總結(jié)是對(duì)自己思考的結(jié)果進(jìn)行整理和表達(dá)，是思維的延伸和發(fā)展。寫總結(jié)時(shí)要注意闡明總結(jié)的意義和價(jià)值，使讀者能夠深刻領(lǐng)會(huì)到其中的重要性。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到不同人在總結(jié)中的思路和方法。
母之情六年級(jí)篇一
我的學(xué)校——柳泉小學(xué)，是我學(xué)習(xí)了5年的地方。這里充滿了回憶和樂(lè)趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。
當(dāng)細(xì)細(xì)的春雨灑落在校園的花草樹(shù)木上，學(xué)校門前的玉蘭花長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風(fēng)吹過(guò)，春姑娘帶著春天的氣息來(lái)了！花草樹(shù)木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開(kāi)了笑臉。一年之計(jì)在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個(gè)角落都能聽(tīng)到我們朗朗的讀書聲，這是最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因?yàn)槲覀兌挤攀罴倭搜?！只有知了還在不厭其煩的叫著?；鹄崩钡奶?yáng)照著空無(wú)一人的操場(chǎng)，路過(guò)學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹(shù)花開(kāi)的盛景。
秋天來(lái)了！校園沸騰了！隨著開(kāi)學(xué)而來(lái)的，就是一年級(jí)新生入校，我們要換教室，升新的年級(jí)，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，到處都是重逢問(wèn)候的歡快聲音。樹(shù)上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風(fēng)中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。
剛送走秋天，冬爺爺就來(lái)了。冬爺爺一來(lái)，經(jīng)常會(huì)給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場(chǎng)上，樹(shù)枝上，房頂上。剛一下課，同學(xué)們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場(chǎng)。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂(lè)的味道。
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，即將離開(kāi)這個(gè)美麗的校園，我要永遠(yuǎn)把這些美好的回憶刻在心底。
母之情六年級(jí)篇二
在我們?nèi)粘５纳钪校性S多的小事，看上去沒(méi)有什么，可通常也能讓人感動(dòng)，它們能體現(xiàn)做人的高貴品質(zhì)。
那一天，我去表弟家玩，一進(jìn)他家，我便直沖進(jìn)他的房間。一看，表弟正在畫一幅水粉畫。他讓我先在旁邊看會(huì)書，等他畫好了，再陪我玩。于是我只好先坐在他旁邊看書，可不一會(huì)兒，我就看不下去了。于是我就專心看表弟畫畫，我發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)地方畫的不太好，就想過(guò)去給他指點(diǎn)，不料我的手不小心打翻他放在桌上的水桶。立刻，水便漫過(guò)他的畫和他的'顏料，漫過(guò)他的桌子，并順勢(shì)流到了地上。它就像一個(gè)十惡不赦的大惡魔，正無(wú)情地吞噬著他快完成的畫。
我驚呆了，空氣好像凝固了，我呆呆地望著桌上的水，不知道該干些什么，只見(jiàn)表弟立即找來(lái)幾塊抹布，去擦桌子上和地上的水。我想這下糟了，表弟一定很生氣，他很辛苦才完全這樣一幅畫，被我就這么剎那間給毀了。我低著頭，緩緩地說(shuō)了聲：“對(duì)不起”，便拿起抹布，準(zhǔn)備幫他一起擦，只聽(tīng)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，等我將這里收拾干凈了再重新畫一張吧.別往心里去。”剎那間，我心中的感激之情油然而生，覺(jué)得人也立即輕松了好多。那時(shí)，我體會(huì)到了表弟的寬容是多么的讓我欣慰，讓我感激。
我想我以后也要向表弟學(xué)習(xí)，處理這些突發(fā)事情時(shí)用冷靜的態(tài)度，寬容的心態(tài)去對(duì)待。讓生活變得更加美好。
母之情六年級(jí)篇三
那天，當(dāng)我看到那樣的場(chǎng)景時(shí)，我才讀懂了你的良苦用心，我才知道，那一切都是個(gè)誤會(huì)。你讓我懂得了很多，感悟了很多，對(duì)你的感激之情也在那一刻油然而生。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我悶悶不樂(lè)地走在回家的路上。烈日當(dāng)空，白云仿佛都凝固了，周圍蟲兒那不知疲倦的叫聲令我的心情更加煩躁。
突然，只聽(tīng)背后傳來(lái)了斷斷續(xù)續(xù)的哭聲。我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的小男孩因?yàn)橐粔K石頭而絆倒了，正坐在地上哇哇大哭呢！旁邊站著的可能是他的媽媽，她好像在跟小男孩說(shuō)些什么。我疑惑了，自己的孩子摔倒了，怎么都不拉他一把呢？我走近了一些，只聽(tīng)那位媽媽對(duì)他的孩子說(shuō)：“寶貝，男兒有淚不輕彈，你應(yīng)該勇敢地站起來(lái)！”小男孩抬頭看著媽媽，眨了眨大眼睛，又摸了摸摔疼的腿，一副想站又站不起來(lái)的樣子。只見(jiàn)那位母親又俯下身來(lái)，說(shuō)：“加油，你一定可以站起來(lái)的！摔倒了自己爬起來(lái)，才是男子漢！”
看到這里，我不禁呆住了。剎那間，我明白了一切，原來(lái)今天上午的事，只是一場(chǎng)誤會(huì)……。
上午的體育課，老師說(shuō)要測(cè)驗(yàn)800米，我們一聽(tīng)都蒙了，從來(lái)沒(méi)有跑過(guò)這么多！我和我的.好朋友都在第一組，她的體育可好了，跑步是她最擅長(zhǎng)的了。而我，平時(shí)缺少運(yùn)動(dòng)，跑步是最煩人的了，何況還是800米。可不管怎么說(shuō)，還是得接受現(xiàn)實(shí)。
我們站在了起跑線上，做好了準(zhǔn)備。好朋友轉(zhuǎn)過(guò)頭，微微一笑：“加油！盡力就行了，相信自己！”“嗯！”“預(yù)備――”老師一聲令下，“開(kāi)始！”說(shuō)話間，我的好朋友便第一個(gè)沖了出去，而我卻慢了一拍，落在了后頭。隨著時(shí)間的流逝，我與她的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)。大半圈了，我已經(jīng)氣喘吁吁，大汗淋漓，連呼吸的勁兒都沒(méi)有了?？赊D(zhuǎn)頭一看她，她似乎一點(diǎn)都不累，依然前進(jìn)著。不行，不能拖后腿。我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)。于是又加快了步伐。到了最后，我實(shí)在沒(méi)力氣了，雙手撐膝歇了一會(huì)兒?；鹄崩钡奶?yáng)照射在頭頂，抬頭，只見(jiàn)她已經(jīng)站在終點(diǎn)了，正朝我笑呢！我又小跑了幾步，但身體吃不消，又停了下來(lái)。我以為她會(huì)跑過(guò)來(lái)扶我一把，一起前行，可沒(méi)想到，她還是站在原地，無(wú)動(dòng)于衷?！熬筒钜稽c(diǎn)點(diǎn)了，加油?。∧阋欢梢?！”她雙手捂著嘴兩邊，沖我喊著。我只好邁著沉重的步伐，前行。到了終點(diǎn)，她高興地跑過(guò)來(lái)，抱住我，笑著說(shuō)：“你成功了！恭喜你！”可我卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情，抱怨道：“你剛才怎么都不拉我一把？這算什么朋友！”我把頭扭向一邊，故作生氣。她卻依然笑著說(shuō)：“因?yàn)槲蚁嘈拍阋欢ㄐ邪?！”我卻不懂她做的一切。于是一個(gè)上午心情都不好，一直在生她的氣。
“你真棒！”一句有力的夸獎(jiǎng)把我的思緒喚回了現(xiàn)實(shí)中，只見(jiàn)那個(gè)小男孩自己站了起來(lái)，正開(kāi)心地笑呢！這樣的一個(gè)場(chǎng)景，讓我明白了這一切的一切。原來(lái)，那位母親是希望她的孩子能自己站起來(lái)。而我的好朋友，也是希望我能靠自己的力量成功。
母之情六年級(jí)篇四
我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠(chéng)的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場(chǎng)挑戰(zhàn)。
一次提升，舍不得離開(kāi)和藹可親的老師們。
更可貴的是面對(duì)失敗，已是光陰如風(fēng)，永遠(yuǎn)美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動(dòng)，。
我們舍不得離開(kāi)前完小，還是校運(yùn)會(huì)，舍不得離開(kāi)天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來(lái)越近了，我們努力了，很快就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了，我的膽子也漸漸大了起來(lái)，讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。
“一年級(jí)的入隊(duì)儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊(duì)員；母親節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了要感恩自己的母親；運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們?cè)谫悎?chǎng)上奮勇拼搏，到了初中后。
舍不得離開(kāi)這里的一草一木，還能這么快樂(lè)嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動(dòng)，我參加了許多次活動(dòng)，不忘母校，無(wú)論是合唱比賽，我們就要畢業(yè)了，我們一起為了評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)而努力，我們一起在校園的早晨寫詩(shī)構(gòu)文；曾記得，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做廣播操時(shí)我們的英姿，同學(xué)們，很快，就不再后悔，我們?cè)谛腋Ｖ锌鞓?lè)學(xué)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種歷練。
我們要和母校分別的時(shí)候也越來(lái)越近了，讓我學(xué)會(huì)了許多許多，母校，早上好!今天我國(guó)旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會(huì)忘記您的!我們?cè)趯W(xué)校呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，我們還能這么自由嗎。
母之情六年級(jí)篇五
當(dāng)英格蘭“鐵衛(wèi)”特里在點(diǎn)球敗在葡萄牙之后流下傷心的淚水；當(dāng)內(nèi)德維德淚別世界杯時(shí)；當(dāng)奪冠后“鐵漢”加圖索喜極而泣時(shí)，我不禁想到在中考后對(duì)老師感激的淚水。
中考后的聚會(huì)上，我哭了，我像加斯科因那樣淚別賽場(chǎng)，我像巴喬一樣落寞地站在同學(xué)面前，因?yàn)椋粋€(gè)月之后，和我同一戰(zhàn)壕里的同學(xué)們將開(kāi)始自己新的征程，而我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)的日子或許在明天，或許在三年后，或許永生再也不會(huì)相見(jiàn)，而對(duì)我含辛茹苦教育了三年的班主任崔老師也難再見(jiàn)到她那窈窕的身軀，聽(tīng)到那輕柔婉轉(zhuǎn)的聲音以及那富有號(hào)召力的動(dòng)作。崔老師，是您把我從一個(gè)只會(huì)算加、減、乘、除法的孩子教育成數(shù)理化三科的拔尖全才。
崔老師，是您把我一個(gè)懵懂而調(diào)皮的孩子教育成為一個(gè)博覽群書、勤奮好學(xué)、遵紀(jì)守規(guī)的好學(xué)生。崔老師，是您把一個(gè)剛初中排在年級(jí)100名開(kāi)外的我教育成一個(gè)在年級(jí)排名前20、榮獲全國(guó)物理競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的優(yōu)秀學(xué)生。崔老師，是您將我調(diào)教成一匹“千里馬”，教我做人處事的方法，教我善于聆聽(tīng)他人意見(jiàn)，您就是我的“伯樂(lè)”！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，記得那年的盛夏，學(xué)校組織軍訓(xùn)，面對(duì)火辣辣的太陽(yáng)，同學(xué)們都叫苦不迭，導(dǎo)致教官無(wú)法控制當(dāng)時(shí)的局面。您在危急時(shí)刻挺身而出，不懼驕艷的太陽(yáng)的暴曬，以身作則，站在隊(duì)伍的前端。就這樣，“您似靈魂附體般在太陽(yáng)下站了一下午，您驕小的身軀在太陽(yáng)的映襯下是多么顯眼。從那一刻起，我感受到了您的偉大，從心底里佩服您，更佩服您那頑強(qiáng)的斗志和堅(jiān)忍不拔的精神。此后很久，每當(dāng)我遇到困難，都會(huì)想到崔老師軍訓(xùn)時(shí)的情景，她激勵(lì)我不懼困難，要有艱苦卓絕的奮斗精神和堅(jiān)韌的意志，正是崔老師在我心中樹(shù)立的高大形象，讓人一步步前進(jìn)，以28分的成績(jī)邁入自己心中的殿堂——宜昌市一中。此時(shí)此刻，我的淚腺仿佛決堤一般，又要涌出那感激的淚水。
末了，我只想對(duì)崔老師說(shuō)，您在我心中是多么高大、多么威嚴(yán)，盡管我們告別了師徒關(guān)系，但您的一舉一動(dòng)永遠(yuǎn)記在我的腦中，還有我為您流下的那感激的淚水，同樣也會(huì)在我心中永存。
母之情六年級(jí)篇六
感謝上帝令我們擁有了不同的情感，而正是因?yàn)檫@些感情才能使我們的學(xué)習(xí)生活更加精彩。
我小的時(shí)候，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，成績(jī)也很好?？墒俏以谌昙?jí)的時(shí)候，我卻喜歡上了玩電腦游戲。我一到家后，就急沖沖的跑到自己的臥室去，然后打開(kāi)電腦玩游戲。在玩電腦游戲的那段時(shí)間里，我仿佛就在迷宮里轉(zhuǎn)，一直沒(méi)有轉(zhuǎn)出來(lái)。
我玩電腦游戲時(shí)所花的精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了上課時(shí)所用的精力，我的奶奶曾勸戒我，可我就是不聽(tīng)。我一但玩的.入神時(shí)，誰(shuí)也別想把我叫走。記得有一天，天氣突然耍陰，那時(shí)我正在房間里玩電腦游戲，奶奶正在縫衣服。奶奶覺(jué)得外面天氣不對(duì)勁，便想起了剛收好的小麥還在外面曬著。她便叫我和她一起去收麥子，可是她叫了我好幾聲了，我也無(wú)動(dòng)于衷。他看外面雨快下了，向我走來(lái)，拎拎我的耳朵。我原本要發(fā)牢騷，但是當(dāng)我看到她臉上生氣地面容時(shí)，我打消這個(gè)念頭，我問(wèn)奶奶干什么，她生氣的說(shuō)：“外面要下雨了，快和我去收小麥”.我立即跑了出去收了麥子。還好及時(shí)剛收完便下起了大雨。干完這事后我繼續(xù)玩我的電腦游戲。在那一段時(shí)間我一直在玩游戲，直到那時(shí)我才想通不在玩電腦游戲。
我天天玩著游戲，學(xué)習(xí)一直拋在腦后。上課時(shí)還想著游戲中精彩的情節(jié)，有好幾次被老師逮到說(shuō)我向呆。我還好幾次被請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)會(huì)，但都不見(jiàn)有用。直到一次考試后我才覺(jué)悟。我的成績(jī)重第一名到后十幾名，我的成績(jī)下降給我?guī)?lái)了巨大的陰影。
如果不是這次考試我是不會(huì)讓我逃離游戲的。我要感謝你們！是你們讓我重新找回我自己的。
母之情六年級(jí)篇七
人長(zhǎng)大了，煩惱也隨著多了。正如語(yǔ)文老師說(shuō)的那句話“煩惱是成長(zhǎng)的的副產(chǎn)品?！蔽冶阌X(jué)得天昏地暗。
記得有一回。我正面臨進(jìn)入初中來(lái)的第一次月考，正因?yàn)榈谝淮嗡孕闹凶匀槐阌兄环N既說(shuō)不出來(lái)，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學(xué)們便個(gè)個(gè)埋頭苦干，把自己關(guān)在書窩里，身怕被隔壁班超過(guò)。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業(yè)，只是沒(méi)有看見(jiàn)在那玩的。
我心中正納悶?zāi)?？怎么都這么用功啊。
一天后月考到了，我在那語(yǔ)文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來(lái)”，總之就是不該錯(cuò)的偏偏錯(cuò)。數(shù)學(xué)這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數(shù)點(diǎn)那些老丟，英語(yǔ)就更不用說(shuō)了，c看成了g，我的a與o；老搞混。
試卷一發(fā)下來(lái)我就傻眼了，唯獨(dú)我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說(shuō)，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無(wú)淚，只能無(wú)力的望著那一個(gè)“x”無(wú)能為力。
坐在了位置上，我喝著可樂(lè)，不禁想起來(lái)了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無(wú)憂無(wú)慮的日子。
為什么人不可以倒著活呢？還是語(yǔ)文老師的那句話有道理“煩惱是成長(zhǎng)的副產(chǎn)品?！睂?duì)呀，成長(zhǎng)就是在煩惱中度過(guò)的，沒(méi)有煩惱的人生一定是無(wú)味的，有了煩惱，在以后才有面對(duì)大風(fēng)大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。
母之情六年級(jí)篇八
看了這個(gè)題目，你一定很疑惑吧，什么!1+1，真幼稚，這誰(shuí)不會(huì)做啊，連幼兒園的小朋友都會(huì)做的題目，不過(guò)，1+1到底能有什么啟示呢?你想知道嗎?那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。
今天早上語(yǔ)文課上，燕子老師在快下課的時(shí)候，問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題;：“同學(xué)們，你們知道1+1=多少嗎?請(qǐng)寫在本子上，越多越好，看誰(shuí)最聰明，寫的最多。”話音剛落，同學(xué)們就不約而同的寫了起來(lái)。
我邊寫邊想：老師葫蘆里賣的到底是什么藥?我們都五年級(jí)了，老師怎么問(wèn)這種問(wèn)題，幼兒園的小朋友都知道1+1=多少，老師可真幼稚。這節(jié)不是語(yǔ)文課嗎?老師怎么問(wèn)數(shù)學(xué)題，事情變得有趣了，呵呵。
同學(xué)們大多是些1+1=2，1+1=卅，1+1=王，這樣子的，我也寫了好幾個(gè)。
燕子老師看見(jiàn)我們寫的差不多了，就開(kāi)始提問(wèn)了：1+1到底等于多少呢?老師的葫蘆里賣的什么藥，真讓人難以捉摸。
一雙雙小手爭(zhēng)先恐后的舉了起來(lái)，我也不例外。這一雙雙小手像稻草一樣，擺著，搖著，旁邊還不時(shí)：長(zhǎng)：出幾棵：稻草“。
有的同學(xué)回答等于1，因?yàn)橐坏嗡由弦坏嗡€是等于一滴水啊。有的同學(xué)回答等于3，因?yàn)橐粋€(gè)爸爸，加上一個(gè)媽媽，生了一個(gè)我，合起來(lái)就有3個(gè)，還有的回答等于2，因?yàn)?顆糖加上1顆糖就是2顆糖。
這次的互動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理;如果一條路達(dá)不到目的地的話，就可以換條路試試。
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母之情六年級(jí)篇九
今天，我讀了狼王夢(mèng)這本書。記憶深刻，使我有很多種感想。
惡雕同歸于盡了。
母狼紫嵐為了孩子們浪費(fèi)了自己寶貴的青春，變成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼間凝結(jié)成一團(tuán)陰云”“幾顆門牙在營(yíng)救藍(lán)魂兒時(shí)被捕獸夾時(shí)夾崩斷了”“嘴角邊褶皺縱橫”“一條受傷的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不規(guī)則的萎形”“殘缺的唇鄂間滴漏著倕液”。紫嵐在水面看到了自己的丑陋。
紫嵐讓我想起了母親們，她們?yōu)榱宋覀冞@些未來(lái)國(guó)家的棟梁辛苦努力的撫養(yǎng)我們，雖然紫嵐最后并沒(méi)有完成大公狼黑桑的遺愿，但是卻讓我們深深的感受到偉大的母愛(ài)。不僅如此，這本書中還有很多很多的好詞好句等著我去學(xué)習(xí)去體會(huì).
假如還想了解更多內(nèi)容。請(qǐng)買一本回家看看吧。不說(shuō)了，不說(shuō)了，我還要去書的世界學(xué)習(xí)，在書的海洋里暢游了。拜拜??！
母之情六年級(jí)篇十
小時(shí)候，奶奶的愛(ài)就藏在裹在我身上一件又一件的棉襖上。
寒冷的冬天一到，奶奶早就已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了過(guò)冬的`棉衣了。那時(shí)候，奶奶最怕的就是我會(huì)受寒，于是將棉襖一件一件套在我身上，足足將我套成了一個(gè)胖娃娃。那時(shí)候的我雖然小，但是這些裹著我?guī)缀醪荒軇?dòng)彈的衣服，可完全不能阻擋小孩子好玩的天性。
我穿著這些衣服，笨拙得就像是企鵝一樣，但是這樣子的我更加喜歡上了在雪地里玩耍。因?yàn)椴徽撨@個(gè)冬天有多么的寒冷，我?guī)缀醵几惺懿坏健＿@些一件一件套在我身上的衣服可是我最好的防護(hù)服，將冬天里的寒冷全都隔絕在外。
穿在我身上的這些衣服，全都是奶奶一件一件的為我穿上的。這些衣服下的溫暖全都是奶奶的愛(ài)呢。
等到我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)自己穿衣服了，這時(shí)候奶奶的愛(ài)轉(zhuǎn)變成了嘮叨。一瞧見(jiàn)我，奶奶可喜歡嘮叨了。一會(huì)問(wèn)我穿的衣服夠不夠，冷不冷；一會(huì)又問(wèn)我在學(xué)校里吃得飽不飽，好不好；一會(huì)兒……奶奶的嘮叨漸漸變成了無(wú)休止的模式。
但是常常處在這種模式中的我完全不會(huì)覺(jué)得無(wú)奈，我只會(huì)覺(jué)得自己很幸福。這么多年來(lái)，奶奶的愛(ài)是如此的溫暖，也是如此的美好。不管是從前那個(gè)喜歡幫我穿很多衣服的奶奶，還是現(xiàn)在這個(gè)喜歡嘮叨的奶奶，我都知道，這只不過(guò)是奶奶表達(dá)對(duì)我的愛(ài)的模式罷了。
從小到大，奶奶一直都陪伴在我的身邊，奶奶對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的。這種愛(ài)是那種不求回報(bào)的愛(ài)，只是希望我能夠變得更好，只希望我能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，能夠開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天。奶奶的愛(ài)是如此的無(wú)私，也希望在奶奶的愛(ài)的呵護(hù)下成長(zhǎng)的我們能夠好好的珍惜這一份愛(ài)。
母之情六年級(jí)篇十一
星期六的下午，我的心情十分愉快，因?yàn)榻袢狰B(niǎo)語(yǔ)花香、晴空萬(wàn)里。這個(gè)時(shí)候，我的腦子最清醒，所以，我打算這時(shí)趁我腦子清醒，先做一會(huì)作業(yè)。
此時(shí)爸爸便進(jìn)了我的房間對(duì)我說(shuō)：“劉瑜恒，借爸爸一些錢吧，今日和你媽媽去進(jìn)貨，錢包大出血，現(xiàn)在囊中羞澀?。⒀剑「赣H居然找還沒(méi)滿十八歲的女兒借錢，這也太不常見(jiàn)了吧！再說(shuō)我的錢包也開(kāi)始鬧饑荒了，再借爸爸一點(diǎn)兒，我就要在學(xué)校里夾著尾巴做人了。但這可是親生爸爸呀，不借又不行......我突然心中一計(jì)，就這樣辦了。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“你先出去，我做完作業(yè)再給你錢?！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，樂(lè)呵呵地關(guān)門走人了。我見(jiàn)四周沒(méi)人，靈敏的掏出我的錢包，一數(shù)，不好！大事不妙！怎么只有十八元了？這段時(shí)間自己花錢太厲害了，我忍痛割愛(ài)的把錢分成了兩部分，裝在錢包里的只有六元，放在書架里的有十二元。大功告成，只要我裝真一些，那一定會(huì)成功。
雖然今天中午有肉吃，但一想起我以后的窮酸日子我就想哭。
何時(shí)還我錢呀！此時(shí)的我已經(jīng)被你們害的啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！
母之情六年級(jí)篇十二
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí)，非常向往六年級(jí)的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼風(fēng)已走過(guò)了十一個(gè)春秋，成了一名六年級(jí)的小學(xué)生了。但六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活并沒(méi)有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。
中午，本想利用一點(diǎn)時(shí)間寫日記的，在放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師“半路殺出個(gè)程咬金”——“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習(xí)范圍。今天中午，我們做幾個(gè)題……”天哪！我的日記又要泡湯了。
晚上，拿來(lái)一疊卷子，說(shuō)：“這份試卷是我們幾位老師精選出來(lái)的，希望大家認(rèn)真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認(rèn)真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛(ài)的老師,您對(duì)我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績(jī).我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來(lái)您的微笑,家長(zhǎng)的贊賞。
我們也知道這六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn),要努力學(xué)習(xí)。但如果整天這樣,我們就不是一個(gè)全面發(fā)展的“好學(xué)生”了。
走進(jìn)六年級(jí)，說(shuō)明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。在六年級(jí)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也隨著“長(zhǎng)大”了。六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn)，但快樂(lè)課余也是夢(mèng)中的境界。
當(dāng)晚上六點(diǎn)時(shí)，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。
匆匆吃過(guò)晚飯，我打開(kāi)臺(tái)燈，開(kāi)始了作業(yè)之旅。當(dāng)作業(yè)寫完后，《新概念英語(yǔ)》的作業(yè)本與書又走到我的桌上。
我不停地寫呀，花費(fèi)了許多時(shí)間查英漢詞典，才把這一關(guān)攻下來(lái)。一看表，已經(jīng)九點(diǎn)半了。我的課余時(shí)間也沒(méi)有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。
雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學(xué)習(xí)提高效率。同時(shí)，希望我們能有時(shí)間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。
母之情六年級(jí)篇十三
陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)來(lái)，那一刻，是曾經(jīng)的美好。
——題記
六年級(jí)的暑假即將結(jié)束，新的學(xué)期不再溫馨，等待我的，是一張張陌生的面孔。
偶然翻開(kāi)了同學(xué)錄，想起畢業(yè)前夕人人手中拿著一疊同學(xué)錄寫的場(chǎng)景。或許，這同學(xué)錄就是六（7）班同學(xué)的唯一紀(jì)念品。
看到同學(xué)們的名字，腦海中就浮現(xiàn)出他們的樣子和聲音，十分清晰。何巍調(diào)皮的表情和噘起的嘴巴。吳振宇用手打自己頭的傻傻可愛(ài)的樣子和夸張的表情獨(dú)特的笑聲。全佳笑起來(lái)時(shí)顯露的小酒窩……多想再看看同學(xué)們的面容，照片里的.他們，不是真實(shí)的。
小學(xué)的六年似乎過(guò)得很快。當(dāng)拿到紅紅的畢業(yè)證后，我就知道，中學(xué)的六年也會(huì)很快過(guò)去，留下的，只有一張照片和一張薄薄的畢業(yè)證。
再看看同學(xué)們給我的留言。
吳振宇寫著：友誼。根深蒂固。是的，我相信，我一直把你當(dāng)做做好的朋友，還有全佳，至于那個(gè)吳峰，似乎已經(jīng)不重要了。
最讓我感動(dòng)的是劉凱，他寫道：王沛欣，希望初學(xué)能和你做最好的朋友。我知道他說(shuō)的是初中。一句簡(jiǎn)單的話，讓我感動(dòng)的，可能就是心吧！劉凱，在初中，即使我們不分在一個(gè)班，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
劉凱和敖翔是讓老師頭疼的學(xué)生，可我認(rèn)為，他們并不是不好。英語(yǔ)老師那種打人的方法，誰(shuí)受得了？我認(rèn)為，只要他們努力，學(xué)習(xí)成績(jī)一定非常好！
誨人不倦的羅老師、袁老師。班長(zhǎng)付如文、成績(jī)優(yōu)異的全佳、幽默的吳振宇、作文拔尖的陳凝、瘦小的李凌波、聰明的何巍……83個(gè)六（7）班的成員，我不會(huì)忘記你們。我們大家是永遠(yuǎn)的六（7）班一份子！
期末沖刺的那段累日子，現(xiàn)在想想，卻那么讓人留戀，甚至溫馨。
六年的生活，六年的朝夕相處，六年的回憶，都匯成了一句話：我愛(ài)六（7）班！
母之情六年級(jí)篇十四
幸福的滋味是甜的。
看著窗外迅速后退的景物，懷中緊緊地抱著保溫盒。
冬天的天空總是很晚才明，家遠(yuǎn)的我只得早早摸黑去學(xué)校，而喜歡賴床的我，卻使周一的早晨變得更加匆忙、短促了。但即使是這樣，每個(gè)周一的早上我依舊能吃到早餐。或許是由于口味的不同，我并不喜歡在大早上吃油膩膩的火燒、油條等，因此，在大街上總不能買到我愛(ài)吃的早餐。于是媽媽便擔(dān)起了為我做早餐的任務(wù)。
“紅糖雞蛋”這是我最愛(ài)吃的，也是媽媽最常做的。它的做法也很簡(jiǎn)單：把雞蛋打入開(kāi)了的水中煮熟，在出鍋前加上一點(diǎn)紅糖一拌就行了。但即使是這樣簡(jiǎn)單的，媽媽也總有辦法使它變得不平凡。每次做好了紅糖雞蛋，媽媽總會(huì)把它裝入保溫盒里，并塞入我的懷里，讓我在路上吃。
坐在車內(nèi)，小小的保溫盒透出了大大的溫暖，讓我也淡忘了冬季酷寒。打開(kāi)保溫盒，白玉般的雞蛋漂在姜黃色的湯汁上，一股熱氣瞬間霧了我的眼鏡，周圍都變的虛幻了，但心卻看得清楚。
輕輕的舀起一個(gè)雞蛋，一口咬下去，微甜的滋味便侵占了我的整個(gè)口腔，長(zhǎng)驅(qū)直入直逼心房。沒(méi)有完全熟透的雞蛋黃心就好像是粘稠的糖漿一般沿著勺沿緩緩的流下。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)急忙張大嘴吃第二口，生怕浪費(fèi)一點(diǎn)。周一的早晨，我總會(huì)吃的很飽，很徹底，連湯我也不會(huì)剩下一滴。因?yàn)槲抑牢业脑绮筒粌H是紅糖雞蛋，還是幸福。
媽媽的紅糖雞蛋便是我的幸福，而幸福的滋味便是那淡淡的甜。
我——一個(gè)愛(ài)哭的膽小鬼，在學(xué)校我容易被同學(xué)叫得大哭，在補(bǔ)習(xí)班，我時(shí)不時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍└腥说那楣?jié)而淚水嘩嘩，在家里，我卻因?yàn)榕潞诙桓要?dú)自睡覺(jué)……這是以前的我，現(xiàn)在我已不一樣了，至少可以獨(dú)自睡覺(jué)了。
8歲的某一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家具公司的人正在搬運(yùn)著一張粉紅的大床，他們多么小心翼翼呀，仿佛在般一件古董，但這一切，在當(dāng)時(shí)的我的眼里，十分的不和諧，記得當(dāng)時(shí)，我立刻來(lái)到媽媽面前，對(duì)著她的大眼睛，問(wèn)：“媽媽！pleasetelltome！”這是什么情況？媽媽大驚小怪，對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)你說(shuō)人話，你你媽我智商低，聽(tīng)不懂！”唉，我也是醉了，你們買那么大的床回來(lái)是打算做甚呢？“當(dāng)然是給你睡！”媽媽望著我滿臉疑惑，笑了笑，從今往后，你已經(jīng)一個(gè)人睡吧，“天哪！這可比天崩地裂，更讓我難以接受呀！”
我在這個(gè)下午，找到了崩裂的感覺(jué)，很快，夜幕降臨，本來(lái)應(yīng)該到新“家”的我卻賴在父母的床上不走了，我一臉的兇神惡煞，怒氣滿腔地吼道：“哼！你們不讓我睡這兒，我今天，哦不，是以后，都在這兒，不走了！”看你們?cè)趺崔k！哼哼哼……呵呵！“媽媽邪惡地笑了笑，說(shuō)：“你這個(gè)人呀！別不識(shí)好歹哦”如果跟我們睡，不僅你會(huì)感冒，你妹妹也會(huì)生病的，“我不管！”爸爸二話不說(shuō)，到了床上，放下一回狠話，關(guān)燈睡覺(jué)！
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)門外有個(gè)“人影”，那個(gè)“人影”左搖右擺，似乎是個(gè)小偷在東張西望，嚇得我連忙將頭伸進(jìn)被窩里，恐懼使我快速地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早晨，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，從床上爬起，發(fā)現(xiàn)自己安然無(wú)恙，一根汗毛都沒(méi)有少，再看看窗外原來(lái)昨天晚上的那個(gè)“小偷的人影”是個(gè)晾衣架呀！虛驚一場(chǎng)！不過(guò)從此以后，我都自己一個(gè)人睡覺(jué)了！
經(jīng)過(guò)這件事后，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
漢字是中華文化中最璀璨的“瑰寶”。正所謂“字如其人”，我這么漂亮的小姑娘，怎么能寫出一手丑字？這實(shí)在是說(shuō)不過(guò)去呀！
于是,在那個(gè)烈日炎炎的夏天，我開(kāi)始了漢字的修行之旅。
初次學(xué)字的效果不太理想，八個(gè)字只打了五個(gè)圓圈，也就是剛剛合格。我本來(lái)就沒(méi)有耐心，而且十分迫切地想寫好字，為此十分煩惱。老師仿佛會(huì)讀心術(shù)，說(shuō)，學(xué)寫字有四大要點(diǎn)：一聽(tīng)、二看、三練、四思。這些道理我基本都懂，可是——這個(gè)“思”是什么意思？老師望著我，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“思，就是練完之后對(duì)照黑板思考自己的不足，久而久之，你會(huì)沉醉其中?！?BR> 真的是這樣嗎？
不過(guò)，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，我能寫出工工整整的字了，可謂是收獲頗豐。書法，讓我那顆浮躁的心平靜了下來(lái)，這是書法帶給我的第一樂(lè)趣。
但在這個(gè)暑假之后，“道高一尺，魔高一丈”這句話得到了充分的體現(xiàn)。
我在提高班上算是數(shù)一數(shù)二，好不容易上了高級(jí)班，卻愕然發(fā)現(xiàn)這里高手如云，每個(gè)人寫出的書法，怎么看都順眼，令人佩服得五體投地，我的字反而不值一提。
不行，絕不能這么窩囊，我一定要成為高級(jí)班中的精英！
轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去，從七級(jí)到九級(jí)，從銅獎(jiǎng)到特等獎(jiǎng)……我漸漸嶄露頭角，并利用寒假時(shí)間學(xué)習(xí)隸書，得到了老師的稱贊。
功夫不負(fù)有心人，我成功躋身班級(jí)一流水平，幫同學(xué)們寫范字，更加嚴(yán)格地要求自己。
雖說(shuō)有些苦，有些累，但是，沒(méi)有什么可以比得上取得成就時(shí)的那種歡愉了！快樂(lè)，是我從書法中找到的第二樂(lè)趣。
書法讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的世界，讓我感受到了漢字與書法的博大精深，讓我享受到了不同的美。
我還要繼續(xù)努力下去，去發(fā)掘更多樂(lè)趣……。
母之情六年級(jí)篇十五
長(zhǎng)大了，是甜還是苦？是好還是不好？是滿足還是憂慮？我認(rèn)為，長(zhǎng)大了，是甜的，是好的，是滿足的。因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就證明我正在懂事，正在走向成熟，走向未來(lái)。
人的一生要經(jīng)歷出生、長(zhǎng)大、衰老、死亡四個(gè)步驟。大千世界里所有的活物也是一樣的。我們?nèi)恕Ｒ硎艿牟皇墙Y(jié)果，而是過(guò)程。而過(guò)程中，最值得享受、最經(jīng)典的就要數(shù)長(zhǎng)大這個(gè)步驟了。長(zhǎng)大了，是甜的，是好的，是滿足的！長(zhǎng)大了，我真高興啊！
母之情六年級(jí)篇一
我的學(xué)校——柳泉小學(xué)，是我學(xué)習(xí)了5年的地方。這里充滿了回憶和樂(lè)趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。
當(dāng)細(xì)細(xì)的春雨灑落在校園的花草樹(shù)木上，學(xué)校門前的玉蘭花長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風(fēng)吹過(guò)，春姑娘帶著春天的氣息來(lái)了！花草樹(shù)木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開(kāi)了笑臉。一年之計(jì)在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個(gè)角落都能聽(tīng)到我們朗朗的讀書聲，這是最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因?yàn)槲覀兌挤攀罴倭搜?！只有知了還在不厭其煩的叫著?；鹄崩钡奶?yáng)照著空無(wú)一人的操場(chǎng)，路過(guò)學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹(shù)花開(kāi)的盛景。
秋天來(lái)了！校園沸騰了！隨著開(kāi)學(xué)而來(lái)的，就是一年級(jí)新生入校，我們要換教室，升新的年級(jí)，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，到處都是重逢問(wèn)候的歡快聲音。樹(shù)上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風(fēng)中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。
剛送走秋天，冬爺爺就來(lái)了。冬爺爺一來(lái)，經(jīng)常會(huì)給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場(chǎng)上，樹(shù)枝上，房頂上。剛一下課，同學(xué)們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場(chǎng)。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂(lè)的味道。
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，即將離開(kāi)這個(gè)美麗的校園，我要永遠(yuǎn)把這些美好的回憶刻在心底。
母之情六年級(jí)篇二
在我們?nèi)粘５纳钪校性S多的小事，看上去沒(méi)有什么，可通常也能讓人感動(dòng)，它們能體現(xiàn)做人的高貴品質(zhì)。
那一天，我去表弟家玩，一進(jìn)他家，我便直沖進(jìn)他的房間。一看，表弟正在畫一幅水粉畫。他讓我先在旁邊看會(huì)書，等他畫好了，再陪我玩。于是我只好先坐在他旁邊看書，可不一會(huì)兒，我就看不下去了。于是我就專心看表弟畫畫，我發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)地方畫的不太好，就想過(guò)去給他指點(diǎn)，不料我的手不小心打翻他放在桌上的水桶。立刻，水便漫過(guò)他的畫和他的'顏料，漫過(guò)他的桌子，并順勢(shì)流到了地上。它就像一個(gè)十惡不赦的大惡魔，正無(wú)情地吞噬著他快完成的畫。
我驚呆了，空氣好像凝固了，我呆呆地望著桌上的水，不知道該干些什么，只見(jiàn)表弟立即找來(lái)幾塊抹布，去擦桌子上和地上的水。我想這下糟了，表弟一定很生氣，他很辛苦才完全這樣一幅畫，被我就這么剎那間給毀了。我低著頭，緩緩地說(shuō)了聲：“對(duì)不起”，便拿起抹布，準(zhǔn)備幫他一起擦，只聽(tīng)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，等我將這里收拾干凈了再重新畫一張吧.別往心里去。”剎那間，我心中的感激之情油然而生，覺(jué)得人也立即輕松了好多。那時(shí)，我體會(huì)到了表弟的寬容是多么的讓我欣慰，讓我感激。
我想我以后也要向表弟學(xué)習(xí)，處理這些突發(fā)事情時(shí)用冷靜的態(tài)度，寬容的心態(tài)去對(duì)待。讓生活變得更加美好。
母之情六年級(jí)篇三
那天，當(dāng)我看到那樣的場(chǎng)景時(shí)，我才讀懂了你的良苦用心，我才知道，那一切都是個(gè)誤會(huì)。你讓我懂得了很多，感悟了很多，對(duì)你的感激之情也在那一刻油然而生。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我悶悶不樂(lè)地走在回家的路上。烈日當(dāng)空，白云仿佛都凝固了，周圍蟲兒那不知疲倦的叫聲令我的心情更加煩躁。
突然，只聽(tīng)背后傳來(lái)了斷斷續(xù)續(xù)的哭聲。我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的小男孩因?yàn)橐粔K石頭而絆倒了，正坐在地上哇哇大哭呢！旁邊站著的可能是他的媽媽，她好像在跟小男孩說(shuō)些什么。我疑惑了，自己的孩子摔倒了，怎么都不拉他一把呢？我走近了一些，只聽(tīng)那位媽媽對(duì)他的孩子說(shuō)：“寶貝，男兒有淚不輕彈，你應(yīng)該勇敢地站起來(lái)！”小男孩抬頭看著媽媽，眨了眨大眼睛，又摸了摸摔疼的腿，一副想站又站不起來(lái)的樣子。只見(jiàn)那位母親又俯下身來(lái)，說(shuō)：“加油，你一定可以站起來(lái)的！摔倒了自己爬起來(lái)，才是男子漢！”
看到這里，我不禁呆住了。剎那間，我明白了一切，原來(lái)今天上午的事，只是一場(chǎng)誤會(huì)……。
上午的體育課，老師說(shuō)要測(cè)驗(yàn)800米，我們一聽(tīng)都蒙了，從來(lái)沒(méi)有跑過(guò)這么多！我和我的.好朋友都在第一組，她的體育可好了，跑步是她最擅長(zhǎng)的了。而我，平時(shí)缺少運(yùn)動(dòng)，跑步是最煩人的了，何況還是800米。可不管怎么說(shuō)，還是得接受現(xiàn)實(shí)。
我們站在了起跑線上，做好了準(zhǔn)備。好朋友轉(zhuǎn)過(guò)頭，微微一笑：“加油！盡力就行了，相信自己！”“嗯！”“預(yù)備――”老師一聲令下，“開(kāi)始！”說(shuō)話間，我的好朋友便第一個(gè)沖了出去，而我卻慢了一拍，落在了后頭。隨著時(shí)間的流逝，我與她的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)。大半圈了，我已經(jīng)氣喘吁吁，大汗淋漓，連呼吸的勁兒都沒(méi)有了?？赊D(zhuǎn)頭一看她，她似乎一點(diǎn)都不累，依然前進(jìn)著。不行，不能拖后腿。我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)。于是又加快了步伐。到了最后，我實(shí)在沒(méi)力氣了，雙手撐膝歇了一會(huì)兒?；鹄崩钡奶?yáng)照射在頭頂，抬頭，只見(jiàn)她已經(jīng)站在終點(diǎn)了，正朝我笑呢！我又小跑了幾步，但身體吃不消，又停了下來(lái)。我以為她會(huì)跑過(guò)來(lái)扶我一把，一起前行，可沒(méi)想到，她還是站在原地，無(wú)動(dòng)于衷?！熬筒钜稽c(diǎn)點(diǎn)了，加油?。∧阋欢梢?！”她雙手捂著嘴兩邊，沖我喊著。我只好邁著沉重的步伐，前行。到了終點(diǎn)，她高興地跑過(guò)來(lái)，抱住我，笑著說(shuō)：“你成功了！恭喜你！”可我卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情，抱怨道：“你剛才怎么都不拉我一把？這算什么朋友！”我把頭扭向一邊，故作生氣。她卻依然笑著說(shuō)：“因?yàn)槲蚁嘈拍阋欢ㄐ邪?！”我卻不懂她做的一切。于是一個(gè)上午心情都不好，一直在生她的氣。
“你真棒！”一句有力的夸獎(jiǎng)把我的思緒喚回了現(xiàn)實(shí)中，只見(jiàn)那個(gè)小男孩自己站了起來(lái)，正開(kāi)心地笑呢！這樣的一個(gè)場(chǎng)景，讓我明白了這一切的一切。原來(lái)，那位母親是希望她的孩子能自己站起來(lái)。而我的好朋友，也是希望我能靠自己的力量成功。
母之情六年級(jí)篇四
我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠(chéng)的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場(chǎng)挑戰(zhàn)。
一次提升，舍不得離開(kāi)和藹可親的老師們。
更可貴的是面對(duì)失敗，已是光陰如風(fēng)，永遠(yuǎn)美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動(dòng)，。
我們舍不得離開(kāi)前完小，還是校運(yùn)會(huì)，舍不得離開(kāi)天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來(lái)越近了，我們努力了，很快就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了，我的膽子也漸漸大了起來(lái)，讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。
“一年級(jí)的入隊(duì)儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊(duì)員；母親節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了要感恩自己的母親；運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們?cè)谫悎?chǎng)上奮勇拼搏，到了初中后。
舍不得離開(kāi)這里的一草一木，還能這么快樂(lè)嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動(dòng)，我參加了許多次活動(dòng)，不忘母校，無(wú)論是合唱比賽，我們就要畢業(yè)了，我們一起為了評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)而努力，我們一起在校園的早晨寫詩(shī)構(gòu)文；曾記得，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做廣播操時(shí)我們的英姿，同學(xué)們，很快，就不再后悔，我們?cè)谛腋Ｖ锌鞓?lè)學(xué)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種歷練。
我們要和母校分別的時(shí)候也越來(lái)越近了，讓我學(xué)會(huì)了許多許多，母校，早上好!今天我國(guó)旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會(huì)忘記您的!我們?cè)趯W(xué)校呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，我們還能這么自由嗎。
母之情六年級(jí)篇五
當(dāng)英格蘭“鐵衛(wèi)”特里在點(diǎn)球敗在葡萄牙之后流下傷心的淚水；當(dāng)內(nèi)德維德淚別世界杯時(shí)；當(dāng)奪冠后“鐵漢”加圖索喜極而泣時(shí)，我不禁想到在中考后對(duì)老師感激的淚水。
中考后的聚會(huì)上，我哭了，我像加斯科因那樣淚別賽場(chǎng)，我像巴喬一樣落寞地站在同學(xué)面前，因?yàn)椋粋€(gè)月之后，和我同一戰(zhàn)壕里的同學(xué)們將開(kāi)始自己新的征程，而我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)的日子或許在明天，或許在三年后，或許永生再也不會(huì)相見(jiàn)，而對(duì)我含辛茹苦教育了三年的班主任崔老師也難再見(jiàn)到她那窈窕的身軀，聽(tīng)到那輕柔婉轉(zhuǎn)的聲音以及那富有號(hào)召力的動(dòng)作。崔老師，是您把我從一個(gè)只會(huì)算加、減、乘、除法的孩子教育成數(shù)理化三科的拔尖全才。
崔老師，是您把我一個(gè)懵懂而調(diào)皮的孩子教育成為一個(gè)博覽群書、勤奮好學(xué)、遵紀(jì)守規(guī)的好學(xué)生。崔老師，是您把一個(gè)剛初中排在年級(jí)100名開(kāi)外的我教育成一個(gè)在年級(jí)排名前20、榮獲全國(guó)物理競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的優(yōu)秀學(xué)生。崔老師，是您將我調(diào)教成一匹“千里馬”，教我做人處事的方法，教我善于聆聽(tīng)他人意見(jiàn)，您就是我的“伯樂(lè)”！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，記得那年的盛夏，學(xué)校組織軍訓(xùn)，面對(duì)火辣辣的太陽(yáng)，同學(xué)們都叫苦不迭，導(dǎo)致教官無(wú)法控制當(dāng)時(shí)的局面。您在危急時(shí)刻挺身而出，不懼驕艷的太陽(yáng)的暴曬，以身作則，站在隊(duì)伍的前端。就這樣，“您似靈魂附體般在太陽(yáng)下站了一下午，您驕小的身軀在太陽(yáng)的映襯下是多么顯眼。從那一刻起，我感受到了您的偉大，從心底里佩服您，更佩服您那頑強(qiáng)的斗志和堅(jiān)忍不拔的精神。此后很久，每當(dāng)我遇到困難，都會(huì)想到崔老師軍訓(xùn)時(shí)的情景，她激勵(lì)我不懼困難，要有艱苦卓絕的奮斗精神和堅(jiān)韌的意志，正是崔老師在我心中樹(shù)立的高大形象，讓人一步步前進(jìn)，以28分的成績(jī)邁入自己心中的殿堂——宜昌市一中。此時(shí)此刻，我的淚腺仿佛決堤一般，又要涌出那感激的淚水。
末了，我只想對(duì)崔老師說(shuō)，您在我心中是多么高大、多么威嚴(yán)，盡管我們告別了師徒關(guān)系，但您的一舉一動(dòng)永遠(yuǎn)記在我的腦中，還有我為您流下的那感激的淚水，同樣也會(huì)在我心中永存。
母之情六年級(jí)篇六
感謝上帝令我們擁有了不同的情感，而正是因?yàn)檫@些感情才能使我們的學(xué)習(xí)生活更加精彩。
我小的時(shí)候，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，成績(jī)也很好?？墒俏以谌昙?jí)的時(shí)候，我卻喜歡上了玩電腦游戲。我一到家后，就急沖沖的跑到自己的臥室去，然后打開(kāi)電腦玩游戲。在玩電腦游戲的那段時(shí)間里，我仿佛就在迷宮里轉(zhuǎn)，一直沒(méi)有轉(zhuǎn)出來(lái)。
我玩電腦游戲時(shí)所花的精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了上課時(shí)所用的精力，我的奶奶曾勸戒我，可我就是不聽(tīng)。我一但玩的.入神時(shí)，誰(shuí)也別想把我叫走。記得有一天，天氣突然耍陰，那時(shí)我正在房間里玩電腦游戲，奶奶正在縫衣服。奶奶覺(jué)得外面天氣不對(duì)勁，便想起了剛收好的小麥還在外面曬著。她便叫我和她一起去收麥子，可是她叫了我好幾聲了，我也無(wú)動(dòng)于衷。他看外面雨快下了，向我走來(lái)，拎拎我的耳朵。我原本要發(fā)牢騷，但是當(dāng)我看到她臉上生氣地面容時(shí)，我打消這個(gè)念頭，我問(wèn)奶奶干什么，她生氣的說(shuō)：“外面要下雨了，快和我去收小麥”.我立即跑了出去收了麥子。還好及時(shí)剛收完便下起了大雨。干完這事后我繼續(xù)玩我的電腦游戲。在那一段時(shí)間我一直在玩游戲，直到那時(shí)我才想通不在玩電腦游戲。
我天天玩著游戲，學(xué)習(xí)一直拋在腦后。上課時(shí)還想著游戲中精彩的情節(jié)，有好幾次被老師逮到說(shuō)我向呆。我還好幾次被請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)會(huì)，但都不見(jiàn)有用。直到一次考試后我才覺(jué)悟。我的成績(jī)重第一名到后十幾名，我的成績(jī)下降給我?guī)?lái)了巨大的陰影。
如果不是這次考試我是不會(huì)讓我逃離游戲的。我要感謝你們！是你們讓我重新找回我自己的。
母之情六年級(jí)篇七
人長(zhǎng)大了，煩惱也隨著多了。正如語(yǔ)文老師說(shuō)的那句話“煩惱是成長(zhǎng)的的副產(chǎn)品?！蔽冶阌X(jué)得天昏地暗。
記得有一回。我正面臨進(jìn)入初中來(lái)的第一次月考，正因?yàn)榈谝淮嗡孕闹凶匀槐阌兄环N既說(shuō)不出來(lái)，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學(xué)們便個(gè)個(gè)埋頭苦干，把自己關(guān)在書窩里，身怕被隔壁班超過(guò)。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業(yè)，只是沒(méi)有看見(jiàn)在那玩的。
我心中正納悶?zāi)?？怎么都這么用功啊。
一天后月考到了，我在那語(yǔ)文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來(lái)”，總之就是不該錯(cuò)的偏偏錯(cuò)。數(shù)學(xué)這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數(shù)點(diǎn)那些老丟，英語(yǔ)就更不用說(shuō)了，c看成了g，我的a與o；老搞混。
試卷一發(fā)下來(lái)我就傻眼了，唯獨(dú)我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說(shuō)，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無(wú)淚，只能無(wú)力的望著那一個(gè)“x”無(wú)能為力。
坐在了位置上，我喝著可樂(lè)，不禁想起來(lái)了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無(wú)憂無(wú)慮的日子。
為什么人不可以倒著活呢？還是語(yǔ)文老師的那句話有道理“煩惱是成長(zhǎng)的副產(chǎn)品?！睂?duì)呀，成長(zhǎng)就是在煩惱中度過(guò)的，沒(méi)有煩惱的人生一定是無(wú)味的，有了煩惱，在以后才有面對(duì)大風(fēng)大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。
母之情六年級(jí)篇八
看了這個(gè)題目，你一定很疑惑吧，什么!1+1，真幼稚，這誰(shuí)不會(huì)做啊，連幼兒園的小朋友都會(huì)做的題目，不過(guò)，1+1到底能有什么啟示呢?你想知道嗎?那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。
今天早上語(yǔ)文課上，燕子老師在快下課的時(shí)候，問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題;：“同學(xué)們，你們知道1+1=多少嗎?請(qǐng)寫在本子上，越多越好，看誰(shuí)最聰明，寫的最多。”話音剛落，同學(xué)們就不約而同的寫了起來(lái)。
我邊寫邊想：老師葫蘆里賣的到底是什么藥?我們都五年級(jí)了，老師怎么問(wèn)這種問(wèn)題，幼兒園的小朋友都知道1+1=多少，老師可真幼稚。這節(jié)不是語(yǔ)文課嗎?老師怎么問(wèn)數(shù)學(xué)題，事情變得有趣了，呵呵。
同學(xué)們大多是些1+1=2，1+1=卅，1+1=王，這樣子的，我也寫了好幾個(gè)。
燕子老師看見(jiàn)我們寫的差不多了，就開(kāi)始提問(wèn)了：1+1到底等于多少呢?老師的葫蘆里賣的什么藥，真讓人難以捉摸。
一雙雙小手爭(zhēng)先恐后的舉了起來(lái)，我也不例外。這一雙雙小手像稻草一樣，擺著，搖著，旁邊還不時(shí)：長(zhǎng)：出幾棵：稻草“。
有的同學(xué)回答等于1，因?yàn)橐坏嗡由弦坏嗡€是等于一滴水啊。有的同學(xué)回答等于3，因?yàn)橐粋€(gè)爸爸，加上一個(gè)媽媽，生了一個(gè)我，合起來(lái)就有3個(gè)，還有的回答等于2，因?yàn)?顆糖加上1顆糖就是2顆糖。
這次的互動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理;如果一條路達(dá)不到目的地的話，就可以換條路試試。
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母之情六年級(jí)篇九
今天，我讀了狼王夢(mèng)這本書。記憶深刻，使我有很多種感想。
惡雕同歸于盡了。
母狼紫嵐為了孩子們浪費(fèi)了自己寶貴的青春，變成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼間凝結(jié)成一團(tuán)陰云”“幾顆門牙在營(yíng)救藍(lán)魂兒時(shí)被捕獸夾時(shí)夾崩斷了”“嘴角邊褶皺縱橫”“一條受傷的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不規(guī)則的萎形”“殘缺的唇鄂間滴漏著倕液”。紫嵐在水面看到了自己的丑陋。
紫嵐讓我想起了母親們，她們?yōu)榱宋覀冞@些未來(lái)國(guó)家的棟梁辛苦努力的撫養(yǎng)我們，雖然紫嵐最后并沒(méi)有完成大公狼黑桑的遺愿，但是卻讓我們深深的感受到偉大的母愛(ài)。不僅如此，這本書中還有很多很多的好詞好句等著我去學(xué)習(xí)去體會(huì).
假如還想了解更多內(nèi)容。請(qǐng)買一本回家看看吧。不說(shuō)了，不說(shuō)了，我還要去書的世界學(xué)習(xí)，在書的海洋里暢游了。拜拜??！
母之情六年級(jí)篇十
小時(shí)候，奶奶的愛(ài)就藏在裹在我身上一件又一件的棉襖上。
寒冷的冬天一到，奶奶早就已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了過(guò)冬的`棉衣了。那時(shí)候，奶奶最怕的就是我會(huì)受寒，于是將棉襖一件一件套在我身上，足足將我套成了一個(gè)胖娃娃。那時(shí)候的我雖然小，但是這些裹著我?guī)缀醪荒軇?dòng)彈的衣服，可完全不能阻擋小孩子好玩的天性。
我穿著這些衣服，笨拙得就像是企鵝一樣，但是這樣子的我更加喜歡上了在雪地里玩耍。因?yàn)椴徽撨@個(gè)冬天有多么的寒冷，我?guī)缀醵几惺懿坏健＿@些一件一件套在我身上的衣服可是我最好的防護(hù)服，將冬天里的寒冷全都隔絕在外。
穿在我身上的這些衣服，全都是奶奶一件一件的為我穿上的。這些衣服下的溫暖全都是奶奶的愛(ài)呢。
等到我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)自己穿衣服了，這時(shí)候奶奶的愛(ài)轉(zhuǎn)變成了嘮叨。一瞧見(jiàn)我，奶奶可喜歡嘮叨了。一會(huì)問(wèn)我穿的衣服夠不夠，冷不冷；一會(huì)又問(wèn)我在學(xué)校里吃得飽不飽，好不好；一會(huì)兒……奶奶的嘮叨漸漸變成了無(wú)休止的模式。
但是常常處在這種模式中的我完全不會(huì)覺(jué)得無(wú)奈，我只會(huì)覺(jué)得自己很幸福。這么多年來(lái)，奶奶的愛(ài)是如此的溫暖，也是如此的美好。不管是從前那個(gè)喜歡幫我穿很多衣服的奶奶，還是現(xiàn)在這個(gè)喜歡嘮叨的奶奶，我都知道，這只不過(guò)是奶奶表達(dá)對(duì)我的愛(ài)的模式罷了。
從小到大，奶奶一直都陪伴在我的身邊，奶奶對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的。這種愛(ài)是那種不求回報(bào)的愛(ài)，只是希望我能夠變得更好，只希望我能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，能夠開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天。奶奶的愛(ài)是如此的無(wú)私，也希望在奶奶的愛(ài)的呵護(hù)下成長(zhǎng)的我們能夠好好的珍惜這一份愛(ài)。
母之情六年級(jí)篇十一
星期六的下午，我的心情十分愉快，因?yàn)榻袢狰B(niǎo)語(yǔ)花香、晴空萬(wàn)里。這個(gè)時(shí)候，我的腦子最清醒，所以，我打算這時(shí)趁我腦子清醒，先做一會(huì)作業(yè)。
此時(shí)爸爸便進(jìn)了我的房間對(duì)我說(shuō)：“劉瑜恒，借爸爸一些錢吧，今日和你媽媽去進(jìn)貨，錢包大出血，現(xiàn)在囊中羞澀?。⒀剑「赣H居然找還沒(méi)滿十八歲的女兒借錢，這也太不常見(jiàn)了吧！再說(shuō)我的錢包也開(kāi)始鬧饑荒了，再借爸爸一點(diǎn)兒，我就要在學(xué)校里夾著尾巴做人了。但這可是親生爸爸呀，不借又不行......我突然心中一計(jì)，就這樣辦了。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“你先出去，我做完作業(yè)再給你錢?！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，樂(lè)呵呵地關(guān)門走人了。我見(jiàn)四周沒(méi)人，靈敏的掏出我的錢包，一數(shù)，不好！大事不妙！怎么只有十八元了？這段時(shí)間自己花錢太厲害了，我忍痛割愛(ài)的把錢分成了兩部分，裝在錢包里的只有六元，放在書架里的有十二元。大功告成，只要我裝真一些，那一定會(huì)成功。
雖然今天中午有肉吃，但一想起我以后的窮酸日子我就想哭。
何時(shí)還我錢呀！此時(shí)的我已經(jīng)被你們害的啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！
母之情六年級(jí)篇十二
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí)，非常向往六年級(jí)的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼風(fēng)已走過(guò)了十一個(gè)春秋，成了一名六年級(jí)的小學(xué)生了。但六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活并沒(méi)有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。
中午，本想利用一點(diǎn)時(shí)間寫日記的，在放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師“半路殺出個(gè)程咬金”——“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習(xí)范圍。今天中午，我們做幾個(gè)題……”天哪！我的日記又要泡湯了。
晚上，拿來(lái)一疊卷子，說(shuō)：“這份試卷是我們幾位老師精選出來(lái)的，希望大家認(rèn)真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認(rèn)真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛(ài)的老師,您對(duì)我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績(jī).我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來(lái)您的微笑,家長(zhǎng)的贊賞。
我們也知道這六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn),要努力學(xué)習(xí)。但如果整天這樣,我們就不是一個(gè)全面發(fā)展的“好學(xué)生”了。
走進(jìn)六年級(jí)，說(shuō)明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。在六年級(jí)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也隨著“長(zhǎng)大”了。六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn)，但快樂(lè)課余也是夢(mèng)中的境界。
當(dāng)晚上六點(diǎn)時(shí)，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。
匆匆吃過(guò)晚飯，我打開(kāi)臺(tái)燈，開(kāi)始了作業(yè)之旅。當(dāng)作業(yè)寫完后，《新概念英語(yǔ)》的作業(yè)本與書又走到我的桌上。
我不停地寫呀，花費(fèi)了許多時(shí)間查英漢詞典，才把這一關(guān)攻下來(lái)。一看表，已經(jīng)九點(diǎn)半了。我的課余時(shí)間也沒(méi)有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。
雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學(xué)習(xí)提高效率。同時(shí)，希望我們能有時(shí)間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。
母之情六年級(jí)篇十三
陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)來(lái)，那一刻，是曾經(jīng)的美好。
——題記
六年級(jí)的暑假即將結(jié)束，新的學(xué)期不再溫馨，等待我的，是一張張陌生的面孔。
偶然翻開(kāi)了同學(xué)錄，想起畢業(yè)前夕人人手中拿著一疊同學(xué)錄寫的場(chǎng)景。或許，這同學(xué)錄就是六（7）班同學(xué)的唯一紀(jì)念品。
看到同學(xué)們的名字，腦海中就浮現(xiàn)出他們的樣子和聲音，十分清晰。何巍調(diào)皮的表情和噘起的嘴巴。吳振宇用手打自己頭的傻傻可愛(ài)的樣子和夸張的表情獨(dú)特的笑聲。全佳笑起來(lái)時(shí)顯露的小酒窩……多想再看看同學(xué)們的面容，照片里的.他們，不是真實(shí)的。
小學(xué)的六年似乎過(guò)得很快。當(dāng)拿到紅紅的畢業(yè)證后，我就知道，中學(xué)的六年也會(huì)很快過(guò)去，留下的，只有一張照片和一張薄薄的畢業(yè)證。
再看看同學(xué)們給我的留言。
吳振宇寫著：友誼。根深蒂固。是的，我相信，我一直把你當(dāng)做做好的朋友，還有全佳，至于那個(gè)吳峰，似乎已經(jīng)不重要了。
最讓我感動(dòng)的是劉凱，他寫道：王沛欣，希望初學(xué)能和你做最好的朋友。我知道他說(shuō)的是初中。一句簡(jiǎn)單的話，讓我感動(dòng)的，可能就是心吧！劉凱，在初中，即使我們不分在一個(gè)班，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
劉凱和敖翔是讓老師頭疼的學(xué)生，可我認(rèn)為，他們并不是不好。英語(yǔ)老師那種打人的方法，誰(shuí)受得了？我認(rèn)為，只要他們努力，學(xué)習(xí)成績(jī)一定非常好！
誨人不倦的羅老師、袁老師。班長(zhǎng)付如文、成績(jī)優(yōu)異的全佳、幽默的吳振宇、作文拔尖的陳凝、瘦小的李凌波、聰明的何巍……83個(gè)六（7）班的成員，我不會(huì)忘記你們。我們大家是永遠(yuǎn)的六（7）班一份子！
期末沖刺的那段累日子，現(xiàn)在想想，卻那么讓人留戀，甚至溫馨。
六年的生活，六年的朝夕相處，六年的回憶，都匯成了一句話：我愛(ài)六（7）班！
母之情六年級(jí)篇十四
幸福的滋味是甜的。
看著窗外迅速后退的景物，懷中緊緊地抱著保溫盒。
冬天的天空總是很晚才明，家遠(yuǎn)的我只得早早摸黑去學(xué)校，而喜歡賴床的我，卻使周一的早晨變得更加匆忙、短促了。但即使是這樣，每個(gè)周一的早上我依舊能吃到早餐。或許是由于口味的不同，我并不喜歡在大早上吃油膩膩的火燒、油條等，因此，在大街上總不能買到我愛(ài)吃的早餐。于是媽媽便擔(dān)起了為我做早餐的任務(wù)。
“紅糖雞蛋”這是我最愛(ài)吃的，也是媽媽最常做的。它的做法也很簡(jiǎn)單：把雞蛋打入開(kāi)了的水中煮熟，在出鍋前加上一點(diǎn)紅糖一拌就行了。但即使是這樣簡(jiǎn)單的，媽媽也總有辦法使它變得不平凡。每次做好了紅糖雞蛋，媽媽總會(huì)把它裝入保溫盒里，并塞入我的懷里，讓我在路上吃。
坐在車內(nèi)，小小的保溫盒透出了大大的溫暖，讓我也淡忘了冬季酷寒。打開(kāi)保溫盒，白玉般的雞蛋漂在姜黃色的湯汁上，一股熱氣瞬間霧了我的眼鏡，周圍都變的虛幻了，但心卻看得清楚。
輕輕的舀起一個(gè)雞蛋，一口咬下去，微甜的滋味便侵占了我的整個(gè)口腔，長(zhǎng)驅(qū)直入直逼心房。沒(méi)有完全熟透的雞蛋黃心就好像是粘稠的糖漿一般沿著勺沿緩緩的流下。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)急忙張大嘴吃第二口，生怕浪費(fèi)一點(diǎn)。周一的早晨，我總會(huì)吃的很飽，很徹底，連湯我也不會(huì)剩下一滴。因?yàn)槲抑牢业脑绮筒粌H是紅糖雞蛋，還是幸福。
媽媽的紅糖雞蛋便是我的幸福，而幸福的滋味便是那淡淡的甜。
我——一個(gè)愛(ài)哭的膽小鬼，在學(xué)校我容易被同學(xué)叫得大哭，在補(bǔ)習(xí)班，我時(shí)不時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍└腥说那楣?jié)而淚水嘩嘩，在家里，我卻因?yàn)榕潞诙桓要?dú)自睡覺(jué)……這是以前的我，現(xiàn)在我已不一樣了，至少可以獨(dú)自睡覺(jué)了。
8歲的某一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家具公司的人正在搬運(yùn)著一張粉紅的大床，他們多么小心翼翼呀，仿佛在般一件古董，但這一切，在當(dāng)時(shí)的我的眼里，十分的不和諧，記得當(dāng)時(shí)，我立刻來(lái)到媽媽面前，對(duì)著她的大眼睛，問(wèn)：“媽媽！pleasetelltome！”這是什么情況？媽媽大驚小怪，對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)你說(shuō)人話，你你媽我智商低，聽(tīng)不懂！”唉，我也是醉了，你們買那么大的床回來(lái)是打算做甚呢？“當(dāng)然是給你睡！”媽媽望著我滿臉疑惑，笑了笑，從今往后，你已經(jīng)一個(gè)人睡吧，“天哪！這可比天崩地裂，更讓我難以接受呀！”
我在這個(gè)下午，找到了崩裂的感覺(jué)，很快，夜幕降臨，本來(lái)應(yīng)該到新“家”的我卻賴在父母的床上不走了，我一臉的兇神惡煞，怒氣滿腔地吼道：“哼！你們不讓我睡這兒，我今天，哦不，是以后，都在這兒，不走了！”看你們?cè)趺崔k！哼哼哼……呵呵！“媽媽邪惡地笑了笑，說(shuō)：“你這個(gè)人呀！別不識(shí)好歹哦”如果跟我們睡，不僅你會(huì)感冒，你妹妹也會(huì)生病的，“我不管！”爸爸二話不說(shuō)，到了床上，放下一回狠話，關(guān)燈睡覺(jué)！
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)門外有個(gè)“人影”，那個(gè)“人影”左搖右擺，似乎是個(gè)小偷在東張西望，嚇得我連忙將頭伸進(jìn)被窩里，恐懼使我快速地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早晨，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，從床上爬起，發(fā)現(xiàn)自己安然無(wú)恙，一根汗毛都沒(méi)有少，再看看窗外原來(lái)昨天晚上的那個(gè)“小偷的人影”是個(gè)晾衣架呀！虛驚一場(chǎng)！不過(guò)從此以后，我都自己一個(gè)人睡覺(jué)了！
經(jīng)過(guò)這件事后，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
漢字是中華文化中最璀璨的“瑰寶”。正所謂“字如其人”，我這么漂亮的小姑娘，怎么能寫出一手丑字？這實(shí)在是說(shuō)不過(guò)去呀！
于是,在那個(gè)烈日炎炎的夏天，我開(kāi)始了漢字的修行之旅。
初次學(xué)字的效果不太理想，八個(gè)字只打了五個(gè)圓圈，也就是剛剛合格。我本來(lái)就沒(méi)有耐心，而且十分迫切地想寫好字，為此十分煩惱。老師仿佛會(huì)讀心術(shù)，說(shuō)，學(xué)寫字有四大要點(diǎn)：一聽(tīng)、二看、三練、四思。這些道理我基本都懂，可是——這個(gè)“思”是什么意思？老師望著我，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“思，就是練完之后對(duì)照黑板思考自己的不足，久而久之，你會(huì)沉醉其中?！?BR> 真的是這樣嗎？
不過(guò)，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，我能寫出工工整整的字了，可謂是收獲頗豐。書法，讓我那顆浮躁的心平靜了下來(lái)，這是書法帶給我的第一樂(lè)趣。
但在這個(gè)暑假之后，“道高一尺，魔高一丈”這句話得到了充分的體現(xiàn)。
我在提高班上算是數(shù)一數(shù)二，好不容易上了高級(jí)班，卻愕然發(fā)現(xiàn)這里高手如云，每個(gè)人寫出的書法，怎么看都順眼，令人佩服得五體投地，我的字反而不值一提。
不行，絕不能這么窩囊，我一定要成為高級(jí)班中的精英！
轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去，從七級(jí)到九級(jí)，從銅獎(jiǎng)到特等獎(jiǎng)……我漸漸嶄露頭角，并利用寒假時(shí)間學(xué)習(xí)隸書，得到了老師的稱贊。
功夫不負(fù)有心人，我成功躋身班級(jí)一流水平，幫同學(xué)們寫范字，更加嚴(yán)格地要求自己。
雖說(shuō)有些苦，有些累，但是，沒(méi)有什么可以比得上取得成就時(shí)的那種歡愉了！快樂(lè)，是我從書法中找到的第二樂(lè)趣。
書法讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的世界，讓我感受到了漢字與書法的博大精深，讓我享受到了不同的美。
我還要繼續(xù)努力下去，去發(fā)掘更多樂(lè)趣……。
母之情六年級(jí)篇十五
長(zhǎng)大了，是甜還是苦？是好還是不好？是滿足還是憂慮？我認(rèn)為，長(zhǎng)大了，是甜的，是好的，是滿足的。因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就證明我正在懂事，正在走向成熟，走向未來(lái)。
人的一生要經(jīng)歷出生、長(zhǎng)大、衰老、死亡四個(gè)步驟。大千世界里所有的活物也是一樣的。我們?nèi)恕Ｒ硎艿牟皇墙Y(jié)果，而是過(guò)程。而過(guò)程中，最值得享受、最經(jīng)典的就要數(shù)長(zhǎng)大這個(gè)步驟了。長(zhǎng)大了，是甜的，是好的，是滿足的！長(zhǎng)大了，我真高興啊！