方案的成功不僅取決于制定者的能力和經(jīng)驗，也需要團隊的協(xié)作和執(zhí)行力。首先，我們需要明確目標和需求，確保方案與我們的預期一致。下面是一些關于方案制定的范例，供大家參考。
沖刺班招生方案篇一
我很慚愧去年考研死在數(shù)學上，今年再戰(zhàn)。
去年英語68分還算滿意，如果我說英語我只做了真題，甚至還沒到10年的你信不?最后沖刺階段總看大家做什么預測題、模擬題實屬浪費時間。你的英語成績跟你做模擬題的數(shù)量呈反比，切記!(當然只是對于英語這一科)。模擬題一些文章固然是好，但是題目只能是很爛和非常爛兩類。大量做這些題只會把你的思路帶偏，甚至陷入死胡同。
如果你說歷年真題已經(jīng)研究透了，那么你的成績一定不會低于60。真題是你考研英語的寶典，每個題目的陷阱設置，定位點、轉折詞都值得研究琢磨，而不是做一遍兩遍就完事。
另外，很多同學都說作文背背模板，這對于只要求過線即可的同學來說是個辦法，但是要想有好成績。一定要有自己的模板，切記，是自己的，而不是各種機構和網(wǎng)上的各式各樣的模板。不要以為市面上的那些模板你背的`很熟，能寫出很長很復雜的句子，別人也能，閱卷老師更能一眼就看出。所以給大家一個建議就是在做閱讀的時候把一些亮點的詞語、句式等用小本記下來，然后自己灌入你要寫的主題。真題閱讀里的好句子絕對比任何市面上的模板強百倍，而且是你自己總結出來的，絕對獨一無二。如果你還停留在大作文第一句寫asisvividly....這樣的固定套路，真的會讓閱卷老師很厭煩。
最后總結：
1、拒絕大量模擬題，如果你是在手癢癢可以做一套感受下考試氣氛，但不要對答案，也不要深入分析，只是練手。
2、作文不要用市面上的任何模板，自己從閱讀里總結。
沖刺班招生方案篇二
距離二級建造師考試還剩幾個月的時間了，大家都復習得怎么樣了呢?下面小編為大家搜索整理了關于2017年二級建造師沖刺突破方案，歡迎參考練習，希望對大家備考有所幫助!
在復習進行到此階段的時候，不能盲目去學習，首先是自我認識，對教材的熟悉、對知識點的把握……這些是否已經(jīng)心中有數(shù)?最好的方法可以通過歷年真題進行自我測評，通過做真題，清楚了解哪些知識點是重點，哪些知識點還未掌握，以便后期的復習更加有針對性。
通過第一階段的自我測評已經(jīng)大概了解自己的知識掌握水平，此階段的精讀教材，應著重于對重要知識點的掌握。找出教材中重要的知識點，了解并吃透，爭取下次碰到此知識點對應的習題時都能夠應對自如。
建議大家看完一節(jié)的教材內(nèi)容就及時去做配套的`習題練習，這樣方便大家對知識點的鞏固。
習題測試中重點把握以下幾點：
1)遺漏點：習題測試中發(fā)現(xiàn)閱讀教材時被忽視的知識點應當回歸教材重新了解新知識點。
2)易錯點：在做題過程中，著重吃透沒把握的，做錯的題目，尋找原因，反復練習，直到掌握。
3)易考點：總結容易考到的知識點，比如說一節(jié)的習題中，一個知識點涉及到幾道題目，此時應該重視此知識點，是必須掌握的。
模擬試題建議大家做套題，套題是完全按照考試時的題型、分值來設置的，可以幫助了解自己當前的復習狀況。每套試卷的得分可以作為參考，大致了解離考試合格有多遠的距離。模擬試題需要多做，也需要精選試題來做。
實務是重中之重，很多考生往往都敗在實務科目上了，因此，對于實務科目更應該多花時間。實務科目分為單選題(20題，20分)、多選題(10題，20分)、案例題(80分)，三大題型中，案例題占據(jù)三分之二的分值，可見其重要性。在多做套題的情況下，可安排時間專門對案例題進行突破，這樣會更有針對性。案例題為主觀題，這涉及到答題技巧，只有經(jīng)過不斷練習，了解出題習慣，逐漸從中掌握答題技巧。
對于實務科目沒多大把握的考生，建議大家報考相應網(wǎng)校課程。跟著老師學習，可幫助大家清楚了解重點、難點，掌握學習方法以及答題技巧。在考前最后階段老師會提供內(nèi)部資料及2套絕密押題幫助考生作最后的沖刺突破。
5、歷年真題、實戰(zhàn)演練
考前最后階段，再次溫習歷年真題，此階段做歷年真題的目的是提前對考試進行實戰(zhàn)演練。根據(jù)自己的時間安排，挑選近幾年的真題進行測試。在難度相差不大的前提下，根據(jù)現(xiàn)在的測試分數(shù)就基本上預測你考試的分數(shù)。
沖刺班招生方案篇三
中考即將來臨，最后一百天的復習成為關鍵。當前學生兩極分化十分嚴重，中等生所占比例不大，一部分學生對學習熱情不高，不求上進。學生基礎高低參差不齊，有的基礎較牢，成績較好，對學習熱情高；但也有個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣。從考試情況來看：優(yōu)等生占30%，學習發(fā)展生占50%。學生面臨畢業(yè)和升學的雙重壓力等，致使許多學生產(chǎn)生了厭學心理。在近幾年的中考中，歷史學科的地位得到了很大的提升，歷史成績的優(yōu)劣越來越大地影響到中考總成績的提高，影響到升學。歷史學科采用開卷考試的形式，這既有利于激發(fā)學生學習歷史的興趣，轉變過去長期以來死記硬背的學習方式，切實減輕學生負擔，又可以全面提高初中生的知識面，提高他們的綜合素質(zhì)，起到了很好的促進作用。為了能讓學生在中考中取得優(yōu)異成績，考取理想學校，我在復習中以《九年義務教育初中歷史課程標準》為指導方向，以教材為根本，突出復習過程和檢查評價的落實：面向全體學生，分層指導和要求。不斷變革教學方法，指導教學實踐，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，不斷提高學生分析和解決問題的能力，為實現(xiàn)我校今年中考既定的總體目標作出應有的`貢獻。
1、認真研讀《課程標準》《考試說明》，把握歷史中考的方向?！墩n程標準》《考試說明》是歷史教學和考試命題的依據(jù)和準繩，是供復習時使用的主要參考資料。要做好備考復習，首先就必須研讀《課程標準》，明確考試的范圍要求、內(nèi)容要求，應該對照教科書，逐個板塊、逐個單元、逐個知識點，逐條逐項地落實知識點。
2、仔細研究教材，落實基礎知識和主體知識。中考試卷相當數(shù)量的題目來源于教材，即便是綜合題也是基礎知識的加工、組合和拓展，只有講好、學好、用好教材，發(fā)揮教材的優(yōu)勢，挖掘教材潛能，才能在中考中取得好成績。歷史學科的基礎知識和主體知識是最基本的歷史知識，它包括了重要的歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史概念和歷史發(fā)展線索等?；A和主干知識是載體，是分析問題的依據(jù)，是理解、思考問題的依托，是解決問題的工具。為了更有效地記憶、掌握基礎和主干知識，教師要教會學生構建知識網(wǎng)絡和線索，教會學生全面系統(tǒng)地閱讀教科書，熟練使用教科書中提供的目錄和大事年表，教會學生善于歸納和總結知識之間橫向和縱向的聯(lián)系與對比等。
（1）備課。
針對九年級的復習課，我的教學設計嘗試以下五步驟：第一步，理清單元階段特征或專題特征，由學生自主完成本單元基礎知識的梳理。第二步，由討論思考題組成。針對單元重點和近年來中考的試題，教師設計有一定深度和難度的題目，簡單的東西由學生回答即可。疑難點，尤其是熱點、預測到的考點問題由老師引導分析、作出解答。這一部分是課堂操作的主體部分。通過分析加深教材或專題知識點的理解，這一部分主要強調(diào)的是老師“導”的作用，學生是思維的主體。第三步：鞏固練習。學生完成本單元的試題，教師有針對性的講評，鞏固本單元知識的作用。這樣通過上面幾個環(huán)節(jié)，“梳理”、“探究”、“訓練”三環(huán)節(jié)完成。第四步是課后反思。對老師來說，本單元有什么不足和遺憾及補救措施可總結一下，對學生來說，本單元有什么缺憾的地方，或者有什么補充，甚至是對教師講課的建議都可以相互交流。
（2）上課。
高質(zhì)高效的上課，在課堂上落實學生的主體地位，關注學生的思維發(fā)展，學習過程交給學生，反對全面講，講全面。努力刪除教學中的無效環(huán)節(jié)。隨著命題思想的逐漸轉變，中考改革探索的不斷完善，對一線的九年級教師提出了更高的要求，尤其是復習課，我們必須要從“細講”過渡到“精講”，講要講出新東西、新意境；從“演員”過渡到“導演”，充分發(fā)揮教師的“導”的作用，體現(xiàn)學生的主體作用。在教學中，我們要教給學生主動學習的方法，要“授之以漁”，而不要“授之以魚”，重點、難點問題要講深講透，把大量的剩余時間還給學生，提高學生的自主性，激發(fā)他們學習歷史的興趣，最大限度的提高自習效率，在中考中取得好成績。
（3）布置作業(yè)和訓練。
沖刺班招生方案篇四
本學期對我們初三物理老師來說，有一個非常重要的工作，即迎接中考。為確保教學計劃按期完成，更為了在中考中創(chuàng)造佳績，使學生在最后一學期內(nèi)對初中物理進行全面的、針對性的、有效的復習，達到事半功倍的效果，特制定計劃如下：
1、在實施教學過程中要狠抓“雙基’教學，要創(chuàng)設教學情景，讓學生了解科學發(fā)展的歷程，學習科學的研究問題的方法，學習科學家追求真理精神；讓學生形成清晰的物理概念及規(guī)律；平時訓練應重視基礎知識、基本技能的考查，加強作圖基本功、試題的審題和規(guī)范解題的訓練。
2、培養(yǎng)學生形成良好的學習習慣。物理教學中要特別注意自己的舉止語言、實驗操作、書寫做圖、思維分析等行為的規(guī)范、準確。概念和規(guī)律的形成過程，要跟學生一起感知、體會、形成和掌握。培養(yǎng)學生的能力，養(yǎng)成解題規(guī)范、做題認真和思維嚴謹?shù)膶W習習慣。
3、教師積極有效地開發(fā)和利用課程資源。盡可能跟學生和同伴開發(fā)適合學生實際的教材資源，多讓學生制作實驗器材，自行設計實驗、親自動手做實驗，培養(yǎng)學生學習物理的興趣和科學探究精神。
4、每位初中教師要認真進行中考試題分析，發(fā)揮試題對我們教學的導向功能、在中考復習中要對各個物理知識點理解到位、分析到位和練習到位，知道各個物理知識點在歷年中考中的地位和題型，在復習中做到心中有數(shù)、有的放矢，提高學生的得分率。
5、注重“sts”教育，帶領組織學生開展一些綜合實踐活動。讓學生從身邊、生活、社會中廣泛地體驗、感悟學習物理的意義，增強學生科學探究的意識和參與實踐活動的能力，轉變學生的學習方式。
根據(jù)整個年級的分班情況和每個班的學生程度，也制定了不同的教學計劃。主要是關注學生，分層教學。對于實驗班的學生，仍要抓基礎知識的教學，做到點點過關，人人過關，在此基礎上進一步開拓思路，注意培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。而對于7班和8班這兩個實驗班的學生來說，基礎的知識點掌握是不成問題的，而我們對這兩個班要求是百分之百的優(yōu)秀率及大部分學生能拿兩科星的目標，就強調(diào)在復習中拓寬思路及學習方式多樣化，培養(yǎng)學生主動學習的習慣和能力，材料信息題可以有效地考查學生的學習能力，教學中要培養(yǎng)學生能學習、會學習，會從題目的文字、圖像、表格等材料中提取有效信息，并會用這些信息解決問題，在平時的教學中，要讓學生自己學習，學會審題、提取信息、建立模型、解決問題，這樣才能做到循序漸進最后取得好成績。
15和16班是我們第二階段的實驗班，這兩個班有四分之三的學生是可以拿優(yōu)分的，所以對這些學生我們采取的要求是和7班8班一樣的，但這兩個班中是存在有四分之一的學生的基礎不扎實，甚至有一小部分連及格都難的學生，所以針對這種情況，就要求教這兩個班的老師上課的內(nèi)容跨度要很大，既要保證四分之三學生的提高，還要保證小部分學生基礎知識的過關。
而對于我們平行班的學生，我們首先需要做的是控制好課堂，最大化地提高聽課學生的數(shù)量。在課堂上，抓住課本最基礎的內(nèi)容，要求學生只要掌握最基礎的知識，然后對這些基礎的知識多舉一些生活中能讓學生感興趣的事例，這能幫助學生能夠更透徹地理解知識點，因為物理是源自于生活。這樣做除了幫助學生理解外，同時也告訴學生考試的出題方向，因為我們的考題大多都源自于生活中的物理。對于一些重要的知識點，在理解的基礎上，我會讓學生齊讀幾遍，我認為齊讀不光是在文科方面可以用到，在理科方面應用到也會起到很大的幫助。正所謂“讀書百遍，其義自見”，齊讀不僅可以加深他們的記憶，還可以讓他們進一步理解知識。接下來反復地練習，盡可能讓學生動筆寫，這樣不僅可以加深學生的理解，還能使學生加深印象，幫助學生們記憶，這樣做就可以使一些不自覺的學生在課堂上把知識掌握下來，因為學生不自覺，他們回去也不會學習。另外給他們講的知識點及輔助的練習和測試題也要與實驗班的有所區(qū)別，他們只要練一些最基礎的就行了，而且還要反復地練，是他們“跳一跳”，能夠得著的；經(jīng)常選一些非常容易中考題，多在解題思路和解題技巧上啟發(fā)學生，加上給學生們一些心理暗示，讓他們有自信，覺得中考不難，都是他們能夠應付得來的。最后在臨近考試的兩個周內(nèi)，結合全組教師的經(jīng)驗及對中考的預期，對今年的考題進行預測，把這些預測的題目特別是計算題，在多次講解的基礎上，讓他們背，至少把公式給背出來，也可以采用讓他們抄的辦法，只要他們能記，能往卷子上寫，我們就有希望，再給他們教一些考試技巧，讓他們在原有的基礎上，最大化的得分。所以對于平行班我們就計劃以這樣方式來提高成績。
根據(jù)我們本學期的教學時間以及各班的情況，我們也制定了兩份計劃，對實驗班的學生，我們進行三輪復習，而平行班的學生，我們進行兩輪復習。實驗班的學生的第一輪復習在五月上旬結束，這輪主要是將知識點過一遍，夯實基礎，在復習的過程中，適當滲透一些提高性的題目來拓寬他們的思維。第二輪復習（5月底完成）以板塊為主線。初中物理大致可以分成力、熱、光、電四大板塊。復習時就需要我們把前后知識聯(lián)系起來，使前后所學的知識相互遷移，連成線，織成網(wǎng)。最好自己編織知識網(wǎng)絡，自己總結，強化學科知識的橫向聯(lián)系去幫助記憶和理解，這在整個復習中起到“畫龍點睛”的作用。它有利于開拓思路、發(fā)展思維，提高分析問題和綜合應用的能力。我們還可以把多個知識點鏈接在某一具體的事例或事件上來，從而達到幫助記憶和理解、鍛煉分析問題和解決問題的能力的目的。第三輪復習（最后半個月）：以綜合模擬為主，進行適應性的強化訓練。這也是心理和智力的綜合訓練階段，是整個復習過程中不可缺少的最后一環(huán)。這一階段的復習主要是為增強考生自主學習的能力、獲取信息的能力、實際操作的能力、正確決策的能力、應用所學知識解決實際問題的能力、洞察能力及創(chuàng)造能力。因此不能盲目地大題量訓練，以便給自己留下思考的時間，考生應根據(jù)實際情況有選擇地模擬訓練，以提高解題速度和正確率，并通過練、評、反思及時發(fā)現(xiàn)問題，插漏補缺。
為了實現(xiàn)學?！氨Ｎ鍫幦钡闹锌寄繕?，根椐我校學生的實際情況，我們初三物理備課組對中考成績初步制定如下的目標：a段人數(shù)350人，合格率70%，優(yōu)秀率40%。
沖刺班招生方案篇五
1、調(diào)整心態(tài)。
對于學生們來說，不能為一時的得失而影響了自己的情緒。在沖刺階段，學生們可能會看到自己的學習成果，也可能沒有什么大的起-，面對這些情況，不能松懈，也不能驕傲，更不能氣餒，不能失望。
2、補短板。
在高考僅剩的30天里面，在如此之短的時間里，想要成績有一個大幅度的提升，補短板是非常重要的。高三學生們可以找出自己的短板來，然后做好計劃，并且下定決心，踏踏實實，一步一步地按照計劃走。
3、堅持每天刷一部分題目。
高三學生需要的是一種良好的狀態(tài)，并且把這種狀態(tài)要帶入考場之內(nèi)，所以，學生們可以每天給自己做一定量的題目，需要有一定的針對-，從自己的實際出發(fā)，堅持每天刷題。
4、梳理和總結。
在復習了一段時間之后，高三學生們一定有了一些容易忘記，容易做錯的題目，這時，就需要學生們把這些知識點進行梳理和總結，想辦法處理這些知識點，在這些題目上下功夫，把問題解決好，成績一定能有所提高。
5、回歸課本。
在最后的30天里面，高三學生們應該回歸課本。高考的試題雖然高于課本，但是，它也來自于課本，是一些課本題目的延伸。一些基礎知識，可能會一些遺忘，這時，學生們需要把不太牢固的知識，容易混淆的知識，模棱兩可的知識，進行復習，在復習這些課本知識的時候，學生們一定也會有新的感悟。
6、反思。
反思是一個老生常談的問題了，學生們在最后復習沖刺階段，一定要多多思考，為什么這些題會做錯，反思自己的問題，并且記錄下來，在下一次遇到這樣的題目時，一定要做對。
7、模擬訓練。
在最后的10天里，高三學生們可以模擬高考的時間，來進行訓練，這種訓練能讓學生體驗到高考現(xiàn)場的感覺，保持一種高效的狀態(tài)，訓練學生考試的感覺。
8、把時間分塊。
科學家研究發(fā)現(xiàn)，我們大腦處理數(shù)據(jù)時，小塊的時間比大塊的時間效率要高，所以，高三學生們可以在每次學習50分鐘至60分鐘之后，休息一下，然后，再進行復習，這樣的效率會比較高。
9、固定學習的時間。
高三的學生們可以將種學科的復習時間固定化，比如，每天早上7:00至8:00是復習英語的，這樣能更好地吸收這些知識。
10、利用導圖。
思維導圖是一個很有效的方法，高三學生們可以將自己的知識點進行整理，用導圖的方式，把知識畫出來，建構一個知識體系。
沖刺班招生方案篇六
臨近高考的學生，每天保持充足的睡眠是很有必要的呢。最好每天能夠休息8個小時左右，采取勞逸結合的方法，使學習的效率越來越好。
2、聽音樂。
聽一些舒緩的音樂，可以得到有效的緩解，或者看一些歡樂的小品，讓心態(tài)放松。
3、找家人和朋友傾訴。
每天有時間的話把心中的焦慮和擔憂說出來，不要抑制自己的情緒，從而得到鼓勵和安慰。
4、做一些適當?shù)倪\動。
采取一些散步和打羽毛球，緩解緊張的情緒，調(diào)整心態(tài)，緩解心中的壓力。
5、自我心理暗示。
心里可以在考前默念“我能行”，我不怕，這樣可以提高自己的自信心，緩解心中的壓力。
6、保持一個好的心態(tài)。
心態(tài)要擺正，不要把高考看的太重。因為看的太重的話，會無形增加自己的壓力。
7、冥想打坐10分鐘。
冥想打坐可以促進血液循環(huán)，消除考前煩惱。從學校長凳到公交車座位、家里，可以隨時隨地進行。
8、深呼吸。
感覺壓力大的時候，用鼻子慢慢深呼吸2~3分鐘，然后閉上雙眼，保持安靜幾分鐘。呼吸過程中可以用手指按壓鼻孔，用左右鼻孔交替呼吸。每次呼氣應迅速有力，仿佛要吹跑落在嘴唇上的小飛蟲。
9、爬樓梯。
長期以來，人們一直認為體育鍛煉有益減輕壓力。最新研究發(fā)現(xiàn)，短暫的井噴式運動可幫助快速減壓。比如心情不暢時，爬爬樓梯可加速心跳，緩解壓力。
10、吃點黑巧克力。
黑巧克力可減輕人體對短期壓力和長期壓力的反應。多項研究表明，吃黑巧克力之后，應激激素皮質(zhì)醇和腎上腺素水平降低，壓力感也明顯減輕。
沖刺班招生方案篇七
6點-8點：疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段，可安排對功課的全面復習。
8點-9點：此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間，可安排難度大的攻堅內(nèi)容。
9點-11點：這段時間短期記憶效果很好，對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。
13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此，休息調(diào)整一下很有必要，可以聽輕音樂，同時進行午睡(最好不超過半小時)。
15點-16點：此時長期記憶效果非常好，可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
17點-18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間，這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。晚飯后：應根據(jù)個人情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W習，語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
沖刺班招生方案篇八
概念是學科的基石，是理解知識點間聯(lián)系的基礎。有一個簡單的整理概念的方法就是關注課本上的黑體字。將教材中的黑體字先按照教材編排順序進行抄寫，做到無缺、無誤,接下來認真理解每個概念的內(nèi)涵，辨析概念間的聯(lián)系和區(qū)別。熟記教材中結論性語言和黑體字內(nèi)容，有益于將教材中的主體知識在腦海中形成一個清晰的輪廓，有利于答題中語言的規(guī)范性，對于取得高考成績中的基本分大有裨益。
二、構建網(wǎng)絡提能力。
在掌握基本概念、原理、規(guī)律的基礎上要學會把它們按照一定的方法和程序構建成知識網(wǎng)絡體系，真正實現(xiàn)能力的提升。將零散的`知識點構建成網(wǎng)絡體系后，在解決問題時能快速地提取相應的知識點，當一條路走不通的時候，可以根據(jù)網(wǎng)絡關系找出另外一條路，從而找到難題的突破口。例如：脫氧核糖核苷酸——基因——dna——dna結構和復制——基因表達（轉錄和翻譯）——基因突變——可遺傳變異來源——進化——隔離——物種。這樣歸納出一條主線，以利于系統(tǒng)地獲得知識，并形成聯(lián)系的觀點，活躍思維。
三、注重實驗升素養(yǎng)。
以實驗探究能力考查為核心，綜合考查學生理解能力、獲取信息能力、分析問題能力，是今后考試的一個方向。很多學生面對實驗題無從下手，很是苦腦，也因此丟分較多。復習時要加強對實驗設計能力要求的專題研究，學會根據(jù)給出的條件，自己設計合理科學的實驗步驟，提升自己的科學思維和科學探究的核心素養(yǎng)。
四、掌握方法成技巧。
高考生物由兩部分組成：選擇題和非選擇題，共90分。接下來我分別說一下各自的答題技巧。
選擇題：提倡兩遍讀題原則，第一遍快，第二遍慢；同時要明白出題的錯誤原則——知識錯誤排第一，邏輯錯誤排第二，表述錯誤排第三，與題意不附排第四。
非選擇題：題中的圖表信息要充分挖掘應用，一般答案有兩個出處：題干和書本。平時復習還要注重生物專業(yè)名詞的書寫，特別是一些易錯的字，例如：內(nèi)、麝、雌、蔗、囊等。
另外后期要做一下高考題和專題訓練，特別是高考題！高考試卷要經(jīng)過專家們精心雕刻，盡量做到萬無一失。是經(jīng)得起實踐考驗的。歷年真題在出題思路、難度和考試熱點等方面均和今年考題具有一致性。真題不但兼?zhèn)淠M題的優(yōu)點還不具有模擬題的不足，真題研究透徹，意味著考生將考官的思路也摸透了，同時還可以學習答案的思路和表述。
沖刺班招生方案篇九
本課就圍繞提高初三中考體育200米和跳繩成績，將學生作為“半專業(yè)的運動員”，將整個初三學年作為一個訓練的大周期，每一個月作為一個訓練的中周期，每周作為一個訓練的小周期，每個小周期中包含著三節(jié)訓練課。這三節(jié)課的訓練安排內(nèi)容是，第一節(jié)課：專項絕對速度。第二節(jié)課：專項速度耐力。第三節(jié)課：專項力量。本課是該小周期的第二節(jié)課。由于學生體能的實際情況，還不能像專業(yè)運動員那樣進行300--600米的速度耐力訓練，故本節(jié)課選擇150米跑作為適合學生實際的專項能力訓練。
本課以“健康第一”為宗旨，全面發(fā)展學生的身體素質(zhì)，兼顧體能技能的提高為指導思想，師生互動，為學生積極營造輕松、和諧的課堂氣氛，挖掘學生的運動潛能。將知識傳授與技能、方法的學練有機結合，并關注學生的個體差異，用過程評價鼓勵和激發(fā)學生的學習熱情，讓學生體驗學習訓練的苦和樂，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的意志品質(zhì)，最后為提高學生的中考體育成績打下堅實的基礎。
1分鐘跳繩和200米跑若想取得好的成績，不僅要均衡發(fā)展青少年力量、速度、速度耐力、靈敏、柔韌協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，還要嚴格強調(diào)其技術組成動作。比如說跳繩的握繩方法，搖繩方法，身體姿態(tài)以及200米的起跑，途中跑，彎道跑沖刺跑等。這兩個項目從運動生物化學上針對初中的學生來說又屬于典型的速度和速度耐力訓練。所以在體能訓練的角度來說，課的設計在鞏固學生的技術動作的基礎上多為發(fā)展學生的速度以及速度耐力的能力。
初三學生經(jīng)過了初一初二體育的鍛煉，雖然跳繩和200米的專項技術不是很好但已經(jīng)具備了教好的體能基礎。由于中考的.關系，學生從內(nèi)心深處想練出好成績，積極性高，訓練刻苦認真。為取得較好的體育成績了堅實的基礎。
3、情感目標：通過本次課的學習，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的意志品質(zhì)；增強個人的自尊和自信，勇于克服困難。
重點：1、跳繩：上、下肢協(xié)調(diào)配合用力。
2、150米起跑的后蹬發(fā)力，彎道跑時身體合理內(nèi)傾的角度。
難點：減少快速跳繩過程中的失誤。
課堂常規(guī)一熱身運動一30秒跳繩一150米跑一素質(zhì)練習一放松小結。
重復訓練法、個別糾錯法、分層教學法。
沖刺班招生方案篇十
時間規(guī)劃(文科)。
時間段任務早上7:00-9:00背書（以專業(yè)課為主）上午9:30-11:40專業(yè)課的默記、默寫中午12:00-13:30吃午飯+午睡（建議30分鐘左右）下午14:00-16:30英語（單詞和閱讀），最后兩個星期按照考試時間做題16:00-18:00政治背誦或英語作文的模板整理和背誦晚上18:00-21：30背書（政治、專業(yè)課）21:30-23:00政治做題、選擇題的錯題總結、整理。
提醒：小伙伴們可以根據(jù)自己的習慣和復習情況適當調(diào)整;只適合文科專業(yè)，理科可以有變化，但是建議上午專業(yè)課、下午英語、晚上政治和專業(yè)課;不建議早起和晚睡，保證睡眠，保持規(guī)律性。
最后30多天了，或許是著急、或許是破罐子破摔，或許是覺得30多天分數(shù)也拉不開差距了，很多小伙伴都陷入了不知道學習什么的境地。下面，針對各科，獻上復習方案一份。
政治。
1.選擇題。
得選擇題者得天下，這句話一點兒也沒有夸張的成分。選擇題的得分，可以說二分在背，8分在理解。很多小伙伴覺得自己的基礎沒有打好，現(xiàn)在在看書又太遲了，索性就只抓住最后的時間狂背。其實，沖刺期，選擇題還是有可以提分的機會的。
在之后的一個多月的時間里，你完全可以把歷年真題中的錯題拿出來，逐個攻破。雖然這看似是在浪費時間，其實不然。這是最節(jié)時又高效的提分策略了。通過對錯題的分析，你可以找到自己掌握不牢固的知識點，重點進行攻克。而且，對錯題的分析，也可以加深記憶。
2.分析題。
分析題，在最后的階段需要每天抽出2個小時左右的時間進行背誦。相信備考到這個階段，真題看了那么多，資源積累了那么多，對于分析題的重要考點，小伙伴們都有了自己的認識。這個階段的背誦，一定不能廣撒網(wǎng)。分析題的出題重點真的很固定，把你認為重要的背誦了就ok了。
甚至，很多人說最后背個肖四就可以了。當然，這樣顯得太過武斷。但是，還是提醒大家，一定要抓重點。
3.關于背誦。
政治的背誦，重在理解和知識框架，背誦之前一定要樹立聯(lián)系的意識。把背誦的知識點跟書上的其他知識聯(lián)系、跟現(xiàn)實聯(lián)系，甚至，跟別的科目的知識進行聯(lián)系。聯(lián)系之后，你會發(fā)現(xiàn)，背誦并沒有那么困難。
英語。
1.單詞。
現(xiàn)階段，主要是抓歷年真題中?？嫉?，而你還沒有記住的單詞了。當然，時間有限，可以對自己適當降低要去，不必非得會寫，只要在文章中看到能夠知道意思即可。
2.閱讀。
3.作文。
最后，需要根據(jù)平常的積累和收集到的資源，以及真題中的好句子，整理出自己的模板并背誦。
4.其他題型。
建議最后2-3個星期，好好做做真題，找找規(guī)律即可。
數(shù)學。
1.模擬題。
每天1-2套模擬卷保持和訓練做題速度。
2.真題。
主要針對錯題，找到自己沒有掌握好的部分，重點把握和攻克。
3.基礎。
以基礎題為主，切忌對比較偏比較難的題糾結和浪費時間。
專業(yè)課(針對文科的背誦)。
背書需要找到重點，特別是真題中出現(xiàn)過的，一定要重點把握;找重點不要想當然，不要你覺得這個需要背，那個絕對不會考;根據(jù)歷年真題總結出題規(guī)律，多搜集信息和資料，找準重點。
狀態(tài)+心態(tài)。
堅持鍛煉、堅持合理的飲食、堅持保證睡眠、堅持按部就班、堅持高效的計劃，堅持到最后，勝利就可能屬于你?，F(xiàn)階段，心態(tài)是決勝的重要一環(huán)。相信自己的付出，會得到相應的回報。
沖刺班招生方案篇十一
為了進一步提升教學質(zhì)量，深入開展課堂教學改革，讓同學中考考出好成績，我特制定本學期初三英語備考計劃如下：
1、我所代初三（2）（3）班共有87名同學，同學的英語基礎差距較大，學風在優(yōu)生中比較濃，但整體來說還有待進一步提高，英語科中考備考計劃。
2、從上學期期末測試來看，一學期的教學后優(yōu)生數(shù)有明顯進步，但中等生不多且進步不明顯，甚至還有不少有退步，學困生較多，這就要求我要在下一學期關注中等生及學困生的提高。
3、從試卷得分率來看，做得不好的題型為詞語運用（39.3%）、書面表達（39.5%）與任務型閱讀（46.5%），這說明在平時的教學中對這些題型的練習不充分，沒有讓同學形成相應的能力。
4、與升初三時的成績相比，總體有下降。不少同學英語基礎不扎實，學習方法欠缺。英語是我們學校相對較薄弱的科目，與其他學科相比又是一個外國語種，缺少語言環(huán)境。因此學習沒跟上的同學到現(xiàn)在已表出現(xiàn)心有愿而力不足的現(xiàn)象，沒有興趣、信心，慢慢就轉變成了學困生。
3、加強聽力訓練，彌補英語聽力的不足；
5、強化學習過程管理，做到學、評、練、鞏各個環(huán)節(jié)都優(yōu)質(zhì)高效，不讓同學因某個環(huán)節(jié)未做好而達到不最好的學習效果。
6、注重基礎知識與做題技巧的積累，特別是中考重點題型的練習與輔導，提高同學的知識與能力。
7、加強自身學習，不斷提高自身素質(zhì)和教學能力，以優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學為同學服務。
1、時間：20xx年3月29日前。
內(nèi)容：結束九年級教材。
目標：認真鉆研教材，鉆研課標，備好每一節(jié)課，既得講速度，又得講效益，爭取盡早結束課程。
2、時間：20xx年4月29日前。
內(nèi)容：七、八、九年級共五冊英語教材的復習。
目標：依據(jù)課本讓學對初中三年所學知識進行系統(tǒng)鞏固，熟悉教材，對所學單詞、詞組、語法、話題按課本過好，打好基礎。
3、時間：20xx年5月29日前。
內(nèi)容：按語法進行專題復習。
目標：依據(jù)一份教輔資料，按詞法語法及課標的要求進行系統(tǒng)的復習，提高同學的應用能力，鞏固好語法知識。把握好教學進步，爭取讓每一個同學在此環(huán)節(jié)都有最大幅度的提高，并且要關注同學的差距與不足，做好補差補缺工作，抓好兩頭，促進中間。
4、時間：20xx年6月5日前。
內(nèi)容：根據(jù)青海中考題型特點進行專項訓練。
目標：讓同學積累經(jīng)驗及技巧。特別是閱讀、聽力、寫作。在訓練中發(fā)現(xiàn)問題，鞏固提高，提高同學綜合應用能力。
5、時間：中考前。
內(nèi)容：考前輔導，綜合訓練。
目標：做好考前心理輔導，考試技巧強調(diào)，補差補缺，培養(yǎng)同學的自信心。一切皆有可能，我將努力上好每一節(jié)課，根據(jù)具體需要及時調(diào)整，積極配合各科教師，和同學們一起努力，爭取在中考中取得優(yōu)異的成績。
沖刺班招生方案篇十二
一、勤學苦讀數(shù)春秋，攀登書山學海游。磨劍十年今始成，鐵杵成針壯志有。胸有成竹赴考場，大筆一揮錦繡文。才思敏捷人稱贊，題無難易都完成。笑容滿面出考場，親朋好友皆歡喜。祝高考取得好成績!
二、秋風秋雨秋思念，祝愿你美好的一天。黑色高考已過去，新的希望已開始。邁進大學不容易，刻苦奮斗開創(chuàng)世紀。為擁有一個美好的未來而努力學習，將來更可以出人頭地。
三、高考即將臨，情緒要穩(wěn)定。不要太激動，夜晚睡不寧。調(diào)整好作息，跟上好節(jié)奏。勞逸要結合，才能頭腦清?？紙鲂判淖?，金榜題名成。祝你高考取得好成績!
四、六月艷陽天，高考在眼前，恐慌雖生懼，信念更堅強;心態(tài)擺平穩(wěn)，沉著應考題，心中有天地，考場自奮筆;十年寒窗苦，一朝成名耀，金榜題名日，蟾宮折桂時。
五、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問題，純真些看人生。
六、人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。
七、決定心理的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠有一個陽光燦爛的心情的人本身就是一個失敗。
八、不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。
九、作為一次經(jīng)歷，失敗有時比成功更有價值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。
十、心存感激，永不放棄!即使是在最猛烈的風雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因為請相信：任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財富!
十一、健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質(zhì)是保證。
十二、高考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內(nèi)涵。無論高考成績?nèi)绾?，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
十三、一份付出十年功，一份堅持一個夢。一朝征戰(zhàn)一人行，一筆生金勝寶劍。萬千才思似水流，一份考卷圓滿完。一舉折桂正此時，圓夢成功心甚歡。全國高考日，愿考生們捷報頻傳。
十四、十年寒窗備高考，務必臨門來一腳。衣食住行都正好，心平氣和不浮躁?？记澳蕴?，絕對不喝涼飲料。正常發(fā)揮不潦草，金榜提名少不了。祝君金榜提名!
十五、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
十六、平日從嚴，高考坦然。
十七、練習就是高考，高考就是練習。
十八、積一時之跬步，臻千里之遙程。
十九、永遠不要以粗心為借口原諒自己。
二十、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
二十一、信心是成功的一半。
二十二、高考加油!親愛的朋友，平和一下自己的心態(tài)，控制自己的情緒，以平常心態(tài)應考，考完一門忘一門，讓自己盡量放松，好好休息。希望你一舉高中喔!
二十三、一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!
二十四、有高水平的集體，才有高水平的個人。
二十五、高考是一個實現(xiàn)人生的省力杠桿，此時是你撬動它的最佳時機，并且以后你的人生會呈弧線上升。
二十六、有時候，灑脫一點，眼前便柳暗花明;寬容一點，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
二十七、高三是集體戰(zhàn)斗與個人成就的時期。
二十八、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數(shù)。
二十九、更快、更高、更強。領先就是金牌。
三十、考場不是戰(zhàn)場，讓心保持平常。自信不要怯場，記得冷靜登場。千萬不要緊張，放手一搏何妨。別管結果如何，至少無悔衷腸。祝你高考順利，早日題名金榜!
三十一、高考日到，祝福送你分”，智慧增加比分，做題不會減分，壓力別人瓜分，成績最高得分，快樂定要十分，經(jīng)過真心打分，定能獲得百分。
三十二、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
三十三、中元節(jié)，就屬你家最元：兒女高考金榜提名中狀元;生意興隆送你滾滾財源;工作順利朋友照顧左右逢源;愛情甜蜜家人和睦花好月圓!
三十四、緊張而有序，效率是關鍵。
三十五、海闊憑魚躍，天高任鳥飛，又到高考時，千萬別緊張。放松心態(tài)，沉著應對;冷靜分析，機智靈活;先易后難，用心答題;步步為營，心氣平和;發(fā)揮才智，如魚得水。愿各位學子高考步步順利，門門優(yōu)異!
三十六、高考是匯百萬人參加的一次練習。
三十七、長風破浪游書海，勤勞掌舵掛云帆。數(shù)年磨劍不畏苦，今朝倚劍放光芒。胸中才思汩汩涌，筆下錦繡生光輝。一舉高中好花魁，自信奔赴好前程。全國高考日，愿學子勝利而歸。
三十八、寒窗苦讀，只為一刻，高考在即，不要著急，面對答卷，揮筆有神，輕輕松松，努力學習，終有回報，短信祝愿，實現(xiàn)理想，考上大學，開開心心。
三十九、名列前茅是銀，日新月異是金。
四十、面對高考，保持你心靈的善良與純潔;保持你情感的熱情與豐富;保持你精神的進取與激昂!
四十一、試試就能行，爭爭就能贏。
四十二、辛勤耕作十二載，知識田里成果現(xiàn)?？紙鲋蠆^筆書，難易題目都做完。開開心心出考場，笑容滿面捷報傳。親朋好友都開顏，祝賀聲聲贊譽傳。祝你高考旗開得勝!
四十三、疲憊，用汗水蒸發(fā);煩躁，用努力沖刷;壓力，用熱情釋放;苦澀，用淡定融化;色彩，用夢想添加;風景，用快樂描畫;高考日，問候用祝福表達，祝你順利，狀元你拿!
四十四、善待你的愛好，別讓它們?yōu)閷W習讓路，要讓它們替學習服務。
四十五、淡薄功利，輕裝前進;不計付出，堅韌不拔;不達目的，誓不罷休。
四十六、對于18歲的我們來說，有些事情的確會影響我們的一生，但是沒有一件事能決定我們的一生!
四十七、高考得高分的秘訣就是少丟分!
四十八、身體常動，內(nèi)心常靜。
四十九、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習挑戰(zhàn)。
五十、詩書滿腹才華高，高考成績一枝俏，理想沒有大和小，真實善良就美好，實現(xiàn)價值光閃耀，成功將會把你繞。祝福你被理想學校錄取。
五十一、高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對于你自己來說，難題的分值不一定高。
五十二、面對高考試卷的“前120分”，志在必得，細大不捐;“后30分”多多益善，失不足惜。
五十三、又逢一年高考到，呼吸緊張心急跳。良好心態(tài)很重要，小小貼士要記牢。莫急莫慌心靜好，早睡早起身體好。緩解緊張有妙招，多吃香蕉和核桃。
五十四、學習與坐禪相似，須有一顆恒心。
五十五、讀書一年又一年靠的是毅力，考一門過一門那是給力，報一個中一個那是實力，祝福發(fā)一個又一個那是友誼，祝高考的同學們考試順利。
五十六、親愛的同學，我們在一起這么久了，都是你在為我付出。我卻沒為你做些什么…下輩子如果做牛做馬，我...我一定拔草給你吃!高考順利!
五十七、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
五十八、面對機遇，不猶豫;面對抉擇，不彷徨;面對決戰(zhàn)，不懼怕!
五十九、開啟高考成功之門，鑰匙有其勤奮的精神;其科學的方法;其良好的心態(tài)。
六十、有動力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
六十一、沒有目標就沒有方向，每一個學習階段都應該給自己樹立一個目標。
六十二、高考加油!親愛的朋友，平和一下自己的心態(tài)，控制自己的情緒，以平常心態(tài)應考，考完一門忘一門，讓自己盡量放松，好好休息。希望你一舉高中喔!
六十三、每天5分鐘，寫好5個字(用鋼筆或圓珠筆)。
六十四、高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。
六十五、不必后悔走過的足跡，只要努力過，就無需在意是好，還是壞，不必彷徨明日的風景，只要堅持過，就無需害怕前景是明，還是暗。慶幸，走過高考，成就自己。
六十六、每道錯題做三遍。第一遍：講評時;第二遍：一周后;第三遍：考試前。
六十七、沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓。
六十八、信心來自于實力，實力來自于勤奮。
六十九、仰望天空時，什么都比你高，你會自卑;俯視大地時，什么都比你低，你會自負;只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。
七十、學習是要有坐穩(wěn)“冷板凳”的毅力。只有不畏艱苦、勇于拼搏的人才能在學習上闖出一片天。當我們心中有一個明確的目標，憑著不屈的斗志，不懈地努力，就沒有什么可以難倒我們，我們一定會到達理想的彼岸。
七十一、只求“少丟分”，不說“得高分”!
七十二、又是一年高考到，一心一意祝福你，二份真心伴你行，三分提醒沉著應考，四份好運陪伴你，五份細心要做到，六六大順金榜題名。
七十三、高考結束了，捷報傳來了，大學開學了，夢想打開了，走進新天地，認識新朋友，祝福短信到，盼望你如魚得水，學業(yè)有成，收獲滿滿，將來造福社會!
七十四、讀一年又一年，毅力啊!考一門過一門，犀利啊!報一個中一個，實力啊!發(fā)一個收一個，情誼啊!祝奮斗在高考一線的朋友們考試順利!
七十五、高考到，眼直跳，心情緊張上下跳;一路走，一路想，腦海徘徊是試題;街邊景，喧鬧聲，獨自沉寂幻想中;邁開步，大聲喊，緊張疲勞漸漸跑。
七十六、十幾年風霜只為榮耀今夕，十幾年奮斗只為創(chuàng)造神奇，七月之后悠悠往事不提，七月之后款款金榜銘記，高考之后莫要心急，報考之時謹慎切記，愿莘莘學子趟過那一片荊棘，迎接下一份驚喜。
七十七、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財富。
七十八、四分學識智，三心細耐恒，二成應試法，一片平常心。
七十九、高考試卷的“前120分”若能穩(wěn)拿，“后30分”定不落空。
八十、每天生活：12：9：3。12小時學習，9小時休息吃飯，3小時雜務和體育鍛煉。
八十一、十年寒窗，發(fā)揮在此時，精神抖擻，奮戰(zhàn)考場中，放松心情，沉著來應對，充滿信心，考出好成績，祝高考的學生，身體健康，學業(yè)有成。
八十二、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
八十三、不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。
八十四、自信是成功的先決條件。
沖刺班招生方案篇十三
1、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財富.
2、仰望天空時，什么都比你高，你會自卑;俯視大地時，什么都比你低，你會自負;只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。
3、信心來自于實力，實力來自于勤奮。
4、自信，是無盡智慧的凝聚。
5、不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。
6、善待你的愛好，別讓它們?yōu)閷W習讓路，要讓它們替學習服務。
7、自信是成功的先決條件。
8、不計付出，堅韌不拔;不達目的，誓不罷休。
9、更快、更高、更強。就是金牌。
10、試試就能行，爭爭就能贏。
11、信心是成功的一半。
12、生命之中最快樂的是拼搏，生命之中最痛苦的是懶散。
13、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
14、一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!
15、平日從嚴，高考坦然。
16、永遠不要以粗心為借口原諒自己。
17、練習就是高考，高考就是練習。
18、緊張而有序，效率是關鍵。
19、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數(shù)。
20、不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。
21、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習挑戰(zhàn)。
22、面對機遇，不猶豫;面對抉擇，不彷徨;面對決戰(zhàn)，不懼怕!
23、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
24、只求“少丟分”，不說“得高分”!
25、每道錯題做三遍。第一遍：講評時;第二遍：一周后;第三遍：考試前。
26、高考得高分的秘訣就是少丟分!
27、面對高考試卷的“前120分”，志在必得，細大不捐;“后30分”多多益善，失不足惜。
28、高考試卷的“前120分”若能穩(wěn)拿，“后30分”定不落空。
29、每天5分鐘，寫好5個字(用鋼筆或圓珠筆)。
30、身體常動，內(nèi)心常靜。
31、學習與坐禪相似，須有一顆恒心。
32、四分學識智，三心細耐恒，二成應試法，一片平常心。
33、沒有目標就沒有方向，每一個學習階段都應該給自己樹立一個目標。
34、高考中沒有失敗，它帶給每個人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進的過程，其意義遠大于未知的結果。
35、人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時?珍惜機遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!
36、說穿了，其實提高成績并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結。
37、學習是一次獨立的行動，需要探索、琢磨、積極應戰(zhàn)、頑強應戰(zhàn)，艱辛由你獨自承擔，勝利由你獨立爭取。
38、勤思則得，善問則裕，廣泛交流，深入切磋。
39、不經(jīng)三思不求教，不動筆墨不讀書。
40、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
41、計劃要細，動手要早，落實要準。計劃與目標、行動一致。
42、體悟好往屆高考題，觸類旁通。
43、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天練。
44、做好準備，考場上總有最艱難的時刻。沉著才見英雄本色。
45、對待試題：冷靜、樂觀，對待考試:認真、自信。
46、最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。
47、遇到會做的題：仔細;遇到不會做的題：冷靜。
48、把容易題作對，難題就會變?nèi)菀住?BR> 49、不求難題都做，先求中低檔題不錯。
50、我是一切的根源。
51、我是最棒的，我一定會成功!
52、成功是因為態(tài)度。
53、態(tài)度覺得高度。
54、過去不等于未來。
54、人，因夢想而偉大。
55、命運在自己手里，而不在別人嘴里。
56、山不過來，我就過去。
57、每天進步一點點。每天進步1%，100天是多少?
58、堅持到底，永不放棄!
59、戰(zhàn)斗100天，幸福1!
60、心動不如行動.
61、世界是一片遼闊的戰(zhàn)場，人生是到處扎寨安營。
62、人生如夢，一切皆有可能，只要你能想。
63、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
64、業(yè)精于勤，荒于嬉。
65、事在人為，人定勝天。
66、愛拼才會贏，相信自己。
67、苦不苦，想想紅軍二萬五。
68、再苦再累不過100天。
69、細節(jié)決定成敗，天道酬勤。
70、水不擊不躍，人不激不奮.
71、奮斗改變命運，拼搏成就輝煌!
72、用勤奮彌補先天不足，讓拼搏開辟后天之路。
73、以“自信”為圓點，“刻苦”為半徑，畫出自己圓滿的人生。
74、高三的日子，不求壯懷激情，只求無怨無悔。
75、天空因彩虹而絢麗，生命因拼搏而精彩。
76、奮筆疾書，改寫人生篇章;挑燈夜讀，鑄造金色輝煌。
77、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
78、我品嘗著拼搏的快樂，拼搏精彩著我的生活。
79、道路坎坷，擋不住前進的腳步;一路艱辛，澆不滅必勝的信心!
80、誰笑到最后，誰笑得最美!
81、不經(jīng)風雨怎見彩虹!
82、與其臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)。
83、上帝助自助者。
84、不為失敗找理由，要為成功找方法。
85、人之所以能，是相信能。
86、、全面復習：“地毯式轟炸”;查缺補漏：“精確制導”。
87、筆記要便于看，要經(jīng)?？矗@是又一本教材。
88、考前兩個月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時。
89、六月7、8日，是金色的日子，是成功的開始，因為我問心無愧，胸有成竹。
90、世界上怕就怕“認真”二字，我就最講認真!
91、下定決心、不怕犧牲、排除萬難、去爭取勝利!
92、數(shù)風流人物，還看今朝!
93、不打無準備之戰(zhàn)。
94、不到長城非好漢。
95、精誠所至,金石為開.
96、把拼搏當作快樂;把挫折看成收獲;把鼓勵化為動力;把成功留作回憶。
97、高山不爬不能到頂，競走不跑不能取勝，勝利不爭取不能獲得。
98、九年磨一劍,高考越雄關.
99、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
100.長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!
沖刺班招生方案篇十四
2)人生能有幾回博，此時不博何時博。
3)更快更高更強。領先就是金牌。
4)頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫書奇志。
5)拼一年春夏秋冬，搏一生無怨無悔。
6)精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
7)忘時，忘物，忘我。誠實，樸實，踏實。
8)遇難心不慌，遇易心更細。
9)站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。
10)把汗水變成珍珠，把夢想變成現(xiàn)實!
11)人活著要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭一口氣。
12)做一題會一題，一題決定命運。
13)有來路，沒退路;留退路，是絕路。
14)與其羨慕別人，不如加快自己的腳步。
15)學習不一定成功，不學習一定不能成功。
16)越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。
17)是雄鷹就搏擊長空，是猛虎就聲振山谷。
18)模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。
19)更快更高更強。領先就是金牌。
20)高考是比知識比能力比心理比信心比體力的一場綜合考試。
21)“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時省力的事。動作快是講效率;有條理是講效率;聚精會神是講效率;計劃得當也是講效率。
22)最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。
23)模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。
24)越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。
25)如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
26)即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
27)空想會想出很多絕妙的'主意，但卻辦不成任何事情。
28)很多事先天注定，那是“命”;但你可以決定怎么面對，那是“運”!
29)人生能有幾回博，此時不博何時博。
30)多留一點汗，少留一滴淚。
31)人生沒有彩排，每一個細節(jié)都是現(xiàn)場直播。
32)學習不一定成功，不學習一定不能成功。
33)更快更高更強。領先就是金牌。
34)高考是比知識比能力比心理比信心比體力的一場綜合考試。
35)“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時省力的事。動作快是講效率;有條理是講效率;聚精會神是講效率;計劃得當也是講效率。
36)最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。
37)模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。
38)越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。
39)如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
40)即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
41)空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
42)再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
43)成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
44)忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。
45)苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
沖刺班招生方案篇十五
為了做好20xx年茂南區(qū)金塘鎮(zhèn)第一中學考點宣傳、安全、考務和后勤保障工作，確保20xx年中考安全、有序進行，給考生提供一個公正、公平、安全、溫馨、舒適的考試環(huán)境，特制訂《金塘鎮(zhèn)第一中學考點工作實施方案》如下：
組長：曾秀文。
副組長：吳衢海、陳炎。
組員：
由江衛(wèi)東同志負責。
職責范圍：
（1）負責將校警定點定位，每天各考點門口安排2名校警執(zhí)勤，早、中、晚、放學期間安排4名校警在東大門口巡邏，每晚安排4名校警在校園內(nèi)通宵巡邏。
（2）負責制作《金塘鎮(zhèn)第一中學考點工作人員出入證》和檢查出入人員的證件。嚴把大門關。學生憑準考證出入，考務工作人員、監(jiān)視員憑區(qū)招辦的有效證件出入工作人員憑“金塘鎮(zhèn)第一中學中考考點工作人員出入證”出入?？荚嚱Y束后，負責回收出入證。
（3）負責處理中考校園突發(fā)事件。
（4）管理好學校財產(chǎn)和花草樹木。
（5）負責指揮中考期間的車輛在指定位置停放。
（6）負責對各參考單位組織應試、紀律、衛(wèi)生及其他工作進行全程考核、量化評分。
（7）負責劃定警戒線。
由蔡流平、阮傳敏同志負責。
1、職責范圍：
（1）負責掛好大門橫幅（20xx年初中生學業(yè)考試與高中階段學校招生考試茂南區(qū)金塘鎮(zhèn)第一中學考點），貼好宣傳標語。
（2）負責設計張貼《20xx年茂南區(qū)金塘鎮(zhèn)第一中學考點考場分布示意圖》。
（3）負責宣傳板塊的放置。
2、完成和檢查時間：6月15日上午10：00。
1、負責人?？键c的考務工作由袁康澤同志負責。
2、職責范圍：
（1）負責分工安排各班主任布置考場，考場按橫五豎六排座位。
（2）負責安排廣播室的播音員（余春娥）、調(diào)試廣播（符劍宗），安排歐華興全程進行廣播技術維護，確保廣播能統(tǒng)一控制，能統(tǒng)一發(fā)出指令，能統(tǒng)一播放（具體由余春娥同志負責），保證音質(zhì)良好。
（3）負責安排鳴鐘員（余春娥）。
（4）負責考務其它事項（如草稿紙、訂書機等）。
3、完成和檢查時間：20xx年6月15日上午8點。
由陳盛宇負責，符劍宗、梁華桂協(xié)助。
1、職責范圍：
（1）負責擬好菜譜。做好帶隊老師和考生早餐，中晚餐。
（2）負責飲食質(zhì)量、衛(wèi)生、安全，每餐做好食物留樣。
（3）負責在考點放2個開水桶和一次性杯子，并泡制菊花茶。
（5）考務工作人員和監(jiān)考人員在學校教師食堂就餐，學生在一食堂就餐。
2、參考考生人數(shù)：初二學業(yè)考試365人，初三中考455人。
3、完成和檢查時間：6月15日上午。
4、6月18日下午，清點學生宿室財產(chǎn)，做好財產(chǎn)管理情況詳細記錄，并將考核結果及時上報考點辦公室。
由張邦明負責。
1、職責范圍：
考前由各分校負責清除清潔區(qū)和園內(nèi)的雜草、打掃所在清潔區(qū)和教學樓及教室衛(wèi)生。
2、完成和檢查時間：
（1）檢查雜草時間：20xx年6月15日下午7：30。
（2）檢查清潔衛(wèi)生時間：20xx年6月15日下午8：00.張邦明負責組織有關人員檢查，并負責保潔學生的安全。
沖刺班招生方案篇十六
做以往考試的試卷。
建議首先要注意自我健康的保護，不贊成熬夜。盲目的多做卷子反而無益。卷子要做，最后的關鍵時刻，要做近兩三年來的考試試卷。也許有的同學以前就做過這些試卷，但是在你全面地掌握了課程之后，再去分析，答案也許和原來完全不同。在分析這些試卷時，要知道出題的原則、總體思路、標準答案，以及老師在閱卷過程中，哪些問題是可以放寬的。試卷中有些難題其實不是考試的要求，對于這樣的題目，你就是答不出，也問題不大。
對于需要記憶的知識，要重點去背一直背不出的問題，背得熟練的內(nèi)容，沒有必要反復復習。
我們提倡學生減壓，前提是“你是一個有責任心的人”。
拒絕心理暗示。
考場上很容易出現(xiàn)“卡殼”現(xiàn)象，就是突然遇到一個做不出的題目，照理是應該立刻跳過去，但有些人就是被絆住了手腳，即使勉強跳過，腦子中也都是那道題的影子。其實這和平時的答題習慣有很大關系。經(jīng)常遇到這樣問題的考生，可以在這兩個星期內(nèi)有意識地多做這方面的訓練。堅決扔掉“卡殼”的毛病，用輕松的心態(tài)迎考。
對于測試成績不理想的學生來說，要分析問題的癥結。是因為對簡單問題粗心，還是因為那些知識不熟練，或者干脆面對自己，就是不懂，有了這樣基本的認識，問題就容易解決多了。
分析命題趨勢。
提倡學生自主學習，但最后的兩個星期，我們也會有教師專門等在學校，給來需要答疑的學生解答?，F(xiàn)在出題的趨勢越來越多樣化。
考試最重要的就是心理準備和知識準備，最要克服的，就是疲倦?yún)捑牒图痹甑男睦?。我們常說考試拼的就是毅力，是到使用韌勁的時候了。
作息時間表。
對大多數(shù)學生來說，上午的學習效果相對比較好，所以早上的光陰是不能錯過的。
早上6點左右起床，認真學習4個小時，不要超過這個時間。中間每2個小時左右，要休息15分鐘到30分鐘。最好聽聽音樂，也可以在小區(qū)的花園里散步。但千萬不要做劇烈運動，因為劇烈運動后要很長時間才能恢復到學習狀態(tài)。
下午要小睡一會兒，時間在半個小時左右為宜，不要超過1個小時。
下午學習的時間不易過長，因為下午容易疲勞，如果時間過長，學習的質(zhì)量和效果都會受到一定的影響。以2-3小時為宜。在吃晚飯前的這段時間，是最適合休息的時間，因為此時注意力不容易集中，可以散步、去超市購買簡單的生活用品。但千萬不能從事緊張的腦力勞動，打斗游戲、或刺激的電視片都不要涉及，反而幽默片、相聲小品等很適合在這個時間看看聽聽。
晚飯后放松半個小時到1個小時之間，可以和父母聊聊天，或幫忙做點簡單的家務，關于學習事情，什么都不要想。
晚上學習3個小時左右，期間注意力集中，保證學習質(zhì)量。晚上最好不要超過11點睡覺。
沖刺班招生方案篇十七
隨著城市化進程的加快，交通問題日益凸顯，如何有效解決交通擁堵、提高交通運行效率，已經(jīng)成為我國各地交通局的重要任務之一。為了應對這一挑戰(zhàn)，我所在的交通局制定了一項沖刺方案，旨在加強交通管理，優(yōu)化交通樞紐建設，提高交通系統(tǒng)綜合效益。在經(jīng)過幾個月的實施和探索后，我深感該方案具有積極意義和廣泛可行性，并從中得到了許多寶貴的心得體會。
首先，在推行沖刺方案的過程中，我們充分認識到了信息化在交通管理中的重要性。沖刺方案要求加強對道路、車輛、駕駛員等相關信息的管理，以便對交通狀況進行實時的監(jiān)控和調(diào)度。為此，我們建立了一套全面的信息采集系統(tǒng)，將各類數(shù)據(jù)整合起來，形成了一個交通運行的模型。通過對這一模型的分析，我們可以更加科學地制定交通應對策略，提前預防和解決交通擁堵問題。通過信息化手段，我們有效提高了交通運行的監(jiān)管和指揮水平，為解決交通問題提供了強有力的支持。
其次，沖刺方案的實施使我們對交通樞紐建設有了更深刻的認識。交通樞紐是交通系統(tǒng)的重要組成部分，對整體交通運行起著關鍵作用。通過沖刺方案，我們不僅加大了對已有交通樞紐的改造和擴建力度，還積極推進了新型交通樞紐的建設。特別是在城市快速路網(wǎng)的規(guī)劃和建設方面，我們充分發(fā)揮了交通局的專業(yè)優(yōu)勢，合理設計并建設了一批連接城市主要交通干線的快速道路，有效緩解了交通壓力。通過交通樞紐的優(yōu)化建設，我們提高了交通系統(tǒng)的整體運行效率，加快了人員和物資的流動速度，為城市的發(fā)展提供了良好的交通保障。
此外，沖刺方案還使我們對道路管理工作有了更加清晰的認識。隨著城市交通量的增加，道路交通管理面臨著更大的挑戰(zhàn)。沖刺方案要求我們加大對道路交通違法行為的打擊力度，加強對交通秩序的監(jiān)管，確保道路暢通和行車安全。在實施過程中，我們充分發(fā)揮了交通執(zhí)法的作用，加大了對交通違法行為的處罰力度和頻率。同時，我們也增加了道路管理的投入，加強了對道路設施的維護和修繕工作。通過這些措施的推行，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，有效提高了道路交通的秩序和安全水平?BR> 最后，沖刺方案的實施也使我們體會到了交通規(guī)劃的重要性。在城市交通運行中，有序的規(guī)劃是確保交通系統(tǒng)高效運行的重要保障。沖刺方案要求我們加強對交通網(wǎng)絡的規(guī)劃和建設，制定合理的交通布局，保證城市交通運輸?shù)捻樌M行。為此，我們成立了專門的規(guī)劃小組，依據(jù)城市發(fā)展的需要和交通狀況的實際情況，制定了詳細的交通規(guī)劃方案，并在實施中及時調(diào)整。通過交通規(guī)劃的有序推進，我們加強了對城市交通的主動調(diào)控和管理，為城市的交通迅速發(fā)展提供了重要保障。
總之，交通局沖刺方案的實施對解決交通問題和提高交通系統(tǒng)效益起到了積極的推動作用。在實施過程中，我們充分發(fā)揮了信息化的優(yōu)勢，優(yōu)化了交通樞紐建設，加強了道路管理工作，深化了交通規(guī)劃的實施。通過這些舉措，我們有效提高了交通系統(tǒng)的整體運行效率和服務水平，為城市的可持續(xù)發(fā)展做出了積極貢獻。然而，我們也應清醒地認識到，交通問題是一個綜合性、長期性的問題，在解決過程中仍然需不斷進行探索和實踐，以尋求更好的解決方案。
沖刺班招生方案篇十八
在完成教學任務后，高三學生怎樣度過考前最后的兩個星期呢？建議首先要注意自我健康的保護，不贊成熬夜。盲目的多做卷子反而無益。卷子要做，最后的關鍵時刻，要做近兩三年來各省的高考試卷。也許有的同學以前就做過這些試卷，但是在你全面地掌握了高中課程之后，再去分析，答案也許和原來完全不同。在分析這些試卷時，要知道出題的原則、總體思路、標準答案，以及老師在閱卷過程中，哪些問題是可以放寬的。試卷中有些難題其實不是高考的要求，對于這樣的題目，你就是答不出，也問題不大。
對于需要記憶的`知識，要重點去背一直背不出的問題，背得熟練的內(nèi)容，沒有必要反復復習。
我們提倡學生減壓，前提是“你是一個有責任心的人”。
這時候最重要的是放下包袱。有些學生志愿報得低，可最近幾次考試成績卻不錯，很憂郁，其實，去低一點的學校嘗試當一流學生的滋味，也許對他們以后的人生都是好事。因為被重視的感覺，往往是下一個更高臺階的動力之源。
拒絕心理暗示。
考場上很容易出現(xiàn)“卡殼”現(xiàn)象，就是突然遇到一個做不出的題目，照理是應該立刻跳過去，但有些人就是被絆住了手腳，即使勉強跳過，腦子中也都是那道題的影子。其實這和平時的答題習慣有很大關系。經(jīng)常遇到這樣問題的考生，可以在這兩個星期內(nèi)有意識地多作這方面的訓練。堅決扔掉“卡殼”的毛病，用輕松的心態(tài)迎考。
對于測試成績不理想的學生來說，要分析問題的癥結。是因為對簡單問題粗心，還是因為那些知識不熟練，或者干脆面對自己，就是不懂，有了這樣基本的認識，問題就容易解決多了。
分析命題趨勢。
提倡學生自主學習，但最后的兩個星期，我們也會有教師專門等在學校，給來需要答疑的學生解答。現(xiàn)在出題的趨勢越來越多樣化，情景題、閱讀材料題等越來越多，對這類題目有些疑惑的學生，可以多重視一下。
高考最重要的就是心理準備和知識準備，最要克服的，就是疲倦?yún)捑牒图痹甑男睦?。我們常說高考拼的就是毅力，是到使用韌勁的時候了。
作息時間表。
對大多數(shù)學生來說，上午的學習效果相對比較好，所以早上的光陰是不能錯過的。
早上6點左右起床，認真學習4個小時，不要超過這個時間。中間每2個小時左右，要休息15分鐘到30分鐘。最好聽聽音樂，也可以在小區(qū)的花園里散步。但千萬不要做劇烈運動，因為劇烈運動后要很長時間才能恢復到學習狀態(tài)。
下午要小睡一會兒，時間在半個小時左右為宜，不要超過1個小時。
下午學習的時間不易過長，因為下午容易疲勞，如果時間過長，學習的質(zhì)量和效果都會受到一定的影響。以2-3小時為宜。在吃晚飯前的這段時間，是最適合休息的時間，因為此時注意力不容易集中，可以散步、去超市購買簡單的生活用品。但千萬不能從事緊張的腦力勞動，打斗游戲、或刺激的電視片都不要涉及，反而幽默片、相聲小品等很適合在這個時間看看聽聽。
晚飯后放松半個小時到1個小時之間，可以和父母聊聊天，或幫忙做點簡單的家務，關于學習事情，什么都不要想。父母也盡量在這個時間避免和孩子交流考試的問題。
晚上學習3個小時左右，期間注意力集中，保證學習質(zhì)量。對于晚上學習效果特別好的學生，最晚也不要超過11點睡覺。
沖刺班招生方案篇十九
為激勵銷售人員更好地完成銷售任務，提高銷售業(yè)績，提升本公司產(chǎn)品在市場上的占有率。
銷售部。
1、公平原則：即所有營銷員在業(yè)務提成上一律平等一致。
2、激勵原則：銷售激勵與利潤激勵雙重激勵，利潤與銷售并重原則。
3、清晰原則：銷售員、部長分別以自己的身份享受底薪。部長對本部門的整個業(yè)績負責，對所有客戶負責。
4、可操作性原則：即數(shù)據(jù)的獲取和計算易于計算。
1、定價管理：公司產(chǎn)品格由集團統(tǒng)一制定。
2、公司產(chǎn)品根據(jù)市場情況執(zhí)行價格調(diào)整機制。
2、指導價格：產(chǎn)品銷售價格不得低于公司的指導價格。
1、營銷人員收入基本構成：
營銷人員薪資結構分底薪、銷售提成兩個部分（福利待遇根據(jù)公司福利計劃另外發(fā)放）。
2、底薪按公司薪酬制度執(zhí)行。
1、回款率：要求100%，方可提成；
2、銷售量：按產(chǎn)品劃分，根據(jù)公司下達基數(shù)計算；
3、價格：執(zhí)行公司定價銷售，為了追求公司利益最大化，銷售價格超出公司定價可按一定比例提成。
銷售費用按銷售額的0.5‰計提，超出部分公司不予報銷。
營銷團隊集體計提，內(nèi)部分配，其分配方案和記發(fā)經(jīng)營銷副總裁審批執(zhí)行。
1、客戶回款率需達到100%，即予提成兌現(xiàn)。
2、公司每月發(fā)放80%的提成獎金，剩余20%的提成獎金于年底一次性給予發(fā)放。
3、如員工中途離職，公司將20%的提成獎金扣除不予發(fā)放。
4、如員工三個月沒有銷售業(yè)績，公司將根據(jù)崗位需求進行調(diào)崗或辭退。
按工資發(fā)放流程和財務相關規(guī)定執(zhí)行。
1、銷售量提成：
主產(chǎn)品：鐵路發(fā)運：基數(shù)為噸/月.發(fā)運量在噸以內(nèi)，不予提成；發(fā)運量在噸，超出部分按0.5元/噸提成；發(fā)運量在噸以上，超出部分按1.0元/噸提成。
副產(chǎn)品：地銷副產(chǎn)品基數(shù)為噸/月。銷售量在噸/月以內(nèi)，不予提成；銷售量超過噸/月的，超出部分按照1.0元/噸提成。
精塊（2-4、3-8）：產(chǎn)品基數(shù)為噸/月。銷售量在噸/月以內(nèi)，不予提成；銷售量超過噸/月的，超出部分按照1.0元/噸提成。
2、價格提成。
銷售價格高出公司價格開始提成，提成按高出部分的10%計提。
1、本實施細則自生效之日起，有關提成方式、系數(shù)等規(guī)定不作有損于銷售人員利益之修改，其它規(guī)定經(jīng)公司授權部門進行修訂。
2、公司可根據(jù)市場行情變化和公司戰(zhàn)略調(diào)整，制定有別于本提成制的、新的銷售人員工資支付制度。
1、本方案自20xx年x月份起實施。
2、本方案由公司管理部門負責解釋。
沖刺班招生方案篇一
我很慚愧去年考研死在數(shù)學上，今年再戰(zhàn)。
去年英語68分還算滿意，如果我說英語我只做了真題，甚至還沒到10年的你信不?最后沖刺階段總看大家做什么預測題、模擬題實屬浪費時間。你的英語成績跟你做模擬題的數(shù)量呈反比，切記!(當然只是對于英語這一科)。模擬題一些文章固然是好，但是題目只能是很爛和非常爛兩類。大量做這些題只會把你的思路帶偏，甚至陷入死胡同。
如果你說歷年真題已經(jīng)研究透了，那么你的成績一定不會低于60。真題是你考研英語的寶典，每個題目的陷阱設置，定位點、轉折詞都值得研究琢磨，而不是做一遍兩遍就完事。
另外，很多同學都說作文背背模板，這對于只要求過線即可的同學來說是個辦法，但是要想有好成績。一定要有自己的模板，切記，是自己的，而不是各種機構和網(wǎng)上的各式各樣的模板。不要以為市面上的那些模板你背的`很熟，能寫出很長很復雜的句子，別人也能，閱卷老師更能一眼就看出。所以給大家一個建議就是在做閱讀的時候把一些亮點的詞語、句式等用小本記下來，然后自己灌入你要寫的主題。真題閱讀里的好句子絕對比任何市面上的模板強百倍，而且是你自己總結出來的，絕對獨一無二。如果你還停留在大作文第一句寫asisvividly....這樣的固定套路，真的會讓閱卷老師很厭煩。
最后總結：
1、拒絕大量模擬題，如果你是在手癢癢可以做一套感受下考試氣氛，但不要對答案，也不要深入分析，只是練手。
2、作文不要用市面上的任何模板，自己從閱讀里總結。
沖刺班招生方案篇二
距離二級建造師考試還剩幾個月的時間了，大家都復習得怎么樣了呢?下面小編為大家搜索整理了關于2017年二級建造師沖刺突破方案，歡迎參考練習，希望對大家備考有所幫助!
在復習進行到此階段的時候，不能盲目去學習，首先是自我認識，對教材的熟悉、對知識點的把握……這些是否已經(jīng)心中有數(shù)?最好的方法可以通過歷年真題進行自我測評，通過做真題，清楚了解哪些知識點是重點，哪些知識點還未掌握，以便后期的復習更加有針對性。
通過第一階段的自我測評已經(jīng)大概了解自己的知識掌握水平，此階段的精讀教材，應著重于對重要知識點的掌握。找出教材中重要的知識點，了解并吃透，爭取下次碰到此知識點對應的習題時都能夠應對自如。
建議大家看完一節(jié)的教材內(nèi)容就及時去做配套的`習題練習，這樣方便大家對知識點的鞏固。
習題測試中重點把握以下幾點：
1)遺漏點：習題測試中發(fā)現(xiàn)閱讀教材時被忽視的知識點應當回歸教材重新了解新知識點。
2)易錯點：在做題過程中，著重吃透沒把握的，做錯的題目，尋找原因，反復練習，直到掌握。
3)易考點：總結容易考到的知識點，比如說一節(jié)的習題中，一個知識點涉及到幾道題目，此時應該重視此知識點，是必須掌握的。
模擬試題建議大家做套題，套題是完全按照考試時的題型、分值來設置的，可以幫助了解自己當前的復習狀況。每套試卷的得分可以作為參考，大致了解離考試合格有多遠的距離。模擬試題需要多做，也需要精選試題來做。
實務是重中之重，很多考生往往都敗在實務科目上了，因此，對于實務科目更應該多花時間。實務科目分為單選題(20題，20分)、多選題(10題，20分)、案例題(80分)，三大題型中，案例題占據(jù)三分之二的分值，可見其重要性。在多做套題的情況下，可安排時間專門對案例題進行突破，這樣會更有針對性。案例題為主觀題，這涉及到答題技巧，只有經(jīng)過不斷練習，了解出題習慣，逐漸從中掌握答題技巧。
對于實務科目沒多大把握的考生，建議大家報考相應網(wǎng)校課程。跟著老師學習，可幫助大家清楚了解重點、難點，掌握學習方法以及答題技巧。在考前最后階段老師會提供內(nèi)部資料及2套絕密押題幫助考生作最后的沖刺突破。
5、歷年真題、實戰(zhàn)演練
考前最后階段，再次溫習歷年真題，此階段做歷年真題的目的是提前對考試進行實戰(zhàn)演練。根據(jù)自己的時間安排，挑選近幾年的真題進行測試。在難度相差不大的前提下，根據(jù)現(xiàn)在的測試分數(shù)就基本上預測你考試的分數(shù)。
沖刺班招生方案篇三
中考即將來臨，最后一百天的復習成為關鍵。當前學生兩極分化十分嚴重，中等生所占比例不大，一部分學生對學習熱情不高，不求上進。學生基礎高低參差不齊，有的基礎較牢，成績較好，對學習熱情高；但也有個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣。從考試情況來看：優(yōu)等生占30%，學習發(fā)展生占50%。學生面臨畢業(yè)和升學的雙重壓力等，致使許多學生產(chǎn)生了厭學心理。在近幾年的中考中，歷史學科的地位得到了很大的提升，歷史成績的優(yōu)劣越來越大地影響到中考總成績的提高，影響到升學。歷史學科采用開卷考試的形式，這既有利于激發(fā)學生學習歷史的興趣，轉變過去長期以來死記硬背的學習方式，切實減輕學生負擔，又可以全面提高初中生的知識面，提高他們的綜合素質(zhì)，起到了很好的促進作用。為了能讓學生在中考中取得優(yōu)異成績，考取理想學校，我在復習中以《九年義務教育初中歷史課程標準》為指導方向，以教材為根本，突出復習過程和檢查評價的落實：面向全體學生，分層指導和要求。不斷變革教學方法，指導教學實踐，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，不斷提高學生分析和解決問題的能力，為實現(xiàn)我校今年中考既定的總體目標作出應有的`貢獻。
1、認真研讀《課程標準》《考試說明》，把握歷史中考的方向?！墩n程標準》《考試說明》是歷史教學和考試命題的依據(jù)和準繩，是供復習時使用的主要參考資料。要做好備考復習，首先就必須研讀《課程標準》，明確考試的范圍要求、內(nèi)容要求，應該對照教科書，逐個板塊、逐個單元、逐個知識點，逐條逐項地落實知識點。
2、仔細研究教材，落實基礎知識和主體知識。中考試卷相當數(shù)量的題目來源于教材，即便是綜合題也是基礎知識的加工、組合和拓展，只有講好、學好、用好教材，發(fā)揮教材的優(yōu)勢，挖掘教材潛能，才能在中考中取得好成績。歷史學科的基礎知識和主體知識是最基本的歷史知識，它包括了重要的歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史概念和歷史發(fā)展線索等?；A和主干知識是載體，是分析問題的依據(jù)，是理解、思考問題的依托，是解決問題的工具。為了更有效地記憶、掌握基礎和主干知識，教師要教會學生構建知識網(wǎng)絡和線索，教會學生全面系統(tǒng)地閱讀教科書，熟練使用教科書中提供的目錄和大事年表，教會學生善于歸納和總結知識之間橫向和縱向的聯(lián)系與對比等。
（1）備課。
針對九年級的復習課，我的教學設計嘗試以下五步驟：第一步，理清單元階段特征或專題特征，由學生自主完成本單元基礎知識的梳理。第二步，由討論思考題組成。針對單元重點和近年來中考的試題，教師設計有一定深度和難度的題目，簡單的東西由學生回答即可。疑難點，尤其是熱點、預測到的考點問題由老師引導分析、作出解答。這一部分是課堂操作的主體部分。通過分析加深教材或專題知識點的理解，這一部分主要強調(diào)的是老師“導”的作用，學生是思維的主體。第三步：鞏固練習。學生完成本單元的試題，教師有針對性的講評，鞏固本單元知識的作用。這樣通過上面幾個環(huán)節(jié)，“梳理”、“探究”、“訓練”三環(huán)節(jié)完成。第四步是課后反思。對老師來說，本單元有什么不足和遺憾及補救措施可總結一下，對學生來說，本單元有什么缺憾的地方，或者有什么補充，甚至是對教師講課的建議都可以相互交流。
（2）上課。
高質(zhì)高效的上課，在課堂上落實學生的主體地位，關注學生的思維發(fā)展，學習過程交給學生，反對全面講，講全面。努力刪除教學中的無效環(huán)節(jié)。隨著命題思想的逐漸轉變，中考改革探索的不斷完善，對一線的九年級教師提出了更高的要求，尤其是復習課，我們必須要從“細講”過渡到“精講”，講要講出新東西、新意境；從“演員”過渡到“導演”，充分發(fā)揮教師的“導”的作用，體現(xiàn)學生的主體作用。在教學中，我們要教給學生主動學習的方法，要“授之以漁”，而不要“授之以魚”，重點、難點問題要講深講透，把大量的剩余時間還給學生，提高學生的自主性，激發(fā)他們學習歷史的興趣，最大限度的提高自習效率，在中考中取得好成績。
（3）布置作業(yè)和訓練。
沖刺班招生方案篇四
本學期對我們初三物理老師來說，有一個非常重要的工作，即迎接中考。為確保教學計劃按期完成，更為了在中考中創(chuàng)造佳績，使學生在最后一學期內(nèi)對初中物理進行全面的、針對性的、有效的復習，達到事半功倍的效果，特制定計劃如下：
1、在實施教學過程中要狠抓“雙基’教學，要創(chuàng)設教學情景，讓學生了解科學發(fā)展的歷程，學習科學的研究問題的方法，學習科學家追求真理精神；讓學生形成清晰的物理概念及規(guī)律；平時訓練應重視基礎知識、基本技能的考查，加強作圖基本功、試題的審題和規(guī)范解題的訓練。
2、培養(yǎng)學生形成良好的學習習慣。物理教學中要特別注意自己的舉止語言、實驗操作、書寫做圖、思維分析等行為的規(guī)范、準確。概念和規(guī)律的形成過程，要跟學生一起感知、體會、形成和掌握。培養(yǎng)學生的能力，養(yǎng)成解題規(guī)范、做題認真和思維嚴謹?shù)膶W習習慣。
3、教師積極有效地開發(fā)和利用課程資源。盡可能跟學生和同伴開發(fā)適合學生實際的教材資源，多讓學生制作實驗器材，自行設計實驗、親自動手做實驗，培養(yǎng)學生學習物理的興趣和科學探究精神。
4、每位初中教師要認真進行中考試題分析，發(fā)揮試題對我們教學的導向功能、在中考復習中要對各個物理知識點理解到位、分析到位和練習到位，知道各個物理知識點在歷年中考中的地位和題型，在復習中做到心中有數(shù)、有的放矢，提高學生的得分率。
5、注重“sts”教育，帶領組織學生開展一些綜合實踐活動。讓學生從身邊、生活、社會中廣泛地體驗、感悟學習物理的意義，增強學生科學探究的意識和參與實踐活動的能力，轉變學生的學習方式。
根據(jù)整個年級的分班情況和每個班的學生程度，也制定了不同的教學計劃。主要是關注學生，分層教學。對于實驗班的學生，仍要抓基礎知識的教學，做到點點過關，人人過關，在此基礎上進一步開拓思路，注意培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。而對于7班和8班這兩個實驗班的學生來說，基礎的知識點掌握是不成問題的，而我們對這兩個班要求是百分之百的優(yōu)秀率及大部分學生能拿兩科星的目標，就強調(diào)在復習中拓寬思路及學習方式多樣化，培養(yǎng)學生主動學習的習慣和能力，材料信息題可以有效地考查學生的學習能力，教學中要培養(yǎng)學生能學習、會學習，會從題目的文字、圖像、表格等材料中提取有效信息，并會用這些信息解決問題，在平時的教學中，要讓學生自己學習，學會審題、提取信息、建立模型、解決問題，這樣才能做到循序漸進最后取得好成績。
15和16班是我們第二階段的實驗班，這兩個班有四分之三的學生是可以拿優(yōu)分的，所以對這些學生我們采取的要求是和7班8班一樣的，但這兩個班中是存在有四分之一的學生的基礎不扎實，甚至有一小部分連及格都難的學生，所以針對這種情況，就要求教這兩個班的老師上課的內(nèi)容跨度要很大，既要保證四分之三學生的提高，還要保證小部分學生基礎知識的過關。
而對于我們平行班的學生，我們首先需要做的是控制好課堂，最大化地提高聽課學生的數(shù)量。在課堂上，抓住課本最基礎的內(nèi)容，要求學生只要掌握最基礎的知識，然后對這些基礎的知識多舉一些生活中能讓學生感興趣的事例，這能幫助學生能夠更透徹地理解知識點，因為物理是源自于生活。這樣做除了幫助學生理解外，同時也告訴學生考試的出題方向，因為我們的考題大多都源自于生活中的物理。對于一些重要的知識點，在理解的基礎上，我會讓學生齊讀幾遍，我認為齊讀不光是在文科方面可以用到，在理科方面應用到也會起到很大的幫助。正所謂“讀書百遍，其義自見”，齊讀不僅可以加深他們的記憶，還可以讓他們進一步理解知識。接下來反復地練習，盡可能讓學生動筆寫，這樣不僅可以加深學生的理解，還能使學生加深印象，幫助學生們記憶，這樣做就可以使一些不自覺的學生在課堂上把知識掌握下來，因為學生不自覺，他們回去也不會學習。另外給他們講的知識點及輔助的練習和測試題也要與實驗班的有所區(qū)別，他們只要練一些最基礎的就行了，而且還要反復地練，是他們“跳一跳”，能夠得著的；經(jīng)常選一些非常容易中考題，多在解題思路和解題技巧上啟發(fā)學生，加上給學生們一些心理暗示，讓他們有自信，覺得中考不難，都是他們能夠應付得來的。最后在臨近考試的兩個周內(nèi)，結合全組教師的經(jīng)驗及對中考的預期，對今年的考題進行預測，把這些預測的題目特別是計算題，在多次講解的基礎上，讓他們背，至少把公式給背出來，也可以采用讓他們抄的辦法，只要他們能記，能往卷子上寫，我們就有希望，再給他們教一些考試技巧，讓他們在原有的基礎上，最大化的得分。所以對于平行班我們就計劃以這樣方式來提高成績。
根據(jù)我們本學期的教學時間以及各班的情況，我們也制定了兩份計劃，對實驗班的學生，我們進行三輪復習，而平行班的學生，我們進行兩輪復習。實驗班的學生的第一輪復習在五月上旬結束，這輪主要是將知識點過一遍，夯實基礎，在復習的過程中，適當滲透一些提高性的題目來拓寬他們的思維。第二輪復習（5月底完成）以板塊為主線。初中物理大致可以分成力、熱、光、電四大板塊。復習時就需要我們把前后知識聯(lián)系起來，使前后所學的知識相互遷移，連成線，織成網(wǎng)。最好自己編織知識網(wǎng)絡，自己總結，強化學科知識的橫向聯(lián)系去幫助記憶和理解，這在整個復習中起到“畫龍點睛”的作用。它有利于開拓思路、發(fā)展思維，提高分析問題和綜合應用的能力。我們還可以把多個知識點鏈接在某一具體的事例或事件上來，從而達到幫助記憶和理解、鍛煉分析問題和解決問題的能力的目的。第三輪復習（最后半個月）：以綜合模擬為主，進行適應性的強化訓練。這也是心理和智力的綜合訓練階段，是整個復習過程中不可缺少的最后一環(huán)。這一階段的復習主要是為增強考生自主學習的能力、獲取信息的能力、實際操作的能力、正確決策的能力、應用所學知識解決實際問題的能力、洞察能力及創(chuàng)造能力。因此不能盲目地大題量訓練，以便給自己留下思考的時間，考生應根據(jù)實際情況有選擇地模擬訓練，以提高解題速度和正確率，并通過練、評、反思及時發(fā)現(xiàn)問題，插漏補缺。
為了實現(xiàn)學?！氨Ｎ鍫幦钡闹锌寄繕?，根椐我校學生的實際情況，我們初三物理備課組對中考成績初步制定如下的目標：a段人數(shù)350人，合格率70%，優(yōu)秀率40%。
沖刺班招生方案篇五
1、調(diào)整心態(tài)。
對于學生們來說，不能為一時的得失而影響了自己的情緒。在沖刺階段，學生們可能會看到自己的學習成果，也可能沒有什么大的起-，面對這些情況，不能松懈，也不能驕傲，更不能氣餒，不能失望。
2、補短板。
在高考僅剩的30天里面，在如此之短的時間里，想要成績有一個大幅度的提升，補短板是非常重要的。高三學生們可以找出自己的短板來，然后做好計劃，并且下定決心，踏踏實實，一步一步地按照計劃走。
3、堅持每天刷一部分題目。
高三學生需要的是一種良好的狀態(tài)，并且把這種狀態(tài)要帶入考場之內(nèi)，所以，學生們可以每天給自己做一定量的題目，需要有一定的針對-，從自己的實際出發(fā)，堅持每天刷題。
4、梳理和總結。
在復習了一段時間之后，高三學生們一定有了一些容易忘記，容易做錯的題目，這時，就需要學生們把這些知識點進行梳理和總結，想辦法處理這些知識點，在這些題目上下功夫，把問題解決好，成績一定能有所提高。
5、回歸課本。
在最后的30天里面，高三學生們應該回歸課本。高考的試題雖然高于課本，但是，它也來自于課本，是一些課本題目的延伸。一些基礎知識，可能會一些遺忘，這時，學生們需要把不太牢固的知識，容易混淆的知識，模棱兩可的知識，進行復習，在復習這些課本知識的時候，學生們一定也會有新的感悟。
6、反思。
反思是一個老生常談的問題了，學生們在最后復習沖刺階段，一定要多多思考，為什么這些題會做錯，反思自己的問題，并且記錄下來，在下一次遇到這樣的題目時，一定要做對。
7、模擬訓練。
在最后的10天里，高三學生們可以模擬高考的時間，來進行訓練，這種訓練能讓學生體驗到高考現(xiàn)場的感覺，保持一種高效的狀態(tài)，訓練學生考試的感覺。
8、把時間分塊。
科學家研究發(fā)現(xiàn)，我們大腦處理數(shù)據(jù)時，小塊的時間比大塊的時間效率要高，所以，高三學生們可以在每次學習50分鐘至60分鐘之后，休息一下，然后，再進行復習，這樣的效率會比較高。
9、固定學習的時間。
高三的學生們可以將種學科的復習時間固定化，比如，每天早上7:00至8:00是復習英語的，這樣能更好地吸收這些知識。
10、利用導圖。
思維導圖是一個很有效的方法，高三學生們可以將自己的知識點進行整理，用導圖的方式，把知識畫出來，建構一個知識體系。
沖刺班招生方案篇六
臨近高考的學生，每天保持充足的睡眠是很有必要的呢。最好每天能夠休息8個小時左右，采取勞逸結合的方法，使學習的效率越來越好。
2、聽音樂。
聽一些舒緩的音樂，可以得到有效的緩解，或者看一些歡樂的小品，讓心態(tài)放松。
3、找家人和朋友傾訴。
每天有時間的話把心中的焦慮和擔憂說出來，不要抑制自己的情緒，從而得到鼓勵和安慰。
4、做一些適當?shù)倪\動。
采取一些散步和打羽毛球，緩解緊張的情緒，調(diào)整心態(tài)，緩解心中的壓力。
5、自我心理暗示。
心里可以在考前默念“我能行”，我不怕，這樣可以提高自己的自信心，緩解心中的壓力。
6、保持一個好的心態(tài)。
心態(tài)要擺正，不要把高考看的太重。因為看的太重的話，會無形增加自己的壓力。
7、冥想打坐10分鐘。
冥想打坐可以促進血液循環(huán)，消除考前煩惱。從學校長凳到公交車座位、家里，可以隨時隨地進行。
8、深呼吸。
感覺壓力大的時候，用鼻子慢慢深呼吸2~3分鐘，然后閉上雙眼，保持安靜幾分鐘。呼吸過程中可以用手指按壓鼻孔，用左右鼻孔交替呼吸。每次呼氣應迅速有力，仿佛要吹跑落在嘴唇上的小飛蟲。
9、爬樓梯。
長期以來，人們一直認為體育鍛煉有益減輕壓力。最新研究發(fā)現(xiàn)，短暫的井噴式運動可幫助快速減壓。比如心情不暢時，爬爬樓梯可加速心跳，緩解壓力。
10、吃點黑巧克力。
黑巧克力可減輕人體對短期壓力和長期壓力的反應。多項研究表明，吃黑巧克力之后，應激激素皮質(zhì)醇和腎上腺素水平降低，壓力感也明顯減輕。
沖刺班招生方案篇七
6點-8點：疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段，可安排對功課的全面復習。
8點-9點：此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間，可安排難度大的攻堅內(nèi)容。
9點-11點：這段時間短期記憶效果很好，對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。
13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此，休息調(diào)整一下很有必要，可以聽輕音樂，同時進行午睡(最好不超過半小時)。
15點-16點：此時長期記憶效果非常好，可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
17點-18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間，這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。晚飯后：應根據(jù)個人情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W習，語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
沖刺班招生方案篇八
概念是學科的基石，是理解知識點間聯(lián)系的基礎。有一個簡單的整理概念的方法就是關注課本上的黑體字。將教材中的黑體字先按照教材編排順序進行抄寫，做到無缺、無誤,接下來認真理解每個概念的內(nèi)涵，辨析概念間的聯(lián)系和區(qū)別。熟記教材中結論性語言和黑體字內(nèi)容，有益于將教材中的主體知識在腦海中形成一個清晰的輪廓，有利于答題中語言的規(guī)范性，對于取得高考成績中的基本分大有裨益。
二、構建網(wǎng)絡提能力。
在掌握基本概念、原理、規(guī)律的基礎上要學會把它們按照一定的方法和程序構建成知識網(wǎng)絡體系，真正實現(xiàn)能力的提升。將零散的`知識點構建成網(wǎng)絡體系后，在解決問題時能快速地提取相應的知識點，當一條路走不通的時候，可以根據(jù)網(wǎng)絡關系找出另外一條路，從而找到難題的突破口。例如：脫氧核糖核苷酸——基因——dna——dna結構和復制——基因表達（轉錄和翻譯）——基因突變——可遺傳變異來源——進化——隔離——物種。這樣歸納出一條主線，以利于系統(tǒng)地獲得知識，并形成聯(lián)系的觀點，活躍思維。
三、注重實驗升素養(yǎng)。
以實驗探究能力考查為核心，綜合考查學生理解能力、獲取信息能力、分析問題能力，是今后考試的一個方向。很多學生面對實驗題無從下手，很是苦腦，也因此丟分較多。復習時要加強對實驗設計能力要求的專題研究，學會根據(jù)給出的條件，自己設計合理科學的實驗步驟，提升自己的科學思維和科學探究的核心素養(yǎng)。
四、掌握方法成技巧。
高考生物由兩部分組成：選擇題和非選擇題，共90分。接下來我分別說一下各自的答題技巧。
選擇題：提倡兩遍讀題原則，第一遍快，第二遍慢；同時要明白出題的錯誤原則——知識錯誤排第一，邏輯錯誤排第二，表述錯誤排第三，與題意不附排第四。
非選擇題：題中的圖表信息要充分挖掘應用，一般答案有兩個出處：題干和書本。平時復習還要注重生物專業(yè)名詞的書寫，特別是一些易錯的字，例如：內(nèi)、麝、雌、蔗、囊等。
另外后期要做一下高考題和專題訓練，特別是高考題！高考試卷要經(jīng)過專家們精心雕刻，盡量做到萬無一失。是經(jīng)得起實踐考驗的。歷年真題在出題思路、難度和考試熱點等方面均和今年考題具有一致性。真題不但兼?zhèn)淠M題的優(yōu)點還不具有模擬題的不足，真題研究透徹，意味著考生將考官的思路也摸透了，同時還可以學習答案的思路和表述。
沖刺班招生方案篇九
本課就圍繞提高初三中考體育200米和跳繩成績，將學生作為“半專業(yè)的運動員”，將整個初三學年作為一個訓練的大周期，每一個月作為一個訓練的中周期，每周作為一個訓練的小周期，每個小周期中包含著三節(jié)訓練課。這三節(jié)課的訓練安排內(nèi)容是，第一節(jié)課：專項絕對速度。第二節(jié)課：專項速度耐力。第三節(jié)課：專項力量。本課是該小周期的第二節(jié)課。由于學生體能的實際情況，還不能像專業(yè)運動員那樣進行300--600米的速度耐力訓練，故本節(jié)課選擇150米跑作為適合學生實際的專項能力訓練。
本課以“健康第一”為宗旨，全面發(fā)展學生的身體素質(zhì)，兼顧體能技能的提高為指導思想，師生互動，為學生積極營造輕松、和諧的課堂氣氛，挖掘學生的運動潛能。將知識傳授與技能、方法的學練有機結合，并關注學生的個體差異，用過程評價鼓勵和激發(fā)學生的學習熱情，讓學生體驗學習訓練的苦和樂，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的意志品質(zhì)，最后為提高學生的中考體育成績打下堅實的基礎。
1分鐘跳繩和200米跑若想取得好的成績，不僅要均衡發(fā)展青少年力量、速度、速度耐力、靈敏、柔韌協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，還要嚴格強調(diào)其技術組成動作。比如說跳繩的握繩方法，搖繩方法，身體姿態(tài)以及200米的起跑，途中跑，彎道跑沖刺跑等。這兩個項目從運動生物化學上針對初中的學生來說又屬于典型的速度和速度耐力訓練。所以在體能訓練的角度來說，課的設計在鞏固學生的技術動作的基礎上多為發(fā)展學生的速度以及速度耐力的能力。
初三學生經(jīng)過了初一初二體育的鍛煉，雖然跳繩和200米的專項技術不是很好但已經(jīng)具備了教好的體能基礎。由于中考的.關系，學生從內(nèi)心深處想練出好成績，積極性高，訓練刻苦認真。為取得較好的體育成績了堅實的基礎。
3、情感目標：通過本次課的學習，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的意志品質(zhì)；增強個人的自尊和自信，勇于克服困難。
重點：1、跳繩：上、下肢協(xié)調(diào)配合用力。
2、150米起跑的后蹬發(fā)力，彎道跑時身體合理內(nèi)傾的角度。
難點：減少快速跳繩過程中的失誤。
課堂常規(guī)一熱身運動一30秒跳繩一150米跑一素質(zhì)練習一放松小結。
重復訓練法、個別糾錯法、分層教學法。
沖刺班招生方案篇十
時間規(guī)劃(文科)。
時間段任務早上7:00-9:00背書（以專業(yè)課為主）上午9:30-11:40專業(yè)課的默記、默寫中午12:00-13:30吃午飯+午睡（建議30分鐘左右）下午14:00-16:30英語（單詞和閱讀），最后兩個星期按照考試時間做題16:00-18:00政治背誦或英語作文的模板整理和背誦晚上18:00-21：30背書（政治、專業(yè)課）21:30-23:00政治做題、選擇題的錯題總結、整理。
提醒：小伙伴們可以根據(jù)自己的習慣和復習情況適當調(diào)整;只適合文科專業(yè)，理科可以有變化，但是建議上午專業(yè)課、下午英語、晚上政治和專業(yè)課;不建議早起和晚睡，保證睡眠，保持規(guī)律性。
最后30多天了，或許是著急、或許是破罐子破摔，或許是覺得30多天分數(shù)也拉不開差距了，很多小伙伴都陷入了不知道學習什么的境地。下面，針對各科，獻上復習方案一份。
政治。
1.選擇題。
得選擇題者得天下，這句話一點兒也沒有夸張的成分。選擇題的得分，可以說二分在背，8分在理解。很多小伙伴覺得自己的基礎沒有打好，現(xiàn)在在看書又太遲了，索性就只抓住最后的時間狂背。其實，沖刺期，選擇題還是有可以提分的機會的。
在之后的一個多月的時間里，你完全可以把歷年真題中的錯題拿出來，逐個攻破。雖然這看似是在浪費時間，其實不然。這是最節(jié)時又高效的提分策略了。通過對錯題的分析，你可以找到自己掌握不牢固的知識點，重點進行攻克。而且，對錯題的分析，也可以加深記憶。
2.分析題。
分析題，在最后的階段需要每天抽出2個小時左右的時間進行背誦。相信備考到這個階段，真題看了那么多，資源積累了那么多，對于分析題的重要考點，小伙伴們都有了自己的認識。這個階段的背誦，一定不能廣撒網(wǎng)。分析題的出題重點真的很固定，把你認為重要的背誦了就ok了。
甚至，很多人說最后背個肖四就可以了。當然，這樣顯得太過武斷。但是，還是提醒大家，一定要抓重點。
3.關于背誦。
政治的背誦，重在理解和知識框架，背誦之前一定要樹立聯(lián)系的意識。把背誦的知識點跟書上的其他知識聯(lián)系、跟現(xiàn)實聯(lián)系，甚至，跟別的科目的知識進行聯(lián)系。聯(lián)系之后，你會發(fā)現(xiàn)，背誦并沒有那么困難。
英語。
1.單詞。
現(xiàn)階段，主要是抓歷年真題中?？嫉?，而你還沒有記住的單詞了。當然，時間有限，可以對自己適當降低要去，不必非得會寫，只要在文章中看到能夠知道意思即可。
2.閱讀。
3.作文。
最后，需要根據(jù)平常的積累和收集到的資源，以及真題中的好句子，整理出自己的模板并背誦。
4.其他題型。
建議最后2-3個星期，好好做做真題，找找規(guī)律即可。
數(shù)學。
1.模擬題。
每天1-2套模擬卷保持和訓練做題速度。
2.真題。
主要針對錯題，找到自己沒有掌握好的部分，重點把握和攻克。
3.基礎。
以基礎題為主，切忌對比較偏比較難的題糾結和浪費時間。
專業(yè)課(針對文科的背誦)。
背書需要找到重點，特別是真題中出現(xiàn)過的，一定要重點把握;找重點不要想當然，不要你覺得這個需要背，那個絕對不會考;根據(jù)歷年真題總結出題規(guī)律，多搜集信息和資料，找準重點。
狀態(tài)+心態(tài)。
堅持鍛煉、堅持合理的飲食、堅持保證睡眠、堅持按部就班、堅持高效的計劃，堅持到最后，勝利就可能屬于你?，F(xiàn)階段，心態(tài)是決勝的重要一環(huán)。相信自己的付出，會得到相應的回報。
沖刺班招生方案篇十一
為了進一步提升教學質(zhì)量，深入開展課堂教學改革，讓同學中考考出好成績，我特制定本學期初三英語備考計劃如下：
1、我所代初三（2）（3）班共有87名同學，同學的英語基礎差距較大，學風在優(yōu)生中比較濃，但整體來說還有待進一步提高，英語科中考備考計劃。
2、從上學期期末測試來看，一學期的教學后優(yōu)生數(shù)有明顯進步，但中等生不多且進步不明顯，甚至還有不少有退步，學困生較多，這就要求我要在下一學期關注中等生及學困生的提高。
3、從試卷得分率來看，做得不好的題型為詞語運用（39.3%）、書面表達（39.5%）與任務型閱讀（46.5%），這說明在平時的教學中對這些題型的練習不充分，沒有讓同學形成相應的能力。
4、與升初三時的成績相比，總體有下降。不少同學英語基礎不扎實，學習方法欠缺。英語是我們學校相對較薄弱的科目，與其他學科相比又是一個外國語種，缺少語言環(huán)境。因此學習沒跟上的同學到現(xiàn)在已表出現(xiàn)心有愿而力不足的現(xiàn)象，沒有興趣、信心，慢慢就轉變成了學困生。
3、加強聽力訓練，彌補英語聽力的不足；
5、強化學習過程管理，做到學、評、練、鞏各個環(huán)節(jié)都優(yōu)質(zhì)高效，不讓同學因某個環(huán)節(jié)未做好而達到不最好的學習效果。
6、注重基礎知識與做題技巧的積累，特別是中考重點題型的練習與輔導，提高同學的知識與能力。
7、加強自身學習，不斷提高自身素質(zhì)和教學能力，以優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學為同學服務。
1、時間：20xx年3月29日前。
內(nèi)容：結束九年級教材。
目標：認真鉆研教材，鉆研課標，備好每一節(jié)課，既得講速度，又得講效益，爭取盡早結束課程。
2、時間：20xx年4月29日前。
內(nèi)容：七、八、九年級共五冊英語教材的復習。
目標：依據(jù)課本讓學對初中三年所學知識進行系統(tǒng)鞏固，熟悉教材，對所學單詞、詞組、語法、話題按課本過好，打好基礎。
3、時間：20xx年5月29日前。
內(nèi)容：按語法進行專題復習。
目標：依據(jù)一份教輔資料，按詞法語法及課標的要求進行系統(tǒng)的復習，提高同學的應用能力，鞏固好語法知識。把握好教學進步，爭取讓每一個同學在此環(huán)節(jié)都有最大幅度的提高，并且要關注同學的差距與不足，做好補差補缺工作，抓好兩頭，促進中間。
4、時間：20xx年6月5日前。
內(nèi)容：根據(jù)青海中考題型特點進行專項訓練。
目標：讓同學積累經(jīng)驗及技巧。特別是閱讀、聽力、寫作。在訓練中發(fā)現(xiàn)問題，鞏固提高，提高同學綜合應用能力。
5、時間：中考前。
內(nèi)容：考前輔導，綜合訓練。
目標：做好考前心理輔導，考試技巧強調(diào)，補差補缺，培養(yǎng)同學的自信心。一切皆有可能，我將努力上好每一節(jié)課，根據(jù)具體需要及時調(diào)整，積極配合各科教師，和同學們一起努力，爭取在中考中取得優(yōu)異的成績。
沖刺班招生方案篇十二
一、勤學苦讀數(shù)春秋，攀登書山學海游。磨劍十年今始成，鐵杵成針壯志有。胸有成竹赴考場，大筆一揮錦繡文。才思敏捷人稱贊，題無難易都完成。笑容滿面出考場，親朋好友皆歡喜。祝高考取得好成績!
二、秋風秋雨秋思念，祝愿你美好的一天。黑色高考已過去，新的希望已開始。邁進大學不容易，刻苦奮斗開創(chuàng)世紀。為擁有一個美好的未來而努力學習，將來更可以出人頭地。
三、高考即將臨，情緒要穩(wěn)定。不要太激動，夜晚睡不寧。調(diào)整好作息，跟上好節(jié)奏。勞逸要結合，才能頭腦清?？紙鲂判淖?，金榜題名成。祝你高考取得好成績!
四、六月艷陽天，高考在眼前，恐慌雖生懼，信念更堅強;心態(tài)擺平穩(wěn)，沉著應考題，心中有天地，考場自奮筆;十年寒窗苦，一朝成名耀，金榜題名日，蟾宮折桂時。
五、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問題，純真些看人生。
六、人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。
七、決定心理的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠有一個陽光燦爛的心情的人本身就是一個失敗。
八、不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。
九、作為一次經(jīng)歷，失敗有時比成功更有價值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。
十、心存感激，永不放棄!即使是在最猛烈的風雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因為請相信：任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財富!
十一、健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質(zhì)是保證。
十二、高考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內(nèi)涵。無論高考成績?nèi)绾?，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
十三、一份付出十年功，一份堅持一個夢。一朝征戰(zhàn)一人行，一筆生金勝寶劍。萬千才思似水流，一份考卷圓滿完。一舉折桂正此時，圓夢成功心甚歡。全國高考日，愿考生們捷報頻傳。
十四、十年寒窗備高考，務必臨門來一腳。衣食住行都正好，心平氣和不浮躁?？记澳蕴?，絕對不喝涼飲料。正常發(fā)揮不潦草，金榜提名少不了。祝君金榜提名!
十五、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
十六、平日從嚴，高考坦然。
十七、練習就是高考，高考就是練習。
十八、積一時之跬步，臻千里之遙程。
十九、永遠不要以粗心為借口原諒自己。
二十、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
二十一、信心是成功的一半。
二十二、高考加油!親愛的朋友，平和一下自己的心態(tài)，控制自己的情緒，以平常心態(tài)應考，考完一門忘一門，讓自己盡量放松，好好休息。希望你一舉高中喔!
二十三、一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!
二十四、有高水平的集體，才有高水平的個人。
二十五、高考是一個實現(xiàn)人生的省力杠桿，此時是你撬動它的最佳時機，并且以后你的人生會呈弧線上升。
二十六、有時候，灑脫一點，眼前便柳暗花明;寬容一點，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
二十七、高三是集體戰(zhàn)斗與個人成就的時期。
二十八、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數(shù)。
二十九、更快、更高、更強。領先就是金牌。
三十、考場不是戰(zhàn)場，讓心保持平常。自信不要怯場，記得冷靜登場。千萬不要緊張，放手一搏何妨。別管結果如何，至少無悔衷腸。祝你高考順利，早日題名金榜!
三十一、高考日到，祝福送你分”，智慧增加比分，做題不會減分，壓力別人瓜分，成績最高得分，快樂定要十分，經(jīng)過真心打分，定能獲得百分。
三十二、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
三十三、中元節(jié)，就屬你家最元：兒女高考金榜提名中狀元;生意興隆送你滾滾財源;工作順利朋友照顧左右逢源;愛情甜蜜家人和睦花好月圓!
三十四、緊張而有序，效率是關鍵。
三十五、海闊憑魚躍，天高任鳥飛，又到高考時，千萬別緊張。放松心態(tài)，沉著應對;冷靜分析，機智靈活;先易后難，用心答題;步步為營，心氣平和;發(fā)揮才智，如魚得水。愿各位學子高考步步順利，門門優(yōu)異!
三十六、高考是匯百萬人參加的一次練習。
三十七、長風破浪游書海，勤勞掌舵掛云帆。數(shù)年磨劍不畏苦，今朝倚劍放光芒。胸中才思汩汩涌，筆下錦繡生光輝。一舉高中好花魁，自信奔赴好前程。全國高考日，愿學子勝利而歸。
三十八、寒窗苦讀，只為一刻，高考在即，不要著急，面對答卷，揮筆有神，輕輕松松，努力學習，終有回報，短信祝愿，實現(xiàn)理想，考上大學，開開心心。
三十九、名列前茅是銀，日新月異是金。
四十、面對高考，保持你心靈的善良與純潔;保持你情感的熱情與豐富;保持你精神的進取與激昂!
四十一、試試就能行，爭爭就能贏。
四十二、辛勤耕作十二載，知識田里成果現(xiàn)?？紙鲋蠆^筆書，難易題目都做完。開開心心出考場，笑容滿面捷報傳。親朋好友都開顏，祝賀聲聲贊譽傳。祝你高考旗開得勝!
四十三、疲憊，用汗水蒸發(fā);煩躁，用努力沖刷;壓力，用熱情釋放;苦澀，用淡定融化;色彩，用夢想添加;風景，用快樂描畫;高考日，問候用祝福表達，祝你順利，狀元你拿!
四十四、善待你的愛好，別讓它們?yōu)閷W習讓路，要讓它們替學習服務。
四十五、淡薄功利，輕裝前進;不計付出，堅韌不拔;不達目的，誓不罷休。
四十六、對于18歲的我們來說，有些事情的確會影響我們的一生，但是沒有一件事能決定我們的一生!
四十七、高考得高分的秘訣就是少丟分!
四十八、身體常動，內(nèi)心常靜。
四十九、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習挑戰(zhàn)。
五十、詩書滿腹才華高，高考成績一枝俏，理想沒有大和小，真實善良就美好，實現(xiàn)價值光閃耀，成功將會把你繞。祝福你被理想學校錄取。
五十一、高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對于你自己來說，難題的分值不一定高。
五十二、面對高考試卷的“前120分”，志在必得，細大不捐;“后30分”多多益善，失不足惜。
五十三、又逢一年高考到，呼吸緊張心急跳。良好心態(tài)很重要，小小貼士要記牢。莫急莫慌心靜好，早睡早起身體好。緩解緊張有妙招，多吃香蕉和核桃。
五十四、學習與坐禪相似，須有一顆恒心。
五十五、讀書一年又一年靠的是毅力，考一門過一門那是給力，報一個中一個那是實力，祝福發(fā)一個又一個那是友誼，祝高考的同學們考試順利。
五十六、親愛的同學，我們在一起這么久了，都是你在為我付出。我卻沒為你做些什么…下輩子如果做牛做馬，我...我一定拔草給你吃!高考順利!
五十七、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
五十八、面對機遇，不猶豫;面對抉擇，不彷徨;面對決戰(zhàn)，不懼怕!
五十九、開啟高考成功之門，鑰匙有其勤奮的精神;其科學的方法;其良好的心態(tài)。
六十、有動力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
六十一、沒有目標就沒有方向，每一個學習階段都應該給自己樹立一個目標。
六十二、高考加油!親愛的朋友，平和一下自己的心態(tài)，控制自己的情緒，以平常心態(tài)應考，考完一門忘一門，讓自己盡量放松，好好休息。希望你一舉高中喔!
六十三、每天5分鐘，寫好5個字(用鋼筆或圓珠筆)。
六十四、高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。
六十五、不必后悔走過的足跡，只要努力過，就無需在意是好，還是壞，不必彷徨明日的風景，只要堅持過，就無需害怕前景是明，還是暗。慶幸，走過高考，成就自己。
六十六、每道錯題做三遍。第一遍：講評時;第二遍：一周后;第三遍：考試前。
六十七、沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓。
六十八、信心來自于實力，實力來自于勤奮。
六十九、仰望天空時，什么都比你高，你會自卑;俯視大地時，什么都比你低，你會自負;只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。
七十、學習是要有坐穩(wěn)“冷板凳”的毅力。只有不畏艱苦、勇于拼搏的人才能在學習上闖出一片天。當我們心中有一個明確的目標，憑著不屈的斗志，不懈地努力，就沒有什么可以難倒我們，我們一定會到達理想的彼岸。
七十一、只求“少丟分”，不說“得高分”!
七十二、又是一年高考到，一心一意祝福你，二份真心伴你行，三分提醒沉著應考，四份好運陪伴你，五份細心要做到，六六大順金榜題名。
七十三、高考結束了，捷報傳來了，大學開學了，夢想打開了，走進新天地，認識新朋友，祝福短信到，盼望你如魚得水，學業(yè)有成，收獲滿滿，將來造福社會!
七十四、讀一年又一年，毅力啊!考一門過一門，犀利啊!報一個中一個，實力啊!發(fā)一個收一個，情誼啊!祝奮斗在高考一線的朋友們考試順利!
七十五、高考到，眼直跳，心情緊張上下跳;一路走，一路想，腦海徘徊是試題;街邊景，喧鬧聲，獨自沉寂幻想中;邁開步，大聲喊，緊張疲勞漸漸跑。
七十六、十幾年風霜只為榮耀今夕，十幾年奮斗只為創(chuàng)造神奇，七月之后悠悠往事不提，七月之后款款金榜銘記，高考之后莫要心急，報考之時謹慎切記，愿莘莘學子趟過那一片荊棘，迎接下一份驚喜。
七十七、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財富。
七十八、四分學識智，三心細耐恒，二成應試法，一片平常心。
七十九、高考試卷的“前120分”若能穩(wěn)拿，“后30分”定不落空。
八十、每天生活：12：9：3。12小時學習，9小時休息吃飯，3小時雜務和體育鍛煉。
八十一、十年寒窗，發(fā)揮在此時，精神抖擻，奮戰(zhàn)考場中，放松心情，沉著來應對，充滿信心，考出好成績，祝高考的學生，身體健康，學業(yè)有成。
八十二、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
八十三、不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。
八十四、自信是成功的先決條件。
沖刺班招生方案篇十三
1、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財富.
2、仰望天空時，什么都比你高，你會自卑;俯視大地時，什么都比你低，你會自負;只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。
3、信心來自于實力，實力來自于勤奮。
4、自信，是無盡智慧的凝聚。
5、不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。
6、善待你的愛好，別讓它們?yōu)閷W習讓路，要讓它們替學習服務。
7、自信是成功的先決條件。
8、不計付出，堅韌不拔;不達目的，誓不罷休。
9、更快、更高、更強。就是金牌。
10、試試就能行，爭爭就能贏。
11、信心是成功的一半。
12、生命之中最快樂的是拼搏，生命之中最痛苦的是懶散。
13、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
14、一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!
15、平日從嚴，高考坦然。
16、永遠不要以粗心為借口原諒自己。
17、練習就是高考，高考就是練習。
18、緊張而有序，效率是關鍵。
19、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數(shù)。
20、不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。
21、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習挑戰(zhàn)。
22、面對機遇，不猶豫;面對抉擇，不彷徨;面對決戰(zhàn)，不懼怕!
23、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
24、只求“少丟分”，不說“得高分”!
25、每道錯題做三遍。第一遍：講評時;第二遍：一周后;第三遍：考試前。
26、高考得高分的秘訣就是少丟分!
27、面對高考試卷的“前120分”，志在必得，細大不捐;“后30分”多多益善，失不足惜。
28、高考試卷的“前120分”若能穩(wěn)拿，“后30分”定不落空。
29、每天5分鐘，寫好5個字(用鋼筆或圓珠筆)。
30、身體常動，內(nèi)心常靜。
31、學習與坐禪相似，須有一顆恒心。
32、四分學識智，三心細耐恒，二成應試法，一片平常心。
33、沒有目標就沒有方向，每一個學習階段都應該給自己樹立一個目標。
34、高考中沒有失敗，它帶給每個人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進的過程，其意義遠大于未知的結果。
35、人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時?珍惜機遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!
36、說穿了，其實提高成績并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結。
37、學習是一次獨立的行動，需要探索、琢磨、積極應戰(zhàn)、頑強應戰(zhàn)，艱辛由你獨自承擔，勝利由你獨立爭取。
38、勤思則得，善問則裕，廣泛交流，深入切磋。
39、不經(jīng)三思不求教，不動筆墨不讀書。
40、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
41、計劃要細，動手要早，落實要準。計劃與目標、行動一致。
42、體悟好往屆高考題，觸類旁通。
43、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天練。
44、做好準備，考場上總有最艱難的時刻。沉著才見英雄本色。
45、對待試題：冷靜、樂觀，對待考試:認真、自信。
46、最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。
47、遇到會做的題：仔細;遇到不會做的題：冷靜。
48、把容易題作對，難題就會變?nèi)菀住?BR> 49、不求難題都做，先求中低檔題不錯。
50、我是一切的根源。
51、我是最棒的，我一定會成功!
52、成功是因為態(tài)度。
53、態(tài)度覺得高度。
54、過去不等于未來。
54、人，因夢想而偉大。
55、命運在自己手里，而不在別人嘴里。
56、山不過來，我就過去。
57、每天進步一點點。每天進步1%，100天是多少?
58、堅持到底，永不放棄!
59、戰(zhàn)斗100天，幸福1!
60、心動不如行動.
61、世界是一片遼闊的戰(zhàn)場，人生是到處扎寨安營。
62、人生如夢，一切皆有可能，只要你能想。
63、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
64、業(yè)精于勤，荒于嬉。
65、事在人為，人定勝天。
66、愛拼才會贏，相信自己。
67、苦不苦，想想紅軍二萬五。
68、再苦再累不過100天。
69、細節(jié)決定成敗，天道酬勤。
70、水不擊不躍，人不激不奮.
71、奮斗改變命運，拼搏成就輝煌!
72、用勤奮彌補先天不足，讓拼搏開辟后天之路。
73、以“自信”為圓點，“刻苦”為半徑，畫出自己圓滿的人生。
74、高三的日子，不求壯懷激情，只求無怨無悔。
75、天空因彩虹而絢麗，生命因拼搏而精彩。
76、奮筆疾書，改寫人生篇章;挑燈夜讀，鑄造金色輝煌。
77、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
78、我品嘗著拼搏的快樂，拼搏精彩著我的生活。
79、道路坎坷，擋不住前進的腳步;一路艱辛，澆不滅必勝的信心!
80、誰笑到最后，誰笑得最美!
81、不經(jīng)風雨怎見彩虹!
82、與其臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)。
83、上帝助自助者。
84、不為失敗找理由，要為成功找方法。
85、人之所以能，是相信能。
86、、全面復習：“地毯式轟炸”;查缺補漏：“精確制導”。
87、筆記要便于看，要經(jīng)?？矗@是又一本教材。
88、考前兩個月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時。
89、六月7、8日，是金色的日子，是成功的開始，因為我問心無愧，胸有成竹。
90、世界上怕就怕“認真”二字，我就最講認真!
91、下定決心、不怕犧牲、排除萬難、去爭取勝利!
92、數(shù)風流人物，還看今朝!
93、不打無準備之戰(zhàn)。
94、不到長城非好漢。
95、精誠所至,金石為開.
96、把拼搏當作快樂;把挫折看成收獲;把鼓勵化為動力;把成功留作回憶。
97、高山不爬不能到頂，競走不跑不能取勝，勝利不爭取不能獲得。
98、九年磨一劍,高考越雄關.
99、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
100.長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!
沖刺班招生方案篇十四
2)人生能有幾回博，此時不博何時博。
3)更快更高更強。領先就是金牌。
4)頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫書奇志。
5)拼一年春夏秋冬，搏一生無怨無悔。
6)精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
7)忘時，忘物，忘我。誠實，樸實，踏實。
8)遇難心不慌，遇易心更細。
9)站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。
10)把汗水變成珍珠，把夢想變成現(xiàn)實!
11)人活著要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭一口氣。
12)做一題會一題，一題決定命運。
13)有來路，沒退路;留退路，是絕路。
14)與其羨慕別人，不如加快自己的腳步。
15)學習不一定成功，不學習一定不能成功。
16)越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。
17)是雄鷹就搏擊長空，是猛虎就聲振山谷。
18)模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。
19)更快更高更強。領先就是金牌。
20)高考是比知識比能力比心理比信心比體力的一場綜合考試。
21)“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時省力的事。動作快是講效率;有條理是講效率;聚精會神是講效率;計劃得當也是講效率。
22)最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。
23)模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。
24)越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。
25)如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
26)即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
27)空想會想出很多絕妙的'主意，但卻辦不成任何事情。
28)很多事先天注定，那是“命”;但你可以決定怎么面對，那是“運”!
29)人生能有幾回博，此時不博何時博。
30)多留一點汗，少留一滴淚。
31)人生沒有彩排，每一個細節(jié)都是現(xiàn)場直播。
32)學習不一定成功，不學習一定不能成功。
33)更快更高更強。領先就是金牌。
34)高考是比知識比能力比心理比信心比體力的一場綜合考試。
35)“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時省力的事。動作快是講效率;有條理是講效率;聚精會神是講效率;計劃得當也是講效率。
36)最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。
37)模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。
38)越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。
39)如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
40)即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
41)空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
42)再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
43)成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
44)忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。
45)苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
沖刺班招生方案篇十五
為了做好20xx年茂南區(qū)金塘鎮(zhèn)第一中學考點宣傳、安全、考務和后勤保障工作，確保20xx年中考安全、有序進行，給考生提供一個公正、公平、安全、溫馨、舒適的考試環(huán)境，特制訂《金塘鎮(zhèn)第一中學考點工作實施方案》如下：
組長：曾秀文。
副組長：吳衢海、陳炎。
組員：
由江衛(wèi)東同志負責。
職責范圍：
（1）負責將校警定點定位，每天各考點門口安排2名校警執(zhí)勤，早、中、晚、放學期間安排4名校警在東大門口巡邏，每晚安排4名校警在校園內(nèi)通宵巡邏。
（2）負責制作《金塘鎮(zhèn)第一中學考點工作人員出入證》和檢查出入人員的證件。嚴把大門關。學生憑準考證出入，考務工作人員、監(jiān)視員憑區(qū)招辦的有效證件出入工作人員憑“金塘鎮(zhèn)第一中學中考考點工作人員出入證”出入?？荚嚱Y束后，負責回收出入證。
（3）負責處理中考校園突發(fā)事件。
（4）管理好學校財產(chǎn)和花草樹木。
（5）負責指揮中考期間的車輛在指定位置停放。
（6）負責對各參考單位組織應試、紀律、衛(wèi)生及其他工作進行全程考核、量化評分。
（7）負責劃定警戒線。
由蔡流平、阮傳敏同志負責。
1、職責范圍：
（1）負責掛好大門橫幅（20xx年初中生學業(yè)考試與高中階段學校招生考試茂南區(qū)金塘鎮(zhèn)第一中學考點），貼好宣傳標語。
（2）負責設計張貼《20xx年茂南區(qū)金塘鎮(zhèn)第一中學考點考場分布示意圖》。
（3）負責宣傳板塊的放置。
2、完成和檢查時間：6月15日上午10：00。
1、負責人?？键c的考務工作由袁康澤同志負責。
2、職責范圍：
（1）負責分工安排各班主任布置考場，考場按橫五豎六排座位。
（2）負責安排廣播室的播音員（余春娥）、調(diào)試廣播（符劍宗），安排歐華興全程進行廣播技術維護，確保廣播能統(tǒng)一控制，能統(tǒng)一發(fā)出指令，能統(tǒng)一播放（具體由余春娥同志負責），保證音質(zhì)良好。
（3）負責安排鳴鐘員（余春娥）。
（4）負責考務其它事項（如草稿紙、訂書機等）。
3、完成和檢查時間：20xx年6月15日上午8點。
由陳盛宇負責，符劍宗、梁華桂協(xié)助。
1、職責范圍：
（1）負責擬好菜譜。做好帶隊老師和考生早餐，中晚餐。
（2）負責飲食質(zhì)量、衛(wèi)生、安全，每餐做好食物留樣。
（3）負責在考點放2個開水桶和一次性杯子，并泡制菊花茶。
（5）考務工作人員和監(jiān)考人員在學校教師食堂就餐，學生在一食堂就餐。
2、參考考生人數(shù)：初二學業(yè)考試365人，初三中考455人。
3、完成和檢查時間：6月15日上午。
4、6月18日下午，清點學生宿室財產(chǎn)，做好財產(chǎn)管理情況詳細記錄，并將考核結果及時上報考點辦公室。
由張邦明負責。
1、職責范圍：
考前由各分校負責清除清潔區(qū)和園內(nèi)的雜草、打掃所在清潔區(qū)和教學樓及教室衛(wèi)生。
2、完成和檢查時間：
（1）檢查雜草時間：20xx年6月15日下午7：30。
（2）檢查清潔衛(wèi)生時間：20xx年6月15日下午8：00.張邦明負責組織有關人員檢查，并負責保潔學生的安全。
沖刺班招生方案篇十六
做以往考試的試卷。
建議首先要注意自我健康的保護，不贊成熬夜。盲目的多做卷子反而無益。卷子要做，最后的關鍵時刻，要做近兩三年來的考試試卷。也許有的同學以前就做過這些試卷，但是在你全面地掌握了課程之后，再去分析，答案也許和原來完全不同。在分析這些試卷時，要知道出題的原則、總體思路、標準答案，以及老師在閱卷過程中，哪些問題是可以放寬的。試卷中有些難題其實不是考試的要求，對于這樣的題目，你就是答不出，也問題不大。
對于需要記憶的知識，要重點去背一直背不出的問題，背得熟練的內(nèi)容，沒有必要反復復習。
我們提倡學生減壓，前提是“你是一個有責任心的人”。
拒絕心理暗示。
考場上很容易出現(xiàn)“卡殼”現(xiàn)象，就是突然遇到一個做不出的題目，照理是應該立刻跳過去，但有些人就是被絆住了手腳，即使勉強跳過，腦子中也都是那道題的影子。其實這和平時的答題習慣有很大關系。經(jīng)常遇到這樣問題的考生，可以在這兩個星期內(nèi)有意識地多做這方面的訓練。堅決扔掉“卡殼”的毛病，用輕松的心態(tài)迎考。
對于測試成績不理想的學生來說，要分析問題的癥結。是因為對簡單問題粗心，還是因為那些知識不熟練，或者干脆面對自己，就是不懂，有了這樣基本的認識，問題就容易解決多了。
分析命題趨勢。
提倡學生自主學習，但最后的兩個星期，我們也會有教師專門等在學校，給來需要答疑的學生解答?，F(xiàn)在出題的趨勢越來越多樣化。
考試最重要的就是心理準備和知識準備，最要克服的，就是疲倦?yún)捑牒图痹甑男睦?。我們常說考試拼的就是毅力，是到使用韌勁的時候了。
作息時間表。
對大多數(shù)學生來說，上午的學習效果相對比較好，所以早上的光陰是不能錯過的。
早上6點左右起床，認真學習4個小時，不要超過這個時間。中間每2個小時左右，要休息15分鐘到30分鐘。最好聽聽音樂，也可以在小區(qū)的花園里散步。但千萬不要做劇烈運動，因為劇烈運動后要很長時間才能恢復到學習狀態(tài)。
下午要小睡一會兒，時間在半個小時左右為宜，不要超過1個小時。
下午學習的時間不易過長，因為下午容易疲勞，如果時間過長，學習的質(zhì)量和效果都會受到一定的影響。以2-3小時為宜。在吃晚飯前的這段時間，是最適合休息的時間，因為此時注意力不容易集中，可以散步、去超市購買簡單的生活用品。但千萬不能從事緊張的腦力勞動，打斗游戲、或刺激的電視片都不要涉及，反而幽默片、相聲小品等很適合在這個時間看看聽聽。
晚飯后放松半個小時到1個小時之間，可以和父母聊聊天，或幫忙做點簡單的家務，關于學習事情，什么都不要想。
晚上學習3個小時左右，期間注意力集中，保證學習質(zhì)量。晚上最好不要超過11點睡覺。
沖刺班招生方案篇十七
隨著城市化進程的加快，交通問題日益凸顯，如何有效解決交通擁堵、提高交通運行效率，已經(jīng)成為我國各地交通局的重要任務之一。為了應對這一挑戰(zhàn)，我所在的交通局制定了一項沖刺方案，旨在加強交通管理，優(yōu)化交通樞紐建設，提高交通系統(tǒng)綜合效益。在經(jīng)過幾個月的實施和探索后，我深感該方案具有積極意義和廣泛可行性，并從中得到了許多寶貴的心得體會。
首先，在推行沖刺方案的過程中，我們充分認識到了信息化在交通管理中的重要性。沖刺方案要求加強對道路、車輛、駕駛員等相關信息的管理，以便對交通狀況進行實時的監(jiān)控和調(diào)度。為此，我們建立了一套全面的信息采集系統(tǒng)，將各類數(shù)據(jù)整合起來，形成了一個交通運行的模型。通過對這一模型的分析，我們可以更加科學地制定交通應對策略，提前預防和解決交通擁堵問題。通過信息化手段，我們有效提高了交通運行的監(jiān)管和指揮水平，為解決交通問題提供了強有力的支持。
其次，沖刺方案的實施使我們對交通樞紐建設有了更深刻的認識。交通樞紐是交通系統(tǒng)的重要組成部分，對整體交通運行起著關鍵作用。通過沖刺方案，我們不僅加大了對已有交通樞紐的改造和擴建力度，還積極推進了新型交通樞紐的建設。特別是在城市快速路網(wǎng)的規(guī)劃和建設方面，我們充分發(fā)揮了交通局的專業(yè)優(yōu)勢，合理設計并建設了一批連接城市主要交通干線的快速道路，有效緩解了交通壓力。通過交通樞紐的優(yōu)化建設，我們提高了交通系統(tǒng)的整體運行效率，加快了人員和物資的流動速度，為城市的發(fā)展提供了良好的交通保障。
此外，沖刺方案還使我們對道路管理工作有了更加清晰的認識。隨著城市交通量的增加，道路交通管理面臨著更大的挑戰(zhàn)。沖刺方案要求我們加大對道路交通違法行為的打擊力度，加強對交通秩序的監(jiān)管，確保道路暢通和行車安全。在實施過程中，我們充分發(fā)揮了交通執(zhí)法的作用，加大了對交通違法行為的處罰力度和頻率。同時，我們也增加了道路管理的投入，加強了對道路設施的維護和修繕工作。通過這些措施的推行，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，有效提高了道路交通的秩序和安全水平?BR> 最后，沖刺方案的實施也使我們體會到了交通規(guī)劃的重要性。在城市交通運行中，有序的規(guī)劃是確保交通系統(tǒng)高效運行的重要保障。沖刺方案要求我們加強對交通網(wǎng)絡的規(guī)劃和建設，制定合理的交通布局，保證城市交通運輸?shù)捻樌M行。為此，我們成立了專門的規(guī)劃小組，依據(jù)城市發(fā)展的需要和交通狀況的實際情況，制定了詳細的交通規(guī)劃方案，并在實施中及時調(diào)整。通過交通規(guī)劃的有序推進，我們加強了對城市交通的主動調(diào)控和管理，為城市的交通迅速發(fā)展提供了重要保障。
總之，交通局沖刺方案的實施對解決交通問題和提高交通系統(tǒng)效益起到了積極的推動作用。在實施過程中，我們充分發(fā)揮了信息化的優(yōu)勢，優(yōu)化了交通樞紐建設，加強了道路管理工作，深化了交通規(guī)劃的實施。通過這些舉措，我們有效提高了交通系統(tǒng)的整體運行效率和服務水平，為城市的可持續(xù)發(fā)展做出了積極貢獻。然而，我們也應清醒地認識到，交通問題是一個綜合性、長期性的問題，在解決過程中仍然需不斷進行探索和實踐，以尋求更好的解決方案。
沖刺班招生方案篇十八
在完成教學任務后，高三學生怎樣度過考前最后的兩個星期呢？建議首先要注意自我健康的保護，不贊成熬夜。盲目的多做卷子反而無益。卷子要做，最后的關鍵時刻，要做近兩三年來各省的高考試卷。也許有的同學以前就做過這些試卷，但是在你全面地掌握了高中課程之后，再去分析，答案也許和原來完全不同。在分析這些試卷時，要知道出題的原則、總體思路、標準答案，以及老師在閱卷過程中，哪些問題是可以放寬的。試卷中有些難題其實不是高考的要求，對于這樣的題目，你就是答不出，也問題不大。
對于需要記憶的`知識，要重點去背一直背不出的問題，背得熟練的內(nèi)容，沒有必要反復復習。
我們提倡學生減壓，前提是“你是一個有責任心的人”。
這時候最重要的是放下包袱。有些學生志愿報得低，可最近幾次考試成績卻不錯，很憂郁，其實，去低一點的學校嘗試當一流學生的滋味，也許對他們以后的人生都是好事。因為被重視的感覺，往往是下一個更高臺階的動力之源。
拒絕心理暗示。
考場上很容易出現(xiàn)“卡殼”現(xiàn)象，就是突然遇到一個做不出的題目，照理是應該立刻跳過去，但有些人就是被絆住了手腳，即使勉強跳過，腦子中也都是那道題的影子。其實這和平時的答題習慣有很大關系。經(jīng)常遇到這樣問題的考生，可以在這兩個星期內(nèi)有意識地多作這方面的訓練。堅決扔掉“卡殼”的毛病，用輕松的心態(tài)迎考。
對于測試成績不理想的學生來說，要分析問題的癥結。是因為對簡單問題粗心，還是因為那些知識不熟練，或者干脆面對自己，就是不懂，有了這樣基本的認識，問題就容易解決多了。
分析命題趨勢。
提倡學生自主學習，但最后的兩個星期，我們也會有教師專門等在學校，給來需要答疑的學生解答。現(xiàn)在出題的趨勢越來越多樣化，情景題、閱讀材料題等越來越多，對這類題目有些疑惑的學生，可以多重視一下。
高考最重要的就是心理準備和知識準備，最要克服的，就是疲倦?yún)捑牒图痹甑男睦?。我們常說高考拼的就是毅力，是到使用韌勁的時候了。
作息時間表。
對大多數(shù)學生來說，上午的學習效果相對比較好，所以早上的光陰是不能錯過的。
早上6點左右起床，認真學習4個小時，不要超過這個時間。中間每2個小時左右，要休息15分鐘到30分鐘。最好聽聽音樂，也可以在小區(qū)的花園里散步。但千萬不要做劇烈運動，因為劇烈運動后要很長時間才能恢復到學習狀態(tài)。
下午要小睡一會兒，時間在半個小時左右為宜，不要超過1個小時。
下午學習的時間不易過長，因為下午容易疲勞，如果時間過長，學習的質(zhì)量和效果都會受到一定的影響。以2-3小時為宜。在吃晚飯前的這段時間，是最適合休息的時間，因為此時注意力不容易集中，可以散步、去超市購買簡單的生活用品。但千萬不能從事緊張的腦力勞動，打斗游戲、或刺激的電視片都不要涉及，反而幽默片、相聲小品等很適合在這個時間看看聽聽。
晚飯后放松半個小時到1個小時之間，可以和父母聊聊天，或幫忙做點簡單的家務，關于學習事情，什么都不要想。父母也盡量在這個時間避免和孩子交流考試的問題。
晚上學習3個小時左右，期間注意力集中，保證學習質(zhì)量。對于晚上學習效果特別好的學生，最晚也不要超過11點睡覺。
沖刺班招生方案篇十九
為激勵銷售人員更好地完成銷售任務，提高銷售業(yè)績，提升本公司產(chǎn)品在市場上的占有率。
銷售部。
1、公平原則：即所有營銷員在業(yè)務提成上一律平等一致。
2、激勵原則：銷售激勵與利潤激勵雙重激勵，利潤與銷售并重原則。
3、清晰原則：銷售員、部長分別以自己的身份享受底薪。部長對本部門的整個業(yè)績負責，對所有客戶負責。
4、可操作性原則：即數(shù)據(jù)的獲取和計算易于計算。
1、定價管理：公司產(chǎn)品格由集團統(tǒng)一制定。
2、公司產(chǎn)品根據(jù)市場情況執(zhí)行價格調(diào)整機制。
2、指導價格：產(chǎn)品銷售價格不得低于公司的指導價格。
1、營銷人員收入基本構成：
營銷人員薪資結構分底薪、銷售提成兩個部分（福利待遇根據(jù)公司福利計劃另外發(fā)放）。
2、底薪按公司薪酬制度執(zhí)行。
1、回款率：要求100%，方可提成；
2、銷售量：按產(chǎn)品劃分，根據(jù)公司下達基數(shù)計算；
3、價格：執(zhí)行公司定價銷售，為了追求公司利益最大化，銷售價格超出公司定價可按一定比例提成。
銷售費用按銷售額的0.5‰計提，超出部分公司不予報銷。
營銷團隊集體計提，內(nèi)部分配，其分配方案和記發(fā)經(jīng)營銷副總裁審批執(zhí)行。
1、客戶回款率需達到100%，即予提成兌現(xiàn)。
2、公司每月發(fā)放80%的提成獎金，剩余20%的提成獎金于年底一次性給予發(fā)放。
3、如員工中途離職，公司將20%的提成獎金扣除不予發(fā)放。
4、如員工三個月沒有銷售業(yè)績，公司將根據(jù)崗位需求進行調(diào)崗或辭退。
按工資發(fā)放流程和財務相關規(guī)定執(zhí)行。
1、銷售量提成：
主產(chǎn)品：鐵路發(fā)運：基數(shù)為噸/月.發(fā)運量在噸以內(nèi)，不予提成；發(fā)運量在噸，超出部分按0.5元/噸提成；發(fā)運量在噸以上，超出部分按1.0元/噸提成。
副產(chǎn)品：地銷副產(chǎn)品基數(shù)為噸/月。銷售量在噸/月以內(nèi)，不予提成；銷售量超過噸/月的，超出部分按照1.0元/噸提成。
精塊（2-4、3-8）：產(chǎn)品基數(shù)為噸/月。銷售量在噸/月以內(nèi)，不予提成；銷售量超過噸/月的，超出部分按照1.0元/噸提成。
2、價格提成。
銷售價格高出公司價格開始提成，提成按高出部分的10%計提。
1、本實施細則自生效之日起，有關提成方式、系數(shù)等規(guī)定不作有損于銷售人員利益之修改，其它規(guī)定經(jīng)公司授權部門進行修訂。
2、公司可根據(jù)市場行情變化和公司戰(zhàn)略調(diào)整，制定有別于本提成制的、新的銷售人員工資支付制度。
1、本方案自20xx年x月份起實施。
2、本方案由公司管理部門負責解釋。