感悟是人生旅程中的一盞明燈，指引著我們前進的方向。如何培養(yǎng)感悟力？如何提高感悟的深度和廣度？以下是幾篇精選的感悟文章，希望能夠引起大家的共鳴和思考。
企業(yè)內部培訓心得感悟篇一
通過三天的培訓和對標學習，切實感覺到了自身的提高，在此感謝建工集團安排的此次培訓活動，感謝每一位授課老師精彩的授課，通過培訓主要有以下幾方面的體會和收獲：
一、通過培訓，進一步增強了對學習的重要性和迫切性的認識。
培訓是一種學習的方式，是提高業(yè)務知識和能力提升的有效手段。通過此次培訓，更加對建筑行業(yè)的現狀、發(fā)展以及當前面臨的困境和發(fā)展機遇有了更清楚、更全面、更深刻的認識，認識到要面對不斷更新的工作要求要靠學習，靠培訓，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)，通過培訓和交流對標，發(fā)現自身存在的不足和差距，要取他人之長補己之短，只有這樣企業(yè)才能創(chuàng)新，才能持續(xù)發(fā)展。
二、通過培訓，及時了解到建筑行業(yè)下一步的政策變化和發(fā)展方向。
及時了解到建設部近期即將出臺的38條規(guī)定，其中重點學習了與我們息息相關的15條規(guī)定，這樣使企業(yè)能及時調整產業(yè)布局和下一步工作重點方向。
三、通過培訓，了解到企業(yè)的核心資源和能力是企業(yè)的品牌，人才、管理+資本、技術。
四、通過培訓，了解到目前社會進入到了資本的時代，我們要創(chuàng)新管理模式，選擇好合適商業(yè)運作模式，才能使我們的建筑企業(yè)才能更好，實現可持續(xù)發(fā)展。
總之，通過3天的學習，收獲很多，感觸很深，在獲得知識的同時，也認識到了自身在理論素質，工作水平，思想觀念中存在的不足和差距，今后要多學習、多培訓、多對標，也希望上級今后多組織此類培訓，提供更多的學習交流機會!
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企業(yè)內部培訓心得感悟篇二
我非常榮幸能夠參加這次的企業(yè)管理培訓，并在其中學習到許多寶貴的經驗和感悟。我想借此機會分享其中的幾點。
1.領導力的提升：在這次培訓中，我們深入學習了領導力的重要性以及如何提升。我尤其被一個理念深深觸動，那就是“領導力并非天生，而是后天習得的”。作為一個領導者，我們需要不斷學習，提升自我，以更好地引導和激勵我們的團隊。
2.團隊協(xié)作的重要性：另一個令我印象深刻的部分是，團隊協(xié)作在企業(yè)管理中的重要性。每個人都有其獨特的技能和才能，有效的團隊協(xié)作能夠產生驚人的合力，幫助我們的團隊實現更大的目標。
3.沖突管理的藝術：在一個多元化的環(huán)境中，沖突是不可避免的。這次培訓讓我意識到，沖突并不可怕，如何妥善處理沖突才是關鍵。我們需要學會傾聽，理解他人的觀點，并找到一個能夠滿足所有人的解決方案。
4.時間管理的策略：有效的時間管理是成功的關鍵。我們需要制定合理的時間表，分配好每天的任務和優(yōu)先級，以確保我們能夠高效地工作。
5.持續(xù)的學習：我深深地認識到，無論我們處于職業(yè)生涯的哪個階段，學習永遠不會停止。我們需要保持開放的心態(tài)，愿意接受新的知識和技能，以適應不斷變化的環(huán)境。
總的來說，這次培訓讓我對企業(yè)管理有了更深的理解，也讓我對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認知。我期待在未來的工作中應用這些知識和經驗，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
再次感謝組織的這次培訓。
[你的名字]。
企業(yè)內部培訓心得感悟篇三
企業(yè)內部思想培訓，是現代企業(yè)對員工進行素質教育、知識培訓的一種方式。通過思想培訓，企業(yè)可以將公司的文化理念、價值觀念、工作方式等灌輸給員工，同時增強員工自身的獨立思考能力和創(chuàng)新精神。在參加企業(yè)內部思想培訓的過程中，我受益匪淺，獲得了一些寶貴的體會和心得，現在將其分享給大家。
二、建立正確的職業(yè)理念。
本次思想培訓主題之一是“職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展”，其中的一個核心要義就是要建立正確的職業(yè)理念。我深刻認識到，一個人在企業(yè)中的定位和發(fā)展方向，不僅與其所學專業(yè)、工作經驗、能力水平等因素有關，更重要的是要和自己的人生理念相一致。只有建立起正確的職業(yè)理念，才能在職場發(fā)揮出自己最大的價值。
三、強化企業(yè)文化理念的認知。
在企業(yè)內部思想培訓中，對企業(yè)文化理念的認知尤為重要。通過思想培訓，我們深入了解到了企業(yè)文化的意義和價值，認知到了企業(yè)文化與企業(yè)核心競爭力緊密相連，它是企業(yè)核心競爭力的重要支撐。同時，企業(yè)文化還對公司品牌、企業(yè)形象、員工情感等方面都有著積極的影響。明確了企業(yè)文化的重要性，我們在以后的工作中才能更好地融入其中，和企業(yè)保持高度一致，做出更好的成績。
四、提高自身素質和業(yè)務技能。
企業(yè)內部思想培訓是提升員工自身素質和業(yè)務技能的重要途徑。我們在這里學到的不僅僅是新的管理理念和模式，還有一些補充和增強我們自身的能力和技能的實踐性培訓。例如，我們學習了溝通技巧，學會了如何與同事、上司有效溝通，同時我們也學習了更多的業(yè)務技能和管理知識，這些都給我們今后的發(fā)展帶來了很大的幫助。
五、營造良好的企業(yè)氛圍。
企業(yè)內部思想培訓，不僅僅是為了提供知識和技能的提高，更是為了建立一個良好的企業(yè)氛圍。在思想培訓中，我們能夠感受到企業(yè)的關懷和關注，同時也能感受到團隊合作的力量和互助精神的積極影響。這種親密關系和互助精神，可以有效地提高員工的自豪感和集體榮譽感，激發(fā)員工工作熱情，進而為企業(yè)保持良好的發(fā)展勢頭。
結語：
思想培訓是企業(yè)內部教育培訓的核心部分之一，通過思想培訓，企業(yè)不僅可以傳授知識技能，更可以建立員工正確的職業(yè)理念、強化企業(yè)文化認知、提高自身素質和技能、營造良好企業(yè)氛圍等方面取得很好的效果。在此，我真誠希望所有的企業(yè)都能夠重視思想培訓，為員工的成長和企業(yè)的發(fā)展搭建一個堅實的橋梁。
企業(yè)內部培訓心得感悟篇四
領導力是企業(yè)核心的競爭力。在眾多事關企業(yè)生死存亡的因素中,領導力因素占據主導地位,起著決定性作用。下面是本站小編為大家整理的企業(yè)領導力培訓心得感悟，供你參考!
在上級領導的親切關懷和組織安排下，我近期參加了總行組織的關于“團隊管理與領導力提升”的培訓。這次培訓內容十分豐富，有打造績效營銷團隊、高效溝通策略與技巧、商業(yè)銀行網點運營與管理、支行行長必備素質和能力等課程。我十分珍惜這次培訓機會，做到嚴于律己，謙虛謹慎，努力學習，掌握知識，力爭取得優(yōu)異成績。短暫的天培訓學習，對我開拓視野、提升思維、優(yōu)化理念、充實經歷、提高綜合素質與工作能力幫助很大，深感受益匪淺。
一、明確培訓的意義。
隨著市場經濟形勢的不斷深入發(fā)展和信息化技術的廣泛運用，隨著銀行經營范圍的擴大、經營種類的增多和經營產品的不斷豐富，隨著金融同業(yè)競爭日趨激烈、服務手段技能的升級改善和社會公眾對銀行越來越高的期望，都對銀行基層支行行長的素質能力提出了更高的要求。銀行基層支行行長只有具備較高的素質能力，才能增強基層支行的市場核心競爭力，才能在日趨激烈的金融同業(yè)競爭中站穩(wěn)腳跟，獲得生存與發(fā)展。銀行基層支行行長要牢記“生于憂患，死于安樂”的古代。
名言。
具有憂患意識正確認識自身業(yè)務知識匱乏、業(yè)務技能不足、營銷手段落后等的不足已制約銀行經營業(yè)務的發(fā)展。要提高認識、統(tǒng)一思想下深功夫、化大力氣努力學習業(yè)務知識做到向書本學習、向實踐學習向先進銀行學習強化理論聯系實際在學習中進步不斷更新知識、增長才智使業(yè)務知識充足、業(yè)務技能增強、營銷手段先進具有發(fā)展經營業(yè)務所必備的知識與技能適應不斷發(fā)展的金融形勢需要促進經營業(yè)務發(fā)展取得良好經濟效益。
二、培訓學習的收獲。
1、打造績效營銷團隊，增強團隊戰(zhàn)斗力。通過培訓，我進一步加深了對團隊作用的理解，團隊是由支行全體員工組成的，具備相輔相成的技術或技能，有共同的目標，為實現共同目標而作出各自的努力。打造績效營銷團隊，銀行基層支行行長要組織員工認真學習，加強思想教育，提高員工的思想覺悟與道德情操，使員工忠誠于支行，熱愛自己的崗位，盡心盡職工作;要組織員工學習業(yè)務知識，增強員工的業(yè)務技能，能夠適應不斷發(fā)展的金融形勢需要，做好本職工作，提高工作效率和工作質量;要組織員工學習銀行制定的各項。
規(guī)章制度。
樹立“制度至上、執(zhí)行完美”的理念提高員工的制度執(zhí)行力高效完美地完成工作任務?？傊蛟炜冃I銷團隊的目的是增強團隊戰(zhàn)斗力促進經營業(yè)務發(fā)展創(chuàng)造更好經濟效益。
2、加強網點運營與管理，促進網點業(yè)務發(fā)展。網點是支行發(fā)展業(yè)務的根基，只有把網點運營與管理好，才有好的經營效益。在加強網點運營與管理中，作為支行行長除了抓好網點的全方位工作外，要著重抓好三方面工作：一是繼續(xù)鞏固、挖掘支行現有機構和企業(yè)客戶、個人高端客戶的綜合貢獻度;二是加快培育優(yōu)質對公、對私和小企業(yè)客戶，不斷豐富支行優(yōu)質客戶群體;三是發(fā)揮網點轉型作用，提高服務質量和服務效率，最大程度地引導大眾客戶使用自助、電子銀行等服務渠道，降低大眾客戶服務成本，提高大眾客戶利潤貢獻度。
3、加強自身建設，爭當優(yōu)秀銀行基層支行行長?；疖嚺艿每觳豢欤寇囶^帶。服務優(yōu)良、業(yè)績顯著的支行，必定有一位優(yōu)秀的行長。爭當一名優(yōu)秀的銀行基層支行行長，一要定好角色位：支行行長首先是一名銀行員工，而且是一名優(yōu)秀的員工，做到說話得體、做事沉穩(wěn)、態(tài)度認真、懂得合作。二要當好職業(yè)經理人，具備一定職業(yè)素質和職業(yè)能力，管理經驗豐富，能夠遵守職業(yè)操守。三要做好服務工作，服務上級行，服務支行員工，服務客戶，當好員工的表率，講責任、講奉獻，形象好，聲譽高。
三、今后努力的方向。
1、加強學習，爭做學習型行長。我要努力學習，做到學習有目的、有方向，進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排，增強學習的危機感、緊迫感，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，爭當學習型行長，切實提高自己的素質能力。
2、勤政勤業(yè)，致力業(yè)務發(fā)展。我要把工作精力著重放到市場營銷上，堅持以專業(yè)的人才團隊為支撐，以創(chuàng)新的經營管理為動力，以領先的科技、優(yōu)質的服務為引領，以縝密的風險管理為保障，全面提升支行的市場競爭力，確保支行業(yè)務發(fā)展，效益良好，成為優(yōu)秀支行。
3、盡心盡職，做好服務工作。我要牢固樹立當行長就是服務的意識，要端正工作態(tài)度，培養(yǎng)良好工作作風，盡心盡職服務，做好支行的領頭人。通過自己全面、優(yōu)質的服務，提高員工工作積極性，使支行各項工作發(fā)展順暢，經營范圍擴大，經營業(yè)務增多，經營效益日好，在社會上有良好形象，成為客戶心目中的好銀行。
培訓學習結束了，但是學習永無止境，我還要繼續(xù)學習，要踐行自己終身學習的承諾。這次培訓學習所掌握的的知識和理念將使我終身受益，增強了自己為支行更好更快發(fā)展做出更大貢獻的信心和決心。在今后的工作中，我將以此為動力，全身心投入到自己的工作中去，切實為支行的健康快速發(fā)展，作出不懈的努力與奮斗。
通過本次公司組織的培訓，我的收獲如下：
所謂領導力是對人而言主要是體現在企業(yè)文化的建設方面，即在企業(yè)管理中要強調以人為本的思想，從激勵并發(fā)掘每一個員工樂業(yè)敬業(yè)專業(yè)的精神入手，在企業(yè)內部形成一個人人愛崗敬業(yè)積極向上的精神面貌，因此我認為領導力即影響力，是對外部調適對內部激勵的一種能力。
所謂管理就是對事而言，即強調的是企業(yè)制度的完善和執(zhí)行，也就是我們通常所說的執(zhí)行力，它是打造高效團隊的一個制度保證，企業(yè)制度好比一個國家的法律，要保證他能夠強有力的執(zhí)行。
2、高效團隊的建設：著名的足球教練希丁克曾經說過這樣一句話“成功的團隊沒有失敗的個人，失敗的團隊也沒有成功的個人"。優(yōu)秀團隊的建設是企業(yè)成功的保障。那么一個團隊建設的核心是什么：就是目標-是一個具體的被管理者和員工都能認同的戰(zhàn)略方向。一個團隊有了明確的目標去積極進取并加以完善的制度和強有力的執(zhí)行力作保障，這就是一個成功團隊的基礎。在當你身處領導崗位時，最關鍵的素質不是你能做什么，而是自己能讓各種專業(yè)的人才按照你的意圖或者決策發(fā)揮他們的專業(yè)特長去做事”。作為領導者，應該能夠在不同場合、不同時期、不同員工的素質水平下都能縱橫捭闔，游刃有余，靈活處理日常工作中發(fā)生的每一個故事的細節(jié)。讓每一個員工的思路跟著你走，我的管理思想也逐漸滲透到員工的意識當中。更加體現了李愛華老師給“領導”下的定義：領導者即能影響別人思路和行為的人。
3、你的位置有多少人可以代替。兵法云：“攻心為上”，要想當個好領導，必須牢記這一古訓，須知“水可載舟，亦能覆舟”。面對業(yè)務人員的抱怨、不解、攻擊、離職、辭職等表現，你有沒有關注而又有何感想?或者有什么具體的措施和方法減少其對團隊管理的影響，這是叩問領導者的一個簡單而又熟悉的問題。任何人的付出和收獲必須成正比，他才會覺得公平，看看一個人到底有多大價值，就應該看看自己能做多大貢獻。在日常工作中，經常有員工抱怨自己的收入低，領導不重視、領導不支持，領導不理解等，其實我覺得員工應該考慮一下自己對企業(yè)的貢獻有多少，你的工作有沒有非常好的起色，你的位置有多少人可以取代等。而作為領導者，更應該以這句話提醒自己，你作為領導者到底有沒有讓員工滿意，有沒有樹立你的領導地位，你是不是一個合格的領導，有多少員工反對你的觀點和行為，員工對你的支持率到底有多高等等。我認為，這都需要細節(jié)，日常管理必須要細，一個真正的領導者能夠做到獎罰分明，罰上立威，罰下取信，讓員工認為你是一個可以放在“心”上的人，那你的團隊戰(zhàn)斗力肯定比較強。許多管理大師都說過，真正的管理者是靠“別人”來完成任務的，這個“別人”不是別人，正是你的下屬—與你朝夕相處的兄弟姐妹。
領導者的領導力顯然是通過團隊來實現，那么，團隊力量來自何處?人的價值，除了具有獨立完成工作的能力外，更重要的是賦有和他人共同完成工作的能力。這是團隊力量的根源，也是人類無盡的寶藏。上天賦予我們發(fā)揮團隊力量的本能外，一個形成的團體，它對構成團體的份子，能發(fā)揮影響力，影響力就是團隊力量的來源。團隊具有的影響力主要表現在，規(guī)范、團隊的期望、人員之間互動、資訊共享、凝聚力等方面。領導者的領導力必須要使團隊成員清楚的了解共同的目標、情報共享，成員在不同的領域具有特殊天才，具有容易溝通，互動的環(huán)境，以及共同的價值觀及遵守一定的規(guī)范。領導者要使成員對團隊有歸屬感，給予團隊一個特殊的命名，清楚界定每位成員扮演的角色，清楚界定每位成員的責任，定期檢查進度，及時回饋、總結，要想充分發(fā)揮團隊的績效，你必須帶動這個團隊，如何帶動一個績效卓越的團隊。而擁有卓越績效的團隊也必須依靠帶動團隊自尊、建立良好規(guī)范、給予適當的獎勵、授權及支持、關懷、建立有效的管理流程等來強化團隊領導的領導力來實現。團隊互動產生的積極功能是你與部屬個別溝通無法替代的，更能激發(fā)部屬更大的潛力，創(chuàng)造令人稱羨的績效。只有我們的績效贏得了競爭優(yōu)勢，這種績效才有價值。高標準，嚴要求的領導，最能贏得部屬的尊敬與懷念同理心。你對部屬有些要求，反過來，部屬對你也會有要求，但不是什么事情都順著部屬的意思去做，你要站在對方立場了解他的狀況，再決定是否堅持或調整變化你的要求。
5、執(zhí)行力的提升：
執(zhí)行力是團隊成功的一個必要條件，團隊的成功離不開好的執(zhí)行力，當一個團隊的戰(zhàn)略方向已經或基本確定，這時候執(zhí)行力就變得最為關鍵。如何提升執(zhí)行力，我認為其根本在于提升員工的個人能力，員工是執(zhí)行的主體，高效的企業(yè)團隊必須要有高素質的員工，因此每個員工領導力的培養(yǎng)是非常重要的一點。
其實，這次培訓的感想還更多，如把事情做得又快有好的方法、意愿、溝通、理解等，我覺得最主要的是領導者必須關注細節(jié)，注重實施、注重提高自身素質，高調發(fā)展，低調做事，一切都會慢慢好起來。
通過20xx年昌樂市寒假校長培訓班的學習，本人感覺受益匪淺。我深刻地領悟到新時期校長必須具備的素質，也看到了教育發(fā)展的輝煌前景。在此談幾點。
心得體會。
作為一校之長，如何在課程提升領導力我認為：首先，校長要有自己的辦學思路，學校要辦出特色和成績，讓主管部門滿意，甚至欣賞，校長不要總是抱怨，關鍵是要有行動，要有所作為，重要的是如何為學生們辦一所理想中的好學校。
近幾年來，課堂改革轟轟烈烈，流派紛呈，各種教育創(chuàng)新和改革如跑馬燈般，你方唱罷我登場，各領風騷三五天。但到最后很少有長久生命的東西，為什么我認為校長因為沒有自己的辦學思路，沒有堅定的教育操守，所以經常忘記了自己的目的，反而把一些用來達到目的的手段變成了目的，比如教材、教法、分數、作業(yè)、考勤等都是學校幫助學生健康成長的手段。這些手段在很多場合都自成目的，甚至讓培養(yǎng)人這個目的反過來為這些手段服務，于是教育蛻變?yōu)閴阂秩?、控制人、折磨人、奴役人的異己物，成為剝奪學生幸福生活的“教育因素”。
試查一所好的學校，它不在高樓大廈，不在權威講壇，也不在那些張揚的東西，而在有自己獨特的靈魂。通過討論與交流，師生共進，教學相長，形成一種獨具特色的教學氛圍，并不斷完善和發(fā)揚，影響越來越多的學生，打造出亮點，創(chuàng)辦出特色。所以一定要學會用自己的腦子思考，要有自己的教育哲學——時時刻刻想到和做到。
作為學校的領頭雁，校長必須牢牢把握“學校是為學生們而辦的”理念。山東樂陵市實驗小學李升勇校長得出了“學會回到原點思考教育”的英明論斷：采用分組合作學習，讓每一個個體生命都能在課堂中充分成長。華師大課程與教學系博士生碩士生導師——崔允漷提出了“做好自己想做且能做的事”。他們以獨特的視角，用別人從未嘗試的教育方法創(chuàng)造了成功的素質教育的典型案例。
由此看來，在課堂教學中，真正起決定作用的不是某種特定的教學模式，而是學生的興趣愛好、感知能力和知識儲備等主觀因素，教學內容等客觀因素以及教師的語言表達、知識素養(yǎng)等綜合素質。
那么學校課堂改革的成敗由什么決定呢?
一、人心問題。
一所學校一定要有一種凝聚力，一旦失去教師的齊心協(xié)力，失去教師的信賴和支持，校長想要有所作為很難。真正為學生負責的教育，自然少不了要人文關照、人文情懷，因為有了這些靈魂的東西，教育才會真正成為學生生命未來著想的教育，也才能成為潤澤學生生命，為學生生命添彩的教育。
二、打造隊伍。
有一支積極進取、業(yè)務精湛、品德高尚的優(yōu)秀教師隊伍，在學校形成一種積極進取、不斷創(chuàng)新、共謀發(fā)展、互比貢獻的良好氛圍，才能使課堂改革穩(wěn)步推進，并結出累累碩果。
三、改革探索。
要使課堂教學質量此文來自優(yōu)秀教育資源網斐斐,。
課件。
園高，解決學生興趣問題是關鍵。
校長運籌帷幄，穩(wěn)坐校中，課程改革照樣轟轟烈烈，照著你獨具特色的想法走下去，這就是領導力。
通過這次學習，我認識到：時代的發(fā)展、社會的進步對教育教學此文轉自斐斐課件園及課堂改革提出了全新的要求，不是改方法，而是換“腦袋”;不是改良，而是重建?？傊?，校長的觀念必須跟上時代發(fā)展的步伐，讓自己先進的思想引領學校的長效發(fā)展。
企業(yè)內部培訓心得感悟篇五
骨干員工是企業(yè)的核心和代表,具有稀缺、高價值和難以替代的性質。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于企業(yè)骨干員工培訓心得感悟吧。
培養(yǎng)多能員工也是培養(yǎng)一線骨干的重要途徑。一崗多能是應對員工流動的重要條件，還能提高組織的應變能力，是企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的基礎。
1、多能工培養(yǎng)的必要性:。
1)滿足短期需要：關鍵崗位出現缺員(員工意外缺勤、辭職、工作調整)時，有多人后備，就能應對自如，不會影響正常的班組生產。
2)儲備技能人才：有計劃地培養(yǎng)多能工后備隊伍，是企業(yè)發(fā)展的前提，企業(yè)發(fā)展需要大量的一線技能骨干。
3)培養(yǎng)后備干部：多能工是做班組長的必備素質，大量培養(yǎng)多能工，從中發(fā)現好苗子，引導他們往管理方向努力，逐步建立一支班組長后備隊伍。
掌握多種技能才能從事多種崗位，今后才能走上管理崗位，是員工個人職業(yè)發(fā)展的需要。
2、多能工培養(yǎng)的方式:。
多能工主要是通過通過崗位培訓來讓老員工接受掌握新的技能，其方法與新員工崗位培訓類似。
1)技能或崗位選擇：所有的崗位都必須有兩人以上能獨立操作，所有的技能都必須有多人完全掌握，重點要加強重點崗位、關鍵技能的多能工培養(yǎng)。一般員工要掌握兩種基本技能，骨干員工要掌握三種以上的技能。
2)人員的選擇：一般多能工優(yōu)先選擇工作態(tài)度好、原有技能穩(wěn)定、工作質量高的，重要崗位、關鍵技能要選擇文化基礎好、領悟能力高、忠誠度高的員工。
3)培養(yǎng)方式：崗位輪換、計劃性上崗培訓輔以脫崗培訓。
計劃性上崗培訓也叫非全職崗位培訓，一般采用一周兩天、為期兩個月，選擇優(yōu)秀員工和有相應技能的員工，有計劃地間歇性上崗接受培訓的形式，適用于現有骨干的多技能培訓。
脫崗培訓方式成本高，是指只有在非常必要的時候才將骨干員工安排到企業(yè)培訓中心或外派到外部培訓機構接受培訓。
多能工的培養(yǎng)要認真對待，要善于利用“傳、幫、帶”、師徒捆-綁考核、技能比賽等活動，與人員后備管理、員工技能管理融合在一起進行，像培訓新員工一樣培養(yǎng)多能工。
20xx年根據公司的培訓計劃通知，緊緊圍繞“提升員工凝聚力，強化員工責任心，培養(yǎng)激發(fā)員工專心專注工作態(tài)度”之主題，以“打造三支人才隊伍建設”為目標開展了一系列的培訓活動，截止20xx年11月5日，先后組織舉辦了17次培訓活動，參加受訓員工共計486人，具體有以下的培訓內容：
1、“傳幫帶、師帶徒”培訓。
從20xx年開始，針對檢修崗位和一些技能崗位新工多的特點，我們和公司團委聯合開展了“傳幫帶、結對子”活動。
20xx年我們在前兩年開展這些活動的基礎上，又擴大了該項活動的范圍和深度。三月到五月我們對各車間的鉗工、電工、焊工進行了理論和實際技能操作考核，通過最后考核結果，我們發(fā)現，實施該活動不僅使新員工很快的掌握了崗位所需的知識和技能，而且通過這種“一對一”的培訓模式，參與培訓的青工基本能夠達到獨立頂崗、獨立進行實踐操作、獨立處理簡單故障的能力。在進行的這行培訓活動中，結對師徒都能夠按照“傳幫帶”協(xié)議要求，嚴格履行師徒教學協(xié)議，文明施教，不僅做到了教學相長，還重新樹立了良好的工作作風和職業(yè)道德。
可以看出，“傳幫帶結對子”活動是一種傳統(tǒng)的、有效的培訓模式。這種培訓方式不僅是最有效、最直接、最具體的人才成長途徑，而且通過這種培訓模式，一方面使重要技術崗位上的老師傅能將自己所擁有的知識和經驗很好的傳承下來，另一方面又能促進青年職工的快速成長，同時既能增強產品部員工之間的凝聚力，又能壯大的專業(yè)技術人員隊伍;從培訓方面來看，這種培訓模式不但節(jié)約培訓成本，還能有力的促進管理方面的創(chuàng)新，最為可貴的是這種模式的培訓，可以避免一般培訓帶來的“工學矛盾”。
我們對在“師帶頭”活動中成績優(yōu)異的師傅和學員分別進行了不同程度的表彰和獎勵，進而使這項活動更加深入、持久的開展下去。
2、走出去、學習同行先進操作技能培訓。
學習先進企業(yè)的管理模式，學習借鑒同行業(yè)的先進操作方法，是公司“走出去”培訓學習的最主要目的。為了配合新建車間生產的需要，深入了解國內同行業(yè)生產情況，20xx年5月車間主任帶領相關人員對國內三家同行企業(yè)進行了考察學習。回來后寫出了詳細的。
考察報告。
同時提出了具有一定意義的建議和需要借鑒的地方為下一步完善新建公司生產流程過程打下了基礎。
3、叉車工操作技能培訓。
為了適應產品部新的車間生產線對叉車操作工的需要，我們先后從各車間抽調了10名運轉崗位人員，進行轉崗培訓，從3月份到五月份在將近三個月的時間里，由公司叉車班的高級技工對這十名轉崗員工手把手的進行了叉車車輛基本構造、叉車基本操作與技能、叉車故障排除、叉車安全駕駛、叉車維修保養(yǎng)等五個方面的專門培訓，培訓過程中不僅對這些人進行了理論考試，而且又進行了更為嚴格的操作技能考試，如叉車啟動前的安全檢查、叉車基本操作規(guī)范與要領、繞“8”、貨物堆碼、裝卸車標準操作、車輛收車程序等，經過這些嚴格的培訓和操作技能考核，絕大部分叉車操作工都取得了不錯的成績，為此公司對這次培訓考試中取得前三名的員工進行了表彰獎勵。從而更加有力的促進大家學技術的積極性。
4、新員工基本知識與技能培訓。
7月份，有30名復員退伍軍人被分到了公司，針對這些從軍營里來的人，如何盡快讓他們適應企業(yè)這個大環(huán)境，盡快投入到生產崗位，如何對這些人進行上崗前的培訓，都是我們hr部門需要全面考慮的問題。我們從企業(yè)發(fā)展概況、產品部組織構架、部門與分廠職能、勞動管理制度、員工行為規(guī)范、職業(yè)道德、法律法規(guī)、現場安全管理、現場6s管理、產品介紹、生產工藝與設備概況等十一個方面為這30名新員工進行了為其一周的培訓學習，授課老師積極備課，新工個人聽講認真。培訓結束后，從這幾名新員工填寫的培訓調查問卷來看，大家對這種培訓方式、培訓內容安排都很贊成;從培訓考試成績來看，30名新員工最低分數都在80分以上?？梢哉f這種培訓方式和培訓內容不僅讓新員工全面了解了企業(yè)發(fā)展史，而且也為他們實現從軍營向企業(yè)轉換搭建了一條快速的通道。
5、舉辦第五屆班組長綜合知識與技能提升培訓。
20xx年7月17日到18日，公司舉辦了為其兩天的班組長及生產骨干的全脫產培訓學習。這也是公司自成立以來，舉辦的第五屆班組長培訓，本次班組長培訓，其最大的特色就是完全“摒棄”了很多企業(yè)的常規(guī)做法，即從培訓機構請一些班組長培訓方面的老師或者所謂的專家進行授課的模式。這次進行的班組長培訓完全由公司的副科級以上人員擔任培訓師，包括公司的五位高管，以及公司安全環(huán)保部、質量監(jiān)督部、生產技術部、黨群工作部、財務部、人力資源部等六個部門的部長，這些由公司內部選拔的培訓師，以他們在公司的工作經驗與所掌握的理論知識與技能，結合企業(yè)發(fā)展的實際現狀，利用典型案例，深入淺出，將班組長“角色認知、現場管理、工作改善、團隊建設”四個方面的培訓內容融會貫通與整個培訓。
課件。
中，同時在培訓中穿插互動、案例分析等形式。
這十一位公司的中高層管理人員，從班組長角色認知、現場質量管控、生產流程再造與工作技術創(chuàng)新、現場工作指導、班組一日管理和班組現場設備管理、如何管理好班組成員與如何處理好上下級關系、班組建設與團隊管理、現場標準化與生產過程控制、員工之間的溝通、協(xié)調與員工激勵、現場安全管理與事故處理以及6s標準化建設、班組物料管理和成本控制等十一個方面的內容，進行了理論與實踐相結合的講解，使班組長和生產骨干員工在學知識的同時，也提高了處理班組問題的能力。
這次培訓對象，重點以班組長與崗位生產骨干為主，突出現代班組管理知識與技能。并將班組長管理中出現的一些典型案例、問題，與本單位的實際現象聯系起來進行講解，因此不但參加培訓的學員感到親切，而且每一名擔任培訓的老師也能和學員做到有效地溝通、以及互動。這種培訓模式不但大大節(jié)省了培訓成本，更能解決班組出現的一系列實實在在的問題，進而使培訓效果比那種從外面請來的培訓機構老師要好很多，從大家反饋的信息可以得知培訓取得了比預想還要好的結果。
這種培訓模式和方式也為企業(yè)如何開展其他方面的培訓開辟了一條新的思路，值得借鑒。
1、做好計劃和組織：
2、理論和實際操作相結合：
新員工需要培訓的內容內容較多，如iso、危險預知、作業(yè)標準書、工量具使用、限度樣本判斷、物料分類標志、檢查表填寫、設備操作、設備點檢(部位和方法)、常見故障應對、夾具調整及更換等。所以必須有計劃地按步驟和順序進行培訓和訓練，除了安排上崗試做訓練外，還要安排脫崗專題培訓，培訓是讓員工知道，訓練時讓員工做到，理論和實際操作相結合，使員工掌握應會部分的知識并能做好。
3、進行書面和實際操作考核：
崗位培訓期間班組長每天要對新員工表現進行評價，評價結果需書面化、公開化，培訓后組織必要的書面考試和實際考核，并透明化公布考試成績，并根據考試成績針對性的給該回爐的新員工進行輔導。
4、利用“傳、幫、帶”培訓新員工：
建立完善的“師帶徒”制度，利用老員工“傳、幫、帶”，在重點保證安全的基礎上，使新員工盡快掌握崗位作業(yè)技能，盡快獨立上崗。這樣不但能使培訓落到實處提高新員工的培養(yǎng)效率，還可以使新員工盡快適應環(huán)境、融入班組。
建立獎優(yōu)罰劣的制度，促進良性競爭，開展新員工培訓竟賽，激發(fā)新員工的學習熱情。將上手快、成績突出、工作態(tài)度好的新員工事跡整理成文，在看板、宣傳欄上進行宣傳，在班會請本人總結經驗、心得，與大家分享。
企業(yè)內部培訓心得感悟篇六
第一段：
內部培訓是許多公司常用的培養(yǎng)人才的方式之一。在我參加了公司的內部培訓后，我深深體會到了它的重要性和價值。通過這次培訓，我不僅學到了許多實用的知識和技能，還更加深入地了解了公司的文化和價值觀。在接下來的幾段中，我將分享我在這次培訓中所得到的一些感悟和體會。
第二段：
首先，內部培訓為我提供了一個學習的平臺。在日常的工作中，我們經常會因為忙碌而無法有時間去鉆研和學習新知識。而內部培訓恰好滿足了這個需求。在培訓課程中，我們可以有專門的時間來學習和思考。此外，培訓還提供了與同事互動的機會，我們可以分享自己的經驗，學習他人的優(yōu)點，相互鼓勵和支持，共同成長。
第三段：
其次，內部培訓幫助我突破了自我局限。在工作中，我們往往只關注于自己負責的領域，很少涉及其他方面的知識。而培訓課程則提供了機會去了解和學習其他領域的知識。這讓我意識到了自己的不足之處，并開始思考如何提升自己的綜合能力。通過培訓，我開始關注公司的整體運作，了解不同部門的合作方式，并努力理解企業(yè)戰(zhàn)略的制定和執(zhí)行過程。
第四段：
另外，內部培訓還幫助我提高了自己的專業(yè)技能。通過培訓課程，我學到了一些新的工具和方法，可以更高效地完成工作。比如，在溝通和團隊協(xié)作方面，培訓課程教會了我如何更好地與同事合作，如何有效地傳達自己的意見和想法。在此之前，我常常遇到與同事溝通不暢或者協(xié)調工作時出現問題的情況，而通過培訓我學到了許多解決這些問題的方法和技巧。
第五段：
最后，內部培訓提升了我的自信心。通過完成培訓課程并取得好的成績，我意識到自己有能力去掌握新的技能和知識。這種成功的體驗讓我對自己產生了更大的信心，并激發(fā)了我進一步學習和成長的欲望。在工作中，我更加勇敢地接受挑戰(zhàn)和嘗試新的事物，相信自己可以取得好的結果。
總結：
通過這次內部培訓，我不僅學到了實用的知識和技能，還獲得了更多的成長和提升。我深刻體會到了內部培訓的重要性和價值，它不僅提供了學習的機會，還幫助我們突破自我局限，提高專業(yè)技能，增強自信心。因此，我會繼續(xù)利用內部培訓的機會來不斷學習和成長，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
企業(yè)內部培訓心得感悟篇七
企業(yè)內部思想培訓是企業(yè)管理中不可或缺的一個環(huán)節(jié)，它能夠讓企業(yè)員工按照企業(yè)的要求進行管理和服務，從而提高企業(yè)效益。在這個過程中，我們不僅僅要進行專業(yè)性的培訓，更需要進行思想上的破除和重建，來提高到員工的意識。本文將介紹我在參加企業(yè)內部思想培訓中的個人體會和心得。
第二段：思想開拓和轉換。
在企業(yè)內部思想培訓中，我們不僅學會了理論知識，還學會了拋棄舊思想和習慣，轉換為新思想和新行為的意識。傳統(tǒng)思想無法適應現代企業(yè)，隨著時代的變化，我們需要擁有對創(chuàng)新的思考和行動，并把改善自己的工作習慣放在首位。在這個過程中，對于職業(yè)規(guī)劃以及職位要求的理解也會更加深刻，從而提高了自己的實用性和特質。
第三段：建立協(xié)作意識。
在企業(yè)內部思想培訓中，我們會學習很多關于團隊協(xié)作的知識和技巧。在日常工作中，我們或多或少會碰到某些困難，而如果我們能更好地與同事合作，便能夠很好地完成工作，提高工作效率。協(xié)作能力也不單單意味著善于合作，它還重要意味著你會開始向前看，主動了解新信息并和其他同事交流。
第四段：改進服務意識。
一家企業(yè)的好處在于能夠提供好的服務，好的服務不僅能讓客戶滿意，還能夠形成良好的口碑和客戶關系。企業(yè)內部思想培訓中，我們會學到如何從客戶的角度去思考，提高服務質量，創(chuàng)造愉悅的服務體驗。對于一個企業(yè)的成熟發(fā)展，改進服務意識很重要。
第五段：總結。
總的來說，企業(yè)內部思想培訓是一個非常重要的過程，它不僅可以提高員工的自我素質，更能夠提高企業(yè)員工的專業(yè)素養(yǎng)，實現企業(yè)和員工的雙贏。在這個過程中，我們不但需要專業(yè)知識，更需要思想上的開拓和改善，更需要珍惜并繼續(xù)加強與同事的溝通和探討。不斷追求更好的自己，才能更好地朝著事業(yè)的目標前進。
企業(yè)內部培訓心得感悟篇八
第一段：引言（200字）。
內部培訓是組織為員工提供的一種非常重要的學習平臺，旨在提升員工的技能和知識水平。我有幸參與了公司內部培訓課程，并在此過程中獲得了許多寶貴的心得和體會。在本文中，我將分享我在內部培訓中的成長和收獲，以及培訓對我個人和職業(yè)發(fā)展的積極影響。
第二段：個人成長（200字）。
參與內部培訓課程的經歷讓我在知識和技能方面實現了很大的突破。通過學習和實踐，我掌握了許多新的工作技能，并增強了解決問題的能力。培訓中的實戰(zhàn)演練和團隊項目，讓我更好地理解了自己的優(yōu)勢和不足，幫助我更好地應用所學知識，并迎接職業(yè)挑戰(zhàn)。我相信這種個人成長無論是對我還是對公司，都具有非常重要的意義。
第三段：團隊合作（200字）。
內部培訓還給我提供了一個與同事一起合作的重要機會。在培訓過程中，我們一起解決問題，合作完成各種任務。通過團隊合作，我學會了傾聽和理解他人觀點，并尊重團隊成員的貢獻。在協(xié)作中，我也學會了有效溝通，以及如何在壓力下保持冷靜。這些團隊合作的經驗對我的職業(yè)生涯產生了重要的影響，使我成為一個更好的團隊成員，并激發(fā)了我領導團隊的渴望與動力。
第四段：實踐應用（200字）。
內部培訓還提供了一個實踐應用所學知識的機會。培訓結束后，我將新學到的理論和技能應用到實際工作中，并取得了卓越的成果。我發(fā)現，通過將所學應用于工作環(huán)境，不僅使我成為更有價值的員工，也幫助我更好地理解和應對實際問題。實踐應用是內部培訓的重要環(huán)節(jié)，它將理論知識轉化為實際技能，為我們的職業(yè)生涯增添了許多價值。
第五段：自我發(fā)展（200字）。
內部培訓對我個人和職業(yè)發(fā)展產生了極大的積極影響。通過參與培訓，我不僅提升了自己的工作技能和知識水平，還拓寬了我的視野。我開始思考自己的長期職業(yè)規(guī)劃，明確了自己的發(fā)展方向。此外，我也意識到持續(xù)學習和發(fā)展是一個職業(yè)人士不可或缺的重要素養(yǎng)。我會不斷追求學習的機會，以保持競爭力，并為公司的成功做出更大的貢獻。
結論（100字）。
通過內部培訓，我不僅獲得了知識和技能，更重要的是發(fā)展了自己的潛力和能力。內部培訓不僅對個人成長和職業(yè)發(fā)展有著重要的積極影響，也對公司的發(fā)展和創(chuàng)新具有重要作用。我將繼續(xù)不斷學習和發(fā)展，為公司的成功做出更大貢獻。
企業(yè)內部培訓心得感悟篇九
我最近參加了一次企業(yè)管理培訓，這次培訓讓我對企業(yè)管理有了更深刻的理解。
在培訓過程中，講師向我們介紹了許多關于企業(yè)管理的實踐和理論，包括組織結構、團隊建設、領導力等方面。這些內容都是我在學校里沒有學過的，讓我感到非常新鮮和興奮。
通過這次培訓，我意識到自己在企業(yè)管理的某些方面還存在不足。例如，在組織結構方面，我意識到自己需要更加清晰地了解各個部門的職責和權力，以便更好地協(xié)調各個部門的工作。在團隊建設方面，我意識到自己需要更加注重團隊成員之間的溝通和協(xié)作，以便更好地完成團隊的目標。
此外，我也學到了很多領導力的實踐和理論。我意識到領導力并不僅僅是指揮和管理，更重要的是要激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力，以便更好地實現團隊的目標。
通過這次培訓，我也發(fā)現了自己的一些優(yōu)點和不足。例如，我有較強的組織能力和溝通能力，但還需要更加注重細節(jié)和執(zhí)行力。同時，我也意識到了自己的領導力還需要進一步提升，以便更好地帶領團隊。
總的來說，這次企業(yè)管理培訓讓我受益匪淺。我意識到自己還有很多需要學習和提高的地方，但我相信只要不斷努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的管理者。
企業(yè)內部培訓心得感悟篇十
一、抓好隊伍建設，強化德育意識。
德育管理是一個整體系統(tǒng)。學校必須完善德育管理體制，實行校長總負責，德育處密切配合，教導處、總務處通力協(xié)作的德育管理機制。根據德育工作目標、內容，建立健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。抓好班主任隊伍建設，構建班主任隊伍科學管理的機制，在建立班主任崗位職責規(guī)范、嚴格考核的同時，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度進一步提高班主任工作的積極性。教師是學校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質的人才必須有高質量的教師。正所謂“學高為師、身正為范”。學校利用政治學習時間德育文件，《公民道德建設實施綱要》和教育思想大討論，開展“愛崗敬業(yè)”、“教書育人、為人師表”等專題教育活動，使全體教師主動適應德育教育新形式，創(chuàng)設“人人都是德育工作者”的氛圍。
二、狠抓常規(guī)管理落實，樹立典型、表彰先進。
增強對各項常規(guī)檢查精細化、數據化的管理，加大對各項常規(guī)檢查的力度，及時反饋，做到一大周一匯總，利用周一升旗儀式對紀律、衛(wèi)生個人文明習慣較好的班級行表彰，并授予流動紅旗。學校組織教師、學生及時觀看現場錄像使班級、學生趕有目標，學有方向。
三、運用少先隊、團支部主陣地對學生進行教育。
少先隊、團支部是學校對學生進行思想品德教育的主要陣地，充分利用少先隊、團支部組織為載體，是我們開展德育教育的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用，運用其特有的教育手段，通過當家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進行教育，從而培養(yǎng)他們良好的學習和行為習慣。
四、美化校園環(huán)境，優(yōu)化育人氛圍。
學校加大校園環(huán)境的治理改造工作，美化校園。創(chuàng)設全面、豐富有益學生身心發(fā)展的校園文化，提升校園的文明程度，提高學生的環(huán)境意識和科學素養(yǎng)，培養(yǎng)了孩子們與自然和諧相處的情感。加強班風、學風、校風建設。
五、充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進學生的思想道德教育。
家庭教育是對學生思想道德教育的重要組成部分。為了更好的教育學生，各班教師應通過家訪、家長會等形式與家長進行溝通，掌握和了解家長對子女的教育情況，幫助家長端正教育思想，改進教育方法，提高家教水平，并倡導家長的思想道德、文化修養(yǎng)和言行舉止要成為子女的楷模，主動向家長宣傳教育子女的方法、典型，促使家庭教育與學校教育協(xié)調一致，達到教育的目的。
企業(yè)內部培訓心得感悟篇十一
20__年2月29日，我有幸在公司會議室參加了_總的關于公司企業(yè)文化培訓。感謝公司給了我這個機會，讓我進一步了解我們公司的企業(yè)文化、目標和規(guī)劃，通過本次培訓不僅讓我對公司有了進一步的認識，對未來的工作有了更大的信心和決心。
什么是企業(yè)文化?余世維對于企業(yè)文化的解釋是：“企業(yè)文化是看不見的軟件，是企業(yè)共同擁有的價值觀和經營理念”。我公司以人為本，以“做大、做強、做長”為企業(yè)目標，注重經濟效益和社會效益的發(fā)展觀點和經營理念正體現了這一點。法律是強制人達到最低標準，而文化是引導人達到最高標準。一個企業(yè)是一個家庭、一所學校、一個軍隊，企業(yè)文化是這些團隊在完成一項事業(yè)的過程中所形成的共同的理想信念、價值觀和行為準則，由于企業(yè)文化具有靈魂、凝聚、約束、導向、激勵等方面的重要作用，因此，也就決定了企業(yè)文化其實就是一種以做大、做強、做長企業(yè)為基本內容的企業(yè)發(fā)展觀點和經營理念。
文化等于習慣，習慣和理念一旦養(yǎng)成就很難通過說理和教育來改變，所以對于剛入職的我來說，我愿意把自己看做一張白紙，在新的環(huán)境里養(yǎng)成良好的工作態(tài)度和習慣。如果把企業(yè)比做人，那么，如果只有財富，沒有積極向上的精神和良好的文化氛圍，這個企業(yè)就會萎靡不振，當然不可能成為一流企業(yè)，而大的企業(yè)看的就是文化!
在培訓期間還看了一些公司內部年度表彰大會的視頻，更深入了解到公司的文化、未來目標和發(fā)展規(guī)劃，讓我看到了公司光明的發(fā)展前景。公司同事們是在一種開放激情的氛圍下，主動參與、積極投入工作，使我自己對能有幸成為其中一員而感到驕傲。
學習是快樂的，收獲是愉悅的!我相信我選擇的不僅僅是一份工作，更是一份事業(yè)。不求安逸環(huán)境，但求可以不斷學習的平臺。作為一名新員工，年輕是我的資本，努力是我的責任，我會立足自我，完善自我，努力做好自己的本職工作，認真做事，踏實做人，以無比熱情及勤奮的工作來回報公司的知遇之恩。我愿為公司的發(fā)展獻出我的一份努力，使自己早日成為公司一名合格的員工，與公司同進步、同成長、共榮辱。
企業(yè)內部培訓心得感悟篇十二
我最近參加了一次企業(yè)管理培訓，這次培訓讓我對企業(yè)管理有了更深入的理解和認識。
首先，我深刻認識到企業(yè)管理的重要性。一個高效、規(guī)范化的企業(yè)不僅可以提高工作效率，還可以保證企業(yè)的長期穩(wěn)定發(fā)展。而管理不善，則可能導致企業(yè)陷入混亂，最終導致企業(yè)的失敗。
其次，這次培訓讓我了解到了一些有效的企業(yè)管理方法。例如，我們學習了如何制定有效的戰(zhàn)略計劃，如何進行組織架構設計，如何合理分配資源等。這些方法都是非常實用和可行的，讓我對企業(yè)管理有了更深刻的認識。
最后，這次培訓也讓我認識到了自己的不足之處。例如，我在溝通表達能力方面還有很大的提升空間，需要更加努力地學習和實踐。
通過這次培訓，我不僅學到了很多實用的企業(yè)管理知識，還對自己有了更清晰的認識和了解。我深刻認識到企業(yè)管理不僅是一門科學，更是一門藝術。只有不斷地學習和實踐，才能更好地適應和應對企業(yè)管理的挑戰(zhàn)。
總之，這次企業(yè)管理培訓對我非常有幫助，我會繼續(xù)努力學習，提升自己的管理能力和水平，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
企業(yè)內部培訓心得感悟篇十三
企業(yè)內部培訓一直以來都是提升企業(yè)發(fā)展水平、提高員工綜合素質的有效途徑之一。我們公司也積極開展了一系列的內部培訓課程，其中開發(fā)培訓課程更是倍受歡迎。作為參加了一系列開發(fā)培訓的員工之一，我深刻體會到了培訓所帶給我的改變和提升，下文將從實踐、方法、意義三個方面分享我的培訓心得。
第二段：實踐篇。
開發(fā)培訓的最大特點是緊貼實際場景，提供真實問題案例和解決方案。在開發(fā)工作中，我們往往會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，從技術層面到項目管理層面，涵蓋面非常廣。而開發(fā)培訓就是以有挑戰(zhàn)的實際情況為前提，在保證技術可行性的情況下提供切合實際的解決方案。參加培訓，我有機會接觸到了各種企業(yè)的實際問題，包括需求分析不清晰、系統(tǒng)瓶頸、技術選型不合適等，而通過專業(yè)的指導和各大廠商提供的解決方案，我們得以解決實際問題，提升工作效率和水平。
第三段：方法篇。
培訓方法也是開發(fā)培訓的重要亮點。與傳統(tǒng)的幻燈片講解不同，開發(fā)培訓更注重實踐操作和模擬場景，讓參與者變成實際開發(fā)者來進行操作，體驗自己制作出一個系統(tǒng)的過程。同時，開發(fā)培訓也講究互動溝通和集體討論，強化了集體解決問題和協(xié)作開發(fā)的能力。我們常常團隊合作，通過集思廣益和群策群力的方式，尋求最佳的解決方法。
第四段：意義篇。
開發(fā)培訓在提高個人技術能力的同時，對于企業(yè)文化、內部機制的建立具有重要的價值和推動力量。培養(yǎng)自主思考、自主開發(fā)、自主創(chuàng)新的理念，形成團隊的文化共識，推動企業(yè)業(yè)務發(fā)展。同時，團隊合作、解決問題、接受挑戰(zhàn)的心態(tài)也是非常重要的，員工可以在思考中不斷提升自己在工作中的能力和水平，在工作崗位上不斷進步。
第五段：結語。
總之，參加企業(yè)內部開發(fā)培訓，不僅是一個學習技能的過程，更是表達企業(yè)對員工成長和發(fā)展的支持和精神輸出。從培訓中吸取知識和實踐經驗、積累團隊協(xié)作和溝通經驗、豐富自己的個人履歷和成長經歷，是每個員工不可錯過的寶貴機會。我相信，在充分的學習和實踐中，團隊的實力和每個人的職業(yè)生涯都將得到長遠的發(fā)展。
企業(yè)內部培訓心得感悟篇十四
非常榮幸參加新華保險財富管理2017年首期兼職講師培訓，首先感謝總分公司給我此次學習的機會，再次來到美麗的湖北武漢，一樣的地方，不一樣的心情。為了緊跟公司三高團隊的步伐，我們進入兼講隊伍，我們是帶著使命來學習的，不僅是為了提升我們自己，更為傳承我們的隊伍。
一年半之前，我大學畢業(yè)進入新華，第一期obt培訓就在美麗的武漢，這次兼職講師培訓再次來到武漢。一年前的稚氣到現在的些許成熟，我也完成了從一個新人到績優(yōu)的蛻變。我們的工作性質要求我們不僅要有好的業(yè)績，更要能做好營銷，營銷自己，營銷客戶。兼講給我們提供了一個更高的平臺，讓我們更加有效的表達我們的觀點，更加有效的與人溝通。在我們平時的客戶面談中，銀行的培訓，產說會，早夕會等等中都會用到ptt，所以我們這次兼講的培訓就是為了強化和提升我們有效表達這方面的能力。所以這次學習很有意義，更有很高的內涵價值。
這次課題主要圍繞自我介紹，1分鐘即興演講，3分鐘自由演講，5分鐘壽險功用，15分鐘產說會展開的。整個過程緊張而有節(jié)奏。老師將整個ptt穿進自己10年的經驗，用他的從業(yè)經驗告訴我們如何去做好一個講師。
我給自己在在此次學習中的表現打60分。本次自己能完整的走完整個流程，一直信守以下幾個準則：投入多少，收獲多少；參與多深，領悟多深。未曾經歷，不成經驗。太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新。做你所學，進而教你所做。每天進步一點點就是成功的開始，每天創(chuàng)新一點點就是領先的開始，每天進步一點點就是卓越的開始。
企業(yè)內部培訓心得感悟篇十五
隨著社會的不斷發(fā)展與進步，培訓企業(yè)在現代社會已經變得越來越重要。培訓企業(yè)的愿景不僅僅是贏利和發(fā)展，還應當包含對社會、對員工、對學員和對行業(yè)的貢獻。在我接觸和了解培訓企業(yè)的過程中，我深深體會到了這一點。以下是關于培訓企業(yè)愿景的一些心得體會和感悟。
首先，培訓企業(yè)的愿景應該緊密與社會的需求相結合。一個真正有遠見和使命感的培訓企業(yè)，應當立足于幫助社會解決問題和提供服務。無論是面對職場培訓、技能培訓還是個人發(fā)展需求，企業(yè)應該傾聽社會的聲音，并以此為基礎制定自己的愿景。只有真正站在社會的角度思考問題，企業(yè)才能夠與時俱進，不斷調整和改進自己的業(yè)務，以滿足人們日益增長的需求。
其次，培訓企業(yè)的愿景還應該包含對員工的關懷和培養(yǎng)。員工是企業(yè)最寶貴的資產，他們的發(fā)展和成長直接影響到企業(yè)的質量和聲譽。一個有遠見的培訓企業(yè)應該能夠看到每一位員工的潛力，并通過培訓和提供發(fā)展機會來激發(fā)他們的動力和創(chuàng)造力。只有在重視員工的發(fā)展和福祉的基礎上，企業(yè)才能夠凝聚人心，形成良好的工作氛圍，從而更好地為學員提供優(yōu)質的培訓服務。
此外，培訓企業(yè)的愿景還應該關注學員的學習體驗和成果。學員是培訓企業(yè)的客戶，他們的滿意度和學習成果直接決定了企業(yè)的生存和發(fā)展。因此，一個有遠見的培訓企業(yè)應該不斷提高課程設計的質量和學習方法的效果，以確保學員能夠獲得實際的知識和技能，并能夠充分應用到實際工作中。只有以學員的需求為導向，企業(yè)才能夠在激烈的市場競爭中保持競爭力，贏得學員的認可和口碑。
最后，培訓企業(yè)的愿景還應該包含對整個行業(yè)的發(fā)展和提升的責任。作為行業(yè)的一員，企業(yè)應該積極參與和推動行業(yè)的發(fā)展，促進行業(yè)內部的良性競爭和合作。不僅要關注自身的發(fā)展，還應當與其他企業(yè)分享經驗和資源，共同促進行業(yè)的長期穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。只有以整個行業(yè)的利益為出發(fā)點，企業(yè)才能夠在競爭中取得更長遠的發(fā)展，并對整個社會起到更積極的影響。
綜上所述，培訓企業(yè)的愿景應該緊密結合社會需求，關心員工的發(fā)展，注重學員的學習體驗和成果，以及關注整個行業(yè)的發(fā)展和提升。這些是一個真正有遠見和使命感的培訓企業(yè)所應該追求的目標。只有以這樣的遠景為指導，企業(yè)才能夠在激烈的競爭環(huán)境中生存和發(fā)展，為社會做出更大的貢獻。
企業(yè)內部培訓心得感悟篇十六
隨著科技的不斷進步，企業(yè)的技術水平也在不斷提高，而培訓員工將是不可避免的，尤其是內部開發(fā)培訓，更是企業(yè)不斷進步的重要支點。這篇文章將會分享我在企業(yè)內部開發(fā)培訓中所得到的心得體會。
第二段：培訓的意義。
內部開發(fā)培訓是企業(yè)提高員工素質和技術水平的重要方式，不僅可以提高團隊的整體能力，還可以降低企業(yè)在外部人才招聘上的成本。同時，內部開發(fā)培訓可以為企業(yè)的戰(zhàn)略方向制訂提供技術支持，保障企業(yè)在技術上的領先地位。
第三段：培訓的模式和內容。
內部開發(fā)培訓必須在確保員工職能不受影響的基礎上，盡可能地充分利用企業(yè)內部資源，為員工提供真實生產環(huán)境下的培訓。培訓內容涵蓋技術的基本知識、實際應用技巧和企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現。在培訓模式上，采用邊學邊實踐、邊教邊訓、邊做邊學的過程式培訓模式是較為合適的。
第四段：培訓的收獲。
在企業(yè)內部開發(fā)培訓中，我收獲了許多。首先是更深入地了解了企業(yè)產品技術，仔細品味了企業(yè)戰(zhàn)略，隨后我還更好地掌握了軟件開發(fā)的技巧和管理。同時，參加內部開發(fā)培訓還讓我更好地認識了企業(yè)的文化，體驗到了企業(yè)的價值觀。
第五段：總結。
企業(yè)內部開發(fā)培訓對于企業(yè)提高員工技能、增加團隊效率、降低人才成本和提高企業(yè)技術競爭力有著重要的意義。通過參加培訓，我發(fā)現內部開發(fā)培訓不僅拓寬了我的視野，提高了我的技術技能，還讓我對企業(yè)的價值觀、愿景和戰(zhàn)略方向有了更深刻的認識。我相信，企業(yè)內部開發(fā)培訓將會成為我們團隊不斷進步的重要支點，給我們帶來更多的機會和挑戰(zhàn)。
企業(yè)內部培訓心得感悟篇十七
自從加入公司以來，我不斷參加各種內部培訓和外部學習，不僅提高了崗位技能，更是從中收獲了很多人生道理和經驗。尤其是最近參加了由公司組織的“星火培訓”活動，更感受到了企業(yè)對員工發(fā)展的關注和支持。在這次培訓中，我不僅學到了很多的知識技能，而更重要的是收獲了很多心得體會和感悟，下面是我的總結。
第二段：認知升級。
我們常說，知識改變命運，而企業(yè)星火培訓更是讓我們在職場中不斷提高自己的認知升級。在課堂上，我們能夠專業(yè)深入地理解掌握先進技術和思想，讓我們在日常工作中更加順暢和高效。同時，也不斷提醒我們不斷學習實踐，擁有持續(xù)的學習意識和進取心。這個緊貼企業(yè)未來發(fā)展趨勢的培訓方案，無不讓我們感慨：它給予了我前所未有的認知升級與力量。
第三段：創(chuàng)新思維。
星火培訓課程中不僅有理論知識的講解，更有許多實戰(zhàn)案例和高質量的培訓體驗。通過各種訓練和互動式的課程，我們不斷領悟創(chuàng)新思維和敏銳的洞察力。讓我們在日常工作中，能夠發(fā)現問題并及時找到解決方案，也能夠更加主動地去反思改進。這種創(chuàng)新思維的訓練，不僅是提升企業(yè)競爭力的必要途徑，也是個人提升自我價值的有效橋梁。
第四段：團隊合作。
團隊合作是星火培訓的另一個重要組成部分，也是我們在工作中所必需的能力。通過課間休息和課上訓練，我們不斷學習合作的技巧和方法，讓我們更通曉團隊合作的必要性和重要性。我們在這種培訓中真正學到了分享，理解和尊重合作伙伴的思維方式，相信這樣的體驗對于我們的成長和發(fā)展都是有很大的幫助。
第五段：總結感悟。
星火培訓體現了當前企業(yè)對于員工培訓的高度依賴，也展現了企業(yè)肩負的社會責任和擔當。在這次培訓中，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，也結交了許多好伙伴。最重要的是，它讓我從一個角度看到了企業(yè)培訓：在這個時代，我們的競爭力不僅僅在于技術實力和行業(yè)經驗，更在于我們如何在企業(yè)培訓中，體驗團隊合作、促進成長，成為一個更優(yōu)秀的人。我深刻地意識到，秉持持續(xù)學習和拓展人脈關系的態(tài)度，才是我們獲得職業(yè)成功和人生價值的根本。
結尾：
通過星火培訓的體驗，我深深地認識到了一個企業(yè)對于培訓的重要性，更理解自己在團隊中的必要程度。不僅是磨礪技術能力，更是提高了我們自身素質的一次體驗。希望未來能夠有更多的機會和平臺，讓我們與企業(yè)同步成長。
企業(yè)內部培訓心得感悟篇十八
兩種培訓方式：
對培訓講師的心態(tài)，我有一點點自己的感悟。一般來說，我把講師授課的心態(tài)分為兩種。一種心態(tài)是把學員看成學生，把課程看成講師要求學員學習的材料。在這樣心態(tài)指導下，一般采取講座的方式，講師和學員基本沒有互動，而只是講師在上面講課，在灌輸；還有一種心態(tài)是把學員看成朋友，課程是一起學習的提綱。在這樣心態(tài)的指導下，一般采取互動方式，學員參與到學習過程中來，講師引導學員一同學習。如果是第一種心態(tài)，就是以講師為中心，那幺授課方式就是講述式；如果是第二種心態(tài)，就是以學員為中心，授課方式就是引導式。
還更多，只不過平常都忙于工作，沒有很多時間總結而已，培訓就是幫助他們總結的一個過程。
而以學員為中心，將讓平常就“飛揚跋扈”的學員感受到尊重，讓他得到一點機會宣揚自己，當他宣揚自己了以后，可能發(fā)現講師的分析，確實會對他有幫助，從而真正參與到課程中來。就成人來看，光靠給他講述是沒有什幺用處的，只有他自己體會到的東西，才真正是學到了的。在宣揚自己的觀點以后，也才能學習到其它學員的觀點。所以總的來看以學員為中心，比較有利于學習。先用引導的方式，然后還可以變成以講師為中心來講述，而以講師為中心將很難轉變?yōu)橐龑?，因為學員可能已經在抵觸了，這將影響到整個培訓的質量。
如果采用講述的方式，就不能在課堂上很敏銳地把握住學員的需求，講師就是在無的放失。而講師講述的一些東西，只能是僵死的教條和抽象的理論，因此講述的方式一定會讓學員感到枯燥和乏味，從而影響吸收的效果。這些東西學員在工作之余，其實都可以看到，沒有必要在課堂上學習。如果學員連在課堂下面學習這些理論的熱情和能力都沒有，那幺這樣的學員學習心態(tài)就不好，沒有培養(yǎng)的價值。
其實引導的授課方式也要和講述的方式結合起來，才能順利完成培訓。一般來說對于知識類的內容，如果學員沒有接觸過，不大可能通過引導的方式，讓學員得出結論，用講述的方式比較好；如果是心態(tài)和技能方面的內容，引導的方式可以讓學員有更多的體會，而引發(fā)思考。
有人說引導方式是在混時間，呵呵。站在企業(yè)的角度上，這幺說也可以理解，畢竟企業(yè)花很多錢組織培訓，企業(yè)都希望在很短的時間內，你能給他最多的'東西，而不管這些東西，學員有沒有學到。碰上這樣的客戶，也只好講述了，沒有辦法。我認為如果引導到最后，講師沒有自己的觀點，只是一味地用所謂的“授課技巧”來對付學員，那就是在混時間，我建議學員問他一下，“老師我們想聽一下，你對這個事情的觀點”，混時間的講師一定會露馬腳。而講師有自己的觀點，我就把他定義為好的培訓講師。一般來說，講師的觀點是在學員觀點的基礎上，深刻一點；或者區(qū)別于學員的觀點，給一些新的角度，另類思維；實在沒有新想法，也要有趣一點。
關于備課：
下知地理，中通人事”，否則比較難。準備不充分的講師，下場是悲慘的，很可能被學員問倒，即使用再好的授課技巧，學員也會聰明地知道，你沒有回答他的問題，達不到好的授課效果。所以講師在給學員一碗水時，自己要一桶水，不是一桶泡末，才可以滿足學員的需求，自己才游刃有余。
企業(yè)內部培訓心得感悟篇十九
企業(yè)星火培訓，是近年來越來越流行的一種企業(yè)內部培訓方式。本人有幸參加了公司舉辦的星火培訓，收獲頗多，故想分享一下我的心得體會和感悟。
第二段：教練制度的影響。
公司的星火培訓采用的是“教練制度”，即每個參訓人員都會被配備一個培訓教練。教練負責輔導參訓人員完成培訓內容，并在課程后的實踐中進行指導和反饋。這種方式讓我更深入地理解了培訓內容，對實施起來也更加游刃有余。同時，教練制度也增加了參訓人員的互動交流，使培訓過程更為高效。
第三段：實踐對于培訓的重要性。
“學以致用”，是個悠久的教育原則。在企業(yè)星火培訓中，實踐是非常重要的一環(huán)。在課堂上，我們學習到了很多的理論知識，但真正能夠提升自己的只有在實踐中不斷摸索、改進。通過為期兩個月的實踐，我加深了對所學知識的理解，把它們應用到了工作實踐中，也更加深入的認識到了實踐的重要性。
第四段：自我管理和技能提升。
企業(yè)星火培訓的目的是為了提升員工的能力素質，我們也確實在課程中學到了很多新技能、新知識。但對我來說，更有收獲的是對自我管理的提升。包括時間管理、目標管理等方面，我都得到了很好的提高。我相信，這些提高不僅對我的工作有所幫助，也對我的生活產生了積極的影響。
第五段：總結與展望。
通過企業(yè)星火培訓，我不僅學到了新的知識和技能，更重要的是加深了對自我管理的認識和提升。未來，我也將繼續(xù)努力，將所學所得更好地轉化為具體行動，為個人和公司的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也建議公司可以繼續(xù)推行企業(yè)星火培訓，為更多員工提供更好的學習和成長機會。
企業(yè)內部培訓心得感悟篇二十
所謂心得就是工作或學習中的體驗和領悟到的東西，亦可以稱作。
心得體會。
(一)了解了集團的文化。
通過半個多月的課程學習，了解了出版社的發(fā)展歷史，企業(yè)文化。對傳承文化，傳播知識，傳遞幸福有了更進一步的認識。
(二)員工職業(yè)素養(yǎng)的生成這一段的學習，無論是工作中的小習慣，工作技巧甚至是人生中的感悟，都是我人生中最重要的一課。一流企業(yè)優(yōu)秀員工的應該是具有以下特點：1、以實用為導向的職業(yè)知識。知識是前人經驗的積累，它有空間時間上的局限性，知識之多，浩如煙海，人畢其終生而不能窮盡，只能以實用為導向，取其所需。2、以專業(yè)為導向的職業(yè)技能。沒有專業(yè)就沒有職業(yè)，專業(yè)技能是職業(yè)技能的保證。事情做得專業(yè)，工作才能做得職業(yè)。3、以價值為導向的職業(yè)觀念。觀念決定態(tài)度，態(tài)度決定行動，行動決定結果。在眾多觀念中，價值觀念是核心，價值觀念決定了評判標準，員工對企業(yè)的歸屬感道德取決于企業(yè)價值觀的認同。4、以成果為導向的職業(yè)思維。生命注重過程，但工作要注重成果，生命的過程是由眾多個結果連接而成，工作中沒有好的結果，過程是沒有多大意義的。以成果為導向的思維方式是一切工作思路的基礎。5、以敬業(yè)為導向的職業(yè)態(tài)度。只有把工作當成事業(yè)來干，才能長久，才能卓越，對待工作不是一般努力就可以，而是虔誠，不是盡力而為，而應全力以赴，沒有敬業(yè)的態(tài)度，就不會有優(yōu)秀的業(yè)績。
(三)團隊合作意識的提高。
在拓展訓練中，無論是一開始的分組，設計隊名、隊旗、對歌還是后來的過河、背摔，以及高空斷橋等，幾乎所有的項目，每個成員都在積極的出謀劃策，都在為完成一致的目標而努力。大家沒有任何的隔閡而是相互幫助和協(xié)作。為什么在訓練中大家都能如此的團結?因為大家的目標完全一致，才可以在團隊的中突出了大家一致的目標。全身心地投入當然會大聲說出的自己的想法，只有充分發(fā)揮每個人的智慧才能挖掘出團隊的活力與競爭力。在這個過程中我們尋找到快樂，在感悟中得到升華。在整個拓展訓練的過程中，我們都自始至終都在為自己的順利過關而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整個訓練過程結束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情，都感到回味無窮。參加拓展訓練使我們加深了了解，增進了友誼，強化了團隊意識。兩天的活動給大家?guī)砹撕芏喔形蚝蛦⑹?，留下了深刻的印象和回味無窮的記憶。
(四)個人責任意識的提高。
責任感磨練是一個長期的過程，也是一個自我意識覺醒的過程。在工作中，我們要有一種凡事必做到的干勁，要有一種履職盡責的態(tài)度，堅持從一點一滴做起，把握每一個細節(jié)，才能使自己的工作卓有成效。工作就是責任，責任重于泰山。在工作中承擔一份責任，堅守一種信念，成就一番事業(yè)，這是每個職業(yè)人的追求，“不因位卑而消沉，不以責小而松懈”。在工作的道路上，我們應該永遠葆一份責任心，才能向著成功前進。
以上就是我在培訓中的收獲。通過培訓，我提高了自己的業(yè)務能力，調整了自己的工作心態(tài)，基本完成了從學生到員工的角色轉變。最后感謝領導們給我們安排了這么完美的一個培訓，感謝同事們帶給我的收獲與感動!謝謝大家!
聽了韋老師兩次的課程培訓，我的收獲是頗多的。生活中，我們每個人都面臨許許多多選擇，我們可以選擇自己的職業(yè)，也可以規(guī)劃自己的未來。由于每個人的閱歷不盡相同，所以大家對生活的理解也不同，彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這么一輩子!因此有人選擇了索取與享受，而有人則選擇了給予與奉獻，還有大量非常善良但心態(tài)與行動卻一直在搖擺的尋常百姓。這也就形成了日常的文化差異。
李總提出我們__公司管理的核心是“以人為本”，有人這樣說，一個企業(yè)應是一所學校、一支軍隊和一個家庭，這種比喻確實有其道理，他告訴我們一個企業(yè)要擁有一個能使自己的員工能通過學習，不斷提高自身素質的環(huán)境，這也許是企業(yè)人才來源的的途徑。首先我們應該認識到，什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才?一個企業(yè)的優(yōu)秀人才，應該是深知企業(yè)的文化，在思想上能有機地溶入企業(yè)的文化中成為一個整體，同時具備能創(chuàng)造性地、出色地完成本職工作的能力，特別是前者尤為重要。
來到__公司就職，我們每個人都有一種期待：希望通過自身的奮斗來實現自我價值，同時獲得合理公平的回報。這種回報不僅僅是物質上的，而且也包括精神上的。有時，絕對公平是沒有的，但如果失去了基本的公平，一個團隊就不可能團結，分崩瓦解只是遲早的問題。怎樣讓__這個團隊擰成一股繩，發(fā)揮出的效應，是我們迫切需思索的問題!
我們在工作的過程中應該貫徹“堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事”的原則，而不是把它當成一種口號，而是把它切切實實地融入到具體的工作和公司的經營活動中。
創(chuàng)新、超越、團結、務實這是__公司的企業(yè)文化的一種體現，以服從組織、團隊合作、責任敬業(yè)、誠實守信和自我批判等的企業(yè)價值觀和文化為依據，這種文化與管理，是公司發(fā)展過程中多年經驗的積累與沉淀，是__公司人集體智慧的結晶。
一個企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化，我認為沒有固定的模式，我們要通過工作的實踐來不斷的學習，積極地注意吸納其它企業(yè)的先進思想，結合公司的實際和自己的員工來共同建立的一種文化。如經營理念、管理理念、服務理念、風險理念、人才理念等等一系列形成企業(yè)文化的一個組成部分。
一個擁有優(yōu)秀文化的企業(yè)，在今后的市場競爭中，才可能得以生存和發(fā)展，其資本才可能不斷增加，而且成為真正有價值的資本，否則，再多的資本也不過是一堆廢紙，因為它會在今后的市場競爭中逐漸喪失。
公司的企業(yè)的文化是開放的、包容和不斷發(fā)展的，所以只要我們繼承這種文化，并將其發(fā)揚光大，集體團結一致共同奮斗，我們有理由相信__的明天會更好!
有機會參加集團組織的兩天一夜的愛與智慧培訓，通過幾個看似簡單的“游戲”，卻讓我的生命經歷了新的歷程。整個培訓過程給我感動很多、感觸很多、感悟也很多。
一、沒有完美的個人，只有完美的團隊。個人再強大，能力都有限，只有融入到團隊里面來力量才是無窮的。要形成優(yōu)秀的團隊，團隊內首先必須團結，因為大家是“一家人”，最讓人感動的總是那一心一意為同一目標而努力奮斗的日子，哪怕卑微也值得驕傲，因為無數卑微的目標積累起來就是偉大的成就;其次相互之間要學會學習，學會包容、諒解。團隊成員間要多為對方改變，不能包容，就兼容，不能理解就諒解，這樣才會將伙伴們的潛能激發(fā)，才會發(fā)現每個人原來可以做得更好。事實上，每個人一點點的進步帶來的都是整個團隊的飛躍，反之，如果大家都漫不經心，換來的則可能是整個團隊的消亡。
二、生命需要激情，態(tài)度決定一切。每個人都應該擁有積極主動的心態(tài)，做人、做事都要全力以赴。生活中，每個人要面對的人、事都太多太多，也許你的激情不在，也許你的態(tài)度有些消極，但對人要尋求雙贏的長遠目光，要多站在對方角度考慮，少對別人出“紅牌”。另外一定要明白自己的責任，勇于肩負責任，主動積極投入并全力以赴，這次我是這樣去做了，我也得到了我要的結果，培訓結束的時候，我才知道原來生命是如此的輕松，什么才是真心英雄。
我知道我的感悟也許不是最深，但我深深知道自己的生命已被喚醒，我會這樣走下去，我相信我的生命會有新的、更高的開始，我會走得更加從容、更加快樂!
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企業(yè)內部培訓心得感悟篇一
通過三天的培訓和對標學習，切實感覺到了自身的提高，在此感謝建工集團安排的此次培訓活動，感謝每一位授課老師精彩的授課，通過培訓主要有以下幾方面的體會和收獲：
一、通過培訓，進一步增強了對學習的重要性和迫切性的認識。
培訓是一種學習的方式，是提高業(yè)務知識和能力提升的有效手段。通過此次培訓，更加對建筑行業(yè)的現狀、發(fā)展以及當前面臨的困境和發(fā)展機遇有了更清楚、更全面、更深刻的認識，認識到要面對不斷更新的工作要求要靠學習，靠培訓，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)，通過培訓和交流對標，發(fā)現自身存在的不足和差距，要取他人之長補己之短，只有這樣企業(yè)才能創(chuàng)新，才能持續(xù)發(fā)展。
二、通過培訓，及時了解到建筑行業(yè)下一步的政策變化和發(fā)展方向。
及時了解到建設部近期即將出臺的38條規(guī)定，其中重點學習了與我們息息相關的15條規(guī)定，這樣使企業(yè)能及時調整產業(yè)布局和下一步工作重點方向。
三、通過培訓，了解到企業(yè)的核心資源和能力是企業(yè)的品牌，人才、管理+資本、技術。
四、通過培訓，了解到目前社會進入到了資本的時代，我們要創(chuàng)新管理模式，選擇好合適商業(yè)運作模式，才能使我們的建筑企業(yè)才能更好，實現可持續(xù)發(fā)展。
總之，通過3天的學習，收獲很多，感觸很深，在獲得知識的同時，也認識到了自身在理論素質，工作水平，思想觀念中存在的不足和差距，今后要多學習、多培訓、多對標，也希望上級今后多組織此類培訓，提供更多的學習交流機會!
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企業(yè)內部培訓心得感悟篇二
我非常榮幸能夠參加這次的企業(yè)管理培訓，并在其中學習到許多寶貴的經驗和感悟。我想借此機會分享其中的幾點。
1.領導力的提升：在這次培訓中，我們深入學習了領導力的重要性以及如何提升。我尤其被一個理念深深觸動，那就是“領導力并非天生，而是后天習得的”。作為一個領導者，我們需要不斷學習，提升自我，以更好地引導和激勵我們的團隊。
2.團隊協(xié)作的重要性：另一個令我印象深刻的部分是，團隊協(xié)作在企業(yè)管理中的重要性。每個人都有其獨特的技能和才能，有效的團隊協(xié)作能夠產生驚人的合力，幫助我們的團隊實現更大的目標。
3.沖突管理的藝術：在一個多元化的環(huán)境中，沖突是不可避免的。這次培訓讓我意識到，沖突并不可怕，如何妥善處理沖突才是關鍵。我們需要學會傾聽，理解他人的觀點，并找到一個能夠滿足所有人的解決方案。
4.時間管理的策略：有效的時間管理是成功的關鍵。我們需要制定合理的時間表，分配好每天的任務和優(yōu)先級，以確保我們能夠高效地工作。
5.持續(xù)的學習：我深深地認識到，無論我們處于職業(yè)生涯的哪個階段，學習永遠不會停止。我們需要保持開放的心態(tài)，愿意接受新的知識和技能，以適應不斷變化的環(huán)境。
總的來說，這次培訓讓我對企業(yè)管理有了更深的理解，也讓我對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認知。我期待在未來的工作中應用這些知識和經驗，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
再次感謝組織的這次培訓。
[你的名字]。
企業(yè)內部培訓心得感悟篇三
企業(yè)內部思想培訓，是現代企業(yè)對員工進行素質教育、知識培訓的一種方式。通過思想培訓，企業(yè)可以將公司的文化理念、價值觀念、工作方式等灌輸給員工，同時增強員工自身的獨立思考能力和創(chuàng)新精神。在參加企業(yè)內部思想培訓的過程中，我受益匪淺，獲得了一些寶貴的體會和心得，現在將其分享給大家。
二、建立正確的職業(yè)理念。
本次思想培訓主題之一是“職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展”，其中的一個核心要義就是要建立正確的職業(yè)理念。我深刻認識到，一個人在企業(yè)中的定位和發(fā)展方向，不僅與其所學專業(yè)、工作經驗、能力水平等因素有關，更重要的是要和自己的人生理念相一致。只有建立起正確的職業(yè)理念，才能在職場發(fā)揮出自己最大的價值。
三、強化企業(yè)文化理念的認知。
在企業(yè)內部思想培訓中，對企業(yè)文化理念的認知尤為重要。通過思想培訓，我們深入了解到了企業(yè)文化的意義和價值，認知到了企業(yè)文化與企業(yè)核心競爭力緊密相連，它是企業(yè)核心競爭力的重要支撐。同時，企業(yè)文化還對公司品牌、企業(yè)形象、員工情感等方面都有著積極的影響。明確了企業(yè)文化的重要性，我們在以后的工作中才能更好地融入其中，和企業(yè)保持高度一致，做出更好的成績。
四、提高自身素質和業(yè)務技能。
企業(yè)內部思想培訓是提升員工自身素質和業(yè)務技能的重要途徑。我們在這里學到的不僅僅是新的管理理念和模式，還有一些補充和增強我們自身的能力和技能的實踐性培訓。例如，我們學習了溝通技巧，學會了如何與同事、上司有效溝通，同時我們也學習了更多的業(yè)務技能和管理知識，這些都給我們今后的發(fā)展帶來了很大的幫助。
五、營造良好的企業(yè)氛圍。
企業(yè)內部思想培訓，不僅僅是為了提供知識和技能的提高，更是為了建立一個良好的企業(yè)氛圍。在思想培訓中，我們能夠感受到企業(yè)的關懷和關注，同時也能感受到團隊合作的力量和互助精神的積極影響。這種親密關系和互助精神，可以有效地提高員工的自豪感和集體榮譽感，激發(fā)員工工作熱情，進而為企業(yè)保持良好的發(fā)展勢頭。
結語：
思想培訓是企業(yè)內部教育培訓的核心部分之一，通過思想培訓，企業(yè)不僅可以傳授知識技能，更可以建立員工正確的職業(yè)理念、強化企業(yè)文化認知、提高自身素質和技能、營造良好企業(yè)氛圍等方面取得很好的效果。在此，我真誠希望所有的企業(yè)都能夠重視思想培訓，為員工的成長和企業(yè)的發(fā)展搭建一個堅實的橋梁。
企業(yè)內部培訓心得感悟篇四
領導力是企業(yè)核心的競爭力。在眾多事關企業(yè)生死存亡的因素中,領導力因素占據主導地位,起著決定性作用。下面是本站小編為大家整理的企業(yè)領導力培訓心得感悟，供你參考!
在上級領導的親切關懷和組織安排下，我近期參加了總行組織的關于“團隊管理與領導力提升”的培訓。這次培訓內容十分豐富，有打造績效營銷團隊、高效溝通策略與技巧、商業(yè)銀行網點運營與管理、支行行長必備素質和能力等課程。我十分珍惜這次培訓機會，做到嚴于律己，謙虛謹慎，努力學習，掌握知識，力爭取得優(yōu)異成績。短暫的天培訓學習，對我開拓視野、提升思維、優(yōu)化理念、充實經歷、提高綜合素質與工作能力幫助很大，深感受益匪淺。
一、明確培訓的意義。
隨著市場經濟形勢的不斷深入發(fā)展和信息化技術的廣泛運用，隨著銀行經營范圍的擴大、經營種類的增多和經營產品的不斷豐富，隨著金融同業(yè)競爭日趨激烈、服務手段技能的升級改善和社會公眾對銀行越來越高的期望，都對銀行基層支行行長的素質能力提出了更高的要求。銀行基層支行行長只有具備較高的素質能力，才能增強基層支行的市場核心競爭力，才能在日趨激烈的金融同業(yè)競爭中站穩(wěn)腳跟，獲得生存與發(fā)展。銀行基層支行行長要牢記“生于憂患，死于安樂”的古代。
名言。
具有憂患意識正確認識自身業(yè)務知識匱乏、業(yè)務技能不足、營銷手段落后等的不足已制約銀行經營業(yè)務的發(fā)展。要提高認識、統(tǒng)一思想下深功夫、化大力氣努力學習業(yè)務知識做到向書本學習、向實踐學習向先進銀行學習強化理論聯系實際在學習中進步不斷更新知識、增長才智使業(yè)務知識充足、業(yè)務技能增強、營銷手段先進具有發(fā)展經營業(yè)務所必備的知識與技能適應不斷發(fā)展的金融形勢需要促進經營業(yè)務發(fā)展取得良好經濟效益。
二、培訓學習的收獲。
1、打造績效營銷團隊，增強團隊戰(zhàn)斗力。通過培訓，我進一步加深了對團隊作用的理解，團隊是由支行全體員工組成的，具備相輔相成的技術或技能，有共同的目標，為實現共同目標而作出各自的努力。打造績效營銷團隊，銀行基層支行行長要組織員工認真學習，加強思想教育，提高員工的思想覺悟與道德情操，使員工忠誠于支行，熱愛自己的崗位，盡心盡職工作;要組織員工學習業(yè)務知識，增強員工的業(yè)務技能，能夠適應不斷發(fā)展的金融形勢需要，做好本職工作，提高工作效率和工作質量;要組織員工學習銀行制定的各項。
規(guī)章制度。
樹立“制度至上、執(zhí)行完美”的理念提高員工的制度執(zhí)行力高效完美地完成工作任務?？傊蛟炜冃I銷團隊的目的是增強團隊戰(zhàn)斗力促進經營業(yè)務發(fā)展創(chuàng)造更好經濟效益。
2、加強網點運營與管理，促進網點業(yè)務發(fā)展。網點是支行發(fā)展業(yè)務的根基，只有把網點運營與管理好，才有好的經營效益。在加強網點運營與管理中，作為支行行長除了抓好網點的全方位工作外，要著重抓好三方面工作：一是繼續(xù)鞏固、挖掘支行現有機構和企業(yè)客戶、個人高端客戶的綜合貢獻度;二是加快培育優(yōu)質對公、對私和小企業(yè)客戶，不斷豐富支行優(yōu)質客戶群體;三是發(fā)揮網點轉型作用，提高服務質量和服務效率，最大程度地引導大眾客戶使用自助、電子銀行等服務渠道，降低大眾客戶服務成本，提高大眾客戶利潤貢獻度。
3、加強自身建設，爭當優(yōu)秀銀行基層支行行長?；疖嚺艿每觳豢欤寇囶^帶。服務優(yōu)良、業(yè)績顯著的支行，必定有一位優(yōu)秀的行長。爭當一名優(yōu)秀的銀行基層支行行長，一要定好角色位：支行行長首先是一名銀行員工，而且是一名優(yōu)秀的員工，做到說話得體、做事沉穩(wěn)、態(tài)度認真、懂得合作。二要當好職業(yè)經理人，具備一定職業(yè)素質和職業(yè)能力，管理經驗豐富，能夠遵守職業(yè)操守。三要做好服務工作，服務上級行，服務支行員工，服務客戶，當好員工的表率，講責任、講奉獻，形象好，聲譽高。
三、今后努力的方向。
1、加強學習，爭做學習型行長。我要努力學習，做到學習有目的、有方向，進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排，增強學習的危機感、緊迫感，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，爭當學習型行長，切實提高自己的素質能力。
2、勤政勤業(yè)，致力業(yè)務發(fā)展。我要把工作精力著重放到市場營銷上，堅持以專業(yè)的人才團隊為支撐，以創(chuàng)新的經營管理為動力，以領先的科技、優(yōu)質的服務為引領，以縝密的風險管理為保障，全面提升支行的市場競爭力，確保支行業(yè)務發(fā)展，效益良好，成為優(yōu)秀支行。
3、盡心盡職，做好服務工作。我要牢固樹立當行長就是服務的意識，要端正工作態(tài)度，培養(yǎng)良好工作作風，盡心盡職服務，做好支行的領頭人。通過自己全面、優(yōu)質的服務，提高員工工作積極性，使支行各項工作發(fā)展順暢，經營范圍擴大，經營業(yè)務增多，經營效益日好，在社會上有良好形象，成為客戶心目中的好銀行。
培訓學習結束了，但是學習永無止境，我還要繼續(xù)學習，要踐行自己終身學習的承諾。這次培訓學習所掌握的的知識和理念將使我終身受益，增強了自己為支行更好更快發(fā)展做出更大貢獻的信心和決心。在今后的工作中，我將以此為動力，全身心投入到自己的工作中去，切實為支行的健康快速發(fā)展，作出不懈的努力與奮斗。
通過本次公司組織的培訓，我的收獲如下：
所謂領導力是對人而言主要是體現在企業(yè)文化的建設方面，即在企業(yè)管理中要強調以人為本的思想，從激勵并發(fā)掘每一個員工樂業(yè)敬業(yè)專業(yè)的精神入手，在企業(yè)內部形成一個人人愛崗敬業(yè)積極向上的精神面貌，因此我認為領導力即影響力，是對外部調適對內部激勵的一種能力。
所謂管理就是對事而言，即強調的是企業(yè)制度的完善和執(zhí)行，也就是我們通常所說的執(zhí)行力，它是打造高效團隊的一個制度保證，企業(yè)制度好比一個國家的法律，要保證他能夠強有力的執(zhí)行。
2、高效團隊的建設：著名的足球教練希丁克曾經說過這樣一句話“成功的團隊沒有失敗的個人，失敗的團隊也沒有成功的個人"。優(yōu)秀團隊的建設是企業(yè)成功的保障。那么一個團隊建設的核心是什么：就是目標-是一個具體的被管理者和員工都能認同的戰(zhàn)略方向。一個團隊有了明確的目標去積極進取并加以完善的制度和強有力的執(zhí)行力作保障，這就是一個成功團隊的基礎。在當你身處領導崗位時，最關鍵的素質不是你能做什么，而是自己能讓各種專業(yè)的人才按照你的意圖或者決策發(fā)揮他們的專業(yè)特長去做事”。作為領導者，應該能夠在不同場合、不同時期、不同員工的素質水平下都能縱橫捭闔，游刃有余，靈活處理日常工作中發(fā)生的每一個故事的細節(jié)。讓每一個員工的思路跟著你走，我的管理思想也逐漸滲透到員工的意識當中。更加體現了李愛華老師給“領導”下的定義：領導者即能影響別人思路和行為的人。
3、你的位置有多少人可以代替。兵法云：“攻心為上”，要想當個好領導，必須牢記這一古訓，須知“水可載舟，亦能覆舟”。面對業(yè)務人員的抱怨、不解、攻擊、離職、辭職等表現，你有沒有關注而又有何感想?或者有什么具體的措施和方法減少其對團隊管理的影響，這是叩問領導者的一個簡單而又熟悉的問題。任何人的付出和收獲必須成正比，他才會覺得公平，看看一個人到底有多大價值，就應該看看自己能做多大貢獻。在日常工作中，經常有員工抱怨自己的收入低，領導不重視、領導不支持，領導不理解等，其實我覺得員工應該考慮一下自己對企業(yè)的貢獻有多少，你的工作有沒有非常好的起色，你的位置有多少人可以取代等。而作為領導者，更應該以這句話提醒自己，你作為領導者到底有沒有讓員工滿意，有沒有樹立你的領導地位，你是不是一個合格的領導，有多少員工反對你的觀點和行為，員工對你的支持率到底有多高等等。我認為，這都需要細節(jié)，日常管理必須要細，一個真正的領導者能夠做到獎罰分明，罰上立威，罰下取信，讓員工認為你是一個可以放在“心”上的人，那你的團隊戰(zhàn)斗力肯定比較強。許多管理大師都說過，真正的管理者是靠“別人”來完成任務的，這個“別人”不是別人，正是你的下屬—與你朝夕相處的兄弟姐妹。
領導者的領導力顯然是通過團隊來實現，那么，團隊力量來自何處?人的價值，除了具有獨立完成工作的能力外，更重要的是賦有和他人共同完成工作的能力。這是團隊力量的根源，也是人類無盡的寶藏。上天賦予我們發(fā)揮團隊力量的本能外，一個形成的團體，它對構成團體的份子，能發(fā)揮影響力，影響力就是團隊力量的來源。團隊具有的影響力主要表現在，規(guī)范、團隊的期望、人員之間互動、資訊共享、凝聚力等方面。領導者的領導力必須要使團隊成員清楚的了解共同的目標、情報共享，成員在不同的領域具有特殊天才，具有容易溝通，互動的環(huán)境，以及共同的價值觀及遵守一定的規(guī)范。領導者要使成員對團隊有歸屬感，給予團隊一個特殊的命名，清楚界定每位成員扮演的角色，清楚界定每位成員的責任，定期檢查進度，及時回饋、總結，要想充分發(fā)揮團隊的績效，你必須帶動這個團隊，如何帶動一個績效卓越的團隊。而擁有卓越績效的團隊也必須依靠帶動團隊自尊、建立良好規(guī)范、給予適當的獎勵、授權及支持、關懷、建立有效的管理流程等來強化團隊領導的領導力來實現。團隊互動產生的積極功能是你與部屬個別溝通無法替代的，更能激發(fā)部屬更大的潛力，創(chuàng)造令人稱羨的績效。只有我們的績效贏得了競爭優(yōu)勢，這種績效才有價值。高標準，嚴要求的領導，最能贏得部屬的尊敬與懷念同理心。你對部屬有些要求，反過來，部屬對你也會有要求，但不是什么事情都順著部屬的意思去做，你要站在對方立場了解他的狀況，再決定是否堅持或調整變化你的要求。
5、執(zhí)行力的提升：
執(zhí)行力是團隊成功的一個必要條件，團隊的成功離不開好的執(zhí)行力，當一個團隊的戰(zhàn)略方向已經或基本確定，這時候執(zhí)行力就變得最為關鍵。如何提升執(zhí)行力，我認為其根本在于提升員工的個人能力，員工是執(zhí)行的主體，高效的企業(yè)團隊必須要有高素質的員工，因此每個員工領導力的培養(yǎng)是非常重要的一點。
其實，這次培訓的感想還更多，如把事情做得又快有好的方法、意愿、溝通、理解等，我覺得最主要的是領導者必須關注細節(jié)，注重實施、注重提高自身素質，高調發(fā)展，低調做事，一切都會慢慢好起來。
通過20xx年昌樂市寒假校長培訓班的學習，本人感覺受益匪淺。我深刻地領悟到新時期校長必須具備的素質，也看到了教育發(fā)展的輝煌前景。在此談幾點。
心得體會。
作為一校之長，如何在課程提升領導力我認為：首先，校長要有自己的辦學思路，學校要辦出特色和成績，讓主管部門滿意，甚至欣賞，校長不要總是抱怨，關鍵是要有行動，要有所作為，重要的是如何為學生們辦一所理想中的好學校。
近幾年來，課堂改革轟轟烈烈，流派紛呈，各種教育創(chuàng)新和改革如跑馬燈般，你方唱罷我登場，各領風騷三五天。但到最后很少有長久生命的東西，為什么我認為校長因為沒有自己的辦學思路，沒有堅定的教育操守，所以經常忘記了自己的目的，反而把一些用來達到目的的手段變成了目的，比如教材、教法、分數、作業(yè)、考勤等都是學校幫助學生健康成長的手段。這些手段在很多場合都自成目的，甚至讓培養(yǎng)人這個目的反過來為這些手段服務，于是教育蛻變?yōu)閴阂秩?、控制人、折磨人、奴役人的異己物，成為剝奪學生幸福生活的“教育因素”。
試查一所好的學校，它不在高樓大廈，不在權威講壇，也不在那些張揚的東西，而在有自己獨特的靈魂。通過討論與交流，師生共進，教學相長，形成一種獨具特色的教學氛圍，并不斷完善和發(fā)揚，影響越來越多的學生，打造出亮點，創(chuàng)辦出特色。所以一定要學會用自己的腦子思考，要有自己的教育哲學——時時刻刻想到和做到。
作為學校的領頭雁，校長必須牢牢把握“學校是為學生們而辦的”理念。山東樂陵市實驗小學李升勇校長得出了“學會回到原點思考教育”的英明論斷：采用分組合作學習，讓每一個個體生命都能在課堂中充分成長。華師大課程與教學系博士生碩士生導師——崔允漷提出了“做好自己想做且能做的事”。他們以獨特的視角，用別人從未嘗試的教育方法創(chuàng)造了成功的素質教育的典型案例。
由此看來，在課堂教學中，真正起決定作用的不是某種特定的教學模式，而是學生的興趣愛好、感知能力和知識儲備等主觀因素，教學內容等客觀因素以及教師的語言表達、知識素養(yǎng)等綜合素質。
那么學校課堂改革的成敗由什么決定呢?
一、人心問題。
一所學校一定要有一種凝聚力，一旦失去教師的齊心協(xié)力，失去教師的信賴和支持，校長想要有所作為很難。真正為學生負責的教育，自然少不了要人文關照、人文情懷，因為有了這些靈魂的東西，教育才會真正成為學生生命未來著想的教育，也才能成為潤澤學生生命，為學生生命添彩的教育。
二、打造隊伍。
有一支積極進取、業(yè)務精湛、品德高尚的優(yōu)秀教師隊伍，在學校形成一種積極進取、不斷創(chuàng)新、共謀發(fā)展、互比貢獻的良好氛圍，才能使課堂改革穩(wěn)步推進，并結出累累碩果。
三、改革探索。
要使課堂教學質量此文來自優(yōu)秀教育資源網斐斐,。
課件。
園高，解決學生興趣問題是關鍵。
校長運籌帷幄，穩(wěn)坐校中，課程改革照樣轟轟烈烈，照著你獨具特色的想法走下去，這就是領導力。
通過這次學習，我認識到：時代的發(fā)展、社會的進步對教育教學此文轉自斐斐課件園及課堂改革提出了全新的要求，不是改方法，而是換“腦袋”;不是改良，而是重建?？傊?，校長的觀念必須跟上時代發(fā)展的步伐，讓自己先進的思想引領學校的長效發(fā)展。
企業(yè)內部培訓心得感悟篇五
骨干員工是企業(yè)的核心和代表,具有稀缺、高價值和難以替代的性質。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于企業(yè)骨干員工培訓心得感悟吧。
培養(yǎng)多能員工也是培養(yǎng)一線骨干的重要途徑。一崗多能是應對員工流動的重要條件，還能提高組織的應變能力，是企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的基礎。
1、多能工培養(yǎng)的必要性:。
1)滿足短期需要：關鍵崗位出現缺員(員工意外缺勤、辭職、工作調整)時，有多人后備，就能應對自如，不會影響正常的班組生產。
2)儲備技能人才：有計劃地培養(yǎng)多能工后備隊伍，是企業(yè)發(fā)展的前提，企業(yè)發(fā)展需要大量的一線技能骨干。
3)培養(yǎng)后備干部：多能工是做班組長的必備素質，大量培養(yǎng)多能工，從中發(fā)現好苗子，引導他們往管理方向努力，逐步建立一支班組長后備隊伍。
掌握多種技能才能從事多種崗位，今后才能走上管理崗位，是員工個人職業(yè)發(fā)展的需要。
2、多能工培養(yǎng)的方式:。
多能工主要是通過通過崗位培訓來讓老員工接受掌握新的技能，其方法與新員工崗位培訓類似。
1)技能或崗位選擇：所有的崗位都必須有兩人以上能獨立操作，所有的技能都必須有多人完全掌握，重點要加強重點崗位、關鍵技能的多能工培養(yǎng)。一般員工要掌握兩種基本技能，骨干員工要掌握三種以上的技能。
2)人員的選擇：一般多能工優(yōu)先選擇工作態(tài)度好、原有技能穩(wěn)定、工作質量高的，重要崗位、關鍵技能要選擇文化基礎好、領悟能力高、忠誠度高的員工。
3)培養(yǎng)方式：崗位輪換、計劃性上崗培訓輔以脫崗培訓。
計劃性上崗培訓也叫非全職崗位培訓，一般采用一周兩天、為期兩個月，選擇優(yōu)秀員工和有相應技能的員工，有計劃地間歇性上崗接受培訓的形式，適用于現有骨干的多技能培訓。
脫崗培訓方式成本高，是指只有在非常必要的時候才將骨干員工安排到企業(yè)培訓中心或外派到外部培訓機構接受培訓。
多能工的培養(yǎng)要認真對待，要善于利用“傳、幫、帶”、師徒捆-綁考核、技能比賽等活動，與人員后備管理、員工技能管理融合在一起進行，像培訓新員工一樣培養(yǎng)多能工。
20xx年根據公司的培訓計劃通知，緊緊圍繞“提升員工凝聚力，強化員工責任心，培養(yǎng)激發(fā)員工專心專注工作態(tài)度”之主題，以“打造三支人才隊伍建設”為目標開展了一系列的培訓活動，截止20xx年11月5日，先后組織舉辦了17次培訓活動，參加受訓員工共計486人，具體有以下的培訓內容：
1、“傳幫帶、師帶徒”培訓。
從20xx年開始，針對檢修崗位和一些技能崗位新工多的特點，我們和公司團委聯合開展了“傳幫帶、結對子”活動。
20xx年我們在前兩年開展這些活動的基礎上，又擴大了該項活動的范圍和深度。三月到五月我們對各車間的鉗工、電工、焊工進行了理論和實際技能操作考核，通過最后考核結果，我們發(fā)現，實施該活動不僅使新員工很快的掌握了崗位所需的知識和技能，而且通過這種“一對一”的培訓模式，參與培訓的青工基本能夠達到獨立頂崗、獨立進行實踐操作、獨立處理簡單故障的能力。在進行的這行培訓活動中，結對師徒都能夠按照“傳幫帶”協(xié)議要求，嚴格履行師徒教學協(xié)議，文明施教，不僅做到了教學相長，還重新樹立了良好的工作作風和職業(yè)道德。
可以看出，“傳幫帶結對子”活動是一種傳統(tǒng)的、有效的培訓模式。這種培訓方式不僅是最有效、最直接、最具體的人才成長途徑，而且通過這種培訓模式，一方面使重要技術崗位上的老師傅能將自己所擁有的知識和經驗很好的傳承下來，另一方面又能促進青年職工的快速成長，同時既能增強產品部員工之間的凝聚力，又能壯大的專業(yè)技術人員隊伍;從培訓方面來看，這種培訓模式不但節(jié)約培訓成本，還能有力的促進管理方面的創(chuàng)新，最為可貴的是這種模式的培訓，可以避免一般培訓帶來的“工學矛盾”。
我們對在“師帶頭”活動中成績優(yōu)異的師傅和學員分別進行了不同程度的表彰和獎勵，進而使這項活動更加深入、持久的開展下去。
2、走出去、學習同行先進操作技能培訓。
學習先進企業(yè)的管理模式，學習借鑒同行業(yè)的先進操作方法，是公司“走出去”培訓學習的最主要目的。為了配合新建車間生產的需要，深入了解國內同行業(yè)生產情況，20xx年5月車間主任帶領相關人員對國內三家同行企業(yè)進行了考察學習。回來后寫出了詳細的。
考察報告。
同時提出了具有一定意義的建議和需要借鑒的地方為下一步完善新建公司生產流程過程打下了基礎。
3、叉車工操作技能培訓。
為了適應產品部新的車間生產線對叉車操作工的需要，我們先后從各車間抽調了10名運轉崗位人員，進行轉崗培訓，從3月份到五月份在將近三個月的時間里，由公司叉車班的高級技工對這十名轉崗員工手把手的進行了叉車車輛基本構造、叉車基本操作與技能、叉車故障排除、叉車安全駕駛、叉車維修保養(yǎng)等五個方面的專門培訓，培訓過程中不僅對這些人進行了理論考試，而且又進行了更為嚴格的操作技能考試，如叉車啟動前的安全檢查、叉車基本操作規(guī)范與要領、繞“8”、貨物堆碼、裝卸車標準操作、車輛收車程序等，經過這些嚴格的培訓和操作技能考核，絕大部分叉車操作工都取得了不錯的成績，為此公司對這次培訓考試中取得前三名的員工進行了表彰獎勵。從而更加有力的促進大家學技術的積極性。
4、新員工基本知識與技能培訓。
7月份，有30名復員退伍軍人被分到了公司，針對這些從軍營里來的人，如何盡快讓他們適應企業(yè)這個大環(huán)境，盡快投入到生產崗位，如何對這些人進行上崗前的培訓，都是我們hr部門需要全面考慮的問題。我們從企業(yè)發(fā)展概況、產品部組織構架、部門與分廠職能、勞動管理制度、員工行為規(guī)范、職業(yè)道德、法律法規(guī)、現場安全管理、現場6s管理、產品介紹、生產工藝與設備概況等十一個方面為這30名新員工進行了為其一周的培訓學習，授課老師積極備課，新工個人聽講認真。培訓結束后，從這幾名新員工填寫的培訓調查問卷來看，大家對這種培訓方式、培訓內容安排都很贊成;從培訓考試成績來看，30名新員工最低分數都在80分以上?？梢哉f這種培訓方式和培訓內容不僅讓新員工全面了解了企業(yè)發(fā)展史，而且也為他們實現從軍營向企業(yè)轉換搭建了一條快速的通道。
5、舉辦第五屆班組長綜合知識與技能提升培訓。
20xx年7月17日到18日，公司舉辦了為其兩天的班組長及生產骨干的全脫產培訓學習。這也是公司自成立以來，舉辦的第五屆班組長培訓，本次班組長培訓，其最大的特色就是完全“摒棄”了很多企業(yè)的常規(guī)做法，即從培訓機構請一些班組長培訓方面的老師或者所謂的專家進行授課的模式。這次進行的班組長培訓完全由公司的副科級以上人員擔任培訓師，包括公司的五位高管，以及公司安全環(huán)保部、質量監(jiān)督部、生產技術部、黨群工作部、財務部、人力資源部等六個部門的部長，這些由公司內部選拔的培訓師，以他們在公司的工作經驗與所掌握的理論知識與技能，結合企業(yè)發(fā)展的實際現狀，利用典型案例，深入淺出，將班組長“角色認知、現場管理、工作改善、團隊建設”四個方面的培訓內容融會貫通與整個培訓。
課件。
中，同時在培訓中穿插互動、案例分析等形式。
這十一位公司的中高層管理人員，從班組長角色認知、現場質量管控、生產流程再造與工作技術創(chuàng)新、現場工作指導、班組一日管理和班組現場設備管理、如何管理好班組成員與如何處理好上下級關系、班組建設與團隊管理、現場標準化與生產過程控制、員工之間的溝通、協(xié)調與員工激勵、現場安全管理與事故處理以及6s標準化建設、班組物料管理和成本控制等十一個方面的內容，進行了理論與實踐相結合的講解，使班組長和生產骨干員工在學知識的同時，也提高了處理班組問題的能力。
這次培訓對象，重點以班組長與崗位生產骨干為主，突出現代班組管理知識與技能。并將班組長管理中出現的一些典型案例、問題，與本單位的實際現象聯系起來進行講解，因此不但參加培訓的學員感到親切，而且每一名擔任培訓的老師也能和學員做到有效地溝通、以及互動。這種培訓模式不但大大節(jié)省了培訓成本，更能解決班組出現的一系列實實在在的問題，進而使培訓效果比那種從外面請來的培訓機構老師要好很多，從大家反饋的信息可以得知培訓取得了比預想還要好的結果。
這種培訓模式和方式也為企業(yè)如何開展其他方面的培訓開辟了一條新的思路，值得借鑒。
1、做好計劃和組織：
2、理論和實際操作相結合：
新員工需要培訓的內容內容較多，如iso、危險預知、作業(yè)標準書、工量具使用、限度樣本判斷、物料分類標志、檢查表填寫、設備操作、設備點檢(部位和方法)、常見故障應對、夾具調整及更換等。所以必須有計劃地按步驟和順序進行培訓和訓練，除了安排上崗試做訓練外，還要安排脫崗專題培訓，培訓是讓員工知道，訓練時讓員工做到，理論和實際操作相結合，使員工掌握應會部分的知識并能做好。
3、進行書面和實際操作考核：
崗位培訓期間班組長每天要對新員工表現進行評價，評價結果需書面化、公開化，培訓后組織必要的書面考試和實際考核，并透明化公布考試成績，并根據考試成績針對性的給該回爐的新員工進行輔導。
4、利用“傳、幫、帶”培訓新員工：
建立完善的“師帶徒”制度，利用老員工“傳、幫、帶”，在重點保證安全的基礎上，使新員工盡快掌握崗位作業(yè)技能，盡快獨立上崗。這樣不但能使培訓落到實處提高新員工的培養(yǎng)效率，還可以使新員工盡快適應環(huán)境、融入班組。
建立獎優(yōu)罰劣的制度，促進良性競爭，開展新員工培訓竟賽，激發(fā)新員工的學習熱情。將上手快、成績突出、工作態(tài)度好的新員工事跡整理成文，在看板、宣傳欄上進行宣傳，在班會請本人總結經驗、心得，與大家分享。
企業(yè)內部培訓心得感悟篇六
第一段：
內部培訓是許多公司常用的培養(yǎng)人才的方式之一。在我參加了公司的內部培訓后，我深深體會到了它的重要性和價值。通過這次培訓，我不僅學到了許多實用的知識和技能，還更加深入地了解了公司的文化和價值觀。在接下來的幾段中，我將分享我在這次培訓中所得到的一些感悟和體會。
第二段：
首先，內部培訓為我提供了一個學習的平臺。在日常的工作中，我們經常會因為忙碌而無法有時間去鉆研和學習新知識。而內部培訓恰好滿足了這個需求。在培訓課程中，我們可以有專門的時間來學習和思考。此外，培訓還提供了與同事互動的機會，我們可以分享自己的經驗，學習他人的優(yōu)點，相互鼓勵和支持，共同成長。
第三段：
其次，內部培訓幫助我突破了自我局限。在工作中，我們往往只關注于自己負責的領域，很少涉及其他方面的知識。而培訓課程則提供了機會去了解和學習其他領域的知識。這讓我意識到了自己的不足之處，并開始思考如何提升自己的綜合能力。通過培訓，我開始關注公司的整體運作，了解不同部門的合作方式，并努力理解企業(yè)戰(zhàn)略的制定和執(zhí)行過程。
第四段：
另外，內部培訓還幫助我提高了自己的專業(yè)技能。通過培訓課程，我學到了一些新的工具和方法，可以更高效地完成工作。比如，在溝通和團隊協(xié)作方面，培訓課程教會了我如何更好地與同事合作，如何有效地傳達自己的意見和想法。在此之前，我常常遇到與同事溝通不暢或者協(xié)調工作時出現問題的情況，而通過培訓我學到了許多解決這些問題的方法和技巧。
第五段：
最后，內部培訓提升了我的自信心。通過完成培訓課程并取得好的成績，我意識到自己有能力去掌握新的技能和知識。這種成功的體驗讓我對自己產生了更大的信心，并激發(fā)了我進一步學習和成長的欲望。在工作中，我更加勇敢地接受挑戰(zhàn)和嘗試新的事物，相信自己可以取得好的結果。
總結：
通過這次內部培訓，我不僅學到了實用的知識和技能，還獲得了更多的成長和提升。我深刻體會到了內部培訓的重要性和價值，它不僅提供了學習的機會，還幫助我們突破自我局限，提高專業(yè)技能，增強自信心。因此，我會繼續(xù)利用內部培訓的機會來不斷學習和成長，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
企業(yè)內部培訓心得感悟篇七
企業(yè)內部思想培訓是企業(yè)管理中不可或缺的一個環(huán)節(jié)，它能夠讓企業(yè)員工按照企業(yè)的要求進行管理和服務，從而提高企業(yè)效益。在這個過程中，我們不僅僅要進行專業(yè)性的培訓，更需要進行思想上的破除和重建，來提高到員工的意識。本文將介紹我在參加企業(yè)內部思想培訓中的個人體會和心得。
第二段：思想開拓和轉換。
在企業(yè)內部思想培訓中，我們不僅學會了理論知識，還學會了拋棄舊思想和習慣，轉換為新思想和新行為的意識。傳統(tǒng)思想無法適應現代企業(yè)，隨著時代的變化，我們需要擁有對創(chuàng)新的思考和行動，并把改善自己的工作習慣放在首位。在這個過程中，對于職業(yè)規(guī)劃以及職位要求的理解也會更加深刻，從而提高了自己的實用性和特質。
第三段：建立協(xié)作意識。
在企業(yè)內部思想培訓中，我們會學習很多關于團隊協(xié)作的知識和技巧。在日常工作中，我們或多或少會碰到某些困難，而如果我們能更好地與同事合作，便能夠很好地完成工作，提高工作效率。協(xié)作能力也不單單意味著善于合作，它還重要意味著你會開始向前看，主動了解新信息并和其他同事交流。
第四段：改進服務意識。
一家企業(yè)的好處在于能夠提供好的服務，好的服務不僅能讓客戶滿意，還能夠形成良好的口碑和客戶關系。企業(yè)內部思想培訓中，我們會學到如何從客戶的角度去思考，提高服務質量，創(chuàng)造愉悅的服務體驗。對于一個企業(yè)的成熟發(fā)展，改進服務意識很重要。
第五段：總結。
總的來說，企業(yè)內部思想培訓是一個非常重要的過程，它不僅可以提高員工的自我素質，更能夠提高企業(yè)員工的專業(yè)素養(yǎng)，實現企業(yè)和員工的雙贏。在這個過程中，我們不但需要專業(yè)知識，更需要思想上的開拓和改善，更需要珍惜并繼續(xù)加強與同事的溝通和探討。不斷追求更好的自己，才能更好地朝著事業(yè)的目標前進。
企業(yè)內部培訓心得感悟篇八
第一段：引言（200字）。
內部培訓是組織為員工提供的一種非常重要的學習平臺，旨在提升員工的技能和知識水平。我有幸參與了公司內部培訓課程，并在此過程中獲得了許多寶貴的心得和體會。在本文中，我將分享我在內部培訓中的成長和收獲，以及培訓對我個人和職業(yè)發(fā)展的積極影響。
第二段：個人成長（200字）。
參與內部培訓課程的經歷讓我在知識和技能方面實現了很大的突破。通過學習和實踐，我掌握了許多新的工作技能，并增強了解決問題的能力。培訓中的實戰(zhàn)演練和團隊項目，讓我更好地理解了自己的優(yōu)勢和不足，幫助我更好地應用所學知識，并迎接職業(yè)挑戰(zhàn)。我相信這種個人成長無論是對我還是對公司，都具有非常重要的意義。
第三段：團隊合作（200字）。
內部培訓還給我提供了一個與同事一起合作的重要機會。在培訓過程中，我們一起解決問題，合作完成各種任務。通過團隊合作，我學會了傾聽和理解他人觀點，并尊重團隊成員的貢獻。在協(xié)作中，我也學會了有效溝通，以及如何在壓力下保持冷靜。這些團隊合作的經驗對我的職業(yè)生涯產生了重要的影響，使我成為一個更好的團隊成員，并激發(fā)了我領導團隊的渴望與動力。
第四段：實踐應用（200字）。
內部培訓還提供了一個實踐應用所學知識的機會。培訓結束后，我將新學到的理論和技能應用到實際工作中，并取得了卓越的成果。我發(fā)現，通過將所學應用于工作環(huán)境，不僅使我成為更有價值的員工，也幫助我更好地理解和應對實際問題。實踐應用是內部培訓的重要環(huán)節(jié)，它將理論知識轉化為實際技能，為我們的職業(yè)生涯增添了許多價值。
第五段：自我發(fā)展（200字）。
內部培訓對我個人和職業(yè)發(fā)展產生了極大的積極影響。通過參與培訓，我不僅提升了自己的工作技能和知識水平，還拓寬了我的視野。我開始思考自己的長期職業(yè)規(guī)劃，明確了自己的發(fā)展方向。此外，我也意識到持續(xù)學習和發(fā)展是一個職業(yè)人士不可或缺的重要素養(yǎng)。我會不斷追求學習的機會，以保持競爭力，并為公司的成功做出更大的貢獻。
結論（100字）。
通過內部培訓，我不僅獲得了知識和技能，更重要的是發(fā)展了自己的潛力和能力。內部培訓不僅對個人成長和職業(yè)發(fā)展有著重要的積極影響，也對公司的發(fā)展和創(chuàng)新具有重要作用。我將繼續(xù)不斷學習和發(fā)展，為公司的成功做出更大貢獻。
企業(yè)內部培訓心得感悟篇九
我最近參加了一次企業(yè)管理培訓，這次培訓讓我對企業(yè)管理有了更深刻的理解。
在培訓過程中，講師向我們介紹了許多關于企業(yè)管理的實踐和理論，包括組織結構、團隊建設、領導力等方面。這些內容都是我在學校里沒有學過的，讓我感到非常新鮮和興奮。
通過這次培訓，我意識到自己在企業(yè)管理的某些方面還存在不足。例如，在組織結構方面，我意識到自己需要更加清晰地了解各個部門的職責和權力，以便更好地協(xié)調各個部門的工作。在團隊建設方面，我意識到自己需要更加注重團隊成員之間的溝通和協(xié)作，以便更好地完成團隊的目標。
此外，我也學到了很多領導力的實踐和理論。我意識到領導力并不僅僅是指揮和管理，更重要的是要激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力，以便更好地實現團隊的目標。
通過這次培訓，我也發(fā)現了自己的一些優(yōu)點和不足。例如，我有較強的組織能力和溝通能力，但還需要更加注重細節(jié)和執(zhí)行力。同時，我也意識到了自己的領導力還需要進一步提升，以便更好地帶領團隊。
總的來說，這次企業(yè)管理培訓讓我受益匪淺。我意識到自己還有很多需要學習和提高的地方，但我相信只要不斷努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的管理者。
企業(yè)內部培訓心得感悟篇十
一、抓好隊伍建設，強化德育意識。
德育管理是一個整體系統(tǒng)。學校必須完善德育管理體制，實行校長總負責，德育處密切配合，教導處、總務處通力協(xié)作的德育管理機制。根據德育工作目標、內容，建立健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。抓好班主任隊伍建設，構建班主任隊伍科學管理的機制，在建立班主任崗位職責規(guī)范、嚴格考核的同時，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度進一步提高班主任工作的積極性。教師是學校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質的人才必須有高質量的教師。正所謂“學高為師、身正為范”。學校利用政治學習時間德育文件，《公民道德建設實施綱要》和教育思想大討論，開展“愛崗敬業(yè)”、“教書育人、為人師表”等專題教育活動，使全體教師主動適應德育教育新形式，創(chuàng)設“人人都是德育工作者”的氛圍。
二、狠抓常規(guī)管理落實，樹立典型、表彰先進。
增強對各項常規(guī)檢查精細化、數據化的管理，加大對各項常規(guī)檢查的力度，及時反饋，做到一大周一匯總，利用周一升旗儀式對紀律、衛(wèi)生個人文明習慣較好的班級行表彰，并授予流動紅旗。學校組織教師、學生及時觀看現場錄像使班級、學生趕有目標，學有方向。
三、運用少先隊、團支部主陣地對學生進行教育。
少先隊、團支部是學校對學生進行思想品德教育的主要陣地，充分利用少先隊、團支部組織為載體，是我們開展德育教育的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用，運用其特有的教育手段，通過當家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進行教育，從而培養(yǎng)他們良好的學習和行為習慣。
四、美化校園環(huán)境，優(yōu)化育人氛圍。
學校加大校園環(huán)境的治理改造工作，美化校園。創(chuàng)設全面、豐富有益學生身心發(fā)展的校園文化，提升校園的文明程度，提高學生的環(huán)境意識和科學素養(yǎng)，培養(yǎng)了孩子們與自然和諧相處的情感。加強班風、學風、校風建設。
五、充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進學生的思想道德教育。
家庭教育是對學生思想道德教育的重要組成部分。為了更好的教育學生，各班教師應通過家訪、家長會等形式與家長進行溝通，掌握和了解家長對子女的教育情況，幫助家長端正教育思想，改進教育方法，提高家教水平，并倡導家長的思想道德、文化修養(yǎng)和言行舉止要成為子女的楷模，主動向家長宣傳教育子女的方法、典型，促使家庭教育與學校教育協(xié)調一致，達到教育的目的。
企業(yè)內部培訓心得感悟篇十一
20__年2月29日，我有幸在公司會議室參加了_總的關于公司企業(yè)文化培訓。感謝公司給了我這個機會，讓我進一步了解我們公司的企業(yè)文化、目標和規(guī)劃，通過本次培訓不僅讓我對公司有了進一步的認識，對未來的工作有了更大的信心和決心。
什么是企業(yè)文化?余世維對于企業(yè)文化的解釋是：“企業(yè)文化是看不見的軟件，是企業(yè)共同擁有的價值觀和經營理念”。我公司以人為本，以“做大、做強、做長”為企業(yè)目標，注重經濟效益和社會效益的發(fā)展觀點和經營理念正體現了這一點。法律是強制人達到最低標準，而文化是引導人達到最高標準。一個企業(yè)是一個家庭、一所學校、一個軍隊，企業(yè)文化是這些團隊在完成一項事業(yè)的過程中所形成的共同的理想信念、價值觀和行為準則，由于企業(yè)文化具有靈魂、凝聚、約束、導向、激勵等方面的重要作用，因此，也就決定了企業(yè)文化其實就是一種以做大、做強、做長企業(yè)為基本內容的企業(yè)發(fā)展觀點和經營理念。
文化等于習慣，習慣和理念一旦養(yǎng)成就很難通過說理和教育來改變，所以對于剛入職的我來說，我愿意把自己看做一張白紙，在新的環(huán)境里養(yǎng)成良好的工作態(tài)度和習慣。如果把企業(yè)比做人，那么，如果只有財富，沒有積極向上的精神和良好的文化氛圍，這個企業(yè)就會萎靡不振，當然不可能成為一流企業(yè)，而大的企業(yè)看的就是文化!
在培訓期間還看了一些公司內部年度表彰大會的視頻，更深入了解到公司的文化、未來目標和發(fā)展規(guī)劃，讓我看到了公司光明的發(fā)展前景。公司同事們是在一種開放激情的氛圍下，主動參與、積極投入工作，使我自己對能有幸成為其中一員而感到驕傲。
學習是快樂的，收獲是愉悅的!我相信我選擇的不僅僅是一份工作，更是一份事業(yè)。不求安逸環(huán)境，但求可以不斷學習的平臺。作為一名新員工，年輕是我的資本，努力是我的責任，我會立足自我，完善自我，努力做好自己的本職工作，認真做事，踏實做人，以無比熱情及勤奮的工作來回報公司的知遇之恩。我愿為公司的發(fā)展獻出我的一份努力，使自己早日成為公司一名合格的員工，與公司同進步、同成長、共榮辱。
企業(yè)內部培訓心得感悟篇十二
我最近參加了一次企業(yè)管理培訓，這次培訓讓我對企業(yè)管理有了更深入的理解和認識。
首先，我深刻認識到企業(yè)管理的重要性。一個高效、規(guī)范化的企業(yè)不僅可以提高工作效率，還可以保證企業(yè)的長期穩(wěn)定發(fā)展。而管理不善，則可能導致企業(yè)陷入混亂，最終導致企業(yè)的失敗。
其次，這次培訓讓我了解到了一些有效的企業(yè)管理方法。例如，我們學習了如何制定有效的戰(zhàn)略計劃，如何進行組織架構設計，如何合理分配資源等。這些方法都是非常實用和可行的，讓我對企業(yè)管理有了更深刻的認識。
最后，這次培訓也讓我認識到了自己的不足之處。例如，我在溝通表達能力方面還有很大的提升空間，需要更加努力地學習和實踐。
通過這次培訓，我不僅學到了很多實用的企業(yè)管理知識，還對自己有了更清晰的認識和了解。我深刻認識到企業(yè)管理不僅是一門科學，更是一門藝術。只有不斷地學習和實踐，才能更好地適應和應對企業(yè)管理的挑戰(zhàn)。
總之，這次企業(yè)管理培訓對我非常有幫助，我會繼續(xù)努力學習，提升自己的管理能力和水平，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
企業(yè)內部培訓心得感悟篇十三
企業(yè)內部培訓一直以來都是提升企業(yè)發(fā)展水平、提高員工綜合素質的有效途徑之一。我們公司也積極開展了一系列的內部培訓課程，其中開發(fā)培訓課程更是倍受歡迎。作為參加了一系列開發(fā)培訓的員工之一，我深刻體會到了培訓所帶給我的改變和提升，下文將從實踐、方法、意義三個方面分享我的培訓心得。
第二段：實踐篇。
開發(fā)培訓的最大特點是緊貼實際場景，提供真實問題案例和解決方案。在開發(fā)工作中，我們往往會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，從技術層面到項目管理層面，涵蓋面非常廣。而開發(fā)培訓就是以有挑戰(zhàn)的實際情況為前提，在保證技術可行性的情況下提供切合實際的解決方案。參加培訓，我有機會接觸到了各種企業(yè)的實際問題，包括需求分析不清晰、系統(tǒng)瓶頸、技術選型不合適等，而通過專業(yè)的指導和各大廠商提供的解決方案，我們得以解決實際問題，提升工作效率和水平。
第三段：方法篇。
培訓方法也是開發(fā)培訓的重要亮點。與傳統(tǒng)的幻燈片講解不同，開發(fā)培訓更注重實踐操作和模擬場景，讓參與者變成實際開發(fā)者來進行操作，體驗自己制作出一個系統(tǒng)的過程。同時，開發(fā)培訓也講究互動溝通和集體討論，強化了集體解決問題和協(xié)作開發(fā)的能力。我們常常團隊合作，通過集思廣益和群策群力的方式，尋求最佳的解決方法。
第四段：意義篇。
開發(fā)培訓在提高個人技術能力的同時，對于企業(yè)文化、內部機制的建立具有重要的價值和推動力量。培養(yǎng)自主思考、自主開發(fā)、自主創(chuàng)新的理念，形成團隊的文化共識，推動企業(yè)業(yè)務發(fā)展。同時，團隊合作、解決問題、接受挑戰(zhàn)的心態(tài)也是非常重要的，員工可以在思考中不斷提升自己在工作中的能力和水平，在工作崗位上不斷進步。
第五段：結語。
總之，參加企業(yè)內部開發(fā)培訓，不僅是一個學習技能的過程，更是表達企業(yè)對員工成長和發(fā)展的支持和精神輸出。從培訓中吸取知識和實踐經驗、積累團隊協(xié)作和溝通經驗、豐富自己的個人履歷和成長經歷，是每個員工不可錯過的寶貴機會。我相信，在充分的學習和實踐中，團隊的實力和每個人的職業(yè)生涯都將得到長遠的發(fā)展。
企業(yè)內部培訓心得感悟篇十四
非常榮幸參加新華保險財富管理2017年首期兼職講師培訓，首先感謝總分公司給我此次學習的機會，再次來到美麗的湖北武漢，一樣的地方，不一樣的心情。為了緊跟公司三高團隊的步伐，我們進入兼講隊伍，我們是帶著使命來學習的，不僅是為了提升我們自己，更為傳承我們的隊伍。
一年半之前，我大學畢業(yè)進入新華，第一期obt培訓就在美麗的武漢，這次兼職講師培訓再次來到武漢。一年前的稚氣到現在的些許成熟，我也完成了從一個新人到績優(yōu)的蛻變。我們的工作性質要求我們不僅要有好的業(yè)績，更要能做好營銷，營銷自己，營銷客戶。兼講給我們提供了一個更高的平臺，讓我們更加有效的表達我們的觀點，更加有效的與人溝通。在我們平時的客戶面談中，銀行的培訓，產說會，早夕會等等中都會用到ptt，所以我們這次兼講的培訓就是為了強化和提升我們有效表達這方面的能力。所以這次學習很有意義，更有很高的內涵價值。
這次課題主要圍繞自我介紹，1分鐘即興演講，3分鐘自由演講，5分鐘壽險功用，15分鐘產說會展開的。整個過程緊張而有節(jié)奏。老師將整個ptt穿進自己10年的經驗，用他的從業(yè)經驗告訴我們如何去做好一個講師。
我給自己在在此次學習中的表現打60分。本次自己能完整的走完整個流程，一直信守以下幾個準則：投入多少，收獲多少；參與多深，領悟多深。未曾經歷，不成經驗。太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新。做你所學，進而教你所做。每天進步一點點就是成功的開始，每天創(chuàng)新一點點就是領先的開始，每天進步一點點就是卓越的開始。
企業(yè)內部培訓心得感悟篇十五
隨著社會的不斷發(fā)展與進步，培訓企業(yè)在現代社會已經變得越來越重要。培訓企業(yè)的愿景不僅僅是贏利和發(fā)展，還應當包含對社會、對員工、對學員和對行業(yè)的貢獻。在我接觸和了解培訓企業(yè)的過程中，我深深體會到了這一點。以下是關于培訓企業(yè)愿景的一些心得體會和感悟。
首先，培訓企業(yè)的愿景應該緊密與社會的需求相結合。一個真正有遠見和使命感的培訓企業(yè)，應當立足于幫助社會解決問題和提供服務。無論是面對職場培訓、技能培訓還是個人發(fā)展需求，企業(yè)應該傾聽社會的聲音，并以此為基礎制定自己的愿景。只有真正站在社會的角度思考問題，企業(yè)才能夠與時俱進，不斷調整和改進自己的業(yè)務，以滿足人們日益增長的需求。
其次，培訓企業(yè)的愿景還應該包含對員工的關懷和培養(yǎng)。員工是企業(yè)最寶貴的資產，他們的發(fā)展和成長直接影響到企業(yè)的質量和聲譽。一個有遠見的培訓企業(yè)應該能夠看到每一位員工的潛力，并通過培訓和提供發(fā)展機會來激發(fā)他們的動力和創(chuàng)造力。只有在重視員工的發(fā)展和福祉的基礎上，企業(yè)才能夠凝聚人心，形成良好的工作氛圍，從而更好地為學員提供優(yōu)質的培訓服務。
此外，培訓企業(yè)的愿景還應該關注學員的學習體驗和成果。學員是培訓企業(yè)的客戶，他們的滿意度和學習成果直接決定了企業(yè)的生存和發(fā)展。因此，一個有遠見的培訓企業(yè)應該不斷提高課程設計的質量和學習方法的效果，以確保學員能夠獲得實際的知識和技能，并能夠充分應用到實際工作中。只有以學員的需求為導向，企業(yè)才能夠在激烈的市場競爭中保持競爭力，贏得學員的認可和口碑。
最后，培訓企業(yè)的愿景還應該包含對整個行業(yè)的發(fā)展和提升的責任。作為行業(yè)的一員，企業(yè)應該積極參與和推動行業(yè)的發(fā)展，促進行業(yè)內部的良性競爭和合作。不僅要關注自身的發(fā)展，還應當與其他企業(yè)分享經驗和資源，共同促進行業(yè)的長期穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。只有以整個行業(yè)的利益為出發(fā)點，企業(yè)才能夠在競爭中取得更長遠的發(fā)展，并對整個社會起到更積極的影響。
綜上所述，培訓企業(yè)的愿景應該緊密結合社會需求，關心員工的發(fā)展，注重學員的學習體驗和成果，以及關注整個行業(yè)的發(fā)展和提升。這些是一個真正有遠見和使命感的培訓企業(yè)所應該追求的目標。只有以這樣的遠景為指導，企業(yè)才能夠在激烈的競爭環(huán)境中生存和發(fā)展，為社會做出更大的貢獻。
企業(yè)內部培訓心得感悟篇十六
隨著科技的不斷進步，企業(yè)的技術水平也在不斷提高，而培訓員工將是不可避免的，尤其是內部開發(fā)培訓，更是企業(yè)不斷進步的重要支點。這篇文章將會分享我在企業(yè)內部開發(fā)培訓中所得到的心得體會。
第二段：培訓的意義。
內部開發(fā)培訓是企業(yè)提高員工素質和技術水平的重要方式，不僅可以提高團隊的整體能力，還可以降低企業(yè)在外部人才招聘上的成本。同時，內部開發(fā)培訓可以為企業(yè)的戰(zhàn)略方向制訂提供技術支持，保障企業(yè)在技術上的領先地位。
第三段：培訓的模式和內容。
內部開發(fā)培訓必須在確保員工職能不受影響的基礎上，盡可能地充分利用企業(yè)內部資源，為員工提供真實生產環(huán)境下的培訓。培訓內容涵蓋技術的基本知識、實際應用技巧和企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現。在培訓模式上，采用邊學邊實踐、邊教邊訓、邊做邊學的過程式培訓模式是較為合適的。
第四段：培訓的收獲。
在企業(yè)內部開發(fā)培訓中，我收獲了許多。首先是更深入地了解了企業(yè)產品技術，仔細品味了企業(yè)戰(zhàn)略，隨后我還更好地掌握了軟件開發(fā)的技巧和管理。同時，參加內部開發(fā)培訓還讓我更好地認識了企業(yè)的文化，體驗到了企業(yè)的價值觀。
第五段：總結。
企業(yè)內部開發(fā)培訓對于企業(yè)提高員工技能、增加團隊效率、降低人才成本和提高企業(yè)技術競爭力有著重要的意義。通過參加培訓，我發(fā)現內部開發(fā)培訓不僅拓寬了我的視野，提高了我的技術技能，還讓我對企業(yè)的價值觀、愿景和戰(zhàn)略方向有了更深刻的認識。我相信，企業(yè)內部開發(fā)培訓將會成為我們團隊不斷進步的重要支點，給我們帶來更多的機會和挑戰(zhàn)。
企業(yè)內部培訓心得感悟篇十七
自從加入公司以來，我不斷參加各種內部培訓和外部學習，不僅提高了崗位技能，更是從中收獲了很多人生道理和經驗。尤其是最近參加了由公司組織的“星火培訓”活動，更感受到了企業(yè)對員工發(fā)展的關注和支持。在這次培訓中，我不僅學到了很多的知識技能，而更重要的是收獲了很多心得體會和感悟，下面是我的總結。
第二段：認知升級。
我們常說，知識改變命運，而企業(yè)星火培訓更是讓我們在職場中不斷提高自己的認知升級。在課堂上，我們能夠專業(yè)深入地理解掌握先進技術和思想，讓我們在日常工作中更加順暢和高效。同時，也不斷提醒我們不斷學習實踐，擁有持續(xù)的學習意識和進取心。這個緊貼企業(yè)未來發(fā)展趨勢的培訓方案，無不讓我們感慨：它給予了我前所未有的認知升級與力量。
第三段：創(chuàng)新思維。
星火培訓課程中不僅有理論知識的講解，更有許多實戰(zhàn)案例和高質量的培訓體驗。通過各種訓練和互動式的課程，我們不斷領悟創(chuàng)新思維和敏銳的洞察力。讓我們在日常工作中，能夠發(fā)現問題并及時找到解決方案，也能夠更加主動地去反思改進。這種創(chuàng)新思維的訓練，不僅是提升企業(yè)競爭力的必要途徑，也是個人提升自我價值的有效橋梁。
第四段：團隊合作。
團隊合作是星火培訓的另一個重要組成部分，也是我們在工作中所必需的能力。通過課間休息和課上訓練，我們不斷學習合作的技巧和方法，讓我們更通曉團隊合作的必要性和重要性。我們在這種培訓中真正學到了分享，理解和尊重合作伙伴的思維方式，相信這樣的體驗對于我們的成長和發(fā)展都是有很大的幫助。
第五段：總結感悟。
星火培訓體現了當前企業(yè)對于員工培訓的高度依賴，也展現了企業(yè)肩負的社會責任和擔當。在這次培訓中，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，也結交了許多好伙伴。最重要的是，它讓我從一個角度看到了企業(yè)培訓：在這個時代，我們的競爭力不僅僅在于技術實力和行業(yè)經驗，更在于我們如何在企業(yè)培訓中，體驗團隊合作、促進成長，成為一個更優(yōu)秀的人。我深刻地意識到，秉持持續(xù)學習和拓展人脈關系的態(tài)度，才是我們獲得職業(yè)成功和人生價值的根本。
結尾：
通過星火培訓的體驗，我深深地認識到了一個企業(yè)對于培訓的重要性，更理解自己在團隊中的必要程度。不僅是磨礪技術能力，更是提高了我們自身素質的一次體驗。希望未來能夠有更多的機會和平臺，讓我們與企業(yè)同步成長。
企業(yè)內部培訓心得感悟篇十八
兩種培訓方式：
對培訓講師的心態(tài)，我有一點點自己的感悟。一般來說，我把講師授課的心態(tài)分為兩種。一種心態(tài)是把學員看成學生，把課程看成講師要求學員學習的材料。在這樣心態(tài)指導下，一般采取講座的方式，講師和學員基本沒有互動，而只是講師在上面講課，在灌輸；還有一種心態(tài)是把學員看成朋友，課程是一起學習的提綱。在這樣心態(tài)的指導下，一般采取互動方式，學員參與到學習過程中來，講師引導學員一同學習。如果是第一種心態(tài)，就是以講師為中心，那幺授課方式就是講述式；如果是第二種心態(tài)，就是以學員為中心，授課方式就是引導式。
還更多，只不過平常都忙于工作，沒有很多時間總結而已，培訓就是幫助他們總結的一個過程。
而以學員為中心，將讓平常就“飛揚跋扈”的學員感受到尊重，讓他得到一點機會宣揚自己，當他宣揚自己了以后，可能發(fā)現講師的分析，確實會對他有幫助，從而真正參與到課程中來。就成人來看，光靠給他講述是沒有什幺用處的，只有他自己體會到的東西，才真正是學到了的。在宣揚自己的觀點以后，也才能學習到其它學員的觀點。所以總的來看以學員為中心，比較有利于學習。先用引導的方式，然后還可以變成以講師為中心來講述，而以講師為中心將很難轉變?yōu)橐龑?，因為學員可能已經在抵觸了，這將影響到整個培訓的質量。
如果采用講述的方式，就不能在課堂上很敏銳地把握住學員的需求，講師就是在無的放失。而講師講述的一些東西，只能是僵死的教條和抽象的理論，因此講述的方式一定會讓學員感到枯燥和乏味，從而影響吸收的效果。這些東西學員在工作之余，其實都可以看到，沒有必要在課堂上學習。如果學員連在課堂下面學習這些理論的熱情和能力都沒有，那幺這樣的學員學習心態(tài)就不好，沒有培養(yǎng)的價值。
其實引導的授課方式也要和講述的方式結合起來，才能順利完成培訓。一般來說對于知識類的內容，如果學員沒有接觸過，不大可能通過引導的方式，讓學員得出結論，用講述的方式比較好；如果是心態(tài)和技能方面的內容，引導的方式可以讓學員有更多的體會，而引發(fā)思考。
有人說引導方式是在混時間，呵呵。站在企業(yè)的角度上，這幺說也可以理解，畢竟企業(yè)花很多錢組織培訓，企業(yè)都希望在很短的時間內，你能給他最多的'東西，而不管這些東西，學員有沒有學到。碰上這樣的客戶，也只好講述了，沒有辦法。我認為如果引導到最后，講師沒有自己的觀點，只是一味地用所謂的“授課技巧”來對付學員，那就是在混時間，我建議學員問他一下，“老師我們想聽一下，你對這個事情的觀點”，混時間的講師一定會露馬腳。而講師有自己的觀點，我就把他定義為好的培訓講師。一般來說，講師的觀點是在學員觀點的基礎上，深刻一點；或者區(qū)別于學員的觀點，給一些新的角度，另類思維；實在沒有新想法，也要有趣一點。
關于備課：
下知地理，中通人事”，否則比較難。準備不充分的講師，下場是悲慘的，很可能被學員問倒，即使用再好的授課技巧，學員也會聰明地知道，你沒有回答他的問題，達不到好的授課效果。所以講師在給學員一碗水時，自己要一桶水，不是一桶泡末，才可以滿足學員的需求，自己才游刃有余。
企業(yè)內部培訓心得感悟篇十九
企業(yè)星火培訓，是近年來越來越流行的一種企業(yè)內部培訓方式。本人有幸參加了公司舉辦的星火培訓，收獲頗多，故想分享一下我的心得體會和感悟。
第二段：教練制度的影響。
公司的星火培訓采用的是“教練制度”，即每個參訓人員都會被配備一個培訓教練。教練負責輔導參訓人員完成培訓內容，并在課程后的實踐中進行指導和反饋。這種方式讓我更深入地理解了培訓內容，對實施起來也更加游刃有余。同時，教練制度也增加了參訓人員的互動交流，使培訓過程更為高效。
第三段：實踐對于培訓的重要性。
“學以致用”，是個悠久的教育原則。在企業(yè)星火培訓中，實踐是非常重要的一環(huán)。在課堂上，我們學習到了很多的理論知識，但真正能夠提升自己的只有在實踐中不斷摸索、改進。通過為期兩個月的實踐，我加深了對所學知識的理解，把它們應用到了工作實踐中，也更加深入的認識到了實踐的重要性。
第四段：自我管理和技能提升。
企業(yè)星火培訓的目的是為了提升員工的能力素質，我們也確實在課程中學到了很多新技能、新知識。但對我來說，更有收獲的是對自我管理的提升。包括時間管理、目標管理等方面，我都得到了很好的提高。我相信，這些提高不僅對我的工作有所幫助，也對我的生活產生了積極的影響。
第五段：總結與展望。
通過企業(yè)星火培訓，我不僅學到了新的知識和技能，更重要的是加深了對自我管理的認識和提升。未來，我也將繼續(xù)努力，將所學所得更好地轉化為具體行動，為個人和公司的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也建議公司可以繼續(xù)推行企業(yè)星火培訓，為更多員工提供更好的學習和成長機會。
企業(yè)內部培訓心得感悟篇二十
所謂心得就是工作或學習中的體驗和領悟到的東西，亦可以稱作。
心得體會。
(一)了解了集團的文化。
通過半個多月的課程學習，了解了出版社的發(fā)展歷史，企業(yè)文化。對傳承文化，傳播知識，傳遞幸福有了更進一步的認識。
(二)員工職業(yè)素養(yǎng)的生成這一段的學習，無論是工作中的小習慣，工作技巧甚至是人生中的感悟，都是我人生中最重要的一課。一流企業(yè)優(yōu)秀員工的應該是具有以下特點：1、以實用為導向的職業(yè)知識。知識是前人經驗的積累，它有空間時間上的局限性，知識之多，浩如煙海，人畢其終生而不能窮盡，只能以實用為導向，取其所需。2、以專業(yè)為導向的職業(yè)技能。沒有專業(yè)就沒有職業(yè)，專業(yè)技能是職業(yè)技能的保證。事情做得專業(yè)，工作才能做得職業(yè)。3、以價值為導向的職業(yè)觀念。觀念決定態(tài)度，態(tài)度決定行動，行動決定結果。在眾多觀念中，價值觀念是核心，價值觀念決定了評判標準，員工對企業(yè)的歸屬感道德取決于企業(yè)價值觀的認同。4、以成果為導向的職業(yè)思維。生命注重過程，但工作要注重成果，生命的過程是由眾多個結果連接而成，工作中沒有好的結果，過程是沒有多大意義的。以成果為導向的思維方式是一切工作思路的基礎。5、以敬業(yè)為導向的職業(yè)態(tài)度。只有把工作當成事業(yè)來干，才能長久，才能卓越，對待工作不是一般努力就可以，而是虔誠，不是盡力而為，而應全力以赴，沒有敬業(yè)的態(tài)度，就不會有優(yōu)秀的業(yè)績。
(三)團隊合作意識的提高。
在拓展訓練中，無論是一開始的分組，設計隊名、隊旗、對歌還是后來的過河、背摔，以及高空斷橋等，幾乎所有的項目，每個成員都在積極的出謀劃策，都在為完成一致的目標而努力。大家沒有任何的隔閡而是相互幫助和協(xié)作。為什么在訓練中大家都能如此的團結?因為大家的目標完全一致，才可以在團隊的中突出了大家一致的目標。全身心地投入當然會大聲說出的自己的想法，只有充分發(fā)揮每個人的智慧才能挖掘出團隊的活力與競爭力。在這個過程中我們尋找到快樂，在感悟中得到升華。在整個拓展訓練的過程中，我們都自始至終都在為自己的順利過關而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整個訓練過程結束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情，都感到回味無窮。參加拓展訓練使我們加深了了解，增進了友誼，強化了團隊意識。兩天的活動給大家?guī)砹撕芏喔形蚝蛦⑹?，留下了深刻的印象和回味無窮的記憶。
(四)個人責任意識的提高。
責任感磨練是一個長期的過程，也是一個自我意識覺醒的過程。在工作中，我們要有一種凡事必做到的干勁，要有一種履職盡責的態(tài)度，堅持從一點一滴做起，把握每一個細節(jié)，才能使自己的工作卓有成效。工作就是責任，責任重于泰山。在工作中承擔一份責任，堅守一種信念，成就一番事業(yè)，這是每個職業(yè)人的追求，“不因位卑而消沉，不以責小而松懈”。在工作的道路上，我們應該永遠葆一份責任心，才能向著成功前進。
以上就是我在培訓中的收獲。通過培訓，我提高了自己的業(yè)務能力，調整了自己的工作心態(tài)，基本完成了從學生到員工的角色轉變。最后感謝領導們給我們安排了這么完美的一個培訓，感謝同事們帶給我的收獲與感動!謝謝大家!
聽了韋老師兩次的課程培訓，我的收獲是頗多的。生活中，我們每個人都面臨許許多多選擇，我們可以選擇自己的職業(yè)，也可以規(guī)劃自己的未來。由于每個人的閱歷不盡相同，所以大家對生活的理解也不同，彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這么一輩子!因此有人選擇了索取與享受，而有人則選擇了給予與奉獻，還有大量非常善良但心態(tài)與行動卻一直在搖擺的尋常百姓。這也就形成了日常的文化差異。
李總提出我們__公司管理的核心是“以人為本”，有人這樣說，一個企業(yè)應是一所學校、一支軍隊和一個家庭，這種比喻確實有其道理，他告訴我們一個企業(yè)要擁有一個能使自己的員工能通過學習，不斷提高自身素質的環(huán)境，這也許是企業(yè)人才來源的的途徑。首先我們應該認識到，什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才?一個企業(yè)的優(yōu)秀人才，應該是深知企業(yè)的文化，在思想上能有機地溶入企業(yè)的文化中成為一個整體，同時具備能創(chuàng)造性地、出色地完成本職工作的能力，特別是前者尤為重要。
來到__公司就職，我們每個人都有一種期待：希望通過自身的奮斗來實現自我價值，同時獲得合理公平的回報。這種回報不僅僅是物質上的，而且也包括精神上的。有時，絕對公平是沒有的，但如果失去了基本的公平，一個團隊就不可能團結，分崩瓦解只是遲早的問題。怎樣讓__這個團隊擰成一股繩，發(fā)揮出的效應，是我們迫切需思索的問題!
我們在工作的過程中應該貫徹“堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事”的原則，而不是把它當成一種口號，而是把它切切實實地融入到具體的工作和公司的經營活動中。
創(chuàng)新、超越、團結、務實這是__公司的企業(yè)文化的一種體現，以服從組織、團隊合作、責任敬業(yè)、誠實守信和自我批判等的企業(yè)價值觀和文化為依據，這種文化與管理，是公司發(fā)展過程中多年經驗的積累與沉淀，是__公司人集體智慧的結晶。
一個企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化，我認為沒有固定的模式，我們要通過工作的實踐來不斷的學習，積極地注意吸納其它企業(yè)的先進思想，結合公司的實際和自己的員工來共同建立的一種文化。如經營理念、管理理念、服務理念、風險理念、人才理念等等一系列形成企業(yè)文化的一個組成部分。
一個擁有優(yōu)秀文化的企業(yè)，在今后的市場競爭中，才可能得以生存和發(fā)展，其資本才可能不斷增加，而且成為真正有價值的資本，否則，再多的資本也不過是一堆廢紙，因為它會在今后的市場競爭中逐漸喪失。
公司的企業(yè)的文化是開放的、包容和不斷發(fā)展的，所以只要我們繼承這種文化，并將其發(fā)揚光大，集體團結一致共同奮斗，我們有理由相信__的明天會更好!
有機會參加集團組織的兩天一夜的愛與智慧培訓，通過幾個看似簡單的“游戲”，卻讓我的生命經歷了新的歷程。整個培訓過程給我感動很多、感觸很多、感悟也很多。
一、沒有完美的個人，只有完美的團隊。個人再強大，能力都有限，只有融入到團隊里面來力量才是無窮的。要形成優(yōu)秀的團隊，團隊內首先必須團結，因為大家是“一家人”，最讓人感動的總是那一心一意為同一目標而努力奮斗的日子，哪怕卑微也值得驕傲，因為無數卑微的目標積累起來就是偉大的成就;其次相互之間要學會學習，學會包容、諒解。團隊成員間要多為對方改變，不能包容，就兼容，不能理解就諒解，這樣才會將伙伴們的潛能激發(fā)，才會發(fā)現每個人原來可以做得更好。事實上，每個人一點點的進步帶來的都是整個團隊的飛躍，反之，如果大家都漫不經心，換來的則可能是整個團隊的消亡。
二、生命需要激情，態(tài)度決定一切。每個人都應該擁有積極主動的心態(tài)，做人、做事都要全力以赴。生活中，每個人要面對的人、事都太多太多，也許你的激情不在，也許你的態(tài)度有些消極，但對人要尋求雙贏的長遠目光，要多站在對方角度考慮，少對別人出“紅牌”。另外一定要明白自己的責任，勇于肩負責任，主動積極投入并全力以赴，這次我是這樣去做了，我也得到了我要的結果，培訓結束的時候，我才知道原來生命是如此的輕松，什么才是真心英雄。
我知道我的感悟也許不是最深，但我深深知道自己的生命已被喚醒，我會這樣走下去，我相信我的生命會有新的、更高的開始，我會走得更加從容、更加快樂!
好的文章應該分享出來。