在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學(xué)語文線上教學(xué) 小學(xué)語文線上線下教學(xué)篇一
大家好！
當前，全縣疫情防控進入攻堅戰(zhàn)關(guān)鍵期，為確保廣大師生健康安全，有序推進新學(xué)期教學(xué)工作，根據(jù)市教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組印發(fā)的《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期學(xué)生返校疫情防控的緊急通知》、xx市教育體育局《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期中小學(xué)生線上教學(xué)的通知》和xx縣教體局《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期xx縣中小學(xué)生線上教學(xué)的通知》精神，我校根據(jù)實際情況，就線上教學(xué)工作做如下安排。
時間安排
20xx年xx月xx日起開展線上教學(xué)，線上教學(xué)結(jié)束時間及復(fù)學(xué)時間按照上級主管部門文件通知為準。
課程要求
一、二年級線上學(xué)習按課表上課，作業(yè)不做硬性要求，教師可適當布置趣味性作業(yè)（如講故事、讀繪本、做手工等），家長需合理安排孩子的學(xué)習時間、居家閱讀，體育鍛煉，家務(wù)勞動等。
三至六年級要全面落實“五育”并舉，科學(xué)實施線上教育教學(xué)。通過電腦、電視、手機等方式觀看線上教學(xué)視頻，各班教師負責在班級群答疑解惑、作業(yè)指導(dǎo)，不強制學(xué)生在線打卡或上傳視頻。
致家長朋友們
1、多關(guān)注孩子線上學(xué)習的聽課狀態(tài)。
2、督促孩子完成作業(yè)，及時接收老師的反饋。
3、督促孩子每天進行體育鍛煉、閱讀半小時、每天干一件家務(wù)活，每天練字15分鐘。
4、如果孩子在家學(xué)習情緒異常，請及時疏導(dǎo)并與老師聯(lián)系。
5、如果在家沒有條件進行線上學(xué)習，請及時與老師反饋。
致孩子們
1、課前閱讀課本或電子課本進行預(yù)習，提前準備視頻學(xué)習工具、練習本等學(xué)具。
小學(xué)語文線上教學(xué) 小學(xué)語文線上線下教學(xué)篇二
新的學(xué)期又開始了，但這一學(xué)期有些不同，由于新型冠狀病毒的蔓延學(xué)生要居家學(xué)習。教育上提出了“停課不停學(xué)”，作為一名老師也要在家上課。對于線上教學(xué)我也是第一次接觸，為了更好的管理班級，盡最大的能力提高學(xué)生的學(xué)習效率。我特制定三年級班主任工作計劃如下:
以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞“停課不停學(xué)”的宗旨，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，并指導(dǎo)學(xué)生做好疫情防護工作，懂得為別人，為自己的身體健康負責。
幫助全體同學(xué)都樹立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風氣培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
三年級的學(xué)生的自控能力比較差，居家學(xué)習離不開家長的監(jiān)督，所以有必要開一次釘釘家長會，指導(dǎo)家長如何在學(xué)習上的幫助孩子，讓家長時刻注意疫情期間孩子的心理健康問題，給孩子講一些有關(guān)新型冠狀病毒的知識，做好防疫安全工作。
學(xué)生線上學(xué)習，家長發(fā)揮著很大的作用。對于學(xué)生的學(xué)習情況要和家長多溝通，以確保孩子的學(xué)習效率，對于不聽課、不按時完成作業(yè)的學(xué)生，要及時和家長聯(lián)系。
和任課老師多溝通，會更加全面的了解學(xué)生，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)缺點。
孩子居家學(xué)習，會有許多安全隱患。在講文化課時，我會不時的給學(xué)生講講安全教育，如：在家注意用電安全，電腦、電視等電器不管用時要及時告訴家長;沒有緊急事不要到人員密集的地方，要注意疫情防護安全;出門要帶口罩等。
在疫情期間還給孩子們一個金色的童年。我將用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
小學(xué)語文線上教學(xué) 小學(xué)語文線上線下教學(xué)篇三
親愛的家長朋友們：
首先感謝您長期以來對學(xué)校各項工作的支持！當前，疫情形勢嚴峻復(fù)雜，為了保障孩子們的健康，xx市教育局要求學(xué)校延期開學(xué)。為了保障同學(xué)們“停課不停學(xué)”，按照xx市教育局、xx市教育局關(guān)于開展線上教學(xué)要求，學(xué)校將于xx月xx日啟動線上教學(xué)活動。請家長朋友們協(xié)助孩子準備好線上居家學(xué)習所需的設(shè)備、軟件等，保障孩子們居家學(xué)習有序、有效開展。讓我們一起云端相見，共同成長！
一、線上教學(xué)時間
根據(jù)xx市教育局最新通知，全市中小學(xué)校、幼兒園秋季學(xué)期暫緩返校。從20xx年xx月xx日起，全市中小學(xué)校全面開展線上教學(xué)，具體返校時間將根據(jù)xx市教育局要求統(tǒng)一執(zhí)行。
二、作息時間和學(xué)習活動安排
8：40—8：50
簽到、德育
了解疫情、防控知識、防控工作中典型人物先進事跡，進行愛國主義、知恩感恩教育
9：00—9：40
閱讀（推薦篇目、書目）、復(fù)習、寫作、預(yù)習等
10：00—10：40
體育鍛煉
眼操、室內(nèi)運動（跳繩、開合跳、高抬腿、深蹲）
10：40—11：20
復(fù)習舊知，計算訓(xùn)練，數(shù)學(xué)小報、數(shù)學(xué)日記等
11：30—14：00
午餐、午休
14：00—14：40
英語、美術(shù)、音樂、科學(xué)、道德與法治
三至六年級星期一、三、五英語；美術(shù)、音樂、科學(xué)、道德與法治每天選一科，設(shè)計好活動。
14：50—15：30
體育鍛煉
眼操、室內(nèi)運動（跳繩、開合跳、高抬腿、深蹲）
15：30——
勞動由班主任根據(jù)學(xué)校計劃安排，家長可根據(jù)學(xué)生年齡適當安排家務(wù)勞動、自我服務(wù)等。
說明：（1）關(guān)于學(xué)習時間：一二年級語文數(shù)學(xué)每天學(xué)習時間安排20分鐘，三四年級語數(shù)英30分鐘，五六年級語數(shù)英40分鐘，包括在線答疑、輔導(dǎo)時間。
（2）各班學(xué)科教師根據(jù)此表安排好每天的學(xué)習任務(wù)，班主任老師匯總，每次推送一天的學(xué)習任務(wù)（每天早上8：00前發(fā)布在微信群）
（3）除了完成老師每天安排的任務(wù)，依然堅持睡前閱讀和每日一練（練字）活動。
（4）建議學(xué)生在家學(xué)習按照以上作息時間，家長也可根據(jù)孩子實際情況適當調(diào)整。
三、線上學(xué)習要求
教師要求
1、組建班級學(xué)習群（對班級建立的微信群、qq群等，要嚴格落實群主管理責任，嚴格核實所有成員身份，杜絕陌生人隨意入群現(xiàn)象，對身份存疑的盡快清理出群）。
2、任課教師上傳學(xué)科電子版教材到班級群，以供家長下載收藏或打印。
3、每天上午8：00前教師布置學(xué)習任務(wù)，發(fā)布在班級群中。學(xué)生觀看相關(guān)視頻，進行課堂學(xué)習，最后教師在班級群中與家長、學(xué)生互動、答疑解難。
4、布置作業(yè)：一、二年級不布置書面作業(yè)，三至六年級可布置少量書面作業(yè)，每科時間不超過30分鐘。
5、學(xué)習成果展示：家長要配合班主任拍攝小視頻、照片等上傳至學(xué)習群，彼此分享學(xué)習成果。教師要在群內(nèi)及時點評學(xué)生學(xué)習成果，但不硬性要求傳作業(yè)照片。
6、其他時間：家長指導(dǎo)孩子堅持睡前閱讀，閱讀適量的課外讀物、背誦經(jīng)典篇目、閑暇時間多練字、多做家務(wù)、按時鍛煉身體，讓孩子在家學(xué)習時間做到有序、有趣、有效。
學(xué)生要求
1、候課：提前五分鐘進入課堂，擺放好學(xué)習用品，簽到，等候上課。
2、上課：專心聽講，做好筆記，不吃東西；課間及時休息、遠眺、保護眼睛；課后按時完成作業(yè)并提交。
3、學(xué)習：遇到難題及時與老師溝通，積極反饋問題。
4、地點：固定上課地點，給學(xué)習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
5、手機：線上教學(xué)工具要合理使用，除上課和提交作業(yè)用到電子產(chǎn)品，其他時間不建議使用。
家長要求
1、關(guān)注班級群消息，及時將學(xué)習要求和學(xué)習任務(wù)轉(zhuǎn)告給孩子。
2、提供必要的電子設(shè)備，保證孩子能夠完成在線學(xué)習任務(wù)。
3、督促孩子及時完成每日學(xué)習任務(wù)，幫助孩子提交作業(yè)。
小學(xué)語文線上教學(xué) 小學(xué)語文線上線下教學(xué)篇四
為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，特制定教師個人研修計劃。結(jié)合我本人的教學(xué)實際，我個人的研修計劃如下：
以終身教育思想為指導(dǎo)，積極推進素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高我的教學(xué)整體水平。
1、規(guī)范語文課堂教學(xué)，使自己由學(xué)習型向研究型轉(zhuǎn)變，不斷進行教學(xué)研究，努力探索和研究學(xué)生適合特點、促進學(xué)生創(chuàng)新能力不斷提高的教學(xué)方法。
2、認真學(xué)習新的教學(xué)方法，迅速提高自身教學(xué)水平。
3、用新的教學(xué)理念提高課堂教學(xué)實效。
以實施素質(zhì)教育理念為核心，注重理論與實踐相結(jié)合，通過多種形式和內(nèi)容，加強自己對實施素質(zhì)教育思想觀念的教育，幫助自己更新教育理念，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，開拓知識視野，增強實施素質(zhì)教育的主動性和自覺性，提高實施素質(zhì)教育的能力和水平。
1、積極參加學(xué)校校本教研，認真學(xué)習《語文課程標準》，寫好學(xué)習心得。理論與實踐相結(jié)合，大膽進行課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)實效。
2、認真完成學(xué)習任務(wù)，做好聽課記錄，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，促進自身能力不斷提高。
3、認真做好備、講、批、輔、考等各項工作，并及時做好反思，調(diào)整自己的教學(xué)思路，做到因材施教，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
4、多閱讀教育書籍，寫好教育教學(xué)隨筆。
5、認真學(xué)習多媒體應(yīng)用技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)，同時，結(jié)合本學(xué)科以及我個人的教學(xué)實際，使自己能獨立制作課件，能夠靈活自如地上好多媒體課。
小學(xué)語文線上教學(xué) 小學(xué)語文線上線下教學(xué)篇五
尊敬的各位家長：
根據(jù)目前xx市新冠肺炎疫情防控最新動態(tài)及市相關(guān)文件要求，為深入落實“雙減”政策和疫情期間線上教學(xué)工作，堅持五育并舉，立德樹人，維護正常的教學(xué)秩序，促進教育質(zhì)量提升，結(jié)合我校教育教學(xué)實際，特制訂本方案。
一、時間安排
根據(jù)xx市教育局xx月xx日下發(fā)文件精神，決定從xx月xx日開始，全市中小學(xué)開展線上教學(xué)。
二、著裝要求
1教師選擇一個安靜、優(yōu)美的環(huán)境上課。教師著正裝出鏡，儀表端莊、親切。
2、教師提前30分鐘進入直播間做好上課準備。
3、教師要有簽到，但不強迫學(xué)生打卡，了解在線上課人數(shù)和缺席人名，課下給予缺席學(xué)生一對一輔導(dǎo)。
4、課堂上要互動發(fā)言，師生互動、生生互動。全員參與互動。
1、學(xué)生著裝規(guī)范，不穿睡衣等隨意上課。
2、做好課前準備，提前10分鐘進入直播間。
3、上課開攝像頭，把課件置放在屏幕正中央，不要隨意切換屏幕。
4、上課時坐在書桌前，用電腦等多媒體設(shè)備上課，距離媒體30厘米以上距離，坐姿端正。
5專注聽課，杜絕小動作，積極發(fā)言互動，參與活動。
三、具體措施
1、各位班主任、任課老師要加強對學(xué)生線上學(xué)習工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發(fā)動家長積極響應(yīng)與配合；班主任和有關(guān)任課教師要根據(jù)線上學(xué)習課表拿出具體學(xué)習內(nèi)容、負責本班級的線上教學(xué)工作。
2、我校線上教學(xué)統(tǒng)一使用班級微信群作為教學(xué)反饋輔助。班主任、任課教師應(yīng)及時對學(xué)生進行考勤督促，做好在線教學(xué)服務(wù)，不遲到、不早退。
全體教師制定切實可行的線上教學(xué)計劃，提前將教學(xué)計劃、課程表、作息時間表及選用平臺傳送給每一位學(xué)生及家長。要精心備課，發(fā)揮備課組力量，認真準備授課內(nèi)容和教學(xué)課件，要放慢教學(xué)進度，確保講得有效，學(xué)得扎實。
各學(xué)科教師線上教學(xué)要嚴格落實“雙減”要求，堅持勞逸結(jié)合，嚴格控制時長，注意用眼健康。同時要及時抽查學(xué)生學(xué)習情況，并及時進行學(xué)習指導(dǎo)和答疑解惑，有效組織學(xué)習評價，建議在群內(nèi)每天一評價。
3、線上教學(xué)內(nèi)容主要安排必修課程和選修課程，要積極發(fā)動學(xué)生家長參與學(xué)生學(xué)習督促，特別要用好家長微信群，及時發(fā)送德育和勵志教育要求，切實借助家長力量不斷強化學(xué)生思想教育，做到學(xué)習和思想教育“雙提升”，要防止學(xué)生沉迷于手機，同時注意保護視力。
4、對確因特殊原因無法參與在線學(xué)習的學(xué)生，班主任為第一責任人，要制定“一人一案”，精準施策，確保教育教學(xué)全覆蓋。要特別關(guān)注留守兒童、困難家庭子女及學(xué)習有困難的學(xué)生學(xué)習幫扶落實工作。
5、學(xué)校將密切關(guān)注線上教學(xué)的效果。課程中心要及時圍繞學(xué)習任務(wù)布置、學(xué)習時間安排、學(xué)習方法指導(dǎo)、學(xué)習評價等內(nèi)容，組織嚴密線上督查，確保學(xué)習任務(wù)布置到位、學(xué)習時間安排合理、學(xué)習方法指導(dǎo)有效，學(xué)習評價及時。學(xué)校管理團隊負責對線上教學(xué)工作進行實時監(jiān)督，納入教師績效考核，對線上教學(xué)開展不力的老師及時通報并要求整改。
6、線上教學(xué)期間，全體老師要嚴格遵循制定的線上教學(xué)時間和課程表，按時、足量完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，并按時上傳相關(guān)教學(xué)材料，實事求是，不弄虛作假。
7、學(xué)校將結(jié)合教師線上教學(xué)的效果，在復(fù)課后進行相關(guān)考評。其他未盡事宜，后續(xù)通知或修改此方案。
四、豐富課程
經(jīng)過老師們的精心安排，充實的不僅僅是時間，還有課程喲！課程分為必修課程和選修課程。
（一）智育課程學(xué)習
1、學(xué)習內(nèi)容：各年級語文、數(shù)學(xué)、英語教材上冊對應(yīng)單元內(nèi)容。
2、學(xué)習方式：學(xué)生依據(jù)線上學(xué)習任務(wù)課堂學(xué)習；學(xué)生當天線下復(fù)習或完成相關(guān)練習。固定時間教師在線上檢查學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)情況，同時完成個體答疑輔導(dǎo)。
3、指導(dǎo)教師：各班語文、數(shù)學(xué)、英語教師
（二）拓展課程學(xué)習
1、語文拓展學(xué)習
（1）學(xué)習內(nèi)容：”1+x”讀本、自選課外書閱讀。
（2）學(xué)習方式：親子閱讀。有條件的班級可班級共讀一本書。
（3）陪伴者：學(xué)生家長、語文教師、班級同學(xué)。
2、數(shù)學(xué)拓展學(xué)習
（1）學(xué)習內(nèi)容：生活中的數(shù)學(xué)（教師推薦）。
（2）學(xué)習方式：親子游戲。
（3）陪伴者：學(xué)生家長、數(shù)學(xué)教師、班級同學(xué)。
3、英語拓展學(xué)習
（1）學(xué)習內(nèi)容：繪本閱讀、配音游戲（教師推薦資源）
（2）學(xué)習方式：閱讀、錄制音頻、線上交流。
（3）陪伴者：學(xué)生家長、英語教師、班級同學(xué)。
（三）勞動課程
1、學(xué)習內(nèi)容：每天三整理一家務(wù)（整理自己的衣物、整理自己的學(xué)習用具、整理自己的床鋪并完成一項家務(wù)勞動。）
2、學(xué)習方式：做中學(xué)
3、陪伴者：學(xué)生家長
三整理：
整理自己的衣物，整理自己的書本、學(xué)習用具，整理自己的床鋪
一家務(wù)：完成一項家務(wù)勞動
（四）體育課程
每天在家鍛煉一小時，堅持做眼保健操和鍛煉身體，保護視力，增強體魄，保障身心健康。體育教師督促學(xué)生每天按時做操或進行其它的體育運動，每天通過打卡或其他形式督促落實。
（五）美育課程
音樂和美術(shù)教師配合班主任合理安排班級的綜合藝術(shù)鑒賞課程，提供學(xué)生欣賞美、鑒賞美、創(chuàng)造美的音樂、美術(shù)實踐活動，確保學(xué)生居家學(xué)習生活豐富多彩、勞逸結(jié)合。
（六）家庭主題式自助課程
主要圍繞學(xué)生身心健康，開展各種活動，注重學(xué)習與生活實際及家庭場景接軌，注重學(xué)習過程的趣味性和放松性，注重學(xué)生自主性學(xué)習能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生強身心，戰(zhàn)疫情，逐漸適應(yīng)新的線上學(xué)習方式。
七、xx小學(xué)作息時間表
疫情防控，人人有責，眾志成城，抗疫必勝。愿孩子們早一天回到校園，重現(xiàn)歡聲笑語。愿疫情早日過去，山河無恙，人間皆安！
小學(xué)語文線上教學(xué) 小學(xué)語文線上線下教學(xué)篇六
”
2、發(fā)布問卷調(diào)查，分主題、分考點統(tǒng)計學(xué)生學(xué)習情況。
拿到學(xué)生反饋后，教師要全局考慮，分析學(xué)情。掌握較好的內(nèi)容開學(xué)后就少講或由學(xué)生講，掌握不好的內(nèi)容就巧妙設(shè)計，或與新課結(jié)合建立知識圖譜，或獨立安排課時進行難點突破。
3、找到個性化教學(xué)的“關(guān)鍵”起點。
4、制定知識內(nèi)容清單。
通過多種方式摸底和評估學(xué)生線上學(xué)習的效果，將線上所學(xué)內(nèi)容進行雙向細目表的制定，明確能級要求，發(fā)給學(xué)生逐項評估掌握情況。可以讓學(xué)生根據(jù)教師提供的知識清單繪制思維導(dǎo)圖。建立知識框架，捋清內(nèi)在聯(lián)系，在繪制的過程中審視自己在相關(guān)知識上的掌握情況。
5、可以讓學(xué)生自行列出考點，設(shè)計考題。
教師對學(xué)生提交的考題進行精選，匯編成摸底卷，在開學(xué)時供集體測試使用，這樣做既可以激發(fā)學(xué)生的主動性，又便于教師掌握學(xué)生所學(xué)情況，找出問題，后續(xù)跟進。
以年級學(xué)科或班級為單位，依據(jù)學(xué)情測查數(shù)據(jù)，學(xué)生自主選擇加學(xué)科教師引導(dǎo)，實行同一學(xué)科三級同質(zhì)分班、分級，切忌按總分分班、分組，一定要按學(xué)科同質(zhì)分班、分組，一個學(xué)生數(shù)、英、理化可能選不同層級。
走班、同質(zhì)分組的班級復(fù)式補學(xué)定位：避免優(yōu)等生重復(fù)學(xué)，中等生表層學(xué)，差生虛假學(xué)。
優(yōu)等生學(xué)科班、小組，以自主學(xué)習為主，重在拓展提升，重在知識綜合運用、新情景中創(chuàng)新應(yīng)用。
中等生學(xué)科班、小組，以相互討論為主，重在查漏補缺，重在答疑解惑。
潛能生學(xué)科班、小組，以教師系統(tǒng)講授為主，重在概念、定理建構(gòu)，重在夯實雙基、跟上進度，不影響后續(xù)學(xué)習
對學(xué)科前十名拔高內(nèi)容難度，讓其獨立鉆研，實行小組小先生制。因中等生、學(xué)困生思維差異較小，中等生講題學(xué)困生能聽懂，同時中等生給差生講一遍，勝自己學(xué)幾遍，教會別人是最后的學(xué)，這樣差生學(xué)會了，中等生知識深度理解、重新建構(gòu)了，也跨入優(yōu)生行列了。
對某一知識點，依目標先前測;據(jù)前測暴露問題，有針對性答疑、解惑、合作研討、針對性練習;后測，檢驗補學(xué)效果。
復(fù)課后開始學(xué)習新課，遇到前面知識點、概念、定理、公式，可以用舊知鏈接形式進行系統(tǒng)補習。即學(xué)新課，用什么補什么，以新聯(lián)舊，以新帶舊。
小學(xué)語文線上教學(xué) 小學(xué)語文線上線下教學(xué)篇七
1.建釘釘班級群：確保班級每位同學(xué)，每位任課教師進入班群，保證全體學(xué)生提前知悉在線學(xué)習的具體任務(wù)和完成任務(wù)所需要的具體要求。
2.完善家長群：在線學(xué)習改變了教學(xué)方式，教師對學(xué)生進行遠程監(jiān)控和輔導(dǎo)，家長對學(xué)生進行現(xiàn)場監(jiān)管，團結(jié)一致共度難關(guān)。班主任將學(xué)校信息發(fā)給家長，家長應(yīng)及時關(guān)注班群，了解學(xué)校反饋的信息和相關(guān)通知，督促學(xué)生按照作息時間按時認真上課，認真完成作業(yè)，提前準備所需材料等為學(xué)生提供必要的服務(wù)。特殊時期，特殊辦法，家長督促越到位，孩子收益就越大。
3.通過釘釘簽到打卡布置學(xué)習任務(wù)：每天上下午按課程表指定時間前20分鐘(上午7:10，下午14:10)，學(xué)生在釘釘班級進行上課簽到打卡。開課后十分鐘班主任統(tǒng)計簽到情況，每周一公示。
4.作業(yè)提交：任課教師每天布置的作業(yè)學(xué)生需要在晚上10點30分前拍照上傳到釘釘作業(yè)欄或班級群。任課教師及時將作業(yè)完成情況和作業(yè)質(zhì)量反饋給班主任。
6.跟蹤反饋：班主任要密切與任課教師的聯(lián)系，及時了解班級學(xué)生每天的學(xué)習情況，配合任課教師，確保在線學(xué)習的質(zhì)量;班主任要密切與學(xué)生的聯(lián)系，每天未打卡簽到和未及時完成作業(yè)的學(xué)生，要問明原因，做好動員，營造積極的氛圍，幫助學(xué)習不自覺的學(xué)生克服惰性。
7.電話家訪：班主任要密切家校聯(lián)系，每天未打卡簽到和未及時完成作業(yè)的學(xué)生，一定要讓家長知曉并監(jiān)督孩子改進學(xué)習態(tài)度，必要的時候班主任要進行電話家訪。
1.利用空中課堂開展生命教育、心理健康教育、愛國主義教育、傳統(tǒng)文化教育，德育不分空間。
2.根據(jù)現(xiàn)有階段的疫情開展新冠肺炎防控知識宣傳;精心組織《開學(xué)第一課》;開一次特殊的主題班會，高一高二心理輔導(dǎo)和在線學(xué)習，高三復(fù)習策略。
3.利用周一在線空中課堂的升旗儀式進行愛國主義教育(國旗下講話)。
4.在線班主任培訓(xùn)
小學(xué)語文線上教學(xué) 小學(xué)語文線上線下教學(xué)篇一
大家好！
當前，全縣疫情防控進入攻堅戰(zhàn)關(guān)鍵期，為確保廣大師生健康安全，有序推進新學(xué)期教學(xué)工作，根據(jù)市教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組印發(fā)的《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期學(xué)生返校疫情防控的緊急通知》、xx市教育體育局《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期中小學(xué)生線上教學(xué)的通知》和xx縣教體局《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期xx縣中小學(xué)生線上教學(xué)的通知》精神，我校根據(jù)實際情況，就線上教學(xué)工作做如下安排。
時間安排
20xx年xx月xx日起開展線上教學(xué)，線上教學(xué)結(jié)束時間及復(fù)學(xué)時間按照上級主管部門文件通知為準。
課程要求
一、二年級線上學(xué)習按課表上課，作業(yè)不做硬性要求，教師可適當布置趣味性作業(yè)（如講故事、讀繪本、做手工等），家長需合理安排孩子的學(xué)習時間、居家閱讀，體育鍛煉，家務(wù)勞動等。
三至六年級要全面落實“五育”并舉，科學(xué)實施線上教育教學(xué)。通過電腦、電視、手機等方式觀看線上教學(xué)視頻，各班教師負責在班級群答疑解惑、作業(yè)指導(dǎo)，不強制學(xué)生在線打卡或上傳視頻。
致家長朋友們
1、多關(guān)注孩子線上學(xué)習的聽課狀態(tài)。
2、督促孩子完成作業(yè)，及時接收老師的反饋。
3、督促孩子每天進行體育鍛煉、閱讀半小時、每天干一件家務(wù)活，每天練字15分鐘。
4、如果孩子在家學(xué)習情緒異常，請及時疏導(dǎo)并與老師聯(lián)系。
5、如果在家沒有條件進行線上學(xué)習，請及時與老師反饋。
致孩子們
1、課前閱讀課本或電子課本進行預(yù)習，提前準備視頻學(xué)習工具、練習本等學(xué)具。
小學(xué)語文線上教學(xué) 小學(xué)語文線上線下教學(xué)篇二
新的學(xué)期又開始了，但這一學(xué)期有些不同，由于新型冠狀病毒的蔓延學(xué)生要居家學(xué)習。教育上提出了“停課不停學(xué)”，作為一名老師也要在家上課。對于線上教學(xué)我也是第一次接觸，為了更好的管理班級，盡最大的能力提高學(xué)生的學(xué)習效率。我特制定三年級班主任工作計劃如下:
以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞“停課不停學(xué)”的宗旨，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，并指導(dǎo)學(xué)生做好疫情防護工作，懂得為別人，為自己的身體健康負責。
幫助全體同學(xué)都樹立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風氣培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
三年級的學(xué)生的自控能力比較差，居家學(xué)習離不開家長的監(jiān)督，所以有必要開一次釘釘家長會，指導(dǎo)家長如何在學(xué)習上的幫助孩子，讓家長時刻注意疫情期間孩子的心理健康問題，給孩子講一些有關(guān)新型冠狀病毒的知識，做好防疫安全工作。
學(xué)生線上學(xué)習，家長發(fā)揮著很大的作用。對于學(xué)生的學(xué)習情況要和家長多溝通，以確保孩子的學(xué)習效率，對于不聽課、不按時完成作業(yè)的學(xué)生，要及時和家長聯(lián)系。
和任課老師多溝通，會更加全面的了解學(xué)生，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)缺點。
孩子居家學(xué)習，會有許多安全隱患。在講文化課時，我會不時的給學(xué)生講講安全教育，如：在家注意用電安全，電腦、電視等電器不管用時要及時告訴家長;沒有緊急事不要到人員密集的地方，要注意疫情防護安全;出門要帶口罩等。
在疫情期間還給孩子們一個金色的童年。我將用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
小學(xué)語文線上教學(xué) 小學(xué)語文線上線下教學(xué)篇三
親愛的家長朋友們：
首先感謝您長期以來對學(xué)校各項工作的支持！當前，疫情形勢嚴峻復(fù)雜，為了保障孩子們的健康，xx市教育局要求學(xué)校延期開學(xué)。為了保障同學(xué)們“停課不停學(xué)”，按照xx市教育局、xx市教育局關(guān)于開展線上教學(xué)要求，學(xué)校將于xx月xx日啟動線上教學(xué)活動。請家長朋友們協(xié)助孩子準備好線上居家學(xué)習所需的設(shè)備、軟件等，保障孩子們居家學(xué)習有序、有效開展。讓我們一起云端相見，共同成長！
一、線上教學(xué)時間
根據(jù)xx市教育局最新通知，全市中小學(xué)校、幼兒園秋季學(xué)期暫緩返校。從20xx年xx月xx日起，全市中小學(xué)校全面開展線上教學(xué)，具體返校時間將根據(jù)xx市教育局要求統(tǒng)一執(zhí)行。
二、作息時間和學(xué)習活動安排
8：40—8：50
簽到、德育
了解疫情、防控知識、防控工作中典型人物先進事跡，進行愛國主義、知恩感恩教育
9：00—9：40
閱讀（推薦篇目、書目）、復(fù)習、寫作、預(yù)習等
10：00—10：40
體育鍛煉
眼操、室內(nèi)運動（跳繩、開合跳、高抬腿、深蹲）
10：40—11：20
復(fù)習舊知，計算訓(xùn)練，數(shù)學(xué)小報、數(shù)學(xué)日記等
11：30—14：00
午餐、午休
14：00—14：40
英語、美術(shù)、音樂、科學(xué)、道德與法治
三至六年級星期一、三、五英語；美術(shù)、音樂、科學(xué)、道德與法治每天選一科，設(shè)計好活動。
14：50—15：30
體育鍛煉
眼操、室內(nèi)運動（跳繩、開合跳、高抬腿、深蹲）
15：30——
勞動由班主任根據(jù)學(xué)校計劃安排，家長可根據(jù)學(xué)生年齡適當安排家務(wù)勞動、自我服務(wù)等。
說明：（1）關(guān)于學(xué)習時間：一二年級語文數(shù)學(xué)每天學(xué)習時間安排20分鐘，三四年級語數(shù)英30分鐘，五六年級語數(shù)英40分鐘，包括在線答疑、輔導(dǎo)時間。
（2）各班學(xué)科教師根據(jù)此表安排好每天的學(xué)習任務(wù)，班主任老師匯總，每次推送一天的學(xué)習任務(wù)（每天早上8：00前發(fā)布在微信群）
（3）除了完成老師每天安排的任務(wù)，依然堅持睡前閱讀和每日一練（練字）活動。
（4）建議學(xué)生在家學(xué)習按照以上作息時間，家長也可根據(jù)孩子實際情況適當調(diào)整。
三、線上學(xué)習要求
教師要求
1、組建班級學(xué)習群（對班級建立的微信群、qq群等，要嚴格落實群主管理責任，嚴格核實所有成員身份，杜絕陌生人隨意入群現(xiàn)象，對身份存疑的盡快清理出群）。
2、任課教師上傳學(xué)科電子版教材到班級群，以供家長下載收藏或打印。
3、每天上午8：00前教師布置學(xué)習任務(wù)，發(fā)布在班級群中。學(xué)生觀看相關(guān)視頻，進行課堂學(xué)習，最后教師在班級群中與家長、學(xué)生互動、答疑解難。
4、布置作業(yè)：一、二年級不布置書面作業(yè)，三至六年級可布置少量書面作業(yè)，每科時間不超過30分鐘。
5、學(xué)習成果展示：家長要配合班主任拍攝小視頻、照片等上傳至學(xué)習群，彼此分享學(xué)習成果。教師要在群內(nèi)及時點評學(xué)生學(xué)習成果，但不硬性要求傳作業(yè)照片。
6、其他時間：家長指導(dǎo)孩子堅持睡前閱讀，閱讀適量的課外讀物、背誦經(jīng)典篇目、閑暇時間多練字、多做家務(wù)、按時鍛煉身體，讓孩子在家學(xué)習時間做到有序、有趣、有效。
學(xué)生要求
1、候課：提前五分鐘進入課堂，擺放好學(xué)習用品，簽到，等候上課。
2、上課：專心聽講，做好筆記，不吃東西；課間及時休息、遠眺、保護眼睛；課后按時完成作業(yè)并提交。
3、學(xué)習：遇到難題及時與老師溝通，積極反饋問題。
4、地點：固定上課地點，給學(xué)習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
5、手機：線上教學(xué)工具要合理使用，除上課和提交作業(yè)用到電子產(chǎn)品，其他時間不建議使用。
家長要求
1、關(guān)注班級群消息，及時將學(xué)習要求和學(xué)習任務(wù)轉(zhuǎn)告給孩子。
2、提供必要的電子設(shè)備，保證孩子能夠完成在線學(xué)習任務(wù)。
3、督促孩子及時完成每日學(xué)習任務(wù)，幫助孩子提交作業(yè)。
小學(xué)語文線上教學(xué) 小學(xué)語文線上線下教學(xué)篇四
為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，特制定教師個人研修計劃。結(jié)合我本人的教學(xué)實際，我個人的研修計劃如下：
以終身教育思想為指導(dǎo)，積極推進素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高我的教學(xué)整體水平。
1、規(guī)范語文課堂教學(xué)，使自己由學(xué)習型向研究型轉(zhuǎn)變，不斷進行教學(xué)研究，努力探索和研究學(xué)生適合特點、促進學(xué)生創(chuàng)新能力不斷提高的教學(xué)方法。
2、認真學(xué)習新的教學(xué)方法，迅速提高自身教學(xué)水平。
3、用新的教學(xué)理念提高課堂教學(xué)實效。
以實施素質(zhì)教育理念為核心，注重理論與實踐相結(jié)合，通過多種形式和內(nèi)容，加強自己對實施素質(zhì)教育思想觀念的教育，幫助自己更新教育理念，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，開拓知識視野，增強實施素質(zhì)教育的主動性和自覺性，提高實施素質(zhì)教育的能力和水平。
1、積極參加學(xué)校校本教研，認真學(xué)習《語文課程標準》，寫好學(xué)習心得。理論與實踐相結(jié)合，大膽進行課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)實效。
2、認真完成學(xué)習任務(wù)，做好聽課記錄，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，促進自身能力不斷提高。
3、認真做好備、講、批、輔、考等各項工作，并及時做好反思，調(diào)整自己的教學(xué)思路，做到因材施教，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
4、多閱讀教育書籍，寫好教育教學(xué)隨筆。
5、認真學(xué)習多媒體應(yīng)用技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)，同時，結(jié)合本學(xué)科以及我個人的教學(xué)實際，使自己能獨立制作課件，能夠靈活自如地上好多媒體課。
小學(xué)語文線上教學(xué) 小學(xué)語文線上線下教學(xué)篇五
尊敬的各位家長：
根據(jù)目前xx市新冠肺炎疫情防控最新動態(tài)及市相關(guān)文件要求，為深入落實“雙減”政策和疫情期間線上教學(xué)工作，堅持五育并舉，立德樹人，維護正常的教學(xué)秩序，促進教育質(zhì)量提升，結(jié)合我校教育教學(xué)實際，特制訂本方案。
一、時間安排
根據(jù)xx市教育局xx月xx日下發(fā)文件精神，決定從xx月xx日開始，全市中小學(xué)開展線上教學(xué)。
二、著裝要求
1教師選擇一個安靜、優(yōu)美的環(huán)境上課。教師著正裝出鏡，儀表端莊、親切。
2、教師提前30分鐘進入直播間做好上課準備。
3、教師要有簽到，但不強迫學(xué)生打卡，了解在線上課人數(shù)和缺席人名，課下給予缺席學(xué)生一對一輔導(dǎo)。
4、課堂上要互動發(fā)言，師生互動、生生互動。全員參與互動。
1、學(xué)生著裝規(guī)范，不穿睡衣等隨意上課。
2、做好課前準備，提前10分鐘進入直播間。
3、上課開攝像頭，把課件置放在屏幕正中央，不要隨意切換屏幕。
4、上課時坐在書桌前，用電腦等多媒體設(shè)備上課，距離媒體30厘米以上距離，坐姿端正。
5專注聽課，杜絕小動作，積極發(fā)言互動，參與活動。
三、具體措施
1、各位班主任、任課老師要加強對學(xué)生線上學(xué)習工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發(fā)動家長積極響應(yīng)與配合；班主任和有關(guān)任課教師要根據(jù)線上學(xué)習課表拿出具體學(xué)習內(nèi)容、負責本班級的線上教學(xué)工作。
2、我校線上教學(xué)統(tǒng)一使用班級微信群作為教學(xué)反饋輔助。班主任、任課教師應(yīng)及時對學(xué)生進行考勤督促，做好在線教學(xué)服務(wù)，不遲到、不早退。
全體教師制定切實可行的線上教學(xué)計劃，提前將教學(xué)計劃、課程表、作息時間表及選用平臺傳送給每一位學(xué)生及家長。要精心備課，發(fā)揮備課組力量，認真準備授課內(nèi)容和教學(xué)課件，要放慢教學(xué)進度，確保講得有效，學(xué)得扎實。
各學(xué)科教師線上教學(xué)要嚴格落實“雙減”要求，堅持勞逸結(jié)合，嚴格控制時長，注意用眼健康。同時要及時抽查學(xué)生學(xué)習情況，并及時進行學(xué)習指導(dǎo)和答疑解惑，有效組織學(xué)習評價，建議在群內(nèi)每天一評價。
3、線上教學(xué)內(nèi)容主要安排必修課程和選修課程，要積極發(fā)動學(xué)生家長參與學(xué)生學(xué)習督促，特別要用好家長微信群，及時發(fā)送德育和勵志教育要求，切實借助家長力量不斷強化學(xué)生思想教育，做到學(xué)習和思想教育“雙提升”，要防止學(xué)生沉迷于手機，同時注意保護視力。
4、對確因特殊原因無法參與在線學(xué)習的學(xué)生，班主任為第一責任人，要制定“一人一案”，精準施策，確保教育教學(xué)全覆蓋。要特別關(guān)注留守兒童、困難家庭子女及學(xué)習有困難的學(xué)生學(xué)習幫扶落實工作。
5、學(xué)校將密切關(guān)注線上教學(xué)的效果。課程中心要及時圍繞學(xué)習任務(wù)布置、學(xué)習時間安排、學(xué)習方法指導(dǎo)、學(xué)習評價等內(nèi)容，組織嚴密線上督查，確保學(xué)習任務(wù)布置到位、學(xué)習時間安排合理、學(xué)習方法指導(dǎo)有效，學(xué)習評價及時。學(xué)校管理團隊負責對線上教學(xué)工作進行實時監(jiān)督，納入教師績效考核，對線上教學(xué)開展不力的老師及時通報并要求整改。
6、線上教學(xué)期間，全體老師要嚴格遵循制定的線上教學(xué)時間和課程表，按時、足量完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，并按時上傳相關(guān)教學(xué)材料，實事求是，不弄虛作假。
7、學(xué)校將結(jié)合教師線上教學(xué)的效果，在復(fù)課后進行相關(guān)考評。其他未盡事宜，后續(xù)通知或修改此方案。
四、豐富課程
經(jīng)過老師們的精心安排，充實的不僅僅是時間，還有課程喲！課程分為必修課程和選修課程。
（一）智育課程學(xué)習
1、學(xué)習內(nèi)容：各年級語文、數(shù)學(xué)、英語教材上冊對應(yīng)單元內(nèi)容。
2、學(xué)習方式：學(xué)生依據(jù)線上學(xué)習任務(wù)課堂學(xué)習；學(xué)生當天線下復(fù)習或完成相關(guān)練習。固定時間教師在線上檢查學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)情況，同時完成個體答疑輔導(dǎo)。
3、指導(dǎo)教師：各班語文、數(shù)學(xué)、英語教師
（二）拓展課程學(xué)習
1、語文拓展學(xué)習
（1）學(xué)習內(nèi)容：”1+x”讀本、自選課外書閱讀。
（2）學(xué)習方式：親子閱讀。有條件的班級可班級共讀一本書。
（3）陪伴者：學(xué)生家長、語文教師、班級同學(xué)。
2、數(shù)學(xué)拓展學(xué)習
（1）學(xué)習內(nèi)容：生活中的數(shù)學(xué)（教師推薦）。
（2）學(xué)習方式：親子游戲。
（3）陪伴者：學(xué)生家長、數(shù)學(xué)教師、班級同學(xué)。
3、英語拓展學(xué)習
（1）學(xué)習內(nèi)容：繪本閱讀、配音游戲（教師推薦資源）
（2）學(xué)習方式：閱讀、錄制音頻、線上交流。
（3）陪伴者：學(xué)生家長、英語教師、班級同學(xué)。
（三）勞動課程
1、學(xué)習內(nèi)容：每天三整理一家務(wù)（整理自己的衣物、整理自己的學(xué)習用具、整理自己的床鋪并完成一項家務(wù)勞動。）
2、學(xué)習方式：做中學(xué)
3、陪伴者：學(xué)生家長
三整理：
整理自己的衣物，整理自己的書本、學(xué)習用具，整理自己的床鋪
一家務(wù)：完成一項家務(wù)勞動
（四）體育課程
每天在家鍛煉一小時，堅持做眼保健操和鍛煉身體，保護視力，增強體魄，保障身心健康。體育教師督促學(xué)生每天按時做操或進行其它的體育運動，每天通過打卡或其他形式督促落實。
（五）美育課程
音樂和美術(shù)教師配合班主任合理安排班級的綜合藝術(shù)鑒賞課程，提供學(xué)生欣賞美、鑒賞美、創(chuàng)造美的音樂、美術(shù)實踐活動，確保學(xué)生居家學(xué)習生活豐富多彩、勞逸結(jié)合。
（六）家庭主題式自助課程
主要圍繞學(xué)生身心健康，開展各種活動，注重學(xué)習與生活實際及家庭場景接軌，注重學(xué)習過程的趣味性和放松性，注重學(xué)生自主性學(xué)習能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生強身心，戰(zhàn)疫情，逐漸適應(yīng)新的線上學(xué)習方式。
七、xx小學(xué)作息時間表
疫情防控，人人有責，眾志成城，抗疫必勝。愿孩子們早一天回到校園，重現(xiàn)歡聲笑語。愿疫情早日過去，山河無恙，人間皆安！
小學(xué)語文線上教學(xué) 小學(xué)語文線上線下教學(xué)篇六
”
2、發(fā)布問卷調(diào)查，分主題、分考點統(tǒng)計學(xué)生學(xué)習情況。
拿到學(xué)生反饋后，教師要全局考慮，分析學(xué)情。掌握較好的內(nèi)容開學(xué)后就少講或由學(xué)生講，掌握不好的內(nèi)容就巧妙設(shè)計，或與新課結(jié)合建立知識圖譜，或獨立安排課時進行難點突破。
3、找到個性化教學(xué)的“關(guān)鍵”起點。
4、制定知識內(nèi)容清單。
通過多種方式摸底和評估學(xué)生線上學(xué)習的效果，將線上所學(xué)內(nèi)容進行雙向細目表的制定，明確能級要求，發(fā)給學(xué)生逐項評估掌握情況。可以讓學(xué)生根據(jù)教師提供的知識清單繪制思維導(dǎo)圖。建立知識框架，捋清內(nèi)在聯(lián)系，在繪制的過程中審視自己在相關(guān)知識上的掌握情況。
5、可以讓學(xué)生自行列出考點，設(shè)計考題。
教師對學(xué)生提交的考題進行精選，匯編成摸底卷，在開學(xué)時供集體測試使用，這樣做既可以激發(fā)學(xué)生的主動性，又便于教師掌握學(xué)生所學(xué)情況，找出問題，后續(xù)跟進。
以年級學(xué)科或班級為單位，依據(jù)學(xué)情測查數(shù)據(jù)，學(xué)生自主選擇加學(xué)科教師引導(dǎo)，實行同一學(xué)科三級同質(zhì)分班、分級，切忌按總分分班、分組，一定要按學(xué)科同質(zhì)分班、分組，一個學(xué)生數(shù)、英、理化可能選不同層級。
走班、同質(zhì)分組的班級復(fù)式補學(xué)定位：避免優(yōu)等生重復(fù)學(xué)，中等生表層學(xué)，差生虛假學(xué)。
優(yōu)等生學(xué)科班、小組，以自主學(xué)習為主，重在拓展提升，重在知識綜合運用、新情景中創(chuàng)新應(yīng)用。
中等生學(xué)科班、小組，以相互討論為主，重在查漏補缺，重在答疑解惑。
潛能生學(xué)科班、小組，以教師系統(tǒng)講授為主，重在概念、定理建構(gòu)，重在夯實雙基、跟上進度，不影響后續(xù)學(xué)習
對學(xué)科前十名拔高內(nèi)容難度，讓其獨立鉆研，實行小組小先生制。因中等生、學(xué)困生思維差異較小，中等生講題學(xué)困生能聽懂，同時中等生給差生講一遍，勝自己學(xué)幾遍，教會別人是最后的學(xué)，這樣差生學(xué)會了，中等生知識深度理解、重新建構(gòu)了，也跨入優(yōu)生行列了。
對某一知識點，依目標先前測;據(jù)前測暴露問題，有針對性答疑、解惑、合作研討、針對性練習;后測，檢驗補學(xué)效果。
復(fù)課后開始學(xué)習新課，遇到前面知識點、概念、定理、公式，可以用舊知鏈接形式進行系統(tǒng)補習。即學(xué)新課，用什么補什么，以新聯(lián)舊，以新帶舊。
小學(xué)語文線上教學(xué) 小學(xué)語文線上線下教學(xué)篇七
1.建釘釘班級群：確保班級每位同學(xué)，每位任課教師進入班群，保證全體學(xué)生提前知悉在線學(xué)習的具體任務(wù)和完成任務(wù)所需要的具體要求。
2.完善家長群：在線學(xué)習改變了教學(xué)方式，教師對學(xué)生進行遠程監(jiān)控和輔導(dǎo)，家長對學(xué)生進行現(xiàn)場監(jiān)管，團結(jié)一致共度難關(guān)。班主任將學(xué)校信息發(fā)給家長，家長應(yīng)及時關(guān)注班群，了解學(xué)校反饋的信息和相關(guān)通知，督促學(xué)生按照作息時間按時認真上課，認真完成作業(yè)，提前準備所需材料等為學(xué)生提供必要的服務(wù)。特殊時期，特殊辦法，家長督促越到位，孩子收益就越大。
3.通過釘釘簽到打卡布置學(xué)習任務(wù)：每天上下午按課程表指定時間前20分鐘(上午7:10，下午14:10)，學(xué)生在釘釘班級進行上課簽到打卡。開課后十分鐘班主任統(tǒng)計簽到情況，每周一公示。
4.作業(yè)提交：任課教師每天布置的作業(yè)學(xué)生需要在晚上10點30分前拍照上傳到釘釘作業(yè)欄或班級群。任課教師及時將作業(yè)完成情況和作業(yè)質(zhì)量反饋給班主任。
6.跟蹤反饋：班主任要密切與任課教師的聯(lián)系，及時了解班級學(xué)生每天的學(xué)習情況，配合任課教師，確保在線學(xué)習的質(zhì)量;班主任要密切與學(xué)生的聯(lián)系，每天未打卡簽到和未及時完成作業(yè)的學(xué)生，要問明原因，做好動員，營造積極的氛圍，幫助學(xué)習不自覺的學(xué)生克服惰性。
7.電話家訪：班主任要密切家校聯(lián)系，每天未打卡簽到和未及時完成作業(yè)的學(xué)生，一定要讓家長知曉并監(jiān)督孩子改進學(xué)習態(tài)度，必要的時候班主任要進行電話家訪。
1.利用空中課堂開展生命教育、心理健康教育、愛國主義教育、傳統(tǒng)文化教育，德育不分空間。
2.根據(jù)現(xiàn)有階段的疫情開展新冠肺炎防控知識宣傳;精心組織《開學(xué)第一課》;開一次特殊的主題班會，高一高二心理輔導(dǎo)和在線學(xué)習，高三復(fù)習策略。
3.利用周一在線空中課堂的升旗儀式進行愛國主義教育(國旗下講話)。
4.在線班主任培訓(xùn)