寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地追求進(jìn)步和提高自己。撰寫心得體會(huì)不僅要注意給出自己的看法，也要注意給出相應(yīng)的理由和證據(jù)。分享一些優(yōu)秀的心得體會(huì)，希望能夠激勵(lì)大家在學(xué)習(xí)和工作上不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇一
1學(xué)習(xí)英語(yǔ)的首要理念：要努力去了解“是什么”，而盡量少去了解“為什么”。
因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是語(yǔ)言，是人們?cè)陂L(zhǎng)期生活中逐漸形成的一種交流的媒介。很多語(yǔ)匯和句型的用法沒(méi)有道理可講，沒(méi)有“為什么”可言，人們就是這樣用的，就是這樣說(shuō)的，記住就好。當(dāng)然了，仔細(xì)分析起來(lái)或許可以找到語(yǔ)法上的解釋，但實(shí)在不是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的宗旨。嬰兒時(shí)期，我們學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)“為什么會(huì)這么說(shuō)”吧，但是為什么后來(lái)會(huì)說(shuō)的這么好?因?yàn)槲覀兟?tīng)的多，說(shuō)的多，自然就記在腦子里了，即使不去分析這樣說(shuō)的原因和道理，一樣可以說(shuō)的很好。
2學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最好方法：背誦課文。
因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是我們的后天語(yǔ)言，所以必須將人家現(xiàn)成的東西反復(fù)在腦海里形成神經(jīng)反射，不用關(guān)心為什么這樣說(shuō)。為什么在考試做選擇題的時(shí)候往往我們會(huì)在幾個(gè)答案中猶豫不決?因?yàn)槲覀兏静恢赖降资裁床攀钦_的(聽(tīng)起來(lái)可能是句廢話)，說(shuō)明我們對(duì)于英語(yǔ)的“正”還很不夠，“邪”占優(yōu)勢(shì)。如果我們經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的經(jīng)典課文背誦，長(zhǎng)期接受了“正”的刺激，這個(gè)時(shí)候一旦遇到“邪”，自然會(huì)一眼看透，不會(huì)再在幾個(gè)迷惑選項(xiàng)中犯糊涂。
3學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要多種形式的神經(jīng)刺激。
語(yǔ)言學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可尋的，現(xiàn)在社會(huì)上很多人將學(xué)英語(yǔ)說(shuō)的很簡(jiǎn)單，可以速成，在短期內(nèi)閃電掌握。其實(shí)這些都是極為不負(fù)責(zé)任的說(shuō)法。真正學(xué)好英語(yǔ)，不經(jīng)歷背誦大量文章，寫大量東西，聽(tīng)大量文章，是根本不可能達(dá)到目的的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)語(yǔ)言需要對(duì)我們的各種感觀進(jìn)行刺激。比如一個(gè)新單詞，我們?cè)跁峡吹剑瑢?，背誦，還不能說(shuō)真正認(rèn)識(shí)了。在聽(tīng)力中聽(tīng)到了這個(gè)單詞，能反應(yīng)過(guò)來(lái)是它嗎?在想表達(dá)這種意思的時(shí)候，能反應(yīng)過(guò)來(lái)應(yīng)該用它嗎?……我們當(dāng)初學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，都是無(wú)形中進(jìn)行了聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫等不經(jīng)意的“練習(xí)”才全面掌握了這門語(yǔ)言。
4學(xué)習(xí)英語(yǔ)要善于利用零碎時(shí)間。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是靠突擊可以學(xué)好的，一下子花上好幾個(gè)小時(shí)拼命學(xué)英語(yǔ)，是無(wú)濟(jì)于事的。它的特點(diǎn)在于“細(xì)水常流”。每天花上十幾分鐘的零碎時(shí)間聽(tīng)，背一段課文，記幾個(gè)單詞，長(zhǎng)期堅(jiān)持，逐漸會(huì)得到提高的。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的進(jìn)步不象數(shù)理化，努力一段時(shí)間可以馬上在分?jǐn)?shù)上立桿見(jiàn)影。
5要著意“賣弄”。
新學(xué)會(huì)的詞匯和用法，應(yīng)該在可能的場(chǎng)合多多練習(xí)使用，比如email或者會(huì)話場(chǎng)合。不要老是用自己喜歡或者熟悉的單詞或者句型，這樣的話，新學(xué)的東西永遠(yuǎn)得不到強(qiáng)化，慢慢的又會(huì)變的陌生，人將會(huì)永遠(yuǎn)停留原有的水平。不斷地將新東西變?yōu)榕f東西，又不斷接觸新東西，再將其變?yōu)榕f東西，如此往復(fù)，才能不斷提高。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇二
第一段：引言（150字）。
快速閱讀英語(yǔ)是一項(xiàng)非常重要的技能，尤其對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)為第二語(yǔ)言的人來(lái)說(shuō)。通過(guò)快速閱讀，不僅可以提高閱讀速度和理解力，還可以增加詞匯量和文化知識(shí)。我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中試驗(yàn)了一些快速閱讀的方法，并有了一些心得體會(huì)。
第二段：選擇合適的材料（250字）。
快速閱讀的首要步驟是選擇合適的材料。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，選擇簡(jiǎn)單易懂、有趣的文章是最好的開(kāi)始。平時(shí)閱讀時(shí)，可以閱讀報(bào)紙上的簡(jiǎn)短新聞，或者閱讀一些簡(jiǎn)單的故事書。此外，網(wǎng)絡(luò)上也有許多適合快速閱讀的博客和文章。選擇合適的材料可以提高閱讀的效果，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣。
第三段：提高閱讀速度（300字）。
快速閱讀的一個(gè)關(guān)鍵是提高閱讀速度。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，可以使用一些訓(xùn)練技巧。首先，使用手指或者筆在文本上劃動(dòng)，以此來(lái)引導(dǎo)視線。這樣可以幫助讀者集中注意力，減少了眼睛游移的情況。其次，不要在讀每個(gè)單詞時(shí)都發(fā)出聲音，可以嘗試默讀或者念出部分關(guān)鍵詞。最后，在閱讀長(zhǎng)文時(shí)，可以跳過(guò)一些細(xì)節(jié)，只關(guān)注文章的主要內(nèi)容和關(guān)鍵信息。通過(guò)這些技巧的訓(xùn)練，我能夠在不犧牲理解力的情況下，迅速地讀完一篇文章。
第四段：提高閱讀理解力（300字）。
快速閱讀并不僅僅是讀得快，理解力也同樣重要。為了提高閱讀理解力，可以嘗試回答一些問(wèn)題。在閱讀完一篇文章后，可以嘗試回憶和總結(jié)文章的主要內(nèi)容。此外，還可以找出文章中的關(guān)鍵句子或段落，并進(jìn)行標(biāo)記。這些方法有助于加深對(duì)文章的理解和記憶。在我學(xué)習(xí)快速閱讀的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)回答問(wèn)題來(lái)檢查自己的理解情況是非常有效的。
第五段：多樣化閱讀方式（200字）。
為了更好地提高英語(yǔ)閱讀技巧，多樣化的閱讀方式也很重要。除了快速閱讀外，可以通過(guò)嘗試其他閱讀技巧來(lái)增加閱讀的樂(lè)趣和效果。比如，可以選擇按照不同的主題或興趣來(lái)閱讀，并將自己的觀點(diǎn)和理解與他人進(jìn)行交流。還可以通過(guò)閱讀英語(yǔ)小說(shuō)和文學(xué)作品，增加對(duì)英語(yǔ)文化的了解。這些方法能夠提高語(yǔ)感和寫作能力。通過(guò)不同的閱讀方式，我體會(huì)到了英語(yǔ)閱讀的樂(lè)趣和學(xué)習(xí)的深度。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到快速閱讀英語(yǔ)的重要性。選擇合適的材料、提高閱讀速度和理解力，多樣化的閱讀方式，這些方法都能夠幫助我提高英語(yǔ)閱讀的效果和水平。不斷的練習(xí)和嘗試，我相信我會(huì)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上取得更大的進(jìn)步。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）。
在現(xiàn)代社會(huì)，英語(yǔ)已成為一種全球通用語(yǔ)言，掌握英語(yǔ)不僅可以提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力，還能拓展國(guó)際視野。因此，快速英語(yǔ)培訓(xùn)已經(jīng)成為許多人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的首選。在接受了一段時(shí)間的快速英語(yǔ)培訓(xùn)后，我深深地意識(shí)到了快速英語(yǔ)培訓(xùn)的種種優(yōu)勢(shì)和心得體會(huì)。
第二段：有效的學(xué)習(xí)方法（250字）。
快速英語(yǔ)培訓(xùn)注重創(chuàng)造積極、豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)大量的語(yǔ)言輸入和輸出，學(xué)習(xí)者能夠更快地融入英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采用了多媒體教學(xué)手段，提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，如聽(tīng)力訓(xùn)練、口語(yǔ)練習(xí)和閱讀材料等，以激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)熱情。此外，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還提供了靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，如小組互動(dòng)、角色扮演和實(shí)地實(shí)習(xí)等，幫助學(xué)習(xí)者增強(qiáng)英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用能力。
第三段：集中訓(xùn)練強(qiáng)化記憶（250字）。
快速英語(yǔ)培訓(xùn)采用集中訓(xùn)練的方式，通過(guò)密集的課程安排和嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，加快學(xué)習(xí)進(jìn)度。這種訓(xùn)練方法可以幫助學(xué)習(xí)者更加高效地吸收知識(shí)，并加深對(duì)英語(yǔ)的理解。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過(guò)多次反復(fù)的訓(xùn)練和復(fù)習(xí)，幫助學(xué)習(xí)者鞏固所學(xué)的知識(shí)，并通過(guò)模擬考試，幫助學(xué)習(xí)者更好地掌握英語(yǔ)的應(yīng)用技巧。集中訓(xùn)練的強(qiáng)化記憶效果顯著，學(xué)習(xí)者能夠在短時(shí)間內(nèi)看到明顯的進(jìn)步。
第四段：務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)（250字）。
快速英語(yǔ)培訓(xùn)注重制定實(shí)際可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過(guò)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激勵(lì)學(xué)習(xí)者更加努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)學(xué)習(xí)者的實(shí)際水平和需要，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并通過(guò)各種評(píng)估手段，如口語(yǔ)測(cè)試和寫作考核等，監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)進(jìn)展。與傳統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式相比，快速英語(yǔ)培訓(xùn)更加注重實(shí)際能力的提升，幫助學(xué)習(xí)者在短時(shí)間內(nèi)掌握英語(yǔ)應(yīng)用的基本能力。
第五段：沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)（300字）。
快速英語(yǔ)培訓(xùn)通過(guò)沉浸式學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)習(xí)者在一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供語(yǔ)言實(shí)踐的機(jī)會(huì)，如與外籍教師進(jìn)行交流、參觀英語(yǔ)國(guó)家等，幫助學(xué)習(xí)者更好地感受和運(yùn)用英語(yǔ)。在這種學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)習(xí)者能夠充分用英語(yǔ)進(jìn)行溝通，提高自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)可以快速提高學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)水平，讓他們更加自信地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)快速英語(yǔ)培訓(xùn)，我深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣和成就感。有效的學(xué)習(xí)方法、集中訓(xùn)練、務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)，使我在短時(shí)間內(nèi)取得了顯著的進(jìn)步。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以期提高自己的英語(yǔ)水平，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇四
第一段：引言（100字）。
快速英語(yǔ)培訓(xùn)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一種高效方法，可以幫助學(xué)員快速掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和提高英語(yǔ)水平。在我參加快速英語(yǔ)培訓(xùn)的過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第二段：快速起步（300字）。
首先，在快速英語(yǔ)培訓(xùn)的初期，我們需要快速掌握英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)和常用詞匯。為此，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采用了投入了大量的時(shí)間和精力來(lái)幫助我們掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)大量的詞匯練習(xí)和語(yǔ)法講解，我逐漸建立了英語(yǔ)的基礎(chǔ)框架，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，老師們還組織了各種口語(yǔ)練習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)了我們的聽(tīng)說(shuō)能力，提高了我們的語(yǔ)感。通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，我迅速提高了我的英語(yǔ)水平，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第三段：自主學(xué)習(xí)（300字）。
在快速英語(yǔ)培訓(xùn)的過(guò)程中，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注重激發(fā)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力，并提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。在課堂上，老師們引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)自主思考和解決問(wèn)題的能力，鼓勵(lì)我們閱讀各種英語(yǔ)原版書籍，以提升我們的閱讀水平和擴(kuò)大我們的詞匯量。同時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還提供了在線學(xué)習(xí)平臺(tái)和學(xué)習(xí)社區(qū)，方便學(xué)員隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。通過(guò)這些資源，我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和利用各種學(xué)習(xí)工具，使我的學(xué)習(xí)效果更加顯著。
第四段：集中訓(xùn)練（300字）。
快速英語(yǔ)培訓(xùn)的另一個(gè)重要特點(diǎn)是集中訓(xùn)練。在培訓(xùn)期間，我們進(jìn)行了大量的聽(tīng)力和口語(yǔ)練習(xí)，通過(guò)模擬真實(shí)場(chǎng)景和情境，提高自己的應(yīng)對(duì)能力和表達(dá)能力。而且，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還通過(guò)安排模擬考試來(lái)檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果，幫助我們更好地評(píng)估自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展。通過(guò)這種集中訓(xùn)練，我在短時(shí)間內(nèi)迅速提高了我的聽(tīng)說(shuō)能力和應(yīng)試水平，為以后的語(yǔ)言應(yīng)用打下了良好的基礎(chǔ)。
第五段：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（200字）。
通過(guò)快速英語(yǔ)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要不斷努力和自主學(xué)習(xí)的重要性。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多英語(yǔ)知識(shí)，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力和溝通表達(dá)的能力。此外，我還結(jié)識(shí)了許多英語(yǔ)愛(ài)好者和優(yōu)秀的老師，他們一直以來(lái)都給予我鼓勵(lì)和支持。通過(guò)這次培訓(xùn)，我明確了自己未來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方向和目標(biāo)，我相信只要堅(jiān)持努力，我一定能夠取得更大的進(jìn)步。
總結(jié)：
快速英語(yǔ)培訓(xùn)不僅幫助我們快速提高英語(yǔ)水平，還培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)際應(yīng)用能力。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并明確了自己的未來(lái)學(xué)習(xí)方向。在以后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的英語(yǔ)能力，以成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)專家。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇五
快速英語(yǔ)閱讀是在現(xiàn)代社會(huì)中必備的技能之一。對(duì)于非英語(yǔ)母語(yǔ)的學(xué)習(xí)者而言，提高閱讀速度和理解力對(duì)于迅速掌握英語(yǔ)知識(shí)和應(yīng)用于工作和學(xué)習(xí)中至關(guān)重要。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，通過(guò)不斷實(shí)踐和嘗試，我逐漸發(fā)現(xiàn)了一些提高快速英語(yǔ)閱讀效率的方法和技巧，這對(duì)于我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程起到了很大的幫助。
第二段：培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。
首先，要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。每天定期閱讀英語(yǔ)材料是提高快速閱讀的基礎(chǔ)。閱讀不僅可以幫助我們擴(kuò)大詞匯量和加深理解力，還能提高閱讀速度。我會(huì)選擇一些適合我的英語(yǔ)閱讀材料，比如新聞、科技文章或者感興趣的小說(shuō)。我會(huì)盡量挑選一些較為簡(jiǎn)單的文章開(kāi)始閱讀，然后逐漸提高難度。通過(guò)每天堅(jiān)持閱讀，不僅可以豐富自己的知識(shí)，還可以提高閱讀速度。
第三段：提高閱讀速度的技巧。
其次，掌握一些快速閱讀的技巧，有助于提高閱讀速度。其中之一是通過(guò)預(yù)覽文章的標(biāo)題、副標(biāo)題、開(kāi)頭和結(jié)尾等，了解文章的主題和脈絡(luò)。這個(gè)方法可以幫助我們?cè)陂喿x時(shí)更快地抓住文章的重點(diǎn)和核心信息，從而提高閱讀效率。此外，注意使用眼動(dòng)技術(shù)也是提高閱讀速度的有效方法之一。眼動(dòng)技術(shù)指的是將視線目光聚焦在每行文字的中心，以快速掃視的方式閱讀。這樣能夠幫助我們減少回讀和重復(fù)閱讀的時(shí)間，提高整體的閱讀速度。
第四段：強(qiáng)化詞匯和語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。
此外，在快速英語(yǔ)閱讀中，詞匯和語(yǔ)法的學(xué)習(xí)也是必不可少的。掌握足夠的基本詞匯和語(yǔ)法規(guī)則可以幫助我們更容易地理解文章的意思。因此，我會(huì)定期進(jìn)行詞匯和語(yǔ)法的復(fù)習(xí)，并嘗試應(yīng)用于文章中。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和應(yīng)用，我逐漸形成了一套自己的學(xué)習(xí)方法，提高了對(duì)于英語(yǔ)閱讀的理解力和速度。
第五段：不斷追求進(jìn)步。
最后，我認(rèn)為保持積極的心態(tài)和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度對(duì)于提高快速英語(yǔ)閱讀是至關(guān)重要的。我們要明確目標(biāo)，并且堅(jiān)持努力，不斷追求進(jìn)步。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到了很多困難，但是我相信只要不斷努力，就一定會(huì)取得進(jìn)步。我會(huì)不斷反思和總結(jié)，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略，直到達(dá)到自己的閱讀目標(biāo)。
總結(jié)：
通過(guò)培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣、掌握快速閱讀技巧、強(qiáng)化詞匯和語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，以及保持積極的心態(tài)和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，我成功地提高了快速英語(yǔ)閱讀的能力。英語(yǔ)閱讀的提升不僅對(duì)于工作和學(xué)習(xí)有益，還為我打開(kāi)了更廣闊的世界，讓我能夠更好地與各國(guó)的文化和人民交流。通過(guò)不斷的實(shí)踐和努力，我相信每個(gè)人都能夠提高自己的英語(yǔ)閱讀速度和理解力，不斷發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)和機(jī)會(huì)。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇六
在當(dāng)今高速發(fā)展的社會(huì)中，英語(yǔ)已成為國(guó)際交流和職業(yè)發(fā)展的重要工具。為了迎合這個(gè)需求，各種英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn)，試圖通過(guò)快速培訓(xùn)的方式幫助學(xué)員迅速掌握英語(yǔ)。我有幸參加了一次快速英語(yǔ)培訓(xùn)課程，并從中收獲了很多。以下是我的心得體會(huì)。
首先，快速英語(yǔ)培訓(xùn)的一個(gè)重要特點(diǎn)就是時(shí)間緊湊。一般來(lái)說(shuō)，這類培訓(xùn)的課程時(shí)間要比傳統(tǒng)的長(zhǎng)期培訓(xùn)短得多。這要求學(xué)員在有限的時(shí)間內(nèi)盡快掌握英語(yǔ)的基本知識(shí)和技能。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了時(shí)間的寶貴和效率的重要性。在面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我必須合理安排時(shí)間，做到有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。通過(guò)持之以恒的努力，我成功地在短時(shí)間內(nèi)提高了自己的英語(yǔ)水平。
其次，快速英語(yǔ)培訓(xùn)注重實(shí)用技能的培養(yǎng)。相對(duì)于長(zhǎng)期培訓(xùn)課程的重點(diǎn)放在英語(yǔ)基礎(chǔ)的建立上，快速培訓(xùn)更注重學(xué)員能夠應(yīng)用英語(yǔ)解決實(shí)際問(wèn)題。這促使我從理論學(xué)習(xí)向?qū)嵺`應(yīng)用的轉(zhuǎn)變，提高了我的語(yǔ)言運(yùn)用能力。通過(guò)與老師和同學(xué)的互動(dòng)，我學(xué)到了很多實(shí)用的詞匯和句型，如商務(wù)英語(yǔ)的用語(yǔ)和郵件寫作技巧等。這些技能在我的工作和日常生活中都能得到充分的應(yīng)用，讓我感到非常滿意。
第三，快速英語(yǔ)培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期且需要付出巨大努力的過(guò)程，但快速培訓(xùn)給予了我更大的動(dòng)力和激勵(lì)。在培訓(xùn)期間，老師們努力營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)員積極參與課堂活動(dòng)和互動(dòng)討論。同時(shí)，他們也會(huì)及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，讓我有信心堅(jiān)持下去。通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都非常重要。
此外，快速英語(yǔ)培訓(xùn)還非常強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和反饋。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了英語(yǔ)的理論知識(shí)，還進(jìn)行了大量的實(shí)踐活動(dòng)，如角色扮演、情景對(duì)話等。通過(guò)這些實(shí)踐，我不僅提高了語(yǔ)言的流利度和準(zhǔn)確性，還增強(qiáng)了自信心。同時(shí)，老師們對(duì)我們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)反饋，指出我們的不足和提出改進(jìn)意見(jiàn)。這種及時(shí)的反饋幫助我正確理解自己的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略，更好地提升自己。
最后，快速英語(yǔ)培訓(xùn)不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)員的綜合能力。在培訓(xùn)課程中，我們除了學(xué)習(xí)英語(yǔ)，還接觸到了跨文化交流和團(tuán)隊(duì)合作等內(nèi)容。這些綜合能力的培養(yǎng)對(duì)于我今后的職業(yè)發(fā)展和國(guó)際交流都非常有幫助。快速英語(yǔ)培訓(xùn)的經(jīng)歷讓我意識(shí)到，英語(yǔ)培訓(xùn)僅僅是學(xué)習(xí)語(yǔ)言表面的東西，更重要的是培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)。
綜上所述，快速英語(yǔ)培訓(xùn)課程讓我受益匪淺。通過(guò)時(shí)間緊湊、實(shí)用技能的培養(yǎng)、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、實(shí)踐和反饋以及綜合能力的培養(yǎng)等步驟，我成功地提高了自己的英語(yǔ)水平。這次培訓(xùn)經(jīng)歷讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)的方法，也為我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要保持這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力，我一定能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上取得更大的進(jìn)步。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇七
一、讀——每天都應(yīng)堅(jiān)持讀。
1、朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。
2、背誦：好的文章應(yīng)背熟，以記住好詞好句，同時(shí)培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。
3、速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文的能力。
4、精讀：文章第二遍應(yīng)精讀，以達(dá)到對(duì)文章的準(zhǔn)確理解，并熟悉語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對(duì)于較好的文章精讀。
5、泛讀：每天看1小時(shí)左右的英文報(bào)紙，在有興趣的基礎(chǔ)上閱讀能力會(huì)有很大提高。遇到不會(huì)的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過(guò)。
二、聽(tīng)。
1、從最初級(jí)的聽(tīng)力入手，聽(tīng)懂每個(gè)單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時(shí)。
2、跟讀英語(yǔ)，一方面加強(qiáng)聽(tīng)力，一方面訓(xùn)練口語(yǔ)，同時(shí)還能培養(yǎng)語(yǔ)感。注意發(fā)音的準(zhǔn)確性。
三、寫。
1、每?jī)商鞂懸黄⑽娜沼浕蜃魑摹?BR> 2、用英語(yǔ)寫信或e-mail。
3、注意語(yǔ)法的應(yīng)用和詞匯的記憶。
四、語(yǔ)法。
1、從基礎(chǔ)到高級(jí)，掌握每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，并作詳細(xì)筆記。筆記所記的都是自己所會(huì)的，直到把所有語(yǔ)法細(xì)節(jié)都掌握。
2、對(duì)于不熟悉的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)應(yīng)反復(fù)復(fù)習(xí)運(yùn)用，直到掌握為止。
五、詞匯。
1、每天記憶100~150新單詞，并復(fù)習(xí)前一天的舊單詞。對(duì)于生疏的舊單詞，可記錄下來(lái)，安排適當(dāng)時(shí)間記憶。
2、所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍，三四遍并不為多。重復(fù)是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。
3、結(jié)合例句記憶單詞，效果最佳。
六、練習(xí)。
1、大量的練習(xí)可以鞏固所學(xué)知識(shí)。
2、通過(guò)練習(xí)可以提高閱讀理解能力，增加詞匯量，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)法的掌握。
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快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇八
英語(yǔ)的音標(biāo)就像我們漢語(yǔ)的拼音，學(xué)習(xí)好了音標(biāo)能夠讓我們快速的讀出單詞，也有助于記憶單詞!所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一步就是學(xué)習(xí)音標(biāo)!
在文章中含有很多的語(yǔ)法，我們可以在情景之中理解記憶，這樣記憶很有效果，別忘了看到語(yǔ)法句子理解了之后，自己也要多寫寫說(shuō)說(shuō)哦!
一次大量的記憶多個(gè)單詞還是有困難的，每天記憶幾個(gè)單詞，好記也方便反復(fù)記憶!每天和朋友們一起用這些單詞對(duì)話、交流，一個(gè)月下來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你不由自主的會(huì)寫這些單詞了!
每天早上記憶是很強(qiáng)的，如果每天早上能夠起來(lái)讀課文，可以很好的練習(xí)口語(yǔ)，也可以從中記憶單詞，一舉兩得!
記憶了一些單詞，熟悉了一些語(yǔ)法，但是如果很快不要的話，就會(huì)忘記的`，所以沒(méi)事的時(shí)候，自己多寫寫，練習(xí)練習(xí)語(yǔ)法，也復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)這些單詞是很不錯(cuò)的!
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇九
古人云：“書讀百遍，其義自見(jiàn)?！币馑际潜痴b能幫助思考，思考需借助背誦。背誦是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一種有效方法，是知識(shí)輸入的一種有效途徑，它不但可以幫助同學(xué)們掌握大量的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，而且可培養(yǎng)大家豐富的語(yǔ)感，進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們一定要掌握科學(xué)的方法，提高背誦的效率。
隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們的理解能力逐漸增強(qiáng)，簡(jiǎn)單機(jī)械的背誦不但費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且容易產(chǎn)生厭倦的情緒，因而學(xué)習(xí)效率很低，這就要求大家不要死記硬背，而要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦，以提高背誦速度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
單詞讀不準(zhǔn)音或不會(huì)讀是背誦的一大障礙。一篇課文中如果有太多生疏的單詞，就會(huì)影響同學(xué)們背誦的信心。為此，我們可以通過(guò)聽(tīng)錄音或聽(tīng)教師的示范朗讀來(lái)幫助自己找出這樣的單詞，糾正發(fā)音。同時(shí)，還要注意句子的語(yǔ)調(diào)、不完全爆破、重弱讀等語(yǔ)音現(xiàn)象，增強(qiáng)誦讀的節(jié)奏，提高背誦的效果。
背誦時(shí)，有些同學(xué)習(xí)慣逐字逐字的背誦，把一個(gè)完整的句子弄得支離破碎，影響了背誦的效果。我們知道句子是短語(yǔ)構(gòu)成的，不同的短語(yǔ)構(gòu)成不同的意群，讀的時(shí)候，我們應(yīng)該按完整的意群進(jìn)行停頓，保證句子形式和意思上的完整，這樣在我們記憶中也是一個(gè)完整的句子。
課文中那些句子較長(zhǎng)、結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的句子是同學(xué)們最難理解最難背誦的。對(duì)于這樣的句子，同學(xué)們可以先分析其結(jié)構(gòu)類型：簡(jiǎn)單句，分清主、謂、賓、定、狀、補(bǔ);復(fù)合句，弄明白是哪一種類型的復(fù)合句。同時(shí)，還要注意句與句之間的聯(lián)系。這樣就可以迅速理解句子的意思，背誦起來(lái)就容易多了。
根據(jù)課文的中心內(nèi)容劃分層次化整為零、化難為易、逐層背誦。最后，通背全文，查找不熟的地方，進(jìn)行強(qiáng)化背誦。
只要按照這幾種方法，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就不再是難事了。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇十
2.方法要靈活多樣。一種方式學(xué)厭了，可以變換其他的方式，以便學(xué)而不厭。
3.上下相連，從不孤立。記憶英語(yǔ)要結(jié)合上下文，不要孤立的記單詞和短語(yǔ)，要把握句中的用法。
4.熟記常用語(yǔ)，確保準(zhǔn)確無(wú)誤。把常用的交際用語(yǔ)背熟，熟能生巧。
5.盡量用第一人稱來(lái)記憶習(xí)慣用語(yǔ)和句型，以便記憶牢固。
6.多方位多角度來(lái)學(xué)英語(yǔ)。經(jīng)常讀報(bào)、聽(tīng)廣播、看外語(yǔ)電影、聽(tīng)外語(yǔ)講座、讀課本和別人交談等方式來(lái)練習(xí)英語(yǔ)。
7.敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，不要怕說(shuō)錯(cuò)。只要敢說(shuō)，就一定能學(xué)好。
8.要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景，加強(qiáng)交際訓(xùn)練。語(yǔ)言的運(yùn)用離不開(kāi)場(chǎng)景的強(qiáng)化訓(xùn)練，只有交際，才能學(xué)好。
9.勤奮和持續(xù)堅(jiān)持。.多背，課文范例，背得越多越好，越熟越好;大多數(shù)人學(xué)不好英語(yǔ)根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網(wǎng)。
10.把英語(yǔ)當(dāng)成一門聲音而不是文字來(lái)學(xué)。英語(yǔ)首先是一門聲音，敢說(shuō)，加入英語(yǔ)學(xué)習(xí)，天天說(shuō)，大膽說(shuō)，大聲說(shuō)，不怕錯(cuò)，錯(cuò)了及時(shí)糾正。
11.建議從學(xué)單詞開(kāi)始就聽(tīng)音背單詞，建立起人對(duì)英語(yǔ)單詞聲音形象的條件反射能力。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇十一
模仿的原則：考生必須主動(dòng)、有意識(shí)、有目的地去模仿。模仿時(shí)要放開(kāi)嗓子，口形到位，清清楚楚、一板一眼，并及時(shí)糾正說(shuō)不好的單詞、短語(yǔ)等。純正、優(yōu)美的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)不是短期模仿就能達(dá)到的，需要考生長(zhǎng)期堅(jiān)持鍛煉，一般來(lái)說(shuō)，至少需要半年時(shí)間。
模仿的標(biāo)準(zhǔn)：模仿到什么程度才算好呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)就是要像，考生的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)等都很接近模仿對(duì)象。如能更進(jìn)一步，在語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)等方面都達(dá)到逼真的效果，則更為成功。
模仿的方法：第一步，語(yǔ)音模仿。剛開(kāi)始模仿時(shí)，速度不要過(guò)快，并注意口形正確，以便把音發(fā)到位。打好基礎(chǔ)后再加快速度，用正常語(yǔ)速反復(fù)多練幾遍，直到自如表達(dá)意思。對(duì)于讀不準(zhǔn)或較陌生的單詞，要反復(fù)多聽(tīng)?zhēng)妆?，逐一進(jìn)行單獨(dú)模仿。第二步，詞組模仿。有了第一步的基礎(chǔ)，這一步就容易多了。考生的重點(diǎn)要放在熟練程度和流利程度上，特別要多練習(xí)連讀、同化等語(yǔ)音技巧。第三步，段落及篇章模仿。聽(tīng)英語(yǔ)文章錄音或英語(yǔ)新聞，并跟著模仿，重點(diǎn)在于提高口腔肌肉的反應(yīng)速度，使肌肉和大腦更加協(xié)調(diào)，從而提高語(yǔ)言的流利程度。
模仿練習(xí)時(shí)要注意克服害羞心理。害羞心理一方面源于性格，內(nèi)向的人講話時(shí)易小聲小氣，這對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)很不利。另一方面是源于自卑心理，總以為自己英語(yǔ)水平太差，不敢開(kāi)口，尤其是與水平較高者對(duì)話時(shí)?？朔@種心理障礙，是學(xué)好口語(yǔ)的前提。
復(fù)述的原則：復(fù)述練習(xí)一定要循序漸進(jìn)，從一兩句開(kāi)始，聽(tīng)完后用英語(yǔ)表述說(shuō)出來(lái)。剛開(kāi)始時(shí)，因語(yǔ)言表達(dá)能力、技巧等方面原因，往往復(fù)述接近于背誦。但基礎(chǔ)逐漸好起來(lái)后，就會(huì)慢慢放開(kāi)，此時(shí)要注意用活語(yǔ)言，如改變句子結(jié)構(gòu)，精減內(nèi)容，甚至僅復(fù)述大意或內(nèi)容概要?？忌谶x擇復(fù)述內(nèi)容時(shí)，盡量選一些內(nèi)容生動(dòng)的小短文或小故事，有明確的情節(jié)，生詞量不要太大。有了基礎(chǔ)后，再適當(dāng)擴(kuò)大題材范圍。
復(fù)述的方法：學(xué)英語(yǔ)離不開(kāi)記憶，復(fù)述練習(xí)就是一種記憶單詞、句子的形式。但這種記憶不能靠死記硬背，而需掌握一定的記憶方法。復(fù)述有兩種常見(jiàn)的練習(xí)方法：一種是閱讀后復(fù)述，另一種是聽(tīng)磁帶后復(fù)述。后一種方法更為有效，在鍛煉聽(tīng)力、口語(yǔ)表達(dá)能力的同時(shí)，還可幫助考生提高注意力，進(jìn)行有效記憶，克服聽(tīng)完就忘的毛病。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇十二
1、到英語(yǔ)國(guó)家：能到英語(yǔ)國(guó)家去練習(xí)英語(yǔ)，直接與英語(yǔ)本族人交流當(dāng)然是最佳的選擇，但能夠這樣做的人為數(shù)并不多。有的人在英語(yǔ)國(guó)家生活了幾年乃至十幾年，照樣說(shuō)不好英語(yǔ)。如果學(xué)習(xí)方向和方法得當(dāng)，不去英語(yǔ)國(guó)家一樣可以學(xué)好英語(yǔ)。關(guān)鍵在于解決跟誰(shuí)學(xué)，學(xué)什么，怎么學(xué)這幾個(gè)問(wèn)題。此外，學(xué)以致用，學(xué)習(xí)和練習(xí)有機(jī)地結(jié)合，并持之以恒才有效果。學(xué)到的技能如果不大量練習(xí)，久而久之一定會(huì)忘記。
2、到英語(yǔ)角：如果去英語(yǔ)角的目的是學(xué)習(xí)就不對(duì)了。其實(shí)應(yīng)該把那里當(dāng)作練習(xí)英語(yǔ)表達(dá)的地方，在那里充分展示自己，建立起說(shuō)英語(yǔ)的信心，鍛煉自己與不同的人說(shuō)英語(yǔ)的膽量和能力。去那里要的是一種志同道合的氛圍。如果沒(méi)有時(shí)間去，你還可以自言自語(yǔ)，把自己想象成兩個(gè)人在對(duì)話。
3、找老外單練：除非是訓(xùn)練有素的語(yǔ)言教師，一般的英語(yǔ)老外惟一的用處是：作為你操練口語(yǔ)的“活靶子”，把自己學(xué)到的說(shuō)話內(nèi)容在英語(yǔ)老外身上得以驗(yàn)證。不要期望一般的英語(yǔ)老外會(huì)對(duì)你口語(yǔ)方面有什么好的指點(diǎn)，不建議你跟老外談?wù)Z法，談?wù)Z言學(xué)習(xí)規(guī)律。
4、通過(guò)電影學(xué)英語(yǔ)：輕松快樂(lè)提升英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇十三
通過(guò)練習(xí)來(lái)復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)語(yǔ)法規(guī)則。
練習(xí)是掌握英語(yǔ)語(yǔ)法的有效方法。我們可以從以下三個(gè)方面進(jìn)行練習(xí)：
1.專題練習(xí)。在做好課后練習(xí)的基礎(chǔ)上可以找一些相關(guān)的語(yǔ)法專練題來(lái)做，這樣可以更好地復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)。但是要記住做語(yǔ)法練習(xí)有“三忌”：一忌“多”，語(yǔ)法題大多以選擇題的形式呈現(xiàn)，題目里面重復(fù)的知識(shí)點(diǎn)也很多，盲目地做大量練習(xí)只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，所以一定要先保證“精”，在精選且每道題都弄懂的前提下才能求“多”;二忌“亂”，練習(xí)題要按語(yǔ)法點(diǎn)分類整理，避免相似語(yǔ)法點(diǎn)之間產(chǎn)生混淆;三忌“斷”，做練習(xí)是循序漸進(jìn)的過(guò)程，斷斷續(xù)續(xù)地練習(xí)不僅容易遺忘語(yǔ)法知識(shí)，而且，相同的語(yǔ)法錯(cuò)誤犯過(guò)多次，會(huì)形成錯(cuò)誤的概念。只有適時(shí)適量地做適合的練習(xí)，才能很好地掌握語(yǔ)法。
2.口頭練習(xí)。我們可能經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)這種情況：話剛出口，自己就馬上意識(shí)到犯了錯(cuò)誤。產(chǎn)生這類錯(cuò)誤的原因不是我們沒(méi)有理解相關(guān)的語(yǔ)法規(guī)則，而是缺乏足夠的練習(xí)。大家可以從練習(xí)句型入手，一次選擇一個(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目，如時(shí)態(tài)、主謂一致、代詞的用法等，反復(fù)練習(xí)，一直練到不假思索脫口而出為止。同時(shí)要積極參加師生間和同學(xué)間的英語(yǔ)會(huì)話活動(dòng)，如有條件，要多和外教或其他說(shuō)英語(yǔ)的外籍人士進(jìn)行英語(yǔ)交流，請(qǐng)對(duì)方隨時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇十四
積極記憶高中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法，并適當(dāng)運(yùn)用一些正、反義詞對(duì)比，相似詞對(duì)比等方式加強(qiáng)記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。
勤朗讀。
這是學(xué)好英語(yǔ)的法寶之一。朗讀的內(nèi)容一般說(shuō)來(lái)只限于課本，并不以背誦為目的，而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語(yǔ)氣等等。通過(guò)朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會(huì)英語(yǔ)的語(yǔ)氣、語(yǔ)境，增強(qiáng)語(yǔ)感。每天只需半小時(shí)左右，但須持之以恒。
勤練習(xí)。
雖然“題?！睉?zhàn)術(shù)不足取，但適當(dāng)做一些練習(xí)，尤其是針對(duì)自己不足之處的練習(xí)是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時(shí)就應(yīng)多做一些。每次做完后，認(rèn)認(rèn)真真地重新對(duì)照答案細(xì)細(xì)摳一遍，體會(huì)這些正確選項(xiàng)究竟合理在什么地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識(shí)點(diǎn)等等。只有在不斷的練習(xí)、體會(huì)中，英語(yǔ)水平及應(yīng)試能力才會(huì)不斷提高。
勤總結(jié)。
相對(duì)于其它學(xué)科來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)相當(dāng)零碎，一定要在平時(shí)的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時(shí)聽(tīng)老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識(shí)都要及時(shí)記錄下來(lái)，以備以后復(fù)習(xí)時(shí)用。
二、五多。
多看。
近年來(lái)英語(yǔ)試題的難度逐漸增大，試題的觸角涉及到日常生活的各個(gè)領(lǐng)域，因此，從高一開(kāi)始就應(yīng)盡可能地?cái)U(kuò)大閱讀面，廣泛閱讀，以求開(kāi)闊視野，并在潛移默化中提高自己的英文水平。
多聽(tīng)。
近年的中、高考已逐步加入聽(tīng)力試題。其實(shí)，多聽(tīng)并不僅僅是為了應(yīng)試，更重要的一點(diǎn)就是在聽(tīng)的過(guò)程中可以逐步增強(qiáng)語(yǔ)感。培養(yǎng)敏銳的語(yǔ)感將有助于增強(qiáng)辨析力和判斷力，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中十分重要的一環(huán)。
多說(shuō)。
多說(shuō)可以增強(qiáng)口語(yǔ)能力，加深記憶，使學(xué)過(guò)的知識(shí)清晰地映在腦海里，不容易被忘記。
在這里，我們具體介紹一下多聽(tīng)和多說(shuō)的方法。我們推薦一款能飛英語(yǔ)軟件，一款真正符合科學(xué)二語(yǔ)習(xí)得理論的看電影學(xué)習(xí)英語(yǔ)軟件。
它非常方便地為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供了英語(yǔ)環(huán)境和英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)機(jī)會(huì)。根據(jù)不同的需求，有不同的學(xué)習(xí)禮包可供選擇，禮包內(nèi)含有高質(zhì)量英語(yǔ)影音。加上先進(jìn)的軟件技術(shù)，你可以輕松做到以下事情：
1)可以便利地進(jìn)行文字學(xué)習(xí)、復(fù)讀、聽(tīng)寫、配音、角色扮演。2)可以逐段學(xué)習(xí)記錄任意多的ab段，需要的時(shí)候，調(diào)出來(lái)，自動(dòng)定位。3)可以逐句學(xué)習(xí)可以對(duì)每一句進(jìn)行復(fù)讀、聽(tīng)寫、配音、角色扮演?？梢猿槿∩~和重點(diǎn)等進(jìn)行復(fù)習(xí)和測(cè)試。4)配音便利，無(wú)限時(shí)長(zhǎng)可以對(duì)任意片斷進(jìn)行配音，保存為mp3。這樣，你就可以自由地進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)了!
多練。
通過(guò)做大量的習(xí)題，可以增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不至于臨陣發(fā)慌，手足無(wú)措。而且，熟能生巧，做題也能做出規(guī)律，做出語(yǔ)感來(lái)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言本身也有其自身的規(guī)律，所謂“四勤”、“四多”也只不過(guò)是一種加強(qiáng)的手段。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇十五
1.英語(yǔ)聽(tīng)力，這部分一般的都會(huì)在試卷的前面，我們?cè)谧鲈囶}之前，最好可以先花費(fèi)10分鐘的時(shí)間去看聽(tīng)力部分，先去理解他的意思，好做到心里有數(shù)。在我們的生活中，如果我們想要練習(xí)聽(tīng)力，最重要的是要加強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)感的練習(xí)，在日常生活中也可以更多的練習(xí)，總是正確的。
2.單選，這一部分主要是考察詞匯、語(yǔ)法等方面的知識(shí)，只要做得好，這部分考試基本上是沒(méi)有問(wèn)題的。
3.的完形填空難度將增加相應(yīng)內(nèi)容的一部分,畢竟,他的文章是斷斷續(xù)續(xù)的,有時(shí)候如果你不選擇答案是很難理解篇章的意義,影響回答所有的問(wèn)題。因此，詞匯和語(yǔ)法知識(shí)是決定我們團(tuán)隊(duì)英語(yǔ)文章理解的兩個(gè)重要因素。
在完形填空的四個(gè)選項(xiàng)中，有幾個(gè)通常是同義詞，允許您為上下文選擇最合適的短語(yǔ)。另一個(gè)技巧是，當(dāng)你不知道如何選擇時(shí)，你可以從后面開(kāi)始，先做簡(jiǎn)單的事情，最后解決困難的問(wèn)題。
4.閱讀，這部分的閱讀量是非常大的，非?？简?yàn)一個(gè)人的耐心，在做這反面的內(nèi)容的時(shí)候，可以先從問(wèn)答入手，把問(wèn)題帶到文章中找答案，這是最方便快捷的方法。我們?cè)谄胀ǖ膶W(xué)習(xí)中，很有必要購(gòu)買相關(guān)的閱讀材料進(jìn)行練習(xí)，閱讀是為了練習(xí)不懂這個(gè)詞，記得用字典去查它，這對(duì)自己是很好的。
5.作文，很多人不知道英語(yǔ)作文怎么寫，看到作文就頭疼，一般的作文也是很容易得分的，大家一定對(duì)它也特別的重視。當(dāng)我們寫英語(yǔ)作文時(shí)，我們必須確保論文整潔，單詞好，評(píng)分老師的基本分?jǐn)?shù)會(huì)很高，即使內(nèi)容不是很好，分?jǐn)?shù)也不會(huì)很低。這是許多人公認(rèn)的技能。
此外，在寫作時(shí)，增加一些更高級(jí)的詞匯，也可以添加一些被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，會(huì)給你的文章增添色彩。上面的重點(diǎn)是幫助你的文章脫穎而出，得到一個(gè)高于一般學(xué)生的方法，所以如果你想獲得一個(gè)高分，對(duì)自己要嚴(yán)格。在日常生活中也可以去讀更多的英文書籍或英文報(bào)刊，都是很好的。
高中英語(yǔ)怎么學(xué)，學(xué)習(xí)方法有哪些?本文我將在這里與大家分享，如果你想在英語(yǔ)上取得好成績(jī)，除了在學(xué)校好好學(xué)習(xí)之外，你也可以使用上面的學(xué)習(xí)方法，希望我的分享能對(duì)大家都有好處。
1、背單詞。
單詞對(duì)英語(yǔ)很重要，因?yàn)閱卧~是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)。即使你的語(yǔ)法好，詞匯量也不夠，考試也得不到高分。但是記憶單詞是很多學(xué)生最頭疼的事情，所以如何記住一個(gè)好單詞是非常重要的。首先，我們最好早上起床后背誦單詞。這段時(shí)間是記憶的黃金時(shí)期，但不是絕對(duì)的。每個(gè)人都有不同的習(xí)慣。另外，不要用一種方式背誦單詞，所以它很可能在幾天內(nèi)完成，明天就會(huì)被忘記。最好在上下文中記住單詞。于增強(qiáng)有助于通過(guò)造句記憶單詞。
2、語(yǔ)法。
如果單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，那么語(yǔ)法就是英語(yǔ)的紐帶，它將單個(gè)單詞連接到一個(gè)句子中。我們將在每一節(jié)英語(yǔ)課上學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)。通過(guò)課堂上和課后的練習(xí)，我們應(yīng)該不斷熟悉這些語(yǔ)法，并在不理解的時(shí)候與老師和同學(xué)商量。
3、寫作。
英語(yǔ)寫作考試成績(jī)很高。當(dāng)我們用英語(yǔ)寫作時(shí)，我們盡量避免使用過(guò)于復(fù)雜的句型和晦澀的詞語(yǔ)。通常要總結(jié)幾套局和模板。對(duì)過(guò)去幾年的英語(yǔ)作文進(jìn)行分類和以不同的方式復(fù)習(xí)可以節(jié)省時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
1、學(xué)習(xí)英語(yǔ)先從基本的單詞入手。
英語(yǔ)詞匯是提高我們英語(yǔ)成績(jī)的基礎(chǔ)。如果我們不知道任何單詞，我們?cè)鯓硬拍芴岣呶覀兊挠⒄Z(yǔ)成績(jī)?當(dāng)我們背誦英語(yǔ)單詞時(shí)，我們面臨的情況是，我們很快忘記單詞，然后背誦，然后忘記它們。這需要一個(gè)背誦單詞的好方法。我們可以準(zhǔn)備一個(gè)小卡片,寫單詞和意思,漢語(yǔ)通常覆蓋在背誦英語(yǔ)部分,根據(jù)中文意思寫英文,類似中國(guó)的翻譯。你也可以把卡放在口袋里，隨時(shí)隨地記住它。等這一批單詞完全背誦完后，再改單詞背誦。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持，你會(huì)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)單詞的掌握有了很大的提高。
2、聽(tīng)力是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一步。
學(xué)好英語(yǔ)不僅僅是記住單詞的數(shù)量，最重要的是使用它，而聽(tīng)力是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最重要的部分，是我們使用英語(yǔ)的第一個(gè)環(huán)節(jié)。為了提高我們的英語(yǔ)聽(tīng)力水平，我們必須堅(jiān)持不懈。每天留出時(shí)間聯(lián)系。同時(shí)在其余的時(shí)間多聽(tīng)一些英語(yǔ)歌曲,看英語(yǔ)電影。也有助于我們培養(yǎng)語(yǔ)感，提高聽(tīng)力成績(jī)。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇一
1學(xué)習(xí)英語(yǔ)的首要理念：要努力去了解“是什么”，而盡量少去了解“為什么”。
因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是語(yǔ)言，是人們?cè)陂L(zhǎng)期生活中逐漸形成的一種交流的媒介。很多語(yǔ)匯和句型的用法沒(méi)有道理可講，沒(méi)有“為什么”可言，人們就是這樣用的，就是這樣說(shuō)的，記住就好。當(dāng)然了，仔細(xì)分析起來(lái)或許可以找到語(yǔ)法上的解釋，但實(shí)在不是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的宗旨。嬰兒時(shí)期，我們學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)“為什么會(huì)這么說(shuō)”吧，但是為什么后來(lái)會(huì)說(shuō)的這么好?因?yàn)槲覀兟?tīng)的多，說(shuō)的多，自然就記在腦子里了，即使不去分析這樣說(shuō)的原因和道理，一樣可以說(shuō)的很好。
2學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最好方法：背誦課文。
因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是我們的后天語(yǔ)言，所以必須將人家現(xiàn)成的東西反復(fù)在腦海里形成神經(jīng)反射，不用關(guān)心為什么這樣說(shuō)。為什么在考試做選擇題的時(shí)候往往我們會(huì)在幾個(gè)答案中猶豫不決?因?yàn)槲覀兏静恢赖降资裁床攀钦_的(聽(tīng)起來(lái)可能是句廢話)，說(shuō)明我們對(duì)于英語(yǔ)的“正”還很不夠，“邪”占優(yōu)勢(shì)。如果我們經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的經(jīng)典課文背誦，長(zhǎng)期接受了“正”的刺激，這個(gè)時(shí)候一旦遇到“邪”，自然會(huì)一眼看透，不會(huì)再在幾個(gè)迷惑選項(xiàng)中犯糊涂。
3學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要多種形式的神經(jīng)刺激。
語(yǔ)言學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可尋的，現(xiàn)在社會(huì)上很多人將學(xué)英語(yǔ)說(shuō)的很簡(jiǎn)單，可以速成，在短期內(nèi)閃電掌握。其實(shí)這些都是極為不負(fù)責(zé)任的說(shuō)法。真正學(xué)好英語(yǔ)，不經(jīng)歷背誦大量文章，寫大量東西，聽(tīng)大量文章，是根本不可能達(dá)到目的的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)語(yǔ)言需要對(duì)我們的各種感觀進(jìn)行刺激。比如一個(gè)新單詞，我們?cè)跁峡吹剑瑢?，背誦，還不能說(shuō)真正認(rèn)識(shí)了。在聽(tīng)力中聽(tīng)到了這個(gè)單詞，能反應(yīng)過(guò)來(lái)是它嗎?在想表達(dá)這種意思的時(shí)候，能反應(yīng)過(guò)來(lái)應(yīng)該用它嗎?……我們當(dāng)初學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，都是無(wú)形中進(jìn)行了聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫等不經(jīng)意的“練習(xí)”才全面掌握了這門語(yǔ)言。
4學(xué)習(xí)英語(yǔ)要善于利用零碎時(shí)間。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是靠突擊可以學(xué)好的，一下子花上好幾個(gè)小時(shí)拼命學(xué)英語(yǔ)，是無(wú)濟(jì)于事的。它的特點(diǎn)在于“細(xì)水常流”。每天花上十幾分鐘的零碎時(shí)間聽(tīng)，背一段課文，記幾個(gè)單詞，長(zhǎng)期堅(jiān)持，逐漸會(huì)得到提高的。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的進(jìn)步不象數(shù)理化，努力一段時(shí)間可以馬上在分?jǐn)?shù)上立桿見(jiàn)影。
5要著意“賣弄”。
新學(xué)會(huì)的詞匯和用法，應(yīng)該在可能的場(chǎng)合多多練習(xí)使用，比如email或者會(huì)話場(chǎng)合。不要老是用自己喜歡或者熟悉的單詞或者句型，這樣的話，新學(xué)的東西永遠(yuǎn)得不到強(qiáng)化，慢慢的又會(huì)變的陌生，人將會(huì)永遠(yuǎn)停留原有的水平。不斷地將新東西變?yōu)榕f東西，又不斷接觸新東西，再將其變?yōu)榕f東西，如此往復(fù)，才能不斷提高。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇二
第一段：引言（150字）。
快速閱讀英語(yǔ)是一項(xiàng)非常重要的技能，尤其對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)為第二語(yǔ)言的人來(lái)說(shuō)。通過(guò)快速閱讀，不僅可以提高閱讀速度和理解力，還可以增加詞匯量和文化知識(shí)。我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中試驗(yàn)了一些快速閱讀的方法，并有了一些心得體會(huì)。
第二段：選擇合適的材料（250字）。
快速閱讀的首要步驟是選擇合適的材料。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，選擇簡(jiǎn)單易懂、有趣的文章是最好的開(kāi)始。平時(shí)閱讀時(shí)，可以閱讀報(bào)紙上的簡(jiǎn)短新聞，或者閱讀一些簡(jiǎn)單的故事書。此外，網(wǎng)絡(luò)上也有許多適合快速閱讀的博客和文章。選擇合適的材料可以提高閱讀的效果，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣。
第三段：提高閱讀速度（300字）。
快速閱讀的一個(gè)關(guān)鍵是提高閱讀速度。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，可以使用一些訓(xùn)練技巧。首先，使用手指或者筆在文本上劃動(dòng)，以此來(lái)引導(dǎo)視線。這樣可以幫助讀者集中注意力，減少了眼睛游移的情況。其次，不要在讀每個(gè)單詞時(shí)都發(fā)出聲音，可以嘗試默讀或者念出部分關(guān)鍵詞。最后，在閱讀長(zhǎng)文時(shí)，可以跳過(guò)一些細(xì)節(jié)，只關(guān)注文章的主要內(nèi)容和關(guān)鍵信息。通過(guò)這些技巧的訓(xùn)練，我能夠在不犧牲理解力的情況下，迅速地讀完一篇文章。
第四段：提高閱讀理解力（300字）。
快速閱讀并不僅僅是讀得快，理解力也同樣重要。為了提高閱讀理解力，可以嘗試回答一些問(wèn)題。在閱讀完一篇文章后，可以嘗試回憶和總結(jié)文章的主要內(nèi)容。此外，還可以找出文章中的關(guān)鍵句子或段落，并進(jìn)行標(biāo)記。這些方法有助于加深對(duì)文章的理解和記憶。在我學(xué)習(xí)快速閱讀的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)回答問(wèn)題來(lái)檢查自己的理解情況是非常有效的。
第五段：多樣化閱讀方式（200字）。
為了更好地提高英語(yǔ)閱讀技巧，多樣化的閱讀方式也很重要。除了快速閱讀外，可以通過(guò)嘗試其他閱讀技巧來(lái)增加閱讀的樂(lè)趣和效果。比如，可以選擇按照不同的主題或興趣來(lái)閱讀，并將自己的觀點(diǎn)和理解與他人進(jìn)行交流。還可以通過(guò)閱讀英語(yǔ)小說(shuō)和文學(xué)作品，增加對(duì)英語(yǔ)文化的了解。這些方法能夠提高語(yǔ)感和寫作能力。通過(guò)不同的閱讀方式，我體會(huì)到了英語(yǔ)閱讀的樂(lè)趣和學(xué)習(xí)的深度。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到快速閱讀英語(yǔ)的重要性。選擇合適的材料、提高閱讀速度和理解力，多樣化的閱讀方式，這些方法都能夠幫助我提高英語(yǔ)閱讀的效果和水平。不斷的練習(xí)和嘗試，我相信我會(huì)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上取得更大的進(jìn)步。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）。
在現(xiàn)代社會(huì)，英語(yǔ)已成為一種全球通用語(yǔ)言，掌握英語(yǔ)不僅可以提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力，還能拓展國(guó)際視野。因此，快速英語(yǔ)培訓(xùn)已經(jīng)成為許多人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的首選。在接受了一段時(shí)間的快速英語(yǔ)培訓(xùn)后，我深深地意識(shí)到了快速英語(yǔ)培訓(xùn)的種種優(yōu)勢(shì)和心得體會(huì)。
第二段：有效的學(xué)習(xí)方法（250字）。
快速英語(yǔ)培訓(xùn)注重創(chuàng)造積極、豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)大量的語(yǔ)言輸入和輸出，學(xué)習(xí)者能夠更快地融入英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采用了多媒體教學(xué)手段，提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，如聽(tīng)力訓(xùn)練、口語(yǔ)練習(xí)和閱讀材料等，以激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)熱情。此外，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還提供了靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，如小組互動(dòng)、角色扮演和實(shí)地實(shí)習(xí)等，幫助學(xué)習(xí)者增強(qiáng)英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用能力。
第三段：集中訓(xùn)練強(qiáng)化記憶（250字）。
快速英語(yǔ)培訓(xùn)采用集中訓(xùn)練的方式，通過(guò)密集的課程安排和嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，加快學(xué)習(xí)進(jìn)度。這種訓(xùn)練方法可以幫助學(xué)習(xí)者更加高效地吸收知識(shí)，并加深對(duì)英語(yǔ)的理解。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過(guò)多次反復(fù)的訓(xùn)練和復(fù)習(xí)，幫助學(xué)習(xí)者鞏固所學(xué)的知識(shí)，并通過(guò)模擬考試，幫助學(xué)習(xí)者更好地掌握英語(yǔ)的應(yīng)用技巧。集中訓(xùn)練的強(qiáng)化記憶效果顯著，學(xué)習(xí)者能夠在短時(shí)間內(nèi)看到明顯的進(jìn)步。
第四段：務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)（250字）。
快速英語(yǔ)培訓(xùn)注重制定實(shí)際可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過(guò)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激勵(lì)學(xué)習(xí)者更加努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)學(xué)習(xí)者的實(shí)際水平和需要，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并通過(guò)各種評(píng)估手段，如口語(yǔ)測(cè)試和寫作考核等，監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)進(jìn)展。與傳統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式相比，快速英語(yǔ)培訓(xùn)更加注重實(shí)際能力的提升，幫助學(xué)習(xí)者在短時(shí)間內(nèi)掌握英語(yǔ)應(yīng)用的基本能力。
第五段：沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)（300字）。
快速英語(yǔ)培訓(xùn)通過(guò)沉浸式學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)習(xí)者在一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供語(yǔ)言實(shí)踐的機(jī)會(huì)，如與外籍教師進(jìn)行交流、參觀英語(yǔ)國(guó)家等，幫助學(xué)習(xí)者更好地感受和運(yùn)用英語(yǔ)。在這種學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)習(xí)者能夠充分用英語(yǔ)進(jìn)行溝通，提高自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)可以快速提高學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)水平，讓他們更加自信地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)快速英語(yǔ)培訓(xùn)，我深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣和成就感。有效的學(xué)習(xí)方法、集中訓(xùn)練、務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)，使我在短時(shí)間內(nèi)取得了顯著的進(jìn)步。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以期提高自己的英語(yǔ)水平，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇四
第一段：引言（100字）。
快速英語(yǔ)培訓(xùn)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一種高效方法，可以幫助學(xué)員快速掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和提高英語(yǔ)水平。在我參加快速英語(yǔ)培訓(xùn)的過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第二段：快速起步（300字）。
首先，在快速英語(yǔ)培訓(xùn)的初期，我們需要快速掌握英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)和常用詞匯。為此，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采用了投入了大量的時(shí)間和精力來(lái)幫助我們掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)大量的詞匯練習(xí)和語(yǔ)法講解，我逐漸建立了英語(yǔ)的基礎(chǔ)框架，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，老師們還組織了各種口語(yǔ)練習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)了我們的聽(tīng)說(shuō)能力，提高了我們的語(yǔ)感。通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，我迅速提高了我的英語(yǔ)水平，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第三段：自主學(xué)習(xí)（300字）。
在快速英語(yǔ)培訓(xùn)的過(guò)程中，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注重激發(fā)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力，并提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。在課堂上，老師們引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)自主思考和解決問(wèn)題的能力，鼓勵(lì)我們閱讀各種英語(yǔ)原版書籍，以提升我們的閱讀水平和擴(kuò)大我們的詞匯量。同時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還提供了在線學(xué)習(xí)平臺(tái)和學(xué)習(xí)社區(qū)，方便學(xué)員隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。通過(guò)這些資源，我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和利用各種學(xué)習(xí)工具，使我的學(xué)習(xí)效果更加顯著。
第四段：集中訓(xùn)練（300字）。
快速英語(yǔ)培訓(xùn)的另一個(gè)重要特點(diǎn)是集中訓(xùn)練。在培訓(xùn)期間，我們進(jìn)行了大量的聽(tīng)力和口語(yǔ)練習(xí)，通過(guò)模擬真實(shí)場(chǎng)景和情境，提高自己的應(yīng)對(duì)能力和表達(dá)能力。而且，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還通過(guò)安排模擬考試來(lái)檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果，幫助我們更好地評(píng)估自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展。通過(guò)這種集中訓(xùn)練，我在短時(shí)間內(nèi)迅速提高了我的聽(tīng)說(shuō)能力和應(yīng)試水平，為以后的語(yǔ)言應(yīng)用打下了良好的基礎(chǔ)。
第五段：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（200字）。
通過(guò)快速英語(yǔ)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要不斷努力和自主學(xué)習(xí)的重要性。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多英語(yǔ)知識(shí)，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力和溝通表達(dá)的能力。此外，我還結(jié)識(shí)了許多英語(yǔ)愛(ài)好者和優(yōu)秀的老師，他們一直以來(lái)都給予我鼓勵(lì)和支持。通過(guò)這次培訓(xùn)，我明確了自己未來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方向和目標(biāo)，我相信只要堅(jiān)持努力，我一定能夠取得更大的進(jìn)步。
總結(jié)：
快速英語(yǔ)培訓(xùn)不僅幫助我們快速提高英語(yǔ)水平，還培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)際應(yīng)用能力。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并明確了自己的未來(lái)學(xué)習(xí)方向。在以后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的英語(yǔ)能力，以成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)專家。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇五
快速英語(yǔ)閱讀是在現(xiàn)代社會(huì)中必備的技能之一。對(duì)于非英語(yǔ)母語(yǔ)的學(xué)習(xí)者而言，提高閱讀速度和理解力對(duì)于迅速掌握英語(yǔ)知識(shí)和應(yīng)用于工作和學(xué)習(xí)中至關(guān)重要。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，通過(guò)不斷實(shí)踐和嘗試，我逐漸發(fā)現(xiàn)了一些提高快速英語(yǔ)閱讀效率的方法和技巧，這對(duì)于我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程起到了很大的幫助。
第二段：培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。
首先，要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。每天定期閱讀英語(yǔ)材料是提高快速閱讀的基礎(chǔ)。閱讀不僅可以幫助我們擴(kuò)大詞匯量和加深理解力，還能提高閱讀速度。我會(huì)選擇一些適合我的英語(yǔ)閱讀材料，比如新聞、科技文章或者感興趣的小說(shuō)。我會(huì)盡量挑選一些較為簡(jiǎn)單的文章開(kāi)始閱讀，然后逐漸提高難度。通過(guò)每天堅(jiān)持閱讀，不僅可以豐富自己的知識(shí)，還可以提高閱讀速度。
第三段：提高閱讀速度的技巧。
其次，掌握一些快速閱讀的技巧，有助于提高閱讀速度。其中之一是通過(guò)預(yù)覽文章的標(biāo)題、副標(biāo)題、開(kāi)頭和結(jié)尾等，了解文章的主題和脈絡(luò)。這個(gè)方法可以幫助我們?cè)陂喿x時(shí)更快地抓住文章的重點(diǎn)和核心信息，從而提高閱讀效率。此外，注意使用眼動(dòng)技術(shù)也是提高閱讀速度的有效方法之一。眼動(dòng)技術(shù)指的是將視線目光聚焦在每行文字的中心，以快速掃視的方式閱讀。這樣能夠幫助我們減少回讀和重復(fù)閱讀的時(shí)間，提高整體的閱讀速度。
第四段：強(qiáng)化詞匯和語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。
此外，在快速英語(yǔ)閱讀中，詞匯和語(yǔ)法的學(xué)習(xí)也是必不可少的。掌握足夠的基本詞匯和語(yǔ)法規(guī)則可以幫助我們更容易地理解文章的意思。因此，我會(huì)定期進(jìn)行詞匯和語(yǔ)法的復(fù)習(xí)，并嘗試應(yīng)用于文章中。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和應(yīng)用，我逐漸形成了一套自己的學(xué)習(xí)方法，提高了對(duì)于英語(yǔ)閱讀的理解力和速度。
第五段：不斷追求進(jìn)步。
最后，我認(rèn)為保持積極的心態(tài)和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度對(duì)于提高快速英語(yǔ)閱讀是至關(guān)重要的。我們要明確目標(biāo)，并且堅(jiān)持努力，不斷追求進(jìn)步。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到了很多困難，但是我相信只要不斷努力，就一定會(huì)取得進(jìn)步。我會(huì)不斷反思和總結(jié)，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略，直到達(dá)到自己的閱讀目標(biāo)。
總結(jié)：
通過(guò)培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣、掌握快速閱讀技巧、強(qiáng)化詞匯和語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，以及保持積極的心態(tài)和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，我成功地提高了快速英語(yǔ)閱讀的能力。英語(yǔ)閱讀的提升不僅對(duì)于工作和學(xué)習(xí)有益，還為我打開(kāi)了更廣闊的世界，讓我能夠更好地與各國(guó)的文化和人民交流。通過(guò)不斷的實(shí)踐和努力，我相信每個(gè)人都能夠提高自己的英語(yǔ)閱讀速度和理解力，不斷發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)和機(jī)會(huì)。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇六
在當(dāng)今高速發(fā)展的社會(huì)中，英語(yǔ)已成為國(guó)際交流和職業(yè)發(fā)展的重要工具。為了迎合這個(gè)需求，各種英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn)，試圖通過(guò)快速培訓(xùn)的方式幫助學(xué)員迅速掌握英語(yǔ)。我有幸參加了一次快速英語(yǔ)培訓(xùn)課程，并從中收獲了很多。以下是我的心得體會(huì)。
首先，快速英語(yǔ)培訓(xùn)的一個(gè)重要特點(diǎn)就是時(shí)間緊湊。一般來(lái)說(shuō)，這類培訓(xùn)的課程時(shí)間要比傳統(tǒng)的長(zhǎng)期培訓(xùn)短得多。這要求學(xué)員在有限的時(shí)間內(nèi)盡快掌握英語(yǔ)的基本知識(shí)和技能。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了時(shí)間的寶貴和效率的重要性。在面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我必須合理安排時(shí)間，做到有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。通過(guò)持之以恒的努力，我成功地在短時(shí)間內(nèi)提高了自己的英語(yǔ)水平。
其次，快速英語(yǔ)培訓(xùn)注重實(shí)用技能的培養(yǎng)。相對(duì)于長(zhǎng)期培訓(xùn)課程的重點(diǎn)放在英語(yǔ)基礎(chǔ)的建立上，快速培訓(xùn)更注重學(xué)員能夠應(yīng)用英語(yǔ)解決實(shí)際問(wèn)題。這促使我從理論學(xué)習(xí)向?qū)嵺`應(yīng)用的轉(zhuǎn)變，提高了我的語(yǔ)言運(yùn)用能力。通過(guò)與老師和同學(xué)的互動(dòng)，我學(xué)到了很多實(shí)用的詞匯和句型，如商務(wù)英語(yǔ)的用語(yǔ)和郵件寫作技巧等。這些技能在我的工作和日常生活中都能得到充分的應(yīng)用，讓我感到非常滿意。
第三，快速英語(yǔ)培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期且需要付出巨大努力的過(guò)程，但快速培訓(xùn)給予了我更大的動(dòng)力和激勵(lì)。在培訓(xùn)期間，老師們努力營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)員積極參與課堂活動(dòng)和互動(dòng)討論。同時(shí)，他們也會(huì)及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，讓我有信心堅(jiān)持下去。通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都非常重要。
此外，快速英語(yǔ)培訓(xùn)還非常強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和反饋。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了英語(yǔ)的理論知識(shí)，還進(jìn)行了大量的實(shí)踐活動(dòng)，如角色扮演、情景對(duì)話等。通過(guò)這些實(shí)踐，我不僅提高了語(yǔ)言的流利度和準(zhǔn)確性，還增強(qiáng)了自信心。同時(shí)，老師們對(duì)我們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)反饋，指出我們的不足和提出改進(jìn)意見(jiàn)。這種及時(shí)的反饋幫助我正確理解自己的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略，更好地提升自己。
最后，快速英語(yǔ)培訓(xùn)不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)員的綜合能力。在培訓(xùn)課程中，我們除了學(xué)習(xí)英語(yǔ)，還接觸到了跨文化交流和團(tuán)隊(duì)合作等內(nèi)容。這些綜合能力的培養(yǎng)對(duì)于我今后的職業(yè)發(fā)展和國(guó)際交流都非常有幫助。快速英語(yǔ)培訓(xùn)的經(jīng)歷讓我意識(shí)到，英語(yǔ)培訓(xùn)僅僅是學(xué)習(xí)語(yǔ)言表面的東西，更重要的是培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)。
綜上所述，快速英語(yǔ)培訓(xùn)課程讓我受益匪淺。通過(guò)時(shí)間緊湊、實(shí)用技能的培養(yǎng)、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、實(shí)踐和反饋以及綜合能力的培養(yǎng)等步驟，我成功地提高了自己的英語(yǔ)水平。這次培訓(xùn)經(jīng)歷讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)的方法，也為我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要保持這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力，我一定能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上取得更大的進(jìn)步。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇七
一、讀——每天都應(yīng)堅(jiān)持讀。
1、朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。
2、背誦：好的文章應(yīng)背熟，以記住好詞好句，同時(shí)培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。
3、速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文的能力。
4、精讀：文章第二遍應(yīng)精讀，以達(dá)到對(duì)文章的準(zhǔn)確理解，并熟悉語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對(duì)于較好的文章精讀。
5、泛讀：每天看1小時(shí)左右的英文報(bào)紙，在有興趣的基礎(chǔ)上閱讀能力會(huì)有很大提高。遇到不會(huì)的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過(guò)。
二、聽(tīng)。
1、從最初級(jí)的聽(tīng)力入手，聽(tīng)懂每個(gè)單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時(shí)。
2、跟讀英語(yǔ)，一方面加強(qiáng)聽(tīng)力，一方面訓(xùn)練口語(yǔ)，同時(shí)還能培養(yǎng)語(yǔ)感。注意發(fā)音的準(zhǔn)確性。
三、寫。
1、每?jī)商鞂懸黄⑽娜沼浕蜃魑摹?BR> 2、用英語(yǔ)寫信或e-mail。
3、注意語(yǔ)法的應(yīng)用和詞匯的記憶。
四、語(yǔ)法。
1、從基礎(chǔ)到高級(jí)，掌握每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，并作詳細(xì)筆記。筆記所記的都是自己所會(huì)的，直到把所有語(yǔ)法細(xì)節(jié)都掌握。
2、對(duì)于不熟悉的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)應(yīng)反復(fù)復(fù)習(xí)運(yùn)用，直到掌握為止。
五、詞匯。
1、每天記憶100~150新單詞，并復(fù)習(xí)前一天的舊單詞。對(duì)于生疏的舊單詞，可記錄下來(lái)，安排適當(dāng)時(shí)間記憶。
2、所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍，三四遍并不為多。重復(fù)是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。
3、結(jié)合例句記憶單詞，效果最佳。
六、練習(xí)。
1、大量的練習(xí)可以鞏固所學(xué)知識(shí)。
2、通過(guò)練習(xí)可以提高閱讀理解能力，增加詞匯量，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)法的掌握。
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快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇八
英語(yǔ)的音標(biāo)就像我們漢語(yǔ)的拼音，學(xué)習(xí)好了音標(biāo)能夠讓我們快速的讀出單詞，也有助于記憶單詞!所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一步就是學(xué)習(xí)音標(biāo)!
在文章中含有很多的語(yǔ)法，我們可以在情景之中理解記憶，這樣記憶很有效果，別忘了看到語(yǔ)法句子理解了之后，自己也要多寫寫說(shuō)說(shuō)哦!
一次大量的記憶多個(gè)單詞還是有困難的，每天記憶幾個(gè)單詞，好記也方便反復(fù)記憶!每天和朋友們一起用這些單詞對(duì)話、交流，一個(gè)月下來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你不由自主的會(huì)寫這些單詞了!
每天早上記憶是很強(qiáng)的，如果每天早上能夠起來(lái)讀課文，可以很好的練習(xí)口語(yǔ)，也可以從中記憶單詞，一舉兩得!
記憶了一些單詞，熟悉了一些語(yǔ)法，但是如果很快不要的話，就會(huì)忘記的`，所以沒(méi)事的時(shí)候，自己多寫寫，練習(xí)練習(xí)語(yǔ)法，也復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)這些單詞是很不錯(cuò)的!
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇九
古人云：“書讀百遍，其義自見(jiàn)?！币馑际潜痴b能幫助思考，思考需借助背誦。背誦是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一種有效方法，是知識(shí)輸入的一種有效途徑，它不但可以幫助同學(xué)們掌握大量的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，而且可培養(yǎng)大家豐富的語(yǔ)感，進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們一定要掌握科學(xué)的方法，提高背誦的效率。
隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們的理解能力逐漸增強(qiáng)，簡(jiǎn)單機(jī)械的背誦不但費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且容易產(chǎn)生厭倦的情緒，因而學(xué)習(xí)效率很低，這就要求大家不要死記硬背，而要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦，以提高背誦速度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
單詞讀不準(zhǔn)音或不會(huì)讀是背誦的一大障礙。一篇課文中如果有太多生疏的單詞，就會(huì)影響同學(xué)們背誦的信心。為此，我們可以通過(guò)聽(tīng)錄音或聽(tīng)教師的示范朗讀來(lái)幫助自己找出這樣的單詞，糾正發(fā)音。同時(shí)，還要注意句子的語(yǔ)調(diào)、不完全爆破、重弱讀等語(yǔ)音現(xiàn)象，增強(qiáng)誦讀的節(jié)奏，提高背誦的效果。
背誦時(shí)，有些同學(xué)習(xí)慣逐字逐字的背誦，把一個(gè)完整的句子弄得支離破碎，影響了背誦的效果。我們知道句子是短語(yǔ)構(gòu)成的，不同的短語(yǔ)構(gòu)成不同的意群，讀的時(shí)候，我們應(yīng)該按完整的意群進(jìn)行停頓，保證句子形式和意思上的完整，這樣在我們記憶中也是一個(gè)完整的句子。
課文中那些句子較長(zhǎng)、結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的句子是同學(xué)們最難理解最難背誦的。對(duì)于這樣的句子，同學(xué)們可以先分析其結(jié)構(gòu)類型：簡(jiǎn)單句，分清主、謂、賓、定、狀、補(bǔ);復(fù)合句，弄明白是哪一種類型的復(fù)合句。同時(shí)，還要注意句與句之間的聯(lián)系。這樣就可以迅速理解句子的意思，背誦起來(lái)就容易多了。
根據(jù)課文的中心內(nèi)容劃分層次化整為零、化難為易、逐層背誦。最后，通背全文，查找不熟的地方，進(jìn)行強(qiáng)化背誦。
只要按照這幾種方法，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就不再是難事了。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇十
2.方法要靈活多樣。一種方式學(xué)厭了，可以變換其他的方式，以便學(xué)而不厭。
3.上下相連，從不孤立。記憶英語(yǔ)要結(jié)合上下文，不要孤立的記單詞和短語(yǔ)，要把握句中的用法。
4.熟記常用語(yǔ)，確保準(zhǔn)確無(wú)誤。把常用的交際用語(yǔ)背熟，熟能生巧。
5.盡量用第一人稱來(lái)記憶習(xí)慣用語(yǔ)和句型，以便記憶牢固。
6.多方位多角度來(lái)學(xué)英語(yǔ)。經(jīng)常讀報(bào)、聽(tīng)廣播、看外語(yǔ)電影、聽(tīng)外語(yǔ)講座、讀課本和別人交談等方式來(lái)練習(xí)英語(yǔ)。
7.敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，不要怕說(shuō)錯(cuò)。只要敢說(shuō)，就一定能學(xué)好。
8.要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景，加強(qiáng)交際訓(xùn)練。語(yǔ)言的運(yùn)用離不開(kāi)場(chǎng)景的強(qiáng)化訓(xùn)練，只有交際，才能學(xué)好。
9.勤奮和持續(xù)堅(jiān)持。.多背，課文范例，背得越多越好，越熟越好;大多數(shù)人學(xué)不好英語(yǔ)根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網(wǎng)。
10.把英語(yǔ)當(dāng)成一門聲音而不是文字來(lái)學(xué)。英語(yǔ)首先是一門聲音，敢說(shuō)，加入英語(yǔ)學(xué)習(xí)，天天說(shuō)，大膽說(shuō)，大聲說(shuō)，不怕錯(cuò)，錯(cuò)了及時(shí)糾正。
11.建議從學(xué)單詞開(kāi)始就聽(tīng)音背單詞，建立起人對(duì)英語(yǔ)單詞聲音形象的條件反射能力。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇十一
模仿的原則：考生必須主動(dòng)、有意識(shí)、有目的地去模仿。模仿時(shí)要放開(kāi)嗓子，口形到位，清清楚楚、一板一眼，并及時(shí)糾正說(shuō)不好的單詞、短語(yǔ)等。純正、優(yōu)美的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)不是短期模仿就能達(dá)到的，需要考生長(zhǎng)期堅(jiān)持鍛煉，一般來(lái)說(shuō)，至少需要半年時(shí)間。
模仿的標(biāo)準(zhǔn)：模仿到什么程度才算好呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)就是要像，考生的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)等都很接近模仿對(duì)象。如能更進(jìn)一步，在語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)等方面都達(dá)到逼真的效果，則更為成功。
模仿的方法：第一步，語(yǔ)音模仿。剛開(kāi)始模仿時(shí)，速度不要過(guò)快，并注意口形正確，以便把音發(fā)到位。打好基礎(chǔ)后再加快速度，用正常語(yǔ)速反復(fù)多練幾遍，直到自如表達(dá)意思。對(duì)于讀不準(zhǔn)或較陌生的單詞，要反復(fù)多聽(tīng)?zhēng)妆?，逐一進(jìn)行單獨(dú)模仿。第二步，詞組模仿。有了第一步的基礎(chǔ)，這一步就容易多了。考生的重點(diǎn)要放在熟練程度和流利程度上，特別要多練習(xí)連讀、同化等語(yǔ)音技巧。第三步，段落及篇章模仿。聽(tīng)英語(yǔ)文章錄音或英語(yǔ)新聞，并跟著模仿，重點(diǎn)在于提高口腔肌肉的反應(yīng)速度，使肌肉和大腦更加協(xié)調(diào)，從而提高語(yǔ)言的流利程度。
模仿練習(xí)時(shí)要注意克服害羞心理。害羞心理一方面源于性格，內(nèi)向的人講話時(shí)易小聲小氣，這對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)很不利。另一方面是源于自卑心理，總以為自己英語(yǔ)水平太差，不敢開(kāi)口，尤其是與水平較高者對(duì)話時(shí)?？朔@種心理障礙，是學(xué)好口語(yǔ)的前提。
復(fù)述的原則：復(fù)述練習(xí)一定要循序漸進(jìn)，從一兩句開(kāi)始，聽(tīng)完后用英語(yǔ)表述說(shuō)出來(lái)。剛開(kāi)始時(shí)，因語(yǔ)言表達(dá)能力、技巧等方面原因，往往復(fù)述接近于背誦。但基礎(chǔ)逐漸好起來(lái)后，就會(huì)慢慢放開(kāi)，此時(shí)要注意用活語(yǔ)言，如改變句子結(jié)構(gòu)，精減內(nèi)容，甚至僅復(fù)述大意或內(nèi)容概要?？忌谶x擇復(fù)述內(nèi)容時(shí)，盡量選一些內(nèi)容生動(dòng)的小短文或小故事，有明確的情節(jié)，生詞量不要太大。有了基礎(chǔ)后，再適當(dāng)擴(kuò)大題材范圍。
復(fù)述的方法：學(xué)英語(yǔ)離不開(kāi)記憶，復(fù)述練習(xí)就是一種記憶單詞、句子的形式。但這種記憶不能靠死記硬背，而需掌握一定的記憶方法。復(fù)述有兩種常見(jiàn)的練習(xí)方法：一種是閱讀后復(fù)述，另一種是聽(tīng)磁帶后復(fù)述。后一種方法更為有效，在鍛煉聽(tīng)力、口語(yǔ)表達(dá)能力的同時(shí)，還可幫助考生提高注意力，進(jìn)行有效記憶，克服聽(tīng)完就忘的毛病。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇十二
1、到英語(yǔ)國(guó)家：能到英語(yǔ)國(guó)家去練習(xí)英語(yǔ)，直接與英語(yǔ)本族人交流當(dāng)然是最佳的選擇，但能夠這樣做的人為數(shù)并不多。有的人在英語(yǔ)國(guó)家生活了幾年乃至十幾年，照樣說(shuō)不好英語(yǔ)。如果學(xué)習(xí)方向和方法得當(dāng)，不去英語(yǔ)國(guó)家一樣可以學(xué)好英語(yǔ)。關(guān)鍵在于解決跟誰(shuí)學(xué)，學(xué)什么，怎么學(xué)這幾個(gè)問(wèn)題。此外，學(xué)以致用，學(xué)習(xí)和練習(xí)有機(jī)地結(jié)合，并持之以恒才有效果。學(xué)到的技能如果不大量練習(xí)，久而久之一定會(huì)忘記。
2、到英語(yǔ)角：如果去英語(yǔ)角的目的是學(xué)習(xí)就不對(duì)了。其實(shí)應(yīng)該把那里當(dāng)作練習(xí)英語(yǔ)表達(dá)的地方，在那里充分展示自己，建立起說(shuō)英語(yǔ)的信心，鍛煉自己與不同的人說(shuō)英語(yǔ)的膽量和能力。去那里要的是一種志同道合的氛圍。如果沒(méi)有時(shí)間去，你還可以自言自語(yǔ)，把自己想象成兩個(gè)人在對(duì)話。
3、找老外單練：除非是訓(xùn)練有素的語(yǔ)言教師，一般的英語(yǔ)老外惟一的用處是：作為你操練口語(yǔ)的“活靶子”，把自己學(xué)到的說(shuō)話內(nèi)容在英語(yǔ)老外身上得以驗(yàn)證。不要期望一般的英語(yǔ)老外會(huì)對(duì)你口語(yǔ)方面有什么好的指點(diǎn)，不建議你跟老外談?wù)Z法，談?wù)Z言學(xué)習(xí)規(guī)律。
4、通過(guò)電影學(xué)英語(yǔ)：輕松快樂(lè)提升英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇十三
通過(guò)練習(xí)來(lái)復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)語(yǔ)法規(guī)則。
練習(xí)是掌握英語(yǔ)語(yǔ)法的有效方法。我們可以從以下三個(gè)方面進(jìn)行練習(xí)：
1.專題練習(xí)。在做好課后練習(xí)的基礎(chǔ)上可以找一些相關(guān)的語(yǔ)法專練題來(lái)做，這樣可以更好地復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)。但是要記住做語(yǔ)法練習(xí)有“三忌”：一忌“多”，語(yǔ)法題大多以選擇題的形式呈現(xiàn)，題目里面重復(fù)的知識(shí)點(diǎn)也很多，盲目地做大量練習(xí)只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，所以一定要先保證“精”，在精選且每道題都弄懂的前提下才能求“多”;二忌“亂”，練習(xí)題要按語(yǔ)法點(diǎn)分類整理，避免相似語(yǔ)法點(diǎn)之間產(chǎn)生混淆;三忌“斷”，做練習(xí)是循序漸進(jìn)的過(guò)程，斷斷續(xù)續(xù)地練習(xí)不僅容易遺忘語(yǔ)法知識(shí)，而且，相同的語(yǔ)法錯(cuò)誤犯過(guò)多次，會(huì)形成錯(cuò)誤的概念。只有適時(shí)適量地做適合的練習(xí)，才能很好地掌握語(yǔ)法。
2.口頭練習(xí)。我們可能經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)這種情況：話剛出口，自己就馬上意識(shí)到犯了錯(cuò)誤。產(chǎn)生這類錯(cuò)誤的原因不是我們沒(méi)有理解相關(guān)的語(yǔ)法規(guī)則，而是缺乏足夠的練習(xí)。大家可以從練習(xí)句型入手，一次選擇一個(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目，如時(shí)態(tài)、主謂一致、代詞的用法等，反復(fù)練習(xí)，一直練到不假思索脫口而出為止。同時(shí)要積極參加師生間和同學(xué)間的英語(yǔ)會(huì)話活動(dòng)，如有條件，要多和外教或其他說(shuō)英語(yǔ)的外籍人士進(jìn)行英語(yǔ)交流，請(qǐng)對(duì)方隨時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇十四
積極記憶高中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法，并適當(dāng)運(yùn)用一些正、反義詞對(duì)比，相似詞對(duì)比等方式加強(qiáng)記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。
勤朗讀。
這是學(xué)好英語(yǔ)的法寶之一。朗讀的內(nèi)容一般說(shuō)來(lái)只限于課本，并不以背誦為目的，而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語(yǔ)氣等等。通過(guò)朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會(huì)英語(yǔ)的語(yǔ)氣、語(yǔ)境，增強(qiáng)語(yǔ)感。每天只需半小時(shí)左右，但須持之以恒。
勤練習(xí)。
雖然“題?！睉?zhàn)術(shù)不足取，但適當(dāng)做一些練習(xí)，尤其是針對(duì)自己不足之處的練習(xí)是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時(shí)就應(yīng)多做一些。每次做完后，認(rèn)認(rèn)真真地重新對(duì)照答案細(xì)細(xì)摳一遍，體會(huì)這些正確選項(xiàng)究竟合理在什么地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識(shí)點(diǎn)等等。只有在不斷的練習(xí)、體會(huì)中，英語(yǔ)水平及應(yīng)試能力才會(huì)不斷提高。
勤總結(jié)。
相對(duì)于其它學(xué)科來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)相當(dāng)零碎，一定要在平時(shí)的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時(shí)聽(tīng)老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識(shí)都要及時(shí)記錄下來(lái)，以備以后復(fù)習(xí)時(shí)用。
二、五多。
多看。
近年來(lái)英語(yǔ)試題的難度逐漸增大，試題的觸角涉及到日常生活的各個(gè)領(lǐng)域，因此，從高一開(kāi)始就應(yīng)盡可能地?cái)U(kuò)大閱讀面，廣泛閱讀，以求開(kāi)闊視野，并在潛移默化中提高自己的英文水平。
多聽(tīng)。
近年的中、高考已逐步加入聽(tīng)力試題。其實(shí)，多聽(tīng)并不僅僅是為了應(yīng)試，更重要的一點(diǎn)就是在聽(tīng)的過(guò)程中可以逐步增強(qiáng)語(yǔ)感。培養(yǎng)敏銳的語(yǔ)感將有助于增強(qiáng)辨析力和判斷力，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中十分重要的一環(huán)。
多說(shuō)。
多說(shuō)可以增強(qiáng)口語(yǔ)能力，加深記憶，使學(xué)過(guò)的知識(shí)清晰地映在腦海里，不容易被忘記。
在這里，我們具體介紹一下多聽(tīng)和多說(shuō)的方法。我們推薦一款能飛英語(yǔ)軟件，一款真正符合科學(xué)二語(yǔ)習(xí)得理論的看電影學(xué)習(xí)英語(yǔ)軟件。
它非常方便地為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供了英語(yǔ)環(huán)境和英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)機(jī)會(huì)。根據(jù)不同的需求，有不同的學(xué)習(xí)禮包可供選擇，禮包內(nèi)含有高質(zhì)量英語(yǔ)影音。加上先進(jìn)的軟件技術(shù)，你可以輕松做到以下事情：
1)可以便利地進(jìn)行文字學(xué)習(xí)、復(fù)讀、聽(tīng)寫、配音、角色扮演。2)可以逐段學(xué)習(xí)記錄任意多的ab段，需要的時(shí)候，調(diào)出來(lái)，自動(dòng)定位。3)可以逐句學(xué)習(xí)可以對(duì)每一句進(jìn)行復(fù)讀、聽(tīng)寫、配音、角色扮演?？梢猿槿∩~和重點(diǎn)等進(jìn)行復(fù)習(xí)和測(cè)試。4)配音便利，無(wú)限時(shí)長(zhǎng)可以對(duì)任意片斷進(jìn)行配音，保存為mp3。這樣，你就可以自由地進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)了!
多練。
通過(guò)做大量的習(xí)題，可以增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不至于臨陣發(fā)慌，手足無(wú)措。而且，熟能生巧，做題也能做出規(guī)律，做出語(yǔ)感來(lái)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言本身也有其自身的規(guī)律，所謂“四勤”、“四多”也只不過(guò)是一種加強(qiáng)的手段。
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇十五
1.英語(yǔ)聽(tīng)力，這部分一般的都會(huì)在試卷的前面，我們?cè)谧鲈囶}之前，最好可以先花費(fèi)10分鐘的時(shí)間去看聽(tīng)力部分，先去理解他的意思，好做到心里有數(shù)。在我們的生活中，如果我們想要練習(xí)聽(tīng)力，最重要的是要加強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)感的練習(xí)，在日常生活中也可以更多的練習(xí)，總是正確的。
2.單選，這一部分主要是考察詞匯、語(yǔ)法等方面的知識(shí)，只要做得好，這部分考試基本上是沒(méi)有問(wèn)題的。
3.的完形填空難度將增加相應(yīng)內(nèi)容的一部分,畢竟,他的文章是斷斷續(xù)續(xù)的,有時(shí)候如果你不選擇答案是很難理解篇章的意義,影響回答所有的問(wèn)題。因此，詞匯和語(yǔ)法知識(shí)是決定我們團(tuán)隊(duì)英語(yǔ)文章理解的兩個(gè)重要因素。
在完形填空的四個(gè)選項(xiàng)中，有幾個(gè)通常是同義詞，允許您為上下文選擇最合適的短語(yǔ)。另一個(gè)技巧是，當(dāng)你不知道如何選擇時(shí)，你可以從后面開(kāi)始，先做簡(jiǎn)單的事情，最后解決困難的問(wèn)題。
4.閱讀，這部分的閱讀量是非常大的，非?？简?yàn)一個(gè)人的耐心，在做這反面的內(nèi)容的時(shí)候，可以先從問(wèn)答入手，把問(wèn)題帶到文章中找答案，這是最方便快捷的方法。我們?cè)谄胀ǖ膶W(xué)習(xí)中，很有必要購(gòu)買相關(guān)的閱讀材料進(jìn)行練習(xí)，閱讀是為了練習(xí)不懂這個(gè)詞，記得用字典去查它，這對(duì)自己是很好的。
5.作文，很多人不知道英語(yǔ)作文怎么寫，看到作文就頭疼，一般的作文也是很容易得分的，大家一定對(duì)它也特別的重視。當(dāng)我們寫英語(yǔ)作文時(shí)，我們必須確保論文整潔，單詞好，評(píng)分老師的基本分?jǐn)?shù)會(huì)很高，即使內(nèi)容不是很好，分?jǐn)?shù)也不會(huì)很低。這是許多人公認(rèn)的技能。
此外，在寫作時(shí)，增加一些更高級(jí)的詞匯，也可以添加一些被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，會(huì)給你的文章增添色彩。上面的重點(diǎn)是幫助你的文章脫穎而出，得到一個(gè)高于一般學(xué)生的方法，所以如果你想獲得一個(gè)高分，對(duì)自己要嚴(yán)格。在日常生活中也可以去讀更多的英文書籍或英文報(bào)刊，都是很好的。
高中英語(yǔ)怎么學(xué)，學(xué)習(xí)方法有哪些?本文我將在這里與大家分享，如果你想在英語(yǔ)上取得好成績(jī)，除了在學(xué)校好好學(xué)習(xí)之外，你也可以使用上面的學(xué)習(xí)方法，希望我的分享能對(duì)大家都有好處。
1、背單詞。
單詞對(duì)英語(yǔ)很重要，因?yàn)閱卧~是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)。即使你的語(yǔ)法好，詞匯量也不夠，考試也得不到高分。但是記憶單詞是很多學(xué)生最頭疼的事情，所以如何記住一個(gè)好單詞是非常重要的。首先，我們最好早上起床后背誦單詞。這段時(shí)間是記憶的黃金時(shí)期，但不是絕對(duì)的。每個(gè)人都有不同的習(xí)慣。另外，不要用一種方式背誦單詞，所以它很可能在幾天內(nèi)完成，明天就會(huì)被忘記。最好在上下文中記住單詞。于增強(qiáng)有助于通過(guò)造句記憶單詞。
2、語(yǔ)法。
如果單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，那么語(yǔ)法就是英語(yǔ)的紐帶，它將單個(gè)單詞連接到一個(gè)句子中。我們將在每一節(jié)英語(yǔ)課上學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)。通過(guò)課堂上和課后的練習(xí)，我們應(yīng)該不斷熟悉這些語(yǔ)法，并在不理解的時(shí)候與老師和同學(xué)商量。
3、寫作。
英語(yǔ)寫作考試成績(jī)很高。當(dāng)我們用英語(yǔ)寫作時(shí)，我們盡量避免使用過(guò)于復(fù)雜的句型和晦澀的詞語(yǔ)。通常要總結(jié)幾套局和模板。對(duì)過(guò)去幾年的英語(yǔ)作文進(jìn)行分類和以不同的方式復(fù)習(xí)可以節(jié)省時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
1、學(xué)習(xí)英語(yǔ)先從基本的單詞入手。
英語(yǔ)詞匯是提高我們英語(yǔ)成績(jī)的基礎(chǔ)。如果我們不知道任何單詞，我們?cè)鯓硬拍芴岣呶覀兊挠⒄Z(yǔ)成績(jī)?當(dāng)我們背誦英語(yǔ)單詞時(shí)，我們面臨的情況是，我們很快忘記單詞，然后背誦，然后忘記它們。這需要一個(gè)背誦單詞的好方法。我們可以準(zhǔn)備一個(gè)小卡片,寫單詞和意思,漢語(yǔ)通常覆蓋在背誦英語(yǔ)部分,根據(jù)中文意思寫英文,類似中國(guó)的翻譯。你也可以把卡放在口袋里，隨時(shí)隨地記住它。等這一批單詞完全背誦完后，再改單詞背誦。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持，你會(huì)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)單詞的掌握有了很大的提高。
2、聽(tīng)力是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一步。
學(xué)好英語(yǔ)不僅僅是記住單詞的數(shù)量，最重要的是使用它，而聽(tīng)力是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最重要的部分，是我們使用英語(yǔ)的第一個(gè)環(huán)節(jié)。為了提高我們的英語(yǔ)聽(tīng)力水平，我們必須堅(jiān)持不懈。每天留出時(shí)間聯(lián)系。同時(shí)在其余的時(shí)間多聽(tīng)一些英語(yǔ)歌曲,看英語(yǔ)電影。也有助于我們培養(yǎng)語(yǔ)感，提高聽(tīng)力成績(jī)。