總結(jié)讓我們看到了自己的進步和成就，也提醒了我們?nèi)孕枧?。健康飲食對于保持身體健康至關(guān)重要，我們要有良好的飲食習(xí)慣。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們能體會到不同作者的寫作思路。
未來的課桌五年級篇一
有一天，教室里吵吵鬧鬧的，原來是課桌、板凳和黑板在吵個不停。只聽黑板說：“告訴你們，同學(xué)學(xué)知識是最離不開我了，沒有我，哼！別說是一個字，或是1+1，就是一個標(biāo)點符號，他們都學(xué)不了。除了老師，就我的本領(lǐng)最大。”就這樣，他們你一句我一句的吵個不停。這時，一直沒有吭聲的`板凳不慌不忙地站起來，說：“嘿！嘿！我說你們別再吵了，要說誰的作用大、本領(lǐng)大，我說誰也離不開誰。少了我們當(dāng)中任何的一個人，同學(xué)們都不行。沒有了我板凳，他們站著上課，學(xué)習(xí)行嗎？沒有了你桌子大哥，他們就沒法寫作業(yè)，沒有了黑板老兄，更加不行！人類發(fā)明了我們，那是我們的光榮，我們應(yīng)該默默無聞地為他們服務(wù)，給他們提供方便。讓我們的小主人更好地學(xué)習(xí)，那是我們的神圣職責(zé)……我們不應(yīng)該看到自己的一點長處、優(yōu)點，就驕傲自滿的，要知道驕傲使人落后，謙虛使人進步，同學(xué)們每天放學(xué)后都把我們打扮的美麗、干凈，對我們多好呀！你們還有什么理由好吵的呢？”
板凳的話還沒有說完，課桌和黑板早已羞愧的低下了頭！
未來的課桌五年級篇二
上幼兒園中班時，我的視力很不好，媽媽非常擔(dān)心，于是不辭辛苦地去杭州配藥。當(dāng)她回來時，手里總是拎著大包小包。我好奇地向里面瞧了一瞧——中藥、西藥、眼藥水……，我難過得差點哭出來，心里想著，我不吃藥。
晚上，媽媽煮好了中藥喂給我吃。我一個勁地?fù)u頭，試圖甩開那又黑又難聞的東西。不料，媽媽一把拉住了我，我看這一招不管用了，就開始大哭大叫。媽媽拿我也沒辦法，只好對我說：“寶貝，這個中藥看上去很不好吃，但是你嘗一下，就會覺得它是甜的，來，試試看！”我半信半疑地喝了一口——啊，苦死了！我剛想叫出來，嘴巴卻被一顆甜甜的軟糖塞住了，接著耳邊又傳來一陣溫柔的話：“我們的寶貝真勇敢！你看，吃了中藥能有糖吃，多好！”那時的我最愛吃糖了，我禁不住糖果的誘惑，忍著中藥的苦味，一口一口地將中藥吞下去。媽媽也在一旁為我加油鼓勁，還時不時為我送上一勺白開水為我解苦。好不容易把一碗中藥喝完了，我如愿以償?shù)氐玫搅艘活w糖。
過了一會兒，該吃西藥了。我看見西藥挺漂亮的，尤其是膠囊，一紅一白的，我想，這一定和糖一樣好吃，便一下把膠囊丟在了嘴里。誰知，膠囊一點也不好吃，還有股怪味。幸虧媽媽雪中送炭，給我喝了一大杯水，這才讓我好受些。之后，我就開始對西藥也產(chǎn)生了恐懼了。我盯著那些藥片，總覺得它們像團火，讓我無法把它們吞下去。此時此刻，我又聽到了媽媽那充滿鼓勵的話：“加油！這些藥比中藥甜，剛剛你連中藥都吃下去了，吃這點西藥算什么！”聽了這話，我一下子鼓起了勇氣，把它們一一咽下了肚，媽媽又給我了一顆糖作為獎勵。
整整半年，媽媽每天都是如此，我也越來越聽話了，在媽媽的連哄帶騙下，我的視力也漸漸恢復(fù)了，我和媽媽都高興極了。
那時的我還小，不懂得感恩，現(xiàn)在回想起那中藥和西藥的味道，我覺得是甜甜的，甚至比糖果都甜，因為那里面包含著媽媽對我無窮無盡的愛。
未來的課桌五年級篇三
就在現(xiàn)在，我總是會有一些難以抉擇的時刻，有時，我會在人生的十字路口處迷茫，不知是“向右轉(zhuǎn)”還是“向左轉(zhuǎn)”亦或是在這十字路口處坦然地直行。現(xiàn)在初二的我，在兩年后在中考時，是怎樣的體驗?zāi)?？其實未來，就是一個一個不同的選擇而決定的。當(dāng)我們抱怨現(xiàn)狀的時候，一定要靜下心來，仔細(xì)想一想，其實命運并沒有偏袒誰，你之前的選擇其實已經(jīng)決定了你的現(xiàn)狀。我們不能對未來抱太大的希望，我們要珍惜當(dāng)下，因為現(xiàn)在，就已經(jīng)決定了未來。
當(dāng)我遇見你時，我一定會震驚地說，你一定是從未來乘坐“時光機”穿越回來的'吧？我會問你關(guān)于未來的事情，如果你不告訴我，我會理解，因為“天機不可泄露”嗎。我會問你有沒有拒絕過一些事情，那些事情會不會成為你的悔恨，恨自己沒有堅持這件事情。
現(xiàn)在的我，會有許多的拒絕，拒絕各種各樣我認(rèn)為麻煩的事情。但就像那句話說的“凡是你拒絕的，都會持續(xù)，這些負(fù)面情緒就像黑暗一樣，你驅(qū)散不走他們，你唯一可以做的就是帶進光來，光出現(xiàn)了，黑暗就消融了，這是千古不變的定律”我們不能故意去拒絕他，我們只能接受它，讓這種缺點變?yōu)槲覀兊膬?yōu)勢?？赡苡幸惶?，我會抱怨自己為什么沒有學(xué)這個那個。但我不想讓這種事情發(fā)生，所以我一定要好好地去堅持一個愛好，不要讓未來的我抱怨以前的自己太差。
未來，是由現(xiàn)在決定的，能決定它的人只有你自己，沒有人可以改變現(xiàn)在，但我們可以改變自己的未來的人生，做好每一個決定，讓我們的未來變得比自己想象中的還要好。
未來的課桌五年級篇四
未來的付雪小學(xué)是一所美麗、開放、高科技的學(xué)校。
她是開放的，因為沒有高中的圍墻和欄桿，任何人都可以輕輕推開教室的門，走進寬敞明亮的教室，聆聽老師精彩生動的教學(xué)童話。外星孩子和老師經(jīng)常來這個學(xué)校和我們學(xué)習(xí)、教學(xué)、交流。
她之所以說是高科技，是因為每個學(xué)生的面前不再是一張桌子，而是一臺電腦。電腦有一條線連接每個學(xué)生的身體，學(xué)生的身體里有一個芯片，記錄學(xué)生的所有信息，通過電腦網(wǎng)絡(luò)反饋學(xué)習(xí)信息給老師，老師通過電腦分析信息，掌握每個學(xué)生的知識掌握情況。通過芯片，教師還可以了解每個學(xué)生的睡眠情況和身體狀況，從而指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整科學(xué)學(xué)習(xí)和生活。
總之，在我的想象中，富小學(xué)的變化是日新月異的，一切都在變化。只有周一的升旗儀式?jīng)]有變，五星紅旗依舊那么鮮艷奪目，迎風(fēng)飄揚。
未來的課桌五年級篇五
我是小學(xué)五年級的學(xué)生，許多人都說“五年級，快考初中了，得抓緊學(xué)習(xí)，肯定一點兒也不快樂”。其實不然，雖然我們班上有一些“小老頭”和“小老太”，但我卻不在其中，因為我有“好幫手”課桌。
晚上回到家，我把書包塞進課桌柜，便開始做作業(yè)，臺燈的亮度可以根據(jù)自己的喜歡調(diào)節(jié)。有時，我做累了，按下紅色按鈕，桌面便出現(xiàn)一個枕頭，我可以枕著睡覺，十分鐘后，桌上的鬧鐘會叫：“快醒來！快醒來！做作業(yè)！……”直到我醒來為止。有時，一些細(xì)小的字看不清楚，我便弓下背去看，當(dāng)背抵到椅背時，椅子上的'防駝背系統(tǒng)就會起運，伸出四個機器手把我的背推直，同時伸過一個放大鏡，這樣，我就不用再弓下背去看字了。作業(yè)做完了，可以看看書，休息一下，可我的手剛做完作業(yè)，酸得很呢，怎么辦？別著急，有“好幫手”課桌！只需把想看的書放在書本操作臺上，按想看的頁數(shù)，再按綠色按鈕，機器手就會替我翻到那一頁，看完了，再按“下一頁”，就會翻到下一頁呢！看完書，當(dāng)然該收拾書包啦！我直接把第二天要用的課本放在書包上，按下藍色按鈕就“ok”了。
看到這兒，你肯定得問：“你這課桌好是好，但功能這么多，得多大的塊頭呀！不好看，而且要是在別人家里做作業(yè)，那就享受不到這種服務(wù)了”。這些你就不用擔(dān)心了，“好幫手”課桌非常輕巧，可以收縮，收縮后只有文具盒那么大，并且可以根據(jù)自己的喜好調(diào)出不同的顏色。
未來的課桌五年級篇六
2050年，高科技的展示，隨處可見。學(xué)校的變化更大，特別是學(xué)校的.課桌有太多的新創(chuàng)意，請跟我來…來到母校，走進教室，看著這些課桌椅，我嘖嘖稱贊。
以前寫字都是寫在本子上，而現(xiàn)在不用，直接在課桌上寫，因為每個桌子上都有個小屏幕，旁邊有支觸屏筆。老師把題目發(fā)送到每個學(xué)生的課桌上，學(xué)生做完題目按下旁邊紅按鈕，就能發(fā)送到老師的電腦上，要是不會做的題目，做上記號，老師會講解。上課時候，如果你坐的姿勢不端正，課桌會發(fā)出吱吱的聲音，直到你坐好為止;上課說話，課桌會提醒你注意聽講，如果你還是不認(rèn)真，課桌會直接把你“請”出去。
2050年，不止是課桌有這么多神奇的功能，還有更多讓人目瞪口呆的變化!科技發(fā)展的神速，讓我們的生活更加便捷高效。，你就早點到來吧!
未來的課桌五年級篇七
我，一張潔白干凈的課桌。我與我的小主人——一位可愛而又淘氣的小學(xué)生朝夕相處。我想只要小主人愛護我，保護我，我會盡全力為他的學(xué)習(xí)提供周到的服務(wù)。沒想到，沒想到，我竟然嘗盡了酸甜苦辣，遭到小主人和他的朋友折磨。
那天，陽光普照，風(fēng)和日麗，我正打算打個盹，可是，我那兇惡無比的主人慢吞吞的回來了，他用力把他那沉重的書包摔在我身上，痛得我又哭又喊，我的身子晃動了幾下，差點兒沒塌下來。更可惱的是，書包碰翻了桌子上的墨水，墨水全撒在我的身上和臉上，我干凈光滑的小白臉頓時變成了大花臉，而主人卻哈哈大笑，毫不在意地用一張廢紙擦了幾下，這下可慘了，我的臉變成了一半黑一半白。主人呀，你怎么這么粗心，這么粗魯?!你知道嗎，我是為你的學(xué)習(xí)服務(wù)的，我是你的好伙伴呀?!
未來的課桌五年級篇八
我是一張漂亮整齊的新課桌。開學(xué)了，我被送到東門小學(xué)三年級一班的一個叫小明的男孩的手中，我原以來新主人會細(xì)心照顧我，關(guān)心我，可是我的命運卻和我想到的相反。
我的功能是存放學(xué)習(xí)用具，小主人疲勞了，還可以靠在我身上休息一下，我對小主人是多么的忠誠啊?？尚≈魅艘稽c也不愛惜我，他常常用他那有力的腿踢我的腳，常常狠勁地跳到我的背上，壓得我喘不過氣來。
一次上美術(shù)課，小主人不僅不專心聽課，而且用雕刻用的小刀在我的身上亂削、亂刻，疼得我生不如死，而他似乎非常欣賞自己的“作品”，哈哈大笑起來。還有一次，數(shù)學(xué)老師出了幾道思考題，小主人沒有草稿紙，就在我干凈的臉上列出一道道算式，使我成了一個大花貓。一個學(xué)期過去，我渾身傷痕累累，我真希望小主人洗心革面。
又到了新學(xué)期，我的主人換成了一個叫小紅的'聰明可愛的小女孩。她找到小明，對他說：“你這么對待課桌多不應(yīng)該啊，要愛護公共財物……”一席話把小明說得面紅耳赤，他走到我的跟前，輕輕撫摸我的身體，這是我第一次感受到小明的關(guān)懷，也感受到他的歉意。
我多么感謝我的新主人小紅啊!
小紅從不把我當(dāng)“出氣筒”，還經(jīng)常為我洗臉，我工作起來也特別有勁。
同學(xué)們，都來關(guān)心和愛護我們吧，讓共同我們在知識的海洋里遨游。
未來的課桌五年級篇九
也許，后的今天，我們已各奔東西，我們會認(rèn)識社會上的各種精英，但是，平常生活中的小人物也會讓我們印象深刻。
20年后，我步履輕輕地走在大街上，欣賞著周圍的美麗景色。突然，一個老人栽倒在地，旁邊的眾人都急壞了，立馬打電話給救護車，有的人把老人扶起來，還有人掏出老人的手機，給老人的親人打電話，仿佛如自己的`親人一樣，救護車來了，大家一起把老人抬上了救護車，目送著老人離開，大家才又像平時那樣繼續(xù)走在大街上。
我又想起了20年前在手機上看的一幕，一個老人推著電動車走在馬路中央，看看四周，沒有人，就把電動車倒在地上，人也躺在地上，裝作起不來的樣子。看見有人過來趕緊對他們說：“哎呦，麻煩扶我一把吧！我起不來了?！痹S多人都像他看，但是沒人敢扶，因為都怕他是碰瓷的，終于來了一個三十多歲的小伙，把老人扶了起來，結(jié)果那老人就抱著他的腿，說是那個小伙子撞他的，引來了很多人，眾人都在勸，有個人對那個小伙子說：“小伙子，行了，你就給他幾百塊錢吧！趕緊騎著車走吧！”小伙子說：“唉，算我倒霉?！闭f完給老人拿了300塊，騎著電動車走了，那老人趕緊起來跑過去追，眾人都愣了，原來老人沒事。
如果現(xiàn)在的世界能像20年后一樣，那么20年后會更好嗎？
未來的課桌五年級篇十
多么可愛的小悅悅！她為什么要那個冷酷的去天堂呢？難道，她覺得這個世界不溫暖嗎？小悅悅被白色面包車碾著后，三名男子從她身旁走過，居然無動于衷[注:衷：內(nèi)心心里一點兒也沒有觸動指對應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心，置之不理]！緊接著，一輛大卡車又從她身上碾過，看得讓人揪心又有十五個個人走了過去，沒去人去救她！十八個人冷漠的走過去，直到第十九位阿婆過去把小悅悅抱到路邊，她才獲救，而這時的小悅悅，已不能自主呼吸躺在病床上的小悅悅使勁地睜著眼睛，好像在抱怨這個冷血的世界多么無情病房外，小悅悅的父母看著監(jiān)控錄像里的女兒，眼淚嘩嘩地流，那個父母不心疼自己的孩子？最后，無論是護士還是主治醫(yī)生，還有她父母的千呼萬喚[注:形容再三催促]，都沒能留住小悅悅，她還是去了天堂，也許天堂里沒有車來車往我想問一下那十八個人：你們?yōu)槭裁床蝗ゾ刃倫偰兀考偃缒銈兙攘诵倫?，小悅悅就有生還的希望，就有活下去的希望，也就不會遭到第二輛車的碾壓&nbs。
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未來的課桌五年級篇十一
“真是頭痛！好好的，老師讓寫什么未來作文，想不出來！呀！煩死了！”
我醒來時，被眼前的一切驚呆了，我揉了揉眼睛，并且扭了一下自己?！鞍?！好疼?。ㄆ鋵嵰矝]那么疼）不管他了?！蔽艺鹕恚鋈话l(fā)現(xiàn)我的身邊還有一位“大姐姐”，那位大姐姐說話了：“小主人，你好，我是你的保姆機器人。你的父母出去了，他們讓你和我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”我答應(yīng)了她。
我們出去時坐的電梯時透明的，可以欣賞外面的風(fēng)景，到了樓下，那個“大姐姐”打了一個響指，有一輛車駛了過來，我坐上去一看，竟是無人駕駛！
我們到了一所學(xué)校旁，我站在校門外，門就開了。走進去，操場上卻是綠樹成蔭，是同學(xué)們的娛樂場所。
我們?nèi)ソ淌覅⒂^。教室里面，每一個人的桌子上都有一個按鈕，按一下就會出現(xiàn)電腦，課本等物品，再按下去，就會消失。
我們走進旁邊的一間教室，原來是多媒體閱覽室。走進去一看，每個書架上的書背后都有一個按鈕，按一下，書就會立刻跳出來，把所有的內(nèi)容都展出來，一一任你挑選。還可以把書簽放進去，下次看的時候從那個地方繼續(xù)看。
我們到了4d電影院，我走了進去，發(fā)現(xiàn)沒有大屏幕而旁邊的人卻看的津津有味，真搞不明白。一個機器人走過來遞給我一副眼鏡，并說道：“戴上它，您就可以隨心所欲的看。您想看什么電影，就可以看什么電影，還會有身臨其境的感覺呢。”我挑選了一部不知道什么名字的電影，只感覺很精彩。他們飛的時候我覺得我也在飛，真的好棒！
我們回到了家，我忽然聽到媽媽叫我，我抬頭一看媽媽在身邊：“你怎么睡覺了，快寫作業(yè)，我沖媽媽做了一個鬼臉。提起筆就寫！
未來的課桌五年級篇十二
垃圾、垃圾還是垃圾……那一條條臭氣熏天的水溝；一個個散發(fā)著黑煙的煙囪，像一條黑蛇似的吞噬著新鮮的空氣；一排排垃圾桶都堆滿了垃圾也沒人收拾……這些，都會讓那身穿花花綠綠衣裳的地球披上一件又臟又丑的黑斗篷！
如今，那些垃圾像妖怪似的盤旋在那些沒有環(huán)保意識的人身旁！像隨地吐痰，隨手扔個紙筒，從車窗扔出一個塑料袋……這可是人類都沒注意到的壞習(xí)慣哪！
在那幅畫上，一年四季都美如畫。
二十年后的家鄉(xiāng)，就該像這幅畫一樣美不勝收，再也沒有水溝的臭味，沒有塑料袋在道路上飛揚，再也沒有從煙囪里冒出來的黑黑濃煙……人們的環(huán)境保護意識也更強了，這使得我們的家鄉(xiāng)越來越美了！
未來的課桌五年級篇十三
未來的車是什么樣？未來的房子是什么樣？未來的我又是什么樣？今天，我插上了想像的翅膀，來到了未來世界。
未來的世界是鮮艷的綠色，那里人與動物和諧共存。人們生活在綠蔭之下，那里沒有噪音，只有各種鳥兒在空中自由飛翔，偶爾在人們手上駐足。動物在人們的腳邊嬉戲，大自然一片和諧景象。未來的世界一切都是煥然一新，最快發(fā)展的還是科技。那時候，科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)明了一種引力制造器，放在火星上，火星便有了引力，也有氧化制造器，24小時不間斷釋放出氧氣，這樣人們就可以在火星上植樹，砌房子，生活。地球變得不再那么擁擠。人們可以自由選擇在火星居住或在地球居住。
未來的世界，房子也都格外先進了，人人家里都有一臺房子移動機，上面有許多按鈕，如“飛”、“走”等。根據(jù)自己的需要輸入相應(yīng)的內(nèi)容，按一下按鍵，房子就能按照指示隨意移動。大家就不用再買汽車了，人們出門旅行十分的方便，既省錢又環(huán)保，真是一舉多得。
那時的我也是一位很出色的科學(xué)發(fā)明家了，我要發(fā)明一種“心靈感化棒”，因為現(xiàn)代的壞人可真是多，盜竊團伙、詐騙團伙……那時，只要我的'“心靈感化棒”輕輕點一下他們的頭，就能改變他們的想法，凈化他們的心靈。然后，他們就會再也不干壞事，改邪歸正了。
未來的世界是奇特的、豐富多彩的！只要我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力拼搏，不久的將來我們必將實現(xiàn)我們的夢想。我堅信我們親愛的祖國會繼續(xù)騰飛，祖國的未來將更加燦爛輝煌！
未來的課桌五年級篇十四
這是一張涂了黃漆還抹了木油的木課桌，很亮眼的顏色，但也是很溫暖的顏色。
這張課桌已經(jīng)陪伴我好幾個學(xué)期了，開學(xué)的第一天，從我選擇了這一張課桌開始，它就一直陪伴著我，我在這張課桌上學(xué)習(xí)、休息，這張課桌見證了我的初中生活。
還記得那是一個秋高氣爽的日子，也是入學(xué)報道的第一天，我是中午的時候才到的學(xué)校。午時的陽光很惹眼，我找到教室，教室里暖黃的課桌一下就吸引了我的眼球，明亮的陽光下，課桌被照得光亮，就像是在迎接著每一位新來的學(xué)子。
我找了靠窗的一張課桌，我會選擇這張課桌一部分的原因是因為它靠窗的位置，另一部分則是這張課桌是被陽光照得最亮的。桌面上反射而出的光異常奪目，讓它在教室里顯得與眾不同。
在我今后的學(xué)習(xí)中，每個兩個禮拜就得重新調(diào)換一次座位。一到換位置的時候，教室里的聲音可就嘈雜起來了，我們會或推或拉的搬著自己的課桌。這些課桌上可都寫了自己的名字，是自己的所有物。
我很愛惜我的課桌，幾個學(xué)期過去了，課桌的桌面上除去意外弄出來的撞痕外，其他一切都光亮如初。不過，課桌的一角我用筆寫上了一句格言，格言下是我的奮斗目標(biāo)，每天我都會看到這幾行字，然后投身學(xué)習(xí)。
我的課桌是帶鎖的，我要從課桌里拿書的話其實有丁點的麻煩，所以。每天的早上，我喜歡將這一天要用到的課本從課桌里一一找出來，然后擺放在課桌上，接著在這些書本上放上我的文具盒。
老師也說過，我們的課桌會陪伴我們的整個初中，當(dāng)我們畢業(yè)了后，也就是告別的時候。那時候我們的課桌又會翻新一番，然后又會迎來新的主人。
未來的課桌五年級篇十五
20xx年，我吃過“營養(yǎng)早餐”，坐著“超級飛機”來到了我的故鄉(xiāng)——鄭州。
眼前的鄭州呈現(xiàn)出一幅絢麗多彩的畫面：花兒紅的'像火、粉的像霞、白的像雪……樹葉嫩嫩的、綠綠的像碧玉；河水唱著歡樂的歌兒，清澈見底，小魚在游來游去，自由極了！
然后，我興高采烈地去了我的“母校”——創(chuàng)新街小學(xué)?！澳感！庇袃蓚€機器人在忙碌著，一個是負(fù)責(zé)清潔學(xué)校衛(wèi)生的機器人，他把學(xué)校衛(wèi)生做得干凈而整潔。
走出了我的母校，真是讓我流連忘返，意興未猶。忽然，“咚”一聲，我被驚醒了，原來是一場美夢！
不過，隨著我國科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，人們保護環(huán)境、愛護環(huán)境的意識都會增加，我們的夢想就能實現(xiàn)。
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未來的課桌五年級篇十六
20xx到了，科技隨著時間的變化發(fā)達了，人們也都高樓大廈，一切一切都變得美好了。
20xx的房間別有特色，墻壁上貼得都是可以變色的玻璃磚，這些玻璃磚很大，表面是一層薄薄的玻璃，玻璃后面有著透明電管，接在玻璃的后面，電管后面有一層變色網(wǎng)，只要把電管接上電，就會發(fā)出光亮，而且對眼睛沒有傷害。每一根電管上都有一個接口，只要把所有接口接在一起，所有的玻璃磚會一起發(fā)光。而且可以用遙控器控制，選自己喜歡的顏色。
20xx年的窗戶也不甘落后，這種窗戶是可以發(fā)出香味的，另外，這種窗戶是太陽能的，只要讓太陽曬上半天，就會散發(fā)出一天的香味，這樣下去，不斷會有香味發(fā)出，這種玻璃有一個遙控器，有很多種香味任你選，還有一個“停止香味”和“繼續(xù)香味”的按鈕，這種玻璃特別實用。
20xx年的東西先進了，科技發(fā)達了，人類的生活也變得越來越好了。
總之，未來的一切都是美好的，都是新奇的，未來的一切都是讓人驚嘆的！讓我們攜起手來，一起創(chuàng)造并迎接這美好的.未來吧！
未來的課桌五年級篇十七
未來，將會成為一個智能化的新時代。在早上，床到了你昨天設(shè)定的時間就會開始震動，把你從床上驚醒。衣柜還會自動為你選擇合適的衣服。在床開始震動時，廚房里的機器人廚師，就開始為你做好吃營養(yǎng)的美餐。地上活動的地磚把食物和水盆運來，讓你洗臉，然后吃飯，吃好后活動地磚把東西運趕走，在你要去上班之前，打開客廳中的防盜機器人后，在去上班。
去上班時，要開不動力發(fā)電汽車，這樣可以更加環(huán)保。在工作期間，你可以放松放松，比如你可以玩一玩那時的動腦游戲。
到中午午餐時間，可以用手機發(fā)出指令讓機器人來送飯。
工作到了晚上，回家很累，吃了營養(yǎng)餐后，連洗個澡，然后讓機器人把有趣的報紙和事故念一念。
在用高科技投影器在墻上放一些有趣的電影或動畫片，這樣就不感到累了。
最后睡覺之前把所覺得不好的地方想一想，如果有沒完成的，就叫在床邊的萬能能機器人去做。
你睡覺時，民工機器人在你家開始打掃，把垃圾送到專業(yè)地區(qū)進行處理。為了滿里世博會進行成功，人人都努力保護環(huán)境，那時空氣質(zhì)量都是最好，人與自然和諧，珍惜動物都多了。
到了早上，屋內(nèi)一片整齊，所有的機器人都各自完成自己應(yīng)完成了工作，讓社會和諧，不用在怕環(huán)境不好了，空氣不清新了。
到了那時，我們可以在世博會上展出很多很多高科技產(chǎn)品，如可坐兩人的水動力發(fā)電車高科技機器人。那時中國將會成為全世界的交點，手機崗可以和在火星上的人交流。
未來的課桌五年級篇十八
20世紀(jì)后，我們靠科學(xué)技術(shù)取得了巨大的成功.我最感興趣的是未來的學(xué)校，它一定會大變樣!
未來的學(xué)校，進入大門后，會看到7個小門：一個是教室門，一個是老師辦公室門，一個是操場門，一個是休息室門，一個是學(xué)生餐廳門，一個是老師餐廳門，一個是廁所門.要用的東西應(yīng)有盡有，淋漓盡致.
教室的用處可大了，一進去就可以看到好幾間房，里面一共有一百多臺電腦，每一臺電腦都記載著語文數(shù)學(xué)科學(xué)英語的每一單元的每一課的內(nèi)容.辦公室是和教室連接的，準(zhǔn)確說是隔著教室的墻是不隔音的，所以辦公室內(nèi)的老師隨時都可以知道上課的情況，而且辦公室還有各異功能，比如可以與別人通訊等.操場如果沒人就變得一片白，但只要有一個人進來，操場就有操場的樣子了，而且操場還有3d娛樂功能，只要你沒事做，它就會自動顯示出你要玩的游戲.休息室就像電腦住宅一樣，你如果很累一定要到休息室里休息，因為里面你就可以享福了，里面還有美味的點心，包你休息后精神抖擻，一點也不覺得疲勞.學(xué)生餐廳和老師餐廳里面有所有的名菜，只要你說一聲你要吃什么，就馬上送到你手上，比如：你要吃一個烤雞腿，上面要涂色拉醬和番茄醬，你跟它說一聲，它就馬上送到.廁所就加了遞紙功能.學(xué)校這樣應(yīng)有盡有，學(xué)生一定很滿意.
以后有了這樣的學(xué)校，學(xué)生學(xué)得一定很好，一定會把我們的世界發(fā)展壯大的.
未來的課桌五年級篇十九
星期天，我和爸爸媽媽一起回鄉(xiāng)下調(diào)查環(huán)境情況。來到鄉(xiāng)下田邊的草坪上，那里雜草叢生，我看到一些生活垃圾在草坪上躺著，有香蕉皮、飲料瓶子、舊衣服等，在陰暗潮濕的天氣里，發(fā)出陣陣臭味，這里似乎很久沒有人去清理過了。
晚上回家，我做了一個夢：我走在家鄉(xiāng)的水泥路上、池塘邊的草坪上，發(fā)現(xiàn)這些地方都煥然一新了，到處干干凈凈的。我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)變成了一個美麗的鄉(xiāng)村。河水像剛泡好的綠茶一樣可愛，清清的。成群結(jié)隊的小蝌蚪在河里游來游去，好自在。河堤兩旁，小草變綠了，花兒競相開放，菜地里的青菜長出了嫩芽，小嫩芽好奇地看著這花花綠綠的世界。美麗的景色吸引了附近的村民都到這里來散步。
早上，鬧鐘清脆的響聲把我從美夢中叫醒，美好的一天又來了！噢！原來是場夢。多美的夢??！我多么希望人們能早日行動起來，保護我們身邊的環(huán)境。環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，保護環(huán)境衛(wèi)生從我做起，從現(xiàn)在做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；拒絕使用一次性木筷；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹造林，不踐踏草坪；不污染水源。保護環(huán)境，我們責(zé)無旁貸！
未來的課桌五年級篇一
有一天，教室里吵吵鬧鬧的，原來是課桌、板凳和黑板在吵個不停。只聽黑板說：“告訴你們，同學(xué)學(xué)知識是最離不開我了，沒有我，哼！別說是一個字，或是1+1，就是一個標(biāo)點符號，他們都學(xué)不了。除了老師，就我的本領(lǐng)最大。”就這樣，他們你一句我一句的吵個不停。這時，一直沒有吭聲的`板凳不慌不忙地站起來，說：“嘿！嘿！我說你們別再吵了，要說誰的作用大、本領(lǐng)大，我說誰也離不開誰。少了我們當(dāng)中任何的一個人，同學(xué)們都不行。沒有了我板凳，他們站著上課，學(xué)習(xí)行嗎？沒有了你桌子大哥，他們就沒法寫作業(yè)，沒有了黑板老兄，更加不行！人類發(fā)明了我們，那是我們的光榮，我們應(yīng)該默默無聞地為他們服務(wù)，給他們提供方便。讓我們的小主人更好地學(xué)習(xí)，那是我們的神圣職責(zé)……我們不應(yīng)該看到自己的一點長處、優(yōu)點，就驕傲自滿的，要知道驕傲使人落后，謙虛使人進步，同學(xué)們每天放學(xué)后都把我們打扮的美麗、干凈，對我們多好呀！你們還有什么理由好吵的呢？”
板凳的話還沒有說完，課桌和黑板早已羞愧的低下了頭！
未來的課桌五年級篇二
上幼兒園中班時，我的視力很不好，媽媽非常擔(dān)心，于是不辭辛苦地去杭州配藥。當(dāng)她回來時，手里總是拎著大包小包。我好奇地向里面瞧了一瞧——中藥、西藥、眼藥水……，我難過得差點哭出來，心里想著，我不吃藥。
晚上，媽媽煮好了中藥喂給我吃。我一個勁地?fù)u頭，試圖甩開那又黑又難聞的東西。不料，媽媽一把拉住了我，我看這一招不管用了，就開始大哭大叫。媽媽拿我也沒辦法，只好對我說：“寶貝，這個中藥看上去很不好吃，但是你嘗一下，就會覺得它是甜的，來，試試看！”我半信半疑地喝了一口——啊，苦死了！我剛想叫出來，嘴巴卻被一顆甜甜的軟糖塞住了，接著耳邊又傳來一陣溫柔的話：“我們的寶貝真勇敢！你看，吃了中藥能有糖吃，多好！”那時的我最愛吃糖了，我禁不住糖果的誘惑，忍著中藥的苦味，一口一口地將中藥吞下去。媽媽也在一旁為我加油鼓勁，還時不時為我送上一勺白開水為我解苦。好不容易把一碗中藥喝完了，我如愿以償?shù)氐玫搅艘活w糖。
過了一會兒，該吃西藥了。我看見西藥挺漂亮的，尤其是膠囊，一紅一白的，我想，這一定和糖一樣好吃，便一下把膠囊丟在了嘴里。誰知，膠囊一點也不好吃，還有股怪味。幸虧媽媽雪中送炭，給我喝了一大杯水，這才讓我好受些。之后，我就開始對西藥也產(chǎn)生了恐懼了。我盯著那些藥片，總覺得它們像團火，讓我無法把它們吞下去。此時此刻，我又聽到了媽媽那充滿鼓勵的話：“加油！這些藥比中藥甜，剛剛你連中藥都吃下去了，吃這點西藥算什么！”聽了這話，我一下子鼓起了勇氣，把它們一一咽下了肚，媽媽又給我了一顆糖作為獎勵。
整整半年，媽媽每天都是如此，我也越來越聽話了，在媽媽的連哄帶騙下，我的視力也漸漸恢復(fù)了，我和媽媽都高興極了。
那時的我還小，不懂得感恩，現(xiàn)在回想起那中藥和西藥的味道，我覺得是甜甜的，甚至比糖果都甜，因為那里面包含著媽媽對我無窮無盡的愛。
未來的課桌五年級篇三
就在現(xiàn)在，我總是會有一些難以抉擇的時刻，有時，我會在人生的十字路口處迷茫，不知是“向右轉(zhuǎn)”還是“向左轉(zhuǎn)”亦或是在這十字路口處坦然地直行。現(xiàn)在初二的我，在兩年后在中考時，是怎樣的體驗?zāi)?？其實未來，就是一個一個不同的選擇而決定的。當(dāng)我們抱怨現(xiàn)狀的時候，一定要靜下心來，仔細(xì)想一想，其實命運并沒有偏袒誰，你之前的選擇其實已經(jīng)決定了你的現(xiàn)狀。我們不能對未來抱太大的希望，我們要珍惜當(dāng)下，因為現(xiàn)在，就已經(jīng)決定了未來。
當(dāng)我遇見你時，我一定會震驚地說，你一定是從未來乘坐“時光機”穿越回來的'吧？我會問你關(guān)于未來的事情，如果你不告訴我，我會理解，因為“天機不可泄露”嗎。我會問你有沒有拒絕過一些事情，那些事情會不會成為你的悔恨，恨自己沒有堅持這件事情。
現(xiàn)在的我，會有許多的拒絕，拒絕各種各樣我認(rèn)為麻煩的事情。但就像那句話說的“凡是你拒絕的，都會持續(xù)，這些負(fù)面情緒就像黑暗一樣，你驅(qū)散不走他們，你唯一可以做的就是帶進光來，光出現(xiàn)了，黑暗就消融了，這是千古不變的定律”我們不能故意去拒絕他，我們只能接受它，讓這種缺點變?yōu)槲覀兊膬?yōu)勢?？赡苡幸惶?，我會抱怨自己為什么沒有學(xué)這個那個。但我不想讓這種事情發(fā)生，所以我一定要好好地去堅持一個愛好，不要讓未來的我抱怨以前的自己太差。
未來，是由現(xiàn)在決定的，能決定它的人只有你自己，沒有人可以改變現(xiàn)在，但我們可以改變自己的未來的人生，做好每一個決定，讓我們的未來變得比自己想象中的還要好。
未來的課桌五年級篇四
未來的付雪小學(xué)是一所美麗、開放、高科技的學(xué)校。
她是開放的，因為沒有高中的圍墻和欄桿，任何人都可以輕輕推開教室的門，走進寬敞明亮的教室，聆聽老師精彩生動的教學(xué)童話。外星孩子和老師經(jīng)常來這個學(xué)校和我們學(xué)習(xí)、教學(xué)、交流。
她之所以說是高科技，是因為每個學(xué)生的面前不再是一張桌子，而是一臺電腦。電腦有一條線連接每個學(xué)生的身體，學(xué)生的身體里有一個芯片，記錄學(xué)生的所有信息，通過電腦網(wǎng)絡(luò)反饋學(xué)習(xí)信息給老師，老師通過電腦分析信息，掌握每個學(xué)生的知識掌握情況。通過芯片，教師還可以了解每個學(xué)生的睡眠情況和身體狀況，從而指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整科學(xué)學(xué)習(xí)和生活。
總之，在我的想象中，富小學(xué)的變化是日新月異的，一切都在變化。只有周一的升旗儀式?jīng)]有變，五星紅旗依舊那么鮮艷奪目，迎風(fēng)飄揚。
未來的課桌五年級篇五
我是小學(xué)五年級的學(xué)生，許多人都說“五年級，快考初中了，得抓緊學(xué)習(xí)，肯定一點兒也不快樂”。其實不然，雖然我們班上有一些“小老頭”和“小老太”，但我卻不在其中，因為我有“好幫手”課桌。
晚上回到家，我把書包塞進課桌柜，便開始做作業(yè)，臺燈的亮度可以根據(jù)自己的喜歡調(diào)節(jié)。有時，我做累了，按下紅色按鈕，桌面便出現(xiàn)一個枕頭，我可以枕著睡覺，十分鐘后，桌上的鬧鐘會叫：“快醒來！快醒來！做作業(yè)！……”直到我醒來為止。有時，一些細(xì)小的字看不清楚，我便弓下背去看，當(dāng)背抵到椅背時，椅子上的'防駝背系統(tǒng)就會起運，伸出四個機器手把我的背推直，同時伸過一個放大鏡，這樣，我就不用再弓下背去看字了。作業(yè)做完了，可以看看書，休息一下，可我的手剛做完作業(yè)，酸得很呢，怎么辦？別著急，有“好幫手”課桌！只需把想看的書放在書本操作臺上，按想看的頁數(shù)，再按綠色按鈕，機器手就會替我翻到那一頁，看完了，再按“下一頁”，就會翻到下一頁呢！看完書，當(dāng)然該收拾書包啦！我直接把第二天要用的課本放在書包上，按下藍色按鈕就“ok”了。
看到這兒，你肯定得問：“你這課桌好是好，但功能這么多，得多大的塊頭呀！不好看，而且要是在別人家里做作業(yè)，那就享受不到這種服務(wù)了”。這些你就不用擔(dān)心了，“好幫手”課桌非常輕巧，可以收縮，收縮后只有文具盒那么大，并且可以根據(jù)自己的喜好調(diào)出不同的顏色。
未來的課桌五年級篇六
2050年，高科技的展示，隨處可見。學(xué)校的變化更大，特別是學(xué)校的.課桌有太多的新創(chuàng)意，請跟我來…來到母校，走進教室，看著這些課桌椅，我嘖嘖稱贊。
以前寫字都是寫在本子上，而現(xiàn)在不用，直接在課桌上寫，因為每個桌子上都有個小屏幕，旁邊有支觸屏筆。老師把題目發(fā)送到每個學(xué)生的課桌上，學(xué)生做完題目按下旁邊紅按鈕，就能發(fā)送到老師的電腦上，要是不會做的題目，做上記號，老師會講解。上課時候，如果你坐的姿勢不端正，課桌會發(fā)出吱吱的聲音，直到你坐好為止;上課說話，課桌會提醒你注意聽講，如果你還是不認(rèn)真，課桌會直接把你“請”出去。
2050年，不止是課桌有這么多神奇的功能，還有更多讓人目瞪口呆的變化!科技發(fā)展的神速，讓我們的生活更加便捷高效。，你就早點到來吧!
未來的課桌五年級篇七
我，一張潔白干凈的課桌。我與我的小主人——一位可愛而又淘氣的小學(xué)生朝夕相處。我想只要小主人愛護我，保護我，我會盡全力為他的學(xué)習(xí)提供周到的服務(wù)。沒想到，沒想到，我竟然嘗盡了酸甜苦辣，遭到小主人和他的朋友折磨。
那天，陽光普照，風(fēng)和日麗，我正打算打個盹，可是，我那兇惡無比的主人慢吞吞的回來了，他用力把他那沉重的書包摔在我身上，痛得我又哭又喊，我的身子晃動了幾下，差點兒沒塌下來。更可惱的是，書包碰翻了桌子上的墨水，墨水全撒在我的身上和臉上，我干凈光滑的小白臉頓時變成了大花臉，而主人卻哈哈大笑，毫不在意地用一張廢紙擦了幾下，這下可慘了，我的臉變成了一半黑一半白。主人呀，你怎么這么粗心，這么粗魯?!你知道嗎，我是為你的學(xué)習(xí)服務(wù)的，我是你的好伙伴呀?!
未來的課桌五年級篇八
我是一張漂亮整齊的新課桌。開學(xué)了，我被送到東門小學(xué)三年級一班的一個叫小明的男孩的手中，我原以來新主人會細(xì)心照顧我，關(guān)心我，可是我的命運卻和我想到的相反。
我的功能是存放學(xué)習(xí)用具，小主人疲勞了，還可以靠在我身上休息一下，我對小主人是多么的忠誠啊?？尚≈魅艘稽c也不愛惜我，他常常用他那有力的腿踢我的腳，常常狠勁地跳到我的背上，壓得我喘不過氣來。
一次上美術(shù)課，小主人不僅不專心聽課，而且用雕刻用的小刀在我的身上亂削、亂刻，疼得我生不如死，而他似乎非常欣賞自己的“作品”，哈哈大笑起來。還有一次，數(shù)學(xué)老師出了幾道思考題，小主人沒有草稿紙，就在我干凈的臉上列出一道道算式，使我成了一個大花貓。一個學(xué)期過去，我渾身傷痕累累，我真希望小主人洗心革面。
又到了新學(xué)期，我的主人換成了一個叫小紅的'聰明可愛的小女孩。她找到小明，對他說：“你這么對待課桌多不應(yīng)該啊，要愛護公共財物……”一席話把小明說得面紅耳赤，他走到我的跟前，輕輕撫摸我的身體，這是我第一次感受到小明的關(guān)懷，也感受到他的歉意。
我多么感謝我的新主人小紅啊!
小紅從不把我當(dāng)“出氣筒”，還經(jīng)常為我洗臉，我工作起來也特別有勁。
同學(xué)們，都來關(guān)心和愛護我們吧，讓共同我們在知識的海洋里遨游。
未來的課桌五年級篇九
也許，后的今天，我們已各奔東西，我們會認(rèn)識社會上的各種精英，但是，平常生活中的小人物也會讓我們印象深刻。
20年后，我步履輕輕地走在大街上，欣賞著周圍的美麗景色。突然，一個老人栽倒在地，旁邊的眾人都急壞了，立馬打電話給救護車，有的人把老人扶起來，還有人掏出老人的手機，給老人的親人打電話，仿佛如自己的`親人一樣，救護車來了，大家一起把老人抬上了救護車，目送著老人離開，大家才又像平時那樣繼續(xù)走在大街上。
我又想起了20年前在手機上看的一幕，一個老人推著電動車走在馬路中央，看看四周，沒有人，就把電動車倒在地上，人也躺在地上，裝作起不來的樣子。看見有人過來趕緊對他們說：“哎呦，麻煩扶我一把吧！我起不來了?！痹S多人都像他看，但是沒人敢扶，因為都怕他是碰瓷的，終于來了一個三十多歲的小伙，把老人扶了起來，結(jié)果那老人就抱著他的腿，說是那個小伙子撞他的，引來了很多人，眾人都在勸，有個人對那個小伙子說：“小伙子，行了，你就給他幾百塊錢吧！趕緊騎著車走吧！”小伙子說：“唉，算我倒霉?！闭f完給老人拿了300塊，騎著電動車走了，那老人趕緊起來跑過去追，眾人都愣了，原來老人沒事。
如果現(xiàn)在的世界能像20年后一樣，那么20年后會更好嗎？
未來的課桌五年級篇十
多么可愛的小悅悅！她為什么要那個冷酷的去天堂呢？難道，她覺得這個世界不溫暖嗎？小悅悅被白色面包車碾著后，三名男子從她身旁走過，居然無動于衷[注:衷：內(nèi)心心里一點兒也沒有觸動指對應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心，置之不理]！緊接著，一輛大卡車又從她身上碾過，看得讓人揪心又有十五個個人走了過去，沒去人去救她！十八個人冷漠的走過去，直到第十九位阿婆過去把小悅悅抱到路邊，她才獲救，而這時的小悅悅，已不能自主呼吸躺在病床上的小悅悅使勁地睜著眼睛，好像在抱怨這個冷血的世界多么無情病房外，小悅悅的父母看著監(jiān)控錄像里的女兒，眼淚嘩嘩地流，那個父母不心疼自己的孩子？最后，無論是護士還是主治醫(yī)生，還有她父母的千呼萬喚[注:形容再三催促]，都沒能留住小悅悅，她還是去了天堂，也許天堂里沒有車來車往我想問一下那十八個人：你們?yōu)槭裁床蝗ゾ刃倫偰兀考偃缒銈兙攘诵倫?，小悅悅就有生還的希望，就有活下去的希望，也就不會遭到第二輛車的碾壓&nbs。
[1][2]下一頁。
未來的課桌五年級篇十一
“真是頭痛！好好的，老師讓寫什么未來作文，想不出來！呀！煩死了！”
我醒來時，被眼前的一切驚呆了，我揉了揉眼睛，并且扭了一下自己?！鞍?！好疼?。ㄆ鋵嵰矝]那么疼）不管他了?！蔽艺鹕恚鋈话l(fā)現(xiàn)我的身邊還有一位“大姐姐”，那位大姐姐說話了：“小主人，你好，我是你的保姆機器人。你的父母出去了，他們讓你和我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”我答應(yīng)了她。
我們出去時坐的電梯時透明的，可以欣賞外面的風(fēng)景，到了樓下，那個“大姐姐”打了一個響指，有一輛車駛了過來，我坐上去一看，竟是無人駕駛！
我們到了一所學(xué)校旁，我站在校門外，門就開了。走進去，操場上卻是綠樹成蔭，是同學(xué)們的娛樂場所。
我們?nèi)ソ淌覅⒂^。教室里面，每一個人的桌子上都有一個按鈕，按一下就會出現(xiàn)電腦，課本等物品，再按下去，就會消失。
我們走進旁邊的一間教室，原來是多媒體閱覽室。走進去一看，每個書架上的書背后都有一個按鈕，按一下，書就會立刻跳出來，把所有的內(nèi)容都展出來，一一任你挑選。還可以把書簽放進去，下次看的時候從那個地方繼續(xù)看。
我們到了4d電影院，我走了進去，發(fā)現(xiàn)沒有大屏幕而旁邊的人卻看的津津有味，真搞不明白。一個機器人走過來遞給我一副眼鏡，并說道：“戴上它，您就可以隨心所欲的看。您想看什么電影，就可以看什么電影，還會有身臨其境的感覺呢。”我挑選了一部不知道什么名字的電影，只感覺很精彩。他們飛的時候我覺得我也在飛，真的好棒！
我們回到了家，我忽然聽到媽媽叫我，我抬頭一看媽媽在身邊：“你怎么睡覺了，快寫作業(yè)，我沖媽媽做了一個鬼臉。提起筆就寫！
未來的課桌五年級篇十二
垃圾、垃圾還是垃圾……那一條條臭氣熏天的水溝；一個個散發(fā)著黑煙的煙囪，像一條黑蛇似的吞噬著新鮮的空氣；一排排垃圾桶都堆滿了垃圾也沒人收拾……這些，都會讓那身穿花花綠綠衣裳的地球披上一件又臟又丑的黑斗篷！
如今，那些垃圾像妖怪似的盤旋在那些沒有環(huán)保意識的人身旁！像隨地吐痰，隨手扔個紙筒，從車窗扔出一個塑料袋……這可是人類都沒注意到的壞習(xí)慣哪！
在那幅畫上，一年四季都美如畫。
二十年后的家鄉(xiāng)，就該像這幅畫一樣美不勝收，再也沒有水溝的臭味，沒有塑料袋在道路上飛揚，再也沒有從煙囪里冒出來的黑黑濃煙……人們的環(huán)境保護意識也更強了，這使得我們的家鄉(xiāng)越來越美了！
未來的課桌五年級篇十三
未來的車是什么樣？未來的房子是什么樣？未來的我又是什么樣？今天，我插上了想像的翅膀，來到了未來世界。
未來的世界是鮮艷的綠色，那里人與動物和諧共存。人們生活在綠蔭之下，那里沒有噪音，只有各種鳥兒在空中自由飛翔，偶爾在人們手上駐足。動物在人們的腳邊嬉戲，大自然一片和諧景象。未來的世界一切都是煥然一新，最快發(fā)展的還是科技。那時候，科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)明了一種引力制造器，放在火星上，火星便有了引力，也有氧化制造器，24小時不間斷釋放出氧氣，這樣人們就可以在火星上植樹，砌房子，生活。地球變得不再那么擁擠。人們可以自由選擇在火星居住或在地球居住。
未來的世界，房子也都格外先進了，人人家里都有一臺房子移動機，上面有許多按鈕，如“飛”、“走”等。根據(jù)自己的需要輸入相應(yīng)的內(nèi)容，按一下按鍵，房子就能按照指示隨意移動。大家就不用再買汽車了，人們出門旅行十分的方便，既省錢又環(huán)保，真是一舉多得。
那時的我也是一位很出色的科學(xué)發(fā)明家了，我要發(fā)明一種“心靈感化棒”，因為現(xiàn)代的壞人可真是多，盜竊團伙、詐騙團伙……那時，只要我的'“心靈感化棒”輕輕點一下他們的頭，就能改變他們的想法，凈化他們的心靈。然后，他們就會再也不干壞事，改邪歸正了。
未來的世界是奇特的、豐富多彩的！只要我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力拼搏，不久的將來我們必將實現(xiàn)我們的夢想。我堅信我們親愛的祖國會繼續(xù)騰飛，祖國的未來將更加燦爛輝煌！
未來的課桌五年級篇十四
這是一張涂了黃漆還抹了木油的木課桌，很亮眼的顏色，但也是很溫暖的顏色。
這張課桌已經(jīng)陪伴我好幾個學(xué)期了，開學(xué)的第一天，從我選擇了這一張課桌開始，它就一直陪伴著我，我在這張課桌上學(xué)習(xí)、休息，這張課桌見證了我的初中生活。
還記得那是一個秋高氣爽的日子，也是入學(xué)報道的第一天，我是中午的時候才到的學(xué)校。午時的陽光很惹眼，我找到教室，教室里暖黃的課桌一下就吸引了我的眼球，明亮的陽光下，課桌被照得光亮，就像是在迎接著每一位新來的學(xué)子。
我找了靠窗的一張課桌，我會選擇這張課桌一部分的原因是因為它靠窗的位置，另一部分則是這張課桌是被陽光照得最亮的。桌面上反射而出的光異常奪目，讓它在教室里顯得與眾不同。
在我今后的學(xué)習(xí)中，每個兩個禮拜就得重新調(diào)換一次座位。一到換位置的時候，教室里的聲音可就嘈雜起來了，我們會或推或拉的搬著自己的課桌。這些課桌上可都寫了自己的名字，是自己的所有物。
我很愛惜我的課桌，幾個學(xué)期過去了，課桌的桌面上除去意外弄出來的撞痕外，其他一切都光亮如初。不過，課桌的一角我用筆寫上了一句格言，格言下是我的奮斗目標(biāo)，每天我都會看到這幾行字，然后投身學(xué)習(xí)。
我的課桌是帶鎖的，我要從課桌里拿書的話其實有丁點的麻煩，所以。每天的早上，我喜歡將這一天要用到的課本從課桌里一一找出來，然后擺放在課桌上，接著在這些書本上放上我的文具盒。
老師也說過，我們的課桌會陪伴我們的整個初中，當(dāng)我們畢業(yè)了后，也就是告別的時候。那時候我們的課桌又會翻新一番，然后又會迎來新的主人。
未來的課桌五年級篇十五
20xx年，我吃過“營養(yǎng)早餐”，坐著“超級飛機”來到了我的故鄉(xiāng)——鄭州。
眼前的鄭州呈現(xiàn)出一幅絢麗多彩的畫面：花兒紅的'像火、粉的像霞、白的像雪……樹葉嫩嫩的、綠綠的像碧玉；河水唱著歡樂的歌兒，清澈見底，小魚在游來游去，自由極了！
然后，我興高采烈地去了我的“母校”——創(chuàng)新街小學(xué)?！澳感！庇袃蓚€機器人在忙碌著，一個是負(fù)責(zé)清潔學(xué)校衛(wèi)生的機器人，他把學(xué)校衛(wèi)生做得干凈而整潔。
走出了我的母校，真是讓我流連忘返，意興未猶。忽然，“咚”一聲，我被驚醒了，原來是一場美夢！
不過，隨著我國科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，人們保護環(huán)境、愛護環(huán)境的意識都會增加，我們的夢想就能實現(xiàn)。
??！
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未來的課桌五年級篇十六
20xx到了，科技隨著時間的變化發(fā)達了，人們也都高樓大廈，一切一切都變得美好了。
20xx的房間別有特色，墻壁上貼得都是可以變色的玻璃磚，這些玻璃磚很大，表面是一層薄薄的玻璃，玻璃后面有著透明電管，接在玻璃的后面，電管后面有一層變色網(wǎng)，只要把電管接上電，就會發(fā)出光亮，而且對眼睛沒有傷害。每一根電管上都有一個接口，只要把所有接口接在一起，所有的玻璃磚會一起發(fā)光。而且可以用遙控器控制，選自己喜歡的顏色。
20xx年的窗戶也不甘落后，這種窗戶是可以發(fā)出香味的，另外，這種窗戶是太陽能的，只要讓太陽曬上半天，就會散發(fā)出一天的香味，這樣下去，不斷會有香味發(fā)出，這種玻璃有一個遙控器，有很多種香味任你選，還有一個“停止香味”和“繼續(xù)香味”的按鈕，這種玻璃特別實用。
20xx年的東西先進了，科技發(fā)達了，人類的生活也變得越來越好了。
總之，未來的一切都是美好的，都是新奇的，未來的一切都是讓人驚嘆的！讓我們攜起手來，一起創(chuàng)造并迎接這美好的.未來吧！
未來的課桌五年級篇十七
未來，將會成為一個智能化的新時代。在早上，床到了你昨天設(shè)定的時間就會開始震動，把你從床上驚醒。衣柜還會自動為你選擇合適的衣服。在床開始震動時，廚房里的機器人廚師，就開始為你做好吃營養(yǎng)的美餐。地上活動的地磚把食物和水盆運來，讓你洗臉，然后吃飯，吃好后活動地磚把東西運趕走，在你要去上班之前，打開客廳中的防盜機器人后，在去上班。
去上班時，要開不動力發(fā)電汽車，這樣可以更加環(huán)保。在工作期間，你可以放松放松，比如你可以玩一玩那時的動腦游戲。
到中午午餐時間，可以用手機發(fā)出指令讓機器人來送飯。
工作到了晚上，回家很累，吃了營養(yǎng)餐后，連洗個澡，然后讓機器人把有趣的報紙和事故念一念。
在用高科技投影器在墻上放一些有趣的電影或動畫片，這樣就不感到累了。
最后睡覺之前把所覺得不好的地方想一想，如果有沒完成的，就叫在床邊的萬能能機器人去做。
你睡覺時，民工機器人在你家開始打掃，把垃圾送到專業(yè)地區(qū)進行處理。為了滿里世博會進行成功，人人都努力保護環(huán)境，那時空氣質(zhì)量都是最好，人與自然和諧，珍惜動物都多了。
到了早上，屋內(nèi)一片整齊，所有的機器人都各自完成自己應(yīng)完成了工作，讓社會和諧，不用在怕環(huán)境不好了，空氣不清新了。
到了那時，我們可以在世博會上展出很多很多高科技產(chǎn)品，如可坐兩人的水動力發(fā)電車高科技機器人。那時中國將會成為全世界的交點，手機崗可以和在火星上的人交流。
未來的課桌五年級篇十八
20世紀(jì)后，我們靠科學(xué)技術(shù)取得了巨大的成功.我最感興趣的是未來的學(xué)校，它一定會大變樣!
未來的學(xué)校，進入大門后，會看到7個小門：一個是教室門，一個是老師辦公室門，一個是操場門，一個是休息室門，一個是學(xué)生餐廳門，一個是老師餐廳門，一個是廁所門.要用的東西應(yīng)有盡有，淋漓盡致.
教室的用處可大了，一進去就可以看到好幾間房，里面一共有一百多臺電腦，每一臺電腦都記載著語文數(shù)學(xué)科學(xué)英語的每一單元的每一課的內(nèi)容.辦公室是和教室連接的，準(zhǔn)確說是隔著教室的墻是不隔音的，所以辦公室內(nèi)的老師隨時都可以知道上課的情況，而且辦公室還有各異功能，比如可以與別人通訊等.操場如果沒人就變得一片白，但只要有一個人進來，操場就有操場的樣子了，而且操場還有3d娛樂功能，只要你沒事做，它就會自動顯示出你要玩的游戲.休息室就像電腦住宅一樣，你如果很累一定要到休息室里休息，因為里面你就可以享福了，里面還有美味的點心，包你休息后精神抖擻，一點也不覺得疲勞.學(xué)生餐廳和老師餐廳里面有所有的名菜，只要你說一聲你要吃什么，就馬上送到你手上，比如：你要吃一個烤雞腿，上面要涂色拉醬和番茄醬，你跟它說一聲，它就馬上送到.廁所就加了遞紙功能.學(xué)校這樣應(yīng)有盡有，學(xué)生一定很滿意.
以后有了這樣的學(xué)校，學(xué)生學(xué)得一定很好，一定會把我們的世界發(fā)展壯大的.
未來的課桌五年級篇十九
星期天，我和爸爸媽媽一起回鄉(xiāng)下調(diào)查環(huán)境情況。來到鄉(xiāng)下田邊的草坪上，那里雜草叢生，我看到一些生活垃圾在草坪上躺著，有香蕉皮、飲料瓶子、舊衣服等，在陰暗潮濕的天氣里，發(fā)出陣陣臭味，這里似乎很久沒有人去清理過了。
晚上回家，我做了一個夢：我走在家鄉(xiāng)的水泥路上、池塘邊的草坪上，發(fā)現(xiàn)這些地方都煥然一新了，到處干干凈凈的。我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)變成了一個美麗的鄉(xiāng)村。河水像剛泡好的綠茶一樣可愛，清清的。成群結(jié)隊的小蝌蚪在河里游來游去，好自在。河堤兩旁，小草變綠了，花兒競相開放，菜地里的青菜長出了嫩芽，小嫩芽好奇地看著這花花綠綠的世界。美麗的景色吸引了附近的村民都到這里來散步。
早上，鬧鐘清脆的響聲把我從美夢中叫醒，美好的一天又來了！噢！原來是場夢。多美的夢??！我多么希望人們能早日行動起來，保護我們身邊的環(huán)境。環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，保護環(huán)境衛(wèi)生從我做起，從現(xiàn)在做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；拒絕使用一次性木筷；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹造林，不踐踏草坪；不污染水源。保護環(huán)境，我們責(zé)無旁貸！