總結是成長的一種方式，記錄下經(jīng)驗和教訓。寫一篇完美的總結，需要我們注重語言的準確性和流暢度，讓讀者易于理解和接受?？偨Y的范文可以幫助我們更好地了解總結的格式、框架和語言表達，但我們要根據(jù)自己的經(jīng)歷和情況進行適當?shù)恼{整。
語文江蘇高考散文篇一
休暇日訪王侍御不遇訪隱者不遇成二絕(其二)。
韋應物李商隱。
九日驅馳一日閑,尋君不遇又空還。城郭休過識者稀，哀猿啼處有柴扉。
怪來詩思清人骨,門對寒流雪滿山。滄江白石樵漁路，日暮歸來雨滿衣。
(1)請簡要分析第一首詩中作者情緒的變化過程。(3分)。
乘興而往——悵惘不遇——欣賞嘆慕。
(2)第二首詩中從哪些地方可看出“隱者”的身份?請簡要概括。(3分)。
城里少有人知：家住深山;與漁樵為伍;居室簡陋。
(3)請分別賞析兩首詩結句的表達效果。(5分)。
第一首詩的結句，通過描寫友人住處環(huán)境，揭示其詩歌獨特風格的成因，并暗寓對友人品性的贊頌。第二首詩的結句，通過描寫詩人不遇隱者、日暮歸來而雨濕衣衫的情景，突出訪人的執(zhí)著和情懷的深摯(或：通過想象隱者日暮歸來而雨濕衣衫的`情景，展示其生活情趣)。
(13年)。
語文江蘇高考散文篇二
摘要：
由“人與自然”和“人與人”的“同聲相應，同氣相求”“橫軸”和“云大物移智”所啟發(fā)我們的對社會思辨的認識“縱軸”，呼應“物”、“事”、“人”的“哲學思想”?！芭呐哪恪奔仁蔷W(wǎng)絡流行詞，又借“拍”敲打“人文”。文章以“世遺濕地”、“敬畏自然”、“人與自然是命運共同體”、“人文精神”、“國家競爭力”，一一鋪陳，層層遞進。
文章正文：
海風輕輕的吹，咸咸濕濕的。
包括勺嘴鷸數(shù)以萬計的候鳥，嬉戲在家鄉(xiāng)鹽城的這塊“世遺濕地”上，鳥語花香，幽漾雅懿。遠處望去，嬌艷陽光下的灘涂，像片片魚鱗不停地“拍拍你”。生態(tài)風光的妖嬈和鏡像，正是今天我們“美麗中國”的投射。
史學記載，鹽城建于西漢元狩四年。同樣在西漢景、武年間的司馬遷《史記·伯夷列傳》文中，這樣寫道，“同明相照，同類相求，云從龍，風從虎?！边@或道出了鹽城自然稟賦外的人文積淀，且它們相互間互為動因為，相得益彰。
“同聲相應，同氣相求”與“同明相照，同類相求”一脈相承。二光相互映照而愈明，物之同類者互相聚合。人與自然如此，人與人同樣如此?！白鹬刈匀唬次纷匀弧?，是全世界人的共同追求。人道與天道，有其天然的親合的一面，《道德經(jīng)》有言：“天之道，損有馀而補不足。人之道，則不然，損不足以奉有馀。孰能有馀以奉天下，唯有道者?！比说琅c天道的廣泛性，“同聲相應，同氣相求”，終不相違。
2天前，鹽城收到聯(lián)合國教科文組織代表轉遞的“世界遺產證書”。鹽城黃海濕地作為“中國黃(渤)海候鳥棲息地”的代表，描繪了一幅人與自然和諧共生的畫卷，它同樣詮釋了經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)保護的平衡統(tǒng)一。過目之物盡是圖畫，入耳之聲無非詩料。
人類當下正面臨影響之深、波及之廣、烈度之大、后果之重的新冠肺炎疫情肆虐。新冠疫情面前“人與自然是命運共同體”和“人類命運共同體”，更加需要全世界人民的“同聲相應，同氣相求”。西方文明包括美國社會的哀鴻遍野，全世界正在面對踏入現(xiàn)代文明社會門檻后從未遭遇到的巨大挑戰(zhàn)，人類正經(jīng)歷著百年未有之大變局。
我們看到領先世界的云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動科技、人工智能等中國數(shù)字經(jīng)濟推動了以數(shù)字文明為特征的“第四次工業(yè)革命”?！暗谒拇喂I(yè)革”，通過數(shù)據(jù)來反映紛繁復雜的物質世界和多彩多姿的人類社會本質，通過數(shù)據(jù)流把物質、思想、生態(tài)、生活和網(wǎng)絡連接在一起。更加緊密，更加可感，更加可視。這種認知是我們從對事物孤立的、片斷的、封閉的認識，走向整體的、聯(lián)系的、開放的認識思辨過程。
哲學家尼采的《人性的，太人性的》一書中，對人性提出犀利的告誡。新冠疫情“照妖鏡”下，美國人的霸凌蠻橫一覽無余。社會撕裂，文明迭代下，“同聲相應”，需要包括“云大物移智”背景下“人與人關系”中的人文、倫理、道德的浸潤。
“觀乎天文，以察時變，觀乎人文，以化成天下”。人文、倫理教育是一種“扎根教育”，把根系深植于真善美的生命土壤中。“汝未看此花時，此花與汝同歸于寂。文以載道，呵護美善，勘探人文，敲打心扉，涵養(yǎng)知行，是“同氣相求”人文精神的體現(xiàn)?！叭宋木瘛?，正成為國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的標志，成為一個國家和社會競爭力的重要源泉。
語文江蘇高考散文篇三
今天，我隆重向大家介紹我的新發(fā)明“智能三棲車”。我給它命名為“富強”號。象征著我們的祖國繁榮富強，不畏艱險，勇往直前。
我發(fā)明的“富強”號不僅能在陸地上行駛，還可以像鯤鵬翱翔天空、還可以像蛟龍深海探索。它采用太陽能作為動力，環(huán)保、節(jié)能?！案粡姟碧枔碛芯G色的外衣，金黃色的粗線條，它采用碳納米鋼技術，這種材料比碳納米管還要堅硬數(shù)倍，就算用導彈也無法摧毀，可見有多么堅硬。
“富強”號搭載我國自主研發(fā)的“龍之芯”人工智能系統(tǒng)，通過人臉識別進行語音操作，不需要安裝空調，它可以自動感應外界溫度進行自動調節(jié)，夏天的時候外面非常非常熱，但是駕駛室卻非常涼爽。冬天的時候，外面寒風刺骨，但駕駛室卻很暖和，座椅可以根據(jù)心情自動調節(jié)，讓你充分體驗舒適的感覺。
我駕駛“富強”號來到馬里亞納海溝，打開強光探照燈進行科學探索，由于運用了碳納米鋼技術，即使下潛到1萬米都輕松自如，不費吹灰之力。終于，我在一艘沉船上發(fā)現(xiàn)了寶藏，還發(fā)現(xiàn)了一種陸地上從來沒有的稀有礦石，我興奮不已的把它們放到了氮氣儲藏室。當搜索另外一片區(qū)域時，盡然意外發(fā)現(xiàn)了”魚石螈“化石，這種化石比恐龍化石還要珍貴，我用語音傳感機械臂將化石小心翼翼的收藏好?！案粡姟碧栂褚活w流星閃爍著耀眼的光芒劃過蒼穹，不僅能欣賞到金字塔、埃菲爾鐵塔、我們中國的長城、長江、黃河，還能為南極科考站運送物資。它的飛行速度達到4。0馬赫，繞地球一圈只需要30分鐘?！案粡姟碧栂褚恢ЬG箭穿梭在祖國的崇山峻嶺、摩天大樓?！褒堉尽迸c“北斗衛(wèi)星”共享數(shù)據(jù)，自動識別各種道路、行人、障礙物，并上報智慧城市指揮中心，就像天空中有一雙眼睛告訴我們每一秒、每一分發(fā)生的所有情況。當我興高采烈的站在諾貝爾領獎臺時，耳邊傳來了一陣陣熟悉的聲音。
“石宇岐起床啦，上學要遲到了”，我立馬從床上跳下來時才發(fā)現(xiàn)是一場夢。真沒想到“三棲車”竟然是我在夢中創(chuàng)造發(fā)明的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成功屬于有理想、有夢想的人，相信自己總有一天，我的這個美夢將會實現(xiàn)。
語文江蘇高考散文篇四
根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;除詩歌外，文體自選。
同聲相應，同氣相求。人們總是關注自己喜愛的人和事，久而久之，就會被同類信息所環(huán)繞、所塑造。智能互聯(lián)網(wǎng)時代，這種環(huán)繞更加緊密，這種塑造更加可感。你未來的樣子，也許就開始于當下一次從心所欲的瀏覽，一串惺惺相惜的點贊，一回情不自禁的分享，一場突如其來的感動。
語文江蘇高考散文篇五
中國，世界四大文明古國之一，歷史源遠流長達50之久，從遠古的孔孟思想到當今的社會主義文明，從甲骨文到簡體漢字，華夏人民的千古智慧筑造了一個輝煌的中國。
首先，不得不說，現(xiàn)今中國發(fā)展迅速，可以說是日新月異，在國際上的地位日益提高，但在這背后，中華文化卻陷入了一個難堪的境地：如中國某些大學自主招生不考語文，語文即中文，中國人的母語，卻糟的如此待遇，何嘗不讓人痛惜。
再者，中國向來以“禮儀之邦”為著名，而現(xiàn)金各國有幾人會去注重所謂的禮儀：公交車上，許多中年人坐在座位上老年人只能瞅著上方的“老弱病殘孕坐席”而嘆息，抑或破口大罵，打架斗毆，聚眾鬧事。中國人如此“注重”禮儀，還有何臉面打著“禮儀之邦”的名號去面向世界。
還有，中國計劃生育政策本來是提高人口素質的好政策，卻造成了家長溺愛孩子之風，家長說不愿讓孩子過以前的苦日子，但中國有句古話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經(jīng)歷風雨的錘擊怎練得一身正氣。
中華文化博大精深，是世人眼中的寶藏，卻成了中國人眼中的垃圾，這讓聽著不得不捧腹大笑，但這是事實，是不可更改的事實。
再此，我希望諸位中華骨肉同胞可以認真學習研究中國文化，弘揚發(fā)展中華文明，讓中國這個文明古國可以再次以文明的面貌站在世界之巔！
一個圓，有人看是一輪紅日，有人看是一輪滿月，有人看是一種封閉的不與外界溝通的思想，有人看是一個永遠走不出的迷宮。多樣的人，多樣的思想，多樣的答案，無限的多樣性構成了一個如此豐富多彩的世界。
秦磚漢瓦，唐風宋雨，古人在詩詞的浩瀚海洋中給我們塑造了一個全新的藝術境界。同是送別，王維”勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人“，李白”桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情“，王勃”無為在歧路，兒女共沾巾“，高適”莫愁前路無知己，天下誰人不識君“。同是惜時，李白”生者為過客，死者為歸人，天地一逆旅，同悲萬古塵“，曹操”人生幾何？去日苦多“。同是詠梅，陸游”零落成泥碾作塵，只有香如故“，王安石”遙知不是雪，為有暗香來“，而毛澤東則”風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑“。同是黃昏落日，李商隱”夕陽無限好，只是近黃昏“，而毛澤東則”雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血“。同是戰(zhàn)爭殘酷，曹操慨嘆”千里無雞鳴“，而毛澤東則”戰(zhàn)地黃花分外香“。你說誰人更佳，誰人更絕？不不不，不同的人，不同的個性，不同的思維，誰都不可對之妄加否定！
近日偶看一畫展，畫的是幼兒園的小朋友們眼中的太陽，有的是紅色的太陽，名曰《光明》；有的是藍色的太陽，名曰《地球的顏色》；有的是黑色的太陽，名曰《灰塵滿天的可憐的太陽》。驚奇之余，我愕然，看著這些稚氣未脫的畫稿，我驚嘆于那無限的想象力。
無限的多樣性歸根于個性的多樣性。在這個崇尚創(chuàng)造的世界里，在這個崇尚創(chuàng)新的時代里，它是最不可忽視的。很難想象，沒有創(chuàng)造，我們很可能還生活在茹毛飲血、混沌未開的原始社會，我們很可能還在黑暗中掙扎，我們很可能還在大自然的下不知所措。
崇尚創(chuàng)造，接納并鼓勵這種無限的多樣性吧！記住：“第一個形容女人是花的是天才，第二個這樣形容的是庸才，第三個這樣形容的是大大的蠢才！”
語文江蘇高考散文篇六
近十年來的各省市高考。
作文。
命題風格各異，所以我們有必要站在宏觀的視角歸納、分析我國的高考作文命題。以下是本站小編為大家整理的20xx江蘇語文高考作文，歡迎大家參考閱讀。
《莊子·齊物論》里風吹萬竅，聲音各異，有嗚咽聲，有的像鬼哭狼嚎，也有動聽的沉吟，“吹萬不同”，可風一停，就沒了聲音，死氣沉沉。這自由的風來得真好。一如自由的說話，別人無話可說處，你依然有話要說，也許是個性的彰顯，也許是人來瘋，也許是不相信皇帝真穿了新裝的質疑，又或者，是創(chuàng)新意識的靈光一現(xiàn)。有多少張牙舞爪的另類，也就有多少“老魚跳波瘦蛟舞”的詩意，斷不可少了這份自由。
別人無話可說，或許后知后覺，不及你聰明?；蛟S是大家畏懼權威，如童話故事里看皇帝的新裝，心知肚明，不愿發(fā)聲，裝糊涂。我們這個民族，似乎尤為喜歡沉默為金、韜光養(yǎng)晦。按阿城說法，大概老莊孔孟中的哲學，都是老人做的哲學，我們后人講究少年老成，與此有關。那么，若為真理而發(fā)問，乃至質疑，這種個性的彰顯，就是不畏權威，是“吾愛吾師，但吾更愛真理的”的執(zhí)著。但是，若一味為問而問，為說而說，彰顯個性，便成了張揚個性，是叛逆，是青春荷爾蒙的旺盛，是刷存在感，標新立異。這樣的人，如今多了去，網(wǎng)絡上隨處可見暴跳如雷的鍵盤俠。許多講座提問環(huán)節(jié)，多有怪異的問題，言之無物，不知所云，卻賺足了眼球?？晌覀儾粫蛞瓘U食，依然寬以待之，由他們各抒己見，因為，不把渠道堵死，才會有精彩之語，才有創(chuàng)新之見。
而創(chuàng)新之人，有時也是彰顯個性之人。創(chuàng)新意識，有時也閃現(xiàn)在愣頭青的張揚里。今日之彰顯，是他日的獨樹一幟;今日之叛逆，是明日的不落窠臼。木心說：“凡是偉大的，都是叛逆的?！本拖顸S遵憲寫詩：“我手寫我口，古豈能拘牽?！彼膭?chuàng)新，難免遭人譏諷，可他不在乎。昔日義玄禪師，別人講的他不這樣講，越發(fā)顯得他是野狐禪，被罵得掃地出門，好不凄慘。正所謂“一路行遍天下，無人識得，盡皆起謗”。后開臨濟一宗，法脈延續(xù)最久。
當年馬云四處游說，描繪網(wǎng)絡購物的愿景，也四處碰壁，看上去更像是一個歪瓜裂棗的笑話。一以貫之不易，獨辟蹊徑真難。他們的個性、叛逆，是創(chuàng)新最初的倒影，可是，未能修成正果前，只是另類罷了。所以，呼喚創(chuàng)新，不妨從尊重個性，甚至尊重一個偏見開始。
錢鐘書在《論偏見》里說，假如我們不能懷挾偏見，隨時隨地必須得客觀公平、正經(jīng)嚴肅，那就像造屋只有客廳，沒有臥室，又好比在浴室里照鏡子還得做出攝影機頭前的姿態(tài)。
羅素也說“須知參差多態(tài)，乃是幸福的本源”。千人一面，時刻保持一種姿態(tài)真讓人膩味?！都t樓夢》里晴雯被攆出賈府，王夫人回賈母似有若無的疑問時，說：“有本事的人難免吊歪。”你看，有本事和吊歪，創(chuàng)新和個性，總是如影隨形。那么，何必繃著個臉呢?可是，我們看見多少中規(guī)中矩的標準，扼殺了個性，也扼殺了創(chuàng)新。
王國維在《人間詞話》里說：社會上之習慣，殺許多之善人;文學上之習慣，殺許多之天才。多少有棱角的后生被磨得合乎所謂的規(guī)矩，少有創(chuàng)見，沒有創(chuàng)新，察言觀色，人云亦云。龔自珍詩說“不拘一格降人才”，這詩現(xiàn)在依舊不會過時。
有人曾批評如今的年輕人暮氣沉沉，沒有朝氣，批評得對，可是，什么環(huán)境促使年輕人特有的蓬勃朝氣日漸稀薄，更值得商榷。否則，未來的年輕人依舊暮氣沉沉?！兑淮趲煛酚芯渑_詞我很喜歡。八卦掌掌門人年事已高，承諾退隱，說：“年輕人要出頭，總要給他個機會不是?”世界是屬于年輕人的，年輕人要出頭，不妨就給他們個機會吧，彰顯個性，銳意創(chuàng)新，由他們造反為王去。
樓上在裝修了，灰塵、噪音那都是避免不了的，幾天后，快接近尾聲了，陳先生閑來沒事到樓上去看了看。小鎮(zhèn)上就那么些人，基本上都認識，更別說樓上樓下了，關系自然是更近了一點,俗話說得好，遠親不如近鄰。
陳先生進屋轉了一圈，看著工人們忙來忙去的，地板、墻磚都貼好了，感覺挺好的，便問主人方雨，“你的這些東西都在哪買的?看上去花色還不錯?！?BR> “就在紅敏那兒買的?！?BR> 總之，附近的大多數(shù)人都是如陳先生所說的那樣認為的，紅敏那兒的水貨較多。只是大家都只是在私下里議論，沒有人去對紅敏說，更沒有人象方雨那樣討好賣乖地去告訴紅敏，“陳先生說你這兒的多半都是水貨，不過，不管他怎么說，我還是要在你這兒買的?！?BR> 紅敏的老婆也是個厲害角色，立馬就去問陳先生，“你憑什么說我那兒的東西都是水貨?!你憑哪一點說的?……”噼里啪啦地說了一大通，讓陳先生無地自容。
陳先生氣急，要去問方雨到底對紅敏他們說了些什么了?他老婆將他攔下了，“你這也是活該，這么一大把年紀了，什么話該說什么話不該說都不知道，讓人教訓一下也好!你怎么去問方雨?你確實是這樣對他說了的，他也沒說你的黑話，你怎么問?去問了只會把事越鬧越大，還不如算了，以后說話注意點就是了，什么話能說什么話不能說，什么話對有些人能說，什么話對有些人是不能說的，在一起住了這么些年了，方雨是什么樣的人你還不知道?這種話也是能對他這種喜歡討好賣乖的人說的?!”
確實，說話，是人與人之間最簡單的溝通方式，可也是一門藝術。有時傾聽，對別人也許就是一種關心和安慰，有時聽了，將話沉到心底，對別人，也許就是一種善良。
今早喝粥時我用的是一只白底素凈的藍邊碗。你或許會問，如此平淡無奇的碗有什么好說?錯矣!此中考究可大著呢，且聽我慢慢道來。
新居落成，我與父母前往景德鎮(zhèn)購買瓷器新居。
這里瓷器種類繁多，有“白如玉，明如鏡，薄如紙，聲如磬”的白瓷;有造型精致小小骨瓷;有絢麗多彩的斗彩……讓人眼花繚亂，美不勝收。
又錯啦!器皿的選擇體現(xiàn)了主人的生活態(tài)度。不可不慎重。
有的瓷器過于大件且富麗堂皇，赤紅、明黃、寶藍與我家簡約的裝修風格不符;有的過于小巧，家人并無英國紳士貴婦那般品下午茶的閑情;有的瓷器上繪有潑墨山水工筆花鳥，我們一行人中并無行家不知如何鑒賞……如此看來，竟無我們能買的瓷器了!
突然，這平淡無奇得突兀的藍邊碗闖入我眼簾。如此簡陋的碗會在這里出售?我要走，爸爸卻在這碗前駐足許久。
為何?
這是上世紀七八十年代家家戶戶都用的碗，這是承放了父親的記憶的碗。
據(jù)銷售人員介紹，這藍邊碗在傳統(tǒng)藍邊碗上加以細節(jié)上的改良與創(chuàng)新。我拿起一只仔細端詳，發(fā)現(xiàn)手感極好，分量厚重讓人踏實。底足的角度略微加大，讓碗顯得端莊典雅不失大氣。而且這碗極易打理，深受媽媽們喜歡。
蔣勛曾在《品味四講》忠言逆耳“純棉襯衫就像愛人”，讓我感動了好久。一件物品使用久了，就會產生難以割舍的情感，對我來說，藍邊碗亦是如此。
景德鎮(zhèn)作為瓷都，常有瓷器新品推出，我卻獨愛這藍邊碗并歌頌它。因為它注重在細節(jié)上的改良，把創(chuàng)新的點子用在提升人們的生活上而不是爭一時的噱頭。
距離人的生活太遠的創(chuàng)意并不是人真正想要的，新鮮感過后便如失了靈敏般只能束之高閣。
每日捧著這只藍邊碗吃飯，不但手感好，我仿佛能聽到它無聲的訴說，諄諄教誨我認真踏實地生活的真諦，這才是它的精魂。
聽我如此道來，你可有話反駁?
語文江蘇高考散文篇七
長愛街西風景閑，到君居處暫開顏。清光門外一渠水，秋色墻頭數(shù)點山。
疏種碧松通月朗，多栽紅藥待春還。莫言堆案無余地，認得詩人在此間。
注:堆案，堆積案頭，謂文書甚多。
(1)聯(lián)系全詩，概括作者“開顏”的原因。(4分)。
朋友新居落成;周圍景色優(yōu)美;自己心情閑適;主人品味高雅;賓主志同道合。
(2)簡要賞析頷聯(lián)、頸聯(lián)的寫景藝術。(4分)。
選取景物，鋪陳描摹(一渠水、數(shù)點山、碧松、紅藥);移步換景，富有層次(由遠及近、由外而內);虛實結合，寓情于景(通月朗、待春還)。
(3)尾聯(lián)表達了作者什么樣的情感?(3分)。
贊美恭維之意;羨慕向往之情;志趣相同之感。
語文江蘇高考散文篇八
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
請你在以上場景提到的對象中任擇其一，作為收信對象，統(tǒng)一以“愛華”為姓名，給你選擇的對象寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。
要求：自擬標題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
語文江蘇高考散文篇九
2014年高考結束,但隨著公布成績和分數(shù)線,填報志愿等接踵而至,“高考時間”仍在繼續(xù)。在每年的高考中,語文考試的作文是大家最為關注的焦點之一。
閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。
要求:選準角度,自定立意;自擬題目;除詩歌外,文體不限;文體特征鮮明。
語文江蘇高考散文篇十
辛苦了，白衣天使們!
尊敬的抗擊疫情的醫(yī)護人員們：
你們好!當我寫下這個題目時，我百感交集，請原諒我的文采淺薄、語澀詞窮，無法表達我內心的情緒，你們是多么的讓人敬佩、感激與愛戴。
現(xiàn)在病疫猖獗，是你們在最危險的時候勇敢地站出來，牢記使命，不忘初心，奔赴前線。在一個個無辜卻又飽受折磨的生命面前，你們毫無畏懼，舍命去挽救那些不幸被感染的人，你們盡著最大的努力在和時間賽跑，和病魔堅決斗爭，你們是這場無硝煙的戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士，是中國百姓的救星!
我當然知道，你們有自己深愛的親人與朋友，也有自己的家庭。你們是帶著他們的牽掛和不舍來到疫情前線，你們內心也許激動，也許痛苦，也許有說不盡的話想要對他們說。在網(wǎng)上看到一個六歲男孩哭著不讓媽媽去武漢支援;一位丈夫為即將出陣的妻子喊：只要你平安回來，全年的家務活我全包……我被這些英勇的白衣天使們舍小家為大家的可貴精神深深感動，在危難之際，你們挺身而出，毫無畏懼，國家需要像你們這樣的白衣天使!
我也當然知道，你們現(xiàn)在的工作十分艱難，在前線，你們冒著被感染的危險，爭分奪秒在救治病患。你們每天憋在口罩、手套和防護服里面，我在網(wǎng)上看到，你們的手讓汗浸的皺皺巴巴的，甚至有的醫(yī)生的手都脫了皮，有的女孩為了工作剪下了美麗的長發(fā)，口罩和防護服在你們的身上勒出了印子……寫到這，我熱淚盈眶，已經(jīng)看不清屏幕了，我又不知如何表達內心的情緒，千言萬語已匯成一句話：“你們辛苦了，白衣天使們!”
我從來不后悔當一名中國學生，即使有了病疫，我也不曾害怕!因為我知道，中國人民是偉大的，自古以來戰(zhàn)勝了多少艱難險阻!現(xiàn)在，這突如其來的新型冠狀病毒，能把我們中國人民怎么樣?我深深的知道，團結的中國人民，在中國共產黨的堅定領導下，就沒有什么辦不了的事!就沒有什么戰(zhàn)勝不了的困難!
祝你們身體健康，家人和朋友平安無事。在此，我代表我的家人以及同學們表達對你們的欽佩，感激與愛戴!
此致
敬禮!
愛華。
2022高考語文復習的方法。
一、不問收獲、但問耕耘。
進入高三以后，有兩種狀態(tài)是常見的，也是我們最需要警惕的，一就是根本就緊張不起來，進入不了狀態(tài)，這樣導致的就是學習效率很低，學習成績下滑或處于低迷狀態(tài);二就是緊張過度，老是擔心最后的結果，但是沒有行動，不能靜下心來學習，永遠被現(xiàn)實和想象中的結果困擾著，最后成績也是不斷下滑。
在人生的過程中，在現(xiàn)實操作中我們應該把目標分解，給自己設計發(fā)展的階梯，按部就班的完成我們該完成的任務，這樣說來高三應該“活在當下”，走好每一步，也就是說認真對待每一個月、每一個星期、每一天，上好每一節(jié)課，做好每一道題，認真對待每一次考試……(做好每一個“一”)，每一步都走好了，最后一定能取得好的成績。
二、夯實基礎、揚長補短。
我們一直強調要落實基礎，對于高考來說，基礎知識多牢都不為過，借用一句廣告詞，沒有最扎實、只有更扎實。
學科發(fā)展一定要均衡，要有優(yōu)勢科目，但絕對不能有劣勢科目。在第一輪復習的時候除了把優(yōu)勢學科學得更好之外，更主要的任務是把劣勢學科給補上來，有的學生總是說自己不適合學哪個學科，我看不是，第一是心里暗示的結果，仗還沒打呢就認輸了可不最后就得輸;還有就是對自己太溫柔了，得狠一點，只要狠下決心猛下功夫，成績就能上去，想做就能做好。
三、計劃性、條理性。
對于高三的復習來說特別忌諱打無準備之仗，不能無計劃做事情，腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無頭的蒼蠅瞎撞。計劃的制定要科學、實際、有效，要符合高三的規(guī)律和特征，也得符合自己的基本情況。
計劃再好也只是計劃，不落實沒有實際價值，執(zhí)行力非常關鍵。做口頭上的巨人很容易，但是做行動上的巨人太難了。高三的計劃要做到宏觀和微觀的辨證統(tǒng)一，既要有大計劃，每一個階段都有計劃，同時也要把任務分化到每一個星期每一天，小計劃的學習內容要具體到位，而且爭取每個星期和每個階段結束后都有總結，從計劃的可行性、執(zhí)行力、效率和效果等多個角度分析，為下一階段提出可操作性的措施。
四、從容應對備考。
對于高三來說，考試是一個常態(tài)，提醒大家對待考試要有從容的心態(tài)，不要總是充滿焦慮。對此有幾點對同學們的建議。第一，不要過于在意與他人的競爭，競爭意識和憂患意識是必須有的，但是我們不能被別人牽著鼻子走，同學之間可以相互激勵，我們應該和同學多交流，取他人之長為我所用，但更重要的還是認真做好自己的復習。第二，如果出現(xiàn)情緒波動這是很正常的，但是要及時調整，爭取整體上做到保持積極、樂觀、自信的心態(tài)，始終做到目標明確、思路清晰，始終充滿信心的按照計劃穩(wěn)步推進。
語文江蘇高考散文篇十一
作文材料：
閱讀下面的材料，按照要求作文幾位朋友說起這樣一段探險經(jīng)歷：他們無意中來到一個人跡罕至的山洞。因對洞中環(huán)境不清楚，便點燃了幾支蠟燭靠在石壁上。在進入洞穴后不久，他們發(fā)現(xiàn)了許多色彩斑斕的大蝴蝶安靜的附在洞壁上棲息，他們屏住呼吸，放輕腳步，唯恐驚擾了這群美麗的精靈。數(shù)日后再來，他們發(fā)現(xiàn)這群蝴蝶早已不在原處，而是遠遠的退到了更深的洞穴。他們恍然大悟，也許那里環(huán)境更適合吧，小小的蠟燭竟然會帶來這么大的影響。
立意自定角度自選題目自擬除詩歌外，文體自選不少于800字。
點評：
從到，江蘇高考作文都是話題作文，從開始，進入命題作文時代，自20的《人與路》到的《憂與愛》，連續(xù)7年都是命題作文。今年一改過去的命題方式，采用材料作文的形式。這樣的命題方式，無疑給考生提供了更廣闊的思維空間，無論立意和選材，都更加靈活和自由。
當然，考生再一看到題目，很可能覺得丈二和尚摸不著頭腦。但是，仔細讀兩遍，便不難發(fā)現(xiàn)這則材料說的是“人與自然的關系”。
命題者提示考生“根據(jù)一點點細微的變化，自定主題”?！耙稽c點細微的變化”，指的是什么?這就要仔細思考了。探險隊員的“變化”是“退出去了”，蝴蝶的“變化”是“飛到山洞深處了”。探險隊員“退出去了”是出于對蝴蝶的愛護。蝴蝶“飛到山洞深處了”，探險隊員一定會進一步探究其原因并采取措施保護他們。雖然材料沒有提及，但這是必然結果。經(jīng)過這樣的分析，考生就可以根據(jù)自己平時的積累和體會確定作文的主題。無論是倡導愛護小生靈，保護生態(tài)資源破壞生態(tài)平衡，還是抨擊野蠻發(fā)展，甚或是正確處理人與自然的關系，堅持科學發(fā)展等等，都可有感而發(fā)，或敘事，或議論，或夾敘夾議。
語文江蘇高考散文篇十二
辛苦了，白衣天使們!
尊敬的抗擊疫情的醫(yī)護人員們：
你們好!當我寫下這個題目時，我百感交集，請原諒我的文采淺薄、語澀詞窮，無法表達我內心的情緒，你們是多么的讓人敬佩、感激與愛戴。
現(xiàn)在病疫猖獗，是你們在最危險的時候勇敢地站出來，牢記使命，不忘初心，奔赴前線。在一個個無辜卻又飽受折磨的生命面前，你們毫無畏懼，舍命去挽救那些不幸被感染的人，你們盡著最大的努力在和時間賽跑，和病魔堅決斗爭，你們是這場無硝煙的戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士，是中國百姓的救星!
我當然知道，你們有自己深愛的親人與朋友，也有自己的家庭。你們是帶著他們的牽掛和不舍來到疫情前線，你們內心也許激動，也許痛苦，也許有說不盡的話想要對他們說。在網(wǎng)上看到一個六歲男孩哭著不讓媽媽去武漢支援;一位丈夫為即將出陣的妻子喊：只要你平安回來，全年的家務活我全包……我被這些英勇的白衣天使們舍小家為大家的可貴精神深深感動，在危難之際，你們挺身而出，毫無畏懼，國家需要像你們這樣的白衣天使!
我也當然知道，你們現(xiàn)在的工作十分艱難，在前線，你們冒著被感染的危險，爭分奪秒在救治病患。你們每天憋在口罩、手套和防護服里面，我在網(wǎng)上看到，你們的手讓汗浸的皺皺巴巴的，甚至有的醫(yī)生的手都脫了皮，有的女孩為了工作剪下了美麗的長發(fā)，口罩和防護服在你們的身上勒出了印子……寫到這，我熱淚盈眶，已經(jīng)看不清屏幕了，我又不知如何表達內心的情緒，千言萬語已匯成一句話：“你們辛苦了，白衣天使們!”
我從來不后悔當一名中國學生，即使有了病疫，我也不曾害怕!因為我知道，中國人民是偉大的，自古以來戰(zhàn)勝了多少艱難險阻!現(xiàn)在，這突如其來的新型冠狀病毒，能把我們中國人民怎么樣?我深深的知道，團結的中國人民，在中國共產黨的堅定領導下，就沒有什么辦不了的事!就沒有什么戰(zhàn)勝不了的困難!
祝你們身體健康，家人和朋友平安無事。在此，我代表我的家人以及同學們表達對你們的欽佩，感激與愛戴!
此致
敬禮!
愛華。
2022高考語文復習備考策略。
一、找準提分點，做好有效復習計劃。
問題點就是提分點。每個人的問題是不一樣的，所以每個人的提分點也不同。要根據(jù)平時的考試、練習，全面、客觀分析，梳理出存在的突出問題，找到自己的薄弱版塊或薄弱考點，分析原因，確定可提分點，做好針對性計劃，提高復習效率。計劃要精準，具體到每一個復習點，具體到形成每日計劃，如為提高文言文語感及翻譯能力進行的每日一練、經(jīng)典文段實虛詞挖空訓練，把背誦篇目化整為零進行每日精準背誦規(guī)劃等等。
二、分類梳理，建立必備知識體系。
新高考形勢下，必備知識比以往更重要。要把高考模考題與高考真題中同一版塊的所有考題放在一起，分類梳理。要研究試題與文本的關系，思考試題與文本基本特征、主要表現(xiàn)手法之間的關系，而不是單純將試題歸類，記憶答題套路。要自己梳理建立議論性文本、實用性文本、文學類文本、古代詩歌等相關文體知識體系，真正弄明白相關術語概念。如議論性文本中論證特點有哪些，能否理清文章脈絡，是否能區(qū)分引證與例證、比喻論證與類比論證等概念;文學類文本中的相關概念如文脈、結構、層次，人稱、視角、節(jié)奏，風格、情調、氛圍、場景，語氣、句式、閑筆、暗示，設置懸念、卒章顯志等等是否清楚;語言文字運用中的標點、修辭、句式等是否能理解并熟練運用;實用類文本中各類文體是否了解透徹等等。所有這些都是基礎，是解答一切考題的前提。重點是要放在文本中理解，而不是死記硬背。
三、強化寫作，全面進行升格訓練。
作文是重中之重，必須高度重視。要做到內容上言之有情、言之有理、言之有物，結構上言之有序，語言上言之有文。要強化作文審題針對性訓練，細化分類，按照主題，逐類分析，提升精準審題能力;加強作文思路結構優(yōu)化訓練，加強作文內在邏輯思路的構建;重視材料積累與運用訓練，強化材料的時代意義，學會運用材料，加強材料扣題性;加強作文語言提升訓練，通過閱讀范文、修改自己的作文提升語言表達水平;在此基礎上適當進行作文切塊優(yōu)化訓練;適當進行微寫作訓練。要重視時事熱點素材積累，學會從不同角度思考、分析問題，使作文有高度，有廣度，有深度。在整個過程中，閱讀、分析、仿寫各類范文起效較快。
四、限時訓練，提高答題精準度。
現(xiàn)在的語文高考題，主觀題增多，思維含量大，書寫量大，答題時間相當緊張，平常適當限時訓練能夠積累更科學、合理安排時間的經(jīng)驗，提高限時答題能力，有助于高考時的良好發(fā)揮。尤其要進行審題訓練，將做過的經(jīng)典題題干篩選歸類，勾畫圈點異同點，通過比較審讀，進一步提升題干審讀的準確性，明確問題指向，理清答題思路，提升答案與題干的吻合度。還要提升規(guī)范意識，之前有很多考生缺乏規(guī)范意識，條理不清，表述不到位，這其實是答題習慣和表述能力的問題，需要在每一次作業(yè)、每一次練習、每一次檢測中明確要求，落實到位，提升具體作答的規(guī)范性，讓“規(guī)范”二字深深嵌入自己的意識當中。
希望每一位考生在這個關鍵時刻，保持清醒的頭腦，凝神聚氣，扎實努力，一步一個腳印，信心滿滿迎接高考!
語文江蘇高考散文篇十三
現(xiàn)代社會車來車往，車的種類紛繁復雜，生活中已離不開車，車見證了時代的變遷和觀念的轉變，車代表了社會的發(fā)展。請以此為話題，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，體裁不限，詩歌除外。
點評：
本作文題的形式仍是材料作文。材料從日常生活切入，日常生活為材料作文命題提供了更多的選擇空間。
材料共三句話。第一句話，“生活中離不開車”，是生活的常識，也是題目的引子，引導學生將目光投向生活，進而聚焦生活中的車。第二句話，從“種類”和“形態(tài)”兩個方面加以提示和引導，意在幫助學生展開聯(lián)想。種類繁多、形態(tài)各異的車，如童車、碰碰車、自行車、三輪車、汽車、動車等，又如共享單車、網(wǎng)約車、無人駕駛汽車等，車的速度有快有慢，車的容量有大有小，車的使用方式有新有舊，或是尋常日用之所需，或是科技進步之成果，體現(xiàn)不同生活理念，蘊藏各自時代記憶。各種車都能寫，地區(qū)發(fā)展的差異，個體體驗的獨特，恰恰是寫作的寶貴資源。第三句話，是材料的關鍵所在?！败噥碥囃奔瓤梢允乾F(xiàn)實中觀察到的車流來往，也可以虛化為與車有關的記憶、思考和體悟?！败噥碥囃笔潜揪渲兴膫€分句的共同主語，也是不同寫作角度的相同出發(fā)點。
四個分句提示了不同的寫作角度：可由古及今，勾勒時代發(fā)展，如過去家庭以擁有自行車而自豪，到現(xiàn)在汽車走入千家萬戶；可以小觀大，捕捉人間真情，如父母用車接送孩子發(fā)生的親情故事；可觀往知來，討論變遷的生活理念，如從追求快捷到重視環(huán)保的轉變；也可由表及里，咀嚼暗藏的人生哲理，如“火車跑得快，全靠車頭帶”。前兩個角度側重感性，后兩個角度側重理性。這幾個角度，既可以單寫，也可以交叉，還可以綜合，給考生提供了充分施展寫作才華的空間。
材料的三句話構成一個有機整體，表達凝練，意蘊豐厚。材料立足現(xiàn)實生活，立足學生實際，積極引導學生關注時代發(fā)展，采擷生活浪花，選取適當文體，抒寫真摯情懷。尚奇者可追熱點之新，敏察者可展刻畫之長，情篤者可吐肺腑之真，思深者可發(fā)獨到之論。人人眼中有車，故上手容易；個個感受不同，故精彩紛呈。本題既有力地彰顯了公平原則，又有效地保證了試題的區(qū)分度，對中學作文教學也具有良好的導向作用。
語文江蘇高考散文篇十四
河漢縱且橫，北斗橫復直。
星漢空如此，寧知心有憶?
孤燈曖不明，寒機曉猶織。
零淚向誰道，雞鳴徒嘆息。
《夜夜曲》原文翻譯。
銀河縱橫穿流、星斗橫豎移動;銀河與北斗星都是在無知無情的空自流轉，又怎知我心中在想念一個人?空房之內，一盎孤燈半明不滅，不管天寒地凍，依然踏起織機，織起布來。淚流不止可又能向誰訴說呢?只能聽著雞鳴聲發(fā)出一聲聲的嘆息。
語文江蘇高考散文篇十五
評卷專家：數(shù)學閱卷專家組組長、南師大涂榮豹教授。
涂榮豹教授分析，今年考生的答題情況總體比較令人滿意，得分預計要高于去年。目前來看，考生出現(xiàn)了四個典型的問題，需要引起考生重視和中學教學的關注。
難度下降但區(qū)分度高。
涂榮豹教授認為，今年的數(shù)學試卷保持了去年的命題風格，以考查基礎知識、基本技能和數(shù)學思維能力為主?！疤羁疹}特別體現(xiàn)考查基礎知識，可以說14題中沒有難題，這是多年來很少出現(xiàn)的，填空題對學生的思維挑戰(zhàn)不高，今年會有很好的成績?！苯獯痤}題型、知識分布都是保持一貫傳統(tǒng)，在去年降低難度的基礎上，今年難度又進一步的降低。
今年的考卷跟去年一樣區(qū)分度比較高，從去年閱卷看，難度下降后區(qū)分度沒有下降反而提高，這是因為過去不能起到區(qū)分作用的把關難題有更多考生去做，從而把學生區(qū)分出更細致的檔次，有利于高校選拔。
考生出現(xiàn)了四大典型錯誤。
涂榮豹教授介紹說，數(shù)學閱卷點在6月8日進行了小范圍調研，9日大范圍調研，要求每道題的調研量達到1—2萬份，“因為數(shù)學試卷的一個特點是解題方法多，參考答案提供的解法只有1到2種，而且很可能不是學生普遍使用的，這樣就需要有針對性的制定評分細則，評分細則是數(shù)學閱卷組的發(fā)明，每年制定厚厚一本評分細則，每道題好多頁紙，才能把評分細則闡述清楚，制定的原則是科學、公平和易操作?！?BR> 今年的考生的答題情況比較令人滿意，得分預計要高于去年。但存在的問題也不少。典型問題有：
第一，學生對變量的取值范圍沒有關注，例如15題，規(guī)定角的范圍是在第二象限，余弦值應取負號，很多學生沒注意，取值取了正號，如果取正號這道題肯定錯了。
第二，證明過程中出現(xiàn)循環(huán)論證，“今年的立體幾何題非常容易，但不少學生犯了循環(huán)論證的錯誤。本來要論證的結論當作條件來用，在數(shù)學上是很忌諱的邏輯推理毛病?！钡谌帜阜枌戝e很普遍，平行寫成垂直，ac寫成ad、d寫成p等等，涂榮豹教授說：“字母寫錯千差萬別，很難判定是否筆誤，為公平起見一概算錯?！?BR> 第四，在試題變簡單后，對邏輯推理的要求可以回歸到數(shù)學的本質，學習數(shù)學的本質是學習推理和思考，推理正確包括邏輯關系和邏輯順序正確，出現(xiàn)錯誤就要扣分。
涂榮豹教授分析，今年的數(shù)學卷有一個重要特點，試卷難度下降后對中學教學導向有明顯作用，要求中學加強基礎知識教學和基本能力的培養(yǎng)，而不是一味地加快進度。
語文江蘇高考散文篇十六
休暇日訪王侍御不遇訪隱者不遇成二絕(其二)。
韋應物李商隱。
九日驅馳一日閑,尋君不遇又空還。城郭休過識者稀，哀猿啼處有柴扉。
怪來詩思清人骨,門對寒流雪滿山。滄江白石樵漁路，日暮歸來雨滿衣。
(1)請簡要分析第一首詩中作者情緒的變化過程。(3分)。
乘興而往——悵惘不遇——欣賞嘆慕。
(2)第二首詩中從哪些地方可看出“隱者”的身份?請簡要概括。(3分)。
城里少有人知：家住深山;與漁樵為伍;居室簡陋。
(3)請分別賞析兩首詩結句的表達效果。(5分)。
第一首詩的結句，通過描寫友人住處環(huán)境，揭示其詩歌獨特風格的成因，并暗寓對友人品性的贊頌。第二首詩的結句，通過描寫詩人不遇隱者、日暮歸來而雨濕衣衫的情景，突出訪人的執(zhí)著和情懷的深摯(或：通過想象隱者日暮歸來而雨濕衣衫的`情景，展示其生活情趣)。
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語文江蘇高考散文篇十七
閱讀的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章(60分)。
作家博爾赫斯在圖書館工作，當他已經(jīng)名聲在外的時候，依然如故，安然的做著管理員。一天，同事在百科全書里讀到“博爾赫斯”條目時，非常驚奇，捧著書興沖沖地對他說：“百科全書里有個人，不僅跟你同名同姓，而且出生年月也完全一致。”“是嗎?”他輕聲應了句，仍忙著整理書籍。
要求選擇一個角度構思作文，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。(60分)。
保持低姿淡定人生。
當博爾赫斯出現(xiàn)在百科全書中，被同事發(fā)現(xiàn)后卻依舊沒有驕躁時，他的一顆淡定之心早已得到世人的贊賞。對已取得的成就的淡定，就是做人的低姿態(tài)，就是做人低調，做事高調。這種謙遜的行為，會使自己走向康莊大道，否則就會讓自己跌入萬丈深淵。淡定與否，他是決定事業(yè)成功的關鍵。
篤信淡定，夯實大廈根基。一顆淡定之心，映襯出你的心態(tài)，也會勾畫出了你人生軌跡。狗尾巴草沒有大樹的鉆天入云之心，憑著一顆淡定之心，隨風飄擺，好不逍遙，卻從未被攔腰折斷。企鵝在受到海豹的追襲時，并沒有直接向海面上沖，而是先下潛，盡力的低姿態(tài)，然后利用海水的浮力，努力向上沖擊，使自己得以飛上幾米高的冰岸，逃脫了追捕，保住性命。倘若企鵝沒有淡定之心，直接向海面上沖，不僅不會飛出海面，還會成為海豹的食物。諸葛亮精彩地演繹了《三十六計》中的空城計，以自己淡定之心，擺下空城之計，嚇退了司馬大軍;司徒王允利用呂奉先與董卓的不淡定之心，使用美人計使其雙方自相殘殺，消除了漢家的隱患。所以，保持淡定的心態(tài)，是打好人生大廈堅固的基石。
保持淡定，搭建成功階梯。生活中，總是有人在賣弄或炫耀自己，結果到頭來為此吃盡苦頭。古希臘有一個強盛的國家錫巴里斯，它的新國王泰利斯好大喜功，為向其他國家炫耀自己的強大，把戰(zhàn)馬訓練成跳舞的儀仗隊，然而戰(zhàn)場上敵人放起了戰(zhàn)馬熟悉的樂曲，使戰(zhàn)馬兩軍陣前跳起了歡迎的舞蹈，而它的軍隊竟然被一個小國打敗，由此可見，淡定的心態(tài)是成功必不可缺的因素;在nba賽場上，火箭隊以73分高分領先對手時，雷霆隊卻憑著淡定沉穩(wěn)的心態(tài)嚴格布置防守，加強進攻，終于戰(zhàn)勝了對手，讓其為驕躁付出慘痛的代價。而另一方在賽場上表現(xiàn)出浮躁，使球隊輸?shù)舯荣?。因此，淡定的心態(tài)，是攀爬成功高峰的階梯。
把握淡定，追求最高境界。人的最高境界，正是人心中的淡定與淡泊，它能幫助人們達到精神的崇高境界。東晉陶淵明隱居于田園作詩云：“問君何能爾，心遠地自偏?！秉S繼光因身材矮小沒有被編入戰(zhàn)斗序列，營長給他看手表指針的正確運行，正是靠各個細小的零件在背后工作。于是，他明白了小細節(jié)做好了能成就大事業(yè)的道理。因此，他開始了扎扎實實地做起了通訊員、彈藥員、電話員等工作，被稱為“八大員”。正是他的淡定沉穩(wěn)，才促使他成為英雄，被人們敬仰。由此可見，淡定的心態(tài)，沉穩(wěn)的追求，方能提升人的至高境界。
實踐證明，人生只要能夠篤信淡定，就能夯實大廈根基;只要保持淡定，就能搭建成功階梯;只要把握淡定，就能追求人生的最高境界，讓我們聳立于人生之巔。讓我們以一顆平常心，看待自己的成功，正如球王貝利對記者說的那樣：“你認為你踢的最自豪的進球是哪個?”，貝利答道“下一個。”簡短三個字，道破淡定的本質，也道出了成功的真諦。
2022高考作文材料及題目預測：低配人生。
閱讀下面的文字，按照要求作文。
也許是時候，我們把身段放低一點兒，要求降低一點兒了。低配一點兒，越來越成為年輕人的生活態(tài)度，不勉強，不逞強，有力掌控自己的生活，這才是真正的幸福人生。
請以“低配人生”為題寫一篇不少于800字的文章。
低配人生。
擁有一顆閃亮的星星，何必再去奢望滿天繁星?擁有一株芳香的鮮花，何必再去要求整個春天?降低物欲要求，低配人生才是幸福人生。
寧靜淡泊是她的人生基調，生活雖然簡單，但她過得幸福安然。沒有豪華別墅，也沒有高端大氣的書房，可楊絳先生依舊天天手持書卷。家中沒有書房卻處處是書房，臥室、客廳都擺著書架，上面慢慢都是書。低配的生活中，她有力掌控了自己的人生，《走在人生邊上》《我們仨》屢屢驚艷世人。
我熱愛大自然，其次就是藝術。我不與誰爭，和誰爭我都不屑。我雙手炙烤著生命之火取暖，火萎了，我也準備走了......,樸實無華的語言一如先生那淡泊簡樸的低配人生，但正是這份淡泊質樸讓我們讀懂了生命的真諦。低配生活，低的是紛擾的物質生活，高的是面對生活的從容和淡泊!
安于低配人生的人，不會過分在乎鮮花和掌聲，也不會過分注重名利和世人的評價。享受低配人生的人，對自身要求嚴格，卻不會過分要求生活。
中國光學之父,王大珩為中國科研事業(yè)的建設和發(fā)展做出極大貢獻。面對,中國光學之父,的美譽，他卻說自己只是一根火柴，不能照亮整個中國，而努力和成績是大家的。多么低調的語言，多么高尚的人格!王大珩、錢學森、鄧稼先，我們中國正是因為有這樣一根根不追求物質享受，過著艱苦樸素的生活卻燃燒自己，照亮世界的,火柴,，才能取得今日之成績。低配人生，低的是自己的物質生活，高的是燃燒自己奉獻祖國的情操!
而如今，在日趨紛繁的社會中，我們更需要有低配的生活態(tài)度。,表哥,,房叔,們，物質如此豐富，為何生活還是如此忐忑?選秀美女們，為何坐進了寶馬，還要哭泣，還要對坐在自行車上笑的生活有一點留戀和向往?因為，再豐富的物質生活也滿足不了精神需求，高配置的生活代表不了思想的高度。與其讓那么多寶貴的資源在角落里閑置，與其為了那物質的享受而放棄尊嚴甚至原則，不如降低對物質的要求，放慢追逐名利的腳步，過低配人生，掌控幸福生活。
低配人生不是對生活一無所求，而是不過分要求;低配人生不是小富即安、胸無大志，而是懂得滿足，適可而止。低配人生是新一代年輕人對生活應有的態(tài)度，降低一點物質要求，有力掌控自己的生活，這才是真正的幸福人生。
2022高考語文復習的方法。
一、不問收獲、但問耕耘。
進入高三以后，有兩種狀態(tài)是常見的，也是我們最需要警惕的，一就是根本就緊張不起來，進入不了狀態(tài)，這樣導致的就是學習效率很低，學習成績下滑或處于低迷狀態(tài);二就是緊張過度，老是擔心最后的結果，但是沒有行動，不能靜下心來學習，永遠被現(xiàn)實和想象中的結果困擾著，最后成績也是不斷下滑。
在人生的過程中，在現(xiàn)實操作中我們應該把目標分解，給自己設計發(fā)展的階梯，按部就班的完成我們該完成的任務，這樣說來高三應該“活在當下”，走好每一步，也就是說認真對待每一個月、每一個星期、每一天，上好每一節(jié)課，做好每一道題，認真對待每一次考試……(做好每一個“一”)，每一步都走好了，最后一定能取得好的成績。
二、夯實基礎、揚長補短。
我們一直強調要落實基礎，對于高考來說，基礎知識多牢都不為過，借用一句廣告詞，沒有最扎實、只有更扎實。
學科發(fā)展一定要均衡，要有優(yōu)勢科目，但絕對不能有劣勢科目。在第一輪復習的時候除了把優(yōu)勢學科學得更好之外，更主要的任務是把劣勢學科給補上來，有的學生總是說自己不適合學哪個學科，我看不是，第一是心里暗示的結果，仗還沒打呢就認輸了可不最后就得輸;還有就是對自己太溫柔了，得狠一點，只要狠下決心猛下功夫，成績就能上去，想做就能做好。
三、計劃性、條理性。
對于高三的復習來說特別忌諱打無準備之仗，不能無計劃做事情，腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無頭的蒼蠅瞎撞。計劃的制定要科學、實際、有效，要符合高三的規(guī)律和特征，也得符合自己的基本情況。
計劃再好也只是計劃，不落實沒有實際價值，執(zhí)行力非常關鍵。做口頭上的巨人很容易，但是做行動上的巨人太難了。高三的計劃要做到宏觀和微觀的辨證統(tǒng)一，既要有大計劃，每一個階段都有計劃，同時也要把任務分化到每一個星期每一天，小計劃的學習內容要具體到位，而且爭取每個星期和每個階段結束后都有總結，從計劃的可行性、執(zhí)行力、效率和效果等多個角度分析，為下一階段提出可操作性的措施。
四、從容應對備考。
對于高三來說，考試是一個常態(tài)，提醒大家對待考試要有從容的心態(tài)，不要總是充滿焦慮。對此有幾點對同學們的建議。第一，不要過于在意與他人的競爭，競爭意識和憂患意識是必須有的，但是我們不能被別人牽著鼻子走，同學之間可以相互激勵，我們應該和同學多交流，取他人之長為我所用，但更重要的還是認真做好自己的復習。第二，如果出現(xiàn)情緒波動這是很正常的，但是要及時調整，爭取整體上做到保持積極、樂觀、自信的心態(tài)，始終做到目標明確、思路清晰，始終充滿信心的按照計劃穩(wěn)步推進。
語文江蘇高考散文篇十八
我對動車是只聞其名，但未曾坐過，今天趁著放假，媽媽帶我去武漢玩，終于可以坐動車體驗一下它迷人的速度了。車子還沒有到，我們便上了站臺，列車員讓我們排成縱隊，車來時，要迅速上車，因為動車在站臺只?？績煞昼姟Ａ熊噥砹?，剛一停下來，我便迫不及待地往車上鉆，人還沒有完全站好，列車便開動了。哇！才開始速度就那么快，真不敢想像再開一段時間會是什么樣子？動車的車廂內裝備比普通列車可漂亮豪華多了，一排排朝前的軟席座位，干凈整潔，坐上去感覺又寬敞又舒適。咦？動車的車窗怎么沒有窗簾呢？我仔細尋找，終于在車窗上面發(fā)現(xiàn)了，一拉就下來了一面干凈的窗簾，絕對不會像普通列車上的窗簾老是在人的眼前晃來晃去。我不僅贊嘆：嘿，動車就是動車啊，不僅坐著舒服，連窗簾也設計的那么巧妙！再抬頭，呵車頂上面還有一臺臺的電視機呢。哦，別動，座位旁邊的兩個按鈕是做什么用的呢？經(jīng)過實驗，我了解到，白色的按鈕是調節(jié)座位的，黑色的是用來調整坐墊高度的，不論你是休息還是看電視、讀報紙，一直到你感覺舒適滿意的位置。在座位的正前方，還有一塊可調節(jié)的活動塑料板，我把它放下來，哦，原來是放茶杯或者放別的物品的臨時小桌子，趴上去睡一下，好舒服！熟悉了車廂后，我便抬起頭向窗外看了一眼，哦！天?。∧呛喼笔秋w一般的感覺，此時的我，好像已沒有了重量，飄飄悠悠地在鐵軌上向前沖。動車一會兒疾弛在地面上，一會鉆進了山洞，一會兒又感覺它飛上了半空（那肯定是在高架橋上），我的心隨著它激潮澎湃。嗯？這么香的味道是從哪里來的？沿著香味，我被吸引到了餐車，那里也是一樣的干凈、整潔。趴在餐臺，我被各種美味的食物誘惑了，挪不開腳步。就點我最愛吃的爆米花吧。呵呵，動車的裝備和速度是一流的，動車上的服務也非常好。列車員姐姐把我的爆米花端上來了，她動作嫻熟的替我撕開袋口，又把米花給我倒一點出來，還關照我要小心，不要被燙著，提醒我渴了，可以去取列車上免費提供的礦泉水，把我照顧得和一個小孩子一樣，弄得我都臉紅了。
爆米花還沒有吃完，列車便到了漢口了，媽媽說，幾個月前她從漢口回六安，還在火車上坐了一整夜，轉到合肥，然后從合肥回六安，如果坐汽車，也要六七個小時才能到家，旅途的辛苦是不必說了。今天多快啊！現(xiàn)代的科技真是讓人佩服！
語文江蘇高考散文篇十九
想到這里，我便匆匆忙忙地走進我的研究發(fā)明室，在里面開始研究起我的新“目標”——游玩吸塵車。
“哈，哈，我終于成功了。我終于成功的發(fā)明出游玩吸塵車。”不到五天的時間，我面帶笑容地從我的研究發(fā)明室走出來。一邊抬著剛發(fā)明出來的游玩吸塵車，一邊高興地說。
這架游玩吸塵車跟普通的游玩車的外形差不多一樣。
它長1米，0。5寬。吸塵器裝在游玩車的前端，為了使吸塵器容易吸到灰塵。于是我便把前輪換成小的，把后輪改裝為較大的。在前輪的右邊有三個小按扭：一個是紅色，一個是綠色，另一個是藍色。
紅色按扭是開動游玩吸塵車的總開關。當小孩子想玩的時候，只要按了這個按扭。它就會直接連接到安裝在吸塵器后面的大電池，電池立刻就會發(fā)出電力的作用。要是電池里沒有電了，你不必擔心。從游玩吸塵車的后端的假噴氣管的蓋打開，這是你便會看到有一條小電線。你只要把它拉出來，直到看見這條電線的插頭為止。這條電線便可以為安裝在吸塵器后面的電池充電，不過，你不要小看它。它充起電來的電力比高壓電的電力還要高，因此，它充電的速度特快，不到2分鐘便可以把電池充飽。
綠色和藍色這兩個按扭是互相關聯(lián)的。要是當小孩子不會玩的時候，你只要按綠色這個按扭。游玩吸塵車就會自動起動和自動會走。這時，你再按那個藍色的按扭。很快在這個兩個按扭之間就會出現(xiàn)一個像小電視一樣的頻視，這就是記憶路小電腦。你只要把它在家里用過或玩過一次，它便會自動的把你家的設計和路線記錄了下來。你在頻視上指定要小孩子在家里的哪個地方玩耍，然后再把孩子抱上游玩吸塵車上坐穩(wěn)。它馬上就會像聽了軍令一樣帶這孩子去你剛剛指定過的地方游玩，順便會把那里的灰塵吸得干干凈凈。
這就是我剛發(fā)明不久的新玩樣——游玩吸塵車，它使人玩得開心又興奮。還能給人們到來方便和喜愛。
語文江蘇高考散文篇二十
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)。
《中國式家庭情感表達方式》調查報告顯示，在受訪者中，三成人表示“家人之間不好意思說愛”，近四成人表示“想表達，但找不到合適的方式”，四分之一的受訪者認為“愛需要表達，即使是家人之間”。14%的受訪者從未主動擁抱過父母，8.2%的受訪者從未主動和父母牽手。而關于“愛的期待”的數(shù)據(jù)中，最被“期待”的是“專心的陪伴”，占37.7%;排在第二位的是“肯定的言語”，占28.3%;排在第三位和第四位的分別是“愛的服務”和“愛的禮物”。
某報“家庭”專欄了上述內容，并開展專題討論活動，向社會征稿。請根據(jù)上述材料，以“給愛一個行動”為副標題，寫一篇文章，向該專欄投稿，表達你的感觸與思考。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息;不少于800字。
【文題解析】：作文材料來源于一項調查，命題時做了適當?shù)奶釤捄蛣h減，以便學生的思考更集中、更深入。試題材料立足于家庭。中國傳統(tǒng)文化非常注重家庭，中國人具有濃厚的家庭觀念。命題有利于調動學生的生活體驗?？忌趯懽髦校环矫婵梢酝ㄟ^對家庭情感生活的感悟或聯(lián)想，促使寫作入情人理;另一方面也可以在對家庭情感生活的思辨和判斷中，提升自己的思想水平，豐富自己的品德內涵。命題在一定程度上對傳統(tǒng)觀念提出了挑戰(zhàn)。中國傳統(tǒng)文化比較含蓄，這使很多人在情感表達方面患上了“愛的尷尬癥”，所謂愛在心中口難開。其實，家庭中良好的情感互動和情感表達具有重要意義。副標題“給愛一個行動”一定程度上指引了寫作方向，同時，也提供了廣闊的立意空間。
參考立意角度：可以探討家庭情感表達對形成健全人格的作用;可以思考家庭情感交流對提高溝通能力的意義;可以探討家庭情感表達對形成良好人際關系的作用;可以從家庭情感表達的方式入手，敘述或議論家庭情感表達帶來的溫暖、價值;等等。
語文江蘇高考散文篇一
休暇日訪王侍御不遇訪隱者不遇成二絕(其二)。
韋應物李商隱。
九日驅馳一日閑,尋君不遇又空還。城郭休過識者稀，哀猿啼處有柴扉。
怪來詩思清人骨,門對寒流雪滿山。滄江白石樵漁路，日暮歸來雨滿衣。
(1)請簡要分析第一首詩中作者情緒的變化過程。(3分)。
乘興而往——悵惘不遇——欣賞嘆慕。
(2)第二首詩中從哪些地方可看出“隱者”的身份?請簡要概括。(3分)。
城里少有人知：家住深山;與漁樵為伍;居室簡陋。
(3)請分別賞析兩首詩結句的表達效果。(5分)。
第一首詩的結句，通過描寫友人住處環(huán)境，揭示其詩歌獨特風格的成因，并暗寓對友人品性的贊頌。第二首詩的結句，通過描寫詩人不遇隱者、日暮歸來而雨濕衣衫的情景，突出訪人的執(zhí)著和情懷的深摯(或：通過想象隱者日暮歸來而雨濕衣衫的`情景，展示其生活情趣)。
(13年)。
語文江蘇高考散文篇二
摘要：
由“人與自然”和“人與人”的“同聲相應，同氣相求”“橫軸”和“云大物移智”所啟發(fā)我們的對社會思辨的認識“縱軸”，呼應“物”、“事”、“人”的“哲學思想”?！芭呐哪恪奔仁蔷W(wǎng)絡流行詞，又借“拍”敲打“人文”。文章以“世遺濕地”、“敬畏自然”、“人與自然是命運共同體”、“人文精神”、“國家競爭力”，一一鋪陳，層層遞進。
文章正文：
海風輕輕的吹，咸咸濕濕的。
包括勺嘴鷸數(shù)以萬計的候鳥，嬉戲在家鄉(xiāng)鹽城的這塊“世遺濕地”上，鳥語花香，幽漾雅懿。遠處望去，嬌艷陽光下的灘涂，像片片魚鱗不停地“拍拍你”。生態(tài)風光的妖嬈和鏡像，正是今天我們“美麗中國”的投射。
史學記載，鹽城建于西漢元狩四年。同樣在西漢景、武年間的司馬遷《史記·伯夷列傳》文中，這樣寫道，“同明相照，同類相求，云從龍，風從虎?！边@或道出了鹽城自然稟賦外的人文積淀，且它們相互間互為動因為，相得益彰。
“同聲相應，同氣相求”與“同明相照，同類相求”一脈相承。二光相互映照而愈明，物之同類者互相聚合。人與自然如此，人與人同樣如此?！白鹬刈匀唬次纷匀弧?，是全世界人的共同追求。人道與天道，有其天然的親合的一面，《道德經(jīng)》有言：“天之道，損有馀而補不足。人之道，則不然，損不足以奉有馀。孰能有馀以奉天下，唯有道者?！比说琅c天道的廣泛性，“同聲相應，同氣相求”，終不相違。
2天前，鹽城收到聯(lián)合國教科文組織代表轉遞的“世界遺產證書”。鹽城黃海濕地作為“中國黃(渤)海候鳥棲息地”的代表，描繪了一幅人與自然和諧共生的畫卷，它同樣詮釋了經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)保護的平衡統(tǒng)一。過目之物盡是圖畫，入耳之聲無非詩料。
人類當下正面臨影響之深、波及之廣、烈度之大、后果之重的新冠肺炎疫情肆虐。新冠疫情面前“人與自然是命運共同體”和“人類命運共同體”，更加需要全世界人民的“同聲相應，同氣相求”。西方文明包括美國社會的哀鴻遍野，全世界正在面對踏入現(xiàn)代文明社會門檻后從未遭遇到的巨大挑戰(zhàn)，人類正經(jīng)歷著百年未有之大變局。
我們看到領先世界的云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動科技、人工智能等中國數(shù)字經(jīng)濟推動了以數(shù)字文明為特征的“第四次工業(yè)革命”?！暗谒拇喂I(yè)革”，通過數(shù)據(jù)來反映紛繁復雜的物質世界和多彩多姿的人類社會本質，通過數(shù)據(jù)流把物質、思想、生態(tài)、生活和網(wǎng)絡連接在一起。更加緊密，更加可感，更加可視。這種認知是我們從對事物孤立的、片斷的、封閉的認識，走向整體的、聯(lián)系的、開放的認識思辨過程。
哲學家尼采的《人性的，太人性的》一書中，對人性提出犀利的告誡。新冠疫情“照妖鏡”下，美國人的霸凌蠻橫一覽無余。社會撕裂，文明迭代下，“同聲相應”，需要包括“云大物移智”背景下“人與人關系”中的人文、倫理、道德的浸潤。
“觀乎天文，以察時變，觀乎人文，以化成天下”。人文、倫理教育是一種“扎根教育”，把根系深植于真善美的生命土壤中。“汝未看此花時，此花與汝同歸于寂。文以載道，呵護美善，勘探人文，敲打心扉，涵養(yǎng)知行，是“同氣相求”人文精神的體現(xiàn)?！叭宋木瘛?，正成為國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的標志，成為一個國家和社會競爭力的重要源泉。
語文江蘇高考散文篇三
今天，我隆重向大家介紹我的新發(fā)明“智能三棲車”。我給它命名為“富強”號。象征著我們的祖國繁榮富強，不畏艱險，勇往直前。
我發(fā)明的“富強”號不僅能在陸地上行駛，還可以像鯤鵬翱翔天空、還可以像蛟龍深海探索。它采用太陽能作為動力，環(huán)保、節(jié)能?！案粡姟碧枔碛芯G色的外衣，金黃色的粗線條，它采用碳納米鋼技術，這種材料比碳納米管還要堅硬數(shù)倍，就算用導彈也無法摧毀，可見有多么堅硬。
“富強”號搭載我國自主研發(fā)的“龍之芯”人工智能系統(tǒng)，通過人臉識別進行語音操作，不需要安裝空調，它可以自動感應外界溫度進行自動調節(jié)，夏天的時候外面非常非常熱，但是駕駛室卻非常涼爽。冬天的時候，外面寒風刺骨，但駕駛室卻很暖和，座椅可以根據(jù)心情自動調節(jié)，讓你充分體驗舒適的感覺。
我駕駛“富強”號來到馬里亞納海溝，打開強光探照燈進行科學探索，由于運用了碳納米鋼技術，即使下潛到1萬米都輕松自如，不費吹灰之力。終于，我在一艘沉船上發(fā)現(xiàn)了寶藏，還發(fā)現(xiàn)了一種陸地上從來沒有的稀有礦石，我興奮不已的把它們放到了氮氣儲藏室。當搜索另外一片區(qū)域時，盡然意外發(fā)現(xiàn)了”魚石螈“化石，這種化石比恐龍化石還要珍貴，我用語音傳感機械臂將化石小心翼翼的收藏好?！案粡姟碧栂褚活w流星閃爍著耀眼的光芒劃過蒼穹，不僅能欣賞到金字塔、埃菲爾鐵塔、我們中國的長城、長江、黃河，還能為南極科考站運送物資。它的飛行速度達到4。0馬赫，繞地球一圈只需要30分鐘?！案粡姟碧栂褚恢ЬG箭穿梭在祖國的崇山峻嶺、摩天大樓?！褒堉尽迸c“北斗衛(wèi)星”共享數(shù)據(jù)，自動識別各種道路、行人、障礙物，并上報智慧城市指揮中心，就像天空中有一雙眼睛告訴我們每一秒、每一分發(fā)生的所有情況。當我興高采烈的站在諾貝爾領獎臺時，耳邊傳來了一陣陣熟悉的聲音。
“石宇岐起床啦，上學要遲到了”，我立馬從床上跳下來時才發(fā)現(xiàn)是一場夢。真沒想到“三棲車”竟然是我在夢中創(chuàng)造發(fā)明的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成功屬于有理想、有夢想的人，相信自己總有一天，我的這個美夢將會實現(xiàn)。
語文江蘇高考散文篇四
根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;除詩歌外，文體自選。
同聲相應，同氣相求。人們總是關注自己喜愛的人和事，久而久之，就會被同類信息所環(huán)繞、所塑造。智能互聯(lián)網(wǎng)時代，這種環(huán)繞更加緊密，這種塑造更加可感。你未來的樣子，也許就開始于當下一次從心所欲的瀏覽，一串惺惺相惜的點贊，一回情不自禁的分享，一場突如其來的感動。
語文江蘇高考散文篇五
中國，世界四大文明古國之一，歷史源遠流長達50之久，從遠古的孔孟思想到當今的社會主義文明，從甲骨文到簡體漢字，華夏人民的千古智慧筑造了一個輝煌的中國。
首先，不得不說，現(xiàn)今中國發(fā)展迅速，可以說是日新月異，在國際上的地位日益提高，但在這背后，中華文化卻陷入了一個難堪的境地：如中國某些大學自主招生不考語文，語文即中文，中國人的母語，卻糟的如此待遇，何嘗不讓人痛惜。
再者，中國向來以“禮儀之邦”為著名，而現(xiàn)金各國有幾人會去注重所謂的禮儀：公交車上，許多中年人坐在座位上老年人只能瞅著上方的“老弱病殘孕坐席”而嘆息，抑或破口大罵，打架斗毆，聚眾鬧事。中國人如此“注重”禮儀，還有何臉面打著“禮儀之邦”的名號去面向世界。
還有，中國計劃生育政策本來是提高人口素質的好政策，卻造成了家長溺愛孩子之風，家長說不愿讓孩子過以前的苦日子，但中國有句古話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經(jīng)歷風雨的錘擊怎練得一身正氣。
中華文化博大精深，是世人眼中的寶藏，卻成了中國人眼中的垃圾，這讓聽著不得不捧腹大笑，但這是事實，是不可更改的事實。
再此，我希望諸位中華骨肉同胞可以認真學習研究中國文化，弘揚發(fā)展中華文明，讓中國這個文明古國可以再次以文明的面貌站在世界之巔！
一個圓，有人看是一輪紅日，有人看是一輪滿月，有人看是一種封閉的不與外界溝通的思想，有人看是一個永遠走不出的迷宮。多樣的人，多樣的思想，多樣的答案，無限的多樣性構成了一個如此豐富多彩的世界。
秦磚漢瓦，唐風宋雨，古人在詩詞的浩瀚海洋中給我們塑造了一個全新的藝術境界。同是送別，王維”勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人“，李白”桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情“，王勃”無為在歧路，兒女共沾巾“，高適”莫愁前路無知己，天下誰人不識君“。同是惜時，李白”生者為過客，死者為歸人，天地一逆旅，同悲萬古塵“，曹操”人生幾何？去日苦多“。同是詠梅，陸游”零落成泥碾作塵，只有香如故“，王安石”遙知不是雪，為有暗香來“，而毛澤東則”風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑“。同是黃昏落日，李商隱”夕陽無限好，只是近黃昏“，而毛澤東則”雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血“。同是戰(zhàn)爭殘酷，曹操慨嘆”千里無雞鳴“，而毛澤東則”戰(zhàn)地黃花分外香“。你說誰人更佳，誰人更絕？不不不，不同的人，不同的個性，不同的思維，誰都不可對之妄加否定！
近日偶看一畫展，畫的是幼兒園的小朋友們眼中的太陽，有的是紅色的太陽，名曰《光明》；有的是藍色的太陽，名曰《地球的顏色》；有的是黑色的太陽，名曰《灰塵滿天的可憐的太陽》。驚奇之余，我愕然，看著這些稚氣未脫的畫稿，我驚嘆于那無限的想象力。
無限的多樣性歸根于個性的多樣性。在這個崇尚創(chuàng)造的世界里，在這個崇尚創(chuàng)新的時代里，它是最不可忽視的。很難想象，沒有創(chuàng)造，我們很可能還生活在茹毛飲血、混沌未開的原始社會，我們很可能還在黑暗中掙扎，我們很可能還在大自然的下不知所措。
崇尚創(chuàng)造，接納并鼓勵這種無限的多樣性吧！記住：“第一個形容女人是花的是天才，第二個這樣形容的是庸才，第三個這樣形容的是大大的蠢才！”
語文江蘇高考散文篇六
近十年來的各省市高考。
作文。
命題風格各異，所以我們有必要站在宏觀的視角歸納、分析我國的高考作文命題。以下是本站小編為大家整理的20xx江蘇語文高考作文，歡迎大家參考閱讀。
《莊子·齊物論》里風吹萬竅，聲音各異，有嗚咽聲，有的像鬼哭狼嚎，也有動聽的沉吟，“吹萬不同”，可風一停，就沒了聲音，死氣沉沉。這自由的風來得真好。一如自由的說話，別人無話可說處，你依然有話要說，也許是個性的彰顯，也許是人來瘋，也許是不相信皇帝真穿了新裝的質疑，又或者，是創(chuàng)新意識的靈光一現(xiàn)。有多少張牙舞爪的另類，也就有多少“老魚跳波瘦蛟舞”的詩意，斷不可少了這份自由。
別人無話可說，或許后知后覺，不及你聰明?；蛟S是大家畏懼權威，如童話故事里看皇帝的新裝，心知肚明，不愿發(fā)聲，裝糊涂。我們這個民族，似乎尤為喜歡沉默為金、韜光養(yǎng)晦。按阿城說法，大概老莊孔孟中的哲學，都是老人做的哲學，我們后人講究少年老成，與此有關。那么，若為真理而發(fā)問，乃至質疑，這種個性的彰顯，就是不畏權威，是“吾愛吾師，但吾更愛真理的”的執(zhí)著。但是，若一味為問而問，為說而說，彰顯個性，便成了張揚個性，是叛逆，是青春荷爾蒙的旺盛，是刷存在感，標新立異。這樣的人，如今多了去，網(wǎng)絡上隨處可見暴跳如雷的鍵盤俠。許多講座提問環(huán)節(jié)，多有怪異的問題，言之無物，不知所云，卻賺足了眼球?？晌覀儾粫蛞瓘U食，依然寬以待之，由他們各抒己見，因為，不把渠道堵死，才會有精彩之語，才有創(chuàng)新之見。
而創(chuàng)新之人，有時也是彰顯個性之人。創(chuàng)新意識，有時也閃現(xiàn)在愣頭青的張揚里。今日之彰顯，是他日的獨樹一幟;今日之叛逆，是明日的不落窠臼。木心說：“凡是偉大的，都是叛逆的?！本拖顸S遵憲寫詩：“我手寫我口，古豈能拘牽?！彼膭?chuàng)新，難免遭人譏諷，可他不在乎。昔日義玄禪師，別人講的他不這樣講，越發(fā)顯得他是野狐禪，被罵得掃地出門，好不凄慘。正所謂“一路行遍天下，無人識得，盡皆起謗”。后開臨濟一宗，法脈延續(xù)最久。
當年馬云四處游說，描繪網(wǎng)絡購物的愿景，也四處碰壁，看上去更像是一個歪瓜裂棗的笑話。一以貫之不易，獨辟蹊徑真難。他們的個性、叛逆，是創(chuàng)新最初的倒影，可是，未能修成正果前，只是另類罷了。所以，呼喚創(chuàng)新，不妨從尊重個性，甚至尊重一個偏見開始。
錢鐘書在《論偏見》里說，假如我們不能懷挾偏見，隨時隨地必須得客觀公平、正經(jīng)嚴肅，那就像造屋只有客廳，沒有臥室，又好比在浴室里照鏡子還得做出攝影機頭前的姿態(tài)。
羅素也說“須知參差多態(tài)，乃是幸福的本源”。千人一面，時刻保持一種姿態(tài)真讓人膩味?！都t樓夢》里晴雯被攆出賈府，王夫人回賈母似有若無的疑問時，說：“有本事的人難免吊歪。”你看，有本事和吊歪，創(chuàng)新和個性，總是如影隨形。那么，何必繃著個臉呢?可是，我們看見多少中規(guī)中矩的標準，扼殺了個性，也扼殺了創(chuàng)新。
王國維在《人間詞話》里說：社會上之習慣，殺許多之善人;文學上之習慣，殺許多之天才。多少有棱角的后生被磨得合乎所謂的規(guī)矩，少有創(chuàng)見，沒有創(chuàng)新，察言觀色，人云亦云。龔自珍詩說“不拘一格降人才”，這詩現(xiàn)在依舊不會過時。
有人曾批評如今的年輕人暮氣沉沉，沒有朝氣，批評得對，可是，什么環(huán)境促使年輕人特有的蓬勃朝氣日漸稀薄，更值得商榷。否則，未來的年輕人依舊暮氣沉沉?！兑淮趲煛酚芯渑_詞我很喜歡。八卦掌掌門人年事已高，承諾退隱，說：“年輕人要出頭，總要給他個機會不是?”世界是屬于年輕人的，年輕人要出頭，不妨就給他們個機會吧，彰顯個性，銳意創(chuàng)新，由他們造反為王去。
樓上在裝修了，灰塵、噪音那都是避免不了的，幾天后，快接近尾聲了，陳先生閑來沒事到樓上去看了看。小鎮(zhèn)上就那么些人，基本上都認識，更別說樓上樓下了，關系自然是更近了一點,俗話說得好，遠親不如近鄰。
陳先生進屋轉了一圈，看著工人們忙來忙去的，地板、墻磚都貼好了，感覺挺好的，便問主人方雨，“你的這些東西都在哪買的?看上去花色還不錯?！?BR> “就在紅敏那兒買的?！?BR> 總之，附近的大多數(shù)人都是如陳先生所說的那樣認為的，紅敏那兒的水貨較多。只是大家都只是在私下里議論，沒有人去對紅敏說，更沒有人象方雨那樣討好賣乖地去告訴紅敏，“陳先生說你這兒的多半都是水貨，不過，不管他怎么說，我還是要在你這兒買的?！?BR> 紅敏的老婆也是個厲害角色，立馬就去問陳先生，“你憑什么說我那兒的東西都是水貨?!你憑哪一點說的?……”噼里啪啦地說了一大通，讓陳先生無地自容。
陳先生氣急，要去問方雨到底對紅敏他們說了些什么了?他老婆將他攔下了，“你這也是活該，這么一大把年紀了，什么話該說什么話不該說都不知道，讓人教訓一下也好!你怎么去問方雨?你確實是這樣對他說了的，他也沒說你的黑話，你怎么問?去問了只會把事越鬧越大，還不如算了，以后說話注意點就是了，什么話能說什么話不能說，什么話對有些人能說，什么話對有些人是不能說的，在一起住了這么些年了，方雨是什么樣的人你還不知道?這種話也是能對他這種喜歡討好賣乖的人說的?!”
確實，說話，是人與人之間最簡單的溝通方式，可也是一門藝術。有時傾聽，對別人也許就是一種關心和安慰，有時聽了，將話沉到心底，對別人，也許就是一種善良。
今早喝粥時我用的是一只白底素凈的藍邊碗。你或許會問，如此平淡無奇的碗有什么好說?錯矣!此中考究可大著呢，且聽我慢慢道來。
新居落成，我與父母前往景德鎮(zhèn)購買瓷器新居。
這里瓷器種類繁多，有“白如玉，明如鏡，薄如紙，聲如磬”的白瓷;有造型精致小小骨瓷;有絢麗多彩的斗彩……讓人眼花繚亂，美不勝收。
又錯啦!器皿的選擇體現(xiàn)了主人的生活態(tài)度。不可不慎重。
有的瓷器過于大件且富麗堂皇，赤紅、明黃、寶藍與我家簡約的裝修風格不符;有的過于小巧，家人并無英國紳士貴婦那般品下午茶的閑情;有的瓷器上繪有潑墨山水工筆花鳥，我們一行人中并無行家不知如何鑒賞……如此看來，竟無我們能買的瓷器了!
突然，這平淡無奇得突兀的藍邊碗闖入我眼簾。如此簡陋的碗會在這里出售?我要走，爸爸卻在這碗前駐足許久。
為何?
這是上世紀七八十年代家家戶戶都用的碗，這是承放了父親的記憶的碗。
據(jù)銷售人員介紹，這藍邊碗在傳統(tǒng)藍邊碗上加以細節(jié)上的改良與創(chuàng)新。我拿起一只仔細端詳，發(fā)現(xiàn)手感極好，分量厚重讓人踏實。底足的角度略微加大，讓碗顯得端莊典雅不失大氣。而且這碗極易打理，深受媽媽們喜歡。
蔣勛曾在《品味四講》忠言逆耳“純棉襯衫就像愛人”，讓我感動了好久。一件物品使用久了，就會產生難以割舍的情感，對我來說，藍邊碗亦是如此。
景德鎮(zhèn)作為瓷都，常有瓷器新品推出，我卻獨愛這藍邊碗并歌頌它。因為它注重在細節(jié)上的改良，把創(chuàng)新的點子用在提升人們的生活上而不是爭一時的噱頭。
距離人的生活太遠的創(chuàng)意并不是人真正想要的，新鮮感過后便如失了靈敏般只能束之高閣。
每日捧著這只藍邊碗吃飯，不但手感好，我仿佛能聽到它無聲的訴說，諄諄教誨我認真踏實地生活的真諦，這才是它的精魂。
聽我如此道來，你可有話反駁?
語文江蘇高考散文篇七
長愛街西風景閑，到君居處暫開顏。清光門外一渠水，秋色墻頭數(shù)點山。
疏種碧松通月朗，多栽紅藥待春還。莫言堆案無余地，認得詩人在此間。
注:堆案，堆積案頭，謂文書甚多。
(1)聯(lián)系全詩，概括作者“開顏”的原因。(4分)。
朋友新居落成;周圍景色優(yōu)美;自己心情閑適;主人品味高雅;賓主志同道合。
(2)簡要賞析頷聯(lián)、頸聯(lián)的寫景藝術。(4分)。
選取景物，鋪陳描摹(一渠水、數(shù)點山、碧松、紅藥);移步換景，富有層次(由遠及近、由外而內);虛實結合，寓情于景(通月朗、待春還)。
(3)尾聯(lián)表達了作者什么樣的情感?(3分)。
贊美恭維之意;羨慕向往之情;志趣相同之感。
語文江蘇高考散文篇八
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
請你在以上場景提到的對象中任擇其一，作為收信對象，統(tǒng)一以“愛華”為姓名，給你選擇的對象寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。
要求：自擬標題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
語文江蘇高考散文篇九
2014年高考結束,但隨著公布成績和分數(shù)線,填報志愿等接踵而至,“高考時間”仍在繼續(xù)。在每年的高考中,語文考試的作文是大家最為關注的焦點之一。
閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。
要求:選準角度,自定立意;自擬題目;除詩歌外,文體不限;文體特征鮮明。
語文江蘇高考散文篇十
辛苦了，白衣天使們!
尊敬的抗擊疫情的醫(yī)護人員們：
你們好!當我寫下這個題目時，我百感交集，請原諒我的文采淺薄、語澀詞窮，無法表達我內心的情緒，你們是多么的讓人敬佩、感激與愛戴。
現(xiàn)在病疫猖獗，是你們在最危險的時候勇敢地站出來，牢記使命，不忘初心，奔赴前線。在一個個無辜卻又飽受折磨的生命面前，你們毫無畏懼，舍命去挽救那些不幸被感染的人，你們盡著最大的努力在和時間賽跑，和病魔堅決斗爭，你們是這場無硝煙的戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士，是中國百姓的救星!
我當然知道，你們有自己深愛的親人與朋友，也有自己的家庭。你們是帶著他們的牽掛和不舍來到疫情前線，你們內心也許激動，也許痛苦，也許有說不盡的話想要對他們說。在網(wǎng)上看到一個六歲男孩哭著不讓媽媽去武漢支援;一位丈夫為即將出陣的妻子喊：只要你平安回來，全年的家務活我全包……我被這些英勇的白衣天使們舍小家為大家的可貴精神深深感動，在危難之際，你們挺身而出，毫無畏懼，國家需要像你們這樣的白衣天使!
我也當然知道，你們現(xiàn)在的工作十分艱難，在前線，你們冒著被感染的危險，爭分奪秒在救治病患。你們每天憋在口罩、手套和防護服里面，我在網(wǎng)上看到，你們的手讓汗浸的皺皺巴巴的，甚至有的醫(yī)生的手都脫了皮，有的女孩為了工作剪下了美麗的長發(fā)，口罩和防護服在你們的身上勒出了印子……寫到這，我熱淚盈眶，已經(jīng)看不清屏幕了，我又不知如何表達內心的情緒，千言萬語已匯成一句話：“你們辛苦了，白衣天使們!”
我從來不后悔當一名中國學生，即使有了病疫，我也不曾害怕!因為我知道，中國人民是偉大的，自古以來戰(zhàn)勝了多少艱難險阻!現(xiàn)在，這突如其來的新型冠狀病毒，能把我們中國人民怎么樣?我深深的知道，團結的中國人民，在中國共產黨的堅定領導下，就沒有什么辦不了的事!就沒有什么戰(zhàn)勝不了的困難!
祝你們身體健康，家人和朋友平安無事。在此，我代表我的家人以及同學們表達對你們的欽佩，感激與愛戴!
此致
敬禮!
愛華。
2022高考語文復習的方法。
一、不問收獲、但問耕耘。
進入高三以后，有兩種狀態(tài)是常見的，也是我們最需要警惕的，一就是根本就緊張不起來，進入不了狀態(tài)，這樣導致的就是學習效率很低，學習成績下滑或處于低迷狀態(tài);二就是緊張過度，老是擔心最后的結果，但是沒有行動，不能靜下心來學習，永遠被現(xiàn)實和想象中的結果困擾著，最后成績也是不斷下滑。
在人生的過程中，在現(xiàn)實操作中我們應該把目標分解，給自己設計發(fā)展的階梯，按部就班的完成我們該完成的任務，這樣說來高三應該“活在當下”，走好每一步，也就是說認真對待每一個月、每一個星期、每一天，上好每一節(jié)課，做好每一道題，認真對待每一次考試……(做好每一個“一”)，每一步都走好了，最后一定能取得好的成績。
二、夯實基礎、揚長補短。
我們一直強調要落實基礎，對于高考來說，基礎知識多牢都不為過，借用一句廣告詞，沒有最扎實、只有更扎實。
學科發(fā)展一定要均衡，要有優(yōu)勢科目，但絕對不能有劣勢科目。在第一輪復習的時候除了把優(yōu)勢學科學得更好之外，更主要的任務是把劣勢學科給補上來，有的學生總是說自己不適合學哪個學科，我看不是，第一是心里暗示的結果，仗還沒打呢就認輸了可不最后就得輸;還有就是對自己太溫柔了，得狠一點，只要狠下決心猛下功夫，成績就能上去，想做就能做好。
三、計劃性、條理性。
對于高三的復習來說特別忌諱打無準備之仗，不能無計劃做事情，腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無頭的蒼蠅瞎撞。計劃的制定要科學、實際、有效，要符合高三的規(guī)律和特征，也得符合自己的基本情況。
計劃再好也只是計劃，不落實沒有實際價值，執(zhí)行力非常關鍵。做口頭上的巨人很容易，但是做行動上的巨人太難了。高三的計劃要做到宏觀和微觀的辨證統(tǒng)一，既要有大計劃，每一個階段都有計劃，同時也要把任務分化到每一個星期每一天，小計劃的學習內容要具體到位，而且爭取每個星期和每個階段結束后都有總結，從計劃的可行性、執(zhí)行力、效率和效果等多個角度分析，為下一階段提出可操作性的措施。
四、從容應對備考。
對于高三來說，考試是一個常態(tài)，提醒大家對待考試要有從容的心態(tài)，不要總是充滿焦慮。對此有幾點對同學們的建議。第一，不要過于在意與他人的競爭，競爭意識和憂患意識是必須有的，但是我們不能被別人牽著鼻子走，同學之間可以相互激勵，我們應該和同學多交流，取他人之長為我所用，但更重要的還是認真做好自己的復習。第二，如果出現(xiàn)情緒波動這是很正常的，但是要及時調整，爭取整體上做到保持積極、樂觀、自信的心態(tài)，始終做到目標明確、思路清晰，始終充滿信心的按照計劃穩(wěn)步推進。
語文江蘇高考散文篇十一
作文材料：
閱讀下面的材料，按照要求作文幾位朋友說起這樣一段探險經(jīng)歷：他們無意中來到一個人跡罕至的山洞。因對洞中環(huán)境不清楚，便點燃了幾支蠟燭靠在石壁上。在進入洞穴后不久，他們發(fā)現(xiàn)了許多色彩斑斕的大蝴蝶安靜的附在洞壁上棲息，他們屏住呼吸，放輕腳步，唯恐驚擾了這群美麗的精靈。數(shù)日后再來，他們發(fā)現(xiàn)這群蝴蝶早已不在原處，而是遠遠的退到了更深的洞穴。他們恍然大悟，也許那里環(huán)境更適合吧，小小的蠟燭竟然會帶來這么大的影響。
立意自定角度自選題目自擬除詩歌外，文體自選不少于800字。
點評：
從到，江蘇高考作文都是話題作文，從開始，進入命題作文時代，自20的《人與路》到的《憂與愛》，連續(xù)7年都是命題作文。今年一改過去的命題方式，采用材料作文的形式。這樣的命題方式，無疑給考生提供了更廣闊的思維空間，無論立意和選材，都更加靈活和自由。
當然，考生再一看到題目，很可能覺得丈二和尚摸不著頭腦。但是，仔細讀兩遍，便不難發(fā)現(xiàn)這則材料說的是“人與自然的關系”。
命題者提示考生“根據(jù)一點點細微的變化，自定主題”?！耙稽c點細微的變化”，指的是什么?這就要仔細思考了。探險隊員的“變化”是“退出去了”，蝴蝶的“變化”是“飛到山洞深處了”。探險隊員“退出去了”是出于對蝴蝶的愛護。蝴蝶“飛到山洞深處了”，探險隊員一定會進一步探究其原因并采取措施保護他們。雖然材料沒有提及，但這是必然結果。經(jīng)過這樣的分析，考生就可以根據(jù)自己平時的積累和體會確定作文的主題。無論是倡導愛護小生靈，保護生態(tài)資源破壞生態(tài)平衡，還是抨擊野蠻發(fā)展，甚或是正確處理人與自然的關系，堅持科學發(fā)展等等，都可有感而發(fā)，或敘事，或議論，或夾敘夾議。
語文江蘇高考散文篇十二
辛苦了，白衣天使們!
尊敬的抗擊疫情的醫(yī)護人員們：
你們好!當我寫下這個題目時，我百感交集，請原諒我的文采淺薄、語澀詞窮，無法表達我內心的情緒，你們是多么的讓人敬佩、感激與愛戴。
現(xiàn)在病疫猖獗，是你們在最危險的時候勇敢地站出來，牢記使命，不忘初心，奔赴前線。在一個個無辜卻又飽受折磨的生命面前，你們毫無畏懼，舍命去挽救那些不幸被感染的人，你們盡著最大的努力在和時間賽跑，和病魔堅決斗爭，你們是這場無硝煙的戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士，是中國百姓的救星!
我當然知道，你們有自己深愛的親人與朋友，也有自己的家庭。你們是帶著他們的牽掛和不舍來到疫情前線，你們內心也許激動，也許痛苦，也許有說不盡的話想要對他們說。在網(wǎng)上看到一個六歲男孩哭著不讓媽媽去武漢支援;一位丈夫為即將出陣的妻子喊：只要你平安回來，全年的家務活我全包……我被這些英勇的白衣天使們舍小家為大家的可貴精神深深感動，在危難之際，你們挺身而出，毫無畏懼，國家需要像你們這樣的白衣天使!
我也當然知道，你們現(xiàn)在的工作十分艱難，在前線，你們冒著被感染的危險，爭分奪秒在救治病患。你們每天憋在口罩、手套和防護服里面，我在網(wǎng)上看到，你們的手讓汗浸的皺皺巴巴的，甚至有的醫(yī)生的手都脫了皮，有的女孩為了工作剪下了美麗的長發(fā)，口罩和防護服在你們的身上勒出了印子……寫到這，我熱淚盈眶，已經(jīng)看不清屏幕了，我又不知如何表達內心的情緒，千言萬語已匯成一句話：“你們辛苦了，白衣天使們!”
我從來不后悔當一名中國學生，即使有了病疫，我也不曾害怕!因為我知道，中國人民是偉大的，自古以來戰(zhàn)勝了多少艱難險阻!現(xiàn)在，這突如其來的新型冠狀病毒，能把我們中國人民怎么樣?我深深的知道，團結的中國人民，在中國共產黨的堅定領導下，就沒有什么辦不了的事!就沒有什么戰(zhàn)勝不了的困難!
祝你們身體健康，家人和朋友平安無事。在此，我代表我的家人以及同學們表達對你們的欽佩，感激與愛戴!
此致
敬禮!
愛華。
2022高考語文復習備考策略。
一、找準提分點，做好有效復習計劃。
問題點就是提分點。每個人的問題是不一樣的，所以每個人的提分點也不同。要根據(jù)平時的考試、練習，全面、客觀分析，梳理出存在的突出問題，找到自己的薄弱版塊或薄弱考點，分析原因，確定可提分點，做好針對性計劃，提高復習效率。計劃要精準，具體到每一個復習點，具體到形成每日計劃，如為提高文言文語感及翻譯能力進行的每日一練、經(jīng)典文段實虛詞挖空訓練，把背誦篇目化整為零進行每日精準背誦規(guī)劃等等。
二、分類梳理，建立必備知識體系。
新高考形勢下，必備知識比以往更重要。要把高考模考題與高考真題中同一版塊的所有考題放在一起，分類梳理。要研究試題與文本的關系，思考試題與文本基本特征、主要表現(xiàn)手法之間的關系，而不是單純將試題歸類，記憶答題套路。要自己梳理建立議論性文本、實用性文本、文學類文本、古代詩歌等相關文體知識體系，真正弄明白相關術語概念。如議論性文本中論證特點有哪些，能否理清文章脈絡，是否能區(qū)分引證與例證、比喻論證與類比論證等概念;文學類文本中的相關概念如文脈、結構、層次，人稱、視角、節(jié)奏，風格、情調、氛圍、場景，語氣、句式、閑筆、暗示，設置懸念、卒章顯志等等是否清楚;語言文字運用中的標點、修辭、句式等是否能理解并熟練運用;實用類文本中各類文體是否了解透徹等等。所有這些都是基礎，是解答一切考題的前提。重點是要放在文本中理解，而不是死記硬背。
三、強化寫作，全面進行升格訓練。
作文是重中之重，必須高度重視。要做到內容上言之有情、言之有理、言之有物，結構上言之有序，語言上言之有文。要強化作文審題針對性訓練，細化分類，按照主題，逐類分析，提升精準審題能力;加強作文思路結構優(yōu)化訓練，加強作文內在邏輯思路的構建;重視材料積累與運用訓練，強化材料的時代意義，學會運用材料，加強材料扣題性;加強作文語言提升訓練，通過閱讀范文、修改自己的作文提升語言表達水平;在此基礎上適當進行作文切塊優(yōu)化訓練;適當進行微寫作訓練。要重視時事熱點素材積累，學會從不同角度思考、分析問題，使作文有高度，有廣度，有深度。在整個過程中，閱讀、分析、仿寫各類范文起效較快。
四、限時訓練，提高答題精準度。
現(xiàn)在的語文高考題，主觀題增多，思維含量大，書寫量大，答題時間相當緊張，平常適當限時訓練能夠積累更科學、合理安排時間的經(jīng)驗，提高限時答題能力，有助于高考時的良好發(fā)揮。尤其要進行審題訓練，將做過的經(jīng)典題題干篩選歸類，勾畫圈點異同點，通過比較審讀，進一步提升題干審讀的準確性，明確問題指向，理清答題思路，提升答案與題干的吻合度。還要提升規(guī)范意識，之前有很多考生缺乏規(guī)范意識，條理不清，表述不到位，這其實是答題習慣和表述能力的問題，需要在每一次作業(yè)、每一次練習、每一次檢測中明確要求，落實到位，提升具體作答的規(guī)范性，讓“規(guī)范”二字深深嵌入自己的意識當中。
希望每一位考生在這個關鍵時刻，保持清醒的頭腦，凝神聚氣，扎實努力，一步一個腳印，信心滿滿迎接高考!
語文江蘇高考散文篇十三
現(xiàn)代社會車來車往，車的種類紛繁復雜，生活中已離不開車，車見證了時代的變遷和觀念的轉變，車代表了社會的發(fā)展。請以此為話題，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，體裁不限，詩歌除外。
點評：
本作文題的形式仍是材料作文。材料從日常生活切入，日常生活為材料作文命題提供了更多的選擇空間。
材料共三句話。第一句話，“生活中離不開車”，是生活的常識，也是題目的引子，引導學生將目光投向生活，進而聚焦生活中的車。第二句話，從“種類”和“形態(tài)”兩個方面加以提示和引導，意在幫助學生展開聯(lián)想。種類繁多、形態(tài)各異的車，如童車、碰碰車、自行車、三輪車、汽車、動車等，又如共享單車、網(wǎng)約車、無人駕駛汽車等，車的速度有快有慢，車的容量有大有小，車的使用方式有新有舊，或是尋常日用之所需，或是科技進步之成果，體現(xiàn)不同生活理念，蘊藏各自時代記憶。各種車都能寫，地區(qū)發(fā)展的差異，個體體驗的獨特，恰恰是寫作的寶貴資源。第三句話，是材料的關鍵所在?！败噥碥囃奔瓤梢允乾F(xiàn)實中觀察到的車流來往，也可以虛化為與車有關的記憶、思考和體悟?！败噥碥囃笔潜揪渲兴膫€分句的共同主語，也是不同寫作角度的相同出發(fā)點。
四個分句提示了不同的寫作角度：可由古及今，勾勒時代發(fā)展，如過去家庭以擁有自行車而自豪，到現(xiàn)在汽車走入千家萬戶；可以小觀大，捕捉人間真情，如父母用車接送孩子發(fā)生的親情故事；可觀往知來，討論變遷的生活理念，如從追求快捷到重視環(huán)保的轉變；也可由表及里，咀嚼暗藏的人生哲理，如“火車跑得快，全靠車頭帶”。前兩個角度側重感性，后兩個角度側重理性。這幾個角度，既可以單寫，也可以交叉，還可以綜合，給考生提供了充分施展寫作才華的空間。
材料的三句話構成一個有機整體，表達凝練，意蘊豐厚。材料立足現(xiàn)實生活，立足學生實際，積極引導學生關注時代發(fā)展，采擷生活浪花，選取適當文體，抒寫真摯情懷。尚奇者可追熱點之新，敏察者可展刻畫之長，情篤者可吐肺腑之真，思深者可發(fā)獨到之論。人人眼中有車，故上手容易；個個感受不同，故精彩紛呈。本題既有力地彰顯了公平原則，又有效地保證了試題的區(qū)分度，對中學作文教學也具有良好的導向作用。
語文江蘇高考散文篇十四
河漢縱且橫，北斗橫復直。
星漢空如此，寧知心有憶?
孤燈曖不明，寒機曉猶織。
零淚向誰道，雞鳴徒嘆息。
《夜夜曲》原文翻譯。
銀河縱橫穿流、星斗橫豎移動;銀河與北斗星都是在無知無情的空自流轉，又怎知我心中在想念一個人?空房之內，一盎孤燈半明不滅，不管天寒地凍，依然踏起織機，織起布來。淚流不止可又能向誰訴說呢?只能聽著雞鳴聲發(fā)出一聲聲的嘆息。
語文江蘇高考散文篇十五
評卷專家：數(shù)學閱卷專家組組長、南師大涂榮豹教授。
涂榮豹教授分析，今年考生的答題情況總體比較令人滿意，得分預計要高于去年。目前來看，考生出現(xiàn)了四個典型的問題，需要引起考生重視和中學教學的關注。
難度下降但區(qū)分度高。
涂榮豹教授認為，今年的數(shù)學試卷保持了去年的命題風格，以考查基礎知識、基本技能和數(shù)學思維能力為主?！疤羁疹}特別體現(xiàn)考查基礎知識，可以說14題中沒有難題，這是多年來很少出現(xiàn)的，填空題對學生的思維挑戰(zhàn)不高，今年會有很好的成績?！苯獯痤}題型、知識分布都是保持一貫傳統(tǒng)，在去年降低難度的基礎上，今年難度又進一步的降低。
今年的考卷跟去年一樣區(qū)分度比較高，從去年閱卷看，難度下降后區(qū)分度沒有下降反而提高，這是因為過去不能起到區(qū)分作用的把關難題有更多考生去做，從而把學生區(qū)分出更細致的檔次，有利于高校選拔。
考生出現(xiàn)了四大典型錯誤。
涂榮豹教授介紹說，數(shù)學閱卷點在6月8日進行了小范圍調研，9日大范圍調研，要求每道題的調研量達到1—2萬份，“因為數(shù)學試卷的一個特點是解題方法多，參考答案提供的解法只有1到2種，而且很可能不是學生普遍使用的，這樣就需要有針對性的制定評分細則，評分細則是數(shù)學閱卷組的發(fā)明，每年制定厚厚一本評分細則，每道題好多頁紙，才能把評分細則闡述清楚，制定的原則是科學、公平和易操作?！?BR> 今年的考生的答題情況比較令人滿意，得分預計要高于去年。但存在的問題也不少。典型問題有：
第一，學生對變量的取值范圍沒有關注，例如15題，規(guī)定角的范圍是在第二象限，余弦值應取負號，很多學生沒注意，取值取了正號，如果取正號這道題肯定錯了。
第二，證明過程中出現(xiàn)循環(huán)論證，“今年的立體幾何題非常容易，但不少學生犯了循環(huán)論證的錯誤。本來要論證的結論當作條件來用，在數(shù)學上是很忌諱的邏輯推理毛病?！钡谌帜阜枌戝e很普遍，平行寫成垂直，ac寫成ad、d寫成p等等，涂榮豹教授說：“字母寫錯千差萬別，很難判定是否筆誤，為公平起見一概算錯?！?BR> 第四，在試題變簡單后，對邏輯推理的要求可以回歸到數(shù)學的本質，學習數(shù)學的本質是學習推理和思考，推理正確包括邏輯關系和邏輯順序正確，出現(xiàn)錯誤就要扣分。
涂榮豹教授分析，今年的數(shù)學卷有一個重要特點，試卷難度下降后對中學教學導向有明顯作用，要求中學加強基礎知識教學和基本能力的培養(yǎng)，而不是一味地加快進度。
語文江蘇高考散文篇十六
休暇日訪王侍御不遇訪隱者不遇成二絕(其二)。
韋應物李商隱。
九日驅馳一日閑,尋君不遇又空還。城郭休過識者稀，哀猿啼處有柴扉。
怪來詩思清人骨,門對寒流雪滿山。滄江白石樵漁路，日暮歸來雨滿衣。
(1)請簡要分析第一首詩中作者情緒的變化過程。(3分)。
乘興而往——悵惘不遇——欣賞嘆慕。
(2)第二首詩中從哪些地方可看出“隱者”的身份?請簡要概括。(3分)。
城里少有人知：家住深山;與漁樵為伍;居室簡陋。
(3)請分別賞析兩首詩結句的表達效果。(5分)。
第一首詩的結句，通過描寫友人住處環(huán)境，揭示其詩歌獨特風格的成因，并暗寓對友人品性的贊頌。第二首詩的結句，通過描寫詩人不遇隱者、日暮歸來而雨濕衣衫的情景，突出訪人的執(zhí)著和情懷的深摯(或：通過想象隱者日暮歸來而雨濕衣衫的`情景，展示其生活情趣)。
()。
語文江蘇高考散文篇十七
閱讀的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章(60分)。
作家博爾赫斯在圖書館工作，當他已經(jīng)名聲在外的時候，依然如故，安然的做著管理員。一天，同事在百科全書里讀到“博爾赫斯”條目時，非常驚奇，捧著書興沖沖地對他說：“百科全書里有個人，不僅跟你同名同姓，而且出生年月也完全一致。”“是嗎?”他輕聲應了句，仍忙著整理書籍。
要求選擇一個角度構思作文，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。(60分)。
保持低姿淡定人生。
當博爾赫斯出現(xiàn)在百科全書中，被同事發(fā)現(xiàn)后卻依舊沒有驕躁時，他的一顆淡定之心早已得到世人的贊賞。對已取得的成就的淡定，就是做人的低姿態(tài)，就是做人低調，做事高調。這種謙遜的行為，會使自己走向康莊大道，否則就會讓自己跌入萬丈深淵。淡定與否，他是決定事業(yè)成功的關鍵。
篤信淡定，夯實大廈根基。一顆淡定之心，映襯出你的心態(tài)，也會勾畫出了你人生軌跡。狗尾巴草沒有大樹的鉆天入云之心，憑著一顆淡定之心，隨風飄擺，好不逍遙，卻從未被攔腰折斷。企鵝在受到海豹的追襲時，并沒有直接向海面上沖，而是先下潛，盡力的低姿態(tài)，然后利用海水的浮力，努力向上沖擊，使自己得以飛上幾米高的冰岸，逃脫了追捕，保住性命。倘若企鵝沒有淡定之心，直接向海面上沖，不僅不會飛出海面，還會成為海豹的食物。諸葛亮精彩地演繹了《三十六計》中的空城計，以自己淡定之心，擺下空城之計，嚇退了司馬大軍;司徒王允利用呂奉先與董卓的不淡定之心，使用美人計使其雙方自相殘殺，消除了漢家的隱患。所以，保持淡定的心態(tài)，是打好人生大廈堅固的基石。
保持淡定，搭建成功階梯。生活中，總是有人在賣弄或炫耀自己，結果到頭來為此吃盡苦頭。古希臘有一個強盛的國家錫巴里斯，它的新國王泰利斯好大喜功，為向其他國家炫耀自己的強大，把戰(zhàn)馬訓練成跳舞的儀仗隊，然而戰(zhàn)場上敵人放起了戰(zhàn)馬熟悉的樂曲，使戰(zhàn)馬兩軍陣前跳起了歡迎的舞蹈，而它的軍隊竟然被一個小國打敗，由此可見，淡定的心態(tài)是成功必不可缺的因素;在nba賽場上，火箭隊以73分高分領先對手時，雷霆隊卻憑著淡定沉穩(wěn)的心態(tài)嚴格布置防守，加強進攻，終于戰(zhàn)勝了對手，讓其為驕躁付出慘痛的代價。而另一方在賽場上表現(xiàn)出浮躁，使球隊輸?shù)舯荣?。因此，淡定的心態(tài)，是攀爬成功高峰的階梯。
把握淡定，追求最高境界。人的最高境界，正是人心中的淡定與淡泊，它能幫助人們達到精神的崇高境界。東晉陶淵明隱居于田園作詩云：“問君何能爾，心遠地自偏?！秉S繼光因身材矮小沒有被編入戰(zhàn)斗序列，營長給他看手表指針的正確運行，正是靠各個細小的零件在背后工作。于是，他明白了小細節(jié)做好了能成就大事業(yè)的道理。因此，他開始了扎扎實實地做起了通訊員、彈藥員、電話員等工作，被稱為“八大員”。正是他的淡定沉穩(wěn)，才促使他成為英雄，被人們敬仰。由此可見，淡定的心態(tài)，沉穩(wěn)的追求，方能提升人的至高境界。
實踐證明，人生只要能夠篤信淡定，就能夯實大廈根基;只要保持淡定，就能搭建成功階梯;只要把握淡定，就能追求人生的最高境界，讓我們聳立于人生之巔。讓我們以一顆平常心，看待自己的成功，正如球王貝利對記者說的那樣：“你認為你踢的最自豪的進球是哪個?”，貝利答道“下一個。”簡短三個字，道破淡定的本質，也道出了成功的真諦。
2022高考作文材料及題目預測：低配人生。
閱讀下面的文字，按照要求作文。
也許是時候，我們把身段放低一點兒，要求降低一點兒了。低配一點兒，越來越成為年輕人的生活態(tài)度，不勉強，不逞強，有力掌控自己的生活，這才是真正的幸福人生。
請以“低配人生”為題寫一篇不少于800字的文章。
低配人生。
擁有一顆閃亮的星星，何必再去奢望滿天繁星?擁有一株芳香的鮮花，何必再去要求整個春天?降低物欲要求，低配人生才是幸福人生。
寧靜淡泊是她的人生基調，生活雖然簡單，但她過得幸福安然。沒有豪華別墅，也沒有高端大氣的書房，可楊絳先生依舊天天手持書卷。家中沒有書房卻處處是書房，臥室、客廳都擺著書架，上面慢慢都是書。低配的生活中，她有力掌控了自己的人生，《走在人生邊上》《我們仨》屢屢驚艷世人。
我熱愛大自然，其次就是藝術。我不與誰爭，和誰爭我都不屑。我雙手炙烤著生命之火取暖，火萎了，我也準備走了......,樸實無華的語言一如先生那淡泊簡樸的低配人生，但正是這份淡泊質樸讓我們讀懂了生命的真諦。低配生活，低的是紛擾的物質生活，高的是面對生活的從容和淡泊!
安于低配人生的人，不會過分在乎鮮花和掌聲，也不會過分注重名利和世人的評價。享受低配人生的人，對自身要求嚴格，卻不會過分要求生活。
中國光學之父,王大珩為中國科研事業(yè)的建設和發(fā)展做出極大貢獻。面對,中國光學之父,的美譽，他卻說自己只是一根火柴，不能照亮整個中國，而努力和成績是大家的。多么低調的語言，多么高尚的人格!王大珩、錢學森、鄧稼先，我們中國正是因為有這樣一根根不追求物質享受，過著艱苦樸素的生活卻燃燒自己，照亮世界的,火柴,，才能取得今日之成績。低配人生，低的是自己的物質生活，高的是燃燒自己奉獻祖國的情操!
而如今，在日趨紛繁的社會中，我們更需要有低配的生活態(tài)度。,表哥,,房叔,們，物質如此豐富，為何生活還是如此忐忑?選秀美女們，為何坐進了寶馬，還要哭泣，還要對坐在自行車上笑的生活有一點留戀和向往?因為，再豐富的物質生活也滿足不了精神需求，高配置的生活代表不了思想的高度。與其讓那么多寶貴的資源在角落里閑置，與其為了那物質的享受而放棄尊嚴甚至原則，不如降低對物質的要求，放慢追逐名利的腳步，過低配人生，掌控幸福生活。
低配人生不是對生活一無所求，而是不過分要求;低配人生不是小富即安、胸無大志，而是懂得滿足，適可而止。低配人生是新一代年輕人對生活應有的態(tài)度，降低一點物質要求，有力掌控自己的生活，這才是真正的幸福人生。
2022高考語文復習的方法。
一、不問收獲、但問耕耘。
進入高三以后，有兩種狀態(tài)是常見的，也是我們最需要警惕的，一就是根本就緊張不起來，進入不了狀態(tài)，這樣導致的就是學習效率很低，學習成績下滑或處于低迷狀態(tài);二就是緊張過度，老是擔心最后的結果，但是沒有行動，不能靜下心來學習，永遠被現(xiàn)實和想象中的結果困擾著，最后成績也是不斷下滑。
在人生的過程中，在現(xiàn)實操作中我們應該把目標分解，給自己設計發(fā)展的階梯，按部就班的完成我們該完成的任務，這樣說來高三應該“活在當下”，走好每一步，也就是說認真對待每一個月、每一個星期、每一天，上好每一節(jié)課，做好每一道題，認真對待每一次考試……(做好每一個“一”)，每一步都走好了，最后一定能取得好的成績。
二、夯實基礎、揚長補短。
我們一直強調要落實基礎，對于高考來說，基礎知識多牢都不為過，借用一句廣告詞，沒有最扎實、只有更扎實。
學科發(fā)展一定要均衡，要有優(yōu)勢科目，但絕對不能有劣勢科目。在第一輪復習的時候除了把優(yōu)勢學科學得更好之外，更主要的任務是把劣勢學科給補上來，有的學生總是說自己不適合學哪個學科，我看不是，第一是心里暗示的結果，仗還沒打呢就認輸了可不最后就得輸;還有就是對自己太溫柔了，得狠一點，只要狠下決心猛下功夫，成績就能上去，想做就能做好。
三、計劃性、條理性。
對于高三的復習來說特別忌諱打無準備之仗，不能無計劃做事情，腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無頭的蒼蠅瞎撞。計劃的制定要科學、實際、有效，要符合高三的規(guī)律和特征，也得符合自己的基本情況。
計劃再好也只是計劃，不落實沒有實際價值，執(zhí)行力非常關鍵。做口頭上的巨人很容易，但是做行動上的巨人太難了。高三的計劃要做到宏觀和微觀的辨證統(tǒng)一，既要有大計劃，每一個階段都有計劃，同時也要把任務分化到每一個星期每一天，小計劃的學習內容要具體到位，而且爭取每個星期和每個階段結束后都有總結，從計劃的可行性、執(zhí)行力、效率和效果等多個角度分析，為下一階段提出可操作性的措施。
四、從容應對備考。
對于高三來說，考試是一個常態(tài)，提醒大家對待考試要有從容的心態(tài)，不要總是充滿焦慮。對此有幾點對同學們的建議。第一，不要過于在意與他人的競爭，競爭意識和憂患意識是必須有的，但是我們不能被別人牽著鼻子走，同學之間可以相互激勵，我們應該和同學多交流，取他人之長為我所用，但更重要的還是認真做好自己的復習。第二，如果出現(xiàn)情緒波動這是很正常的，但是要及時調整，爭取整體上做到保持積極、樂觀、自信的心態(tài)，始終做到目標明確、思路清晰，始終充滿信心的按照計劃穩(wěn)步推進。
語文江蘇高考散文篇十八
我對動車是只聞其名，但未曾坐過，今天趁著放假，媽媽帶我去武漢玩，終于可以坐動車體驗一下它迷人的速度了。車子還沒有到，我們便上了站臺，列車員讓我們排成縱隊，車來時，要迅速上車，因為動車在站臺只?？績煞昼姟Ａ熊噥砹?，剛一停下來，我便迫不及待地往車上鉆，人還沒有完全站好，列車便開動了。哇！才開始速度就那么快，真不敢想像再開一段時間會是什么樣子？動車的車廂內裝備比普通列車可漂亮豪華多了，一排排朝前的軟席座位，干凈整潔，坐上去感覺又寬敞又舒適。咦？動車的車窗怎么沒有窗簾呢？我仔細尋找，終于在車窗上面發(fā)現(xiàn)了，一拉就下來了一面干凈的窗簾，絕對不會像普通列車上的窗簾老是在人的眼前晃來晃去。我不僅贊嘆：嘿，動車就是動車啊，不僅坐著舒服，連窗簾也設計的那么巧妙！再抬頭，呵車頂上面還有一臺臺的電視機呢。哦，別動，座位旁邊的兩個按鈕是做什么用的呢？經(jīng)過實驗，我了解到，白色的按鈕是調節(jié)座位的，黑色的是用來調整坐墊高度的，不論你是休息還是看電視、讀報紙，一直到你感覺舒適滿意的位置。在座位的正前方，還有一塊可調節(jié)的活動塑料板，我把它放下來，哦，原來是放茶杯或者放別的物品的臨時小桌子，趴上去睡一下，好舒服！熟悉了車廂后，我便抬起頭向窗外看了一眼，哦！天?。∧呛喼笔秋w一般的感覺，此時的我，好像已沒有了重量，飄飄悠悠地在鐵軌上向前沖。動車一會兒疾弛在地面上，一會鉆進了山洞，一會兒又感覺它飛上了半空（那肯定是在高架橋上），我的心隨著它激潮澎湃。嗯？這么香的味道是從哪里來的？沿著香味，我被吸引到了餐車，那里也是一樣的干凈、整潔。趴在餐臺，我被各種美味的食物誘惑了，挪不開腳步。就點我最愛吃的爆米花吧。呵呵，動車的裝備和速度是一流的，動車上的服務也非常好。列車員姐姐把我的爆米花端上來了，她動作嫻熟的替我撕開袋口，又把米花給我倒一點出來，還關照我要小心，不要被燙著，提醒我渴了，可以去取列車上免費提供的礦泉水，把我照顧得和一個小孩子一樣，弄得我都臉紅了。
爆米花還沒有吃完，列車便到了漢口了，媽媽說，幾個月前她從漢口回六安，還在火車上坐了一整夜，轉到合肥，然后從合肥回六安，如果坐汽車，也要六七個小時才能到家，旅途的辛苦是不必說了。今天多快啊！現(xiàn)代的科技真是讓人佩服！
語文江蘇高考散文篇十九
想到這里，我便匆匆忙忙地走進我的研究發(fā)明室，在里面開始研究起我的新“目標”——游玩吸塵車。
“哈，哈，我終于成功了。我終于成功的發(fā)明出游玩吸塵車。”不到五天的時間，我面帶笑容地從我的研究發(fā)明室走出來。一邊抬著剛發(fā)明出來的游玩吸塵車，一邊高興地說。
這架游玩吸塵車跟普通的游玩車的外形差不多一樣。
它長1米，0。5寬。吸塵器裝在游玩車的前端，為了使吸塵器容易吸到灰塵。于是我便把前輪換成小的，把后輪改裝為較大的。在前輪的右邊有三個小按扭：一個是紅色，一個是綠色，另一個是藍色。
紅色按扭是開動游玩吸塵車的總開關。當小孩子想玩的時候，只要按了這個按扭。它就會直接連接到安裝在吸塵器后面的大電池，電池立刻就會發(fā)出電力的作用。要是電池里沒有電了，你不必擔心。從游玩吸塵車的后端的假噴氣管的蓋打開，這是你便會看到有一條小電線。你只要把它拉出來，直到看見這條電線的插頭為止。這條電線便可以為安裝在吸塵器后面的電池充電，不過，你不要小看它。它充起電來的電力比高壓電的電力還要高，因此，它充電的速度特快，不到2分鐘便可以把電池充飽。
綠色和藍色這兩個按扭是互相關聯(lián)的。要是當小孩子不會玩的時候，你只要按綠色這個按扭。游玩吸塵車就會自動起動和自動會走。這時，你再按那個藍色的按扭。很快在這個兩個按扭之間就會出現(xiàn)一個像小電視一樣的頻視，這就是記憶路小電腦。你只要把它在家里用過或玩過一次，它便會自動的把你家的設計和路線記錄了下來。你在頻視上指定要小孩子在家里的哪個地方玩耍，然后再把孩子抱上游玩吸塵車上坐穩(wěn)。它馬上就會像聽了軍令一樣帶這孩子去你剛剛指定過的地方游玩，順便會把那里的灰塵吸得干干凈凈。
這就是我剛發(fā)明不久的新玩樣——游玩吸塵車，它使人玩得開心又興奮。還能給人們到來方便和喜愛。
語文江蘇高考散文篇二十
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)。
《中國式家庭情感表達方式》調查報告顯示，在受訪者中，三成人表示“家人之間不好意思說愛”，近四成人表示“想表達，但找不到合適的方式”，四分之一的受訪者認為“愛需要表達，即使是家人之間”。14%的受訪者從未主動擁抱過父母，8.2%的受訪者從未主動和父母牽手。而關于“愛的期待”的數(shù)據(jù)中，最被“期待”的是“專心的陪伴”，占37.7%;排在第二位的是“肯定的言語”，占28.3%;排在第三位和第四位的分別是“愛的服務”和“愛的禮物”。
某報“家庭”專欄了上述內容，并開展專題討論活動，向社會征稿。請根據(jù)上述材料，以“給愛一個行動”為副標題，寫一篇文章，向該專欄投稿，表達你的感觸與思考。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息;不少于800字。
【文題解析】：作文材料來源于一項調查，命題時做了適當?shù)奶釤捄蛣h減，以便學生的思考更集中、更深入。試題材料立足于家庭。中國傳統(tǒng)文化非常注重家庭，中國人具有濃厚的家庭觀念。命題有利于調動學生的生活體驗?？忌趯懽髦校环矫婵梢酝ㄟ^對家庭情感生活的感悟或聯(lián)想，促使寫作入情人理;另一方面也可以在對家庭情感生活的思辨和判斷中，提升自己的思想水平，豐富自己的品德內涵。命題在一定程度上對傳統(tǒng)觀念提出了挑戰(zhàn)。中國傳統(tǒng)文化比較含蓄，這使很多人在情感表達方面患上了“愛的尷尬癥”，所謂愛在心中口難開。其實，家庭中良好的情感互動和情感表達具有重要意義。副標題“給愛一個行動”一定程度上指引了寫作方向，同時，也提供了廣闊的立意空間。
參考立意角度：可以探討家庭情感表達對形成健全人格的作用;可以思考家庭情感交流對提高溝通能力的意義;可以探討家庭情感表達對形成良好人際關系的作用;可以從家庭情感表達的方式入手，敘述或議論家庭情感表達帶來的溫暖、價值;等等。