的回憶時才發(fā)現(xiàn)。自己早已變的有心機對所有事都有防備。我喜歡從鏡子里看自己雖然已經(jīng)開始扭曲。扭曲地沒了什么屬于我們現(xiàn)在青春的樣子。
我拼命想抓住那些過往的歲月，試圖去攔截它，攔截那些五彩的玻璃球，放進我追憶的玻璃瓶，可它毫不理睬，漸漸地消逝，似乎在告訴我那些不會再回來。
于是又會淚流滿面，瘋瘋癲癲，但是第二天我們還得微笑著上課，堅強著嘻嘻哈哈，青春期的我們都有或輕或重的強迫癥，表面看上去堅不可摧，骨子里卻沒有一絲安全感。
剛剛期末考試的我們在那些準備考試的期端，或許瘋了，只知道“哦，又要做試卷啊…”，或許難過了，只記得“啊，怎么又要考試啊…”所以結束完以后，我們都會很輕松，內(nèi)心卻還是忐忑的等待著考試結果。
我懷念的初中初中篇七
落葉飄飄，滑落我心間，激起一片蕩漾，無盡思愁與誰共享，唯有懷念。
———題記。
每個人都會經(jīng)歷成長，光陰荏苒，我也從一個在泥漿里滾打的淘氣包，變成了現(xiàn)在聽話懂事的乖孩子。年齡可真是一個可以讓人改變的神奇東西。有得便有失，而那些逝去的仿佛卻是最重要的，比如說童年的美好記憶，那份曾經(jīng)屬于我們每個孩子的純真，和那觸手可及的燦爛笑容。
小的時候，喜歡春天，因為可以和伙伴們成群結隊的去采花，編成漂亮的花環(huán)美滋滋地戴在頭上。一起玩過家家。喜歡夏天，因為可以在炎熱的中午吃一只老冰棍兒，在大樹下乘涼，那便是兒時最高興的事了。喜歡秋天，因為可以撿到精美的落葉，夾在姐姐的書里，向好伙伴炫耀，會有一種莫名其妙的自豪感涌上心頭。喜歡冬天，因為可以在下雪的時候和朋友一起堆雪人，打雪仗，玩著百玩不厭的丟敵人。
而現(xiàn)在這些都已變成回憶，塵封在我記憶的匣子無論怎么都找不到合適的鑰匙。
莫名的愁悵涌向心頭。面臨著升學的壓力，我們之間的交集越來越少了再也找不回曾今的快樂。
我一個人走在我們經(jīng)常玩耍的小道上，秋風在大樹的旁邊輕輕的叮嚀，樹兒不時的掉下幾滴眼淚。飄飄揚揚………只剩我孤單的身影，我撿起一片落葉，細數(shù)他的紋理。樹葉也是有生命的呀，但是到了秋天終歸逃不過凋零的命運。人生亦是如此，終歸逃不過死亡的魔爪。
天上突然飄起了秋雨，路上的行人都飛奔了起來。我突然想起一個典故：一個無傘的人在雨中飛跑，看見另一個無傘的人走得十分從容，便問他“為什么不快點？”那個人反問他：“跑那么快干什么，難到前面不還是雨嗎？”
我享受著秋雨的洗禮，走著走著，太陽露出了它紅彤彤的笑臉。在陽光的照耀下，每一朵烏云都被鑲上了亮晶晶的金邊。在這種照耀里，每一朵淘氣的烏云都變成了聽話的孩子。
幸福總在痛苦之后，快樂總在傷心之后，如同雷鳴總在閃電之后。充實總在忙碌之后，如同鮮花總在荊棘之后。
回憶終究是回憶，時間不會倒流。讓我們?nèi)プ分鹉抢缀烷W電的翅膀，敢愛敢恨好好闖一回。就算再大的風，也擋不住我們奔跑的腳步。
我懷念的初中初中篇八
不知何時，秋天已漸漸到來。果樹經(jīng)過一年的辛勤，孕育出了美麗的果實;花兒經(jīng)過一年的努力，在大自然的眼中留下了一抹艷麗;秋雨經(jīng)過了一年的儲存，在天空中綻開了最美的笑容！?六年前的一天，您就像那花兒一樣，讓我的世界里只有對您留下的那一抹艷麗，便再無其他。在那一抹艷麗中，您留下的只有對我的好，而我對你只有滿滿的愧疚和悔意。?在我的記憶中，我對您是蠻橫無理，令您一度絕望。有一件事我記得特別清楚：那一次我放學回家，吃過飯后開始寫作業(yè)，其中有一個生字不認識，便開始找字典。突然發(fā)現(xiàn)，我那本破舊不堪的字典找不到了，就開始又哭又鬧。后來您回來了，您說那本字典你用了，我還有那么多的字典可以用其他幾本。我不愿意非跟您鬧。您實在沒辦法把字典還給我，我有一種諾大勝利感涌上心頭。你卻獨自一人在空蕩的房間里呆了一晚上。那是你對我的讓步，我卻看作是我的勝利。現(xiàn)在想來我是多么失敗，自私自利。你離開我后，我一直認為你回老家，是被我氣走的。我一直認為如果您不被我氣走，也就不會發(fā)生那場事故，您也不會離開我，也許你現(xiàn)在依然陪著我。?啊！我最懷念的人——姥爺，您現(xiàn)在在天堂過的還好嗎？也許您已不在記得我，也許您還在天堂保護著我，但我還是依舊帶著愧疚不敢面對你！望你一切安好。
我懷念的初中初中篇九
陽光的碎片刺痛我們?nèi)醪唤?jīng)風的青春，就連繁花也悄悄結了寂寞，落地?成傷，畫地為牢。
在七月末八月初，我去了外婆家，那里有同樣在外婆家的你小時侯的記?憶和單純的我們。在那一天，我見到了你。
我見到你捂著嘴蹲在地上，空氣呵出的氣在你年輕的額頭里寫滿了憂傷?。遠遠的，你抬起了頭對我笑了，我看見你的笑容里有黃昏起風的悲傷，有?我無法到達的那部分世界里，我來不及走近你，你已經(jīng)轉(zhuǎn)身離場。那段想念?被我哽咽在喉嚨里，沙啞的聲音無法吐出‘你好嗎’那突兀的三個字。
記憶是一條光線明滅的長廊，最初的歡聲笑語最終行行寂寂，我們都各?自的各自飛行，后來的我一直想起你，那些過往的回憶就像是閃爍的玻璃碎?片，在昏暗的角落里閃爍著光芒。
小時堠的你時常頑皮，喜歡去河邊摸魚，我們一起扮家家，一起摘上各?種花放在青黑色的瓦片上做成好看形狀，那時的我們稱它為“飯”。
那時候的你很愛唱歌。‘我看見自己寫下的心情，把自己放在卑微的后?頭，等你等太久，想你淚會流，而幸?？鞓肥鞘裁础阏f這是你母親喜歡的?歌，那個為愛拋棄你的人，你想念她的時候就會哼唱這首歌。你說要把它教?給我。然后你就假扮老師，教我唱歌，或許我真沒有唱歌的天賦，你也不耐?煩，一遍一遍耐心的教我。
“想走走別的路了，你說是不？”那天，我臨走前，你這樣說。我還記?得當時的你語氣里透著我讀不懂的悲傷，我究還是走了，也沒來得及理解當?時的你的滄桑。
如果當時我看懂了你眼睛里閃爍的光，那么后來會不會有什么不一樣，?我會不會少些遺憾，后來的我總是在想。
我終究還是懦弱的，直到離開，我也沒有跟你說上一字一語。
后來的日子里一直夢見你，夢見你那離婚的父母，夢見你在夢里歡快的?笑，可時光如同洪荒水水，將一切過往沖刷得無法辨尋。
外婆說：你別去找隔壁那家小孩，她初中時候還沒讀完就……現(xiàn)在在夜?總會，別人經(jīng)常看見，晚上有車來接她……白天總在家睡覺。
是的。我就真的沒有跟她說上一字半句。
我懷念的初中初中篇十
這是他的個人巡回演奏會的第九場，也是最后一場回到休息室的他，疲憊的躺在沙發(fā)中，貼心的助理幫他蓋好衣物，小心翼翼的合上了門。
他笨拙的爬了起來，仿佛又回到了少年時光，用他全身的力氣緊緊的握住了她的手，生怕一放開，他就會消失在自己的眼前，淚水不由自主的流淌了下來，滿腹的哀怨，無數(shù)的思念最終變成了一句：你回來了！
他輕輕的撫摸著她的頭發(fā)，那清澈透亮的眼睛里包含著無限的溫柔和愛憐，任由她撲倒在自己的懷里失聲痛哭，將潛藏了許久的情感痛快的宣泄出來。
他用柔情的吻抹去她的淚水，過往的回憶充斥他的心頭，曠野中兩人相互追逐的嬉戲，沙灘邊他撒嬌潑水的調(diào)皮，還有在鋼琴旁，他擁抱著他手把手的一起彈奏音符的溫柔......
“公子，公子~~~”他的影子一霎那間消失了，助理在他身旁小聲的說道：
“公子，時間到了，車已經(jīng)準備好接您去墓園拜祭了?！?BR> 他坐起身子，一件天藍色的外套滑落到他腳邊，他彎腰輕輕的拾了起來，多么熟悉的顏色，那天他走出門時，穿的也是這么一件天藍色的衣服，一如他像天空一般蔚藍的笑容。
他站了起來，走出房門，而他清澈迷人的眼睛則在他胸前的吊墜中永遠微笑著注視著他
我懷念的初中初中篇十一
童年是沒有煩惱、沒有憂愁的時光，說起童年我們大都記得自己兒時最好的朋友和自己做過最淘氣的事，兒時的我們是那么的天真、快樂、可愛。
至今，我仍記得小時候自己最喜歡干的事就是下雨天去踏水。因為家里住在農(nóng)村，所以下雨天門前馬路上會形成一些深深淺淺、大小不一的水洼。我會邀上自己最要好的伙伴，淋著蒙蒙的細雨，挽起褲角，露出粉嫩的小腿和腳丫。看準哪個水洼最深里面的水最清，就爭先恐后的往里跳。雖然我們都不大，但踏水的玩法都有很多種。
首先，是助跑一段路，到了水洼邊緣，后腳一蹬，如跳遠一樣，盡量跳到水洼中心，這樣由于重力作用濺出的水花是最多的，但有一部分也會濺到自己身上；其次，就是走到水洼中心，左腿站著不動，右腿全部浸在水中，如畫圓一樣，盡量保持左腿不動，這樣被右腿浩起的水花最快，最后一種與第二種有相似，不同的是右腿只浸少許在水中，這樣濺起的水花就是遠。我們會選用不同的玩法，使對方的衣服全濕透乃至滴的出水。
雖然，每次回家，都會被媽媽痛打一頓，但我們都樂不此彼的玩著。
可惜那睚無憂無慮的時光，天真快樂的時光一去不復返了。我長大了，有了憂愁、有了煩惱，有了自己應承擔的一份責任，再也不能貪戀那些快樂的時光。有時，看到別的小朋友在外面無憂無慮的玩耍，是那樣的自由，那樣的快樂，那樣的專注。而我只能在屋里寫作業(yè)，真的好想和它們一樣玩?？墒?，我不能這么做所以我只好遠遠的注視他們，在心里希望他們能擁有一個快樂的童年，而我則和作業(yè)奮斗到底。因為我知道我現(xiàn)在最需要做的是好好讀書。
童年是美好的，最難忘的，是珍貴的，但它如光陰一樣易逝，我們只能與光陰賽跑，而不是只記它給我們帶來的曾經(jīng)美好的回憶。應努力創(chuàng)造一個屬于自己的明天的美好時光。
童年可以懷念，卻不能認為那是無與倫比的，我們應該以童年的美好時光為鑒，努力創(chuàng)造更美好的時光。
童年如一朵綻開的花，它不可能永遠開放，之所以凋零，是為了結出比花更重要的——果實，懷念童年的時光讓我知道，我今天的努力是為了將來過上比童年更美好的時光。
我懷念的初中初中篇十二
1.真正的友情、愛情和親情，不是一輩子不吵架，而是吵架了還能一輩子。
2.明年夏天比較好不過一張引以為傲的成績單，比較美不過校門前的一聲好巧。
3.老師還是那么啰嗦，小明還在數(shù)學書里提著無恥的問題，我還是答不出老師問我的數(shù)學題，下課鈴還是那么清脆，上課鈴還是那么的刺耳，教室里已沒有你的影子。
4.畢業(yè)后，我們一起飛向夢想的遠方。
5.畢業(yè)說好常聯(lián)系，結果再也沒聯(lián)系，謝謝你，給我一場空歡喜。
6.你所深愛的那座教學樓它會迎來新的一批倔強的少年少女還真是喜新厭舊。
7.這大概是老師沒有騙我們的事三年真的很短。
8.一季聞花，一季聽雨，一季迷惘，一季成長。別忘了那個夏天，曾有誰陪在身邊。
9.那個清晨我們一起走進校園，衣衫翩翩，擦肩而過，回頭留戀，經(jīng)常想起是否還能再相見，轉(zhuǎn)眼間三年走過，臨近畢業(yè)，揮手告別，匆匆三年，曾經(jīng)青澀的笑臉。
10.我期待著畢業(yè)那天我們穿著同樣的衣服站在一起，一起玩笑，照著屬于我們的畢業(yè)照，比較后懷念著我們過去在一起的日子。帶著笑一起哭，說姐妹一生。
我懷念的初中初中篇十三
今天上午的最后一節(jié)語文課，老師先處理了語文作業(yè)，說七班的擬完了，二班的還沒擬，我們大家松了一口氣，然后老師把作業(yè)先說了，把答案給了我們，然后再說的作文。老師先給我們看了圖片，然后向我們列了兩個例子，讓我們來，想一想，應該怎么樣，把這么短的句子給他寫上一兩百字，老師先讓我們想了想，然后，讓同學們舉手回答，大家思考了一會兒，第一個舉手回答的是張寶毅，她把中間的一句加上了大約有五六十個字，說的也挺好的，然后老師讓她坐下，老師說誰還來，好，語文課代表張晶晶來說，她加的也好，比張寶毅大概多加了五十多個字，連語文老師也說好。
然后老師又出了一個短文，讓我們在這個短文的后面加上一個比喻句，然后老師說，你們幾個人在一塊想一想，反正過了五六分鐘后，老師點名，那說的是非常好呀！有這就像月光照亮大地的愛一樣等反正有好多的比喻句，那比喻的生動，比喻的是那么的完美，比喻的是那么動人，然而同學們在下面是意見多多呀！老師也沒有辦法，那不管怎么說，也只有一節(jié)課的時間?。?BR> 在上午最后一節(jié)課的語文課上，雖然只有一節(jié)課，還不完整的一節(jié)課，但是在這一節(jié)課中，同學們一起思考，老師也開心的說著，讓我們記住，寫作文不能亂寫，要講真實的，內(nèi)容要豐富多彩，這讓我有了新的看法，在這一節(jié)課讓我學到了很多，寫作文的重要觀點，相信我以后的作文水平，一定會有所上升的，我考試的作文分數(shù)也會變得非常理想的。
我懷念的初中初中篇十四
每每在夜深人靜的時候，總是能想起幾個沒有走遠的人。他或者她。笑容還是那樣的笑容，只不過因為時間的沖刷，變的有點模煳。而聲音則由于時空的不同顯得有一種虛無縹緲，輕輕飄飄。往事像一部黑白的默片，快樂的片段才會呈現(xiàn)一點點顏色。他們緩緩地走出來，輕輕地在身邊坐下，然后相擁著一起笑一起哭。
連心都老了，只有想念還年輕。
關于愛情，終于弄懂的沒有幾人。關于婚姻，始終明白的更是很少。關于理想，總是慢慢發(fā)現(xiàn)，實現(xiàn)的遠遠沒有想象中的好。有的人一生是用來等待的。而等待也是會老的，也許到了最后，還有種未完成的可惜。
是天生喜歡想念的女子，為了心中熱愛的玫瑰，寧愿放棄百花和整個春天。是天生容易憂郁的女子，喜歡把往事一件一件抖開。每次不經(jīng)意的時候我都想起了你，好像你就是最先想起走在人群之后的我的那個人，盡管還有一點點陌生。我選擇想你，猶如選擇一個拋起的硬幣，對也好錯也好，只是硬幣的兩面，無論怎樣都不能輕易回頭。
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我懷念的初中初中篇十五
我們今天上的作文課，高老師講的讓我們不得不注意聽，“對于語文考試作文不好的學生，分數(shù)都是不太理想的。”高老師用非常堅定的語氣對我們說，因為他是語文老師，是要教會我們語文每一項的技巧。
我們還學習了用比喻手法。“媽媽看著我要離開的眼神，就像春風撫摸著水面一樣?！北扔饕膊皇翘y。老師說的我也都記下來了。
我懷念的初中初中篇十六
喂，小涵，這次物理怎么又考這么點，才65，你怎么考的？物理老師指著小涵的卷子，對坐在另一排的小涵怒氣沖沖地訓斥道。哦。物理老師看了看小涵，無奈地嘆了一口氣。
這是出現(xiàn)了周五物理報分時的一幕，小涵是我的同學，不知是從何時起，她的回答變得簡單，什么事看起來好像都是漫不經(jīng)心的，不論是因為上課講話，作業(yè)沒帶，考試失意而受到的批評，她都不放心上，什么話也不回答或只哦！一聲?？吹浆F(xiàn)在的小涵，我總是感到不習慣，不舒適，卻又說不上原因。當我空閑時，我就不禁懷念、追憶小涵以前的樣子。還是剛剛初一的時候吧，那時的小涵，是一個很害羞的人，做什么都怯生生的，對不起不好意思等詞常掛在嘴邊。每次聽到批評了，犯了什么錯了都很害羞地漲紅臉，雙頰緋紅緋紅的，眼睛睜得很大，還水靈靈的，一直說對不起。這個表情很可愛，大家都很喜歡。記得有一次，小涵因為堵車，遲到了。雖說遲到了，但并不嚴重，又遲了一二分鐘，也沒有因為這個為班級常規(guī)扣分。上早自習的數(shù)學老師說道：小涵，你遲到了。大家都聽得出來，數(shù)學老師說這話不是批評，也沒有責怪，只是提醒一下。可小涵卻十分自責，臉成了一個紅氣球，雙頰顴骨被緋紅的流云遮住，雙眼睜得很大，仿佛要哭了，一直在說：不好意思，我為班級丟臉了之類的話。若不是老師同學安慰及時，恐怕小涵真會哭出來。再想想現(xiàn)在，真得是反差很大呢！小涵不害羞了，不是一件好事嗎？這說明她長大了，然而，為什么我總會感到不習慣呢？她的這種不害羞，這種改變是好是壞呢？是一種成熟，還是一種麻木呢？對，就是一種麻木。被批評多了，就可以習以為常了，就不會再感到害羞，將自己的上進心與榮譽心收起，冷漠地麻木地冷眼看著這一切了。
因為這麻木，人就會對自己的錯誤視而不見。在這社會上也是，錯事做多了，就麻木，就喪失對正確行為的進取向往，也會放任自己錯誤的行為，終釀成大禍。我為小涵不害羞感到難過，我倒懷念起她以前的一種害羞，而且，我更希望小涵自己能去懷念她以前的一種害羞，甚至是去找回。
我懷念的初中初中篇十七
我的腦子就像無邊無際的藍天，天上的白云形態(tài)各異。我記憶中那一張張喜怒哀樂的面孔像白云似的，在藍天中自由自在地漂浮著。時間流逝著，但這一張張不同的喜怒哀樂的面孔仍充滿著人生中的甜酸苦辣。
在這使人心動的藍天中漂浮著一朵朵臉上總掛著慈祥、幸福的白云--我的外祖父。他已在我11歲的那年離開人世，想起外祖父去世時，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
外祖父一去世，家里變得靜悄悄、空蕩蕩的?；貞浧鹞乙郧胺艑W總興高采烈地向外祖父說悄悄話，外祖父不時點起香煙，一陣陣濃烈的香煙味兒飄散著。每次看喜劇時總少不了我和外祖父那唧唧喳喳的吵鬧聲和歡笑聲，我都捧腹大笑?？涩F(xiàn)在不會再出現(xiàn)從前的歡聲笑語，它已匆匆跟我永別了。
外祖父是一位農(nóng)民記得小時侯有一段時間，爸爸和媽媽有急事外出了，留下我和外祖父一起生活。那時候，我剛讀小學一年級。爸爸和媽媽外出后，很快春耕就來臨了。家家戶戶都開始犁地插秧。因為我家那時生活比較困難，所以養(yǎng)不上一頭牛，外祖父只好拿鋤頭一鋤一鋤地把我家里的三畝地鋤好。早晨，外祖父踏著露珠，中午頂著烈日，他日夜不辭勞苦地工作著，我多次提出要幫他干點零碎的活兒，他卻以我年紀小為理由不肯答應。望著外祖父那滲透汗水的臉，我心疼得刀絞一般，悲傷得快要哭起來。
現(xiàn)在，外祖父已去世多年了，但他那高尚的精神仍時刻陪伴著我度過每一個年華。我為外祖父感到自豪，"我要快樂、積極面對人生。"
我懷念的初中初中篇十八
上課鈴響了，教室一片寂靜，窗外傳來了腳步聲，聽！離我們越來越近，哦！原來是高老師。高老師邁著敏捷的腳步來到了教室，對我們說：今天我來練練你們的作文寫作。只聽班級里的同學一片哀嚎，老師說：你們的作文寫得不生動，太枯燥，寫人一定要抓住他的神態(tài)、語言、心理、外貌以及其他的特點。無論寫什么樣的作文，都講究議論、抒情、說明、描寫、記敘全部都要用上。
高老師從網(wǎng)上下載了幾篇范文來讓我們改錯，然后加上優(yōu)美的句子，大家都死死的盯著屏幕上的作文，眼睛都不眨一下，突然班上的語文課代表站了起來，她第一個滔滔不絕的說出了自己的想法，老師聽了以后很滿意，同學們也贊不絕口。她說文中的女孩在家中像公主一樣受到父母那無微不至的照顧，衣服洗好放在衣柜，吃喝燒好端到面前。而上了初中后，所有的事情都需要自己來動手，非常的不適應，學校里的生活讓她受不了，每每想到上學的時候爺爺?shù)膰诟?，奶奶的嘮叨，媽媽的呵護，就情不自禁的想流淚。文中用家里的生活和學校的生活做了個對比，既寫出了心理活動，又特寫了女孩的生活和經(jīng)歷。
課代表的發(fā)言帶動了班級的氣氛，所有的同學都踴躍發(fā)言。其中一位新來的同學也舉手表達了自己的想法。她沒有一般校生的羞澀和害怕，反而比班級里其他人還厲害的說出了自己對作文的看法和想法。