心理是研究人的心理活動(dòng)和行為的一門(mén)科學(xué)?？梢砸孟嚓P(guān)資料或親身經(jīng)歷來(lái)支撐總結(jié)的內(nèi)容。總結(jié)范文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和感悟的具體呈現(xiàn)，可以給我們帶來(lái)思考和啟示。
大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇一
要解放思想，首先就要有思想。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想，不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì);更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的*，研究新情況、解決新問(wèn)題。
作為一名年輕的干部，我覺(jué)得更應(yīng)該要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，敢于解放思想、清醒頭腦，使我們的思想永具革命性!要解放思想，我認(rèn)為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯(cuò)誤，怕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪、怕同事嘲笑。在工作中有時(shí)會(huì)有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說(shuō)，不敢說(shuō)。二是拒絕解放。主要是有與己無(wú)關(guān)的思想，認(rèn)為解放思想是領(lǐng)導(dǎo)層的事情，對(duì)自己來(lái)說(shuō)認(rèn)為沒(méi)有解放思想的必要，按領(lǐng)導(dǎo)指示做就行了，拒絕解放。三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應(yīng)該怎么辦，主要是平時(shí)學(xué)習(xí)不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開(kāi)闊，思考不夠全面。
解放思想不是一句空。
口號(hào)。
而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái)聯(lián)系目前的實(shí)際工作我覺(jué)得解放思想要從以下幾方面做起：
一要勤于。
學(xué)習(xí)。
第一要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;第二要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用;第三要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干要深入學(xué)習(xí)黨的十七大重要思想及路線方針政策，時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理等社會(huì)各方面的知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦第四在學(xué)習(xí)中不僅要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新觀念，掌握技巧，從而創(chuàng)新思路，以更好地滿足群眾需求，適應(yīng)工作的需要。
二要善于思考。一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種能力，根據(jù)掌握資料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，按照正確方法進(jìn)行加工，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì)，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對(duì)群眾時(shí)，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開(kāi)動(dòng)腦筋，要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何打開(kāi)工作局面。
積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題轉(zhuǎn)變。
工作。
作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到群眾中去，與人民群眾拉近距離，熱情周到地為他們服務(wù)。
、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好工作!
大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇二
今年x月以來(lái)，該縣圍繞xxxxx若干重大問(wèn)題，緊扣xx的發(fā)展規(guī)劃、深化改革、脫貧攻堅(jiān)等六大重點(diǎn)問(wèn)題，深入開(kāi)展大討論。通過(guò)召開(kāi)專題討論會(huì)、黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)會(huì)、黨員干部群眾座談會(huì)、院壩會(huì)等形式，進(jìn)一步解放思想，破除盆地意識(shí)，開(kāi)展專題討論，討論出共識(shí)、討論出擔(dān)當(dāng)、討論出進(jìn)取心。
截至目前，全縣共開(kāi)展大討論x次、各單位討論xxx余次，印發(fā)大討論專題簡(jiǎn)報(bào)x期，收集整理大討論意見(jiàn)建議xxx余條。
一、推動(dòng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
xx把大調(diào)研作為摸實(shí)情、出實(shí)招、見(jiàn)實(shí)效的根本途徑，對(duì)標(biāo)省委、市委要求大興調(diào)查研究之風(fēng)，真抓實(shí)干，推動(dòng)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)新發(fā)展。
二、群眾呼聲，聚焦問(wèn)題難點(diǎn)謀思路、想辦法，確保工作落到實(shí)處。
大調(diào)研的號(hào)角已經(jīng)吹響，各縣級(jí)部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)也不甘落后，紛紛沉入基層調(diào)研，并取得了實(shí)質(zhì)性效果。
隨著大調(diào)研的深入開(kāi)展，該縣堅(jiān)持突出選題針對(duì)性、解決問(wèn)題及時(shí)性、調(diào)研方式開(kāi)放性、調(diào)研成果實(shí)用性，并結(jié)合真心實(shí)意走基層、暢通民情直通車(chē)等工作機(jī)制，圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)五位一體總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)四個(gè)全面戰(zhàn)略布局，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)深入基層開(kāi)展黨建、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、脫貧攻堅(jiān)、民生改善等重點(diǎn)工作的走訪調(diào)研，不諱言問(wèn)題、不回避矛盾，真正形成有質(zhì)量、有深度、有價(jià)值的調(diào)研成果。目前，全縣確定x個(gè)綜合性調(diào)研課題、xx個(gè)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)調(diào)研課題、xxx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門(mén)調(diào)研課題。
此外，對(duì)照四川省大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研活動(dòng)工作清單，該縣明確xx個(gè)牽頭單位的林初心項(xiàng)工作任務(wù)，將活動(dòng)開(kāi)展與脫貧攻堅(jiān)、重大項(xiàng)目、民生工程等進(jìn)行聯(lián)合督查，壓實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化考核問(wèn)效，嚴(yán)格監(jiān)督問(wèn)責(zé)，把各項(xiàng)工作落細(xì)、落小、落到實(shí)處。
大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇三
學(xué)習(xí)教育的過(guò)程中，要以精準(zhǔn)思維為指導(dǎo)，充分發(fā)揮各個(gè)單位在思想教育或政治工作方面的優(yōu)勢(shì)，精準(zhǔn)地解決黨史學(xué)習(xí)教育過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和面臨的困境，精準(zhǔn)地找到破解出路，全面提升黨史學(xué)習(xí)教育質(zhì)量。
一、在學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇上把握“精準(zhǔn)”。
學(xué)什么是首要因素。精準(zhǔn)思維要求我們梳理黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，形成良好的內(nèi)容對(duì)標(biāo)機(jī)制，科學(xué)選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。
一是黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代性。百年黨史形成于不同的歷史時(shí)期，體現(xiàn)了革命、建設(shè)和改革的多個(gè)時(shí)代的鮮明特色，具有不同的時(shí)代主題，因此，黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容必須圍繞不同的歷史時(shí)期，突出鮮明的時(shí)代主題，挖掘不同時(shí)代的黨史所體現(xiàn)的文化意蘊(yùn)和精神品質(zhì)。在民主革命時(shí)期，就要引導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民推翻三座大山、實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放的艱苦磨難過(guò)程，以及在這段歷史中形成的各種革命精神；在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，既要認(rèn)識(shí)到我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段后艱辛探索所取得成就，也要認(rèn)識(shí)到方針路線上的偏頗，幫助大家以正確的歷史觀認(rèn)知事物、指導(dǎo)實(shí)踐；進(jìn)入改革開(kāi)放新時(shí)期，黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容就要突出“撥亂反正”“解放思想”等方面，重點(diǎn)學(xué)習(xí)以改革開(kāi)放為核心的時(shí)代精神。在當(dāng)前，黨史學(xué)習(xí)教育必須要結(jié)合中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的階段性特征和具體表現(xiàn)，幫助大家了解黨的十八大以來(lái)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化所取得的重要成就，認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義制度所彰顯的鮮明優(yōu)勢(shì)。
二是黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容要聚焦針對(duì)性。圍繞黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容對(duì)標(biāo)教育體系，在日常教育過(guò)程中，不同的教育渠道、不同課程、不同載體等之間要嚴(yán)選教育內(nèi)容，不可盲目求多，理應(yīng)有針對(duì)的重點(diǎn)把握，做到兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。比如，圍繞理想信念、愛(ài)國(guó)主義、道德品質(zhì)等方面，重點(diǎn)在某一方面形成較高的認(rèn)知度和認(rèn)同度。
三是黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容要富含感染力。黨史內(nèi)容主要為事件和人物，既然是歷史就要突出一個(gè)字——“真”。理論要想說(shuō)服群眾，不僅要符合群眾的利益，也要能夠直擊群眾的內(nèi)心深處，打動(dòng)群眾、感染群眾。因此，黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容必須貼合實(shí)際，講清楚一些重要會(huì)議、重要事件等如何與人民群眾息息相關(guān)，如何實(shí)現(xiàn)了人民群眾的解放和發(fā)展，講清楚一些革命英雄如何為了集體、他人，而甘愿獻(xiàn)身，為共和國(guó)的誕生和發(fā)展留下不朽的詩(shī)篇，在這個(gè)過(guò)程中不斷增強(qiáng)人民群眾對(duì)黨史的認(rèn)同感和歸屬感。
二、在學(xué)習(xí)過(guò)程統(tǒng)籌上貫徹“精準(zhǔn)”。
其一，創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)教育形式。要充分利用好城市周邊的社會(huì)實(shí)踐資源，將黨史學(xué)習(xí)教育帶到社會(huì)實(shí)踐基地中去，讓人們?cè)趨⒂^紅色革命紀(jì)念館、革命烈士陵園、革命遺址等紅色教育基地的過(guò)程中，通過(guò)直觀的接觸、感受和體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)化。同時(shí)，要重視網(wǎng)絡(luò)等新興媒體的力量。各類網(wǎng)絡(luò)社交媒體是目前年輕一代獲取資訊、交流思想的重要平臺(tái)，也是黨史學(xué)習(xí)教育的重要戰(zhàn)場(chǎng)。各單位可以在公眾號(hào)、微博等平臺(tái)上推送傳達(dá)黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容，并通過(guò)這些方式收集群眾的反饋信息，用人民喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，開(kāi)展各式各樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升黨史學(xué)習(xí)教育工作的效率和效果。
其二，堅(jiān)持鮮明的問(wèn)題導(dǎo)向。在黨史學(xué)習(xí)教育過(guò)程中要有強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)，要把指向?qū)?zhǔn)問(wèn)題，把火力瞄準(zhǔn)問(wèn)題。要針對(duì)歷史虛無(wú)主義的具體表現(xiàn)，精準(zhǔn)開(kāi)展教育，用有說(shuō)服力的史料還原真實(shí)歷史事件，正面回應(yīng)網(wǎng)絡(luò)上的錯(cuò)誤言論，精準(zhǔn)施策，肅清錯(cuò)誤思潮的影響。其三，加強(qiáng)人文關(guān)懷。要全面掌握群眾思想狀況，優(yōu)化黨史學(xué)習(xí)教育的供給，滿足群眾需求。要將大數(shù)據(jù)分析群體環(huán)境與訪談?wù){(diào)查了解個(gè)體情況結(jié)合起來(lái)，結(jié)合群眾的差異化需求，為不同群體或個(gè)人提供定制化的黨史學(xué)習(xí)形式。
三、在學(xué)習(xí)成效評(píng)估上體現(xiàn)“精準(zhǔn)”。
一是要建立明確的學(xué)習(xí)考核機(jī)制。要對(duì)學(xué)習(xí)的結(jié)果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。值得注意的是，不能簡(jiǎn)單地用舉辦多少次活動(dòng)、開(kāi)展多少堂講座來(lái)評(píng)判學(xué)習(xí)教育的力度，關(guān)鍵要看采取的舉措是否有效、是否解決了具體問(wèn)題，堅(jiān)決杜絕形式主義、教條主義?？梢杂媒y(tǒng)一、明確的指標(biāo)，針對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育精準(zhǔn)化的過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行全方位評(píng)估，使黨史學(xué)習(xí)教育責(zé)任明確化，把對(duì)單位和個(gè)人的黨史學(xué)習(xí)教育監(jiān)督真正落到實(shí)處，才能促進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育精準(zhǔn)化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
二是要引導(dǎo)大家將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐本領(lǐng)。精準(zhǔn)思維要求開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育在真學(xué)、真懂后達(dá)到真用的效果，不僅僅要深化對(duì)黨史的認(rèn)知，最終目的還是要領(lǐng)悟歷史方法中的邏輯和思維，在學(xué)習(xí)、生活中運(yùn)用一種正確的黨史觀來(lái)看待歷史，從而在實(shí)踐中利用通過(guò)黨史學(xué)習(xí)而培養(yǎng)起來(lái)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去解決實(shí)際的問(wèn)題。黨史學(xué)習(xí)教育一定要引導(dǎo)群眾做到知黨而愛(ài)黨，為此，可以在黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)后開(kāi)展心得體會(huì)交流分享活動(dòng)和系列志愿服務(wù)活動(dòng)，夯實(shí)學(xué)習(xí)成果，鼓勵(lì)群眾在黨和人民的建設(shè)事業(yè)中貢獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量。
三是要暢通反饋渠道。精準(zhǔn)思維要求我們直接到對(duì)象群體中進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的評(píng)判，只有群眾的反饋才能最真實(shí)的反映黨史學(xué)習(xí)教育的成效。各單位要主動(dòng)到黨史學(xué)習(xí)教育受眾群體中開(kāi)展詢問(wèn)調(diào)查，通過(guò)一對(duì)一訪談或小組訪談的形式，讓大家對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)行反饋和建議?？梢栽O(shè)立專門(mén)的意見(jiàn)收集人，明確負(fù)責(zé)人，還可以設(shè)置意見(jiàn)信箱，讓大家有便利的方式方法來(lái)進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育評(píng)價(jià)和意見(jiàn)反饋。
大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇四
近日，省委辦公廳發(fā)出《有關(guān)在全省開(kāi)展四川省大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研活動(dòng)的通知》，對(duì)相關(guān)工作作出具體安排。
通過(guò)這次活動(dòng)，使我進(jìn)一步提高了對(duì)當(dāng)前各項(xiàng)工作的了解，進(jìn)一步增強(qiáng)了抓好本職工作的緊迫感，明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向。
一是提高自身素質(zhì)，四川省大學(xué)習(xí)促使干部提升能力，使自己長(zhǎng)期保持清醒的頭腦，把提高工作能力作為一種責(zé)任，作為一種生活習(xí)慣，作為一種提高政策水平、提高為民辦事能力的途徑。要自覺(jué)地加強(qiáng)思想改造，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
二是腳踏實(shí)地的做好本職工作，大討論進(jìn)一步明確發(fā)展思路，我深刻認(rèn)識(shí)到樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神的重要性。進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新思維，不斷提高自己求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)合作的思想意識(shí)。并結(jié)合工作重點(diǎn)，正確處理好日常工作。
三是大調(diào)研認(rèn)真謀劃好發(fā)本村展藍(lán)圖。大力引進(jìn)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，以項(xiàng)目為載體，實(shí)現(xiàn)一、三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，實(shí)現(xiàn)改善農(nóng)戶居住條件改善，美化人居環(huán)境和城鄉(xiāng)面貌，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民就近就業(yè)，收入穩(wěn)步增加。初步建成業(yè)興、家富、人和、村美的幸福美麗新村。
通過(guò)這次活動(dòng)讓我更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到，提高自身工作素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平是做好當(dāng)前工作的必要條件。這次活動(dòng)讓我收獲頗多，我會(huì)將這次活動(dòng)中的學(xué)習(xí)所獲運(yùn)用于工作當(dāng)中，更會(huì)以這次活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，盡職盡責(zé)做好本職工作。
大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇五
近段時(shí)間，我通過(guò)參加“解放思想、搶抓機(jī)遇、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、加快發(fā)展”大學(xué)習(xí)大討論大實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)這次青銅峽市委、政府提出解放思想大學(xué)習(xí)大討論大實(shí)踐活動(dòng)的重要性、必要性有了新的認(rèn)識(shí)，使我的思想得到了進(jìn)一步的解放。通過(guò)近期的學(xué)習(xí)、交流和深入社區(qū)、基層、建筑工地的調(diào)研，使我對(duì)全市的勞動(dòng)就業(yè)工作有了更新的認(rèn)識(shí)，更新的思考，對(duì)當(dāng)前的勞動(dòng)就業(yè)的政策、以及勞動(dòng)就業(yè)工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)有了更清楚的理解和全面的了解。只有解放思想，才能清除妨礙發(fā)展的思想障礙，創(chuàng)新思路、創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容、創(chuàng)新服務(wù)方式，。只有搶抓機(jī)遇，敢為人先，才能突破成規(guī)陋習(xí)，才能創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，才能爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)，才能推動(dòng)勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)事業(yè)的事業(yè)更好、更快地發(fā)展?！敖夥潘枷?，是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是我們應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種新情況新問(wèn)題、不斷開(kāi)創(chuàng)事業(yè)新局面一大法寶。”
1、要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，自覺(jué)做到堅(jiān)持不懈、持之以恒、學(xué)以致用。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)再認(rèn)識(shí)，也才有可能不斷地實(shí)現(xiàn)思想的解放再解放。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)才干，提高工作水平，適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)；通過(guò)學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，獲取創(chuàng)新的靈感，促進(jìn)工作取得新成效；2、要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，結(jié)合到我們的工作，主要是指強(qiáng)化服務(wù)基層、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)失業(yè)人員、服務(wù)創(chuàng)業(yè)人員的意識(shí)。站在服務(wù)對(duì)象的角度思考問(wèn)題，增加服務(wù)內(nèi)容，改進(jìn)服務(wù)方式，改善服務(wù)方法，創(chuàng)新服務(wù)手段，提高服務(wù)能力。積極解決服務(wù)對(duì)象在工作中遇到的問(wèn)題和困難；對(duì)行之有效的工作方法，及時(shí)加強(qiáng)總結(jié)提高并推廣；認(rèn)真聽(tīng)取服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)和建議，以實(shí)事求是態(tài)度改進(jìn)我們的工作。
3、要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。解放思想是推動(dòng)探索和創(chuàng)新的最強(qiáng)大動(dòng)力，解放思想的根本目的在于創(chuàng)新。時(shí)代在不斷前進(jìn)，我們?cè)趯?shí)際工作中會(huì)不斷碰到新情況、新問(wèn)題、新困難。只有思想解放了，我們才能敢于放開(kāi)手腳，敢于大膽地試，大膽地闖，才能敢于探索，敢于創(chuàng)新。實(shí)踐沒(méi)有止境，創(chuàng)新也沒(méi)有止境。作為勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)工作人員，要適應(yīng)新形勢(shì)，勝任新任務(wù)，就要努力結(jié)合新的時(shí)代特點(diǎn)和社會(huì)實(shí)踐，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新品格。要以新的思想、新的觀念、新的思考、新的作風(fēng)和解決問(wèn)題新的方式方法去開(kāi)展各項(xiàng)工作。
4、要樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。要尊重客觀規(guī)律。要牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，強(qiáng)化宗旨觀念和公仆意識(shí)；要立足本部門(mén)工作實(shí)際。求發(fā)展規(guī)律之真，必須以客觀實(shí)際為依據(jù)。就是堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，不脫離實(shí)際。腳踏實(shí)地，埋頭苦干；要講究工作方法。一是要堅(jiān)持調(diào)查研究，掌握真實(shí)情況，使工作更加科學(xué)，更加符合實(shí)際；二是要著力解決實(shí)踐中面臨的各種問(wèn)題和困難，找到解決實(shí)際問(wèn)題的有效方法，取得解決問(wèn)題、推進(jìn)工作的實(shí)際成效；三是要通過(guò)研究分析，掌握事物的內(nèi)在規(guī)律和和特點(diǎn)，高效率地推進(jìn)和完成工作。要力戒形式主義。形式主義它是片面追求形式而忽視內(nèi)容的一種形而上學(xué)的觀點(diǎn)、方法和作風(fēng)。脫離實(shí)際的形式主義，往往是只見(jiàn)熱鬧，不見(jiàn)成果。這些華而不實(shí)工作，應(yīng)少做或不做。
解放思想是一個(gè)永無(wú)止境的歷史過(guò)程。在當(dāng)前機(jī)遇前所未有、挑戰(zhàn)也前所未有的新形勢(shì)下，只有繼續(xù)運(yùn)用解放思想這一法寶，才能形成新思路、拿出新辦法、實(shí)現(xiàn)新突破，才能解決面臨的新問(wèn)題新矛盾，才能進(jìn)一步推動(dòng)勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)事業(yè)跨越式發(fā)展。
大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇六
“堅(jiān)持黨的事業(yè)至上、人民利益至上、憲法法律至上”作為人民法院工作的指導(dǎo)思想，完全符合人民法院工作的歷史使命。堅(jiān)持黨的事業(yè)至上，是人民法院工作的根本方向。黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史和人民的選擇，人民法院作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的國(guó)家審判機(jī)關(guān)，只有始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能保持政治本色。人民法院事業(yè)作為黨和國(guó)家政法事業(yè)的重要組成部分，只有始終堅(jiān)持黨的事業(yè)至上，把維護(hù)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、鞏固黨的執(zhí)政地位作為首要出發(fā)點(diǎn)，才能確保人民法院工作正確的政治方向。堅(jiān)持人民利益至上，是人民法院工作的根本宗旨。
“三個(gè)至上”充分體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義司法制度政治性、人民性、法律性的有機(jī)統(tǒng)一。堅(jiān)持“三個(gè)至上”符合我國(guó)國(guó)情，具有資本主義司法制度不可比擬的優(yōu)越性，是人民法院必須始終堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。
人民法院堅(jiān)持好、踐行好“三個(gè)至上”，必須以社會(huì)主義法治理念為指導(dǎo)，堅(jiān)決根除隊(duì)伍中存在的錯(cuò)誤、模糊思想認(rèn)識(shí)；摒棄機(jī)械司法思想，增強(qiáng)服務(wù)大局意識(shí)；摒棄漠視群眾思想，增強(qiáng)司法為民意識(shí)；摒棄封建人治思想，增強(qiáng)依法治國(guó)意識(shí)；摒棄片面強(qiáng)調(diào)獨(dú)立行使司法權(quán)思想，增強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)。
人民法院工作踐行“三個(gè)至上”，要求我們必須解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，緊緊圍繞黨委和上級(jí)法院的部署和要求，充分發(fā)揮審判職能作用，當(dāng)好中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和捍衛(wèi)者：以服務(wù)大局為使命，為構(gòu)建和諧社會(huì)提供有力的司法保障；以司法為民為宗旨，切實(shí)維護(hù)社會(huì)公平正義；以提高司法能力為目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)法官隊(duì)伍建設(shè)；以夯實(shí)基層基礎(chǔ)為根本，推動(dòng)法院工作科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展。
大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇七
雖然從教，與很多同行一樣，在工作中，很大部分精力都集中到教學(xué)這一塊，一直認(rèn)為在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、能出成績(jī)的教師就是好教師。隨著培訓(xùn)的深入，我深深的意識(shí)到一名優(yōu)秀的教師沒(méi)有先進(jìn)的理論充實(shí)自己，就無(wú)法更新自己的教學(xué)觀念，改變教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性，從而真正提高自己。通過(guò)教師培訓(xùn)，使我在思想、教育教學(xué)能力、終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)有所提高，為自己今后的教育實(shí)踐打下了基礎(chǔ)。通過(guò)培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到：
一、教師是課堂的主人——教育方法、教學(xué)手段如何運(yùn)用，全在教師本人，而不在高考與社會(huì);教育資源的開(kāi)發(fā)利用與否，亦全在教師本人，而不在學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)。即教師既可以在課堂上讓學(xué)生歡天喜地、山歡水笑的學(xué)習(xí)，也可以讓學(xué)生在課堂上呆若木雞、愁風(fēng)恨雨的備受折磨;教師既可以培養(yǎng)天才，也可以造就傻子和畸才。這就提醒我們：不要期待學(xué)生擁有成人那樣的行為舉止，或者不應(yīng)該像教育成人那樣去教育學(xué)生。如果那樣去做，學(xué)生在學(xué)習(xí)中不但不會(huì)得到他們本應(yīng)該擁有的快樂(lè)和幸福，反而會(huì)增加他們的心理健康問(wèn)題和學(xué)業(yè)不良。因此，我們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)中一定要牢記：“無(wú)論教師在做什么，學(xué)生都在注視著你”這條格言，它既反映著老師對(duì)學(xué)生的影響以及榜樣作用，同時(shí)也反映著學(xué)生的尊重、責(zé)任、義務(wù)和權(quán)利是從觀察中學(xué)會(huì)的。不同的學(xué)生有著不同的文化環(huán)境、生活氛圍以及家庭背景，也有著不同的學(xué)習(xí)方式和個(gè)性特征。當(dāng)一個(gè)教師放下所謂的“師道尊嚴(yán)”的架子，有意識(shí)的解除那些世俗的“權(quán)力”，而去適應(yīng)各種不同的學(xué)生時(shí)，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生是多么的聰明和可愛(ài)。通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)踐使我發(fā)現(xiàn)：運(yùn)用友好、溫和、機(jī)智、靈活的方式與學(xué)生達(dá)成一片，以“導(dǎo)演”、“伴奏”、“演員”的身份來(lái)教育和引導(dǎo)學(xué)生，是教育成功的一種最有效的方式方法。
二、讓教育觀念得到更新。
通過(guò)集中理論學(xué)習(xí)，聽(tīng)取了《專業(yè)性有效教學(xué)新概念》、《高效教研活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施》《有效教學(xué)的基本理念與實(shí)踐操作》、《中小學(xué)心理健康教育知識(shí)講座》等，使我逐步更新了教育教學(xué)觀念，教師的專業(yè)素養(yǎng)想得到發(fā)展和提高,一定要善于思考、勇于實(shí)踐、不斷反思提煉總結(jié)。如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得的經(jīng)驗(yàn)，而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入地反思。那么，即使是有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，那也許只是一年工作的20次重復(fù)。了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過(guò)程中。對(duì)學(xué)生的心理有了新的認(rèn)識(shí)。專家們深刻獨(dú)到、通俗易懂、旁征博引的講解，使我對(duì)以后的教學(xué)有了更充分的理論依據(jù)，對(duì)如何作一個(gè)合格的教師充滿了自信心。
三、對(duì)高效課堂，課堂教學(xué)目標(biāo)和設(shè)計(jì)以有了更深入的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言做到簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課堂上注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生參與的主動(dòng)性，使學(xué)生由教師教學(xué)變?yōu)閷W(xué)生樂(lè)學(xué)、愿學(xué)、自學(xué)，讓學(xué)生更好理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)。為了不斷提高自己的專業(yè)水平，我將積極參與各級(jí)的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇八
一是擔(dān)負(fù)治蜀興川的重要責(zé)任。
四川是西部重要大省，在全國(guó)發(fā)展大局中具有重要的地位。川航作為四川省屬重點(diǎn)國(guó)有企業(yè)的代表，不但享有得天獨(dú)厚的旅客、地理等資源，同時(shí)也擔(dān)負(fù)起治蜀興川的重要責(zé)任。
二是為四川由高速增長(zhǎng)階段向高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)川航力量。
在大有可為的歷史機(jī)遇期，圍繞公司“12234”總體思路及“2+6”戰(zhàn)略布局，積極推動(dòng)“深化改革、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、二次創(chuàng)業(yè)”，堅(jiān)定不移的壯大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量，為四川經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)川航力量。
三是把握前景，研判機(jī)遇，面對(duì)挑戰(zhàn)。
川航應(yīng)積極緊跟和落實(shí)四川發(fā)展“一帶一路”建設(shè)和長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶戰(zhàn)略，積極參與自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)、天府新區(qū)、天府國(guó)際機(jī)場(chǎng)等國(guó)家戰(zhàn)略的部署。
四是設(shè)定目標(biāo)，提高執(zhí)行力。
在中央、四川省政府、公司的戰(zhàn)略布局下，作為川航的一名員工，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上層的戰(zhàn)略意圖和戰(zhàn)略思維，提高辦事執(zhí)行力并與公司各項(xiàng)工作要求相匹配，為川航在四川經(jīng)濟(jì)建設(shè)中貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇九
當(dāng)前，全市上下深入開(kāi)展“大討論大實(shí)踐大學(xué)習(xí)”活動(dòng)，這是進(jìn)一步解放思想，深化改革，擴(kuò)大開(kāi)放的重要舉措。大學(xué)習(xí)作為本次活動(dòng)的重要組成部分，起著十分重要的作用，也是最基本的`緩解。為了使大學(xué)習(xí)能正真學(xué)有所用，就必須解決好“為啥學(xué)”、“學(xué)什么”、“怎么學(xué)”這三個(gè)問(wèn)題。
“善學(xué)者究其里，善行者究其難?！笔紫龋鳛榛鶎痈刹坎荒馨汛隧?xiàng)活動(dòng)簡(jiǎn)單的理解為政治任務(wù)，要充分認(rèn)識(shí)到這是提升自身能力素養(yǎng)，補(bǔ)齊短板差距的重要舉措，要從思想上重視起來(lái)，自己上發(fā)條，自己來(lái)充電，切實(shí)把自己的能力素養(yǎng)提升起來(lái)。
其次，不能盲目學(xué)，要有針對(duì)性的學(xué)?；鶎痈刹吭趯W(xué)好中央、省、市、縣各項(xiàng)政策要求的基礎(chǔ)上，對(duì)長(zhǎng)三角的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與做法也要認(rèn)真梳理，仔細(xì)研究。同時(shí)，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從古人的智慧中汲取力量，要吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，古為今用，確保自身全方位的提升。
最后，要講究學(xué)習(xí)方法。子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！北砻嫔峡催@是學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系，但就其本身而言已經(jīng)講明了學(xué)習(xí)的本質(zhì)。學(xué)習(xí)其實(shí)就是“思考、分析、總結(jié)”循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，要在接觸新知識(shí)的同時(shí)認(rèn)真分析并結(jié)合自身進(jìn)行總結(jié)，再應(yīng)用于實(shí)踐。這樣才能真正達(dá)到實(shí)效。
從學(xué)習(xí)入手，開(kāi)展好大討論活動(dòng)，再深入應(yīng)用到實(shí)際工作中，這樣就能與“思想再解放、改革再出發(fā)、開(kāi)放再擴(kuò)大”這一主題緊密結(jié)合，才能促進(jìn)各項(xiàng)工作快速開(kāi)展。
大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇十
黨的十七大所確定的中國(guó)特色社會(huì)主義，是旗幟，是方向。政法機(jī)關(guān)必須從政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、感情認(rèn)同上，充分認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的必然性、實(shí)踐的先進(jìn)性、理論的系統(tǒng)性，做好各項(xiàng)政法工作。
中國(guó)特色社會(huì)主義的一個(gè)顯著特點(diǎn)，就是法治建設(shè)成為重要組成部分，政法機(jī)關(guān)既是中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)者、又是捍衛(wèi)者。作為政法干部，必須充分履行兩大職能，充分實(shí)踐“五個(gè)角色”：“以人為本”的踐行者;科學(xué)發(fā)展的推動(dòng)者;社會(huì)和諧的守護(hù)者;法治社會(huì)的建設(shè)者;黨的領(lǐng)導(dǎo)的捍衛(wèi)者。
時(shí)代飛速發(fā)展，社會(huì)矛盾復(fù)雜紛繁，政法工作面臨的挑戰(zhàn)是空前的。搞好當(dāng)前政法工作，作好中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)者、捍衛(wèi)者，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“有效”，關(guān)鍵是要從容淡定，沉得住氣，追求長(zhǎng)治久安，切忌急于求成。
一、要慮及長(zhǎng)遠(yuǎn)，把握時(shí)代新變化。當(dāng)前，由于信息技術(shù)迅猛發(fā)展，催生社會(huì)歷史進(jìn)程進(jìn)入一個(gè)以公開(kāi)、對(duì)稱、透明為主要特征的透明時(shí)代。這種變化在推動(dòng)社會(huì)文明大步前進(jìn)的同時(shí)，也給政法工作提出了一系列新考驗(yàn)。
二、要把握全局，樹(shù)立法治新思維。在社會(huì)形態(tài)發(fā)生重大變化的情況下，必須及時(shí)樹(shù)立新思維，而應(yīng)對(duì)透明化趨勢(shì)，最重要的是樹(shù)立系統(tǒng)意識(shí)、底線意識(shí)、導(dǎo)向意識(shí)、可持續(xù)意識(shí)，擺正“人為本、和為貴、法為上、教為先、久為功”的關(guān)系。
三、要科學(xué)治穩(wěn)，創(chuàng)新維穩(wěn)新方法。社會(huì)和諧狀態(tài)與人的行為規(guī)范和社會(huì)人際關(guān)系密切相關(guān)，有很多行為科學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)、心理學(xué)的規(guī)律可循。政法工作必須十分重視用科學(xué)原理指導(dǎo)實(shí)踐，使法治進(jìn)程和維穩(wěn)工作走上科學(xué)發(fā)展的軌道。
大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇十一
大討論活動(dòng)是指通過(guò)集體座談、發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)等方式，讓大家參與其中，深入討論一個(gè)話題，通過(guò)交流對(duì)話達(dá)成共識(shí)。最近，我有幸參與了一次大討論活動(dòng)，并從中受益匪淺。
二、積極參與討論。
在這次大討論活動(dòng)中，我積極參與了討論。首先，我充分準(zhǔn)備，了解了與討論話題相關(guān)的資料，并做好了個(gè)人觀點(diǎn)的準(zhǔn)備。其次，在座談過(guò)程中，我關(guān)注并尊重他人的觀點(diǎn)，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，并進(jìn)行有益的討論。最后，我也主動(dòng)提出自己的觀點(diǎn)，并能在交流過(guò)程中思考問(wèn)題，從中獲得啟發(fā)。
三、學(xué)習(xí)到的方法和技巧。
通過(guò)本次大討論活動(dòng)，我學(xué)到了一些討論的方法和技巧。首先，我明白了討論的目的是為了達(dá)成共識(shí)，并不是為了爭(zhēng)論勝負(fù)。因此，在討論過(guò)程中，我要堅(jiān)持以問(wèn)題為核心，注重溝通和理解。其次，我懂得了如何展開(kāi)討論，即先行陳述觀點(diǎn)，然后給予理由和證據(jù)的支持，最后總結(jié)歸納。這樣的方法能夠讓我更清晰地表達(dá)和展示自己的觀點(diǎn)，也能更好地引導(dǎo)他人的思考。
四、對(duì)自己的收獲。
這次大討論活動(dòng)給了我很多的收獲。首先，我從中學(xué)習(xí)到了如何以一種辯證的思維方式來(lái)看待問(wèn)題，明白了一個(gè)問(wèn)題往往有不同的方面和角度。其次，通過(guò)和他人的交流和討論，我也擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，接觸到了一些新穎的觀點(diǎn)。最后，通過(guò)與他人的交流，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并且為了更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)而不斷努力。
五、對(duì)將來(lái)的期望和計(jì)劃。
通過(guò)這次大討論活動(dòng)，我意識(shí)到多角度思考問(wèn)題和加強(qiáng)交流能力是非常重要的。因此，我會(huì)繼續(xù)參與類似的活動(dòng)，不斷鍛煉自己的思考能力和表達(dá)能力。同時(shí)，我還計(jì)劃通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己對(duì)不同話題的理解和把握能力。我相信，在將來(lái)的討論活動(dòng)中，我能夠做得更好，并取得更大的進(jìn)步。
總之，這次大討論活動(dòng)給了我很多的啟發(fā)和思考，讓我認(rèn)識(shí)到討論是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)參與討論，我能夠拓寬自己的視野，增強(qiáng)自己的思考能力和交流能力，這對(duì)我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都具有重要意義。我期待著未來(lái)更多的大討論活動(dòng)，希望能夠不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的進(jìn)步和成就。
大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇十二
7月1日至7月3日，我們學(xué)校全體教師參加了三問(wèn)教師師德大討論，全體教師通過(guò)學(xué)習(xí)和討論紛紛表示要以高度的政治責(zé)任和崇高的歷史使命感，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良師風(fēng)，弘揚(yáng)崇高師德，以愛(ài)為本，塑造新時(shí)期的教師形象。
三問(wèn)教師即一問(wèn)傳道授業(yè)，我會(huì)什么；二問(wèn)關(guān)愛(ài)學(xué)生，我做什么；三問(wèn)為人師表，我憑什么；這三問(wèn)從各方面對(duì)教師師德修養(yǎng)的提高指出了方向。我決定從以下幾方面做起：
一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我，完善自我。
社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。學(xué)校教育雖說(shuō)由師生兩個(gè)主體共同完成，但關(guān)鍵還是在于教師。教師的主導(dǎo)、導(dǎo)向作用是十分重要的。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來(lái)完成自己的教育、教導(dǎo)，將直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)效果。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己、完善自己。
二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提升自身素質(zhì)。
教師的責(zé)任是教育學(xué)生，然而學(xué)生的思想品德在很大程度主要不是教出來(lái)的，而是感染出來(lái)的。教學(xué)中依賴的是富有感染力的課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止。推進(jìn)教育教學(xué)的融合管理的根本保證，是有一支思想過(guò)硬、品德高尚、為人師表的教師隊(duì)伍。這支隊(duì)伍要全員有意識(shí)、人人有責(zé)任，人人都要成為學(xué)生心目中的道德權(quán)威。教育是心靈與心靈的交流，對(duì)學(xué)生道德紀(jì)律的實(shí)施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀(jì)律強(qiáng)權(quán)。道德權(quán)威來(lái)源于教師的師德，教師的人格力量。
三、心中有學(xué)生，多一份關(guān)愛(ài)，多一份牽掛。
在我們心中要有學(xué)生，要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位。每位教師要重視感情上的熏陶。在教育教學(xué)過(guò)程中要特別注意與學(xué)生心靈的溝通，自覺(jué)地把培養(yǎng)美好感情作為教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容和目標(biāo)。情是師生交流的紐帶。杜甫有詩(shī)句說(shuō)：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲與其說(shuō)的'是春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物的特點(diǎn)，不如說(shuō)是教師的感情特點(diǎn)。
在教育過(guò)程中教師對(duì)學(xué)生必須具有普遍的愛(ài)，愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，師愛(ài)是教師職業(yè)道德的核心，它兼具有父親式的嚴(yán)格，母親式溫柔，朋友式的平等。是每位教師在教育教學(xué)實(shí)踐中自然流露出的對(duì)學(xué)生的關(guān)心和期望。它是學(xué)生心靈的重要支撐，它為學(xué)生共同生活的學(xué)習(xí)提供著愛(ài)的示范，對(duì)學(xué)生行為起著強(qiáng)烈的潛移默化作用。我在教學(xué)的過(guò)程中要將愛(ài)的雨露灑向每個(gè)學(xué)生心理發(fā)展的良師益友，讓他們?cè)趷?ài)的教育中健康成長(zhǎng)。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，擺脫困境，完善自我。
大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇十三
中央政法委今年在全國(guó)政法系統(tǒng)部署開(kāi)展大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)，進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和胡錦濤在全國(guó)政法工作會(huì)議代表和全國(guó)大法官、大檢察官座談會(huì)上的重要講話的熱潮，努力開(kāi)創(chuàng)政法工作新局面。
全國(guó)政法系統(tǒng)在大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)中聯(lián)系自身實(shí)際，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)，取得了實(shí)效，在各地各部門(mén)涌現(xiàn)出一批典型。浙江省臺(tái)州市公安局、山東省東營(yíng)市中級(jí)人民法院、上海市南匯區(qū)檢察院、浙江省十里坪監(jiān)獄等就是其中的代表，從他們的經(jīng)驗(yàn)中可以透視出開(kāi)創(chuàng)政法工作新局面的努力和實(shí)效。
浙江臺(tái)州公安：想民所想為民生解民所憂為民安。
老百姓所想、所需、所憂是什么?唯有了解并努力解決，公安工作才能真正做到老百姓的心坎上。浙江省臺(tái)州市公安局通過(guò)“大學(xué)習(xí)”強(qiáng)化“執(zhí)法為民”理念，通過(guò)“大討論”與群眾換位看公安，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念和工作方法，想民所想，辦民所需，解民所憂。
每月6日，是臺(tái)州市公安機(jī)關(guān)的“警民懇談日”，全市派出所或在農(nóng)家小院、或在廠房工地、或在機(jī)關(guān)學(xué)校，舉行不拘內(nèi)容、不拘模式的“原生態(tài)”式警民懇談。從以往“事后跟蹤社會(huì)反應(yīng)”向“事前傾聽(tīng)群眾呼聲”轉(zhuǎn)變，努力把公安工作做到老百姓的心坎上。警民懇談活動(dòng)不僅豐富了“村官進(jìn)警營(yíng)”“警企懇談”“法人創(chuàng)安”等“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)，現(xiàn)在還針對(duì)不同的社會(huì)層面，在面上進(jìn)一步拓展，黃巖分局社區(qū)民警戴目等不少社區(qū)民警還嘗試開(kāi)展網(wǎng)上警民懇談活動(dòng)，從而有效搭建了了解“民之所想”的全新平臺(tái)，切實(shí)改變了“搭不上群眾的話、進(jìn)不了群眾的門(mén)”的局面。
在大學(xué)習(xí)、大討論過(guò)程中，臺(tái)州市公安民警逐步樹(shù)立“群眾利益無(wú)小事”意識(shí)，思想觀念上從“片面重視破大案”向“同時(shí)也要破小案”轉(zhuǎn)變。無(wú)論是通過(guò)警民懇談會(huì)還是不同形式的調(diào)研，臺(tái)州市公安局發(fā)現(xiàn)，盜搶案件的多發(fā)、少破是群眾最為關(guān)注的焦點(diǎn)，這與一直以來(lái)公安機(jī)關(guān)重視大案、命案并將其作為評(píng)判戰(zhàn)斗力重要參數(shù)形成強(qiáng)大反差。臺(tái)州市公安局局長(zhǎng)陳棉權(quán)說(shuō)：“盜搶違法犯罪雖就個(gè)案而言，絕大多數(shù)是“小案”，但對(duì)每個(gè)受侵害的群眾來(lái)說(shuō)卻是百分百，都是“大案”，更何況其量大面廣?！?BR> 臺(tái)州市公安局還注重從“被動(dòng)破案”向“主動(dòng)防案”轉(zhuǎn)變，全面開(kāi)展“實(shí)效大防范”工程，積極探索新型的案件預(yù)防機(jī)制。比如，加強(qiáng)命案預(yù)防體系建設(shè)，在全市各大醫(yī)院建立命案?jìng)呔G色通道，以最快速度搶救生命;在全市娛樂(lè)場(chǎng)所實(shí)行門(mén)禁制度;在全市完善出租車(chē)出城登記等。
大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇十四
近日，我參加了學(xué)校舉辦的一次大討論活動(dòng)。通過(guò)與同學(xué)的交流和討論，我收獲頗豐，增長(zhǎng)了知識(shí)，培養(yǎng)了思維能力，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，談一談大討論活動(dòng)對(duì)我的影響。
首先，大討論活動(dòng)讓我受益良多。在這次討論中，我遇到了許多優(yōu)秀的同學(xué)，他們的見(jiàn)解獨(dú)特且深入，讓我受益匪淺。在討論過(guò)程中，我不僅僅聽(tīng)取了他們的觀點(diǎn)，還學(xué)會(huì)了詢問(wèn)問(wèn)題、陳述自己的觀點(diǎn)和與他人進(jìn)行爭(zhēng)論的技巧。這些技巧的掌握，不僅能提高我的表達(dá)能力，還能培養(yǎng)我的邏輯思維和辯論能力。通過(guò)與同學(xué)們的交流，我明確了自己的觀點(diǎn)，并能夠清晰地陳述出來(lái)，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都非常重要。
其次，大討論活動(dòng)提升了我的知識(shí)水平。在討論的過(guò)程中，我們圍繞著各種熱點(diǎn)話題進(jìn)行了深入的思考和討論。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅僅學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題的方法，還學(xué)到了各類知識(shí)，比如社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、科學(xué)等等。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)，我了解到了許多我之前不熟悉的領(lǐng)域和概念，這讓我對(duì)世界有了更全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也被激發(fā)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，深感自己對(duì)知識(shí)的渴望與無(wú)限可能性。
另外，大討論活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處。在討論的過(guò)程中，有時(shí)我會(huì)被其他同學(xué)的觀點(diǎn)擊敗，事后我會(huì)對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行反思，在他人的觀點(diǎn)中尋找自己的不足。通過(guò)這種方式，我能夠不斷改進(jìn)自己的觀點(diǎn)，并提高自己的言行舉止。這讓我明白了自己的缺點(diǎn)，并激勵(lì)我不斷進(jìn)步，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)自信心。
最后，大討論活動(dòng)讓我體會(huì)到了合作的重要性。在討論中，我們不是單打獨(dú)斗，而是與其他同學(xué)合作，共同尋找答案。我們一起思考問(wèn)題、收集資料和整理觀點(diǎn)，共同為一個(gè)目標(biāo)努力。通過(guò)與他人的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的建議，理解他人的觀點(diǎn)，并將自己的觀點(diǎn)與他人的觀點(diǎn)進(jìn)行融合。這種合作能力不僅僅在討論中有用，而且在現(xiàn)實(shí)生活中也非常重要。一個(gè)人的力量是有限的，只有通過(guò)合作才能取得更好的成果。
綜上所述，大討論活動(dòng)是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過(guò)此次活動(dòng)，我不僅僅獲得了新的知識(shí)，還提高了自己的思維能力和表達(dá)能力。此外，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，并通過(guò)與他人的合作取得了更好的成果。我相信這次大討論活動(dòng)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)將會(huì)產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)知識(shí)的渴望，積極參與各類討論和交流活動(dòng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力。
大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇十五
如何將大討論活動(dòng)其貫徹落實(shí)到我們的具體行動(dòng)和實(shí)際工作中去，進(jìn)而推進(jìn)社區(qū)工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展，這是當(dāng)前擺在我們每個(gè)社區(qū)工作者的一件重大而又緊迫的課題。認(rèn)識(shí)和落實(shí)的好與差，將直接關(guān)系著自己能否為社區(qū)工作做出貢獻(xiàn)還是成為包袱的問(wèn)題；是我們每個(gè)同志都必須面對(duì)而必須立即做出抉擇的問(wèn)題；也是關(guān)系到每個(gè)同志豐富思想、充實(shí)知識(shí)、掌握理論、堅(jiān)定信念、不斷進(jìn)步的問(wèn)題。所以，我們必須要認(rèn)真對(duì)待，以時(shí)不我待的，只爭(zhēng)朝夕的緊迫感、責(zé)任感、危機(jī)感、信心感投入到這場(chǎng)轟轟烈烈的大討論活動(dòng)中去，切實(shí)使思想上得到新解放，境界上實(shí)現(xiàn)新跨越，實(shí)力上獲取新崛起。
一是開(kāi)展“三新”大討論活動(dòng)，是進(jìn)一步解放思想，蕩滌思想上因循守舊，保守不前的需要。盡管解放思想提了好多年了，而且也被歷史證明只有思想的大解放，才能帶來(lái)社會(huì)的大發(fā)展、大進(jìn)步，但一具體到某些具體地區(qū)、具體領(lǐng)域或者某些人，解放思想的力度和廣度就有所折扣和限制，甚至有的還存在著“小腳女人”走路－－裹足不前，單純求穩(wěn)怕亂，思想上仍殘留著本本主義，畏首畏尾，無(wú)所適從的殘余。我們要徹底蕩滌頭腦和行為中的惰氣、小氣、暮氣、嬌氣，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的銳氣、大氣、朝氣、志氣，共產(chǎn)黨員的蓬勃斗志，昂揚(yáng)銳氣和時(shí)不再來(lái)的緊迫意識(shí)，抓住機(jī)遇，深入開(kāi)展大討論，大創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，使思想得到又一次前所未有的解放和升華。
二是開(kāi)展“三新”大討論活動(dòng)，是進(jìn)一步促進(jìn)干事創(chuàng)業(yè)的需要。就我們社區(qū)來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新工作機(jī)制，開(kāi)創(chuàng)新的局面，趕上標(biāo)兵，甩掉追兵，所有這些愿望的實(shí)現(xiàn)，都必須依靠解放思想來(lái)保證。只有繼續(xù)不斷地解放思想，才能擯棄“小富即安，小進(jìn)即滿“的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，才能始終把人民的利益掛在心上，為提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)與保障，實(shí)現(xiàn)社區(qū)工作的跨越式發(fā)展。
三是開(kāi)展“三新”大討論活動(dòng)，是進(jìn)一步破解社會(huì)發(fā)展難題的需要。當(dāng)社會(huì)發(fā)展到一定程度時(shí)，由于稀缺資源配置的自然缺失和不盡合理，往往會(huì)出現(xiàn)發(fā)展的“軟肋”和“短板”
一是要潛心學(xué)習(xí)，在認(rèn)真研讀，武裝思想上下功夫。對(duì)大討論活動(dòng)的思想精髓、時(shí)代背景、本質(zhì)要求、文件資料要認(rèn)真的學(xué)習(xí)和研讀，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式，多層次、多視角、分專題、列課目，有針對(duì)性地把它學(xué)懂弄通，學(xué)深學(xué)透。要積極參加黨組中心組學(xué)習(xí)，大會(huì)專題輔導(dǎo)，各種問(wèn)題討論等，把著重解決好司法行政工作理論和實(shí)踐中的突出問(wèn)題作為學(xué)習(xí)和研討的重點(diǎn)，做到學(xué)有方向，有的放矢。
二是要查擺問(wèn)題，在自查自糾，對(duì)照檢查上下功夫。要把思想觀念，科學(xué)發(fā)展，環(huán)境創(chuàng)優(yōu)等方面存在的問(wèn)題查深、查細(xì)、查透，主動(dòng)征求群眾意見(jiàn)，深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，徹徹底底地洗一個(gè)“熱水澡”。
三是整改提高，在對(duì)癥下藥，扎實(shí)有效上下功夫。要堅(jiān)持有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就解決什么突出問(wèn)題，確保不走過(guò)場(chǎng)，不圖形式。要把自己的弱項(xiàng)找出來(lái)，曬一曬，整改成強(qiáng)項(xiàng)，使自己的綜合能力和辦事水平在整改涼曬中提高。
四是持之以恒，在長(zhǎng)效機(jī)制，保持常態(tài)上下功夫。
大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇十六
“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng)的舉辦是很有必要的，那么學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)。
的認(rèn)識(shí)，不斷提高自身政治素養(yǎng)。轉(zhuǎn)變觀念，勇于創(chuàng)新，努力工作。我深刻識(shí)到，從事基層基礎(chǔ)工作必須堅(jiān)持工作不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須與工作密切結(jié)合，才能行之有效，創(chuàng)造性地開(kāi)展好自己的工作。
一、勤于學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干。
首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用;最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想及黨的路線方針政策，時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，更新工作觀念，掌握工作方法，工作技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。
二、善于思考，提高應(yīng)變能力。
“學(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì)，把握好大局，妥善處理好矛盾。一定要注意溝通方式和方法，要開(kāi)動(dòng)腦筋。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何打開(kāi)工作局面，如何利用質(zhì)量體系和環(huán)境體系的不斷完善，進(jìn)一步提高質(zhì)量意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，充分發(fā)揮工作的能動(dòng)性，以促進(jìn)績(jī)效的持續(xù)提高。
三、勇于實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng)新。
就是要牢固樹(shù)立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，目的是要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展。我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，會(huì)接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。我們?cè)跒榉?wù)的過(guò)程中，既要靈活多變，又要把握好原則性，做到廉潔自律，自覺(jué)抵制住各種誘惑。同時(shí)，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到基層企業(yè)中去，為他們做好服務(wù)。腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)。
書(shū)記在省委八屆八次全會(huì)上明確要求，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀改造主觀世界，從不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念中解脫出來(lái)。
我們認(rèn)為，傳統(tǒng)的發(fā)展觀和發(fā)展方式對(duì)人們主觀世界的影響主要表現(xiàn)在以下幾方面：
第一、從發(fā)展的目的上看，傳統(tǒng)發(fā)展觀是一種“見(jiàn)物不見(jiàn)人”的發(fā)展觀，忽視了以人為本，忘記了馬克思明確提出的，社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步是以人的全面發(fā)展為全部的目的和歸宿。因此，傳統(tǒng)發(fā)展觀喪失了發(fā)展的目的性，注重經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和財(cái)富的增加，而忘記了發(fā)展的目的是造福于人民，忽視了人的發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步，這就必然帶來(lái)一些嚴(yán)重的問(wèn)題，甚至出現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)有增長(zhǎng)而社會(huì)無(wú)進(jìn)步”的尷尬情況。
第二、從思維方式上看，傳統(tǒng)的發(fā)展觀把經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)作為唯一的價(jià)值取向，只求快只求量，不求好不求質(zhì)，只顧當(dāng)前而忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)，那種高投入、高消耗、低效益、低產(chǎn)出的“gtp崇拜”，正是這種思維方式影響的表現(xiàn)，最終導(dǎo)致了“求發(fā)展而無(wú)力發(fā)展”的狀況。
第三、從發(fā)展的理念上看，傳統(tǒng)的發(fā)展觀是一種非均衡、不協(xié)調(diào)的發(fā)展，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到發(fā)展是經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展、進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化的全面進(jìn)步。忘記了發(fā)展是人類社會(huì)均衡、協(xié)調(diào)、系統(tǒng)的推進(jìn)，絕不是某一要素的發(fā)展。即使是經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，也是建立在人類已有條件基礎(chǔ)之上的，發(fā)展不可能是超越現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)條件的無(wú)限嘎吱，必須受制于環(huán)境和資源，必然要與社會(huì)全面進(jìn)步實(shí)現(xiàn)同步。
第四、從發(fā)展模式上看，傳統(tǒng)的發(fā)展觀仍然習(xí)慣于傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下的發(fā)展模式，缺乏對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的研究和把握。市場(chǎng)配置資源的途徑不暢，根源在于傳統(tǒng)體制和舊的運(yùn)行機(jī)制，在于建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)、與科學(xué)發(fā)展相符合的體制和機(jī)制上不愿和不敢大膽探索與創(chuàng)新，發(fā)展方式單一，增長(zhǎng)方式粗放，體制僵化，機(jī)制陳舊。
正是因?yàn)槲覀兊闹饔^世界存在諸多與科學(xué)發(fā)展不適應(yīng)、不符合的思想，所以在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化全面發(fā)展中存在著“重速度、輕效益，重生產(chǎn)、輕生活，重建設(shè)、輕管理，重開(kāi)發(fā)、輕環(huán)境，重自強(qiáng)、輕開(kāi)放，重物質(zhì)、輕精神，重發(fā)展、輕穩(wěn)定，重人治、輕法治，重行政、輕服務(wù)，重眼前、輕長(zhǎng)遠(yuǎn)”的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，成為我們?nèi)尕瀼芈鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀的主觀思想上的障礙。
書(shū)記的要求對(duì)我們從事的檢察工作同樣具有指導(dǎo)意義。在目前的形勢(shì)下，我們的日常工作中存在一些單純的“為了執(zhí)法而執(zhí)法、機(jī)械執(zhí)法”的觀念，在自偵、刑檢案件的辦理中，重案件的數(shù)量、輕案件的質(zhì)量，重案件的實(shí)體、輕案件的程序，重案件的法律效果、輕案件的社會(huì)效果，重對(duì)犯罪的打擊、輕社會(huì)大局的穩(wěn)定。通過(guò)“新解放、新跨越、新崛起”大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)，我們要切實(shí)改正工作中存在的問(wèn)題，堅(jiān)持案件的數(shù)量與質(zhì)量并重、案件的實(shí)體與程序并重、案件的法律效果與社會(huì)效果并重、對(duì)犯罪的打擊與預(yù)防并重，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的新跨越、新崛起做出新的貢獻(xiàn)。
三十年前，一場(chǎng)關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)的大討論引導(dǎo)全國(guó)人民打開(kāi)了思想的閘門(mén)，沖破了“兩個(gè)凡是”的禁錮，拉開(kāi)了改革開(kāi)放的大幕。三十年來(lái)，我們黨始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民不斷排除各種錯(cuò)誤傾向的干擾，開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，構(gòu)成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，實(shí)現(xiàn)了人民生活由溫飽不足到總體小康的歷史性跨越。今年是改革開(kāi)放三十周年，又時(shí)值奧運(yùn)年，在我省努力實(shí)現(xiàn)河南跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，省委召開(kāi)了八屆八次全會(huì)，會(huì)議決定動(dòng)員全省上下繼續(xù)解放思想，深化改革開(kāi)放，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，以思想的新解放推動(dòng)河南的新跨越、新崛起，為加快中原崛起而努力奮斗。黨的xx大明確提出要繼續(xù)解放思想，并作出了解放思想是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一大法寶的重要論斷，我省開(kāi)展的以“新解放、新跨越、新崛起”為主題的解放思想大討論活動(dòng)正是用心響應(yīng)黨的號(hào)召，貼近時(shí)代脈搏，緊隨改革大潮，堅(jiān)持以人為本，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。
我們**市司法局作為政府的重要組成部門(mén)，歷來(lái)為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展帶給著有力保證，但對(duì)照“三新”大討論活動(dòng)的精神，我們正面臨著如何從官衙門(mén)向政府服務(wù)窗口轉(zhuǎn)變、如何從被動(dòng)性工作向主動(dòng)性工作轉(zhuǎn)變、如何從服務(wù)于工作崗位向服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定轉(zhuǎn)變的多重考驗(yàn)。透過(guò)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到，解放思想正是順利透過(guò)這些考驗(yàn)的制勝法寶。只有解放思想，才能打破束縛制度改革的藩籬只有解放思想，才能轉(zhuǎn)變影響當(dāng)前工作的不良習(xí)氣只有解放思想，才能開(kāi)拓司法工作的新局面只有解放思想，才能使我們司法部門(mén)的工作真正成為全市發(fā)展的動(dòng)力之源。現(xiàn)就我們司法部門(mén)，尤其是我們公證處就如何解放思想談一談我的幾點(diǎn)不成熟的認(rèn)識(shí)。
一、要充分認(rèn)識(shí)繼續(xù)解放思想的極端重要性和重大好處。
科學(xué)發(fā)展是當(dāng)今中國(guó)發(fā)展的時(shí)代最強(qiáng)音，實(shí)踐充分證明，越是發(fā)展困難大、矛盾多、任務(wù)重，越是要解放思想越是發(fā)展成績(jī)大、形勢(shì)好、水平高，越不能放松解放思想。繼續(xù)解放思想是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的迫切需要，繼續(xù)解放思想是改革開(kāi)放的內(nèi)在要求，繼續(xù)解放思想是實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的必由之路，繼續(xù)解放思想是構(gòu)建和諧社會(huì)的正確選取，繼續(xù)解放思想是加快中原崛起的動(dòng)力之源。解]放思想是永恒的、普遍的，開(kāi)展以“新解放、新跨越、新崛起”為主題的解放思想大討論活動(dòng)，思想新解放是關(guān)鍵，推進(jìn)新跨越是途徑，實(shí)現(xiàn)新崛起是目標(biāo)，我們要緊緊圍繞“新解放，解放什么、解決什么問(wèn)題”、“新跨越，跨越什么、如何跨越”、“新崛起，怎樣樣崛起、靠什么支撐崛起”這三大主題，以思想的新解放促進(jìn)新跨越、實(shí)現(xiàn)新崛起。
二、要充分認(rèn)識(shí)到解放思想是我們公證部門(mén)的引路之光。
今年是改革開(kāi)放30周年，我國(guó)正處于1500美元發(fā)展階段的矛盾尖銳期，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展正處于向第二次騰躍發(fā)展的瓶頸期，我們的政府處于如此復(fù)雜的時(shí)期該如何解決叢生的社會(huì)矛盾、如何大力優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快的發(fā)展、如何更好地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，正是目前我國(guó)迫切需要解決的難題。中央在這緊要時(shí)刻提出“解放思想”，正是號(hào)召各級(jí)干部群眾集思廣益，共同攜手渡過(guò)這個(gè)難關(guān)。我們作為基層的公證部門(mén)，因?yàn)轶w制的限制，目前尚不能發(fā)揮最大的能動(dòng)性，不能采用一些切實(shí)有效、靈活多樣的工作方法更好地方便群眾、提高工作效率?！敖夥潘枷搿钡奶岢鰹槲覀儙?lái)了引路之光，使我們能夠在法律、法規(guī)內(nèi)勇于突破限制，靈活應(yīng)用各種政策，真正使我們公證部門(mén)成為政府服務(wù)于群眾的一個(gè)敞亮窗口。
三、要牢牢把握解放思想這條公證部門(mén)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的必由之路。
從“。
先進(jìn)性教育。
”到“三講活動(dòng)”、從“大學(xué)習(xí)、大討論”到“三新大討論”，每次學(xué)教活動(dòng)都對(duì)我們公證部門(mén)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提出了緊迫要求。這說(shuō)明，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、轉(zhuǎn)變工作態(tài)度、轉(zhuǎn)變工作方法、轉(zhuǎn)變工作思路已是當(dāng)前各項(xiàng)工作發(fā)展的必然要求，而解放思想正是到達(dá)這些要求的必由之路。
解放思想，能夠開(kāi)拓公證工作的新思路。時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的飛躍都在要求政府部門(mén)不斷轉(zhuǎn)換自我的主角，不再充當(dāng)參與者，而是以管理者和服務(wù)者的姿態(tài)應(yīng)對(duì)社會(huì)大眾。解放思想，破除官本位思想，能夠加速我們盡快融入到新主角中去，真正履行好管理職能和服務(wù)職責(zé)，將以人為本的理念切實(shí)貫穿到工作中去。
解放思想，能夠提高公證工作的新水平。與時(shí)俱進(jìn)是我們黨對(duì)各級(jí)干部工作水平穩(wěn)步提高的殷切期望。公證工作在當(dāng)前時(shí)期面臨著眾多機(jī)遇，公務(wù)員法落實(shí)、公證法實(shí)施、事業(yè)單位改革等工作都是提高公證工作水平的堅(jiān)實(shí)臺(tái)階。只有解放思想、大膽創(chuàng)新，才能踏足這些臺(tái)階迎難而上，不斷抬升公證工作水平的新高度。
]和堅(jiān)強(qiáng)后盾。思想解放了，我們才能放開(kāi)手腳大力推進(jìn)公證體制改革思想解放了，我們才能克服阻力解決各類遺留問(wèn)題思想解放了，我們才能大膽創(chuàng)新，努力開(kāi)拓公證工作新局面。
三、要以解放思想為核心，努力使公證工作成為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的動(dòng)力之源。
解放思想，要以科學(xué)發(fā)展為核心。我們公證處作為一個(gè)服務(wù)型的窗口單位，應(yīng)以這次“三新”大討論活動(dòng)為契機(jī)，全面開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)，從各個(gè)層面大力開(kāi)掘突破口，努力推進(jìn)多方位、多層次的改革與發(fā)展目標(biāo)，以發(fā)揮公證工作在全市和諧發(fā)展中的巨大能動(dòng)性。就公證工作而言，我認(rèn)為應(yīng)做好以下幾個(gè)方面的工作：
(一)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在理論學(xué)習(xí)中解放思想，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)解放思想，在加強(qiáng)合作交流、借鑒經(jīng)驗(yàn)中解放思想，在剖析自身問(wèn)題、剖析個(gè)案中解放思想。只有堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，用學(xué)習(xí)所得促進(jìn)思想解放，推進(jìn)思想觀念、思維理念和工作方法的創(chuàng)新，才能推動(dòng)工作的有效落實(shí)。
(二)進(jìn)一步拓展公證業(yè)務(wù)領(lǐng)域，改善、優(yōu)化工作作風(fēng)和工作方式，充分發(fā)揮公證的職能作用，更好地為社會(huì)帶給公證服務(wù)。
(三)用心、穩(wěn)妥地發(fā)展公證隊(duì)伍，不斷提高隊(duì)伍素質(zhì)，努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)好、效率高、服務(wù)優(yōu)的公證隊(duì)伍。
(四)加快公證體制改革步伐。1979年公證制度恢復(fù)以來(lái)，我國(guó)的公證事業(yè)取得了較大的發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)生活和對(duì)外交往等方面發(fā)揮了必須的作用。按照黨的xx屆三中全會(huì)和xx屆四中全會(huì)明確的公證工作改革方向，要加快公證工作改革和發(fā)展的步伐，盡快建立健全適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的公證制度，充分發(fā)揮公證機(jī)構(gòu)的服務(wù)、溝通、公證、監(jiān)督作用，把我國(guó)的公證事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展階段。根據(jù)中央精神和公證法的要求，現(xiàn)有行政體制的公證處要盡快改為事業(yè)體制，改制的公證處要成為執(zhí)行國(guó)家公證職能、自主開(kāi)展業(yè)務(wù)、獨(dú)立承擔(dān)職責(zé)、按市場(chǎng)規(guī)律和自律機(jī)制運(yùn)行的公益性、非營(yíng)利的事業(yè)法人。
解放思想永無(wú)止境，心有多大舞臺(tái)就有多大，發(fā)展的空間就在多大思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。吳天君書(shū)記講得好，不進(jìn)則退、慢進(jìn)亦退，相信透過(guò)我們?nèi)w公證工作者的不懈努力，必須能夠使我們的公證工作為全市的跨越式發(fā)展添磚加瓦。
大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇一
要解放思想，首先就要有思想。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想，不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì);更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的*，研究新情況、解決新問(wèn)題。
作為一名年輕的干部，我覺(jué)得更應(yīng)該要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，敢于解放思想、清醒頭腦，使我們的思想永具革命性!要解放思想，我認(rèn)為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯(cuò)誤，怕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪、怕同事嘲笑。在工作中有時(shí)會(huì)有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說(shuō)，不敢說(shuō)。二是拒絕解放。主要是有與己無(wú)關(guān)的思想，認(rèn)為解放思想是領(lǐng)導(dǎo)層的事情，對(duì)自己來(lái)說(shuō)認(rèn)為沒(méi)有解放思想的必要，按領(lǐng)導(dǎo)指示做就行了，拒絕解放。三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應(yīng)該怎么辦，主要是平時(shí)學(xué)習(xí)不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開(kāi)闊，思考不夠全面。
解放思想不是一句空。
口號(hào)。
而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái)聯(lián)系目前的實(shí)際工作我覺(jué)得解放思想要從以下幾方面做起：
一要勤于。
學(xué)習(xí)。
第一要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;第二要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用;第三要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干要深入學(xué)習(xí)黨的十七大重要思想及路線方針政策，時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理等社會(huì)各方面的知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦第四在學(xué)習(xí)中不僅要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新觀念，掌握技巧，從而創(chuàng)新思路，以更好地滿足群眾需求，適應(yīng)工作的需要。
二要善于思考。一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種能力，根據(jù)掌握資料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，按照正確方法進(jìn)行加工，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì)，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對(duì)群眾時(shí)，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開(kāi)動(dòng)腦筋，要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何打開(kāi)工作局面。
積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題轉(zhuǎn)變。
工作。
作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到群眾中去，與人民群眾拉近距離，熱情周到地為他們服務(wù)。
、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好工作!
大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇二
今年x月以來(lái)，該縣圍繞xxxxx若干重大問(wèn)題，緊扣xx的發(fā)展規(guī)劃、深化改革、脫貧攻堅(jiān)等六大重點(diǎn)問(wèn)題，深入開(kāi)展大討論。通過(guò)召開(kāi)專題討論會(huì)、黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)會(huì)、黨員干部群眾座談會(huì)、院壩會(huì)等形式，進(jìn)一步解放思想，破除盆地意識(shí)，開(kāi)展專題討論，討論出共識(shí)、討論出擔(dān)當(dāng)、討論出進(jìn)取心。
截至目前，全縣共開(kāi)展大討論x次、各單位討論xxx余次，印發(fā)大討論專題簡(jiǎn)報(bào)x期，收集整理大討論意見(jiàn)建議xxx余條。
一、推動(dòng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
xx把大調(diào)研作為摸實(shí)情、出實(shí)招、見(jiàn)實(shí)效的根本途徑，對(duì)標(biāo)省委、市委要求大興調(diào)查研究之風(fēng)，真抓實(shí)干，推動(dòng)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)新發(fā)展。
二、群眾呼聲，聚焦問(wèn)題難點(diǎn)謀思路、想辦法，確保工作落到實(shí)處。
大調(diào)研的號(hào)角已經(jīng)吹響，各縣級(jí)部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)也不甘落后，紛紛沉入基層調(diào)研，并取得了實(shí)質(zhì)性效果。
隨著大調(diào)研的深入開(kāi)展，該縣堅(jiān)持突出選題針對(duì)性、解決問(wèn)題及時(shí)性、調(diào)研方式開(kāi)放性、調(diào)研成果實(shí)用性，并結(jié)合真心實(shí)意走基層、暢通民情直通車(chē)等工作機(jī)制，圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)五位一體總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)四個(gè)全面戰(zhàn)略布局，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)深入基層開(kāi)展黨建、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、脫貧攻堅(jiān)、民生改善等重點(diǎn)工作的走訪調(diào)研，不諱言問(wèn)題、不回避矛盾，真正形成有質(zhì)量、有深度、有價(jià)值的調(diào)研成果。目前，全縣確定x個(gè)綜合性調(diào)研課題、xx個(gè)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)調(diào)研課題、xxx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門(mén)調(diào)研課題。
此外，對(duì)照四川省大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研活動(dòng)工作清單，該縣明確xx個(gè)牽頭單位的林初心項(xiàng)工作任務(wù)，將活動(dòng)開(kāi)展與脫貧攻堅(jiān)、重大項(xiàng)目、民生工程等進(jìn)行聯(lián)合督查，壓實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化考核問(wèn)效，嚴(yán)格監(jiān)督問(wèn)責(zé)，把各項(xiàng)工作落細(xì)、落小、落到實(shí)處。
大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇三
學(xué)習(xí)教育的過(guò)程中，要以精準(zhǔn)思維為指導(dǎo)，充分發(fā)揮各個(gè)單位在思想教育或政治工作方面的優(yōu)勢(shì)，精準(zhǔn)地解決黨史學(xué)習(xí)教育過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和面臨的困境，精準(zhǔn)地找到破解出路，全面提升黨史學(xué)習(xí)教育質(zhì)量。
一、在學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇上把握“精準(zhǔn)”。
學(xué)什么是首要因素。精準(zhǔn)思維要求我們梳理黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，形成良好的內(nèi)容對(duì)標(biāo)機(jī)制，科學(xué)選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。
一是黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代性。百年黨史形成于不同的歷史時(shí)期，體現(xiàn)了革命、建設(shè)和改革的多個(gè)時(shí)代的鮮明特色，具有不同的時(shí)代主題，因此，黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容必須圍繞不同的歷史時(shí)期，突出鮮明的時(shí)代主題，挖掘不同時(shí)代的黨史所體現(xiàn)的文化意蘊(yùn)和精神品質(zhì)。在民主革命時(shí)期，就要引導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民推翻三座大山、實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放的艱苦磨難過(guò)程，以及在這段歷史中形成的各種革命精神；在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，既要認(rèn)識(shí)到我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段后艱辛探索所取得成就，也要認(rèn)識(shí)到方針路線上的偏頗，幫助大家以正確的歷史觀認(rèn)知事物、指導(dǎo)實(shí)踐；進(jìn)入改革開(kāi)放新時(shí)期，黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容就要突出“撥亂反正”“解放思想”等方面，重點(diǎn)學(xué)習(xí)以改革開(kāi)放為核心的時(shí)代精神。在當(dāng)前，黨史學(xué)習(xí)教育必須要結(jié)合中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的階段性特征和具體表現(xiàn)，幫助大家了解黨的十八大以來(lái)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化所取得的重要成就，認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義制度所彰顯的鮮明優(yōu)勢(shì)。
二是黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容要聚焦針對(duì)性。圍繞黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容對(duì)標(biāo)教育體系，在日常教育過(guò)程中，不同的教育渠道、不同課程、不同載體等之間要嚴(yán)選教育內(nèi)容，不可盲目求多，理應(yīng)有針對(duì)的重點(diǎn)把握，做到兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。比如，圍繞理想信念、愛(ài)國(guó)主義、道德品質(zhì)等方面，重點(diǎn)在某一方面形成較高的認(rèn)知度和認(rèn)同度。
三是黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容要富含感染力。黨史內(nèi)容主要為事件和人物，既然是歷史就要突出一個(gè)字——“真”。理論要想說(shuō)服群眾，不僅要符合群眾的利益，也要能夠直擊群眾的內(nèi)心深處，打動(dòng)群眾、感染群眾。因此，黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容必須貼合實(shí)際，講清楚一些重要會(huì)議、重要事件等如何與人民群眾息息相關(guān)，如何實(shí)現(xiàn)了人民群眾的解放和發(fā)展，講清楚一些革命英雄如何為了集體、他人，而甘愿獻(xiàn)身，為共和國(guó)的誕生和發(fā)展留下不朽的詩(shī)篇，在這個(gè)過(guò)程中不斷增強(qiáng)人民群眾對(duì)黨史的認(rèn)同感和歸屬感。
二、在學(xué)習(xí)過(guò)程統(tǒng)籌上貫徹“精準(zhǔn)”。
其一，創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)教育形式。要充分利用好城市周邊的社會(huì)實(shí)踐資源，將黨史學(xué)習(xí)教育帶到社會(huì)實(shí)踐基地中去，讓人們?cè)趨⒂^紅色革命紀(jì)念館、革命烈士陵園、革命遺址等紅色教育基地的過(guò)程中，通過(guò)直觀的接觸、感受和體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)化。同時(shí)，要重視網(wǎng)絡(luò)等新興媒體的力量。各類網(wǎng)絡(luò)社交媒體是目前年輕一代獲取資訊、交流思想的重要平臺(tái)，也是黨史學(xué)習(xí)教育的重要戰(zhàn)場(chǎng)。各單位可以在公眾號(hào)、微博等平臺(tái)上推送傳達(dá)黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容，并通過(guò)這些方式收集群眾的反饋信息，用人民喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，開(kāi)展各式各樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升黨史學(xué)習(xí)教育工作的效率和效果。
其二，堅(jiān)持鮮明的問(wèn)題導(dǎo)向。在黨史學(xué)習(xí)教育過(guò)程中要有強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)，要把指向?qū)?zhǔn)問(wèn)題，把火力瞄準(zhǔn)問(wèn)題。要針對(duì)歷史虛無(wú)主義的具體表現(xiàn)，精準(zhǔn)開(kāi)展教育，用有說(shuō)服力的史料還原真實(shí)歷史事件，正面回應(yīng)網(wǎng)絡(luò)上的錯(cuò)誤言論，精準(zhǔn)施策，肅清錯(cuò)誤思潮的影響。其三，加強(qiáng)人文關(guān)懷。要全面掌握群眾思想狀況，優(yōu)化黨史學(xué)習(xí)教育的供給，滿足群眾需求。要將大數(shù)據(jù)分析群體環(huán)境與訪談?wù){(diào)查了解個(gè)體情況結(jié)合起來(lái)，結(jié)合群眾的差異化需求，為不同群體或個(gè)人提供定制化的黨史學(xué)習(xí)形式。
三、在學(xué)習(xí)成效評(píng)估上體現(xiàn)“精準(zhǔn)”。
一是要建立明確的學(xué)習(xí)考核機(jī)制。要對(duì)學(xué)習(xí)的結(jié)果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。值得注意的是，不能簡(jiǎn)單地用舉辦多少次活動(dòng)、開(kāi)展多少堂講座來(lái)評(píng)判學(xué)習(xí)教育的力度，關(guān)鍵要看采取的舉措是否有效、是否解決了具體問(wèn)題，堅(jiān)決杜絕形式主義、教條主義?？梢杂媒y(tǒng)一、明確的指標(biāo)，針對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育精準(zhǔn)化的過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行全方位評(píng)估，使黨史學(xué)習(xí)教育責(zé)任明確化，把對(duì)單位和個(gè)人的黨史學(xué)習(xí)教育監(jiān)督真正落到實(shí)處，才能促進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育精準(zhǔn)化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
二是要引導(dǎo)大家將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐本領(lǐng)。精準(zhǔn)思維要求開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育在真學(xué)、真懂后達(dá)到真用的效果，不僅僅要深化對(duì)黨史的認(rèn)知，最終目的還是要領(lǐng)悟歷史方法中的邏輯和思維，在學(xué)習(xí)、生活中運(yùn)用一種正確的黨史觀來(lái)看待歷史，從而在實(shí)踐中利用通過(guò)黨史學(xué)習(xí)而培養(yǎng)起來(lái)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去解決實(shí)際的問(wèn)題。黨史學(xué)習(xí)教育一定要引導(dǎo)群眾做到知黨而愛(ài)黨，為此，可以在黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)后開(kāi)展心得體會(huì)交流分享活動(dòng)和系列志愿服務(wù)活動(dòng)，夯實(shí)學(xué)習(xí)成果，鼓勵(lì)群眾在黨和人民的建設(shè)事業(yè)中貢獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量。
三是要暢通反饋渠道。精準(zhǔn)思維要求我們直接到對(duì)象群體中進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的評(píng)判，只有群眾的反饋才能最真實(shí)的反映黨史學(xué)習(xí)教育的成效。各單位要主動(dòng)到黨史學(xué)習(xí)教育受眾群體中開(kāi)展詢問(wèn)調(diào)查，通過(guò)一對(duì)一訪談或小組訪談的形式，讓大家對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)行反饋和建議?？梢栽O(shè)立專門(mén)的意見(jiàn)收集人，明確負(fù)責(zé)人，還可以設(shè)置意見(jiàn)信箱，讓大家有便利的方式方法來(lái)進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育評(píng)價(jià)和意見(jiàn)反饋。
大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇四
近日，省委辦公廳發(fā)出《有關(guān)在全省開(kāi)展四川省大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研活動(dòng)的通知》，對(duì)相關(guān)工作作出具體安排。
通過(guò)這次活動(dòng)，使我進(jìn)一步提高了對(duì)當(dāng)前各項(xiàng)工作的了解，進(jìn)一步增強(qiáng)了抓好本職工作的緊迫感，明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向。
一是提高自身素質(zhì)，四川省大學(xué)習(xí)促使干部提升能力，使自己長(zhǎng)期保持清醒的頭腦，把提高工作能力作為一種責(zé)任，作為一種生活習(xí)慣，作為一種提高政策水平、提高為民辦事能力的途徑。要自覺(jué)地加強(qiáng)思想改造，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
二是腳踏實(shí)地的做好本職工作，大討論進(jìn)一步明確發(fā)展思路，我深刻認(rèn)識(shí)到樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神的重要性。進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新思維，不斷提高自己求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)合作的思想意識(shí)。并結(jié)合工作重點(diǎn)，正確處理好日常工作。
三是大調(diào)研認(rèn)真謀劃好發(fā)本村展藍(lán)圖。大力引進(jìn)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，以項(xiàng)目為載體，實(shí)現(xiàn)一、三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，實(shí)現(xiàn)改善農(nóng)戶居住條件改善，美化人居環(huán)境和城鄉(xiāng)面貌，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民就近就業(yè)，收入穩(wěn)步增加。初步建成業(yè)興、家富、人和、村美的幸福美麗新村。
通過(guò)這次活動(dòng)讓我更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到，提高自身工作素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平是做好當(dāng)前工作的必要條件。這次活動(dòng)讓我收獲頗多，我會(huì)將這次活動(dòng)中的學(xué)習(xí)所獲運(yùn)用于工作當(dāng)中，更會(huì)以這次活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，盡職盡責(zé)做好本職工作。
大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇五
近段時(shí)間，我通過(guò)參加“解放思想、搶抓機(jī)遇、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、加快發(fā)展”大學(xué)習(xí)大討論大實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)這次青銅峽市委、政府提出解放思想大學(xué)習(xí)大討論大實(shí)踐活動(dòng)的重要性、必要性有了新的認(rèn)識(shí)，使我的思想得到了進(jìn)一步的解放。通過(guò)近期的學(xué)習(xí)、交流和深入社區(qū)、基層、建筑工地的調(diào)研，使我對(duì)全市的勞動(dòng)就業(yè)工作有了更新的認(rèn)識(shí)，更新的思考，對(duì)當(dāng)前的勞動(dòng)就業(yè)的政策、以及勞動(dòng)就業(yè)工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)有了更清楚的理解和全面的了解。只有解放思想，才能清除妨礙發(fā)展的思想障礙，創(chuàng)新思路、創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容、創(chuàng)新服務(wù)方式，。只有搶抓機(jī)遇，敢為人先，才能突破成規(guī)陋習(xí)，才能創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，才能爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)，才能推動(dòng)勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)事業(yè)的事業(yè)更好、更快地發(fā)展?！敖夥潘枷?，是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是我們應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種新情況新問(wèn)題、不斷開(kāi)創(chuàng)事業(yè)新局面一大法寶。”
1、要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，自覺(jué)做到堅(jiān)持不懈、持之以恒、學(xué)以致用。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)再認(rèn)識(shí)，也才有可能不斷地實(shí)現(xiàn)思想的解放再解放。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)才干，提高工作水平，適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)；通過(guò)學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，獲取創(chuàng)新的靈感，促進(jìn)工作取得新成效；2、要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，結(jié)合到我們的工作，主要是指強(qiáng)化服務(wù)基層、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)失業(yè)人員、服務(wù)創(chuàng)業(yè)人員的意識(shí)。站在服務(wù)對(duì)象的角度思考問(wèn)題，增加服務(wù)內(nèi)容，改進(jìn)服務(wù)方式，改善服務(wù)方法，創(chuàng)新服務(wù)手段，提高服務(wù)能力。積極解決服務(wù)對(duì)象在工作中遇到的問(wèn)題和困難；對(duì)行之有效的工作方法，及時(shí)加強(qiáng)總結(jié)提高并推廣；認(rèn)真聽(tīng)取服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)和建議，以實(shí)事求是態(tài)度改進(jìn)我們的工作。
3、要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。解放思想是推動(dòng)探索和創(chuàng)新的最強(qiáng)大動(dòng)力，解放思想的根本目的在于創(chuàng)新。時(shí)代在不斷前進(jìn)，我們?cè)趯?shí)際工作中會(huì)不斷碰到新情況、新問(wèn)題、新困難。只有思想解放了，我們才能敢于放開(kāi)手腳，敢于大膽地試，大膽地闖，才能敢于探索，敢于創(chuàng)新。實(shí)踐沒(méi)有止境，創(chuàng)新也沒(méi)有止境。作為勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)工作人員，要適應(yīng)新形勢(shì)，勝任新任務(wù)，就要努力結(jié)合新的時(shí)代特點(diǎn)和社會(huì)實(shí)踐，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新品格。要以新的思想、新的觀念、新的思考、新的作風(fēng)和解決問(wèn)題新的方式方法去開(kāi)展各項(xiàng)工作。
4、要樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。要尊重客觀規(guī)律。要牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，強(qiáng)化宗旨觀念和公仆意識(shí)；要立足本部門(mén)工作實(shí)際。求發(fā)展規(guī)律之真，必須以客觀實(shí)際為依據(jù)。就是堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，不脫離實(shí)際。腳踏實(shí)地，埋頭苦干；要講究工作方法。一是要堅(jiān)持調(diào)查研究，掌握真實(shí)情況，使工作更加科學(xué)，更加符合實(shí)際；二是要著力解決實(shí)踐中面臨的各種問(wèn)題和困難，找到解決實(shí)際問(wèn)題的有效方法，取得解決問(wèn)題、推進(jìn)工作的實(shí)際成效；三是要通過(guò)研究分析，掌握事物的內(nèi)在規(guī)律和和特點(diǎn)，高效率地推進(jìn)和完成工作。要力戒形式主義。形式主義它是片面追求形式而忽視內(nèi)容的一種形而上學(xué)的觀點(diǎn)、方法和作風(fēng)。脫離實(shí)際的形式主義，往往是只見(jiàn)熱鬧，不見(jiàn)成果。這些華而不實(shí)工作，應(yīng)少做或不做。
解放思想是一個(gè)永無(wú)止境的歷史過(guò)程。在當(dāng)前機(jī)遇前所未有、挑戰(zhàn)也前所未有的新形勢(shì)下，只有繼續(xù)運(yùn)用解放思想這一法寶，才能形成新思路、拿出新辦法、實(shí)現(xiàn)新突破，才能解決面臨的新問(wèn)題新矛盾，才能進(jìn)一步推動(dòng)勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)事業(yè)跨越式發(fā)展。
大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇六
“堅(jiān)持黨的事業(yè)至上、人民利益至上、憲法法律至上”作為人民法院工作的指導(dǎo)思想，完全符合人民法院工作的歷史使命。堅(jiān)持黨的事業(yè)至上，是人民法院工作的根本方向。黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史和人民的選擇，人民法院作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的國(guó)家審判機(jī)關(guān)，只有始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能保持政治本色。人民法院事業(yè)作為黨和國(guó)家政法事業(yè)的重要組成部分，只有始終堅(jiān)持黨的事業(yè)至上，把維護(hù)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、鞏固黨的執(zhí)政地位作為首要出發(fā)點(diǎn)，才能確保人民法院工作正確的政治方向。堅(jiān)持人民利益至上，是人民法院工作的根本宗旨。
“三個(gè)至上”充分體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義司法制度政治性、人民性、法律性的有機(jī)統(tǒng)一。堅(jiān)持“三個(gè)至上”符合我國(guó)國(guó)情，具有資本主義司法制度不可比擬的優(yōu)越性，是人民法院必須始終堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。
人民法院堅(jiān)持好、踐行好“三個(gè)至上”，必須以社會(huì)主義法治理念為指導(dǎo)，堅(jiān)決根除隊(duì)伍中存在的錯(cuò)誤、模糊思想認(rèn)識(shí)；摒棄機(jī)械司法思想，增強(qiáng)服務(wù)大局意識(shí)；摒棄漠視群眾思想，增強(qiáng)司法為民意識(shí)；摒棄封建人治思想，增強(qiáng)依法治國(guó)意識(shí)；摒棄片面強(qiáng)調(diào)獨(dú)立行使司法權(quán)思想，增強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)。
人民法院工作踐行“三個(gè)至上”，要求我們必須解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，緊緊圍繞黨委和上級(jí)法院的部署和要求，充分發(fā)揮審判職能作用，當(dāng)好中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和捍衛(wèi)者：以服務(wù)大局為使命，為構(gòu)建和諧社會(huì)提供有力的司法保障；以司法為民為宗旨，切實(shí)維護(hù)社會(huì)公平正義；以提高司法能力為目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)法官隊(duì)伍建設(shè)；以夯實(shí)基層基礎(chǔ)為根本，推動(dòng)法院工作科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展。
大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇七
雖然從教，與很多同行一樣，在工作中，很大部分精力都集中到教學(xué)這一塊，一直認(rèn)為在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、能出成績(jī)的教師就是好教師。隨著培訓(xùn)的深入，我深深的意識(shí)到一名優(yōu)秀的教師沒(méi)有先進(jìn)的理論充實(shí)自己，就無(wú)法更新自己的教學(xué)觀念，改變教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性，從而真正提高自己。通過(guò)教師培訓(xùn)，使我在思想、教育教學(xué)能力、終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)有所提高，為自己今后的教育實(shí)踐打下了基礎(chǔ)。通過(guò)培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到：
一、教師是課堂的主人——教育方法、教學(xué)手段如何運(yùn)用，全在教師本人，而不在高考與社會(huì);教育資源的開(kāi)發(fā)利用與否，亦全在教師本人，而不在學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)。即教師既可以在課堂上讓學(xué)生歡天喜地、山歡水笑的學(xué)習(xí)，也可以讓學(xué)生在課堂上呆若木雞、愁風(fēng)恨雨的備受折磨;教師既可以培養(yǎng)天才，也可以造就傻子和畸才。這就提醒我們：不要期待學(xué)生擁有成人那樣的行為舉止，或者不應(yīng)該像教育成人那樣去教育學(xué)生。如果那樣去做，學(xué)生在學(xué)習(xí)中不但不會(huì)得到他們本應(yīng)該擁有的快樂(lè)和幸福，反而會(huì)增加他們的心理健康問(wèn)題和學(xué)業(yè)不良。因此，我們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)中一定要牢記：“無(wú)論教師在做什么，學(xué)生都在注視著你”這條格言，它既反映著老師對(duì)學(xué)生的影響以及榜樣作用，同時(shí)也反映著學(xué)生的尊重、責(zé)任、義務(wù)和權(quán)利是從觀察中學(xué)會(huì)的。不同的學(xué)生有著不同的文化環(huán)境、生活氛圍以及家庭背景，也有著不同的學(xué)習(xí)方式和個(gè)性特征。當(dāng)一個(gè)教師放下所謂的“師道尊嚴(yán)”的架子，有意識(shí)的解除那些世俗的“權(quán)力”，而去適應(yīng)各種不同的學(xué)生時(shí)，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生是多么的聰明和可愛(ài)。通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)踐使我發(fā)現(xiàn)：運(yùn)用友好、溫和、機(jī)智、靈活的方式與學(xué)生達(dá)成一片，以“導(dǎo)演”、“伴奏”、“演員”的身份來(lái)教育和引導(dǎo)學(xué)生，是教育成功的一種最有效的方式方法。
二、讓教育觀念得到更新。
通過(guò)集中理論學(xué)習(xí)，聽(tīng)取了《專業(yè)性有效教學(xué)新概念》、《高效教研活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施》《有效教學(xué)的基本理念與實(shí)踐操作》、《中小學(xué)心理健康教育知識(shí)講座》等，使我逐步更新了教育教學(xué)觀念，教師的專業(yè)素養(yǎng)想得到發(fā)展和提高,一定要善于思考、勇于實(shí)踐、不斷反思提煉總結(jié)。如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得的經(jīng)驗(yàn)，而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入地反思。那么，即使是有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，那也許只是一年工作的20次重復(fù)。了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過(guò)程中。對(duì)學(xué)生的心理有了新的認(rèn)識(shí)。專家們深刻獨(dú)到、通俗易懂、旁征博引的講解，使我對(duì)以后的教學(xué)有了更充分的理論依據(jù)，對(duì)如何作一個(gè)合格的教師充滿了自信心。
三、對(duì)高效課堂，課堂教學(xué)目標(biāo)和設(shè)計(jì)以有了更深入的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言做到簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課堂上注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生參與的主動(dòng)性，使學(xué)生由教師教學(xué)變?yōu)閷W(xué)生樂(lè)學(xué)、愿學(xué)、自學(xué)，讓學(xué)生更好理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)。為了不斷提高自己的專業(yè)水平，我將積極參與各級(jí)的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇八
一是擔(dān)負(fù)治蜀興川的重要責(zé)任。
四川是西部重要大省，在全國(guó)發(fā)展大局中具有重要的地位。川航作為四川省屬重點(diǎn)國(guó)有企業(yè)的代表，不但享有得天獨(dú)厚的旅客、地理等資源，同時(shí)也擔(dān)負(fù)起治蜀興川的重要責(zé)任。
二是為四川由高速增長(zhǎng)階段向高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)川航力量。
在大有可為的歷史機(jī)遇期，圍繞公司“12234”總體思路及“2+6”戰(zhàn)略布局，積極推動(dòng)“深化改革、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、二次創(chuàng)業(yè)”，堅(jiān)定不移的壯大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量，為四川經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)川航力量。
三是把握前景，研判機(jī)遇，面對(duì)挑戰(zhàn)。
川航應(yīng)積極緊跟和落實(shí)四川發(fā)展“一帶一路”建設(shè)和長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶戰(zhàn)略，積極參與自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)、天府新區(qū)、天府國(guó)際機(jī)場(chǎng)等國(guó)家戰(zhàn)略的部署。
四是設(shè)定目標(biāo)，提高執(zhí)行力。
在中央、四川省政府、公司的戰(zhàn)略布局下，作為川航的一名員工，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上層的戰(zhàn)略意圖和戰(zhàn)略思維，提高辦事執(zhí)行力并與公司各項(xiàng)工作要求相匹配，為川航在四川經(jīng)濟(jì)建設(shè)中貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇九
當(dāng)前，全市上下深入開(kāi)展“大討論大實(shí)踐大學(xué)習(xí)”活動(dòng)，這是進(jìn)一步解放思想，深化改革，擴(kuò)大開(kāi)放的重要舉措。大學(xué)習(xí)作為本次活動(dòng)的重要組成部分，起著十分重要的作用，也是最基本的`緩解。為了使大學(xué)習(xí)能正真學(xué)有所用，就必須解決好“為啥學(xué)”、“學(xué)什么”、“怎么學(xué)”這三個(gè)問(wèn)題。
“善學(xué)者究其里，善行者究其難?！笔紫龋鳛榛鶎痈刹坎荒馨汛隧?xiàng)活動(dòng)簡(jiǎn)單的理解為政治任務(wù)，要充分認(rèn)識(shí)到這是提升自身能力素養(yǎng)，補(bǔ)齊短板差距的重要舉措，要從思想上重視起來(lái)，自己上發(fā)條，自己來(lái)充電，切實(shí)把自己的能力素養(yǎng)提升起來(lái)。
其次，不能盲目學(xué)，要有針對(duì)性的學(xué)?；鶎痈刹吭趯W(xué)好中央、省、市、縣各項(xiàng)政策要求的基礎(chǔ)上，對(duì)長(zhǎng)三角的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與做法也要認(rèn)真梳理，仔細(xì)研究。同時(shí)，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從古人的智慧中汲取力量，要吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，古為今用，確保自身全方位的提升。
最后，要講究學(xué)習(xí)方法。子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！北砻嫔峡催@是學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系，但就其本身而言已經(jīng)講明了學(xué)習(xí)的本質(zhì)。學(xué)習(xí)其實(shí)就是“思考、分析、總結(jié)”循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，要在接觸新知識(shí)的同時(shí)認(rèn)真分析并結(jié)合自身進(jìn)行總結(jié)，再應(yīng)用于實(shí)踐。這樣才能真正達(dá)到實(shí)效。
從學(xué)習(xí)入手，開(kāi)展好大討論活動(dòng)，再深入應(yīng)用到實(shí)際工作中，這樣就能與“思想再解放、改革再出發(fā)、開(kāi)放再擴(kuò)大”這一主題緊密結(jié)合，才能促進(jìn)各項(xiàng)工作快速開(kāi)展。
大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇十
黨的十七大所確定的中國(guó)特色社會(huì)主義，是旗幟，是方向。政法機(jī)關(guān)必須從政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、感情認(rèn)同上，充分認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的必然性、實(shí)踐的先進(jìn)性、理論的系統(tǒng)性，做好各項(xiàng)政法工作。
中國(guó)特色社會(huì)主義的一個(gè)顯著特點(diǎn)，就是法治建設(shè)成為重要組成部分，政法機(jī)關(guān)既是中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)者、又是捍衛(wèi)者。作為政法干部，必須充分履行兩大職能，充分實(shí)踐“五個(gè)角色”：“以人為本”的踐行者;科學(xué)發(fā)展的推動(dòng)者;社會(huì)和諧的守護(hù)者;法治社會(huì)的建設(shè)者;黨的領(lǐng)導(dǎo)的捍衛(wèi)者。
時(shí)代飛速發(fā)展，社會(huì)矛盾復(fù)雜紛繁，政法工作面臨的挑戰(zhàn)是空前的。搞好當(dāng)前政法工作，作好中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)者、捍衛(wèi)者，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“有效”，關(guān)鍵是要從容淡定，沉得住氣，追求長(zhǎng)治久安，切忌急于求成。
一、要慮及長(zhǎng)遠(yuǎn)，把握時(shí)代新變化。當(dāng)前，由于信息技術(shù)迅猛發(fā)展，催生社會(huì)歷史進(jìn)程進(jìn)入一個(gè)以公開(kāi)、對(duì)稱、透明為主要特征的透明時(shí)代。這種變化在推動(dòng)社會(huì)文明大步前進(jìn)的同時(shí)，也給政法工作提出了一系列新考驗(yàn)。
二、要把握全局，樹(shù)立法治新思維。在社會(huì)形態(tài)發(fā)生重大變化的情況下，必須及時(shí)樹(shù)立新思維，而應(yīng)對(duì)透明化趨勢(shì)，最重要的是樹(shù)立系統(tǒng)意識(shí)、底線意識(shí)、導(dǎo)向意識(shí)、可持續(xù)意識(shí)，擺正“人為本、和為貴、法為上、教為先、久為功”的關(guān)系。
三、要科學(xué)治穩(wěn)，創(chuàng)新維穩(wěn)新方法。社會(huì)和諧狀態(tài)與人的行為規(guī)范和社會(huì)人際關(guān)系密切相關(guān)，有很多行為科學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)、心理學(xué)的規(guī)律可循。政法工作必須十分重視用科學(xué)原理指導(dǎo)實(shí)踐，使法治進(jìn)程和維穩(wěn)工作走上科學(xué)發(fā)展的軌道。
大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇十一
大討論活動(dòng)是指通過(guò)集體座談、發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)等方式，讓大家參與其中，深入討論一個(gè)話題，通過(guò)交流對(duì)話達(dá)成共識(shí)。最近，我有幸參與了一次大討論活動(dòng)，并從中受益匪淺。
二、積極參與討論。
在這次大討論活動(dòng)中，我積極參與了討論。首先，我充分準(zhǔn)備，了解了與討論話題相關(guān)的資料，并做好了個(gè)人觀點(diǎn)的準(zhǔn)備。其次，在座談過(guò)程中，我關(guān)注并尊重他人的觀點(diǎn)，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，并進(jìn)行有益的討論。最后，我也主動(dòng)提出自己的觀點(diǎn)，并能在交流過(guò)程中思考問(wèn)題，從中獲得啟發(fā)。
三、學(xué)習(xí)到的方法和技巧。
通過(guò)本次大討論活動(dòng)，我學(xué)到了一些討論的方法和技巧。首先，我明白了討論的目的是為了達(dá)成共識(shí)，并不是為了爭(zhēng)論勝負(fù)。因此，在討論過(guò)程中，我要堅(jiān)持以問(wèn)題為核心，注重溝通和理解。其次，我懂得了如何展開(kāi)討論，即先行陳述觀點(diǎn)，然后給予理由和證據(jù)的支持，最后總結(jié)歸納。這樣的方法能夠讓我更清晰地表達(dá)和展示自己的觀點(diǎn)，也能更好地引導(dǎo)他人的思考。
四、對(duì)自己的收獲。
這次大討論活動(dòng)給了我很多的收獲。首先，我從中學(xué)習(xí)到了如何以一種辯證的思維方式來(lái)看待問(wèn)題，明白了一個(gè)問(wèn)題往往有不同的方面和角度。其次，通過(guò)和他人的交流和討論，我也擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，接觸到了一些新穎的觀點(diǎn)。最后，通過(guò)與他人的交流，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并且為了更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)而不斷努力。
五、對(duì)將來(lái)的期望和計(jì)劃。
通過(guò)這次大討論活動(dòng)，我意識(shí)到多角度思考問(wèn)題和加強(qiáng)交流能力是非常重要的。因此，我會(huì)繼續(xù)參與類似的活動(dòng)，不斷鍛煉自己的思考能力和表達(dá)能力。同時(shí)，我還計(jì)劃通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己對(duì)不同話題的理解和把握能力。我相信，在將來(lái)的討論活動(dòng)中，我能夠做得更好，并取得更大的進(jìn)步。
總之，這次大討論活動(dòng)給了我很多的啟發(fā)和思考，讓我認(rèn)識(shí)到討論是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)參與討論，我能夠拓寬自己的視野，增強(qiáng)自己的思考能力和交流能力，這對(duì)我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都具有重要意義。我期待著未來(lái)更多的大討論活動(dòng)，希望能夠不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的進(jìn)步和成就。
大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇十二
7月1日至7月3日，我們學(xué)校全體教師參加了三問(wèn)教師師德大討論，全體教師通過(guò)學(xué)習(xí)和討論紛紛表示要以高度的政治責(zé)任和崇高的歷史使命感，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良師風(fēng)，弘揚(yáng)崇高師德，以愛(ài)為本，塑造新時(shí)期的教師形象。
三問(wèn)教師即一問(wèn)傳道授業(yè)，我會(huì)什么；二問(wèn)關(guān)愛(ài)學(xué)生，我做什么；三問(wèn)為人師表，我憑什么；這三問(wèn)從各方面對(duì)教師師德修養(yǎng)的提高指出了方向。我決定從以下幾方面做起：
一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我，完善自我。
社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。學(xué)校教育雖說(shuō)由師生兩個(gè)主體共同完成，但關(guān)鍵還是在于教師。教師的主導(dǎo)、導(dǎo)向作用是十分重要的。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來(lái)完成自己的教育、教導(dǎo)，將直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)效果。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己、完善自己。
二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提升自身素質(zhì)。
教師的責(zé)任是教育學(xué)生，然而學(xué)生的思想品德在很大程度主要不是教出來(lái)的，而是感染出來(lái)的。教學(xué)中依賴的是富有感染力的課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止。推進(jìn)教育教學(xué)的融合管理的根本保證，是有一支思想過(guò)硬、品德高尚、為人師表的教師隊(duì)伍。這支隊(duì)伍要全員有意識(shí)、人人有責(zé)任，人人都要成為學(xué)生心目中的道德權(quán)威。教育是心靈與心靈的交流，對(duì)學(xué)生道德紀(jì)律的實(shí)施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀(jì)律強(qiáng)權(quán)。道德權(quán)威來(lái)源于教師的師德，教師的人格力量。
三、心中有學(xué)生，多一份關(guān)愛(ài)，多一份牽掛。
在我們心中要有學(xué)生，要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位。每位教師要重視感情上的熏陶。在教育教學(xué)過(guò)程中要特別注意與學(xué)生心靈的溝通，自覺(jué)地把培養(yǎng)美好感情作為教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容和目標(biāo)。情是師生交流的紐帶。杜甫有詩(shī)句說(shuō)：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲與其說(shuō)的'是春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物的特點(diǎn)，不如說(shuō)是教師的感情特點(diǎn)。
在教育過(guò)程中教師對(duì)學(xué)生必須具有普遍的愛(ài)，愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，師愛(ài)是教師職業(yè)道德的核心，它兼具有父親式的嚴(yán)格，母親式溫柔，朋友式的平等。是每位教師在教育教學(xué)實(shí)踐中自然流露出的對(duì)學(xué)生的關(guān)心和期望。它是學(xué)生心靈的重要支撐，它為學(xué)生共同生活的學(xué)習(xí)提供著愛(ài)的示范，對(duì)學(xué)生行為起著強(qiáng)烈的潛移默化作用。我在教學(xué)的過(guò)程中要將愛(ài)的雨露灑向每個(gè)學(xué)生心理發(fā)展的良師益友，讓他們?cè)趷?ài)的教育中健康成長(zhǎng)。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，擺脫困境，完善自我。
大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇十三
中央政法委今年在全國(guó)政法系統(tǒng)部署開(kāi)展大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)，進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和胡錦濤在全國(guó)政法工作會(huì)議代表和全國(guó)大法官、大檢察官座談會(huì)上的重要講話的熱潮，努力開(kāi)創(chuàng)政法工作新局面。
全國(guó)政法系統(tǒng)在大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)中聯(lián)系自身實(shí)際，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)，取得了實(shí)效，在各地各部門(mén)涌現(xiàn)出一批典型。浙江省臺(tái)州市公安局、山東省東營(yíng)市中級(jí)人民法院、上海市南匯區(qū)檢察院、浙江省十里坪監(jiān)獄等就是其中的代表，從他們的經(jīng)驗(yàn)中可以透視出開(kāi)創(chuàng)政法工作新局面的努力和實(shí)效。
浙江臺(tái)州公安：想民所想為民生解民所憂為民安。
老百姓所想、所需、所憂是什么?唯有了解并努力解決，公安工作才能真正做到老百姓的心坎上。浙江省臺(tái)州市公安局通過(guò)“大學(xué)習(xí)”強(qiáng)化“執(zhí)法為民”理念，通過(guò)“大討論”與群眾換位看公安，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念和工作方法，想民所想，辦民所需，解民所憂。
每月6日，是臺(tái)州市公安機(jī)關(guān)的“警民懇談日”，全市派出所或在農(nóng)家小院、或在廠房工地、或在機(jī)關(guān)學(xué)校，舉行不拘內(nèi)容、不拘模式的“原生態(tài)”式警民懇談。從以往“事后跟蹤社會(huì)反應(yīng)”向“事前傾聽(tīng)群眾呼聲”轉(zhuǎn)變，努力把公安工作做到老百姓的心坎上。警民懇談活動(dòng)不僅豐富了“村官進(jìn)警營(yíng)”“警企懇談”“法人創(chuàng)安”等“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)，現(xiàn)在還針對(duì)不同的社會(huì)層面，在面上進(jìn)一步拓展，黃巖分局社區(qū)民警戴目等不少社區(qū)民警還嘗試開(kāi)展網(wǎng)上警民懇談活動(dòng)，從而有效搭建了了解“民之所想”的全新平臺(tái)，切實(shí)改變了“搭不上群眾的話、進(jìn)不了群眾的門(mén)”的局面。
在大學(xué)習(xí)、大討論過(guò)程中，臺(tái)州市公安民警逐步樹(shù)立“群眾利益無(wú)小事”意識(shí)，思想觀念上從“片面重視破大案”向“同時(shí)也要破小案”轉(zhuǎn)變。無(wú)論是通過(guò)警民懇談會(huì)還是不同形式的調(diào)研，臺(tái)州市公安局發(fā)現(xiàn)，盜搶案件的多發(fā)、少破是群眾最為關(guān)注的焦點(diǎn)，這與一直以來(lái)公安機(jī)關(guān)重視大案、命案并將其作為評(píng)判戰(zhàn)斗力重要參數(shù)形成強(qiáng)大反差。臺(tái)州市公安局局長(zhǎng)陳棉權(quán)說(shuō)：“盜搶違法犯罪雖就個(gè)案而言，絕大多數(shù)是“小案”，但對(duì)每個(gè)受侵害的群眾來(lái)說(shuō)卻是百分百，都是“大案”，更何況其量大面廣?！?BR> 臺(tái)州市公安局還注重從“被動(dòng)破案”向“主動(dòng)防案”轉(zhuǎn)變，全面開(kāi)展“實(shí)效大防范”工程，積極探索新型的案件預(yù)防機(jī)制。比如，加強(qiáng)命案預(yù)防體系建設(shè)，在全市各大醫(yī)院建立命案?jìng)呔G色通道，以最快速度搶救生命;在全市娛樂(lè)場(chǎng)所實(shí)行門(mén)禁制度;在全市完善出租車(chē)出城登記等。
大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇十四
近日，我參加了學(xué)校舉辦的一次大討論活動(dòng)。通過(guò)與同學(xué)的交流和討論，我收獲頗豐，增長(zhǎng)了知識(shí)，培養(yǎng)了思維能力，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，談一談大討論活動(dòng)對(duì)我的影響。
首先，大討論活動(dòng)讓我受益良多。在這次討論中，我遇到了許多優(yōu)秀的同學(xué)，他們的見(jiàn)解獨(dú)特且深入，讓我受益匪淺。在討論過(guò)程中，我不僅僅聽(tīng)取了他們的觀點(diǎn)，還學(xué)會(huì)了詢問(wèn)問(wèn)題、陳述自己的觀點(diǎn)和與他人進(jìn)行爭(zhēng)論的技巧。這些技巧的掌握，不僅能提高我的表達(dá)能力，還能培養(yǎng)我的邏輯思維和辯論能力。通過(guò)與同學(xué)們的交流，我明確了自己的觀點(diǎn)，并能夠清晰地陳述出來(lái)，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都非常重要。
其次，大討論活動(dòng)提升了我的知識(shí)水平。在討論的過(guò)程中，我們圍繞著各種熱點(diǎn)話題進(jìn)行了深入的思考和討論。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅僅學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題的方法，還學(xué)到了各類知識(shí)，比如社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、科學(xué)等等。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)，我了解到了許多我之前不熟悉的領(lǐng)域和概念，這讓我對(duì)世界有了更全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也被激發(fā)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，深感自己對(duì)知識(shí)的渴望與無(wú)限可能性。
另外，大討論活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處。在討論的過(guò)程中，有時(shí)我會(huì)被其他同學(xué)的觀點(diǎn)擊敗，事后我會(huì)對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行反思，在他人的觀點(diǎn)中尋找自己的不足。通過(guò)這種方式，我能夠不斷改進(jìn)自己的觀點(diǎn)，并提高自己的言行舉止。這讓我明白了自己的缺點(diǎn)，并激勵(lì)我不斷進(jìn)步，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)自信心。
最后，大討論活動(dòng)讓我體會(huì)到了合作的重要性。在討論中，我們不是單打獨(dú)斗，而是與其他同學(xué)合作，共同尋找答案。我們一起思考問(wèn)題、收集資料和整理觀點(diǎn)，共同為一個(gè)目標(biāo)努力。通過(guò)與他人的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的建議，理解他人的觀點(diǎn)，并將自己的觀點(diǎn)與他人的觀點(diǎn)進(jìn)行融合。這種合作能力不僅僅在討論中有用，而且在現(xiàn)實(shí)生活中也非常重要。一個(gè)人的力量是有限的，只有通過(guò)合作才能取得更好的成果。
綜上所述，大討論活動(dòng)是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過(guò)此次活動(dòng)，我不僅僅獲得了新的知識(shí)，還提高了自己的思維能力和表達(dá)能力。此外，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，并通過(guò)與他人的合作取得了更好的成果。我相信這次大討論活動(dòng)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)將會(huì)產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)知識(shí)的渴望，積極參與各類討論和交流活動(dòng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力。
大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇十五
如何將大討論活動(dòng)其貫徹落實(shí)到我們的具體行動(dòng)和實(shí)際工作中去，進(jìn)而推進(jìn)社區(qū)工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展，這是當(dāng)前擺在我們每個(gè)社區(qū)工作者的一件重大而又緊迫的課題。認(rèn)識(shí)和落實(shí)的好與差，將直接關(guān)系著自己能否為社區(qū)工作做出貢獻(xiàn)還是成為包袱的問(wèn)題；是我們每個(gè)同志都必須面對(duì)而必須立即做出抉擇的問(wèn)題；也是關(guān)系到每個(gè)同志豐富思想、充實(shí)知識(shí)、掌握理論、堅(jiān)定信念、不斷進(jìn)步的問(wèn)題。所以，我們必須要認(rèn)真對(duì)待，以時(shí)不我待的，只爭(zhēng)朝夕的緊迫感、責(zé)任感、危機(jī)感、信心感投入到這場(chǎng)轟轟烈烈的大討論活動(dòng)中去，切實(shí)使思想上得到新解放，境界上實(shí)現(xiàn)新跨越，實(shí)力上獲取新崛起。
一是開(kāi)展“三新”大討論活動(dòng)，是進(jìn)一步解放思想，蕩滌思想上因循守舊，保守不前的需要。盡管解放思想提了好多年了，而且也被歷史證明只有思想的大解放，才能帶來(lái)社會(huì)的大發(fā)展、大進(jìn)步，但一具體到某些具體地區(qū)、具體領(lǐng)域或者某些人，解放思想的力度和廣度就有所折扣和限制，甚至有的還存在著“小腳女人”走路－－裹足不前，單純求穩(wěn)怕亂，思想上仍殘留著本本主義，畏首畏尾，無(wú)所適從的殘余。我們要徹底蕩滌頭腦和行為中的惰氣、小氣、暮氣、嬌氣，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的銳氣、大氣、朝氣、志氣，共產(chǎn)黨員的蓬勃斗志，昂揚(yáng)銳氣和時(shí)不再來(lái)的緊迫意識(shí)，抓住機(jī)遇，深入開(kāi)展大討論，大創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，使思想得到又一次前所未有的解放和升華。
二是開(kāi)展“三新”大討論活動(dòng)，是進(jìn)一步促進(jìn)干事創(chuàng)業(yè)的需要。就我們社區(qū)來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新工作機(jī)制，開(kāi)創(chuàng)新的局面，趕上標(biāo)兵，甩掉追兵，所有這些愿望的實(shí)現(xiàn)，都必須依靠解放思想來(lái)保證。只有繼續(xù)不斷地解放思想，才能擯棄“小富即安，小進(jìn)即滿“的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，才能始終把人民的利益掛在心上，為提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)與保障，實(shí)現(xiàn)社區(qū)工作的跨越式發(fā)展。
三是開(kāi)展“三新”大討論活動(dòng)，是進(jìn)一步破解社會(huì)發(fā)展難題的需要。當(dāng)社會(huì)發(fā)展到一定程度時(shí)，由于稀缺資源配置的自然缺失和不盡合理，往往會(huì)出現(xiàn)發(fā)展的“軟肋”和“短板”
一是要潛心學(xué)習(xí)，在認(rèn)真研讀，武裝思想上下功夫。對(duì)大討論活動(dòng)的思想精髓、時(shí)代背景、本質(zhì)要求、文件資料要認(rèn)真的學(xué)習(xí)和研讀，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式，多層次、多視角、分專題、列課目，有針對(duì)性地把它學(xué)懂弄通，學(xué)深學(xué)透。要積極參加黨組中心組學(xué)習(xí)，大會(huì)專題輔導(dǎo)，各種問(wèn)題討論等，把著重解決好司法行政工作理論和實(shí)踐中的突出問(wèn)題作為學(xué)習(xí)和研討的重點(diǎn)，做到學(xué)有方向，有的放矢。
二是要查擺問(wèn)題，在自查自糾，對(duì)照檢查上下功夫。要把思想觀念，科學(xué)發(fā)展，環(huán)境創(chuàng)優(yōu)等方面存在的問(wèn)題查深、查細(xì)、查透，主動(dòng)征求群眾意見(jiàn)，深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，徹徹底底地洗一個(gè)“熱水澡”。
三是整改提高，在對(duì)癥下藥，扎實(shí)有效上下功夫。要堅(jiān)持有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就解決什么突出問(wèn)題，確保不走過(guò)場(chǎng)，不圖形式。要把自己的弱項(xiàng)找出來(lái)，曬一曬，整改成強(qiáng)項(xiàng)，使自己的綜合能力和辦事水平在整改涼曬中提高。
四是持之以恒，在長(zhǎng)效機(jī)制，保持常態(tài)上下功夫。
大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇十六
“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng)的舉辦是很有必要的，那么學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)。
的認(rèn)識(shí)，不斷提高自身政治素養(yǎng)。轉(zhuǎn)變觀念，勇于創(chuàng)新，努力工作。我深刻識(shí)到，從事基層基礎(chǔ)工作必須堅(jiān)持工作不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須與工作密切結(jié)合，才能行之有效，創(chuàng)造性地開(kāi)展好自己的工作。
一、勤于學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干。
首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用;最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想及黨的路線方針政策，時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，更新工作觀念，掌握工作方法，工作技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。
二、善于思考，提高應(yīng)變能力。
“學(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì)，把握好大局，妥善處理好矛盾。一定要注意溝通方式和方法，要開(kāi)動(dòng)腦筋。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何打開(kāi)工作局面，如何利用質(zhì)量體系和環(huán)境體系的不斷完善，進(jìn)一步提高質(zhì)量意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，充分發(fā)揮工作的能動(dòng)性，以促進(jìn)績(jī)效的持續(xù)提高。
三、勇于實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng)新。
就是要牢固樹(shù)立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，目的是要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展。我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，會(huì)接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。我們?cè)跒榉?wù)的過(guò)程中，既要靈活多變，又要把握好原則性，做到廉潔自律，自覺(jué)抵制住各種誘惑。同時(shí)，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到基層企業(yè)中去，為他們做好服務(wù)。腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)。
書(shū)記在省委八屆八次全會(huì)上明確要求，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀改造主觀世界，從不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念中解脫出來(lái)。
我們認(rèn)為，傳統(tǒng)的發(fā)展觀和發(fā)展方式對(duì)人們主觀世界的影響主要表現(xiàn)在以下幾方面：
第一、從發(fā)展的目的上看，傳統(tǒng)發(fā)展觀是一種“見(jiàn)物不見(jiàn)人”的發(fā)展觀，忽視了以人為本，忘記了馬克思明確提出的，社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步是以人的全面發(fā)展為全部的目的和歸宿。因此，傳統(tǒng)發(fā)展觀喪失了發(fā)展的目的性，注重經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和財(cái)富的增加，而忘記了發(fā)展的目的是造福于人民，忽視了人的發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步，這就必然帶來(lái)一些嚴(yán)重的問(wèn)題，甚至出現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)有增長(zhǎng)而社會(huì)無(wú)進(jìn)步”的尷尬情況。
第二、從思維方式上看，傳統(tǒng)的發(fā)展觀把經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)作為唯一的價(jià)值取向，只求快只求量，不求好不求質(zhì)，只顧當(dāng)前而忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)，那種高投入、高消耗、低效益、低產(chǎn)出的“gtp崇拜”，正是這種思維方式影響的表現(xiàn)，最終導(dǎo)致了“求發(fā)展而無(wú)力發(fā)展”的狀況。
第三、從發(fā)展的理念上看，傳統(tǒng)的發(fā)展觀是一種非均衡、不協(xié)調(diào)的發(fā)展，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到發(fā)展是經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展、進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化的全面進(jìn)步。忘記了發(fā)展是人類社會(huì)均衡、協(xié)調(diào)、系統(tǒng)的推進(jìn)，絕不是某一要素的發(fā)展。即使是經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，也是建立在人類已有條件基礎(chǔ)之上的，發(fā)展不可能是超越現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)條件的無(wú)限嘎吱，必須受制于環(huán)境和資源，必然要與社會(huì)全面進(jìn)步實(shí)現(xiàn)同步。
第四、從發(fā)展模式上看，傳統(tǒng)的發(fā)展觀仍然習(xí)慣于傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下的發(fā)展模式，缺乏對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的研究和把握。市場(chǎng)配置資源的途徑不暢，根源在于傳統(tǒng)體制和舊的運(yùn)行機(jī)制，在于建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)、與科學(xué)發(fā)展相符合的體制和機(jī)制上不愿和不敢大膽探索與創(chuàng)新，發(fā)展方式單一，增長(zhǎng)方式粗放，體制僵化，機(jī)制陳舊。
正是因?yàn)槲覀兊闹饔^世界存在諸多與科學(xué)發(fā)展不適應(yīng)、不符合的思想，所以在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化全面發(fā)展中存在著“重速度、輕效益，重生產(chǎn)、輕生活，重建設(shè)、輕管理，重開(kāi)發(fā)、輕環(huán)境，重自強(qiáng)、輕開(kāi)放，重物質(zhì)、輕精神，重發(fā)展、輕穩(wěn)定，重人治、輕法治，重行政、輕服務(wù)，重眼前、輕長(zhǎng)遠(yuǎn)”的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，成為我們?nèi)尕瀼芈鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀的主觀思想上的障礙。
書(shū)記的要求對(duì)我們從事的檢察工作同樣具有指導(dǎo)意義。在目前的形勢(shì)下，我們的日常工作中存在一些單純的“為了執(zhí)法而執(zhí)法、機(jī)械執(zhí)法”的觀念，在自偵、刑檢案件的辦理中，重案件的數(shù)量、輕案件的質(zhì)量，重案件的實(shí)體、輕案件的程序，重案件的法律效果、輕案件的社會(huì)效果，重對(duì)犯罪的打擊、輕社會(huì)大局的穩(wěn)定。通過(guò)“新解放、新跨越、新崛起”大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)，我們要切實(shí)改正工作中存在的問(wèn)題，堅(jiān)持案件的數(shù)量與質(zhì)量并重、案件的實(shí)體與程序并重、案件的法律效果與社會(huì)效果并重、對(duì)犯罪的打擊與預(yù)防并重，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的新跨越、新崛起做出新的貢獻(xiàn)。
三十年前，一場(chǎng)關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)的大討論引導(dǎo)全國(guó)人民打開(kāi)了思想的閘門(mén)，沖破了“兩個(gè)凡是”的禁錮，拉開(kāi)了改革開(kāi)放的大幕。三十年來(lái)，我們黨始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民不斷排除各種錯(cuò)誤傾向的干擾，開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，構(gòu)成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，實(shí)現(xiàn)了人民生活由溫飽不足到總體小康的歷史性跨越。今年是改革開(kāi)放三十周年，又時(shí)值奧運(yùn)年，在我省努力實(shí)現(xiàn)河南跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，省委召開(kāi)了八屆八次全會(huì)，會(huì)議決定動(dòng)員全省上下繼續(xù)解放思想，深化改革開(kāi)放，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，以思想的新解放推動(dòng)河南的新跨越、新崛起，為加快中原崛起而努力奮斗。黨的xx大明確提出要繼續(xù)解放思想，并作出了解放思想是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一大法寶的重要論斷，我省開(kāi)展的以“新解放、新跨越、新崛起”為主題的解放思想大討論活動(dòng)正是用心響應(yīng)黨的號(hào)召，貼近時(shí)代脈搏，緊隨改革大潮，堅(jiān)持以人為本，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。
我們**市司法局作為政府的重要組成部門(mén)，歷來(lái)為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展帶給著有力保證，但對(duì)照“三新”大討論活動(dòng)的精神，我們正面臨著如何從官衙門(mén)向政府服務(wù)窗口轉(zhuǎn)變、如何從被動(dòng)性工作向主動(dòng)性工作轉(zhuǎn)變、如何從服務(wù)于工作崗位向服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定轉(zhuǎn)變的多重考驗(yàn)。透過(guò)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到，解放思想正是順利透過(guò)這些考驗(yàn)的制勝法寶。只有解放思想，才能打破束縛制度改革的藩籬只有解放思想，才能轉(zhuǎn)變影響當(dāng)前工作的不良習(xí)氣只有解放思想，才能開(kāi)拓司法工作的新局面只有解放思想，才能使我們司法部門(mén)的工作真正成為全市發(fā)展的動(dòng)力之源。現(xiàn)就我們司法部門(mén)，尤其是我們公證處就如何解放思想談一談我的幾點(diǎn)不成熟的認(rèn)識(shí)。
一、要充分認(rèn)識(shí)繼續(xù)解放思想的極端重要性和重大好處。
科學(xué)發(fā)展是當(dāng)今中國(guó)發(fā)展的時(shí)代最強(qiáng)音，實(shí)踐充分證明，越是發(fā)展困難大、矛盾多、任務(wù)重，越是要解放思想越是發(fā)展成績(jī)大、形勢(shì)好、水平高，越不能放松解放思想。繼續(xù)解放思想是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的迫切需要，繼續(xù)解放思想是改革開(kāi)放的內(nèi)在要求，繼續(xù)解放思想是實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的必由之路，繼續(xù)解放思想是構(gòu)建和諧社會(huì)的正確選取，繼續(xù)解放思想是加快中原崛起的動(dòng)力之源。解]放思想是永恒的、普遍的，開(kāi)展以“新解放、新跨越、新崛起”為主題的解放思想大討論活動(dòng)，思想新解放是關(guān)鍵，推進(jìn)新跨越是途徑，實(shí)現(xiàn)新崛起是目標(biāo)，我們要緊緊圍繞“新解放，解放什么、解決什么問(wèn)題”、“新跨越，跨越什么、如何跨越”、“新崛起，怎樣樣崛起、靠什么支撐崛起”這三大主題，以思想的新解放促進(jìn)新跨越、實(shí)現(xiàn)新崛起。
二、要充分認(rèn)識(shí)到解放思想是我們公證部門(mén)的引路之光。
今年是改革開(kāi)放30周年，我國(guó)正處于1500美元發(fā)展階段的矛盾尖銳期，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展正處于向第二次騰躍發(fā)展的瓶頸期，我們的政府處于如此復(fù)雜的時(shí)期該如何解決叢生的社會(huì)矛盾、如何大力優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快的發(fā)展、如何更好地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，正是目前我國(guó)迫切需要解決的難題。中央在這緊要時(shí)刻提出“解放思想”，正是號(hào)召各級(jí)干部群眾集思廣益，共同攜手渡過(guò)這個(gè)難關(guān)。我們作為基層的公證部門(mén)，因?yàn)轶w制的限制，目前尚不能發(fā)揮最大的能動(dòng)性，不能采用一些切實(shí)有效、靈活多樣的工作方法更好地方便群眾、提高工作效率?！敖夥潘枷搿钡奶岢鰹槲覀儙?lái)了引路之光，使我們能夠在法律、法規(guī)內(nèi)勇于突破限制，靈活應(yīng)用各種政策，真正使我們公證部門(mén)成為政府服務(wù)于群眾的一個(gè)敞亮窗口。
三、要牢牢把握解放思想這條公證部門(mén)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的必由之路。
從“。
先進(jìn)性教育。
”到“三講活動(dòng)”、從“大學(xué)習(xí)、大討論”到“三新大討論”，每次學(xué)教活動(dòng)都對(duì)我們公證部門(mén)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提出了緊迫要求。這說(shuō)明，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、轉(zhuǎn)變工作態(tài)度、轉(zhuǎn)變工作方法、轉(zhuǎn)變工作思路已是當(dāng)前各項(xiàng)工作發(fā)展的必然要求，而解放思想正是到達(dá)這些要求的必由之路。
解放思想，能夠開(kāi)拓公證工作的新思路。時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的飛躍都在要求政府部門(mén)不斷轉(zhuǎn)換自我的主角，不再充當(dāng)參與者，而是以管理者和服務(wù)者的姿態(tài)應(yīng)對(duì)社會(huì)大眾。解放思想，破除官本位思想，能夠加速我們盡快融入到新主角中去，真正履行好管理職能和服務(wù)職責(zé)，將以人為本的理念切實(shí)貫穿到工作中去。
解放思想，能夠提高公證工作的新水平。與時(shí)俱進(jìn)是我們黨對(duì)各級(jí)干部工作水平穩(wěn)步提高的殷切期望。公證工作在當(dāng)前時(shí)期面臨著眾多機(jī)遇，公務(wù)員法落實(shí)、公證法實(shí)施、事業(yè)單位改革等工作都是提高公證工作水平的堅(jiān)實(shí)臺(tái)階。只有解放思想、大膽創(chuàng)新，才能踏足這些臺(tái)階迎難而上，不斷抬升公證工作水平的新高度。
]和堅(jiān)強(qiáng)后盾。思想解放了，我們才能放開(kāi)手腳大力推進(jìn)公證體制改革思想解放了，我們才能克服阻力解決各類遺留問(wèn)題思想解放了，我們才能大膽創(chuàng)新，努力開(kāi)拓公證工作新局面。
三、要以解放思想為核心，努力使公證工作成為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的動(dòng)力之源。
解放思想，要以科學(xué)發(fā)展為核心。我們公證處作為一個(gè)服務(wù)型的窗口單位，應(yīng)以這次“三新”大討論活動(dòng)為契機(jī)，全面開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)，從各個(gè)層面大力開(kāi)掘突破口，努力推進(jìn)多方位、多層次的改革與發(fā)展目標(biāo)，以發(fā)揮公證工作在全市和諧發(fā)展中的巨大能動(dòng)性。就公證工作而言，我認(rèn)為應(yīng)做好以下幾個(gè)方面的工作：
(一)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在理論學(xué)習(xí)中解放思想，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)解放思想，在加強(qiáng)合作交流、借鑒經(jīng)驗(yàn)中解放思想，在剖析自身問(wèn)題、剖析個(gè)案中解放思想。只有堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，用學(xué)習(xí)所得促進(jìn)思想解放，推進(jìn)思想觀念、思維理念和工作方法的創(chuàng)新，才能推動(dòng)工作的有效落實(shí)。
(二)進(jìn)一步拓展公證業(yè)務(wù)領(lǐng)域，改善、優(yōu)化工作作風(fēng)和工作方式，充分發(fā)揮公證的職能作用，更好地為社會(huì)帶給公證服務(wù)。
(三)用心、穩(wěn)妥地發(fā)展公證隊(duì)伍，不斷提高隊(duì)伍素質(zhì)，努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)好、效率高、服務(wù)優(yōu)的公證隊(duì)伍。
(四)加快公證體制改革步伐。1979年公證制度恢復(fù)以來(lái)，我國(guó)的公證事業(yè)取得了較大的發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)生活和對(duì)外交往等方面發(fā)揮了必須的作用。按照黨的xx屆三中全會(huì)和xx屆四中全會(huì)明確的公證工作改革方向，要加快公證工作改革和發(fā)展的步伐，盡快建立健全適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的公證制度，充分發(fā)揮公證機(jī)構(gòu)的服務(wù)、溝通、公證、監(jiān)督作用，把我國(guó)的公證事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展階段。根據(jù)中央精神和公證法的要求，現(xiàn)有行政體制的公證處要盡快改為事業(yè)體制，改制的公證處要成為執(zhí)行國(guó)家公證職能、自主開(kāi)展業(yè)務(wù)、獨(dú)立承擔(dān)職責(zé)、按市場(chǎng)規(guī)律和自律機(jī)制運(yùn)行的公益性、非營(yíng)利的事業(yè)法人。
解放思想永無(wú)止境，心有多大舞臺(tái)就有多大，發(fā)展的空間就在多大思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。吳天君書(shū)記講得好，不進(jìn)則退、慢進(jìn)亦退，相信透過(guò)我們?nèi)w公證工作者的不懈努力，必須能夠使我們的公證工作為全市的跨越式發(fā)展添磚加瓦。