人類的思維方式和行為方式有著密切的聯(lián)系，我們需要對(duì)其進(jìn)行總結(jié)和分析。寫總結(jié)時(shí)注意客觀評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，尋找提升的空間。以下是一些總結(jié)范文的精華，供您參考，希望能夠?qū)δ目偨Y(jié)寫作有所幫助。
書的魅力初一篇一
最愜意的時(shí)候，是夜晚睡覺前的時(shí)候。關(guān)上房門，翻出一盤磁帶插入收音機(jī)內(nèi)，大膽地打開喇叭，讓音樂充滿空氣，讓整個(gè)空間膨脹起來，接著會(huì)聞到一股清香從收音機(jī)里散發(fā)出來，甚至香味刺激到味覺，讓你嘗到音樂的味道，這，就是欣賞音樂的快感。
無限地遐想無需感官，每一個(gè)音符都是撞擊，侵襲著我的大腦神經(jīng)，讓我沉浸在無限的遐想之中。接著我就小心地把大腦中薄彩的畫面一個(gè)個(gè)剪切下來，組成一副美妙的畫卷。聽，急促的鋼琴聲，宛如滔滔江水從高處直瀉下來，這就是《藍(lán)色狂想曲》。眼前一片黑幕，躁動(dòng)的空氣忽然凝固起來，讓人壓抑，讓人心急。突然，遠(yuǎn)處傳來人的腳步聲，好似追趕著時(shí)間，不間斷地嘀噠嘀噠響。聲音越來越進(jìn)，似乎與他隔著一道門。剎那間，腳步聲停止了，轉(zhuǎn)來了一段輕柔、婉轉(zhuǎn)地曲子，真像一根細(xì)而堅(jiān)韌地線從琴弦中拉出，柔軟、纖弱，卻有一股巨大的內(nèi)在張力。眼前換來了一道光明，我好像來到了森林里，看到了無數(shù)的樹妖正圍繞著一束美妙的光跳舞，舞姿是那么的優(yōu)美，好像微風(fēng)吹過樹梢的那樣的擺動(dòng)。我沉浸在夢(mèng)幻的世界里，愉快美好的遐想帶給我美好的回憶，也許，只有懂得欣賞它的人才能感受到它的神秘和內(nèi)在的吸引力。
悅其音，樂其聲無需思維，音樂鉆入我的大腦，把大腦中的困惑和煩惱稀釋成愉悅和快樂，宣泄著音樂的情緒。我的心在無限地張大，讓一天不愉快的苦澀，隨音樂的旋律而消融。
當(dāng)我和音樂交談時(shí)，我總會(huì)感到一種說不出的快樂，因?yàn)樾蕾p它就是在欣賞自己的人生。
抵擋住夢(mèng)神的誘惑，我沉沉睡去，但不曾睡去的是我思維著的靈魂，以及音樂神秘的美……。
欣賞音樂，是最快樂最愜意的事，當(dāng)你學(xué)會(huì)欣賞它神秘的美，就會(huì)覺得自己的靈魂得到極大的釋放，形體得到極大的解脫。當(dāng)你真正去欣賞它時(shí)，如果把自己放入到音樂中，就一定感到一種無限的遐想悠然而生，然后音樂會(huì)帶著你在天空中自由翱翔。學(xué)會(huì)欣賞欣賞音樂吧，也許會(huì)找到自己的人生。人生就像一首歌，有低沉的音符，也有激揚(yáng)的旋律，讓我們永遠(yuǎn)踏著高昂的節(jié)奏，快樂的享受人生吧!
書的魅力初一篇二
時(shí)代不不斷更新，也在不斷變化。新的事物不斷涌現(xiàn)，代替著老的事物，塵封與古老逐漸消失。
音樂，這個(gè)永不落伍的話題，更是成為了今天的主題。新的音樂走進(jìn)了人們的視眼，融入了人們的心靈。但是卻還有許多人著這種新時(shí)代的“聲音”。或許時(shí)間是這一切的制造者。許多人認(rèn)為：如今的流行音樂很雜亂，完全失去了藝術(shù)所擁有的特征，失去了藝術(shù)所擁有的高雅。其實(shí)，并不是這樣。這只是人們帶上了有色的眼鏡，去看待年輕人所看待的流行樂。
如：現(xiàn)在掀起的這鼓“嘻哈”音樂風(fēng)尚。許多人認(rèn)為這sunnyvale是在說，毫無藝術(shù)價(jià)值。但是事實(shí)真的是這樣嗎？這，我對(duì)于藝術(shù)的詮釋看來是大錯(cuò)特錯(cuò)。
不同的人，不同的事，不同的時(shí)代，不同的，不同的造就了人們對(duì)于音樂的不同理解。
流行樂融合了當(dāng)今青年人對(duì)于藝術(shù)的一種嶄新獨(dú)特的詮釋：青春，向上，充滿真情，活力，真實(shí)~~~~這些便是流行樂所擁有的獨(dú)特的魅力！
新一代的音樂創(chuàng)作者，他們用各自對(duì)于音樂的與熱愛，將自己的想法，以及對(duì)生活，對(duì)世界，對(duì)人性~~~~~的理解，將生活之中平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴融于音樂，去創(chuàng)作出獨(dú)具一格的作品，這便是流行樂所體現(xiàn)的創(chuàng)造性。
新手，他們用各對(duì)于音樂的理解唱出對(duì)于音樂的詮釋。我想，這些五花八門的音樂詮釋是不應(yīng)該受到的。是的，真正的藝術(shù)沒有國(guó)界，更不應(yīng)該受到時(shí)間的。
古典與流行并沒有矛盾，他們是音樂的不同表現(xiàn)類型。古典樂讓中國(guó)幾千年的歷史更加輝煌耀眼，而流行樂更讓當(dāng)今的青年人陶醉。這便是音樂所不可的魅力。追星成為了時(shí)尚的潮流，便是流行音樂得到一種大范圍普及的體現(xiàn)。這表現(xiàn)音樂的到了大多數(shù)人的喜愛。音樂從“高雅”變?yōu)榱恕捌椒病薄＿@使得藝術(shù)成為了大眾化的享受，這便是音樂走近人們的短短幾年內(nèi)取得的碩果。
這足以證明流行樂擁有的魅力與感染力是多么大！它達(dá)到了藝術(shù)所要達(dá)到的大眾化，促使越來越多的人投身于藝術(shù)，投身于音樂，去用自身對(duì)于音樂的理解來陶冶情操。
音樂，走進(jìn)大眾化的時(shí)代，流行樂功不可沒！
書的魅力初一篇三
李白是我國(guó)最杰出的詩(shī)人之一，他被后人稱為“詩(shī)仙”，與杜甫并稱為“李杜”，我最喜歡讀他的詩(shī)歌了。
李白一生游覽過許多名勝古跡，留下的眾多描寫美好河山的華麗詩(shī)篇?！皟砂肚嗌较鄬?duì)出，孤帆一片日邊來。”表現(xiàn)了重巒疊嶂的天門山；“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流”體現(xiàn)了水天相接的長(zhǎng)江風(fēng)光；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”讓我們身臨其境地感受到了廬山瀑布的壯觀；“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”則道出了難于上青天的蜀道。
李白的詩(shī)歌大部分是非常豪邁的，但是也有一部分表現(xiàn)了他深情的一面?！鞍装l(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”讓我們看到了他無盡的苦惱；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”使我們深深地感受到他和汪倫之間的真摯友誼；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”又體現(xiàn)了李白對(duì)家鄉(xiāng)的無限思念。
最讓我崇拜的是他高尚的人格，面對(duì)權(quán)貴，他說“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”；對(duì)于連年征戰(zhàn)，他說“何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征”；對(duì)于朋友，他說“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”
杜甫曾經(jīng)稱贊他說：“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。”
書的魅力初一篇四
今天的花都是那樣的繁榮，不像以前一樣破舊。今天爸爸給我講訴花都的過去，使我知道花都的經(jīng)濟(jì)發(fā)展真快！
今天上午，我和爸爸去人民公園里玩。我看看來來往往的汽車，望望那高大的高樓大廈。自言自語地說：“啊！現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)真發(fā)達(dá)，我想爸爸小時(shí)侯也過上不錯(cuò)的生活吧！”但是爸爸卻說：“不！以前可沒有這么好呀！想當(dāng)年，我不像你們一樣住在100多平方的屋里，我只住在用磚頭蓋起來，房頂上用瓦蓋著，不結(jié)實(shí)。一到打雷下雨，我都心驚膽戰(zhàn)，生怕瓦掉下來砸傷人。我以前的學(xué)校也不如你們了，以前的學(xué)校只是一間平房而已，桌子椅子都是破舊的。而你們呢，每天都在好環(huán)境里學(xué)習(xí)。還有穿著跟你們不一樣，一件衣服穿六七年。穿不了了，就給弟弟，如果破了就補(bǔ)，然后繼續(xù)穿。而你們呢，就一件衣服兩三年就丟掉了，而且每天的衣服都是嶄新的，一點(diǎn)也不舊。現(xiàn)在的生活是多么幸福呀！你要知道這種生活是多么珍貴，一定要珍惜！”
爸爸的一番精彩的講訴，讓我陷入沉思。我自己仿佛聯(lián)想到了過去的花都，又看看如今的花都，感到花都的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是那樣快。我暗示著自己：要認(rèn)真讀書，將來用自己的雙手把花都改造得更美好！
書的魅力初一篇五
談起音樂，我總會(huì)有許多靈感翻涌而出，我覺得，音樂就像是沐浴我心靈的陽(yáng)光，帶給我一片五彩斑斕的世界。同樣，我的生命因音樂而變得精彩。
我的成長(zhǎng)一路與音樂相伴。從五歲開始，我走上了學(xué)習(xí)鋼琴的道路，就是從那時(shí)開始，我懵懵懂懂與音樂的碰撞之中，我愛上了音樂。知道后來在校合唱隊(duì)中的伴奏，再到今天與音樂的十年相伴，可以說，在我成長(zhǎng)的路上，除了學(xué)習(xí)，最大的樂趣就是音樂。
學(xué)習(xí)音樂的道路已經(jīng)整整十年了，在這十年與音樂相伴的日子里，我細(xì)細(xì)的品味每一個(gè)音符，每一段旋律，感悟著音樂教會(huì)我的每一樣?xùn)|西，堅(jiān)持、信心、欣賞、挑戰(zhàn)……我覺得，音樂它本身就是以為大師，而音樂的魅力，就是這位大師的人格魅力。
可是如今，因?yàn)榫o張的學(xué)習(xí)壓力，我不得不放棄了音樂的學(xué)習(xí)之路。我輕輕將手指游離在黑白琴鍵上，戀戀不舍的合上了琴蓋。但我相信，告別不代表放棄，音樂依然是我的最愛，我的生命依然離不開音樂。
感謝音樂，感謝音樂的美麗，感謝音樂帶給我的感悟。當(dāng)我再次拿筆，用心寫下音樂二字時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，那些音樂的魅力足矣成為我一聲的財(cái)富。
書的魅力初一篇六
人生中必定會(huì)有挫折，你是否戰(zhàn)勝?還是低頭認(rèn)輸?如果你問我，我會(huì)肯定地回答：我戰(zhàn)勝過了。因?yàn)槲矣泄适?。如果你想知道，就接著往下讀吧!
自問自答，引出下文。?
我是個(gè)胖孩子，所以我非常害怕上體育課，每次上體育課跑步總躲在后面。別人跑步，我卻在“走步”，就是因?yàn)檫@樣，我挨了老師不少的批評(píng)。
敘寫昔日體育課上的表現(xiàn)，為后文鋪墊。?
有一次，老師突然宣布;“明天我們考前滾翻!”“什么?!”我怔了一下，心想：怎么辦?怎么辦?又要丟人啦!接下去的每一節(jié)課中，老師講的內(nèi)容我一句也沒有聽下去，因?yàn)槲倚睦锟偟胗浿@件事。
心理描寫具體，突出了“我”考試前的擔(dān)憂。?
回到家中，我草草地寫完作業(yè)，就開始在床上練習(xí)。由于床太小，我拍摔下去，怎么翻，就是過不去。爸爸媽媽來幫我，也無濟(jì)于事。無奈，我們只好把棉被搬到地板上，當(dāng)成軟墊，按照老師教授的要領(lǐng)，，一遍一遍地練習(xí)，爺爺奶奶也在旁邊不斷的鼓勵(lì)我：“不要怕，你一定行的!”他們還在旁邊指出我不成功的原因。于是，我下定決心，“一定要翻過去。”爺爺告訴我，做前滾翻這個(gè)動(dòng)作，一定要雙腳要并攏，頭要低下，雙手緊緊按住軟墊，然后像球一樣往前滾過去。我聽了爺爺?shù)脑捄?，自己試了好幾次。剛開始，爺爺還在一邊輔助我，幫助，慢慢的，他放開手，讓我試著自己練習(xí)。我按照剛才爺爺教我的方法，試著做了一遍。啊。竟然真的能翻過去?！耙?太好了，太好了……”我高興得跳了起來。
我有點(diǎn)不相信自己，又練習(xí)了一次，真的又翻過去了，接連練習(xí)了幾次，竟然有好幾次的成功……這時(shí)，我對(duì)自己有了充足的信心。
轉(zhuǎn)擔(dān)憂為滿懷信心。?
考試開始了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)身輕如燕的翻過去，我心里是多么的羨慕呀，“下一個(gè)，晟揚(yáng)?！薄暗轿伊恕保覒?zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過去，蹲下身，頭靠在墊子上。我透過雙腿之間的間隙看到了同學(xué)們嘲笑的眼神。我小聲地對(duì)自己說，“晟揚(yáng)，別緊張，你一定行的!”于是，我緊閉雙眼，雙腳并攏，頭向下，身體蜷縮起來，雙手一撐，哈!我竟然翻過去啦!我成功了!同學(xué)們的一陣陣嘲笑聲變成了一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。功夫不負(fù)有心人,我終于成功了!
敘寫同學(xué)們的反應(yīng)，側(cè)面描寫出“我”的成功。?
這一天，我很高興，由于我的不懈努力，我獲得了成功了。我終于戰(zhàn)勝了挫折!
我明白---凡事克服困難，戰(zhàn)勝挫折，定能成功。
點(diǎn)明中心。?
點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：本文緊緊圍繞文題“我戰(zhàn)勝了挫折”，具體而詳細(xì)的敘寫了“我”是如何通過“前滾翻”這項(xiàng)考試項(xiàng)目的全過程，其中重點(diǎn)地?cái)懥嗽诩揖毩?xí)和考試時(shí)的具體情形，從而使文章的重點(diǎn)突出，中心明確。特別是文中穿插了“我”的許多心理活動(dòng)，從而為文章增色許多，使文章的敘事更加生動(dòng)，主題更加突出。
書的魅力初一篇七
書有多魅力，只有你去親臨她，書有多魅力，只有你去細(xì)嚼她，書有多魅力，只有你去見證她，等待奇跡的出現(xiàn)。
“媽媽……媽媽……你洗好了嗎？”我輕聲地趴在媽媽的肩膀上，貼著耳旁說?！鞍?，你真逗！寶貝快了！有什么吩咐嗎？”媽媽微笑著說?！爸Z，這個(gè)……我拿出一本書名是《給爸媽的加油歌》在她眼前晃了兩下，我問：“媽媽，看清楚了嗎？”媽詭異地朝著我說“沒呢！”，“真的嗎？”“真的呀！哈哈哈……”我被她的笑聲給迷惑了，好了，媽媽我們來看這本書吧！”媽媽做了一個(gè)鬼臉說：“好，好好……隨你吧，你看什么我就看什么?！庇谑?，我們母女倆認(rèn)真地在燈下看了起來，看著看著，這本書的情節(jié)把我們兩人都吸引住了，半小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，再一個(gè)小時(shí)……不知不覺到了該睡覺的時(shí)候了?？晌疫€是纏著媽媽，“媽媽，媽媽你看完這本書，有何感觸？媽媽靈機(jī)一動(dòng)反問了我?！澳阏J(rèn)為書中的之琴怎么樣？”“媽媽你真壞！”我撇了媽媽一眼?！拔艺J(rèn)為她既任性又懂事。任性是嬌生慣養(yǎng)的之琴，從沒想過爸媽會(huì)失業(yè)。
她上不了輔導(dǎo)班，繳不出午餐費(fèi)，得不到想要的泰迪熊，買不起光鮮亮麗的漂亮衣服。后來看見苦惱的爸媽，她才知道他們賺錢有多辛苦。懂事的之琴意識(shí)到，自己必須學(xué)著長(zhǎng)大，陪伴爸媽一起走過這一條艱難的路?！薄案改付枷虢o兒女最好的，不想讓兒女為他們操心，所以時(shí)常都把困難埋在心中?！眿寢屄犃宋业囊环谑?，感慨地說：“是啊！父母都想給兒女最好的，就像剛才選書時(shí)，媽媽讓我挑我愛看的，即使她再不愛看，也要盡量的沉浸到我們的世界里，這就是父母！”莎士比亞曾經(jīng)說過：“一千個(gè)讀者眼里有一千個(gè)哈姆雷特?！笔茄?，每個(gè)人由于擁有不同的經(jīng)歷，對(duì)事物就擁有不同的看法，同樣的一個(gè)事物，每個(gè)人對(duì)它的見解也會(huì)因人而異。
媽媽你真好！怪不得說有媽的孩子像塊寶……嘻嘻……嘻嘻……就這樣我和媽媽在晚飯之余閑聊著看好這本書，從而拉近了我們母女之間的情誼，多了一份溝通，多了一份從未有個(gè)交談，這就是——書的魅力，讓我們?cè)诓淮_定中融合在了一起。
書的魅力初一篇八
今天，學(xué)校組織晨刊小記者去泰安“花樣年華”游玩，那里的景點(diǎn)中，我最喜歡的是“夢(mèng)幻花都”。
來到“夢(mèng)幻花都”，我們先走進(jìn)了一個(gè)大廳，一本像書一樣的東西把同學(xué)們吸引了過去，上面有關(guān)于花的知識(shí)，同學(xué)們用手輕輕掃過，書就翻了一頁(yè)，這原來是大型電子書??！這個(gè)大廳十分美麗，五色的燈光，美麗的花兒將我們深深吸引。如果大廳是一個(gè)黑乎乎的山洞，那么小廳就仿佛是大山洞的分洞了。
哇！這面墻一會(huì)兒是紅色的，一會(huì)兒變成了紫色的。從這面“變化”的墻中間穿過，我們又進(jìn)入了一個(gè)“小洞”。一個(gè)巨大的半圓形的東西呈現(xiàn)在我們眼前，各種花兒在競(jìng)相開放。同學(xué)們拿起相機(jī)拍個(gè)不停。“瞧啊，我們的地球！”“真的呢，我們的星球真漂亮！”“花兒開了，花兒開了！”同學(xué)們談?wù)撝?，驚嘆不已。我們又進(jìn)入了一個(gè)黑黑的地方，黑漆漆的一片，只看見一朵荷花漸漸出現(xiàn)，又變成一個(gè)光點(diǎn)……同學(xué)們嘖嘖稱奇。
這景色都是因?yàn)檫\(yùn)用了高科技，才讓我們直觀地感受到了它的奇妙、美麗！
書的魅力初一篇九
音樂使人高尚，音樂使人充實(shí)。我上過很多節(jié)音樂課，但是其中一節(jié)，是我最難以忘懷的一節(jié)音樂課。
上課鈴響了，老師先教我們一些基本的樂理知識(shí)，比如弱、中弱、快弱還有漸強(qiáng)和漸弱。接著老師讓我們記住這些基本的樂理知識(shí)，可是我們都覺得很難記，老師引導(dǎo)我們可以聯(lián)想數(shù)學(xué)中的大于號(hào)和小于號(hào)或英語里的英文字母，這是我們很快記住了。
老師開始教歌曲了，老師先讓我們把音樂書翻到《山谷靜悄悄》這首歌曲。讓我們先欣賞一遍老師的節(jié)奏、強(qiáng)弱。老師唱著，那優(yōu)美的歌聲，歡快的旋律讓我沉醉，我面前仿佛出現(xiàn)了景色優(yōu)美的山谷，我仿佛就在大自然中。地質(zhì)隊(duì)的叔叔也忙碌的工作后著，這優(yōu)美的歌聲，也促進(jìn)我長(zhǎng)大后，也要為祖國(guó)捐獻(xiàn)一份力量！接著，聽完老師唱歌，老師就一句一句的教我們，在叫的過程中，同學(xué)們學(xué)的有些生疏，沒有唱出山谷里的靜靜悄悄。然后老師又叫了幾遍，同學(xué)們慢慢掌握了技巧，可以唱出強(qiáng)和弱了。歌曲聽起來也生動(dòng)了許多，快下課了，老師又讓我們完整的把這首歌唱一遍，這次大家唱得很投入，歌曲好聽極了。最后經(jīng)檢測(cè)全班同學(xué)都會(huì)唱了，我們我們也完成了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
這節(jié)音樂課，我不但聽到了動(dòng)聽的歌曲，而且知道了大自然的風(fēng)景優(yōu)美和祖國(guó)的物產(chǎn)豐富。我還想去山谷種走一走、停一停山谷里美妙的、動(dòng)聽的聲音。在音樂里有沒的真諦、美得色彩；在美的音樂里，有光輝燦爛的理想之國(guó)。音樂使人高尚，音樂使人充實(shí)。?。∵@真是一節(jié)既難忘又快樂的音樂課！
書的魅力初一篇十
書是知識(shí)的源泉，許多人因?yàn)樽x書而聞名于世上。以此，書的魅力是無窮的。
在我上學(xué)前班的時(shí)候，書就成了我形影不離的好伙伴。一開始，爸爸給我買了一本本的連環(huán)畫。一拿到書我就一頭扎進(jìn)這知識(shí)的海洋，游呀游，明白了一幅又一幅的畫的意思，有的不懂就問媽媽。
后來，我上了一年級(jí)，老師教會(huì)我查字典。我認(rèn)得字也多了，媽媽給我買了的書也多了，但都是有字的，插圖很少，一遇到不會(huì)的字，，我就會(huì)查字典，從而弄懂它的含意。
自從我看了《十萬個(gè)為什么》我的問題也多了，經(jīng)常問為什么。爸媽總是不厭其煩的回答，有時(shí)，連他們也弄不懂我的問題。有一次，我望著夜空，突然想：天空有多少顆星星？我問爸爸，爸爸說：“傻孩子，這怎么數(shù)得清呢？”后來，我在《十萬個(gè)為什么》中找呀找，終于找到了。隨著我年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)和書也都增加了，有《三國(guó)演義》、《西游記》和《安徒生童話》等。有時(shí)，我還會(huì)把書中的好詞好句摘抄下來，運(yùn)用在我的作文上。于是，我的作文水平有了很大的提高。
有一次，我聽說書店有賣新出的《灰姑娘》，我便飛奔著去買，書店里是人山人海。我好不容易擠了進(jìn)去，買到了這本書。一回家我就津津有味地看了起來，不知不覺過了六點(diǎn)鐘，媽媽回來做好飯放在桌上，推了推我，這才把我從知識(shí)的海洋拉了出來。
她生氣地說：“小書迷，看書沒這種廢寢忘食的讀法，連飯也忘了吃?！蔽译m然挨了一次餓，但是我學(xué)到了知識(shí)，感受到了讀書的魅力。
書教育了我，啟發(fā)了我，激勵(lì)著我之前不退和明白了永不放棄的道理。
讀書的魅力是無窮無盡地，是讀書讓我翻開了人生的新一頁(yè)；是讀書讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。所以我說：“讀書的魅力是世界上最大的?！?BR> 書的魅力初一篇十一
我傾聽著你的呼吸，配合著你的律動(dòng)，經(jīng)過無數(shù)次碰撞、激蕩、焠煉，兩臺(tái)鋼琴綻放出協(xié)奏曲最燦爛的煙火。音樂本身就是游戲，與朋友一起玩音樂，用音樂談話，能讓我忘掉一切煩惱，掙脫壓力的束縛，是我補(bǔ)充生活精力的方法。
音樂是我們共同的語言，因?yàn)橛兄?，所以詮釋的`渾然天成，在音樂的對(duì)話中，聽見真誠(chéng)的友誼。我們?cè)谇俜績(jī)?nèi)，拋開現(xiàn)實(shí)的擺布，慢慢咀嚼音樂，彼此體會(huì)一顆心在兩個(gè)身體里的感覺，讓兩臺(tái)鋼琴的頻率產(chǎn)生共鳴，讓主奏與伴奏達(dá)到完全的默契，沉浸于兩條旋律線交錯(cuò)的世界，卸下加附在身上的沉重，音符穿越身體賦予我們能量，在音樂中，我們嘴角掛著微笑，嘆息中壓抑的臉孔已被遺忘，因?yàn)橛兄就篮系呐笥?，我們?yōu)椤耙患右淮笥诙弊龀鐾昝赖慕忉?，我們了解到除了一個(gè)真心的朋友之外，沒有一樣藥劑是可以通心的。
兩臺(tái)鋼琴時(shí)而競(jìng)爭(zhēng)、時(shí)而互相映襯，我們依然為對(duì)方保留表現(xiàn)的空間，誰也不抓住誰，我們高漲的情緒，蔓延出了琴房，等彼此回過神來，才發(fā)現(xiàn)燈都已暗去，只剩下月亮微弱的光照近六樓，闔上琴蓋，收起幻想的翅膀，一切歸于現(xiàn)實(shí)，音符悄悄的走進(jìn)我孤寂的內(nèi)心世界，音符重現(xiàn)了我們共享的美好時(shí)光，讓友誼繼續(xù)升華，音符帶我們穿越障礙，熱情的迎向未來，沉重解脫了，壓力遠(yuǎn)走高飛了，和朋友去幻想的世界走了一回，身心都得到飽滿的能量。
音樂的對(duì)話需要兩個(gè)人來完成，也只有兩個(gè)人的音樂，才能撥開心情重重的迷霧，劃開沉重的夜色，讓能量穿過黑暗來到我眼前，透過音樂的對(duì)話，我嘗到了生活精力湯的滋味。
書的魅力初一篇十二
假如沒有音樂，社會(huì)將是一個(gè)無聲的世界；假如沒有音樂，生活就沒有了生機(jī)，沒有了樂趣，世界就不再豐富多彩。
清晨，當(dāng)你走進(jìn)美麗的大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的聲音是多么美妙，有小鳥的唧唧，小蟲的啾啾，小雨的沙沙，小河的嘩嘩……這些聲音奏出一首美妙的交響曲。
有位教育家曾說過“沒有藝術(shù)的教育是個(gè)不完整的教育”。音樂是藝術(shù)最好的體現(xiàn)。學(xué)校為了培養(yǎng)我們德智體美勞全面發(fā)展，開設(shè)了音樂課。每當(dāng)音樂響起，我們就放聲歌唱，翩翩起舞，這樣即放松了我們的心情，又陶冶了我們的情操，增強(qiáng)了我們對(duì)美的認(rèn)識(shí)。設(shè)想沒有音樂，我們就得不到全面的發(fā)展，我們的生活就會(huì)缺少美感、節(jié)奏感，生活會(huì)變得枯燥無味。我們聆聽音樂，鑒賞音樂，生活因?yàn)橛辛艘魳纷兊枚嗝疵篮茫?BR> 音樂沒有國(guó)界和民族的區(qū)分。音樂可以鼓舞我們的士氣，堅(jiān)定我們的意志。就拿《國(guó)際歌》來說吧，偉大的導(dǎo)師列寧曾說過“不管你來自哪里，只要你唱起《國(guó)際歌》，就能找到自己的同志。就能團(tuán)結(jié)在一起”。在第二次世界大戰(zhàn)中，許多士兵聽到了《國(guó)際歌》受到了感染，團(tuán)結(jié)在一起，趕走了帝國(guó)主義侵略者。在我國(guó)的八年抗戰(zhàn)中，全國(guó)人民在聶耳冼星海《國(guó)歌》的感召下，全國(guó)人民眾志成城，拋頭顱灑熱血，勇往直前，趕走了日本侵略者。音樂無處不在，白鯨在危難中聽到了音樂，才沖破了北極的冰層；奶牛在音樂的感染下，才產(chǎn)出更多的奶；小草在音樂的陶冶下會(huì)顯得更加嫩綠；就連病危的病人聽到音樂也會(huì)感到好了許多。假如沒有音樂就沒有眼前的這些景象。
音樂的力量不可估量，讓我們都來熱愛音樂吧！讓我們的生活充滿音樂，讓音樂為我們?nèi)祟愒旄＃?BR> 書的魅力初一篇十三
父愛，是偉大的，它博大無邊，能讓一個(gè)弱小無助的孩子變得堅(jiān)強(qiáng)起來。
記得那是一個(gè)深冬的夜晚，我的語文書丟了，因此而沒有很早回家。愛我疼我的父親就去學(xué)校找我，那時(shí)后我還小，根本就不懂得愛。直到現(xiàn)在，我明白了并且懂得了愛的含義，是父親讓我懂得愛，懂得了如何做人？懂得走在人生路上的許多道理。
那天，我一個(gè)人在寂靜的操場(chǎng)上，因?yàn)檎Z文書丟了而害怕，于是一邊哭一邊尋找。怕回家被父親罵就不敢回家。
在這個(gè)隆冬的夜晚，父親騎著自行車到學(xué)校來找我，我看見父親那著急的表情，凍得發(fā)紫的嘴唇，禁不住留下了熱淚。
父親跑了過來，對(duì)我說：女兒?。∧阍趺床换丶野。课业教幷夷?，害得一家人為你擔(dān)心！他再也說不下去了，于是我對(duì)爸爸說：爸爸，沒事啊怎么會(huì)沒事，那你的`眼睛怎么那么紅，是不是哭了，你到底怎么了，是不是有人欺負(fù)你??？你知道我多擔(dān)心嗎？爸爸著急的說。我見爸爸那著急的樣子，便對(duì)爸爸說出了事情的經(jīng)過。爸爸，我的語文書弄丟了，我找了很長(zhǎng)時(shí)間也沒有找到。我害怕回家，因?yàn)槲遗履阏f我這么大了，還把書弄丟了。我對(duì)爸爸說完就大哭了起來。爸爸抱住我說：女兒，沒事兒，沒事兒，有爸爸在，什么都不用害怕。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又對(duì)爸爸說：爸爸，那我的語文書怎么辦呢？弄懂丟了老師會(huì)說我的。爸爸說：明天，我和你一起去學(xué)校和你們的語文老師說一下，讓她再給你一本，你別擔(dān)心啊我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，就和爸爸一起回家了。
回到家，爸爸讓我坐在沙發(fā)上，他慈祥又和藹地說：女兒啊，在人成長(zhǎng)的道路上都會(huì)遇到很多困難和挫折，這時(shí)你不能退縮，要勇敢面對(duì)，你才能成功。人生就像一座石橋，而在人生當(dāng)中要經(jīng)歷的事情就像是這座石橋中的一顆顆鵝卵石。只要你用心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這顆顆鵝卵石也很美麗的。這就像在生活中要經(jīng)歷的事情一樣，只要用心去思考，勇于面對(duì)，即使遇上困難，只要你勤奮努力，事情也能辦得成功！
我認(rèn)真地聽爸爸對(duì)我講的話，回味著，思索著。是啊，在人生的道路上，任何事情沒有一帆風(fēng)順，總有這樣那樣的坎坷與磨難只要你勇于面對(duì)，即使困難也能成功。我記住了爸爸的話，并把它裝在了心中。
父愛，是無私的，它是任何東西不能取代的。
父愛，是慈祥的，它讓我干涸的心靈變得濕潤(rùn)起來了！
父愛，是偉大的，它讓我在弱小無助時(shí)變得堅(jiān)強(qiáng)起來！
點(diǎn)評(píng)：父愛是永恒的話題，歷來被人稱頌，如何寫好？值得考究。本文在敘事后再發(fā)出感慨，突出了父愛的魅力，愿柳思慧同學(xué)文章越寫越好！
（輔導(dǎo)老師：楊國(guó)松）。
楊陽(yáng)。
書的魅力初一篇一
最愜意的時(shí)候，是夜晚睡覺前的時(shí)候。關(guān)上房門，翻出一盤磁帶插入收音機(jī)內(nèi)，大膽地打開喇叭，讓音樂充滿空氣，讓整個(gè)空間膨脹起來，接著會(huì)聞到一股清香從收音機(jī)里散發(fā)出來，甚至香味刺激到味覺，讓你嘗到音樂的味道，這，就是欣賞音樂的快感。
無限地遐想無需感官，每一個(gè)音符都是撞擊，侵襲著我的大腦神經(jīng)，讓我沉浸在無限的遐想之中。接著我就小心地把大腦中薄彩的畫面一個(gè)個(gè)剪切下來，組成一副美妙的畫卷。聽，急促的鋼琴聲，宛如滔滔江水從高處直瀉下來，這就是《藍(lán)色狂想曲》。眼前一片黑幕，躁動(dòng)的空氣忽然凝固起來，讓人壓抑，讓人心急。突然，遠(yuǎn)處傳來人的腳步聲，好似追趕著時(shí)間，不間斷地嘀噠嘀噠響。聲音越來越進(jìn)，似乎與他隔著一道門。剎那間，腳步聲停止了，轉(zhuǎn)來了一段輕柔、婉轉(zhuǎn)地曲子，真像一根細(xì)而堅(jiān)韌地線從琴弦中拉出，柔軟、纖弱，卻有一股巨大的內(nèi)在張力。眼前換來了一道光明，我好像來到了森林里，看到了無數(shù)的樹妖正圍繞著一束美妙的光跳舞，舞姿是那么的優(yōu)美，好像微風(fēng)吹過樹梢的那樣的擺動(dòng)。我沉浸在夢(mèng)幻的世界里，愉快美好的遐想帶給我美好的回憶，也許，只有懂得欣賞它的人才能感受到它的神秘和內(nèi)在的吸引力。
悅其音，樂其聲無需思維，音樂鉆入我的大腦，把大腦中的困惑和煩惱稀釋成愉悅和快樂，宣泄著音樂的情緒。我的心在無限地張大，讓一天不愉快的苦澀，隨音樂的旋律而消融。
當(dāng)我和音樂交談時(shí)，我總會(huì)感到一種說不出的快樂，因?yàn)樾蕾p它就是在欣賞自己的人生。
抵擋住夢(mèng)神的誘惑，我沉沉睡去，但不曾睡去的是我思維著的靈魂，以及音樂神秘的美……。
欣賞音樂，是最快樂最愜意的事，當(dāng)你學(xué)會(huì)欣賞它神秘的美，就會(huì)覺得自己的靈魂得到極大的釋放，形體得到極大的解脫。當(dāng)你真正去欣賞它時(shí)，如果把自己放入到音樂中，就一定感到一種無限的遐想悠然而生，然后音樂會(huì)帶著你在天空中自由翱翔。學(xué)會(huì)欣賞欣賞音樂吧，也許會(huì)找到自己的人生。人生就像一首歌，有低沉的音符，也有激揚(yáng)的旋律，讓我們永遠(yuǎn)踏著高昂的節(jié)奏，快樂的享受人生吧!
書的魅力初一篇二
時(shí)代不不斷更新，也在不斷變化。新的事物不斷涌現(xiàn)，代替著老的事物，塵封與古老逐漸消失。
音樂，這個(gè)永不落伍的話題，更是成為了今天的主題。新的音樂走進(jìn)了人們的視眼，融入了人們的心靈。但是卻還有許多人著這種新時(shí)代的“聲音”。或許時(shí)間是這一切的制造者。許多人認(rèn)為：如今的流行音樂很雜亂，完全失去了藝術(shù)所擁有的特征，失去了藝術(shù)所擁有的高雅。其實(shí)，并不是這樣。這只是人們帶上了有色的眼鏡，去看待年輕人所看待的流行樂。
如：現(xiàn)在掀起的這鼓“嘻哈”音樂風(fēng)尚。許多人認(rèn)為這sunnyvale是在說，毫無藝術(shù)價(jià)值。但是事實(shí)真的是這樣嗎？這，我對(duì)于藝術(shù)的詮釋看來是大錯(cuò)特錯(cuò)。
不同的人，不同的事，不同的時(shí)代，不同的，不同的造就了人們對(duì)于音樂的不同理解。
流行樂融合了當(dāng)今青年人對(duì)于藝術(shù)的一種嶄新獨(dú)特的詮釋：青春，向上，充滿真情，活力，真實(shí)~~~~這些便是流行樂所擁有的獨(dú)特的魅力！
新一代的音樂創(chuàng)作者，他們用各自對(duì)于音樂的與熱愛，將自己的想法，以及對(duì)生活，對(duì)世界，對(duì)人性~~~~~的理解，將生活之中平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴融于音樂，去創(chuàng)作出獨(dú)具一格的作品，這便是流行樂所體現(xiàn)的創(chuàng)造性。
新手，他們用各對(duì)于音樂的理解唱出對(duì)于音樂的詮釋。我想，這些五花八門的音樂詮釋是不應(yīng)該受到的。是的，真正的藝術(shù)沒有國(guó)界，更不應(yīng)該受到時(shí)間的。
古典與流行并沒有矛盾，他們是音樂的不同表現(xiàn)類型。古典樂讓中國(guó)幾千年的歷史更加輝煌耀眼，而流行樂更讓當(dāng)今的青年人陶醉。這便是音樂所不可的魅力。追星成為了時(shí)尚的潮流，便是流行音樂得到一種大范圍普及的體現(xiàn)。這表現(xiàn)音樂的到了大多數(shù)人的喜愛。音樂從“高雅”變?yōu)榱恕捌椒病薄＿@使得藝術(shù)成為了大眾化的享受，這便是音樂走近人們的短短幾年內(nèi)取得的碩果。
這足以證明流行樂擁有的魅力與感染力是多么大！它達(dá)到了藝術(shù)所要達(dá)到的大眾化，促使越來越多的人投身于藝術(shù)，投身于音樂，去用自身對(duì)于音樂的理解來陶冶情操。
音樂，走進(jìn)大眾化的時(shí)代，流行樂功不可沒！
書的魅力初一篇三
李白是我國(guó)最杰出的詩(shī)人之一，他被后人稱為“詩(shī)仙”，與杜甫并稱為“李杜”，我最喜歡讀他的詩(shī)歌了。
李白一生游覽過許多名勝古跡，留下的眾多描寫美好河山的華麗詩(shī)篇?！皟砂肚嗌较鄬?duì)出，孤帆一片日邊來。”表現(xiàn)了重巒疊嶂的天門山；“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流”體現(xiàn)了水天相接的長(zhǎng)江風(fēng)光；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”讓我們身臨其境地感受到了廬山瀑布的壯觀；“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”則道出了難于上青天的蜀道。
李白的詩(shī)歌大部分是非常豪邁的，但是也有一部分表現(xiàn)了他深情的一面?！鞍装l(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”讓我們看到了他無盡的苦惱；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”使我們深深地感受到他和汪倫之間的真摯友誼；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”又體現(xiàn)了李白對(duì)家鄉(xiāng)的無限思念。
最讓我崇拜的是他高尚的人格，面對(duì)權(quán)貴，他說“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”；對(duì)于連年征戰(zhàn)，他說“何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征”；對(duì)于朋友，他說“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”
杜甫曾經(jīng)稱贊他說：“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。”
書的魅力初一篇四
今天的花都是那樣的繁榮，不像以前一樣破舊。今天爸爸給我講訴花都的過去，使我知道花都的經(jīng)濟(jì)發(fā)展真快！
今天上午，我和爸爸去人民公園里玩。我看看來來往往的汽車，望望那高大的高樓大廈。自言自語地說：“啊！現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)真發(fā)達(dá)，我想爸爸小時(shí)侯也過上不錯(cuò)的生活吧！”但是爸爸卻說：“不！以前可沒有這么好呀！想當(dāng)年，我不像你們一樣住在100多平方的屋里，我只住在用磚頭蓋起來，房頂上用瓦蓋著，不結(jié)實(shí)。一到打雷下雨，我都心驚膽戰(zhàn)，生怕瓦掉下來砸傷人。我以前的學(xué)校也不如你們了，以前的學(xué)校只是一間平房而已，桌子椅子都是破舊的。而你們呢，每天都在好環(huán)境里學(xué)習(xí)。還有穿著跟你們不一樣，一件衣服穿六七年。穿不了了，就給弟弟，如果破了就補(bǔ)，然后繼續(xù)穿。而你們呢，就一件衣服兩三年就丟掉了，而且每天的衣服都是嶄新的，一點(diǎn)也不舊。現(xiàn)在的生活是多么幸福呀！你要知道這種生活是多么珍貴，一定要珍惜！”
爸爸的一番精彩的講訴，讓我陷入沉思。我自己仿佛聯(lián)想到了過去的花都，又看看如今的花都，感到花都的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是那樣快。我暗示著自己：要認(rèn)真讀書，將來用自己的雙手把花都改造得更美好！
書的魅力初一篇五
談起音樂，我總會(huì)有許多靈感翻涌而出，我覺得，音樂就像是沐浴我心靈的陽(yáng)光，帶給我一片五彩斑斕的世界。同樣，我的生命因音樂而變得精彩。
我的成長(zhǎng)一路與音樂相伴。從五歲開始，我走上了學(xué)習(xí)鋼琴的道路，就是從那時(shí)開始，我懵懵懂懂與音樂的碰撞之中，我愛上了音樂。知道后來在校合唱隊(duì)中的伴奏，再到今天與音樂的十年相伴，可以說，在我成長(zhǎng)的路上，除了學(xué)習(xí)，最大的樂趣就是音樂。
學(xué)習(xí)音樂的道路已經(jīng)整整十年了，在這十年與音樂相伴的日子里，我細(xì)細(xì)的品味每一個(gè)音符，每一段旋律，感悟著音樂教會(huì)我的每一樣?xùn)|西，堅(jiān)持、信心、欣賞、挑戰(zhàn)……我覺得，音樂它本身就是以為大師，而音樂的魅力，就是這位大師的人格魅力。
可是如今，因?yàn)榫o張的學(xué)習(xí)壓力，我不得不放棄了音樂的學(xué)習(xí)之路。我輕輕將手指游離在黑白琴鍵上，戀戀不舍的合上了琴蓋。但我相信，告別不代表放棄，音樂依然是我的最愛，我的生命依然離不開音樂。
感謝音樂，感謝音樂的美麗，感謝音樂帶給我的感悟。當(dāng)我再次拿筆，用心寫下音樂二字時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，那些音樂的魅力足矣成為我一聲的財(cái)富。
書的魅力初一篇六
人生中必定會(huì)有挫折，你是否戰(zhàn)勝?還是低頭認(rèn)輸?如果你問我，我會(huì)肯定地回答：我戰(zhàn)勝過了。因?yàn)槲矣泄适?。如果你想知道，就接著往下讀吧!
自問自答，引出下文。?
我是個(gè)胖孩子，所以我非常害怕上體育課，每次上體育課跑步總躲在后面。別人跑步，我卻在“走步”，就是因?yàn)檫@樣，我挨了老師不少的批評(píng)。
敘寫昔日體育課上的表現(xiàn)，為后文鋪墊。?
有一次，老師突然宣布;“明天我們考前滾翻!”“什么?!”我怔了一下，心想：怎么辦?怎么辦?又要丟人啦!接下去的每一節(jié)課中，老師講的內(nèi)容我一句也沒有聽下去，因?yàn)槲倚睦锟偟胗浿@件事。
心理描寫具體，突出了“我”考試前的擔(dān)憂。?
回到家中，我草草地寫完作業(yè)，就開始在床上練習(xí)。由于床太小，我拍摔下去，怎么翻，就是過不去。爸爸媽媽來幫我，也無濟(jì)于事。無奈，我們只好把棉被搬到地板上，當(dāng)成軟墊，按照老師教授的要領(lǐng)，，一遍一遍地練習(xí)，爺爺奶奶也在旁邊不斷的鼓勵(lì)我：“不要怕，你一定行的!”他們還在旁邊指出我不成功的原因。于是，我下定決心，“一定要翻過去。”爺爺告訴我，做前滾翻這個(gè)動(dòng)作，一定要雙腳要并攏，頭要低下，雙手緊緊按住軟墊，然后像球一樣往前滾過去。我聽了爺爺?shù)脑捄?，自己試了好幾次。剛開始，爺爺還在一邊輔助我，幫助，慢慢的，他放開手，讓我試著自己練習(xí)。我按照剛才爺爺教我的方法，試著做了一遍。啊。竟然真的能翻過去?！耙?太好了，太好了……”我高興得跳了起來。
我有點(diǎn)不相信自己，又練習(xí)了一次，真的又翻過去了，接連練習(xí)了幾次，竟然有好幾次的成功……這時(shí)，我對(duì)自己有了充足的信心。
轉(zhuǎn)擔(dān)憂為滿懷信心。?
考試開始了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)身輕如燕的翻過去，我心里是多么的羨慕呀，“下一個(gè)，晟揚(yáng)?！薄暗轿伊恕保覒?zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過去，蹲下身，頭靠在墊子上。我透過雙腿之間的間隙看到了同學(xué)們嘲笑的眼神。我小聲地對(duì)自己說，“晟揚(yáng)，別緊張，你一定行的!”于是，我緊閉雙眼，雙腳并攏，頭向下，身體蜷縮起來，雙手一撐，哈!我竟然翻過去啦!我成功了!同學(xué)們的一陣陣嘲笑聲變成了一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。功夫不負(fù)有心人,我終于成功了!
敘寫同學(xué)們的反應(yīng)，側(cè)面描寫出“我”的成功。?
這一天，我很高興，由于我的不懈努力，我獲得了成功了。我終于戰(zhàn)勝了挫折!
我明白---凡事克服困難，戰(zhàn)勝挫折，定能成功。
點(diǎn)明中心。?
點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：本文緊緊圍繞文題“我戰(zhàn)勝了挫折”，具體而詳細(xì)的敘寫了“我”是如何通過“前滾翻”這項(xiàng)考試項(xiàng)目的全過程，其中重點(diǎn)地?cái)懥嗽诩揖毩?xí)和考試時(shí)的具體情形，從而使文章的重點(diǎn)突出，中心明確。特別是文中穿插了“我”的許多心理活動(dòng)，從而為文章增色許多，使文章的敘事更加生動(dòng)，主題更加突出。
書的魅力初一篇七
書有多魅力，只有你去親臨她，書有多魅力，只有你去細(xì)嚼她，書有多魅力，只有你去見證她，等待奇跡的出現(xiàn)。
“媽媽……媽媽……你洗好了嗎？”我輕聲地趴在媽媽的肩膀上，貼著耳旁說?！鞍?，你真逗！寶貝快了！有什么吩咐嗎？”媽媽微笑著說?！爸Z，這個(gè)……我拿出一本書名是《給爸媽的加油歌》在她眼前晃了兩下，我問：“媽媽，看清楚了嗎？”媽詭異地朝著我說“沒呢！”，“真的嗎？”“真的呀！哈哈哈……”我被她的笑聲給迷惑了，好了，媽媽我們來看這本書吧！”媽媽做了一個(gè)鬼臉說：“好，好好……隨你吧，你看什么我就看什么?！庇谑?，我們母女倆認(rèn)真地在燈下看了起來，看著看著，這本書的情節(jié)把我們兩人都吸引住了，半小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，再一個(gè)小時(shí)……不知不覺到了該睡覺的時(shí)候了?？晌疫€是纏著媽媽，“媽媽，媽媽你看完這本書，有何感觸？媽媽靈機(jī)一動(dòng)反問了我?！澳阏J(rèn)為書中的之琴怎么樣？”“媽媽你真壞！”我撇了媽媽一眼?！拔艺J(rèn)為她既任性又懂事。任性是嬌生慣養(yǎng)的之琴，從沒想過爸媽會(huì)失業(yè)。
她上不了輔導(dǎo)班，繳不出午餐費(fèi)，得不到想要的泰迪熊，買不起光鮮亮麗的漂亮衣服。后來看見苦惱的爸媽，她才知道他們賺錢有多辛苦。懂事的之琴意識(shí)到，自己必須學(xué)著長(zhǎng)大，陪伴爸媽一起走過這一條艱難的路?！薄案改付枷虢o兒女最好的，不想讓兒女為他們操心，所以時(shí)常都把困難埋在心中?！眿寢屄犃宋业囊环谑?，感慨地說：“是啊！父母都想給兒女最好的，就像剛才選書時(shí)，媽媽讓我挑我愛看的，即使她再不愛看，也要盡量的沉浸到我們的世界里，這就是父母！”莎士比亞曾經(jīng)說過：“一千個(gè)讀者眼里有一千個(gè)哈姆雷特?！笔茄?，每個(gè)人由于擁有不同的經(jīng)歷，對(duì)事物就擁有不同的看法，同樣的一個(gè)事物，每個(gè)人對(duì)它的見解也會(huì)因人而異。
媽媽你真好！怪不得說有媽的孩子像塊寶……嘻嘻……嘻嘻……就這樣我和媽媽在晚飯之余閑聊著看好這本書，從而拉近了我們母女之間的情誼，多了一份溝通，多了一份從未有個(gè)交談，這就是——書的魅力，讓我們?cè)诓淮_定中融合在了一起。
書的魅力初一篇八
今天，學(xué)校組織晨刊小記者去泰安“花樣年華”游玩，那里的景點(diǎn)中，我最喜歡的是“夢(mèng)幻花都”。
來到“夢(mèng)幻花都”，我們先走進(jìn)了一個(gè)大廳，一本像書一樣的東西把同學(xué)們吸引了過去，上面有關(guān)于花的知識(shí)，同學(xué)們用手輕輕掃過，書就翻了一頁(yè)，這原來是大型電子書??！這個(gè)大廳十分美麗，五色的燈光，美麗的花兒將我們深深吸引。如果大廳是一個(gè)黑乎乎的山洞，那么小廳就仿佛是大山洞的分洞了。
哇！這面墻一會(huì)兒是紅色的，一會(huì)兒變成了紫色的。從這面“變化”的墻中間穿過，我們又進(jìn)入了一個(gè)“小洞”。一個(gè)巨大的半圓形的東西呈現(xiàn)在我們眼前，各種花兒在競(jìng)相開放。同學(xué)們拿起相機(jī)拍個(gè)不停。“瞧啊，我們的地球！”“真的呢，我們的星球真漂亮！”“花兒開了，花兒開了！”同學(xué)們談?wù)撝?，驚嘆不已。我們又進(jìn)入了一個(gè)黑黑的地方，黑漆漆的一片，只看見一朵荷花漸漸出現(xiàn)，又變成一個(gè)光點(diǎn)……同學(xué)們嘖嘖稱奇。
這景色都是因?yàn)檫\(yùn)用了高科技，才讓我們直觀地感受到了它的奇妙、美麗！
書的魅力初一篇九
音樂使人高尚，音樂使人充實(shí)。我上過很多節(jié)音樂課，但是其中一節(jié)，是我最難以忘懷的一節(jié)音樂課。
上課鈴響了，老師先教我們一些基本的樂理知識(shí)，比如弱、中弱、快弱還有漸強(qiáng)和漸弱。接著老師讓我們記住這些基本的樂理知識(shí)，可是我們都覺得很難記，老師引導(dǎo)我們可以聯(lián)想數(shù)學(xué)中的大于號(hào)和小于號(hào)或英語里的英文字母，這是我們很快記住了。
老師開始教歌曲了，老師先讓我們把音樂書翻到《山谷靜悄悄》這首歌曲。讓我們先欣賞一遍老師的節(jié)奏、強(qiáng)弱。老師唱著，那優(yōu)美的歌聲，歡快的旋律讓我沉醉，我面前仿佛出現(xiàn)了景色優(yōu)美的山谷，我仿佛就在大自然中。地質(zhì)隊(duì)的叔叔也忙碌的工作后著，這優(yōu)美的歌聲，也促進(jìn)我長(zhǎng)大后，也要為祖國(guó)捐獻(xiàn)一份力量！接著，聽完老師唱歌，老師就一句一句的教我們，在叫的過程中，同學(xué)們學(xué)的有些生疏，沒有唱出山谷里的靜靜悄悄。然后老師又叫了幾遍，同學(xué)們慢慢掌握了技巧，可以唱出強(qiáng)和弱了。歌曲聽起來也生動(dòng)了許多，快下課了，老師又讓我們完整的把這首歌唱一遍，這次大家唱得很投入，歌曲好聽極了。最后經(jīng)檢測(cè)全班同學(xué)都會(huì)唱了，我們我們也完成了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
這節(jié)音樂課，我不但聽到了動(dòng)聽的歌曲，而且知道了大自然的風(fēng)景優(yōu)美和祖國(guó)的物產(chǎn)豐富。我還想去山谷種走一走、停一停山谷里美妙的、動(dòng)聽的聲音。在音樂里有沒的真諦、美得色彩；在美的音樂里，有光輝燦爛的理想之國(guó)。音樂使人高尚，音樂使人充實(shí)。?。∵@真是一節(jié)既難忘又快樂的音樂課！
書的魅力初一篇十
書是知識(shí)的源泉，許多人因?yàn)樽x書而聞名于世上。以此，書的魅力是無窮的。
在我上學(xué)前班的時(shí)候，書就成了我形影不離的好伙伴。一開始，爸爸給我買了一本本的連環(huán)畫。一拿到書我就一頭扎進(jìn)這知識(shí)的海洋，游呀游，明白了一幅又一幅的畫的意思，有的不懂就問媽媽。
后來，我上了一年級(jí)，老師教會(huì)我查字典。我認(rèn)得字也多了，媽媽給我買了的書也多了，但都是有字的，插圖很少，一遇到不會(huì)的字，，我就會(huì)查字典，從而弄懂它的含意。
自從我看了《十萬個(gè)為什么》我的問題也多了，經(jīng)常問為什么。爸媽總是不厭其煩的回答，有時(shí)，連他們也弄不懂我的問題。有一次，我望著夜空，突然想：天空有多少顆星星？我問爸爸，爸爸說：“傻孩子，這怎么數(shù)得清呢？”后來，我在《十萬個(gè)為什么》中找呀找，終于找到了。隨著我年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)和書也都增加了，有《三國(guó)演義》、《西游記》和《安徒生童話》等。有時(shí)，我還會(huì)把書中的好詞好句摘抄下來，運(yùn)用在我的作文上。于是，我的作文水平有了很大的提高。
有一次，我聽說書店有賣新出的《灰姑娘》，我便飛奔著去買，書店里是人山人海。我好不容易擠了進(jìn)去，買到了這本書。一回家我就津津有味地看了起來，不知不覺過了六點(diǎn)鐘，媽媽回來做好飯放在桌上，推了推我，這才把我從知識(shí)的海洋拉了出來。
她生氣地說：“小書迷，看書沒這種廢寢忘食的讀法，連飯也忘了吃?！蔽译m然挨了一次餓，但是我學(xué)到了知識(shí)，感受到了讀書的魅力。
書教育了我，啟發(fā)了我，激勵(lì)著我之前不退和明白了永不放棄的道理。
讀書的魅力是無窮無盡地，是讀書讓我翻開了人生的新一頁(yè)；是讀書讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。所以我說：“讀書的魅力是世界上最大的?！?BR> 書的魅力初一篇十一
我傾聽著你的呼吸，配合著你的律動(dòng)，經(jīng)過無數(shù)次碰撞、激蕩、焠煉，兩臺(tái)鋼琴綻放出協(xié)奏曲最燦爛的煙火。音樂本身就是游戲，與朋友一起玩音樂，用音樂談話，能讓我忘掉一切煩惱，掙脫壓力的束縛，是我補(bǔ)充生活精力的方法。
音樂是我們共同的語言，因?yàn)橛兄?，所以詮釋的`渾然天成，在音樂的對(duì)話中，聽見真誠(chéng)的友誼。我們?cè)谇俜績(jī)?nèi)，拋開現(xiàn)實(shí)的擺布，慢慢咀嚼音樂，彼此體會(huì)一顆心在兩個(gè)身體里的感覺，讓兩臺(tái)鋼琴的頻率產(chǎn)生共鳴，讓主奏與伴奏達(dá)到完全的默契，沉浸于兩條旋律線交錯(cuò)的世界，卸下加附在身上的沉重，音符穿越身體賦予我們能量，在音樂中，我們嘴角掛著微笑，嘆息中壓抑的臉孔已被遺忘，因?yàn)橛兄就篮系呐笥?，我們?yōu)椤耙患右淮笥诙弊龀鐾昝赖慕忉?，我們了解到除了一個(gè)真心的朋友之外，沒有一樣藥劑是可以通心的。
兩臺(tái)鋼琴時(shí)而競(jìng)爭(zhēng)、時(shí)而互相映襯，我們依然為對(duì)方保留表現(xiàn)的空間，誰也不抓住誰，我們高漲的情緒，蔓延出了琴房，等彼此回過神來，才發(fā)現(xiàn)燈都已暗去，只剩下月亮微弱的光照近六樓，闔上琴蓋，收起幻想的翅膀，一切歸于現(xiàn)實(shí)，音符悄悄的走進(jìn)我孤寂的內(nèi)心世界，音符重現(xiàn)了我們共享的美好時(shí)光，讓友誼繼續(xù)升華，音符帶我們穿越障礙，熱情的迎向未來，沉重解脫了，壓力遠(yuǎn)走高飛了，和朋友去幻想的世界走了一回，身心都得到飽滿的能量。
音樂的對(duì)話需要兩個(gè)人來完成，也只有兩個(gè)人的音樂，才能撥開心情重重的迷霧，劃開沉重的夜色，讓能量穿過黑暗來到我眼前，透過音樂的對(duì)話，我嘗到了生活精力湯的滋味。
書的魅力初一篇十二
假如沒有音樂，社會(huì)將是一個(gè)無聲的世界；假如沒有音樂，生活就沒有了生機(jī)，沒有了樂趣，世界就不再豐富多彩。
清晨，當(dāng)你走進(jìn)美麗的大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的聲音是多么美妙，有小鳥的唧唧，小蟲的啾啾，小雨的沙沙，小河的嘩嘩……這些聲音奏出一首美妙的交響曲。
有位教育家曾說過“沒有藝術(shù)的教育是個(gè)不完整的教育”。音樂是藝術(shù)最好的體現(xiàn)。學(xué)校為了培養(yǎng)我們德智體美勞全面發(fā)展，開設(shè)了音樂課。每當(dāng)音樂響起，我們就放聲歌唱，翩翩起舞，這樣即放松了我們的心情，又陶冶了我們的情操，增強(qiáng)了我們對(duì)美的認(rèn)識(shí)。設(shè)想沒有音樂，我們就得不到全面的發(fā)展，我們的生活就會(huì)缺少美感、節(jié)奏感，生活會(huì)變得枯燥無味。我們聆聽音樂，鑒賞音樂，生活因?yàn)橛辛艘魳纷兊枚嗝疵篮茫?BR> 音樂沒有國(guó)界和民族的區(qū)分。音樂可以鼓舞我們的士氣，堅(jiān)定我們的意志。就拿《國(guó)際歌》來說吧，偉大的導(dǎo)師列寧曾說過“不管你來自哪里，只要你唱起《國(guó)際歌》，就能找到自己的同志。就能團(tuán)結(jié)在一起”。在第二次世界大戰(zhàn)中，許多士兵聽到了《國(guó)際歌》受到了感染，團(tuán)結(jié)在一起，趕走了帝國(guó)主義侵略者。在我國(guó)的八年抗戰(zhàn)中，全國(guó)人民在聶耳冼星海《國(guó)歌》的感召下，全國(guó)人民眾志成城，拋頭顱灑熱血，勇往直前，趕走了日本侵略者。音樂無處不在，白鯨在危難中聽到了音樂，才沖破了北極的冰層；奶牛在音樂的感染下，才產(chǎn)出更多的奶；小草在音樂的陶冶下會(huì)顯得更加嫩綠；就連病危的病人聽到音樂也會(huì)感到好了許多。假如沒有音樂就沒有眼前的這些景象。
音樂的力量不可估量，讓我們都來熱愛音樂吧！讓我們的生活充滿音樂，讓音樂為我們?nèi)祟愒旄＃?BR> 書的魅力初一篇十三
父愛，是偉大的，它博大無邊，能讓一個(gè)弱小無助的孩子變得堅(jiān)強(qiáng)起來。
記得那是一個(gè)深冬的夜晚，我的語文書丟了，因此而沒有很早回家。愛我疼我的父親就去學(xué)校找我，那時(shí)后我還小，根本就不懂得愛。直到現(xiàn)在，我明白了并且懂得了愛的含義，是父親讓我懂得愛，懂得了如何做人？懂得走在人生路上的許多道理。
那天，我一個(gè)人在寂靜的操場(chǎng)上，因?yàn)檎Z文書丟了而害怕，于是一邊哭一邊尋找。怕回家被父親罵就不敢回家。
在這個(gè)隆冬的夜晚，父親騎著自行車到學(xué)校來找我，我看見父親那著急的表情，凍得發(fā)紫的嘴唇，禁不住留下了熱淚。
父親跑了過來，對(duì)我說：女兒?。∧阍趺床换丶野。课业教幷夷?，害得一家人為你擔(dān)心！他再也說不下去了，于是我對(duì)爸爸說：爸爸，沒事啊怎么會(huì)沒事，那你的`眼睛怎么那么紅，是不是哭了，你到底怎么了，是不是有人欺負(fù)你??？你知道我多擔(dān)心嗎？爸爸著急的說。我見爸爸那著急的樣子，便對(duì)爸爸說出了事情的經(jīng)過。爸爸，我的語文書弄丟了，我找了很長(zhǎng)時(shí)間也沒有找到。我害怕回家，因?yàn)槲遗履阏f我這么大了，還把書弄丟了。我對(duì)爸爸說完就大哭了起來。爸爸抱住我說：女兒，沒事兒，沒事兒，有爸爸在，什么都不用害怕。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又對(duì)爸爸說：爸爸，那我的語文書怎么辦呢？弄懂丟了老師會(huì)說我的。爸爸說：明天，我和你一起去學(xué)校和你們的語文老師說一下，讓她再給你一本，你別擔(dān)心啊我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，就和爸爸一起回家了。
回到家，爸爸讓我坐在沙發(fā)上，他慈祥又和藹地說：女兒啊，在人成長(zhǎng)的道路上都會(huì)遇到很多困難和挫折，這時(shí)你不能退縮，要勇敢面對(duì)，你才能成功。人生就像一座石橋，而在人生當(dāng)中要經(jīng)歷的事情就像是這座石橋中的一顆顆鵝卵石。只要你用心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這顆顆鵝卵石也很美麗的。這就像在生活中要經(jīng)歷的事情一樣，只要用心去思考，勇于面對(duì)，即使遇上困難，只要你勤奮努力，事情也能辦得成功！
我認(rèn)真地聽爸爸對(duì)我講的話，回味著，思索著。是啊，在人生的道路上，任何事情沒有一帆風(fēng)順，總有這樣那樣的坎坷與磨難只要你勇于面對(duì)，即使困難也能成功。我記住了爸爸的話，并把它裝在了心中。
父愛，是無私的，它是任何東西不能取代的。
父愛，是慈祥的，它讓我干涸的心靈變得濕潤(rùn)起來了！
父愛，是偉大的，它讓我在弱小無助時(shí)變得堅(jiān)強(qiáng)起來！
點(diǎn)評(píng)：父愛是永恒的話題，歷來被人稱頌，如何寫好？值得考究。本文在敘事后再發(fā)出感慨，突出了父愛的魅力，愿柳思慧同學(xué)文章越寫越好！
（輔導(dǎo)老師：楊國(guó)松）。
楊陽(yáng)。