演講稿可以幫助演講者更好地組織思路、準(zhǔn)備演講內(nèi)容。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的演講稿呢？首先，我們需要明確演講的目的和主題，確定要表達(dá)的內(nèi)容和觀點(diǎn)。然后，要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和調(diào)研，收集相關(guān)的材料和資料，并深入了解聽(tīng)眾的背景和情況。接下來(lái)，需要合理地組織演講的結(jié)構(gòu)，明確開(kāi)頭、主體和結(jié)尾，使內(nèi)容緊密連貫、有邏輯性。同時(shí)，要注意語(yǔ)言的精煉和準(zhǔn)確，選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯和表達(dá)方式，使演講更有說(shuō)服力和感染力。最后，要注意演講的聲音和肢體語(yǔ)言，要有自信和表達(dá)的力度，注重與聽(tīng)眾的互動(dòng)和溝通。通過(guò)這些努力，我們就能寫(xiě)出一篇較為完美的演講稿。演講稿的撰寫(xiě)對(duì)于演講的成功至關(guān)重要，以下是一些實(shí)用的范文供你參考。
一年級(jí)紅色故事演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
一個(gè)大熱天，小豬熱得冒大汗，為了解暑，它特地從超市里買(mǎi)了一個(gè)又大又甜的'西瓜，一蹦一跳地抱回家。
小豬很愛(ài)干凈，它把西瓜抱回家之后，就去河邊洗手。這時(shí)候，一群老鼠溜出來(lái)了，它們發(fā)現(xiàn)了西瓜，馬上鉆進(jìn)西瓜里面，吃光了西瓜肉，只剩下空空的瓜殼。然后，老鼠們摸著圓鼓鼓的肚子，鉆回了洞里。
小豬回來(lái)了，家里安然無(wú)恙。于是它去拿刀切西瓜了。把西瓜切開(kāi)來(lái)的時(shí)候，小豬才發(fā)現(xiàn)西瓜里空空如也，一點(diǎn)果肉也沒(méi)有。這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了老鼠啃過(guò)的洞，它非常生氣，決定要教訓(xùn)這群可惡的老鼠。它想到了一個(gè)非常好的辦法。
只見(jiàn)小豬把奶酪系在一條繩子上，然后用剩下的西瓜皮為主老鼠洞，再把奶酪放在老鼠洞前。小豬準(zhǔn)備好了：作戰(zhàn)“的材料，擺好陷阱，就等老鼠找上門(mén)了。
一開(kāi)始，老鼠們聞到了奶酪的香味，然后像惡鬼脫胎一樣飛速跑來(lái)，小豬看見(jiàn)老鼠要上當(dāng)了，就馬上把系在奶酪上的繩子網(wǎng)上一拉，那群老鼠直接撞到了西瓜皮，連大門(mén)牙都掉下來(lái)了。剩下的老鼠剪了，嚇得目瞪口呆，全都乖乖投降了。
一年級(jí)紅色故事演講稿篇二
深夜12點(diǎn)了，我們一家甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，一陣輕輕地叫喊聲把我給叫醒了，我睜開(kāi)眼睛一看。原來(lái)是一個(gè)非常小的娃娃。只見(jiàn)那個(gè)娃娃拍了拍我的肩膀，說(shuō):你好，我叫芭比。來(lái)自食品王國(guó)，我們的國(guó)王想要召見(jiàn)你，便派我來(lái)接你，你跟我走吧!’’說(shuō)完，便把我拉下床。一瞬間，床下發(fā)出了一道白色刺眼的光射了出來(lái)。
唰，我周?chē)沫h(huán)境一下子變了，我正坐在田埂上。旁邊全是綠油油的小草。但是，它們都是由奶油做的，我一站起來(lái)，褲子上便全部沾滿了奶油。沒(méi)辦法，只好到池塘里去洗干凈了，可一到池塘旁，我卻傻了眼了，因?yàn)槌靥恋乃秋嬃献龅?。怎么辦呢?我就將計(jì)就計(jì)吧。于是，我便用飲料把奶油給洗干凈了，順便喝了一口，哎!味道真不錯(cuò)!
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)大胖子走了過(guò)來(lái)，頭上還戴著一頂皇冠。不用猜，肯定是這兒的國(guó)王了。這時(shí)，國(guó)王的手下的一個(gè)大臣走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō):國(guó)王要帶你去皇宮。一轉(zhuǎn)眼，我們就到了皇宮。哇!這座皇宮是一個(gè)大蛋糕組成的，里面的桌子，椅子，都是由巧克力做的。見(jiàn)到了這樣的情景，能不動(dòng)心嗎?于是，我沖上去，大口大口地吃了起來(lái)。突然，我摔了一跤，爬起來(lái)一看。我怎么躺在床下，旁邊有一只腳，而且是姑姑的腳。原來(lái)是我做了一個(gè)夢(mèng)，然后又摔了一跤，被摔醒了。
從前，有一個(gè)王子，他叫柯?tīng)柼?。他的母后有一只可?ài)的小白狗，叫穆斐，它是母后最喜歡的小白狗。
可柯?tīng)柼貛蚂橙ド謺r(shí)，穆斐跟丟了。過(guò)了好半天柯?tīng)柼夭虐l(fā)現(xiàn)穆斐不見(jiàn)了!這可怎么辦呀，母后肯定會(huì)說(shuō)他的，哎呀呀!“怎么辦，穆斐，穆斐，可憐的小糊涂蛋呀!穆斐快回來(lái)!”原來(lái)，穆斐在路邊看見(jiàn)了狐貍大哥，狐貍大哥非常樂(lè)于助人。于是它問(wèn)：“小狗狗，你好呀，你叫什么名字?咳咳咳?！薄昂偞蟾?，你沒(méi)事吧?我叫穆斐?！薄皼](méi)事，舊病。穆斐，你認(rèn)識(shí)柯?tīng)柼赝踝訂?”“認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，他是我的主人哦!”“那你能叫他幫幫我的忙嗎?”“好呀!主人最喜歡幫助人了，可是剛剛我跟你說(shuō)話時(shí)，不知道他到哪去了，怎么辦呢?狐貍大哥，等我一會(huì)!”“汪汪汪，汪!”柯?tīng)柼芈?tīng)到穆斐的叫聲，連忙往回跑。跑啊跑啊，他看見(jiàn)了小穆斐，：“穆斐，快過(guò)來(lái)。被跟那只死狐貍在一起?！薄巴敉敉簟簟薄靶枰獛兔?穆斐?”穆斐點(diǎn)了點(diǎn)她的小腦袋?！笆裁疵?”“汪汪汪汪汪汪”“好吧好吧?！笨?tīng)柼靥统鲆活w閃閃發(fā)光的紫珠，“給你吧，對(duì)了對(duì)了還有一顆呢!”
穆斐和狐貍大哥吃完后，恢復(fù)了原型。原來(lái)，穆斐在沒(méi)有中咒語(yǔ)時(shí)是位美麗的公主。狐貍大哥是公主的父王。國(guó)王為了感謝柯?tīng)柼?，就把穆斐公主嫁給了他。于是穆斐和柯?tīng)柼剡^(guò)上了。
幸福。
的生活!
我在空中飛動(dòng)，跳躍，起舞拋灑希望;我在大廈上轉(zhuǎn)圈，舞動(dòng)，玻璃立刻閃閃發(fā)光;我快樂(lè)的傳遞著熱情，傳遞著火一般的熱情;我揮動(dòng)著手臂，歡聲笑語(yǔ)陣陣來(lái)襲。
人類(lèi)需要我的來(lái)到，需要我用身軀照亮大地，需要我給予他們。
生命。
的渴望，需要我快樂(lè)的感染力。你看!那一群人心滿意足地躺在躺椅上，臉上掛在甜美的笑容，貪婪的享受著我的身軀。還有，那一邊，一簇一簇的充滿生氣的花兒，在我的帶領(lǐng)下，爭(zhēng)相開(kāi)放，向人們展示著她那妖艷的身姿。一片片生動(dòng)，因?yàn)橛形?，變得生氣勃?因?yàn)橛形?，大地母親開(kāi)心的歡笑。
人們更加懂得。
環(huán)保。
了啊!太陽(yáng)能已經(jīng)漸漸普及，人們懂得善用我了。太陽(yáng)能高傲地挺立著，吮吸著我的身軀。我一點(diǎn)都不后悔，我很快樂(lè)，我心甘情愿地讓人們利用我，我同時(shí)也發(fā)揮了自己獨(dú)有的魅力。
可是，我也有發(fā)脾氣的時(shí)候。當(dāng)人們破壞地球母親的時(shí)候，我火冒三丈，用身軀暴曬著人們。人們不出來(lái)了，花兒也奄奄一息，我的心軟了，讓雨滴弟弟出來(lái)了，這就是雷陣雨?？梢淮斡忠淮?，人們總是這樣傷害著地球，所以一次又一次，我不由得發(fā)起了脾氣。
我是陽(yáng)光，對(duì)人們有利有弊的陽(yáng)光。我驕傲我是陽(yáng)光!
一年級(jí)紅色故事演講稿篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
在今年“六一”舉行的第七次全國(guó)少代會(huì)上，爺爺寄語(yǔ)全國(guó)少年兒童要“從小學(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”。他特別指出，“志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人要做出一番成就，就要有自己的志向。一個(gè)人可以有很多志向，但人生最重要的志向應(yīng)該同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起，這是人們各種具體志向的底盤(pán)，也是人生的脊梁?！睜敔斶€寄語(yǔ)我們“要注意培養(yǎng)追求真理、報(bào)效祖國(guó)的志向，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義，時(shí)刻把祖國(guó)和人民放在心中，從小聽(tīng)黨的話、跟著黨走，努力做祖國(guó)和人民需要的好孩子，做祖國(guó)和人民事業(yè)發(fā)展的接班人”。
那我們應(yīng)該怎樣做祖國(guó)和人民需要的好孩子、做祖國(guó)和人民事業(yè)發(fā)展的接班人呢?首先，我們要心系祖國(guó)，時(shí)刻把自己和祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起?；仡櫄v史，有多少仁人志士為了國(guó)家獨(dú)立、民族解放挺身而出、揮淚撒血。寧死不屈的劉胡蘭，血灑山頭的王二小，視死如歸的董存瑞，英勇跳崖的狼牙山五壯士??無(wú)數(shù)英烈用他們的生命，譜寫(xiě)了一曲曲壯烈的愛(ài)國(guó)樂(lè)章。正是英烈們的拳拳愛(ài)國(guó)心、濃濃愛(ài)國(guó)情、滿滿報(bào)國(guó)志，才換來(lái)了華夏民族的新生，才有了我們今天幸福的生活。今天，我們緬懷先烈，就是要繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，從小樹(shù)愛(ài)國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為振興中華而時(shí)刻準(zhǔn)備著!
其次，我們要將愛(ài)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之志踐行于我們的生活學(xué)習(xí)中，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。在每周一次的升旗儀式上，面對(duì)著鮮艷的國(guó)旗，我們是否做到了站姿挺拔，隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn);每一次走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，我們是否做到了著裝整潔，紅領(lǐng)巾佩戴整齊;校園里我們碰到老師和同學(xué)時(shí)，我們是否做到了點(diǎn)頭微笑、問(wèn)聲“你好”;看到操場(chǎng)走廊上的果皮紙屑時(shí)，我們是否做到了彎腰拾起;坐在窗明幾凈的教室里，我們是否做到了認(rèn)真聽(tīng)講，用心學(xué)習(xí);當(dāng)別人遇到困難需要幫助時(shí)，我們是否做到了伸出援手、奉獻(xiàn)愛(ài)心;回到家里，面對(duì)著辛勤操勞的爸爸媽媽時(shí)，我們是否做到了體諒父母的辛苦，主動(dòng)干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活等等等等。
同學(xué)們，今年9月30日是我國(guó)的第二個(gè)烈士紀(jì)念日，10月1日，我們也將迎來(lái)祖國(guó)的66歲生日，讓我們銘記歷史，緬懷先烈，珍愛(ài)和平，傳承偉大的民族精神，從小培養(yǎng)好思想、好品行、好習(xí)慣，今天做祖國(guó)的好兒童，明天做祖國(guó)的建設(shè)者!今天的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
一年級(jí)紅色故事演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
有一天，兔子開(kāi)著車(chē)到超市去，在街上遇到了烏龜，烏龜也開(kāi)著車(chē)準(zhǔn)備去超市。兔子就對(duì)烏龜說(shuō)：“嘿，我們比比，誰(shuí)先到達(dá)超市，誰(shuí)就贏!”烏龜毫不示弱的說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)?”
然后，兩人就一起的開(kāi)到大街上，在一個(gè)有信號(hào)燈的交叉口停了下來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)始比賽。
時(shí)間一秒秒的過(guò)去，兔子著急的想：怎么還沒(méi)變成綠燈?慢慢的，紅燈開(kāi)始變了，變成了黃燈，兔子“嗚”的一下就開(kāi)了出去，把路邊的交警叔叔嚇了一大跳，帽子也掉了下來(lái)。兔子踩緊油門(mén)，汽車(chē)像飛了一樣向前跑去，這時(shí)候，黃燈變成了綠燈，烏龜才開(kāi)始慢慢的啟動(dòng)汽車(chē)，追了上來(lái)。
兔子心里很著急，心想，這次我一定要贏，車(chē)子開(kāi)的很快，兔子不停的按喇叭，“嘀嘀……叭叭……”汽車(chē)發(fā)出了很大的.聲音，把站在路邊的一位阿姨嚇了一跳，一只小狗也很害怕的嗚嗚叫了起來(lái)。汽車(chē)還差點(diǎn)撞上了一位想穿馬路的小朋友。
汽車(chē)開(kāi)呀開(kāi)，開(kāi)呀開(kāi)，兔子回頭看看，烏龜不知道在哪兒呢。兔子很高興，高興的唱起了歌，心想馬上要到超市了，這回路上沒(méi)有睡覺(jué)，我肯定能贏了，不過(guò)還是不放心，兔子又回頭看了一眼，烏龜還是沒(méi)有追上來(lái)，兔子才有點(diǎn)放心。
不好，前面有棵樹(shù)，兔子連忙踩剎車(chē)，剎車(chē)發(fā)出了尖叫，但是還是沒(méi)有剎住，“砰”一聲巨響，汽車(chē)裝上了大樹(shù)，兔子還好剎了車(chē)，沒(méi)有受傷，這時(shí)，警察叔叔也來(lái)了，兔子垂頭喪氣的低著頭。過(guò)了一會(huì)兒，烏龜才開(kāi)著車(chē)過(guò)來(lái)，慢慢的開(kāi)到了超市。他對(duì)兔子說(shuō)：“只有注意安全，合理控制車(chē)速，才能到達(dá)終點(diǎn)。
一年級(jí)紅色故事演講稿篇五
“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”這熟悉的歌聲，把我們帶回了那戰(zhàn)火紛飛的年代，帶回了__年來(lái)風(fēng)雨飄搖的歲月。在那個(gè)時(shí)代，做一名______員不是為了索取，而是隨時(shí)準(zhǔn)備犧牲。血雨腥風(fēng)之中倒下了無(wú)數(shù)的真正英雄，擊碎了許多無(wú)價(jià)的生命輝煌，他們以五千年長(zhǎng)夜中亙古未有的榮光使歷代風(fēng)流人物黯然失色。多少仁人志士的鮮血染紅了天邊的云霞，多少革命先烈的軀體鑄就了中華民族堅(jiān)挺的脊梁。
流金的“七一”，燃情的“七一”，閃爍著真理的光芒，展現(xiàn)著信念與理想。在那災(zāi)難深重，血雨腥風(fēng)的漫漫長(zhǎng)夜，是“七一”的晨曦?fù)荛_(kāi)華夏大地重重迷霧，激勵(lì)著華夏兒女，為了民族的自由獨(dú)立，拋頭顱、灑熱血，用血與火熔鑄的鐵錘、銀鐮砸碎舊世界的機(jī)器，鏟平了壓在人民身上的“三座大山”，將共產(chǎn)主義信念的火種撒向大地，把理想的火炬照徹強(qiáng)國(guó)之路，萬(wàn)里河山因此而挺拔俊秀，雄渾壯麗；歷史的長(zhǎng)河因此而波瀾壯闊，豪情萬(wàn)丈。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代里的每一天，都會(huì)為每時(shí)每刻發(fā)生在戰(zhàn)士身上的故事感動(dòng)著。董存瑞、黃繼光、張思德、劉胡蘭每個(gè)熟悉的名字都讓我們難以忘懷，都給我們留下了感人肺腑的故事。他們都明白這樣一個(gè)道理：犧牲我一個(gè)，幸福千萬(wàn)人。為了中國(guó)人民的事業(yè)，為了共產(chǎn)主義事業(yè)，他們無(wú)怨無(wú)悔地奮勇向前。我以我們的祖國(guó)有這樣的英雄而感到驕傲，我以生在這樣英雄的國(guó)度而自豪。
和平年代里的雷鋒留給我們做人的真言：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中?！彼麑?duì)同志象春天般的溫暖，對(duì)待工作象夏天般的火熱。雷鋒的精神鼓舞著幾輩人，教育了幾代人。雷鋒的名字與點(diǎn)點(diǎn)滴滴為人民服務(wù)的事業(yè)連在一起，雷鋒成了做好人好事的代名詞，雷鋒成了為人民服務(wù)最閃光的符號(hào)。他圓圓的笑臉同五星紅旗下的晴朗連在一起，他二十二歲的年齡同中國(guó)______永恒的青春連在一起。
光輝的“七一”，絢麗的“七一”，華夏兒女聚集在鮮紅的旗幟下，為鋪就強(qiáng)國(guó)之路，幾代中華兒女揮舞著銀鐮披荊斬棘，奮發(fā)進(jìn)取，用實(shí)踐的巨筆描繪出一幅幅嶄新的畫(huà)卷。在困難面前，有鐵人王進(jìn)喜，有投身治理沙患事業(yè)的谷文昌，有抗洪勇士李向群；有獻(xiàn)身邊疆的“人民的好兒子”孔繁森，有頂天立地的______人、人民的好公仆鄭培民。
強(qiáng)國(guó)之路在探索的腳步聲中不斷延伸，富強(qiáng)的夢(mèng)想一天天實(shí)現(xiàn)。大慶油田燈火輝煌，長(zhǎng)江大橋飛架南北。蘑菇云直沖云霄，“兩彈一艇”的研制成功，標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)掌握了核燃料生產(chǎn)技術(shù)和核武器、核動(dòng)力裝置研制技術(shù)，并具備了進(jìn)一步發(fā)展的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。雖然強(qiáng)國(guó)之路有過(guò)曲折，但探索的腳步從未停下，“解放思想，實(shí)事求是”的縷縷春風(fēng)吹開(kāi)了改革開(kāi)放的朵朵春蕾，殷殷熱土涌起滾滾浪潮；“一國(guó)兩制”的宏大胸懷，將失散在外的游子擁入祖國(guó)懷抱，絢麗的紫荊花和醉人的金蓮綻露出久違的笑臉。申奧、申博成功、加入世貿(mào)……中華大地喜事連連?！捌咭弧毙詤R集了一代代仁人志士，托起了東方地平線上一輪不落的紅日。
在我們核工作者群體中，眾多默默無(wú)聞的黨員同志，愛(ài)崗敬業(yè)，公正廉潔，熱愛(ài)本職工作，將“七一”厚望轉(zhuǎn)化成拳拳之心，用燃燒的生命之火在各自的崗位上書(shū)寫(xiě)著火紅的誓言。他們時(shí)刻牢記入黨誓言，把落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和踐行科學(xué)發(fā)展觀的行動(dòng)，作為衡量工作成效的標(biāo)尺，在平凡的崗位履行著對(duì)黨對(duì)人民無(wú)限忠誠(chéng)的莊重承諾。
風(fēng)展黨旗獵獵紅，我們偉大祖國(guó)欣欣向榮，經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)際地位空前提高，世人贊許，中國(guó)人民正滿懷喜悅和希望朝著現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)。__年的光輝歷程，走出了一條亙古不變的真理：中國(guó)______是時(shí)代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。
______員，我為你驕傲！記得有首歌名叫《紅旗飄飄》，歌詞大意是：紅旗飄飄，紅旗飄飄，為你歡呼，為你祈禱，你的名字比我的生命更重要。是?。∵€有什么事能比得上黨和人民的事業(yè)更重要呢？我仿佛看到一批又一批新人緊握右拳，莊嚴(yán)宣誓；我也仿佛看到，許多滿懷對(duì)黨和人民的熱愛(ài)，投身到各行各業(yè)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，成為國(guó)家的中堅(jiān)，民族的脊梁；我也仿佛看到，中華人民共和國(guó)有這群優(yōu)秀兒女作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾，將一天比一天更強(qiáng)大，更繁榮。
憶往昔崢嶸歲月，展未來(lái)任重道遠(yuǎn)。我們核工業(yè)人要以時(shí)代為己任，把自己的一切獻(xiàn)給黨，要把實(shí)現(xiàn)自身的人生追求同黨的事業(yè)、國(guó)家的富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，同企業(yè)的不斷發(fā)展聯(lián)系在一起，沿著正確的方向不斷前進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，胸懷祖國(guó)，扎實(shí)工作，與時(shí)俱進(jìn)，為核事業(yè)的發(fā)展，為相山鈾礦冶大基地的建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的全部才智。
請(qǐng)讓我作為一名普通的黨員，獻(xiàn)上一聲深深的祝?！肝覀儌ゴ蟮狞h永遠(yuǎn)年輕！鮮紅的黨旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)！
一年級(jí)紅色故事演講稿篇六
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
在森林，一個(gè)小男孩喝完汽水，就把空瓶子隨手扔到草叢里了。
瓶子正好被一只小猴看見(jiàn)。小猴說(shuō)：“哎，這次肯定又是那幫人類(lèi)干的好事!”為了不讓這個(gè)瓶子影響森林的美觀，小猴刨了個(gè)坑，把瓶子埋進(jìn)里面。
一只地鼠在地里鉆洞，遇上了這個(gè)瓶子，地鼠不高興地說(shuō)：“空瓶子?真討厭!”地鼠抱著瓶子爬上陸地，一扔，瓶子滾到到小兔家門(mén)前。
小白兔正在和小松鼠比賽跳繩，小松鼠跳得飛快，空瓶子卷進(jìn)了跳繩中，如一支離弦的箭，“飛”到了海里。
瓶子浮了起來(lái)，漂呀漂，飄到了沙灘上。有兩只海龜在離瓶子不遠(yuǎn)的地方閑聊：“弟弟，瞧那邊，漂來(lái)一個(gè)好東西?！绷硪恢缓｝斦f(shuō)：“那才不是好東西，和我一樣，是個(gè)廢物?！焙｝?shù)艿艿哪_殘疾了，不能游泳。
這個(gè)故事告訴我們：只要肯于動(dòng)腦，壞事往往也能變成好事。
一年級(jí)紅色故事演講稿篇七
教育，是用真誠(chéng)彈撥靈動(dòng)的樂(lè)段，奏響一曲記憶樂(lè)章;教育，是用智慧凝聚明亮的色彩，也漸變成一道炫麗的彩虹;教育，是用師愛(ài)托起璀璨的白云，持守一片成長(zhǎng)的天空。彈指一揮間，我已立于主席臺(tái)二十二載，擔(dān)任管理工作班主任工作也已十七度春秋了。多年來(lái)，我始終堅(jiān)持用愛(ài)浸潤(rùn)學(xué)生的心靈，用文化為學(xué)生打好人生的底色，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)真德，求真知，說(shuō)真話，辦真事，做真人。
正如在教學(xué)上我們要“因人而異，因材施教”一樣，在班級(jí)管理上所我們也應(yīng)“因師而異，因班施策?！卑嘀魅螒?yīng)依據(jù)班情和自身優(yōu)勢(shì)為班級(jí)發(fā)展量身定制目標(biāo)與方略，故而班級(jí)的發(fā)展現(xiàn)狀能反映班主任的由此可見(jiàn)治班理念。我的治班理念是：文化管理鑄班魂，不拘一格育人才。文化管理是教育發(fā)展的須要，也是班級(jí)行政管理的最高境界，它對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化且深遠(yuǎn)持久的，它的作用不在于灌輸，不在于命令，而何在熏陶與浸潤(rùn)，在于體驗(yàn)與感悟，在于創(chuàng)造一種能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的良好氛圍。
“文治”的理念決定了我班“文治”的思路，即“以文載道，以文育人，創(chuàng)新方法，打造特色”。具體來(lái)說(shuō)就是：以精神文化民俗浸潤(rùn)學(xué)生的心靈，以物質(zhì)文化陶冶學(xué)生的情操，以制度德行文化滋養(yǎng)學(xué)生的仁義，以行為文化剔透學(xué)生的成長(zhǎng)。
思路是良好的開(kāi)端，關(guān)鍵還在行動(dòng)。為了將班級(jí)管理工作落實(shí)政策，我們師生共同敲定了“我自信我喜樂(lè)我成長(zhǎng)”的班訓(xùn)，設(shè)計(jì)了班徽;并由學(xué)生自主管理，營(yíng)造了一個(gè)簡(jiǎn)潔明快、悠閑優(yōu)雅的文化育人氛圍;我們還通過(guò)民主途徑并完善了班級(jí)制度，再以學(xué)生樂(lè)于接受落實(shí)的這種方式呈現(xiàn)且落實(shí)。
當(dāng)然，孩子們最喜歡也最受益的還是那些富有新意的班級(jí)活動(dòng)。“自編制度歌”系列主題班會(huì)社區(qū)活動(dòng)幫助孩子們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì);“今天我值日”、“想挑戰(zhàn)嗎”、《班級(jí)成長(zhǎng)日記》等活動(dòng)培養(yǎng)義務(wù)服務(wù)了孩子們的愛(ài)心、信心、責(zé)任心;“班級(jí)新聞聯(lián)播”、“1+1手拉手”、“團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)章”等活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們的感恩意識(shí)、互助精神和集體榮譽(yù)感;“凡人凡語(yǔ)”、“教師寄語(yǔ)”等活動(dòng)則在班中營(yíng)造了一種積極向上的大型活動(dòng)輿論導(dǎo)向。為了拓寬教育渠道，集合教育力量，我們一起積極支持學(xué)生家長(zhǎng)與我們一起書(shū)寫(xiě)《班級(jí)成長(zhǎng)日記》;為了營(yíng)造更為寬松優(yōu)雅的文化育人環(huán)境，我們創(chuàng)建了班刊《靜聽(tīng)花開(kāi)》，申請(qǐng)了班博“靜聽(tīng)花開(kāi)，欣賞怒放的生命”。班刊與班博成了記述孩子們成長(zhǎng)足跡的天空，他們還在自主管理班博的過(guò)程中提高了意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，鍛煉了寫(xiě)作、審美、評(píng)價(jià)的.能力。兩年來(lái)，我班曾先后有8篇博文在《小學(xué)生作文》、《天津教育報(bào)》、《渤海早報(bào)》等刊物發(fā)表、獲獎(jiǎng)。孩子們把從寫(xiě)作中獲得的堅(jiān)韌自信遷移到其他方面，從而形成良性循環(huán)，促進(jìn)了全面發(fā)展。
豐富新穎的班級(jí)活動(dòng)讓孩子們得到了更多的歷練，同時(shí)贊許也做出了家長(zhǎng)們的大力支持與高度認(rèn)可。我班在“文治”理念的指導(dǎo)下，鍛造了一種“桃李不言，下自成蹊”的育人環(huán)境，逐漸形成了自信、樂(lè)學(xué)的班級(jí)氛圍，孩子們的團(tuán)體之間意識(shí)、感恩意識(shí)和集體榮譽(yù)感越來(lái)越強(qiáng)。我班曾先后被評(píng)為北辰區(qū)優(yōu)秀班集體、特色班集體。我個(gè)人也在實(shí)踐中豐富了自己的治班理論，有8篇德育論文得獎(jiǎng)或發(fā)表，并獲北辰區(qū)優(yōu)秀班主任、十佳班主任、優(yōu)秀老干部等殊榮，在每學(xué)期的班主任工作考評(píng)中也而工作求實(shí)創(chuàng)新因迭獲佳績(jī)。
面對(duì)繁雜的教育教學(xué)工作，我慨嘆班主任工作的無(wú)私與偉大，當(dāng)更慨嘆作為一名班主任的幸福與感動(dòng)，我會(huì)繼續(xù)保持一種快樂(lè)的心態(tài)，守住一片心靈的寧?kù)o，在師愛(ài)的真諦中延伸生命，在無(wú)悔的付出中聆聽(tīng)愛(ài)的回聲……幼兒教育因持守而美麗，生命因持守而永恒。今生的我，愿用蔗茅這顆不愿淪落于浮塵的心來(lái)持守這一片成長(zhǎng)的天空。
一年級(jí)紅色故事演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，森林里進(jìn)行了一場(chǎng)“選美大賽”。
選美大賽里的選手分別是：孔雀、畫(huà)眉鳥(niǎo)、翠鳥(niǎo)還有鴿子。
孔雀驕傲地說(shuō)：“你們看我的毛是多么漂亮呀，所以應(yīng)該選我!”
畫(huà)眉鳥(niǎo)傲慢地說(shuō)：“你們大家看看我的毛是多么的勻稱(chēng)呀，所以應(yīng)該把票投給我呀!”
翠鳥(niǎo)高傲地說(shuō)：“你們看我的毛是多么的好看呀，所以應(yīng)該選我才對(duì)呀!”只有鴿子謙虛地說(shuō)：“我沒(méi)有什么特別的，我只想幫助大家送信，我還想，如果它們有困難，我會(huì)盡力去幫助它們!”
鳥(niǎo)兒們聽(tīng)了，把所有的票都投給了鴿子，可孔雀、畫(huà)眉鳥(niǎo)還有翠鳥(niǎo)卻一票也沒(méi)有得到。
孔雀、畫(huà)眉鳥(niǎo)和翠鳥(niǎo)異口同聲地說(shuō)：“為什么我一票也沒(méi)有得到呢?”
這時(shí)，裁判回答說(shuō)：“外表美，不是真正的美，心地善良才是真正的美呀!”孔雀、畫(huà)眉鳥(niǎo)和翠鳥(niǎo)都慚愧的低下了頭，都意識(shí)到了自己的`錯(cuò)誤。裁判宣布鴿子是這個(gè)一屆選美大賽的冠軍。
小朋友們，看了故事，你們一定都懂得了一個(gè)道理：外表美，不是真正的美，心地善良才是真正的美。
一年級(jí)紅色故事演講稿篇九
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
詩(shī)歌“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”是用來(lái)形容山的，但是用來(lái)形容小刺猬奇奇卻一點(diǎn)兒也不為過(guò)。腦袋肩膀間是大嶺而腰腿之間是小嶺，那收不回去的肚子是山峰!遠(yuǎn)看還不算胖，近看卻是滿身肉。
清晨，奇奇朝著太陽(yáng)打了個(gè)大大的哈欠，今天是它最重要的日子，它要去大森林里交朋友。
奇奇走著走著，遇到了小燕子靈靈。奇奇靦腆地說(shuō)：“我們能交個(gè)朋友嗎?”靈靈嫌棄地說(shuō)：“瞧你這個(gè)樣子，你有資格嗎?”說(shuō)完就飛走了。但是奇奇并沒(méi)有放棄。
奇奇繼續(xù)向前走，遇到了大公雞紅紅。奇奇說(shuō)：“你能做我的朋友嗎?”“不可能!”紅紅傲慢的說(shuō)，“別說(shuō)我認(rèn)識(shí)你，真丟人!”說(shuō)完昂首挺胸地走了。雖然奇奇很沮喪，但是它還是繼續(xù)向前走。
奇奇走呀呀，正在這時(shí)遇到了小猴子飛飛。它垂頭喪氣地說(shuō)：“我們能交個(gè)朋友嗎?”“當(dāng)然可以了!”真的可以嗎?”奇奇喜出望外地說(shuō)。飛飛說(shuō)：“你這么善良為什么不可以呢?”它們一直玩到天黑才回家。
一年一度的好朋友節(jié)到了。今年的'主持人是獅子大王?！芭笥咽菬o(wú)話不說(shuō)的，朋友是懂得分享的，朋友是毫無(wú)隱瞞的!”獅子大王說(shuō)，“我宣布今年好朋友獎(jiǎng)的得主是——奇奇和飛飛。它們可以獲得一枚好朋友獎(jiǎng)牌和一根許愿棒?！?BR> 好朋友節(jié)的聚會(huì)開(kāi)完以后，靈靈和紅紅去找奇奇，想和它道歉。找到奇奇了，它們紅著臉，低著頭說(shuō)：“奇奇，對(duì)不起我們不應(yīng)該嘲笑你?！逼嫫嬲Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“外在美并不重要，重要的是內(nèi)在美，如果沒(méi)有內(nèi)在美，還要外在美，有用嗎?你們?cè)敢庾鑫业暮门笥褑?”它倆聽(tīng)了這話，頭低的更低了，小聲地說(shuō)：“愿意!”說(shuō)完，它們開(kāi)心地去玩了。
從此，奇奇有了許多朋友。
一年級(jí)紅色故事演講稿篇十
1934年秋，主力紅軍撤離中央根據(jù)地。參加了主力紅軍的父親出發(fā)前給冬子留下了一顆閃閃的紅星。冬子把它當(dāng)作寶貝似的收藏了起來(lái)。
紅軍一走，大土豪胡漢三又回來(lái)了，柳溪又陷入了白色恐怖之中。冬子的母親作為游擊隊(duì)的交通員，走東村奔西莊地傳達(dá)著黨的精神。在一次行動(dòng)中，冬子?jì)尡缓鷿h三的“靖衛(wèi)團(tuán)”圍困在燃燒著熊熊烈火的草屋內(nèi)……母親的從容就義，使小冬子突然長(zhǎng)大了許多，他懷揣爸爸留下的紅星，承擔(dān)起了游擊隊(duì)交通員工作。他為山上游擊隊(duì)籌鹽，巧妙地躲過(guò)了“靖衛(wèi)團(tuán)”的搜查。冬子還機(jī)靈地做了米店的伙計(jì)，搞到了確切的情報(bào)，破壞了胡漢三的搜山計(jì)劃。冬子在沉著自如地對(duì)付了胡漢三的多次試探和盤(pán)問(wèn)后，抓住良機(jī)，砍死了胡漢三。
1938年，江南游擊隊(duì)準(zhǔn)備開(kāi)赴抗日前線，冬子和父親又見(jiàn)面了。他帶上那顆保存了多年的紅星，成了一名真正的紅軍戰(zhàn)士。
一年級(jí)紅色故事演講稿篇十一
尊敬的老、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們每一個(gè)人的生命，都是父母給予的。從我們出生的那一刻起，父母就把他們最真摯的愛(ài)，無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我們。母親用乳汁把我們喂養(yǎng)，父親用深情把我們沐浴。在我們成長(zhǎng)的路途中，每一步都包含著父母的心血和勞作。寒冷時(shí)，父母給我們溫暖;困難時(shí)，父母給我們支持;生病時(shí)，父母給我們照顧。父母對(duì)兒女的愛(ài)比天高，比海深，比地闊。
我們中華民族自古以來(lái)就很講究孝道，講究對(duì)父母的尊敬、熱愛(ài)、關(guān)心和贍養(yǎng)。在中國(guó)歷史上，在民間傳統(tǒng)中，有許多關(guān)于孝敬父母的動(dòng)人故事，如“岳母刻字”，岳飛讓母親在自己背上刺下“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字，并用自己的行動(dòng)，實(shí)踐了母親的訓(xùn)導(dǎo)。又如，花木蘭女扮男裝，代替年邁的父親從軍，奮戰(zhàn)沙場(chǎng)。還有明代抗倭名將戚繼光也是一名大孝子。戚繼光童年時(shí)期十分孝敬父親，按父親的教誨去做，養(yǎng)成儉樸的生活習(xí)慣，不穿豪華講究的衣服，專(zhuān)心致志地從事兵書(shū)的學(xué)習(xí)。他17歲時(shí)父親去世后就發(fā)奮讀書(shū)，最終出名!
古人尚能如此孝順父母，而現(xiàn)在生在新時(shí)代的我們做到了嗎?常?？梢钥吹竭@樣的家庭生活鏡頭：吃過(guò)飯孩子扭頭看電視或去玩耍了，父母卻在那里忙碌著收拾碗筷;家里有好吃的東西，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請(qǐng)父母先吃;孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般照顧，而父母身體不舒服，孩子卻很少問(wèn)候一聲……像這樣的事情還很多，值得我們深思啊。
親情是一個(gè)人善心、愛(ài)心和良心的綜合表現(xiàn);孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，也是各種品德形成的前提，試想，一個(gè)人如果連孝敬父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到，誰(shuí)還能相信他的人品?因此，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)孝敬父母這一中華民族的傳統(tǒng)美德，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)孝順父母的好孩子。
我們對(duì)父母的孝順不在豪言壯語(yǔ)上，不在給父母買(mǎi)多少貴重的禮品上，而在平時(shí)的一言一行之中。常常給親愛(ài)的爸爸媽媽一句關(guān)心的問(wèn)候，在家里為他們做一點(diǎn)力所能及的事情，在父母為自己創(chuàng)造的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)，在生活中聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，不和他們頂嘴發(fā)脾氣等等，這都是孝順父母的表現(xiàn)。
同學(xué)們，盡孝道是人世間最美麗的詩(shī)篇，只有愛(ài)父母，才能愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)生活，讓我們用平時(shí)的一言一行來(lái)筑就閃光的金字塔，用一生的行動(dòng)來(lái)感恩父母，孝敬父母吧!
一年級(jí)紅色故事演講稿篇十二
尊敬的老、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這個(gè)故事讓我明白了什么是孝，我后來(lái)解開(kāi)了這個(gè)謎。孝，可以從字面上分析，它是子在下面，上面是老的一半，就好像孩子背著老人。這就是孝。
如果一個(gè)人沒(méi)有孝心，那么即使這個(gè)人長(zhǎng)大成了人才，人們也不會(huì)喜歡他。為什么呢?因?yàn)樗欢裁词切?，什么是感恩，他擁有一顆冷酷的心。
現(xiàn)在的孩子大多都不懂孝。父母吩咐他們幫忙，他們都置之不理，父母只有在暗中嘆氣。做飯、洗衣服這些家務(wù)活本來(lái)不是父母的專(zhuān)利，可他們?yōu)槭裁匆@么做呢?那是因?yàn)樗麄儛?ài)我們!孝，就是愛(ài)的回報(bào)?，F(xiàn)在的孩子為什么不孝呢?因?yàn)樗麄兲珛蓺饬恕?BR> 孝心是比任何財(cái)富都可貴的東西，我下定決心孝敬父母，為他們做力所能及的事。但隨著時(shí)間的流逝，我會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的斑斑白發(fā)和欣慰的笑容。
一年級(jí)紅色故事演講稿篇十三
第一段：引言（150字）。
作為一名一年級(jí)的學(xué)生，我有幸在學(xué)校學(xué)習(xí)了許多紅色故事，這些故事描繪了中國(guó)革命的壯麗歷程，給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享一些我在學(xué)習(xí)紅色故事時(shí)的心得體會(huì)。通過(guò)這些故事，我深刻體會(huì)到了英雄的精神和愛(ài)國(guó)主義的情懷，這將對(duì)我一生的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第二段：英雄的精神（250字）。
紅色故事中的英雄形象深深地觸動(dòng)了我。他們以勇敢和堅(jiān)定的信念面對(duì)困難和壓力，為了自由和正義，毫不猶豫地付出了自己的生命。例如，我讀到過(guò)“露露”和“露露媽媽”的故事。露露是一位小學(xué)生，她的媽媽是解放軍戰(zhàn)士。在故事中，媽媽為了保衛(wèi)國(guó)家，選擇了戰(zhàn)斗，并且用自己的行動(dòng)告訴露露什么是責(zé)任和勇敢。這些英雄們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，讓我明白了作為一個(gè)人應(yīng)該有的勇氣和責(zé)任感。
第三段：愛(ài)國(guó)主義情懷（250字）。
愛(ài)國(guó)主義是中國(guó)人民的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過(guò)學(xué)習(xí)紅色故事，我更加深刻地理解了這一點(diǎn)。故事中的人物，如雷鋒和焦裕祿，他們?yōu)槿嗣窭娑鴬^斗，他們的愛(ài)國(guó)情懷超越了個(gè)人的利益，他們把個(gè)人的夢(mèng)想融入了國(guó)家的發(fā)展之中。他們的精神啟示著我，無(wú)論走到哪里，我都要為自己的國(guó)家，為人民的利益貢獻(xiàn)力量。
第四段：學(xué)習(xí)紅色故事的收獲（300字）。
通過(guò)學(xué)習(xí)紅色故事，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我學(xué)會(huì)了感恩。紅色故事中的人物為國(guó)家和人民奉獻(xiàn)了自己的一生，他們的故事讓我感慨萬(wàn)分，我深深地明白了自己應(yīng)該珍惜和感恩他人為我所做的一切。其次，我學(xué)到了追求夢(mèng)想的勇氣和決心。紅色故事中的英雄們?yōu)榱藟?mèng)想而努力奮斗，他們的精神鼓舞著我，讓我明白只要有夢(mèng)想，就要堅(jiān)持不懈地追求，不論遇到多大的困難和挫折。最后，我學(xué)會(huì)了做一個(gè)有責(zé)任心的人。在紅色故事中，人物們?yōu)榱藝?guó)家和人民貢獻(xiàn)了自己的力量，這給了我很大的啟發(fā)，讓我意識(shí)到作為一個(gè)人應(yīng)該有的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
第五段：結(jié)尾（150字）。
通過(guò)學(xué)習(xí)紅色故事，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。英雄的事跡和愛(ài)國(guó)主義情懷一直激勵(lì)著我，激發(fā)著我努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神的人。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)紅色故事，不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。每個(gè)人的人生都需要榜樣，從小接觸紅色革命歷史和故事，對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)有著十分積極的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)紅色故事，我相信，無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我都有足夠的勇氣和信心去面對(duì)，因?yàn)槲颐靼?，紅色故事教會(huì)我勇敢、愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)。
一年級(jí)紅色故事演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
陽(yáng)春三月，正好是雷鋒日，雷鋒的精神在我們身邊。我們的身邊就有這樣一些人，他們有著一顆為人民奉獻(xiàn)的心。不管他們是誰(shuí)，醫(yī)生、老師、交警……在他們的身上，永遠(yuǎn)都散發(fā)著一種精神，“雷鋒精神”，雷鋒，雖然他已經(jīng)成為歷史，但是，在我們的`身邊，處處都有著“活雷鋒”的身影……在我心目中，活雷鋒一直就是那個(gè)人。
一次我坐公交車(chē)，我找了個(gè)舒服的位置坐在了那里，過(guò)了一站車(chē)子上沒(méi)一個(gè)空位子了，有過(guò)了一站，一個(gè)孕婦上車(chē)了，我若無(wú)其事地坐在那里，那位孕婦，左問(wèn)問(wèn)右問(wèn)問(wèn)，沒(méi)一個(gè)讓位的，甚至還有人說(shuō)：“說(shuō)了不讓了，真啰嗦?！庇幸粋€(gè)小伙子想了想，然后主動(dòng)的把自己的位子讓那位孕婦坐。我看見(jiàn)他這種行為，頓時(shí)我的臉漲得通紅。
雷鋒一直在我們身邊，而我們之間還有不少人一直用冷漠包裹著自己，在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺(jué)不到溫暖，也感受不到世上還有無(wú)私的精神。
一年級(jí)紅色故事演講稿篇十五
尊敬的老、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我興高采烈地去拜訪爺爺奶奶和鄰居八十多歲的爺爺。
先問(wèn)自己的爺爺奶奶吧!我問(wèn)爺爺：“你們的晚年過(guò)得開(kāi)心嗎?”爺爺：“開(kāi)心，你爸爸媽媽和你的'三個(gè)伯父、四個(gè)姑姑都陪我們一天?！蹦棠陶f(shuō)：“過(guò)年了，你爸爸把舊房子裝修成了新房子，我們能不開(kāi)心嗎?”
鄰居家的爺爺很不高興，告訴我他有一個(gè)孝順的女兒和不孝順的兒子。兒子在女兒上班的時(shí)候，把自己的生活用品和床全都搬到豬圈里，讓自己吃喝拉撒都在豬圈里解決。
住了三年，終于有一天，老爺爺?shù)呐畠夯丶伊?。老爺爺?shù)呐畠汉蛢鹤右驗(yàn)樽尣蛔尷蠣敔斃^續(xù)睡豬圈的事吵了起來(lái)，不孝順的兒子還打了女兒。好心的人看到這殘忍的一幕，立刻打電話告訴了法院的人。還好法院的人及時(shí)趕到，在不孝順的兒子的房子邊上隔出了一個(gè)房間。
大家聽(tīng)到這個(gè)消息都很悲痛，有一個(gè)孝順的兒子或者女兒就夠了，再多不孝順的兒女也沒(méi)有用。我以后一定會(huì)孝順爸爸媽媽的。
一年級(jí)紅色故事演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
一個(gè)大熱天，小豬熱得冒大汗，為了解暑，它特地從超市里買(mǎi)了一個(gè)又大又甜的'西瓜，一蹦一跳地抱回家。
小豬很愛(ài)干凈，它把西瓜抱回家之后，就去河邊洗手。這時(shí)候，一群老鼠溜出來(lái)了，它們發(fā)現(xiàn)了西瓜，馬上鉆進(jìn)西瓜里面，吃光了西瓜肉，只剩下空空的瓜殼。然后，老鼠們摸著圓鼓鼓的肚子，鉆回了洞里。
小豬回來(lái)了，家里安然無(wú)恙。于是它去拿刀切西瓜了。把西瓜切開(kāi)來(lái)的時(shí)候，小豬才發(fā)現(xiàn)西瓜里空空如也，一點(diǎn)果肉也沒(méi)有。這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了老鼠啃過(guò)的洞，它非常生氣，決定要教訓(xùn)這群可惡的老鼠。它想到了一個(gè)非常好的辦法。
只見(jiàn)小豬把奶酪系在一條繩子上，然后用剩下的西瓜皮為主老鼠洞，再把奶酪放在老鼠洞前。小豬準(zhǔn)備好了：作戰(zhàn)“的材料，擺好陷阱，就等老鼠找上門(mén)了。
一開(kāi)始，老鼠們聞到了奶酪的香味，然后像惡鬼脫胎一樣飛速跑來(lái)，小豬看見(jiàn)老鼠要上當(dāng)了，就馬上把系在奶酪上的繩子網(wǎng)上一拉，那群老鼠直接撞到了西瓜皮，連大門(mén)牙都掉下來(lái)了。剩下的老鼠剪了，嚇得目瞪口呆，全都乖乖投降了。
一年級(jí)紅色故事演講稿篇二
深夜12點(diǎn)了，我們一家甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，一陣輕輕地叫喊聲把我給叫醒了，我睜開(kāi)眼睛一看。原來(lái)是一個(gè)非常小的娃娃。只見(jiàn)那個(gè)娃娃拍了拍我的肩膀，說(shuō):你好，我叫芭比。來(lái)自食品王國(guó)，我們的國(guó)王想要召見(jiàn)你，便派我來(lái)接你，你跟我走吧!’’說(shuō)完，便把我拉下床。一瞬間，床下發(fā)出了一道白色刺眼的光射了出來(lái)。
唰，我周?chē)沫h(huán)境一下子變了，我正坐在田埂上。旁邊全是綠油油的小草。但是，它們都是由奶油做的，我一站起來(lái)，褲子上便全部沾滿了奶油。沒(méi)辦法，只好到池塘里去洗干凈了，可一到池塘旁，我卻傻了眼了，因?yàn)槌靥恋乃秋嬃献龅?。怎么辦呢?我就將計(jì)就計(jì)吧。于是，我便用飲料把奶油給洗干凈了，順便喝了一口，哎!味道真不錯(cuò)!
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)大胖子走了過(guò)來(lái)，頭上還戴著一頂皇冠。不用猜，肯定是這兒的國(guó)王了。這時(shí)，國(guó)王的手下的一個(gè)大臣走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō):國(guó)王要帶你去皇宮。一轉(zhuǎn)眼，我們就到了皇宮。哇!這座皇宮是一個(gè)大蛋糕組成的，里面的桌子，椅子，都是由巧克力做的。見(jiàn)到了這樣的情景，能不動(dòng)心嗎?于是，我沖上去，大口大口地吃了起來(lái)。突然，我摔了一跤，爬起來(lái)一看。我怎么躺在床下，旁邊有一只腳，而且是姑姑的腳。原來(lái)是我做了一個(gè)夢(mèng)，然后又摔了一跤，被摔醒了。
從前，有一個(gè)王子，他叫柯?tīng)柼?。他的母后有一只可?ài)的小白狗，叫穆斐，它是母后最喜歡的小白狗。
可柯?tīng)柼貛蚂橙ド謺r(shí)，穆斐跟丟了。過(guò)了好半天柯?tīng)柼夭虐l(fā)現(xiàn)穆斐不見(jiàn)了!這可怎么辦呀，母后肯定會(huì)說(shuō)他的，哎呀呀!“怎么辦，穆斐，穆斐，可憐的小糊涂蛋呀!穆斐快回來(lái)!”原來(lái)，穆斐在路邊看見(jiàn)了狐貍大哥，狐貍大哥非常樂(lè)于助人。于是它問(wèn)：“小狗狗，你好呀，你叫什么名字?咳咳咳?！薄昂偞蟾?，你沒(méi)事吧?我叫穆斐?！薄皼](méi)事，舊病。穆斐，你認(rèn)識(shí)柯?tīng)柼赝踝訂?”“認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，他是我的主人哦!”“那你能叫他幫幫我的忙嗎?”“好呀!主人最喜歡幫助人了，可是剛剛我跟你說(shuō)話時(shí)，不知道他到哪去了，怎么辦呢?狐貍大哥，等我一會(huì)!”“汪汪汪，汪!”柯?tīng)柼芈?tīng)到穆斐的叫聲，連忙往回跑。跑啊跑啊，他看見(jiàn)了小穆斐，：“穆斐，快過(guò)來(lái)。被跟那只死狐貍在一起?！薄巴敉敉簟簟薄靶枰獛兔?穆斐?”穆斐點(diǎn)了點(diǎn)她的小腦袋?！笆裁疵?”“汪汪汪汪汪汪”“好吧好吧?！笨?tīng)柼靥统鲆活w閃閃發(fā)光的紫珠，“給你吧，對(duì)了對(duì)了還有一顆呢!”
穆斐和狐貍大哥吃完后，恢復(fù)了原型。原來(lái)，穆斐在沒(méi)有中咒語(yǔ)時(shí)是位美麗的公主。狐貍大哥是公主的父王。國(guó)王為了感謝柯?tīng)柼?，就把穆斐公主嫁給了他。于是穆斐和柯?tīng)柼剡^(guò)上了。
幸福。
的生活!
我在空中飛動(dòng)，跳躍，起舞拋灑希望;我在大廈上轉(zhuǎn)圈，舞動(dòng)，玻璃立刻閃閃發(fā)光;我快樂(lè)的傳遞著熱情，傳遞著火一般的熱情;我揮動(dòng)著手臂，歡聲笑語(yǔ)陣陣來(lái)襲。
人類(lèi)需要我的來(lái)到，需要我用身軀照亮大地，需要我給予他們。
生命。
的渴望，需要我快樂(lè)的感染力。你看!那一群人心滿意足地躺在躺椅上，臉上掛在甜美的笑容，貪婪的享受著我的身軀。還有，那一邊，一簇一簇的充滿生氣的花兒，在我的帶領(lǐng)下，爭(zhēng)相開(kāi)放，向人們展示著她那妖艷的身姿。一片片生動(dòng)，因?yàn)橛形?，變得生氣勃?因?yàn)橛形?，大地母親開(kāi)心的歡笑。
人們更加懂得。
環(huán)保。
了啊!太陽(yáng)能已經(jīng)漸漸普及，人們懂得善用我了。太陽(yáng)能高傲地挺立著，吮吸著我的身軀。我一點(diǎn)都不后悔，我很快樂(lè)，我心甘情愿地讓人們利用我，我同時(shí)也發(fā)揮了自己獨(dú)有的魅力。
可是，我也有發(fā)脾氣的時(shí)候。當(dāng)人們破壞地球母親的時(shí)候，我火冒三丈，用身軀暴曬著人們。人們不出來(lái)了，花兒也奄奄一息，我的心軟了，讓雨滴弟弟出來(lái)了，這就是雷陣雨?？梢淮斡忠淮?，人們總是這樣傷害著地球，所以一次又一次，我不由得發(fā)起了脾氣。
我是陽(yáng)光，對(duì)人們有利有弊的陽(yáng)光。我驕傲我是陽(yáng)光!
一年級(jí)紅色故事演講稿篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
在今年“六一”舉行的第七次全國(guó)少代會(huì)上，爺爺寄語(yǔ)全國(guó)少年兒童要“從小學(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”。他特別指出，“志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人要做出一番成就，就要有自己的志向。一個(gè)人可以有很多志向，但人生最重要的志向應(yīng)該同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起，這是人們各種具體志向的底盤(pán)，也是人生的脊梁?！睜敔斶€寄語(yǔ)我們“要注意培養(yǎng)追求真理、報(bào)效祖國(guó)的志向，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義，時(shí)刻把祖國(guó)和人民放在心中，從小聽(tīng)黨的話、跟著黨走，努力做祖國(guó)和人民需要的好孩子，做祖國(guó)和人民事業(yè)發(fā)展的接班人”。
那我們應(yīng)該怎樣做祖國(guó)和人民需要的好孩子、做祖國(guó)和人民事業(yè)發(fā)展的接班人呢?首先，我們要心系祖國(guó)，時(shí)刻把自己和祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起?；仡櫄v史，有多少仁人志士為了國(guó)家獨(dú)立、民族解放挺身而出、揮淚撒血。寧死不屈的劉胡蘭，血灑山頭的王二小，視死如歸的董存瑞，英勇跳崖的狼牙山五壯士??無(wú)數(shù)英烈用他們的生命，譜寫(xiě)了一曲曲壯烈的愛(ài)國(guó)樂(lè)章。正是英烈們的拳拳愛(ài)國(guó)心、濃濃愛(ài)國(guó)情、滿滿報(bào)國(guó)志，才換來(lái)了華夏民族的新生，才有了我們今天幸福的生活。今天，我們緬懷先烈，就是要繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，從小樹(shù)愛(ài)國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為振興中華而時(shí)刻準(zhǔn)備著!
其次，我們要將愛(ài)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之志踐行于我們的生活學(xué)習(xí)中，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。在每周一次的升旗儀式上，面對(duì)著鮮艷的國(guó)旗，我們是否做到了站姿挺拔，隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn);每一次走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，我們是否做到了著裝整潔，紅領(lǐng)巾佩戴整齊;校園里我們碰到老師和同學(xué)時(shí)，我們是否做到了點(diǎn)頭微笑、問(wèn)聲“你好”;看到操場(chǎng)走廊上的果皮紙屑時(shí)，我們是否做到了彎腰拾起;坐在窗明幾凈的教室里，我們是否做到了認(rèn)真聽(tīng)講，用心學(xué)習(xí);當(dāng)別人遇到困難需要幫助時(shí)，我們是否做到了伸出援手、奉獻(xiàn)愛(ài)心;回到家里，面對(duì)著辛勤操勞的爸爸媽媽時(shí)，我們是否做到了體諒父母的辛苦，主動(dòng)干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活等等等等。
同學(xué)們，今年9月30日是我國(guó)的第二個(gè)烈士紀(jì)念日，10月1日，我們也將迎來(lái)祖國(guó)的66歲生日，讓我們銘記歷史，緬懷先烈，珍愛(ài)和平，傳承偉大的民族精神，從小培養(yǎng)好思想、好品行、好習(xí)慣，今天做祖國(guó)的好兒童，明天做祖國(guó)的建設(shè)者!今天的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
一年級(jí)紅色故事演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
有一天，兔子開(kāi)著車(chē)到超市去，在街上遇到了烏龜，烏龜也開(kāi)著車(chē)準(zhǔn)備去超市。兔子就對(duì)烏龜說(shuō)：“嘿，我們比比，誰(shuí)先到達(dá)超市，誰(shuí)就贏!”烏龜毫不示弱的說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)?”
然后，兩人就一起的開(kāi)到大街上，在一個(gè)有信號(hào)燈的交叉口停了下來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)始比賽。
時(shí)間一秒秒的過(guò)去，兔子著急的想：怎么還沒(méi)變成綠燈?慢慢的，紅燈開(kāi)始變了，變成了黃燈，兔子“嗚”的一下就開(kāi)了出去，把路邊的交警叔叔嚇了一大跳，帽子也掉了下來(lái)。兔子踩緊油門(mén)，汽車(chē)像飛了一樣向前跑去，這時(shí)候，黃燈變成了綠燈，烏龜才開(kāi)始慢慢的啟動(dòng)汽車(chē)，追了上來(lái)。
兔子心里很著急，心想，這次我一定要贏，車(chē)子開(kāi)的很快，兔子不停的按喇叭，“嘀嘀……叭叭……”汽車(chē)發(fā)出了很大的.聲音，把站在路邊的一位阿姨嚇了一跳，一只小狗也很害怕的嗚嗚叫了起來(lái)。汽車(chē)還差點(diǎn)撞上了一位想穿馬路的小朋友。
汽車(chē)開(kāi)呀開(kāi)，開(kāi)呀開(kāi)，兔子回頭看看，烏龜不知道在哪兒呢。兔子很高興，高興的唱起了歌，心想馬上要到超市了，這回路上沒(méi)有睡覺(jué)，我肯定能贏了，不過(guò)還是不放心，兔子又回頭看了一眼，烏龜還是沒(méi)有追上來(lái)，兔子才有點(diǎn)放心。
不好，前面有棵樹(shù)，兔子連忙踩剎車(chē)，剎車(chē)發(fā)出了尖叫，但是還是沒(méi)有剎住，“砰”一聲巨響，汽車(chē)裝上了大樹(shù)，兔子還好剎了車(chē)，沒(méi)有受傷，這時(shí)，警察叔叔也來(lái)了，兔子垂頭喪氣的低著頭。過(guò)了一會(huì)兒，烏龜才開(kāi)著車(chē)過(guò)來(lái)，慢慢的開(kāi)到了超市。他對(duì)兔子說(shuō)：“只有注意安全，合理控制車(chē)速，才能到達(dá)終點(diǎn)。
一年級(jí)紅色故事演講稿篇五
“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”這熟悉的歌聲，把我們帶回了那戰(zhàn)火紛飛的年代，帶回了__年來(lái)風(fēng)雨飄搖的歲月。在那個(gè)時(shí)代，做一名______員不是為了索取，而是隨時(shí)準(zhǔn)備犧牲。血雨腥風(fēng)之中倒下了無(wú)數(shù)的真正英雄，擊碎了許多無(wú)價(jià)的生命輝煌，他們以五千年長(zhǎng)夜中亙古未有的榮光使歷代風(fēng)流人物黯然失色。多少仁人志士的鮮血染紅了天邊的云霞，多少革命先烈的軀體鑄就了中華民族堅(jiān)挺的脊梁。
流金的“七一”，燃情的“七一”，閃爍著真理的光芒，展現(xiàn)著信念與理想。在那災(zāi)難深重，血雨腥風(fēng)的漫漫長(zhǎng)夜，是“七一”的晨曦?fù)荛_(kāi)華夏大地重重迷霧，激勵(lì)著華夏兒女，為了民族的自由獨(dú)立，拋頭顱、灑熱血，用血與火熔鑄的鐵錘、銀鐮砸碎舊世界的機(jī)器，鏟平了壓在人民身上的“三座大山”，將共產(chǎn)主義信念的火種撒向大地，把理想的火炬照徹強(qiáng)國(guó)之路，萬(wàn)里河山因此而挺拔俊秀，雄渾壯麗；歷史的長(zhǎng)河因此而波瀾壯闊，豪情萬(wàn)丈。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代里的每一天，都會(huì)為每時(shí)每刻發(fā)生在戰(zhàn)士身上的故事感動(dòng)著。董存瑞、黃繼光、張思德、劉胡蘭每個(gè)熟悉的名字都讓我們難以忘懷，都給我們留下了感人肺腑的故事。他們都明白這樣一個(gè)道理：犧牲我一個(gè)，幸福千萬(wàn)人。為了中國(guó)人民的事業(yè)，為了共產(chǎn)主義事業(yè)，他們無(wú)怨無(wú)悔地奮勇向前。我以我們的祖國(guó)有這樣的英雄而感到驕傲，我以生在這樣英雄的國(guó)度而自豪。
和平年代里的雷鋒留給我們做人的真言：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中?！彼麑?duì)同志象春天般的溫暖，對(duì)待工作象夏天般的火熱。雷鋒的精神鼓舞著幾輩人，教育了幾代人。雷鋒的名字與點(diǎn)點(diǎn)滴滴為人民服務(wù)的事業(yè)連在一起，雷鋒成了做好人好事的代名詞，雷鋒成了為人民服務(wù)最閃光的符號(hào)。他圓圓的笑臉同五星紅旗下的晴朗連在一起，他二十二歲的年齡同中國(guó)______永恒的青春連在一起。
光輝的“七一”，絢麗的“七一”，華夏兒女聚集在鮮紅的旗幟下，為鋪就強(qiáng)國(guó)之路，幾代中華兒女揮舞著銀鐮披荊斬棘，奮發(fā)進(jìn)取，用實(shí)踐的巨筆描繪出一幅幅嶄新的畫(huà)卷。在困難面前，有鐵人王進(jìn)喜，有投身治理沙患事業(yè)的谷文昌，有抗洪勇士李向群；有獻(xiàn)身邊疆的“人民的好兒子”孔繁森，有頂天立地的______人、人民的好公仆鄭培民。
強(qiáng)國(guó)之路在探索的腳步聲中不斷延伸，富強(qiáng)的夢(mèng)想一天天實(shí)現(xiàn)。大慶油田燈火輝煌，長(zhǎng)江大橋飛架南北。蘑菇云直沖云霄，“兩彈一艇”的研制成功，標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)掌握了核燃料生產(chǎn)技術(shù)和核武器、核動(dòng)力裝置研制技術(shù)，并具備了進(jìn)一步發(fā)展的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。雖然強(qiáng)國(guó)之路有過(guò)曲折，但探索的腳步從未停下，“解放思想，實(shí)事求是”的縷縷春風(fēng)吹開(kāi)了改革開(kāi)放的朵朵春蕾，殷殷熱土涌起滾滾浪潮；“一國(guó)兩制”的宏大胸懷，將失散在外的游子擁入祖國(guó)懷抱，絢麗的紫荊花和醉人的金蓮綻露出久違的笑臉。申奧、申博成功、加入世貿(mào)……中華大地喜事連連?！捌咭弧毙詤R集了一代代仁人志士，托起了東方地平線上一輪不落的紅日。
在我們核工作者群體中，眾多默默無(wú)聞的黨員同志，愛(ài)崗敬業(yè)，公正廉潔，熱愛(ài)本職工作，將“七一”厚望轉(zhuǎn)化成拳拳之心，用燃燒的生命之火在各自的崗位上書(shū)寫(xiě)著火紅的誓言。他們時(shí)刻牢記入黨誓言，把落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和踐行科學(xué)發(fā)展觀的行動(dòng)，作為衡量工作成效的標(biāo)尺，在平凡的崗位履行著對(duì)黨對(duì)人民無(wú)限忠誠(chéng)的莊重承諾。
風(fēng)展黨旗獵獵紅，我們偉大祖國(guó)欣欣向榮，經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)際地位空前提高，世人贊許，中國(guó)人民正滿懷喜悅和希望朝著現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)。__年的光輝歷程，走出了一條亙古不變的真理：中國(guó)______是時(shí)代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。
______員，我為你驕傲！記得有首歌名叫《紅旗飄飄》，歌詞大意是：紅旗飄飄，紅旗飄飄，為你歡呼，為你祈禱，你的名字比我的生命更重要。是?。∵€有什么事能比得上黨和人民的事業(yè)更重要呢？我仿佛看到一批又一批新人緊握右拳，莊嚴(yán)宣誓；我也仿佛看到，許多滿懷對(duì)黨和人民的熱愛(ài)，投身到各行各業(yè)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，成為國(guó)家的中堅(jiān)，民族的脊梁；我也仿佛看到，中華人民共和國(guó)有這群優(yōu)秀兒女作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾，將一天比一天更強(qiáng)大，更繁榮。
憶往昔崢嶸歲月，展未來(lái)任重道遠(yuǎn)。我們核工業(yè)人要以時(shí)代為己任，把自己的一切獻(xiàn)給黨，要把實(shí)現(xiàn)自身的人生追求同黨的事業(yè)、國(guó)家的富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，同企業(yè)的不斷發(fā)展聯(lián)系在一起，沿著正確的方向不斷前進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，胸懷祖國(guó)，扎實(shí)工作，與時(shí)俱進(jìn)，為核事業(yè)的發(fā)展，為相山鈾礦冶大基地的建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的全部才智。
請(qǐng)讓我作為一名普通的黨員，獻(xiàn)上一聲深深的祝?！肝覀儌ゴ蟮狞h永遠(yuǎn)年輕！鮮紅的黨旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)！
一年級(jí)紅色故事演講稿篇六
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
在森林，一個(gè)小男孩喝完汽水，就把空瓶子隨手扔到草叢里了。
瓶子正好被一只小猴看見(jiàn)。小猴說(shuō)：“哎，這次肯定又是那幫人類(lèi)干的好事!”為了不讓這個(gè)瓶子影響森林的美觀，小猴刨了個(gè)坑，把瓶子埋進(jìn)里面。
一只地鼠在地里鉆洞，遇上了這個(gè)瓶子，地鼠不高興地說(shuō)：“空瓶子?真討厭!”地鼠抱著瓶子爬上陸地，一扔，瓶子滾到到小兔家門(mén)前。
小白兔正在和小松鼠比賽跳繩，小松鼠跳得飛快，空瓶子卷進(jìn)了跳繩中，如一支離弦的箭，“飛”到了海里。
瓶子浮了起來(lái)，漂呀漂，飄到了沙灘上。有兩只海龜在離瓶子不遠(yuǎn)的地方閑聊：“弟弟，瞧那邊，漂來(lái)一個(gè)好東西?！绷硪恢缓｝斦f(shuō)：“那才不是好東西，和我一樣，是個(gè)廢物?！焙｝?shù)艿艿哪_殘疾了，不能游泳。
這個(gè)故事告訴我們：只要肯于動(dòng)腦，壞事往往也能變成好事。
一年級(jí)紅色故事演講稿篇七
教育，是用真誠(chéng)彈撥靈動(dòng)的樂(lè)段，奏響一曲記憶樂(lè)章;教育，是用智慧凝聚明亮的色彩，也漸變成一道炫麗的彩虹;教育，是用師愛(ài)托起璀璨的白云，持守一片成長(zhǎng)的天空。彈指一揮間，我已立于主席臺(tái)二十二載，擔(dān)任管理工作班主任工作也已十七度春秋了。多年來(lái)，我始終堅(jiān)持用愛(ài)浸潤(rùn)學(xué)生的心靈，用文化為學(xué)生打好人生的底色，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)真德，求真知，說(shuō)真話，辦真事，做真人。
正如在教學(xué)上我們要“因人而異，因材施教”一樣，在班級(jí)管理上所我們也應(yīng)“因師而異，因班施策?！卑嘀魅螒?yīng)依據(jù)班情和自身優(yōu)勢(shì)為班級(jí)發(fā)展量身定制目標(biāo)與方略，故而班級(jí)的發(fā)展現(xiàn)狀能反映班主任的由此可見(jiàn)治班理念。我的治班理念是：文化管理鑄班魂，不拘一格育人才。文化管理是教育發(fā)展的須要，也是班級(jí)行政管理的最高境界，它對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化且深遠(yuǎn)持久的，它的作用不在于灌輸，不在于命令，而何在熏陶與浸潤(rùn)，在于體驗(yàn)與感悟，在于創(chuàng)造一種能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的良好氛圍。
“文治”的理念決定了我班“文治”的思路，即“以文載道，以文育人，創(chuàng)新方法，打造特色”。具體來(lái)說(shuō)就是：以精神文化民俗浸潤(rùn)學(xué)生的心靈，以物質(zhì)文化陶冶學(xué)生的情操，以制度德行文化滋養(yǎng)學(xué)生的仁義，以行為文化剔透學(xué)生的成長(zhǎng)。
思路是良好的開(kāi)端，關(guān)鍵還在行動(dòng)。為了將班級(jí)管理工作落實(shí)政策，我們師生共同敲定了“我自信我喜樂(lè)我成長(zhǎng)”的班訓(xùn)，設(shè)計(jì)了班徽;并由學(xué)生自主管理，營(yíng)造了一個(gè)簡(jiǎn)潔明快、悠閑優(yōu)雅的文化育人氛圍;我們還通過(guò)民主途徑并完善了班級(jí)制度，再以學(xué)生樂(lè)于接受落實(shí)的這種方式呈現(xiàn)且落實(shí)。
當(dāng)然，孩子們最喜歡也最受益的還是那些富有新意的班級(jí)活動(dòng)。“自編制度歌”系列主題班會(huì)社區(qū)活動(dòng)幫助孩子們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì);“今天我值日”、“想挑戰(zhàn)嗎”、《班級(jí)成長(zhǎng)日記》等活動(dòng)培養(yǎng)義務(wù)服務(wù)了孩子們的愛(ài)心、信心、責(zé)任心;“班級(jí)新聞聯(lián)播”、“1+1手拉手”、“團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)章”等活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們的感恩意識(shí)、互助精神和集體榮譽(yù)感;“凡人凡語(yǔ)”、“教師寄語(yǔ)”等活動(dòng)則在班中營(yíng)造了一種積極向上的大型活動(dòng)輿論導(dǎo)向。為了拓寬教育渠道，集合教育力量，我們一起積極支持學(xué)生家長(zhǎng)與我們一起書(shū)寫(xiě)《班級(jí)成長(zhǎng)日記》;為了營(yíng)造更為寬松優(yōu)雅的文化育人環(huán)境，我們創(chuàng)建了班刊《靜聽(tīng)花開(kāi)》，申請(qǐng)了班博“靜聽(tīng)花開(kāi)，欣賞怒放的生命”。班刊與班博成了記述孩子們成長(zhǎng)足跡的天空，他們還在自主管理班博的過(guò)程中提高了意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，鍛煉了寫(xiě)作、審美、評(píng)價(jià)的.能力。兩年來(lái)，我班曾先后有8篇博文在《小學(xué)生作文》、《天津教育報(bào)》、《渤海早報(bào)》等刊物發(fā)表、獲獎(jiǎng)。孩子們把從寫(xiě)作中獲得的堅(jiān)韌自信遷移到其他方面，從而形成良性循環(huán)，促進(jìn)了全面發(fā)展。
豐富新穎的班級(jí)活動(dòng)讓孩子們得到了更多的歷練，同時(shí)贊許也做出了家長(zhǎng)們的大力支持與高度認(rèn)可。我班在“文治”理念的指導(dǎo)下，鍛造了一種“桃李不言，下自成蹊”的育人環(huán)境，逐漸形成了自信、樂(lè)學(xué)的班級(jí)氛圍，孩子們的團(tuán)體之間意識(shí)、感恩意識(shí)和集體榮譽(yù)感越來(lái)越強(qiáng)。我班曾先后被評(píng)為北辰區(qū)優(yōu)秀班集體、特色班集體。我個(gè)人也在實(shí)踐中豐富了自己的治班理論，有8篇德育論文得獎(jiǎng)或發(fā)表，并獲北辰區(qū)優(yōu)秀班主任、十佳班主任、優(yōu)秀老干部等殊榮，在每學(xué)期的班主任工作考評(píng)中也而工作求實(shí)創(chuàng)新因迭獲佳績(jī)。
面對(duì)繁雜的教育教學(xué)工作，我慨嘆班主任工作的無(wú)私與偉大，當(dāng)更慨嘆作為一名班主任的幸福與感動(dòng)，我會(huì)繼續(xù)保持一種快樂(lè)的心態(tài)，守住一片心靈的寧?kù)o，在師愛(ài)的真諦中延伸生命，在無(wú)悔的付出中聆聽(tīng)愛(ài)的回聲……幼兒教育因持守而美麗，生命因持守而永恒。今生的我，愿用蔗茅這顆不愿淪落于浮塵的心來(lái)持守這一片成長(zhǎng)的天空。
一年級(jí)紅色故事演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，森林里進(jìn)行了一場(chǎng)“選美大賽”。
選美大賽里的選手分別是：孔雀、畫(huà)眉鳥(niǎo)、翠鳥(niǎo)還有鴿子。
孔雀驕傲地說(shuō)：“你們看我的毛是多么漂亮呀，所以應(yīng)該選我!”
畫(huà)眉鳥(niǎo)傲慢地說(shuō)：“你們大家看看我的毛是多么的勻稱(chēng)呀，所以應(yīng)該把票投給我呀!”
翠鳥(niǎo)高傲地說(shuō)：“你們看我的毛是多么的好看呀，所以應(yīng)該選我才對(duì)呀!”只有鴿子謙虛地說(shuō)：“我沒(méi)有什么特別的，我只想幫助大家送信，我還想，如果它們有困難，我會(huì)盡力去幫助它們!”
鳥(niǎo)兒們聽(tīng)了，把所有的票都投給了鴿子，可孔雀、畫(huà)眉鳥(niǎo)還有翠鳥(niǎo)卻一票也沒(méi)有得到。
孔雀、畫(huà)眉鳥(niǎo)和翠鳥(niǎo)異口同聲地說(shuō)：“為什么我一票也沒(méi)有得到呢?”
這時(shí)，裁判回答說(shuō)：“外表美，不是真正的美，心地善良才是真正的美呀!”孔雀、畫(huà)眉鳥(niǎo)和翠鳥(niǎo)都慚愧的低下了頭，都意識(shí)到了自己的`錯(cuò)誤。裁判宣布鴿子是這個(gè)一屆選美大賽的冠軍。
小朋友們，看了故事，你們一定都懂得了一個(gè)道理：外表美，不是真正的美，心地善良才是真正的美。
一年級(jí)紅色故事演講稿篇九
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
詩(shī)歌“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”是用來(lái)形容山的，但是用來(lái)形容小刺猬奇奇卻一點(diǎn)兒也不為過(guò)。腦袋肩膀間是大嶺而腰腿之間是小嶺，那收不回去的肚子是山峰!遠(yuǎn)看還不算胖，近看卻是滿身肉。
清晨，奇奇朝著太陽(yáng)打了個(gè)大大的哈欠，今天是它最重要的日子，它要去大森林里交朋友。
奇奇走著走著，遇到了小燕子靈靈。奇奇靦腆地說(shuō)：“我們能交個(gè)朋友嗎?”靈靈嫌棄地說(shuō)：“瞧你這個(gè)樣子，你有資格嗎?”說(shuō)完就飛走了。但是奇奇并沒(méi)有放棄。
奇奇繼續(xù)向前走，遇到了大公雞紅紅。奇奇說(shuō)：“你能做我的朋友嗎?”“不可能!”紅紅傲慢的說(shuō)，“別說(shuō)我認(rèn)識(shí)你，真丟人!”說(shuō)完昂首挺胸地走了。雖然奇奇很沮喪，但是它還是繼續(xù)向前走。
奇奇走呀呀，正在這時(shí)遇到了小猴子飛飛。它垂頭喪氣地說(shuō)：“我們能交個(gè)朋友嗎?”“當(dāng)然可以了!”真的可以嗎?”奇奇喜出望外地說(shuō)。飛飛說(shuō)：“你這么善良為什么不可以呢?”它們一直玩到天黑才回家。
一年一度的好朋友節(jié)到了。今年的'主持人是獅子大王?！芭笥咽菬o(wú)話不說(shuō)的，朋友是懂得分享的，朋友是毫無(wú)隱瞞的!”獅子大王說(shuō)，“我宣布今年好朋友獎(jiǎng)的得主是——奇奇和飛飛。它們可以獲得一枚好朋友獎(jiǎng)牌和一根許愿棒?！?BR> 好朋友節(jié)的聚會(huì)開(kāi)完以后，靈靈和紅紅去找奇奇，想和它道歉。找到奇奇了，它們紅著臉，低著頭說(shuō)：“奇奇，對(duì)不起我們不應(yīng)該嘲笑你?！逼嫫嬲Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“外在美并不重要，重要的是內(nèi)在美，如果沒(méi)有內(nèi)在美，還要外在美，有用嗎?你們?cè)敢庾鑫业暮门笥褑?”它倆聽(tīng)了這話，頭低的更低了，小聲地說(shuō)：“愿意!”說(shuō)完，它們開(kāi)心地去玩了。
從此，奇奇有了許多朋友。
一年級(jí)紅色故事演講稿篇十
1934年秋，主力紅軍撤離中央根據(jù)地。參加了主力紅軍的父親出發(fā)前給冬子留下了一顆閃閃的紅星。冬子把它當(dāng)作寶貝似的收藏了起來(lái)。
紅軍一走，大土豪胡漢三又回來(lái)了，柳溪又陷入了白色恐怖之中。冬子的母親作為游擊隊(duì)的交通員，走東村奔西莊地傳達(dá)著黨的精神。在一次行動(dòng)中，冬子?jì)尡缓鷿h三的“靖衛(wèi)團(tuán)”圍困在燃燒著熊熊烈火的草屋內(nèi)……母親的從容就義，使小冬子突然長(zhǎng)大了許多，他懷揣爸爸留下的紅星，承擔(dān)起了游擊隊(duì)交通員工作。他為山上游擊隊(duì)籌鹽，巧妙地躲過(guò)了“靖衛(wèi)團(tuán)”的搜查。冬子還機(jī)靈地做了米店的伙計(jì)，搞到了確切的情報(bào)，破壞了胡漢三的搜山計(jì)劃。冬子在沉著自如地對(duì)付了胡漢三的多次試探和盤(pán)問(wèn)后，抓住良機(jī)，砍死了胡漢三。
1938年，江南游擊隊(duì)準(zhǔn)備開(kāi)赴抗日前線，冬子和父親又見(jiàn)面了。他帶上那顆保存了多年的紅星，成了一名真正的紅軍戰(zhàn)士。
一年級(jí)紅色故事演講稿篇十一
尊敬的老、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們每一個(gè)人的生命，都是父母給予的。從我們出生的那一刻起，父母就把他們最真摯的愛(ài)，無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我們。母親用乳汁把我們喂養(yǎng)，父親用深情把我們沐浴。在我們成長(zhǎng)的路途中，每一步都包含著父母的心血和勞作。寒冷時(shí)，父母給我們溫暖;困難時(shí)，父母給我們支持;生病時(shí)，父母給我們照顧。父母對(duì)兒女的愛(ài)比天高，比海深，比地闊。
我們中華民族自古以來(lái)就很講究孝道，講究對(duì)父母的尊敬、熱愛(ài)、關(guān)心和贍養(yǎng)。在中國(guó)歷史上，在民間傳統(tǒng)中，有許多關(guān)于孝敬父母的動(dòng)人故事，如“岳母刻字”，岳飛讓母親在自己背上刺下“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字，并用自己的行動(dòng)，實(shí)踐了母親的訓(xùn)導(dǎo)。又如，花木蘭女扮男裝，代替年邁的父親從軍，奮戰(zhàn)沙場(chǎng)。還有明代抗倭名將戚繼光也是一名大孝子。戚繼光童年時(shí)期十分孝敬父親，按父親的教誨去做，養(yǎng)成儉樸的生活習(xí)慣，不穿豪華講究的衣服，專(zhuān)心致志地從事兵書(shū)的學(xué)習(xí)。他17歲時(shí)父親去世后就發(fā)奮讀書(shū)，最終出名!
古人尚能如此孝順父母，而現(xiàn)在生在新時(shí)代的我們做到了嗎?常?？梢钥吹竭@樣的家庭生活鏡頭：吃過(guò)飯孩子扭頭看電視或去玩耍了，父母卻在那里忙碌著收拾碗筷;家里有好吃的東西，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請(qǐng)父母先吃;孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般照顧，而父母身體不舒服，孩子卻很少問(wèn)候一聲……像這樣的事情還很多，值得我們深思啊。
親情是一個(gè)人善心、愛(ài)心和良心的綜合表現(xiàn);孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，也是各種品德形成的前提，試想，一個(gè)人如果連孝敬父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到，誰(shuí)還能相信他的人品?因此，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)孝敬父母這一中華民族的傳統(tǒng)美德，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)孝順父母的好孩子。
我們對(duì)父母的孝順不在豪言壯語(yǔ)上，不在給父母買(mǎi)多少貴重的禮品上，而在平時(shí)的一言一行之中。常常給親愛(ài)的爸爸媽媽一句關(guān)心的問(wèn)候，在家里為他們做一點(diǎn)力所能及的事情，在父母為自己創(chuàng)造的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)，在生活中聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，不和他們頂嘴發(fā)脾氣等等，這都是孝順父母的表現(xiàn)。
同學(xué)們，盡孝道是人世間最美麗的詩(shī)篇，只有愛(ài)父母，才能愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)生活，讓我們用平時(shí)的一言一行來(lái)筑就閃光的金字塔，用一生的行動(dòng)來(lái)感恩父母，孝敬父母吧!
一年級(jí)紅色故事演講稿篇十二
尊敬的老、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這個(gè)故事讓我明白了什么是孝，我后來(lái)解開(kāi)了這個(gè)謎。孝，可以從字面上分析，它是子在下面，上面是老的一半，就好像孩子背著老人。這就是孝。
如果一個(gè)人沒(méi)有孝心，那么即使這個(gè)人長(zhǎng)大成了人才，人們也不會(huì)喜歡他。為什么呢?因?yàn)樗欢裁词切?，什么是感恩，他擁有一顆冷酷的心。
現(xiàn)在的孩子大多都不懂孝。父母吩咐他們幫忙，他們都置之不理，父母只有在暗中嘆氣。做飯、洗衣服這些家務(wù)活本來(lái)不是父母的專(zhuān)利，可他們?yōu)槭裁匆@么做呢?那是因?yàn)樗麄儛?ài)我們!孝，就是愛(ài)的回報(bào)?，F(xiàn)在的孩子為什么不孝呢?因?yàn)樗麄兲珛蓺饬恕?BR> 孝心是比任何財(cái)富都可貴的東西，我下定決心孝敬父母，為他們做力所能及的事。但隨著時(shí)間的流逝，我會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的斑斑白發(fā)和欣慰的笑容。
一年級(jí)紅色故事演講稿篇十三
第一段：引言（150字）。
作為一名一年級(jí)的學(xué)生，我有幸在學(xué)校學(xué)習(xí)了許多紅色故事，這些故事描繪了中國(guó)革命的壯麗歷程，給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享一些我在學(xué)習(xí)紅色故事時(shí)的心得體會(huì)。通過(guò)這些故事，我深刻體會(huì)到了英雄的精神和愛(ài)國(guó)主義的情懷，這將對(duì)我一生的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第二段：英雄的精神（250字）。
紅色故事中的英雄形象深深地觸動(dòng)了我。他們以勇敢和堅(jiān)定的信念面對(duì)困難和壓力，為了自由和正義，毫不猶豫地付出了自己的生命。例如，我讀到過(guò)“露露”和“露露媽媽”的故事。露露是一位小學(xué)生，她的媽媽是解放軍戰(zhàn)士。在故事中，媽媽為了保衛(wèi)國(guó)家，選擇了戰(zhàn)斗，并且用自己的行動(dòng)告訴露露什么是責(zé)任和勇敢。這些英雄們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，讓我明白了作為一個(gè)人應(yīng)該有的勇氣和責(zé)任感。
第三段：愛(ài)國(guó)主義情懷（250字）。
愛(ài)國(guó)主義是中國(guó)人民的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過(guò)學(xué)習(xí)紅色故事，我更加深刻地理解了這一點(diǎn)。故事中的人物，如雷鋒和焦裕祿，他們?yōu)槿嗣窭娑鴬^斗，他們的愛(ài)國(guó)情懷超越了個(gè)人的利益，他們把個(gè)人的夢(mèng)想融入了國(guó)家的發(fā)展之中。他們的精神啟示著我，無(wú)論走到哪里，我都要為自己的國(guó)家，為人民的利益貢獻(xiàn)力量。
第四段：學(xué)習(xí)紅色故事的收獲（300字）。
通過(guò)學(xué)習(xí)紅色故事，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我學(xué)會(huì)了感恩。紅色故事中的人物為國(guó)家和人民奉獻(xiàn)了自己的一生，他們的故事讓我感慨萬(wàn)分，我深深地明白了自己應(yīng)該珍惜和感恩他人為我所做的一切。其次，我學(xué)到了追求夢(mèng)想的勇氣和決心。紅色故事中的英雄們?yōu)榱藟?mèng)想而努力奮斗，他們的精神鼓舞著我，讓我明白只要有夢(mèng)想，就要堅(jiān)持不懈地追求，不論遇到多大的困難和挫折。最后，我學(xué)會(huì)了做一個(gè)有責(zé)任心的人。在紅色故事中，人物們?yōu)榱藝?guó)家和人民貢獻(xiàn)了自己的力量，這給了我很大的啟發(fā)，讓我意識(shí)到作為一個(gè)人應(yīng)該有的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
第五段：結(jié)尾（150字）。
通過(guò)學(xué)習(xí)紅色故事，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。英雄的事跡和愛(ài)國(guó)主義情懷一直激勵(lì)著我，激發(fā)著我努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神的人。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)紅色故事，不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。每個(gè)人的人生都需要榜樣，從小接觸紅色革命歷史和故事，對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)有著十分積極的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)紅色故事，我相信，無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我都有足夠的勇氣和信心去面對(duì)，因?yàn)槲颐靼?，紅色故事教會(huì)我勇敢、愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)。
一年級(jí)紅色故事演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
陽(yáng)春三月，正好是雷鋒日，雷鋒的精神在我們身邊。我們的身邊就有這樣一些人，他們有著一顆為人民奉獻(xiàn)的心。不管他們是誰(shuí)，醫(yī)生、老師、交警……在他們的身上，永遠(yuǎn)都散發(fā)著一種精神，“雷鋒精神”，雷鋒，雖然他已經(jīng)成為歷史，但是，在我們的`身邊，處處都有著“活雷鋒”的身影……在我心目中，活雷鋒一直就是那個(gè)人。
一次我坐公交車(chē)，我找了個(gè)舒服的位置坐在了那里，過(guò)了一站車(chē)子上沒(méi)一個(gè)空位子了，有過(guò)了一站，一個(gè)孕婦上車(chē)了，我若無(wú)其事地坐在那里，那位孕婦，左問(wèn)問(wèn)右問(wèn)問(wèn)，沒(méi)一個(gè)讓位的，甚至還有人說(shuō)：“說(shuō)了不讓了，真啰嗦?！庇幸粋€(gè)小伙子想了想，然后主動(dòng)的把自己的位子讓那位孕婦坐。我看見(jiàn)他這種行為，頓時(shí)我的臉漲得通紅。
雷鋒一直在我們身邊，而我們之間還有不少人一直用冷漠包裹著自己，在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺(jué)不到溫暖，也感受不到世上還有無(wú)私的精神。
一年級(jí)紅色故事演講稿篇十五
尊敬的老、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我興高采烈地去拜訪爺爺奶奶和鄰居八十多歲的爺爺。
先問(wèn)自己的爺爺奶奶吧!我問(wèn)爺爺：“你們的晚年過(guò)得開(kāi)心嗎?”爺爺：“開(kāi)心，你爸爸媽媽和你的'三個(gè)伯父、四個(gè)姑姑都陪我們一天?！蹦棠陶f(shuō)：“過(guò)年了，你爸爸把舊房子裝修成了新房子，我們能不開(kāi)心嗎?”
鄰居家的爺爺很不高興，告訴我他有一個(gè)孝順的女兒和不孝順的兒子。兒子在女兒上班的時(shí)候，把自己的生活用品和床全都搬到豬圈里，讓自己吃喝拉撒都在豬圈里解決。
住了三年，終于有一天，老爺爺?shù)呐畠夯丶伊?。老爺爺?shù)呐畠汉蛢鹤右驗(yàn)樽尣蛔尷蠣敔斃^續(xù)睡豬圈的事吵了起來(lái)，不孝順的兒子還打了女兒。好心的人看到這殘忍的一幕，立刻打電話告訴了法院的人。還好法院的人及時(shí)趕到，在不孝順的兒子的房子邊上隔出了一個(gè)房間。
大家聽(tīng)到這個(gè)消息都很悲痛，有一個(gè)孝順的兒子或者女兒就夠了，再多不孝順的兒女也沒(méi)有用。我以后一定會(huì)孝順爸爸媽媽的。