方案是為了達到某個目標而采取的步驟和方法的總體規(guī)劃。與團隊成員和利益相關(guān)者進行溝通和討論，匯集多方意見和建議。以下是我為大家整理的一些方案范例，供大家參考。這些范例涵蓋了不同的領(lǐng)域和問題，希望可以給大家?guī)韱⑹竞蛶椭Ｗ屛覀円黄饋砜纯窗桑?BR> 有趣的策劃活動方案篇一
今年是德昌中學(xué)xx年華誕，這在德中發(fā)展史上是一個重要里程碑，是學(xué)校拼搏奮進、再創(chuàng)輝煌的新起點。校慶文藝晚會是慶典工作的重要組成部分，是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦學(xué)成就，振奮師生精神的重要形式，根據(jù)校慶籌委會要求，特擬定如下方案：
一、策劃組：
負責(zé)人：吳平、李質(zhì)惠。
成員：馬紅、廖緒燕、馬舞、曹太華、凌培森、錢勇、
二、總指揮：伍宗權(quán)。
三、執(zhí)行總指揮：吳平。
四、總導(dǎo)演：李質(zhì)惠。
五、導(dǎo)演：馬紅、廖緒燕、何祥翠、伍小君、趙娟、廖天宇。
六、各組節(jié)目督察：李質(zhì)惠、蒲永強、鄭波、王暢林、蔣光亮、楊光祥。
趙澤祥。
八、指導(dǎo)思想。
（一）文藝演出宗旨：
1、經(jīng)過文藝演出，回顧辦學(xué)歷程，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗，展示辦學(xué)成果，重點突出德昌中學(xué)的品牌內(nèi)涵，創(chuàng)新辦學(xué)特色，推動學(xué)校全面發(fā)展。
2、經(jīng)過文藝演出，增強學(xué)校的凝聚力、向心力和感召力，從而鼓舞人心、凝聚人心，激勵全體師生員工和廣大校友在新形式下為把母校建設(shè)得更加完美貢獻自我的智慧和力量。
3、經(jīng)過文藝演出，經(jīng)過xx周年校慶，充分挖掘?qū)W校歷史文化內(nèi)涵，提煉“共同的榮譽”、“卓越的成就”“真摯的情感”“團結(jié)的楷?！钡娜宋闹黝}，以“情感”為凝聚，彰顯學(xué)校獨特的辦學(xué)魅力，體現(xiàn)德中師生“天行健，君子以自強不息”的精神。
4、加強對外交流，擴大對外影響，提高學(xué)校的知名度和美譽度，樹立良好的社會形象，爭取各界的大力支持，優(yōu)化外部辦學(xué)環(huán)境。
（二）校慶文藝演出格調(diào)：
以隆重、熱烈，喜氣、祥和為主格調(diào)，業(yè)績展示全面、獨特、精彩，寓教于樂、品位高雅、特色突出。
（三）大型文藝節(jié)目組織要求。
經(jīng)過文藝演出集中反映德昌中學(xué)70年來輝煌歷程、渾厚的德中人文精神、蓬勃發(fā)展的德昌中學(xué)、揚帆起航的宏偉夢想。
文藝節(jié)目力求大氣、精練、朝氣蓬勃。
節(jié)目形式分五個部分進行：
（1）引子------“祝福祖國”。
（2）“啟航”——艱難的歷程。
（3）“奮斗”----走進新時代。
（4）“展望”——放飛夢想。
（5）尾聲-----“祝你生日歡樂”。
節(jié)目組織：學(xué)校以年級為單位，由教師和學(xué)生組織相應(yīng)節(jié)目，同時可征求往屆校友部分節(jié)目組成。
（四）所需道具材料。
1、“xx年榮譽與夢想”——德昌中學(xué)70年發(fā)展歷程主題圖片展。突出“成就”、“榮譽”。回顧xx年來學(xué)校的發(fā)展狀況，在教育設(shè)施，教學(xué)理念，師資力量，教育成果，杰出人才等等綜合反映，體現(xiàn)名校實力。
2、“杰出的德中人”圖片展，報道從德昌中學(xué)走出的社會杰出人物。以這些杰出的德中學(xué)子，來體現(xiàn)學(xué)校的影響力和知名度。
3、場景：在舞臺兩邊一幅大對聯(lián)，xx年風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲銘在德中學(xué)子心上；載家事、國事、天下事，事事烙于華夏兒女魂中。
九、主題：風(fēng)雨七十載同心鑄輝煌。
十、名稱：放飛夢想。
十一、舉辦時間：20xx年10月10日（星期六）上午9點30分。
演出場所：德昌中學(xué)體育館。
十二、主辦單位：德昌中學(xué)。
十三、晚會的獨特設(shè)計。
1、形式：一臺以演員與觀眾現(xiàn)場互動為特色，以歌曲、器樂演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。
2、本臺晚會以晚會主持人身份出現(xiàn)的主持，只出此刻晚會的開場與結(jié)尾，中間的串聯(lián)將由紀實風(fēng)格的史詩朗誦（用大屏幕播放各時期代表性照片為背景）進行銜接和貫穿。
3、舞臺美術(shù)將以民族性與現(xiàn)代化相結(jié)合，突出和強化多媒體特點，將大屏幕融入節(jié)目，產(chǎn)生語匯的特殊設(shè)計。
4、燈光音響設(shè)計：晚會的具體節(jié)目有了雛形之后，燈光音響部門根據(jù)節(jié)目的要求，小品的腳本，歌舞的音樂及分鏡頭本（沒有分鏡頭本的應(yīng)問清出場人數(shù)、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情景），主持人的位置，節(jié)目的順序編排等逐個逐步地設(shè)計用光。在彩排“走臺”階段根據(jù)每個具體節(jié)目的調(diào)度、造型以及情緒、氣氛來調(diào)整燈位和色溫。
十四、晚會結(jié)構(gòu)。
晚會結(jié)構(gòu)采用板塊式結(jié)構(gòu)，分五個部分：
（一）引子。
大型舞蹈：《親吻祖國》。
節(jié)目資料簡介：紅色或黃色服裝，粉色或紅色大扇子，盛裝開場。由學(xué)生表演，表達德中學(xué)子對祖國、對母校生日的祝福之情。演員陣容龐大，40人。
節(jié)目負責(zé)人：趙娟，
節(jié)目督察、后勤保障：鄭波。
（二）第一樂章：“起航”——艱難的歷程。
以主持人的串詞，朗誦，歌舞的形式展現(xiàn)德昌中學(xué)的創(chuàng)辦歷史。
有趣的策劃活動方案篇二
為了進一步貫徹國家有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有關(guān)政策，做好榆林學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐工作，有力促進學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)，榆林學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地在國家政策引導(dǎo)和學(xué)院的支持基礎(chǔ)上，積極對接榆林市公共就業(yè)和人才服務(wù)中心、開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作，計劃在20__年11月份下旬開展“創(chuàng)業(yè)明星”進校園活動。
此次活動主題是創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實踐。大學(xué)生與省級村官明星、創(chuàng)業(yè)成功企業(yè)以及企業(yè)家零距離接觸，指導(dǎo)在校大學(xué)生，明確大學(xué)生人生職業(yè)規(guī)劃，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐能力，為學(xué)生搭建交流和互動的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，解決學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)中的實際問題，給予明確的指導(dǎo)和建議，具備更好的創(chuàng)業(yè)與就業(yè)競爭力。
活動時間：
活動地點：
榆林學(xué)院五號教學(xué)樓5306智慧教室。
邀請嘉賓：
榆林市公共就業(yè)與人才服務(wù)中心：
榆林學(xué)院教務(wù)處處長：馬亞軍。
榆林市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會會長：王寶軍。
榆林學(xué)院長風(fēng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作室：王金鵬。
榆林市創(chuàng)業(yè)明星：
參會人員：
榆林學(xué)院在校大學(xué)生、互聯(lián)網(wǎng)+獲獎項目團隊成員。
活動開展方式：
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)明星創(chuàng)業(yè)履歷分享、現(xiàn)場互動交流創(chuàng)新思想以及創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。指導(dǎo)大學(xué)生明確人生職業(yè)規(guī)劃，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，解決大學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)過程中遇到的困惑以及問題。
通過此次活動可以提高在校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，引導(dǎo)大學(xué)生做好人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃。
主辦：榆林市榆林學(xué)院公共就業(yè)與人才服務(wù)中心。
榆林學(xué)院。
承辦：榆林學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地榆林市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會。
榆林學(xué)院長風(fēng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作室。
20__年11月21日。
有趣的策劃活動方案篇三
設(shè)計意圖。
本次活動來源于生活，來源于孩子，一次桌面游戲中，雅雅先用皺紋紙做成小朋友，然后拿起沙紙，在上面畫上很多的線條，和星星嘀咕著像是在商討什么，我走過去聽到星星說：雅雅你看這是三角形。雅雅說：是的，還有正方形，就這樣兩人其樂融融的找線條里的形狀。因此，我設(shè)計了此節(jié)課《有趣的線條》，指南中指出要創(chuàng)造機會和條件，支持幼兒自發(fā)的'藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。中班幼兒對于發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力有了一定的提高，能結(jié)合簡單的點、線、面以及簡單的圖形來進行構(gòu)圖。我選擇了用不規(guī)則線條來拓寬幼兒的創(chuàng)造思路，提高幼兒的欣賞能力，以及培養(yǎng)幼兒的觀察能力。本次活動我的教學(xué)目標為：1.能畫出長長的線條，組合線條大膽添畫。2.樂意參與線條裝飾游戲，體驗發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的樂趣。本次活動的重點是學(xué)畫線條，難點是組合線條大膽添畫。
二、教法和學(xué)法。
科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)教學(xué)效果事半功倍，達到教與學(xué)的完美統(tǒng)一。基于此，我采用的教學(xué)方法是：直觀演示法、激勵法。學(xué)法上我的理念是把主動權(quán)還給孩子，采用的是自主、探究、觀察。
三、教學(xué)過程。
為了達成教學(xué)目標，解決教學(xué)重點突破教學(xué)難點，我從以下幾個環(huán)節(jié)展開。一、學(xué)畫長長的線條，激發(fā)孩子的想象力，瞧！這是什么？像什么？怎么畫？二環(huán)節(jié)組合線條大膽添畫，讓孩子從線條中找不規(guī)則圖形產(chǎn)生聯(lián)想，大膽添畫。如：三角形像什么？添上眼睛、魚鰭、尾巴就變成什么啦?。ㄐ◆~）。三環(huán)節(jié)讓孩子自主探索，體驗發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的樂趣。原來線條里面藏著這么多秘密，我們也來變一變好嗎？幼兒創(chuàng)作。第四環(huán)節(jié)作品展示，提升幼兒的想象力，把好的作品讓幼兒看一看，說一說是怎么變的，還可以變出什么?再一次激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)作。
活動目標：
1.能畫出長長的線條，組合線條大膽添畫。
2.樂意參與線條裝飾游戲，體驗發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的樂趣。
活動準備：
記號筆、素描紙。
活動過程：
1.學(xué)畫線條。
2.組合線條大膽添畫。
3.幼兒創(chuàng)作。
師：你想來變一變嗎？看看能變出什么呢？幼兒創(chuàng)作，是巡視。
4.作品展示。
教師把好的作品讓幼兒看一看，說一說是怎么變的，還可以變出什么?再一次激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)作。
有趣的策劃活動方案篇四
為了保護我國的林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡;1979年2月，中國五屆人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié)，為提高大家義務(wù)植樹的意識，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責(zé)任心，我院(校)志愿者擬開展植樹節(jié)活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩同學(xué)們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到學(xué)校增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動時間。
3月13日-3月24日(建議在3月17日及3月24日開展植樹活動，其余時間為植樹活動準備時間。)。
三、活動對象。
全院(校)班級代表。
四、活動形式。
動員全院(校)班級代表前往總務(wù)部門確定的種樹地點開展植樹活動。
五、行動口號。
植樹造林，利在當今，功在千秋!
六、職責(zé)分工。
1、后勤服務(wù)處牽頭確定植樹地點、移栽樹苗種類(3月14日之前完成)。植樹建議地點：共青園及后勤服務(wù)處確定的校內(nèi)需要補種樹木的地點。移栽樹苗來源：現(xiàn)學(xué)校大門口右側(cè)，即將五月份開工建設(shè)的康復(fù)實訓(xùn)樓處。
2、團委負責(zé)活動宣傳(3月15日出海報，并召開各班團支書會議，確定各班植樹代表。)。團委負責(zé)召開植樹代表會議，通知植樹節(jié)活動事項并交代注意事項。團委負責(zé)橫幅制作，橫幅內(nèi)容為“讓森林走進校園，讓校園擁抱森林"，并舉行簽字儀式。
3、總務(wù)部門及團委共同負責(zé)植樹活動當天相關(guān)事宜(含現(xiàn)場組織、定點放線等相關(guān)工作)。
七、注意事項。
1、若有重大事故，立即與負責(zé)人取得聯(lián)系，及時處理。
2、各小組需要統(tǒng)一聽從學(xué)生會工作人員的安排，遵守植樹的有關(guān)規(guī)定。
3、注意場地衛(wèi)生，不要亂扔垃圾。
4、植樹過程注意合理利用工具，節(jié)約用水，注意方法和安全。
5、活動完畢，合影留念。
備注。
如遇天氣及其它特殊原因活動，時間另行通知。
后勤服務(wù)處院(校)團委。
二零xx年三月十一日。
樹苗選擇。
選擇樹種，要堅持適地適樹的原則，選擇適合當?shù)貧夂蚝屯寥罈l件的樹種，要選擇生長健壯、樹形美冠、無病蟲害的苗木，起苗土球要標準，苗木根系要完好，多帶須根，主根斷口整齊。
整地培土。
種植地最好有一定的坡度造型，平地要開好排水溝,防止積水。土壤要求疏松、肥沃，土壤較差時，要增加表層黃泥土、種植土或營養(yǎng)土。
挖坑。
根據(jù)苗木大小和其他樹種搭配等情況確定種植密度，挖穴規(guī)格要根據(jù)樹苗泥球大小而定，穴直徑至少比泥球直徑大10厘米以上。栽植的深度應(yīng)高于苗木根際處原土痕2--10厘米。
修剪。
要根據(jù)土球完整程度、根系損傷程度、苗木失水程度等決定修剪強度，土球破損、根系損傷大、苗木失水多的要強剪，否則弱剪。
種植。
要扶正樹苗，分層壓實土球周邊泥土，切忌土球下和周邊留有大空隙，以防積水爛根。土球周邊回填土要用肥沃疏松種植土，以利發(fā)根。
澆水。
澆水非常關(guān)鍵，苗木栽上之前一定要把水澆透。種后要澆足定根水，之后根據(jù)天氣干旱情況和土壤濕度決定是否澆水。
種后管理。
對分易倒樹木要用木、竹、鋼管等搭好支撐，以防風(fēng)搖影響成活或倒伏。
有趣的策劃活動方案篇五
為進一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，豐富校園化生活，增添校園藝術(shù)氛圍。給熱愛藝的同學(xué)營造一個積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康明的校園環(huán)境，豐富我校同學(xué)的業(yè)余化生活，加強校園精神明建設(shè)，在展示我校全體同學(xué)團結(jié)創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌的同時也給大家提供一個鍛煉自己、展示自己的機會。激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神明建設(shè)，傳遞正能量。結(jié)合市區(qū)《第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動的通知》精神，特制訂我校20_年藝術(shù)節(jié)活動方案。
一、活動主題。
主題是“陽光下成長”。
二、主辦。
政務(wù)處團委音樂組美術(shù)組。
三、主要負責(zé)人。
李揚賀錫瑩徐曉亮李洪娟李娟及各班班主任。
四、參加人員。
七、八年級各班，九年級自愿參加。
五、活動時間。
五月份五月下旬驗收展評。
展演活動的項目分為藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類、學(xué)生藝術(shù)實踐工作坊、紅歌合唱比賽、中小學(xué)美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例五大類。
(一)藝術(shù)表演類。
包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦;小品、本劇等(每班上報1-2項)。
(二)藝術(shù)作品類。
包括繪畫、書法/篆刻、攝影;(每班上報1-2幅作品)。
(三)學(xué)生藝術(shù)實踐工作坊。
包括剪紙、皮影、編織、刺繡、面塑(泥塑)、年畫、版畫、扎染(蠟染)、民間手工藝制作、創(chuàng)意制作等;(1-2幅)。
(四)中小學(xué)美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例。
包括中小學(xué)美育教師隊伍建設(shè)、中小學(xué)藝術(shù)程建設(shè)與教學(xué)改革、中華優(yōu)秀化藝術(shù)傳承、學(xué)生藝術(shù)社團及實踐工作坊建設(shè)等。(教師)。
(五)校園紅歌合唱比賽。
七、八年級全體學(xué)生每班兩首紅歌必唱曲目《歌唱祖國》、自選一首革命歌曲。班主任參加的加分。
七、表彰獎勵。
1、學(xué)生作品每項評選出一二三等獎，按計入班級量化，每班每項第二作品按0%計入班的量化。每項不報名則計0分。
2、各項最優(yōu)秀作品上報教體局，凡上報參加局比賽德作品獎勵1分，計入班級量化。
2、所有的一等獎獲得者給予獎勵，同時表彰綜合量化較高的班級。
有趣的策劃活動方案篇六
提高大學(xué)生社會實踐能力，增強大學(xué)生的競爭意識;為大學(xué)生提供進入社會的一次模擬試題。
角色扮演。
待定。
待定。
xx校區(qū)全體學(xué)生。
大學(xué)生社團聯(lián)合會未來社。
(可以自己邀請以后自己寫)。
1、挑選在課余時間進行模擬訓(xùn)練。
2、迎接各組參賽人員。
3、由多名同學(xué)扮演不同的企業(yè)及招聘單位，其余同學(xué)則扮演競爭者，向(用人單位)陳述自己應(yīng)聘上的理由，理由要盡量陳述詳細，同時由另一位同學(xué)負責(zé)記錄下活動內(nèi)容，應(yīng)該以什么樣的方式，語速，及精神狀態(tài)。更能凸顯自身優(yōu)勢，然后活動完之后互相交流分享經(jīng)驗。
4、活動結(jié)束，進行活動總結(jié)。工作人員討論得失。
宣傳方式：
1、海報以及展板，通知會員及在校師生活動內(nèi)容。
2、聯(lián)系各班宣傳委員，對師生發(fā)放宣傳頁。
3、干事及演員對班級內(nèi)部進行宣傳。
參加方式：提前報名和現(xiàn)場參與。
經(jīng)費預(yù)算：
板報費用5元，宣傳頁1元，水若干，活動獎品若干。
人員安排：
現(xiàn)場秩序：若干。
人員統(tǒng)計：若干。
總負責(zé)人：待定。
主持人：2名。
攝像：1名。
有趣的策劃活動方案篇七
重溫同學(xué)夢,再敘同窗情。
二、聚會時間、地點。
時間：20_年_月_日-_月_日。
地點：_x。
三、參加聚會人員。
全班同學(xué)。
四、聚會各項工作安排。
1.報到：第一日下午五點于_x大酒店會議室報到，確定到臨人數(shù)。
2.晚餐：報到結(jié)束后，在_x酒店就餐。并由負責(zé)人安排所有同學(xué)入住房間事宜。
3.聚會活動：次日召開畢業(yè)30年同學(xué)聚會活動。
五、活動內(nèi)容的具體安排。
第二日7:30am集體早餐或者自由選擇早餐。
第二日8：00am(一)畢業(yè)30年聚會活動流程及內(nèi)容(以下在_x酒店會議室舉行)：
1、主持人致辭，介紹參加聚會的老師(若無則省)及同學(xué)。
2、播放同學(xué)照片dvd，讓大家看看當年的自己，回味三十年同學(xué)們成長的歷程。
3、老師講話，由女同學(xué)代表向老師獻花。(若無則省)。
4、每個同學(xué)發(fā)表聚會感言。
談一段發(fā)自肺腑的話。這段話可以是自己過去想說但沒有機會說的話，也可以是過去想說但沒有足夠膽量說的話;可以是說給全班同學(xué)的一段話，也可以是說給個別同學(xué)的一段話;這段話可以是對過去生活的總結(jié)，也可以是對未來生活的展望;可以是對人生經(jīng)歷的感悟，也可以是情感體驗的表白。
5、文藝表演(自愿報名)，其中穿插游戲節(jié)目。(此處開始，在_x舉行)。
表演形式不限，演唱、詩朗誦、器樂演奏、舞蹈均可，以充分展示每個同學(xué)的才華。要求臉皮越厚越好，歡迎搞笑，拒絕沉默。節(jié)目表演可以個人、小組、寢室為單位，也可由同學(xué)自由組合，每個節(jié)目表演時間原則上控制在3分鐘以內(nèi)，每個游戲活動時間原則上控制在5分鐘以內(nèi)。
6、游戲活動內(nèi)容。
暫定為：真心話、穿越、踩氣球。(或其他同學(xué)想玩的游戲)。
第二日12:30pm吃海鮮午餐。
7、ktv。(碼頭旁邊_xktv)。
(1)唱歌分獨唱、對唱與合唱(請事先要求唱同學(xué)把曲目寫好交與主持人，主持人根據(jù)現(xiàn)場情況掌握好時間)。
(2)抽簽唱歌，紙條寫好每個與會人員名字，由與會人員自主抽取，被抽取者必須唱歌一首，也可邀請與會人員唱。其它未唱歌的男女同學(xué)可相互邀請?zhí)?，也可在原座位上觀看或自由活動。
8、下午五點，吃齋飯。后同學(xué)三五成群或者集體游覽_山多處名勝，_x景點。
9、晚上游玩后，一起去農(nóng)家樂吃燒烤。韻味十足。
10、第三日，7:30am早餐8-10:00留給所有同學(xué)整理行李。
11:00_酒店：播放背景音樂《乘著歌聲的翅膀》、《課桌上的青春》、《祝你平安》等，同學(xué)入座，告別午宴正式開始?；I備組全體成員致祝酒詞，同學(xué)們互相敬酒，同學(xué)共邀舉杯，共進午餐。財務(wù)組公布經(jīng)費收支情況。
11、活動籌備工作組組成及分工。
為辦好本次聚會，成立_學(xué)校畢業(yè)30年同學(xué)聚會籌備工作組，成員名單如下：
組長一名，副組長一名，成員若干。
籌備工作組組長及副組長，負責(zé)聚會活動的資金籌措，策劃、組織和指揮活動進行、以及籌備工作的檢查落實?；I備組下設(shè)策劃組、會務(wù)組、攝影組、財務(wù)組四個組，主要任務(wù)分工如下：
(一)策劃組：負責(zé)制訂聚會活動方案、搜集、策劃晚會文藝節(jié)目、主持人致辭的撰稿、晚會節(jié)目主持詞擬稿、晚會及晚宴背景音樂的確定(如：“同桌的你”、“睡在我上鋪的兄弟”、“相逢是首歌”、“朋友”、“永恒的記憶”、“難忘今宵”)，也歡迎各位同學(xué)提供聚會歌曲。
(二)會務(wù)組：負責(zé)同學(xué)的聯(lián)系和在qq群內(nèi)發(fā)布聚會活動的通知及相關(guān)安排，負責(zé)簽到、住宿的安排，發(fā)放活動日程表、通訊錄、回憶錄光碟等資料。
(三)攝像組：一是負責(zé)搜集每個同學(xué)提供的風(fēng)采展示照片(4張)并制作成dvd(另外聘請1名專業(yè)攝影師對整個聚會活動全程攝像、照相)，制作聚會活動紀念光盤(刻50張在活動報到時發(fā)給同學(xué)們)。二是制作同學(xué)錄。為保證同學(xué)聯(lián)系的暢通，擬在活動開展之前制作同學(xué)通訊錄，在活動報到時發(fā)放給同學(xué)們。
(四)財務(wù)組：負責(zé)經(jīng)費的預(yù)算及收取、使用等工作，在活動結(jié)束時公布收支情況。
12、活動經(jīng)費預(yù)算。
同學(xué)聚會本著取之于同學(xué)用之于同學(xué)的原則進行籌措。按照預(yù)算，每個同學(xué)預(yù)交活動經(jīng)費_x元。在規(guī)定繳納標準的基礎(chǔ)上采取自愿捐助，歡迎能者多捐，收取的費用主要用于：
(一)聚會期間的住宿、餐飲、租用聚會會場和ktv包廂的費用;。
(二)聚會攝像、合影、制作紀念冊及購買光盤的費用;。
(三)制作通訊錄印刷、郵寄費;。
(四)制作同學(xué)照片dvd視頻及解說詞配音費用。
(五)其它費用(包括制作會議橫幅、購簽到紀念簿、租用道具、篝火晚會、給老師買紀念品等)。
13、聚會活動要求。
1、活動結(jié)束統(tǒng)一結(jié)算所有費用，并提供相關(guān)發(fā)票。財務(wù)公開，接受同學(xué)們質(zhì)疑。
2、能否如期參加本次活動務(wù)必在聚會前一天電告籌備組聯(lián)絡(luò)組組長。
3、如果確實因個人原因需要提前返家的，須當面向籌備組組長及副組長說明情況獲得同意方可離開。
4、全班同學(xué)積極報名參加三十年同學(xué)聚會活動，遵守聚會活動的統(tǒng)一安排，服從籌備組的領(lǐng)導(dǎo)和指揮。
5、希望每個同學(xué)踴躍報名參加聚會節(jié)目表演，活動之前務(wù)必造造句、練練嗓，減減肥，精心做好節(jié)目的準備工作。請同學(xué)們在聚會之前準備好節(jié)目。可以一個人表演，也可以和同學(xué)聯(lián)合表演;可以唱歌、跳舞、表演小品等等，形式不限。各位同學(xué)備的節(jié)目請于聚會開始5日之前報到主持人處。
6、希望同學(xué)們積極參加聚會活動的義務(wù)工作，努力貢獻自己的才智和力量。
7、希望每個同學(xué)保持通訊工具的暢通，以方便聯(lián)系和溝通。
8、女同學(xué)要打扮得漂亮、大方、迷人，男同學(xué)著裝要帥氣、瀟灑、玉樹臨風(fēng)，增強彼此的吸引力。
9.此次活動不設(shè)聯(lián)絡(luò)組，即所有同學(xué)的來回普陀山車票航班等出行計劃自行解決只要在第一日下午五點抵達酒店即可。
14、活動成果。
1、同學(xué)聚會紀念冊。
2、同學(xué)聚會紀念光碟。
3、同學(xué)通訊錄。
4、電子版照片集(qq群上共享)。
5、同學(xué)們自行拍攝的照片也可傳送到qq群上，供同學(xué)們共享。
有趣的策劃活動方案篇八
至此母親節(jié)來臨之計，恰逢聯(lián)華泉山湖10周年慶典，聯(lián)華泉山湖旗下淮南國際汽配城(改成聯(lián)華泉山湖)公司將拿出部分禮品來進行微信抽獎活動，答謝廣大新老客戶。
11月9日-11月11日。
自20xx年始，聯(lián)華泉山湖走過了十余載歲月。十年，只是歷史長河一瞬;十年，我們攜手闊步向前!聯(lián)華泉山湖公司的發(fā)展，不單單是一個企業(yè)壯大的過程，而是十年來，聯(lián)華泉山湖與廣大新老客戶一路隨行、風(fēng)雨同舟、共同成長的精彩寫照。十周年對于我公司來說也是非常重要和意味深長的一個點，它聯(lián)接著過去的成就和未來的希望。所以本次微信抽獎活動本著“答謝客戶”、“感恩母親節(jié)”的宗旨來進行活動開展!
在時光和歲月的成長中，歷經(jīng)時間的洗禮，聯(lián)華泉山湖在淮南經(jīng)濟開發(fā)區(qū)開發(fā)了淮南國際汽配城(改成聯(lián)華泉山湖)項目，汽配城項目不斷演繹出一幕又一幕的出奇的精彩。這樣的精彩離不開廣大新老客戶的支持和厚愛。多年來，聯(lián)華泉山湖與您的信賴相伴成長。如今，聯(lián)華泉山湖公司再次滿載感恩，激情出發(fā)。
從xx年5月8日-xx年5月11日通過微信關(guān)注聯(lián)華泉山湖官方微信hngjqpc，發(fā)送關(guān)鍵詞“刮刮樂”即可參與抽獎。
1、一等獎5名：價值100元毛巾禮盒。
2、二等獎10名：價值50元抱枕一個。
3、三等獎20名：價值橫店觀影劵一張。
1、關(guān)注聯(lián)華泉山湖官方微信并發(fā)送“刮刮卡”
2、中獎后發(fā)送的姓名和聯(lián)系方式必須為真實信息。
3、抽獎環(huán)節(jié)將在xx年5月8日——xx年5月11日。
4、抽獎結(jié)果將在三日內(nèi)，通過“聯(lián)華泉山湖”微信發(fā)送到中獎客戶手機。
5、中獎客戶隨時到聯(lián)華泉山湖營銷部領(lǐng)取，領(lǐng)取時間為5月12日上午9點整即止。
有趣的策劃活動方案篇九
三月十二日是每年植樹節(jié)活動日，在這春回大地、萬物復(fù)蘇之際，為保護我國的林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡;為提高大家義務(wù)植樹的意識，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責(zé)任心，學(xué)校以植樹節(jié)為契機，開展“創(chuàng)綠、愛綠、護綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與，將學(xué)習(xí)知識與勞動實踐結(jié)合起來，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，為我校創(chuàng)建市綠色學(xué)校添風(fēng)采。
二、活動對象。
2—6年級和初中部青年志愿者。
三、活動時間。
3月10日下午課外活動(視天氣情況而定)。
四、活動地點。
__學(xué)校操場周圍。
五、活動流程。
(一)前期準備。
班主任做好宣傳，明確植樹的必要性。
(二)規(guī)劃場地。
學(xué)?？倓?wù)處準備好場地，確定樹與樹之間的距離和植樹的棵樹以及樹苗的大小。
(三)樹苗準備。
各班級按照總務(wù)處的規(guī)劃，根據(jù)標準分組準備樹苗(樹苗的大小及種類要經(jīng)過學(xué)校總務(wù)處的審核，方可種植)。
(四)具體過程。
各班對學(xué)生進行分組，按小組的數(shù)量尋找樹種，盡量讓樹苗較大、易成活、四季常青;3月12日下午課外活動時間，德育處組織帶領(lǐng)各班有序到指定地方種植。
(五)注意事項。
1、德育處和班主任要對學(xué)生進行安全教育，講解安全注意事項;。
2、活動過程中，注意言行舉止，爭做文明學(xué)生。
3、植樹過程中注意合理利用工具，節(jié)約用水。
4、活動完畢，合影留念。
有趣的策劃活動方案篇十
1、時間、地點：
2、意義：豐富英皇學(xué)員的課外生活;學(xué)員和外教一起上課生活，讓學(xué)員更多地了解國外生活文化等;體驗真正的“夏令營”生活。
二、活動對象。
1、參與人數(shù)：每期每班15人。
2、參與條件：
3、活動費用：__元/期。
4、報名時間：
5、報名渠道：
三、活動流程。
1、一期時間為7天。
2、每期每個班級學(xué)生人數(shù)為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責(zé)人，及一位炊事員。
3、主要活動內(nèi)容：
早上以中教為中心，教導(dǎo)學(xué)生日常英語以及為下午外教活動內(nèi)容做所需的(詞匯、句子)做鋪墊。
下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學(xué)校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學(xué)生另繳，多退少補。
四、部門責(zé)任分工。
市場部和銷售部。
a)“夏令營”場地統(tǒng)籌安排。
b)“夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負責(zé)發(fā)放宣傳單等。
c)“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護。
教學(xué)部。
a)課程教師安排：外教一名、中教一名。
b)tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學(xué)員，push本校學(xué)員積極參與。
c)由帶班老師負責(zé)傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學(xué)員。
d)“夏令營”過程中注意安全問題。
行政部。
五、籌備進度控制。
六、活動材料。
1、場地布置類：教室或操場等情況確認。
2、宣傳物料類：校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁。
3、活動記錄類：相機。
七、活動結(jié)束后意見反饋及效果評估。
1、第一期“夏令營”活動結(jié)束，由銷售部在7月7日前負責(zé)匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議。
2、銷售部在7月8日前匯總以上各部門信息，總結(jié)本期活動報告，并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。
ps：課程及活動安排待確認。
有趣的策劃活動方案篇十一
競爭無時不有，創(chuàng)意無處不在!我們需要您，傾聽消費者的聲音，以最低的營銷成本，引起最炫的廣告效應(yīng)，發(fā)揮最強的營銷效果，創(chuàng)造最大的市場利潤，為我們打造一份最佳的廣告作品!機不可失，時不再來，勇于嘗試和創(chuàng)新的您，就是最棒的營銷大師!現(xiàn)將活動事項策劃如下：
經(jīng)濟與管理學(xué)院。
經(jīng)濟管理俱樂部(emc)。
58度c創(chuàng)意飲品連鎖。
異想天開營在創(chuàng)意。
嘉應(yīng)學(xué)院全體學(xué)生。
11月15日——19日。
(一)外院參賽者最遲可在11月24日之前報名;。
(二)參賽隊伍人數(shù)為4人(不分性別、班級、學(xué)院);。
(三)團隊需有自己隊伍的口號和名稱，同時統(tǒng)一比賽服裝;。
(五)外院的參賽者采用電子郵件報名的方式，到社團博客下載報名表，填好后發(fā)至郵箱xxxxx。
(一)宣講會：宣傳本次活動，說明作品和團隊要求，解答參賽者在參與活動中遇到的問題。
1、時間：11月19日(星期五)晚上7:30。
2、地點：憲梓樓208。
(二)初賽(11月20日——26日)。
1、各參賽隊根據(jù)指定的產(chǎn)品特性、營銷環(huán)境、團隊情況等因素制定一份產(chǎn)品營銷策劃書。(產(chǎn)品的具體情況將于19號晚在社團博客公布)。
2、選手產(chǎn)品營銷策劃書提交方式(書面文檔、電子文檔需要同時提交)：
(1)書面文檔：直接交至emc社團辦公室(榮發(fā)閣1樓)，a4打印，由值班工作人員簽名確認。(值班時間：18:00——19:00)。
(2)電子文檔：發(fā)至經(jīng)濟管理俱樂部(emc)郵箱：xxxxxx。主題處請注明“參賽組名+聯(lián)系方式”。
(3)截止日期：11月26日19：00
有趣的策劃活動方案篇十二
1、讓幼兒用油畫棒與水粉顏料相結(jié)合，畫出有趣的下雨天。
2、在幼兒想象畫出人物動態(tài)情景的基礎(chǔ)上通過有趣的玩色游戲，學(xué)習(xí)色彩的明度，冷暖，色相對比。
1、色彩大拼盤圖一張。
2、幼兒用紙、筆、顏料、卡紙 、每人一份。各組棉簽、棉線、擦布若干。
一、認識色彩明度對比討論。（出示色彩大拼盤）
1、你們看到了這色彩大拼盤有什么感覺？
2、上面有那些顏色？（有了這些顏色產(chǎn)生強力 對比）
3、那些顏色最亮？那些顏色最暗？那些顏色最深？那些顏色最淺？
4、怎樣使顏色變淺呢？（一種原色加白）
二、講解玩色方法
今天，我們來玩色彩冷暖對比，明度變化的游戲。
1、色彩冷暖對比: 如畫雨點，我們可用五彩繽紛的顏色來畫。比如 色調(diào)畫彩雨時，首先要考慮畫紙底色的對比，最好用冷色的卡紙作雨天的背景，如（深藍、紫色、黑色）等。
（試一試：師生一起在自己的紙上用棉線蘸以暖色為主的顏料拖畫雨點或用棉簽點畫。）
2、色彩明度變化：如畫水花，我們可用筆蘸普藍或深藍色加上白色再加點水的顏料畫出有透明度的水花。（請幼兒試畫）
你們看這樣玩色有趣嗎？你們想玩嗎？
三、幼兒操作、探索
1、我們在玩色前，先用蠟筆勾畫下雨天發(fā)生的許多趣事的情景，然后用顏料在畫面上用棉線拖、棉簽點等方法進行玩“雨天、水花等有趣的玩色游戲。
2、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作、想象、選擇自己喜歡的顏色去畫，去感覺色彩的對比，畫出有趣的下雨天。
四、欣賞、交流
1、讓幼兒互相欣賞玩色中又發(fā)現(xiàn)了什么？
2、講一講，我畫的雨天人們在干什么，發(fā)生了那些”趣事“？
有趣的策劃活動方案篇十三
一年一度的“三八”國際勞動婦女節(jié)即將到來，為慶祝這隆重的節(jié)日，在此為大家準備了幾項趣味游戲：
1、團結(jié)一致
參賽隊員以三人一隊參賽，賽道長25米。三個人并排站在一起,把中間人的右腳和他右邊人的左腳綁在一起,中間人的左腳和他左邊人的右腳綁在一起。在聽到起跑發(fā)令后，各隊同時起跑，繞過25米處障礙物返回，先到終點線者為勝。
2、抱球接力賽
參賽隊員以8人(2人為一組，共4組)一隊參賽，路程25米。參賽著平均分配在起終點，2人不能用雙手抱球，只能用身體夾住1個籃球。在聽到起跑發(fā)令后，第一組參賽者從起點出發(fā)到達另一端后把球傳給下一組的隊員，依次循環(huán)，傳得最快的那一組為勝。注意在傳球的過程，哪一組出現(xiàn)掉球和用手扶球的現(xiàn)象的，都要從各自起點重新出發(fā)。www.
3、乒乓接力賽
參賽隊員以四人一組參賽，路程25米。參賽著平均分配在起終點，在聽到起跑發(fā)令后，第一個參賽者用乒乓球拍捧著乒乓球，從起點把球傳給終點的另一個隊員，依次循環(huán)，傳得最快的那一組為勝。另外在傳球的過程中那個隊員掉球了，要從各自起點重新出發(fā)。
4、呼啦圈接力賽
參賽隊員以四人一組參賽，路程25米。參賽著平均分配在起終點，在聽到起跑發(fā)令后，第一個參賽者必須轉(zhuǎn)著呼啦圈的同時向另一方跑去，到達另一端后把呼啦圈給下一位隊員，依次循環(huán)，傳得最快的那一組為勝。注意在傳呼拉圈的過程，哪一組出現(xiàn)呼拉圈落地和用手扶的現(xiàn)象的，都要從各自起點重新出發(fā)。
有趣的策劃活動方案篇十四
本次活動來源于生活，來源于孩子，一次桌面游戲中，雅雅先用皺紋紙做成小朋友，然后拿起沙紙，在上面畫上很多的線條，和星星嘀咕著像是在商討什么，我走過去聽到星星說：雅雅你看這是三角形。雅雅說：是的，還有正方形，就這樣兩人其樂融融的找線條里的形狀。因此，我設(shè)計了此節(jié)課《有趣的線條》，指南中指出要創(chuàng)造機會和條件，支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。中班幼兒對于發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力有了一定的提高，能結(jié)合簡單的點、線、面以及簡單的圖形來進行構(gòu)圖。我選擇了用不規(guī)則線條來拓寬幼兒的創(chuàng)造思路，提高幼兒的欣賞能力，以及培養(yǎng)幼兒的觀察能力。
本次活動我的教學(xué)目標為：
能畫出長長的線條，組合線條大膽添畫。
2.樂意參與線條裝飾游戲，體驗發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的樂趣。本次活動的重點是學(xué)畫線條，難點是組合線條大膽添畫。
科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)教學(xué)效果事半功倍，達到教與學(xué)的完美統(tǒng)一?；诖耍也捎玫慕虒W(xué)方法是：直觀演示法、激勵法。學(xué)法上我的理念是把主動權(quán)還給孩子，采用的是自主、探究、觀察。
為了達成教學(xué)目標，解決教學(xué)重點突破教學(xué)難點，我從以下幾個環(huán)節(jié)展開。一、學(xué)畫長長的線條，激發(fā)孩子的想象力，瞧！這是什么？像什么？怎么畫？二環(huán)節(jié)組合線條大膽添畫，讓孩子從線條中找不規(guī)則圖形產(chǎn)生聯(lián)想，大膽添畫。如：三角形像什么？添上眼睛、魚鰭、尾巴就變成什么啦?。ㄐ◆~）。三環(huán)節(jié)讓孩子自主探索，體驗發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的樂趣。原來線條里面藏著這么多秘密，我們也來變一變好嗎？幼兒創(chuàng)作。第四環(huán)節(jié)作品展示，提升幼兒的想象力，把好的作品讓幼兒看一看，說一說是怎么變的，還可以變出什么?再一次激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)作。
1.能畫出長長的線條，組合線條大膽添畫。
2.樂意參與線條裝飾游戲，體驗發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的樂趣。
記號筆、素描紙
師：你想來變一變嗎？看看能變出什么呢？幼兒創(chuàng)作，是巡視。
教師把好的作品讓幼兒看一看，說一說是怎么變的，還可以變出什么?再一次激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)作。
有趣的策劃活動方案篇十五
一、活動目的：
在一年一度的植樹節(jié)到來之際，在全校少先隊員中開展形式多樣的添綠行動和植物養(yǎng)護實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動口號：
行動起來，爭做綠色小使者!
三、活動時間：
20xx.3.12——20xx.3.17。
四、活動內(nèi)容：
(一)播種行動：
大隊部在3月12日升旗儀式上向全體隊員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
(二)實施行動：
1、我為班級添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進班級，進行養(yǎng)護，為班級增添一份綠色。
2、我為校園添綠：各中隊成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化(清理垃圾、修剪枝葉、松松土、)等活動。
3、我為家庭添綠：在自家養(yǎng)殖一些小盆景。
4、“我知道……”植物生長知識交流。
※植物節(jié)宣傳活動：
1、全校學(xué)生自編“環(huán)?！敝黝}手抄報一份，3月11日各班上交1—2份手抄報，大隊部將評選優(yōu)秀作品，在宣傳窗內(nèi)展出。
在植樹節(jié)前期，在自愿的原則下，學(xué)生可以和家長共養(yǎng)一盆綠色植物。3月16日將其拿到班里，教師、學(xué)生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環(huán)境。
評比時間：3月17日下午12：30進行。
陽春三月，我校少先隊開展植樹節(jié)系列活動，在活動中體驗到成功的快樂，增強了環(huán)保意識，把教室、學(xué)校、社會增添了一片綠色，營造了一個凈化、美化的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
有趣的策劃活動方案篇十六
“增強體魄愉悅身心 親子同樂”
5月6號
xx小廣場
：xx社區(qū)育齡婦女和青少年
感恩母親節(jié)
一：前期
宣傳方式：
前期報名：社區(qū)居民小組長和信息員負責(zé)收集和統(tǒng)計參與活動的青少年人數(shù)
二：中期
活動開展：
2、參與活動人員于下午14點準時到達會場，14點半準時開始活動。
3、具體活動內(nèi)容：
一、“我來保護你”踩氣球游戲;
二、貼鼻子;
三、你劃我猜;
四、筷子傳乒乓;
五、果盤運水來回跑。
注意事項：
1、活動舉辦之前，要先對游戲進行試運行，看效果。
2、活動開始前，有主持人向參與者介紹活動的順序及活動的規(guī)則。
3、每個活動需要專人進行負責(zé)。
4、有專人進行記錄時間。
評分標準及獎項設(shè)置：
1、每位參與者在規(guī)定時間內(nèi)完成活動項目即能得到自己想要的禮物。(現(xiàn)場由主持人頒發(fā))
2、每位參與者，參與活動即能獲得紀念獎。
人員安排：
1、主持人：2名(xxx、xxx)
2、游戲人員：7名
3、現(xiàn)場機動人員：3名
三：后期
附錄1：游戲項目
游戲1：“快樂三足行”
游戲2：貼鼻子
游戲內(nèi)容及規(guī)則：
在黑板或大海報上畫個大臉,畫上眼睛,嘴巴,讓參加者蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈后由此游戲的負責(zé)人指導(dǎo)到黑板或海報前試著去找正確的區(qū)域貼上鼻子。貼對地方則通關(guān)。
游戲3：筷子傳乒乓
兩人一組，經(jīng)過比賽，所花時間最少的小組為勝利者，最終勝利的一組每人可獲得×××禮品。
游戲4;果盤運水來回跑
兩人一組，經(jīng)過比賽，所花時間最少的小組為勝利者，最終勝利的一組每人可獲得×××禮品。
附錄：活動道具的統(tǒng)計
活動道具：音響1個;話筒2個;繩帶：4條;果盤：4個;遮眼布：4條;黑板或海報，粉筆或貼紙;筷子10雙，乒乓球20個。
有趣的策劃活動方案篇十七
為了深入開展寢室文化建設(shè)，盡顯當代大學(xué)生的青春活力和創(chuàng)新精神，倡導(dǎo)自主動手，節(jié)儉環(huán)保，促進同學(xué)之間的交流和理解，同時樹立“環(huán)保寢室，整潔寢室，特色寢室”的觀念，從而進一步培養(yǎng)同學(xué)良好的生活習(xí)慣，華北水利水電學(xué)院龍子湖校區(qū)校學(xué)生會聯(lián)合校學(xué)生處舉行“交換空間”寢室設(shè)計大賽，歡迎大家踴躍報名?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
交換空間——寢室交換設(shè)計布置。
承辦單位：華北水利水電學(xué)院學(xué)生“三自”管理委員會、華北水利水電學(xué)院學(xué)生會生活部。
協(xié)辦單位：各院系生活部。
廢物利用創(chuàng)新節(jié)儉。
初賽：
復(fù)賽：
決賽：
一等獎5名。
二等獎10名。
三等獎15名。
特別獎：
最具默契寢室獎5名。
最具創(chuàng)意寢室獎5名。
最具個性寢室獎5名。
最具人氣寢室獎5名。
各個獎項均頒發(fā)獲獎證書。
參賽隊伍以2個宿舍為一組參加本次活動，活動分為初賽、復(fù)賽和決賽三個階段,其中初賽由各院系生活部組織進行,復(fù)賽由一個校生活部干事帶領(lǐng)三個院級干事評分，決賽由部長帶領(lǐng)校級干事評分。
（一）宣傳階段：
1.召開部長例會，學(xué)管委和校學(xué)生會召開部長例會，向各院系傳達宿舍設(shè)計的具體安排和要求。
2.媒體宣傳，通過廣播站、記者團、微博協(xié)會及華水家園吧進行活動宣傳。
3.校內(nèi)宣傳，由學(xué)管委和校學(xué)生會生活部干事在宣傳欄及各宿舍樓門口張貼海報。
（二）初賽階段：
1.報名：即日起參賽隊伍填寫“交換空間——寢室設(shè)計大賽報名表”并由各班生活委員統(tǒng)一上報各院學(xué)生會生活部。
2.比賽流程：各參賽隊伍起草一份美化寢室的構(gòu)思書（可附設(shè)計圖），于月日前上交至交至校學(xué)生會生活部。各院篩選出12份具有創(chuàng)意，符合廢物利用的環(huán)保構(gòu)思書，并將入選寢室長聚到一起，讓其在同性寢室長間自行選擇交換對象，并進行登記。
3.評比方法：各院生活部評審組根據(jù)遞送構(gòu)思書的隊伍的“設(shè)計思路闡述，理念說明和創(chuàng)新亮點以及如何最低限度地使用材料”來評選出優(yōu)秀的宿舍（數(shù)信、外語、法學(xué)為10組宿舍，其他院系12組宿舍，共138組宿舍），于月日前上報到校學(xué)生會生活部，參加下一輪比賽。
（三）復(fù)賽階段：4月23日之前各組宿舍做好相應(yīng)的準備工作（包括裝飾模擬，裝飾材料估算，裝飾費用估算等）。4月23日點—點，進行宿舍裝扮活動，限時3小時。先由被裝飾寢室成員進行評定打分，評比自己的滿意度，以及于理想中的寢室的差別，分數(shù)占最終評定百分之二十。再由一名校生活部干事帶領(lǐng)三名院學(xué)生會干事到各院入評分，評分標準：1）宿舍長對宿舍主題標語、創(chuàng)意、設(shè)計的講解2）按整潔舒適、創(chuàng)新創(chuàng)意、環(huán)保節(jié)儉三大原則進行評分，分數(shù)占最終評定的百分之八十，復(fù)賽前80組參加決賽。
注：所有選手必須憑證進入寢室，并且在進入寢室之前于登記處登記，必須放好自己的財務(wù)，并且禁止串門其他非指定寢室，以免造成不必要的麻煩。
（四）決賽階段：在文體中心前設(shè)置展板展示，將未得其他獎項宿舍的裝飾照片打印出來，粘貼在展板上供同學(xué)們評分。在旁邊放置分別寫有1、2、3分的便簽，接受同學(xué)們的評比，將自己喜愛的寢室裝扮用旁邊提供的有分數(shù)的便簽貼在照片下方，已選出此次比賽的最高人氣，增強這個活動的群眾效應(yīng)，為下一次活動奠定基礎(chǔ)。
決賽由校級部長帶領(lǐng)校級干事評分。評分標準：1）宿舍長對宿舍主題、創(chuàng)意、設(shè)計的講解2）按整潔舒適、創(chuàng)新創(chuàng)意、環(huán)保節(jié)儉三大原則進行評分。
1）參賽隊伍根據(jù)寢室情況自行設(shè)計主題,進行特色鮮明的裝扮。
參賽隊伍需設(shè)計一個新穎特色的主題標語,內(nèi)容要求健康向上,美觀大方,有利于營造和諧健康寢室學(xué)風(fēng),展現(xiàn)當代大學(xué)生個性的寢室氛圍。參賽隊伍按照交換宿舍的要求及其所提供的資金進行裝扮，不得破壞寢室內(nèi)部結(jié)構(gòu)、不破壞基礎(chǔ)設(shè)施,如開展粉刷墻壁,改變寢室格局等不可復(fù)原的裝扮。（例：a,b為一組，由a提供構(gòu)思書、裝扮材料、經(jīng)費，由b為a實施）2)各參賽隊伍在裝扮結(jié)束后,依據(jù)設(shè)計理念為寢室進行命名。3）比賽倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)儉，提倡廢物利用，親手設(shè)計制作裝扮物，可得到適當?shù)募臃帧?BR> 4）所有選手必須憑證進入寢室，并且在進入寢室之前于登記處登記，必須放好自己的財務(wù)，并且禁止串門其他非指定寢室，以免造成不必要的麻煩。
a、主題鮮明個性，室內(nèi)設(shè)計有創(chuàng)意，手工制品突出創(chuàng)新、環(huán)保、節(jié)能等主題；
c、書桌，書架整潔；學(xué)習(xí)用品，生活用品擺放整齊有序；被褥疊放整齊，統(tǒng)一放置；
d、衛(wèi)生間內(nèi)清潔，無堵塞，無積水，無異味；門窗干凈，陽臺無雜物；
f、宿舍成員熱情、禮貌，宿舍長解說大方到位。（限３分鐘時間）；
g、各評委打分應(yīng)公平公正，最終解釋權(quán)歸學(xué)管委及校學(xué)生會生活部。
h、創(chuàng)意創(chuàng)新包括手工制作，自創(chuàng)作品等；
i、氛圍包括宿舍成員交談融洽，宿舍文化氛圍濃厚，宿舍成員相處和睦等。
開展民生商品（服務(wù)）“價比三家”信息發(fā)布工作，是發(fā)改部門提升價格服務(wù)，拓展工作領(lǐng)域，創(chuàng)新監(jiān)管方式的新嘗試。結(jié)合發(fā)改部門深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，通過各種渠道廣泛宣傳活動的目的、內(nèi)容和成效，在新聞媒體上開辟工作專欄，切實而有效地開展工作，努力為促進我區(qū)物價穩(wěn)定、民生改善和社會和諧做出貢獻。
通過開展民生商品（服務(wù)）“價比三家”信息發(fā)布工作，實現(xiàn)以下目的：一是充分體現(xiàn)發(fā)改部門價格公共服務(wù)能力，增強價格信息的公共服務(wù)功能；二是加強市場價格監(jiān)管，提高價格透明度，規(guī)范經(jīng)營者自主定價行為，建立公開、公平、規(guī)范、有序的市場價格環(huán)境。
（一）價格采集點。
初步確定在區(qū)范圍內(nèi)選擇5個點。
（二）價格發(fā)布品種。
以公布主副食品價格信息為主，包括糧、油、肉、蛋、菜等方面，具體品種詳見附表。
（三）價格采集。
每月5、15、25日為價格采集時間（節(jié)假日順延，下同），采用采報價相結(jié)合的形式，對采報的價格信息應(yīng)及時匯總，并進行嚴格的審核，確保數(shù)據(jù)的準確。
（四）價格發(fā)布。
以區(qū)公眾信息網(wǎng)、區(qū)發(fā)展和改革局網(wǎng)站為主要的發(fā)布載體，進行發(fā)布。
成立區(qū)“價比三家”信息發(fā)布工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，價格監(jiān)測中心人員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)加強對工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，明確責(zé)任，落實工作措施，取得實效。
猜燈謎、慶元宵。
20xx年農(nóng)歷正月十五晚6：00。
一樓同仁廳會議室。
1、3月5日前，人力資源部負責(zé)收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。
2、場地布置：3月5日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、3月5日晚，人力資源部負責(zé)組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負責(zé)維持活動期間的秩序。
1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品。
3、猜對一條兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。
4、謎語共200條：
5、獎項設(shè)置：
共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元。
2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元。
3、禮品200份，4元×200=800元。
合計費用：約1000元左右。
1、樹立賽特標識專為重百精心打造系列產(chǎn)品的形象。
2、承諾為重百的蓬勃發(fā)展提供可靠的vip服務(wù)。
3、推廣賽特標識的新產(chǎn)品。
4、宣傳導(dǎo)識系統(tǒng)發(fā)展的新動向，新趨勢。取得重百領(lǐng)導(dǎo)的認同。
1、讓重百客戶更加深刻了解賽特標識，增強重百領(lǐng)導(dǎo)對賽特的信心，消除他們對賽特相關(guān)能力的懷疑。
2、通過本次推介會，贏得重百客戶的良好口碑，鞏固已有的市場，并拓展促成新的合作項目。
3、利用產(chǎn)品展示的機會，將賽特設(shè)計制作高端產(chǎn)品的先進能力傳遞給每位領(lǐng)導(dǎo)，夯實賽特和重百長期合作的基礎(chǔ)。
vip的產(chǎn)品，vip的服務(wù)。
重慶賽特標識設(shè)計制作中心。
20xx年11月日。
金源酒店會議室。
預(yù)期10—20人。
根據(jù)邀請領(lǐng)導(dǎo)的實際人數(shù)而定。
1、邀請的重百領(lǐng)導(dǎo)。
2、賽特標識的相關(guān)人員。
1、重點介紹賽特標識為重百設(shè)計研制新產(chǎn)品，提供vip服務(wù)。
2、重百新形勢下的發(fā)展和展望。
3、現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)提問和解答。
1、會議室門口放置宣傳推介會的x展架和歡迎海報。
2、會議室內(nèi)懸掛推介會主題的'橫幅，桌面放置與會領(lǐng)導(dǎo)的名牌。
3、投影儀播放賽特標識近年來為重百各大商場設(shè)計制作的產(chǎn)品，取得的一系列成績。
4、一些重百商場的現(xiàn)場照片。
5、賽特標識為重百特定設(shè)計的產(chǎn)品的光盤資料。
流程及相關(guān)內(nèi)容。
1、賽特負責(zé)人致辭，推介會正式開始。
2、介紹與會的重百各位領(lǐng)導(dǎo)，表示歡迎，音樂播放，烘托氣氛。
一、活動主題。
走出寢室，走向操場，快樂做自己。
二、活動背景。
“彩色跑”(colorrun)被稱為“地球上最快樂的5公里賽跑”，彩色跑活動理念發(fā)想于印度的“灑紅節(jié)”，除了繼承其快樂傳播的精髓，還為其注入了當?shù)乇就恋奶厣?，煥發(fā)著新鮮事物的力量。時下，全國多地大學(xué)正風(fēng)行此項活動，社會反響效果大。作為大學(xué)生，急需參與這類社會活動，以提升自我素質(zhì)，加強全面素質(zhì)修養(yǎng)。
三、活動意義。
彩色跑活動主旨推崇全民健身運動，符合社會潮流，以“綠色.健康.運動”的宗旨號召全系學(xué)生通過慢跑這一具有青春.活力.健康的運動方式強健身心，以提倡全面運動將健康生活傳遞給周圍的每個人，五顏六色健康出彩的生活新方式，讓每個同學(xué)融入社會的主流。
四、活動組織。
東華理工大學(xué)長江學(xué)院信息工程系青年志愿者協(xié)會。
五、活動對象。
學(xué)院群體師生（最高參與限度100人）。
六、活動時間。
20xx年11月21日，早上09：00。
七、活動地點。
夢湖。
八、活動說明。
1．規(guī)則：全程共分為五個彩色站，依次為起點-紅-黃-藍-紫-綠-終點，每一個顏色的彩色站的跑道外的工作人員會都向參與者撒播彩粉。彩色跑倡導(dǎo)不計時不限制規(guī)則，完全可以按照自己的節(jié)奏步伐享受這場色彩之旅。可以跑，可以走，可以爬，甚至可以翻跟頭！
2．熱身區(qū)：彩色跑現(xiàn)場設(shè)有熱身區(qū)，人們會跟著音樂的節(jié)奏與熱身教練，做好準備動作，因考慮到參與者健康，因此設(shè)置該區(qū)域以免對身體發(fā)生不必要的傷害。
3．t恤diy：到現(xiàn)場參與的同學(xué)拿到t恤之后，發(fā)揮自己的創(chuàng)意，把衣服改變成自己的style，活動現(xiàn)場也有設(shè)置彩色裝扮區(qū)供參與者使用。
4．彩色粉：質(zhì)量正品的五彩粉末由可食用的天然食材磨制而成，絕對安全健康！彩粉不會附身及染色。粉末能夠洗掉，如同其他臟東西一樣，賽后越快清洗越容易洗干凈。建議穿著不介意染上色彩的衣服和鞋。如果想保留賽后t恤上的色彩，只需要用白醋噴霧噴在t恤上并用電熨斗熨干，就可以固定顏色了。
5．攜帶小孩參加：老師們可以攜帶自己的小孩參與活動。
6．醫(yī)療：全程彩色跑設(shè)有5個醫(yī)療點。分別設(shè)置在每個彩色站。
點。同學(xué)們?nèi)绻捎谌魏卧蚋械讲贿m，可到醫(yī)療站尋求幫助，同時也可以向工作人員尋求幫助的服務(wù)。
九、活動安排。
1．責(zé)任人：活動負責(zé)人針對活動主旨進行活動細節(jié)討論，方負責(zé)人每日開一次小會協(xié)商活動事項。
2．經(jīng)費：負責(zé)人校外拉贊助并與贊助商協(xié)商，解決活動經(jīng)費。
3．宣傳：采取線上“微信，微博”+線下“學(xué)校宣傳，活動現(xiàn)場宣傳”結(jié)合多渠道，進行活動宣傳。另一方面在t恤上印制贊助商logo。
4．分工：活動中，工作人員負責(zé)活動工作的協(xié)調(diào)與分配。青志協(xié)工作人員負責(zé)工作中的站點執(zhí)勤與活動秩序?；顒庸ぷ髯儎佑煽傌撠?zé)小組統(tǒng)籌。
5．會議：活動各類會議，由總負責(zé)小組協(xié)商雙方統(tǒng)一召開。要求必須召開的會議依次有“活動動員大會”、“工作人員布置與物質(zhì)確定會議”、“針對性的活動相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)會議”、“活動分組說明會議”、“活動開始前一天的誓師大會”。
6．場地：夢湖，活動前進行不低于2次的場地踩點，要有“夢湖平面圖”、“場地的布置圖”、“路線圖”、“工作人員預(yù)定位圖”、“藥物等物品定位圖”、“活動物品定人定位責(zé)任表”。（詳細見附表）。
7．活動項目：
第一項目“t恤diy”，制作t恤；
今年是德昌中學(xué)xx年華誕，這在德中發(fā)展史上是一個重要里程碑，是學(xué)校拼搏奮進、再創(chuàng)輝煌的新起點。校慶文藝晚會是慶典工作的重要組成部分，是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦學(xué)成就，振奮師生精神的重要形式，根據(jù)校慶籌委會要求，特擬定如下方案：
一、策劃組：
負責(zé)人：吳平、李質(zhì)惠。
成員：馬紅、廖緒燕、馬舞、曹太華、凌培森、錢勇、
二、總指揮：伍宗權(quán)。
三、執(zhí)行總指揮：吳平。
四、總導(dǎo)演：李質(zhì)惠。
五、導(dǎo)演：馬紅、廖緒燕、何祥翠、伍小君、趙娟、廖天宇。
六、各組節(jié)目督察：李質(zhì)惠、蒲永強、鄭波、王暢林、蔣光亮、楊光祥。
趙澤祥。
八、指導(dǎo)思想。
（一）文藝演出宗旨：
1、經(jīng)過文藝演出，回顧辦學(xué)歷程，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗，展示辦學(xué)成果，重點突出德昌中學(xué)的品牌內(nèi)涵，創(chuàng)新辦學(xué)特色，推動學(xué)校全面發(fā)展。
2、經(jīng)過文藝演出，增強學(xué)校的凝聚力、向心力和感召力，從而鼓舞人心、凝聚人心，激勵全體師生員工和廣大校友在新形式下為把母校建設(shè)得更加完美貢獻自我的智慧和力量。
3、經(jīng)過文藝演出，經(jīng)過xx周年校慶，充分挖掘?qū)W校歷史文化內(nèi)涵，提煉“共同的榮譽”、“卓越的成就”“真摯的情感”“團結(jié)的楷?！钡娜宋闹黝}，以“情感”為凝聚，彰顯學(xué)校獨特的辦學(xué)魅力，體現(xiàn)德中師生“天行健，君子以自強不息”的精神。
4、加強對外交流，擴大對外影響，提高學(xué)校的知名度和美譽度，樹立良好的社會形象，爭取各界的大力支持，優(yōu)化外部辦學(xué)環(huán)境。
（二）校慶文藝演出格調(diào)：
以隆重、熱烈，喜氣、祥和為主格調(diào)，業(yè)績展示全面、獨特、精彩，寓教于樂、品位高雅、特色突出。
（三）大型文藝節(jié)目組織要求。
經(jīng)過文藝演出集中反映德昌中學(xué)70年來輝煌歷程、渾厚的德中人文精神、蓬勃發(fā)展的德昌中學(xué)、揚帆起航的宏偉夢想。
文藝節(jié)目力求大氣、精練、朝氣蓬勃。
節(jié)目形式分五個部分進行：
（1）引子------“祝福祖國”。
（2）“啟航”——艱難的歷程。
（3）“奮斗”----走進新時代。
（4）“展望”——放飛夢想。
（5）尾聲-----“祝你生日歡樂”。
節(jié)目組織：學(xué)校以年級為單位，由教師和學(xué)生組織相應(yīng)節(jié)目，同時可征求往屆校友部分節(jié)目組成。
（四）所需道具材料。
1、“xx年榮譽與夢想”——德昌中學(xué)70年發(fā)展歷程主題圖片展。突出“成就”、“榮譽”。回顧xx年來學(xué)校的發(fā)展狀況，在教育設(shè)施，教學(xué)理念，師資力量，教育成果，杰出人才等等綜合反映，體現(xiàn)名校實力。
2、“杰出的德中人”圖片展，報道從德昌中學(xué)走出的社會杰出人物。以這些杰出的德中學(xué)子，來體現(xiàn)學(xué)校的影響力和知名度。
3、場景：在舞臺兩邊一幅大對聯(lián)，xx年風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲銘在德中學(xué)子心上；載家事、國事、天下事，事事烙于華夏兒女魂中。
九、主題：風(fēng)雨七十載同心鑄輝煌。
十、名稱：放飛夢想。
十一、舉辦時間：20xx年10月10日（星期六）上午9點30分。
演出場所：德昌中學(xué)體育館。
十二、主辦單位：德昌中學(xué)。
十三、晚會的獨特設(shè)計。
1、形式：一臺以演員與觀眾現(xiàn)場互動為特色，以歌曲、器樂演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。
2、本臺晚會以晚會主持人身份出現(xiàn)的主持，只出此刻晚會的開場與結(jié)尾，中間的串聯(lián)將由紀實風(fēng)格的史詩朗誦（用大屏幕播放各時期代表性照片為背景）進行銜接和貫穿。
3、舞臺美術(shù)將以民族性與現(xiàn)代化相結(jié)合，突出和強化多媒體特點，將大屏幕融入節(jié)目，產(chǎn)生語匯的特殊設(shè)計。
4、燈光音響設(shè)計：晚會的具體節(jié)目有了雛形之后，燈光音響部門根據(jù)節(jié)目的要求，小品的腳本，歌舞的音樂及分鏡頭本（沒有分鏡頭本的應(yīng)問清出場人數(shù)、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情景），主持人的位置，節(jié)目的順序編排等逐個逐步地設(shè)計用光。在彩排“走臺”階段根據(jù)每個具體節(jié)目的調(diào)度、造型以及情緒、氣氛來調(diào)整燈位和色溫。
十四、晚會結(jié)構(gòu)。
晚會結(jié)構(gòu)采用板塊式結(jié)構(gòu)，分五個部分：
（一）引子。
大型舞蹈：《親吻祖國》。
節(jié)目資料簡介：紅色或黃色服裝，粉色或紅色大扇子，盛裝開場。由學(xué)生表演，表達德中學(xué)子對祖國、對母校生日的祝福之情。演員陣容龐大，40人。
節(jié)目負責(zé)人：趙娟，
節(jié)目督察、后勤保障：鄭波。
（二）第一樂章：“起航”——艱難的歷程。
以主持人的串詞，朗誦，歌舞的形式展現(xiàn)德昌中學(xué)的創(chuàng)辦歷史。
有趣的策劃活動方案篇二
為了進一步貫徹國家有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有關(guān)政策，做好榆林學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐工作，有力促進學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)，榆林學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地在國家政策引導(dǎo)和學(xué)院的支持基礎(chǔ)上，積極對接榆林市公共就業(yè)和人才服務(wù)中心、開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作，計劃在20__年11月份下旬開展“創(chuàng)業(yè)明星”進校園活動。
此次活動主題是創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實踐。大學(xué)生與省級村官明星、創(chuàng)業(yè)成功企業(yè)以及企業(yè)家零距離接觸，指導(dǎo)在校大學(xué)生，明確大學(xué)生人生職業(yè)規(guī)劃，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐能力，為學(xué)生搭建交流和互動的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，解決學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)中的實際問題，給予明確的指導(dǎo)和建議，具備更好的創(chuàng)業(yè)與就業(yè)競爭力。
活動時間：
活動地點：
榆林學(xué)院五號教學(xué)樓5306智慧教室。
邀請嘉賓：
榆林市公共就業(yè)與人才服務(wù)中心：
榆林學(xué)院教務(wù)處處長：馬亞軍。
榆林市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會會長：王寶軍。
榆林學(xué)院長風(fēng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作室：王金鵬。
榆林市創(chuàng)業(yè)明星：
參會人員：
榆林學(xué)院在校大學(xué)生、互聯(lián)網(wǎng)+獲獎項目團隊成員。
活動開展方式：
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)明星創(chuàng)業(yè)履歷分享、現(xiàn)場互動交流創(chuàng)新思想以及創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。指導(dǎo)大學(xué)生明確人生職業(yè)規(guī)劃，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，解決大學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)過程中遇到的困惑以及問題。
通過此次活動可以提高在校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，引導(dǎo)大學(xué)生做好人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃。
主辦：榆林市榆林學(xué)院公共就業(yè)與人才服務(wù)中心。
榆林學(xué)院。
承辦：榆林學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地榆林市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會。
榆林學(xué)院長風(fēng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作室。
20__年11月21日。
有趣的策劃活動方案篇三
設(shè)計意圖。
本次活動來源于生活，來源于孩子，一次桌面游戲中，雅雅先用皺紋紙做成小朋友，然后拿起沙紙，在上面畫上很多的線條，和星星嘀咕著像是在商討什么，我走過去聽到星星說：雅雅你看這是三角形。雅雅說：是的，還有正方形，就這樣兩人其樂融融的找線條里的形狀。因此，我設(shè)計了此節(jié)課《有趣的線條》，指南中指出要創(chuàng)造機會和條件，支持幼兒自發(fā)的'藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。中班幼兒對于發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力有了一定的提高，能結(jié)合簡單的點、線、面以及簡單的圖形來進行構(gòu)圖。我選擇了用不規(guī)則線條來拓寬幼兒的創(chuàng)造思路，提高幼兒的欣賞能力，以及培養(yǎng)幼兒的觀察能力。本次活動我的教學(xué)目標為：1.能畫出長長的線條，組合線條大膽添畫。2.樂意參與線條裝飾游戲，體驗發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的樂趣。本次活動的重點是學(xué)畫線條，難點是組合線條大膽添畫。
二、教法和學(xué)法。
科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)教學(xué)效果事半功倍，達到教與學(xué)的完美統(tǒng)一。基于此，我采用的教學(xué)方法是：直觀演示法、激勵法。學(xué)法上我的理念是把主動權(quán)還給孩子，采用的是自主、探究、觀察。
三、教學(xué)過程。
為了達成教學(xué)目標，解決教學(xué)重點突破教學(xué)難點，我從以下幾個環(huán)節(jié)展開。一、學(xué)畫長長的線條，激發(fā)孩子的想象力，瞧！這是什么？像什么？怎么畫？二環(huán)節(jié)組合線條大膽添畫，讓孩子從線條中找不規(guī)則圖形產(chǎn)生聯(lián)想，大膽添畫。如：三角形像什么？添上眼睛、魚鰭、尾巴就變成什么啦?。ㄐ◆~）。三環(huán)節(jié)讓孩子自主探索，體驗發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的樂趣。原來線條里面藏著這么多秘密，我們也來變一變好嗎？幼兒創(chuàng)作。第四環(huán)節(jié)作品展示，提升幼兒的想象力，把好的作品讓幼兒看一看，說一說是怎么變的，還可以變出什么?再一次激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)作。
活動目標：
1.能畫出長長的線條，組合線條大膽添畫。
2.樂意參與線條裝飾游戲，體驗發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的樂趣。
活動準備：
記號筆、素描紙。
活動過程：
1.學(xué)畫線條。
2.組合線條大膽添畫。
3.幼兒創(chuàng)作。
師：你想來變一變嗎？看看能變出什么呢？幼兒創(chuàng)作，是巡視。
4.作品展示。
教師把好的作品讓幼兒看一看，說一說是怎么變的，還可以變出什么?再一次激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)作。
有趣的策劃活動方案篇四
為了保護我國的林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡;1979年2月，中國五屆人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié)，為提高大家義務(wù)植樹的意識，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責(zé)任心，我院(校)志愿者擬開展植樹節(jié)活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩同學(xué)們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到學(xué)校增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動時間。
3月13日-3月24日(建議在3月17日及3月24日開展植樹活動，其余時間為植樹活動準備時間。)。
三、活動對象。
全院(校)班級代表。
四、活動形式。
動員全院(校)班級代表前往總務(wù)部門確定的種樹地點開展植樹活動。
五、行動口號。
植樹造林，利在當今，功在千秋!
六、職責(zé)分工。
1、后勤服務(wù)處牽頭確定植樹地點、移栽樹苗種類(3月14日之前完成)。植樹建議地點：共青園及后勤服務(wù)處確定的校內(nèi)需要補種樹木的地點。移栽樹苗來源：現(xiàn)學(xué)校大門口右側(cè)，即將五月份開工建設(shè)的康復(fù)實訓(xùn)樓處。
2、團委負責(zé)活動宣傳(3月15日出海報，并召開各班團支書會議，確定各班植樹代表。)。團委負責(zé)召開植樹代表會議，通知植樹節(jié)活動事項并交代注意事項。團委負責(zé)橫幅制作，橫幅內(nèi)容為“讓森林走進校園，讓校園擁抱森林"，并舉行簽字儀式。
3、總務(wù)部門及團委共同負責(zé)植樹活動當天相關(guān)事宜(含現(xiàn)場組織、定點放線等相關(guān)工作)。
七、注意事項。
1、若有重大事故，立即與負責(zé)人取得聯(lián)系，及時處理。
2、各小組需要統(tǒng)一聽從學(xué)生會工作人員的安排，遵守植樹的有關(guān)規(guī)定。
3、注意場地衛(wèi)生，不要亂扔垃圾。
4、植樹過程注意合理利用工具，節(jié)約用水，注意方法和安全。
5、活動完畢，合影留念。
備注。
如遇天氣及其它特殊原因活動，時間另行通知。
后勤服務(wù)處院(校)團委。
二零xx年三月十一日。
樹苗選擇。
選擇樹種，要堅持適地適樹的原則，選擇適合當?shù)貧夂蚝屯寥罈l件的樹種，要選擇生長健壯、樹形美冠、無病蟲害的苗木，起苗土球要標準，苗木根系要完好，多帶須根，主根斷口整齊。
整地培土。
種植地最好有一定的坡度造型，平地要開好排水溝,防止積水。土壤要求疏松、肥沃，土壤較差時，要增加表層黃泥土、種植土或營養(yǎng)土。
挖坑。
根據(jù)苗木大小和其他樹種搭配等情況確定種植密度，挖穴規(guī)格要根據(jù)樹苗泥球大小而定，穴直徑至少比泥球直徑大10厘米以上。栽植的深度應(yīng)高于苗木根際處原土痕2--10厘米。
修剪。
要根據(jù)土球完整程度、根系損傷程度、苗木失水程度等決定修剪強度，土球破損、根系損傷大、苗木失水多的要強剪，否則弱剪。
種植。
要扶正樹苗，分層壓實土球周邊泥土，切忌土球下和周邊留有大空隙，以防積水爛根。土球周邊回填土要用肥沃疏松種植土，以利發(fā)根。
澆水。
澆水非常關(guān)鍵，苗木栽上之前一定要把水澆透。種后要澆足定根水，之后根據(jù)天氣干旱情況和土壤濕度決定是否澆水。
種后管理。
對分易倒樹木要用木、竹、鋼管等搭好支撐，以防風(fēng)搖影響成活或倒伏。
有趣的策劃活動方案篇五
為進一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，豐富校園化生活，增添校園藝術(shù)氛圍。給熱愛藝的同學(xué)營造一個積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康明的校園環(huán)境，豐富我校同學(xué)的業(yè)余化生活，加強校園精神明建設(shè)，在展示我校全體同學(xué)團結(jié)創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌的同時也給大家提供一個鍛煉自己、展示自己的機會。激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神明建設(shè)，傳遞正能量。結(jié)合市區(qū)《第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動的通知》精神，特制訂我校20_年藝術(shù)節(jié)活動方案。
一、活動主題。
主題是“陽光下成長”。
二、主辦。
政務(wù)處團委音樂組美術(shù)組。
三、主要負責(zé)人。
李揚賀錫瑩徐曉亮李洪娟李娟及各班班主任。
四、參加人員。
七、八年級各班，九年級自愿參加。
五、活動時間。
五月份五月下旬驗收展評。
展演活動的項目分為藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類、學(xué)生藝術(shù)實踐工作坊、紅歌合唱比賽、中小學(xué)美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例五大類。
(一)藝術(shù)表演類。
包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦;小品、本劇等(每班上報1-2項)。
(二)藝術(shù)作品類。
包括繪畫、書法/篆刻、攝影;(每班上報1-2幅作品)。
(三)學(xué)生藝術(shù)實踐工作坊。
包括剪紙、皮影、編織、刺繡、面塑(泥塑)、年畫、版畫、扎染(蠟染)、民間手工藝制作、創(chuàng)意制作等;(1-2幅)。
(四)中小學(xué)美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例。
包括中小學(xué)美育教師隊伍建設(shè)、中小學(xué)藝術(shù)程建設(shè)與教學(xué)改革、中華優(yōu)秀化藝術(shù)傳承、學(xué)生藝術(shù)社團及實踐工作坊建設(shè)等。(教師)。
(五)校園紅歌合唱比賽。
七、八年級全體學(xué)生每班兩首紅歌必唱曲目《歌唱祖國》、自選一首革命歌曲。班主任參加的加分。
七、表彰獎勵。
1、學(xué)生作品每項評選出一二三等獎，按計入班級量化，每班每項第二作品按0%計入班的量化。每項不報名則計0分。
2、各項最優(yōu)秀作品上報教體局，凡上報參加局比賽德作品獎勵1分，計入班級量化。
2、所有的一等獎獲得者給予獎勵，同時表彰綜合量化較高的班級。
有趣的策劃活動方案篇六
提高大學(xué)生社會實踐能力，增強大學(xué)生的競爭意識;為大學(xué)生提供進入社會的一次模擬試題。
角色扮演。
待定。
待定。
xx校區(qū)全體學(xué)生。
大學(xué)生社團聯(lián)合會未來社。
(可以自己邀請以后自己寫)。
1、挑選在課余時間進行模擬訓(xùn)練。
2、迎接各組參賽人員。
3、由多名同學(xué)扮演不同的企業(yè)及招聘單位，其余同學(xué)則扮演競爭者，向(用人單位)陳述自己應(yīng)聘上的理由，理由要盡量陳述詳細，同時由另一位同學(xué)負責(zé)記錄下活動內(nèi)容，應(yīng)該以什么樣的方式，語速，及精神狀態(tài)。更能凸顯自身優(yōu)勢，然后活動完之后互相交流分享經(jīng)驗。
4、活動結(jié)束，進行活動總結(jié)。工作人員討論得失。
宣傳方式：
1、海報以及展板，通知會員及在校師生活動內(nèi)容。
2、聯(lián)系各班宣傳委員，對師生發(fā)放宣傳頁。
3、干事及演員對班級內(nèi)部進行宣傳。
參加方式：提前報名和現(xiàn)場參與。
經(jīng)費預(yù)算：
板報費用5元，宣傳頁1元，水若干，活動獎品若干。
人員安排：
現(xiàn)場秩序：若干。
人員統(tǒng)計：若干。
總負責(zé)人：待定。
主持人：2名。
攝像：1名。
有趣的策劃活動方案篇七
重溫同學(xué)夢,再敘同窗情。
二、聚會時間、地點。
時間：20_年_月_日-_月_日。
地點：_x。
三、參加聚會人員。
全班同學(xué)。
四、聚會各項工作安排。
1.報到：第一日下午五點于_x大酒店會議室報到，確定到臨人數(shù)。
2.晚餐：報到結(jié)束后，在_x酒店就餐。并由負責(zé)人安排所有同學(xué)入住房間事宜。
3.聚會活動：次日召開畢業(yè)30年同學(xué)聚會活動。
五、活動內(nèi)容的具體安排。
第二日7:30am集體早餐或者自由選擇早餐。
第二日8：00am(一)畢業(yè)30年聚會活動流程及內(nèi)容(以下在_x酒店會議室舉行)：
1、主持人致辭，介紹參加聚會的老師(若無則省)及同學(xué)。
2、播放同學(xué)照片dvd，讓大家看看當年的自己，回味三十年同學(xué)們成長的歷程。
3、老師講話，由女同學(xué)代表向老師獻花。(若無則省)。
4、每個同學(xué)發(fā)表聚會感言。
談一段發(fā)自肺腑的話。這段話可以是自己過去想說但沒有機會說的話，也可以是過去想說但沒有足夠膽量說的話;可以是說給全班同學(xué)的一段話，也可以是說給個別同學(xué)的一段話;這段話可以是對過去生活的總結(jié)，也可以是對未來生活的展望;可以是對人生經(jīng)歷的感悟，也可以是情感體驗的表白。
5、文藝表演(自愿報名)，其中穿插游戲節(jié)目。(此處開始，在_x舉行)。
表演形式不限，演唱、詩朗誦、器樂演奏、舞蹈均可，以充分展示每個同學(xué)的才華。要求臉皮越厚越好，歡迎搞笑，拒絕沉默。節(jié)目表演可以個人、小組、寢室為單位，也可由同學(xué)自由組合，每個節(jié)目表演時間原則上控制在3分鐘以內(nèi)，每個游戲活動時間原則上控制在5分鐘以內(nèi)。
6、游戲活動內(nèi)容。
暫定為：真心話、穿越、踩氣球。(或其他同學(xué)想玩的游戲)。
第二日12:30pm吃海鮮午餐。
7、ktv。(碼頭旁邊_xktv)。
(1)唱歌分獨唱、對唱與合唱(請事先要求唱同學(xué)把曲目寫好交與主持人，主持人根據(jù)現(xiàn)場情況掌握好時間)。
(2)抽簽唱歌，紙條寫好每個與會人員名字，由與會人員自主抽取，被抽取者必須唱歌一首，也可邀請與會人員唱。其它未唱歌的男女同學(xué)可相互邀請?zhí)?，也可在原座位上觀看或自由活動。
8、下午五點，吃齋飯。后同學(xué)三五成群或者集體游覽_山多處名勝，_x景點。
9、晚上游玩后，一起去農(nóng)家樂吃燒烤。韻味十足。
10、第三日，7:30am早餐8-10:00留給所有同學(xué)整理行李。
11:00_酒店：播放背景音樂《乘著歌聲的翅膀》、《課桌上的青春》、《祝你平安》等，同學(xué)入座，告別午宴正式開始?；I備組全體成員致祝酒詞，同學(xué)們互相敬酒，同學(xué)共邀舉杯，共進午餐。財務(wù)組公布經(jīng)費收支情況。
11、活動籌備工作組組成及分工。
為辦好本次聚會，成立_學(xué)校畢業(yè)30年同學(xué)聚會籌備工作組，成員名單如下：
組長一名，副組長一名，成員若干。
籌備工作組組長及副組長，負責(zé)聚會活動的資金籌措，策劃、組織和指揮活動進行、以及籌備工作的檢查落實?；I備組下設(shè)策劃組、會務(wù)組、攝影組、財務(wù)組四個組，主要任務(wù)分工如下：
(一)策劃組：負責(zé)制訂聚會活動方案、搜集、策劃晚會文藝節(jié)目、主持人致辭的撰稿、晚會節(jié)目主持詞擬稿、晚會及晚宴背景音樂的確定(如：“同桌的你”、“睡在我上鋪的兄弟”、“相逢是首歌”、“朋友”、“永恒的記憶”、“難忘今宵”)，也歡迎各位同學(xué)提供聚會歌曲。
(二)會務(wù)組：負責(zé)同學(xué)的聯(lián)系和在qq群內(nèi)發(fā)布聚會活動的通知及相關(guān)安排，負責(zé)簽到、住宿的安排，發(fā)放活動日程表、通訊錄、回憶錄光碟等資料。
(三)攝像組：一是負責(zé)搜集每個同學(xué)提供的風(fēng)采展示照片(4張)并制作成dvd(另外聘請1名專業(yè)攝影師對整個聚會活動全程攝像、照相)，制作聚會活動紀念光盤(刻50張在活動報到時發(fā)給同學(xué)們)。二是制作同學(xué)錄。為保證同學(xué)聯(lián)系的暢通，擬在活動開展之前制作同學(xué)通訊錄，在活動報到時發(fā)放給同學(xué)們。
(四)財務(wù)組：負責(zé)經(jīng)費的預(yù)算及收取、使用等工作，在活動結(jié)束時公布收支情況。
12、活動經(jīng)費預(yù)算。
同學(xué)聚會本著取之于同學(xué)用之于同學(xué)的原則進行籌措。按照預(yù)算，每個同學(xué)預(yù)交活動經(jīng)費_x元。在規(guī)定繳納標準的基礎(chǔ)上采取自愿捐助，歡迎能者多捐，收取的費用主要用于：
(一)聚會期間的住宿、餐飲、租用聚會會場和ktv包廂的費用;。
(二)聚會攝像、合影、制作紀念冊及購買光盤的費用;。
(三)制作通訊錄印刷、郵寄費;。
(四)制作同學(xué)照片dvd視頻及解說詞配音費用。
(五)其它費用(包括制作會議橫幅、購簽到紀念簿、租用道具、篝火晚會、給老師買紀念品等)。
13、聚會活動要求。
1、活動結(jié)束統(tǒng)一結(jié)算所有費用，并提供相關(guān)發(fā)票。財務(wù)公開，接受同學(xué)們質(zhì)疑。
2、能否如期參加本次活動務(wù)必在聚會前一天電告籌備組聯(lián)絡(luò)組組長。
3、如果確實因個人原因需要提前返家的，須當面向籌備組組長及副組長說明情況獲得同意方可離開。
4、全班同學(xué)積極報名參加三十年同學(xué)聚會活動，遵守聚會活動的統(tǒng)一安排，服從籌備組的領(lǐng)導(dǎo)和指揮。
5、希望每個同學(xué)踴躍報名參加聚會節(jié)目表演，活動之前務(wù)必造造句、練練嗓，減減肥，精心做好節(jié)目的準備工作。請同學(xué)們在聚會之前準備好節(jié)目。可以一個人表演，也可以和同學(xué)聯(lián)合表演;可以唱歌、跳舞、表演小品等等，形式不限。各位同學(xué)備的節(jié)目請于聚會開始5日之前報到主持人處。
6、希望同學(xué)們積極參加聚會活動的義務(wù)工作，努力貢獻自己的才智和力量。
7、希望每個同學(xué)保持通訊工具的暢通，以方便聯(lián)系和溝通。
8、女同學(xué)要打扮得漂亮、大方、迷人，男同學(xué)著裝要帥氣、瀟灑、玉樹臨風(fēng)，增強彼此的吸引力。
9.此次活動不設(shè)聯(lián)絡(luò)組，即所有同學(xué)的來回普陀山車票航班等出行計劃自行解決只要在第一日下午五點抵達酒店即可。
14、活動成果。
1、同學(xué)聚會紀念冊。
2、同學(xué)聚會紀念光碟。
3、同學(xué)通訊錄。
4、電子版照片集(qq群上共享)。
5、同學(xué)們自行拍攝的照片也可傳送到qq群上，供同學(xué)們共享。
有趣的策劃活動方案篇八
至此母親節(jié)來臨之計，恰逢聯(lián)華泉山湖10周年慶典，聯(lián)華泉山湖旗下淮南國際汽配城(改成聯(lián)華泉山湖)公司將拿出部分禮品來進行微信抽獎活動，答謝廣大新老客戶。
11月9日-11月11日。
自20xx年始，聯(lián)華泉山湖走過了十余載歲月。十年，只是歷史長河一瞬;十年，我們攜手闊步向前!聯(lián)華泉山湖公司的發(fā)展，不單單是一個企業(yè)壯大的過程，而是十年來，聯(lián)華泉山湖與廣大新老客戶一路隨行、風(fēng)雨同舟、共同成長的精彩寫照。十周年對于我公司來說也是非常重要和意味深長的一個點，它聯(lián)接著過去的成就和未來的希望。所以本次微信抽獎活動本著“答謝客戶”、“感恩母親節(jié)”的宗旨來進行活動開展!
在時光和歲月的成長中，歷經(jīng)時間的洗禮，聯(lián)華泉山湖在淮南經(jīng)濟開發(fā)區(qū)開發(fā)了淮南國際汽配城(改成聯(lián)華泉山湖)項目，汽配城項目不斷演繹出一幕又一幕的出奇的精彩。這樣的精彩離不開廣大新老客戶的支持和厚愛。多年來，聯(lián)華泉山湖與您的信賴相伴成長。如今，聯(lián)華泉山湖公司再次滿載感恩，激情出發(fā)。
從xx年5月8日-xx年5月11日通過微信關(guān)注聯(lián)華泉山湖官方微信hngjqpc，發(fā)送關(guān)鍵詞“刮刮樂”即可參與抽獎。
1、一等獎5名：價值100元毛巾禮盒。
2、二等獎10名：價值50元抱枕一個。
3、三等獎20名：價值橫店觀影劵一張。
1、關(guān)注聯(lián)華泉山湖官方微信并發(fā)送“刮刮卡”
2、中獎后發(fā)送的姓名和聯(lián)系方式必須為真實信息。
3、抽獎環(huán)節(jié)將在xx年5月8日——xx年5月11日。
4、抽獎結(jié)果將在三日內(nèi)，通過“聯(lián)華泉山湖”微信發(fā)送到中獎客戶手機。
5、中獎客戶隨時到聯(lián)華泉山湖營銷部領(lǐng)取，領(lǐng)取時間為5月12日上午9點整即止。
有趣的策劃活動方案篇九
三月十二日是每年植樹節(jié)活動日，在這春回大地、萬物復(fù)蘇之際，為保護我國的林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡;為提高大家義務(wù)植樹的意識，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責(zé)任心，學(xué)校以植樹節(jié)為契機，開展“創(chuàng)綠、愛綠、護綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與，將學(xué)習(xí)知識與勞動實踐結(jié)合起來，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，為我校創(chuàng)建市綠色學(xué)校添風(fēng)采。
二、活動對象。
2—6年級和初中部青年志愿者。
三、活動時間。
3月10日下午課外活動(視天氣情況而定)。
四、活動地點。
__學(xué)校操場周圍。
五、活動流程。
(一)前期準備。
班主任做好宣傳，明確植樹的必要性。
(二)規(guī)劃場地。
學(xué)?？倓?wù)處準備好場地，確定樹與樹之間的距離和植樹的棵樹以及樹苗的大小。
(三)樹苗準備。
各班級按照總務(wù)處的規(guī)劃，根據(jù)標準分組準備樹苗(樹苗的大小及種類要經(jīng)過學(xué)校總務(wù)處的審核，方可種植)。
(四)具體過程。
各班對學(xué)生進行分組，按小組的數(shù)量尋找樹種，盡量讓樹苗較大、易成活、四季常青;3月12日下午課外活動時間，德育處組織帶領(lǐng)各班有序到指定地方種植。
(五)注意事項。
1、德育處和班主任要對學(xué)生進行安全教育，講解安全注意事項;。
2、活動過程中，注意言行舉止，爭做文明學(xué)生。
3、植樹過程中注意合理利用工具，節(jié)約用水。
4、活動完畢，合影留念。
有趣的策劃活動方案篇十
1、時間、地點：
2、意義：豐富英皇學(xué)員的課外生活;學(xué)員和外教一起上課生活，讓學(xué)員更多地了解國外生活文化等;體驗真正的“夏令營”生活。
二、活動對象。
1、參與人數(shù)：每期每班15人。
2、參與條件：
3、活動費用：__元/期。
4、報名時間：
5、報名渠道：
三、活動流程。
1、一期時間為7天。
2、每期每個班級學(xué)生人數(shù)為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責(zé)人，及一位炊事員。
3、主要活動內(nèi)容：
早上以中教為中心，教導(dǎo)學(xué)生日常英語以及為下午外教活動內(nèi)容做所需的(詞匯、句子)做鋪墊。
下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學(xué)校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學(xué)生另繳，多退少補。
四、部門責(zé)任分工。
市場部和銷售部。
a)“夏令營”場地統(tǒng)籌安排。
b)“夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負責(zé)發(fā)放宣傳單等。
c)“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護。
教學(xué)部。
a)課程教師安排：外教一名、中教一名。
b)tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學(xué)員，push本校學(xué)員積極參與。
c)由帶班老師負責(zé)傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學(xué)員。
d)“夏令營”過程中注意安全問題。
行政部。
五、籌備進度控制。
六、活動材料。
1、場地布置類：教室或操場等情況確認。
2、宣傳物料類：校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁。
3、活動記錄類：相機。
七、活動結(jié)束后意見反饋及效果評估。
1、第一期“夏令營”活動結(jié)束，由銷售部在7月7日前負責(zé)匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議。
2、銷售部在7月8日前匯總以上各部門信息，總結(jié)本期活動報告，并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。
ps：課程及活動安排待確認。
有趣的策劃活動方案篇十一
競爭無時不有，創(chuàng)意無處不在!我們需要您，傾聽消費者的聲音，以最低的營銷成本，引起最炫的廣告效應(yīng)，發(fā)揮最強的營銷效果，創(chuàng)造最大的市場利潤，為我們打造一份最佳的廣告作品!機不可失，時不再來，勇于嘗試和創(chuàng)新的您，就是最棒的營銷大師!現(xiàn)將活動事項策劃如下：
經(jīng)濟與管理學(xué)院。
經(jīng)濟管理俱樂部(emc)。
58度c創(chuàng)意飲品連鎖。
異想天開營在創(chuàng)意。
嘉應(yīng)學(xué)院全體學(xué)生。
11月15日——19日。
(一)外院參賽者最遲可在11月24日之前報名;。
(二)參賽隊伍人數(shù)為4人(不分性別、班級、學(xué)院);。
(三)團隊需有自己隊伍的口號和名稱，同時統(tǒng)一比賽服裝;。
(五)外院的參賽者采用電子郵件報名的方式，到社團博客下載報名表，填好后發(fā)至郵箱xxxxx。
(一)宣講會：宣傳本次活動，說明作品和團隊要求，解答參賽者在參與活動中遇到的問題。
1、時間：11月19日(星期五)晚上7:30。
2、地點：憲梓樓208。
(二)初賽(11月20日——26日)。
1、各參賽隊根據(jù)指定的產(chǎn)品特性、營銷環(huán)境、團隊情況等因素制定一份產(chǎn)品營銷策劃書。(產(chǎn)品的具體情況將于19號晚在社團博客公布)。
2、選手產(chǎn)品營銷策劃書提交方式(書面文檔、電子文檔需要同時提交)：
(1)書面文檔：直接交至emc社團辦公室(榮發(fā)閣1樓)，a4打印，由值班工作人員簽名確認。(值班時間：18:00——19:00)。
(2)電子文檔：發(fā)至經(jīng)濟管理俱樂部(emc)郵箱：xxxxxx。主題處請注明“參賽組名+聯(lián)系方式”。
(3)截止日期：11月26日19：00
有趣的策劃活動方案篇十二
1、讓幼兒用油畫棒與水粉顏料相結(jié)合，畫出有趣的下雨天。
2、在幼兒想象畫出人物動態(tài)情景的基礎(chǔ)上通過有趣的玩色游戲，學(xué)習(xí)色彩的明度，冷暖，色相對比。
1、色彩大拼盤圖一張。
2、幼兒用紙、筆、顏料、卡紙 、每人一份。各組棉簽、棉線、擦布若干。
一、認識色彩明度對比討論。（出示色彩大拼盤）
1、你們看到了這色彩大拼盤有什么感覺？
2、上面有那些顏色？（有了這些顏色產(chǎn)生強力 對比）
3、那些顏色最亮？那些顏色最暗？那些顏色最深？那些顏色最淺？
4、怎樣使顏色變淺呢？（一種原色加白）
二、講解玩色方法
今天，我們來玩色彩冷暖對比，明度變化的游戲。
1、色彩冷暖對比: 如畫雨點，我們可用五彩繽紛的顏色來畫。比如 色調(diào)畫彩雨時，首先要考慮畫紙底色的對比，最好用冷色的卡紙作雨天的背景，如（深藍、紫色、黑色）等。
（試一試：師生一起在自己的紙上用棉線蘸以暖色為主的顏料拖畫雨點或用棉簽點畫。）
2、色彩明度變化：如畫水花，我們可用筆蘸普藍或深藍色加上白色再加點水的顏料畫出有透明度的水花。（請幼兒試畫）
你們看這樣玩色有趣嗎？你們想玩嗎？
三、幼兒操作、探索
1、我們在玩色前，先用蠟筆勾畫下雨天發(fā)生的許多趣事的情景，然后用顏料在畫面上用棉線拖、棉簽點等方法進行玩“雨天、水花等有趣的玩色游戲。
2、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作、想象、選擇自己喜歡的顏色去畫，去感覺色彩的對比，畫出有趣的下雨天。
四、欣賞、交流
1、讓幼兒互相欣賞玩色中又發(fā)現(xiàn)了什么？
2、講一講，我畫的雨天人們在干什么，發(fā)生了那些”趣事“？
有趣的策劃活動方案篇十三
一年一度的“三八”國際勞動婦女節(jié)即將到來，為慶祝這隆重的節(jié)日，在此為大家準備了幾項趣味游戲：
1、團結(jié)一致
參賽隊員以三人一隊參賽，賽道長25米。三個人并排站在一起,把中間人的右腳和他右邊人的左腳綁在一起,中間人的左腳和他左邊人的右腳綁在一起。在聽到起跑發(fā)令后，各隊同時起跑，繞過25米處障礙物返回，先到終點線者為勝。
2、抱球接力賽
參賽隊員以8人(2人為一組，共4組)一隊參賽，路程25米。參賽著平均分配在起終點，2人不能用雙手抱球，只能用身體夾住1個籃球。在聽到起跑發(fā)令后，第一組參賽者從起點出發(fā)到達另一端后把球傳給下一組的隊員，依次循環(huán)，傳得最快的那一組為勝。注意在傳球的過程，哪一組出現(xiàn)掉球和用手扶球的現(xiàn)象的，都要從各自起點重新出發(fā)。www.
3、乒乓接力賽
參賽隊員以四人一組參賽，路程25米。參賽著平均分配在起終點，在聽到起跑發(fā)令后，第一個參賽者用乒乓球拍捧著乒乓球，從起點把球傳給終點的另一個隊員，依次循環(huán)，傳得最快的那一組為勝。另外在傳球的過程中那個隊員掉球了，要從各自起點重新出發(fā)。
4、呼啦圈接力賽
參賽隊員以四人一組參賽，路程25米。參賽著平均分配在起終點，在聽到起跑發(fā)令后，第一個參賽者必須轉(zhuǎn)著呼啦圈的同時向另一方跑去，到達另一端后把呼啦圈給下一位隊員，依次循環(huán)，傳得最快的那一組為勝。注意在傳呼拉圈的過程，哪一組出現(xiàn)呼拉圈落地和用手扶的現(xiàn)象的，都要從各自起點重新出發(fā)。
有趣的策劃活動方案篇十四
本次活動來源于生活，來源于孩子，一次桌面游戲中，雅雅先用皺紋紙做成小朋友，然后拿起沙紙，在上面畫上很多的線條，和星星嘀咕著像是在商討什么，我走過去聽到星星說：雅雅你看這是三角形。雅雅說：是的，還有正方形，就這樣兩人其樂融融的找線條里的形狀。因此，我設(shè)計了此節(jié)課《有趣的線條》，指南中指出要創(chuàng)造機會和條件，支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。中班幼兒對于發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力有了一定的提高，能結(jié)合簡單的點、線、面以及簡單的圖形來進行構(gòu)圖。我選擇了用不規(guī)則線條來拓寬幼兒的創(chuàng)造思路，提高幼兒的欣賞能力，以及培養(yǎng)幼兒的觀察能力。
本次活動我的教學(xué)目標為：
能畫出長長的線條，組合線條大膽添畫。
2.樂意參與線條裝飾游戲，體驗發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的樂趣。本次活動的重點是學(xué)畫線條，難點是組合線條大膽添畫。
科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)教學(xué)效果事半功倍，達到教與學(xué)的完美統(tǒng)一?；诖耍也捎玫慕虒W(xué)方法是：直觀演示法、激勵法。學(xué)法上我的理念是把主動權(quán)還給孩子，采用的是自主、探究、觀察。
為了達成教學(xué)目標，解決教學(xué)重點突破教學(xué)難點，我從以下幾個環(huán)節(jié)展開。一、學(xué)畫長長的線條，激發(fā)孩子的想象力，瞧！這是什么？像什么？怎么畫？二環(huán)節(jié)組合線條大膽添畫，讓孩子從線條中找不規(guī)則圖形產(chǎn)生聯(lián)想，大膽添畫。如：三角形像什么？添上眼睛、魚鰭、尾巴就變成什么啦?。ㄐ◆~）。三環(huán)節(jié)讓孩子自主探索，體驗發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的樂趣。原來線條里面藏著這么多秘密，我們也來變一變好嗎？幼兒創(chuàng)作。第四環(huán)節(jié)作品展示，提升幼兒的想象力，把好的作品讓幼兒看一看，說一說是怎么變的，還可以變出什么?再一次激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)作。
1.能畫出長長的線條，組合線條大膽添畫。
2.樂意參與線條裝飾游戲，體驗發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的樂趣。
記號筆、素描紙
師：你想來變一變嗎？看看能變出什么呢？幼兒創(chuàng)作，是巡視。
教師把好的作品讓幼兒看一看，說一說是怎么變的，還可以變出什么?再一次激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)作。
有趣的策劃活動方案篇十五
一、活動目的：
在一年一度的植樹節(jié)到來之際，在全校少先隊員中開展形式多樣的添綠行動和植物養(yǎng)護實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動口號：
行動起來，爭做綠色小使者!
三、活動時間：
20xx.3.12——20xx.3.17。
四、活動內(nèi)容：
(一)播種行動：
大隊部在3月12日升旗儀式上向全體隊員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
(二)實施行動：
1、我為班級添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進班級，進行養(yǎng)護，為班級增添一份綠色。
2、我為校園添綠：各中隊成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化(清理垃圾、修剪枝葉、松松土、)等活動。
3、我為家庭添綠：在自家養(yǎng)殖一些小盆景。
4、“我知道……”植物生長知識交流。
※植物節(jié)宣傳活動：
1、全校學(xué)生自編“環(huán)?！敝黝}手抄報一份，3月11日各班上交1—2份手抄報，大隊部將評選優(yōu)秀作品，在宣傳窗內(nèi)展出。
在植樹節(jié)前期，在自愿的原則下，學(xué)生可以和家長共養(yǎng)一盆綠色植物。3月16日將其拿到班里，教師、學(xué)生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環(huán)境。
評比時間：3月17日下午12：30進行。
陽春三月，我校少先隊開展植樹節(jié)系列活動，在活動中體驗到成功的快樂，增強了環(huán)保意識，把教室、學(xué)校、社會增添了一片綠色，營造了一個凈化、美化的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
有趣的策劃活動方案篇十六
“增強體魄愉悅身心 親子同樂”
5月6號
xx小廣場
：xx社區(qū)育齡婦女和青少年
感恩母親節(jié)
一：前期
宣傳方式：
前期報名：社區(qū)居民小組長和信息員負責(zé)收集和統(tǒng)計參與活動的青少年人數(shù)
二：中期
活動開展：
2、參與活動人員于下午14點準時到達會場，14點半準時開始活動。
3、具體活動內(nèi)容：
一、“我來保護你”踩氣球游戲;
二、貼鼻子;
三、你劃我猜;
四、筷子傳乒乓;
五、果盤運水來回跑。
注意事項：
1、活動舉辦之前，要先對游戲進行試運行，看效果。
2、活動開始前，有主持人向參與者介紹活動的順序及活動的規(guī)則。
3、每個活動需要專人進行負責(zé)。
4、有專人進行記錄時間。
評分標準及獎項設(shè)置：
1、每位參與者在規(guī)定時間內(nèi)完成活動項目即能得到自己想要的禮物。(現(xiàn)場由主持人頒發(fā))
2、每位參與者，參與活動即能獲得紀念獎。
人員安排：
1、主持人：2名(xxx、xxx)
2、游戲人員：7名
3、現(xiàn)場機動人員：3名
三：后期
附錄1：游戲項目
游戲1：“快樂三足行”
游戲2：貼鼻子
游戲內(nèi)容及規(guī)則：
在黑板或大海報上畫個大臉,畫上眼睛,嘴巴,讓參加者蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈后由此游戲的負責(zé)人指導(dǎo)到黑板或海報前試著去找正確的區(qū)域貼上鼻子。貼對地方則通關(guān)。
游戲3：筷子傳乒乓
兩人一組，經(jīng)過比賽，所花時間最少的小組為勝利者，最終勝利的一組每人可獲得×××禮品。
游戲4;果盤運水來回跑
兩人一組，經(jīng)過比賽，所花時間最少的小組為勝利者，最終勝利的一組每人可獲得×××禮品。
附錄：活動道具的統(tǒng)計
活動道具：音響1個;話筒2個;繩帶：4條;果盤：4個;遮眼布：4條;黑板或海報，粉筆或貼紙;筷子10雙，乒乓球20個。
有趣的策劃活動方案篇十七
為了深入開展寢室文化建設(shè)，盡顯當代大學(xué)生的青春活力和創(chuàng)新精神，倡導(dǎo)自主動手，節(jié)儉環(huán)保，促進同學(xué)之間的交流和理解，同時樹立“環(huán)保寢室，整潔寢室，特色寢室”的觀念，從而進一步培養(yǎng)同學(xué)良好的生活習(xí)慣，華北水利水電學(xué)院龍子湖校區(qū)校學(xué)生會聯(lián)合校學(xué)生處舉行“交換空間”寢室設(shè)計大賽，歡迎大家踴躍報名?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
交換空間——寢室交換設(shè)計布置。
承辦單位：華北水利水電學(xué)院學(xué)生“三自”管理委員會、華北水利水電學(xué)院學(xué)生會生活部。
協(xié)辦單位：各院系生活部。
廢物利用創(chuàng)新節(jié)儉。
初賽：
復(fù)賽：
決賽：
一等獎5名。
二等獎10名。
三等獎15名。
特別獎：
最具默契寢室獎5名。
最具創(chuàng)意寢室獎5名。
最具個性寢室獎5名。
最具人氣寢室獎5名。
各個獎項均頒發(fā)獲獎證書。
參賽隊伍以2個宿舍為一組參加本次活動，活動分為初賽、復(fù)賽和決賽三個階段,其中初賽由各院系生活部組織進行,復(fù)賽由一個校生活部干事帶領(lǐng)三個院級干事評分，決賽由部長帶領(lǐng)校級干事評分。
（一）宣傳階段：
1.召開部長例會，學(xué)管委和校學(xué)生會召開部長例會，向各院系傳達宿舍設(shè)計的具體安排和要求。
2.媒體宣傳，通過廣播站、記者團、微博協(xié)會及華水家園吧進行活動宣傳。
3.校內(nèi)宣傳，由學(xué)管委和校學(xué)生會生活部干事在宣傳欄及各宿舍樓門口張貼海報。
（二）初賽階段：
1.報名：即日起參賽隊伍填寫“交換空間——寢室設(shè)計大賽報名表”并由各班生活委員統(tǒng)一上報各院學(xué)生會生活部。
2.比賽流程：各參賽隊伍起草一份美化寢室的構(gòu)思書（可附設(shè)計圖），于月日前上交至交至校學(xué)生會生活部。各院篩選出12份具有創(chuàng)意，符合廢物利用的環(huán)保構(gòu)思書，并將入選寢室長聚到一起，讓其在同性寢室長間自行選擇交換對象，并進行登記。
3.評比方法：各院生活部評審組根據(jù)遞送構(gòu)思書的隊伍的“設(shè)計思路闡述，理念說明和創(chuàng)新亮點以及如何最低限度地使用材料”來評選出優(yōu)秀的宿舍（數(shù)信、外語、法學(xué)為10組宿舍，其他院系12組宿舍，共138組宿舍），于月日前上報到校學(xué)生會生活部，參加下一輪比賽。
（三）復(fù)賽階段：4月23日之前各組宿舍做好相應(yīng)的準備工作（包括裝飾模擬，裝飾材料估算，裝飾費用估算等）。4月23日點—點，進行宿舍裝扮活動，限時3小時。先由被裝飾寢室成員進行評定打分，評比自己的滿意度，以及于理想中的寢室的差別，分數(shù)占最終評定百分之二十。再由一名校生活部干事帶領(lǐng)三名院學(xué)生會干事到各院入評分，評分標準：1）宿舍長對宿舍主題標語、創(chuàng)意、設(shè)計的講解2）按整潔舒適、創(chuàng)新創(chuàng)意、環(huán)保節(jié)儉三大原則進行評分，分數(shù)占最終評定的百分之八十，復(fù)賽前80組參加決賽。
注：所有選手必須憑證進入寢室，并且在進入寢室之前于登記處登記，必須放好自己的財務(wù)，并且禁止串門其他非指定寢室，以免造成不必要的麻煩。
（四）決賽階段：在文體中心前設(shè)置展板展示，將未得其他獎項宿舍的裝飾照片打印出來，粘貼在展板上供同學(xué)們評分。在旁邊放置分別寫有1、2、3分的便簽，接受同學(xué)們的評比，將自己喜愛的寢室裝扮用旁邊提供的有分數(shù)的便簽貼在照片下方，已選出此次比賽的最高人氣，增強這個活動的群眾效應(yīng)，為下一次活動奠定基礎(chǔ)。
決賽由校級部長帶領(lǐng)校級干事評分。評分標準：1）宿舍長對宿舍主題、創(chuàng)意、設(shè)計的講解2）按整潔舒適、創(chuàng)新創(chuàng)意、環(huán)保節(jié)儉三大原則進行評分。
1）參賽隊伍根據(jù)寢室情況自行設(shè)計主題,進行特色鮮明的裝扮。
參賽隊伍需設(shè)計一個新穎特色的主題標語,內(nèi)容要求健康向上,美觀大方,有利于營造和諧健康寢室學(xué)風(fēng),展現(xiàn)當代大學(xué)生個性的寢室氛圍。參賽隊伍按照交換宿舍的要求及其所提供的資金進行裝扮，不得破壞寢室內(nèi)部結(jié)構(gòu)、不破壞基礎(chǔ)設(shè)施,如開展粉刷墻壁,改變寢室格局等不可復(fù)原的裝扮。（例：a,b為一組，由a提供構(gòu)思書、裝扮材料、經(jīng)費，由b為a實施）2)各參賽隊伍在裝扮結(jié)束后,依據(jù)設(shè)計理念為寢室進行命名。3）比賽倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)儉，提倡廢物利用，親手設(shè)計制作裝扮物，可得到適當?shù)募臃帧?BR> 4）所有選手必須憑證進入寢室，并且在進入寢室之前于登記處登記，必須放好自己的財務(wù)，并且禁止串門其他非指定寢室，以免造成不必要的麻煩。
a、主題鮮明個性，室內(nèi)設(shè)計有創(chuàng)意，手工制品突出創(chuàng)新、環(huán)保、節(jié)能等主題；
c、書桌，書架整潔；學(xué)習(xí)用品，生活用品擺放整齊有序；被褥疊放整齊，統(tǒng)一放置；
d、衛(wèi)生間內(nèi)清潔，無堵塞，無積水，無異味；門窗干凈，陽臺無雜物；
f、宿舍成員熱情、禮貌，宿舍長解說大方到位。（限３分鐘時間）；
g、各評委打分應(yīng)公平公正，最終解釋權(quán)歸學(xué)管委及校學(xué)生會生活部。
h、創(chuàng)意創(chuàng)新包括手工制作，自創(chuàng)作品等；
i、氛圍包括宿舍成員交談融洽，宿舍文化氛圍濃厚，宿舍成員相處和睦等。
開展民生商品（服務(wù)）“價比三家”信息發(fā)布工作，是發(fā)改部門提升價格服務(wù)，拓展工作領(lǐng)域，創(chuàng)新監(jiān)管方式的新嘗試。結(jié)合發(fā)改部門深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，通過各種渠道廣泛宣傳活動的目的、內(nèi)容和成效，在新聞媒體上開辟工作專欄，切實而有效地開展工作，努力為促進我區(qū)物價穩(wěn)定、民生改善和社會和諧做出貢獻。
通過開展民生商品（服務(wù)）“價比三家”信息發(fā)布工作，實現(xiàn)以下目的：一是充分體現(xiàn)發(fā)改部門價格公共服務(wù)能力，增強價格信息的公共服務(wù)功能；二是加強市場價格監(jiān)管，提高價格透明度，規(guī)范經(jīng)營者自主定價行為，建立公開、公平、規(guī)范、有序的市場價格環(huán)境。
（一）價格采集點。
初步確定在區(qū)范圍內(nèi)選擇5個點。
（二）價格發(fā)布品種。
以公布主副食品價格信息為主，包括糧、油、肉、蛋、菜等方面，具體品種詳見附表。
（三）價格采集。
每月5、15、25日為價格采集時間（節(jié)假日順延，下同），采用采報價相結(jié)合的形式，對采報的價格信息應(yīng)及時匯總，并進行嚴格的審核，確保數(shù)據(jù)的準確。
（四）價格發(fā)布。
以區(qū)公眾信息網(wǎng)、區(qū)發(fā)展和改革局網(wǎng)站為主要的發(fā)布載體，進行發(fā)布。
成立區(qū)“價比三家”信息發(fā)布工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，價格監(jiān)測中心人員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)加強對工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，明確責(zé)任，落實工作措施，取得實效。
猜燈謎、慶元宵。
20xx年農(nóng)歷正月十五晚6：00。
一樓同仁廳會議室。
1、3月5日前，人力資源部負責(zé)收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。
2、場地布置：3月5日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、3月5日晚，人力資源部負責(zé)組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負責(zé)維持活動期間的秩序。
1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品。
3、猜對一條兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。
4、謎語共200條：
5、獎項設(shè)置：
共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元。
2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元。
3、禮品200份，4元×200=800元。
合計費用：約1000元左右。
1、樹立賽特標識專為重百精心打造系列產(chǎn)品的形象。
2、承諾為重百的蓬勃發(fā)展提供可靠的vip服務(wù)。
3、推廣賽特標識的新產(chǎn)品。
4、宣傳導(dǎo)識系統(tǒng)發(fā)展的新動向，新趨勢。取得重百領(lǐng)導(dǎo)的認同。
1、讓重百客戶更加深刻了解賽特標識，增強重百領(lǐng)導(dǎo)對賽特的信心，消除他們對賽特相關(guān)能力的懷疑。
2、通過本次推介會，贏得重百客戶的良好口碑，鞏固已有的市場，并拓展促成新的合作項目。
3、利用產(chǎn)品展示的機會，將賽特設(shè)計制作高端產(chǎn)品的先進能力傳遞給每位領(lǐng)導(dǎo)，夯實賽特和重百長期合作的基礎(chǔ)。
vip的產(chǎn)品，vip的服務(wù)。
重慶賽特標識設(shè)計制作中心。
20xx年11月日。
金源酒店會議室。
預(yù)期10—20人。
根據(jù)邀請領(lǐng)導(dǎo)的實際人數(shù)而定。
1、邀請的重百領(lǐng)導(dǎo)。
2、賽特標識的相關(guān)人員。
1、重點介紹賽特標識為重百設(shè)計研制新產(chǎn)品，提供vip服務(wù)。
2、重百新形勢下的發(fā)展和展望。
3、現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)提問和解答。
1、會議室門口放置宣傳推介會的x展架和歡迎海報。
2、會議室內(nèi)懸掛推介會主題的'橫幅，桌面放置與會領(lǐng)導(dǎo)的名牌。
3、投影儀播放賽特標識近年來為重百各大商場設(shè)計制作的產(chǎn)品，取得的一系列成績。
4、一些重百商場的現(xiàn)場照片。
5、賽特標識為重百特定設(shè)計的產(chǎn)品的光盤資料。
流程及相關(guān)內(nèi)容。
1、賽特負責(zé)人致辭，推介會正式開始。
2、介紹與會的重百各位領(lǐng)導(dǎo)，表示歡迎，音樂播放，烘托氣氛。
一、活動主題。
走出寢室，走向操場，快樂做自己。
二、活動背景。
“彩色跑”(colorrun)被稱為“地球上最快樂的5公里賽跑”，彩色跑活動理念發(fā)想于印度的“灑紅節(jié)”，除了繼承其快樂傳播的精髓，還為其注入了當?shù)乇就恋奶厣?，煥發(fā)著新鮮事物的力量。時下，全國多地大學(xué)正風(fēng)行此項活動，社會反響效果大。作為大學(xué)生，急需參與這類社會活動，以提升自我素質(zhì)，加強全面素質(zhì)修養(yǎng)。
三、活動意義。
彩色跑活動主旨推崇全民健身運動，符合社會潮流，以“綠色.健康.運動”的宗旨號召全系學(xué)生通過慢跑這一具有青春.活力.健康的運動方式強健身心，以提倡全面運動將健康生活傳遞給周圍的每個人，五顏六色健康出彩的生活新方式，讓每個同學(xué)融入社會的主流。
四、活動組織。
東華理工大學(xué)長江學(xué)院信息工程系青年志愿者協(xié)會。
五、活動對象。
學(xué)院群體師生（最高參與限度100人）。
六、活動時間。
20xx年11月21日，早上09：00。
七、活動地點。
夢湖。
八、活動說明。
1．規(guī)則：全程共分為五個彩色站，依次為起點-紅-黃-藍-紫-綠-終點，每一個顏色的彩色站的跑道外的工作人員會都向參與者撒播彩粉。彩色跑倡導(dǎo)不計時不限制規(guī)則，完全可以按照自己的節(jié)奏步伐享受這場色彩之旅。可以跑，可以走，可以爬，甚至可以翻跟頭！
2．熱身區(qū)：彩色跑現(xiàn)場設(shè)有熱身區(qū)，人們會跟著音樂的節(jié)奏與熱身教練，做好準備動作，因考慮到參與者健康，因此設(shè)置該區(qū)域以免對身體發(fā)生不必要的傷害。
3．t恤diy：到現(xiàn)場參與的同學(xué)拿到t恤之后，發(fā)揮自己的創(chuàng)意，把衣服改變成自己的style，活動現(xiàn)場也有設(shè)置彩色裝扮區(qū)供參與者使用。
4．彩色粉：質(zhì)量正品的五彩粉末由可食用的天然食材磨制而成，絕對安全健康！彩粉不會附身及染色。粉末能夠洗掉，如同其他臟東西一樣，賽后越快清洗越容易洗干凈。建議穿著不介意染上色彩的衣服和鞋。如果想保留賽后t恤上的色彩，只需要用白醋噴霧噴在t恤上并用電熨斗熨干，就可以固定顏色了。
5．攜帶小孩參加：老師們可以攜帶自己的小孩參與活動。
6．醫(yī)療：全程彩色跑設(shè)有5個醫(yī)療點。分別設(shè)置在每個彩色站。
點。同學(xué)們?nèi)绻捎谌魏卧蚋械讲贿m，可到醫(yī)療站尋求幫助，同時也可以向工作人員尋求幫助的服務(wù)。
九、活動安排。
1．責(zé)任人：活動負責(zé)人針對活動主旨進行活動細節(jié)討論，方負責(zé)人每日開一次小會協(xié)商活動事項。
2．經(jīng)費：負責(zé)人校外拉贊助并與贊助商協(xié)商，解決活動經(jīng)費。
3．宣傳：采取線上“微信，微博”+線下“學(xué)校宣傳，活動現(xiàn)場宣傳”結(jié)合多渠道，進行活動宣傳。另一方面在t恤上印制贊助商logo。
4．分工：活動中，工作人員負責(zé)活動工作的協(xié)調(diào)與分配。青志協(xié)工作人員負責(zé)工作中的站點執(zhí)勤與活動秩序?；顒庸ぷ髯儎佑煽傌撠?zé)小組統(tǒng)籌。
5．會議：活動各類會議，由總負責(zé)小組協(xié)商雙方統(tǒng)一召開。要求必須召開的會議依次有“活動動員大會”、“工作人員布置與物質(zhì)確定會議”、“針對性的活動相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)會議”、“活動分組說明會議”、“活動開始前一天的誓師大會”。
6．場地：夢湖，活動前進行不低于2次的場地踩點，要有“夢湖平面圖”、“場地的布置圖”、“路線圖”、“工作人員預(yù)定位圖”、“藥物等物品定位圖”、“活動物品定人定位責(zé)任表”。（詳細見附表）。
7．活動項目：
第一項目“t恤diy”，制作t恤；