總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和成果做出總結(jié)和概括的一種重要方式。在總結(jié)過程中，要記得突出重點，重點突出才能更好地傳達我們的思考和觀點。接下來，我們將為大家分享一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思考。
制劑崗位職責工作總結(jié)篇一
職責描述：
1、項目立項，風險評估，能實時關(guān)注項目動態(tài)；
2、處方開發(fā)，體外一致性評價研究，be實評估；
3、工藝放大，工藝驗證交接；
4、申報資料撰寫，現(xiàn)場核查準備；
5、項目統(tǒng)籌規(guī)劃，進度節(jié)點把控。
任職要求：
1、碩士及以上學(xué)歷 （本科學(xué)歷需要國內(nèi)知名企業(yè)兩年及以上研發(fā)工作經(jīng)驗）；
2、有相關(guān)藥品研發(fā)項目負責人經(jīng)驗，至少負責過一個或多個項目；
3、 熟知藥品研發(fā)流程，了解gmp管理體系；
4、對藥品研發(fā)有一些自己的見解，在某方面有自己的特長；
5、能承擔壓力，有較強的'溝通協(xié)調(diào)能力，能快速融入部門團隊。
制劑崗位職責工作總結(jié)篇二
5. 與其他部門協(xié)作,提高在研項目進度。
1. 藥劑學(xué)、制藥工程等相關(guān)專業(yè)碩士及以上學(xué)歷;
2. 具有6年以上的制劑研究經(jīng)驗,熟悉制劑開發(fā)小試、中試、大生產(chǎn)的`各個環(huán)節(jié);
3. 有多個固體制劑be研究及申報成功的經(jīng)驗;
4. 有10人以上團隊管理經(jīng)驗,熟悉國內(nèi)仿制藥申報法規(guī)及ctd資料撰寫;
5. 具有很強的科研計劃和執(zhí)行能力,出色的解決問題的能力,能夠承受一定壓力。
制劑崗位職責工作總結(jié)篇三
8、與其他相關(guān)部門的'溝通協(xié)作。
1、藥物分析相關(guān)專業(yè)碩士以上學(xué)歷,2年以上工作經(jīng)驗;
2、有較強的分析方法開發(fā)能力;
3、較強英文文獻檢索與閱讀能力;
4、有一定的溝通、協(xié)調(diào)團隊管理能力
5、熟悉質(zhì)量分析實驗室記錄、文件、數(shù)據(jù)管理工作。
6、有fda相關(guān)工作經(jīng)驗優(yōu)先;
7、射用微球、脂質(zhì)體、納米粒等制劑產(chǎn)品研究經(jīng)驗優(yōu)先;
8、有高分子聚合物或多肽相關(guān)研究經(jīng)驗優(yōu)先。
制劑崗位職責工作總結(jié)篇四
1、負責各事業(yè)單位的銀行存款及現(xiàn)金的日常業(yè)務(wù)、協(xié)調(diào)事業(yè)單位與財政、銀行的會計業(yè)務(wù)、憑證編制制業(yè)務(wù)，處理各單位報賬業(yè)務(wù)，明細賬、固定資產(chǎn)賬及總賬業(yè)務(wù)，已存入核算中心所有事業(yè)單位財務(wù)檔案的管理及查閱業(yè)務(wù)。
2、負責13個村級銀行存款日常業(yè)務(wù)、憑證編制業(yè)務(wù)，協(xié)調(diào)村級與財政、銀行的會計業(yè)務(wù)，做好與總賬員業(yè)務(wù)銜接工作，9月至7月財務(wù)檔案的保管及查閱業(yè)務(wù)。
3、負責脫貧攻堅電子臺賬每年大量數(shù)據(jù)的更新及各項數(shù)據(jù)的上報工作、與紙質(zhì)臺賬的銜接，協(xié)同村會計完成紙質(zhì)臺賬的更新任務(wù)。
4、負責每年小額扶貧及大戶貸款數(shù)據(jù)的錄入、上報業(yè)務(wù)，每年股金兌付及相關(guān)業(yè)務(wù)。
5、協(xié)助完成農(nóng)服中心主任吩咐其它業(yè)務(wù)，如：合作社資料申報，中心人員信息的采集上報，其它業(yè)務(wù)電子資料的下載、錄入、上報等。
6、協(xié)助完成財政所所長及鎮(zhèn)政府吩咐其它業(yè)務(wù)，如：物品看發(fā)、禁燒秸稈值班、電腦維護等。
1、零散業(yè)務(wù)太多，由于一直在兩個部門領(lǐng)導(dǎo)之下。
2、進取心不夠強烈，由于長時間做會計業(yè)務(wù)，而會計業(yè)務(wù)又沒有明顯的成績，因此有待進一步加強進取激情。
3、專業(yè)知識不夠熟練，沒有太多時間去學(xué)習，以后盡量擠時間去改進現(xiàn)狀。
1、由于近年來發(fā)展迅速，大量的拆遷、萬頃良田、土地整理、土地掛鉤張圩干渠工程等及農(nóng)業(yè)方面的業(yè)務(wù)量與日俱增，并一直在兩個部門領(lǐng)導(dǎo)之下，于是財務(wù)上就增加了許多業(yè)務(wù)，而且農(nóng)服中心的具體業(yè)務(wù)也非常多。并不是每次分配工作任務(wù)所給的時間都充分，偶然會感到工作緊張、負荷量大。
2、大量的工作幾乎很少有落后，因此工作效率還是很高的。
3、從7月份至今，在財務(wù)上實現(xiàn)零差率，我個人認為我的責任心（每次下班我都要摸摸門窗、抽屜、檔案柜鎖好了沒有，偶然晚上會到辦公室看看門、窗、抽屜及大門安全情況）、業(yè)務(wù)水平、電腦知識比一般人都要強，因此本人能夠勝任本職工作。
制劑崗位職責工作總結(jié)篇五
一個人想要在職場上發(fā)光發(fā)亮，不斷升值加薪的話只有正確的履行自己的工作職責，讓領(lǐng)導(dǎo)看見你的才能、你的發(fā)光點才會有機會，這就需要你履行自己的崗位職責，正確的發(fā)揮出你的工作才能。如何履行崗位職責接下來一起跟大家分享：
從事某一個崗位，你就應(yīng)該要清楚你是做什么樣的工作，你需要承擔什么樣的責任、怎樣做好自己的工作、哪些是你應(yīng)該做的、你應(yīng)該學(xué)習的，哪些事情是你不能做的，避免犯錯誤的這些心里都應(yīng)該清楚，所處的這個崗位你面對的對象是哪些人，工作的重點是解決什么樣的難題，怎樣做好工作，怎樣才能夠取得突破，這樣才能正確的做好崗位上的事情。比如說你是一個基層的管理者，那么指導(dǎo)好下屬完成上級下達的工作任務(wù)、做好溝通協(xié)調(diào)工作、上傳下達信息、協(xié)助處理工作事務(wù)等等就是在履行工作職責。工作無貴賤，平凡的工作崗位上也需正確的履行崗位職責才能夠發(fā)揮其崗位職能，為企業(yè)的正常運轉(zhuǎn)貢獻自己的力量。
學(xué)習是硬道理，特別是面對這個多變的時代，只有不斷的`吸收更多的行業(yè)知識、提高自己的技能，才能夠更從容的面對崗位的變化及挑戰(zhàn)，而不被淘汰。比如說作為一個基層的管理者，想要更好的勝任工作，你就必須想如何更好的處理工作中的難題、如何培養(yǎng)組織領(lǐng)導(dǎo)能力、如何提高自己的業(yè)務(wù)能力、團隊建設(shè)能力以及跟上司相處的能力等等去做好工作，這樣才能夠正確的履行崗位職責，并且能夠很好的勝任，讓自己成為一個優(yōu)秀的基層管理者。
你的工作是你奮戰(zhàn)的主戰(zhàn)場，是你發(fā)揮的工作舞臺，也是你耕耘的土地。想要收獲工作的果實只有不斷培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神，去熱愛自己從事的事業(yè)，去積極的應(yīng)對及克服工作當中遇到的困難、以及不怕挫折失敗越挫越勇的心，才能夠真正為自己所熱愛的事業(yè)而奮斗、在合適的工作崗位上發(fā)揮自己的工作才能，為自己想要奮斗的事業(yè)勇往直前，這樣才是履行崗位職責正確的方式。人生的價值是無限的，學(xué)習馬云演講說的一句話“夢想還是要有的，萬一要實現(xiàn)了呢？”
制劑崗位職責工作總結(jié)篇六
自從大專畢業(yè)后，本人在雨嶺初中任教已滿七年?；叵攵嗄甑慕虒W(xué)經(jīng)歷感觸頗多，既有成功的喜悅，又有失敗的辛酸。雨嶺初中有四十多年的歷史，現(xiàn)有七個教學(xué)班，近五百名學(xué)生，二十四位教師。學(xué)校裝有微機室，多媒體教室，學(xué)生們也可以享受到和大城市學(xué)生同樣的現(xiàn)代教育。我在這里一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，嚴謹治學(xué)，一絲不茍，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)談一談自己的經(jīng)歷和體會。
本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的事業(yè)，在思想上積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習，并認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷完善自我。在工作之余，還堅持自學(xué)進修，不斷“充電”，不斷更新觀念，提升業(yè)務(wù)水平。在學(xué)習中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實踐中有很大的收獲。我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務(wù)實才能真正有所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡職盡責地做好自己的本職工作。
“數(shù)與形的概念是從現(xiàn)實世界中得來的”。數(shù)學(xué)來源于實踐又反過來為實踐服務(wù)。在科學(xué)日新月異的今天，數(shù)學(xué)廣泛的應(yīng)用性日益顯示出其特有的魅力。因此，教師在教學(xué)中要遵循學(xué)生的認識規(guī)律，將知識性、應(yīng)用性、趣味性和諧的結(jié)合起來，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，從小培養(yǎng)和提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。為此，我在平時的教學(xué)工作中，除認真?zhèn)浜谜n，努力增強上課技能，耐心抓好課后輔導(dǎo)外，還重點從以下三個方面進行探索。
1、從實際問題導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生求知欲。
“人的思維活動是由客觀存在所引起的，是從具體的感性認識開始的?！彼裕哉鎸?、貼近學(xué)生生活的實際問題引人課題，能把學(xué)生分散的思維迅聚合，學(xué)生情緒，課堂氣氛調(diào)控到最佳狀態(tài)，為新課的開展創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍。同時也使學(xué)生認識到學(xué)習數(shù)學(xué)的迫切性。
在概念教學(xué)中，我結(jié)合生活實際揭示概念的提出、發(fā)現(xiàn)、抽象、概括的過程，讓學(xué)生更深刻的認識概念，理解它本身的價值。例如：絕對值的概念難以理解，新課導(dǎo)入時，設(shè)計在車站兩輛出租車載乘客向反方向行駛同樣路程，收取同樣的車費，說明在現(xiàn)實生活中有很多只考慮其距離而不考慮其方向的問題，直觀形象地引出絕對值的幾何定義，可以讓學(xué)生更好地理解絕對值的定義，并認識到學(xué)習它的必要性。
在公式、法則的教學(xué)中，結(jié)合生活實例抽象出數(shù)學(xué)模型，對其既作出通俗的理解又作出本質(zhì)的揭示，闡明條件與結(jié)論的邏輯聯(lián)系，加深理解。例如：學(xué)習a=bc型數(shù)量關(guān)系時，對課本的一個開放型問題作如下改編導(dǎo)入新課：小斌家房屋進行裝修，買下一大捆粗細均勻的電線，先要確定其總長度的值，怎樣做比較簡捷?(使用的工具不限，可以從中取出一段作為檢驗樣品)學(xué)生討論激烈，興趣很高。在解決這個問題的多種方案中，引導(dǎo)學(xué)生分析其中一種較簡捷的方法，抽象得出a=bc型數(shù)量關(guān)系，然后再結(jié)合其他生活實例探究，發(fā)現(xiàn)a=bc型數(shù)量關(guān)系中，b、c和a的倍數(shù)關(guān)系規(guī)律。在此過程中，學(xué)生對a=bc型數(shù)量關(guān)系加深了理解，并深刻的體會到其在生活中應(yīng)用廣泛，同時也培養(yǎng)了學(xué)生解決實際問題的能力。
2、挖掘教學(xué)知識點，展開教學(xué)的趣味性和奇異美。
輪子的形狀與生產(chǎn)及日常生活實際有著緊密的聯(lián)系，學(xué)生可初步體會科學(xué)來源于實踐又還原于實踐生活的道理。
在教學(xué)中要結(jié)合教材展示教材外在形式與內(nèi)在結(jié)構(gòu)的和諧美、奇異美，使學(xué)生受到熏陶，體驗到數(shù)學(xué)的價值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。如在學(xué)習幾何引言時，將課后一些美麗的圖案利用幾何畫板制成動畫，可讓學(xué)生直觀的看到圖案的畫法，并且學(xué)生會驚訝的看到：六角雪花圖案繞中心旋轉(zhuǎn)，速度由慢到快，可產(chǎn)生各種各樣效果奇特的圖案;風車圖案的每一葉片可縮為一條線段，當葉片為伸展或縮短狀態(tài)時均可旋轉(zhuǎn)成其他圖案;紫荊花圖案由鼠標拖動旋轉(zhuǎn)控制點，可演示開花和結(jié)果的形態(tài)過程等。在美的熏陶中，學(xué)生會感到幾何圖形變換無窮，妙不可言，在生活中應(yīng)用廣泛，從而對幾何產(chǎn)生濃厚的興趣。
在教學(xué)中還可以結(jié)合教材設(shè)計一些形式新穎，引人入勝，富有智力價值的數(shù)學(xué)游戲，它有利于培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識和數(shù)學(xué)觀念，有利于學(xué)生將所學(xué)的知識與日常生活中的問題聯(lián)系起來，從而加深對數(shù)學(xué)的理解。例如：在學(xué)習“單項式”概念后，設(shè)計在樹上摘標有單項式的蘋果游戲，學(xué)生用鼠標點選蘋果拖到籃子里，計算機迅速作出判斷，摘對了給予鼓勵，摘錯了提示錯誤并且蘋果返回樹上，充分發(fā)揮多媒體的交互性特點，生動活潑的游戲使學(xué)生能更好的掌握概念，更積極主動的參與到教學(xué)活動中來，優(yōu)化教學(xué)過程。
3、精心編制習題，讓學(xué)生認識數(shù)學(xué)的“工具性”
數(shù)學(xué)是人們參加社會活動，從事生產(chǎn)勞動和學(xué)習，研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不可缺少的工具。因此，我在遵循教學(xué)大綱和教學(xué)要求的前提下，根據(jù)當?shù)貙嶋H，適時的編寫與生活、市場經(jīng)濟等有關(guān)的內(nèi)容，融入到教學(xué)中。學(xué)生可以看到，利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識可解決現(xiàn)實生活中的很多問題，進而體會到數(shù)學(xué)應(yīng)用的重要性。在方程的教學(xué)中，對學(xué)生介紹儲蓄、保險、股票、債務(wù)等知識。
在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生自己編寫發(fā)展題，然后從中選出幾個有代表性的問題讓全體學(xué)生解答，逐步形成學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的意識。由此，我的教學(xué)效果顯著。
創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學(xué)生的完整人格，是班主任的重任。通過幾年的觀察、實踐、積累，我有以下一些體會。
1、以身作則，行正為范。
“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”作為一名班主任，我要求學(xué)生做到的，自己首先帶頭做到：要求學(xué)生講文明懂禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生，從不挖苦諷刺他們;教育學(xué)生熱愛勞動，我每天早上和下午放學(xué)后和他們一起打掃衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團結(jié)，我和他們成為知心朋友;要求學(xué)生認真書寫，我在板書是做到書寫規(guī)范。隨手拾起地上的一張廢紙、把講桌上的粉筆盒擺好、以飽滿的熱情出現(xiàn)在學(xué)生面前??這些都是無聲的教育，潛移默化地感染著學(xué)生、激勵著學(xué)生。班主任是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進素質(zhì)教育的今天，教師更應(yīng)該提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響學(xué)生，當好學(xué)生指導(dǎo)者和引路人。
2、實施自我管理，培養(yǎng)管理能力。
班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。教師要引導(dǎo)學(xué)生自我管理，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。每學(xué)期我都根據(jù)班級的實際和學(xué)校的要求，參考學(xué)生的意見，及時地適當調(diào)整班規(guī)的具體內(nèi)容，使班規(guī)跟上學(xué)生、班級情況的變化，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整不斷成長。我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個學(xué)生都有機會上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會。
建立值日班長制。學(xué)生按學(xué)號輪流當值日班長，班中的事各由值日班長全權(quán)負責，常務(wù)班長協(xié)助工作。值日班長負責檢查當天的衛(wèi)生、紀律，督促每一位同學(xué)做好自己的份內(nèi)事，檢查班干部的工作情況，記載班務(wù)日志。這樣安排大大地激發(fā)了學(xué)生的主動性，培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力。
民主改選班干部。為了使更多的學(xué)生有當班干部的機會，讓每一個學(xué)生都相信“我能行”，同時也為了時時督促班干部把事情做好，我在班級中民主選舉班干部。學(xué)生進行競選演講，再由學(xué)生無記名投票，民主選舉，組建班委會。這樣既可以給更多的學(xué)生提供鍛煉的機會，又有利于學(xué)生班干部擺正個人和集體的位置，正確處理個人與集體的關(guān)系。班干部的職責是協(xié)助值日班長管理班級，負責文娛、體育、勞動、學(xué)習等方面的工作，并記錄工作情況。
3、注重與學(xué)生溝通，鋪就綠色通道。
癥教育。另外，在人際交流中，當一方侃侃而談時，總希望對方專心致志傾聽，當傾聽者欣賞談?wù)撜叩难哉摃r，談?wù)撜呔蜁⒆孕?。因此，班主任成為一個合格的傾聽者，有助于取得學(xué)生的信賴，增進師生的感情。注視的眼睛、贊同的微笑，會讓學(xué)生暢所欲言。
導(dǎo)行-----奏響“交響曲”。在交流過程中，班主任應(yīng)該循循善誘，在肯定學(xué)生現(xiàn)有思想的基礎(chǔ)上將其思考引向深入?！皠又郧椋瑫灾岳怼?，“情”“理”和諧共振，在疏導(dǎo)中引導(dǎo)學(xué)生改正缺點，向成功邁進。
4、用愛和信任感化問題學(xué)生。
在工作中，常會遇到身上存在不良習慣的學(xué)生，如有的學(xué)生作業(yè)不能按時完成，作業(yè)不夠認真，對一切都無所謂，等等。一個成功的班主任，要盡可能改變這種困境。在班級里，班主任可讓這樣的學(xué)生充當小助手，參與班級的管理，絕不能將其冷落，而要讓其充分感受到自己存在的價值，從內(nèi)心深處迸發(fā)出積極向上的需求。去年我接手的班級中有一個小女孩，表達能力比較強，惹人喜愛，可就是不愛學(xué)習，不愿寫作業(yè)。她的成績差，自信心不足。為了幫她樹立信心，我請她擔任小組長，協(xié)助我檢查其他同學(xué)的作業(yè)。她感受到自己存在的價值，開始寫作業(yè)，但仍不能按時完成。我故意裝作不知道。幾天后的一次班會上，有學(xué)生反映了此事，我裝出驚詫的樣子，深表不信。學(xué)生將她的作業(yè)送上來，我看了以后，說：“老師對她一向很放心，今天可能有什么特殊的原因，但我很生氣?！蔽铱戳怂谎郏灰娝齼尚芯К摱诤薜臏I水奪眶而出。從此，她按時完成作業(yè)，學(xué)習更加努力。
總之，經(jīng)過五年的教學(xué)實踐，讓我悟出一個真諦：愛事業(yè)、愛學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點、原動力。只有播下愛的種子，才能得到真的收獲。教師從事的陽光事業(yè)、未來工程。也可以這么認為：今天，我們?yōu)楹⒆觽儼才艑W(xué)習和生活;明天，我們的晚年生活將由這些孩子來安排。種瓜得瓜，種豆得豆?，F(xiàn)在，我們付出一份的愛，將來得到的卻是無限的愛，作為一名初中數(shù)學(xué)教師，愛的落腳點在哪里?我認為，除了要全面關(guān)心學(xué)生的身心健康外，更多的是要為孩子們創(chuàng)造一個寬松的、歡愉的學(xué)習環(huán)境，讓他們在毫無精神壓力的氣氛中學(xué)習并掌握數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)知識，能不斷增強綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力及運用知識、自主學(xué)習的.能力，變要他們學(xué)為他們自己要學(xué)。
制劑崗位職責工作總結(jié)篇七
五、對制劑生產(chǎn)中出現(xiàn)的影響產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)鍵問題及時提出合理的建。
一、在院長領(lǐng)導(dǎo)下，組織和開展制劑中心各項工作。制訂制劑中心工。
作計劃，組織實施，經(jīng)常督促檢查，按期總結(jié)匯報。二、擬定全年自制制劑生產(chǎn)計劃，滿足臨床需求。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)督制劑工作，指導(dǎo)或親自參加復(fù)雜的制劑調(diào)配，保。
證生產(chǎn)的制劑質(zhì)量合格。
四、領(lǐng)導(dǎo)所屬人員認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程,確保安全,嚴防差錯事故。
五、經(jīng)常深入相關(guān)科室和臨床，了解需要，征求意見，主動供應(yīng)。六、領(lǐng)導(dǎo)所屬人員進行業(yè)務(wù)學(xué)習，進行技術(shù)考核，提出升、調(diào)、獎、懲的意見。
術(shù)指導(dǎo)工作。
九、確定本科人員輪換和節(jié)假日值班。副主任協(xié)助主任負責相應(yīng)的工作。
一、負責本院自制制劑的質(zhì)量檢驗工作，按藥品標準、操作規(guī)程對制劑進行質(zhì)量檢驗，做記錄、發(fā)報告；負責配制試劑、試液及標準液，負責洗滌處理所用器具。
二、對本院用藥質(zhì)量進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出處理意見，對藥品質(zhì)量進行分析，提出合理化建議。
三、負責維護檢驗儀器設(shè)備，做好使用保養(yǎng)記錄，校正衡量器具。四、定期進行留樣觀察工作，做好留樣觀察記錄，分析藥品質(zhì)量不穩(wěn)定因素，將結(jié)果匯報反饋。
五、開展科學(xué)研究和技術(shù)革新，改進檢驗方法，不斷開展新項目，提高檢驗質(zhì)量。
六、負責。
教學(xué)。
工作，對實習、進修人員的工作給予指導(dǎo)。七、負責相關(guān)資料信息的收集、匯總和整理，接受檢查和監(jiān)督。
一、在制劑中心主任領(lǐng)導(dǎo)下，負責中藥材的粉碎和過篩。二、進崗前按規(guī)定著裝，進崗后做好廠房、設(shè)備清潔衛(wèi)生，并做好操作前的一切準備工作。
三、根據(jù)生產(chǎn)指令按規(guī)定程序領(lǐng)取原輔料。
四、嚴格按工藝規(guī)程及粉碎、過篩標準操作程序進行原輔料處理。生產(chǎn)完畢，按規(guī)定進行物料移交，并認真填寫工序記錄及生產(chǎn)記錄。
五、工作期間，嚴禁串崗、脫崗，不得做與本崗位無關(guān)之事。六、工作結(jié)束或更換品種時，嚴格按本崗位進行清場，掛標識牌。4.七、經(jīng)常檢查設(shè)備運轉(zhuǎn)情況，注意設(shè)備保養(yǎng)，操作時發(fā)現(xiàn)故障及時上報。
一、在制劑中心主任領(lǐng)導(dǎo)下，負責中藥材的提取和濃縮工作。二、根據(jù)生產(chǎn)指令按規(guī)定程序領(lǐng)取原輔料，對原藥材進行前處理。三、嚴格按照提取濃縮罐的操作規(guī)程進行操作，在設(shè)備運行時掛狀態(tài)標識。
四、認真填寫工序記錄及生產(chǎn)記錄。
五、工作期間，嚴禁串崗、脫崗，不得做與本崗位無關(guān)之事。六、工作結(jié)束或更換品種時，嚴格按本崗位進行清場，掛標識牌。經(jīng)常檢查設(shè)備運轉(zhuǎn)情況，注意設(shè)備保養(yǎng)，操作時發(fā)現(xiàn)故障及時上報。
制劑崗位職責工作總結(jié)篇八
4、能承擔生產(chǎn)工藝技術(shù)交接支持。
任職要求:
1、藥學(xué)、藥劑學(xué)、制藥工程專業(yè),碩士以上學(xué)歷;
2、有相關(guān)藥物制劑研究工作經(jīng)驗優(yōu)先;
3、有較好的領(lǐng)悟能力和溝通協(xié)調(diào)能力;
4、品行端正,為人正直,作風踏實,能吃苦耐勞,有責任感和敬業(yè)精神。
制劑崗位職責工作總結(jié)篇九
本年度，本人能嚴格要求自己，不斷加強自身思想道德修養(yǎng)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，擁護黨的教育方針和政策。以“三個代表”重要思想指導(dǎo)自己的工作。自覺遵守國家法律及教育法規(guī)，執(zhí)行黨的教育方針。發(fā)揚奉獻精神。工作中任勞任怨、實事求是、嚴于律己。樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。始終以身作則，言行一致，做學(xué)生的表率。優(yōu)化育人環(huán)境。不斷提高自己的政治理論水平，積極承擔教育教學(xué)任務(wù)，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義一代新人而努力。
教學(xué)中，不斷學(xué)習新的教學(xué)方法，努力進取，力求上進，用知識武裝自己。增強自己對工作的責任感，認真學(xué)習新教法，提高自己的文化理論水平和業(yè)務(wù)能力。更好地為社會主義教育事業(yè)服務(wù)。教學(xué)中認真及時備課，更新教學(xué)方法，用新的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，向?qū)W生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生獨立自主的學(xué)習好習慣。充分發(fā)揮學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神，讓學(xué)生在討論中學(xué)習知識，掌握知識，主動參與學(xué)校組織的公開教學(xué)活動，課堂上加強學(xué)生動手操作，注重啟發(fā)式和討論式教學(xué)，使學(xué)生富有個性的學(xué)習。做好差生的轉(zhuǎn)化工作，抓好學(xué)生的紀律，搞好教學(xué)，充分發(fā)揮自己的特長，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習興趣，使他們在愉悅的氣氛中學(xué)習，積極思維，提高學(xué)習的積極性。同時，通過各科教學(xué)，加強學(xué)生思想品德、行為習慣的教育。
在平時工作中，服從分配，積極配合學(xué)校開展各項工作，以集體準則約束自己，服從集體生活紀律以及道德準則。做好自己工作的同時，善于自我批評。對工作盡職盡責、盡心盡力。有一分光發(fā)一分熱。抑制自己的不足，不遲到、不早退，堅持出滿勤。嚴格遵守學(xué)校的各項制度，履行自己的職責。
在教書育人的工作中，教育學(xué)生樹立崇高的理想，遠大的抱負，使學(xué)生在“德、智、體、美、勞”諸方面得到全面的發(fā)展。狠抓學(xué)生行為規(guī)范教育，轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想，改變學(xué)生懶散的學(xué)習習慣。經(jīng)過自己的管、教、導(dǎo)。學(xué)生的素質(zhì)得到了極大的提高。并且在學(xué)區(qū)組織的各項活動中，能組織學(xué)生積極參加，并取得可觀的成績。保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。本年度經(jīng)學(xué)區(qū)檢查考核。效果良好。
制劑崗位職責工作總結(jié)篇十
教師的基本職責：
1.承擔一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課、講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。
2.在課內(nèi)外對學(xué)生進行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。
3.參加教學(xué)研究工作。
各職級教師在完成上述基本職責的前提下，還必須履行下述具體職責：
1.以黨的教育方針為教學(xué)、教育工作的指導(dǎo)思想和準繩，自覺服務(wù)于教育方針和教育“三個面向”的要求。
2.堅持既教書，又育入的觀點;做到管教管導(dǎo)，身教言教;要為人師表。
3.銳意進取，積極改革，著眼于發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，早出、快出和出好人才。
4.認真貫徹“雙全”方針，注意因材施教，分類推進，全面提高。
5.堅持正面教育，關(guān)心愛護學(xué)生、嚴禁體罰或變相體罰。
1.每學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)制訂好教學(xué)計劃。
2.制訂教學(xué)計劃前做到“三熟悉”：(1)熟悉課程標準，明確教學(xué)要求和內(nèi)容安排，明確前后銜接關(guān)系;(2)熟悉教材，通覽教材，初步掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系;(3)熟悉學(xué)生，通過分析學(xué)生原有情況，與前任教師交流，與學(xué)生交談或其他形式，了解學(xué)生的“雙基’、“智能”、“學(xué)兒’、“學(xué)法”等方面的情況，了解學(xué)生對教學(xué)工作的意見和要求。
3.除教學(xué)進度可以在備課組范圍內(nèi)基本統(tǒng)一外，教學(xué)計劃必須根據(jù)各班實際情況自行制訂;要求要明確，措施要具體。
1.不備課不能上課。
2.個人備課不僅要備課標、各教材、備學(xué)生，還要備理論、備生活;既依據(jù)課程標準和教科書，預(yù)設(shè)教學(xué)進程、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，寫好備課筆記，又著眼于動態(tài)生成的觀點，從教學(xué)的實際需求出發(fā)，做好富有創(chuàng)意的筆記，重視其它課程資源的開發(fā)。每節(jié)課教案應(yīng)體現(xiàn)：教學(xué)目標的編制，教學(xué)內(nèi)容的安排(包括重、難點的處理)，教學(xué)方法的考慮，教學(xué)過程的安排(包括課堂講解、提問、討論、練習、板書設(shè)計、作業(yè)布置、課后活動等環(huán)節(jié))及教學(xué)后記。
3.進一步建立健全集體備課制定。已建立備課組的科目在個人備課的基礎(chǔ)上堅持每周集體名。課一次的制度。備保組長要事先“定時間、定內(nèi)容、定主體’;每次備課主講發(fā)言后，集體研究、討論，然后各人修訂調(diào)整各自的教案。
4.備課中要體現(xiàn)新課程理念，在落實學(xué)生主體學(xué)習地位、優(yōu)化自主合作探究學(xué)習方式、充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習主動積極性等方面下功夫，不能照抄照搬參考資料。
5.對課堂實驗要事前作好準備工作。
1.課堂教學(xué)是完成教學(xué)任務(wù)、實現(xiàn)教學(xué)目標的關(guān)鍵，是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，必須認真執(zhí)行教學(xué)計劃，認真上好每一堂課，完成課時教學(xué)任務(wù)，不得曠課或任意調(diào)課(調(diào)課統(tǒng)一由教務(wù)處處理)。
2.堅持“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，發(fā)展為主旨“的原則，強化目標意識、改進教學(xué)方法，教學(xué)內(nèi)容重點突出，教學(xué)過程科學(xué)合理，有效運用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進全體學(xué)生的發(fā)展。
3.努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)，具有廣博的理論和專業(yè)知識、扎實的教學(xué)基本功，教態(tài)親切自然，語言規(guī)范、簡練、生動，板書設(shè)計合理，演示操作熟練準確。
4.準時上課、準時下課，不影響學(xué)生課間休息。
1.貫徹因材施教的原則，提高輔導(dǎo)的自覺性和計劃性;積極、熱情地做好輔導(dǎo)工作。
2.晨讀時間由教務(wù)處統(tǒng)一安排有關(guān)學(xué)科下班輔導(dǎo)，其它時間各年級組自行安排，以個別輔導(dǎo)為主，集體輔導(dǎo)為輔。重視第二課堂”，積極開展課外興趣小組、講座、競賽等多種形式的活動，擴大學(xué)生的知識面、促進學(xué)生生動活潑的發(fā)展。
1.認真批改作業(yè)，對學(xué)生作業(yè)中的突出問題，應(yīng)作必要的摘錄和分析，及時進行評講。
2.批改作業(yè)要規(guī)范化，對學(xué)生、對自己都要從嚴要求。
3.作業(yè)批改要及時，作文批改不超過一周。其它作業(yè)在下次作業(yè)前要批改好，與學(xué)生見面。
4.作業(yè)量要適當，作業(yè)題要精選。對不同水平的學(xué)生可以布置不同要求、不同內(nèi)容的作業(yè)。
5.注意改過批改方法，既要正確及時，又要收到實效。
1.講授新課前要進行必要的檢查復(fù)問，作為平時成績的一項依據(jù)。
2.講授新課后要及時檢查理解、掌握的情況，力爭當堂鞏固。
3.期中、期末考試統(tǒng)一由教務(wù)處組織安排，其它單元測驗由備課組安排。
4.嚴格考試紀律;不得事先暗示、透露試題，不弄虛作假，不營私舞弊。
5.考查考試后及時總結(jié)教與學(xué)兩方面的經(jīng)驗教訓(xùn)，認真做好期中、期末質(zhì)量分析，提出相應(yīng)的改進措施。
其它工作。
1.根據(jù)教書育入、管教管導(dǎo)的要求，科任教師遇有偶發(fā)事件須自己先行處理，而后報告班主任，或反映情況，或請求協(xié)助，不得向班主任推卸自己的教育責任。
2.每學(xué)期定好個人研究課題，期末寫出有質(zhì)量的總結(jié)一篇。
3.相互聽課。觀摩(每學(xué)期聽課6節(jié)以上)。
4.加強進修，努力提高自身的素質(zhì)，提高教學(xué)水平。
5.完成校長室和教務(wù)處交辦的其它工作。
1、認真學(xué)習、執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅定正確的政治方向;遵紀守法、品行端正。服從領(lǐng)導(dǎo)、熱愛本職，恪守“中小學(xué)教師職業(yè)道德”，忠于職守、安教樂教、積極工作。
2、發(fā)揚主人翁精神，熱愛學(xué)校。以學(xué)校利益為重，自覺維護學(xué)校利益、文明建設(shè)成果，愛護學(xué)校環(huán)境,維護集體榮譽和利益。
3、尊重他人，態(tài)度和藹、嚴于律己、寬以待人,謙虛謹慎、戒驕戒躁，團結(jié)一致、真誠合作。著裝整潔大方，不化濃妝，不穿拖鞋、背心、吊帶衫到校，言談、舉止文明端莊。
4、教師上班準時到校，不遲到或早退。上班時間不玩電腦游戲、不瀏覽與教育教學(xué)無關(guān)的網(wǎng)站，不串辦公室聊天，背后不議論他人。
5、面向全體學(xué)生，執(zhí)行教學(xué)計劃，完成教學(xué)任務(wù)。認真上好每一節(jié)課，保證課堂效益。教師課前必須充分準備，教學(xué)過程中精神飽滿、情緒穩(wěn)定、教態(tài)親切自然、語言生動、氣氛輕松愉快。堅持用普通話教學(xué)，表達意思明白，板書正確、端正、富有啟發(fā)性。
6、嚴格遵守上課紀律，關(guān)閉手機進課堂。做到上課不遲到(預(yù)備鈴響后必須盡快到教室)、不早退、不會客、不抽煙、不拖堂。
7、課余愿意花更多時間備課和批改作業(yè)，或閱讀專業(yè)書籍，自學(xué)提高。每天應(yīng)及時通過校園網(wǎng)了解學(xué)校的各種信息，以便指導(dǎo)自己的工作。
8、積極幫助學(xué)習有困難的學(xué)生，不準嘲笑、挖苦、訓(xùn)罵學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生(包括罰站、罰抄書、罰站門背、趕出課室、罰跑等)。
9、密切與學(xué)生家長聯(lián)系，傾聽家長意見，接受群眾監(jiān)督，全心全意教書育人。
10、樂意接受學(xué)校管理部門臨時工作的安排，并盡心盡力地完成。
1、正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，對全體學(xué)生全面負責，既教書又育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，以身作則，積極主動做學(xué)生的思想政治工作。
2、認真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習及各項社會活動。積極參與學(xué)校的民主管理，參與協(xié)調(diào)學(xué)校與社會、家庭的關(guān)系。
3、自覺遵守學(xué)校制定的教師教育、教學(xué)規(guī)范，努力學(xué)習教育理論和本學(xué)科的專業(yè)知識及相關(guān)知識，理解、掌握教學(xué)大綱和德育綱要，上好每一節(jié)課，對每一位學(xué)生負責。
4、不斷更新教育、教學(xué)理念，關(guān)心了解國內(nèi)外教改信息和科研動向，積極參加課題研究，大膽進行教育教學(xué)實踐改革，勤于思考，樂于總結(jié)。
5、尊重學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生身心健康，善于發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的不良行為，塑造學(xué)生的健康人格。
l、教師要忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，自覺執(zhí)行各項法規(guī)文件，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
2、對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師在教學(xué)工作中的主導(dǎo)作用，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，工作上要顧全大局，服從分配認真完成學(xué)校規(guī)定的處度，學(xué)期工作任務(wù)和工作指標。
3、認真學(xué)習和貫徹落實學(xué)科教學(xué)大綱，明確所教年級、所教班級的教學(xué)要求及在大綱中的地位，切實做到雙基(基礎(chǔ)知識，基本技能)雙力(智力、能力)雙育(德育，智育)等教學(xué)任務(wù)的落實。嚴肅學(xué)風，指導(dǎo)學(xué)法，力爭創(chuàng)出本人的教學(xué)特色。
4、認真貫徹教學(xué)常規(guī)，以教學(xué)常規(guī)為依據(jù)，精心備課，各教一致，上好每一節(jié)課，在教學(xué)工作中貫徹因材施教，分層指導(dǎo)的原則，加強教學(xué)工作的針對性和實效性。
5、認真批改作業(yè)，做好考試命題，閱卷，評分，試卷分析工作按時，按要求及時上交有關(guān)報表。
6、教師要熱愛學(xué)生嚴格要求學(xué)生，在教學(xué)中要注意對學(xué)生的德育滲透作學(xué)生表率，為人師表。
7、任課教師要及時向班主任反映本科學(xué)生學(xué)習情況，配合班主任工作，協(xié)助班主任抓好班集體建設(shè)，主動參加教學(xué)教研組會和學(xué)生家長會。
8、努力學(xué)習教育教學(xué)理論，不斷提高思想水平和業(yè)務(wù)水平，按時有準備地參加各級各類教育教學(xué)活動;積極進引教學(xué)改革實驗尤其教學(xué)改革;全面推進電化教育，大膽創(chuàng)新;注意了解社會對人才的需要，不斷提高教育教學(xué)水平;積極及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。
9、積極參加教育教學(xué)科研活動，以科研促教研以教研促教學(xué)，不斷完善，提高自己。
10、高級教師要加強自身修養(yǎng)，重視信息的獲取，不斷總結(jié)經(jīng)驗，主動關(guān)心，幫助青年教師，在教學(xué)科研工作中發(fā)揮積極作用。
11、青年教師要鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，努力學(xué)習，勤奮工作，積極參加教研活動，成為教育教學(xué)工作的骨干。
12、中青年教師必須積極提高教學(xué)基本功，認真參加培訓(xùn)和考核。
l3、教師要認真參加各級各類課的評優(yōu)活動，并積極接受其他做課任務(wù)，每學(xué)年完成教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)一篇。
14、搞好團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關(guān)心學(xué)校工作，經(jīng)常向各級領(lǐng)導(dǎo)反映情況和提出意見、建議。
制劑崗位職責工作總結(jié)篇十一
一、目的：為了使設(shè)備的維護保養(yǎng)者按規(guī)定程序維護保養(yǎng)好設(shè)備，使設(shè)備的操作者按程序正確使用設(shè)備，特制定本管理制度。
二、適用范圍：工藝用設(shè)備、通用設(shè)備。
三、責任者：設(shè)備科長、維修員、技術(shù)工人。
四、內(nèi)容：
1.熟悉供水、供電、消防系統(tǒng)、管線路和公共設(shè)施位置，機電設(shè)備的性能和使用狀況。熟練操作水、電設(shè)備系統(tǒng)及消防設(shè)備，能及時排除故障。
2.負責設(shè)備的日常維修保養(yǎng)。熟練掌握并嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，遵守制定的水電公共設(shè)施運行保養(yǎng)，每周保養(yǎng)一次，小修不過夜，大修一周內(nèi)處理完畢。會判斷和處理一般的故障及處理故障的應(yīng)急措施。
3.按規(guī)矩巡查設(shè)備、儀表運行情況，認真做好各種運行記錄，發(fā)現(xiàn)問題或業(yè)主投訴要及時處理。
5.發(fā)生停電、停水、火警或其它事故，應(yīng)立即到位，并迅速查明原因，采取應(yīng)急措施處理。
6．應(yīng)對所有設(shè)備、儀器、衡器登記造冊。固定資產(chǎn)建立臺帳、卡片。逐臺建立設(shè)備管理臺帳。
7．設(shè)備要有明顯的狀態(tài)標志，正在運行生產(chǎn)的設(shè)備在狀態(tài)標志上要標明產(chǎn)品的名稱、批號、批量等；等待維修的設(shè)備要有待修狀態(tài)標志；停用的設(shè)備要有停用狀態(tài)標志；長期停用的設(shè)備要移出生產(chǎn)區(qū)。
8．堅持經(jīng)常檢查設(shè)備運行狀況，發(fā)現(xiàn)故障，及時排除，禁止設(shè)備帶病工作。9．設(shè)備的易損配件倉庫應(yīng)有一定的庫存，如果使用完，倉庫應(yīng)根據(jù)機修提供的規(guī)程、型號提前15天報采購計劃。
10．遵守設(shè)備操作程序，違章操作造成的設(shè)備損壞，直接損失在500元以內(nèi)，按損失金額對違者或違章指揮者罰損失金額10%的款。500元以上者，經(jīng)現(xiàn)場分析原因，屬違規(guī)或未按規(guī)定操作或因閑談失誤造成的責任事故自負；有故障未排除帶病工作或未按安全操作規(guī)程進行，導(dǎo)致的責任事故自負；造成設(shè)備損失，經(jīng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)研究后作出全部處罰或按責任大小處罰。11．安全儀表裝置齊全、靈敏、可靠，按規(guī)定及時檢察校驗，有記錄可查。12．冬季應(yīng)做好，設(shè)備、管道防寒、防凍的保溫工作。
13．每臺設(shè)備均須按規(guī)定的清潔規(guī)程和清潔周期進行清潔，關(guān)鍵設(shè)備的清潔效果要進行驗證。
14.冬季要搞好生產(chǎn)區(qū)水管的保溫工作。15.定期檢修設(shè)備線路。
16.對裝修施工用戶現(xiàn)場進行監(jiān)督，確保施工不影響設(shè)備正常運行。
17.堅守崗位，按時上下班，做好各種記錄，下班前要做好交接工作，保管好資料、圖表及工具。
制劑崗位職責工作總結(jié)篇十二
5、負責新制劑項目全套申報資料的'撰寫、審核，對全套原始記錄的完整性、科學(xué)性、準確性負責。
1、藥劑學(xué)、藥學(xué)相關(guān)專業(yè)，碩士或以上學(xué)歷；
2、藥物新制劑工藝、處方研究3年以上工作經(jīng)驗；
3、以項目負責人完成2項以上化學(xué)藥品注冊申請；
4、熟悉國內(nèi)外藥物新制劑研究前沿及尖端技術(shù)信息；
5、熟悉藥物新制劑的研究開發(fā)，有成功案例者優(yōu)先。
制劑崗位職責工作總結(jié)篇十三
3、撰寫注冊申報資料。
1、藥物制劑相關(guān)專業(yè),本科及以上學(xué)歷;5年以上工作經(jīng)驗;
2、喜歡藥物制劑研發(fā)工作,并立志在此領(lǐng)域長期發(fā)展,具有優(yōu)良的職業(yè)道德和團隊協(xié)作精神。
3、能獨立開展藥物制劑的`研究工作,能夠獨立整理新藥制劑部分申報材料者優(yōu)先考慮。
制劑崗位職責工作總結(jié)篇十四
中型藥品生產(chǎn)企業(yè)固體制劑車間主任。
2020年5月29日2。
(1)全面負責藥品生產(chǎn)過程gmp的實施,保證按gmp要求組織生產(chǎn)。
(2)負責組織和監(jiān)督生產(chǎn)人員按規(guī)定的文件和規(guī)程進行操作,確保生產(chǎn)過程受控。
(3)對各種產(chǎn)品操作程序制訂合理的作業(yè)流程,對關(guān)鍵點采取有效的控制措施。
(4)負責本部門人員的合理配置。
(5)對車間各級人員貫徹以質(zhì)量責任為中心的經(jīng)濟責任制,負責組織檢查、考核、評比、獎勵工作,激發(fā)其積極性,發(fā)掘人才,培養(yǎng)人才,做到人盡其用。
(6)負責組織編寫和修訂產(chǎn)品的工藝規(guī)程、sop和批生產(chǎn)記錄等文件。
(7)負責組織本部門各級人員的技術(shù)培訓(xùn)工作。
(8)負責制定本部門驗證工作計劃及實施細則,參與驗證與再驗證工作。
(9)全面負責生產(chǎn)區(qū)域的消防工作和安全生產(chǎn)。
(10)領(lǐng)導(dǎo)組織對車間機器設(shè)備的正常使用及保養(yǎng)工作。
(11)負責生產(chǎn)區(qū)的清潔生產(chǎn)和文明生產(chǎn),隨時掌握現(xiàn)場生產(chǎn)進度,并。
根據(jù)實際情況對下一階段進度做適當?shù)恼{(diào)查,保障生產(chǎn)的暢通連貫。
(12)領(lǐng)導(dǎo)車間的生產(chǎn)工藝管理,不斷提高生產(chǎn)工藝水平,降低生產(chǎn)成本。
(13)按生產(chǎn)調(diào)度令指揮生產(chǎn),保證生產(chǎn)按時保質(zhì)完成。
隨時掌握車間思想動態(tài),培養(yǎng)其主人翁意識,保證車間穩(wěn)定、團結(jié)、有序。
(14)其它相關(guān)工作。
制劑崗位職責工作總結(jié)篇十五
5、有創(chuàng)新解決問題能力。
6、需具備如實、及時、準確記錄實驗數(shù)據(jù)能力與習慣。
7、具有實驗申報資料撰寫的基本能力。
崗位職責:
1、負責為藥物開發(fā)提供制劑處方設(shè)計及工藝研究方案,并獨立撰寫相關(guān)申報資料;
2、為制劑工藝優(yōu)化和生產(chǎn)放大提供技術(shù)指導(dǎo);
3、制訂藥物開發(fā)中制劑研究方案并有計劃執(zhí)行和完成。擅長藥物分析并熟悉各種新劑型的開發(fā)。
制劑崗位職責工作總結(jié)篇十六
5、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
1、碩士及以上，藥物制劑專業(yè)或者具備一年以上相關(guān)工作經(jīng)驗優(yōu)先考慮；
2、有制藥企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗，了解gmp及藥品生產(chǎn)注冊相關(guān)法規(guī)；
3、具備良好的團隊合作精神，解決問題能力及創(chuàng)新能力。
制劑崗位職責工作總結(jié)篇十七
4、承擔部門職責范圍內(nèi)的各項工作。
1、碩士1年以上或者本科畢業(yè)3年以上,作為項目負責人完成1個以上制劑項目的開發(fā);
2、熟悉制劑項目研發(fā)的.技術(shù)要求和流程,能較獨立開展分析和制劑項目研究;
3、具有較強的書面表達能力、項目管理能力、組織計劃能力、溝通協(xié)調(diào)能力、能承受工作壓力。
制劑崗位職責工作總結(jié)篇十八
6）跟蹤解讀fda、 ema、cfda、ich相關(guān)指導(dǎo)原則、指導(dǎo)研發(fā)工作。
1）博士學(xué)歷，藥物制劑專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)；
2）10年以上制劑研發(fā)崗位工作經(jīng)驗，有多個制劑項目完整申報經(jīng)驗；
3）具備良好的英文讀寫說水平和文獻調(diào)研能力；
4）具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，具備良好的`執(zhí)行力；
5）有較強的工作責任感和事業(yè)心。
制劑崗位職責工作總結(jié)篇十九
負責制劑儀器的`維護及實驗室5s管理。
熟悉制劑常用輔料、設(shè)備和基本制劑工藝；
本科學(xué)歷，藥劑學(xué)或相關(guān)專業(yè)；
積極向上，態(tài)度端正；好學(xué)進心，能沉下心做實驗。
有工作經(jīng)驗的優(yōu)先，英語優(yōu)秀者優(yōu)選（能閱讀、翻譯英文文獻）
制劑崗位職責工作總結(jié)篇一
職責描述：
1、項目立項，風險評估，能實時關(guān)注項目動態(tài)；
2、處方開發(fā)，體外一致性評價研究，be實評估；
3、工藝放大，工藝驗證交接；
4、申報資料撰寫，現(xiàn)場核查準備；
5、項目統(tǒng)籌規(guī)劃，進度節(jié)點把控。
任職要求：
1、碩士及以上學(xué)歷 （本科學(xué)歷需要國內(nèi)知名企業(yè)兩年及以上研發(fā)工作經(jīng)驗）；
2、有相關(guān)藥品研發(fā)項目負責人經(jīng)驗，至少負責過一個或多個項目；
3、 熟知藥品研發(fā)流程，了解gmp管理體系；
4、對藥品研發(fā)有一些自己的見解，在某方面有自己的特長；
5、能承擔壓力，有較強的'溝通協(xié)調(diào)能力，能快速融入部門團隊。
制劑崗位職責工作總結(jié)篇二
5. 與其他部門協(xié)作,提高在研項目進度。
1. 藥劑學(xué)、制藥工程等相關(guān)專業(yè)碩士及以上學(xué)歷;
2. 具有6年以上的制劑研究經(jīng)驗,熟悉制劑開發(fā)小試、中試、大生產(chǎn)的`各個環(huán)節(jié);
3. 有多個固體制劑be研究及申報成功的經(jīng)驗;
4. 有10人以上團隊管理經(jīng)驗,熟悉國內(nèi)仿制藥申報法規(guī)及ctd資料撰寫;
5. 具有很強的科研計劃和執(zhí)行能力,出色的解決問題的能力,能夠承受一定壓力。
制劑崗位職責工作總結(jié)篇三
8、與其他相關(guān)部門的'溝通協(xié)作。
1、藥物分析相關(guān)專業(yè)碩士以上學(xué)歷,2年以上工作經(jīng)驗;
2、有較強的分析方法開發(fā)能力;
3、較強英文文獻檢索與閱讀能力;
4、有一定的溝通、協(xié)調(diào)團隊管理能力
5、熟悉質(zhì)量分析實驗室記錄、文件、數(shù)據(jù)管理工作。
6、有fda相關(guān)工作經(jīng)驗優(yōu)先;
7、射用微球、脂質(zhì)體、納米粒等制劑產(chǎn)品研究經(jīng)驗優(yōu)先;
8、有高分子聚合物或多肽相關(guān)研究經(jīng)驗優(yōu)先。
制劑崗位職責工作總結(jié)篇四
1、負責各事業(yè)單位的銀行存款及現(xiàn)金的日常業(yè)務(wù)、協(xié)調(diào)事業(yè)單位與財政、銀行的會計業(yè)務(wù)、憑證編制制業(yè)務(wù)，處理各單位報賬業(yè)務(wù)，明細賬、固定資產(chǎn)賬及總賬業(yè)務(wù)，已存入核算中心所有事業(yè)單位財務(wù)檔案的管理及查閱業(yè)務(wù)。
2、負責13個村級銀行存款日常業(yè)務(wù)、憑證編制業(yè)務(wù)，協(xié)調(diào)村級與財政、銀行的會計業(yè)務(wù)，做好與總賬員業(yè)務(wù)銜接工作，9月至7月財務(wù)檔案的保管及查閱業(yè)務(wù)。
3、負責脫貧攻堅電子臺賬每年大量數(shù)據(jù)的更新及各項數(shù)據(jù)的上報工作、與紙質(zhì)臺賬的銜接，協(xié)同村會計完成紙質(zhì)臺賬的更新任務(wù)。
4、負責每年小額扶貧及大戶貸款數(shù)據(jù)的錄入、上報業(yè)務(wù)，每年股金兌付及相關(guān)業(yè)務(wù)。
5、協(xié)助完成農(nóng)服中心主任吩咐其它業(yè)務(wù)，如：合作社資料申報，中心人員信息的采集上報，其它業(yè)務(wù)電子資料的下載、錄入、上報等。
6、協(xié)助完成財政所所長及鎮(zhèn)政府吩咐其它業(yè)務(wù)，如：物品看發(fā)、禁燒秸稈值班、電腦維護等。
1、零散業(yè)務(wù)太多，由于一直在兩個部門領(lǐng)導(dǎo)之下。
2、進取心不夠強烈，由于長時間做會計業(yè)務(wù)，而會計業(yè)務(wù)又沒有明顯的成績，因此有待進一步加強進取激情。
3、專業(yè)知識不夠熟練，沒有太多時間去學(xué)習，以后盡量擠時間去改進現(xiàn)狀。
1、由于近年來發(fā)展迅速，大量的拆遷、萬頃良田、土地整理、土地掛鉤張圩干渠工程等及農(nóng)業(yè)方面的業(yè)務(wù)量與日俱增，并一直在兩個部門領(lǐng)導(dǎo)之下，于是財務(wù)上就增加了許多業(yè)務(wù)，而且農(nóng)服中心的具體業(yè)務(wù)也非常多。并不是每次分配工作任務(wù)所給的時間都充分，偶然會感到工作緊張、負荷量大。
2、大量的工作幾乎很少有落后，因此工作效率還是很高的。
3、從7月份至今，在財務(wù)上實現(xiàn)零差率，我個人認為我的責任心（每次下班我都要摸摸門窗、抽屜、檔案柜鎖好了沒有，偶然晚上會到辦公室看看門、窗、抽屜及大門安全情況）、業(yè)務(wù)水平、電腦知識比一般人都要強，因此本人能夠勝任本職工作。
制劑崗位職責工作總結(jié)篇五
一個人想要在職場上發(fā)光發(fā)亮，不斷升值加薪的話只有正確的履行自己的工作職責，讓領(lǐng)導(dǎo)看見你的才能、你的發(fā)光點才會有機會，這就需要你履行自己的崗位職責，正確的發(fā)揮出你的工作才能。如何履行崗位職責接下來一起跟大家分享：
從事某一個崗位，你就應(yīng)該要清楚你是做什么樣的工作，你需要承擔什么樣的責任、怎樣做好自己的工作、哪些是你應(yīng)該做的、你應(yīng)該學(xué)習的，哪些事情是你不能做的，避免犯錯誤的這些心里都應(yīng)該清楚，所處的這個崗位你面對的對象是哪些人，工作的重點是解決什么樣的難題，怎樣做好工作，怎樣才能夠取得突破，這樣才能正確的做好崗位上的事情。比如說你是一個基層的管理者，那么指導(dǎo)好下屬完成上級下達的工作任務(wù)、做好溝通協(xié)調(diào)工作、上傳下達信息、協(xié)助處理工作事務(wù)等等就是在履行工作職責。工作無貴賤，平凡的工作崗位上也需正確的履行崗位職責才能夠發(fā)揮其崗位職能，為企業(yè)的正常運轉(zhuǎn)貢獻自己的力量。
學(xué)習是硬道理，特別是面對這個多變的時代，只有不斷的`吸收更多的行業(yè)知識、提高自己的技能，才能夠更從容的面對崗位的變化及挑戰(zhàn)，而不被淘汰。比如說作為一個基層的管理者，想要更好的勝任工作，你就必須想如何更好的處理工作中的難題、如何培養(yǎng)組織領(lǐng)導(dǎo)能力、如何提高自己的業(yè)務(wù)能力、團隊建設(shè)能力以及跟上司相處的能力等等去做好工作，這樣才能夠正確的履行崗位職責，并且能夠很好的勝任，讓自己成為一個優(yōu)秀的基層管理者。
你的工作是你奮戰(zhàn)的主戰(zhàn)場，是你發(fā)揮的工作舞臺，也是你耕耘的土地。想要收獲工作的果實只有不斷培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神，去熱愛自己從事的事業(yè)，去積極的應(yīng)對及克服工作當中遇到的困難、以及不怕挫折失敗越挫越勇的心，才能夠真正為自己所熱愛的事業(yè)而奮斗、在合適的工作崗位上發(fā)揮自己的工作才能，為自己想要奮斗的事業(yè)勇往直前，這樣才是履行崗位職責正確的方式。人生的價值是無限的，學(xué)習馬云演講說的一句話“夢想還是要有的，萬一要實現(xiàn)了呢？”
制劑崗位職責工作總結(jié)篇六
自從大專畢業(yè)后，本人在雨嶺初中任教已滿七年?；叵攵嗄甑慕虒W(xué)經(jīng)歷感觸頗多，既有成功的喜悅，又有失敗的辛酸。雨嶺初中有四十多年的歷史，現(xiàn)有七個教學(xué)班，近五百名學(xué)生，二十四位教師。學(xué)校裝有微機室，多媒體教室，學(xué)生們也可以享受到和大城市學(xué)生同樣的現(xiàn)代教育。我在這里一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，嚴謹治學(xué)，一絲不茍，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)談一談自己的經(jīng)歷和體會。
本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的事業(yè)，在思想上積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習，并認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷完善自我。在工作之余，還堅持自學(xué)進修，不斷“充電”，不斷更新觀念，提升業(yè)務(wù)水平。在學(xué)習中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實踐中有很大的收獲。我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務(wù)實才能真正有所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡職盡責地做好自己的本職工作。
“數(shù)與形的概念是從現(xiàn)實世界中得來的”。數(shù)學(xué)來源于實踐又反過來為實踐服務(wù)。在科學(xué)日新月異的今天，數(shù)學(xué)廣泛的應(yīng)用性日益顯示出其特有的魅力。因此，教師在教學(xué)中要遵循學(xué)生的認識規(guī)律，將知識性、應(yīng)用性、趣味性和諧的結(jié)合起來，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，從小培養(yǎng)和提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。為此，我在平時的教學(xué)工作中，除認真?zhèn)浜谜n，努力增強上課技能，耐心抓好課后輔導(dǎo)外，還重點從以下三個方面進行探索。
1、從實際問題導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生求知欲。
“人的思維活動是由客觀存在所引起的，是從具體的感性認識開始的?！彼裕哉鎸?、貼近學(xué)生生活的實際問題引人課題，能把學(xué)生分散的思維迅聚合，學(xué)生情緒，課堂氣氛調(diào)控到最佳狀態(tài)，為新課的開展創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍。同時也使學(xué)生認識到學(xué)習數(shù)學(xué)的迫切性。
在概念教學(xué)中，我結(jié)合生活實際揭示概念的提出、發(fā)現(xiàn)、抽象、概括的過程，讓學(xué)生更深刻的認識概念，理解它本身的價值。例如：絕對值的概念難以理解，新課導(dǎo)入時，設(shè)計在車站兩輛出租車載乘客向反方向行駛同樣路程，收取同樣的車費，說明在現(xiàn)實生活中有很多只考慮其距離而不考慮其方向的問題，直觀形象地引出絕對值的幾何定義，可以讓學(xué)生更好地理解絕對值的定義，并認識到學(xué)習它的必要性。
在公式、法則的教學(xué)中，結(jié)合生活實例抽象出數(shù)學(xué)模型，對其既作出通俗的理解又作出本質(zhì)的揭示，闡明條件與結(jié)論的邏輯聯(lián)系，加深理解。例如：學(xué)習a=bc型數(shù)量關(guān)系時，對課本的一個開放型問題作如下改編導(dǎo)入新課：小斌家房屋進行裝修，買下一大捆粗細均勻的電線，先要確定其總長度的值，怎樣做比較簡捷?(使用的工具不限，可以從中取出一段作為檢驗樣品)學(xué)生討論激烈，興趣很高。在解決這個問題的多種方案中，引導(dǎo)學(xué)生分析其中一種較簡捷的方法，抽象得出a=bc型數(shù)量關(guān)系，然后再結(jié)合其他生活實例探究，發(fā)現(xiàn)a=bc型數(shù)量關(guān)系中，b、c和a的倍數(shù)關(guān)系規(guī)律。在此過程中，學(xué)生對a=bc型數(shù)量關(guān)系加深了理解，并深刻的體會到其在生活中應(yīng)用廣泛，同時也培養(yǎng)了學(xué)生解決實際問題的能力。
2、挖掘教學(xué)知識點，展開教學(xué)的趣味性和奇異美。
輪子的形狀與生產(chǎn)及日常生活實際有著緊密的聯(lián)系，學(xué)生可初步體會科學(xué)來源于實踐又還原于實踐生活的道理。
在教學(xué)中要結(jié)合教材展示教材外在形式與內(nèi)在結(jié)構(gòu)的和諧美、奇異美，使學(xué)生受到熏陶，體驗到數(shù)學(xué)的價值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。如在學(xué)習幾何引言時，將課后一些美麗的圖案利用幾何畫板制成動畫，可讓學(xué)生直觀的看到圖案的畫法，并且學(xué)生會驚訝的看到：六角雪花圖案繞中心旋轉(zhuǎn)，速度由慢到快，可產(chǎn)生各種各樣效果奇特的圖案;風車圖案的每一葉片可縮為一條線段，當葉片為伸展或縮短狀態(tài)時均可旋轉(zhuǎn)成其他圖案;紫荊花圖案由鼠標拖動旋轉(zhuǎn)控制點，可演示開花和結(jié)果的形態(tài)過程等。在美的熏陶中，學(xué)生會感到幾何圖形變換無窮，妙不可言，在生活中應(yīng)用廣泛，從而對幾何產(chǎn)生濃厚的興趣。
在教學(xué)中還可以結(jié)合教材設(shè)計一些形式新穎，引人入勝，富有智力價值的數(shù)學(xué)游戲，它有利于培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識和數(shù)學(xué)觀念，有利于學(xué)生將所學(xué)的知識與日常生活中的問題聯(lián)系起來，從而加深對數(shù)學(xué)的理解。例如：在學(xué)習“單項式”概念后，設(shè)計在樹上摘標有單項式的蘋果游戲，學(xué)生用鼠標點選蘋果拖到籃子里，計算機迅速作出判斷，摘對了給予鼓勵，摘錯了提示錯誤并且蘋果返回樹上，充分發(fā)揮多媒體的交互性特點，生動活潑的游戲使學(xué)生能更好的掌握概念，更積極主動的參與到教學(xué)活動中來，優(yōu)化教學(xué)過程。
3、精心編制習題，讓學(xué)生認識數(shù)學(xué)的“工具性”
數(shù)學(xué)是人們參加社會活動，從事生產(chǎn)勞動和學(xué)習，研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不可缺少的工具。因此，我在遵循教學(xué)大綱和教學(xué)要求的前提下，根據(jù)當?shù)貙嶋H，適時的編寫與生活、市場經(jīng)濟等有關(guān)的內(nèi)容，融入到教學(xué)中。學(xué)生可以看到，利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識可解決現(xiàn)實生活中的很多問題，進而體會到數(shù)學(xué)應(yīng)用的重要性。在方程的教學(xué)中，對學(xué)生介紹儲蓄、保險、股票、債務(wù)等知識。
在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生自己編寫發(fā)展題，然后從中選出幾個有代表性的問題讓全體學(xué)生解答，逐步形成學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的意識。由此，我的教學(xué)效果顯著。
創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學(xué)生的完整人格，是班主任的重任。通過幾年的觀察、實踐、積累，我有以下一些體會。
1、以身作則，行正為范。
“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”作為一名班主任，我要求學(xué)生做到的，自己首先帶頭做到：要求學(xué)生講文明懂禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生，從不挖苦諷刺他們;教育學(xué)生熱愛勞動，我每天早上和下午放學(xué)后和他們一起打掃衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團結(jié)，我和他們成為知心朋友;要求學(xué)生認真書寫，我在板書是做到書寫規(guī)范。隨手拾起地上的一張廢紙、把講桌上的粉筆盒擺好、以飽滿的熱情出現(xiàn)在學(xué)生面前??這些都是無聲的教育，潛移默化地感染著學(xué)生、激勵著學(xué)生。班主任是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進素質(zhì)教育的今天，教師更應(yīng)該提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響學(xué)生，當好學(xué)生指導(dǎo)者和引路人。
2、實施自我管理，培養(yǎng)管理能力。
班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。教師要引導(dǎo)學(xué)生自我管理，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。每學(xué)期我都根據(jù)班級的實際和學(xué)校的要求，參考學(xué)生的意見，及時地適當調(diào)整班規(guī)的具體內(nèi)容，使班規(guī)跟上學(xué)生、班級情況的變化，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整不斷成長。我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個學(xué)生都有機會上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會。
建立值日班長制。學(xué)生按學(xué)號輪流當值日班長，班中的事各由值日班長全權(quán)負責，常務(wù)班長協(xié)助工作。值日班長負責檢查當天的衛(wèi)生、紀律，督促每一位同學(xué)做好自己的份內(nèi)事，檢查班干部的工作情況，記載班務(wù)日志。這樣安排大大地激發(fā)了學(xué)生的主動性，培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力。
民主改選班干部。為了使更多的學(xué)生有當班干部的機會，讓每一個學(xué)生都相信“我能行”，同時也為了時時督促班干部把事情做好，我在班級中民主選舉班干部。學(xué)生進行競選演講，再由學(xué)生無記名投票，民主選舉，組建班委會。這樣既可以給更多的學(xué)生提供鍛煉的機會，又有利于學(xué)生班干部擺正個人和集體的位置，正確處理個人與集體的關(guān)系。班干部的職責是協(xié)助值日班長管理班級，負責文娛、體育、勞動、學(xué)習等方面的工作，并記錄工作情況。
3、注重與學(xué)生溝通，鋪就綠色通道。
癥教育。另外，在人際交流中，當一方侃侃而談時，總希望對方專心致志傾聽，當傾聽者欣賞談?wù)撜叩难哉摃r，談?wù)撜呔蜁⒆孕?。因此，班主任成為一個合格的傾聽者，有助于取得學(xué)生的信賴，增進師生的感情。注視的眼睛、贊同的微笑，會讓學(xué)生暢所欲言。
導(dǎo)行-----奏響“交響曲”。在交流過程中，班主任應(yīng)該循循善誘，在肯定學(xué)生現(xiàn)有思想的基礎(chǔ)上將其思考引向深入?！皠又郧椋瑫灾岳怼?，“情”“理”和諧共振，在疏導(dǎo)中引導(dǎo)學(xué)生改正缺點，向成功邁進。
4、用愛和信任感化問題學(xué)生。
在工作中，常會遇到身上存在不良習慣的學(xué)生，如有的學(xué)生作業(yè)不能按時完成，作業(yè)不夠認真，對一切都無所謂，等等。一個成功的班主任，要盡可能改變這種困境。在班級里，班主任可讓這樣的學(xué)生充當小助手，參與班級的管理，絕不能將其冷落，而要讓其充分感受到自己存在的價值，從內(nèi)心深處迸發(fā)出積極向上的需求。去年我接手的班級中有一個小女孩，表達能力比較強，惹人喜愛，可就是不愛學(xué)習，不愿寫作業(yè)。她的成績差，自信心不足。為了幫她樹立信心，我請她擔任小組長，協(xié)助我檢查其他同學(xué)的作業(yè)。她感受到自己存在的價值，開始寫作業(yè)，但仍不能按時完成。我故意裝作不知道。幾天后的一次班會上，有學(xué)生反映了此事，我裝出驚詫的樣子，深表不信。學(xué)生將她的作業(yè)送上來，我看了以后，說：“老師對她一向很放心，今天可能有什么特殊的原因，但我很生氣?！蔽铱戳怂谎郏灰娝齼尚芯К摱诤薜臏I水奪眶而出。從此，她按時完成作業(yè)，學(xué)習更加努力。
總之，經(jīng)過五年的教學(xué)實踐，讓我悟出一個真諦：愛事業(yè)、愛學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點、原動力。只有播下愛的種子，才能得到真的收獲。教師從事的陽光事業(yè)、未來工程。也可以這么認為：今天，我們?yōu)楹⒆觽儼才艑W(xué)習和生活;明天，我們的晚年生活將由這些孩子來安排。種瓜得瓜，種豆得豆?，F(xiàn)在，我們付出一份的愛，將來得到的卻是無限的愛，作為一名初中數(shù)學(xué)教師，愛的落腳點在哪里?我認為，除了要全面關(guān)心學(xué)生的身心健康外，更多的是要為孩子們創(chuàng)造一個寬松的、歡愉的學(xué)習環(huán)境，讓他們在毫無精神壓力的氣氛中學(xué)習并掌握數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)知識，能不斷增強綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力及運用知識、自主學(xué)習的.能力，變要他們學(xué)為他們自己要學(xué)。
制劑崗位職責工作總結(jié)篇七
五、對制劑生產(chǎn)中出現(xiàn)的影響產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)鍵問題及時提出合理的建。
一、在院長領(lǐng)導(dǎo)下，組織和開展制劑中心各項工作。制訂制劑中心工。
作計劃，組織實施，經(jīng)常督促檢查，按期總結(jié)匯報。二、擬定全年自制制劑生產(chǎn)計劃，滿足臨床需求。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)督制劑工作，指導(dǎo)或親自參加復(fù)雜的制劑調(diào)配，保。
證生產(chǎn)的制劑質(zhì)量合格。
四、領(lǐng)導(dǎo)所屬人員認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程,確保安全,嚴防差錯事故。
五、經(jīng)常深入相關(guān)科室和臨床，了解需要，征求意見，主動供應(yīng)。六、領(lǐng)導(dǎo)所屬人員進行業(yè)務(wù)學(xué)習，進行技術(shù)考核，提出升、調(diào)、獎、懲的意見。
術(shù)指導(dǎo)工作。
九、確定本科人員輪換和節(jié)假日值班。副主任協(xié)助主任負責相應(yīng)的工作。
一、負責本院自制制劑的質(zhì)量檢驗工作，按藥品標準、操作規(guī)程對制劑進行質(zhì)量檢驗，做記錄、發(fā)報告；負責配制試劑、試液及標準液，負責洗滌處理所用器具。
二、對本院用藥質(zhì)量進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出處理意見，對藥品質(zhì)量進行分析，提出合理化建議。
三、負責維護檢驗儀器設(shè)備，做好使用保養(yǎng)記錄，校正衡量器具。四、定期進行留樣觀察工作，做好留樣觀察記錄，分析藥品質(zhì)量不穩(wěn)定因素，將結(jié)果匯報反饋。
五、開展科學(xué)研究和技術(shù)革新，改進檢驗方法，不斷開展新項目，提高檢驗質(zhì)量。
六、負責。
教學(xué)。
工作，對實習、進修人員的工作給予指導(dǎo)。七、負責相關(guān)資料信息的收集、匯總和整理，接受檢查和監(jiān)督。
一、在制劑中心主任領(lǐng)導(dǎo)下，負責中藥材的粉碎和過篩。二、進崗前按規(guī)定著裝，進崗后做好廠房、設(shè)備清潔衛(wèi)生，并做好操作前的一切準備工作。
三、根據(jù)生產(chǎn)指令按規(guī)定程序領(lǐng)取原輔料。
四、嚴格按工藝規(guī)程及粉碎、過篩標準操作程序進行原輔料處理。生產(chǎn)完畢，按規(guī)定進行物料移交，并認真填寫工序記錄及生產(chǎn)記錄。
五、工作期間，嚴禁串崗、脫崗，不得做與本崗位無關(guān)之事。六、工作結(jié)束或更換品種時，嚴格按本崗位進行清場，掛標識牌。4.七、經(jīng)常檢查設(shè)備運轉(zhuǎn)情況，注意設(shè)備保養(yǎng)，操作時發(fā)現(xiàn)故障及時上報。
一、在制劑中心主任領(lǐng)導(dǎo)下，負責中藥材的提取和濃縮工作。二、根據(jù)生產(chǎn)指令按規(guī)定程序領(lǐng)取原輔料，對原藥材進行前處理。三、嚴格按照提取濃縮罐的操作規(guī)程進行操作，在設(shè)備運行時掛狀態(tài)標識。
四、認真填寫工序記錄及生產(chǎn)記錄。
五、工作期間，嚴禁串崗、脫崗，不得做與本崗位無關(guān)之事。六、工作結(jié)束或更換品種時，嚴格按本崗位進行清場，掛標識牌。經(jīng)常檢查設(shè)備運轉(zhuǎn)情況，注意設(shè)備保養(yǎng)，操作時發(fā)現(xiàn)故障及時上報。
制劑崗位職責工作總結(jié)篇八
4、能承擔生產(chǎn)工藝技術(shù)交接支持。
任職要求:
1、藥學(xué)、藥劑學(xué)、制藥工程專業(yè),碩士以上學(xué)歷;
2、有相關(guān)藥物制劑研究工作經(jīng)驗優(yōu)先;
3、有較好的領(lǐng)悟能力和溝通協(xié)調(diào)能力;
4、品行端正,為人正直,作風踏實,能吃苦耐勞,有責任感和敬業(yè)精神。
制劑崗位職責工作總結(jié)篇九
本年度，本人能嚴格要求自己，不斷加強自身思想道德修養(yǎng)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，擁護黨的教育方針和政策。以“三個代表”重要思想指導(dǎo)自己的工作。自覺遵守國家法律及教育法規(guī)，執(zhí)行黨的教育方針。發(fā)揚奉獻精神。工作中任勞任怨、實事求是、嚴于律己。樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。始終以身作則，言行一致，做學(xué)生的表率。優(yōu)化育人環(huán)境。不斷提高自己的政治理論水平，積極承擔教育教學(xué)任務(wù)，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義一代新人而努力。
教學(xué)中，不斷學(xué)習新的教學(xué)方法，努力進取，力求上進，用知識武裝自己。增強自己對工作的責任感，認真學(xué)習新教法，提高自己的文化理論水平和業(yè)務(wù)能力。更好地為社會主義教育事業(yè)服務(wù)。教學(xué)中認真及時備課，更新教學(xué)方法，用新的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，向?qū)W生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生獨立自主的學(xué)習好習慣。充分發(fā)揮學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神，讓學(xué)生在討論中學(xué)習知識，掌握知識，主動參與學(xué)校組織的公開教學(xué)活動，課堂上加強學(xué)生動手操作，注重啟發(fā)式和討論式教學(xué)，使學(xué)生富有個性的學(xué)習。做好差生的轉(zhuǎn)化工作，抓好學(xué)生的紀律，搞好教學(xué)，充分發(fā)揮自己的特長，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習興趣，使他們在愉悅的氣氛中學(xué)習，積極思維，提高學(xué)習的積極性。同時，通過各科教學(xué)，加強學(xué)生思想品德、行為習慣的教育。
在平時工作中，服從分配，積極配合學(xué)校開展各項工作，以集體準則約束自己，服從集體生活紀律以及道德準則。做好自己工作的同時，善于自我批評。對工作盡職盡責、盡心盡力。有一分光發(fā)一分熱。抑制自己的不足，不遲到、不早退，堅持出滿勤。嚴格遵守學(xué)校的各項制度，履行自己的職責。
在教書育人的工作中，教育學(xué)生樹立崇高的理想，遠大的抱負，使學(xué)生在“德、智、體、美、勞”諸方面得到全面的發(fā)展。狠抓學(xué)生行為規(guī)范教育，轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想，改變學(xué)生懶散的學(xué)習習慣。經(jīng)過自己的管、教、導(dǎo)。學(xué)生的素質(zhì)得到了極大的提高。并且在學(xué)區(qū)組織的各項活動中，能組織學(xué)生積極參加，并取得可觀的成績。保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。本年度經(jīng)學(xué)區(qū)檢查考核。效果良好。
制劑崗位職責工作總結(jié)篇十
教師的基本職責：
1.承擔一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課、講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。
2.在課內(nèi)外對學(xué)生進行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。
3.參加教學(xué)研究工作。
各職級教師在完成上述基本職責的前提下，還必須履行下述具體職責：
1.以黨的教育方針為教學(xué)、教育工作的指導(dǎo)思想和準繩，自覺服務(wù)于教育方針和教育“三個面向”的要求。
2.堅持既教書，又育入的觀點;做到管教管導(dǎo)，身教言教;要為人師表。
3.銳意進取，積極改革，著眼于發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，早出、快出和出好人才。
4.認真貫徹“雙全”方針，注意因材施教，分類推進，全面提高。
5.堅持正面教育，關(guān)心愛護學(xué)生、嚴禁體罰或變相體罰。
1.每學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)制訂好教學(xué)計劃。
2.制訂教學(xué)計劃前做到“三熟悉”：(1)熟悉課程標準，明確教學(xué)要求和內(nèi)容安排，明確前后銜接關(guān)系;(2)熟悉教材，通覽教材，初步掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系;(3)熟悉學(xué)生，通過分析學(xué)生原有情況，與前任教師交流，與學(xué)生交談或其他形式，了解學(xué)生的“雙基’、“智能”、“學(xué)兒’、“學(xué)法”等方面的情況，了解學(xué)生對教學(xué)工作的意見和要求。
3.除教學(xué)進度可以在備課組范圍內(nèi)基本統(tǒng)一外，教學(xué)計劃必須根據(jù)各班實際情況自行制訂;要求要明確，措施要具體。
1.不備課不能上課。
2.個人備課不僅要備課標、各教材、備學(xué)生，還要備理論、備生活;既依據(jù)課程標準和教科書，預(yù)設(shè)教學(xué)進程、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，寫好備課筆記，又著眼于動態(tài)生成的觀點，從教學(xué)的實際需求出發(fā)，做好富有創(chuàng)意的筆記，重視其它課程資源的開發(fā)。每節(jié)課教案應(yīng)體現(xiàn)：教學(xué)目標的編制，教學(xué)內(nèi)容的安排(包括重、難點的處理)，教學(xué)方法的考慮，教學(xué)過程的安排(包括課堂講解、提問、討論、練習、板書設(shè)計、作業(yè)布置、課后活動等環(huán)節(jié))及教學(xué)后記。
3.進一步建立健全集體備課制定。已建立備課組的科目在個人備課的基礎(chǔ)上堅持每周集體名。課一次的制度。備保組長要事先“定時間、定內(nèi)容、定主體’;每次備課主講發(fā)言后，集體研究、討論，然后各人修訂調(diào)整各自的教案。
4.備課中要體現(xiàn)新課程理念，在落實學(xué)生主體學(xué)習地位、優(yōu)化自主合作探究學(xué)習方式、充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習主動積極性等方面下功夫，不能照抄照搬參考資料。
5.對課堂實驗要事前作好準備工作。
1.課堂教學(xué)是完成教學(xué)任務(wù)、實現(xiàn)教學(xué)目標的關(guān)鍵，是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，必須認真執(zhí)行教學(xué)計劃，認真上好每一堂課，完成課時教學(xué)任務(wù)，不得曠課或任意調(diào)課(調(diào)課統(tǒng)一由教務(wù)處處理)。
2.堅持“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，發(fā)展為主旨“的原則，強化目標意識、改進教學(xué)方法，教學(xué)內(nèi)容重點突出，教學(xué)過程科學(xué)合理，有效運用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進全體學(xué)生的發(fā)展。
3.努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)，具有廣博的理論和專業(yè)知識、扎實的教學(xué)基本功，教態(tài)親切自然，語言規(guī)范、簡練、生動，板書設(shè)計合理，演示操作熟練準確。
4.準時上課、準時下課，不影響學(xué)生課間休息。
1.貫徹因材施教的原則，提高輔導(dǎo)的自覺性和計劃性;積極、熱情地做好輔導(dǎo)工作。
2.晨讀時間由教務(wù)處統(tǒng)一安排有關(guān)學(xué)科下班輔導(dǎo)，其它時間各年級組自行安排，以個別輔導(dǎo)為主，集體輔導(dǎo)為輔。重視第二課堂”，積極開展課外興趣小組、講座、競賽等多種形式的活動，擴大學(xué)生的知識面、促進學(xué)生生動活潑的發(fā)展。
1.認真批改作業(yè)，對學(xué)生作業(yè)中的突出問題，應(yīng)作必要的摘錄和分析，及時進行評講。
2.批改作業(yè)要規(guī)范化，對學(xué)生、對自己都要從嚴要求。
3.作業(yè)批改要及時，作文批改不超過一周。其它作業(yè)在下次作業(yè)前要批改好，與學(xué)生見面。
4.作業(yè)量要適當，作業(yè)題要精選。對不同水平的學(xué)生可以布置不同要求、不同內(nèi)容的作業(yè)。
5.注意改過批改方法，既要正確及時，又要收到實效。
1.講授新課前要進行必要的檢查復(fù)問，作為平時成績的一項依據(jù)。
2.講授新課后要及時檢查理解、掌握的情況，力爭當堂鞏固。
3.期中、期末考試統(tǒng)一由教務(wù)處組織安排，其它單元測驗由備課組安排。
4.嚴格考試紀律;不得事先暗示、透露試題，不弄虛作假，不營私舞弊。
5.考查考試后及時總結(jié)教與學(xué)兩方面的經(jīng)驗教訓(xùn)，認真做好期中、期末質(zhì)量分析，提出相應(yīng)的改進措施。
其它工作。
1.根據(jù)教書育入、管教管導(dǎo)的要求，科任教師遇有偶發(fā)事件須自己先行處理，而后報告班主任，或反映情況，或請求協(xié)助，不得向班主任推卸自己的教育責任。
2.每學(xué)期定好個人研究課題，期末寫出有質(zhì)量的總結(jié)一篇。
3.相互聽課。觀摩(每學(xué)期聽課6節(jié)以上)。
4.加強進修，努力提高自身的素質(zhì)，提高教學(xué)水平。
5.完成校長室和教務(wù)處交辦的其它工作。
1、認真學(xué)習、執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅定正確的政治方向;遵紀守法、品行端正。服從領(lǐng)導(dǎo)、熱愛本職，恪守“中小學(xué)教師職業(yè)道德”，忠于職守、安教樂教、積極工作。
2、發(fā)揚主人翁精神，熱愛學(xué)校。以學(xué)校利益為重，自覺維護學(xué)校利益、文明建設(shè)成果，愛護學(xué)校環(huán)境,維護集體榮譽和利益。
3、尊重他人，態(tài)度和藹、嚴于律己、寬以待人,謙虛謹慎、戒驕戒躁，團結(jié)一致、真誠合作。著裝整潔大方，不化濃妝，不穿拖鞋、背心、吊帶衫到校，言談、舉止文明端莊。
4、教師上班準時到校，不遲到或早退。上班時間不玩電腦游戲、不瀏覽與教育教學(xué)無關(guān)的網(wǎng)站，不串辦公室聊天，背后不議論他人。
5、面向全體學(xué)生，執(zhí)行教學(xué)計劃，完成教學(xué)任務(wù)。認真上好每一節(jié)課，保證課堂效益。教師課前必須充分準備，教學(xué)過程中精神飽滿、情緒穩(wěn)定、教態(tài)親切自然、語言生動、氣氛輕松愉快。堅持用普通話教學(xué)，表達意思明白，板書正確、端正、富有啟發(fā)性。
6、嚴格遵守上課紀律，關(guān)閉手機進課堂。做到上課不遲到(預(yù)備鈴響后必須盡快到教室)、不早退、不會客、不抽煙、不拖堂。
7、課余愿意花更多時間備課和批改作業(yè)，或閱讀專業(yè)書籍，自學(xué)提高。每天應(yīng)及時通過校園網(wǎng)了解學(xué)校的各種信息，以便指導(dǎo)自己的工作。
8、積極幫助學(xué)習有困難的學(xué)生，不準嘲笑、挖苦、訓(xùn)罵學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生(包括罰站、罰抄書、罰站門背、趕出課室、罰跑等)。
9、密切與學(xué)生家長聯(lián)系，傾聽家長意見，接受群眾監(jiān)督，全心全意教書育人。
10、樂意接受學(xué)校管理部門臨時工作的安排，并盡心盡力地完成。
1、正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，對全體學(xué)生全面負責，既教書又育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，以身作則，積極主動做學(xué)生的思想政治工作。
2、認真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習及各項社會活動。積極參與學(xué)校的民主管理，參與協(xié)調(diào)學(xué)校與社會、家庭的關(guān)系。
3、自覺遵守學(xué)校制定的教師教育、教學(xué)規(guī)范，努力學(xué)習教育理論和本學(xué)科的專業(yè)知識及相關(guān)知識，理解、掌握教學(xué)大綱和德育綱要，上好每一節(jié)課，對每一位學(xué)生負責。
4、不斷更新教育、教學(xué)理念，關(guān)心了解國內(nèi)外教改信息和科研動向，積極參加課題研究，大膽進行教育教學(xué)實踐改革，勤于思考，樂于總結(jié)。
5、尊重學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生身心健康，善于發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的不良行為，塑造學(xué)生的健康人格。
l、教師要忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，自覺執(zhí)行各項法規(guī)文件，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
2、對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師在教學(xué)工作中的主導(dǎo)作用，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，工作上要顧全大局，服從分配認真完成學(xué)校規(guī)定的處度，學(xué)期工作任務(wù)和工作指標。
3、認真學(xué)習和貫徹落實學(xué)科教學(xué)大綱，明確所教年級、所教班級的教學(xué)要求及在大綱中的地位，切實做到雙基(基礎(chǔ)知識，基本技能)雙力(智力、能力)雙育(德育，智育)等教學(xué)任務(wù)的落實。嚴肅學(xué)風，指導(dǎo)學(xué)法，力爭創(chuàng)出本人的教學(xué)特色。
4、認真貫徹教學(xué)常規(guī)，以教學(xué)常規(guī)為依據(jù)，精心備課，各教一致，上好每一節(jié)課，在教學(xué)工作中貫徹因材施教，分層指導(dǎo)的原則，加強教學(xué)工作的針對性和實效性。
5、認真批改作業(yè)，做好考試命題，閱卷，評分，試卷分析工作按時，按要求及時上交有關(guān)報表。
6、教師要熱愛學(xué)生嚴格要求學(xué)生，在教學(xué)中要注意對學(xué)生的德育滲透作學(xué)生表率，為人師表。
7、任課教師要及時向班主任反映本科學(xué)生學(xué)習情況，配合班主任工作，協(xié)助班主任抓好班集體建設(shè)，主動參加教學(xué)教研組會和學(xué)生家長會。
8、努力學(xué)習教育教學(xué)理論，不斷提高思想水平和業(yè)務(wù)水平，按時有準備地參加各級各類教育教學(xué)活動;積極進引教學(xué)改革實驗尤其教學(xué)改革;全面推進電化教育，大膽創(chuàng)新;注意了解社會對人才的需要，不斷提高教育教學(xué)水平;積極及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。
9、積極參加教育教學(xué)科研活動，以科研促教研以教研促教學(xué)，不斷完善，提高自己。
10、高級教師要加強自身修養(yǎng)，重視信息的獲取，不斷總結(jié)經(jīng)驗，主動關(guān)心，幫助青年教師，在教學(xué)科研工作中發(fā)揮積極作用。
11、青年教師要鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，努力學(xué)習，勤奮工作，積極參加教研活動，成為教育教學(xué)工作的骨干。
12、中青年教師必須積極提高教學(xué)基本功，認真參加培訓(xùn)和考核。
l3、教師要認真參加各級各類課的評優(yōu)活動，并積極接受其他做課任務(wù)，每學(xué)年完成教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)一篇。
14、搞好團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關(guān)心學(xué)校工作，經(jīng)常向各級領(lǐng)導(dǎo)反映情況和提出意見、建議。
制劑崗位職責工作總結(jié)篇十一
一、目的：為了使設(shè)備的維護保養(yǎng)者按規(guī)定程序維護保養(yǎng)好設(shè)備，使設(shè)備的操作者按程序正確使用設(shè)備，特制定本管理制度。
二、適用范圍：工藝用設(shè)備、通用設(shè)備。
三、責任者：設(shè)備科長、維修員、技術(shù)工人。
四、內(nèi)容：
1.熟悉供水、供電、消防系統(tǒng)、管線路和公共設(shè)施位置，機電設(shè)備的性能和使用狀況。熟練操作水、電設(shè)備系統(tǒng)及消防設(shè)備，能及時排除故障。
2.負責設(shè)備的日常維修保養(yǎng)。熟練掌握并嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，遵守制定的水電公共設(shè)施運行保養(yǎng)，每周保養(yǎng)一次，小修不過夜，大修一周內(nèi)處理完畢。會判斷和處理一般的故障及處理故障的應(yīng)急措施。
3.按規(guī)矩巡查設(shè)備、儀表運行情況，認真做好各種運行記錄，發(fā)現(xiàn)問題或業(yè)主投訴要及時處理。
5.發(fā)生停電、停水、火警或其它事故，應(yīng)立即到位，并迅速查明原因，采取應(yīng)急措施處理。
6．應(yīng)對所有設(shè)備、儀器、衡器登記造冊。固定資產(chǎn)建立臺帳、卡片。逐臺建立設(shè)備管理臺帳。
7．設(shè)備要有明顯的狀態(tài)標志，正在運行生產(chǎn)的設(shè)備在狀態(tài)標志上要標明產(chǎn)品的名稱、批號、批量等；等待維修的設(shè)備要有待修狀態(tài)標志；停用的設(shè)備要有停用狀態(tài)標志；長期停用的設(shè)備要移出生產(chǎn)區(qū)。
8．堅持經(jīng)常檢查設(shè)備運行狀況，發(fā)現(xiàn)故障，及時排除，禁止設(shè)備帶病工作。9．設(shè)備的易損配件倉庫應(yīng)有一定的庫存，如果使用完，倉庫應(yīng)根據(jù)機修提供的規(guī)程、型號提前15天報采購計劃。
10．遵守設(shè)備操作程序，違章操作造成的設(shè)備損壞，直接損失在500元以內(nèi)，按損失金額對違者或違章指揮者罰損失金額10%的款。500元以上者，經(jīng)現(xiàn)場分析原因，屬違規(guī)或未按規(guī)定操作或因閑談失誤造成的責任事故自負；有故障未排除帶病工作或未按安全操作規(guī)程進行，導(dǎo)致的責任事故自負；造成設(shè)備損失，經(jīng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)研究后作出全部處罰或按責任大小處罰。11．安全儀表裝置齊全、靈敏、可靠，按規(guī)定及時檢察校驗，有記錄可查。12．冬季應(yīng)做好，設(shè)備、管道防寒、防凍的保溫工作。
13．每臺設(shè)備均須按規(guī)定的清潔規(guī)程和清潔周期進行清潔，關(guān)鍵設(shè)備的清潔效果要進行驗證。
14.冬季要搞好生產(chǎn)區(qū)水管的保溫工作。15.定期檢修設(shè)備線路。
16.對裝修施工用戶現(xiàn)場進行監(jiān)督，確保施工不影響設(shè)備正常運行。
17.堅守崗位，按時上下班，做好各種記錄，下班前要做好交接工作，保管好資料、圖表及工具。
制劑崗位職責工作總結(jié)篇十二
5、負責新制劑項目全套申報資料的'撰寫、審核，對全套原始記錄的完整性、科學(xué)性、準確性負責。
1、藥劑學(xué)、藥學(xué)相關(guān)專業(yè)，碩士或以上學(xué)歷；
2、藥物新制劑工藝、處方研究3年以上工作經(jīng)驗；
3、以項目負責人完成2項以上化學(xué)藥品注冊申請；
4、熟悉國內(nèi)外藥物新制劑研究前沿及尖端技術(shù)信息；
5、熟悉藥物新制劑的研究開發(fā)，有成功案例者優(yōu)先。
制劑崗位職責工作總結(jié)篇十三
3、撰寫注冊申報資料。
1、藥物制劑相關(guān)專業(yè),本科及以上學(xué)歷;5年以上工作經(jīng)驗;
2、喜歡藥物制劑研發(fā)工作,并立志在此領(lǐng)域長期發(fā)展,具有優(yōu)良的職業(yè)道德和團隊協(xié)作精神。
3、能獨立開展藥物制劑的`研究工作,能夠獨立整理新藥制劑部分申報材料者優(yōu)先考慮。
制劑崗位職責工作總結(jié)篇十四
中型藥品生產(chǎn)企業(yè)固體制劑車間主任。
2020年5月29日2。
(1)全面負責藥品生產(chǎn)過程gmp的實施,保證按gmp要求組織生產(chǎn)。
(2)負責組織和監(jiān)督生產(chǎn)人員按規(guī)定的文件和規(guī)程進行操作,確保生產(chǎn)過程受控。
(3)對各種產(chǎn)品操作程序制訂合理的作業(yè)流程,對關(guān)鍵點采取有效的控制措施。
(4)負責本部門人員的合理配置。
(5)對車間各級人員貫徹以質(zhì)量責任為中心的經(jīng)濟責任制,負責組織檢查、考核、評比、獎勵工作,激發(fā)其積極性,發(fā)掘人才,培養(yǎng)人才,做到人盡其用。
(6)負責組織編寫和修訂產(chǎn)品的工藝規(guī)程、sop和批生產(chǎn)記錄等文件。
(7)負責組織本部門各級人員的技術(shù)培訓(xùn)工作。
(8)負責制定本部門驗證工作計劃及實施細則,參與驗證與再驗證工作。
(9)全面負責生產(chǎn)區(qū)域的消防工作和安全生產(chǎn)。
(10)領(lǐng)導(dǎo)組織對車間機器設(shè)備的正常使用及保養(yǎng)工作。
(11)負責生產(chǎn)區(qū)的清潔生產(chǎn)和文明生產(chǎn),隨時掌握現(xiàn)場生產(chǎn)進度,并。
根據(jù)實際情況對下一階段進度做適當?shù)恼{(diào)查,保障生產(chǎn)的暢通連貫。
(12)領(lǐng)導(dǎo)車間的生產(chǎn)工藝管理,不斷提高生產(chǎn)工藝水平,降低生產(chǎn)成本。
(13)按生產(chǎn)調(diào)度令指揮生產(chǎn),保證生產(chǎn)按時保質(zhì)完成。
隨時掌握車間思想動態(tài),培養(yǎng)其主人翁意識,保證車間穩(wěn)定、團結(jié)、有序。
(14)其它相關(guān)工作。
制劑崗位職責工作總結(jié)篇十五
5、有創(chuàng)新解決問題能力。
6、需具備如實、及時、準確記錄實驗數(shù)據(jù)能力與習慣。
7、具有實驗申報資料撰寫的基本能力。
崗位職責:
1、負責為藥物開發(fā)提供制劑處方設(shè)計及工藝研究方案,并獨立撰寫相關(guān)申報資料;
2、為制劑工藝優(yōu)化和生產(chǎn)放大提供技術(shù)指導(dǎo);
3、制訂藥物開發(fā)中制劑研究方案并有計劃執(zhí)行和完成。擅長藥物分析并熟悉各種新劑型的開發(fā)。
制劑崗位職責工作總結(jié)篇十六
5、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
1、碩士及以上，藥物制劑專業(yè)或者具備一年以上相關(guān)工作經(jīng)驗優(yōu)先考慮；
2、有制藥企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗，了解gmp及藥品生產(chǎn)注冊相關(guān)法規(guī)；
3、具備良好的團隊合作精神，解決問題能力及創(chuàng)新能力。
制劑崗位職責工作總結(jié)篇十七
4、承擔部門職責范圍內(nèi)的各項工作。
1、碩士1年以上或者本科畢業(yè)3年以上,作為項目負責人完成1個以上制劑項目的開發(fā);
2、熟悉制劑項目研發(fā)的.技術(shù)要求和流程,能較獨立開展分析和制劑項目研究;
3、具有較強的書面表達能力、項目管理能力、組織計劃能力、溝通協(xié)調(diào)能力、能承受工作壓力。
制劑崗位職責工作總結(jié)篇十八
6）跟蹤解讀fda、 ema、cfda、ich相關(guān)指導(dǎo)原則、指導(dǎo)研發(fā)工作。
1）博士學(xué)歷，藥物制劑專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)；
2）10年以上制劑研發(fā)崗位工作經(jīng)驗，有多個制劑項目完整申報經(jīng)驗；
3）具備良好的英文讀寫說水平和文獻調(diào)研能力；
4）具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，具備良好的`執(zhí)行力；
5）有較強的工作責任感和事業(yè)心。
制劑崗位職責工作總結(jié)篇十九
負責制劑儀器的`維護及實驗室5s管理。
熟悉制劑常用輔料、設(shè)備和基本制劑工藝；
本科學(xué)歷，藥劑學(xué)或相關(guān)專業(yè)；
積極向上，態(tài)度端正；好學(xué)進心，能沉下心做實驗。
有工作經(jīng)驗的優(yōu)先，英語優(yōu)秀者優(yōu)選（能閱讀、翻譯英文文獻）