總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的盲點(diǎn)和不足。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，需要突出本階段所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，并指出不足和需要改進(jìn)之處。請(qǐng)大家一起來(lái)看看下面這些總結(jié)范文，或許能給你一些靈感。
大學(xué)生舉辦活動(dòng)總結(jié)篇一
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。在實(shí)踐中我們還可以檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的成效、檢測(cè)自己的所缺，以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)有個(gè)側(cè)重點(diǎn)。另外，校園與社會(huì)環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識(shí)。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)?；顒?dòng)前，應(yīng)在班上對(duì)班級(jí)成員進(jìn)行活動(dòng)意義的剖析講解，在最大程度上調(diào)動(dòng)班級(jí)成員的積極性，以便取得最大的活動(dòng)成效。
二、小區(qū)基本情況。
在前期與友誼社區(qū)主任的交談中，我們了解到該社區(qū)管轄范圍內(nèi)有部分居民樓屬于無(wú)物業(yè)管理，且大多為外來(lái)人口租賃戶(hù)。平時(shí)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的保潔員與保安進(jìn)行管理及清潔工作。因此，居住環(huán)境較差，工作不易開(kāi)展，因此，要格外注重活動(dòng)前的宣傳和策劃工作。
1、開(kāi)展精品課堂進(jìn)社區(qū)的專(zhuān)項(xiàng)系列活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容可包括學(xué)習(xí)、藝術(shù)、手工、科學(xué)、軍事、政治、歷史、文學(xué)等各方面，以作業(yè)輔導(dǎo)、ppt演示、實(shí)驗(yàn)展覽、游戲互動(dòng)等方式開(kāi)展。
2、參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出墻報(bào)、普法宣傳，進(jìn)行清潔樓道、拾撿垃圾等活動(dòng)，清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾。
3、清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告。
4、為社區(qū)居民分發(fā)報(bào)紙。
5、服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事。
6、收集社區(qū)廢品賣(mài)掉處理，將掙的錢(qián)用于社區(qū)公共建設(shè)。
7、開(kāi)展綠色環(huán)?；顒?dòng)。在社區(qū)開(kāi)展節(jié)約用水、保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng)；開(kāi)展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議；對(duì)本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。
8、開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)。
四、注意事項(xiàng)。
1、開(kāi)展活動(dòng)前做好充分的策劃工作，確定活動(dòng)主題、時(shí)間、成員及具體地點(diǎn)。
2、準(zhǔn)備多套方案，以便實(shí)施時(shí)根據(jù)具體情況靈活機(jī)變；
3、活動(dòng)前調(diào)查好組內(nèi)成員的可支配時(shí)間，統(tǒng)一協(xié)調(diào)好后與社區(qū)方面進(jìn)行溝通交流；
4、務(wù)必提醒成員準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)集合地點(diǎn)；
7、活動(dòng)時(shí)統(tǒng)一服裝（建議穿校服），帶上相機(jī)和紙筆，對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行及時(shí)的記錄和留影，也可以在活動(dòng)前與報(bào)紙等媒體進(jìn)行聯(lián)系。
大學(xué)生舉辦活動(dòng)總結(jié)篇二
20xx年的xx月xx日是農(nóng)歷五月初五，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、建設(shè)中華民族共有的精神家園，我鄉(xiāng)根據(jù)縣精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題活動(dòng)的通知，積極開(kāi)展活動(dòng)，使廣大干部群眾既在學(xué)習(xí)中了解端午，又在活動(dòng)中過(guò)好端午。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)如下：
為使活動(dòng)開(kāi)展得既氛圍濃厚，又突出主題，我鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，根據(jù)我鄉(xiāng)現(xiàn)有實(shí)際情況，積極籌備，精心組織了極具特色的'“我們的節(jié)日端午”主題活動(dòng)，收到良好成效。
為使廣大干部群眾積極參與到活動(dòng)中來(lái)，我鄉(xiāng)以區(qū)文明辦活動(dòng)通知的精神為重點(diǎn)，通過(guò)行政中心電子顯示屏、開(kāi)會(huì)宣讀文件等形式，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳。
一是開(kāi)展弘揚(yáng)屈原精神的端午節(jié)知識(shí)講座。為了使我鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部進(jìn)一步了解到傳統(tǒng)文化知識(shí)，深刻感受到屈原的愛(ài)國(guó)精神。在xx月9日下午三點(diǎn)，鄉(xiāng)文化站在鄉(xiāng)會(huì)議室組織了一場(chǎng)極具特色的端午知識(shí)講座。講座圍繞端午節(jié)的由來(lái)、歷史文化、傳統(tǒng)習(xí)慣等等做了詳細(xì)的介紹，讓大家對(duì)端午有了更深層次的理解，增長(zhǎng)了更加豐富的傳統(tǒng)知識(shí)。
二是部分村居在端午節(jié)前組織村內(nèi)黨員干部開(kāi)展了整治環(huán)境衛(wèi)生的大清掃活動(dòng)。黨員干部們紛紛走上各村的村級(jí)主干道進(jìn)行衛(wèi)生清掃。我們充分利用端午節(jié)之際，通過(guò)黨員干部的模范帶頭作用，全面發(fā)動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大農(nóng)民群眾加入到保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)美麗家園的行動(dòng)中來(lái)。
此次“我們的節(jié)日端午”主題活動(dòng)的開(kāi)展，大力弘揚(yáng)了民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高了干部群眾的愛(ài)國(guó)情感，豐富了干部群眾的端午生活，良效顯著，值得繼續(xù)堅(jiān)持。
大學(xué)生舉辦活動(dòng)總結(jié)篇三
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家收集的對(duì)舉辦活動(dòng)的總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
新學(xué)期，為了讓師生在安全的校園環(huán)境里生活學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校及周邊安全隱患排查和整治，預(yù)防安全事故的發(fā)生，我校在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。九月份，我校重點(diǎn)做了以下幾方面工作：
為進(jìn)一步做好開(kāi)學(xué)校園安全工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，新學(xué)期我校成立以樊茂聲校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，總務(wù)處、安全辦、各校校長(zhǎng)、園長(zhǎng)具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施開(kāi)學(xué)安全大檢查，做到分工明確，責(zé)任到人，周密部署，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行一次全面、深入、細(xì)致的校園安全檢查，，對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)所有的校舍、院墻、廁所、大門(mén)、體育器材、用電線(xiàn)路、用電器材、消防、防雷裝置等設(shè)施以及周邊環(huán)境等進(jìn)行了細(xì)致全面的檢查，在排查過(guò)程中，明確了排查環(huán)節(jié)，登記備案，做到有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有記錄、有整改。對(duì)排查出的安全隱患由總務(wù)處配合各校進(jìn)行限期整改，校安全辦檢查督促。做到分工明確，責(zé)任到人。從大處著眼，小處入手，不走形式，不留死角，逐室、逐間、逐墻，確保檢查取得實(shí)效，為教育教學(xué)營(yíng)造良好的安全環(huán)境。
不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立建全學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。為了加強(qiáng)校安全保衛(wèi)工作，我們以校長(zhǎng)值周、教干值班、教師值日的三級(jí)值班值勤保障，加上專(zhuān)職門(mén)衛(wèi)，做到24小時(shí)無(wú)縫隙的校園值班，以“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)” 的原則，做到一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)。同時(shí)，各級(jí)值班人員之間相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)入登記制度，對(duì)外來(lái)人員和車(chē)輛進(jìn)行登記驗(yàn)證，堅(jiān)決杜絕無(wú)關(guān)人員和車(chē)輛進(jìn)入校園，進(jìn)一步杜絕可違法犯罪的空隙和各類(lèi)安全事故隱患的發(fā)生。
由于我校處于交通要道，各種車(chē)輛、行人通行密度較大，學(xué)校無(wú)校車(chē)接送路遠(yuǎn)學(xué)生上放學(xué)，學(xué)生上下學(xué)通行不暢，交通安全設(shè)施及警示標(biāo)志不健全、不規(guī)范，存在較大的交通安全隱患。長(zhǎng)期以來(lái)，我校對(duì)學(xué)生的交通安全教育常抓不懈，毫不放松。新學(xué)期，我們根據(jù)教育局的要求，為每位學(xué)生發(fā)放了小黃帽，規(guī)定學(xué)生在上放學(xué)路上必須戴上，可以提醒路上行人、過(guò)往車(chē)輛，在學(xué)生過(guò)馬路的.時(shí)候減速慢行、注意安全，同時(shí)對(duì)學(xué)生自身也起到一定的警示作用，警示自己要認(rèn)真遵守交通規(guī)則，不斷提高交通安全意識(shí)。為進(jìn)一步確保學(xué)生放學(xué)出校門(mén)的安全，我們放學(xué)時(shí)在校門(mén)口兩邊拉警示線(xiàn)，禁止車(chē)輛通行，等所有學(xué)生走完后再通行，同時(shí)多名值班人員到場(chǎng)協(xié)調(diào)，各班都由班主任和部分任課老師護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路。通過(guò)多種防護(hù)措施，大大提高學(xué)生的安全性，確保學(xué)生的人身安全。
我校不間斷的進(jìn)行校園安全隱患排查，及時(shí)排除學(xué)校存在的不安全因素，以防止各種安全事故的發(fā)生。由于我校房屋改造還在進(jìn)行，校園建筑工地仍然存在安全隱患，對(duì)此我們不間斷地加強(qiáng)安全教育，設(shè)置好隔離帶，把教學(xué)區(qū)與建筑工地隔開(kāi)，在工地入口放置警示牌，提醒學(xué)生不要隨意到建筑工地玩耍，讓學(xué)生遠(yuǎn)離工地，防止高空墜物或工地觸電等危險(xiǎn)事件的發(fā)生。同時(shí)，值班教干教師進(jìn)巡邏檢查，對(duì)無(wú)意進(jìn)入建筑工地的學(xué)生能及時(shí)的制止，確保無(wú)砸傷或觸電事故發(fā)生。
學(xué)校的安全工作任重而道遠(yuǎn)，我們絲毫不放松，為學(xué)生創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的良好條件和環(huán)境，是我們不容辭的責(zé)任。今后，我們繼續(xù)重視安全工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全工作水平，為爭(zhēng)創(chuàng)省平安校園而努力。
大學(xué)生舉辦活動(dòng)總結(jié)篇四
我很少能成功的把一群人聚在一起，舉辦一次活動(dòng)。曾經(jīng)嘗試過(guò)組織一次孕媽媽的交流會(huì)，結(jié)果只有一人前來(lái)參加。
在這個(gè)之前很難想象自己可以把這份工作翻譯成中文，只用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)與教練演練一遍。
活動(dòng)當(dāng)天，我們提前去布置會(huì)場(chǎng)，雖然大家陸陸續(xù)續(xù)的到來(lái)，有些遲到，最后一共九人參加。而我的現(xiàn)場(chǎng)翻譯也受到參會(huì)同學(xué)的評(píng)價(jià)——“信、達(dá)、雅”。他說(shuō)，我講話(huà)有種穿透人心的力量，很讓人信服。
其實(shí)，相對(duì)成功的舉辦這次活動(dòng)，讓我對(duì)自己的組織能力有了一定的信心。明白凡事只要好好準(zhǔn)備，我也可以達(dá)到意料之外的效果。這對(duì)于一個(gè)原先縮在自己殼里的人來(lái)說(shuō)，是極大的一個(gè)突破。
而什么是讓自己可以有所突破，有所提升的呢？我想還是回歸到那一點(diǎn)，放下ego，真正的去關(guān)心他人。對(duì)待剛剛接觸的陌生人應(yīng)該這樣，對(duì)待自己的朋友更應(yīng)該如此，而對(duì)于一直與自己生活的家人更更應(yīng)該如此，這是自己最容易忽視的群體。
就拿舉辦這次活動(dòng)來(lái)說(shuō)，放下ego意味著我不在意參加的人數(shù)，關(guān)心他人意味著我致力于希望來(lái)參加的每一個(gè)人都能有一定程度的自我表達(dá)，暢所欲言。在座談之后，能夠被賦能，能夠獲得一把處理生活問(wèn)題的鑰匙。
而我當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，應(yīng)該是更加關(guān)注有多少人來(lái)參加，有多少人注冊(cè)，這些關(guān)系到我在這個(gè)項(xiàng)目里達(dá)到的高度。這似乎是一個(gè)人的默認(rèn)設(shè)置。而放下自我，就是從這種默認(rèn)設(shè)置中抽離出來(lái)，去關(guān)心他人在意的事情，因?yàn)檫@才是通向他人的鑰匙，也是最終成就自己的鑰匙。
愿自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力越來(lái)越棒！
大學(xué)生舉辦活動(dòng)總結(jié)篇五
本著“釋放青春活力、陶冶高尚情操、繁榮校園文化”的目的，以“創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)品牌”為活動(dòng)主題的第二屆__物資學(xué)院的大學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采節(jié)于____年__月__日晚在學(xué)校大禮堂順利落下帷幕。
閉幕式晚會(huì)持續(xù)了近兩個(gè)小時(shí)，大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)從各社團(tuán)精心挑選了__個(gè)精品節(jié)目為觀眾奉獻(xiàn)了一場(chǎng)饕餮盛宴：動(dòng)感的街舞、浪漫的音樂(lè)劇、委婉動(dòng)聽(tīng)的昆曲，感人的手語(yǔ)等等，博得了觀眾陣陣掌聲。最后全體社團(tuán)人合唱一曲“相親相愛(ài)一家人”，使得在場(chǎng)的每一個(gè)北物人激情燃燒，在歌聲中體會(huì)到了北物人的團(tuán)結(jié)一致和萬(wàn)丈豪情。
本次社團(tuán)巡禮節(jié)由校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下的巡禮節(jié)組委會(huì)組織籌劃，院團(tuán)委，院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦，各社團(tuán)及各院系共同參與，由___提供贊助。本屆巡禮節(jié)也充分展示了__大學(xué)生的蓬勃朝氣與創(chuàng)新意識(shí)和以評(píng)估為契機(jī)，以學(xué)院發(fā)展和繁榮校園文化為己任的高度的責(zé)任心與使命感，為評(píng)估遞上了一份優(yōu)秀的答卷。
本次社團(tuán)巡禮節(jié)從整體上看，較以往具有以下一些特點(diǎn)：
一、重視程度高，各方支持準(zhǔn)備充分。
本次巡禮節(jié)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，院團(tuán)委的大力支持和各院系，各社團(tuán)的積極參與。各項(xiàng)籌劃工作相當(dāng)充分，事前的宣傳力度也比較大，調(diào)動(dòng)了廣泛的參與積極性，為活動(dòng)的正式開(kāi)展作好了充足準(zhǔn)備。而在活動(dòng)過(guò)程中，各社團(tuán)不僅積極參加到各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，還積極組織本社團(tuán)的會(huì)員觀看各項(xiàng)演出。
二、策劃嚴(yán)密，開(kāi)幕閉幕兼富創(chuàng)意。
本次風(fēng)采節(jié)中__余個(gè)社團(tuán)活動(dòng)安排得當(dāng)，時(shí)間較為充裕，為整個(gè)社團(tuán)群體展示風(fēng)采提供了良好的平臺(tái)。開(kāi)幕式以表彰大會(huì)的形式既嘉獎(jiǎng)了在過(guò)去社團(tuán)發(fā)展中積極向上，努力拼搏的社團(tuán)人，也鼓勵(lì)了在場(chǎng)的__幾個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人為更高的理想去拼搏，去奮斗。閉幕式以晚會(huì)形式，再次把本次的社團(tuán)巡禮節(jié)推向了高潮。
社團(tuán)工作會(huì)議中團(tuán)委書(shū)記和副書(shū)記的發(fā)言也給我們社團(tuán)人帶來(lái)了全新的思維方式，為我們下面的社團(tuán)工作指明了方向，使得“以評(píng)促改，以評(píng)促建，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則深入人心。
三、質(zhì)量較高，內(nèi)容豐富形式多彩。
本屆巡禮節(jié)除保留了一些傳統(tǒng)活動(dòng)外，更著力于組織各類(lèi)特色活動(dòng)，如閉幕式晚會(huì)的提琴樂(lè)隊(duì)演出，昆曲詩(shī)詞鑒賞，音詩(shī)畫(huà)表演等。這些高雅藝術(shù)的引進(jìn)，以及眾多演員，具有才藝的社團(tuán)人和兄弟院校的加盟，給大家?guī)?lái)了視覺(jué)和精神上的震撼，掀起校園社團(tuán)文化氛圍的高潮。而在校園之星歌手大賽(飛揚(yáng)生活館)，“銀星杯”書(shū)畫(huà)展(書(shū)美協(xié)會(huì))等賽事中，精彩的表演，豐富的內(nèi)容，多彩的形式，使得這些活動(dòng)在同學(xué)們當(dāng)中引起了不小轟動(dòng)，頗受歡迎，反響較好。這些巡禮節(jié)中的亮點(diǎn)活動(dòng)，讓同學(xué)們深切感受到了各社團(tuán)文化的魅力，亦得到了藝術(shù)，學(xué)術(shù)和體育等方面的熏陶。
四、參與面廣，師生盡顯自身才藝。
本屆巡禮節(jié)為更好的讓廣大同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)，真正落實(shí)讓每一位同學(xué)都能參加一次活動(dòng)，院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)社聯(lián)聯(lián)合各社團(tuán)開(kāi)展了各級(jí)各類(lèi)的活動(dòng)、競(jìng)賽。巡禮節(jié)期間，組委會(huì)共安排了文藝演出類(lèi)、文化講座類(lèi)、文化展示類(lèi)、電影賞析類(lèi)、競(jìng)賽類(lèi)、公益類(lèi)、交流類(lèi)、調(diào)研類(lèi)、戶(hù)外類(lèi)等八大類(lèi)型的活動(dòng)，全校共__余個(gè)學(xué)生社團(tuán)參與展示，約4000余人參與了本次社團(tuán)巡禮節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。如大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)，其社團(tuán)會(huì)員的參與面達(dá)到__%以上。另有各類(lèi)繽紛社團(tuán)的活動(dòng)，如演講與口才協(xié)會(huì)的辯論賽，交際舞協(xié)會(huì)的高校舞蹈聯(lián)誼等，大家共同地參與，盡顯自身才藝。
大學(xué)生舉辦活動(dòng)總結(jié)篇六
教育部的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》中明確提出“開(kāi)展社區(qū)教育的實(shí)驗(yàn)工作，逐步建立和完善終身教育體系，努力提高全民族的素質(zhì)。我班根據(jù)以上精神，以積極的態(tài)度和創(chuàng)新精神，密切與當(dāng)?shù)厮鶎佥爡^(qū)的社區(qū)聯(lián)系，不斷探索社區(qū)教育的開(kāi)展形式與方法，為“構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”進(jìn)行了許多有益的實(shí)踐活動(dòng)，收到了良好的效果，取得了以下優(yōu)異的成績(jī)。
一。組織學(xué)生參加了社區(qū)暑期青少年文化系列活動(dòng)。
為了配合建設(shè)社區(qū)文化，讓學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)有益身心的社會(huì)文化活動(dòng)，發(fā)揮他們的潛能和智慧，培養(yǎng)他們的興趣及敏銳的社會(huì)觸角，以增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和主人翁精神，從而使他們了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、融入社會(huì)。我班組織學(xué)生參加了暑期青少年文化系列活動(dòng)。學(xué)校主管社區(qū)工作的領(lǐng)導(dǎo)非常重視，親自制定活動(dòng)方案，并按方案開(kāi)展工作。經(jīng)過(guò)師生的共同努力，取得了良好的成績(jī)。
二、組織學(xué)生參加社區(qū)“創(chuàng)建綠色生態(tài)社區(qū)”的啟動(dòng)儀式。
社區(qū)居委會(huì)于20xx年12月5日上午9:00在季華園內(nèi)石景宜藝術(shù)館樓下舉行平遠(yuǎn)社區(qū)“創(chuàng)建綠色生態(tài)型特色社區(qū)”啟動(dòng)儀式，我班作為平遠(yuǎn)社區(qū)所屬下的單位，積極響應(yīng)社區(qū)的號(hào)召，領(lǐng)導(dǎo)非常重視，校長(zhǎng)在啟動(dòng)儀式上作了發(fā)言，并與居委會(huì)主任簽訂了《創(chuàng)建綠色生態(tài)型社區(qū)的協(xié)議書(shū)》，我班的文藝節(jié)目小組唱《井岡山下種南瓜》和舞蹈《為中國(guó)隊(duì)，加油！》在啟動(dòng)儀式上也作了精彩的表演，迎來(lái)了觀眾熱烈的掌聲。在啟動(dòng)儀式的過(guò)程中，也穿插了一些環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽的有獎(jiǎng)活動(dòng)，我班有不少學(xué)生積極參與回答問(wèn)題，在參與活動(dòng)的過(guò)程中，收獲很大，不但收到了很多獎(jiǎng)品，而且更重要的是使同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)得到進(jìn)一步的提高。我班還組織師生參加平遠(yuǎn)社區(qū)“我愛(ài)美麗家園”的征文大賽和攝影大賽。在啟動(dòng)儀式上，社區(qū)也舉行了此項(xiàng)活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式，我班有不少師生獲獎(jiǎng)。師生們都說(shuō)這真是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。
三、組織師生參加環(huán)保監(jiān)測(cè)站舉行的環(huán)保活動(dòng)。
環(huán)保局建的環(huán)保監(jiān)測(cè)站已落成，于20xx年12月28日正式拉開(kāi)了帷幕，舉行了揭牌儀式。我班組織居住在小區(qū)的40多名學(xué)生參加了此項(xiàng)活動(dòng)，師生們?cè)谡麄€(gè)活動(dòng)過(guò)程中，聽(tīng)了我市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)介紹我市目前的環(huán)保情況，參觀了環(huán)保局設(shè)置的環(huán)保展覽，進(jìn)一步提高了環(huán)保意識(shí)，一方面了解我市環(huán)保情況，另一方面進(jìn)一步認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境如何從我做起，從身邊的小事做起。同時(shí)，通過(guò)觀看環(huán)保教育紀(jì)錄片，參加環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)，使環(huán)保教育深入人心，形成了良好的社會(huì)風(fēng)氣。透過(guò)這一環(huán)保活動(dòng)的亮點(diǎn)，可看到我市環(huán)保教育及環(huán)保事業(yè)取得了一定的成績(jī)，環(huán)保風(fēng)氣已得到逐步形成。
我們堅(jiān)信，在佛山市委的領(lǐng)導(dǎo)下，只要我們上下一條心，就一定能使社區(qū)佛山的環(huán)保事業(yè)登上新的臺(tái)階！
我們作為學(xué)校，肩負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代的重任，我們要把環(huán)保教育和社區(qū)工作列入學(xué)校教育工作的一部分，讓環(huán)保春風(fēng)吹遍校園內(nèi)外，為創(chuàng)建我們美麗的家園而努力！同時(shí)，為繼續(xù)探索社區(qū)教育，“構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)而努力！
大學(xué)生舉辦活動(dòng)總結(jié)篇七
在20××里我部在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下圓滿(mǎn)的完成了由我部負(fù)責(zé)的學(xué)生工作，并自主舉辦了我部特色活動(dòng)。
在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我部成功安排并部署了暑期社會(huì)實(shí)踐相關(guān)事宜。其中包括前期暑期社會(huì)實(shí)踐工作的傳達(dá)、分配、安排和后期實(shí)踐報(bào)告的評(píng)選。在前期，我部分別向各級(jí)各專(zhuān)業(yè)班級(jí)傳達(dá)了暑期實(shí)踐的安排并鼓勵(lì)學(xué)生們積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。后我部又按照院團(tuán)委的指示撰寫(xiě)了暑期社會(huì)實(shí)踐各個(gè)活動(dòng)的事件策劃和工作安排。其中包括我院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)同學(xué)們共赴湖南江西等革命老區(qū)參觀學(xué)習(xí)，由我院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)的到焦作白莊進(jìn)行大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)和兩個(gè)分散團(tuán)隊(duì)分別針對(duì)當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的活動(dòng)。并且我部各成員均參與了暑期社會(huì)實(shí)踐的開(kāi)展。后期，在開(kāi)學(xué)之初，通知各級(jí)各專(zhuān)業(yè)班級(jí)收取暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，并在九月十五號(hào)之前收齊實(shí)踐報(bào)告。收齊后，我們又對(duì)個(gè)實(shí)踐報(bào)告進(jìn)行了評(píng)選，選出部分優(yōu)秀作品交與團(tuán)委進(jìn)一步審評(píng)。此次暑期社會(huì)實(shí)踐安排和參與充分體現(xiàn)出我部的工作積極性及工作能力，同時(shí)也鍛煉了我們，讓我們認(rèn)識(shí)到了工作中的各種不足，使我們更懂得工作中團(tuán)體成員配合的重要性。
10月31日，“移動(dòng)杯”市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃大賽正式開(kāi)始。進(jìn)入初賽宣傳報(bào)名階段。報(bào)名共持續(xù)了三天。報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)火爆，影響頗大。
11月7日進(jìn)入初賽階段的賽前培訓(xùn)階段。組織參賽選手參觀公司，深入了解企業(yè)文化。邀請(qǐng)公司專(zhuān)業(yè)人士來(lái)校做培訓(xùn)，介紹公司的相關(guān)信息。邀請(qǐng)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院資深的教授、講師對(duì)參賽選手進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。
11月12日，初賽階段以小組為單位組成一支參賽隊(duì)，每隊(duì)3―4人，各參賽小組對(duì)自己選定的營(yíng)銷(xiāo)案例寫(xiě)一份營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)。舉辦方將邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)評(píng)委從眾多參賽選手中選出優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽，對(duì)于進(jìn)入決賽的選手，評(píng)委會(huì)會(huì)針對(duì)選手的參賽作品提出相應(yīng)的意見(jiàn)，以便選手對(duì)自己的營(yíng)銷(xiāo)方案進(jìn)一步改進(jìn)，為決賽做準(zhǔn)備。
11月20日，決賽的實(shí)戰(zhàn)階段，各進(jìn)入決賽的小組分別在學(xué)校各不同地點(diǎn)依照自己的策劃方案買(mǎi)指定產(chǎn)品。按賣(mài)的產(chǎn)品多少給分，此環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)占決賽分?jǐn)?shù)的50%，11月25日開(kāi)展決賽階段的現(xiàn)場(chǎng)答辯。此環(huán)節(jié)先由參賽隊(duì)員以ppt展示為依托介紹自己策劃書(shū)構(gòu)想，后由贊助公司及我院資深老師組成評(píng)審團(tuán)對(duì)各團(tuán)隊(duì)進(jìn)行提問(wèn)和打分。最后，綜合各成績(jī)?cè)u(píng)出名次。并發(fā)給各獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)金。
自身能力提供了一個(gè)良好平臺(tái)。但在活動(dòng)中我們也看到了自身的不足，我們?nèi)孕柽M(jìn)一步努力來(lái)提升自己的能力。
我部還承辦了“挑戰(zhàn)杯”講座。為迎接“挑戰(zhàn)杯”賽事，在團(tuán)委的指示下我部舉辦了“挑戰(zhàn)杯”講座。
我們相信，經(jīng)過(guò)對(duì)前面工作的總結(jié)和學(xué)習(xí)，在下一階段的工作中，我們將做的越來(lái)越好。
大學(xué)生舉辦活動(dòng)總結(jié)篇八
20--年5月4日下午兩點(diǎn)，我們09級(jí)化學(xué)四班在1258教室舉行了主題為“學(xué)，知黨情，跟黨走“的主題團(tuán)日活動(dòng)，班內(nèi)同學(xué)都十分積極的參加。整個(gè)活動(dòng)一共分為四個(gè)環(huán)節(jié)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：我們有請(qǐng)第二黨支部紀(jì)檢委員--同學(xué)，講述了他的入黨經(jīng)歷。--同學(xué)聲情并茂的為大家講述了自己光榮而曲折的入黨歷史，并且向大家宣傳入黨是一件光榮而嚴(yán)肅的事情，呼吁大家積極向黨組織靠攏。使我們認(rèn)識(shí)到我們要時(shí)刻謹(jǐn)記黨的教誨，時(shí)刻以黨員的行為準(zhǔn)則來(lái)約束自己，在以后的生活、工作中，自覺(jué)地加強(qiáng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為一名光榮的黨員。
第二環(huán)節(jié)：由班長(zhǎng)--同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們重溫了入團(tuán)入黨誓詞。大家全體起立，莊重地隨--同學(xué)重新念了入團(tuán)誓詞，氣氛正式嚴(yán)肅。作為一名大學(xué)生能積極申請(qǐng)入團(tuán)并被批準(zhǔn)入團(tuán)甚至入黨，是每一位同學(xué)一生中的一件大事和人生不可缺少的一個(gè)亮點(diǎn)，標(biāo)志著他的理想信念進(jìn)入了一個(gè)新的起點(diǎn)，每位同學(xué)今后繼續(xù)努力，時(shí)刻牢記今天的入團(tuán)宣誓，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，積極向上，爭(zhēng)做老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣;在學(xué)校外，要積極爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的公民，通過(guò)自己的不斷努力，造就成為社會(huì)的有用之材。
第三環(huán)節(jié)：黨性知識(shí)競(jìng)答，全體同學(xué)分為五組，由--同學(xué)主持競(jìng)答活動(dòng)。競(jìng)答分為必做題和搶答題兩個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍回答問(wèn)題，場(chǎng)面十分熱烈，同學(xué)們對(duì)于黨的知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富。促使了大家了解，對(duì)大家深入了解中國(guó)共產(chǎn)黨的內(nèi)涵有積極的促進(jìn)作用。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)：全體同學(xué)起立合唱(歌唱祖國(guó))。通過(guò)這次主題團(tuán)日活動(dòng)，大家對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和感情得到了進(jìn)一步加深。
正值五四青年節(jié)與建黨九十周年的契機(jī)，我們班積極學(xué)習(xí)了黨的知識(shí)，積極向黨組織靠攏。我們會(huì)先在思想上、行動(dòng)上入黨，然后爭(zhēng)取組織上入黨。因此，首先我們會(huì)更堅(jiān)定黨的信念和對(duì)黨的追求，通過(guò)對(duì)和對(duì)黨實(shí)行的政策的了解，認(rèn)識(shí)到黨的偉大，自覺(jué)在黨的旗幟下確定自己各階段目標(biāo)。在黨課學(xué)習(xí)，講究與時(shí)俱進(jìn)，把黨的思想落實(shí)到學(xué)習(xí)中;講究與時(shí)俱進(jìn)，把黨的思想落實(shí)到工作中，踏踏實(shí)實(shí)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下獲得進(jìn)步，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律“做‘四有青年。
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大學(xué)生舉辦活動(dòng)總結(jié)篇九
“六一”兒童節(jié)到了，該如何讓孩子們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日、留下一段難忘的回憶？武漢萬(wàn)科物業(yè)想了許多心思，他們所服務(wù)的各個(gè)小區(qū)里，豐富多彩的兒童節(jié)活動(dòng)獲得了家長(zhǎng)和孩子們的喜愛(ài)，紛紛點(diǎn)贊物業(yè)“用心”。
5月29日上午，青山區(qū)開(kāi)元公館翠園社區(qū)門(mén)口，歡笑聲和吶喊聲此起彼伏，原來(lái)這里正在開(kāi)展兒童節(jié)親子游戲。
我是小畫(huà)家、紐扣畫(huà)diy、袋鼠跳、套圈小能手等多種形式的活動(dòng)，吸引了不少家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)參加，讓小區(qū)的孩子們提前度過(guò)了一個(gè)愉快的“六一”。
5月30日上午，一場(chǎng)兒童文藝匯演在洪山區(qū)萬(wàn)科翡翠云臺(tái)西門(mén)廣場(chǎng)展開(kāi)，在物業(yè)搭起的簡(jiǎn)易舞臺(tái)上，架子鼓、相聲、舞蹈、鋼琴演奏等一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目輪番上演，孩子們的才藝獲得了圍觀居民的陣陣掌聲。文藝表演結(jié)束以后，還開(kāi)展了蘿卜蹲、兩人三足、搶凳子等小游戲以及扇面diy繪畫(huà)，廣場(chǎng)儼然成了一片歡樂(lè)的海洋。
5月30日晚上7點(diǎn)半，在經(jīng)開(kāi)區(qū)萬(wàn)科翡翠濱江一期廣場(chǎng)，家庭喜劇片《快把我哥帶走》準(zhǔn)時(shí)上映。廣場(chǎng)上，不一會(huì)兒就聚集了近千人，不少隔壁小區(qū)的家長(zhǎng)也帶著孩子前來(lái)觀影。吃著爆米花，喝著金桔檸檬茶，看著電影，小朋友樂(lè)樂(lè)說(shuō)“倍爽”。
在萬(wàn)科魅力之城，物業(yè)工作人員別出心裁，在兒童節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了懷舊主題的打卡點(diǎn)，各種80年代和90年代的玩具引得家長(zhǎng)們帶著孩子前來(lái)體驗(yàn)。滾鐵環(huán)、踢毽子、打陀螺，孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)難忘的節(jié)日。
5月30日下午，萬(wàn)科紅郡小區(qū)兒童節(jié)活動(dòng)同樣受到業(yè)主的歡迎。在跳蚤市場(chǎng)區(qū)域，小朋友們把自己閑置的玩具、書(shū)籍、文具等物品拿出來(lái)出售或者交換，讓閑置物品繼續(xù)發(fā)揮價(jià)值。5歲多的晨晨，把自己的玩具和書(shū)籍半賣(mài)半送給了有需要的小朋友，他覺(jué)得這個(gè)“六一”過(guò)得特別有意義。
東西湖區(qū)萬(wàn)科西半島小區(qū)孩子們的“六一”兒童節(jié)，在萬(wàn)科物業(yè)的精心策劃下別樣精彩。
井蓋、石板路、湖邊的舊船都成為了孩子們的“畫(huà)布”，小豬佩奇、冰淇淋甜筒、荷花、小黃人……在家長(zhǎng)的陪伴下，一幅幅充滿(mǎn)稚氣的涂鴉將小區(qū)裝點(diǎn)得格外溫馨。
在家長(zhǎng)的陪伴下，孩子們認(rèn)真作畫(huà)！
大學(xué)生舉辦活動(dòng)總結(jié)篇十
今天上午，一場(chǎng)別開(kāi)生面的艾滋病預(yù)防及普及知識(shí)宣傳活動(dòng)——“青蘋(píng)果紅絲帶行動(dòng)”，在清華大學(xué)小樹(shù)林露天場(chǎng)地舉行。12月1日將是第十六個(gè)世界艾滋病日，今年的艾滋病日主題是“相互關(guān)愛(ài)，共享生命”，而此次在清華大學(xué)舉行的“青蘋(píng)果紅絲帶行動(dòng)”主旨就是在大學(xué)校園青年中宣傳世界艾滋病日，普及艾滋病預(yù)防知識(shí)，幫助青年人樹(shù)立科學(xué)文明的性與生殖健康觀念，并通過(guò)他們?cè)诎滩☆A(yù)防工作的表現(xiàn)引起社會(huì)更多地關(guān)注艾滋病問(wèn)題。
上午10時(shí)，清華大學(xué)小樹(shù)林露天場(chǎng)人頭攢動(dòng)，由中國(guó)人口宣教中心和清華大學(xué)團(tuán)委、聯(lián)合國(guó)人口基金、聯(lián)合國(guó)艾滋病規(guī)劃署主辦，大連乳膠廠協(xié)辦的“青蘋(píng)果紅絲帶行動(dòng)”吸引了不少清華學(xué)子。活動(dòng)的主辦方在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了“紅絲帶簽名”、“艾滋病宣傳海報(bào)、展板”、“專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)答疑”、“艾滋病知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查”、“體驗(yàn)懷孕”等豐富多采的互動(dòng)參與活動(dòng)，學(xué)生們顯示了極高的參與熱情。
一名剛做完“體驗(yàn)懷孕”的學(xué)生在接受采訪(fǎng)時(shí)表示：這樣的活動(dòng)把宣傳教育和實(shí)際參與很好的結(jié)合起來(lái)，趣味性很強(qiáng)，在簡(jiǎn)單的游戲中學(xué)習(xí)到一些很實(shí)用的知識(shí)?，F(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)家答疑也吸引了很多同學(xué)，同學(xué)們雖然略顯羞澀，但還是踴躍提出問(wèn)題，專(zhuān)家也耐心予以解答。
主辦者之一的中國(guó)人口宣教中心的工作人員表示：紅絲帶是預(yù)防艾滋病的標(biāo)志，青蘋(píng)果代表著青少年還未成熟。紅絲帶青蘋(píng)果的意義就在于在青少年中宣傳和普及艾滋病預(yù)防知識(shí)，通過(guò)互相影響，互相促進(jìn)，加強(qiáng)全社會(huì)對(duì)艾滋病的了解與關(guān)注。這次活動(dòng)，也同樣強(qiáng)調(diào)以消除歧視、倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)的精神來(lái)鼓勵(lì)全社會(huì)積極行動(dòng)，采取更為有效的措施，為艾滋病病毒感染者和病人創(chuàng)造更為寬松、和諧的生活環(huán)境。
上午11時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)召開(kāi)了新聞發(fā)布活動(dòng)，主辦方和協(xié)辦方代表分別講話(huà)，表達(dá)了對(duì)這次活動(dòng)的支持與肯定。中國(guó)人口宣傳教育中心向清華大學(xué)各院系捐贈(zèng)了艾滋病科普知識(shí)宣傳品，大連乳膠廠向本次活動(dòng)捐贈(zèng)了60萬(wàn)只安全套。隨后，清華大學(xué)學(xué)生代表向與會(huì)者宣讀了“大學(xué)生預(yù)防艾滋病倡議書(shū)”。
最后，清華大學(xué)藝術(shù)團(tuán)和北京理工大學(xué)的同學(xué)們表演了以“相互關(guān)愛(ài)、共享生命”為主題的文藝節(jié)目，艾滋病預(yù)防宣傳員、活動(dòng)形象大使濮存昕、蔣雯麗也登臺(tái)獻(xiàn)藝。整個(gè)“青蘋(píng)果紅絲帶行動(dòng)”活動(dòng)在冬日暖陽(yáng)下，以陽(yáng)光、輕松的心情圓滿(mǎn)結(jié)束。
大學(xué)生舉辦活動(dòng)總結(jié)篇十一
一場(chǎng)會(huì)議的成功與否，關(guān)鍵在于會(huì)前的策劃準(zhǔn)備是否到位。
一、會(huì)議策劃。
會(huì)議策劃工作直接決定著將要舉辦的會(huì)議的成敗。會(huì)議策劃人員必須對(duì)整個(gè)會(huì)議的有清晰的認(rèn)識(shí)，能夠站在一定的戰(zhàn)略高度對(duì)會(huì)進(jìn)行全局把控，因此，對(duì)于會(huì)議策劃人員就有嚴(yán)格的要求，要求策劃人員具備一定的管理能力，對(duì)會(huì)議中涉及的人、財(cái)、物進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制，以期高效達(dá)到舉辦會(huì)議的目標(biāo)。
（一）會(huì)前籌備。
1、對(duì)此次會(huì)議的認(rèn)識(shí)。
在開(kāi)會(huì)前必須清楚認(rèn)識(shí)會(huì)議的內(nèi)容（名稱(chēng)、地點(diǎn)、時(shí)間、場(chǎng)地、參會(huì)人員、會(huì)議的意義）。
2、組織會(huì)前動(dòng)員會(huì)。
組織召開(kāi)會(huì)前動(dòng)員會(huì)對(duì)于會(huì)議的成功起著至關(guān)重要的作用。會(huì)前動(dòng)員會(huì)由會(huì)議策劃人員主持召開(kāi)，會(huì)議主持人、會(huì)議后勤服務(wù)人員、會(huì)議記錄、音響師、會(huì)場(chǎng)控制、攝像師以及必要時(shí)會(huì)議邀請(qǐng)的嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)也請(qǐng)參會(huì)。
（1）在開(kāi)會(huì)前必須清楚地向參會(huì)人員傳達(dá)此次會(huì)議的內(nèi)容（名稱(chēng)、地點(diǎn)、時(shí)間、場(chǎng)地、參會(huì)群體分析、會(huì)議級(jí)別、會(huì)議意義及主辦方要達(dá)到的會(huì)議效果等）。
（2）進(jìn)行人員安排。會(huì)議總策劃給會(huì)場(chǎng)服務(wù)人員安排任務(wù)（×××負(fù)責(zé)主持、×××負(fù)責(zé)后勤服務(wù)、×××負(fù)責(zé)會(huì)議記錄、×××負(fù)責(zé)音響設(shè)備、×××?xí)?chǎng)引導(dǎo)及現(xiàn)場(chǎng)控制、×××負(fù)責(zé)攝像等）。
（3）介紹此次會(huì)議的詳細(xì)流程。
（二）會(huì)議承辦方各塊負(fù)責(zé)人應(yīng)具備的素質(zhì)。
1、會(huì)議策劃。
能夠站在一定的戰(zhàn)略高度對(duì)會(huì)進(jìn)行全局把控，要求策劃人員具備一定的管理能力，對(duì)會(huì)議中涉及的人、財(cái)、物進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制，以期高效達(dá)到舉辦會(huì)議的目標(biāo)。
2、主持。
（1）主持人應(yīng)具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。
語(yǔ)言，是節(jié)目傳播內(nèi)容的重要載體，主持人的語(yǔ)言對(duì)于主持人而言非常重要。首先，語(yǔ)言要通順流暢。其次，主持人語(yǔ)言應(yīng)具備嚴(yán)密清晰的邏輯思維。再次，在語(yǔ)言表達(dá)上，要有自己的特色，要富有感染力。
（2）主持人應(yīng)具備一定的臨場(chǎng)應(yīng)變和即興發(fā)揮能力。
一定的臨場(chǎng)應(yīng)變和即興發(fā)揮能力是節(jié)目主持人在節(jié)目的制作過(guò)程中，由于人的因素、設(shè)備的因素、以及組織管理協(xié)調(diào)等方面原因，使得節(jié)目制作過(guò)程發(fā)生了一些難以預(yù)料的但又客觀存在的變故，此時(shí)主持人能夠保持冷靜，充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，運(yùn)用大腦迅速思維并作出判斷，并根據(jù)大腦判斷組織語(yǔ)言和反應(yīng)，使變故通過(guò)主持人靈活巧妙的語(yǔ)言組織和反應(yīng)逐漸朝好的方向轉(zhuǎn)化的能力。比如，在主持節(jié)目的過(guò)程中主持人及時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的口誤時(shí)，則應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變，保持冷靜，用機(jī)智幽默的語(yǔ)言化解危機(jī)。
（3）主持人應(yīng)具備個(gè)性鮮明的主持風(fēng)格。
任何一個(gè)人從事任何一項(xiàng)工作都具有自身的風(fēng)格，作為主持人的主持風(fēng)格則是在主持節(jié)目過(guò)程中，主持人的學(xué)識(shí)、思想、品德、舉止、談吐、能力、才藝、智慧、志趣和格調(diào)化的綜合表現(xiàn)。
3、后勤負(fù)責(zé)人。
（1）會(huì)前確定能夠到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和觀眾的名單（了解參會(huì)群體），會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)文件、表格等制定與打?。òǎ汉灥奖恚瑫?huì)議記錄表，工作安排表、桌牌等）。
（2）對(duì)會(huì)場(chǎng)所需道具、用具須提前購(gòu)置備齊。
（3）會(huì)議開(kāi)始前一至二小時(shí)組織人員對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置（會(huì)議標(biāo)語(yǔ)、會(huì)場(chǎng)桌椅、桌牌、水?dāng)[放）。
（4）與會(huì)場(chǎng)引導(dǎo)積極溝通，做好簽到及引導(dǎo)工作。
4、會(huì)議記錄。
會(huì)議記錄員要能夠準(zhǔn)確地記錄會(huì)議的每一個(gè)環(huán)節(jié)，為會(huì)議總結(jié)和會(huì)議報(bào)道提供材料支持。
會(huì)議記錄員應(yīng)具備的素質(zhì)：
（1）有速記能力。
（2）有很強(qiáng)的'概括能力。
（3）善于捕捉每個(gè)人特點(diǎn)的能力。能夠準(zhǔn)確地記錄會(huì)議的每一個(gè)環(huán)節(jié)，為會(huì)議總結(jié)和會(huì)議報(bào)道提供材料支持。
5、音響師。
音響師須要在會(huì)前準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)音樂(lè)、視頻及文檔資料，會(huì)議開(kāi)始前一小時(shí)對(duì)會(huì)場(chǎng)多媒體、音響、麥克等調(diào)試，電源確認(rèn)，對(duì)多媒體設(shè)備有充分的準(zhǔn)備，保證會(huì)場(chǎng)多媒體播放正常。（能夠熟練操作電腦及多媒體設(shè)備，具備隨機(jī)應(yīng)變的能力）。
6、攝像師。
（1）領(lǐng)悟會(huì)議精神。
（2）有一定的攝影經(jīng)驗(yàn)。攝像師須要清晰地認(rèn)識(shí)會(huì)議的意義，能以最獨(dú)特的視角留住會(huì)場(chǎng)的每一個(gè)精彩瞬間，能根據(jù)主辦方需要達(dá)到的會(huì)議效果有針對(duì)性的進(jìn)行人物特寫(xiě)抓拍。為會(huì)議總結(jié)和后期會(huì)議報(bào)道提供必要的圖片素材和參考。
7、會(huì)場(chǎng)引導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)控制。
會(huì)場(chǎng)引導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)控制人員須對(duì)舉辦會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的空間布局有清楚的認(rèn)識(shí)和深刻的印象（會(huì)議室地址、周邊停車(chē)場(chǎng)、衛(wèi)生間、會(huì)場(chǎng)通道、會(huì)場(chǎng)主席臺(tái)、領(lǐng)導(dǎo)席、嘉賓席、觀眾席的布局等）。
（1）會(huì)前有序引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及觀眾（簽到）入席；
（3）宣布會(huì)議結(jié)束時(shí)，要有序引導(dǎo)與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和觀眾離場(chǎng)。
會(huì)議結(jié)束后，各中心做好會(huì)議總結(jié)，并于三日之內(nèi)交送于總務(wù)辦公室，進(jìn)行備份存檔?？倓?wù)辦公室將會(huì)議記錄以及相關(guān)文件做好整理，一并存檔入庫(kù)。由技術(shù)服務(wù)部對(duì)其所采集照片進(jìn)行技術(shù)處理。
（四）材料及財(cái)務(wù)預(yù)算。
海報(bào)、條幅、膠水、剪刀、透明膠帶紙、別針、曲別針、刀片，簽到冊(cè)、會(huì)議記錄本。
（五）突發(fā)事件的處理預(yù)案。
1．技術(shù)部多帶儀器設(shè)備，保證影像的。
2．保證會(huì)場(chǎng)安全通道暢通、照明及消防設(shè)施完好。
3．確定四名隨機(jī)調(diào)派人員（現(xiàn)場(chǎng)控制），做突發(fā)事件的人員安排。
（六）備注。
1、全體工作人員必須穿正裝，佩戴工作證，隨身攜帶小筆記本，便于信息的準(zhǔn)確傳達(dá)。
2、各負(fù)責(zé)人一定要盡職盡責(zé)，如有特殊情況，必須提前聲明，以便及時(shí)調(diào)整。
3、與會(huì)人員按照中心就坐。
4、會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的總負(fù)責(zé)人。
二、會(huì)前動(dòng)員會(huì)。
會(huì)議策劃只是把活動(dòng)作為一個(gè)項(xiàng)目確定下來(lái)，而會(huì)務(wù)籌備會(huì)才是對(duì)會(huì)議方案進(jìn)行探討論證的過(guò)程。會(huì)前動(dòng)員會(huì)籌備會(huì)由會(huì)務(wù)組籌備召開(kāi)。參會(huì)人員對(duì)既有方案各抒己見(jiàn)，暢所欲言，群策群力，提出自己的創(chuàng)意，綜合討論，讓會(huì)議既有一定的模式，又有更多的創(chuàng)新和提高。關(guān)鍵是在于統(tǒng)一會(huì)務(wù)組織人員的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)會(huì)務(wù)組織人員的信心，明確在舉辦會(huì)議過(guò)程中自己的責(zé)任的權(quán)利。
三、彩排。
在會(huì)議策劃方案最終確定后，至少于會(huì)前一天到會(huì)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)彩排。對(duì)方案中考慮欠周祥的地方及時(shí)進(jìn)行修改和增補(bǔ)。
大學(xué)生舉辦活動(dòng)總結(jié)篇十二
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地—珍稀植物園。老師帶著小朋友認(rèn)識(shí)了各種植物，欣賞了美麗的秋景，感受著秋天的變化。
在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天，增進(jìn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。
孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅，通過(guò)參觀植物園，他們不但開(kāi)闊了眼界，還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，小朋友不僅認(rèn)識(shí)了許多植物，還興致勃勃收集了許多植物的葉子，做成一幅幅五彩的植物標(biāo)本。
隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家開(kāi)心的在野外聚餐，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會(huì)將一些垃圾及時(shí)清理保護(hù)環(huán)境，孩子們愛(ài)清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來(lái)了，使得公園的草地依然整潔美麗。
聚餐結(jié)束后我們的游戲就開(kāi)始了：親子游戲(摸寶寶)體育游戲(過(guò)河拆橋等)。看著寶貝們一家家開(kāi)心的游戲真是明白了什么是天倫之樂(lè)。
許多家長(zhǎng)們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)也非常滿(mǎn)意，他們覺(jué)得平時(shí)從沒(méi)和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現(xiàn)在通過(guò)這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長(zhǎng)們有了放松的機(jī)會(huì)，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長(zhǎng)們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認(rèn)知的好途徑。
我們的秋游不是昂貴的旅游，不需要太多的花費(fèi)。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料，讓他們透過(guò)第一手經(jīng)驗(yàn)的探討而成為有關(guān)植物方面的“專(zhuān)家”。孩子們可以用各種方式整理、展示實(shí)地考察中所收集到的資料，這個(gè)過(guò)程會(huì)進(jìn)一步加深他們對(duì)所觀察事物的了解?？吹郊议L(zhǎng)們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語(yǔ)，激勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性;使更多的家長(zhǎng)通過(guò)我們的親子活動(dòng)，去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂(lè)，還給孩子。
大學(xué)生舉辦活動(dòng)總結(jié)篇十三
為推動(dòng)我辦全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，我辦開(kāi)展了以“傳承家風(fēng)家教書(shū)香滋潤(rùn)相山”為主題，為期十天主題系列活動(dòng)。努力倡導(dǎo)廣大干部職工多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)、會(huì)用書(shū)，提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)思想再解放、觀念再轉(zhuǎn)變，在提高部隊(duì)伍素質(zhì)、提升單位效能方面起到了良好效果?，F(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下：
緊扣活動(dòng)主題為確保世界讀書(shū)日系列活動(dòng)有效規(guī)范、深入有序的開(kāi)展，經(jīng)我辦認(rèn)真研究，制定了《世界讀書(shū)日活動(dòng)方案》，構(gòu)成了有計(jì)劃、有部署、有組織的讀書(shū)活動(dòng)，確保了“傳承家風(fēng)家教書(shū)香滋潤(rùn)相山”系列主題活動(dòng)的順利實(shí)施。
為使讀書(shū)教育活動(dòng)深入人心，我辦使用多種宣傳方式，利用辦事處官方微博、曲陽(yáng)辦先鋒網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體，推送信息，即節(jié)省了資源，又在社區(qū)營(yíng)造了良好的氛圍。同時(shí)，在辦事處組織開(kāi)展了多次團(tuán)體讀書(shū)活動(dòng)，一齊推薦好書(shū)，閱讀好書(shū)。增加了學(xué)習(xí)的進(jìn)取性的同時(shí)也提高了業(yè)務(wù)水平，也在全辦掀起了讀書(shū)交流體會(huì)的熱潮。
豐富讀書(shū)節(jié)內(nèi)涵我辦在此次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高學(xué)習(xí)進(jìn)取性，在社區(qū)營(yíng)造良好的`讀書(shū)氛圍，以構(gòu)成人人讀書(shū)，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。活動(dòng)過(guò)程中開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
大學(xué)生舉辦活動(dòng)總結(jié)篇十四
為貫徹落實(shí)市xx年宣傳思想文化工作要求和文明辦《年全民閱讀活動(dòng)方案》文件精神，進(jìn)一步提高我社區(qū)大干部、群眾的文化素質(zhì)，營(yíng)造全民讀書(shū)的良好氛圍，根據(jù)街道部署要求，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際，制定了《年全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》組織并開(kāi)展了豐富的全院讀書(shū)活動(dòng)，現(xiàn)將讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
成立社區(qū)內(nèi)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室負(fù)責(zé)方案的制定、督促及全社區(qū)性活動(dòng)的`組織工作，由各部門(mén)別牽頭負(fù)責(zé)相應(yīng)部門(mén)的閱讀組織工作。
1、以“學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高服務(wù)人民水平，增強(qiáng)個(gè)人文化素質(zhì)”為中心，號(hào)召全社區(qū)工作人員開(kāi)展自我閱讀活動(dòng)。
2、開(kāi)展全民薦書(shū)活動(dòng)。面向社會(huì)征集優(yōu)秀閱讀書(shū)目，篩選后確定閱讀推薦書(shū)目。
3、開(kāi)展“書(shū)香伴我行”青年讀書(shū)活動(dòng)。依托共青團(tuán)組織，在青年干部、青年學(xué)生中，廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)及演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
4、社區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。懸掛標(biāo)語(yǔ)、張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳單，通過(guò)舉辦各具特色的讀書(shū)會(huì)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書(shū)講座等主題活動(dòng)，利用共享工程向轄區(qū)居民免費(fèi)提供綠色上網(wǎng)壞境。
1、本次閱讀活動(dòng)，內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域，豐富了相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增加了閱歷，能在今后的工作中更好地為群眾服務(wù)。
2、在工作學(xué)習(xí)的同時(shí)，全社區(qū)職工積極響應(yīng)號(hào)召，倡導(dǎo)健康業(yè)余生活，多讀書(shū)、讀好書(shū)，通過(guò)閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品，提高了個(gè)人思想道德水平和文化素養(yǎng)。
此次全民閱讀活動(dòng)，有明確的指導(dǎo)思想，有鮮明的讀書(shū)主題，有保障有力的領(lǐng)導(dǎo)組織，更有全民參與的活動(dòng)熱情。在我社區(qū)讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)下，此次活動(dòng)圓滿(mǎn)開(kāi)展，收獲喜人，全社區(qū)工作人員通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)后無(wú)論是在業(yè)務(wù)水平還是在文化內(nèi)涵方面都有了大大的提高。
我社區(qū)將在今后的工作中將此類(lèi)活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展下去，創(chuàng)造出一個(gè)人人愛(ài)學(xué)習(xí)，處處樹(shù)新風(fēng)的航興社區(qū)。
大學(xué)生舉辦活動(dòng)總結(jié)篇十五
3月31日快樂(lè)孩子營(yíng)圖書(shū)館互換活動(dòng)在廊坊市圖書(shū)館少兒閱覽室舉辦，這次的活動(dòng)是在廊坊市圖書(shū)館的大力支持和幫助下才組織的，走進(jìn)坐落于廊坊市文化廣場(chǎng)的干凈、整潔的大理石建成的圖書(shū)館內(nèi)，馬上給人一種心靈靜謐的感覺(jué)，這是建筑本身給人帶來(lái)的情感，同時(shí)也是書(shū)本身給人帶來(lái)的情感，一向安靜的圖書(shū)館內(nèi)，今天由于很多孩子們的到來(lái)一下變得喧囂起來(lái)，這就是孩子的天性，看見(jiàn)了好朋友、好玩具、好圖書(shū)總要說(shuō)上幾句，小小的閱覽室內(nèi)已經(jīng)變成了孩子們的交易市場(chǎng)，將孩子精心挑選的玩具和圖書(shū)擺好了，我告訴孩子要讓你的玩具和圖書(shū)充滿(mǎn)生氣，擺放是很關(guān)鍵的步驟，活動(dòng)開(kāi)始了，甘館長(zhǎng)啟動(dòng)了這次活動(dòng)，希望孩子和家長(zhǎng)在這次活動(dòng)中能夠找到自己喜歡的東西，能夠得到更多的快樂(lè)。
活動(dòng)開(kāi)始了，孩子還有些扭捏，不知應(yīng)該做些什么，我鼓勵(lì)她到別人的攤位前轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒(méi)有自己喜歡的東西，孩子還是有些膽小，我說(shuō)“媽媽給你做個(gè)示范吧”，我?guī)е⒆幼叩絼e人的攤位前，一個(gè)一個(gè)慢慢的搜索，孩子看到了一個(gè)插接玩具很喜歡，擁有這個(gè)玩具的孩子也很喜歡，看來(lái)他有些不知道是否應(yīng)該把自己的東西換給別人，我鼓勵(lì)孩子將自己的“果果樹(shù)”拿來(lái)看看這個(gè)小朋友是否喜歡，沒(méi)出我的意料，這個(gè)孩子一下就喜歡上了這個(gè)色彩豐富的實(shí)木小玩具，高興的拿自己的玩具跟亮亮換了，有了這個(gè)成功的`開(kāi)始，孩子放開(kāi)了手腳，像一個(gè)小小售貨員一樣，拿著自己的玩具到各個(gè)攤位上跟別人交換，孩子走了，我的時(shí)間就花在跟其他小朋友交換他們的東西上，有些孩子說(shuō)，“我的東西一樣都不好，他們一定不要”、“我賣(mài)給誰(shuí)呀，這么幼稚的玩具”。
我告訴孩子們，你們的玩具阿姨都很喜歡，一定有其他的阿姨也喜歡，你要想想你的玩具適合幾歲的孩子呀，你就可以針對(duì)幾歲的孩子進(jìn)行推廣呀，孩子們看來(lái)是多少懂了一點(diǎn)，拿著自己的東西走進(jìn)了其他的攤位，開(kāi)始了自己的第一次銷(xiāo)售，孩子的第一次總可以給大人帶來(lái)很多快樂(lè)，但我覺(jué)得給孩子們自己帶來(lái)的快樂(lè)和喜悅會(huì)更多，每個(gè)孩子都興奮的從這個(gè)攤位走到那個(gè)攤位，拿著自己的東西跟其他人交換或者銷(xiāo)售，看著一張張喜悅的笑臉和認(rèn)真的表情，你很難想像未來(lái)他們是不是會(huì)成為一個(gè)談判大師，或者一個(gè)商界精英。
亮亮把所有的東西都換出去了，而且還買(mǎi)了兩個(gè)自己非常喜歡的玩具，一個(gè)小帆船的擺件，看來(lái)她是非常心儀這個(gè)玩具，拿在手里，樂(lè)在心上，快樂(lè)溢于言表呀。帶來(lái)了兩兜子的東西，又領(lǐng)走了兩兜子?xùn)|西，我想這其中的快樂(lè)孩子最清楚，這個(gè)活動(dòng)給我?guī)?lái)了新的啟事，我想給孩子們創(chuàng)造一次銷(xiāo)售的機(jī)會(huì)，讓孩子們?cè)诖蠼稚细阋淮瘟x賣(mài)或者搞一次派發(fā)，在孩子們幼小的心靈中建立其商業(yè)理念，懂得勞動(dòng)的快樂(lè)?？鞓?lè)的活動(dòng)結(jié)束了，新的一次活動(dòng)又在策劃中。
大學(xué)生舉辦活動(dòng)總結(jié)篇十六
面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，為了提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，唱響“立志改變?nèi)松瑒?chuàng)業(yè)改變命運(yùn)”的口號(hào)，特地舉辦了大學(xué)生模擬招聘大賽。通過(guò)本次活動(dòng)，能夠讓廣大同學(xué)親身體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)求職的實(shí)況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場(chǎng)，提升自我，同時(shí)，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標(biāo)，更加現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢(shì)，從而獲得更多的技巧去面對(duì)將來(lái)的招聘面試。針對(duì)本次的模擬招聘大賽，我做如下總結(jié)：
1.?本次模擬招聘會(huì)的主要參與對(duì)象的是大一、大二同學(xué)。由于前期的宣傳工作，通知都及時(shí)地落實(shí)到位，在同學(xué)中產(chǎn)生了不小的影響，使得招聘考場(chǎng)爆滿(mǎn)。
2.?模擬招聘會(huì)的開(kāi)展使同學(xué)們對(duì)就業(yè)面試過(guò)程有一個(gè)大概的印象，在問(wèn)答及點(diǎn)評(píng)過(guò)程中激發(fā)了同學(xué)們對(duì)就業(yè)的積極性和危機(jī)感。而危機(jī)感的增強(qiáng)能夠使同學(xué)們能夠在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中明確自己的努力方向。這也是本次活動(dòng)的一個(gè)主要作用。
3.本次的模擬招聘會(huì)邀請(qǐng)企業(yè)嘉賓為我們的選手進(jìn)行面對(duì)面的指導(dǎo)，讓選手們了解到許多應(yīng)聘方面的相關(guān)知識(shí)，了解在應(yīng)聘時(shí)需要注意的地方。?如何把自己的劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)等等，對(duì)參賽選手做了系統(tǒng)的分析，針對(duì)個(gè)人提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)。而這些問(wèn)題也使得我們能夠得到相應(yīng)的啟示：比如，將來(lái)正式應(yīng)聘時(shí)，要事先對(duì)我們應(yīng)聘的職業(yè)崗位、單位做好全面的了解，這樣在招聘過(guò)程中才能有充足的自信去應(yīng)付考官，發(fā)揮自己的最佳能力。
4. 本次大賽邀請(qǐng)了許多兄弟協(xié)會(huì)前來(lái)觀看，加深了互相之間的友誼，爭(zhēng)強(qiáng)了彼此的了解。
但是本次的模擬招聘會(huì)還是有一定的不足之處:
2.?觀看的人數(shù)也不是很多，很多人還中途退場(chǎng)，這樣就有一定的局限性，不能使更多的的學(xué)生積極地參加進(jìn)來(lái)，也有損創(chuàng)協(xié)形象。
3. 由于此次活動(dòng)是一次新的嘗試并且這個(gè)活動(dòng)變動(dòng)性很大，所以要求主辦方前期工作一定要做的夠完善，工作人員要有很強(qiáng)的應(yīng)變能力，但在活動(dòng)當(dāng)中還是有許多疏忽遺漏的環(huán)節(jié)。細(xì)節(jié)問(wèn)題事先沒(méi)有考慮周到，以至于獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與評(píng)選問(wèn)題爭(zhēng)論較大。
總之，不足是在所難免的，經(jīng)驗(yàn)需要不斷積累。經(jīng)驗(yàn)要在不斷探索中逐漸積累，發(fā)現(xiàn)不足，吸取教訓(xùn)，不斷的提高與完善自己。我們相信通過(guò)這次活動(dòng)的鍛煉，使我們?yōu)橐院笈e辦此次活動(dòng)積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。
現(xiàn)在就以上問(wèn)題提出改進(jìn)措施：
1．提前做好宣傳工作， 盡量做到宣傳妤實(shí)際一致，不一定給的獎(jiǎng)勵(lì)模糊概括，不要“明碼標(biāo)價(jià)”以免有損形象，此外還應(yīng)摸清大一大二實(shí)習(xí)生的真實(shí)想法。使面試更有針對(duì)性，從而進(jìn)一步提高面試的質(zhì)量。
2．組織活動(dòng)前進(jìn)行詳細(xì)的策劃，考慮事情要全面、仔細(xì)，準(zhǔn)備2-3套緊急預(yù)案，以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
3．舉行活動(dòng)之前要明確分工，進(jìn)行充分的溝通，各小組、各部門(mén)要進(jìn)行充分細(xì)致的分工，工作內(nèi)容、工作責(zé)任要落實(shí)到人。
人力資源管理學(xué)社于12月25、26日晚6點(diǎn)，在教學(xué)樓b501-b506教室舉行了一場(chǎng)模擬招聘活動(dòng)。此次活動(dòng)共分為兩輪。25日為初試，06人力資源的全體學(xué)生為招聘方，依據(jù)05級(jí)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)數(shù)量、學(xué)生數(shù)量，將06人力全體學(xué)生分為十五組，三人為一面試小組，具體分組：人力資源專(zhuān)業(yè)學(xué)生每3人一組，共15組。具體分組情況：法律專(zhuān)業(yè)（2個(gè)組）歷史專(zhuān)業(yè)（7個(gè)組) 政教專(zhuān)業(yè)（6個(gè)組）。26日為復(fù)試，在初試的基礎(chǔ)上選出了31名優(yōu)秀的同學(xué)參加此輪面試，此輪面試的主考官為人力專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)課教師。此活動(dòng)是學(xué)社舉辦的一次大型的活動(dòng)。該活動(dòng)的'目的有兩個(gè)：第一，提高本系06人力資源管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，增強(qiáng)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的能力，知識(shí)的遷移能力；第二，讓本系畢業(yè)班的學(xué)生了解招聘環(huán)節(jié)，特別是面試這一具體環(huán)節(jié)，提高學(xué)生面試的質(zhì)量，明確面試時(shí)注意的事項(xiàng)，了解自己的優(yōu)勢(shì)及不足，從而提高面試的成功率。
25日晚，6點(diǎn)，地點(diǎn):b510-506教室。在本輪面試中，人力資源管理學(xué)社的人員與06人力資源管理的學(xué)生5：40已到位，安排好了考場(chǎng)，準(zhǔn)備就緒。05級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生在6點(diǎn)的時(shí)候陸陸續(xù)續(xù)的到達(dá)指定地點(diǎn)?？偣踩藬?shù)80-90人，05法律無(wú)人到場(chǎng)。
第一輪模擬招聘會(huì)持續(xù)1小時(shí)30分鐘左右，教室外面顯得有點(diǎn)雜亂，教室里面緊張有序。招聘會(huì)結(jié)束后，有我主持，人力資源管理學(xué)社召開(kāi)總結(jié)會(huì)。
26日晚，6點(diǎn)，地點(diǎn)：b502教室。此輪面試為第二輪面試及復(fù)試階段，應(yīng)到31人，實(shí)到23人。此輪面試有我主試，采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論方式加提問(wèn)式。所有應(yīng)試人員共分為4組，前三組每組5人，第四組為7人，第五組為6人。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，時(shí)間規(guī)定為十分鐘，面試人員在旁觀察每位應(yīng)試人員的行為，總結(jié)概括他們?cè)谶@一段時(shí)間的優(yōu)缺點(diǎn)，然后針對(duì)每個(gè)人的具體情況，有針對(duì)性的提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，進(jìn)一步查找、確認(rèn)每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)。最后是當(dāng)場(chǎng)反饋環(huán)節(jié)。針對(duì)他們?cè)诒据喢嬖囍械谋憩F(xiàn)，總結(jié)出他們的優(yōu)缺點(diǎn)，性格的特點(diǎn)，以后應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題等等，直接向他們進(jìn)行反饋。此輪面試用時(shí)3小時(shí)30分鐘左右。
此次模擬面試活動(dòng)，圓滿(mǎn)成功，基本上實(shí)現(xiàn)了舉行的目的，招聘方與應(yīng)聘方都有很大的收獲。人力資源管理學(xué)社及06人力資源管理的學(xué)生態(tài)度認(rèn)真，準(zhǔn)備充足。
但是，此次活動(dòng)也有很多的不足：
第一，事前策劃不具體，一些事情沒(méi)有考慮到，沒(méi)有準(zhǔn)備充足?；顒?dòng)策劃書(shū)中沒(méi)有涉及突發(fā)性事件的應(yīng)對(duì)方法，顯得模擬招聘現(xiàn)場(chǎng)有一點(diǎn)混亂。
第二，活動(dòng)中社員缺乏整體性、協(xié)調(diào)性。25日招聘現(xiàn)場(chǎng)，有六間教室、十五組，每組之間各自為戰(zhàn)，組織能力、協(xié)調(diào)能力、宏觀控制能力、臨場(chǎng)應(yīng)變能力有待進(jìn)一步提高。
第三，面試具體環(huán)節(jié)有待進(jìn)一步完善。在第一輪面試中，采用一對(duì)一的面試方式欠妥當(dāng)；面試的技巧還需進(jìn)一步磨練、總結(jié)、提高；收集信息的能力及總結(jié)、提煉有用信息的能力、概括信息的能力有待進(jìn)一步提高。
第四，在第一輪的面試過(guò)程當(dāng)中，應(yīng)聘方中有一小部分同學(xué)態(tài)度不認(rèn)真，敷衍了事，顯示出了對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
第五，此次活動(dòng)舉行的時(shí)間有一點(diǎn)滯后。由于多方面的原因，如：期中考試、社團(tuán)的成立、06人力知識(shí)的學(xué)習(xí)等，此次活動(dòng)是在12月月末舉行的，對(duì)于三年級(jí)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，顯得有點(diǎn)遲，最佳時(shí)間為十月份。
第六，應(yīng)聘方為級(jí)學(xué)生，招聘方為06級(jí)學(xué)生及少量07及學(xué)生，所以造成05級(jí)部分學(xué)生態(tài)度不認(rèn)真。學(xué)弟學(xué)妹們面試他們，在心理上有些不平衡。
改進(jìn)措施：
第一，組織活動(dòng)前進(jìn)行詳細(xì)的策劃，考慮事情要全面、仔細(xì)，準(zhǔn)備2-3套緊急預(yù)案，以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
第二，舉行活動(dòng)之前要明確分工，進(jìn)行充分的溝通，各小組、各部門(mén)要進(jìn)行充分細(xì)致的分工，工作內(nèi)容、工作責(zé)任要落實(shí)到人。
第三，課上以及學(xué)社組織的活動(dòng)要有意識(shí)的鍛煉學(xué)生的總結(jié)概括能力、提煉有用信息的能力、分析能力等。
第四，提前做好調(diào)研、宣傳工作，此項(xiàng)工作可以讓一年級(jí)的學(xué)生來(lái)嘗試。摸清三年級(jí)畢業(yè)生真實(shí)想法。進(jìn)一步提高面試的質(zhì)量。
第五，模擬面試的時(shí)間上，也要做相應(yīng)的調(diào)整，建議時(shí)間安排在三年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)后，十月七號(hào)放假回來(lái)就開(kāi)始安排，十月中旬結(jié)束。
第六，在人員安排上也要相應(yīng)的調(diào)整。建議大部分用三年級(jí)的學(xué)生，至少每一組中有一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，一至兩個(gè)二年級(jí)的學(xué)生，一個(gè)至兩個(gè)一年級(jí)的學(xué)生。這樣有利于各個(gè)年級(jí)學(xué)生的鍛煉，而且還有利于合理的安排、分工，讓三年級(jí)的應(yīng)聘方心理上得到平衡一些，因?yàn)橹髟嚾藛T是同年級(jí)的。
以上就是我對(duì)模擬面試的一點(diǎn)點(diǎn)看法，當(dāng)然，我會(huì)向他們反饋（已反饋），及時(shí)給于指導(dǎo)，我要對(duì)人力資源管理學(xué)社負(fù)責(zé)。我相信，人力資源管理學(xué)社在學(xué)生們熱情、積極、認(rèn)真、踏實(shí)的實(shí)踐中，在師生們精心的運(yùn)作下，發(fā)展會(huì)更好。
大學(xué)生舉辦活動(dòng)總結(jié)篇十七
在全國(guó)質(zhì)量月活動(dòng)開(kāi)展中，我校特舉辦了教學(xué)質(zhì)量杯的活動(dòng)，以下是這次活動(dòng)的總結(jié)。
根據(jù)我校學(xué)期初的工作安排，結(jié)合我校教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)方案，如期組織實(shí)施了此次大型教學(xué)活動(dòng)。其目的是進(jìn)一步促進(jìn)教師新的教學(xué)理念和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，探究培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的途徑與方法，檢驗(yàn)小班化教學(xué)模式的鞏固提高，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)，為教師互相學(xué)習(xí)和鍛煉提供平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
周密?chē)?yán)謹(jǐn)教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校的總體部署，制定了此次“教學(xué)質(zhì)量杯”教學(xué)大比武評(píng)優(yōu)方案。全校任課教師積極參與，除兩位教師特殊情況不能參加外，所有科目共出課54節(jié)。各學(xué)年組充分發(fā)揮學(xué)年組的集體力量，創(chuàng)設(shè)出濃濃的`備課氛圍。全體教師認(rèn)真籌備，精心策劃課堂教學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)年組長(zhǎng)分中年組和青年組兩個(gè)評(píng)優(yōu)小組，實(shí)行實(shí)時(shí)跟蹤，認(rèn)真履行職責(zé)。在教導(dǎo)處的精心組織下，在全體教師的積極配合下，此次活動(dòng)得以順利實(shí)施，并于今天圓滿(mǎn)結(jié)束。
在所有的54節(jié)課中，全體教師認(rèn)真?zhèn)湔n，不弄虛不作假，不論是講課教師還是聽(tīng)課教師，不論老教師還是年輕教師，積極性和熱情都非常高，都本著學(xué)習(xí)、提高的心態(tài)面對(duì)備課、講課、聽(tīng)課、和評(píng)課，都希望在本次教學(xué)活動(dòng)中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。充分體現(xiàn)了我校教師對(duì)課堂教學(xué)改革的滿(mǎn)腔熱血和殷切希望。充分表明了我校教師真抓實(shí)干，立足發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量的信心和對(duì)市教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)的正確認(rèn)識(shí)。
在聽(tīng)課、評(píng)課過(guò)程中，程序井然?；顒?dòng)結(jié)束后，各學(xué)年組認(rèn)真總結(jié)，對(duì)本組每位教師的講課情況客觀公正、不折不扣的進(jìn)行講評(píng)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，互相探討，互相學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)。評(píng)優(yōu)小組全程跟蹤聽(tīng)課，認(rèn)真分析教學(xué)現(xiàn)象，并及時(shí)反饋給講課教師。
大學(xué)生舉辦活動(dòng)總結(jié)篇一
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。在實(shí)踐中我們還可以檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的成效、檢測(cè)自己的所缺，以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)有個(gè)側(cè)重點(diǎn)。另外，校園與社會(huì)環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識(shí)。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)?；顒?dòng)前，應(yīng)在班上對(duì)班級(jí)成員進(jìn)行活動(dòng)意義的剖析講解，在最大程度上調(diào)動(dòng)班級(jí)成員的積極性，以便取得最大的活動(dòng)成效。
二、小區(qū)基本情況。
在前期與友誼社區(qū)主任的交談中，我們了解到該社區(qū)管轄范圍內(nèi)有部分居民樓屬于無(wú)物業(yè)管理，且大多為外來(lái)人口租賃戶(hù)。平時(shí)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的保潔員與保安進(jìn)行管理及清潔工作。因此，居住環(huán)境較差，工作不易開(kāi)展，因此，要格外注重活動(dòng)前的宣傳和策劃工作。
1、開(kāi)展精品課堂進(jìn)社區(qū)的專(zhuān)項(xiàng)系列活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容可包括學(xué)習(xí)、藝術(shù)、手工、科學(xué)、軍事、政治、歷史、文學(xué)等各方面，以作業(yè)輔導(dǎo)、ppt演示、實(shí)驗(yàn)展覽、游戲互動(dòng)等方式開(kāi)展。
2、參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出墻報(bào)、普法宣傳，進(jìn)行清潔樓道、拾撿垃圾等活動(dòng)，清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾。
3、清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告。
4、為社區(qū)居民分發(fā)報(bào)紙。
5、服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事。
6、收集社區(qū)廢品賣(mài)掉處理，將掙的錢(qián)用于社區(qū)公共建設(shè)。
7、開(kāi)展綠色環(huán)?；顒?dòng)。在社區(qū)開(kāi)展節(jié)約用水、保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng)；開(kāi)展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議；對(duì)本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。
8、開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)。
四、注意事項(xiàng)。
1、開(kāi)展活動(dòng)前做好充分的策劃工作，確定活動(dòng)主題、時(shí)間、成員及具體地點(diǎn)。
2、準(zhǔn)備多套方案，以便實(shí)施時(shí)根據(jù)具體情況靈活機(jī)變；
3、活動(dòng)前調(diào)查好組內(nèi)成員的可支配時(shí)間，統(tǒng)一協(xié)調(diào)好后與社區(qū)方面進(jìn)行溝通交流；
4、務(wù)必提醒成員準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)集合地點(diǎn)；
7、活動(dòng)時(shí)統(tǒng)一服裝（建議穿校服），帶上相機(jī)和紙筆，對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行及時(shí)的記錄和留影，也可以在活動(dòng)前與報(bào)紙等媒體進(jìn)行聯(lián)系。
大學(xué)生舉辦活動(dòng)總結(jié)篇二
20xx年的xx月xx日是農(nóng)歷五月初五，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、建設(shè)中華民族共有的精神家園，我鄉(xiāng)根據(jù)縣精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題活動(dòng)的通知，積極開(kāi)展活動(dòng)，使廣大干部群眾既在學(xué)習(xí)中了解端午，又在活動(dòng)中過(guò)好端午。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)如下：
為使活動(dòng)開(kāi)展得既氛圍濃厚，又突出主題，我鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，根據(jù)我鄉(xiāng)現(xiàn)有實(shí)際情況，積極籌備，精心組織了極具特色的'“我們的節(jié)日端午”主題活動(dòng)，收到良好成效。
為使廣大干部群眾積極參與到活動(dòng)中來(lái)，我鄉(xiāng)以區(qū)文明辦活動(dòng)通知的精神為重點(diǎn)，通過(guò)行政中心電子顯示屏、開(kāi)會(huì)宣讀文件等形式，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳。
一是開(kāi)展弘揚(yáng)屈原精神的端午節(jié)知識(shí)講座。為了使我鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部進(jìn)一步了解到傳統(tǒng)文化知識(shí)，深刻感受到屈原的愛(ài)國(guó)精神。在xx月9日下午三點(diǎn)，鄉(xiāng)文化站在鄉(xiāng)會(huì)議室組織了一場(chǎng)極具特色的端午知識(shí)講座。講座圍繞端午節(jié)的由來(lái)、歷史文化、傳統(tǒng)習(xí)慣等等做了詳細(xì)的介紹，讓大家對(duì)端午有了更深層次的理解，增長(zhǎng)了更加豐富的傳統(tǒng)知識(shí)。
二是部分村居在端午節(jié)前組織村內(nèi)黨員干部開(kāi)展了整治環(huán)境衛(wèi)生的大清掃活動(dòng)。黨員干部們紛紛走上各村的村級(jí)主干道進(jìn)行衛(wèi)生清掃。我們充分利用端午節(jié)之際，通過(guò)黨員干部的模范帶頭作用，全面發(fā)動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大農(nóng)民群眾加入到保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)美麗家園的行動(dòng)中來(lái)。
此次“我們的節(jié)日端午”主題活動(dòng)的開(kāi)展，大力弘揚(yáng)了民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高了干部群眾的愛(ài)國(guó)情感，豐富了干部群眾的端午生活，良效顯著，值得繼續(xù)堅(jiān)持。
大學(xué)生舉辦活動(dòng)總結(jié)篇三
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家收集的對(duì)舉辦活動(dòng)的總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
新學(xué)期，為了讓師生在安全的校園環(huán)境里生活學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校及周邊安全隱患排查和整治，預(yù)防安全事故的發(fā)生，我校在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。九月份，我校重點(diǎn)做了以下幾方面工作：
為進(jìn)一步做好開(kāi)學(xué)校園安全工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，新學(xué)期我校成立以樊茂聲校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，總務(wù)處、安全辦、各校校長(zhǎng)、園長(zhǎng)具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施開(kāi)學(xué)安全大檢查，做到分工明確，責(zé)任到人，周密部署，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行一次全面、深入、細(xì)致的校園安全檢查，，對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)所有的校舍、院墻、廁所、大門(mén)、體育器材、用電線(xiàn)路、用電器材、消防、防雷裝置等設(shè)施以及周邊環(huán)境等進(jìn)行了細(xì)致全面的檢查，在排查過(guò)程中，明確了排查環(huán)節(jié)，登記備案，做到有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有記錄、有整改。對(duì)排查出的安全隱患由總務(wù)處配合各校進(jìn)行限期整改，校安全辦檢查督促。做到分工明確，責(zé)任到人。從大處著眼，小處入手，不走形式，不留死角，逐室、逐間、逐墻，確保檢查取得實(shí)效，為教育教學(xué)營(yíng)造良好的安全環(huán)境。
不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立建全學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。為了加強(qiáng)校安全保衛(wèi)工作，我們以校長(zhǎng)值周、教干值班、教師值日的三級(jí)值班值勤保障，加上專(zhuān)職門(mén)衛(wèi)，做到24小時(shí)無(wú)縫隙的校園值班，以“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)” 的原則，做到一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)。同時(shí)，各級(jí)值班人員之間相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)入登記制度，對(duì)外來(lái)人員和車(chē)輛進(jìn)行登記驗(yàn)證，堅(jiān)決杜絕無(wú)關(guān)人員和車(chē)輛進(jìn)入校園，進(jìn)一步杜絕可違法犯罪的空隙和各類(lèi)安全事故隱患的發(fā)生。
由于我校處于交通要道，各種車(chē)輛、行人通行密度較大，學(xué)校無(wú)校車(chē)接送路遠(yuǎn)學(xué)生上放學(xué)，學(xué)生上下學(xué)通行不暢，交通安全設(shè)施及警示標(biāo)志不健全、不規(guī)范，存在較大的交通安全隱患。長(zhǎng)期以來(lái)，我校對(duì)學(xué)生的交通安全教育常抓不懈，毫不放松。新學(xué)期，我們根據(jù)教育局的要求，為每位學(xué)生發(fā)放了小黃帽，規(guī)定學(xué)生在上放學(xué)路上必須戴上，可以提醒路上行人、過(guò)往車(chē)輛，在學(xué)生過(guò)馬路的.時(shí)候減速慢行、注意安全，同時(shí)對(duì)學(xué)生自身也起到一定的警示作用，警示自己要認(rèn)真遵守交通規(guī)則，不斷提高交通安全意識(shí)。為進(jìn)一步確保學(xué)生放學(xué)出校門(mén)的安全，我們放學(xué)時(shí)在校門(mén)口兩邊拉警示線(xiàn)，禁止車(chē)輛通行，等所有學(xué)生走完后再通行，同時(shí)多名值班人員到場(chǎng)協(xié)調(diào)，各班都由班主任和部分任課老師護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路。通過(guò)多種防護(hù)措施，大大提高學(xué)生的安全性，確保學(xué)生的人身安全。
我校不間斷的進(jìn)行校園安全隱患排查，及時(shí)排除學(xué)校存在的不安全因素，以防止各種安全事故的發(fā)生。由于我校房屋改造還在進(jìn)行，校園建筑工地仍然存在安全隱患，對(duì)此我們不間斷地加強(qiáng)安全教育，設(shè)置好隔離帶，把教學(xué)區(qū)與建筑工地隔開(kāi)，在工地入口放置警示牌，提醒學(xué)生不要隨意到建筑工地玩耍，讓學(xué)生遠(yuǎn)離工地，防止高空墜物或工地觸電等危險(xiǎn)事件的發(fā)生。同時(shí)，值班教干教師進(jìn)巡邏檢查，對(duì)無(wú)意進(jìn)入建筑工地的學(xué)生能及時(shí)的制止，確保無(wú)砸傷或觸電事故發(fā)生。
學(xué)校的安全工作任重而道遠(yuǎn)，我們絲毫不放松，為學(xué)生創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的良好條件和環(huán)境，是我們不容辭的責(zé)任。今后，我們繼續(xù)重視安全工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全工作水平，為爭(zhēng)創(chuàng)省平安校園而努力。
大學(xué)生舉辦活動(dòng)總結(jié)篇四
我很少能成功的把一群人聚在一起，舉辦一次活動(dòng)。曾經(jīng)嘗試過(guò)組織一次孕媽媽的交流會(huì)，結(jié)果只有一人前來(lái)參加。
在這個(gè)之前很難想象自己可以把這份工作翻譯成中文，只用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)與教練演練一遍。
活動(dòng)當(dāng)天，我們提前去布置會(huì)場(chǎng)，雖然大家陸陸續(xù)續(xù)的到來(lái)，有些遲到，最后一共九人參加。而我的現(xiàn)場(chǎng)翻譯也受到參會(huì)同學(xué)的評(píng)價(jià)——“信、達(dá)、雅”。他說(shuō)，我講話(huà)有種穿透人心的力量，很讓人信服。
其實(shí)，相對(duì)成功的舉辦這次活動(dòng)，讓我對(duì)自己的組織能力有了一定的信心。明白凡事只要好好準(zhǔn)備，我也可以達(dá)到意料之外的效果。這對(duì)于一個(gè)原先縮在自己殼里的人來(lái)說(shuō)，是極大的一個(gè)突破。
而什么是讓自己可以有所突破，有所提升的呢？我想還是回歸到那一點(diǎn)，放下ego，真正的去關(guān)心他人。對(duì)待剛剛接觸的陌生人應(yīng)該這樣，對(duì)待自己的朋友更應(yīng)該如此，而對(duì)于一直與自己生活的家人更更應(yīng)該如此，這是自己最容易忽視的群體。
就拿舉辦這次活動(dòng)來(lái)說(shuō)，放下ego意味著我不在意參加的人數(shù)，關(guān)心他人意味著我致力于希望來(lái)參加的每一個(gè)人都能有一定程度的自我表達(dá)，暢所欲言。在座談之后，能夠被賦能，能夠獲得一把處理生活問(wèn)題的鑰匙。
而我當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，應(yīng)該是更加關(guān)注有多少人來(lái)參加，有多少人注冊(cè)，這些關(guān)系到我在這個(gè)項(xiàng)目里達(dá)到的高度。這似乎是一個(gè)人的默認(rèn)設(shè)置。而放下自我，就是從這種默認(rèn)設(shè)置中抽離出來(lái)，去關(guān)心他人在意的事情，因?yàn)檫@才是通向他人的鑰匙，也是最終成就自己的鑰匙。
愿自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力越來(lái)越棒！
大學(xué)生舉辦活動(dòng)總結(jié)篇五
本著“釋放青春活力、陶冶高尚情操、繁榮校園文化”的目的，以“創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)品牌”為活動(dòng)主題的第二屆__物資學(xué)院的大學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采節(jié)于____年__月__日晚在學(xué)校大禮堂順利落下帷幕。
閉幕式晚會(huì)持續(xù)了近兩個(gè)小時(shí)，大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)從各社團(tuán)精心挑選了__個(gè)精品節(jié)目為觀眾奉獻(xiàn)了一場(chǎng)饕餮盛宴：動(dòng)感的街舞、浪漫的音樂(lè)劇、委婉動(dòng)聽(tīng)的昆曲，感人的手語(yǔ)等等，博得了觀眾陣陣掌聲。最后全體社團(tuán)人合唱一曲“相親相愛(ài)一家人”，使得在場(chǎng)的每一個(gè)北物人激情燃燒，在歌聲中體會(huì)到了北物人的團(tuán)結(jié)一致和萬(wàn)丈豪情。
本次社團(tuán)巡禮節(jié)由校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下的巡禮節(jié)組委會(huì)組織籌劃，院團(tuán)委，院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦，各社團(tuán)及各院系共同參與，由___提供贊助。本屆巡禮節(jié)也充分展示了__大學(xué)生的蓬勃朝氣與創(chuàng)新意識(shí)和以評(píng)估為契機(jī)，以學(xué)院發(fā)展和繁榮校園文化為己任的高度的責(zé)任心與使命感，為評(píng)估遞上了一份優(yōu)秀的答卷。
本次社團(tuán)巡禮節(jié)從整體上看，較以往具有以下一些特點(diǎn)：
一、重視程度高，各方支持準(zhǔn)備充分。
本次巡禮節(jié)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，院團(tuán)委的大力支持和各院系，各社團(tuán)的積極參與。各項(xiàng)籌劃工作相當(dāng)充分，事前的宣傳力度也比較大，調(diào)動(dòng)了廣泛的參與積極性，為活動(dòng)的正式開(kāi)展作好了充足準(zhǔn)備。而在活動(dòng)過(guò)程中，各社團(tuán)不僅積極參加到各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，還積極組織本社團(tuán)的會(huì)員觀看各項(xiàng)演出。
二、策劃嚴(yán)密，開(kāi)幕閉幕兼富創(chuàng)意。
本次風(fēng)采節(jié)中__余個(gè)社團(tuán)活動(dòng)安排得當(dāng)，時(shí)間較為充裕，為整個(gè)社團(tuán)群體展示風(fēng)采提供了良好的平臺(tái)。開(kāi)幕式以表彰大會(huì)的形式既嘉獎(jiǎng)了在過(guò)去社團(tuán)發(fā)展中積極向上，努力拼搏的社團(tuán)人，也鼓勵(lì)了在場(chǎng)的__幾個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人為更高的理想去拼搏，去奮斗。閉幕式以晚會(huì)形式，再次把本次的社團(tuán)巡禮節(jié)推向了高潮。
社團(tuán)工作會(huì)議中團(tuán)委書(shū)記和副書(shū)記的發(fā)言也給我們社團(tuán)人帶來(lái)了全新的思維方式，為我們下面的社團(tuán)工作指明了方向，使得“以評(píng)促改，以評(píng)促建，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則深入人心。
三、質(zhì)量較高，內(nèi)容豐富形式多彩。
本屆巡禮節(jié)除保留了一些傳統(tǒng)活動(dòng)外，更著力于組織各類(lèi)特色活動(dòng)，如閉幕式晚會(huì)的提琴樂(lè)隊(duì)演出，昆曲詩(shī)詞鑒賞，音詩(shī)畫(huà)表演等。這些高雅藝術(shù)的引進(jìn)，以及眾多演員，具有才藝的社團(tuán)人和兄弟院校的加盟，給大家?guī)?lái)了視覺(jué)和精神上的震撼，掀起校園社團(tuán)文化氛圍的高潮。而在校園之星歌手大賽(飛揚(yáng)生活館)，“銀星杯”書(shū)畫(huà)展(書(shū)美協(xié)會(huì))等賽事中，精彩的表演，豐富的內(nèi)容，多彩的形式，使得這些活動(dòng)在同學(xué)們當(dāng)中引起了不小轟動(dòng)，頗受歡迎，反響較好。這些巡禮節(jié)中的亮點(diǎn)活動(dòng)，讓同學(xué)們深切感受到了各社團(tuán)文化的魅力，亦得到了藝術(shù)，學(xué)術(shù)和體育等方面的熏陶。
四、參與面廣，師生盡顯自身才藝。
本屆巡禮節(jié)為更好的讓廣大同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)，真正落實(shí)讓每一位同學(xué)都能參加一次活動(dòng)，院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)社聯(lián)聯(lián)合各社團(tuán)開(kāi)展了各級(jí)各類(lèi)的活動(dòng)、競(jìng)賽。巡禮節(jié)期間，組委會(huì)共安排了文藝演出類(lèi)、文化講座類(lèi)、文化展示類(lèi)、電影賞析類(lèi)、競(jìng)賽類(lèi)、公益類(lèi)、交流類(lèi)、調(diào)研類(lèi)、戶(hù)外類(lèi)等八大類(lèi)型的活動(dòng)，全校共__余個(gè)學(xué)生社團(tuán)參與展示，約4000余人參與了本次社團(tuán)巡禮節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。如大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)，其社團(tuán)會(huì)員的參與面達(dá)到__%以上。另有各類(lèi)繽紛社團(tuán)的活動(dòng)，如演講與口才協(xié)會(huì)的辯論賽，交際舞協(xié)會(huì)的高校舞蹈聯(lián)誼等，大家共同地參與，盡顯自身才藝。
大學(xué)生舉辦活動(dòng)總結(jié)篇六
教育部的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》中明確提出“開(kāi)展社區(qū)教育的實(shí)驗(yàn)工作，逐步建立和完善終身教育體系，努力提高全民族的素質(zhì)。我班根據(jù)以上精神，以積極的態(tài)度和創(chuàng)新精神，密切與當(dāng)?shù)厮鶎佥爡^(qū)的社區(qū)聯(lián)系，不斷探索社區(qū)教育的開(kāi)展形式與方法，為“構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”進(jìn)行了許多有益的實(shí)踐活動(dòng)，收到了良好的效果，取得了以下優(yōu)異的成績(jī)。
一。組織學(xué)生參加了社區(qū)暑期青少年文化系列活動(dòng)。
為了配合建設(shè)社區(qū)文化，讓學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)有益身心的社會(huì)文化活動(dòng)，發(fā)揮他們的潛能和智慧，培養(yǎng)他們的興趣及敏銳的社會(huì)觸角，以增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和主人翁精神，從而使他們了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、融入社會(huì)。我班組織學(xué)生參加了暑期青少年文化系列活動(dòng)。學(xué)校主管社區(qū)工作的領(lǐng)導(dǎo)非常重視，親自制定活動(dòng)方案，并按方案開(kāi)展工作。經(jīng)過(guò)師生的共同努力，取得了良好的成績(jī)。
二、組織學(xué)生參加社區(qū)“創(chuàng)建綠色生態(tài)社區(qū)”的啟動(dòng)儀式。
社區(qū)居委會(huì)于20xx年12月5日上午9:00在季華園內(nèi)石景宜藝術(shù)館樓下舉行平遠(yuǎn)社區(qū)“創(chuàng)建綠色生態(tài)型特色社區(qū)”啟動(dòng)儀式，我班作為平遠(yuǎn)社區(qū)所屬下的單位，積極響應(yīng)社區(qū)的號(hào)召，領(lǐng)導(dǎo)非常重視，校長(zhǎng)在啟動(dòng)儀式上作了發(fā)言，并與居委會(huì)主任簽訂了《創(chuàng)建綠色生態(tài)型社區(qū)的協(xié)議書(shū)》，我班的文藝節(jié)目小組唱《井岡山下種南瓜》和舞蹈《為中國(guó)隊(duì)，加油！》在啟動(dòng)儀式上也作了精彩的表演，迎來(lái)了觀眾熱烈的掌聲。在啟動(dòng)儀式的過(guò)程中，也穿插了一些環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽的有獎(jiǎng)活動(dòng)，我班有不少學(xué)生積極參與回答問(wèn)題，在參與活動(dòng)的過(guò)程中，收獲很大，不但收到了很多獎(jiǎng)品，而且更重要的是使同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)得到進(jìn)一步的提高。我班還組織師生參加平遠(yuǎn)社區(qū)“我愛(ài)美麗家園”的征文大賽和攝影大賽。在啟動(dòng)儀式上，社區(qū)也舉行了此項(xiàng)活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式，我班有不少師生獲獎(jiǎng)。師生們都說(shuō)這真是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。
三、組織師生參加環(huán)保監(jiān)測(cè)站舉行的環(huán)保活動(dòng)。
環(huán)保局建的環(huán)保監(jiān)測(cè)站已落成，于20xx年12月28日正式拉開(kāi)了帷幕，舉行了揭牌儀式。我班組織居住在小區(qū)的40多名學(xué)生參加了此項(xiàng)活動(dòng)，師生們?cè)谡麄€(gè)活動(dòng)過(guò)程中，聽(tīng)了我市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)介紹我市目前的環(huán)保情況，參觀了環(huán)保局設(shè)置的環(huán)保展覽，進(jìn)一步提高了環(huán)保意識(shí)，一方面了解我市環(huán)保情況，另一方面進(jìn)一步認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境如何從我做起，從身邊的小事做起。同時(shí)，通過(guò)觀看環(huán)保教育紀(jì)錄片，參加環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)，使環(huán)保教育深入人心，形成了良好的社會(huì)風(fēng)氣。透過(guò)這一環(huán)保活動(dòng)的亮點(diǎn)，可看到我市環(huán)保教育及環(huán)保事業(yè)取得了一定的成績(jī)，環(huán)保風(fēng)氣已得到逐步形成。
我們堅(jiān)信，在佛山市委的領(lǐng)導(dǎo)下，只要我們上下一條心，就一定能使社區(qū)佛山的環(huán)保事業(yè)登上新的臺(tái)階！
我們作為學(xué)校，肩負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代的重任，我們要把環(huán)保教育和社區(qū)工作列入學(xué)校教育工作的一部分，讓環(huán)保春風(fēng)吹遍校園內(nèi)外，為創(chuàng)建我們美麗的家園而努力！同時(shí)，為繼續(xù)探索社區(qū)教育，“構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)而努力！
大學(xué)生舉辦活動(dòng)總結(jié)篇七
在20××里我部在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下圓滿(mǎn)的完成了由我部負(fù)責(zé)的學(xué)生工作，并自主舉辦了我部特色活動(dòng)。
在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我部成功安排并部署了暑期社會(huì)實(shí)踐相關(guān)事宜。其中包括前期暑期社會(huì)實(shí)踐工作的傳達(dá)、分配、安排和后期實(shí)踐報(bào)告的評(píng)選。在前期，我部分別向各級(jí)各專(zhuān)業(yè)班級(jí)傳達(dá)了暑期實(shí)踐的安排并鼓勵(lì)學(xué)生們積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。后我部又按照院團(tuán)委的指示撰寫(xiě)了暑期社會(huì)實(shí)踐各個(gè)活動(dòng)的事件策劃和工作安排。其中包括我院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)同學(xué)們共赴湖南江西等革命老區(qū)參觀學(xué)習(xí)，由我院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)的到焦作白莊進(jìn)行大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)和兩個(gè)分散團(tuán)隊(duì)分別針對(duì)當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的活動(dòng)。并且我部各成員均參與了暑期社會(huì)實(shí)踐的開(kāi)展。后期，在開(kāi)學(xué)之初，通知各級(jí)各專(zhuān)業(yè)班級(jí)收取暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，并在九月十五號(hào)之前收齊實(shí)踐報(bào)告。收齊后，我們又對(duì)個(gè)實(shí)踐報(bào)告進(jìn)行了評(píng)選，選出部分優(yōu)秀作品交與團(tuán)委進(jìn)一步審評(píng)。此次暑期社會(huì)實(shí)踐安排和參與充分體現(xiàn)出我部的工作積極性及工作能力，同時(shí)也鍛煉了我們，讓我們認(rèn)識(shí)到了工作中的各種不足，使我們更懂得工作中團(tuán)體成員配合的重要性。
10月31日，“移動(dòng)杯”市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃大賽正式開(kāi)始。進(jìn)入初賽宣傳報(bào)名階段。報(bào)名共持續(xù)了三天。報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)火爆，影響頗大。
11月7日進(jìn)入初賽階段的賽前培訓(xùn)階段。組織參賽選手參觀公司，深入了解企業(yè)文化。邀請(qǐng)公司專(zhuān)業(yè)人士來(lái)校做培訓(xùn)，介紹公司的相關(guān)信息。邀請(qǐng)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院資深的教授、講師對(duì)參賽選手進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。
11月12日，初賽階段以小組為單位組成一支參賽隊(duì)，每隊(duì)3―4人，各參賽小組對(duì)自己選定的營(yíng)銷(xiāo)案例寫(xiě)一份營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)。舉辦方將邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)評(píng)委從眾多參賽選手中選出優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽，對(duì)于進(jìn)入決賽的選手，評(píng)委會(huì)會(huì)針對(duì)選手的參賽作品提出相應(yīng)的意見(jiàn)，以便選手對(duì)自己的營(yíng)銷(xiāo)方案進(jìn)一步改進(jìn)，為決賽做準(zhǔn)備。
11月20日，決賽的實(shí)戰(zhàn)階段，各進(jìn)入決賽的小組分別在學(xué)校各不同地點(diǎn)依照自己的策劃方案買(mǎi)指定產(chǎn)品。按賣(mài)的產(chǎn)品多少給分，此環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)占決賽分?jǐn)?shù)的50%，11月25日開(kāi)展決賽階段的現(xiàn)場(chǎng)答辯。此環(huán)節(jié)先由參賽隊(duì)員以ppt展示為依托介紹自己策劃書(shū)構(gòu)想，后由贊助公司及我院資深老師組成評(píng)審團(tuán)對(duì)各團(tuán)隊(duì)進(jìn)行提問(wèn)和打分。最后，綜合各成績(jī)?cè)u(píng)出名次。并發(fā)給各獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)金。
自身能力提供了一個(gè)良好平臺(tái)。但在活動(dòng)中我們也看到了自身的不足，我們?nèi)孕柽M(jìn)一步努力來(lái)提升自己的能力。
我部還承辦了“挑戰(zhàn)杯”講座。為迎接“挑戰(zhàn)杯”賽事，在團(tuán)委的指示下我部舉辦了“挑戰(zhàn)杯”講座。
我們相信，經(jīng)過(guò)對(duì)前面工作的總結(jié)和學(xué)習(xí)，在下一階段的工作中，我們將做的越來(lái)越好。
大學(xué)生舉辦活動(dòng)總結(jié)篇八
20--年5月4日下午兩點(diǎn)，我們09級(jí)化學(xué)四班在1258教室舉行了主題為“學(xué)，知黨情，跟黨走“的主題團(tuán)日活動(dòng)，班內(nèi)同學(xué)都十分積極的參加。整個(gè)活動(dòng)一共分為四個(gè)環(huán)節(jié)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：我們有請(qǐng)第二黨支部紀(jì)檢委員--同學(xué)，講述了他的入黨經(jīng)歷。--同學(xué)聲情并茂的為大家講述了自己光榮而曲折的入黨歷史，并且向大家宣傳入黨是一件光榮而嚴(yán)肅的事情，呼吁大家積極向黨組織靠攏。使我們認(rèn)識(shí)到我們要時(shí)刻謹(jǐn)記黨的教誨，時(shí)刻以黨員的行為準(zhǔn)則來(lái)約束自己，在以后的生活、工作中，自覺(jué)地加強(qiáng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為一名光榮的黨員。
第二環(huán)節(jié)：由班長(zhǎng)--同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們重溫了入團(tuán)入黨誓詞。大家全體起立，莊重地隨--同學(xué)重新念了入團(tuán)誓詞，氣氛正式嚴(yán)肅。作為一名大學(xué)生能積極申請(qǐng)入團(tuán)并被批準(zhǔn)入團(tuán)甚至入黨，是每一位同學(xué)一生中的一件大事和人生不可缺少的一個(gè)亮點(diǎn)，標(biāo)志著他的理想信念進(jìn)入了一個(gè)新的起點(diǎn)，每位同學(xué)今后繼續(xù)努力，時(shí)刻牢記今天的入團(tuán)宣誓，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，積極向上，爭(zhēng)做老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣;在學(xué)校外，要積極爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的公民，通過(guò)自己的不斷努力，造就成為社會(huì)的有用之材。
第三環(huán)節(jié)：黨性知識(shí)競(jìng)答，全體同學(xué)分為五組，由--同學(xué)主持競(jìng)答活動(dòng)。競(jìng)答分為必做題和搶答題兩個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍回答問(wèn)題，場(chǎng)面十分熱烈，同學(xué)們對(duì)于黨的知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富。促使了大家了解，對(duì)大家深入了解中國(guó)共產(chǎn)黨的內(nèi)涵有積極的促進(jìn)作用。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)：全體同學(xué)起立合唱(歌唱祖國(guó))。通過(guò)這次主題團(tuán)日活動(dòng)，大家對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和感情得到了進(jìn)一步加深。
正值五四青年節(jié)與建黨九十周年的契機(jī)，我們班積極學(xué)習(xí)了黨的知識(shí)，積極向黨組織靠攏。我們會(huì)先在思想上、行動(dòng)上入黨，然后爭(zhēng)取組織上入黨。因此，首先我們會(huì)更堅(jiān)定黨的信念和對(duì)黨的追求，通過(guò)對(duì)和對(duì)黨實(shí)行的政策的了解，認(rèn)識(shí)到黨的偉大，自覺(jué)在黨的旗幟下確定自己各階段目標(biāo)。在黨課學(xué)習(xí)，講究與時(shí)俱進(jìn)，把黨的思想落實(shí)到學(xué)習(xí)中;講究與時(shí)俱進(jìn)，把黨的思想落實(shí)到工作中，踏踏實(shí)實(shí)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下獲得進(jìn)步，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律“做‘四有青年。
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大學(xué)生舉辦活動(dòng)總結(jié)篇九
“六一”兒童節(jié)到了，該如何讓孩子們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日、留下一段難忘的回憶？武漢萬(wàn)科物業(yè)想了許多心思，他們所服務(wù)的各個(gè)小區(qū)里，豐富多彩的兒童節(jié)活動(dòng)獲得了家長(zhǎng)和孩子們的喜愛(ài)，紛紛點(diǎn)贊物業(yè)“用心”。
5月29日上午，青山區(qū)開(kāi)元公館翠園社區(qū)門(mén)口，歡笑聲和吶喊聲此起彼伏，原來(lái)這里正在開(kāi)展兒童節(jié)親子游戲。
我是小畫(huà)家、紐扣畫(huà)diy、袋鼠跳、套圈小能手等多種形式的活動(dòng)，吸引了不少家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)參加，讓小區(qū)的孩子們提前度過(guò)了一個(gè)愉快的“六一”。
5月30日上午，一場(chǎng)兒童文藝匯演在洪山區(qū)萬(wàn)科翡翠云臺(tái)西門(mén)廣場(chǎng)展開(kāi)，在物業(yè)搭起的簡(jiǎn)易舞臺(tái)上，架子鼓、相聲、舞蹈、鋼琴演奏等一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目輪番上演，孩子們的才藝獲得了圍觀居民的陣陣掌聲。文藝表演結(jié)束以后，還開(kāi)展了蘿卜蹲、兩人三足、搶凳子等小游戲以及扇面diy繪畫(huà)，廣場(chǎng)儼然成了一片歡樂(lè)的海洋。
5月30日晚上7點(diǎn)半，在經(jīng)開(kāi)區(qū)萬(wàn)科翡翠濱江一期廣場(chǎng)，家庭喜劇片《快把我哥帶走》準(zhǔn)時(shí)上映。廣場(chǎng)上，不一會(huì)兒就聚集了近千人，不少隔壁小區(qū)的家長(zhǎng)也帶著孩子前來(lái)觀影。吃著爆米花，喝著金桔檸檬茶，看著電影，小朋友樂(lè)樂(lè)說(shuō)“倍爽”。
在萬(wàn)科魅力之城，物業(yè)工作人員別出心裁，在兒童節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了懷舊主題的打卡點(diǎn)，各種80年代和90年代的玩具引得家長(zhǎng)們帶著孩子前來(lái)體驗(yàn)。滾鐵環(huán)、踢毽子、打陀螺，孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)難忘的節(jié)日。
5月30日下午，萬(wàn)科紅郡小區(qū)兒童節(jié)活動(dòng)同樣受到業(yè)主的歡迎。在跳蚤市場(chǎng)區(qū)域，小朋友們把自己閑置的玩具、書(shū)籍、文具等物品拿出來(lái)出售或者交換，讓閑置物品繼續(xù)發(fā)揮價(jià)值。5歲多的晨晨，把自己的玩具和書(shū)籍半賣(mài)半送給了有需要的小朋友，他覺(jué)得這個(gè)“六一”過(guò)得特別有意義。
東西湖區(qū)萬(wàn)科西半島小區(qū)孩子們的“六一”兒童節(jié)，在萬(wàn)科物業(yè)的精心策劃下別樣精彩。
井蓋、石板路、湖邊的舊船都成為了孩子們的“畫(huà)布”，小豬佩奇、冰淇淋甜筒、荷花、小黃人……在家長(zhǎng)的陪伴下，一幅幅充滿(mǎn)稚氣的涂鴉將小區(qū)裝點(diǎn)得格外溫馨。
在家長(zhǎng)的陪伴下，孩子們認(rèn)真作畫(huà)！
大學(xué)生舉辦活動(dòng)總結(jié)篇十
今天上午，一場(chǎng)別開(kāi)生面的艾滋病預(yù)防及普及知識(shí)宣傳活動(dòng)——“青蘋(píng)果紅絲帶行動(dòng)”，在清華大學(xué)小樹(shù)林露天場(chǎng)地舉行。12月1日將是第十六個(gè)世界艾滋病日，今年的艾滋病日主題是“相互關(guān)愛(ài)，共享生命”，而此次在清華大學(xué)舉行的“青蘋(píng)果紅絲帶行動(dòng)”主旨就是在大學(xué)校園青年中宣傳世界艾滋病日，普及艾滋病預(yù)防知識(shí)，幫助青年人樹(shù)立科學(xué)文明的性與生殖健康觀念，并通過(guò)他們?cè)诎滩☆A(yù)防工作的表現(xiàn)引起社會(huì)更多地關(guān)注艾滋病問(wèn)題。
上午10時(shí)，清華大學(xué)小樹(shù)林露天場(chǎng)人頭攢動(dòng)，由中國(guó)人口宣教中心和清華大學(xué)團(tuán)委、聯(lián)合國(guó)人口基金、聯(lián)合國(guó)艾滋病規(guī)劃署主辦，大連乳膠廠協(xié)辦的“青蘋(píng)果紅絲帶行動(dòng)”吸引了不少清華學(xué)子。活動(dòng)的主辦方在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了“紅絲帶簽名”、“艾滋病宣傳海報(bào)、展板”、“專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)答疑”、“艾滋病知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查”、“體驗(yàn)懷孕”等豐富多采的互動(dòng)參與活動(dòng)，學(xué)生們顯示了極高的參與熱情。
一名剛做完“體驗(yàn)懷孕”的學(xué)生在接受采訪(fǎng)時(shí)表示：這樣的活動(dòng)把宣傳教育和實(shí)際參與很好的結(jié)合起來(lái)，趣味性很強(qiáng)，在簡(jiǎn)單的游戲中學(xué)習(xí)到一些很實(shí)用的知識(shí)?，F(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)家答疑也吸引了很多同學(xué)，同學(xué)們雖然略顯羞澀，但還是踴躍提出問(wèn)題，專(zhuān)家也耐心予以解答。
主辦者之一的中國(guó)人口宣教中心的工作人員表示：紅絲帶是預(yù)防艾滋病的標(biāo)志，青蘋(píng)果代表著青少年還未成熟。紅絲帶青蘋(píng)果的意義就在于在青少年中宣傳和普及艾滋病預(yù)防知識(shí)，通過(guò)互相影響，互相促進(jìn)，加強(qiáng)全社會(huì)對(duì)艾滋病的了解與關(guān)注。這次活動(dòng)，也同樣強(qiáng)調(diào)以消除歧視、倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)的精神來(lái)鼓勵(lì)全社會(huì)積極行動(dòng)，采取更為有效的措施，為艾滋病病毒感染者和病人創(chuàng)造更為寬松、和諧的生活環(huán)境。
上午11時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)召開(kāi)了新聞發(fā)布活動(dòng)，主辦方和協(xié)辦方代表分別講話(huà)，表達(dá)了對(duì)這次活動(dòng)的支持與肯定。中國(guó)人口宣傳教育中心向清華大學(xué)各院系捐贈(zèng)了艾滋病科普知識(shí)宣傳品，大連乳膠廠向本次活動(dòng)捐贈(zèng)了60萬(wàn)只安全套。隨后，清華大學(xué)學(xué)生代表向與會(huì)者宣讀了“大學(xué)生預(yù)防艾滋病倡議書(shū)”。
最后，清華大學(xué)藝術(shù)團(tuán)和北京理工大學(xué)的同學(xué)們表演了以“相互關(guān)愛(ài)、共享生命”為主題的文藝節(jié)目，艾滋病預(yù)防宣傳員、活動(dòng)形象大使濮存昕、蔣雯麗也登臺(tái)獻(xiàn)藝。整個(gè)“青蘋(píng)果紅絲帶行動(dòng)”活動(dòng)在冬日暖陽(yáng)下，以陽(yáng)光、輕松的心情圓滿(mǎn)結(jié)束。
大學(xué)生舉辦活動(dòng)總結(jié)篇十一
一場(chǎng)會(huì)議的成功與否，關(guān)鍵在于會(huì)前的策劃準(zhǔn)備是否到位。
一、會(huì)議策劃。
會(huì)議策劃工作直接決定著將要舉辦的會(huì)議的成敗。會(huì)議策劃人員必須對(duì)整個(gè)會(huì)議的有清晰的認(rèn)識(shí)，能夠站在一定的戰(zhàn)略高度對(duì)會(huì)進(jìn)行全局把控，因此，對(duì)于會(huì)議策劃人員就有嚴(yán)格的要求，要求策劃人員具備一定的管理能力，對(duì)會(huì)議中涉及的人、財(cái)、物進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制，以期高效達(dá)到舉辦會(huì)議的目標(biāo)。
（一）會(huì)前籌備。
1、對(duì)此次會(huì)議的認(rèn)識(shí)。
在開(kāi)會(huì)前必須清楚認(rèn)識(shí)會(huì)議的內(nèi)容（名稱(chēng)、地點(diǎn)、時(shí)間、場(chǎng)地、參會(huì)人員、會(huì)議的意義）。
2、組織會(huì)前動(dòng)員會(huì)。
組織召開(kāi)會(huì)前動(dòng)員會(huì)對(duì)于會(huì)議的成功起著至關(guān)重要的作用。會(huì)前動(dòng)員會(huì)由會(huì)議策劃人員主持召開(kāi)，會(huì)議主持人、會(huì)議后勤服務(wù)人員、會(huì)議記錄、音響師、會(huì)場(chǎng)控制、攝像師以及必要時(shí)會(huì)議邀請(qǐng)的嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)也請(qǐng)參會(huì)。
（1）在開(kāi)會(huì)前必須清楚地向參會(huì)人員傳達(dá)此次會(huì)議的內(nèi)容（名稱(chēng)、地點(diǎn)、時(shí)間、場(chǎng)地、參會(huì)群體分析、會(huì)議級(jí)別、會(huì)議意義及主辦方要達(dá)到的會(huì)議效果等）。
（2）進(jìn)行人員安排。會(huì)議總策劃給會(huì)場(chǎng)服務(wù)人員安排任務(wù)（×××負(fù)責(zé)主持、×××負(fù)責(zé)后勤服務(wù)、×××負(fù)責(zé)會(huì)議記錄、×××負(fù)責(zé)音響設(shè)備、×××?xí)?chǎng)引導(dǎo)及現(xiàn)場(chǎng)控制、×××負(fù)責(zé)攝像等）。
（3）介紹此次會(huì)議的詳細(xì)流程。
（二）會(huì)議承辦方各塊負(fù)責(zé)人應(yīng)具備的素質(zhì)。
1、會(huì)議策劃。
能夠站在一定的戰(zhàn)略高度對(duì)會(huì)進(jìn)行全局把控，要求策劃人員具備一定的管理能力，對(duì)會(huì)議中涉及的人、財(cái)、物進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制，以期高效達(dá)到舉辦會(huì)議的目標(biāo)。
2、主持。
（1）主持人應(yīng)具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。
語(yǔ)言，是節(jié)目傳播內(nèi)容的重要載體，主持人的語(yǔ)言對(duì)于主持人而言非常重要。首先，語(yǔ)言要通順流暢。其次，主持人語(yǔ)言應(yīng)具備嚴(yán)密清晰的邏輯思維。再次，在語(yǔ)言表達(dá)上，要有自己的特色，要富有感染力。
（2）主持人應(yīng)具備一定的臨場(chǎng)應(yīng)變和即興發(fā)揮能力。
一定的臨場(chǎng)應(yīng)變和即興發(fā)揮能力是節(jié)目主持人在節(jié)目的制作過(guò)程中，由于人的因素、設(shè)備的因素、以及組織管理協(xié)調(diào)等方面原因，使得節(jié)目制作過(guò)程發(fā)生了一些難以預(yù)料的但又客觀存在的變故，此時(shí)主持人能夠保持冷靜，充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，運(yùn)用大腦迅速思維并作出判斷，并根據(jù)大腦判斷組織語(yǔ)言和反應(yīng)，使變故通過(guò)主持人靈活巧妙的語(yǔ)言組織和反應(yīng)逐漸朝好的方向轉(zhuǎn)化的能力。比如，在主持節(jié)目的過(guò)程中主持人及時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的口誤時(shí)，則應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變，保持冷靜，用機(jī)智幽默的語(yǔ)言化解危機(jī)。
（3）主持人應(yīng)具備個(gè)性鮮明的主持風(fēng)格。
任何一個(gè)人從事任何一項(xiàng)工作都具有自身的風(fēng)格，作為主持人的主持風(fēng)格則是在主持節(jié)目過(guò)程中，主持人的學(xué)識(shí)、思想、品德、舉止、談吐、能力、才藝、智慧、志趣和格調(diào)化的綜合表現(xiàn)。
3、后勤負(fù)責(zé)人。
（1）會(huì)前確定能夠到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和觀眾的名單（了解參會(huì)群體），會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)文件、表格等制定與打?。òǎ汉灥奖恚瑫?huì)議記錄表，工作安排表、桌牌等）。
（2）對(duì)會(huì)場(chǎng)所需道具、用具須提前購(gòu)置備齊。
（3）會(huì)議開(kāi)始前一至二小時(shí)組織人員對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置（會(huì)議標(biāo)語(yǔ)、會(huì)場(chǎng)桌椅、桌牌、水?dāng)[放）。
（4）與會(huì)場(chǎng)引導(dǎo)積極溝通，做好簽到及引導(dǎo)工作。
4、會(huì)議記錄。
會(huì)議記錄員要能夠準(zhǔn)確地記錄會(huì)議的每一個(gè)環(huán)節(jié)，為會(huì)議總結(jié)和會(huì)議報(bào)道提供材料支持。
會(huì)議記錄員應(yīng)具備的素質(zhì)：
（1）有速記能力。
（2）有很強(qiáng)的'概括能力。
（3）善于捕捉每個(gè)人特點(diǎn)的能力。能夠準(zhǔn)確地記錄會(huì)議的每一個(gè)環(huán)節(jié)，為會(huì)議總結(jié)和會(huì)議報(bào)道提供材料支持。
5、音響師。
音響師須要在會(huì)前準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)音樂(lè)、視頻及文檔資料，會(huì)議開(kāi)始前一小時(shí)對(duì)會(huì)場(chǎng)多媒體、音響、麥克等調(diào)試，電源確認(rèn)，對(duì)多媒體設(shè)備有充分的準(zhǔn)備，保證會(huì)場(chǎng)多媒體播放正常。（能夠熟練操作電腦及多媒體設(shè)備，具備隨機(jī)應(yīng)變的能力）。
6、攝像師。
（1）領(lǐng)悟會(huì)議精神。
（2）有一定的攝影經(jīng)驗(yàn)。攝像師須要清晰地認(rèn)識(shí)會(huì)議的意義，能以最獨(dú)特的視角留住會(huì)場(chǎng)的每一個(gè)精彩瞬間，能根據(jù)主辦方需要達(dá)到的會(huì)議效果有針對(duì)性的進(jìn)行人物特寫(xiě)抓拍。為會(huì)議總結(jié)和后期會(huì)議報(bào)道提供必要的圖片素材和參考。
7、會(huì)場(chǎng)引導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)控制。
會(huì)場(chǎng)引導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)控制人員須對(duì)舉辦會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的空間布局有清楚的認(rèn)識(shí)和深刻的印象（會(huì)議室地址、周邊停車(chē)場(chǎng)、衛(wèi)生間、會(huì)場(chǎng)通道、會(huì)場(chǎng)主席臺(tái)、領(lǐng)導(dǎo)席、嘉賓席、觀眾席的布局等）。
（1）會(huì)前有序引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及觀眾（簽到）入席；
（3）宣布會(huì)議結(jié)束時(shí)，要有序引導(dǎo)與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和觀眾離場(chǎng)。
會(huì)議結(jié)束后，各中心做好會(huì)議總結(jié)，并于三日之內(nèi)交送于總務(wù)辦公室，進(jìn)行備份存檔?？倓?wù)辦公室將會(huì)議記錄以及相關(guān)文件做好整理，一并存檔入庫(kù)。由技術(shù)服務(wù)部對(duì)其所采集照片進(jìn)行技術(shù)處理。
（四）材料及財(cái)務(wù)預(yù)算。
海報(bào)、條幅、膠水、剪刀、透明膠帶紙、別針、曲別針、刀片，簽到冊(cè)、會(huì)議記錄本。
（五）突發(fā)事件的處理預(yù)案。
1．技術(shù)部多帶儀器設(shè)備，保證影像的。
2．保證會(huì)場(chǎng)安全通道暢通、照明及消防設(shè)施完好。
3．確定四名隨機(jī)調(diào)派人員（現(xiàn)場(chǎng)控制），做突發(fā)事件的人員安排。
（六）備注。
1、全體工作人員必須穿正裝，佩戴工作證，隨身攜帶小筆記本，便于信息的準(zhǔn)確傳達(dá)。
2、各負(fù)責(zé)人一定要盡職盡責(zé)，如有特殊情況，必須提前聲明，以便及時(shí)調(diào)整。
3、與會(huì)人員按照中心就坐。
4、會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的總負(fù)責(zé)人。
二、會(huì)前動(dòng)員會(huì)。
會(huì)議策劃只是把活動(dòng)作為一個(gè)項(xiàng)目確定下來(lái)，而會(huì)務(wù)籌備會(huì)才是對(duì)會(huì)議方案進(jìn)行探討論證的過(guò)程。會(huì)前動(dòng)員會(huì)籌備會(huì)由會(huì)務(wù)組籌備召開(kāi)。參會(huì)人員對(duì)既有方案各抒己見(jiàn)，暢所欲言，群策群力，提出自己的創(chuàng)意，綜合討論，讓會(huì)議既有一定的模式，又有更多的創(chuàng)新和提高。關(guān)鍵是在于統(tǒng)一會(huì)務(wù)組織人員的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)會(huì)務(wù)組織人員的信心，明確在舉辦會(huì)議過(guò)程中自己的責(zé)任的權(quán)利。
三、彩排。
在會(huì)議策劃方案最終確定后，至少于會(huì)前一天到會(huì)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)彩排。對(duì)方案中考慮欠周祥的地方及時(shí)進(jìn)行修改和增補(bǔ)。
大學(xué)生舉辦活動(dòng)總結(jié)篇十二
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地—珍稀植物園。老師帶著小朋友認(rèn)識(shí)了各種植物，欣賞了美麗的秋景，感受著秋天的變化。
在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天，增進(jìn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。
孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅，通過(guò)參觀植物園，他們不但開(kāi)闊了眼界，還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，小朋友不僅認(rèn)識(shí)了許多植物，還興致勃勃收集了許多植物的葉子，做成一幅幅五彩的植物標(biāo)本。
隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家開(kāi)心的在野外聚餐，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會(huì)將一些垃圾及時(shí)清理保護(hù)環(huán)境，孩子們愛(ài)清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來(lái)了，使得公園的草地依然整潔美麗。
聚餐結(jié)束后我們的游戲就開(kāi)始了：親子游戲(摸寶寶)體育游戲(過(guò)河拆橋等)。看著寶貝們一家家開(kāi)心的游戲真是明白了什么是天倫之樂(lè)。
許多家長(zhǎng)們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)也非常滿(mǎn)意，他們覺(jué)得平時(shí)從沒(méi)和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現(xiàn)在通過(guò)這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長(zhǎng)們有了放松的機(jī)會(huì)，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長(zhǎng)們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認(rèn)知的好途徑。
我們的秋游不是昂貴的旅游，不需要太多的花費(fèi)。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料，讓他們透過(guò)第一手經(jīng)驗(yàn)的探討而成為有關(guān)植物方面的“專(zhuān)家”。孩子們可以用各種方式整理、展示實(shí)地考察中所收集到的資料，這個(gè)過(guò)程會(huì)進(jìn)一步加深他們對(duì)所觀察事物的了解?？吹郊议L(zhǎng)們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語(yǔ)，激勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性;使更多的家長(zhǎng)通過(guò)我們的親子活動(dòng)，去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂(lè)，還給孩子。
大學(xué)生舉辦活動(dòng)總結(jié)篇十三
為推動(dòng)我辦全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，我辦開(kāi)展了以“傳承家風(fēng)家教書(shū)香滋潤(rùn)相山”為主題，為期十天主題系列活動(dòng)。努力倡導(dǎo)廣大干部職工多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)、會(huì)用書(shū)，提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)思想再解放、觀念再轉(zhuǎn)變，在提高部隊(duì)伍素質(zhì)、提升單位效能方面起到了良好效果?，F(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下：
緊扣活動(dòng)主題為確保世界讀書(shū)日系列活動(dòng)有效規(guī)范、深入有序的開(kāi)展，經(jīng)我辦認(rèn)真研究，制定了《世界讀書(shū)日活動(dòng)方案》，構(gòu)成了有計(jì)劃、有部署、有組織的讀書(shū)活動(dòng)，確保了“傳承家風(fēng)家教書(shū)香滋潤(rùn)相山”系列主題活動(dòng)的順利實(shí)施。
為使讀書(shū)教育活動(dòng)深入人心，我辦使用多種宣傳方式，利用辦事處官方微博、曲陽(yáng)辦先鋒網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體，推送信息，即節(jié)省了資源，又在社區(qū)營(yíng)造了良好的氛圍。同時(shí)，在辦事處組織開(kāi)展了多次團(tuán)體讀書(shū)活動(dòng)，一齊推薦好書(shū)，閱讀好書(shū)。增加了學(xué)習(xí)的進(jìn)取性的同時(shí)也提高了業(yè)務(wù)水平，也在全辦掀起了讀書(shū)交流體會(huì)的熱潮。
豐富讀書(shū)節(jié)內(nèi)涵我辦在此次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高學(xué)習(xí)進(jìn)取性，在社區(qū)營(yíng)造良好的`讀書(shū)氛圍，以構(gòu)成人人讀書(shū)，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。活動(dòng)過(guò)程中開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
大學(xué)生舉辦活動(dòng)總結(jié)篇十四
為貫徹落實(shí)市xx年宣傳思想文化工作要求和文明辦《年全民閱讀活動(dòng)方案》文件精神，進(jìn)一步提高我社區(qū)大干部、群眾的文化素質(zhì)，營(yíng)造全民讀書(shū)的良好氛圍，根據(jù)街道部署要求，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際，制定了《年全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》組織并開(kāi)展了豐富的全院讀書(shū)活動(dòng)，現(xiàn)將讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
成立社區(qū)內(nèi)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室負(fù)責(zé)方案的制定、督促及全社區(qū)性活動(dòng)的`組織工作，由各部門(mén)別牽頭負(fù)責(zé)相應(yīng)部門(mén)的閱讀組織工作。
1、以“學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高服務(wù)人民水平，增強(qiáng)個(gè)人文化素質(zhì)”為中心，號(hào)召全社區(qū)工作人員開(kāi)展自我閱讀活動(dòng)。
2、開(kāi)展全民薦書(shū)活動(dòng)。面向社會(huì)征集優(yōu)秀閱讀書(shū)目，篩選后確定閱讀推薦書(shū)目。
3、開(kāi)展“書(shū)香伴我行”青年讀書(shū)活動(dòng)。依托共青團(tuán)組織，在青年干部、青年學(xué)生中，廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)及演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
4、社區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。懸掛標(biāo)語(yǔ)、張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳單，通過(guò)舉辦各具特色的讀書(shū)會(huì)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書(shū)講座等主題活動(dòng)，利用共享工程向轄區(qū)居民免費(fèi)提供綠色上網(wǎng)壞境。
1、本次閱讀活動(dòng)，內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域，豐富了相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增加了閱歷，能在今后的工作中更好地為群眾服務(wù)。
2、在工作學(xué)習(xí)的同時(shí)，全社區(qū)職工積極響應(yīng)號(hào)召，倡導(dǎo)健康業(yè)余生活，多讀書(shū)、讀好書(shū)，通過(guò)閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品，提高了個(gè)人思想道德水平和文化素養(yǎng)。
此次全民閱讀活動(dòng)，有明確的指導(dǎo)思想，有鮮明的讀書(shū)主題，有保障有力的領(lǐng)導(dǎo)組織，更有全民參與的活動(dòng)熱情。在我社區(qū)讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)下，此次活動(dòng)圓滿(mǎn)開(kāi)展，收獲喜人，全社區(qū)工作人員通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)后無(wú)論是在業(yè)務(wù)水平還是在文化內(nèi)涵方面都有了大大的提高。
我社區(qū)將在今后的工作中將此類(lèi)活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展下去，創(chuàng)造出一個(gè)人人愛(ài)學(xué)習(xí)，處處樹(shù)新風(fēng)的航興社區(qū)。
大學(xué)生舉辦活動(dòng)總結(jié)篇十五
3月31日快樂(lè)孩子營(yíng)圖書(shū)館互換活動(dòng)在廊坊市圖書(shū)館少兒閱覽室舉辦，這次的活動(dòng)是在廊坊市圖書(shū)館的大力支持和幫助下才組織的，走進(jìn)坐落于廊坊市文化廣場(chǎng)的干凈、整潔的大理石建成的圖書(shū)館內(nèi)，馬上給人一種心靈靜謐的感覺(jué)，這是建筑本身給人帶來(lái)的情感，同時(shí)也是書(shū)本身給人帶來(lái)的情感，一向安靜的圖書(shū)館內(nèi)，今天由于很多孩子們的到來(lái)一下變得喧囂起來(lái)，這就是孩子的天性，看見(jiàn)了好朋友、好玩具、好圖書(shū)總要說(shuō)上幾句，小小的閱覽室內(nèi)已經(jīng)變成了孩子們的交易市場(chǎng)，將孩子精心挑選的玩具和圖書(shū)擺好了，我告訴孩子要讓你的玩具和圖書(shū)充滿(mǎn)生氣，擺放是很關(guān)鍵的步驟，活動(dòng)開(kāi)始了，甘館長(zhǎng)啟動(dòng)了這次活動(dòng)，希望孩子和家長(zhǎng)在這次活動(dòng)中能夠找到自己喜歡的東西，能夠得到更多的快樂(lè)。
活動(dòng)開(kāi)始了，孩子還有些扭捏，不知應(yīng)該做些什么，我鼓勵(lì)她到別人的攤位前轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒(méi)有自己喜歡的東西，孩子還是有些膽小，我說(shuō)“媽媽給你做個(gè)示范吧”，我?guī)е⒆幼叩絼e人的攤位前，一個(gè)一個(gè)慢慢的搜索，孩子看到了一個(gè)插接玩具很喜歡，擁有這個(gè)玩具的孩子也很喜歡，看來(lái)他有些不知道是否應(yīng)該把自己的東西換給別人，我鼓勵(lì)孩子將自己的“果果樹(shù)”拿來(lái)看看這個(gè)小朋友是否喜歡，沒(méi)出我的意料，這個(gè)孩子一下就喜歡上了這個(gè)色彩豐富的實(shí)木小玩具，高興的拿自己的玩具跟亮亮換了，有了這個(gè)成功的`開(kāi)始，孩子放開(kāi)了手腳，像一個(gè)小小售貨員一樣，拿著自己的玩具到各個(gè)攤位上跟別人交換，孩子走了，我的時(shí)間就花在跟其他小朋友交換他們的東西上，有些孩子說(shuō)，“我的東西一樣都不好，他們一定不要”、“我賣(mài)給誰(shuí)呀，這么幼稚的玩具”。
我告訴孩子們，你們的玩具阿姨都很喜歡，一定有其他的阿姨也喜歡，你要想想你的玩具適合幾歲的孩子呀，你就可以針對(duì)幾歲的孩子進(jìn)行推廣呀，孩子們看來(lái)是多少懂了一點(diǎn)，拿著自己的東西走進(jìn)了其他的攤位，開(kāi)始了自己的第一次銷(xiāo)售，孩子的第一次總可以給大人帶來(lái)很多快樂(lè)，但我覺(jué)得給孩子們自己帶來(lái)的快樂(lè)和喜悅會(huì)更多，每個(gè)孩子都興奮的從這個(gè)攤位走到那個(gè)攤位，拿著自己的東西跟其他人交換或者銷(xiāo)售，看著一張張喜悅的笑臉和認(rèn)真的表情，你很難想像未來(lái)他們是不是會(huì)成為一個(gè)談判大師，或者一個(gè)商界精英。
亮亮把所有的東西都換出去了，而且還買(mǎi)了兩個(gè)自己非常喜歡的玩具，一個(gè)小帆船的擺件，看來(lái)她是非常心儀這個(gè)玩具，拿在手里，樂(lè)在心上，快樂(lè)溢于言表呀。帶來(lái)了兩兜子的東西，又領(lǐng)走了兩兜子?xùn)|西，我想這其中的快樂(lè)孩子最清楚，這個(gè)活動(dòng)給我?guī)?lái)了新的啟事，我想給孩子們創(chuàng)造一次銷(xiāo)售的機(jī)會(huì)，讓孩子們?cè)诖蠼稚细阋淮瘟x賣(mài)或者搞一次派發(fā)，在孩子們幼小的心靈中建立其商業(yè)理念，懂得勞動(dòng)的快樂(lè)?？鞓?lè)的活動(dòng)結(jié)束了，新的一次活動(dòng)又在策劃中。
大學(xué)生舉辦活動(dòng)總結(jié)篇十六
面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，為了提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，唱響“立志改變?nèi)松瑒?chuàng)業(yè)改變命運(yùn)”的口號(hào)，特地舉辦了大學(xué)生模擬招聘大賽。通過(guò)本次活動(dòng)，能夠讓廣大同學(xué)親身體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)求職的實(shí)況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場(chǎng)，提升自我，同時(shí)，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標(biāo)，更加現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢(shì)，從而獲得更多的技巧去面對(duì)將來(lái)的招聘面試。針對(duì)本次的模擬招聘大賽，我做如下總結(jié)：
1.?本次模擬招聘會(huì)的主要參與對(duì)象的是大一、大二同學(xué)。由于前期的宣傳工作，通知都及時(shí)地落實(shí)到位，在同學(xué)中產(chǎn)生了不小的影響，使得招聘考場(chǎng)爆滿(mǎn)。
2.?模擬招聘會(huì)的開(kāi)展使同學(xué)們對(duì)就業(yè)面試過(guò)程有一個(gè)大概的印象，在問(wèn)答及點(diǎn)評(píng)過(guò)程中激發(fā)了同學(xué)們對(duì)就業(yè)的積極性和危機(jī)感。而危機(jī)感的增強(qiáng)能夠使同學(xué)們能夠在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中明確自己的努力方向。這也是本次活動(dòng)的一個(gè)主要作用。
3.本次的模擬招聘會(huì)邀請(qǐng)企業(yè)嘉賓為我們的選手進(jìn)行面對(duì)面的指導(dǎo)，讓選手們了解到許多應(yīng)聘方面的相關(guān)知識(shí)，了解在應(yīng)聘時(shí)需要注意的地方。?如何把自己的劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)等等，對(duì)參賽選手做了系統(tǒng)的分析，針對(duì)個(gè)人提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)。而這些問(wèn)題也使得我們能夠得到相應(yīng)的啟示：比如，將來(lái)正式應(yīng)聘時(shí)，要事先對(duì)我們應(yīng)聘的職業(yè)崗位、單位做好全面的了解，這樣在招聘過(guò)程中才能有充足的自信去應(yīng)付考官，發(fā)揮自己的最佳能力。
4. 本次大賽邀請(qǐng)了許多兄弟協(xié)會(huì)前來(lái)觀看，加深了互相之間的友誼，爭(zhēng)強(qiáng)了彼此的了解。
但是本次的模擬招聘會(huì)還是有一定的不足之處:
2.?觀看的人數(shù)也不是很多，很多人還中途退場(chǎng)，這樣就有一定的局限性，不能使更多的的學(xué)生積極地參加進(jìn)來(lái)，也有損創(chuàng)協(xié)形象。
3. 由于此次活動(dòng)是一次新的嘗試并且這個(gè)活動(dòng)變動(dòng)性很大，所以要求主辦方前期工作一定要做的夠完善，工作人員要有很強(qiáng)的應(yīng)變能力，但在活動(dòng)當(dāng)中還是有許多疏忽遺漏的環(huán)節(jié)。細(xì)節(jié)問(wèn)題事先沒(méi)有考慮周到，以至于獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與評(píng)選問(wèn)題爭(zhēng)論較大。
總之，不足是在所難免的，經(jīng)驗(yàn)需要不斷積累。經(jīng)驗(yàn)要在不斷探索中逐漸積累，發(fā)現(xiàn)不足，吸取教訓(xùn)，不斷的提高與完善自己。我們相信通過(guò)這次活動(dòng)的鍛煉，使我們?yōu)橐院笈e辦此次活動(dòng)積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。
現(xiàn)在就以上問(wèn)題提出改進(jìn)措施：
1．提前做好宣傳工作， 盡量做到宣傳妤實(shí)際一致，不一定給的獎(jiǎng)勵(lì)模糊概括，不要“明碼標(biāo)價(jià)”以免有損形象，此外還應(yīng)摸清大一大二實(shí)習(xí)生的真實(shí)想法。使面試更有針對(duì)性，從而進(jìn)一步提高面試的質(zhì)量。
2．組織活動(dòng)前進(jìn)行詳細(xì)的策劃，考慮事情要全面、仔細(xì)，準(zhǔn)備2-3套緊急預(yù)案，以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
3．舉行活動(dòng)之前要明確分工，進(jìn)行充分的溝通，各小組、各部門(mén)要進(jìn)行充分細(xì)致的分工，工作內(nèi)容、工作責(zé)任要落實(shí)到人。
人力資源管理學(xué)社于12月25、26日晚6點(diǎn)，在教學(xué)樓b501-b506教室舉行了一場(chǎng)模擬招聘活動(dòng)。此次活動(dòng)共分為兩輪。25日為初試，06人力資源的全體學(xué)生為招聘方，依據(jù)05級(jí)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)數(shù)量、學(xué)生數(shù)量，將06人力全體學(xué)生分為十五組，三人為一面試小組，具體分組：人力資源專(zhuān)業(yè)學(xué)生每3人一組，共15組。具體分組情況：法律專(zhuān)業(yè)（2個(gè)組）歷史專(zhuān)業(yè)（7個(gè)組) 政教專(zhuān)業(yè)（6個(gè)組）。26日為復(fù)試，在初試的基礎(chǔ)上選出了31名優(yōu)秀的同學(xué)參加此輪面試，此輪面試的主考官為人力專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)課教師。此活動(dòng)是學(xué)社舉辦的一次大型的活動(dòng)。該活動(dòng)的'目的有兩個(gè)：第一，提高本系06人力資源管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，增強(qiáng)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的能力，知識(shí)的遷移能力；第二，讓本系畢業(yè)班的學(xué)生了解招聘環(huán)節(jié)，特別是面試這一具體環(huán)節(jié)，提高學(xué)生面試的質(zhì)量，明確面試時(shí)注意的事項(xiàng)，了解自己的優(yōu)勢(shì)及不足，從而提高面試的成功率。
25日晚，6點(diǎn)，地點(diǎn):b510-506教室。在本輪面試中，人力資源管理學(xué)社的人員與06人力資源管理的學(xué)生5：40已到位，安排好了考場(chǎng)，準(zhǔn)備就緒。05級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生在6點(diǎn)的時(shí)候陸陸續(xù)續(xù)的到達(dá)指定地點(diǎn)?？偣踩藬?shù)80-90人，05法律無(wú)人到場(chǎng)。
第一輪模擬招聘會(huì)持續(xù)1小時(shí)30分鐘左右，教室外面顯得有點(diǎn)雜亂，教室里面緊張有序。招聘會(huì)結(jié)束后，有我主持，人力資源管理學(xué)社召開(kāi)總結(jié)會(huì)。
26日晚，6點(diǎn)，地點(diǎn)：b502教室。此輪面試為第二輪面試及復(fù)試階段，應(yīng)到31人，實(shí)到23人。此輪面試有我主試，采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論方式加提問(wèn)式。所有應(yīng)試人員共分為4組，前三組每組5人，第四組為7人，第五組為6人。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，時(shí)間規(guī)定為十分鐘，面試人員在旁觀察每位應(yīng)試人員的行為，總結(jié)概括他們?cè)谶@一段時(shí)間的優(yōu)缺點(diǎn)，然后針對(duì)每個(gè)人的具體情況，有針對(duì)性的提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，進(jìn)一步查找、確認(rèn)每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)。最后是當(dāng)場(chǎng)反饋環(huán)節(jié)。針對(duì)他們?cè)诒据喢嬖囍械谋憩F(xiàn)，總結(jié)出他們的優(yōu)缺點(diǎn)，性格的特點(diǎn)，以后應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題等等，直接向他們進(jìn)行反饋。此輪面試用時(shí)3小時(shí)30分鐘左右。
此次模擬面試活動(dòng)，圓滿(mǎn)成功，基本上實(shí)現(xiàn)了舉行的目的，招聘方與應(yīng)聘方都有很大的收獲。人力資源管理學(xué)社及06人力資源管理的學(xué)生態(tài)度認(rèn)真，準(zhǔn)備充足。
但是，此次活動(dòng)也有很多的不足：
第一，事前策劃不具體，一些事情沒(méi)有考慮到，沒(méi)有準(zhǔn)備充足?；顒?dòng)策劃書(shū)中沒(méi)有涉及突發(fā)性事件的應(yīng)對(duì)方法，顯得模擬招聘現(xiàn)場(chǎng)有一點(diǎn)混亂。
第二，活動(dòng)中社員缺乏整體性、協(xié)調(diào)性。25日招聘現(xiàn)場(chǎng)，有六間教室、十五組，每組之間各自為戰(zhàn)，組織能力、協(xié)調(diào)能力、宏觀控制能力、臨場(chǎng)應(yīng)變能力有待進(jìn)一步提高。
第三，面試具體環(huán)節(jié)有待進(jìn)一步完善。在第一輪面試中，采用一對(duì)一的面試方式欠妥當(dāng)；面試的技巧還需進(jìn)一步磨練、總結(jié)、提高；收集信息的能力及總結(jié)、提煉有用信息的能力、概括信息的能力有待進(jìn)一步提高。
第四，在第一輪的面試過(guò)程當(dāng)中，應(yīng)聘方中有一小部分同學(xué)態(tài)度不認(rèn)真，敷衍了事，顯示出了對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
第五，此次活動(dòng)舉行的時(shí)間有一點(diǎn)滯后。由于多方面的原因，如：期中考試、社團(tuán)的成立、06人力知識(shí)的學(xué)習(xí)等，此次活動(dòng)是在12月月末舉行的，對(duì)于三年級(jí)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，顯得有點(diǎn)遲，最佳時(shí)間為十月份。
第六，應(yīng)聘方為級(jí)學(xué)生，招聘方為06級(jí)學(xué)生及少量07及學(xué)生，所以造成05級(jí)部分學(xué)生態(tài)度不認(rèn)真。學(xué)弟學(xué)妹們面試他們，在心理上有些不平衡。
改進(jìn)措施：
第一，組織活動(dòng)前進(jìn)行詳細(xì)的策劃，考慮事情要全面、仔細(xì)，準(zhǔn)備2-3套緊急預(yù)案，以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
第二，舉行活動(dòng)之前要明確分工，進(jìn)行充分的溝通，各小組、各部門(mén)要進(jìn)行充分細(xì)致的分工，工作內(nèi)容、工作責(zé)任要落實(shí)到人。
第三，課上以及學(xué)社組織的活動(dòng)要有意識(shí)的鍛煉學(xué)生的總結(jié)概括能力、提煉有用信息的能力、分析能力等。
第四，提前做好調(diào)研、宣傳工作，此項(xiàng)工作可以讓一年級(jí)的學(xué)生來(lái)嘗試。摸清三年級(jí)畢業(yè)生真實(shí)想法。進(jìn)一步提高面試的質(zhì)量。
第五，模擬面試的時(shí)間上，也要做相應(yīng)的調(diào)整，建議時(shí)間安排在三年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)后，十月七號(hào)放假回來(lái)就開(kāi)始安排，十月中旬結(jié)束。
第六，在人員安排上也要相應(yīng)的調(diào)整。建議大部分用三年級(jí)的學(xué)生，至少每一組中有一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，一至兩個(gè)二年級(jí)的學(xué)生，一個(gè)至兩個(gè)一年級(jí)的學(xué)生。這樣有利于各個(gè)年級(jí)學(xué)生的鍛煉，而且還有利于合理的安排、分工，讓三年級(jí)的應(yīng)聘方心理上得到平衡一些，因?yàn)橹髟嚾藛T是同年級(jí)的。
以上就是我對(duì)模擬面試的一點(diǎn)點(diǎn)看法，當(dāng)然，我會(huì)向他們反饋（已反饋），及時(shí)給于指導(dǎo)，我要對(duì)人力資源管理學(xué)社負(fù)責(zé)。我相信，人力資源管理學(xué)社在學(xué)生們熱情、積極、認(rèn)真、踏實(shí)的實(shí)踐中，在師生們精心的運(yùn)作下，發(fā)展會(huì)更好。
大學(xué)生舉辦活動(dòng)總結(jié)篇十七
在全國(guó)質(zhì)量月活動(dòng)開(kāi)展中，我校特舉辦了教學(xué)質(zhì)量杯的活動(dòng)，以下是這次活動(dòng)的總結(jié)。
根據(jù)我校學(xué)期初的工作安排，結(jié)合我校教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)方案，如期組織實(shí)施了此次大型教學(xué)活動(dòng)。其目的是進(jìn)一步促進(jìn)教師新的教學(xué)理念和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，探究培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的途徑與方法，檢驗(yàn)小班化教學(xué)模式的鞏固提高，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)，為教師互相學(xué)習(xí)和鍛煉提供平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
周密?chē)?yán)謹(jǐn)教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校的總體部署，制定了此次“教學(xué)質(zhì)量杯”教學(xué)大比武評(píng)優(yōu)方案。全校任課教師積極參與，除兩位教師特殊情況不能參加外，所有科目共出課54節(jié)。各學(xué)年組充分發(fā)揮學(xué)年組的集體力量，創(chuàng)設(shè)出濃濃的`備課氛圍。全體教師認(rèn)真籌備，精心策劃課堂教學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)年組長(zhǎng)分中年組和青年組兩個(gè)評(píng)優(yōu)小組，實(shí)行實(shí)時(shí)跟蹤，認(rèn)真履行職責(zé)。在教導(dǎo)處的精心組織下，在全體教師的積極配合下，此次活動(dòng)得以順利實(shí)施，并于今天圓滿(mǎn)結(jié)束。
在所有的54節(jié)課中，全體教師認(rèn)真?zhèn)湔n，不弄虛不作假，不論是講課教師還是聽(tīng)課教師，不論老教師還是年輕教師，積極性和熱情都非常高，都本著學(xué)習(xí)、提高的心態(tài)面對(duì)備課、講課、聽(tīng)課、和評(píng)課，都希望在本次教學(xué)活動(dòng)中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。充分體現(xiàn)了我校教師對(duì)課堂教學(xué)改革的滿(mǎn)腔熱血和殷切希望。充分表明了我校教師真抓實(shí)干，立足發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量的信心和對(duì)市教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)的正確認(rèn)識(shí)。
在聽(tīng)課、評(píng)課過(guò)程中，程序井然?；顒?dòng)結(jié)束后，各學(xué)年組認(rèn)真總結(jié)，對(duì)本組每位教師的講課情況客觀公正、不折不扣的進(jìn)行講評(píng)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，互相探討，互相學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)。評(píng)優(yōu)小組全程跟蹤聽(tīng)課，認(rèn)真分析教學(xué)現(xiàn)象，并及時(shí)反饋給講課教師。