義務(wù)教育工作計(jì)劃（實(shí)用20篇）

    一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)當(dāng)具備明確的目標(biāo)、詳細(xì)的步驟和合理的時(shí)間安排。制定合理的時(shí)間安排，充分利用每一天、每一個(gè)小時(shí)。如果你對(duì)計(jì)劃制定感到困惑，不妨看看以下范文，或許會(huì)有所啟發(fā)。
    義務(wù)教育工作計(jì)劃篇一
    一、提高認(rèn)識(shí)，思想到位。
    開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就召開(kāi)了全體教師會(huì)議，尤其是針對(duì)我們班主任老師，使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。
    二、關(guān)心后進(jìn)生，照顧特困生。
    只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。為了我班的控輟工作，我將積極采取了各種措施。
    1、摸清后進(jìn)生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。
    2、上報(bào)特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人，及時(shí)上報(bào)我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。
    3、認(rèn)真做好班主任手冊(cè)的資料記載。上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅(jiān)持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，避免由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象。
    4、實(shí)行經(jīng)常家訪的措施。學(xué)生請(qǐng)了病事假，我會(huì)在傍晚放學(xué)后，主動(dòng)給他們通電話(huà)，問(wèn)一問(wèn)“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我?guī)兔Φ膯?”看似簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，在家長(zhǎng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長(zhǎng)的距離，為控輟工作掃清許多障礙。
    三、配合學(xué)校各種活動(dòng)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。
    1、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥?。針?duì)這種情況，我將開(kāi)放班級(jí)的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來(lái)做，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。這樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級(jí)中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。
    2、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng)，來(lái)吸引學(xué)生。做為班主任老師，我會(huì)認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，每次都按要求認(rèn)真布置。這樣，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè)趣。
    3、每個(gè)人都希望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線。
    總之，面對(duì)小學(xué)畢業(yè)班的孩子，我一定會(huì)盡最大努力，保證一個(gè)也不少的讓學(xué)生順利完成初小的過(guò)度。
    義務(wù)教育工作計(jì)劃篇二
    省政府教育督導(dǎo)室：
    近年來(lái)，我市在省委、省政府和省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，突出辦人民滿(mǎn)意教育這一主題，不斷更新觀念，深化改革，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，有力促進(jìn)了全市義務(wù)教育均衡發(fā)展?？傮w上看，二年來(lái)我市義務(wù)教育學(xué)校未發(fā)生重大安全責(zé)任事故;財(cái)政教育支出比例達(dá)到省核定標(biāo)準(zhǔn);全市已消除d級(jí)危房;薄弱學(xué)校改造工作已基本完成，城鄉(xiāng)辦學(xué)條件已達(dá)到基本均衡;建立了農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)充、城鄉(xiāng)教師交流機(jī)制。我們對(duì)照《縣級(jí)人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況評(píng)估指標(biāo)》進(jìn)行了自查，自查得分99分?，F(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：
    一、基本情況。
    我市現(xiàn)轄8個(gè)鎮(zhèn)、1個(gè)街道辦事處，198個(gè)行政村，共有人口49.63萬(wàn)人，20xx年實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值220億元，財(cái)政總收入15.76億元，地方一般預(yù)算收入10.02億元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入15500元，農(nóng)民人平純收入9200元?，F(xiàn)有中小學(xué)校51所(公辦中小學(xué)50所，民辦學(xué)校1所)，其中小學(xué)30所，初中16所(含九年一貫制學(xué)校和民辦學(xué)校)，高職中4所，特殊教育學(xué)校1所;在校學(xué)生預(yù)計(jì)32976人，其中小學(xué)15416人，初中8763人，高職中8715人，特校82人;教職工總數(shù)3251人，其中專(zhuān)任教師3143人。有幼兒園54所，在園幼兒9174人。
    二、主要做法。
    (一)履行政府職責(zé)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
    1、科學(xué)規(guī)劃，突出教育優(yōu)化發(fā)展戰(zhàn)略地位。
    為促進(jìn)全市教育事業(yè)健康發(fā)展，近年來(lái)，枝江市委、市政府先后制定出臺(tái)了《枝江市教育事業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》、《枝江市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》、《枝江市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》等文件，明確提出了優(yōu)先發(fā)展教育，均衡發(fā)展教育，促進(jìn)教育公平的目標(biāo)，并制定了相應(yīng)發(fā)展措施。在枝江市第十二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃中，市委、市政府單列了“加快教育事業(yè)發(fā)展”一章，用700余字的篇幅，對(duì)我市未來(lái)五年教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)行了科學(xué)規(guī)劃。
    2、強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)齊抓共管要求。
    為督促各鎮(zhèn)(街辦)政府和各部門(mén)落實(shí)教育管理職責(zé)，市委、市政府建立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府義務(wù)教育工作目標(biāo)責(zé)任考核制度，對(duì)各鎮(zhèn)(街辦)政府一年一考核。同時(shí)在進(jìn)一步加強(qiáng)“市科教興市領(lǐng)導(dǎo)小組”、“市預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、“市學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”等原非常設(shè)機(jī)構(gòu)管理的基礎(chǔ)上，先后成立了“枝江市中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、“枝江市中小學(xué)校舍安全工程領(lǐng)導(dǎo)小組”、“枝江市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組”等組織機(jī)構(gòu)，全面加強(qiáng)了部門(mén)之間的工作協(xié)調(diào)。為抓好學(xué)校安全和校園周邊環(huán)境綜合治理，20xx年來(lái)，市政府先后投入巨資，為各義務(wù)教育階段學(xué)校配備了保安，修建了門(mén)房和圍墻，建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，在門(mén)前通道上安裝了交通標(biāo)志和減速裝置，舉行“百干百警聯(lián)百校護(hù)蕾科活動(dòng)”;組織公安、民政、衛(wèi)生、城建、交通等部門(mén)，開(kāi)展了多次專(zhuān)項(xiàng)整治。近兩年來(lái)，全市各中小學(xué)未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。
    3、加強(qiáng)督查，完善監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)制度。
    一是下發(fā)了《枝江市義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估方案》，制定了《評(píng)估細(xì)則》，開(kāi)展了義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查;二是完善了義務(wù)教育均衡發(fā)展信息庫(kù)，各學(xué)校資料齊全，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確;三是對(duì)轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校際差異進(jìn)行了逐校監(jiān)測(cè)和分析。
    (二)加大教育投入，健全保障機(jī)制。
    1、我市預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)達(dá)到了“三個(gè)增長(zhǎng)”，且能向農(nóng)村傾斜。
    一是預(yù)算內(nèi)教育撥款增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng)比例。20xx年預(yù)算內(nèi)教育撥款30054萬(wàn)元，較上年23805萬(wàn)元增長(zhǎng)26.25%，而財(cái)政經(jīng)常性收入本年47587萬(wàn)元，較上年42473萬(wàn)元增長(zhǎng)12.04%;預(yù)算內(nèi)教育撥款增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng)14.21%。20xx年預(yù)算內(nèi)教育撥款35879萬(wàn)元，較上年30054萬(wàn)元增長(zhǎng)19.38%，而財(cái)政經(jīng)常性收入本年56629萬(wàn)元，較上年47587萬(wàn)元增長(zhǎng)19%;預(yù)算內(nèi)教育撥款增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng)0.38%。
    二是生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)支出逐年增長(zhǎng)。20xx年普通小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)6412.83元，較上年5315.85元增長(zhǎng)20.64%;普通初中生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)9522.23元，較上年6033.52元增長(zhǎng)57.82%。20xx年普通小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)9643.16元，較上年6412.83元增長(zhǎng)50.37%;普通初中生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)11597.78元，較上年9522.23元增長(zhǎng)21.8%。
    三是生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)支出逐年增長(zhǎng)。20xx年普通小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)746.94元，較上年716.88元增長(zhǎng)4.19%;普通初中生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)1369.23元，較上年1073.95元增長(zhǎng)27.49%。20xx年普通小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)1300.57元，較上年746.94元增長(zhǎng)74.12%;普通初中生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)2156.32元，較上年1369.23元增長(zhǎng)57.48%。
    省下達(dá)20xx年我市財(cái)政教育支出比例參考值為14.04%，20xx年我市預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政支出的比例為14.06%，高于省下達(dá)參考值。
    2、保證城市教育附加和地方教育附加足額征收。
    20xx、20xx、20xx年均能按上級(jí)規(guī)定足額征收城市教育附加和地方教育附加：20xx年征收城市教育附加1305萬(wàn)元，征收地方教育附加554萬(wàn)元;20xx年征收城市教育附加20xx萬(wàn)元，征收地方教育附加935萬(wàn)元;20xx年1-7月征收城市教育附加1384萬(wàn)元，征收地方教育附加713萬(wàn)元。按政策規(guī)定，征收的所有城市教育費(fèi)附加和地方教育附加的70%全部安排教育使用，且主要用于均衡發(fā)展城鄉(xiāng)義務(wù)教育。
    3、農(nóng)村稅費(fèi)改革固定性轉(zhuǎn)移支付資金用于教育的比例達(dá)到64.5%，且能向農(nóng)村傾斜。
    20xx、20xx年農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付資金總額均為1962萬(wàn)元，按照“全省農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付資金用于教育的比例，應(yīng)不低于固定轉(zhuǎn)移支付的60%”要求，每年用于教育的資金為1266萬(wàn)元，占固定性轉(zhuǎn)移支付資金總額的64.5%，其中10%用于中小學(xué)危房改造。幾年來(lái)，中央、省級(jí)撥付的各項(xiàng)教育專(zhuān)項(xiàng)資金全部撥付教育且按規(guī)定使用。
    4、落實(shí)國(guó)家和省“從土地出讓收益中按比例計(jì)提教育資金”的政策，并在安排上向農(nóng)村傾斜。
    根據(jù)財(cái)政部、教育部“從土地出讓收益中計(jì)提10%的教育資金”的要求，20xx年我市從土地出讓收益計(jì)提教育資金488萬(wàn)元;20xx年已計(jì)提711萬(wàn)元，并在安排上向農(nóng)村傾斜。
    5、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理。
    一是義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)足額納入地方財(cái)政預(yù)算，實(shí)行義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算單列，新增教育經(jīng)費(fèi)主要用于農(nóng)村義務(wù)教育。認(rèn)真執(zhí)行財(cái)政部門(mén)預(yù)算編制要求，及時(shí)分校編制部門(mén)預(yù)算，嚴(yán)格按照預(yù)算劃撥資金，確保學(xué)校日常運(yùn)轉(zhuǎn)。近年來(lái)，我市義務(wù)教育階段中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)均高于國(guó)家定額標(biāo)準(zhǔn)，20xx年小學(xué)生均高于415元/年，初中生均高于615元/年，20xx年小學(xué)生均高于515元/年，初中生均高于715元/年。
    二是市政府圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展建立了義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)審計(jì)監(jiān)督和統(tǒng)計(jì)公告制度。20xx年以來(lái)，我市著力推行了教育經(jīng)費(fèi)科學(xué)化、精細(xì)化管理改革。市政府成立了農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)科學(xué)化精細(xì)化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了成員單位工作職責(zé)，并制定了管理方案。針對(duì)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的審計(jì)監(jiān)督，出臺(tái)了《市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈枝江市義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)審計(jì)監(jiān)督和統(tǒng)計(jì)公告制度〉的通知》，審計(jì)部門(mén)每年對(duì)部分義務(wù)教育學(xué)校經(jīng)費(fèi)進(jìn)行審計(jì)，每年的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)均在三峽枝江網(wǎng)、財(cái)政與編制政務(wù)公開(kāi)網(wǎng)、枝江教育在線三個(gè)網(wǎng)站設(shè)專(zhuān)欄常年公告，接受社會(huì)各界監(jiān)督。
    (三)整合教育資源，促進(jìn)均衡發(fā)展。
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育資源整合工作。
    20xx年我們撤除了桃店小學(xué)、金兒井小學(xué)、長(zhǎng)春小學(xué)、袁碼頭小學(xué)、楊山小學(xué)、聯(lián)合小學(xué);新建了關(guān)廟山小學(xué)，20xx年撤除了曹家河、鳳良、茶場(chǎng)、民主路四所小學(xué);將董市小學(xué)遷至董市二中，實(shí)行兩塊牌子一套班子;利用原前進(jìn)路小學(xué)閑置校舍，投資400萬(wàn)元，搬遷了枝江市特殊教育學(xué)校，新建了學(xué)生食堂、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、多媒體教室、微機(jī)室、語(yǔ)訓(xùn)室、律動(dòng)室、感統(tǒng)訓(xùn)練室等，將該校建設(shè)成為一所能夠?qū)β?tīng)力和智力兩類(lèi)殘疾兒童少年進(jìn)行九年義務(wù)教育、康復(fù)訓(xùn)練和職業(yè)技術(shù)教育的全日制綜合性寄宿制學(xué)校。20xx年撤除了枝江五中、七星臺(tái)二中、董市二中、百里洲雙橋小學(xué)、代金湖小學(xué)、七星臺(tái)沈家店小學(xué)、仙女四金小學(xué)、董市平湖小學(xué)、桂花小學(xué)、金龍寺小學(xué);將百里洲小學(xué)遷入枝江五中，七星臺(tái)小學(xué)遷入七星臺(tái)二中，董市二中辦成董市小學(xué)。閑置的部分小學(xué)用來(lái)舉辦公辦幼兒園，這樣資源得到整合，布局更加合理。啟動(dòng)了丹陽(yáng)小學(xué)新建工程和姚家港小學(xué)搬遷工程。全市中小學(xué)由70所降至51所，目前，我市中小學(xué)布局調(diào)整已基本到位。
    2、扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)校舍安全工程。
    我市制定了中小學(xué)校舍安全工程建設(shè)規(guī)劃及年度實(shí)施計(jì)劃。規(guī)劃20xx-20xx年，投資5827.25萬(wàn)元加固和重建校舍，建設(shè)規(guī)模6.26萬(wàn)平方米。按照三年建設(shè)規(guī)劃，全市實(shí)際完成建設(shè)項(xiàng)目105個(gè)，建設(shè)規(guī)模8.94萬(wàn)平方米，總投資10393萬(wàn)元。重建、加固改造校舍能?chē)?yán)格執(zhí)行國(guó)家《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》和湖北省中小學(xué)校舍抗震加固技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，確保改造后的校舍安全、經(jīng)濟(jì)、合理、有效、實(shí)用。全市規(guī)劃拆除d級(jí)危房44棟，至20xx年10月，已拆除重建36棟，拆除4棟，封存停用4棟。薄弱學(xué)校改造工程將于20xx年底全部完成，屆時(shí)城鄉(xiāng)辦學(xué)條件將達(dá)到基本均衡的目標(biāo)。
    3、實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校設(shè)施設(shè)備改善工程。
    近兩年來(lái)，我市爭(zhēng)取中央義務(wù)教育均衡發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)資金1000萬(wàn)元和政府配套資金1000萬(wàn)元，實(shí)施了農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校設(shè)施設(shè)備改善工程。其中1337萬(wàn)元配備班班通教室722個(gè)，學(xué)生計(jì)算機(jī)1104臺(tái)，教師備課機(jī)1000臺(tái)，教師辦公電腦桌1000套。另配備初中小學(xué)圖書(shū)83萬(wàn)元;理科教學(xué)儀器和學(xué)生桌椅更新360萬(wàn)元;文體器材220萬(wàn)元。以此同時(shí)，我市自籌資金1500萬(wàn)元，對(duì)全市義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生課桌椅進(jìn)行了全部更新。我市還在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)支出中確立10%的比例，補(bǔ)充易耗教學(xué)儀器、添置體文體設(shè)備和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。兩年來(lái)共添置：文體器材97.9萬(wàn)，班班通教室168個(gè)181萬(wàn)，教師備課機(jī)437臺(tái)，238.8萬(wàn)元。
    (四)完善用人機(jī)制，提高隊(duì)伍素質(zhì)。
    1、按編制標(biāo)準(zhǔn)足額配備義務(wù)教育學(xué)校教師，新增教師優(yōu)先滿(mǎn)足農(nóng)村學(xué)校、城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校的需求，目前義務(wù)教育學(xué)校教師學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，能夠滿(mǎn)足開(kāi)足開(kāi)齊課程的需要。目前全市義務(wù)教育學(xué)校核定編制數(shù)應(yīng)配2457個(gè)(含過(guò)渡性編制632個(gè))，實(shí)配2448個(gè)，義務(wù)教育學(xué)校補(bǔ)充機(jī)制已經(jīng)建立，新進(jìn)教師根據(jù)省里部署，主要從資教生、免費(fèi)師范生中招聘錄用，20xx年至20xx年共招聘農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師49人(其中服務(wù)期滿(mǎn)資教生進(jìn)編22人)，今年按省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師補(bǔ)充新機(jī)制招聘的71名農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師目前正在辦理人事、編制手續(xù)。
    2、大力推進(jìn)師資均衡配置。首先是實(shí)施城鄉(xiāng)教師援助工程，每年安排15-20名城鎮(zhèn)學(xué)校教師到農(nóng)村學(xué)校支教，30名農(nóng)村學(xué)校教師到城鎮(zhèn)學(xué)校跟班學(xué)習(xí)，將在農(nóng)村中小學(xué)任教一年以上的經(jīng)歷作為城鎮(zhèn)學(xué)校教師晉升高一級(jí)教師職務(wù)的必要條件，另外，近兩年來(lái)，義務(wù)教育學(xué)校教師校際交流達(dá)302人(不含今年擬交流的206人)，占義務(wù)教育學(xué)校人數(shù)的12.29%;其次是加大校長(zhǎng)考核任用和交流力度，根據(jù)工作和任期情況，適時(shí)進(jìn)行調(diào)整，近兩年調(diào)整和交流的校長(zhǎng)達(dá)到128人。要求優(yōu)質(zhì)學(xué)校向薄弱學(xué)校提供管理和服務(wù)，不斷縮小校際差距。
    3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。一是開(kāi)展了全方位多層次教師培訓(xùn)。通過(guò)集中與分散，送培與自培，面授與遠(yuǎn)程，講學(xué)與研討等多種形式，使中小學(xué)教師參訓(xùn)率達(dá)到100%。近兩年，我們共選送286名校長(zhǎng)、骨干教師參加省市集中培訓(xùn)，選派50名教師參加國(guó)培置換學(xué)習(xí)，安排8個(gè)班次560人參加國(guó)培遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，組織170名高中教師參加新課標(biāo)遠(yuǎn)程培訓(xùn)。并聘請(qǐng)了45名省市專(zhuān)家、名優(yōu)教師赴本市講課。市教研室?guī)熡?xùn)處組織研訓(xùn)員每個(gè)學(xué)科每年集中培訓(xùn)5次以上，培訓(xùn)教師4600人次，為保證各級(jí)培訓(xùn)順利運(yùn)行，市政府近三年撥付培訓(xùn)專(zhuān)款100萬(wàn)元，各學(xué)校從公用經(jīng)費(fèi)列支總計(jì)189萬(wàn)元以上，達(dá)到了省市規(guī)定的計(jì)劃指標(biāo)。為保證培訓(xùn)質(zhì)量，培訓(xùn)部門(mén)加強(qiáng)了調(diào)研和考核，組織了競(jìng)賽和評(píng)比，使我市教師隊(duì)伍素質(zhì)有了進(jìn)一步提高。二是強(qiáng)力推進(jìn)課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家活動(dòng)。制定下發(fā)了《枝江市中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)實(shí)施方案》、《枝江市中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)規(guī)程與標(biāo)準(zhǔn)》、《枝江市中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)與課程錄播工作要求的通知》、《市教育局關(guān)于評(píng)選“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)先進(jìn)單位的通知》等相關(guān)文件。逐校對(duì)高中、初中、中心小學(xué)、城鎮(zhèn)小學(xué)等絕大多數(shù)學(xué)校的組織方案進(jìn)行了審查，確保了課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)、有序、高效、穩(wěn)定進(jìn)行。組織了全市教學(xué)大比武活動(dòng)，全市3000多名專(zhuān)任教師全員參與，開(kāi)展了校內(nèi)比、鎮(zhèn)內(nèi)比、市級(jí)比連鎖活動(dòng)，人均授公開(kāi)課1.5節(jié)、聽(tīng)課3.5節(jié)。20xx年上半年，根據(jù)“三萬(wàn)”要求，開(kāi)展了“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。截止12月底，全市所有學(xué)校都認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展了家訪活動(dòng)，占學(xué)?？倲?shù)的100%;參與走訪的教師達(dá)3016人，占一線教師比率為100%;走訪學(xué)生36125人，占學(xué)生總數(shù)的100%。家訪區(qū)域覆蓋了全市9個(gè)鎮(zhèn)(街辦)、198個(gè)行政村;共收集群眾意見(jiàn)、建議665條，并涌現(xiàn)了12個(gè)先進(jìn)單位、102名先進(jìn)個(gè)人。
    (五)規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育質(zhì)量。
    1、推進(jìn)小班化教育改革。20xx年暑假，我市為均衡義務(wù)教育學(xué)校規(guī)模和班額，借枝江一中搬遷、城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整之機(jī)，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，實(shí)施了馬家店城區(qū)初中、小學(xué)服務(wù)區(qū)域重新劃分和學(xué)生大調(diào)整工作，實(shí)現(xiàn)了班額控制在55人左右的目標(biāo)，完全消除了班額在60-70人的現(xiàn)象。之后，市教育局一直把城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生、轉(zhuǎn)入的審查分流權(quán)拿在手中，鞏固了成果，保證了班額不反彈。20xx年，為推進(jìn)縣域內(nèi)的小班化工作，制發(fā)了《市教育局關(guān)于推進(jìn)小班化教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，明確了小班化的具體標(biāo)準(zhǔn)，即小學(xué)班額控制在35人以?xún)?nèi)、初中控制在40人以?xún)?nèi)，并按照“全面要求、分步推進(jìn)”的原則，規(guī)劃了全市基礎(chǔ)教育學(xué)校達(dá)到小班化的時(shí)間表。經(jīng)過(guò)兩年的督辦，截止目前，我市93%的小學(xué)，100%的初中已達(dá)到省定近期45.50的小班化標(biāo)準(zhǔn)，66%的小學(xué)、53%的初中已達(dá)到省定遠(yuǎn)期35.40的小班化標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，我市通過(guò)學(xué)校自主研究或選點(diǎn)研究?jī)煞N方式，正在開(kāi)展小班化教育中的教育投入、編制問(wèn)題、師資結(jié)構(gòu)、班級(jí)管理、課程安排、座位編排、師生交往、教學(xué)方法、成績(jī)考核等問(wèn)題進(jìn)行研究探討。
    2、建立機(jī)制，著力規(guī)范辦學(xué)行為。一是制定行為規(guī)范，強(qiáng)化執(zhí)行力。市教育局20xx年以來(lái)，在規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為方面，先后制發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步全面規(guī)范中小學(xué)校辦學(xué)行為的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》、《辦學(xué)行為日常管理評(píng)價(jià)細(xì)則》等文件，對(duì)課程課時(shí)、在?；顒?dòng)時(shí)間、教輔用書(shū)、作業(yè)量、考試與競(jìng)賽、招生與分班、責(zé)任追究與處罰等作了明確規(guī)定。通過(guò)實(shí)行“八表”備案、聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員、明查暗訪等方式，加強(qiáng)了督查，加大了規(guī)范辦學(xué)行為的執(zhí)行力度。20xx年暑期還與全市中小學(xué)校長(zhǎng)簽訂了規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確了學(xué)校10個(gè)方面的責(zé)任以及責(zé)任考核辦法、責(zé)任追究的具體措施。二是堅(jiān)持明查暗訪，加大處罰力。近兩年以來(lái)，市教育局通過(guò)明查暗訪和專(zhuān)項(xiàng)檢查，對(duì)學(xué)校利用法定節(jié)假日和休息日組織學(xué)生補(bǔ)課、不執(zhí)行作息時(shí)間、不按備案課表上課、超規(guī)定發(fā)放教輔資料等違規(guī)行為進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)和處罰。為建立長(zhǎng)效機(jī)制，我市為學(xué)校建立了辦學(xué)行為檔案，開(kāi)展辦學(xué)行為評(píng)價(jià)，在教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中實(shí)行硬扣分的辦法，即在教育質(zhì)量評(píng)價(jià)總分上減去辦學(xué)行為評(píng)價(jià)扣分后，再納入校長(zhǎng)績(jī)效考核和教育質(zhì)量表彰。三是將省示范高中的招生計(jì)劃分解到初中。我市進(jìn)一步優(yōu)化省示范高中招生計(jì)劃分解到初中學(xué)校的辦法，擴(kuò)大分解比例。從20xx年起，市教育局按照初中學(xué)校學(xué)生人數(shù)、辦學(xué)水平等要素，將枝江一中50%的計(jì)劃生(正取)計(jì)劃分解到初中學(xué)校，20xx年達(dá)到55%，有力地配合了規(guī)范辦學(xué)行為工作，遏制了初中學(xué)生擇校現(xiàn)象。
    通過(guò)近幾年的工作，我市義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)行為基本得到規(guī)范，無(wú)重點(diǎn)學(xué)校，學(xué)校無(wú)重點(diǎn)班，無(wú)利用法定節(jié)假日、休息日組織學(xué)生集體補(bǔ)課現(xiàn)象，無(wú)亂訂濫印違規(guī)發(fā)放教輔資料現(xiàn)象，學(xué)生作業(yè)量得到有效控制，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)得到有效減輕。
    3、堅(jiān)持實(shí)行就近、免試入學(xué)制度，杜絕“擇校現(xiàn)象”。“普九”驗(yàn)收后，我市一直堅(jiān)持義務(wù)教育學(xué)生就近、免試入學(xué)制度。近幾年以來(lái)，我市對(duì)適齡少兒入學(xué)，先由市教育局向社會(huì)公布各義務(wù)教育學(xué)校服務(wù)范圍，再由中心學(xué)校按適齡少兒登記冊(cè)、小學(xué)畢業(yè)生名冊(cè)、各學(xué)校服務(wù)范圍，將適齡少兒安排到就近的小學(xué)或初中，同時(shí)由鎮(zhèn)政府下發(fā)《義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)》，這樣，三管齊下保證了入學(xué)秩序的穩(wěn)定有序，基本杜絕了“擇校”現(xiàn)象。適齡兒童、少年多年保持了100%的入學(xué)率鞏固率。
    4、全面落實(shí)課程計(jì)劃，保證學(xué)生全面發(fā)展。由于近幾年以來(lái)加大了辦學(xué)行為規(guī)范的力度，各義務(wù)教育學(xué)校在課程設(shè)置、課時(shí)開(kāi)設(shè)上都基本得到規(guī)范，安全教育、國(guó)防教育、健康教育、法制教育、環(huán)境教育等專(zhuān)題教育和地方課程、校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，能夠按照市教育局規(guī)定的課時(shí)開(kāi)設(shè)，做到了國(guó)家課程各學(xué)科不多課時(shí)、不擠占其它課程的時(shí)間。近三年，市教育局組織中小學(xué)校實(shí)施了“陽(yáng)光體育藝術(shù)2+1”工程，落實(shí)了體育藝術(shù)課程課時(shí)、30分鐘大課間和每天1節(jié)的課外活動(dòng)，讓所有學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，并經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的訓(xùn)練，基本掌握2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和形成1項(xiàng)藝術(shù)素質(zhì)?！按蠹页⒋蠹姨彼囆g(shù)教育活動(dòng)作為1項(xiàng)全體性的項(xiàng)目融入其中，在各學(xué)校已經(jīng)普遍開(kāi)展起來(lái)。同時(shí)，我市認(rèn)真組織學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)，各學(xué)校每年認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，市教育局認(rèn)真組織初中畢業(yè)生體育考試，極大地提高了學(xué)校對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康工作的重視程度。20xx年的體質(zhì)測(cè)試，義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生的體質(zhì)合格率在98%以上。
    5、完善質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，推動(dòng)質(zhì)量全面提升。20xx年建構(gòu)了義務(wù)教育學(xué)校教育質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法，20xx年進(jìn)行了修訂，20xx年8月，又根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和觀念更新的需要，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)《義務(wù)教育學(xué)校教育質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法》進(jìn)行了第二次修訂，適當(dāng)弱化了學(xué)業(yè)考試，加強(qiáng)了德育、體衛(wèi)藝和規(guī)范辦學(xué)行為的工作。每年上半年的5月-6月對(duì)全市所有義務(wù)教育學(xué)校的德育、體衛(wèi)藝、科技活動(dòng)、裝備應(yīng)用工作，市教育局都采取資料查看、現(xiàn)場(chǎng)察看、師生訪問(wèn)、測(cè)試、聽(tīng)課等多種評(píng)價(jià)方式，進(jìn)行了全面考評(píng)，并每學(xué)期都按時(shí)組織開(kāi)展了教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)，加強(qiáng)了教學(xué)全過(guò)程指導(dǎo)、監(jiān)督。進(jìn)一步端正了學(xué)校辦學(xué)思想，推動(dòng)學(xué)校形成了全面的質(zhì)量觀。
    (六)健全關(guān)愛(ài)機(jī)制，重視特殊學(xué)生。
    1、開(kāi)展志能關(guān)愛(ài)，提升教育水平。20xx年初，為全面做好留守學(xué)生、務(wù)工人員子女、家庭困難學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、品行有缺點(diǎn)學(xué)生、殘疾學(xué)生等11類(lèi)特殊學(xué)生的教育和管理工作，制發(fā)了《市教育局關(guān)于開(kāi)展特殊群體學(xué)生“志能關(guān)愛(ài)”行動(dòng)的通知》，組織學(xué)校普遍建立了八項(xiàng)工作制度、完善了一卡一冊(cè)、搭建了“五親一站一訪”交流關(guān)愛(ài)平臺(tái)、開(kāi)展“三助三多三關(guān)”教育活動(dòng)，做好了兩個(gè)結(jié)對(duì)(幫扶教師、互助同伴)工作。
    2、切實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)就讀。我市在每年的《義務(wù)教育學(xué)校招生和轉(zhuǎn)入馬家店城區(qū)就讀審批工作的通知》中，對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀工作都進(jìn)行了安排，堅(jiān)持與本地戶(hù)口學(xué)生一視同仁的原則，全部安排到公辦學(xué)校。
    3、對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難子女資助工作落實(shí)。20xx年補(bǔ)助家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)4635人351萬(wàn)元。20xx年補(bǔ)助家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)4210人382萬(wàn)元。
    4、提升殘疾兒童少年接受教育的普及程度。20xx年印發(fā)了《枝江市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)殘疾教育工作的通知》，從提高認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化責(zé)任、健全機(jī)制、加強(qiáng)管理等方面對(duì)做好殘疾人教育工作進(jìn)行了規(guī)范。每?jī)赡陮?duì)1-2年級(jí)在校生進(jìn)行了殘疾少兒篩查，建立了完整的殘疾兒童少年名冊(cè)。各學(xué)校對(duì)轄區(qū)內(nèi)年滿(mǎn)6-14周歲的殘疾少兒上門(mén)動(dòng)員，適齡殘疾兒童、少年入學(xué)率，20xx年為98.6%、20xx年為97%，20xx年，全市110名正常殘疾少兒全部入學(xué)接受義務(wù)教育。
    三、存在的主要問(wèn)題。
    (一)農(nóng)村中小學(xué)教師年齡老化仍較突出。
    (二)學(xué)校辦學(xué)條件的改善任務(wù)艱巨，教育現(xiàn)代化水平仍較低。
    義務(wù)教育工作計(jì)劃篇三
    為推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面做好推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)驗(yàn)收評(píng)估工作。根據(jù)皖教督[2013]7號(hào)文件精神和懷遠(yuǎn)縣教育局關(guān)于做好教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的會(huì)議精神，特制訂我校推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展實(shí)施計(jì)劃。
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為主線，以實(shí)施學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化管理為主要措施，以辦好學(xué)校，保障學(xué)生公平接受義務(wù)教育為宗旨，以實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡為目標(biāo)，縮小學(xué)校之間辦學(xué)水平的差距，力爭(zhēng)在兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育初步均衡。提高義務(wù)教育整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。
    力爭(zhēng)在三年內(nèi)把農(nóng)場(chǎng)小學(xué)辦成一所充分適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的“學(xué)生全面發(fā)展，師生和諧成長(zhǎng)，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”的兒童樂(lè)園。
    實(shí)現(xiàn)學(xué)校布局基本合理，學(xué)生能就近入學(xué)。
    （1）走讀學(xué)生上學(xué)途中單程步行時(shí)間，單程時(shí)間達(dá)到規(guī)定要求。
    （2）班數(shù)班額全部符合要求。
    校園校舍符合國(guó)家相關(guān)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，校舍達(dá)到重點(diǎn)設(shè)防類(lèi)抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，符合防災(zāi)避險(xiǎn)安全要求。實(shí)現(xiàn)教學(xué)、辦公、體育運(yùn)動(dòng)等不同功能合理分區(qū)。生均校舍建筑面積（不含學(xué)生宿舍）不低于5.2平方米。
    （1）、學(xué)生課桌椅。達(dá)到每生有一套符合國(guó)家設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)課桌椅。再添置部分常用教學(xué)設(shè)備，以滿(mǎn)足實(shí)際教學(xué)需要。
    （2）、根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有規(guī)模和辦學(xué)條件，按照上級(jí)有關(guān)方案，我校將爭(zhēng)取在兩年內(nèi)，使學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求：配備齊各功能室和整修運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，使生均校園面積、體育活動(dòng)用地、綠化用地、生均校舍建筑面積均達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。各種教育實(shí)驗(yàn)儀器、圖書(shū)等達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，并得到有效使用。
    （1）、按照中小學(xué)教職工編制核定深化改革實(shí)施意見(jiàn)的通知規(guī)定，我校按編制配齊配足各類(lèi)教師，來(lái)滿(mǎn)足教育教學(xué)的需要。
    （2）、按要求配齊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)成員的年齡、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理，分工職責(zé)明確。
    （3）、所有教師都取得相應(yīng)教師資格。
    （4）、教職工工作考核制度健全，完善教職工工作崗位責(zé)任制。
    （5）、保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對(duì)外交流。每學(xué)年教師參加上一級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)組織的集中培訓(xùn)時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)。
    （1）、教職工工資按照省有關(guān)規(guī)定能做到按月足額發(fā)放。
    （2）、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定，收費(fèi)公示制度健全，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
    （1）、貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，深化課程改革，建設(shè)學(xué)校特色文化。重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。組織教師開(kāi)展課堂教學(xué)大賽。引路課、觀摩課、公開(kāi)課等教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)）不超過(guò)6小時(shí)。
    （2）、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，健全了教職工（代表）大會(huì)制度，實(shí)行民主管理。制定學(xué)校章程，建立健全制度體系，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理。
    （3）、規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，建立有利于素質(zhì)教育實(shí)施的評(píng)價(jià)機(jī)制，糾正片面追求分?jǐn)?shù)的傾向。建立學(xué)區(qū)學(xué)齡前1年人口及學(xué)齡人口登記制度，按照規(guī)定時(shí)間就近免試入學(xué)。
    （4）、健全學(xué)生輟學(xué)情況報(bào)告制度，學(xué)生達(dá)到零輟學(xué)。
    （5）、每個(gè)教學(xué)班配備一名任課教師做班主任，負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作。并建立健全班主任、科任教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系制度。
    （6）、把德育工作放在首位，在學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中有針對(duì)性地進(jìn)行思想、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育。落實(shí)教職工德育工作職責(zé)，發(fā)揮教師的表率作用。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。
    （7）、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)。按照課程計(jì)劃的要求開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，教學(xué)進(jìn)度適中。不占用節(jié)假日和課余時(shí)間集體上課或輔導(dǎo)。
    （8）、按規(guī)定開(kāi)展課間操、眼保健操等課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)以上體育活動(dòng)。每學(xué)年至少舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)常開(kāi)展課外藝術(shù)活動(dòng)。每學(xué)年舉辦至少一次全校文藝活動(dòng)。
    （9）、每學(xué)期利用當(dāng)?shù)匦Ｍ饨逃突顒?dòng)場(chǎng)所，依托企業(yè)、鄉(xiāng)村和社區(qū)，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)2次。
    期中期末考試由學(xué)校統(tǒng)一組織。
    （11）、建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓(xùn)制度，健全教師集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課制度，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    （12）、各年級(jí)全科合格率：不低于97%。畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率達(dá)到98%。學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到95%，近視眼年新發(fā)病率控制在7％以?xún)?nèi)。
    （13）、實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)安全工作。學(xué)校設(shè)施、消防、用電、衛(wèi)生等安全管理制度健全，每學(xué)期期初、期末組織安全檢查兩次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除各類(lèi)安全隱患。有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力。
    1、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要把義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估驗(yàn)收工作納入重要工作日程，擺到突出位置，作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的一件大事來(lái)抓。成立達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全權(quán)負(fù)責(zé)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作的組織協(xié)調(diào)工作。校長(zhǎng)親自?huà)鞄?，其他小組成員任務(wù)分解、明確分工、落實(shí)責(zé)任、化整為零、限期達(dá)標(biāo)，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成達(dá)標(biāo)驗(yàn)收任務(wù)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》、《義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)體系》和《義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)情況評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)說(shuō)明》，明確評(píng)估具體項(xiàng)目、內(nèi)容和要求，對(duì)照指標(biāo)體系逐項(xiàng)進(jìn)行自評(píng)，確定達(dá)標(biāo)項(xiàng)目、未達(dá)標(biāo)項(xiàng)目以及未完全達(dá)標(biāo)項(xiàng)目，明確工作重點(diǎn)、難點(diǎn)和突破口，制訂達(dá)標(biāo)的措施和完成時(shí)限表。
    2、建立機(jī)制、以評(píng)促建。要以此次達(dá)標(biāo)驗(yàn)收為契機(jī)，進(jìn)一步健全完善學(xué)校各項(xiàng)管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面實(shí)施精細(xì)化管理，更加注重內(nèi)涵發(fā)展，通過(guò)此次達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，推動(dòng)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、管理規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化，全面提高整體辦學(xué)水平。
    組長(zhǎng)：鄢為順。
    副組長(zhǎng)：周正沙俊。
    組員：陶敏鈕興趙娟汪曉靜陳衛(wèi)紅。
    趙麗胡路路邵力徐偉李海李慶林。
    義務(wù)教育工作計(jì)劃篇四
    為貫徹落實(shí)“優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”的要求，切實(shí)保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育，根據(jù)《獨(dú)店學(xué)區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》文件要求，結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
    以黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“辦好每一所學(xué)校、培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生、讓適齡兒童、少年接受更加公平、更高質(zhì)量的義務(wù)教育”為目標(biāo)，以推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為重點(diǎn)，合理整合、配置教育資源，不斷加大教育投入，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平。確保到20xx年學(xué)校順利通過(guò)國(guó)家、省、市督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，如期實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡創(chuàng)建目標(biāo)。
    堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、整體設(shè)計(jì)、快步實(shí)施的發(fā)展思路，確保到20xx年8月我校實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡，學(xué)校在辦學(xué)條件、教學(xué)手段、經(jīng)費(fèi)投入、師資隊(duì)伍、管理水平、教育質(zhì)量等方面達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求，順利通過(guò)國(guó)家、省上義務(wù)教育發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收。
    （一）加大投入，加快建設(shè)，全力推進(jìn)辦學(xué)條件的改善。
    1、全面推進(jìn)校容校貌建設(shè)。按照《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》中的12項(xiàng)核心指標(biāo)和28項(xiàng)普通指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)要求，提前謀劃校舍維修、粉刷和短缺配套室、跑道、操場(chǎng)的規(guī)劃、建設(shè)工作。近年來(lái)我校在上級(jí)部門(mén)的關(guān)懷下，集中人力財(cái)力，按照突出“新”“美”原則建辦標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，先后對(duì)教學(xué)樓樓頂進(jìn)行了鋪油，維修了學(xué)校用電線路。但學(xué)校依然存在40米土圍墻需要拆除重建，整個(gè)教學(xué)樓和配套室需要粉刷，鐵大門(mén)需要更換，大門(mén)墩子需要維修，所有門(mén)窗需要油漆，多媒體教室需要配置電腦，購(gòu)置實(shí)驗(yàn)臺(tái)、書(shū)柜和音樂(lè)體育方面部分器材，更新校園部分苗木。初步預(yù)算以上項(xiàng)目共需資金10.3萬(wàn)元，除去上級(jí)配套資金，尚需7、484萬(wàn)元。學(xué)校要積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)支持，并壓縮辦公開(kāi)支自籌資金，全力以赴完成建設(shè)任務(wù)。
    2、做好功能室、配套室建設(shè)。依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則（試行）》，積極配合上級(jí)部門(mén)落實(shí)改薄計(jì)劃。力爭(zhēng)配足配齊短缺的教學(xué)儀器和圖書(shū)、計(jì)算機(jī)、音體美器材。配齊計(jì)算機(jī)，新建心理輔導(dǎo)室、衛(wèi)生保健室及科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，并按照規(guī)定的裝備標(biāo)準(zhǔn)。
    3、做好校園綠化、美化工作。我校計(jì)劃利用學(xué)校的現(xiàn)有條件，因地制宜，努力做好校園美化綠化工作，凸顯“環(huán)境育人”特色，形成和諧、舒適的育人環(huán)境。對(duì)校園內(nèi)的風(fēng)景樹(shù)要做好修剪整型，同時(shí)緊抓春季大好時(shí)節(jié)，做好花園的維護(hù)和苗木補(bǔ)植，拔除雜草，松土施肥，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有花草樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)環(huán)節(jié)的管理。
    4、營(yíng)造良好的校園文化氛圍。學(xué)校要做好整體規(guī)劃，更換校園內(nèi)已經(jīng)陳舊的噴繪版面及標(biāo)語(yǔ)，充分利用閱報(bào)欄、黑板報(bào)、圖書(shū)室、閱覽室等思想文化主陣地，及時(shí)展出學(xué)生書(shū)畫(huà)作品及優(yōu)秀作文，張貼標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)示牌、宣傳欄，采用圖文并茂的宣傳形式，使師生從中受到熏陶，展示學(xué)校辦學(xué)宗旨及辦學(xué)理念。做好班級(jí)文化建設(shè)，精心布置教室，做好區(qū)角建設(shè)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的思維和想象，提供展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個(gè)性、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái)，從中受到思想熏陶。在教學(xué)區(qū)布置著名科學(xué)家和學(xué)者畫(huà)像、治學(xué)和教育的名言警語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)催人奮進(jìn)的標(biāo)語(yǔ)，體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇攀高峰的文化主題。在教師辦公場(chǎng)所布置以新課程標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容的美化裝飾，版面、標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容要突出教學(xué)新思想、新理念，促進(jìn)教師教學(xué)方法的創(chuàng)新。要以?xún)?yōu)美的.校園環(huán)境、豐富多彩的校園文化，使學(xué)校充滿(mǎn)生機(jī)與活力，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，形成了具有濃厚的校園文化氛圍，全面優(yōu)化育人環(huán)境。
    （二）切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為義務(wù)教育均衡發(fā)展提供人力資源保障。
    1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持育人者先育德，強(qiáng)化師德教育，弘揚(yáng)教書(shū)育人的良好風(fēng)尚，在開(kāi)學(xué)典禮、重大節(jié)慶日開(kāi)展師德宣誓活動(dòng)，在教師中開(kāi)展師德承諾制度。評(píng)選師德標(biāo)兵、開(kāi)展師德演講，進(jìn)行正面教育引導(dǎo)。對(duì)在職教師從事有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等嚴(yán)重違背師德規(guī)范的行為實(shí)行績(jī)效考核“一票否決”。
    2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。采取校本培訓(xùn)、個(gè)人進(jìn)修、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、外出培訓(xùn)等方式，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)化水平。完善教師職務(wù)晉升考評(píng)細(xì)則和教師年度考核細(xì)則等考評(píng)辦法，建立考核與獎(jiǎng)懲制度，做到有章可循、有法可依。落實(shí)“青藍(lán)工程”，積極參加國(guó)培計(jì)劃，選派青年教師和骨干教師外出學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的管理，做到培訓(xùn)前有任務(wù)，培訓(xùn)中有督查，培訓(xùn)后有匯報(bào)，提高培訓(xùn)的效率。繼續(xù)實(shí)行定期考評(píng)和項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)考評(píng)相結(jié)合辦法，使他們成熟快、進(jìn)步快、發(fā)揮效益快。
    （三）保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育。
    1、健全留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系。進(jìn)一步健全完善留守兒童關(guān)愛(ài)工程，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)，建立健全留守兒童檔案和家校聯(lián)系制度，提升對(duì)留守兒童關(guān)愛(ài)、服務(wù)水平，不斷完善留守兒童結(jié)對(duì)幫扶工作機(jī)制，注重留守兒童的心理健康教育，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)。
    2、保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。積極接收殘疾兒童隨班就讀，因材施教，確保轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到80%以上，使他們充分享有接受義務(wù)教育的權(quán)利。
    3、大力鞏固“普九”成果。堅(jiān)持把“控輟保學(xué)”作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的根本任務(wù)，進(jìn)一步明確“控輟保學(xué)”工作的任務(wù)要求，切實(shí)保障適齡兒童接受九年義務(wù)教育，確保無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象，殘疾兒童在校生年輟學(xué)率控制在2%以下，義務(wù)教育鞏固率達(dá)到100%。
    （四）創(chuàng)建特色學(xué)校。以“質(zhì)量立校、文化強(qiáng)校、內(nèi)涵發(fā)展、彰顯特色”為原則，緊緊圍繞義務(wù)教育階段學(xué)校管理、質(zhì)量提升、學(xué)校安全、德育與體藝教育、校園文化及小班化教學(xué)等方面，深挖細(xì)研并提煉我校的辦學(xué)特色。根據(jù)我校目前發(fā)展現(xiàn)狀，經(jīng)全體教師協(xié)商，順應(yīng)農(nóng)村小學(xué)生源減少的現(xiàn)狀，確立小班化教育的探索實(shí)踐為發(fā)展特色，扎實(shí)開(kāi)展以“魅力教室——活力課堂——個(gè)性課間——輕松課外——快樂(lè)童年”為核心理念的農(nóng)村小班化教育模式的研究與實(shí)踐，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)方式，拓展教室功能，豐富育人方式；轉(zhuǎn)變課堂模式，提高課堂活力；提高學(xué)習(xí)效率，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)；開(kāi)展多樣化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性養(yǎng)成，使學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)在時(shí)間和空間上得到了重組，優(yōu)質(zhì)教育資源得到了充分利用，學(xué)生的參與度，學(xué)生的主體作用得到充分發(fā)揮。
    （五）面向全體，立德樹(shù)人，全力推進(jìn)教育質(zhì)量基本均衡。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革。全面推行洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式及小班化教學(xué)，變傳統(tǒng)的“老師灌輸學(xué)生學(xué)習(xí)”為“師生互動(dòng)”，把課堂留給學(xué)生，讓課堂充滿(mǎn)生命力。以小班化教育為實(shí)驗(yàn)課題，在班級(jí)管理、課堂教學(xué)方法、班級(jí)文化建設(shè)、教學(xué)管理等方面積極探索小班化教學(xué)模式，縮小我校與學(xué)區(qū)其它學(xué)校教學(xué)質(zhì)量差距，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    （一）宣傳動(dòng)員階段（20xx年1月———2月底）。
    2、召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議。學(xué)校要及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)學(xué)區(qū)迎接省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣達(dá)標(biāo)工作動(dòng)員會(huì)議精神，廣泛宣傳，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，及時(shí)安排部署，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
    （二）自查整改階段（20xx年3月份）。
    1、對(duì)照指標(biāo)自查。依據(jù)甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則（試行），圍繞12項(xiàng)核心指標(biāo)和28項(xiàng)普通指標(biāo)，對(duì)我校短缺設(shè)施及設(shè)備進(jìn)行摸底統(tǒng)計(jì)并及時(shí)上報(bào)學(xué)區(qū)。
    2、配合學(xué)區(qū)做好短缺設(shè)施設(shè)備配備工作。學(xué)校要根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建設(shè)施設(shè)備短缺情況，制定配備方案，并將縣上和學(xué)區(qū)統(tǒng)一配發(fā)的設(shè)備及時(shí)領(lǐng)回，做好設(shè)備的擺放與安裝。
    3、開(kāi)展自查自糾。學(xué)校要對(duì)照《甘肅省縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則（試行）》中的各項(xiàng)指標(biāo)要求，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，理清不達(dá)標(biāo)項(xiàng)目及存在的主要問(wèn)題，積極落實(shí)整改。認(rèn)真做好教育經(jīng)費(fèi)的落實(shí)及各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作，切實(shí)做好學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，積極開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為自查自糾活動(dòng)。
    4、整理檔案資料。學(xué)校要依據(jù)靈臺(tái)縣義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建校級(jí)檔案資料建設(shè)清單中關(guān)于校級(jí)建檔目錄的分類(lèi)要求，建立校級(jí)檔案。學(xué)校要對(duì)近三年來(lái)的檔案資料進(jìn)行補(bǔ)充完善，打印盒簽、卷內(nèi)目錄及目錄索引，于20xx年4月底全面完成迎評(píng)檔案建設(shè)工作。
    5、全面啟動(dòng)校舍維修改造項(xiàng)目和配套室建設(shè)。重點(diǎn)做好校園環(huán)境的凈化、美化及教室、配套室的粉刷、門(mén)窗的油漆及校園文化氛圍的營(yíng)造。并積極爭(zhēng)取縣局、村委會(huì)的支持，依托薄弱校改造項(xiàng)目，做好校舍新建及維修啟動(dòng)工作。
    （三）迎接復(fù)評(píng)階段（20xx年4月份）。
    1、繼續(xù)抓好校舍維修改造項(xiàng)目建設(shè)，爭(zhēng)取4月底前全面完工。
    2、配合學(xué)區(qū)做好迎接省、市、縣教育督導(dǎo)部門(mén)對(duì)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建復(fù)評(píng)工作。
    （四）迎接評(píng)估驗(yàn)收階段（20xx年5月—8月）。
    1、做好迎評(píng)宣傳工作。進(jìn)一步完善迎評(píng)工作檔案資料整理及相關(guān)準(zhǔn)備工作，制作義務(wù)教育均衡發(fā)展工作專(zhuān)題片和展板，做好迎接省、國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
    2、接受督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。接受?chē)?guó)家、省督導(dǎo)評(píng)估專(zhuān)家組對(duì)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的督導(dǎo)評(píng)估。
    1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以主要負(fù)責(zé)同志任組長(zhǎng)的推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。名單如下：
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    組員：
    2、高度重視，精心組織。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作是貫徹實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、滿(mǎn)足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的期盼，促進(jìn)我縣實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略、落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位、依法履行教育管理職責(zé)的一項(xiàng)重要舉措。學(xué)校要高度重視，充分認(rèn)識(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作的重要性和必要性，要認(rèn)真研讀《甘肅省縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則（試行）》、《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則（試行）》、《靈臺(tái)縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作手冊(cè)》中的指標(biāo)內(nèi)容，全力以赴，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù)，確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面推進(jìn)。
    3、認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校要認(rèn)真研讀《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估文件資料匯編》，進(jìn)一步明確國(guó)家、省市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的重大意義、評(píng)估程序和內(nèi)容，特別要重點(diǎn)抓好涉及義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的一票否決指標(biāo)（未完成薄弱學(xué)校改造任務(wù)、殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率低于80%、教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”近3年中有2年達(dá)不到逐年增長(zhǎng)的要求、發(fā)生重大安全責(zé)任事故和嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)事件），不斷熟悉義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
    4、靠實(shí)責(zé)任，狠抓落實(shí)。義務(wù)教育均衡發(fā)展工作牽扯到義務(wù)教育階段工作的方方面面，我校要上下聯(lián)動(dòng)，密切配合，靠實(shí)責(zé)任，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)并指導(dǎo)各包抓學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
    5、嚴(yán)實(shí)檢查，確保實(shí)效。學(xué)校經(jīng)進(jìn)行不定期的階段性檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)并協(xié)調(diào)解決工作中的困難與問(wèn)題，確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作有序推進(jìn)，順利通過(guò)國(guó)家、省市的評(píng)估驗(yàn)收。
    6、營(yíng)造良好氛圍。要積極宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大意義和行動(dòng)部署，廣泛宣傳義務(wù)教育法律法規(guī)和政策要求，宣傳教育均衡發(fā)展工作中的先進(jìn)典型、成功經(jīng)驗(yàn)，著力營(yíng)造全社會(huì)參與、支持和監(jiān)督義務(wù)教育均衡發(fā)展的強(qiáng)大合力和良好氛圍。
    義務(wù)教育工作計(jì)劃篇五
    義務(wù)教育的各種變化，都是在科學(xué)發(fā)展觀的統(tǒng)領(lǐng)下，運(yùn)用“加減乘除法”全方位加大對(duì)義務(wù)教育改革的結(jié)果。小編收集了一些關(guān)于義務(wù)教育招生入學(xué)工作計(jì)劃，希望大家認(rèn)真閱讀!
    全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，切實(shí)做到免試入學(xué)、保障公平、強(qiáng)化規(guī)范、陽(yáng)光監(jiān)督，保障適齡兒童少年合法入學(xué)權(quán)益，不斷提升春城百姓教育獲得感，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
    (一)堅(jiān)持市級(jí)統(tǒng)籌。市教育行政部門(mén)依據(jù)相關(guān)規(guī)定，結(jié)合實(shí)際，出臺(tái)指導(dǎo)意見(jiàn)，做好政策界定、科學(xué)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查工作。
    (二)堅(jiān)持屬地負(fù)責(zé)。各城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)是實(shí)施義務(wù)教育的責(zé)任主體，要履行屬地責(zé)任，做好轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育中小學(xué)(含中、省、市直及民辦學(xué)校)招生入學(xué)工作。
    (三)堅(jiān)持劃片入學(xué)。各城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)要依據(jù)相關(guān)規(guī)定，鞏固劃片入學(xué)成果。片區(qū)一經(jīng)確定，應(yīng)在一段時(shí)間內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定。
    (四)堅(jiān)持適齡入學(xué)。年滿(mǎn)6周歲(2011年8月31日前出生，含8月31日)，有學(xué)習(xí)能力的適齡兒童，可入讀小學(xué);獲得小學(xué)義務(wù)教育證書(shū)的小學(xué)畢業(yè)生，可入讀初中。
    (五)堅(jiān)持兩個(gè)一致。根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等規(guī)定，適齡兒童少年應(yīng)在戶(hù)籍所在地接受義務(wù)教育，父母為第一監(jiān)護(hù)人。適齡兒童少年入讀學(xué)區(qū)學(xué)校，要符合“兩個(gè)一致”原則，即：適齡兒童少年戶(hù)籍應(yīng)與其父母戶(hù)籍一致，戶(hù)籍地址應(yīng)與其實(shí)際居住地址及父母的房屋權(quán)屬證明一致。不符合“兩個(gè)一致”的，由各城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)結(jié)合實(shí)際統(tǒng)籌安排入學(xué)。
    (六)堅(jiān)持陽(yáng)光招生。要嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)招生規(guī)范和紀(jì)律要求，及時(shí)公布義務(wù)教育招生入學(xué)相關(guān)政策、操作程序、時(shí)間節(jié)點(diǎn)等內(nèi)容，主動(dòng)接受監(jiān)督，做到公開(kāi)、公平、公正。
    具有本市戶(hù)籍或本市有效居住證的適齡兒童少年，方可入讀本市小學(xué)或初中。
    (一)關(guān)于公辦學(xué)校招生入學(xué)工作
    1.網(wǎng)上報(bào)名
    5月3日8:00-12日17:00，所有符合本市入學(xué)條件的適齡兒童少年，無(wú)論本市戶(hù)籍子女還是持居住證的隨遷子女，無(wú)論入讀公辦學(xué)校還是選擇民辦學(xué)校，均須登錄“長(zhǎng)春教育網(wǎng)”，點(diǎn)擊“長(zhǎng)春市2017年中小學(xué)招生網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)”，按系統(tǒng)提示和要求，輸入相關(guān)信息，確認(rèn)后完成網(wǎng)上報(bào)名。完成網(wǎng)上報(bào)名后，電腦系統(tǒng)將自動(dòng)生成報(bào)名信息數(shù)據(jù)庫(kù)。
    不具備網(wǎng)上報(bào)名條件或因特殊情況未能按時(shí)完成網(wǎng)上報(bào)名的，可于5月15日持戶(hù)口或本市有效居住證到戶(hù)籍(或居住證)所在城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)指定地點(diǎn)報(bào)名。報(bào)名信息由各城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)及時(shí)輸入報(bào)名信息數(shù)據(jù)庫(kù)。
    未按規(guī)定時(shí)限(5月15日前，含5月15日)完成報(bào)名的，由各城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)結(jié)合實(shí)際統(tǒng)籌安排入學(xué)。
    2.戶(hù)籍驗(yàn)證
    5月16日-18日，公安部門(mén)審核驗(yàn)證戶(hù)籍信息。驗(yàn)證合格的，導(dǎo)入全市公辦中小學(xué)學(xué)區(qū)學(xué)位派送系統(tǒng)。
    3.學(xué)位派送
    5月19日-22日，各城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)依據(jù)學(xué)區(qū)方案和公安部門(mén)核準(zhǔn)的戶(hù)籍信息派送學(xué)區(qū)學(xué)位。當(dāng)學(xué)區(qū)生源超出學(xué)校招生計(jì)劃時(shí)，各城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)應(yīng)結(jié)合實(shí)際合理制定配套方案，采取可行措施，統(tǒng)籌安排入學(xué)。
    實(shí)行多校劃片的學(xué)校要采取電腦隨機(jī)派位方式進(jìn)行學(xué)區(qū)學(xué)位派送，屆時(shí)邀請(qǐng)轄區(qū)內(nèi)相關(guān)人員及家長(zhǎng)代表現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，并請(qǐng)公證處公證。
    學(xué)區(qū)學(xué)位派送結(jié)束后，各城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)向區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校下達(dá)預(yù)錄取名單。
    4.信息審核
    5月23日-27日，各城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)組織學(xué)校依據(jù)“兩個(gè)一致”原則，對(duì)預(yù)錄取學(xué)生的戶(hù)籍、其父母房屋權(quán)屬證明及實(shí)際居住地進(jìn)行審核。對(duì)非本城區(qū)戶(hù)籍適齡兒童少年進(jìn)行信息審核時(shí)，審核其原籍戶(hù)口、本人及其父(或母)在本區(qū)的有效居住證。
    信息審核結(jié)束后，各城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)為轄區(qū)內(nèi)公辦中小學(xué)校下達(dá)正式錄取名單。
    5.下達(dá)通知
    5月31日，各公辦中小學(xué)校為派送到本校的適齡兒童少年發(fā)放《義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)》及入學(xué)須知。無(wú)論入讀公辦學(xué)校還是選擇民辦學(xué)校，均須領(lǐng)取《義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)》。
    6.報(bào)到入學(xué)
    各城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)校報(bào)到入學(xué)截止時(shí)間為6月22日。
    各中小學(xué)校應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織新生報(bào)到，辦理入學(xué)手續(xù)。凡未在統(tǒng)一規(guī)定的截止時(shí)間之前報(bào)到并辦理入學(xué)手續(xù)的，由各城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)另行統(tǒng)籌安排入學(xué)。
    (二)關(guān)于民辦學(xué)校自主招生工作
    民辦學(xué)校依法依規(guī)自主招生，招生工作在屬地教育行政部門(mén)監(jiān)督指導(dǎo)下實(shí)施。各城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)要指導(dǎo)本區(qū)域內(nèi)民辦中小學(xué)制定2017年招生工作方案及招生計(jì)劃，并依據(jù)各學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、師資情況、教學(xué)設(shè)施等條件，對(duì)其上報(bào)的招生方案及招生計(jì)劃進(jìn)行審核，確定民辦中小學(xué)2017年招生計(jì)劃。經(jīng)過(guò)審批確認(rèn)設(shè)立分校(即有兩處或兩處以上校區(qū))的民辦中小學(xué)，各校區(qū)須向各自所在地教育局上報(bào)招生方案和招生計(jì)劃，經(jīng)審核后方可招生。
    義務(wù)教育工作計(jì)劃篇六
    龍洞小學(xué)始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重來(lái)抓,學(xué)校全面貫徹教育方針，開(kāi)足開(kāi)齊課程，深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展。根據(jù)省教育廳黔教計(jì)發(fā)《關(guān)于編制農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃（20xx-20xx年）的預(yù)通知》文件精神，實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造規(guī)劃，是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大舉措。集中力量改造農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校，以解決義務(wù)教育發(fā)展面臨的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題,對(duì)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，縮小減少教育發(fā)展差距，推動(dòng)基本服務(wù)均等化，具有十分重大的意義?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況匯報(bào)如下：
    二、基本情況。
    現(xiàn)龍洞小學(xué)所轄大田、滑石兩個(gè)村，41個(gè)生產(chǎn)隊(duì)，12000多人口，服務(wù)半徑6公里多。全校在校生311人，教職工31人。學(xué)校總占地面積5400平方米，建筑面積1750平方米，其中教學(xué)樓1300平方米（包括圖書(shū)室一間，面積30平方米；儀器、實(shí)驗(yàn)室共一間，面積20平方米；電教室一間，面積50平方米，電腦室一間，面積50平方米）。學(xué)校教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器價(jià)值20000多元，圖書(shū)3000多冊(cè)。建成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)近1200平方米，校園綠化面積200平方米，食堂276平方米，還過(guò)于狹小，不能滿(mǎn)足學(xué)生就餐的需要。學(xué)?，F(xiàn)在教學(xué)設(shè)施還比較落后，而且數(shù)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到國(guó)家教育均衡發(fā)展規(guī)定的要求。校園、校舍建筑面積過(guò)于狹窄，生均面積不足10平方米，還達(dá)不到國(guó)家要求的一半，專(zhuān)用教室缺乏，尤其是圖書(shū)室，儀器、實(shí)驗(yàn)室，還不能進(jìn)行正常的運(yùn)作。學(xué)校的微機(jī)共23臺(tái)，信息技術(shù)課基本能正常開(kāi)展。學(xué)校招生服務(wù)范圍除滑石、大田兩個(gè)村，還涉及羊場(chǎng)鎮(zhèn)、理化鄉(xiāng)的部分村民組。隨著政府對(duì)教育投入的增加，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善，軟、硬件建設(shè)都得到了長(zhǎng)足地發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)教育主管部門(mén)的招生計(jì)劃搞好招生工作。一年級(jí)新生招生嚴(yán)格按教育局要求嚴(yán)把關(guān);轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)學(xué)校核實(shí)確屬我校服務(wù)范圍后，經(jīng)學(xué)校同意，方能辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并做好學(xué)籍登記。學(xué)生的入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0。
    三、工作措施及成效。
    (一)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。
    我校根據(jù)上級(jí)制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，成立了以校長(zhǎng)鐘書(shū)勇為組長(zhǎng)的'領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，做到各項(xiàng)工作有人抓，各項(xiàng)工作有人管。同時(shí)，建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會(huì)議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度，學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好。
    (二)管理機(jī)制。
    學(xué)校所轄服務(wù)范圍學(xué)生適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)到100%。每學(xué)年向社會(huì)公布學(xué)校招生范圍及招生人數(shù)。九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)100%。
    (三)教育經(jīng)費(fèi)。
    上級(jí)財(cái)政部門(mén)對(duì)我校的教育投入嚴(yán)格按有關(guān)政策撥付，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施及時(shí)到位，義務(wù)教育免收教科書(shū)費(fèi)全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線管理，無(wú)擠占、平調(diào)、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
    (四)師德建設(shè)。
    學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常性地開(kāi)展師德師風(fēng)教育，堅(jiān)持抓好每周例會(huì)制度的落實(shí)，教師遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。
    (五)比訪活動(dòng)。
    “比教學(xué)、訪萬(wàn)家”工作實(shí)現(xiàn)全覆蓋，工作形成常態(tài)化。學(xué)校校長(zhǎng)帶頭參與“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”工作，每名教師都能做到比教學(xué)經(jīng)常化，聽(tīng)課、評(píng)課常態(tài)化。每位教師每學(xué)期能做到對(duì)所任教班級(jí)的學(xué)生家庭至少走訪一次?！氨仍L”專(zhuān)項(xiàng)檔案資料齊全。
    我校制定了《教師績(jī)效考核制度》，教師績(jī)效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績(jī)效工資掛鉤。
    (六)、教育教學(xué)質(zhì)量。
    學(xué)校按照課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。扎實(shí)開(kāi)展“大家唱、大家畫(huà)、大家跳”活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設(shè)重點(diǎn)班，特長(zhǎng)班。學(xué)校教師沒(méi)有在校內(nèi)、校外任何地點(diǎn)、任何時(shí)間以任何形式給學(xué)生有償補(bǔ)課，或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加社會(huì)上各種家教補(bǔ)習(xí)班的現(xiàn)象。
    (七)辦學(xué)行為。
    學(xué)校建立了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)、舉報(bào)制度，確實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校教師無(wú)利用假期、公休日、課余時(shí)間組織學(xué)生補(bǔ)課。無(wú)亂辦班、亂收費(fèi)行為。無(wú)向?qū)W生亂推銷(xiāo)現(xiàn)象。
    (八)關(guān)愛(ài)機(jī)制。
    學(xué)校對(duì)殘疾兒童、少年入學(xué)權(quán)利加以保障，每學(xué)期建立進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀名冊(cè)，建立關(guān)愛(ài)措施。落實(shí)上級(jí)相關(guān)關(guān)愛(ài)文件。讓進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和農(nóng)村留守兒童享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。
    四、存在的問(wèn)題。
    1、學(xué)校班額過(guò)大，有些班級(jí)學(xué)生人數(shù)達(dá)60余人，最大班級(jí)甚至接近70人。
    2、小學(xué)按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備教室，學(xué)生教室不夠使用，需要增加至少3個(gè)教室，學(xué)校美術(shù)室、圖書(shū)室、電子備課室、心理輔導(dǎo)室、電腦教室等配備不足。
    3、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標(biāo)準(zhǔn)，體育、音樂(lè)、美術(shù)器材設(shè)備還不足，特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦臺(tái)數(shù)不達(dá)標(biāo)，需要添置更新。
    4、標(biāo)準(zhǔn)課桌椅學(xué)校配置還不夠，需要進(jìn)一步購(gòu)置。
    五、今后改進(jìn)措施。
    1、進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。并進(jìn)入重要工作議事日程。
    2、積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，優(yōu)化師資隊(duì)伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。
    3、積極創(chuàng)建和諧校園、書(shū)香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    義務(wù)教育工作計(jì)劃篇七
    1、加強(qiáng)對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作的常規(guī)管理和檢查。
    2、認(rèn)真挑選好培優(yōu)補(bǔ)差的對(duì)象。
    3、通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差，使學(xué)生能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
    4、認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，每周至少3次的輔導(dǎo)，輔導(dǎo)要有針對(duì)性和可行性。
    二、具體內(nèi)容。
    1、補(bǔ)差內(nèi)容：全冊(cè)教材。
    2、培優(yōu)內(nèi)容：思維能力方面的訓(xùn)練。
    三、培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象和形式。
    對(duì)象：優(yōu)等生：蘇莉韻夏心田。
    后進(jìn)生：謝玉朋李黎杰。
    形式：
    1、利用課堂時(shí)間隨機(jī)輔導(dǎo)。
    2、利用學(xué)校午休時(shí)間。
    3、老師、家長(zhǎng)相配合。
    四、具體措施。
    1、利用課堂時(shí)間隨機(jī)輔導(dǎo)。
    在課堂上多提問(wèn)他們，對(duì)優(yōu)等生，多提問(wèn)一些有針對(duì)性、啟發(fā)性的問(wèn)題；對(duì)后進(jìn)生多提問(wèn)一些基礎(chǔ)知識(shí)，促使他們不斷進(jìn)步。當(dāng)后進(jìn)生作業(yè)出現(xiàn)較多錯(cuò)誤時(shí)，教師要當(dāng)面批改，指出錯(cuò)誤，耐心指導(dǎo)。當(dāng)少數(shù)后進(jìn)生因基礎(chǔ)差而難以跟班聽(tīng)課時(shí)，我們應(yīng)采取系統(tǒng)輔導(dǎo)的方法，以新帶舊，以舊促新，幫助后進(jìn)生彌補(bǔ)知識(shí)上的缺陷，發(fā)展他們的智力，增強(qiáng)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)就及時(shí)表?yè)P(yáng)，以此來(lái)提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
    2、課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。
    在限定的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)，是很難滿(mǎn)足和適應(yīng)不同學(xué)生的需要的。因此，組織課外輔導(dǎo)，作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充是很有必要的。對(duì)于優(yōu)等生，我打算制定課外資料讓他們學(xué)習(xí)，布置要求較高的作業(yè)讓他們獨(dú)立思考。同時(shí)，在每天放學(xué)后定期對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)當(dāng)天所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固，對(duì)掌握特別差的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。平時(shí)，在后進(jìn)生之間讓他們開(kāi)展一些比賽，比如：看誰(shuí)進(jìn)步快、看誰(shuí)作業(yè)得滿(mǎn)分多、看誰(shuí)成績(jī)好等。
    3、家長(zhǎng)和老師相配合。
    我打算布置適當(dāng)、適量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)在家里對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行協(xié)助輔導(dǎo)，老師定期到優(yōu)等生和后進(jìn)生家里進(jìn)行家訪，摸清他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況。定期讓優(yōu)等生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓后進(jìn)生總結(jié)自己的進(jìn)步。
    總之，在素質(zhì)教育的今天，培優(yōu)補(bǔ)差工作是一個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們作為教師，會(huì)不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使我們的培優(yōu)補(bǔ)差工作更具成效。
    義務(wù)教育工作計(jì)劃篇八
    各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，xx扶貧實(shí)驗(yàn)區(qū)、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)園區(qū)（經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)）管委，xx職業(yè)學(xué)校，縣政府有關(guān)部門(mén)、有關(guān)直屬單位：
    x月xx―xx日，我縣創(chuàng)建全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣工作接受市級(jí)復(fù)評(píng)。市級(jí)評(píng)估發(fā)現(xiàn)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作仍存在不少問(wèn)題，與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)還有較大差距。為確保均衡創(chuàng)建工作順利通省級(jí)評(píng)估和國(guó)家認(rèn)定，全面落實(shí)市級(jí)復(fù)評(píng)整改任務(wù)，經(jīng)縣政府同意，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
    一、市級(jí)復(fù)評(píng)反饋問(wèn)題。
    （一）創(chuàng)建宣傳氛圍不濃。一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳氛圍不夠。復(fù)評(píng)組先后深入雙河、全軍、桃?guī)X、鐵沖等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)永久性宣傳標(biāo)語(yǔ)（標(biāo)牌）設(shè)立較少，位置不夠醒目，或是用條幅、橫幅等臨時(shí)性標(biāo)語(yǔ)代替等，沒(méi)有很好地起到創(chuàng)建宣傳的效果。二是學(xué)校宣傳氛圍不濃。創(chuàng)建展板、宣傳欄等還沒(méi)有全部到位，沒(méi)能有效通過(guò)培訓(xùn)、家長(zhǎng)會(huì)和印發(fā)宣傳資料等形式使師生、社會(huì)廣泛知曉。
    （二）前三年教育投入沒(méi)有達(dá)到法定要求。沒(méi)有按要求落實(shí)“一個(gè)比例”、“三個(gè)增長(zhǎng)”,公共財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)占公共財(cái)政預(yù)算支出的比例較上年增長(zhǎng)-2.09%,公共財(cái)政預(yù)算教育撥款增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng)-12.76%;公共財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)占公共財(cái)政預(yù)算支出的比例較上年增長(zhǎng)-6.61%,公共財(cái)政預(yù)算教育撥款增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng)-33.79%,均沒(méi)有達(dá)到法定增長(zhǎng)要求。
    （三）校際間差異系數(shù)部分指標(biāo)過(guò)高。表現(xiàn)在初中生均教學(xué)儀器設(shè)備值單項(xiàng)差異系數(shù)（越小越均衡）為0.7319,每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)單項(xiàng)差異系數(shù)為0.7222,遠(yuǎn)高于初中0.55的臨界水平；小學(xué)生均教學(xué)儀器設(shè)備值單項(xiàng)差異系數(shù)為0.7574,每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)單項(xiàng)差異系數(shù)為0.9308,生均圖書(shū)冊(cè)數(shù)單項(xiàng)差異系數(shù)為0.7862,遠(yuǎn)高于小學(xué)0.65的臨界水平。
    （四）小學(xué)、初中辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況不理想。表現(xiàn)在：一是分別是小學(xué)生均校舍建筑面積（不含宿舍）達(dá)標(biāo)率為84.93%,生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積達(dá)標(biāo)率為82.19%,初中生均校舍建筑面積（不含宿舍）達(dá)標(biāo)率為94.87%,均未達(dá)到95%.二是部分學(xué)校生均校舍建筑面積僅3平方米，與標(biāo)準(zhǔn)的5平方米相差40%,勢(shì)必導(dǎo)致大班額現(xiàn)象和功能室不足；部分學(xué)校生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積不到標(biāo)準(zhǔn)的一半。
    （五）小學(xué)教師缺編，音、體、美等小學(xué)科教師配備不足。不能滿(mǎn)足日常教學(xué)需要，制約了學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊課程。
    （六）資料建設(shè)不夠完善。一是層次不高，文件制度等基本停留在教育主管部門(mén)層面，政府層面政策措施等不多。二是表物不相符，如實(shí)驗(yàn)器材、計(jì)算機(jī)等設(shè)備沒(méi)有到位，卻有登記。三是對(duì)資料目錄理解不準(zhǔn)確，如“兩個(gè)為主”落實(shí)情況一般為城市學(xué)校存在，而農(nóng)村學(xué)校則不需要準(zhǔn)備此項(xiàng)資料。
    （七）學(xué)校常規(guī)管理不夠精細(xì)。一是部分學(xué)校沒(méi)有門(mén)衛(wèi)室和配套的安保器材，沒(méi)有相關(guān)安保與值班制度。檢查組進(jìn)入學(xué)校沒(méi)有要求按規(guī)定登記。二是三牌（校名牌、留守兒童之家、督學(xué)公示牌）沒(méi)有完全按要求掛在大門(mén)口。三是功能室沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用。四是食堂和寢室管理不夠規(guī)范。
    二、整改任務(wù)及責(zé)任單位。
    各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（園區(qū)）、縣直相關(guān)部門(mén)要按照《xx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和縣直部門(mén)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作職責(zé)》（金政辦秘〔xx〕176號(hào)）和與縣政府簽訂的《xx縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作目標(biāo)責(zé)任狀》要求，針對(duì)以上反饋問(wèn)題，對(duì)照職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)責(zé)任，全力做好均衡創(chuàng)建的各項(xiàng)補(bǔ)缺補(bǔ)差工作，為迎接6月中下旬省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收做好充分準(zhǔn)備。
    （一）縣創(chuàng)建成員單位的整改任務(wù)。
    1.縣教育局：對(duì)市級(jí)復(fù)評(píng)意見(jiàn)進(jìn)行積極整改，召開(kāi)迎接省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收調(diào)度會(huì)和資料員培訓(xùn)業(yè)務(wù)會(huì)；對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作提出整改意見(jiàn)；落實(shí)分片包保責(zé)任制，開(kāi)展過(guò)程性督導(dǎo)，督促學(xué)校盡快整改；審核學(xué)校迎檢資料等。完成全縣義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)和校園文化建設(shè)任務(wù)；督查學(xué)校各功能室的建設(shè)、管理、使用；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校課程開(kāi)設(shè)的督查；實(shí)行均衡編班，控制班額，逐步消除大班額現(xiàn)象。及時(shí)掌握各校均衡創(chuàng)建進(jìn)展情況；收集整理學(xué)校創(chuàng)建工作問(wèn)題清單，限期整改。落實(shí)音體美等小學(xué)科教師的培訓(xùn)與持證上崗，確保開(kāi)齊開(kāi)足課程。
    2.縣財(cái)政局：依法落實(shí)“一個(gè)比例”、“三個(gè)增長(zhǎng)”,并與教育部門(mén)做好對(duì)接；各項(xiàng)教育專(zhuān)項(xiàng)資金按規(guī)定及時(shí)撥付和使用；提供20以來(lái)有關(guān)義務(wù)教育法定經(jīng)費(fèi)投入的各類(lèi)政策性文件、教育投入撥付憑證、支出憑證等佐證材料。
    3.縣人社局：做好xx年度教師招聘工作，確保義務(wù)教育學(xué)校專(zhuān)任教師年度退補(bǔ)大體相當(dāng)，音體美等小學(xué)科教師基本達(dá)標(biāo)；提供年以來(lái)有關(guān)義務(wù)教育教師補(bǔ)充的各類(lèi)政策性文件及佐證材料。
    4.縣編辦：實(shí)行教師編制動(dòng)態(tài)化管理；保證校長(zhǎng)和教師的合理流動(dòng)，確保每年教師縣域內(nèi)的交流數(shù)不少于10%;提供2013年以來(lái)有關(guān)義務(wù)教育教師編制的各類(lèi)政策性文件及佐證材料。
    5.縣國(guó)土局：完善義務(wù)教育學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和擴(kuò)容等項(xiàng)目建設(shè)用地的'征收與劃撥，及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)和證件；提供2013年以來(lái)支持義務(wù)教育學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)的有關(guān)政策性文件及佐證材料。
    6.縣規(guī)劃局：及時(shí)辦理義務(wù)教育學(xué)校新建項(xiàng)目的規(guī)劃許可和審批，辦理規(guī)劃許可證，提供2013年以來(lái)支持義務(wù)教育學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)的有關(guān)政策性文件及佐證材料。
    7.縣住建局：及時(shí)辦理義務(wù)教育學(xué)校項(xiàng)目施工許可證等相關(guān)證件；提供2013年以來(lái)支持義務(wù)教育學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)的有關(guān)政策性文件等佐證材料。
    8.縣招投標(biāo)局（縣政府采購(gòu)中心）：開(kāi)通綠色通道，及時(shí)辦理義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)和相關(guān)設(shè)施設(shè)備招標(biāo)采購(gòu)項(xiàng)目。
    9.縣公安局：會(huì)同鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府做好校園周邊環(huán)境的整治；對(duì)校園安保措施落實(shí)進(jìn)行督查，確保校校有門(mén)衛(wèi)室及相應(yīng)安保器材，相關(guān)安保制度執(zhí)行到位。
    10.縣消防大隊(duì)：及時(shí)辦理義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目施工圖的消防審核、備案工作。
    11.縣衛(wèi)計(jì)委：及時(shí)做好學(xué)校飲用水和二次供水檢測(cè)工作，出具檢測(cè)報(bào)告。
    12.縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局：會(huì)同鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府做好校園周邊環(huán)境的整治，杜絕校園周邊200米內(nèi)流動(dòng)和非法經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)，及時(shí)辦理和規(guī)范學(xué)校食堂相關(guān)證照。
    13.縣廣播電視臺(tái)：及時(shí)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作的宣傳報(bào)道，開(kāi)辟專(zhuān)題欄目，制作均衡發(fā)展迎檢專(zhuān)題片。
    （二）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（園區(qū)管委）的整改任務(wù)。
    1.造濃創(chuàng)建宣傳氛圍。6月10日前，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（園區(qū)）入口、交通要道旁及人口相對(duì)集中地帶設(shè)立3塊以上永久性宣傳標(biāo)語(yǔ)（標(biāo)牌），確保醒目、清潔不污損，不得置于山腰或樹(shù)林，不得用條幅等非永久性宣傳標(biāo)語(yǔ)替代。
    2.及時(shí)落實(shí)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校新建校舍和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)用地的征地計(jì)劃，及時(shí)做好拆遷安置工作。
    3.組織召開(kāi)由人大代表、政協(xié)委員、家長(zhǎng)、教師、校長(zhǎng)參加的座談會(huì)，普及均衡創(chuàng)建知識(shí)，提高群眾知曉度。
    4.組織有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，落實(shí)沿路學(xué)校（教學(xué)點(diǎn)）交通安全警示標(biāo)識(shí)及減速帶的設(shè)立。
    1.承擔(dān)轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校均衡發(fā)展工作的主體責(zé)任。
    2.積極落實(shí)市督導(dǎo)組、縣教育局提出的整改意見(jiàn)，認(rèn)真有效地做好省檢前整改工作。對(duì)存在的突出或難以解決的問(wèn)題，要及時(shí)向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府（園區(qū)管委）和縣教育局匯報(bào)。
    3.統(tǒng)籌做好轄區(qū)內(nèi)村小、教學(xué)點(diǎn)的維修改造與校園文化建設(shè)等工作。
    4.負(fù)責(zé)督查審核轄區(qū)小學(xué)教學(xué)點(diǎn)創(chuàng)建資料建設(shè)及宣傳彩頁(yè)印制。
    5.做好轄區(qū)內(nèi)各項(xiàng)工作的自查自評(píng)，補(bǔ)缺補(bǔ)差，整改跟進(jìn)。
    三、工作要求。
    （一）進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（園區(qū)）、縣直有關(guān)單位要充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣，是辦好人民滿(mǎn)意教育的重要抓手，是實(shí)現(xiàn)從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的重要跨越，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、縣政府的要求和部署上來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的責(zé)任感和使命感。
    （二）進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門(mén)務(wù)必要高度重視創(chuàng)建工作中的問(wèn)題和不足，正確對(duì)待，集中精力，把握重點(diǎn)，制訂整改臺(tái)賬，細(xì)化落實(shí)措施，明確責(zé)任到人，確保創(chuàng)建整改工作有力有效推進(jìn)。
    （三）進(jìn)一步明確時(shí)限。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（園區(qū)）、縣直有關(guān)單位和義務(wù)教育階段學(xué)校，要對(duì)照各自的整改任務(wù)，把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)，確保在6月10日前全面完成。
    （四）進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（園區(qū)）要大力宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的意義，力爭(zhēng)使廣大干部群眾家喻戶(hù)曉，人人皆知。各義務(wù)教育學(xué)校要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)，確保人人知曉《檢查學(xué)校工作表》10項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)和13項(xiàng)內(nèi)容，形成全員參與、主動(dòng)作為的良好局面。
    （五）進(jìn)一步強(qiáng)化督查?？h政府教育督導(dǎo)委員會(huì)及成員單位、縣督查辦要加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育均衡縣創(chuàng)建工作的督促指導(dǎo)，對(duì)教育經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件改善、教育教學(xué)管理、素質(zhì)教育推進(jìn)、“薄改”項(xiàng)目實(shí)施、教師待遇提高以及教師合理流動(dòng)等進(jìn)行重點(diǎn)督查。縣政府將適時(shí)召開(kāi)調(diào)度會(huì)，對(duì)后進(jìn)單位進(jìn)行調(diào)度，限期整改。
    義務(wù)教育工作計(jì)劃篇九
     為依法做好今年義務(wù)教育招生入學(xué)工作，確保我區(qū)適齡兒童少年按時(shí)入學(xué)，小編收集一份義務(wù)教育招生入學(xué)工作計(jì)劃分享如下，希望大家認(rèn)真閱讀!
     以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《安徽省人民政府關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》(皖政〔2017〕37號(hào))和《安徽省教育廳關(guān)于做好2017年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》(皖教基〔2017〕6號(hào))等文件精神，依法依規(guī)實(shí)施義務(wù)教育招生入學(xué)工作，建立科學(xué)、全面、普惠的入學(xué)服務(wù)體系，切實(shí)維護(hù)每一個(gè)學(xué)生的合法權(quán)益。
     (一)堅(jiān)持“兩個(gè)一致”原則。即在包河區(qū)行政區(qū)域范圍內(nèi)(含濱湖新區(qū))的適齡兒童少年戶(hù)籍與父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)戶(hù)籍一致并單獨(dú)立戶(hù);適齡兒童少年戶(hù)籍地址與其父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)的房產(chǎn)證地址一致。符合“兩個(gè)一致”條件的適齡兒童少年到所在學(xué)區(qū)學(xué)校入學(xué)。
     (二)堅(jiān)持“就近、免試、單校劃片”原則。小學(xué)適齡兒童和小學(xué)畢業(yè)生憑相關(guān)證明材料，按區(qū)教體局劃定的學(xué)區(qū)相對(duì)就近入學(xué)。確保區(qū)域內(nèi)所有符合條件的適齡兒童少年100%接受義務(wù)教育。
     (三)堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則。區(qū)招生入學(xué)工作實(shí)施方案和中小學(xué)學(xué)區(qū)圖將通過(guò)多種形式向社會(huì)公布、告知，通過(guò)多種途徑為家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)提供咨詢(xún)指導(dǎo)和服務(wù)。
     (四)轄區(qū)內(nèi)所有義務(wù)教育階段中小學(xué)招生工作，由區(qū)教體局統(tǒng)一組織實(shí)施。
     (一)公辦小學(xué)招生
     凡戶(hù)籍在我區(qū)、年滿(mǎn)6周歲(2011年8月31日及此日前出生)，由其父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)憑相關(guān)材料在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校辦理入學(xué)報(bào)名手續(xù)。相關(guān)小學(xué)在有學(xué)位的情況下，可以適當(dāng)放寬，但必須是截至當(dāng)年12月31日之前年滿(mǎn)6周歲的兒童。對(duì)于放寬年齡入學(xué)，學(xué)校必須公開(kāi)規(guī)范辦理，公告適當(dāng)放寬年齡入學(xué)辦法、流程和入學(xué)年齡的截止時(shí)間。各小學(xué)要做好引導(dǎo)工作，不鼓勵(lì)不足齡兒童入學(xué)，不得超班額招收不足齡學(xué)生。
     小學(xué)適齡兒童辦理入學(xué)報(bào)名手續(xù)須出具以下材料：
     1、父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)身份證;
     2、戶(hù)口簿;
     3、房產(chǎn)證;
     4、兒童出生醫(yī)學(xué)證明;
     5、兒童預(yù)防接種證(須經(jīng)疫苗接種單位查驗(yàn)蓋章)。
     小學(xué)招生報(bào)名時(shí)間，全區(qū)統(tǒng)一為7月1日-2日;補(bǔ)報(bào)名時(shí)間為7月6日。
     各小學(xué)于6月10日前將本校細(xì)化的學(xué)區(qū)圖和招生啟事送區(qū)招辦審核備案，并在招生前一周向社會(huì)張榜公布，各校不得提前或推遲招生。(學(xué)區(qū)圖以區(qū)招辦公布為準(zhǔn))
     (二)公辦初中招生
     小學(xué)畢業(yè)生集體報(bào)名：全區(qū)統(tǒng)一報(bào)名時(shí)間為6月20日—22日。凡有小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校，以校為單位，按規(guī)定時(shí)間到區(qū)招辦集體辦理報(bào)名手續(xù)。
     小學(xué)畢業(yè)生單獨(dú)報(bào)名：戶(hù)籍和父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)房產(chǎn)證地址在我區(qū)的小學(xué)畢業(yè)生，在外區(qū)或外地就讀以及其他特殊情況，如回我區(qū)就讀初中，報(bào)名須出具以下材料：
     1、父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)身份證;
     2、戶(hù)口簿;
     3、房產(chǎn)證;
     4、畢業(yè)學(xué)校蓋章的學(xué)籍表;
     5、一張一寸半身脫帽彩色照片。
     6月26日—27日兩天，單報(bào)生到區(qū)招辦臨時(shí)報(bào)名地點(diǎn)合肥市48中學(xué)望湖校區(qū)(包河大道和祁門(mén)路交口向西200米，路南。)辦理單獨(dú)報(bào)名手續(xù)。補(bǔ)報(bào)名時(shí)間為7月3日。
     (三)其他招生
     1、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)報(bào)名
     我區(qū)2017年7月8日前公布接收隨遷子女中小學(xué)名單和招生指南，咨詢(xún)、報(bào)名時(shí)間統(tǒng)一為7月12日—16日、26日—28日。 對(duì)符合條件的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女實(shí)現(xiàn)“同城待遇”和“零障礙”，統(tǒng)籌安排入學(xué)。進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)，須提供以下材料：
     (1)經(jīng)商營(yíng)業(yè)執(zhí)照或合法的.勞動(dòng)合同;
     (3)適齡兒童少年父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)戶(hù)口簿和身份證，升入初中的學(xué)生要提供小學(xué)畢業(yè)學(xué)校蓋章的學(xué)籍表。
     2、初中特長(zhǎng)生招生
     根據(jù)省教育廳皖教秘基〔2012〕41號(hào)文件精神，我區(qū)46中、48中可在本轄區(qū)內(nèi)招收體育和藝術(shù)特長(zhǎng)生，特長(zhǎng)生招收人數(shù)比例不超過(guò)全區(qū)當(dāng)年初中總招生人數(shù)的5%。46中、48中特長(zhǎng)生招生方案通過(guò)包河區(qū)教育體育網(wǎng)和46中、48中校園網(wǎng)及時(shí)向社會(huì)公布。
     3、殘疾兒童少年入學(xué)
     各中小學(xué)不得拒絕接收學(xué)區(qū)內(nèi)具有接受普通教育能力的三類(lèi)殘疾適齡兒童少年隨班就讀，要積極引導(dǎo)動(dòng)員學(xué)區(qū)內(nèi)視障、聽(tīng)障兒童到合肥特殊教育中心就讀。
     太湖路小學(xué)繼續(xù)開(kāi)設(shè)“智障兒童輔讀班”，面對(duì)全區(qū)招收智障兒童。屯溪路小學(xué)教育集團(tuán)(金斗路小學(xué))設(shè)立“包河區(qū)特殊教育研究中心”，面對(duì)濱湖新區(qū)招收智障兒童。
     4、民辦初中招生
     民辦學(xué)校招生報(bào)名時(shí)間為6月10日—11日，6月22日前完成錄取工作。
     合肥濱湖壽春中學(xué)、合肥包河大地中學(xué)和合肥新康中學(xué)的招生辦法、招生計(jì)劃、招生廣告及招生簡(jiǎn)章須5月30日前報(bào)區(qū)招辦審核備案，其招生簡(jiǎn)章須在包河區(qū)教育體育網(wǎng)上提前向社會(huì)公告。民辦學(xué)校的招生簡(jiǎn)章和招生廣告，須含以下內(nèi)容：學(xué)校的簡(jiǎn)要情況(含學(xué)校的性質(zhì))，辦學(xué)地址，批準(zhǔn)辦學(xué)文號(hào)或辦學(xué)許可證號(hào)，招生對(duì)象，招生層次及分類(lèi)招生人數(shù)，經(jīng)物價(jià)部門(mén)核準(zhǔn)的學(xué)費(fèi)及其他雜費(fèi)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等。民辦學(xué)校要按照國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和政策規(guī)定，依法依規(guī)實(shí)行自主報(bào)名、免試入學(xué)。對(duì)于報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃的民辦學(xué)校，可采取電腦隨機(jī)派位方式錄取新生。嚴(yán)禁采用統(tǒng)一筆試或者任何變相形式的統(tǒng)一知識(shí)性考試方式選拔生源，嚴(yán)禁超計(jì)劃招生和超班額招生，嚴(yán)禁虛假宣傳，欺騙學(xué)生和家長(zhǎng)。堅(jiān)決杜絕民辦學(xué)校招生無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)、搶奪生源、重復(fù)招生和亂收費(fèi)等不當(dāng)行為。對(duì)違規(guī)招生行為將依法糾正，限期整改，對(duì)造成惡劣影響的，停止其招生或按10%的比例減少其下一年招生計(jì)劃，直至吊銷(xiāo)辦學(xué)許可證。
     5、各校要高度關(guān)注女童入學(xué)問(wèn)題，確保女童依法完成義務(wù)教育，要切實(shí)保障少數(shù)民族及家庭經(jīng)濟(jì)困難的適齡兒童少年按時(shí)接受義務(wù)教育。
     (一)政策性照顧
     在我區(qū)居住的小學(xué)適齡兒童少年，屬下列情形之一的，憑相關(guān)證明，可與我區(qū)小學(xué)適齡兒童及小學(xué)畢業(yè)生享受同等義務(wù)教育入學(xué)政策。
     2、適齡兒童少年父母離異，適齡兒童少年戶(hù)籍隨法定監(jiān)護(hù)人在我區(qū)并實(shí)際居住;
     4、在我市的現(xiàn)役軍人(含武警)子女，并在我區(qū)實(shí)際居住;
     5、烈士子女;
     6、境外人員子女入學(xué)。華僑、華人、港澳臺(tái)胞人員子女和外籍人士子女分別由區(qū)僑(臺(tái))務(wù)部門(mén)、外事部門(mén)出具證明，由區(qū)招辦統(tǒng)籌安排入學(xué)。
     7、領(lǐng)軍人才、高端人才子女入學(xué)，按照《合肥市引進(jìn)的領(lǐng)軍人才、高端人才子女接受基礎(chǔ)教育保障辦法》(合教〔2014〕367號(hào))精神，經(jīng)市教育局審核后由區(qū)招辦統(tǒng)籌安排入學(xué)。
     8、對(duì)婚后確因無(wú)住房一直隨父母或岳父母三代同住一處的家庭，其第三代適齡兒童少年可在學(xué)區(qū)學(xué)校入學(xué)。因特殊情況，房產(chǎn)證和戶(hù)口簿不統(tǒng)一的適齡兒童少年入學(xué)，須憑其父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)的房產(chǎn)證并實(shí)際居住等相關(guān)材料，由區(qū)招辦統(tǒng)籌安排入學(xué)。
     (二)高校附屬學(xué)校招生
     合肥工業(yè)大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)職工子女應(yīng)進(jìn)入本單位附中就讀。高校附中在義務(wù)教育招生政策上要嚴(yán)格執(zhí)行市、區(qū)兩級(jí)教育行政主管部門(mén)的招生文件精神，招生日程安排應(yīng)與區(qū)招辦招生日程安排同步，不得以任何理由提前違規(guī)招生。
     (三)新建學(xué)校投入使用
     2017年秋季，合肥實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)西安路學(xué)校建成交付使用。合肥市第四十八中學(xué)教育集團(tuán)西遞中學(xué)建成交付使用。
     (四)停止招生學(xué)校情況
     合肥市王大郢小學(xué)因拆除新建，一年級(jí)停止招生，其他年級(jí)在包河外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)借址辦學(xué)。合肥市第六十四中學(xué)七年級(jí)停止招生，八、九年級(jí)在原址就讀至畢業(yè)。
     (一)各中小學(xué)在招生中應(yīng)服從區(qū)招辦統(tǒng)一安排與協(xié)調(diào)，要顧全大局、通力協(xié)作，確保完成今年招生任務(wù)。凡有違規(guī)招生行為的學(xué)校，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅追究學(xué)校主要負(fù)責(zé)人或相關(guān)人員責(zé)任，取消當(dāng)年度評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)校當(dāng)年度評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行“一票否決”，是體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生招生學(xué)校的將取消下年度招收特長(zhǎng)生資格。民辦學(xué)校招生工作實(shí)行過(guò)程性記分管理，并與年檢、獎(jiǎng)補(bǔ)資金掛鉤。
     (二)46中、48中要及時(shí)向社會(huì)公布招收特長(zhǎng)生的項(xiàng)目名稱(chēng)、招生計(jì)劃等，錄取的特長(zhǎng)生名單必須在畢業(yè)和招生學(xué)校公示欄內(nèi)張榜公示。嚴(yán)禁學(xué)校以招收特長(zhǎng)生為名招收擇校生，嚴(yán)禁學(xué)校以選拔性文化考試(測(cè)試)等方式錄取特長(zhǎng)生。
     (三)公辦中小學(xué)嚴(yán)禁招收跨行政區(qū)擇校生，嚴(yán)禁收取與入學(xué)掛鉤的各種費(fèi)用，原則上公辦小學(xué)不得招收擇校生，公辦初中招收擇校生人數(shù)不得超過(guò)招生總額的4%。對(duì)控制擇校執(zhí)行不力的學(xué)校將實(shí)行責(zé)任追究。
     (四)各校要遵循教育規(guī)律，關(guān)心少年兒童身心健康，嚴(yán)格控制“大班額”，原則上不得超過(guò)省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。各校學(xué)生分班嚴(yán)格實(shí)行“陽(yáng)光分班”，嚴(yán)禁設(shè)立重點(diǎn)班、快慢班和各種形式的實(shí)驗(yàn)班、特色班等。
     (五)各校嚴(yán)格實(shí)行“人籍一致”，及時(shí)掌握學(xué)生流動(dòng)和輟學(xué)等情況，為全面實(shí)行就近入學(xué)、加強(qiáng)控輟保學(xué)提供保障。存在大班額的學(xué)校，在注冊(cè)學(xué)籍過(guò)程中要將入學(xué)學(xué)生的戶(hù)口簿、房產(chǎn)證、居住證等入學(xué)證明材料掃描上傳到學(xué)籍系統(tǒng)，對(duì)招收的擇校生要填寫(xiě)“是否學(xué)區(qū)外學(xué)生”信息。根據(jù)省教育廳及市政府確定的義務(wù)教育階段消除大班額年度細(xì)化目標(biāo)，2017年秋季學(xué)期開(kāi)始義務(wù)教育小學(xué)和初中起始年級(jí)要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)班額要求。新生信息采集錄入工作，于9月15日前完成，并報(bào)區(qū)教體局審核。
    義務(wù)教育工作計(jì)劃篇十
    根據(jù)《簡(jiǎn)陽(yáng)市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》的指示精神，結(jié)合我校教育教學(xué)發(fā)展的實(shí)際情況，特制訂我校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作計(jì)劃。
    認(rèn)真貫徹落實(shí)《簡(jiǎn)陽(yáng)市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》的指示精神，積極開(kāi)展義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)，優(yōu)化配置學(xué)校教育教學(xué)資源，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，讓上級(jí)放心，讓群眾滿(mǎn)意。
    （一）學(xué)校自檢自評(píng)。
    學(xué)校成立自檢領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工，根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行認(rèn)真的自檢自評(píng)。我校辦學(xué)主要存在下列問(wèn)題：
    1、我校教學(xué)及輔助用房面積和體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積不足。
    2、學(xué)校圖書(shū)配備和部分學(xué)科教學(xué)儀器配備嚴(yán)重不足。學(xué)校生均藏書(shū)不足25冊(cè)。資金短缺，導(dǎo)致部分儀器設(shè)備不達(dá)標(biāo)，數(shù)量不足，體育器材、藝術(shù)器材沒(méi)有達(dá)標(biāo)，中小學(xué)數(shù)學(xué)儀器不達(dá)標(biāo)。
    3、目前師資不足。根據(jù)簡(jiǎn)陽(yáng)市編辦核定我校編制應(yīng)為38人，我?，F(xiàn)有在編教職工36人（其中借調(diào)到外單位1人），缺編2人。教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)偏于老化，骨干教師隊(duì)伍薄弱，適應(yīng)教育改革要求的學(xué)校用人機(jī)制尚未完全形成。
    （二）主要工作任務(wù)。
    根據(jù)《簡(jiǎn)陽(yáng)市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》的指示精神，結(jié)合我校教育教學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r，我校計(jì)劃重點(diǎn)做好下列工作：
    1、逐年配備、增補(bǔ)各類(lèi)教學(xué)儀器設(shè)備。
    2、爭(zhēng)取建設(shè)學(xué)校圖書(shū)閱覽室和學(xué)生餐廳。
    3、全面實(shí)現(xiàn)班班通。
    4、建設(shè)住校生澡堂。
    5、爭(zhēng)取規(guī)劃學(xué)校體育場(chǎng)館。
    6、規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，建立有利于素質(zhì)教育實(shí)施的評(píng)價(jià)機(jī)制，糾正片面追求升學(xué)率的傾向。
    1、加強(qiáng)校園校舍建設(shè)。
    學(xué)校將爭(zhēng)取國(guó)家扶持教育項(xiàng)目，新建學(xué)生餐廳及學(xué)生閱覽室，學(xué)校將做好質(zhì)量監(jiān)控工作。同時(shí)，學(xué)校還將加大校園綠化美化建設(shè)力度，增加食堂和宿舍資金投入，使校園規(guī)劃設(shè)計(jì)合理，校園基本設(shè)施齊全，符合國(guó)家建筑標(biāo)準(zhǔn)。
    2、改善教育裝備條件。
    一是保管和使用好國(guó)家為學(xué)校配備的教學(xué)儀器設(shè)備。
    二是繼續(xù)爭(zhēng)取國(guó)家為學(xué)校再次配備圖書(shū)、“班班通”等教育資源。三是學(xué)校自籌資金配備音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)器材，滿(mǎn)足音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)需求。力爭(zhēng)教學(xué)條件達(dá)到國(guó)家要求標(biāo)準(zhǔn)。
    3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
    以校本建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大教師全員培訓(xùn)的力度，通過(guò)專(zhuān)題自學(xué)、網(wǎng)上繼續(xù)教育、崗位練兵、專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助、教學(xué)比武等多種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高教師實(shí)施新課程和素質(zhì)教育的能力。努力提高教師的待遇，在評(píng)優(yōu)、評(píng)先和拔尖人才的選拔培養(yǎng)上向一線、優(yōu)秀教師傾斜，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師安心一線教學(xué)工作。
    4、全面提高教育質(zhì)量。
    （1）加強(qiáng)德育工作。堅(jiān)持德育工作為首的思想。積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)德育工作先進(jìn)校活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
    （2）加強(qiáng)教學(xué)管理，各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，保證開(kāi)全開(kāi)足課程。抓細(xì)抓實(shí)教學(xué)工作常規(guī)。
    （3）切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，不設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。實(shí)施積極的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，采取階段性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
    5、完善扶困助學(xué)機(jī)制。
    進(jìn)一步建立健全政府主導(dǎo)、學(xué)校聯(lián)動(dòng)、社會(huì)參與的扶困助學(xué)機(jī)制，落實(shí)幫扶免補(bǔ)政策，關(guān)愛(ài)教育弱勢(shì)群體，確保每個(gè)經(jīng)濟(jì)困難家庭子女都能順利接受學(xué)校教育。繼續(xù)落實(shí)義務(wù)教育免收學(xué)雜費(fèi)、免收教科書(shū)費(fèi)政策，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)，確保貧困的學(xué)生得到資助。
    6、完善城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。
    繼續(xù)搞好與**學(xué)校的對(duì)口交流工作，有效解決校際之間學(xué)科教學(xué)的不平衡性，一方面聯(lián)校在一起集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課，另一方面嘗試薄弱學(xué)科優(yōu)秀教師上校際研討課，從切實(shí)的教學(xué)實(shí)踐中找出教學(xué)中的癥結(jié)所在，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路、改進(jìn)教學(xué)方法、彌補(bǔ)教學(xué)漏洞，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)同步發(fā)展。
    7、切實(shí)落實(shí)義務(wù)教育各種保障經(jīng)費(fèi)。
    進(jìn)一步落實(shí)義務(wù)教育的管理體制。規(guī)范學(xué)校預(yù)算編制工作，建立學(xué)校預(yù)算管理制度，通過(guò)預(yù)算來(lái)保障義務(wù)教育各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。
    8、加快辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持。
    多渠道籌措建設(shè)經(jīng)費(fèi)，不斷加大投入，體育、音樂(lè)、美術(shù)器材和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化要求，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。注重教學(xué)資源的積累，增強(qiáng)網(wǎng)站應(yīng)用功能。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
    學(xué)校成立推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的達(dá)標(biāo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)自檢自評(píng)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展情況，并針對(duì)存在的問(wèn)題，有計(jì)劃有步驟地積極進(jìn)行整改，務(wù)必在20xx年12月份達(dá)標(biāo)。
    2、制定計(jì)劃，精心組織。
    學(xué)校要制定工作計(jì)劃，并按照計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展工作。校長(zhǎng)、主管領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，親自把關(guān)，按時(shí)做好自查、整改和完善工作。
    3、強(qiáng)化措施，注重實(shí)效。
    既要積極爭(zhēng)取教育局的支持和幫助，又要不等不靠，想方設(shè)法扎實(shí)推進(jìn)完善工作。激發(fā)教師工作熱情，調(diào)動(dòng)全體教職員工的積極性，對(duì)在達(dá)標(biāo)工作中成績(jī)突出的要給予獎(jiǎng)勵(lì)，并在評(píng)優(yōu)中優(yōu)先考慮。
    大力推動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，促進(jìn)教育技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)的高效整合，真正做到面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)。要充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程作用，提高使用效益。
    義務(wù)教育工作計(jì)劃篇十一
    為促進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定出我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計(jì)劃：
    推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措，對(duì)促進(jìn)義務(wù)教育健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展、全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)教育公平具有重要意義。切實(shí)保障每一個(gè)適齡兒童都能享受優(yōu)質(zhì)的義務(wù)教育。
    總體要求：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的原則，合理配置教育資源，推進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展。
    （一）科學(xué)合理配置教師。根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)和每位教師的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，科學(xué)合理配置各學(xué)科各年級(jí)各班教師。
    （二）加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作。
    1、以教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)為契機(jī)，加強(qiáng)教師現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的運(yùn)用培訓(xùn)。切實(shí)加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度。
    2、抓好教研組特色建設(shè)，教研組活動(dòng)要扎扎實(shí)實(shí)地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，營(yíng)造濃厚的教研氣氛。
    3、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)跟蹤管理，積極鼓勵(lì)青年教師爭(zhēng)當(dāng)名師、教學(xué)骨干。
    4、加強(qiáng)課堂開(kāi)放月教學(xué)活動(dòng)，提高教師執(zhí)教水平。
    （一）建立健全一整套質(zhì)量評(píng)價(jià)制度和措施，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)教育均衡公平發(fā)展。比如，學(xué)校制定出教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)施方案和細(xì)則、制定教師評(píng)價(jià)體系、學(xué)生評(píng)價(jià)體系、從而確保各個(gè)學(xué)科、各個(gè)班級(jí)均衡發(fā)展。
    （二）、開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，推進(jìn)課程改革。
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。
    在現(xiàn)有教師知識(shí)水平的基礎(chǔ)上，我們將進(jìn)一步組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研討，搜集課改信息，提高自身的科研意識(shí)及指導(dǎo)水平。并通過(guò)多種形式組織全體教師定期學(xué)習(xí)、討論《學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)》、《基礎(chǔ)課程改革綱要》、《更新教育觀念學(xué)習(xí)提要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《走進(jìn)新課程》等內(nèi)容，明確課堂教學(xué)改革的方向，用課改理念指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的研究與實(shí)踐。
    2、以討論促發(fā)展，以研究促提高。借鑒上期經(jīng)驗(yàn)，我們還將不定時(shí)組織實(shí)驗(yàn)教師召開(kāi)新教材使用座談會(huì)。組織課改教師在一起研討、分析教材，反思教學(xué)行為，講實(shí)驗(yàn)中獲得的經(jīng)驗(yàn)，也講感到困惑的問(wèn)題以及所面臨的困難，同時(shí)，根據(jù)新教材實(shí)施中所存在的共性問(wèn)題和困難，組織教師開(kāi)展專(zhuān)題研究。
    3、積極實(shí)驗(yàn)，注重積累。我們要求新課改實(shí)驗(yàn)教師要繼續(xù)在開(kāi)發(fā)課程資源、創(chuàng)造性地使用教材和進(jìn)行教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)積累上下功夫，及時(shí)記錄下實(shí)驗(yàn)中的得失及課程資源的開(kāi)發(fā)，對(duì)教材的驗(yàn)證性研究，切實(shí)做到不斷總結(jié)，不斷反思，不斷積累，使自己的理論水平和課改意識(shí)潛移默化得以提高，并切實(shí)用好“成長(zhǎng)記錄袋”，把代表著學(xué)生成長(zhǎng)軌跡的材料積累保管好，為我們課改實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步深入保存寶貴的經(jīng)驗(yàn)材料，更為課改研討會(huì)做好充分準(zhǔn)備。
    4、開(kāi)展教材教法研究，提高實(shí)驗(yàn)教師使用教材的能力。開(kāi)展教材教法研究，努力探索符合新課程理念的課堂教學(xué)模式和教學(xué)管理模式。教學(xué)時(shí)，要以學(xué)生為中心，以學(xué)生發(fā)展為本，引導(dǎo)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。給學(xué)生回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)、給學(xué)生動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)、給學(xué)生展示自我才華的機(jī)會(huì)，用信息技術(shù)來(lái)整合教學(xué)、用電教手段來(lái)輔助教學(xué)，注重學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐操作。努力形成師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、情感交流、健康愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和個(gè)性的協(xié)調(diào)發(fā)展。
    義務(wù)教育工作計(jì)劃篇十二
    xx教育局：
    根據(jù)《xx人民*關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》和《xx利州區(qū)創(chuàng)建四川省義務(wù)教育均衡發(fā)展基本均衡縣工作實(shí)施方案》的精神和規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，讓每位學(xué)生都享有相對(duì)均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任，為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開(kāi)足開(kāi)齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，辦人民滿(mǎn)意的教育?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報(bào)告如下：
    xx學(xué)校創(chuàng)始于1956年。學(xué)校地處利州區(qū)榮山鎮(zhèn)與旺蒼縣燕子鄉(xiāng)、福慶鄉(xiāng)、朝天區(qū)麻柳鄉(xiāng)、汪家鄉(xiāng)三地交界，屬九年一貫制學(xué)校，服務(wù)范圍達(dá)9個(gè)村67個(gè)組2300多戶(hù)，約萬(wàn)多人，近。中心校下轄4所村小，共有38個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)1000余人；現(xiàn)有教職工78人.其中本科及以上學(xué)歷40人，專(zhuān)科以上學(xué)歷65人。學(xué)校占地面積15106*方米；校舍面積7572*方米。
    隨著*加大對(duì)學(xué)校的投入，辦學(xué)條件得到了很大的改善，為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我們把創(chuàng)建“創(chuàng)建四川省義務(wù)教育均衡發(fā)展基本均衡縣”確定為學(xué)校發(fā)展的大事之一。成立了以校長(zhǎng)楊敏為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長(zhǎng)：王強(qiáng)凡宴清樊挺舉；組員：各部門(mén)負(fù)責(zé)人。）分工合作，責(zé)任到人；定期召開(kāi)了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗(yàn)工作會(huì)議，穩(wěn)步推進(jìn)了學(xué)校創(chuàng)建工作的開(kāi)展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)評(píng)估指標(biāo)，堅(jiān)持邊督查邊整改，及時(shí)糾正工作中存在的問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改，加快了學(xué)校發(fā)展的步伐。
    （一）教學(xué)管理。
    幾年來(lái)，我們既注重硬件設(shè)施建設(shè)，又不忘抓教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
    我校按《基礎(chǔ)課程改革綱要》的要求，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足課程，抓教學(xué)常規(guī)管理，抓教學(xué)六認(rèn)真落實(shí)，堅(jiān)持課改創(chuàng)新，開(kāi)展教育科研，突出剪紙?zhí)厣袑?shí)執(zhí)行市教育局提出的“減負(fù)”十條要求，加強(qiáng)薄弱學(xué)科的課程建設(shè)。
    為了提高教師的課堂教學(xué)水*，提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，及備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課和讀一本書(shū)活動(dòng)。并納入了學(xué)校的常規(guī)管理。
    我們加強(qiáng)了教學(xué)基層教研組管理，形成了教研組例會(huì)制度，指導(dǎo)教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮了教研組的管理功能，提倡資源共享，拓展了他們自主活動(dòng)的空間，更提高了教師的教學(xué)水*和能力，獲得更大收益的還是我們的學(xué)生的。每月對(duì)教師進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”的抽查和考評(píng)，我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施。這樣提高了教師的課堂教學(xué)效益。
    學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時(shí)間，建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度，學(xué)校衛(wèi)生保健室定期對(duì)學(xué)生體檢，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導(dǎo)，控制學(xué)校流行性的傳染病的發(fā)生。健全了安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案，幾年來(lái)全校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。
    （二）教育經(jīng)費(fèi)。
    （三）辦學(xué)條件。
    我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎(chǔ)。為了鞏固基礎(chǔ)教育區(qū)*和教育局更是加大了資金投入力度，按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備了圖書(shū)資料，實(shí)驗(yàn)儀器、體音美器材，強(qiáng)化了微機(jī)室的建設(shè)等，使學(xué)校的硬件設(shè)施逐步達(dá)到市頒標(biāo)準(zhǔn)。
    1、教學(xué)設(shè)施：
    學(xué)校校舍建筑面積共計(jì)15106*方米，生均17*方米，校舍面積6372*方米，生均校舍9*方米；配有輔助教學(xué)的實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、微機(jī)室、音樂(lè)室、美術(shù)活動(dòng)室等功能室；體育器械都按要求配備安裝到位；學(xué)校對(duì)圍墻、大門(mén)、旗臺(tái)、廁所、水池等設(shè)施進(jìn)行了維修裝飾；新添置的學(xué)生飲水機(jī)保障了學(xué)生的正常飲用水供應(yīng)；積極進(jìn)行校園文化建設(shè)，提高了文化育人的濃郁氛圍。
    2、實(shí)驗(yàn)設(shè)備配備完善，實(shí)驗(yàn)室也按要求安裝到位。
    3、圖書(shū)室的藏書(shū)：全校共有學(xué)生圖書(shū)16156冊(cè)，人均達(dá)到16冊(cè)以上。
    4、音、體、美、衛(wèi)生教學(xué)設(shè)備器材：學(xué)校配備了音樂(lè)教室1間，添置了鋼琴和電子琴；學(xué)校體育器材配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)和要求，可以開(kāi)展多項(xiàng)體育活動(dòng)。
    5、電教設(shè)備配備：多媒體教室設(shè)備配置齊全，多媒體數(shù)碼投影儀等教學(xué)設(shè)備，方便了教師開(kāi)展電化教學(xué)，提高了課堂教學(xué)效率；學(xué)生電腦室有40余臺(tái)電腦。
    6、其他方面：學(xué)校為了校園安全安裝了校園監(jiān)控設(shè)施，配備了校園保安，為保障校園安全提供了良好的保障。正常行課的教室有20間，每間教室采光條件良好，裝配了12盞日光燈，采光照明符合《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，2塊大黑板，符合國(guó)家體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)。所有班都是按教育局要求配置的課桌椅。學(xué)校投入了20多萬(wàn)元，對(duì)學(xué)校廚房進(jìn)行了改建，現(xiàn)在正在申報(bào)b級(jí)食堂。
    （四）教師隊(duì)伍。
    1、我校專(zhuān)任教師74人，專(zhuān)任教師專(zhuān)科以上學(xué)歷65人，其中本科學(xué)歷40人，目前還有部分教師正在進(jìn)修本科學(xué)習(xí)；我校體育、美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)、微機(jī)每個(gè)學(xué)科都由專(zhuān)職教師任課。在教師配備上，各學(xué)科的師資力量均衡。以便發(fā)揮教師之長(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣。讓每個(gè)孩子找到適合自己發(fā)展的空間。
    3、加強(qiáng)師德建設(shè)，在全體教師中樹(shù)立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛(ài)生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神。每年教師節(jié)評(píng)選了學(xué)校優(yōu)秀教師，讓在師德師風(fēng)、工作突出、成績(jī)優(yōu)良的教師成為全校教師身邊學(xué)習(xí)的榜樣。
    （五）普及程度。
    近三年我學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率為100%，畢業(yè)學(xué)生升學(xué)率100%，輟學(xué)率為0。
    （六）素質(zhì)教育。
    近幾年來(lái)，我校堅(jiān)持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，更重視學(xué)生的素質(zhì)教育。我校一直堅(jiān)持開(kāi)展的合唱組、舞蹈組、微機(jī)組、籃球組、田徑組、英語(yǔ)組乒乓隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)體特長(zhǎng)。并保證了學(xué)生每天在學(xué)校有一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間，讓課堂教育得到無(wú)限延伸。堅(jiān)持每年開(kāi)展體育節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書(shū)節(jié)、各類(lèi)節(jié)日慶祝等活動(dòng)，豐富了孩子們的課余生活，培養(yǎng)孩子們各方面的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)，為提高孩子們的綜合素質(zhì)打下基礎(chǔ)。我校學(xué)生參與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)合格率100%，參與國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)評(píng)合格率為98%。
    根據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)我校的教育均衡發(fā)展發(fā)展基本情況進(jìn)行了認(rèn)真詳細(xì)的自查。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，我們存在以下方面的不足：
    1、食堂就餐廳面積小、就餐桌椅少，無(wú)法保證所有學(xué)生同時(shí)正常用餐。
    2、操場(chǎng)沒(méi)有鋪設(shè)彈性地面，學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)不安全因素加大。
    3、學(xué)校硬件條件基礎(chǔ)薄弱，多媒體教室少，只有1間，很多時(shí)候不夠用。
    整改方案：
    1我校采取中小學(xué)錯(cuò)時(shí)放學(xué)時(shí)間，減少學(xué)生同時(shí)就餐人數(shù)。
    2、操場(chǎng)地面改造，隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展和撤校并點(diǎn)工作的開(kāi)展，在上級(jí)立項(xiàng)之后，才能慢慢解決。
    3、爭(zhēng)取上級(jí)教育專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)裝備資金，同時(shí)想方設(shè)法籌措社會(huì)資金，增加多媒體設(shè)備。
    義務(wù)教育工作計(jì)劃篇十三
    為了保護(hù)我國(guó)的林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡;1979年2月，中國(guó)五屆人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定，將每年的3月12日定為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，為提高大家義務(wù)植樹(shù)的意識(shí)，提高大家愛(ài)護(hù)花木，珍惜綠色的責(zé)任心，我院志愿者開(kāi)展了形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
    一、活動(dòng)內(nèi)容：
    1.簽名儀式。
    2.義務(wù)植樹(shù)。
    3.園區(qū)垃圾清理。
    二、活動(dòng)目的：
    美化園區(qū)環(huán)境，提高大保護(hù)園區(qū)美好環(huán)境的責(zé)任意識(shí)。
    三、活動(dòng)時(shí)間：
    3月12日(星期二)。
    四、活動(dòng)地點(diǎn)：
    1.志愿簽名儀式：中午在餐廳。
    2.義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)：下午在餐廳南門(mén)前。
    3.清理垃圾活動(dòng)：下午在園區(qū)內(nèi)各衛(wèi)生死角。
    五、活動(dòng)宣傳方式：
    下發(fā)通知，內(nèi)刊報(bào)道。
    六、參與人員。
    公司高層領(lǐng)導(dǎo)：總經(jīng)理及部分副總。
    公司每部門(mén)1名員工(具體人數(shù)可視需要栽植樹(shù)木的數(shù)量再定);。
    七、活動(dòng)過(guò)程：
    1、由人力資源部策劃并提出申請(qǐng)。
    2、下發(fā)通知，確定各部門(mén)參與人員名單。
    3、由總務(wù)部及園區(qū)綠化部門(mén)給予支持和配合，準(zhǔn)備相關(guān)道具和工具。
    4、活動(dòng)計(jì)劃。
    3月12日中午用餐時(shí)間，在餐廳組織志愿簽名儀式。
    3月12日下午13：30，參與植樹(shù)活動(dòng)人員在餐廳南門(mén)前集合，配合綠化人員進(jìn)行植樹(shù)。植樹(shù)時(shí)分組進(jìn)行，完工后在樹(shù)上懸掛培植人員姓(懸掛小牌由領(lǐng)導(dǎo)來(lái)掛、由各組自行懸掛、由專(zhuān)人懸掛)。隨后，公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大清理園區(qū)內(nèi)垃圾。最后，合影留念。
    5、活動(dòng)由總務(wù)部組織主持;企劃部負(fù)責(zé)拍照，后續(xù)新聞報(bào)道。
    八、注意事項(xiàng)：
    1、植樹(shù)過(guò)程中注意合理利用工具，節(jié)約用水。
    2、植樹(shù)時(shí)應(yīng)聽(tīng)眾綠化人員指揮，注意方法和安全。
    3、活動(dòng)期間注意進(jìn)行圖片素材采集。
    九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
    1、樹(shù)苗及工具：綠化部門(mén)提供。
    2、條幅、簽字筆、手套、志愿者袖標(biāo)、樹(shù)上懸掛的姓：
    義務(wù)教育工作計(jì)劃篇十四
    為全面落實(shí)省市有關(guān)義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)政策，穩(wěn)步推進(jìn)我縣義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，根據(jù)《__縣推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作規(guī)劃》，制定__年度工作計(jì)劃。
    一、目標(biāo)任務(wù)。
    根據(jù)規(guī)劃安排，__年我校被確定為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校，__年要積極努力爭(zhēng)取通過(guò)項(xiàng)目建設(shè)、加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，確保學(xué)校達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
    二、建設(shè)學(xué)?；厩闆r。
    1、學(xué)校基本情況：學(xué)校占地面積__平方米，校舍建筑面積_平方米，其中教學(xué)及輔助用房_平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)_平方米，校園內(nèi)綠化面積_平方米。擁有理化生實(shí)驗(yàn)室、電腦室、多媒體教室、教師電子備課室、圖書(shū)室、閱覽室，電腦_余臺(tái)，藏書(shū)_余冊(cè)?，F(xiàn)有_個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生_人，教師_人。專(zhuān)任教師學(xué)歷全部達(dá)到大專(zhuān)以上，其中具有中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)資格的有_人，中學(xué)一級(jí)教師職稱(chēng)資格的有_人，大學(xué)本科學(xué)歷有_人。學(xué)校堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化內(nèi)部管理，積極推行新課程改革，加強(qiáng)學(xué)校軟硬件建設(shè)，不斷提高辦學(xué)水平。
    2、存在主要問(wèn)題：
    (1)教師宿舍墻體已嚴(yán)重開(kāi)裂、下沉，屬危房，急需改造。
    (2)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地太小，跑道不規(guī)則，地勢(shì)低，無(wú)下水道，遇雨積水嚴(yán)重，體育課及活動(dòng)無(wú)法正常開(kāi)展。
    (3)電腦及音體美器材欠缺較多，不能滿(mǎn)足教學(xué)需要。
    三、建設(shè)主要任務(wù)。
    一是進(jìn)一步完善義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化周邊環(huán)境，加強(qiáng)校舍建設(shè)和信息技術(shù)配備達(dá)標(biāo)。
    二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，合理調(diào)配教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、職務(wù)結(jié)構(gòu)及年齡結(jié)構(gòu)合理配備、提升教師的學(xué)歷層次、符合國(guó)家規(guī)定的任職條件。
    三是全面實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)德育首要地位，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足課程，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，控輟保學(xué)，鞏固義務(wù)教育普及成果，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
    四是加強(qiáng)學(xué)校管理，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制，依法治教，規(guī)范辦學(xué)，民主管理，構(gòu)建平安和諧校園。
    五是強(qiáng)化安全，維護(hù)穩(wěn)定。加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高自救、自護(hù)能力。構(gòu)建和諧校園，建立和完善校園安全技術(shù)防范系統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)校安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和安全穩(wěn)定工作隊(duì)伍建設(shè)。完善和落實(shí)安全穩(wěn)定工作責(zé)任制、責(zé)任追究制;建立和完善突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案和快速反應(yīng)機(jī)制，有效實(shí)施危機(jī)干預(yù)和危機(jī)控制，提高快速處置能力。
    六是嚴(yán)格按照學(xué)校校園建設(shè)規(guī)劃，確保校舍安全，加強(qiáng)學(xué)?；窘ㄔO(shè)管理，嚴(yán)格執(zhí)行基本建設(shè)程序，按照建筑設(shè)計(jì)，抗震、防災(zāi)、防火等規(guī)范認(rèn)真組織設(shè)計(jì)和施工，保證建設(shè)工程質(zhì)量，使校舍建設(shè)達(dá)到堅(jiān)固、安全的標(biāo)準(zhǔn)。
    四、建設(shè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化校舍及生活輔助設(shè)施、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)工程項(xiàng)目投資估算。
    1、將運(yùn)動(dòng)場(chǎng)北面一排屬于危房的教師宿舍全部拆除，重建一座__米環(huán)行跑道的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，配備相關(guān)的體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施。估計(jì)需資金__萬(wàn)元。
    2、由于教師宿舍屬危房，且擴(kuò)建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí)需拆除教師宿舍，因此需建一棟教師宿舍，建筑規(guī)模為徽派三層，建筑面積為_(kāi)_平方米。估計(jì)需資金__萬(wàn)元。
    3、將開(kāi)放式的蹲位式廁所建成水沖環(huán)保式新型廁所(正在建造)。需投入__余萬(wàn)人民幣。
    4、購(gòu)置電腦及音體美器材等教學(xué)設(shè)備需資金__萬(wàn)元。以上合計(jì)需資金__萬(wàn)元。
    義務(wù)教育工作計(jì)劃篇十五
    今年是“城市三年大變樣”的關(guān)鍵年、決勝年，為切實(shí)提高城市建設(shè)整體效果，有力推進(jìn)三年大變樣進(jìn)程，我縣以建設(shè)山、水、草、林、園為一體的生態(tài)宜人壩上中心城市為目標(biāo)，突出讓山、水、森林、草原、莊稼進(jìn)城的城市綠化新理念，堅(jiān)持高站位規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效率運(yùn)作，用短短一個(gè)月時(shí)間高質(zhì)量完成了八大造林綠化工程，創(chuàng)下了城鄉(xiāng)綠化新佳績(jī)，彰顯了城市建設(shè)新水平。
    一、城鄉(xiāng)并進(jìn)，全力推進(jìn)十大工程，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)綠化全覆蓋。
    全縣在今年春季實(shí)施的各項(xiàng)造林綠化工程，完成總投資4044.83萬(wàn)元，綠化面積25362畝，共計(jì)植樹(shù)1303多萬(wàn)株。
    株。栽植樹(shù)種有紫葉李、云杉、北京楊、榆葉梅、樟子松、旱柳、丁香、山杏、玫瑰、珍珠梅、白樺、火炬、落葉松、五角楓、黃刺玫、爬地柏、金葉榆、水蠟、繡線菊19個(gè)。
    通道綠化工程：通道綠化工程4條，總長(zhǎng)42.2公里，其中,張石高速公路__南口—壩頭段11.3公里，張化線(__—饅頭營(yíng)段)9.8公里，楊哈公路(__縣城—海流圖風(fēng)電場(chǎng)段)15.2公里，西環(huán)路周?chē)?.9公里。分別由__鎮(zhèn)、油簍溝、饅頭營(yíng)、海流圖4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)實(shí)施。4條通道綠化共投資1609萬(wàn)元，植樹(shù)134999株，綠化面積1812.9畝。__鎮(zhèn)負(fù)責(zé)的張化線、楊哈線、西環(huán)路10個(gè)標(biāo)段綠化工程共栽植71390株，投資880萬(wàn)元。油簍溝鄉(xiāng)負(fù)責(zé)的張石線4個(gè)標(biāo)段綠化工程共植樹(shù)43281株(叢)，投資413萬(wàn)元。饅頭營(yíng)鄉(xiāng)負(fù)責(zé)的張化線1個(gè)標(biāo)段、楊哈線2個(gè)標(biāo)段綠化工程共植樹(shù)14981株，投資228萬(wàn)元。海流圖鄉(xiāng)負(fù)責(zé)的楊哈線1個(gè)標(biāo)段綠化工程植樹(shù)5347株，投資88萬(wàn)元。
    配套機(jī)井8眼，協(xié)調(diào)交通局確定了公園坐標(biāo)點(diǎn)，協(xié)調(diào)水務(wù)局為公園橋梁建設(shè)出具了地勘報(bào)告，協(xié)調(diào)電力局為施工方架設(shè)了高低壓線路。目前，施工單位已栽植景觀樹(shù)種火炬225株、云杉658株;公園路已完成4米寬環(huán)林路一條1580米，3米使家家把好廉潔關(guān)，形成和諧清廉的家風(fēng)。
    三、落實(shí)責(zé)任制，推動(dòng)反腐倡廉。
    為認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣紀(jì)委全會(huì)和省政府工作會(huì)議精神，結(jié)合自身實(shí)際，以宣傳為中心、事業(yè)為基礎(chǔ)、加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為核心;以解決政風(fēng)行風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題為重點(diǎn)、群眾滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)開(kāi)展了民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作。
    義務(wù)教育工作計(jì)劃篇十六
    xxxx年x月，教育部印發(fā)了《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估辦法》在全國(guó)范圍內(nèi)啟動(dòng)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評(píng)估認(rèn)定工作。xx城區(qū)積極創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)，全面完成縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展任務(wù)，力爭(zhēng)順利通過(guò)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)國(guó)家認(rèn)定。為保證創(chuàng)建工作順利開(kāi)展，結(jié)合x(chóng)x城實(shí)際，制定如下方案。
    以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，深入落實(shí)黨的教育方針和全國(guó)、省市區(qū)教育大會(huì)精神，鞏固義務(wù)教育基本均衡發(fā)展成果，進(jìn)一步落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提高政府對(duì)義務(wù)教育的保障能力，切實(shí)縮小校際、城鄉(xiāng)差距，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)、辦好人民滿(mǎn)意的教育，助力生態(tài)開(kāi)放活力精致的現(xiàn)代化高品質(zhì)城市建設(shè)。
    落實(shí)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、政策要求，以辦好每一所學(xué)校為著眼點(diǎn)，以推進(jìn)教育資源均衡配置為重點(diǎn)，聚焦育人質(zhì)量這一根本，以推動(dòng)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化為動(dòng)力，進(jìn)一步整合教育資源、改善辦學(xué)條件、優(yōu)化教師隊(duì)伍，縱深推進(jìn)素質(zhì)教育，全力爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)。
    （一）加強(qiáng)政府保障，改善辦學(xué)條件。
    x.完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，新增教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先用于義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。城市教育費(fèi)附加和地方教育附加足額征收，并按規(guī)定足額用于義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。實(shí)施薄弱學(xué)校改造計(jì)劃，財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)向薄弱學(xué)校傾斜。創(chuàng)新融資渠道，解決資金短缺難題，多渠道加大投入，保障教育優(yōu)先發(fā)展。
    x.改善中小學(xué)辦學(xué)條件。動(dòng)員社會(huì)資金積極參與學(xué)校建設(shè)和儀器設(shè)備更新，做好學(xué)校布局調(diào)整、薄弱學(xué)校改造、新改擴(kuò)建學(xué)校等。加快推進(jìn)xx城區(qū)智群學(xué)校、南三里小學(xué)、利昌學(xué)校二期工程等項(xiàng)目建設(shè)，確保xxxx年投入使用，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給。實(shí)施學(xué)校校園提升工程，對(duì)校園文化及校園周邊環(huán)境進(jìn)行全面美化、亮化和凈化，改善校園風(fēng)貌，助推內(nèi)涵發(fā)展。實(shí)施中心城區(qū)學(xué)校“拔釘子”工程，解決北關(guān)中心小學(xué)、青年路小學(xué)等學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不足的問(wèn)題。加快創(chuàng)客教育、steam課程建設(shè)，加快推進(jìn)智慧校園建設(shè)，實(shí)施中小學(xué)校無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋工程，提高生均儀器設(shè)備值，努力提升教育信息化發(fā)展水平。
    （二）實(shí)行精細(xì)管理，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。
    x.深化教師管理改革。按照“退補(bǔ)相當(dāng)”原則和新建學(xué)校按需配備原則，xxxx年面向社會(huì)公開(kāi)招考、引進(jìn)新教師xxx人，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。探索實(shí)施學(xué)區(qū)制改革，加大城鄉(xiāng)校長(zhǎng)教師輪崗交流力度，通過(guò)開(kāi)展校長(zhǎng)教師輪崗交流、優(yōu)化學(xué)校共同體建設(shè)等措施，解決農(nóng)村學(xué)校教師結(jié)構(gòu)不合理問(wèn)題。推進(jìn)教師“區(qū)管校聘”、職稱(chēng)競(jìng)聘、績(jī)效改革、層級(jí)發(fā)展等改革事項(xiàng)，激發(fā)教師隊(duì)伍活力。
    x.創(chuàng)新教師培訓(xùn)機(jī)制。推進(jìn)新為教育、未來(lái)教育、新樣態(tài)學(xué)校等學(xué)校實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，完善詩(shī)詞、楹聯(lián)、珠心算等名師工作室建設(shè)，定期組織教學(xué)工作大比武、教學(xué)視導(dǎo)、教師基本功大賽、教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)測(cè)試等，建立教師培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制，實(shí)施名師培養(yǎng)工程，每年評(píng)選xx城名師xx名，每人獎(jiǎng)勵(lì)xxxx元；設(shè)立區(qū)政府教學(xué)成果獎(jiǎng)，每年獎(jiǎng)勵(lì)xxx萬(wàn)元，加強(qiáng)名師工作室建設(shè)，推進(jìn)重點(diǎn)課題研究，全力培育一批省市和國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師。進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。重點(diǎn)提高農(nóng)村學(xué)校和城區(qū)薄弱學(xué)校的教師執(zhí)教水平。加大對(duì)教師尤其是農(nóng)村教師的培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)均衡發(fā)展，提升專(zhuān)業(yè)化水平。
    x.提高街道教師待遇。在教師職務(wù)設(shè)置、職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)晉級(jí)等方面重點(diǎn)向街道學(xué)校傾斜，實(shí)施教師安居工程，不斷改善街道教師的生活條件。實(shí)施街道學(xué)校新進(jìn)教師關(guān)愛(ài)工程，采取集中教研、專(zhuān)項(xiàng)培養(yǎng)等機(jī)制提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，構(gòu)建“引得來(lái)、留得住、用得好”的長(zhǎng)效機(jī)制。
    （三）促進(jìn)教育公平，提高育人質(zhì)量。
    x.保障教育公平。確保全區(qū)義務(wù)教育階段適齡兒童少年入學(xué)率達(dá)xxx%，小學(xué)、初中年鞏固率分別達(dá)xxx%和xx%以上；適齡殘疾兒童少年入學(xué)率xx%以上，年鞏固率xx%以上。建立以政府為主導(dǎo)，社會(huì)各方面廣泛參與的留守兒童關(guān)愛(ài)體系，保證進(jìn)城務(wù)工人員等流動(dòng)就業(yè)人口子女在全日制公辦學(xué)校免費(fèi)接受義務(wù)教育。
    x.深化素質(zhì)教育。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程方案，按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)，開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力提升和學(xué)生綜合能力發(fā)展提升工程，推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)。落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，打造“一校一標(biāo)準(zhǔn)，一校一方案，一校一特色、一校一品牌”教育品牌區(qū)。定期調(diào)度優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建進(jìn)展情況，召開(kāi)全區(qū)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度推進(jìn)會(huì)，到其它創(chuàng)建先行市區(qū)對(duì)標(biāo)交流、觀摩學(xué)習(xí)，打造一批區(qū)級(jí)創(chuàng)建示范學(xué)校，整體提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平。
    （一）區(qū)級(jí)自評(píng)（xxxx年x-x月）。對(duì)照《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估辦法》，對(duì)全區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行全面自評(píng)，建立問(wèn)題臺(tái)賬。
    x.對(duì)表深入剖析（xxxx年x月）。針對(duì)xxxx年的.事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，分析存在的優(yōu)勢(shì)和不足，列出清單，深入剖析根源，研究整改落實(shí)舉措。
    x.專(zhuān)題會(huì)議推進(jìn)（xxxx年x月）。召開(kāi)xxxx年優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)的創(chuàng)建工作推進(jìn)調(diào)度會(huì)，廣泛動(dòng)員、周密部署，強(qiáng)化工作推進(jìn)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
    x.理清工作職責(zé)（xxxx年x月）。明確教管辦主任、學(xué)校校長(zhǎng)是第一責(zé)任人責(zé)任，針對(duì)前期列出的問(wèn)題清單，逐項(xiàng)整改，完成達(dá)標(biāo)要求，全力以赴完成創(chuàng)建任務(wù)。
    x.專(zhuān)組督查驗(yàn)收（xxxx年x月）。區(qū)教體局組成督導(dǎo)檢查組，按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和問(wèn)題清單整改要求，組織專(zhuān)人逐校進(jìn)行驗(yàn)收。
    x.請(qǐng)省市專(zhuān)家來(lái)區(qū)督查指導(dǎo)（xxxx年x-x月份）。在全區(qū)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)省市督導(dǎo)專(zhuān)家指導(dǎo)創(chuàng)建工作，拿出全區(qū)的創(chuàng)建問(wèn)題清單，逐校整改。
    （二）整改提升（xxxx年x月-x月）。針對(duì)自評(píng)發(fā)現(xiàn)的“短板”問(wèn)題，結(jié)合學(xué)校布局調(diào)整、義務(wù)教育招生等，早謀劃，早安排。組建區(qū)級(jí)專(zhuān)家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作專(zhuān)題調(diào)研、問(wèn)題整改等情況的督導(dǎo)檢查。加大資金投入，抓住暑假統(tǒng)籌化解，并與教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)做好銜接。
    x.反饋整改（xxxx年x月）。根據(jù)兩次驗(yàn)收問(wèn)題反饋，建立問(wèn)題臺(tái)賬，抓好整改落實(shí)，完成全面達(dá)標(biāo)工作。
    x.請(qǐng)省專(zhuān)家來(lái)區(qū)會(huì)診指導(dǎo)（x-x月）。成立專(zhuān)組進(jìn)行檢查驗(yàn)收，邀請(qǐng)省級(jí)專(zhuān)家到我區(qū)對(duì)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)的創(chuàng)建工作進(jìn)行會(huì)診，指導(dǎo)我區(qū)的創(chuàng)建工作。
    （三）申請(qǐng)?jiān)u估（xxxx年x月）。在整改到位的基礎(chǔ)上，形成《自評(píng)報(bào)告》和《義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣市區(qū)創(chuàng)建自評(píng)表》，提請(qǐng)市教育局復(fù)核，復(fù)核同意后向省政府教育督導(dǎo)室提出評(píng)估申請(qǐng)。
    （四）迎接省級(jí)評(píng)估（xxxx年xx月-xx月）。做好迎接省政府教育督導(dǎo)室督導(dǎo)評(píng)估組織工作。通過(guò)后，做好迎接國(guó)家驗(yàn)收準(zhǔn)備。
    （五）迎接教育部實(shí)地檢查（按通知時(shí)間）。做好迎接教育部實(shí)地檢查組織工作，力爭(zhēng)順利通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收。
    （一）區(qū)教體局。發(fā)揮創(chuàng)建工作牽頭協(xié)調(diào)作用，積極與上級(jí)教育行政部門(mén)進(jìn)行對(duì)接，明確創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)和整改要求，及時(shí)傳達(dá)通報(bào)有關(guān)新任務(wù)、新要求。做好創(chuàng)建自評(píng)、申報(bào)以及省級(jí)和國(guó)家級(jí)評(píng)估迎檢的組織工作。同時(shí)，對(duì)照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，立足中心城區(qū)教育發(fā)展實(shí)際，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源均衡配置。加大教師配置、交流和培訓(xùn)力度，提高優(yōu)質(zhì)師資比例；加強(qiáng)校舍、場(chǎng)地以及教學(xué)儀器設(shè)備的配備和使用監(jiān)管；通過(guò)落實(shí)學(xué)校布局規(guī)劃、加快學(xué)校改擴(kuò)建步伐、加強(qiáng)集團(tuán)化（共同體）建設(shè)、合理制定招生政策、嚴(yán)格劃片入學(xué)等措施，綜合解決大班額防控和大規(guī)模學(xué)校問(wèn)題。指導(dǎo)各中小學(xué)加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，完善學(xué)校內(nèi)部治理機(jī)制，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，合理使用經(jīng)費(fèi)，強(qiáng)化教育教學(xué)改革，注重內(nèi)涵發(fā)展，不斷提升學(xué)校管理水平。
    （二）區(qū)財(cái)政局。繼續(xù)做好義務(wù)教育生均公用經(jīng)費(fèi)撥付、教師工資增長(zhǎng)、學(xué)前公用經(jīng)費(fèi)提高等教育經(jīng)費(fèi)保障工作，落實(shí)招考、引進(jìn)新教師xxx人工資，確保教師工資待遇。進(jìn)一步加大學(xué)校辦學(xué)條件提升投入力度，落實(shí)學(xué)校建設(shè)工程資金和儀器設(shè)備更新經(jīng)費(fèi)，設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)資金解決部分學(xué)校儀器設(shè)備不足問(wèn)題，加快政府采購(gòu)學(xué)校工程、儀器設(shè)備工作進(jìn)度，確保落實(shí)市政府教育民生實(shí)事各項(xiàng)指標(biāo)。
    （三）區(qū)委編辦、區(qū)人社局。做好中小學(xué)教師編制定期核定工作，根據(jù)生源變化和教育教學(xué)改革需要，完善區(qū)內(nèi)中小學(xué)教職工編制總量控制、動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制；繼續(xù)落實(shí)好教師工資等待遇，按規(guī)定足額核定教師績(jī)效工資總量；繼續(xù)做好新教師錄用工作。
    （四）區(qū)發(fā)改局、區(qū)住建局、區(qū)審批服務(wù)局。繼續(xù)做好學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)工作，建立項(xiàng)目綠色審批通道，加快立項(xiàng)手續(xù)審批，及時(shí)下達(dá)投資計(jì)劃，做好工程質(zhì)量安全監(jiān)督檢查。
    （五）區(qū)自然資源和規(guī)劃分局。做好學(xué)校建設(shè)土地征收劃撥、不動(dòng)產(chǎn)登記，以及項(xiàng)目選址、建設(shè)用地、建設(shè)工程等規(guī)劃審批工作。同時(shí)，根據(jù)我區(qū)中小學(xué)幼兒園布局及學(xué)位供應(yīng)情況，結(jié)合人口出生變化現(xiàn)狀及預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)，加快工作推進(jìn)，確保教育用地政策和學(xué)校布局規(guī)劃落實(shí)到位。
    （六）各街辦、管委會(huì)。加大資金投入，整合轄區(qū)內(nèi)學(xué)校資源，做好轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作。
    （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工。成立以區(qū)政府主要負(fù)責(zé)同志為組長(zhǎng)、分管負(fù)責(zé)同志為副組長(zhǎng)、各相關(guān)部門(mén)單位負(fù)責(zé)同志為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立完善相應(yīng)工作機(jī)制，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)各項(xiàng)創(chuàng)建工作，保證各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
    （二）科學(xué)制定方案，穩(wěn)步推進(jìn)工作。要把創(chuàng)建工作作為當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期履行政府教育職責(zé)的中心任務(wù)，高度重視、迅速行動(dòng)，對(duì)存在的問(wèn)題，及時(shí)按照創(chuàng)建工作分工，認(rèn)真制定整改方案，做好整改任務(wù)分解，列出任務(wù)清單和工作關(guān)鍵點(diǎn)、攻堅(jiān)點(diǎn)，明確責(zé)任人和完成期限。要制定工作“路線圖”和“時(shí)間表”，切實(shí)保證創(chuàng)建工作任務(wù)落到實(shí)處、按時(shí)完成。
    （三）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，保障工作落實(shí)。區(qū)政府督查室要加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，定期對(duì)參與創(chuàng)建各部門(mén)工作情況進(jìn)行督查，及時(shí)通報(bào)工作推進(jìn)情況，督促整改進(jìn)度，確保各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。
    （四）加大宣傳力度，營(yíng)造良好創(chuàng)建氛圍。xx城電視臺(tái)、xx城公眾信息網(wǎng)要搞好創(chuàng)建宣傳工作，形成政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、合力攻堅(jiān)的創(chuàng)建氛圍。
    義務(wù)教育工作計(jì)劃篇十七
    為推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面做好推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)驗(yàn)收評(píng)估工作。根據(jù)皖教督[20xx]7號(hào)文件精神和懷遠(yuǎn)縣教育局關(guān)于做好教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的會(huì)議精神，特制訂我校推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展實(shí)施計(jì)劃。
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為主線，以實(shí)施學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化管理為主要措施，以辦好學(xué)校，保障學(xué)生公平接受義務(wù)教育為宗旨，以實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡為目標(biāo)，縮小學(xué)校之間辦學(xué)水平的差距，力爭(zhēng)在兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育初步均衡。提高義務(wù)教育整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。
    力爭(zhēng)在三年內(nèi)把農(nóng)場(chǎng)小學(xué)辦成一所充分適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的“學(xué)生全面發(fā)展，師生和諧成長(zhǎng)，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”的兒童樂(lè)園。
    達(dá)到安徽省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，要完成以下工作任務(wù)：
    實(shí)現(xiàn)學(xué)校布局基本合理，學(xué)生能就近入學(xué)。
    （1）走讀學(xué)生上學(xué)途中單程步行時(shí)間，單程時(shí)間達(dá)到規(guī)定要求。
    （2）班數(shù)班額全部符合要求。
    校園校舍符合國(guó)家相關(guān)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，校舍達(dá)到重點(diǎn)設(shè)防類(lèi)抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，符合防災(zāi)避險(xiǎn)安全要求。實(shí)現(xiàn)教學(xué)、辦公、體育運(yùn)動(dòng)等不同功能合理分區(qū)。生均校舍建筑面積（不含學(xué)生宿舍）不低于5.2平方米。
    （1）、學(xué)生課桌椅。達(dá)到每生有一套符合國(guó)家設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)課桌椅。再添置部分常用教學(xué)設(shè)備，以滿(mǎn)足實(shí)際教學(xué)需要。
    （2）、根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有規(guī)模和辦學(xué)條件，按照上級(jí)有關(guān)方案，我校將爭(zhēng)取在兩年內(nèi)，使學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求：配備齊各功能室和整修運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，使生均校園面積、體育活動(dòng)用地、綠化用地、生均校舍建筑面積均達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。各種教育實(shí)驗(yàn)儀器、圖書(shū)等達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，并得到有效使用。
    （1）、按照中小學(xué)教職工編制核定深化改革實(shí)施意見(jiàn)的通知規(guī)定，我校按編制配齊配足各類(lèi)教師，來(lái)滿(mǎn)足教育教學(xué)的需要。
    （2）、按要求配齊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)成員的年齡、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理，分工職責(zé)明確。
    （3）、所有教師都取得相應(yīng)教師資格。
    （4）、教職工工作考核制度健全，完善教職工工作崗位責(zé)任制。
    （5）、保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對(duì)外交流。每學(xué)年教師參加上一級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)組織的集中培訓(xùn)時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)。
    （1）、教職工工資按照省有關(guān)規(guī)定能做到按月足額發(fā)放。
    （2）、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定，收費(fèi)公示制度健全，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
    （1）、貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，深化課程改革，建設(shè)學(xué)校特色文化。重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。組織教師開(kāi)展課堂教學(xué)大賽。引路課、觀摩課、公開(kāi)課等教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)）不超過(guò)6小時(shí)。
    （2）、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，健全了教職工（代表）大會(huì)制度，實(shí)行民主管理。制定學(xué)校章程，建立健全制度體系，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理。
    （3）、規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，建立有利于素質(zhì)教育實(shí)施的評(píng)價(jià)機(jī)制，糾正片面追求分?jǐn)?shù)的傾向。建立學(xué)區(qū)學(xué)齡前1年人口及學(xué)齡人口登記制度，按照規(guī)定時(shí)間就近免試入學(xué)。
    （4）、健全學(xué)生輟學(xué)情況報(bào)告制度，學(xué)生達(dá)到零輟學(xué)。
    （5）、每個(gè)教學(xué)班配備一名任課教師做班主任，負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作。并建立健全班主任、科任教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系制度。
    （6）、把德育工作放在首位，在學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中有針對(duì)性地進(jìn)行思想、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育。落實(shí)教職工德育工作職責(zé)，發(fā)揮教師的表率作用。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。
    （7）、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)。按照課程計(jì)劃的要求開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，教學(xué)進(jìn)度適中。不占用節(jié)假日和課余時(shí)間集體上課或輔導(dǎo)。
    （8）、按規(guī)定開(kāi)展課間操、眼保健操等課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)以上體育活動(dòng)。每學(xué)年至少舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)常開(kāi)展課外藝術(shù)活動(dòng)。每學(xué)年舉辦至少一次全校文藝活動(dòng)。
    （9）、每學(xué)期利用當(dāng)?shù)匦Ｍ饨逃突顒?dòng)場(chǎng)所，依托企業(yè)、鄉(xiāng)村和社區(qū)，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)2次。
    期中期末考試由學(xué)校統(tǒng)一組織。
    （11）、建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓(xùn)制度，健全教師集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課制度，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    （12）、各年級(jí)全科合格率：不低于97%。畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率達(dá)到98%。學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到95%，近視眼年新發(fā)病率控制在7％以?xún)?nèi)。
    （13）、實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)安全工作。學(xué)校設(shè)施、消防、用電、衛(wèi)生等安全管理制度健全，每學(xué)期期初、期末組織安全檢查兩次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除各類(lèi)安全隱患。有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力。
    1、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要把義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估驗(yàn)收工作納入重要工作日程，擺到突出位置，作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的一件大事來(lái)抓。成立達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全權(quán)負(fù)責(zé)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作的組織協(xié)調(diào)工作。校長(zhǎng)親自?huà)鞄洠渌〗M成員任務(wù)分解、明確分工、落實(shí)責(zé)任、化整為零、限期達(dá)標(biāo)，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成達(dá)標(biāo)驗(yàn)收任務(wù)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》、《義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)體系》和《義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)情況評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)說(shuō)明》，明確評(píng)估具體項(xiàng)目、內(nèi)容和要求，對(duì)照指標(biāo)體系逐項(xiàng)進(jìn)行自評(píng)，確定達(dá)標(biāo)項(xiàng)目、未達(dá)標(biāo)項(xiàng)目以及未完全達(dá)標(biāo)項(xiàng)目，明確工作重點(diǎn)、難點(diǎn)和突破口，制訂達(dá)標(biāo)的措施和完成時(shí)限表。
    2、建立機(jī)制、以評(píng)促建。要以此次達(dá)標(biāo)驗(yàn)收為契機(jī)，進(jìn)一步健全完善學(xué)校各項(xiàng)管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面實(shí)施精細(xì)化管理，更加注重內(nèi)涵發(fā)展，通過(guò)此次達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，推動(dòng)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、管理規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化，全面提高整體辦學(xué)水平。
    龍亢農(nóng)場(chǎng)小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng)：鄢為順。
    副組長(zhǎng)：周正沙俊。
    組員：陶敏鈕興趙娟汪曉靜陳衛(wèi)紅。
    趙麗胡路路邵力徐偉李海李慶林。
    義務(wù)教育工作計(jì)劃篇十八
    一、負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策法規(guī)，做好上級(jí)教育行政部門(mén)對(duì)中小學(xué)教育教學(xué)提出的各項(xiàng)工作要求，檢查督促各中小學(xué)的教育教學(xué)活動(dòng)，總結(jié)與推廣先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高辦學(xué)水平。
    二、組織實(shí)施九年義務(wù)教育，綜合管理和指導(dǎo)全區(qū)基礎(chǔ)教育（含特殊教育、民族教育和幼兒教育）工作，促進(jìn)全區(qū)九年制義務(wù)教育的鞏固和提高。
    三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)的管理。檢查和指導(dǎo)學(xué)校在執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、教育法令、法規(guī)和推進(jìn)教育改革、素質(zhì)教育、科研項(xiàng)目的完成情況。
    四、認(rèn)真貫徹國(guó)家及省市課程計(jì)劃，積極推進(jìn)地方課程建設(shè)及課程改革。
    五、負(fù)責(zé)義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)籍管理、畢業(yè)資格審定、畢業(yè)證書(shū)的發(fā)放和初中生物、地理兩科的會(huì)考工作。
    六、制定義務(wù)教育階段新生招生工作方案和實(shí)施辦法，完成新生入學(xué)分配工作。協(xié)同上級(jí)招生機(jī)構(gòu)，做好中考、普通高考、成人高考招生工作。
    七、負(fù)責(zé)中小學(xué)教學(xué)用書(shū)的審定，做好全區(qū)中小學(xué)、幼兒園教學(xué)儀器、設(shè)備的配備、購(gòu)置和調(diào)配工作。
    八、負(fù)責(zé)全區(qū)中小學(xué)、幼兒園布局調(diào)整。
    九、承辦領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門(mén)交辦的其它工作。
    全面負(fù)責(zé)阜新市基礎(chǔ)教育整體工作。
    統(tǒng)籌安排全市鞏固、提高九年義務(wù)教育工作；負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)全市學(xué)前、小學(xué)、初中、高中教育、教學(xué)工作；負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查全市學(xué)前、小學(xué)、初中、高中貫徹教育方針及有關(guān)政策、決定。
    崗位職責(zé)。
    統(tǒng)籌安排與指導(dǎo)制定高、初中畢業(yè)、結(jié)業(yè)、升學(xué)考試的'命題原則、招生辦法，負(fù)責(zé)完成高、初中的招生工作。
    負(fù)責(zé)省級(jí)普通高中示范校、市級(jí)中小學(xué)示范校的競(jìng)賽評(píng)比工作，負(fù)責(zé)農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的評(píng)比工作；負(fù)責(zé)全地區(qū)幼兒園所等級(jí)評(píng)定工作。
    負(fù)責(zé)指導(dǎo)全市中小學(xué)德育、學(xué)前教育、體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育、心理健康、特殊教育、國(guó)防教育、安全教育等工作。
    承擔(dān)全市普通高中教育、義務(wù)教育、幼兒教育、民族教育和特殊教育的宏觀管理工作；擬訂推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策；提出保障學(xué)生平等接受義務(wù)教育的政策措施；擬訂基礎(chǔ)教育的發(fā)展政策和基本教學(xué)文件，規(guī)范教學(xué)行為，安排教學(xué)進(jìn)度，推進(jìn)教學(xué)改革和課程改革；負(fù)責(zé)指導(dǎo)初高中升學(xué)錄取、學(xué)生學(xué)籍檔案管理和畢業(yè)證書(shū)審驗(yàn)發(fā)放工作；指導(dǎo)教學(xué)信息化、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)設(shè)備配備工作；指導(dǎo)全市義務(wù)教育階段學(xué)校的德育、校外教育和安全管理；負(fù)責(zé)全市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作；負(fù)責(zé)市屬普通高中、義務(wù)教育、幼兒教育、民族教育、特殊教育的德育、校外教育和學(xué)校安全管理。
    科室工作職責(zé)：
    負(fù)責(zé)對(duì)全市幼兒園、小學(xué)、初中、普通高中及特殊教育、民族教育學(xué)校教育教學(xué)管理。指導(dǎo)全面貫徹國(guó)家教育方針，積極穩(wěn)步推進(jìn)課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為。
    參與研究基礎(chǔ)教育的規(guī)劃、布局結(jié)構(gòu)調(diào)整和體制改革工作。
    研究制定有關(guān)基礎(chǔ)教育學(xué)制、教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、招生、學(xué)籍管理和辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施辦法，并檢查落實(shí)情況。
    負(fù)責(zé)全市九年義務(wù)教育工作，組織貫徹《義務(wù)教育法》。
    指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全市普通中小學(xué)招生工作，組織、指導(dǎo)初中畢業(yè)升學(xué)考試和高中會(huì)考工作。
    組織落實(shí)國(guó)家、省關(guān)于教學(xué)、教材建設(shè)的政策規(guī)定，制定符合本市實(shí)際的貫徹意見(jiàn)。
    負(fù)責(zé)全市普通中小學(xué)的教育教學(xué)常規(guī)管理工作。指導(dǎo)中小學(xué)德育工作。指導(dǎo)全市學(xué)前教育、特殊教育、民族教育等工作。管理全市普通中小學(xué)安全工作。
    杜桂英：主管科室全面工作。
    朱世勇：負(fù)責(zé)初中教育教學(xué)管理工作。
    王洪烈：負(fù)責(zé)中小學(xué)德育工作、科務(wù)工作。
    付陽(yáng)：負(fù)責(zé)全市學(xué)前教育、小學(xué)教育教學(xué)管理工作、民族教育、特殊教育管理工作。
    齊元媛：負(fù)責(zé)普通高中教育教學(xué)管理工作。
    義務(wù)教育工作計(jì)劃篇十九
    指導(dǎo)思想：以中心“4334”總體發(fā)展設(shè)想為指導(dǎo)，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的精細(xì)化管理，全力打造過(guò)硬教師隊(duì)伍，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    工作目標(biāo)：深化課程改革，注重學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng);加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平;提升綜合辦學(xué)實(shí)力，創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校;提高教學(xué)質(zhì)量，中考成績(jī)超市平均水平。
    主要工作：__年，科室將在“做精、做細(xì)，做新、做實(shí)”上下功夫，在精細(xì)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求實(shí)。
    重點(diǎn)做好以下工作：
    1.全力以赴，搶占中考制高點(diǎn)。義教科將不遺余力的做好中考工作。一是深入基層走訪調(diào)研，找準(zhǔn)定位，確定各校中考指標(biāo);二是組織兩次摸底考試，發(fā)揮聽(tīng)課組的作用對(duì)初四進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo)。三是組織校際間和學(xué)科間學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，并對(duì)薄弱學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)幫扶，打好整體戰(zhàn)，幫助各校更好地認(rèn)清自己、把握自己、超越自己;四是做好考前輔導(dǎo)、考中組織和考后總結(jié)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的新跨越。
    2.創(chuàng)新形式，讓基本功比賽高效務(wù)實(shí)。__年我們將在教師中開(kāi)展“基本功達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，在達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上展開(kāi)賽事，并對(duì)團(tuán)體比賽形式做相應(yīng)的改進(jìn)。在內(nèi)容上，小學(xué)將突出數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科，中學(xué)突出數(shù)理化和生物學(xué)科。在形式上力求簡(jiǎn)潔、實(shí)用、高效。在操作上追求精細(xì)、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、公正，突出全員練兵，整體推進(jìn)。讓基本功比賽成為教師全面成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
    3.拓寬領(lǐng)域，讓開(kāi)放日活動(dòng)精彩紛呈。計(jì)劃開(kāi)放4—5所學(xué)校。將遵循突出特色，展示風(fēng)采的原則，拓寬開(kāi)放的領(lǐng)域和渠道，選擇有代表性的學(xué)校和有特色或有推廣價(jià)值的內(nèi)容進(jìn)行開(kāi)放，不受辦學(xué)規(guī)模的限制，豐富開(kāi)放的形式和內(nèi)容，注重開(kāi)放效果，促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建特色、形成特色、發(fā)展特色，努力創(chuàng)辦特色學(xué)校。
    4.提高標(biāo)準(zhǔn)，使聽(tīng)課組工作凸顯實(shí)效。一是預(yù)計(jì)三月份在龍北學(xué)區(qū)召開(kāi)聽(tīng)課組工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，推動(dòng)聽(tīng)課組的工作，加強(qiáng)聽(tīng)課組的管理。二是充分發(fā)揮學(xué)區(qū)的作用，精心組織，精細(xì)安排，認(rèn)真研究本學(xué)區(qū)每個(gè)學(xué)校的特點(diǎn)確立聽(tīng)課方式和聽(tīng)課重點(diǎn)，做到形式多樣、主題明確、有針對(duì)性、操作高效、效果明顯。三是每月集中組織一次特色聽(tīng)課觀摩，互相學(xué)習(xí)借鑒，豐富聽(tīng)課指導(dǎo)形式。四、繼續(xù)完善《中小學(xué)聽(tīng)課組管理辦法》，努力做到想法和目標(biāo)一致，操作和效果相同。五是提高評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)水平，關(guān)注學(xué)態(tài)，以學(xué)定教，高效指導(dǎo)。
    5.注重培訓(xùn)，助推教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。一是督促學(xué)校找準(zhǔn)問(wèn)題，抓好校本培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)方案，建立培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制。二是集中組織近兩年來(lái)新上崗教師的培訓(xùn)，使年輕教師迅速成長(zhǎng)、成熟，為學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    6.倡導(dǎo)特色，開(kāi)展學(xué)校特色化建設(shè)活動(dòng)。個(gè)性化的教育是中小學(xué)教育改革的主旋律，是教育的發(fā)展方向，今年，我們將在小學(xué)開(kāi)展“特色小學(xué)”的評(píng)選，引領(lǐng)學(xué)校走特色發(fā)展之路，提升學(xué)校的文化品位。
    7.科學(xué)管理，促常規(guī)教學(xué)再上臺(tái)階。__年科室將加大力度，提高標(biāo)準(zhǔn)，促常規(guī)教學(xué)再上臺(tái)階。主要做四方面工作，一是舉辦一次網(wǎng)上教學(xué)常規(guī)管理推進(jìn)會(huì)。二是出臺(tái)新的《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理匯編》，使學(xué)校的管理與時(shí)俱進(jìn)。三是加強(qiáng)平時(shí)的指導(dǎo)和檢查，對(duì)中層以上領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課情況每月進(jìn)行一次抽查，督促領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性的深入課堂。四是改變統(tǒng)一檢測(cè)的方式，學(xué)校檢測(cè)和中心統(tǒng)一檢測(cè)交叉進(jìn)行，做到少而精。
    義務(wù)教育工作計(jì)劃篇二十
    1、教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石!
    2、教育是國(guó)計(jì)，也是民生;教育是今天，更是明天!
    3、教育是提高民族素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑!
    4、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)!
    5、落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，實(shí)現(xiàn)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展!
    6、深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，全面落實(shí)國(guó)家和省中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要!
    7、優(yōu)先發(fā)展教育是黨和國(guó)家長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)重要方針!
    8、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題!
    9、辦好每一所學(xué)校，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)!
    10、教育公*是社會(huì)公*的重要基礎(chǔ)!
    11、鞏固義務(wù)教育普及成果，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展!
    12、公*配置公共教育資源，縮小校際、城鄉(xiāng)和區(qū)域教育發(fā)展差距!
    13、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化!
    14、認(rèn)真實(shí)施《義務(wù)教育法》，大力促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展!
    15、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦人民滿(mǎn)意教育!
    16、加強(qiáng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，優(yōu)化資源配置，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展!
    17、合理配置義務(wù)教育資源，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量!
    18、全面落實(shí)*責(zé)任，切實(shí)增加教育投入，深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展!
    19、發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校輻射帶動(dòng)作用，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面!
    20、攻堅(jiān)克難，真抓實(shí)干，以?xún)?yōu)異工作成效迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估!