總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間工作的總結(jié)和提煉，為未來(lái)的工作提供參考和借鑒。最后，我們要對(duì)總結(jié)進(jìn)行仔細(xì)的審閱和修改，保證文字的準(zhǔn)確性和流暢性?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是一些實(shí)用的工具和資源，可以提高您的工作效率。請(qǐng)大家一起來(lái)看看吧。
柴靜看見(jiàn)讀書(shū)筆記心得篇一
對(duì)柴靜，之前的印象有：老羅喜歡拿她開(kāi)玩笑，長(zhǎng)的很清秀，央視主持人。斷斷續(xù)續(xù)有些印象，是因?yàn)椴耢o是個(gè)好讀書(shū)之人，她身邊也有些人文社科領(lǐng)域的文藝青年。比較深刻的印象是她有次說(shuō)到某朋友好讀書(shū)，常常一天讀數(shù)本書(shū)，然后向她推薦，于是她汗顏。
從大學(xué)開(kāi)始，便沒(méi)怎么看過(guò)電視了，所以柴靜辛辛苦苦剪的片子，辛苦做的采訪與報(bào)道，我竟然都聞所未聞，反而都是從書(shū)中第一次知道那些幕后故事。想來(lái)真是汗顏，人生中最精彩的幾年，即沒(méi)能接觸到有思想與深度的東西，也沒(méi)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得最新的自由的知識(shí)——好多時(shí)間都在快餐小說(shuō)、支離破碎的新聞和游戲中悄然而逝了。不過(guò)網(wǎng)絡(luò)本身也只是種平臺(tái)和媒介，歸根結(jié)底，到底是什么決定了一個(gè)人的關(guān)注領(lǐng)域和深度呢?也許很多東西，在孩提時(shí)，在少年時(shí)，便被埋在了骨頭里，之后便懵懵懂懂隨波逐流，也許在偶然中打開(kāi)一扇窗口，破窗而入，但大多數(shù)情況下，僅是在窗口外短短一瞥，發(fā)現(xiàn)里面的東西自己不理解，不關(guān)心，便又庸庸碌碌的又隨著這社會(huì)奔流而去了。這就是滾滾紅塵，大千世界。
當(dāng)我們身不由己，或在不知不覺(jué)中從窗外溜過(guò)時(shí)，柴靜停下，駐足，凝視，看見(jiàn)。她并沒(méi)有多聰明，也沒(méi)有多博聞強(qiáng)識(shí)，只是她安靜的看見(jiàn)，記錄，思考。漸漸的，便見(jiàn)的越多，所得便越多，破繭成蝶。
在時(shí)而平淡時(shí)而冰冷刺骨的筆觸下，我看到了這社會(huì)形形色色的人。他們或可憐，或可恨，或可嘆，究其原因，種.種皆源于無(wú)知無(wú)奈無(wú)為。
第一種無(wú)知，我看到了學(xué)校的風(fēng)氣是如此愚昧保守，幾個(gè)小姐妹相約同年同月死，竟真的就一個(gè)接一個(gè)的自殺，而這源頭，則來(lái)自于幾個(gè)剛剛進(jìn)入青春期的孩子們對(duì)感情的無(wú)知。我很難想象父母對(duì)子女不聞不問(wèn)，但在這個(gè)世界的某些角落，它發(fā)生了。我倒是可以想象學(xué)生之間的感情糾葛偏激，畢竟小學(xué)和初中，我都在鎮(zhèn)上，看多了課桌三八線導(dǎo)致的“戰(zhàn)爭(zhēng)”和大家對(duì)早戀這一話題的小心翼翼和男女之間的夸張惡作劇。
除此之外，我還看到了世人對(duì)婚姻的無(wú)知，同性戀的無(wú)知，對(duì)環(huán)境保護(hù)的無(wú)知，對(duì)健康的無(wú)知。然而，更可怕的，不是無(wú)知，而是無(wú)奈。記得柴靜采訪一個(gè)官員，官員振振有詞：難道我做的是錯(cuò)的嗎?雖然環(huán)境出了一些問(wèn)題，但如果不是經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，那些窩在村里的年輕人的未來(lái)會(huì)是什么樣你能夠想象嗎?在很多問(wèn)題上，沒(méi)有絕對(duì)的答案。如果經(jīng)濟(jì)不發(fā)展，年輕人可能一輩子都待在村里，思想禁錮而保守，如果我是這個(gè)官員，我想我也應(yīng)該“經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)先”吧。說(shuō)到這里，又聯(lián)想到--時(shí)代的波瀾壯闊：他很清楚潘多拉魔盒打開(kāi)的后果，但他知道自己的目標(biāo)，于是他堅(jiān)持，于是我們看到了歷史上最壯闊的一次改革。
無(wú)知，無(wú)奈，都不如“無(wú)為”來(lái)的令人嘆息。每個(gè)人都知道，槍打出頭鳥(niǎo)，事不關(guān)己高高掛起。這是中國(guó)人信奉的哲學(xué)，也是我父母告誡我的道理——年輕人，你還不懂這社會(huì)的險(xiǎn)惡。而確實(shí)，在這個(gè)世界上，想改變的力量總是會(huì)被抵制，被扼殺，于是，大多數(shù)人選擇了服從潛規(guī)則。在采訪一個(gè)警察時(shí)，柴靜問(wèn)了很多讓人下不來(lái)臺(tái)的問(wèn)題。而最后，這個(gè)警察私下里告訴柴靜，他很佩服她，也認(rèn)同她，只不過(guò)自己不能站出來(lái)。是啊，站出來(lái)的后果是什么，歷史上有太多的例子。于是便有了各種推諉各種借口，各種懶惰各種官僚。于是便有了柴靜鏡頭下的一個(gè)被錯(cuò)誤關(guān)押幾十年的犯人——沒(méi)人想到他，沒(méi)人幫助他。
如果說(shuō)看完書(shū)后自己有些敬佩柴靜，那我仰慕的不是她的人品才學(xué)，也不是美麗優(yōu)雅。而是那份沉甸甸的較真，那份追求改變的堅(jiān)持。
做事情最怕較真，看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題深究下去往往會(huì)帶來(lái)一團(tuán)無(wú)法解答的問(wèn)題，但只有較真，才能真正發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題?！绻皇遣耢o的堅(jiān)持，也許會(huì)有更多女生因此自殺。
成功來(lái)源于細(xì)節(jié)和偏執(zhí)，也許如果柴靜自己中庸，不甘進(jìn)取不去改變，那么也許中國(guó)的兩會(huì)新聞到現(xiàn)在還是一團(tuán)死水，奧運(yùn)報(bào)道也不會(huì)那么精彩，非典也不會(huì)有真實(shí)的一線報(bào)告。
歷史總是由英雄人物推動(dòng)的，而成為英雄的，是一個(gè)個(gè)用于改變和堅(jiān)持的小人物，當(dāng)小人物們的努力逐漸被理解，被證明和接受，人民便狂呼著托起他，并加入到浪潮中，于是，歷史產(chǎn)生了。
柴靜看見(jiàn)讀書(shū)筆記心得篇二
老話兒說(shuō)“書(shū)非借不能讀也”，還真是真理?！犊匆?jiàn)》老早就想看，一直不愿意買(mǎi)，電子圖書(shū)都不全，去好朋友家發(fā)現(xiàn)她買(mǎi)了，雖然她還沒(méi)看完，毫不猶豫拿走了。鑒于她還要看，我抓緊時(shí)間用了一周看完了。我很少把散文從頭看完，很少看一本書(shū)用這么長(zhǎng)時(shí)間，我學(xué)法律，因此大多一目十行。但是對(duì)待《看見(jiàn)》是這樣的，廁所時(shí)間，上班時(shí)間，中午休息時(shí)間，晚上睡覺(jué)時(shí)間，擠掉了專業(yè)課復(fù)習(xí)時(shí)間，終于看完了。首先想說(shuō)，非常值得一讀。接下來(lái)，慢慢分析內(nèi)容。
先宏觀上來(lái)評(píng)價(jià)這本書(shū)，我認(rèn)為：散文+議論文+小小說(shuō)。說(shuō)是散文，因?yàn)榈教幙梢?jiàn)感想、隨筆;說(shuō)是議論文，通篇你都能感受到一個(gè)女子的犀利;說(shuō)是小小說(shuō)，每個(gè)章節(jié)都是真實(shí)的，活生生的觸動(dòng)心靈的現(xiàn)實(shí)的故事。編排上，宏觀上是按照主人公的20xx年職場(chǎng)生涯來(lái)寫(xiě)，但每個(gè)章節(jié)又有自己的時(shí)間順序，作者寫(xiě)的很自由，每個(gè)章節(jié)都有一個(gè)大的主題，跳躍性很強(qiáng)，但是并沒(méi)有超出主題。我讀的書(shū)不多，不敢評(píng)價(jià)作者的文字功底，但是我想說(shuō)每個(gè)字里行間都充滿了真實(shí)感情，讓人總是在看的時(shí)候反思自己，并感嘆作者的堅(jiān)毅，樂(lè)觀，還有桀驁不馴。這個(gè)充滿了銅臭味的社會(huì)，真正真的做記者的已經(jīng)不多了。柴靜，我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的老鄉(xiāng)，我很欽佩。
再說(shuō)書(shū)的內(nèi)容，就是柴靜對(duì)社會(huì)上的熱點(diǎn)事件采訪的經(jīng)過(guò)，我再重復(fù)沒(méi)有意義，我只想說(shuō)我自己的感受。
第一、關(guān)于見(jiàn)識(shí)。在北京這些年，我自己認(rèn)為比老家的人見(jiàn)識(shí)的要多，但是看完之后我覺(jué)得，這個(gè)世界，這個(gè)社會(huì)，有很多我不知道而且我應(yīng)該為之研究和奮斗的事情，并且還是多角度。比如說(shuō)，關(guān)于農(nóng)村征地，我一般都會(huì)去根據(jù)法規(guī)對(duì)這個(gè)事件本身來(lái)做判斷，而柴靜是從立法背景、社會(huì)現(xiàn)狀、農(nóng)民的反饋、社會(huì)為之付出的代價(jià)、農(nóng)民和國(guó)家未來(lái)因此立法需要承擔(dān)的后果，各個(gè)方面去分析去采訪?；蛟S是因?yàn)樾侣労头杀旧淼牟煌?，但是我小農(nóng)的覺(jué)得，這大概就是為什么，同樣生在臨汾，同樣在北京工作，同樣懷揣著夢(mèng)想，人家是央視名人而我確實(shí)公司一個(gè)小小的法務(wù)的原因。我想人是需要在反思中成長(zhǎng)的。
第二、關(guān)于夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的沖突。有很多時(shí)候，我們都在說(shuō)，現(xiàn)實(shí)在為夢(mèng)想讓步，我們?yōu)榱松嬖鯓釉鯓?，這個(gè)是非常有道理的。但是從柴靜的書(shū)中，我看到一個(gè)智慧者，她不服輸、她勇敢、她有夢(mèng)想、她敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)、她敢于跟死亡叫板，她也曾經(jīng)被威脅過(guò)，她也曾經(jīng)被領(lǐng)導(dǎo)劈頭蓋臉罵過(guò)，她也曾經(jīng)懷疑過(guò)自己的價(jià)值觀，但是她是名人，她生活的很好，沒(méi)有在生存的邊緣上掙扎，也在做公益，也在伸張正義。柴靜在智慧的通過(guò)變化的方式，在自己的能力范圍內(nèi)去做力所能及的事情。我覺(jué)得這是我值得反思的地方。我甚至想，如果我是一個(gè)記者，我未必敢去報(bào)道非典、未必敢去地震現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)現(xiàn)實(shí)、未必不會(huì)在大勢(shì)力的影響下低頭。柴靜，無(wú)疑是一個(gè)智慧的人，她也怕，但是她用她的方式去完成了自己想完成的事情。我想這種東西，只能體會(huì)，無(wú)法復(fù)制。與我，我想對(duì)自己說(shuō)，生活不是苦逼的應(yīng)對(duì)，而是積極的面對(duì);與大眾，我想說(shuō)，面對(duì)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)，真正的智者，是雙贏。
第三、感觸頗深的章節(jié)?？床耢o的書(shū)，有憤慨，有感動(dòng)，有揪心，有不舍，還有沖鋒陷陣的沖動(dòng)。陰暗面我不想說(shuō)，我們每個(gè)人都在面對(duì)，我只對(duì)我感觸最深的章節(jié)稍作評(píng)價(jià)。
第一塊是報(bào)道山西環(huán)境污染的內(nèi)容，看的過(guò)程中，我腦中浮現(xiàn)的是我小時(shí)候的藍(lán)天，我家附近的菜園，和上高中時(shí)到處的房子和昏蒙蒙的天氣，和上大學(xué)后每次回家都感覺(jué)嗓子里被嗆到了的難過(guò)，和被同學(xué)嘲笑臨汾人都是“鋼心鐵胃”的畫(huà)面。。。這些結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的存在，現(xiàn)在仍在存在，我家里人的反應(yīng)跟柴靜描寫(xiě)的一樣，政府還給發(fā)錢(qián)呢，污染一下有怕什么。自從工作之后，家里開(kāi)始環(huán)境治理了，擴(kuò)建，綠化，空氣中的昏沉少了很多。我甚至現(xiàn)在感嘆，北京的空氣現(xiàn)在都比不上臨汾?？墒墙吁喽恋氖?，我媽跟我說(shuō)很多村里的年輕叔叔們，五十來(lái)歲就得癌癥死了。這在我小時(shí)候是沒(méi)有的事情，人們?cè)诮邮苷攮h(huán)境惡化的報(bào)復(fù)，到底是什么原因，到底政府做了什么事情，到底環(huán)境治理知否真的在扎扎實(shí)實(shí)的做，這些都不得而知，政府從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)我們。小時(shí)候我家里的水是甜的，我家的豆腐都賣(mài)的很火，因?yàn)樗?，現(xiàn)在我回去水是苦的，我不再留戀。但無(wú)亂如何，還是在改變著。
第二塊是藥家鑫的案子，我看的流淚了。因?yàn)樗幖姻蔚乃啦](méi)有對(duì)這個(gè)事件背后的真像起到任何作用。我又想到了馬加爵，當(dāng)然書(shū)中沒(méi)有寫(xiě)這個(gè)案例。我從這塊看到的是現(xiàn)在的教育，還有現(xiàn)在的法治。教育上，不管是社會(huì)還是家庭，都一味的追求成績(jī)，追求臉面，而忽視了孩子的身心健康，最后孩子成績(jī)好了，但是內(nèi)心確畸形，從而引發(fā)社會(huì)慘案，很多報(bào)道，但實(shí)際上并沒(méi)有寫(xiě)到任何作用。我想這是父母和政府都應(yīng)該反思的，不是讓當(dāng)事人一死了之，而是從根兒上去發(fā)現(xiàn)，去改變。我想起來(lái)我家的教育上，兩個(gè)姐姐都是生意人，就我一個(gè)知識(shí)分子還是經(jīng)常看到黑暗面的法律工作者。姐姐跟我說(shuō)：“兒子學(xué)習(xí)不好，他爸就使勁打，覺(jué)得槍桿子里出政權(quán)，結(jié)果小外甥8歲了還尿褲子，往褲子里拉，該怎么辦?！蔽疫@個(gè)知識(shí)分子這么說(shuō)的：“父母學(xué)習(xí)一塌糊涂，你指望你兒子學(xué)成什么樣子，你們憑什么要求人家，他只要盡全力健康成長(zhǎng)就行了，學(xué)習(xí)不好也能對(duì)社會(huì)有用，你最后打成傻子，我看你怎么辦，我姐夫的爸爸倒是打他們長(zhǎng)大的，還不是賣(mài)豆腐的。”最后不打孩子了，孩子的癥狀沒(méi)有了，還會(huì)跟我溝通：“我說(shuō)，你只要盡全力就行，實(shí)在學(xué)不會(huì)的咱不強(qiáng)求?！爆F(xiàn)在一切都很好，孩子的學(xué)習(xí)中等偏上，很有愛(ài)心，懂得照顧人。我不相信他會(huì)成為藥家鑫那樣的孩子。所以說(shuō)有感。另一部分就是我們的法律了，我想這也是我這輩子比較后悔的事情，學(xué)了法律確發(fā)現(xiàn)，它不是伸張正義的，而是為權(quán)貴謀福利，為國(guó)家謀福利的資本。但是我做了，我認(rèn)了，我會(huì)為之付出終生。我認(rèn)為我們的法律不指望公平正義了，但最起碼請(qǐng)起到教導(dǎo)作用，而不是殺之以絕后患，現(xiàn)在我們國(guó)家的犯罪就像野草，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
最后就是心靈的感悟了。有幾句話我抄了下來(lái)，我想對(duì)每個(gè)人都會(huì)有觸動(dòng)，書(shū)中說(shuō)：“進(jìn)步就是幸福，我現(xiàn)在最想做的是讓自己從蒙昧中一點(diǎn)點(diǎn)解縛出來(lái);別生氣，別生閑氣，比起身體，都是浮云;人最大的慈悲是給生命一次救贖的機(jī)會(huì);哪有什么勝利可言，挺住就意味著一切。”也作為結(jié)束語(yǔ)吧。
送上看完書(shū)后的祝愿：愿大國(guó)昌盛，黎民安康，小家幸福，父母健在，自己能開(kāi)心成長(zhǎng)!
柴靜看見(jiàn)讀書(shū)筆記心得篇三
20xx年6月20日武漢中考第一場(chǎng)語(yǔ)文舉行考試，網(wǎng)傳作文題為《看見(jiàn)》，無(wú)獨(dú)有偶，武漢一初二學(xué)生在前不久寫(xiě)了一篇《看見(jiàn)》讀后感，武漢中考網(wǎng)轉(zhuǎn)載。
柴靜，火柴般安靜。人如其名，她的書(shū)，像火柴給予我些許光亮，又使我安靜，好好審視自己。405頁(yè)的記錄，我仿佛看見(jiàn)了我自己。
她在這本書(shū)里寫(xiě)下的，是自己的錯(cuò)誤和失敗、內(nèi)省和反思，這是一本記錄她成長(zhǎng)的書(shū)。從剛進(jìn)入中央臺(tái)的驕傲不羈，到第一次去地震現(xiàn)場(chǎng)，再到成為第一個(gè)進(jìn)入非典病房的女記者，被那許多人支持，被那許多人喜愛(ài)。每看完一個(gè)故事，我都會(huì)沉默好久好久，如同埋在我心中很深很深的樁子突然被拔起，我伏在洞的邊沿，向里探，探探我心里到底承載了什么。印象最深的，莫過(guò)于那次非典。柴靜跟蹤報(bào)道了整個(gè)非典的過(guò)程。
非典是一場(chǎng)可怖的災(zāi)難，柴靜和她的同事卻對(duì)非典做著最近距離的報(bào)道。柴靜第一次進(jìn)入非典病人房間的時(shí)候，緊張，卻又期待。對(duì)于真相的渴望，給了她勇氣。
“我的孩子才一歲。我的孩子才一歲?！蹦鞘且幻o(hù)士在執(zhí)行任務(wù)前反復(fù)念叨的話。她明白自己面對(duì)的危險(xiǎn)，那個(gè)病床上躺著的，隨時(shí)可能變成自己。這種時(shí)候，她在惦記自己的孩子。一場(chǎng)災(zāi)難，映射的是真摯而美好的人性。他們?cè)诜堑渌僚暗臅r(shí)候，一起在旅館里，看著美國(guó)脫口秀拍桌子大笑。人們還能笑的時(shí)候，是不容易被打敗的。
有一名急診科的護(hù)士去世，她六歲的小女孩疊著幸運(yùn)星，說(shuō)，瓶子滿了，媽媽就回來(lái)了。可是我感覺(jué)得到，這個(gè)孩子，明明就知道自己的媽媽已經(jīng)離開(kāi)了，她想用最天真的方式堅(jiān)強(qiáng)。災(zāi)難面前，人人都脆弱，卻又比誰(shuí)都堅(jiān)強(qiáng)。
最震撼我的便是那五個(gè)字“非典結(jié)束了。”是啊，一場(chǎng)災(zāi)難，結(jié)束了。一場(chǎng)壓抑已久的黑暗，終于破曉。我突然明白，在任何災(zāi)難面前，那個(gè)溫?zé)岬奶鴦?dòng)就是活著，活著便是活著，活著，真好。
書(shū)中非典的可怖，人際關(guān)系人類(lèi)感情的復(fù)雜無(wú)解，山西的壞境災(zāi)害，家暴，北京奧運(yùn)，華南虎，藥家鑫……這一切一切的濃縮，就像未來(lái)的人生軌跡。
我看見(jiàn)了未來(lái)的我將要承受的東西，看見(jiàn)了逼迫自己成長(zhǎng)的艱難，也看見(jiàn)了破繭成蝶的痛苦，但在最后落入我眼簾的，是成功。因?yàn)橐徊揭徊綀?jiān)持下去，亦不斷回首反省而得來(lái)的成功。這些“看見(jiàn)”，都使我的心安靜下來(lái)，這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是解渴的甘泉，飽腹的美餐，他們能使我坦然的等待和接受現(xiàn)實(shí)所承受的磨難。
這些文字并不華麗，但需要細(xì)細(xì)咀嚼，品味真正的涵義。亦如我們?nèi)ァ翱匆?jiàn)”，要用心看，看到深處?？匆?jiàn)，看見(jiàn)自己，看見(jiàn)未來(lái)。
柴靜看見(jiàn)讀書(shū)筆記心得篇四
次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了這篇文章?？催^(guò)后，我心中立即蕩漾起一波漣漪。
安德魯·波切利，12歲時(shí)，因?yàn)樘咦闱虬l(fā)生意外，導(dǎo)致自己雙目失明，陷入苦惱與迷茫。他聽(tīng)了父親的一句教導(dǎo)的話：“這個(gè)世界屬于每個(gè)人。雖然，你看不見(jiàn)眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是讓這個(gè)世界看見(jiàn)你!”之后，他重振信心，不再陷入失明的痛苦，奮發(fā)努力起來(lái)。經(jīng)過(guò)他一番不懈的努力，終于讓他一舉成名：成名曲《告別世界》風(fēng)靡全球;《托斯坎尼的天空》銷(xiāo)量過(guò)百萬(wàn);著名女演唱家席琳·迪翁曾經(jīng)評(píng)價(jià)他：“如果上帝也會(huì)歌唱，那聽(tīng)起來(lái)一定像他的歌聲?！彼麆?chuàng)造的輝煌不計(jì)其數(shù)，獲得的好評(píng)也數(shù)不勝數(shù)，還被評(píng)為“第四大男高音”!
從安德烈·波切利的成功上可以看出，他的成功是絕非偶然的，他的成功源自于他面對(duì)困難時(shí)毫不退縮、堅(jiān)持不懈的精神。是什么成就了他的成功呢?是不幸。的確，不幸也能使人成功，能使人發(fā)奮圖強(qiáng)，成就輝煌。但是，更重要的是要正視不幸!有人遇到挫折，把它當(dāng)成前進(jìn)的墊腳石，勇往直前;而有人卻把它當(dāng)成前進(jìn)的絆腳石，難以跨越，甚至竟把生命輕易交給死神。由此可以看出，不幸是人生中不可缺少的東西，缺了它會(huì)驕傲過(guò)度;但有了挫折，我們也要正視它，把它化作前進(jìn)的動(dòng)力，不要只因一個(gè)小小的挫折而喪失信心!
縱觀歷史長(zhǎng)河，可以看出許多赫赫有名的人物，都是經(jīng)歷過(guò)挫折才獲取成功的!貝多芬是德國(guó)一位出類(lèi)拔萃的音樂(lè)家，被評(píng)為“樂(lè)圣”。但“樂(lè)圣”的一生也是充滿坎坷的，他雙耳失聰，但并未放棄，反而更加熱愛(ài)音樂(lè)創(chuàng)作，更加喜歡音樂(lè)!在耳聾期間，他還創(chuàng)造了《命運(yùn)交響曲》、《月光奏鳴曲》等舉世聞名的曲目，可見(jiàn)他是多么地頑強(qiáng)，不向命運(yùn)低頭。
不要害怕挫折，把挫折當(dāng)作一扇進(jìn)屋的門(mén)，打開(kāi)這扇門(mén)，你才會(huì)看到宜人的風(fēng)景。記?。杭偃缒愠粤艘话偕乳]門(mén)羹，那希望就在第一百零一扇門(mén)里。
柴靜看見(jiàn)讀書(shū)筆記心得篇五
《看見(jiàn)》的作者是柴靜，她曾在湖南文藝廣播電臺(tái)主持“夜色溫柔”，在湖南衛(wèi)視主持“新青年”。20__年，她被陳紅選進(jìn)中央電視臺(tái)，先后在“時(shí)空連線”“新聞?wù){(diào)查”24小時(shí)”“面對(duì)面”等欄目擔(dān)任主持人和記者。
柴靜在序言中寫(xiě)到，她并沒(méi)有選擇標(biāo)志性的事件，只是選擇了在那些事情中，留給她強(qiáng)烈生命影響的人。柴靜說(shuō)：“想要看見(jiàn)，就要從蒙昧中睜開(kāi)眼來(lái)?！辈耢o寫(xiě)《看見(jiàn)》數(shù)年，寫(xiě)寫(xiě)停停，但總是會(huì)帶給我們反映最激烈、最真實(shí)的情感。
我個(gè)人非常喜歡柴靜，喜歡她的善良，果敢和真實(shí)。我們都在嘗試著去不斷地去推翻，不斷地去疑問(wèn)，不斷地去重建，但人生并非一帆風(fēng)順，我們要不斷地去實(shí)踐，去看見(jiàn)。
走進(jìn)《看見(jiàn)》，那些一幕幕觸目驚心、令人感觸深刻的事件浮現(xiàn)在眼前，如同往事的云煙，又似昨日的余暉。那真實(shí)的筆觸，帶給我們的是最深刻的感觸。
“葉子從痛苦的蜷縮中用力舒展，人也要從不假思索的蒙昧里掙脫，這才是活著?！蔽乙蚕矚g新聞這項(xiàng)工作，當(dāng)捧起這本書(shū)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的理想是如此的難以實(shí)現(xiàn)，如此的艱難與痛苦，這份工作是何等的不易?人們常常被有意無(wú)意忽略，被無(wú)知和偏見(jiàn)遮蔽住心靈的窗，被概念化，被格式化，這些思維，就在那些無(wú)意識(shí)之下。無(wú)意識(shí)是如此之深，?？床灰?jiàn)更多的是對(duì)自己的熟視無(wú)睹。從事新聞工作時(shí)苦與累的，更是一種責(zé)任與社會(huì)性的東西，看見(jiàn)太多，生活的閱歷也會(huì)隨之增多，了解的事物也會(huì)更多。但，請(qǐng)記住，不要被灰暗蒙住心靈的眼睛。若你想看見(jiàn)，請(qǐng)先睜開(kāi)朦朧的眼，用其他的角度來(lái)看這個(gè)美麗的世界。
這本書(shū)講述了許多社會(huì)性問(wèn)題和人生的道理，生命是一個(gè)流動(dòng)性的過(guò)程，《看見(jiàn)》教會(huì)了我很多，也影響了我，更加的激勵(lì)了我。我們要擦拭自己的眼睛，用心去看見(jiàn)這個(gè)五彩繽紛卻又是非黑白顛倒的世界，再去用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)改變這個(gè)世界。
柴靜看見(jiàn)讀書(shū)筆記心得篇六
閱讀《看見(jiàn)》是在三天內(nèi)斷斷續(xù)續(xù)完成的，期間鼻酸含淚無(wú)數(shù)次，有兩次真真正正地哭了出來(lái)。一次是開(kāi)始閱讀的那個(gè)晚上，久未讀書(shū)的我被真實(shí)的文字和事例拍打著內(nèi)心，看到第二章節(jié)講述非典時(shí)生命的脆弱，一個(gè)沒(méi)忍住在深夜把眼睛哭得紅腫。而當(dāng)我以為我不會(huì)再如此動(dòng)情的時(shí)候，就看到了臨近書(shū)末的藥家鑫事件。
非典時(shí)期發(fā)生在我的小學(xué)，具體情形已經(jīng)記不真切，模糊中印象尚存了非典的種種駭人之處、學(xué)校每日查好幾次的體溫和教室里濃郁的消毒水味道。柴靜書(shū)中描寫(xiě)的場(chǎng)景與我記憶中能重疊并不多，幾個(gè)耳熟能詳?shù)摹坝⑿凼论E”被我一次一次用在作文中，那天夜晚更觸動(dòng)我的不是文中的人和事，只是我忽然驚覺(jué)我離這想要接近的真實(shí)社會(huì)原來(lái)這樣遠(yuǎn)。
在美國(guó)讀大二，我所學(xué)習(xí)的專業(yè)便是大眾傳媒。堅(jiān)持在國(guó)外學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的初衷，是希望自己能夠刨除在報(bào)紙新聞這些傳播媒介中經(jīng)過(guò)表述人和撰稿記者主觀修飾的觀點(diǎn)，身體力行地探尋事情的真相，看到最本真的人性。兩年的大學(xué)生活，我平時(shí)用功學(xué)習(xí)，閑暇時(shí)候出去旅行，上網(wǎng)追星聽(tīng)歌，寫(xiě)一些文藝矯情的隨筆，熱愛(ài)寫(xiě)作的我有了比高中更多的時(shí)間，可成文數(shù)量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于那些用課本遮擋寫(xiě)作本子的日子。以往吃飯時(shí)在餐廳還會(huì)放中央新聞?lì)l道的節(jié)目，我和朋友喜歡一邊吃飯一邊對(duì)新聞中的事情高談闊論，言語(yǔ)之間充滿著年少的無(wú)畏與自大，卻不曾讓自己離開(kāi)時(shí)政離開(kāi)這社會(huì)真實(shí)發(fā)生的事?，F(xiàn)下終于明白為何要把大學(xué)叫做“象牙塔”，雖然在美國(guó)學(xué)習(xí)壓力大，但大環(huán)境是安逸的，這容易讓人產(chǎn)生一種惰性，或者說(shuō)是一種不敢面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的勇氣。
帶著這種自我反省和心理準(zhǔn)備，接下來(lái)的閱讀就沒(méi)有再一次感情失控，當(dāng)然，除了藥家鑫事件。
那是20xx年上半年，我印象很深，因?yàn)槲夷菚r(shí)高三。重壓之下的學(xué)生連喘息機(jī)會(huì)沒(méi)有，閱讀寫(xiě)作和關(guān)注新聞成為奢侈，只能從每日的餐間新聞和父母的電話言語(yǔ)之間簡(jiǎn)單了解了這個(gè)事情，一次周末放假后回校，語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于藥家鑫的評(píng)論。
我剛從家里回來(lái)，從滿網(wǎng)絡(luò)對(duì)藥家鑫的譴責(zé)中拔出腦袋，咬著筆桿強(qiáng)迫自己寫(xiě)得比其他同學(xué)要獨(dú)特要犀利，我認(rèn)為那才是時(shí)評(píng)。我還專門(mén)趴著櫥子翻出了寫(xiě)那篇文章的本子，“很難想像他本人是一名在校大學(xué)生，所接受的是高等教育，居然對(duì)張妙做出如此喪心病狂的舉動(dòng)。我不知道在他眼中一個(gè)人的生命到底意味著什么，是否如草芥一般卑賤，才可以下手如此狠絕?！薄ⅰ扒坝旭R加爵，后有藥家鑫，案件不同，性質(zhì)同樣惡劣。這是教育的一種缺失?！?BR> 答案本身體現(xiàn)在一個(gè)完整的事件中，并不能籠統(tǒng)地概括。但往往大部分人的思想是緊跟社會(huì)輿論導(dǎo)向的，并沒(méi)有精力甚至沒(méi)有機(jī)會(huì)了解到所有當(dāng)事人的概述，一家之言是最聽(tīng)不得的。
所以又要說(shuō)到記者這個(gè)職業(yè)，和傳媒這個(gè)工作性質(zhì)了。
當(dāng)柴靜剛進(jìn)入中央電視臺(tái)的時(shí)候，受到一系列打擊，她的采訪方式不被認(rèn)可和接納，20歲出頭的年輕人總是執(zhí)拗了一些，帶她進(jìn)來(lái)的陳虻扔給她一句話：
“你問(wèn)一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，你期待答案么?你要不期待，你就別問(wèn)了?！?BR> 寫(xiě)這篇文章的時(shí)候手邊已經(jīng)沒(méi)有《看見(jiàn)》，這句話我卻是一字不差地記得清楚，好像瞬間被一盆冷水澆得徹底，這話實(shí)在說(shuō)得太狠。
初中的時(shí)候開(kāi)始在學(xué)校電視臺(tái)做記者和主持，初二采訪了初中部的校長(zhǎng)。那期節(jié)目設(shè)計(jì)得很用心，向全校范圍征集大家感興趣的問(wèn)題話題，然后經(jīng)過(guò)我整理修改出來(lái)，交到校長(zhǎng)手上。結(jié)果被校長(zhǎng)拿去一修改，幾乎否定了我們一半的提問(wèn)，換上的譬如學(xué)校的教育理念這些大面兒上的話題，跟我們平時(shí)的生活幾乎沒(méi)有關(guān)系。
于是那期節(jié)目宣傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，最后卻做得令人興致寡淡。
還有一件事，是每一年學(xué)校大型運(yùn)動(dòng)會(huì)上的采訪。當(dāng)時(shí)我和幾個(gè)電視臺(tái)的同學(xué)一起趴在主席臺(tái)下面學(xué)校分給我們的小屋里，等著各個(gè)項(xiàng)目的決賽第一名和破各種記錄的同學(xué)名單，然后拽著攝像就沖出去?，F(xiàn)在回想起來(lái)，幾乎對(duì)每個(gè)人的提問(wèn)都千篇一律——我真的一點(diǎn)兒也不期待答案。
對(duì)著陳虻那句話，想想覺(jué)得挺難過(guò)的。
20xx年11月26日，bbc中文網(wǎng)宣布推出包括中文在內(nèi)的bbc新聞學(xué)院(bbccollegeofjournalism)四種新語(yǔ)言網(wǎng)頁(yè)，里面包括英國(guó)廣播公司的新聞價(jià)值觀、報(bào)道原則，以及專業(yè)操守等，是一流媒體為行業(yè)人才制定的規(guī)則。這不僅屬于bbc。
全世界的新聞人都有克朗凱特口中的“獨(dú)立的迫切性”，于是點(diǎn)進(jìn)去仔細(xì)看了看。里面有一篇文章叫做《原創(chuàng)報(bào)道》。其實(shí)每一篇報(bào)道都是記者的原創(chuàng)，但是我還是一直在想原創(chuàng)中要夾帶多少來(lái)自記者的主觀思想。
事實(shí)證明，當(dāng)一個(gè)人所了解的真相越少，他就越容易對(duì)事件產(chǎn)生偏激情緒?！安黄灰小笔撬衎bc新聞報(bào)道的標(biāo)準(zhǔn)之一，但是要完全做到，何其難。記者是以人出發(fā)去探求事件最真實(shí)的一面，所以就很難保證不會(huì)被當(dāng)事人左右態(tài)度。柴靜說(shuō)看到貴溪翻墜水塘的校車(chē)中幸存的5歲的貝貝眼神中的創(chuàng)傷和委屈，不可能沒(méi)有情緒，但想要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，只能老老實(shí)實(shí)，從憤慨出發(fā)，向事實(shí)走去。
無(wú)論如何，應(yīng)當(dāng)把對(duì)事件判斷的權(quán)利移交給大眾，所以報(bào)道的時(shí)候，記者和所屬媒體應(yīng)該對(duì)報(bào)道的準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。
因?yàn)樽沸牵钥催^(guò)太多報(bào)紙和媒體為了噱頭而做的不實(shí)報(bào)道以及只吸引目光的標(biāo)題黨，如果明星追究則告上法庭或者媒體出面道歉，而大部分人選擇置之不理，也更加惡化了這一現(xiàn)象。有時(shí)候大眾就成為被媒體愚弄的對(duì)象，同樣一個(gè)事情兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)卻發(fā)現(xiàn)不過(guò)是游戲一場(chǎng)，這種感覺(jué)讓人惱怒。很多人不把娛樂(lè)新聞當(dāng)做新聞看，可是既然叫做“新聞”，就是屬于這個(gè)行業(yè)的，一些小事能夠折射更多現(xiàn)狀。
新聞本應(yīng)該是件挺嚴(yán)肅的事兒。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)：“我們從古至今，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人。”《看見(jiàn)》讓我對(duì)cctv改變了很多固有的成見(jiàn)，做新聞的人骨子里都有那么些執(zhí)拗，作為觀眾我們看不到他們幕后的掙扎和探索。
關(guān)注無(wú)數(shù)人真實(shí)的生活，用我們富有感情和敏銳的眼睛去捕捉、發(fā)現(xiàn)，將完整事件鋪陳在大眾面前，讓他們自己做出判斷。
也許，這就是媒體最大程度上，能夠做到的最好的。
謝謝《看見(jiàn)》。
柴靜看見(jiàn)讀書(shū)筆記心得篇七
以快手為平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)社群，借助短視頻和直播，讓地球村成為現(xiàn)實(shí)。加拿大學(xué)者麥克盧漢提出“地球村”的概念，指隨著新技術(shù)的發(fā)展，大家越來(lái)越像生活在一個(gè)村子里，能夠進(jìn)行面對(duì)面交流。如今，物理的空間被網(wǎng)絡(luò)取消了，大家都成了“鄰居”，每個(gè)人可以直觀地展示自己的生活與物品，這構(gòu)成了一個(gè)生產(chǎn)信任的空間，也促成了交換與經(jīng)濟(jì)的展開(kāi)。
在短視頻社區(qū)中，信任經(jīng)濟(jì)開(kāi)始以新的形式存在。我們仿佛又回到了工業(yè)化之前的年代，那個(gè)從鄰居家買(mǎi)貨，或從走街串巷的貨郎處購(gòu)置物什的年代。在快手上，商業(yè)的形式變得更具人際交往色彩。
以三一重工為例，三一重工在快手平臺(tái)上開(kāi)了一場(chǎng)直播，在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里賣(mài)出了31臺(tái)壓路機(jī)。壓路機(jī)不比日常物件，重型機(jī)械每臺(tái)幾十萬(wàn)，甚至上百萬(wàn)的價(jià)格。為什么一個(gè)短視頻平臺(tái)上會(huì)有如此大的銷(xiāo)售額?原因在于有一大批專門(mén)操作卡車(chē)、重機(jī)械的用戶在這一平臺(tái)上活躍，這是基于信任經(jīng)濟(jì)，面向精準(zhǔn)用戶做的一次營(yíng)銷(xiāo)。
牢固、信任度高的社群是電商能夠繁榮的基石。賣(mài)水果的“羅拉快跑”，在陜西富平的吊柿前直播，現(xiàn)場(chǎng)品嘗吊柿，讓幾十萬(wàn)用戶看見(jiàn)特產(chǎn)的美味，將不好賣(mài)的產(chǎn)品變成網(wǎng)產(chǎn)品。
在短視頻平臺(tái)，不僅是商品和商業(yè)，教育、扶貧以及非遺保護(hù)都發(fā)生了改變。
以快手為例，在江西省的一個(gè)普通縣城，只有中專學(xué)歷的蘭瑞元，卻可以教授全國(guó)的用戶如何用好excel電子表格軟件，一年賺了40多萬(wàn)元。
許多原本無(wú)人關(guān)注的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，透過(guò)短視頻的展示再度引起關(guān)注，甚至獲得了跨地域的傳播。在快手課堂上，有4600多人購(gòu)買(mǎi)了看似冷門(mén)的嗩吶課程。
許多不為人知的貧困鄉(xiāng)村，透過(guò)短視頻吸引了城市人的羨艷目光。那些在短視頻中呈現(xiàn)的不同尋常的美麗風(fēng)景，能夠吸引遠(yuǎn)道而來(lái)的游客，從而增加當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)的銷(xiāo)售量、增加當(dāng)?shù)厝说氖杖?，讓扶貧工作自然而然獲得了落腳點(diǎn)。
柴靜看見(jiàn)讀書(shū)筆記心得篇八
《看見(jiàn)》這本書(shū)23萬(wàn)字，柴靜說(shuō)陸續(xù)寫(xiě)了3年，群友推薦、讀者雜志報(bào)道、微博上傳播，終于決定買(mǎi)回來(lái)，一方面為了群友間交流有共同話題，一方面也想借鑒一下暢銷(xiāo)書(shū)到底如何打造的。從一開(kāi)始泛讀到后期精讀摘錄包括讀后感整理約用了12小時(shí)，收獲還不錯(cuò)：
了解新聞媒體業(yè)一些知識(shí)和新聞背后的故事，柴靜采訪的一些人物給她的啟發(fā)也給我留下了深刻印象，我特別關(guān)注她從湖南衛(wèi)視“新青年”主持紅人到央視轉(zhuǎn)行新聞從零開(kāi)始的艱難轉(zhuǎn)型。
一、新聞背后的一些故事，對(duì)人的關(guān)注，對(duì)人性的理解。
對(duì)藥家鑫采訪報(bào)道那篇，讓我又一次深刻體會(huì)到，給孩子一個(gè)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境太重要了;藥家鑫因恐懼不敢面對(duì)嚴(yán)厲爸爸才在剎那間失去人性，殘忍捅殺張妙;柴靜采訪過(guò)的一個(gè)憂郁癥孩子給她來(lái)信說(shuō)，他能理解藥家鑫，他也曾因?yàn)榘职謬?yán)厲管教而恨他，得了憂郁癥，后來(lái)慶幸在心理醫(yī)生那里得到了宣泄，爸爸和孩子都得救了，而藥家鑫沒(méi)有，直到他被執(zhí)行死刑后，他爸爸可能都還沒(méi)有完全意識(shí)到他的嚴(yán)厲缺愛(ài)對(duì)兒子造成的傷害有多大，也許這也是上天對(duì)他的懲罰吧—中年失子。
二、獨(dú)特人物采訪，給她啟發(fā)也讓我收獲頗豐。
1、老爺子大智慧;。
2、胡適的自由獨(dú)立觀點(diǎn);。
1946年，胡適在北大演講中說(shuō)，你們要爭(zhēng)獨(dú)立，不要爭(zhēng)自由。你們說(shuō)要爭(zhēng)自由，自由是針對(duì)外面束縛而言的，獨(dú)立是你們自己的事，給你自由而不獨(dú)立，仍是奴隸。獨(dú)立要不盲從，不手欺騙，不依賴門(mén)戶，不依賴別人，這就是獨(dú)立的精神。
3、哈佛教授的浮出水面“不得不”：
我問(wèn)一個(gè)哈佛的老教授，社會(huì)上那么多問(wèn)題，改起來(lái)有很多惰性，怎么改?他說(shuō)，讓問(wèn)題浮出水面，讓它“不得不”改變。聯(lián)想到當(dāng)下不斷爆出各類(lèi)貪官腐敗案和食品安全事件，根據(jù)哈佛老教授的觀點(diǎn)，原來(lái)讓問(wèn)題浮出水面不是情況更糟糕，而是我們已進(jìn)入改進(jìn)過(guò)程。電臺(tái)新聞聽(tīng)到，7月1日起中央在從上而下自上率下改進(jìn)作風(fēng)，恩，對(duì)這屆政府有信心，對(duì)中國(guó)未來(lái)有信心，明天會(huì)更好!
4、長(zhǎng)期默默廣西支教的德國(guó)人盧安克轉(zhuǎn)而高調(diào)：
在接受柴靜采訪時(shí)，盧安克說(shuō)：“以前我不想見(jiàn)記者，不想給別人看到我做的事情。后來(lái)我看到曼德拉的一句話，他說(shuō)，如果因?yàn)榕聞e人看到就不做自己覺(jué)得該做的事情，把它隱藏起來(lái)，那就等于說(shuō)誰(shuí)都不能做這個(gè)事情。如果自己把它做出來(lái)并讓人看到，那就等于說(shuō)誰(shuí)都可以這樣做，然后很多人都會(huì)這樣去做。因?yàn)檫@句話我才考慮接受你們的采訪?！碑?dāng)下我們看到社會(huì)中的很多人在高調(diào)做公益做慈善，我們終于可以找到依據(jù)出處了。
前期有群友對(duì)美麗去陽(yáng)光之家給智障孩子上公益閱讀課并拍照分享有非議，他們認(rèn)為做好事就該低調(diào)，不該張揚(yáng)。我是這么理解慈善和公益的：“有人認(rèn)為，慈善就該低調(diào)，作為個(gè)體這么想也是對(duì)的。但如果是站在社會(huì)管理者角度，一定是發(fā)動(dòng)更多人加入愛(ài)心奉獻(xiàn)團(tuán)隊(duì)為首要己任。慈善不是有錢(qián)人的專利，需要更多有心人，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力。
國(guó)家財(cái)力有限，社會(huì)需要更多資源和力量來(lái)做慈善，包括公益，如果沒(méi)有我的分享，包括還有其他很多媒體的宣傳，大家還知道有那么一個(gè)弱勢(shì)群體存在嗎?說(shuō)實(shí)在話，沒(méi)去那兒體驗(yàn)之前，我根本不知道陽(yáng)光之家這些孩子們的存在，根本了解他們的需求”，也許我們高調(diào)宣傳推廣幸福讀書(shū)會(huì)愛(ài)心公益也是一樣，希望通過(guò)我們的先行動(dòng)再帶動(dòng)更多人愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，提升幸福感，傳播正能量，讀書(shū)是件幸?？鞓?lè)的事!
猶太人年均讀書(shū)40多本，美國(guó)人均7本，日本人均8本，中國(guó)人均讀書(shū)4.3本，也許中國(guó)人廣泛閱讀還有很長(zhǎng)的路要走，這也許也正是我們幸福讀書(shū)會(huì)存在并發(fā)展的社會(huì)意義所在吧。
三、從省臺(tái)娛樂(lè)紅人到央視新聞的艱難轉(zhuǎn)型。
她從湖南衛(wèi)視“新青年”當(dāng)紅主持人，到央視時(shí)空連線16分鐘時(shí)事評(píng)論，連線多方專家同時(shí)討論，這對(duì)柴靜是很大挑戰(zhàn)：從頭開(kāi)始，點(diǎn)滴學(xué)起，不斷積累，打磨三年，終于在新聞?wù){(diào)查中，積極主動(dòng)爭(zhēng)取20__年非典報(bào)道并憑此夯實(shí)在央視地位。時(shí)空連線同事說(shuō)，柴靜那時(shí)天天采訪前打40分鐘電話，寫(xiě)出100多個(gè)采訪問(wèn)題，化妝時(shí)還斜著眼睛繼續(xù)寫(xiě)。
觀眾說(shuō)那個(gè)就是報(bào)道非典的央視記者，柴靜聽(tīng)到這句話的成就感抵去之前幾個(gè)月的辛勞。她在央視的起步是專業(yè)還是勇氣?!反正有些在一線工作的人比如醫(yī)務(wù)工作者也被染上了sars。沒(méi)有人隨隨便便可以成功，也許需要智慧、需要專業(yè)、有時(shí)更需要奮不顧身的勇氣!
讀完這本書(shū)延伸出自己想進(jìn)一步讀的書(shū)一是胡適傳記和他的中國(guó)哲學(xué)史大綱，另一是斯賓羅莎《倫理學(xué)》，深入研究幸福學(xué)也需要專業(yè)積累。
柴靜看見(jiàn)讀書(shū)筆記心得篇九
《看見(jiàn)》，沒(méi)有浮華的封面，沒(méi)有彩頁(yè)的銅版紙，沒(méi)有知名人物的推薦，一如書(shū)中的柴靜，真實(shí)，不矯揉造作。如果可以拋開(kāi)現(xiàn)實(shí)的種.種，如果可以重新選擇，我也希望自己像柴靜一樣，當(dāng)一名記者，去與那些人相遇，去抽絲剝繭地發(fā)現(xiàn)事實(shí)真相，去感受理解那些人的悲與喜。
《看見(jiàn)》記錄了柴靜的十年，蛻變的十年。前些年，她的節(jié)目風(fēng)格是做猛題，烈度高，對(duì)抗強(qiáng)，再配以尖銳的問(wèn)答、犀利諷刺的結(jié)語(yǔ)，以為這樣的她會(huì)更受觀眾的喜歡。到后來(lái)在陳虻的指點(diǎn)下才醒悟過(guò)來(lái)，明白記者要提供的是事實(shí)，而不是情緒。斯賓諾莎界定“觀察”的實(shí)質(zhì)是：不贊美，不責(zé)難，甚至也不惋惜，但求了解認(rèn)識(shí)而已。真正的記者應(yīng)該要給對(duì)方說(shuō)話的機(jī)會(huì)，不應(yīng)有太多自己的主觀評(píng)價(jià)，要從多方面、多角度地將更深層的真相呈現(xiàn)在觀眾面前，讓觀眾去做評(píng)判，正如那首歌中所唱，你是我的眼，就夠了，而不要當(dāng)觀眾的心或腦。雖然我們并不是記者，但是工作中、生活中的我們也需要有記者一樣的思維，就事論事，以事實(shí)說(shuō)話，對(duì)事不對(duì)人。
《看見(jiàn)》的二十個(gè)章節(jié)里，散落著幾十個(gè)柴靜所經(jīng)歷的故事，什么非典、兩會(huì)、山西煤礦等等，許多故事單獨(dú)拎出來(lái)都很值得人深思和反省。這里我無(wú)法一一列舉各個(gè)故事帶給我的沖擊和啟發(fā)，只是想針對(duì)“看見(jiàn)”二字談?wù)勛约旱母邢??！犊匆?jiàn)》在行文中詮釋了幾個(gè)問(wèn)題，即為什么看，看什么，怎么看。
其次，看什么。陳虻在第一次見(jiàn)面時(shí)，問(wèn)柴靜“如果你來(lái)做新聞，你關(guān)心什么”，柴靜回答“我關(guān)心新聞當(dāng)中的人”。十年的新聞?dòng)浾呓?jīng)歷，讓柴靜對(duì)人性的理解和感悟更加透徹，《看見(jiàn)》中的故事也到處體現(xiàn)著人性的光輝與矛盾，體現(xiàn)著人性的善與惡。當(dāng)人們清一色地在聲討藥家鑫和虐貓女的時(shí)候，柴靜用平和樸素的語(yǔ)言向我們講述了兩個(gè)由于不同悲劇而造成的悲劇?！叭俗畲蟮拇缺墙o生命一個(gè)救贖的機(jī)會(huì)”。在了解了悲劇背后的悲劇后，也許我們的憤怒有所消退，更多地抱以理解?，F(xiàn)在許多電視節(jié)目習(xí)慣地把一個(gè)人塑造為好人，另一個(gè)人為壞人，而實(shí)際上這個(gè)世界并沒(méi)有好人和壞人，只有做了好事的人，和做了壞事的人。每個(gè)人所站的角度不同，經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)不同，對(duì)好壞的判斷標(biāo)準(zhǔn)也不同，要做出評(píng)判需要更多地去看人性，看動(dòng)機(jī)。管理工作也一樣，最終是做人的工作，對(duì)人性的把握決定了管理水平的高低。
最后，怎么看。十年，柴靜從起初的好奇和預(yù)設(shè)答案到后來(lái)的僅僅只是去理解和呈現(xiàn)，這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。未經(jīng)生活摔打的理想主義者，以自己的道德審視一切，以自己以為的標(biāo)準(zhǔn)看待世界，缺乏對(duì)復(fù)雜的剖析。只有在“清水里嗆嗆，血水里泡泡，咸水里滾滾”，對(duì)世態(tài)炎涼人情冷暖有了切身的體會(huì)，才有足夠的經(jīng)驗(yàn)以及由經(jīng)驗(yàn)升華出來(lái)的智慧和直覺(jué)去做出更合理的判斷、更公正的評(píng)價(jià)。剛從象牙塔出來(lái)的這一年，學(xué)到的東西比在大學(xué)里學(xué)到的更真切更刻骨銘心，也許我無(wú)法像柴靜一樣去接觸那么多的故事，但是試著去經(jīng)歷那些不一樣的人、事、物，才能更快地成熟。
除了經(jīng)歷，在認(rèn)知的道路上，還有重要的一點(diǎn)，是學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。在信息泛濫的今天，要像柴靜一樣，“不斷犯錯(cuò)、不斷推翻、不斷疑問(wèn)、不斷重建事實(shí)和因果”，在循環(huán)往復(fù)的反思中剝開(kāi)表相，深入內(nèi)里，建立屬于自己的認(rèn)識(shí)體系，方能成長(zhǎng)。
柴靜看見(jiàn)讀書(shū)筆記心得篇十
柴靜說(shuō)：要想“看見(jiàn)”，就是要從蒙昧中睜開(kāi)眼睛。這才是最困難的地方，因?yàn)槊擅辆褪亲陨?，像石頭一樣成了心里的壩。人要從不假思索的蒙昧里掙脫，這才是活著。
《看見(jiàn)》是央視一套專題節(jié)目“看見(jiàn)”主持人柴靜的自傳。在這本書(shū)里，作者并沒(méi)刻意選擇標(biāo)志性事件，也沒(méi)有描繪歷史的雄心，描繪的只是平時(shí)的新聞報(bào)道。柴靜說(shuō)：我試著盡可能誠(chéng)實(shí)地寫(xiě)下這不斷犯錯(cuò)誤、不斷推翻、不斷疑問(wèn)、不斷重建的事實(shí)和因果，一個(gè)國(guó)家由人構(gòu)成，一個(gè)人也由無(wú)數(shù)他人構(gòu)成，你想如何報(bào)道一個(gè)國(guó)家，就要如何報(bào)道自己。
《那個(gè)溫?zé)岬奶鴦?dòng)的就是活著》這章中，描述的是20xx年的非典時(shí)期的故事。在著名作家畢淑敏的《花冠病毒》中也見(jiàn)識(shí)到非典時(shí)期的情況。病毒四處亂串，整個(gè)中國(guó)人心惶惶，病毒在無(wú)情的吞噬著人們的肉體，人們每天活在似乎無(wú)窮無(wú)盡的噩耗之中。盡管如此，中國(guó)人不甘放棄，頑強(qiáng)地同病毒抵抗著。醫(yī)生沒(méi)日沒(méi)夜地?fù)尵炔《净颊撸爸斣诳箲?zhàn)病毒的第一線。柴靜作為記者也深入到病毒傳染重地，在病菌環(huán)繞，沉悶的，帶著死亡氣氛的病房中穿梭，如果是沒(méi)有很大勇氣的凡人是不可能做到的！有這些勇敢的記者衛(wèi)我們報(bào)道那些險(xiǎn)情感人事跡，我們中國(guó)人在困難面前不退縮，頑強(qiáng)抵抗，團(tuán)結(jié)一致情況，在一定程度上推動(dòng)了我們中國(guó)人戰(zhàn)勝了病毒！
還有印象最深刻的一章是《山西，山西》。山西是我國(guó)煤炭大省，最初開(kāi)發(fā)煤炭，人們嘗到了甜頭，接下來(lái)便無(wú)所顧慮的開(kāi)采冶煉。因?yàn)殚_(kāi)發(fā)煤炭，的確很大程度上促進(jìn)了山西的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高了山西人民的`生活水平，但也付出了巨大的代價(jià)。柴靜在文中描寫(xiě)山西的狀況：天像個(gè)燒了很長(zhǎng)時(shí)間的鍋一樣蓋在城市上空，一眼望去，不是灰，也不是黑，是焦黃色。村里各條路上全是煤渣，路邊莊稼地都被焦油染硬了，寸草不生，在只有焦黑的世界上，孩子的紅棉襖是唯一的亮色。從屋里往外看，只能看到焦化廠火苗赤紅，風(fēng)一刮，忽忽流竄。河里差不多斷流了，只有一點(diǎn)水，味兒也挺大。二十四根橋柱地下已經(jīng)沒(méi)什么水可言，一塊一塊稠黑泥漿結(jié)成板塊，枯水期還粘著一層厚厚的紙漿。河灘上的棗樹(shù)上長(zhǎng)滿病菌一樣的白點(diǎn)子，已經(jīng)不結(jié)棗了，后來(lái)樹(shù)都砍了……這不僅是山西的問(wèn)題，也是全世界人類(lèi)的共同問(wèn)題――環(huán)境問(wèn)題。盲目地追求經(jīng)濟(jì)效益，不顧環(huán)境的好壞，什么先污染后治理扯淡方案！如果人類(lèi)繼續(xù)一昧為了自己的自私自利而去無(wú)所顧慮的破壞環(huán)境，那么最后嘗到大自然給予的惡果也只能是人類(lèi)自己！做盡壞事是會(huì)有報(bào)應(yīng)的，只是遲早的問(wèn)題?。。?BR> 其中書(shū)中有一張插圖最讓我感動(dòng)！一個(gè)小男孩雙手抱著一只小猴子趴在他身上睡覺(jué)，用被子裹著自己和小猴子，小猴子還用可愛(ài)的小爪子撫著男孩的臉蛋兒，兩位表情十分安詳。一整個(gè)場(chǎng)景看起來(lái)很有愛(ài)，讓人一瞬間有落淚的沖動(dòng)。實(shí)在很難得！現(xiàn)在的人們不知到底怎么了，新聞屢次爆出有關(guān)腳踩小貓等一些傷害小動(dòng)物的變態(tài)、散失人性的行為的新聞。不只是我們?nèi)祟?lèi)才有生命，動(dòng)物也是有生命的，某些人似乎已經(jīng)忘記了這點(diǎn)。為了滿足自己變態(tài)的心理，就要無(wú)情地去傷害其他動(dòng)物甚至殘忍到剝奪它們的生命權(quán)利，我不明白某些人類(lèi)有什么權(quán)利這樣做，他們只不過(guò)是比其他動(dòng)物的智商高勝一籌而已，憑什么這樣肆意妄為？?。。∵@種人即使千刀萬(wàn)剮都不為過(guò)！
不管是環(huán)境還是其他動(dòng)物，我們?nèi)祟?lèi)都應(yīng)與其和諧相處，只有這樣，世界才會(huì)越變?cè)胶茫磥?lái)才更加光明！
柴靜說(shuō)：要想“看見(jiàn)”，就是要從蒙昧中睜開(kāi)眼睛。這才是最困難的地方，因?yàn)槊擅辆褪亲陨恚袷^一樣成了心里的壩。人要從不假思索的蒙昧里掙脫，這才是活著。
柴靜看見(jiàn)讀書(shū)筆記心得篇十一
整體書(shū)一一看過(guò)去，當(dāng)合上最后一頁(yè)時(shí)，還舍不得結(jié)束。這就應(yīng)該是《看見(jiàn)》給我們每一個(gè)讀者的震撼和共鳴吧。讀它時(shí)，讓我猶如身在其中，感受當(dāng)事人的情感，體會(huì)事件的本質(zhì)，感悟人生的真諦，內(nèi)心有太多無(wú)法言表的情感就那樣不斷的肆意翻滾著、流淌著。
此書(shū)，她用坦誠(chéng)的語(yǔ)言陳述著自己的十年成長(zhǎng)路，不斷剖析自己，不斷正視自己的不足，讓我們感受到了有血有肉的作者。她深入一線，“出生入死”給我們帶來(lái)的事件真相，她的經(jīng)歷，她的采訪，常常會(huì)觸動(dòng)我心弦，讓我隨之潸然淚下。
就像歌詞里唱的“沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么風(fēng)彩虹”，就像她的導(dǎo)師所說(shuō)：“痛苦是財(cái)富，這話是扯淡，姑娘，痛苦就是痛苦，對(duì)痛苦的思考才是財(cái)富!”其實(shí)一路走來(lái)，回首我們每個(gè)人走過(guò)的軌跡，哪個(gè)不是曲曲折折，而哪個(gè)人的經(jīng)歷不是一首百轉(zhuǎn)千回的歌呢。
間的往來(lái)，認(rèn)識(shí)自己越深，認(rèn)識(shí)他人越深，反之亦然。”其實(shí)這些放到我們自己的生活中不也是亦然嗎!感謝自己經(jīng)歷的一切，認(rèn)識(shí)自我的渺小和偉大，也理解他人想法和行為，很多人你可以不認(rèn)同他的價(jià)值觀行為處事，但前提是，你一定要先去了解他，把他當(dāng)成一個(gè)和你一樣對(duì)等的人來(lái)看待，去理解他的邏輯。不能理解的部分，應(yīng)留有疑問(wèn)，而不是劈頭蓋臉的質(zhì)問(wèn)。因?yàn)槿藢?duì)幸福的愿望是一樣的。
《看見(jiàn)》這本書(shū)還教會(huì)我用客觀的、全方位的角度去看問(wèn)題。無(wú)論對(duì)我們來(lái)說(shuō)是好還是壞事情，它都有不同的面，都有不同的問(wèn)題存在，首先我們要像柴靜報(bào)道“非典”一樣，為了“真相”深入其中，沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，真正了解問(wèn)題本身;其次就像“藥家鑫”報(bào)道一樣，一件交通事故本身反映的是一種社會(huì)現(xiàn)象、是人性，但深層折射出的是現(xiàn)在家庭教育問(wèn)題。所以，一個(gè)事件產(chǎn)生，它深層折射的問(wèn)題，它的源頭在哪里，我們還是要多問(wèn)問(wèn)、多思考。跳出問(wèn)題看問(wèn)題，不沖動(dòng)、不盲目、不求急，有時(shí)“慢”也是一種效率。
相信《看見(jiàn)》給我們的啟示不止是生活和工作態(tài)度，不止是與人溝通，不止是看問(wèn)題的方法，我想更多是給我們的人生帶來(lái)了一種“打破重組”的快感吧!
柴靜看見(jiàn)讀書(shū)筆記心得篇十二
人，常常被有意無(wú)意忽略，被無(wú)知和偏見(jiàn)遮蔽，被概念化，被模式化，這些思維，就埋在無(wú)意識(shí)之下。無(wú)意識(shí)是如此之深，以至于常?？床灰?jiàn)他人，對(duì)自我也熟視無(wú)睹——柴靜《看見(jiàn)》。
花了一個(gè)周末的時(shí)間，讀完了柴靜的《看見(jiàn)》，心里的滋味很復(fù)雜。我曾以為這可是是一部讓我看看一個(gè)優(yōu)秀的記者如何成長(zhǎng)的書(shū)，而令我始料未及的是，在閱讀這本書(shū)時(shí)，每一次停頓，我都在思考著自身。
最初明白這本書(shū)，是在手機(jī)上看到其中的一篇文章《山西山西》。純美的的開(kāi)頭，讓我以為這只是一篇追憶童年的散文。卻原先那只可是是引子，引出的是一件讓人憤慨痛心的大事——環(huán)境污染。而柴靜在觸目驚心的數(shù)據(jù)和現(xiàn)狀描述中穿插的童年往事，為這篇文章加入了情感，從而拉近了讀者與環(huán)境污染這件事的距離。環(huán)境污染，并不只是書(shū)面上的文字，口頭上的口號(hào)，而是生生吞噬了我們的童年和美夢(mèng)的近在咫尺的野獸。之后看到柴靜的博客《新書(shū)的交待》，其中的一段視頻深深吸引了我。我想，這段視頻吸引我的地方，和《山西山西》吸引我的地方一樣，就是一個(gè)記者，在用一種冷靜客觀的態(tài)度追尋著一個(gè)新聞一個(gè)事件的時(shí)候，不曾抹去心中的那一點(diǎn)情感。
看完書(shū)，再回過(guò)頭來(lái)看那段視頻，我才真正懂得視頻中的一些話語(yǔ)。柴靜在書(shū)中引用了很多她這十年來(lái)在央視工作、采訪的新聞和事件片段，可是她在寫(xiě)這些片段的時(shí)候，并不是簡(jiǎn)單地重復(fù)，更不是在展示過(guò)去的榮耀和輝煌，恰相反，她一向在訴說(shuō)著過(guò)去的錯(cuò)誤和迷失。換言之，她在寫(xiě)的，是自我這十年中走過(guò)的路，她自身的成長(zhǎng)。這不是柴靜對(duì)自我生活工作的記錄，而更像是一本凝聚著感悟和思考的“心得”。
在閱讀中的我，在《看見(jiàn)》這本書(shū)中一向在尋找著自我的影子。并不是我的經(jīng)歷與柴靜有何相似之處，可是我想，每一個(gè)個(gè)體，在成長(zhǎng)的道路中，不管經(jīng)歷過(guò)什么或者沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么，總有相似的心路可循。初入職場(chǎng)的青澀和倨傲，迷失了自我的慌亂和惶惑甚至想要放棄自我的“出溜”，壓力下的或軟弱或尖銳，這些感受我們都曾有過(guò)。所不一樣的是，有些人，在走過(guò)了這么多路以后，把自我包裹地越來(lái)越深，最終只留下了一個(gè)勉強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的模糊的影子，糊涂地過(guò)著千篇一律的生活。而柴靜，一次次地放下包袱，越來(lái)越走進(jìn)自我的內(nèi)心，從而也能夠走進(jìn)更多人的內(nèi)心。
看完這本書(shū)，我的心里一向在重復(fù)著兩個(gè)字——獨(dú)立。獨(dú)立地思考，意味著不從眾不偏頗。擺脫任何別人的影響，聽(tīng)從自我內(nèi)心的聲音。而更難的，是擺脫“自我”的影響。像“金剛經(jīng)”里所說(shuō)的，“念起即覺(jué)，覺(jué)即不隨”。察覺(jué)自我的每一個(gè)念頭，看住他而不是跟隨他。在“自我”的影響下，依然堅(jiān)持獨(dú)立的思考，這才是真正的自由。
我不能被概念化，被模式化，不能讓自我毀滅在自我的意識(shí)，多謝柴靜的《看見(jiàn)》，讓我自我看見(jiàn)。
柴靜看見(jiàn)讀書(shū)筆記心得篇十三
天空一無(wú)所有，為何給我安慰。
不知道是因?yàn)椴耢o深厚的文字功底還是被其不加修飾自然流露出直擊心扉的情感所吸引，全程隨著作者的視角，仿佛已完全融入書(shū)中所述情景，切身感受她所經(jīng)歷的這一段段故事，所以花了13個(gè)小時(shí)才讀完這本書(shū)。撇開(kāi)對(duì)10年來(lái)柴靜所重現(xiàn)的大小事件除新聞報(bào)道外從另一個(gè)角度有了更貼近的了解和感悟不說(shuō)，更感慨于柴靜毫無(wú)保留的呈現(xiàn)在讀者面前一個(gè)固執(zhí)，驕傲，凜冽，不服輸，這樣真實(shí)的自己。而正是如此不完美卻完整的形象讓我念念不忘。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己和她何其像有時(shí)又會(huì)略帶自嘲清醒認(rèn)知自己哪能和這樣一位知性能干的央視著名女主持相提并論。我和她一樣典型的固執(zhí)，不服輸，卻羨慕她的自信和驕傲，羨慕她一直做著自己喜歡的事，堅(jiān)持自己的原則，有著從未質(zhì)疑的方向，并朝著目標(biāo)不懈努力，踏實(shí)奮斗，一步一步成就了越來(lái)越好的自己。人一旦做自己喜歡的認(rèn)為對(duì)的事，就不再會(huì)計(jì)較付出得失，只要朝著理想的方向前行，無(wú)論遇到多少艱難困苦都會(huì)想著如何去戰(zhàn)勝而絕非放棄。而回頭看即將22歲的自己卻還處于面對(duì)抉擇依然唯唯諾諾，患得患失，不敢貿(mào)然前行的階段。
陳氓說(shuō)，不要因?yàn)樽叩奶h(yuǎn)，忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。
也曾在某個(gè)清晨，集體跑步到后山晨讀，用書(shū)角稍擋遠(yuǎn)方冉冉升起有些刺眼的朝陽(yáng)，后來(lái)再?zèng)]那么強(qiáng)烈的覺(jué)得，未來(lái)有無(wú)限希望和可能。只希望自己不要漸行漸遠(yuǎn)，卻忘記真正的出發(fā)。
柴靜看見(jiàn)讀書(shū)筆記心得篇十四
書(shū)名如其人，書(shū)如其人。于前者，可以看見(jiàn)柴靜內(nèi)心世界;于后者，從娓娓道來(lái)的故事或人生感悟中，透露出她對(duì)這個(gè)世界的關(guān)愛(ài)和對(duì)人性的剖析。于是，無(wú)論是關(guān)于人生的感悟還是對(duì)世界的覺(jué)悟，在《看見(jiàn)》里，都可以看見(jiàn)。
起初拿到這本書(shū)時(shí)，本能地認(rèn)為在這本書(shū)中應(yīng)該會(huì)有可以選擇的標(biāo)志性事件，或者會(huì)有描繪歷史的雄心，然而，在大量的新聞報(bào)道里，柴靜只選擇了留給她強(qiáng)烈生命印象的人，這些人，讓我們本身存在的一些堅(jiān)硬的成見(jiàn)和模式被一遍遍沖刷，搖搖欲墜，土崩瓦解。最后發(fā)現(xiàn)這種搖晃是危險(xiǎn)的，然而思想的本質(zhì)就是不安。
一、生活中充滿悖論。
柴靜的文字，有一種力量，一種有溫度又有黏度的力量大多指向人生的價(jià)值與意義，夾雜著探索人性的熱情，關(guān)照著那些為憐憫所涵納的不安、恐懼與絕望。你可以清晰地看到她在不斷地向自己發(fā)問(wèn)，不斷質(zhì)疑，故而字里行間帶有脆弱迷人的氣質(zhì)，與此同時(shí)，又因這種發(fā)問(wèn)與質(zhì)疑的持續(xù)性，這些文字擁有一種韌勁，糅合著作者的執(zhí)拗與激情。
但我猜，受過(guò)嚴(yán)格的邏輯訓(xùn)練的人，會(huì)對(duì)這樣的文字產(chǎn)生些許不適，因?yàn)槠渲薪?jīng)常使用的，恰恰是“我的答案就是沒(méi)有答案”這種的悖論式表達(dá)，而其思考的探究，也常止于最易達(dá)成共識(shí)的界面上，諸如：過(guò)程是有價(jià)值的;人性是復(fù)雜的;認(rèn)識(shí)自我是艱難的;內(nèi)心要獨(dú)立等。所謂人同此心，心同此理，在不同時(shí)代的不同思考者那里，你都能找到相類(lèi)似的句子，以及更精致的論證過(guò)程。
柴靜看見(jiàn)讀書(shū)筆記心得篇十五
封面是柴靜采訪中的照片，幾位滿臉皺紋的老農(nóng)笑著圍坐在一起，一個(gè)小朋友也毫不怯場(chǎng)地在大家面前玩耍。我知道，在農(nóng)村能讓老人和小孩如此放松地出現(xiàn)在攝像機(jī)前，那絕不是容易的事情。翻過(guò)來(lái)是柴靜的簡(jiǎn)介，寥寥幾句寫(xiě)完了她的工作簡(jiǎn)歷，不像許多名人出書(shū)，會(huì)在簡(jiǎn)介一欄寫(xiě)滿各類(lèi)獲獎(jiǎng)信息或頭銜。
書(shū)名《看見(jiàn)》，簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單，但仔細(xì)揣摩，其實(shí)大不簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@至少要回答三個(gè)問(wèn)題：為什么看？看什么？如何看？我將這本書(shū)粗讀了一篇，又細(xì)讀了一篇，深深感到，柴靜整本書(shū)都是在回答這幾個(gè)問(wèn)題。她在那么多的采訪手記里，留下了許多片段式的思考，這些思考如同散落的珍珠，不著痕跡、自然而然地“長(zhǎng)”了出來(lái)，而實(shí)際上它們是有一根線串在一起的。
首先說(shuō)說(shuō)為什么看和看什么。如果說(shuō)早期柴靜是出于一個(gè)新聞人的職業(yè)操守和使命感去“看”的話，那后期則完全是出于一個(gè)“人”的內(nèi)心呼喚。在許多作品獲獎(jiǎng)之后，她卻說(shuō)：“我心里清清楚楚，這些不是我打心眼里有欲望的題，它們不會(huì)觸動(dòng)我”。她評(píng)價(jià)自己是個(gè)不愛(ài)扎堆的人，似乎與新聞人的要求背道而馳。但是，她清楚自己想做什么，當(dāng)看到一個(gè)老師帶著艾滋病孤兒的事，了解到那么多女子會(huì)殺夫入獄，她知道，這些都是她想“看見(jiàn)”的；后來(lái)報(bào)道“兩會(huì)”的時(shí)候，她也決定告別慣例，從采訪自己家的小區(qū)居民入手?？梢哉f(shuō)，看什么和看的角度，很大程度上決定了柴靜后繼采訪的成功，有內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)力，你才會(huì)窮根溯源，不辭辛苦。
其次是如何看。我覺(jué)得，柴靜對(duì)于這些超出她經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)范圍之外的事情，從開(kāi)始的好奇和預(yù)設(shè)答案到后期的僅僅只是去理解和呈現(xiàn)，這個(gè)認(rèn)識(shí)發(fā)生了質(zhì)的變化。早期柴靜的問(wèn)題，其實(shí)是所有未經(jīng)過(guò)生活摔打的理想主義者的通?。灰岳硐霗M掃一切，以道德審視一切；拒絕對(duì)復(fù)雜性的體認(rèn)，追求捷徑或一個(gè)一勞永逸的解決辦法；不講邏輯，不追求精確性。說(shuō)到底是一種惰性，畢竟追求準(zhǔn)確是一件耗時(shí)耗神的事情。所幸，柴靜迅速成長(zhǎng)起來(lái)了，她越來(lái)越精準(zhǔn)地界定了自己的角色，那就是去理解，去呈現(xiàn)，不要預(yù)設(shè)答案，不要高高在上帶著道德優(yōu)越感，不要自命正直（因?yàn)檫@只會(huì)帶來(lái)冷酷），不要愛(ài)惜自己的羽毛而給自己很多“為民請(qǐng)命”的由頭，不要為了感動(dòng)自己或別人而在涕淚交加中失去真相，這一切都沒(méi)必要，觀眾自會(huì)做是非對(duì)錯(cuò)的判斷，要做的只是準(zhǔn)確地呈現(xiàn)，按照事物發(fā)展本身的邏輯去步步為營(yíng)地呈現(xiàn)，就像一首歌唱的“你是我的眼”就足夠了，“你”不必成為“我”的心和“我”的腦。進(jìn)一步地，甚至可以不要那么多“形容詞”，“真實(shí)自有千鈞之力”，“事物自會(huì)折射出它本身蘊(yùn)含的感情”。這一切成長(zhǎng)靠的是什么？是經(jīng)驗(yàn)。就像她尊敬的錢(qián)剛說(shuō)的：清水里嗆嗆，血水里泡泡，咸水里滾滾。只有在長(zhǎng)天大地盡情摔打過(guò)，只有對(duì)世態(tài)炎涼人情冷暖有了切身體會(huì)，你才有足夠的經(jīng)驗(yàn)以及由經(jīng)驗(yàn)升華出來(lái)的智慧和直覺(jué)去做最準(zhǔn)確的判斷。也許這么說(shuō)不夠形象，還是用錢(qián)剛的話吧，他說(shuō)：你只管用力把一個(gè)人一件事吃透了，后面的就知道了。
表面看來(lái)，柴靜寫(xiě)的是一個(gè)新聞人的進(jìn)階之路，實(shí)際上，她寫(xiě)的是一個(gè)人回歸理性、回歸生命不言自明的本真狀態(tài)的過(guò)程，或者更簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是回歸“尋?！?，就像她的同事評(píng)價(jià)她的那句“你就是平常說(shuō)話”。無(wú)論是擦去失去表姐的痛苦小男孩的眼淚，還是要求地震中失去孩子的父親不要喝酒吸煙以準(zhǔn)備再次懷孕，雖然看起來(lái)違背新聞人的職業(yè)準(zhǔn)則，但它是對(duì)一個(gè)正常人情感的回歸。正是基于這種回歸，她會(huì)擁抱失去妻子的孤獨(dú)走在奧運(yùn)村的德國(guó)奧運(yùn)冠軍，她也會(huì)被聽(tīng)到她忠言相告的陌生小男孩擁抱。無(wú)他，唯誠(chéng)而已，一種基于理解而不是任何其他東西的真誠(chéng)而已。這種理解不是刻意的，而是真正認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人其實(shí)都是相似的，不同的只是有些人的惡深藏了、抑制了，而有的人的惡卻機(jī)緣巧合迸發(fā)出來(lái)了（這就是我曾經(jīng)為“相似的你我”這個(gè)網(wǎng)名深深激賞的原因），所以采訪就是“病友間的相互探問(wèn)”，大家都有病，不要五十步笑百步，也不要問(wèn)喪鐘為誰(shuí)而鳴，“我們終將渾然難分，像水溶于水中”。
柴靜看見(jiàn)讀書(shū)筆記心得篇十六
我很喜歡柴靜，她知性優(yōu)雅，她的文字渾厚大氣，讓人悠然神往，加上朋友推薦，便毫不猶豫地選擇了《看見(jiàn)》。一本424頁(yè)的《看見(jiàn)》，引發(fā)了絕對(duì)不止424頁(yè)的深思。在《看見(jiàn)》中，我讀到了一名記者從早期的懵懂、青澀到后來(lái)的自省、觀察和沉淀。她的文字樸實(shí)無(wú)華，令人感動(dòng)，同時(shí)透過(guò)文字又展示了她作為一名記者的職業(yè)素養(yǎng)。我雖不是“柴迷”，但從內(nèi)心尊敬她，也渴望像她一樣，有自己的原則，又在不斷經(jīng)歷中完善自己，變得獨(dú)立自主。
十四五歲的小女孩，正處于愛(ài)美的階段，關(guān)注的是青春時(shí)尚流行，“深度”對(duì)她們來(lái)說(shuō)，更像“偏門(mén)”。但看看李凱京是怎樣評(píng)價(jià)柴靜的吧——知性優(yōu)雅、渾厚大氣、獨(dú)立自主……尤其是她說(shuō)：“一本424頁(yè)的《看見(jiàn)》，引發(fā)了絕對(duì)不止424頁(yè)的深思”，這讓記者甚是吃驚，一個(gè)孩子的思想竟如此成熟!
記者的評(píng)價(jià)，也得到了語(yǔ)文老師的確認(rèn)：有想法，勤奮踏實(shí)，從不認(rèn)輸。李凱京說(shuō)：“喜歡讀書(shū)，最喜歡契訶夫的作品，還有最近看的柴靜的書(shū)，這些書(shū)都有深度有思想……”
這，是一種成長(zhǎng)，就像一株小草獲得了額外的陽(yáng)光，優(yōu)秀于同伴。
在人生的路上，遇到了這樣一本書(shū)，遇到了這樣一個(gè)人。我們無(wú)法判斷，一本書(shū)、一個(gè)靈魂、一個(gè)思想對(duì)孩子是否有影響，如果有影響是大是小。但我們堅(jiān)信，當(dāng)你說(shuō)出“渴望像她一樣”，渴望成為一個(gè)優(yōu)秀的人時(shí)，這種影響一定是良性的，也是有益的。青春年少，壯懷激烈，想成為一個(gè)什么樣的人，會(huì)成為一個(gè)什么樣的人很重要。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，遇見(jiàn)一本好書(shū)，無(wú)疑是在迷茫的時(shí)候，一個(gè)最好的指引。
或許，她會(huì)成為第二個(gè)柴靜，成為一名思想深厚的記者，即便不能成為和柴靜一樣的人，這樣深邃的浸潤(rùn)，也一定會(huì)使她成為一個(gè)自立而堅(jiān)強(qiáng)的人。
一本書(shū)的厚度真的無(wú)法量度，但書(shū)的厚度可以決定一個(gè)人的深度，所以書(shū)讀得越多，眼界越寬闊，看得越高遠(yuǎn)。
讀書(shū)，讓稚嫩的心智逐漸豐盈，也讓成熟的心性有所扶正和升華。雨果說(shuō)，書(shū)籍是造就靈魂的工具。這個(gè)工具，無(wú)形也無(wú)價(jià)。
我看見(jiàn)，坦白的說(shuō)，我并未看過(guò)柴靜主持的節(jié)目，她留給我最初的印象就是一次演講比賽。一位清秀卻不失氣場(chǎng)的記者，單薄的身體卻毫無(wú)畏懼的發(fā)問(wèn)，和緩的聲音卻滲透著一種堅(jiān)定。從此我的世界便有了你，耳朵里會(huì)不時(shí)的充斥著關(guān)于柴女子的話題，勇于探索事實(shí)真相，不臭氣的才女子。
書(shū)如同人一樣，沒(méi)有復(fù)雜華麗的裝幀，沒(méi)有各種名家的評(píng)語(yǔ)，普普通通中滲透著親切的質(zhì)樸。
書(shū)中有很多故事，有的曾經(jīng)是社會(huì)熱點(diǎn)，有的已經(jīng)稍久遠(yuǎn)去，或過(guò)于細(xì)小的不值一提，但在書(shū)中都呈出他的原貌。突然想起了讀者或故事會(huì)，里面也有許多離奇或悲慟的故事，大多也源自于生活，為什么看「柴靜看見(jiàn)」卻如此打動(dòng)我心，很奇怪的是一些事自然的就往自己身上扯，因?yàn)樗淖值臉阗|(zhì)、踏實(shí)、沒(méi)有攻擊式的抗?fàn)?，更不?huì)暴跳如雷，為什么她能做到如此淡定!
我們生活成長(zhǎng)在這個(gè)國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭當(dāng)中，有父母、親人、老師的陪伴。柴靜是幸運(yùn)的，也是幸福的。陳忙—柴靜以此人開(kāi)篇又以此人結(jié)束，書(shū)中又反復(fù)提到此人，可見(jiàn)此人非同一般的重要，俗話說(shuō)的：千里馬常有而伯樂(lè)難尋呀!除此人外，老郝、老范由一開(kāi)始工作上的戰(zhàn)友變成朋友、閨蜜、親人，她們有著共同的奮斗目標(biāo)和一致的價(jià)值理念，那種幸福是無(wú)法溢于言表的!
家庭是社會(huì)生活的最小單位，同樣柴女子也不例外，在父母姐妹的陪伴下長(zhǎng)大，尤以奶奶的摯愛(ài)最為深刻，這也勾起了我更多的回憶，從她的身上隱約可以看到我的影子，多么親切的描述，多么真實(shí)的生活!
不多不少，四百多頁(yè)的故事，我只能以印象最為深刻的事件寫(xiě)起。記得全國(guó)出現(xiàn)非典的時(shí)后，我所在地河北廊坊，離北京重災(zāi)區(qū)僅五十公里，大街小巷空無(wú)一人，少有車(chē)輛人員的踩踏，道路都顯得恐慌!家中每天都要用84消毒液稀釋消毒，現(xiàn)在看書(shū)中的場(chǎng)景依稀可以回到那個(gè)時(shí)候緊張的氛圍。無(wú)能為力做不了志愿者也當(dāng)不成醫(yī)生，于是就洋洋灑灑的寫(xiě)了一篇文章。當(dāng)時(shí)感悟人性的溫暖和偉大，隨著閱歷的增長(zhǎng)，不是更愛(ài)流淚了，而是我的感悟越來(lái)越多了!
我從來(lái)不認(rèn)為眼淚是懦弱的表現(xiàn)，不分男女老少，都有流淚的權(quán)利。汶川地震的時(shí)候，我們正在午休，起來(lái)上課的同事后來(lái)回憶說(shuō)到還以為自己高血壓了，怎么在床上感到頭暈?zāi)垦５?，孩子午休過(guò)后興奮的從教室跑向操場(chǎng)，此時(shí)地震正在無(wú)情的侵蝕著另一方子民平淡的生活，誰(shuí)也不愿意相信這是真的，這就是真的。柴靜的書(shū)中還原的不僅僅是當(dāng)時(shí)地震的場(chǎng)景，更多的是與普通老百姓的聊天中感悟內(nèi)心世界，灰暗慘淡的世界有那么多強(qiáng)烈求生的欲望，但有時(shí)對(duì)活著的人來(lái)說(shuō)，活著也是一種折磨，一種痛苦，哭泣、流淚也只是對(duì)上天不公的一種怒吼，心中情感的發(fā)泄。我似乎能透過(guò)柴靜的文字看到那些悲慟的雙眼，和無(wú)助的雙手!
你看到的不止這些，藥佳鑫、雙城記、盧安克等等等等，每一個(gè)標(biāo)題背后都有一串?dāng)?shù)不清的酸甜苦辣，好像這些與自己都很遙遠(yuǎn)，卻又真實(shí)存在而頻繁出現(xiàn)。
我看見(jiàn)了，不知你看見(jiàn)了嗎?為盲目著點(diǎn)亮一盞亮燈，讓無(wú)知者展開(kāi)一個(gè)未曾知曉的世界，讓當(dāng)下者反思過(guò)去，品味現(xiàn)在，展望未來(lái)!
在接觸《看見(jiàn)》之前，對(duì)于柴靜我算是一無(wú)所知，很無(wú)意地從同學(xué)里借到書(shū)看了下去，就情不自禁地讀了下去。《看見(jiàn)》雖然是柴靜10年從業(yè)來(lái)的自傳性作品，和其中我所拜讀過(guò)的名人自傳比如《巴菲特自傳》、《喬布斯傳》比較起來(lái)，《看見(jiàn)》對(duì)于作者自己的成功的方面和經(jīng)驗(yàn)描述幾乎沒(méi)有，而是運(yùn)用了超多的細(xì)節(jié)描述和心理描述，既是生動(dòng)地還原了作者本人親身經(jīng)歷的重大事件的過(guò)程，同時(shí)把事件任務(wù)包括柴靜自己的感受相當(dāng)細(xì)膩的表現(xiàn)出來(lái)，表現(xiàn)了柴靜在苦難和苦澀下內(nèi)心和潛力一步步地艱難成長(zhǎng)。
《看見(jiàn)》一書(shū)涉及了相當(dāng)多的中國(guó)重大事件，幾乎所有的重大事件我們都能看到柴靜奮斗在最前線奔波不停的身影，在這奔波之中也讓她逐漸的成長(zhǎng)起來(lái)。對(duì)于我而言，《看見(jiàn)》讓我能有一個(gè)機(jī)會(huì)重新審視那些以前震撼我們的事，有一些事當(dāng)時(shí)我還年幼，只是跟隨著當(dāng)時(shí)主流媒體的看法。能在時(shí)隔多年后能再次看到事件的真相的還原，更多的是修正了一些對(duì)事情的偏見(jiàn)，有了更深刻更準(zhǔn)確的體會(huì)吧。
沒(méi)有《看見(jiàn)》，沒(méi)有柴靜的用心尋求和發(fā)現(xiàn)，也許許多事情的真相和許多默默無(wú)名的人就將這么一向被淹沒(méi)在時(shí)間的潮流中了。勇于質(zhì)疑并盡力挖掘真相正是柴靜在《看見(jiàn)》中所散發(fā)出的作為一名記者最最珍貴的精神也是我被《看見(jiàn)》深深吸引的原因吧。回到自身反思，那股“打破砂鍋問(wèn)到底”的干勁算是我缺少的吧，更多時(shí)候是在對(duì)事事保留著淺嘗輒止的態(tài)度，過(guò)去的是因?yàn)閷W(xué)業(yè)排的時(shí)間很緊張實(shí)在是很少時(shí)間做些自己的事，淺嘗輒止無(wú)可厚非。來(lái)到了大學(xué)，時(shí)間上相對(duì)自由了許多，在保證了學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上，是該用計(jì)劃規(guī)劃好課余時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)一些自己喜歡的東西的時(shí)候。其次，《看見(jiàn)》還讓我真正理解并學(xué)會(huì)了用客觀公正的眼光看待發(fā)生的每一件事，并用心發(fā)現(xiàn)身邊的真善美，就算是最權(quán)威的媒體也會(huì)有偏頗失實(shí)之處，盲目跟風(fēng)并隨意評(píng)論是對(duì)自己最大的不負(fù)責(zé)和傷害。
《看見(jiàn)》一書(shū)中描述的作者10年從業(yè)來(lái)一步步地成長(zhǎng)歷程也相當(dāng)精彩，對(duì)于剛走入大學(xué)的我如何調(diào)整自己不久的未來(lái)投身于工作時(shí)的心態(tài)尤其具有現(xiàn)實(shí)好處，或多或少我看到了自己的未來(lái)的不易吧。每一步成長(zhǎng)都充滿著相當(dāng)多的苦澀和困難，每一次蛻變或是來(lái)自于或是剛?cè)霕I(yè)時(shí)的常常的辛苦熬夜加班，或是一些前輩的不經(jīng)意的話和深刻的指導(dǎo)等等方面，一點(diǎn)一滴積累起來(lái)完成了從量變轉(zhuǎn)為質(zhì)變的過(guò)程，也從一個(gè)剛進(jìn)入工作的小女生到了這天受到眾人矚目的位置，其中的汗水想必只有她最清楚，在看《看見(jiàn)》的同時(shí)我們也是在和柴靜一齊成長(zhǎng)著，以她的視角審視著在這片56個(gè)民族共享的中華大地上，發(fā)生過(guò)的那些在我們心里留下難以磨滅的印象的以前?！啊犊匆?jiàn)》中，我沒(méi)有刻意選取標(biāo)志性事件，也沒(méi)有描繪歷史的雄心，在超多的報(bào)道里，我只選取了留給我強(qiáng)烈生命印象的人，因?yàn)楣ぷ鞯脑颍仪『煤瓦@些人相遇。他們是流淌的，從我的心腹深處的石壩上漫溢出來(lái)，堅(jiān)硬的成見(jiàn)和模式背一遍遍的沖刷，搖搖欲墜，土崩瓦解。我明白這種搖晃是危險(xiǎn)的，但思想的本質(zhì)就是不安?！边@就是柴靜在《看見(jiàn)》中的原話，最本真和樸實(shí)的一段話。在發(fā)售《看見(jiàn)》一書(shū)后，柴靜在微博上經(jīng)歷了大起大落，毀譽(yù)參半。但她并沒(méi)有表現(xiàn)出相當(dāng)?shù)拇笃鸫舐涞幕貞?yīng)，不爭(zhēng)不辯，依舊在她的崗位上默默地做好自己的本職工作，這也是她在書(shū)外同樣表現(xiàn)出的那份本真樸實(shí)的氣質(zhì)吧，只能讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地仰慕。
最后，《看見(jiàn)》帶給我的不僅僅僅是書(shū)籍資料上的的享受，也讓我能有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了一位很堅(jiān)強(qiáng)很了不起的中國(guó)記者柴靜，從書(shū)和作者身上我都同樣收獲豐富，也期望這份收獲今后還能帶給我更多的有好處的啟示和指引吧!
《看見(jiàn)》是央視知名記者柴靜的一本記錄自己在央視十年的自傳性的書(shū)。這本書(shū)記錄了柴靜在央視十年里經(jīng)歷的大型新聞事件，像非典，汶川地震等等。原本只是想它用來(lái)打發(fā)一下閑暇時(shí)光，可當(dāng)我真正拿起這本書(shū)品讀起來(lái)時(shí)，卻意外地收獲了更多的是是對(duì)柴靜本人的敬畏，對(duì)眾多媒體失職的痛心，更有的是對(duì)人類(lèi)感情的崇敬。
此書(shū)，她用坦誠(chéng)的語(yǔ)言陳述著自己的十年成長(zhǎng)路，不斷剖析自己，不斷正視自己的不足，讓我們感受到了有血有肉的作者。她深入一線，“出生入死”給我們帶來(lái)的事件真相，她的經(jīng)歷，她的采訪，常常會(huì)觸動(dòng)我心弦，讓我隨之潸然淚下。
看這本書(shū)，總讓我很容易聯(lián)系到自身。從剛開(kāi)始的“不知天高地厚”說(shuō)出：“我知道我能達(dá)到的高度?！钡牟耢o;到被工作和現(xiàn)實(shí)打擊得一敗涂地的柴靜;再到激勵(lì)自己，站起來(lái)告別過(guò)去，重新出發(fā)的柴靜;最后是延續(xù)至今――一直完善自身的柴靜。從這些柴靜中，我似乎能看到自己，看到過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)的自己。每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都不同，但總會(huì)有相似的心跡。我并沒(méi)有像柴靜那樣轟轟烈烈的成長(zhǎng)過(guò)程，也無(wú)幸像柴靜那樣有那么多人為她點(diǎn)燃明燈。事實(shí)上，我的成長(zhǎng)之路才剛開(kāi)始。曾經(jīng)，我很害怕成長(zhǎng)，很抗拒成長(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)之路沒(méi)有那一條是平順的，這條路上都布滿的荊棘，我害怕我會(huì)承受不住，我害怕我會(huì)在這如迷宮的路上迷失，在《看見(jiàn)》這本書(shū)里，誠(chéng)如我所想，我看到了未來(lái)的我將要承受的東西，看到了逼迫自己成長(zhǎng)的艱難，也看到了破繭成蝶的痛苦，但在最后落入我眼瞼的，是她的成功，或者說(shuō)是她一步一步蹣跚向前的足跡，又或者說(shuō)是她不時(shí)回首反思的身影。這些都使我的心安靜下來(lái)，這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是解渴的甘泉，飽腹的美餐，從她身上我找到了一個(gè)能助我順利通過(guò)成長(zhǎng)之路的工具，使我能坦然的等待和接受現(xiàn)實(shí)將要給我的挫折。
透過(guò)《看見(jiàn)》，讓我更深層次地了解到了柴靜。散文般的敘事風(fēng)格，細(xì)膩婉約的情感表述，都將柴靜的博學(xué)多識(shí)與扎實(shí)的文學(xué)功底展露無(wú)遺?！胺堑洹笔录械某錾憩F(xiàn)，更是讓我對(duì)于柴靜這樣一位身材嬌小的姑娘，心生敬畏。在所有人都人心惶惶的“非典”時(shí)刻，是柴靜主動(dòng)請(qǐng)纓去到現(xiàn)場(chǎng)了解最真實(shí)的“非典”，去接近最鮮活的事實(shí)。她七次與“非典”患者面對(duì)面交談，軟磨硬泡才獲許一個(gè)人進(jìn)入病區(qū)權(quán)利，她的目的只有一個(gè)――讓更多的公民知道真正的“非典”。她以一個(gè)新聞人的社會(huì)責(zé)任約束自己，用真實(shí)回報(bào)受眾，用真實(shí)擊敗流言。她的勇敢和執(zhí)著給每一位讀者注入養(yǎng)分，讓每一個(gè)讀者都能從中反思，自身在社會(huì)中的價(jià)值和意義。也讓我明白，在自己的崗位上堅(jiān)守本職，努力工作，為整個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，便是作為公民對(duì)于社會(huì)的最基本的回報(bào)。
在《看見(jiàn)》中我了解了社會(huì)最隱私角落的一些事，一些值得我們關(guān)注和反思的事。家庭是最小的社會(huì)單元，門(mén)吱呀一聲關(guān)上之后，在這里人們?nèi)绾蜗啻?，多少?zèng)Q定了一個(gè)社會(huì)的基本面目。當(dāng)多年的隱忍與承受終于在那一刻海嘯般爆發(fā)時(shí)，往往是施暴者結(jié)束了生命，被施暴者走向了監(jiān)獄，從此各自灰暗的人生更加灰暗。我看見(jiàn)了李陽(yáng)將自己的家庭暴力歸咎于民族文化中的大男子主義，看見(jiàn)了人們對(duì)家庭暴力的習(xí)以為常。施暴者有時(shí)候會(huì)后悔但這阻擋不了他們下次的暴力。正如人性里從來(lái)不會(huì)只有善與惡，但是惡得不到抑制，就會(huì)吞吃別人的恐懼長(zhǎng)大。倘若我們的法律能更加完善從而嚴(yán)格的制約家庭暴力，或者我們每個(gè)人都能夠設(shè)身處地地站在別人的角度考慮問(wèn)題，那么會(huì)不會(huì)少一些家庭暴力，少一些因?yàn)榧彝ケ┝τ行睦砑膊』蜃呱掀缤镜暮⒆?。人性中的善?huì)不會(huì)變的比惡多一點(diǎn)，至少我們不會(huì)助長(zhǎng)惡的火焰，從而給善一個(gè)生長(zhǎng)的環(huán)境。
一個(gè)以揭露真相為己任的新聞?dòng)浾?，面臨的誘惑與威脅絕不會(huì)少，這也是現(xiàn)在各種假報(bào)道泛濫真相越埋越深的原因。慶幸的是我們?cè)凇犊匆?jiàn)》中看見(jiàn)了許多真相，在面對(duì)金錢(qián)與威脅而面不改色的柴靜身上看見(jiàn)了新聞職業(yè)人的操守，看到了信仰的力量。只有我們有自己的信仰，有自己的初衷，我們才能堅(jiān)守自己的道路，不為各種誘惑所擾。
由于年齡和閱歷的局限，我對(duì)《看見(jiàn)》的理解可能達(dá)不到它所想要達(dá)到的高度，但書(shū)中對(duì)人性的挖掘、對(duì)自己成長(zhǎng)的突破讓我受益匪淺。十年前，柴靜說(shuō)：她關(guān)心新聞中的人;十年后，她做到了。她沒(méi)有忘了自己為什么出發(fā)。
看完這本書(shū)，一個(gè)個(gè)采訪人物在腦海中略過(guò)，有悲傷的、有感動(dòng)的、有可笑的、也有可愛(ài)的。在柴靜的筆下，一個(gè)個(gè)新聞事件背后的故事如銀幕放映一般躍人眼簾。有人說(shuō)她采訪對(duì)象中誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)讓我印象，有人說(shuō)她的文字讓與她身邊同行的采訪配角變成了主角，但我還是為柴靜所感動(dòng)，對(duì)她對(duì)新聞背后故事的熱愛(ài)，對(duì)人性探求的執(zhí)著。
有很多作者內(nèi)心的思考，精彩的句子很多，但是實(shí)在記者最重要的事情是盡一切可能呈現(xiàn)事情的真相，評(píng)判就讓觀眾和讀者來(lái)做。把每一個(gè)人都當(dāng)成人看，該是一個(gè)社會(huì)應(yīng)有的底線。
她說(shuō)讀者對(duì)她說(shuō)的話“如果你用悲情賄賂過(guò)讀者，你也一定用悲情取悅過(guò)自己，我猜想柴靜做節(jié)目、寫(xiě)博客時(shí)，常是熱淚盈眶的。得誠(chéng)實(shí)地說(shuō)，悲情、苦大仇深的心里基礎(chǔ)是自我感動(dòng)。自我感動(dòng)取之便捷，又容易上癮，對(duì)它的自覺(jué)抵制，便尤為可貴。每一條細(xì)微的新聞背后，都隱藏一跳冗長(zhǎng)的邏輯鏈，在我們這里，這些邏輯鏈絕大多數(shù)是同一朝向，正是因?yàn)檫@不能言說(shuō)又不言而喻的秘密，我們需要提醒自覺(jué)：絕不能走到這條邏輯鏈的半山腰就嚎啕大哭。”
“準(zhǔn)確是一種最重要的手藝，而自我感動(dòng)、感動(dòng)先行是準(zhǔn)確最大的敵人，真相常流失于涕淚交加中”。
柴靜看見(jiàn)讀書(shū)筆記心得篇一
對(duì)柴靜，之前的印象有：老羅喜歡拿她開(kāi)玩笑，長(zhǎng)的很清秀，央視主持人。斷斷續(xù)續(xù)有些印象，是因?yàn)椴耢o是個(gè)好讀書(shū)之人，她身邊也有些人文社科領(lǐng)域的文藝青年。比較深刻的印象是她有次說(shuō)到某朋友好讀書(shū)，常常一天讀數(shù)本書(shū)，然后向她推薦，于是她汗顏。
從大學(xué)開(kāi)始，便沒(méi)怎么看過(guò)電視了，所以柴靜辛辛苦苦剪的片子，辛苦做的采訪與報(bào)道，我竟然都聞所未聞，反而都是從書(shū)中第一次知道那些幕后故事。想來(lái)真是汗顏，人生中最精彩的幾年，即沒(méi)能接觸到有思想與深度的東西，也沒(méi)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得最新的自由的知識(shí)——好多時(shí)間都在快餐小說(shuō)、支離破碎的新聞和游戲中悄然而逝了。不過(guò)網(wǎng)絡(luò)本身也只是種平臺(tái)和媒介，歸根結(jié)底，到底是什么決定了一個(gè)人的關(guān)注領(lǐng)域和深度呢?也許很多東西，在孩提時(shí)，在少年時(shí)，便被埋在了骨頭里，之后便懵懵懂懂隨波逐流，也許在偶然中打開(kāi)一扇窗口，破窗而入，但大多數(shù)情況下，僅是在窗口外短短一瞥，發(fā)現(xiàn)里面的東西自己不理解，不關(guān)心，便又庸庸碌碌的又隨著這社會(huì)奔流而去了。這就是滾滾紅塵，大千世界。
當(dāng)我們身不由己，或在不知不覺(jué)中從窗外溜過(guò)時(shí)，柴靜停下，駐足，凝視，看見(jiàn)。她并沒(méi)有多聰明，也沒(méi)有多博聞強(qiáng)識(shí)，只是她安靜的看見(jiàn)，記錄，思考。漸漸的，便見(jiàn)的越多，所得便越多，破繭成蝶。
在時(shí)而平淡時(shí)而冰冷刺骨的筆觸下，我看到了這社會(huì)形形色色的人。他們或可憐，或可恨，或可嘆，究其原因，種.種皆源于無(wú)知無(wú)奈無(wú)為。
第一種無(wú)知，我看到了學(xué)校的風(fēng)氣是如此愚昧保守，幾個(gè)小姐妹相約同年同月死，竟真的就一個(gè)接一個(gè)的自殺，而這源頭，則來(lái)自于幾個(gè)剛剛進(jìn)入青春期的孩子們對(duì)感情的無(wú)知。我很難想象父母對(duì)子女不聞不問(wèn)，但在這個(gè)世界的某些角落，它發(fā)生了。我倒是可以想象學(xué)生之間的感情糾葛偏激，畢竟小學(xué)和初中，我都在鎮(zhèn)上，看多了課桌三八線導(dǎo)致的“戰(zhàn)爭(zhēng)”和大家對(duì)早戀這一話題的小心翼翼和男女之間的夸張惡作劇。
除此之外，我還看到了世人對(duì)婚姻的無(wú)知，同性戀的無(wú)知，對(duì)環(huán)境保護(hù)的無(wú)知，對(duì)健康的無(wú)知。然而，更可怕的，不是無(wú)知，而是無(wú)奈。記得柴靜采訪一個(gè)官員，官員振振有詞：難道我做的是錯(cuò)的嗎?雖然環(huán)境出了一些問(wèn)題，但如果不是經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，那些窩在村里的年輕人的未來(lái)會(huì)是什么樣你能夠想象嗎?在很多問(wèn)題上，沒(méi)有絕對(duì)的答案。如果經(jīng)濟(jì)不發(fā)展，年輕人可能一輩子都待在村里，思想禁錮而保守，如果我是這個(gè)官員，我想我也應(yīng)該“經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)先”吧。說(shuō)到這里，又聯(lián)想到--時(shí)代的波瀾壯闊：他很清楚潘多拉魔盒打開(kāi)的后果，但他知道自己的目標(biāo)，于是他堅(jiān)持，于是我們看到了歷史上最壯闊的一次改革。
無(wú)知，無(wú)奈，都不如“無(wú)為”來(lái)的令人嘆息。每個(gè)人都知道，槍打出頭鳥(niǎo)，事不關(guān)己高高掛起。這是中國(guó)人信奉的哲學(xué)，也是我父母告誡我的道理——年輕人，你還不懂這社會(huì)的險(xiǎn)惡。而確實(shí)，在這個(gè)世界上，想改變的力量總是會(huì)被抵制，被扼殺，于是，大多數(shù)人選擇了服從潛規(guī)則。在采訪一個(gè)警察時(shí)，柴靜問(wèn)了很多讓人下不來(lái)臺(tái)的問(wèn)題。而最后，這個(gè)警察私下里告訴柴靜，他很佩服她，也認(rèn)同她，只不過(guò)自己不能站出來(lái)。是啊，站出來(lái)的后果是什么，歷史上有太多的例子。于是便有了各種推諉各種借口，各種懶惰各種官僚。于是便有了柴靜鏡頭下的一個(gè)被錯(cuò)誤關(guān)押幾十年的犯人——沒(méi)人想到他，沒(méi)人幫助他。
如果說(shuō)看完書(shū)后自己有些敬佩柴靜，那我仰慕的不是她的人品才學(xué)，也不是美麗優(yōu)雅。而是那份沉甸甸的較真，那份追求改變的堅(jiān)持。
做事情最怕較真，看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題深究下去往往會(huì)帶來(lái)一團(tuán)無(wú)法解答的問(wèn)題，但只有較真，才能真正發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題?！绻皇遣耢o的堅(jiān)持，也許會(huì)有更多女生因此自殺。
成功來(lái)源于細(xì)節(jié)和偏執(zhí)，也許如果柴靜自己中庸，不甘進(jìn)取不去改變，那么也許中國(guó)的兩會(huì)新聞到現(xiàn)在還是一團(tuán)死水，奧運(yùn)報(bào)道也不會(huì)那么精彩，非典也不會(huì)有真實(shí)的一線報(bào)告。
歷史總是由英雄人物推動(dòng)的，而成為英雄的，是一個(gè)個(gè)用于改變和堅(jiān)持的小人物，當(dāng)小人物們的努力逐漸被理解，被證明和接受，人民便狂呼著托起他，并加入到浪潮中，于是，歷史產(chǎn)生了。
柴靜看見(jiàn)讀書(shū)筆記心得篇二
老話兒說(shuō)“書(shū)非借不能讀也”，還真是真理?！犊匆?jiàn)》老早就想看，一直不愿意買(mǎi)，電子圖書(shū)都不全，去好朋友家發(fā)現(xiàn)她買(mǎi)了，雖然她還沒(méi)看完，毫不猶豫拿走了。鑒于她還要看，我抓緊時(shí)間用了一周看完了。我很少把散文從頭看完，很少看一本書(shū)用這么長(zhǎng)時(shí)間，我學(xué)法律，因此大多一目十行。但是對(duì)待《看見(jiàn)》是這樣的，廁所時(shí)間，上班時(shí)間，中午休息時(shí)間，晚上睡覺(jué)時(shí)間，擠掉了專業(yè)課復(fù)習(xí)時(shí)間，終于看完了。首先想說(shuō)，非常值得一讀。接下來(lái)，慢慢分析內(nèi)容。
先宏觀上來(lái)評(píng)價(jià)這本書(shū)，我認(rèn)為：散文+議論文+小小說(shuō)。說(shuō)是散文，因?yàn)榈教幙梢?jiàn)感想、隨筆;說(shuō)是議論文，通篇你都能感受到一個(gè)女子的犀利;說(shuō)是小小說(shuō)，每個(gè)章節(jié)都是真實(shí)的，活生生的觸動(dòng)心靈的現(xiàn)實(shí)的故事。編排上，宏觀上是按照主人公的20xx年職場(chǎng)生涯來(lái)寫(xiě)，但每個(gè)章節(jié)又有自己的時(shí)間順序，作者寫(xiě)的很自由，每個(gè)章節(jié)都有一個(gè)大的主題，跳躍性很強(qiáng)，但是并沒(méi)有超出主題。我讀的書(shū)不多，不敢評(píng)價(jià)作者的文字功底，但是我想說(shuō)每個(gè)字里行間都充滿了真實(shí)感情，讓人總是在看的時(shí)候反思自己，并感嘆作者的堅(jiān)毅，樂(lè)觀，還有桀驁不馴。這個(gè)充滿了銅臭味的社會(huì)，真正真的做記者的已經(jīng)不多了。柴靜，我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的老鄉(xiāng)，我很欽佩。
再說(shuō)書(shū)的內(nèi)容，就是柴靜對(duì)社會(huì)上的熱點(diǎn)事件采訪的經(jīng)過(guò)，我再重復(fù)沒(méi)有意義，我只想說(shuō)我自己的感受。
第一、關(guān)于見(jiàn)識(shí)。在北京這些年，我自己認(rèn)為比老家的人見(jiàn)識(shí)的要多，但是看完之后我覺(jué)得，這個(gè)世界，這個(gè)社會(huì)，有很多我不知道而且我應(yīng)該為之研究和奮斗的事情，并且還是多角度。比如說(shuō)，關(guān)于農(nóng)村征地，我一般都會(huì)去根據(jù)法規(guī)對(duì)這個(gè)事件本身來(lái)做判斷，而柴靜是從立法背景、社會(huì)現(xiàn)狀、農(nóng)民的反饋、社會(huì)為之付出的代價(jià)、農(nóng)民和國(guó)家未來(lái)因此立法需要承擔(dān)的后果，各個(gè)方面去分析去采訪?；蛟S是因?yàn)樾侣労头杀旧淼牟煌?，但是我小農(nóng)的覺(jué)得，這大概就是為什么，同樣生在臨汾，同樣在北京工作，同樣懷揣著夢(mèng)想，人家是央視名人而我確實(shí)公司一個(gè)小小的法務(wù)的原因。我想人是需要在反思中成長(zhǎng)的。
第二、關(guān)于夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的沖突。有很多時(shí)候，我們都在說(shuō)，現(xiàn)實(shí)在為夢(mèng)想讓步，我們?yōu)榱松嬖鯓釉鯓?，這個(gè)是非常有道理的。但是從柴靜的書(shū)中，我看到一個(gè)智慧者，她不服輸、她勇敢、她有夢(mèng)想、她敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)、她敢于跟死亡叫板，她也曾經(jīng)被威脅過(guò)，她也曾經(jīng)被領(lǐng)導(dǎo)劈頭蓋臉罵過(guò)，她也曾經(jīng)懷疑過(guò)自己的價(jià)值觀，但是她是名人，她生活的很好，沒(méi)有在生存的邊緣上掙扎，也在做公益，也在伸張正義。柴靜在智慧的通過(guò)變化的方式，在自己的能力范圍內(nèi)去做力所能及的事情。我覺(jué)得這是我值得反思的地方。我甚至想，如果我是一個(gè)記者，我未必敢去報(bào)道非典、未必敢去地震現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)現(xiàn)實(shí)、未必不會(huì)在大勢(shì)力的影響下低頭。柴靜，無(wú)疑是一個(gè)智慧的人，她也怕，但是她用她的方式去完成了自己想完成的事情。我想這種東西，只能體會(huì)，無(wú)法復(fù)制。與我，我想對(duì)自己說(shuō)，生活不是苦逼的應(yīng)對(duì)，而是積極的面對(duì);與大眾，我想說(shuō)，面對(duì)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)，真正的智者，是雙贏。
第三、感觸頗深的章節(jié)?？床耢o的書(shū)，有憤慨，有感動(dòng)，有揪心，有不舍，還有沖鋒陷陣的沖動(dòng)。陰暗面我不想說(shuō)，我們每個(gè)人都在面對(duì)，我只對(duì)我感觸最深的章節(jié)稍作評(píng)價(jià)。
第一塊是報(bào)道山西環(huán)境污染的內(nèi)容，看的過(guò)程中，我腦中浮現(xiàn)的是我小時(shí)候的藍(lán)天，我家附近的菜園，和上高中時(shí)到處的房子和昏蒙蒙的天氣，和上大學(xué)后每次回家都感覺(jué)嗓子里被嗆到了的難過(guò)，和被同學(xué)嘲笑臨汾人都是“鋼心鐵胃”的畫(huà)面。。。這些結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的存在，現(xiàn)在仍在存在，我家里人的反應(yīng)跟柴靜描寫(xiě)的一樣，政府還給發(fā)錢(qián)呢，污染一下有怕什么。自從工作之后，家里開(kāi)始環(huán)境治理了，擴(kuò)建，綠化，空氣中的昏沉少了很多。我甚至現(xiàn)在感嘆，北京的空氣現(xiàn)在都比不上臨汾?？墒墙吁喽恋氖?，我媽跟我說(shuō)很多村里的年輕叔叔們，五十來(lái)歲就得癌癥死了。這在我小時(shí)候是沒(méi)有的事情，人們?cè)诮邮苷攮h(huán)境惡化的報(bào)復(fù)，到底是什么原因，到底政府做了什么事情，到底環(huán)境治理知否真的在扎扎實(shí)實(shí)的做，這些都不得而知，政府從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)我們。小時(shí)候我家里的水是甜的，我家的豆腐都賣(mài)的很火，因?yàn)樗?，現(xiàn)在我回去水是苦的，我不再留戀。但無(wú)亂如何，還是在改變著。
第二塊是藥家鑫的案子，我看的流淚了。因?yàn)樗幖姻蔚乃啦](méi)有對(duì)這個(gè)事件背后的真像起到任何作用。我又想到了馬加爵，當(dāng)然書(shū)中沒(méi)有寫(xiě)這個(gè)案例。我從這塊看到的是現(xiàn)在的教育，還有現(xiàn)在的法治。教育上，不管是社會(huì)還是家庭，都一味的追求成績(jī)，追求臉面，而忽視了孩子的身心健康，最后孩子成績(jī)好了，但是內(nèi)心確畸形，從而引發(fā)社會(huì)慘案，很多報(bào)道，但實(shí)際上并沒(méi)有寫(xiě)到任何作用。我想這是父母和政府都應(yīng)該反思的，不是讓當(dāng)事人一死了之，而是從根兒上去發(fā)現(xiàn)，去改變。我想起來(lái)我家的教育上，兩個(gè)姐姐都是生意人，就我一個(gè)知識(shí)分子還是經(jīng)常看到黑暗面的法律工作者。姐姐跟我說(shuō)：“兒子學(xué)習(xí)不好，他爸就使勁打，覺(jué)得槍桿子里出政權(quán)，結(jié)果小外甥8歲了還尿褲子，往褲子里拉，該怎么辦?！蔽疫@個(gè)知識(shí)分子這么說(shuō)的：“父母學(xué)習(xí)一塌糊涂，你指望你兒子學(xué)成什么樣子，你們憑什么要求人家，他只要盡全力健康成長(zhǎng)就行了，學(xué)習(xí)不好也能對(duì)社會(huì)有用，你最后打成傻子，我看你怎么辦，我姐夫的爸爸倒是打他們長(zhǎng)大的，還不是賣(mài)豆腐的。”最后不打孩子了，孩子的癥狀沒(méi)有了，還會(huì)跟我溝通：“我說(shuō)，你只要盡全力就行，實(shí)在學(xué)不會(huì)的咱不強(qiáng)求?！爆F(xiàn)在一切都很好，孩子的學(xué)習(xí)中等偏上，很有愛(ài)心，懂得照顧人。我不相信他會(huì)成為藥家鑫那樣的孩子。所以說(shuō)有感。另一部分就是我們的法律了，我想這也是我這輩子比較后悔的事情，學(xué)了法律確發(fā)現(xiàn)，它不是伸張正義的，而是為權(quán)貴謀福利，為國(guó)家謀福利的資本。但是我做了，我認(rèn)了，我會(huì)為之付出終生。我認(rèn)為我們的法律不指望公平正義了，但最起碼請(qǐng)起到教導(dǎo)作用，而不是殺之以絕后患，現(xiàn)在我們國(guó)家的犯罪就像野草，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
最后就是心靈的感悟了。有幾句話我抄了下來(lái)，我想對(duì)每個(gè)人都會(huì)有觸動(dòng)，書(shū)中說(shuō)：“進(jìn)步就是幸福，我現(xiàn)在最想做的是讓自己從蒙昧中一點(diǎn)點(diǎn)解縛出來(lái);別生氣，別生閑氣，比起身體，都是浮云;人最大的慈悲是給生命一次救贖的機(jī)會(huì);哪有什么勝利可言，挺住就意味著一切。”也作為結(jié)束語(yǔ)吧。
送上看完書(shū)后的祝愿：愿大國(guó)昌盛，黎民安康，小家幸福，父母健在，自己能開(kāi)心成長(zhǎng)!
柴靜看見(jiàn)讀書(shū)筆記心得篇三
20xx年6月20日武漢中考第一場(chǎng)語(yǔ)文舉行考試，網(wǎng)傳作文題為《看見(jiàn)》，無(wú)獨(dú)有偶，武漢一初二學(xué)生在前不久寫(xiě)了一篇《看見(jiàn)》讀后感，武漢中考網(wǎng)轉(zhuǎn)載。
柴靜，火柴般安靜。人如其名，她的書(shū)，像火柴給予我些許光亮，又使我安靜，好好審視自己。405頁(yè)的記錄，我仿佛看見(jiàn)了我自己。
她在這本書(shū)里寫(xiě)下的，是自己的錯(cuò)誤和失敗、內(nèi)省和反思，這是一本記錄她成長(zhǎng)的書(shū)。從剛進(jìn)入中央臺(tái)的驕傲不羈，到第一次去地震現(xiàn)場(chǎng)，再到成為第一個(gè)進(jìn)入非典病房的女記者，被那許多人支持，被那許多人喜愛(ài)。每看完一個(gè)故事，我都會(huì)沉默好久好久，如同埋在我心中很深很深的樁子突然被拔起，我伏在洞的邊沿，向里探，探探我心里到底承載了什么。印象最深的，莫過(guò)于那次非典。柴靜跟蹤報(bào)道了整個(gè)非典的過(guò)程。
非典是一場(chǎng)可怖的災(zāi)難，柴靜和她的同事卻對(duì)非典做著最近距離的報(bào)道。柴靜第一次進(jìn)入非典病人房間的時(shí)候，緊張，卻又期待。對(duì)于真相的渴望，給了她勇氣。
“我的孩子才一歲。我的孩子才一歲?！蹦鞘且幻o(hù)士在執(zhí)行任務(wù)前反復(fù)念叨的話。她明白自己面對(duì)的危險(xiǎn)，那個(gè)病床上躺著的，隨時(shí)可能變成自己。這種時(shí)候，她在惦記自己的孩子。一場(chǎng)災(zāi)難，映射的是真摯而美好的人性。他們?cè)诜堑渌僚暗臅r(shí)候，一起在旅館里，看著美國(guó)脫口秀拍桌子大笑。人們還能笑的時(shí)候，是不容易被打敗的。
有一名急診科的護(hù)士去世，她六歲的小女孩疊著幸運(yùn)星，說(shuō)，瓶子滿了，媽媽就回來(lái)了。可是我感覺(jué)得到，這個(gè)孩子，明明就知道自己的媽媽已經(jīng)離開(kāi)了，她想用最天真的方式堅(jiān)強(qiáng)。災(zāi)難面前，人人都脆弱，卻又比誰(shuí)都堅(jiān)強(qiáng)。
最震撼我的便是那五個(gè)字“非典結(jié)束了。”是啊，一場(chǎng)災(zāi)難，結(jié)束了。一場(chǎng)壓抑已久的黑暗，終于破曉。我突然明白，在任何災(zāi)難面前，那個(gè)溫?zé)岬奶鴦?dòng)就是活著，活著便是活著，活著，真好。
書(shū)中非典的可怖，人際關(guān)系人類(lèi)感情的復(fù)雜無(wú)解，山西的壞境災(zāi)害，家暴，北京奧運(yùn)，華南虎，藥家鑫……這一切一切的濃縮，就像未來(lái)的人生軌跡。
我看見(jiàn)了未來(lái)的我將要承受的東西，看見(jiàn)了逼迫自己成長(zhǎng)的艱難，也看見(jiàn)了破繭成蝶的痛苦，但在最后落入我眼簾的，是成功。因?yàn)橐徊揭徊綀?jiān)持下去，亦不斷回首反省而得來(lái)的成功。這些“看見(jiàn)”，都使我的心安靜下來(lái)，這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是解渴的甘泉，飽腹的美餐，他們能使我坦然的等待和接受現(xiàn)實(shí)所承受的磨難。
這些文字并不華麗，但需要細(xì)細(xì)咀嚼，品味真正的涵義。亦如我們?nèi)ァ翱匆?jiàn)”，要用心看，看到深處?？匆?jiàn)，看見(jiàn)自己，看見(jiàn)未來(lái)。
柴靜看見(jiàn)讀書(shū)筆記心得篇四
次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了這篇文章?？催^(guò)后，我心中立即蕩漾起一波漣漪。
安德魯·波切利，12歲時(shí)，因?yàn)樘咦闱虬l(fā)生意外，導(dǎo)致自己雙目失明，陷入苦惱與迷茫。他聽(tīng)了父親的一句教導(dǎo)的話：“這個(gè)世界屬于每個(gè)人。雖然，你看不見(jiàn)眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是讓這個(gè)世界看見(jiàn)你!”之后，他重振信心，不再陷入失明的痛苦，奮發(fā)努力起來(lái)。經(jīng)過(guò)他一番不懈的努力，終于讓他一舉成名：成名曲《告別世界》風(fēng)靡全球;《托斯坎尼的天空》銷(xiāo)量過(guò)百萬(wàn);著名女演唱家席琳·迪翁曾經(jīng)評(píng)價(jià)他：“如果上帝也會(huì)歌唱，那聽(tīng)起來(lái)一定像他的歌聲?！彼麆?chuàng)造的輝煌不計(jì)其數(shù)，獲得的好評(píng)也數(shù)不勝數(shù)，還被評(píng)為“第四大男高音”!
從安德烈·波切利的成功上可以看出，他的成功是絕非偶然的，他的成功源自于他面對(duì)困難時(shí)毫不退縮、堅(jiān)持不懈的精神。是什么成就了他的成功呢?是不幸。的確，不幸也能使人成功，能使人發(fā)奮圖強(qiáng)，成就輝煌。但是，更重要的是要正視不幸!有人遇到挫折，把它當(dāng)成前進(jìn)的墊腳石，勇往直前;而有人卻把它當(dāng)成前進(jìn)的絆腳石，難以跨越，甚至竟把生命輕易交給死神。由此可以看出，不幸是人生中不可缺少的東西，缺了它會(huì)驕傲過(guò)度;但有了挫折，我們也要正視它，把它化作前進(jìn)的動(dòng)力，不要只因一個(gè)小小的挫折而喪失信心!
縱觀歷史長(zhǎng)河，可以看出許多赫赫有名的人物，都是經(jīng)歷過(guò)挫折才獲取成功的!貝多芬是德國(guó)一位出類(lèi)拔萃的音樂(lè)家，被評(píng)為“樂(lè)圣”。但“樂(lè)圣”的一生也是充滿坎坷的，他雙耳失聰，但并未放棄，反而更加熱愛(ài)音樂(lè)創(chuàng)作，更加喜歡音樂(lè)!在耳聾期間，他還創(chuàng)造了《命運(yùn)交響曲》、《月光奏鳴曲》等舉世聞名的曲目，可見(jiàn)他是多么地頑強(qiáng)，不向命運(yùn)低頭。
不要害怕挫折，把挫折當(dāng)作一扇進(jìn)屋的門(mén)，打開(kāi)這扇門(mén)，你才會(huì)看到宜人的風(fēng)景。記?。杭偃缒愠粤艘话偕乳]門(mén)羹，那希望就在第一百零一扇門(mén)里。
柴靜看見(jiàn)讀書(shū)筆記心得篇五
《看見(jiàn)》的作者是柴靜，她曾在湖南文藝廣播電臺(tái)主持“夜色溫柔”，在湖南衛(wèi)視主持“新青年”。20__年，她被陳紅選進(jìn)中央電視臺(tái)，先后在“時(shí)空連線”“新聞?wù){(diào)查”24小時(shí)”“面對(duì)面”等欄目擔(dān)任主持人和記者。
柴靜在序言中寫(xiě)到，她并沒(méi)有選擇標(biāo)志性的事件，只是選擇了在那些事情中，留給她強(qiáng)烈生命影響的人。柴靜說(shuō)：“想要看見(jiàn)，就要從蒙昧中睜開(kāi)眼來(lái)?！辈耢o寫(xiě)《看見(jiàn)》數(shù)年，寫(xiě)寫(xiě)停停，但總是會(huì)帶給我們反映最激烈、最真實(shí)的情感。
我個(gè)人非常喜歡柴靜，喜歡她的善良，果敢和真實(shí)。我們都在嘗試著去不斷地去推翻，不斷地去疑問(wèn)，不斷地去重建，但人生并非一帆風(fēng)順，我們要不斷地去實(shí)踐，去看見(jiàn)。
走進(jìn)《看見(jiàn)》，那些一幕幕觸目驚心、令人感觸深刻的事件浮現(xiàn)在眼前，如同往事的云煙，又似昨日的余暉。那真實(shí)的筆觸，帶給我們的是最深刻的感觸。
“葉子從痛苦的蜷縮中用力舒展，人也要從不假思索的蒙昧里掙脫，這才是活著?！蔽乙蚕矚g新聞這項(xiàng)工作，當(dāng)捧起這本書(shū)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的理想是如此的難以實(shí)現(xiàn)，如此的艱難與痛苦，這份工作是何等的不易?人們常常被有意無(wú)意忽略，被無(wú)知和偏見(jiàn)遮蔽住心靈的窗，被概念化，被格式化，這些思維，就在那些無(wú)意識(shí)之下。無(wú)意識(shí)是如此之深，?？床灰?jiàn)更多的是對(duì)自己的熟視無(wú)睹。從事新聞工作時(shí)苦與累的，更是一種責(zé)任與社會(huì)性的東西，看見(jiàn)太多，生活的閱歷也會(huì)隨之增多，了解的事物也會(huì)更多。但，請(qǐng)記住，不要被灰暗蒙住心靈的眼睛。若你想看見(jiàn)，請(qǐng)先睜開(kāi)朦朧的眼，用其他的角度來(lái)看這個(gè)美麗的世界。
這本書(shū)講述了許多社會(huì)性問(wèn)題和人生的道理，生命是一個(gè)流動(dòng)性的過(guò)程，《看見(jiàn)》教會(huì)了我很多，也影響了我，更加的激勵(lì)了我。我們要擦拭自己的眼睛，用心去看見(jiàn)這個(gè)五彩繽紛卻又是非黑白顛倒的世界，再去用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)改變這個(gè)世界。
柴靜看見(jiàn)讀書(shū)筆記心得篇六
閱讀《看見(jiàn)》是在三天內(nèi)斷斷續(xù)續(xù)完成的，期間鼻酸含淚無(wú)數(shù)次，有兩次真真正正地哭了出來(lái)。一次是開(kāi)始閱讀的那個(gè)晚上，久未讀書(shū)的我被真實(shí)的文字和事例拍打著內(nèi)心，看到第二章節(jié)講述非典時(shí)生命的脆弱，一個(gè)沒(méi)忍住在深夜把眼睛哭得紅腫。而當(dāng)我以為我不會(huì)再如此動(dòng)情的時(shí)候，就看到了臨近書(shū)末的藥家鑫事件。
非典時(shí)期發(fā)生在我的小學(xué)，具體情形已經(jīng)記不真切，模糊中印象尚存了非典的種種駭人之處、學(xué)校每日查好幾次的體溫和教室里濃郁的消毒水味道。柴靜書(shū)中描寫(xiě)的場(chǎng)景與我記憶中能重疊并不多，幾個(gè)耳熟能詳?shù)摹坝⑿凼论E”被我一次一次用在作文中，那天夜晚更觸動(dòng)我的不是文中的人和事，只是我忽然驚覺(jué)我離這想要接近的真實(shí)社會(huì)原來(lái)這樣遠(yuǎn)。
在美國(guó)讀大二，我所學(xué)習(xí)的專業(yè)便是大眾傳媒。堅(jiān)持在國(guó)外學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的初衷，是希望自己能夠刨除在報(bào)紙新聞這些傳播媒介中經(jīng)過(guò)表述人和撰稿記者主觀修飾的觀點(diǎn)，身體力行地探尋事情的真相，看到最本真的人性。兩年的大學(xué)生活，我平時(shí)用功學(xué)習(xí)，閑暇時(shí)候出去旅行，上網(wǎng)追星聽(tīng)歌，寫(xiě)一些文藝矯情的隨筆，熱愛(ài)寫(xiě)作的我有了比高中更多的時(shí)間，可成文數(shù)量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于那些用課本遮擋寫(xiě)作本子的日子。以往吃飯時(shí)在餐廳還會(huì)放中央新聞?lì)l道的節(jié)目，我和朋友喜歡一邊吃飯一邊對(duì)新聞中的事情高談闊論，言語(yǔ)之間充滿著年少的無(wú)畏與自大，卻不曾讓自己離開(kāi)時(shí)政離開(kāi)這社會(huì)真實(shí)發(fā)生的事?，F(xiàn)下終于明白為何要把大學(xué)叫做“象牙塔”，雖然在美國(guó)學(xué)習(xí)壓力大，但大環(huán)境是安逸的，這容易讓人產(chǎn)生一種惰性，或者說(shuō)是一種不敢面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的勇氣。
帶著這種自我反省和心理準(zhǔn)備，接下來(lái)的閱讀就沒(méi)有再一次感情失控，當(dāng)然，除了藥家鑫事件。
那是20xx年上半年，我印象很深，因?yàn)槲夷菚r(shí)高三。重壓之下的學(xué)生連喘息機(jī)會(huì)沒(méi)有，閱讀寫(xiě)作和關(guān)注新聞成為奢侈，只能從每日的餐間新聞和父母的電話言語(yǔ)之間簡(jiǎn)單了解了這個(gè)事情，一次周末放假后回校，語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于藥家鑫的評(píng)論。
我剛從家里回來(lái)，從滿網(wǎng)絡(luò)對(duì)藥家鑫的譴責(zé)中拔出腦袋，咬著筆桿強(qiáng)迫自己寫(xiě)得比其他同學(xué)要獨(dú)特要犀利，我認(rèn)為那才是時(shí)評(píng)。我還專門(mén)趴著櫥子翻出了寫(xiě)那篇文章的本子，“很難想像他本人是一名在校大學(xué)生，所接受的是高等教育，居然對(duì)張妙做出如此喪心病狂的舉動(dòng)。我不知道在他眼中一個(gè)人的生命到底意味著什么，是否如草芥一般卑賤，才可以下手如此狠絕?！薄ⅰ扒坝旭R加爵，后有藥家鑫，案件不同，性質(zhì)同樣惡劣。這是教育的一種缺失?！?BR> 答案本身體現(xiàn)在一個(gè)完整的事件中，并不能籠統(tǒng)地概括。但往往大部分人的思想是緊跟社會(huì)輿論導(dǎo)向的，并沒(méi)有精力甚至沒(méi)有機(jī)會(huì)了解到所有當(dāng)事人的概述，一家之言是最聽(tīng)不得的。
所以又要說(shuō)到記者這個(gè)職業(yè)，和傳媒這個(gè)工作性質(zhì)了。
當(dāng)柴靜剛進(jìn)入中央電視臺(tái)的時(shí)候，受到一系列打擊，她的采訪方式不被認(rèn)可和接納，20歲出頭的年輕人總是執(zhí)拗了一些，帶她進(jìn)來(lái)的陳虻扔給她一句話：
“你問(wèn)一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，你期待答案么?你要不期待，你就別問(wèn)了?！?BR> 寫(xiě)這篇文章的時(shí)候手邊已經(jīng)沒(méi)有《看見(jiàn)》，這句話我卻是一字不差地記得清楚，好像瞬間被一盆冷水澆得徹底，這話實(shí)在說(shuō)得太狠。
初中的時(shí)候開(kāi)始在學(xué)校電視臺(tái)做記者和主持，初二采訪了初中部的校長(zhǎng)。那期節(jié)目設(shè)計(jì)得很用心，向全校范圍征集大家感興趣的問(wèn)題話題，然后經(jīng)過(guò)我整理修改出來(lái)，交到校長(zhǎng)手上。結(jié)果被校長(zhǎng)拿去一修改，幾乎否定了我們一半的提問(wèn)，換上的譬如學(xué)校的教育理念這些大面兒上的話題，跟我們平時(shí)的生活幾乎沒(méi)有關(guān)系。
于是那期節(jié)目宣傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，最后卻做得令人興致寡淡。
還有一件事，是每一年學(xué)校大型運(yùn)動(dòng)會(huì)上的采訪。當(dāng)時(shí)我和幾個(gè)電視臺(tái)的同學(xué)一起趴在主席臺(tái)下面學(xué)校分給我們的小屋里，等著各個(gè)項(xiàng)目的決賽第一名和破各種記錄的同學(xué)名單，然后拽著攝像就沖出去?，F(xiàn)在回想起來(lái)，幾乎對(duì)每個(gè)人的提問(wèn)都千篇一律——我真的一點(diǎn)兒也不期待答案。
對(duì)著陳虻那句話，想想覺(jué)得挺難過(guò)的。
20xx年11月26日，bbc中文網(wǎng)宣布推出包括中文在內(nèi)的bbc新聞學(xué)院(bbccollegeofjournalism)四種新語(yǔ)言網(wǎng)頁(yè)，里面包括英國(guó)廣播公司的新聞價(jià)值觀、報(bào)道原則，以及專業(yè)操守等，是一流媒體為行業(yè)人才制定的規(guī)則。這不僅屬于bbc。
全世界的新聞人都有克朗凱特口中的“獨(dú)立的迫切性”，于是點(diǎn)進(jìn)去仔細(xì)看了看。里面有一篇文章叫做《原創(chuàng)報(bào)道》。其實(shí)每一篇報(bào)道都是記者的原創(chuàng)，但是我還是一直在想原創(chuàng)中要夾帶多少來(lái)自記者的主觀思想。
事實(shí)證明，當(dāng)一個(gè)人所了解的真相越少，他就越容易對(duì)事件產(chǎn)生偏激情緒?！安黄灰小笔撬衎bc新聞報(bào)道的標(biāo)準(zhǔn)之一，但是要完全做到，何其難。記者是以人出發(fā)去探求事件最真實(shí)的一面，所以就很難保證不會(huì)被當(dāng)事人左右態(tài)度。柴靜說(shuō)看到貴溪翻墜水塘的校車(chē)中幸存的5歲的貝貝眼神中的創(chuàng)傷和委屈，不可能沒(méi)有情緒，但想要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，只能老老實(shí)實(shí)，從憤慨出發(fā)，向事實(shí)走去。
無(wú)論如何，應(yīng)當(dāng)把對(duì)事件判斷的權(quán)利移交給大眾，所以報(bào)道的時(shí)候，記者和所屬媒體應(yīng)該對(duì)報(bào)道的準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。
因?yàn)樽沸牵钥催^(guò)太多報(bào)紙和媒體為了噱頭而做的不實(shí)報(bào)道以及只吸引目光的標(biāo)題黨，如果明星追究則告上法庭或者媒體出面道歉，而大部分人選擇置之不理，也更加惡化了這一現(xiàn)象。有時(shí)候大眾就成為被媒體愚弄的對(duì)象，同樣一個(gè)事情兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)卻發(fā)現(xiàn)不過(guò)是游戲一場(chǎng)，這種感覺(jué)讓人惱怒。很多人不把娛樂(lè)新聞當(dāng)做新聞看，可是既然叫做“新聞”，就是屬于這個(gè)行業(yè)的，一些小事能夠折射更多現(xiàn)狀。
新聞本應(yīng)該是件挺嚴(yán)肅的事兒。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)：“我們從古至今，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人。”《看見(jiàn)》讓我對(duì)cctv改變了很多固有的成見(jiàn)，做新聞的人骨子里都有那么些執(zhí)拗，作為觀眾我們看不到他們幕后的掙扎和探索。
關(guān)注無(wú)數(shù)人真實(shí)的生活，用我們富有感情和敏銳的眼睛去捕捉、發(fā)現(xiàn)，將完整事件鋪陳在大眾面前，讓他們自己做出判斷。
也許，這就是媒體最大程度上，能夠做到的最好的。
謝謝《看見(jiàn)》。
柴靜看見(jiàn)讀書(shū)筆記心得篇七
以快手為平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)社群，借助短視頻和直播，讓地球村成為現(xiàn)實(shí)。加拿大學(xué)者麥克盧漢提出“地球村”的概念，指隨著新技術(shù)的發(fā)展，大家越來(lái)越像生活在一個(gè)村子里，能夠進(jìn)行面對(duì)面交流。如今，物理的空間被網(wǎng)絡(luò)取消了，大家都成了“鄰居”，每個(gè)人可以直觀地展示自己的生活與物品，這構(gòu)成了一個(gè)生產(chǎn)信任的空間，也促成了交換與經(jīng)濟(jì)的展開(kāi)。
在短視頻社區(qū)中，信任經(jīng)濟(jì)開(kāi)始以新的形式存在。我們仿佛又回到了工業(yè)化之前的年代，那個(gè)從鄰居家買(mǎi)貨，或從走街串巷的貨郎處購(gòu)置物什的年代。在快手上，商業(yè)的形式變得更具人際交往色彩。
以三一重工為例，三一重工在快手平臺(tái)上開(kāi)了一場(chǎng)直播，在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里賣(mài)出了31臺(tái)壓路機(jī)。壓路機(jī)不比日常物件，重型機(jī)械每臺(tái)幾十萬(wàn)，甚至上百萬(wàn)的價(jià)格。為什么一個(gè)短視頻平臺(tái)上會(huì)有如此大的銷(xiāo)售額?原因在于有一大批專門(mén)操作卡車(chē)、重機(jī)械的用戶在這一平臺(tái)上活躍，這是基于信任經(jīng)濟(jì)，面向精準(zhǔn)用戶做的一次營(yíng)銷(xiāo)。
牢固、信任度高的社群是電商能夠繁榮的基石。賣(mài)水果的“羅拉快跑”，在陜西富平的吊柿前直播，現(xiàn)場(chǎng)品嘗吊柿，讓幾十萬(wàn)用戶看見(jiàn)特產(chǎn)的美味，將不好賣(mài)的產(chǎn)品變成網(wǎng)產(chǎn)品。
在短視頻平臺(tái)，不僅是商品和商業(yè)，教育、扶貧以及非遺保護(hù)都發(fā)生了改變。
以快手為例，在江西省的一個(gè)普通縣城，只有中專學(xué)歷的蘭瑞元，卻可以教授全國(guó)的用戶如何用好excel電子表格軟件，一年賺了40多萬(wàn)元。
許多原本無(wú)人關(guān)注的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，透過(guò)短視頻的展示再度引起關(guān)注，甚至獲得了跨地域的傳播。在快手課堂上，有4600多人購(gòu)買(mǎi)了看似冷門(mén)的嗩吶課程。
許多不為人知的貧困鄉(xiāng)村，透過(guò)短視頻吸引了城市人的羨艷目光。那些在短視頻中呈現(xiàn)的不同尋常的美麗風(fēng)景，能夠吸引遠(yuǎn)道而來(lái)的游客，從而增加當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)的銷(xiāo)售量、增加當(dāng)?shù)厝说氖杖?，讓扶貧工作自然而然獲得了落腳點(diǎn)。
柴靜看見(jiàn)讀書(shū)筆記心得篇八
《看見(jiàn)》這本書(shū)23萬(wàn)字，柴靜說(shuō)陸續(xù)寫(xiě)了3年，群友推薦、讀者雜志報(bào)道、微博上傳播，終于決定買(mǎi)回來(lái)，一方面為了群友間交流有共同話題，一方面也想借鑒一下暢銷(xiāo)書(shū)到底如何打造的。從一開(kāi)始泛讀到后期精讀摘錄包括讀后感整理約用了12小時(shí)，收獲還不錯(cuò)：
了解新聞媒體業(yè)一些知識(shí)和新聞背后的故事，柴靜采訪的一些人物給她的啟發(fā)也給我留下了深刻印象，我特別關(guān)注她從湖南衛(wèi)視“新青年”主持紅人到央視轉(zhuǎn)行新聞從零開(kāi)始的艱難轉(zhuǎn)型。
一、新聞背后的一些故事，對(duì)人的關(guān)注，對(duì)人性的理解。
對(duì)藥家鑫采訪報(bào)道那篇，讓我又一次深刻體會(huì)到，給孩子一個(gè)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境太重要了;藥家鑫因恐懼不敢面對(duì)嚴(yán)厲爸爸才在剎那間失去人性，殘忍捅殺張妙;柴靜采訪過(guò)的一個(gè)憂郁癥孩子給她來(lái)信說(shuō)，他能理解藥家鑫，他也曾因?yàn)榘职謬?yán)厲管教而恨他，得了憂郁癥，后來(lái)慶幸在心理醫(yī)生那里得到了宣泄，爸爸和孩子都得救了，而藥家鑫沒(méi)有，直到他被執(zhí)行死刑后，他爸爸可能都還沒(méi)有完全意識(shí)到他的嚴(yán)厲缺愛(ài)對(duì)兒子造成的傷害有多大，也許這也是上天對(duì)他的懲罰吧—中年失子。
二、獨(dú)特人物采訪，給她啟發(fā)也讓我收獲頗豐。
1、老爺子大智慧;。
2、胡適的自由獨(dú)立觀點(diǎn);。
1946年，胡適在北大演講中說(shuō)，你們要爭(zhēng)獨(dú)立，不要爭(zhēng)自由。你們說(shuō)要爭(zhēng)自由，自由是針對(duì)外面束縛而言的，獨(dú)立是你們自己的事，給你自由而不獨(dú)立，仍是奴隸。獨(dú)立要不盲從，不手欺騙，不依賴門(mén)戶，不依賴別人，這就是獨(dú)立的精神。
3、哈佛教授的浮出水面“不得不”：
我問(wèn)一個(gè)哈佛的老教授，社會(huì)上那么多問(wèn)題，改起來(lái)有很多惰性，怎么改?他說(shuō)，讓問(wèn)題浮出水面，讓它“不得不”改變。聯(lián)想到當(dāng)下不斷爆出各類(lèi)貪官腐敗案和食品安全事件，根據(jù)哈佛老教授的觀點(diǎn)，原來(lái)讓問(wèn)題浮出水面不是情況更糟糕，而是我們已進(jìn)入改進(jìn)過(guò)程。電臺(tái)新聞聽(tīng)到，7月1日起中央在從上而下自上率下改進(jìn)作風(fēng)，恩，對(duì)這屆政府有信心，對(duì)中國(guó)未來(lái)有信心，明天會(huì)更好!
4、長(zhǎng)期默默廣西支教的德國(guó)人盧安克轉(zhuǎn)而高調(diào)：
在接受柴靜采訪時(shí)，盧安克說(shuō)：“以前我不想見(jiàn)記者，不想給別人看到我做的事情。后來(lái)我看到曼德拉的一句話，他說(shuō)，如果因?yàn)榕聞e人看到就不做自己覺(jué)得該做的事情，把它隱藏起來(lái)，那就等于說(shuō)誰(shuí)都不能做這個(gè)事情。如果自己把它做出來(lái)并讓人看到，那就等于說(shuō)誰(shuí)都可以這樣做，然后很多人都會(huì)這樣去做。因?yàn)檫@句話我才考慮接受你們的采訪?！碑?dāng)下我們看到社會(huì)中的很多人在高調(diào)做公益做慈善，我們終于可以找到依據(jù)出處了。
前期有群友對(duì)美麗去陽(yáng)光之家給智障孩子上公益閱讀課并拍照分享有非議，他們認(rèn)為做好事就該低調(diào)，不該張揚(yáng)。我是這么理解慈善和公益的：“有人認(rèn)為，慈善就該低調(diào)，作為個(gè)體這么想也是對(duì)的。但如果是站在社會(huì)管理者角度，一定是發(fā)動(dòng)更多人加入愛(ài)心奉獻(xiàn)團(tuán)隊(duì)為首要己任。慈善不是有錢(qián)人的專利，需要更多有心人，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力。
國(guó)家財(cái)力有限，社會(huì)需要更多資源和力量來(lái)做慈善，包括公益，如果沒(méi)有我的分享，包括還有其他很多媒體的宣傳，大家還知道有那么一個(gè)弱勢(shì)群體存在嗎?說(shuō)實(shí)在話，沒(méi)去那兒體驗(yàn)之前，我根本不知道陽(yáng)光之家這些孩子們的存在，根本了解他們的需求”，也許我們高調(diào)宣傳推廣幸福讀書(shū)會(huì)愛(ài)心公益也是一樣，希望通過(guò)我們的先行動(dòng)再帶動(dòng)更多人愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，提升幸福感，傳播正能量，讀書(shū)是件幸?？鞓?lè)的事!
猶太人年均讀書(shū)40多本，美國(guó)人均7本，日本人均8本，中國(guó)人均讀書(shū)4.3本，也許中國(guó)人廣泛閱讀還有很長(zhǎng)的路要走，這也許也正是我們幸福讀書(shū)會(huì)存在并發(fā)展的社會(huì)意義所在吧。
三、從省臺(tái)娛樂(lè)紅人到央視新聞的艱難轉(zhuǎn)型。
她從湖南衛(wèi)視“新青年”當(dāng)紅主持人，到央視時(shí)空連線16分鐘時(shí)事評(píng)論，連線多方專家同時(shí)討論，這對(duì)柴靜是很大挑戰(zhàn)：從頭開(kāi)始，點(diǎn)滴學(xué)起，不斷積累，打磨三年，終于在新聞?wù){(diào)查中，積極主動(dòng)爭(zhēng)取20__年非典報(bào)道并憑此夯實(shí)在央視地位。時(shí)空連線同事說(shuō)，柴靜那時(shí)天天采訪前打40分鐘電話，寫(xiě)出100多個(gè)采訪問(wèn)題，化妝時(shí)還斜著眼睛繼續(xù)寫(xiě)。
觀眾說(shuō)那個(gè)就是報(bào)道非典的央視記者，柴靜聽(tīng)到這句話的成就感抵去之前幾個(gè)月的辛勞。她在央視的起步是專業(yè)還是勇氣?!反正有些在一線工作的人比如醫(yī)務(wù)工作者也被染上了sars。沒(méi)有人隨隨便便可以成功，也許需要智慧、需要專業(yè)、有時(shí)更需要奮不顧身的勇氣!
讀完這本書(shū)延伸出自己想進(jìn)一步讀的書(shū)一是胡適傳記和他的中國(guó)哲學(xué)史大綱，另一是斯賓羅莎《倫理學(xué)》，深入研究幸福學(xué)也需要專業(yè)積累。
柴靜看見(jiàn)讀書(shū)筆記心得篇九
《看見(jiàn)》，沒(méi)有浮華的封面，沒(méi)有彩頁(yè)的銅版紙，沒(méi)有知名人物的推薦，一如書(shū)中的柴靜，真實(shí)，不矯揉造作。如果可以拋開(kāi)現(xiàn)實(shí)的種.種，如果可以重新選擇，我也希望自己像柴靜一樣，當(dāng)一名記者，去與那些人相遇，去抽絲剝繭地發(fā)現(xiàn)事實(shí)真相，去感受理解那些人的悲與喜。
《看見(jiàn)》記錄了柴靜的十年，蛻變的十年。前些年，她的節(jié)目風(fēng)格是做猛題，烈度高，對(duì)抗強(qiáng)，再配以尖銳的問(wèn)答、犀利諷刺的結(jié)語(yǔ)，以為這樣的她會(huì)更受觀眾的喜歡。到后來(lái)在陳虻的指點(diǎn)下才醒悟過(guò)來(lái)，明白記者要提供的是事實(shí)，而不是情緒。斯賓諾莎界定“觀察”的實(shí)質(zhì)是：不贊美，不責(zé)難，甚至也不惋惜，但求了解認(rèn)識(shí)而已。真正的記者應(yīng)該要給對(duì)方說(shuō)話的機(jī)會(huì)，不應(yīng)有太多自己的主觀評(píng)價(jià)，要從多方面、多角度地將更深層的真相呈現(xiàn)在觀眾面前，讓觀眾去做評(píng)判，正如那首歌中所唱，你是我的眼，就夠了，而不要當(dāng)觀眾的心或腦。雖然我們并不是記者，但是工作中、生活中的我們也需要有記者一樣的思維，就事論事，以事實(shí)說(shuō)話，對(duì)事不對(duì)人。
《看見(jiàn)》的二十個(gè)章節(jié)里，散落著幾十個(gè)柴靜所經(jīng)歷的故事，什么非典、兩會(huì)、山西煤礦等等，許多故事單獨(dú)拎出來(lái)都很值得人深思和反省。這里我無(wú)法一一列舉各個(gè)故事帶給我的沖擊和啟發(fā)，只是想針對(duì)“看見(jiàn)”二字談?wù)勛约旱母邢??！犊匆?jiàn)》在行文中詮釋了幾個(gè)問(wèn)題，即為什么看，看什么，怎么看。
其次，看什么。陳虻在第一次見(jiàn)面時(shí)，問(wèn)柴靜“如果你來(lái)做新聞，你關(guān)心什么”，柴靜回答“我關(guān)心新聞當(dāng)中的人”。十年的新聞?dòng)浾呓?jīng)歷，讓柴靜對(duì)人性的理解和感悟更加透徹，《看見(jiàn)》中的故事也到處體現(xiàn)著人性的光輝與矛盾，體現(xiàn)著人性的善與惡。當(dāng)人們清一色地在聲討藥家鑫和虐貓女的時(shí)候，柴靜用平和樸素的語(yǔ)言向我們講述了兩個(gè)由于不同悲劇而造成的悲劇?！叭俗畲蟮拇缺墙o生命一個(gè)救贖的機(jī)會(huì)”。在了解了悲劇背后的悲劇后，也許我們的憤怒有所消退，更多地抱以理解?，F(xiàn)在許多電視節(jié)目習(xí)慣地把一個(gè)人塑造為好人，另一個(gè)人為壞人，而實(shí)際上這個(gè)世界并沒(méi)有好人和壞人，只有做了好事的人，和做了壞事的人。每個(gè)人所站的角度不同，經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)不同，對(duì)好壞的判斷標(biāo)準(zhǔn)也不同，要做出評(píng)判需要更多地去看人性，看動(dòng)機(jī)。管理工作也一樣，最終是做人的工作，對(duì)人性的把握決定了管理水平的高低。
最后，怎么看。十年，柴靜從起初的好奇和預(yù)設(shè)答案到后來(lái)的僅僅只是去理解和呈現(xiàn)，這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。未經(jīng)生活摔打的理想主義者，以自己的道德審視一切，以自己以為的標(biāo)準(zhǔn)看待世界，缺乏對(duì)復(fù)雜的剖析。只有在“清水里嗆嗆，血水里泡泡，咸水里滾滾”，對(duì)世態(tài)炎涼人情冷暖有了切身的體會(huì)，才有足夠的經(jīng)驗(yàn)以及由經(jīng)驗(yàn)升華出來(lái)的智慧和直覺(jué)去做出更合理的判斷、更公正的評(píng)價(jià)。剛從象牙塔出來(lái)的這一年，學(xué)到的東西比在大學(xué)里學(xué)到的更真切更刻骨銘心，也許我無(wú)法像柴靜一樣去接觸那么多的故事，但是試著去經(jīng)歷那些不一樣的人、事、物，才能更快地成熟。
除了經(jīng)歷，在認(rèn)知的道路上，還有重要的一點(diǎn)，是學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。在信息泛濫的今天，要像柴靜一樣，“不斷犯錯(cuò)、不斷推翻、不斷疑問(wèn)、不斷重建事實(shí)和因果”，在循環(huán)往復(fù)的反思中剝開(kāi)表相，深入內(nèi)里，建立屬于自己的認(rèn)識(shí)體系，方能成長(zhǎng)。
柴靜看見(jiàn)讀書(shū)筆記心得篇十
柴靜說(shuō)：要想“看見(jiàn)”，就是要從蒙昧中睜開(kāi)眼睛。這才是最困難的地方，因?yàn)槊擅辆褪亲陨?，像石頭一樣成了心里的壩。人要從不假思索的蒙昧里掙脫，這才是活著。
《看見(jiàn)》是央視一套專題節(jié)目“看見(jiàn)”主持人柴靜的自傳。在這本書(shū)里，作者并沒(méi)刻意選擇標(biāo)志性事件，也沒(méi)有描繪歷史的雄心，描繪的只是平時(shí)的新聞報(bào)道。柴靜說(shuō)：我試著盡可能誠(chéng)實(shí)地寫(xiě)下這不斷犯錯(cuò)誤、不斷推翻、不斷疑問(wèn)、不斷重建的事實(shí)和因果，一個(gè)國(guó)家由人構(gòu)成，一個(gè)人也由無(wú)數(shù)他人構(gòu)成，你想如何報(bào)道一個(gè)國(guó)家，就要如何報(bào)道自己。
《那個(gè)溫?zé)岬奶鴦?dòng)的就是活著》這章中，描述的是20xx年的非典時(shí)期的故事。在著名作家畢淑敏的《花冠病毒》中也見(jiàn)識(shí)到非典時(shí)期的情況。病毒四處亂串，整個(gè)中國(guó)人心惶惶，病毒在無(wú)情的吞噬著人們的肉體，人們每天活在似乎無(wú)窮無(wú)盡的噩耗之中。盡管如此，中國(guó)人不甘放棄，頑強(qiáng)地同病毒抵抗著。醫(yī)生沒(méi)日沒(méi)夜地?fù)尵炔《净颊撸爸斣诳箲?zhàn)病毒的第一線。柴靜作為記者也深入到病毒傳染重地，在病菌環(huán)繞，沉悶的，帶著死亡氣氛的病房中穿梭，如果是沒(méi)有很大勇氣的凡人是不可能做到的！有這些勇敢的記者衛(wèi)我們報(bào)道那些險(xiǎn)情感人事跡，我們中國(guó)人在困難面前不退縮，頑強(qiáng)抵抗，團(tuán)結(jié)一致情況，在一定程度上推動(dòng)了我們中國(guó)人戰(zhàn)勝了病毒！
還有印象最深刻的一章是《山西，山西》。山西是我國(guó)煤炭大省，最初開(kāi)發(fā)煤炭，人們嘗到了甜頭，接下來(lái)便無(wú)所顧慮的開(kāi)采冶煉。因?yàn)殚_(kāi)發(fā)煤炭，的確很大程度上促進(jìn)了山西的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高了山西人民的`生活水平，但也付出了巨大的代價(jià)。柴靜在文中描寫(xiě)山西的狀況：天像個(gè)燒了很長(zhǎng)時(shí)間的鍋一樣蓋在城市上空，一眼望去，不是灰，也不是黑，是焦黃色。村里各條路上全是煤渣，路邊莊稼地都被焦油染硬了，寸草不生，在只有焦黑的世界上，孩子的紅棉襖是唯一的亮色。從屋里往外看，只能看到焦化廠火苗赤紅，風(fēng)一刮，忽忽流竄。河里差不多斷流了，只有一點(diǎn)水，味兒也挺大。二十四根橋柱地下已經(jīng)沒(méi)什么水可言，一塊一塊稠黑泥漿結(jié)成板塊，枯水期還粘著一層厚厚的紙漿。河灘上的棗樹(shù)上長(zhǎng)滿病菌一樣的白點(diǎn)子，已經(jīng)不結(jié)棗了，后來(lái)樹(shù)都砍了……這不僅是山西的問(wèn)題，也是全世界人類(lèi)的共同問(wèn)題――環(huán)境問(wèn)題。盲目地追求經(jīng)濟(jì)效益，不顧環(huán)境的好壞，什么先污染后治理扯淡方案！如果人類(lèi)繼續(xù)一昧為了自己的自私自利而去無(wú)所顧慮的破壞環(huán)境，那么最后嘗到大自然給予的惡果也只能是人類(lèi)自己！做盡壞事是會(huì)有報(bào)應(yīng)的，只是遲早的問(wèn)題?。。?BR> 其中書(shū)中有一張插圖最讓我感動(dòng)！一個(gè)小男孩雙手抱著一只小猴子趴在他身上睡覺(jué)，用被子裹著自己和小猴子，小猴子還用可愛(ài)的小爪子撫著男孩的臉蛋兒，兩位表情十分安詳。一整個(gè)場(chǎng)景看起來(lái)很有愛(ài)，讓人一瞬間有落淚的沖動(dòng)。實(shí)在很難得！現(xiàn)在的人們不知到底怎么了，新聞屢次爆出有關(guān)腳踩小貓等一些傷害小動(dòng)物的變態(tài)、散失人性的行為的新聞。不只是我們?nèi)祟?lèi)才有生命，動(dòng)物也是有生命的，某些人似乎已經(jīng)忘記了這點(diǎn)。為了滿足自己變態(tài)的心理，就要無(wú)情地去傷害其他動(dòng)物甚至殘忍到剝奪它們的生命權(quán)利，我不明白某些人類(lèi)有什么權(quán)利這樣做，他們只不過(guò)是比其他動(dòng)物的智商高勝一籌而已，憑什么這樣肆意妄為？?。。∵@種人即使千刀萬(wàn)剮都不為過(guò)！
不管是環(huán)境還是其他動(dòng)物，我們?nèi)祟?lèi)都應(yīng)與其和諧相處，只有這樣，世界才會(huì)越變?cè)胶茫磥?lái)才更加光明！
柴靜說(shuō)：要想“看見(jiàn)”，就是要從蒙昧中睜開(kāi)眼睛。這才是最困難的地方，因?yàn)槊擅辆褪亲陨恚袷^一樣成了心里的壩。人要從不假思索的蒙昧里掙脫，這才是活著。
柴靜看見(jiàn)讀書(shū)筆記心得篇十一
整體書(shū)一一看過(guò)去，當(dāng)合上最后一頁(yè)時(shí)，還舍不得結(jié)束。這就應(yīng)該是《看見(jiàn)》給我們每一個(gè)讀者的震撼和共鳴吧。讀它時(shí)，讓我猶如身在其中，感受當(dāng)事人的情感，體會(huì)事件的本質(zhì)，感悟人生的真諦，內(nèi)心有太多無(wú)法言表的情感就那樣不斷的肆意翻滾著、流淌著。
此書(shū)，她用坦誠(chéng)的語(yǔ)言陳述著自己的十年成長(zhǎng)路，不斷剖析自己，不斷正視自己的不足，讓我們感受到了有血有肉的作者。她深入一線，“出生入死”給我們帶來(lái)的事件真相，她的經(jīng)歷，她的采訪，常常會(huì)觸動(dòng)我心弦，讓我隨之潸然淚下。
就像歌詞里唱的“沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么風(fēng)彩虹”，就像她的導(dǎo)師所說(shuō)：“痛苦是財(cái)富，這話是扯淡，姑娘，痛苦就是痛苦，對(duì)痛苦的思考才是財(cái)富!”其實(shí)一路走來(lái)，回首我們每個(gè)人走過(guò)的軌跡，哪個(gè)不是曲曲折折，而哪個(gè)人的經(jīng)歷不是一首百轉(zhuǎn)千回的歌呢。
間的往來(lái)，認(rèn)識(shí)自己越深，認(rèn)識(shí)他人越深，反之亦然。”其實(shí)這些放到我們自己的生活中不也是亦然嗎!感謝自己經(jīng)歷的一切，認(rèn)識(shí)自我的渺小和偉大，也理解他人想法和行為，很多人你可以不認(rèn)同他的價(jià)值觀行為處事，但前提是，你一定要先去了解他，把他當(dāng)成一個(gè)和你一樣對(duì)等的人來(lái)看待，去理解他的邏輯。不能理解的部分，應(yīng)留有疑問(wèn)，而不是劈頭蓋臉的質(zhì)問(wèn)。因?yàn)槿藢?duì)幸福的愿望是一樣的。
《看見(jiàn)》這本書(shū)還教會(huì)我用客觀的、全方位的角度去看問(wèn)題。無(wú)論對(duì)我們來(lái)說(shuō)是好還是壞事情，它都有不同的面，都有不同的問(wèn)題存在，首先我們要像柴靜報(bào)道“非典”一樣，為了“真相”深入其中，沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，真正了解問(wèn)題本身;其次就像“藥家鑫”報(bào)道一樣，一件交通事故本身反映的是一種社會(huì)現(xiàn)象、是人性，但深層折射出的是現(xiàn)在家庭教育問(wèn)題。所以，一個(gè)事件產(chǎn)生，它深層折射的問(wèn)題，它的源頭在哪里，我們還是要多問(wèn)問(wèn)、多思考。跳出問(wèn)題看問(wèn)題，不沖動(dòng)、不盲目、不求急，有時(shí)“慢”也是一種效率。
相信《看見(jiàn)》給我們的啟示不止是生活和工作態(tài)度，不止是與人溝通，不止是看問(wèn)題的方法，我想更多是給我們的人生帶來(lái)了一種“打破重組”的快感吧!
柴靜看見(jiàn)讀書(shū)筆記心得篇十二
人，常常被有意無(wú)意忽略，被無(wú)知和偏見(jiàn)遮蔽，被概念化，被模式化，這些思維，就埋在無(wú)意識(shí)之下。無(wú)意識(shí)是如此之深，以至于常?？床灰?jiàn)他人，對(duì)自我也熟視無(wú)睹——柴靜《看見(jiàn)》。
花了一個(gè)周末的時(shí)間，讀完了柴靜的《看見(jiàn)》，心里的滋味很復(fù)雜。我曾以為這可是是一部讓我看看一個(gè)優(yōu)秀的記者如何成長(zhǎng)的書(shū)，而令我始料未及的是，在閱讀這本書(shū)時(shí)，每一次停頓，我都在思考著自身。
最初明白這本書(shū)，是在手機(jī)上看到其中的一篇文章《山西山西》。純美的的開(kāi)頭，讓我以為這只是一篇追憶童年的散文。卻原先那只可是是引子，引出的是一件讓人憤慨痛心的大事——環(huán)境污染。而柴靜在觸目驚心的數(shù)據(jù)和現(xiàn)狀描述中穿插的童年往事，為這篇文章加入了情感，從而拉近了讀者與環(huán)境污染這件事的距離。環(huán)境污染，并不只是書(shū)面上的文字，口頭上的口號(hào)，而是生生吞噬了我們的童年和美夢(mèng)的近在咫尺的野獸。之后看到柴靜的博客《新書(shū)的交待》，其中的一段視頻深深吸引了我。我想，這段視頻吸引我的地方，和《山西山西》吸引我的地方一樣，就是一個(gè)記者，在用一種冷靜客觀的態(tài)度追尋著一個(gè)新聞一個(gè)事件的時(shí)候，不曾抹去心中的那一點(diǎn)情感。
看完書(shū)，再回過(guò)頭來(lái)看那段視頻，我才真正懂得視頻中的一些話語(yǔ)。柴靜在書(shū)中引用了很多她這十年來(lái)在央視工作、采訪的新聞和事件片段，可是她在寫(xiě)這些片段的時(shí)候，并不是簡(jiǎn)單地重復(fù)，更不是在展示過(guò)去的榮耀和輝煌，恰相反，她一向在訴說(shuō)著過(guò)去的錯(cuò)誤和迷失。換言之，她在寫(xiě)的，是自我這十年中走過(guò)的路，她自身的成長(zhǎng)。這不是柴靜對(duì)自我生活工作的記錄，而更像是一本凝聚著感悟和思考的“心得”。
在閱讀中的我，在《看見(jiàn)》這本書(shū)中一向在尋找著自我的影子。并不是我的經(jīng)歷與柴靜有何相似之處，可是我想，每一個(gè)個(gè)體，在成長(zhǎng)的道路中，不管經(jīng)歷過(guò)什么或者沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么，總有相似的心路可循。初入職場(chǎng)的青澀和倨傲，迷失了自我的慌亂和惶惑甚至想要放棄自我的“出溜”，壓力下的或軟弱或尖銳，這些感受我們都曾有過(guò)。所不一樣的是，有些人，在走過(guò)了這么多路以后，把自我包裹地越來(lái)越深，最終只留下了一個(gè)勉強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的模糊的影子，糊涂地過(guò)著千篇一律的生活。而柴靜，一次次地放下包袱，越來(lái)越走進(jìn)自我的內(nèi)心，從而也能夠走進(jìn)更多人的內(nèi)心。
看完這本書(shū)，我的心里一向在重復(fù)著兩個(gè)字——獨(dú)立。獨(dú)立地思考，意味著不從眾不偏頗。擺脫任何別人的影響，聽(tīng)從自我內(nèi)心的聲音。而更難的，是擺脫“自我”的影響。像“金剛經(jīng)”里所說(shuō)的，“念起即覺(jué)，覺(jué)即不隨”。察覺(jué)自我的每一個(gè)念頭，看住他而不是跟隨他。在“自我”的影響下，依然堅(jiān)持獨(dú)立的思考，這才是真正的自由。
我不能被概念化，被模式化，不能讓自我毀滅在自我的意識(shí)，多謝柴靜的《看見(jiàn)》，讓我自我看見(jiàn)。
柴靜看見(jiàn)讀書(shū)筆記心得篇十三
天空一無(wú)所有，為何給我安慰。
不知道是因?yàn)椴耢o深厚的文字功底還是被其不加修飾自然流露出直擊心扉的情感所吸引，全程隨著作者的視角，仿佛已完全融入書(shū)中所述情景，切身感受她所經(jīng)歷的這一段段故事，所以花了13個(gè)小時(shí)才讀完這本書(shū)。撇開(kāi)對(duì)10年來(lái)柴靜所重現(xiàn)的大小事件除新聞報(bào)道外從另一個(gè)角度有了更貼近的了解和感悟不說(shuō)，更感慨于柴靜毫無(wú)保留的呈現(xiàn)在讀者面前一個(gè)固執(zhí)，驕傲，凜冽，不服輸，這樣真實(shí)的自己。而正是如此不完美卻完整的形象讓我念念不忘。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己和她何其像有時(shí)又會(huì)略帶自嘲清醒認(rèn)知自己哪能和這樣一位知性能干的央視著名女主持相提并論。我和她一樣典型的固執(zhí)，不服輸，卻羨慕她的自信和驕傲，羨慕她一直做著自己喜歡的事，堅(jiān)持自己的原則，有著從未質(zhì)疑的方向，并朝著目標(biāo)不懈努力，踏實(shí)奮斗，一步一步成就了越來(lái)越好的自己。人一旦做自己喜歡的認(rèn)為對(duì)的事，就不再會(huì)計(jì)較付出得失，只要朝著理想的方向前行，無(wú)論遇到多少艱難困苦都會(huì)想著如何去戰(zhàn)勝而絕非放棄。而回頭看即將22歲的自己卻還處于面對(duì)抉擇依然唯唯諾諾，患得患失，不敢貿(mào)然前行的階段。
陳氓說(shuō)，不要因?yàn)樽叩奶h(yuǎn)，忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。
也曾在某個(gè)清晨，集體跑步到后山晨讀，用書(shū)角稍擋遠(yuǎn)方冉冉升起有些刺眼的朝陽(yáng)，后來(lái)再?zèng)]那么強(qiáng)烈的覺(jué)得，未來(lái)有無(wú)限希望和可能。只希望自己不要漸行漸遠(yuǎn)，卻忘記真正的出發(fā)。
柴靜看見(jiàn)讀書(shū)筆記心得篇十四
書(shū)名如其人，書(shū)如其人。于前者，可以看見(jiàn)柴靜內(nèi)心世界;于后者，從娓娓道來(lái)的故事或人生感悟中，透露出她對(duì)這個(gè)世界的關(guān)愛(ài)和對(duì)人性的剖析。于是，無(wú)論是關(guān)于人生的感悟還是對(duì)世界的覺(jué)悟，在《看見(jiàn)》里，都可以看見(jiàn)。
起初拿到這本書(shū)時(shí)，本能地認(rèn)為在這本書(shū)中應(yīng)該會(huì)有可以選擇的標(biāo)志性事件，或者會(huì)有描繪歷史的雄心，然而，在大量的新聞報(bào)道里，柴靜只選擇了留給她強(qiáng)烈生命印象的人，這些人，讓我們本身存在的一些堅(jiān)硬的成見(jiàn)和模式被一遍遍沖刷，搖搖欲墜，土崩瓦解。最后發(fā)現(xiàn)這種搖晃是危險(xiǎn)的，然而思想的本質(zhì)就是不安。
一、生活中充滿悖論。
柴靜的文字，有一種力量，一種有溫度又有黏度的力量大多指向人生的價(jià)值與意義，夾雜著探索人性的熱情，關(guān)照著那些為憐憫所涵納的不安、恐懼與絕望。你可以清晰地看到她在不斷地向自己發(fā)問(wèn)，不斷質(zhì)疑，故而字里行間帶有脆弱迷人的氣質(zhì)，與此同時(shí)，又因這種發(fā)問(wèn)與質(zhì)疑的持續(xù)性，這些文字擁有一種韌勁，糅合著作者的執(zhí)拗與激情。
但我猜，受過(guò)嚴(yán)格的邏輯訓(xùn)練的人，會(huì)對(duì)這樣的文字產(chǎn)生些許不適，因?yàn)槠渲薪?jīng)常使用的，恰恰是“我的答案就是沒(méi)有答案”這種的悖論式表達(dá)，而其思考的探究，也常止于最易達(dá)成共識(shí)的界面上，諸如：過(guò)程是有價(jià)值的;人性是復(fù)雜的;認(rèn)識(shí)自我是艱難的;內(nèi)心要獨(dú)立等。所謂人同此心，心同此理，在不同時(shí)代的不同思考者那里，你都能找到相類(lèi)似的句子，以及更精致的論證過(guò)程。
柴靜看見(jiàn)讀書(shū)筆記心得篇十五
封面是柴靜采訪中的照片，幾位滿臉皺紋的老農(nóng)笑著圍坐在一起，一個(gè)小朋友也毫不怯場(chǎng)地在大家面前玩耍。我知道，在農(nóng)村能讓老人和小孩如此放松地出現(xiàn)在攝像機(jī)前，那絕不是容易的事情。翻過(guò)來(lái)是柴靜的簡(jiǎn)介，寥寥幾句寫(xiě)完了她的工作簡(jiǎn)歷，不像許多名人出書(shū)，會(huì)在簡(jiǎn)介一欄寫(xiě)滿各類(lèi)獲獎(jiǎng)信息或頭銜。
書(shū)名《看見(jiàn)》，簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單，但仔細(xì)揣摩，其實(shí)大不簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@至少要回答三個(gè)問(wèn)題：為什么看？看什么？如何看？我將這本書(shū)粗讀了一篇，又細(xì)讀了一篇，深深感到，柴靜整本書(shū)都是在回答這幾個(gè)問(wèn)題。她在那么多的采訪手記里，留下了許多片段式的思考，這些思考如同散落的珍珠，不著痕跡、自然而然地“長(zhǎng)”了出來(lái)，而實(shí)際上它們是有一根線串在一起的。
首先說(shuō)說(shuō)為什么看和看什么。如果說(shuō)早期柴靜是出于一個(gè)新聞人的職業(yè)操守和使命感去“看”的話，那后期則完全是出于一個(gè)“人”的內(nèi)心呼喚。在許多作品獲獎(jiǎng)之后，她卻說(shuō)：“我心里清清楚楚，這些不是我打心眼里有欲望的題，它們不會(huì)觸動(dòng)我”。她評(píng)價(jià)自己是個(gè)不愛(ài)扎堆的人，似乎與新聞人的要求背道而馳。但是，她清楚自己想做什么，當(dāng)看到一個(gè)老師帶著艾滋病孤兒的事，了解到那么多女子會(huì)殺夫入獄，她知道，這些都是她想“看見(jiàn)”的；后來(lái)報(bào)道“兩會(huì)”的時(shí)候，她也決定告別慣例，從采訪自己家的小區(qū)居民入手?？梢哉f(shuō)，看什么和看的角度，很大程度上決定了柴靜后繼采訪的成功，有內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)力，你才會(huì)窮根溯源，不辭辛苦。
其次是如何看。我覺(jué)得，柴靜對(duì)于這些超出她經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)范圍之外的事情，從開(kāi)始的好奇和預(yù)設(shè)答案到后期的僅僅只是去理解和呈現(xiàn)，這個(gè)認(rèn)識(shí)發(fā)生了質(zhì)的變化。早期柴靜的問(wèn)題，其實(shí)是所有未經(jīng)過(guò)生活摔打的理想主義者的通?。灰岳硐霗M掃一切，以道德審視一切；拒絕對(duì)復(fù)雜性的體認(rèn)，追求捷徑或一個(gè)一勞永逸的解決辦法；不講邏輯，不追求精確性。說(shuō)到底是一種惰性，畢竟追求準(zhǔn)確是一件耗時(shí)耗神的事情。所幸，柴靜迅速成長(zhǎng)起來(lái)了，她越來(lái)越精準(zhǔn)地界定了自己的角色，那就是去理解，去呈現(xiàn)，不要預(yù)設(shè)答案，不要高高在上帶著道德優(yōu)越感，不要自命正直（因?yàn)檫@只會(huì)帶來(lái)冷酷），不要愛(ài)惜自己的羽毛而給自己很多“為民請(qǐng)命”的由頭，不要為了感動(dòng)自己或別人而在涕淚交加中失去真相，這一切都沒(méi)必要，觀眾自會(huì)做是非對(duì)錯(cuò)的判斷，要做的只是準(zhǔn)確地呈現(xiàn)，按照事物發(fā)展本身的邏輯去步步為營(yíng)地呈現(xiàn)，就像一首歌唱的“你是我的眼”就足夠了，“你”不必成為“我”的心和“我”的腦。進(jìn)一步地，甚至可以不要那么多“形容詞”，“真實(shí)自有千鈞之力”，“事物自會(huì)折射出它本身蘊(yùn)含的感情”。這一切成長(zhǎng)靠的是什么？是經(jīng)驗(yàn)。就像她尊敬的錢(qián)剛說(shuō)的：清水里嗆嗆，血水里泡泡，咸水里滾滾。只有在長(zhǎng)天大地盡情摔打過(guò)，只有對(duì)世態(tài)炎涼人情冷暖有了切身體會(huì)，你才有足夠的經(jīng)驗(yàn)以及由經(jīng)驗(yàn)升華出來(lái)的智慧和直覺(jué)去做最準(zhǔn)確的判斷。也許這么說(shuō)不夠形象，還是用錢(qián)剛的話吧，他說(shuō)：你只管用力把一個(gè)人一件事吃透了，后面的就知道了。
表面看來(lái)，柴靜寫(xiě)的是一個(gè)新聞人的進(jìn)階之路，實(shí)際上，她寫(xiě)的是一個(gè)人回歸理性、回歸生命不言自明的本真狀態(tài)的過(guò)程，或者更簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是回歸“尋?！?，就像她的同事評(píng)價(jià)她的那句“你就是平常說(shuō)話”。無(wú)論是擦去失去表姐的痛苦小男孩的眼淚，還是要求地震中失去孩子的父親不要喝酒吸煙以準(zhǔn)備再次懷孕，雖然看起來(lái)違背新聞人的職業(yè)準(zhǔn)則，但它是對(duì)一個(gè)正常人情感的回歸。正是基于這種回歸，她會(huì)擁抱失去妻子的孤獨(dú)走在奧運(yùn)村的德國(guó)奧運(yùn)冠軍，她也會(huì)被聽(tīng)到她忠言相告的陌生小男孩擁抱。無(wú)他，唯誠(chéng)而已，一種基于理解而不是任何其他東西的真誠(chéng)而已。這種理解不是刻意的，而是真正認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人其實(shí)都是相似的，不同的只是有些人的惡深藏了、抑制了，而有的人的惡卻機(jī)緣巧合迸發(fā)出來(lái)了（這就是我曾經(jīng)為“相似的你我”這個(gè)網(wǎng)名深深激賞的原因），所以采訪就是“病友間的相互探問(wèn)”，大家都有病，不要五十步笑百步，也不要問(wèn)喪鐘為誰(shuí)而鳴，“我們終將渾然難分，像水溶于水中”。
柴靜看見(jiàn)讀書(shū)筆記心得篇十六
我很喜歡柴靜，她知性優(yōu)雅，她的文字渾厚大氣，讓人悠然神往，加上朋友推薦，便毫不猶豫地選擇了《看見(jiàn)》。一本424頁(yè)的《看見(jiàn)》，引發(fā)了絕對(duì)不止424頁(yè)的深思。在《看見(jiàn)》中，我讀到了一名記者從早期的懵懂、青澀到后來(lái)的自省、觀察和沉淀。她的文字樸實(shí)無(wú)華，令人感動(dòng)，同時(shí)透過(guò)文字又展示了她作為一名記者的職業(yè)素養(yǎng)。我雖不是“柴迷”，但從內(nèi)心尊敬她，也渴望像她一樣，有自己的原則，又在不斷經(jīng)歷中完善自己，變得獨(dú)立自主。
十四五歲的小女孩，正處于愛(ài)美的階段，關(guān)注的是青春時(shí)尚流行，“深度”對(duì)她們來(lái)說(shuō)，更像“偏門(mén)”。但看看李凱京是怎樣評(píng)價(jià)柴靜的吧——知性優(yōu)雅、渾厚大氣、獨(dú)立自主……尤其是她說(shuō)：“一本424頁(yè)的《看見(jiàn)》，引發(fā)了絕對(duì)不止424頁(yè)的深思”，這讓記者甚是吃驚，一個(gè)孩子的思想竟如此成熟!
記者的評(píng)價(jià)，也得到了語(yǔ)文老師的確認(rèn)：有想法，勤奮踏實(shí)，從不認(rèn)輸。李凱京說(shuō)：“喜歡讀書(shū)，最喜歡契訶夫的作品，還有最近看的柴靜的書(shū)，這些書(shū)都有深度有思想……”
這，是一種成長(zhǎng)，就像一株小草獲得了額外的陽(yáng)光，優(yōu)秀于同伴。
在人生的路上，遇到了這樣一本書(shū)，遇到了這樣一個(gè)人。我們無(wú)法判斷，一本書(shū)、一個(gè)靈魂、一個(gè)思想對(duì)孩子是否有影響，如果有影響是大是小。但我們堅(jiān)信，當(dāng)你說(shuō)出“渴望像她一樣”，渴望成為一個(gè)優(yōu)秀的人時(shí)，這種影響一定是良性的，也是有益的。青春年少，壯懷激烈，想成為一個(gè)什么樣的人，會(huì)成為一個(gè)什么樣的人很重要。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，遇見(jiàn)一本好書(shū)，無(wú)疑是在迷茫的時(shí)候，一個(gè)最好的指引。
或許，她會(huì)成為第二個(gè)柴靜，成為一名思想深厚的記者，即便不能成為和柴靜一樣的人，這樣深邃的浸潤(rùn)，也一定會(huì)使她成為一個(gè)自立而堅(jiān)強(qiáng)的人。
一本書(shū)的厚度真的無(wú)法量度，但書(shū)的厚度可以決定一個(gè)人的深度，所以書(shū)讀得越多，眼界越寬闊，看得越高遠(yuǎn)。
讀書(shū)，讓稚嫩的心智逐漸豐盈，也讓成熟的心性有所扶正和升華。雨果說(shuō)，書(shū)籍是造就靈魂的工具。這個(gè)工具，無(wú)形也無(wú)價(jià)。
我看見(jiàn)，坦白的說(shuō)，我并未看過(guò)柴靜主持的節(jié)目，她留給我最初的印象就是一次演講比賽。一位清秀卻不失氣場(chǎng)的記者，單薄的身體卻毫無(wú)畏懼的發(fā)問(wèn)，和緩的聲音卻滲透著一種堅(jiān)定。從此我的世界便有了你，耳朵里會(huì)不時(shí)的充斥著關(guān)于柴女子的話題，勇于探索事實(shí)真相，不臭氣的才女子。
書(shū)如同人一樣，沒(méi)有復(fù)雜華麗的裝幀，沒(méi)有各種名家的評(píng)語(yǔ)，普普通通中滲透著親切的質(zhì)樸。
書(shū)中有很多故事，有的曾經(jīng)是社會(huì)熱點(diǎn)，有的已經(jīng)稍久遠(yuǎn)去，或過(guò)于細(xì)小的不值一提，但在書(shū)中都呈出他的原貌。突然想起了讀者或故事會(huì)，里面也有許多離奇或悲慟的故事，大多也源自于生活，為什么看「柴靜看見(jiàn)」卻如此打動(dòng)我心，很奇怪的是一些事自然的就往自己身上扯，因?yàn)樗淖值臉阗|(zhì)、踏實(shí)、沒(méi)有攻擊式的抗?fàn)?，更不?huì)暴跳如雷，為什么她能做到如此淡定!
我們生活成長(zhǎng)在這個(gè)國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭當(dāng)中，有父母、親人、老師的陪伴。柴靜是幸運(yùn)的，也是幸福的。陳忙—柴靜以此人開(kāi)篇又以此人結(jié)束，書(shū)中又反復(fù)提到此人，可見(jiàn)此人非同一般的重要，俗話說(shuō)的：千里馬常有而伯樂(lè)難尋呀!除此人外，老郝、老范由一開(kāi)始工作上的戰(zhàn)友變成朋友、閨蜜、親人，她們有著共同的奮斗目標(biāo)和一致的價(jià)值理念，那種幸福是無(wú)法溢于言表的!
家庭是社會(huì)生活的最小單位，同樣柴女子也不例外，在父母姐妹的陪伴下長(zhǎng)大，尤以奶奶的摯愛(ài)最為深刻，這也勾起了我更多的回憶，從她的身上隱約可以看到我的影子，多么親切的描述，多么真實(shí)的生活!
不多不少，四百多頁(yè)的故事，我只能以印象最為深刻的事件寫(xiě)起。記得全國(guó)出現(xiàn)非典的時(shí)后，我所在地河北廊坊，離北京重災(zāi)區(qū)僅五十公里，大街小巷空無(wú)一人，少有車(chē)輛人員的踩踏，道路都顯得恐慌!家中每天都要用84消毒液稀釋消毒，現(xiàn)在看書(shū)中的場(chǎng)景依稀可以回到那個(gè)時(shí)候緊張的氛圍。無(wú)能為力做不了志愿者也當(dāng)不成醫(yī)生，于是就洋洋灑灑的寫(xiě)了一篇文章。當(dāng)時(shí)感悟人性的溫暖和偉大，隨著閱歷的增長(zhǎng)，不是更愛(ài)流淚了，而是我的感悟越來(lái)越多了!
我從來(lái)不認(rèn)為眼淚是懦弱的表現(xiàn)，不分男女老少，都有流淚的權(quán)利。汶川地震的時(shí)候，我們正在午休，起來(lái)上課的同事后來(lái)回憶說(shuō)到還以為自己高血壓了，怎么在床上感到頭暈?zāi)垦５?，孩子午休過(guò)后興奮的從教室跑向操場(chǎng)，此時(shí)地震正在無(wú)情的侵蝕著另一方子民平淡的生活，誰(shuí)也不愿意相信這是真的，這就是真的。柴靜的書(shū)中還原的不僅僅是當(dāng)時(shí)地震的場(chǎng)景，更多的是與普通老百姓的聊天中感悟內(nèi)心世界，灰暗慘淡的世界有那么多強(qiáng)烈求生的欲望，但有時(shí)對(duì)活著的人來(lái)說(shuō)，活著也是一種折磨，一種痛苦，哭泣、流淚也只是對(duì)上天不公的一種怒吼，心中情感的發(fā)泄。我似乎能透過(guò)柴靜的文字看到那些悲慟的雙眼，和無(wú)助的雙手!
你看到的不止這些，藥佳鑫、雙城記、盧安克等等等等，每一個(gè)標(biāo)題背后都有一串?dāng)?shù)不清的酸甜苦辣，好像這些與自己都很遙遠(yuǎn)，卻又真實(shí)存在而頻繁出現(xiàn)。
我看見(jiàn)了，不知你看見(jiàn)了嗎?為盲目著點(diǎn)亮一盞亮燈，讓無(wú)知者展開(kāi)一個(gè)未曾知曉的世界，讓當(dāng)下者反思過(guò)去，品味現(xiàn)在，展望未來(lái)!
在接觸《看見(jiàn)》之前，對(duì)于柴靜我算是一無(wú)所知，很無(wú)意地從同學(xué)里借到書(shū)看了下去，就情不自禁地讀了下去。《看見(jiàn)》雖然是柴靜10年從業(yè)來(lái)的自傳性作品，和其中我所拜讀過(guò)的名人自傳比如《巴菲特自傳》、《喬布斯傳》比較起來(lái)，《看見(jiàn)》對(duì)于作者自己的成功的方面和經(jīng)驗(yàn)描述幾乎沒(méi)有，而是運(yùn)用了超多的細(xì)節(jié)描述和心理描述，既是生動(dòng)地還原了作者本人親身經(jīng)歷的重大事件的過(guò)程，同時(shí)把事件任務(wù)包括柴靜自己的感受相當(dāng)細(xì)膩的表現(xiàn)出來(lái)，表現(xiàn)了柴靜在苦難和苦澀下內(nèi)心和潛力一步步地艱難成長(zhǎng)。
《看見(jiàn)》一書(shū)涉及了相當(dāng)多的中國(guó)重大事件，幾乎所有的重大事件我們都能看到柴靜奮斗在最前線奔波不停的身影，在這奔波之中也讓她逐漸的成長(zhǎng)起來(lái)。對(duì)于我而言，《看見(jiàn)》讓我能有一個(gè)機(jī)會(huì)重新審視那些以前震撼我們的事，有一些事當(dāng)時(shí)我還年幼，只是跟隨著當(dāng)時(shí)主流媒體的看法。能在時(shí)隔多年后能再次看到事件的真相的還原，更多的是修正了一些對(duì)事情的偏見(jiàn)，有了更深刻更準(zhǔn)確的體會(huì)吧。
沒(méi)有《看見(jiàn)》，沒(méi)有柴靜的用心尋求和發(fā)現(xiàn)，也許許多事情的真相和許多默默無(wú)名的人就將這么一向被淹沒(méi)在時(shí)間的潮流中了。勇于質(zhì)疑并盡力挖掘真相正是柴靜在《看見(jiàn)》中所散發(fā)出的作為一名記者最最珍貴的精神也是我被《看見(jiàn)》深深吸引的原因吧。回到自身反思，那股“打破砂鍋問(wèn)到底”的干勁算是我缺少的吧，更多時(shí)候是在對(duì)事事保留著淺嘗輒止的態(tài)度，過(guò)去的是因?yàn)閷W(xué)業(yè)排的時(shí)間很緊張實(shí)在是很少時(shí)間做些自己的事，淺嘗輒止無(wú)可厚非。來(lái)到了大學(xué)，時(shí)間上相對(duì)自由了許多，在保證了學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上，是該用計(jì)劃規(guī)劃好課余時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)一些自己喜歡的東西的時(shí)候。其次，《看見(jiàn)》還讓我真正理解并學(xué)會(huì)了用客觀公正的眼光看待發(fā)生的每一件事，并用心發(fā)現(xiàn)身邊的真善美，就算是最權(quán)威的媒體也會(huì)有偏頗失實(shí)之處，盲目跟風(fēng)并隨意評(píng)論是對(duì)自己最大的不負(fù)責(zé)和傷害。
《看見(jiàn)》一書(shū)中描述的作者10年從業(yè)來(lái)一步步地成長(zhǎng)歷程也相當(dāng)精彩，對(duì)于剛走入大學(xué)的我如何調(diào)整自己不久的未來(lái)投身于工作時(shí)的心態(tài)尤其具有現(xiàn)實(shí)好處，或多或少我看到了自己的未來(lái)的不易吧。每一步成長(zhǎng)都充滿著相當(dāng)多的苦澀和困難，每一次蛻變或是來(lái)自于或是剛?cè)霕I(yè)時(shí)的常常的辛苦熬夜加班，或是一些前輩的不經(jīng)意的話和深刻的指導(dǎo)等等方面，一點(diǎn)一滴積累起來(lái)完成了從量變轉(zhuǎn)為質(zhì)變的過(guò)程，也從一個(gè)剛進(jìn)入工作的小女生到了這天受到眾人矚目的位置，其中的汗水想必只有她最清楚，在看《看見(jiàn)》的同時(shí)我們也是在和柴靜一齊成長(zhǎng)著，以她的視角審視著在這片56個(gè)民族共享的中華大地上，發(fā)生過(guò)的那些在我們心里留下難以磨滅的印象的以前?！啊犊匆?jiàn)》中，我沒(méi)有刻意選取標(biāo)志性事件，也沒(méi)有描繪歷史的雄心，在超多的報(bào)道里，我只選取了留給我強(qiáng)烈生命印象的人，因?yàn)楣ぷ鞯脑颍仪『煤瓦@些人相遇。他們是流淌的，從我的心腹深處的石壩上漫溢出來(lái)，堅(jiān)硬的成見(jiàn)和模式背一遍遍的沖刷，搖搖欲墜，土崩瓦解。我明白這種搖晃是危險(xiǎn)的，但思想的本質(zhì)就是不安?！边@就是柴靜在《看見(jiàn)》中的原話，最本真和樸實(shí)的一段話。在發(fā)售《看見(jiàn)》一書(shū)后，柴靜在微博上經(jīng)歷了大起大落，毀譽(yù)參半。但她并沒(méi)有表現(xiàn)出相當(dāng)?shù)拇笃鸫舐涞幕貞?yīng)，不爭(zhēng)不辯，依舊在她的崗位上默默地做好自己的本職工作，這也是她在書(shū)外同樣表現(xiàn)出的那份本真樸實(shí)的氣質(zhì)吧，只能讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地仰慕。
最后，《看見(jiàn)》帶給我的不僅僅僅是書(shū)籍資料上的的享受，也讓我能有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了一位很堅(jiān)強(qiáng)很了不起的中國(guó)記者柴靜，從書(shū)和作者身上我都同樣收獲豐富，也期望這份收獲今后還能帶給我更多的有好處的啟示和指引吧!
《看見(jiàn)》是央視知名記者柴靜的一本記錄自己在央視十年的自傳性的書(shū)。這本書(shū)記錄了柴靜在央視十年里經(jīng)歷的大型新聞事件，像非典，汶川地震等等。原本只是想它用來(lái)打發(fā)一下閑暇時(shí)光，可當(dāng)我真正拿起這本書(shū)品讀起來(lái)時(shí)，卻意外地收獲了更多的是是對(duì)柴靜本人的敬畏，對(duì)眾多媒體失職的痛心，更有的是對(duì)人類(lèi)感情的崇敬。
此書(shū)，她用坦誠(chéng)的語(yǔ)言陳述著自己的十年成長(zhǎng)路，不斷剖析自己，不斷正視自己的不足，讓我們感受到了有血有肉的作者。她深入一線，“出生入死”給我們帶來(lái)的事件真相，她的經(jīng)歷，她的采訪，常常會(huì)觸動(dòng)我心弦，讓我隨之潸然淚下。
看這本書(shū)，總讓我很容易聯(lián)系到自身。從剛開(kāi)始的“不知天高地厚”說(shuō)出：“我知道我能達(dá)到的高度?！钡牟耢o;到被工作和現(xiàn)實(shí)打擊得一敗涂地的柴靜;再到激勵(lì)自己，站起來(lái)告別過(guò)去，重新出發(fā)的柴靜;最后是延續(xù)至今――一直完善自身的柴靜。從這些柴靜中，我似乎能看到自己，看到過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)的自己。每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都不同，但總會(huì)有相似的心跡。我并沒(méi)有像柴靜那樣轟轟烈烈的成長(zhǎng)過(guò)程，也無(wú)幸像柴靜那樣有那么多人為她點(diǎn)燃明燈。事實(shí)上，我的成長(zhǎng)之路才剛開(kāi)始。曾經(jīng)，我很害怕成長(zhǎng)，很抗拒成長(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)之路沒(méi)有那一條是平順的，這條路上都布滿的荊棘，我害怕我會(huì)承受不住，我害怕我會(huì)在這如迷宮的路上迷失，在《看見(jiàn)》這本書(shū)里，誠(chéng)如我所想，我看到了未來(lái)的我將要承受的東西，看到了逼迫自己成長(zhǎng)的艱難，也看到了破繭成蝶的痛苦，但在最后落入我眼瞼的，是她的成功，或者說(shuō)是她一步一步蹣跚向前的足跡，又或者說(shuō)是她不時(shí)回首反思的身影。這些都使我的心安靜下來(lái)，這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是解渴的甘泉，飽腹的美餐，從她身上我找到了一個(gè)能助我順利通過(guò)成長(zhǎng)之路的工具，使我能坦然的等待和接受現(xiàn)實(shí)將要給我的挫折。
透過(guò)《看見(jiàn)》，讓我更深層次地了解到了柴靜。散文般的敘事風(fēng)格，細(xì)膩婉約的情感表述，都將柴靜的博學(xué)多識(shí)與扎實(shí)的文學(xué)功底展露無(wú)遺?！胺堑洹笔录械某錾憩F(xiàn)，更是讓我對(duì)于柴靜這樣一位身材嬌小的姑娘，心生敬畏。在所有人都人心惶惶的“非典”時(shí)刻，是柴靜主動(dòng)請(qǐng)纓去到現(xiàn)場(chǎng)了解最真實(shí)的“非典”，去接近最鮮活的事實(shí)。她七次與“非典”患者面對(duì)面交談，軟磨硬泡才獲許一個(gè)人進(jìn)入病區(qū)權(quán)利，她的目的只有一個(gè)――讓更多的公民知道真正的“非典”。她以一個(gè)新聞人的社會(huì)責(zé)任約束自己，用真實(shí)回報(bào)受眾，用真實(shí)擊敗流言。她的勇敢和執(zhí)著給每一位讀者注入養(yǎng)分，讓每一個(gè)讀者都能從中反思，自身在社會(huì)中的價(jià)值和意義。也讓我明白，在自己的崗位上堅(jiān)守本職，努力工作，為整個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，便是作為公民對(duì)于社會(huì)的最基本的回報(bào)。
在《看見(jiàn)》中我了解了社會(huì)最隱私角落的一些事，一些值得我們關(guān)注和反思的事。家庭是最小的社會(huì)單元，門(mén)吱呀一聲關(guān)上之后，在這里人們?nèi)绾蜗啻?，多少?zèng)Q定了一個(gè)社會(huì)的基本面目。當(dāng)多年的隱忍與承受終于在那一刻海嘯般爆發(fā)時(shí)，往往是施暴者結(jié)束了生命，被施暴者走向了監(jiān)獄，從此各自灰暗的人生更加灰暗。我看見(jiàn)了李陽(yáng)將自己的家庭暴力歸咎于民族文化中的大男子主義，看見(jiàn)了人們對(duì)家庭暴力的習(xí)以為常。施暴者有時(shí)候會(huì)后悔但這阻擋不了他們下次的暴力。正如人性里從來(lái)不會(huì)只有善與惡，但是惡得不到抑制，就會(huì)吞吃別人的恐懼長(zhǎng)大。倘若我們的法律能更加完善從而嚴(yán)格的制約家庭暴力，或者我們每個(gè)人都能夠設(shè)身處地地站在別人的角度考慮問(wèn)題，那么會(huì)不會(huì)少一些家庭暴力，少一些因?yàn)榧彝ケ┝τ行睦砑膊』蜃呱掀缤镜暮⒆?。人性中的善?huì)不會(huì)變的比惡多一點(diǎn)，至少我們不會(huì)助長(zhǎng)惡的火焰，從而給善一個(gè)生長(zhǎng)的環(huán)境。
一個(gè)以揭露真相為己任的新聞?dòng)浾?，面臨的誘惑與威脅絕不會(huì)少，這也是現(xiàn)在各種假報(bào)道泛濫真相越埋越深的原因。慶幸的是我們?cè)凇犊匆?jiàn)》中看見(jiàn)了許多真相，在面對(duì)金錢(qián)與威脅而面不改色的柴靜身上看見(jiàn)了新聞職業(yè)人的操守，看到了信仰的力量。只有我們有自己的信仰，有自己的初衷，我們才能堅(jiān)守自己的道路，不為各種誘惑所擾。
由于年齡和閱歷的局限，我對(duì)《看見(jiàn)》的理解可能達(dá)不到它所想要達(dá)到的高度，但書(shū)中對(duì)人性的挖掘、對(duì)自己成長(zhǎng)的突破讓我受益匪淺。十年前，柴靜說(shuō)：她關(guān)心新聞中的人;十年后，她做到了。她沒(méi)有忘了自己為什么出發(fā)。
看完這本書(shū)，一個(gè)個(gè)采訪人物在腦海中略過(guò)，有悲傷的、有感動(dòng)的、有可笑的、也有可愛(ài)的。在柴靜的筆下，一個(gè)個(gè)新聞事件背后的故事如銀幕放映一般躍人眼簾。有人說(shuō)她采訪對(duì)象中誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)讓我印象，有人說(shuō)她的文字讓與她身邊同行的采訪配角變成了主角，但我還是為柴靜所感動(dòng)，對(duì)她對(duì)新聞背后故事的熱愛(ài)，對(duì)人性探求的執(zhí)著。
有很多作者內(nèi)心的思考，精彩的句子很多，但是實(shí)在記者最重要的事情是盡一切可能呈現(xiàn)事情的真相，評(píng)判就讓觀眾和讀者來(lái)做。把每一個(gè)人都當(dāng)成人看，該是一個(gè)社會(huì)應(yīng)有的底線。
她說(shuō)讀者對(duì)她說(shuō)的話“如果你用悲情賄賂過(guò)讀者，你也一定用悲情取悅過(guò)自己，我猜想柴靜做節(jié)目、寫(xiě)博客時(shí)，常是熱淚盈眶的。得誠(chéng)實(shí)地說(shuō)，悲情、苦大仇深的心里基礎(chǔ)是自我感動(dòng)。自我感動(dòng)取之便捷，又容易上癮，對(duì)它的自覺(jué)抵制，便尤為可貴。每一條細(xì)微的新聞背后，都隱藏一跳冗長(zhǎng)的邏輯鏈，在我們這里，這些邏輯鏈絕大多數(shù)是同一朝向，正是因?yàn)檫@不能言說(shuō)又不言而喻的秘密，我們需要提醒自覺(jué)：絕不能走到這條邏輯鏈的半山腰就嚎啕大哭。”
“準(zhǔn)確是一種最重要的手藝，而自我感動(dòng)、感動(dòng)先行是準(zhǔn)確最大的敵人，真相常流失于涕淚交加中”。