中學(xué)下半年第一學(xué)期德育工作計劃（熱門22篇）

    通過制定計劃，我們可以更好地掌控自己的時間和生活，使生活更加有序和充實。9.制定計劃時要注意平衡，不要過分追求完美，要合理安排時間和精力。制定計劃時，可以參考這些范文，找到適合自己的思路和方法。
    中學(xué)下半年第一學(xué)期德育工作計劃篇一
    貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，根據(jù)我校《三年發(fā)展規(guī)劃》的指導(dǎo)思想，把“理想教育和現(xiàn)實教育相結(jié)合”，嚴格管理，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。在教育上，抓好文明教育，理想教育，愛國主義和集體主義教育。在活動上，抓好常規(guī)紀律教育，細節(jié)教育，法制安全教育，健康教育，深化“勤儉、仁愛、敏毅、忠誠”的校訓(xùn)，切實提高德育工作的針對性、實效性和主體性，努力開創(chuàng)思想道德建設(shè)工作新局面，讓每個人都享受教育的幸福，也盡快使我校成為“xx區(qū)最好的學(xué)?！薄?BR>    主要工作：
    德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強德育工作者隊伍建設(shè)，不斷與時俱進，更新觀念，提高責(zé)任意識，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。
    1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，增強德育隊伍人力，由副校長主管德育，主持全面工作。實行層級管理，明確職責(zé)范圍、工作對象和操作方式。每月第一周定期進行例會活動，加強對德育工作的計劃、督促及考評。
    2、班主任是學(xué)校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重。特別本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，充分利用每周周一班主任例會，舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動，開展科研探討、班主任工作論壇、經(jīng)驗交流、知識講座、工作方法培訓(xùn)等活動，采用“請進來，走出去”，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識，責(zé)任意識，服務(wù)意識，提高班主任管理水平。
    切實搞好學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，使我校盡快達到梁校長提出的“把三中建設(shè)成xx區(qū)乃至xx市最好的學(xué)?！边@一目標(biāo)。
    無論是哪個年級，學(xué)生首先面臨的是學(xué)習(xí)任務(wù)，他們?nèi)魧W(xué)習(xí)有興趣、有信心，通常在日常行為規(guī)范方面會有較好的表現(xiàn)，反之，亦然。因此，班主任對學(xué)生的學(xué)習(xí)必須有指導(dǎo)，包括成績分析、科目協(xié)調(diào)、習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法調(diào)節(jié)等。這樣才容易樹立班主任的權(quán)威，從而有利于班主任在各方面的管理，更重要的是能直接促進學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
    1、加強學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓(xùn)。對學(xué)生干部要嚴格要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部，使用干部。
    2、實行“班級量化考核制”，繼續(xù)抓好各班級文明班、標(biāo)兵班評比工作，充分發(fā)揮各年級級委參與、民主管理作用，教育學(xué)生以強烈的責(zé)任心提高評價的客觀性、公正性、準確性，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求，學(xué)校統(tǒng)一評價內(nèi)容，及時上報，在校園宣傳欄和網(wǎng)站公布，促進學(xué)生自我管理、自我教育、自我評價。3、充分發(fā)揮共青團、學(xué)會生在學(xué)生中的積[]極作用，制定學(xué)校學(xué)生會、團委干部主動參與學(xué)校日常行為規(guī)范管理的原則，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，在實踐中提高學(xué)生干部的素質(zhì)，形成三中學(xué)生干部的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    以團校為陣地，加強團的知識學(xué)習(xí)、鄧小平理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生向團組織靠攏，要求各班團支部主動參與學(xué)校、班的管理工作，定期開展活動，培養(yǎng)學(xué)生的遠大的理想和堅定的共產(chǎn)主義信念。
    完善校園廣播站，用好宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外活動基地等宣傳陣地，多表揚宣傳身邊先進教師、突出學(xué)生感人事跡，弘揚正氣，對學(xué)生進行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀守法等方面的教育。
    1、實施文明班、標(biāo)兵班評比，抓好行為規(guī)范教育。（重點工作）。
    分別組織力量對各年級行為規(guī)范進行檢查，落實文明班、標(biāo)兵班評比制度，強化行為規(guī)范教育，著重點在于紀律、衛(wèi)生養(yǎng)成教育與學(xué)生職責(zé)意識教育，包括遲到、頭發(fā)、飾物、校服、課間操、午休、禮貌等方面。
    2、實行學(xué)生自主管理及值周班制度。
    了加強學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，增進學(xué)生的參與意識，完善自我教育，自我管理，自我評價的教育機制，繁榮校園文化生活，使學(xué)生真正成為校園的主人，[]并以主人翁的態(tài)度參與學(xué)校管理，特別開展學(xué)生會干部自主管理及值周班制度，學(xué)生會干部自主管理要公平，公正，公開。值周班要突出示范性、服務(wù)性、監(jiān)督性、檢查性。
    值周班職責(zé)：值周班學(xué)生是該周行為規(guī)范的標(biāo)桿，是文明禮貌、禮儀的標(biāo)兵和榜樣。參與學(xué)校一周的管理，包括日常六項評比（升旗、儀表儀容、衛(wèi)生、廣播操、午休、考勤），積極為學(xué)校的管理及教育、教學(xué)提出合理的建議。
    3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。后進生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤，重在落實，強化考核。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。
    4、開展好學(xué)生的健康教育、青春期教育。聘請校外輔導(dǎo)員來校作青春期知識講座，充分發(fā)揮學(xué)校咨詢室的疏導(dǎo)作用，做好青春期教育和教育工作。學(xué)會調(diào)節(jié)自身情緒，學(xué)會與同學(xué)相處，不因小事而失智，不因沖突而失控。學(xué)會正確評價自己，提高自我認識的能力。學(xué)會與他人一起確立目標(biāo)并努力去實現(xiàn)目標(biāo)，尊重并理解他人的觀點與處境，正確評價和約束自己的行為，學(xué)會運用各種交流和溝通的方法與他人合作。
    5、組織學(xué)生參加社會實踐活動。每學(xué)期各級組織學(xué)生到校外教育基地開展參觀實踐活動。各年級要上報教導(dǎo)處登記，各班根據(jù)學(xué)生具體情況，做好組織、安全等教育工作，要讓每一次活動都使學(xué)生有所收獲。
    1、開展行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育月活動。特別起始年級要深入開展行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)規(guī)范教育，并落實違反紀律后的處罰細則。
    2、加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。促進學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望與興趣，運用各種學(xué)習(xí)方式提高學(xué)習(xí)水平，培養(yǎng)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進行反思的習(xí)慣。
    3、加強法制教育、國防教育。強化師生法制教育、紀律教育、安全教育，常抓不懈。利用多渠道、多形式開展教育活動。認真組織學(xué)習(xí)《預(yù)[]防未成年人犯罪法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，減少意外傷害事故和違法犯罪事件的發(fā)生，及時發(fā)現(xiàn)并解決各類矛盾糾紛。
    4、利用“9.10”教師節(jié)、“10.1”國慶、“1.1”元旦等重要紀念日開展尊師重道和愛國主義教育，弘揚與培育民族精神為重點，開展多種形式的活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和民族自尊心、自信心，利用各種世界日教育，提高學(xué)生對社會的關(guān)注度，拓寬學(xué)生知識面，形成一系列傳統(tǒng)活動。
    5、開展校運會、藝術(shù)節(jié)等活動，以活動促進集體建設(shè)，通過活動建設(shè)良好的班集體。
    中學(xué)下半年第一學(xué)期德育工作計劃篇二
    班主任是班級的第一責(zé)任人;班主任是一個學(xué)校的中堅力量，建立以校長室—德育處—年級組—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”，加強班主任隊伍建設(shè)。建立起一支務(wù)實型、擔(dān)當(dāng)型、智慧型的班主任隊伍是學(xué)校的期盼。
    (1)加強班主任例會學(xué)習(xí)制度。以班級的常規(guī)考核、班主任的工作計劃與總結(jié)、加動態(tài)管理中發(fā)現(xiàn)的問題為參照，加強內(nèi)部經(jīng)驗的挖掘、交流和指導(dǎo)，提高班主任管理水平和對班級的駕控能力。
    (2)樹立優(yōu)秀班主任典型。每學(xué)期進行校先進班集體的評比;每學(xué)年開展優(yōu)秀班主任評選活動，積極鼓勵班主任參加德育活動，鼓勵班主任對德育工作的做法、經(jīng)驗進行提煉，并在校內(nèi)進行經(jīng)驗介紹。
    (3)加強班主任工作過程性管理。如：班級管理中班主任的到崗到位，班會課的正常開設(shè)與評比(班會課主題見附件)，主題活動的參與度，各類材料上交的時效性，班主任計劃、總結(jié)的完成情況(掛于班級網(wǎng)頁)、班主任手冊填寫的規(guī)范性，每月4篇班級網(wǎng)頁等工作。既要檢查執(zhí)行力，還要檢查完成的質(zhì)量。(4)建立以年級組長為中心的德育小團體。研討班級管理的策略，活動開展的流程，共性問題的處理，經(jīng)驗共享等等，增強德育工作效率。
    (5)完善班主任考核條例。班級常規(guī)考核情況堅持月考核制度，按月公布;進一步完善“班主任崗位職責(zé)”“xx中學(xué)班主任獎勵性津貼考核方案”，讓考核能客觀地衡量班主任工作，真正起到激勵的作用。(xx中學(xué)班主任獎勵性津貼考核方案見附件)。
    (6)繼續(xù)堅持班主任放學(xué)制度。班主任作為班級的第一負責(zé)人，無論在安全教育、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上都要對班級負責(zé)，每天放學(xué)之前，班主任對當(dāng)天情況進行簡短的總結(jié)，對安全、學(xué)習(xí)做一些提醒都很有必要。
    (二)、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、強化學(xué)生行為規(guī)范教育。
    (1)依據(jù)新版《中小學(xué)生守則》、《xx省未成年人基本文明禮儀規(guī)范(試行)》、《中學(xué)生一日日常規(guī)》、“八禮四儀”、班級公約為主要內(nèi)容進行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。切實做好“排好隊、走好路、做好操、說好話、掃好地、吃好飯、寫好字”等基礎(chǔ)文明行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
    學(xué)生常規(guī)表現(xiàn)中的主要問題：教室的衛(wèi)生整潔、亂扔現(xiàn)象(室內(nèi)、樓梯、廁所)、眼保健操期間的隨意走動、跑操過程中的紀律性和整齊度、特別嚴重的問題---室外課的自由散漫、無隊形。
    (xx中學(xué)智慧校園常規(guī)考核表見附件)。
    (2)繼續(xù)推進文明禮儀養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮儀式教育的育人功能，把初一年級的入學(xué)培訓(xùn)作為學(xué)校的常規(guī)工作。
    (3)加強社會主義核心價值觀教育。將社會主義核心價值觀教育與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)校德育活動相結(jié)合，與中國傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合，與班會課程化等相結(jié)合，將社會主義核心價值觀進校園、進班級、進頭腦，并將其內(nèi)化為觀念，外化為行為。
    (4)積極開展面向中小學(xué)生的相關(guān)評選與培育工作。做好“國、省、市、區(qū)美德少年”、“市、區(qū)儒雅少年”、“市、區(qū)禮儀小使者”、“區(qū)優(yōu)秀學(xué)生”的培育、評選與表彰工作。
    (三)、安全教育不松懈(另見安全計劃)。
    (四)、做好溫馨班集體建設(shè)和設(shè)崗育人工作。
    1.班級文化建設(shè)的育人功能。班級環(huán)境文化、制度文化、活動文化、精神文化要突出主體性、教育性、欣賞性，班級文化有特色，有個性，便于操作與更新。建議：初一年級要以“八禮四儀”的要求在言語、行為、儀表、待人處事、餐飲，集體活動等方面規(guī)范行為。初二年級在自我管理，自我判斷的能力等方面鞏固加強，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。初三年級，要關(guān)注學(xué)生榮譽感的培養(yǎng)。
    2.設(shè)崗育人有成效。根據(jù)學(xué)生的性格、能力、特長有針對性的設(shè)定崗位，并在崗位履行過程中留意觀察、考核，適時的進行教育或調(diào)整。
    (五)、繼續(xù)踐行“班—家”互動教育模式，凝練特色。
    1、組織好每次的升旗儀式，特殊時段的升旗儀式邀請家長參與。
    2、利用我校智慧校園平臺與家長進行互動。
    3、各班級要建立班級qq群(班主任、家長、任課教師)。
    4、制定好“班-家”互動教育活動計劃(家委會、家長會)，定期開展好相關(guān)活動，并留存過程材料和活動小結(jié)(每學(xué)期至少兩次)。
    5、開展形式多樣的“班-家”互動，如：約談家長、班級網(wǎng)頁、家校聯(lián)系本、家長開放日、主題班會、節(jié)假日作業(yè)反饋等。
    6、摸清班級中特殊的學(xué)生群體，對特異體質(zhì)、留守兒童、單親家庭(孤兒)、經(jīng)濟困難家庭、低保戶家庭等給與特別的關(guān)愛和幫扶。
    (六)、加強心理、法制教育，培養(yǎng)健全的人格。
    (1)、心理健康教育是德育教育工作中的一個重要組成部分，這學(xué)期，心理咨詢室的重點工作是創(chuàng)建“市心理示范中心”，要做好各項迎查準備;有選擇地開設(shè)心理健康教育課程;針對本校師生開設(shè)具有校本特色的心理健康講座。
    (2)、充分利用多媒體、宣傳櫥窗、標(biāo)語、黑板報、小報等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識，讓學(xué)生意識到安全的重要性、嚴峻性，并定期召開安全演練。
    (3)與區(qū)法院關(guān)工委開展院校共建活動，對學(xué)生進行法律知識培訓(xùn)以及學(xué)生幫扶。
    中學(xué)下半年第一學(xué)期德育工作計劃篇三
    在“十三五”的開局之年，品德培育處要以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以立德樹人為根本，以培養(yǎng)學(xué)生“良好素養(yǎng)的形成”為目標(biāo)，開展育人工作；以“八禮四儀”的要求為標(biāo)準，形成良好的行為規(guī)范；堅持求真務(wù)實的管理理念，抓常態(tài)，重過程，促細節(jié)，重效果，科學(xué)設(shè)計德育系列活動，讓學(xué)生在豐富多彩的校園活動中去感受校園文化的魅力，讓每位德育人在“淳厚”精神的熏陶下，向著“發(fā)展每一個孩子，每天進步一點點”的辦學(xué)理念而努力。
    1、加強班主任隊伍建設(shè)。開展班主任工作研討，提高班主任工作能力（特別是年輕班主任），把德育工作做實、做細、做透，構(gòu)建一支有戰(zhàn)斗力的班主任團隊。運行好學(xué)?！懊嘀魅喂ぷ魇摇?，開展好系列活動，充分發(fā)揮工作室的學(xué)習(xí)、研究、實驗、輻射、引領(lǐng)的功能。
    2、強化日常行為規(guī)范教育。以《中學(xué)生手冊》和《中學(xué)生一日日常規(guī)》為主要內(nèi)容進行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，形成良好的素養(yǎng)；通過評選“星級學(xué)生”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團員”等活動，以點帶面，樹立身邊的榜樣。
    3、安全教育不松懈。設(shè)計系列安全教育活動，守好安全底線，杜絕安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。
    4、以班級文化建設(shè)、設(shè)崗育人為契機，建設(shè)特色班級，打造優(yōu)秀班集體。
    5、進一步推行、提升“班—家”互動模式，形成新的特色。
    6、加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。
    （一）、兩支隊伍的建設(shè)。
    1、加強年級組長、班主任隊伍建設(shè)，提高班主任工作能力和實效。
    （1）明確責(zé)任。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人，要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系，出現(xiàn)問題及時反饋，群策群力，防止弱班的出現(xiàn)。
    （2）認清關(guān)系。學(xué)校教育的主要任務(wù)可概括好“德育為先，教學(xué)為中心”。要把提高學(xué)生道德品質(zhì)的評判能力、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，作為學(xué)校德育的重中之重來抓，通過教書育人、管理育人、激勵育人、服務(wù)育人提高德育工作的有效性。
    （3）考核制度。健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，客觀地衡量班主任工作。開好班主任例會，班主任能在例會上“現(xiàn)身說法”，對班級管理中存在的問題和困惑進行經(jīng)驗交流會，達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的。
    2、加強學(xué)生干部隊伍的建設(shè)，提高學(xué)生干部的工作能力。
    定期召開學(xué)生干部會議，培訓(xùn)干部，樹立形象，增強信心，有效參與學(xué)生常規(guī)表現(xiàn)的管理工作，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，在學(xué)生中樹立榜樣，起到示范作用。
    （二）、良好素養(yǎng)的形成。
    參照《中學(xué)生手冊》、《中學(xué)生一日日常規(guī)》、班級公約為主要內(nèi)容進行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成決不是一朝一夕可以完成的，必須經(jīng)過一個相當(dāng)長時間的反復(fù)教育。
    衛(wèi)生：堅持一日兩掃的衛(wèi)生制度，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。定時、不定時相結(jié)合對班級及包干區(qū)衛(wèi)生狀況進行檢查，注重衛(wèi)生保潔，不隨手亂扔雜物。
    兩操：積極開展好大課間跑步運動和中學(xué)生眼保健操，使我校的學(xué)生健身更健心。兩操中，重點考察學(xué)生的自我約束力和班級的集體榮譽感。
    儀表：學(xué)校在開學(xué)初或不定期的對男生的長發(fā)和女生的佩戴首飾不符合學(xué)生身份的裝扮進行檢查，限期整改。
    守紀：要求每位學(xué)生都能遵守校紀班規(guī)，不得隨意破壞公物，德育處將接合總務(wù)處班產(chǎn)校產(chǎn)定期不定期的檢查、報修記錄，對人為破壞現(xiàn)象給與通報批評及處罰。
    根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。
    初一年級管理的重心：言行舉止，規(guī)范行為。我們要以“八禮四儀”的要求來規(guī)范他們的言語、行為、儀表、待人處事、餐飲，集體活動。
    初二年級管理的重心：鞏固加強，養(yǎng)成習(xí)慣。我們希望看到學(xué)生在制度的約束下，班委的協(xié)助管理下，能具有自我管理，自我判斷的能力，展示出各種規(guī)范的行為，進而養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。
    初三年級管理的重心：捍衛(wèi)榮譽，展示性格。進入初三年級，此時我們應(yīng)關(guān)注學(xué)生榮譽感的培養(yǎng)（集體榮譽，個人榮譽，）：優(yōu)等生如何維持自己優(yōu)秀的品質(zhì)，中等生如何努力提升自己的能力，學(xué)困生又該擺出怎樣的態(tài)度渡過初中的學(xué)習(xí)生涯。
    （三）、固化“安全文明校園”的安全意識，爭創(chuàng)安全教育示范校。
    堅持以“安全第一，預(yù)防為主，教育防范在先”為工作思路，牢固樹立“安全工作重于泰山”的思想理念，努力實現(xiàn)“三無一少”目標(biāo)：無重大安全責(zé)任事故，無在校生違法犯罪，無群體性的事件，學(xué)生意外傷害事故減少。切實采取有效措施，保障師生安全和學(xué)校穩(wěn)定。
    充分利用多媒體、宣傳櫥窗、標(biāo)語、黑板報、小報等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識，讓學(xué)生意識到安全的重要性、嚴峻性，并定期召開安全演練。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，可開設(shè)自主性的班級安全講座，把安全教育做實，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛生命，學(xué)會生存，掌握多種自我保護的防范措施。
    （四）班集體建設(shè)有特色，打造優(yōu)秀班集體。
    1。班級文化建設(shè)的育人功能。班級環(huán)境文化、制度文化、活動文化、精神文化要突出主體性、教育性、欣賞性，班級文化有特色，有個性，便于操作與更新。要充分挖掘班級文化長期的育人功能，使其不流于形式與表面。
    2。設(shè)崗育人有成效。根據(jù)學(xué)生的性格、能力、特長有針對性的設(shè)定崗位，并在崗位履行過程中留意觀察、考核，適時的進行教育或調(diào)整。
    3。上好主題班會課。班會課是學(xué)生自我教育、自我管理的重要載體，是學(xué)生成長的驛站。主題班會課要講究計劃性、系統(tǒng)性，克服盲目性、隨意性。同時，班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建立離不開有針對性的主題教育。
    （五）、“班—家”互動的育人渠道尋突破，增添特色。
    1、班級制定好“班—家”互動教育活動計劃（家訪、家長會），定期開展好相關(guān)活動，并留存好過程材料和活動小結(jié)（每學(xué)期至少兩次）。
    2、組建好班級家長委員會，讓家長充分參與到學(xué)生的教育活動中來，使學(xué)生在現(xiàn)行的在校時間短的情況下能得到家長更全方位的教育。
    3、班級凝聚力的展示———“溫馨大家庭”，打造自己班級特色的班級文化，使我校的“班—家”互動教育，百花齊放，富有更多的教育內(nèi)涵。
    4、拓展班級班—家德育互動渠道，（如家訪、班級網(wǎng)頁、家校聯(lián)系本、開放日、主題班會等）密切家庭、學(xué)校，以及社區(qū)聯(lián)系，形成合力，促進學(xué)生思想健康成長。
    （六）加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。
    心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
    九月—————延續(xù)輝煌（激勵教育）。
    1、初一新生入學(xué)培訓(xùn)；第一期黑板報評比。
    2、開學(xué)典禮（升旗儀式）。
    3、喜迎中秋（中華傳統(tǒng)文化教育）。
    4、歡慶教師節(jié)。
    十月—————長征精神（愛國主義教育）。
    1、紀念長征勝利80周年系列活動。
    2、初三“捍衛(wèi)榮譽，展示性格”主題班會設(shè)計評比。
    3、初二“自我管理，形成習(xí)慣”主題班會設(shè)計評比。
    4、初一“言行舉止，行為規(guī)范”主題班會設(shè)計評比。
    十一月—————我愛我班（集體主義教育）。
    1、班級文化建設(shè)設(shè)計、評比、總結(jié)。
    2、期中小結(jié)評比表彰、家長會。
    3、“班級因我而精彩”主題教育。
    4、119消防安全主題教育活動。
    十二月——————建康成長（安全法制教育）。
    1、法制安全小報設(shè)計評比。
    2、心理健康小報設(shè)計評比。
    3、“一二九”系列活動。
    4、慶祝元旦。
    一月—————展示自我（榮譽感教育）。
    1、“勤奮學(xué)習(xí)、誠信做人”系列教育。
    2、期末動員。
    4、休業(yè)式。
    中學(xué)下半年第一學(xué)期德育工作計劃篇四
    本學(xué)期，我校按照市教育局提出的“爭先進位，跨越發(fā)展”的要求，認真貫徹落實中小學(xué)德育工作章程，結(jié)合我校中學(xué)生德育分層目標(biāo)，圍繞以育人中心，以基礎(chǔ)文明、基本道德的養(yǎng)成教育為重點，強化德育的針對性、實效性、科學(xué)性、切實抓好德育管理規(guī)范化、德育活動系列化、德育陣地多元化，德育評價行程化建設(shè)，堅持以法治校、以德育人，不斷完善我校內(nèi)部管理機制。
    1、進一步加強德育隊伍建設(shè)。
    （1）進一步健全和完善我校德育工作有效機制，以德育工作為首，本著“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為宗旨。在全體教職工中廣泛開展“以德育人、以心育人”活動，不斷加強師德建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一思想，本著愛生如子的態(tài)度和熱情去關(guān)心好每個學(xué)生的成長，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)造，以高尚的師德為學(xué)生作楷模，以健全的人格為學(xué)生養(yǎng)成良好的品格樹立榜樣。
    （2）繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。班主任不僅是班集體建設(shè)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，更應(yīng)是學(xué)生的良師益友，是學(xué)校德育工作的中堅力量，為此我們要進一步加強班主任隊伍的管理和建設(shè)，繼續(xù)每月召開好班主任會議，加強班主任崗位培訓(xùn)、規(guī)范管理、完善制度、加強考核。特別是加強班級常規(guī)管理考核，加強對新班主任的工作培訓(xùn)，每個新班主任要做好“三個一”工作，制訂一份班級管理，舉行一次主題班會，寫好一份學(xué)期總結(jié)，掌握科學(xué)有效的管理方法，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。同時，各正、副班主任要相應(yīng)協(xié)調(diào)工作，群策群力，班級工作要做到月月有計劃、周周有安排，要充分利用好每堂班會課開展專題系列教育活動，要挖掘班級德育宣傳陣地，力爭在“嚴”、“實”、“細”上下功夫，要抓出成效、抓出特色。
    （3）進一步加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。繼續(xù)組織好各類學(xué)生干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮其職能。結(jié)合省級課題的研究召，開好各類學(xué)生座談會，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點，激發(fā)學(xué)生的主動參與性，全面推進“值日班長制”明確職責(zé)，健全學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)，并讓學(xué)生直接參與到學(xué)校的常規(guī)管理中，進一步鍛煉他們的工作能力，提高學(xué)生獨立生活自理能力，不斷加強學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)意識，榜樣意識，開展結(jié)幫帶活動，推進班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    2、切實開展好愛國主義教育和德育基礎(chǔ)教育系列化活動。
    根據(jù)德育目標(biāo)，圍繞愛國主義教育這根主線，多采取些學(xué)生喜聞樂見的形式，多一些豐富多彩的活動，寓德育與活動之中，以活動為載體，使其形式科學(xué)化、系列化，各班要結(jié)合校德育計劃及重大紀念日，積極組織學(xué)生開展各類多樣化、系列教育活動。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)，利用德育基地，組織學(xué)生參加公益勞動，會同少先隊、共青團組織開展好一次愛心奉獻活動，利用校園網(wǎng)加強對學(xué)生進行時事政策教育，并將積極開展好學(xué)校各類興趣班活動，豐富校園文化。繼續(xù)開展好以“三愛”為主線的校主題班會評優(yōu)活動，不斷幫助學(xué)生樹立崇高的理想，塑造其健康的人格。
    3、立足于正面抓德育教育。
    我們要緊緊抓住升旗儀式、班隊活動，重大節(jié)日活動，社區(qū)活動和課堂教育，開展的各類影評撰寫和愛國主義讀書活動，貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，對學(xué)生進行愛國主義和社會主義教育，以弘揚民族精神培養(yǎng)良好道德為橫心，組織學(xué)習(xí)《沙溪實驗中學(xué)一日常規(guī)》學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以誠實守信為重點，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀。
    4、切實抓好“三風(fēng)”建設(shè)，完善各項激勵機制。
    進一步完善學(xué)校常規(guī)管理工作隊伍，加大教師值班力度，做好人員、任務(wù)、崗位、責(zé)任四落實，全面保證學(xué)校“四大類十二項”一日常規(guī)管理的開展。通過行政、教師，學(xué)生民主評議、綜合考核，做好常規(guī)評比流動紅旗競賽活動，對學(xué)生中出現(xiàn)的問題及不足之處，要做到抓專項、經(jīng)常抓，抓反復(fù)；對學(xué)生的日常管理要做到既嚴又愛，要積極引導(dǎo)，不斷提高學(xué)生的自我約束、自我管理的能力，努力做到層層落實，開拓創(chuàng)新，使我校的“三風(fēng)”建設(shè)再上新臺階。
    5、加強法制教育。
    切實做好依法治校，綜合治理工作，積極利用櫥窗、板報、校報加強法制宣傳，利用校園電視臺組織學(xué)生觀看各類法制教育專題片，積極聘請校外輔導(dǎo)員來校作法制講座，不斷增強學(xué)生的遵紀守法、自我保護及安全防范意識。同時，還要加強相關(guān)課程與法制教育間的有機融合。
    6、加強學(xué)生心理健康及衛(wèi)生教育。
    根據(jù)青少年的年齡特點、心理特點、社會等周邊環(huán)境的影響，有針對的加強學(xué)生的心理健康、生理健康及青春期衛(wèi)生教育、健全和完善校衛(wèi)生室、心理咨詢室管理制度，充分發(fā)揮其職責(zé)能。充分利用各類德育教育陣地，廣泛做好心理、生理健康預(yù)防愛滋病教育的宣傳，抓好網(wǎng)絡(luò)管理道德育教育。
    7、積極開展各項豐富多彩寓教于樂的活動。
    我們積極開展了以“三愛”為主線的主題班會評優(yōu)活動，每月由教導(dǎo)處制定的德育教育的主題，每周由班主任帶領(lǐng)學(xué)生開展主題班會。學(xué)校也開展一些全員參與的大型活動，使學(xué)生在活動中愉悅身心，得到教育。并且積極參與市級以上的各種德育活動。
    8、抓教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，注重多元整合。
    我們要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育管理網(wǎng)絡(luò)的作用，繼續(xù)辦好“家長學(xué)?！保_通網(wǎng)上家長學(xué)校，學(xué)校還將開設(shè)好心理咨詢室，建立學(xué)生心理檔案。不定時的召開學(xué)生座談會，抓住個別苗頭性問題，確保我校學(xué)生的違法犯罪為零。并將開辟德育教育基地，讓學(xué)生參與社會實踐，在實踐中進一步學(xué)會做人。
    具體活動安排：
    九月份：1、常規(guī)教育2、慶祝教師節(jié)。
    3、交通法規(guī)安全講座4、班級常規(guī)管理考核。
    十月份：1、校運動會2、慶“國慶”系列活動。
    3、健康衛(wèi)生教育4、班級常規(guī)管理考核。
    十一月份：1、常規(guī)教育《中學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》宣傳周。
    2、誠信主題教育4、班級常規(guī)管理考核。
    十二月份：1、迎新文藝匯演2、主題班會評比。
    3、班級常規(guī)管理考核。
    一月份：1、學(xué)生座談會2、學(xué)期結(jié)束工作。
    3、班主任常規(guī)考核、評比。
    中學(xué)下半年第一學(xué)期德育工作計劃篇五
    一、指導(dǎo)思想：
    xx年，學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會議精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入實施體驗式德育，深入開展班集體建設(shè)，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實效性，不斷增強德育工作的親和力與感染力，促進少年兒童思想素質(zhì)的健康成長，推進學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。
    二、主要目標(biāo)：
    1.加強德育工作常規(guī)管理，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
    2.大力加強德育隊伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。
    3.結(jié)合中心校目標(biāo)管理的要求，在工作中，以目標(biāo)促質(zhì)量。
    4.開展家長教育活動，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
    三、主要工作及措施。
    (一)加強德育隊伍建設(shè)，全面提高德育隊伍素質(zhì)。
    1.每月召開1次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
    2.開展班主任專題學(xué)習(xí)活動，通過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
    3.開展主題班會評比活動，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高。
    4.結(jié)合我校實際情況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
    (二)加強學(xué)生隊伍建設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展。
    1.利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。
    2.通過競選的方式選拔組織管理能力強，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織專門的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
    3.少先隊干部分組值日，檢查學(xué)生的隊風(fēng)隊紀，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。
    (三)抓好常規(guī)管理，落實到位。
    扎實開展好各項常規(guī)德育活動是各項目標(biāo)達成的必然路徑，工作中要認真組織開展好10個每一次：
    (1)每一次升旗儀式;。
    (2)每一次晨會;。
    (3)每一次班(隊)會;。
    (4)每一次專題教育活動;。
    (5)每一次家長會;。
    (6)每一次集隊放學(xué);。
    (7)每一次家訪;。
    (8)每一次學(xué)生評價;。
    (9)每一次評先評優(yōu);。
    (10)每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
    2.班級文化建設(shè)的精細化。
    本學(xué)期將繼續(xù)在班級文化建設(shè)上加大投入，注重文化建設(shè)的細節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級的個性。學(xué)期結(jié)束進行一次班級文化建設(shè)的評比。
    3.落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，加強一日常規(guī)評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
    4.狠抓學(xué)生放學(xué)路隊，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。
    5.抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、宣傳作用，創(chuàng)造機會，更多地讓學(xué)生參與到板報、櫥窗的工作之中。
    6.做好星期一升旗儀式，抓住晨會、班隊會等德育工作時間，加強對學(xué)生的主題教育。
    (四)開展豐富多彩的主題教育活動。
    1.注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛后進生，關(guān)注留守兒童，及時與他們進行溝通，交流思想。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學(xué)生應(yīng)對突發(fā)的事件，在危險或意外面前做到自救自護。
    2.認真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用德育陣地進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、守法，增強學(xué)生的法制意識、安全意識和自我保護意識，切實落實學(xué)校法制教育內(nèi)容。
    3.高度重視安全教育。增強師生、家長和全社會的安全意識，提高學(xué)生自我保護意識和逃生技能。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。
    4.繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育活動，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。
    5.“讀書節(jié)”、“學(xué)雷鋒”等活動為抓手，豐富學(xué)校的校園文化生活。
    (五)做好家校聯(lián)系，共同育人。
    1.落實家訪工作，切實發(fā)揮家校通的作用，增強家校之間的溝通和交流。
    2.繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
    四、具體工作安排。
    1、做好晨檢，預(yù)防甲流。師生安全，無重大事故。
    2、圍繞“jq”工程目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
    3、加強學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力。
    4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
    1、確立班級奮斗目標(biāo)。
    在實現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。
    2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
    (1)通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。
    (2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
    (3)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。
    3.督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會清理書包、抽屜，學(xué)會打掃教室衛(wèi)生。
    4.積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
    5.健全班委會，明確分工，提高小干部的管理能力。
    三、班級基本情況。
    本班共有學(xué)生48名，男生21人，女生27人，孩子們都熱愛學(xué)校，熱愛班級，學(xué)習(xí)積極性高，能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛(wèi)生習(xí)慣差。
    四、具體措施。
    充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
    2.發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級。
    3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
    4.加強安全教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，確保學(xué)生安全。
    5.抓好兩操的教育。
    6、加強家校聯(lián)系，家長與老師共同教育孩子。
    五、具體工作安排。
    九月：民族主義教育。
    1、安全教育，健康教育周;。
    2、成立班委會。
    3、交通安全教育班隊活動。
    4、各班出《我上學(xué)了》《預(yù)防甲流》兩黑板報。
    5、收看節(jié)目：《開學(xué)第一課》。
    中學(xué)下半年第一學(xué)期德育工作計劃篇六
    一、指導(dǎo)思想：
    以我校德育工作思路為指導(dǎo)，結(jié)合我班具體情況為出發(fā)點，以貼近學(xué)生生活和成長需求為根本，把德育工作做實、做細、做到位。以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強德育工作的實效性。
    二、工作目標(biāo)：
    三、工作安排：
    三月、借“學(xué)習(xí)雷鋒月活動”之機開展一次“學(xué)雷鋒送溫暖”活動。
    1、舉行一次文藝演出。
    2、給孤寡老人打掃打掃環(huán)境衛(wèi)生。
    3、為老人讀報紙。
    四月、安全教育：
    交通安全知識抽測競賽。
    五月、對少先隊員進行一次“中國少年先鋒隊”隊史教育。
    六月、慶?！傲弧眹H兒童節(jié)。
    七月、安全教育：教師對學(xué)生進行假期安全教育。
    八月開展“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實踐活動，
    九月、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》理論抽測競賽。
    十月、利用觀看愛國主義教育影片，對學(xué)生進行愛國主義教育。
    十一月、開展“思想品德教育”活動，教育學(xué)生“守法、守紀、守規(guī)”在學(xué)校形成良好的校風(fēng)。
    十二月、對學(xué)生進行學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為教育。
    中學(xué)下半年第一學(xué)期德育工作計劃篇七
    一、工作思路及重點：
    1、抓住三條主線：行為習(xí)慣養(yǎng)成，促學(xué)生基礎(chǔ)發(fā)展；堅持學(xué)校德育、藝體特色創(chuàng)建，發(fā)揮學(xué)生潛能；校外社會實踐活動，延伸教育效果。
    2、加快德育課程改革的步伐：主題實踐活動常態(tài)化、課程化；示范課程做引領(lǐng)。
    3、轉(zhuǎn)變教育觀念，拓寬德育渠道：變說服教育為活動體驗，變被動接受為主動吸收，由學(xué)校教育向社區(qū)教育、社會教育延伸，放寬教育視野，更加充分發(fā)揮家委會的輻射帶動作用。
    二、工作內(nèi)容及措施。
    （一）行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育促學(xué)生基礎(chǔ)發(fā)展。
    播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是學(xué)生健康成長的根本保證。為進一步推進素質(zhì)教育的實施，拓展學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)適應(yīng)新時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求，本學(xué)年我校將繼續(xù)在培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣和節(jié)儉習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育，堅持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準則，以教育為先導(dǎo)，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo)，從基礎(chǔ)小事抓起，注意點滴積累，切實提高我校學(xué)生的文明水平。
    工作措施：
    1、依托班主任，利用班會課、國旗下獻詞等宣傳渠道，通過“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。
    2、依托實踐活動，滲透“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。
    3、依托學(xué)校學(xué)能特色課程，推廣“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進學(xué)生文化素質(zhì)的提高。
    4、依托城中的餐廳文化，深入“節(jié)儉習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。
    （二）梯次化培訓(xùn)提升班主任的管理水平。
    1、梯次化培訓(xùn)提升班主任的管理水平。
    班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展離不開培訓(xùn)再學(xué)習(xí)，今年打算精心設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，調(diào)動班主任老師學(xué)習(xí)的積極性，并將所*用到班級管理中。
    培訓(xùn)形式包括：
    1）專家培訓(xùn)：邀請教育專家、協(xié)作區(qū)名班主任等進行專題講座，通過專家的引領(lǐng)，班主任老師將自己多年的班主任工作進行梳理和提升，在治班理念和工作方法上達到名師級水平。
    2）專題式培訓(xùn)：分級部根據(jù)學(xué)生特點對班主任老師進行專題式培訓(xùn)，例如初一級部的規(guī)范管理培訓(xùn)，初二級部的青春期教育培訓(xùn)，初三級部的情緒管理培訓(xùn)，初四級部的如何緩解學(xué)生考前焦慮的培訓(xùn)，通過專題式培訓(xùn)，豐富班主任老師的管理經(jīng)驗和管理藝術(shù)。
    3）校本培訓(xùn)：通過每周班主任例會解疑答惑和結(jié)對子等校本培訓(xùn)，讓班主任老師之間互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，找到適合自己的班級管理方法，提升精細化班級管理水平。
    （三）通過完善獎勵機制促進班級自主管理。
    班級自主管理實行已兩年，小組競爭對調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和規(guī)范日常行為起到了很大的作用，但也有不少需要改進的地方，尤其是獎勵機制還不夠完善。今年準備以此為重點，通過完善獎勵機制繼續(xù)推進班級自主管理的規(guī)范性、科學(xué)性。
    從本學(xué)期開始，班級小組規(guī)定為8個小組，根據(jù)《xx市xx中學(xué)班級管理常規(guī)量化考核細則》《xx市xx中學(xué)學(xué)科量化考核細則》，對各小組每天的學(xué)習(xí)和紀律等進行量化考核，每周評出周優(yōu)勝小組2個；每月根據(jù)周考核評出月優(yōu)勝小組1個；每學(xué)期根據(jù)月考核評出學(xué)期優(yōu)勝小組1個。
    1）周優(yōu)勝小組獎勵機制：
    適當(dāng)減少作業(yè)量。
    問班主任或任課老師一個自己感興趣的問題或合影（親密接觸一次）。
    到圖書館借書。
    其他小組為優(yōu)勝小組獻歌一首。
    周優(yōu)勝小組合影張貼班級“清泉擊鼓，擂臺爭鋒”上。
    2）月優(yōu)勝小組獎勵機制：
    家長滿足自己的一個微心愿。
    問德育處主任、級部主任一個自己感興趣的問題或合影。
    為小組中的成員過生日。
    月優(yōu)勝小組合影張貼級部樓層光榮墻上。
    3）學(xué)期優(yōu)勝小組獎勵機制：
    家委會滿足優(yōu)勝小組一個社會實踐微心愿（僅限一天，如爬上、摘草莓、看天鵝、參觀科技館等類似活動）。
    和校長共進午餐，進行溝通與交流。
    期末表彰，頒發(fā)證書，邀請優(yōu)勝小組家長參加。
    學(xué)期優(yōu)勝小組合影在學(xué)校宣傳欄進行宣傳表彰。
    為了確保此項獎勵機制真正地為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)、班級管理服務(wù)，德育處相應(yīng)的會組織召開班主任培訓(xùn)、學(xué)科教師培訓(xùn)、班長培訓(xùn)。
    （四）多樣實踐活動，促學(xué)生全面發(fā)展。
    具體目標(biāo)：在社會主義核心價值觀的引領(lǐng)下，以“懷揣夢想，實現(xiàn)偉大中國夢”為主題，依托“我們的節(jié)日”，采取“走出去、請進來”的原則，將主題教育月實踐活動范圍擴充到社區(qū)、班會課、地方課、校本課、音體美課。
    在實踐中通過各種形式服務(wù)活動，磨練學(xué)生的意志，鍛煉學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神，擴大視野、增長才干，做到理論聯(lián)系實際，課內(nèi)外、校內(nèi)外知識有機結(jié)合，增強社會責(zé)任感，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
    工作措施：
    1、深入開展“我們的節(jié)日活動”。
    將“我們的節(jié)日”活動課程化，利用音樂、美術(shù)、地方課、校本課，邀請民俗家、老藝術(shù)家到校，教學(xué)生唱中國夢歌曲，做傳統(tǒng)節(jié)日代表物，讓學(xué)生在活動中感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。
    2、家務(wù)勞動體驗。
    平時在家做一些力所能及的勞動，疊被子、洗自己的衣服。利用五月份感恩月，在家做力所能及的家務(wù)勞動，如做一頓飯、為媽媽洗腳、揉肩。班會課上邀請家長教做壽司、水果拼盤，回家送給父母，感受父母的辛勞。邀請社區(qū)老奶奶一起為孩子們講民俗，將這些勞動成果送給父母作為感恩禮物。
    3、校工勞動體驗。
    利用班會，讓學(xué)生參與學(xué)校勞動，如收拾餐桌，洗刷碗筷，讓學(xué)生參與教學(xué)樓及走廊衛(wèi)生，珍惜校工人員給我們所提供的一切服務(wù)。秋天來臨之際，操場到處是樹葉，利用早上、中午、大課間時間組織學(xué)生進行“清除白色垃圾，美化校園環(huán)境”活動，體驗校工生活。
    4、服務(wù)勞動體驗。
    三月份環(huán)保、踐行雷鋒精神為主題。圍繞環(huán)保撿垃圾、宣傳、植樹，走進社區(qū)、敬老院、福利院獻愛心等方面開展工作。
    五月份人文關(guān)懷。到市兒童福利院、老年公寓開展志愿服務(wù)。
    六月份“端午節(jié)”社區(qū)奶奶進校園。端午節(jié)到來之際，請社區(qū)老奶奶走進教室，教學(xué)生學(xué)包粽子，讓孩子感受到包粽子的快樂，同時明白端午節(jié)是中國漢族人民紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。
    暑假愛心在行動。根據(jù)需要在創(chuàng)城方面組織活動；組織走進社區(qū)，當(dāng)假期志愿者，在環(huán)保和弱勢群體等方面盡一份心力。號召個人用自己的方式奉獻愛心，留下愛心足印，積極宣傳自己的愛心行動。
    九月、十月“中秋”“重陽節(jié)”走進空巢老人。走進我學(xué)區(qū)西門社區(qū)和同德社區(qū)的空巢老人家，陪她聊天，一起包餃子，幫忙打掃衛(wèi)生，共度“中秋節(jié)”和“重陽節(jié)”。
    十二月“圣誕節(jié)”走進市兒童福利院，志愿服務(wù)?！笆フQ節(jié)”到來之際，帶學(xué)生走進xx市兒童福利院，陪孩子們共度節(jié)日，讓學(xué)生體會到“志愿服務(wù)”貴在堅持，激發(fā)學(xué)生為他人奉獻愛心的社會責(zé)任感，引導(dǎo)和教育學(xué)生要關(guān)愛社會的弱勢群體，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，為和諧社會的建設(shè)貢獻自己的微薄之力。
    （五）以心理健康教育為突破口促進學(xué)生成長。
    工作措施：
    學(xué)能心理訓(xùn)練作為我校德育特色，本學(xué)期將繼續(xù)推進。依據(jù)上學(xué)期的經(jīng)驗，從學(xué)生的實際需要出發(fā)，設(shè)計和安排課程，切實做到心理健康教育服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí)。
    （1）科學(xué)設(shè)計學(xué)能心理課程，使學(xué)生樂學(xué)會學(xué)習(xí)。
    精心設(shè)計學(xué)能心理課程，通過“做時間的主人”“激發(fā)學(xué)習(xí)動機”“如何防止遺忘”等班級心理健康輔導(dǎo)課、專題講座、團體輔導(dǎo)等使學(xué)生更好的了解自我，從而做出符合自身需要的。
    學(xué)習(xí)計劃。
    使學(xué)生的自主性得到發(fā)展合作精神、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。
    （2）有效利用思維導(dǎo)圖開展學(xué)科學(xué)習(xí)（與教導(dǎo)處的學(xué)科培訓(xùn)有機結(jié)合）。
    利用思維導(dǎo)圖進行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做課堂筆記等學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)學(xué)生利用思維導(dǎo)圖的實用性幫助掌握適合自己特點的學(xué)習(xí)方法，改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，從而輕松學(xué)習(xí)，提高效率。我們首先運用于復(fù)習(xí)課上。
    （3）以學(xué)能心理訓(xùn)練為抓手，開展全方位心理健康教育。面對青春期的學(xué)生情緒和心態(tài)不穩(wěn)定的現(xiàn)狀，還將把學(xué)會人際交往、學(xué)會自我調(diào)適等內(nèi)容作為重點，通過面向全體的心理健康課，面向群體的團體輔導(dǎo)，和有針對性的個體輔導(dǎo)，教給學(xué)生人際交往的技巧，如何進行自我調(diào)適等，引導(dǎo)學(xué)生建立對他人積極的情感反應(yīng)，適應(yīng)各種人際環(huán)境。正確處理好師生、生生及親子關(guān)系，讓學(xué)生學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志，健康快樂的成長。
    （六）課程化德育活動與藝體教育活動相結(jié)合，培養(yǎng)合格+特長城中學(xué)子。
    （1）校內(nèi)活動：開展德育課程化主題教育月活動，3月學(xué)雷鋒，4月法制教育，5月感恩教育等，激發(fā)學(xué)生愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛家人的情感，增強責(zé)任、擔(dān)當(dāng)意識。
    （2）校外活動：我校的社會實踐活動多年堅持，已經(jīng)創(chuàng)出了自己的品牌，得到上級領(lǐng)導(dǎo)、家長和社區(qū)的認可，對增強學(xué)生的責(zé)任心、奉獻精神起到了很大的作用。
    本學(xué)期我們充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日，繼續(xù)開展走進敬老院、兒童福利院、社區(qū)空巢老人、環(huán)保宣傳等社會實踐活動。
    （3）學(xué)校在對學(xué)生的培養(yǎng)上，始終堅持“合格加特長”的指導(dǎo)思想，今年我們又申報了藝體特長生培養(yǎng)這一發(fā)展特色，打算將學(xué)校每月的德育主題教育與藝體特色活動有機整合，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在去年班級實行量化考核以來，學(xué)校就將特長生的各級各類的比賽活動、考勤等列入到了班級考核中，如果在訓(xùn)練時間學(xué)生不能到位，是要扣班級分數(shù)的，而班級考核與班主任老師的績效考核是掛鉤的，希望任課老師能大力支持。老師有時怕耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，其實并不影響。舉例說初三7班張博涵，課外訓(xùn)練涉及了電腦、排球、田徑，還是學(xué)生會主席，期末考試是級部第三。其實在音體美特長生里，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子很多，適應(yīng)未來發(fā)展的就需要這樣的人才。再是音體美訓(xùn)練教師都格外關(guān)注自己訓(xùn)練對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，因為有的家長、班主任看孩子成績下降就不想繼續(xù)訓(xùn)練，像體育組老師都考前做好計劃，每個學(xué)生要前進到第幾名，抓訓(xùn)練成績，又抓學(xué)習(xí)成績。
    另外在特長生培養(yǎng)上，學(xué)校還將通過課堂教學(xué)、教師培訓(xùn)等加大教師的專業(yè)水平，通過校本課、課外輔導(dǎo)（第二課堂）等促進特長發(fā)展。
    （七）家校合作成合力。
    采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動內(nèi)容，3月中旬召開級部家委會會議，讓家長支持和配合班級管理獎勵機制的實行。4月下旬家長進課堂，讓有特長的家長給孩子們傳授知識，以往有做壽司的、教禮儀的、*律的等，活動內(nèi)容豐富，孩子都很喜歡。5月上旬，家長和孩子一起到敬老院等獻愛心?！傲弧眱和?jié)家長陪孩子過節(jié)，舉行合唱比賽等。
    通過這些活動，讓更多家長走進課堂，參與學(xué)校活動，提出對學(xué)校的合理化建議，讓家校合作真正實現(xiàn)零距離的溝通，多方位合作，全方位育人。
    201x年學(xué)校德育各項工作得到了上級和社會各界的認可，取得豐碩的成果，這靠的不僅是班主任團隊和德育處成員的辛苦付出，更靠的是各位老師的協(xié)助與支持，在此對大家的努力表示衷心的感謝。以上只是我們對201x年德育工作的一個簡單的計劃，更多的工作要靠我們在平日一步步落實。希望通過目標(biāo)是讓我們都能從工作中收獲成功的喜悅，通過我們的努力孩子們能健康快樂的成長。
    【篇二】。
    一、抓實德育隊伍建設(shè)。
    德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強德育工作者隊伍建設(shè)，不斷與時俱進，更新觀念，提高責(zé)任意識，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。
    1、有效組織班主任工作例會。充分利用每周一班主任例會，在做好工作布置的同時，組織每月一次班主任培訓(xùn)或研討，每學(xué)期一次班主任經(jīng)驗交流會，加強班主任經(jīng)驗的總結(jié)與交流，相互蹉商，共同探討，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識，責(zé)任意識，服務(wù)意識，提高班主任管理水平。組織班主任參加昆山市第四屆班主任論壇。
    2、安排青年班主任參加各級各類的培訓(xùn)。特別是新上崗班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和骨干班主任培訓(xùn)，注意培養(yǎng)年輕班主任，對有優(yōu)秀潛質(zhì)的年輕老師要高標(biāo)準嚴要求，使其盡快脫穎而出。
    3、“青藍”結(jié)對。本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學(xué)期新老班主任結(jié)對，給新班主任配指導(dǎo)老師，通過老教師的傳、幫、帶，不斷提高新班主任業(yè)務(wù)管理能力，有效的開展工作。徐曉楓為朱雙琦指導(dǎo)老師，朱秀芳為朱玲指導(dǎo)老師，趙雪琴為魏雪指導(dǎo)老師。
    二、豐富德育活動，構(gòu)筑文明校園。
    1、做好開學(xué)入學(xué)教育工作。一是組織學(xué)生收看。
    二是舉行初一新生入學(xué)教育，認真學(xué)習(xí)落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx中學(xué)“十要”“十不”規(guī)范》，強化學(xué)生的紀律觀念和隊列訓(xùn)練，在做好新生入學(xué)常規(guī)教育的同時對學(xué)生進行初中學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與教育，切實做好小學(xué)初中的銜接教育，使新生能盡快適應(yīng)初中生活。
    2、針對節(jié)日、紀念日開展相關(guān)活動。
    一是開展紀念抗戰(zhàn)勝利70周年紀念活動。精心策劃。
    活動方案。
    組織學(xué)生觀看《東京審判》等相關(guān)題材的電影舉辦抗日戰(zhàn)爭勝利70周年圖片展、“圖說家鄉(xiāng)抗戰(zhàn)史”等活動深切緬懷抗日戰(zhàn)爭中的革命先烈。二是傳統(tǒng)節(jié)日活動。如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、元旦等節(jié)日開展愛國主義、傳統(tǒng)文化等教育如“我們的節(jié)日”“愛國報國圓夢中國”等教育實踐活動在學(xué)生中深入開展理想信念、愛國主義、革命傳統(tǒng)、改革開放等主題教育增進未成年人的民族情感和愛國情懷。讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滲透到學(xué)校的教育活動中。
    3、開展“美德學(xué)生”評選活動。
    為了使“學(xué)雷鋒”活動常態(tài)化，把雷鋒的精神內(nèi)涵融合在日常的學(xué)習(xí)生活中，引導(dǎo)學(xué)生做一個有道德的人，學(xué)校今年繼續(xù)開展第五屆“美德學(xué)生”評選活動。通過班級、年級、學(xué)校層層推選，最終評出校級美德學(xué)生，并把他們的事跡加以展示，供全校學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生能從自己身邊同學(xué)的身上感受到榜樣的力量，從而促進自身道德素養(yǎng)的提高。
    5、開展法制宣傳教育活動。
    一是制定好法制宣傳月活動方案。根據(jù)局11月法制宣傳主題月活動方案，精心組織各項法宣教育活動。二是以評促教，推動工作。積極參加昆山市法治故事征集評比活動、普法“明星”評選、法制宣傳主題月活動宣傳報道稿評比等活動。做好法宣教育各項評比工作，通過評比，推動我校法宣教育工作再上新臺階。
    6、落實感恩教育。
    從感恩父母入手，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，以班級為主體，舉辦“感恩教育”主題班隊會，組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動。開展“我能行”的活動，每個學(xué)生在家庭中選擇一個崗位進行體驗，幫爸爸媽媽做一件事，說一句心里話，送爸爸媽媽一件禮物等。
    在市未成年人健康成長指導(dǎo)中心、教育局向日葵心理健康教育中心指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室功能。本學(xué)期將進一步重視心理咨詢室的建設(shè)，定時開放，及時發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生的困惑，對學(xué)生進行心理幫助。要正常開展以下7項活動：個別咨詢、團體輔導(dǎo)、講座、心理活動課、黑板報宣傳、學(xué)科內(nèi)滲透教育、心理測查等。積極開展“五個一”活動，即一次心理講座、一次心理班會（心理課、團體輔導(dǎo)）、一次。
    手抄報。
    一次影視欣賞一次集體咨詢（個別咨詢）這五個一常規(guī)活動任務(wù)。本學(xué)期結(jié)合“10月10日世界心理健康日”為契機，開展簡單的心理活動。有計劃針對不同類學(xué)生如：單親家庭暴力學(xué)生自卑學(xué)生開展心理教育。促進學(xué)生心理健康水平不斷提高。
    四、加強“三位一體”合力建設(shè)。
    一是拓展家長學(xué)校的功能。根據(jù)學(xué)校實際情況，開辦家長學(xué)校，針對不同年級段的家長，培訓(xùn)不同的內(nèi)容，提出不同的要求。告知學(xué)校對學(xué)生三年初中學(xué)習(xí)生活中需要家長配合的內(nèi)容，傳授家庭教育知識，做到家校共育孩子，確保孩子順利成長，以優(yōu)秀的成績，完成學(xué)業(yè)。編制《新生入學(xué)手冊》、《家長手冊》，便于學(xué)生、家長及早知道需要配合學(xué)校做些什么。二是建立健全家委會。根據(jù)市教育局《關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長委員會的實施指導(dǎo)意見》精神，建立好第二屆學(xué)校家長委員會，努力構(gòu)建和完善學(xué)校、家庭、社會有機結(jié)合的教育體系，讓家長充分參與學(xué)校管理。三是發(fā)揮家庭教育功能。充分利用蘇州網(wǎng)上家長學(xué)校昆山分校的資源，積極組織開展有關(guān)活動，促進學(xué)校教育與家庭教育的溝通。組織開展好家風(fēng)好家訓(xùn)進校園活動，邀請家長代表到校宣講好家風(fēng)好家訓(xùn)，以家風(fēng)家訓(xùn)涵養(yǎng)學(xué)生品性。四是借助社區(qū)教育力量。充分利用寒暑假、節(jié)假日和課余時間，動員學(xué)生進入社區(qū)校外輔導(dǎo)站，參與各項活動，引導(dǎo)學(xué)生對經(jīng)濟社會發(fā)展、自然人文景觀、現(xiàn)代文明建設(shè)成果等場所以及愛國主義教育場所進行全新的體驗、感悟和實踐，不斷提升道德文明素養(yǎng)和社會實踐能力。
    【篇三】。
    把學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作做為本學(xué)期德育工作的重要抓手，成立學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組；成立年級、班級綜合素質(zhì)評價工作小組；完善評價方案，指導(dǎo)評價工作有序開展。年級組做好每四周一次的班級綜合素質(zhì)評價檢查及公布工作；做好考核分數(shù)低的問題學(xué)生轉(zhuǎn)化教育工作；提前告知評價考核分接近c、d的學(xué)生家長，要求家長積極配合管理學(xué)生。
    二、德育系列化活動。
    1、落實社會主義核心價值觀教育。將社會主義核心價值觀教育貫穿在全校德育教育工作中，通過德育大講堂、年級學(xué)生教育暨獎勵大會、每周一次主題班會課等活動，對學(xué)生進行社會主義核心價值觀教育。
    2、開展“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀、講究衛(wèi)生、熱愛勞動、勤儉樸素的習(xí)慣。
    3、安排并組織德育重大活動，如：廣播操比賽等。
    4、安排學(xué)生入學(xué)教育暨獎勵大會。
    6、召開班主任德育研討會。
    7、高一年級。
    軍訓(xùn)。
    1、完善《榆林實驗中學(xué)班級管理量化考核細則》、《模范班主任評選方案》、《文明班級評選方案》等，根據(jù)細則和方案做好評選工作。
    2、加強對年級組長的管理。督促各年級按計劃，扎實開展工作。
    3、根據(jù)國家助學(xué)金的金額、學(xué)生的貧困程度，做好各年級受助名額的分配；做好受助學(xué)生材料的審查；做好宣傳工作；做好其它學(xué)生資助工作。
    4、召開班干部培訓(xùn)會；
    6、安排布置每周一次班會課。
    7、檢查《班級德育工作記錄》、《班會課教案》、《家訪手冊》等。
    8、做好班級常規(guī)檢查和考核工作（早操、紀律、衛(wèi)生、眼保健操、班會課、遲到、儀容儀表等）。
    9、做好德育處日常工作。
    中學(xué)下半年第一學(xué)期德育工作計劃篇八
    把學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作做為本學(xué)期德育工作的重要抓手，成立學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組；成立年級、班級綜合素質(zhì)評價工作小組；完善評價方案，指導(dǎo)評價工作有序開展。年級組做好每四周一次的班級綜合素質(zhì)評價檢查及公布工作；做好考核分數(shù)低的問題學(xué)生轉(zhuǎn)化教育工作；提前告知評價考核分接近c、d的學(xué)生家長，要求家長積極配合管理學(xué)生。
    1、落實社會主義核心價值觀教育。將社會主義核心價值觀教育貫穿在全校德育教育工作中，通過德育大講堂、年級學(xué)生教育暨獎勵大會、每周一次主題班會課等活動，對學(xué)生進行社會主義核心價值觀教育。
    2、開展“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀、講究衛(wèi)生、熱愛勞動、勤儉樸素的習(xí)慣。
    3、安排并組織德育重大活動，如：廣播操比賽等。
    4、安排學(xué)生入學(xué)教育暨獎勵大會。
    6、召開班主任德育研討會。
    7、高一年級軍訓(xùn)。
    1、完善《榆林實驗中學(xué)班級管理量化考核細則》、《模范班主任評選方案》、《文明班級評選方案》等，根據(jù)細則和方案做好評選工作。
    2、加強對年級組長的管理。督促各年級按計劃，扎實開展工作。
    3、根據(jù)國家助學(xué)金的金額、學(xué)生的貧困程度，做好各年級受助名額的分配；做好受助學(xué)生材料的審查；做好宣傳工作；做好其它學(xué)生資助工作。
    4、召開班干部培訓(xùn)會；
    6、安排布置每周一次班會課。
    7、檢查《班級德育工作記錄》、《班會課教案》、《家訪手冊》等。
    8、做好班級常規(guī)檢查和考核工作（早操、紀律、衛(wèi)生、眼保健操、班會課、遲到、儀容儀表等）。
    中學(xué)下半年第一學(xué)期德育工作計劃篇九
    一、指導(dǎo)思想：
    以《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持以“辦人民滿意教育”為宗旨，完善德育工作機制、打造德育工作品牌，提高德育工作實效，為學(xué)生的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務(wù)，把學(xué)校的德育工作推上一個新的臺階。
    二、工作重點及措施：
    (一)完善工作機制，營造育人氛圍。
    1.全員參與，努力營造德育氛圍。
    在全校創(chuàng)設(shè)“全員育人”的工作氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立校長、政教處、少先隊組織為德育領(lǐng)導(dǎo)的核心小組，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用;建設(shè)以班主任隊伍為主的德育工作隊伍，堅持說教與身教相結(jié)合的教育思想，建立教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人的工作體系。
    2.創(chuàng)設(shè)平臺，不斷提高管理水平。
    本學(xué)期將加強對班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一批品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。首先要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。其次要加強理論學(xué)習(xí)，定期開展班級管理經(jīng)驗交流會，傳播先進的管理理念，反思工作中得失。
    3.加強學(xué)習(xí)，提升教師德育素。
    組織教師認真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高自身科學(xué)育人的水平。加強職業(yè)道德學(xué)習(xí)，規(guī)范教學(xué)行為，增強愛生意識，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，掌握教育規(guī)律，堅持耐心教育與嚴格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛護學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，善用表揚、鼓勵的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。
    4.抓好“三個結(jié)合”，實施多元共育。
    重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。定期召開家長會、開展家訪活動，努力促進家校溝通，充分發(fā)揮家長的多方面優(yōu)勢，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力。
    (二)強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。
    1.抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
    各班要利用班會課組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。要通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。
    2.抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
    進一步強化學(xué)生升國旗、衛(wèi)生、紀律、兩操、等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅持文明班級的評比制，常規(guī)檢查反饋、督促、落實制，使常規(guī)管理達到精細化。
    (三)豐富活動形式，深化德育效果。
    1.抓好每個月的德育主題教育。本學(xué)期共有四個月，根據(jù)每月的德育主題確定每周的班會主題，并要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學(xué)生的言行中，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
    2.結(jié)合好重大節(jié)日開展活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動。讓學(xué)生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。
    2.學(xué)雷鋒主題活動。
    3.植樹護綠主題教育。
    1.緬懷先烈主題教育。
    2.開展愛國主義讀書活動。
    3.開展愛國主義讀書活動。
    1.勞動教育，組織學(xué)生參加社會實踐活動。
    2.“濃情五月、感恩母親”主題教育。
    1.“金色童年”慶六一活動。
    2.“_”主題活動。
    3.期末總結(jié)。
    中學(xué)下半年第一學(xué)期德育工作計劃篇十
    1、加強班主任隊伍建設(shè)。定期開展班主任工作研討會和培訓(xùn)會，努力打造一支責(zé)任心強、有執(zhí)行力、富有智慧、能把德育工作做實、做細、做透，構(gòu)建一支有戰(zhàn)斗力的班主任團隊。
    2、強化學(xué)生行為規(guī)范教育和管理。借助智慧校園平臺，及時反饋執(zhí)勤教師和學(xué)生檢查中反映的情況，對學(xué)生和班級進行客觀的、針對性的教育。
    3、安全教育不松懈。設(shè)計系列安全教育活動，守好安全底線，杜絕安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。
    4、做好溫馨班集體建設(shè)和設(shè)崗育人工作。以學(xué)年初班級文化建設(shè)、設(shè)崗育人及區(qū)特色班集體評選為契機，打造優(yōu)秀班集體。
    5、繼續(xù)踐行“班—家”互動教育模式，凝練特色。
    6、加強心理、法制教育，培養(yǎng)健全的人格。這學(xué)期，做好“市心理示范中心”的各項迎查工作。
    中學(xué)下半年第一學(xué)期德育工作計劃篇十一
    認真貫徹中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《2013年xx市教育工作意見》，以《生命教育指導(dǎo)綱要》、《百草園小學(xué)新三年發(fā)展規(guī)劃》等為抓手，結(jié)合市區(qū)教育局等文件精神制定本學(xué)期計劃。
    通過幾年來的探索與實踐，我校的學(xué)生常規(guī)不斷細化，評價機制不斷完善，活動課程已初具系列，教師團隊文化逐步形成。為了學(xué)校更快更好地發(fā)展，培養(yǎng)陽光健康、自信有禮的學(xué)生，打造團結(jié)協(xié)作、智慧創(chuàng)新的教師團隊，新學(xué)期，我們完善德育課程、梳理特色常規(guī)、下放活動策劃、挖掘家長資源，有效落實《三年發(fā)展規(guī)劃》目標(biāo)，逐步推進。
    1、完善管理機制，加強學(xué)生養(yǎng)成教育，形成“百善”系列常規(guī)。
    2、加強班主任隊伍建設(shè)，以培訓(xùn)、研討、講座等形式提高班主任素養(yǎng)。
    3、構(gòu)建德育課程框架，不斷完善德育課程。
    4、重心下移，打造“勇于創(chuàng)新智慧管理”的年級組文化。
    5、扎實推進班隊研究，打造富有“百草園”特色的班級文化，進一步深化特色中隊內(nèi)涵。
    6、深化家校共育活動，挖掘家長資源，共同參加學(xué)校活動。
    （一）完善活動系列建構(gòu)德育課程。
    一切活動皆課程。目前。市里學(xué)校還沒有形成系列獨特的德育課程，我們學(xué)校也將在行進中摸索創(chuàng)新，構(gòu)建我校的德育課程框架，并逐步完善梳理各版塊的活動內(nèi)容?，F(xiàn)初步將我校的德育課程分為三個版塊：節(jié)日課程（傳統(tǒng)節(jié)日、四大主題節(jié)、儀式教育等系列活動）、特色活動課程（百花行動，又稱七色花行動）、學(xué)科課程（夕會課、思品學(xué)科）。本學(xué)期，我校將從以下幾方面著手行動。
    （1）規(guī)范夕會，注重實效。
    為了明晰我校夕會課的主題和內(nèi)容，加強夕會課的時效性。本學(xué)期，我校的夕會課實行日主題。
    （2）吸取精華，完善主題。
    之前，我們對主題夕會課進行了嘗試，一學(xué)年下來之后，發(fā)現(xiàn)各年級的主題夕會備課有部分是契合主題的，還有部分是寬泛的常規(guī)教育。本學(xué)期，我們將對之前的內(nèi)容進行梳理，保留原來的好的教育內(nèi)容，將不符合主題的內(nèi)容改換成真正年級主題下的系列教育內(nèi)容。
    （3）集體晨會。
    通過近兩年升旗儀式的改善和實踐，很多班級通過多種形式談身邊的事，樹身邊的典型，部分班級已在升旗儀式的策劃上有了自己的特色和工作思路。本學(xué)期，為了凸顯各班特色中隊的內(nèi)涵，放大并輻射各班的特色中隊文化，我校將繼續(xù)推行特色中隊文化進晨會的形式，每周升旗儀式還是分為兩個環(huán)節(jié)，第一個“光榮升旗手”環(huán)節(jié)各班簡短地介紹特色中隊的概況，如班歌、班徽、班級口號、特色中隊活動開展情況等，光榮升旗手可以在特色中隊活動中表現(xiàn)突出的；第二個“國旗下講話”的環(huán)節(jié)內(nèi)容要和班級的特色內(nèi)涵相吻合，如“小蜜蜂”中隊的精神內(nèi)涵為勤勞，那么“國旗下講話”的主題就是“勤勞”，可以結(jié)合班內(nèi)學(xué)生的“勤勞”事跡或現(xiàn)象談，總之，“國旗下講話”的主題要和班級精神相匹配，整個活動要注意合理安排十分鐘時間，做到不超時。
    （1）傳統(tǒng)節(jié)日。
    本學(xué)期的中秋節(jié)、重陽節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日我校將繼續(xù)重心下移，將活動的策劃權(quán)、實施權(quán)、總結(jié)權(quán)下移到年級組，由各年級組長牽頭，策劃切實適合本年級學(xué)生的學(xué)生活動，讓每一個活動在教師的策劃下價值最大化，讓每一個學(xué)生在生命需求的活動中獲得成長，讓每一教師在實施的過程提升執(zhí)行力，逐步形成系列化的學(xué)校德育課程，打造富有生命力、創(chuàng)新力的年級組文化。
    （2）儀式教育。
    每年10月份我校將進行一年級新生入隊儀式的教育，通過幾年的實踐，我?；驹诹鞒毯蛢?nèi)容安排上已形成常態(tài)，但在細節(jié)處理上還不夠到位，如隊歌的學(xué)習(xí)和普及度不夠，如高年級手拉手系紅領(lǐng)巾的培訓(xùn)不到位，一年級新生入隊知識的宣講不夠豐富等，本學(xué)期，我們將在此基礎(chǔ)上更加關(guān)注細節(jié)，完善管理機制，將活動的育人價值最大化。
    （二）打造特色文化夯實活動基礎(chǔ)。
    1、打造特色班級文化。
    （1）凸顯特色。結(jié)合我們學(xué)?！鞍俨輬@”的內(nèi)涵，我校的班級文化可以有機地與之結(jié)合，既做到一脈相承，又能凸顯我們學(xué)校的文化特色。本學(xué)期班主任老師在謀劃中隊特色的同時，可以結(jié)合這一點，將百草園“鳥語花香”的和諧萬物作為班級的班徽，如結(jié)合低年段學(xué)生的童趣，可以選取一種“昆蟲”作為班徽，并提煉班級精神，中年級可以以“樹”為系列，高年級可以以“花”為系列，形成學(xué)生成長、收獲，生根發(fā)芽開花的序列策劃。
    （2）扎實落實。每學(xué)期伊始，各班都將制定本班的特色中隊活動計劃及本班學(xué)生特色中隊的評價機制，在策劃的同時，各班班主任要結(jié)合中隊文化設(shè)計相關(guān)的系列活動，并通過班隊課等時間落實到位，將中隊文化內(nèi)涵切實扎根于每一位隊員的心里。另外，本學(xué)期為方便整理和搜集班級活動資料，我校的班主任工作手冊也將采用電子稿，希望各位班主任在平時的活動中注重積累，此次工作也將作為月考核及年度考核的一項依據(jù)。
    （3）更新板報。本學(xué)期，我?；趯W(xué)生立場，充分利用黑板報的空間為學(xué)生提供展示的平臺，將原來的“衛(wèi)生角”、“英語角”兩塊內(nèi)容刪去，黑板報主要由“主題內(nèi)容”和“學(xué)生作品展示”兩塊內(nèi)容，“主題內(nèi)容”由學(xué)校定主題，可由知識介紹、學(xué)生作品等構(gòu)成；“學(xué)生作品展示”這塊由副班主任負責(zé)和本班各科教師溝通，將學(xué)生的美術(shù)、手工、作文、硬筆等作品展示在黑板報上。
    （4）學(xué)生常規(guī)。本學(xué)期，結(jié)合“百草園”文化特色，我校將原來的“流動紅旗”一欄改成“百舸爭流”，周反饋時以“一葉小舟”作為獎勵?？鄯忠浴凹佑汀钡淖謽觼沓尸F(xiàn)，嘉獎以“大拇指”圖樣來表揚。在養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng)的同時，結(jié)合我校的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，通過學(xué)生、家長、教師調(diào)查問卷梳理具有特色我校的學(xué)生“百善”常規(guī)。
    （5）綠色環(huán)境。結(jié)合我?！笆芯G色學(xué)校”創(chuàng)建活動及領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)建議，為打造百草園綠色環(huán)境。本學(xué)期，我校將對學(xué)校的“樹木”進行班級個人認養(yǎng)維護活動，集合學(xué)生的雙手和智慧，為學(xué)校添一份綠。此外，為了更好地創(chuàng)建“市綠色學(xué)校”，學(xué)校還將集所有教師的智慧和力量，完善、補充我校的“綠色學(xué)校”網(wǎng)站，爭取一次通過，給檢查組留下良好的印象。
    2、推進學(xué)生崗位建設(shè)。
    抓好學(xué)校少先隊陣地建設(shè)是發(fā)揮學(xué)生主觀能動性的一大途徑。大隊委的選拔任命及學(xué)生活動參與度、小崗哨人員的培訓(xùn)及管理執(zhí)行力都對學(xué)校的德育活動質(zhì)量有直接的影響。本學(xué)期，我們也將對所有大隊部的學(xué)生干部采取自薦、海報展示、投票、選拔的形式擇優(yōu)錄用，并讓學(xué)生自己選出來的學(xué)生干部以及各班的中隊長積極參與學(xué)校的學(xué)生活動策劃，真正做到參與學(xué)校管理，做學(xué)校的小主人。
    3、策劃班級主題活動。
    （1）班隊活動全面推進。本學(xué)期，我校的班隊研究活動將繼續(xù)逐步推進，利用雙周周四下午的時間進行展示，初步定為一月兩節(jié)。期初，我們也將利用班隊研討的時間確定時間、人員、內(nèi)容，低、中、高年級各兩節(jié)，低年級兩節(jié)班隊課，中高年級采用“1+1”模式進行展示，即一節(jié)班隊課，一節(jié)班級道德講堂。內(nèi)容可結(jié)合本班的特色中隊系列主題活動開展，也可結(jié)合學(xué)?；顒舆M行。
    （2）特色活動成果展示。結(jié)合學(xué)校文化的建設(shè)，學(xué)校也將利用各樓層的文化建設(shè)區(qū)展示各中隊活動成果。每學(xué)年結(jié)束，我校將以展板的形式向家長、社會呈現(xiàn)一學(xué)年的中隊系列活動成果。
    4、多元推進道德講堂。
    結(jié)合我市推進班級道德講堂的文件精神，本學(xué)期，我校將3-6年級的班級講堂與家長開放日活動、班隊課相整合。家長開放日活動中將開放一節(jié)學(xué)科教學(xué)和一節(jié)道德講堂相結(jié)合的形式，向家長全面展示我校教育教學(xué)工作；道德講堂進班隊課堂可以以年級為單位，一月一節(jié)，各班輪流開展，如四年級一共4個班，9月份四（1）班開展道德講堂活動，10月份四（2）班，依次類推，班級道德講堂和教師教學(xué)工作月考核的公開課等同，為及時總結(jié)和積累我校的班級道德講堂活動成果，也請年級組及時做好收集材料的工作，屆時具體的材料格式及道德講堂的流程將在我校班主任工作研討中進行培訓(xùn)。
    （三）實踐助推提升合作創(chuàng)造價值。
    1、學(xué)習(xí)研討。
    我校的班隊研究活動還在蹣跚學(xué)步中，本學(xué)期，我校會以專家引領(lǐng)、交流研討、成果展示等平臺來提升班主任隊伍的專業(yè)化，解決日常德育工作中的問題。同時也將以“漂流書”的形式，各年級共讀一本《“新基礎(chǔ)”學(xué)生發(fā)展與教育指導(dǎo)綱要》，利用班主任沙龍交流讀書心得和經(jīng)驗借鑒。
    2、年級文化。
    為有效落實我校制定的三年發(fā)展規(guī)劃中年級組文化的打造目標(biāo)，新學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)重心下移，讓年級組這一基層組織逐步在年級組活動策劃、班隊課展示研究等一項項實踐活動中，由原來的“默默無聞踏實肯干”向“勇于創(chuàng)新智慧管理”這樣的團隊文化轉(zhuǎn)變，逐步提升年級組的策劃力和凝聚力。
    （四）豐富德育網(wǎng)絡(luò)多元家校聯(lián)系。
    1、德育基地。
    借助我校的地理環(huán)境資源以及家長中的資源，建立新的德育基地，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更豐富的實踐資源，打造我校的校外德育活動特色。
    2、家校聯(lián)系。
    （1）家長義工。本學(xué)期，我校將設(shè)立家長“護學(xué)崗”，協(xié)助學(xué)校進行上學(xué)、放學(xué)管理。一周一個班負責(zé)落實，每班選5個家長，課用自主申報和班主任推薦相結(jié)合的方式推進。
    （2）參與活動。本學(xué)期，我校將繼續(xù)做好家長接待日、家訪等活動，有效落實、創(chuàng)新形式。鼓勵家長走進課堂，和孩子們一起成長。并讓家長在參與學(xué)校重大活動的過程中了解學(xué)校、了解老師，為切實做好家校攜手工作做好鋪墊。
    中學(xué)下半年第一學(xué)期德育工作計劃篇十二
    根據(jù)《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》以及《小學(xué)德育綱要》內(nèi)容，以“創(chuàng)建和諧文明校園”為主題，立足我校特點，繼續(xù)堅持低起點切入，小目標(biāo)實施，分層次推進，多渠道展開的工作思路，以課堂教育為主渠道，以豐富多彩的課內(nèi)外活動為載體，積極開發(fā)并利用好社區(qū)資源，通過精簡活動的數(shù)量，細化德育工作實施計劃、制定合理、高效的活動，扎實做好各項德育工作，高質(zhì)量完成各項德育目標(biāo)。
    1、學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)生行為規(guī)范的監(jiān)督和管理。
    2、班主任隊伍的建設(shè)和班主任工作開展。
    學(xué)生方面：1、繼續(xù)嚴抓學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和一般行為習(xí)慣的常規(guī)教育，鞏固已有的德育成果的基礎(chǔ)上不斷的細要求，高要求，讓德育工作各項舉措落到實處，讓德育工作與學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活密不可分、進一步創(chuàng)建和諧有序，嚴肅活潑的校風(fēng)校貌2、德育形式要根據(jù)德育與課堂教學(xué)相結(jié)合，德育與綜合實踐課程相結(jié)合，德育與教育管理和行為規(guī)范相結(jié)合的原則突出德育教育的綜合性、實踐性、實效性。精簡活動數(shù)量，細心籌備德育活動、在穩(wěn)定中求發(fā)展，使每一次德育活動不走形式，為德育工作的減量增質(zhì)提供前提。進一步為各位班主任減負。
    班主任方面：1、做好班主任隊伍穩(wěn)定與提高工作，加強班主任會的溝通聯(lián)系功能，加強班主任培訓(xùn)和研討，關(guān)注班主任訴求，通過班主任交流、座談、培訓(xùn)等形式，提高班主任工作效率，緩解班主任工作壓力，努力打造一支責(zé)任心強、工作熱情高、工作方法多的班主任隊伍。
    在學(xué)校內(nèi)全體師生中創(chuàng)建濃厚的德育氛圍的同時，拓寬家校聯(lián)系渠道，做好家校合作與溝通工作，最大限度爭取家長的理解與支持，形成教育合力。上學(xué)年的第一學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，德育處組織籌備建立凌云小學(xué)家長學(xué)校，并且召開了第一次凌云小學(xué)家長學(xué)校培訓(xùn)及家校交流會，本學(xué)期還繼續(xù)在一定范圍內(nèi)（計劃一年級）召開第二次家長學(xué)校家長培訓(xùn)會。（會把這個形式固定下去，每個學(xué)年的第一個學(xué)期在初始年級召開家長培訓(xùn)及交流會）除此之外、在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下加強我校的法制教育工作力度和安全教育工作力度。組織好12、4普法日主題教育活動，在日常工作中安全教育常抓不懈。德育處要保障少先隊工作的日常有序進行。
    （一）進一步完善規(guī)章制度及檔案工作。
    繼續(xù)按照上級主管部門下發(fā)的檔案目錄及校領(lǐng)導(dǎo)的安排布置建立和完善德育各項檔案資料。繼續(xù)做好學(xué)生成長記錄袋的工作和新的電子版班主任工作手冊。
    1、建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活、責(zé)任心強”的班主任隊伍。
    （1）引導(dǎo)教師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源，加強德育理論學(xué)習(xí)。堅持執(zhí)行班主任例會每月一次制度。
    （2）扎實每月一次主題明確的班主任研討培訓(xùn)會機制，達到促進班主任工作經(jīng)驗交流、提高班主任工作水平，創(chuàng)新班主任工作思路的目的。努力使班級管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
    （3）關(guān)注班主任訴求，緩解班主任工作壓力。建立年級之間，組與組之間的班主任互助機制。
    2、培養(yǎng)一支“自我管理嚴、責(zé)任意識強、服務(wù)意識濃”的學(xué)生干部隊伍。
    （1）按照《凌云小學(xué)關(guān)于調(diào)整班干部設(shè)置的說明》相關(guān)要求，做好新一屆少先隊大隊干部和各中隊班、隊干部的選拔工作。開學(xué)初，在少先隊的統(tǒng)一安排下，在全員參與的基礎(chǔ)上搞好學(xué)生干部的競選活動。競選分兩階段進行：第一階段是各班的班隊干部競選活動，各中隊嚴格按照《說明》的要求，建立健全中隊組織和班級管理體制，指導(dǎo)各中隊輔導(dǎo)員明確中隊干部分工，努力探索中隊自主管理模式。第二階段是學(xué)校少先大隊干部的競選活動。競選活動自下而上，先是由班主任在當(dāng)選的8位班干部中（不包括專職小組長、課代表。）擇優(yōu)向大隊輔導(dǎo)員推薦包括本班班長在內(nèi)的3名候選人，最后由大隊部具體組織候選人通過競職演說，由各班學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)班子共同投票選舉產(chǎn)生。少先隊大隊輔導(dǎo)員負責(zé)對當(dāng)選的隊干部進行培訓(xùn)、分工，做好選舉過程記錄，保存好相關(guān)檔案資料。
    （2）做好班隊干部的培養(yǎng)工作。一是繼續(xù)堅持并完善班隊干部例會制，具體內(nèi)容、時間、形式由所在中隊輔導(dǎo)員根據(jù)實際情況確定。二是期末做好優(yōu)秀學(xué)生干部評選活動。
    （三）進一步加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
    守紀律、保安全依然是本學(xué)期行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點。（要做到）思路是：以思想教育明是非，以行為訓(xùn)練樹習(xí)慣，以監(jiān)督檢查立標(biāo)桿。具體安排：
    1、隨時把握學(xué)生思想動態(tài)，加強學(xué)生思想教育。學(xué)校無小事，處處皆教育，教師無小節(jié)，事事皆楷模。全體教師應(yīng)為學(xué)生做好表率，言傳與身教相結(jié)合，不僅要讓學(xué)生知道應(yīng)該如何做，還要讓他們了解為什么這樣做，讓遵規(guī)守紀的觀念深入人心而不僅是浮于表面。開學(xué)初，各班班主任根據(jù)本班實際組織學(xué)生以“紀律與安全”相關(guān)要求為重點學(xué)習(xí)《凌云小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》。學(xué)習(xí)的具體形式由班主任根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點確定。班主任日常工作中要把紀律與安全作為重點。利用班隊會等任何可以利用的時間對學(xué)生進行思想道德，文明禮儀，紀律與安全教育。同時每一位教師都是德育工作的參與者和執(zhí)行者，課任教師也要與班主任要密切配合，誰的課誰負責(zé)，嚴格抓好每一堂課的課堂紀律，全員營造良好的德育氛圍。
    2、加強日常專門訓(xùn)練。本學(xué)期晨會還是每周一次。內(nèi)容與形式包括國旗下講話、集體紀律訓(xùn)練、少先隊大隊干部主題發(fā)言或演講等。晨會要求還和以往一樣：全體師生準時到位，班主任在本班隊中維持紀律，任課教師在學(xué)生隊伍后面整齊地站成一排。晨會開始后，班主任站在隊伍的前部。具體要求是：（1）、身教勝于言傳。要充分發(fā)揮教師的表率作用。要求學(xué)生做到的，教師應(yīng)做得更好。教師參加晨會納入考勤管理，特殊原因不能按時參加的必須向值班校領(lǐng)導(dǎo)請假，參會情況記入校領(lǐng)導(dǎo)值班記錄。（2）、各班以班級為單位接受晨會組織者的紀律檢查。有輕微違反集會紀律行為的，對該班給予口頭警告；違反紀律嚴重的班級，對該班作全校點名批評，并在散會后留在原地延長列隊時間以示懲戒。同時酌情扣除該班本周班級評比一定積分。（這種晨會的紀律訓(xùn)練方法從執(zhí)行情況來看起到明顯的效果，如果我們堅持這要高要求，高標(biāo)準的進行下去，我們的紀律訓(xùn)練的成果會越來越顯著。）。
    3、少先隊值周加大紀律方面的檢查力度。在課間和課前預(yù)備的時間段少先隊要繼續(xù)嚴抓在校內(nèi)，樓道里追跑打鬧的現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻制止，杜絕安全隱患，加強紀律要求。
    （四）開展系列主題教育活動：
    9月份：“中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化主題教育”和“教師節(jié)——師生情主題教育”、10月份：“國慶節(jié)”—愛國主義主題教育”；11月份：“安全與法制主題教育”；12月份：“疾病預(yù)防與健康主題教育”1月份：“迎新年——回顧與展望系列主題教育”。
    （五）心理健康教育工作。
    充分利用晨會、班隊會課、健康安全課等，以努力培養(yǎng)學(xué)生健康積極的情感、態(tài)度和社會主義核心價值觀為目標(biāo)，對學(xué)生進行心理健康教育。班主任要利用班隊會課時間，上好每月一次的心理健康課，本學(xué)期至少五次。具體內(nèi)容和主題班主任依據(jù)本班學(xué)生特點，參考相關(guān)資料自定。不管是什么樣的課型，什么形式，要求務(wù)必體現(xiàn)出心理健康教育工作的針對性，使心理健康教育切實有效。（課前在班主任工作手冊中寫好心理健康課教案，注意保存）。
    （六）密切家校聯(lián)系1、做好開學(xué)初的一年級家長會工作2、期中考試后組織開好每學(xué)期一次的家長座談會。3、拓寬家校聯(lián)系方式，通過家訪、飛信、調(diào)查問卷、電話、電子郵件、博客留言等多種形式密切家校交流與溝通。4、充分發(fā)揮家長委員會的作用。適時召開家長委員會，增進了解，密切合作，創(chuàng)造良好輿論氛圍。（本學(xué)期成立新一屆家長委員會）。
    （七）健康（體育）、衛(wèi)生工作。
    1、按要求完成20xx年學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準的測試、上報工作。（以體育教師為主導(dǎo)，班主任配合。）。
    2、配合辦公室，做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作的檢查和指導(dǎo)。
    3、參照有關(guān)標(biāo)準，結(jié)合我校實際完善校衛(wèi)生室的建設(shè)。
    4、把健康與安全課、班隊會、晨會結(jié)合起來做好健康教育工作。
    （八）科技教育工作。
    德育處根據(jù)市科協(xié)的安排布置開展系列科技活動。（少先隊繼續(xù)開展“四小”科技活動）做好評獎和檔案資料保存工作。
    （九）每日一展活動，
    繼續(xù)開展好學(xué)生硬筆書法每日一展活動。根據(jù)新修訂的實施細則，加強對每日一展學(xué)生干部的培養(yǎng)和指導(dǎo)，完善評分、統(tǒng)計工作，教師作品也要做到及時的張貼與更換。
    （十）進一步完善校園文化建設(shè)。
    （十一）充分利用好活動基地，開展實踐活動，與綜合實踐課程相結(jié)合開展德育活動，并配合綜合實踐課的相關(guān)任務(wù)。
    （十二）配合校領(lǐng)導(dǎo)做好師生校園安全工作。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排適時開展安全教育，組織安全應(yīng)急疏散演練，完善安全應(yīng)急預(yù)案，做好安全隱患排查，嚴格處理學(xué)生違反安全規(guī)定的行為。
    1、課內(nèi)：通過高年級健康安全課開展法制教育。
    2、課外：12月4日普法宣傳日前組織一次全校性的普法宣教課外活動。
    （十四）家長學(xué)校及家長委員會工作。
    中學(xué)下半年第一學(xué)期德育工作計劃篇十三
    指導(dǎo)思想：
    全面貫徹中央、市、區(qū)"若干意見"精神，落實區(qū)教委中、職教科20xx年下半年德育工作思路、工作計劃；落實李淑芬校長《求真務(wù)實》第一學(xué)期工作設(shè)想中對德育工作的八項要求，將我校的德育工作做好。
    1、深入學(xué)習(xí)貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神及市區(qū)實施意見精神。通過報告、講座、座談等形式把握"實施意見"思想內(nèi)涵，求真務(wù)實，在轉(zhuǎn)變觀念、解決問題上下功夫；在落實重點工作上下功夫；切實把未成年人思想道德建設(shè)工作落到實處。
    2、深入貫徹兩委關(guān)于《若干意見》的實施意見精神，學(xué)校制定相應(yīng)實施意見。要求德育工作者（年級主任、班主任、教導(dǎo)員、團隊干部）學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，在開學(xué)初制訂計劃時，提出一個研究課題，要有針對性、要具體、題目要小，第一學(xué)期末拿出實施過程、體會及進一步完善的措施，學(xué)年末完成論文或總結(jié)。
    3、深入學(xué)習(xí)《宣武區(qū)進一步加強和改進中小學(xué)班主任工作的意見》精神，切實做好我校班主任培訓(xùn)工作。
    培訓(xùn)分兩個層面：校級和年級。
    培訓(xùn)內(nèi)容：
    a、新形勢下班主任應(yīng)具備的素質(zhì)和能力；工作重點的轉(zhuǎn)移。
    b、學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)。
    c、主題班會的組織、實施。
    d、特殊群體的工作：心理障礙、學(xué)習(xí)障礙、不完整家庭。
    培訓(xùn)方式：印發(fā)學(xué)習(xí)資料、專題講座、交流研討。
    4、繼續(xù)開展以"弘揚民族精神"為重點內(nèi)容的主題教育活動，弘揚主旋律，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神。
    a、9月弘揚民族精神教育月，開展"唱響國歌"主題系列教育活動。
    b、10月開展有益于青少年健康成長的社會實踐活動和愛科學(xué)月活動。
    c、11月結(jié)合期中考試總結(jié)，交流學(xué)習(xí)方法，開展互幫互學(xué)，發(fā)揮團隊作用，建立學(xué)習(xí)型班級體。
    d、12月開展迎新年，中外文化交流活動；接受督導(dǎo)。
    5、進一步加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生在校一日學(xué)習(xí)、生活要求。內(nèi)容另附。
    6、發(fā)揮五項評比的激勵功能，在不斷完善的基礎(chǔ)上，搞好月評、初評工作，頒發(fā)流動紅旗，使其發(fā)揮正導(dǎo)向作用。
    7、貫徹"一規(guī)"、"一則"結(jié)合外語學(xué)校的特點，在行為習(xí)慣養(yǎng)成，交際往來，涉外禮儀有所側(cè)重，安排講座、觀看影像資料。
    8、做好體育、衛(wèi)生工作，健促校工作。各項常規(guī)性工作。
    9、配合其他部門，完成相應(yīng)工作。
    1、初一年級銜接教育。
    2、初二年級軍訓(xùn)、參加宣武區(qū)少年軍校匯報表演。
    3、開學(xué)各項準備工作。
    1、落實《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展各項評比活動。
    2、弘揚主旋律，結(jié)合奧運會，開展教育活動"唱響國歌"。
    3、召開主題班會。三個年級各有一個主題。
    1、科學(xué)月活動--小發(fā)明、小制作、小論文、科技講座等。
    2、初一、初二年級外出社會實踐活動。
    3、參加宣武區(qū)"瞭望杯"中學(xué)生時事競賽。
    十一月：期中總結(jié)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、體會，互幫互學(xué)，學(xué)習(xí)型班集體。
    1、迎接督導(dǎo)，（校風(fēng)、校容、校紀、主題班會等）。
    2、迎新年、中外文化交流活動。（圣誕節(jié)）。
    1、期末總結(jié)、各項評比的初評。
    2、假前教育：法制、安全等，假期工作安排。
    2、年級主任、班主任根據(jù)學(xué)校計劃，結(jié)合自己的實際，制定年級、班級工作計劃，要求：要結(jié)合實際，要具體，實效性強，操作性強。（9月13日上交）。
    3、認真準備第一次主題班會，重在過程和效果。
    4、"唱響國歌"各個班加強練習(xí)。
    5、強化力度貫徹落實"守則"和"行為規(guī)范"，修改、完善"評比"制度。
    中學(xué)下半年第一學(xué)期德育工作計劃篇十四
    自我評價。
    的學(xué)生德育發(fā)展方向。
    一、重點工作。
    1.加強德育隊伍建設(shè)。德育隊伍包括班主任和副班主任、思想政治課教師、任課教師。德育隊伍建設(shè)的內(nèi)容是提高教師的自身素質(zhì)，塑造自身的人格魅力，落實德育導(dǎo)師制。德育隊伍建設(shè)的關(guān)鍵是培養(yǎng)建設(shè)一支年齡結(jié)構(gòu)合理、性格氣質(zhì)多元、素質(zhì)全面的班主任隊伍。
    （1）校德育工作會議：11月份召開，傳達落實常州市德育工作會議精神，由中層以上干部、德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員、全體班主任、副班主任、教研組長等參加。通過學(xué)習(xí)，德育工作者應(yīng)該對青少年德育工作的重要性，緊迫性和實效性從思想上形成統(tǒng)一認識。
    （2）校德育沙龍：研究學(xué)校德育的現(xiàn)狀、成因及其對策，開拓思路、創(chuàng)新內(nèi)容、尋找手段，為學(xué)校德育工作的進一步發(fā)展提供意見建議。
    （3）校德育科研：本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)抓好《重點高中學(xué)生思想品德能力自我發(fā)展的研究》課題，作為德育科研的突破口。聘請專家來校指導(dǎo)和外出參觀學(xué)習(xí)，扭轉(zhuǎn)以往重點不突出、實踐不深入等問題。各試驗班，各學(xué)科實驗組參加課題研究的人員必須進一步明確任務(wù)，加強學(xué)習(xí)，圍繞課題目標(biāo)，制定切實可行的方案，把課題研究真正落到實處，以期取得顯著成果，從而提高學(xué)生的思想品德能力。
    （4）年級組建議：充分發(fā)揮年級組長協(xié)調(diào)作用，健全年級組例會制度。各年級要定期發(fā)布情況通報，著重反映班級現(xiàn)狀和存在的問題，以及解決對策等。
    （5）班主任隊伍的指導(dǎo)：我校的班主任主要由長期在我校工作的經(jīng)驗豐富的班主任、外地引進的優(yōu)秀班主任、有一定教學(xué)管理經(jīng)驗的新班主任組成?？陀^存在著管理思想、管理經(jīng)驗的差異，需要一定的培訓(xùn)和指導(dǎo)才能更好地適應(yīng)新形勢下的德育工作。學(xué)校將制定《班主任培訓(xùn)計劃》，有計劃有步驟地實施。（計劃另附）。
    （6）副班主任隊伍的建設(shè)：我校的副班主任主要由新教師、未做過班主任的教師、曾擔(dān)任過班主任現(xiàn)不擔(dān)任但經(jīng)驗較豐富的教師三部分人構(gòu)成。這三部分教師各有特點，新教師有沖勁有熱情更易與學(xué)生溝通但缺乏經(jīng)驗；未做過班主任的教師已積累了一定的教學(xué)管理經(jīng)驗形成了一些管理方法只是對班級管理事務(wù)不夠熟悉。加強副班主任隊伍建設(shè)就是既要發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢，又要從現(xiàn)任班主任處學(xué)習(xí)；加強副班主任隊伍建設(shè)就是要不斷完善副班主任制度，加強對副班主任工作的管理與考核，并考慮相應(yīng)的副班主任津貼和期末考核獎。
    2.強化常規(guī)管理。常規(guī)管理是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)人的文明素質(zhì)的前提。學(xué)校將過去時一步從制度、手段等方面強化常規(guī)管理。
    （1）校德育工作研討會：適當(dāng)時間召開，研討《校文明班級考核細則》以及《德育學(xué)分制實施辦法》的修改完善，由校德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員、部分班主任參加。
    （2）《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則（修訂）》的貫徹執(zhí)行：本學(xué)期學(xué)校將通過嚴格學(xué)生日常行為規(guī)范考核與完善考核內(nèi)容、改進評價體系來加強常規(guī)管理。日常行為規(guī)范的考核由教導(dǎo)處、團委、班主任、學(xué)生會指導(dǎo)值周班級來完成，值周班級的日常行為規(guī)范及值周執(zhí)行情況由學(xué)生會直接考核，教導(dǎo)處抽查，學(xué)校校長助理組織部分學(xué)生成立監(jiān)督會，對學(xué)生會的工作進行監(jiān)督，并對學(xué)生會的檢查結(jié)果予以審核、匯總，每天向班主任通報。原“校團徽佩戴”一項檢查內(nèi)容修改為“校牌佩戴”。
    （3）推進優(yōu)良班集體建設(shè)：各班應(yīng)在開學(xué)初填報《文明班級爭創(chuàng)計劃》，從德智體美勞（特別是德）方面確立本學(xué)期的治班思想、奮斗目標(biāo)、行動計劃；期中后召開年級組會議、家長座談會、學(xué)生座談會，了解文明班級的爭創(chuàng)情況；期末各班根據(jù)爭創(chuàng)情況填報《文明班級申報表》，由教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、團委進行考核，校德育領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準。
    二、常規(guī)工作。
    1.各類教育活動的開展：
    由班主任將基本國情和基本路線教育、社會主義道德教育、民主、法制教育和紀律教育、人生觀、世界觀、價值觀教育、愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦奮斗精神的教育、科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)等整合到平時教育的過程中。持續(xù)開展心理健康教育，本學(xué)期將邀請校外心理輔導(dǎo)的專家作1—2次心理健康講座，班主任和任課教師都要注意學(xué)生的心理指導(dǎo)和疏導(dǎo)，新高一及高三畢業(yè)班尤其要注意學(xué)生心理變化，著重輔導(dǎo)學(xué)生如何確立正確的自我意識、穩(wěn)定的自我控制、良好的自我評價、積極的自我體驗、健康的自我發(fā)展，達到開發(fā)學(xué)生心智潛能、提高學(xué)生的自信心、促進高效學(xué)習(xí)的目的。形勢法制教育要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)法律法規(guī)、遵守法律法規(guī)、維護法律法規(guī)的尊嚴、運用法律武器維護自己的合法權(quán)益是省常中學(xué)生應(yīng)備的素質(zhì)。
    2.各類學(xué)生會議。
    8月30日晚6：00召開高二、高三寄宿生會議、晚7：00召開高一寄宿生會議、9月上旬召開新學(xué)期的學(xué)生大會、9月中旬召開新學(xué)期學(xué)生表彰大會、10月中旬進行期中質(zhì)量動員會、11月中下旬開展期中部分學(xué)生座談會、期中質(zhì)量分析會、2月份召開期末休業(yè)式、期中表彰大會。
    3.各類家長會議：
    9月上旬召開新學(xué)期學(xué)生家長會、11月中下旬召開期中后家長會、期中后部分家長座談會、12月上旬召開第二十屆家長委員會成立大會暨第一次會議。
    4.各類校際傳統(tǒng)活動：
    本學(xué)期將繼續(xù)組織好“教師節(jié)慶祝活動”、“國慶系列活動”、“校慶系列活動”、“元旦文藝演出”。
    5.各類社團活動：
    進一步完善各類社團的組織機構(gòu)，修改和設(shè)立社團章程，定人員、定計劃、定課時、定內(nèi)容、定地點。指導(dǎo)教師要加強對學(xué)生的出勤考核，教導(dǎo)處將加強組織檢查和活動質(zhì)量考評。
    6.各類表彰獎勵和補助：
    9月份做好貧困學(xué)生的助學(xué)金發(fā)放工作；根據(jù)上級教育行政部門的通知精神，做好優(yōu)秀學(xué)生表彰獎勵的申報工作和貧困學(xué)生助學(xué)金的申請工作。
    7.充分發(fā)揮圖書館在高中課改中的功能：
    加強學(xué)習(xí)，提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，了解各門學(xué)科的課改動向，主動為師生服務(wù)。
    三、創(chuàng)新工作。
    積極尋找德育工作的突破口，力爭從觀念、內(nèi)容、選題和手段上有所創(chuàng)新。
    中學(xué)下半年第一學(xué)期德育工作計劃篇十五
    堅持貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》的有關(guān)規(guī)定，以樺甸市教育局20xx年德育工作要點、我學(xué)校20xx年工作計劃為指導(dǎo)。以弘揚和培養(yǎng)民族精神為核心，以行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、感恩教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠再邁上一個新臺階。
    1、加強德育隊伍建設(shè)，樹立良好的師德師風(fēng)，營造良好的育人環(huán)境。
    2、拓寬德育活動空間，扎實做好學(xué)生的養(yǎng)成教育、感恩教育、高雅教育、民族精神教育。以少先隊主題活動為載體，豐富學(xué)生的校園文化生活，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。爭創(chuàng)“德育先進?！薄?BR>    3、重視家庭教育的作用，強化學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)。形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
    （一）加強德育隊伍建設(shè)，強化育人意識。
    1、進一步加強教師隊伍的職業(yè)道德建設(shè)，配合學(xué)校黨支部等部門解決好教師師德、師風(fēng)問題，樹立良好的師德形象。
    2、落實班主任常規(guī)工作，做好班主任教師的培訓(xùn)工作，盡快提高年輕班主任的綜合素質(zhì)。按時召開班主任會議、班主任班級管理經(jīng)驗交流會等，切實解決班主任工作中存在熱點問題及難題，相互學(xué)習(xí)、交流，不斷提高班主任教師的整體水平。期末進行“優(yōu)秀班主任”的評選。
    3、繼續(xù)實行由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊及科任教師、值周生組成的檢查小組對學(xué)校的每日常規(guī)工作進行督促檢查制。德育處將通過定期檢查、隨時抽查等形式對全校學(xué)生的不良行為進行矯正。
    4、深入進行德育科研探索，鼓勵班主任積極撰寫德育論文，要求每學(xué)期班任上交一篇德育論文或案例。
    （二）以養(yǎng)成教育、感恩教育、高雅教育、愛國主義教育為主線，抓好學(xué)生思想品德素養(yǎng)的不斷提升。
    1、班主任要依據(jù)我校的《學(xué)生養(yǎng)成教育實施方案》結(jié)合每月的教育主題確定好本班級的每周教育主題切實抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。爭創(chuàng)“養(yǎng)成教育示范班”，鼓勵學(xué)生爭做“養(yǎng)成教育先進學(xué)生”。本學(xué)期主要從四個習(xí)慣的養(yǎng)成入手：三月份主題為“養(yǎng)成認真聽課的習(xí)慣”，四月份主題為“養(yǎng)成規(guī)范寫字讀書的習(xí)慣”，五月份主題為“養(yǎng)成感恩的習(xí)慣”，六月份主題為“養(yǎng)成惜時守時的習(xí)慣。其它行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作，貫穿整個學(xué)年之中。
    2、堅持每周一的升旗制度，升旗儀式規(guī)范，并及時填寫升旗日志。強化少先隊工作，重視班集體、班級干部隊伍建設(shè)，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實。
    3、探索以“四小”為內(nèi)容的科技教育之路。以小實驗、小發(fā)明、小制作、小論文“四小”為內(nèi)容的科技教育對于我校來說，我們要尋求一條適合本校校情、學(xué)情發(fā)展的科技教育之路。準備開展一屆科技活動，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
    4、本學(xué)期要開展好以“六名”為內(nèi)容的高雅教育。要努力創(chuàng)設(shè)高雅的精神文明建設(shè)的環(huán)境，積極鼓勵學(xué)生讀名著、賞名曲、觀名畫、唱名歌、學(xué)名言、做名人，用高雅的文藝經(jīng)典引領(lǐng)學(xué)生高尚地發(fā)展。
    讀名著、學(xué)名言由語文教師負責(zé)；賞名曲、唱名歌由音樂教師負責(zé)；觀名畫由美術(shù)老師負責(zé)。每位負責(zé)教師要有計劃地開展此項活動，切實提高學(xué)生的自身素質(zhì)內(nèi)涵。
    5、抓好校園文化建設(shè)，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、廣播站的宣傳作用外，要重視心理咨詢室的作用，豐富宣傳內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。還要加強德育實踐基地的教育實效性，利用“植樹節(jié)”“五.一勞動節(jié)”對學(xué)生進行環(huán)境意識教育。
    6、深入開展“弘揚和培養(yǎng)民族精神月”系列活動。結(jié)合清明節(jié)部分新生入隊；開展“愛國主義讀書”教育活動；開展“民族團結(jié)”教育活動。
    7、讓學(xué)生學(xué)會感恩，懂得回報。結(jié)合節(jié)假日（“三、八節(jié)”“母親節(jié)”、“父親節(jié)”）對學(xué)生進行這方面的教育。本學(xué)期要開展一次以“感恩教育”為主題的隊會評比活動。要求教師精心設(shè)計，認真組織排練，高質(zhì)量完成，并做好隊會記錄。
    （三）完善德育網(wǎng)絡(luò)體系，強化教育網(wǎng)絡(luò)作用。
    １、落實家訪工作，辦好家長學(xué)校。要求每學(xué)期班主任到家訪率要求達40%以上，力爭全學(xué)年普訪率達100%。
    3、加強與社區(qū)的聯(lián)系，利用社區(qū)教育資源對學(xué)生進行多種教育。充分發(fā)揮家長委員會的作用，調(diào)動他們的工作積極性，共同協(xié)助教育好孩子，真正起到家校共建的作用。
    周次日期主要活動
    12.28—3.4書香家庭評比；“今年春節(jié)我最孝”征文評比；召開值周生會議；下發(fā)學(xué)《雷鋒月活動方案》，大隊部負責(zé)具體實施。
    27—11各班自行開展“三八節(jié)”感恩教育活動；召開班主任會議；“植樹節(jié)”環(huán)保教育。
    314—18檢查以“六名”為內(nèi)容的高雅教育的開展情況。
    421—25衛(wèi)生大掃除；檢查學(xué)生“認真聽課的習(xí)慣”養(yǎng)成情況。
    528—4.2清明節(jié)主題教育活動，部分學(xué)生入隊。
    66—8“班級干部”培訓(xùn)。各班級以班會形式開展“民族團結(jié)”教育活動。
    711—15班主任班級管理工作座談會。
    818—22家長開放日。
    925—29檢查學(xué)生“規(guī)范寫字讀書的習(xí)慣”養(yǎng)成情況。
    105.3—6“五.一”勞動節(jié)愛校教育；衛(wèi)生大掃除。
    119—13“母親節(jié)”感恩大行動?！案卸鹘逃敝黝}隊會評選。
    1216—20學(xué)生“四小”科技比賽。
    1323—27檢查學(xué)生“懂得感恩的習(xí)慣”養(yǎng)成情況。
    1430—6.3“端午節(jié)”傳統(tǒng)文化教育活動。
    157—10“六名”高雅教育中“讀名著、學(xué)名言”的單項檢查。
    1613—17“父親節(jié)”感恩大行動。
    1720—24檢查學(xué)生“懂得惜時守時的習(xí)慣”養(yǎng)成情況。
    1827—7.1表彰先進，工作總結(jié)。
    中學(xué)下半年第一學(xué)期德育工作計劃篇十六
    本學(xué)期，德育處將進一步落實《中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)德育規(guī)程》，按照學(xué)校工作的總體要求，積極探索新課程教育背景下學(xué)校德育工作的新思路、新方法。以求真、求實、求精、求新的工作作風(fēng)，扎扎實實開展工作，以學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為抓手，以追求師生的和諧發(fā)展為目標(biāo)，努力提高德育工作的針對性和實效性，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性，使我校德育工作再上新臺階。
    1．求真、務(wù)實、高效地做好德育常規(guī)管理，以貫徹學(xué)生一日常規(guī)基本要求為抓手，嚴格落實常規(guī)要求，促進學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
    2．做好班主任培訓(xùn)與管理工作，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)途徑和策略，提升班主任的工作能力與管理水平。
    3．加強教育實踐活動的管理，增強計劃性，進行統(tǒng)籌整合，力求活動數(shù)量少，質(zhì)量優(yōu)，確保教育成效，促進學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。
    4．加強安全、法制和國防教育，創(chuàng)建平安校園。
    5．務(wù)實高效地做好德育科研工作，提高我校德育科研水平。
    6．重視心理健康教育，根據(jù)學(xué)生年齡特點開展心理健康教育活動，重在預(yù)防和疏導(dǎo)，為學(xué)生的身心健康發(fā)展護航。
    7．加強校園文化建設(shè)，尤其是班級文化建設(shè)，發(fā)揮文化育人的功能。抓好科技教育工作，營造科技校園。
    8.學(xué)生評價制度改革。
    （一）繼續(xù)開展以"迎和諧全運、做快樂小主人"為主題的活動。圍繞"泉城小義工"活動，通過校園義工活動、實踐體驗活動、文明創(chuàng)建活動、社會公益活動四個主題，按照"文明學(xué)生-文明使者-文明義工"的梯次發(fā)展途徑，切實加強學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任意識、講公德懂規(guī)則的自覺行為，從而帶動我校學(xué)生整體精神風(fēng)貌的提升和完善。
    （二）加強德育隊伍建設(shè)。
    1、建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊伍建設(shè)，認真貫徹教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》。定期舉行班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。不斷增強培訓(xùn)的針對性和時效性，促進班主任專業(yè)化成長，建立班主任成長檔案。
    2、建立班主任崗位職責(zé)、工作條例，考核獎勵制度，把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。
    4、班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗介紹，取長補短。每一位班主任每學(xué)期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會，并將組織評選，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
    1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。要利用班會課組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹踐行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。要通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做"，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。要加強學(xué)生文明禮儀和知恩感恩教育，要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。
    2.規(guī)范班級管理，爭創(chuàng)文明班級。
    進一步加強班級工作的考核，強化班級管理，制定我校文明班級評比條件，開展文明班級評比活動，在學(xué)生中大力宣傳"十講"即語言上講文明，行為上講規(guī)范，學(xué)習(xí)上講刻苦，生活中講衛(wèi)生，活動中講參與，集體中講團結(jié)，待人上講禮貌，處事上講謙讓，校內(nèi)外講形象，時時處處講安全。努力做到"十好"即站隊好，唱歌好，升旗好，掃地好，讀書好，寫好，走路好，禮貌好，做操好，儀表好以此不斷促進小學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    3.抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。以德育組、少先隊為主體，加強德育常規(guī)管理，進一步強化學(xué)生升國旗、衛(wèi)生、紀律、兩操、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。
    4.警鐘長鳴。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患，加強學(xué)生遵紀守法的宣傳教育，加強教師值勤工作，要求值勤教師增強責(zé)任感。
    5.抓好每個月的主題教育。本學(xué)期共有五個月，每個月都要確定好一個主題，（例如：尊師重教愛國主義教育）并根據(jù)每月主題確定每個月的周會及國旗下講話要點，并要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學(xué)生的言行中，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
    6.開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動。讓學(xué)生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。
    1、重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。定期召開家長會會議，充分發(fā)揮家長的多方面優(yōu)勢，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力。配合各級關(guān)工委開展形式多樣的教育活動。
    2、定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作，對部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作，避免出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)、進網(wǎng)吧等不正當(dāng)現(xiàn)象。
    中學(xué)下半年第一學(xué)期德育工作計劃篇十七
    以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，認真落實教體局關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的文件精神，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
    二、工作目標(biāo)。
    1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
    2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。
    三、工作重點：
    1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
    2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
    通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
    3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
    四、具體工作。
    (一)加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
    1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。
    2、加強班主任隊伍建設(shè)。
    樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，要加強班主任之間的聯(lián)系。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的。
    3.充分發(fā)少先隊工作的作用，擴大班干部的影響。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對隊員、班干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。
    (二)常規(guī)教育常抓不懈。
    1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。
    (三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
    1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
    2、進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合國慶節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
    3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。
    (四)根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。
    學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
    (五)加強班級建設(shè)。
    1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。
    2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
    3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。
    (六)提高學(xué)科德育滲透功能。
    繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。
    (七)加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。
    問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。
    (八)法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。
    充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
    (九)加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。
    心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
    (十)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。
    堅持陽光體育活動，通過活動促進學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。
    (十一)安全教育。
    通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
    在新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
    中學(xué)下半年第一學(xué)期德育工作計劃篇十八
    牢固樹立“德育為先，育人為本”的理念，深入貫徹《xx市中小學(xué)德育工作意見》會議精神，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以豐富多彩的活動為載體，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。創(chuàng)建安全和諧的校園氛圍，提高德育實效性，扎實推進學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。
    二.工作重點。
    1.以班主任例會和青年班主任沙龍為抓手，建設(shè)一支善于學(xué)習(xí)，具有較強管理能力的德育工作者隊伍，提高德育工作者的管理水平和管理實效。
    2.加強德育常規(guī)工作管理，完善德育制度，強化德育課程的建設(shè)，特別是班隊課建設(shè)，推動德育工作在繼承與創(chuàng)新中不斷發(fā)展完善。
    3.繼續(xù)深化德育主題教育活動，細化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵，增強德育工作科學(xué)性、實效性、針對性、主動性。
    4.繼續(xù)完善家長學(xué)校建設(shè)，挖掘家長和社區(qū)資源，探索社區(qū)、家庭、學(xué)?；有聶C制，探索家庭教育課程化建設(shè)。
    5.優(yōu)化心理健康教育，利用好心理健康資源庫，加強學(xué)校心理健康教育調(diào)研和指導(dǎo)，積極創(chuàng)設(shè)心理教育的環(huán)境和課程化建設(shè)。
    三.主要工作。
    (一)加強德育隊伍建設(shè)，全面提高德育隊伍素質(zhì)。
    1.大力加強班主任隊伍的建設(shè)和管理。
    (1)加強班主任的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作。班主任的思想道德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組織管理能力，直接影響班級管理工作的開展。每位班主任都要樹立強烈的責(zé)任意識，自覺履行《班主任工作職責(zé)》和《班主任工作一日常規(guī)》，提高工作的積極性和主動性。
    (2)加強班主任工作方法培訓(xùn)。抓實班主任校本培訓(xùn)，利用每兩周一次的班主任例會，加強班主任工作藝術(shù)的指導(dǎo)，通過校內(nèi)班主任經(jīng)驗分享，邀請校外班主任工作專家來校指導(dǎo)，走出去參觀學(xué)習(xí)，班主任工作沙龍等學(xué)習(xí)機制，提升班主任工作的水平。積極做好新班主任崗前培訓(xùn)(如班主任工作手冊的填寫、學(xué)生常規(guī)管理、家校聯(lián)系等方面)通過組織新教師參加學(xué)校的啟智論壇、外出培訓(xùn)、骨干教師講座等方式來進行新班主任在職培訓(xùn)。
    (3)加強青年班主任的成長。通過每月1次的青年班主任沙龍活動，邀請校級骨干班主任與青年班主任一起面對面交流，每次爭對1個班級管理理念，進行探討交流，達到促進新任班主任成長的目的。并且實行傳幫帶，讓一批有能力、有奉獻精神的，有著豐富德育工作經(jīng)驗的教育工作者帶領(lǐng)新畢業(yè)的老師，扎實開展班級輔導(dǎo)工作，提高新教師的工作實效。
    2.堅持全員育人制度不動搖。
    引導(dǎo)教師切實履行師德規(guī)范，樹立“全員育人”，“時時處處事事育人”的意識。讓學(xué)校的每一個崗位和每一個人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實承擔(dān)自己的職責(zé)。鼓勵教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，以激勵為主，用好“道德幣”，鼓勵教師在各個場所看到學(xué)生們有好的表現(xiàn)時，哪怕是一點一滴，就可以給學(xué)生敲上一個“道德幣”，從而打造“尊重為本，激勵為主”的校園育人氛圍。
    (二)加強學(xué)生隊伍建設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展。
    1.利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。
    2.抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及一年級入學(xué)常規(guī)等。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、少先隊大隊部、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。
    3.以校園八禮四儀教育為重點，開展好“之星”評比活動，通過加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
    4.加強學(xué)生的心理疏導(dǎo)。要求班主任填寫好德育導(dǎo)師手冊。耐心細致地做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。
    (三)開展豐富多彩的德育活動。
    1.本學(xué)期圍繞國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦、教師節(jié)等節(jié)日，以弘揚民族精神和繼承民族傳統(tǒng)文化為重點，開展例如唱響三歌、敬老院慰問、民俗節(jié)、愛國基地尋訪等主題教育活動。
    2.積極開展聆聽窗外聲音系列活動，拓寬學(xué)生視野，增長學(xué)生知識，提高思想素質(zhì)。認真積極開展法制教育、心理教育、安全教育、反邪教等一系列教育活動。繼續(xù)深入開展法制教育，教育學(xué)生保護自己，尊重他人。利用升旗儀式、聆聽窗外聲音等活動，給學(xué)生舉辦法制講座、法制電影觀摩等，增強學(xué)生的法制觀念和安全意識，做到有計劃、有安排，確保法制宣傳有條不紊地開展。
    4.重視學(xué)生安全教育，爭創(chuàng)安全文明學(xué)校。認真做好學(xué)校安全工作和學(xué)生安全教育工作，確保學(xué)校安全無事故。利用講座、紅領(lǐng)巾電視、安全平臺、知識競賽等形式，廣泛地對學(xué)生進行安全教育。努力創(chuàng)建“平安校園”。堅持進行“珍惜生命，遠離毒品”和“崇尚科學(xué)，反對邪教”的專題教育活動，堅決杜絕毒品、邪教進校園。
    (四)做好家校聯(lián)系，與愛約定，幸福前行。
    1.進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，健全和完善家校聯(lián)系制度。
    2.召開三次家長會和舉行三次家長半日活動。
    3.充分發(fā)揮家庭教育志愿者團隊職能，認真開展家長志愿者活動。
    4.重視家長委員會的宣傳、帶動和引領(lǐng)作用。重新選舉家委會，完善校、年級和班級三級家長委員會，建立家長委員會組織機構(gòu)。
    5.增強學(xué)校與家長、教師與學(xué)生的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。
    四.行事歷。
    1.舉行開學(xué)典禮暨一年級新生入學(xué)禮，落實學(xué)生觀看《安全第一課》和《開學(xué)第一課》。
    2.總結(jié)暑期七彩假日活動，上交暑期各類資料，評選三會先進個人，進行暑期優(yōu)秀項目申報。
    3.召開一年級新生家長會，9月下旬舉辦一年級家長半日活動。
    4.新學(xué)期班主任會議、年級組長會議、輔導(dǎo)員會議。
    5.開展慶祝第34個教師節(jié)祝?；顒?。
    6.制定德育、少先隊、家長學(xué)校、心理健康教育計劃。
    7.家長義工申報，開展護學(xué)志愿者活動。
    9.貧困生申報并上報德育科。
    10.做好期初班文化布置，進行班級文化建設(shè)評比。(9月21日)。
    11.安排心理健康教師值日表，開放陽光小屋。
    12.召開校值日崗、禮儀崗、大隊委、就餐檢查員、班級衛(wèi)生員、班級節(jié)能員、會議。
    13.開展三歌比賽。
    14.學(xué)習(xí)隊知識，做好少代會準備工作。
    15.三年級聆聽窗外聲音講座。(愛牙講座)。
    16.做好建隊節(jié)、少代會等相關(guān)籌備工作。
    17.對照《每月班主任考核細則》，做好9月正副班主任評比反饋工作。
    18.舉行逃生演練(防踩踏主題三年級)。
    19.舉行第二屆班主任節(jié)活動。
    20.兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。
    21.新班主任班會隨堂課聽課。
    1.新一屆校家委會、班委會申報，建立家長委員會機構(gòu)。
    2.慶祝建隊日系列活動，舉行校第十二屆少代會。
    3.少代會心愿回復(fù)，評選優(yōu)秀心愿。
    4.新一屆家委會會議。
    5.舉辦二年級家長半日活動。(十月下旬)。
    6.開展重陽節(jié)尊老、愛老系列活動。
    7.組織四年級軍訓(xùn)活動。
    8.一年級聆聽窗外的聲音。(國防教育)。
    9.班主任例會和青年班主任沙龍培訓(xùn)。
    10.做好家庭教育讀本指導(dǎo)工作。
    12.兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。
    13.五年級心理健康教育德育課展示。
    14.做好10月班主任月考核評比反饋工作。
    15.綜合實踐活動。
    16.舉行逃生演練(車輛逃生主題四年級)。
    17.新班主任班會隨堂課聽課。
    1.舉行心理節(jié)活動。
    2.二年級聆聽窗外的聲音(安全講座)。
    3.召開三年級、五年級家長會。
    4.班主任例會和培訓(xùn)。
    5.班會、晨會隨堂課。
    6.六年級家長半日活動。
    7.做好11月班正副班主任月考核評比反饋工作。
    8.舉行逃生演練(11.9消防主題)。
    9.一年級班會課德育課展示。
    10.兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。
    11.新班主任班會隨堂課聽課。
    1.班主任例會和培訓(xùn)。
    2.五年級聆聽窗外的聲音。
    3.舉行四年級家長半日活動。
    4.舉行三年級隊課展示活動。
    5.做好20xx年度德育考核工作，寫好年度總結(jié)。
    6.班會、晨會隨堂課。
    7.做好12月班主任月考核評比反饋工作。
    8.舉行逃生演練(防爆演練)。
    9.舉行校園第三屆民俗文化節(jié)。
    10.兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。
    11.新班主任班會隨堂課聽課。
    1.六年級聆聽窗外的聲音。
    2.班主任工作例會和培訓(xùn)。
    3.撰寫學(xué)生評語，評選“三好學(xué)生”“品學(xué)兼優(yōu)生”和“朱棣文之星”，做好匯總與表彰。
    工作。
    4.以年級組為單位，推薦評選優(yōu)秀正副班主任和文明班集體。
    5.寫好德育、少先隊、家長學(xué)校、心理健康教育總結(jié)。
    6.制定繽紛冬日活動方案，做好安全防護(校外、假期)。
    7.做好1月班主任考核工作，并根據(jù)績效考核方案，做好學(xué)期德育考核工作。
    8.兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。
    9.新班主任班會隨堂課聽課。
    中學(xué)下半年第一學(xué)期德育工作計劃篇十九
    深入落實《中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（20xx-20xx），以《xx區(qū)中小學(xué)效能評估(德育管理部分)》和《xx年度xx區(qū)中小學(xué)德育工作指導(dǎo)意見》為指導(dǎo)，堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，推進德育創(chuàng)新，加強社會主義核心價值體系教育，立德樹人，切實增強學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。
    努力改變學(xué)校德育工作者被動開展德育活動的現(xiàn)狀，指導(dǎo)學(xué)校德育工作者學(xué)習(xí)先進德育理念，主動地開展德育工作，力爭擴大小德育影響，形成小德育特色，更好地為提升小辦學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
    （一）重點工作：
    1、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；
    2、特色班集體建設(shè)；
    （二）常規(guī)工作：
    3、班主任隊伍建設(shè)；
    4、學(xué)生隊伍建設(shè)；
    5、節(jié)日與主題活動；
    6、學(xué)生社團活動；
    7、家校聯(lián)系；
    8、衛(wèi)生與心理健康教育；
    9、安全教育與安全工作。
    1、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育：
    （1）建輿論，群策群力；
    通過行政會、教師會議、班主任會議和全體學(xué)生大會使全校師生共同明確行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性，以及學(xué)校在這方面工作的具體打算和措施，使得大家齊心協(xié)力，共同為培養(yǎng)全校學(xué)生良好的行為習(xí)慣而努力。
    （2）定途徑，找準抓手；
    將以“xx小學(xué)一日常規(guī)檢查評估”為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的主體，修改評估方案，尤其是評估要求和評估結(jié)果使用兩方面做重大調(diào)整，希望以此促進全校學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，改變?nèi)W(xué)生整體精神風(fēng)貌。
    （3）抓程序，環(huán)環(huán)相扣；
    將“xx小學(xué)一日常規(guī)檢查評估”中十項內(nèi)容分別作出細致要求，并分別賦予權(quán)重，要求師生明確，并加以訓(xùn)練，藉此逐漸改變學(xué)生行為習(xí)慣；對檢查隊伍成員進行培訓(xùn)，讓他們仔細對照要求，認真檢查，客觀量化，及時反饋；德育領(lǐng)導(dǎo)小組及時匯總，認真分析，并對考核內(nèi)容、考核方式作出科學(xué)的調(diào)整，以及對班主任就學(xué)生教育方面作出具體指導(dǎo)；開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育經(jīng)驗研討活動，推廣經(jīng)驗，解決問題。
    (4)多展示，深入人心；
    以《“花”與“刺”》為主題，利用大晨會、宣傳欄向全體同學(xué)展示學(xué)生行為習(xí)慣方面的個例，樹立榜樣，引導(dǎo)學(xué)生向他們學(xué)習(xí)；指出不足，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范言行。通過宣傳、展示，逐漸提高學(xué)生在行為養(yǎng)成方面的專注力，端正態(tài)度，同時在細節(jié)上給大家指導(dǎo)，提高行為能力。
    2、特色班集體建設(shè)：
    繼續(xù)發(fā)展我校原有的“書香班級”課外閱讀特色，精心打造以“班委會建設(shè)”“班家結(jié)合”“以昆蟲研究為主的科普教育”為特色的班集體，形成小獨特的班集體，并以此為依托，在本校內(nèi)推廣、建設(shè)，帶動廣大班主任深入開展特色班集體的研究與建設(shè)工作，逐步使得各班級特點突出，特色鮮明。
    （1）班級輿論；
    突出集體育人功效。從一開學(xué)各班師生共同研討，確定本班發(fā)展方向及班級工作總目標(biāo)，形成一系列外顯材料，張貼在教室門口，警醒自我，尋求監(jiān)督與幫助。全班師生及家長群策群力，為建設(shè)特色班集體而共同奮斗。
    以“班級公約”的形式，按時段將班級急需解決的問題以制度的形式呈現(xiàn)出來，全班同學(xué)心往一處想，勁往一處使，共同努力，解決問題。
    （2）班級環(huán)境布置；
    突出環(huán)境育人功效。班級昆蟲角、衛(wèi)生角、圖書角、誦讀角、黑板報、學(xué)習(xí)園地以及班級墻面布置中心明確，主題突出，材料常換常新，富有教育意義。各班級布置彰顯班級建設(shè)特色。德育處每月選擇優(yōu)秀現(xiàn)場，組織全體班主任參觀學(xué)習(xí)，每月進行班級文化布置的評比活動。
    （3）班級崗位設(shè)置與管理；
    突出崗位育人功效。各班級堅持“人人有崗、崗崗有人”的原則，培養(yǎng)全體學(xué)生的責(zé)任意識，人人做好自己的分內(nèi)工作。落實崗位責(zé)任制，努力實現(xiàn)“五分鐘大掃除”目標(biāo)。
    （4）班級活動；
    突出活動育人功效。結(jié)合學(xué)校德育工作任務(wù)、上級各項活動和班級實際情況，扎實開展各項活動，活動目標(biāo)明確，措施得當(dāng)，爭取良好的育人效果。
    3、班主任隊伍建設(shè)：
    （1）專題學(xué)習(xí)；
    新學(xué)期，我們將繼續(xù)加強班主任基本功學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，對《班主任專業(yè)基本功》（齊學(xué)紅主編）中的“班級制度建設(shè)”和《中小學(xué)德育管理操作實務(wù)》（朱洪秋主編）中的“學(xué)生部委建設(shè)”兩個內(nèi)容進行集中深入學(xué)習(xí)、研討、實踐，以此促進班集體建設(shè)、班委會建設(shè)，推動行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作。
    深入開展班主任例會學(xué)習(xí)，通過文獻學(xué)習(xí)、班級現(xiàn)場會和發(fā)放文摘等形式，切實提高班主任的管理能力和思想教育水平。督促班主任們更新觀念，樹立以學(xué)生為本的思想。
    通過學(xué)習(xí)研討，在德育管理與實施中處理好三個關(guān)系：
    1、主導(dǎo)與主體關(guān)系：注重學(xué)生自主管理，自行設(shè)計，自我教育；
    2、放手與放任關(guān)系：提倡教師精心管理，精心設(shè)計，精心教育；
    3、指揮與指導(dǎo)關(guān)系：指揮得當(dāng)，指導(dǎo)到位，活而不亂，管而不死。
    指導(dǎo)班主任們改革整體化的管理方法，注重班級特色發(fā)展，通過重心下放在德育管理實施中，增強四個意識：
    1、集體意識：愛學(xué)校，愛班級，維護集體榮譽，為集體增長增光。
    2、課程意識：重視并認真上好每一門（班隊課、品德課、晨會課等），每一節(jié)課，要有教育效果。
    3、法制意識：增強法制觀念，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以法規(guī)范行為。
    4、責(zé)任意識：做事要有責(zé)任心，學(xué)習(xí)要有責(zé)任心，待人要有責(zé)任心，對自己負責(zé)，對老師負責(zé)，對父母負責(zé)，對集體負責(zé)，對國家負責(zé)。
    對新班主任開展專題培訓(xùn)工作，幫助他們更快、更好地熟悉班主任工作，學(xué)習(xí)掌握班主任工作方法與技巧，請優(yōu)秀班主任一對一結(jié)對幫助他們成長，以盡快做好班主任工作。
    （2）交流研討；
    我們結(jié)合培養(yǎng)與實踐主題每月安排一個班主任學(xué)習(xí)研討主題（9月：行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、10月：學(xué)生崗位設(shè)置、11月：班委會建設(shè)、12月：班級執(zhí)行力、1月：班主任工作規(guī)范），開展主題自學(xué)實踐活動，在下月班主任例會中進行交流討論，努力提高班主任老師的思想教育水平和班級管理能力。
    （3）內(nèi)引外聯(lián)；
    我們還將采用“請進來，走出去”策略，通過邀請名班主任來校講學(xué)或組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等途徑提升育人理念。
    本學(xué)期，將組織四至六名班主任參加南京市心理健康教師培訓(xùn)活動，組織一名班主任參加南京市心理咨詢員培訓(xùn)，解決他們學(xué)習(xí)期間的后顧之憂，督促他們搞好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)及測試，力爭參與人員全部拿到心理健康教師、心理咨詢員資格證。本學(xué)期學(xué)校力爭承辦一次片德育交流研討活動，帶領(lǐng)優(yōu)秀班主任和新班主任參加每次片德育研討活動，向兄弟學(xué)校取經(jīng)。
    4、節(jié)日與主題活動：
    （1）思路清晰、主題明確；
    圍繞主題月和重要紀念日開展活動。本學(xué)期初定九月為行為習(xí)慣養(yǎng)成月；十月為愛國主義教育月；十一月為藝術(shù)教育月；十二月為法制教育月；一月為理想教育月。將主題教育與愛國主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育活動緊密結(jié)合。
    （2）程序規(guī)范，追求高效；
    全校性的活動，德育處要先拿出活動方案，指導(dǎo)、督促各班級按要求開展活動；班級開展各項活動時要求活動前有目標(biāo)有計劃，活動中有措施有反思，活動后有總結(jié)有成果。教室里的墻報或園地要能直接反映各項活動的過程和成果，不流于形式，不走過場（特別對于高年級）。
    （3）精心策劃，真情體驗。
    繼續(xù)加強體驗式德育活動的開展，每學(xué)期各班要有六次及以上的體驗式活動，要求以各年級為單位，集思廣益，共同設(shè)計好活動方案，精心策劃，追求實效。并且，每個年級都要推選一個班級將本年級的一次體驗德育活動向全校展示，以此促進全校體驗式德育活動研究的深入開展。
    本學(xué)期舉行一年級入學(xué)禮和四年級成長禮儀式，開展紀念建校1xx年慶?；顒樱柽M行周密謀劃，發(fā)揮群體的團結(jié)協(xié)作功能，給學(xué)生留下終身難忘的印象。
    5、學(xué)生隊伍建設(shè)。
    組建好校少先隊大隊委員會、校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、校小小志愿者團隊、各班級班委會，對學(xué)生隊伍進行系統(tǒng)、細致的培訓(xùn)，及時對學(xué)生隊伍活動成效進行宣傳，表揚先進，樹立榜樣，不斷發(fā)展、更新、充實學(xué)生隊伍，讓的學(xué)生在參與校級、班級管理與服務(wù)工作中成長。
    結(jié)合校慶活動，大力開展志愿服務(wù)團隊建設(shè)，努力讓xx小學(xué)的志愿服務(wù)團隊凸顯特色，成為xx小學(xué)生向往的團隊，成為xx小學(xué)生成長的基地。
    6學(xué)生社團活動；
    以“快樂星期三”活動為載體，加強學(xué)生社團建設(shè)，做到各社團有章程、有組織、活動正常、有成果、記錄完整。
    根據(jù)教育教學(xué)活動的需要，組織、組建臨時性團隊，按照學(xué)生社團建設(shè)標(biāo)準，規(guī)范開展活動、參加競賽，力爭好成績。
    7、家校聯(lián)系：
    （1）用好“家校通”平臺；
    繼續(xù)保持我?！凹倚Ｍā笔褂玫牧己脩B(tài)勢，按要求完成信息、成績、評語的發(fā)送工作，本學(xué)期還要加大個性化評語的發(fā)送力度，更大限度地將學(xué)生在校的特別表現(xiàn)及時地反饋給家長，搞好和家長的溝通工作，對家庭教育提出針對性的指導(dǎo)和幫助。
    （2）規(guī)范班級家長qq群和班級主頁建設(shè)；
    班主任積極參加班級家長qq群討論，積極引導(dǎo)家長開展家庭教育研討，加強家校溝通聯(lián)系、家庭之間的交流，呈現(xiàn)孩子在校學(xué)習(xí)、生活狀況，有針對性地開展宣傳活動與教育指導(dǎo)工作。有條件的班級做好班級主頁建設(shè)，給學(xué)生、家長創(chuàng)造一個交流、展示的平臺，促進家庭、學(xué)校之間溝通。
    （3）開好家長會、辦好家長學(xué)校；
    開學(xué)和期中都要召開一次家長會，各年級要統(tǒng)一思想，認真組織，全校協(xié)調(diào)好時間與場地，家長會材料要及時報德育處備案。
    本學(xué)期將組織一年級家長學(xué)?；顒?，認真按照家長學(xué)校新教學(xué)大綱和新教材，結(jié)合學(xué)校實際，認真準備，扎實授課、及時總結(jié)。發(fā)揮好校務(wù)委員會、各班家長委員會的作用，組織好校委會、家委會研討活動，促進家校聯(lián)系，共同提高家庭教育和學(xué)校教育水平。
    （4）家訪和校訪；
    繼續(xù)堅持集中家訪和自由家訪相結(jié)合的原則，鼓勵班主任老師和科任老師多開展家訪工作，學(xué)校提供好交通、物資等服務(wù)；同時，加強校訪工作的接待、服務(wù)工作，鼓勵家長到學(xué)校和老師們溝通、交流。
    8、衛(wèi)生與心理健康教育：
    根據(jù)學(xué)校衛(wèi)生室工作計劃，利用班會、晨會進行對學(xué)生進行衛(wèi)生知識的宣傳和教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、鍛煉的衛(wèi)生習(xí)慣。
    以衛(wèi)生室牽頭，結(jié)合每學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生活動安排，認真組織各項專題衛(wèi)生教育活動，活動前通知學(xué)校衛(wèi)生室湯老師和學(xué)校相關(guān)人員前去觀摩，采集活動影像資料，及時上報活動信息。
    學(xué)校心理咨詢室正常開始心理咨詢活動，做好咨詢記錄，保護好咨詢學(xué)生隱私，幫助學(xué)生解決心理障礙；根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律和學(xué)?，F(xiàn)狀，對特定群體開展團輔活動，或開展心理健康專題講座。
    加強心理咨詢教師和心理咨詢員的培養(yǎng)，推薦參加市級的學(xué)習(xí)與考證。
    9、安全教育與安全工作。
    利用網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、展板和班、晨會等形式對學(xué)生進行安全知識的宣傳和教育，尤其要充分利用網(wǎng)絡(luò)安全授課平臺，按進度授課，指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，積極參加各項安全教育活動，增強學(xué)生安全意識，提高學(xué)生自護、自救能力。
    做好學(xué)生交通安全檔案，每月會同安全保衛(wèi)辦公室進行一次全校安全工作檢查，消除安全隱患，保證學(xué)校教育教學(xué)和各項活動的安全。
    重點做好一二年級學(xué)生上、放學(xué)工作的組織和實施工作，確保孩子安全上、放學(xué)，家長接送到位；對乘車學(xué)生加強候車與乘車安全教育，和帶車人員保持良好的聯(lián)系，共同做好學(xué)生乘車安全工作。
    主題：行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    2、班級環(huán)境布置；
    3、舉行一年級新生培訓(xùn)活動；
    4、組建新一屆紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，并于第一周正式開始各項常規(guī)檢查；
    5、進行班委選舉，組建班委會，做好培訓(xùn)工作，積極開展班級管理與服務(wù)工作。
    7、45期家長學(xué)校開學(xué)、授課、家委會會議；
    8、“國慶節(jié)”慶?；顒樱?BR>    9、讀書節(jié)活動（相關(guān)競賽）；
    10、行為習(xí)慣養(yǎng)成檢測、檢查、評比、總結(jié)活動；
    11、做好一年級學(xué)生的隊前教育。
    主題：愛國主義教育。
    1、建隊日活動，吸收一批新隊員；
    2、班隊會觀摩活動、創(chuàng)新升旗儀式；
    3、兩個學(xué)生管理小隊例會；
    4、校園、班級文化建設(shè)；
    5、讀書節(jié)活動總結(jié)表彰。
    主題：藝術(shù)教育。
    1、“藝術(shù)節(jié)”系列活動；
    2、召開1-6年級學(xué)生家長會；
    3、班隊會觀摩活動、創(chuàng)新升旗儀式；
    4、開展社會實踐活動；
    5、大隊委改選。
    6、參加心理健康教師培訓(xùn)；
    7、貧困生扶助活動。
    主題：法制教育。
    1、開展“強身健體”快樂體育活動（冬季三項賽）；
    2、安全法制主題活動；
    3、慶祝新年活動準備；
    4、班主任專題培訓(xùn)；
    5、班隊會觀摩活動、創(chuàng)新升旗儀式；；
    6、心理健康專題講座；
    主題：理想教育。
    1、做好各類評優(yōu)活動；
    2、做好德育領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任期末各類工作總結(jié)；
    3、班主任工作考評；
    4、寒假活動布置；
    5、班主任工作經(jīng)驗交流。
    中學(xué)下半年第一學(xué)期德育工作計劃篇二十
    20xx年我校德育工作在堅持“人本和校、科研興校、質(zhì)量強校、品牌立?！钡霓k學(xué)理念和堅持“構(gòu)建人人講團結(jié)的和諧校園，創(chuàng)設(shè)人人會學(xué)習(xí)的儒雅校園，建設(shè)人人愛健體的陽光校園，以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作邁上了一個新臺階?，F(xiàn)將20xx年工作計劃展開如下：
    一、以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識。
    教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設(shè)，保證德育工作順利開展，開展好學(xué)校的德育沙龍活動，定期開展學(xué)校德育工作調(diào)研。
    本學(xué)期繼續(xù)實行德育處、年級組、班主任三級常規(guī)管理的制度，在原有的年級組長、班主任考核條例的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際情況，出臺實施了新的《年級組長、班主任考核條例》，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，拉大差距，充分調(diào)動了德育隊伍的積極性;堅持每周一次的班主任例會制度，將布置工作與理論學(xué)習(xí)、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想、新方法，使德育工作與時俱進;建立了班主任電子檔案袋制度，記錄班主任工作中的得與失，作為其工作考核、評優(yōu)、晉升職稱的依據(jù)，同時記錄其成長的軌跡，幫助其不斷完善，不斷進步;加強對新班主任的培訓(xùn)，開展“老青幫帶”活動;重視班主任工作經(jīng)驗的研討與交流，組織班主任外出參觀、學(xué)習(xí)。通過多種形式的活動有力推動學(xué)校德育工作的開展，提高學(xué)校德育工作隊伍的整體素質(zhì)，增強工作能力，形成工作合力。
    二、注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。
    1、以活動為載體，增強德育工作的針對性和實效性。學(xué)校將進一步嚴格執(zhí)行升國旗儀式制度，每周一的升旗儀式，學(xué)生統(tǒng)一著校服，師生齊唱國歌，并選派優(yōu)秀學(xué)生進行國旗下講話，使學(xué)生在國旗下，在國歌聲中，增強愛國愛校的莊重感和實現(xiàn)人格的逐步升華;充分利用廣播、櫥窗、板報、閉路電視、校園廣播等宣傳陣地加強愛國主義、集體主義教育，宣傳國內(nèi)外大事。
    2、大力開展安全教育，結(jié)合安全教育月，學(xué)校大力加強安全教育和法制教育，將組織以“珍愛生命”為主題的主題班會和知識競賽。
    3、充分利用各種重要節(jié)日、紀念日開展愛國主義、民族精神、傳統(tǒng)文化等教育活動。
    4、積極開展綠色環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。
    5、積極開展陽光健體活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會健體，增強健康意識，打造人人會健體的陽光校園。
    三、狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。
    1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時間開展“啟航”思想行為規(guī)范教育。
    2、狠抓常規(guī)管理。繼續(xù)推行教師護導(dǎo)值日、優(yōu)秀學(xué)生值日崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。
    3、發(fā)揮德育陣地作用。校園廣播每周播放，各個板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義、心理健康、法制安全教育的重要途徑。
    4、規(guī)范升旗儀式。開學(xué)第一天及重大節(jié)假日由校長親自組織升旗儀式，進行國旗下講話，平時由各班輪流進行，講話稿由德育處審閱并收集存檔，既增強了學(xué)生的主人翁意識，又使學(xué)生自己教育了自己。
    5、組織學(xué)生向災(zāi)區(qū)獻愛心活動。
    20xx年，將進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀;加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。
    中學(xué)下半年第一學(xué)期德育工作計劃篇二十一
    以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，以本?！白非笸昝赖赖拢l(fā)展個性特長”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實效性，扎實推進學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。
    二、工作目標(biāo)。
    (一)加強隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任。
    (二)強化教育管理，建設(shè)安全文明校園。
    (三)提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部。
    (四)活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊。
    (五)增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新。
    三、具體措施、方法。
    (一)、加強隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任。
    1、組織班主任、輔導(dǎo)員開經(jīng)驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。
    2、強化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。進一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動做好德育工作，促進德育工作責(zé)任制的落實。
    3、加強常規(guī)檢查，完善考評機制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺，認真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。
    4、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。
    做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。
    (二)、強化教育管理，建設(shè)安全文明校園。
    1、進一步加強對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。
    2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點和學(xué)生年齡身心特點，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學(xué)、班隊會、集體活動等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法。有針對性地對學(xué)生進行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。
    3、平時有針對性地及時對學(xué)生進行安全教育，針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊部加強對值日生和紀律監(jiān)督分隊的工作指導(dǎo)，做好課間活動護導(dǎo)，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。
    4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，每月進行安全逃生演練。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排，并有計劃地實施，及時小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護。在九、十月利用兩個大課間時間訓(xùn)練。從十一月開始，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，每月將進行不定期突擊演練。
    5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制度上，嚴格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強學(xué)生在校非教學(xué)時段的管理，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，認真開展應(yīng)急演練活動。
    (三)提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部。
    1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會公德(尤其是愛護公物)。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強對班、隊干部的培養(yǎng)。
    2、以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護綠小隊、課間紀律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進行引導(dǎo)和教育，主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分)，促進良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
    3、繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀守法的自覺性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合國慶、建隊節(jié)等重大節(jié)日，認真組織相關(guān)主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強愛國主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感，引導(dǎo)他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。
    4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點，加強學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進式地開展珍愛生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會欣賞生命、珍愛生命，學(xué)會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。
    (四)活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊。
    1、營造德育氛圍，推進文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。
    2、聯(lián)合體藝科組老師，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現(xiàn)知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。
    (五)增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新。
    1、以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報有關(guān)課題。撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭20xx年在德育創(chuàng)新上獲獎。
    2、規(guī)范學(xué)校德育管理，參加中小學(xué)德育工作績效評估，提升學(xué)校德育水平。
    (六)密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)。
    1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
    2、辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家校互動格局。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。
    3、與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學(xué)生加強心理疏導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生進入網(wǎng)吧，促進學(xué)生健康成長。利用校訊通等各種平臺，對家長進行環(huán)保宣傳教育;與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯取?BR>    4、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進。每月主要工作安排：
    1、精心策劃開學(xué)典禮活動方案，做好安排和準備工作，做到各個環(huán)節(jié)進行得有序和緊湊。
    2、開展好教師節(jié)活動。
    3、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合，開展第一次的消防演練，做到事前有安排、通知，事后有總結(jié)。
    4、對學(xué)生的行為習(xí)慣和公德秩序進行系列教育宣傳活動，對學(xué)生和家長進行環(huán)境教育和宣傳，使校門口保持干凈。
    5、進行誠信教育并出好墻報。
    1、舉行“國慶文藝匯演”以及各項相關(guān)活動。
    2、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合，開展一次消防演練活動。
    3、做好晨檢，確保不發(fā)生秋季傳染病的發(fā)生;。
    4、開展課間游戲活動。
    1、開展一次消防演練活動，進行突擊演練檢查，進一步提高師生的安全意識，做到防范于未然。
    2、學(xué)生體檢。
    1、配合綜合實踐現(xiàn)場會，做好德育常規(guī)工作。
    3、準備元旦的慶祝活動并在月底開展。
    元月——二月：
    1、評選并表彰優(yōu)秀家長委員。
    2、評選桂莊小學(xué)優(yōu)秀班主任。
    3、進行寒假安全教育。
    中學(xué)下半年第一學(xué)期德育工作計劃篇二十二
    在“十三五”的開局之年，品德培育處要以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以立德樹人為根本，以培養(yǎng)學(xué)生“良好素養(yǎng)的形成”為目標(biāo)，開展育人工作;以“八禮四儀”的要求為標(biāo)準，形成良好的行為規(guī)范;堅持求真務(wù)實的管理理念，抓常態(tài)，重過程，促細節(jié)，重效果，科學(xué)設(shè)計德育系列活動，讓學(xué)生在豐富多彩的校園活動中去感受校園文化的魅力，讓每位德育人在“淳厚”精神的熏陶下，向著“發(fā)展每一個孩子，每天進步一點點”的辦學(xué)理念而努力。
    二、工作目標(biāo)：
    1、加強班主任隊伍建設(shè)。開展班主任工作研討，提高班主任工作能力(特別是年輕班主任)，把德育工作做實、做細、做透，構(gòu)建一支有戰(zhàn)斗力的班主任團隊。運行好學(xué)校“名班主任工作室”，開展好系列活動，充分發(fā)揮工作室的學(xué)習(xí)、研究、實驗、輻射、引領(lǐng)的功能。
    2、強化日常行為規(guī)范教育。以《中學(xué)生手冊》和《中學(xué)生一日日常規(guī)》為主要內(nèi)容進行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，形成良好的素養(yǎng);通過評選“星級學(xué)生”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團員”等活動，以點帶面，樹立身邊的榜樣。
    3、安全教育不松懈。設(shè)計系列安全教育活動，守好安全底線，杜絕安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。
    4、以班級文化建設(shè)、設(shè)崗育人為契機，建設(shè)特色班級，打造優(yōu)秀班集體。
    5、進一步推行、提升“班—家”互動模式，形成新的特色。
    6、加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。
    三、主要措施:。
    (一)、兩支隊伍的建設(shè)。
    1、加強年級組長、班主任隊伍建設(shè)，提高班主任工作能力和實效。
    (1)明確責(zé)任。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人，要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系，出現(xiàn)問題及時反饋，群策群力，防止弱班的出現(xiàn)。
    (2)認清關(guān)系。學(xué)校教育的主要任務(wù)可概括好“德育為先，教學(xué)為中心”。要把提高學(xué)生道德品質(zhì)的評判能力、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，作為學(xué)校德育的重中之重來抓，通過教書育人、管理育人、激勵育人、服務(wù)育人提高德育工作的有效性。
    (3)考核制度。健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，客觀地衡量班主任工作。開好班主任例會，班主任能在例會上“現(xiàn)身說法”，對班級管理中存在的問題和困惑進行經(jīng)驗交流會，達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的。
    2、加強學(xué)生干部隊伍的建設(shè)，提高學(xué)生干部的工作能力。
    定期召開學(xué)生干部會議，培訓(xùn)干部，樹立形象，增強信心，有效參與學(xué)生常規(guī)表現(xiàn)的管理工作，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，在學(xué)生中樹立榜樣，起到示范作用。
    (二)、良好素養(yǎng)的形成。
    參照《中學(xué)生手冊》、《中學(xué)生一日日常規(guī)》、班級公約為主要內(nèi)容進行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成決不是一朝一夕可以完成的，必須經(jīng)過一個相當(dāng)長時間的反復(fù)教育。
    衛(wèi)生：堅持一日兩掃的衛(wèi)生制度，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。定時、不定時相結(jié)合對班級及包干區(qū)衛(wèi)生狀況進行檢查，注重衛(wèi)生保潔，不隨手亂扔雜物。
    兩操：積極開展好大課間跑步運動和中學(xué)生眼保健操，使我校的學(xué)生健身更健心。兩操中，重點考察學(xué)生的自我約束力和班級的集體榮譽感。
    儀表：學(xué)校在開學(xué)初或不定期的對男生的長發(fā)和女生的佩戴首飾不符合學(xué)生身份的裝扮進行檢查，限期整改。
    守紀：要求每位學(xué)生都能遵守校紀班規(guī)，不得隨意破壞公物，德育處將接合總務(wù)處班產(chǎn)校產(chǎn)定期不定期的檢查、報修記錄，對人為破壞現(xiàn)象給與通報批評及處罰。
    根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。
    初一年級管理的重心：言行舉止，規(guī)范行為。我們要以“八禮四儀”的要求來規(guī)范他們的言語、行為、儀表、待人處事、餐飲，集體活動。
    初二年級管理的重心：鞏固加強，養(yǎng)成習(xí)慣。我們希望看到學(xué)生在制度的約束下，班委的協(xié)助管理下，能具有自我管理，自我判斷的能力，展示出各種規(guī)范的行為，進而養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。
    初三年級管理的重心：捍衛(wèi)榮譽，展示性格。進入初三年級，此時我們應(yīng)關(guān)注學(xué)生榮譽感的培養(yǎng)(集體榮譽，個人榮譽,)：優(yōu)等生如何維持自己優(yōu)秀的品質(zhì)，中等生如何努力提升自己的能力，學(xué)困生又該擺出怎樣的態(tài)度渡過初中的學(xué)習(xí)生涯。
    (三)、固化“安全文明校園”的安全意識，爭創(chuàng)安全教育示范校。
    堅持以“安全第一，預(yù)防為主，教育防范在先”為工作思路，牢固樹立“安全工作重于泰山”的思想理念，努力實現(xiàn)“三無一少”目標(biāo)：無重大安全責(zé)任事故，無在校生違法犯罪，無群體性的事件，學(xué)生意外傷害事故減少。切實采取有效措施，保障師生安全和學(xué)校穩(wěn)定。
    充分利用多媒體、宣傳櫥窗、標(biāo)語、黑板報、小報等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識，讓學(xué)生意識到安全的重要性、嚴峻性，并定期召開安全演練。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，可開設(shè)自主性的班級安全講座，把安全教育做實，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛生命，學(xué)會生存，掌握多種自我保護的防范措施。
    (四)班集體建設(shè)有特色，打造優(yōu)秀班集體。
    1.班級文化建設(shè)的育人功能。班級環(huán)境文化、制度文化、活動文化、精神文化要突出主體性、教育性、欣賞性，班級文化有特色，有個性，便于操作與更新。要充分挖掘班級文化長期的育人功能，使其不流于形式與表面。
    2.設(shè)崗育人有成效。根據(jù)學(xué)生的性格、能力、特長有針對性的設(shè)定崗位，并在崗位履行過程中留意觀察、考核，適時的進行教育或調(diào)整。
    3.上好主題班會課。班會課是學(xué)生自我教育、自我管理的重要載體，是學(xué)生成長的驛站。主題班會課要講究計劃性、系統(tǒng)性，克服盲目性、隨意性。同時，班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建立離不開有針對性的主題教育。
    (五)、“班-家”互動的育人渠道尋突破，增添特色。
    1、班級制定好“班-家”互動教育活動計劃(家訪、家長會)，定期開展好相關(guān)活動，并留存好過程材料和活動小結(jié)(每學(xué)期至少兩次)。
    2、組建好班級家長委員會，讓家長充分參與到學(xué)生的教育活動中來，使學(xué)生在現(xiàn)行的在校時間短的情況下能得到家長更全方位的教育。
    3、班級凝聚力的展示---“溫馨大家庭”，打造自己班級特色的班級文化，使我校的“班-家”互動教育，百花齊放，富有更多的教育內(nèi)涵。
    4、拓展班級班-家德育互動渠道，(如家訪、班級網(wǎng)頁、家校聯(lián)系本、開放日、主題班會等)密切家庭、學(xué)校，以及社區(qū)聯(lián)系，形成合力，促進學(xué)生思想健康成長。
    (六)加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。
    心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
    四、每月活動設(shè)計。
    九月-----延續(xù)輝煌(激勵教育)。
    1、初一新生入學(xué)培訓(xùn);第一期黑板報評比。
    2、開學(xué)典禮(升旗儀式)。
    3、喜迎中秋(中華傳統(tǒng)文化教育)。
    4、歡慶教師節(jié)。
    十月-----長征精神(愛國主義教育)。
    1、紀念長征勝利80周年系列活動。
    2、初三“捍衛(wèi)榮譽，展示性格”主題班會設(shè)計評比。
    3、初二“自我管理，形成習(xí)慣”主題班會設(shè)計評比。
    4、初一“言行舉止，行為規(guī)范”主題班會設(shè)計評比。
    十一月-----我愛我班(集體主義教育)。
    1、班級文化建設(shè)設(shè)計、評比、總結(jié)。
    2、期中小結(jié)評比表彰、家長會。
    3、“班級因我而精彩”主題教育。
    4、119消防安全主題教育。
    十二月------建康成長(安全法制教育)。
    1、法制安全小報設(shè)計評比。
    2、心理健康小報設(shè)計評比。
    3、“一二九”系列活動。
    4、慶祝元旦。
    一月-----展示自我(榮譽感教育)。
    1、“勤奮學(xué)習(xí)、誠信做人”系列教育。
    2、期末動員。
    4、休業(yè)式。