總結(jié)是我們成長(zhǎng)路上的里程碑，是值得回憶的重要片段?？偨Y(jié)需要客觀客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn)，避免過(guò)于主觀。閱讀這些總結(jié)范文后，我們可以對(duì)比自己的寫(xiě)作，找出需要改進(jìn)的地方，并在下一次的總結(jié)中嘗試應(yīng)用。
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇一
夏天到了，雷雨天氣也增多了不少，在下雨之前，總會(huì)有成群結(jié)隊(duì)低飛的蜻蜓出現(xiàn)。這個(gè)時(shí)候，總是有許多調(diào)皮的男孩喜歡捉蜻蜓玩耍，直至一只一只活生生的蜻蜓夭折死去。我看了十分痛心。
蜻蜓是昆蟲(chóng)世界中最出色的“除害飛行家”。頭部能靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，一對(duì)復(fù)眼較大，約占頭部的二分之一，很復(fù)雜，是由成千上萬(wàn)的小眼睛構(gòu)成的，可以看清四面八方的'蟲(chóng)子，專(zhuān)門(mén)捕殺蒼蠅、蚊子、小飛蛾等害蟲(chóng)。翅膀長(zhǎng)而窄，膜質(zhì)，網(wǎng)狀翅脈極為清晰，飛行能力很強(qiáng)，每秒鐘可達(dá)10米，既可突然回轉(zhuǎn)，又可直入云霄，有時(shí)還能后退飛行。
下雨前，喜歡低空往返飛行。蜻蜓的尾巴一節(jié)一節(jié)的，又細(xì)又長(zhǎng)，多數(shù)雌蜻蜓在水面飛行時(shí)，分多次將卵“點(diǎn)”在水中。它用尾巴保持平衡，調(diào)整方向，可以連續(xù)飛行一個(gè)小時(shí)不著陸。一只蜻蜓一小時(shí)可以吃20只蒼蠅或840只蚊子，連它在水里的幼蟲(chóng)都能消滅許多害蟲(chóng)呢！這是多么大的功勞呀！
難道我們不應(yīng)該保護(hù)這樣的益蟲(chóng)嗎？
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇二
我真喜歡這只綠色的大蜻蜓。
它的整個(gè)身軀細(xì)長(zhǎng)、柔美、而且輕盈，它的腦袋圓圓的，上面長(zhǎng)著一雙突出的又大又亮的大眼睛，好像兩顆綠色的寶石。緊挨著腦袋是它的身子，身子上長(zhǎng)著兩對(duì)淺綠色薄紗似的翅膀。身子下面長(zhǎng)著三對(duì)又尖又細(xì)的腿，身子后面有一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，一節(jié)一節(jié)組成的能自由彎曲。
它飛行的技術(shù)非常好，就像一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的飛行員所駕駛的戰(zhàn)斗機(jī)，在空中飛時(shí)忽兒高，忽兒低、忽兒快，忽兒慢、要想抓到它可真不容易。有一次，一只蜻蜓落在草尖上我悄悄地走過(guò)去，伸手剛要抓它它馬上飛走了，原來(lái)是它的那雙復(fù)眼可以看到四面八方。
這只綠色的大蜻蜓可真可愛(ài)呀！
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇三
今天和風(fēng)撲面，小剛和小明去公園里的綠油油的草坪上捉蜻蜓。蜻蜓在半空中漫天飛舞，他們跑啊跳啊，可是一只也捉不到。最后他們累了，就躺在在草坪上休息，突然，小明看見(jiàn)一只蜻蜓停在一朵鮮艷的紅花上，小明輕輕地走過(guò)去捉住了這只可愛(ài)的小蜻蜓。
正當(dāng)他們高興的時(shí)候，一位大姐姐來(lái)了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“蜻蜓是益蟲(chóng)，能保護(hù)植物，你們快把它放了吧!”小剛和小明慚愧地低下了頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“大姐姐，我們知道錯(cuò)了，我們不應(yīng)該捉蜻蜓”大姐姐說(shuō)：“你們知錯(cuò)就改還是好孩子?！?BR> 小剛和小明異口同聲地說(shuō)：“對(duì)不起，小蜻蜓，你去找你的爸爸媽媽吧，我們還是好朋友?！闭f(shuō)完，他們就把小蜻蜓放了。
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇四
我，我是大自然的一員，也是只需要出門(mén)的小蜻蜓。
在家里，父母催我和弟弟妹妹一起出去。不情愿的下了床，和弟弟妹妹出去玩。
夏天來(lái)了，空氣變得燥熱。我跟著他們，來(lái)到公園的一條小溪邊。
我正飛過(guò)小溪。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我感到?jīng)鏊?。原?lái)夏天可以這么涼爽。
我飛過(guò)小溪，慢慢地走下來(lái)。當(dāng)我來(lái)到水面時(shí)，我輕輕地?fù)u了搖水中的一個(gè)波紋。我覺(jué)得很好玩，就玩了一會(huì)。我看著小溪上方水面泛起的一波又一波漣漪，覺(jué)得很美。
我慢慢飛出了公園。路上遇到了宇哥，和宇哥一起在天空中漫步。
飛啊飛，我看見(jiàn)一簇簇鮮艷的花?；ê荃r艷，經(jīng)過(guò)宇哥的澆灌，變得更加美麗?；▋涸跔?zhēng)取更多的雨水。宇哥說(shuō)謝謝。宇哥說(shuō)不客氣就走了。
我和宇哥說(shuō)了聲再見(jiàn)就一個(gè)人走了。
慢慢的我飛出了小鎮(zhèn)，來(lái)到了一個(gè)莊園。莊園里有很多果樹(shù)，他們正在努力為人們種植新鮮的水果。小麥也在生長(zhǎng)，希望能給人營(yíng)養(yǎng)豐富的大米。許多植物正在努力給人們提供更好的食物。
時(shí)間過(guò)得真快。天黑了。我該回家了。回到家，我安詳?shù)乃ィ篮玫囊惶爝^(guò)去了。
蜻蜓雖然簡(jiǎn)單，但可以做得很漂亮，這對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)是一個(gè)好的開(kāi)始。你也試試！
圖中，一些發(fā)亮的卷煙紙被用來(lái)折疊。如果你家有人抽煙，你絕對(duì)可以找張紙用。雙喜紅或者真龍的深藍(lán)色有光澤有光澤，折疊起來(lái)非常有效。如果沒(méi)有找到一些卷煙紙，也可以用各種廣告紙、禮品紙、金紙、銀紙或者把撲克牌一分為二來(lái)折疊。看著看著，我幻想著一群五顏六色的蜻蜓在蹦蹦跳跳，于是我想，十只大大小小的蜻蜓，可以用各種顏色的紙片疊起來(lái)，然后全部貼在一張卡片上，然后裱起來(lái)(當(dāng)然你可以折一百只蜻蜓，湊在一起就是一件了不起的藝術(shù)品)。)。
一幅立體畫(huà)就這樣誕生了。想象一下效果。太美了！
六年級(jí)：martin2010。
（六年級(jí)，200字）。
四川省自貢市自流井區(qū)譚木林小學(xué)六年級(jí)五班蜻蜓王晶是一位昆蟲(chóng)捕捉專(zhuān)家。他專(zhuān)門(mén)吃昆蟲(chóng)、飛蛾和其他昆蟲(chóng)。
每當(dāng)我去爺爺?shù)膰?guó)家，沿著田野的小路走，我都會(huì)看到許多蜻蜓在藍(lán)天白云下快樂(lè)地飛翔。
有時(shí)候，我會(huì)在端鄉(xiāng)停下來(lái)。蜻蜓就像一架小飛機(jī)。它小巧玲瓏，可以在空中自由飛翔。有時(shí)它可以像直升機(jī)一樣在空中靜止不動(dòng)。它的飛行技術(shù)真的很神奇。難怪有人稱(chēng)之為“空中霸王”。
蜻蜓的視力也很好，它的眼睛是由許多小眼睛組成的，還有28000多只，而且它可以靈活自由地旋轉(zhuǎn)。它的整個(gè)腦袋幾乎被兩只凸出的大眼睛占據(jù)，看起來(lái)有點(diǎn)像科幻小說(shuō)里的外星人。
蜻蜓的飛行速度也很驚人，每秒能飛5-10米，高速?zèng)_刺時(shí)能達(dá)到每秒幾十米，長(zhǎng)時(shí)間不間斷的連續(xù)飛行。如果說(shuō)蜻蜓和蜜蜂蝴蝶競(jìng)爭(zhēng)，那么蜻蜓一定是冠軍。
有一天，蜻蜓早上飛來(lái)飛去抓蟲(chóng)吃，白天在自己的勢(shì)力范圍內(nèi)巡邏或產(chǎn)卵，黃昏開(kāi)始抓蟲(chóng)吃。蜻蜓喜歡晚上在樹(shù)葉和草地上休息。
蜻蜓一生的大部分時(shí)間都在水中度過(guò)，因?yàn)樗鼈兊哪赣H產(chǎn)卵和孵化。
成為幼蟲(chóng)后要在水中生活1-2年，最后能爬上陸地變成蜻蜓的也就那么幾只。
蜻蜓是有益的昆蟲(chóng)。我們應(yīng)該保護(hù)他們，但不能傷害他們。
（六年級(jí)，500字）。
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇五
“嘿，我捉到了一只?！薄拔乙沧降搅?，我也捉到了?！甭?tīng)著這好似充滿童趣的聲音，我的心在隱隱作痛。因?yàn)椋麄冊(cè)诓蹲健俺︼w行家”——蜻蜓！
蜻蜓是昆蟲(chóng)世界中非常出色的“捕蟲(chóng)能手”。它可以連續(xù)捕捉害蟲(chóng)一兩個(gè)小時(shí)，你別以為它連續(xù)飛行一兩小時(shí)會(huì)很疲勞，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，蜻蜓可以連續(xù)飛行一兩小時(shí)不著陸，你說(shuō)它厲害不？再告訴你一個(gè)驚人的數(shù)字，一只蜻蜓一個(gè)小時(shí)可以吃蚊子100至200只呢！吃蒼蠅50至100只。而且一只蜻蜓一天可以消滅害蟲(chóng)1000多只??！還有更驚人的呢！你想不想知道？想知道的話，繼續(xù)往下看，這樣你就知道了！少一只蜻蜓就等于滋生了70003000只害蟲(chóng)呢，甚至更多的害蟲(chóng)。
所以，你說(shuō)蜻蜓是不是很重要，我們是不是更應(yīng)該保護(hù)蜻蜓呀！從今天開(kāi)始我們就一起來(lái)保護(hù)蜻蜓吧！
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇六
要下雨了，天氣悶悶的。天空中出現(xiàn)了很多的小蜻蜓，像無(wú)數(shù)架小飛機(jī)在天空中飛，真有趣！謝明和陳剛看見(jiàn)了，就拿著捕網(wǎng)來(lái)到草地上捉蜻蜓玩。他們高舉起捕網(wǎng)，瞄準(zhǔn)一只蜻蜓，猛得一扣，就逮著了一只。
正當(dāng)他們捕得起勁時(shí)，聽(tīng)到有人大聲地喊：“不要捉蜻蜓！”回頭一看，是位大姐姐。他們異口同聲地問(wèn)：“為什么？”大姐姐說(shuō)：“蜻蜓是益蟲(chóng)，不能捉?！彼麄儩M不在乎地說(shuō)：“天空中有那么多的蜻蜓，我們只捉一只，有什么關(guān)系呀？”大姐姐耐心地說(shuō)：“你們知道嗎？一只蜻蜓一個(gè)夏天能捕捉上萬(wàn)只蚊蟲(chóng)，你捉了一只就等于放掉了上萬(wàn)只蚊蟲(chóng)。如果大家都和你們一樣，你捉一只，我捉一只，那么蜻蜓沒(méi)有了，蚊蟲(chóng)卻成災(zāi)了，最終倒霉的還是我們?nèi)祟?lèi)自己?。 ?BR> 聽(tīng)了在姐姐的話，倆人一拍腦袋，恍然大悟，又異口同聲地說(shuō)：“謝謝你！大姐姐，我們知道了?！庇谑?，陳剛松開(kāi)手，小蜻蜓飛到大姐姐的身旁，拍拍翅膀，好像在對(duì)大姐姐說(shuō)：“謝謝你！大姐姐！”
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇七
一天，我和弟弟一起出去玩兒，發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)小朋友在捉蜻蜓，使好多蜻蜓死于非命，讓我感到非常氣憤。
蜻蜓是昆蟲(chóng)里最厲害的“殺害飛行家”，他有兩只大眼睛，蜻蜓的眼睛非常復(fù)雜，是由成千上萬(wàn)的小眼睛構(gòu)造而成的，可以看到四面八方的蟲(chóng)子。它還可以連續(xù)飛行好幾個(gè)小時(shí)不著陸。蜻蜓可以吃掉許多害蟲(chóng)，比如蒼蠅啊，蚊子啊。一只蜻蜓一小時(shí)可以吃掉二十只蒼蠅或八百四十只蚊子，一天就是八百四十只蒼蠅或兩萬(wàn)零一百六十只蚊子。那是多么大的功勞??！連他在水里的幼蟲(chóng)都能消滅害蟲(chóng)呢！
保護(hù)我們的“殺害飛行家”――蜻蜓吧！
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捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇八
周末，天氣晴好，陽(yáng)光燦爛，小明和小山想到公園里去捕蜻蜓，沒(méi)有工具，他們就想法找了兩根竹竿和兩只網(wǎng)袋，做了兩個(gè)網(wǎng)兜，然后高高興興地來(lái)的公園的小河邊。
小明看見(jiàn)一只小蜻蜓停在一朵小花上，他舉著網(wǎng)兜輕輕地慢慢地走近它，然后把網(wǎng)兜迅速地向小蜻蜓撲了過(guò)去，網(wǎng)住了小蜻蜓，小明趕快把網(wǎng)兜放下，從網(wǎng)兜里抓住了小蜻蜓的`翅膀就拿在手上玩這小蜻蜓，正玩得起勁的時(shí)候，耳朵邊響起了清脆響亮的女孩聲：“小蜻蜓是益蟲(chóng)，專(zhuān)門(mén)吃蚊子和昆蟲(chóng)，小蜻蜓是人類(lèi)的好朋友，你快放了它吧?！毙∶髀?tīng)了女孩的話后，不好意思地看了小女孩一眼，臉一下子紅了，就不好意思地放了小蜻蜓，小山聽(tīng)見(jiàn)了也不好意思地把網(wǎng)兜收起來(lái)，他們?cè)诠珗@里玩了一會(huì)，就回家了。
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇九
保護(hù)蜻蜓是我們每個(gè)人應(yīng)該做的事情，卻有的人卻不這么做！
來(lái)到廣場(chǎng)，我先看樹(shù)下有兩個(gè)小男孩，一開(kāi)始他們就發(fā)現(xiàn)了幾只，一數(shù)1、2、3……他向那個(gè)小男孩做了個(gè)手勢(shì)，他馬上就過(guò)來(lái)了，他們兩面夾擊，可是一只也沒(méi)有捉到，他們垂頭喪氣地?fù)Q了個(gè)位置。我想照這樣下去蜻蜓遲早會(huì)被他們抓到，一定要前去阻止。我一面想一面看，突然發(fā)現(xiàn)他們往這個(gè)方向跑過(guò)來(lái)，我趕緊攔住他們，跟他們說(shuō)：“住手，你們這樣是傷害蜻蜓，不要覺(jué)得蜻蜓是好玩的'東西，它們也有生命，不要?dú)埡λ鼈?！”那兩個(gè)小男孩先是一愣，說(shuō)：“我們只是捉來(lái)看看，看望后就放回去！”我說(shuō)：“你們看一看后這個(gè)蜻蜓還有命嗎？”兩個(gè)小男孩底下頭，不好意思的跑了。
從這件事看，許多小孩，經(jīng)常捉蜻蜓，并不去重視這個(gè)錯(cuò)誤！如果每個(gè)小孩都抓蜻蜓，那不是讓蜻蜓滅絕嗎？所以我們要多有一些保護(hù)蜻蜓的知識(shí)！讓大家愛(ài)護(hù)蜻蜓！
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇十
在我上二年級(jí)暑假的一天，我在樓下和露露、王子茗一起玩，突然，唐總明下來(lái)了，手里拿著蜻蜓，我發(fā)現(xiàn)蜻蜓沒(méi)有了翅膀。原來(lái)唐總明把蜻蜓的翅膀拔了下來(lái)，我感到很氣憤。
蜻蜓是益蟲(chóng)，專(zhuān)門(mén)吃害蟲(chóng)的。它們的眼睛很大，是由許多小眼睛組成的，據(jù)科學(xué)家們說(shuō)蜻蜓的眼睛大約有2500個(gè)小眼睛，它們的大眼睛能看見(jiàn)四面八方的小蟲(chóng)。再小的小蟲(chóng)也難以逃過(guò)蜻蜓的大眼。蜻蜓還有一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的大尾巴，一節(jié)節(jié)的，在陽(yáng)光下一翹一翹很有趣。
蜻蜓喜歡吃蚊子、蒼蠅、孑孓、飛蛾等害蟲(chóng)什么的。蜻蜓一天能吃1000多只害蟲(chóng)呢。所以人們稱(chēng)它為“除害飛行家”。有人說(shuō)這個(gè)“除害飛行家”在很餓的時(shí)候，幾乎快餓死了，就將自己的尾巴吃去一節(jié)，這其實(shí)是不可能的。
告訴你們了這么多，你們也一起來(lái)保護(hù)這個(gè)“除害飛行家”——蜻蜓吧！
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇十一
你見(jiàn)過(guò)蜻蜓嗎？它長(zhǎng)的可苗條了像一個(gè)小小的油條。你看它，身材正如剛才所說(shuō)它很苗條，兩對(duì)薄薄的翅晶瑩剔透像一面鏡子，2個(gè)圓溜溜的大眼睛像一個(gè)皮球。
聽(tīng)外婆說(shuō)，蜻蜓原來(lái)也很大。因?yàn)樗?tīng)了狐貍洗澡時(shí)不脫衣服，一會(huì)冷一會(huì)熱，衣服也不會(huì)縮的鬼話。冬天，在家里洗了個(gè)不脫衣服熱水澡，在走出家門(mén)凍了1個(gè)小時(shí)，衣服慢慢縮了起來(lái)，撲通一下，只見(jiàn)蜻蜓變小了。
從此，它只能這么小，這一次的教訓(xùn)讓蜻蜓機(jī)靈了許多，它也不信什鬼話了!蜻蜓這么機(jī)靈當(dāng)然有許多人喜歡抓它了!這不，我老哥和弟弟正在合力抓它呢!
我走上前去，跟他們說(shuō)：“蜻蜓是一種有益的昆蟲(chóng)，它能幫我們抓害蟲(chóng)和蚊子，這你們都是知道的?！备绺绾偷艿軕M愧的低下了頭，我箭步走上去，拿起了裝蜻蜓的盒子，打開(kāi)了和愛(ài)，里面的蜻蜓都飛了，我快樂(lè)喊道：“蜻蜓飛了，飛了?！?BR> 自然是美麗的，我們不能破壞美麗而是珍惜美麗!
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇十二
蜻蜓是我們學(xué)校的熟客，它經(jīng)常在我們學(xué)校出現(xiàn)。以前，我沒(méi)仔細(xì)觀察它，今天，我就駐足端祥。
蜻蜒是一個(gè)捉蟲(chóng)高手，它可挑食著呢！專(zhuān)吃蟲(chóng)子飛蛾等各種昆蟲(chóng)。它小巧玲瓏，可以自由自在的飛翔，有時(shí)候，它還能在空中停留不動(dòng)。蜻蜓要是跟蝴蝶、蜜蜂來(lái)一場(chǎng)比賽，冠軍位非它莫屬。
蜻蜒的兩只大眼睛是由兩萬(wàn)多只小眼睛組成的，蜻蜓的眼睛上部分專(zhuān)看遠(yuǎn)處，下半部分專(zhuān)看近處。蜻蜓的眼睛你一定覺(jué)得很特殊吧？蜻蜒還是一個(gè)小小天氣預(yù)報(bào)家呢！它飛得低的時(shí)候呢，就表示煙雨蒙蒙，飛得高的時(shí)候，就表示晴空萬(wàn)里。
蜻蜒一大部分是在水中度過(guò)的，因?yàn)轵唑褘寢尞a(chǎn)下卵孵化成幼蟲(chóng)后，要在水中生活1―2年，能夠最后爬上陸地，化成蜻蜓的，只是小數(shù)。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓蜻蜓永遠(yuǎn)留在我們?nèi)碎g，為我們除去害蟲(chóng)，保護(hù)蜻蜒，會(huì)得來(lái)一舉二得的收獲。
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇十三
今天是20xx年x月x日。今天我和爸爸做竹蜻蜓是因?yàn)閯⒗蠋煵贾玫淖鳂I(yè)。
我先做了一個(gè)竹蜻蜓爸爸說(shuō)：“你——用的紙?zhí)浟俗屛医o你做一個(gè)”。說(shuō)著爸爸拿出一個(gè)硬紙片給我做了一個(gè)竹蜻蜓。過(guò)了2分鐘后一個(gè)完整的竹蜻蜓做好了我們倆興高采烈!
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇十四
一天上午,小明坐在家里看電視,電視上正播放捉蜻蜓選拔賽,他正好很無(wú)趣,心想:”我也去試一試吧!”他拿起桌子旁邊的網(wǎng)子,急忙跑出家門(mén).
小明跑到公園里,拿著網(wǎng)子去找蜻蜓,他看見(jiàn)前面的草叢里有許多蜻蜓.就大叫:”小蜻蜓我來(lái)捉你們啦!”蜻蜓聽(tīng)到人聲,它們就立馬飛走了,可是它們比不過(guò)小明那雙飛快的腳.小明看見(jiàn)一只蜻蜓,猛地扣了下去:”哈哈!抓住你了吧!’’蜻蜓在里面拼命掙扎,小明心一下子就軟了,連忙把那只拼命掙扎的蜻蜓放掉了.看見(jiàn)那些翩翩起舞的蜻蜓眼淚都流下來(lái)了.它們?cè)谧约旱募覉@多么快樂(lè)啊!
通過(guò)這個(gè)故事,大家肯定知道了,如果你把益蟲(chóng)捉回了家,我們的世界不可能像現(xiàn)在一樣那么美麗,美好,所以我們要保護(hù)它們,愛(ài)護(hù)它們,保護(hù)我們共同的家園。
公眾號(hào):陽(yáng)光小語(yǔ)工作室。
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇十五
春天到了，在溫暖的春風(fēng)里，冬姑娘悄悄地走了，春姑娘高興地來(lái)到草地上。
小明心想：春天來(lái)了，我要不出去捉蜻蜓吧!反正弟弟一直想要一只蜻蜓。于是，他拿起一個(gè)網(wǎng)子準(zhǔn)備出發(fā)。他到了草地上，看見(jiàn)幾只活潑的蜻蜓在空中飛著，小明連忙跑過(guò)去，蜻蜓嚇得四處飛散，仿佛在說(shuō)：“快跑啊!快跑啊!我可不想被抓住?！毙∶髟诤竺骘w快地追著，心里暗暗的想：我這次非抓住你不可?？伤徊恍⌒乃ち艘货樱赂业卣酒饋?lái)，這次他跑得更快了，不一會(huì)兒就捉住了一只蜻蜓了。
他趕緊跑回家，驕傲地對(duì)弟弟說(shuō)：“你看我厲害吧!”弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“哥哥你真厲害?！?BR> 捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇十六
在我老家的房子旁，有一大片田，其中有一處地方，那里有許多不知名的草。我，我的兩個(gè)堂妹和另外兩個(gè)小伙伴，經(jīng)常一起去那個(gè)地方玩。
我們?nèi)プ叫◎唑?，那些小蜻蜓停在葉子上的時(shí)候，翅膀是合并的，只要用手捏住它們的翅膀，它們就飛不走啦！
可是，有時(shí)候蜻蜓會(huì)躲起來(lái)，所以要靠“火眼金睛”才能找到。
“我找到一只啦！”大堂妹舒怡說(shuō)。
“噓，小聲點(diǎn)，別把蜻蜓嚇跑了?！蔽逸p聲地告訴她。
她沒(méi)有回答，我一看，原來(lái)她正在捉蜻蜓呢！我走過(guò)去，看她怎么捉。她伸出一只手，慢慢地接近著蜻蜓的翅膀，快了，就快捉到了！
“耶！你們看，我捉到了第一只蜻蜓?！彼似饋?lái)，手里捏著一只橙色的蜻蜓的翅膀。
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇十七
周末，我們?nèi)胰ケ讨薰珗@玩，我們的第一站是去漣水河畔沿堤走動(dòng)。
忽然，一只蜻蜓在我身邊飛來(lái)飛去，好像在故意捉弄我一樣。于是，我連忙起身，想要捉住它?？墒菂s怎么也抓不住，反而累得我自己氣喘吁吁的。
這時(shí)，蜻蜓向湖面飛去，我馬上抬腳追了過(guò)去，正在想怎樣才能捉住它時(shí)，就看見(jiàn)蜻蜓從高空向湖面沖下去，我馬上緊張起來(lái)，眉毛皺得緊緊的，眼睛瞪得圓圓的，心“撲撲撲”的直跳。哎呀！糟糕！小蜻蜓會(huì)不會(huì)掉到水里呀？這可怎么辦？正當(dāng)我著急時(shí)，卻見(jiàn)蜻蜓在接近水面的一剎那，只是用尾巴輕輕地碰了一下水面，就立刻向上飛了起來(lái)，而且連續(xù)做了好幾次。
唉！想來(lái)想去還是理不出頭緒，我決定去問(wèn)爸爸。爸爸告訴我：“這個(gè)問(wèn)題嘛……很簡(jiǎn)單，蜻蜓點(diǎn)水其實(shí)是在產(chǎn)卵，因?yàn)轵唑训穆讯际钱a(chǎn)在水里面的?！?BR> 哈哈，原來(lái)是這么回事。這就是我發(fā)現(xiàn)的蜻蜓點(diǎn)水的秘密。
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇十八
在一個(gè)夏天的早晨，小剛在家十分無(wú)趣，他想看會(huì)兒電視，可是電視不好看;他突然發(fā)現(xiàn)窗外有許多翩翩起舞的蜻蜓，就想去捉幾只做標(biāo)本。
于是他拿起家里的網(wǎng)子，去捉蜻蜓。
他舉著網(wǎng)子，在草坪上追趕蜻蜓，只見(jiàn)他用力一扣，把一只蜻蜓給捉住了。就在他得意忘形的時(shí)候，蜻蜓“呼”地一下飛出來(lái)，對(duì)著小剛拍打著翅膀，好像在跟小剛示威：“來(lái)抓我呀!”小剛十分憤怒，心想：今天不把你們抓住，我決不罷休!那蜻蜓在草叢中飛來(lái)飛去，一副悠閑的樣子。小剛卻一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，跑得氣喘吁吁。
小剛追呀追，可是卻再也沒(méi)有抓到蜻蜓，他嘆氣道：“看來(lái)我只能下次再來(lái)抓你了?！?BR> 回家的路上，小剛想：蜻蜓是益蟲(chóng)，能吃很多的蚊子和蒼蠅，我們應(yīng)該保護(hù)它。今后我再也不要捉蜻蜓了。
捉蜻蜓。
海曙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校孫藝蕓。
春天來(lái)啦!小男孩在搖椅上覺(jué)得沒(méi)意思。突然，他看見(jiàn)一直蜻蜓飛過(guò)，就想起了妹妹問(wèn)他要過(guò)蜻蜓。
于是，他拿起了網(wǎng)，去追蜻蜓。小男孩一邊跑一邊喊：“我快抓到你!”小蜻蜓嚇得驚慌失措，就在這時(shí)候，小男孩抓住了蜻蜓。
他回到家后，把蜻蜓給了妹妹，妹妹說(shuō)：“我不用了，讓它回歸大自然吧!”于是，他和妹妹一起把它放了。
公眾號(hào):陽(yáng)光小語(yǔ)工作室。
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇十九
今天，我來(lái)到外婆家。到了下午，我發(fā)現(xiàn)了一只大蜻蜓。我悄悄地靠近了那只大蜻蜓，呵!還是藍(lán)色的呢!我剛想捉它，一大群蜻蜓就飛了過(guò)來(lái)，雖說(shuō)是一大群，但也就四種顏色：藍(lán)色、黑色、紅色、綠色。但是蟲(chóng)多不好下手啊!我該怎么辦呢?我剛轉(zhuǎn)過(guò)身，就想出了一個(gè)辦法：先驅(qū)散它們，再逐個(gè)擊破。想到這兒，我就趕緊跑到“蜻蜓群”，用食指騷擾著他們。可是，令我意想不到的'是：有一只蜻蜓竟然抱住了我的食指。
這樣，我的第二步就不用做了。哈哈，這真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”。我以“迅雷不及掩耳”的捏住了他的翅膀?；丶乙院?，我用尺子量了量他的長(zhǎng)度，哇!16厘米!這只蜻蜓是我有身以來(lái)，親眼見(jiàn)過(guò)的最大的一只蜻蜓，再看他的外表：玻璃球般的眼睛，一對(duì)翅膀就想直升飛機(jī)的機(jī)翼，整體就想一架直升飛機(jī)。我知道蜻蜓是益蟲(chóng)，所以在觀察后，又把它給放了。
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇二十
鄉(xiāng)村的風(fēng)景真美麗，引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的蜻蜓。我不由得抬頭數(shù)起來(lái)：一只、兩只、三只……“這么多呀！縣城里的蜻蜓恐怕加起來(lái)也沒(méi)這么多吧？”我禁不住發(fā)出一聲感嘆。農(nóng)家妹妹曉曉聽(tīng)見(jiàn)了，便提議去捉蜻蜓，我和表妹還有曉曉的`弟弟旺旺樂(lè)得一蹦三尺高。（小學(xué)生作文）。
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇二十一
小明在家里看電視，覺(jué)得很無(wú)趣。忽然，看見(jiàn)一張桌子上有一個(gè)網(wǎng)子，想：外面的柳枝風(fēng)中翩翩起舞;小河水波蕩漾，不正是捉蜻蜓的好日子嘛!小明說(shuō)：“好，就出去捉蜻蜓?！毙∶髂闷鹁W(wǎng)子就出發(fā)了。
到了草坪上，小明盯住一只大蜻蜓，猛地一扣?！安缓茫唑烟幼吡?”小明說(shuō)。那只大蜻蜓想：不好，那大塊頭又要來(lái)抓我了。小明繼續(xù)一扣，那只大蜻蜓終于被他抓住了，小明高興地把網(wǎng)一提……真是樂(lè)極生悲啊!那只大蜻蜓又逃出來(lái)了。小明又生氣又惱火，說(shuō)：“看我怎么抓住你!”說(shuō)完，又猛地一扣，那只大蜻蜓終于落進(jìn)了小明的大袋子里了。小明高興地喊：“哈哈!我終于捉住你了!”說(shuō)完，小明高高興興地回家了。
回到家里，爸爸對(duì)小明說(shuō)：“小明，你可以把蜻蜓給我做標(biāo)本嗎?”小明說(shuō)：“當(dāng)天可以?！?BR> 小明把蜻蜓給爸爸后，就再也沒(méi)有捉蜻蜓。
公眾號(hào):陽(yáng)光小語(yǔ)工作室。
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇二十二
最近，我讀了曹文軒寫(xiě)的《蜻蜓眼》，深有感觸。
曹文軒是中國(guó)兒童作家，我讀過(guò)他的代表作《草房子》、《根鳥(niǎo)》、《穿堂風(fēng)》……在他的筆下，會(huì)為主人公的成長(zhǎng)設(shè)置很多被圍困的“異境”，卻又發(fā)出新的象征意味，所以我很喜歡他的作品。
讀完《蜻蜓眼》，我的心情難以平靜。故事一開(kāi)始講了主人公阿梅因長(zhǎng)相、神態(tài)與眾不同，走到哪都會(huì)吸引路人的目光。她的奶奶是法國(guó)人，經(jīng)常會(huì)給阿梅講述她和爺爺?shù)墓适?。她的爺爺是中?guó)人，做著絲綢生意，一家人過(guò)著安寧富足，讓所有上海人都嫉妒的生活。這讓我覺(jué)得他們這個(gè)家庭十分美好。當(dāng)我讀到阿梅的爺爺與奶奶相遇、相戀的時(shí)候，被他們的浪漫情調(diào)所感染。
后來(lái)，上海戰(zhàn)亂，她們一家也陷入了困境之中，可他們用愛(ài)對(duì)抗艱苦。為了給孫子孫女穿上新毛衣，奶奶拆掉了自己的、爺爺?shù)暮托」玫暮枚嗉撩?為了給奶奶種下一棵與法國(guó)后院相似的杏樹(shù)，爺爺換掉了自己的勞力士手表;為了給奶奶治病，阿梅的爸爸媽媽當(dāng)?shù)袅税⒚返母邫n鋼琴;為了贖回鋼琴，奶奶又不計(jì)成本地?fù)Q掉了祖?zhèn)鞯膬r(jià)值不菲的鉆戒;為了換回蜻蜓眼，外公用六幅價(jià)值連城名畫(huà)交換。家就是在互相攙扶、互相成全下，有了溫暖。我覺(jué)得阿梅、爺爺、奶奶家人之間的情誼比“蜻蜓眼”更珍貴。
最讓我感動(dòng)的是《打勾》這一篇章。那時(shí)候，上海有許多人變得沒(méi)腦子，成天喊著“打倒打倒”的口號(hào)，目的是打倒那些他們認(rèn)為的外國(guó)間諜。于是，奶奶變成了他們的打倒對(duì)象。可奶奶依然給阿梅最幸福、快樂(lè)的童年。而阿梅將一封感謝信折成一只紙船放到緩緩流動(dòng)的江水上。阿梅的爺爺用他那寬闊的、大大的胸膛去抵擋這一切，最后安詳?shù)厝ナ馈？吹竭@里，我再也忍不住了，眼淚沖出了眼眶，豆大的淚水滴落在桌子上。當(dāng)讀到奶奶避難后回來(lái)又被抓走，還給奶奶剃陰陽(yáng)頭，準(zhǔn)備把她牽到街上羞辱時(shí)，我又憤怒又著急，我為奶奶能逃走感到慶幸。后來(lái)奶奶給阿梅過(guò)了生日，把他們的傳家寶“蜻蜓眼”傳給了阿梅后也安詳?shù)厝ナ懒耍吹竭@里我又忍不住哭了。讓我沒(méi)想到的是，那幫沒(méi)頭腦的人，奶奶死了竟然還要來(lái)羞辱她。我生氣級(jí)了，恨不得鉆進(jìn)書(shū)里與他們談判。
看完這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)阿梅一家的許多品質(zhì)都讓人深思。奶奶雖然后來(lái)在痛苦中生存，但她仍然保持微笑;爺爺總是在后來(lái)的生活中快樂(lè)地為阿梅和奶奶做許多事情，還幫奶奶得到想要的東西;阿梅體貼關(guān)心家人，而且還懂得感恩。我們要向他們學(xué)習(xí)。
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇一
夏天到了，雷雨天氣也增多了不少，在下雨之前，總會(huì)有成群結(jié)隊(duì)低飛的蜻蜓出現(xiàn)。這個(gè)時(shí)候，總是有許多調(diào)皮的男孩喜歡捉蜻蜓玩耍，直至一只一只活生生的蜻蜓夭折死去。我看了十分痛心。
蜻蜓是昆蟲(chóng)世界中最出色的“除害飛行家”。頭部能靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，一對(duì)復(fù)眼較大，約占頭部的二分之一，很復(fù)雜，是由成千上萬(wàn)的小眼睛構(gòu)成的，可以看清四面八方的'蟲(chóng)子，專(zhuān)門(mén)捕殺蒼蠅、蚊子、小飛蛾等害蟲(chóng)。翅膀長(zhǎng)而窄，膜質(zhì)，網(wǎng)狀翅脈極為清晰，飛行能力很強(qiáng)，每秒鐘可達(dá)10米，既可突然回轉(zhuǎn)，又可直入云霄，有時(shí)還能后退飛行。
下雨前，喜歡低空往返飛行。蜻蜓的尾巴一節(jié)一節(jié)的，又細(xì)又長(zhǎng)，多數(shù)雌蜻蜓在水面飛行時(shí)，分多次將卵“點(diǎn)”在水中。它用尾巴保持平衡，調(diào)整方向，可以連續(xù)飛行一個(gè)小時(shí)不著陸。一只蜻蜓一小時(shí)可以吃20只蒼蠅或840只蚊子，連它在水里的幼蟲(chóng)都能消滅許多害蟲(chóng)呢！這是多么大的功勞呀！
難道我們不應(yīng)該保護(hù)這樣的益蟲(chóng)嗎？
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇二
我真喜歡這只綠色的大蜻蜓。
它的整個(gè)身軀細(xì)長(zhǎng)、柔美、而且輕盈，它的腦袋圓圓的，上面長(zhǎng)著一雙突出的又大又亮的大眼睛，好像兩顆綠色的寶石。緊挨著腦袋是它的身子，身子上長(zhǎng)著兩對(duì)淺綠色薄紗似的翅膀。身子下面長(zhǎng)著三對(duì)又尖又細(xì)的腿，身子后面有一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，一節(jié)一節(jié)組成的能自由彎曲。
它飛行的技術(shù)非常好，就像一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的飛行員所駕駛的戰(zhàn)斗機(jī)，在空中飛時(shí)忽兒高，忽兒低、忽兒快，忽兒慢、要想抓到它可真不容易。有一次，一只蜻蜓落在草尖上我悄悄地走過(guò)去，伸手剛要抓它它馬上飛走了，原來(lái)是它的那雙復(fù)眼可以看到四面八方。
這只綠色的大蜻蜓可真可愛(ài)呀！
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇三
今天和風(fēng)撲面，小剛和小明去公園里的綠油油的草坪上捉蜻蜓。蜻蜓在半空中漫天飛舞，他們跑啊跳啊，可是一只也捉不到。最后他們累了，就躺在在草坪上休息，突然，小明看見(jiàn)一只蜻蜓停在一朵鮮艷的紅花上，小明輕輕地走過(guò)去捉住了這只可愛(ài)的小蜻蜓。
正當(dāng)他們高興的時(shí)候，一位大姐姐來(lái)了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“蜻蜓是益蟲(chóng)，能保護(hù)植物，你們快把它放了吧!”小剛和小明慚愧地低下了頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“大姐姐，我們知道錯(cuò)了，我們不應(yīng)該捉蜻蜓”大姐姐說(shuō)：“你們知錯(cuò)就改還是好孩子?！?BR> 小剛和小明異口同聲地說(shuō)：“對(duì)不起，小蜻蜓，你去找你的爸爸媽媽吧，我們還是好朋友?！闭f(shuō)完，他們就把小蜻蜓放了。
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇四
我，我是大自然的一員，也是只需要出門(mén)的小蜻蜓。
在家里，父母催我和弟弟妹妹一起出去。不情愿的下了床，和弟弟妹妹出去玩。
夏天來(lái)了，空氣變得燥熱。我跟著他們，來(lái)到公園的一條小溪邊。
我正飛過(guò)小溪。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我感到?jīng)鏊?。原?lái)夏天可以這么涼爽。
我飛過(guò)小溪，慢慢地走下來(lái)。當(dāng)我來(lái)到水面時(shí)，我輕輕地?fù)u了搖水中的一個(gè)波紋。我覺(jué)得很好玩，就玩了一會(huì)。我看著小溪上方水面泛起的一波又一波漣漪，覺(jué)得很美。
我慢慢飛出了公園。路上遇到了宇哥，和宇哥一起在天空中漫步。
飛啊飛，我看見(jiàn)一簇簇鮮艷的花?；ê荃r艷，經(jīng)過(guò)宇哥的澆灌，變得更加美麗?；▋涸跔?zhēng)取更多的雨水。宇哥說(shuō)謝謝。宇哥說(shuō)不客氣就走了。
我和宇哥說(shuō)了聲再見(jiàn)就一個(gè)人走了。
慢慢的我飛出了小鎮(zhèn)，來(lái)到了一個(gè)莊園。莊園里有很多果樹(shù)，他們正在努力為人們種植新鮮的水果。小麥也在生長(zhǎng)，希望能給人營(yíng)養(yǎng)豐富的大米。許多植物正在努力給人們提供更好的食物。
時(shí)間過(guò)得真快。天黑了。我該回家了。回到家，我安詳?shù)乃ィ篮玫囊惶爝^(guò)去了。
蜻蜓雖然簡(jiǎn)單，但可以做得很漂亮，這對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)是一個(gè)好的開(kāi)始。你也試試！
圖中，一些發(fā)亮的卷煙紙被用來(lái)折疊。如果你家有人抽煙，你絕對(duì)可以找張紙用。雙喜紅或者真龍的深藍(lán)色有光澤有光澤，折疊起來(lái)非常有效。如果沒(méi)有找到一些卷煙紙，也可以用各種廣告紙、禮品紙、金紙、銀紙或者把撲克牌一分為二來(lái)折疊。看著看著，我幻想著一群五顏六色的蜻蜓在蹦蹦跳跳，于是我想，十只大大小小的蜻蜓，可以用各種顏色的紙片疊起來(lái)，然后全部貼在一張卡片上，然后裱起來(lái)(當(dāng)然你可以折一百只蜻蜓，湊在一起就是一件了不起的藝術(shù)品)。)。
一幅立體畫(huà)就這樣誕生了。想象一下效果。太美了！
六年級(jí)：martin2010。
（六年級(jí)，200字）。
四川省自貢市自流井區(qū)譚木林小學(xué)六年級(jí)五班蜻蜓王晶是一位昆蟲(chóng)捕捉專(zhuān)家。他專(zhuān)門(mén)吃昆蟲(chóng)、飛蛾和其他昆蟲(chóng)。
每當(dāng)我去爺爺?shù)膰?guó)家，沿著田野的小路走，我都會(huì)看到許多蜻蜓在藍(lán)天白云下快樂(lè)地飛翔。
有時(shí)候，我會(huì)在端鄉(xiāng)停下來(lái)。蜻蜓就像一架小飛機(jī)。它小巧玲瓏，可以在空中自由飛翔。有時(shí)它可以像直升機(jī)一樣在空中靜止不動(dòng)。它的飛行技術(shù)真的很神奇。難怪有人稱(chēng)之為“空中霸王”。
蜻蜓的視力也很好，它的眼睛是由許多小眼睛組成的，還有28000多只，而且它可以靈活自由地旋轉(zhuǎn)。它的整個(gè)腦袋幾乎被兩只凸出的大眼睛占據(jù)，看起來(lái)有點(diǎn)像科幻小說(shuō)里的外星人。
蜻蜓的飛行速度也很驚人，每秒能飛5-10米，高速?zèng)_刺時(shí)能達(dá)到每秒幾十米，長(zhǎng)時(shí)間不間斷的連續(xù)飛行。如果說(shuō)蜻蜓和蜜蜂蝴蝶競(jìng)爭(zhēng)，那么蜻蜓一定是冠軍。
有一天，蜻蜓早上飛來(lái)飛去抓蟲(chóng)吃，白天在自己的勢(shì)力范圍內(nèi)巡邏或產(chǎn)卵，黃昏開(kāi)始抓蟲(chóng)吃。蜻蜓喜歡晚上在樹(shù)葉和草地上休息。
蜻蜓一生的大部分時(shí)間都在水中度過(guò)，因?yàn)樗鼈兊哪赣H產(chǎn)卵和孵化。
成為幼蟲(chóng)后要在水中生活1-2年，最后能爬上陸地變成蜻蜓的也就那么幾只。
蜻蜓是有益的昆蟲(chóng)。我們應(yīng)該保護(hù)他們，但不能傷害他們。
（六年級(jí)，500字）。
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇五
“嘿，我捉到了一只?！薄拔乙沧降搅?，我也捉到了?！甭?tīng)著這好似充滿童趣的聲音，我的心在隱隱作痛。因?yàn)椋麄冊(cè)诓蹲健俺︼w行家”——蜻蜓！
蜻蜓是昆蟲(chóng)世界中非常出色的“捕蟲(chóng)能手”。它可以連續(xù)捕捉害蟲(chóng)一兩個(gè)小時(shí)，你別以為它連續(xù)飛行一兩小時(shí)會(huì)很疲勞，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，蜻蜓可以連續(xù)飛行一兩小時(shí)不著陸，你說(shuō)它厲害不？再告訴你一個(gè)驚人的數(shù)字，一只蜻蜓一個(gè)小時(shí)可以吃蚊子100至200只呢！吃蒼蠅50至100只。而且一只蜻蜓一天可以消滅害蟲(chóng)1000多只??！還有更驚人的呢！你想不想知道？想知道的話，繼續(xù)往下看，這樣你就知道了！少一只蜻蜓就等于滋生了70003000只害蟲(chóng)呢，甚至更多的害蟲(chóng)。
所以，你說(shuō)蜻蜓是不是很重要，我們是不是更應(yīng)該保護(hù)蜻蜓呀！從今天開(kāi)始我們就一起來(lái)保護(hù)蜻蜓吧！
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇六
要下雨了，天氣悶悶的。天空中出現(xiàn)了很多的小蜻蜓，像無(wú)數(shù)架小飛機(jī)在天空中飛，真有趣！謝明和陳剛看見(jiàn)了，就拿著捕網(wǎng)來(lái)到草地上捉蜻蜓玩。他們高舉起捕網(wǎng)，瞄準(zhǔn)一只蜻蜓，猛得一扣，就逮著了一只。
正當(dāng)他們捕得起勁時(shí)，聽(tīng)到有人大聲地喊：“不要捉蜻蜓！”回頭一看，是位大姐姐。他們異口同聲地問(wèn)：“為什么？”大姐姐說(shuō)：“蜻蜓是益蟲(chóng)，不能捉?！彼麄儩M不在乎地說(shuō)：“天空中有那么多的蜻蜓，我們只捉一只，有什么關(guān)系呀？”大姐姐耐心地說(shuō)：“你們知道嗎？一只蜻蜓一個(gè)夏天能捕捉上萬(wàn)只蚊蟲(chóng)，你捉了一只就等于放掉了上萬(wàn)只蚊蟲(chóng)。如果大家都和你們一樣，你捉一只，我捉一只，那么蜻蜓沒(méi)有了，蚊蟲(chóng)卻成災(zāi)了，最終倒霉的還是我們?nèi)祟?lèi)自己?。 ?BR> 聽(tīng)了在姐姐的話，倆人一拍腦袋，恍然大悟，又異口同聲地說(shuō)：“謝謝你！大姐姐，我們知道了?！庇谑?，陳剛松開(kāi)手，小蜻蜓飛到大姐姐的身旁，拍拍翅膀，好像在對(duì)大姐姐說(shuō)：“謝謝你！大姐姐！”
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇七
一天，我和弟弟一起出去玩兒，發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)小朋友在捉蜻蜓，使好多蜻蜓死于非命，讓我感到非常氣憤。
蜻蜓是昆蟲(chóng)里最厲害的“殺害飛行家”，他有兩只大眼睛，蜻蜓的眼睛非常復(fù)雜，是由成千上萬(wàn)的小眼睛構(gòu)造而成的，可以看到四面八方的蟲(chóng)子。它還可以連續(xù)飛行好幾個(gè)小時(shí)不著陸。蜻蜓可以吃掉許多害蟲(chóng)，比如蒼蠅啊，蚊子啊。一只蜻蜓一小時(shí)可以吃掉二十只蒼蠅或八百四十只蚊子，一天就是八百四十只蒼蠅或兩萬(wàn)零一百六十只蚊子。那是多么大的功勞??！連他在水里的幼蟲(chóng)都能消滅害蟲(chóng)呢！
保護(hù)我們的“殺害飛行家”――蜻蜓吧！
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捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇八
周末，天氣晴好，陽(yáng)光燦爛，小明和小山想到公園里去捕蜻蜓，沒(méi)有工具，他們就想法找了兩根竹竿和兩只網(wǎng)袋，做了兩個(gè)網(wǎng)兜，然后高高興興地來(lái)的公園的小河邊。
小明看見(jiàn)一只小蜻蜓停在一朵小花上，他舉著網(wǎng)兜輕輕地慢慢地走近它，然后把網(wǎng)兜迅速地向小蜻蜓撲了過(guò)去，網(wǎng)住了小蜻蜓，小明趕快把網(wǎng)兜放下，從網(wǎng)兜里抓住了小蜻蜓的`翅膀就拿在手上玩這小蜻蜓，正玩得起勁的時(shí)候，耳朵邊響起了清脆響亮的女孩聲：“小蜻蜓是益蟲(chóng)，專(zhuān)門(mén)吃蚊子和昆蟲(chóng)，小蜻蜓是人類(lèi)的好朋友，你快放了它吧?！毙∶髀?tīng)了女孩的話后，不好意思地看了小女孩一眼，臉一下子紅了，就不好意思地放了小蜻蜓，小山聽(tīng)見(jiàn)了也不好意思地把網(wǎng)兜收起來(lái)，他們?cè)诠珗@里玩了一會(huì)，就回家了。
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇九
保護(hù)蜻蜓是我們每個(gè)人應(yīng)該做的事情，卻有的人卻不這么做！
來(lái)到廣場(chǎng)，我先看樹(shù)下有兩個(gè)小男孩，一開(kāi)始他們就發(fā)現(xiàn)了幾只，一數(shù)1、2、3……他向那個(gè)小男孩做了個(gè)手勢(shì)，他馬上就過(guò)來(lái)了，他們兩面夾擊，可是一只也沒(méi)有捉到，他們垂頭喪氣地?fù)Q了個(gè)位置。我想照這樣下去蜻蜓遲早會(huì)被他們抓到，一定要前去阻止。我一面想一面看，突然發(fā)現(xiàn)他們往這個(gè)方向跑過(guò)來(lái)，我趕緊攔住他們，跟他們說(shuō)：“住手，你們這樣是傷害蜻蜓，不要覺(jué)得蜻蜓是好玩的'東西，它們也有生命，不要?dú)埡λ鼈?！”那兩個(gè)小男孩先是一愣，說(shuō)：“我們只是捉來(lái)看看，看望后就放回去！”我說(shuō)：“你們看一看后這個(gè)蜻蜓還有命嗎？”兩個(gè)小男孩底下頭，不好意思的跑了。
從這件事看，許多小孩，經(jīng)常捉蜻蜓，并不去重視這個(gè)錯(cuò)誤！如果每個(gè)小孩都抓蜻蜓，那不是讓蜻蜓滅絕嗎？所以我們要多有一些保護(hù)蜻蜓的知識(shí)！讓大家愛(ài)護(hù)蜻蜓！
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇十
在我上二年級(jí)暑假的一天，我在樓下和露露、王子茗一起玩，突然，唐總明下來(lái)了，手里拿著蜻蜓，我發(fā)現(xiàn)蜻蜓沒(méi)有了翅膀。原來(lái)唐總明把蜻蜓的翅膀拔了下來(lái)，我感到很氣憤。
蜻蜓是益蟲(chóng)，專(zhuān)門(mén)吃害蟲(chóng)的。它們的眼睛很大，是由許多小眼睛組成的，據(jù)科學(xué)家們說(shuō)蜻蜓的眼睛大約有2500個(gè)小眼睛，它們的大眼睛能看見(jiàn)四面八方的小蟲(chóng)。再小的小蟲(chóng)也難以逃過(guò)蜻蜓的大眼。蜻蜓還有一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的大尾巴，一節(jié)節(jié)的，在陽(yáng)光下一翹一翹很有趣。
蜻蜓喜歡吃蚊子、蒼蠅、孑孓、飛蛾等害蟲(chóng)什么的。蜻蜓一天能吃1000多只害蟲(chóng)呢。所以人們稱(chēng)它為“除害飛行家”。有人說(shuō)這個(gè)“除害飛行家”在很餓的時(shí)候，幾乎快餓死了，就將自己的尾巴吃去一節(jié)，這其實(shí)是不可能的。
告訴你們了這么多，你們也一起來(lái)保護(hù)這個(gè)“除害飛行家”——蜻蜓吧！
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇十一
你見(jiàn)過(guò)蜻蜓嗎？它長(zhǎng)的可苗條了像一個(gè)小小的油條。你看它，身材正如剛才所說(shuō)它很苗條，兩對(duì)薄薄的翅晶瑩剔透像一面鏡子，2個(gè)圓溜溜的大眼睛像一個(gè)皮球。
聽(tīng)外婆說(shuō)，蜻蜓原來(lái)也很大。因?yàn)樗?tīng)了狐貍洗澡時(shí)不脫衣服，一會(huì)冷一會(huì)熱，衣服也不會(huì)縮的鬼話。冬天，在家里洗了個(gè)不脫衣服熱水澡，在走出家門(mén)凍了1個(gè)小時(shí)，衣服慢慢縮了起來(lái)，撲通一下，只見(jiàn)蜻蜓變小了。
從此，它只能這么小，這一次的教訓(xùn)讓蜻蜓機(jī)靈了許多，它也不信什鬼話了!蜻蜓這么機(jī)靈當(dāng)然有許多人喜歡抓它了!這不，我老哥和弟弟正在合力抓它呢!
我走上前去，跟他們說(shuō)：“蜻蜓是一種有益的昆蟲(chóng)，它能幫我們抓害蟲(chóng)和蚊子，這你們都是知道的?！备绺绾偷艿軕M愧的低下了頭，我箭步走上去，拿起了裝蜻蜓的盒子，打開(kāi)了和愛(ài)，里面的蜻蜓都飛了，我快樂(lè)喊道：“蜻蜓飛了，飛了?！?BR> 自然是美麗的，我們不能破壞美麗而是珍惜美麗!
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇十二
蜻蜓是我們學(xué)校的熟客，它經(jīng)常在我們學(xué)校出現(xiàn)。以前，我沒(méi)仔細(xì)觀察它，今天，我就駐足端祥。
蜻蜒是一個(gè)捉蟲(chóng)高手，它可挑食著呢！專(zhuān)吃蟲(chóng)子飛蛾等各種昆蟲(chóng)。它小巧玲瓏，可以自由自在的飛翔，有時(shí)候，它還能在空中停留不動(dòng)。蜻蜓要是跟蝴蝶、蜜蜂來(lái)一場(chǎng)比賽，冠軍位非它莫屬。
蜻蜒的兩只大眼睛是由兩萬(wàn)多只小眼睛組成的，蜻蜓的眼睛上部分專(zhuān)看遠(yuǎn)處，下半部分專(zhuān)看近處。蜻蜓的眼睛你一定覺(jué)得很特殊吧？蜻蜒還是一個(gè)小小天氣預(yù)報(bào)家呢！它飛得低的時(shí)候呢，就表示煙雨蒙蒙，飛得高的時(shí)候，就表示晴空萬(wàn)里。
蜻蜒一大部分是在水中度過(guò)的，因?yàn)轵唑褘寢尞a(chǎn)下卵孵化成幼蟲(chóng)后，要在水中生活1―2年，能夠最后爬上陸地，化成蜻蜓的，只是小數(shù)。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓蜻蜓永遠(yuǎn)留在我們?nèi)碎g，為我們除去害蟲(chóng)，保護(hù)蜻蜒，會(huì)得來(lái)一舉二得的收獲。
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇十三
今天是20xx年x月x日。今天我和爸爸做竹蜻蜓是因?yàn)閯⒗蠋煵贾玫淖鳂I(yè)。
我先做了一個(gè)竹蜻蜓爸爸說(shuō)：“你——用的紙?zhí)浟俗屛医o你做一個(gè)”。說(shuō)著爸爸拿出一個(gè)硬紙片給我做了一個(gè)竹蜻蜓。過(guò)了2分鐘后一個(gè)完整的竹蜻蜓做好了我們倆興高采烈!
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇十四
一天上午,小明坐在家里看電視,電視上正播放捉蜻蜓選拔賽,他正好很無(wú)趣,心想:”我也去試一試吧!”他拿起桌子旁邊的網(wǎng)子,急忙跑出家門(mén).
小明跑到公園里,拿著網(wǎng)子去找蜻蜓,他看見(jiàn)前面的草叢里有許多蜻蜓.就大叫:”小蜻蜓我來(lái)捉你們啦!”蜻蜓聽(tīng)到人聲,它們就立馬飛走了,可是它們比不過(guò)小明那雙飛快的腳.小明看見(jiàn)一只蜻蜓,猛地扣了下去:”哈哈!抓住你了吧!’’蜻蜓在里面拼命掙扎,小明心一下子就軟了,連忙把那只拼命掙扎的蜻蜓放掉了.看見(jiàn)那些翩翩起舞的蜻蜓眼淚都流下來(lái)了.它們?cè)谧约旱募覉@多么快樂(lè)啊!
通過(guò)這個(gè)故事,大家肯定知道了,如果你把益蟲(chóng)捉回了家,我們的世界不可能像現(xiàn)在一樣那么美麗,美好,所以我們要保護(hù)它們,愛(ài)護(hù)它們,保護(hù)我們共同的家園。
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捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇十五
春天到了，在溫暖的春風(fēng)里，冬姑娘悄悄地走了，春姑娘高興地來(lái)到草地上。
小明心想：春天來(lái)了，我要不出去捉蜻蜓吧!反正弟弟一直想要一只蜻蜓。于是，他拿起一個(gè)網(wǎng)子準(zhǔn)備出發(fā)。他到了草地上，看見(jiàn)幾只活潑的蜻蜓在空中飛著，小明連忙跑過(guò)去，蜻蜓嚇得四處飛散，仿佛在說(shuō)：“快跑啊!快跑啊!我可不想被抓住?！毙∶髟诤竺骘w快地追著，心里暗暗的想：我這次非抓住你不可?？伤徊恍⌒乃ち艘货樱赂业卣酒饋?lái)，這次他跑得更快了，不一會(huì)兒就捉住了一只蜻蜓了。
他趕緊跑回家，驕傲地對(duì)弟弟說(shuō)：“你看我厲害吧!”弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“哥哥你真厲害?！?BR> 捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇十六
在我老家的房子旁，有一大片田，其中有一處地方，那里有許多不知名的草。我，我的兩個(gè)堂妹和另外兩個(gè)小伙伴，經(jīng)常一起去那個(gè)地方玩。
我們?nèi)プ叫◎唑?，那些小蜻蜓停在葉子上的時(shí)候，翅膀是合并的，只要用手捏住它們的翅膀，它們就飛不走啦！
可是，有時(shí)候蜻蜓會(huì)躲起來(lái)，所以要靠“火眼金睛”才能找到。
“我找到一只啦！”大堂妹舒怡說(shuō)。
“噓，小聲點(diǎn)，別把蜻蜓嚇跑了?！蔽逸p聲地告訴她。
她沒(méi)有回答，我一看，原來(lái)她正在捉蜻蜓呢！我走過(guò)去，看她怎么捉。她伸出一只手，慢慢地接近著蜻蜓的翅膀，快了，就快捉到了！
“耶！你們看，我捉到了第一只蜻蜓?！彼似饋?lái)，手里捏著一只橙色的蜻蜓的翅膀。
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇十七
周末，我們?nèi)胰ケ讨薰珗@玩，我們的第一站是去漣水河畔沿堤走動(dòng)。
忽然，一只蜻蜓在我身邊飛來(lái)飛去，好像在故意捉弄我一樣。于是，我連忙起身，想要捉住它?？墒菂s怎么也抓不住，反而累得我自己氣喘吁吁的。
這時(shí)，蜻蜓向湖面飛去，我馬上抬腳追了過(guò)去，正在想怎樣才能捉住它時(shí)，就看見(jiàn)蜻蜓從高空向湖面沖下去，我馬上緊張起來(lái)，眉毛皺得緊緊的，眼睛瞪得圓圓的，心“撲撲撲”的直跳。哎呀！糟糕！小蜻蜓會(huì)不會(huì)掉到水里呀？這可怎么辦？正當(dāng)我著急時(shí)，卻見(jiàn)蜻蜓在接近水面的一剎那，只是用尾巴輕輕地碰了一下水面，就立刻向上飛了起來(lái)，而且連續(xù)做了好幾次。
唉！想來(lái)想去還是理不出頭緒，我決定去問(wèn)爸爸。爸爸告訴我：“這個(gè)問(wèn)題嘛……很簡(jiǎn)單，蜻蜓點(diǎn)水其實(shí)是在產(chǎn)卵，因?yàn)轵唑训穆讯际钱a(chǎn)在水里面的?！?BR> 哈哈，原來(lái)是這么回事。這就是我發(fā)現(xiàn)的蜻蜓點(diǎn)水的秘密。
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇十八
在一個(gè)夏天的早晨，小剛在家十分無(wú)趣，他想看會(huì)兒電視，可是電視不好看;他突然發(fā)現(xiàn)窗外有許多翩翩起舞的蜻蜓，就想去捉幾只做標(biāo)本。
于是他拿起家里的網(wǎng)子，去捉蜻蜓。
他舉著網(wǎng)子，在草坪上追趕蜻蜓，只見(jiàn)他用力一扣，把一只蜻蜓給捉住了。就在他得意忘形的時(shí)候，蜻蜓“呼”地一下飛出來(lái)，對(duì)著小剛拍打著翅膀，好像在跟小剛示威：“來(lái)抓我呀!”小剛十分憤怒，心想：今天不把你們抓住，我決不罷休!那蜻蜓在草叢中飛來(lái)飛去，一副悠閑的樣子。小剛卻一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，跑得氣喘吁吁。
小剛追呀追，可是卻再也沒(méi)有抓到蜻蜓，他嘆氣道：“看來(lái)我只能下次再來(lái)抓你了?！?BR> 回家的路上，小剛想：蜻蜓是益蟲(chóng)，能吃很多的蚊子和蒼蠅，我們應(yīng)該保護(hù)它。今后我再也不要捉蜻蜓了。
捉蜻蜓。
海曙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校孫藝蕓。
春天來(lái)啦!小男孩在搖椅上覺(jué)得沒(méi)意思。突然，他看見(jiàn)一直蜻蜓飛過(guò)，就想起了妹妹問(wèn)他要過(guò)蜻蜓。
于是，他拿起了網(wǎng)，去追蜻蜓。小男孩一邊跑一邊喊：“我快抓到你!”小蜻蜓嚇得驚慌失措，就在這時(shí)候，小男孩抓住了蜻蜓。
他回到家后，把蜻蜓給了妹妹，妹妹說(shuō)：“我不用了，讓它回歸大自然吧!”于是，他和妹妹一起把它放了。
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捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇十九
今天，我來(lái)到外婆家。到了下午，我發(fā)現(xiàn)了一只大蜻蜓。我悄悄地靠近了那只大蜻蜓，呵!還是藍(lán)色的呢!我剛想捉它，一大群蜻蜓就飛了過(guò)來(lái)，雖說(shuō)是一大群，但也就四種顏色：藍(lán)色、黑色、紅色、綠色。但是蟲(chóng)多不好下手啊!我該怎么辦呢?我剛轉(zhuǎn)過(guò)身，就想出了一個(gè)辦法：先驅(qū)散它們，再逐個(gè)擊破。想到這兒，我就趕緊跑到“蜻蜓群”，用食指騷擾著他們。可是，令我意想不到的'是：有一只蜻蜓竟然抱住了我的食指。
這樣，我的第二步就不用做了。哈哈，這真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”。我以“迅雷不及掩耳”的捏住了他的翅膀?；丶乙院?，我用尺子量了量他的長(zhǎng)度，哇!16厘米!這只蜻蜓是我有身以來(lái)，親眼見(jiàn)過(guò)的最大的一只蜻蜓，再看他的外表：玻璃球般的眼睛，一對(duì)翅膀就想直升飛機(jī)的機(jī)翼，整體就想一架直升飛機(jī)。我知道蜻蜓是益蟲(chóng)，所以在觀察后，又把它給放了。
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇二十
鄉(xiāng)村的風(fēng)景真美麗，引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的蜻蜓。我不由得抬頭數(shù)起來(lái)：一只、兩只、三只……“這么多呀！縣城里的蜻蜓恐怕加起來(lái)也沒(méi)這么多吧？”我禁不住發(fā)出一聲感嘆。農(nóng)家妹妹曉曉聽(tīng)見(jiàn)了，便提議去捉蜻蜓，我和表妹還有曉曉的`弟弟旺旺樂(lè)得一蹦三尺高。（小學(xué)生作文）。
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇二十一
小明在家里看電視，覺(jué)得很無(wú)趣。忽然，看見(jiàn)一張桌子上有一個(gè)網(wǎng)子，想：外面的柳枝風(fēng)中翩翩起舞;小河水波蕩漾，不正是捉蜻蜓的好日子嘛!小明說(shuō)：“好，就出去捉蜻蜓?！毙∶髂闷鹁W(wǎng)子就出發(fā)了。
到了草坪上，小明盯住一只大蜻蜓，猛地一扣?！安缓茫唑烟幼吡?”小明說(shuō)。那只大蜻蜓想：不好，那大塊頭又要來(lái)抓我了。小明繼續(xù)一扣，那只大蜻蜓終于被他抓住了，小明高興地把網(wǎng)一提……真是樂(lè)極生悲啊!那只大蜻蜓又逃出來(lái)了。小明又生氣又惱火，說(shuō)：“看我怎么抓住你!”說(shuō)完，又猛地一扣，那只大蜻蜓終于落進(jìn)了小明的大袋子里了。小明高興地喊：“哈哈!我終于捉住你了!”說(shuō)完，小明高高興興地回家了。
回到家里，爸爸對(duì)小明說(shuō)：“小明，你可以把蜻蜓給我做標(biāo)本嗎?”小明說(shuō)：“當(dāng)天可以?！?BR> 小明把蜻蜓給爸爸后，就再也沒(méi)有捉蜻蜓。
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捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇二十二
最近，我讀了曹文軒寫(xiě)的《蜻蜓眼》，深有感觸。
曹文軒是中國(guó)兒童作家，我讀過(guò)他的代表作《草房子》、《根鳥(niǎo)》、《穿堂風(fēng)》……在他的筆下，會(huì)為主人公的成長(zhǎng)設(shè)置很多被圍困的“異境”，卻又發(fā)出新的象征意味，所以我很喜歡他的作品。
讀完《蜻蜓眼》，我的心情難以平靜。故事一開(kāi)始講了主人公阿梅因長(zhǎng)相、神態(tài)與眾不同，走到哪都會(huì)吸引路人的目光。她的奶奶是法國(guó)人，經(jīng)常會(huì)給阿梅講述她和爺爺?shù)墓适?。她的爺爺是中?guó)人，做著絲綢生意，一家人過(guò)著安寧富足，讓所有上海人都嫉妒的生活。這讓我覺(jué)得他們這個(gè)家庭十分美好。當(dāng)我讀到阿梅的爺爺與奶奶相遇、相戀的時(shí)候，被他們的浪漫情調(diào)所感染。
后來(lái)，上海戰(zhàn)亂，她們一家也陷入了困境之中，可他們用愛(ài)對(duì)抗艱苦。為了給孫子孫女穿上新毛衣，奶奶拆掉了自己的、爺爺?shù)暮托」玫暮枚嗉撩?為了給奶奶種下一棵與法國(guó)后院相似的杏樹(shù)，爺爺換掉了自己的勞力士手表;為了給奶奶治病，阿梅的爸爸媽媽當(dāng)?shù)袅税⒚返母邫n鋼琴;為了贖回鋼琴，奶奶又不計(jì)成本地?fù)Q掉了祖?zhèn)鞯膬r(jià)值不菲的鉆戒;為了換回蜻蜓眼，外公用六幅價(jià)值連城名畫(huà)交換。家就是在互相攙扶、互相成全下，有了溫暖。我覺(jué)得阿梅、爺爺、奶奶家人之間的情誼比“蜻蜓眼”更珍貴。
最讓我感動(dòng)的是《打勾》這一篇章。那時(shí)候，上海有許多人變得沒(méi)腦子，成天喊著“打倒打倒”的口號(hào)，目的是打倒那些他們認(rèn)為的外國(guó)間諜。于是，奶奶變成了他們的打倒對(duì)象。可奶奶依然給阿梅最幸福、快樂(lè)的童年。而阿梅將一封感謝信折成一只紙船放到緩緩流動(dòng)的江水上。阿梅的爺爺用他那寬闊的、大大的胸膛去抵擋這一切，最后安詳?shù)厝ナ馈？吹竭@里，我再也忍不住了，眼淚沖出了眼眶，豆大的淚水滴落在桌子上。當(dāng)讀到奶奶避難后回來(lái)又被抓走，還給奶奶剃陰陽(yáng)頭，準(zhǔn)備把她牽到街上羞辱時(shí)，我又憤怒又著急，我為奶奶能逃走感到慶幸。后來(lái)奶奶給阿梅過(guò)了生日，把他們的傳家寶“蜻蜓眼”傳給了阿梅后也安詳?shù)厝ナ懒耍吹竭@里我又忍不住哭了。讓我沒(méi)想到的是，那幫沒(méi)頭腦的人，奶奶死了竟然還要來(lái)羞辱她。我生氣級(jí)了，恨不得鉆進(jìn)書(shū)里與他們談判。
看完這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)阿梅一家的許多品質(zhì)都讓人深思。奶奶雖然后來(lái)在痛苦中生存，但她仍然保持微笑;爺爺總是在后來(lái)的生活中快樂(lè)地為阿梅和奶奶做許多事情，還幫奶奶得到想要的東西;阿梅體貼關(guān)心家人，而且還懂得感恩。我們要向他們學(xué)習(xí)。